無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇一
“袁孟祺，你陪我玩吧?！闭n間，正當(dāng)我沉浸在精彩的故事書中的時(shí)候，一個(gè)怯生生的聲音在我耳邊猛然響起。我一抬頭，看到了臉上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角還掛著幾絲口水。
“好呀，來，我們一起玩?！蔽伊⒖谭畔抡陂喿x的故事書，爽快地答應(yīng)了，并從書包里掏出一片餐巾紙幫小欣擦去嘴角的口水。然后我們倆一起走向操場，盡情地玩耍起來。
小欣是我們班的一名特殊的同學(xué)，嘴角經(jīng)常掛著口水。她不會(huì)學(xué)習(xí)，也不會(huì)寫什么字。課堂上，她唯一做的事情就是隨心所欲地畫畫。課下呢，她有時(shí)候一言不發(fā)地站在走廊上，直直地盯著操場上嬉戲玩耍的同學(xué)們。很多時(shí)候，她總是靜靜地坐在座位上畫畫。我想：雖然小欣不喜歡說話，但她一定也渴望得到友情。有一次課間，我從她的座位旁經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)她的水杯掉在了地上，我趕緊撿起來放到她的課桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一個(gè)甜甜的笑容。
這個(gè)學(xué)期，小欣忽然喜歡和我說話。放學(xué)的時(shí)候，她總要和我揮手說上好幾遍的“再見”。放學(xué)路上遇到我，她也總要跑到我面前和我打招呼。媽媽說，那是因?yàn)樾⌒栏杏X到了我對(duì)她的友愛。
不僅如此，小欣還喜歡和我一起玩。在上個(gè)星期五的體育課上，當(dāng)我完成老師規(guī)定的三百個(gè)跳繩任務(wù)后正準(zhǔn)備去休息的.時(shí)候，蹲在沙坑邊的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快來和我一起做蛋糕，點(diǎn)蠟燭。”我飛快地跑過去，邊跑邊說：“好呀，咱們一起玩吧！”原來小欣用沙土做了一個(gè)生日蛋糕。我找來樹枝當(dāng)蠟燭插上去，并模仿著“點(diǎn)燃”了蠟燭。這時(shí)，小欣拉拉我的衣服，小聲地說：“袁孟祺，給我做一個(gè)雞蛋，給我切蛋糕吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，用濕土包了一個(gè)大“雞蛋”，又用小棍子做成的刀子一點(diǎn)點(diǎn)地切開沙土蛋糕，小欣高興地拍起手來。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
鳥兒有了天空的友情才飛得更高，魚兒有了大海的友情才暢快地游玩。讓我們都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇二
每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星?！蹦且活w“北極星”就是我最好的朋友。
我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經(jīng)常會(huì)用“航姐”來代替我的名字稱呼我。
我們同身為班長，一直都是在競爭中合作，在合作中競爭。無論是什么事情，我們都要聽一聽對(duì)方的見解和對(duì)方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂，也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠的安慰。
我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過隨手筆記的我，不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對(duì)我說她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫；監(jiān)督班長也告訴我她不會(huì)寫，后來卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫著：
“童年像一支歌，充實(shí)著我；童年像一首詩，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他。”身上因一個(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號(hào)，而在爭取的過程中促進(jìn)了。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對(duì)方寫后才寫的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫了，我也寫了。
我們?cè)诳鞓分谐砷L著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。
我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來促進(jìn)！
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇三
世界上，一個(gè)人能有幾個(gè)知根知底的好朋友呢？一個(gè)人又能交幾個(gè)有義氣的好朋友呢？一個(gè)人又有幾個(gè)朋友能與你維持七年的好友關(guān)系呢？想必為數(shù)不多吧！
