線上招生活動策劃方案(優(yōu)質17篇)

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    不論是工作還是生活,制定一個合適的方案都是非常重要的。方案制定需要我們對相關規(guī)章制度和政策法規(guī)有清晰的了解和遵守,以確保方案的合法性和合規(guī)性。方案的實施和跟進是關鍵,我們需要付諸行動,堅持不懈地追求卓越。
    線上招生活動策劃方案篇一
    20xx年湖州中心城區(qū)幼兒園招生工作方案,共有49所幼兒園有招生計劃,合計招收小班數(shù)量184個。
    年滿3周歲(20__年9月1日至20__年8月31日前出生),戶籍入戶在湖州中心城月河、朝陽、愛山、飛英、龍泉、鳳凰、康山、湖東(未拆遷的除外)等八個街道內(nèi)或者戶籍入戶在仁皇山(一至八社區(qū))、濱湖(陽光假日、丘城、浮霞三個社區(qū))、環(huán)渚(北白魚潭、玉堂橋、香樟灣、金龍家苑四個社區(qū))、龍溪(敢山、億豐七里亭、光明御品三個社區(qū))等四個街道城市社區(qū)內(nèi)并居住穩(wěn)定的。
    中心城幼兒園招生報名時間統(tǒng)一為20xx年6月8日(星期六)。
    中心城各幼兒園。
    第一階段:(6月3日)公布招生咨詢電話,張貼招生公告。向社會公布招生咨詢電話,及時告知家長報名時間、所需材料及其他相關事項;各幼兒園門口張貼由區(qū)招生辦提供的招生公告,公布本園建議施教區(qū)(同時張貼在相應小區(qū)門口)。
    第二階段:(6月8日)建議施教區(qū)首批報名錄取。報名對象為建議施教區(qū)內(nèi)戶房一致的適齡幼兒:須持有20__年5月15日前辦理的建議施教區(qū)域內(nèi)戶籍和相對應的住宅類有效房產(chǎn)證(房產(chǎn)用途為“住宅”或“商住”)。戶主須是父母或新生本人,并按分共有51%及以上產(chǎn)權,新生戶籍需對應此房產(chǎn)。提供祖輩房產(chǎn)的,父母及新生本人中心城區(qū)確無房產(chǎn)(由市建設局房產(chǎn)管理中心出具無房證明),且與祖輩事實同住一處(新生戶籍在此房產(chǎn)內(nèi))。本建議施教區(qū)內(nèi)持有廉租房證明的適齡幼兒參照辦理。部分入園矛盾特別突出的園區(qū),按照戶籍遷入時間先后排序,超額部分作統(tǒng)籌安排。建議施教區(qū)內(nèi)有戶無房或有房無戶的適齡幼兒可作登記,根據(jù)幼兒園具體情況按序錄取。
    第三階段:(6月17日至6月19日)中心城部分幼兒園空余學額報名錄取。6月17日公布《中心城幼兒園空余學位表》,6月17日至6月19日尚未報名的適齡幼兒家長根據(jù)空余學額幼兒園信息,選擇就近幼兒園報名登記、錄取。
    報名時間,家長需持戶口簿、房產(chǎn)證、房屋契證、土地使用證、幼兒出生證、兒童健康卡、兒童預防接種卡原件及復印件,并攜幼兒本人到幼兒園報名(幼兒戶籍與父、母戶籍不在同一戶口簿的,需同時帶幼兒戶口簿和父、母戶口簿)。
    此外,今年中心城區(qū)幼兒招生期間,各園區(qū)不得舉行任何形式的考試,禁止招收未滿三周歲幼兒提前進入小班隨班就讀。
    線上招生活動策劃方案篇二
    1、活動主題:“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動。
    2、活動時間:12月24日20:00—24:00。
    3、活動地點:公司籃球場。
    4、活動形式:歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福。
    二、活動內(nèi)容。
    1、情侶拍檔(情侶站報紙)。
    主題:愛情的智慧魔力。
    所獲獎項:最聰明愛情獎。
    組織方式:隨機抽取4對情侶或者準情侶,首先情侶或準情侶雙方站于報紙之上,然后不斷將報紙對折,報紙面積越來越小,但站在報紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地,且不可以借助外力、外物,否則視為違例,自動退出比賽,最后所剩的一個為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪,每輪四對,獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。
    2、合作猜字游戲。
    主題:心有靈犀一點通。
    所獲獎項:最靈犀情人獎。
    組織方式:隨機抽取或者自愿報名四對情侶,一人背對字板,一人面對字板,面對字板者用動作表演字板所示,也可以用語言提示,但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字,則視為違規(guī);背對字板者說出字板所示內(nèi)容,時間3分鐘,說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,獲勝者獲得最靈犀情人獎。
    3、平安是福。
    主題:身無彩鳳雙飛翼。
    所獲獎項:拍檔獎。
    組織方式:隨機抽取或者自愿報名四對男女生,面向而立,左手放在背后,右手手持一個蘋果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提條件是雙方的左手都不能動,看哪一組吃得最快,吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎。
    4、平安夜祈福禮物互派送。
    主題:“緣”來是你—情系禮物一線牽。
    所獲獎項:最神秘禮物獎。
    組織方式:凡是公司在職員工均可參加,參加者需準備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價值不少于10元),可在禮物內(nèi)寫上祝福話語和聯(lián)系方式,然后將禮物放置在c棟舍管處并進行登記(登記時請注明圣誕節(jié)自己的班別),自通告發(fā)布之日起至12月24日17:00截止登記,屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類,并以抽簽的方式派發(fā)禮物(男女禮物置換),“緣”來是你——最熟悉的陌生人,可當場描述送你禮物的他(她)的形象,回答最接近或禮物最精美者獲獎,讓你和他(她)認識后接下來就你倆自由發(fā)揮啦!
    5、圣誕禮物大派送。
    組織方式:選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人,在圣誕節(jié)夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機會參加,在廠區(qū)外下班的路上給他們一個意外的驚喜)。
    三、工作人員安排。
    由__后勤組負責組織協(xié)調,由行政后勤組及員工關系組負責圣誕節(jié)活動的全面工作。
    線上招生活動策劃方案篇三
    招生是培訓機構的重中之重,是培訓機構的生命線。很多機構由以前的“坐等客來”轉變成“主動出擊”,這是一個營銷的時代,再香的酒也怕巷子深,沒有好的宣傳方式就達不到傳播的效果。中秋節(jié),一個中國傳統(tǒng)的節(jié)日,在我們關注洋節(jié)日的同時,已有部分機構開始挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的“金礦”。能否利用好中秋節(jié)日,挖掘“中秋”背后的策劃點,是決勝活動的關鍵,只停留在“迎雙節(jié)、報名送書包”等這樣的宣傳水平已經(jīng)沒有了吸引力。這是一個體驗式的時代,本方案更多的提倡開展體驗式的活動,讓家長和孩子參與到其中;這是一個學習式的活動,要讓家長和孩子在參與活動中收獲知識,讓孩子學會感恩父母、學會分享、懂得融入到集體中,找到團隊的力量。當然,我們還要設置激勵政策,讓家長樂于參與、有永爭第一的動力,更重要的是通過活動實現(xiàn)續(xù)班和轉化。
    中秋團圓,全家high起來
    建議中秋節(jié)前5天內(nèi)挑選半天時間
    1、通過活動,服務好老生家長,建立口碑,實現(xiàn)暑期老生續(xù)班轉化;
    2、通過活動,提高老學員帶新學員的積極性,以老學員帶動新學員成交;
    3、通過活動,現(xiàn)場活動氛圍效應,施以激勵,實現(xiàn)當場轉化。
    1、海報:根據(jù)東方沸點企劃部設計進行修改
    2、傳單:根據(jù)東方沸點企劃部設計進行修改
    3、場地氣氛布置:總體要求(節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣)
    1、可開展的活動有:
    a、月餅diy大賽(需要提前給孩子普及做月餅的知識)。
    b、中秋知識大pk(深度挖掘中秋類詩句、諺語、民謠、歇后語、故事、傳說、各民族中秋習俗、國內(nèi)外方式等考核),通過活動增長孩子知識面。
    c、美味全家享(讓孩子親手做的月餅送給父母品嘗,表達感恩情)。
    2、活動分為兩個比賽組:家長組和學生組。讓老學員邀請2位同伴及其家長,結成3人小組參與學生組比賽,3對家長組成家長隊參與家長組的比賽,每個隊可以起個隊名,在規(guī)定時間報名(好規(guī)劃比賽現(xiàn)場),現(xiàn)場核實,家長未到即取消比賽資格。為了增加活動競爭性,設置1、2、3等獎項,可從學生中選取評委團,對家長組的月餅進行打分;從家長中選取評委團,對學生組的月餅進行打分,以保證活動的公平性。通過兩輪比賽,按分數(shù)高低排出總成績,即為頒獎依據(jù)。通過此活動可以實現(xiàn)老帶新問題,同時家長到位也容易實現(xiàn)現(xiàn)場成交。同時在活動中可以強調團隊合作的重要性,養(yǎng)成團隊意識。同時在家長參與的過程中也促進了家長間的溝通,對轉化促進作用。
    3、現(xiàn)場要做好明確分工,哪些主攻老生續(xù)費、哪些主攻新生轉化、哪些接待活動現(xiàn)場吸引過來的家長。為了實現(xiàn)目標的完成,建議活動開始策劃時分別制定老生續(xù)班、老帶新轉化、現(xiàn)場轉化等任務指標,明確獎罰政策,分工組織管理。
    4、轉化建議。老生更多的是關系維護,孩子來補習班不再是簡單的成績提升,讓家長看到除了成績提升外的收獲,如更懂事了、知道感恩了等等;新生家長更愿意聽取別人家長的介紹,在攻單時最好用第三方見證來重點做文章;現(xiàn)場圍觀的家長更多的是觀望,現(xiàn)場交定金送月餅或許可以吸引他們報名(明確告知,如果后期報名,交的定金可以抵學費,月餅白送,如果不報名就當買月餅吃了,這樣家長不感覺虧,說不定月餅收入也是一筆哦,如果現(xiàn)場促銷的月餅可以作為福利給老師發(fā)放)。
