我與地壇讀書(shū)體會(huì)(專業(yè)20篇)

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    總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉,開(kāi)始寫吧!怎樣寫一篇精彩的演講稿,讓聽(tīng)眾印象深刻?在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇一
    《我與地壇》文章的本質(zhì)是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程,以及對(duì)母親的思念。下面是小編精心整理的《我與地壇》讀后心得,希望能夠幫到大家!
    “它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腳?!边@是這篇文章中的一句話。讓我記憶猶新,也讓我感觸極深。史鐵生在最有希望,也最有活力的年齡被病魔奪走了雙腳行動(dòng)的能力,每一個(gè)內(nèi)心懷有夢(mèng)想、沖動(dòng)的人在變成一個(gè)殘疾人時(shí),內(nèi)心都會(huì)崩潰而進(jìn)入極端狀態(tài)。
    在作者的世界都呈現(xiàn)灰暗的時(shí)候,他遇到了好似在等待他的地壇。他在這里思考一切他不明白的東西,比如“生與死”,像“活著的意義”。在這里,他回憶以前,回憶年輕時(shí)不曾去想的東西,如“母親的辛苦”像“對(duì)母親的視若無(wú)睹后的痛悔”。坐在地壇,進(jìn)行思想的升華,進(jìn)行對(duì)于生命的重生,用自己的努力把自己的人生重新開(kāi)啟。
    其中很長(zhǎng)一段對(duì)于母親的描寫,在淡如水的言語(yǔ)中透露著對(duì)母親的留戀。當(dāng)我看到這句“很久很久,迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了回答:她心里太苦了,上帝看她受不住了,就招她回去。”這句話既是作者對(duì)母親逝世潛意識(shí)里的愧疚,也可能是作者對(duì)自己內(nèi)心慚愧的一絲寬慰。
    在我看來(lái),這篇文章是作者發(fā)給人生的一封
    感謝信
    ,他試圖通過(guò)這次寫作來(lái)回顧自己以往的生活,尤其是雙腿殘廢之后,那段艱難的歲月,陪伴他的人或物。本站13作者是幸運(yùn)的人,當(dāng)時(shí)的情景很容易就可以聯(lián)想到,二十出頭的青年,意氣風(fēng)發(fā),正是大展才華,揮灑青春的年紀(jì),就這樣癱了,出行不方便那到是次要,而在內(nèi)心的憤慨與寂寥是常人無(wú)法體會(huì)的,于是他暴戾,陰郁。
    然而,他的頭腦還是清醒的,他努力的克制自己,于是他遇到了地壇,也可以說(shuō)是地壇找到了他,亙古不變的景象轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的震撼,遍地的蕭條,卻讓內(nèi)心孤獨(dú)的他找到了心靈的家園,于是他愛(ài)上了這里,這里的一切仿佛是專門為他設(shè)計(jì)的,寧?kù)o,空曠,沒(méi)有人來(lái)打攪,他可以靜靜的坐在那,抑或看書(shū)抑或發(fā)呆,于是,先前的躁動(dòng)便被地壇這寬宏的大氣所吞噬,可以說(shuō),這使心靈的沉淀。
    可嘆的是,作者忘記了,他不是棄兒,在他痛苦的時(shí)候還有一個(gè)人比他更痛苦,那就是他的母親,年輕卻飽受苦難的兒子,行動(dòng)不方便,內(nèi)心暴動(dòng),煩躁,卻偏偏一個(gè)人去了那荒蕪的地壇,作為母親,怎能不擔(dān)心,但只能待在房間干等,內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行,她沒(méi)有錯(cuò),但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰,母愛(ài)是寬容的,兒子的安全才是她現(xiàn)在最擔(dān)心的。
    回憶過(guò)往,當(dāng)年那個(gè)自暴自棄的少年已經(jīng)長(zhǎng)大,于是他緬懷著那段時(shí)光,在那艱難歲月中對(duì)生命的理解,以及母親給予的關(guān)愛(ài)與啟發(fā),地壇里他自省,彌漫著濃郁的人生況味,但那只說(shuō)明過(guò)去,現(xiàn)在,作者有了自己的理解:幸福之路永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
    母親,“我”的母親是個(gè)多么偉大的人啊。她慈愛(ài)無(wú)私、細(xì)心、堅(jiān)忍。在這篇文章中,作者把他對(duì)母親的愛(ài),懷念;以及母親對(duì)他的愛(ài),寫得淋漓盡致。
    “多年來(lái),我頭一次意識(shí)到這園中不單是處處都有過(guò)我的車轍,有過(guò)我車轍的地方也都有過(guò)母親的腳印?!?BR>    雖然“我”的雙腿癱瘓了,但母親并沒(méi)有放棄“我”,而是更加關(guān)注關(guān)心“我”。面對(duì)“我”剛開(kāi)始接受不了癱瘓的殘酷現(xiàn)實(shí),使得悲痛絕望的心情。仍然堅(jiān)信,有一天“我”會(huì)拋開(kāi)這些煩惱,再次對(duì)生活充滿向往,讓生活的小帆再次揚(yáng)起來(lái)。這讓我聯(lián)想到了,作者寫得另一篇文章《秋天的思念》,文中的母親雖然身患重病,但她并沒(méi)有告訴兒子,而是不斷鼓勵(lì)他去看菊花,讓他拋開(kāi)這些煩惱,來(lái)學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神。到了生命的最后一刻,最后一句話,提到的仍然是“我”和妹妹。
    愿這位偉大的母親在天堂幸福,為她現(xiàn)在的兒子驕傲。
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇二
    《我與地壇》飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的謳歌,這地壇只是一個(gè)載體,而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程,以及對(duì)母親的思念。
    史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時(shí)丟失了自己的雙腿,對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在這本書(shū)中他說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說(shuō)了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下,拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛(ài)給了他力量,點(diǎn)燃了他生的渴望,還有書(shū)中寫到的中年夫婦,熱愛(ài)唱歌的小伙子,中年女工程師,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
    許多人面對(duì)著突如其來(lái)的打擊不知所措,甚至絕望,扼殺了自己的生命,而史鐵生他投身于寫作用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想??吹搅耸疯F生,我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫(kù)緹斯,他天生的殘疾,但他卻熱愛(ài)生命,用他那清晰的頭腦,很好的幽默感告訴了世界生命的堅(jiān)強(qiáng),告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫。凱勒,貝多芬,斯蒂芬。霍金……都是大家熟識(shí)的偉人。我們不能做到他們那般的堅(jiān)強(qiáng),但我們可以向他們學(xué)習(xí),他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦。我們沒(méi)有他們那般的覺(jué)悟,但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。
    作者其中的一句話引人深思“自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子,雖然只是短短幾個(gè)字卻寫出了父母對(duì)兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母,我的爸爸媽媽雖然沒(méi)有過(guò)其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷,但我看得出,每天夜里爸爸就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦,她不能為我料理好一切,但她經(jīng)常為我找些老師,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),她的一通又一通電話,接受長(zhǎng)時(shí)間的輻射都是為了我。史鐵生天天在輪椅上過(guò)著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié),正常人注意不到,這一種默默的偉大的母愛(ài)。更讓人感動(dòng)。
    史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的搜索和對(duì)生命的詰問(wèn),對(duì)生命的意義又加深了理解。
    關(guān)于讀《我與地壇》的心得體會(huì)2
    《我與地壇》是一篇散文,可以帶給讀者深刻的人生思考。在史鐵生的身上,你可以看到一個(gè)殘疾人如何改變自己的命運(yùn)。文中有對(duì)親人的思念,帶給我們啟發(fā),那就是我們很多人對(duì)親情可貴的理解不夠深刻和透徹,因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多的人生磨難。
    在史鐵生21歲那年,他的雙腿因病致殘,這給一個(gè)正值壯年的人帶來(lái)了沉重的打擊,使他無(wú)法接受這一意想不到的現(xiàn)實(shí)。后來(lái),史鐵生變得焦慮和沮喪,因?yàn)樗也坏焦ぷ?,不能照顧自己的生活。他的母親總是照顧他,鼓勵(lì)他,但這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)使他更加沮喪,無(wú)法從內(nèi)心理解他的母親的愛(ài)。
    很長(zhǎng)一段時(shí)間里,在她母親的陪伴和鼓勵(lì)下,他長(zhǎng)期呆在地壇,漸漸地,他從已經(jīng)有四百多年風(fēng)雨歷程的地壇中看到了頑強(qiáng),他思考自己的生活,然后開(kāi)始立志,決定在文學(xué)領(lǐng)域做出一些成就。經(jīng)過(guò)多年的努力,他成為一位著名的作家,功成名就,但他的母親已經(jīng)離開(kāi)人世沒(méi)有看到這一切,沒(méi)有看到他的成功,這成為史鐵生人生中的一大遺憾。
    讀完《我與地壇》,從史鐵生的身上,我看到一個(gè)人激勵(lì)人心的經(jīng)歷,盡管他身有殘疾,但身殘志堅(jiān),最后通過(guò)自己的努力成為一個(gè)文化名人,這激勵(lì)人心的榜樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兪巧眢w健全的人,更應(yīng)該努力。
    史鐵生對(duì)母親的回憶和遺憾,讓我們體會(huì)到了親情的可貴,希望每個(gè)人可以及時(shí)盡孝,不要讓自己的人生留下遺憾。
    關(guān)于讀《我與地壇》的心得體會(huì)3
    “要是有些事我沒(méi)說(shuō),地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒(méi)忘;但是有些事只適合收藏,不能說(shuō),不能想,卻又不能忘......”
    當(dāng)我第一次在封面上看到這行深藍(lán)色細(xì)若蚊足的字時(shí),仿佛收到了故友的一封簡(jiǎn)短的信,字字都是刻在骨子里的真切。于是,我輕輕翻開(kāi),帶著那句話給我的親切感走進(jìn)地壇,走近史鐵生。
    在人生最狂妄的年齡,史鐵生失去了他的雙腿。這慘痛的事實(shí)讓他“曾一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事”。于是他日日躲進(jìn)地壇,去觀察,去深思,去體味人生,去尋找希望......在地壇中看一對(duì)老夫婦走在夕陽(yáng)的余暉下,聽(tīng)那熱血的青年永不間斷的唱歌,看不幸而漂亮的女孩消失在大欒樹(shù)下,聽(tīng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員坎坷曲折的人生......園中的這些人和這些事,創(chuàng)造出一片生命的森林,給予了史鐵生無(wú)限的感動(dòng)和鼓勵(lì),喚起了他沉睡的意志,堅(jiān)定地向前。
    在史鐵生的人生道路上,有一個(gè)人,永遠(yuǎn)扮演著執(zhí)燈人的角色,那就是他的母親,一位平凡而又偉大的母親。
    “多年來(lái),我頭一次意識(shí)到,這園中不單是處處都有過(guò)我的車轍,有過(guò)我的車轍的地方,也都有過(guò)母親的腳印?!边@句話帶給我的不僅僅是感動(dòng),還有力量。讓我感嘆于默默的、無(wú)私的母愛(ài),它永遠(yuǎn)像涓涓細(xì)流,想隱于叢中,卻著實(shí)躺在了我的心間。
    于是我想到了我的母親。那次,一回家,我就重重地把沉甸甸的書(shū)包摔在床上,對(duì)于開(kāi)門后的一聲問(wèn)候,只是轉(zhuǎn)身后留下的背影?!皨?,能不能給我接到下學(xué)期的書(shū)啊?!睅е驳恼Z(yǔ)氣卻是說(shuō)著懇求的話?!罢Z(yǔ)、數(shù)、英、物、化都要么?”她卻還是溫柔地回答著,我便有些歉意,轉(zhuǎn)頭“嗯”了一聲?!拔胰?wèn)問(wèn)吧?!?BR>    第二天,當(dāng)我拔開(kāi)鎖孔中的鑰匙,就十分驚喜地看到放置在桌上的一疊書(shū)。雖然封面都是一道道白色印痕,或是有層次不齊卷起的書(shū)角,但是我卻小心翼翼地將它們抱在懷中,視之為珍寶。開(kāi)門,靜坐,臺(tái)燈的微黃色的光照著老舊的書(shū)頁(yè),我的眼前已不是字,而是母親為了這幾本書(shū)而奔波了身影:她走過(guò)一級(jí)級(jí)的樓梯,問(wèn)過(guò)幾個(gè)陌生的人,打過(guò)幾通電話,才湊齊了這么幾本書(shū)。于是昨日的事又將我拉進(jìn)深深的歉疚當(dāng)中。細(xì)思,曾經(jīng)一句“早點(diǎn)睡吧”,就讓她感動(dòng),為她剝開(kāi)糖紙就讓她覺(jué)得甜蜜,為她煮一碗面,就會(huì)升騰出滿滿的幸福......
