心得體會的寫作過程可以激發(fā)我們更深層次的思考和洞察力。寫心得體會時，可以參考一些相關(guān)的范文和經(jīng)典案例，獲取寫作的靈感和思路。接下來將展示一些關(guān)于心得體會的范文，希望能夠為大家提供一些寫作靈感。
造價課程設(shè)計心得體會篇一
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟效果的一種技術(shù)經(jīng)濟文件，也是確定市政工程預(yù)算造價的主要形式。同時，它又是一項政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟性很強的學(xué)科。為了讓我們把理論和實際工程更好的結(jié)合起來，提高自己的動手能力，分析問題和解決問題的能力，學(xué)校對我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計。
以前從未接觸過概預(yù)算課程設(shè)計，所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計算，所以動手的時候感覺心里有點亂，有點急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動力。我們課程設(shè)計的題目是：市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成，可以算是一次大的進(jìn)步吧，讓我對概預(yù)算這個名詞又多了一些實踐性的認(rèn)識，對清單計價和定額計價也有了更深刻地理解。
在這一次設(shè)計中遇到了很多實際性的問題，在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入。首先，對于套用定額，其實就是查閱定額表，這個還比較簡單，但要解決設(shè)計中每個步驟的加減乘除問題，就需要大量的計算，所以必須仔細(xì)，不能有一點馬虎。在分部分項工程清單計價表中，我們遇到了一些問題，例如在計算管道鋪設(shè)計算的時候沒有乘以系數(shù)，導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯了；其次就是在措施項目清單中我們遇到的問題，不知道各種費用的利率，不知道怎樣查資料；再次就是各種項目清單，總說明，總封面等的填寫、打印了，由于開始沒有認(rèn)真填寫，導(dǎo)致最后重做表格；最后就是表格的裝訂了，沒有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時地改正了。
在這一次課程設(shè)計的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過這一次設(shè)計，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這兩個禮拜的“學(xué)習(xí)”，漸漸地對這門課程設(shè)計產(chǎn)生了的興趣，自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個參考，設(shè)計這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺得設(shè)計的過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程，但是更遠(yuǎn)一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。
我想這一次課程設(shè)計對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。這一次設(shè)計讓我明白了一個道理，做任何事情之前，不管完成它的時間有多么充裕，開始的態(tài)度都要擺好，都要認(rèn)真去對待，到最后才不會后悔！草草完成的設(shè)計沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這一次設(shè)計的過程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗，所以這就是我的收獲。
造價課程設(shè)計心得體會篇二
土建造價課程設(shè)計是培養(yǎng)土木工程專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)之一。在這個課程中，學(xué)生需要通過實踐和理論結(jié)合的方式深入了解土木工程的造價管理方面的知識和技能。在我參與土建造價課程設(shè)計的過程中，我深刻體會到了培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和解決問題能力的重要性，同時也意識到了自己在這個過程中所面臨的挑戰(zhàn)和不足。下面是我對土建造價課程設(shè)計的一些心得體會。
首先，土建造價課程設(shè)計能夠幫助學(xué)生提高實際操作能力。在課程設(shè)計中，學(xué)生需要運用所學(xué)的理論知識，通過對實際工程項目的分析和計算，確定工程造價的預(yù)算和估算。這種實際操作能力的培養(yǎng)對于土木工程專業(yè)學(xué)生來說至關(guān)重要。通過參與課程設(shè)計，我深刻體會到了課堂上學(xué)到的知識與實際工程項目之間的聯(lián)系，也更加清楚地認(rèn)識到自己在實踐中的不足之處。只有通過實踐和鍛煉，才能不斷提高自己的實際操作能力，更好地適應(yīng)未來工作中的挑戰(zhàn)。
其次，土建造價課程設(shè)計能夠培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。在項目設(shè)計的過程中，學(xué)生會面臨各種各樣的問題和困難，需要運用知識和技能來解決。這種解決問題的能力不僅僅是理論知識的應(yīng)用，更需要學(xué)生具備獨立思考和創(chuàng)新的能力。通過對課程設(shè)計的參與，我意識到解決問題是一個循序漸進(jìn)的過程，需要不斷地嘗試和總結(jié)經(jīng)驗。在解決問題的過程中，我不斷地思考和尋找答案，也通過與同學(xué)和老師的討論得到了很多寶貴的意見和建議。這些經(jīng)驗給了我很大的啟發(fā)，讓我更加自信地面對未來工作中的各種挑戰(zhàn)。
然而，在參與土建造價課程設(shè)計的過程中，我也意識到了一些不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對一些基礎(chǔ)知識的掌握還不夠扎實。土建造價課程設(shè)計要求學(xué)生具備一定的理論基礎(chǔ)和計算能力，但是我在一些基礎(chǔ)知識上存在漏洞，導(dǎo)致在實際操作中遇到了困難。其次，我覺得自己在解決問題的過程中還缺乏耐心和毅力。有時候遇到困難，我會很容易放棄或者不再深入思考。這些不足之處讓我深刻認(rèn)識到自己在知識和能力上的不足，也讓我更加堅定了努力提高自己的決心。
最后，在土建造價課程設(shè)計中，我還體會到了團隊合作的重要性。在課程設(shè)計過程中，我們需要與同學(xué)們一起分工合作，共同完成項目的設(shè)計和計算。我發(fā)現(xiàn)通過團隊合作，我們能夠共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，也能互相幫助和支持。在與團隊成員的交流和合作中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更收獲了友誼和合作的樂趣。這讓我更加明白，團隊合作是實現(xiàn)共同目標(biāo)的必要條件，也是提高自己能力和素質(zhì)的有效途徑。
總之，參與土建造價課程設(shè)計是我大學(xué)期間一次有意義的經(jīng)歷。通過這次實踐，我不僅提高了實際操作能力和解決問題的能力，也意識到了自己在知識和能力上的不足之處。我相信，只要不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷改進(jìn)和提升自己，就能夠成為一名優(yōu)秀的土木工程師，為社會做出貢獻(xiàn)。
造價課程設(shè)計心得體會篇三
時光飛逝，歲月如歌，繁忙的兩周課程設(shè)計轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這兩周的時光里，我們每一天在寢室―教室—食堂這三點一線的生活里，讓我們回憶起了那高中時代的點點滴滴，那久違的充實的而又溫馨的氣息涌入心頭，而這兩周時光也成為我在大學(xué)兩年里最為充實的學(xué)習(xí)時光。雖說每一天8節(jié)課的的安排對于我們大學(xué)生來說，有點不可思議，但我們還是堅持著并沉浸在這課程設(shè)計的完美時光之中。
在這兩周的.課程設(shè)計的學(xué)習(xí)中，前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計算，而后一周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計。在前一周的計算過程不僅僅檢驗者我們對有色冶金原理及設(shè)備的課程知識的了解及掌握程度，同時也培養(yǎng)了我們將所學(xué)知識同理論實際相結(jié)合的潛力。而且，在設(shè)計過程中，當(dāng)我們遇到問題時，我們同學(xué)之間相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，加強了同學(xué)之間的友誼，也讓我們學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了做人與處世。
年產(chǎn)2.2萬噸銅精煉的反射爐設(shè)計使我們也進(jìn)工程專業(yè)的必修功課，也是對我們有色冶金化工過程原理及設(shè)備專業(yè)知識的綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，是我們鞏固、學(xué)習(xí)、運用專業(yè)知識必要的過程。同時，也是我們由學(xué)校邁向社會，從事職業(yè)工作前的必不可少的過程，所謂“千里之行，始于足下”，的確是真實的體現(xiàn)出來。透過這次課程設(shè)計，我深深的體會到了這句真理的的內(nèi)涵，我此刻認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計的任務(wù)，學(xué)會理論聯(lián)系實際，學(xué)會腳踏實地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌，為明天能穩(wěn)健的在社會大潮中立足打下了堅實的基礎(chǔ)。
透過這次課程設(shè)計，我在各方面都有了必須程度的加強，透過對反射爐的計算及結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計，加強了對銅冶煉知識的了解及掌握，同時，綜合運用本專業(yè)所學(xué)知識及理論和生產(chǎn)實際的知識進(jìn)行了一次同精煉反射爐的設(shè)計工作的實際問題從而培養(yǎng)基加強了我們的學(xué)習(xí)獨立自主潛力，鞏固和擴從了有色冶金化工設(shè)備原理及設(shè)備等課程的資料，掌握了銅精煉反射爐的設(shè)計方法及步驟，掌握了銅精煉反射爐設(shè)計的基本知識，怎樣確定設(shè)計方案，了解反射爐的基本結(jié)構(gòu)，提高了計算潛力及繪圖的潛力，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時各科有關(guān)的的課程度有了全面的復(fù)習(xí)，獨立思考的潛力也得到顯著的提高。
在這次設(shè)計過程中，體現(xiàn)出自我單獨設(shè)計反射爐的潛力及綜合運用知識的潛力，體現(xiàn)了學(xué)以致用，突出勞動成果的喜悅情緒。同時，也從這次課程設(shè)計中發(fā)現(xiàn)了自已平時的學(xué)習(xí)的不足與薄弱環(huán)節(jié)，而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需加強的方面。
在這課程設(shè)計結(jié)束之際，我衷心的感謝我們的課程設(shè)計郭年祥老師，郭老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的作風(fēng)，固然讓們倍感不適應(yīng)，但他的這種態(tài)度正是當(dāng)今社會所需要的，是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備的潛力。同時，感謝那些幫忙過我的同學(xué)們，多謝你們對我的幫忙與支持，讓我倍感溫馨與充實。
最后，由于本人的專業(yè)知識及對實際問題的了解程度有限，在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師多多指點，我十分樂意理解你們的批評與指正，多謝！
造價課程設(shè)計心得體會篇四
緊張而又辛苦的幾周的課程設(shè)計終于結(jié)束了。當(dāng)我們快要成為下達(dá)給我們“四工位專用機床”的任務(wù)的時候，想想老師最初給我們說的課程設(shè)計，因為開始的大意吧，沒能在第一時間開始運做，所以使得我們在這最后的幾周里真的是逼著，壓著，強迫著才弄完，當(dāng)然，完成后的喜悅那是沒得說的，盡管這樣的設(shè)計使的我們煩惱著、無奈著，但只要經(jīng)過了過程，我們就能得到自己所需的，所以還是能夠盡心盡力的完成的，盡管那路途是那樣的曲折!
說實話，課程設(shè)計真的有點累.然而當(dāng)我們一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這幾周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我們剛學(xué)會走完的第一步，也是人生的一點小小的勝利，然而它令我們感到自己成熟的許多，另外我們都有了一中”春眠不覺曉”的感悟.通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必須有耐心，細(xì)致.課程設(shè)計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂，甚至弄錯。但是一想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，想到世界上因為某些細(xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我們不禁時刻提示自己，一定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待的良好習(xí)慣.