    各地校區(qū)根據(jù)區(qū)域實際情況對舉辦本次活動做可行性分析;可行的校區(qū)則可根據(jù)區(qū)域特點制定與之相符合的活動內(nèi)容與宣傳方案。在此過程中需要確認的內(nèi)容為:活動規(guī)模;活動影響力輻射范圍;活動預算(預算細分);活動效果預估;活動目的。
    1.、活動現(xiàn)場轉化環(huán)節(jié)應在隱性下成交,不能太直白,以便影響活動氛圍;
    2.、活動組織時依據(jù)機構情況酌情安排,適合的才是最好的;
    3.、我們堅信:一流的策劃三流的執(zhí)行,不如一流的執(zhí)行三流的策劃;
    線上招生活動策劃方案篇四
    學校根據(jù)招生策劃的意圖,為了全面部署招生工作而制定的條例等文本文件。
    方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。由于一些具有某種智能的具體工作比較復雜,不作不足以說明問題。因而公文內(nèi)容構成是必要繁瑣一些,一般有指導思想、主要目標、工作重點。實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
    具體到招生方案的內(nèi)容主要包括一下幾部分:
    1、指導思想;
    2、招生原則;
    3、招生對象和要求;
    4、具體工作安排:招生時間限制、招生人員責任分工、招生工作開展方式、預期效果等具體內(nèi)容。
    中小學招生方案、普通高考招生方案、自學考試招生方案、藝體招生方案、成人高考招生方案、研究生招生方案、中職中專招生方案、非學歷招生方案、教育培訓類招生方案。
    一、招生策劃的定義:
    所謂招生策劃,是一種教育領域的謀略活動,是教育策劃者緊緊圍繞招生目標,運用一系列的點子和創(chuàng)意進行構思、設計、謀劃、導引,制定切實可行、高質高效的策劃方案,供教育決策者選擇運用的過程。
    二、招生策劃的目的:
    目的是使被策劃的學校順利實現(xiàn)招生的目標。
    三、招生策劃的幾個主要方面:
    所謂招生市場策劃,主要是指對招生市場進行分析和預測,從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標,找到招生的努力方向,為學校爭取到盡量多的市場份額。
    能夠直接與用人單位簽定用人合同,進行定單培養(yǎng),必將會成為招生的一大亮點。還可以根據(jù)市場的需求進行開發(fā)式招生,以增強對生源的吸引力。
    2、形象策劃
    所謂招生形象策劃,其涵義有兩個方面,一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來,與學校的整體形象密切相關,是建立在學校整體形象基礎之上的;另一方面,是指招生過程的形象展示,包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用,如何展示。
    學校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個。一是理念識別系統(tǒng),指學校的價值觀體系,包括辦學理念、校園文化、校風校訓、戰(zhàn)略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng),指運用視覺設計和行為展示,將學校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化,形成學校在人們那里的視覺形象特征,例如學校的?;?、標示牌、校園雕塑、學校建筑布局之類,以提升學校在市場競爭中的識別度,進而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統(tǒng),主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等,學校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。
    3、公關策劃
    就學校而言,公共關系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關系以及這種關系的發(fā)展過程,它主要包括學校與社會組織的關系,學校與社會公眾的關系。常用的公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型(提供免費服務)、交往型、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學生家長的意見)、維護型等若干類。 一般說來,公共關系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳,需要公關,需要進行公共關系策劃。學校必須充分發(fā)揮公共關系在招生過程中的作用,精心構思設計各種類型的公關活動,高度重視交往傳揚、溝通協(xié)調,排憂解難、暢導理解,信息傳播、教育引導等各種公關渠道。
    招生公關策劃主要表現(xiàn)在以下三個方面。一是公共關系傳播策劃;二是公共關系工作程序策劃;三是公共關系專題活動策劃。
    4、廣告策劃
    招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關本校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學校優(yōu)勢、特色等信息,以介紹、說服、提醒為目標,起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)、導致行動等作用。
    性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。還要注意報刊版面的環(huán)境選擇,電視廣告的時間選擇,頻率的變化,而且,學校也可以自行設計一些恰當?shù)幕顒踊騻鞑バ怨ぞ邅戆l(fā)布招生信息。另外,還要注意軟性廣告的運用,它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用。
    5、管理策劃
    管理策劃在.招生策劃中也具有相當?shù)牡匚?。所謂管理,是協(xié)調集體活動以達到預定目的的實踐過程。招生也是一個集體活動的過程,為了完成招生任務,實現(xiàn)招生目標,必須對招生活動進行計劃、組織、激勵、協(xié)調和控制。
    6、渠道策劃
    所謂招生渠道策劃,就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡和多種渠道,并且,確保其暢通高效。
    目前常用的招生渠道主要有以下幾種:一是學校的老生帶新生,學校全體教職工充當招生人員,投親告友,四處拉學生。二是聘請招生信息員、招生代理,往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、洽談會進行宣傳推銷。四是到生源地學校開展各種聯(lián)誼活動,進行公關。五是新聞宣傳,樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧,對學校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。
    7、項目策劃
    進行招生項目策劃首先應該進行項目調研,系統(tǒng)地搜集、分析和報告有關項目的信息,研究影響項目進展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人,在項目策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規(guī)律和情感規(guī)律,使他們作為情感體驗的主體,對策劃項目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評價。另外,招生項目策劃還要注意時效、創(chuàng)新和價值;注意項目細分、項目選擇和項目定位三個環(huán)節(jié)。項目細分是項目策劃的基礎和前提,項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續(xù)。
    一、教育策劃的定義:
    教育策劃是教育動機者在實踐的過去與可預見的未來的“事實連續(xù)體”上推導出來的程序,是對經(jīng)驗的把握與驗證。因而它是符合客觀規(guī)律的,具有客觀性、主動性,而科學性只是技術的側面。
    二、教育策劃的解析:
    1、是被策劃主體自身的變革動機。
    教育策劃在本質上是動機者(即教育機構)在某種社會制度下主動變革的要求,是主動地為執(zhí)行一項任務而設立的方法,區(qū)別于工作日程或計劃。換句話說,教育策劃是民主政治的產(chǎn)物(沒有民主條件下的策劃也可以是為了追求民主)。教育策劃一定是動機者自身的事,即便雇傭一些專業(yè)組織、人員為其策劃,也只是為了使其教育策劃更具有“文本的秩序”,只是做一些輔助的`工作,而絕不是將思想的動力與權力托付他人,進而失去了自身主體的地位。
    2、是對利益的洞察因而帶有風險性。
    教育策劃行為的發(fā)生來自于動機者自身,即教育策劃的主觀性。教育策劃是愿景的藍圖,是潛在的可能性,盡管我們在其制定程序上可以采用“科學性”、“檢驗知識經(jīng)驗的基礎”、“預測”甚至是先行的“計量控制實驗”等手段,但是,教育策劃總是觀念的、預先的存在物。一些科學主義者強調教育策劃是理性的產(chǎn)物,往往指的是文本制作的程序和事先的調查,但是,事實證明,一些不好的教育策劃及不能兌現(xiàn)的教育策劃,其制作過程也可以是“科學”的。
    教育策劃往往比經(jīng)濟及其他公共事物上的策劃更具有洞察力,即更需要策劃者對教育改革的社會學背景、政治因素、經(jīng)濟能力甚至是老百姓的某些心理習慣做出敏銳而深刻的判斷。而這種洞察力來自于實踐,就教育策劃的主體性特征而言,如果教育策劃涉及“被策劃者”自身的利益,那么這些人格化的學校、教育行政部門等就必然在其親身實踐中產(chǎn)生獨特的、具有生命力的策劃。
    三、教育策劃的文本:
    教育策劃的文本:理性“目標”實現(xiàn)的程序?!拔谋局刃颉钡睦硇砸欢ㄊ菍嵺`與被策劃者真實情景的產(chǎn)物,而不是純粹的、可以照搬的程序與技術。恰恰是因為“主體的謹慎的利益”才使策劃成為一門“科學的”學科。當教育策劃從思想變?yōu)閷嶋H措施的時候,它是依賴文本而固定下來的;或者說,文本是將教育策劃的思想凝固成為行為準則的“理性過程”。一些教育策劃的“理性”論者,正是在這個“過程”中來論述策劃的非主體性或客觀性的。尤其在現(xiàn)代社會理論和行政理論中,馬克斯·韋伯的“文本秩序”具有被廣泛認同的意義,于是,制定這個“文本”就產(chǎn)生了科學程序。具體來說,要把教育策劃中的動機轉化為明確的目標時,就要對實行該目標的背景事實進行調查、研究從而制定教育策劃的文本。