    我讀《我與地壇》,讀平靜,讀坦然,讀對(duì)生命的思考;我感,感平凡,感無(wú)私,感涓涓細(xì)流般的愛(ài)。
    關(guān)于讀《我與地壇》的心得體會(huì)4
    讀過(guò)《我與地壇》,領(lǐng)悟到了不同尋常的人生,肢體殘疾的史鐵生,有著超乎常人的意志,他的堅(jiān)持感動(dòng)著我,雖然失去雙腿的他有過(guò)失落,有過(guò)暴躁,可還是有充實(shí)人生。
    作者思考著自己的人生,生死觀,親情一系列比較觸動(dòng)我們心靈的事情都顯示在史鐵生的筆下。
    他在二十歲的時(shí)候就失去雙腿,面對(duì)迷茫的生活和自己現(xiàn)在如此不幸,看著在地壇公園來(lái)來(lái)往往的行人,看著他們健全的雙腿,再看看自己那陪伴自己一生的輪椅,心中憤怒之情不禁油然而生,是啊,那對(duì)于一個(gè)心靈受傷的人來(lái)說(shuō)是一種多么大的打擊,可是,他并沒(méi)有因?yàn)槭澜鐚?duì)他的不公而放棄自己的生命。再想想我們的身體健健康康,生活在幸福的家庭里,可還是有人經(jīng)常對(duì)父親發(fā)脾氣,可是,現(xiàn)在想想,史鐵生遭受的困難和打擊,我想,我們連發(fā)脾氣的資格都沒(méi)有。好好珍惜現(xiàn)在那擁有的生活,不要等失去了再來(lái)后悔。
    史鐵生的痛苦,在他的母親身上是加倍的,但母親一直理解兒子,尊重兒子,面對(duì)著一個(gè)在最狂妄的年齡上失去雙腿的兒子,內(nèi)心是如何的痛苦,為了孩子能在心靈上有一份寬慰和自由,她不惜自己承受心靈上的“痛苦”和“恐懼”,其中的味道,可能只有天底下作為母親的人最明白,偉大是一種無(wú)私愛(ài),無(wú)私的行動(dòng)??墒牵旎?,在史鐵生第一次獲獎(jiǎng)的日子里,他是多么希望母親還活著,多么希望母親可以多夸她兩句,用自己的成績(jī)給母親小小的安慰,這個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,這位為他承受了那么多痛苦的母親已經(jīng)去世了,人世艱難,事與愿違。
    史鐵生通過(guò)文字告訴我們?nèi)耸遣荒茏非蠼^對(duì)的公平的,永遠(yuǎn)的利益和無(wú)憂無(wú)慮的幸福是不可能的屬于熱和一個(gè)人的。沒(méi)有無(wú)憾的人生才是真的人生。
    人世間最真情,是無(wú)私,最不求回報(bào)的便是母愛(ài),在史鐵生的筆下,熱情的贊揚(yáng)著偉大的母愛(ài)。在我們生活中母親也是如此,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都有母親的身影,我們的母親也在為我們付出著她的一切,所以,多關(guān)心她一點(diǎn),她也會(huì)累,也會(huì)有離開(kāi)我們的一天,所以,趁著還沒(méi)有完全失去孝順?gòu)寢尩臅r(shí)間里,多關(guān)心她一點(diǎn),我們不能太自私,只想這自己,從而忽略了身邊的最愛(ài)。
    時(shí)間過(guò)得很快,把握現(xiàn)在,給自己的媽媽一份真正屬于她的愛(ài),因?yàn)闆](méi)有任何東西是不求回報(bào)的。
    誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩,身邊的人為我們做出了太多太多,我們也只能用感恩讓他們得到快樂(lè)和安慰。
    關(guān)于讀《我與地壇》的心得體會(huì)5
    看了《我與地壇》一文,我感受到了我與地壇的緣分,以及母親的苦難與偉大。崇高母愛(ài)之美子女若似山邊草,在母親心中也象珠寶。兒子的不幸,在母親那里是加倍了的。母親對(duì)兒子是理解和尊重的。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性,用寬恕、順從給兒子以尊重,心里卻承受著超過(guò)兒子百倍的痛苦。她兼有痛苦與驚恐,禱求兒子能好好地活下去。
    然而,母親內(nèi)心的斗爭(zhēng)是何等的激烈,“可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福,而這條路呢?沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終于能找到”。母親是矛盾的,從感情上講,她不放心兒子到地壇去,那是一個(gè)脫離了她視線讓她力不能及的地方?!坝幸换匚覔u車出了小院,想起了一件什么事又返身回來(lái),看見(jiàn)母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢(shì),望著我拐出小院去的那處墻角,對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)”;從理智上,她感到兒子需要地壇,需要一處可以在獨(dú)處中完成人生再認(rèn)識(shí)的地方?!八f(shuō):‘出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書(shū),我說(shuō)這挺好’母親的這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自禱告”。
    所以,她一方面有心忡忡,一方面深明大義。她需要反復(fù)說(shuō)服自己才能看著兒子隱入地壇。母親作對(duì)了選擇,使兒子得以在地壇治愈了靈魂,然而母親卻為此押上了她最大的賭注:“如果他真的要在園子里出了什么事,這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)。”作者在《秋天的懷念》中也說(shuō)到,當(dāng)作者暴躁砸東西時(shí),“母親這時(shí)悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)地地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜”,她隱藏著內(nèi)心的痛苦,鼓勵(lì)說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”母親完全是在這種苦難中度完了自己的余生。母親的愛(ài)是一種艱難、堅(jiān)韌而毫不張揚(yáng)的愛(ài),也正是這種沉默和深厚的愛(ài)使作者讀懂了母親,使作者有了活下去的精神支柱和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇三
    看了《我與地壇》一文,我感受到了我與地壇的緣分,以及母親的苦難與偉大。
    崇高母愛(ài)之美子女若似山邊草,在母親心中也象珠寶。兒子的不幸,在母親那里是加倍了的。母親對(duì)兒子是理解和尊重的。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性,用寬恕、順從給兒子以尊重,心里卻承受著超過(guò)兒子百倍的痛苦。她兼有痛苦與驚恐,禱求兒子能好好地活下去。然而,母親內(nèi)心的斗爭(zhēng)是何等的激烈,“可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福,而這條路呢?沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終于能找到”。母親是矛盾的,從感情上講,她不放心兒子到地壇去,那是一個(gè)脫離了她視線讓她力不能及的地方。
    “有一回我搖車出了小院,想起了一件什么事又返身回來(lái),看見(jiàn)母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢(shì),望著我拐出小院去的那處墻角,對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)”;從理智上,她感到兒子需要地壇,需要一處可以在獨(dú)處中完成人生再認(rèn)識(shí)的地方?!八f(shuō):‘出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書(shū),我說(shuō)這挺好’母親的這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自禱告”。所以,她一方面有心忡忡,一方面深明大義。她需要反復(fù)說(shuō)服自己才能看著兒子隱入地壇。母親作對(duì)了選擇,使兒子得以在地壇治愈了靈魂,然而母親卻為此押上了她最大的賭注:“如果他真的要在園子里出了什么事,這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)。”作者在《秋天的懷念》中也說(shuō)到,當(dāng)作者暴躁砸東西時(shí),“母親這時(shí)悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)地地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜”,她隱藏著內(nèi)心的痛苦,鼓勵(lì)說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”母親完全是在這種苦難中度完了自己的余生。
    母親的愛(ài)是一種艱難、堅(jiān)韌而毫不張揚(yáng)的愛(ài),也正是這種沉默和深厚的愛(ài)使作者讀懂了母親,使作者有了活下去的精神支柱和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。
    我想一個(gè)人在一生當(dāng)中,總會(huì)遇到幾件讓自己感到不幸的事情,可是每個(gè)人對(duì)于“不幸”的理解可能會(huì)有很大的差別,有些人可能覺(jué)得自己失業(yè)了,這便是人生的一大不幸,而有些人卻完全覺(jué)得這不算什么。本文的'作者史鐵生命運(yùn)把他逼上了絕境,雙腿落下了殘疾,以后可能再也不能站立起來(lái)了,可能每個(gè)人遇到這樣的境遇都會(huì)感到悲觀絕望吧!特別是家人都需要自己照顧和養(yǎng)活的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了,反倒還要家人照顧自己,這時(shí)的心里想必會(huì)很不是滋味。
    史鐵生在《我與地壇》中不止一次的追問(wèn)到“一個(gè)人存在的意義”是什么?當(dāng)一個(gè)人在面臨絕境時(shí),是否還有活著的意義?當(dāng)一個(gè)人看不到實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值,看不到未來(lái)的希望之時(shí),到底還有沒(méi)有必要活著?我想作者曾經(jīng)在地壇這個(gè)地方對(duì)“生與死”這個(gè)問(wèn)題思索了很長(zhǎng)的時(shí)間。在地壇經(jīng)常出現(xiàn)的那個(gè)小女孩,從遠(yuǎn)處看,我們只會(huì)看到她的可愛(ài)和美麗,當(dāng)我們知道她是弱智時(shí),我們是否為她可嘆惋惜,但正是這個(gè)小女孩活著,在她得身上才體現(xiàn)了美的意義,如果她死了便一切意義都不存在了,包括她與生俱來(lái)的美,雖然在她的人生中承受了苦難,但一個(gè)人能活在這個(gè)世上也就很不容易了。
    在文中史鐵生寫到寫作就是為了活著,就是自己在絕境中所撞開(kāi)的那條路,能讓自己活下去的那條路,“活著不是為了寫作,而寫作是為了活著”,當(dāng)一個(gè)人面對(duì)“生與死”時(shí)一切的理想和抱負(fù)都會(huì)顯得那么的蒼白無(wú)力了,人們只會(huì)想到了用什么方式“活”?只會(huì)想到自己怎樣活下去,這時(shí)人的本性便會(huì)完全暴露的顯現(xiàn)了,一個(gè)人想要活下去獲得物質(zhì)比什么都重要,就這么直接,就這么現(xiàn)實(shí),所有寫作便是為了活著。
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇四
    初讀這篇文章時(shí),我就被作者那樸實(shí)無(wú)華的文字,深沉幽邃的情感,意蘊(yùn)綿長(zhǎng)的哲思所深深地打動(dòng)。于是,當(dāng)我靜下心來(lái)再讀這篇文章時(shí),我發(fā)現(xiàn),文章中所浸透的對(duì)人生的感悟,對(duì)生活的理解,對(duì)生命的揣摩已不再是表面浮起的清波,而是作者內(nèi)心最深處,靈魂最地層,在經(jīng)歷了數(shù)十年的堅(jiān)苦勵(lì)煉之后,所積淀下來(lái)的洪流蕩漾。特別是第二部分也就是作者對(duì)自己母親描寫最為集中的一部分,它給我留下的印象格外深刻,下面我就來(lái)談?wù)剬?duì)這一部分的理解。
    有些事情發(fā)生得實(shí)在太快、太突然,不等你想明白,搞清楚,它就赤裸裸地?cái)[在你面前,暴風(fēng)驟臨一般讓你喘不過(guò)氣來(lái),而你所能做的只是默默地承受。作者無(wú)疑是令人同情的,在他活到最狂妄的年齡上卻忽然殘廢了雙腿,在他人生篇章即將奏響之時(shí)卻猛然印上了休止符,這樣的打擊的確是巨大的,不論換作誰(shuí),也會(huì)吃不消的。
    但是,作者無(wú)疑也是幸運(yùn)的,他有一位理解他關(guān)愛(ài)他的母親。在他深處荒園獨(dú)自面對(duì)著殘?jiān)珨啾?、破瓦?BR>    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇五
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    每次倍感失落時(shí)就會(huì)看史鐵生、余華這些大師的作品。這本短篇里最經(jīng)典的語(yǔ)錄:“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”
    他的文章總是給我大吃一驚的感覺(jué),因?yàn)樗偸怯煤芷届o的語(yǔ)調(diào)講述一些關(guān)于生命的訊息,確讓我們無(wú)法去忽視它。
    史鐵生是在x地區(qū)清平灣插隊(duì)時(shí)得了一場(chǎng)大病,后就開(kāi)始了坐輪椅的生涯。
    他在《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》里有講到當(dāng)時(shí)插隊(duì)跟破老漢放牛的故事。在正當(dāng)年的時(shí)候突然遠(yuǎn)離了正常人的生活。那得承受多大的苦難跟心里折磨。一個(gè)原本喜歡運(yùn)動(dòng)的人突然見(jiàn)不能走路了。母親在他面前都不會(huì)提“蹦、跳“等字眼。全家都是那么小心翼翼,擔(dān)心觸碰他心里的痛。
    從后就開(kāi)始他每日搖著輪椅去地壇。文中有這么一段:”無(wú)論是什么季節(jié),什么天氣,什么時(shí)間,我都在這園子里呆過(guò)。有時(shí)候呆一會(huì)兒就回家,有時(shí)候就呆到滿地上都亮起月光。記不清都是在它的哪些角落里了。我一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情,也以同樣的耐心和方式想過(guò)我為什么出生”。
    與他朝夕相伴的是地壇,以及在地壇里活動(dòng)的人也都是很孤寂的形象。有人在那里唱歌、有人在那里長(zhǎng)跑、也有在那里活動(dòng)的兄妹。年年月月他都在那里想,那里寫,從而去尋找一條屬于自己的出路。
    史鐵生文中的母親讓人心疼,那是一位活得分外小心的母親。忍受著自己孩子失去行動(dòng)能力產(chǎn)生的消極情緒,然而她只能去默默的關(guān)心。每次都是在門口看著兒子搖著輪椅去地壇,站在陽(yáng)光里,站在冷風(fēng)里。在跟兒子商量時(shí)去戶外看看的那絲欣喜沒(méi)能多持續(xù)一會(huì)兒,卻猝然離世了。
    史鐵生在文章《合歡樹(shù)》里寫道:“我坐在小壇的樹(shù)林里,閉著眼睛想上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了回答,她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去了?!?BR>    苦難在人生的每一個(gè)角落,伴隨著每一個(gè)人。生活就像一張網(wǎng),痛苦就像是那張網(wǎng)上的繩結(jié)。在經(jīng)歷一次次痛苦后,這張網(wǎng)上就會(huì)有密密麻麻的烙印在上面。我們無(wú)法去掙脫它,只能去默默的承受、消化它。
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇六
    今天,我懷著對(duì)史鐵生的深深敬佩,讀了他的散文名著《我與地壇》。史鐵生經(jīng)歷了截肢和疾病,站在風(fēng)雨中,但他有一把巨大的傘-他的母親。
    對(duì)他來(lái)說(shuō),地壇是他的第二個(gè)家,他的`精神家園,他的幸福之源。但對(duì)他來(lái)說(shuō),更重要的是一句話,感覺(jué)自己像個(gè)母親。
    史鐵生面對(duì)挫折,心臟,惱怒不已,傷心不已,但神遇見(jiàn)了他的祭壇。此生,是個(gè)寶,給他一個(gè)安靜的世界,讓他明白了,還有一些優(yōu)秀的謊言。
    但這一切,都抵不過(guò)他的母親,母親進(jìn)行面對(duì)各種病痛與兒子需要截肢的打擊,卻依然沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地在狂風(fēng)暴雨中不斷跋涉,為兒子可以撐起自己一把傘,為他綻放,為他璀璨……她是中國(guó)最美的母親!
    寫著寫著,我的眼睛模糊的世界,但在我心里清楚,我認(rèn)為我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母親的身影,當(dāng)她的精心烹飪的身影,洗衣身影彎腰她,她在寒風(fēng)中站在圖.....我從小就這樣,我的母親為我付出太多了,但我只懂得享受,沒(méi)有欲望的回報(bào)?,F(xiàn)在,我的母親是未來(lái)銀褪色,他的臉上不再光滑,而且我已經(jīng)成熟了。過(guò)去曾經(jīng),惟妙惟肖。事實(shí)上,我長(zhǎng)大了每走一步都是在她的足跡印。我已經(jīng)踏上了新的征程,接下來(lái)的路,我會(huì)努力前沖,用我的腳強(qiáng),在他自己的腳印印。
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇七
    當(dāng)意識(shí)到自己要開(kāi)始讀書(shū)時(shí),似乎已經(jīng)過(guò)了三分之一的暑假,休整了一個(gè)學(xué)期以來(lái)身心的疲累,當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本,突然發(fā)現(xiàn),閱讀,需要一些挑戰(zhàn),那是一種凝神靜氣的修煉,尤其是處在假期閑散的生活中,要抵御外界這樣那樣的誘惑,要克服自己內(nèi)心的浮躁,有些需要用意志力去堅(jiān)持!于是,又去常州圖書(shū)館辦了卡,借了書(shū),以此來(lái)約束自己的。很懷念以前的自己,家中的藏書(shū)會(huì)一遍去讀,看完電影會(huì)把自己最真實(shí)的感受落于筆端,形成很感動(dòng)自己的“詩(shī)集”。如今的自己似乎少了幾分閱讀的情懷,所以,我告誡自己,要找回快要失落的閱讀情懷!
