通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在寫總結(jié)時，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個人主觀色彩過重。如果你對總結(jié)寫作還不太了解，不妨看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。
申請音樂器材申請書篇一
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失，把他完成好。是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，即將到來的200*年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
時光荏苒，忙碌中20的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
學(xué)校的論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。
學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。
為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失，把他完成好。年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，即將到來的200*年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
申請音樂器材申請書篇二
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的'各項(xiàng)工作。關(guān)心群眾，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以用心的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自我的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自我的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師以前對我說過：“雖然你應(yīng)對的是四、五十個孩子，他們的潛力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
三、教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的資料是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是透過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。但是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮用心主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱超多與自我教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是二至六年級的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不一樣年級的不一樣特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小，新課程教材資料靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自我喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的資料，刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)際有必須距離的資料。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計(jì)出貼合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便透過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的十分簡單。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。
四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅僅要持續(xù)還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加資料。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展節(jié)奏接龍的音樂活動，實(shí)踐中展現(xiàn)自我的個性在教師的鼓勵下用不一樣的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項(xiàng)目十分喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要透過音樂到達(dá)教人的目的，又要透過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
四、教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還能夠讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。我克服各種困難，用心學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備?？朔щy學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
五、努力目標(biāo)
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自我的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種潛力和思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自我。
六、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng)。
2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。
申請音樂器材申請書篇三
光陰荏苒，不知不覺中我踏上教師這個工作崗位已將近一年，這一年對我來說非常重要，同時也是我職業(yè)生涯中最關(guān)鍵的一年。還記得剛?cè)肼殨r的興奮和忐忑，第一次上公開課的緊張與激動，第一次組織活動的手忙腳亂。這一切的一切，都帶給我前所未有的挑戰(zhàn)，也讓我從另一個角度重新審視了教師這個職業(yè)。
老師，多么親切又神圣的名字，曾幾何時，我一直把成為教師當(dāng)作自己一個渴望而不可及的夢想。高考時，看著我夢寐以求的師范大學(xué)，我就暗下決心一定要盡自己最大的努力成為這里的學(xué)生，當(dāng)拿到錄取通知書的那一刻，我的心久久不能平靜，我知道自己離夢想越來越近了。四年的大學(xué)生涯，我時刻用準(zhǔn)教師的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，在學(xué)習(xí)上一絲不茍，在生活上謹(jǐn)言慎行，用自己的努力和拼搏，換來了幾乎所有的榮譽(yù)，更憑借過硬的專業(yè)知識和能力，如愿以償?shù)墨@取了保送碩士研究生的資格。我深知，要想成為一名優(yōu)秀的教師，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的綜合能力是不行的，我必須不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，為以后踏上工作崗位，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為一名受學(xué)生尊重和同行認(rèn)可的好老師！
功夫不負(fù)有心人，在畢業(yè)的這一年，我幸運(yùn)的通過了新教師招聘考試，成為了一名中學(xué)音樂教師，應(yīng)該說為我七年的師范學(xué)習(xí)畫上了一個完美的句號，同時也拉開了我教師職業(yè)生涯的序幕。當(dāng)學(xué)生時，看到的都是教師沉著自信的外表，認(rèn)為他們就像百科全書一般，仿佛生來就無所不能；當(dāng)教師后，才真正體會到，要想立足三尺講臺，讓學(xué)生尊敬甚至佩服，背后所要付出的努力，是無法衡量的。就拿最基本的備課來說吧，剛工作時，我連備課筆記的格式都不知道，備課內(nèi)容就是具體的上課流程，有時還把銜接句或者口頭禪都記錄在案，生怕自己在課堂上說錯話，這樣的備課筆記看起來長篇大論，根本體現(xiàn)不出教學(xué)目的和重點(diǎn)，就像流水賬一般，更重要的是，在真正的課堂教學(xué)中，我根本就沒有時間看筆記上的流程，往往是想到哪里講到哪里，課堂效率大大降低。這樣上了幾節(jié)課后，我開始慌了，甚至懷疑自己是否適合教師這個職業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)即便自己在學(xué)科專業(yè)知識上再自信，沒有好的教學(xué)方法，一切都等于零。
教學(xué)并不是教師一個人的表演，而應(yīng)該是與學(xué)生建立良好的溝通，用科學(xué)的方法，把自己所學(xué)有效的傳遞給學(xué)生的過程，如果只把注意力放在自己身上，不顧學(xué)生的課堂反饋，一味考慮如何講的多，講的精彩，那么最終只會換來學(xué)生的茫然和困惑。在我們音樂教師的圈子里就流傳著這樣一句箴言：優(yōu)秀的音樂家不一定能成為一名優(yōu)秀的音樂教師，而一名優(yōu)秀的音樂教師肯定是一位優(yōu)秀的音樂家?，F(xiàn)在想來，這句話對當(dāng)時的情境來說是再恰當(dāng)不過了。頂著研究生學(xué)歷的光環(huán)，憑著過硬的專業(yè)素質(zhì)，剛工作時，我確實(shí)是很自信的，甚至有點(diǎn)自負(fù)，對于給初中生上音樂課這件事我很不以為然，而且還一度認(rèn)為，只要和在學(xué)校里讀書的時候一樣，努力一點(diǎn)，什么困難都能自己解決，想法很自我也很簡單，但是幾次失敗的授課經(jīng)歷，給了我當(dāng)頭一棒，讓我清醒的意識到，作為教師，光以自我為中心，不去思考與學(xué)生建立良好溝通的方式，不去考慮學(xué)生現(xiàn)有的知識儲備和學(xué)習(xí)能力，那么哪怕你自己的知識再全面，能力再強(qiáng)，你也算不上一名合格的教師。明確了這個問題之后，我慢慢虛心起來，也開始向老教師們討教好的教學(xué)方法，從如何寫好備課筆記開始，逐步規(guī)范自己的教學(xué)行為，在此過程中，我收獲了很多，主要是在課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、評價模式等方面有了一些感想和體會，下面我就具體談一談。
首先，在課堂管理方面，剛開始，由于有過在大學(xué)任教的經(jīng)驗(yàn)，我上課的方式比較輕松自然，而且還天真的以為，現(xiàn)在的初中生無論在生理還是心理上發(fā)展都比較快，應(yīng)該和高中生或者大學(xué)生差不多，已經(jīng)具備了一定的自控能力，可以在良好的氛圍中，完成每一堂音樂課，而無需像上文化課一樣，氣氛嚴(yán)肅緊張。但是，幾次課上下來，我就發(fā)現(xiàn)，初中生雖然看上去比小學(xué)生成熟，但是內(nèi)心還是很幼稚的，有些行為習(xí)慣差的學(xué)生甚至還不如小學(xué)生自覺，必需要老師明確指出錯誤，甚至采取一定的懲罰措施，才會規(guī)范自己的言行。起初，為了不耽誤授課進(jìn)度，我很少停下來管理紀(jì)律，以至于有些班級，哪怕我大吼大叫還是會亂成一團(tuán)，這也成為了我工作伊始最頭痛的問題。
后來，一位老教師告訴我，在初中教育中，對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范并提出要求是教師教學(xué)工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)，只有你具備了有效控制課堂紀(jì)律的能力，才能保證教學(xué)質(zhì)量。試想，如果一個班級大多數(shù)人都在走神或者講話，你老師講的再好又有什么用呢？并且這項(xiàng)工作，最好在剛接手班級的時候就立即展開，讓學(xué)生明白，上這個老師的課必須做到幾點(diǎn)要求，做不到的話會有怎樣的后果，只有規(guī)范了課堂要求，今后的教學(xué)才能順利的進(jìn)行。聽取了她的建議后，我馬上調(diào)整了自己的授課方式，不再對課堂上的紀(jì)律問題視而不見了，而是及時停下來糾正學(xué)生的錯誤，并制定了一定的獎懲措施，讓學(xué)生明確了音樂課平時成績的評價要求。雖說有的班級剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，從喜歡我慢慢變得有點(diǎn)畏懼我，但整體來說，學(xué)生無論在課堂表現(xiàn)還是聽課效率上都有了較明顯的改善和提高，隨著時間的推移，他們上音樂課的好習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成，我停下來管紀(jì)律的時間也越來越少，從另一個角度來說，也間接促進(jìn)了我的課堂教學(xué)。
其次，在教學(xué)設(shè)計(jì)上。起初，我比較重視預(yù)設(shè)，備課時怎么安排，上課時就按部就班，因?yàn)槭歉闭n老師，所以像所有的副課老師一樣，經(jīng)常一堂課要反復(fù)上十幾遍，而我卻并沒有考慮到每個班級學(xué)生的特點(diǎn)和不同，不管學(xué)生的反應(yīng)如何，總之就按照我設(shè)想的來，以至于同一節(jié)課，不同班級學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋大相徑庭，基礎(chǔ)好一些的學(xué)生學(xué)起來輕松又有興趣，而基礎(chǔ)差一些的學(xué)生卻因?yàn)槔斫獠涣硕饾u喪失學(xué)習(xí)的興趣。出現(xiàn)了這些情況之后，我就進(jìn)行了一系列的教學(xué)反思，最終明確了自己的問題，即違背了教學(xué)中因材施教和循序漸進(jìn)的原則，我的教學(xué)設(shè)計(jì)，只重視教材分析，卻忽略了學(xué)情分析，違背了新課程倡導(dǎo)的以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。在這之后，我及時調(diào)整了備課策略，根據(jù)我對不同班級，不同學(xué)生的了解，采用了分層教學(xué)法，有時甚至一課幾備，對不同的教學(xué)對象提出不同的要求，在授課過程中，我也更加關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，不僅按照預(yù)設(shè)的`內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，還更注重課堂生成，抓住學(xué)生答題中出現(xiàn)的每一個亮點(diǎn)或問題，為他們做出及時而有效的引導(dǎo)。
最后，在評價模式上，通過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對音樂學(xué)科的學(xué)習(xí)評價也有了更全面的認(rèn)識。上學(xué)期，基于音樂教研室的壓力，我對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價主要以期末筆試成績?yōu)閰⒖迹P試中包含的內(nèi)容主要是與音樂相關(guān)的理論知識和欣賞知識，雖然涵蓋的知識面挺廣泛，題目類型也很豐富，但是涉及的內(nèi)容卻并不是學(xué)生感興趣的，很多還是服從于教材的安排，學(xué)生學(xué)起來累，做起來錯誤率也挺高，而且對于音樂還要考試這件事，他們很困惑也很排斥，但是有一點(diǎn)不可否認(rèn)，考試對于相對班級人數(shù)較多的學(xué)校教育來說，依然是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最快也是最公平的方式。但是，從學(xué)生的臉上，我還是看出了他們或無奈或不屑的表情，這也激發(fā)了我為改變音樂學(xué)習(xí)評價模式作一點(diǎn)努力的興趣。
本學(xué)期，通過一系列準(zhǔn)備和考慮，我把音樂期末考試的形式分成了兩塊，一方面是音樂表現(xiàn)技能考核；一方面是音樂理論基礎(chǔ)知識測驗(yàn)，雖然同樣是考試，但是模式還是發(fā)生了很大的變化，特別是在技能考核方面，我允許學(xué)生自選想要表現(xiàn)的音樂技能，可以是演奏、演唱、表演中的任何一種，曲目還可以自選，當(dāng)我公布了這個評價方法后，學(xué)生們都?xì)g呼起來，很多人表示了贊同并表達(dá)了自己愿意積極參與的愿望，同時在成績權(quán)重方面，結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn)，我也特意弱化了筆試成績所占的份額，突出了音樂技能考核的重要性，讓很多學(xué)生信心滿滿的投入到最后音樂期末考試的準(zhǔn)備中來。這件事，也讓我意識到，學(xué)生對音樂課提不起興趣不是真的不喜歡音樂，而是老師沒能挖掘出他們在音樂表現(xiàn)上的能力，沒能用一些更多元化的評價方式，給予他們施展自己才華的機(jī)會，如果作為老師能多從學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)行思考，相信很多難題就不再是問題。
總之，通過一年的實(shí)習(xí)，我在怎樣做一名合格的教師，怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)未來方面，進(jìn)行了很多學(xué)習(xí)和反思，這些經(jīng)歷，讓我更加明確了作為教師，要承擔(dān)教書育人責(zé)任的艱巨和偉大，也讓我清楚的看到了自己作為教學(xué)新手所存在的問題和不足，相信只要我秉持著勤學(xué)善思、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神，我一定能在通往優(yōu)秀教師的這條布滿荊棘但又芳香四溢的道路上勇往直前！
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申請音樂器材申請書篇四
--無線音域音樂社
申請材料
申請代表：尹昱趙輝米瑩2011年10月1
