通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標和路徑。善于觀察生活和思考問題，可以為寫作提供豐富的素材和靈感。免費提供大量范文。
校園廣播站主持稿篇一
乙：走進校園，風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳！：
甲：垃圾，你扔，我扔，他扔，垃圾堆積成山！
乙：垃圾，你撿，我撿，他撿，成為美麗校園！
合：親愛的老師，同學們，你們好！
甲：秀洲實驗小學第。
期紅領巾廣播開始！
乙；本期廣播主題是“垃圾不落地，校園更美麗-§”
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持：
乙：校園，這是一個溫馨的詞，她賜于我們知識，老師和同學就像家人一樣天天陪伴在我們身邊。經(jīng)歷了許多的風雨，她的容貌依舊沒有改變。
甲：校園，這是一個快樂的詞，她給予我們愉快，下課了，同學們在操場上歡快地玩耍，一滴滴快樂的汗水滴落在草地上。
乙：可是，我卻在不經(jīng)意間聽到了幾句呻吟。
甲：路過草地，小草向我求救：“咳咳咳，快點救救我，我快要呼吸困難了！”
乙：仰望天空，鳥兒向我申訴：“咳咳咳，快點救救我，我的伙伴都病死了！”
合：認真傾聽校園的聲音，聽見沒有，它在哭泣。
甲：為什么哭泣？
乙：因為你不經(jīng)意間的一丟，一扔，一倒。
甲：我給大家講個小故事。
乙：放學了，隨著音樂的響起，我們排著整齊的隊伍向大門走去，突然，我看見一個白色的垃圾袋向我走過來，好像是在想我們招手，前面的同學好像沒看見似的，大大方方的走了過去，有的同學還踢了一腳。
甲：突然，我看見一個低年級的小同學把垃圾撿起來了，心里感到非常的慚愧，臉不知不覺的紅了起來，為什么我沒有撿起來呢？我深深地自責自己，自己沒有保護環(huán)境的意識，小同學那么小就有保護環(huán)境的美德，只是一個彎腰那么小動作，就能夠看出這位小同學的優(yōu)良品質(zhì)，保護環(huán)境要從小做起。
乙：故事中的“我”明白的，我也希望大家能夠明白。
甲：你丟下的不是方便，不是輕松，不是隨意，而是一份尊嚴和人格。
乙：環(huán)境會決定人的性格，甚至一生，請不要因為圖一時方便而隨手一扔，不但損人，而更損己！
甲：原本鳥語花香的校園，現(xiàn)在變得千瘡百孔。
乙：原本一塵不染的操場，現(xiàn)在變得灰塵彌漫。
甲：你與垃圾箱的距離可以測量，可以計算，可在你把手中的垃圾丟下的一刻，你與你做人做事標準之間拉開的差距的無限長，無限遠！
乙：你隨手扔下一張紙片，不光污染了校園，更是玷污了你純潔的心靈！
甲：在你扔下垃圾的剎那，你沒有感到慚愧嗎？
乙：你沒有想到悔改嗎？
甲：如果真的沒有，請你捫心自問：我是個有良知的人嗎？
乙：當校園里的垃圾更多，人品更差，環(huán)境更惡劣時，你還不醒悟嗎？現(xiàn)在悔改，還來得及，你，還沒生活在垃圾周圍。
甲：現(xiàn)在就開始悔改吧！彎下腰看看，你的桌子、椅子底下有沒有小紙片？如果有，請你把它撿起來。
乙：不要親手毀滅你的校園！
甲：那樣很殘忍！
乙：同樣，校園也需要美麗裝飾，校園也需要你們共同去呵護。
甲：所以，放下你們的惡習吧！
乙：讓我們離開烏煙瘴氣的天空。
甲：讓我們撿起腳邊的垃圾。
合：讓我們一起做到：垃圾不落地，校園更美麗！
甲：鳥兒因為天空湛藍、寧靜才飛向它。
乙：樹木因為溪水清澈、碧藍才吸收它。
甲：我相信，校園也會因為我們的懺悔愈加改善！
合：讓我們攜起手來，共同保護我們的綠色，共同呵護校園的姿態(tài)，共同創(chuàng)造屬于我們的一片天空！
甲：節(jié)后請欣賞《地球你好嗎》。
乙：今天的紅領巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見。
甲：再見。
校園廣播站主持稿篇二
a：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
b：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
a：這里是梧桐中學校園之聲廣播站
b：尊敬的老師，親愛的同學們。
ab：大家好！
a：伴隨著這熟悉的樂曲
b：聆聽著這動人的旋律
a：校園之聲廣播站又如期和你見面了
b：我是播音員xxx
a：我是播音員xxx
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風在天際滑過，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。
男：一方斗室，傳一個聲音。
女：一片樂土，圓一個夢想。
男：穿越四季變幻講述青春故事
女：聆聽動人旋律采集文學芬芳
男：我們用心傳遞愛的聲音
女：我們用愛傾訴青春的`心聲
男：這里是昌吉市第四中學合：”校園之聲”
男：這里有心靈與文字交織的夢想
女：這里有成長與感動描繪的畫面
男：你想讓你的夢想在熟悉的校園上空飛揚么
女：你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動么
歡迎收聽
弘揚校園文學，舞動青春夢想歡迎繼續(xù)收聽
校園廣播站主持稿篇三
b：這里是一個充滿關愛的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛，傳遞愛。
a：親愛的.同學們，
b：敬愛的老師們，
齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見面了。
a：我是：
b：我是：
齊：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播。
一句話新聞：
a：關心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的小通訊員提供的。
同學心聲：
a：關注校園生活，傾聽“同學心聲”。歡迎走進“同學心聲”欄目。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學來稿，題目是《》
（b：由于時間關系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的同學心聲不能聽了。
a：沒關系，讓我們聽聽下一個欄目吧。）
我有話說：
b：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；
a：“我有話說”，全心為您。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學有話要對＿＿＿說：
結(jié)束：
a：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。
校園廣播站主持稿篇四
(音樂)。
(男)給你的天空劃一道絢麗的亮色，
(男)給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
(齊)尊敬的老師,親愛的同學們，大家好!
伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動人的旋律，我們雛鷹廣播電視臺又如期和你見面了。本次廣播由我們四(5)班向日葵中隊為你主播。
我是主持人。
我是主持人今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有：《校園快訊》、《文學沙龍》、《校園獵人》、《音樂快遞》。愿我們的節(jié)目伴隨大家度過一個快樂的午后。
首先，讓我們進入《校園獵人》，看看本周都發(fā)生了哪些大事、趣事、新鮮事。
(播報新聞)。
伴隨著新聞周游了世界，現(xiàn)在，讓我們回到美麗的校園。在接下來的《文學沙龍》節(jié)目里。他們到底帶來了什么佳作呢，讓我們一起聽聽看。
笑一笑，十年少。讓笑聲傳遍校園，讓笑聲樂翻校園。接下來，讓我們展示我們的相聲，聽聽城堡里都有哪些有趣的事情吧。
……。
告別《開心夢幻城》，最后讓我們開啟《歡樂點唱機》，為同學們送上真誠的祝福。
校園廣播站主持稿篇五
合：校園廣播站開場白敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!紅領巾廣播站又和大家見面了!
王：校園廣播站開場白今天我們準備了豐富的節(jié)目，有開心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識。
(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)。
(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)。
甲：校園廣播站開場白春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站開場白校園廣播站暫開設“校園動態(tài)”、“國內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。
甲：校園廣播站開場白作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：校園廣播站開場白下面請欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員--———為您朗誦。
校園廣播站主持稿篇六
老師們、同學們大家好，九中青春校園廣播今天開始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。
20xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛至深的高二一班！
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著，激情昂揚的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒；你看那下課后，簇擁著老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學習，我們，從不懈怠；對于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠不用擔心自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的34個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們！我們在學習上取長補短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念，我們班的同學形成了學、趕、幫、超的學習氛圍。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力！就是20xx年的六月我們?nèi)w考入理想的大學。下面一首《我的未來不是夢》送給大家。
在軍訓中，我們相親相愛。把彼此當做家人一樣的照顧，在身體已經(jīng)達到極限時，我們互相鼓勵。為的只有一個信念就是高二一班中的每個人都是最棒的。
"恰恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風華正茂，意氣風發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從一班走出去的時候，都會贊一聲："這個班真陽光，真有人情味兒！"。
當然一個集體不僅有同學，還有一個特殊的家長——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時給予我們方向。在我們灰心時給予我們希望。他永遠維護一班每一個同學的利益，當自己的利益與我們的利益沖突時，他都不會猶豫地站在我們這一邊。
"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨創(chuàng)的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對一班最深沉的愛！
一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進，一班因我們而光輝絢爛！
好了，時間剛剛好。今天的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見吧。
校園廣播站主持稿篇七
校園廣播站的主要功能是傳播校園文化,廣播站在學校文化建設中起到了舉足輕重的作用。下面是本站小編給大家整理的校園廣播站活動。
主持詞。
僅供參考。
(開播前播放。
勵志。
歌曲——《隱形的翅膀》)。
男：敬愛的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)。
男：春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在這春暖花開的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗;在這美好的日子里，我們實驗分校校園廣播站又和大家見面了。希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。女：校園廣播站在每周一到周四的晚飯后準時播出，現(xiàn)開設周一、每日一歌，周二、校園快訊，周三、
詩詞。
賞析，周四、美文鑒賞欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿到團委，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。男：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
女：光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼開學已一個月。
男：在學校，我們就像相親相愛的一家人，分享彼此的歡樂，分擔彼此的憂愁。
女：以后的歲月里，我們也將別離，但這段時光，我們始終銘記。
男：我們懷抱夢想，一起走進實驗分校。
女：因為有緣，我們成為相親相愛的一家人。
合：下面請欣賞每日一歌，今日為您準備的是：相親相愛一家人。
(播放校園歌曲——《相親相愛一家人》)。
女：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。
合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。
甲：最熱點的校園新聞。
乙：最經(jīng)典的美文佳作。
甲：最實用的學習技巧。
乙：最溫馨的點歌祝福。
合：盡在大武一中“校園之聲”廣播站。
甲：我是來自*班的播音員-----------。
乙：我是來自*班的播音員-----------。
合：欄目，與你準時相約。
甲：下面請大家欣賞的是班的奉獻的稿件……乙：下面請大家欣賞的是班的奉獻的稿件…………………..
……………..
甲：下面是《溫馨有約》點歌欄目，請欣賞班的歌曲《》。
乙：時間過得真快，又到了和大家說再見的時候啦，讓我們下周同一時間見。
主持詞。
甲：最熱點的校園新聞。
乙：最經(jīng)典的美文佳作。
甲：最實用的學習技巧。
乙：最溫馨的點歌祝福。
合：盡在大武一中“校園之聲”廣播站。
甲：我是來自*班的播音員-----------。
乙：我是來自*班的播音員-----------。
合：欄目，與你準時相約。
甲：下面請大家欣賞的是班的奉獻的稿件……乙：下面請大家欣賞的是班的奉獻的稿件…………………..
……………..
甲：下面是《溫馨有約》點歌欄目，請欣賞班的為點播的歌曲《》。
乙：時間過得真快，又到了和大家說再見的時候啦，讓我們下周同一時間見。
中午12：00播音正式開始。
(音樂)。
(男)給你的天空劃一道絢麗的亮色，
(男)給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
(齊)尊敬的老師,親愛的同學們，大家好!
伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動人的旋律，我們雛鷹廣播電視臺又如期和你見面了。本次廣播由我們四(5)班向日葵中隊為你主播。
我是主持人。
我是主持人今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有：《校園快訊》、《文學沙龍》、《校園獵人》、《音樂快遞》。愿我們的節(jié)目伴隨大家度過一個快樂的午后。
首先，讓我們進入《校園獵人》，看看本周都發(fā)生了哪些大事、趣事、新鮮事。
(播報新聞)。
伴隨著新聞周游了世界，現(xiàn)在，讓我們回到美麗的校園。在接下來的《文學沙龍》節(jié)目里。他們到底帶來了什么佳作呢，讓我們一起聽聽看。
笑一笑，十年少。讓笑聲傳遍校園，讓笑聲樂翻校園。接下來，讓我們展示我們的相聲，聽聽城堡里都有哪些有趣的事情吧。
……。
告別《開心夢幻城》，最后讓我們開啟《歡樂點唱機》，為同學們送上真誠的祝福。
校園廣播站主持稿篇八
(開播前播放勵志歌曲——《隱形的翅膀》)。
男：敬愛的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)。
男：春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在這春暖花開的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗;在這美好的日子里，我們實驗分校校園廣播站又和大家見面了。希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。女：校園廣播站在每周一到周四的晚飯后準時播出，現(xiàn)開設周一、每日一歌，周二、校園快訊，周三、詩詞賞析，周四、美文鑒賞欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿到團委，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。男：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
女：光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼開學已一個月。
男：在學校，我們就像相親相愛的一家人，分享彼此的歡樂，分擔彼此的憂愁。
女：以后的歲月里，我們也將別離，但這段時光，我們始終銘記。
男：我們懷抱夢想，一起走進實驗分校。
女：因為有緣，我們成為相親相愛的一家人。
合：下面請欣賞每日一歌，今日為您準備的是：相親相愛一家人。
(播放校園歌曲——《相親相愛一家人》)。
女：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。
合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。
校園廣播站主持稿篇九
老師們同學們大家好，我是高一xx班，今天的主題是“歌聲飄過六十年”首先我們來分享歷史上的今天。
1582年——葡萄牙宣布獨立。16xx年——第一批荷蘭移民來到曼哈頓。1846年——加利福尼亞共和宣布脫離墨西哥。19xx年——西摩率八國聯(lián)軍向北京進發(fā)。
周華健(英文名：emilwakinchau)，臺灣著名創(chuàng)作歌手、音樂人。祖籍廣東省汕頭市潮南區(qū)，出生于香港西營盤。1979年赴臺灣求學，1986年加盟滾石唱片公司，逐漸成長為臺灣及亞洲華語流行樂壇的天王巨星，至今已發(fā)行音樂專輯逾40張，累計銷量過數(shù)千萬。出道初期，周華健因其陽光、健康、積極向上的形象及曲風，被稱作“陽光游子”;后因其實力的唱功和天王般的人氣而獲得“國民歌王”、“天王殺手”之美譽，是20世紀90年代最具影響力的華人歌手之一，20xx年5月20日推出第30張個人專輯《花旦》。
1960年12月22日出生于香港西營盤周記米店。家中排行老四(乳名叫四牛)。上為大哥叫宏健、二哥偉健、三哥豪健。(后來多了一個妹妹)1966年進入香港魯班小學就讀。1967-1972年小學時期?；顫姟⒑脛拥男愿衩黠@，常以天為家，以地為游樂場，家居附近的海邊為平日玩耍廝混的場所。1973年進入香港新法書院就讀。獲得生平第一只手表。1974年三哥豪健送了一把吉他，努力學習下頗有心得。從此與吉他結(jié)下不解之緣。1975年國三。迷上當時極為轟動的溫拿五虎，每周和同學辦party。因此功課每況愈下，留級一年。
1977年，順利升上高三(高二升高三，香港學校需要通過考試)，并通過音樂結(jié)交不少同好。畢業(yè)舞會，受人青睞，幸運參加校內(nèi)實驗電影演出，飾演男主角，并與該劇導演演出“戲外戲”，戲名“人生的初戀”，獻出初吻。1978年中學畢業(yè)，參加升學考試，不幸落敗，決心重考。與好友三人自組“dusty”樂團參加香港無線電視臺組織的第二屆“業(yè)余歌唱天才比賽”，參賽歌曲《wonderfulworld》獲民歌、流行曲合唱組冠軍，贏得獎金4000元(港幣)的冠軍及為期半年的免費歌唱訓練，并因此和杜德偉初相識。1979年遠赴臺灣求學，參加大學聯(lián)考，進入僑大先修班。女友遠赴加拿大留學。1981年考上臺灣大學數(shù)學系。1982年經(jīng)學長引薦，到士林民歌西餐廳唱歌，初試演唱生涯。1983年被唱片公司發(fā)掘，即努力于音樂創(chuàng)作，但作品未達理想。與初戀女友分手。1984年與林良樂、錢檇鑫(網(wǎng)上資料多誤作“錢攜鑫錢榫鑫\錢欈鑫”)推出音樂合輯《名歌三人行》，創(chuàng)作并發(fā)表單曲《誰曾說過》。在金聲唱片(臺灣寶麗金唱片前身)歌手張?zhí)蕴詫］嫛侗е愕母杏X》中合唱《夢21》，但未有機會在唱片中署名。
1985年加入心聲唱片公司，推出生平首張專輯《最后圓舞曲》，但因唱片公司在專輯發(fā)行前幾日突然倒閉，導致銷售量未盡理想，深受打擊。從此下定決心，期許自己有一天能夠成為一位真正的音樂制作人。認識妻子康粹蘭，墜入情網(wǎng)。在民歌餐廳演唱，獲李宗盛賞識與介紹，進入滾石唱片，擔任制作助理一職。在公司環(huán)境薰陶下，完成作品《眼眶之中》，收錄于潘越云《舊愛新歡》專輯中。1986年與康粹蘭情定終生。在經(jīng)濟結(jié)據(jù)的情況下，完成簡單的婚禮。經(jīng)由齊豫引薦，認識陳揚，展開廣告歌曲演唱生涯。1987年滾石合輯《快樂天堂》，初啼試聲，只唱“我們擁有共同的陽光”一句。與李宗盛、黃韻玲等人合出專輯《我有話要說》。夏天時正式出版在滾石的個人首張專輯《心的方向》，從此奠定歌壇地位。同年并參與電影《桂花巷》、《黃色故事》演出。1988年發(fā)行專輯《我付出我的真愛，我實現(xiàn)我的夢》，創(chuàng)紀錄的銷售成績，再度引起瘋狂震撼，至此站穩(wěn)實力派歌手位置。首張英文專輯《xxsadwithoutyou》發(fā)行?！镀诖喔冻龈唷?、《最真的夢》專輯相繼發(fā)行。
校園廣播站主持稿篇十
b：這里是一個充滿關愛的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛，傳遞愛。
a：親愛的同學們，
b：敬愛的老師們，
a：我是：
b：我是：[]。
齊：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播。
一句話新聞：
a：關心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的小通訊員提供的。
同學心聲：
a：關注校園生活，傾聽“同學心聲”。歡迎走進“同學心聲”欄目。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學來稿，題目是。
（b：由于時間關系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的'同學心聲不能聽了。
a：沒關系，讓我們聽聽下一個欄目吧。）。
我有話說：
b：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；
a：“我有話說”，全心為您。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學有話要對＿＿＿說：
結(jié)束：[]。
a：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。
校園廣播站主持稿篇十一
開場白：(主持：安智洋揚宇婷)。
女：小河紅領巾廣播站。
男：小河紅領巾廣播站。
合：小河紅領巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。
我是校園動態(tài)欄目主持人王沐熙我是佳文共賞欄目主持人。
我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷我是有獎競猜欄目主持人楊啟航。
我是心靈面對面欄目主持人相欣延我是好書推薦欄目主持人安智洋。
校園動態(tài)：
1.4月19日20日下午我校召開了第屆英語節(jié)，同學們積極參與，各中隊精心準備了一個個展示的內(nèi)容，通過英語節(jié)的召開增加了同學們對學習英語的興趣。
2.本周我校5s管理工作在全校師生的共同努力下進展非常順利，4月11日，四·一中隊以5s管理內(nèi)容進行了國旗下的演講，再一次向每位少先隊員發(fā)出了倡議。在5s管理活動當中我們每位少先隊員都有了自己的崗位，每個崗位上都有高度責任心的隊員負責管理。全校師生在5s管理活動中積極的響應，大家動起來了!活動熱起來了!校園變起來了!
3.在杏花嶺區(qū)20xx年迎春花燈、春聯(lián)比賽中，我校少先隊員孫馨凱、崔銘軒、張奕然、劉淵、郝澤絢、衛(wèi)昕儀、邱宇桐、李白詩睿同學分別獲獎。我校獲優(yōu)秀集體獎。
以上動態(tài)是播音員王沐熙為大家播報。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
全校師生在5s管理活動中積極的響應，大家動起來了!活動熱起來了!校園變起來了!通過“整理”解決了“雜”的問題，通過“整頓”解決了“亂”的問題，通過“清掃”解決了臟的問題，通過“清潔”解決了“丑”的問題，通過“素養(yǎng)”解決了“差”的問題。通過5s管理活動，“責任”2個字已經(jīng)深深的刻在了，后小河小學每一位少先隊員的心中。三年六班李科萱同學早早就開始這項活動，請聽：
清理樓道小廣告。
作者：后小河小學三年六班李科萱。
回來的路上，我看見樓道里不知道被誰貼滿了密密麻麻的小廣告!花花綠綠的小廣告把原本整潔漂亮的樓道變得臟兮兮的。更讓我哭笑不得的是，那些人竟然連報箱也不放過，我家門口的報箱上也被貼滿了小廣告!我想起有張宣傳單上寫著，做環(huán)保就應該從眼前的小事做起，那我何不把這些小廣告清理干凈，還樓道一張清潔、干凈的臉?于是我和媽媽說：“咱們把這些討厭的小廣告清理掉再回家吧?！眿寢尫浅ＶС?，于是我立即跑回家拿工具。
我拿來了刷子、噴壺、水桶和小鏟子，說干就干，我按照媽媽的吩咐，先把噴壺裝滿水，用噴壺把小廣告噴濕，再輕輕地用刷子把水抹開，然后用小鏟子用力地鏟，不一會兒，小廣告就變成了五顏六色的紙沫掉了下來。就這樣，我按照媽媽說的方法清理掉了好幾個小廣告。最后，我把地上的紙屑全都打掃干凈，樓道也變得非常干凈了。
來來往往的居民看見了不住地夸贊：“咱們的樓道被清理得這么干凈，看著真舒服，小朋友，你可真是一個環(huán)保小衛(wèi)士呀!”聽了這些話，我高興得心里樂開了花!
以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發(fā)送到后小河小學大隊輔導員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網(wǎng))讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。
百科沙龍：親愛的少先隊員們，今年7月1日，是中國共產(chǎn)黨成立90周年的日子。為了紀念這個偉大的日子，由中共山西省委宣傳部、共青團山西省委、山西省教育廳、中共山西省委黨史辦公室、山西省關工委、山西廣播電視臺、山西省少工委、中國光大銀行太原分行、《小學生》雜志社聯(lián)合舉辦的“紅領巾心向黨”山西省少先隊慶祝建黨90周年有獎知識競賽活動開始啦!
