眼下，我們正處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)成為了必不可少的一種能力?？偨Y(jié)要全面而具體，不能只停留在表面的概括上。以下是一些往期總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
法治專(zhuān)題講座心得篇一
近日，我有幸參加了醫(yī)院法治專(zhuān)題講座，這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院法治建設(shè)的重要性。在講座中，專(zhuān)家詳細(xì)闡述了醫(yī)院法治的理念和實(shí)踐，讓我對(duì)醫(yī)患關(guān)系以及醫(yī)療服務(wù)的消費(fèi)權(quán)益有了更全面的了解。以下是我個(gè)人對(duì)該講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院法治的意義和價(jià)值。醫(yī)院作為一個(gè)特殊的公共機(jī)構(gòu)，不僅是醫(yī)療服務(wù)的提供者，更是權(quán)益保障和治理的主體。通過(guò)法治的方式來(lái)管理醫(yī)院，能夠確保醫(yī)生和患者的權(quán)益都能得到充分的保護(hù)。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，法治可以提供一個(gè)有序、公正的工作環(huán)境，讓他們更專(zhuān)注于醫(yī)療技術(shù)的提高和疾病的治療。對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，法治可以保障他們的知情權(quán)、自主權(quán)和公平權(quán)，讓患者在就醫(yī)過(guò)程中能夠得到規(guī)范、公正的服務(wù)。因此，醫(yī)院法治建設(shè)不僅是醫(yī)院自身的需求，也是整個(gè)社會(huì)對(duì)醫(yī)療服務(wù)合理化的追求。
其次，講座分析了存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在講座中，專(zhuān)家指出了當(dāng)前醫(yī)院法治建設(shè)面臨的幾大問(wèn)題，如醫(yī)療糾紛頻發(fā)、危害醫(yī)院聲譽(yù)和信譽(yù)的行為、醫(yī)生權(quán)益保障不足等。這些問(wèn)題既來(lái)自于醫(yī)患雙方的不合理行為，又與醫(yī)院法治建設(shè)不到位有關(guān)。諸如信息不對(duì)稱(chēng)、醫(yī)療費(fèi)用不透明等，都是醫(yī)患關(guān)系緊張的根本原因。此外，如何重視醫(yī)院法治建設(shè)，在醫(yī)院內(nèi)部形成合力，也是當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，專(zhuān)家們提出了許多有針對(duì)性的建議，如加強(qiáng)規(guī)范管理、加強(qiáng)醫(yī)生權(quán)益保障、加強(qiáng)醫(yī)患溝通等，都為醫(yī)院法治建設(shè)提供了有益的思路。
第三，講座介紹了醫(yī)院法治建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)介紹國(guó)內(nèi)外的典型案例，講座展示了許多醫(yī)院在法治建設(shè)方面取得的成就。例如，一些醫(yī)院通過(guò)引進(jìn)第三方調(diào)解機(jī)構(gòu)解決醫(yī)療糾紛，通過(guò)內(nèi)部紀(jì)律制度來(lái)約束醫(yī)生行為，通過(guò)完善的監(jiān)督機(jī)制來(lái)確保醫(yī)院的合法性和合規(guī)性。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都讓我深感醫(yī)院法治建設(shè)是可行的，也讓我明白到只有積極推動(dòng)醫(yī)院法治建設(shè)，才能在實(shí)踐中解決醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題，維護(hù)醫(yī)療服務(wù)的公正性和合理性。
第四，講座提出了醫(yī)院法治建設(shè)的對(duì)策和建議。為了解決醫(yī)院法治建設(shè)面臨的問(wèn)題，專(zhuān)家們就醫(yī)療領(lǐng)域違法違規(guī)行為的打擊、醫(yī)療服務(wù)合理化的推進(jìn)、醫(yī)患關(guān)系改善等方面提出了許多具體的建議。例如，完善醫(yī)療事故調(diào)查制度，加大對(duì)不良醫(yī)療行為的懲處力度，增加醫(yī)患溝通培訓(xùn)等。這些對(duì)策和建議都很有針對(duì)性，能夠在一定程度上推動(dòng)醫(yī)院法治建設(shè)的進(jìn)程，提高醫(yī)患關(guān)系的和諧度。
最后，講座號(hào)召每個(gè)人的參與。講座強(qiáng)調(diào)，醫(yī)院法治建設(shè)需要每個(gè)人的參與和共同努力。無(wú)論是醫(yī)生、患者還是醫(yī)院管理者，在醫(yī)院法治建設(shè)中都有著重要的責(zé)任。醫(yī)生在提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，要遵守法規(guī)和規(guī)范，保障患者的合法權(quán)益?；颊咭e極參與醫(yī)患溝通，理性對(duì)待醫(yī)療糾紛。而醫(yī)院管理者則要制定合理的制度和規(guī)章，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)生行為的監(jiān)管。只有眾志成城，共同推進(jìn)醫(yī)院法治建設(shè)，才能使醫(yī)療服務(wù)更加規(guī)范和公正。
總的來(lái)說(shuō)，醫(yī)院法治專(zhuān)題講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院法治建設(shè)的重要性，了解到現(xiàn)有問(wèn)題和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)到了一些解決問(wèn)題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)策。講座呼吁每個(gè)人都要參與醫(yī)院法治建設(shè)，只有通過(guò)共同努力，才能向更加完善和公正的醫(yī)療服務(wù)邁進(jìn)。我相信，在醫(yī)院法治建設(shè)不斷推進(jìn)的過(guò)程中，醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)院形象都將得到改善，社會(huì)將受益匪淺。
法治專(zhuān)題講座心得篇二
近日，我有幸參加了一場(chǎng)由法學(xué)院舉辦的法治專(zhuān)題講座。這次講座邀請(qǐng)了著名法學(xué)專(zhuān)家作為主講人，詳細(xì)解讀了法治的重要性以及其在社會(huì)發(fā)展中的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)法治的意義有了更加深刻的理解，并對(duì)如何積極參與到法治建設(shè)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。
講座一開(kāi)始，主講人就強(qiáng)調(diào)了法治對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的重要性。他指出，法治是現(xiàn)代社會(huì)最重要的基石之一，它是社會(huì)秩序穩(wěn)定、公平正義實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)保障。只有在法治的框架下，人們才能享有自由、平等、公正的權(quán)利，并且社會(huì)各個(gè)方面的利益沖突也能夠得到合理化解。這讓我深刻意識(shí)到，法治是保障每個(gè)人權(quán)益的基礎(chǔ)，不僅僅是維護(hù)少數(shù)特權(quán)階層的利益。
接著，主講人詳細(xì)解析了法治的要素和特點(diǎn)。他指出，法治的核心在于依法治國(guó)，即以憲法為核心，通過(guò)法律的制定和實(shí)施，實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的約束，保障人民的基本權(quán)利。同時(shí)，法治還要求公平和正義的實(shí)現(xiàn)，確保法律的適用不偏不倚，使所有人都能夠受到平等和公正的對(duì)待。在聽(tīng)完這些解析后，我意識(shí)到法治不僅僅是一個(gè)抽象的概念，更是要通過(guò)具體的制度和手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有這樣，才能將法治落到實(shí)處，真正為人民服務(wù)。
在講座中，主講人還向我們介紹了法治建設(shè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。他指出，盡管我國(guó)在法治建設(shè)方面已取得了顯著的成績(jī)，但仍然存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。比如，在司法實(shí)踐中，法官的獨(dú)立性和公正性還存在不足；在法律體系建設(shè)中，有些法律制度尚不完善和配套不足。這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)使我深感必須加強(qiáng)法治建設(shè)，并積極參與其中。盡管每個(gè)人的力量微小，但只要每個(gè)人都能夠遵紀(jì)守法，主動(dòng)參與到法治建設(shè)中，就能夠共同推動(dòng)法治在國(guó)家和社會(huì)中的進(jìn)步。
最后，講座主講人對(duì)如何積極參與法治建設(shè)提出了一些建議。他強(qiáng)調(diào)了法律教育的重要性，認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)法律基本知識(shí)并遵守法紀(jì)，這樣才能夠在行動(dòng)中抵制違法行為。此外，他還鼓勵(lì)大家積極參與到法律咨詢(xún)和公益法律服務(wù)中，為他人提供法律幫助，同時(shí)也提高自己的法律素養(yǎng)。通過(guò)這些具體而實(shí)際的行動(dòng)，我們可以為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)參加此次法治專(zhuān)題講座，我對(duì)法治的意義和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。法治不僅僅是一個(gè)理念，更是要通過(guò)具體的制度和手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有每個(gè)人都積極參與到法治建設(shè)中，才能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，并實(shí)現(xiàn)公平正義的目標(biāo)。作為普通公民，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遵守法律法規(guī)，抵制違法行為，并且積極參與到法律咨詢(xún)和公益法律服務(wù)中。通過(guò)這樣的方式，我們可以為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)的發(fā)展盡一份力。
法治專(zhuān)題講座心得篇三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法治政府的專(zhuān)題講座，不僅收獲了許多寶貴的知識(shí)，也深感法治政府的重要性。在這次講座中，我從講座背景、概念解讀、實(shí)踐案例、演化過(guò)程以及現(xiàn)狀評(píng)估這五個(gè)方面，對(duì)法治政府有了更深入的了解。下面，我將對(duì)這五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，講座背景部分深入分析了法治政府產(chǎn)生的背景和必然性。法治政府的產(chǎn)生是人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展必然，是對(duì)統(tǒng)治單一或?qū)Ｖ频纳鐣?huì)制度的一種有效回應(yīng)。講座還指出，在全球范圍內(nèi)，越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始轉(zhuǎn)向法治政府，以保障人民的權(quán)益和社會(huì)的穩(wěn)定。這令我深信，法治政府是當(dāng)今時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)，也將成為未來(lái)各國(guó)發(fā)展的重要方向。
接下來(lái)，概念解讀部分對(duì)法治政府的概念進(jìn)行了深入解讀。法治政府是以法為基礎(chǔ)，以法為準(zhǔn)繩，以法為依據(jù)，通過(guò)法律手段來(lái)治理和管理國(guó)家事務(wù)的一種政府形式。這一概念的解讀使我認(rèn)識(shí)到，法治政府的核心是依法行政，在實(shí)踐中要堅(jiān)持公平正義、行政執(zhí)法規(guī)范和紀(jì)律嚴(yán)明。只有在法治的保障下，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)公正、公平和平穩(wěn)的發(fā)展。
然后，講座還詳細(xì)介紹了一些法治政府的實(shí)踐案例。這些案例包括了一些國(guó)家和地區(qū)在不同領(lǐng)域充分利用法治原則進(jìn)行改革和治理的成功經(jīng)驗(yàn)。例如，中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、德國(guó)的公共安全防控、加拿大的政府透明化等等。這些案例讓我感受到，法治政府不僅可以為人民的生活帶來(lái)更多的福祉，也能有效地規(guī)范政府的行為，保障社會(huì)的公平與正義。
演化過(guò)程部分詳細(xì)描述了法治政府的演化歷程。從古代至今，法治政府經(jīng)歷了從專(zhuān)制至民主、從封建至市民社會(huì)的演化過(guò)程。我認(rèn)識(shí)到，這一演化是人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步的表現(xiàn)，也是法治政府得以確立和完善的一個(gè)過(guò)程。這一歷程不僅讓我對(duì)法治政府的形成有了更深刻的理解，也讓我更加堅(jiān)信法治政府是社會(huì)發(fā)展的最佳選擇。
最后，課程結(jié)束時(shí)評(píng)估了當(dāng)前全球范圍內(nèi)法治政府的現(xiàn)狀。講座指出，盡管法治政府在全球范圍內(nèi)得到了廣泛推廣和實(shí)踐，但仍然面臨一些挑戰(zhàn)，例如行政執(zhí)法效率不高、法律執(zhí)行不充分等。這一評(píng)估使我認(rèn)識(shí)到，盡管法治政府取得了許多顯著成就，但我們?nèi)孕枰M(jìn)一步完善法治的制度和機(jī)制，努力解決法律實(shí)施中的問(wèn)題，以更好地發(fā)揮法治政府的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。
通過(guò)這次精彩的法治政府專(zhuān)題講座，我對(duì)法治政府有了更深刻的了解。它不僅是社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。作為一名年輕人，我將不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法治意識(shí)，積極參與社會(huì)事務(wù)，為法治政府的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們緊跟時(shí)代潮流，用法治的力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，我們的國(guó)家和社會(huì)一定會(huì)更加繁榮和美好！
法治專(zhuān)題講座心得篇四
近期，在學(xué)校舉行了一場(chǎng)關(guān)于“法治稅務(wù)”的專(zhuān)題講座，在這場(chǎng)講座中，我深入了解了稅收法律與稅收實(shí)務(wù)的關(guān)系，了解了稅收征收的過(guò)程與目的。通過(guò)此次講座，我對(duì)法治稅務(wù)有了更加深入的了解，也明白了稅務(wù)工作的重要性。下面，我將就這次講座給我?guī)?lái)的思考與啟發(fā)進(jìn)行總結(jié)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了法治稅務(wù)的重要性。在講座中，講師詳細(xì)解讀了稅收法律與法治理念的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了稅務(wù)工作在維護(hù)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定方面的作用。通過(guò)法治手段來(lái)監(jiān)管和引導(dǎo)稅收工作的開(kāi)展，可以保障納稅人的合法權(quán)益，避免違規(guī)行為，同時(shí)也能強(qiáng)化稅收征管，確保國(guó)家稅收的正常征收。這使我深刻認(rèn)識(shí)到法治稅務(wù)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定具有重要的作用。
其次，講座提醒了我納稅人的義務(wù)和責(zé)任。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了納稅人在稅收征收過(guò)程中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。作為公民的一種基本義務(wù)，納稅是維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公平的重要手段。納稅人應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定，及時(shí)足額地繳納稅款，并主動(dòng)接受稅務(wù)部門(mén)的監(jiān)管和核查。通過(guò)這次講座，我對(duì)納稅人的角色有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，我意識(shí)到作為一個(gè)合法的納稅人，我應(yīng)該積極履行納稅義務(wù)，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
第三，講座增強(qiáng)了我對(duì)稅收知識(shí)的了解。在講座中，我詳細(xì)了解了稅收的種類(lèi)和主要征收方式，以及稅收政策的制定和調(diào)整過(guò)程。通過(guò)了解稅收制度的運(yùn)行機(jī)制，我對(duì)稅收政策的重要性和復(fù)雜性有了更為深入的認(rèn)識(shí)。稅收是國(guó)家財(cái)政的重要資源，稅收政策的制定和調(diào)整直接影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。作為一名普通公民，我應(yīng)該要加強(qiáng)稅收知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)稅收的認(rèn)知水平，從而更好地配合稅收政策的實(shí)施。
第四，講座啟示了我對(duì)稅務(wù)工作的理解與思考。稅收征收是一項(xiàng)復(fù)雜而嚴(yán)肅的工作，其目的是滿足國(guó)家財(cái)政需求，支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)的開(kāi)展。在講座中，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到稅務(wù)工作的重要性和專(zhuān)業(yè)性，稅務(wù)工作人員的責(zé)任與壓力不容小覷。他們要以高度的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，保障稅收制度的執(zhí)行和稅收征管的效果。作為一名普通學(xué)生，我應(yīng)該更加珍惜他們的付出，也應(yīng)該在必要的時(shí)候積極配合稅務(wù)工作，主動(dòng)了解稅務(wù)政策和程序。
最后，對(duì)于學(xué)生而言，通過(guò)這場(chǎng)講座，我們應(yīng)學(xué)習(xí)與貫徹法治稅務(wù)的重要精神。無(wú)論是在大學(xué)期間還是將來(lái)的社會(huì)工作中，我們都應(yīng)該將法治的思想融入到實(shí)際生活中，并主動(dòng)履行自己的納稅義務(wù)。只有通過(guò)法治的手段來(lái)規(guī)范稅收工作，才能實(shí)現(xiàn)稅收的公平公正，從而達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和繁榮。
通過(guò)此次講座，我對(duì)于法治稅務(wù)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了稅收征收的重要性，納稅人的義務(wù)，稅收政策的制定與調(diào)整，稅務(wù)工作的復(fù)雜性以及法治稅收的重要精神。我將牢記這些知識(shí)，將其融入到學(xué)習(xí)和生活中，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
法治專(zhuān)題講座心得篇五
法治稅務(wù)專(zhuān)題講座是以提高納稅人法律意識(shí)和納稅合規(guī)意識(shí)為目的，促進(jìn)納稅人與稅務(wù)機(jī)關(guān)之間合作共贏的培訓(xùn)活動(dòng)。近日，我參加了一次法治稅務(wù)專(zhuān)題講座，受益匪淺。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷與學(xué)習(xí)體會(huì)，就此次講座給予我的啟迪和收獲進(jìn)行總結(jié)和分享。
二、主體部分
1. 增強(qiáng)稅務(wù)知識(shí)
講座首先普及了我國(guó)稅收制度和稅務(wù)管理的相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，讓我了解了納稅人的基本權(quán)利和義務(wù)，明確了合理利用稅收政策的重要性。同時(shí)，通過(guò)案例分析，我深刻認(rèn)識(shí)到了對(duì)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范具有重要的意義，避免了因不了解稅法而導(dǎo)致的納稅錯(cuò)誤和偷稅漏稅問(wèn)題。
2. 探討稅收糾紛解決途徑
講座深入探討了稅收糾紛解決的途徑和方式，以及在解決糾紛過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。我了解到，稅務(wù)機(jī)關(guān)和納稅人應(yīng)該通過(guò)協(xié)商、調(diào)解和仲裁等方式解決納稅爭(zhēng)議，維護(hù)雙方權(quán)益，建立和諧的征稅關(guān)系。同時(shí)，在講座中還介紹了如何提起行政訴訟和行政復(fù)議，以及納稅人如何依法維權(quán)。
3. 強(qiáng)化稅務(wù)合規(guī)意識(shí)
講座強(qiáng)調(diào)了稅務(wù)合規(guī)意識(shí)的重要性。稅務(wù)合規(guī)是納稅人履行法定義務(wù)的基礎(chǔ)，是做好稅收工作的前提。通過(guò)講座，我確立了合規(guī)意識(shí)，深入了解了如何規(guī)范納稅行為，遵守稅法法規(guī)，通過(guò)合法途徑減少稅負(fù)。同時(shí)，講座還介紹了稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和防范措施，幫助納稅人防范稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，避免違法納稅行為。
4. 探索稅收治理創(chuàng)新模式
講座推崇稅收治理創(chuàng)新，提出了探索互聯(lián)網(wǎng)+稅收、大數(shù)據(jù)助力稅收管理的思路，鼓勵(lì)納稅人進(jìn)行合規(guī)電子化申報(bào)、繳稅等，推動(dòng)稅務(wù)管理轉(zhuǎn)型升級(jí)。我深有感觸地認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)的發(fā)展和信息化的普及，傳統(tǒng)的納稅方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代化進(jìn)程，需要不斷創(chuàng)新和升級(jí)稅務(wù)管理模式，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需求。
三、結(jié)論部分
通過(guò)參加法治稅務(wù)專(zhuān)題講座，我對(duì)稅收和稅務(wù)管理有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。不僅了解了我國(guó)稅收制度和稅務(wù)管理的相關(guān)法律法規(guī)，還明確了納稅人的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)了如何規(guī)避稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提升了自己的稅務(wù)合規(guī)意識(shí)。此外，通過(guò)探索互聯(lián)網(wǎng)+稅收等模式，我也認(rèn)識(shí)到稅務(wù)管理需要緊跟時(shí)代步伐，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。這次講座對(duì)于提高我的納稅人法律意識(shí)和納稅合規(guī)意識(shí)起到了積極的促進(jìn)作用。
四、建議部分
為了更好地貫徹講座精神，我建議稅務(wù)機(jī)關(guān)繼續(xù)加強(qiáng)納稅人教育和培訓(xùn)，提供更多實(shí)用的稅務(wù)知識(shí)和操作技巧，幫助納稅人提高稅務(wù)合規(guī)水平。同時(shí)，稅務(wù)機(jī)關(guān)也應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)和個(gè)人的溝通和合作，充分傾聽(tīng)納稅人的聲音和需求，為納稅人提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
