心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過程中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每當(dāng)我們面臨新的挑戰(zhàn)和困難時(shí)，總結(jié)能夠引導(dǎo)我們對(duì)問題的思考和解決方法的探索。通過總結(jié)，我們可以反思過去的經(jīng)驗(yàn)，提煉出有價(jià)值的教訓(xùn)，為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。總結(jié)是一種反思和自我成長(zhǎng)的方式，也是一種提高工作效率和學(xué)習(xí)能力的重要手段。寫作過程中要保持客觀公正的態(tài)度，避免個(gè)人主觀情感的過多干擾。這些心得體會(huì)范文各有特色，但都體現(xiàn)了深度思考和全面總結(jié)的能力。
心得體會(huì)助人為樂篇一
助人為樂活動(dòng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每個(gè)時(shí)代都有以不同形式的公益活動(dòng)為代表的群體涌現(xiàn)。可以說，助人為樂不僅是人類文明的基礎(chǔ)，也是人類道德和精神境界的體現(xiàn)。而在當(dāng)今社會(huì)中，助人為樂更是被視為是一種回饋社會(huì)、關(guān)愛弱勢(shì)群體，減輕社會(huì)矛盾和壓力的重要方式。
我也曾參加過幾次助人為樂的活動(dòng)。例如義務(wù)支教、義賣籌款、慰問老人院以及參與環(huán)保公益活動(dòng)等。其中一次給我印象最深刻的是一次慰問老人院的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我和志同道合的好友們負(fù)責(zé)給老人送去公益物品，陪伴老人進(jìn)行活動(dòng)，為他們獻(xiàn)上歡樂和溫暖。整個(gè)過程雖然很累，但和老人們眉來眼去，聽他們述說著往事，看他們滿口稚笑時(shí)的心情，卻是讓我們每一個(gè)人雀躍勝興。
第三段：從參與角度提出一些體會(huì)。
每一次的助人為樂活動(dòng)對(duì)于我來說，都是一次心靈的洗禮。通過了解弱勢(shì)群體的真實(shí)情況，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足。與此同時(shí)，我也感受到了人與人之間的無私和溫情，我相信這種精神可以為以后的人生路做鋪墊。此外，通過助人為樂活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)了很多熱心腸、善良之人，更意識(shí)到人與人之間能建立的友誼是多么珍貴和不易獲得的。
第四段：從幫助者角度提出一些體會(huì)。
作為幫助者，我們借由這些積極的活動(dòng)，也為自己增添了許多的自信和勇氣。在這些活動(dòng)中，我們需要勇于面對(duì)、解決各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，挖掘自己潛在的潛力和維護(hù)生活能力，讓自己能夠更加健康而有意義地生活。這些經(jīng)歷給予了我們更多成長(zhǎng)，讓我們知道“付出”和“回報(bào)”的內(nèi)在價(jià)值，也使我們變得更加樂觀、開放和自信。
第五段：助人為樂的價(jià)值所在以及對(duì)未來的期許。
活動(dòng)雖然結(jié)束，這旅程卻仍在繼續(xù)。經(jīng)過多次的游學(xué)經(jīng)歷，我和其他志同道合的好友都深深地認(rèn)識(shí)到了人與人之間深層次的聯(lián)系和社會(huì)關(guān)系，在多方位地觀察和思考后，也讓我們明白了一些問題的根本所在。我們認(rèn)為，助人為樂不光是一種美德和社會(huì)責(zé)任，更是一種愛國(guó)主義和人文精神。未來，我們希望在這個(gè)社會(huì)中更加積極地扮演自己的角色，為提高社會(huì)和大眾對(duì)助人為樂活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和支持，幫助更多需要幫助的人，營(yíng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)做貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)助人為樂篇二
第一段：引入醫(yī)療行風(fēng)的重要性（200字）。
醫(yī)療行風(fēng)是指醫(yī)護(hù)人員在工作中應(yīng)遵守的一套行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德規(guī)范。它既是醫(yī)療行業(yè)的底線，也是醫(yī)護(hù)人員在工作中的最基本要求。保持良好的醫(yī)療行風(fēng)不僅有利于提高醫(yī)患關(guān)系，也有助于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)和發(fā)展。在醫(yī)療行風(fēng)中，助人為樂是最重要的理念之一。本文將以助人為樂為主題，介紹醫(yī)療行風(fēng)心得體會(huì)。
第二段：患者至上，用心傳遞溫暖（200字）。
助人為樂是醫(yī)療行風(fēng)的核心價(jià)值觀，醫(yī)護(hù)人員在工作中應(yīng)該將患者的利益放在首位。我們應(yīng)該以真誠(chéng)的態(tài)度和微笑迎接患者的來訪，親切地詢問他們的問題和需求，并及時(shí)給予合理的回應(yīng)和幫助。我們可以通過細(xì)致入微的護(hù)理，體貼溫暖的言語，讓患者感受到我們的關(guān)懷和關(guān)心。在日常工作中，我們也應(yīng)該積極傾聽患者的意見和建議，為其提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：同仁和睦，團(tuán)隊(duì)協(xié)作（200字）。
醫(yī)療行風(fēng)要求醫(yī)護(hù)人員間相互尊重、和諧共處。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是助人為樂的重要體現(xiàn)。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專業(yè)特長(zhǎng)和責(zé)任分工，要想取得更好的治療效果，就必須保持良好的溝通和協(xié)作。我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，尊重他人的專業(yè)能力，主動(dòng)與他人合作，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：心態(tài)良好，堅(jiān)守職業(yè)操守（200字）。
醫(yī)療行風(fēng)要求醫(yī)護(hù)人員保持良好的心態(tài)和職業(yè)操守。在面對(duì)醫(yī)療工作中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要保持樂觀、積極的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。同時(shí)，我們也要遵守醫(yī)療行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)規(guī)范，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提供專業(yè)、安全的醫(yī)療服務(wù)。在與患者交流中，我們要避免隨意承諾和誤導(dǎo)患者，堅(jiān)守職業(yè)道德和倫理原則。
第五段：醫(yī)療行風(fēng)的重要意義（200字）。
醫(yī)療行風(fēng)的良好保持不僅有利于醫(yī)護(hù)人員的個(gè)人發(fā)展，更有助于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)和社會(huì)信任度的提升?；颊邔?duì)醫(yī)護(hù)人員的信任是基于醫(yī)療行風(fēng)的堅(jiān)持和貫徹。當(dāng)患者感受到醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)關(guān)懷和專業(yè)服務(wù)時(shí)，將更愿意選擇該醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療，從而提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)質(zhì)量。此外，良好的醫(yī)療行風(fēng)對(duì)于整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的形象塑造和發(fā)展也起到了積極的推動(dòng)作用。
總結(jié)（100字）。
助人為樂是醫(yī)療行風(fēng)中最重要的理念之一。醫(yī)護(hù)人員在工作中應(yīng)以患者為中心，用心傳遞溫暖。同時(shí)，同仁和睦團(tuán)隊(duì)協(xié)作、良好心態(tài)和堅(jiān)守職業(yè)操守也是助人為樂的重要體現(xiàn)。通過努力保持醫(yī)療行風(fēng)的良好，不僅可以提升醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和水平，更有利于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)和社會(huì)信任度的提升。
心得體會(huì)助人為樂篇三
助人為樂是一種美好的品德，既是一種習(xí)慣，也是一種自律。對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起著不可忽視的作用。個(gè)人能夠在不同場(chǎng)合下表達(dá)自己的真情實(shí)意，為他人提供幫助和支持，不僅使自己得到心靈的愉悅，也進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。下面我將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，闡述我的關(guān)于助人為樂的心得體會(huì)。
第二段：感恩他人。
在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都會(huì)收到別人的幫助。我記得小時(shí)候，我的父母為我付出了很多，他們教會(huì)了我如何做人做事，如何對(duì)待朋友和家人，如何謙和待人。在學(xué)校里，我的老師和同學(xué)也幫助了我，我們共同成長(zhǎng)，相互之間共同勉勵(lì)，互相幫助。我時(shí)刻記著他們的幫助和支持，對(duì)于他們的付出我心存感激。
第三段：關(guān)愛他人。
助人為樂的精神不僅體現(xiàn)在接受別人的幫助上，也體現(xiàn)在自己去關(guān)愛他人上。身邊的人每時(shí)每刻都可能需要幫助和支持，這時(shí)候關(guān)愛、關(guān)懷和關(guān)注就成了非常重要的組成部分。我時(shí)常會(huì)關(guān)心家人、朋友和同學(xué)的感受和需要，并盡可能地為他們提供援助和支持。只要我能夠做到的，我都愿意去盡力。
第四段：幫助他人。
當(dāng)我看到別人需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力提供幫助。一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我路過一個(gè)鄉(xiāng)村小屋，看見屋里的老太太半夜爬不起來，我毫不猶豫地去敲響門，得知情況后，我試圖幫助老太太起床，并熱了一盆水。老太太十分感激地說：“你真是個(gè)好孩子”。這種救助行動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何以行動(dòng)證明“助人為樂”的真正含義。
第五段：總結(jié)。
在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，許多人學(xué)會(huì)了如何利用別人、欺騙別人和忘恩負(fù)義。在這種情況下，關(guān)于助人為樂心得體會(huì)是珍貴的，它是一種反思自己、改變自己、拯救他人的能力。我相信，只要我們每一個(gè)人心懷感恩之情并愿意為他人付出，只要我們堅(jiān)守真誠(chéng)和正義的品德，這個(gè)世界肯定會(huì)變得更加美好。因此，讓我們從現(xiàn)在開始關(guān)注身邊的人，去為他人付出自己的一份力量，讓我們以實(shí)際行動(dòng)去踐行“助人為樂”的真正含義。
心得體會(huì)助人為樂篇四
助人為樂是一種偉大的品德，也是人類社會(huì)中最重要的價(jià)值觀之一。從孔子的“己所不欲，勿施于人”到現(xiàn)代社會(huì)的志愿者精神，我們可以看出人類對(duì)于助人為樂的推崇和重視。在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步中，助人為樂的行為是不可或缺的。本文將討論助人為樂對(duì)于個(gè)人和社會(huì)所帶來的積極影響，以及如何在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。
第二段：助人為樂對(duì)于個(gè)人的積極影響。
助人為樂對(duì)于個(gè)人的積極影響是多方面的。首先，助人為樂可以培養(yǎng)個(gè)人的同情心和責(zé)任感，使其愿意為他人著想，關(guān)心別人，關(guān)注社會(huì)大眾。其次，助人為樂可以提升個(gè)人的自我價(jià)值感，使其在獲得成就感和滿足感的同時(shí)，感受到自我價(jià)值的提高。第三，助人為樂可以幫助個(gè)人建立和改善社交網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)識(shí)到周圍的人，進(jìn)而增強(qiáng)社交技能和交際能力。助人為樂不僅是給別人幫助，更是對(duì)自己收獲的保證。
助人為樂對(duì)于社會(huì)的積極影響是無法估量的。首先，助人為樂可以促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，減少社會(huì)矛盾和沖突。其次，助人為樂可以增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和信任感，促進(jìn)人與人之間的互信和溝通。第三，助人為樂可以提高社會(huì)的生產(chǎn)力和發(fā)展?jié)摿?，促進(jìn)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。通過助人為樂，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：如何在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。
發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神不需要等待某種特定的機(jī)會(huì)或條件，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何情況下，我們都可以幫助別人。具體來說，我們可以幫助身邊的人，如幫助老人過馬路、搬運(yùn)物品等；我們也可以參加志愿者活動(dòng)和慈善事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；在我們的工作中，我們也可以積極協(xié)助同事，為公司提高效率等等?？傊?，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，關(guān)鍵在于我們的內(nèi)心是否真正想要幫助別人，而不是出于虛偽和他人的期望。
第五段：結(jié)論。
助人為樂是一種偉大的品德和社會(huì)價(jià)值觀。助人為樂不僅能夠幫助他人，還能夠提升個(gè)人的自我價(jià)值感。同時(shí)，助人為樂也是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量。我們可以通過幫助身邊的人、參加志愿者活動(dòng)等方式來發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。只要每個(gè)人都能夠?qū)⒅藶闃返膬r(jià)值觀貫徹到日常生活中，我們的世界將會(huì)變得更加美好。
心得體會(huì)助人為樂篇五
助人為樂團(tuán)作為一個(gè)由志愿者組成的非營(yíng)利組織，致力于通過音樂來關(guān)愛、幫助有需要的人。為了提高公眾對(duì)這一組織的認(rèn)知度和理解，助人為樂團(tuán)決定舉辦一次助人為樂團(tuán)日活動(dòng)。在這個(gè)特殊的活動(dòng)日里，志愿者們將在社區(qū)公園演奏音樂，與觀眾互動(dòng)、傳遞正能量。
第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們?cè)缭缇烷_始了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們與社區(qū)公園進(jìn)行了溝通，租借了音樂設(shè)備和場(chǎng)地。同時(shí)，我們認(rèn)真制定了演出計(jì)劃，并根據(jù)曲目準(zhǔn)備了相應(yīng)的樂譜。另外，我們邀請(qǐng)了專業(yè)的音樂指導(dǎo)老師，幫助我們完善音樂技巧，確保演出的音樂質(zhì)量。
第三段：活動(dòng)當(dāng)天的具體情況。
活動(dòng)當(dāng)天，整個(gè)公園充滿了歡聲笑語。我們助人為樂團(tuán)的志愿者們分成幾個(gè)小組，各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)試音響設(shè)備，有的同學(xué)則進(jìn)行最后的樂器演奏練習(xí)。與此同時(shí)，我們還進(jìn)行了臨時(shí)彩排，以保證表演的流暢性和協(xié)調(diào)性。
第四段：活動(dòng)所取得的成果和感受。
在活動(dòng)正式開始后，我們的演奏引起了周圍觀眾們的注意。他們聚集在我們旁邊，用拍手和歡呼聲鼓勵(lì)我們。有時(shí)，我們?cè)诒硌葜幸馔獬霈F(xiàn)了小失誤，但是我們不被打擊，而是笑著糾正錯(cuò)誤，繼續(xù)奏響美妙的旋律。在與觀眾的互動(dòng)中，我們看到了他們滿意的笑容和由衷的贊許，這讓我們感到非常欣慰。通過這次活動(dòng)，我們不僅提升了音樂技巧，還學(xué)會(huì)了更好地與觀眾溝通和互動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。
第五段：活動(dòng)的收獲和反思。
通過這次助人為樂團(tuán)日活動(dòng)，我們見證了音樂的魔力和力量。音樂不僅可以傳遞快樂，還能撫慰心靈，減輕他人壓力。我們深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)音樂志愿者需要不斷努力提高自己的音樂水平，以更好地為他人帶去溫暖和歡樂。同時(shí)，我們也明白到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們需要更加團(tuán)結(jié)一心，通過相互幫助和支持，才能在活動(dòng)中取得更好的效果。