我有一位朋友，從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友。在那個(gè)無知、單純的年齡，我們結(jié)下了最純粹的友誼，日月可鑒。當(dāng)時(shí)她比我學(xué)習(xí)好。我只是一個(gè)成績平平、職位小小的組長，而她是當(dāng)時(shí)成績優(yōu)異，在班里叱咤風(fēng)云的人物班長。我交作業(yè)，她收作業(yè)，這一來一去就很熟悉了。她在學(xué)習(xí)方面，給了我很大的幫助。下課，她拉著我一起寫作業(yè)。有時(shí)，一道數(shù)學(xué)題，我們就可以討論很久，臨近期末，她又把她學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)密方傳給了我。
當(dāng)周未我們一起出去玩時(shí)，她又展現(xiàn)出了她的另一面。在學(xué)校，她嚴(yán)肅認(rèn)真，而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可愛，陽光向上，是我們謝老師口中典型的，溫婉優(yōu)雅，俏皮可愛的好女孩。她又與別的女孩不同，她可鹽可甜，可感性可理性。當(dāng)我們一起去買東西時(shí)，由于我花錢大手大腳，看見一件好看的東西就想買，這時(shí)，她就理性地告訴我：這樣的商品有很多，再看看，貨比三家才能買到好東西。當(dāng)然她也可以像普通女孩那樣，看見好看的東西就感性地說：快看快看，這葉子上的露珠晶盈剔透，像極了珍珠！
我與她有很多時(shí)候意見都不同。比如我們心儀的地方就不同，她喜歡熙熙攘攘、熱鬧的商業(yè)街，而我則更傾向于安安靜靜、平平淡淡的湖邊美景。但我們絕不可能因此吵架，純粹的友誼讓我們彼此包容、彼此理解。
吵架是不可能的，但互損、互嘲倒是很常見。比如今天她用手表給我打了個(gè)電話，電話一開頭就是：小豬，都那么久了都不給我打電話，當(dāng)手表是擺設(shè)嗎？笨！
別以為我們要吵起來，因?yàn)橄乱痪湓捑褪枪m然我們嘴上說的都是損友的話，可我心里卻總在說：終于通電話了，想死你了！在心靈上，我能感應(yīng)到，她也是這么想的。
很特殊，不是血緣關(guān)系，卻有著血緣關(guān)系般割舍不斷的感情！如水晶，晶盈剔透；如金鋼石，堅(jiān)硬無比，這友誼地久天長！
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇四
生活中處處有美術(shù)，如照片、復(fù)印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來的作用。比如說，我在煩悶時(shí)，要么聽著歌，要么看小說，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來畫畫，讓自己平靜下來。在運(yùn)動(dòng)完后，畫一畫，安靜下來。
有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個(gè)鳥巢，我們喜出望外，可鳥巢里只有一個(gè)鳥蛋。我們不知道該如何來劃分，就你爭我搶，鳥巢一會(huì)兒在我這兒，一會(huì)兒在他那兒。在我們兩人同時(shí)把手放在鳥巢上時(shí)，我一氣之下，把鳥巢一摔，鳥蛋裂了，我憤怒的說:“絕交！”我說完這話就氣哄哄地回家了?；氐郊依?，我沒事做，去畫會(huì)兒畫，畫畫時(shí)，總是心不在焉，覺得我做錯(cuò)了什么，但又不想道歉，讓他先來道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當(dāng)我走走向他家的途中，我看見了他，還未等我開口，他說:“我們和好吧！”我說:“好呀！”如果沒有那次的安靜下來，也許就沒有以后的的友誼吧！所以我愛畫畫，我愛美術(shù)。
就算美術(shù)不能讓你靜下心來，那也可以讓你看到自己喜愛的東西后，很想畫下來，后面看到自己的一張張畫時(shí)，也會(huì)一件件的回憶起來，那時(shí)才感到無比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的生活充滿了陽光，而且還多姿多彩。
有一次我繪畫時(shí)，我找到了一幅特別難畫的畫，但是又特別好看，心中充滿了猶豫，是畫還是不畫，心里想。我想了一會(huì)兒，最終“畫”戰(zhàn)勝了“不畫”。我大約畫了兩個(gè)小時(shí)，畫完后，我心里充滿了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當(dāng)做最好幾幅畫之一看待。
感謝美術(shù)這門學(xué)科激起我的生活熱情，感謝繪畫給我力量，讓我勇敢承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。是畫畫讓我和兒時(shí)的朋友友誼永固，是畫畫見證了長存。
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇五
“你們女生就是無聊。”
――題記
四年級(jí)轉(zhuǎn)來，我對(duì)他第一印象就是挺可愛一男孩子。
跟我坐的挺近，就在我前面，偶爾就逗逗他。當(dāng)時(shí)就覺得怎么會(huì)有這么可愛的男孩子，喜歡打籃球，長得也挺好看。我沒有這樣一個(gè)弟弟好可惜......他好像看穿了我的心思，見到我就甜甜的喊我一聲“姐姐”。
后來才知道，害......他扮純真呢。挺腹黑一男的吧其實(shí)，熟了之后才知道他真實(shí)的“樣貌”。哪里可愛，是腹黑。哪里寶藏，打籃球是為了吸引女生眼觀。哪里是我弟弟，比我大一年，他的。當(dāng)時(shí)聽完也沒怎么說吧，看見他還是勾起笑臉對(duì)我喊我“姐姐”，不覺就毛骨悚然，沒了以往的花癡，想的全是:這老男人，騙子。枉我之前一片為弟弟的心。