我們覺得我們作為機械設(shè)計制造及自動化大二的學(xué)生，能做并且做成功這樣的課程設(shè)計是十分有意義的。在已經(jīng)度過的兩年大學(xué)生活里我們有大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。但是我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去面對現(xiàn)實中的各種機械設(shè)計?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實踐中去呢?我想做這種課程設(shè)計就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設(shè)計的過程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱了很多次設(shè)計書和指導(dǎo)書，為了讓我們的設(shè)計更加完善，更加符合專用機床的標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機械設(shè)計書是十分必要的，同時也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計，而不是藝術(shù)家的設(shè)計。藝術(shù)家可以拋開實際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計。這次課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，這是我們在邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不可少的過程啊?！鼻Ю镏惺加谧阆?，”通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義.我們今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。
其實作為機械專業(yè)學(xué)生掌握一門或幾門制圖軟件同樣是必不可少的，我們本次課程設(shè)計用的是autocad制圖，雖然班上像蔣明這樣的高手用的是proe做的，但是我們在整個設(shè)計過程中都用的它。因為用cad制圖方便簡潔，易修改，速度快，我們的設(shè)計，大部分尺寸都能在cad上設(shè)計出來的。
其實在這次的課程設(shè)計中，我發(fā)現(xiàn)不管是我們這組的“四工位專用機床”的課程設(shè)計，還是班上其他的同學(xué)的課程設(shè)計，我們班上的同學(xué)都齊心合力的把老師分配給我們的任務(wù)都很出色的完成了，雖然有些設(shè)計和數(shù)據(jù)不是專用的那么標(biāo)準(zhǔn)，但是至少我們班的同學(xué)此次的設(shè)計當(dāng)中，把協(xié)調(diào)合作，分工完成卻體現(xiàn)的淋漓盡致了.當(dāng)然我們這組更加。
這次課程設(shè)計使我們在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練.短短幾周的課程設(shè)計，使我們發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足，兩年來的學(xué)習(xí)也學(xué)了那么多的課程，今天才知道自己并不會用。另外，課堂上也有部分知識不太清楚，于是我們又不得不邊學(xué)邊用，時刻鞏固所學(xué)知識，這也是我們作本次課程設(shè)計的第二大收獲。整個設(shè)計我們基本上還滿意，由于水平有限，難免會有錯誤，還望老師批評指正。希望檢查時，老師多查出些問題，由此我們可用更好地了解到自己的不足，以便課后加以彌補。
對于我們這組的機械原理課程設(shè)計而言，當(dāng)初太多的難題困擾了我們。在設(shè)計和計算過程中，并非每個組員都能在各個方面都有所參與，因為是由小組完成設(shè)計，所以我們進(jìn)行了分工合做，但當(dāng)然最終每個組員都是必須能完全了解我們組所設(shè)計出來的作品，并且要能很好的組織語言來講述我們自己的設(shè)計。說實話，因為每個同學(xué)所要處理的部分不同，所以也導(dǎo)致了一點不可避免的問題出來，就說那最初的送料機構(gòu)。
雖然只是很簡單的一個將料送進(jìn)加工位的裝置，但說實話，這可以說是我們完成最晚的一個步驟，不是因為它很難或者是因為別的什么重要原因，而只是因為開始的不同組員的不同想法，不同見解而導(dǎo)致的最終的不同結(jié)果。所以直到最后大家才理解了一個共同的想法，才得以完成，才終究到最都一個步驟才得以統(tǒng)一，得以實現(xiàn)。從這一點我發(fā)現(xiàn)，真的，組員之間的配合和多溝通對此次設(shè)計的重要性真的很沒話說，如果各位組員不能很好的將自己的想法和課堂所得拿出來給各位組員分享與探討的話，盡管最后終將有一個結(jié)果，但我相信最后的結(jié)果是不會讓大家都滿意的，是不能代表我們這一個組的最終能力的。同樣的，有些方面就就必須要大家能夠在某些同學(xué)的幫忙下理解和懂得才行，而且是必須只能自己去接受別人的結(jié)果，不能更改的，當(dāng)然，那就是計算了。因為不可能每個同學(xué)都會很懂得去計算，都懂得怎么去完成整個設(shè)計過程中的關(guān)于數(shù)字的問題，所以這就要求那些計算功底好的隊友幫助我們這些計算稍弱的共同完成任務(wù)。
當(dāng)然，在我們設(shè)計次機械前，這個機械的運動方案也是最我們很重要，很困擾我們的一個環(huán)節(jié)。
在機械設(shè)計過程在中，機械的功能原理方案的構(gòu)思和設(shè)計，僅能提出實施機械的各分功能的原理方案圖，對于機械產(chǎn)品來說，從功能原理反哪個案到供生產(chǎn)用的圖紙，其間還有很多工作要做。其中第一步就是要進(jìn)行機械運動方案設(shè)計，將功能原理方案所需實施的各分功能，構(gòu)想出一些動作過程，然后合理地選擇各個執(zhí)行機構(gòu)來實現(xiàn)這些動作過程，在進(jìn)行機械運動方案設(shè)計時，同樣可從多個方案中通過選擇，取得較理想的反哪個案。當(dāng)然，在設(shè)計中，由機構(gòu)的選型可知，在選擇執(zhí)行機構(gòu)時，要對各種實現(xiàn)運動的機構(gòu)和執(zhí)行元件的性能、特點進(jìn)行深入的了解。機械運動方案的好壞，對滿足機器總的功能要求，保證機械產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性、降低機械產(chǎn)品的成本，都具有十分重要的意義!
經(jīng)此次機械原理課程設(shè)計，我們都懂得和認(rèn)知到了自己的很大的不足，不管是設(shè)計方案，還是設(shè)計那些機構(gòu)，還有數(shù)字計算等，我們都欠缺的很多，都還有很多的空洞未能補上，都還需要我們花費很多的時間去填補和獲取，雖然說我們學(xué)的只是理論，但我們要實現(xiàn)的確是實踐，可能一開始因為大家的理論不足和實踐的經(jīng)驗不足都可能夠造成我們在設(shè)計過程中存在不少的麻煩，但我們堅信，實踐是能出真理的，只要我們能更好的學(xué)好課堂上的理論知識，相信，在不久的將來我們就能實踐出我們自己的真理!
造價課程設(shè)計心得體會篇五
然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有六天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止六天，課設(shè)心得體會。硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次萬年歷綜合課程實習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。通過題目選擇和設(shè)計電路的過程中，加強了我思考問題的完整性和實際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用的能力,對萬年歷的各個器件的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的能力，動手能力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。
再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓我有了一個更好的認(rèn)識，無論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實在的，要踏實走路。課程設(shè)計時間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。
通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可!
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
造價課程設(shè)計心得體會篇六
跟別的學(xué)生一樣，我在新生周里得到一本書，上面有哈佛當(dāng)年所有的開課時間和地點，包括本科的、研究生的，任你從上千門課里選出本期打算學(xué)的4門課。
哈佛本科4年，至少要學(xué)32門課，大概分為：8門“核心課程”、16門專業(yè)課、再加上8門選修課。所謂“核心課程”，是每個學(xué)生的必修課，涵蓋“外國文化、文學(xué)與藝術(shù)、歷史研究、道德推理、數(shù)量推理、社會分析、科學(xué)”等7個領(lǐng)域。每個領(lǐng)域都有數(shù)十種課程輪流開設(shè)，供學(xué)生選擇。我讀大四的時候（xx年秋），校方為了擴大學(xué)生選課的自由度，已將“核心課程”改為7門。
“核心課程”制度是哈佛大學(xué)1978年的教研成果，目的是為了進(jìn)一步完善“通才教育”。校方認(rèn)為，本科階段更重要的不是造就某個特定行業(yè)需要的“專才”，而是培養(yǎng)一個完整的人，不論學(xué)生今后往哪個方向發(fā)展，都應(yīng)通過“核心課程”的學(xué)習(xí)達(dá)到這些預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo)：
1、能夠清楚、有效地進(jìn)行思考和寫作；
2、對某種專業(yè)知識有一定深度的認(rèn)識；
3、具備文學(xué)和藝術(shù)方面的審美能力和理性知識；
4、能夠用歷史的方法認(rèn)識現(xiàn)實問題和人類社會歷史的進(jìn)程；
5、能夠運用現(xiàn)代社會科學(xué)的概念和分析方法；
6、掌握物理學(xué)和生物學(xué)的計量方法和實驗方法；
7、對道德問題有一定的認(rèn)識和思考的經(jīng)驗；
8、有更為廣闊的社會經(jīng)驗。
我很喜歡哈佛的“核心課程”制度。我感覺，要求文科學(xué)生必修一些自然科學(xué)和數(shù)學(xué)方面的核心課程，可以增加文科學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的敏感性，避免成為“只會務(wù)虛，不會務(wù)實”的人。同樣的，理工科學(xué)生“被迫”在歷史、文學(xué)藝術(shù)、外國文化、道德推理等方面的課中修滿一定的學(xué)分，也可避免成為“只懂技術(shù)，不會欣賞藝術(shù)，缺乏人文知識和生活情趣”的人。事實上，自從哈佛實行“核心課程”制度之后，很快就引起美國其他大學(xué)和世界各國的效仿。因為“核心課程”制度的好處十分明顯，它既保證了基礎(chǔ)知識，又提供了選擇自由，系統(tǒng)性和合理性都得到了滿足，有利于提高畢業(yè)生的素質(zhì)，現(xiàn)已成為美國大學(xué)本科教育的主流模式。（聽爸爸媽媽說，國內(nèi)大學(xué)現(xiàn)行的“專才教育”是計劃經(jīng)濟時代效仿前蘇聯(lián)的產(chǎn)物，xx年前后，中國已有一批大學(xué)開始向“通才教育”轉(zhuǎn)型。）
哈佛大一不分系科專業(yè)，校方希望學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí)和嘗試，發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)自己真正感興趣的專業(yè)方向。大二開始在40多種學(xué)科中選擇專業(yè)，選定之后也允許改變。不同的專業(yè)方向?qū)I(yè)課和選修課的組合方式各有特定的要求，比如說，將來想上醫(yī)學(xué)院的，必須有化學(xué)、生物等方面的規(guī)定學(xué)分。我選擇的是一門交叉專業(yè)“應(yīng)用數(shù)學(xué)和經(jīng)濟”，這個專業(yè)可以簡要地介紹為“以經(jīng)濟為應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)學(xué)”，主要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法分析和解決經(jīng)濟問題的能力。這個專業(yè)因為課程組合的難度系數(shù)高，是哈佛的“榮譽專業(yè)”之一。
哈佛的老師在授課方式上擁有很大的自由。校方主要是在開課前審查教學(xué)大綱，看是否有學(xué)術(shù)價值。期末由學(xué)生給自己上過的課打分并寫評語，校方把學(xué)生反饋印成一本書，供以后的學(xué)生選課時做參考，也供教授提高自己的講課水平。校方還從學(xué)生反饋中看教授適合用什么方式上課，以便調(diào)整到最能發(fā)揮教授才能的狀態(tài)。例如，有位教授得到的評價是“講課不行，但個別交流效果很好”。校方經(jīng)過研究，認(rèn)為問題出在該教授不適合教大課，便讓他改用小課教學(xué)，結(jié)果師生都皆大歡喜。
造價課程設(shè)計心得體會篇七
通過這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實課程設(shè)計當(dāng)中的每一天都是很累的，其實正向老師說得一樣，機械設(shè)計的課程設(shè)計沒付出勞動的成果的彰顯,那是自己辛苦過程的體現(xiàn).這種不斷上進(jìn),認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美,有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同有那么簡單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行，因為你的每一個數(shù)據(jù)都要從機械設(shè)計書上或者機械設(shè)計手冊上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。
動也是不同的,這當(dāng)然也會影響我們的結(jié)果.很多時候問題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問題的心態(tài),而不是看我們過去的能力到底有多強,那是一種態(tài)度的端正和目的的明確,只有這樣把自己身置于具體的問題之中,我們才能更好的解決問題.
在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中,口角的斗爭在所難免,關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?而不是一味的計較和埋怨.這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中,生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力,面對分歧大家要消除誤解,相互理解,增進(jìn)了解,達(dá)到諒解…..
課程設(shè)計也是一種學(xué)習(xí)同事優(yōu)秀品質(zhì)的過程,比如我組的紀(jì)超同學(xué),人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài).確實他在學(xué)習(xí)上取得了很多傲人的成績,但是我所贊賞的還是他追求的過程,當(dāng)遇到問題的時候,那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學(xué)習(xí),人家是在用心造就自己的任務(wù),而且孜孜不倦,追求卓越.我們過去有位老師說得好,有有些事情的產(chǎn)生只是有原因的,別排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進(jìn)氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用人能在諸如學(xué)習(xí)上取得了不一般的成績,那絕對不是僥幸或者巧合,那是自己的,這就是一種優(yōu)良的品質(zhì),它將指引著一個人意氣風(fēng)發(fā),更好走好自己的每一步.
