國(guó)旗下演講稿正能量(通用18篇)

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    演講稿還可以輔以圖片、視頻等多媒體元素,提高演講效果和互動(dòng)性。使用簡(jiǎn)明扼要的語言和具體的例子,讓聽眾易于理解和記憶。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,可以了解到不同主題、不同風(fēng)格的演講稿的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能對(duì)大家的演講稿寫作有所啟發(fā)和幫助。不妨一起來欣賞這些演講稿,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)吧!
    國(guó)旗下演講稿正能量篇一
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”,這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》,其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng),通過激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我,從而更加自信、更加充滿活力?!罢芰俊敝傅木褪且环N健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感?,F(xiàn)在,中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。
    還記得去年習(xí)總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí),對(duì)于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻:昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”,今天是“人間正道是滄?!保魈焓恰伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。習(xí)總書記還暢談了對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解,認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,在這里,我向大家建議:
    一、中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),讓自身充滿正能量,做好自己。
    “一屋不掃,何以掃天下”,這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天,我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如,一方面抱怨“人心冷漠”,一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德,一方面又時(shí)??v容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”,正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起,從小事做起,把方便留給別人,不給別人添麻煩。做好我們自己,就能為我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國(guó)家、我們的民族做更多的事,就會(huì)如有人所說:“無論中國(guó)怎樣,請(qǐng)記得,你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎么樣,中國(guó)便怎么樣;你是什么,中國(guó)便是什么!”
    二、讓校園充滿正能量,創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園。
    每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語言文明、行為文明,在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長(zhǎng)輩;在社會(huì)上做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。
    三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量,創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。
    我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,“天才處于勤奮”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個(gè)道理。
    同學(xué)們,天下興亡,匹夫責(zé)任,我們挑著民富國(guó)強(qiáng)的重?fù)?dān),我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量,用自己的行動(dòng)書寫美麗的“少年夢(mèng)”,用自己的信念托起幸福的“中國(guó)夢(mèng)”。
    國(guó)旗下演講稿正能量篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!當(dāng)你捧起這本書的時(shí)候,我知道,你一定想對(duì)這個(gè)世界、你所在的行業(yè)或者僅僅是你工作的地方,作出些許的改變了。也許你是一位一線員工,希望提高你自身的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力,為將來的事業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備;也許你剛剛得到升遷,想著怎樣做一些事情,來鞏固自己的地位和聲望;也許你是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,想把你的團(tuán)隊(duì)的工作水平提升到一個(gè)全新的高度;也許你已經(jīng)是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的經(jīng)理人或團(tuán)隊(duì)“帶頭大哥”,希望你的團(tuán)隊(duì)更加高效且生機(jī)勃勃。不管你的角色是什么,如果你想改變,必須意識(shí)到擁有正能量團(tuán)隊(duì)的巨大價(jià)值。毋庸置疑,我們都樂于看見有那么一支充滿正能量的團(tuán)隊(duì),它能夠超越一切障礙,毫不動(dòng)搖、堅(jiān)定不移,最終達(dá)到我們的目標(biāo)。
    遺憾的是,我們都知道,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要變得充滿正能量,光靠團(tuán)隊(duì)成員自己,成功的概率非常小。它必須有適宜的條件。
    雖然“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”這樣的名詞,迄今為止只在全球流行了數(shù)十年之久,但是,團(tuán)隊(duì)的概念,早在我們的祖先一起狩獵猛犸象時(shí)就出現(xiàn)了。盡管人們對(duì)“建設(shè)團(tuán)隊(duì)”的關(guān)注一直在增強(qiáng),但大多數(shù)團(tuán)隊(duì)卻無法達(dá)到應(yīng)有的效率。其原因有很多,比如缺乏組織、缺少溝通、角色和職責(zé)劃分不明確,但這些只是團(tuán)隊(duì)效率不高的一部分原因。與其他原因相比,最大的原因就是:缺乏正能量。
    正能量,也許是一個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到最高水平的最重要因素。一個(gè)正能量團(tuán)隊(duì),在工作中擁有毫不動(dòng)搖的決心,每一位成員都認(rèn)真負(fù)責(zé),積極向上,并相信他們能夠完成任何擺在他們面前的任務(wù)。在內(nèi)心深處,每個(gè)人都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的愿景、使命以及價(jià)值觀,因“實(shí)現(xiàn)共同理想的決心”而建立起了深厚的團(tuán)隊(duì)情誼。他們熱愛學(xué)習(xí),接受工作并提出反饋,為使團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大和高效而無私分享他們的經(jīng)驗(yàn)和資源。
    但是,我們?cè)鯓硬拍茏屛覀兊膱F(tuán)隊(duì)充滿正能量?
    團(tuán)隊(duì)是由人構(gòu)成的,不是由物品構(gòu)成的。要打造正能量團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的“帶頭大哥”必須了解面對(duì)不同的環(huán)境時(shí)人們將作出何種反應(yīng)?!皫ь^大哥”必須知道什么樣的條件可以深深地吸引人們,并讓他們變得活躍。也就是說,什么讓人們迫切地想要參與進(jìn)來,什么讓人們反感,導(dǎo)致人們離開或者不再參與任何事情。
