藝術(shù)是人類靈魂的表達(dá)，我們應(yīng)該重視和推廣藝術(shù)教育。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問題。我們可以通過學(xué)習(xí)他人的總結(jié)稿件，提升自己的寫作水平。
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇一
筆者針對(duì)閱讀課中理由設(shè)計(jì)的重要性、設(shè)計(jì)的原則以及理由的分類，闡述如何在閱讀課上科學(xué)的設(shè)計(jì)理由：包括理由明確具體、有計(jì)劃性、有啟發(fā)性、有多樣性、有階梯性、有度。
以此來體現(xiàn)閱讀課教學(xué)的實(shí)效性，從而提高初中生的英語閱讀能力。
一、理由的提出
在初中英語教學(xué)中，閱讀課已占據(jù)主導(dǎo)地位，它直接關(guān)系到學(xué)生的閱讀能力和效果。
優(yōu)秀生回答理由相對(duì)過多，中等及中等以下學(xué)生回答理由相對(duì)過少;理由的設(shè)置沒能引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)、引發(fā)學(xué)生積極深思的閱讀習(xí)慣等等。
基于上述理由，在本篇論文中，筆者主要針對(duì)初中英語閱讀課上，如何科學(xué)合理地設(shè)計(jì)理由進(jìn)行研究。
之前，也有很多學(xué)者進(jìn)行了系統(tǒng)性的研究，提出了一些策略和策略。
本課題結(jié)合了前人的經(jīng)驗(yàn)，又提出了一些個(gè)人的觀點(diǎn)，以改善初中英語閱讀課教學(xué)。
二、閱讀課中理由設(shè)計(jì)的重要性
英語閱讀課的目的是教會(huì)學(xué)生閱讀策略和閱讀技巧，有目的的閱讀材料，獲取其中的相關(guān)信息，并對(duì)所獲取的信息進(jìn)行分析，歸納，進(jìn)行信息重組，以此來理解文章的內(nèi)容。
因而，在閱讀教學(xué)中，理由的設(shè)計(jì)極為關(guān)鍵。
好的理由可以讓學(xué)生大大受益。
科學(xué)、合理及巧妙的設(shè)計(jì)理由會(huì)更大限度的理解文章的內(nèi)涵，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的深思，進(jìn)而提高課堂閱讀的效率，從而達(dá)到優(yōu)化課堂的效果。
教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)重視理由的設(shè)計(jì)，把學(xué)生引入理由情境，引導(dǎo)他們積極深思，提高學(xué)生的語言綜合運(yùn)用的能力。
由此可見，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的過程中，閱讀能力尤為重要，而理由的設(shè)計(jì)又直接影響閱讀的效果。
因此，筆者通過對(duì)初中英語閱讀課的理由設(shè)計(jì)進(jìn)行研究，希望提高學(xué)生的閱讀能力。
三、閱讀課中教學(xué)理由設(shè)計(jì)的原則以及理由的分類
1、目標(biāo)性原則
教師設(shè)計(jì)課堂上所提的理由，必須圍繞教學(xué)目標(biāo)，為完成本堂課的教學(xué)任務(wù)服務(wù)。
備課時(shí)要認(rèn)真鉆研教材，緊緊圍繞重點(diǎn)、針對(duì)難點(diǎn)、扣住疑點(diǎn)，避開隨意性、盲目性和主觀性。
2、層次性原則
教師設(shè)計(jì)理由時(shí)應(yīng)分出層次，力爭讓不同層次的學(xué)生在不同程度上有所發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)因材施教的原則。
3、漸進(jìn)性原則
知識(shí)的掌握、學(xué)生能力的培養(yǎng)是一個(gè)由少到多、由淺入深、由易到難逐步積累的過程。
提問的設(shè)計(jì)要遵循由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)。
4、量力性原則
教師在理由的設(shè)計(jì)過程中，充分了解學(xué)生的實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生并科學(xué)地估計(jì)他們的知識(shí)和智力水平，真正做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，理由設(shè)計(jì)要有“彈性”。
至于初中英語閱讀課教學(xué)理由的分類，從閱讀材料本身來看，“理由大致分為以下三類：認(rèn)知類理由，分析類理由及評(píng)價(jià)類理由。
這類理由只要通過快速閱讀或?yàn)g覽就能把握文中事實(shí)和細(xì)節(jié)，從閱讀材料中找出正確答案。
這類練習(xí)可訓(xùn)練學(xué)生又快又準(zhǔn)的獲取信息的能力。
與認(rèn)知類理由相比，分析類理由難度上升，不僅要求學(xué)生掌握句子的表層意思，更能挖掘句子的深層含義，并考察學(xué)生理解、分析理由的能力。
回答分析理由時(shí)，既要理解句子的字面意思，而且能理解句子的隱含之意，并運(yùn)用文中的語言線索進(jìn)行分析、重組和歸納，根據(jù)上下文揣摩真正的含義，這種練習(xí)可以訓(xùn)練學(xué)生分析、推理和歸納的能力，是閱讀能力提升的重要手段。
關(guān)于評(píng)價(jià)類理由，要求學(xué)生根據(jù)閱讀材料中的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)和看法，圍繞閱讀材料中的理由表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
這類理由不僅是對(duì)學(xué)生思維能力的考察，也是對(duì)學(xué)生語言能力的檢驗(yàn)，難度大，層次高。
基于以上三種分類，教師在設(shè)計(jì)理由的時(shí)候一定要多加深思，巧妙、科學(xué)的進(jìn)行設(shè)計(jì)。
四、閱讀課中理由提出的策略
而從學(xué)情來看，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況來設(shè)計(jì)理由。
在一個(gè)班級(jí)中，學(xué)生的層次大不相同，因此，在設(shè)計(jì)理由的時(shí)候應(yīng)照顧到每一位學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂活動(dòng)中，才能體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性。
1、理由的設(shè)計(jì)要明確具體
閱讀理由的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的水平，能為學(xué)生理解，讓學(xué)生有思路可循，切不可含糊不清，影響學(xué)生的閱讀效果。
2、理由的設(shè)計(jì)要有計(jì)劃性
教師在設(shè)計(jì)理由前，要仔細(xì)備課，認(rèn)真研讀閱讀材料，之后精心設(shè)計(jì)理由。
而且，對(duì)于同樣一個(gè)理由，可能會(huì)有幾個(gè)答案，這就要求教師深思如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)，如何訓(xùn)練學(xué)生的多角度的深思理由的能力。
因此，充分備課非常重要。
3、理由的設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性
教師在設(shè)計(jì)理由時(shí)，要考慮理由的提出會(huì)訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在深思后得出答案，從而，讓學(xué)生在課堂上養(yǎng)成動(dòng)腦的好習(xí)慣，積極參與深思理由的教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)而，提高英語的閱讀能力。
(1.)理由的設(shè)計(jì)要有多樣性
為了更好的理解一篇文章，閱讀理由的設(shè)置要靈活多樣，在教學(xué)過程中，可設(shè)置選擇題，問答題，判斷正誤題，填充表格題等等，全方位、多角度的訓(xùn)練學(xué)生的`閱讀能力。
(2.)理由的設(shè)計(jì)要有階梯性
首先，閱讀理由的設(shè)計(jì)應(yīng)難易結(jié)合，因?yàn)槲覀儗W(xué)生的層次參差不齊，這樣題型的設(shè)置會(huì)讓全體同學(xué)都參與到課堂活動(dòng)中來，而不是只關(guān)注某幾個(gè)學(xué)生。
這樣的教學(xué)手段會(huì)推動(dòng)所有同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極投入課堂活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
其次，閱讀理由的設(shè)計(jì)應(yīng)層層遞進(jìn)，先設(shè)計(jì)一些鋪墊性的理由，逐漸深入，提出揭示文章主題的理由，由淺入深，一環(huán)扣一環(huán)，達(dá)到理解文章深層含義的目的。
(3.)把握理由設(shè)計(jì)的度
理由的設(shè)計(jì)要把握好度，難度、深度和廣度。
科學(xué)的設(shè)計(jì)理由，可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)和深思的快樂，同食也激發(fā)學(xué)生的思維能力，提升英語的綜合能力。
五、結(jié)論
初中英語閱讀教學(xué)中，理由設(shè)計(jì)尤為關(guān)鍵。
在理由設(shè)計(jì)與實(shí)施的環(huán)節(jié)，應(yīng)根據(jù)學(xué)情，設(shè)計(jì)好每一個(gè)理由。
理由的設(shè)計(jì)要明確具體，有計(jì)劃性，有啟發(fā)性，有多樣性，有階梯性，有度。
要符合學(xué)生的水平，要精心設(shè)計(jì)、深思理由，要注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，理由的形式要靈活多樣，理由要難易結(jié)合、鼓勵(lì)全員參與，要把握好難度、深度和廣度。
理由之間應(yīng)有聯(lián)系，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。
遵循著這樣的設(shè)計(jì)模式，應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)對(duì)閱讀課教學(xué)的改善。
參考文獻(xiàn)：
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文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇二
系列廣告是指在同一廣告媒介或不同媒介連續(xù)傳播的一組廣告，這組廣告是基于同一主題或同一風(fēng)格的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)表現(xiàn)。系列廣告在一定的時(shí)間連續(xù)發(fā)布，彼此之間相隔時(shí)間不長，能夠使廣告受眾對(duì)系列廣告產(chǎn)生連貫的認(rèn)知。系列廣告與單一廣告相比具有創(chuàng)意的延續(xù)性，時(shí)空的擴(kuò)展性，多種媒體的差異性，廣告的整體與連續(xù)性。所以系列廣告較單一廣告在視覺感受、傳播力度、效果持久方面更具優(yōu)勢。
二、系列廣告的設(shè)計(jì)表現(xiàn)類型
(一)層層遞進(jìn)型。在發(fā)布廣告時(shí)依據(jù)每一時(shí)期目標(biāo)市場的特征進(jìn)行推進(jìn)，每次廣告將前一次廣告概念進(jìn)行進(jìn)一步演繹，層層推進(jìn)表現(xiàn)廣告創(chuàng)意，表達(dá)廣告主題。其在形式上對(duì)信息做進(jìn)一步深入挖掘，使受眾由淺入深的了解廣告信息，并逐步了解廣告的目標(biāo)與發(fā)展，此形式可以傳達(dá)彼此關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn)的信息，使受眾對(duì)廣告信息的理解與認(rèn)識(shí)不斷深入，從而達(dá)到廣告效應(yīng)。
(二)信息并列型。這種類型的系列廣告，每一單篇分別反映不同的廣告信息，同時(shí)每一單篇之間又有一定的聯(lián)系，它們之間的信息表現(xiàn)為一種并列關(guān)系。其在形式上采用統(tǒng)一的格式，每次選擇不同的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行廣告創(chuàng)意，最終以組合方式完成整體廣告印象，可以多角度、全方位地實(shí)現(xiàn)廣告的價(jià)值功能。
(三)產(chǎn)品系列型。系列廣告具有種類多、聲勢大、連帶強(qiáng)的特點(diǎn)，在廣告宣傳時(shí)根據(jù)系列產(chǎn)品特征進(jìn)行針對(duì)性宣傳從而形成系列性特征，能夠使廣告受眾對(duì)系列廣告產(chǎn)生連貫的印象。
三、廣告系列感的設(shè)計(jì)表現(xiàn)
(一)廣告設(shè)計(jì)形式上的表現(xiàn)。1.同一種構(gòu)圖形式。其是指圖形，文字、設(shè)計(jì)布局統(tǒng)一，但圖形元素與文字內(nèi)容根據(jù)主題進(jìn)行系列變化，在視覺效果上風(fēng)格非常接近，從而形成整體一致的系列化感覺。2.同一色調(diào)協(xié)調(diào)。每種設(shè)計(jì)的構(gòu)圖、布局有所變化，但字體設(shè)計(jì)、圖形處理風(fēng)格一致，在視覺上有強(qiáng)烈的整體系列感受。3.同一造型元素。在系列廣告中，同一的造型元素，但文字、內(nèi)容有所變化，編排布局有所不同，但在視覺上營造出整體系列的效果。4.同一設(shè)計(jì)風(fēng)格。在廣告設(shè)計(jì)時(shí)同一的設(shè)計(jì)風(fēng)格會(huì)在視覺效果上產(chǎn)生整體一致的感覺，從而形成系列廣告。
(二)廣告內(nèi)容上的體現(xiàn).系列化的廣告應(yīng)充分考慮到各個(gè)廣告間在變化中的聯(lián)系，雖然各個(gè)廣告的創(chuàng)意角度、表現(xiàn)方位不同，但都是表述同一個(gè)觀念或同一個(gè)主題，讓每次的廣告與觀眾見面時(shí)，都有熟悉的感受，從而使他們接受的信息不斷加強(qiáng)，以達(dá)到同一的傳播目的。如可口可樂系列廣告，從“加量不加價(jià)，馬年歡樂多”到“可口更可樂，羊年喜洋洋”再到“加量不加價(jià)，金猴賀新春”,可口可樂的新年促銷廣告在風(fēng)格上都有明顯的統(tǒng)一性與整體性。1.獨(dú)特的形象代言。廣告中運(yùn)用中國傳統(tǒng)元素，必然會(huì)對(duì)消費(fèi)者有更大的觸動(dòng)，引起共鳴，所以可口可樂運(yùn)用一對(duì)系著紅肚兜的小泥人，而小泥娃娃惟妙惟肖的快樂表情深深地吸引了中國的觀眾。2.合家團(tuán)圓的新年歡樂場景。在新年里有些元素是亙古不變的，如闔家團(tuán)圓，春聯(lián)，鞭炮，這些也一一用到廣告中，營造了歡樂的新年氣氛。3.生肖的巧妙呈現(xiàn)。生肖是中國年的象征之一，可口可樂廣告除了講述合家歡聚的天倫之樂，還通過小泥人與生肖的互動(dòng)，在強(qiáng)調(diào)新年氣氛的同時(shí)，更為來年的產(chǎn)品打下伏筆。