隨著畢業(yè)日子的到來，課程設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的
奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計終于完成了。在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。課付出勞動的成果的`彰顯,那是自己辛苦過程的體現(xiàn).這種不斷上進(jìn),認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美,有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進(jìn)氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用程設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次課程設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
辛苦過程的體現(xiàn).這種不斷上進(jìn),認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美,有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同失去安全保護作用學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。
在此要感謝我們的指導(dǎo)老師羅老師、朱老師和李老師對我們悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我們的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進(jìn)氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。
造價課程設(shè)計心得體會篇八
近年來，隨著建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展，預(yù)算造價課程越來越受到人們的關(guān)注。作為建筑專業(yè)的一門重要課程，預(yù)算造價不僅是建筑施工的基礎(chǔ)，更是保證項目成功的核心要素之一。通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我深刻體會到了它的重要性，并受益匪淺。以下是我對預(yù)算造價課程的個人體會，與大家分享。
第一段：認(rèn)識預(yù)算造價的重要性。
預(yù)算造價作為建筑工程中不可或缺的一環(huán)，其重要性不言而喻。學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，首先讓我認(rèn)識到了預(yù)算造價在整個項目開展過程中的關(guān)鍵地位。它既是項目提前預(yù)防和風(fēng)險控制的重要手段，又是整個建筑項目的經(jīng)濟控制和資金管理的基礎(chǔ)。只有通過合理的預(yù)算造價，才能更好地把握項目的可行性和經(jīng)濟性，確保項目的順利進(jìn)行。
第二段：學(xué)習(xí)預(yù)算技術(shù)的重要性。
預(yù)算造價的核心是預(yù)算技術(shù)，它不僅要求我們具備扎實的建筑基礎(chǔ)知識，還需要熟練掌握計量、估算、定額、概算等技術(shù)手段。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻意識到預(yù)算技術(shù)對于預(yù)算造價的精確性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要。只有掌握了預(yù)算技術(shù)，才能做到合理估算工程量、科學(xué)組織各項費用，從而保證項目的質(zhì)量和效益。
第三段：培養(yǎng)預(yù)算意識的重要性。
學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，不僅給我提供了預(yù)算技術(shù)的學(xué)習(xí)平臺，更培養(yǎng)了我對預(yù)算意識的重視和培養(yǎng)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了預(yù)算控制的核心原則，如精確、公正、透明和及時。這些原則既是教育學(xué)生的要求，也是工程預(yù)算造價的基本準(zhǔn)則。通過強調(diào)預(yù)算意識，可以使學(xué)生從建設(shè)者角度去思考問題，從而提升他們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
第四段：加強實踐訓(xùn)練的重要性。
預(yù)算造價課程的學(xué)習(xí)不僅要求我們掌握理論知識，更需要進(jìn)行實踐訓(xùn)練。只有通過實際操作，才能真正理解和掌握預(yù)算造價的核心內(nèi)容和技術(shù)方法。在課程中，我們進(jìn)行了多次實踐項目，通過實踐操練，我不僅對預(yù)算技術(shù)有了更深入的理解，還鍛煉了自己的實際操作能力。實踐訓(xùn)練為我們提供了一個鍛煉的平臺，讓我們能夠更好地運用所學(xué)知識解決實際問題。
第五段：對未來的展望。
通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我深刻認(rèn)識到預(yù)算造價的重要性，并培養(yǎng)了相關(guān)的專業(yè)能力和素質(zhì)。這將為我未來的發(fā)展提供良好的保障。無論是從事建筑行業(yè)，還是從事工程管理，預(yù)算造價能力都是必不可少的。掌握了預(yù)算造價技術(shù)，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
預(yù)算造價課程是建筑專業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了預(yù)算造價的重要性，并積累了相關(guān)的技術(shù)和知識。通過培養(yǎng)預(yù)算意識和加強實踐訓(xùn)練，我相信我能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。預(yù)算造價課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將是我人生中寶貴的財富，我會在實踐中不斷提升自己的能力，為建筑事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
造價課程設(shè)計心得體會篇九
造價課程是企業(yè)管理中非常重要的一門課程，不僅涉及到工程造價的估算及施工過程中的成本控制，同時也關(guān)乎到企業(yè)的財務(wù)管理和利潤增長。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深深地感受到了建筑產(chǎn)業(yè)中的技術(shù)和商業(yè)層面的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。以下是我在學(xué)習(xí)這門課程中得到的一些心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)工程造價的重要性。
工程造價并不僅僅是一個數(shù)字。它代表了一項建筑工程從最初的規(guī)劃和設(shè)計階段到施工階段的所有成本和費用。學(xué)習(xí)工程造價，讓我了解到企業(yè)從規(guī)劃成本、建筑成本、維護成本到準(zhǔn)確測算成本之間的許多差異。同時我也發(fā)現(xiàn)，在工程造價的維護和管理方面，能夠有效地識別和管理成本和風(fēng)險，保護利潤、避免不必要的浪費和損失，漸漸地深入了解建筑行業(yè)的生態(tài)環(huán)境。
第三段：學(xué)習(xí)成本控制的過程。
在企業(yè)管理中的成本控制，是一個全過程的過程。學(xué)習(xí)成本控制的過程，讓我了解到如何制定合理的預(yù)算，如何合理地分配成本，如何盡可能地減少成本，如何評估虧損和風(fēng)險等。通過用更加系統(tǒng)的方法來控制工程建造階段中的成本，需要在每一個過程上下功夫，持續(xù)分析，及時掌握數(shù)據(jù)，以更好地控制預(yù)算，同時還能提高工程質(zhì)量。
第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的重要性。
經(jīng)濟學(xué)對于學(xué)習(xí)造價課程非常重要，因為它涉及到市場需求的了解，市場機制的運行以及各種隱含成本的分析。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的過程中，我深深地認(rèn)識到，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，企業(yè)首先要理解市場機制及企業(yè)生存的環(huán)境，具備高度的經(jīng)濟學(xué)知識可以幫助企業(yè)更好地掌控市場環(huán)境，減少風(fēng)險，同時也使企業(yè)的利潤最大化。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)造價課程，讓我開啟了對建筑產(chǎn)業(yè)的思考和認(rèn)知。對于任何想要從事工程建造或企業(yè)管理的人來說，這門課程都不可或缺。我深信，只有通過對造價的控制，才能夠更好地保證經(jīng)濟利益和財政利益的最大化。在以后的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐所學(xué)知識，為公司創(chuàng)造更加優(yōu)秀的效果做出自己的貢獻(xiàn)。
造價課程設(shè)計心得體會篇十
在一個叫做“造價課程”的課堂上，我收獲了很多有關(guān)建筑項目預(yù)算和管理的知識。通過這門課程，我已經(jīng)開始理解預(yù)算管理的意義，并且逐漸發(fā)展出自己的一套方法論。在下文中，我將分享我的心得體會，包括對課程內(nèi)容的理解，以及我對課程價值的看法。
首先，我認(rèn)為在建筑項目管理中，預(yù)算管理是至關(guān)重要的一環(huán)。在這門課上，我們學(xué)習(xí)了一個項目預(yù)算的構(gòu)建過程。我學(xué)會了如何確定每個工作步驟的成本、如何制定一個項目的時間表、以及如何將它們整合到一個可行的預(yù)算計劃中。這項知識對我用得上，因為它幫我更好地理解了協(xié)調(diào)和規(guī)劃的基本規(guī)律，這在未來開始實際工作時將會發(fā)揮巨大作用。
其次，造價課程還將我引向了一些關(guān)于如何管理預(yù)算的知識。在過去，我認(rèn)為預(yù)算是一個刻板的設(shè)定，不可以隨波逐流。然而，我現(xiàn)在意識到它不僅是一個計劃，也是一個管理問題。如何運用成本的變化來調(diào)整預(yù)算計劃，是一項關(guān)鍵的管理技巧；如何及時處理不成問題也是不可忽略的。通過這門課，我已經(jīng)獲得了管理預(yù)算的更深層次和更現(xiàn)實的了解。
第三，造價課程也開拓了我的眼界，帶領(lǐng)我去探索建筑行業(yè)的多元化。有時候，我們會花費數(shù)周的時間來研究一個項目，而我們的研究會從諸如市場競爭、成本計算、合法性等因素的角度進(jìn)行廣泛的考慮。在這個過程中，我已經(jīng)更加了解了建筑項目的各個方面。這種廣泛的多元化已經(jīng)激發(fā)了我的思考，并幫助我思考未來在該領(lǐng)域的發(fā)展方向。
第四，從個人經(jīng)驗來看，在學(xué)習(xí)時與老師和同學(xué)的協(xié)作是一種很好的方式。在這門課中，我們需要一起討論、一起解決問題。我們經(jīng)常分享自己的見解，而我也從別人的失誤教訓(xùn)中學(xué)到了很多。這項學(xué)習(xí)經(jīng)歷教會了我們?nèi)绾蜗嗷ズ献鳎绾喂蚕碇R和見解，以便在未來的工作中更好地與同事和客戶交流。
最后，我認(rèn)為，造價課程讓我更加堅定了我的未來職業(yè)方向。盡管我剛剛剛剛開始涉足這個行業(yè)，但這門課程展示了這個領(lǐng)域巨大的潛力和多樣性，這激發(fā)了我的靈感和創(chuàng)造力。在未來，我已經(jīng)按照自己的計劃制定了更深入的學(xué)習(xí)和成長計劃，并打算在找到工作之后，繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。因為這些，我已經(jīng)開始在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)里深入交流，繼續(xù)學(xué)習(xí)更多關(guān)于該領(lǐng)域的信息和技能。
總之，造價課程讓我收獲頗豐，并帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個全新的領(lǐng)域。我獲得了定制預(yù)算、管理預(yù)算兩方面的技能，并進(jìn)一步關(guān)心了財務(wù)和管理?？傊沂呛芨屑ず托老驳?，因為這份經(jīng)驗已經(jīng)讓我更加掌握了自己未來職業(yè)發(fā)展中需要學(xué)習(xí)的基本知識和技能。
造價課程設(shè)計心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
我參加了一次造價培訓(xùn)課程，這是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多與造價相關(guān)的知識和技能，并對行業(yè)的未來發(fā)展有了更深入的了解。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，同時也意識到了提升自己的能力對于職業(yè)生涯的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)的收獲（300字）
在課程中，我學(xué)到了很多實用的造價管理知識。培訓(xùn)教師以生動的案例和實際的操作幫助我們更好地理解和掌握知識。我學(xué)會了如何進(jìn)行項目成本控制和預(yù)算管理，以及如何進(jìn)行項目風(fēng)險評估和控制。同時，我也學(xué)到了如何運用目標(biāo)成本管理的方法幫助企業(yè)提高效益和競爭力。這些知識讓我在日常工作中更加得心應(yīng)手，也提升了我的職業(yè)競爭力。