    國(guó)旗下演講稿正能量篇三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    什么是青春正能量,我覺得,青春正能量,就是激情,因?yàn)樵谇啻?,我們一無所有,擁有的就是激情,而正是激情,才能帶給我們無窮的正能量。
    激情就像風(fēng),“風(fēng)乍起,吹皺起一池春水”。于是,有人回憶青春時(shí),或長(zhǎng)吁短嘆,或后悔不迭。盡管如此,激情之于青春還是必不可少的,就像仲夏的鳴蟬,隆冬的雪花,少了它們便少了許多樂趣??梢哉f,激情是對(duì)青春的詮釋。
    王國(guó)維先生對(duì)人生曾有過經(jīng)典的闡述。他認(rèn)為人生有三層境界,第一層境界,昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。第二層境界,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三層境界,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。我認(rèn)為他所說的第二層境界正是激情青春的生動(dòng)寫照,是三層境界中至關(guān)重要的一層。因?yàn)橹挥袘延袩o限的激情,堅(jiān)定地追尋自己的理想,才會(huì)“為伊消得人憔悴”,也才能在此基礎(chǔ)上達(dá)到更高的人生境界。所以,處于青春階段的我們,要以昂揚(yáng)的激情詮釋生命的意義,為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而不斷努力。
    當(dāng)然,青春之路總免不了凄風(fēng)苦雨,云重霧冷。每當(dāng)此時(shí),激情往往可以使我們對(duì)未來充滿希望,從而以坦然、冷靜的心態(tài)面對(duì)困難。拿破倫·希爾曾這樣寫道:“遇到困難了,那好。問題之中包含著解決問題的辦法?!币簿褪钦f,遇到困難了——假如生命給了我們一個(gè)困難的境遇,它同時(shí)也給了我們應(yīng)付這些困難的能力。只要我們懷有激情,迎難而上,就可能走過人生的逆境,看到希望的曙光。
    激情有時(shí)也像一朵薔薇,雖美麗卻有刺,會(huì)帶給我們傷害。富蘭克林說:“上帝要?dú)缫粋€(gè)人,必先使他瘋狂。”肆意釋放激情容易導(dǎo)致自制力喪失,使人陷入困境。在成長(zhǎng)的道路上,有些人肆無忌憚地釋放著激情,或在燈紅酒綠中迷失自己,或在花前月下虛度著時(shí)光。所以,總有人慨嘆“來如春夢(mèng)幾多時(shí),去似朝云無覓處”,徒留悔恨在心中。因此,我們要以理智的態(tài)度有節(jié)制地展示激情。
    青春短暫,激情易逝,讓我們珍惜這充滿激情的青春正能量吧,讓激情在理智中迸發(fā),讓我們?cè)诩で轱w揚(yáng)的青春之路上且歌且行,描繪出絢麗的人生畫卷。
    國(guó)旗下演講稿正能量篇四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是“怎樣傳播正能量”。
    正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。
    多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個(gè)新班級(jí),面對(duì)此景,同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí),總會(huì)有一種傷感。
    大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上,我們雖然沒有獲獎(jiǎng),但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們?cè)诹械臍q月,從“給力”,從“hold住”一路走來,它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字,它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。
    那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
    縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容,那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對(duì)冷言冷語時(shí),第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    國(guó)旗下演講稿正能量篇五
    家風(fēng)是一個(gè)家庭經(jīng)過一代代人的積累、傳承下來的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的鞭策,同樣也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
    “百善孝為先?!蔽页砷L(zhǎng)在一個(gè)和睦的大家族中,從記事起,每一年的春節(jié),父親的兄弟姐妹都會(huì)帶著妻兒老小回到爺爺奶奶生活的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。從臘月二十六開始,大家伙忙作一團(tuán),妯娌幾個(gè)忙著洗衣漿被,爸爸叔叔們忙著煎炸,奶奶則帶著孫輩們?nèi)ツシ荒ザ垢缓笈抨?duì)加工包子。子孫滿堂,鄰里無不羨慕。后來奶奶病了,腿腳不方便,兄弟姊妹商量把兩老接來了市區(qū),都說久病床前無孝子,可爺爺奶奶一病就是十幾年,爸爸兄妹們十幾年如一日,悉心地照料。爺爺奶奶病重期間,生活完全不能自理,吃喝拉撒都在床上,父輩們都已是五六十歲的人,為了不影響我們年輕人工作,他們分工協(xié)作,各盡所能,從沒有因小家瑣事和工作的繁忙而相互推諉。孫輩的我們,周末休息便帶著孩子去陪爺爺奶奶,四世同堂,其樂融融。
    奶奶腳上長(zhǎng)滿了老繭,因?yàn)樘悄虿⊙劬Σ缓?,每次剪腳都會(huì)因剪破皮而流血。記得伙第一次給奶奶剪腳是六年級(jí)的暑假,端上一盆熱騰騰的水,坐在院里一邊泡腳,一邊聊天,待繭子軟些了,我便開始剪。奶奶說我剪得不痛,于是給奶奶剪腳的活便被我包攬。后來,我又開始給生病的爸爸剪腳,一次在病房?jī)鹤涌匆娏?,非要搶過來給姥爺剪指甲,我把剪刀交給兒子,爸爸伸直腿臉上露出幸福的笑容,享受著外孫的貼心服務(wù)。
    爺爺是當(dāng)?shù)睾苡忻膬?nèi)科醫(yī)生,方圓幾十里家喻戶曉的人物。1948年參加工作,從到城市再到鄉(xiāng)村,挽救過無數(shù)個(gè)患者的生命,他從不因金錢地位來區(qū)分病人的等級(jí),待病人如親人,大家都尊稱他“羅老先生”。打小記得,每年寒暑假回老家,爺爺家里總是會(huì)慕名來一些求醫(yī)問診的病人,于是家里的客廳儼然變成醫(yī)院的門診,他戴著一副眼鏡,耳朵掛著聽診器,然后會(huì)詢問很多很多的問題,最后寫下藥方。治愈后的患者會(huì)來家里感謝,帶上幾十個(gè)土雞蛋,再或者是一袋子紅薯之類的土特產(chǎn),爺爺奶奶會(huì)折合人民幣一路追很遠(yuǎn)地送出去。后來爺爺從鄉(xiāng)鎮(zhèn)搬來了市內(nèi),仍有人四處打聽來登門尋醫(yī),在我們的家族里,叔叔嬸嬸們學(xué)了醫(yī),兩個(gè)堂妹也相繼當(dāng)了醫(yī)生,每次休息回家,爺爺都會(huì)再三叮囑,一定要嚴(yán)于律己,珍惜工作。爺爺嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,敬業(yè)廉潔的精神一直鞭策和影響著我們,努力去做一個(gè)敬業(yè)立本之人。
    小時(shí)候我們住的是單位四合院,后來是一排排的平房,無論院子里春天瘋長(zhǎng)的雜草,還是秋天四處飄落的樹葉,都會(huì)被媽媽打掃得干干凈凈。再后來我們搬進(jìn)了樓房,分在了六樓,媽媽每天早上出門都會(huì)用抹布擦樓梯扶手到一樓,下午下班回來再用抹布從一樓擦到六樓。每個(gè)周末都會(huì)用水沖洗樓道,從六樓順著一直掃下去,若我在家,媽媽也會(huì)叫上我擼起袖子一起干。后來,我也結(jié)婚生子有了自己的家,休息的時(shí)候,我也會(huì)帶著兒子一起沖洗樓梯,我們彼此配合,一個(gè)沖一個(gè)順著往下掃。此舉經(jīng)常被樓棟的叔叔阿姨表揚(yáng),十歲的兒子也因善舉被認(rèn)可,逐漸從被動(dòng)參與到主動(dòng)勞動(dòng)的轉(zhuǎn)變。
    類似的家常小事數(shù)不甚數(shù),沒有口若懸河的大道理,有的只是身體力行的示范傳承,耳濡目染下,家風(fēng)的熏陶已潛移默化地影響著我的一生。
    【關(guān)于家風(fēng)的國(guó)旗下講話】二
    老父親是一個(gè)文盲,他對(duì)我們兄妹四人的教育,就是定家規(guī),違背了挨打。
    父親定的第一條家規(guī):貪心害人。無論做啥,絕不能貪。比如,那時(shí)糧食緊張,往往吃一碗飯,鍋里就空了,盛飯時(shí),不能往碗里多裝。這一條,我們一生受用。后來關(guān)于家里的財(cái)產(chǎn)、父母晚年的贍養(yǎng),兄妹四個(gè)從不扯皮。