總結(jié)：
通過參與助人為樂團(tuán)日活動(dòng)，我們不僅傳遞了正能量，幫助到了有需要的人，還提高了自己的音樂技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們將繼續(xù)投入到助人為樂的行列中，用音樂關(guān)愛他人。我們相信，只要每個(gè)人都能用自己的力量去幫助他人，世界會(huì)變得更美好。
心得體會(huì)助人為樂篇六
段杏花，女，白族，中共黨員，1977年1月出生，200年畢業(yè)于云南民族大學(xué)，本科學(xué)歷，現(xiàn)任保山市第二人民醫(yī)院辦公室主任。20xx年當(dāng)選保山市第三屆青年聯(lián)合會(huì)委員。20xx年當(dāng)選為政協(xié)保山市第三屆委員會(huì)委員。
她熱心公益事業(yè)，多年來一直堅(jiān)持投身于公益事業(yè)和公益活動(dòng)中，致力于志愿服務(wù)活動(dòng)，把與人為善、幫助他人當(dāng)作一種人生樂事，被大家譽(yù)為“愛心姐姐”、“天使阿姨”。早在學(xué)校就讀期間她就參加學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)伍，先后參加了“99世博會(huì)志愿者服務(wù)”及各種志愿活動(dòng)，20xx年4月加入保山市志愿者協(xié)會(huì)。20xx年當(dāng)選為協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
她注重發(fā)揮社會(huì)力量，先后組建了“保山市第二人民醫(yī)院志愿服務(wù)團(tuán)”、“保山市志愿者服務(wù)隊(duì)伍。20xx年10月，組建了保山志愿者之家。兩個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的組建，起到了很好的帶領(lǐng)、示范作用。
在從事志愿者的工作當(dāng)中，她和志愿者們一直以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足崗位，服務(wù)社會(huì)，為促進(jìn)保山青年志愿者活動(dòng)的全面進(jìn)步和發(fā)展作了積極的貢獻(xiàn)。她多次組織單位醫(yī)療隊(duì)到保山各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行扶貧、義診;先后組織參加了志愿者各種志愿服務(wù)70余次，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間近100余天，約800余小時(shí)。
20xx年9月，保山市志愿者協(xié)會(huì)為保山市隆陽區(qū)瓦房鄉(xiāng)上瓦村光彩小學(xué)建立了“愛心圖書”。12月，她又組織大家為瓦馬鄉(xiāng)上里濯小學(xué)建立了愛心圖書室，為學(xué)校85名學(xué)生帶去新書包、鉛筆、文具盒、筆記本、玩具等，價(jià)值共7100余元。20xx年10月組織志愿者到河圖小官?gòu)R村小學(xué)捐建了“愛心圖書室”，對(duì)于建好的圖書室，她還定期抽空進(jìn)行回訪。20xx年，組織單位志愿者到河圖中學(xué)為該校初一年級(jí)216班殘疾同學(xué)劉祁延進(jìn)行義診，捐款。20xx年，參加區(qū)社區(qū)志愿者上門為6名老人進(jìn)行了體檢，到隆陽區(qū)敬老院開展愛心幫扶、義診活動(dòng)，到潞江壩邦隴村開展“貧困大學(xué)生幫扶活動(dòng)”。參加“寶蓋山環(huán)保活動(dòng)”，參加保山市登山協(xié)會(huì)“珍愛高黎貢山，我們?cè)谛袆?dòng)”志愿活動(dòng)。20xx年，組織志愿者進(jìn)行了“大學(xué)生愛心捐助一對(duì)一幫扶”活動(dòng)、大中專學(xué)生到志愿者之家進(jìn)行假期體驗(yàn)、愛心衣物、書籍捐助，到農(nóng)村為留守老人、小孩進(jìn)行免費(fèi)理發(fā)，每月組織1—2次“太保山環(huán)境治理”等活動(dòng)。
“她是一個(gè)有愛心的熱心人”，與她共事過的人都這么說，不管在什么地方，還是什么情況下，只要聽說朋友或者同事有事有困難，她總是最先忙活的人，她總是把快樂帶給別人，周圍的朋友稱呼她為“快樂女神”，就算只是一個(gè)路過的人，只要?jiǎng)e人有困難、有需要，她都會(huì)伸出援助之后。單位的幾名退休老職工，無論誰來醫(yī)院辦事，咨詢，她斗毆熱情接待，并經(jīng)?？赐麕孜荒昙o(jì)較大，子女又不在身邊的老人。關(guān)心她們的生活及身體即可狀況。經(jīng)常組織志愿者到老人家中，幫助老人洗衣服、做飯、剪指甲。一次她下鄉(xiāng)來到瓦房鄉(xiāng)瓦河村，在走訪中，看到兩位老人留守在家，老爺爺雙目失明，老奶奶患有多種疾病，兒子外出打工偶爾才回一次，臥室里床上用品已經(jīng)很舊。心疼得她直掉眼淚?；貋砗?，她組織志愿者們給老人捐衣捐物，購(gòu)買了兩套新床上用品給老人帶去。
20xx年，當(dāng)她了解到隆陽區(qū)河圖中學(xué)初一年級(jí)216班殘疾同學(xué)劉祁延雖然患病，到自立自強(qiáng)，一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的情況后。組織單位的志愿者為該學(xué)生進(jìn)行義診，為他捐贈(zèng)了一臺(tái)治療儀和其它生活用品，還捐贈(zèng)人民幣1080.00元，志愿者醫(yī)生們現(xiàn)場(chǎng)為劉祁延同學(xué)進(jìn)述了相關(guān)醫(yī)學(xué)常識(shí)，并指導(dǎo)如何使用儀器及其它用品應(yīng)注意的問題等。全體志愿者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還到劉祁延的家中進(jìn)行義務(wù)打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)等。她不斷地鼓勵(lì)劉祁延要把大家所給予的愛轉(zhuǎn)化成積極進(jìn)取、努力向上的動(dòng)力，憑自己堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的毅力，好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。劉祁延同學(xué)也堅(jiān)決表示,盡自己最大的努力爭(zhēng)取在各方面取得好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)回饋社會(huì)、回饋政府、回饋所有關(guān)愛他的人。
此外，她還組織志愿者們到保山關(guān)愛學(xué)校開展各種各樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)各界的力量，為孩子們捐衣物，提供日常用品和學(xué)習(xí)用品。如今，志愿者之家每天經(jīng)常擺放著社會(huì)各界人士捐助過來的衣物、書籍等。每一次孩子們見到她都會(huì)雙手翹起大拇指，雖然那一個(gè)動(dòng)作對(duì)于他們來說是那樣的艱難，可那一個(gè)動(dòng)作都是發(fā)自內(nèi)心，是很有能量的。20xx年元旦節(jié)，她又四處奔波，為孩子們帶來了更多的歡樂，在保山團(tuán)市委的組織下，她和其他志愿者們和孩子們開展了一次聯(lián)誼活動(dòng)，為孩子們獻(xiàn)上了表演，給孩子們分發(fā)糖果，他們有的是聾啞，有的是盲人，雖然他們不會(huì)說話，可孩子們臉上那一張張燦爛的笑臉感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。圣誕節(jié)，她又和志愿者們一起把保山關(guān)愛學(xué)校的盲班學(xué)生組織到志愿者之家郭圣誕節(jié)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，那是幸福的味道，是愛的美德，每當(dāng)他看到孩子們歡樂的笑臉，她總是很開心，她常說：“當(dāng)我為別人付出一分的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)獲得一分平靜，我?guī)椭鷦e人的同時(shí)我也獲得了快樂，這才是我活著的意義”。
她總是用自己的行動(dòng)來影響周圍的.人，感染周圍的人。作為一名青年志愿者，她除了自己主動(dòng)獻(xiàn)愛心以外，還積極號(hào)召青年朋友、家人加入志愿者行列。她認(rèn)為一個(gè)人不能僅僅是為了生活而生活，人應(yīng)該有更高的追求，特別是年輕人，應(yīng)該有自己的理想、抱負(fù)、目標(biāo)和追求，應(yīng)該勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、履行社會(huì)義務(wù)。她經(jīng)常利用周末或是業(yè)余時(shí)間，組織志愿者開展環(huán)保活動(dòng)，曾多次組織志愿者們到寶蓋山、太保山開展撿垃圾活動(dòng)。組織女兒班上的家長(zhǎng)、同學(xué)一塊參加活動(dòng)，既鍛煉了身體，又清理了環(huán)境。她常說：“環(huán)保是一個(gè)真正需要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起的事業(yè)，太保山是大家活動(dòng)的公共產(chǎn)所，我們不僅要讓自己的家干凈整潔，還應(yīng)該讓我們共有的地方干凈起來，這樣我們的家園才會(huì)更加美好。”她用自己的力量不斷地美化著自己的家鄉(xiāng)，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家一起來美化家鄉(xiāng)，市民們看見這些志愿者們頭戴小紅帽，身著紅衣服將地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來，都不解的問：“這是政府組織的嗎，你們是哪一個(gè)部門?”，她總是微笑著說：“我們是志愿者，這是我們自愿的，也希望大家都能來參與?！彼齻兊男袆?dòng)得到了許多市民們的認(rèn)可，在一次次的環(huán)?；顒?dòng)中，市民們也從中受到了影響，大家都更自覺地將垃圾丟在垃圾桶里，口痰、煙頭越來越少了。路過的車輛還主動(dòng)幫她們搬運(yùn)垃圾下山。她們的這一環(huán)?；顒?dòng)也讓這個(gè)公共活動(dòng)產(chǎn)所更加潔凈起來，同時(shí)，也有越來越多的愛心人士參與到了其中，她們的這一行動(dòng)曾多次在保山電視臺(tái)進(jìn)行報(bào)道，得到了社會(huì)各界的關(guān)注和好評(píng)。
此外，她還發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)期積極號(hào)召組織大家進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，很多同志在她的號(hào)召下積極進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，幾年來先后號(hào)召組織300多名志愿者義務(wù)獻(xiàn)血。她自己先后幾年已獻(xiàn)血達(dá)2500ml。20xx年，被保山市中心血站聘請(qǐng)為“義務(wù)獻(xiàn)血宣傳員”。在她的影響下，她的家人也積極的參與到這一活動(dòng)中，積極參與獻(xiàn)血及宣傳活動(dòng)。并以助人為樂為美德，她常說：“當(dāng)我得知某個(gè)人在生命垂危的時(shí)候，身上流淌著你的血，一個(gè)生命得以延續(xù)的時(shí)候，那是無比的幸福?！?0xx年春節(jié)，與市中心血站一起組織策劃了“保山市無償獻(xiàn)血新春晚會(huì)”，在保岫廣場(chǎng)進(jìn)行公演，獲得好評(píng)。
20xx年，在她的幫助協(xié)調(diào)下，先后有2名優(yōu)秀貧困大學(xué)生獲得“一幫一助學(xué)”資金。
上善若水潤(rùn)人生，助人為樂添快樂。段杏花同志助人為樂的美德，感動(dòng)著被她幫助的每一個(gè)人，也感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，她用自己的行動(dòng)向大家展示了新世紀(jì)、新女性的風(fēng)采，她，就是這樣一個(gè)助人為樂的人、一個(gè)快樂的傳播者，她把“助人是快樂的”當(dāng)做一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。她給人們的印象是她優(yōu)秀的品德，是她的耐心、溫和的心境，是她的熱情、友善的心態(tài)，是她的真誠(chéng)、真摯的善舉，她就是我們身邊助人為樂的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁!
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心得體會(huì)助人為樂篇七
“助人為樂”是一種美德，在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要幫助的人，并且我們也會(huì)遇到那些熱心腸的人。在我小時(shí)候，我的父母常教導(dǎo)我說，“做好事，沒壞處”，這讓我深刻地明白了助人為樂的意義和價(jià)值。今天，我想分享一些我在助人為樂方面的心得體會(huì)。
第二段：具體的行動(dòng)。
首先，我認(rèn)為助人為樂的表現(xiàn)形式有很多，比如為別人提供幫助，為弱勢(shì)群體捐贈(zèng)物品等等。最近，我聽說一個(gè)朋友，在他的社區(qū)組建了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，定期幫助那些需要幫助的居民，比如給老人塑料墻上貼膜，擦玻璃等等。我覺得這個(gè)行動(dòng)很感人，更重要的是，在助人為樂的同時(shí)，也創(chuàng)造了一個(gè)更健康，更美好的社區(qū)。
其次，助人為樂的好處不僅體現(xiàn)在幫助他人，還可以給自己帶來意想不到的收獲。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們不僅能夠感受到內(nèi)心的滿足感，而且還能夠提高自己的信心和勇氣，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力不僅能夠在我們的日常生活中得到體現(xiàn)，還能夠提高我們的綜合素質(zhì)，讓我們更快速，更自信地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
第四段：面臨困難怎么辦。
助人為樂是一種美德，但遇到困難時(shí)，也需要我們有勇氣和智慧來處理。當(dāng)我們遇到一些棘手的問題時(shí)，我們需要理性思考，并想出一個(gè)最合適的解決方案。在幫助別人的同時(shí)，我們也需要保護(hù)自己的安全和健康，確保不會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而遭受損失。因此，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也需要保持冷靜理性的思考并做好保護(hù)自己的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
總之，助人為樂是一種非常美好的行為。我們可以通過各種形式，以自己的方式幫助別人，這不僅能夠給自己帶來成就感和滿足感，而且還能夠創(chuàng)造出一個(gè)更美好的社區(qū)和一個(gè)更和諧的世界。我們需要保持冷靜和理智，同時(shí)也需要勇氣和智慧來面對(duì)一些困難，在助人為樂的同時(shí)保護(hù)自己。讓我們一起堅(jiān)持助人為樂的宗旨，為社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。
心得體會(huì)助人為樂篇八
教室里，坐在我前面的，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他就是唐聰。唐聰高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張嘴就像一把機(jī)關(guān)槍似的，總是嘰哩呱啦地，不停地說著話。
唐聰在我們班上可是出了名的。他的字寫得一些大一些小，一點(diǎn)兒也不整潔。有時(shí)上課他不聽講，愛說話，常常鬧出許許多多的笑話，讓我們差點(diǎn)兒笑破肚皮。在課間休息時(shí)，他總愛招惹旁邊的同學(xué)，還好我們都不與他斤斤計(jì)較。為此，他可沒少挨過盧老師的批評(píng)。
但是在老師和家長(zhǎng)的批評(píng)教育下，唐聰漸漸改掉了一些壞毛病，還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣：積極為班級(jí)做事，喜歡幫助同學(xué)，勸誡那些上課不聽講的同學(xué)專心聽講。
有一天，我的椅子不小心壓住了唐聰?shù)淖鳂I(yè)本，我們?yōu)檫@件事爭(zhēng)執(zhí)了好久。第二天，我們要進(jìn)行語文考試。在考試時(shí)，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我本想拿改正紙把錯(cuò)字貼住，可我翻遍了書包、文具盒，也沒有找到改正紙。我便想到找同學(xué)借，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專心致志地做卷子，都沒有改正紙，忽然我發(fā)現(xiàn)前面的唐聰有改正紙。一見到唐聰，我就怒氣沖天，心想：就算天下的人都沒有改正紙，我也不用你的改正紙。
可是唐聰好像看出了我的心思，他說：“彭慶宸，你是不是要用改正紙，我借給你就是了。”說著唐聰把改正紙遞給了我。我的怒氣一下拋到了九霄云外，連忙笑著說：“謝謝了?！?BR> 心得體會(huì)助人為樂篇九
前幾天，看了一部歐洲的著名電影《天使愛美麗》，感觸頗多。
電影中的女主角是一個(gè)從小缺乏關(guān)愛，在一個(gè)晦澀暗淡的童年中度過，沒有朋友，很少歡樂，因此造成了她長(zhǎng)大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的機(jī)遇，在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的物什，發(fā)覺自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，并以此來測(cè)驗(yàn)自己的行為是否正確。
若是成功，她從此便會(huì)樂于助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續(xù)從前狀態(tài)。
幸運(yùn)的是，她成功了。
在物主拿到東西感動(dòng)的潸然淚下時(shí)，她知道自己的做法是對(duì)的，并且從那時(shí)開始，各種做好事助人為樂。
攙扶老人過馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽，也會(huì)去攔下市場(chǎng)打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的真誠(chéng)感謝時(shí)激動(dòng)不已。