我還參加了一些實踐性很強的小組討論和模擬項目，這讓我更好地理解了理論知識的應(yīng)用。通過和同學(xué)們一起合作，我學(xué)到了團隊協(xié)作和溝通的重要性。這對于我未來的職業(yè)發(fā)展來說非常重要，因為在實際工作中，團隊合作和良好的溝通能力是取得成功的關(guān)鍵。
第三段：如何應(yīng)用（300字）
通過這次培訓(xùn)課程，我不僅僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了如何將這些知識應(yīng)用到實際工作中。我學(xué)會了如何制定項目成本控制計劃，如何進(jìn)行成本審計和評估，以及如何進(jìn)行項目的風(fēng)險管理。這些方法和技巧對于我在日常工作中的決策和管理非常實用。
在培訓(xùn)課程中，教師還給我們提供了一些實踐任務(wù)，讓我們通過實操來鍛煉和應(yīng)用所學(xué)知識。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立地進(jìn)行項目成本控制和預(yù)算管理，并且能夠根據(jù)項目情況進(jìn)行風(fēng)險評估和控制。這些實踐經(jīng)驗不僅提升了我的能力，也讓我在職業(yè)發(fā)展中更具競爭力。
第四段：體會與感悟（300字）
參加這次造價培訓(xùn)課程，讓我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己才能在日益激烈的職場競爭中立于不敗之地。同時，我也意識到了在改變和發(fā)展的行業(yè)中，保持敏銳的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的重要性。我將以此次培訓(xùn)為契機，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。
通過一次次的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。我會努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢，不斷地挑戰(zhàn)自我，在職業(yè)生涯中取得更大的成就。同時，我也會將所學(xué)知識和經(jīng)驗分享給他人，幫助他們提升自己的能力。
第五段：總結(jié)（200字）
這次造價培訓(xùn)課程的收獲對我來說是非常寶貴的。通過學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了實用的造價管理知識和技能，提升了自己的職業(yè)競爭力。我將繼續(xù)以學(xué)習(xí)為動力，保持對行業(yè)發(fā)展的敏感度，不斷地提高自己的專業(yè)能力。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會取得更大的成就，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
造價課程設(shè)計心得體會篇十二
兩周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可！
在此感謝我們的杜治平老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次課程設(shè)計的細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計。
同時感謝同組的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的設(shè)計能力有限，在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評與指正，本人將萬分感謝。
造價課程設(shè)計心得體會篇十三
作為一門專業(yè)的核心課程，預(yù)算造價在建筑工程中具有非常重要的作用。通過學(xué)習(xí)這門課程，我逐漸認(rèn)識到了預(yù)算造價的重要性，并且掌握了一些基本的預(yù)算造價技巧。在這篇文章中，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得和體會。
首先，預(yù)算造價課程讓我認(rèn)識到了預(yù)算在建筑工程中的重要性。在沒有進(jìn)行全面預(yù)算的情況下，建筑工程很容易超支或者造價失控。通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我了解到了預(yù)算的核心概念和組成要素。預(yù)算并不僅僅是一個數(shù)字，它還包含了對材料、勞工、設(shè)備等各個方面的綜合考慮。只有通過全面有效的預(yù)算，才能確保建筑工程的順利進(jìn)行。
其次，預(yù)算造價課程讓我熟悉了預(yù)算造價的一些基本技巧。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了一些常用的預(yù)算造價方法和工具。例如，通過對歷史數(shù)據(jù)的分析和比較，可以得出合理的材料價格；通過對工程量的精確測量和計算，可以預(yù)測出勞務(wù)費用；通過對設(shè)備的評估和選擇，可以確定合適的設(shè)備成本。這些技巧在實際工程中非常有用，通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我掌握了它們，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
另外，預(yù)算造價課程還教會了我如何進(jìn)行合理的成本控制。在建筑工程中，成本控制是非常重要的，它影響著工程的盈虧和利潤率。通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我了解到了一些常用的成本控制策略和方法。例如，及時收集和記錄項目相關(guān)的成本信息，以便及時進(jìn)行調(diào)整；合理安排資源和時間，以提高效率和降低成本；制定詳細(xì)的預(yù)算計劃和控制指標(biāo)，以便對成本進(jìn)行有效的監(jiān)控和管理。這些成本控制策略和方法在實際操作中非常實用，通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我將能夠更好地應(yīng)對工程成本控制的挑戰(zhàn)。
最后，預(yù)算造價課程讓我體會到了團隊合作的重要性。在實際的建筑工程中，預(yù)算造價往往需要團隊協(xié)作來完成。每個團隊成員都有自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，只有通過合作和協(xié)調(diào)，才能做好預(yù)算造價工作。通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我參與了一些小組項目，學(xué)會了與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。這些團隊合作的經(jīng)驗將對我的將來工作非常有幫助。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我認(rèn)識到了預(yù)算在建筑工程中的重要性，掌握了一些基本的預(yù)算造價技巧，學(xué)會了如何進(jìn)行合理的成本控制，以及體會到了團隊合作的重要性。這些都是我在預(yù)算造價課程中所獲得的寶貴經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果，對于我未來的職業(yè)發(fā)展將起到重要的推動作用。
造價課程設(shè)計心得體會篇十四
作為建筑行業(yè)中至關(guān)重要的一項工作，造價工作是需要經(jīng)驗和專業(yè)知識才能勝任的。為了提升自己的專業(yè)能力，我報名參加了一門造價培訓(xùn)課程。在這段時間內(nèi)，我收獲了許多寶貴經(jīng)驗和知識，對于我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在課程中，我們首先接觸到了基礎(chǔ)的造價計算知識，包括建筑材料價格計算、人工費用計算等。這使我對于整個造價體系有了一個更全面深入的了解。而后，我們學(xué)習(xí)了項目預(yù)算的制定和控制，學(xué)會了如何根據(jù)項目需求進(jìn)行成本預(yù)算，以及通過合理的控制來保證項目的質(zhì)量和進(jìn)度。最后，我們還學(xué)習(xí)了成本分析與評估方法，通過對成本結(jié)構(gòu)和成本單價的分析，可以準(zhǔn)確評估項目的造價情況。
第三段：實踐與案例。
除了理論知識的學(xué)習(xí)，我們也有幸參觀了一些實踐項目。通過實地考察，我們親身體驗了造價工作的真實面貌。在案例分析中，我們還學(xué)習(xí)了許多實際項目的造價控制經(jīng)驗和技巧。這些實踐與案例幫助我們更好地將理論知識應(yīng)用到實際工作中，并加深了我們對于造價工作的認(rèn)識。
第四段：師資力量。
要感謝本次培訓(xùn)課程的師資力量。他們都是行業(yè)內(nèi)頗具經(jīng)驗的專家，他們的授課內(nèi)容與工作實踐緊密結(jié)合，能夠幫助我們更好地理解和掌握知識。他們每個人都耐心解答我們的問題，并且鼓勵我們提出疑問與思考。培訓(xùn)的互動性很高，使我們在學(xué)習(xí)的過程中不僅能夠主動思考問題，還能深入交流與思辨。
第五段：心得與收獲。
通過這門造價培訓(xùn)課程，我不僅掌握了一些實用的技能和知識，還提高了溝通和表達(dá)的能力。與其他同學(xué)的互動讓我不斷學(xué)習(xí)和吸收新思維，培養(yǎng)了我團隊合作的意識。此外，該課程還教會了我如何準(zhǔn)確評估項目的造價情況，并通過成本控制和預(yù)算編制來優(yōu)化項目管理，提高整體效益。我相信這些學(xué)到的知識和經(jīng)驗會對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
總結(jié)：在這門造價培訓(xùn)課程中，我不僅從實踐中學(xué)習(xí)了許多重要的知識和技能，還與專家和同行進(jìn)行了深入交流。通過這次培訓(xùn)，我更加深入地了解了造價工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我深信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在未來的工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，并發(fā)揮出更大的潛力。
造價課程設(shè)計心得體會篇十五
設(shè)計，給人以創(chuàng)作的沖動。在畫家眼里，設(shè)計是一幅清明上河圖或是一幅向日葵；在建筑師眼中，設(shè)計是昔日鎏金般的圓明園或是今日一塑自由的.女神像；在電子工程師心中，設(shè)計是貝爾實驗室的電話機或是華為的程控交換機。凡此種種，但凡涉及設(shè)計都是一件良好的事情，因為她能給人以美的幻想，因為她能給人以金般財富，因為她能給人以成就之感，更為現(xiàn)實的是她能給人以成長以及成長所需的營養(yǎng)，而這種營養(yǎng)更是一種福祉，一輩子消受不竭享用不盡。我就是以此心態(tài)對待此次《電子技術(shù)》課程設(shè)計的，所謂“態(tài)度決定一切”，于是偶然又必然地收獲了六、學(xué)海無涯，學(xué)無止境。盡管課程設(shè)計是在期末才開始，我們的教材學(xué)習(xí)完畢，掌握許多知識，但是還有很多地方理解領(lǐng)悟不到位，由于對555電路相關(guān)章節(jié)未能掌握以致用到秒脈沖產(chǎn)生電路無法自行設(shè)計，只得參考其他文獻(xiàn)，在ewb中試行操作，逐步摸索。此外，定時電路原采用蜂鳴器報警裝置，在計算機仿真模擬過程中，由于不明原因，蜂鳴器一旦響起，無論ewb中開關(guān)控制，還是計算機靜音，都無法關(guān)閉響聲，時至設(shè)計將近尾聲尚未查明原因，暫且用光信號作為輸出，希請老師將來指教一二。徹悟?qū)W海無涯只有苦來作舟，學(xué)無止境只有書來作伴。
綜上所述，課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。至于建議，一言以蔽之，大學(xué)教育當(dāng)如此。
諸多，概而言之，大約以下幾點：
一、溫故而知新。課程設(shè)計發(fā)端之始，思緒全無，舉步維艱，對于理論知識學(xué)習(xí)不夠扎實的我深感“書到用時方恨少”，于是想起圣人之言“溫故而知新”，便重拾教材與實驗手冊，對知識系統(tǒng)而全面進(jìn)行了梳理，遇到難處先是苦思冥想再向同學(xué)請教，終于熟練掌握了基本理論知識，而且領(lǐng)悟諸多平時學(xué)習(xí)難以理解掌握的較難知識，學(xué)會了如何思考的思維方式，找到了設(shè)計的靈感。
二、思路即出路。當(dāng)初沒有思路，誠如舉步維艱，茫茫大地，不見道路。在對理論知識梳理掌握之后，茅塞頓開，柳暗花明，思路如泉涌，高歌“條條大路通羅馬”。頓悟，沒有思路便無出路，原來思路即出路。
三、實踐出真知。文革之后，關(guān)于真理的大討論最終結(jié)果是“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，自從耳聞以來，便一直以為馬克思主義中國化生成的教條。時至今日，課程設(shè)計基本告成，才切身領(lǐng)悟“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，才明曉實踐出真知。因為在教材上，數(shù)字鐘不過是由計數(shù)器和譯碼顯碼器組合而成，也便不以為然搭建電路圖，結(jié)果電路出現(xiàn)諸多問題，譬如短路開路，ewb中引腳懸空即為低電平，現(xiàn)實中引腳懸空呈現(xiàn)大電阻特性即高電平，不為則不知，無為則無知，實踐出真知。
四、創(chuàng)新求發(fā)展?！皠?chuàng)新”目前在我國已經(jīng)提升到國家發(fā)展戰(zhàn)略地位，足見“創(chuàng)新”的舉足輕重。而在dvd產(chǎn)品上市之初及以后相當(dāng)長時間內(nèi)，由于核心技術(shù)受制于國外，原本前景看好的國內(nèi)市場卻使國內(nèi)dvd生產(chǎn)商無利可圖或圖的僅僅蠅頭小利，只因核心技術(shù)受制于人，使用國外專利技術(shù)，每臺售出總要交付高額專利技術(shù)使用費。因此，我們要從小處著手，順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，在課程設(shè)計中不忘在小處創(chuàng)新，未必是創(chuàng)新技術(shù)，但凡創(chuàng)新思維亦可，未必成功，只要實現(xiàn)創(chuàng)新思維培育和鍛煉即可。