四、系列廣告的策略分析
系列廣告的內(nèi)容對(duì)其質(zhì)量具有決定作用。系列廣告的內(nèi)容應(yīng)充分與產(chǎn)品個(gè)性結(jié)合，要有自己的特性。
(一)獨(dú)特的銷售主張.廣告的表現(xiàn)內(nèi)容要與獨(dú)特的銷售主張統(tǒng)一，因此，系列廣告中各篇廣告的策劃必須服從于一個(gè)統(tǒng)一的主題，這個(gè)主題同時(shí)是廣告的一個(gè)有力賣點(diǎn)，即獨(dú)特的銷售主張。比如紫薇系列廣告陽光行動(dòng)系列，主要突出的是全景陽光然后從戶型的各個(gè)側(cè)面系列表達(dá)，從而達(dá)到宣傳目的。
(二)遞進(jìn)式宣傳.系列廣告之所以能發(fā)揮比單一廣告更大的威力，就在于它的系列性，這種系列性不僅需要通過有意的提示來表現(xiàn)，更需要通過精心的層次設(shè)計(jì)來發(fā)揮系列廣告的引力作用，從而達(dá)到目的。系列廣告最便捷的方法是通過高密度的廣告投放，此種方式耗費(fèi)大，對(duì)策劃的要求較高。而系列廣告最為引人注意的照應(yīng)方式是懸念，此種方式與促銷結(jié)合，效果極佳。
(三)廣告賣點(diǎn)要突出.系列廣告主題是賣點(diǎn)，各分題也同樣是一個(gè)賣點(diǎn)。強(qiáng)點(diǎn)突出賣點(diǎn)，主要從便于受眾理解并接受信息的角度出發(fā)。由于系列廣告常常不像策劃者所想的那樣，受眾收到的或許只是系列廣告某一期的某一個(gè)信息，所以必須強(qiáng)調(diào)賣點(diǎn)。
本文簡單分析系列廣告的設(shè)計(jì)表現(xiàn)和策略，在具體的應(yīng)用時(shí)，由于面臨的廣告策劃環(huán)境不同，常常會(huì)表現(xiàn)出差異，因此，系列廣告成功的關(guān)鍵還在于廣告制定者的靈活把握與精心設(shè)計(jì)。
參考文獻(xiàn)：
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文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇三
2、中國風(fēng)水與環(huán)境藝術(shù)
3、青島近代別墅建筑及其環(huán)境藝術(shù)研究
4、珠江三角洲村鎮(zhèn)住區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究
5、中國傳統(tǒng)建筑中的吉祥文化及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
6、軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
7、在民間藝術(shù)中探尋現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)的傳承與再開發(fā)
8、城市地下公共空間環(huán)境藝術(shù)研究
9、論城市視覺環(huán)境藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展
10、古樹文化與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
11、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與精神生態(tài)
12、《全國中文藝術(shù)設(shè)計(jì)類期刊等級(jí)鑒定研究--環(huán)境藝術(shù)部分》
13、中國傳統(tǒng)裝飾要素的文化分析及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
14、環(huán)境藝術(shù)與壁畫裝飾
15、壁畫與環(huán)境
16、論地域特征與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)在關(guān)系
17、市政設(shè)施環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計(jì)研究
18、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的分析與對(duì)策
19、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)材料館學(xué)學(xué)科建設(shè)研究
20、圖書館建筑的環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計(jì)研究
21、竹文化在環(huán)境藝術(shù)中的運(yùn)用與研究
22、環(huán)境藝術(shù)中傳統(tǒng)休閑文化之研究
23、生態(tài)城市規(guī)劃中環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的研究
24、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在繼續(xù)教育中的發(fā)展探討
25、傳統(tǒng)民居裝飾在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
26、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
27、竹資源在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
28、少數(shù)民族建筑元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探索
29、寧夏地區(qū)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展研究
30、淺析環(huán)境陶藝與公共環(huán)境藝術(shù)
31、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中“生長型設(shè)計(jì)”理念的運(yùn)用
32、對(duì)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)工程制圖課程的教學(xué)探究
33、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
34、視覺信息在傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)中的應(yīng)用與研究
35、三峽文化與地域環(huán)境藝術(shù)
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇四
平面廣告，可以從空間概念界定，主要指以長、寬兩維形態(tài)傳達(dá)視覺信息的各種廣告媒體的廣告;從廣告投放位置來講，可分為戶外、室內(nèi)及攜帶移動(dòng)式三種形態(tài);也有人從廣告的制作方式界定，可分為印刷類廣告、非印刷類廣告和電子顯示類三種形態(tài);從設(shè)計(jì)的角度來看，它包含廣告文案、包括廣告標(biāo)題與副標(biāo)題、設(shè)計(jì)圖形、圖案色彩、設(shè)計(jì)排版等要素。通俗的理解為“廣而告之”,它通過特殊的媒介傳達(dá)特定的內(nèi)容。
因?yàn)槠矫鎻V告?zhèn)鬟_(dá)信息簡潔明了，能瞬間吸引眼球、從內(nèi)心打動(dòng)受眾，從而成為廣告的主要表現(xiàn)手段之一。平面設(shè)計(jì)在畫面上要求表對(duì)信息的高度提煉，將廣告主的傳達(dá)信息以新奇的方式呈現(xiàn)出來，慢慢通過第一視覺、第二視覺、第三視覺引導(dǎo)，將受眾引入最終行動(dòng)的目的。如果廣告設(shè)計(jì)加上獨(dú)特的表現(xiàn)手法和感情渲染，我們也能從各種類型的廣告圍城中脫穎而出。在我們經(jīng)常接觸的公益性廣告和商業(yè)性廣告兩大類別中，都承載著傳播信息的突出功能。在這個(gè)新媒介不斷出現(xiàn)、更新?lián)Q代的時(shí)代，平面廣告設(shè)計(jì)在視覺上的停留讓信息有了精準(zhǔn)的傳遞，商業(yè)廣告和公益廣告仍然需要平面這種特殊的角色，以至于至今和未來還會(huì)保留平面設(shè)計(jì)。
二、設(shè)計(jì)創(chuàng)意的含義
設(shè)計(jì)創(chuàng)意也稱idea,是廣告創(chuàng)作的專用名詞，意思是創(chuàng)新性的思維和設(shè)計(jì)創(chuàng)作。廣告設(shè)計(jì)就是一種創(chuàng)造性圖形與文字的表達(dá)，在限制性的二維空間里運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹谱鞴ぞ?，通過設(shè)計(jì)元素、圖文組合、合理的色彩搭配來表達(dá)廣告設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意，在平面作品中將視覺、信息與傳達(dá)相互統(tǒng)一。平面廣告設(shè)計(jì)是在有限的空間里展示無限的創(chuàng)意。
迄今為止，世界各國的廣告大獎(jiǎng)上，評(píng)委們?cè)u(píng)判廣告優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)還是看平面廣告的“創(chuàng)意”.筆者在做汽車廣告的時(shí)候，為了體現(xiàn)品質(zhì)，借用了許多關(guān)于品質(zhì)的圖形，有高檔消費(fèi)品與汽車的相關(guān)部件結(jié)合起來，畫面非常獨(dú)特唯美，但是信心很精準(zhǔn)。配合精煉的文案廣告主一次就認(rèn)可了。
由此可見成功的平面廣告設(shè)計(jì)離不開好的創(chuàng)意，就像葉茂中說：“沒有好的創(chuàng)意就去死吧”,配合恰到好處的表現(xiàn)手法才能顯示廣告的功效。設(shè)計(jì)師們想做出好的廣告設(shè)計(jì)作品，需要從很多方面來綜合考慮，專業(yè)的角度和市場的角度，分析競爭對(duì)手的廣告投放情況，分析廣告主的思路。幫主廣告主推薦報(bào)紙、雜志、dm單、樓宇框架、宣傳冊(cè)單品等形式，一達(dá)到更好的廣告效果。
三、平衡廣告設(shè)計(jì)的圖形、文字、色彩
1.圖形是平面設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，是平面廣告設(shè)計(jì)必不可少的構(gòu)成元素，可以運(yùn)用攝影、掃描圖形、繪畫表現(xiàn)、抽象圖形、裝飾畫等。但是由于現(xiàn)代廣告的模式化、同質(zhì)化影響，消費(fèi)者在接受廣告信息的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一種審美疲勞，所以我們選擇合適的表現(xiàn)方式，可以起到出人意料的廣告效果。
2.文字主要是指廣告的文案部分，也就是廣告標(biāo)題、副標(biāo)題、正文、隨文、廣告語。由于版面的限制，我們將信息的重點(diǎn)放在廣告標(biāo)題和廣告語上。信息紛繁復(fù)雜的時(shí)候，受眾一般都是先看標(biāo)題，然后引入畫面其他的內(nèi)容閱讀。在文案創(chuàng)作中要求語言精煉、突出受眾能得到什么而不是廣告主覺得好的文案，關(guān)鍵是利于受眾的。至于廣告采用雙關(guān)語、象征、浪漫、比喻、對(duì)比、幽默等手法，需要確定當(dāng)次是設(shè)計(jì)什么類型的廣告主題。除了平面廣告設(shè)計(jì)中的文字，以及文字具體的表達(dá)含義，運(yùn)用特殊的排版方式也可以達(dá)到良好的效果。文字作為平面設(shè)計(jì)中的一個(gè)元素時(shí)，它的大小、字體類型、是規(guī)矩還是手寫形式，排列位置、段落的疏密、擺放畫面不同的區(qū)域等都能傳遞出特定的信息，往往會(huì)對(duì)主題起到至關(guān)重要的作用。
3.色彩是一把萬能的鑰匙，它能通過冷暖色調(diào)、明度、黑白彩色、純度、調(diào)和、對(duì)比、大小面積等把設(shè)計(jì)者的想法傳達(dá)給受眾。色彩最能突破空間的局限，可以從距離較遠(yuǎn)的戶外廣告，到距離較近的框架廣告，再到印刷類的廣告，喚起受眾的高度關(guān)注，其次引入具體的閱讀內(nèi)容。近年來有許多產(chǎn)品廣告就用鮮艷的顏色，也有運(yùn)用素雅的情調(diào)來占領(lǐng)一席之地的品牌。色彩的靈活運(yùn)用、合理運(yùn)用，可以把最優(yōu)秀的廣告主題信息傳遞給受眾。
四、平面廣告創(chuàng)意的技法與表現(xiàn)
創(chuàng)意的過程包含了抽象思維和形象思維兩個(gè)因素，兩者缺一不可有機(jī)統(tǒng)一。設(shè)計(jì)師不能一味地追求形象思維，避免產(chǎn)生廣告創(chuàng)意的盲目性。相反，單方面的追求抽象思維，也可能會(huì)讓廣告畫面生硬化和概念化?，F(xiàn)代廣告藝術(shù)表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)風(fēng)格師豐富多彩的，但是廣告圖形的創(chuàng)意沒有固定的形式。廣告設(shè)計(jì)師要多研究行業(yè)規(guī)律，探尋專業(yè)領(lǐng)域的形態(tài)語言和表現(xiàn)手法，才能更好地創(chuàng)造出滿意的設(shè)計(jì)作品。平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方法有攝影、油畫、國畫、版畫、圖形創(chuàng)意、打散重構(gòu)、圖形夸張、掃描、裝飾立體畫、以及數(shù)字繪畫。
五、創(chuàng)意時(shí)應(yīng)注意的一些問題
1.在平面廣告設(shè)計(jì)中我們應(yīng)注意形式與內(nèi)容的關(guān)系。盡量突出一個(gè)廣告信息，避免大雜燴，想所有廣告主要求的信息在一個(gè)廣告畫面上表現(xiàn)，這樣容易造成視覺信息混亂，主題不突出。
2.不能最求設(shè)計(jì)師的個(gè)性而忽略廣告的實(shí)質(zhì)。在傳達(dá)廣告信息的時(shí)候，關(guān)鍵是找準(zhǔn)創(chuàng)意傳達(dá)的切合點(diǎn)，因?yàn)樗窍M(fèi)者認(rèn)可的，不能求異求新而缺乏內(nèi)涵，就會(huì)使受眾無法理解廣告內(nèi)容。
3.中西合璧。中國在不斷地融入到世界文化中，但是我們也有50精深的傳統(tǒng)文化。在當(dāng)今的平面設(shè)計(jì)中，“融”入世界也是需要設(shè)計(jì)的大勢所趨。在平面廣告設(shè)計(jì)中，創(chuàng)意是最關(guān)鍵的，繼承傳統(tǒng)文化，融合國際文化，才能成功的創(chuàng)作高質(zhì)高效的作品。
參考文獻(xiàn)：
[1][美]史蒂夫?蘭斯。奧美廣告創(chuàng)意52條法則[m].北京：東方出版社。2012.
[2][瑞]阿拉斯泰爾?克朗普頓。32位世界頂尖廣告人的創(chuàng)意之道[m].北京：中信出版社。2013.
[3][美]菲爾?杜森柏里。洞見遠(yuǎn)勝創(chuàng)意：世界最富創(chuàng)意的廣告公司bbdo[m].上海：上海遠(yuǎn)東出版社。2014.