音樂社團(tuán)創(chuàng)辦申請書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，很感謝您能抽出時間來看這份申請書。隨著時代的發(fā)展，同學(xué)們對精致生活的的追求也越來越高，正因如此，吉他也被越來越多的同學(xué)喜歡甚至熱愛。雖然太原科技大學(xué)南校區(qū)各種社團(tuán)社團(tuán)紛紛成立，也從一定程度上豐富了同學(xué)們的課余生活，但始終缺少一個廣大音樂愛好者交流的平臺，吉他部落分部無線音域音樂社應(yīng)當(dāng)前校園文娛發(fā)展形式的推瀾和廣大學(xué)生的要求而成立了。
本社團(tuán)本著“豐富校園文娛活動，提升素質(zhì)教育層次”的宗旨，始終為廣大音樂愛好者提供個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識，陶冶情操。吉他部落分部無線音域音樂社有最大的熱情，服務(wù)于廣大的學(xué)生，他將成為培養(yǎng)和發(fā)掘音樂人才的基地，為每一位在校的音樂愛好者打造一片展現(xiàn)自我的天空。
本社團(tuán)的主要任務(wù)：
二：協(xié)助院系舉辦的各項(xiàng)文娛活動，為學(xué)院建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量；
三：加強(qiáng)與學(xué)院各社團(tuán)及廣大師生的聯(lián)系，使社團(tuán)在良好的環(huán)境下健康發(fā)展。
社團(tuán)申請代表：尹昱（環(huán)境工程112201h）；
趙輝（計(jì)算機(jī)102202h班）；
米瑩（會計(jì)102206h）；
社團(tuán)申請人員以及內(nèi)部籌辦人員：
尹昱趙輝米瑩豐華王家春王磊成志宏李帥韓文剛祁成達(dá)
馬培林張帥李喬貝利李陽魏源李偉王藝璇溫羅瓊楊亞娜
朱珠王麗夢田小娜陳成桑博羅曉偉李昕肖一勤李耀峰程思娜李智
（排名不分先后）
吉他部落分部無線音域音樂社團(tuán)章程
第一章 總則
第一條 社團(tuán)性質(zhì)：本組織全名是“吉他部落分部--無線音域音樂社”，它隸屬于太原科技大學(xué)吉他部落，以是太原科技大學(xué)南校區(qū)全體音樂愛好者為基地而創(chuàng)建的社團(tuán)組織。接受院團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一管理，接受張雅琴老師的指導(dǎo)。
第二條 社團(tuán)目的：豐富校園文娛活動形式，給熱愛音樂的同學(xué)提供交流平臺；
第三條 社團(tuán)宗旨：“豐富校園文娛活動，提升素質(zhì)教育層次”
第四條 社團(tuán)口號：“人生路上，音樂相伴”
第五條 社團(tuán)會訓(xùn)：敢于秀，敢于創(chuàng)。用和諧的音樂組建和諧的團(tuán)隊(duì)。
第二章 成員
第六條 成員資格：凡在太原科技大學(xué)南校區(qū)各系部在籍學(xué)生，對音樂有濃厚興趣的學(xué)生均可申請加入，審核成員基本準(zhǔn)則；有足夠的熱情和自信，善良，文明，有責(zé)任感，努力上進(jìn)，遵守太原科技大學(xué)南校區(qū)學(xué)生守則和本社團(tuán)章程。
第七條 會員的權(quán)利與義務(wù)
權(quán)利（1）獲取參加本社團(tuán)的培訓(xùn)班和舉辦的活動資格。
（2）社團(tuán)的選舉權(quán)和被選舉權(quán)
（3）向理事會提出意見或建議
義務(wù)（1）遵守本社團(tuán)章程，接受本社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。
（2）積極參加本社團(tuán)的活動，聽從社團(tuán)安排。
（3）積極對外宣傳社團(tuán)的精神，為社團(tuán)提供可行的策略謀求遠(yuǎn)的發(fā)展。
（4）會員中途退出，需向理事會上交說明，已繳納的活動經(jīng)費(fèi)按規(guī)定不予退回。
第八條會員證
（1）凡社團(tuán)認(rèn)可的會員均發(fā)給會員證。
（2）會員由理事會簽發(fā)，加改本社團(tuán)公章后方能生效。
（3）退會或畢業(yè)離校的會員，其會員證由理事會注明廢止日期，不予收回。
第三章 組織機(jī)構(gòu)
第九條社團(tuán)實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的社長負(fù)責(zé)。本社團(tuán)設(shè)社長一名，常務(wù)理事若干名，另設(shè)財(cái)務(wù)部，宣傳部，外聯(lián)部，策劃部和學(xué)習(xí)部五個部門。社長，常務(wù)理事以及各負(fù)責(zé)人共同組成理事會機(jī)構(gòu)。理事會成員任期一年。
第十條各部門具體職責(zé)
（一）理事會的權(quán)利與義務(wù)：
1．各理事有對本社團(tuán)發(fā)展與規(guī)劃的建議權(quán)和共同決策權(quán)
2．共同商討和解決社團(tuán)內(nèi)部的各項(xiàng)重要事宜。
（二）社長是本社團(tuán)的核心代表，對外代表社團(tuán)，對內(nèi)主持社團(tuán)的全面工作，負(fù)責(zé)內(nèi)部人力資源，適當(dāng)調(diào)動。
（三）常務(wù)理事 協(xié)助社長管理內(nèi)部日常事務(wù)，商討決策社團(tuán)事務(wù)。
（四）財(cái)務(wù)部 主要負(fù)責(zé)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與收支，管理社團(tuán)資金運(yùn)作和財(cái)務(wù)發(fā)放。
（五）外聯(lián)部 主要負(fù)責(zé)和其他社團(tuán)融洽交流、合作的事項(xiàng)，也包括招收新會員的工作。
（六）宣傳部 主要負(fù)責(zé)宣傳本社團(tuán)及學(xué)會舉辦活動的海報(bào)，傳單制作，又包括創(chuàng)作一些宣傳社團(tuán)的文稿。
（七）策劃部 組織策劃社團(tuán)各種活動的開展。
（八）學(xué)習(xí)部 組織吉他愛好者的培訓(xùn)班，邀請老師，為社團(tuán)發(fā)掘和培養(yǎng)人才。
第十一條 社長、理事產(chǎn)生辦法：
1 由社團(tuán)全體會員自愿報(bào)名，思想品德端正，遵守校紀(jì)校規(guī)。
2 召開全體大會，后選人做才展示，由會員無記名投票，差額選舉產(chǎn)生社長及理事。3 常務(wù)理事由社長提名，經(jīng)理事會討論通過，統(tǒng)一上報(bào)院團(tuán)委審批，填寫社團(tuán)干部登記表后方可任職。
4 理事會成員任職期間，因各種原因造成職務(wù)空缺需要增補(bǔ)成員的，按以下程序進(jìn)行。社長空缺的，有理事會提名推薦人選，并向全體會員通報(bào)；理事空缺的，有社長提名，經(jīng)理事會討論通過，并向全體會員通報(bào)。
第十二條 有下列情形之一的理事會成員，采取直接罷免方式；
1 組織的活動違背社團(tuán)章程
2 在社團(tuán)內(nèi)部拉結(jié)派，造成社團(tuán)內(nèi)部不團(tuán)結(jié)的。
3 將社團(tuán)經(jīng)費(fèi)作不當(dāng)使用的。
4 作風(fēng)不正派，嚴(yán)重影響學(xué)院社團(tuán)名譽(yù)的。
5 累計(jì)三次無故不參加社團(tuán)和理事會舉辦的活動或會議的。
6 以社團(tuán)名義謀一己之利的。
第四章 管理制度
第十三條 每學(xué)期全體成員大會
期初全體大會；新成員作自我介紹，并作多種音樂交流；暢談心中夢想；社長發(fā)言，布置近期社團(tuán)的一些工作要求；發(fā)放會員證。
期末全體成員大會；理事會作學(xué)期工作
總結(jié)
報(bào)告，聽取各會員提出的要求或意見，罷免和選舉產(chǎn)生理事會，對一些重大問題作出決定，各會員展示本學(xué)期學(xué)習(xí)到的才藝。
第五章 活動內(nèi)容
第十四條 社團(tuán)按照章程在社長的領(lǐng)導(dǎo)下，開辦各種樂器（側(cè)重于吉他彈唱）的培訓(xùn)班；定期舉辦吉他交流會，以個成員的才藝展示為主；結(jié)合時代主題及時發(fā)展一些主題演出；協(xié)助院，各系舉辦音樂活動。
第十五條 社團(tuán)要樹立獨(dú)特的創(chuàng)新意識，以原創(chuàng)為精神參加學(xué)院的社團(tuán)評級活動，力創(chuàng)優(yōu)秀社團(tuán)。
第六章附則
第十六條 本章程解釋歸吉他部落分部無線音域音樂社。
看到其它學(xué)校也有申請音樂社團(tuán)后因管理不當(dāng)而廢社，針對這類問題，本社團(tuán)會吸取教訓(xùn)，制定規(guī)范詳細(xì)的社團(tuán)章程，在社團(tuán)管理、活動舉辦及會員權(quán)利與義務(wù)等方面都會有管理制度，提醒同學(xué)們分清學(xué)習(xí)和興趣的關(guān)系。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們，我們一定會努力將社團(tuán)辦好，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)申請,同意社團(tuán)的成立。
此致
敬禮
2011年10月20日
附錄：
社團(tuán)籌辦人員簡介：
李喬貝利：熟悉多種樂器尤其擅長葫蘆絲，對音樂有濃厚的興趣；
李偉：曾獲校歌唱比賽第二名，有一定的唱功，對音樂有濃厚的興趣；
社團(tuán)人員安排：
社長：尹昱
副社長：豐華 趙輝
常務(wù)理事：王磊 李耀峰 米瑩 李偉 以及社長和各部長
財(cái)務(wù)部 部長：劉煒 副部：成志宏
宣傳部 部長：李新宇 副部：李喬貝利 王藝璇
策劃部 部長：王家春 副部：肖瀟
外聯(lián)部 部長：桑博 副部：羅曉偉
學(xué)習(xí)部 部長：張朝瑋 副部：趙赟成
申請音樂器材申請書篇五
xxx：
本人已入駐街舞半年有余，想當(dāng)初跟著很多學(xué)生一樣，抱著對街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經(jīng)過嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)們重重選拔，本人有幸進(jìn)入了文學(xué)社，從那時，文學(xué)社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學(xué)社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。
和我想象得一樣，音樂社有著很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是社長，音樂社，難道是對我有所期待，還是認(rèn)為我比較適合做某一些工作，分擔(dān)大領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子，讓上級能多空下時間休息和用于專攻即將踏上高三的學(xué)業(yè)，這些我無從得知。
經(jīng)常會接到一些上面派下來都任務(wù)：拉贊助，拉了;發(fā)傳單，發(fā)了;送海報(bào)，送了;聯(lián)系學(xué)校，做了。當(dāng)然，這些我都努力都完成，可以只看結(jié)果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強(qiáng)能正確完成任務(wù);送海報(bào)，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種種;聯(lián)系學(xué)校，沒有確切的時間，問題，答案，以至于面對別的大領(lǐng)導(dǎo)啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務(wù)。
讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會寫。xx社長有建議么?我不會寫。不會寫也得寫，你們班的xxx也寫了。沒有經(jīng)驗(yàn)怎么寫，上級都不教點(diǎn)東西，我們寫什么?寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來寫。好吧，我無言可辯，反正結(jié)果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。
不適合巋然文學(xué)社的工作，所以社長這樣說。
我也這樣覺得，能怎樣?
于是上級又一次不辭辛苦的跑來說，要打印的，半頁紙，重寫。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字?jǐn)?shù)還多，來實(shí)現(xiàn)字字由個人完成，不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的的標(biāo)準(zhǔn)完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請，因小人心理，覺得還是自我批評比befire要好，不用把紅果果的名字借音樂社的偉大名義發(fā)揚(yáng)光大，這樣實(shí)在太勞累在學(xué)業(yè)中苦苦掙扎的上級領(lǐng)導(dǎo)了，很浪腦細(xì)胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當(dāng)理由把我從光輝的音樂社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個街舞組織都想像jm.g一樣擁有十四個人的精英小團(tuán)隊(duì)打出一片成績。
由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級申請退社，如有錯字，請諒解
最后，祝音樂社能跨上新一級臺階，辦好每一次活動，拉到每一次的贊助，生機(jī)勃勃，取得更輝煌的成功。
xxxx
日期：
申請音樂器材申請書篇六
尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx班的學(xué)生。我申請加入校舞蹈社團(tuán)。跳舞，是我從小的夢想。小學(xué)的時候有過一段時間的舞蹈訓(xùn)練，可是因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個業(yè)余愛好。但是對于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。如今，我走進(jìn)了大學(xué)校門，發(fā)現(xiàn)有這樣一個機(jī)會可以再次接觸到舞蹈，這讓我著實(shí)興奮不已。于是，我立刻提起筆，寫下了這封入團(tuán)申請書。
對于我來說，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的，同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈，把自身的快樂感染給身邊的人們。當(dāng)然，跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養(yǎng)一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。對于女生的我來說更能保持身材,增加自己的自信心。
通過貴社團(tuán)的招新活動以及我自己的咨詢和了解，讓我得知貴社團(tuán)是我校最早建立組成的社團(tuán)之一，可謂是資歷頗深。并且貴社也有過一些不菲的成績，因此一直都深受同學(xué)的關(guān)注以及青睞。同時，我還了解到貴社會定期舉辦很多不同的活動，如小型誤會，參加各院系文藝活動，與兄弟院校的舞蹈團(tuán)體學(xué)習(xí)交流等等。
這一系列豐富多彩的活動都深深吸引著我讓我盼望著能早日進(jìn)入舞蹈社。如果我有幸可以成為這個集體的一員，那么我一定會投入我最大的激情配合社團(tuán)完成每一次的活動。雖然我一個人的力量是很微小的'，可我也會努力做到最好，為社團(tuán)增光。請團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)相信我！
xxxx。
日期：
申請音樂器材申請書篇七
xxx：
本人已入駐街舞半年有余，想當(dāng)初跟著很多學(xué)生一樣，抱著對 街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經(jīng)過嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)們重重選拔，本人有幸進(jìn)入了文學(xué)社，從那時，文學(xué)社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學(xué)社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。
和我想象得一樣，音樂社有著很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是社長，音樂社，難道是對我有所期待，還是認(rèn)為我比較適合做某一些工作，分擔(dān)大領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子，讓上級能多空下時間休息和用于專攻即將踏上高三的學(xué)業(yè)，這些我無從得知。
經(jīng)常會接到一些上面派下來都任務(wù)：拉贊助，拉了;發(fā)傳單，發(fā)了;送海報(bào)，送了;聯(lián)系學(xué)校，做了。當(dāng)然，這些我都努力都完成，可以只看結(jié)果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強(qiáng)能正確完成任務(wù);送海報(bào)，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種種;聯(lián)系學(xué)校，沒有確切的時間，問題，答案，以至于面對別的大領(lǐng)導(dǎo)啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務(wù)。
讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會寫。 xx社長有建議么?我不會寫。 不會寫也得寫，你們班的xxx也寫了。 沒有經(jīng)驗(yàn)怎么寫，上級都不教點(diǎn)東西，我們寫什么? 寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來寫。 好吧，我無言可辯，反正結(jié)果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。
不適合巋然文學(xué)社的工作，所以 社長這樣說。
我也這樣覺得，能怎樣?