在助人為樂的路上，艾米麗找到了自己存在的價(jià)值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無光的生活，并且找到了真愛。
心得體會(huì)助人為樂篇十
生活中，快樂，幸福與年齡，性別，家庭背景無關(guān)，而是來自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為，其中最數(shù)“助人為樂”為代表。
不是嗎俗語說：“助人為快樂之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂。幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛心下會(huì)日益成長(zhǎng)，健壯，終成為一段深厚無比幸福非凡的友情！遇到困難時(shí)能有人與你共同相互扶持，團(tuán)結(jié)精神與信任感會(huì)使你倍覺充實(shí)！
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛的種子播種，它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì)心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無限的滿足和快樂！
今天，我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長(zhǎng)了不見底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無時(shí)地閃現(xiàn)著一句話：“為人民服務(wù)！”
心得體會(huì)助人為樂篇十一
我們有一個(gè)助人為樂的鄰居，街坊鄰居有什么事情，他從不推辭，總是很熱情的就接受。因此，大家都很喜歡他。
那是一個(gè)冬天的早晨，鵝毛般的大雪整整下了一夜，大地披上了銀裝。早上，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)。奇怪，這下了整整一夜的大雪，地上為什么沒有雪呢？我走了幾十步路。發(fā)現(xiàn)原來鄰居叔叔正揮舞著鐵鍬，一鍬一鍬的鏟雪。他滿臉的汗珠子，渾身上下冒著熱汗。
我看著叔叔，問道，叔叔，天這么冷，你怎么不在家暖和而出來鏟雪呢？
叔叔回答道，早睡早起身體好，再說我掃掃雪，可以暖暖身子。行人走路也就方便多了！
聽了叔叔的這句話，我心頭一熱，對(duì)著叔叔說我先走了，叔叔再見！我剛要走，叔叔叫住我說，慢點(diǎn)兒走，小心別摔倒了。
鄰居叔叔不僅熱愛幫助別人，而且還關(guān)心兒童。
這就是我們的鄰居，一個(gè)熱愛幫助的叔叔。
心得體會(huì)助人為樂篇十二
昨天，我和妹妹在房間里高興地玩彈力球。
彈力球像一個(gè)乒乓球一樣，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，幾秒鐘的工夫，就把我家給跑遍了。我也一下子跑了幾十圈，熱得我大汗淋漓。妹妹樂得眉開眼笑。
忽然，彈力球如著了魔似的，悄然而逝。妹妹看見彈力球沒了，一下子“哇哇”地哭了起來。我也急得像熱鍋上的螞蟻一樣，來回地找著。
我哄著妹妹說：“妹妹，別哭了，找到彈力球后，我請(qǐng)你吃糖！”
妹妹一聽，停止了哭聲，開心地對(duì)我說：“謝謝哥哥！”
我們開始找了，我依次找了三個(gè)房間。媽媽的房間里，床鋪的上面和下面都沒有，衛(wèi)生間也沒有。我房間的盒子里也沒有，最后一個(gè)房間也一無所獲。妹妹在大廳里面，貓著身子四處張望，結(jié)果也沒有找到。
就在我無可奈何的時(shí)候，我看見眼前的沙發(fā)，會(huì)不會(huì)在沙發(fā)的下面呢？于是，我使出了吃奶的力氣推沙發(fā)，可沙發(fā)還是紋絲不動(dòng)。妹妹見了趕緊跑過來幫忙，沙發(fā)開始移動(dòng)了，漸漸地離開了原來的位置。忽然，妹妹尖叫一聲：“我看見彈力球了！”原來彈力球藏在沙發(fā)下面睡大覺呢！
找回了彈力球，妹妹抱著我說：“謝謝哥哥，我有一個(gè)助人為樂的好哥哥！”我們兩人都開心地笑了。
心得體會(huì)助人為樂篇十三
隨著社會(huì)的進(jìn)步和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上面臨著巨大的壓力和日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。然而，我們不能忽視的是，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)同樣重要。每個(gè)人都生活在一個(gè)社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的公益意識(shí)和助人為樂的精神。在我培養(yǎng)孩子助人為樂的過程中，我深深感受到了這種品質(zhì)帶來的巨大影響。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和相關(guān)研究，探討培養(yǎng)孩子助人為樂的方法和對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。
在家庭和學(xué)校，我們可以通過激發(fā)孩子助人為樂的興趣來培養(yǎng)他們的公益意識(shí)。舉個(gè)例子，我發(fā)現(xiàn)我的女兒對(duì)小動(dòng)物非常感興趣。于是，我?guī)齾⒂^了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，并鼓勵(lì)她參加義工活動(dòng)。通過與動(dòng)物互動(dòng)并幫助護(hù)理小動(dòng)物，她逐漸發(fā)展了對(duì)那些需要幫助的生物的關(guān)注和同情心，進(jìn)而培養(yǎng)了助人為樂的心理品質(zhì)。
第二段：參與公益活動(dòng)。
除了家庭的努力以外，學(xué)校也應(yīng)該為孩子提供培養(yǎng)助人為樂品質(zhì)的機(jī)會(huì)。學(xué)?？梢越M織公益活動(dòng)，并鼓勵(lì)孩子參與其中。例如，可以組織義賣活動(dòng)，將所得善款用于幫助有需要的人群。通過參與這樣的活動(dòng)，孩子們將親身感受到幫助他人的快樂和滿足感，從而激發(fā)他們的助人為樂意識(shí)。
第三段：從小事做起。
在培養(yǎng)孩子助人為樂的過程中，我們不應(yīng)該把目標(biāo)定得太高。我們可以從小事做起，慢慢地引導(dǎo)孩子發(fā)展出助人為樂的習(xí)慣。舉個(gè)例子，我們可以鼓勵(lì)孩子在家庭中幫助父母做一些力所能及的事情，比如整理房間、照顧弟弟妹妹等。通過這些小事，孩子們可以體會(huì)到助人為樂所帶來的樂趣和滿足感，并漸漸將其作為一種習(xí)慣。
第四段：通過故事和榜樣引導(dǎo)。
故事和榜樣是培養(yǎng)孩子助人為樂品質(zhì)的另一個(gè)重要方式。我們可以給孩子們講一些關(guān)于助人為樂的故事，讓他們從中學(xué)習(xí)到助人為樂的價(jià)值和意義。同樣，我們可以給孩子們介紹一些有助人為樂精神的榜樣人物，如李小龍、馬云等。通過故事和榜樣的引導(dǎo)，孩子們可以從中得到啟發(fā)并學(xué)習(xí)到助人為樂行為的正確方式。
通過培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)，我親身感受到了它對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極影響。首先，孩子們通過與他人互動(dòng)和幫助他人，培養(yǎng)了良好的人際交往能力和合作精神。其次，助人為樂的品質(zhì)可以增加孩子們的自信心和自尊心，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到自己的行為對(duì)別人有積極影響。最后，助人為樂的行為可以培養(yǎng)孩子的同情心和正直品質(zhì)，使他們成為有責(zé)任心、有愛心的人。總之，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)是非常重要的，它不僅能夠幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展，還能夠讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中體驗(yàn)到更多的樂趣和滿足感。
在如今高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)變得愈加重要。通過激發(fā)孩子助人為樂的興趣，參與公益活動(dòng)，從小事做起，通過故事和榜樣引導(dǎo)等方式，我們可以幫助孩子們培養(yǎng)良好的公益意識(shí)和助人為樂的精神。培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)不僅可以使他們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得更多的樂趣和滿足感，還可以為他們打下成為有責(zé)任心、有愛心的人的基礎(chǔ)，進(jìn)而對(duì)于整個(gè)社會(huì)都將發(fā)揮積極的影響。
心得體會(huì)助人為樂篇十四
為善對(duì)我們來說，最重要的是“付出”;而最樂呢?那就是當(dāng)我們看到別人快樂時(shí)，心里也覺得溫暖，那種快樂是用再多金錢也買不到的。
令我印象深刻的是，記得在一次回家的途中，我在公車上看到一名乘客正因?yàn)橥藥Я沐X不能下車而煩惱，一位小姐看到了立刻從她的錢包裏拿出錢出來幫助他，令對(duì)方感動(dòng)莫名;還有一次，我看到一位老爺爺正要過馬路，但他因?yàn)樾袆?dòng)不方便而差點(diǎn)跌倒，幸好有位好心的先生馬上過去扶他，讓我看了很感動(dòng)。在日常生活中，這種為善最樂的例子還真是不勝枚舉，相信大家都記得一位賣菜的阿姨：她每天辛苦的賣菜，卻還能從微薄的收入中撥出一些錢來救助其他的人;還有棒球明星王建民，雖然名滿天下，但他還是謙卑為懷，捐出部份收入來做公益，讓大家感受到社會(huì)的溫暖。
擁有數(shù)億身價(jià)，住著高級(jí)豪宅就會(huì)快樂嗎?穿金載銀，出門以高級(jí)轎車代步，就能擁有幸福嗎?也許會(huì)!一開始的時(shí)候會(huì)有一種興奮的感覺，但是這都是短暫、曇花一現(xiàn)的。因?yàn)樗麄儞碛械闹皇且恍┥硗庵铮⒉皇菑膬?nèi)心感到真正的滿足與快樂;相反的，當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，這些有形或無形的布施，卻能讓受益的人打從內(nèi)心感激，也能帶給我們真正的快樂，因?yàn)檎嬲\(chéng)的善行善念可以帶給我們實(shí)在的幸福感。
今天，我、莫嘉穎和鄧樂行走在小區(qū)的花園里，突然一片垃圾出現(xiàn)在我們的視線當(dāng)中，一眼望去我發(fā)現(xiàn)竟然有一大片的垃圾。我們無話可說，心里想著有誰那么缺德仍一大片垃圾呢?這次我們就當(dāng)一下好人吧!我們立即彎下腰去，小心翼翼的撿著每一片垃圾。垃圾很多，過了一會(huì)兒我們還沒撿完反而有些累了，可是為了小區(qū)的環(huán)境，我們還是決定堅(jiān)持下去吧，所謂堅(jiān)持就是勝利，果然過了一會(huì)兒我們就撿完了。我們很高興，相互對(duì)視了一眼，眼里閃著興奮的光芒。
突然下雨了我們趕忙跑到了垃圾桶旁，飛快地把垃圾到在垃圾桶里飛快地跑去躲雨。
忽然我瞟到了，經(jīng)常有人晾曬衣服的地方，那些人竟然還沒收衣服呢!我跟莫嘉穎和鄧樂行說：“有人的衣服沒收，趁著雨還不大趕快收吧!”她們毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們飛快地沖進(jìn)雨中，不敢有片刻的停留，飛快地、刻不容緩地收衣服，我們互助衣物，不讓雨淋濕它們。沒過多久我們就收完了，井井有條的放在一個(gè)可以避雨的地方。雨漸漸大了。我心想：還好我們及時(shí)收了衣服，不然這些衣服都該濕了。我長(zhǎng)嘆了一口氣。
第二天我們?nèi)ソo乞丐錢，我們給了很多人，雖然只有一點(diǎn)，但他們很高興，我們也一樣。他們說謝謝，我也想說謝謝，我們?cè)趲椭麄兊耐瑫r(shí)，不也快樂了自己?jiǎn)??？吹剿麄兛鞓肺覀円部鞓防?
雖然衣服都濕了，但我心里依舊很高興，因?yàn)槲覀儙椭藙e人也會(huì)很高興的，讓大家都行動(dòng)起來吧!讓世界充滿愛，讓愛把世界相連，別人的笑臉我們也會(huì)快樂，何樂不為呢?讓人間再多些愛，多些溫暖吧!
心得體會(huì)助人為樂篇十五
助人為樂團(tuán)日活動(dòng)是由學(xué)校舉辦的一項(xiàng)志愿者活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生用自己的力量幫助他人，傳遞愛心。我很榮幸能夠參與其中，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。下面，我將以五個(gè)段落，詳細(xì)地介紹和探討我的活動(dòng)心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
活動(dòng)前，我們召開了多次會(huì)議，討論了此次活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排，分工明確。作為一名團(tuán)長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。我們籌備了善款、志愿者證件、活動(dòng)宣傳海報(bào)等物資，并聯(lián)系了當(dāng)?shù)馗＠旱呢?fù)責(zé)人，為活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。這個(gè)階段，我深刻地體會(huì)到了組織能力的重要性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性以及責(zé)任心的重要性。
第二段：敬老院的探訪。
在活動(dòng)當(dāng)天的早上，我們來到了當(dāng)?shù)氐木蠢显?，看到那些佝僂著身軀的老人們，我們都默默地被觸動(dòng)了。我們幫助他們清理房間、整理雜物，還陪他們談天說地，聽他們講述年輕時(shí)的故事。這個(gè)過程中，我深深地意識(shí)到，他們對(duì)我們孩子們的關(guān)心和期待。通過這次的實(shí)踐，我更加明白了孝順的含義，也更加珍惜自己的家庭與親人。
第三段：福利院的服務(wù)。
下午，我們來到了當(dāng)?shù)氐母＠?。那里居住著一些身殘志?jiān)的人們，他們需要我們更多的關(guān)心和幫助。我們與他們一起做手工、唱歌、跳舞，給他們帶去了快樂和歡樂。在與他們交流的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了殘疾并不代表無能，他們同樣應(yīng)該受到尊重和照顧。這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何更好地與不同背景的人溝通，也更加看重每一個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值。
第四段：海報(bào)設(shè)計(jì)與義賣。
為了宣傳和籌集善款，我們?cè)O(shè)計(jì)制作了一些海報(bào)，并在學(xué)校的操場(chǎng)上擺攤進(jìn)行義賣。許多同學(xué)和老師都熱心地幫助我們，他們不僅購(gòu)買了我們制作的手工制品，還為活動(dòng)捐款。通過這次活動(dòng)，我更加明白了團(tuán)結(jié)合作和互幫互助的重要性，也感受到了社會(huì)的溫暖和善意。
通過這次“助人為樂團(tuán)日”活動(dòng)，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了如何更好地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了良好的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。其次，我體驗(yàn)到了親近老人和殘障人士的快樂和溫暖，感受到了幫助他人的樂趣和成就感。第三，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該受到尊重和關(guān)愛，不論其身份和狀況。最后，我明確了自己學(xué)會(huì)懂得感恩和孝順，珍惜與家人的每一刻。
總結(jié)起來，參與“助人為樂團(tuán)日”活動(dòng)是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅更加懂得了助人為樂的重要性，也得到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我希望將來能繼續(xù)投身于志愿者事業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入到這個(gè)愛心事業(yè)中來，用我們的善舉和行動(dòng)傳遞更多的溫暖和愛心。
心得體會(huì)助人為樂篇十六
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們?cè)僖?。太陽急忙沖出家門，穿上那紅似火的外套。
我懶洋洋的睜開眼睛，看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間?！鞍?，不好，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)去博物館的呀!”于是我手忙腳亂的穿好衣服，并往公交車站跑，終于到車站了，公交車司機(jī)還是那樣熟練地踩著剎車，我趕緊往車上走，卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我后退了一步，說：“老奶奶，您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能聽懂的話慢慢的說：“你真是個(gè)好閨女!”
我心里偷偷地樂了一下，還沒等老奶奶拄著拐杖走上車，我后邊的叔叔阿姨就說：“快點(diǎn)啊，磨蹭什么，老人家快點(diǎn)，我們還等著吶!”就憑他這幾句話，我心里的怒火就上來了“阿姨，您能不能尊重一下老人家!”我正要說那個(gè)阿姨一句，可我想起了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)“我們要尊重別人，別人才會(huì)尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了!”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了車，又幫她占了一個(gè)座位。我一看，沒有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過了好幾站都對(duì)我微笑著，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最后，還是老奶奶打破了公交車?yán)锏某聊骸靶」媚?，謝謝你，你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著下嘴唇，不好意思地說：“沒事?！?BR> 我下站了以后，常想著老奶奶對(duì)我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔，想著想著，總覺得很溫暖。也許，這就是所謂的“助人為樂，自己會(huì)感到無比快樂吧!”