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇五
大方向上的：
1.論裝修風(fēng)格 -- 裝修風(fēng)格是文化背景而不是形式，歐式講究的是紳士風(fēng)度，貴族氣息，中式的核心是“禮”
2.現(xiàn)代風(fēng)水 -- 風(fēng)水的基本出發(fā)點(diǎn)是心理，風(fēng)水學(xué)就是空間心理學(xué)
3.經(jīng)濟(jì)是設(shè)計(jì)發(fā)展的根本 -- 經(jīng)濟(jì)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，國外的家居設(shè)計(jì)模式與中國的設(shè)計(jì)相比根本就沒有比較的臺(tái)階，關(guān)鍵是經(jīng)濟(jì)條件的制約。
小方向：
1.光，材質(zhì)，色彩的相互作用 -- 沒有純粹的光，也沒有純粹的色彩
2.簡單與復(fù)雜 --設(shè)計(jì)的方法研究，簡不能增其一畫，繁不能少其一筆
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇六
題目：平面廣告的設(shè)計(jì)
一、選題的目的'及意義
選題的目的：平面廣告設(shè)計(jì)對(duì)于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c(diǎn)在于圍繞視覺形式動(dòng)力進(jìn)行設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)平面廣告設(shè)計(jì)吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理，充分傳達(dá)廣告信息，實(shí)現(xiàn)廣告效果最大化。
選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計(jì)中,著重對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)
這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進(jìn)行研究與探討,為平面廣告設(shè)計(jì)注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。
二、主要內(nèi)容及提綱
主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計(jì)中的概念與軟件的運(yùn)用，并舉例說明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念
2、軟件的功能及應(yīng)用
2.(1)photoshopcs軟件環(huán)境
2.(2)photoshopcs功能
2.(3)photoshop的工具應(yīng)用
3、點(diǎn)、線、面在平面廣告中的應(yīng)用
3.(1)造型要素——點(diǎn)
3.(2)造型要素——線
3.(3)造型要素——面
4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式
4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因
4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用
三、主要方法和措施
主要方法：
1、社會(huì)考察(根據(jù)事例進(jìn)行研究)
2、文獻(xiàn)參考(國內(nèi)外研究資料的分析)
3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)
主要措施：
1、老師的專業(yè)指導(dǎo)
2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用
3、圖書館查閱書籍資料
四、主要參考文獻(xiàn)
1、《平面設(shè)計(jì)藝術(shù)》李硯祖、蘆影編著—北京：中國人民大學(xué)出版社
2、《中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史》趙農(nóng)編著—陜西：人民美術(shù)出版社
3、《設(shè)計(jì)學(xué)概論》尹定邦編著—湖南：科學(xué)技術(shù)出版社20出版
4、《photoshopcs教程》21世紀(jì)工作室編著—成都：電子科技大學(xué)出版社
5、《平面廣告設(shè)計(jì)》何潔編著—北京:中南大學(xué)出版社,1999.
6、《設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)》林華編著—中南廣播電視大學(xué)出版社
7、《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》王受之編著—廣州：美術(shù)出版社
8、《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)圖形》靳埭強(qiáng)編著—山東：畫報(bào)出版社2003
9、《界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》朱和平編著—合肥：工業(yè)大學(xué)出版社2004年
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇七
企業(yè)知識(shí)類型及其相關(guān)研究[1]_隱性知識(shí)。
企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警指標(biāo)篩選探究_因子分析。
企業(yè)隱性知識(shí)管理及其相關(guān)研究[1]_顯性知識(shí)。
企業(yè)生命周期與戰(zhàn)略選擇的實(shí)證分析--蒙牛乳業(yè)集團(tuán)發(fā)展進(jìn)程案例分析。
企業(yè)it能力影響因素探究_競爭優(yōu)勢。
企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架比較研究_現(xiàn)代企業(yè)管理論文。
企業(yè)利益相關(guān)者利益需求及納入方法研究_分析。
企業(yè)員工工作自主性量表編制_維度。
企業(yè)并購財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析_企業(yè)管理論文。
企業(yè)戰(zhàn)略淺論_存在問題。
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇八
5）多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才的培養(yǎng)。
11）試析多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才培養(yǎng)新規(guī)劃。
14）應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐——以安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例。
18）應(yīng)用電子技術(shù)在建筑工程中的運(yùn)用。
22）校企合作共建應(yīng)用電子技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的探索。
29）高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式實(shí)踐教學(xué)體系研究。
57）論多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才培養(yǎng)新規(guī)劃。
61）多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才培養(yǎng)新規(guī)劃。
66）地方高師本科院?！稇?yīng)用電子技術(shù)》（職師）專業(yè)“3+1”教學(xué)模式的實(shí)踐與探索。
70）適應(yīng)社會(huì)需求的高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建。
74）從就業(yè)形勢談少數(shù)民族地區(qū)高師應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的改革。
75）“新課改”視野下的專業(yè)方向課程體系重構(gòu)——以“應(yīng)用電子技術(shù)教育”專業(yè)為例。
84）與國際接軌的中高職貫通人才培養(yǎng)方案研究——以應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為例。
85）談職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)教學(xué)策略。
88）應(yīng)用電子技術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐。
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇九
關(guān)于學(xué)位論文的寫作方法，前面講到，一篇學(xué)位論文包含以下要素：“選題”：“資料”：“結(jié)構(gòu)”：“方法”：“見解”：“文章”：“社會(huì)責(zé)任”。稱為學(xué)位論文的“七要素”。其中，選題和結(jié)構(gòu)，前兩次講座已經(jīng)講過。今天講另外四個(gè)要素：“資料”：“見解”：“文章”和“社會(huì)責(zé)任”。還有一個(gè)要素，即“方法”，留待以后再講。
四、學(xué)位論文的資料。
上一次講座已經(jīng)談到，社會(huì)科學(xué)研究，尤其法學(xué)研究，主要是文本研究。文本，在這里表現(xiàn)為各種資料，首先是法律文本，即各種立法文件，法律法規(guī)；其次是司法文本，包括最高法院發(fā)布的解釋性文件和判例；當(dāng)然還有法學(xué)文本，著作、論文。所謂法學(xué)研究，主要就是對(duì)這些文本作研究。
可見，資料是研究的前提條件，沒有資料，資料不足，怎么能夠得出高水準(zhǔn)的研究成果，怎么能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的學(xué)位論文？因此，上一次講座談選題時(shí)，要求考慮是否有可能獲得充足的資料。
我們的學(xué)位論文在專家審定、寫評(píng)語時(shí)，有一項(xiàng)評(píng)審內(nèi)容就是資料是否豐富、翔實(shí)?？梢?，資料不僅是研究的前提條件，也是學(xué)術(shù)論文的一個(gè)要素。
（一）第一項(xiàng)要求：有充足、翔實(shí)的資料、新的資料。
“充足”是指數(shù)量，資料的數(shù)量豐富，可以減少研究結(jié)果的片面性。“翔實(shí)”是指真實(shí)性和直接性，資料雖多，但不真實(shí)，錯(cuò)誤百出，或者都是接間資料，并且翻譯、轉(zhuǎn)述不準(zhǔn)確，怎么能夠保障研究結(jié)果的正確性？還有資料的“新舊”問題。舊的資料，盡管真實(shí)、直接，已經(jīng)過時(shí)，與實(shí)際情況不符，據(jù)以進(jìn)行研究，得出的結(jié)果肯定不正確。因此，要求直接的、第一手的資料，要求新資料。碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文，一定要有相當(dāng)?shù)腵外文資料。
現(xiàn)在常見的問題之一：資料貧乏。
不少學(xué)位論文，選題不錯(cuò)，文筆也很好，但沒有什么資料。沒有資料，文中的一些觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)見解、結(jié)論是怎么得出的？現(xiàn)在有一種傾向，讀的書不多，寫的書不少，光見產(chǎn)出，不見投入，單靠自己思考。這樣的研究成果究竟有多大價(jià)值？給你的感覺，大本大本的著作，長篇長篇的論文，就象沙灘上的一座座高樓。
常見問題之二：是資料陳舊。
[1][2][3]。
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇十
1．c語言程序設(shè)計(jì)》多媒體教學(xué)課件的制作
2．《成績管理系統(tǒng)》設(shè)計(jì)（用c語言實(shí)現(xiàn)）
3．
軟件設(shè)計(jì)：超級(jí)商場進(jìn)銷存管理系統(tǒng)（可選：基于web網(wǎng)絡(luò)版、基于com+網(wǎng)絡(luò)版、s/c網(wǎng)絡(luò)版）
4．
vb專題網(wǎng)站的建設(shè)
5．《信息技術(shù)教育》多媒體教學(xué)課件制作
6．《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》多媒體教學(xué)課件制作
7．供電部門用電計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
8．計(jì)算機(jī)房管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
9．網(wǎng)上教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
10．淺談試卷智能生成系統(tǒng)的開發(fā)
11．多媒體教學(xué)課件制作
xp
或
authorware等。
課題二：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
課題簡介：數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要領(lǐng)域。利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)的應(yīng)用（管理）系統(tǒng)，在各行各業(yè)都有著廣泛應(yīng)用。本課題擬對(duì)某一應(yīng)用系統(tǒng)（如收費(fèi)管理、教材管理、人事管理等）進(jìn)行市場調(diào)節(jié)及需求分析，利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)相應(yīng)應(yīng)用管理系統(tǒng)，并通過用戶反饋，加以完善。選用開發(fā)軟件可以是vb，vfp等。
12．旅游酒店訂單管理系統(tǒng)
本程序可以對(duì)酒店，酒店房間進(jìn)行編輯，查詢，統(tǒng)計(jì)。訂單管理模塊可以統(tǒng)計(jì)客戶訂單，訂單查詢，訂單打印。
13．網(wǎng)吧管理、計(jì)費(fèi)
本系統(tǒng)可以對(duì)網(wǎng)吧，公司內(nèi)部網(wǎng)進(jìn)行管理。管理計(jì)算機(jī)，用戶上機(jī)時(shí)間、內(nèi)容，計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)，飲料等管理。分服務(wù)器端和客戶端軟件。
14．非稅收入資金結(jié)算系統(tǒng)
本系統(tǒng)包括科目錄入、
15．商場管理系統(tǒng)
本系統(tǒng)是個(gè)大型商場管理系統(tǒng)，具有進(jìn)貨、庫存、銷售、結(jié)算、物價(jià)、合同等功能
16．智力競賽搶答計(jì)分系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
17．學(xué)校自動(dòng)廣播打鈴系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
18．學(xué)英語智力游戲開發(fā)
19．單片機(jī)應(yīng)用開發(fā)
20．office
vba
應(yīng)用與開發(fā)
21．x
x
科目教學(xué)特點(diǎn)及課件開發(fā)
22．x
x
學(xué)校網(wǎng)站的規(guī)劃與制作
23．全flash
網(wǎng)站制作
24．學(xué)生論壇的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
25.潮汕話電子書《三字經(jīng)》制作
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇十一
電力公司全面預(yù)算管理問題研究
3.制造業(yè)上市公司負(fù)債融資對(duì)投資行為影響的實(shí)證研究
4.遼寧裝備制造業(yè)上市公司可持續(xù)增長能力評(píng)價(jià)研究
5.j銀行n支行操作風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部控制的研究
6.k銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部控制研究
7.基于商譽(yù)-凈資產(chǎn)模型的商業(yè)銀行價(jià)值評(píng)估研究
8.我國金融類上市公司社會(huì)責(zé)任績效和財(cái)務(wù)績效的關(guān)系研究
9.表外業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)商業(yè)銀行績效和風(fēng)險(xiǎn)水平影響的實(shí)證研究
10.在華外資銀行盈利能力差異性與影響因素研究
11.h銀行基于平衡計(jì)分卡的績效管理研究
12.評(píng)估機(jī)構(gòu)倫理氣氛與評(píng)估師越軌行為關(guān)系研究
13.會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人內(nèi)部治理機(jī)制研究
14.地方高校預(yù)算控制體系研究
15.建設(shè)銀行黑龍江省分行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)管理研究
16.我國上市鋼鐵企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警及應(yīng)用研究
17.政治關(guān)聯(lián)對(duì)鐵路債務(wù)融資能力影響及風(fēng)險(xiǎn)管控研究
