心得體會是對自身經(jīng)歷和體驗的一種總結和反思，通過寫心得體會可以幫助我們更好地理解和把握所學知識，提高自己的學習能力和思考能力。我想我們每個人都有很多心得體會需要總結和記錄。在寫心得體會時，我們可以引用一些相關的理論或名言警句，來加強觀點的支持力度。經(jīng)過精心挑選，我們整理了一些關于心得體會的范文，希望可以給大家提供一些思路和借鑒。
小學開放日心得體會篇一
第一段：引言及背景介紹（150字）。
學生開放日是高校為了吸引更多學生申請入學而舉辦的一項活動。近日，我參加了XX大學的開放日活動，為期一天的參觀和交流極大地開闊了我的眼界。在這個充滿活力和希望的日子里，我結識了許多熱情并充滿知識的導師以及有共同志向的同學。下面我將分享一下自己對學生開放日的體會和感受。
第二段：學校設施和學習環(huán)境（250字）。
參觀學校后，我對學校的設施和學習環(huán)境深感印象深刻。校園的美麗和寬敞令人神往，各類現(xiàn)代化教學設施使得學習變得更加便捷和高效。在實驗室和圖書館，我看到了先進的實驗儀器和海量的圖書資源，這些資源為學生提供了廣闊的學習空間和機會。此外，豐富的課外活動和社團組織也讓我感到學校注重培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和實踐能力。這樣的學習環(huán)境鼓舞著我，讓我更加渴望進入這個有活力的學府。
第三段：導師和同學交流（300字）。
在學生開放日當天，我還有幸與導師和同學們進行了深入的交流。導師們用他們豐富的經(jīng)驗講解了專業(yè)的學習方向和就業(yè)前景，真實地向我們展示了學習的意義和目標。他們還分享了自己在學術研究和實踐中的經(jīng)驗，讓我對專業(yè)領域有了更為清晰的認識和理解。經(jīng)過與同學的交流，我也了解到了不同背景和專業(yè)優(yōu)勢的人們，這讓我對團隊協(xié)作和學術交流有了更深入的體會。這些交流經(jīng)歷不僅讓我對專業(yè)充滿了激情，也為我未來的學習和發(fā)展提供了新的思路和動力。
第四段：展示和實踐機會（300字）。
學生開放日給了我很多展示和實踐的機會。在校園里，我參觀了不同的實驗室和創(chuàng)新研究中心，親眼看到了許多前沿科技和研究成果。這些機會讓我深感到學習不僅僅是課本知識，還有更廣闊的應用和實踐空間。我還參與了一些模擬課堂和實驗室活動，親身體驗了專業(yè)知識的應用和實踐操作。這些活動不僅增強了我對專業(yè)的理解，也為未來的學習和職業(yè)規(guī)劃提供了有力的支持。
第五段：對未來的期望和感悟（200字）。
通過參加學生開放日，我對未來充滿了期待和憧憬。我明白了自己選擇這個學校的理由并堅定了學習的決心。我渴望通過努力學習和實踐，不斷提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的夢想打下堅實的基礎。學生開放日讓我看到了未來的無限可能性，我深知只要持續(xù)努力，我的夢想定能實現(xiàn)。
總結：通過學生開放日的體驗，我對學校的設施和學習環(huán)境、導師和同學交流、實踐機會等方面有了更深入的了解。我對未來充滿了憧憬和期待，決心在這樣一個有活力和機遇的學校里，全力以赴地學習和發(fā)展自己。這次經(jīng)歷將成為我未來學習之路上不可磨滅的記憶和動力。
小學開放日心得體會篇二
近日，我參加了本市一家著名醫(yī)院的開放日活動，這是一次難得的機會，讓我深刻感受到醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)務人員的辛勤付出。通過參觀和交流，我受益匪淺，也激發(fā)了我對醫(yī)學的興趣。以下是我對這次醫(yī)院開放日的心得體會。
首先，參觀醫(yī)院部門和設施讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更為全面的了解。在這次開放日中，我有幸參觀了內科、外科、兒科、婦產(chǎn)科等多個科室。通過仔細觀察和與醫(yī)務人員交流，我了解到醫(yī)生的日常工作內容和他們面對的挑戰(zhàn)。我進一步了解到醫(yī)院是如何通過各種設施和技術設備來確保醫(yī)療質量和患者安全的。參觀過程中，我還感受到了醫(yī)務人員的忙碌和緊張，他們面對數(shù)量龐大的患者時依然保持著高度的敬業(yè)精神和責任心。
其次，與醫(yī)務人員的互動交流讓我深刻感受到他們的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風。在開放日的期間，我與一位老醫(yī)生進行了長時間的交談，他給我講述了許多醫(yī)療技術的發(fā)展歷程以及自己長期在醫(yī)療工作中的感悟和心得。這位醫(yī)生告訴我，醫(yī)學是一門要求持之以恒和不斷學習進取的職業(yè)，他們要通過學習最新的醫(yī)學知識和技術來為患者提供更好的治療服務。這讓我深刻明白了醫(yī)生應該具備的精神風貌和追求卓越的態(tài)度。
此外，我還參觀了醫(yī)學實驗室和病理科室。在實驗室中，我見到了許多高端的儀器設備和先進的科研工作。我還了解到，科研是醫(yī)院發(fā)展的重要組成部分，醫(yī)院的臨床實踐和科研工作相輔相成，旨在提高醫(yī)院的醫(yī)療水平和科學研究的水平。在病理科室的參觀中，我認識到病理檢查在診療中的重要性，它可以對疾病的發(fā)生機理和病變程度進行準確的判斷。
最后，這次醫(yī)院開放日讓我更加關注自身的健康問題。在醫(yī)院開放日的交流環(huán)節(jié)，醫(yī)生們講述了很多關于預防疾病的知識和常識。我深刻意識到健康是最寶貴的財富，只有保持健康的身體才能更好地面對生活和工作的挑戰(zhàn)。醫(yī)生們還耐心解答了我們的疑惑，我對自己的健康問題有了更清晰的認識，并決心從現(xiàn)在起更加重視自己的健康。
通過這次醫(yī)院開放日，我對醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)務人員的辛勤付出有了更深刻的理解。我也意識到醫(yī)學是一門需要不斷學習和提高的科學，它不僅需要醫(yī)生的知識和技術，更需要他們的敬業(yè)精神和責任心。我希望將來可以成為一名醫(yī)生，為患者帶來健康和希望。同時，我會更加關注個人的健康問題，積極參與到健康管理中去，為自己的未來打下健康的基礎。這次醫(yī)院開放日不僅讓我感受到醫(yī)院的氛圍和醫(yī)務人員的辛勤，也讓我對醫(yī)院的工作充滿了敬意和向往。
小學開放日心得體會篇三
近日，我有幸參與了醫(yī)院舉辦的開放日活動，并深受啟發(fā)。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，醫(yī)院開放日是一個寶貴的機會，讓我們走進醫(yī)院的大門，親身感受醫(yī)療環(huán)境，了解醫(yī)學知識。在開放日活動中，我參觀了不同科室的展廳，目睹了各種設備和藥品，學到了許多新的醫(yī)學知識。例如，在心臟科展廳，我了解到心電圖的作用，并親自操作心電圖監(jiān)測儀，瞬間感受到專業(yè)醫(yī)護的神奇之處。此外，我還親眼見證了手術室的精彩表演，對醫(yī)生們的高超技術和團隊配合留下了深刻印象。通過參觀醫(yī)院的各個科室，我對醫(yī)學知識有了更為全面的了解。
其次，醫(yī)院開放日不僅讓我了解了醫(yī)學知識，還讓我深刻感到醫(yī)護人員的辛勤付出和專業(yè)精神。在醫(yī)院展廳中，我看到了許多醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員在向參觀者講解醫(yī)學知識的同時，也在回答各種問題。他們無私奉獻，用自己的專業(yè)知識和熱情為人們服務，讓我更加敬佩他們。特別是在手術室的表演中，我看到了醫(yī)生們面對復雜和緊急狀況時的沉穩(wěn)和果斷，給我留下了深刻的印象。醫(yī)護人員們不僅要經(jīng)歷長時間的學習，還要面對高強度的工作，他們需要高度的責任心和職業(yè)道德，這需要我們予以更多的尊重和理解。
此外，在醫(yī)院開放日中，我還見到了許多患者和家屬。他們或是躺在病床上接受治療，或是在門診大廳等待就診。我看到了他們期盼治愈的眼神，感受到他們對醫(yī)院和醫(yī)護人員的信任和依賴。這讓我意識到，醫(yī)院不僅僅是一個治療疾病的地方，更是患者和家屬們的寄托所在。作為社會的一份子，我們要給予他們更多的關懷和支持，幫助他們渡過難關，共同構建一個更加溫暖和諧的社會。
最后，醫(yī)院開放日給了我機會去思考生命的可貴和健康的重要性。在醫(yī)院的展廳中，我看到了各種各樣的疾病和病人真實的情況，讓我深刻地認識到健康是多么的寶貴。在這個物質極豐富的時代，我們常常追求各種物質享受，卻忽視了自己的健康。而只有擁有健康的身體，我們才能夠去實現(xiàn)更多的夢想和追求更高的價值。因此，我希望我們每個人都能夠重視自己的健康，時刻保持積極的生活態(tài)度，為自己的健康付出行動。
通過參加醫(yī)院開放日活動，我收獲了很多知識和感悟。我深刻感受到醫(yī)院是關乎生命和健康的地方，醫(yī)護人員是無私奉獻的天使，患者是需要我們關心的家人。同時，我也意識到了健康的重要性，并決心將更多的時間和精力投入到保護好自己的健康上。希望未來能有更多這樣的醫(yī)院開放日活動，讓更多人參與其中，增加對醫(yī)學知識和醫(yī)護人員奉獻精神的了解，為社會的衛(wèi)生事業(yè)貢獻一份力量。
小學開放日心得體會篇四
小學開放日被定義為可以邀請家長或家長代表參觀其孩子所在的學?；虬嗉墸⒘私鈱W生在學校里的生活和學習狀況。這個活動通常會在學期的某個時間點或年底進行，目的是為了增強家校合作關系，讓家長更好的了解自己的孩子正在經(jīng)歷什么。
二、學校的組織：關于小學開放日主要分為兩個部分
學校會根據(jù)不同的年級和科目，安排不同的課程和活動。首先會有一個簡短的開幕式，介紹了學校的概況和基本情況。然后會有參觀校園的環(huán)節(jié)，學校將會引導家長參觀不同的教室，讓家長了解孩子的學習環(huán)境。接下來是學生的展示課活動，家長可以進入教室觀看孩子們自己的展示，了解孩子們的學習成果。
三、家長的了解：多了解孩子的生活和需求
通過開放日，家長們可以對孩子們的課程和學習進展有更深入的了解，例如了解孩子們正在學習哪些內容，對孩子們的學習成績有個基本了解，還能看到孩子們是如何在課堂里表現(xiàn)和與教師和同學交流的。另外，家長可以從教師那里咨詢如何促進孩子的全面發(fā)展，以及如何幫助他們在學校中更好地適應和學習。
四、家庭學校合作：促進家校之間的緊密關系
在開放日上，家長和教師可以進行交流，讓教師更加了解家長們對孩子們學習的期望和需求，并讓家長們了解教師在教育孩子們方面面臨的各種挑戰(zhàn)和難題。這樣做，可以促進家庭學校之間的關系，增加彼此之間的信任和了解，從而在孩子們的成長過程中形成一個良好的合作關系。同樣地，家長們會更了解學校，更了解學校的教學理念，更能幫助孩子在學校呈顯著的成長。
五、感想：小學開放日的價值
總的來說，學校開放日是一個非常重要的家庭學校探訪。它不僅僅是孩子和教師，也不僅僅是家長和學校之間的交流，而是一種全面的互動，并將教育看作孩子共同成長的過程。讓家長了解孩子們在學校里的生活和學習情況，并通過與學校老師的合作，促進孩子們的成長和學習。對于促進家校之間的緊密關系，幫助孩子實現(xiàn)自我價值和人格養(yǎng)成都有著重要的作用。