    四、教育策劃所遵循的原則:
    經(jīng)驗的變更而變更的,這是一種建構主義的態(tài)度,也就是說,教育策劃是伴隨著教育歷史的經(jīng)歷或經(jīng)驗分析而逐漸形成并完善的。 “一次性的”、“固定程序的”甚至是“定量計算出來的”科學策劃乃至于所有的教育策劃都會受到以往類似的參照物的影響。
    五、教育策劃的重點:
    各教育主體的發(fā)展背景、當前地位、發(fā)展水平、發(fā)展需要及可能性的千差萬別因而教育策劃重點各有側重。
    1、解困學校
    策劃重點在于解決生存問題。
    2、坡爬學校
    策劃重點在于保證教育質量,盡力避免質量波動和不均衡,使質量穩(wěn)定,并保證上升勢頭。重點一是保學校生存,二是保生源穩(wěn)定,三是保師資穩(wěn)定。
    3、特色學校
    策劃重點在于如何不使特色泛化,特色萎縮,并以特色學科、特色項目、特色管理、特色環(huán)境等為龍頭帶動學校全面發(fā)展,把特色形成優(yōu)勢、信譽、擴展遷移到學校方方面面。
    4、優(yōu)質學校
    策劃重點在于如何打造品牌,擴大社會知名度,愛護無形資產(chǎn),在品牌做強、做大的時候,防在風險,以保持良性循環(huán)。
    線上招生活動策劃方案篇五
    20xx年參加本市春季考試招生的普通高校為23所,招生層次均為本科。
    根據(jù)《上海市教育委員會關于做好20xx年上海市普通高??荚囌猩鷪竺ぷ鞯耐ㄖ?滬教委學〔20xx〕43號)和《上海市教育考試院關于印發(fā)〈20xx年上海市普通高??荚囌猩鷪竺麑嵤┺k法〉的通知》(滬教考院高招〔20xx〕30號)規(guī)定,已在20xx年上海市普通高校考試招生網(wǎng)上報名期間勾選參加“春季考試”并完成信息確認和網(wǎng)上付費的考生,方可參加20xx年上海市普通高校春季考試招生。
    20xx年春季考試由統(tǒng)一文化考試和院校自主測試兩部分組成。
    1.統(tǒng)一文化考試
    (1)統(tǒng)一文化考試科目
    統(tǒng)一文化考試科目為語文、數(shù)學、外語三門科目,成績總分為450分。其中語文、數(shù)學、外語每科目總分150分。
    根據(jù)本市高考改革相關規(guī)定,統(tǒng)一高考外語科目考試實行“一年兩考”,考試時間分別為1月和6月。其中,1月的外語科目考試即為20xx年春季考試外語科目考試。
    外語科目考試包括筆試(含聽力)和聽說測試,筆試(含聽力)分值為140分,聽說測試分值為10分,總分150分。外語科目的考試語種分設英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語6種,由報考學生任選1種,若考生參加6月的外語科目考試,兩次外語科目的考試語種必須一致。
    統(tǒng)一文化考試科目考試時間:語文150分鐘,數(shù)學120分鐘,外語筆試(含聽力)120分鐘、聽說測試20分鐘。
    (2)統(tǒng)一文化考試日期(語文、數(shù)學、外語)及成績公布
    20xx年1月21日,公布考生語文、數(shù)學、外語考試成績,同時公布20xx年春季考試招生志愿填報最低控制分數(shù)線。
    考生如對統(tǒng)一文化考試成績有疑問,可于20xx年1月22日9:00-16:00期間,登錄“x”網(wǎng)站(.),在“考試報名”下申請“成績復核”,20xx年1月23日12:00起可再次登錄該網(wǎng)站查看復核結果。
    2.院校自主測試
    院校自主測試原則上為1門科目,主要考查考生的學科特長基礎,注重考查考生的素質和能力,采用面試或技能測試的方式,總分為150分。
    20xx年2月20日,各招生院校在本校網(wǎng)站公布自主測試資格線、測試時間和地點。各招生院校根據(jù)已公布招生計劃的一定比例確定自主測試資格線,其中公辦院校不超過公布計劃數(shù)的2倍,民辦院校不超過公布計劃數(shù)的3倍。末位同分考生排序規(guī)則:第1位序,比較語文加數(shù)學兩門合計成績高低,高者優(yōu)先;第2位序,比較語文或數(shù)學中單科成績高低,即不分科目直接取語文、數(shù)學最高分值比較,分值高者優(yōu)先。
    20xx年2月20日-21日,考生須登錄相關院校網(wǎng)站,按院校規(guī)定的時間節(jié)點和方式,進行自主測試考試時間和地點的選擇。
    20xx年2月29日-3月1日,各招生院校進行自主測試。具體測試辦法由各招生院校在招生章程中公布。
    統(tǒng)一文化考試成績總分達到本市公布的志愿填報最低控制線的考生可于20xx年2月17日9:00-18日16:00期間,登錄“上海招考熱線”網(wǎng)站(.)填報志愿。
    根據(jù)市教委規(guī)定,應屆高三考生須取得思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、信息科技7門科目高中學業(yè)水平合格性考試的全部合格成績方可填報春季考試招生志愿。其中,符合報考資格的本市戶籍外省市學籍應屆高三考生,須向報名所在區(qū)考試招生機構提交申請,填寫《外省市普通高中學業(yè)水平考試成績轉入認定申請表》,由上海市教育考試院統(tǒng)一核準認定。經(jīng)認定,7門科目高中學業(yè)水平合格性考試成績?nèi)亢细竦目忌娇蓞⒓哟嚎贾驹柑顖蟆?BR>    每名具有志愿填報資格的考生最多可以填報2個專業(yè)志愿,可以是同一所院校的2個專業(yè),也可以是不同院校的各1個專業(yè)。志愿填報截止后,考生志愿信息不得修改。
    為了讓考生在志愿填報前能了解相關的政策和報考院校及專業(yè),各招生院校、市教育考試院將于20xx年2月23日通過“x”(.)和x網(wǎng)()接受考生網(wǎng)上咨詢。
    根據(jù)市教委文件規(guī)定,符合春季考試招生報名條件且符合加分政策的考生,須于20xx年12月18日-19日持相關加分證明至報名所在的中學或區(qū)考試招生機構辦理加分手續(xù),各區(qū)考試招生機構須于20xx年12月20日向市教育考試院上報符合政策加分的考生名單,同時,各中學和區(qū)考試招生機構須在本單位網(wǎng)站公示加分考生名單,公示時間為5個工作日。
    20xx屆高中畢業(yè)生思想政治品德考核由畢業(yè)學校負責;20xx屆高中階段畢業(yè)生,以原畢業(yè)學校品德評語為主;20xx年以前的高中階段畢業(yè)生,由考生所在街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或單位主管部門對其思想政治品德作出組織鑒定。
    春季考試招生錄取的投檔方式采用“一檔兩投”方式。招生院校根據(jù)事先公布且經(jīng)市教委予以備案的招生章程,按照統(tǒng)一文化考試成績和院校自主測試成績,并參考普通高中學生綜合素質評價信息擇優(yōu)錄取。
    考生在網(wǎng)上完成春季考試志愿填報,并獲得院校自主測試資格后,若缺考院校自主測試(包括未選擇院校自主測試時間和地點并缺考、選擇院校自主測試時間和地點后缺考等情況),其院校自主測試成績均按零分計入春考總分,并參與院校后續(xù)錄取排序。
    20xx年3月4日-10日,招生院校須按規(guī)定在學校網(wǎng)站公示預錄取考生名單和候補錄取考生名單,候補錄取考生公示數(shù)不超過各校公布計劃數(shù)的50%,具體比例由各校自行確定。請考生及時查看報考院校網(wǎng)站的相關信息,以免錯過確認錄取時間。
    1.只取得一個專業(yè)預錄取資格的考生,直接前往預錄取專業(yè)院校辦理錄取專業(yè)信息登記。
    2.取得兩個專業(yè)預錄取資格的考生,須選擇一個專業(yè)前往預錄取專業(yè)院校辦理錄取專業(yè)信息登記。
    3.取得一個專業(yè)候補錄取資格的考生,待院校確認取得預錄取資格后,前往預錄取專業(yè)院校辦理錄取專業(yè)信息登記。
    4.取得兩個專業(yè)候補錄取資格的考生,須選擇一個專業(yè)進行候補資格確認,待院校確認取得預錄取資格后,前往預錄取專業(yè)院校辦理錄取專業(yè)信息登記。
    5.取得一個專業(yè)預錄取、一個專業(yè)候補錄取資格的考生,既可直接前往預錄取專業(yè)院校辦理錄取專業(yè)信息登記,也可前往候補錄取專業(yè)院校進行候補資格確認;候補資格確認后取得預錄取資格的考生,須辦理錄取專業(yè)信息登記,確認后未取得預錄取資格的考生,則須回原預錄取專業(yè)院校辦理錄取專業(yè)信息登記。(注意:確認候補資格的考生不一定會被錄取,要根據(jù)該校預錄取考生的錄取確認情況而定)。
    根據(jù)市教委規(guī)定,通過春季考試招生預錄取的考生(含列入候補錄取資格名單并最終被預錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關于做好20xx年上海市普通高??荚囌猩鷪竺ぷ鞯耐ㄖ?滬教委學〔20xx〕43號)規(guī)定的其他考試。
    考生錄取后,由考生本人憑錄取通知書,于20xx年8月下旬到個人檔案所在地辦理紙質檔案轉遞手續(xù)。
    體檢工作嚴格按照教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會制定的招生體檢工作指導意見執(zhí)行。被錄取的考生,由招生院校組織體檢。在院校體檢中,凡發(fā)現(xiàn)體檢不合格或弄虛作假者,取消其春季考試招生錄取資格。
    普通高校春季考試招生工作是普通高校招生工作的重要組成,社會關注度高。各招生院校要加強領導,成立以校領導牽頭的招生領導小組統(tǒng)籌本校春季考試招生工作,指導本校招生辦公室制定并具體落實各項招生規(guī)定和政策,責成本校招生辦公室認真負責地做好考試考務及招生錄取工作;成立校招生監(jiān)察小組,全過程監(jiān)督20xx年春季考試招生工作,嚴肅查處各種違規(guī)行為。
    為進一步加強廉政建設、推進高考“陽光工程”,招生工作實行“八不準、十公開”制度。各級招生工作人員都必須遵守招生工作有關規(guī)定和紀律,秉公辦事,不得弄虛作假,杜絕不正之風;對徇私舞弊和違反招生紀律者,按《刑法修正案(九)》《教育法》,以及《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)、《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)等有關規(guī)定嚴肅處理;認真做好信訪接待工作,對群眾檢舉揭發(fā)的招生工作問題,要認真核實處理。
    20xx年上海市普通高校春季考試相關問答
    1.20xx年本市春季考試招生(以下簡稱“春考”)安排有哪些特點?