心得體會(huì)助人為樂篇十七
劉秀峰，一個(gè)再平凡不過的名字，卻在經(jīng)過感動(dòng)眾人的一件件事跡中被人們所熟知。俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，幫里互助、融洽的鄰里關(guān)系，不僅是我國(guó)的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求。在頭屯河農(nóng)場(chǎng)綠洲街南社區(qū)有這么一個(gè)人，他關(guān)心照顧外來務(wù)工人群，幫助鄉(xiāng)親友鄰，他用無私愛心感動(dòng)著人們，用行動(dòng)影響著大家，在綠洲街南社區(qū)只要提起他的名字鄉(xiāng)親們無不稱贊。他就是劉秀峰，一個(gè)平凡而又淳樸善良的干瘦老人。
劉秀峰老人今年71歲，從山東老家來到頭屯河農(nóng)場(chǎng)多年，曾經(jīng)在農(nóng)場(chǎng)林場(chǎng)工作，后來又在農(nóng)場(chǎng)一連種植啤酒花，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。在平日里，左鄰右舍不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開，對(duì)于一些困難戶，老人總是送去衣物，日常用品，他將自己全身心的愛給予那些需要幫助的人，同時(shí)，也得到了居民群眾的贊揚(yáng)，在社區(qū)，大家都去親切的稱劉秀峰老人“劉熱心”。
每天下午走進(jìn)劉秀峰老人的小院，你都會(huì)看到幾個(gè)背著書包小孩走進(jìn)小院，親切的問劉爺爺好，慈祥的老人總會(huì)撫摸著每個(gè)孩子的'頭，詢問今天的學(xué)習(xí)情況，不知情況的人會(huì)認(rèn)為這只是爺爺關(guān)心疼愛小孫子的溫情畫面，細(xì)細(xì)打聽了解才知道，老人和這群孩子沒有任何血緣關(guān)系，只是房東和出租戶的關(guān)系。
2014年5月3日，對(duì)于大都數(shù)人來說是休息渡假的好日子，但對(duì)于劉秀峰和自己老伴以及他們的房屋出租戶謝怡林來說，卻難忘而痛心，5月3日下午，正在工地干活的謝怡林突然接到農(nóng)場(chǎng)派出所電話，說他的兒子在和鄰居幾個(gè)孩子玩火時(shí)，他的孩子被火燒傷，情況嚴(yán)重，希望他趕緊回來，聽到噩耗的謝怡林急忙趕回到自家的出租房，看到謝怡林滿頭大汗在出租房里找東西，劉秀峰老人也急忙去問出什么事情，最后了解得知謝怡林6歲的兒子謝存華被火燒傷，劉秀峰老人立即讓老伴取一千塊錢給謝怡林，并囑咐小謝有什么困難就打電話，家里他先幫忙照看?？吹街x怡林奔赴醫(yī)院去看孩子的著急的背影，劉秀峰老兩口自責(zé)今天太忙沒有將孩子照顧好。謝怡林一家從四川老家來新疆打工六年，由于劉秀峰老人的善良、熱心，謝怡林一家一直租住劉秀峰家房子，沒錢交房租，劉秀峰也不催要，謝怡林之子小謝存華從一出生就住在劉秀峰家，如今也有6年，看著小謝存華長(zhǎng)大的劉秀峰老人早已把小謝存華當(dāng)成了自己的親孫子。小謝存華的事情讓老人傷心不已，老兩口正在商量著去醫(yī)院看看他們的“孫子”，希望能為孩子再做點(diǎn)什么。
關(guān)于劉秀峰的事跡還有許多許多，謝怡林一家只是其中之一，頭屯河農(nóng)村綠洲街南社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合處，社情比較復(fù)雜，社區(qū)大部分都是來疆務(wù)工的流動(dòng)人口，這些人群一般生活艱難，劉秀峰老人就經(jīng)常給予他們幫助，加之社區(qū)人口眾多，環(huán)境衛(wèi)生工作量大，劉秀峰老人就義務(wù)幫助社區(qū)檢查社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，并向其他居民宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性，教導(dǎo)其他居民愛護(hù)環(huán)境。
劉秀峰老人時(shí)常說“鄰居的小困難不幫助，就會(huì)變成大困難，誰家沒個(gè)困難，有困難大家都來幫襯一下就可渡過難關(guān)，幫助別人就是幫助自己。”他身上體現(xiàn)了一種鄰里互助友愛，十幾年堅(jiān)持包攬困難戶的大事小事，創(chuàng)建和諧社會(huì)需要他這樣的熱心人。
用平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋著一份大寫的愛，劉秀峰用獨(dú)特的方式實(shí)踐著，豐富著“鄰里和睦、社會(huì)和諧”的內(nèi)涵，這份濃濃的鄰里真情，構(gòu)建了我們溫馨和諧的新家園。
心得體會(huì)助人為樂篇十八
什么是雷鋒精神?雷鋒精神是中國(guó)共 產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實(shí)踐中表現(xiàn)出來的全心全意為人民服務(wù)的共 產(chǎn)主義精神。其實(shí)質(zhì)是：忠于共 產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，在平凡的工作中為社會(huì)主義、共 產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。
雷鋒，作為助人為樂的模范，對(duì)我們的影響絕對(duì)不小。記得小學(xué)的時(shí)候，每次號(hào)召學(xué)雷鋒的時(shí)候，我們還要拿著掃帚去掃馬路，去孤寡老人家?guī)兔Υ驋?。今天，人們?yōu)槭裁磿?huì)有“還要不要學(xué)雷鋒”的疑問，這關(guān)系我們做事的方式和時(shí)間。
前不久，我聽說有學(xué)校組織小學(xué)生去幫高齡老人打掃房屋。一群小學(xué)生熱熱鬧鬧的忙了一陣，心里也覺得做了好事很高興。這當(dāng)然是助人為樂了。然而對(duì)于老人，對(duì)于老人的家人，也許不一定是好事。要知道，老年人有自己的生活習(xí)慣，東西不擺在原來的地方可能他就找不著了。而他的家人，在眾人忙完之后，還是要再?gòu)男伦鲆槐?，把一切恢?fù)原狀。對(duì)于他們而言也是辛苦。并不是說學(xué)校組織學(xué)生幫助老人不好，而是，在做之前，是否應(yīng)該更加全面地考慮一下呢?否則，可能會(huì)事與愿違，這并不是我們樂意看到的。
再說到，學(xué)雷鋒的時(shí)間，只是三月嗎?一月、二月、四月、五月就不能學(xué)雷鋒了嗎?很高興，現(xiàn)在有越來越多志愿組織在努力著為社會(huì)各群體服務(wù)。也許，在我們提倡學(xué)雷鋒的時(shí)候是不是應(yīng)該更清楚明白地告訴大家雷鋒精神是什么呢?什么時(shí)候什么情況下我們可以助人為樂呢?當(dāng)我們已經(jīng)把它內(nèi)化為我們的一部分時(shí)，大概就沒有人再去質(zhì)疑雷鋒精神還適不適用了。
心得體會(huì)助人為樂篇十九
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾暸囵B(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，身邊的人們似乎都變得急于求成，自私自利。然而，通過教育培養(yǎng)孩子助人為樂的心理，不僅可以讓他們有更廣闊的眼界，更能使他們成為有責(zé)任感、有愛心的人。在日常生活中，我親身感受到了培養(yǎng)孩子助人為樂的重要性，并從中有著一些深刻的體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子助人為樂可以讓他們更加關(guān)心他人。通常情況下，我們都希望自己的孩子能夠過上幸福快樂的生活，享受到最好的資源。然而，當(dāng)我們培養(yǎng)他們?nèi)リP(guān)心他人時(shí)，他們會(huì)逐漸意識(shí)到，世界上并不只有他們一個(gè)人。他們會(huì)懂得尊重他人，關(guān)心他人的需求和感受。這種關(guān)心他人的品質(zhì)不僅會(huì)使他們更加懂得照顧他人，也會(huì)讓他們擁有更好的人際關(guān)系，從而更加融入社會(huì)。
其次，培養(yǎng)孩子助人為樂可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。孩子在虛擬世界游戲中承擔(dān)著成為英雄角色的責(zé)任，但這種責(zé)任感在現(xiàn)實(shí)生活中并不常見。然而，如果我們教育他們幫助他人，他們會(huì)學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，并且樂于幫助別人。在我家里，我經(jīng)常倡導(dǎo)我孩子們積極參與社區(qū)活動(dòng)，幫助老人過馬路、撿垃圾等等。而這些小小的行為不僅能夠讓他們培養(yǎng)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，也能夠讓他們體會(huì)到助人的快樂。
此外，培養(yǎng)孩子助人為樂還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。當(dāng)一個(gè)孩子習(xí)慣于只顧及自己的利益時(shí)，他很難在團(tuán)隊(duì)中起到協(xié)作的作用。但如果我們培養(yǎng)他們幫助他人的品質(zhì)，他們會(huì)意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)合作才能夠產(chǎn)生更好的效果。例如，我曾經(jīng)參與過一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，我和我的孩子一起參與其中。在項(xiàng)目中，孩子們被要求搭配其他孩子一起完成任務(wù)，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到與他人相互合作、互相支持的重要性。通過這次團(tuán)隊(duì)合作，我不僅看到了孩子們的進(jìn)步，也更加明白培養(yǎng)孩子助人為樂的重要性。
最后，培養(yǎng)孩子助人為樂可以讓他們更加樂觀向上?，F(xiàn)如今，越來越多的孩子感到壓力很大，心理健康問題也日益嚴(yán)重。然而，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)可以幫助他們轉(zhuǎn)變心態(tài)，讓他們更加樂觀向上。當(dāng)孩子們幫助他人后，他們會(huì)意識(shí)到自己對(duì)他人的影響力，這會(huì)給他們帶來滿足感和成就感，令他們更加樂觀積極地面對(duì)生活的困難。
總而言之，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)在現(xiàn)代社會(huì)變得越來越重要。通過關(guān)注他人、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作以及擁有樂觀向上的心態(tài)，孩子們能夠得到更好的成長(zhǎng)和教育。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的教育，多給予他們鼓勵(lì)和肯定，引導(dǎo)他們走上一條積極向上的道路，助人為樂的行為將成為他們快樂生活的源泉。
心得體會(huì)助人為樂篇二十
助人為樂品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。據(jù)說，曾有這樣一個(gè)故事：有一次，一位孩子在路上踩到了一只螞蟻，這個(gè)孩子沒有理睬，繼續(xù)走了。但是他的一個(gè)小同學(xué)卻停下了來，幫助這只被踩傷的螞蟻。這個(gè)小同學(xué)之所以會(huì)這么做，是因?yàn)樗膵寢屧?jīng)告訴他，“對(duì)待小生命要像自己一樣好”。這個(gè)故事告訴我們，助人為樂的行動(dòng)可以發(fā)生在我們生活的每一個(gè)角落。在品學(xué)兼優(yōu)的道路上，助人為樂是不可或缺的一部分。
第二段：助人為樂的重要性。
對(duì)于我們學(xué)生來說，助人為樂的重要性不言而喻。首先，助人為樂可以改變一個(gè)人的生活。每個(gè)人都有遭遇不順心的時(shí)候，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)心，一句慰藉，往往能讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。對(duì)于那些正在困難中掙扎的人來說，得到幫助和支持，對(duì)他們來說無疑是一份巨大的心理安慰。其次，助人為樂可以幫助我們建立起良好的人際關(guān)系。在幫助別人的過程中，我們總是很容易得到別人的信任和認(rèn)可。良好的人際關(guān)系將有助于我們?cè)趯淼穆殬I(yè)生涯中取得成功。最后，助人為樂可以讓我們培養(yǎng)起慈善和自我犧牲的品質(zhì)。這些品質(zhì)都對(duì)我們未來的發(fā)展和成長(zhǎng)有著積極的影響。
對(duì)于學(xué)生來說，品學(xué)兼優(yōu)是非常重要的，它不僅可以給我們帶來更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，而且還可以塑造出我們的生活態(tài)度和人格品質(zhì)。在這個(gè)過程中助人為樂可以成為我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾苿俜▽?。這種主動(dòng)幫助，鼓勵(lì)他人，樂于奉獻(xiàn)的精神，將成為我們成功的引擎。同時(shí)，助人為樂也可以幫助我們提高自己的自信心，為自己的未來走出堅(jiān)定的一步。
第四段：成功案例。
在全國(guó)億萬學(xué)子中，有著無數(shù)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的例子。例如，校園里的志愿者活動(dòng)就充分體現(xiàn)了助人為樂的價(jià)值。以學(xué)校為代表的許多志愿者組織，積極參與各種公益活動(dòng)。他們組織留守兒童的開心游戲、開展環(huán)?；顒?dòng)，以及向敬老院、福利院獻(xiàn)愛心等等，為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的一份力量。在個(gè)人的身上，也有非常多的成功案例。例如，某位同學(xué)熱心幫助班里的花鳥班，課余時(shí)間幫助他們跑圖書館、買文具，解決生活問題。班里的家長(zhǎng)紛紛表示感謝，對(duì)他的具體行動(dòng)表示高度贊賞。
第五段：助人為樂，人人有責(zé)。
助人為樂，人人有責(zé)，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該記住的。即使是一件很小的事情，也能卓然成就非凡，改變別人的一生。助人為樂的行動(dòng)會(huì)使我們更加優(yōu)秀，更加有價(jià)值，在社會(huì)中扮演更加積極的角色。當(dāng)我們成為一名優(yōu)秀的學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注和關(guān)心身邊的人，從身邊做起，從小事做起，逐漸將自己的幫助行動(dòng)推向大眾，使人類充滿愛和感動(dòng)。
心得體會(huì)助人為樂篇二十一
助人為樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn)，亦是做人的道德。
助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無私的幫忙，并從中感到快樂愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田;樂與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之。”其意思是說，對(duì)別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到此刻，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。
助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已?！度龂?guó)志·蜀書》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人們，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)。《世說新語》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一齊乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢?我們要多做幫忙人的好事才對(duì)?！边@個(gè)人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄之后的這個(gè)人，但是華歆說：“我原先之因此猶豫，正是正因思考到這種狀況，既然已經(jīng)理解他的請(qǐng)托，怎樣能夠正因形勢(shì)危急而見死不救呢!”最后，他們最后使那被盜賊追趕的人獲救。
見人遇到災(zāi)難時(shí)，要排他人之憂。我國(guó)古代名醫(yī)華佗，不僅僅醫(yī)術(shù)高明，而且醫(yī)德高尚。他的助人為樂精神感動(dòng)了許多人。華佗行醫(yī)不像當(dāng)時(shí)其他醫(yī)生那樣，必須要病家尋上門來才給醫(yī)治。他經(jīng)常是主動(dòng)去給病人治玻為減輕病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐風(fēng)宿露，到幾千里、上百里以外去給人醫(yī)傷治玻有一次外出看病回來，天已經(jīng)很晚，途中碰到一個(gè)人蹲在路邊呻吟，他就主動(dòng)走上前去詢問。路人說：“肚子突然痛得厲害，什么東西也不想吃?！比A佗就在路旁為他診斷，告訴他說：“你肚子里有蟲，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就會(huì)好了?！蹦侨苏辙k，果然肚子不疼了。當(dāng)這位病人要感謝時(shí)華佗時(shí)，華佗卻連名字也沒有留下就走了。類似這樣的事情在華佗的一生中不知有過多少次，經(jīng)他搶救而生存下來的病人不計(jì)其數(shù)。
一個(gè)人，在助人為樂的道德實(shí)踐中，會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞?！笔澜缡莻€(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂，首先要樹立正確的快樂觀，把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和快樂;其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設(shè)身處地地為他人著想;再有，要樹立正確的知行觀，要到社會(huì)的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐，在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。
一個(gè)人的潛質(zhì)有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
心得體會(huì)助人為樂篇二十二
要說助人為樂的人，那要數(shù)小明了。在校內(nèi)，他關(guān)心同學(xué)。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。
那時(shí)學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)。到了山腳，爬山開始了。那天太陽火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬，一邊高聲地說笑著，心里非常高興。可是沒爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開蓋，大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的時(shí)候，我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺，小聲對(duì)他說：“你的水壺怎么這么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的時(shí)候還多著呢，我現(xiàn)在又不太渴，能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧”小明說。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會(huì)不渴呢?有水不喝，真是個(gè)怪人。
快爬到山頂了，可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點(diǎn)水，可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學(xué)，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。
正在這時(shí)，小明快步走到大家面前說：“誰要喝水?我這有!”“我要，我要!”大伙一聽，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時(shí)我才知道小明省下水來，是為了大家最需要水時(shí)，讓大家潤(rùn)潤(rùn)嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細(xì)呀!
小明的水壺也空了，他立端著最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那干澀的嘴唇，一句話也說不出來。喝了水，同學(xué)們的勁頭又來了，大家一鼓作氣，登上了山頂。
心得體會(huì)助人為樂篇二十三
像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙酚谥恕?BR> 記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢?！薄皼]關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會(huì)，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說：“等會(huì)?！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥话咽蛛娡?，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個(gè)助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光。
我以前不知道助人為樂的意思，但自從做了學(xué)校的志愿者后，我對(duì)助人為樂深有體會(huì)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)了許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出了二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護(hù)綠的，六位禮儀的，我很幸運(yùn)的擔(dān)任了領(lǐng)操的志愿者。老師說做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時(shí)為了服務(wù)，連作業(yè)也寫不成。服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽話的人，有的人知錯(cuò)就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做了。做室內(nèi)操時(shí)，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過我機(jī)靈得很，看見有一個(gè)空隙，馬上沖了出去，他們也不敢去我們?nèi)昙?jí)的教學(xué)樓追我。時(shí)間久了，他們都認(rèn)識(shí)我了，每次看見我，就像看見老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見這么多人撒腿就跑。在我一學(xué)期的努力下，一（4）班的小朋友都學(xué)會(huì)了認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操，而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”?，F(xiàn)在每當(dāng)我看見志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。在這一段時(shí)間里，我?guī)椭藙e人，自己也得到了快樂，這就是我對(duì)助人為樂的體會(huì)。
心得體會(huì)助人為樂篇二十四
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見“咯咯吱吱”的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見老爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車，我心想：那人是誰?怎么從沒見過?我?guī)е蓡?，下樓去。剛下去，便見小男孩帶著微笑向老爺爺致謝，轉(zhuǎn)眼瞧瞧老爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說：別客氣，別客氣!“我跑過去問老爺爺：“那人您認(rèn)識(shí)嗎?您在幫他修車啊?”老爺爺笑著回答：“不認(rèn)識(shí)，他的車壞了，幫忙修修，應(yīng)該!”說著便轉(zhuǎn)身離開。望著他離去的身影，我從心底非常佩服這位老爺爺。
老爺爺助人為樂的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事。那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天老爺爺正發(fā)著高燒，恰巧他隔壁鄰居阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時(shí)刻，阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，”哇哇“直哭，哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的老爺爺，老爺爺急忙起身，跑過去一看，這才得知他哭的原因。于是老爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診治，小兒子才慢慢康復(fù)，但老爺爺?shù)牟∏閰s加重了?？衫蠣敔斶€是依然笑了!