歡迎少先隊員們認真學習中國共產(chǎn)黨歷史知識，積極參加答題競賽。通過這種有意義的活動形式，我們可以了解黨的光榮歷史，感知黨走過的90年的光輝歷程，傳頌革命英雄人物的先進事跡，繼承黨的理想信仰、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風、高尚情操，汲取前行的精神力量，堅定對創(chuàng)造未來美好生活的信心，增進熱愛黨和國家的信念。接下來我給大家介紹一些黨史：
認識中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。
中國共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者和領導者是中國共產(chǎn)黨，黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導少先隊。
以上知識是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對面：
心靈面對面：
李白詩睿：知心姐姐在回信中這樣說：“命運是給有準備的人的?！泵\對每一個初生的孩子來說是不公平的，因為他們決定不了自己的家庭背景。事事不順心，應該是你通往成功路上必修的心靈功課，只有豁達，能承受壓力的人，才是笑到最后的人。命運對每個人又是公平的，努力是會有回報的，只是你看到的是眼前的回報。告訴你一個秘密，越快的回報越小，越慢的回報越大。這樣去積累大的回報呢?我們每個人每一天的時間是一樣的，成功的人無非是時間管理的高手。
提高時間管理、學習效率的五種技術(shù)：
(一)分段式時間。關于工作或自我啟發(fā)的挑戰(zhàn)，可針對一個主題全力投入，或?qū)r間分割，分別投入幾個目標，后者即稱為“時間的分段法”。這兩種方法都有其必要性，但在不能集中全力投入某個主題時，你應該還是采用“時間分段法”。
(二)核心時間的發(fā)現(xiàn)及設定。所謂“核心時間”，就是“工作效率最高的時間帶，也是最能將精神集中于工作上的時間帶”。如果對自己的核心時間毫不關心的話，就無法培養(yǎng)敏銳的時間感，因此，應努力探求自己的核心時間。
(三)安排時間。將個別時間內(nèi)的活動效率提高，才能把握時間，活用計劃。比方說，你想看晚上8點鐘的連續(xù)劇，那你就必須妥善安排時間，7點半之前回家，并在8點之前吃飯、洗澡等等……。這就是一個安排時間的例子，什么時間該做什么事都必須事先計劃，確實執(zhí)行。
(四)節(jié)制娛樂、應酬時間。你有時在應酬上花費許多時間，以致自己的時間大量減少，因此，要參加應酬時，須以下列三項基準來判斷，再采取適當?shù)男袆樱?1)由自己主辦，且內(nèi)容較充實的應酬，是否常因此而將時間拉長。(2)是否因應酬時氣氛相當愉快，而不知該適可而止。(3)考慮朋友情分所參加的應酬。(4)空余時間、片段時間的利用法。這是最容易被浪費的時間，因為這些零星時間很難善加運用，但是，依照以下的方式，還是可以慢慢減少空余時間及片段時間的浪費。比方說，可以利用這些時間記錄心得，或閱讀平常沒時間看的報紙、雜志等。將工作及自我挑戰(zhàn)中最簡易細小的事項，挪到這些時間來做，如此即可降低浪費時間的比例。
(五)計劃時間。前述的安排時。
間也包含在這個項目中，現(xiàn)敘述一種把不同時間所將采取的活動記錄下來，以提高工作效率及時間運用率的方法。首先，必須先建立幾個簡單的記號，如m=與人會面、t=電話、d=企劃、s=用功、w=寫作、r=讀書等等;再則，對于備忘事項的處理，也須小心。比方說，不知對方何時才會答復，或某些不能確定時間的預定活動，都應當記錄下來，以免遺忘。記錄時，可先記在筆記本上方，待確定日期后，再轉(zhuǎn)載到相符的日期欄中。
希望你成為一個管理自己的高手，這樣順心的事情也會一件一件來到的。
以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩睿為大家主持，下面是好書推薦。
同學們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：
《一只孤獨的烏鴉》在一個風和日麗的春天,烏鴉們有的在做升高直飛訓練,有的練習8字花樣飛行,還有的正朝著太陽自由自在地滑翔,可是,一只彩色烏鴉卻悶悶不樂。它覺得心中空空的,像缺少了什么似的。它四處尋找,幫助松鼠找到了榛子,幫助人類找到了黃金,還像貓頭鷹一樣找到一顆星星?？墒撬l(fā)現(xiàn)這些并不是它所缺少的,最后它找到了一只溫柔而美麗的烏鴉,確定這才是它一直要尋找的。這本圖畫書色彩飽滿，筆觸細膩，表情真實，反映出德國畫家的嚴謹態(tài)度。觀察一下彩烏鴉的眼神變化吧，時而落寞，時而喜悅，時而憂郁，讓小讀者很容易就“讀懂”彩烏鴉的心情變化。耳朵聽到母親講述故事的聲音，眼睛看到優(yōu)雅的畫面，孩子們在這愛與美的合奏中，情感也變得越來越豐富了。這個故事講述的是友情，如同哥斯·威屎士著名的圖畫書《黑兔與白兔》一樣,傳達的是關于愛的細膩情感。用孩子能接受的'方式來表達,而又表達得如此得體自然,只有經(jīng)典作品才能達到這個高度。本書是“彩烏鴉”系列中的一冊?！安蕿貘f”系列是由德國著名女作家卡羅拉·荷蘭特與畫家施愛伯·威克合作創(chuàng)作的圖畫書,作品自問世以后曾傾倒無數(shù)青少年讀者和成年讀者。它以奇特的構(gòu)思、優(yōu)美的語言、稚氣可愛的圖畫和富有哲理的意境,給小朋友們展現(xiàn)了一個充滿傳奇色彩,想象豐富的童話世界,并使孩子們從中得到啟迪。該書深受德國孩子喜愛,是德國暢銷少兒圖書之一。
以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎競猜。
有獎競猜：
結(jié)合“爭雛鷹獎章、做文明班級”的活動，答對有獎競猜欄目問題的少先隊員，大隊部將獎勵其所在中隊一枚雛鷹責任獎章。大隊部挑選答案詳細精準的同學以及答題人數(shù)多的班級，將在升旗儀式上頒發(fā)責任獎章。
今天的有獎競猜的問題是：
2.中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者和領導者是誰?黨委托誰直接領導少先隊?(再讀一次)。
以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。
播放音樂《祖國祖國我愛你》。
結(jié)束語：(主持：安智洋相欣延)。
女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
男：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。
女：走進小河，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進小河，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。
合：小河紅領巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學們下周同一時間再見。
校園廣播站主持稿篇十二
a:當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
b：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
a：親愛的同學們，
b：敬愛的老師們，
齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見面了。
a：我是：
b：我是：
一句話新聞：
a：關心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：中隊的小通訊員提供的。
同學心聲：
b：關注校園生活，傾聽“同學心聲”。歡迎走進“同學心聲”欄目。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學來稿，題目是《》。
我有話說：
a：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；
b：“我有話說”，全心為您。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學有話要對＿＿＿說：
結(jié)束：
a：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。
校園廣播站主持稿篇十三
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學!
合：大家下午好!
甲：我是五年二班主持人曹夢竹。
乙：我是五年二班主持人陳雯雯。
甲：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。
甲：3月5日，一個大家熟悉的日子。
乙：雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
甲：下面讓我們請張晨同學介紹一下雷鋒叔叔的事跡吧：
乙：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
甲：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
乙：同學們，三月是學雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
甲：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼倪€有有關安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。
甲：今年的3月28日是第十六個全國中。
小學生“安全教育日”，今年安全教育日的主題是：強化安全意識，提高避險能力。
乙：在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學卻忘記了“安全”二字，忽視了安全問題，讓關心我們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
甲：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
甲：接下來我們將為大家推薦一首校園安全詩歌。鞠雅欣。
甲：同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
乙：讓寧車沽小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位寧小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。感謝大家的收聽，我們下次節(jié)目再會!
校園廣播站主持稿篇十四
又一個學期匆匆而過，本學期作為學校紅領巾廣播站的負責人之一，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開設、制度建設等方面做了改進?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、欄目的開設及目的。
為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的窗口，設立以下五個主欄目：
1、校園趣聞：校內(nèi)新聞：主要報道學校和各中隊最新動態(tài)及新聞。
2、故事新天地：幽默故事、笑語短篇等。
3、心靈雞湯：介紹感動人們的各種事跡。
4、文學欣賞：優(yōu)美文章、學生童謠、詩歌等。
5、原創(chuàng)天地：學生自己創(chuàng)作的作文，體裁不限，字數(shù)不限，年級不限，內(nèi)容要求積極向上。
二、健全廣播站工作制度。
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發(fā)展的必備條件，為了讓校園之聲廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：
(1)合理分工細定廣播站成員工作職責。
廣播站站長：主管廣播站常規(guī)管理，定期開會：及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。
廣播站副站長：負責檢查播音內(nèi)容;對投稿進行整理分類;每周對各班投稿進行加分。小記者團：負責對每周欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理;組織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。
(2)科學評價建立“小百靈廣播站”考評制度。
1、為促進廣播站的工作，本學期制定了《小百靈廣播站工作評價表》：用于登記每日播音員及相應欄目負責人(小記者和小編輯統(tǒng)稱為負責欄目人)工作成效的得分;總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點，在每廣播站工作會議中提出指正。
2、期末將根據(jù)《廣播站工作評價表》的總評分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”進行表彰。這樣的安排充分調(diào)動隊員的積極性。
水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個年的工作和學習已經(jīng)接近尾聲。回顧走過的這一個學期，校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現(xiàn)學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課余生活，塑造完美的靈魂?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、配合學校開展各項活動。
同時，針對學校的實際情況，還開展了以下活動：
感恩的心：本學年利用一周的時間，廣播學生送來的優(yōu)秀稿件，讓學生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書信比賽的作品，讓全員行動起來為汝陽文明而加分。
安全教育：安全教育是每個學校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。
社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。宣傳社會榮辱觀。
學生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學習中小學日常行為規(guī)范。
二、提高了站長、編輯、播音員、小記者的工作水平。
三、欄目設置方面。
四、存在的不足。
1、采編員無法按時把稿件交到廣播員手里，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。
2、每周的工作例會開的不是很成功，業(yè)務學習抓不好，成員不夠重視。
3、每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。
4、監(jiān)察力度不強，由于工作太忙，管理事務很多，忙著那忘了這。
5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。
6、對于個別同學出現(xiàn)的不到位、工作沒執(zhí)行、完成的情況，沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因。
7、全校學生參與度不夠積極，點歌一欄很少發(fā)揮作用。
五、改進措施。
針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將我們的工作與共青團的各項工作融為一體，有效開展活動。
1、調(diào)整成員編制與任務分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會在交接稿件上出現(xiàn)問題。
2、每天欄目的播音形式各有特色，對節(jié)目進行安排。
3、加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長正確的管理權(quán)利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。
4、注意材料的整理收集歸檔。
5、每周的工作例會要做好一周的總結(jié)任務，提出要求。并且組織負責人帶好業(yè)務學習這一塊。
當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標：靳村中學校園之聲廣播站明天更美好!
校園廣播站主持稿篇十五
生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
生2：給你的世界奏一曲動聽的'歡歌。
合：這里是房道小學紅領巾廣播站，尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午（下午）好！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學最美的地方，接下來讓我們一起來收聽小記者們的來稿。
生2：校園廣播臺，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請及時與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因為有你，校園廣播才會更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學的收聽。相同的時間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播站主持稿篇十六
合：生活無小事，事事都關心，《生活百寶箱》為您解決生活煩惱事。)。
甲：×××，干嘛了，怎么老是照鏡子啊?
乙：咳，這幾天臉上長了一粒粒的粉刺，不知道怎么辦哦。
甲：哦，這樣啊，我也有辦法。
乙：真的，那就請教了，百事通，怎么辦啊?
甲：將幾片檸檬和一點鹽混合輕敷在臉上，對粉刺有很好的治療作用。
乙：噢!那再考考你，鼻子上的黑頭又怎么清除呢?
甲：將半匙綠豆粉、半匙蜂蜜和一點鹽混合，加上幾滴檸檬汁，調(diào)成糊狀涂在鼻子上5—10分鐘，然后洗掉。檸檬具有收縮作用，是極好的清潔劑，可以預防和除去黑頭。
乙：哦，百事通，你真棒!