五、反思部分
參加這次法治稅務(wù)專(zhuān)題講座，讓我意識(shí)到了稅收對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)的重要性。作為一個(gè)公民，我應(yīng)該積極宣傳稅收法律法規(guī)，增強(qiáng)納稅人的責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)，共同營(yíng)造誠(chéng)信納稅的好環(huán)境。同時(shí)，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)相關(guān)的稅收知識(shí)，提高自己的納稅合規(guī)水平，履行自己應(yīng)盡的稅收義務(wù)。
通過(guò)參加這次法治稅務(wù)專(zhuān)題講座，我對(duì)稅收和稅務(wù)管理有了更加深入的了解，增強(qiáng)了自身的納稅合規(guī)意識(shí)。我相信，在稅務(wù)機(jī)關(guān)和納稅人共同努力下，稅收工作將進(jìn)一步規(guī)范、高效，促進(jìn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
法治專(zhuān)題講座心得篇六
在醫(yī)院這個(gè)特殊的環(huán)境中，法律問(wèn)題不可避免地會(huì)涉及到醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)療糾紛等方面。為了更好地維護(hù)醫(yī)院法治建設(shè)和風(fēng)險(xiǎn)管理，我近日參加了一場(chǎng)醫(yī)院法治專(zhuān)題講座。通過(guò)此次講座，我對(duì)醫(yī)院法治建設(shè)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，并對(duì)如何確保醫(yī)院法治環(huán)境健康發(fā)展有了更明確的思路。
首先，我了解到醫(yī)院法治是保障醫(yī)療權(quán)益的基礎(chǔ)。講座中，主講人詳細(xì)介紹了醫(yī)院內(nèi)部組織架構(gòu)、法律責(zé)任等方面的內(nèi)容，通過(guò)深入分析案例，指出了醫(yī)院法治建設(shè)的重要性。醫(yī)院作為一個(gè)重要的公共機(jī)構(gòu)，要保障患者的合法權(quán)益，就需要在法治的指導(dǎo)下運(yùn)行。只有醫(yī)院法治健全，才能保障患者的醫(yī)療權(quán)益，使每一位患者在醫(yī)院得到公平合理的對(duì)待。
其次，醫(yī)院法治不僅僅是對(duì)患者的保護(hù)，對(duì)醫(yī)務(wù)人員的權(quán)益也有著重要的意義。在講座中，我了解到醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療過(guò)程中也存在諸多風(fēng)險(xiǎn)和壓力。而醫(yī)院法治的建設(shè)，可以保障醫(yī)務(wù)人員的工作權(quán)益，提升他們的專(zhuān)業(yè)尊嚴(yán)和榮譽(yù)感，保證醫(yī)務(wù)人員能夠在合理的框架下進(jìn)行診療活動(dòng)。只有醫(yī)院法治環(huán)境良好，醫(yī)生才能更專(zhuān)注于提高醫(yī)療水平，提供更好的醫(yī)療服務(wù)，將醫(yī)療責(zé)任和法律責(zé)任做到咬合。
再者，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)院法治建設(shè)需要多方合作。講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院法治建設(shè)的不同主體之間的互動(dòng)關(guān)系。醫(yī)院最終的法治效果不僅僅依賴(lài)于醫(yī)院內(nèi)部的管理，還需要與政府部門(mén)、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)以及患者之間的合作。只有通過(guò)多方聯(lián)動(dòng)，制定清晰合理的法律規(guī)章，將各項(xiàng)法律制度完善落地，才能更好地維護(hù)醫(yī)院法治環(huán)境。
此外，我還了解到醫(yī)院法治建設(shè)需要法律意識(shí)的培養(yǎng)。醫(yī)院作為一個(gè)公共場(chǎng)所，醫(yī)務(wù)人員和患者在日常工作和診療中需要時(shí)刻保持法律意識(shí)。通過(guò)講座，我了解到醫(yī)院法治不僅僅是法律部門(mén)的職責(zé)，更是每一位醫(yī)務(wù)人員和患者的責(zé)任。只有通過(guò)培養(yǎng)法律意識(shí)，患者才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，醫(yī)務(wù)人員才能更有自覺(jué)地遵守法律規(guī)定，促進(jìn)醫(yī)院法治建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性成效。
最后，通過(guò)這場(chǎng)醫(yī)院法治專(zhuān)題講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院法治建設(shè)對(duì)于醫(yī)療行業(yè)的重要性。醫(yī)院法治保障了醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展，提升了患者的獲得感和醫(yī)務(wù)人員的歸屬感。只有堅(jiān)持醫(yī)院法治建設(shè)，才能確保醫(yī)療服務(wù)的公平公正，提高醫(yī)療質(zhì)量，使社會(huì)各界對(duì)醫(yī)療行業(yè)充滿信心。我將把醫(yī)院法治理念融入到日常工作中，積極參與醫(yī)院的法治建設(shè)，為醫(yī)療行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展盡自己的一份責(zé)任。
法治專(zhuān)題講座心得篇七
近日，我參加了一場(chǎng)精彩的“法治政府專(zhuān)題講座”，深受啟發(fā)和教育。本次講座主題涉及了法治政府的基本概念、特點(diǎn)以及實(shí)踐意義。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)法治政府有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面，我將結(jié)合自己的思考和收獲，從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和回顧。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到法治政府的基本概念和內(nèi)涵。在講座中，專(zhuān)家詳細(xì)介紹了法治政府的概念和內(nèi)涵。法治政府是指政府行使權(quán)力的一種方式，即按照法律和法規(guī)的約束，依法行政，保證公共權(quán)力依法合理行使，維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。法治政府的核心是依法行政，即政府行使權(quán)力必須有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)。法治政府的基本要求是公正、透明、高效。只有實(shí)現(xiàn)了法治政府，才能為社會(huì)提供穩(wěn)定的制度環(huán)境，為人民提供公正的公共服務(wù)。
其次，法治政府的特點(diǎn)是多維度的。在講座中，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了法治政府的多維度特點(diǎn)，即政府權(quán)力受限、政府公信力提升、政府活動(dòng)透明。首先，政府權(quán)力受限意味著政府的權(quán)力在法律框架下進(jìn)行行使，不可以隨意濫用或超越法律限制。其次，政府公信力提升意味著政府在履行職責(zé)過(guò)程中要真實(shí)、透明、廉潔，與公眾建立起信任和合作的關(guān)系。最后，政府活動(dòng)透明意味著政府的決策和行動(dòng)要公開(kāi)透明，接受社會(huì)監(jiān)督，確保公共權(quán)力行使的公正性和合法性。
第三，法治政府的實(shí)踐意義是深遠(yuǎn)的。講座中，專(zhuān)家詳細(xì)解釋了法治政府的實(shí)踐意義。首先，法治政府是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的必然要求，是現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。只有建立起法治政府，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理的科學(xué)化、民主化、法治化。其次，法治政府是有效行使政府權(quán)力的重要保障，可以防止權(quán)力濫用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與公共秩序。最后，法治政府是社會(huì)公平正義的基石，可以保障人民權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
第四，建設(shè)法治政府需要多方共同努力。在講座中，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了建設(shè)法治政府需要政府、法治機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公眾共同努力。政府作為法治主體，要加強(qiáng)自身建設(shè)，提升行政效能，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。法治機(jī)關(guān)要加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，提高執(zhí)法能力，確保合法合理行使權(quán)力。社會(huì)組織和公眾要積極參與法治進(jìn)程，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)法治素質(zhì)，共同監(jiān)督政府行為，推動(dòng)法治進(jìn)步。
最后，我們要加強(qiáng)法治政府建設(shè)的培訓(xùn)和教育。通過(guò)參加這次講座，我深感加強(qiáng)法治政府建設(shè)的培訓(xùn)和教育的必要性和重要性。只有通過(guò)不斷提升政府和公眾的法治意識(shí)，加強(qiáng)法律教育，推動(dòng)法治進(jìn)程，才能真正實(shí)現(xiàn)法治政府的建設(shè)目標(biāo)。因此，我認(rèn)為政府應(yīng)該加大力度，加強(qiáng)法治政府建設(shè)的培訓(xùn)和教育，為建設(shè)法治政府提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。
總之，通過(guò)參加這次法治政府專(zhuān)題講座，我對(duì)法治政府有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。法治政府的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要政府、法治機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公眾的共同努力。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠建設(shè)起更加公正、透明、高效的法治政府，為國(guó)家和人民謀福祉，推動(dòng)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
法治專(zhuān)題講座心得篇八
第一段：導(dǎo)入法治專(zhuān)題講座的背景和目的（200字）
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法治的專(zhuān)題講座，這是由一位知名法學(xué)專(zhuān)家主講的。在現(xiàn)代社會(huì)，法治被普遍認(rèn)為是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和維護(hù)公平正義的重要手段，因此，我對(duì)這場(chǎng)講座寄予了很高的期望。講座的目的在于向參會(huì)者普及法治知識(shí)，引導(dǎo)大家對(duì)法治的重要性進(jìn)行深入思考，并探討如何在日常生活中遵守法律法規(guī)。
第二段：講座內(nèi)容和主要收獲（250字）
在法治專(zhuān)題講座中，主講專(zhuān)家首先向我們介紹了法治的內(nèi)涵和歷史背景。他解釋了法治的基本原則：平等、公正、公開(kāi)和合法。他以詳實(shí)的案例，深入淺出地講解了公民的權(quán)利和義務(wù)、法律的適用和執(zhí)行等方面的知識(shí)。同時(shí)，他指出，法治不僅是國(guó)家層面的追求，也需要每個(gè)公民自覺(jué)遵守法律法規(guī)，推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)法治有了更深刻的理解。我明白了法治是維護(hù)公平正義和社會(huì)秩序的保障，而不是簡(jiǎn)單的規(guī)則束縛。只有遵守法律，才能確保自己的權(quán)益得到保護(hù)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己作為公民，有責(zé)任參與到法治建設(shè)中，用自己的行動(dòng)和言辭踐行法治的原則和要求。
第三段：與講座主題相關(guān)的實(shí)例和感悟（300字）
在講座中，主講專(zhuān)家分享了一些與法治相關(guān)的真實(shí)案例，讓我深感法治之重要。其中一個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)無(wú)權(quán)行駛的司機(jī)引發(fā)的交通事故。由于違反了交通法規(guī)并對(duì)他人造成了傷害，司機(jī)面臨刑事責(zé)任的追究。這個(gè)案例讓我明白了遵守交通規(guī)則的重要性，一個(gè)人的不慎操作可能給社會(huì)帶來(lái)不可彌補(bǔ)的損害。只有通過(guò)法律的制裁，才能有效地約束行為并保護(hù)每個(gè)人的安全。
通過(guò)這些實(shí)例，我意識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展必不可少。一個(gè)規(guī)范有序的社會(huì)需要每個(gè)公民自覺(jué)遵守法律，才能使社會(huì)治理更加公正、高效。同時(shí)，我也深感法治是一種觀念的轉(zhuǎn)變，在日常生活中，我們不能僅僅把法律看作是約束和懲罰的工具，而應(yīng)該把法律看作是維護(hù)正義和公平的重要保障。
第四段：對(duì)個(gè)人的影響和行動(dòng)計(jì)劃（250字）
參加這場(chǎng)法治專(zhuān)題講座對(duì)我個(gè)人影響深遠(yuǎn)。首先，我明白了作為一個(gè)公民，我有責(zé)任遵守法律，遵循法治的原則。我會(huì)從自身做起，不違反法律規(guī)定，在日常生活中堅(jiān)持守法，并積極傳遞法治的理念。其次，我也將會(huì)更積極地參與社會(huì)，以行動(dòng)推動(dòng)法治建設(shè)。我會(huì)關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，參與志愿服務(wù)，為社會(huì)公眾提供法律知識(shí)和咨詢(xún)。
此外，我還計(jì)劃將法治的理念帶入到我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展中。作為一名大學(xué)學(xué)生，我將會(huì)積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)自己的法律素養(yǎng)。我希望以后能選擇從事相關(guān)崗位，為社會(huì)做出更多積極的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)全文并展望未來(lái)（200字）
通過(guò)參加這場(chǎng)法治專(zhuān)題講座，我對(duì)法治的認(rèn)識(shí)有了很大的提升。我明白了法治對(duì)于社會(huì)的重要性，以及個(gè)人在法治建設(shè)中的作用。未來(lái)，我將會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極宣傳法治理念，踐行法治原則。我相信，只有每個(gè)人都積極參與到法治建設(shè)中，我們的社會(huì)才能更加公正和有序。
法治專(zhuān)題講座心得篇九
法治是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的基石，也是公民的權(quán)益保障的重要手段。為了更好地了解和學(xué)習(xí)法治知識(shí)，提高自身的法律素質(zhì)，我參加了一次法治專(zhuān)題講座。本文將從講座內(nèi)容、講座反思、對(duì)法治的認(rèn)識(shí)、對(duì)自身的反思以及對(duì)未來(lái)的期望五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行連貫的敘述。
講座內(nèi)容非常豐富，圍繞法治的基本原則、法治社會(huì)的建設(shè)、法律意識(shí)的重要性等方面進(jìn)行了詳盡的講解。首先，講座傳達(dá)了法治的概念與內(nèi)涵。法治要求社會(huì)運(yùn)作以法律為依據(jù)，政府行為要依法行事。其次，講座深入講解了法治社會(huì)的建設(shè)，以及法制建設(shè)的重要性。只有在法治社會(huì)的環(huán)境下，人們的權(quán)益才能得到充分的保障，社會(huì)秩序才能得到有效的維護(hù)。最后，講座強(qiáng)調(diào)了法律意識(shí)的重要性和培養(yǎng)方法。法律意識(shí)是構(gòu)建法治社會(huì)的前提，只有人人知法守法，才能形成和諧穩(wěn)定的社會(huì)秩序。
通過(guò)參加講座，我深刻反思了自己對(duì)法治的認(rèn)識(shí)。在過(guò)去，我對(duì)法治的理解不夠清晰，認(rèn)為法治只是指在法律面前人人平等。然而，通過(guò)講座的啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到法治的范圍遠(yuǎn)不止這些，并且法治是需要全社會(huì)共同參與的事業(yè)。每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)積極參與法治建設(shè)，履行自己的法律義務(wù)。我們不能僅僅依賴(lài)于法律的制定與實(shí)施，更需要有一個(gè)全面的法治觀念，從自身做起，守法從我做起。
參加講座之后，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自身在法治方面的不足，進(jìn)而反思并制定了一些改進(jìn)方案。首先，我意識(shí)到需要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和了解。只有深入了解法律，才能在日常生活中守法，做到知法、懂法、守法和用法。其次，我將積極參與社區(qū)法治建設(shè)，為更多的人普及法律知識(shí)，提高大家的法律意識(shí)，共同建設(shè)和諧的社會(huì)。最后，我會(huì)在日常生活中自覺(jué)遵守法律，培養(yǎng)良好的法律習(xí)慣。在涉及法律問(wèn)題時(shí)，不隨意違反法律，主動(dòng)保護(hù)自己的合法權(quán)益。只有通過(guò)個(gè)人的努力，才能使法治在社會(huì)中真正生效。
對(duì)于未來(lái)，我充滿了期望。我希望更多的人能夠參加類(lèi)似的法治專(zhuān)題講座，提高法律素質(zhì)，共同建設(shè)法治社會(huì)。我期待政府能夠加大對(duì)法治建設(shè)的投入，制定更加完善的法律體系，保障公民的權(quán)益。我也期待整個(gè)社會(huì)能夠形成對(duì)法治的尊重和信仰，讓法治成為每個(gè)人行為準(zhǔn)則的引導(dǎo)，從而構(gòu)建一個(gè)公正、公平、有序的社會(huì)。
總之，參加這次法治專(zhuān)題講座是一次獨(dú)特而難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。講座內(nèi)容的詳實(shí)和深入，給我提供了全新的法治視角，讓我對(duì)法治有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)自身的反思和對(duì)未來(lái)的期望，我將努力提升自己的法律素養(yǎng)，為法治的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)個(gè)人的努力，傳遞對(duì)法治的熱愛(ài)和信仰，讓更多的人認(rèn)識(shí)到法治的重要性，共同建設(shè)和諧、公正的社會(huì)。
法治專(zhuān)題講座心得篇十
法治政府是中國(guó)社會(huì)主義法治的重要組成部分，也是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要目標(biāo)。為了加強(qiáng)全員培訓(xùn)，提高法治素質(zhì)，近日我參加了一場(chǎng)法治政府專(zhuān)題講座。在這次講座中，我深入了解了法治政府的內(nèi)涵和重要性，感受到了法治政府的價(jià)值和責(zé)任。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，這次講座通過(guò)講師生動(dòng)的講解和具體的案例分析，使我對(duì)法治政府有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。講師首先介紹了法治政府的基本概念和特點(diǎn)，指出法治政府是在法治國(guó)家基礎(chǔ)上建立起來(lái)的政府形式，是指政府在行使權(quán)力、管理事務(wù)時(shí)遵循法律的原則和程序，維護(hù)公平正義、保障人權(quán)。接著，講師通過(guò)豐富的案例展示了法治政府的重要作用和意義，比如在公共安全領(lǐng)域，法治政府能夠保障人民的人身財(cái)產(chǎn)安全；在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域，法治政府能夠確保環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展；在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，法治政府能夠?yàn)槠髽I(yè)提供公開(kāi)、公正、公平的營(yíng)商環(huán)境等。通過(guò)這些案例，我深刻地理解到，法治政府不僅是社會(huì)進(jìn)步的需要，也是人民利益的保障。
其次，我在這次講座中感受到了法治政府的權(quán)力制約和公正性。講師講解了法治政府的權(quán)力制約機(jī)制，指出在法治政府體系下，政府的權(quán)力是有限的，在行使權(quán)力時(shí)需要受到法律的限制和監(jiān)督。這一點(diǎn)讓我感到非常欣慰，因?yàn)闄?quán)力制約是保障人民利益的重要手段，能夠避免政府濫用職權(quán)、亂作為的情況。同時(shí)，講師還強(qiáng)調(diào)了法治政府的公正性，指出政府在行使職能時(shí)應(yīng)該公正、公平、公開(kāi)，并通過(guò)建立健全的反腐機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，實(shí)現(xiàn)廉潔政府。這使我對(duì)法治政府充滿了信心，相信通過(guò)法治政府的建設(shè)，社會(huì)公平正義將得到更好的實(shí)現(xiàn)。
再次，這次講座讓我認(rèn)識(shí)到法治政府的建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的積極參與和共同努力。講師提到，法治政府的建設(shè)不僅僅是政府的事情，更需要全社會(huì)的共同參與。法治政府需要建立健全的法律體系、法律意識(shí)，需要加強(qiáng)對(duì)公民的法治教育和法律宣傳，以提高全民的法律素質(zhì)。此外，政府還要改進(jìn)工作方式，提高行政效能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為人民提供更優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。這些都需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織和公民之間的合作和共同努力。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，法治政府的建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同參與和推動(dòng)。
最后，通過(guò)這次講座，我深深意識(shí)到，作為一名普通公民，要堅(jiān)守法治意識(shí)，遵紀(jì)守法，努力提高自己的法治素質(zhì)。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)法治政府的目標(biāo)和使命。我決心將講座中學(xué)到的知識(shí)和理念付諸實(shí)踐，積極參與到法治政府建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次講座，我對(duì)法治政府有了更加深入的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到法治政府的重要性和責(zé)任。我將以此為動(dòng)力，不斷提高自己的法治素質(zhì)，積極參與到法治政府建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，中國(guó)法治政府必將不斷完善，為人民謀福祉，為國(guó)家發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
法治專(zhuān)題講座心得篇十一
第一段：引言（200字）。