不過他這有一點(diǎn)我還是佩服的，他女生緣太好了。我經(jīng)常問他:
“老朱，教教我你這人緣關(guān)系唄！”他就喜歡給我翻個(gè)白眼:
“你經(jīng)常在男生堆里混，人緣也不差呀。我能對(duì)你們女生那么了解，可是受你們虐打很久了?！?BR> 記得剛來不到兩學(xué)期，就有小女生表白，班上人每天見到他就對(duì)他擠眉弄眼，我也經(jīng)常打趣他:
“老朱，人小姐姐等你答復(fù)呢，哈哈！”
“不是我說，你怎么也這樣呢？！我雖然長得好看人見人愛花見花開……”
“停！得得得，知道你沒這個(gè)心，開玩笑嘛?！?BR> “你們女生真無聊！”他常常喜歡念叨這句話，一天不說幾遍好像不舒服一樣。他這人用網(wǎng)絡(luò)語言來形容就是:給點(diǎn)陽光就燦爛，給點(diǎn)洪水就泛濫。挺自戀的，玩真心話大冒險(xiǎn)從沒按過套路出牌過，沒辦法，也不能不帶他玩。他每次就n瑟著說:
“看見沒，人氣！”
“我看是衰運(yùn)?！蔽颐看闻鲆娝旧嗾娴臅?huì)忍不住犯。我們女生就喜歡周末逛逛街，去圖書館，走走路。不想帶他他就粘著我們帶他，我有時(shí)候真也挺佩服他的厚臉皮，可偏偏他就是抓住了我的一點(diǎn)小愛好――奶茶?？偸擎移ばδ樀膶?duì)我說:
“大美女姐姐，你帶我去我請(qǐng)你喝奶茶。”我沒底氣的拒絕:
“不可能，我再帶你去你又?jǐn)嚭臀覀冮|蜜下午茶。”
“奶茶，香噴噴的奶茶。嘖嘖嘖，兩杯噢，珍珠加冰大杯可好喝了……可惜可惜?！?BR> “去去去，哥們我?guī)闳?！成交！?BR> “爽快！”
“內(nèi)啥，另加椰果行嗎！”
“可以?！薄看挝铱倳?huì)敗下來，其實(shí)我多次覺得，女生堆里的他怪怪的，但其實(shí)朱某人混的風(fēng)生水起。相識(shí)兩年，友誼兩年。跟他在一起我有時(shí)候說真的把他當(dāng)女的了，因?yàn)楦奶旃醇绱畋痴鏇]有跟其他男生稱兄道弟的那種尷尬感，班上女生堆里見我跟他混的好也見怪不怪，都把他當(dāng)半個(gè)女生了?？芍^是，“五班全體女生的好男閨蜜”。
他也不是那種帶著所有光環(huán)的男孩子吧，成績一般般，個(gè)子一般般，家庭一般般?？烧且?yàn)檫@一般般才能和我們那么融入的。同學(xué)錄上他的留言還是那么不正經(jīng)，有些吊兒郎當(dāng)?shù)模贿^字倒是漂亮了不少，哥們還不是白當(dāng)?shù)腵。
祝愿朱先生在新的學(xué)校度過完美的校園生活，以后有緣再見！
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇六
淡淡的友誼漫進(jìn)忙碌的心靈，倚托著你的笑臉芬芳而來，我不禁要放下筆，心憩向窗外。
那是一株孱弱的含羞草，在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著身軀，卻始終倔強(qiáng)地立著。淡綠的莖干細(xì)細(xì)長長，伸開幾條分叉，綴滿密密的葉瓣。伸出手，指尖輕輕滑過，那一列列小葉子像是嬌羞的姑娘，齊齊地立了起來。那緩緩閉合的葉子，卻悄悄打開了我記憶的閘門。
那個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，我們一起站在熟悉的教室，看著窗外晶瑩雨水里那只緩緩蠕動(dòng)的蝸牛，你說：“高一就這樣結(jié)束了?！蔽彝沆o靜思索的臉，心里酸酸的。
離開了空空的教室，你說要陪我去買花。于是，我們愜意地踱進(jìn)了若有似無的雨里。輕柔的風(fēng)吹著你的發(fā)梢，拂開了你的笑臉。曾一起漫步走在校園的櫻花樹下，你抬頭看櫻花，興奮地舉起手，用溫柔的聲音輕嘆著：“好漂亮啊！”曾一起站在午后的暖陽里，懶懶地咬著蘋果，在你小小的身軀里我看到了你堅(jiān)定的夢想；曾一起歌唱在夜的靜謐里，月光下我們奔跑在回宿舍的路上，偶爾抬頭看著夜空，在你的笑聲里似乎一整片星空都開出了花來。
我們一路走著，終于到了花店，你鉆進(jìn)里屋，在雨后的花草叢里東瞧西看。大紅的太陽花，純白的海芋，還有淺淺淡淡的簇在綠葉叢里的茉莉……那樣欣喜地，我們發(fā)現(xiàn)了角落里的幾株含羞草，一個(gè)個(gè)如清美的孩童在風(fēng)里搖曳。你說：“我們一人買一株吧！”我捧著含羞草，走到巷口，和你說再見，想起泰戈?duì)栒f：“我們之如海鷗與海相遇似的遇見了，走近了，海鷗飛走，浪濤滾滾地流開，我們也分別了。”風(fēng)很輕，雨很柔軟，就像你我之問，溫暖美好。
眼前的含羞草已在我思緒紛飛的時(shí)刻重新綻開了葉子。在我們短短的生命航程里，總會(huì)有一些人，像你一樣，與我美好相遇，又轉(zhuǎn)身離去。我們既然不能選擇挽留，那就珍惜吧！珍惜生命里的每一次相遇與離別，那一朵朵與我交換過的粲然笑臉，感謝你們，在我的心靈深處種上一株株美好的含羞革，在我累了倦了的時(shí)候，能有這樣一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀給予我力量，讓遠(yuǎn)行的心得到休憩。
就像風(fēng)給了帆船遠(yuǎn)行的力量，你們是我生命的肩膀。感謝那些匆匆散場的友誼在我們的生命中安定踏實(shí)地存在。
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇七
來吧，友誼是兩個(gè)人才可以生存，才可以天長地久的。
——題記
時(shí)間在指縫中
一點(diǎn)一滴的'流失
而我卻感覺不到流走的一切
也許我還停留在你走的那一刻
所以
我會(huì)一直等待你
也許等待本身就是一種幸福
等的時(shí)間越短
幸福越長
回憶著我們之間甜蜜的承諾
所以
我會(huì)一直等待你
看著你已經(jīng)消失了的背影
回憶著我們之間甜蜜的承諾
所以
我會(huì)一直等待你