    第二條:相讓活人。那時(shí)的農(nóng)村,矛盾多,全是一些雞毛蒜皮的小事。比如放牛時(shí),牛吃了人家自留地的一株玉米;扯豬草時(shí),從別人地里多撈了幾把蘿卜纓子……因?yàn)楦F,鄉(xiāng)村人個(gè)個(gè)吝嗇,爭(zhēng)吵不斷,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)打架。父親說,哪怕別人打上門,也要忍,犯不著為小事舍身亡命。相讓活人,就是退一步海闊天空。
    第三條:勞動(dòng)養(yǎng)人。父親從未缺席生產(chǎn)隊(duì)的勞動(dòng),一是為了掙工分,二是他認(rèn)為勞動(dòng)養(yǎng)人。父親要求我們勤勞,從五歲開始,我就放牛。七歲起,讀書的學(xué)費(fèi)全得自己掙。大姐和三姐,連穿衣的錢,也是自己掙的。
    第四條:乞討羞人。那年月,每到冬天,都有人上門乞討。我家的日子也不好過,父親說,絕不能乞討。有一年,秋天一過,家里就缺糧了。父親和哥哥進(jìn)山采藥,硬是掙回了一冬的口糧。
    第五條:讀書勝人。父親沒文化,他要我們好好讀書。哥從小讀書不好,初中一畢業(yè),哥就去學(xué)手藝。我讀大學(xué)時(shí),父親已年近花甲,用最后的氣力為我掙學(xué)費(fèi)生活費(fèi)。
    我們要把父親定的家規(guī)傳下去,讓子子孫孫,世世代代都做實(shí)實(shí)在在的人。
    【關(guān)于家風(fēng)的國(guó)旗下講話】三
    我的心底一直有一盞燈,它照亮了我?guī)资甑娜松猛尽?BR>    我母親是家中大姐,下面還有一個(gè)妹妹,從小外公就跟我講母親如何懂事如何照顧家。
    有一次,白天雨很大,一直下到下午,臨近傍晚,不僅沒有變小,反而添了風(fēng),愈加地猛烈。我早早地睡了。半夜,我隱約感到有些亮光透過眼皮,微微的,似乎又不是那么明亮,本想繼續(xù)沉沉睡去,但又經(jīng)不住心里那一絲好奇,于是慢慢地睜開雙眼,向光源尋去,原來是母親坐在窗臺(tái)下的課桌前在批改作業(yè)。
    母親是農(nóng)村小學(xué)老師,因?yàn)槿崩蠋?,所以每個(gè)老師教的好幾個(gè)年級(jí),白天上課沒有時(shí)間,只能晚上點(diǎn)起煤油燈批改作業(yè)。
    夜深了,因?yàn)闆]有鐘表,不知道幾點(diǎn)。透過母親的背影,我能感受到那盞煤油燈的光不是很亮,那是母親刻意挑的燈芯,說是那樣可以省油。我知道,買煤油需要走兩里地去供銷社買,而且還不便宜。
    此后多年,我經(jīng)常能半夜醒來,看見那盞燈光,看著那依舊疲倦但卻不變的背影。慢慢地,我變得小心翼翼起來,生怕影響到那背影,生怕影響到那燈光,我努力讓自己快點(diǎn)入睡,早上好早點(diǎn)起來生火做飯,讓母親多睡會(huì)。一次次,一盞盞,照亮了窗臺(tái),照亮了作業(yè)本,也照亮了我心中的路。
    【關(guān)于家風(fēng)的國(guó)旗下講話】四
    我上初中那年,進(jìn)了父親工作的中學(xué)。
    對(duì)于父親給我做飯的廚房門邊那棵老梅樹和樹上結(jié)出的梅子,到如今,我仍只心存懷想。
    每當(dāng)潔凈如雪的寒梅初放,我便遐想聯(lián)翩,垂涎三尺,從結(jié)出毛茸茸的小梅子,再到五六月份長(zhǎng)成金黃色的、墜滿枝條、彎到手心、透熟誘人的大梅子的過程,父親每天領(lǐng)我坐在梅樹下吃飯,而餐餐一個(gè)味的飯碗上面,晃悠著密密麻麻、酸爽生津的梅子。在零食稀少的年代,特別到了酷熱難擋的盛夏,眼前的每一顆梅子對(duì)我來說都是天大的誘惑。而父親對(duì)我由來已久、赤裸裸的饞相竟然視而不見,既不順手摘一棵梅子給我嘗個(gè)味,更不準(zhǔn)我碰一下梅樹,嚴(yán)厲的言語、凌厲的眼神多少次殘酷無情地?cái)財(cái)嗔藦奈易炖锱莱龅酿捪x。
    日復(fù)一日,年復(fù)一年,那棵梅樹上的梅子讓我的癡望變成了妄想,變成了懊惱和怨恨。我想,父親不給我摘梅子、不準(zhǔn)我碰到梅子,肯定是父親地位低微,膽小怕事,怕到連一棵梅子都不敢給我摘。于是我看不起父親,更加怨恨梅樹、怨恨梅子。
    1985年一場(chǎng)大雪壓斷了學(xué)校里的樹,周圍村子里的人到學(xué)校拿折斷的樹枝,學(xué)校里無人阻攔,而父親獨(dú)自奔跑在還沒有消融的雪地上阻止村里人拖樹枝,甚至獨(dú)自一人追尋到扛走學(xué)校里樹枝的一個(gè)人家里,抬回屬于學(xué)校的樹枝,差點(diǎn)被那家人打,他的老婆跟在父親身后,一路罵到學(xué)校,沿途引來多少不明真相的人看熱鬧。知道此事的人大都說父親是個(gè)傻子,甚至連母親知道后也說父親傻。
    父親的傻,不僅僅在學(xué)校里,周末回家照樣傻得可惱,傻得可恨!
    我家坐落在半山坡,吃水要到山下的小河里去挑,山道又窄又陡又滑,每挑回一擔(dān)水都不容易。一到星期天,父親就挑一擔(dān)水?dāng)[在門外路邊的竹叢下,讓山那邊趕街往來的人喝。趕街的人散場(chǎng)歸來,從山腳爬上半坡又累又渴,正好可以在竹叢下邊歇涼邊喝水。父親還把家里的好碗選出來擺在水桶蓋上,那碗?yún)s隔三岔五就不見了。碗不見了,父親又回來拿碗。那年月家里困難,買個(gè)新碗是很艱難的事。為此,母親和父親發(fā)生過爭(zhēng)吵,可是父親一如既往,絲毫不讓。
    為了一家老小的生存,母親每天光著雙腳,披星戴月地奔忙在田間地頭,還過著食不果腹、衣不遮體的苦日子,而父親竟然為了一些毫不相干的陌路人,讓家里丟碗,讓母親傷心,父親不是傻子是什么!我從心里為母親感到難過,為父親感到悲哀,所以我怨恨梅子,更怨恨父親。
    記得父親87歲時(shí),仍保持著練字的閑情逸致。一天下午,我去看父親,父親又開始練字了,看到父親練字的白紙?zhí)?,毛筆寫上去字跡還不干紙就皺了,很是難看。我問父親:
    “紙哪來的?”
    “買的?!?BR>    “還不如用報(bào)紙,報(bào)紙吸水性強(qiáng)?!?BR>    “我的報(bào)紙用完了,暫時(shí)用白紙寫寫?!?BR>    “明天下午我給你帶過來,辦公室里要多少有多少?!?BR>    “要,我會(huì)買,辦公室的東西不能往家?guī)??!?BR>    “我是說拿兩張舊報(bào)紙來?!?BR>    “我知道你說的是舊報(bào)紙,舊報(bào)紙也是公物,公物,一張紙也不能往家里帶,你領(lǐng)著工資,這是你做人最起碼的品格……”
    父親輕言細(xì)語,依然彎著腰寫字。而我則如雷貫耳,被父親的話定在那里,全身血液沸騰,半天回不過神來。
    呆呆看著練字的父親,看著清廉到近乎迂腐的父親,第一次看懂了父親。
    原來,父親當(dāng)年不準(zhǔn)我碰那棵碩果累累的梅樹,和后來不準(zhǔn)我從辦公室里拿走一張舊報(bào)紙的原因,并非他老人家膽小怕事,更不是他過于憨傻,而是要我做兒女的,一生都清清白白地做人。
    當(dāng)父輩的好家風(fēng)潛移默化地滲入我們的骨髓后,血液般地融入子女的生命里,成為子女生命里無須提醒的自覺。如今,縱然父母親已與我陰陽相隔,但從父母身上汲取的優(yōu)秀品質(zhì),仍是一盞照耀著我生命旅程的明燈,成為滋養(yǎng)我生活幸福的源泉。
    【關(guān)于家風(fēng)的國(guó)旗下講話】五
    我的童年是和母親一起在鄉(xiāng)村中度過的,那時(shí)母親在一個(gè)離縣城一百多里外的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)政府工作。
    上個(gè)世紀(jì)七八十年代,鄉(xiāng)村生活是非常單調(diào)的。一天的勞作之后,大人們聊天、打撲克,小孩們是捉迷藏、拍“取燈片”(方言,指火柴盒的外封面)、踢毽子、跳皮筋。全公社(當(dāng)時(shí)對(duì)鄉(xiāng)政府的稱呼)十幾個(gè)自然村就公社有一臺(tái)電視機(jī),并且收到的頻道也就一兩個(gè)。那一年夏季,正熱播《水滸傳》,由于天氣炎熱,電視就從屋內(nèi)移到屋外,放在了一個(gè)大木頭架子上,人們圍坐在院子里看。漸漸的附近村里許多孩子吃完飯后也跑到公社來看電視,來的人多了,孩子們不免為了一個(gè)好的位置而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。有一次,我的好位置竟也被別人搶了,我與搶位置的孩子大打出手,并要他以后不準(zhǔn)再來看電視。及時(shí)趕到的母親把我拉到一邊,狠狠地批評(píng)了我。母親說:“電視是公共財(cái)物,你有什么權(quán)力不讓別人看?你不是公子哥,也不是電視里演的‘衙內(nèi)’,永遠(yuǎn)記住任何時(shí)候都不能仗勢(shì)欺人。”在我的記憶中,與同學(xué)、朋友發(fā)生不愉快時(shí),不管對(duì)錯(cuò),母親肯定先批評(píng)的是我,當(dāng)時(shí)對(duì)母親很是有些抱怨,對(duì)母親的做法也不理解。直到參加工作后,在一次交談中,母親才說到,我當(dāng)時(shí)是鄉(xiāng)干部,不能在群眾的心目中造成壞影響。