    于是,《咬文嚼字》吸引了我,文章短小精悍,歷數(shù)漢字的精妙與文化,述說(shuō)規(guī)范漢語(yǔ)言文字的趣事,解釋一個(gè)個(gè)新詞的來(lái)源與蘊(yùn)含的意義。雖然有些咀嚼似乎牽強(qiáng),但是從中能感受到漢語(yǔ)言文字運(yùn)用的巧妙和其背后的文化內(nèi)涵,不論是古語(yǔ)還是新詞,都有其產(chǎn)生的必然性,咀嚼一番,不僅能提高自身的漢語(yǔ)言修養(yǎng),還能成為將來(lái)教學(xué)中的抓手。
    “為什么會(huì)死?又要怎樣去活?”
    這個(gè)殘疾的作家一直在問(wèn)自己這樣的問(wèn)題。這樣的人生哲學(xué),對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)像是一種“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,但是對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得不是。因?yàn)槊⒌那啻褐共接诮匕c,花樣的年華遭到摧殘,談什么夢(mèng)想,還有實(shí)現(xiàn)的可能嗎?“身殘志堅(jiān)”說(shuō)上去容易,要真正做到,那需要多么堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。
    “死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!蹦敲词O碌氖虑椋匀皇窃鯓踊盍?。
    他曾經(jīng)活在逃避中——地壇,是作者精神的寄托地,是在他人生出現(xiàn)大的挫折,心靈遭受極度痛苦,在生與死之間徘徊之時(shí),他來(lái)到了地壇,似乎這地壇就是專為等他。穿越時(shí)間的隧道,來(lái)傾聽(tīng)他這樣一個(gè)人的心聲的。在這兒,他獲得了很多啟示。他從地壇的蒼老斑駁中讀出的是一種滄桑、一種悠遠(yuǎn)的歷史情懷。可以說(shuō),此時(shí)的地壇,已經(jīng)不僅僅是一個(gè)歷史遺跡,而是作者心靈的棲息地,是他在人生的十字路口找到的一個(gè)精神寄托所,也是他逃避生活,逃避人生的最好的場(chǎng)所。
    他活在地壇周圍蒼勁的景致與生命價(jià)值的叩問(wèn)中——“剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃淡褪了門壁上炫耀的朱紅,塌圮了一段段高墻又散落了的玉砌雕欄”,是的,這些曾經(jīng)是那么華美,那么精致的東西,在時(shí)間的剝蝕下,已經(jīng)香消玉殞,風(fēng)光不再。而那顆古老的樹(shù)木,盡管默默無(wú)聞,自在生長(zhǎng),卻能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn),在歷史的長(zhǎng)河里,默默的生長(zhǎng)著,而且現(xiàn)在愈見(jiàn)蒼幽;還有那些荒景野草,,盡管很不起眼,但是他們也自有自己的樂(lè)趣,在那兒茂盛的自在。這就是生命的本真狀態(tài)!
    那些人造的繁榮,經(jīng)不住時(shí)間的侵蝕,生命的絢爛不過(guò)是過(guò)眼煙云,只有默默如小草、如老樹(shù),把根扎在地下,才能具有強(qiáng)大的生命力,才會(huì)在任何時(shí)候、在任何情況下煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。這就是生命吧。看看那些地上的小蟲(chóng),那些微賤的生命,一樣有著他們生存的意義,存在的價(jià)值。他們并沒(méi)有因?yàn)橹艞壣K羞@一切都會(huì)使作者想到了他自己。是的,我雖然殘疾了,生命可能沒(méi)有那些雕欄般絢麗一時(shí),沒(méi)有琉璃般炫耀的朱紅,我只能像那些微賤的小草、小蟲(chóng),默默無(wú)聞的生存著。但是,也許正是因?yàn)檫@樣,才使我的人生更有意義,作為一個(gè)生命體,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就沒(méi)有必要再想那么多的事情,沒(méi)有必要再為生與死來(lái)浪費(fèi)時(shí)間,活著而且活下去,這就是擺在我面前的道路。時(shí)間會(huì)沖刷掉一切虛浮的東西,只有那些真實(shí)的東西,那些腳踏實(shí)地的東西,才具有很久的生命力。
    如果說(shuō)地壇讓他對(duì)生命有了更本質(zhì)的認(rèn)識(shí),給了他活下去的勇氣,那么母親和地壇周圍的人們讓他堅(jiān)定了讓自己的生命發(fā)光的信心。
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇八
    近日讀了史鐵生的《我與地壇》領(lǐng)悟了不同尋常的人生,史鐵生雖然肢體殘疾,但在我看來(lái)他卻有著頑強(qiáng)的生命,充實(shí)的人生,始終有伴隨著他的地壇。
    地壇在史鐵生的生命里充當(dāng)一個(gè)重要的角色,從而引發(fā)了我對(duì)地壇的遐想。書(shū)中描述:它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡退了門壁上炫耀的朱紅,坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕闌,祭壇四周的老柏樹(shù),愈見(jiàn)藏幽,到處的荒草野藤也都茂盛的自在坦蕩。這是史鐵生第一次看到的地壇。園中凋零蕭瑟的景象展現(xiàn)出史鐵生的內(nèi)心的無(wú)助與悲慘的遭遇,但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩,從中體現(xiàn)了殘疾生命里不服輸?shù)木?。不在遭遇中倒下,而是?jiān)強(qiáng)的崛起,自在坦蕩,從不同的環(huán)境中尋回自己。
    他兩腿殘廢后,找不到工作,找不到去路,就搖著輪椅總到那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。跟別人上下班一樣在那里消磨時(shí)間,躺在輪椅上或者是坐著看書(shū)或者是想事,撅一杈樹(shù)枝左右拍打,驅(qū)打小昆蟲(chóng),蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)的停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲(chóng)爬的不耐煩了,累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀,忽悠一下子升空了;樹(shù)干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng),聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光。滿院子都是競(jìng)相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng),窸窸窣窣片刻不息。園中荒蕪但并不衰敗。
    史鐵生看院子荒蕪但并不衰敗,看到了他心情的轉(zhuǎn)變,看到了生命的希望。史鐵生也使我看到了世界自然地美妙,生命的意義。只要細(xì)心觀察,留心注意,不管何處都有他美好的一面。
    不僅是地壇陪伴他,還有一個(gè)時(shí)刻關(guān)心、牽掛著他的母親。史鐵生到過(guò)的每一處,他的母親都不知走過(guò)了多少焦灼的路。母親總是悄悄地來(lái)找他,又不讓他發(fā)覺(jué),每一次找到后又悄悄的離開(kāi)。等他母親去世后他才懂得那堅(jiān)韌的意志和毫不張揚(yáng)的、無(wú)私的愛(ài),他的偉大的值得他驕傲的母親在他心中滲透的深徹。啊,可憐天下父母心!這使我想到了我的母親,母愛(ài)不一定是轟轟烈烈,感天動(dòng)地。平淡中流露著真情,愛(ài)如淡茶,越品味越濃香。母愛(ài)是一處港灣,讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪,享受安寧。母愛(ài)是雪中炭,給了我們慰藉;是失敗時(shí)的鼓勵(lì),給了我們信心。
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇九
    史鐵生老師的文字,是我一直想讀卻不敢讀的。他把絕望的處境寫的透徹心扉,把我不敢仔細(xì)琢磨的事情,分析的鞭辟入里。
    23歲的我,因?yàn)閺?qiáng)直性脊柱炎臥病在床,行動(dòng)困難,讀過(guò)這本書(shū)的前幾篇文字就放下了,我不能接受從此往后的人生就是這般的苦痛,生活再也會(huì)不變得容易了,我不愿意聽(tīng)他講人生的哲思,只覺(jué)得殘忍。
    而如今,增長(zhǎng)了幾年的閱歷,又經(jīng)歷了幾次病痛,再次拿出這本書(shū)來(lái)讀,不知心里是否會(huì)有不同的滋味。
    內(nèi)容討論
    史鐵生老師的故事,想必大家都知道了,我在此不再贅述。他的文字,質(zhì)樸真摯,像與我談心的朋友,也讓我清晰地感受到,這文字是經(jīng)過(guò)打磨的,一字一詞都是精挑細(xì)選的。怪不得這樣的文章會(huì)被選進(jìn)語(yǔ)文課本,只可惜當(dāng)年并不懂其中的美,只記得抄寫輔導(dǎo)書(shū)上的內(nèi)容梗概和作者簡(jiǎn)介。
    我不常讀散文,總覺(jué)得這種文體的意圖不夠明確,有時(shí)候通篇讀下來(lái),虛無(wú)縹緲,不知表達(dá)了個(gè)什么思想。前段時(shí)間讀三毛的《送你一匹馬》,這種感覺(jué)尤其強(qiáng)烈。但史鐵生老師的文章不同,我能明確地感受到他的哲思,有散文之形,卻也有觀點(diǎn)之神。
    這本書(shū)的兩個(gè)章節(jié)讓我讀來(lái)感慨頗深:《我與地壇》和《好運(yùn)設(shè)計(jì)》。
    《我與地壇》記述了作者患病后在地壇的古園里消解壓抑、沉思人生的十五年的日子。
    古園的沉靜、包容,似乎讓人更容易安下心來(lái),看到時(shí)間,看到自己。他時(shí)而聊到自己的園中所見(jiàn),時(shí)而聊起自己的母親,也會(huì)談?wù)勊麑?duì)命運(yùn)和苦難的看法。
    讀過(guò)這一篇散文,我實(shí)實(shí)在在地懂得了該去“認(rèn)命”,所謂認(rèn)命,不是不再反抗,而是去接受現(xiàn)實(shí),知道這些所謂苦難,是必修的課程,是罪孽也是福祉。命運(yùn)是不公平的.,不容置疑的,前路的困難,我照單全收,而我的堅(jiān)韌,誰(shuí)也別想奪去。
    死亡,是一件不必急于求成的事,我們的每一步都走在回去的路上,而現(xiàn)在,能活一天,就不要白活。就命運(yùn)而言,休論公道。
    《好運(yùn)設(shè)計(jì)》是一篇有趣的文章,作者任憑想象,去設(shè)計(jì)一種好運(yùn)的人生。這一篇的文字風(fēng)格,也是輕松、趣味橫生的,描繪了幻想中的美好的童年、美妙的戀愛(ài)等等。
    何為“好運(yùn)人生”呢?在我看來(lái),作者想說(shuō)的是一種得以平衡的人生。極端順?biāo)旌蜆O端痛苦的人,都是不幸的。在人生的諸多方面,最理想的情況是,好的壞的,都要經(jīng)歷一點(diǎn)。沒(méi)有痛苦和磨難就無(wú)法襯托出幸福感。如作者所寫:
    “既有博覽群書(shū)并入學(xué)府深造的機(jī)緣,又有浪跡天涯獨(dú)自在社會(huì)上闖蕩的經(jīng)歷;既能在關(guān)鍵時(shí)刻得良師指點(diǎn)如有神助,又時(shí)時(shí)事事都要靠自己努力奮斗絕非平步青云;既飽嘗過(guò)人情友愛(ài)的美好,又深知了世態(tài)炎涼的正常?!?BR>    對(duì)我來(lái)說(shuō),自己的人生已經(jīng)算是好運(yùn)人生了。我想做到的事,雖然不是一帆風(fēng)順,但通過(guò)自己的努力也可以做到;我想成為的樣子,雖然不是完美無(wú)瑕,也在漸入佳境。生活的磨礪讓我不再自大的認(rèn)為,我將總是最優(yōu)秀的那個(gè)人,讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解。
    在科學(xué)的迷茫之處,在命運(yùn)的混沌之點(diǎn),人惟有乞靈于自己的精神。不管我們信仰什么,都是我們自己的精神的描述和引導(dǎo)。
    讀這本書(shū)時(shí),我時(shí)常想起另一個(gè)曾給我力量的人,他的名字叫做程浩。在知乎剛起步時(shí),有這樣一位用戶,他稱自己是“職業(yè)病人”,因?yàn)閺某錾鹁蜎](méi)能下地走過(guò)路,父母就為了他的病四處奔走。醫(yī)生說(shuō)他活不過(guò)5歲,可他走到了20歲。
    活著,對(duì)于他來(lái)說(shuō),不是一件容易的事:心臟衰竭、腎結(jié)石、腎積水、膽囊炎、肺炎、支氣管炎、肺部感染等等,都是生命里的???。
    他曾經(jīng)寫道:“真正牛逼的,不是那些可以隨口拿來(lái)夸耀的事跡,而是那些在困境中依然保持微笑的凡人?!?BR>    這句話一直記在我的筆記里。每當(dāng)想到他,我就會(huì)覺(jué)得,這樣的人生,雖然短暫,但是卻熠熠生輝。
    但是太陽(yáng),它每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當(dāng)它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)。那一天,我也將沉靜著走下山去,扶著我的拐杖。
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇十
    今天早早地寫完作業(yè),想著該讀一本書(shū)了,因?yàn)檫€有讀后感要寫,隨便從書(shū)架上拿出一本,便是這本史鐵生的《我與地壇》,好了,就讀他了。
    翻了幾頁(yè),好像有點(diǎn)讀不下去,可能是因?yàn)樽骷业慕?jīng)歷和我的生活格格不入,我實(shí)在沒(méi)法融入作者的情感世界;也可能是因?yàn)槲恼碌暮裰馗凶屛腋杏X(jué)太過(guò)壓抑。但是為了完成“任務(wù)”,我還是耐下心來(lái),再次從頭開(kāi)始,一字一句慢慢的讀了起來(lái)。
    作者自從雙腿殘疾之后,就經(jīng)常地體壇公園去思考人生,糾結(jié)于生還是死,最終領(lǐng)悟了活著的意義,決定用寫作去詮釋生命。
    成為知名作家之后,作者感慨卻是無(wú)法報(bào)答母親的恩情。作者說(shuō):“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的”,這句話讓我反復(fù)咀嚼,想到了我生病的時(shí)候,媽媽焦慮的神情;我腿摔破的時(shí)候,媽媽痛苦的淚水;這句話真是總結(jié)得太好了,母愛(ài)真是偉大。
    我對(duì)文章中作者觀察生活的能力,很是佩服。你看這段“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀,忽悠一下升空了;樹(shù)干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng),聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光?!闭媸俏┟钗┬ぃ鷦?dòng)精辟。
    合上書(shū)本,感觸良多,幸運(yùn)的我們四肢健全,頭腦靈活,但是在以后的人生路上,也難免會(huì)遇到挫折,遇到逆境,遇到低潮;那讓我們要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)正視,為了國(guó)家,也為了母親,要努力奮斗,成就人生!