小學開放日心得體會篇五
近日，我有幸參加了學校組織的半日開放日活動。這是一次與家長們零距離交流的機會，也是我對學校整體教育觀的一次深入了解。通過這次活動，我不僅認識到了學校的優(yōu)勢和特色，也意識到了自己在教育中應該有的責任和作用。以下是我在這次活動中的所見所聞以及我對教育的一些思考。
首先，我感受到學校的特色課程給學生帶來的積極影響。在參觀過程中，我了解到學校非常重視學生的興趣培養(yǎng)和綜合素質的培養(yǎng)。學校給每個學生提供了廣泛的課程選擇，包括音樂、美術、體育等多個方面，讓學生全面發(fā)展。這種綜合素質教育的理念對于學生發(fā)展起到了積極的引導作用，使他們能夠在不同的領域中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，提高自身自信心和自主學習能力。這也讓我深刻認識到，學校應該注重培養(yǎng)學生的多元智能和興趣，讓他們在學習中能夠找到樂趣，從而激發(fā)潛能。
其次，我對學校的育人理念有了更深的了解。在與家長交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)學校非常強調學生的品德教育。學校注重培養(yǎng)學生的道德情操和社會責任感，鼓勵學生主動參與社會實踐活動。通過這樣的培養(yǎng)，學生在學習中不僅關注自己的年級，還能關注社會的發(fā)展與進步。這種育人理念讓我對教育的目標有了更明確的認識，一個好的教育不僅要培養(yǎng)學生的學科知識，還要培養(yǎng)學生的良好品質和正確的價值觀。
同時，學校注重師生之間的互動和合作。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學校非常重視師生之間的交流與合作。教師在課堂教學中不僅注重知識傳授，還注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。教師與學生之間的師生關系非常和諧，教師像朋友一樣與學生交流和互動，學生也愿意與教師共同合作和探討問題。這種互動和合作讓我深刻認識到教師在教育中的重要作用，他們不僅是知識傳授者，更是學生學習的引導者和啟發(fā)者。
此外，我認識到學校的硬件設施對于教育的重要性。在校園參觀中，我發(fā)現(xiàn)學校擁有良好的硬件設施，包括寬敞明亮的教室、圖書館、實驗室等。這些設施為學生提供了良好的學習環(huán)境和實踐條件。學校還注重培養(yǎng)學生的綜合能力，為學生提供了先進的教學設備和工具，讓學生能夠更好地進行實驗和實踐。這讓我意識到，學校應該注重提高教育設施的建設和教學資源的配置，為學生創(chuàng)造良好的學習條件和環(huán)境。
通過這次半日開放日活動，我收獲了很多。不僅對學校的教育理念有了更深入的了解，也讓我對自己在教育中的責任和作用有了更清晰的認識。我深深地感到，作為教育工作者，我們不僅要關注學生的學業(yè)，更要引導他們全面發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的價值觀和良好的品質。同時，我們也要注重師生之間的互動和合作，為學生提供良好的學習環(huán)境和條件。只有這樣，我們才能夠真正實現(xiàn)優(yōu)質教育的目標，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會進步做出更大的貢獻。
小學開放日心得體會篇六
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。同時呼吁家長關注幼兒良好的品質、行為習慣如何從小養(yǎng)成的問題，給家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機會。
二、活動時間：20xx年6月27日上午（8：00―12：00）
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、班上需要協(xié)助的教師安排
大班：唐桔彬
中班：焦傳輝
五、準備工作具體事宜：
1、老師商量本次活動的主題，根據(jù)主題設計環(huán)境布置，包括班內外、環(huán)境布置區(qū)域。及時布置展板及展示欄等。（在26日完成）。
2、上課的幼師教案在25日中午前上交左敏處。
3、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。
六、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（學習、運動、游戲活動）
2、班級將周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、以及對幼兒園管理的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學具到位、）
5、第二節(jié)教育活動最好是藝術活動（尤其是大班，內容一定要有所更新）
6、早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。
7、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（入廁、洗手、喝水）常規(guī)。
8、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務。
10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
小學開放日心得體會篇七
國企開放日是企業(yè)與社會公眾之間的一次互動交流活動，旨在向公眾展示企業(yè)的發(fā)展情況，營造開放透明的經(jīng)營環(huán)境。近日，我有幸參加了某國企的開放日活動，深感國企的發(fā)展之路與我們的生活息息相關。在此，我將向大家分享我在參觀中所獲得的心得體會。
開放的大門。
進入國企的現(xiàn)代化廠區(qū)，我們首先被寬敞明亮的大門所吸引。在開放日這一天，大門敞開，無論是企業(yè)員工還是公眾，都可以自由進出，沒有任何的限制和阻礙。這個開放的大門，不僅僅是對自己企業(yè)的信心展示，更是對公眾的信任和歡迎。我深刻感受到，國企不再是一個封閉的社群，而是積極融入社會大家庭，與公眾共同成長。
設備的現(xiàn)代化。
在參觀過程中，我被這家國企先進的設備所震撼。高科技的機器，無人操作的智能生產(chǎn)線，讓我充分認識到了國企與時俱進的發(fā)展態(tài)勢。這些現(xiàn)代化的設備不僅提高了生產(chǎn)效率，也保障了產(chǎn)品的質量和安全。而且，實施自動化生產(chǎn)還可大規(guī)模減少工人體力勞動，提高生產(chǎn)效益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。國企在追求高效益的同時，也將人力資源更多地用于研發(fā)創(chuàng)新方面，為我國的工業(yè)升級和經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。
員工的專業(yè)素養(yǎng)。
在與企業(yè)員工的互動中，我感受到了國企員工的高素質和專業(yè)能力。他們對產(chǎn)品的了解程度和技術水平都非常高超。與他們交流時，我深感到了他們對所從事的工作的熱愛和充實感。同時，企業(yè)對員工的培訓和職業(yè)發(fā)展也非常重視，不斷提升員工的綜合素質。這些專業(yè)素養(yǎng)的提升，使得國企擁有了更強的競爭力，也為員工提供了更多的發(fā)展機會和福利待遇。
社會責任的承擔。
通過企業(yè)的介紹和參觀，我了解到國企在社會責任方面所付出的努力。除了在生產(chǎn)過程中優(yōu)先考慮環(huán)境和安全問題，國企還積極參與公益事業(yè)，為社會做出貢獻。有的國企在扶貧方面下了很大的功夫，通過開展技能培訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，幫助貧困地區(qū)群眾實現(xiàn)自我發(fā)展。有的國企在環(huán)境保護方面也大力投入，采用綠色生產(chǎn)方式，降低對環(huán)境的污染。國企以實際行動踐行著社會責任，維護社會的穩(wěn)定與繁榮。
國企開放日不僅僅是一場展示，更是一次宣傳和互動的機會，通過與公眾的交流，國企可以更好地了解公眾需求，并且獲得公眾的認同與支持。企業(yè)的發(fā)展正是依靠廣大公眾的支持與合作，國企開放日的舉辦有助于建立與公眾更加密切的聯(lián)系，為企業(yè)未來的發(fā)展壯大奠定了良好的基礎。
總結：
通過國企開放日，我深刻感受到了國企的開放與發(fā)展。開放的大門、現(xiàn)代化設備、員工的專業(yè)素養(yǎng)和社會責任的承擔，都讓我對國企的發(fā)展充滿了希望和信心。我相信，在國家政策的支持下，國企將越來越強大，為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出更多的貢獻。我也會積極關注國企的發(fā)展，力所能及地為國家經(jīng)濟建設貢獻自己的一份力量。
小學開放日心得體會篇八
今天參加幼兒園的家長開放日，讓我體驗了女兒在學校的學習生活，在體驗過程中，讓我了解了學校的教學過程，讓我了解了自己孩子在學校的學習情況。 在教學過程中，寶寶們和家長們由老師帶著一起做游戲，大家在活動中一下融入了進去，后來老師教小朋友念弟子規(guī)，有很多小朋友都能背的朗朗上口，這能證明老師平時的耐心和教學的用心。
講故事活動過程中樓老師的開課更具吸引性、神秘感，以介紹一個秘密朋友為開頭，引起了同學們呢的極大興趣，并以此為題安排同學們呢開展找朋友活動，比一比哪位同學找得對，找得快，諾諾屬于慢熱型寶寶，人多時有些害羞，不積極參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。小朋友玩得好開心，活動結束了道具還不肯交回。
在做早操時，看著她跟著老師的口號做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛入托班時那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。 在家長和寶寶一起做手工環(huán)節(jié)中，樓老師耐心指導，鼓勵大家發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作完成后，并找了幾位同學上臺，通過走秀來展示自己的成果，同學們踴躍報名上臺想展示自己的成果。
教學課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手。在老師的細心指導下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有秩序。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽啊!看到女兒從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領了，這一點一點的轉變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關懷，讓他們成長成今天的樣子。