如果你一直不回來，請(qǐng)?jiān)徫視?huì)牽掛你，還會(huì)惦記你，還會(huì)在心里執(zhí)著的想著你。所以，我會(huì)一直等待著你。
友誼天長地久，呵，回來吧，繼續(xù)我們的友誼……
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇八
我有一個(gè)知心朋友，她是兩面性的英語“女王”。在家活潑開朗，在學(xué)校更似一個(gè)淑女。
這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，老師要求做一張與上學(xué)期數(shù)學(xué)課有關(guān)的手抄報(bào)。數(shù)學(xué)書我還留著，可是忘記買4開紙了，于是我打電話給她，她也遇到了與我類似的問題：她是有4開紙，可數(shù)學(xué)書不知道放哪兒去了。
第二天，她帶著4開紙來到了學(xué)校，我背著數(shù)學(xué)書去上學(xué)。
在學(xué)校里，我們利用課間、自習(xí)時(shí)間把手抄報(bào)的大體版式用鉛筆畫好。
“徐，我們只把大體設(shè)計(jì)好了，4開紙你可以拿回去，但是數(shù)學(xué)書，我們都要用，誰拿去，另外一個(gè)人怎么辦呢？”
“對(duì)哦，我怎么沒想到?！?BR> “怎么辦呢？怎么辦呢？”
當(dāng)我快要抓狂時(shí)，突然想到一個(gè)好點(diǎn)子：“我不是加了你的qq嗎？我拍照發(fā)給你！”
“我要哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你拍照發(fā)給我？”
“當(dāng)然了！”
“如果不方便，你先把手抄報(bào)做完，星期二再給我，反正星期三交手抄報(bào)?！?BR> “那樣，你會(huì)不會(huì)有點(diǎn)趕？”
“怕你不耐煩嘛。”
“別人我肯定不會(huì)耐煩的，可這是你呀！”
“真的？”
“嗯。”
“我們真是交對(duì)朋友了！”
“而且不是一般的朋友，是知心的朋友！”
世界上最有意義的事，那就是友誼。友誼可以互相幫助，友誼可以戰(zhàn)勝困難，友誼可以贏得快樂！意義是什么？只要擁有友誼，就可創(chuàng)造無限意義！
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇九
月光溫柔地鋪灑在大地上，如同一雙微涼的手，撫摸著我，一如你當(dāng)年溫柔的模樣。指尖摩挲著一個(gè)指環(huán)，在月光下反射如水的光——這是你將要離開時(shí)送的。你的話語縈繞在我的心頭——指環(huán)上，銘刻著我們的光陰。
眼前的咖啡冒著白霧，模糊了你的眉眼。我低著頭，擺弄著手指，不說一句話。我不知道該如何面對(duì)你溫柔的雙眼。因?yàn)楫?dāng)你看著我時(shí)，眼中倒映著我的身影，仿佛全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼，我便會(huì)溺死在這片溫柔中，淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道折痕，鮮紅的自己如刀般一次次扎在我的心上，流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我復(fù)習(xí)的成果，到頭來是竹籃打水一場空。
她在生氣嗎？我擔(dān)心惶惶不安，擔(dān)心我們的友情會(huì)出現(xiàn)裂縫。
我緊張的閉上了眼。可并沒有迎來想象中的憤怒。一只手落到我的頭頂上，輕輕拍了兩下轉(zhuǎn)而又揉了起來，將我梳得整齊的頭發(fā)揉成鳥窩在才停下來。我一時(shí)竟不知做出什么反應(yīng)好，只是呆呆地杵在那，任她“蹂躪”。
“不要哭了，你哭的太難看，影響我心情。笑一個(gè)，我就原諒你?！闭f著，捏住我的雙頰向上提。
我笑了，不停地笑，直到最后笑聲變了質(zhì)，成了低聲的嗚咽，我不停地抽泣著。淚水打濕了你的衣服。你的手緩緩地拍著我的被，像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下，你手心的暖意一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到我的心中。那里的雨停了，燦爛的朝陽從云彩中探出了頭。
你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。
“所謂眼淚啊，是只要流出來就能將痛苦與傷心一起沖走的東西。但是，人生中也會(huì)遇到無論多少眼淚都無法沖走的無盡悲傷，以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅(jiān)強(qiáng)的人，越是想哭時(shí)越會(huì)露出笑容，不論痛苦，悲傷，全部懷抱胸中。即使如此也要笑著與它們一同前進(jìn)現(xiàn)在嘛，想哭就哭吧。不過記得，哭完之后要笑啊。我映像里你的心沒有這么‘脆’啊?！?BR> 你的音容笑貌，深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無盡荒原里唯一的綠洲。我以為你會(huì)一直伴我同行。你的溫暖會(huì)一直持續(xù)下去?？墒牵煜聸]有不散的筵席。
這枚指環(huán)是你贈(zèng)與我的臨別禮物，也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯(lián)系在一起。
月光下，它閃爍著溫潤的銀色光芒，一如我們的友情。你離開了，但你的'溫暖并沒有離開，它會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的“桃花源”。