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“法治稅務(wù)”的專(zhuān)題講座，這場(chǎng)講座主要關(guān)注稅務(wù)領(lǐng)域的法律規(guī)定和法治實(shí)踐。講座的主講人是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的稅務(wù)律師，他深入淺出地解析了稅法相關(guān)的法律條文，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，讓我們受益匪淺。通過(guò)這次講座，我不僅對(duì)稅務(wù)法律有了更深入的理解，也加深了對(duì)法治在稅務(wù)領(lǐng)域的作用的認(rèn)識(shí)。
第二段：法治稅務(wù)的概念和重要性（200字）。
通過(guò)這次講座，我了解到法治稅務(wù)指的是在稅務(wù)方面貫徹法治原則，依法行事的原則和方法。稅務(wù)工作的法治化具有重要的意義和價(jià)值，它能夠保障公眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護(hù)納稅人的合法權(quán)益，促進(jìn)稅務(wù)機(jī)關(guān)的公正行為，增強(qiáng)納稅人對(duì)稅法的遵從意識(shí)。在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，法治稅務(wù)的實(shí)踐是稅收征管的重要內(nèi)容，也是建設(shè)法治國(guó)家的重要體現(xiàn)。
第三段：稅務(wù)法律與實(shí)踐的關(guān)系（200字）。
稅務(wù)法律是法治稅務(wù)的基礎(chǔ)，它規(guī)定了納稅人應(yīng)繳納的稅款，并對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)的稅收征管行為進(jìn)行了規(guī)范。通過(guò)這次講座，我了解到稅務(wù)法律與實(shí)踐密不可分。稅務(wù)法律的實(shí)施需要稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行具體的操作和執(zhí)法工作，實(shí)踐中的問(wèn)題和困難也會(huì)反過(guò)來(lái)促使法律的完善和修訂。稅務(wù)機(jī)關(guān)在稅收征管中要始終圍繞法律原則進(jìn)行工作，依法處理各類(lèi)稅務(wù)案件，確保稅法的正當(dāng)性和公正性得到切實(shí)保障。
第四段：實(shí)施法治稅務(wù)的建議（300字）。
要實(shí)施法治稅務(wù)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)建議。首先，加強(qiáng)稅務(wù)機(jī)關(guān)的法治建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。要培養(yǎng)一支懂法律、會(huì)執(zhí)法的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，提高稅務(wù)機(jī)關(guān)從事稅收征管的能力和水平。第二，完善稅務(wù)法律體系。要及時(shí)修訂稅法，使其與國(guó)家和地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，提高稅法的精確性和可操作性。第三，加強(qiáng)對(duì)納稅人的教育和宣傳，提高納稅人的稅法素質(zhì)。要建立起有利于納稅人遵守法律的環(huán)境，增強(qiáng)納稅人對(duì)稅法的認(rèn)同感和遵從意識(shí)。第四，完善稅務(wù)監(jiān)管體制，嚴(yán)肅查辦稅收違法行為，保證稅法的權(quán)威性和有效性。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到稅務(wù)領(lǐng)域的法治化不僅是法治國(guó)家建設(shè)的重要內(nèi)容，也是維護(hù)稅收征納秩序的有效手段。稅務(wù)機(jī)關(guān)要始終堅(jiān)持依法行政，加強(qiáng)法治建設(shè)，確保稅收征納工作的公正性和透明度，維護(hù)納稅人的合法權(quán)益。作為社會(huì)成員，我們也應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)對(duì)稅法的學(xué)習(xí)和遵從意識(shí)，積極參與稅收征納工作，共同推動(dòng)稅收法治化進(jìn)程的深入發(fā)展。只有通過(guò)法治稅務(wù)的實(shí)踐，我們才能建設(shè)一個(gè)更加公平、公正、有序的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境。
法治專(zhuān)題講座心得篇十二
通過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，特別是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義.通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理,特別是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念可以概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的內(nèi)容。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?對(duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
六枝特區(qū)第一小學(xué) 汪朝梅 上周，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)習(xí)，受益非淺，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：
錯(cuò)誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
在學(xué)法過(guò)程中，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)生活中，教師要平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)該對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。
對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。 作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)-法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
在學(xué)校的組織下，星期三下午舉行了關(guān)于《法制建設(shè)與經(jīng)濟(jì)》的講座，時(shí)間雖然很短，但是我們卻都受益匪淺，也學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。讓只有半只腳踏入社會(huì)的我們，學(xué)到了很多東西。
我國(guó)是一個(gè)講-法律的國(guó)家。在我們的生活中，法律真是無(wú)處不有，無(wú)處不在，它好像一張網(wǎng)，虛若無(wú)物、無(wú)聲無(wú)息，卻悄悄約束著我們。少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的.未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者 和接-班人。所以法制建設(shè)講座是必不可少的一門(mén)課。通過(guò)這次講座，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、當(dāng)今社會(huì)充斥著各種誘-惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢(qián)和利益的誘-惑與侵蝕，作為受過(guò)高等教育的的大學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。通過(guò)這次講座以及平時(shí)班導(dǎo)對(duì)我們的苦口婆心，也使我們更加牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘-惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到自我約束。反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義。我們必須增長(zhǎng)安全法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
二、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。只有懂得學(xué)習(xí)法律與學(xué)會(huì)用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能使自己健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育講座中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，充實(shí)自己不斷與我的學(xué)習(xí)以及工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷提升我的法律意識(shí)。
三、社會(huì)文化對(duì)我們青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響。由于改革開(kāi)放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負(fù)面影響及不同背景的西方文化、港臺(tái)文化對(duì)我們產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導(dǎo)致我們可能犯罪的原因之一。社會(huì)的主流文化是健康向上的，對(duì)青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用，暴-力、荒謬、享樂(lè)主義以及西方、港臺(tái)文化中所宣傳的私有化、極端個(gè)人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會(huì)上起著極壞的影響，誘導(dǎo)著我們走上違法犯罪之路。所以我們自己應(yīng)該懂得自重、自省、自警、自勵(lì)，以及學(xué)習(xí)法律相關(guān)知識(shí)，懂得明辨是非，潔身自好，形成自己的科學(xué)發(fā)展觀和人生價(jià)值觀。
最后，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺(jué)到現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳-樓、自殺、投毒的案例越來(lái)越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)詐騙、盜竊、搶劫、等安全問(wèn)題的注意，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。
生命屬于我們的只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，自覺(jué)尊重法律，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
法治專(zhuān)題講座心得篇十三
法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁?？墒怯幸恍┤藚s以身試法，可是最終還是伏法。為什么會(huì)有這么多的人違法呢？那還不是自我的好奇心太強(qiáng)和自我的控制里不夠，而讓自我吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。
這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會(huì)這樣？那還不是他們一時(shí)的好奇和貪婪心，使自我慢慢地走向了犯罪的道路。并且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？有的甚至把一個(gè)美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會(huì)讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒(méi)有人會(huì)來(lái)救你，所謂“法律無(wú)情，人卻有情”。在生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻，細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心，否則便會(huì)自廢前程。
法律是嚴(yán)肅的，它不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)犯法之人，所以我還要?jiǎng)窀娲蠹?，?xì)心使得萬(wàn)年船。自我要有堅(jiān)定的意志力和強(qiáng)大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。
法治專(zhuān)題講座心得篇十四
第一段：引言（100字）。
法治是現(xiàn)代社會(huì)的基本準(zhǔn)則，是一種以法規(guī)來(lái)約束和規(guī)范社會(huì)行為的制度。近期，我參加了一個(gè)法治專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入了解了法治理念和法治建設(shè)的重要性。在這個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)中，我從不同角度了解了法治對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，并且對(duì)如何建設(shè)法治社會(huì)有了更清晰的思考。
第二段：法治理念的重要性（250字）。
法治理念是指以法律為基礎(chǔ)，以法律為標(biāo)準(zhǔn)，依法治理社會(huì)各方面事務(wù)的思想觀念。它通過(guò)法律的制定、實(shí)施和執(zhí)行，保護(hù)個(gè)人權(quán)利，促進(jìn)社會(huì)公正和穩(wěn)定。在法治社會(huì)中，人們?cè)诜傻谋Ｗo(hù)下享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，不論身份、財(cái)富或地位如何。法律給予了人們的行為界限，也為社會(huì)提供了公平、穩(wěn)定和有序的環(huán)境。只有在法治的基礎(chǔ)上，社會(huì)才能有序地運(yùn)轉(zhuǎn)，人們才能更好地發(fā)展和進(jìn)步。
第三段：法治建設(shè)的困境與措施（350字）。
然而，在實(shí)踐中，我們也看到了法治建設(shè)所面臨的困境。一些地方政府的行政干預(yù)、不作為或推諉責(zé)任等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了法治的實(shí)施。此外，一些法律的制定和實(shí)施也存在一些問(wèn)題，導(dǎo)致一些人的權(quán)益受到侵犯。為了促進(jìn)法治建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，我們需要采取一些措施。首先，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)法律的解釋和執(zhí)行力度，確保法律可以得到公正和透明的執(zhí)行。其次，應(yīng)該提高人民的法律意識(shí)，使每個(gè)人都明白法治對(duì)于社會(huì)的意義和作用。最后，政府和公民應(yīng)該共同參與法治建設(shè)，通過(guò)各種渠道提出意見(jiàn)和建議，建立民主、公正與透明的法治環(huán)境。
第四段：我個(gè)人的感悟（300字）。
通過(guò)這次法治專(zhuān)題學(xué)習(xí)，我對(duì)法治的理念和實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到法治的重要性和必要性，它不僅是保障人民利益的基礎(chǔ)，也是社會(huì)進(jìn)步的保障。作為普通公民，我也能為法治建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。首先，我應(yīng)該提高自己的法律意識(shí)，尊重法律，遵守法律，不侵犯他人的合法權(quán)益。其次，我應(yīng)該積極參與到法律制定和實(shí)施中，通過(guò)合法途徑表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。最后，我應(yīng)該通過(guò)傳播法律知識(shí)，提高更多人的法律意識(shí)，共同推動(dòng)法治建設(shè)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
法治對(duì)于社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它是社會(huì)治理的根本準(zhǔn)則。只有在法治的指導(dǎo)下，社會(huì)才能更加穩(wěn)定、公正和繁榮。通過(guò)這次法治專(zhuān)題學(xué)習(xí)，我對(duì)法治建設(shè)有了更深入的了解，并且也明確了個(gè)人在法治建設(shè)中的責(zé)任和使命。我相信，只要每個(gè)人都能發(fā)揮自己的作用，我們就能共同建設(shè)一個(gè)更加法治化、公正和有序的社會(huì)。
法治專(zhuān)題講座心得篇十五
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法治的大講座，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于法治的知識(shí)，對(duì)于法治的重要性以及如何做一個(gè)守法的公民有了更深的理解。下面，我將結(jié)合這次講座的內(nèi)容和我個(gè)人的思考，分享我的心得體會(huì)。
首先，我深深意識(shí)到法治對(duì)于一個(gè)社會(huì)的重要性。在講座中，法治被形容為社會(huì)的“基石”，因?yàn)樗軌虮Ｕ弦粋€(gè)社會(huì)的公平和正義。當(dāng)法治得到保障時(shí)，人們的權(quán)益受到保護(hù)，社會(huì)秩序得以維護(hù)，公共事務(wù)的解決能夠有條不紊進(jìn)行。相比之下，沒(méi)有法治的社會(huì)將陷入混亂和不安。因此，建設(shè)法治社會(huì)是我們每個(gè)人的共同責(zé)任。
其次，我了解到法治并不僅僅是依法治國(guó)，而是法律與公正的結(jié)合。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了法治的內(nèi)涵要求不僅僅要有法律的存在，更需要有公正的實(shí)施。只有合理的法律體系和公正的司法機(jī)構(gòu)相輔相成，才能實(shí)現(xiàn)真正的法治。這讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力爭(zhēng)取公正，不僅僅是遵守法律，還應(yīng)該從自身做起，傳遞公正的價(jià)值觀。
另外，這次講座還強(qiáng)調(diào)了公民的法律意識(shí)和責(zé)任感的重要性。作為一個(gè)公民，我們有義務(wù)了解并遵守法律。只有當(dāng)我們具備了正確的法律知識(shí)，才能做到知法守法。同時(shí)，我們還要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不僅僅是對(duì)于違法行為的懲罰，更要對(duì)我們的行為和選擇負(fù)責(zé)。在每個(gè)人的日常生活中，尊重法律，并在行為上守法是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的。
除此之外，我還意識(shí)到了法治對(duì)于社會(huì)公平正義的重要性。法治的存在能夠保障每個(gè)人的權(quán)益受到保護(hù)，并為每一個(gè)人提供平等的機(jī)會(huì)。在法治社會(huì)中，每個(gè)人都有自己的權(quán)益，無(wú)論貧富、男女、種族等因素如何，法律都應(yīng)該公正對(duì)待。追求公平正義是法治的目標(biāo)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為此而努力。
最后，我認(rèn)識(shí)到法治不僅僅是依靠政府和司法機(jī)關(guān)，而是全社會(huì)共同參與的事業(yè)。作為普通公民，我們可以積極參與和推動(dòng)法治建設(shè)。我們可以通過(guò)合法的途徑來(lái)表達(dá)自己的訴求，參與公共事務(wù)，監(jiān)督政府行為，維護(hù)社會(huì)公平正義。只有人人參與才能實(shí)現(xiàn)真正的法治社會(huì)。
通過(guò)這次法治大講座，我對(duì)法治有了更深的理解。我深刻認(rèn)識(shí)到法治是保障社會(huì)公平和正義的“基石”，并不僅僅是依法治國(guó)，更需要有公正的實(shí)施。作為公民，我們要有正確的法律意識(shí)和責(zé)任感，努力成為守法的人，同時(shí)也要積極參與和推動(dòng)法治建設(shè)。只有我們每個(gè)人的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)公平正義、安定有序的社會(huì)。
（總字?jǐn)?shù)：838）
法治專(zhuān)題講座心得篇十六
上星期上午，學(xué)校舉辦了“法制大會(huì)”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國(guó)家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之人。遵守學(xué)校法則，是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。
我們的社會(huì)屬于禮貌社會(huì)，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國(guó)家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì)成為他們一生中無(wú)法抹滅的污點(diǎn)，會(huì)一生伴隨著他們。
此刻有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當(dāng)這些事出此刻我們面前時(shí)，我們必須認(rèn)真對(duì)待，如：報(bào)警等，應(yīng)對(duì)這些不良行為時(shí)，我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，，從而做一個(gè)遵守法律的好公民。我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自我讀書(shū)的目標(biāo)，不讓自我對(duì)未來(lái)迷茫，將來(lái)在社會(huì)做一個(gè)有用的人。
自“法制大會(huì)”后，我們要學(xué)會(huì)學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造禮貌的社會(huì)，從小事做起，從學(xué)校做起，構(gòu)成一種禮貌的行為：思沉學(xué)習(xí)，目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家未來(lái)的棟梁。
法治專(zhuān)題講座心得篇十七
今天我們學(xué)校組織我們聽(tīng)交通安全知識(shí)講座，我們都感觸很深。讓我們深深地懂得;遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)自己生命。
當(dāng)我們坐在小汽車(chē)上是，一定要記得系好安全帶。雖說(shuō)一般沒(méi)有什么事情，但如果遇到緊急剎車(chē)，我們就會(huì)撞到頭，甚至?xí)w出去。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，平時(shí)不重視安全帶的我，通過(guò)警察叔叔給我們看的交通事故的圖片和講解，我就感到我一定要改掉不系安全帶的壞習(xí)慣，我還要提醒爸爸和媽媽也一樣要系好安全帶。
我們?cè)诠财?chē)上，不能把頭伸到窗外。我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于19歲女孩由于把頭伸出窗外的死亡事故。雖然我不會(huì)這樣，但我突然感覺(jué)很恐怖，知道一定要提醒大家都遵守交通法規(guī)。
我們都要遵守交通信號(hào)燈的指示。千萬(wàn)不能闖紅燈，要知道;“綠燈可以再等，生命不能重來(lái)!”我們應(yīng)該珍惜生命。
當(dāng)我們行人要過(guò)馬路，我們要走斑馬線。不要有:“不要緊的，汽車(chē)會(huì)讓我的!”這種思想。同時(shí)我們要觀察好馬路兩邊的汽車(chē)。大家都注意一點(diǎn)，禮讓一點(diǎn)，就能減少交通事故的發(fā)生了。
是啊!這些交通安全知識(shí)，可能有些人知道，有些人不知道。既然大家現(xiàn)在都學(xué)習(xí)了，那我們就一起遵守交通法規(guī)，珍惜自己生命。
安全出行講座觀后感4生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。
生命安全，是一個(gè)不可忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問(wèn)題，才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng)，缺乏安全意識(shí)，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯(cuò)。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
生命如同鮮花一樣?jì)善G，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花更加絢麗!