此次的“家長開放日”活動結束后，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學習、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。
小學開放日心得體會篇九
班級開放日是每個學期中一項重要的活動，它為家長提供了一個了解孩子學習情況的機會，也為學生展示自己的成果提供了舞臺。近日，在我們學校舉行的班級開放日中，我親身參與其中，深刻感受到了這次活動的意義和影響。
第二段：準備工作。
在這次班級開放日之前，我們做了大量的準備工作。首先，我們全體同學整理了自己的學習用品和課本，在活動前一天進行了統(tǒng)一的打掃衛(wèi)生工作，保證了教室的整潔和舒適。同時，我們還準備了自己的作品展示，如繪畫、手工制作等。既要展示自己的成果，又要體現(xiàn)出班級的凝聚力和團隊合作能力，這是我們最大的挑戰(zhàn)。
第三段：家長參觀。
在班級開放日當天，各位家長紛紛踏入了我們的班級。他們帶著期待和充滿好奇的心情，觀察著我們的學習環(huán)境和作品展示。我們同學緊張而又興奮地向家長介紹自己的學習成果，并和家長進行互動交流。我們有說有笑，大家一起探討學習的重要性。家長們感受到了我們的熱情和努力，也看到了我們的進步和成長。
第四段：收獲與反思。
這次班級開放日對我們來說是一次寶貴的機會。通過與家長的交流和觀察，我們深刻體會到了自己的不足之處。有的同學認識到自己在某些學科上的薄弱，下定決心加強學習，爭取提高成績；有的同學發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)作潛力，決定繼續(xù)努力培養(yǎng)興趣愛好。同時，我們也反思了整個班級的合作和協(xié)作問題，針對不足的地方，我們制定了新的計劃，爭取更好地共同進步。
第五段：總結。
通過這次班級開放日，我們不僅展示了自己的學習成果，還增強了與家長溝通的能力，樹立了自信心。家長們的參觀和鼓勵讓我們感到無比溫暖和支持，激發(fā)了我們更加努力學習的決心。班級開放日不僅是一次展示和交流的機會，更是我們學校和家庭之間聯(lián)系的橋梁，讓我們在這個過程中感受到了成長和進步的喜悅。我們將會珍惜這次機會，不斷努力，追逐更高的目標。
小學開放日心得體會篇十
第一段：介紹檢查開放日的背景和目的（200字）。
近年來，越來越多的學校、企事業(yè)單位開始舉辦檢查開放日，目的在于讓家長、學生或者其他感興趣的人親自進入學校或公司，了解其內部運作和教學水平等細節(jié)。這種開放形式不僅可以打破信息不對稱的困擾，也給學生和家長提供了一個了解學?；蚬经h(huán)境的機會。近期，本校也舉辦了一次檢查開放日活動，參觀者以家長和學生為主，通過實地參觀以及座談會，我們對學校的管理、教學、環(huán)境等方面有了更深入的了解。
當天，我們首先參觀了學校的教室、實驗室、圖書館等各個場所。令人印象深刻的是實驗室的設備齊全，圖書館館藏豐富，這些服務設施的完備度讓人對學校的教學水平給予了極高的評價。此外，學校的教室環(huán)境整潔明亮，學生作品和科普知識海報陳列在墻上，處處體現(xiàn)出學生的學術與藝術修養(yǎng)。通過參觀，我們不僅更加了解了學校的班級和校園環(huán)境，還深入感受到學校的教學氛圍。
第三段：參與座談會的感受（200字）。
隨后，我們參加了座談會。座談會上，學校的教職員工向我們介紹了學校的教學理念和教學方法，并重點強調了學校對學生全面發(fā)展的重視。他們提到，學校注重培養(yǎng)學生文化素養(yǎng)和實踐能力的同時，也非常重視學生的綜合素質和健康成長。這種關注點和重視度讓我們感到學校對學生的關懷和呵護，不僅讓我們更有信心將孩子交給這個學校，還激發(fā)了我們對孩子的更高期待。
第四段：與教職員工的溝通和交流（200字）。
在開放日期間，我們還得到了與教職員工交流和溝通的機會。在交流中，他們耐心回答了我們關于學校教學和管理的各種疑惑和問題。通過這樣的交流，我們不僅更加了解了學校的教學目標和課程設置，也感受到了學校教職員工的專業(yè)素養(yǎng)。與教師、行政人員溝通的過程中，我們感到學校對于家庭教育合作的重視，秉持著與家長緊密合作的理念，這也讓我們看到了未來與學校密切的合作關系。
第五段：總結開放日的益處和價值（200字）。
通過參觀和交流，我們對學校的教育理念、教學方式以及師資力量有了全面的了解。這次開放日活動提供了一個親身體驗的機會，不僅讓我們更加明確了學校的優(yōu)點和特色，也讓我們對學校有了更深刻的認識和信任。此外，開放日還幫助家長和學生了解了學校與學生家庭之間的合作和互動方式，為今后學校與家長的有效溝通和支持打下了堅實的基礎。因此，通過參加學校的檢查開放日，我們充分體會到了它的價值和意義。
總結：
通過參觀和交流，我們充分領略到學校的優(yōu)勢和特色，對將孩子交給這個學校更加認可和有信心。參加開放日的體驗讓我們深入了解了學校的教育理念、教學方式和管理機制，也加強了學校與學生家庭之間的合作和互動。因此，對于家長和學生來說，參加學校的檢查開放日是一個非常有價值的經(jīng)歷，也是為將來選擇學校和與學校合作打下堅實基礎的重要機會。
小學開放日心得體會篇十一
開放日是讓家長和學生走進學校，了解學校教育理念，參觀學校設施以及與師生面對面交流的重要機會。最近，我參加了一所優(yōu)秀學校的開放日，這次的體驗給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對這次開放日的心得體會。
首先，開放日為我提供了一個了解學校教育理念的機會。學校精心準備了一系列介紹學校教學方案和課程設置的活動。在校長的講話中，他詳細介紹了學校的核心價值觀和教育目標。這讓我更加清楚地了解了學校的教育理念和教學特色。此外，教育專家的講座和工作坊進一步擴展了我的視野，使我對學校所追求的全面發(fā)展和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教育目標有了更深入的理解。
其次，參觀學校設施是開放日的重要部分，也給了我很大的啟發(fā)。學校的圖書館、實驗室、音樂教室等高質量的設施給我留下了深刻的印象。特別是參觀實驗室時，我看到了各種先進的科學設備和實驗器材，這讓我對科學學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。另外，學校高爾夫球場和足球場等完備的體育設施也使我對體育運動的重要性有了更深的認識。通過參觀學校設施，我深深感到學校為學生提供了一個優(yōu)質的學習和成長環(huán)境。
第三，與師生面對面交流是開放日最珍貴的機會之一。我和學校的老師和學生進行了一對一的交流，這讓我更加了解學校的教學方法和學生的學習經(jīng)驗。老師們耐心解答了我的各種問題，并分享了他們在教學過程中的經(jīng)驗和教育理念。與學生的交流也給了我很大的啟示。他們積極參與課堂活動，熱愛學習，并且形成了良好的學習習慣。他們的學習態(tài)度和成績的提高讓我深受鼓舞，并激發(fā)了我對學習的熱情。
最后，開放日還為我提供了一個了解學校社區(qū)的機會。在這次活動中，我見到了很多學校的家長，他們給我留下了深刻的印象。他們積極參與學校的各種活動，并且對學校的教育質量非常滿意。和他們的交流中，我了解到學校注重家校合作，建立了一個和諧的教育環(huán)境。此外，我還了解到學校舉辦了一系列社區(qū)服務項目，幫助學生更好地融入社會。通過這次體驗，我深刻感受到學校與社區(qū)密不可分，而且共同將教育作為一項重要的責任。
綜上所述，參加這次開放日是我寶貴的經(jīng)歷。通過了解學校的教育理念、參觀學校設施、與師生面對面交流以及認識學校社區(qū)，我深刻認識到了這所學校的優(yōu)勢和特色。這次開放日的體驗不僅增加了我的對學校的認同感，也激發(fā)了我對學習和成長的熱情。我相信這次開放日將對我未來的學習和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
小學開放日心得體會篇十二
企業(yè)開放日，是指企業(yè)邀請公眾進入公司的生產(chǎn)線、倉庫等區(qū)域，讓公眾了解企業(yè)的運作和產(chǎn)品。這個活動可以讓消費者對企業(yè)產(chǎn)生信任感和認同感，同時也能提高企業(yè)的形象和知名度。近日，我參加了一家知名企業(yè)的開放日，獲得了很多收獲，下面就給大家分享一下心得體會。
第二段：觀察到的是什么。
企業(yè)開放日讓我對這家企業(yè)有了更深入的認識。首先，在參觀企業(yè)的生產(chǎn)線時，我看到了每個環(huán)節(jié)都非常精細。工人們在操作時做的非常細致，而且設備也非常高端化，這讓我更加相信這家企業(yè)的實力以及工藝的嚴謹性。其次，我注意到企業(yè)對于環(huán)保的關注，整個生產(chǎn)線和倉庫都非常干凈整潔，沒有任何污染的跡象。這為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保證。
第三段：參觀不僅僅是看，還是思考。
與此同時，在企業(yè)的展示區(qū)，我看到了企業(yè)所有的產(chǎn)品，這讓我更加清晰地了解到這家企業(yè)的發(fā)展方向和產(chǎn)品定位。同時，企業(yè)的工作人員也通過圖文講解向我們詳細介紹了產(chǎn)品的制作過程和使用方法。在學習了這些知識之后，我對這家企業(yè)的產(chǎn)品不僅更加信任，還對產(chǎn)品的質量和誠信度有了更加深刻的認識。我也意識到，企業(yè)雖然可以制造高品質的產(chǎn)品，但如果產(chǎn)品不顧及環(huán)保、社會責任等方面，企業(yè)仍然會遭遇深重的危機。正因如此，企業(yè)需要從生產(chǎn)、銷售到售后服務等方面縱深推進實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)開放日的意義不僅在于讓消費者了解企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)節(jié)和產(chǎn)品，更重要的是塑造企業(yè)的公信力和誠信度。消費者與企業(yè)之間存在一種信任度，消費者愿意購買企業(yè)的產(chǎn)品也取決于其對企業(yè)的信任程度。而企業(yè)開放日正是為了提高公眾對企業(yè)的信任度以達到推升企業(yè)品牌形象的目的。通過企業(yè)開放日，企業(yè)不僅可以提高公眾對企業(yè)的信任，更可以擴大消費者之間的關系。
第五段：結論。
企業(yè)公開日是企業(yè)向各方展示企業(yè)的生產(chǎn)情況以及產(chǎn)品制作工藝的重要活動，在這個活動中，我感受到了企業(yè)在生產(chǎn)環(huán)節(jié)和產(chǎn)品質量上的用心，以及對于環(huán)保和社會責任的認真履行。這一切讓我對這家企業(yè)的信任感更加增強。企業(yè)開放日是構建品牌公信力的有力工具，其意義不僅在于向外界展示企業(yè)的實力，更在于提高公眾對企業(yè)的信任度，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入信心。
小學開放日心得體會篇十三
在新的時代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必然的趨勢。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于家長開放日
心得體會
吧!