——指環(huán)上銘刻我們的光陰。一段細(xì)水長流的友誼。
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇一
“袁孟祺，你陪我玩吧?！闭n間，正當(dāng)我沉浸在精彩的故事書中的時(shí)候，一個(gè)怯生生的聲音在我耳邊猛然響起。我一抬頭，看到了臉上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角還掛著幾絲口水。
“好呀，來，我們一起玩?！蔽伊⒖谭畔抡陂喿x的故事書，爽快地答應(yīng)了，并從書包里掏出一片餐巾紙幫小欣擦去嘴角的口水。然后我們倆一起走向操場，盡情地玩耍起來。
小欣是我們班的一名特殊的同學(xué)，嘴角經(jīng)常掛著口水。她不會(huì)學(xué)習(xí)，也不會(huì)寫什么字。課堂上，她唯一做的事情就是隨心所欲地畫畫。課下呢，她有時(shí)候一言不發(fā)地站在走廊上，直直地盯著操場上嬉戲玩耍的同學(xué)們。很多時(shí)候，她總是靜靜地坐在座位上畫畫。我想：雖然小欣不喜歡說話，但她一定也渴望得到友情。有一次課間，我從她的座位旁經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)她的水杯掉在了地上，我趕緊撿起來放到她的課桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一個(gè)甜甜的笑容。
這個(gè)學(xué)期，小欣忽然喜歡和我說話。放學(xué)的時(shí)候，她總要和我揮手說上好幾遍的“再見”。放學(xué)路上遇到我，她也總要跑到我面前和我打招呼。媽媽說，那是因?yàn)樾⌒栏杏X到了我對(duì)她的友愛。
不僅如此，小欣還喜歡和我一起玩。在上個(gè)星期五的體育課上，當(dāng)我完成老師規(guī)定的三百個(gè)跳繩任務(wù)后正準(zhǔn)備去休息的.時(shí)候，蹲在沙坑邊的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快來和我一起做蛋糕，點(diǎn)蠟燭。”我飛快地跑過去，邊跑邊說：“好呀，咱們一起玩吧！”原來小欣用沙土做了一個(gè)生日蛋糕。我找來樹枝當(dāng)蠟燭插上去，并模仿著“點(diǎn)燃”了蠟燭。這時(shí)，小欣拉拉我的衣服，小聲地說：“袁孟祺，給我做一個(gè)雞蛋，給我切蛋糕吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，用濕土包了一個(gè)大“雞蛋”，又用小棍子做成的刀子一點(diǎn)點(diǎn)地切開沙土蛋糕，小欣高興地拍起手來。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
鳥兒有了天空的友情才飛得更高，魚兒有了大海的友情才暢快地游玩。讓我們都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇二
每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星?！蹦且活w“北極星”就是我最好的朋友。
我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經(jīng)常會(huì)用“航姐”來代替我的名字稱呼我。
我們同身為班長，一直都是在競爭中合作，在合作中競爭。無論是什么事情，我們都要聽一聽對(duì)方的見解和對(duì)方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂，也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠的安慰。
我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過隨手筆記的我，不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對(duì)我說她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫；監(jiān)督班長也告訴我她不會(huì)寫，后來卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫著：
“童年像一支歌，充實(shí)著我；童年像一首詩，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他。”身上因一個(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號(hào)，而在爭取的過程中促進(jìn)了。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對(duì)方寫后才寫的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫了，我也寫了。
我們?cè)诳鞓分谐砷L著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。
我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來促進(jìn)！
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇三
世界上，一個(gè)人能有幾個(gè)知根知底的好朋友呢？一個(gè)人又能交幾個(gè)有義氣的好朋友呢？一個(gè)人又有幾個(gè)朋友能與你維持七年的好友關(guān)系呢？想必為數(shù)不多吧！