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法治專(zhuān)題講座心得篇十八
去年年底，_市局對(duì)全市系統(tǒng)干部職工組織開(kāi)展了法律法規(guī)考試，目的是通過(guò)考試以考促學(xué)，強(qiáng)化系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì)，提高文明執(zhí)法水平，使我們每位干部職工都能諳熟業(yè)務(wù)法律法規(guī)，更好的服務(wù)監(jiān)管，履行職責(zé)。從中我們不難發(fā)現(xiàn)，伴隨工商監(jiān)管體制改革的不斷發(fā)展，特別是“兩費(fèi)”停征后，新形勢(shì)、新變革對(duì)我們的監(jiān)管工作管理理念和管理方法提出了更高的要求。前些時(shí)候發(fā)生的“海南砒霜”就為我們敲響了警鐘!如何做到“依法行政、依法監(jiān)管;嚴(yán)格程序到位、規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。”將是我們現(xiàn)階段必須面對(duì)的首要問(wèn)題，再也不能隔靴撓癢，抱有任何僥幸心理。此次考試，我雖然取得了較好的成績(jī)，但我覺(jué)得收獲更大的是我對(duì)學(xué)習(xí)方法的探索，以前，我對(duì)法律條文只是從表面理解，而現(xiàn)在卻能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我就自己平時(shí)積累的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家做些探討，談?wù)勎业膸c(diǎn)心得。
一、按照原文學(xué)。學(xué)習(xí)任何一部新的法律法規(guī)，首先要了解這部法律法規(guī)的大體構(gòu)架，也就是要搞清楚法律法規(guī)規(guī)范的是什么?立法的目的，宗旨是什么?大體分為幾個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)又是講的什么內(nèi)容等等?這都需要我們通過(guò)通讀全文來(lái)了解，對(duì)照每一條文進(jìn)行原原本本、逐句逐段地學(xué)習(xí)，了解法條基本內(nèi)涵。所以，學(xué)習(xí)任何一部新的法律法規(guī)，我們首先是要做的就是粗讀一遍法律原文，通過(guò)對(duì)法律章節(jié)的學(xué)習(xí)，了解這部法律法規(guī)的規(guī)范的對(duì)象、范圍和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對(duì)法律條文的印象。在粗讀法律原文的同時(shí)，做筆記是一個(gè)自我歸納的很好的辦法，既可以幫助集中精力思考和總結(jié)、歸納問(wèn)題，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，又可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)記錄下來(lái)，便于以后查閱和復(fù)習(xí)，所以，我們平時(shí)要養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣。
二、對(duì)照分析學(xué)。針對(duì)那些修正修訂的法律法規(guī)，我們對(duì)原來(lái)的老法大體上已經(jīng)有了很深刻的印象，我們的重點(diǎn)就不用再重復(fù)放在對(duì)法律構(gòu)架、章節(jié)、內(nèi)容等方面的學(xué)習(xí)研究上，而是可以參照新舊條款或者新的司法釋解等對(duì)照學(xué)習(xí)，按照章節(jié)一一比較新、舊法律的不同之處，看發(fā)生了那些變化，了解新法的修訂背景，通過(guò)分析比較修改的法律條文，琢磨修正或修改的原因和立法目的，以便加強(qiáng)印象，做到融會(huì)貫通，更好地理解掌握新法。
三、結(jié)合實(shí)際學(xué)。相信大家都有這種感覺(jué)，光看法律條文或者光看原文，很難記住有關(guān)的內(nèi)容，這其實(shí)是一種很正常的現(xiàn)象，因?yàn)榉蓷l文干干巴巴，而理論知識(shí)又很枯燥。但是，如果我們能在學(xué)習(xí)法律原文的過(guò)程中做到學(xué)以致用，在平時(shí)的工作辦案中去反復(fù)記憶，把兩者結(jié)合起來(lái)，就會(huì)相得益彰，收到事半功倍的效果。所以，這就要求我們?cè)诠ぷ鬓k案中，積極參與，人人都做有心人，力爭(zhēng)做到人人會(huì)辦案，人人愛(ài)辦案，努力把平時(shí)學(xué)習(xí)積累的法律知識(shí)應(yīng)用到我們的工作中去，做到活學(xué)活用，結(jié)合實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，積極向身邊的老同志、辦案能手虛心請(qǐng)教，交流學(xué)習(xí)心得，對(duì)案件的適用法律和適用條款，在認(rèn)真研讀法律條文基礎(chǔ)上，做到逐字逐句推敲，反復(fù)思考，反復(fù)記憶，使經(jīng)常用到的條款熟記于胸。
四、分步計(jì)劃學(xué)。由于我們每個(gè)人平時(shí)都肩負(fù)著各自的工作任務(wù)，必然存在著一定的工學(xué)業(yè)矛盾，為了緩解這種矛盾，我們首先就要養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將所學(xué)內(nèi)容分解成若干部分，每天按時(shí)安排學(xué)習(xí)一部分，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量，堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，無(wú)論如何不能給自己以任何借口;按照既定的時(shí)間表學(xué)習(xí)，可以幫助我們克服惰性，促使我們能夠按部就班、循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而不會(huì)有太大的壓力。為了使學(xué)習(xí)能夠卓有成效，我們還要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，因?yàn)榧皶r(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的內(nèi)容，防止遺忘，復(fù)習(xí)時(shí)不一定要花很多時(shí)間，關(guān)鍵在于多次反復(fù)，直到牢記為止，我每天在睡前花10到20分鐘，將前一天和前幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容回憶一遍，在每個(gè)周末花20到40分鐘，將本周和上一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容回憶一遍，如果有遺忘的地方，就對(duì)照書(shū)本重新瀏覽一遍，這樣學(xué)過(guò)的內(nèi)容就在腦中留下了深刻的印象。
法治專(zhuān)題講座心得篇十九
作為當(dāng)代人們生活中不可或缺的一部分，法治是確保社會(huì)秩序與公平正義的基石。近期，我參加了一個(gè)關(guān)于法治的專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中獲得了一些有關(guān)法治的新知識(shí)和思考。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了法治在社會(huì)發(fā)展中的重要性，也對(duì)中國(guó)法治建設(shè)的成就和挑戰(zhàn)有了更深入的理解。
首先，我意識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人權(quán)益保護(hù)的重要性。法律是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的基本規(guī)則，它規(guī)定了人們?cè)谏鐣?huì)生活中的行為規(guī)范和相應(yīng)的制裁措施。只有在法治的框架下，社會(huì)秩序才能得以維護(hù)，人們的權(quán)益才能得到保障。法治不僅能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)犯罪行為的制約，還能保障人民的基本權(quán)利，提供一個(gè)公平公正的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)的長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展。
其次，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)法治建設(shè)取得的巨大成就。近年來(lái)，中國(guó)政府大力推進(jìn)法治建設(shè)，在各個(gè)方面取得了顯著的成就。中國(guó)先后頒布了大量有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境等方面的法律法規(guī)，建立了一套相對(duì)完善的法律體系。同時(shí)，中國(guó)不斷加強(qiáng)了司法改革，提高了司法公正和透明度，為人民提供了更多可依賴(lài)的法律保障。這些舉措無(wú)疑推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了中國(guó)法治建設(shè)中面臨的一些挑戰(zhàn)。其中之一就是法治意識(shí)的普及和培養(yǎng)。由于長(zhǎng)期存在的行政主導(dǎo)和權(quán)力主義思想的影響，一些人仍然對(duì)法治缺乏足夠的認(rèn)知和理解。這導(dǎo)致了一些法律法規(guī)的執(zhí)行不力和執(zhí)法不公的現(xiàn)象。另外，法治建設(shè)中的利益博弈也是一個(gè)難題。在一些特定的社會(huì)問(wèn)題中，不同利益主體之間的矛盾和沖突使得法治難以得到有效的落實(shí)。因此，為了進(jìn)一步推進(jìn)法治建設(shè)，我們需要加強(qiáng)法治宣傳教育，提高公眾對(duì)法律的認(rèn)知和遵守意識(shí)；同時(shí)也需要加強(qiáng)多方面的合作，形成共治共享的法治理念。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法治對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人權(quán)益保護(hù)的重要性，也更加了解了中國(guó)法治建設(shè)的成就和挑戰(zhàn)。作為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該積極參與到法治建設(shè)中來(lái)，提高法治意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，以法治精神引領(lǐng)自己的行為，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)共同努力，我們才能在法治的保障下，建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定、公平正義的社會(huì)。
法治專(zhuān)題講座心得篇二十
上個(gè)星期五的午時(shí)，學(xué)校特地請(qǐng)了法制教育局的陳主任為我們舉辦了“法制講座”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)小學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國(guó)家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之才。遵守學(xué)校法則，是我們作為小學(xué)生必須遵守的原則。
我們的社會(huì)屬于禮貌社會(huì)，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國(guó)家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì)成為他們一生中無(wú)法抹滅的污點(diǎn)，會(huì)一生伴隨著他們。此刻有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當(dāng)這些事出此刻我們面前時(shí)，我們必須認(rèn)真對(duì)待，如：報(bào)警等，應(yīng)對(duì)這些不良行為時(shí)，我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，從而做一個(gè)遵守法律的好公民、好學(xué)生。我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自我讀書(shū)的目標(biāo)，不讓自我對(duì)自我的未來(lái)迷茫，就像我們課文《落花生》中說(shuō)得一樣，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)上有用的人。
自“法制講座”后，我們要學(xué)會(huì)學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造禮貌的社會(huì)，從小事做起，從學(xué)校做起，構(gòu)成一種禮貌的行為：思沉學(xué)習(xí)，制定目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家未來(lái)的棟梁。
法治專(zhuān)題講座心得篇二十一
學(xué)校開(kāi)展了法制教育的講座，有更詳細(xì)的說(shuō)明了造成青少年犯罪的因素，有進(jìn)一步為我們這群莘莘學(xué)子洗腦。
警官講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢(qián)消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只兔子回來(lái)，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止并且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報(bào)仇。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
為什么會(huì)將自我的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會(huì)為一只兔子的死而哭泣呢？又有誰(shuí)替他想過(guò)？家長(zhǎng)有和孩子心平氣和的溝經(jīng)過(guò)嗎？別光看我們青少年個(gè)頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對(duì)青少年造成很大危害。所以說(shuō)心理問(wèn)題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)重要因素。當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個(gè)學(xué)校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而此刻的家長(zhǎng)忙于事業(yè)，滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒(méi)有盡到為人家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，這也是讓人感到悲哀的。社會(huì)生活也是影響青少年犯罪的一個(gè)因素，如果他沒(méi)和街頭混混搞在一齊，而是結(jié)交一些良師益友，或許結(jié)局就不會(huì)這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，也需要社會(huì)保護(hù)。僅有在這樣一個(gè)有機(jī)整體的保護(hù)下青少年才能健康的成長(zhǎng)。
青少年是民族的期望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們?cè)跄苋绦模屒嗌倌甑姆缸锫氏駵厥倚?yīng)一樣逐年增長(zhǎng)呢，讓祖國(guó)的花朵受到摧殘呢？最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個(gè)人來(lái)保護(hù)，關(guān)注青少年，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個(gè)真正的21世紀(jì)的接班人。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)當(dāng)做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不一樣的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有教師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅僅會(huì)給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的學(xué)校也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自我的法律覺(jué)悟，因?yàn)閮H有人人講法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)當(dāng)不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng)，應(yīng)對(duì)問(wèn)題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護(hù)自我。經(jīng)過(guò)自我的勞動(dòng)換取喜歡的東西，時(shí)刻堅(jiān)持清晰的頭腦，提高自我的法律意識(shí)。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)地遵紀(jì)守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非、自我控制本事，正確對(duì)待所遇到的各種糾紛，學(xué)會(huì)控制自我。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò)，留下的只是后悔莫及。犯罪不僅僅危害到自我，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性，提高自我的法制觀念。俗話說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識(shí)法律，樹(shù)立自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一向受用!