于是上級又一次不辭辛苦的跑來說， 要打印的，半頁紙，重寫 。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字?jǐn)?shù)還多，來實(shí)現(xiàn) 字字由個人完成，不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的 的標(biāo)準(zhǔn)完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請，因小人心理，覺得還是自我批評比be fire要好，不用把紅果果的名字借音樂社的偉大名義發(fā)揚(yáng)光大，這樣實(shí)在太勞累在學(xué)業(yè)中苦苦掙扎的上級領(lǐng)導(dǎo)了，很浪腦細(xì)胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當(dāng)理由把我從光輝的音樂社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個街舞組織都想像jm .g一樣擁有十四個人的精英小團(tuán)隊(duì)打出一片成績。
由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級申請退社，如有錯字，請諒解
最后，祝音樂社能跨上新一級臺階，辦好每一次活動，拉到每一次的贊助，生機(jī)勃勃，取得更輝煌的.成功。
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日期：
申請音樂器材申請書篇八
一、音、體、美器材室的管理實(shí)行教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下的管理員負(fù)責(zé)制，要確定專人負(fù)責(zé)保管，并明確保管責(zé)任制。
二、器材室的所有器材必須登記建立明細(xì)帳，做到帳、物、卡相符。由教導(dǎo)處組織人員進(jìn)行定期或不定期的盤點(diǎn)和維修。
三、器材室保管員要根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。每天要做好清衛(wèi)、防潮、防火、防盜等工作。每周進(jìn)行一次大掃除。
四、加強(qiáng)對師生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)務(wù)的教育，樹立愛護(hù)公物為榮、破壞公物為恥的好風(fēng)尚。
五、各科所用器材，需由任課教師開據(jù)“器材使用報(bào)告單”，并注明日期、節(jié)次、器材名稱、數(shù)量。
上課前統(tǒng)一由任課教師負(fù)責(zé)領(lǐng)取、發(fā)放、回收及歸還。
六、對教師管理失職及學(xué)生人為因素導(dǎo)致的損壞、損失者，除照價賠償外，要視情節(jié)輕重給予行政處分。
七、外單位來借器材，一律須經(jīng)校長室批準(zhǔn)后方可借出，未經(jīng)批準(zhǔn)不得借出。
申請音樂器材申請書篇九
****部門：
為了完成****（單位或部門）的**的拍攝任務(wù)，我（本部門）需要*****（簡述設(shè)備內(nèi)容），現(xiàn)有器材已不能滿足上述需求，故申請購買（或領(lǐng)用）部分器材，清單如下：
***（品牌）***（型號）***(數(shù)量)；
***（品牌）***（型號）***(數(shù)量)；
……
特此申請，請予以核準(zhǔn)為盼！
申請單位：***
申請人：***
申請日期：****年**月**日
申請音樂器材申請書篇十
因和院團(tuán)委共同舉辦第二屆汽車文化節(jié)所需，現(xiàn)特申請以下時間場地及器材，望批準(zhǔn)。
活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式晚會彩排
活動時間：12月16日19:00—21：00
活動地點(diǎn)：食堂3樓
所需器材：食堂3樓舞臺、燈光、音控、音響，話筒4個
活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式晚會
活動時間：12月18日19:00—21:00
活動地點(diǎn)：食堂3樓
所需器材：食堂3樓舞臺、燈光、音控、音響、話筒4個、麥1個
活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式
活動時間：12月18日09：00—10:30
活動地點(diǎn)：尚學(xué)樓前
所需器材：團(tuán)委音響、音控、話筒4個、遮陽棚8個
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
申請音樂器材申請書篇十一
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
我們二郎廟小學(xué)原來操場上的雙杠、單杠、爬梯……全都是由20xx年建新校后從原來的老學(xué)校移過來的，并且這些器材都是原來學(xué)校的老師自制的器材，也不太符合標(biāo)準(zhǔn)。前段時間學(xué)校西邊修路征用了學(xué)校一部分操場，當(dāng)把這些器材挖出來要移往它處時發(fā)現(xiàn)下面都已生銹將要爛斷，存在極大的`安全隱患。另外學(xué)校的籃球、足球在放假期間體育室門被撬全部盜走，原有的小山羊、小跳箱也都有十幾年的歷史了，已經(jīng)面目全非，都需要更新?lián)Q代了。隨著社會的進(jìn)步及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的達(dá)標(biāo)要求，學(xué)校缺乏體育器材，不利于教學(xué)及學(xué)生身心日益生長發(fā)展的需要。因此需要添加體育器材，請局領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)體育教學(xué)需要批準(zhǔn)為盼。
具體目錄如下：
云梯1個，仰臥起坐器1個，三間肋木1個，雙間肋木1個，移動式羽毛球柱1個，帶網(wǎng)2個羽毛球拍1副，羽毛球10盒，小足球門1對，足球50個，7#籃球30個，6#籃球30個，計(jì)數(shù)器跳繩50根，雞毛鍵子50個，壘球50個，小氣泵（充氣用）1個，乒乓球20盒，小跳箱1個，小山羊1個。
申請人：經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)二郎廟小學(xué)
20xx年4月6日
申請音樂器材申請書篇十二
1、器材要分類、入帳，做到帳物相符，必須按規(guī)定要求登記造冊，一式二份通用中心、總務(wù)處各一份，并統(tǒng)一存放到通用中心。
2、器材應(yīng)科學(xué)分類，合理存放，方便使用，取用應(yīng)有詳細(xì)記錄。（按《固定資產(chǎn)登記冊》上簽名）重要器材由專人負(fù)責(zé)使用，其他人員不得隨便使用，特殊情況確需使用的，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員同意。
3、因教學(xué)需要器材，必須辦理借用手續(xù)，借用后應(yīng)合理使用，妥善保管用畢及時歸還，歸還時必須結(jié)過檢查，如有損壞，要明確責(zé)任，并及時報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，及時維修。
4、通用器材專供電化教學(xué)、通用研究和課外科技活動使用，不準(zhǔn)非教學(xué)使用。任何個人不得以任何理由長期占用。外校借用，必須持蓋有公章的借條，經(jīng)通用中心主任同意、分管副校長批準(zhǔn)，辦好借用手續(xù)后方可借用，并應(yīng)督促按期歸還。
5、教師在教育教學(xué)中使用通用媒體，就及時填寫使用登記表。
6、通用器材室應(yīng)保持干燥通風(fēng)，室內(nèi)應(yīng)有消防器材。通用器材室做到防潮、防霉、防塵、防火、防銹、防盜、防酸堿。定期對器材進(jìn)行檢查、清理、保養(yǎng)、延長使用壽命。
7、全體老師要主動大膽使用通用器材，虛心學(xué)習(xí)有關(guān)知識，使之正確、熟練操作。
8、及時填寫通用媒體使用記錄表，并檢查整理器材，確保器材完好無損，及時歸還軟件。
9、通用人員、教師工作調(diào)動應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù)，移交時由通用中心、總務(wù)處派人審核，按帳點(diǎn)物，逐件移交，最后由三方簽字認(rèn)可。
10、建立健全技術(shù)檔案，各類設(shè)備的.報(bào)廢、報(bào)損、報(bào)失制度。
11、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，及時申購儀器、設(shè)備及材料，保證教學(xué)正常進(jìn)行。
申請音樂器材申請書篇十三
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和教育部體衛(wèi)藝司及省市教育主管部門的文件精神，學(xué)生每天在?；顒?小時的規(guī)定要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，關(guān)注學(xué)生個性差異，以學(xué)生的發(fā)展為中心，學(xué)校每天下午必須在教師的指導(dǎo)組織下對學(xué)生全天開放，提高器材的使用率，使每個學(xué)生受益，以開放的形式和科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、以堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣和愛好為出發(fā)點(diǎn)，使其形成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。
3、使學(xué)生通過鍛煉獲得基本的運(yùn)動知識，形成較強(qiáng)的運(yùn)動技能。4、提高學(xué)生的體育和身體素質(zhì)，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生有健康的體魄。
三、具體措施：
（一）統(tǒng)一思想，以學(xué)生為中心，服務(wù)于學(xué)生。
1、從觀念上轉(zhuǎn)變學(xué)生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學(xué)生都是學(xué)校資源的使用者、受益者。
2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和體育器材特點(diǎn)制定出開放的計(jì)劃和安排。
中體驗(yàn)樂趣。
（二）周密籌劃，激發(fā)興趣，形成習(xí)慣。
1、活動項(xiàng)目設(shè)計(jì)安排要具有科學(xué)性、實(shí)用性、符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇能夠提高體育素質(zhì)，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容，使學(xué)生身心受益。2、開放時間為集中與分散相結(jié)合。
集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為一個小時，每周開放活動班級數(shù)量可根據(jù)各自的場地和器材條件自定。依據(jù)活動安排提供相應(yīng)體育器材、場地供學(xué)生自由選擇。
分散活動：部分器材實(shí)行全天開放，學(xué)生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。
3、建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)年級體育活動課的目標(biāo)管理。
（三）規(guī)范管理，確保開放活動正常有序安全地進(jìn)行，提高器材的使用率。
1、各班培訓(xùn)體育委員，協(xié)助教師進(jìn)行日常器材管理。
2、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報(bào)修手續(xù)。做好對丟失物品及時登記和上報(bào)的工作。
3、根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。并做好體育器材室的防潮、防火、防鼠、防銹、防塵等工作。
4、要嚴(yán)格遵守體育器材借用支領(lǐng)制度，借用登記及時歸還。
（四）安全措施。
1、活動前體育教師必須認(rèn)真檢查場地和器材。
2、體育教師在活動中要進(jìn)行場地巡視，隨時解決可能出現(xiàn)的事故隱患。
3、不開放具有危險性的器材進(jìn)行活動。
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申請音樂器材申請書篇十四
一、教學(xué)器材借用原則：
教學(xué)器材的借用首先保證教學(xué)和學(xué)校安排的演出、藝術(shù)實(shí)踐等的使用。
二、教學(xué)器材借用辦法：
1樂器。借用最長以一學(xué)期為限。教師免費(fèi)，學(xué)生交納一定的使用折舊費(fèi)。
2電教器材及光盤。電視機(jī)、影碟機(jī)、收錄機(jī)、光盤等借期為30天以內(nèi)。所借光盤的總金額不超過200元，。由于外聘教職工流動性較大，對外聘教職工借用實(shí)行押金制度，交所借光盤總金額的兩倍押金。
3體育器材。借期為1天以內(nèi)。
三、教學(xué)器材的維修保養(yǎng)
1借用人員在向相關(guān)管理部門借用時應(yīng)與管理員共同檢查教學(xué)器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時指出。
2借用手續(xù)完成后，借用方在使用期內(nèi)自行解決器材的維修保養(yǎng)問題。
四、教學(xué)器材的歸還和續(xù)借
1借用期滿，借用人員應(yīng)及時持借用器材及借用手續(xù)到相關(guān)部門辦理歸還手續(xù)。
2如需續(xù)借，再辦理借用手續(xù)。若借用人員在規(guī)定的時間內(nèi)未能歸還樂器或歸還時若樂器出現(xiàn)損壞，則按國有資產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定賠償。
五、教學(xué)器材的租用
不屬于教學(xué)和學(xué)校安排的演出、藝術(shù)實(shí)踐使用教學(xué)器材，必須交納租金（按學(xué)校相關(guān)規(guī)定交納）和保證金（金額按成本核算價收取）。
申請音樂器材申請書篇十五
尊敬的音樂社社長：
您好!我是學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會外聯(lián)部部長。
時間飛逝，回想當(dāng)初加入咱們職協(xié)，滿懷激情，成功競聘外聯(lián)部部長，正式成為音樂社團(tuán)中的一員。直到現(xiàn)在，在音樂社半年的時間里，我感覺自己變得更有禮貌了，組織能力與溝通能力也大大提高，同時接觸到很多招聘企業(yè)，對就業(yè)有了一定的了解，全部都是社團(tuán)給予我機(jī)會，真心謝謝大家的幫助。在職協(xié)我認(rèn)識了很多新朋友，有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責(zé)任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調(diào)的孔哥、剛哥的賢內(nèi)助翠姐.....還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力，更多的是一份友誼。
大二的2個月已經(jīng)過去，學(xué)習(xí)、生活與工作的關(guān)系我也有很多感觸。大二開始我們的專業(yè)課變得多了，老師給我們的指導(dǎo)建議更多了。我竭力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長，班里也有很多活動讓我組織。我認(rèn)為：參加一個協(xié)會要在不影響正常休息與學(xué)習(xí)的情況下，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我能力的鍛煉。有時候感覺自己協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系很難，休息不好，這一切處理不好會導(dǎo)致成績下降，身心疲憊，我更不想因?yàn)閭€人原因影響團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度與積極性。特此提出退會申請，希望老師與主席團(tuán)能夠理解。
另外：對咱們協(xié)會提出幾點(diǎn)建議：
1、發(fā)短信、打電話盡量不要太晚。如23：00或者23：30發(fā)短信通知活動，盡量不要在課堂時間通知大家活動讓回復(fù)、或者在課堂上發(fā)飛信聊天討論活動。(特殊情況除外)
2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達(dá)最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。
3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法，有問題多溝通。協(xié)會不是官場，可以有規(guī)矩，但是要有溝通技能。
4、工作要有計(jì)劃性，不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規(guī)矩，不要隨便換人，臨時通知會帶來很多不便。
5、各級關(guān)系的處理，領(lǐng)導(dǎo)方式的角色轉(zhuǎn)換。
真心舍不得離開。對我來說：肩上扛得最重的2個字是責(zé)任。在職協(xié)的日子里，我知道了一個成功團(tuán)隊(duì)的合作精神的重要性，與會友的相處讓我感到集體的溫暖，曾經(jīng)的學(xué)生助理培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、策劃書培訓(xùn).......各種培訓(xùn)成了我很珍視的東西，這里的好多東西是在其他社團(tuán)學(xué)不到的。尤其是老師實(shí)實(shí)在在的引導(dǎo)，讓我受益匪淺，在職協(xié)的日子我會永遠(yuǎn)記得。
我很感謝老師、學(xué)長學(xué)姐對我的培養(yǎng)，同時也希望大家能理解我退社團(tuán)的原因，我們社團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他(她)們正在為社團(tuán)而努力奮斗!比如我們外聯(lián)部的、很積極負(fù)責(zé)，希望協(xié)會給予重用。所以我申請退出協(xié)會。在社團(tuán)里度過的這些愉快日子，我會永遠(yuǎn)銘記。
離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯(lián)系我，能和大家一起合作我會努力做到最好。還有啊，大家有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦，記得聯(lián)系我呵。
生命之舟，因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點(diǎn)燃。只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕，何不拼上一把?我會記得：
1、平靜的湖面訓(xùn)練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境培養(yǎng)不了偉大的人才。 (成才大忌)
2、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。
最后祝我們學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會越辦越好，老師工作順利、同事們學(xué)習(xí)事業(yè)雙豐收!