    春考是上海高考綜合改革的重要組成部分,其招生模式既很好地體現(xiàn)了院校辦學特色,又充分尊重了考生的專業(yè)志愿。20xx年春考仍然由統(tǒng)一文化考試和院校自主測試兩部分組成。參與20xx年春考招生的23所院校均為市屬本科院校,招生專業(yè)均為各校特色專業(yè)或應用型本科試點專業(yè)。
    2.20xx年填報春考志愿的資格是什么?
    考生的統(tǒng)一文化考試成績(含語文、數(shù)學、外語三門科目)必須達到市教育考試院公布的`春季考試招生志愿填報最低控制線,方可填報春考志愿。其中,應屆高三考生7門科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、信息科技)的高中學業(yè)水平合格性考試成績須全部合格。
    3.本市戶籍外省市學籍應屆高三考生的高中學業(yè)水平合格性考試成績?nèi)绾握J定?
    符合報考資格的本市戶籍外省市學籍應屆高三考生,其7門科目的高中學業(yè)水平合格性考試成績須由市教育考試院統(tǒng)一核準認定是否合格。
    考生須在規(guī)定時間內(nèi),向報名所在區(qū)考試招生機構提交學籍所在省的省級考試招生機構開具的高中學業(yè)水平考試各科目成績單。經(jīng)認定后,7門科目成績?nèi)亢细竦目忌娇蓞⒓哟嚎贾驹柑顖蟆?BR>    4.院校自主測試資格線是怎樣劃定的?
    春考志愿填報結束后,市教育考試院將考生信息投檔至所填報院校。院校根據(jù)已公布的招生計劃的一定比例確定自主測試資格線,其中公辦院校不超過公布計劃數(shù)的2倍,民辦院校不超過公布計劃數(shù)的3倍。末位同分考生排序規(guī)則為:第1位序,比較語文加數(shù)學兩門合計成績高低,高者優(yōu)先;第2位序,比較語文或數(shù)學中單科成績高低,即不分科目直接取語文、數(shù)學最高分值比較,分值高者優(yōu)先。
    若考生統(tǒng)一文化考試成績同時達到了所報考的兩個專業(yè)的自主測試資格線,可根據(jù)自身情況合理選擇自主測試時間,參加兩所院校(或同一院校的兩個專業(yè))組織的測試。
    6.考生獲得院校自主測試資格后如何確認參加測試的時間和地點?
    考生獲得院校自主測試資格后,在規(guī)定時間內(nèi),登錄所報院校網(wǎng)站選擇測試時間和地點。若后續(xù)缺考院校自主測試,則相應成績按零分計入春考總分。
    7.招生院校如何確定預錄取考生和候補錄取考生名單?
    各院校根據(jù)事先公布的招生章程,按照統(tǒng)一文化考試成績和院校自主測試成績,并參考普通高中學生綜合素質評價信息擇優(yōu)錄取,確定預錄取和候補錄取考生名單并公示。候補錄取考生公示數(shù)不超過各校公布計劃數(shù)的50%,具體比例由各校自行確定。
    8.考生如果被春考預錄取,是否還能參加秋季統(tǒng)一高考?
    不能。根據(jù)文件規(guī)定,通過春考預錄取的考生(含列入候補錄取資格名單并最終被預錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關于做好20xx年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20xx〕43號)規(guī)定的其他考試。
    線上招生活動策劃方案篇六
    (一)定位:走高端路線,通過媒體、廣告等方式,杜絕虛假宣傳,以就業(yè)為亮點,以集團統(tǒng)一面試挑選優(yōu)質生源、以標準職場人來培養(yǎng)學生,依托集團優(yōu)勢,樹立學院高品質辦學形象。
    (二)主要內(nèi)容
    第一部分:媒體宣傳思路
    第二部分:渠道宣傳方案
    第三部分:輔助方案(口碑方案)
    第四部分:促銷方案
    第一部分:媒體宣傳思路
    (一)實施時間:2月29日前
    (二)具體內(nèi)容及負責人
    1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳,具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。
    2、已與《湖南招生考試信息港》網(wǎng)站建立合作意向,具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。
    3、與百度網(wǎng)上競價排名聯(lián)系合作事宜,在高考填報志愿關鍵時期,買斷百度搜索“汽車”首頁直接顯示我院網(wǎng)站,投放時間6月26—29日,費用待具體協(xié)商后報審核確定。
    5、擬制海報、橫幅宣傳內(nèi)容,報院辦審核(負責人:曾志剛、裴佳妮)
    6、報紙、電視廣告:以軟文和新聞采訪形式為主,主點是新聞報道揭牌儀式。
    第二部分:渠道宣傳方案
    渠道宣傳三大要點
    (一)招聘面試———3—5月份完成爭取目標:普通班每班來面試學生1—2人或每個學校來面試學生至少3—5人,咨詢師轉化率達到60%以上(收預錄費比例),收取預錄費的學生比例達到招生任務的20%以上為比較理想。
    (二)填志愿———招生團隊在指導填志愿期間,達到讓填報我院第一志愿人數(shù)與招生目標數(shù)比例為1。2:1,最低不低于1:1的比例。
    關鍵點:第一時間到考試院獲取錄取情況。
    (三)跟進未錄取的學生———1、電話銷售2、運用促銷手段3、咨詢師與專員配合家訪,跟進。
    關鍵點是把握時間差。
    一、渠道宣傳物料準備工作(宣傳資料定稿及招生方案、合同確認)
    (一)實施時間:2月29日前
    (二)具體內(nèi)容及負責人
    1、招生簡章定稿(院辦審核通過后)印刷(負責人:曾志剛、裴佳妮)
    2、各招生專員名片、工作證制作完成發(fā)放(負責人:石鑫)
    3、各地市級招生團隊確認負責區(qū)域并與學院簽訂招生合同(負責人:胡榮)
    4、渠道宣傳經(jīng)費預算方案報批(負責人:胡榮)
    (一)實施時間:2月29日前
    (二)具體內(nèi)容及負責人
    1、集體討論下點宣傳演講內(nèi)容、注意事項(負責人:胡榮)
    2、全體招生成員集中學習、培訓、模擬演練(負責人:胡榮)
    3、4s店儲備人才招聘、面試流程優(yōu)化并明確方案(負責人:劉周洲)
    4、各區(qū)域負責人探討并明確組織學生參加4s店面試方案(負責人:胡榮)
    線上招生活動策劃方案篇七
    12月全月招生季;1月1日9:00—12:00。
    學校所有在讀學生(初中階段,高中階段);在讀學生邀請的好朋友;招生老師邀請的意向學員。
    師生互動英語游戲唱歌表演教學等大聯(lián)歡。
    規(guī)模:
    濟南地區(qū)鼓勵所有學員參加,實在不能參加的學員須提前請假。泰安地區(qū)所有內(nèi)部學員建議采取提前報名的辦法,可提前一周下發(fā)活動通知!人數(shù)控制在最大教室能容納的范圍,如果報名人數(shù)較多,可以分班進行!