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇十一
    史鐵生,20世紀(jì)偉大的作家,他因意外而雙腿癱瘓,渾身落下病根。若干年后,責(zé)任與愛(ài)又使他重新站了起來(lái),成為了世人心目中不可褻瀆的高山。
    他的文字,讓身處逆境中的人找到力量,尤其是在《我與地壇》中,在空曠寂靜的地壇中悟了人生,悟了挫折,也悟了上帝。
    在他最狂妄的時(shí)刻,上帝使他廢了雙腿以作提醒,他在地壇中碰到許多跟他一樣命運(yùn)坎坷,陰陽(yáng)差錯(cuò)就過(guò)上了不一樣的人生的人,如那對(duì)容顏被時(shí)光消磨的夫妻,一個(gè)終生追逐夢(mèng)想仍抑郁不得志的長(zhǎng)跑者,一個(gè)漂亮但不幸的小姑娘(她是個(gè)弱智)。從他們的身上,他得到了慰藉:命運(yùn)無(wú)常。就命運(yùn)而言,休論公道。這是用他一雙腿的代價(jià)而換來(lái)的啟示,深深鐫刻在他的靈魂里。
    他同時(shí)告誡后人:不要因?yàn)樗^年輕人的自尊心和驕傲而傷害他人,否則你必會(huì)后悔終生。他有一位好媽媽,寧愿付出自己的生命來(lái)?yè)Q得他能夠行走自如。當(dāng)他在地壇苦惱迷茫,逃避現(xiàn)實(shí),宛如一具行尸走肉時(shí),這位媽媽——真在擔(dān)心他想不開(kāi)去尋死,便踏遍公園的各處角落去尋他。與其說(shuō)他是在懷念地壇,倒不如說(shuō)他在懷念母親,懷念那個(gè)生命中頓悟的時(shí)刻。
    人這匆忙的一生,正如史鐵生筆下的那些人物,都是在與命運(yùn)抗?fàn)帲c自己競(jìng)爭(zhēng)所以請(qǐng)?jiān)谟邢薜纳?,拼盡全力向前沖,燃燒自己吧!為了像史鐵生這樣偉大的人物,也為了自己。
    如果以花朵顏色來(lái)對(duì)應(yīng)四季,當(dāng)然春天是粉紅的桃花,夏天是火紅的紅蓮,秋天是金色的菊花,冬天是潔白的梅花。
    如果以音樂(lè)來(lái)對(duì)應(yīng)四季,我想春天應(yīng)該是輕柔的輕音樂(lè),夏天是熱鬧的交響樂(lè),秋天是安寧的鄉(xiāng)村音樂(lè),冬天是溫暖的古典樂(lè)。
    要是以這人生的階段來(lái)對(duì)應(yīng)四季呢?那么,春天是天性純真無(wú)憂無(wú)慮的童真階段,夏天是爭(zhēng)強(qiáng)好勝輕狂自我的青壯階段,秋天是認(rèn)清自我隨順而行的不惑階段,冬天是老態(tài)龍鐘頤養(yǎng)天年的暮年階段。
    以美食對(duì)應(yīng)四季呢?春天是清脆鮮嫩的各類蔬菜,包裹著春天清新的氣息;夏天是甜美多汁的瓜果以及清涼冰爽的冰淇淋;秋天是鮮嫩肥美的海鮮;冬天則是香鮮熱辣的火鍋。
    還可以用詩(shī)歌來(lái)對(duì)應(yīng)四季,這樣春天就是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”;夏天是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;秋天是“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”;冬天是“晨起開(kāi)門雪滿山,雪晴云淡日光寒”。
    這便是我讀完此文后,能想到的生命體悟。
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇十二
    作者(史鐵生)是一位身殘者,在一座廢棄的古園里,對(duì)自己所看到的人生百態(tài)發(fā)出的感悟和思索,同時(shí)也回想母親在世時(shí)的艱辛,痛苦而追悔莫及。結(jié)合種種場(chǎng)景,對(duì)生命作出了深度的思考和正視。
    看完這篇文章,隨作者對(duì)人生也有些感悟,對(duì)親情的謳歌、樸實(shí)的文字中卻洋溢著作者心靈深處的情感,更多的是對(duì)生命的思索,對(duì)生與死的理解,真的是一篇不可多得的完美作品。
    作者在他最狂妄的年齡失去了雙腿,慘痛的災(zāi)難降臨到他頭上,失去雙腿后對(duì)他來(lái)說(shuō)是沉重的打擊,亦如五雷轟頂。失去雙腿讓他找不到工作,找不到出路,所有的不順,所有的自卑,所有的痛苦讓他痛不欲生、失魂落魄。每天面對(duì)這一切,他只有選擇逃避與逃離,逃離的最好藏身之處就是地壇——這座古園,想象著躲進(jìn)這古園里自生自滅,逃避現(xiàn)實(shí)乃至放棄生命的想法。也正是這種躲避讓作者可以靜下心來(lái)看清古園歷經(jīng)春、夏、秋、冬一年四季的變化與輪回,花開(kāi)花落,植物競(jìng)相生長(zhǎng),生物的生機(jī)勃勃等等景象。當(dāng)經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)后,他最終拒絕了死亡。
    后面,史鐵生不僅思考了自己的逆境,也深思自己癱瘓后對(duì)母親的打擊。起初他并沒(méi)感受到母親的痛苦,只是一味的沉浸在自己的.憂傷中,經(jīng)時(shí)間的醞釀和母親的去世后,他感知到了母親的忐忑與無(wú)奈,不易和心酸,現(xiàn)欲將好事相告于母親時(shí)卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,堅(jiān)定了他的信念,他決定將自己的心變成一片沃土,何況母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后,是一對(duì)老夫婦、一個(gè)唱歌的青年……無(wú)數(shù)次地給作者鼓勵(lì),找到了生命的意義,從而堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
    史鐵生用這篇文字書(shū)寫了心路歷程,給了我們前行的動(dòng)力,讓我們要善待生命……
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇十三
    我與地壇是我在學(xué)校見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)生活中所聽(tīng)的最后一篇課文,這節(jié)課后,感觸真的很深,從剛開(kāi)始來(lái)實(shí)習(xí)聽(tīng)到的第一課沁園春·長(zhǎng)沙再到今天所聽(tīng)的最后一課我與地壇,感覺(jué)胡老師的上課真的很精彩,基本功很好,課堂氣氛分常也非常的好,上課不拖泥帶水,一語(yǔ)中的線索清晰,脈絡(luò)分明。讓人感覺(jué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)如此輕松愉快而又收獲頗豐。對(duì)教材的處理細(xì)膩而又完整。在上這節(jié)課之前她首先讓同學(xué)們來(lái)談?wù)剬?duì)生命的理解?這樣讓同學(xué)們很快的進(jìn)入對(duì)人生命思考的狀態(tài)。同學(xué)們都在踴躍的回答自己對(duì)人生命的思考,胡老師也對(duì)生命也做了一個(gè)總結(jié)說(shuō):“史鐵生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命就是這樣一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程,這就是命運(yùn),任何人都是一樣,在這過(guò)程中我們?cè)庥鐾纯?,超越局限,從而感受幸福。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的命題就進(jìn)入了今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣的設(shè)計(jì)不但能讓同學(xué)們感悟生命,更能引發(fā)同學(xué)們對(duì)課文的深入了解。
    作為一個(gè)殘疾作家,史鐵生的《我與地壇》可以說(shuō)是一篇生命的歌!是對(duì)人生深切感悟的歌。一位學(xué)生說(shuō)得很好,一個(gè)人,當(dāng)他的人生在順境中生存的時(shí)候,他是不會(huì)珍惜生命,珍惜時(shí)間,也不會(huì)去思考生命的意義和價(jià)值的。只有當(dāng)人生在十字路口徘徊,在逆境中生存,在身心遭受重大挫折的時(shí)候,才去思考人生,拷問(wèn)生命的意義。人生的價(jià)值在于默默奉獻(xiàn)付出,生的偉大,死的光榮。胡老師說(shuō):“你們的回答也引發(fā)了我對(duì)人生的思考,真的沒(méi)錯(cuò),人就是這樣的,要在某一樣?xùn)|西的壓制下,才能有生存的動(dòng)力,才會(huì)去仔細(xì)思考人生,思考生命的價(jià)值。然而史鐵生的這篇文章,就是這樣一篇拷問(wèn)靈魂的震撼人心的作品。正是這種遭遇,給作者提供了一次透徹的領(lǐng)悟人生,感受生命的機(jī)會(huì)。
    在他和地壇的親密接觸中,在他對(duì)地壇的真切感悟中,體會(huì)著生與死的價(jià)值,體會(huì)著生命的意義。在地壇,這樣一個(gè)蒼幽的、偏僻的、歷經(jīng)滄桑的、荒蕪的地方,在這樣一個(gè)具有濃郁的歷史特點(diǎn),又沉淀著深厚的歷史文化而今又荒廢的園子,作者所獲得的不僅僅是一種對(duì)生命的認(rèn)識(shí),而是貫穿著一種時(shí)間意識(shí),生命意識(shí)。這種意識(shí),把作者引領(lǐng)到了一種寧?kù)o、安詳?shù)姆諊校每梢造o下心來(lái)想一想有關(guān)生與死的問(wèn)題。在這兒,地壇是作者精神的寄托地,是在他人生出現(xiàn)大的挫折,心靈遭受極度痛苦,在生與死之間徘徊之時(shí),他來(lái)到了地壇,似乎這地壇就是為了等他。在這兒,他獲得了很多啟示。他從地壇的蒼老斑駁中讀出的是一種滄桑、一種悠遠(yuǎn)的歷史情懷。可以說(shuō),此時(shí)的地壇,已經(jīng)不僅僅是一個(gè)歷史遺跡,而是作者心靈的棲息地,是他在人生的十字路口找到的一個(gè)精神寄托所,也是他逃避生活,逃避人生的最好的場(chǎng)所。
    在這兒,他把自己與外界的一切隔絕起來(lái),聽(tīng)不到市聲的喧鬧,聽(tīng)不到人聲的嘈雜,可以靜下心來(lái),整天陷入對(duì)人生的思索中。在分析完古園的景象后,胡老師又讓同學(xué)們思考一個(gè)關(guān)于生與死的問(wèn)題,同學(xué)們又是怎么樣理解一個(gè)人生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。怎么理解這句話?就這樣彈出一個(gè)問(wèn)題,讓同學(xué)踴躍的回答,同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)的思維,更加的促進(jìn)他們從現(xiàn)在就應(yīng)該對(duì)人生有所思考。這使第一課時(shí)的講解在學(xué)生與老師的交流互動(dòng)中結(jié)束了。
    胡老師在安排第二課時(shí)的時(shí)候,回顧了上節(jié)課所說(shuō)的內(nèi)容,還問(wèn)同學(xué)們第二部分主要寫了些什么?作者寫了一個(gè)怎么樣的母親?在這些問(wèn)題一一解決完,胡老師又拋出了下一個(gè)題目,就是讓學(xué)生思考母愛(ài)具體體現(xiàn)在同學(xué)們身上的愛(ài),母親是怎么樣愛(ài)自己的子女的?同學(xué)們都在思索著,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是老師與學(xué)生交流的一種題目,這樣既能讓同學(xué)們說(shuō)出對(duì)母親的感受,也能了解學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的一種的看法,從而得一定的交流,也能了解學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)看法的心里活動(dòng)狀態(tài),我知道現(xiàn)在有很多的學(xué)生不是很了解自己的父母,總覺(jué)得自己的父母經(jīng)常在嘮叨自己,這樣的嘮叨會(huì)讓他們產(chǎn)生一種逆反,覺(jué)得父母不是很理解自己的做法和想法,似乎現(xiàn)在的一切都是以學(xué)習(xí)為主,其他的都不在我們思考的范圍內(nèi)。胡老師的問(wèn)題設(shè)計(jì)真正的使學(xué)生把內(nèi)心的一種對(duì)家長(zhǎng)的不理解吐露出來(lái),從而讓他們的這種的情緒在課堂中得以釋放出來(lái)。這樣的教學(xué)方法真的讓我佩服。
    真的,能跟著這樣有功底的老師的學(xué)習(xí),不僅僅是我的榮幸,也是我不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力,胡老師還說(shuō),課堂是學(xué)生的天地,應(yīng)該是學(xué)生以學(xué)為主,老師只起到一個(gè)引領(lǐng)的作用,課堂氣氛也關(guān)鍵是和學(xué)生的互動(dòng),這樣的方式才能推進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。
    不知不覺(jué)中,步入同大已半月有余了,閑暇之際,翻看了史鐵生的作品《我與地壇》,不禁有了深刻的感悟和思考。
    《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他十五年來(lái)堅(jiān)持搖著輪椅在地壇思索感悟的成果。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時(shí)失去雙腿的悲憤與痛苦,但是,這種情感也隨著地壇的那一幕幕悄然發(fā)生又悄然逝去的故事消逝了,流露出更多的則是對(duì)人生的感慨,對(duì)母愛(ài)親情偉大的贊美,字里行間中流露的樸實(shí)無(wú)華洋溢出作者心靈最深處的情感。
    作者圍繞著那座“心靈園林”,用一種緩慢平和而又坦然的敘述語(yǔ)氣,訴說(shuō)著地壇的人和事。那些古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,那一段段坍記了的高墻與散落了的玉砌雕欄都是史鐵生十五年的朋友,也是他心靈上的慰藉。
    對(duì)于那個(gè)漂亮而令人憐惜的弱智姑娘以及她的哥哥,對(duì)于那對(duì)由年輕人變成相濡以沫的老夫妻,作者如同一個(gè)路人般,靜靜地在旁凝望著這些好像凍結(jié)了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個(gè)化身,見(jiàn)證著園子里的歷史。
    每個(gè)人的生命中都會(huì)有挫折和苦難,但是逃避不是唯一的選擇,每個(gè)人的生命只有一次,挫折和苦難只是生活的調(diào)味劑不能一遇到他們就逃避,史鐵生的雙腿殘廢了,但是他卻沒(méi)有因?yàn)槿松拇煺鄣瓜?,反而冷靜的思考,成功渡過(guò)了人生的難關(guān)。生命是最重要的,人生如夢(mèng),一個(gè)人只有一世,我們要做的就是好好的活下去,而不是輕生,逃避的只是懦夫,肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)活下來(lái)的才是勇者。人在世間可能會(huì)面對(duì)種種挫折,有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)郁悶,有時(shí)憤怒,有時(shí)傷心,活下去才可以改變這一切,如果不能活下去,那這些就沒(méi)有意義了,人活在這世開(kāi)開(kāi)心心的活一世才是最好的,而不是一遇到挫折就尋死。
    史鐵生他打敗了困難的挫折,每個(gè)人都不可能會(huì)一生都一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到種種不可磨滅折,種種的抗拒不了困難,只要我們?cè)敢馊ヌ魬?zhàn)、去克服。就不可能會(huì)有做不成的事。
    《我與地壇》這篇文章讓我對(duì)生命的意義加深了了解。在同大未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)生涯中我會(huì)樹(shù)立明確的目標(biāo),并且堅(jiān)持不懈,矢志不渝的為之奮斗努力。不忘初心,砥礪前行!