“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常僅有幾步，異常是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”
也許，是年輕的心太過(guò)單純了，缺乏細(xì)膩的情感，也許，是不以往歷過(guò)生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜生命，因?yàn)槟悴粌H僅是為自我活著，更是為你所有愛(ài)你的人活著?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”那么，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書(shū)館，翻看幾本戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事書(shū)，那些為了和平而犧牲的人們感動(dòng)著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡觸動(dòng)著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺(jué)悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，只要你有心，就必須能夠找到想要的風(fēng)景！
年輕的心，應(yīng)當(dāng)是充滿愛(ài)的，像一輪太陽(yáng)，能給人無(wú)限的溫暖；像一泓清泉，給人絲絲甘甜；像一陣春風(fēng)，給人帶來(lái)無(wú)限的完美。
當(dāng)法制意識(shí)占據(jù)了我們年輕的心時(shí)，我期望每個(gè)人都用心對(duì)待，這世界必須更加完美！
別說(shuō)自我不幸福，知識(shí)你還沒(méi)感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的小鳥(niǎo)，她句跳躍在你身旁，你甚至能夠一數(shù)身上的翎毛只要用心，用心去感悟。
“人的生命僅有一次”。人，最寶貴的會(huì)是什么？是生命。血的杯具告訴我們，必須要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛(ài)生命”。
今日，教師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《交通安全篇》引人深思，發(fā)人深省。
人的生活中，離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以，我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈，躲可是，便會(huì)喪失寶貴生命。
中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī)，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
以往有這么一則報(bào)道，一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在路邊拍球。不細(xì)心，球滾到馬路去了，她跑過(guò)去撿，一輛車(chē)迎面駛來(lái)，便毫不留情從她身上扎過(guò)去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎？不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去應(yīng)對(duì)，怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今日，一些家底仍無(wú)法走出失去親人所帶來(lái)的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，安全第一，在安全問(wèn)題上，我們必須防范在先，警惕在前。
同學(xué)們，我們要讓交通安全的警鐘長(zhǎng)鳴，珍惜生命，珍惜明天！
上個(gè)星期五的午時(shí)，學(xué)校特地請(qǐng)了法制教育局的陳主任為我們舉辦了“法制講座”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)小學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國(guó)家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之才。遵守學(xué)校法則，是我們作為小學(xué)生必須遵守的原則。
自“法制講座”后，我們要學(xué)會(huì)學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造禮貌的社會(huì)，從小事做起，從學(xué)校做起，構(gòu)成一種禮貌的行為：思沉學(xué)習(xí)，制定目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家未來(lái)的棟梁。
4月25日午時(shí)三點(diǎn)，我們學(xué)校邀請(qǐng)了蘇州市政緯律師事務(wù)所的主任律師談海圣給我們作了“安全在我心中”的法律知識(shí)講座。談律師經(jīng)過(guò)一些生動(dòng)的事例并結(jié)合我們教師工作的實(shí)際給我們作了一場(chǎng)精彩的講座，使我更加了解了《教育法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。
談律師講到在處理一些學(xué)生在校傷害事故時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持事實(shí)清楚，職責(zé)明確，弄清事故之間是否有因果關(guān)系。如學(xué)校發(fā)生了學(xué)生傷害事故，應(yīng)如何做呢？第一，在第一時(shí)間送學(xué)生到醫(yī)院，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。第二，查清事實(shí)真相。第三，做人性化處理，不要過(guò)早的去分清是誰(shuí)的職責(zé)，可能在學(xué)校出了一些事故，孩子受到傷害，家長(zhǎng)心里也不好受，所以應(yīng)當(dāng)先緩一緩，冷卻一下。第四，如果學(xué)校處理不當(dāng)而造成的這一部分損失由學(xué)校承擔(dān)。聽(tīng)到那里我深有感觸，由于在前一階段我們班正好出了類(lèi)似的事情。有一個(gè)學(xué)生上廁所回班級(jí)的路上由于自我不慎摔了一跤，為了這件事折騰了好些天。
聽(tīng)了談律師的講座，給我們以后在教育
教學(xué)
中處理一些學(xué)生傷害事故指明了道路。期望以后多聽(tīng)聽(tīng)類(lèi)似的講座，更好的為以后的工作服務(wù)。
今日午時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。時(shí)間雖僅有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自我不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，并且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。
如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，并且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。
青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的本事不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有教師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。
為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅僅會(huì)給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。
相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的學(xué)校也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，異常是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義.經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，異常是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念能夠概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的資料。我認(rèn)為要增強(qiáng)自我的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)當(dāng)做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今日，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?，?duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的本事和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、
堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。僅有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)貼合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
拂曉的初陽(yáng)蒸融著大地，我們?cè)趯W(xué)校里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們?cè)V說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無(wú)法想象這對(duì)一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹，跟著近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到歡樂(lè)，那是一比溫馨的財(cái)富?？墒侵?，他開(kāi)始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過(guò)漫長(zhǎng)的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他完美而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?！比缃?，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步，就是因?yàn)檫@一步而造成了今日的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情?？煞ňW(wǎng)無(wú)情，也許真的太殘酷了。我似乎越來(lái)越感覺(jué)到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現(xiàn)身說(shuō)教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有：美食娛樂(lè)，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢(qián)財(cái)物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自我，下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能堅(jiān)持頭腦清醒，正確地把握和控制自我，就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開(kāi)了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
四月十六日，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了很多的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自我的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)資料，明白執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要主角。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱(chēng)教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的職責(zé)感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師應(yīng)對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不一樣的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)?？墒沁@種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，教師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的職責(zé)勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分研究到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、進(jìn)取的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。
同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改善方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原先構(gòu)成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自我后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的資料，給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅僅如此，他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自我是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。
他們用自我犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈能夠產(chǎn)生心靈的震撼。
聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一向受用！
聽(tīng)了今日的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自我應(yīng)有的權(quán)利，什么是自我應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自我的言行。
要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
星期三，我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽(tīng)了一堂生動(dòng)趣味的法制教育講座。
首先，他用一個(gè)案子教育我們，讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪，不要輕視犯罪。他告訴我們，有幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)樾闹袩灒?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人，就把那個(gè)人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風(fēng)，實(shí)際不明白已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多，都不要做。
當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí)，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽(tīng)完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì)了，在為自我尋求自我所謂有意義的事，我們就應(yīng)當(dāng)先想想自我的父母，他們是否會(huì)為自我所做的事感到寒心又或是欣慰呢！
作為學(xué)子的我們，早就學(xué)過(guò)遵紀(jì)守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自我尋求自我所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自我，此事可為或不可為！
作為社會(huì)的一份子，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周?chē)娜?、周?chē)氖?，你就不?huì)再覺(jué)得你的精神疲憊與空虛，也不會(huì)有什么極端的想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。
是的，我們要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方！
20xx年12月14日我們學(xué)校舉辦了一個(gè)法制小講座，講的人是xx派出所民警叔叔。
他給我們講了四個(gè)主題：違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個(gè)主題。
我從叔叔的口中明白：這是耳熟能詳?shù)摹度龂?guó)演義》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開(kāi)始防范，否則積少成多，也會(huì)壞了大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ?。人要?huì)勤·儉·勞·德，做人首先要有品德，除了從父母教師和書(shū)本中學(xué)習(xí)做人的道理以外，我們還要多學(xué)法律常識(shí)。僅有明確什么事情能夠做，什么事情不能夠做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認(rèn)可和尊重，做一個(gè)以德服人的人。
我們還要做到下頭幾點(diǎn)：
1.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
2.提高鑒別本事。學(xué)會(huì)識(shí)別善與惡，不要隨便學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的行為，凡是多向他人請(qǐng)教。
3.謹(jǐn)慎交朋友。不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向別人透露和炫耀自我家庭的情景，以免給自我?guī)?lái)不必要的傷害。
5.掌握自救本領(lǐng)。首先要學(xué)會(huì)保護(hù)好自我，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)以智取勝。
6.增強(qiáng)防范意識(shí)。要堅(jiān)持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食物不要輕易理解。
我們很高興能聽(tīng)到黃叔叔的講座，長(zhǎng)大了我要成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
犯罪，犯法，他們是兄弟嗎不，不是。
犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做；犯罪，就像一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰花，一旦你觸摸了它，就會(huì)淚流不止。
20xx年10月28日，我們看了《法制教育講座》，它告訴我們，近年來(lái)，中小學(xué)生殺人往往是因?yàn)榧彝ヅc社會(huì)的不良風(fēng)氣所造成的，還有兩位同學(xué)因貪玩溺水身亡，應(yīng)對(duì)可怕的壞人因棄金錢(qián)而護(hù)自我。
看完這個(gè)講座，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我們是中小學(xué)生，怎樣會(huì)殺人呢。”答案很簡(jiǎn)單為了自我的利益，為了能去網(wǎng)吧玩，為了買(mǎi)一些傷害自我，卻又能感到歡樂(lè)的毒品。別人不愿給，就拿刀殺人，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代中小學(xué)生的恐怖。而這些原因，往往是家庭暴力和溺愛(ài)家庭教育所釀成的錯(cuò)。
青少年是祖國(guó)的期望，是祖國(guó)未來(lái)的繼承人。珍愛(ài)生命，共建和諧社會(huì)吧！
這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】党砷L(zhǎng)，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開(kāi)始，嚴(yán)于紀(jì)律，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
聽(tīng)了一節(jié)生動(dòng)趣味的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自我做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自我該不該做這些事，也就不會(huì)像此刻這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，每個(gè)人僅有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最完美的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅僅虛度了自我的青春年華，還會(huì)連累到自我的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自我該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。
平時(shí)要從自我做起，從小事做起，＂勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)確定力，確定出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
可是我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫忙他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從而給他找回自信。
法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁?？墒怯幸恍┤藚s以身試法，可是最終還是伏法。為什么會(huì)有這么多的人違法呢？那還不是自我的好奇心太強(qiáng)和自我的控制里不夠，而讓自我吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。
這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會(huì)這樣？那還不是他們一時(shí)的好奇和貪婪心，使自我慢慢地走向了犯罪的道路。并且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？有的甚至把一個(gè)美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會(huì)讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒(méi)有人會(huì)來(lái)救你，所謂“法律無(wú)情，人卻有情”。在生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻，細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心，否則便會(huì)自廢前程。
法律是嚴(yán)肅的，它不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)犯法之人，所以我還要?jiǎng)窀娲蠹?，?xì)心使得萬(wàn)年船。自我要有堅(jiān)定的意志力和強(qiáng)大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。
今日，我們六年級(jí)的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽(tīng)了次講座，資料是“遠(yuǎn)離犯罪，保護(hù)自我”。這次講座，讓我明白了許多。
提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”可是，你真的了解法律嗎？提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺(jué)。有了法律，社會(huì)和諧；有了法律，才能控制犯罪。關(guān)于年齡方面的法律知識(shí)：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事職責(zé)的。因?yàn)?，你已不是個(gè)小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但你如果不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事職責(zé)的，因?yàn)槟氵€年少，無(wú)知不能讓你確定是非。
這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人或者保管者當(dāng)場(chǎng)使用暴力脅迫或者其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無(wú)期徒刑死刑。并處罰金火沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。
還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財(cái)物，或者多次盜竊的行為。
故意傷害罪值得其實(shí)就是故意非法損害他人身體的行為。也許是為了報(bào)仇，又有可能是泄憤。可是，就這樣，毀了自我的前途，不值得。
還有就是故意毀壞財(cái)物罪。以故意毀滅或者損壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的行為就是故意毀壞財(cái)物罪。根據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定，故意毀壞公私財(cái)物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。
以上的這四條罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。可是我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防呢？要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，法律知識(shí)。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培養(yǎng)良好的社會(huì)公德和禮貌習(xí)慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。
這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會(huì)如何保護(hù)自我，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)的；什么該做，什么不該做。不幫忙壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。
這次講座讓我明白了許多法律知識(shí)，讓我受益匪淺，一生受用。
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自我拿決定，根本從未研究過(guò)事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)未來(lái)的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí)，學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不一樣，但其結(jié)果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有憧憬過(guò)、期盼過(guò)自我的未來(lái)？與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自我完美的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不能夠進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不能夠看色情光碟、報(bào)刊，乘車(chē)時(shí)不能夠?qū)㈩^伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里必須會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多……
就這樣，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報(bào)告會(huì)結(jié)束了，但其資料卻永駐我的心田。
經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，異常是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義.經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，異常是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念能夠概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的資料。
我認(rèn)為要增強(qiáng)自我的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)當(dāng)做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今日，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?，?duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重的損失。
滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的本事和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。僅有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)貼合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
以前，一位交警阿姨來(lái)到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車(chē)，醞釀車(chē)禍，到最終車(chē)毀人亡；擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
我以往是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。
那天，我洗澡時(shí)忘了打開(kāi)窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒(méi)有感覺(jué)到。過(guò)了不久，爸爸在門(mén)外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開(kāi)了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒(méi)有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不明白，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車(chē)，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開(kāi)嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過(guò)了十多分鐘，我撐開(kāi)沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見(jiàn)我慢慢醒來(lái)后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒(méi)了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)自我的生命吧，別忘了：安全就是生命！
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自我后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課.對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開(kāi)論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。
學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被教師批評(píng)了一頓，如果理解不了，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害教師。罪惡，往往是在不知不覺(jué)中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。
第三，便是自身原因。俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，并且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自我的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)當(dāng)遵守法紀(jì)。
如果我們不細(xì)心違反觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)職責(zé)按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬(wàn)不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自我。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)武裝自我，保護(hù)自我，才能讓自我健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!
上星期上午，學(xué)校舉辦了“法制大會(huì)”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國(guó)家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之人。遵守學(xué)校法則，是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。
我們的社會(huì)屬于禮貌社會(huì)，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國(guó)家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì)成為他們一生中無(wú)法抹滅的污點(diǎn)，會(huì)一生伴隨著他們。
此刻有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當(dāng)這些事出此刻我們面前時(shí)，我們必須認(rèn)真對(duì)待，如：報(bào)警等，應(yīng)對(duì)這些不良行為時(shí)，我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，從而做一個(gè)遵守法律的好公民。我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自我讀書(shū)的目標(biāo)，不讓自我對(duì)未來(lái)迷茫，將來(lái)在社會(huì)做一個(gè)有用的人。
自“法制大會(huì)”后，我們要學(xué)會(huì)學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造禮貌的社會(huì)，從小事做起，從學(xué)校做起，構(gòu)成一種禮貌的行為：思沉學(xué)習(xí)，目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家未來(lái)的棟梁。
4月28日，學(xué)校組織觀看一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，輔中國(guó)教育學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了很多的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自我的合法權(quán)利，使我受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)資料，明白執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要主角。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱(chēng)教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的職責(zé)感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師應(yīng)對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不一樣的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。
可是這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，教師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的職責(zé)勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分研究到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、進(jìn)取的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。
同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改善方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原先構(gòu)成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
中國(guó)古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒(méi)有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小理解過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒(méi)有“法”，會(huì)怎樣樣？我想我必須會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法輪大法的練法輪大法。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣貌呀??！所以說(shuō)，法律，是不能沒(méi)有的。
近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自我被打劫。如果這是你看見(jiàn)一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。可是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩（包括輟學(xué)的），那你可能會(huì)很害怕。
法治講座主持詞
講座心得體會(huì)
法治心得體會(huì)
健康講座心得體會(huì)
聽(tīng)講座后心得體會(huì)
法治專(zhuān)題講座心得篇二十二
班級(jí)： 中文系10文秘班 姓名：王倩倩
學(xué)號(hào)：1026826043
在周三下午六點(diǎn)中我們?cè)谝惶?hào)樓聽(tīng)了法制講座，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但是大家也頗有感觸。法律仿佛是一張無(wú)形的網(wǎng)，看似虛若無(wú)物，無(wú)聲無(wú)影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪-惡的念頭剛剛閃過(guò)，法律無(wú)形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開(kāi)，這就說(shuō)明你觸碰了法律的底線。 我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
來(lái)給我們講座的警官跟我們說(shuō)了很多示例，很多關(guān)于學(xué)校里的，因?yàn)槟惩瑢W(xué)違規(guī)用電導(dǎo)致宿舍失火，還有銀行卡密碼告訴很多人導(dǎo)致卡里的錢(qián)被盜這樣一說(shuō)出來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都很?chē)?yán)重，但到自己做哪些事的時(shí)候又覺(jué)得沒(méi)什么，這就說(shuō)明我們?nèi)鄙偃粘５姆婪兑庾R(shí)，缺少法律意識(shí)。所以在日常生活中我們應(yīng)該注不去使用違規(guī)用電器，將自己的私人財(cái)物保管好，加強(qiáng)法律意識(shí)有防范意識(shí)。
人人都得遵紀(jì)守法，生命是最重要的，只要自己能活著，什么都能重新來(lái)過(guò)。可一旦觸犯了法律，不止是自己進(jìn)監(jiān)獄，家人也跟著憂心痛心，這樣不值得，我想這個(gè)道理作為一名大學(xué)生也沒(méi)人會(huì)不懂。
遵紀(jì)守法，平安快樂(lè)。這句話一點(diǎn)不假，讓我們學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，在法律這把保護(hù)傘下我們的生活更加快樂(lè)，幸福！
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生吧！
上星期，全校師生在學(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了市普法辦主任王關(guān)云和各分管法制領(lǐng)導(dǎo)的“送法進(jìn)校園”法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，這樣一定會(huì)樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì)受到他人傷害呢？我認(rèn)為同學(xué)們，女生應(yīng)該追求“淑女”形象，男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”？又何為“紳士”？“淑女”應(yīng)是一個(gè)說(shuō)話語(yǔ)言得體，不說(shuō)臟話，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象；而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出：舉止文明，做事說(shuō)話沉穩(wěn)，動(dòng)作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì)出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢！
總之，我相信通過(guò)法制講座的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生與老師一定會(huì)學(xué)法、懂法、用法，用法律來(lái)武裝自己。
2012年11月26日
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是青少年。
由于這方面的原因,班級(jí)為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)了這次報(bào)告的內(nèi)容,使我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是趙清霖的媽媽,她為我們講述了罪犯是如何走上這條不歸路的, 罪犯又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。趙清霖的媽媽用罪犯犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)告訴我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法、用法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的'震撼。
聽(tīng)了今天的報(bào)告,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)椋闯赡耆苏情L(zhǎng)身體的時(shí)期，他們已開(kāi)始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴(lài)成人，想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力。
法治專(zhuān)題講座心得篇一
近日，我有幸參加了醫(yī)院法治專(zhuān)題講座，這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院法治建設(shè)的重要性。在講座中，專(zhuān)家詳細(xì)闡述了醫(yī)院法治的理念和實(shí)踐，讓我對(duì)醫(yī)患關(guān)系以及醫(yī)療服務(wù)的消費(fèi)權(quán)益有了更全面的了解。以下是我個(gè)人對(duì)該講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院法治的意義和價(jià)值。醫(yī)院作為一個(gè)特殊的公共機(jī)構(gòu)，不僅是醫(yī)療服務(wù)的提供者，更是權(quán)益保障和治理的主體。通過(guò)法治的方式來(lái)管理醫(yī)院，能夠確保醫(yī)生和患者的權(quán)益都能得到充分的保護(hù)。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，法治可以提供一個(gè)有序、公正的工作環(huán)境，讓他們更專(zhuān)注于醫(yī)療技術(shù)的提高和疾病的治療。對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，法治可以保障他們的知情權(quán)、自主權(quán)和公平權(quán)，讓患者在就醫(yī)過(guò)程中能夠得到規(guī)范、公正的服務(wù)。因此，醫(yī)院法治建設(shè)不僅是醫(yī)院自身的需求，也是整個(gè)社會(huì)對(duì)醫(yī)療服務(wù)合理化的追求。
其次，講座分析了存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在講座中，專(zhuān)家指出了當(dāng)前醫(yī)院法治建設(shè)面臨的幾大問(wèn)題，如醫(yī)療糾紛頻發(fā)、危害醫(yī)院聲譽(yù)和信譽(yù)的行為、醫(yī)生權(quán)益保障不足等。這些問(wèn)題既來(lái)自于醫(yī)患雙方的不合理行為，又與醫(yī)院法治建設(shè)不到位有關(guān)。諸如信息不對(duì)稱(chēng)、醫(yī)療費(fèi)用不透明等，都是醫(yī)患關(guān)系緊張的根本原因。此外，如何重視醫(yī)院法治建設(shè)，在醫(yī)院內(nèi)部形成合力，也是當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，專(zhuān)家們提出了許多有針對(duì)性的建議，如加強(qiáng)規(guī)范管理、加強(qiáng)醫(yī)生權(quán)益保障、加強(qiáng)醫(yī)患溝通等，都為醫(yī)院法治建設(shè)提供了有益的思路。
第三，講座介紹了醫(yī)院法治建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)介紹國(guó)內(nèi)外的典型案例，講座展示了許多醫(yī)院在法治建設(shè)方面取得的成就。例如，一些醫(yī)院通過(guò)引進(jìn)第三方調(diào)解機(jī)構(gòu)解決醫(yī)療糾紛，通過(guò)內(nèi)部紀(jì)律制度來(lái)約束醫(yī)生行為，通過(guò)完善的監(jiān)督機(jī)制來(lái)確保醫(yī)院的合法性和合規(guī)性。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都讓我深感醫(yī)院法治建設(shè)是可行的，也讓我明白到只有積極推動(dòng)醫(yī)院法治建設(shè)，才能在實(shí)踐中解決醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題，維護(hù)醫(yī)療服務(wù)的公正性和合理性。
第四，講座提出了醫(yī)院法治建設(shè)的對(duì)策和建議。為了解決醫(yī)院法治建設(shè)面臨的問(wèn)題，專(zhuān)家們就醫(yī)療領(lǐng)域違法違規(guī)行為的打擊、醫(yī)療服務(wù)合理化的推進(jìn)、醫(yī)患關(guān)系改善等方面提出了許多具體的建議。例如，完善醫(yī)療事故調(diào)查制度，加大對(duì)不良醫(yī)療行為的懲處力度，增加醫(yī)患溝通培訓(xùn)等。這些對(duì)策和建議都很有針對(duì)性，能夠在一定程度上推動(dòng)醫(yī)院法治建設(shè)的進(jìn)程，提高醫(yī)患關(guān)系的和諧度。
最后，講座號(hào)召每個(gè)人的參與。講座強(qiáng)調(diào)，醫(yī)院法治建設(shè)需要每個(gè)人的參與和共同努力。無(wú)論是醫(yī)生、患者還是醫(yī)院管理者，在醫(yī)院法治建設(shè)中都有著重要的責(zé)任。醫(yī)生在提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，要遵守法規(guī)和規(guī)范，保障患者的合法權(quán)益?；颊咭e極參與醫(yī)患溝通，理性對(duì)待醫(yī)療糾紛。而醫(yī)院管理者則要制定合理的制度和規(guī)章，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)生行為的監(jiān)管。只有眾志成城，共同推進(jìn)醫(yī)院法治建設(shè)，才能使醫(yī)療服務(wù)更加規(guī)范和公正。
總的來(lái)說(shuō)，醫(yī)院法治專(zhuān)題講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院法治建設(shè)的重要性，了解到現(xiàn)有問(wèn)題和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)到了一些解決問(wèn)題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)策。講座呼吁每個(gè)人都要參與醫(yī)院法治建設(shè)，只有通過(guò)共同努力，才能向更加完善和公正的醫(yī)療服務(wù)邁進(jìn)。我相信，在醫(yī)院法治建設(shè)不斷推進(jìn)的過(guò)程中，醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)院形象都將得到改善，社會(huì)將受益匪淺。
法治專(zhuān)題講座心得篇二
近日，我有幸參加了一場(chǎng)由法學(xué)院舉辦的法治專(zhuān)題講座。這次講座邀請(qǐng)了著名法學(xué)專(zhuān)家作為主講人，詳細(xì)解讀了法治的重要性以及其在社會(huì)發(fā)展中的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)法治的意義有了更加深刻的理解，并對(duì)如何積極參與到法治建設(shè)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。
講座一開(kāi)始，主講人就強(qiáng)調(diào)了法治對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的重要性。他指出，法治是現(xiàn)代社會(huì)最重要的基石之一，它是社會(huì)秩序穩(wěn)定、公平正義實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)保障。只有在法治的框架下，人們才能享有自由、平等、公正的權(quán)利，并且社會(huì)各個(gè)方面的利益沖突也能夠得到合理化解。這讓我深刻意識(shí)到，法治是保障每個(gè)人權(quán)益的基礎(chǔ)，不僅僅是維護(hù)少數(shù)特權(quán)階層的利益。
接著，主講人詳細(xì)解析了法治的要素和特點(diǎn)。他指出，法治的核心在于依法治國(guó)，即以憲法為核心，通過(guò)法律的制定和實(shí)施，實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的約束，保障人民的基本權(quán)利。同時(shí)，法治還要求公平和正義的實(shí)現(xiàn)，確保法律的適用不偏不倚，使所有人都能夠受到平等和公正的對(duì)待。在聽(tīng)完這些解析后，我意識(shí)到法治不僅僅是一個(gè)抽象的概念，更是要通過(guò)具體的制度和手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有這樣，才能將法治落到實(shí)處，真正為人民服務(wù)。
在講座中，主講人還向我們介紹了法治建設(shè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。他指出，盡管我國(guó)在法治建設(shè)方面已取得了顯著的成績(jī)，但仍然存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。比如，在司法實(shí)踐中，法官的獨(dú)立性和公正性還存在不足；在法律體系建設(shè)中，有些法律制度尚不完善和配套不足。這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)使我深感必須加強(qiáng)法治建設(shè)，并積極參與其中。盡管每個(gè)人的力量微小，但只要每個(gè)人都能夠遵紀(jì)守法，主動(dòng)參與到法治建設(shè)中，就能夠共同推動(dòng)法治在國(guó)家和社會(huì)中的進(jìn)步。
最后，講座主講人對(duì)如何積極參與法治建設(shè)提出了一些建議。他強(qiáng)調(diào)了法律教育的重要性，認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)法律基本知識(shí)并遵守法紀(jì)，這樣才能夠在行動(dòng)中抵制違法行為。此外，他還鼓勵(lì)大家積極參與到法律咨詢(xún)和公益法律服務(wù)中，為他人提供法律幫助，同時(shí)也提高自己的法律素養(yǎng)。通過(guò)這些具體而實(shí)際的行動(dòng)，我們可以為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)參加此次法治專(zhuān)題講座，我對(duì)法治的意義和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。法治不僅僅是一個(gè)理念，更是要通過(guò)具體的制度和手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有每個(gè)人都積極參與到法治建設(shè)中，才能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，并實(shí)現(xiàn)公平正義的目標(biāo)。作為普通公民，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遵守法律法規(guī)，抵制違法行為，并且積極參與到法律咨詢(xún)和公益法律服務(wù)中。通過(guò)這樣的方式，我們可以為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)的發(fā)展盡一份力。
法治專(zhuān)題講座心得篇三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法治政府的專(zhuān)題講座，不僅收獲了許多寶貴的知識(shí)，也深感法治政府的重要性。在這次講座中，我從講座背景、概念解讀、實(shí)踐案例、演化過(guò)程以及現(xiàn)狀評(píng)估這五個(gè)方面，對(duì)法治政府有了更深入的了解。下面，我將對(duì)這五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，講座背景部分深入分析了法治政府產(chǎn)生的背景和必然性。法治政府的產(chǎn)生是人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展必然，是對(duì)統(tǒng)治單一或?qū)Ｖ频纳鐣?huì)制度的一種有效回應(yīng)。講座還指出，在全球范圍內(nèi)，越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始轉(zhuǎn)向法治政府，以保障人民的權(quán)益和社會(huì)的穩(wěn)定。這令我深信，法治政府是當(dāng)今時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)，也將成為未來(lái)各國(guó)發(fā)展的重要方向。
接下來(lái)，概念解讀部分對(duì)法治政府的概念進(jìn)行了深入解讀。法治政府是以法為基礎(chǔ)，以法為準(zhǔn)繩，以法為依據(jù)，通過(guò)法律手段來(lái)治理和管理國(guó)家事務(wù)的一種政府形式。這一概念的解讀使我認(rèn)識(shí)到，法治政府的核心是依法行政，在實(shí)踐中要堅(jiān)持公平正義、行政執(zhí)法規(guī)范和紀(jì)律嚴(yán)明。只有在法治的保障下，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)公正、公平和平穩(wěn)的發(fā)展。
然后，講座還詳細(xì)介紹了一些法治政府的實(shí)踐案例。這些案例包括了一些國(guó)家和地區(qū)在不同領(lǐng)域充分利用法治原則進(jìn)行改革和治理的成功經(jīng)驗(yàn)。例如，中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、德國(guó)的公共安全防控、加拿大的政府透明化等等。這些案例讓我感受到，法治政府不僅可以為人民的生活帶來(lái)更多的福祉，也能有效地規(guī)范政府的行為，保障社會(huì)的公平與正義。
演化過(guò)程部分詳細(xì)描述了法治政府的演化歷程。從古代至今，法治政府經(jīng)歷了從專(zhuān)制至民主、從封建至市民社會(huì)的演化過(guò)程。我認(rèn)識(shí)到，這一演化是人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步的表現(xiàn)，也是法治政府得以確立和完善的一個(gè)過(guò)程。這一歷程不僅讓我對(duì)法治政府的形成有了更深刻的理解，也讓我更加堅(jiān)信法治政府是社會(huì)發(fā)展的最佳選擇。
最后，課程結(jié)束時(shí)評(píng)估了當(dāng)前全球范圍內(nèi)法治政府的現(xiàn)狀。講座指出，盡管法治政府在全球范圍內(nèi)得到了廣泛推廣和實(shí)踐，但仍然面臨一些挑戰(zhàn)，例如行政執(zhí)法效率不高、法律執(zhí)行不充分等。這一評(píng)估使我認(rèn)識(shí)到，盡管法治政府取得了許多顯著成就，但我們?nèi)孕枰M(jìn)一步完善法治的制度和機(jī)制，努力解決法律實(shí)施中的問(wèn)題，以更好地發(fā)揮法治政府的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。
通過(guò)這次精彩的法治政府專(zhuān)題講座，我對(duì)法治政府有了更深刻的了解。它不僅是社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。作為一名年輕人，我將不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法治意識(shí)，積極參與社會(huì)事務(wù)，為法治政府的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們緊跟時(shí)代潮流，用法治的力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，我們的國(guó)家和社會(huì)一定會(huì)更加繁榮和美好！
法治專(zhuān)題講座心得篇四