我知道，老爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人，快樂了自己。不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂的精神，我們都該學(xué)習(xí)，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
心得體會(huì)助人為樂篇一
助人為樂活動(dòng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每個(gè)時(shí)代都有以不同形式的公益活動(dòng)為代表的群體涌現(xiàn)。可以說，助人為樂不僅是人類文明的基礎(chǔ)，也是人類道德和精神境界的體現(xiàn)。而在當(dāng)今社會(huì)中，助人為樂更是被視為是一種回饋社會(huì)、關(guān)愛弱勢(shì)群體，減輕社會(huì)矛盾和壓力的重要方式。
我也曾參加過幾次助人為樂的活動(dòng)。例如義務(wù)支教、義賣籌款、慰問老人院以及參與環(huán)保公益活動(dòng)等。其中一次給我印象最深刻的是一次慰問老人院的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我和志同道合的好友們負(fù)責(zé)給老人送去公益物品，陪伴老人進(jìn)行活動(dòng)，為他們獻(xiàn)上歡樂和溫暖。整個(gè)過程雖然很累，但和老人們眉來眼去，聽他們述說著往事，看他們滿口稚笑時(shí)的心情，卻是讓我們每一個(gè)人雀躍勝興。
第三段：從參與角度提出一些體會(huì)。
每一次的助人為樂活動(dòng)對(duì)于我來說，都是一次心靈的洗禮。通過了解弱勢(shì)群體的真實(shí)情況，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足。與此同時(shí)，我也感受到了人與人之間的無私和溫情，我相信這種精神可以為以后的人生路做鋪墊。此外，通過助人為樂活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)了很多熱心腸、善良之人，更意識(shí)到人與人之間能建立的友誼是多么珍貴和不易獲得的。
第四段：從幫助者角度提出一些體會(huì)。
作為幫助者，我們借由這些積極的活動(dòng)，也為自己增添了許多的自信和勇氣。在這些活動(dòng)中，我們需要勇于面對(duì)、解決各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，挖掘自己潛在的潛力和維護(hù)生活能力，讓自己能夠更加健康而有意義地生活。這些經(jīng)歷給予了我們更多成長(zhǎng)，讓我們知道“付出”和“回報(bào)”的內(nèi)在價(jià)值，也使我們變得更加樂觀、開放和自信。
第五段：助人為樂的價(jià)值所在以及對(duì)未來的期許。
活動(dòng)雖然結(jié)束，這旅程卻仍在繼續(xù)。經(jīng)過多次的游學(xué)經(jīng)歷，我和其他志同道合的好友都深深地認(rèn)識(shí)到了人與人之間深層次的聯(lián)系和社會(huì)關(guān)系，在多方位地觀察和思考后，也讓我們明白了一些問題的根本所在。我們認(rèn)為，助人為樂不光是一種美德和社會(huì)責(zé)任，更是一種愛國(guó)主義和人文精神。未來，我們希望在這個(gè)社會(huì)中更加積極地扮演自己的角色，為提高社會(huì)和大眾對(duì)助人為樂活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和支持，幫助更多需要幫助的人，營(yíng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)做貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)助人為樂篇二
第一段：引入醫(yī)療行風(fēng)的重要性（200字）。
醫(yī)療行風(fēng)是指醫(yī)護(hù)人員在工作中應(yīng)遵守的一套行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德規(guī)范。它既是醫(yī)療行業(yè)的底線，也是醫(yī)護(hù)人員在工作中的最基本要求。保持良好的醫(yī)療行風(fēng)不僅有利于提高醫(yī)患關(guān)系，也有助于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)和發(fā)展。在醫(yī)療行風(fēng)中，助人為樂是最重要的理念之一。本文將以助人為樂為主題，介紹醫(yī)療行風(fēng)心得體會(huì)。
第二段：患者至上，用心傳遞溫暖（200字）。
助人為樂是醫(yī)療行風(fēng)的核心價(jià)值觀，醫(yī)護(hù)人員在工作中應(yīng)該將患者的利益放在首位。我們應(yīng)該以真誠(chéng)的態(tài)度和微笑迎接患者的來訪，親切地詢問他們的問題和需求，并及時(shí)給予合理的回應(yīng)和幫助。我們可以通過細(xì)致入微的護(hù)理，體貼溫暖的言語，讓患者感受到我們的關(guān)懷和關(guān)心。在日常工作中，我們也應(yīng)該積極傾聽患者的意見和建議，為其提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：同仁和睦，團(tuán)隊(duì)協(xié)作（200字）。
醫(yī)療行風(fēng)要求醫(yī)護(hù)人員間相互尊重、和諧共處。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是助人為樂的重要體現(xiàn)。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專業(yè)特長(zhǎng)和責(zé)任分工，要想取得更好的治療效果，就必須保持良好的溝通和協(xié)作。我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，尊重他人的專業(yè)能力，主動(dòng)與他人合作，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：心態(tài)良好，堅(jiān)守職業(yè)操守（200字）。
醫(yī)療行風(fēng)要求醫(yī)護(hù)人員保持良好的心態(tài)和職業(yè)操守。在面對(duì)醫(yī)療工作中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要保持樂觀、積極的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。同時(shí)，我們也要遵守醫(yī)療行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)規(guī)范，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提供專業(yè)、安全的醫(yī)療服務(wù)。在與患者交流中，我們要避免隨意承諾和誤導(dǎo)患者，堅(jiān)守職業(yè)道德和倫理原則。
第五段：醫(yī)療行風(fēng)的重要意義（200字）。
醫(yī)療行風(fēng)的良好保持不僅有利于醫(yī)護(hù)人員的個(gè)人發(fā)展，更有助于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)和社會(huì)信任度的提升?；颊邔?duì)醫(yī)護(hù)人員的信任是基于醫(yī)療行風(fēng)的堅(jiān)持和貫徹。當(dāng)患者感受到醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)關(guān)懷和專業(yè)服務(wù)時(shí)，將更愿意選擇該醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療，從而提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)質(zhì)量。此外，良好的醫(yī)療行風(fēng)對(duì)于整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的形象塑造和發(fā)展也起到了積極的推動(dòng)作用。
總結(jié)（100字）。
助人為樂是醫(yī)療行風(fēng)中最重要的理念之一。醫(yī)護(hù)人員在工作中應(yīng)以患者為中心，用心傳遞溫暖。同時(shí)，同仁和睦團(tuán)隊(duì)協(xié)作、良好心態(tài)和堅(jiān)守職業(yè)操守也是助人為樂的重要體現(xiàn)。通過努力保持醫(yī)療行風(fēng)的良好，不僅可以提升醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和水平，更有利于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)和社會(huì)信任度的提升。
心得體會(huì)助人為樂篇三
助人為樂是一種美好的品德，既是一種習(xí)慣，也是一種自律。對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起著不可忽視的作用。個(gè)人能夠在不同場(chǎng)合下表達(dá)自己的真情實(shí)意，為他人提供幫助和支持，不僅使自己得到心靈的愉悅，也進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。下面我將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，闡述我的關(guān)于助人為樂的心得體會(huì)。
第二段：感恩他人。
在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都會(huì)收到別人的幫助。我記得小時(shí)候，我的父母為我付出了很多，他們教會(huì)了我如何做人做事，如何對(duì)待朋友和家人，如何謙和待人。在學(xué)校里，我的老師和同學(xué)也幫助了我，我們共同成長(zhǎng)，相互之間共同勉勵(lì)，互相幫助。我時(shí)刻記著他們的幫助和支持，對(duì)于他們的付出我心存感激。
第三段：關(guān)愛他人。
助人為樂的精神不僅體現(xiàn)在接受別人的幫助上，也體現(xiàn)在自己去關(guān)愛他人上。身邊的人每時(shí)每刻都可能需要幫助和支持，這時(shí)候關(guān)愛、關(guān)懷和關(guān)注就成了非常重要的組成部分。我時(shí)常會(huì)關(guān)心家人、朋友和同學(xué)的感受和需要，并盡可能地為他們提供援助和支持。只要我能夠做到的，我都愿意去盡力。
第四段：幫助他人。
當(dāng)我看到別人需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力提供幫助。一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我路過一個(gè)鄉(xiāng)村小屋，看見屋里的老太太半夜爬不起來，我毫不猶豫地去敲響門，得知情況后，我試圖幫助老太太起床，并熱了一盆水。老太太十分感激地說：“你真是個(gè)好孩子”。這種救助行動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何以行動(dòng)證明“助人為樂”的真正含義。
第五段：總結(jié)。
在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，許多人學(xué)會(huì)了如何利用別人、欺騙別人和忘恩負(fù)義。在這種情況下，關(guān)于助人為樂心得體會(huì)是珍貴的，它是一種反思自己、改變自己、拯救他人的能力。我相信，只要我們每一個(gè)人心懷感恩之情并愿意為他人付出，只要我們堅(jiān)守真誠(chéng)和正義的品德，這個(gè)世界肯定會(huì)變得更加美好。因此，讓我們從現(xiàn)在開始關(guān)注身邊的人，去為他人付出自己的一份力量，讓我們以實(shí)際行動(dòng)去踐行“助人為樂”的真正含義。
心得體會(huì)助人為樂篇四
助人為樂是一種偉大的品德，也是人類社會(huì)中最重要的價(jià)值觀之一。從孔子的“己所不欲，勿施于人”到現(xiàn)代社會(huì)的志愿者精神，我們可以看出人類對(duì)于助人為樂的推崇和重視。在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步中，助人為樂的行為是不可或缺的。本文將討論助人為樂對(duì)于個(gè)人和社會(huì)所帶來的積極影響，以及如何在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。
第二段：助人為樂對(duì)于個(gè)人的積極影響。
助人為樂對(duì)于個(gè)人的積極影響是多方面的。首先，助人為樂可以培養(yǎng)個(gè)人的同情心和責(zé)任感，使其愿意為他人著想，關(guān)心別人，關(guān)注社會(huì)大眾。其次，助人為樂可以提升個(gè)人的自我價(jià)值感，使其在獲得成就感和滿足感的同時(shí)，感受到自我價(jià)值的提高。第三，助人為樂可以幫助個(gè)人建立和改善社交網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)識(shí)到周圍的人，進(jìn)而增強(qiáng)社交技能和交際能力。助人為樂不僅是給別人幫助，更是對(duì)自己收獲的保證。
助人為樂對(duì)于社會(huì)的積極影響是無法估量的。首先，助人為樂可以促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，減少社會(huì)矛盾和沖突。其次，助人為樂可以增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和信任感，促進(jìn)人與人之間的互信和溝通。第三，助人為樂可以提高社會(huì)的生產(chǎn)力和發(fā)展?jié)摿?，促進(jìn)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。通過助人為樂，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：如何在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。
發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神不需要等待某種特定的機(jī)會(huì)或條件，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何情況下，我們都可以幫助別人。具體來說，我們可以幫助身邊的人，如幫助老人過馬路、搬運(yùn)物品等；我們也可以參加志愿者活動(dòng)和慈善事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；在我們的工作中，我們也可以積極協(xié)助同事，為公司提高效率等等?？傊?，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，關(guān)鍵在于我們的內(nèi)心是否真正想要幫助別人，而不是出于虛偽和他人的期望。
第五段：結(jié)論。
助人為樂是一種偉大的品德和社會(huì)價(jià)值觀。助人為樂不僅能夠幫助他人，還能夠提升個(gè)人的自我價(jià)值感。同時(shí)，助人為樂也是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量。我們可以通過幫助身邊的人、參加志愿者活動(dòng)等方式來發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。只要每個(gè)人都能夠?qū)⒅藶闃返膬r(jià)值觀貫徹到日常生活中，我們的世界將會(huì)變得更加美好。
心得體會(huì)助人為樂篇五
助人為樂團(tuán)作為一個(gè)由志愿者組成的非營(yíng)利組織，致力于通過音樂來關(guān)愛、幫助有需要的人。為了提高公眾對(duì)這一組織的認(rèn)知度和理解，助人為樂團(tuán)決定舉辦一次助人為樂團(tuán)日活動(dòng)。在這個(gè)特殊的活動(dòng)日里，志愿者們將在社區(qū)公園演奏音樂，與觀眾互動(dòng)、傳遞正能量。
第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們?cè)缭缇烷_始了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們與社區(qū)公園進(jìn)行了溝通，租借了音樂設(shè)備和場(chǎng)地。同時(shí)，我們認(rèn)真制定了演出計(jì)劃，并根據(jù)曲目準(zhǔn)備了相應(yīng)的樂譜。另外，我們邀請(qǐng)了專業(yè)的音樂指導(dǎo)老師，幫助我們完善音樂技巧，確保演出的音樂質(zhì)量。
第三段：活動(dòng)當(dāng)天的具體情況。
活動(dòng)當(dāng)天，整個(gè)公園充滿了歡聲笑語。我們助人為樂團(tuán)的志愿者們分成幾個(gè)小組，各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)試音響設(shè)備，有的同學(xué)則進(jìn)行最后的樂器演奏練習(xí)。與此同時(shí)，我們還進(jìn)行了臨時(shí)彩排，以保證表演的流暢性和協(xié)調(diào)性。
第四段：活動(dòng)所取得的成果和感受。
在活動(dòng)正式開始后，我們的演奏引起了周圍觀眾們的注意。他們聚集在我們旁邊，用拍手和歡呼聲鼓勵(lì)我們。有時(shí)，我們?cè)诒硌葜幸馔獬霈F(xiàn)了小失誤，但是我們不被打擊，而是笑著糾正錯(cuò)誤，繼續(xù)奏響美妙的旋律。在與觀眾的互動(dòng)中，我們看到了他們滿意的笑容和由衷的贊許，這讓我們感到非常欣慰。通過這次活動(dòng)，我們不僅提升了音樂技巧，還學(xué)會(huì)了更好地與觀眾溝通和互動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。
第五段：活動(dòng)的收獲和反思。
通過這次助人為樂團(tuán)日活動(dòng)，我們見證了音樂的魔力和力量。音樂不僅可以傳遞快樂，還能撫慰心靈，減輕他人壓力。我們深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)音樂志愿者需要不斷努力提高自己的音樂水平，以更好地為他人帶去溫暖和歡樂。同時(shí)，我們也明白到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們需要更加團(tuán)結(jié)一心，通過相互幫助和支持，才能在活動(dòng)中取得更好的效果。
總結(jié)：
通過參與助人為樂團(tuán)日活動(dòng)，我們不僅傳遞了正能量，幫助到了有需要的人，還提高了自己的音樂技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們將繼續(xù)投入到助人為樂的行列中，用音樂關(guān)愛他人。我們相信，只要每個(gè)人都能用自己的力量去幫助他人，世界會(huì)變得更美好。