五、過而能改，善莫大焉。至善至美，是人類永恒的追求。但是，不從忘卻“金無足赤，人無完人”，我們換種思維方式，去惡亦是至善，改錯亦為至美。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。
造價課程設(shè)計心得體會篇一
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟效果的一種技術(shù)經(jīng)濟文件，也是確定市政工程預(yù)算造價的主要形式。同時，它又是一項政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟性很強的學(xué)科。為了讓我們把理論和實際工程更好的結(jié)合起來，提高自己的動手能力，分析問題和解決問題的能力，學(xué)校對我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計。
以前從未接觸過概預(yù)算課程設(shè)計，所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計算，所以動手的時候感覺心里有點亂，有點急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動力。我們課程設(shè)計的題目是：市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成，可以算是一次大的進(jìn)步吧，讓我對概預(yù)算這個名詞又多了一些實踐性的認(rèn)識，對清單計價和定額計價也有了更深刻地理解。
在這一次設(shè)計中遇到了很多實際性的問題，在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入。首先，對于套用定額，其實就是查閱定額表，這個還比較簡單，但要解決設(shè)計中每個步驟的加減乘除問題，就需要大量的計算，所以必須仔細(xì)，不能有一點馬虎。在分部分項工程清單計價表中，我們遇到了一些問題，例如在計算管道鋪設(shè)計算的時候沒有乘以系數(shù)，導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯了；其次就是在措施項目清單中我們遇到的問題，不知道各種費用的利率，不知道怎樣查資料；再次就是各種項目清單，總說明，總封面等的填寫、打印了，由于開始沒有認(rèn)真填寫，導(dǎo)致最后重做表格；最后就是表格的裝訂了，沒有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時地改正了。
在這一次課程設(shè)計的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過這一次設(shè)計，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這兩個禮拜的“學(xué)習(xí)”，漸漸地對這門課程設(shè)計產(chǎn)生了的興趣，自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個參考，設(shè)計這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺得設(shè)計的過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程，但是更遠(yuǎn)一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。
我想這一次課程設(shè)計對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。這一次設(shè)計讓我明白了一個道理，做任何事情之前，不管完成它的時間有多么充裕，開始的態(tài)度都要擺好，都要認(rèn)真去對待，到最后才不會后悔！草草完成的設(shè)計沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這一次設(shè)計的過程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗，所以這就是我的收獲。
造價課程設(shè)計心得體會篇二
土建造價課程設(shè)計是培養(yǎng)土木工程專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)之一。在這個課程中，學(xué)生需要通過實踐和理論結(jié)合的方式深入了解土木工程的造價管理方面的知識和技能。在我參與土建造價課程設(shè)計的過程中，我深刻體會到了培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和解決問題能力的重要性，同時也意識到了自己在這個過程中所面臨的挑戰(zhàn)和不足。下面是我對土建造價課程設(shè)計的一些心得體會。
首先，土建造價課程設(shè)計能夠幫助學(xué)生提高實際操作能力。在課程設(shè)計中，學(xué)生需要運用所學(xué)的理論知識，通過對實際工程項目的分析和計算，確定工程造價的預(yù)算和估算。這種實際操作能力的培養(yǎng)對于土木工程專業(yè)學(xué)生來說至關(guān)重要。通過參與課程設(shè)計，我深刻體會到了課堂上學(xué)到的知識與實際工程項目之間的聯(lián)系，也更加清楚地認(rèn)識到自己在實踐中的不足之處。只有通過實踐和鍛煉，才能不斷提高自己的實際操作能力，更好地適應(yīng)未來工作中的挑戰(zhàn)。
其次，土建造價課程設(shè)計能夠培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。在項目設(shè)計的過程中，學(xué)生會面臨各種各樣的問題和困難，需要運用知識和技能來解決。這種解決問題的能力不僅僅是理論知識的應(yīng)用，更需要學(xué)生具備獨立思考和創(chuàng)新的能力。通過對課程設(shè)計的參與，我意識到解決問題是一個循序漸進(jìn)的過程，需要不斷地嘗試和總結(jié)經(jīng)驗。在解決問題的過程中，我不斷地思考和尋找答案，也通過與同學(xué)和老師的討論得到了很多寶貴的意見和建議。這些經(jīng)驗給了我很大的啟發(fā)，讓我更加自信地面對未來工作中的各種挑戰(zhàn)。
然而，在參與土建造價課程設(shè)計的過程中，我也意識到了一些不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對一些基礎(chǔ)知識的掌握還不夠扎實。土建造價課程設(shè)計要求學(xué)生具備一定的理論基礎(chǔ)和計算能力，但是我在一些基礎(chǔ)知識上存在漏洞，導(dǎo)致在實際操作中遇到了困難。其次，我覺得自己在解決問題的過程中還缺乏耐心和毅力。有時候遇到困難，我會很容易放棄或者不再深入思考。這些不足之處讓我深刻認(rèn)識到自己在知識和能力上的不足，也讓我更加堅定了努力提高自己的決心。
最后，在土建造價課程設(shè)計中，我還體會到了團隊合作的重要性。在課程設(shè)計過程中，我們需要與同學(xué)們一起分工合作，共同完成項目的設(shè)計和計算。我發(fā)現(xiàn)通過團隊合作，我們能夠共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，也能互相幫助和支持。在與團隊成員的交流和合作中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更收獲了友誼和合作的樂趣。這讓我更加明白，團隊合作是實現(xiàn)共同目標(biāo)的必要條件，也是提高自己能力和素質(zhì)的有效途徑。
總之，參與土建造價課程設(shè)計是我大學(xué)期間一次有意義的經(jīng)歷。通過這次實踐，我不僅提高了實際操作能力和解決問題的能力，也意識到了自己在知識和能力上的不足之處。我相信，只要不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷改進(jìn)和提升自己，就能夠成為一名優(yōu)秀的土木工程師，為社會做出貢獻(xiàn)。
造價課程設(shè)計心得體會篇三
時光飛逝，歲月如歌，繁忙的兩周課程設(shè)計轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這兩周的時光里，我們每一天在寢室―教室—食堂這三點一線的生活里，讓我們回憶起了那高中時代的點點滴滴，那久違的充實的而又溫馨的氣息涌入心頭，而這兩周時光也成為我在大學(xué)兩年里最為充實的學(xué)習(xí)時光。雖說每一天8節(jié)課的的安排對于我們大學(xué)生來說，有點不可思議，但我們還是堅持著并沉浸在這課程設(shè)計的完美時光之中。
在這兩周的.課程設(shè)計的學(xué)習(xí)中，前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計算，而后一周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計。在前一周的計算過程不僅僅檢驗者我們對有色冶金原理及設(shè)備的課程知識的了解及掌握程度，同時也培養(yǎng)了我們將所學(xué)知識同理論實際相結(jié)合的潛力。而且，在設(shè)計過程中，當(dāng)我們遇到問題時，我們同學(xué)之間相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，加強了同學(xué)之間的友誼，也讓我們學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了做人與處世。
年產(chǎn)2.2萬噸銅精煉的反射爐設(shè)計使我們也進(jìn)工程專業(yè)的必修功課，也是對我們有色冶金化工過程原理及設(shè)備專業(yè)知識的綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，是我們鞏固、學(xué)習(xí)、運用專業(yè)知識必要的過程。同時，也是我們由學(xué)校邁向社會，從事職業(yè)工作前的必不可少的過程，所謂“千里之行，始于足下”，的確是真實的體現(xiàn)出來。透過這次課程設(shè)計，我深深的體會到了這句真理的的內(nèi)涵，我此刻認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計的任務(wù)，學(xué)會理論聯(lián)系實際，學(xué)會腳踏實地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌，為明天能穩(wěn)健的在社會大潮中立足打下了堅實的基礎(chǔ)。
透過這次課程設(shè)計，我在各方面都有了必須程度的加強，透過對反射爐的計算及結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計，加強了對銅冶煉知識的了解及掌握，同時，綜合運用本專業(yè)所學(xué)知識及理論和生產(chǎn)實際的知識進(jìn)行了一次同精煉反射爐的設(shè)計工作的實際問題從而培養(yǎng)基加強了我們的學(xué)習(xí)獨立自主潛力，鞏固和擴從了有色冶金化工設(shè)備原理及設(shè)備等課程的資料，掌握了銅精煉反射爐的設(shè)計方法及步驟，掌握了銅精煉反射爐設(shè)計的基本知識，怎樣確定設(shè)計方案，了解反射爐的基本結(jié)構(gòu)，提高了計算潛力及繪圖的潛力，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時各科有關(guān)的的課程度有了全面的復(fù)習(xí)，獨立思考的潛力也得到顯著的提高。
在這次設(shè)計過程中，體現(xiàn)出自我單獨設(shè)計反射爐的潛力及綜合運用知識的潛力，體現(xiàn)了學(xué)以致用，突出勞動成果的喜悅情緒。同時，也從這次課程設(shè)計中發(fā)現(xiàn)了自已平時的學(xué)習(xí)的不足與薄弱環(huán)節(jié)，而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需加強的方面。
在這課程設(shè)計結(jié)束之際，我衷心的感謝我們的課程設(shè)計郭年祥老師，郭老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的作風(fēng)，固然讓們倍感不適應(yīng)，但他的這種態(tài)度正是當(dāng)今社會所需要的，是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備的潛力。同時，感謝那些幫忙過我的同學(xué)們，多謝你們對我的幫忙與支持，讓我倍感溫馨與充實。
最后，由于本人的專業(yè)知識及對實際問題的了解程度有限，在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師多多指點，我十分樂意理解你們的批評與指正，多謝！
造價課程設(shè)計心得體會篇四
緊張而又辛苦的幾周的課程設(shè)計終于結(jié)束了。當(dāng)我們快要成為下達(dá)給我們“四工位專用機床”的任務(wù)的時候，想想老師最初給我們說的課程設(shè)計，因為開始的大意吧，沒能在第一時間開始運做，所以使得我們在這最后的幾周里真的是逼著，壓著，強迫著才弄完，當(dāng)然，完成后的喜悅那是沒得說的，盡管這樣的設(shè)計使的我們煩惱著、無奈著，但只要經(jīng)過了過程，我們就能得到自己所需的，所以還是能夠盡心盡力的完成的，盡管那路途是那樣的曲折!
說實話，課程設(shè)計真的有點累.然而當(dāng)我們一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這幾周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我們剛學(xué)會走完的第一步，也是人生的一點小小的勝利，然而它令我們感到自己成熟的許多，另外我們都有了一中”春眠不覺曉”的感悟.通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必須有耐心，細(xì)致.課程設(shè)計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂，甚至弄錯。但是一想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，想到世界上因為某些細(xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我們不禁時刻提示自己，一定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待的良好習(xí)慣.