近期，在學(xué)校舉行了一場(chǎng)關(guān)于“法治稅務(wù)”的專(zhuān)題講座，在這場(chǎng)講座中，我深入了解了稅收法律與稅收實(shí)務(wù)的關(guān)系，了解了稅收征收的過(guò)程與目的。通過(guò)此次講座，我對(duì)法治稅務(wù)有了更加深入的了解，也明白了稅務(wù)工作的重要性。下面，我將就這次講座給我?guī)?lái)的思考與啟發(fā)進(jìn)行總結(jié)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了法治稅務(wù)的重要性。在講座中，講師詳細(xì)解讀了稅收法律與法治理念的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了稅務(wù)工作在維護(hù)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定方面的作用。通過(guò)法治手段來(lái)監(jiān)管和引導(dǎo)稅收工作的開(kāi)展，可以保障納稅人的合法權(quán)益，避免違規(guī)行為，同時(shí)也能強(qiáng)化稅收征管，確保國(guó)家稅收的正常征收。這使我深刻認(rèn)識(shí)到法治稅務(wù)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定具有重要的作用。
其次，講座提醒了我納稅人的義務(wù)和責(zé)任。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了納稅人在稅收征收過(guò)程中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。作為公民的一種基本義務(wù)，納稅是維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公平的重要手段。納稅人應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定，及時(shí)足額地繳納稅款，并主動(dòng)接受稅務(wù)部門(mén)的監(jiān)管和核查。通過(guò)這次講座，我對(duì)納稅人的角色有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，我意識(shí)到作為一個(gè)合法的納稅人，我應(yīng)該積極履行納稅義務(wù)，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
第三，講座增強(qiáng)了我對(duì)稅收知識(shí)的了解。在講座中，我詳細(xì)了解了稅收的種類(lèi)和主要征收方式，以及稅收政策的制定和調(diào)整過(guò)程。通過(guò)了解稅收制度的運(yùn)行機(jī)制，我對(duì)稅收政策的重要性和復(fù)雜性有了更為深入的認(rèn)識(shí)。稅收是國(guó)家財(cái)政的重要資源，稅收政策的制定和調(diào)整直接影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。作為一名普通公民，我應(yīng)該要加強(qiáng)稅收知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)稅收的認(rèn)知水平，從而更好地配合稅收政策的實(shí)施。
第四，講座啟示了我對(duì)稅務(wù)工作的理解與思考。稅收征收是一項(xiàng)復(fù)雜而嚴(yán)肅的工作，其目的是滿足國(guó)家財(cái)政需求，支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)的開(kāi)展。在講座中，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到稅務(wù)工作的重要性和專(zhuān)業(yè)性，稅務(wù)工作人員的責(zé)任與壓力不容小覷。他們要以高度的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，保障稅收制度的執(zhí)行和稅收征管的效果。作為一名普通學(xué)生，我應(yīng)該更加珍惜他們的付出，也應(yīng)該在必要的時(shí)候積極配合稅務(wù)工作，主動(dòng)了解稅務(wù)政策和程序。
最后，對(duì)于學(xué)生而言，通過(guò)這場(chǎng)講座，我們應(yīng)學(xué)習(xí)與貫徹法治稅務(wù)的重要精神。無(wú)論是在大學(xué)期間還是將來(lái)的社會(huì)工作中，我們都應(yīng)該將法治的思想融入到實(shí)際生活中，并主動(dòng)履行自己的納稅義務(wù)。只有通過(guò)法治的手段來(lái)規(guī)范稅收工作，才能實(shí)現(xiàn)稅收的公平公正，從而達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和繁榮。
通過(guò)此次講座，我對(duì)于法治稅務(wù)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了稅收征收的重要性，納稅人的義務(wù)，稅收政策的制定與調(diào)整，稅務(wù)工作的復(fù)雜性以及法治稅收的重要精神。我將牢記這些知識(shí)，將其融入到學(xué)習(xí)和生活中，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
法治專(zhuān)題講座心得篇五
法治稅務(wù)專(zhuān)題講座是以提高納稅人法律意識(shí)和納稅合規(guī)意識(shí)為目的，促進(jìn)納稅人與稅務(wù)機(jī)關(guān)之間合作共贏的培訓(xùn)活動(dòng)。近日，我參加了一次法治稅務(wù)專(zhuān)題講座，受益匪淺。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷與學(xué)習(xí)體會(huì)，就此次講座給予我的啟迪和收獲進(jìn)行總結(jié)和分享。
二、主體部分
1. 增強(qiáng)稅務(wù)知識(shí)
講座首先普及了我國(guó)稅收制度和稅務(wù)管理的相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，讓我了解了納稅人的基本權(quán)利和義務(wù)，明確了合理利用稅收政策的重要性。同時(shí)，通過(guò)案例分析，我深刻認(rèn)識(shí)到了對(duì)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范具有重要的意義，避免了因不了解稅法而導(dǎo)致的納稅錯(cuò)誤和偷稅漏稅問(wèn)題。
2. 探討稅收糾紛解決途徑
講座深入探討了稅收糾紛解決的途徑和方式，以及在解決糾紛過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。我了解到，稅務(wù)機(jī)關(guān)和納稅人應(yīng)該通過(guò)協(xié)商、調(diào)解和仲裁等方式解決納稅爭(zhēng)議，維護(hù)雙方權(quán)益，建立和諧的征稅關(guān)系。同時(shí)，在講座中還介紹了如何提起行政訴訟和行政復(fù)議，以及納稅人如何依法維權(quán)。
3. 強(qiáng)化稅務(wù)合規(guī)意識(shí)
講座強(qiáng)調(diào)了稅務(wù)合規(guī)意識(shí)的重要性。稅務(wù)合規(guī)是納稅人履行法定義務(wù)的基礎(chǔ)，是做好稅收工作的前提。通過(guò)講座，我確立了合規(guī)意識(shí)，深入了解了如何規(guī)范納稅行為，遵守稅法法規(guī)，通過(guò)合法途徑減少稅負(fù)。同時(shí)，講座還介紹了稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和防范措施，幫助納稅人防范稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，避免違法納稅行為。
4. 探索稅收治理創(chuàng)新模式
講座推崇稅收治理創(chuàng)新，提出了探索互聯(lián)網(wǎng)+稅收、大數(shù)據(jù)助力稅收管理的思路，鼓勵(lì)納稅人進(jìn)行合規(guī)電子化申報(bào)、繳稅等，推動(dòng)稅務(wù)管理轉(zhuǎn)型升級(jí)。我深有感觸地認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)的發(fā)展和信息化的普及，傳統(tǒng)的納稅方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代化進(jìn)程，需要不斷創(chuàng)新和升級(jí)稅務(wù)管理模式，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需求。
三、結(jié)論部分
通過(guò)參加法治稅務(wù)專(zhuān)題講座，我對(duì)稅收和稅務(wù)管理有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。不僅了解了我國(guó)稅收制度和稅務(wù)管理的相關(guān)法律法規(guī)，還明確了納稅人的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)了如何規(guī)避稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提升了自己的稅務(wù)合規(guī)意識(shí)。此外，通過(guò)探索互聯(lián)網(wǎng)+稅收等模式，我也認(rèn)識(shí)到稅務(wù)管理需要緊跟時(shí)代步伐，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。這次講座對(duì)于提高我的納稅人法律意識(shí)和納稅合規(guī)意識(shí)起到了積極的促進(jìn)作用。
四、建議部分
為了更好地貫徹講座精神，我建議稅務(wù)機(jī)關(guān)繼續(xù)加強(qiáng)納稅人教育和培訓(xùn)，提供更多實(shí)用的稅務(wù)知識(shí)和操作技巧，幫助納稅人提高稅務(wù)合規(guī)水平。同時(shí)，稅務(wù)機(jī)關(guān)也應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)和個(gè)人的溝通和合作，充分傾聽(tīng)納稅人的聲音和需求，為納稅人提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
五、反思部分
參加這次法治稅務(wù)專(zhuān)題講座，讓我意識(shí)到了稅收對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)的重要性。作為一個(gè)公民，我應(yīng)該積極宣傳稅收法律法規(guī)，增強(qiáng)納稅人的責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)，共同營(yíng)造誠(chéng)信納稅的好環(huán)境。同時(shí)，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)相關(guān)的稅收知識(shí)，提高自己的納稅合規(guī)水平，履行自己應(yīng)盡的稅收義務(wù)。
通過(guò)參加這次法治稅務(wù)專(zhuān)題講座，我對(duì)稅收和稅務(wù)管理有了更加深入的了解，增強(qiáng)了自身的納稅合規(guī)意識(shí)。我相信，在稅務(wù)機(jī)關(guān)和納稅人共同努力下，稅收工作將進(jìn)一步規(guī)范、高效，促進(jìn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
法治專(zhuān)題講座心得篇六
在醫(yī)院這個(gè)特殊的環(huán)境中，法律問(wèn)題不可避免地會(huì)涉及到醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)療糾紛等方面。為了更好地維護(hù)醫(yī)院法治建設(shè)和風(fēng)險(xiǎn)管理，我近日參加了一場(chǎng)醫(yī)院法治專(zhuān)題講座。通過(guò)此次講座，我對(duì)醫(yī)院法治建設(shè)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，并對(duì)如何確保醫(yī)院法治環(huán)境健康發(fā)展有了更明確的思路。
首先，我了解到醫(yī)院法治是保障醫(yī)療權(quán)益的基礎(chǔ)。講座中，主講人詳細(xì)介紹了醫(yī)院內(nèi)部組織架構(gòu)、法律責(zé)任等方面的內(nèi)容，通過(guò)深入分析案例，指出了醫(yī)院法治建設(shè)的重要性。醫(yī)院作為一個(gè)重要的公共機(jī)構(gòu)，要保障患者的合法權(quán)益，就需要在法治的指導(dǎo)下運(yùn)行。只有醫(yī)院法治健全，才能保障患者的醫(yī)療權(quán)益，使每一位患者在醫(yī)院得到公平合理的對(duì)待。
其次，醫(yī)院法治不僅僅是對(duì)患者的保護(hù)，對(duì)醫(yī)務(wù)人員的權(quán)益也有著重要的意義。在講座中，我了解到醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療過(guò)程中也存在諸多風(fēng)險(xiǎn)和壓力。而醫(yī)院法治的建設(shè)，可以保障醫(yī)務(wù)人員的工作權(quán)益，提升他們的專(zhuān)業(yè)尊嚴(yán)和榮譽(yù)感，保證醫(yī)務(wù)人員能夠在合理的框架下進(jìn)行診療活動(dòng)。只有醫(yī)院法治環(huán)境良好，醫(yī)生才能更專(zhuān)注于提高醫(yī)療水平，提供更好的醫(yī)療服務(wù)，將醫(yī)療責(zé)任和法律責(zé)任做到咬合。
再者，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)院法治建設(shè)需要多方合作。講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院法治建設(shè)的不同主體之間的互動(dòng)關(guān)系。醫(yī)院最終的法治效果不僅僅依賴(lài)于醫(yī)院內(nèi)部的管理，還需要與政府部門(mén)、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)以及患者之間的合作。只有通過(guò)多方聯(lián)動(dòng)，制定清晰合理的法律規(guī)章，將各項(xiàng)法律制度完善落地，才能更好地維護(hù)醫(yī)院法治環(huán)境。
此外，我還了解到醫(yī)院法治建設(shè)需要法律意識(shí)的培養(yǎng)。醫(yī)院作為一個(gè)公共場(chǎng)所，醫(yī)務(wù)人員和患者在日常工作和診療中需要時(shí)刻保持法律意識(shí)。通過(guò)講座，我了解到醫(yī)院法治不僅僅是法律部門(mén)的職責(zé)，更是每一位醫(yī)務(wù)人員和患者的責(zé)任。只有通過(guò)培養(yǎng)法律意識(shí)，患者才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，醫(yī)務(wù)人員才能更有自覺(jué)地遵守法律規(guī)定，促進(jìn)醫(yī)院法治建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性成效。
最后，通過(guò)這場(chǎng)醫(yī)院法治專(zhuān)題講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院法治建設(shè)對(duì)于醫(yī)療行業(yè)的重要性。醫(yī)院法治保障了醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展，提升了患者的獲得感和醫(yī)務(wù)人員的歸屬感。只有堅(jiān)持醫(yī)院法治建設(shè)，才能確保醫(yī)療服務(wù)的公平公正，提高醫(yī)療質(zhì)量，使社會(huì)各界對(duì)醫(yī)療行業(yè)充滿信心。我將把醫(yī)院法治理念融入到日常工作中，積極參與醫(yī)院的法治建設(shè)，為醫(yī)療行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展盡自己的一份責(zé)任。
法治專(zhuān)題講座心得篇七
近日，我參加了一場(chǎng)精彩的“法治政府專(zhuān)題講座”，深受啟發(fā)和教育。本次講座主題涉及了法治政府的基本概念、特點(diǎn)以及實(shí)踐意義。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)法治政府有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面，我將結(jié)合自己的思考和收獲，從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和回顧。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到法治政府的基本概念和內(nèi)涵。在講座中，專(zhuān)家詳細(xì)介紹了法治政府的概念和內(nèi)涵。法治政府是指政府行使權(quán)力的一種方式，即按照法律和法規(guī)的約束，依法行政，保證公共權(quán)力依法合理行使，維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。法治政府的核心是依法行政，即政府行使權(quán)力必須有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)。法治政府的基本要求是公正、透明、高效。只有實(shí)現(xiàn)了法治政府，才能為社會(huì)提供穩(wěn)定的制度環(huán)境，為人民提供公正的公共服務(wù)。
其次，法治政府的特點(diǎn)是多維度的。在講座中，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了法治政府的多維度特點(diǎn)，即政府權(quán)力受限、政府公信力提升、政府活動(dòng)透明。首先，政府權(quán)力受限意味著政府的權(quán)力在法律框架下進(jìn)行行使，不可以隨意濫用或超越法律限制。其次，政府公信力提升意味著政府在履行職責(zé)過(guò)程中要真實(shí)、透明、廉潔，與公眾建立起信任和合作的關(guān)系。最后，政府活動(dòng)透明意味著政府的決策和行動(dòng)要公開(kāi)透明，接受社會(huì)監(jiān)督，確保公共權(quán)力行使的公正性和合法性。
第三，法治政府的實(shí)踐意義是深遠(yuǎn)的。講座中，專(zhuān)家詳細(xì)解釋了法治政府的實(shí)踐意義。首先，法治政府是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的必然要求，是現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。只有建立起法治政府，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理的科學(xué)化、民主化、法治化。其次，法治政府是有效行使政府權(quán)力的重要保障，可以防止權(quán)力濫用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與公共秩序。最后，法治政府是社會(huì)公平正義的基石，可以保障人民權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
第四，建設(shè)法治政府需要多方共同努力。在講座中，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了建設(shè)法治政府需要政府、法治機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公眾共同努力。政府作為法治主體，要加強(qiáng)自身建設(shè)，提升行政效能，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。法治機(jī)關(guān)要加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，提高執(zhí)法能力，確保合法合理行使權(quán)力。社會(huì)組織和公眾要積極參與法治進(jìn)程，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)法治素質(zhì)，共同監(jiān)督政府行為，推動(dòng)法治進(jìn)步。
最后，我們要加強(qiáng)法治政府建設(shè)的培訓(xùn)和教育。通過(guò)參加這次講座，我深感加強(qiáng)法治政府建設(shè)的培訓(xùn)和教育的必要性和重要性。只有通過(guò)不斷提升政府和公眾的法治意識(shí)，加強(qiáng)法律教育，推動(dòng)法治進(jìn)程，才能真正實(shí)現(xiàn)法治政府的建設(shè)目標(biāo)。因此，我認(rèn)為政府應(yīng)該加大力度，加強(qiáng)法治政府建設(shè)的培訓(xùn)和教育，為建設(shè)法治政府提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。
總之，通過(guò)參加這次法治政府專(zhuān)題講座，我對(duì)法治政府有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。法治政府的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要政府、法治機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公眾的共同努力。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠建設(shè)起更加公正、透明、高效的法治政府，為國(guó)家和人民謀福祉，推動(dòng)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
法治專(zhuān)題講座心得篇八
第一段：導(dǎo)入法治專(zhuān)題講座的背景和目的（200字）
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法治的專(zhuān)題講座，這是由一位知名法學(xué)專(zhuān)家主講的。在現(xiàn)代社會(huì)，法治被普遍認(rèn)為是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和維護(hù)公平正義的重要手段，因此，我對(duì)這場(chǎng)講座寄予了很高的期望。講座的目的在于向參會(huì)者普及法治知識(shí)，引導(dǎo)大家對(duì)法治的重要性進(jìn)行深入思考，并探討如何在日常生活中遵守法律法規(guī)。
第二段：講座內(nèi)容和主要收獲（250字）
在法治專(zhuān)題講座中，主講專(zhuān)家首先向我們介紹了法治的內(nèi)涵和歷史背景。他解釋了法治的基本原則：平等、公正、公開(kāi)和合法。他以詳實(shí)的案例，深入淺出地講解了公民的權(quán)利和義務(wù)、法律的適用和執(zhí)行等方面的知識(shí)。同時(shí)，他指出，法治不僅是國(guó)家層面的追求，也需要每個(gè)公民自覺(jué)遵守法律法規(guī)，推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)法治有了更深刻的理解。我明白了法治是維護(hù)公平正義和社會(huì)秩序的保障，而不是簡(jiǎn)單的規(guī)則束縛。只有遵守法律，才能確保自己的權(quán)益得到保護(hù)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己作為公民，有責(zé)任參與到法治建設(shè)中，用自己的行動(dòng)和言辭踐行法治的原則和要求。
第三段：與講座主題相關(guān)的實(shí)例和感悟（300字）
在講座中，主講專(zhuān)家分享了一些與法治相關(guān)的真實(shí)案例，讓我深感法治之重要。其中一個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)無(wú)權(quán)行駛的司機(jī)引發(fā)的交通事故。由于違反了交通法規(guī)并對(duì)他人造成了傷害，司機(jī)面臨刑事責(zé)任的追究。這個(gè)案例讓我明白了遵守交通規(guī)則的重要性，一個(gè)人的不慎操作可能給社會(huì)帶來(lái)不可彌補(bǔ)的損害。只有通過(guò)法律的制裁，才能有效地約束行為并保護(hù)每個(gè)人的安全。
通過(guò)這些實(shí)例，我意識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展必不可少。一個(gè)規(guī)范有序的社會(huì)需要每個(gè)公民自覺(jué)遵守法律，才能使社會(huì)治理更加公正、高效。同時(shí)，我也深感法治是一種觀念的轉(zhuǎn)變，在日常生活中，我們不能僅僅把法律看作是約束和懲罰的工具，而應(yīng)該把法律看作是維護(hù)正義和公平的重要保障。
第四段：對(duì)個(gè)人的影響和行動(dòng)計(jì)劃（250字）
參加這場(chǎng)法治專(zhuān)題講座對(duì)我個(gè)人影響深遠(yuǎn)。首先，我明白了作為一個(gè)公民，我有責(zé)任遵守法律，遵循法治的原則。我會(huì)從自身做起，不違反法律規(guī)定，在日常生活中堅(jiān)持守法，并積極傳遞法治的理念。其次，我也將會(huì)更積極地參與社會(huì)，以行動(dòng)推動(dòng)法治建設(shè)。我會(huì)關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，參與志愿服務(wù)，為社會(huì)公眾提供法律知識(shí)和咨詢(xún)。
此外，我還計(jì)劃將法治的理念帶入到我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展中。作為一名大學(xué)學(xué)生，我將會(huì)積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)自己的法律素養(yǎng)。我希望以后能選擇從事相關(guān)崗位，為社會(huì)做出更多積極的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)全文并展望未來(lái)（200字）
通過(guò)參加這場(chǎng)法治專(zhuān)題講座，我對(duì)法治的認(rèn)識(shí)有了很大的提升。我明白了法治對(duì)于社會(huì)的重要性，以及個(gè)人在法治建設(shè)中的作用。未來(lái)，我將會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極宣傳法治理念，踐行法治原則。我相信，只有每個(gè)人都積極參與到法治建設(shè)中，我們的社會(huì)才能更加公正和有序。
法治專(zhuān)題講座心得篇九
法治是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的基石，也是公民的權(quán)益保障的重要手段。為了更好地了解和學(xué)習(xí)法治知識(shí)，提高自身的法律素質(zhì)，我參加了一次法治專(zhuān)題講座。本文將從講座內(nèi)容、講座反思、對(duì)法治的認(rèn)識(shí)、對(duì)自身的反思以及對(duì)未來(lái)的期望五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行連貫的敘述。
講座內(nèi)容非常豐富，圍繞法治的基本原則、法治社會(huì)的建設(shè)、法律意識(shí)的重要性等方面進(jìn)行了詳盡的講解。首先，講座傳達(dá)了法治的概念與內(nèi)涵。法治要求社會(huì)運(yùn)作以法律為依據(jù)，政府行為要依法行事。其次，講座深入講解了法治社會(huì)的建設(shè)，以及法制建設(shè)的重要性。只有在法治社會(huì)的環(huán)境下，人們的權(quán)益才能得到充分的保障，社會(huì)秩序才能得到有效的維護(hù)。最后，講座強(qiáng)調(diào)了法律意識(shí)的重要性和培養(yǎng)方法。法律意識(shí)是構(gòu)建法治社會(huì)的前提，只有人人知法守法，才能形成和諧穩(wěn)定的社會(huì)秩序。
通過(guò)參加講座，我深刻反思了自己對(duì)法治的認(rèn)識(shí)。在過(guò)去，我對(duì)法治的理解不夠清晰，認(rèn)為法治只是指在法律面前人人平等。然而，通過(guò)講座的啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到法治的范圍遠(yuǎn)不止這些，并且法治是需要全社會(huì)共同參與的事業(yè)。每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)積極參與法治建設(shè)，履行自己的法律義務(wù)。我們不能僅僅依賴(lài)于法律的制定與實(shí)施，更需要有一個(gè)全面的法治觀念，從自身做起，守法從我做起。
參加講座之后，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自身在法治方面的不足，進(jìn)而反思并制定了一些改進(jìn)方案。首先，我意識(shí)到需要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和了解。只有深入了解法律，才能在日常生活中守法，做到知法、懂法、守法和用法。其次，我將積極參與社區(qū)法治建設(shè)，為更多的人普及法律知識(shí)，提高大家的法律意識(shí)，共同建設(shè)和諧的社會(huì)。最后，我會(huì)在日常生活中自覺(jué)遵守法律，培養(yǎng)良好的法律習(xí)慣。在涉及法律問(wèn)題時(shí)，不隨意違反法律，主動(dòng)保護(hù)自己的合法權(quán)益。只有通過(guò)個(gè)人的努力，才能使法治在社會(huì)中真正生效。
對(duì)于未來(lái)，我充滿了期望。我希望更多的人能夠參加類(lèi)似的法治專(zhuān)題講座，提高法律素質(zhì)，共同建設(shè)法治社會(huì)。我期待政府能夠加大對(duì)法治建設(shè)的投入，制定更加完善的法律體系，保障公民的權(quán)益。我也期待整個(gè)社會(huì)能夠形成對(duì)法治的尊重和信仰，讓法治成為每個(gè)人行為準(zhǔn)則的引導(dǎo)，從而構(gòu)建一個(gè)公正、公平、有序的社會(huì)。
總之，參加這次法治專(zhuān)題講座是一次獨(dú)特而難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。講座內(nèi)容的詳實(shí)和深入，給我提供了全新的法治視角，讓我對(duì)法治有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)自身的反思和對(duì)未來(lái)的期望，我將努力提升自己的法律素養(yǎng)，為法治的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)個(gè)人的努力，傳遞對(duì)法治的熱愛(ài)和信仰，讓更多的人認(rèn)識(shí)到法治的重要性，共同建設(shè)和諧、公正的社會(huì)。
法治專(zhuān)題講座心得篇十