此致
敬禮
xxxx
日期：
申請音樂器材申請書篇十六
沿河街社區(qū)：
東仁新城住宅小區(qū)是在金陵村村民宅基地的基礎(chǔ)上拆遷建設(shè)的開發(fā)項(xiàng)目，屬于市委市政府舊城改造的惠民工程，小區(qū)始建于20xx年3月，總設(shè)計(jì)分為abcdef6個管理小區(qū)，全部為高層住宅樓，20xx年1-10月已竣工交付了b區(qū)和f區(qū)兩個小區(qū)，現(xiàn)已入住業(yè)主2400戶近7000余。居住人群主要有拆遷村民、返遷居民、廉租房和公租房，還有部分商品房。小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、道路硬化，院落綠化初具規(guī)模，居住環(huán)境溫馨適宜，是轄區(qū)內(nèi)較大型的居民住宅小區(qū)之一。為落實(shí)“十二五全民健身計(jì)劃”，促進(jìn)全民健身運(yùn)動，不斷滿足廣大業(yè)主健身活動的需求，我們在小區(qū)建立了“休閑健身廣場”，為完善配套設(shè)施，急需健身器材10套，特申請貴社區(qū)，予以支持解決，以便促進(jìn)我們營造更加健康和諧的社區(qū)環(huán)境。
特此報(bào)告，請予以解決是盼！
申請人：金陵村村民委員會
xxxx年三月十九日
申請音樂器材申請書篇十七
尊敬的黨支部領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自音樂學(xué)專業(yè)的xx，入校以來，加入中國共產(chǎn)黨一直是我的心愿，行至大四，名額突降，然而機(jī)制班人才濟(jì)濟(jì)，很遺憾我不是其中的幸運(yùn)者，但是我入黨的決心沒有變，反而讓我更加堅(jiān)定要加入其中的熱情，黨校的培訓(xùn)讓我深知，共產(chǎn)黨是一個偉大的集體，是一個有紀(jì)律有組織的黨派，我渴求成為其中的一名，我愿為共產(chǎn)黨奉獻(xiàn)的我應(yīng)有的力量，因此，我鄭重地向黨提出申請，請求各位領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨!
現(xiàn)將我入校以來的情況向黨支部領(lǐng)到匯報(bào)：
進(jìn)入xx學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)以來，我誠交五湖四海的朋友，誠實(shí)待人，與人為善，因此具有良好的群眾基礎(chǔ)和廣泛的交際圈，我有著這種優(yōu)秀的同學(xué)與朋友，為此我感到欣喜之時也感到了深深地壓力，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生跟自己一樣也是積極向黨組織靠攏，時刻準(zhǔn)備著接受組織的考驗(yàn)，并且很多人不論是在學(xué)習(xí)還是生活等方面都比自己做的更好。因此，我告誡自己要懂得向他人學(xué)習(xí)，不能夠心浮氣躁更不能夠氣餒，要用自己的實(shí)際行動表達(dá)自己對黨的一片赤誠之心。對待學(xué)習(xí)我認(rèn)真、刻苦、在課堂上專心聽講、在課后按時復(fù)習(xí)、課前及時預(yù)習(xí)。
對待生活，我積極樂觀、勤儉節(jié)約、樂于助人;此外，我還積極參加班級和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)社團(tuán)活動。大一起我就開始從事學(xué)校分配的勤工儉學(xué)崗位并一直堅(jiān)持到大二下學(xué)期，雖然工作比較簡單，但是使我明白要從小事開始做起這個道理。同時我也憑著自己優(yōu)異的表現(xiàn)順利的進(jìn)入了邵陽學(xué)院校學(xué)生聯(lián)合會。期間我一直嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)突出，被邵陽學(xué)院學(xué)生工作處授予了"先進(jìn)個人"榮譽(yù)稱號。由于自己總是想嘗試新鮮的東西，因此，在大二下學(xué)期我辭掉了這份職務(wù)。大三期間，在陳志剛主任的帶領(lǐng)下我參加了由湖南大學(xué)主辦的中南地區(qū)機(jī)械設(shè)計(jì)制造大賽，并以"便攜擔(dān)架"作品榮獲中南地區(qū)三等獎。憑著自己優(yōu)異的表現(xiàn)，系里面也曾經(jīng)授予我"三好學(xué)生""優(yōu)秀學(xué)生干部"等稱號。
在學(xué)校外面，我總不讓自己閑著，從高中畢業(yè)我就開始做各種社會實(shí)踐，曾經(jīng)工作于邵陽市中原朗高陶瓷店，邵陽市阿波羅燈飾店，邵陽市天偉陶瓷店。感覺自己很喜歡銷售這個行業(yè)，憑著自己在銷售方面的經(jīng)驗(yàn)和天賦，因此在大三的這個暑假，邵陽市好運(yùn)汽車4s店正式雇傭我，從事汽車銷售顧問。工作時的苦與樂使得自己成熟了很多，在各方面都有提高，也讓自己更加堅(jiān)定加入中國共產(chǎn)黨的決心。但最主要的是我時刻把加入中國共產(chǎn)黨作為自己的人生目標(biāo)和動力，時刻提醒自己要謹(jǐn)記黨的教誨先從思想上入黨。我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有待改進(jìn)，如學(xué)習(xí)上過于死板，處理事情時不夠靈活。不過我會盡快改正的，同時還請組織給與指導(dǎo)和幫助。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，老實(shí)做人，認(rèn)真學(xué)好黨的理論和社會主義建設(shè)理論，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識;求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)干事，"當(dāng)老實(shí)人，講老實(shí)話，做老實(shí)事"。時刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
此致
敬禮!
申請人：音樂學(xué)專業(yè)××
××年××月××日
申請音樂器材申請書篇十八
教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，教師如何根據(jù)自身情況寫一篇
入黨申請書
呢?下面是小編為大家收集整理的音樂教師入黨申請書，歡迎大家閱讀。
尊敬的黨組織：
今天，我懷著十分激動的心情，鄭重地提出我醞釀已久的申請：我要申請加入中國共產(chǎn)黨!
改革開放二十年來，我國城鄉(xiāng)居民生活水平穩(wěn)步提高，科教衛(wèi)生事業(yè)取得了長足的進(jìn)步、科技前沿領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，綜合國力大大加強(qiáng)，世界矚目中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，特別是十一屆三中全會以后，黨總結(jié)正反兩方面的教訓(xùn)，號召全黨解放思想、實(shí)事求是。通過學(xué)習(xí)以及其他各種教育，使我加深了對黨的認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。
中國的革命和社會主義建設(shè)充分地證明：只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。對黨的理解由兒時的好奇漸漸的變成了現(xiàn)在的一種信仰。時間的成長和沉淀使我越來越堅(jiān)定了加入共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)奮斗終身的信仰。
作為一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，我時刻的認(rèn)識到認(rèn)識到自己工作責(zé)任的重大，我一直在不斷的改正自己的世界觀，人生觀。在自己本職崗位上努力的工作，實(shí)現(xiàn)自己教育學(xué)生的愿望，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢想。
從教到現(xiàn)才短短兩年，由于年輕經(jīng)驗(yàn)不足，一切只能摸著石頭過河，但是我經(jīng)常向老教師請教。在教學(xué)工作方面：我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，從教學(xué)內(nèi)容中廣泛滲透黨的光輝形象，多唱紅歌，積極組織學(xué)生的課外藝術(shù)活動。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。為了上好每節(jié)課，我做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識技能水平，采取相應(yīng)的教學(xué)教法，組織好課堂教學(xué)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極主動的去聽課，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。這兩年，讓我深刻體會到：做教師之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤” ，所謂勤能補(bǔ)拙。時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!!
人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會迷失方向，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產(chǎn)黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀(jì)的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的教育事業(yè)中去。
我要加入到中國共產(chǎn)黨中來，就是為了更好的為人民服務(wù)，如果黨組織能批準(zhǔn)我的請求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，為共產(chǎn)主義教育事業(yè)奮斗終身。如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
敬愛的黨組織：
二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領(lǐng)導(dǎo)的核心思想。原本，早在大學(xué)時代的我，就應(yīng)該進(jìn)入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí)、歷練。
也許，當(dāng)時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是最大的。自從，自己離開了學(xué)校，離開了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人?？偸侨绱说哪恐袩o人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進(jìn)行反思、總結(jié)。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實(shí)習(xí)，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應(yīng)該時刻記住‘謙卑’二字，當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了歸屬感。離開了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。
在思想方面，雖然我堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對我的思想進(jìn)行了質(zhì)的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進(jìn)行有實(shí)效的反思，同時希望能在黨組織先進(jìn)的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻(xiàn)。
在生活方面，積極樂觀的面對人生，正確理解人生觀、價值觀、世界觀。在日常生活中，以助人為樂、方便予人，與人友善等為向?qū)?，讓自己的良好人生態(tài)度感染身邊所有的人。
在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅(jiān)韌不拔的精神。引導(dǎo)幼兒熱愛祖國、關(guān)心他人、愛護(hù)集體、樂于助人等良好品質(zhì)，更實(shí)施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學(xué)校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實(shí)效教育。
在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便。”有時、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質(zhì)面對人與事。
在此，我再次真心地希望自己能進(jìn)入黨組織的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中，為自己能擁有一份良好而高尚的品質(zhì)而奮斗、學(xué)習(xí)。為此，我將對自己嚴(yán)格要求，不斷增值自己各方面的素質(zhì)，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任意識和克服困難的決心。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
敬愛的黨組織：
您好!