(掌聲)。
3、《精品小屋》(音樂)。
甲：用耳朵聆聽天籟繞梁之美麗，
乙：用心靈感受妙筆神采之生花，甲：歡迎來到《精品小屋》。
甲：今天的《精品小屋》為大家介紹的是一曲震撼心靈的音樂，電影畢業(yè)生的主題曲,——斯卡布羅集市。這是一首能讓人產(chǎn)生無限幻想的歌;一段能鉤起心底最深處對美好回憶向往的天籟之音。
乙：恩，每每聽到它的旋律,都不由得被帶入到一個空靈的世界,一個遙遠的理想國.在這個旋律帶給我的國度中,沒有戰(zhàn)爭,沒有欺騙,沒有罪惡,沒有紛擾.有的只是美.美的那么真實,那么自然,那么安逸......就像漫步于藍天影映的草原之上,聽著身邊潺潺的流水聲,聞著掛滿露水的鮮草的清香,望著草原的盡頭與天相接處的兩只盤旋的雄鷹.幾處純白色點綴著草原,讓你分不清那究竟是羊群還是不甚跌落的云.不遠處金色的油菜花隨風舞動,好似在向你宣泄它們的喜悅.甲：在斯卡布羅集市的旋律中,你能聽到一段娓娓道來的故事,這個故事那么悠遠,卻又那么熟悉.在這個故事里,有童年的微笑,有親人的關懷,有朋友的幫助,有勝利的喜悅,有戀愛的溫馨,有理想的實現(xiàn)......有一切一切所能想到的封存在記憶里的美.就像一只手撥動著最敏感的那根神經(jīng),演奏出屬于自己的心聲.相信一百個人聽斯卡布羅集市會有一百種不同的感受.。
乙：斯卡布羅是來自全英格蘭甚至還有歐洲的商人經(jīng)常聚集的一個海邊重鎮(zhèn)。作為歌曲《斯卡布羅集市》(scarboroughfair)原是一首古老(大約作于十三世紀)的蘇格蘭民間謎歌(riddlesong)。那個年代不像現(xiàn)在有版權(quán)的說法，因此歌曲的作者沒有能夠留下姓名。這樣的謎歌由漂流各地的游唱詩人(bard或shaper)輾轉(zhuǎn)傳唱。因此年深月久，衍化出許多不同的歌詞版本。甲：從我聽到這首歌開始，我就深信，寫這首歌的人一定擁有純靜的心靈。我想，發(fā)自內(nèi)心喜歡這首歌的人，也一定擁有純靜的心靈吧!
乙：下面請欣賞這首震撼心靈的旋律——《斯卡布羅集市》。
(播放音樂《斯卡布羅集市》)。
甲：隨著動聽的音樂，我們的廣播節(jié)目又到了說再見的時間了，
乙：實在很舍不得說再見。
甲：沒關系，我們明天還會在這個時候和大家分享的。
乙：那好，老師們同學們，今天的廣播就到這里了……再見。
甲：再見。
校園廣播站主持稿篇十七
甲：敬愛的老師。乙：親愛的同學。合：大家好!紅領巾廣播站又和大家見面!甲：我們是今天的新聞主播，我是：***乙：我是：***甲：今天是3月13日乙：讓我們穿越歷史的隧道，合：一起走進當年今日!
甲：同學們，讓我們來看看，歷史上的今天發(fā)生過那些重要的大事。一起走進《當年今日》。
乙：193月13日，安德魯-卡耐基今天宣布退休，在有生之年處理那筆約為3億多美元的財產(chǎn)。
甲：卡耐基的退休結(jié)束了美國工業(yè)史上最杰出企業(yè)家之一的事業(yè)生涯，他在領導石油和鐵路企業(yè)時，精明強干，大膽進取，這使他從一名身無分文的移民者25歲左右成為百萬富翁。當他近30歲時，轉(zhuǎn)向鋼鐵業(yè)，并很快成為一名超群的人物。1901年，當他向新成立的美國鋼鐵有限公司轉(zhuǎn)賣他的卡耐基鋼鐵公司時，收入的股份已達2.25億美元。正是這天卡耐基退休啟程去家鄉(xiāng)蘇格蘭他的莊園避暑了。
乙：歷史上的今天，19俄激戰(zhàn)，俄軍被迫放棄沈。
甲：1920柏林發(fā)生保皇黨未遂政變;1928加利福尼亞水壩坍塌;1940蘇芬簽訂和約;1946《懲治漢奸條例》公布;1982中共中央將計劃生育定為一項基本國策;1985年03月13日中央發(fā)布《關于科學技術(shù)體制改革的決定》;1993南京湯山古人類頭骨被發(fā)現(xiàn);1993特大暴風雪襲擊美國東部，損失幾十億美.。
甲：下面是新聞時事摘要。
(播放過度音樂)。
(讀前一天報紙的重要摘要，可以只讀標題，或簡要內(nèi)容，要提前準備。)。
甲：歷史總是驚人的相似，歷史總是讓人惦記，
乙：今天的《當年今日》就播放到這里了。甲：讓我們相約明天!乙：讓我們明天在電波中再相聚于當年今日!再會!
甲：再會。
校園廣播站主持稿篇十八
校園廣播室是學校的宣傳組織，為學校開展的各種宣傳工作服務。本學期，廣播站在學校和團委的管理和指導下認真開展宣傳服務工作，宣傳學校的規(guī)章制度，報道校內(nèi)外與師生有關的事，頌揚好人好事，播放學生喜愛的節(jié)目，豐富同學們的課余生活，努力服務于學校學生的第二課堂生活;并協(xié)助播發(fā)各種通知，完成學校和團委交給的各項任務。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結(jié)如下：
一、在本學期中，站內(nèi)工作人員，做到廣播站工作要求，認真負責的完成著自己的工作。
三、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發(fā)展服務，本學期對廣播站工作人員進行了嚴格的規(guī)定，積極發(fā)現(xiàn)和表揚廣播站有能力人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。
四、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。
五、學校安裝了統(tǒng)一的一套新的設備，在硬件設施上比較齊全完善。在此情況下，廣播室的工作才能得以有效開展。
六、廣播站本學期在全體工作人員的努力下，廣播室的播放節(jié)目不斷豐富，也在不斷朝著專業(yè)化的方向邁進。
當然，在總結(jié)這學期的工作成果的同時，我也很清楚的看到了我們在廣播室工作中存在的問題和不足。比如，對于設備的使用還不是很熟悉，有時會存在無法有效使用的狀況;對于設備出現(xiàn)問題，不能夠及時的解決，耽誤廣播站的正常工作;在學校宣傳過程中，有時還出現(xiàn)不全面的問題，沒有達到應該有的效果;在播音的稿件方面，也有時存在一些問題等。
總之，我們需要努力的方面還有很多。因此，我們在總結(jié)工作的同時，也感到了肩上沉甸甸的。接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂?！彪m然目前存在的問題仍然還有很多，但回望過去走過的路，廣播站的工作成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天!
光陰似箭你，日月如梭。在眨眼之間，快樂而祥和的20--年即將離我們而去?；仡欉@一學期廣播站的工作我思潮起伏。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、完善硬件設施：
本學期針對我們廣播站部分器材已經(jīng)損壞，向?qū)W校領導提出申請，更換話筒。
使校園的廣播聲音更加清晰，響亮，播音更加順利。
二、欄目的開設貼近當代大學生：
報道新事，宣傳校紀，安全教育，衛(wèi)生天地。
2、蛻變。
交給大家如何更好的享受生活，更好的愛護自己。
3、你點我播。
把祝福傳送到校園的各個角落。
4、天籟之音。
讓喜歡音樂的朋友們一起來分享音樂，感受音樂的'魅力。
5、娛樂集結(jié)號。
把笑聲帶給大家，活躍校園氣氛。
等一系列的欄目，豐富大家的校園生活。我們“校園之聲”廣播站不但有固定的，有特色的開播，每天的開場及欄目的版頭也是各不相同的，使每個欄目個性更鮮明，更具有特色。為配合學院的工作我們在每個欄目中都有一個可靈動的環(huán)節(jié)：用于播報本周或者當天學校的主要活動通知。現(xiàn)在的廣播站已經(jīng)真正成為學院安全教育，文化教育的一個重要的宣傳窗口。
三、健全的工作制度：
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發(fā)展的必備條件，為了讓廣播站辦得越來越好，這學期我們先是通過納新，收取了一批優(yōu)秀的人才，然后制定了新的規(guī)章制度，使廣播站的制度體系更加完善，分工更加明確。
四、特輯節(jié)目的制作：
為了更好的豐富校園文化生活，感受節(jié)日的氣息。我們廣播站在每次節(jié)日都會制作相對應的特輯節(jié)目。如：迎評促建、圣誕、元旦等。
五、以后工作需要加強的方面：
1、播音員的播音技巧的互相學習和交流時間如何合理的安排，以便進一步提高播音質(zhì)量;為了做好播音員的銜接工作，今后應建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細節(jié)。
2、欄目負責人組稿使勁應進一步加強督促，以保證播音員對稿件的熟悉。
3、為調(diào)動全校同學積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面，要進行之而有效地宣傳與發(fā)動。
4、進一步與學院領導溝通以便播音工作的順利進行。
一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站所有成員的共同努力，我們廣播站一定會蒸蒸日上，成為濰坊工商職業(yè)學院的一道美麗的風景線。
校園廣播站主持稿篇十九
男：大家好紅領巾廣播站又與大家見面了，我是廣播員()。
女：我是廣播員()。
男：明天就是315了，接下來我們將跟大家聊一聊315。
原因是多方面的。男：首先應該指正一下消費者本身存在的問題，他們的維權(quán)意識并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權(quán)不維。消費者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會得寸進尺，給你制造大一點的麻煩。這樣下來，維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而，對于侵害消費者權(quán)益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時麻煩鑄成大錯。這是消費者該做的，因為消費者這樣做了，那么侵害消費者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。
女：接下來我們就要來追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費者深受其害呢?從消費者反映的幾個方面，我們不妨逐一看來。
女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡單，不是質(zhì)檢嗎?錢，用錢開路。錢不行就取巧，摸準了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律，臨時安排一場演出，被檢驗的和出廠的完全是兩回事。于是乎，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場了。應該說遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡單，有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過關，還是為地方經(jīng)濟依然保駕護航，為其一路開綠燈，雖得一時之快，最終付出的代價必然是沉重的，因為產(chǎn)品的終端始終是消費者，喪失了消費者的產(chǎn)品最終會失去生命。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問題，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當中，這是一件很丟臉的事情，相關的人和部門應該為此而臉紅。
男：說完產(chǎn)品質(zhì)量再說一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介，對自己的產(chǎn)品服務等進行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷售量。不過，銷售量是提上去了，以后的問題也就接踵而來了，因為畢竟只有質(zhì)量才是生命，廣告等形式應該是基于質(zhì)量的一種配套市場行為。追究虛假宣傳的責任，廠商是一個方面，而媒體的責任也是不可推卸的，有媒體說，我們不是質(zhì)監(jiān)部門，我們無法對其真假進行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住腳嗎?顯然不行。因為有些廣告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話，實在是說不過去。不錯，拉贊助，作廣告是媒體的生財之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實。如果為了錢，連廣告的真實性都不管了，這樣的媒體無異于是自掘墳墓。
男：再有就是，服務質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點之一。這很好，說明消費者的維權(quán)意識在提高，因為以前服務質(zhì)量是不被人所真正意識的，服務人員的態(tài)度差、臉難看，最多也就是氣不過反映給他們的主管領導。那么服務問題產(chǎn)生的原因在于何處?沒有服務意識。服務人員將服務僅僅當作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務為人的思想。態(tài)度是問題的一個方面，另一方面是服務水平的問題。應該說服務型行業(yè)部門去端正這兩點并不難。我想只要想到了，去作一些培訓等都是完全可以解決的，關鍵是要將顧客真正當作上帝，而不是看作一個錢包，掏完就扔!
女：最后一個問題也就不僅僅是315維權(quán)問題了。霸王條款問題。所謂店大欺小。消費者顯然是處在弱勢群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無可奈何。這是一個危險的信號。
男：總之，維權(quán)應該真正為消費者維權(quán)，為消費者維權(quán)的同時其實也是在樹立一個誠信文明的中國形象!但愿維權(quán)不僅僅是在315，而是在365天!
女：嚴肅的問題聊完了，我們來開懷一下吧!
男：1、什么是赤壁之戰(zhàn)?
學生：“老師，什么是赤壁之戰(zhàn)?”
老師：“赤臂嘛，就是光著膀子，赤壁之戰(zhàn)，自然就是光著膀子打仗了?！?BR> 女：2、500只鴨子。
一個男教師在教室上課，面對亂哄哄的課堂，他氣惱地說：“兩個女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音?！币惶欤薪處煹钠拮觼韺W校找他，女學生報告說：“老師，外面有5000只鴨子找您!”男：笑過之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來吧!
女：這期給大家留一個字謎：細雨無絲卻有心。大家注意聽，我再說一遍：細雨無絲卻有心。
男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個人都能愛自己的媽媽!