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1. 孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2. 孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3. 孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認識
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1. 小習慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2. 教孩子勇于承擔責任
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔責任。
3. 重視語言表達能力的培養(yǎng)
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因為平時在家，希望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎教育領域出現(xiàn)了很多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進我校學生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”家長開放日的活動。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對我校有了更深的了解和認識，有效地促進了家校之間的交流與合作。
總結此次活動，有兩點讓我感受最深。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學校、踏踏實實做教育，用我們北大附中的優(yōu)質資源培養(yǎng)出高素質的學子。我們的公開課、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，不僅讓我們的學生收獲知識，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們一直相信后來者居上，因為我們有雁一樣的團隊精神和鷹一般的教師素質，我們一定能把我們的學校辦成湖北省乃至全國基礎教育的典范。其次，家長是我們努力前行的堅強后盾。這次家長會，我們雖精心準備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的肯定，在公開課中他們積極參與到課堂的互動，家長會中很多家長肯定了我們的用心，表達對我校的誠摯祝福。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學子、成就未來棟梁”、“你們用心做教育，我們家長放心”等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的包容與諒解;這也讓我們更感肩上責任的重大，鼓勵我們在以后的教育教學過程道路上不斷前進，與家長一起把孩子培養(yǎng)成有中國靈魂、世界眼光的高素質現(xiàn)代人。
家長開放日拉近了家長與學校的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。公開課上，家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。家長會中，他們聆聽自己的孩子寫給他們的感恩信，看到自己孩子豐富的內心情感和感恩的赤子之心。此次家長開放日也將成為我們學校發(fā)展的一塊基石，在以后的教育教學中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
20xx年11月25日，我有幸參加了南王平中心小學組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學生上的一節(jié)生動的數(shù)學課。
這節(jié)課主要講分數(shù)的初步認識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。隨后郭老師給孩子們講了一個關于分數(shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步!
小學開放日心得體會篇十四
4月17日星期四，是z小學的一年級家長開放日。雖然兒子上學后，我也曾參加過學校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經(jīng)初步了解小學生學習規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進學校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。
早晨7:30，兒子就催著我來到學校。此時一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領讀員的引導下，同學們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學生時代。
8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內的學習和生活過程。
二）在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點枯躁乏味。總看到老師在講臺前很認真，不停地灌輸著書本知識，但學生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的美術課，二是陳老師的數(shù)學課，她們從孩子們的興趣點入手，教學在深入淺出中展開，一下子就激發(fā)了同學們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。
美術課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下，學生們變得思維活躍，一個個成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學課的“找規(guī)律”，老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導學生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時也讓小朋友自己演繹馬路上“紅、黃、綠”信號燈的變化，從動作中體驗“規(guī)律”的存在。讓學生對抽象的數(shù)學有了具體的認知，真是符合“玩”轉數(shù)學的定義。
開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學模式引發(fā)學生發(fā)散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中，上課也變得能舉手發(fā)言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報的。
三）通過“家長開放日”，讓家長們到校園內親身感受學校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸，交流教育孩子的心得體會。同時，有機會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學習和成長過程。這在家長和學校之間架起了一座橋梁，為家長及時發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質量為何一直不高？上課時舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象。現(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進步。
為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經(jīng)結出相應的果實——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊的團隊活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運動會等，這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。
為了家校間更加有效地進行聯(lián)絡，增進相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶，相信能更好地實現(xiàn)家?；?，正如壽語菲同學的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。
學校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！
小學開放日心得體會篇十五
上午9時我準時來到三（2）班，看到教室后面整齊的擺著十幾個凳子，旁邊有張課桌上還放著礦泉水，可見老師的費心！家長入座后，班主任周老師給每位家長發(fā)放了“家長開放日活動反饋意見表”。當上課鈴聲響，我聽到響亮的聲音“尊敬的各位家長，你們好！”猛地一抬頭，兒子已經(jīng)站在講臺上了，雖然在之前就知道他有一個很重要的講解工作，但我還是被震了一下，心里覺得特別緊張，怕他吃螺絲。看到他煞有其事的一邊走一邊介紹，還自創(chuàng)了幾個肢體語言，很是可愛！再環(huán)顧教室，第一眼就看到黑板旁的班級公告欄，里面張貼著學校的各項制度和活動方案。北墻上貼著班訓：做人誠心、學習細心、友情真心、生活開心。南墻是學生作品，展示著孩子們眼里的世界與美麗，展示著他們對生活的發(fā)現(xiàn)與熱愛。后墻是同學們工整的書法作品、精心編寫的黑板報，以及“快樂小苗”中同學們燦爛的笑臉。再看看濟濟一堂的莘莘學子、鮮艷的紅領巾、統(tǒng)一的校服，我不由得在心里為學校、班級和孩子們喝彩：真是好樣的！
第一堂是品德課，主要教孩子們如何購物。根據(jù)老師的要求，每個同學都熱烈的爭相述說著自己的購物經(jīng)歷，令我意想不到的是，在我看來有點書呆子式的兒子竟然也知道很多生活日用品的銷售價格，這令我感受到課堂內外的銜接是多么得當。這堂課真實用，老師的教學組織能力真成功！只不過稍覺遺憾的就是講課時間太短了，希望學校多加強副科教育，多培養(yǎng)孩子們的社會情操。
接下來是數(shù)學課，學習的是“小數(shù)的初步認識”。杜老師重點講解了小數(shù)的意義、數(shù)位、讀寫法。她還教孩子們看課本的標價、想象自己喜歡的玩具、零食等物品價格，借以引導孩子們更深刻的理解小數(shù)。印象最深的是學生們上課時的氛圍，杜老師講課時一直面帶微笑、和藹可親，對孩子們的思維和發(fā)言一步步循循善導，給孩子們很多表達和想象的空間。每次提問時，孩子都積極思考、舉一反三、踴躍發(fā)言，即使遇到回答不出問題的學生，老師也以鼓勵的口吻讓其坐下、繼續(xù)思考，這對孩子的成長是極為有利的。杜老師的生動教學，讓學生做到了“用腦，用手，用嘴”，令課堂氣氛十分活躍，學生們也掌握了本課應獲得的相應知識，又印象深刻！
課后，聽到家長們有感而言：杜老師，看到你的課堂上每個孩子都能認真聽講、踴躍發(fā)言，真感到高興，這才是真正的課堂??！