    記得那時(shí)候沒有豐富的零食,買幾塊水果糖、吃點(diǎn)瓜子都是一種奢侈。在離公社不遠(yuǎn)的供銷社門口有一個(gè)常年擺攤的老人,我有時(shí)嘴饞了,母親會(huì)去那給買點(diǎn)瓜子吃,但并不是每次都會(huì)滿足我的要求,因?yàn)槟赣H一個(gè)月的工資也僅僅三十多元。隨著年齡的長(zhǎng)大,我也學(xué)會(huì)了調(diào)皮,有幾次想吃瓜子了,就自己跑到老人那買點(diǎn)瓜子,沒有錢,就以母親的名義欠賬,并答應(yīng)過兩天就給。幾次下來,一共欠了兩三毛錢,那時(shí)買五分錢瓜子就能裝滿一褲兜。后來,沒法還賬,我就開始躲著,繞道走。紙里包不住火,終于有一天,擺攤的老人找到母親,把我欠賬的事全部抖了出來,母親替我還清了賬。這一次母親并沒有太責(zé)怪我,而是說了一番話,讓我記憶猶新。母親說:“一個(gè)人總有犯錯(cuò)的時(shí)候,但犯錯(cuò)了,就要勇于承擔(dān),勇敢面對(duì),人最寶貴的就是要講誠(chéng)信,言而有信,一諾千金,既然欠賬了,就要還,逃避是無能的表現(xiàn)。”
    從上學(xué)開始,我在農(nóng)村同學(xué)的眼里,頭上就頂著吃“商品糧”的光環(huán)。但在母親這里,并沒有讓我感到什么特殊待遇。每到夏收秋收總要把我?guī)Щ乩霞胰凸?,同大伯一家一塊給祖父種地,讓我在廣闊的田地間接受勞動(dòng)教育,感受勞動(dòng)后收獲的快樂。在公社院子墻角有塊空地,母親便把它開墾出來,種上蔬菜。學(xué)習(xí)的間隙,也經(jīng)常要我?guī)兔κ┓省菜?。母親常說,我們家世代農(nóng)民,不管什么時(shí)候,都不能忘本,勤勞應(yīng)是一個(gè)人一輩子都要堅(jiān)持的品質(zhì),千萬不能想著不勞而獲。為了教育我,母親專門找人用毛筆正楷寫了一幅宋慶齡的《教子經(jīng)》掛在了正對(duì)門的地方,每天回到家,一抬頭看見的就是那幅字。其中有一句“給錢不算父母心,給德才是真關(guān)心”,我一直牢記心頭。
    一路行來,我已中年,母親的形象在心里卻越來越明亮,她就是我心中的那盞明燈,永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的路。
    國(guó)旗下演講稿正能量篇六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是三7班的賈宗哲,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)愛國(guó)情懷》。
    從精忠報(bào)國(guó)的岳飛到“留取丹心照汗青”的文天祥;從虎門銷煙的林則徐,到恢復(fù)中華的孫中山;從“粉身碎骨渾不怕”的狼牙山五壯士,到“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭,一代代英雄用自己的鮮血捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán),用愛國(guó)熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志騰起了這條中國(guó)巨龍。時(shí)至今日,我們忘不了“抗震救災(zāi)”時(shí)無數(shù)個(gè)可愛的人勇于奉獻(xiàn)的身影,忘不了楊利偉在太空遨游的時(shí)刻,更忘不了奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)選手勇奪金牌的瞬間。所有的這一切,都讓我們相信:中華民族的精神是偉大的!我們應(yīng)該為我們的民族而感到無比驕傲和自豪!
    作為一名小學(xué)生,弘揚(yáng)偉大的民族精神,要體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的方方面面,滲透于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們需要在獲取知識(shí)的過程中學(xué)習(xí)刻苦探索、勤奮努力、不斷進(jìn)取的精神;我們需要在與同學(xué)相處中學(xué)會(huì)尊重他人,理解他人;我們需要在實(shí)踐活動(dòng)的過程中學(xué)會(huì)體驗(yàn)艱辛,感恩長(zhǎng)輩;我們更需要樹立遠(yuǎn)大的志向,立志報(bào)效祖國(guó),為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,我們是中國(guó)的希望,我們要用我們的知識(shí)、我們的思想、我們的精神來傳承,來發(fā)揚(yáng),來創(chuàng)新,讓歷史為我們而感到自豪!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    國(guó)旗下演講稿正能量篇七
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    曾經(jīng)我們都以為:時(shí)光之于每個(gè)人都如浩瀚汪洋之水永不枯竭,都如嶄新厚重的書永不泛黃,都如斑駁陸離的光影耀眼眩目??墒乾F(xiàn)在,不管你們?cè)敢馀c否,時(shí)光之船在你們青春的心海中已經(jīng)駛過了無法計(jì)量的航程。
    今天,高三的同學(xué)們最后一次參加中學(xué)時(shí)代的升旗儀式。再有一周,高三的同學(xué)們就要迎來人生中最重要的一次挑戰(zhàn)與考驗(yàn),這是一個(gè)節(jié)點(diǎn):高考,對(duì)于每個(gè)高中生來說,標(biāo)志著青春與開拓,更標(biāo)志著成熟與成功;再有兩周,高一、高二的同學(xué)們就要迎來全市期末統(tǒng)一考試。這也是一個(gè)節(jié)點(diǎn):高一的同學(xué)們將會(huì)正式進(jìn)入文理科學(xué)習(xí),高二的同學(xué)們要真正跨進(jìn)高三,奔向高考,奔向夢(mèng)想。
    面對(duì)即將到來的期末考試和余下的兩年、一年的高中時(shí)光,我希望高一高二的同學(xué)們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。你需要時(shí)常叩問自己:我來這里的目的什么?我為什么選擇高中?當(dāng)太陽升起時(shí),我們要明白今天該干什么;夜幕降臨時(shí),捫心自問今天的任務(wù)完成了沒有。因?yàn)檎且粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),才累積了無數(shù)個(gè)大夢(mèng)想的達(dá)成。學(xué)習(xí)是一種追求,更是一種責(zé)任。面對(duì)當(dāng)前的期末考試,態(tài)度端正,及早動(dòng)手,周密備考;面對(duì)未來的高中生活,目標(biāo)明確,積極樂觀,心懷夢(mèng)想,不抱怨,不退卻。我相信,有朝一日,你們的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
    7天后,高三的同學(xué)們就要走進(jìn)高考考場(chǎng),展現(xiàn)智慧與實(shí)力?;厥滓磺Ф鄠€(gè)難忘的日子,像一本厚厚的書,記載著失敗與成功,記載著淚水與歡笑,記載著青春和奮斗。為了這次考驗(yàn),你們一直不懈努力著,在努力中等待了十二年。你們從學(xué)校的惜時(shí)鐘下走過,分針時(shí)針見證了你們爭(zhēng)分奪秒埋頭苦學(xué)的勤奮;你們從學(xué)校的名人墻下走過,往圣先賢激起了你們追逐理想永不放棄的斗志;你們披星戴月,寒暑不停,風(fēng)雨無阻,只為那不忘初心的堅(jiān)守與執(zhí)著。
    三年的時(shí)光里,老師們陪你們一同走過生命中最亮麗的花季,與你們朝夕相伴,共同攜手,艱險(xiǎn)同擔(dān),向著理想的彼岸不斷前行。老師們難忘每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的清晨,每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)、燦爛如花的笑臉,每一個(gè)激情四射、青春驛動(dòng)的身影;還有那教學(xué)樓里馨香縷縷的白玉蘭芬芳的年華;那定格在畢業(yè)照片中被永遠(yuǎn)紀(jì)念的一去不返的鐵一時(shí)光;那縱情奔跑在雪中操場(chǎng)里的熱愛自由的不羈青春……只有輪回的四季,沒有輪回的人生。最美的時(shí)光最容易倏忽而逝,最真切的記憶卻會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心。你們的努力延續(xù)著老師們青春的光彩,你們的成功永遠(yuǎn)是老師們的追求與幸福。
    現(xiàn)在,高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,你們已經(jīng)具備了決戰(zhàn)的實(shí)力。希望你們充滿“天生我材必有用”的信心,相信你們擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力,期待你們拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去攀登人生的又一座高峰。誠(chéng)然,高考會(huì)影響人生,決定青春會(huì)以哪種方式定格,但高考決定不了人生!所以,請(qǐng)以一顆平常心看待高考,以一顆從容心迎接高考,以一顆勇敢心挑戰(zhàn)高考。在這里,我代表全校的老師、同學(xué),為即將出征的高三同學(xué)們送上祝福,我們堅(jiān)信:是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄!愿你們以百倍的信心、毅力、勇氣和豪情走向成功!我建議,讓我們用最熱烈的掌聲為高三的同學(xué)們加油!
    祝每一位高三同學(xué)好運(yùn)!
    我的演講就到這里,謝謝大家!