18.農(nóng)民專業(yè)合作社績效及影響因素研究
19.醫(yī)藥制造業(yè)上市公司廣告支出與財(cái)務(wù)績效的關(guān)系研究
20.岳池縣農(nóng)村白酒企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)研究
21.基于財(cái)務(wù)視角的電力基建工程風(fēng)險(xiǎn)控制研究
22.流通成本變動(dòng)與制造業(yè)空間集聚的機(jī)制分析
23.出口代理企業(yè)內(nèi)部控制體系構(gòu)建與評(píng)價(jià)
24.利率市場化環(huán)境下hf農(nóng)商行內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移定價(jià)系統(tǒng)構(gòu)建研究
25.綠色建筑運(yùn)營階段隱性成本估算模型研究
26.齊二機(jī)床公司成本控制問題研究
27.我國小額貸款公司債權(quán)融資問題研究
28.a航運(yùn)公司內(nèi)部控制缺陷研究
29.我國制造業(yè)上市公司信用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究
30.制造業(yè)企業(yè)預(yù)算管理的完善研究
31.金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)在企業(yè)中的原因和防范措施
32.如何防范與化解金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
33.企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施
34.如何發(fā)揮金融會(huì)計(jì)在金融風(fēng)險(xiǎn)防范中的作用
35.安徽省金融會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)召開第四次會(huì)員代表大會(huì)暨四屆一次理事會(huì)
36.淺談金融會(huì)計(jì)在防范金融風(fēng)險(xiǎn)中的作用
37.保險(xiǎn)行業(yè)金融會(huì)計(jì)在防范金融風(fēng)險(xiǎn)中的作用
38.新型金融環(huán)境下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成因與防范措施分析
39.互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)監(jiān)督探討
40.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及合理化防范路徑思考
41.金融會(huì)計(jì)國際化對(duì)我國商業(yè)銀行的影響研究
42.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
43.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
44.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
45.結(jié)合金融會(huì)計(jì)的角度探討金融風(fēng)險(xiǎn)防范
46.金融會(huì)計(jì)理論在茶葉經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用
47.以金融會(huì)計(jì)服務(wù)促進(jìn)區(qū)域茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究
48.淺析商業(yè)銀行金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制
49.金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范措施分析
50.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
畢業(yè)論文基本要求：
寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對(duì)所研究的題目有一定的心得體會(huì)，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個(gè)側(cè)面。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫的過程中，需要經(jīng)過開題報(bào)告、論文編寫、論文上交評(píng)定、論文答辯以及論文評(píng)分五個(gè)過程，其中開題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個(gè)過程，也是論文能否進(jìn)行的一個(gè)重要指標(biāo)。
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇十二
1、淺析中國mba教育的挑戰(zhàn)和對(duì)策——以學(xué)生、教師、教學(xué)方法到項(xiàng)目管理為視角
2、不斷推進(jìn)項(xiàng)目管理工程碩士培養(yǎng)向高層次發(fā)展
4、s大學(xué)醫(yī)院管理mba項(xiàng)目的學(xué)員滿意度分析及啟示
5、華僑大學(xué)mba項(xiàng)目戰(zhàn)略研究
6、g校mba教育項(xiàng)目企業(yè)化管理研究
7、國際化工商管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索實(shí)踐
8、“傍大款”是中小企業(yè)的戰(zhàn)略選擇
9、a高校mba教育價(jià)格策略研究
10、我國高校mba項(xiàng)目發(fā)展策略研究
11、淺析項(xiàng)目化管理理論,創(chuàng)造企業(yè)核心能力
12、hl大學(xué)mba學(xué)員滿意度調(diào)研分析
13、財(cái)經(jīng)類院校mba教育管理模式創(chuàng)新研究
14、醫(yī)院管理mba案例教學(xué)的滿意度研究
15、現(xiàn)代項(xiàng)目管理在中國的應(yīng)用研究
16、項(xiàng)目管理成熟度模型及其評(píng)估方法研究
17、項(xiàng)目管理理論與方法體系研究
18、基于路徑分析與模糊數(shù)學(xué)相結(jié)合的項(xiàng)目管理績效評(píng)估方法研究
19、項(xiàng)目管理的應(yīng)用與實(shí)踐研究
20、應(yīng)用代建制模式若干問題的探討
21、項(xiàng)目管理成熟度模型在建設(shè)工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用研究
22、項(xiàng)目管理在科研項(xiàng)目管理的應(yīng)用研究
23、企業(yè)多項(xiàng)目管理的理論與方法研究
24、國際國內(nèi)工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀比較研究
25、大型it項(xiàng)目管理方法研究
26、基于partnering的項(xiàng)目管理機(jī)制研究
27、業(yè)主方建設(shè)項(xiàng)目管理的核心職能研究
28、先進(jìn)項(xiàng)目管理技術(shù)的理論方法及關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用
29、項(xiàng)目管理方法在海洋工程中的應(yīng)用研究
30、房地產(chǎn)開發(fā)全過程項(xiàng)目管理研究
31、國內(nèi)外工程項(xiàng)目管理模式對(duì)比分析研究
32、電力工程項(xiàng)目管理模式改進(jìn)研究
33、制造型企業(yè)項(xiàng)目管理能力評(píng)價(jià)模型構(gòu)建及應(yīng)用研究
34、精細(xì)化管理在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用
35、g公司新產(chǎn)品開發(fā)過程中的項(xiàng)目管理優(yōu)化研究
36、a公司嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目管理
37、管理學(xué)院mba管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
38、中國房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目成本控制分析
39、荷塘區(qū)“荷塘月色”項(xiàng)目規(guī)劃研究
40、s商學(xué)院mba學(xué)生干部勝任力模型構(gòu)建與運(yùn)用研究
41、奧的斯備件中心存貨管理系統(tǒng)分析與控制
42、cb生物藥物研發(fā)多項(xiàng)目管理研究
43、我國高等管理教育專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)營銷研究
44、奧鎂公司隧道窯余熱回收項(xiàng)目管理案例研究
45、t汽車零部件公司產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理的改進(jìn)研究
mba信息管理論文題目
1、基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人征稅系統(tǒng)研究
2、基于微博的數(shù)據(jù)挖掘
3、基于微博的電子商務(wù)模式創(chuàng)新
4、微博與qq等實(shí)時(shí)通信工具的比較分析
5、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的商業(yè)機(jī)會(huì)研究
6、基于3g移動(dòng)通信的商業(yè)機(jī)會(huì)研究
7、基于3g移動(dòng)通信的商務(wù)創(chuàng)新研究
8、商業(yè)銀行發(fā)展電子商務(wù)的對(duì)策研究
9、物聯(lián)網(wǎng)在3g時(shí)代的的創(chuàng)新應(yīng)用
10、電子商務(wù)時(shí)代外貿(mào)企業(yè)的創(chuàng)新性對(duì)策研究
11、客戶資源的特征及crm模式在企業(yè)中的實(shí)施
12、高等院校學(xué)生管理信息系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)
13、房地產(chǎn)市場管理信息系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)
14、我國個(gè)人信用信息系統(tǒng)的建立與研究
15、金融數(shù)據(jù)的加工與管理研究
16、銀行業(yè)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究
17、保險(xiǎn)業(yè)管理信息系統(tǒng)的建立與研究
18、客戶資源管理對(duì)貿(mào)易行業(yè)的影響
19、信息安全技術(shù)應(yīng)用研究
20、社區(qū)管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
21、移動(dòng)商務(wù)的發(fā)展態(tài)勢調(diào)查研究
22、某類型信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
23、運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘方法分析學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)特征
24、構(gòu)建erp應(yīng)用績效評(píng)價(jià)體系
25、網(wǎng)絡(luò)攻防雙方信息不對(duì)稱博弈分析
26、網(wǎng)絡(luò)蜜罐預(yù)警管理模型研究
27、網(wǎng)絡(luò)蜜罐檢測技術(shù)與信息記錄手段分析
28、動(dòng)漫企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式研究
29、數(shù)字游戲企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式研究
30、微型軟件企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營模式研究
31、網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)鏈價(jià)值管理研究
32、高?？茖W(xué)數(shù)據(jù)管理研究
33、網(wǎng)絡(luò)民意表達(dá)推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新研究
34、異構(gòu)無線融合網(wǎng)絡(luò)中無線資源管理關(guān)鍵技術(shù)研究
35、云計(jì)算環(huán)境下動(dòng)態(tài)資源管理關(guān)鍵技術(shù)研究
36、基于g/s模式的三維地質(zhì)災(zāi)害信息管理平臺(tái)研究
37、數(shù)字圖書館內(nèi)容管理開源軟件應(yīng)用與評(píng)價(jià)研究
38、基于erp系統(tǒng)的供應(yīng)商成本管理研究
39、我國著作權(quán)集體管理制度的困境與出路
40、面向用戶服務(wù)需求的云計(jì)算管理機(jī)制研究
41、基于聲望的信任管理關(guān)鍵技術(shù)研究
42、面向政府危機(jī)決策的信息管理機(jī)制研究
43、民國時(shí)期報(bào)業(yè)管理學(xué)術(shù)思想研究
44、高校圖書館人力資源管理創(chuàng)新研究
45、基于web的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
46、基于b/s模式的設(shè)備管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
47、學(xué)生綜合管理信息系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)
48、高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
49、計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)
50、我國著作權(quán)集體管理制度研究
51、基于uml的學(xué)生管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
52、山東科技大學(xué)教務(wù)綜合管理信息系統(tǒng)
53、虛擬樣機(jī)協(xié)同仿真平臺(tái)的數(shù)據(jù)/模型管理技術(shù)研究
54、基于設(shè)備管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)
55、基于snmp的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
56、高校教務(wù)管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)分析和模型研究
57、新型電動(dòng)汽車鋰電池管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)
58、基于c/s與b/s混合結(jié)構(gòu)的教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)
59、軟件開發(fā)項(xiàng)目管理研究
60、基于snmp的數(shù)據(jù)采集及性能管理的研究
公共人力資源管理論文題目
1、分析我國農(nóng)村社會(huì)保障
2、我國人才測評(píng)工作存在的主要問題
3、淺析我國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化的問題
4、河北省人才中介市場的現(xiàn)狀及發(fā)展完善研究
5、我國勞動(dòng)力移動(dòng)與靈活就業(yè)研究
6、組織結(jié)構(gòu)對(duì)服務(wù)性行業(yè)人力資源管理的影響
7、人力資本積累對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率研究
8、我國勞動(dòng)力成本上升的原因分析
9、中國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移探析
10、我國農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)分析
11、農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)狀況分析
12、某某地區(qū)農(nóng)村人力資源狀況調(diào)查分析
13、女性勞動(dòng)力就業(yè)狀況分析
14、論女性勞動(dòng)力就業(yè)障礙分析
15、淺議女性勞動(dòng)力就業(yè)歧視
16、女大學(xué)生就業(yè)問題探討(女大學(xué)生就業(yè)難問題分析)
17、我國高校畢業(yè)生就業(yè)難的經(jīng)濟(jì)學(xué)原因分析
18、農(nóng)村勞動(dòng)力(或女性勞動(dòng)力、大學(xué)生)就業(yè)問題芻議
19、中國人才流動(dòng)問題及對(duì)策研究
20、對(duì)城市人才流動(dòng)現(xiàn)狀分析
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇十三
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是電子技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)的重要組成部分是對(duì)學(xué)員實(shí)事求是和獨(dú)立開展科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。是對(duì)學(xué)員掌握和運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合審查。