    場地要求:
    最大教室。
    人員要求:
    所有任課老師和教務老師。
    1、校內(nèi)裝飾(氣球+新年海報+彩帶100元)。
    2、圣誕帽10個(50元)。
    3、幸運抽獎獎品1000元(一等獎,獎品300代金卡;二等獎,獎品文具禮盒套裝;三等獎,獎品筆袋;四等獎,獎品彩色橡皮;紀念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品)。
    4、活動宣傳單3000張(500元)。
    5、抽獎用乒乓球100個(100元)。
    6、兼職宣傳人員3—5人,工資預計1000元。
    一、活動開始前三周安排老師在學校門口以抽獎的形式進行活動的宣傳招生。
    二、抽獎形式為:用50個乒乓球放在一個抽獎盒里,上面標注好1—5的數(shù)字,參與抽獎即可100%中獎。
    三、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細名字和電話,,家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領取獎品。
    四、所有參與抽獎并到中心領取獎品的孩子,可以有機會參加元旦當天新年聯(lián)歡會,并可參加聯(lián)歡會當天的再次抽獎!鼓勵孩子能夠參加聯(lián)歡會的'排練,并最好跟隨合適的班聽課,從而達到招生的目的!
    五、元旦大聯(lián)歡的活動流程:
    1、組織學員及家長入場就座,觀看學校課程設置介紹ppt,633宣傳片的播放。
    2、各班選送節(jié)目表演(每個節(jié)目控制時間在10—15分鐘),由校長對節(jié)目進行打分!
    3、集體英文游戲,公開課(達到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的。
    4、集體抽獎。
    5、校長講話,頒發(fā)獎品,給得分最高的班頒發(fā)獎狀!
    線上招生活動策劃方案篇八
    ·寒假招生背景:
    時光飛逝,還有半年又即將迎來20xx年的高考,同時又將有一批華農(nóng)大學子走進了這陌生而充滿夢想的校園。我校是一所傳統(tǒng)和創(chuàng)新兼并,文化和科技共榮的綜合性大學,在新的時機也面臨著新的挑戰(zhàn)。由于大家一直對我們?nèi)A農(nóng)存在誤解,簡單的認為華農(nóng)大是所學農(nóng)業(yè)專業(yè)的學校,學校的優(yōu)質生源吸納成為了歷年的問題。為了扭轉這個尷尬的局面,學校決定大力開展寒假招生工作,讓大學生回到各自的高中母校,宣傳華農(nóng)大的基本校情。
    為此,寒假招生是能讓高三學子和家長在第一時間真實直接了解華農(nóng)大的有效途經(jīng)。
    ·寒招目的:
    為了營造更好的學習氛圍,吸納更多優(yōu)質考生報考華農(nóng)大,學校決定搶抓時機,大力開展寒假招生工作,讓大學生回到高中母校,宣傳華農(nóng)大的基本校情,領略我校的百年風采,介紹當前的人才培養(yǎng)方案,同時解讀他們對華農(nóng)的“農(nóng)”的誤解,讓華農(nóng)是所綜合性大學的觀念得到有效傳播。同時為自己的師弟師妹引導正確的大學方向,分享高考的經(jīng)驗,讓他們樹立明確的奮斗目標,激勵他們攀登人生的第一座大山。
    ·寒招主題:
    情系芬芳紫荊,愛返青春校園。
    ·寒招時間:
    每所學校寒招持續(xù)時間:約2小時
    ·參與人員:
    佛山二組全體成員
    ·參與學校:
    桂城中學、南海中學、藝術高中、羅村高級中學
    ·寒招形式:
    ·寒招流程:
    1、前期工作:
    1.1:組建聯(lián)系方式:加飛信,成立q群,微信群,官方微博。
    1.2:小組會議:召開小組會議,小組成員彼此相互認識,介紹寒招內(nèi)容,確定寒招時間,寒招到訪的學校,寒招的方式,介紹評優(yōu)工作。
    1.3:物資運輸:由組長和副組長負責物資的保管,運輸和分發(fā)。
    1.4:宣傳視頻拍攝:定于大一軍訓前一兩天拍攝本小組的宣傳視頻,預計十七人,簡單介紹華農(nóng)大十七個學院,說一句華農(nóng)歡迎你,以簡單的形式體現(xiàn)華農(nóng)人才培養(yǎng)的綜合性。最后交給組員負責編輯,最后提交給組長。
    1.5:聯(lián)系校方:在大學放假前聯(lián)系校方,介紹寒招對母校的好處,說明寒招的形式,確定寒招當天日期和允許寒招時間段。
    1.6:飛信華農(nóng)校情:向小組成員發(fā)送飛信,內(nèi)容為華農(nóng)校情,簡單的背誦一下,心理有個概念。
    1.7:寒招前統(tǒng)計:統(tǒng)計到每所學校的寒招人數(shù),決定交通方案,集合地點,集合時間,人員分組:擺攤組,宿舍組,課室組,宣講組。
    1.8:踩點:回校預先宣傳,熟悉校園環(huán)境,確定擺攤地點,在不影響正常的教育秩序,在課室內(nèi)傳播寒招消息,順道探訪老師。
    2、中期工作:
    2.1:到校準備:點齊物資(海報每學校兩張,招生簡介,書簽,調查問卷,相機,明信片,剪刀,透明膠,手提電腦,u盤內(nèi)含宣傳視頻,kt板,便利貼)
    2.2:成員分工:
    2.2.1:擺攤組:人數(shù)約5人,選址在人流集中的地方,時間約1個小時。 負責內(nèi)容:1.攤位的擺設,布置,含桌椅的租借和返還。
    2.海報的張貼,張貼在顯眼地方,如轉角位。
    3.用手提電腦播放宣傳視頻。
    4.現(xiàn)場的咨詢,包括完成學生調查問卷的分發(fā)和回收,
    給完成問卷的同學派發(fā)明信片一張作為答謝(2人)
    5.宣傳簡章和書簽的派發(fā)(1人)
    6.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā)(1人)
    板心愿墻,把高考心愿寫在便利貼,貼在心愿墻 即可,拍照的負責。
    8.拍照(1人)
    2.2.2:課室組:人數(shù)約3人,高三教學樓,課間時間或放學時間。
    負責內(nèi)容:1.宣傳簡章和書簽的派發(fā),一班一張簡章,一套書簽(1人)
    2.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā),每班兩張(1人)
    3.現(xiàn)場解答疑問。
    4.拍照(1人)
    5.到老師辦公室完成老師調查問卷的派發(fā)和回收, 給老師派發(fā)明信片和書簽作為答謝(2人)
    2.2.3:宿舍組:人數(shù)約3人,高三宿舍樓,午休前或放學時間。
    負責內(nèi)容:1.宣傳簡章的派發(fā),每宿舍一張(1人)
    2.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā),每宿舍一張(1人)
    3.現(xiàn)場解答疑問。
    4.拍照(1人)
    2.2.4:宣講組:人數(shù)約3人,高三課室,5-10分鐘。
    負責內(nèi)容:1.簡單的介紹華農(nóng)大校情,分享大學經(jīng)歷,分享高考經(jīng)驗(2人)
    2.播放宣傳視頻。
    3.維持宣講紀律,注意現(xiàn)場氣氛。
    4.派發(fā)給師弟師妹的一封信。
    5.拍照(1人)
    2.3:寒招結束:全體合照留念,收拾剩余物資,打掃現(xiàn)場環(huán)境,發(fā)微博展示成果。
    2.4:致謝:電話或當天口頭向學校領導致謝。
    3、后期工作:
    3.1:問卷的整理:由組長或副組長統(tǒng)計歸納,記錄數(shù)據(jù)。(約1天)
    3.2:照片的回收:負責拍照的小組成員把照片發(fā)送給組長,組長分類整理。 (約2天)
    3.3:小組工作記錄表:組長完成小組工作記錄表。(約1天)
    3.4:小組成員評優(yōu):群郵工作記錄表,以此為參考評優(yōu),各小組成員在規(guī)定時間內(nèi)短信投票反饋評優(yōu)對象,由組長或副組長完成統(tǒng)計并公布。(約3天)
    3.5:志愿者自評表:群郵自評表,并由組長逐一回收。(約3天)
    3.5:骨干工作總結:組長和副組長完成骨干工作總結。(約1天)
    3.6:工作成果展示視頻:由副組長負責。(約1星期)
    3.7:“微博志愿微分享”記錄表:由副組長完成。(約1天)
    3.8:所有資料的歸總:組長負責回收所有資料,命名,壓包,發(fā)送。
    ·應急預案:
    1.下雨:保管好物資的存放,以防弄濕。
    攤位設在干爽處,不妨礙交通要道。
    2.寒招反應冷淡:寒招人員要采用積極友善的態(tài)度,和藹的語氣,拉近距離,互相溝通。
    3.母校門衛(wèi)阻攔:電聯(lián)母校的相關負責人,批準允許進入寒招。
    線上招生活動策劃方案篇九
    活動時間:xx年04月30日(具體時間暫定為:14:30——00:30)
    活動地點:梅山石房灣
    活動人員:朋友20人左右
    活動費用:自助每人繳費150元(多退少補,其中包含第二天另一景點尖峰嶺游玩費用)
    活動目的:加強朋友之間的交流與學習,增進理解與溝通,努力培育協(xié)作向上的團隊精神。
    活動內(nèi)容:野外自助燒烤,分團隊的互動小游戲,自由活動(內(nèi)容的具體形式文中將詳細說明)
    活動組織者:吳淑思、張瑤等
    活動要求:活動參加者請遵守相關紀律,嚴禁個別人脫離群體獨自活動,同時必須注意安全,安全第一。