我有一位朋友，從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友。在那個(gè)無知、單純的年齡，我們結(jié)下了最純粹的友誼，日月可鑒。當(dāng)時(shí)她比我學(xué)習(xí)好。我只是一個(gè)成績平平、職位小小的組長，而她是當(dāng)時(shí)成績優(yōu)異，在班里叱咤風(fēng)云的人物班長。我交作業(yè)，她收作業(yè)，這一來一去就很熟悉了。她在學(xué)習(xí)方面，給了我很大的幫助。下課，她拉著我一起寫作業(yè)。有時(shí)，一道數(shù)學(xué)題，我們就可以討論很久，臨近期末，她又把她學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)密方傳給了我。
當(dāng)周未我們一起出去玩時(shí)，她又展現(xiàn)出了她的另一面。在學(xué)校，她嚴(yán)肅認(rèn)真，而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可愛，陽光向上，是我們謝老師口中典型的，溫婉優(yōu)雅，俏皮可愛的好女孩。她又與別的女孩不同，她可鹽可甜，可感性可理性。當(dāng)我們一起去買東西時(shí)，由于我花錢大手大腳，看見一件好看的東西就想買，這時(shí)，她就理性地告訴我：這樣的商品有很多，再看看，貨比三家才能買到好東西。當(dāng)然她也可以像普通女孩那樣，看見好看的東西就感性地說：快看快看，這葉子上的露珠晶盈剔透，像極了珍珠！
我與她有很多時(shí)候意見都不同。比如我們心儀的地方就不同，她喜歡熙熙攘攘、熱鬧的商業(yè)街，而我則更傾向于安安靜靜、平平淡淡的湖邊美景。但我們絕不可能因此吵架，純粹的友誼讓我們彼此包容、彼此理解。
吵架是不可能的，但互損、互嘲倒是很常見。比如今天她用手表給我打了個(gè)電話，電話一開頭就是：小豬，都那么久了都不給我打電話，當(dāng)手表是擺設(shè)嗎？笨！
別以為我們要吵起來，因?yàn)橄乱痪湓捑褪枪m然我們嘴上說的都是損友的話，可我心里卻總在說：終于通電話了，想死你了！在心靈上，我能感應(yīng)到，她也是這么想的。
很特殊，不是血緣關(guān)系，卻有著血緣關(guān)系般割舍不斷的感情！如水晶，晶盈剔透；如金鋼石，堅(jiān)硬無比，這友誼地久天長！
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇四
生活中處處有美術(shù)，如照片、復(fù)印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來的作用。比如說，我在煩悶時(shí)，要么聽著歌，要么看小說，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來畫畫，讓自己平靜下來。在運(yùn)動(dòng)完后，畫一畫，安靜下來。
有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個(gè)鳥巢，我們喜出望外，可鳥巢里只有一個(gè)鳥蛋。我們不知道該如何來劃分，就你爭我搶，鳥巢一會(huì)兒在我這兒，一會(huì)兒在他那兒。在我們兩人同時(shí)把手放在鳥巢上時(shí)，我一氣之下，把鳥巢一摔，鳥蛋裂了，我憤怒的說:“絕交！”我說完這話就氣哄哄地回家了?；氐郊依?，我沒事做，去畫會(huì)兒畫，畫畫時(shí)，總是心不在焉，覺得我做錯(cuò)了什么，但又不想道歉，讓他先來道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當(dāng)我走走向他家的途中，我看見了他，還未等我開口，他說:“我們和好吧！”我說:“好呀！”如果沒有那次的安靜下來，也許就沒有以后的的友誼吧！所以我愛畫畫，我愛美術(shù)。
就算美術(shù)不能讓你靜下心來，那也可以讓你看到自己喜愛的東西后，很想畫下來，后面看到自己的一張張畫時(shí)，也會(huì)一件件的回憶起來，那時(shí)才感到無比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的生活充滿了陽光，而且還多姿多彩。
有一次我繪畫時(shí)，我找到了一幅特別難畫的畫，但是又特別好看，心中充滿了猶豫，是畫還是不畫，心里想。我想了一會(huì)兒，最終“畫”戰(zhàn)勝了“不畫”。我大約畫了兩個(gè)小時(shí)，畫完后，我心里充滿了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當(dāng)做最好幾幅畫之一看待。
感謝美術(shù)這門學(xué)科激起我的生活熱情，感謝繪畫給我力量，讓我勇敢承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。是畫畫讓我和兒時(shí)的朋友友誼永固，是畫畫見證了長存。
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇五
“你們女生就是無聊。”
――題記
四年級(jí)轉(zhuǎn)來，我對(duì)他第一印象就是挺可愛一男孩子。
跟我坐的挺近，就在我前面，偶爾就逗逗他。當(dāng)時(shí)就覺得怎么會(huì)有這么可愛的男孩子，喜歡打籃球，長得也挺好看。我沒有這樣一個(gè)弟弟好可惜......他好像看穿了我的心思，見到我就甜甜的喊我一聲“姐姐”。
后來才知道，害......他扮純真呢。挺腹黑一男的吧其實(shí)，熟了之后才知道他真實(shí)的“樣貌”。哪里可愛，是腹黑。哪里寶藏，打籃球是為了吸引女生眼觀。哪里是我弟弟，比我大一年，他的。當(dāng)時(shí)聽完也沒怎么說吧，看見他還是勾起笑臉對(duì)我喊我“姐姐”，不覺就毛骨悚然，沒了以往的花癡，想的全是:這老男人，騙子。枉我之前一片為弟弟的心。