兩堂課的家長開放日，內容豐富，讓我們目睹了孩子們的進步。我們也深有體會，每一個孩子的進步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了老師辛勤的汗水，老師真不容易！我們交到老師手上的是年幼無知的孩子，在老師精心的培育下，正在茁壯成長著，老師用耐心，愛心和責任心使他們不斷進步，這都使我們家長深受感動。家長們也借此交流了很多教育孩子的方法，受益匪淺。老師是孩子們的領路人，家長是孩子們的同行者，我們都在以足夠的耐心陪伴孩子們每一步成長！在此謝謝老師們的教育，謝謝學校開展了這么有意義的活動！
您用心，我受益！家長開放日，它敞開了校園大門，架起了家校心橋，實踐了智慧教育，構建了智慧課堂，促進了家校合作，我們非常喜歡這種教育方式！
小學開放日心得體會篇一
第一段：引言及背景介紹（150字）。
學生開放日是高校為了吸引更多學生申請入學而舉辦的一項活動。近日，我參加了XX大學的開放日活動，為期一天的參觀和交流極大地開闊了我的眼界。在這個充滿活力和希望的日子里，我結識了許多熱情并充滿知識的導師以及有共同志向的同學。下面我將分享一下自己對學生開放日的體會和感受。
第二段：學校設施和學習環(huán)境（250字）。
參觀學校后，我對學校的設施和學習環(huán)境深感印象深刻。校園的美麗和寬敞令人神往，各類現(xiàn)代化教學設施使得學習變得更加便捷和高效。在實驗室和圖書館，我看到了先進的實驗儀器和海量的圖書資源，這些資源為學生提供了廣闊的學習空間和機會。此外，豐富的課外活動和社團組織也讓我感到學校注重培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和實踐能力。這樣的學習環(huán)境鼓舞著我，讓我更加渴望進入這個有活力的學府。
第三段：導師和同學交流（300字）。
在學生開放日當天，我還有幸與導師和同學們進行了深入的交流。導師們用他們豐富的經(jīng)驗講解了專業(yè)的學習方向和就業(yè)前景，真實地向我們展示了學習的意義和目標。他們還分享了自己在學術研究和實踐中的經(jīng)驗，讓我對專業(yè)領域有了更為清晰的認識和理解。經(jīng)過與同學的交流，我也了解到了不同背景和專業(yè)優(yōu)勢的人們，這讓我對團隊協(xié)作和學術交流有了更深入的體會。這些交流經(jīng)歷不僅讓我對專業(yè)充滿了激情，也為我未來的學習和發(fā)展提供了新的思路和動力。
第四段：展示和實踐機會（300字）。
學生開放日給了我很多展示和實踐的機會。在校園里，我參觀了不同的實驗室和創(chuàng)新研究中心，親眼看到了許多前沿科技和研究成果。這些機會讓我深感到學習不僅僅是課本知識，還有更廣闊的應用和實踐空間。我還參與了一些模擬課堂和實驗室活動，親身體驗了專業(yè)知識的應用和實踐操作。這些活動不僅增強了我對專業(yè)的理解，也為未來的學習和職業(yè)規(guī)劃提供了有力的支持。
第五段：對未來的期望和感悟（200字）。
通過參加學生開放日，我對未來充滿了期待和憧憬。我明白了自己選擇這個學校的理由并堅定了學習的決心。我渴望通過努力學習和實踐，不斷提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的夢想打下堅實的基礎。學生開放日讓我看到了未來的無限可能性，我深知只要持續(xù)努力，我的夢想定能實現(xiàn)。
總結：通過學生開放日的體驗，我對學校的設施和學習環(huán)境、導師和同學交流、實踐機會等方面有了更深入的了解。我對未來充滿了憧憬和期待，決心在這樣一個有活力和機遇的學校里，全力以赴地學習和發(fā)展自己。這次經(jīng)歷將成為我未來學習之路上不可磨滅的記憶和動力。
小學開放日心得體會篇二
近日，我參加了本市一家著名醫(yī)院的開放日活動，這是一次難得的機會，讓我深刻感受到醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)務人員的辛勤付出。通過參觀和交流，我受益匪淺，也激發(fā)了我對醫(yī)學的興趣。以下是我對這次醫(yī)院開放日的心得體會。
首先，參觀醫(yī)院部門和設施讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更為全面的了解。在這次開放日中，我有幸參觀了內科、外科、兒科、婦產(chǎn)科等多個科室。通過仔細觀察和與醫(yī)務人員交流，我了解到醫(yī)生的日常工作內容和他們面對的挑戰(zhàn)。我進一步了解到醫(yī)院是如何通過各種設施和技術設備來確保醫(yī)療質量和患者安全的。參觀過程中，我還感受到了醫(yī)務人員的忙碌和緊張，他們面對數(shù)量龐大的患者時依然保持著高度的敬業(yè)精神和責任心。
其次，與醫(yī)務人員的互動交流讓我深刻感受到他們的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風。在開放日的期間，我與一位老醫(yī)生進行了長時間的交談，他給我講述了許多醫(yī)療技術的發(fā)展歷程以及自己長期在醫(yī)療工作中的感悟和心得。這位醫(yī)生告訴我，醫(yī)學是一門要求持之以恒和不斷學習進取的職業(yè)，他們要通過學習最新的醫(yī)學知識和技術來為患者提供更好的治療服務。這讓我深刻明白了醫(yī)生應該具備的精神風貌和追求卓越的態(tài)度。
此外，我還參觀了醫(yī)學實驗室和病理科室。在實驗室中，我見到了許多高端的儀器設備和先進的科研工作。我還了解到，科研是醫(yī)院發(fā)展的重要組成部分，醫(yī)院的臨床實踐和科研工作相輔相成，旨在提高醫(yī)院的醫(yī)療水平和科學研究的水平。在病理科室的參觀中，我認識到病理檢查在診療中的重要性，它可以對疾病的發(fā)生機理和病變程度進行準確的判斷。
最后，這次醫(yī)院開放日讓我更加關注自身的健康問題。在醫(yī)院開放日的交流環(huán)節(jié)，醫(yī)生們講述了很多關于預防疾病的知識和常識。我深刻意識到健康是最寶貴的財富，只有保持健康的身體才能更好地面對生活和工作的挑戰(zhàn)。醫(yī)生們還耐心解答了我們的疑惑，我對自己的健康問題有了更清晰的認識，并決心從現(xiàn)在起更加重視自己的健康。
通過這次醫(yī)院開放日，我對醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)務人員的辛勤付出有了更深刻的理解。我也意識到醫(yī)學是一門需要不斷學習和提高的科學，它不僅需要醫(yī)生的知識和技術，更需要他們的敬業(yè)精神和責任心。我希望將來可以成為一名醫(yī)生，為患者帶來健康和希望。同時，我會更加關注個人的健康問題，積極參與到健康管理中去，為自己的未來打下健康的基礎。這次醫(yī)院開放日不僅讓我感受到醫(yī)院的氛圍和醫(yī)務人員的辛勤，也讓我對醫(yī)院的工作充滿了敬意和向往。
小學開放日心得體會篇三
近日，我有幸參與了醫(yī)院舉辦的開放日活動，并深受啟發(fā)。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，醫(yī)院開放日是一個寶貴的機會，讓我們走進醫(yī)院的大門，親身感受醫(yī)療環(huán)境，了解醫(yī)學知識。在開放日活動中，我參觀了不同科室的展廳，目睹了各種設備和藥品，學到了許多新的醫(yī)學知識。例如，在心臟科展廳，我了解到心電圖的作用，并親自操作心電圖監(jiān)測儀，瞬間感受到專業(yè)醫(yī)護的神奇之處。此外，我還親眼見證了手術室的精彩表演，對醫(yī)生們的高超技術和團隊配合留下了深刻印象。通過參觀醫(yī)院的各個科室，我對醫(yī)學知識有了更為全面的了解。
其次，醫(yī)院開放日不僅讓我了解了醫(yī)學知識，還讓我深刻感到醫(yī)護人員的辛勤付出和專業(yè)精神。在醫(yī)院展廳中，我看到了許多醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員在向參觀者講解醫(yī)學知識的同時，也在回答各種問題。他們無私奉獻，用自己的專業(yè)知識和熱情為人們服務，讓我更加敬佩他們。特別是在手術室的表演中，我看到了醫(yī)生們面對復雜和緊急狀況時的沉穩(wěn)和果斷，給我留下了深刻的印象。醫(yī)護人員們不僅要經(jīng)歷長時間的學習，還要面對高強度的工作，他們需要高度的責任心和職業(yè)道德，這需要我們予以更多的尊重和理解。
此外，在醫(yī)院開放日中，我還見到了許多患者和家屬。他們或是躺在病床上接受治療，或是在門診大廳等待就診。我看到了他們期盼治愈的眼神，感受到他們對醫(yī)院和醫(yī)護人員的信任和依賴。這讓我意識到，醫(yī)院不僅僅是一個治療疾病的地方，更是患者和家屬們的寄托所在。作為社會的一份子，我們要給予他們更多的關懷和支持，幫助他們渡過難關，共同構建一個更加溫暖和諧的社會。
最后，醫(yī)院開放日給了我機會去思考生命的可貴和健康的重要性。在醫(yī)院的展廳中，我看到了各種各樣的疾病和病人真實的情況，讓我深刻地認識到健康是多么的寶貴。在這個物質極豐富的時代，我們常常追求各種物質享受，卻忽視了自己的健康。而只有擁有健康的身體，我們才能夠去實現(xiàn)更多的夢想和追求更高的價值。因此，我希望我們每個人都能夠重視自己的健康，時刻保持積極的生活態(tài)度，為自己的健康付出行動。
通過參加醫(yī)院開放日活動，我收獲了很多知識和感悟。我深刻感受到醫(yī)院是關乎生命和健康的地方，醫(yī)護人員是無私奉獻的天使，患者是需要我們關心的家人。同時，我也意識到了健康的重要性，并決心將更多的時間和精力投入到保護好自己的健康上。希望未來能有更多這樣的醫(yī)院開放日活動，讓更多人參與其中，增加對醫(yī)學知識和醫(yī)護人員奉獻精神的了解，為社會的衛(wèi)生事業(yè)貢獻一份力量。
小學開放日心得體會篇四
小學開放日被定義為可以邀請家長或家長代表參觀其孩子所在的學?；虬嗉墸⒘私鈱W生在學校里的生活和學習狀況。這個活動通常會在學期的某個時間點或年底進行，目的是為了增強家校合作關系，讓家長更好的了解自己的孩子正在經(jīng)歷什么。
二、學校的組織：關于小學開放日主要分為兩個部分
學校會根據(jù)不同的年級和科目，安排不同的課程和活動。首先會有一個簡短的開幕式，介紹了學校的概況和基本情況。然后會有參觀校園的環(huán)節(jié)，學校將會引導家長參觀不同的教室，讓家長了解孩子的學習環(huán)境。接下來是學生的展示課活動，家長可以進入教室觀看孩子們自己的展示，了解孩子們的學習成果。
三、家長的了解：多了解孩子的生活和需求
通過開放日，家長們可以對孩子們的課程和學習進展有更深入的了解，例如了解孩子們正在學習哪些內容，對孩子們的學習成績有個基本了解，還能看到孩子們是如何在課堂里表現(xiàn)和與教師和同學交流的。另外，家長可以從教師那里咨詢如何促進孩子的全面發(fā)展，以及如何幫助他們在學校中更好地適應和學習。
四、家庭學校合作：促進家校之間的緊密關系
在開放日上，家長和教師可以進行交流，讓教師更加了解家長們對孩子們學習的期望和需求，并讓家長們了解教師在教育孩子們方面面臨的各種挑戰(zhàn)和難題。這樣做，可以促進家庭學校之間的關系，增加彼此之間的信任和了解，從而在孩子們的成長過程中形成一個良好的合作關系。同樣地，家長們會更了解學校，更了解學校的教學理念，更能幫助孩子在學校呈顯著的成長。
五、感想：小學開放日的價值