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇十四
    讀完《我與地壇》這本書(shū)后,我才知道“原來(lái)同樣人生都殊途同歸”
    《我與地壇》是一位身殘者在一座座廢棄的故園中對(duì)自己所見(jiàn)到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟思宗。作者從體壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情緒與發(fā)泄情感的地方,同時(shí)也是思考人生的佳境。
    史鐵生思考了生和死。死是必然的歸宿。但我們感到累了,
    上帝自然安排我們休息。而活著,是我們一生都需要想的問(wèn)題。即使活著是飽經(jīng)滄桑的。世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn),故園依舊是故園。我們不能逃避,只能欣然接受,改變現(xiàn)狀的自己。
    他不僅思考自己的選擇,還在考慮自己親人所承受的痛?!皶r(shí)間能證明一切”。作者開(kāi)始并沒(méi)有考慮到母親所受的痛苦,只沉浸在自己的憂傷中。經(jīng)時(shí)間的醞釀,他感到了母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí),也嗚響了我心中的警鐘。母親對(duì)孩子的愛(ài)意頑強(qiáng)意志堅(jiān)韌,毫不張揚(yáng)。而我媽媽正在頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)?,同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我應(yīng)該慶幸我的母親還在,我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱,并且能去除我那一絲倔強(qiáng)與羞澀,不至于到時(shí)后悔莫及。因此,我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。
    原來(lái)每樣人生,都殊途同歸!
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇十五
    初讀史鐵生,總是認(rèn)為他只是海倫.凱勒、司馬遷那種不屈不撓的人罷了。然而當(dāng)我讀了《我與地壇》,感受到他的心靈深處最樸實(shí)的情感,才知道自己的膚淺。
    一個(gè)偉大的靈魂是非常值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞與研究的,正如史鐵生。他說(shuō):“如果世界上沒(méi)有了苦難,世界還能夠存在么?”二十一歲的他便雙腿癱瘓,這對(duì)于正值青春年華的小伙子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是致命的打擊。上帝是苦心安排好他的苦難的,正如苦心安排史鐵生降臨人世一般。多年后,他又患上了尿毒癥,每周兩到三次的腎臟透析。晚年,又有多種心臟、肝臟的癥狀。這是任何一個(gè)常人無(wú)法做到的,只有史鐵生,頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)幜巳四?,并?jiān)持用生命寫作。最終,因腦溢血突發(fā)搶救無(wú)效死亡。
    有人曾經(jīng)說(shuō):“他不僅是生活的勇者,更是生命的智者和仁者?!笔疯F生想得比我們深入透徹,更坦然地面對(duì)生與死。他說(shuō):“死是一件不急于求成的事,是一個(gè)必然降臨的節(jié)日?!睂⑺劳隹闯晒?jié)日,是何等的超脫。剛剛進(jìn)入那癱瘓的噩夢(mèng)時(shí),他也想過(guò)死,覺(jué)得活著毫無(wú)價(jià)值,是他感受到了母愛(ài)的力量,他寧?kù)o的思考生與死的含義,用殘缺的身體,說(shuō)出了最為豐滿的思想。這思想超越了生死,超越了世俗,超越了靈魂。
    他不僅是偉大的作家,還是朋友依靠的港灣和心靈的慰籍。當(dāng)朋友家有什么煩心事時(shí),他似乎從來(lái)都沒(méi)有殘疾過(guò),似乎成了別人的解難神器,日日夜夜幫朋友想辦法。當(dāng)朋友心情沮喪,擔(dān)心自己患癌癥時(shí),他安慰道:“把命運(yùn)交給上帝,把勇氣留給自己。”的確,他把命運(yùn)交給了上帝,但又用生命創(chuàng)造了死的奇跡。
    史鐵生無(wú)聊時(shí)會(huì)玩吃豆子的游戲,那股快活勁,無(wú)法想象他是一個(gè)與死神抗?fàn)幍挠抡?。死神追著他,他拼命地往前跑。我終于明白為什么他比醫(yī)生所預(yù)料的多活了二十多年。我前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)一個(gè)揚(yáng)大的學(xué)生因感情問(wèn)題自殺,人們?yōu)橹锵АKc史鐵生比起來(lái)差遠(yuǎn)了。既然活著,無(wú)論遇到什么困難,就算前程險(xiǎn)惡,都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人,你是許多人的希望與寄托。只要活著,就有希望,就應(yīng)拼搏,最終才會(huì)像史鐵生一樣擁有無(wú)憾的人生。
    翻開(kāi)《我與地壇》的前幾頁(yè),一幅照片映入眼簾,一位綻放著花朵般笑容的中年男子戴著黑框眼鏡安詳?shù)刈谳喴紊?。這張照片深深震撼了我。在視頻上,我看見(jiàn)他拼命地?fù)u著輪椅飛快的“奔”向遠(yuǎn)方,那大概是生的方向。無(wú)人能懂得一個(gè)殘疾人更渴望站起來(lái),他在作品中寫道:“發(fā)燒了才知道不發(fā)燒的日子多么清爽,咳嗽了才知道不咳嗽的日子多么安詳?!比?,無(wú)論擁有什么,都應(yīng)滿足并好好珍惜,別在以后失去時(shí)后悔。
    史鐵生是中國(guó)一顆璀璨的明珠。
    我感覺(jué)自己很有福,因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)史鐵生,讀過(guò)史鐵生。我想如果我是那位最后搶救他的醫(yī)生,當(dāng)他去世時(shí),我一定會(huì)安詳?shù)乜粗谷凰廊?,正如他朋友的女兒所說(shuō):“鐵生叔叔累了,應(yīng)讓他休息?!?BR>    一生短暫易逝,人只有這一生,不能被苦難,嘲諷打敗。無(wú)論是何種困難,都應(yīng)想想史鐵生,不向命運(yùn)低頭,笑對(duì)生活,笑看人生。做人應(yīng)有一顆善心,感恩父母,感恩社會(huì),以一顆平常的心對(duì)待眾生,在人生的最后,坦然地死去。
    看,坐在輪椅上的鐵生正對(duì)著我們笑呢!但他已經(jīng)死了,他沒(méi)有死!他永遠(yuǎn)都不會(huì)死,鐵一樣地活著!
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇十六
    作者(史鐵生)是一位身殘者,在一座廢棄的古園里,對(duì)自己所看到的人生百態(tài)發(fā)出的感悟和思索,同時(shí)也回想母親在世時(shí)的艱辛,痛苦而追悔莫及。結(jié)合種種場(chǎng)景,對(duì)生命作出了深度的思考和正視。
    看完這篇文章,隨作者對(duì)人生也有些感悟,對(duì)親情的謳歌、樸實(shí)的文字中卻洋溢著作者心靈深處的情感,更多的是對(duì)生命的思索,對(duì)生與死的理解,真的是一篇不可多得的完美作品。
    作者在他最狂妄的年齡失去了雙腿,慘痛的災(zāi)難降臨到他頭上,失去雙腿后對(duì)他來(lái)說(shuō)是沉重的打擊,亦如五雷轟頂。失去雙腿讓他找不到工作,找不到出路,所有的不順,所有的自卑,所有的痛苦讓他痛不欲生、失魂落魄。每天面對(duì)這一切,他只有選擇逃避與逃離,逃離的最好藏身之處就是地壇——這座古園,想象著躲進(jìn)這古園里自生自滅,逃避現(xiàn)實(shí)乃至放棄生命的想法。也正是這種躲避讓作者可以靜下心來(lái)看清古園歷經(jīng)春、夏、秋、冬一年四季的變化與輪回,花開(kāi)花落,植物競(jìng)相生長(zhǎng),生物的生機(jī)勃勃等等景象。當(dāng)經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)后,他最終拒絕了死亡。
    后面,史鐵生不僅思考了自己的逆境,也深思自己癱瘓后對(duì)母親的打擊。起初他并沒(méi)感受到母親的痛苦,只是一味的沉浸在自己的憂傷中,經(jīng)時(shí)間的醞釀和母親的去世后,他感知到了母親的忐忑與無(wú)奈,不易和心酸,現(xiàn)欲將好事相告于母親時(shí)卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,堅(jiān)定了他的信念,他決定將自己的心變成一片沃土,何況母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后,是一對(duì)老夫婦、一個(gè)唱歌的'青年……無(wú)數(shù)次地給作者鼓勵(lì),找到了生命的意義,從而堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
    看完這篇《我與地壇》后讓我明白了許多道理,也怒視那些面對(duì)挫折和苦難選擇親手扼殺自己生命的人,例如:莫泊割喉自殺、馬利亞諾自給一槍自殺、海子臥軌自殺等等,追其之根就是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任,對(duì)生命的不重視。人的一生很短暫,也不會(huì)是一帆風(fēng)順,會(huì)遇到很多的不幸與坎坷,不管我們是否身心健康都要勇于面對(duì),勇于克服,如此所有的困難都不足為懼。要對(duì)生命負(fù)責(zé),身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。
    史鐵生用這篇文字書(shū)寫了心路歷程,給了我們前行的動(dòng)力,讓我們要善待生命……
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇十七
    早聞史鐵生先生《我與地壇》一書(shū),一直沒(méi)能有機(jī)會(huì)看看,這個(gè)寒假通篇讀完的,竟也只有這冊(cè)書(shū)了。
    先生文章中出現(xiàn)過(guò)多次地壇的描述,春夏秋冬,得意失落,好似地壇成為了他生命中的一部分。
    我想我是敬慕這種人的,在世間能找到這樣一處?kù)o心的林子,能坦然道出:不再是我在地壇,地壇在我這樣的句子。
    先生文風(fēng)婉轉(zhuǎn)靜寂,帶著通世的透徹。
    其中有一句話我抄過(guò)很多很多遍。
    我甚至現(xiàn)在就能清楚地看見(jiàn),一旦有一天我不得不長(zhǎng)久的離開(kāi)它,
    我會(huì)怎樣想念它,
    我會(huì)怎樣想念它并且夢(mèng)見(jiàn)它,
    我會(huì)怎樣因?yàn)椴桓蚁肽钏鴫?mèng)也夢(mèng)不到它。
    世人多愛(ài)傾訴相思之情,恨不得日日為此丟魂,夜夜為此洗面才算相思入骨。
    哪怕有一夜沒(méi)能午夜回魂,都好似感情不夠濃烈。
    然而真正濃郁深沉的思念,是道不明說(shuō)不清,容不得半分矯情,做不到頻頻回首的。
    原諒我才疏學(xué)淺,
    我能想到這般描寫思念不敢入夢(mèng)的。
    唯史鐵生這句。
    和元稹的“我今因病魂顛倒,唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君”
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇十八
    我喜
    愛(ài)
    史鐵生與他的重病無(wú)關(guān)的文章,主要是回憶生病之前,以及夢(mèng)想與未來(lái)。從他寫的《我的夢(mèng)想》里,可以看見(jiàn)他心平靜氣地談?wù)撟约骸耙苍S是因?yàn)槿巳绷?BR>    什么
    就更喜歡什么吧”,已然平靜對(duì)待自己的現(xiàn)狀,卻滿心希望自己擁有劉易斯般的體魄,當(dāng)然是下輩子,然而又發(fā)現(xiàn)健美的體魄并不能帶來(lái)最大的
    幸福
    ,于是又祈求給下輩子的自己以一個(gè)了悟人生意義的靈魂。這一篇只是一個(gè)引子,它是對(duì)幸福人生的設(shè)計(jì)的一交小小的嘗試,而下一篇《好運(yùn)設(shè)計(jì)》則完全整整地設(shè)計(jì)了一個(gè)人的一生。
    盾是無(wú)支調(diào)和了,便轉(zhuǎn)而思考人生的組成實(shí)質(zhì)上是過(guò)程,不論痛苦還是幸福,殘缺還是完滿,生存還是死亡,過(guò)程,是人生中永遠(yuǎn)的美好與精彩,于是好運(yùn)無(wú)須設(shè)計(jì),人人都能讓過(guò)程精彩。平時(shí),人人都是設(shè)計(jì)的接受者,會(huì)有抱怨設(shè)計(jì)的不公,此刻,作為設(shè)計(jì)者,反而不知從何下手,看得出來(lái),人本身就是矛盾的。
    至于他的回憶,回憶
    童年
    與青年進(jìn)的自己,同伴,壯年或暮年的親人、熟人,乃至僅有一面之交的人,在我讀來(lái),是充滿了宿命感的。教堂的鐘聲竟讓作者喚起一種故鄉(xiāng)的心情,夜幕籠罩下的寺廟的景象給作者以深深的觸動(dòng),甚至恐懼?!斑@個(gè)孩子生而怯懦,索性頑愚,想必正是他要來(lái)這人間的緣由”,這是作者在評(píng)價(jià)小時(shí)的自己,像是一個(gè)先知在看初生的.嬰兒時(shí)下的斷語(yǔ),又像是高僧在看一位老人入土?xí)r下的結(jié)語(yǔ),仿佛這聲音不應(yīng)來(lái)自人間,而是充滿了神靈的地方,總之,充滿了宿命的意味。還是這句話,細(xì)細(xì)體會(huì),竟感受不出絲毫的主觀感情,說(shuō)這句話的人,想必此時(shí)是面無(wú)表情的,因此很難
    想象
    這句話竟出自作者本人之口。
    他的回憶,又是不可避免地傷感的,我相信人人在年老時(shí)的回憶都是傷感的。人生的舞臺(tái)上演著一幕幕名為《我的一生》的劇,每個(gè)劇本,“我”都是無(wú)可爭(zhēng)議的主角,當(dāng)即將謝幕時(shí),主角和觀眾們難免會(huì)想起那一個(gè)個(gè)配角,他們一面翻看配角的劇本,一面嘆息。這大概就是回憶。
    作者總結(jié)自己的一生,是扶輪問(wèn)路??偨Y(jié)一生!太多的總結(jié),太多的遺憾,太多的沉重的回憶,作者歷數(shù)前生,卻又告訴我:你與我一同笑看。
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇十九
    當(dāng)我在讀《我與地壇》時(shí),它就像一塊吸力強(qiáng)大的磁鐵,把我所有的思緒,所有的精力都吸附了進(jìn)去。這是一種無(wú)法控制的吸引,這是一種心甘情愿的沉溺。因?yàn)?,從這本書(shū)中,我們會(huì)不斷地汲取面對(duì)生活的勇氣和信心,認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值與意義。
    《我與地壇》是史鐵生的一部散文作品集,共11篇文章,圍繞我與地壇,史鐵生寫了他對(duì)人生的感悟和生命的認(rèn)識(shí),寫了他對(duì)母親的懺悔和深切的懷念,寫了他與地壇無(wú)法割舍的情感和緣分。
    作者是不幸的,在史鐵生二十一歲的時(shí)候,他失去了雙腿,這,對(duì)于他來(lái)說(shuō),是人生中一次重大的打擊,他沉淪,他痛苦,他想到了死,而地壇成了史鐵生逃避現(xiàn)實(shí)世界的另一個(gè)世界。
    在地壇,他一連幾個(gè)小時(shí)都在想關(guān)于生死的事情,而在與地壇相伴的十五年里,他認(rèn)識(shí)到了親情的可貴,母親的偉大,也學(xué)會(huì)了正確地對(duì)待生死,和人存在的意義,終于,他重新煥發(fā)了生存下去的勇氣和信心,完成了自我生命的救贖。
    在《合歡樹(shù)》一文中,他回憶了母親如何領(lǐng)著自己到處尋醫(yī),即使醫(yī)生下了斷言,母親也依舊不肯放棄,而母親所做的一切,都在詮釋著人世間最真摯而偉大的情感——“母愛(ài)”。合歡樹(shù)是母親種下的,母親不在了,合歡樹(shù)卻年年開(kāi)花,延續(xù)著愛(ài),也延續(xù)著人世間的母子親情。
    讀完這篇文章,也讓我清醒地認(rèn)識(shí)到,人世間,最彌足珍貴的情感,就是母愛(ài)。
    還有一部散文名篇——《秋天的懷念》也是史鐵生懷念母親的,文中講述史鐵生多次拒絕母親外出看花的邀請(qǐng),而母親卻幾次三番地邀請(qǐng),為的,就是讓有病的兒子去散散心,減輕病痛帶給他的折磨??僧?dāng)史鐵生終于答應(yīng)她去北海的時(shí)候,竟然是他和母親的最后一次相見(jiàn)。史鐵生用余下的人生認(rèn)真思考和執(zhí)行著母親的遺愿——“好好活!”