男：時間過的真快，本期的紅領巾廣播又要跟大家說再見了。
女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂。
男：下周同一時間我們再見!
校園廣播站主持稿篇一
乙：走進校園，風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳！：
甲：垃圾，你扔，我扔，他扔，垃圾堆積成山！
乙：垃圾，你撿，我撿，他撿，成為美麗校園！
合：親愛的老師，同學們，你們好！
甲：秀洲實驗小學第。
期紅領巾廣播開始！
乙；本期廣播主題是“垃圾不落地，校園更美麗-§”
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持：
乙：校園，這是一個溫馨的詞，她賜于我們知識，老師和同學就像家人一樣天天陪伴在我們身邊。經(jīng)歷了許多的風雨，她的容貌依舊沒有改變。
甲：校園，這是一個快樂的詞，她給予我們愉快，下課了，同學們在操場上歡快地玩耍，一滴滴快樂的汗水滴落在草地上。
乙：可是，我卻在不經(jīng)意間聽到了幾句呻吟。
甲：路過草地，小草向我求救：“咳咳咳，快點救救我，我快要呼吸困難了！”
乙：仰望天空，鳥兒向我申訴：“咳咳咳，快點救救我，我的伙伴都病死了！”
合：認真傾聽校園的聲音，聽見沒有，它在哭泣。
甲：為什么哭泣？
乙：因為你不經(jīng)意間的一丟，一扔，一倒。
甲：我給大家講個小故事。
乙：放學了，隨著音樂的響起，我們排著整齊的隊伍向大門走去，突然，我看見一個白色的垃圾袋向我走過來，好像是在想我們招手，前面的同學好像沒看見似的，大大方方的走了過去，有的同學還踢了一腳。
甲：突然，我看見一個低年級的小同學把垃圾撿起來了，心里感到非常的慚愧，臉不知不覺的紅了起來，為什么我沒有撿起來呢？我深深地自責自己，自己沒有保護環(huán)境的意識，小同學那么小就有保護環(huán)境的美德，只是一個彎腰那么小動作，就能夠看出這位小同學的優(yōu)良品質(zhì)，保護環(huán)境要從小做起。
乙：故事中的“我”明白的，我也希望大家能夠明白。
甲：你丟下的不是方便，不是輕松，不是隨意，而是一份尊嚴和人格。
乙：環(huán)境會決定人的性格，甚至一生，請不要因為圖一時方便而隨手一扔，不但損人，而更損己！
甲：原本鳥語花香的校園，現(xiàn)在變得千瘡百孔。
乙：原本一塵不染的操場，現(xiàn)在變得灰塵彌漫。
甲：你與垃圾箱的距離可以測量，可以計算，可在你把手中的垃圾丟下的一刻，你與你做人做事標準之間拉開的差距的無限長，無限遠！
乙：你隨手扔下一張紙片，不光污染了校園，更是玷污了你純潔的心靈！
甲：在你扔下垃圾的剎那，你沒有感到慚愧嗎？
乙：你沒有想到悔改嗎？
甲：如果真的沒有，請你捫心自問：我是個有良知的人嗎？
乙：當校園里的垃圾更多，人品更差，環(huán)境更惡劣時，你還不醒悟嗎？現(xiàn)在悔改，還來得及，你，還沒生活在垃圾周圍。
甲：現(xiàn)在就開始悔改吧！彎下腰看看，你的桌子、椅子底下有沒有小紙片？如果有，請你把它撿起來。
乙：不要親手毀滅你的校園！
甲：那樣很殘忍！
乙：同樣，校園也需要美麗裝飾，校園也需要你們共同去呵護。
甲：所以，放下你們的惡習吧！
乙：讓我們離開烏煙瘴氣的天空。
甲：讓我們撿起腳邊的垃圾。
合：讓我們一起做到：垃圾不落地，校園更美麗！
甲：鳥兒因為天空湛藍、寧靜才飛向它。
乙：樹木因為溪水清澈、碧藍才吸收它。
甲：我相信，校園也會因為我們的懺悔愈加改善！
合：讓我們攜起手來，共同保護我們的綠色，共同呵護校園的姿態(tài)，共同創(chuàng)造屬于我們的一片天空！
甲：節(jié)后請欣賞《地球你好嗎》。
乙：今天的紅領巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見。
甲：再見。
校園廣播站主持稿篇二
a：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
b：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
a：這里是梧桐中學校園之聲廣播站
b：尊敬的老師，親愛的同學們。
ab：大家好！
a：伴隨著這熟悉的樂曲
b：聆聽著這動人的旋律
a：校園之聲廣播站又如期和你見面了
b：我是播音員xxx
a：我是播音員xxx
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風在天際滑過，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。
男：一方斗室，傳一個聲音。
女：一片樂土，圓一個夢想。
男：穿越四季變幻講述青春故事
女：聆聽動人旋律采集文學芬芳
男：我們用心傳遞愛的聲音
女：我們用愛傾訴青春的`心聲
男：這里是昌吉市第四中學合：”校園之聲”
男：這里有心靈與文字交織的夢想
女：這里有成長與感動描繪的畫面
男：你想讓你的夢想在熟悉的校園上空飛揚么
女：你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動么
歡迎收聽
弘揚校園文學，舞動青春夢想歡迎繼續(xù)收聽
校園廣播站主持稿篇三
b：這里是一個充滿關愛的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛，傳遞愛。
a：親愛的.同學們，
b：敬愛的老師們，
齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見面了。
a：我是：
b：我是：
齊：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播。
一句話新聞：
a：關心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的小通訊員提供的。
同學心聲：
a：關注校園生活，傾聽“同學心聲”。歡迎走進“同學心聲”欄目。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學來稿，題目是《》
（b：由于時間關系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的同學心聲不能聽了。
a：沒關系，讓我們聽聽下一個欄目吧。）
我有話說：
b：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；
a：“我有話說”，全心為您。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學有話要對＿＿＿說：
結(jié)束：
a：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。
校園廣播站主持稿篇四
(音樂)。
(男)給你的天空劃一道絢麗的亮色，
(男)給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
(齊)尊敬的老師,親愛的同學們，大家好!
伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動人的旋律，我們雛鷹廣播電視臺又如期和你見面了。本次廣播由我們四(5)班向日葵中隊為你主播。
我是主持人。
我是主持人今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有：《校園快訊》、《文學沙龍》、《校園獵人》、《音樂快遞》。愿我們的節(jié)目伴隨大家度過一個快樂的午后。
首先，讓我們進入《校園獵人》，看看本周都發(fā)生了哪些大事、趣事、新鮮事。
(播報新聞)。
伴隨著新聞周游了世界，現(xiàn)在，讓我們回到美麗的校園。在接下來的《文學沙龍》節(jié)目里。他們到底帶來了什么佳作呢，讓我們一起聽聽看。
笑一笑，十年少。讓笑聲傳遍校園，讓笑聲樂翻校園。接下來，讓我們展示我們的相聲，聽聽城堡里都有哪些有趣的事情吧。
……。
告別《開心夢幻城》，最后讓我們開啟《歡樂點唱機》，為同學們送上真誠的祝福。
校園廣播站主持稿篇五
合：校園廣播站開場白敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!紅領巾廣播站又和大家見面了!
王：校園廣播站開場白今天我們準備了豐富的節(jié)目，有開心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識。
(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)。
(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)。
甲：校園廣播站開場白春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站開場白校園廣播站暫開設“校園動態(tài)”、“國內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。
甲：校園廣播站開場白作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：校園廣播站開場白下面請欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員--———為您朗誦。
校園廣播站主持稿篇六
老師們、同學們大家好，九中青春校園廣播今天開始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。
20xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛至深的高二一班！
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著，激情昂揚的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒；你看那下課后，簇擁著老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學習，我們，從不懈怠；對于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠不用擔心自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的34個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們！我們在學習上取長補短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念，我們班的同學形成了學、趕、幫、超的學習氛圍。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力！就是20xx年的六月我們?nèi)w考入理想的大學。下面一首《我的未來不是夢》送給大家。
在軍訓中，我們相親相愛。把彼此當做家人一樣的照顧，在身體已經(jīng)達到極限時，我們互相鼓勵。為的只有一個信念就是高二一班中的每個人都是最棒的。
"恰恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風華正茂，意氣風發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從一班走出去的時候，都會贊一聲："這個班真陽光，真有人情味兒！"。
當然一個集體不僅有同學，還有一個特殊的家長——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時給予我們方向。在我們灰心時給予我們希望。他永遠維護一班每一個同學的利益，當自己的利益與我們的利益沖突時，他都不會猶豫地站在我們這一邊。
"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨創(chuàng)的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對一班最深沉的愛！
一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進，一班因我們而光輝絢爛！
好了，時間剛剛好。今天的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見吧。
校園廣播站主持稿篇七
校園廣播站的主要功能是傳播校園文化,廣播站在學校文化建設中起到了舉足輕重的作用。下面是本站小編給大家整理的校園廣播站活動。
主持詞。
僅供參考。
(開播前播放。
勵志。
歌曲——《隱形的翅膀》)。
男：敬愛的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)。
男：春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在這春暖花開的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗;在這美好的日子里，我們實驗分校校園廣播站又和大家見面了。希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。女：校園廣播站在每周一到周四的晚飯后準時播出，現(xiàn)開設周一、每日一歌，周二、校園快訊，周三、
詩詞。
賞析，周四、美文鑒賞欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿到團委，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。男：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
女：光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼開學已一個月。
男：在學校，我們就像相親相愛的一家人，分享彼此的歡樂，分擔彼此的憂愁。
女：以后的歲月里，我們也將別離，但這段時光，我們始終銘記。
男：我們懷抱夢想，一起走進實驗分校。
女：因為有緣，我們成為相親相愛的一家人。
合：下面請欣賞每日一歌，今日為您準備的是：相親相愛一家人。
(播放校園歌曲——《相親相愛一家人》)。
女：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。
合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。
甲：最熱點的校園新聞。
乙：最經(jīng)典的美文佳作。
甲：最實用的學習技巧。
乙：最溫馨的點歌祝福。
合：盡在大武一中“校園之聲”廣播站。
甲：我是來自*班的播音員-----------。
乙：我是來自*班的播音員-----------。
合：欄目，與你準時相約。
甲：下面請大家欣賞的是班的奉獻的稿件……乙：下面請大家欣賞的是班的奉獻的稿件…………………..
……………..
甲：下面是《溫馨有約》點歌欄目，請欣賞班的歌曲《》。
乙：時間過得真快，又到了和大家說再見的時候啦，讓我們下周同一時間見。
主持詞。
甲：最熱點的校園新聞。
乙：最經(jīng)典的美文佳作。
甲：最實用的學習技巧。
乙：最溫馨的點歌祝福。
合：盡在大武一中“校園之聲”廣播站。
甲：我是來自*班的播音員-----------。
乙：我是來自*班的播音員-----------。
合：欄目，與你準時相約。
甲：下面請大家欣賞的是班的奉獻的稿件……乙：下面請大家欣賞的是班的奉獻的稿件…………………..
……………..
甲：下面是《溫馨有約》點歌欄目，請欣賞班的為點播的歌曲《》。
乙：時間過得真快，又到了和大家說再見的時候啦，讓我們下周同一時間見。
中午12：00播音正式開始。
(音樂)。
(男)給你的天空劃一道絢麗的亮色，
(男)給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
(齊)尊敬的老師,親愛的同學們，大家好!
伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動人的旋律，我們雛鷹廣播電視臺又如期和你見面了。本次廣播由我們四(5)班向日葵中隊為你主播。
我是主持人。
我是主持人今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有：《校園快訊》、《文學沙龍》、《校園獵人》、《音樂快遞》。愿我們的節(jié)目伴隨大家度過一個快樂的午后。
首先，讓我們進入《校園獵人》，看看本周都發(fā)生了哪些大事、趣事、新鮮事。
(播報新聞)。
伴隨著新聞周游了世界，現(xiàn)在，讓我們回到美麗的校園。在接下來的《文學沙龍》節(jié)目里。他們到底帶來了什么佳作呢，讓我們一起聽聽看。
笑一笑，十年少。讓笑聲傳遍校園，讓笑聲樂翻校園。接下來，讓我們展示我們的相聲，聽聽城堡里都有哪些有趣的事情吧。
……。
告別《開心夢幻城》，最后讓我們開啟《歡樂點唱機》，為同學們送上真誠的祝福。
校園廣播站主持稿篇八
(開播前播放勵志歌曲——《隱形的翅膀》)。
男：敬愛的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)。
男：春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在這春暖花開的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗;在這美好的日子里，我們實驗分校校園廣播站又和大家見面了。希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。女：校園廣播站在每周一到周四的晚飯后準時播出，現(xiàn)開設周一、每日一歌，周二、校園快訊，周三、詩詞賞析，周四、美文鑒賞欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿到團委，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。男：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
女：光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼開學已一個月。
男：在學校，我們就像相親相愛的一家人，分享彼此的歡樂，分擔彼此的憂愁。
女：以后的歲月里，我們也將別離，但這段時光，我們始終銘記。
男：我們懷抱夢想，一起走進實驗分校。
女：因為有緣，我們成為相親相愛的一家人。
合：下面請欣賞每日一歌，今日為您準備的是：相親相愛一家人。
(播放校園歌曲——《相親相愛一家人》)。
女：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。
合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。
校園廣播站主持稿篇九
老師們同學們大家好，我是高一xx班，今天的主題是“歌聲飄過六十年”首先我們來分享歷史上的今天。
1582年——葡萄牙宣布獨立。16xx年——第一批荷蘭移民來到曼哈頓。1846年——加利福尼亞共和宣布脫離墨西哥。19xx年——西摩率八國聯(lián)軍向北京進發(fā)。
周華健(英文名：emilwakinchau)，臺灣著名創(chuàng)作歌手、音樂人。祖籍廣東省汕頭市潮南區(qū)，出生于香港西營盤。1979年赴臺灣求學，1986年加盟滾石唱片公司，逐漸成長為臺灣及亞洲華語流行樂壇的天王巨星，至今已發(fā)行音樂專輯逾40張，累計銷量過數(shù)千萬。出道初期，周華健因其陽光、健康、積極向上的形象及曲風，被稱作“陽光游子”;后因其實力的唱功和天王般的人氣而獲得“國民歌王”、“天王殺手”之美譽，是20世紀90年代最具影響力的華人歌手之一，20xx年5月20日推出第30張個人專輯《花旦》。
1960年12月22日出生于香港西營盤周記米店。家中排行老四(乳名叫四牛)。上為大哥叫宏健、二哥偉健、三哥豪健。(后來多了一個妹妹)1966年進入香港魯班小學就讀。1967-1972年小學時期?；顫姟⒑脛拥男愿衩黠@，常以天為家，以地為游樂場，家居附近的海邊為平日玩耍廝混的場所。1973年進入香港新法書院就讀。獲得生平第一只手表。1974年三哥豪健送了一把吉他，努力學習下頗有心得。從此與吉他結(jié)下不解之緣。1975年國三。迷上當時極為轟動的溫拿五虎，每周和同學辦party。因此功課每況愈下，留級一年。
1977年，順利升上高三(高二升高三，香港學校需要通過考試)，并通過音樂結(jié)交不少同好。畢業(yè)舞會，受人青睞，幸運參加校內(nèi)實驗電影演出，飾演男主角，并與該劇導演演出“戲外戲”，戲名“人生的初戀”，獻出初吻。1978年中學畢業(yè)，參加升學考試，不幸落敗，決心重考。與好友三人自組“dusty”樂團參加香港無線電視臺組織的第二屆“業(yè)余歌唱天才比賽”，參賽歌曲《wonderfulworld》獲民歌、流行曲合唱組冠軍，贏得獎金4000元(港幣)的冠軍及為期半年的免費歌唱訓練，并因此和杜德偉初相識。1979年遠赴臺灣求學，參加大學聯(lián)考，進入僑大先修班。女友遠赴加拿大留學。1981年考上臺灣大學數(shù)學系。1982年經(jīng)學長引薦，到士林民歌西餐廳唱歌，初試演唱生涯。1983年被唱片公司發(fā)掘，即努力于音樂創(chuàng)作，但作品未達理想。與初戀女友分手。1984年與林良樂、錢檇鑫(網(wǎng)上資料多誤作“錢攜鑫錢榫鑫\錢欈鑫”)推出音樂合輯《名歌三人行》，創(chuàng)作并發(fā)表單曲《誰曾說過》。在金聲唱片(臺灣寶麗金唱片前身)歌手張?zhí)蕴詫］嫛侗е愕母杏X》中合唱《夢21》，但未有機會在唱片中署名。
1985年加入心聲唱片公司，推出生平首張專輯《最后圓舞曲》，但因唱片公司在專輯發(fā)行前幾日突然倒閉，導致銷售量未盡理想，深受打擊。從此下定決心，期許自己有一天能夠成為一位真正的音樂制作人。認識妻子康粹蘭，墜入情網(wǎng)。在民歌餐廳演唱，獲李宗盛賞識與介紹，進入滾石唱片，擔任制作助理一職。在公司環(huán)境薰陶下，完成作品《眼眶之中》，收錄于潘越云《舊愛新歡》專輯中。1986年與康粹蘭情定終生。在經(jīng)濟結(jié)據(jù)的情況下，完成簡單的婚禮。經(jīng)由齊豫引薦，認識陳揚，展開廣告歌曲演唱生涯。1987年滾石合輯《快樂天堂》，初啼試聲，只唱“我們擁有共同的陽光”一句。與李宗盛、黃韻玲等人合出專輯《我有話要說》。夏天時正式出版在滾石的個人首張專輯《心的方向》，從此奠定歌壇地位。同年并參與電影《桂花巷》、《黃色故事》演出。1988年發(fā)行專輯《我付出我的真愛，我實現(xiàn)我的夢》，創(chuàng)紀錄的銷售成績，再度引起瘋狂震撼，至此站穩(wěn)實力派歌手位置。首張英文專輯《xxsadwithoutyou》發(fā)行?！镀诖喔冻龈唷?、《最真的夢》專輯相繼發(fā)行。
校園廣播站主持稿篇十
b：這里是一個充滿關愛的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛，傳遞愛。
a：親愛的同學們，
b：敬愛的老師們，
a：我是：
b：我是：[]。
齊：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播。
一句話新聞：
a：關心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的小通訊員提供的。
同學心聲：
a：關注校園生活，傾聽“同學心聲”。歡迎走進“同學心聲”欄目。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學來稿，題目是。
（b：由于時間關系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的'同學心聲不能聽了。
a：沒關系，讓我們聽聽下一個欄目吧。）。
我有話說：
b：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；
a：“我有話說”，全心為您。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學有話要對＿＿＿說：
結(jié)束：[]。
a：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。
校園廣播站主持稿篇十一
開場白：(主持：安智洋揚宇婷)。
女：小河紅領巾廣播站。
男：小河紅領巾廣播站。
合：小河紅領巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。
我是校園動態(tài)欄目主持人王沐熙我是佳文共賞欄目主持人。
我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷我是有獎競猜欄目主持人楊啟航。
我是心靈面對面欄目主持人相欣延我是好書推薦欄目主持人安智洋。
校園動態(tài)：
1.4月19日20日下午我校召開了第屆英語節(jié)，同學們積極參與，各中隊精心準備了一個個展示的內(nèi)容，通過英語節(jié)的召開增加了同學們對學習英語的興趣。
2.本周我校5s管理工作在全校師生的共同努力下進展非常順利，4月11日，四·一中隊以5s管理內(nèi)容進行了國旗下的演講，再一次向每位少先隊員發(fā)出了倡議。在5s管理活動當中我們每位少先隊員都有了自己的崗位，每個崗位上都有高度責任心的隊員負責管理。全校師生在5s管理活動中積極的響應，大家動起來了!活動熱起來了!校園變起來了!
3.在杏花嶺區(qū)20xx年迎春花燈、春聯(lián)比賽中，我校少先隊員孫馨凱、崔銘軒、張奕然、劉淵、郝澤絢、衛(wèi)昕儀、邱宇桐、李白詩睿同學分別獲獎。我校獲優(yōu)秀集體獎。
以上動態(tài)是播音員王沐熙為大家播報。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
全校師生在5s管理活動中積極的響應，大家動起來了!活動熱起來了!校園變起來了!通過“整理”解決了“雜”的問題，通過“整頓”解決了“亂”的問題，通過“清掃”解決了臟的問題，通過“清潔”解決了“丑”的問題，通過“素養(yǎng)”解決了“差”的問題。通過5s管理活動，“責任”2個字已經(jīng)深深的刻在了，后小河小學每一位少先隊員的心中。三年六班李科萱同學早早就開始這項活動，請聽：
清理樓道小廣告。
作者：后小河小學三年六班李科萱。
回來的路上，我看見樓道里不知道被誰貼滿了密密麻麻的小廣告!花花綠綠的小廣告把原本整潔漂亮的樓道變得臟兮兮的。更讓我哭笑不得的是，那些人竟然連報箱也不放過，我家門口的報箱上也被貼滿了小廣告!我想起有張宣傳單上寫著，做環(huán)保就應該從眼前的小事做起，那我何不把這些小廣告清理干凈，還樓道一張清潔、干凈的臉?于是我和媽媽說：“咱們把這些討厭的小廣告清理掉再回家吧?！眿寢尫浅ＶС?，于是我立即跑回家拿工具。
我拿來了刷子、噴壺、水桶和小鏟子，說干就干，我按照媽媽的吩咐，先把噴壺裝滿水，用噴壺把小廣告噴濕，再輕輕地用刷子把水抹開，然后用小鏟子用力地鏟，不一會兒，小廣告就變成了五顏六色的紙沫掉了下來。就這樣，我按照媽媽說的方法清理掉了好幾個小廣告。最后，我把地上的紙屑全都打掃干凈，樓道也變得非常干凈了。
來來往往的居民看見了不住地夸贊：“咱們的樓道被清理得這么干凈，看著真舒服，小朋友，你可真是一個環(huán)保小衛(wèi)士呀!”聽了這些話，我高興得心里樂開了花!
以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發(fā)送到后小河小學大隊輔導員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網(wǎng))讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。
百科沙龍：親愛的少先隊員們，今年7月1日，是中國共產(chǎn)黨成立90周年的日子。為了紀念這個偉大的日子，由中共山西省委宣傳部、共青團山西省委、山西省教育廳、中共山西省委黨史辦公室、山西省關工委、山西廣播電視臺、山西省少工委、中國光大銀行太原分行、《小學生》雜志社聯(lián)合舉辦的“紅領巾心向黨”山西省少先隊慶祝建黨90周年有獎知識競賽活動開始啦!