    國(guó)旗下演講稿正能量篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天是個(gè)特別的日子,因?yàn)樵?9的今天,為了徹底反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義,大批愛國(guó)青年走上街頭舉行了各種抗議游行,從而造就了我們歷史上的“五四運(yùn)動(dòng)”!五四運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神被當(dāng)代年輕人所推崇。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。
    其實(shí)這種精神的倡導(dǎo),這種正能量的傳遞沒有任何的限制要求,只要你有一顆“向上的心”,你就是最好的倡導(dǎo)者與傳遞者。作為一名青年教師,我不敢說自己是一名愛國(guó)人士。因?yàn)椤皭蹏?guó)”這兩個(gè)字分量太重。它不是一句口號(hào),更多的是實(shí)際行動(dòng)!我最多只敢談“熱愛學(xué)?!?!我也知道,相比1919年的他們而言,我的這種愛可能顯得渺??!相比我們學(xué)校很多老師而言,我這種愛的分量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!
    那如何來詮釋這份“愛”呢?“愛?!焙?jiǎn)單的兩個(gè)字,卻包含了無數(shù)的細(xì)節(jié)。我來我們學(xué)校3年了,這3年我遇到了不少我人生中的“好老師”,有些我們可能都沒有交流過,他們也有心煩意亂的時(shí)候,有時(shí)候也會(huì)覺得失落與茫然,這是生活給每個(gè)人的磨練;但是他們始終不忘自己的“初衷”,他們?nèi)粘9ぷ髦袩o意間流露出的“愛”的細(xì)節(jié)讓我觸動(dòng)與深思,教會(huì)了我很多,我也會(huì)一直努力向他們看齊!在這里非常感謝他們,是他們帶著我和一些年輕老師一步步向前邁進(jìn),他們是當(dāng)之無愧的正能量傳遞者!
    同學(xué)們,你們也是這個(gè)大家庭的一份子,有時(shí)候你會(huì)有不滿、會(huì)有失落,也會(huì)有迷茫,這些都是生活在教你如何自處。這時(shí)候你只需要閉上眼睛,思考一下爸媽的叮嚀,回憶一下老師的教導(dǎo),想一想自己的未來,再對(duì)比一下你現(xiàn)在的言行。有些事情其實(shí)你們可以做得更好!要知道你們身上正能量的感染力是非常更強(qiáng)大的!
    我們這個(gè)家需要你我的正能量,我們這個(gè)民族需要我們每個(gè)人的正能量!只要每個(gè)人努力做好自己該做的,他就是在倡導(dǎo)與傳遞正能量,相信這一股股“愛的細(xì)流”也終將匯聚成“一條愛的長(zhǎng)河”流得更深、更遠(yuǎn)!
    5月是一個(gè)嶄新的月份,5月是一個(gè)花開的時(shí)節(jié),我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié),今天,又迎來了一個(gè)專屬于我們自己的節(jié)日――五四青年節(jié)。你們可知道在1919年的今天,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,用熱血和生命譜寫了一曲最震撼人心的青春之歌。
    當(dāng)時(shí),一戰(zhàn)結(jié)束,由帝國(guó)主義列強(qiáng)所操縱的巴黎和會(huì),不顧作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)和國(guó)民的意志,與日本帝國(guó)主義相勾結(jié),把山東交給了日本支配,嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。消息傳到了國(guó)內(nèi),3000多名北京學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家和民族利益,挺身而出高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊,取消賣國(guó)的二十一條,拒絕合約簽字等等口號(hào),與北洋政府和帝國(guó)列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。
    此時(shí)此刻,那飄動(dòng)的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊,早已被定格成歷史長(zhǎng)河中的輝煌畫卷。但是五四運(yùn)動(dòng)留存下來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木駞s從未逝去。記得有人說過,“一種精神得以永恒,不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時(shí)空,更在于它在時(shí)代的變更中能不斷的被賦予新的色彩,這才是其生命力強(qiáng)大所在?!睍r(shí)間已經(jīng)過去了95年,一代又一代的青年用自己的青春詮釋著新時(shí)代的五四精神,不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求索,創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。
    現(xiàn)在的我們,擁有相對(duì)優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境,生活安寧富足,精神卻匱乏了起來。不僅遺忘了那段內(nèi)憂外患的艱難歲月,還遺忘了那五四青年們骨子里的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!殊不知,恰恰是現(xiàn)在的我們,才更需要五四精神這種強(qiáng)大的動(dòng)力,支撐著我們?cè)诋?dāng)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,揚(yáng)帆起航,踏破長(zhǎng)空!
    然而令人費(fèi)解的是,肩負(fù)振興中華的青年竟然在小小的挫折面前一蹶不振,一些青年玩物喪志,意志消沉、沉迷于安逸的生活,丟棄正確的價(jià)值取向,迷失自己的人生方向。因?yàn)橥媸謾C(jī)和電子產(chǎn)品而無心學(xué)習(xí);回到學(xué)校抄襲作業(yè)而不求甚解,一到上課就睡覺,偷懶應(yīng)付勞動(dòng)值日,開口就是難聽的臟話……這些不良的行為,不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的健康成長(zhǎng),更為重要的是,也損害了我們這一代青年人的形象。我們是青年,擁有著美好的青春。青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春就是成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。我們?cè)鯓硬拍苁棺约旱那啻汗獠收杖?,怎樣才能?shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命?沒錯(cuò),對(duì)于我們中學(xué)生來說。任何小事都是大事。所以必須從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起。
    青春需要張揚(yáng)個(gè)性,更需要承擔(dān)責(zé)任,愛國(guó)的責(zé)任最基本就是體現(xiàn)在愛家和愛學(xué)校。舉一個(gè)例子,如果我看到教室的地上有一張紙,我不會(huì)說不關(guān)我的事,而是自覺把它撿起來,因?yàn)檫@是我的責(zé)任,為什么?因?yàn)樾@環(huán)境干凈與否,本來就應(yīng)該是大家的責(zé)任。這么大的一個(gè)校園,你不亂扔垃圾,我不亂扔垃圾,它會(huì)臟嗎?如果臟了,如果人人有責(zé)任心都去弄干凈,它還會(huì)繼續(xù)臟嗎?別說:我來學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的,不是學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生的。這是在推脫作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的最基本的責(zé)任,學(xué)習(xí)為人處事,養(yǎng)成良好習(xí)慣,難道不是我們終身都要學(xué)的重要一課嗎?如果當(dāng)前小小的責(zé)任我們都想方設(shè)法逃避,試問未來的責(zé)任我們?cè)撊绾螕?dān)負(fù)得起?集小惡則成大惡,集小善則為大善。從身邊事、力所能及的事做起,在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),我們更要懂得如何學(xué)習(xí)做人,讓自己成為一個(gè)守時(shí)守信、文明禮貌,勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,恪守公德的青年。冰心說過:世界之所以有我們,是因?yàn)樗枰兊酶?,青春的我們,生命中有足夠多的云彩來造成一個(gè)美麗的黃昏。
    我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來,五四的火炬喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來”。讓我們以不畏艱難險(xiǎn)阻的決心,勇敢地站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖,發(fā)揮鮮活的智慧,譜寫出屬于我們?nèi)松那啻嘿澑瑁?BR>    國(guó)旗下演講稿正能量篇九
    為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由,x三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓,云集天安門,他們打出“誓死力爭(zhēng),還我x”、“收回x權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎,勿為瓦全”等口號(hào),并火燒曹宅,引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后,軍警給予鎮(zhèn)壓,并逮捕了學(xué)生代表32人。
    那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們的愛國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說過:“歷史上的事件與人物,是只過一趟的,是只演一回的”,但“此一回的演行,乃永久存在”。
    如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔,正是這一群青年屹立街頭,在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。
    看今朝,更有一群青年長(zhǎng)弓倚天,對(duì)著時(shí)代立馬昆侖,是他們,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
    我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代,我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì),我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天,描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖,引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來。
    有多少昨日已過去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過去,自信的望未來。我們不是英雄,但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕,在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今,將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。
    即使青春的花開花謝,讓我疲憊,四季的雨飛雪飛,讓我憔悴,我也不會(huì)后悔!
    銘記五四,把握今日,只有這樣,我們的青春才會(huì)無悔!