    讀到這里,也讓我不禁思考,在人生中,我們會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨,但不管怎樣,既然來(lái)到這世間,我們就要好好活。
    在《我與地壇》一文中,有這樣的句子,“蜂兒如同一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空,螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透什么,轉(zhuǎn)身疾行而去......”喜歡這樣生動(dòng)細(xì)膩而又充滿朝氣的文字,這樣的充滿陽(yáng)光和生命力的文字,完全不像一個(gè)身患重癥的人寫出來(lái)的。
    在地壇公園,史鐵生花費(fèi)幾年時(shí)間明白了一個(gè)道理;“死是一件不必急于求成的事,是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事,一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!辈稍L的時(shí)候,他總是愛(ài)笑,黑鏡框后的小眼睛瞇成一條縫,有時(shí)還透著孩子般的狡猾。這是要有一顆多么闊達(dá)的心,才能不懼死亡,坦然面對(duì)。
    “聽(tīng)?wèi){偶然,沒(méi)有道理可講,就命運(yùn)而言,休論公道?!蔽姨貏e喜歡這句話,羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò);“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活?!倍疯F生就是這樣的英雄。
    正是因?yàn)槭疯F生在地壇認(rèn)識(shí)到了生命的本質(zhì),感受到了生命的意義,才使他的文章充滿了生命的力量,正如一位母親所說(shuō)的,“史鐵生的文章是可以放心地推薦給兒女的”。
    我也把這本《我與地壇》散文集推薦給你,親愛(ài)的讀者們,如果你對(duì)作者感興趣,或者對(duì)他的故事感興趣,不妨找來(lái)這本《我與地壇》,和我一起讀一讀吧!
    我相信,當(dāng)你讀這本書(shū)時(shí),你一定會(huì)珍惜當(dāng)下自己這個(gè)普通的生活。我們沒(méi)有作者的不幸,也沒(méi)有作者堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,可我們只要珍惜當(dāng)下,好好愛(ài)這個(gè)世界,就會(huì)活出自己的精彩!
    我與地壇讀書(shū)體會(huì)篇二十
    《我與地壇》不僅僅是一本書(shū),它更是一本智慧。它讓我們?cè)诹硪粋€(gè)角度觀察生命,在絕望和希望的臨界點(diǎn)品味人生。下面是網(wǎng)小編為大家整理的我與地壇讀書(shū)心得,歡迎大家閱讀,更多讀書(shū)心得請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)心得體會(huì)欄目。
    拜讀《我與地壇》,起初是一種完成任務(wù)的心態(tài),因?yàn)閮鹤诱f(shuō)需要我寫讀后感。可是,讀著讀著,不知不覺(jué)就被深深地吸引了,有幾處讓我不禁為之動(dòng)容。這些年,整天不知所忙地忙碌著,雖然不能說(shuō)是愛(ài)學(xué)習(xí)之士,但是經(jīng)常讓自己找到讀書(shū)的狀態(tài)??墒?,《我與地壇》帶給我的震撼已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了。 作者的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我。雖然失去雙腿的他曾經(jīng)在年少時(shí)有過(guò)失落與暴躁,但是他日日躲進(jìn)地壇,去深思,去觀察,去體味人生,從不間斷,這是多么執(zhí)著的一種精神,也就是這種精神成就了他。面對(duì)殘肢,面對(duì)挫折,風(fēng)華正茂的他從彷徨走向沉著,找到了自己的位置,用艱辛的勞動(dòng)成就了自身的價(jià)值,給世人留下了無(wú)數(shù)的啟迪。做為身體健康的我們,過(guò)著衣食無(wú)憂的日子,卻經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤?,甚至為了官位而自尋煩惱,相比之下顯得如此渺小。
    母愛(ài)的偉大無(wú)私震撼著我。作者的雙腿癱瘓給了他痛苦的青春,這注定了他母親痛苦而短暫的一生。當(dāng)他年少無(wú)知,自暴自棄時(shí),他母親所承受的痛是常人無(wú)法想象的。她用自己的不動(dòng)聲色,去放縱他、去呵護(hù)他,因?yàn)樗赣H知道未來(lái)的路需要他自己去闖。也許作者現(xiàn)在的成就能告慰母親的在天之靈,可是她短暫一生承受的痛苦在天堂能釋懷嗎?作為已為人母的我,經(jīng)常認(rèn)為自己是一個(gè)很稱職的母親,為了孩子的生活學(xué)習(xí)操勞著,甚至為了兒子可放棄官位與金錢,以為這樣自己就很偉大了。但是和作者的母親相比,我付出的又算得了什么呢?!在我心底,孩子的平安健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是最重要的,可是有時(shí)對(duì)孩子的缺點(diǎn)不能耐心地引導(dǎo),對(duì)孩子的一些習(xí)性不能平和地接受,甚至有時(shí)因?yàn)楹⒆涌荚嚦煽?jī)不好,會(huì)暴跳如雷。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是好的,愿意孩子多學(xué)知識(shí),為將來(lái)的就業(yè)生存打好基礎(chǔ),可是由于方法不對(duì),往往會(huì)傷害了孩子的自尊心,影響母子的感情。不得不承認(rèn),作為母親的我,胸懷還不夠?qū)挻?,?duì)孩子的付出,沒(méi)能做到任勞任怨。隨著歲月流逝,孩子的長(zhǎng)大,我會(huì)加強(qiáng)與孩子的平等交流,在平和心態(tài)下享受與孩子共同成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
    作者的博愛(ài)感染了我。雖然作者自身殘疾,可是對(duì)生活的熱愛(ài)流露于筆尖。如果沒(méi)有愛(ài),他不會(huì)發(fā)現(xiàn)地壇的內(nèi)在;如果沒(méi)有博愛(ài),他就無(wú)法觀察數(shù)年來(lái)地壇的變遷,以及每一位進(jìn)出地壇人的特點(diǎn),只有對(duì)生活充滿熱愛(ài),情感升華到博愛(ài)的人,才能那么細(xì)致地觀察一切,精心地記載一切,用美麗的文字描述一切;只有心底有愛(ài)的人,他才能感悟出人生的意義,從痛苦境地爬過(guò),走向光明;只有心底有愛(ài)的人,他才會(huì)如此懂得感恩,知道懺悔,才能勇敢面對(duì)自己年輕時(shí)犯下的錯(cuò),才能把一切寫出來(lái),讓世人得到教育與啟迪。
    人的一生會(huì)遇到很多事很多人,不可能事事稱心,處處如意,需要我們堅(jiān)強(qiáng),需要我們都有一顆平常心,一種平和的心態(tài),學(xué)會(huì)面對(duì),懂得感恩。記得有句禪語(yǔ)道:“當(dāng)你抱怨自己的鞋不好時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有人競(jìng)沒(méi)有腳?!彼圆还苁且呀?jīng)工作的母親,還是正在苦讀的兒子,都要盡心盡力地去付出,這樣才可以擁有無(wú)怨無(wú)悔的快樂(lè)人生。
    如果有一本書(shū)濃縮的是人一生的日月精華,如果它帶來(lái)的是無(wú)盡的感慨與感動(dòng),如果它經(jīng)歷了歷史的洗禮卻還如同昨日般鮮活地流動(dòng)在我們的血液里,那它無(wú)疑就是史鐵生先生的《我與地壇》了。史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一,他用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。
    《我與地壇》不僅僅是一本書(shū),它更是一本智慧。它讓我們?cè)诹硪粋€(gè)角度觀察生命,在絕望和希望的臨界點(diǎn)品味人生。
    史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再?zèng)]有站起來(lái),在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。對(duì)于人生來(lái)說(shuō),最可怕的大概就是“生命的反差”。如果史鐵生與生俱來(lái)就是這樣的狀況,那倒恐怕沒(méi)太大痛感了??蓡?wèn)題在于,命運(yùn)為史鐵生安排了一個(gè)殘酷的圈套:先送給他一副比健康人還要健康的身體, 然后一個(gè)急轉(zhuǎn)彎毀了他,這種巨大的災(zāi)難突然降臨,對(duì)于蕓蕓眾生中的任何一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),都是極其殘忍的。面對(duì)這樣的不幸和苦難,他開(kāi)始了對(duì)生命的思索與追問(wèn)。
    他“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”,在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。他在書(shū)中說(shuō)“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!边@句話的沉著穩(wěn)重深深撼動(dòng)了我。生死不是我們能選擇和掌握的,我們所能夠做得只是好好地利用生與死之間的時(shí)間。 然而,面對(duì)挫折和苦難,有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命:法國(guó)著名作家莫泊桑用裁紙刀割開(kāi)了自己的喉嚨;日本著名小說(shuō)家川端康成在寫作公寓里含煤氣管自殺身亡;中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人海子在留下一句“面朝大海,春暖花開(kāi)”后,臥軌自殺這些事實(shí)讓人觸目驚心,留給世人的只有感嘆和惋惜,追其根源是對(duì)生命的不負(fù)責(zé),對(duì)生命的不重視。
    生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,對(duì)于這僅有的一次,我想我們應(yīng)該好好把握。誠(chéng)然,人生難免有許多坎坷,但這不應(yīng)成為逃避生活的理由,又有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的呢?正是有了這些磨練,才使我們體味到人生的樂(lè)趣。我們應(yīng)該懂得熱愛(ài)生命,重視生活的磨練,體驗(yàn)友愛(ài)、負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)珍惜自己,省悟生命的意義與價(jià)值。
    史鐵生沒(méi)有放棄自己的生命,頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái),文壇上多了一個(gè)新秀。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,史鐵生天天在輪椅上過(guò)著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。我們也應(yīng)該為這一細(xì)節(jié)而感動(dòng),那是一種默默的偉大的母愛(ài)。作者樸實(shí)的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的。母親想幫助兒子走出困境卻不知怎么幫;兒子一個(gè)人出去,心中害怕卻不能阻止;兒子不愿有人跟著,母親心中理解卻難以忍受擔(dān)心受怕的煎熬悄悄來(lái)尋,又時(shí)時(shí)提醒不能被兒子發(fā)現(xiàn)。這樣的母親注定是天底下活得最苦的母親。就像作者在文中寫到的那樣,“她太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去?!?BR>    當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候,他想與母親分享快樂(lè),很遺憾的是,他的母親再也不知道了,已經(jīng)永遠(yuǎn)在天涯守護(hù)著他。 “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,何必要讓自己感到悔恨時(shí)才醒悟呢?還是父母在身邊的時(shí)候,對(duì)他們好一點(diǎn),文中作者多次問(wèn)到:“我為什么要活著?” 而我們又能為母親做些什么呢? 我在自己內(nèi)心深處回答的是:為了母親,為了親人,為了自己的夢(mèng)想,為了自己未盡的責(zé)任。
    史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。也讓我們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的搜索和對(duì)生命的詰問(wèn),對(duì)生命的意義又加深了理解。我與地壇讀后感斯人已逝,翰墨留香。
    《我與地壇》并不隨史鐵生先生的離去而褪色,反而在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中更加熠熠生輝。
    《我與地壇》是帶有自傳、自省、自述意味的散文,史鐵生以真實(shí)的身份投入作品,用文字坦誠(chéng)地表現(xiàn)自己在地壇沉思流連所觀察到的人生百態(tài)和對(duì)命運(yùn)的感悟,作者由個(gè)人嚴(yán)酷的命運(yùn)上升到生命永恒的流變,超越了個(gè)體生命有限的必然,把自己的沉思帶入到了生命全體的融會(huì)之中。