一、論文題目的確定。
1、學(xué)員應(yīng)在所給定的題目中選擇合適的設(shè)計(jì)題目,盡量減少重復(fù)選擇。
2、設(shè)計(jì)題目選定后,學(xué)員應(yīng)積極調(diào)研,規(guī)劃實(shí)施方案。設(shè)計(jì)結(jié)束后由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)員論文的審定。
3、設(shè)計(jì)論文應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成。
二、論文原則的規(guī)定和基本要求。
1、設(shè)計(jì)論文題目與生產(chǎn)實(shí)際相接近,對(duì)學(xué)員有足夠強(qiáng)度的綜合訓(xùn)練,如基礎(chǔ)理論的應(yīng)用、擬定與論證選擇方案的能力,文獻(xiàn)資料的選用等。
2、設(shè)計(jì)論文中有經(jīng)濟(jì)分析和環(huán)保分析。在方案實(shí)施過程中,要盡量采用新技術(shù)、新工藝,并要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和效益分析。
3、設(shè)計(jì)論文撰寫裝訂格式要按標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行,論文要求計(jì)算機(jī)打印。
4、在設(shè)計(jì)過程中，嚴(yán)禁抄襲，如出現(xiàn)雷同設(shè)計(jì)，該設(shè)計(jì)重作。
三、對(duì)學(xué)員的要求。
1、在設(shè)計(jì)(論文)過程中，應(yīng)始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)的`科學(xué)態(tài)度，刻苦鉆研，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新。
2、撰寫論文應(yīng)簡明扼要，文理通順，字跡工整、規(guī)范，章節(jié)層次分明，圖表清晰準(zhǔn)確。工程圖的繪制必須按國家標(biāo)準(zhǔn)，一切圖表應(yīng)編號(hào)。
學(xué)員設(shè)計(jì)論文裝訂排列順序：
(1)設(shè)計(jì)論文題目(論文封皮)。
(2)設(shè)計(jì)論文任務(wù)書。
(3)目錄。
(4)引言。
(5)論文(設(shè)計(jì))說明及圖表。
(6)結(jié)論。
(7)附錄。
(8)參考書目。
(9)工程圖紙。
以上9項(xiàng)材料裝訂成冊(cè)。
3、論文字?jǐn)?shù)不低于xx字，工程圖選用a4圖紙。
四、撰寫論文。
1、論文的內(nèi)容及順序。
內(nèi)容為依次為：封面、任務(wù)書、摘要、目錄，前言、主要符號(hào)表、正文，結(jié)論，參考文獻(xiàn)，設(shè)計(jì)小結(jié)，附錄等。
2、封面。
(2)論文題目應(yīng)能反映論文的主要工作，研究的目的和特點(diǎn)。它的主要作用是概括整個(gè)論文的中心內(nèi)容。論文題目的字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在25字以內(nèi)。
3、摘要。
(1)摘要是論文的高度概括，是全文的縮寫，是長篇論文不可缺少的組成部分。論文題目，“摘要’字樣(位置居中)、摘要正文、關(guān)鍵詞。
(2)摘要應(yīng)主要包括三部分內(nèi)容:論文研究工作的目的意義，研究的內(nèi)容及方法、結(jié)果與結(jié)論。
4、目錄。
(1)目錄應(yīng)包括:主要符號(hào)表，正文中的標(biāo)題、附錄、參考文獻(xiàn)。
(2)目錄中的頁碼從論文的正文開始至全文結(jié)束。
(3)目錄本身的頁碼另編，頁碼在頁下方居中。
5、前言。
前言相當(dāng)于論文的開頭，它是三段式論文的第一段(后二段是本論和結(jié)論)。前言與摘要寫法不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡略，前言可以稍加具體一些。前言一般應(yīng)包括以下幾個(gè)內(nèi)容：
(1)為什么要寫這篇論文，要解決什么問題，主要觀點(diǎn)是什么。
(3)概括本課題研究所取得的成果及意義。
6、主要符號(hào)表。
若論文正文內(nèi)公式很多，且所用符號(hào)不是國際上通用的標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)，可列出主要符表。
7、設(shè)計(jì)論文的正文。
正文由緒論、正文主體、結(jié)論等幾部分組成，正文主體一般可以包括理論分析、系統(tǒng)仿真、數(shù)值計(jì)算、實(shí)驗(yàn)研究、工程實(shí)現(xiàn)，軟件開發(fā)等內(nèi)容。
8、結(jié)論。
結(jié)論要求簡明扼要地概括全文所得的重要結(jié)果，包括理論分析、數(shù)值計(jì)算及實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果，著重介紹作者本人的獨(dú)立研究或新的見解。用詞要準(zhǔn)確、精練，實(shí)事求是。
9、參考文獻(xiàn)及其它部分。
參考文獻(xiàn)。
(1)參考文獻(xiàn)一般應(yīng)是作者親自考察過的對(duì)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。產(chǎn)品說明書及未公開發(fā)表的研究報(bào)告一般不作為參考文獻(xiàn)。
(2)參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。
(3)引用他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)成果，必須列在參考文獻(xiàn)中，參考文獻(xiàn)按在正文中引用的順序排列。
中文圖書。
[序號(hào)]作者．書名．版次(第1版不標(biāo)注)．出版地：出版者，出版年。
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇一
筆者針對(duì)閱讀課中理由設(shè)計(jì)的重要性、設(shè)計(jì)的原則以及理由的分類，闡述如何在閱讀課上科學(xué)的設(shè)計(jì)理由：包括理由明確具體、有計(jì)劃性、有啟發(fā)性、有多樣性、有階梯性、有度。
以此來體現(xiàn)閱讀課教學(xué)的實(shí)效性，從而提高初中生的英語閱讀能力。
一、理由的提出
在初中英語教學(xué)中，閱讀課已占據(jù)主導(dǎo)地位，它直接關(guān)系到學(xué)生的閱讀能力和效果。
優(yōu)秀生回答理由相對(duì)過多，中等及中等以下學(xué)生回答理由相對(duì)過少;理由的設(shè)置沒能引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)、引發(fā)學(xué)生積極深思的閱讀習(xí)慣等等。
基于上述理由，在本篇論文中，筆者主要針對(duì)初中英語閱讀課上，如何科學(xué)合理地設(shè)計(jì)理由進(jìn)行研究。
之前，也有很多學(xué)者進(jìn)行了系統(tǒng)性的研究，提出了一些策略和策略。
本課題結(jié)合了前人的經(jīng)驗(yàn)，又提出了一些個(gè)人的觀點(diǎn)，以改善初中英語閱讀課教學(xué)。
二、閱讀課中理由設(shè)計(jì)的重要性
英語閱讀課的目的是教會(huì)學(xué)生閱讀策略和閱讀技巧，有目的的閱讀材料，獲取其中的相關(guān)信息，并對(duì)所獲取的信息進(jìn)行分析，歸納，進(jìn)行信息重組，以此來理解文章的內(nèi)容。
因而，在閱讀教學(xué)中，理由的設(shè)計(jì)極為關(guān)鍵。
好的理由可以讓學(xué)生大大受益。
科學(xué)、合理及巧妙的設(shè)計(jì)理由會(huì)更大限度的理解文章的內(nèi)涵，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的深思，進(jìn)而提高課堂閱讀的效率，從而達(dá)到優(yōu)化課堂的效果。
教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)重視理由的設(shè)計(jì)，把學(xué)生引入理由情境，引導(dǎo)他們積極深思，提高學(xué)生的語言綜合運(yùn)用的能力。
由此可見，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的過程中，閱讀能力尤為重要，而理由的設(shè)計(jì)又直接影響閱讀的效果。
因此，筆者通過對(duì)初中英語閱讀課的理由設(shè)計(jì)進(jìn)行研究，希望提高學(xué)生的閱讀能力。
三、閱讀課中教學(xué)理由設(shè)計(jì)的原則以及理由的分類
1、目標(biāo)性原則
教師設(shè)計(jì)課堂上所提的理由，必須圍繞教學(xué)目標(biāo)，為完成本堂課的教學(xué)任務(wù)服務(wù)。
備課時(shí)要認(rèn)真鉆研教材，緊緊圍繞重點(diǎn)、針對(duì)難點(diǎn)、扣住疑點(diǎn)，避開隨意性、盲目性和主觀性。
2、層次性原則
教師設(shè)計(jì)理由時(shí)應(yīng)分出層次，力爭讓不同層次的學(xué)生在不同程度上有所發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)因材施教的原則。
3、漸進(jìn)性原則
知識(shí)的掌握、學(xué)生能力的培養(yǎng)是一個(gè)由少到多、由淺入深、由易到難逐步積累的過程。
提問的設(shè)計(jì)要遵循由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)。
4、量力性原則
教師在理由的設(shè)計(jì)過程中，充分了解學(xué)生的實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生并科學(xué)地估計(jì)他們的知識(shí)和智力水平，真正做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，理由設(shè)計(jì)要有“彈性”。
至于初中英語閱讀課教學(xué)理由的分類，從閱讀材料本身來看，“理由大致分為以下三類：認(rèn)知類理由，分析類理由及評(píng)價(jià)類理由。
這類理由只要通過快速閱讀或?yàn)g覽就能把握文中事實(shí)和細(xì)節(jié)，從閱讀材料中找出正確答案。
這類練習(xí)可訓(xùn)練學(xué)生又快又準(zhǔn)的獲取信息的能力。
與認(rèn)知類理由相比，分析類理由難度上升，不僅要求學(xué)生掌握句子的表層意思，更能挖掘句子的深層含義，并考察學(xué)生理解、分析理由的能力。
回答分析理由時(shí)，既要理解句子的字面意思，而且能理解句子的隱含之意，并運(yùn)用文中的語言線索進(jìn)行分析、重組和歸納，根據(jù)上下文揣摩真正的含義，這種練習(xí)可以訓(xùn)練學(xué)生分析、推理和歸納的能力，是閱讀能力提升的重要手段。
關(guān)于評(píng)價(jià)類理由，要求學(xué)生根據(jù)閱讀材料中的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)和看法，圍繞閱讀材料中的理由表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
這類理由不僅是對(duì)學(xué)生思維能力的考察，也是對(duì)學(xué)生語言能力的檢驗(yàn)，難度大，層次高。
基于以上三種分類，教師在設(shè)計(jì)理由的時(shí)候一定要多加深思，巧妙、科學(xué)的進(jìn)行設(shè)計(jì)。
四、閱讀課中理由提出的策略
而從學(xué)情來看，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況來設(shè)計(jì)理由。
在一個(gè)班級(jí)中，學(xué)生的層次大不相同，因此，在設(shè)計(jì)理由的時(shí)候應(yīng)照顧到每一位學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂活動(dòng)中，才能體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性。
1、理由的設(shè)計(jì)要明確具體
閱讀理由的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的水平，能為學(xué)生理解，讓學(xué)生有思路可循，切不可含糊不清，影響學(xué)生的閱讀效果。
2、理由的設(shè)計(jì)要有計(jì)劃性
教師在設(shè)計(jì)理由前，要仔細(xì)備課，認(rèn)真研讀閱讀材料，之后精心設(shè)計(jì)理由。
而且，對(duì)于同樣一個(gè)理由，可能會(huì)有幾個(gè)答案，這就要求教師深思如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)，如何訓(xùn)練學(xué)生的多角度的深思理由的能力。
因此，充分備課非常重要。
3、理由的設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性
教師在設(shè)計(jì)理由時(shí)，要考慮理由的提出會(huì)訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在深思后得出答案，從而，讓學(xué)生在課堂上養(yǎng)成動(dòng)腦的好習(xí)慣，積極參與深思理由的教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)而，提高英語的閱讀能力。
(1.)理由的設(shè)計(jì)要有多樣性
為了更好的理解一篇文章，閱讀理由的設(shè)置要靈活多樣，在教學(xué)過程中，可設(shè)置選擇題，問答題，判斷正誤題，填充表格題等等，全方位、多角度的訓(xùn)練學(xué)生的`閱讀能力。
(2.)理由的設(shè)計(jì)要有階梯性
首先，閱讀理由的設(shè)計(jì)應(yīng)難易結(jié)合，因?yàn)槲覀儗W(xué)生的層次參差不齊，這樣題型的設(shè)置會(huì)讓全體同學(xué)都參與到課堂活動(dòng)中來，而不是只關(guān)注某幾個(gè)學(xué)生。
這樣的教學(xué)手段會(huì)推動(dòng)所有同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極投入課堂活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
其次，閱讀理由的設(shè)計(jì)應(yīng)層層遞進(jìn)，先設(shè)計(jì)一些鋪墊性的理由，逐漸深入，提出揭示文章主題的理由，由淺入深，一環(huán)扣一環(huán)，達(dá)到理解文章深層含義的目的。
(3.)把握理由設(shè)計(jì)的度
理由的設(shè)計(jì)要把握好度，難度、深度和廣度。
科學(xué)的設(shè)計(jì)理由，可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)和深思的快樂，同食也激發(fā)學(xué)生的思維能力，提升英語的綜合能力。
五、結(jié)論
初中英語閱讀教學(xué)中，理由設(shè)計(jì)尤為關(guān)鍵。
在理由設(shè)計(jì)與實(shí)施的環(huán)節(jié)，應(yīng)根據(jù)學(xué)情，設(shè)計(jì)好每一個(gè)理由。
理由的設(shè)計(jì)要明確具體，有計(jì)劃性，有啟發(fā)性，有多樣性，有階梯性，有度。
要符合學(xué)生的水平，要精心設(shè)計(jì)、深思理由，要注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，理由的形式要靈活多樣，理由要難易結(jié)合、鼓勵(lì)全員參與，要把握好難度、深度和廣度。
理由之間應(yīng)有聯(lián)系，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。
遵循著這樣的設(shè)計(jì)模式，應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)對(duì)閱讀課教學(xué)的改善。
參考文獻(xiàn)：
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文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇二
系列廣告是指在同一廣告媒介或不同媒介連續(xù)傳播的一組廣告，這組廣告是基于同一主題或同一風(fēng)格的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)表現(xiàn)。系列廣告在一定的時(shí)間連續(xù)發(fā)布，彼此之間相隔時(shí)間不長，能夠使廣告受眾對(duì)系列廣告產(chǎn)生連貫的認(rèn)知。系列廣告與單一廣告相比具有創(chuàng)意的延續(xù)性，時(shí)空的擴(kuò)展性，多種媒體的差異性，廣告的整體與連續(xù)性。所以系列廣告較單一廣告在視覺感受、傳播力度、效果持久方面更具優(yōu)勢。
二、系列廣告的設(shè)計(jì)表現(xiàn)類型
(一)層層遞進(jìn)型。在發(fā)布廣告時(shí)依據(jù)每一時(shí)期目標(biāo)市場的特征進(jìn)行推進(jìn)，每次廣告將前一次廣告概念進(jìn)行進(jìn)一步演繹，層層推進(jìn)表現(xiàn)廣告創(chuàng)意，表達(dá)廣告主題。其在形式上對(duì)信息做進(jìn)一步深入挖掘，使受眾由淺入深的了解廣告信息，并逐步了解廣告的目標(biāo)與發(fā)展，此形式可以傳達(dá)彼此關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn)的信息，使受眾對(duì)廣告信息的理解與認(rèn)識(shí)不斷深入，從而達(dá)到廣告效應(yīng)。