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地?zé)釔埸h，教學(xué)她始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中教學(xué)國最廣大人民的根本利益，教學(xué)并通過制定正確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國家和人民教學(xué)的根本利益而不懈奮斗。
從學(xué)生年代開始，一串閃光的名字--、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……給教學(xué)了我啟迪和教育。我發(fā)現(xiàn)許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產(chǎn)黨員，教學(xué)這確立了我要加入黨的決心。我把能參加偉大的黨作為最大的光榮。教學(xué)參加工作后，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教育下，我對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。黨教學(xué)是由工人階級中的先進(jìn)分子組成的，是工人階級及廣大勞動群眾利益的忠實(shí)代教學(xué)表。
黨自成立以來，始終把代表各族人民的利益作為自己的重要責(zé)任。在黨的路教學(xué)線、方針和政策上，集中反映和體現(xiàn)了全國各族人民群眾的根本利益;在工作作教學(xué)風(fēng)和工作方法上堅(jiān)持走群眾路線，并將群眾路線作為黨的根本工作路線;在黨員教學(xué)的行動上，要求廣大黨員堅(jiān)持人民利益高于一切，個人利益服從人民利益。教學(xué)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心在新民主主義革命中，教學(xué)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人教學(xué)民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了勝教學(xué)利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。
建國后，我國順利地進(jìn)行了社會主教學(xué)義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，社會主教學(xué)義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化得到了很大的發(fā)展。盡管在前進(jìn)的道路上遇到過曲折，但教學(xué)黨用她自身的力量糾正了失誤，教學(xué)使我國進(jìn)入了一個更加偉大的歷史時期。在中國教學(xué)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國取得了舉世矚目的發(fā)展，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，綜合國力大大教學(xué)增強(qiáng)，人民生活水平大幅提高。教學(xué)中共黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒，全心全意為人民服務(wù)，教學(xué)不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員教學(xué)要體現(xiàn)時代的要求，教學(xué)要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)教學(xué)政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益，教學(xué)要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，教學(xué)增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本教學(xué)領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出，維護(hù)國家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。
我希望成為黨員的一份子，我教學(xué)渴望為人民服務(wù)，教學(xué)渴望創(chuàng)造自己的價值，而知道只有跟著黨才能找到正確的路線教學(xué)和方針，把我心中的雜念剔除，把我的淺白的覺悟進(jìn)一步提升和升華，把我的有教學(xué)限的光熱無限放大，教學(xué)不為個人利益而奮斗而為大集體利益而奮斗，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主教學(xué)義的最終目的付出一生努力。教學(xué)我決心用實(shí)際行動接受黨對我的考驗(yàn)，我鄭重地向黨提出申請：我志愿加入教學(xué)中國共產(chǎn)黨，全心全意為人民服務(wù)，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決教學(xué)定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，教學(xué)隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
今后我會更加努力地工作，教學(xué)認(rèn)真恪守自己作為一名音樂教師的本分，教學(xué)仔細(xì)作圖，教學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的態(tài)度設(shè)計(jì)出高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、有利于可持續(xù)發(fā)展的施工圖。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識從而提升自身的專業(yè)水平。并時時刻刻以馬克思列寧主教學(xué)義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動指南。在自己擅長的專業(yè)領(lǐng)域上，為教學(xué)江門市建設(shè)行業(yè)的發(fā)展艱苦奮斗，奉獻(xiàn)力量，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中教學(xué)起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。教學(xué)自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律，教學(xué)嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。教學(xué)只要黨和人民需要，我將奉獻(xiàn)我的一切!教學(xué)我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，如處理問題教學(xué)不夠成熟、政治理論水平不足等。
希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將教學(xué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，教學(xué)自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自教學(xué)己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。
請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
申請音樂器材申請書篇一
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失，把他完成好。是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，即將到來的200*年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
時光荏苒，忙碌中20的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
學(xué)校的論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。
學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。
為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失，把他完成好。年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，即將到來的200*年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
申請音樂器材申請書篇二
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的'各項(xiàng)工作。關(guān)心群眾，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以用心的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自我的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自我的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師以前對我說過：“雖然你應(yīng)對的是四、五十個孩子，他們的潛力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
三、教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的資料是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是透過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。但是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮用心主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱超多與自我教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是二至六年級的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不一樣年級的不一樣特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小，新課程教材資料靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自我喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的資料，刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)際有必須距離的資料。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計(jì)出貼合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便透過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的十分簡單。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。
四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅僅要持續(xù)還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加資料。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展節(jié)奏接龍的音樂活動，實(shí)踐中展現(xiàn)自我的個性在教師的鼓勵下用不一樣的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項(xiàng)目十分喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要透過音樂到達(dá)教人的目的，又要透過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
四、教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還能夠讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。我克服各種困難，用心學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備?？朔щy學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
五、努力目標(biāo)
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自我的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種潛力和思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自我。
六、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng)。
2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。
申請音樂器材申請書篇三
光陰荏苒，不知不覺中我踏上教師這個工作崗位已將近一年，這一年對我來說非常重要，同時也是我職業(yè)生涯中最關(guān)鍵的一年。還記得剛?cè)肼殨r的興奮和忐忑，第一次上公開課的緊張與激動，第一次組織活動的手忙腳亂。這一切的一切，都帶給我前所未有的挑戰(zhàn)，也讓我從另一個角度重新審視了教師這個職業(yè)。
老師，多么親切又神圣的名字，曾幾何時，我一直把成為教師當(dāng)作自己一個渴望而不可及的夢想。高考時，看著我夢寐以求的師范大學(xué)，我就暗下決心一定要盡自己最大的努力成為這里的學(xué)生，當(dāng)拿到錄取通知書的那一刻，我的心久久不能平靜，我知道自己離夢想越來越近了。四年的大學(xué)生涯，我時刻用準(zhǔn)教師的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，在學(xué)習(xí)上一絲不茍，在生活上謹(jǐn)言慎行，用自己的努力和拼搏，換來了幾乎所有的榮譽(yù)，更憑借過硬的專業(yè)知識和能力，如愿以償?shù)墨@取了保送碩士研究生的資格。我深知，要想成為一名優(yōu)秀的教師，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的綜合能力是不行的，我必須不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，為以后踏上工作崗位，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為一名受學(xué)生尊重和同行認(rèn)可的好老師！
功夫不負(fù)有心人，在畢業(yè)的這一年，我幸運(yùn)的通過了新教師招聘考試，成為了一名中學(xué)音樂教師，應(yīng)該說為我七年的師范學(xué)習(xí)畫上了一個完美的句號，同時也拉開了我教師職業(yè)生涯的序幕。當(dāng)學(xué)生時，看到的都是教師沉著自信的外表，認(rèn)為他們就像百科全書一般，仿佛生來就無所不能；當(dāng)教師后，才真正體會到，要想立足三尺講臺，讓學(xué)生尊敬甚至佩服，背后所要付出的努力，是無法衡量的。就拿最基本的備課來說吧，剛工作時，我連備課筆記的格式都不知道，備課內(nèi)容就是具體的上課流程，有時還把銜接句或者口頭禪都記錄在案，生怕自己在課堂上說錯話，這樣的備課筆記看起來長篇大論，根本體現(xiàn)不出教學(xué)目的和重點(diǎn)，就像流水賬一般，更重要的是，在真正的課堂教學(xué)中，我根本就沒有時間看筆記上的流程，往往是想到哪里講到哪里，課堂效率大大降低。這樣上了幾節(jié)課后，我開始慌了，甚至懷疑自己是否適合教師這個職業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)即便自己在學(xué)科專業(yè)知識上再自信，沒有好的教學(xué)方法，一切都等于零。
教學(xué)并不是教師一個人的表演，而應(yīng)該是與學(xué)生建立良好的溝通，用科學(xué)的方法，把自己所學(xué)有效的傳遞給學(xué)生的過程，如果只把注意力放在自己身上，不顧學(xué)生的課堂反饋，一味考慮如何講的多，講的精彩，那么最終只會換來學(xué)生的茫然和困惑。在我們音樂教師的圈子里就流傳著這樣一句箴言：優(yōu)秀的音樂家不一定能成為一名優(yōu)秀的音樂教師，而一名優(yōu)秀的音樂教師肯定是一位優(yōu)秀的音樂家?，F(xiàn)在想來，這句話對當(dāng)時的情境來說是再恰當(dāng)不過了。頂著研究生學(xué)歷的光環(huán)，憑著過硬的專業(yè)素質(zhì)，剛工作時，我確實(shí)是很自信的，甚至有點(diǎn)自負(fù)，對于給初中生上音樂課這件事我很不以為然，而且還一度認(rèn)為，只要和在學(xué)校里讀書的時候一樣，努力一點(diǎn)，什么困難都能自己解決，想法很自我也很簡單，但是幾次失敗的授課經(jīng)歷，給了我當(dāng)頭一棒，讓我清醒的意識到，作為教師，光以自我為中心，不去思考與學(xué)生建立良好溝通的方式，不去考慮學(xué)生現(xiàn)有的知識儲備和學(xué)習(xí)能力，那么哪怕你自己的知識再全面，能力再強(qiáng)，你也算不上一名合格的教師。明確了這個問題之后，我慢慢虛心起來，也開始向老教師們討教好的教學(xué)方法，從如何寫好備課筆記開始，逐步規(guī)范自己的教學(xué)行為，在此過程中，我收獲了很多，主要是在課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、評價模式等方面有了一些感想和體會，下面我就具體談一談。
首先，在課堂管理方面，剛開始，由于有過在大學(xué)任教的經(jīng)驗(yàn)，我上課的方式比較輕松自然，而且還天真的以為，現(xiàn)在的初中生無論在生理還是心理上發(fā)展都比較快，應(yīng)該和高中生或者大學(xué)生差不多，已經(jīng)具備了一定的自控能力，可以在良好的氛圍中，完成每一堂音樂課，而無需像上文化課一樣，氣氛嚴(yán)肅緊張。但是，幾次課上下來，我就發(fā)現(xiàn)，初中生雖然看上去比小學(xué)生成熟，但是內(nèi)心還是很幼稚的，有些行為習(xí)慣差的學(xué)生甚至還不如小學(xué)生自覺，必需要老師明確指出錯誤，甚至采取一定的懲罰措施，才會規(guī)范自己的言行。起初，為了不耽誤授課進(jìn)度，我很少停下來管理紀(jì)律，以至于有些班級，哪怕我大吼大叫還是會亂成一團(tuán)，這也成為了我工作伊始最頭痛的問題。
后來，一位老教師告訴我，在初中教育中，對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范并提出要求是教師教學(xué)工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)，只有你具備了有效控制課堂紀(jì)律的能力，才能保證教學(xué)質(zhì)量。試想，如果一個班級大多數(shù)人都在走神或者講話，你老師講的再好又有什么用呢？并且這項(xiàng)工作，最好在剛接手班級的時候就立即展開，讓學(xué)生明白，上這個老師的課必須做到幾點(diǎn)要求，做不到的話會有怎樣的后果，只有規(guī)范了課堂要求，今后的教學(xué)才能順利的進(jìn)行。聽取了她的建議后，我馬上調(diào)整了自己的授課方式，不再對課堂上的紀(jì)律問題視而不見了，而是及時停下來糾正學(xué)生的錯誤，并制定了一定的獎懲措施，讓學(xué)生明確了音樂課平時成績的評價要求。雖說有的班級剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，從喜歡我慢慢變得有點(diǎn)畏懼我，但整體來說，學(xué)生無論在課堂表現(xiàn)還是聽課效率上都有了較明顯的改善和提高，隨著時間的推移，他們上音樂課的好習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成，我停下來管紀(jì)律的時間也越來越少，從另一個角度來說，也間接促進(jìn)了我的課堂教學(xué)。
其次，在教學(xué)設(shè)計(jì)上。起初，我比較重視預(yù)設(shè)，備課時怎么安排，上課時就按部就班，因?yàn)槭歉闭n老師，所以像所有的副課老師一樣，經(jīng)常一堂課要反復(fù)上十幾遍，而我卻并沒有考慮到每個班級學(xué)生的特點(diǎn)和不同，不管學(xué)生的反應(yīng)如何，總之就按照我設(shè)想的來，以至于同一節(jié)課，不同班級學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋大相徑庭，基礎(chǔ)好一些的學(xué)生學(xué)起來輕松又有興趣，而基礎(chǔ)差一些的學(xué)生卻因?yàn)槔斫獠涣硕饾u喪失學(xué)習(xí)的興趣。出現(xiàn)了這些情況之后，我就進(jìn)行了一系列的教學(xué)反思，最終明確了自己的問題，即違背了教學(xué)中因材施教和循序漸進(jìn)的原則，我的教學(xué)設(shè)計(jì)，只重視教材分析，卻忽略了學(xué)情分析，違背了新課程倡導(dǎo)的以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。在這之后，我及時調(diào)整了備課策略，根據(jù)我對不同班級，不同學(xué)生的了解，采用了分層教學(xué)法，有時甚至一課幾備，對不同的教學(xué)對象提出不同的要求，在授課過程中，我也更加關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，不僅按照預(yù)設(shè)的`內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，還更注重課堂生成，抓住學(xué)生答題中出現(xiàn)的每一個亮點(diǎn)或問題，為他們做出及時而有效的引導(dǎo)。