歡迎少先隊員們認真學習中國共產(chǎn)黨歷史知識，積極參加答題競賽。通過這種有意義的活動形式，我們可以了解黨的光榮歷史，感知黨走過的90年的光輝歷程，傳頌革命英雄人物的先進事跡，繼承黨的理想信仰、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風、高尚情操，汲取前行的精神力量，堅定對創(chuàng)造未來美好生活的信心，增進熱愛黨和國家的信念。接下來我給大家介紹一些黨史：
認識中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。
中國共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者和領導者是中國共產(chǎn)黨，黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導少先隊。
以上知識是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對面：
心靈面對面：
李白詩睿：知心姐姐在回信中這樣說：“命運是給有準備的人的?！泵\對每一個初生的孩子來說是不公平的，因為他們決定不了自己的家庭背景。事事不順心，應該是你通往成功路上必修的心靈功課，只有豁達，能承受壓力的人，才是笑到最后的人。命運對每個人又是公平的，努力是會有回報的，只是你看到的是眼前的回報。告訴你一個秘密，越快的回報越小，越慢的回報越大。這樣去積累大的回報呢?我們每個人每一天的時間是一樣的，成功的人無非是時間管理的高手。
提高時間管理、學習效率的五種技術(shù)：
(一)分段式時間。關于工作或自我啟發(fā)的挑戰(zhàn)，可針對一個主題全力投入，或?qū)r間分割，分別投入幾個目標，后者即稱為“時間的分段法”。這兩種方法都有其必要性，但在不能集中全力投入某個主題時，你應該還是采用“時間分段法”。
(二)核心時間的發(fā)現(xiàn)及設定。所謂“核心時間”，就是“工作效率最高的時間帶，也是最能將精神集中于工作上的時間帶”。如果對自己的核心時間毫不關心的話，就無法培養(yǎng)敏銳的時間感，因此，應努力探求自己的核心時間。
(三)安排時間。將個別時間內(nèi)的活動效率提高，才能把握時間，活用計劃。比方說，你想看晚上8點鐘的連續(xù)劇，那你就必須妥善安排時間，7點半之前回家，并在8點之前吃飯、洗澡等等……。這就是一個安排時間的例子，什么時間該做什么事都必須事先計劃，確實執(zhí)行。
(四)節(jié)制娛樂、應酬時間。你有時在應酬上花費許多時間，以致自己的時間大量減少，因此，要參加應酬時，須以下列三項基準來判斷，再采取適當?shù)男袆樱?1)由自己主辦，且內(nèi)容較充實的應酬，是否常因此而將時間拉長。(2)是否因應酬時氣氛相當愉快，而不知該適可而止。(3)考慮朋友情分所參加的應酬。(4)空余時間、片段時間的利用法。這是最容易被浪費的時間，因為這些零星時間很難善加運用，但是，依照以下的方式，還是可以慢慢減少空余時間及片段時間的浪費。比方說，可以利用這些時間記錄心得，或閱讀平常沒時間看的報紙、雜志等。將工作及自我挑戰(zhàn)中最簡易細小的事項，挪到這些時間來做，如此即可降低浪費時間的比例。
(五)計劃時間。前述的安排時。
間也包含在這個項目中，現(xiàn)敘述一種把不同時間所將采取的活動記錄下來，以提高工作效率及時間運用率的方法。首先，必須先建立幾個簡單的記號，如m=與人會面、t=電話、d=企劃、s=用功、w=寫作、r=讀書等等;再則，對于備忘事項的處理，也須小心。比方說，不知對方何時才會答復，或某些不能確定時間的預定活動，都應當記錄下來，以免遺忘。記錄時，可先記在筆記本上方，待確定日期后，再轉(zhuǎn)載到相符的日期欄中。
希望你成為一個管理自己的高手，這樣順心的事情也會一件一件來到的。
以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩睿為大家主持，下面是好書推薦。
同學們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：
《一只孤獨的烏鴉》在一個風和日麗的春天,烏鴉們有的在做升高直飛訓練,有的練習8字花樣飛行,還有的正朝著太陽自由自在地滑翔,可是,一只彩色烏鴉卻悶悶不樂。它覺得心中空空的,像缺少了什么似的。它四處尋找,幫助松鼠找到了榛子,幫助人類找到了黃金,還像貓頭鷹一樣找到一顆星星?？墒撬l(fā)現(xiàn)這些并不是它所缺少的,最后它找到了一只溫柔而美麗的烏鴉,確定這才是它一直要尋找的。這本圖畫書色彩飽滿，筆觸細膩，表情真實，反映出德國畫家的嚴謹態(tài)度。觀察一下彩烏鴉的眼神變化吧，時而落寞，時而喜悅，時而憂郁，讓小讀者很容易就“讀懂”彩烏鴉的心情變化。耳朵聽到母親講述故事的聲音，眼睛看到優(yōu)雅的畫面，孩子們在這愛與美的合奏中，情感也變得越來越豐富了。這個故事講述的是友情，如同哥斯·威屎士著名的圖畫書《黑兔與白兔》一樣,傳達的是關于愛的細膩情感。用孩子能接受的'方式來表達,而又表達得如此得體自然,只有經(jīng)典作品才能達到這個高度。本書是“彩烏鴉”系列中的一冊?！安蕿貘f”系列是由德國著名女作家卡羅拉·荷蘭特與畫家施愛伯·威克合作創(chuàng)作的圖畫書,作品自問世以后曾傾倒無數(shù)青少年讀者和成年讀者。它以奇特的構(gòu)思、優(yōu)美的語言、稚氣可愛的圖畫和富有哲理的意境,給小朋友們展現(xiàn)了一個充滿傳奇色彩,想象豐富的童話世界,并使孩子們從中得到啟迪。該書深受德國孩子喜愛,是德國暢銷少兒圖書之一。
以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎競猜。
有獎競猜：
結(jié)合“爭雛鷹獎章、做文明班級”的活動，答對有獎競猜欄目問題的少先隊員，大隊部將獎勵其所在中隊一枚雛鷹責任獎章。大隊部挑選答案詳細精準的同學以及答題人數(shù)多的班級，將在升旗儀式上頒發(fā)責任獎章。
今天的有獎競猜的問題是：
2.中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者和領導者是誰?黨委托誰直接領導少先隊?(再讀一次)。
以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。
播放音樂《祖國祖國我愛你》。
結(jié)束語：(主持：安智洋相欣延)。
女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
男：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。
女：走進小河，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進小河，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。
合：小河紅領巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學們下周同一時間再見。
校園廣播站主持稿篇十二
a:當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
b：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
a：親愛的同學們，
b：敬愛的老師們，
齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見面了。
a：我是：
b：我是：
一句話新聞：
a：關心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：中隊的小通訊員提供的。
同學心聲：
b：關注校園生活，傾聽“同學心聲”。歡迎走進“同學心聲”欄目。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學來稿，題目是《》。
我有話說：
a：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；
b：“我有話說”，全心為您。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學有話要對＿＿＿說：
結(jié)束：
a：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。
校園廣播站主持稿篇十三
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學!
合：大家下午好!
甲：我是五年二班主持人曹夢竹。
乙：我是五年二班主持人陳雯雯。
甲：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。
甲：3月5日，一個大家熟悉的日子。
乙：雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
甲：下面讓我們請張晨同學介紹一下雷鋒叔叔的事跡吧：
乙：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
甲：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
乙：同學們，三月是學雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
甲：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼倪€有有關安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。
甲：今年的3月28日是第十六個全國中。
小學生“安全教育日”，今年安全教育日的主題是：強化安全意識，提高避險能力。
乙：在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學卻忘記了“安全”二字，忽視了安全問題，讓關心我們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
甲：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
甲：接下來我們將為大家推薦一首校園安全詩歌。鞠雅欣。
甲：同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
乙：讓寧車沽小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位寧小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。感謝大家的收聽，我們下次節(jié)目再會!
校園廣播站主持稿篇十四
又一個學期匆匆而過，本學期作為學校紅領巾廣播站的負責人之一，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開設、制度建設等方面做了改進?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、欄目的開設及目的。
為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的窗口，設立以下五個主欄目：
1、校園趣聞：校內(nèi)新聞：主要報道學校和各中隊最新動態(tài)及新聞。
2、故事新天地：幽默故事、笑語短篇等。
3、心靈雞湯：介紹感動人們的各種事跡。
4、文學欣賞：優(yōu)美文章、學生童謠、詩歌等。
5、原創(chuàng)天地：學生自己創(chuàng)作的作文，體裁不限，字數(shù)不限，年級不限，內(nèi)容要求積極向上。
二、健全廣播站工作制度。
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發(fā)展的必備條件，為了讓校園之聲廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：
(1)合理分工細定廣播站成員工作職責。
廣播站站長：主管廣播站常規(guī)管理，定期開會：及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。
廣播站副站長：負責檢查播音內(nèi)容;對投稿進行整理分類;每周對各班投稿進行加分。小記者團：負責對每周欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理;組織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。
(2)科學評價建立“小百靈廣播站”考評制度。
1、為促進廣播站的工作，本學期制定了《小百靈廣播站工作評價表》：用于登記每日播音員及相應欄目負責人(小記者和小編輯統(tǒng)稱為負責欄目人)工作成效的得分;總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點，在每廣播站工作會議中提出指正。
2、期末將根據(jù)《廣播站工作評價表》的總評分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”進行表彰。這樣的安排充分調(diào)動隊員的積極性。
水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個年的工作和學習已經(jīng)接近尾聲。回顧走過的這一個學期，校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現(xiàn)學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課余生活，塑造完美的靈魂?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、配合學校開展各項活動。
同時，針對學校的實際情況，還開展了以下活動：
感恩的心：本學年利用一周的時間，廣播學生送來的優(yōu)秀稿件，讓學生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書信比賽的作品，讓全員行動起來為汝陽文明而加分。
安全教育：安全教育是每個學校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。
社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。宣傳社會榮辱觀。
學生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學習中小學日常行為規(guī)范。
二、提高了站長、編輯、播音員、小記者的工作水平。
三、欄目設置方面。
四、存在的不足。
1、采編員無法按時把稿件交到廣播員手里，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。
2、每周的工作例會開的不是很成功，業(yè)務學習抓不好，成員不夠重視。
3、每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。
4、監(jiān)察力度不強，由于工作太忙，管理事務很多，忙著那忘了這。
5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。
6、對于個別同學出現(xiàn)的不到位、工作沒執(zhí)行、完成的情況，沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因。
7、全校學生參與度不夠積極，點歌一欄很少發(fā)揮作用。
五、改進措施。
針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將我們的工作與共青團的各項工作融為一體，有效開展活動。
1、調(diào)整成員編制與任務分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會在交接稿件上出現(xiàn)問題。
2、每天欄目的播音形式各有特色，對節(jié)目進行安排。
3、加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長正確的管理權(quán)利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。
4、注意材料的整理收集歸檔。
5、每周的工作例會要做好一周的總結(jié)任務，提出要求。并且組織負責人帶好業(yè)務學習這一塊。
當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標：靳村中學校園之聲廣播站明天更美好!
校園廣播站主持稿篇十五
生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
生2：給你的世界奏一曲動聽的'歡歌。
合：這里是房道小學紅領巾廣播站，尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午（下午）好！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學最美的地方，接下來讓我們一起來收聽小記者們的來稿。
生2：校園廣播臺，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請及時與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因為有你，校園廣播才會更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學的收聽。相同的時間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播站主持稿篇十六
合：生活無小事，事事都關心，《生活百寶箱》為您解決生活煩惱事。)。
甲：×××，干嘛了，怎么老是照鏡子啊?
乙：咳，這幾天臉上長了一粒粒的粉刺，不知道怎么辦哦。
甲：哦，這樣啊，我也有辦法。
乙：真的，那就請教了，百事通，怎么辦啊?
甲：將幾片檸檬和一點鹽混合輕敷在臉上，對粉刺有很好的治療作用。
乙：噢!那再考考你，鼻子上的黑頭又怎么清除呢?
甲：將半匙綠豆粉、半匙蜂蜜和一點鹽混合，加上幾滴檸檬汁，調(diào)成糊狀涂在鼻子上5—10分鐘，然后洗掉。檸檬具有收縮作用，是極好的清潔劑，可以預防和除去黑頭。
乙：哦，百事通，你真棒!