(二)信息并列型。這種類型的系列廣告，每一單篇分別反映不同的廣告信息，同時(shí)每一單篇之間又有一定的聯(lián)系，它們之間的信息表現(xiàn)為一種并列關(guān)系。其在形式上采用統(tǒng)一的格式，每次選擇不同的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行廣告創(chuàng)意，最終以組合方式完成整體廣告印象，可以多角度、全方位地實(shí)現(xiàn)廣告的價(jià)值功能。
(三)產(chǎn)品系列型。系列廣告具有種類多、聲勢大、連帶強(qiáng)的特點(diǎn)，在廣告宣傳時(shí)根據(jù)系列產(chǎn)品特征進(jìn)行針對(duì)性宣傳從而形成系列性特征，能夠使廣告受眾對(duì)系列廣告產(chǎn)生連貫的印象。
三、廣告系列感的設(shè)計(jì)表現(xiàn)
(一)廣告設(shè)計(jì)形式上的表現(xiàn)。1.同一種構(gòu)圖形式。其是指圖形，文字、設(shè)計(jì)布局統(tǒng)一，但圖形元素與文字內(nèi)容根據(jù)主題進(jìn)行系列變化，在視覺效果上風(fēng)格非常接近，從而形成整體一致的系列化感覺。2.同一色調(diào)協(xié)調(diào)。每種設(shè)計(jì)的構(gòu)圖、布局有所變化，但字體設(shè)計(jì)、圖形處理風(fēng)格一致，在視覺上有強(qiáng)烈的整體系列感受。3.同一造型元素。在系列廣告中，同一的造型元素，但文字、內(nèi)容有所變化，編排布局有所不同，但在視覺上營造出整體系列的效果。4.同一設(shè)計(jì)風(fēng)格。在廣告設(shè)計(jì)時(shí)同一的設(shè)計(jì)風(fēng)格會(huì)在視覺效果上產(chǎn)生整體一致的感覺，從而形成系列廣告。
(二)廣告內(nèi)容上的體現(xiàn).系列化的廣告應(yīng)充分考慮到各個(gè)廣告間在變化中的聯(lián)系，雖然各個(gè)廣告的創(chuàng)意角度、表現(xiàn)方位不同，但都是表述同一個(gè)觀念或同一個(gè)主題，讓每次的廣告與觀眾見面時(shí)，都有熟悉的感受，從而使他們接受的信息不斷加強(qiáng)，以達(dá)到同一的傳播目的。如可口可樂系列廣告，從“加量不加價(jià)，馬年歡樂多”到“可口更可樂，羊年喜洋洋”再到“加量不加價(jià)，金猴賀新春”,可口可樂的新年促銷廣告在風(fēng)格上都有明顯的統(tǒng)一性與整體性。1.獨(dú)特的形象代言。廣告中運(yùn)用中國傳統(tǒng)元素，必然會(huì)對(duì)消費(fèi)者有更大的觸動(dòng)，引起共鳴，所以可口可樂運(yùn)用一對(duì)系著紅肚兜的小泥人，而小泥娃娃惟妙惟肖的快樂表情深深地吸引了中國的觀眾。2.合家團(tuán)圓的新年歡樂場景。在新年里有些元素是亙古不變的，如闔家團(tuán)圓，春聯(lián)，鞭炮，這些也一一用到廣告中，營造了歡樂的新年氣氛。3.生肖的巧妙呈現(xiàn)。生肖是中國年的象征之一，可口可樂廣告除了講述合家歡聚的天倫之樂，還通過小泥人與生肖的互動(dòng)，在強(qiáng)調(diào)新年氣氛的同時(shí)，更為來年的產(chǎn)品打下伏筆。
四、系列廣告的策略分析
系列廣告的內(nèi)容對(duì)其質(zhì)量具有決定作用。系列廣告的內(nèi)容應(yīng)充分與產(chǎn)品個(gè)性結(jié)合，要有自己的特性。
(一)獨(dú)特的銷售主張.廣告的表現(xiàn)內(nèi)容要與獨(dú)特的銷售主張統(tǒng)一，因此，系列廣告中各篇廣告的策劃必須服從于一個(gè)統(tǒng)一的主題，這個(gè)主題同時(shí)是廣告的一個(gè)有力賣點(diǎn)，即獨(dú)特的銷售主張。比如紫薇系列廣告陽光行動(dòng)系列，主要突出的是全景陽光然后從戶型的各個(gè)側(cè)面系列表達(dá)，從而達(dá)到宣傳目的。
(二)遞進(jìn)式宣傳.系列廣告之所以能發(fā)揮比單一廣告更大的威力，就在于它的系列性，這種系列性不僅需要通過有意的提示來表現(xiàn)，更需要通過精心的層次設(shè)計(jì)來發(fā)揮系列廣告的引力作用，從而達(dá)到目的。系列廣告最便捷的方法是通過高密度的廣告投放，此種方式耗費(fèi)大，對(duì)策劃的要求較高。而系列廣告最為引人注意的照應(yīng)方式是懸念，此種方式與促銷結(jié)合，效果極佳。
(三)廣告賣點(diǎn)要突出.系列廣告主題是賣點(diǎn)，各分題也同樣是一個(gè)賣點(diǎn)。強(qiáng)點(diǎn)突出賣點(diǎn)，主要從便于受眾理解并接受信息的角度出發(fā)。由于系列廣告常常不像策劃者所想的那樣，受眾收到的或許只是系列廣告某一期的某一個(gè)信息，所以必須強(qiáng)調(diào)賣點(diǎn)。
本文簡單分析系列廣告的設(shè)計(jì)表現(xiàn)和策略，在具體的應(yīng)用時(shí)，由于面臨的廣告策劃環(huán)境不同，常常會(huì)表現(xiàn)出差異，因此，系列廣告成功的關(guān)鍵還在于廣告制定者的靈活把握與精心設(shè)計(jì)。
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文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇三
2、中國風(fēng)水與環(huán)境藝術(shù)
3、青島近代別墅建筑及其環(huán)境藝術(shù)研究
4、珠江三角洲村鎮(zhèn)住區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究
5、中國傳統(tǒng)建筑中的吉祥文化及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
6、軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
7、在民間藝術(shù)中探尋現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)的傳承與再開發(fā)
8、城市地下公共空間環(huán)境藝術(shù)研究
9、論城市視覺環(huán)境藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展
10、古樹文化與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
11、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與精神生態(tài)
12、《全國中文藝術(shù)設(shè)計(jì)類期刊等級(jí)鑒定研究--環(huán)境藝術(shù)部分》
13、中國傳統(tǒng)裝飾要素的文化分析及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
14、環(huán)境藝術(shù)與壁畫裝飾
15、壁畫與環(huán)境
16、論地域特征與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)在關(guān)系
17、市政設(shè)施環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計(jì)研究
18、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的分析與對(duì)策
19、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)材料館學(xué)學(xué)科建設(shè)研究
20、圖書館建筑的環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計(jì)研究
21、竹文化在環(huán)境藝術(shù)中的運(yùn)用與研究
22、環(huán)境藝術(shù)中傳統(tǒng)休閑文化之研究
23、生態(tài)城市規(guī)劃中環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的研究
24、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在繼續(xù)教育中的發(fā)展探討
25、傳統(tǒng)民居裝飾在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
26、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
27、竹資源在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
28、少數(shù)民族建筑元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探索
29、寧夏地區(qū)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展研究
30、淺析環(huán)境陶藝與公共環(huán)境藝術(shù)
31、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中“生長型設(shè)計(jì)”理念的運(yùn)用
32、對(duì)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)工程制圖課程的教學(xué)探究
33、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
34、視覺信息在傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)中的應(yīng)用與研究
35、三峽文化與地域環(huán)境藝術(shù)
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇四
平面廣告，可以從空間概念界定，主要指以長、寬兩維形態(tài)傳達(dá)視覺信息的各種廣告媒體的廣告;從廣告投放位置來講，可分為戶外、室內(nèi)及攜帶移動(dòng)式三種形態(tài);也有人從廣告的制作方式界定，可分為印刷類廣告、非印刷類廣告和電子顯示類三種形態(tài);從設(shè)計(jì)的角度來看，它包含廣告文案、包括廣告標(biāo)題與副標(biāo)題、設(shè)計(jì)圖形、圖案色彩、設(shè)計(jì)排版等要素。通俗的理解為“廣而告之”,它通過特殊的媒介傳達(dá)特定的內(nèi)容。
因?yàn)槠矫鎻V告?zhèn)鬟_(dá)信息簡潔明了，能瞬間吸引眼球、從內(nèi)心打動(dòng)受眾，從而成為廣告的主要表現(xiàn)手段之一。平面設(shè)計(jì)在畫面上要求表對(duì)信息的高度提煉，將廣告主的傳達(dá)信息以新奇的方式呈現(xiàn)出來，慢慢通過第一視覺、第二視覺、第三視覺引導(dǎo)，將受眾引入最終行動(dòng)的目的。如果廣告設(shè)計(jì)加上獨(dú)特的表現(xiàn)手法和感情渲染，我們也能從各種類型的廣告圍城中脫穎而出。在我們經(jīng)常接觸的公益性廣告和商業(yè)性廣告兩大類別中，都承載著傳播信息的突出功能。在這個(gè)新媒介不斷出現(xiàn)、更新?lián)Q代的時(shí)代，平面廣告設(shè)計(jì)在視覺上的停留讓信息有了精準(zhǔn)的傳遞，商業(yè)廣告和公益廣告仍然需要平面這種特殊的角色，以至于至今和未來還會(huì)保留平面設(shè)計(jì)。
二、設(shè)計(jì)創(chuàng)意的含義
設(shè)計(jì)創(chuàng)意也稱idea,是廣告創(chuàng)作的專用名詞，意思是創(chuàng)新性的思維和設(shè)計(jì)創(chuàng)作。廣告設(shè)計(jì)就是一種創(chuàng)造性圖形與文字的表達(dá)，在限制性的二維空間里運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹谱鞴ぞ?，通過設(shè)計(jì)元素、圖文組合、合理的色彩搭配來表達(dá)廣告設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意，在平面作品中將視覺、信息與傳達(dá)相互統(tǒng)一。平面廣告設(shè)計(jì)是在有限的空間里展示無限的創(chuàng)意。
迄今為止，世界各國的廣告大獎(jiǎng)上，評(píng)委們?cè)u(píng)判廣告優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)還是看平面廣告的“創(chuàng)意”.筆者在做汽車廣告的時(shí)候，為了體現(xiàn)品質(zhì)，借用了許多關(guān)于品質(zhì)的圖形，有高檔消費(fèi)品與汽車的相關(guān)部件結(jié)合起來，畫面非常獨(dú)特唯美，但是信心很精準(zhǔn)。配合精煉的文案廣告主一次就認(rèn)可了。
由此可見成功的平面廣告設(shè)計(jì)離不開好的創(chuàng)意，就像葉茂中說：“沒有好的創(chuàng)意就去死吧”,配合恰到好處的表現(xiàn)手法才能顯示廣告的功效。設(shè)計(jì)師們想做出好的廣告設(shè)計(jì)作品，需要從很多方面來綜合考慮，專業(yè)的角度和市場的角度，分析競爭對(duì)手的廣告投放情況，分析廣告主的思路。幫主廣告主推薦報(bào)紙、雜志、dm單、樓宇框架、宣傳冊(cè)單品等形式，一達(dá)到更好的廣告效果。
三、平衡廣告設(shè)計(jì)的圖形、文字、色彩
1.圖形是平面設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，是平面廣告設(shè)計(jì)必不可少的構(gòu)成元素，可以運(yùn)用攝影、掃描圖形、繪畫表現(xiàn)、抽象圖形、裝飾畫等。但是由于現(xiàn)代廣告的模式化、同質(zhì)化影響，消費(fèi)者在接受廣告信息的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一種審美疲勞，所以我們選擇合適的表現(xiàn)方式，可以起到出人意料的廣告效果。
2.文字主要是指廣告的文案部分，也就是廣告標(biāo)題、副標(biāo)題、正文、隨文、廣告語。由于版面的限制，我們將信息的重點(diǎn)放在廣告標(biāo)題和廣告語上。信息紛繁復(fù)雜的時(shí)候，受眾一般都是先看標(biāo)題，然后引入畫面其他的內(nèi)容閱讀。在文案創(chuàng)作中要求語言精煉、突出受眾能得到什么而不是廣告主覺得好的文案，關(guān)鍵是利于受眾的。至于廣告采用雙關(guān)語、象征、浪漫、比喻、對(duì)比、幽默等手法，需要確定當(dāng)次是設(shè)計(jì)什么類型的廣告主題。除了平面廣告設(shè)計(jì)中的文字，以及文字具體的表達(dá)含義，運(yùn)用特殊的排版方式也可以達(dá)到良好的效果。文字作為平面設(shè)計(jì)中的一個(gè)元素時(shí)，它的大小、字體類型、是規(guī)矩還是手寫形式，排列位置、段落的疏密、擺放畫面不同的區(qū)域等都能傳遞出特定的信息，往往會(huì)對(duì)主題起到至關(guān)重要的作用。
3.色彩是一把萬能的鑰匙，它能通過冷暖色調(diào)、明度、黑白彩色、純度、調(diào)和、對(duì)比、大小面積等把設(shè)計(jì)者的想法傳達(dá)給受眾。色彩最能突破空間的局限，可以從距離較遠(yuǎn)的戶外廣告，到距離較近的框架廣告，再到印刷類的廣告，喚起受眾的高度關(guān)注，其次引入具體的閱讀內(nèi)容。近年來有許多產(chǎn)品廣告就用鮮艷的顏色，也有運(yùn)用素雅的情調(diào)來占領(lǐng)一席之地的品牌。色彩的靈活運(yùn)用、合理運(yùn)用，可以把最優(yōu)秀的廣告主題信息傳遞給受眾。
四、平面廣告創(chuàng)意的技法與表現(xiàn)
創(chuàng)意的過程包含了抽象思維和形象思維兩個(gè)因素，兩者缺一不可有機(jī)統(tǒng)一。設(shè)計(jì)師不能一味地追求形象思維，避免產(chǎn)生廣告創(chuàng)意的盲目性。相反，單方面的追求抽象思維，也可能會(huì)讓廣告畫面生硬化和概念化?，F(xiàn)代廣告藝術(shù)表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)風(fēng)格師豐富多彩的，但是廣告圖形的創(chuàng)意沒有固定的形式。廣告設(shè)計(jì)師要多研究行業(yè)規(guī)律，探尋專業(yè)領(lǐng)域的形態(tài)語言和表現(xiàn)手法，才能更好地創(chuàng)造出滿意的設(shè)計(jì)作品。平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方法有攝影、油畫、國畫、版畫、圖形創(chuàng)意、打散重構(gòu)、圖形夸張、掃描、裝飾立體畫、以及數(shù)字繪畫。
五、創(chuàng)意時(shí)應(yīng)注意的一些問題
1.在平面廣告設(shè)計(jì)中我們應(yīng)注意形式與內(nèi)容的關(guān)系。盡量突出一個(gè)廣告信息，避免大雜燴，想所有廣告主要求的信息在一個(gè)廣告畫面上表現(xiàn)，這樣容易造成視覺信息混亂，主題不突出。
2.不能最求設(shè)計(jì)師的個(gè)性而忽略廣告的實(shí)質(zhì)。在傳達(dá)廣告信息的時(shí)候，關(guān)鍵是找準(zhǔn)創(chuàng)意傳達(dá)的切合點(diǎn)，因?yàn)樗窍M(fèi)者認(rèn)可的，不能求異求新而缺乏內(nèi)涵，就會(huì)使受眾無法理解廣告內(nèi)容。
3.中西合璧。中國在不斷地融入到世界文化中，但是我們也有50精深的傳統(tǒng)文化。在當(dāng)今的平面設(shè)計(jì)中，“融”入世界也是需要設(shè)計(jì)的大勢所趨。在平面廣告設(shè)計(jì)中，創(chuàng)意是最關(guān)鍵的，繼承傳統(tǒng)文化，融合國際文化，才能成功的創(chuàng)作高質(zhì)高效的作品。
參考文獻(xiàn)：
[1][美]史蒂夫?蘭斯。奧美廣告創(chuàng)意52條法則[m].北京：東方出版社。2012.
[2][瑞]阿拉斯泰爾?克朗普頓。32位世界頂尖廣告人的創(chuàng)意之道[m].北京：中信出版社。2013.
[3][美]菲爾?杜森柏里。洞見遠(yuǎn)勝創(chuàng)意：世界最富創(chuàng)意的廣告公司bbdo[m].上海：上海遠(yuǎn)東出版社。2014.