最后，在評價模式上，通過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對音樂學(xué)科的學(xué)習(xí)評價也有了更全面的認(rèn)識。上學(xué)期，基于音樂教研室的壓力，我對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價主要以期末筆試成績?yōu)閰⒖迹P試中包含的內(nèi)容主要是與音樂相關(guān)的理論知識和欣賞知識，雖然涵蓋的知識面挺廣泛，題目類型也很豐富，但是涉及的內(nèi)容卻并不是學(xué)生感興趣的，很多還是服從于教材的安排，學(xué)生學(xué)起來累，做起來錯誤率也挺高，而且對于音樂還要考試這件事，他們很困惑也很排斥，但是有一點(diǎn)不可否認(rèn)，考試對于相對班級人數(shù)較多的學(xué)校教育來說，依然是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最快也是最公平的方式。但是，從學(xué)生的臉上，我還是看出了他們或無奈或不屑的表情，這也激發(fā)了我為改變音樂學(xué)習(xí)評價模式作一點(diǎn)努力的興趣。
本學(xué)期，通過一系列準(zhǔn)備和考慮，我把音樂期末考試的形式分成了兩塊，一方面是音樂表現(xiàn)技能考核；一方面是音樂理論基礎(chǔ)知識測驗(yàn)，雖然同樣是考試，但是模式還是發(fā)生了很大的變化，特別是在技能考核方面，我允許學(xué)生自選想要表現(xiàn)的音樂技能，可以是演奏、演唱、表演中的任何一種，曲目還可以自選，當(dāng)我公布了這個評價方法后，學(xué)生們都?xì)g呼起來，很多人表示了贊同并表達(dá)了自己愿意積極參與的愿望，同時在成績權(quán)重方面，結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn)，我也特意弱化了筆試成績所占的份額，突出了音樂技能考核的重要性，讓很多學(xué)生信心滿滿的投入到最后音樂期末考試的準(zhǔn)備中來。這件事，也讓我意識到，學(xué)生對音樂課提不起興趣不是真的不喜歡音樂，而是老師沒能挖掘出他們在音樂表現(xiàn)上的能力，沒能用一些更多元化的評價方式，給予他們施展自己才華的機(jī)會，如果作為老師能多從學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)行思考，相信很多難題就不再是問題。
總之，通過一年的實(shí)習(xí)，我在怎樣做一名合格的教師，怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)未來方面，進(jìn)行了很多學(xué)習(xí)和反思，這些經(jīng)歷，讓我更加明確了作為教師，要承擔(dān)教書育人責(zé)任的艱巨和偉大，也讓我清楚的看到了自己作為教學(xué)新手所存在的問題和不足，相信只要我秉持著勤學(xué)善思、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神，我一定能在通往優(yōu)秀教師的這條布滿荊棘但又芳香四溢的道路上勇往直前！
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申請音樂器材申請書篇四
--無線音域音樂社
申請材料
申請代表：尹昱趙輝米瑩2011年10月1
音樂社團(tuán)創(chuàng)辦申請書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，很感謝您能抽出時間來看這份申請書。隨著時代的發(fā)展，同學(xué)們對精致生活的的追求也越來越高，正因如此，吉他也被越來越多的同學(xué)喜歡甚至熱愛。雖然太原科技大學(xué)南校區(qū)各種社團(tuán)社團(tuán)紛紛成立，也從一定程度上豐富了同學(xué)們的課余生活，但始終缺少一個廣大音樂愛好者交流的平臺，吉他部落分部無線音域音樂社應(yīng)當(dāng)前校園文娛發(fā)展形式的推瀾和廣大學(xué)生的要求而成立了。
本社團(tuán)本著“豐富校園文娛活動，提升素質(zhì)教育層次”的宗旨，始終為廣大音樂愛好者提供個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識，陶冶情操。吉他部落分部無線音域音樂社有最大的熱情，服務(wù)于廣大的學(xué)生，他將成為培養(yǎng)和發(fā)掘音樂人才的基地，為每一位在校的音樂愛好者打造一片展現(xiàn)自我的天空。
本社團(tuán)的主要任務(wù)：
二：協(xié)助院系舉辦的各項(xiàng)文娛活動，為學(xué)院建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量；
三：加強(qiáng)與學(xué)院各社團(tuán)及廣大師生的聯(lián)系，使社團(tuán)在良好的環(huán)境下健康發(fā)展。
社團(tuán)申請代表：尹昱（環(huán)境工程112201h）；
趙輝（計(jì)算機(jī)102202h班）；
米瑩（會計(jì)102206h）；
社團(tuán)申請人員以及內(nèi)部籌辦人員：
尹昱趙輝米瑩豐華王家春王磊成志宏李帥韓文剛祁成達(dá)
馬培林張帥李喬貝利李陽魏源李偉王藝璇溫羅瓊楊亞娜
朱珠王麗夢田小娜陳成桑博羅曉偉李昕肖一勤李耀峰程思娜李智
（排名不分先后）
吉他部落分部無線音域音樂社團(tuán)章程
第一章 總則
第一條 社團(tuán)性質(zhì)：本組織全名是“吉他部落分部--無線音域音樂社”，它隸屬于太原科技大學(xué)吉他部落，以是太原科技大學(xué)南校區(qū)全體音樂愛好者為基地而創(chuàng)建的社團(tuán)組織。接受院團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一管理，接受張雅琴老師的指導(dǎo)。
第二條 社團(tuán)目的：豐富校園文娛活動形式，給熱愛音樂的同學(xué)提供交流平臺；
第三條 社團(tuán)宗旨：“豐富校園文娛活動，提升素質(zhì)教育層次”
第四條 社團(tuán)口號：“人生路上，音樂相伴”
第五條 社團(tuán)會訓(xùn)：敢于秀，敢于創(chuàng)。用和諧的音樂組建和諧的團(tuán)隊(duì)。
第二章 成員
第六條 成員資格：凡在太原科技大學(xué)南校區(qū)各系部在籍學(xué)生，對音樂有濃厚興趣的學(xué)生均可申請加入，審核成員基本準(zhǔn)則；有足夠的熱情和自信，善良，文明，有責(zé)任感，努力上進(jìn)，遵守太原科技大學(xué)南校區(qū)學(xué)生守則和本社團(tuán)章程。
第七條 會員的權(quán)利與義務(wù)
權(quán)利（1）獲取參加本社團(tuán)的培訓(xùn)班和舉辦的活動資格。
（2）社團(tuán)的選舉權(quán)和被選舉權(quán)
（3）向理事會提出意見或建議
義務(wù)（1）遵守本社團(tuán)章程，接受本社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。
（2）積極參加本社團(tuán)的活動，聽從社團(tuán)安排。
（3）積極對外宣傳社團(tuán)的精神，為社團(tuán)提供可行的策略謀求遠(yuǎn)的發(fā)展。
（4）會員中途退出，需向理事會上交說明，已繳納的活動經(jīng)費(fèi)按規(guī)定不予退回。
第八條會員證
（1）凡社團(tuán)認(rèn)可的會員均發(fā)給會員證。
（2）會員由理事會簽發(fā)，加改本社團(tuán)公章后方能生效。
（3）退會或畢業(yè)離校的會員，其會員證由理事會注明廢止日期，不予收回。
第三章 組織機(jī)構(gòu)
第九條社團(tuán)實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的社長負(fù)責(zé)。本社團(tuán)設(shè)社長一名，常務(wù)理事若干名，另設(shè)財(cái)務(wù)部，宣傳部，外聯(lián)部，策劃部和學(xué)習(xí)部五個部門。社長，常務(wù)理事以及各負(fù)責(zé)人共同組成理事會機(jī)構(gòu)。理事會成員任期一年。
第十條各部門具體職責(zé)
（一）理事會的權(quán)利與義務(wù)：
1．各理事有對本社團(tuán)發(fā)展與規(guī)劃的建議權(quán)和共同決策權(quán)
2．共同商討和解決社團(tuán)內(nèi)部的各項(xiàng)重要事宜。
（二）社長是本社團(tuán)的核心代表，對外代表社團(tuán)，對內(nèi)主持社團(tuán)的全面工作，負(fù)責(zé)內(nèi)部人力資源，適當(dāng)調(diào)動。
（三）常務(wù)理事 協(xié)助社長管理內(nèi)部日常事務(wù)，商討決策社團(tuán)事務(wù)。
（四）財(cái)務(wù)部 主要負(fù)責(zé)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與收支，管理社團(tuán)資金運(yùn)作和財(cái)務(wù)發(fā)放。
（五）外聯(lián)部 主要負(fù)責(zé)和其他社團(tuán)融洽交流、合作的事項(xiàng)，也包括招收新會員的工作。
（六）宣傳部 主要負(fù)責(zé)宣傳本社團(tuán)及學(xué)會舉辦活動的海報(bào)，傳單制作，又包括創(chuàng)作一些宣傳社團(tuán)的文稿。
（七）策劃部 組織策劃社團(tuán)各種活動的開展。
（八）學(xué)習(xí)部 組織吉他愛好者的培訓(xùn)班，邀請老師，為社團(tuán)發(fā)掘和培養(yǎng)人才。
第十一條 社長、理事產(chǎn)生辦法：
1 由社團(tuán)全體會員自愿報(bào)名，思想品德端正，遵守校紀(jì)校規(guī)。
2 召開全體大會，后選人做才展示，由會員無記名投票，差額選舉產(chǎn)生社長及理事。3 常務(wù)理事由社長提名，經(jīng)理事會討論通過，統(tǒng)一上報(bào)院團(tuán)委審批，填寫社團(tuán)干部登記表后方可任職。
4 理事會成員任職期間，因各種原因造成職務(wù)空缺需要增補(bǔ)成員的，按以下程序進(jìn)行。社長空缺的，有理事會提名推薦人選，并向全體會員通報(bào)；理事空缺的，有社長提名，經(jīng)理事會討論通過，并向全體會員通報(bào)。
第十二條 有下列情形之一的理事會成員，采取直接罷免方式；
1 組織的活動違背社團(tuán)章程
2 在社團(tuán)內(nèi)部拉結(jié)派，造成社團(tuán)內(nèi)部不團(tuán)結(jié)的。
3 將社團(tuán)經(jīng)費(fèi)作不當(dāng)使用的。
4 作風(fēng)不正派，嚴(yán)重影響學(xué)院社團(tuán)名譽(yù)的。
5 累計(jì)三次無故不參加社團(tuán)和理事會舉辦的活動或會議的。
6 以社團(tuán)名義謀一己之利的。
第四章 管理制度
第十三條 每學(xué)期全體成員大會
期初全體大會；新成員作自我介紹，并作多種音樂交流；暢談心中夢想；社長發(fā)言，布置近期社團(tuán)的一些工作要求；發(fā)放會員證。
期末全體成員大會；理事會作學(xué)期工作
總結(jié)
報(bào)告，聽取各會員提出的要求或意見，罷免和選舉產(chǎn)生理事會，對一些重大問題作出決定，各會員展示本學(xué)期學(xué)習(xí)到的才藝。
第五章 活動內(nèi)容
第十四條 社團(tuán)按照章程在社長的領(lǐng)導(dǎo)下，開辦各種樂器（側(cè)重于吉他彈唱）的培訓(xùn)班；定期舉辦吉他交流會，以個成員的才藝展示為主；結(jié)合時代主題及時發(fā)展一些主題演出；協(xié)助院，各系舉辦音樂活動。
第十五條 社團(tuán)要樹立獨(dú)特的創(chuàng)新意識，以原創(chuàng)為精神參加學(xué)院的社團(tuán)評級活動，力創(chuàng)優(yōu)秀社團(tuán)。
第六章附則
第十六條 本章程解釋歸吉他部落分部無線音域音樂社。
看到其它學(xué)校也有申請音樂社團(tuán)后因管理不當(dāng)而廢社，針對這類問題，本社團(tuán)會吸取教訓(xùn)，制定規(guī)范詳細(xì)的社團(tuán)章程，在社團(tuán)管理、活動舉辦及會員權(quán)利與義務(wù)等方面都會有管理制度，提醒同學(xué)們分清學(xué)習(xí)和興趣的關(guān)系。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們，我們一定會努力將社團(tuán)辦好，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)申請,同意社團(tuán)的成立。
此致
敬禮
2011年10月20日
附錄：
社團(tuán)籌辦人員簡介：
李喬貝利：熟悉多種樂器尤其擅長葫蘆絲，對音樂有濃厚的興趣；
李偉：曾獲校歌唱比賽第二名，有一定的唱功，對音樂有濃厚的興趣；
社團(tuán)人員安排：
社長：尹昱
副社長：豐華 趙輝
常務(wù)理事：王磊 李耀峰 米瑩 李偉 以及社長和各部長
財(cái)務(wù)部 部長：劉煒 副部：成志宏
宣傳部 部長：李新宇 副部：李喬貝利 王藝璇
策劃部 部長：王家春 副部：肖瀟
外聯(lián)部 部長：桑博 副部：羅曉偉
學(xué)習(xí)部 部長：張朝瑋 副部：趙赟成
申請音樂器材申請書篇五
xxx：
本人已入駐街舞半年有余，想當(dāng)初跟著很多學(xué)生一樣，抱著對街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經(jīng)過嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)們重重選拔，本人有幸進(jìn)入了文學(xué)社，從那時，文學(xué)社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學(xué)社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。
和我想象得一樣，音樂社有著很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是社長，音樂社，難道是對我有所期待，還是認(rèn)為我比較適合做某一些工作，分擔(dān)大領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子，讓上級能多空下時間休息和用于專攻即將踏上高三的學(xué)業(yè)，這些我無從得知。
經(jīng)常會接到一些上面派下來都任務(wù)：拉贊助，拉了;發(fā)傳單，發(fā)了;送海報(bào)，送了;聯(lián)系學(xué)校，做了。當(dāng)然，這些我都努力都完成，可以只看結(jié)果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強(qiáng)能正確完成任務(wù);送海報(bào)，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種種;聯(lián)系學(xué)校，沒有確切的時間，問題，答案，以至于面對別的大領(lǐng)導(dǎo)啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務(wù)。
讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會寫。xx社長有建議么?我不會寫。不會寫也得寫，你們班的xxx也寫了。沒有經(jīng)驗(yàn)怎么寫，上級都不教點(diǎn)東西，我們寫什么?寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來寫。好吧，我無言可辯，反正結(jié)果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。
不適合巋然文學(xué)社的工作，所以社長這樣說。
我也這樣覺得，能怎樣?
于是上級又一次不辭辛苦的跑來說，要打印的，半頁紙，重寫。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字?jǐn)?shù)還多，來實(shí)現(xiàn)字字由個人完成，不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的的標(biāo)準(zhǔn)完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請，因小人心理，覺得還是自我批評比befire要好，不用把紅果果的名字借音樂社的偉大名義發(fā)揚(yáng)光大，這樣實(shí)在太勞累在學(xué)業(yè)中苦苦掙扎的上級領(lǐng)導(dǎo)了，很浪腦細(xì)胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當(dāng)理由把我從光輝的音樂社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個街舞組織都想像jm.g一樣擁有十四個人的精英小團(tuán)隊(duì)打出一片成績。
由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級申請退社，如有錯字，請諒解
最后，祝音樂社能跨上新一級臺階，辦好每一次活動，拉到每一次的贊助，生機(jī)勃勃，取得更輝煌的成功。
xxxx
日期：
申請音樂器材申請書篇六
尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx班的學(xué)生。我申請加入校舞蹈社團(tuán)。跳舞，是我從小的夢想。小學(xué)的時候有過一段時間的舞蹈訓(xùn)練，可是因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個業(yè)余愛好。但是對于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。如今，我走進(jìn)了大學(xué)校門，發(fā)現(xiàn)有這樣一個機(jī)會可以再次接觸到舞蹈，這讓我著實(shí)興奮不已。于是，我立刻提起筆，寫下了這封入團(tuán)申請書。
對于我來說，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的，同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈，把自身的快樂感染給身邊的人們。當(dāng)然，跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養(yǎng)一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。對于女生的我來說更能保持身材,增加自己的自信心。
通過貴社團(tuán)的招新活動以及我自己的咨詢和了解，讓我得知貴社團(tuán)是我校最早建立組成的社團(tuán)之一，可謂是資歷頗深。并且貴社也有過一些不菲的成績，因此一直都深受同學(xué)的關(guān)注以及青睞。同時，我還了解到貴社會定期舉辦很多不同的活動，如小型誤會，參加各院系文藝活動，與兄弟院校的舞蹈團(tuán)體學(xué)習(xí)交流等等。
這一系列豐富多彩的活動都深深吸引著我讓我盼望著能早日進(jìn)入舞蹈社。如果我有幸可以成為這個集體的一員，那么我一定會投入我最大的激情配合社團(tuán)完成每一次的活動。雖然我一個人的力量是很微小的'，可我也會努力做到最好，為社團(tuán)增光。請團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)相信我！
xxxx。
日期：
申請音樂器材申請書篇七
xxx：
本人已入駐街舞半年有余，想當(dāng)初跟著很多學(xué)生一樣，抱著對 街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經(jīng)過嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)們重重選拔，本人有幸進(jìn)入了文學(xué)社，從那時，文學(xué)社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學(xué)社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。
和我想象得一樣，音樂社有著很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是社長，音樂社，難道是對我有所期待，還是認(rèn)為我比較適合做某一些工作，分擔(dān)大領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子，讓上級能多空下時間休息和用于專攻即將踏上高三的學(xué)業(yè)，這些我無從得知。
經(jīng)常會接到一些上面派下來都任務(wù)：拉贊助，拉了;發(fā)傳單，發(fā)了;送海報(bào)，送了;聯(lián)系學(xué)校，做了。當(dāng)然，這些我都努力都完成，可以只看結(jié)果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強(qiáng)能正確完成任務(wù);送海報(bào)，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種種;聯(lián)系學(xué)校，沒有確切的時間，問題，答案，以至于面對別的大領(lǐng)導(dǎo)啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務(wù)。
讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會寫。 xx社長有建議么?我不會寫。 不會寫也得寫，你們班的xxx也寫了。 沒有經(jīng)驗(yàn)怎么寫，上級都不教點(diǎn)東西，我們寫什么? 寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來寫。 好吧，我無言可辯，反正結(jié)果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。
不適合巋然文學(xué)社的工作，所以 社長這樣說。
我也這樣覺得，能怎樣?