不過他這有一點(diǎn)我還是佩服的，他女生緣太好了。我經(jīng)常問他:
“老朱，教教我你這人緣關(guān)系唄！”他就喜歡給我翻個(gè)白眼:
“你經(jīng)常在男生堆里混，人緣也不差呀。我能對(duì)你們女生那么了解，可是受你們虐打很久了?！?BR> 記得剛來不到兩學(xué)期，就有小女生表白，班上人每天見到他就對(duì)他擠眉弄眼，我也經(jīng)常打趣他:
“老朱，人小姐姐等你答復(fù)呢，哈哈！”
“不是我說，你怎么也這樣呢？！我雖然長得好看人見人愛花見花開……”
“停！得得得，知道你沒這個(gè)心，開玩笑嘛?！?BR> “你們女生真無聊！”他常常喜歡念叨這句話，一天不說幾遍好像不舒服一樣。他這人用網(wǎng)絡(luò)語言來形容就是:給點(diǎn)陽光就燦爛，給點(diǎn)洪水就泛濫。挺自戀的，玩真心話大冒險(xiǎn)從沒按過套路出牌過，沒辦法，也不能不帶他玩。他每次就n瑟著說:
“看見沒，人氣！”
“我看是衰運(yùn)?！蔽颐看闻鲆娝旧嗾娴臅?huì)忍不住犯。我們女生就喜歡周末逛逛街，去圖書館，走走路。不想帶他他就粘著我們帶他，我有時(shí)候真也挺佩服他的厚臉皮，可偏偏他就是抓住了我的一點(diǎn)小愛好――奶茶?？偸擎移ばδ樀膶?duì)我說:
“大美女姐姐，你帶我去我請(qǐng)你喝奶茶。”我沒底氣的拒絕:
“不可能，我再帶你去你又?jǐn)嚭臀覀冮|蜜下午茶。”
“奶茶，香噴噴的奶茶。嘖嘖嘖，兩杯噢，珍珠加冰大杯可好喝了……可惜可惜?！?BR> “去去去，哥們我?guī)闳?！成交！?BR> “爽快！”
“內(nèi)啥，另加椰果行嗎！”
“可以?！薄看挝铱倳?huì)敗下來，其實(shí)我多次覺得，女生堆里的他怪怪的，但其實(shí)朱某人混的風(fēng)生水起。相識(shí)兩年，友誼兩年。跟他在一起我有時(shí)候說真的把他當(dāng)女的了，因?yàn)楦奶旃醇绱畋痴鏇]有跟其他男生稱兄道弟的那種尷尬感，班上女生堆里見我跟他混的好也見怪不怪，都把他當(dāng)半個(gè)女生了?？芍^是，“五班全體女生的好男閨蜜”。
他也不是那種帶著所有光環(huán)的男孩子吧，成績一般般，個(gè)子一般般，家庭一般般?？烧且?yàn)檫@一般般才能和我們那么融入的。同學(xué)錄上他的留言還是那么不正經(jīng)，有些吊兒郎當(dāng)?shù)模贿^字倒是漂亮了不少，哥們還不是白當(dāng)?shù)腵。
祝愿朱先生在新的學(xué)校度過完美的校園生活，以后有緣再見！
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇六
淡淡的友誼漫進(jìn)忙碌的心靈，倚托著你的笑臉芬芳而來，我不禁要放下筆，心憩向窗外。
那是一株孱弱的含羞草，在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著身軀，卻始終倔強(qiáng)地立著。淡綠的莖干細(xì)細(xì)長長，伸開幾條分叉，綴滿密密的葉瓣。伸出手，指尖輕輕滑過，那一列列小葉子像是嬌羞的姑娘，齊齊地立了起來。那緩緩閉合的葉子，卻悄悄打開了我記憶的閘門。
那個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，我們一起站在熟悉的教室，看著窗外晶瑩雨水里那只緩緩蠕動(dòng)的蝸牛，你說：“高一就這樣結(jié)束了?！蔽彝沆o靜思索的臉，心里酸酸的。
離開了空空的教室，你說要陪我去買花。于是，我們愜意地踱進(jìn)了若有似無的雨里。輕柔的風(fēng)吹著你的發(fā)梢，拂開了你的笑臉。曾一起漫步走在校園的櫻花樹下，你抬頭看櫻花，興奮地舉起手，用溫柔的聲音輕嘆著：“好漂亮啊！”曾一起站在午后的暖陽里，懶懶地咬著蘋果，在你小小的身軀里我看到了你堅(jiān)定的夢想；曾一起歌唱在夜的靜謐里，月光下我們奔跑在回宿舍的路上，偶爾抬頭看著夜空，在你的笑聲里似乎一整片星空都開出了花來。
我們一路走著，終于到了花店，你鉆進(jìn)里屋，在雨后的花草叢里東瞧西看。大紅的太陽花，純白的海芋，還有淺淺淡淡的簇在綠葉叢里的茉莉……那樣欣喜地，我們發(fā)現(xiàn)了角落里的幾株含羞草，一個(gè)個(gè)如清美的孩童在風(fēng)里搖曳。你說：“我們一人買一株吧！”我捧著含羞草，走到巷口，和你說再見，想起泰戈?duì)栒f：“我們之如海鷗與海相遇似的遇見了，走近了，海鷗飛走，浪濤滾滾地流開，我們也分別了。”風(fēng)很輕，雨很柔軟，就像你我之問，溫暖美好。
眼前的含羞草已在我思緒紛飛的時(shí)刻重新綻開了葉子。在我們短短的生命航程里，總會(huì)有一些人，像你一樣，與我美好相遇，又轉(zhuǎn)身離去。我們既然不能選擇挽留，那就珍惜吧！珍惜生命里的每一次相遇與離別，那一朵朵與我交換過的粲然笑臉，感謝你們，在我的心靈深處種上一株株美好的含羞革，在我累了倦了的時(shí)候，能有這樣一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀給予我力量，讓遠(yuǎn)行的心得到休憩。
就像風(fēng)給了帆船遠(yuǎn)行的力量，你們是我生命的肩膀。感謝那些匆匆散場的友誼在我們的生命中安定踏實(shí)地存在。
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇七
來吧，友誼是兩個(gè)人才可以生存，才可以天長地久的。
——題記
時(shí)間在指縫中
一點(diǎn)一滴的'流失
而我卻感覺不到流走的一切
也許我還停留在你走的那一刻
所以
我會(huì)一直等待你
也許等待本身就是一種幸福
等的時(shí)間越短
幸福越長
回憶著我們之間甜蜜的承諾
所以
我會(huì)一直等待你
看著你已經(jīng)消失了的背影
回憶著我們之間甜蜜的承諾
所以
我會(huì)一直等待你