    國(guó)旗下演講稿正能量篇十
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我國(guó)旗下演講的題目是《文明校園,美麗花開》。
    如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。“誠(chéng)于中而形于外”,講文明是一個(gè)人美好心靈的自然表露。文明催人成長(zhǎng),因?yàn)槲拿鳎劈c(diǎn)燃了心中的那一盞燈。
    歌德有句話說得好“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子”。的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止來評(píng)價(jià)你。
    曾記否,在校園中隨地吐痰、口香糖;曾記否,在宿舍里因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)大聲爭(zhēng)執(zhí);曾記否,錯(cuò)拿了樓梯旁的暖壺但并沒有歸還;曾記否,閑極無聊而破壞了學(xué)校里的消防栓;曾記否,在食堂為了自己早點(diǎn)打飯而任意插隊(duì)等等這些行為,都曾經(jīng)成為校園內(nèi)的特別關(guān)注,都曾讓有素養(yǎng)的同學(xué)對(duì)你側(cè)目而視。這些現(xiàn)象,都值得大家深深反思。
    舉手之間是善惡美丑,點(diǎn)滴之中有是非榮辱,這昭示我們應(yīng)明辨是非,文明守禮。但絕不可僅僅滔滔不絕空談文明禮儀,做“語言的巨人,行動(dòng)的矮子”,要從我做起,從現(xiàn)在做起,讓文明貫穿于我們的一舉一動(dòng)。
    首先,應(yīng)注意言談。“張口文明語,和諧一片天”,不亂說臟話和辱罵性語言,不在老師同學(xué)背后議論紛紛,指指點(diǎn)點(diǎn)?!百?zèng)人玫瑰,手有余香”,多用“多謝”“你好”“對(duì)不起”文明用語,可化解前嫌和同學(xué)間的矛盾。
    其次,要注意自己的行為舉止。
    1、愛護(hù)校園環(huán)境?!叭酉碌氖抢?,撿起的是文明”,不亂扔垃圾廢物、紙屑果皮,不隨地吐痰、吐口香糖,看到垃圾多撿拾,摔碎了暖瓶、掉落了飯菜要及時(shí)清理。
    2、愛護(hù)花草樹木?!笆诌吜羟榛ㄋ棋\,腳下留情草如茵”,不折損枝葉、不踐踏草坪。
    3、愛護(hù)公共設(shè)施。不在桌椅上亂涂亂畫,不隨意破壞學(xué)校消防設(shè)施,不坐在餐廳的椅背上吃飯。
    4、遵守校規(guī)校紀(jì)。不遲到早退、不打架斗毆,自習(xí)課保持安靜,公共場(chǎng)合有秩序等等,要有遵紀(jì)愛校的觀念意識(shí),讓青春夢(mèng)想蕩漾于心中。
    最后,還要注意自己的儀表著裝。以整潔大方、干凈利落為美。不化妝、不帶首飾、不穿奇裝異服、不留前衛(wèi)發(fā)型,追求自身內(nèi)在修養(yǎng),自然美從心生,收獲美好形象。
    鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而動(dòng)人心扉,校園因文明而和諧進(jìn)步!同學(xué)們,讓我們告別過往不良行為,爭(zhēng)做文明使者,我們的校園才會(huì)像春天里的花兒一樣美麗芬芳!
    謝謝大家!
    國(guó)旗下演講稿正能量篇十一
    大家好!
    這天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
    商人說:時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說:時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說:時(shí)間就是生命。同學(xué)們,你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易,它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間。
    時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無法改變的。合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。
    時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰一分,也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說:一個(gè)班的同學(xué),每一天在一齊生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績(jī)。
    花兒謝了有再開的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以不要把這天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天。
    人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種期望,所以不要害怕時(shí)間的無情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,期望大家能從此刻做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們此刻珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有最大的幸福。
    謝謝大家!
    國(guó)旗下演講稿正能量篇十二
    正能量國(guó)旗下演講稿要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的正能量國(guó)旗下演講稿樣本能讓你事半功倍,下面分享【正能量國(guó)旗下演講稿(優(yōu)秀8篇)】,供你選擇借鑒。
    各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    有一天正值用餐的高峰時(shí)段,小小的快餐店里擠滿了人群。我找了好久才在遠(yuǎn)處的角落里發(fā)現(xiàn)了一小張空桌,快步走過去,心中暗喜:總算是有地方坐了。
    我坐在座位上,一邊享用著面前的美食,一邊看著眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端著托盤焦急地尋找座位,四處走動(dòng)和張望著,用期盼的眼神看著身邊快吃完的人。
    “小伙子,來,坐這兒吧!”忽然,在嘈雜的環(huán)境中,一個(gè)和藹并清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去,看到在離我不遠(yuǎn)處,正有一位老人對(duì)站在身旁等位置的年輕人說話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌,旁邊還有空位,便主動(dòng)把找不到座位的年輕人邀請(qǐng)到了自我的旁邊。
    看到這一幕,我的心一下子被老人的做法所溫暖了。
    這位老人的正能量,使年輕人,甚至是在不遠(yuǎn)處的我都被深深地打動(dòng)了,并讓不遠(yuǎn)處的我隱約領(lǐng)悟到了什么。他的這種正能量,深深地印在了我的腦海里。
    我繼續(xù)一邊吃一邊玩弄著手機(jī)。不經(jīng)意間抬頭看見眼前有一位母親,一手托著托盤,一手拉著她的孩子在擁擠的人群中舉步艱難地走著,想要找個(gè)位置坐下。
    老人的正能量閃過我的腦海,我看著這對(duì)母女,有了一個(gè)想法。
    我迅速吃完手中剩的不多的食物,起身收拾自我的東西給他們讓座。我忽然看到遠(yuǎn)處的服務(wù)員所以刻是用餐高峰時(shí)段所以有些忙可是來,索性把自我的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲多謝,看著她臉上的焦急轉(zhuǎn)化成了欣喜時(shí),我的內(nèi)心也是暖洋洋的。
    老者用他的正能量打動(dòng)了我,而我又以不一樣的方式,把它轉(zhuǎn)化成了我的正能量,用它來打動(dòng)更多的人。
    此刻的社會(huì)變得越來越冷漠,人們往往只關(guān)注自我,而忽視了身邊的人。人們還不愿與別人分享,不愿與別人分享自我所占有的資源,哪怕是公共資源。所以,此刻社會(huì)最為缺少的,就是這種與別人分享和主動(dòng)幫忙別人的正能量,而它卻又是人們最需要的。
    我清醒老人把這種正能量傳遞給了我,使得我有了我的正能量,也期望我的正能量能夠傳遞給更多的人,轉(zhuǎn)化成他們的正能量,使整個(gè)社會(huì)都被這種溫暖的正能量所包圍。
    為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由,北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓,云集天安門,他們打出“誓死力爭(zhēng),還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎,勿為瓦全”等口號(hào),并火燒曹宅,引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后,軍警給予鎮(zhèn)壓,并逮捕了學(xué)生代表32人。
    那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們的愛國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說過:“歷史上的事件與人物,是只過一趟的,是只演一回的”,但“此一回的演行,乃永久存在”。
    如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔,正是這一群青年屹立街頭,在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。
    看今朝,更有一群青年長(zhǎng)弓倚天,對(duì)著時(shí)代立馬昆侖,是他們,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
    我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代,我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì),我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天,描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖,引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來。
    有多少昨日已過去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過去,自信的望未來。我們不是英雄,但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕,在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今,將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。
    即使青春的花開花謝,讓我疲憊,四季的雨飛雪飛,讓我憔悴,我也不會(huì)后悔!
    銘記五四,把握今日,只有這樣,我們的青春才會(huì)無悔!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    感謝老師!在學(xué)校——這片金色陽光下的茵茵的草地上,一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱烈奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍(lán)色,就溫爾文雅……因?yàn)樵谶@片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣,這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。
    學(xué)校的每一位老師,用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈,又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到,在我們中學(xué)——這個(gè)生命成長(zhǎng)的樂園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對(duì)話,智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識(shí),教育是一項(xiàng)為未來社會(huì)培養(yǎng)人才的事業(yè),那么,有了這種溝通、對(duì)話與碰撞,我們的教育現(xiàn)代化,我們的民族復(fù)興也就指日可待了!
    感謝老師!當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報(bào)告,當(dāng)我用心感受老師們的思想,當(dāng)我面對(duì)面和老師們交流,我的心靈,一次次被老師們的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事,一條條中肯的建議,始于“愛”,又止于“愛”?!皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力”,每一位老師,走進(jìn)中學(xué),就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,為她的成就而鼓舞,為她的不足而焦慮,分析她的今天,策劃她的明天。家人與家人之間,有一點(diǎn)摩擦,轉(zhuǎn)眼就會(huì)相視一笑;有一些分歧,會(huì)力求達(dá)成共識(shí);有一些困難,會(huì)攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會(huì)到:學(xué)校,首先是老師們的學(xué)校。沒有老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展的參與,沒有老師們的團(tuán)結(jié)合作,就沒有真正意義上的學(xué)校!