于是上級又一次不辭辛苦的跑來說， 要打印的，半頁紙，重寫 。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字?jǐn)?shù)還多，來實(shí)現(xiàn) 字字由個人完成，不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的 的標(biāo)準(zhǔn)完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請，因小人心理，覺得還是自我批評比be fire要好，不用把紅果果的名字借音樂社的偉大名義發(fā)揚(yáng)光大，這樣實(shí)在太勞累在學(xué)業(yè)中苦苦掙扎的上級領(lǐng)導(dǎo)了，很浪腦細(xì)胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當(dāng)理由把我從光輝的音樂社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個街舞組織都想像jm .g一樣擁有十四個人的精英小團(tuán)隊(duì)打出一片成績。
由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級申請退社，如有錯字，請諒解
最后，祝音樂社能跨上新一級臺階，辦好每一次活動，拉到每一次的贊助，生機(jī)勃勃，取得更輝煌的.成功。
xxxx
日期：
申請音樂器材申請書篇八
一、音、體、美器材室的管理實(shí)行教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下的管理員負(fù)責(zé)制，要確定專人負(fù)責(zé)保管，并明確保管責(zé)任制。
二、器材室的所有器材必須登記建立明細(xì)帳，做到帳、物、卡相符。由教導(dǎo)處組織人員進(jìn)行定期或不定期的盤點(diǎn)和維修。
三、器材室保管員要根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。每天要做好清衛(wèi)、防潮、防火、防盜等工作。每周進(jìn)行一次大掃除。
四、加強(qiáng)對師生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)務(wù)的教育，樹立愛護(hù)公物為榮、破壞公物為恥的好風(fēng)尚。
五、各科所用器材，需由任課教師開據(jù)“器材使用報(bào)告單”，并注明日期、節(jié)次、器材名稱、數(shù)量。
上課前統(tǒng)一由任課教師負(fù)責(zé)領(lǐng)取、發(fā)放、回收及歸還。
六、對教師管理失職及學(xué)生人為因素導(dǎo)致的損壞、損失者，除照價賠償外，要視情節(jié)輕重給予行政處分。
七、外單位來借器材，一律須經(jīng)校長室批準(zhǔn)后方可借出，未經(jīng)批準(zhǔn)不得借出。
申請音樂器材申請書篇九
****部門：
為了完成****（單位或部門）的**的拍攝任務(wù)，我（本部門）需要*****（簡述設(shè)備內(nèi)容），現(xiàn)有器材已不能滿足上述需求，故申請購買（或領(lǐng)用）部分器材，清單如下：
***（品牌）***（型號）***(數(shù)量)；
***（品牌）***（型號）***(數(shù)量)；
……
特此申請，請予以核準(zhǔn)為盼！
申請單位：***
申請人：***
申請日期：****年**月**日
申請音樂器材申請書篇十
因和院團(tuán)委共同舉辦第二屆汽車文化節(jié)所需，現(xiàn)特申請以下時間場地及器材，望批準(zhǔn)。
活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式晚會彩排
活動時間：12月16日19:00—21：00
活動地點(diǎn)：食堂3樓
所需器材：食堂3樓舞臺、燈光、音控、音響，話筒4個
活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式晚會
活動時間：12月18日19:00—21:00
活動地點(diǎn)：食堂3樓
所需器材：食堂3樓舞臺、燈光、音控、音響、話筒4個、麥1個
活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式
活動時間：12月18日09：00—10:30
活動地點(diǎn)：尚學(xué)樓前
所需器材：團(tuán)委音響、音控、話筒4個、遮陽棚8個
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
申請音樂器材申請書篇十一
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
我們二郎廟小學(xué)原來操場上的雙杠、單杠、爬梯……全都是由20xx年建新校后從原來的老學(xué)校移過來的，并且這些器材都是原來學(xué)校的老師自制的器材，也不太符合標(biāo)準(zhǔn)。前段時間學(xué)校西邊修路征用了學(xué)校一部分操場，當(dāng)把這些器材挖出來要移往它處時發(fā)現(xiàn)下面都已生銹將要爛斷，存在極大的`安全隱患。另外學(xué)校的籃球、足球在放假期間體育室門被撬全部盜走，原有的小山羊、小跳箱也都有十幾年的歷史了，已經(jīng)面目全非，都需要更新?lián)Q代了。隨著社會的進(jìn)步及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的達(dá)標(biāo)要求，學(xué)校缺乏體育器材，不利于教學(xué)及學(xué)生身心日益生長發(fā)展的需要。因此需要添加體育器材，請局領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)體育教學(xué)需要批準(zhǔn)為盼。
具體目錄如下：
云梯1個，仰臥起坐器1個，三間肋木1個，雙間肋木1個，移動式羽毛球柱1個，帶網(wǎng)2個羽毛球拍1副，羽毛球10盒，小足球門1對，足球50個，7#籃球30個，6#籃球30個，計(jì)數(shù)器跳繩50根，雞毛鍵子50個，壘球50個，小氣泵（充氣用）1個，乒乓球20盒，小跳箱1個，小山羊1個。
申請人：經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)二郎廟小學(xué)
20xx年4月6日
申請音樂器材申請書篇十二
1、器材要分類、入帳，做到帳物相符，必須按規(guī)定要求登記造冊，一式二份通用中心、總務(wù)處各一份，并統(tǒng)一存放到通用中心。
2、器材應(yīng)科學(xué)分類，合理存放，方便使用，取用應(yīng)有詳細(xì)記錄。（按《固定資產(chǎn)登記冊》上簽名）重要器材由專人負(fù)責(zé)使用，其他人員不得隨便使用，特殊情況確需使用的，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員同意。
3、因教學(xué)需要器材，必須辦理借用手續(xù)，借用后應(yīng)合理使用，妥善保管用畢及時歸還，歸還時必須結(jié)過檢查，如有損壞，要明確責(zé)任，并及時報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，及時維修。
4、通用器材專供電化教學(xué)、通用研究和課外科技活動使用，不準(zhǔn)非教學(xué)使用。任何個人不得以任何理由長期占用。外校借用，必須持蓋有公章的借條，經(jīng)通用中心主任同意、分管副校長批準(zhǔn)，辦好借用手續(xù)后方可借用，并應(yīng)督促按期歸還。
5、教師在教育教學(xué)中使用通用媒體，就及時填寫使用登記表。
6、通用器材室應(yīng)保持干燥通風(fēng)，室內(nèi)應(yīng)有消防器材。通用器材室做到防潮、防霉、防塵、防火、防銹、防盜、防酸堿。定期對器材進(jìn)行檢查、清理、保養(yǎng)、延長使用壽命。
7、全體老師要主動大膽使用通用器材，虛心學(xué)習(xí)有關(guān)知識，使之正確、熟練操作。
8、及時填寫通用媒體使用記錄表，并檢查整理器材，確保器材完好無損，及時歸還軟件。
9、通用人員、教師工作調(diào)動應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù)，移交時由通用中心、總務(wù)處派人審核，按帳點(diǎn)物，逐件移交，最后由三方簽字認(rèn)可。
10、建立健全技術(shù)檔案，各類設(shè)備的.報(bào)廢、報(bào)損、報(bào)失制度。
11、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，及時申購儀器、設(shè)備及材料，保證教學(xué)正常進(jìn)行。
申請音樂器材申請書篇十三
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和教育部體衛(wèi)藝司及省市教育主管部門的文件精神，學(xué)生每天在?；顒?小時的規(guī)定要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，關(guān)注學(xué)生個性差異，以學(xué)生的發(fā)展為中心，學(xué)校每天下午必須在教師的指導(dǎo)組織下對學(xué)生全天開放，提高器材的使用率，使每個學(xué)生受益，以開放的形式和科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、以堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣和愛好為出發(fā)點(diǎn)，使其形成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。
3、使學(xué)生通過鍛煉獲得基本的運(yùn)動知識，形成較強(qiáng)的運(yùn)動技能。4、提高學(xué)生的體育和身體素質(zhì)，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生有健康的體魄。
三、具體措施：
（一）統(tǒng)一思想，以學(xué)生為中心，服務(wù)于學(xué)生。
1、從觀念上轉(zhuǎn)變學(xué)生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學(xué)生都是學(xué)校資源的使用者、受益者。
2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和體育器材特點(diǎn)制定出開放的計(jì)劃和安排。
中體驗(yàn)樂趣。
（二）周密籌劃，激發(fā)興趣，形成習(xí)慣。
1、活動項(xiàng)目設(shè)計(jì)安排要具有科學(xué)性、實(shí)用性、符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇能夠提高體育素質(zhì)，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容，使學(xué)生身心受益。2、開放時間為集中與分散相結(jié)合。
集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為一個小時，每周開放活動班級數(shù)量可根據(jù)各自的場地和器材條件自定。依據(jù)活動安排提供相應(yīng)體育器材、場地供學(xué)生自由選擇。
分散活動：部分器材實(shí)行全天開放，學(xué)生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。
3、建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)年級體育活動課的目標(biāo)管理。
（三）規(guī)范管理，確保開放活動正常有序安全地進(jìn)行，提高器材的使用率。
1、各班培訓(xùn)體育委員，協(xié)助教師進(jìn)行日常器材管理。
2、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報(bào)修手續(xù)。做好對丟失物品及時登記和上報(bào)的工作。
3、根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。并做好體育器材室的防潮、防火、防鼠、防銹、防塵等工作。
4、要嚴(yán)格遵守體育器材借用支領(lǐng)制度，借用登記及時歸還。
（四）安全措施。
1、活動前體育教師必須認(rèn)真檢查場地和器材。
2、體育教師在活動中要進(jìn)行場地巡視，隨時解決可能出現(xiàn)的事故隱患。
3、不開放具有危險性的器材進(jìn)行活動。
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申請音樂器材申請書篇十四
一、教學(xué)器材借用原則：
教學(xué)器材的借用首先保證教學(xué)和學(xué)校安排的演出、藝術(shù)實(shí)踐等的使用。
二、教學(xué)器材借用辦法：
1樂器。借用最長以一學(xué)期為限。教師免費(fèi)，學(xué)生交納一定的使用折舊費(fèi)。
2電教器材及光盤。電視機(jī)、影碟機(jī)、收錄機(jī)、光盤等借期為30天以內(nèi)。所借光盤的總金額不超過200元，。由于外聘教職工流動性較大，對外聘教職工借用實(shí)行押金制度，交所借光盤總金額的兩倍押金。
3體育器材。借期為1天以內(nèi)。
三、教學(xué)器材的維修保養(yǎng)
1借用人員在向相關(guān)管理部門借用時應(yīng)與管理員共同檢查教學(xué)器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時指出。
2借用手續(xù)完成后，借用方在使用期內(nèi)自行解決器材的維修保養(yǎng)問題。
四、教學(xué)器材的歸還和續(xù)借
1借用期滿，借用人員應(yīng)及時持借用器材及借用手續(xù)到相關(guān)部門辦理歸還手續(xù)。
2如需續(xù)借，再辦理借用手續(xù)。若借用人員在規(guī)定的時間內(nèi)未能歸還樂器或歸還時若樂器出現(xiàn)損壞，則按國有資產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定賠償。
五、教學(xué)器材的租用
不屬于教學(xué)和學(xué)校安排的演出、藝術(shù)實(shí)踐使用教學(xué)器材，必須交納租金（按學(xué)校相關(guān)規(guī)定交納）和保證金（金額按成本核算價收取）。
申請音樂器材申請書篇十五
尊敬的音樂社社長：
您好!我是學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會外聯(lián)部部長。
時間飛逝，回想當(dāng)初加入咱們職協(xié)，滿懷激情，成功競聘外聯(lián)部部長，正式成為音樂社團(tuán)中的一員。直到現(xiàn)在，在音樂社半年的時間里，我感覺自己變得更有禮貌了，組織能力與溝通能力也大大提高，同時接觸到很多招聘企業(yè)，對就業(yè)有了一定的了解，全部都是社團(tuán)給予我機(jī)會，真心謝謝大家的幫助。在職協(xié)我認(rèn)識了很多新朋友，有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責(zé)任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調(diào)的孔哥、剛哥的賢內(nèi)助翠姐.....還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力，更多的是一份友誼。
大二的2個月已經(jīng)過去，學(xué)習(xí)、生活與工作的關(guān)系我也有很多感觸。大二開始我們的專業(yè)課變得多了，老師給我們的指導(dǎo)建議更多了。我竭力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長，班里也有很多活動讓我組織。我認(rèn)為：參加一個協(xié)會要在不影響正常休息與學(xué)習(xí)的情況下，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我能力的鍛煉。有時候感覺自己協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系很難，休息不好，這一切處理不好會導(dǎo)致成績下降，身心疲憊，我更不想因?yàn)閭€人原因影響團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度與積極性。特此提出退會申請，希望老師與主席團(tuán)能夠理解。
另外：對咱們協(xié)會提出幾點(diǎn)建議：
1、發(fā)短信、打電話盡量不要太晚。如23：00或者23：30發(fā)短信通知活動，盡量不要在課堂時間通知大家活動讓回復(fù)、或者在課堂上發(fā)飛信聊天討論活動。(特殊情況除外)
2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達(dá)最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。
3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法，有問題多溝通。協(xié)會不是官場，可以有規(guī)矩，但是要有溝通技能。
4、工作要有計(jì)劃性，不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規(guī)矩，不要隨便換人，臨時通知會帶來很多不便。
5、各級關(guān)系的處理，領(lǐng)導(dǎo)方式的角色轉(zhuǎn)換。
真心舍不得離開。對我來說：肩上扛得最重的2個字是責(zé)任。在職協(xié)的日子里，我知道了一個成功團(tuán)隊(duì)的合作精神的重要性，與會友的相處讓我感到集體的溫暖，曾經(jīng)的學(xué)生助理培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、策劃書培訓(xùn).......各種培訓(xùn)成了我很珍視的東西，這里的好多東西是在其他社團(tuán)學(xué)不到的。尤其是老師實(shí)實(shí)在在的引導(dǎo)，讓我受益匪淺，在職協(xié)的日子我會永遠(yuǎn)記得。
我很感謝老師、學(xué)長學(xué)姐對我的培養(yǎng)，同時也希望大家能理解我退社團(tuán)的原因，我們社團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他(她)們正在為社團(tuán)而努力奮斗!比如我們外聯(lián)部的、很積極負(fù)責(zé)，希望協(xié)會給予重用。所以我申請退出協(xié)會。在社團(tuán)里度過的這些愉快日子，我會永遠(yuǎn)銘記。
離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯(lián)系我，能和大家一起合作我會努力做到最好。還有啊，大家有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦，記得聯(lián)系我呵。
生命之舟，因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點(diǎn)燃。只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕，何不拼上一把?我會記得：
1、平靜的湖面訓(xùn)練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境培養(yǎng)不了偉大的人才。 (成才大忌)
2、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。
最后祝我們學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會越辦越好，老師工作順利、同事們學(xué)習(xí)事業(yè)雙豐收!