心得體會(huì)助人為樂篇六
段杏花，女，白族，中共黨員，1977年1月出生，200年畢業(yè)于云南民族大學(xué)，本科學(xué)歷，現(xiàn)任保山市第二人民醫(yī)院辦公室主任。20xx年當(dāng)選保山市第三屆青年聯(lián)合會(huì)委員。20xx年當(dāng)選為政協(xié)保山市第三屆委員會(huì)委員。
她熱心公益事業(yè)，多年來一直堅(jiān)持投身于公益事業(yè)和公益活動(dòng)中，致力于志愿服務(wù)活動(dòng)，把與人為善、幫助他人當(dāng)作一種人生樂事，被大家譽(yù)為“愛心姐姐”、“天使阿姨”。早在學(xué)校就讀期間她就參加學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)伍，先后參加了“99世博會(huì)志愿者服務(wù)”及各種志愿活動(dòng)，20xx年4月加入保山市志愿者協(xié)會(huì)。20xx年當(dāng)選為協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
她注重發(fā)揮社會(huì)力量，先后組建了“保山市第二人民醫(yī)院志愿服務(wù)團(tuán)”、“保山市志愿者服務(wù)隊(duì)伍。20xx年10月，組建了保山志愿者之家。兩個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的組建，起到了很好的帶領(lǐng)、示范作用。
在從事志愿者的工作當(dāng)中，她和志愿者們一直以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足崗位，服務(wù)社會(huì)，為促進(jìn)保山青年志愿者活動(dòng)的全面進(jìn)步和發(fā)展作了積極的貢獻(xiàn)。她多次組織單位醫(yī)療隊(duì)到保山各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行扶貧、義診;先后組織參加了志愿者各種志愿服務(wù)70余次，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間近100余天，約800余小時(shí)。
20xx年9月，保山市志愿者協(xié)會(huì)為保山市隆陽區(qū)瓦房鄉(xiāng)上瓦村光彩小學(xué)建立了“愛心圖書”。12月，她又組織大家為瓦馬鄉(xiāng)上里濯小學(xué)建立了愛心圖書室，為學(xué)校85名學(xué)生帶去新書包、鉛筆、文具盒、筆記本、玩具等，價(jià)值共7100余元。20xx年10月組織志愿者到河圖小官?gòu)R村小學(xué)捐建了“愛心圖書室”，對(duì)于建好的圖書室，她還定期抽空進(jìn)行回訪。20xx年，組織單位志愿者到河圖中學(xué)為該校初一年級(jí)216班殘疾同學(xué)劉祁延進(jìn)行義診，捐款。20xx年，參加區(qū)社區(qū)志愿者上門為6名老人進(jìn)行了體檢，到隆陽區(qū)敬老院開展愛心幫扶、義診活動(dòng)，到潞江壩邦隴村開展“貧困大學(xué)生幫扶活動(dòng)”。參加“寶蓋山環(huán)保活動(dòng)”，參加保山市登山協(xié)會(huì)“珍愛高黎貢山，我們?cè)谛袆?dòng)”志愿活動(dòng)。20xx年，組織志愿者進(jìn)行了“大學(xué)生愛心捐助一對(duì)一幫扶”活動(dòng)、大中專學(xué)生到志愿者之家進(jìn)行假期體驗(yàn)、愛心衣物、書籍捐助，到農(nóng)村為留守老人、小孩進(jìn)行免費(fèi)理發(fā)，每月組織1—2次“太保山環(huán)境治理”等活動(dòng)。
“她是一個(gè)有愛心的熱心人”，與她共事過的人都這么說，不管在什么地方，還是什么情況下，只要聽說朋友或者同事有事有困難，她總是最先忙活的人，她總是把快樂帶給別人，周圍的朋友稱呼她為“快樂女神”，就算只是一個(gè)路過的人，只要?jiǎng)e人有困難、有需要，她都會(huì)伸出援助之后。單位的幾名退休老職工，無論誰來醫(yī)院辦事，咨詢，她斗毆熱情接待，并經(jīng)?？赐麕孜荒昙o(jì)較大，子女又不在身邊的老人。關(guān)心她們的生活及身體即可狀況。經(jīng)常組織志愿者到老人家中，幫助老人洗衣服、做飯、剪指甲。一次她下鄉(xiāng)來到瓦房鄉(xiāng)瓦河村，在走訪中，看到兩位老人留守在家，老爺爺雙目失明，老奶奶患有多種疾病，兒子外出打工偶爾才回一次，臥室里床上用品已經(jīng)很舊。心疼得她直掉眼淚?；貋砗?，她組織志愿者們給老人捐衣捐物，購(gòu)買了兩套新床上用品給老人帶去。
20xx年，當(dāng)她了解到隆陽區(qū)河圖中學(xué)初一年級(jí)216班殘疾同學(xué)劉祁延雖然患病，到自立自強(qiáng)，一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的情況后。組織單位的志愿者為該學(xué)生進(jìn)行義診，為他捐贈(zèng)了一臺(tái)治療儀和其它生活用品，還捐贈(zèng)人民幣1080.00元，志愿者醫(yī)生們現(xiàn)場(chǎng)為劉祁延同學(xué)進(jìn)述了相關(guān)醫(yī)學(xué)常識(shí)，并指導(dǎo)如何使用儀器及其它用品應(yīng)注意的問題等。全體志愿者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還到劉祁延的家中進(jìn)行義務(wù)打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)等。她不斷地鼓勵(lì)劉祁延要把大家所給予的愛轉(zhuǎn)化成積極進(jìn)取、努力向上的動(dòng)力，憑自己堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的毅力，好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。劉祁延同學(xué)也堅(jiān)決表示,盡自己最大的努力爭(zhēng)取在各方面取得好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)回饋社會(huì)、回饋政府、回饋所有關(guān)愛他的人。
此外，她還組織志愿者們到保山關(guān)愛學(xué)校開展各種各樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)各界的力量，為孩子們捐衣物，提供日常用品和學(xué)習(xí)用品。如今，志愿者之家每天經(jīng)常擺放著社會(huì)各界人士捐助過來的衣物、書籍等。每一次孩子們見到她都會(huì)雙手翹起大拇指，雖然那一個(gè)動(dòng)作對(duì)于他們來說是那樣的艱難，可那一個(gè)動(dòng)作都是發(fā)自內(nèi)心，是很有能量的。20xx年元旦節(jié)，她又四處奔波，為孩子們帶來了更多的歡樂，在保山團(tuán)市委的組織下，她和其他志愿者們和孩子們開展了一次聯(lián)誼活動(dòng)，為孩子們獻(xiàn)上了表演，給孩子們分發(fā)糖果，他們有的是聾啞，有的是盲人，雖然他們不會(huì)說話，可孩子們臉上那一張張燦爛的笑臉感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。圣誕節(jié)，她又和志愿者們一起把保山關(guān)愛學(xué)校的盲班學(xué)生組織到志愿者之家郭圣誕節(jié)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，那是幸福的味道，是愛的美德，每當(dāng)他看到孩子們歡樂的笑臉，她總是很開心，她常說：“當(dāng)我為別人付出一分的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)獲得一分平靜，我?guī)椭鷦e人的同時(shí)我也獲得了快樂，這才是我活著的意義”。
她總是用自己的行動(dòng)來影響周圍的.人，感染周圍的人。作為一名青年志愿者，她除了自己主動(dòng)獻(xiàn)愛心以外，還積極號(hào)召青年朋友、家人加入志愿者行列。她認(rèn)為一個(gè)人不能僅僅是為了生活而生活，人應(yīng)該有更高的追求，特別是年輕人，應(yīng)該有自己的理想、抱負(fù)、目標(biāo)和追求，應(yīng)該勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、履行社會(huì)義務(wù)。她經(jīng)常利用周末或是業(yè)余時(shí)間，組織志愿者開展環(huán)保活動(dòng)，曾多次組織志愿者們到寶蓋山、太保山開展撿垃圾活動(dòng)。組織女兒班上的家長(zhǎng)、同學(xué)一塊參加活動(dòng)，既鍛煉了身體，又清理了環(huán)境。她常說：“環(huán)保是一個(gè)真正需要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起的事業(yè)，太保山是大家活動(dòng)的公共產(chǎn)所，我們不僅要讓自己的家干凈整潔，還應(yīng)該讓我們共有的地方干凈起來，這樣我們的家園才會(huì)更加美好。”她用自己的力量不斷地美化著自己的家鄉(xiāng)，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家一起來美化家鄉(xiāng)，市民們看見這些志愿者們頭戴小紅帽，身著紅衣服將地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來，都不解的問：“這是政府組織的嗎，你們是哪一個(gè)部門?”，她總是微笑著說：“我們是志愿者，這是我們自愿的，也希望大家都能來參與?！彼齻兊男袆?dòng)得到了許多市民們的認(rèn)可，在一次次的環(huán)?；顒?dòng)中，市民們也從中受到了影響，大家都更自覺地將垃圾丟在垃圾桶里，口痰、煙頭越來越少了。路過的車輛還主動(dòng)幫她們搬運(yùn)垃圾下山。她們的這一環(huán)?；顒?dòng)也讓這個(gè)公共活動(dòng)產(chǎn)所更加潔凈起來，同時(shí)，也有越來越多的愛心人士參與到了其中，她們的這一行動(dòng)曾多次在保山電視臺(tái)進(jìn)行報(bào)道，得到了社會(huì)各界的關(guān)注和好評(píng)。
此外，她還發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)期積極號(hào)召組織大家進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，很多同志在她的號(hào)召下積極進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，幾年來先后號(hào)召組織300多名志愿者義務(wù)獻(xiàn)血。她自己先后幾年已獻(xiàn)血達(dá)2500ml。20xx年，被保山市中心血站聘請(qǐng)為“義務(wù)獻(xiàn)血宣傳員”。在她的影響下，她的家人也積極的參與到這一活動(dòng)中，積極參與獻(xiàn)血及宣傳活動(dòng)。并以助人為樂為美德，她常說：“當(dāng)我得知某個(gè)人在生命垂危的時(shí)候，身上流淌著你的血，一個(gè)生命得以延續(xù)的時(shí)候，那是無比的幸福?！?0xx年春節(jié)，與市中心血站一起組織策劃了“保山市無償獻(xiàn)血新春晚會(huì)”，在保岫廣場(chǎng)進(jìn)行公演，獲得好評(píng)。
20xx年，在她的幫助協(xié)調(diào)下，先后有2名優(yōu)秀貧困大學(xué)生獲得“一幫一助學(xué)”資金。
上善若水潤(rùn)人生，助人為樂添快樂。段杏花同志助人為樂的美德，感動(dòng)著被她幫助的每一個(gè)人，也感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，她用自己的行動(dòng)向大家展示了新世紀(jì)、新女性的風(fēng)采，她，就是這樣一個(gè)助人為樂的人、一個(gè)快樂的傳播者，她把“助人是快樂的”當(dāng)做一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。她給人們的印象是她優(yōu)秀的品德，是她的耐心、溫和的心境，是她的熱情、友善的心態(tài)，是她的真誠(chéng)、真摯的善舉，她就是我們身邊助人為樂的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁!
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心得體會(huì)助人為樂篇七
“助人為樂”是一種美德，在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要幫助的人，并且我們也會(huì)遇到那些熱心腸的人。在我小時(shí)候，我的父母常教導(dǎo)我說，“做好事，沒壞處”，這讓我深刻地明白了助人為樂的意義和價(jià)值。今天，我想分享一些我在助人為樂方面的心得體會(huì)。
第二段：具體的行動(dòng)。
首先，我認(rèn)為助人為樂的表現(xiàn)形式有很多，比如為別人提供幫助，為弱勢(shì)群體捐贈(zèng)物品等等。最近，我聽說一個(gè)朋友，在他的社區(qū)組建了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，定期幫助那些需要幫助的居民，比如給老人塑料墻上貼膜，擦玻璃等等。我覺得這個(gè)行動(dòng)很感人，更重要的是，在助人為樂的同時(shí)，也創(chuàng)造了一個(gè)更健康，更美好的社區(qū)。
其次，助人為樂的好處不僅體現(xiàn)在幫助他人，還可以給自己帶來意想不到的收獲。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們不僅能夠感受到內(nèi)心的滿足感，而且還能夠提高自己的信心和勇氣，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力不僅能夠在我們的日常生活中得到體現(xiàn)，還能夠提高我們的綜合素質(zhì)，讓我們更快速，更自信地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
第四段：面臨困難怎么辦。
助人為樂是一種美德，但遇到困難時(shí)，也需要我們有勇氣和智慧來處理。當(dāng)我們遇到一些棘手的問題時(shí)，我們需要理性思考，并想出一個(gè)最合適的解決方案。在幫助別人的同時(shí)，我們也需要保護(hù)自己的安全和健康，確保不會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而遭受損失。因此，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也需要保持冷靜理性的思考并做好保護(hù)自己的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
總之，助人為樂是一種非常美好的行為。我們可以通過各種形式，以自己的方式幫助別人，這不僅能夠給自己帶來成就感和滿足感，而且還能夠創(chuàng)造出一個(gè)更美好的社區(qū)和一個(gè)更和諧的世界。我們需要保持冷靜和理智，同時(shí)也需要勇氣和智慧來面對(duì)一些困難，在助人為樂的同時(shí)保護(hù)自己。讓我們一起堅(jiān)持助人為樂的宗旨，為社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。
心得體會(huì)助人為樂篇八
教室里，坐在我前面的，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他就是唐聰。唐聰高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張嘴就像一把機(jī)關(guān)槍似的，總是嘰哩呱啦地，不停地說著話。
唐聰在我們班上可是出了名的。他的字寫得一些大一些小，一點(diǎn)兒也不整潔。有時(shí)上課他不聽講，愛說話，常常鬧出許許多多的笑話，讓我們差點(diǎn)兒笑破肚皮。在課間休息時(shí)，他總愛招惹旁邊的同學(xué)，還好我們都不與他斤斤計(jì)較。為此，他可沒少挨過盧老師的批評(píng)。
但是在老師和家長(zhǎng)的批評(píng)教育下，唐聰漸漸改掉了一些壞毛病，還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣：積極為班級(jí)做事，喜歡幫助同學(xué)，勸誡那些上課不聽講的同學(xué)專心聽講。
有一天，我的椅子不小心壓住了唐聰?shù)淖鳂I(yè)本，我們?yōu)檫@件事爭(zhēng)執(zhí)了好久。第二天，我們要進(jìn)行語文考試。在考試時(shí)，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我本想拿改正紙把錯(cuò)字貼住，可我翻遍了書包、文具盒，也沒有找到改正紙。我便想到找同學(xué)借，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專心致志地做卷子，都沒有改正紙，忽然我發(fā)現(xiàn)前面的唐聰有改正紙。一見到唐聰，我就怒氣沖天，心想：就算天下的人都沒有改正紙，我也不用你的改正紙。
可是唐聰好像看出了我的心思，他說：“彭慶宸，你是不是要用改正紙，我借給你就是了。”說著唐聰把改正紙遞給了我。我的怒氣一下拋到了九霄云外，連忙笑著說：“謝謝了?！?BR> 心得體會(huì)助人為樂篇九
前幾天，看了一部歐洲的著名電影《天使愛美麗》，感觸頗多。
電影中的女主角是一個(gè)從小缺乏關(guān)愛，在一個(gè)晦澀暗淡的童年中度過，沒有朋友，很少歡樂，因此造成了她長(zhǎng)大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的機(jī)遇，在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的物什，發(fā)覺自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，并以此來測(cè)驗(yàn)自己的行為是否正確。
若是成功，她從此便會(huì)樂于助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續(xù)從前狀態(tài)。
幸運(yùn)的是，她成功了。
在物主拿到東西感動(dòng)的潸然淚下時(shí)，她知道自己的做法是對(duì)的，并且從那時(shí)開始，各種做好事助人為樂。
攙扶老人過馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽，也會(huì)去攔下市場(chǎng)打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的真誠(chéng)感謝時(shí)激動(dòng)不已。
在助人為樂的路上，艾米麗找到了自己存在的價(jià)值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無光的生活，并且找到了真愛。
心得體會(huì)助人為樂篇十