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇五
大方向上的：
1.論裝修風(fēng)格 -- 裝修風(fēng)格是文化背景而不是形式，歐式講究的是紳士風(fēng)度，貴族氣息，中式的核心是“禮”
2.現(xiàn)代風(fēng)水 -- 風(fēng)水的基本出發(fā)點(diǎn)是心理，風(fēng)水學(xué)就是空間心理學(xué)
3.經(jīng)濟(jì)是設(shè)計(jì)發(fā)展的根本 -- 經(jīng)濟(jì)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，國外的家居設(shè)計(jì)模式與中國的設(shè)計(jì)相比根本就沒有比較的臺(tái)階，關(guān)鍵是經(jīng)濟(jì)條件的制約。
小方向：
1.光，材質(zhì)，色彩的相互作用 -- 沒有純粹的光，也沒有純粹的色彩
2.簡單與復(fù)雜 --設(shè)計(jì)的方法研究，簡不能增其一畫，繁不能少其一筆
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇六
題目：平面廣告的設(shè)計(jì)
一、選題的目的'及意義
選題的目的：平面廣告設(shè)計(jì)對(duì)于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c(diǎn)在于圍繞視覺形式動(dòng)力進(jìn)行設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)平面廣告設(shè)計(jì)吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理，充分傳達(dá)廣告信息，實(shí)現(xiàn)廣告效果最大化。
選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計(jì)中,著重對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)
這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進(jìn)行研究與探討,為平面廣告設(shè)計(jì)注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。
二、主要內(nèi)容及提綱
主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計(jì)中的概念與軟件的運(yùn)用，并舉例說明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念
2、軟件的功能及應(yīng)用
2.(1)photoshopcs軟件環(huán)境
2.(2)photoshopcs功能
2.(3)photoshop的工具應(yīng)用
3、點(diǎn)、線、面在平面廣告中的應(yīng)用
3.(1)造型要素——點(diǎn)
3.(2)造型要素——線
3.(3)造型要素——面
4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式
4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因
4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用
三、主要方法和措施
主要方法：
1、社會(huì)考察(根據(jù)事例進(jìn)行研究)
2、文獻(xiàn)參考(國內(nèi)外研究資料的分析)
3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)
主要措施：
1、老師的專業(yè)指導(dǎo)
2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用
3、圖書館查閱書籍資料
四、主要參考文獻(xiàn)
1、《平面設(shè)計(jì)藝術(shù)》李硯祖、蘆影編著—北京：中國人民大學(xué)出版社
2、《中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史》趙農(nóng)編著—陜西：人民美術(shù)出版社
3、《設(shè)計(jì)學(xué)概論》尹定邦編著—湖南：科學(xué)技術(shù)出版社20出版
4、《photoshopcs教程》21世紀(jì)工作室編著—成都：電子科技大學(xué)出版社
5、《平面廣告設(shè)計(jì)》何潔編著—北京:中南大學(xué)出版社,1999.
6、《設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)》林華編著—中南廣播電視大學(xué)出版社
7、《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》王受之編著—廣州：美術(shù)出版社
8、《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)圖形》靳埭強(qiáng)編著—山東：畫報(bào)出版社2003
9、《界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》朱和平編著—合肥：工業(yè)大學(xué)出版社2004年
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇七
企業(yè)知識(shí)類型及其相關(guān)研究[1]_隱性知識(shí)。
企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警指標(biāo)篩選探究_因子分析。
企業(yè)隱性知識(shí)管理及其相關(guān)研究[1]_顯性知識(shí)。
企業(yè)生命周期與戰(zhàn)略選擇的實(shí)證分析--蒙牛乳業(yè)集團(tuán)發(fā)展進(jìn)程案例分析。
企業(yè)it能力影響因素探究_競爭優(yōu)勢。
企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架比較研究_現(xiàn)代企業(yè)管理論文。
企業(yè)利益相關(guān)者利益需求及納入方法研究_分析。
企業(yè)員工工作自主性量表編制_維度。
企業(yè)并購財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析_企業(yè)管理論文。
企業(yè)戰(zhàn)略淺論_存在問題。
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇八
5）多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才的培養(yǎng)。
11）試析多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才培養(yǎng)新規(guī)劃。
14）應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐——以安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例。
18）應(yīng)用電子技術(shù)在建筑工程中的運(yùn)用。
22）校企合作共建應(yīng)用電子技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的探索。
29）高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式實(shí)踐教學(xué)體系研究。
57）論多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才培養(yǎng)新規(guī)劃。
61）多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才培養(yǎng)新規(guī)劃。
66）地方高師本科院?！稇?yīng)用電子技術(shù)》（職師）專業(yè)“3+1”教學(xué)模式的實(shí)踐與探索。
70）適應(yīng)社會(huì)需求的高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建。
74）從就業(yè)形勢談少數(shù)民族地區(qū)高師應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的改革。
75）“新課改”視野下的專業(yè)方向課程體系重構(gòu)——以“應(yīng)用電子技術(shù)教育”專業(yè)為例。
84）與國際接軌的中高職貫通人才培養(yǎng)方案研究——以應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為例。
85）談職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)教學(xué)策略。
88）應(yīng)用電子技術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐。
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇九
關(guān)于學(xué)位論文的寫作方法，前面講到，一篇學(xué)位論文包含以下要素：“選題”：“資料”：“結(jié)構(gòu)”：“方法”：“見解”：“文章”：“社會(huì)責(zé)任”。稱為學(xué)位論文的“七要素”。其中，選題和結(jié)構(gòu)，前兩次講座已經(jīng)講過。今天講另外四個(gè)要素：“資料”：“見解”：“文章”和“社會(huì)責(zé)任”。還有一個(gè)要素，即“方法”，留待以后再講。
四、學(xué)位論文的資料。
上一次講座已經(jīng)談到，社會(huì)科學(xué)研究，尤其法學(xué)研究，主要是文本研究。文本，在這里表現(xiàn)為各種資料，首先是法律文本，即各種立法文件，法律法規(guī)；其次是司法文本，包括最高法院發(fā)布的解釋性文件和判例；當(dāng)然還有法學(xué)文本，著作、論文。所謂法學(xué)研究，主要就是對(duì)這些文本作研究。
可見，資料是研究的前提條件，沒有資料，資料不足，怎么能夠得出高水準(zhǔn)的研究成果，怎么能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的學(xué)位論文？因此，上一次講座談選題時(shí)，要求考慮是否有可能獲得充足的資料。
我們的學(xué)位論文在專家審定、寫評(píng)語時(shí)，有一項(xiàng)評(píng)審內(nèi)容就是資料是否豐富、翔實(shí)?？梢?，資料不僅是研究的前提條件，也是學(xué)術(shù)論文的一個(gè)要素。
（一）第一項(xiàng)要求：有充足、翔實(shí)的資料、新的資料。
“充足”是指數(shù)量，資料的數(shù)量豐富，可以減少研究結(jié)果的片面性。“翔實(shí)”是指真實(shí)性和直接性，資料雖多，但不真實(shí)，錯(cuò)誤百出，或者都是接間資料，并且翻譯、轉(zhuǎn)述不準(zhǔn)確，怎么能夠保障研究結(jié)果的正確性？還有資料的“新舊”問題。舊的資料，盡管真實(shí)、直接，已經(jīng)過時(shí)，與實(shí)際情況不符，據(jù)以進(jìn)行研究，得出的結(jié)果肯定不正確。因此，要求直接的、第一手的資料，要求新資料。碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文，一定要有相當(dāng)?shù)腵外文資料。
現(xiàn)在常見的問題之一：資料貧乏。
不少學(xué)位論文，選題不錯(cuò)，文筆也很好，但沒有什么資料。沒有資料，文中的一些觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)見解、結(jié)論是怎么得出的？現(xiàn)在有一種傾向，讀的書不多，寫的書不少，光見產(chǎn)出，不見投入，單靠自己思考。這樣的研究成果究竟有多大價(jià)值？給你的感覺，大本大本的著作，長篇長篇的論文，就象沙灘上的一座座高樓。
常見問題之二：是資料陳舊。
[1][2][3]。
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇十
1．c語言程序設(shè)計(jì)》多媒體教學(xué)課件的制作
2．《成績管理系統(tǒng)》設(shè)計(jì)（用c語言實(shí)現(xiàn)）
3．
軟件設(shè)計(jì)：超級(jí)商場進(jìn)銷存管理系統(tǒng)（可選：基于web網(wǎng)絡(luò)版、基于com+網(wǎng)絡(luò)版、s/c網(wǎng)絡(luò)版）
4．
vb專題網(wǎng)站的建設(shè)
5．《信息技術(shù)教育》多媒體教學(xué)課件制作
6．《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》多媒體教學(xué)課件制作
7．供電部門用電計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
8．計(jì)算機(jī)房管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
9．網(wǎng)上教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
10．淺談試卷智能生成系統(tǒng)的開發(fā)
11．多媒體教學(xué)課件制作
xp
或
authorware等。
課題二：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
課題簡介：數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要領(lǐng)域。利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)的應(yīng)用（管理）系統(tǒng)，在各行各業(yè)都有著廣泛應(yīng)用。本課題擬對(duì)某一應(yīng)用系統(tǒng)（如收費(fèi)管理、教材管理、人事管理等）進(jìn)行市場調(diào)節(jié)及需求分析，利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)相應(yīng)應(yīng)用管理系統(tǒng)，并通過用戶反饋，加以完善。選用開發(fā)軟件可以是vb，vfp等。
12．旅游酒店訂單管理系統(tǒng)
本程序可以對(duì)酒店，酒店房間進(jìn)行編輯，查詢，統(tǒng)計(jì)。訂單管理模塊可以統(tǒng)計(jì)客戶訂單，訂單查詢，訂單打印。
13．網(wǎng)吧管理、計(jì)費(fèi)
本系統(tǒng)可以對(duì)網(wǎng)吧，公司內(nèi)部網(wǎng)進(jìn)行管理。管理計(jì)算機(jī)，用戶上機(jī)時(shí)間、內(nèi)容，計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)，飲料等管理。分服務(wù)器端和客戶端軟件。
14．非稅收入資金結(jié)算系統(tǒng)
本系統(tǒng)包括科目錄入、
15．商場管理系統(tǒng)
本系統(tǒng)是個(gè)大型商場管理系統(tǒng)，具有進(jìn)貨、庫存、銷售、結(jié)算、物價(jià)、合同等功能
16．智力競賽搶答計(jì)分系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
17．學(xué)校自動(dòng)廣播打鈴系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
18．學(xué)英語智力游戲開發(fā)
19．單片機(jī)應(yīng)用開發(fā)
20．office
vba
應(yīng)用與開發(fā)
21．x
x
科目教學(xué)特點(diǎn)及課件開發(fā)
22．x
x
學(xué)校網(wǎng)站的規(guī)劃與制作
23．全flash
網(wǎng)站制作
24．學(xué)生論壇的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
25.潮汕話電子書《三字經(jīng)》制作
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇十一
電力公司全面預(yù)算管理問題研究
3.制造業(yè)上市公司負(fù)債融資對(duì)投資行為影響的實(shí)證研究
4.遼寧裝備制造業(yè)上市公司可持續(xù)增長能力評(píng)價(jià)研究
5.j銀行n支行操作風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部控制的研究
6.k銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部控制研究
7.基于商譽(yù)-凈資產(chǎn)模型的商業(yè)銀行價(jià)值評(píng)估研究
8.我國金融類上市公司社會(huì)責(zé)任績效和財(cái)務(wù)績效的關(guān)系研究
9.表外業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)商業(yè)銀行績效和風(fēng)險(xiǎn)水平影響的實(shí)證研究
10.在華外資銀行盈利能力差異性與影響因素研究
11.h銀行基于平衡計(jì)分卡的績效管理研究
12.評(píng)估機(jī)構(gòu)倫理氣氛與評(píng)估師越軌行為關(guān)系研究
13.會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人內(nèi)部治理機(jī)制研究
14.地方高校預(yù)算控制體系研究
15.建設(shè)銀行黑龍江省分行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)管理研究
16.我國上市鋼鐵企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警及應(yīng)用研究
17.政治關(guān)聯(lián)對(duì)鐵路債務(wù)融資能力影響及風(fēng)險(xiǎn)管控研究
18.農(nóng)民專業(yè)合作社績效及影響因素研究
19.醫(yī)藥制造業(yè)上市公司廣告支出與財(cái)務(wù)績效的關(guān)系研究
20.岳池縣農(nóng)村白酒企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)研究
21.基于財(cái)務(wù)視角的電力基建工程風(fēng)險(xiǎn)控制研究
22.流通成本變動(dòng)與制造業(yè)空間集聚的機(jī)制分析
23.出口代理企業(yè)內(nèi)部控制體系構(gòu)建與評(píng)價(jià)
24.利率市場化環(huán)境下hf農(nóng)商行內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移定價(jià)系統(tǒng)構(gòu)建研究
25.綠色建筑運(yùn)營階段隱性成本估算模型研究
26.齊二機(jī)床公司成本控制問題研究
27.我國小額貸款公司債權(quán)融資問題研究
28.a航運(yùn)公司內(nèi)部控制缺陷研究
29.我國制造業(yè)上市公司信用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究
30.制造業(yè)企業(yè)預(yù)算管理的完善研究
31.金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)在企業(yè)中的原因和防范措施
32.如何防范與化解金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
33.企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施
34.如何發(fā)揮金融會(huì)計(jì)在金融風(fēng)險(xiǎn)防范中的作用
35.安徽省金融會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)召開第四次會(huì)員代表大會(huì)暨四屆一次理事會(huì)
36.淺談金融會(huì)計(jì)在防范金融風(fēng)險(xiǎn)中的作用
37.保險(xiǎn)行業(yè)金融會(huì)計(jì)在防范金融風(fēng)險(xiǎn)中的作用
38.新型金融環(huán)境下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成因與防范措施分析
39.互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)監(jiān)督探討
40.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及合理化防范路徑思考
41.金融會(huì)計(jì)國際化對(duì)我國商業(yè)銀行的影響研究
42.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
43.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