我們覺得我們作為機械設(shè)計制造及自動化大二的學(xué)生，能做并且做成功這樣的課程設(shè)計是十分有意義的。在已經(jīng)度過的兩年大學(xué)生活里我們有大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。但是我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去面對現(xiàn)實中的各種機械設(shè)計?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實踐中去呢?我想做這種課程設(shè)計就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設(shè)計的過程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱了很多次設(shè)計書和指導(dǎo)書，為了讓我們的設(shè)計更加完善，更加符合專用機床的標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機械設(shè)計書是十分必要的，同時也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計，而不是藝術(shù)家的設(shè)計。藝術(shù)家可以拋開實際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計。這次課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，這是我們在邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不可少的過程啊?！鼻Ю镏惺加谧阆?，”通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義.我們今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。
其實作為機械專業(yè)學(xué)生掌握一門或幾門制圖軟件同樣是必不可少的，我們本次課程設(shè)計用的是autocad制圖，雖然班上像蔣明這樣的高手用的是proe做的，但是我們在整個設(shè)計過程中都用的它。因為用cad制圖方便簡潔，易修改，速度快，我們的設(shè)計，大部分尺寸都能在cad上設(shè)計出來的。
其實在這次的課程設(shè)計中，我發(fā)現(xiàn)不管是我們這組的“四工位專用機床”的課程設(shè)計，還是班上其他的同學(xué)的課程設(shè)計，我們班上的同學(xué)都齊心合力的把老師分配給我們的任務(wù)都很出色的完成了，雖然有些設(shè)計和數(shù)據(jù)不是專用的那么標(biāo)準(zhǔn)，但是至少我們班的同學(xué)此次的設(shè)計當(dāng)中，把協(xié)調(diào)合作，分工完成卻體現(xiàn)的淋漓盡致了.當(dāng)然我們這組更加。
這次課程設(shè)計使我們在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練.短短幾周的課程設(shè)計，使我們發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足，兩年來的學(xué)習(xí)也學(xué)了那么多的課程，今天才知道自己并不會用。另外，課堂上也有部分知識不太清楚，于是我們又不得不邊學(xué)邊用，時刻鞏固所學(xué)知識，這也是我們作本次課程設(shè)計的第二大收獲。整個設(shè)計我們基本上還滿意，由于水平有限，難免會有錯誤，還望老師批評指正。希望檢查時，老師多查出些問題，由此我們可用更好地了解到自己的不足，以便課后加以彌補。
對于我們這組的機械原理課程設(shè)計而言，當(dāng)初太多的難題困擾了我們。在設(shè)計和計算過程中，并非每個組員都能在各個方面都有所參與，因為是由小組完成設(shè)計，所以我們進(jìn)行了分工合做，但當(dāng)然最終每個組員都是必須能完全了解我們組所設(shè)計出來的作品，并且要能很好的組織語言來講述我們自己的設(shè)計。說實話，因為每個同學(xué)所要處理的部分不同，所以也導(dǎo)致了一點不可避免的問題出來，就說那最初的送料機構(gòu)。
雖然只是很簡單的一個將料送進(jìn)加工位的裝置，但說實話，這可以說是我們完成最晚的一個步驟，不是因為它很難或者是因為別的什么重要原因，而只是因為開始的不同組員的不同想法，不同見解而導(dǎo)致的最終的不同結(jié)果。所以直到最后大家才理解了一個共同的想法，才得以完成，才終究到最都一個步驟才得以統(tǒng)一，得以實現(xiàn)。從這一點我發(fā)現(xiàn)，真的，組員之間的配合和多溝通對此次設(shè)計的重要性真的很沒話說，如果各位組員不能很好的將自己的想法和課堂所得拿出來給各位組員分享與探討的話，盡管最后終將有一個結(jié)果，但我相信最后的結(jié)果是不會讓大家都滿意的，是不能代表我們這一個組的最終能力的。同樣的，有些方面就就必須要大家能夠在某些同學(xué)的幫忙下理解和懂得才行，而且是必須只能自己去接受別人的結(jié)果，不能更改的，當(dāng)然，那就是計算了。因為不可能每個同學(xué)都會很懂得去計算，都懂得怎么去完成整個設(shè)計過程中的關(guān)于數(shù)字的問題，所以這就要求那些計算功底好的隊友幫助我們這些計算稍弱的共同完成任務(wù)。
當(dāng)然，在我們設(shè)計次機械前，這個機械的運動方案也是最我們很重要，很困擾我們的一個環(huán)節(jié)。
在機械設(shè)計過程在中，機械的功能原理方案的構(gòu)思和設(shè)計，僅能提出實施機械的各分功能的原理方案圖，對于機械產(chǎn)品來說，從功能原理反哪個案到供生產(chǎn)用的圖紙，其間還有很多工作要做。其中第一步就是要進(jìn)行機械運動方案設(shè)計，將功能原理方案所需實施的各分功能，構(gòu)想出一些動作過程，然后合理地選擇各個執(zhí)行機構(gòu)來實現(xiàn)這些動作過程，在進(jìn)行機械運動方案設(shè)計時，同樣可從多個方案中通過選擇，取得較理想的反哪個案。當(dāng)然，在設(shè)計中，由機構(gòu)的選型可知，在選擇執(zhí)行機構(gòu)時，要對各種實現(xiàn)運動的機構(gòu)和執(zhí)行元件的性能、特點進(jìn)行深入的了解。機械運動方案的好壞，對滿足機器總的功能要求，保證機械產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性、降低機械產(chǎn)品的成本，都具有十分重要的意義!
經(jīng)此次機械原理課程設(shè)計，我們都懂得和認(rèn)知到了自己的很大的不足，不管是設(shè)計方案，還是設(shè)計那些機構(gòu)，還有數(shù)字計算等，我們都欠缺的很多，都還有很多的空洞未能補上，都還需要我們花費很多的時間去填補和獲取，雖然說我們學(xué)的只是理論，但我們要實現(xiàn)的確是實踐，可能一開始因為大家的理論不足和實踐的經(jīng)驗不足都可能夠造成我們在設(shè)計過程中存在不少的麻煩，但我們堅信，實踐是能出真理的，只要我們能更好的學(xué)好課堂上的理論知識，相信，在不久的將來我們就能實踐出我們自己的真理!
造價課程設(shè)計心得體會篇五
然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有六天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止六天，課設(shè)心得體會。硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次萬年歷綜合課程實習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。通過題目選擇和設(shè)計電路的過程中，加強了我思考問題的完整性和實際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用的能力,對萬年歷的各個器件的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的能力，動手能力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。
再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓我有了一個更好的認(rèn)識，無論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實在的，要踏實走路。課程設(shè)計時間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。
通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可!
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
造價課程設(shè)計心得體會篇六
跟別的學(xué)生一樣，我在新生周里得到一本書，上面有哈佛當(dāng)年所有的開課時間和地點，包括本科的、研究生的，任你從上千門課里選出本期打算學(xué)的4門課。
哈佛本科4年，至少要學(xué)32門課，大概分為：8門“核心課程”、16門專業(yè)課、再加上8門選修課。所謂“核心課程”，是每個學(xué)生的必修課，涵蓋“外國文化、文學(xué)與藝術(shù)、歷史研究、道德推理、數(shù)量推理、社會分析、科學(xué)”等7個領(lǐng)域。每個領(lǐng)域都有數(shù)十種課程輪流開設(shè)，供學(xué)生選擇。我讀大四的時候（xx年秋），校方為了擴大學(xué)生選課的自由度，已將“核心課程”改為7門。
“核心課程”制度是哈佛大學(xué)1978年的教研成果，目的是為了進(jìn)一步完善“通才教育”。校方認(rèn)為，本科階段更重要的不是造就某個特定行業(yè)需要的“專才”，而是培養(yǎng)一個完整的人，不論學(xué)生今后往哪個方向發(fā)展，都應(yīng)通過“核心課程”的學(xué)習(xí)達(dá)到這些預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo)：
1、能夠清楚、有效地進(jìn)行思考和寫作；
2、對某種專業(yè)知識有一定深度的認(rèn)識；
3、具備文學(xué)和藝術(shù)方面的審美能力和理性知識；
4、能夠用歷史的方法認(rèn)識現(xiàn)實問題和人類社會歷史的進(jìn)程；
5、能夠運用現(xiàn)代社會科學(xué)的概念和分析方法；
6、掌握物理學(xué)和生物學(xué)的計量方法和實驗方法；
7、對道德問題有一定的認(rèn)識和思考的經(jīng)驗；
8、有更為廣闊的社會經(jīng)驗。
我很喜歡哈佛的“核心課程”制度。我感覺，要求文科學(xué)生必修一些自然科學(xué)和數(shù)學(xué)方面的核心課程，可以增加文科學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的敏感性，避免成為“只會務(wù)虛，不會務(wù)實”的人。同樣的，理工科學(xué)生“被迫”在歷史、文學(xué)藝術(shù)、外國文化、道德推理等方面的課中修滿一定的學(xué)分，也可避免成為“只懂技術(shù)，不會欣賞藝術(shù)，缺乏人文知識和生活情趣”的人。事實上，自從哈佛實行“核心課程”制度之后，很快就引起美國其他大學(xué)和世界各國的效仿。因為“核心課程”制度的好處十分明顯，它既保證了基礎(chǔ)知識，又提供了選擇自由，系統(tǒng)性和合理性都得到了滿足，有利于提高畢業(yè)生的素質(zhì)，現(xiàn)已成為美國大學(xué)本科教育的主流模式。（聽爸爸媽媽說，國內(nèi)大學(xué)現(xiàn)行的“專才教育”是計劃經(jīng)濟時代效仿前蘇聯(lián)的產(chǎn)物，xx年前后，中國已有一批大學(xué)開始向“通才教育”轉(zhuǎn)型。）
哈佛大一不分系科專業(yè)，校方希望學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí)和嘗試，發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)自己真正感興趣的專業(yè)方向。大二開始在40多種學(xué)科中選擇專業(yè)，選定之后也允許改變。不同的專業(yè)方向?qū)I(yè)課和選修課的組合方式各有特定的要求，比如說，將來想上醫(yī)學(xué)院的，必須有化學(xué)、生物等方面的規(guī)定學(xué)分。我選擇的是一門交叉專業(yè)“應(yīng)用數(shù)學(xué)和經(jīng)濟”，這個專業(yè)可以簡要地介紹為“以經(jīng)濟為應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)學(xué)”，主要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法分析和解決經(jīng)濟問題的能力。這個專業(yè)因為課程組合的難度系數(shù)高，是哈佛的“榮譽專業(yè)”之一。
哈佛的老師在授課方式上擁有很大的自由。校方主要是在開課前審查教學(xué)大綱，看是否有學(xué)術(shù)價值。期末由學(xué)生給自己上過的課打分并寫評語，校方把學(xué)生反饋印成一本書，供以后的學(xué)生選課時做參考，也供教授提高自己的講課水平。校方還從學(xué)生反饋中看教授適合用什么方式上課，以便調(diào)整到最能發(fā)揮教授才能的狀態(tài)。例如，有位教授得到的評價是“講課不行，但個別交流效果很好”。校方經(jīng)過研究，認(rèn)為問題出在該教授不適合教大課，便讓他改用小課教學(xué)，結(jié)果師生都皆大歡喜。
造價課程設(shè)計心得體會篇七
通過這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實課程設(shè)計當(dāng)中的每一天都是很累的，其實正向老師說得一樣，機械設(shè)計的課程設(shè)計沒付出勞動的成果的彰顯,那是自己辛苦過程的體現(xiàn).這種不斷上進(jìn),認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美,有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同有那么簡單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行，因為你的每一個數(shù)據(jù)都要從機械設(shè)計書上或者機械設(shè)計手冊上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。
動也是不同的,這當(dāng)然也會影響我們的結(jié)果.很多時候問題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問題的心態(tài),而不是看我們過去的能力到底有多強,那是一種態(tài)度的端正和目的的明確,只有這樣把自己身置于具體的問題之中,我們才能更好的解決問題.
在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中,口角的斗爭在所難免,關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?而不是一味的計較和埋怨.這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中,生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力,面對分歧大家要消除誤解,相互理解,增進(jìn)了解,達(dá)到諒解…..
課程設(shè)計也是一種學(xué)習(xí)同事優(yōu)秀品質(zhì)的過程,比如我組的紀(jì)超同學(xué),人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài).確實他在學(xué)習(xí)上取得了很多傲人的成績,但是我所贊賞的還是他追求的過程,當(dāng)遇到問題的時候,那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學(xué)習(xí),人家是在用心造就自己的任務(wù),而且孜孜不倦,追求卓越.我們過去有位老師說得好,有有些事情的產(chǎn)生只是有原因的,別排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進(jìn)氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用人能在諸如學(xué)習(xí)上取得了不一般的成績,那絕對不是僥幸或者巧合,那是自己的,這就是一種優(yōu)良的品質(zhì),它將指引著一個人意氣風(fēng)發(fā),更好走好自己的每一步.