    感謝老師!日出日落,花開草枯,不過一年的時(shí)間,每一位老師,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身,每每工作中遇到不如意時(shí),看到老師們最純粹的笑臉,聽到孩子們最快樂的笑聲,感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音,我的心靈,便純凈如水。沐浴在老師們的真誠(chéng)和執(zhí)著里,我的心,也年輕了很多。我們學(xué)校,今天,乃至于將來,會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩!
    謝謝大家!
    各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
    大家好!
    清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春?!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。
    青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景,是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是青春。青春既是一個(gè)極具力的話題,又是一種感覺。于是,詩情畫意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。
    作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢(mèng)想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙妗2贿^很幸運(yùn),我們成為了熱電公司的一分子,在這里我們成長(zhǎng)了,將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通,將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么是自我奉獻(xiàn)。
    來到這里,我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷,讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好,也許我們?cè)诠ぷ髦杏羞^過錯(cuò)和失誤,也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓,但是我們從不氣餒,從不妥協(xié),因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲覀儞碛星啻?,因?yàn)槲覀儞碛羞h(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進(jìn),在風(fēng)雨雷電的洗禮中,只會(huì)讓我們更加成熟,更加勇敢,更加努力拼搏,為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著。
    “人過留名,雁過留聲”,我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進(jìn)的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。
    我們知道自己的渺小和平凡,我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,揮灑著,創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過汗,出過力,作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬家!
    擁有拼搏的青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們富有,因?yàn)槲覀兡贻p,所有我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè),借著改革開放的東風(fēng),盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠(chéng)之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪的光彩。
    謝謝大家!
    各位老師、同學(xué)們:
    大家下午好。
    有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
    終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過身,她微笑著對(duì)大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
    當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
    綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。
    青春原本是美的,但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它,再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。青春需要正能量!
    人生就是有這樣的錯(cuò)覺:逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里只有煩惱的身影來來回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從,我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較,我們的生活需要青春正能量。
    抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好,別問曾經(jīng)有多輝煌,別說過去有多美貌,人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽,曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。
    生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量,自信歲月一百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開出想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。
    凡事都往開處想,無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來到人世間,只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸,絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負(fù)面情緒,這些可以說與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的快樂,侵蝕我們的生命。
    一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!
    困境即是賜予。
    ——一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要愿意,任何一個(gè)障礙,都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
    有一天,素有森林之稱的獅子,來到了天神面前:我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強(qiáng)大無比的力氣,讓我有足夠的潛質(zhì)統(tǒng)治這整座森林。
    天神聽了,微笑地問:但是這不是你這天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!
    獅子輕輕吼了一聲,說:天神真是了解我啊!我這天來的確是有事相求。正因盡管我的潛質(zhì)再好,但是每一天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!
    天神笑道:你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。
    獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
    獅子問大象:你干嘛發(fā)這么大的脾氣?
    大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:有只厭惡的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了。
    獅子離開了大象,心里暗自想著:原來體型這么巨大的大象,還會(huì)怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也但是一天一次,而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來,我可比他幸運(yùn)多了。
    溫馨提示:
    在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫忙我們度過難關(guān)。但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
    尊敬的演講團(tuán)嘉賓,各位家長(zhǎng)朋友們:
    上午好!
    語文新課標(biāo)明確指出:口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。
    為更好地落實(shí)語文新課標(biāo)和落實(shí)“讓感恩先行創(chuàng)建和諧校園”德育活動(dòng),在父親節(jié)即將來臨之際,我們開展了這次活動(dòng)。從活動(dòng)的布置到組織比賽整個(gè)活動(dòng)過程中,各位老師和學(xué)生都付出了艱苦的勞動(dòng)。今天又有28名學(xué)生參加比賽,都取得了優(yōu)異的成績(jī)。活動(dòng)很成功。讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們的精彩表現(xiàn)表示祝賀!
    感恩是一種方式,也是一種境界,只有學(xué)會(huì)感恩,才能獲得幸福和快樂,也才能得到別人的尊敬與愛戴。
    同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧!
    學(xué)會(huì)感激——感激朋友,因?yàn)樗麄兘o了你克服困難的力量;。
    學(xué)會(huì)感激——感激周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了你健康成長(zhǎng)的環(huán)境!
    祝愿同學(xué)們?cè)诮窈笪倚i_展的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)更為優(yōu)異,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,健康快樂成長(zhǎng)!
    國(guó)旗下演講稿正能量篇十三
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天,我國(guó)旗下講話的題目是《感恩母親,報(bào)效祖國(guó)》。
    同學(xué)們知道5月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?這個(gè)難以忘卻的日子,是母親節(jié),這節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
    有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào),這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
    從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己時(shí),媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷,媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博無私的愛啊!
    我要告訴大家并和大家共勉的是,我們不僅要有一顆感恩的心,更要有感恩的行,要為我們的偉大母親做點(diǎn)什么。
    你可以每天收拾好自己的房間,為勞作一天的母親洗洗腳、捶捶背,讓母親放松一下疲憊的筋骨。生日時(shí)為母親下一碗面條,讓母親感受你甜美的祝福。學(xué)期末時(shí)為母親獻(xiàn)上你的成績(jī)單,哪怕只有一分的進(jìn)步,也會(huì)舒展母親眼角的皺紋。我們有太多太多的事情可以為母親做,就讓我們大膽真誠(chéng)地告訴母親你對(duì)她的感激和愛。
    我們每個(gè)人都有自己的母親,但我們還有一個(gè)共同的母親,她就是祖國(guó)母親。祖國(guó)的山川雄奇、河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無比廣闊。在近代,當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)母親,他們?cè)诤诎抵忻?,在屈辱中抗?fàn)?。古往今來,一曲曲悲歌,都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念,祖國(guó)母親在我心中。古代,有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,丹心照汗青的文天祥,虎門銷煙的林則徐。近代,有許多仁人志士為了保衛(wèi)祖國(guó),英勇就義。新中國(guó)成立以后,更有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來,為祖國(guó)母親的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛祖國(guó)母親的精神,和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
    中國(guó)哲人早就告訴我們:“活在當(dāng)下,愛在當(dāng)下”。
    同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,把我們對(duì)母親的感恩,對(duì)祖國(guó)母親的關(guān)懷,付諸在生活的每一天,付諸在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如陽光雨露滋潤(rùn)母親的心田。
    我的講話結(jié)束,謝謝大家!