    作者筆下的地壇“剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻,又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩”,似乎荒廢已久,地壇從皇室祭祀的處所演變?yōu)殡S著歷史的風(fēng)吹雨打而頹圮荒涼趨于沉寂的廢棄古園,它的命運(yùn)似乎與史鐵生“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的不幸遭遇仿佛,不同的是,“園子荒蕪但并不衰敗”,而作者“在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見(jiàn)自己的身影”——他孤寂、迷茫、失魂落魄而痛苦難熬。感謝地壇中的“蜂兒”、“螞蟻”、“瓢蟲(chóng)”、“露水”、“草木”,它們勃勃的生機(jī)影響了史鐵生的心境,他終于弄明白了“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”,從低沉消極的心境中醒悟過(guò)來(lái),并思考“怎樣活的問(wèn)題”。地壇,在史鐵生最無(wú)助最彷徨的時(shí)候,以它“落日”“高歌的雨燕”“孩子的腳印”“草木泥土灼烈而清純的氣味”“秋風(fēng)落葉”等難以言說(shuō)的包孕著永恒與瞬間、古老與新鮮、沉靜與涌動(dòng)、博大與纖細(xì)的雙重境界給了作家心靈以強(qiáng)烈的震動(dòng)。
    史鐵生在20歲時(shí)下肢不幸癱瘓,青春韶華,其苦自不待言,他在一段時(shí)間里精神幾乎崩潰。正是在這不尋常的心境中史鐵生來(lái)到地壇,走入了上述雙重境界里。夕陽(yáng)殘照下的殘?jiān)珨啾谒@現(xiàn)出的歷史滄桑,讓作家充分感受到時(shí)間永恒的偉力,感受到歲月流逝的無(wú)情;宇宙的浩渺和歷史的凝重襯托出個(gè)人的微不足道,襯托出個(gè)人遭際的無(wú)常和偶然,它使得一切痛苦都失去了分量,而從反面讓一個(gè)不幸的人獲得了解脫,得到了靈魂的皈依。同時(shí),作家從這一雙重境界中又分明感受到在無(wú)情之中卻是生命的有情,花木鳥(niǎo)蟲(chóng),各自向作者展現(xiàn)出繽紛的生命世界,無(wú)言地訴說(shuō)著生活的蘊(yùn)藉和愛(ài)意。地壇之于作者,是精神家園,它以只可意會(huì)的獨(dú)具意蘊(yùn)的形象為一個(gè)瀕臨絕望的人開(kāi)蒙揭翳,使他從自己的不幸中走了出來(lái),曾經(jīng)的焦躁不安、無(wú)可奈何的作者變得平和而寧?kù)o,他宗教般地透過(guò)地壇想象到另一個(gè)世界,那個(gè)世界就是我們的歸宿。我們生活在塵世——這個(gè)世界,這個(gè)世界喧囂嘈雜、現(xiàn)實(shí)功利,另一世界則平靜祥和如荒涼而沉靜的地壇,仿佛與世無(wú)爭(zhēng)的道士,卻又像大徹大悟的高僧。
    《我與地壇》飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的歌頌,這地壇僅僅一個(gè)載體,而文章的實(shí)質(zhì)卻是一個(gè)失望的人尋求希望的進(jìn)程,以及對(duì)母親的思念。
    史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時(shí)丟掉了自個(gè)的雙腿,對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在這本書(shū)中他說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)聚精會(huì)神地想關(guān)于死的工作”還有他自個(gè)也說(shuō)了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下,拒絕了逝世挑選了日子。是他的母親的愛(ài)給了他力氣,點(diǎn)著了他生的巴望,還有書(shū)中寫到的中年夫婦,酷愛(ài)歌唱的小伙子,中年女工程師,長(zhǎng)距離跑運(yùn)動(dòng)員,美麗卻智障的小姑娘,他們都給了作者無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
    許多人面對(duì)著突如其來(lái)的打擊手足無(wú)措,乃至失望,扼殺了自個(gè)的生命,而史鐵生他投身于寫效果殘損的身體,說(shuō)出了最為健全而飽滿的思維??吹搅耸疯F生,我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫(kù)緹斯,他天然生成的殘疾,但他卻酷愛(ài)生命,用他那明晰的頭腦,極好的幽默感通知了國(guó)際生命的剛強(qiáng),通知了國(guó)際生命的自負(fù)、自信和自立。還有海倫。凱勒,貝多芬,斯蒂芬?;艚鸲际窃蹅兪熳R(shí)的巨人。咱們不能做到他們那般的剛強(qiáng),但咱們能夠向他們學(xué)習(xí),他們不懼怕病魔,咱們便不畏懼辛苦。咱們沒(méi)有他們那般的醒悟,但咱們需求做咱們能夠卻偷閑做的一些小事。
    作者其間的一句話引人深思“自個(gè)是世上最意外的一個(gè),不知道兒子的意外在母親那兒老是要加倍的”不由讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子,盡管僅僅短短幾個(gè)字卻寫出了父親母親對(duì)兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父親母親,我的父親母親盡管沒(méi)有過(guò)其他父親母親舍身救兒女的閱歷,但我看得出,每天夜里父親就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他目光中有一股柔情。母親不是啥家庭主婦,她不能為我料理好全部,但她常常為我找些教師,教導(dǎo)我學(xué)習(xí),她的一通又一通電話,承受長(zhǎng)期的輻射都是為了我。史鐵生每天在輪椅上過(guò)著,他的母親為了他不再受到損傷,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里不見(jiàn)了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié),正常人留意不到,這一種靜靜的偉大的母愛(ài)。 更讓人感動(dòng)。
    史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了剛強(qiáng),學(xué)會(huì)了正視。也讓咱們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的查找和對(duì)生命的追問(wèn),對(duì)生命的含義又加深了了解。
    我已經(jīng)記不得是在什么時(shí)候開(kāi)始接觸史鐵生的,印象中初中的課本上就有一篇 《我與地壇》。那時(shí)候讀不懂,但由于是課文,不懂也要裝懂。
    后來(lái)偶然間心血來(lái)潮,開(kāi)始讀他的文,才發(fā)現(xiàn)原來(lái),他的文字是那么地深刻。
    其實(shí)高一的時(shí)候,語(yǔ)文老師曾跟我們講過(guò),她有一個(gè)學(xué)生,在2011年元旦的時(shí)候打了個(gè)電話給她,電話里哭著說(shuō),:“他死了。他死了。”老師也慌了,連忙安慰她。后來(lái)才知道,他,是史鐵生。
    當(dāng)時(shí)我就在想,是怎樣一種情感,能夠?qū)σ粋€(gè)可以說(shuō)是毫無(wú)關(guān)系的作者的離世這么心痛。不過(guò)那時(shí)也就想想,并沒(méi)有去探知。高二的時(shí)候,買了這本《我與地壇》。讀著讀著,越發(fā)地愛(ài)不釋手。我也才開(kāi)始有點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),那時(shí)候那個(gè)學(xué)生內(nèi)心的不舍和悲傷。誰(shuí)說(shuō)和他毫無(wú)關(guān)系呢,明明我們都曾受到命運(yùn)的折磨,有過(guò)相同的感受,靈魂里有著關(guān)聯(lián)。
    有時(shí)候,看到書(shū)里的某些句子,也會(huì)不知覺(jué)地濕了眼眶。里面有寫他從健康到生病的過(guò)程,有著他對(duì)生死的思考,也有著他與母親之間的情感流淌。有時(shí)細(xì)膩悠長(zhǎng)(如我與地壇,墻下短記),有時(shí)豪邁樂(lè)觀(如我的夢(mèng)想),有時(shí)透露著一種無(wú)奈感嘆(我二十一歲那年,想念地壇),但更多是有著一股堅(jiān)忍不拔的勁兒充斥其中(好運(yùn)設(shè)計(jì))。我與地壇讀后感在我對(duì)鐵生有那么一點(diǎn)點(diǎn)了解的時(shí)候,我突然有些懊惱。為什么沒(méi)能早一點(diǎn),在他還在的時(shí)候去讀他,分享一點(diǎn)點(diǎn)他的喜怒哀樂(lè)。可是轉(zhuǎn)念一想,我又感覺(jué)有些慶幸,還好我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想要去理解。因?yàn)榫彤?dāng)時(shí)的我不一定能對(duì)他的文章感興趣,或許稍微看一下就棄之一旁,更加錯(cuò)失了了解他的機(jī)會(huì)。
    “她說(shuō):‘出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書(shū),我說(shuō)也挺好的?!?許多年以后我才漸漸聽(tīng)出,母親這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自的禱告,是給我的暗示,是懇求與囑咐。只是在她猝然去世之后,我才有余暇設(shè)想。當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間,她是怎樣心神不定坐臥難寧,兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求?,F(xiàn)在我可以斷定,以她的聰慧和堅(jiān)忍,在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,她思來(lái)想去最后準(zhǔn)是對(duì)自己說(shuō):‘反正我不能不讓他出去,未來(lái)的日子是他自己的,如果他真的在那園子里出了什么事,這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)?!?” 讀到這一段的時(shí)候,我腦海中一位開(kāi)明堅(jiān)強(qiáng)的慈母形象高高聳立著,也突然想到每次我出去玩的時(shí)候,我的母親也是像這樣地?fù)?dān)心著我。怪不得我晚回來(lái)的時(shí)候她會(huì)那樣地生氣又開(kāi)心。
    “我閉上眼睛,想:上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊地,我聽(tīng)見(jiàn)了回答:‘她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。’我似乎得到一點(diǎn)兒安慰,睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)風(fēng)從樹(shù)林里穿過(guò)?!?看到這里我的眼眶紅了,是一種從內(nèi)心的敬佩和心疼。敬佩一位母親的偉大,心疼她承受的苦痛。但我想她應(yīng)該是幸福的,如果她能知道鐵生已然如此坦蕩和從容,面對(duì)命運(yùn)的不公。
    墻下短記中,有一段話讓我覺(jué)得鐵生對(duì)生活的感悟很是通透?!耙恍┊?dāng)時(shí)看去不太要緊的事卻能長(zhǎng)久扎根在記憶里。它們一向都在那兒安睡,偶爾醒一下,睜眼看看,見(jiàn)你忙著(升遷或者遁世)就又睡去,很多年它們輕得仿佛不在。千百次機(jī)緣錯(cuò)過(guò),終于一天又看見(jiàn)它們,看見(jiàn)時(shí)光把很多所謂人生大事消磨殆盡,而它們堅(jiān)定不移固守在那兒,沉沉地有了無(wú)比的重量。比如一張舊日的照片,拍時(shí)并不經(jīng)意,隨手放在哪兒,多年中甚至不記得有它,可忽然一天整理舊物時(shí)碰見(jiàn)了它,拂去塵埃,竟會(huì)感到那是你的由來(lái)也是你的投奔;而很多鄭重其事的留影卻已忘記是在哪兒和為了什么?!眰€(gè)中滋味,有過(guò)經(jīng)歷的能懂。
    在好運(yùn)設(shè)計(jì)里面,鐵生設(shè)計(jì)了一段他認(rèn)為的,想要的美好的人生。“我先要占住幾項(xiàng)先天的優(yōu)越:聰明、漂亮和一副好身體?!比缓竽憬瞪谝粋€(gè)普通知識(shí)分子的家庭,你的父母都很疼愛(ài)你,但有并不限制你的自由。你可以很好享受童年的樂(lè)趣,不必急于學(xué)習(xí)各式各樣的輔導(dǎo)班,但你要接受文化的熏陶。上蒼賜你不屈不盡的創(chuàng)造情懷,你可以盡情感受自然,感受生命。然后你又有一份美好的姻緣。但是這樣幸運(yùn)的人生是不可能的,也顯得過(guò)于單調(diào),有所欠缺。所以他由加了一些痛苦,但笨,丑,無(wú)知,狡猾等等都不符合。但如果你生了一場(chǎng)有期的大病,在你絕望的時(shí)候,突然有了轉(zhuǎn)機(jī),然后你開(kāi)始祈禱,你也會(huì)慢慢發(fā)覺(jué),之前的苦難都沒(méi)關(guān)系,你將愛(ài)生活,愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)這個(gè)世界上所有的人。“劫難之后失而復(fù)得,現(xiàn)在的你才真正是一個(gè)幸福的人了??啾M甘來(lái),對(duì),這才是最為關(guān)鍵的好運(yùn)道?!?BR>    但是鐵生也并不是總是那么樂(lè)觀睿智的,在他年輕的時(shí)候就被告知很有可能一輩子只能在輪椅上度過(guò)時(shí),他也是痛苦了好長(zhǎng)一段時(shí)間的,“我終日躺在床上一言不發(fā),心里先是完全的空白,隨后由著一個(gè)死字去填滿。”后來(lái)慢慢的明白了,看透了,但是命運(yùn)卻沒(méi)有就此松手。
    白巖松曾寫過(guò)這樣一段話,“史鐵生是我非常尊敬的一位老大哥,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話: 當(dāng)四肢健全、可以隨意奔跑的時(shí)候,常抱怨周圍的環(huán)境如何的糟糕。有一天,突然癱瘓了,坐在了輪椅上,這時(shí)候,抱怨自己怎么坐在了輪椅上,于是懷念當(dāng)初可以行走、可以奔跑的日子,這時(shí)才知道那個(gè)時(shí)候多么陽(yáng)光燦爛。又過(guò)了幾年,坐不踏實(shí)了,長(zhǎng)褥瘡,各種各樣的問(wèn)題開(kāi)始出現(xiàn),突然開(kāi)始懷念前兩年可以安穩(wěn)地坐在輪椅上的時(shí)光,那么的不痛苦,那么的風(fēng)清日朗。又過(guò)了幾年,得了尿毒癥,于是開(kāi)始懷念當(dāng)初有褥瘡,但是依然可以坐在輪椅上的時(shí)光。又過(guò)了一些年,要透析了,不斷地透析,一天清醒的時(shí)間越來(lái)越少,于是懷念剛得尿毒癥那會(huì)兒的時(shí)光。
    所以,史鐵生說(shuō),生命中永遠(yuǎn)有一個(gè)“更”,為什么不去珍惜現(xiàn)在呢?”