44.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
45.結(jié)合金融會(huì)計(jì)的角度探討金融風(fēng)險(xiǎn)防范
46.金融會(huì)計(jì)理論在茶葉經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用
47.以金融會(huì)計(jì)服務(wù)促進(jìn)區(qū)域茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究
48.淺析商業(yè)銀行金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制
49.金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范措施分析
50.企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范及控制
畢業(yè)論文基本要求：
寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對(duì)所研究的題目有一定的心得體會(huì)，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個(gè)側(cè)面。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫的過程中，需要經(jīng)過開題報(bào)告、論文編寫、論文上交評(píng)定、論文答辯以及論文評(píng)分五個(gè)過程，其中開題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個(gè)過程，也是論文能否進(jìn)行的一個(gè)重要指標(biāo)。
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇十二
1、淺析中國mba教育的挑戰(zhàn)和對(duì)策——以學(xué)生、教師、教學(xué)方法到項(xiàng)目管理為視角
2、不斷推進(jìn)項(xiàng)目管理工程碩士培養(yǎng)向高層次發(fā)展
4、s大學(xué)醫(yī)院管理mba項(xiàng)目的學(xué)員滿意度分析及啟示
5、華僑大學(xué)mba項(xiàng)目戰(zhàn)略研究
6、g校mba教育項(xiàng)目企業(yè)化管理研究
7、國際化工商管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索實(shí)踐
8、“傍大款”是中小企業(yè)的戰(zhàn)略選擇
9、a高校mba教育價(jià)格策略研究
10、我國高校mba項(xiàng)目發(fā)展策略研究
11、淺析項(xiàng)目化管理理論,創(chuàng)造企業(yè)核心能力
12、hl大學(xué)mba學(xué)員滿意度調(diào)研分析
13、財(cái)經(jīng)類院校mba教育管理模式創(chuàng)新研究
14、醫(yī)院管理mba案例教學(xué)的滿意度研究
15、現(xiàn)代項(xiàng)目管理在中國的應(yīng)用研究
16、項(xiàng)目管理成熟度模型及其評(píng)估方法研究
17、項(xiàng)目管理理論與方法體系研究
18、基于路徑分析與模糊數(shù)學(xué)相結(jié)合的項(xiàng)目管理績效評(píng)估方法研究
19、項(xiàng)目管理的應(yīng)用與實(shí)踐研究
20、應(yīng)用代建制模式若干問題的探討
21、項(xiàng)目管理成熟度模型在建設(shè)工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用研究
22、項(xiàng)目管理在科研項(xiàng)目管理的應(yīng)用研究
23、企業(yè)多項(xiàng)目管理的理論與方法研究
24、國際國內(nèi)工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀比較研究
25、大型it項(xiàng)目管理方法研究
26、基于partnering的項(xiàng)目管理機(jī)制研究
27、業(yè)主方建設(shè)項(xiàng)目管理的核心職能研究
28、先進(jìn)項(xiàng)目管理技術(shù)的理論方法及關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用
29、項(xiàng)目管理方法在海洋工程中的應(yīng)用研究
30、房地產(chǎn)開發(fā)全過程項(xiàng)目管理研究
31、國內(nèi)外工程項(xiàng)目管理模式對(duì)比分析研究
32、電力工程項(xiàng)目管理模式改進(jìn)研究
33、制造型企業(yè)項(xiàng)目管理能力評(píng)價(jià)模型構(gòu)建及應(yīng)用研究
34、精細(xì)化管理在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用
35、g公司新產(chǎn)品開發(fā)過程中的項(xiàng)目管理優(yōu)化研究
36、a公司嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目管理
37、管理學(xué)院mba管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
38、中國房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目成本控制分析
39、荷塘區(qū)“荷塘月色”項(xiàng)目規(guī)劃研究
40、s商學(xué)院mba學(xué)生干部勝任力模型構(gòu)建與運(yùn)用研究
41、奧的斯備件中心存貨管理系統(tǒng)分析與控制
42、cb生物藥物研發(fā)多項(xiàng)目管理研究
43、我國高等管理教育專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)營銷研究
44、奧鎂公司隧道窯余熱回收項(xiàng)目管理案例研究
45、t汽車零部件公司產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理的改進(jìn)研究
mba信息管理論文題目
1、基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人征稅系統(tǒng)研究
2、基于微博的數(shù)據(jù)挖掘
3、基于微博的電子商務(wù)模式創(chuàng)新
4、微博與qq等實(shí)時(shí)通信工具的比較分析
5、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的商業(yè)機(jī)會(huì)研究
6、基于3g移動(dòng)通信的商業(yè)機(jī)會(huì)研究
7、基于3g移動(dòng)通信的商務(wù)創(chuàng)新研究
8、商業(yè)銀行發(fā)展電子商務(wù)的對(duì)策研究
9、物聯(lián)網(wǎng)在3g時(shí)代的的創(chuàng)新應(yīng)用
10、電子商務(wù)時(shí)代外貿(mào)企業(yè)的創(chuàng)新性對(duì)策研究
11、客戶資源的特征及crm模式在企業(yè)中的實(shí)施
12、高等院校學(xué)生管理信息系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)
13、房地產(chǎn)市場管理信息系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)
14、我國個(gè)人信用信息系統(tǒng)的建立與研究
15、金融數(shù)據(jù)的加工與管理研究
16、銀行業(yè)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究
17、保險(xiǎn)業(yè)管理信息系統(tǒng)的建立與研究
18、客戶資源管理對(duì)貿(mào)易行業(yè)的影響
19、信息安全技術(shù)應(yīng)用研究
20、社區(qū)管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
21、移動(dòng)商務(wù)的發(fā)展態(tài)勢調(diào)查研究
22、某類型信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
23、運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘方法分析學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)特征
24、構(gòu)建erp應(yīng)用績效評(píng)價(jià)體系
25、網(wǎng)絡(luò)攻防雙方信息不對(duì)稱博弈分析
26、網(wǎng)絡(luò)蜜罐預(yù)警管理模型研究
27、網(wǎng)絡(luò)蜜罐檢測技術(shù)與信息記錄手段分析
28、動(dòng)漫企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式研究
29、數(shù)字游戲企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式研究
30、微型軟件企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營模式研究
31、網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)鏈價(jià)值管理研究
32、高?？茖W(xué)數(shù)據(jù)管理研究
33、網(wǎng)絡(luò)民意表達(dá)推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新研究
34、異構(gòu)無線融合網(wǎng)絡(luò)中無線資源管理關(guān)鍵技術(shù)研究
35、云計(jì)算環(huán)境下動(dòng)態(tài)資源管理關(guān)鍵技術(shù)研究
36、基于g/s模式的三維地質(zhì)災(zāi)害信息管理平臺(tái)研究
37、數(shù)字圖書館內(nèi)容管理開源軟件應(yīng)用與評(píng)價(jià)研究
38、基于erp系統(tǒng)的供應(yīng)商成本管理研究
39、我國著作權(quán)集體管理制度的困境與出路
40、面向用戶服務(wù)需求的云計(jì)算管理機(jī)制研究
41、基于聲望的信任管理關(guān)鍵技術(shù)研究
42、面向政府危機(jī)決策的信息管理機(jī)制研究
43、民國時(shí)期報(bào)業(yè)管理學(xué)術(shù)思想研究
44、高校圖書館人力資源管理創(chuàng)新研究
45、基于web的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
46、基于b/s模式的設(shè)備管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
47、學(xué)生綜合管理信息系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)
48、高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
49、計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)
50、我國著作權(quán)集體管理制度研究
51、基于uml的學(xué)生管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
52、山東科技大學(xué)教務(wù)綜合管理信息系統(tǒng)
53、虛擬樣機(jī)協(xié)同仿真平臺(tái)的數(shù)據(jù)/模型管理技術(shù)研究
54、基于設(shè)備管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)
55、基于snmp的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
56、高校教務(wù)管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)分析和模型研究
57、新型電動(dòng)汽車鋰電池管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)
58、基于c/s與b/s混合結(jié)構(gòu)的教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)
59、軟件開發(fā)項(xiàng)目管理研究
60、基于snmp的數(shù)據(jù)采集及性能管理的研究
公共人力資源管理論文題目
1、分析我國農(nóng)村社會(huì)保障
2、我國人才測評(píng)工作存在的主要問題
3、淺析我國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化的問題
4、河北省人才中介市場的現(xiàn)狀及發(fā)展完善研究
5、我國勞動(dòng)力移動(dòng)與靈活就業(yè)研究
6、組織結(jié)構(gòu)對(duì)服務(wù)性行業(yè)人力資源管理的影響
7、人力資本積累對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率研究
8、我國勞動(dòng)力成本上升的原因分析
9、中國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移探析
10、我國農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)分析
11、農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)狀況分析
12、某某地區(qū)農(nóng)村人力資源狀況調(diào)查分析
13、女性勞動(dòng)力就業(yè)狀況分析
14、論女性勞動(dòng)力就業(yè)障礙分析
15、淺議女性勞動(dòng)力就業(yè)歧視
16、女大學(xué)生就業(yè)問題探討(女大學(xué)生就業(yè)難問題分析)
17、我國高校畢業(yè)生就業(yè)難的經(jīng)濟(jì)學(xué)原因分析
18、農(nóng)村勞動(dòng)力(或女性勞動(dòng)力、大學(xué)生)就業(yè)問題芻議
19、中國人才流動(dòng)問題及對(duì)策研究
20、對(duì)城市人才流動(dòng)現(xiàn)狀分析
文創(chuàng)設(shè)計(jì)論文題目篇十三
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是電子技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)的重要組成部分是對(duì)學(xué)員實(shí)事求是和獨(dú)立開展科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。是對(duì)學(xué)員掌握和運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合審查。
一、論文題目的確定。
1、學(xué)員應(yīng)在所給定的題目中選擇合適的設(shè)計(jì)題目,盡量減少重復(fù)選擇。
2、設(shè)計(jì)題目選定后,學(xué)員應(yīng)積極調(diào)研,規(guī)劃實(shí)施方案。設(shè)計(jì)結(jié)束后由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)員論文的審定。
3、設(shè)計(jì)論文應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成。
二、論文原則的規(guī)定和基本要求。
1、設(shè)計(jì)論文題目與生產(chǎn)實(shí)際相接近,對(duì)學(xué)員有足夠強(qiáng)度的綜合訓(xùn)練,如基礎(chǔ)理論的應(yīng)用、擬定與論證選擇方案的能力,文獻(xiàn)資料的選用等。
2、設(shè)計(jì)論文中有經(jīng)濟(jì)分析和環(huán)保分析。在方案實(shí)施過程中,要盡量采用新技術(shù)、新工藝,并要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和效益分析。
3、設(shè)計(jì)論文撰寫裝訂格式要按標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行,論文要求計(jì)算機(jī)打印。
4、在設(shè)計(jì)過程中，嚴(yán)禁抄襲，如出現(xiàn)雷同設(shè)計(jì)，該設(shè)計(jì)重作。
三、對(duì)學(xué)員的要求。
1、在設(shè)計(jì)(論文)過程中，應(yīng)始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)的`科學(xué)態(tài)度，刻苦鉆研，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新。
2、撰寫論文應(yīng)簡明扼要，文理通順，字跡工整、規(guī)范，章節(jié)層次分明，圖表清晰準(zhǔn)確。工程圖的繪制必須按國家標(biāo)準(zhǔn)，一切圖表應(yīng)編號(hào)。
學(xué)員設(shè)計(jì)論文裝訂排列順序：
(1)設(shè)計(jì)論文題目(論文封皮)。
(2)設(shè)計(jì)論文任務(wù)書。
(3)目錄。
(4)引言。
(5)論文(設(shè)計(jì))說明及圖表。
(6)結(jié)論。
(7)附錄。
(8)參考書目。
(9)工程圖紙。
以上9項(xiàng)材料裝訂成冊(cè)。
3、論文字?jǐn)?shù)不低于xx字，工程圖選用a4圖紙。
四、撰寫論文。
1、論文的內(nèi)容及順序。
內(nèi)容為依次為：封面、任務(wù)書、摘要、目錄，前言、主要符號(hào)表、正文，結(jié)論，參考文獻(xiàn)，設(shè)計(jì)小結(jié)，附錄等。
2、封面。
(2)論文題目應(yīng)能反映論文的主要工作，研究的目的和特點(diǎn)。它的主要作用是概括整個(gè)論文的中心內(nèi)容。論文題目的字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在25字以內(nèi)。
3、摘要。
(1)摘要是論文的高度概括，是全文的縮寫，是長篇論文不可缺少的組成部分。論文題目，“摘要’字樣(位置居中)、摘要正文、關(guān)鍵詞。
(2)摘要應(yīng)主要包括三部分內(nèi)容:論文研究工作的目的意義，研究的內(nèi)容及方法、結(jié)果與結(jié)論。
4、目錄。
(1)目錄應(yīng)包括:主要符號(hào)表，正文中的標(biāo)題、附錄、參考文獻(xiàn)。
(2)目錄中的頁碼從論文的正文開始至全文結(jié)束。
(3)目錄本身的頁碼另編，頁碼在頁下方居中。
5、前言。
前言相當(dāng)于論文的開頭，它是三段式論文的第一段(后二段是本論和結(jié)論)。前言與摘要寫法不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡略，前言可以稍加具體一些。前言一般應(yīng)包括以下幾個(gè)內(nèi)容：
(1)為什么要寫這篇論文，要解決什么問題，主要觀點(diǎn)是什么。
(3)概括本課題研究所取得的成果及意義。
6、主要符號(hào)表。
若論文正文內(nèi)公式很多，且所用符號(hào)不是國際上通用的標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)，可列出主要符表。
7、設(shè)計(jì)論文的正文。
正文由緒論、正文主體、結(jié)論等幾部分組成，正文主體一般可以包括理論分析、系統(tǒng)仿真、數(shù)值計(jì)算、實(shí)驗(yàn)研究、工程實(shí)現(xiàn)，軟件開發(fā)等內(nèi)容。
8、結(jié)論。
結(jié)論要求簡明扼要地概括全文所得的重要結(jié)果，包括理論分析、數(shù)值計(jì)算及實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果，著重介紹作者本人的獨(dú)立研究或新的見解。用詞要準(zhǔn)確、精練，實(shí)事求是。
9、參考文獻(xiàn)及其它部分。
參考文獻(xiàn)。
(1)參考文獻(xiàn)一般應(yīng)是作者親自考察過的對(duì)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。產(chǎn)品說明書及未公開發(fā)表的研究報(bào)告一般不作為參考文獻(xiàn)。
(2)參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。
(3)引用他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)成果，必須列在參考文獻(xiàn)中，參考文獻(xiàn)按在正文中引用的順序排列。
中文圖書。
[序號(hào)]作者．書名．版次(第1版不標(biāo)注)．出版地：出版者，出版年。