如果你一直不回來，請(qǐng)?jiān)徫視?huì)牽掛你，還會(huì)惦記你，還會(huì)在心里執(zhí)著的想著你。所以，我會(huì)一直等待著你。
友誼天長地久，呵，回來吧，繼續(xù)我們的友誼……
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇八
我有一個(gè)知心朋友，她是兩面性的英語“女王”。在家活潑開朗，在學(xué)校更似一個(gè)淑女。
這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，老師要求做一張與上學(xué)期數(shù)學(xué)課有關(guān)的手抄報(bào)。數(shù)學(xué)書我還留著，可是忘記買4開紙了，于是我打電話給她，她也遇到了與我類似的問題：她是有4開紙，可數(shù)學(xué)書不知道放哪兒去了。
第二天，她帶著4開紙來到了學(xué)校，我背著數(shù)學(xué)書去上學(xué)。
在學(xué)校里，我們利用課間、自習(xí)時(shí)間把手抄報(bào)的大體版式用鉛筆畫好。
“徐，我們只把大體設(shè)計(jì)好了，4開紙你可以拿回去，但是數(shù)學(xué)書，我們都要用，誰拿去，另外一個(gè)人怎么辦呢？”
“對(duì)哦，我怎么沒想到?！?BR> “怎么辦呢？怎么辦呢？”
當(dāng)我快要抓狂時(shí)，突然想到一個(gè)好點(diǎn)子：“我不是加了你的qq嗎？我拍照發(fā)給你！”
“我要哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你拍照發(fā)給我？”
“當(dāng)然了！”
“如果不方便，你先把手抄報(bào)做完，星期二再給我，反正星期三交手抄報(bào)?！?BR> “那樣，你會(huì)不會(huì)有點(diǎn)趕？”
“怕你不耐煩嘛。”
“別人我肯定不會(huì)耐煩的，可這是你呀！”
“真的？”
“嗯。”
“我們真是交對(duì)朋友了！”
“而且不是一般的朋友，是知心的朋友！”
世界上最有意義的事，那就是友誼。友誼可以互相幫助，友誼可以戰(zhàn)勝困難，友誼可以贏得快樂！意義是什么？只要擁有友誼，就可創(chuàng)造無限意義！
我們的友誼永遠(yuǎn)不變的句子篇九
月光溫柔地鋪灑在大地上，如同一雙微涼的手，撫摸著我，一如你當(dāng)年溫柔的模樣。指尖摩挲著一個(gè)指環(huán)，在月光下反射如水的光——這是你將要離開時(shí)送的。你的話語縈繞在我的心頭——指環(huán)上，銘刻著我們的光陰。
眼前的咖啡冒著白霧，模糊了你的眉眼。我低著頭，擺弄著手指，不說一句話。我不知道該如何面對(duì)你溫柔的雙眼。因?yàn)楫?dāng)你看著我時(shí)，眼中倒映著我的身影，仿佛全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼，我便會(huì)溺死在這片溫柔中，淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道折痕，鮮紅的自己如刀般一次次扎在我的心上，流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我復(fù)習(xí)的成果，到頭來是竹籃打水一場空。
她在生氣嗎？我擔(dān)心惶惶不安，擔(dān)心我們的友情會(huì)出現(xiàn)裂縫。
我緊張的閉上了眼。可并沒有迎來想象中的憤怒。一只手落到我的頭頂上，輕輕拍了兩下轉(zhuǎn)而又揉了起來，將我梳得整齊的頭發(fā)揉成鳥窩在才停下來。我一時(shí)竟不知做出什么反應(yīng)好，只是呆呆地杵在那，任她“蹂躪”。
“不要哭了，你哭的太難看，影響我心情。笑一個(gè)，我就原諒你?！闭f著，捏住我的雙頰向上提。
我笑了，不停地笑，直到最后笑聲變了質(zhì)，成了低聲的嗚咽，我不停地抽泣著。淚水打濕了你的衣服。你的手緩緩地拍著我的被，像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下，你手心的暖意一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到我的心中。那里的雨停了，燦爛的朝陽從云彩中探出了頭。
你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。
“所謂眼淚啊，是只要流出來就能將痛苦與傷心一起沖走的東西。但是，人生中也會(huì)遇到無論多少眼淚都無法沖走的無盡悲傷，以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅(jiān)強(qiáng)的人，越是想哭時(shí)越會(huì)露出笑容，不論痛苦，悲傷，全部懷抱胸中。即使如此也要笑著與它們一同前進(jìn)現(xiàn)在嘛，想哭就哭吧。不過記得，哭完之后要笑啊。我映像里你的心沒有這么‘脆’啊?！?BR> 你的音容笑貌，深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無盡荒原里唯一的綠洲。我以為你會(huì)一直伴我同行。你的溫暖會(huì)一直持續(xù)下去?？墒牵煜聸]有不散的筵席。
這枚指環(huán)是你贈(zèng)與我的臨別禮物，也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯(lián)系在一起。
月光下，它閃爍著溫潤的銀色光芒，一如我們的友情。你離開了，但你的'溫暖并沒有離開，它會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的“桃花源”。
——指環(huán)上銘刻我們的光陰。一段細(xì)水長流的友誼。