    我有點(diǎn)無(wú)奈地笑了,說(shuō)得很對(duì),可是深處其中的我們總是不懂。
    就像鐵生所說(shuō)的,“要是有些事我沒(méi)說(shuō),地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒(méi)忘,但是有些事只適合收藏,不能說(shuō),不能想,卻又不能忘?!庇行┦?,自己收藏,旁人懂不懂無(wú)所謂,你明白就好。
    生命對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),是忙碌的,當(dāng)然也是粗疏和浮泛的,而我們常因此獲得幸福感。
    但對(duì)于“他”——史鐵生來(lái)說(shuō),生命是個(gè)苦難的過(guò)程,也是一個(gè)超越苦難的過(guò)程。
    初識(shí)史鐵生是在中學(xué)課本中,同是《我與地壇》,只不過(guò)僅僅是一個(gè)選段,那時(shí)的我對(duì)他的印象只是一個(gè)文章寫得好的殘疾人罷了,殊不知他那崇高的人格和對(duì)生命的感悟。而今我有幸再次拜讀這位偉人的文章,內(nèi)心不覺(jué)被一股洪流般的力量驚醒,放眼人生,感悟生命。
    十二歲,正是浪漫的青春時(shí)代,正是做夢(mèng)的季節(jié),用他的話說(shuō),正是最狂妄的年齡,而他卻忽地殘疾了雙腿。他無(wú)奈,他徘徊。放眼人生未走過(guò)的路,他沉淪,而這時(shí)地壇卻成了他唯一放飛思緒的地方,也是他涅槃重生的熔爐。
    雙腿殘疾,無(wú)助的他只能將自己僅存的一點(diǎn)生活的勇氣獻(xiàn)給了這座園子,他見(jiàn)證太陽(yáng)升起,目送夕陽(yáng)西下,春夏秋冬從不間斷,以彌補(bǔ)內(nèi)心對(duì)現(xiàn)實(shí)的膽怯。但是他并不是庸庸碌碌,他思考人生,思慮生活,不僅為他自己的下半生,更因?yàn)樗⑽捶畔孪M?BR>    在這座園子里他見(jiàn)證了太多,思考了太多,既有夜幕間散步的夫婦,陪伴他愛(ài)唱歌的小伙子,當(dāng)然也有曾經(jīng)讓他一見(jiàn)傾心氣質(zhì)不凡的中年女工程師,還有一對(duì)天真無(wú)邪的兄妹。但是歲月流逝,當(dāng)陪他唱歌的小伙子離去,中年女工程師逃出他的視線,他看到了世事的變化;當(dāng)他看到多年前曾經(jīng)撿“小燈籠”的小姑娘長(zhǎng)成亭亭玉立的少女來(lái)園游玩,遭到幾個(gè)人的戲耍,只因她是一個(gè)弱智少女時(shí),他看到了漂亮和弱智并存對(duì)一個(gè)人的傷害,看到了上帝對(duì)每個(gè)人都是如此的冷酷。他反觀自己慶幸自己并不是精神上的殘疾,因?yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō)廣闊遼遠(yuǎn)的精神世界才是自己真正的樂(lè)土。他看到了社會(huì)中的弱者(也包括自己)并沒(méi)有被時(shí)光拋棄,他曾經(jīng)抱怨上帝,為什么將苦難帶到人間,為什么不將殘疾徹底消除。但是他看透了——一個(gè)沒(méi)有差別的世界將是一潭死水,是一塊沒(méi)有肥力的沙漠。他終于認(rèn)為上帝是對(duì)的,差別永遠(yuǎn)是要有的,人類的全部曲目需要它,存在的本身需要它。
    最終,他接受了苦難,選擇了寫作,用筆書(shū)寫自己的內(nèi)心,用心詮釋生命的真諦。
    殘疾使他涅槃,地壇正是他的跳板,恰是如此,他審視世界,審視自我,思索死亡與生命,他用自己的經(jīng)歷來(lái)感悟生命,不只是他的生命還有在地壇古園中來(lái)來(lái)去去的更多的生命。
    在他的文章中我讀到了生命,讀懂了生命,更主要的是他對(duì)待生命的那份純真。生命是延續(xù)的,正如他在文中所說(shuō):“那一天,我將沉默地走下山去,拄著我的拐杖。有一天在某一處山涯里勢(shì)必會(huì)跑上來(lái)一個(gè)歡蹦的孩子,抱著他的玩具?!彼麑?duì)死亡的詮釋正如朝陽(yáng),終有光照大地。
    對(duì)于我們,生命只有一次,我們需要的正是那份自強(qiáng)不息,那份對(duì)待生命的純真,不讓時(shí)光白白流逝,不讓自己的青春變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)的遺憾,享受生命中的歡樂(lè)也要去享受生命中的苦難,五味雜陳,又不失價(jià)值方能使生命綻放出最華麗的光彩。
    心得(七)
    《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他十五年來(lái)?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)果,文章中飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的謳歌,樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感,是一部不可多得的優(yōu)秀作品。
    史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再?zèng)]有站起來(lái),在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。這慘痛的災(zāi)難降臨到了他頭上,對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。用他自己的話說(shuō)是“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”,在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,他決定把自己的心變成一片沃土,母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后,是一對(duì)老夫婦、一個(gè)唱歌的青年、女教師、長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員、弱智的女孩……無(wú)數(shù)次給作者鼓勵(lì)和感動(dòng)的人無(wú)心地創(chuàng)造了一片生命的森林,作者在這里找到了生命的意義,堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
    然而,面對(duì)挫折和苦難,有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命:法國(guó)著名作家莫泊桑用裁紙刀割開(kāi)了自己的喉嚨;西班牙作家馬利亞諾?拉臘的住宅里響起了沉悶的槍聲;德國(guó)劇作家克萊斯特和陪伴著他的妻子一起自殺;中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人海子在留下一句“面朝大海,春暖花開(kāi)”后,臥軌自殺……這些事實(shí)讓人觸目驚心,追其根源是對(duì)生命的不負(fù)責(zé),對(duì)生命的'不重視,其留給世人的只有感嘆和惋惜。
    生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,對(duì)于這僅有的一次,我想我們應(yīng)該好好把握。誠(chéng)然,人生難免有許多坎坷,但這不應(yīng)成為逃避生活的理由,又有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的呢?與其悲傷痛苦,草率結(jié)束自己的生命,何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機(jī)會(huì)呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,正是有了這些磨練,才使我們體味到人生的樂(lè)趣。我們應(yīng)該懂得熱愛(ài)生命,重視生活的磨練,體驗(yàn)友愛(ài)、負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)珍惜自己,省悟生命的意義與價(jià)值。古人尚知“留須蓄發(fā)”,謂之“父母所賜”,我們當(dāng)代青年又豈能不珍惜自己的生命?尊重生命,是一個(gè)生命最起碼的責(zé)任;尊重生命,是一個(gè)生命對(duì)他的母親的敬重。
    作者樸實(shí)的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的?!边@讓人的腦海里立即涌現(xiàn)出朱自清散文里父親去買橘子的背影,也讓我想到母親戴著花鏡坐在燈下為我織毛衣,深夜里為我掖被子的情景,我們應(yīng)該懂得親情。自己了卻了生命,逃離了痛苦,卻把痛苦轉(zhuǎn)移到母親身上。難道,我們的母親天生就是來(lái)為我們承擔(dān)苦難的?難道,你真的忍心你的母親注定成為世界上最痛苦的母親?難道,你真的愿意讓你的母親在夜深人靜的時(shí)候獨(dú)自哭泣?母親深深地愛(ài)著我們,為了自己的孩子,默默奉獻(xiàn)著自己的一生,她為我們這些孩子做的太多了,而我們又能為母親做些什么呢?即使我們不是為了自己活,也算是為了愛(ài)我們的母親,報(bào)答我們的母親而活下去,否則會(huì)把她的心傷透的。
    心得(八)
    這幾天做了個(gè)小決定,準(zhǔn)備放棄一年前買kindle時(shí)所定的計(jì)劃--一年內(nèi)讀完100本書(shū),取而代之的是回顧一些之前讀過(guò)的書(shū)籍。原因很簡(jiǎn)單,發(fā)現(xiàn)自己走的太快了,很多時(shí)候并沒(méi)有在正確的時(shí)間點(diǎn)停頓一會(huì)稍作整理,反而繼續(xù)大步前行,久而久之這樣造成一個(gè)很讓人沮喪甚至恐怖的結(jié)果:我只是看書(shū),渾淪吞棗,根本稱不上讀書(shū)。就像人們常說(shuō)的讀書(shū)時(shí)為了在書(shū)中的世界尋找自己,我想很多時(shí)候只是與自己擦肩而過(guò)了,并沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)和他微笑著打一聲招呼,交流一小會(huì),挺遺憾的。其實(shí)一年前我一朋友就有給過(guò)我勸告,那是在我向她隱晦著炫耀自己的讀書(shū)進(jìn)度如何如何時(shí),她告訴我讀書(shū)的目的并非是讀了多少本書(shū),在閱讀這個(gè)領(lǐng)域,量變并非就能帶來(lái)質(zhì)變??上М?dāng)時(shí)左耳朵進(jìn)右耳多出,現(xiàn)在才恍然大悟。后來(lái)琢磨了會(huì)覺(jué)得盲目沖刺在學(xué)習(xí)閱讀過(guò)程中也是很難避免的事情,而且這種良性誤入歧途并不一定是浪費(fèi),它能給予我們的說(shuō)不定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象范圍。有點(diǎn)像移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,犯錯(cuò)并不可怕,小步快跑,快速迭代才是硬道理。這八字箴言我想同樣可以用于閱讀學(xué)習(xí)之上。錯(cuò)誤是規(guī)避不了的,不要去怕它,躲它,逃它,而要面對(duì)它,擁抱它,邁過(guò)它。
    對(duì)史鐵生這個(gè)人我是了解少之又少,說(shuō)來(lái)慚愧,只知他是一個(gè)年紀(jì)輕輕就廢了雙腿的倒霉作家。盡管他那本《我與地壇》大名鼎鼎,卻不曾入得了我的法眼。第一次有了想讀史鐵生書(shū)的欲望是見(jiàn)著程浩在《站在兩個(gè)世界的邊緣》里面有談到過(guò)他,說(shuō)一想不開(kāi)就會(huì)去看《我與地壇》,也算不清看了多少遍了,大概有百遍了吧。當(dāng)時(shí)看到那段話就目瞪口呆了,是一本怎么樣的書(shū)才能讓讀者讀過(guò)百遍呢?我想程浩身上必定有一部分像極了史鐵生,也許說(shuō)就是以史鐵生的思想,生活軌跡為基礎(chǔ)的分子所組成的會(huì)更為恰當(dāng)一些,不然程浩如何能在《我與地壇》中一次次找到自己了解自己呢?史鐵生那句命運(yùn)嘛,休倫公道!,不知給程浩帶來(lái)了多少生的希望,才讓他由衷發(fā)出感慨,不幸與幸運(yùn)都要有人承擔(dān)才行啊?!焙⒆?,這不是別的,這是你的罪孽和福祉“。
    在史鐵生最為失魂落魄的日子里, 他來(lái)到了上帝為他苦心安排的棲息場(chǎng)所,一座廢棄的”古園“,荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)他就明白了,這是一個(gè)他能逃避一切痛苦憤怒的地方,一個(gè)能讓他”默坐,呆想“的港灣。在這里他能忘卻最狂妄年齡的一切不幸,推開(kāi)耳邊的嘈雜,窺看自己的靈魂。陪伴他揮灑青春的是它,荒蕪并不衰敗的地壇。當(dāng)寂靜陽(yáng)光平鋪把道路上每一個(gè)坑洼映照地燦爛之時(shí),史鐵生在頹墻邊看書(shū),當(dāng)那對(duì)煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時(shí),史鐵生在荒草旁寫作。當(dāng)彼岸的旭日升起此處的夕陽(yáng)收起蒼涼殘照之際,鐵生在這專心致志地思考。就是在這個(gè)偏僻的園子里史鐵生寫出了自己對(duì)生命的思索,對(duì)生死的理解,用筆桿為自己搗鼓出了一條路,一條前無(wú)古人只得靠自己摸索的路,一條僅屬于自己的救贖之路。且不談他生命的厚度,單是在地壇這一并未有太多變化的環(huán)境下能不斷汲取新知識(shí)產(chǎn)生新感悟,就足以令我羞愧不已。想到自己有時(shí)將思維的狹隘歸結(jié)于沒(méi)有足夠多的渠道認(rèn)識(shí)世界,這真是愚蠢至極的行為!看看擺在史鐵生眼前的都有些什么呢,佇立在那的藏黑柏樹(shù),石階上鋪著的褶皺報(bào)紙,自然坦蕩的野草荒騰...但他的思想源泉卻未枯竭過(guò),他自問(wèn)”適合小說(shuō)的生活素材為什么就要到你這個(gè)跛子這里呢?,人滿世界都有靈感枯竭的危險(xiǎn),憑什么你能一片接著一片寫下去呢?”,自答到:“因?yàn)槿苏嬲拿纸凶鲇?,因?yàn)橄牖钪?,所以才不斷寫作,因?yàn)樾枰獙懽?,才不斷思考,琢磨,關(guān)注,咀嚼。我問(wèn)自己:你想活著嗎?想活。怎么個(gè)活法?不知道。這樣不思考的原因也就一目了然了,因?yàn)槿鄙倭艘蛔B接思維與欲望的橋梁,并非什么缺少認(rèn)知世界的通道,那與這座橋毫無(wú)干系。這座橋是抽象的,不可觸碰,除了自己沒(méi)人能明白,就像一本學(xué)生證一樣,當(dāng)且僅當(dāng)屬于你的那本被你持有時(shí),它才有效。當(dāng)你踏上這座橋時(shí),你會(huì)看見(jiàn)令人沉醉的美景,你會(huì)體會(huì)到蘊(yùn)含在沿路風(fēng)景中所有獨(dú)特的情懷和意蘊(yùn),情迷其中,醉生夢(mèng)死。你擁有一輛破舊不堪的自行車,或一部豪華舒適的小轎車,也可能僅是步行,這都無(wú)足輕重,因?yàn)槟悴⒉粫?huì)感覺(jué)到疲憊,這是十分神奇的事情,仿佛有源源不斷的動(dòng)力不斷注入你的身體,用以抵消前進(jìn)所需要的能量。”前方太陽(yáng)正燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉“..我想早日踏上這座神秘的橋梁。
    史鐵生在《我與地壇》第二章中對(duì)母親的描寫令人潸然淚下。他寫道:“ 我那時(shí)脾氣壞到了極點(diǎn),經(jīng)常發(fā)了瘋一樣離家去地壇,從那園子回來(lái)后又像著了魔一樣什么也不說(shuō),母親知道有些事情不該問(wèn),便猶猶豫豫想問(wèn)卻最終又不敢問(wèn),因?yàn)樗约盒睦镆矝](méi)有答案”,”每次要?jiǎng)由頃r(shí),她就無(wú)言地幫助我準(zhǔn)備,幫我上了輪椅車,看我搖到小院“。在一次史鐵生因事突然返回時(shí),看見(jiàn)母親還呆呆的站在原地,還是送他走的那個(gè)姿勢(shì),許久后才反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)著自己被厄運(yùn)折磨著的孩子說(shuō):”出去活動(dòng)活動(dòng),看看書(shū),這樣也挺好?!斑@就是母親,無(wú)聲的陪伴,毫無(wú)保留的付出,只要孩子好就行。史鐵生在母親猝然離去后才明白母親的艱難與偉大,為母親黃昏來(lái)尋找自己卻多而不見(jiàn)的倔強(qiáng)痛悔不已,現(xiàn)在明白了清晰了卻再也沒(méi)機(jī)會(huì)了?!弊饋?lái),心神恍惚,等到古祭壇落滿黑暗再漸漸浮起月光時(shí),才明白母親再也不會(huì)回來(lái)找我了“。隨著歲月的流逝,母親在他心中的印記越來(lái)越深刻。有一天在地壇時(shí),他突然意識(shí)到:”在這地壇中不單單有著我的車轍,在有我車轍的地方也有母親焦灼的腳印?!懊看慰吹街叶既滩蛔⊙壑械臏I水,想到了每一次通話時(shí)母親對(duì)自己的噓寒問(wèn)暖,每次回家母親準(zhǔn)備好的豐盛晚餐。這個(gè)世界上沒(méi)有任何事物能媲美母愛(ài),這種偉大是絕無(wú)僅有的,從孩子嗷嗷待哺拉扯到成人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在未孩子操心,付出自己的所有。然而我們很多時(shí)候像史鐵生說(shuō)的那樣,因?yàn)榫髲?qiáng)與羞澀,對(duì)母親的關(guān)懷視之不理,甚至報(bào)以惡言。這簡(jiǎn)直就是惡魔的行為。為什么要將母親拒之千里之外呢?或許因?yàn)榈脕?lái)太易而不懂得珍惜吧。大多數(shù)人對(duì)擁有的都熟視無(wú)睹,譬如我自己,總是故意忽視現(xiàn)在所有的,將目光投放在遙遠(yuǎn)的地方。想想看簡(jiǎn)直愚昧荒唐。我想對(duì)自己說(shuō),孩子,將那些花皮果屑扔到九霄云外去吧,抓住真正值得關(guān)心的,別被害羞和膽怯給阻攔住了,珍惜這最美麗的情感吧。