總的來說，學校開放日是一個非常重要的家庭學校探訪。它不僅僅是孩子和教師，也不僅僅是家長和學校之間的交流，而是一種全面的互動，并將教育看作孩子共同成長的過程。讓家長了解孩子們在學校里的生活和學習情況，并通過與學校老師的合作，促進孩子們的成長和學習。對于促進家校之間的緊密關系，幫助孩子實現(xiàn)自我價值和人格養(yǎng)成都有著重要的作用。
小學開放日心得體會篇五
近日，我有幸參加了學校組織的半日開放日活動。這是一次與家長們零距離交流的機會，也是我對學校整體教育觀的一次深入了解。通過這次活動，我不僅認識到了學校的優(yōu)勢和特色，也意識到了自己在教育中應該有的責任和作用。以下是我在這次活動中的所見所聞以及我對教育的一些思考。
首先，我感受到學校的特色課程給學生帶來的積極影響。在參觀過程中，我了解到學校非常重視學生的興趣培養(yǎng)和綜合素質的培養(yǎng)。學校給每個學生提供了廣泛的課程選擇，包括音樂、美術、體育等多個方面，讓學生全面發(fā)展。這種綜合素質教育的理念對于學生發(fā)展起到了積極的引導作用，使他們能夠在不同的領域中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，提高自身自信心和自主學習能力。這也讓我深刻認識到，學校應該注重培養(yǎng)學生的多元智能和興趣，讓他們在學習中能夠找到樂趣，從而激發(fā)潛能。
其次，我對學校的育人理念有了更深的了解。在與家長交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)學校非常強調學生的品德教育。學校注重培養(yǎng)學生的道德情操和社會責任感，鼓勵學生主動參與社會實踐活動。通過這樣的培養(yǎng)，學生在學習中不僅關注自己的年級，還能關注社會的發(fā)展與進步。這種育人理念讓我對教育的目標有了更明確的認識，一個好的教育不僅要培養(yǎng)學生的學科知識，還要培養(yǎng)學生的良好品質和正確的價值觀。
同時，學校注重師生之間的互動和合作。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學校非常重視師生之間的交流與合作。教師在課堂教學中不僅注重知識傳授，還注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。教師與學生之間的師生關系非常和諧，教師像朋友一樣與學生交流和互動，學生也愿意與教師共同合作和探討問題。這種互動和合作讓我深刻認識到教師在教育中的重要作用，他們不僅是知識傳授者，更是學生學習的引導者和啟發(fā)者。
此外，我認識到學校的硬件設施對于教育的重要性。在校園參觀中，我發(fā)現(xiàn)學校擁有良好的硬件設施，包括寬敞明亮的教室、圖書館、實驗室等。這些設施為學生提供了良好的學習環(huán)境和實踐條件。學校還注重培養(yǎng)學生的綜合能力，為學生提供了先進的教學設備和工具，讓學生能夠更好地進行實驗和實踐。這讓我意識到，學校應該注重提高教育設施的建設和教學資源的配置，為學生創(chuàng)造良好的學習條件和環(huán)境。
通過這次半日開放日活動，我收獲了很多。不僅對學校的教育理念有了更深入的了解，也讓我對自己在教育中的責任和作用有了更清晰的認識。我深深地感到，作為教育工作者，我們不僅要關注學生的學業(yè)，更要引導他們全面發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的價值觀和良好的品質。同時，我們也要注重師生之間的互動和合作，為學生提供良好的學習環(huán)境和條件。只有這樣，我們才能夠真正實現(xiàn)優(yōu)質教育的目標，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會進步做出更大的貢獻。
小學開放日心得體會篇六
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。同時呼吁家長關注幼兒良好的品質、行為習慣如何從小養(yǎng)成的問題，給家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機會。
二、活動時間：20xx年6月27日上午（8：00―12：00）
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、班上需要協(xié)助的教師安排
大班：唐桔彬
中班：焦傳輝
五、準備工作具體事宜：
1、老師商量本次活動的主題，根據(jù)主題設計環(huán)境布置，包括班內外、環(huán)境布置區(qū)域。及時布置展板及展示欄等。（在26日完成）。
2、上課的幼師教案在25日中午前上交左敏處。
3、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。
六、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（學習、運動、游戲活動）
2、班級將周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、以及對幼兒園管理的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學具到位、）
5、第二節(jié)教育活動最好是藝術活動（尤其是大班，內容一定要有所更新）
6、早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。
7、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（入廁、洗手、喝水）常規(guī)。
8、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務。
10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
小學開放日心得體會篇七
國企開放日是企業(yè)與社會公眾之間的一次互動交流活動，旨在向公眾展示企業(yè)的發(fā)展情況，營造開放透明的經(jīng)營環(huán)境。近日，我有幸參加了某國企的開放日活動，深感國企的發(fā)展之路與我們的生活息息相關。在此，我將向大家分享我在參觀中所獲得的心得體會。
開放的大門。
進入國企的現(xiàn)代化廠區(qū)，我們首先被寬敞明亮的大門所吸引。在開放日這一天，大門敞開，無論是企業(yè)員工還是公眾，都可以自由進出，沒有任何的限制和阻礙。這個開放的大門，不僅僅是對自己企業(yè)的信心展示，更是對公眾的信任和歡迎。我深刻感受到，國企不再是一個封閉的社群，而是積極融入社會大家庭，與公眾共同成長。
設備的現(xiàn)代化。
在參觀過程中，我被這家國企先進的設備所震撼。高科技的機器，無人操作的智能生產(chǎn)線，讓我充分認識到了國企與時俱進的發(fā)展態(tài)勢。這些現(xiàn)代化的設備不僅提高了生產(chǎn)效率，也保障了產(chǎn)品的質量和安全。而且，實施自動化生產(chǎn)還可大規(guī)模減少工人體力勞動，提高生產(chǎn)效益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。國企在追求高效益的同時，也將人力資源更多地用于研發(fā)創(chuàng)新方面，為我國的工業(yè)升級和經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。
員工的專業(yè)素養(yǎng)。
在與企業(yè)員工的互動中，我感受到了國企員工的高素質和專業(yè)能力。他們對產(chǎn)品的了解程度和技術水平都非常高超。與他們交流時，我深感到了他們對所從事的工作的熱愛和充實感。同時，企業(yè)對員工的培訓和職業(yè)發(fā)展也非常重視，不斷提升員工的綜合素質。這些專業(yè)素養(yǎng)的提升，使得國企擁有了更強的競爭力，也為員工提供了更多的發(fā)展機會和福利待遇。
社會責任的承擔。
通過企業(yè)的介紹和參觀，我了解到國企在社會責任方面所付出的努力。除了在生產(chǎn)過程中優(yōu)先考慮環(huán)境和安全問題，國企還積極參與公益事業(yè)，為社會做出貢獻。有的國企在扶貧方面下了很大的功夫，通過開展技能培訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，幫助貧困地區(qū)群眾實現(xiàn)自我發(fā)展。有的國企在環(huán)境保護方面也大力投入，采用綠色生產(chǎn)方式，降低對環(huán)境的污染。國企以實際行動踐行著社會責任，維護社會的穩(wěn)定與繁榮。
國企開放日不僅僅是一場展示，更是一次宣傳和互動的機會，通過與公眾的交流，國企可以更好地了解公眾需求，并且獲得公眾的認同與支持。企業(yè)的發(fā)展正是依靠廣大公眾的支持與合作，國企開放日的舉辦有助于建立與公眾更加密切的聯(lián)系，為企業(yè)未來的發(fā)展壯大奠定了良好的基礎。
總結：
通過國企開放日，我深刻感受到了國企的開放與發(fā)展。開放的大門、現(xiàn)代化設備、員工的專業(yè)素養(yǎng)和社會責任的承擔，都讓我對國企的發(fā)展充滿了希望和信心。我相信，在國家政策的支持下，國企將越來越強大，為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出更多的貢獻。我也會積極關注國企的發(fā)展，力所能及地為國家經(jīng)濟建設貢獻自己的一份力量。
小學開放日心得體會篇八
今天參加幼兒園的家長開放日，讓我體驗了女兒在學校的學習生活，在體驗過程中，讓我了解了學校的教學過程，讓我了解了自己孩子在學校的學習情況。 在教學過程中，寶寶們和家長們由老師帶著一起做游戲，大家在活動中一下融入了進去，后來老師教小朋友念弟子規(guī)，有很多小朋友都能背的朗朗上口，這能證明老師平時的耐心和教學的用心。
講故事活動過程中樓老師的開課更具吸引性、神秘感，以介紹一個秘密朋友為開頭，引起了同學們呢的極大興趣，并以此為題安排同學們呢開展找朋友活動，比一比哪位同學找得對，找得快，諾諾屬于慢熱型寶寶，人多時有些害羞，不積極參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。小朋友玩得好開心，活動結束了道具還不肯交回。
在做早操時，看著她跟著老師的口號做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛入托班時那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。 在家長和寶寶一起做手工環(huán)節(jié)中，樓老師耐心指導，鼓勵大家發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作完成后，并找了幾位同學上臺，通過走秀來展示自己的成果，同學們踴躍報名上臺想展示自己的成果。
教學課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手。在老師的細心指導下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有秩序。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽啊!看到女兒從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領了，這一點一點的轉變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關懷，讓他們成長成今天的樣子。