此致
敬禮
xxxx
日期：
申請音樂器材申請書篇十六
沿河街社區(qū)：
東仁新城住宅小區(qū)是在金陵村村民宅基地的基礎(chǔ)上拆遷建設(shè)的開發(fā)項(xiàng)目，屬于市委市政府舊城改造的惠民工程，小區(qū)始建于20xx年3月，總設(shè)計(jì)分為abcdef6個管理小區(qū)，全部為高層住宅樓，20xx年1-10月已竣工交付了b區(qū)和f區(qū)兩個小區(qū)，現(xiàn)已入住業(yè)主2400戶近7000余。居住人群主要有拆遷村民、返遷居民、廉租房和公租房，還有部分商品房。小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、道路硬化，院落綠化初具規(guī)模，居住環(huán)境溫馨適宜，是轄區(qū)內(nèi)較大型的居民住宅小區(qū)之一。為落實(shí)“十二五全民健身計(jì)劃”，促進(jìn)全民健身運(yùn)動，不斷滿足廣大業(yè)主健身活動的需求，我們在小區(qū)建立了“休閑健身廣場”，為完善配套設(shè)施，急需健身器材10套，特申請貴社區(qū)，予以支持解決，以便促進(jìn)我們營造更加健康和諧的社區(qū)環(huán)境。
特此報(bào)告，請予以解決是盼！
申請人：金陵村村民委員會
xxxx年三月十九日
申請音樂器材申請書篇十七
尊敬的黨支部領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自音樂學(xué)專業(yè)的xx，入校以來，加入中國共產(chǎn)黨一直是我的心愿，行至大四，名額突降，然而機(jī)制班人才濟(jì)濟(jì)，很遺憾我不是其中的幸運(yùn)者，但是我入黨的決心沒有變，反而讓我更加堅(jiān)定要加入其中的熱情，黨校的培訓(xùn)讓我深知，共產(chǎn)黨是一個偉大的集體，是一個有紀(jì)律有組織的黨派，我渴求成為其中的一名，我愿為共產(chǎn)黨奉獻(xiàn)的我應(yīng)有的力量，因此，我鄭重地向黨提出申請，請求各位領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨!
現(xiàn)將我入校以來的情況向黨支部領(lǐng)到匯報(bào)：
進(jìn)入xx學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)以來，我誠交五湖四海的朋友，誠實(shí)待人，與人為善，因此具有良好的群眾基礎(chǔ)和廣泛的交際圈，我有著這種優(yōu)秀的同學(xué)與朋友，為此我感到欣喜之時也感到了深深地壓力，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生跟自己一樣也是積極向黨組織靠攏，時刻準(zhǔn)備著接受組織的考驗(yàn)，并且很多人不論是在學(xué)習(xí)還是生活等方面都比自己做的更好。因此，我告誡自己要懂得向他人學(xué)習(xí)，不能夠心浮氣躁更不能夠氣餒，要用自己的實(shí)際行動表達(dá)自己對黨的一片赤誠之心。對待學(xué)習(xí)我認(rèn)真、刻苦、在課堂上專心聽講、在課后按時復(fù)習(xí)、課前及時預(yù)習(xí)。
對待生活，我積極樂觀、勤儉節(jié)約、樂于助人;此外，我還積極參加班級和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)社團(tuán)活動。大一起我就開始從事學(xué)校分配的勤工儉學(xué)崗位并一直堅(jiān)持到大二下學(xué)期，雖然工作比較簡單，但是使我明白要從小事開始做起這個道理。同時我也憑著自己優(yōu)異的表現(xiàn)順利的進(jìn)入了邵陽學(xué)院校學(xué)生聯(lián)合會。期間我一直嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)突出，被邵陽學(xué)院學(xué)生工作處授予了"先進(jìn)個人"榮譽(yù)稱號。由于自己總是想嘗試新鮮的東西，因此，在大二下學(xué)期我辭掉了這份職務(wù)。大三期間，在陳志剛主任的帶領(lǐng)下我參加了由湖南大學(xué)主辦的中南地區(qū)機(jī)械設(shè)計(jì)制造大賽，并以"便攜擔(dān)架"作品榮獲中南地區(qū)三等獎。憑著自己優(yōu)異的表現(xiàn)，系里面也曾經(jīng)授予我"三好學(xué)生""優(yōu)秀學(xué)生干部"等稱號。
在學(xué)校外面，我總不讓自己閑著，從高中畢業(yè)我就開始做各種社會實(shí)踐，曾經(jīng)工作于邵陽市中原朗高陶瓷店，邵陽市阿波羅燈飾店，邵陽市天偉陶瓷店。感覺自己很喜歡銷售這個行業(yè)，憑著自己在銷售方面的經(jīng)驗(yàn)和天賦，因此在大三的這個暑假，邵陽市好運(yùn)汽車4s店正式雇傭我，從事汽車銷售顧問。工作時的苦與樂使得自己成熟了很多，在各方面都有提高，也讓自己更加堅(jiān)定加入中國共產(chǎn)黨的決心。但最主要的是我時刻把加入中國共產(chǎn)黨作為自己的人生目標(biāo)和動力，時刻提醒自己要謹(jǐn)記黨的教誨先從思想上入黨。我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有待改進(jìn)，如學(xué)習(xí)上過于死板，處理事情時不夠靈活。不過我會盡快改正的，同時還請組織給與指導(dǎo)和幫助。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，老實(shí)做人，認(rèn)真學(xué)好黨的理論和社會主義建設(shè)理論，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識;求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)干事，"當(dāng)老實(shí)人，講老實(shí)話，做老實(shí)事"。時刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
此致
敬禮!
申請人：音樂學(xué)專業(yè)××
××年××月××日
申請音樂器材申請書篇十八
教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，教師如何根據(jù)自身情況寫一篇
入黨申請書
呢?下面是小編為大家收集整理的音樂教師入黨申請書，歡迎大家閱讀。
尊敬的黨組織：
今天，我懷著十分激動的心情，鄭重地提出我醞釀已久的申請：我要申請加入中國共產(chǎn)黨!
改革開放二十年來，我國城鄉(xiāng)居民生活水平穩(wěn)步提高，科教衛(wèi)生事業(yè)取得了長足的進(jìn)步、科技前沿領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，綜合國力大大加強(qiáng)，世界矚目中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，特別是十一屆三中全會以后，黨總結(jié)正反兩方面的教訓(xùn)，號召全黨解放思想、實(shí)事求是。通過學(xué)習(xí)以及其他各種教育，使我加深了對黨的認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。
中國的革命和社會主義建設(shè)充分地證明：只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。對黨的理解由兒時的好奇漸漸的變成了現(xiàn)在的一種信仰。時間的成長和沉淀使我越來越堅(jiān)定了加入共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)奮斗終身的信仰。
作為一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，我時刻的認(rèn)識到認(rèn)識到自己工作責(zé)任的重大，我一直在不斷的改正自己的世界觀，人生觀。在自己本職崗位上努力的工作，實(shí)現(xiàn)自己教育學(xué)生的愿望，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢想。
從教到現(xiàn)才短短兩年，由于年輕經(jīng)驗(yàn)不足，一切只能摸著石頭過河，但是我經(jīng)常向老教師請教。在教學(xué)工作方面：我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，從教學(xué)內(nèi)容中廣泛滲透黨的光輝形象，多唱紅歌，積極組織學(xué)生的課外藝術(shù)活動。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。為了上好每節(jié)課，我做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識技能水平，采取相應(yīng)的教學(xué)教法，組織好課堂教學(xué)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極主動的去聽課，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。這兩年，讓我深刻體會到：做教師之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤” ，所謂勤能補(bǔ)拙。時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!!
人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會迷失方向，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產(chǎn)黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀(jì)的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的教育事業(yè)中去。
我要加入到中國共產(chǎn)黨中來，就是為了更好的為人民服務(wù)，如果黨組織能批準(zhǔn)我的請求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，為共產(chǎn)主義教育事業(yè)奮斗終身。如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
敬愛的黨組織：
二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領(lǐng)導(dǎo)的核心思想。原本，早在大學(xué)時代的我，就應(yīng)該進(jìn)入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí)、歷練。
也許，當(dāng)時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是最大的。自從，自己離開了學(xué)校，離開了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人?？偸侨绱说哪恐袩o人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進(jìn)行反思、總結(jié)。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實(shí)習(xí)，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應(yīng)該時刻記住‘謙卑’二字，當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了歸屬感。離開了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。
在思想方面，雖然我堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對我的思想進(jìn)行了質(zhì)的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進(jìn)行有實(shí)效的反思，同時希望能在黨組織先進(jìn)的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻(xiàn)。
在生活方面，積極樂觀的面對人生，正確理解人生觀、價值觀、世界觀。在日常生活中，以助人為樂、方便予人，與人友善等為向?qū)?，讓自己的良好人生態(tài)度感染身邊所有的人。
在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅(jiān)韌不拔的精神。引導(dǎo)幼兒熱愛祖國、關(guān)心他人、愛護(hù)集體、樂于助人等良好品質(zhì)，更實(shí)施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學(xué)校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實(shí)效教育。
在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便。”有時、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質(zhì)面對人與事。
在此，我再次真心地希望自己能進(jìn)入黨組織的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中，為自己能擁有一份良好而高尚的品質(zhì)而奮斗、學(xué)習(xí)。為此，我將對自己嚴(yán)格要求，不斷增值自己各方面的素質(zhì)，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任意識和克服困難的決心。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
敬愛的黨組織：
您好!
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地?zé)釔埸h，教學(xué)她始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中教學(xué)國最廣大人民的根本利益，教學(xué)并通過制定正確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國家和人民教學(xué)的根本利益而不懈奮斗。
從學(xué)生年代開始，一串閃光的名字--、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……給教學(xué)了我啟迪和教育。我發(fā)現(xiàn)許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產(chǎn)黨員，教學(xué)這確立了我要加入黨的決心。我把能參加偉大的黨作為最大的光榮。教學(xué)參加工作后，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教育下，我對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。黨教學(xué)是由工人階級中的先進(jìn)分子組成的，是工人階級及廣大勞動群眾利益的忠實(shí)代教學(xué)表。
黨自成立以來，始終把代表各族人民的利益作為自己的重要責(zé)任。在黨的路教學(xué)線、方針和政策上，集中反映和體現(xiàn)了全國各族人民群眾的根本利益;在工作作教學(xué)風(fēng)和工作方法上堅(jiān)持走群眾路線，并將群眾路線作為黨的根本工作路線;在黨員教學(xué)的行動上，要求廣大黨員堅(jiān)持人民利益高于一切，個人利益服從人民利益。教學(xué)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心在新民主主義革命中，教學(xué)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人教學(xué)民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了勝教學(xué)利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。
建國后，我國順利地進(jìn)行了社會主教學(xué)義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，社會主教學(xué)義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化得到了很大的發(fā)展。盡管在前進(jìn)的道路上遇到過曲折，但教學(xué)黨用她自身的力量糾正了失誤，教學(xué)使我國進(jìn)入了一個更加偉大的歷史時期。在中國教學(xué)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國取得了舉世矚目的發(fā)展，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，綜合國力大大教學(xué)增強(qiáng)，人民生活水平大幅提高。教學(xué)中共黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒，全心全意為人民服務(wù)，教學(xué)不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員教學(xué)要體現(xiàn)時代的要求，教學(xué)要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)教學(xué)政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益，教學(xué)要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，教學(xué)增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本教學(xué)領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出，維護(hù)國家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。
我希望成為黨員的一份子，我教學(xué)渴望為人民服務(wù)，教學(xué)渴望創(chuàng)造自己的價值，而知道只有跟著黨才能找到正確的路線教學(xué)和方針，把我心中的雜念剔除，把我的淺白的覺悟進(jìn)一步提升和升華，把我的有教學(xué)限的光熱無限放大，教學(xué)不為個人利益而奮斗而為大集體利益而奮斗，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主教學(xué)義的最終目的付出一生努力。教學(xué)我決心用實(shí)際行動接受黨對我的考驗(yàn)，我鄭重地向黨提出申請：我志愿加入教學(xué)中國共產(chǎn)黨，全心全意為人民服務(wù)，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決教學(xué)定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，教學(xué)隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
今后我會更加努力地工作，教學(xué)認(rèn)真恪守自己作為一名音樂教師的本分，教學(xué)仔細(xì)作圖，教學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的態(tài)度設(shè)計(jì)出高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、有利于可持續(xù)發(fā)展的施工圖。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識從而提升自身的專業(yè)水平。并時時刻刻以馬克思列寧主教學(xué)義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動指南。在自己擅長的專業(yè)領(lǐng)域上，為教學(xué)江門市建設(shè)行業(yè)的發(fā)展艱苦奮斗，奉獻(xiàn)力量，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中教學(xué)起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。教學(xué)自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律，教學(xué)嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。教學(xué)只要黨和人民需要，我將奉獻(xiàn)我的一切!教學(xué)我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，如處理問題教學(xué)不夠成熟、政治理論水平不足等。
希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將教學(xué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，教學(xué)自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自教學(xué)己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。
請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日