生活中，快樂，幸福與年齡，性別，家庭背景無關(guān)，而是來自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為，其中最數(shù)“助人為樂”為代表。
不是嗎俗語說：“助人為快樂之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂。幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛心下會(huì)日益成長(zhǎng)，健壯，終成為一段深厚無比幸福非凡的友情！遇到困難時(shí)能有人與你共同相互扶持，團(tuán)結(jié)精神與信任感會(huì)使你倍覺充實(shí)！
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛的種子播種，它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì)心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無限的滿足和快樂！
今天，我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長(zhǎng)了不見底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無時(shí)地閃現(xiàn)著一句話：“為人民服務(wù)！”
心得體會(huì)助人為樂篇十一
我們有一個(gè)助人為樂的鄰居，街坊鄰居有什么事情，他從不推辭，總是很熱情的就接受。因此，大家都很喜歡他。
那是一個(gè)冬天的早晨，鵝毛般的大雪整整下了一夜，大地披上了銀裝。早上，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)。奇怪，這下了整整一夜的大雪，地上為什么沒有雪呢？我走了幾十步路。發(fā)現(xiàn)原來鄰居叔叔正揮舞著鐵鍬，一鍬一鍬的鏟雪。他滿臉的汗珠子，渾身上下冒著熱汗。
我看著叔叔，問道，叔叔，天這么冷，你怎么不在家暖和而出來鏟雪呢？
叔叔回答道，早睡早起身體好，再說我掃掃雪，可以暖暖身子。行人走路也就方便多了！
聽了叔叔的這句話，我心頭一熱，對(duì)著叔叔說我先走了，叔叔再見！我剛要走，叔叔叫住我說，慢點(diǎn)兒走，小心別摔倒了。
鄰居叔叔不僅熱愛幫助別人，而且還關(guān)心兒童。
這就是我們的鄰居，一個(gè)熱愛幫助的叔叔。
心得體會(huì)助人為樂篇十二
昨天，我和妹妹在房間里高興地玩彈力球。
彈力球像一個(gè)乒乓球一樣，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，幾秒鐘的工夫，就把我家給跑遍了。我也一下子跑了幾十圈，熱得我大汗淋漓。妹妹樂得眉開眼笑。
忽然，彈力球如著了魔似的，悄然而逝。妹妹看見彈力球沒了，一下子“哇哇”地哭了起來。我也急得像熱鍋上的螞蟻一樣，來回地找著。
我哄著妹妹說：“妹妹，別哭了，找到彈力球后，我請(qǐng)你吃糖！”
妹妹一聽，停止了哭聲，開心地對(duì)我說：“謝謝哥哥！”
我們開始找了，我依次找了三個(gè)房間。媽媽的房間里，床鋪的上面和下面都沒有，衛(wèi)生間也沒有。我房間的盒子里也沒有，最后一個(gè)房間也一無所獲。妹妹在大廳里面，貓著身子四處張望，結(jié)果也沒有找到。
就在我無可奈何的時(shí)候，我看見眼前的沙發(fā)，會(huì)不會(huì)在沙發(fā)的下面呢？于是，我使出了吃奶的力氣推沙發(fā)，可沙發(fā)還是紋絲不動(dòng)。妹妹見了趕緊跑過來幫忙，沙發(fā)開始移動(dòng)了，漸漸地離開了原來的位置。忽然，妹妹尖叫一聲：“我看見彈力球了！”原來彈力球藏在沙發(fā)下面睡大覺呢！
找回了彈力球，妹妹抱著我說：“謝謝哥哥，我有一個(gè)助人為樂的好哥哥！”我們兩人都開心地笑了。
心得體會(huì)助人為樂篇十三
隨著社會(huì)的進(jìn)步和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上面臨著巨大的壓力和日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。然而，我們不能忽視的是，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)同樣重要。每個(gè)人都生活在一個(gè)社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的公益意識(shí)和助人為樂的精神。在我培養(yǎng)孩子助人為樂的過程中，我深深感受到了這種品質(zhì)帶來的巨大影響。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和相關(guān)研究，探討培養(yǎng)孩子助人為樂的方法和對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。
在家庭和學(xué)校，我們可以通過激發(fā)孩子助人為樂的興趣來培養(yǎng)他們的公益意識(shí)。舉個(gè)例子，我發(fā)現(xiàn)我的女兒對(duì)小動(dòng)物非常感興趣。于是，我?guī)齾⒂^了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，并鼓勵(lì)她參加義工活動(dòng)。通過與動(dòng)物互動(dòng)并幫助護(hù)理小動(dòng)物，她逐漸發(fā)展了對(duì)那些需要幫助的生物的關(guān)注和同情心，進(jìn)而培養(yǎng)了助人為樂的心理品質(zhì)。
第二段：參與公益活動(dòng)。
除了家庭的努力以外，學(xué)校也應(yīng)該為孩子提供培養(yǎng)助人為樂品質(zhì)的機(jī)會(huì)。學(xué)?？梢越M織公益活動(dòng)，并鼓勵(lì)孩子參與其中。例如，可以組織義賣活動(dòng)，將所得善款用于幫助有需要的人群。通過參與這樣的活動(dòng)，孩子們將親身感受到幫助他人的快樂和滿足感，從而激發(fā)他們的助人為樂意識(shí)。
第三段：從小事做起。
在培養(yǎng)孩子助人為樂的過程中，我們不應(yīng)該把目標(biāo)定得太高。我們可以從小事做起，慢慢地引導(dǎo)孩子發(fā)展出助人為樂的習(xí)慣。舉個(gè)例子，我們可以鼓勵(lì)孩子在家庭中幫助父母做一些力所能及的事情，比如整理房間、照顧弟弟妹妹等。通過這些小事，孩子們可以體會(huì)到助人為樂所帶來的樂趣和滿足感，并漸漸將其作為一種習(xí)慣。
第四段：通過故事和榜樣引導(dǎo)。
故事和榜樣是培養(yǎng)孩子助人為樂品質(zhì)的另一個(gè)重要方式。我們可以給孩子們講一些關(guān)于助人為樂的故事，讓他們從中學(xué)習(xí)到助人為樂的價(jià)值和意義。同樣，我們可以給孩子們介紹一些有助人為樂精神的榜樣人物，如李小龍、馬云等。通過故事和榜樣的引導(dǎo)，孩子們可以從中得到啟發(fā)并學(xué)習(xí)到助人為樂行為的正確方式。
通過培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)，我親身感受到了它對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極影響。首先，孩子們通過與他人互動(dòng)和幫助他人，培養(yǎng)了良好的人際交往能力和合作精神。其次，助人為樂的品質(zhì)可以增加孩子們的自信心和自尊心，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到自己的行為對(duì)別人有積極影響。最后，助人為樂的行為可以培養(yǎng)孩子的同情心和正直品質(zhì)，使他們成為有責(zé)任心、有愛心的人。總之，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)是非常重要的，它不僅能夠幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展，還能夠讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中體驗(yàn)到更多的樂趣和滿足感。
在如今高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)變得愈加重要。通過激發(fā)孩子助人為樂的興趣，參與公益活動(dòng)，從小事做起，通過故事和榜樣引導(dǎo)等方式，我們可以幫助孩子們培養(yǎng)良好的公益意識(shí)和助人為樂的精神。培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)不僅可以使他們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得更多的樂趣和滿足感，還可以為他們打下成為有責(zé)任心、有愛心的人的基礎(chǔ)，進(jìn)而對(duì)于整個(gè)社會(huì)都將發(fā)揮積極的影響。
心得體會(huì)助人為樂篇十四
為善對(duì)我們來說，最重要的是“付出”;而最樂呢?那就是當(dāng)我們看到別人快樂時(shí)，心里也覺得溫暖，那種快樂是用再多金錢也買不到的。
令我印象深刻的是，記得在一次回家的途中，我在公車上看到一名乘客正因?yàn)橥藥Я沐X不能下車而煩惱，一位小姐看到了立刻從她的錢包裏拿出錢出來幫助他，令對(duì)方感動(dòng)莫名;還有一次，我看到一位老爺爺正要過馬路，但他因?yàn)樾袆?dòng)不方便而差點(diǎn)跌倒，幸好有位好心的先生馬上過去扶他，讓我看了很感動(dòng)。在日常生活中，這種為善最樂的例子還真是不勝枚舉，相信大家都記得一位賣菜的阿姨：她每天辛苦的賣菜，卻還能從微薄的收入中撥出一些錢來救助其他的人;還有棒球明星王建民，雖然名滿天下，但他還是謙卑為懷，捐出部份收入來做公益，讓大家感受到社會(huì)的溫暖。
擁有數(shù)億身價(jià)，住著高級(jí)豪宅就會(huì)快樂嗎?穿金載銀，出門以高級(jí)轎車代步，就能擁有幸福嗎?也許會(huì)!一開始的時(shí)候會(huì)有一種興奮的感覺，但是這都是短暫、曇花一現(xiàn)的。因?yàn)樗麄儞碛械闹皇且恍┥硗庵铮⒉皇菑膬?nèi)心感到真正的滿足與快樂;相反的，當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，這些有形或無形的布施，卻能讓受益的人打從內(nèi)心感激，也能帶給我們真正的快樂，因?yàn)檎嬲\(chéng)的善行善念可以帶給我們實(shí)在的幸福感。
今天，我、莫嘉穎和鄧樂行走在小區(qū)的花園里，突然一片垃圾出現(xiàn)在我們的視線當(dāng)中，一眼望去我發(fā)現(xiàn)竟然有一大片的垃圾。我們無話可說，心里想著有誰那么缺德仍一大片垃圾呢?這次我們就當(dāng)一下好人吧!我們立即彎下腰去，小心翼翼的撿著每一片垃圾。垃圾很多，過了一會(huì)兒我們還沒撿完反而有些累了，可是為了小區(qū)的環(huán)境，我們還是決定堅(jiān)持下去吧，所謂堅(jiān)持就是勝利，果然過了一會(huì)兒我們就撿完了。我們很高興，相互對(duì)視了一眼，眼里閃著興奮的光芒。
突然下雨了我們趕忙跑到了垃圾桶旁，飛快地把垃圾到在垃圾桶里飛快地跑去躲雨。
忽然我瞟到了，經(jīng)常有人晾曬衣服的地方，那些人竟然還沒收衣服呢!我跟莫嘉穎和鄧樂行說：“有人的衣服沒收，趁著雨還不大趕快收吧!”她們毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們飛快地沖進(jìn)雨中，不敢有片刻的停留，飛快地、刻不容緩地收衣服，我們互助衣物，不讓雨淋濕它們。沒過多久我們就收完了，井井有條的放在一個(gè)可以避雨的地方。雨漸漸大了。我心想：還好我們及時(shí)收了衣服，不然這些衣服都該濕了。我長(zhǎng)嘆了一口氣。
第二天我們?nèi)ソo乞丐錢，我們給了很多人，雖然只有一點(diǎn)，但他們很高興，我們也一樣。他們說謝謝，我也想說謝謝，我們?cè)趲椭麄兊耐瑫r(shí)，不也快樂了自己?jiǎn)??？吹剿麄兛鞓肺覀円部鞓防?
雖然衣服都濕了，但我心里依舊很高興，因?yàn)槲覀儙椭藙e人也會(huì)很高興的，讓大家都行動(dòng)起來吧!讓世界充滿愛，讓愛把世界相連，別人的笑臉我們也會(huì)快樂，何樂不為呢?讓人間再多些愛，多些溫暖吧!
心得體會(huì)助人為樂篇十五
助人為樂團(tuán)日活動(dòng)是由學(xué)校舉辦的一項(xiàng)志愿者活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生用自己的力量幫助他人，傳遞愛心。我很榮幸能夠參與其中，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。下面，我將以五個(gè)段落，詳細(xì)地介紹和探討我的活動(dòng)心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
活動(dòng)前，我們召開了多次會(huì)議，討論了此次活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排，分工明確。作為一名團(tuán)長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。我們籌備了善款、志愿者證件、活動(dòng)宣傳海報(bào)等物資，并聯(lián)系了當(dāng)?shù)馗＠旱呢?fù)責(zé)人，為活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。這個(gè)階段，我深刻地體會(huì)到了組織能力的重要性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性以及責(zé)任心的重要性。
第二段：敬老院的探訪。
在活動(dòng)當(dāng)天的早上，我們來到了當(dāng)?shù)氐木蠢显?，看到那些佝僂著身軀的老人們，我們都默默地被觸動(dòng)了。我們幫助他們清理房間、整理雜物，還陪他們談天說地，聽他們講述年輕時(shí)的故事。這個(gè)過程中，我深深地意識(shí)到，他們對(duì)我們孩子們的關(guān)心和期待。通過這次的實(shí)踐，我更加明白了孝順的含義，也更加珍惜自己的家庭與親人。
第三段：福利院的服務(wù)。
下午，我們來到了當(dāng)?shù)氐母＠?。那里居住著一些身殘志?jiān)的人們，他們需要我們更多的關(guān)心和幫助。我們與他們一起做手工、唱歌、跳舞，給他們帶去了快樂和歡樂。在與他們交流的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了殘疾并不代表無能，他們同樣應(yīng)該受到尊重和照顧。這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何更好地與不同背景的人溝通，也更加看重每一個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值。
第四段：海報(bào)設(shè)計(jì)與義賣。
為了宣傳和籌集善款，我們?cè)O(shè)計(jì)制作了一些海報(bào)，并在學(xué)校的操場(chǎng)上擺攤進(jìn)行義賣。許多同學(xué)和老師都熱心地幫助我們，他們不僅購(gòu)買了我們制作的手工制品，還為活動(dòng)捐款。通過這次活動(dòng)，我更加明白了團(tuán)結(jié)合作和互幫互助的重要性，也感受到了社會(huì)的溫暖和善意。
通過這次“助人為樂團(tuán)日”活動(dòng)，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了如何更好地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了良好的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。其次，我體驗(yàn)到了親近老人和殘障人士的快樂和溫暖，感受到了幫助他人的樂趣和成就感。第三，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該受到尊重和關(guān)愛，不論其身份和狀況。最后，我明確了自己學(xué)會(huì)懂得感恩和孝順，珍惜與家人的每一刻。
總結(jié)起來，參與“助人為樂團(tuán)日”活動(dòng)是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅更加懂得了助人為樂的重要性，也得到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我希望將來能繼續(xù)投身于志愿者事業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入到這個(gè)愛心事業(yè)中來，用我們的善舉和行動(dòng)傳遞更多的溫暖和愛心。
心得體會(huì)助人為樂篇十六
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們?cè)僖?。太陽急忙沖出家門，穿上那紅似火的外套。
我懶洋洋的睜開眼睛，看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間?！鞍?，不好，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)去博物館的呀!”于是我手忙腳亂的穿好衣服，并往公交車站跑，終于到車站了，公交車司機(jī)還是那樣熟練地踩著剎車，我趕緊往車上走，卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我后退了一步，說：“老奶奶，您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能聽懂的話慢慢的說：“你真是個(gè)好閨女!”
我心里偷偷地樂了一下，還沒等老奶奶拄著拐杖走上車，我后邊的叔叔阿姨就說：“快點(diǎn)啊，磨蹭什么，老人家快點(diǎn)，我們還等著吶!”就憑他這幾句話，我心里的怒火就上來了“阿姨，您能不能尊重一下老人家!”我正要說那個(gè)阿姨一句，可我想起了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)“我們要尊重別人，別人才會(huì)尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了!”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了車，又幫她占了一個(gè)座位。我一看，沒有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過了好幾站都對(duì)我微笑著，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最后，還是老奶奶打破了公交車?yán)锏某聊骸靶」媚?，謝謝你，你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著下嘴唇，不好意思地說：“沒事?！?BR> 我下站了以后，常想著老奶奶對(duì)我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔，想著想著，總覺得很溫暖。也許，這就是所謂的“助人為樂，自己會(huì)感到無比快樂吧!”