(掌聲)。
3、《精品小屋》(音樂)。
甲：用耳朵聆聽天籟繞梁之美麗，
乙：用心靈感受妙筆神采之生花，甲：歡迎來到《精品小屋》。
甲：今天的《精品小屋》為大家介紹的是一曲震撼心靈的音樂，電影畢業(yè)生的主題曲,——斯卡布羅集市。這是一首能讓人產(chǎn)生無限幻想的歌;一段能鉤起心底最深處對美好回憶向往的天籟之音。
乙：恩，每每聽到它的旋律,都不由得被帶入到一個空靈的世界,一個遙遠的理想國.在這個旋律帶給我的國度中,沒有戰(zhàn)爭,沒有欺騙,沒有罪惡,沒有紛擾.有的只是美.美的那么真實,那么自然,那么安逸......就像漫步于藍天影映的草原之上,聽著身邊潺潺的流水聲,聞著掛滿露水的鮮草的清香,望著草原的盡頭與天相接處的兩只盤旋的雄鷹.幾處純白色點綴著草原,讓你分不清那究竟是羊群還是不甚跌落的云.不遠處金色的油菜花隨風舞動,好似在向你宣泄它們的喜悅.甲：在斯卡布羅集市的旋律中,你能聽到一段娓娓道來的故事,這個故事那么悠遠,卻又那么熟悉.在這個故事里,有童年的微笑,有親人的關懷,有朋友的幫助,有勝利的喜悅,有戀愛的溫馨,有理想的實現(xiàn)......有一切一切所能想到的封存在記憶里的美.就像一只手撥動著最敏感的那根神經(jīng),演奏出屬于自己的心聲.相信一百個人聽斯卡布羅集市會有一百種不同的感受.。
乙：斯卡布羅是來自全英格蘭甚至還有歐洲的商人經(jīng)常聚集的一個海邊重鎮(zhèn)。作為歌曲《斯卡布羅集市》(scarboroughfair)原是一首古老(大約作于十三世紀)的蘇格蘭民間謎歌(riddlesong)。那個年代不像現(xiàn)在有版權(quán)的說法，因此歌曲的作者沒有能夠留下姓名。這樣的謎歌由漂流各地的游唱詩人(bard或shaper)輾轉(zhuǎn)傳唱。因此年深月久，衍化出許多不同的歌詞版本。甲：從我聽到這首歌開始，我就深信，寫這首歌的人一定擁有純靜的心靈。我想，發(fā)自內(nèi)心喜歡這首歌的人，也一定擁有純靜的心靈吧!
乙：下面請欣賞這首震撼心靈的旋律——《斯卡布羅集市》。
(播放音樂《斯卡布羅集市》)。
甲：隨著動聽的音樂，我們的廣播節(jié)目又到了說再見的時間了，
乙：實在很舍不得說再見。
甲：沒關系，我們明天還會在這個時候和大家分享的。
乙：那好，老師們同學們，今天的廣播就到這里了……再見。
甲：再見。
校園廣播站主持稿篇十七
甲：敬愛的老師。乙：親愛的同學。合：大家好!紅領巾廣播站又和大家見面!甲：我們是今天的新聞主播，我是：***乙：我是：***甲：今天是3月13日乙：讓我們穿越歷史的隧道，合：一起走進當年今日!
甲：同學們，讓我們來看看，歷史上的今天發(fā)生過那些重要的大事。一起走進《當年今日》。
乙：193月13日，安德魯-卡耐基今天宣布退休，在有生之年處理那筆約為3億多美元的財產(chǎn)。
甲：卡耐基的退休結(jié)束了美國工業(yè)史上最杰出企業(yè)家之一的事業(yè)生涯，他在領導石油和鐵路企業(yè)時，精明強干，大膽進取，這使他從一名身無分文的移民者25歲左右成為百萬富翁。當他近30歲時，轉(zhuǎn)向鋼鐵業(yè)，并很快成為一名超群的人物。1901年，當他向新成立的美國鋼鐵有限公司轉(zhuǎn)賣他的卡耐基鋼鐵公司時，收入的股份已達2.25億美元。正是這天卡耐基退休啟程去家鄉(xiāng)蘇格蘭他的莊園避暑了。
乙：歷史上的今天，19俄激戰(zhàn)，俄軍被迫放棄沈。
甲：1920柏林發(fā)生保皇黨未遂政變;1928加利福尼亞水壩坍塌;1940蘇芬簽訂和約;1946《懲治漢奸條例》公布;1982中共中央將計劃生育定為一項基本國策;1985年03月13日中央發(fā)布《關于科學技術(shù)體制改革的決定》;1993南京湯山古人類頭骨被發(fā)現(xiàn);1993特大暴風雪襲擊美國東部，損失幾十億美.。
甲：下面是新聞時事摘要。
(播放過度音樂)。
(讀前一天報紙的重要摘要，可以只讀標題，或簡要內(nèi)容，要提前準備。)。
甲：歷史總是驚人的相似，歷史總是讓人惦記，
乙：今天的《當年今日》就播放到這里了。甲：讓我們相約明天!乙：讓我們明天在電波中再相聚于當年今日!再會!
甲：再會。
校園廣播站主持稿篇十八
校園廣播室是學校的宣傳組織，為學校開展的各種宣傳工作服務。本學期，廣播站在學校和團委的管理和指導下認真開展宣傳服務工作，宣傳學校的規(guī)章制度，報道校內(nèi)外與師生有關的事，頌揚好人好事，播放學生喜愛的節(jié)目，豐富同學們的課余生活，努力服務于學校學生的第二課堂生活;并協(xié)助播發(fā)各種通知，完成學校和團委交給的各項任務。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結(jié)如下：
一、在本學期中，站內(nèi)工作人員，做到廣播站工作要求，認真負責的完成著自己的工作。
三、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發(fā)展服務，本學期對廣播站工作人員進行了嚴格的規(guī)定，積極發(fā)現(xiàn)和表揚廣播站有能力人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。
四、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。
五、學校安裝了統(tǒng)一的一套新的設備，在硬件設施上比較齊全完善。在此情況下，廣播室的工作才能得以有效開展。
六、廣播站本學期在全體工作人員的努力下，廣播室的播放節(jié)目不斷豐富，也在不斷朝著專業(yè)化的方向邁進。
當然，在總結(jié)這學期的工作成果的同時，我也很清楚的看到了我們在廣播室工作中存在的問題和不足。比如，對于設備的使用還不是很熟悉，有時會存在無法有效使用的狀況;對于設備出現(xiàn)問題，不能夠及時的解決，耽誤廣播站的正常工作;在學校宣傳過程中，有時還出現(xiàn)不全面的問題，沒有達到應該有的效果;在播音的稿件方面，也有時存在一些問題等。
總之，我們需要努力的方面還有很多。因此，我們在總結(jié)工作的同時，也感到了肩上沉甸甸的。接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂?！彪m然目前存在的問題仍然還有很多，但回望過去走過的路，廣播站的工作成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天!
光陰似箭你，日月如梭。在眨眼之間，快樂而祥和的20--年即將離我們而去?；仡欉@一學期廣播站的工作我思潮起伏。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、完善硬件設施：
本學期針對我們廣播站部分器材已經(jīng)損壞，向?qū)W校領導提出申請，更換話筒。
使校園的廣播聲音更加清晰，響亮，播音更加順利。
二、欄目的開設貼近當代大學生：
報道新事，宣傳校紀，安全教育，衛(wèi)生天地。
2、蛻變。
交給大家如何更好的享受生活，更好的愛護自己。
3、你點我播。
把祝福傳送到校園的各個角落。
4、天籟之音。
讓喜歡音樂的朋友們一起來分享音樂，感受音樂的'魅力。
5、娛樂集結(jié)號。
把笑聲帶給大家，活躍校園氣氛。
等一系列的欄目，豐富大家的校園生活。我們“校園之聲”廣播站不但有固定的，有特色的開播，每天的開場及欄目的版頭也是各不相同的，使每個欄目個性更鮮明，更具有特色。為配合學院的工作我們在每個欄目中都有一個可靈動的環(huán)節(jié)：用于播報本周或者當天學校的主要活動通知。現(xiàn)在的廣播站已經(jīng)真正成為學院安全教育，文化教育的一個重要的宣傳窗口。
三、健全的工作制度：
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發(fā)展的必備條件，為了讓廣播站辦得越來越好，這學期我們先是通過納新，收取了一批優(yōu)秀的人才，然后制定了新的規(guī)章制度，使廣播站的制度體系更加完善，分工更加明確。
四、特輯節(jié)目的制作：
為了更好的豐富校園文化生活，感受節(jié)日的氣息。我們廣播站在每次節(jié)日都會制作相對應的特輯節(jié)目。如：迎評促建、圣誕、元旦等。
五、以后工作需要加強的方面：
1、播音員的播音技巧的互相學習和交流時間如何合理的安排，以便進一步提高播音質(zhì)量;為了做好播音員的銜接工作，今后應建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細節(jié)。
2、欄目負責人組稿使勁應進一步加強督促，以保證播音員對稿件的熟悉。
3、為調(diào)動全校同學積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面，要進行之而有效地宣傳與發(fā)動。
4、進一步與學院領導溝通以便播音工作的順利進行。
一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站所有成員的共同努力，我們廣播站一定會蒸蒸日上，成為濰坊工商職業(yè)學院的一道美麗的風景線。
校園廣播站主持稿篇十九
男：大家好紅領巾廣播站又與大家見面了，我是廣播員()。
女：我是廣播員()。
男：明天就是315了，接下來我們將跟大家聊一聊315。
原因是多方面的。男：首先應該指正一下消費者本身存在的問題，他們的維權(quán)意識并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權(quán)不維。消費者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會得寸進尺，給你制造大一點的麻煩。這樣下來，維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而，對于侵害消費者權(quán)益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時麻煩鑄成大錯。這是消費者該做的，因為消費者這樣做了，那么侵害消費者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。
女：接下來我們就要來追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費者深受其害呢?從消費者反映的幾個方面，我們不妨逐一看來。
女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡單，不是質(zhì)檢嗎?錢，用錢開路。錢不行就取巧，摸準了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律，臨時安排一場演出，被檢驗的和出廠的完全是兩回事。于是乎，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場了。應該說遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡單，有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過關，還是為地方經(jīng)濟依然保駕護航，為其一路開綠燈，雖得一時之快，最終付出的代價必然是沉重的，因為產(chǎn)品的終端始終是消費者，喪失了消費者的產(chǎn)品最終會失去生命。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問題，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當中，這是一件很丟臉的事情，相關的人和部門應該為此而臉紅。
男：說完產(chǎn)品質(zhì)量再說一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介，對自己的產(chǎn)品服務等進行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷售量。不過，銷售量是提上去了，以后的問題也就接踵而來了，因為畢竟只有質(zhì)量才是生命，廣告等形式應該是基于質(zhì)量的一種配套市場行為。追究虛假宣傳的責任，廠商是一個方面，而媒體的責任也是不可推卸的，有媒體說，我們不是質(zhì)監(jiān)部門，我們無法對其真假進行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住腳嗎?顯然不行。因為有些廣告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話，實在是說不過去。不錯，拉贊助，作廣告是媒體的生財之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實。如果為了錢，連廣告的真實性都不管了，這樣的媒體無異于是自掘墳墓。
男：再有就是，服務質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點之一。這很好，說明消費者的維權(quán)意識在提高，因為以前服務質(zhì)量是不被人所真正意識的，服務人員的態(tài)度差、臉難看，最多也就是氣不過反映給他們的主管領導。那么服務問題產(chǎn)生的原因在于何處?沒有服務意識。服務人員將服務僅僅當作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務為人的思想。態(tài)度是問題的一個方面，另一方面是服務水平的問題。應該說服務型行業(yè)部門去端正這兩點并不難。我想只要想到了，去作一些培訓等都是完全可以解決的，關鍵是要將顧客真正當作上帝，而不是看作一個錢包，掏完就扔!
女：最后一個問題也就不僅僅是315維權(quán)問題了。霸王條款問題。所謂店大欺小。消費者顯然是處在弱勢群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無可奈何。這是一個危險的信號。
男：總之，維權(quán)應該真正為消費者維權(quán)，為消費者維權(quán)的同時其實也是在樹立一個誠信文明的中國形象!但愿維權(quán)不僅僅是在315，而是在365天!
女：嚴肅的問題聊完了，我們來開懷一下吧!
男：1、什么是赤壁之戰(zhàn)?
學生：“老師，什么是赤壁之戰(zhàn)?”
老師：“赤臂嘛，就是光著膀子，赤壁之戰(zhàn)，自然就是光著膀子打仗了?！?BR> 女：2、500只鴨子。
一個男教師在教室上課，面對亂哄哄的課堂，他氣惱地說：“兩個女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音?！币惶欤薪處煹钠拮觼韺W校找他，女學生報告說：“老師，外面有5000只鴨子找您!”男：笑過之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來吧!
女：這期給大家留一個字謎：細雨無絲卻有心。大家注意聽，我再說一遍：細雨無絲卻有心。
男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個人都能愛自己的媽媽!
男：時間過的真快，本期的紅領巾廣播又要跟大家說再見了。
女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂。
男：下周同一時間我們再見!