    國(guó)旗下演講稿正能量篇十四
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!天我在國(guó)旗下演講的題目是—把美麗帶進(jìn)校園。
    華山,一個(gè)擁有優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境的地方,而優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們懂得珍惜和維持,在這優(yōu)美的環(huán)境中,我們需要注意自己的言行,做一個(gè)文明人。
    文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,就會(huì)發(fā)現(xiàn),文明離我們還有一段距離。一些同學(xué)習(xí)以為常的打鬧與臟話嚴(yán)重地破壞了校園的美感,許多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)擺在首位,往往忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),而這恰恰從本質(zhì)上反應(yīng)了一個(gè)人的思想品質(zhì),實(shí)際上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),我們是朝氣蓬勃的90后,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的我們?nèi)粲幸粋€(gè)良好的行為習(xí)慣,則有利于完善自己的道德修養(yǎng),如果我們不在此時(shí)注重這些,那么即便是擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己又有何用呢?文明是素質(zhì)的前沿,擁有了文明,就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。
    南開大學(xué)校長(zhǎng)曾經(jīng)寫過一句話“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜莊。”
    作為學(xué)生的我們必須明白自己的儀表應(yīng)符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持儀表得體大方,也是對(duì)老師和同學(xué)的一種尊重。
    同學(xué)們我們既是校園文明的創(chuàng)造者,也是校園文明的受益者,從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,不再是強(qiáng)加的約束,而是我們內(nèi)化的.一種快樂,讓我們學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導(dǎo)文明禮儀,讓文明禮儀之花在校園中處處盛開。
    國(guó)旗下演講稿正能量篇十五
    老師們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    我今天講話的主題是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞正能量的使者》。黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字,分三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,從國(guó)家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。作為鑒湖小學(xué)的學(xué)生,我們要對(duì)這24個(gè)字入耳、入腦、入心,并努力踐行,做傳遞正能量的使者。
    什么是正能量?英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿快樂的動(dòng)力和感情”。通俗明白地表述,正能量就是“正氣”,就是一種用心向上的精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程,實(shí)際上就是凝聚正能量,傳遞正能量的過程。
    其實(shí)在我們的生活中,無時(shí)無刻都可以充當(dāng)傳遞正能量的使者。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙時(shí),主動(dòng)把它撿起,放進(jìn)垃圾箱;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地等不文明行為時(shí),及時(shí)阻止,并告知要愛護(hù)校園的環(huán)境;當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)馬上制止,做到課間文明活動(dòng);當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí),有禮貌地說聲“老師,您好!”、“同學(xué),你早!”;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),不放棄任何一道難題,獨(dú)立思考,認(rèn)真鉆研。同學(xué)們,如果你們努力這樣去做,我想你們身上就凝聚了“正能量”。
    其實(shí),生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn),它并不抽象,也并不遙遠(yuǎn),老師希望每一個(gè)同學(xué)都努力做到以下幾點(diǎn),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞正能量的使者。
    1、人人都能心懷感恩。感恩社會(huì),感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩一切幫助過我們的人。
    2、人人都能明禮誠(chéng)信。以禮貌贏得別人的好感,以信譽(yù)贏得別人的信賴,以人品贏得別人的尊重,以胸懷贏得別人的認(rèn)同。
    3、人人都能努力學(xué)習(xí)。勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
    一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、用心、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、用心、樂觀、向上。
    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊小事做起,努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最后讓我們舉起右拳一起宣誓:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞正能量的使者,讓我們的校園處處充滿正能量,弘揚(yáng)正能量。
    國(guó)旗下演講稿正能量篇十六
    各位老師、同學(xué):
    大家好,我是xxxx班xxx。
    xxxx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀團(tuán)體,在班主任xxx老師的帶領(lǐng)下,我們積極向上,茁壯成長(zhǎng),積極參與各種大型活動(dòng),并取得優(yōu)異成績(jī)。
    今天我演講的主題是:讓生活多一份書香。
    古人云:“腹有詩書氣自華?!币粋€(gè)人的氣質(zhì)、談吐取決于自身的學(xué)識(shí)與素養(yǎng),而讀書就是提高學(xué)識(shí)與素養(yǎng)的最佳方式。
    相傳,西班牙加泰羅尼亞地區(qū)傳說中,勇士喬治屠龍救公主,而公主回贈(zèng)了一本書,象征著知識(shí)與力量。當(dāng)?shù)厝司蛯⑦@一天定為“圣喬治節(jié)”,據(jù)此聯(lián)合國(guó)教科文組織將這一天定為世界讀書日。知識(shí)本身就是一種強(qiáng)大的精神力量,閱讀就是掌握這種力量的最佳方式。
    卷帙浩繁,總會(huì)有我們心靈的依托,總會(huì)有我們的人生向?qū)?。吸引我們的究竟是什?是金庸筆下的俠義江湖,還是福爾摩斯的縝密推理?是先秦諸子的哲論真理,還是桑地亞哥的鋼鐵意志?無論什么類型的書籍,只要是引人向上的,都是值得我們學(xué)習(xí)的。
    廣泛的閱讀,可以提高一個(gè)人的學(xué)術(shù)成就。法國(guó)作家福樓拜在寫《布法與白居榭》時(shí),認(rèn)真研究和閱讀了約1500本各類著作,不只是文學(xué)作品,其中還涉及歷史、哲學(xué)、政治學(xué)、宗教等多個(gè)領(lǐng)域。
    有成就的人常通過閱讀這樣的方式,來進(jìn)一步提高自己,并且反省自己,從而使自己趨于完美。博學(xué)而日參省乎己的君子,常常能做到知明而行無過矣。
    溫總理在20xx年的世界讀書日當(dāng)天視察商務(wù)印書館時(shí),提出:書籍不能改變世界,但讀書可以改變?nèi)?。溫總理作為領(lǐng)導(dǎo)人日理萬機(jī),卻常常擠出時(shí)間閱讀各類著作。比如,他尤為鐘愛的“枕邊書”《沉思錄》,以及他曾給企業(yè)家鄭重推薦的《道德情操論》等。
    有人問:“我讀過很多書,但后來大部分都被我忘記了,那閱讀的意義是什么?”對(duì)此,有一個(gè)很巧妙的回答:當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我吃過很多食物,現(xiàn)在已經(jīng)記不起吃過什么了。但可以肯定的是,他們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉。閱讀對(duì)思想的改變也是如此。
    總聽人說,書籍是人流最好的朋友,朋友的節(jié)日即將到來,我們何不趁此良機(jī)與之促膝長(zhǎng)談,希望各位都能有所獲益。
    謝謝!
    國(guó)旗下演講稿正能量篇十七
    尊敬的老師、各位同學(xué):
    大家好!
    有這樣一個(gè)故事,有一位年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進(jìn)來了??偨?jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:等你準(zhǔn)備好了再來試吧。
    一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:等你準(zhǔn)備好了再來試。就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
    堅(jiān)持不懈是我們每個(gè)人都知道的正能量,但是又有幾個(gè)人能真正做到堅(jiān)持不懈呢?
    從實(shí)際來說,我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程實(shí)際上就是凝聚“正能量”,傳遞正能量的過程。作為青年職工踐行“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常職業(yè)生活中,愛國(guó)——就是要把偉大的愛國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、勤奮工作上;敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,不斷努力,全面發(fā)展。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛他人。如果我們做到了這些,我想你身上一定就凝聚了“正能量”。
    一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)企業(yè)只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、勤奮、堅(jiān)持、不懈。所以,朋友們,讓我們都行動(dòng)起來大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的企業(yè)充滿著正能量。
    謝謝大家!
    國(guó)旗下演講稿正能量篇十八
    親愛的朋友:
    大家好!
    68年前的今天,天安門廣場(chǎng),中國(guó)這條東方巨龍雄起騰飛,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國(guó)人民從此站起來了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大?;夭?68年后的今天,承載著13億人憧憬的“中國(guó)夢(mèng)”揚(yáng)帆起航,再次向世界展示了強(qiáng)大的中國(guó)力量和中國(guó)精氣神。
    偉大祖國(guó),地大物博,風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,大漠收殘陽,明月醉荷花,廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進(jìn),洗刷百年的污濁,驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運(yùn)的顛簸;她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,暮色蒼茫,任憑風(fēng)云掠過,堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。
    68年的風(fēng)雨歷程,中國(guó)像一只巨龍一樣,以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方!曾經(jīng)的舊中國(guó),民生凋敝,經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后,國(guó)家事業(yè)百?gòu)U待興,政府和人民面對(duì)一個(gè)滿目瘡痍的中國(guó)面孔,并沒有畏縮,勇往直前,僅僅用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì),涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。經(jīng)過三年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn),工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過歷史最高水平,但是我國(guó)那時(shí)還是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó),許多工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家。為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),我國(guó)政府開始編制發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的五年計(jì)劃。第一個(gè)五年計(jì)劃從1953年開始執(zhí)行,它成為我國(guó)工業(yè)化的起點(diǎn)。第一個(gè)五年計(jì)劃開始時(shí),我國(guó)的工業(yè)化水平是極低的。出行用的自行車,人們叫它“洋馬”,點(diǎn)火用的火柴,人們叫它“洋火”,釘東西用的釘子,人們叫它“洋釘”.因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)人沒有見過這些新奇的東西,也不會(huì)造,都是從西洋傳過來的。那個(gè)艱苦的年代,我沒有經(jīng)歷過,但從我看過的資料片中完全能夠體會(huì),當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民依舊生活在極端貧窮之中。
    68年滄桑巨變,天安門廣場(chǎng)的一句吶喊,一代新的天之驕子站立起來,他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀,用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。置身歷史,我們?nèi)苡谄渲?,分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始,實(shí)驗(yàn)中學(xué)又迎來它的又一批驕子,讓我們?cè)谛率兰o(jì)到來之際把科學(xué)、理性、民主,進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo),讓我們用高尚的品德,優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)。迎接澳門,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春,獻(xiàn)出自己的智慧和愛,讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:我們將努力奮斗,為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力,為了祖國(guó)美麗的永生!
    我的演講就到這里結(jié)束了,謝謝大家!