心得體會(huì)助人為樂篇十七
劉秀峰，一個(gè)再平凡不過的名字，卻在經(jīng)過感動(dòng)眾人的一件件事跡中被人們所熟知。俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，幫里互助、融洽的鄰里關(guān)系，不僅是我國(guó)的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求。在頭屯河農(nóng)場(chǎng)綠洲街南社區(qū)有這么一個(gè)人，他關(guān)心照顧外來務(wù)工人群，幫助鄉(xiāng)親友鄰，他用無私愛心感動(dòng)著人們，用行動(dòng)影響著大家，在綠洲街南社區(qū)只要提起他的名字鄉(xiāng)親們無不稱贊。他就是劉秀峰，一個(gè)平凡而又淳樸善良的干瘦老人。
劉秀峰老人今年71歲，從山東老家來到頭屯河農(nóng)場(chǎng)多年，曾經(jīng)在農(nóng)場(chǎng)林場(chǎng)工作，后來又在農(nóng)場(chǎng)一連種植啤酒花，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。在平日里，左鄰右舍不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開，對(duì)于一些困難戶，老人總是送去衣物，日常用品，他將自己全身心的愛給予那些需要幫助的人，同時(shí)，也得到了居民群眾的贊揚(yáng)，在社區(qū)，大家都去親切的稱劉秀峰老人“劉熱心”。
每天下午走進(jìn)劉秀峰老人的小院，你都會(huì)看到幾個(gè)背著書包小孩走進(jìn)小院，親切的問劉爺爺好，慈祥的老人總會(huì)撫摸著每個(gè)孩子的'頭，詢問今天的學(xué)習(xí)情況，不知情況的人會(huì)認(rèn)為這只是爺爺關(guān)心疼愛小孫子的溫情畫面，細(xì)細(xì)打聽了解才知道，老人和這群孩子沒有任何血緣關(guān)系，只是房東和出租戶的關(guān)系。
2014年5月3日，對(duì)于大都數(shù)人來說是休息渡假的好日子，但對(duì)于劉秀峰和自己老伴以及他們的房屋出租戶謝怡林來說，卻難忘而痛心，5月3日下午，正在工地干活的謝怡林突然接到農(nóng)場(chǎng)派出所電話，說他的兒子在和鄰居幾個(gè)孩子玩火時(shí)，他的孩子被火燒傷，情況嚴(yán)重，希望他趕緊回來，聽到噩耗的謝怡林急忙趕回到自家的出租房，看到謝怡林滿頭大汗在出租房里找東西，劉秀峰老人也急忙去問出什么事情，最后了解得知謝怡林6歲的兒子謝存華被火燒傷，劉秀峰老人立即讓老伴取一千塊錢給謝怡林，并囑咐小謝有什么困難就打電話，家里他先幫忙照看?？吹街x怡林奔赴醫(yī)院去看孩子的著急的背影，劉秀峰老兩口自責(zé)今天太忙沒有將孩子照顧好。謝怡林一家從四川老家來新疆打工六年，由于劉秀峰老人的善良、熱心，謝怡林一家一直租住劉秀峰家房子，沒錢交房租，劉秀峰也不催要，謝怡林之子小謝存華從一出生就住在劉秀峰家，如今也有6年，看著小謝存華長(zhǎng)大的劉秀峰老人早已把小謝存華當(dāng)成了自己的親孫子。小謝存華的事情讓老人傷心不已，老兩口正在商量著去醫(yī)院看看他們的“孫子”，希望能為孩子再做點(diǎn)什么。
關(guān)于劉秀峰的事跡還有許多許多，謝怡林一家只是其中之一，頭屯河農(nóng)村綠洲街南社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合處，社情比較復(fù)雜，社區(qū)大部分都是來疆務(wù)工的流動(dòng)人口，這些人群一般生活艱難，劉秀峰老人就經(jīng)常給予他們幫助，加之社區(qū)人口眾多，環(huán)境衛(wèi)生工作量大，劉秀峰老人就義務(wù)幫助社區(qū)檢查社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，并向其他居民宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性，教導(dǎo)其他居民愛護(hù)環(huán)境。
劉秀峰老人時(shí)常說“鄰居的小困難不幫助，就會(huì)變成大困難，誰家沒個(gè)困難，有困難大家都來幫襯一下就可渡過難關(guān)，幫助別人就是幫助自己。”他身上體現(xiàn)了一種鄰里互助友愛，十幾年堅(jiān)持包攬困難戶的大事小事，創(chuàng)建和諧社會(huì)需要他這樣的熱心人。
用平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋著一份大寫的愛，劉秀峰用獨(dú)特的方式實(shí)踐著，豐富著“鄰里和睦、社會(huì)和諧”的內(nèi)涵，這份濃濃的鄰里真情，構(gòu)建了我們溫馨和諧的新家園。
心得體會(huì)助人為樂篇十八
什么是雷鋒精神?雷鋒精神是中國(guó)共 產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實(shí)踐中表現(xiàn)出來的全心全意為人民服務(wù)的共 產(chǎn)主義精神。其實(shí)質(zhì)是：忠于共 產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，在平凡的工作中為社會(huì)主義、共 產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。
雷鋒，作為助人為樂的模范，對(duì)我們的影響絕對(duì)不小。記得小學(xué)的時(shí)候，每次號(hào)召學(xué)雷鋒的時(shí)候，我們還要拿著掃帚去掃馬路，去孤寡老人家?guī)兔Υ驋?。今天，人們?yōu)槭裁磿?huì)有“還要不要學(xué)雷鋒”的疑問，這關(guān)系我們做事的方式和時(shí)間。
前不久，我聽說有學(xué)校組織小學(xué)生去幫高齡老人打掃房屋。一群小學(xué)生熱熱鬧鬧的忙了一陣，心里也覺得做了好事很高興。這當(dāng)然是助人為樂了。然而對(duì)于老人，對(duì)于老人的家人，也許不一定是好事。要知道，老年人有自己的生活習(xí)慣，東西不擺在原來的地方可能他就找不著了。而他的家人，在眾人忙完之后，還是要再?gòu)男伦鲆槐?，把一切恢?fù)原狀。對(duì)于他們而言也是辛苦。并不是說學(xué)校組織學(xué)生幫助老人不好，而是，在做之前，是否應(yīng)該更加全面地考慮一下呢?否則，可能會(huì)事與愿違，這并不是我們樂意看到的。
再說到，學(xué)雷鋒的時(shí)間，只是三月嗎?一月、二月、四月、五月就不能學(xué)雷鋒了嗎?很高興，現(xiàn)在有越來越多志愿組織在努力著為社會(huì)各群體服務(wù)。也許，在我們提倡學(xué)雷鋒的時(shí)候是不是應(yīng)該更清楚明白地告訴大家雷鋒精神是什么呢?什么時(shí)候什么情況下我們可以助人為樂呢?當(dāng)我們已經(jīng)把它內(nèi)化為我們的一部分時(shí)，大概就沒有人再去質(zhì)疑雷鋒精神還適不適用了。
心得體會(huì)助人為樂篇十九
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾暸囵B(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，身邊的人們似乎都變得急于求成，自私自利。然而，通過教育培養(yǎng)孩子助人為樂的心理，不僅可以讓他們有更廣闊的眼界，更能使他們成為有責(zé)任感、有愛心的人。在日常生活中，我親身感受到了培養(yǎng)孩子助人為樂的重要性，并從中有著一些深刻的體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子助人為樂可以讓他們更加關(guān)心他人。通常情況下，我們都希望自己的孩子能夠過上幸福快樂的生活，享受到最好的資源。然而，當(dāng)我們培養(yǎng)他們?nèi)リP(guān)心他人時(shí)，他們會(huì)逐漸意識(shí)到，世界上并不只有他們一個(gè)人。他們會(huì)懂得尊重他人，關(guān)心他人的需求和感受。這種關(guān)心他人的品質(zhì)不僅會(huì)使他們更加懂得照顧他人，也會(huì)讓他們擁有更好的人際關(guān)系，從而更加融入社會(huì)。
其次，培養(yǎng)孩子助人為樂可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。孩子在虛擬世界游戲中承擔(dān)著成為英雄角色的責(zé)任，但這種責(zé)任感在現(xiàn)實(shí)生活中并不常見。然而，如果我們教育他們幫助他人，他們會(huì)學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，并且樂于幫助別人。在我家里，我經(jīng)常倡導(dǎo)我孩子們積極參與社區(qū)活動(dòng)，幫助老人過馬路、撿垃圾等等。而這些小小的行為不僅能夠讓他們培養(yǎng)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，也能夠讓他們體會(huì)到助人的快樂。
此外，培養(yǎng)孩子助人為樂還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。當(dāng)一個(gè)孩子習(xí)慣于只顧及自己的利益時(shí)，他很難在團(tuán)隊(duì)中起到協(xié)作的作用。但如果我們培養(yǎng)他們幫助他人的品質(zhì)，他們會(huì)意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)合作才能夠產(chǎn)生更好的效果。例如，我曾經(jīng)參與過一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，我和我的孩子一起參與其中。在項(xiàng)目中，孩子們被要求搭配其他孩子一起完成任務(wù)，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到與他人相互合作、互相支持的重要性。通過這次團(tuán)隊(duì)合作，我不僅看到了孩子們的進(jìn)步，也更加明白培養(yǎng)孩子助人為樂的重要性。
最后，培養(yǎng)孩子助人為樂可以讓他們更加樂觀向上?，F(xiàn)如今，越來越多的孩子感到壓力很大，心理健康問題也日益嚴(yán)重。然而，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)可以幫助他們轉(zhuǎn)變心態(tài)，讓他們更加樂觀向上。當(dāng)孩子們幫助他人后，他們會(huì)意識(shí)到自己對(duì)他人的影響力，這會(huì)給他們帶來滿足感和成就感，令他們更加樂觀積極地面對(duì)生活的困難。
總而言之，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)在現(xiàn)代社會(huì)變得越來越重要。通過關(guān)注他人、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作以及擁有樂觀向上的心態(tài)，孩子們能夠得到更好的成長(zhǎng)和教育。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的教育，多給予他們鼓勵(lì)和肯定，引導(dǎo)他們走上一條積極向上的道路，助人為樂的行為將成為他們快樂生活的源泉。
心得體會(huì)助人為樂篇二十
助人為樂品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。據(jù)說，曾有這樣一個(gè)故事：有一次，一位孩子在路上踩到了一只螞蟻，這個(gè)孩子沒有理睬，繼續(xù)走了。但是他的一個(gè)小同學(xué)卻停下了來，幫助這只被踩傷的螞蟻。這個(gè)小同學(xué)之所以會(huì)這么做，是因?yàn)樗膵寢屧?jīng)告訴他，“對(duì)待小生命要像自己一樣好”。這個(gè)故事告訴我們，助人為樂的行動(dòng)可以發(fā)生在我們生活的每一個(gè)角落。在品學(xué)兼優(yōu)的道路上，助人為樂是不可或缺的一部分。
第二段：助人為樂的重要性。
對(duì)于我們學(xué)生來說，助人為樂的重要性不言而喻。首先，助人為樂可以改變一個(gè)人的生活。每個(gè)人都有遭遇不順心的時(shí)候，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)心，一句慰藉，往往能讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。對(duì)于那些正在困難中掙扎的人來說，得到幫助和支持，對(duì)他們來說無疑是一份巨大的心理安慰。其次，助人為樂可以幫助我們建立起良好的人際關(guān)系。在幫助別人的過程中，我們總是很容易得到別人的信任和認(rèn)可。良好的人際關(guān)系將有助于我們?cè)趯淼穆殬I(yè)生涯中取得成功。最后，助人為樂可以讓我們培養(yǎng)起慈善和自我犧牲的品質(zhì)。這些品質(zhì)都對(duì)我們未來的發(fā)展和成長(zhǎng)有著積極的影響。
對(duì)于學(xué)生來說，品學(xué)兼優(yōu)是非常重要的，它不僅可以給我們帶來更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，而且還可以塑造出我們的生活態(tài)度和人格品質(zhì)。在這個(gè)過程中助人為樂可以成為我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾苿俜▽?。這種主動(dòng)幫助，鼓勵(lì)他人，樂于奉獻(xiàn)的精神，將成為我們成功的引擎。同時(shí)，助人為樂也可以幫助我們提高自己的自信心，為自己的未來走出堅(jiān)定的一步。
第四段：成功案例。
在全國(guó)億萬學(xué)子中，有著無數(shù)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的例子。例如，校園里的志愿者活動(dòng)就充分體現(xiàn)了助人為樂的價(jià)值。以學(xué)校為代表的許多志愿者組織，積極參與各種公益活動(dòng)。他們組織留守兒童的開心游戲、開展環(huán)?；顒?dòng)，以及向敬老院、福利院獻(xiàn)愛心等等，為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的一份力量。在個(gè)人的身上，也有非常多的成功案例。例如，某位同學(xué)熱心幫助班里的花鳥班，課余時(shí)間幫助他們跑圖書館、買文具，解決生活問題。班里的家長(zhǎng)紛紛表示感謝，對(duì)他的具體行動(dòng)表示高度贊賞。
第五段：助人為樂，人人有責(zé)。
助人為樂，人人有責(zé)，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該記住的。即使是一件很小的事情，也能卓然成就非凡，改變別人的一生。助人為樂的行動(dòng)會(huì)使我們更加優(yōu)秀，更加有價(jià)值，在社會(huì)中扮演更加積極的角色。當(dāng)我們成為一名優(yōu)秀的學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注和關(guān)心身邊的人，從身邊做起，從小事做起，逐漸將自己的幫助行動(dòng)推向大眾，使人類充滿愛和感動(dòng)。
心得體會(huì)助人為樂篇二十一
助人為樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn)，亦是做人的道德。
助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無私的幫忙，并從中感到快樂愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田;樂與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之。”其意思是說，對(duì)別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到此刻，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。
助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已?！度龂?guó)志·蜀書》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人們，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)。《世說新語》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一齊乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢?我們要多做幫忙人的好事才對(duì)?！边@個(gè)人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄之后的這個(gè)人，但是華歆說：“我原先之因此猶豫，正是正因思考到這種狀況，既然已經(jīng)理解他的請(qǐng)托，怎樣能夠正因形勢(shì)危急而見死不救呢!”最后，他們最后使那被盜賊追趕的人獲救。
見人遇到災(zāi)難時(shí)，要排他人之憂。我國(guó)古代名醫(yī)華佗，不僅僅醫(yī)術(shù)高明，而且醫(yī)德高尚。他的助人為樂精神感動(dòng)了許多人。華佗行醫(yī)不像當(dāng)時(shí)其他醫(yī)生那樣，必須要病家尋上門來才給醫(yī)治。他經(jīng)常是主動(dòng)去給病人治玻為減輕病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐風(fēng)宿露，到幾千里、上百里以外去給人醫(yī)傷治玻有一次外出看病回來，天已經(jīng)很晚，途中碰到一個(gè)人蹲在路邊呻吟，他就主動(dòng)走上前去詢問。路人說：“肚子突然痛得厲害，什么東西也不想吃?！比A佗就在路旁為他診斷，告訴他說：“你肚子里有蟲，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就會(huì)好了?！蹦侨苏辙k，果然肚子不疼了。當(dāng)這位病人要感謝時(shí)華佗時(shí)，華佗卻連名字也沒有留下就走了。類似這樣的事情在華佗的一生中不知有過多少次，經(jīng)他搶救而生存下來的病人不計(jì)其數(shù)。
一個(gè)人，在助人為樂的道德實(shí)踐中，會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞?！笔澜缡莻€(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂，首先要樹立正確的快樂觀，把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和快樂;其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設(shè)身處地地為他人著想;再有，要樹立正確的知行觀，要到社會(huì)的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐，在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。
一個(gè)人的潛質(zhì)有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
心得體會(huì)助人為樂篇二十二
要說助人為樂的人，那要數(shù)小明了。在校內(nèi)，他關(guān)心同學(xué)。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。
那時(shí)學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)。到了山腳，爬山開始了。那天太陽火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬，一邊高聲地說笑著，心里非常高興。可是沒爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開蓋，大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的時(shí)候，我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺，小聲對(duì)他說：“你的水壺怎么這么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的時(shí)候還多著呢，我現(xiàn)在又不太渴，能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧”小明說。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會(huì)不渴呢?有水不喝，真是個(gè)怪人。
快爬到山頂了，可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點(diǎn)水，可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學(xué)，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。
正在這時(shí)，小明快步走到大家面前說：“誰要喝水?我這有!”“我要，我要!”大伙一聽，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時(shí)我才知道小明省下水來，是為了大家最需要水時(shí)，讓大家潤(rùn)潤(rùn)嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細(xì)呀!
小明的水壺也空了，他立端著最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那干澀的嘴唇，一句話也說不出來。喝了水，同學(xué)們的勁頭又來了，大家一鼓作氣，登上了山頂。
心得體會(huì)助人為樂篇二十三
像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙酚谥恕?BR> 記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢?！薄皼]關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會(huì)，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說：“等會(huì)?！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥话咽蛛娡?，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個(gè)助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光。
我以前不知道助人為樂的意思，但自從做了學(xué)校的志愿者后，我對(duì)助人為樂深有體會(huì)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)了許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出了二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護(hù)綠的，六位禮儀的，我很幸運(yùn)的擔(dān)任了領(lǐng)操的志愿者。老師說做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時(shí)為了服務(wù)，連作業(yè)也寫不成。服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽話的人，有的人知錯(cuò)就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做了。做室內(nèi)操時(shí)，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過我機(jī)靈得很，看見有一個(gè)空隙，馬上沖了出去，他們也不敢去我們?nèi)昙?jí)的教學(xué)樓追我。時(shí)間久了，他們都認(rèn)識(shí)我了，每次看見我，就像看見老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見這么多人撒腿就跑。在我一學(xué)期的努力下，一（4）班的小朋友都學(xué)會(huì)了認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操，而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”?，F(xiàn)在每當(dāng)我看見志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。在這一段時(shí)間里，我?guī)椭藙e人，自己也得到了快樂，這就是我對(duì)助人為樂的體會(huì)。
心得體會(huì)助人為樂篇二十四
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見“咯咯吱吱”的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見老爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車，我心想：那人是誰?怎么從沒見過?我?guī)е蓡?，下樓去。剛下去，便見小男孩帶著微笑向老爺爺致謝，轉(zhuǎn)眼瞧瞧老爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說：別客氣，別客氣!“我跑過去問老爺爺：“那人您認(rèn)識(shí)嗎?您在幫他修車啊?”老爺爺笑著回答：“不認(rèn)識(shí)，他的車壞了，幫忙修修，應(yīng)該!”說著便轉(zhuǎn)身離開。望著他離去的身影，我從心底非常佩服這位老爺爺。
老爺爺助人為樂的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事。那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天老爺爺正發(fā)著高燒，恰巧他隔壁鄰居阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時(shí)刻，阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，”哇哇“直哭，哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的老爺爺，老爺爺急忙起身，跑過去一看，這才得知他哭的原因。于是老爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診治，小兒子才慢慢康復(fù)，但老爺爺?shù)牟∏閰s加重了?？衫蠣敔斶€是依然笑了!
我知道，老爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人，快樂了自己。不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂的精神，我們都該學(xué)習(xí)，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。