    活動內(nèi)容安排:
    集合出發(fā)時間暫定為04月30日14:30
    14:30分到暫定在明珠廣場車站前集合,做好出發(fā)準備
    到達目的地路途時間暫定為14:30~15:50
    14:30分準時出發(fā),約80分鐘即可到達
    準備時間暫定為16:00~19:30(自由活動和炒菜比賽等,自由活動時要切記安全,不提倡以個人為單位獨自活動)
    19:30自助燒烤活動正式開始。
    步驟:
    1.將人員劃分成若干個由4~5個人組成的小組(根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成4組,1、2報數(shù)法,每組配備一只手電筒)。
    2.各組在3分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字,名字可以有實際意義,也可用符號代替。
    3.各組長進行自我介紹,介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。
    4.各組做好自我介紹之后用30分鐘做比賽看誰撿的木材多誰就獲勝,獲勝者將得到其他隊員的駝背待遇(撿木材是用來燒烤滴)
    5.游戲過程中各個組長要負責隊員的安全,安全第一。
    燒烤開火篝火時間暫定為20:30——00:30
    游戲時間暫定為21:30——23:30
    開始戶外游戲活動(相繼開展pk活動)
    互動小游戲:開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離,減少因為彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此,在設計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲,原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛,爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。
    游戲之一:超級病毒
    游戲目的:
    1.活躍團隊氣氛。
    2.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。
    道具:在沙灘上畫一個大圈,即是一個水果(超級病毒感染源)。
    游戲準備:事先畫出活動圈的邊界線。
    游戲時間:15--20分鐘
    游戲步驟:
    1.告訴隊員這個游戲類似于捉迷藏。
    2、事先劃定一個區(qū)域圈,不允許隊員跑到區(qū)域以外,否則視為感染病毒。
    3、首先讓一名隊員當捕手,其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸,就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起,成為一個新捕手,繼續(xù)捕捉其他隊員。
    4、重復前面的過程,直到所有人連成一片為止。
    游戲之二:縮小包圍圈
    游戲目的:
    1.使隊員充滿活力。
    2.創(chuàng)造融洽的氣氛,為后續(xù)活動的開展奠定良好基礎。
    3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,更能消除害羞和忸怩感。
    游戲時間:約10分鐘左右。
    游戲步驟:
    1.讓隊員們緊密地圍成一圈。
    2.讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。
    3.告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步,同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
    4.等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚。
    5.現(xiàn)在開始邁第二步。稍停3秒直至邁完第三步完成任務,你可能就不必挖空心思去想入非非了,因為,目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。
    互動游戲之三:歌曲接唱歡唱
    游戲目的:
    1.使隊員充滿活力。
    2.培養(yǎng)大家的參與意識。
    游戲時間:約30分鐘左右。
    游戲步驟:
    互動游戲之四:信任背摔(學會相信同伴)
    游戲時間:15分鐘
    游戲目的:體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺,從而理解每個人在生活工作中的位置不同,也感受著不同的道理。同時學會戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、彼此信任。
    游戲步驟:背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上(哎:(沙灘那只有大石頭,將就),為了防止摔下去時手臂傷人,要將雙手綁在自已胸前,然后背朝墻下,身體站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排,每個人都伸出雙臂將上面倒下的人接住。
    互動游戲之五:猜字表情游戲
    游戲目的:
    1.促進小組成員間溝通與交流及默契。
    2.引發(fā)大家的笑聲。
    游戲時間:約30分鐘
    1.每個人找好一個搭檔,要有相當?shù)哪醯拇顧n
    2.一個人背對著字,一個人面對著字
    互動游戲之六:青蛙哇叫游戲
    1.各位隊員按順序蹲著圍成一個小圈圈
    互動游戲之七:分組玩塞子喝酒游戲
    游戲目的:增進更刺激的玩法
    游戲時間:約n分鐘
    游戲步驟:……
    本次互動游戲設置暫時確定為7項,如隊員有新的游戲點子可以隨時更改或多加。目的只要大家能玩得很high。總計耗時約2小時(大致上從21:30——23:30)。
    另附游戲活動中所需要的道具盡量準備齊全,如蒙眼布,口哨等……
    為調動大家的參與積極性和明早的螃蟹粥早餐欲望接著是大集體抓海螃蟹時間23:30—12:30。完事回住處洗洗睡覺等待第二天的行程(第二天7點半準時起床出發(fā))。
    我們一起來看看!
    線上招生活動策劃方案篇十
    針對目前我校學員較少,很多自閉癥家長不知道我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。
    1、回饋老學員。
    2、招收新學員。通過本次活動,讓更多的人知道并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關注,讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望,信任星之光,從而招收更多學員。
    3、擴大我校知名度、信任度。
    患有自閉癥的孩子及家長。
    點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
    (一)準備階段:
    1、成立籌備小組;
    2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復比例、即特別個人案例;
    3、致電老學員學生家長,進行預約;
    4、與老學員及家長進行溝通,對老學員的健康情況有一個全面的認識;
    5、對已經(jīng)入小學。初中上學的'孩子的同學及老師進行簡單詢問;
    6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;
    7、收集學生的繪畫、作文、生活照等反映學生良好近況的作品;
    8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;
    9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。
    (二)實施階段:
    1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動對象閱覽;
    2、邀請校領導、學生家長、學生;
    3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;
    5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況;
    6、由學生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學習態(tài)度、人生觀、價值觀等。
    7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。
    1、媒體宣傳費用:
    2、材料費用:
    3、人員費用:
    4、機動費用:
    省略。
    線上招生活動策劃方案篇十一
    贈品促銷也是常用的促銷手段之一,通常贈品促銷可以達到比較好的促銷效果,比如:滿x元送。
    注意預算和市場需求,贈品要在能接受的預算內(nèi),不可過度贈送贈品而造成營銷困境;不要選擇次品、劣質品作為增品,這樣做只會起到知得其反的作用。