此次的“家長開放日”活動結束后，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學習、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。
小學開放日心得體會篇九
班級開放日是每個學期中一項重要的活動，它為家長提供了一個了解孩子學習情況的機會，也為學生展示自己的成果提供了舞臺。近日，在我們學校舉行的班級開放日中，我親身參與其中，深刻感受到了這次活動的意義和影響。
第二段：準備工作。
在這次班級開放日之前，我們做了大量的準備工作。首先，我們全體同學整理了自己的學習用品和課本，在活動前一天進行了統(tǒng)一的打掃衛(wèi)生工作，保證了教室的整潔和舒適。同時，我們還準備了自己的作品展示，如繪畫、手工制作等。既要展示自己的成果，又要體現(xiàn)出班級的凝聚力和團隊合作能力，這是我們最大的挑戰(zhàn)。
第三段：家長參觀。
在班級開放日當天，各位家長紛紛踏入了我們的班級。他們帶著期待和充滿好奇的心情，觀察著我們的學習環(huán)境和作品展示。我們同學緊張而又興奮地向家長介紹自己的學習成果，并和家長進行互動交流。我們有說有笑，大家一起探討學習的重要性。家長們感受到了我們的熱情和努力，也看到了我們的進步和成長。
第四段：收獲與反思。
這次班級開放日對我們來說是一次寶貴的機會。通過與家長的交流和觀察，我們深刻體會到了自己的不足之處。有的同學認識到自己在某些學科上的薄弱，下定決心加強學習，爭取提高成績；有的同學發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)作潛力，決定繼續(xù)努力培養(yǎng)興趣愛好。同時，我們也反思了整個班級的合作和協(xié)作問題，針對不足的地方，我們制定了新的計劃，爭取更好地共同進步。
第五段：總結。
通過這次班級開放日，我們不僅展示了自己的學習成果，還增強了與家長溝通的能力，樹立了自信心。家長們的參觀和鼓勵讓我們感到無比溫暖和支持，激發(fā)了我們更加努力學習的決心。班級開放日不僅是一次展示和交流的機會，更是我們學校和家庭之間聯(lián)系的橋梁，讓我們在這個過程中感受到了成長和進步的喜悅。我們將會珍惜這次機會，不斷努力，追逐更高的目標。
小學開放日心得體會篇十
第一段：介紹檢查開放日的背景和目的（200字）。
近年來，越來越多的學校、企事業(yè)單位開始舉辦檢查開放日，目的在于讓家長、學生或者其他感興趣的人親自進入學校或公司，了解其內部運作和教學水平等細節(jié)。這種開放形式不僅可以打破信息不對稱的困擾，也給學生和家長提供了一個了解學?；蚬经h(huán)境的機會。近期，本校也舉辦了一次檢查開放日活動，參觀者以家長和學生為主，通過實地參觀以及座談會，我們對學校的管理、教學、環(huán)境等方面有了更深入的了解。
當天，我們首先參觀了學校的教室、實驗室、圖書館等各個場所。令人印象深刻的是實驗室的設備齊全，圖書館館藏豐富，這些服務設施的完備度讓人對學校的教學水平給予了極高的評價。此外，學校的教室環(huán)境整潔明亮，學生作品和科普知識海報陳列在墻上，處處體現(xiàn)出學生的學術與藝術修養(yǎng)。通過參觀，我們不僅更加了解了學校的班級和校園環(huán)境，還深入感受到學校的教學氛圍。
第三段：參與座談會的感受（200字）。
隨后，我們參加了座談會。座談會上，學校的教職員工向我們介紹了學校的教學理念和教學方法，并重點強調了學校對學生全面發(fā)展的重視。他們提到，學校注重培養(yǎng)學生文化素養(yǎng)和實踐能力的同時，也非常重視學生的綜合素質和健康成長。這種關注點和重視度讓我們感到學校對學生的關懷和呵護，不僅讓我們更有信心將孩子交給這個學校，還激發(fā)了我們對孩子的更高期待。
第四段：與教職員工的溝通和交流（200字）。
在開放日期間，我們還得到了與教職員工交流和溝通的機會。在交流中，他們耐心回答了我們關于學校教學和管理的各種疑惑和問題。通過這樣的交流，我們不僅更加了解了學校的教學目標和課程設置，也感受到了學校教職員工的專業(yè)素養(yǎng)。與教師、行政人員溝通的過程中，我們感到學校對于家庭教育合作的重視，秉持著與家長緊密合作的理念，這也讓我們看到了未來與學校密切的合作關系。
第五段：總結開放日的益處和價值（200字）。
通過參觀和交流，我們對學校的教育理念、教學方式以及師資力量有了全面的了解。這次開放日活動提供了一個親身體驗的機會，不僅讓我們更加明確了學校的優(yōu)點和特色，也讓我們對學校有了更深刻的認識和信任。此外，開放日還幫助家長和學生了解了學校與學生家庭之間的合作和互動方式，為今后學校與家長的有效溝通和支持打下了堅實的基礎。因此，通過參加學校的檢查開放日，我們充分體會到了它的價值和意義。
總結：
通過參觀和交流，我們充分領略到學校的優(yōu)勢和特色，對將孩子交給這個學校更加認可和有信心。參加開放日的體驗讓我們深入了解了學校的教育理念、教學方式和管理機制，也加強了學校與學生家庭之間的合作和互動。因此，對于家長和學生來說，參加學校的檢查開放日是一個非常有價值的經(jīng)歷，也是為將來選擇學校和與學校合作打下堅實基礎的重要機會。
小學開放日心得體會篇十一
開放日是讓家長和學生走進學校，了解學校教育理念，參觀學校設施以及與師生面對面交流的重要機會。最近，我參加了一所優(yōu)秀學校的開放日，這次的體驗給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對這次開放日的心得體會。
首先，開放日為我提供了一個了解學校教育理念的機會。學校精心準備了一系列介紹學校教學方案和課程設置的活動。在校長的講話中，他詳細介紹了學校的核心價值觀和教育目標。這讓我更加清楚地了解了學校的教育理念和教學特色。此外，教育專家的講座和工作坊進一步擴展了我的視野，使我對學校所追求的全面發(fā)展和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教育目標有了更深入的理解。
其次，參觀學校設施是開放日的重要部分，也給了我很大的啟發(fā)。學校的圖書館、實驗室、音樂教室等高質量的設施給我留下了深刻的印象。特別是參觀實驗室時，我看到了各種先進的科學設備和實驗器材，這讓我對科學學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。另外，學校高爾夫球場和足球場等完備的體育設施也使我對體育運動的重要性有了更深的認識。通過參觀學校設施，我深深感到學校為學生提供了一個優(yōu)質的學習和成長環(huán)境。
第三，與師生面對面交流是開放日最珍貴的機會之一。我和學校的老師和學生進行了一對一的交流，這讓我更加了解學校的教學方法和學生的學習經(jīng)驗。老師們耐心解答了我的各種問題，并分享了他們在教學過程中的經(jīng)驗和教育理念。與學生的交流也給了我很大的啟示。他們積極參與課堂活動，熱愛學習，并且形成了良好的學習習慣。他們的學習態(tài)度和成績的提高讓我深受鼓舞，并激發(fā)了我對學習的熱情。
最后，開放日還為我提供了一個了解學校社區(qū)的機會。在這次活動中，我見到了很多學校的家長，他們給我留下了深刻的印象。他們積極參與學校的各種活動，并且對學校的教育質量非常滿意。和他們的交流中，我了解到學校注重家校合作，建立了一個和諧的教育環(huán)境。此外，我還了解到學校舉辦了一系列社區(qū)服務項目，幫助學生更好地融入社會。通過這次體驗，我深刻感受到學校與社區(qū)密不可分，而且共同將教育作為一項重要的責任。
綜上所述，參加這次開放日是我寶貴的經(jīng)歷。通過了解學校的教育理念、參觀學校設施、與師生面對面交流以及認識學校社區(qū)，我深刻認識到了這所學校的優(yōu)勢和特色。這次開放日的體驗不僅增加了我的對學校的認同感，也激發(fā)了我對學習和成長的熱情。我相信這次開放日將對我未來的學習和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
小學開放日心得體會篇十二
企業(yè)開放日，是指企業(yè)邀請公眾進入公司的生產(chǎn)線、倉庫等區(qū)域，讓公眾了解企業(yè)的運作和產(chǎn)品。這個活動可以讓消費者對企業(yè)產(chǎn)生信任感和認同感，同時也能提高企業(yè)的形象和知名度。近日，我參加了一家知名企業(yè)的開放日，獲得了很多收獲，下面就給大家分享一下心得體會。
第二段：觀察到的是什么。
企業(yè)開放日讓我對這家企業(yè)有了更深入的認識。首先，在參觀企業(yè)的生產(chǎn)線時，我看到了每個環(huán)節(jié)都非常精細。工人們在操作時做的非常細致，而且設備也非常高端化，這讓我更加相信這家企業(yè)的實力以及工藝的嚴謹性。其次，我注意到企業(yè)對于環(huán)保的關注，整個生產(chǎn)線和倉庫都非常干凈整潔，沒有任何污染的跡象。這為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保證。
第三段：參觀不僅僅是看，還是思考。
與此同時，在企業(yè)的展示區(qū)，我看到了企業(yè)所有的產(chǎn)品，這讓我更加清晰地了解到這家企業(yè)的發(fā)展方向和產(chǎn)品定位。同時，企業(yè)的工作人員也通過圖文講解向我們詳細介紹了產(chǎn)品的制作過程和使用方法。在學習了這些知識之后，我對這家企業(yè)的產(chǎn)品不僅更加信任，還對產(chǎn)品的質量和誠信度有了更加深刻的認識。我也意識到，企業(yè)雖然可以制造高品質的產(chǎn)品，但如果產(chǎn)品不顧及環(huán)保、社會責任等方面，企業(yè)仍然會遭遇深重的危機。正因如此，企業(yè)需要從生產(chǎn)、銷售到售后服務等方面縱深推進實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)開放日的意義不僅在于讓消費者了解企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)節(jié)和產(chǎn)品，更重要的是塑造企業(yè)的公信力和誠信度。消費者與企業(yè)之間存在一種信任度，消費者愿意購買企業(yè)的產(chǎn)品也取決于其對企業(yè)的信任程度。而企業(yè)開放日正是為了提高公眾對企業(yè)的信任度以達到推升企業(yè)品牌形象的目的。通過企業(yè)開放日，企業(yè)不僅可以提高公眾對企業(yè)的信任，更可以擴大消費者之間的關系。
第五段：結論。
企業(yè)公開日是企業(yè)向各方展示企業(yè)的生產(chǎn)情況以及產(chǎn)品制作工藝的重要活動，在這個活動中，我感受到了企業(yè)在生產(chǎn)環(huán)節(jié)和產(chǎn)品質量上的用心，以及對于環(huán)保和社會責任的認真履行。這一切讓我對這家企業(yè)的信任感更加增強。企業(yè)開放日是構建品牌公信力的有力工具，其意義不僅在于向外界展示企業(yè)的實力，更在于提高公眾對企業(yè)的信任度，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入信心。
小學開放日心得體會篇十三
在新的時代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必然的趨勢。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于家長開放日
心得體會
吧!