隨著畢業(yè)日子的到來，課程設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的
奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計終于完成了。在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。課付出勞動的成果的`彰顯,那是自己辛苦過程的體現(xiàn).這種不斷上進(jìn),認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美,有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進(jìn)氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用程設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次課程設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
辛苦過程的體現(xiàn).這種不斷上進(jìn),認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美,有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同失去安全保護作用學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。
在此要感謝我們的指導(dǎo)老師羅老師、朱老師和李老師對我們悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我們的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進(jìn)氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。
造價課程設(shè)計心得體會篇八
近年來，隨著建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展，預(yù)算造價課程越來越受到人們的關(guān)注。作為建筑專業(yè)的一門重要課程，預(yù)算造價不僅是建筑施工的基礎(chǔ)，更是保證項目成功的核心要素之一。通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我深刻體會到了它的重要性，并受益匪淺。以下是我對預(yù)算造價課程的個人體會，與大家分享。
第一段：認(rèn)識預(yù)算造價的重要性。
預(yù)算造價作為建筑工程中不可或缺的一環(huán)，其重要性不言而喻。學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，首先讓我認(rèn)識到了預(yù)算造價在整個項目開展過程中的關(guān)鍵地位。它既是項目提前預(yù)防和風(fēng)險控制的重要手段，又是整個建筑項目的經(jīng)濟控制和資金管理的基礎(chǔ)。只有通過合理的預(yù)算造價，才能更好地把握項目的可行性和經(jīng)濟性，確保項目的順利進(jìn)行。
第二段：學(xué)習(xí)預(yù)算技術(shù)的重要性。
預(yù)算造價的核心是預(yù)算技術(shù)，它不僅要求我們具備扎實的建筑基礎(chǔ)知識，還需要熟練掌握計量、估算、定額、概算等技術(shù)手段。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻意識到預(yù)算技術(shù)對于預(yù)算造價的精確性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要。只有掌握了預(yù)算技術(shù)，才能做到合理估算工程量、科學(xué)組織各項費用，從而保證項目的質(zhì)量和效益。
第三段：培養(yǎng)預(yù)算意識的重要性。
學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，不僅給我提供了預(yù)算技術(shù)的學(xué)習(xí)平臺，更培養(yǎng)了我對預(yù)算意識的重視和培養(yǎng)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了預(yù)算控制的核心原則，如精確、公正、透明和及時。這些原則既是教育學(xué)生的要求，也是工程預(yù)算造價的基本準(zhǔn)則。通過強調(diào)預(yù)算意識，可以使學(xué)生從建設(shè)者角度去思考問題，從而提升他們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
第四段：加強實踐訓(xùn)練的重要性。
預(yù)算造價課程的學(xué)習(xí)不僅要求我們掌握理論知識，更需要進(jìn)行實踐訓(xùn)練。只有通過實際操作，才能真正理解和掌握預(yù)算造價的核心內(nèi)容和技術(shù)方法。在課程中，我們進(jìn)行了多次實踐項目，通過實踐操練，我不僅對預(yù)算技術(shù)有了更深入的理解，還鍛煉了自己的實際操作能力。實踐訓(xùn)練為我們提供了一個鍛煉的平臺，讓我們能夠更好地運用所學(xué)知識解決實際問題。
第五段：對未來的展望。
通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我深刻認(rèn)識到預(yù)算造價的重要性，并培養(yǎng)了相關(guān)的專業(yè)能力和素質(zhì)。這將為我未來的發(fā)展提供良好的保障。無論是從事建筑行業(yè)，還是從事工程管理，預(yù)算造價能力都是必不可少的。掌握了預(yù)算造價技術(shù)，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
預(yù)算造價課程是建筑專業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了預(yù)算造價的重要性，并積累了相關(guān)的技術(shù)和知識。通過培養(yǎng)預(yù)算意識和加強實踐訓(xùn)練，我相信我能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。預(yù)算造價課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將是我人生中寶貴的財富，我會在實踐中不斷提升自己的能力，為建筑事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
造價課程設(shè)計心得體會篇九
造價課程是企業(yè)管理中非常重要的一門課程，不僅涉及到工程造價的估算及施工過程中的成本控制，同時也關(guān)乎到企業(yè)的財務(wù)管理和利潤增長。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深深地感受到了建筑產(chǎn)業(yè)中的技術(shù)和商業(yè)層面的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。以下是我在學(xué)習(xí)這門課程中得到的一些心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)工程造價的重要性。
工程造價并不僅僅是一個數(shù)字。它代表了一項建筑工程從最初的規(guī)劃和設(shè)計階段到施工階段的所有成本和費用。學(xué)習(xí)工程造價，讓我了解到企業(yè)從規(guī)劃成本、建筑成本、維護成本到準(zhǔn)確測算成本之間的許多差異。同時我也發(fā)現(xiàn)，在工程造價的維護和管理方面，能夠有效地識別和管理成本和風(fēng)險，保護利潤、避免不必要的浪費和損失，漸漸地深入了解建筑行業(yè)的生態(tài)環(huán)境。
第三段：學(xué)習(xí)成本控制的過程。
在企業(yè)管理中的成本控制，是一個全過程的過程。學(xué)習(xí)成本控制的過程，讓我了解到如何制定合理的預(yù)算，如何合理地分配成本，如何盡可能地減少成本，如何評估虧損和風(fēng)險等。通過用更加系統(tǒng)的方法來控制工程建造階段中的成本，需要在每一個過程上下功夫，持續(xù)分析，及時掌握數(shù)據(jù)，以更好地控制預(yù)算，同時還能提高工程質(zhì)量。
第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的重要性。
經(jīng)濟學(xué)對于學(xué)習(xí)造價課程非常重要，因為它涉及到市場需求的了解，市場機制的運行以及各種隱含成本的分析。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的過程中，我深深地認(rèn)識到，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，企業(yè)首先要理解市場機制及企業(yè)生存的環(huán)境，具備高度的經(jīng)濟學(xué)知識可以幫助企業(yè)更好地掌控市場環(huán)境，減少風(fēng)險，同時也使企業(yè)的利潤最大化。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)造價課程，讓我開啟了對建筑產(chǎn)業(yè)的思考和認(rèn)知。對于任何想要從事工程建造或企業(yè)管理的人來說，這門課程都不可或缺。我深信，只有通過對造價的控制，才能夠更好地保證經(jīng)濟利益和財政利益的最大化。在以后的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐所學(xué)知識，為公司創(chuàng)造更加優(yōu)秀的效果做出自己的貢獻(xiàn)。
造價課程設(shè)計心得體會篇十
在一個叫做“造價課程”的課堂上，我收獲了很多有關(guān)建筑項目預(yù)算和管理的知識。通過這門課程，我已經(jīng)開始理解預(yù)算管理的意義，并且逐漸發(fā)展出自己的一套方法論。在下文中，我將分享我的心得體會，包括對課程內(nèi)容的理解，以及我對課程價值的看法。
首先，我認(rèn)為在建筑項目管理中，預(yù)算管理是至關(guān)重要的一環(huán)。在這門課上，我們學(xué)習(xí)了一個項目預(yù)算的構(gòu)建過程。我學(xué)會了如何確定每個工作步驟的成本、如何制定一個項目的時間表、以及如何將它們整合到一個可行的預(yù)算計劃中。這項知識對我用得上，因為它幫我更好地理解了協(xié)調(diào)和規(guī)劃的基本規(guī)律，這在未來開始實際工作時將會發(fā)揮巨大作用。
其次，造價課程還將我引向了一些關(guān)于如何管理預(yù)算的知識。在過去，我認(rèn)為預(yù)算是一個刻板的設(shè)定，不可以隨波逐流。然而，我現(xiàn)在意識到它不僅是一個計劃，也是一個管理問題。如何運用成本的變化來調(diào)整預(yù)算計劃，是一項關(guān)鍵的管理技巧；如何及時處理不成問題也是不可忽略的。通過這門課，我已經(jīng)獲得了管理預(yù)算的更深層次和更現(xiàn)實的了解。
第三，造價課程也開拓了我的眼界，帶領(lǐng)我去探索建筑行業(yè)的多元化。有時候，我們會花費數(shù)周的時間來研究一個項目，而我們的研究會從諸如市場競爭、成本計算、合法性等因素的角度進(jìn)行廣泛的考慮。在這個過程中，我已經(jīng)更加了解了建筑項目的各個方面。這種廣泛的多元化已經(jīng)激發(fā)了我的思考，并幫助我思考未來在該領(lǐng)域的發(fā)展方向。
第四，從個人經(jīng)驗來看，在學(xué)習(xí)時與老師和同學(xué)的協(xié)作是一種很好的方式。在這門課中，我們需要一起討論、一起解決問題。我們經(jīng)常分享自己的見解，而我也從別人的失誤教訓(xùn)中學(xué)到了很多。這項學(xué)習(xí)經(jīng)歷教會了我們?nèi)绾蜗嗷ズ献鳎绾喂蚕碇R和見解，以便在未來的工作中更好地與同事和客戶交流。
最后，我認(rèn)為，造價課程讓我更加堅定了我的未來職業(yè)方向。盡管我剛剛剛剛開始涉足這個行業(yè)，但這門課程展示了這個領(lǐng)域巨大的潛力和多樣性，這激發(fā)了我的靈感和創(chuàng)造力。在未來，我已經(jīng)按照自己的計劃制定了更深入的學(xué)習(xí)和成長計劃，并打算在找到工作之后，繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。因為這些，我已經(jīng)開始在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)里深入交流，繼續(xù)學(xué)習(xí)更多關(guān)于該領(lǐng)域的信息和技能。
總之，造價課程讓我收獲頗豐，并帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個全新的領(lǐng)域。我獲得了定制預(yù)算、管理預(yù)算兩方面的技能，并進(jìn)一步關(guān)心了財務(wù)和管理?？傊沂呛芨屑ず托老驳?，因為這份經(jīng)驗已經(jīng)讓我更加掌握了自己未來職業(yè)發(fā)展中需要學(xué)習(xí)的基本知識和技能。
造價課程設(shè)計心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
我參加了一次造價培訓(xùn)課程，這是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多與造價相關(guān)的知識和技能，并對行業(yè)的未來發(fā)展有了更深入的了解。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，同時也意識到了提升自己的能力對于職業(yè)生涯的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)的收獲（300字）
在課程中，我學(xué)到了很多實用的造價管理知識。培訓(xùn)教師以生動的案例和實際的操作幫助我們更好地理解和掌握知識。我學(xué)會了如何進(jìn)行項目成本控制和預(yù)算管理，以及如何進(jìn)行項目風(fēng)險評估和控制。同時，我也學(xué)到了如何運用目標(biāo)成本管理的方法幫助企業(yè)提高效益和競爭力。這些知識讓我在日常工作中更加得心應(yīng)手，也提升了我的職業(yè)競爭力。
我還參加了一些實踐性很強的小組討論和模擬項目，這讓我更好地理解了理論知識的應(yīng)用。通過和同學(xué)們一起合作，我學(xué)到了團隊協(xié)作和溝通的重要性。這對于我未來的職業(yè)發(fā)展來說非常重要，因為在實際工作中，團隊合作和良好的溝通能力是取得成功的關(guān)鍵。