    積分促銷是比較普遍采用的網(wǎng)上促銷方式。并不是所有的商品和服務都適用積分促銷。積分促銷讓消費者通過多次購買或多次參加某些活動來增加積分以獲得獎品。積分促銷可以增加用戶的訪問次數(shù)和對商品服務的關注,以達到我們的知名度。例如:積分換禮品活動。
    獎品要有誘惑力,可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引人們參加;獎方式要簡單化,網(wǎng)上抽獎活動要策劃的有趣和容易參加。
    抽獎要體現(xiàn)公正公平,有條件的應該請公證人員進行全程公證,并及時能過email、公告等形式向參加者通告活動進度和結果。
    目前網(wǎng)上打折是最常用的一種網(wǎng)上促銷方式。網(wǎng)購不同于傳統(tǒng)超市、商場購物,由于買家看不到實際的商品存在各種顧慮,再加上配送成本和付款方式的復雜性,網(wǎng)上打折促銷成為重要的手段之一。
    例如:老吧由于經(jīng)常在當當網(wǎng)購買圖書,所以每隔一段時間都會收到當當網(wǎng)的特價打折或點券折扣促銷信息。
    --
    線上招生活動策劃方案篇十二
    大家一起來找茬(標題未定)
    ―店連店打折網(wǎng)小型線上互動活動
    活動主題: 大家一起來找茬。
    活動背景:目前正迎店連店打折網(wǎng)新版網(wǎng)站全新調整上線,但店連店打折網(wǎng)在深圳的知名度和公共認知度不高,網(wǎng)站的人氣和活躍度也呈現(xiàn)出不太理想的態(tài)勢,鑒于目前的情況不利于網(wǎng)站自身的運營管理以及網(wǎng)站的長遠發(fā)展,經(jīng)公司研究決定,自3月22日起至3月31日,開展店連店打折網(wǎng)深圳分站“大家一起來找茬”小型線上互動活動。
    活動的目的及意義:為新版網(wǎng)站帶來大量的網(wǎng)站注冊會員,活動舉行期間內(nèi)引爆網(wǎng)站人氣和活躍度。網(wǎng)友在找茬的過程中鼓勵和獎勵網(wǎng)友對我們的信息排版風格,文字表述模式等提出建議和意見,方便運營部門出臺更加人性化的運營準則,為活動向其他分站延伸提供指導和經(jīng)驗。
    活動主辦單位:深圳同城易三星偉業(yè)網(wǎng)絡科技有限公司。
    活動時間:3月22日—3月31日
    活動地點:店連店打折網(wǎng)線上
    活動參賽對象:不限
    參與方式:注冊成店連店會員即可參與活動。
    活動流程:
    1.網(wǎng)友需注冊成為網(wǎng)站會員方可參加此次活動
    2.活動的方式為兩種,一種為競技獎,即每日參加我們的找茬比賽
    贏取獎品和積分;另一種是鼓勵獎,即沒有參與找茬比賽或者找茬失敗的網(wǎng)友只要對我們的街店、打折信息、資訊任何一種提出評價和建議(如排版、文字的撰寫風格、功能模式等),就可有機會獲得我們提供的豐厚獎品。
    3.活動每日評選3名找茬達人、5名找茬能手、5名拍磚專家(即
    對網(wǎng)站提出的意見和建議十分有助于網(wǎng)站的建設和發(fā)展的)。
    4.禮品主要為手機充值卡和小氣鬼卡。
    具體的活動說明:
    活動是在現(xiàn)有網(wǎng)站的模式上稍加小改動進行的,改動即街店或
    者打折信息的宣傳圖片改變,即活動舉行期間每日運營部的工作人員在街店的八個分類中各隨機找出一個街店,將圖片更換成與街店完全不符合的(如換成一張動漫、明星頭像)的圖片,另外在打折信息中亦同,這樣就一共有十六個茬點,然后由網(wǎng)友以在網(wǎng)站中找到更改過的街店或打折信息以在評論中回復“小氣鬼卡不小氣,省錢才是硬道理”的標準評判網(wǎng)友是否找出了這一個茬,不是回復“小氣鬼卡不小氣,省錢才是硬道理”和回復其他內(nèi)容的均作未找出處理。
    不參與找茬或者未找出茬的網(wǎng)友也可在街店和打折信息以及咨
    詢中以提出對頁面排版設計、文字編輯風格、板塊增減改進的合理性建設方案參與每日“拍磚專家”的名額評選。
    每日找出茬點最多的前三名會員可獲得“找茬達人”稱號,以
    50元手機充值卡和
    5、3、2張小氣鬼卡以及
    5、3、2分積分作為獎勵,4-8名可獲得“找茬能手”稱號,以30元手機充值卡和每人1張小氣鬼卡作為獎勵,5名拍磚達人由運營部討論選出,獲得30元手機充值卡和1張小氣鬼卡作為獎勵。
    活動結束后由運營部根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)(積分)評選出“找茬大
    神”3名,由產(chǎn)品部考評出3名“最佳拍磚專家”,以上6名獲獎會員均可獲得公司提供的100元手機充值卡一張。
    每日從網(wǎng)站后臺的網(wǎng)友評論和回復中統(tǒng)計數(shù)據(jù),以確定每日的找茬達人,找茬能手及拍磚專家人選。
    活動的注意事項:
    后統(tǒng)一由營運部提交給產(chǎn)品部,且產(chǎn)品部對10天活動所產(chǎn)
    生的50名“拍磚專家”提出的意見建議作出考評,評選出
    3名“最佳拍磚專家”。
    2.務必從活動開展時記錄每一天開展活動作為茬點的街店和打
    折信息,在第二天更換時要將圖片改回原圖片,切不可一個
    街店或者一個打折信息重復使用。
    賽者。
    4.在活動說明中標明注冊會員時務必要填寫聯(lián)系方式或者詳細的住址,以方便工作人員與獲獎者取得聯(lián)系。
    活動規(guī)則:
    1.注冊店連店打折網(wǎng)會員并按活動要求進入個人后臺填寫詳細
    資料的會員方可獲得參加活動的資格。
    2.對惡意破壞活動進程(如惡意攻擊網(wǎng)站、惡意灌水等)的參
    賽者一律查封賬號。
    3.每天的獲獎者名單會在第二天中午12:00在網(wǎng)站活動頁面公
    布并同時公布前一天有茬點的街店和打折信息名單,工作人
    員會根據(jù)參賽者注冊時填寫的聯(lián)系方式(電話、qq、郵箱)
    與獲獎者聯(lián)系,無法聯(lián)系到的獲獎者請主動與公司聯(lián)系,逾
    期10天聯(lián)系不到且未與公司聯(lián)系的獲獎者將取消獲獎資格。
    獎品設置:
    獎品由手機充值卡和小氣鬼卡組成。
    費用預算:
    效果評估:
    此次活動可參與性較強,活動簡單且富有趣味性,活動的參與
    者在參加活動的同時會點擊多個頁面且對街店及打折信息留有一定的印象,未能找到茬點的參賽者也可通過評論和提出意見獲取獎品,網(wǎng)友提出的意見和建議對網(wǎng)站初期的完善和運營都有極大的幫助。預計此活動可調動數(shù)百人注冊賬號并參與活動,送出接近200張小氣鬼卡,在活動開展期間網(wǎng)站的流量和人氣都得到大幅度的提高,并以此活動為指導延伸到店連店打折網(wǎng)各個分站。成本和風險控制:
    此次活動應該利用一切手段充分做好活動前的網(wǎng)絡推廣和宣傳,尤其是深圳各大論壇,如遇到活動開展后參與者不多,公司的內(nèi)部人員可充當參賽者參加活動以免影響活動效果和進程,且要加大宣傳力度,適當?shù)那闆r下,可延長活動時間。
    運營部應及時查看和監(jiān)察活動進程,如頻繁的遇到惡意詆毀網(wǎng)站或者破壞活動的情況,及時查封賬號并開啟審核功能。
    嚴格按照活動規(guī)則進行活動,參賽成績一樣的則按并列計算,獲獎名額不可隨意改變。
    如有參賽者對活動提出異議的,運營部派專人負責解答。
    活動
    總結
    :
    活動結束后由活動策劃人總結活動,提交總結報告!
    線上招生活動策劃方案篇十三
    一、時間:
    xxxx年x月x日第六、七節(jié)課。
    二、地點:
    學校操場。
    三、流程:
    第一項:全體起立(奏國歌)。
    第二項:宣讀學校對優(yōu)秀學生的表彰決定—王校長。
    第三項:教導主任就本學期對學生學習的基本要求進行發(fā)言—張海榮。
    第四項:少隊輔導員關于對學生的法制安全教育進行發(fā)言----劉鳳英。
    第五項:學生代表講話——丁旭升。
    第六項:宣布上學期獲獎名單---劉青云。
    第七項:頒獎---徐占珍王金耀。
    第八項:總結講話----王校長。
    四、要求:
    1、全員參與,全體學生著全身校服,情緒飽滿,精神振奮。
    2、全體學生準時帶凳子整隊進場,各班學生按照指定的.位置坐好(一、二、六年級每班4列、三、四、五年級每班3列),班主任在學生隊伍后面。班主任加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。典禮結束后,各班有序退場。
    3、會務組具體負責:開始前布置會場,包括會標懸掛、出席人標志牌擺放等,結束后:會場清理。
    五、具體安排:
    1、參加人:全體師生。
    2、出席人:王慧眾張瑞劉鳳英張海榮劉青云徐占珍王金耀。
    3、主持人:張瑞。
    4、會場布置:張海榮、孫耀飛劉衛(wèi)。
    5、安排各班級場地位置,并組織學生有序入場就坐:王金耀。
    6、音響線路準備:王金耀。
    7、準備音樂并放音:劉彩琴。
    8、影像:蘇璐王娜。
    9、獎品準備:徐占珍。
    線上招生活動策劃方案篇十四
    為了豐富校園文化生活,展示我校師生的精神風貌,營造過年氣氛,為全體師生送去新春祝福,我校決定拍攝20xx年春節(jié)“新年心語”大拜年視頻,并于20xx年春節(jié)期間在我校微信公眾平臺發(fā)布?,F(xiàn)制定拍攝方案如下:
    豐富中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的文化內(nèi)涵,展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風貌,營造溫馨、快樂、祥和的過年氛圍。
    新年寄語新春祝福美好愿景。
    1.學校領導。
    2.學部、處室教職工。
    3.學生。
    8至10分鐘。
    拍攝時間:1月22日—1月29日。
    推薦地點:學校中心廣場,唐風園,黨員活動室,教學樓前,辦公樓前,唐塔前,學校大門口,升旗臺前,運動場看臺等。
    1.各學部確定班級兩個、教師和學生代表各一名,并組織全體教學人員參加拍攝,各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。
    2.各部門提前熟悉擬定好的新年賀歲口號、祝福語,準備拍攝所需道具。
    3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統(tǒng)一,顏色鮮艷,各班學生統(tǒng)一著同一款式校服。拍攝時請?zhí)崆敖M織排好隊列隊形。
    4.各部門確定好拍攝地點、師生代表以及拍攝組織人后請及時報學校辦公室屈波同志。
    5.各部門負責領導要動員廣大師生積極參與,提前安排,精心準備,將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風貌的重要契機。
    總策劃:xxx。
    策劃:xxx。
    執(zhí)行策劃:xxx。
    編導:xxx。
    攝像、制作:xxx。
    監(jiān)制:xxx。
    助理:xxx。
    線上招生活動策劃方案篇十五
    由主辦方商學院文化部運營的微信平臺,通過線上與粉絲的互動活動,將酒產(chǎn)品作為獎品,對以及酒產(chǎn)品進行雙向推廣,同時又能吸引更多的粉絲。
    力求讓的平臺品牌化,在酒行業(yè)營銷雜志,及新媒體領域具有更高影響力。
    a、活動規(guī)則。
    微信線上活動分為兩個環(huán)節(jié):互動環(huán)節(jié)、獲獎反饋環(huán)節(jié)。
    一、互動環(huán)節(jié)細則。
    方式一:闖關問答。
    微信回復“(或活動序號)”開始答題,進入闖關,答對一題方可進入下一個問題,回答錯誤可繼續(xù)回復答案,直至獲取下一道題目繼續(xù)游戲,答對最后一題后將會有“恭喜通關”的提示,要求參與者將此頁面截圖,并發(fā)送至微信平臺。
    在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)送截圖的人中,隨機抽取獲獎者。
    方式二:整篇問答。
    發(fā)布推送問答題目的文章,開展問答互動。
    粉絲通過編輯所有問題的答案,發(fā)送至微信平臺。
    在限定的答題時間內(nèi),選出回復正確率最高、回復最快的粉絲,可獲得獎品。
    評析:活動在選出獲獎者時,有可能會遇到大量粉絲一起回復,只能在時間限定上做要求,然后在辨別其正確率,如:前幾名回答正確者。
    方式三:分享到朋友圈。
    在“樂美食”或其他板塊文章增設分享環(huán)節(jié):
    要求粉絲分享該篇活動文章,配上推薦給好友的文字或相關板塊主題的文字,如:“在樂美食板塊,可分享想吃的、想做的下酒菜、或用酒做輔料的美食?!弊詈蟀l(fā)送截圖至微信平臺。
    在規(guī)定的日期內(nèi),在按照要求回復截圖的粉絲中,隨即抽取分享者,可獲得獎品。
    評析:目前比較廣譜方便實行的,而且參與度較高的方式。
    二、獲獎反饋環(huán)節(jié)細則。
    1、通知獲獎。
    選出獲獎者后,考慮到微信平臺的信息只保留5天,我們首先在平臺內(nèi)通知其獲獎,要求其回復“姓名、郵寄地址、電話、qq”。此外,為提高粉絲對我們活動的真實性驗證,同時將獲獎者名單推送發(fā)布在微信文章里。
    如獲獎者5個工作日內(nèi)無回應,則取消其獲獎資格。
    2、反饋信息。
    幸運粉絲收到獎品后,即參與反饋,將其獲獎感言、喝酒后的品鑒體驗文字以及照片發(fā)送至微信hao中。
    獲獎感言加品鑒文字設定為50字左右,多則不限。
    收到獎品的照片至少1張,多則可為“粉絲與酒合照”、“品酒照”等。
    每周將獲獎粉絲反饋的信息整合至微信推送出去,達到分享反饋營銷的效果,如每期順利累計下反饋信息,那么可將這些飲用者的評鑒體驗匯總做成反饋圖文表作為不同銷售模式的資源。
    3、激勵反饋。
    獲獎后的反饋環(huán)節(jié)屬于二次參與活動,特別設定激勵方式來提高參與度。
    精神激勵:在反饋信息后,在雜志、以及微信平臺分別設立“民間品酒師”專題,該名粉絲的品酒心得、照片均會刊登在其中。
    物質激勵:增設神秘大禮(待定),吸引獲獎者參與反饋品酒信息。
    b、時間周期安排。
    活動周期在試驗期定為2周,兩個環(huán)節(jié)分開進行,日期定為每周周三。
    c、獎品設置。
    活動獎品:樓蘭蛇龍珠干紅葡萄酒360ml(30瓶)。
    發(fā)放策略:每期活動初定為3瓶葡萄酒,進行幾期后,根據(jù)粉絲網(wǎng)友的口感反饋、品鑒圖文質量,以及反饋信息在微信、雜志、門店實際起到的營銷推廣效果,再次考量是否增設產(chǎn)品種類、數(shù)量等。
    郵寄費用:獎品是酒類,需要特殊包裝后郵寄,液體包裝的快遞費約為8元。
    d、活動內(nèi)容提綱。
    活動預告:活動前預告大主題“商源20年感恩答謝送酒”,再帶入產(chǎn)品文案,與相結合。
    活動正題:問答內(nèi)容發(fā)布、樂美食分享到朋友圈。
    公布獲獎:將獲獎截圖公布在微信上,再次引入活動主題、產(chǎn)品特點精華,并結合的微信板塊,鼓勵粉絲繼續(xù)參與、關注及支持。
    e、活動更新。
    互聯(lián)網(wǎng)變化較快,需要不斷更新活動方式和內(nèi)容,才能使新型營銷推廣有更好的效果。
    1、內(nèi)容、方式更新:每次問答內(nèi)容需另文案儲備,以實用、有價值為原則更新問題板塊;每次活動后總結經(jīng)驗,在互動方式上不斷改進、創(chuàng)新。
    2、產(chǎn)品推廣更新:每次活動要提煉出相關酒產(chǎn)品文案的精華,與“·樂生活”相結合,依據(jù)產(chǎn)品的不同,推送出各有特色的活動及產(chǎn)品介紹。
    線上招生活動策劃方案篇十六
    愛情從回顧過去與憧憬未來中汲取養(yǎng)分。
    七夕將至,搜狐焦點推出【浪漫七夕,我要曬幸?!炕顒樱眯袆觼砭拺褌鞒星甑膼矍榻?jīng)典,共度浪漫。
    歡迎大家來這里盡情表達愛意,盡情秀出恩愛!
    七夕曬甜蜜照片曬幸福,記錄浪漫和感動,贏取甜蜜好禮。
    活動時間:xx年7月23日-xx年8月2日。
    二、參與方式:
    1、跟帖回復曬一曬自己與伴侶幸福的合影,現(xiàn)在的或者以前的照片、婚紗照都ok,寫上心情、祝福、情話都可以。
    2、跟帖回復曬一曬七夕情人節(jié)的禮物和本人的合影,附上文字。
    (以上三項滿足其中一個條件即可,照片至少一張,最多五張)。
    三、中獎方式:
    1.凡按照要求回帖曬幸福照片的網(wǎng)友,我們將從中抽取10位幸運網(wǎng)友,每人獎勵電影票一張+搜狐小公仔一個(一個id只獎勵一次)。
    月4日公布中獎名單,搜狐焦點論壇與搜狐焦點馬鞍山地產(chǎn)官方微信同時公布。
    寫詞的南宋,風起云的清末民國。
    古典的希臘,明治的日本。
    維多利亞時代的大英,文藝復興的意大利。
    我在夢見那個時代。我不止一次的夢見它,比我眼前的世界還要清晰。
    牛郎會織女,成了千古佳話,如果可以穿越,我和你將在同一時空下,牽手姻緣。
    愿天下有情人終成眷屬,用我們的愛架起彩虹!
    哪個時代讓你深深懷念?哪個人物讓你恨恨終生不在同一時代不能拍拖?
    【活動對象】:本網(wǎng)網(wǎng)友。
    【活動方式】:跟帖回復。
    【活動時間】:
    活動獎勵:
    在標題中按要求跟帖留言,附圖(網(wǎng)絡搜索圖片即可)。
    屆時將選出三位說的精彩的網(wǎng)友。
    ta將獲得:網(wǎng)絡電視臺提供的精美水杯一個。
    線上招生活動策劃方案篇十七
    網(wǎng)上祭英烈
    為加強我校學生中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容,響應縣教育局清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動號召,現(xiàn)倡議全校學生上網(wǎng)祭奠英烈,鮮花留言。通過此活動,引導我校學生用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。
    各班主任通過召開主題班會形式,登錄五臺二中網(wǎng)?!熬W(wǎng)上祭英烈”,進行祭拜,撰寫感言體會,表達對先烈的感恩與敬仰之情。
    全校學生2500人,班主任42人,信息技術教師1人。
    20xx年3月30日、31日
    多媒體教師
    以班級為單位,利用信息技術課,在信息技術教師的指導下,登錄xxx通過鏈接“網(wǎng)上祭英烈”進入專題網(wǎng)頁,組織全體同學進行網(wǎng)上祭拜、獻花留言;組織學生輪流或學生代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進行祭拜,撰寫感言體會,表達對先烈的敬仰。