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1. 孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2. 孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3. 孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認識
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1. 小習慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2. 教孩子勇于承擔責任
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔責任。
3. 重視語言表達能力的培養(yǎng)
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因為平時在家，希望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎教育領域出現(xiàn)了很多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進我校學生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”家長開放日的活動。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對我校有了更深的了解和認識，有效地促進了家校之間的交流與合作。
總結此次活動，有兩點讓我感受最深。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學校、踏踏實實做教育，用我們北大附中的優(yōu)質資源培養(yǎng)出高素質的學子。我們的公開課、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，不僅讓我們的學生收獲知識，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們一直相信后來者居上，因為我們有雁一樣的團隊精神和鷹一般的教師素質，我們一定能把我們的學校辦成湖北省乃至全國基礎教育的典范。其次，家長是我們努力前行的堅強后盾。這次家長會，我們雖精心準備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的肯定，在公開課中他們積極參與到課堂的互動，家長會中很多家長肯定了我們的用心，表達對我校的誠摯祝福。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學子、成就未來棟梁”、“你們用心做教育，我們家長放心”等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的包容與諒解;這也讓我們更感肩上責任的重大，鼓勵我們在以后的教育教學過程道路上不斷前進，與家長一起把孩子培養(yǎng)成有中國靈魂、世界眼光的高素質現(xiàn)代人。
家長開放日拉近了家長與學校的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。公開課上，家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。家長會中，他們聆聽自己的孩子寫給他們的感恩信，看到自己孩子豐富的內心情感和感恩的赤子之心。此次家長開放日也將成為我們學校發(fā)展的一塊基石，在以后的教育教學中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
20xx年11月25日，我有幸參加了南王平中心小學組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學生上的一節(jié)生動的數(shù)學課。
這節(jié)課主要講分數(shù)的初步認識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。隨后郭老師給孩子們講了一個關于分數(shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步!
小學開放日心得體會篇十四
4月17日星期四，是z小學的一年級家長開放日。雖然兒子上學后，我也曾參加過學校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經(jīng)初步了解小學生學習規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進學校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。
早晨7:30，兒子就催著我來到學校。此時一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領讀員的引導下，同學們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學生時代。
8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內的學習和生活過程。
二）在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點枯躁乏味。總看到老師在講臺前很認真，不停地灌輸著書本知識，但學生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的美術課，二是陳老師的數(shù)學課，她們從孩子們的興趣點入手，教學在深入淺出中展開，一下子就激發(fā)了同學們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。
美術課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下，學生們變得思維活躍，一個個成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學課的“找規(guī)律”，老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導學生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時也讓小朋友自己演繹馬路上“紅、黃、綠”信號燈的變化，從動作中體驗“規(guī)律”的存在。讓學生對抽象的數(shù)學有了具體的認知，真是符合“玩”轉數(shù)學的定義。
開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學模式引發(fā)學生發(fā)散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中，上課也變得能舉手發(fā)言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報的。
三）通過“家長開放日”，讓家長們到校園內親身感受學校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸，交流教育孩子的心得體會。同時，有機會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學習和成長過程。這在家長和學校之間架起了一座橋梁，為家長及時發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質量為何一直不高？上課時舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象。現(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進步。
為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經(jīng)結出相應的果實——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊的團隊活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運動會等，這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。
為了家校間更加有效地進行聯(lián)絡，增進相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶，相信能更好地實現(xiàn)家?；?，正如壽語菲同學的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。
學校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！
小學開放日心得體會篇十五
上午9時我準時來到三（2）班，看到教室后面整齊的擺著十幾個凳子，旁邊有張課桌上還放著礦泉水，可見老師的費心！家長入座后，班主任周老師給每位家長發(fā)放了“家長開放日活動反饋意見表”。當上課鈴聲響，我聽到響亮的聲音“尊敬的各位家長，你們好！”猛地一抬頭，兒子已經(jīng)站在講臺上了，雖然在之前就知道他有一個很重要的講解工作，但我還是被震了一下，心里覺得特別緊張，怕他吃螺絲。看到他煞有其事的一邊走一邊介紹，還自創(chuàng)了幾個肢體語言，很是可愛！再環(huán)顧教室，第一眼就看到黑板旁的班級公告欄，里面張貼著學校的各項制度和活動方案。北墻上貼著班訓：做人誠心、學習細心、友情真心、生活開心。南墻是學生作品，展示著孩子們眼里的世界與美麗，展示著他們對生活的發(fā)現(xiàn)與熱愛。后墻是同學們工整的書法作品、精心編寫的黑板報，以及“快樂小苗”中同學們燦爛的笑臉。再看看濟濟一堂的莘莘學子、鮮艷的紅領巾、統(tǒng)一的校服，我不由得在心里為學校、班級和孩子們喝彩：真是好樣的！
第一堂是品德課，主要教孩子們如何購物。根據(jù)老師的要求，每個同學都熱烈的爭相述說著自己的購物經(jīng)歷，令我意想不到的是，在我看來有點書呆子式的兒子竟然也知道很多生活日用品的銷售價格，這令我感受到課堂內外的銜接是多么得當。這堂課真實用，老師的教學組織能力真成功！只不過稍覺遺憾的就是講課時間太短了，希望學校多加強副科教育，多培養(yǎng)孩子們的社會情操。
接下來是數(shù)學課，學習的是“小數(shù)的初步認識”。杜老師重點講解了小數(shù)的意義、數(shù)位、讀寫法。她還教孩子們看課本的標價、想象自己喜歡的玩具、零食等物品價格，借以引導孩子們更深刻的理解小數(shù)。印象最深的是學生們上課時的氛圍，杜老師講課時一直面帶微笑、和藹可親，對孩子們的思維和發(fā)言一步步循循善導，給孩子們很多表達和想象的空間。每次提問時，孩子都積極思考、舉一反三、踴躍發(fā)言，即使遇到回答不出問題的學生，老師也以鼓勵的口吻讓其坐下、繼續(xù)思考，這對孩子的成長是極為有利的。杜老師的生動教學，讓學生做到了“用腦，用手，用嘴”，令課堂氣氛十分活躍，學生們也掌握了本課應獲得的相應知識，又印象深刻！
課后，聽到家長們有感而言：杜老師，看到你的課堂上每個孩子都能認真聽講、踴躍發(fā)言，真感到高興，這才是真正的課堂??！
兩堂課的家長開放日，內容豐富，讓我們目睹了孩子們的進步。我們也深有體會，每一個孩子的進步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了老師辛勤的汗水，老師真不容易！我們交到老師手上的是年幼無知的孩子，在老師精心的培育下，正在茁壯成長著，老師用耐心，愛心和責任心使他們不斷進步，這都使我們家長深受感動。家長們也借此交流了很多教育孩子的方法，受益匪淺。老師是孩子們的領路人，家長是孩子們的同行者，我們都在以足夠的耐心陪伴孩子們每一步成長！在此謝謝老師們的教育，謝謝學校開展了這么有意義的活動！
您用心，我受益！家長開放日，它敞開了校園大門，架起了家校心橋，實踐了智慧教育，構建了智慧課堂，促進了家校合作，我們非常喜歡這種教育方式！