第三段：如何應(yīng)用（300字）
通過這次培訓(xùn)課程，我不僅僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了如何將這些知識應(yīng)用到實際工作中。我學(xué)會了如何制定項目成本控制計劃，如何進(jìn)行成本審計和評估，以及如何進(jìn)行項目的風(fēng)險管理。這些方法和技巧對于我在日常工作中的決策和管理非常實用。
在培訓(xùn)課程中，教師還給我們提供了一些實踐任務(wù)，讓我們通過實操來鍛煉和應(yīng)用所學(xué)知識。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立地進(jìn)行項目成本控制和預(yù)算管理，并且能夠根據(jù)項目情況進(jìn)行風(fēng)險評估和控制。這些實踐經(jīng)驗不僅提升了我的能力，也讓我在職業(yè)發(fā)展中更具競爭力。
第四段：體會與感悟（300字）
參加這次造價培訓(xùn)課程，讓我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己才能在日益激烈的職場競爭中立于不敗之地。同時，我也意識到了在改變和發(fā)展的行業(yè)中，保持敏銳的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的重要性。我將以此次培訓(xùn)為契機，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。
通過一次次的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。我會努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢，不斷地挑戰(zhàn)自我，在職業(yè)生涯中取得更大的成就。同時，我也會將所學(xué)知識和經(jīng)驗分享給他人，幫助他們提升自己的能力。
第五段：總結(jié)（200字）
這次造價培訓(xùn)課程的收獲對我來說是非常寶貴的。通過學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了實用的造價管理知識和技能，提升了自己的職業(yè)競爭力。我將繼續(xù)以學(xué)習(xí)為動力，保持對行業(yè)發(fā)展的敏感度，不斷地提高自己的專業(yè)能力。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會取得更大的成就，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
造價課程設(shè)計心得體會篇十二
兩周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可！
在此感謝我們的杜治平老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次課程設(shè)計的細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計。
同時感謝同組的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的設(shè)計能力有限，在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評與指正，本人將萬分感謝。
造價課程設(shè)計心得體會篇十三
作為一門專業(yè)的核心課程，預(yù)算造價在建筑工程中具有非常重要的作用。通過學(xué)習(xí)這門課程，我逐漸認(rèn)識到了預(yù)算造價的重要性，并且掌握了一些基本的預(yù)算造價技巧。在這篇文章中，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得和體會。
首先，預(yù)算造價課程讓我認(rèn)識到了預(yù)算在建筑工程中的重要性。在沒有進(jìn)行全面預(yù)算的情況下，建筑工程很容易超支或者造價失控。通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我了解到了預(yù)算的核心概念和組成要素。預(yù)算并不僅僅是一個數(shù)字，它還包含了對材料、勞工、設(shè)備等各個方面的綜合考慮。只有通過全面有效的預(yù)算，才能確保建筑工程的順利進(jìn)行。
其次，預(yù)算造價課程讓我熟悉了預(yù)算造價的一些基本技巧。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了一些常用的預(yù)算造價方法和工具。例如，通過對歷史數(shù)據(jù)的分析和比較，可以得出合理的材料價格；通過對工程量的精確測量和計算，可以預(yù)測出勞務(wù)費用；通過對設(shè)備的評估和選擇，可以確定合適的設(shè)備成本。這些技巧在實際工程中非常有用，通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我掌握了它們，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
另外，預(yù)算造價課程還教會了我如何進(jìn)行合理的成本控制。在建筑工程中，成本控制是非常重要的，它影響著工程的盈虧和利潤率。通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我了解到了一些常用的成本控制策略和方法。例如，及時收集和記錄項目相關(guān)的成本信息，以便及時進(jìn)行調(diào)整；合理安排資源和時間，以提高效率和降低成本；制定詳細(xì)的預(yù)算計劃和控制指標(biāo)，以便對成本進(jìn)行有效的監(jiān)控和管理。這些成本控制策略和方法在實際操作中非常實用，通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我將能夠更好地應(yīng)對工程成本控制的挑戰(zhàn)。
最后，預(yù)算造價課程讓我體會到了團隊合作的重要性。在實際的建筑工程中，預(yù)算造價往往需要團隊協(xié)作來完成。每個團隊成員都有自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，只有通過合作和協(xié)調(diào)，才能做好預(yù)算造價工作。通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我參與了一些小組項目，學(xué)會了與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。這些團隊合作的經(jīng)驗將對我的將來工作非常有幫助。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)預(yù)算造價課程，我認(rèn)識到了預(yù)算在建筑工程中的重要性，掌握了一些基本的預(yù)算造價技巧，學(xué)會了如何進(jìn)行合理的成本控制，以及體會到了團隊合作的重要性。這些都是我在預(yù)算造價課程中所獲得的寶貴經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果，對于我未來的職業(yè)發(fā)展將起到重要的推動作用。
造價課程設(shè)計心得體會篇十四
作為建筑行業(yè)中至關(guān)重要的一項工作，造價工作是需要經(jīng)驗和專業(yè)知識才能勝任的。為了提升自己的專業(yè)能力，我報名參加了一門造價培訓(xùn)課程。在這段時間內(nèi)，我收獲了許多寶貴經(jīng)驗和知識，對于我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在課程中，我們首先接觸到了基礎(chǔ)的造價計算知識，包括建筑材料價格計算、人工費用計算等。這使我對于整個造價體系有了一個更全面深入的了解。而后，我們學(xué)習(xí)了項目預(yù)算的制定和控制，學(xué)會了如何根據(jù)項目需求進(jìn)行成本預(yù)算，以及通過合理的控制來保證項目的質(zhì)量和進(jìn)度。最后，我們還學(xué)習(xí)了成本分析與評估方法，通過對成本結(jié)構(gòu)和成本單價的分析，可以準(zhǔn)確評估項目的造價情況。
第三段：實踐與案例。
除了理論知識的學(xué)習(xí)，我們也有幸參觀了一些實踐項目。通過實地考察，我們親身體驗了造價工作的真實面貌。在案例分析中，我們還學(xué)習(xí)了許多實際項目的造價控制經(jīng)驗和技巧。這些實踐與案例幫助我們更好地將理論知識應(yīng)用到實際工作中，并加深了我們對于造價工作的認(rèn)識。
第四段：師資力量。
要感謝本次培訓(xùn)課程的師資力量。他們都是行業(yè)內(nèi)頗具經(jīng)驗的專家，他們的授課內(nèi)容與工作實踐緊密結(jié)合，能夠幫助我們更好地理解和掌握知識。他們每個人都耐心解答我們的問題，并且鼓勵我們提出疑問與思考。培訓(xùn)的互動性很高，使我們在學(xué)習(xí)的過程中不僅能夠主動思考問題，還能深入交流與思辨。
第五段：心得與收獲。
通過這門造價培訓(xùn)課程，我不僅掌握了一些實用的技能和知識，還提高了溝通和表達(dá)的能力。與其他同學(xué)的互動讓我不斷學(xué)習(xí)和吸收新思維，培養(yǎng)了我團隊合作的意識。此外，該課程還教會了我如何準(zhǔn)確評估項目的造價情況，并通過成本控制和預(yù)算編制來優(yōu)化項目管理，提高整體效益。我相信這些學(xué)到的知識和經(jīng)驗會對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
總結(jié)：在這門造價培訓(xùn)課程中，我不僅從實踐中學(xué)習(xí)了許多重要的知識和技能，還與專家和同行進(jìn)行了深入交流。通過這次培訓(xùn)，我更加深入地了解了造價工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我深信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在未來的工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，并發(fā)揮出更大的潛力。
造價課程設(shè)計心得體會篇十五
設(shè)計，給人以創(chuàng)作的沖動。在畫家眼里，設(shè)計是一幅清明上河圖或是一幅向日葵；在建筑師眼中，設(shè)計是昔日鎏金般的圓明園或是今日一塑自由的.女神像；在電子工程師心中，設(shè)計是貝爾實驗室的電話機或是華為的程控交換機。凡此種種，但凡涉及設(shè)計都是一件良好的事情，因為她能給人以美的幻想，因為她能給人以金般財富，因為她能給人以成就之感，更為現(xiàn)實的是她能給人以成長以及成長所需的營養(yǎng)，而這種營養(yǎng)更是一種福祉，一輩子消受不竭享用不盡。我就是以此心態(tài)對待此次《電子技術(shù)》課程設(shè)計的，所謂“態(tài)度決定一切”，于是偶然又必然地收獲了六、學(xué)海無涯，學(xué)無止境。盡管課程設(shè)計是在期末才開始，我們的教材學(xué)習(xí)完畢，掌握許多知識，但是還有很多地方理解領(lǐng)悟不到位，由于對555電路相關(guān)章節(jié)未能掌握以致用到秒脈沖產(chǎn)生電路無法自行設(shè)計，只得參考其他文獻(xiàn)，在ewb中試行操作，逐步摸索。此外，定時電路原采用蜂鳴器報警裝置，在計算機仿真模擬過程中，由于不明原因，蜂鳴器一旦響起，無論ewb中開關(guān)控制，還是計算機靜音，都無法關(guān)閉響聲，時至設(shè)計將近尾聲尚未查明原因，暫且用光信號作為輸出，希請老師將來指教一二。徹悟?qū)W海無涯只有苦來作舟，學(xué)無止境只有書來作伴。
綜上所述，課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。至于建議，一言以蔽之，大學(xué)教育當(dāng)如此。
諸多，概而言之，大約以下幾點：
一、溫故而知新。課程設(shè)計發(fā)端之始，思緒全無，舉步維艱，對于理論知識學(xué)習(xí)不夠扎實的我深感“書到用時方恨少”，于是想起圣人之言“溫故而知新”，便重拾教材與實驗手冊，對知識系統(tǒng)而全面進(jìn)行了梳理，遇到難處先是苦思冥想再向同學(xué)請教，終于熟練掌握了基本理論知識，而且領(lǐng)悟諸多平時學(xué)習(xí)難以理解掌握的較難知識，學(xué)會了如何思考的思維方式，找到了設(shè)計的靈感。
二、思路即出路。當(dāng)初沒有思路，誠如舉步維艱，茫茫大地，不見道路。在對理論知識梳理掌握之后，茅塞頓開，柳暗花明，思路如泉涌，高歌“條條大路通羅馬”。頓悟，沒有思路便無出路，原來思路即出路。
三、實踐出真知。文革之后，關(guān)于真理的大討論最終結(jié)果是“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，自從耳聞以來，便一直以為馬克思主義中國化生成的教條。時至今日，課程設(shè)計基本告成，才切身領(lǐng)悟“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，才明曉實踐出真知。因為在教材上，數(shù)字鐘不過是由計數(shù)器和譯碼顯碼器組合而成，也便不以為然搭建電路圖，結(jié)果電路出現(xiàn)諸多問題，譬如短路開路，ewb中引腳懸空即為低電平，現(xiàn)實中引腳懸空呈現(xiàn)大電阻特性即高電平，不為則不知，無為則無知，實踐出真知。
四、創(chuàng)新求發(fā)展?！皠?chuàng)新”目前在我國已經(jīng)提升到國家發(fā)展戰(zhàn)略地位，足見“創(chuàng)新”的舉足輕重。而在dvd產(chǎn)品上市之初及以后相當(dāng)長時間內(nèi)，由于核心技術(shù)受制于國外，原本前景看好的國內(nèi)市場卻使國內(nèi)dvd生產(chǎn)商無利可圖或圖的僅僅蠅頭小利，只因核心技術(shù)受制于人，使用國外專利技術(shù)，每臺售出總要交付高額專利技術(shù)使用費。因此，我們要從小處著手，順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，在課程設(shè)計中不忘在小處創(chuàng)新，未必是創(chuàng)新技術(shù)，但凡創(chuàng)新思維亦可，未必成功，只要實現(xiàn)創(chuàng)新思維培育和鍛煉即可。
五、過而能改，善莫大焉。至善至美，是人類永恒的追求。但是，不從忘卻“金無足赤，人無完人”，我們換種思維方式，去惡亦是至善，改錯亦為至美。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。