法治政府是中國(guó)社會(huì)主義法治的重要組成部分，也是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要目標(biāo)。為了加強(qiáng)全員培訓(xùn)，提高法治素質(zhì)，近日我參加了一場(chǎng)法治政府專(zhuān)題講座。在這次講座中，我深入了解了法治政府的內(nèi)涵和重要性，感受到了法治政府的價(jià)值和責(zé)任。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，這次講座通過(guò)講師生動(dòng)的講解和具體的案例分析，使我對(duì)法治政府有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。講師首先介紹了法治政府的基本概念和特點(diǎn)，指出法治政府是在法治國(guó)家基礎(chǔ)上建立起來(lái)的政府形式，是指政府在行使權(quán)力、管理事務(wù)時(shí)遵循法律的原則和程序，維護(hù)公平正義、保障人權(quán)。接著，講師通過(guò)豐富的案例展示了法治政府的重要作用和意義，比如在公共安全領(lǐng)域，法治政府能夠保障人民的人身財(cái)產(chǎn)安全；在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域，法治政府能夠確保環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展；在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，法治政府能夠?yàn)槠髽I(yè)提供公開(kāi)、公正、公平的營(yíng)商環(huán)境等。通過(guò)這些案例，我深刻地理解到，法治政府不僅是社會(huì)進(jìn)步的需要，也是人民利益的保障。
其次，我在這次講座中感受到了法治政府的權(quán)力制約和公正性。講師講解了法治政府的權(quán)力制約機(jī)制，指出在法治政府體系下，政府的權(quán)力是有限的，在行使權(quán)力時(shí)需要受到法律的限制和監(jiān)督。這一點(diǎn)讓我感到非常欣慰，因?yàn)闄?quán)力制約是保障人民利益的重要手段，能夠避免政府濫用職權(quán)、亂作為的情況。同時(shí)，講師還強(qiáng)調(diào)了法治政府的公正性，指出政府在行使職能時(shí)應(yīng)該公正、公平、公開(kāi)，并通過(guò)建立健全的反腐機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，實(shí)現(xiàn)廉潔政府。這使我對(duì)法治政府充滿了信心，相信通過(guò)法治政府的建設(shè)，社會(huì)公平正義將得到更好的實(shí)現(xiàn)。
再次，這次講座讓我認(rèn)識(shí)到法治政府的建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的積極參與和共同努力。講師提到，法治政府的建設(shè)不僅僅是政府的事情，更需要全社會(huì)的共同參與。法治政府需要建立健全的法律體系、法律意識(shí)，需要加強(qiáng)對(duì)公民的法治教育和法律宣傳，以提高全民的法律素質(zhì)。此外，政府還要改進(jìn)工作方式，提高行政效能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為人民提供更優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。這些都需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織和公民之間的合作和共同努力。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，法治政府的建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同參與和推動(dòng)。
最后，通過(guò)這次講座，我深深意識(shí)到，作為一名普通公民，要堅(jiān)守法治意識(shí)，遵紀(jì)守法，努力提高自己的法治素質(zhì)。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)法治政府的目標(biāo)和使命。我決心將講座中學(xué)到的知識(shí)和理念付諸實(shí)踐，積極參與到法治政府建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次講座，我對(duì)法治政府有了更加深入的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到法治政府的重要性和責(zé)任。我將以此為動(dòng)力，不斷提高自己的法治素質(zhì)，積極參與到法治政府建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，中國(guó)法治政府必將不斷完善，為人民謀福祉，為國(guó)家發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
法治專(zhuān)題講座心得篇十一
第一段：引言（200字）。
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“法治稅務(wù)”的專(zhuān)題講座，這場(chǎng)講座主要關(guān)注稅務(wù)領(lǐng)域的法律規(guī)定和法治實(shí)踐。講座的主講人是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的稅務(wù)律師，他深入淺出地解析了稅法相關(guān)的法律條文，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，讓我們受益匪淺。通過(guò)這次講座，我不僅對(duì)稅務(wù)法律有了更深入的理解，也加深了對(duì)法治在稅務(wù)領(lǐng)域的作用的認(rèn)識(shí)。
第二段：法治稅務(wù)的概念和重要性（200字）。
通過(guò)這次講座，我了解到法治稅務(wù)指的是在稅務(wù)方面貫徹法治原則，依法行事的原則和方法。稅務(wù)工作的法治化具有重要的意義和價(jià)值，它能夠保障公眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護(hù)納稅人的合法權(quán)益，促進(jìn)稅務(wù)機(jī)關(guān)的公正行為，增強(qiáng)納稅人對(duì)稅法的遵從意識(shí)。在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，法治稅務(wù)的實(shí)踐是稅收征管的重要內(nèi)容，也是建設(shè)法治國(guó)家的重要體現(xiàn)。
第三段：稅務(wù)法律與實(shí)踐的關(guān)系（200字）。
稅務(wù)法律是法治稅務(wù)的基礎(chǔ)，它規(guī)定了納稅人應(yīng)繳納的稅款，并對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)的稅收征管行為進(jìn)行了規(guī)范。通過(guò)這次講座，我了解到稅務(wù)法律與實(shí)踐密不可分。稅務(wù)法律的實(shí)施需要稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行具體的操作和執(zhí)法工作，實(shí)踐中的問(wèn)題和困難也會(huì)反過(guò)來(lái)促使法律的完善和修訂。稅務(wù)機(jī)關(guān)在稅收征管中要始終圍繞法律原則進(jìn)行工作，依法處理各類(lèi)稅務(wù)案件，確保稅法的正當(dāng)性和公正性得到切實(shí)保障。
第四段：實(shí)施法治稅務(wù)的建議（300字）。
要實(shí)施法治稅務(wù)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)建議。首先，加強(qiáng)稅務(wù)機(jī)關(guān)的法治建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。要培養(yǎng)一支懂法律、會(huì)執(zhí)法的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，提高稅務(wù)機(jī)關(guān)從事稅收征管的能力和水平。第二，完善稅務(wù)法律體系。要及時(shí)修訂稅法，使其與國(guó)家和地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，提高稅法的精確性和可操作性。第三，加強(qiáng)對(duì)納稅人的教育和宣傳，提高納稅人的稅法素質(zhì)。要建立起有利于納稅人遵守法律的環(huán)境，增強(qiáng)納稅人對(duì)稅法的認(rèn)同感和遵從意識(shí)。第四，完善稅務(wù)監(jiān)管體制，嚴(yán)肅查辦稅收違法行為，保證稅法的權(quán)威性和有效性。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到稅務(wù)領(lǐng)域的法治化不僅是法治國(guó)家建設(shè)的重要內(nèi)容，也是維護(hù)稅收征納秩序的有效手段。稅務(wù)機(jī)關(guān)要始終堅(jiān)持依法行政，加強(qiáng)法治建設(shè)，確保稅收征納工作的公正性和透明度，維護(hù)納稅人的合法權(quán)益。作為社會(huì)成員，我們也應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)對(duì)稅法的學(xué)習(xí)和遵從意識(shí)，積極參與稅收征納工作，共同推動(dòng)稅收法治化進(jìn)程的深入發(fā)展。只有通過(guò)法治稅務(wù)的實(shí)踐，我們才能建設(shè)一個(gè)更加公平、公正、有序的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境。
法治專(zhuān)題講座心得篇十二
通過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，特別是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義.通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理,特別是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念可以概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的內(nèi)容。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?對(duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
六枝特區(qū)第一小學(xué) 汪朝梅 上周，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)習(xí)，受益非淺，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：
錯(cuò)誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
在學(xué)法過(guò)程中，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)生活中，教師要平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)該對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。
對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。 作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)-法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
在學(xué)校的組織下，星期三下午舉行了關(guān)于《法制建設(shè)與經(jīng)濟(jì)》的講座，時(shí)間雖然很短，但是我們卻都受益匪淺，也學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。讓只有半只腳踏入社會(huì)的我們，學(xué)到了很多東西。
我國(guó)是一個(gè)講-法律的國(guó)家。在我們的生活中，法律真是無(wú)處不有，無(wú)處不在，它好像一張網(wǎng)，虛若無(wú)物、無(wú)聲無(wú)息，卻悄悄約束著我們。少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的.未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者 和接-班人。所以法制建設(shè)講座是必不可少的一門(mén)課。通過(guò)這次講座，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、當(dāng)今社會(huì)充斥著各種誘-惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢(qián)和利益的誘-惑與侵蝕，作為受過(guò)高等教育的的大學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。通過(guò)這次講座以及平時(shí)班導(dǎo)對(duì)我們的苦口婆心，也使我們更加牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘-惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到自我約束。反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義。我們必須增長(zhǎng)安全法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
二、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。只有懂得學(xué)習(xí)法律與學(xué)會(huì)用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能使自己健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育講座中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，充實(shí)自己不斷與我的學(xué)習(xí)以及工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷提升我的法律意識(shí)。
三、社會(huì)文化對(duì)我們青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響。由于改革開(kāi)放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負(fù)面影響及不同背景的西方文化、港臺(tái)文化對(duì)我們產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導(dǎo)致我們可能犯罪的原因之一。社會(huì)的主流文化是健康向上的，對(duì)青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用，暴-力、荒謬、享樂(lè)主義以及西方、港臺(tái)文化中所宣傳的私有化、極端個(gè)人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會(huì)上起著極壞的影響，誘導(dǎo)著我們走上違法犯罪之路。所以我們自己應(yīng)該懂得自重、自省、自警、自勵(lì)，以及學(xué)習(xí)法律相關(guān)知識(shí)，懂得明辨是非，潔身自好，形成自己的科學(xué)發(fā)展觀和人生價(jià)值觀。
最后，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺(jué)到現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳-樓、自殺、投毒的案例越來(lái)越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)詐騙、盜竊、搶劫、等安全問(wèn)題的注意，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。
生命屬于我們的只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，自覺(jué)尊重法律，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
法治專(zhuān)題講座心得篇十三
法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁?？墒怯幸恍┤藚s以身試法，可是最終還是伏法。為什么會(huì)有這么多的人違法呢？那還不是自我的好奇心太強(qiáng)和自我的控制里不夠，而讓自我吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。
這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會(huì)這樣？那還不是他們一時(shí)的好奇和貪婪心，使自我慢慢地走向了犯罪的道路。并且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？有的甚至把一個(gè)美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會(huì)讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒(méi)有人會(huì)來(lái)救你，所謂“法律無(wú)情，人卻有情”。在生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻，細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心，否則便會(huì)自廢前程。
法律是嚴(yán)肅的，它不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)犯法之人，所以我還要?jiǎng)窀娲蠹?，?xì)心使得萬(wàn)年船。自我要有堅(jiān)定的意志力和強(qiáng)大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。
法治專(zhuān)題講座心得篇十四
第一段：引言（100字）。
法治是現(xiàn)代社會(huì)的基本準(zhǔn)則，是一種以法規(guī)來(lái)約束和規(guī)范社會(huì)行為的制度。近期，我參加了一個(gè)法治專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入了解了法治理念和法治建設(shè)的重要性。在這個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)中，我從不同角度了解了法治對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，并且對(duì)如何建設(shè)法治社會(huì)有了更清晰的思考。
第二段：法治理念的重要性（250字）。
法治理念是指以法律為基礎(chǔ)，以法律為標(biāo)準(zhǔn)，依法治理社會(huì)各方面事務(wù)的思想觀念。它通過(guò)法律的制定、實(shí)施和執(zhí)行，保護(hù)個(gè)人權(quán)利，促進(jìn)社會(huì)公正和穩(wěn)定。在法治社會(huì)中，人們?cè)诜傻谋Ｗo(hù)下享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，不論身份、財(cái)富或地位如何。法律給予了人們的行為界限，也為社會(huì)提供了公平、穩(wěn)定和有序的環(huán)境。只有在法治的基礎(chǔ)上，社會(huì)才能有序地運(yùn)轉(zhuǎn)，人們才能更好地發(fā)展和進(jìn)步。
第三段：法治建設(shè)的困境與措施（350字）。
然而，在實(shí)踐中，我們也看到了法治建設(shè)所面臨的困境。一些地方政府的行政干預(yù)、不作為或推諉責(zé)任等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了法治的實(shí)施。此外，一些法律的制定和實(shí)施也存在一些問(wèn)題，導(dǎo)致一些人的權(quán)益受到侵犯。為了促進(jìn)法治建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，我們需要采取一些措施。首先，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)法律的解釋和執(zhí)行力度，確保法律可以得到公正和透明的執(zhí)行。其次，應(yīng)該提高人民的法律意識(shí)，使每個(gè)人都明白法治對(duì)于社會(huì)的意義和作用。最后，政府和公民應(yīng)該共同參與法治建設(shè)，通過(guò)各種渠道提出意見(jiàn)和建議，建立民主、公正與透明的法治環(huán)境。
第四段：我個(gè)人的感悟（300字）。
通過(guò)這次法治專(zhuān)題學(xué)習(xí)，我對(duì)法治的理念和實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到法治的重要性和必要性，它不僅是保障人民利益的基礎(chǔ)，也是社會(huì)進(jìn)步的保障。作為普通公民，我也能為法治建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。首先，我應(yīng)該提高自己的法律意識(shí)，尊重法律，遵守法律，不侵犯他人的合法權(quán)益。其次，我應(yīng)該積極參與到法律制定和實(shí)施中，通過(guò)合法途徑表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。最后，我應(yīng)該通過(guò)傳播法律知識(shí)，提高更多人的法律意識(shí)，共同推動(dòng)法治建設(shè)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
法治對(duì)于社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它是社會(huì)治理的根本準(zhǔn)則。只有在法治的指導(dǎo)下，社會(huì)才能更加穩(wěn)定、公正和繁榮。通過(guò)這次法治專(zhuān)題學(xué)習(xí)，我對(duì)法治建設(shè)有了更深入的了解，并且也明確了個(gè)人在法治建設(shè)中的責(zé)任和使命。我相信，只要每個(gè)人都能發(fā)揮自己的作用，我們就能共同建設(shè)一個(gè)更加法治化、公正和有序的社會(huì)。
法治專(zhuān)題講座心得篇十五
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法治的大講座，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于法治的知識(shí)，對(duì)于法治的重要性以及如何做一個(gè)守法的公民有了更深的理解。下面，我將結(jié)合這次講座的內(nèi)容和我個(gè)人的思考，分享我的心得體會(huì)。
首先，我深深意識(shí)到法治對(duì)于一個(gè)社會(huì)的重要性。在講座中，法治被形容為社會(huì)的“基石”，因?yàn)樗軌虮Ｕ弦粋€(gè)社會(huì)的公平和正義。當(dāng)法治得到保障時(shí)，人們的權(quán)益受到保護(hù)，社會(huì)秩序得以維護(hù)，公共事務(wù)的解決能夠有條不紊進(jìn)行。相比之下，沒(méi)有法治的社會(huì)將陷入混亂和不安。因此，建設(shè)法治社會(huì)是我們每個(gè)人的共同責(zé)任。
其次，我了解到法治并不僅僅是依法治國(guó)，而是法律與公正的結(jié)合。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了法治的內(nèi)涵要求不僅僅要有法律的存在，更需要有公正的實(shí)施。只有合理的法律體系和公正的司法機(jī)構(gòu)相輔相成，才能實(shí)現(xiàn)真正的法治。這讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力爭(zhēng)取公正，不僅僅是遵守法律，還應(yīng)該從自身做起，傳遞公正的價(jià)值觀。
另外，這次講座還強(qiáng)調(diào)了公民的法律意識(shí)和責(zé)任感的重要性。作為一個(gè)公民，我們有義務(wù)了解并遵守法律。只有當(dāng)我們具備了正確的法律知識(shí)，才能做到知法守法。同時(shí)，我們還要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不僅僅是對(duì)于違法行為的懲罰，更要對(duì)我們的行為和選擇負(fù)責(zé)。在每個(gè)人的日常生活中，尊重法律，并在行為上守法是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的。
除此之外，我還意識(shí)到了法治對(duì)于社會(huì)公平正義的重要性。法治的存在能夠保障每個(gè)人的權(quán)益受到保護(hù)，并為每一個(gè)人提供平等的機(jī)會(huì)。在法治社會(huì)中，每個(gè)人都有自己的權(quán)益，無(wú)論貧富、男女、種族等因素如何，法律都應(yīng)該公正對(duì)待。追求公平正義是法治的目標(biāo)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為此而努力。
最后，我認(rèn)識(shí)到法治不僅僅是依靠政府和司法機(jī)關(guān)，而是全社會(huì)共同參與的事業(yè)。作為普通公民，我們可以積極參與和推動(dòng)法治建設(shè)。我們可以通過(guò)合法的途徑來(lái)表達(dá)自己的訴求，參與公共事務(wù)，監(jiān)督政府行為，維護(hù)社會(huì)公平正義。只有人人參與才能實(shí)現(xiàn)真正的法治社會(huì)。
通過(guò)這次法治大講座，我對(duì)法治有了更深的理解。我深刻認(rèn)識(shí)到法治是保障社會(huì)公平和正義的“基石”，并不僅僅是依法治國(guó)，更需要有公正的實(shí)施。作為公民，我們要有正確的法律意識(shí)和責(zé)任感，努力成為守法的人，同時(shí)也要積極參與和推動(dòng)法治建設(shè)。只有我們每個(gè)人的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)公平正義、安定有序的社會(huì)。
（總字?jǐn)?shù)：838）
法治專(zhuān)題講座心得篇十六
上星期上午，學(xué)校舉辦了“法制大會(huì)”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國(guó)家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之人。遵守學(xué)校法則，是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。
我們的社會(huì)屬于禮貌社會(huì)，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國(guó)家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì)成為他們一生中無(wú)法抹滅的污點(diǎn)，會(huì)一生伴隨著他們。
此刻有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當(dāng)這些事出此刻我們面前時(shí)，我們必須認(rèn)真對(duì)待，如：報(bào)警等，應(yīng)對(duì)這些不良行為時(shí)，我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，，從而做一個(gè)遵守法律的好公民。我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自我讀書(shū)的目標(biāo)，不讓自我對(duì)未來(lái)迷茫，將來(lái)在社會(huì)做一個(gè)有用的人。
自“法制大會(huì)”后，我們要學(xué)會(huì)學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造禮貌的社會(huì)，從小事做起，從學(xué)校做起，構(gòu)成一種禮貌的行為：思沉學(xué)習(xí)，目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家未來(lái)的棟梁。
法治專(zhuān)題講座心得篇十七
今天我們學(xué)校組織我們聽(tīng)交通安全知識(shí)講座，我們都感觸很深。讓我們深深地懂得;遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)自己生命。
當(dāng)我們坐在小汽車(chē)上是，一定要記得系好安全帶。雖說(shuō)一般沒(méi)有什么事情，但如果遇到緊急剎車(chē)，我們就會(huì)撞到頭，甚至?xí)w出去。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，平時(shí)不重視安全帶的我，通過(guò)警察叔叔給我們看的交通事故的圖片和講解，我就感到我一定要改掉不系安全帶的壞習(xí)慣，我還要提醒爸爸和媽媽也一樣要系好安全帶。
我們?cè)诠财?chē)上，不能把頭伸到窗外。我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于19歲女孩由于把頭伸出窗外的死亡事故。雖然我不會(huì)這樣，但我突然感覺(jué)很恐怖，知道一定要提醒大家都遵守交通法規(guī)。
我們都要遵守交通信號(hào)燈的指示。千萬(wàn)不能闖紅燈，要知道;“綠燈可以再等，生命不能重來(lái)!”我們應(yīng)該珍惜生命。
當(dāng)我們行人要過(guò)馬路，我們要走斑馬線。不要有:“不要緊的，汽車(chē)會(huì)讓我的!”這種思想。同時(shí)我們要觀察好馬路兩邊的汽車(chē)。大家都注意一點(diǎn)，禮讓一點(diǎn)，就能減少交通事故的發(fā)生了。
是啊!這些交通安全知識(shí)，可能有些人知道，有些人不知道。既然大家現(xiàn)在都學(xué)習(xí)了，那我們就一起遵守交通法規(guī)，珍惜自己生命。
安全出行講座觀后感4生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。
生命安全，是一個(gè)不可忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問(wèn)題，才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng)，缺乏安全意識(shí)，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯(cuò)。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
生命如同鮮花一樣?jì)善G，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花更加絢麗!
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法治專(zhuān)題講座心得篇十八
去年年底，_市局對(duì)全市系統(tǒng)干部職工組織開(kāi)展了法律法規(guī)考試，目的是通過(guò)考試以考促學(xué)，強(qiáng)化系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì)，提高文明執(zhí)法水平，使我們每位干部職工都能諳熟業(yè)務(wù)法律法規(guī)，更好的服務(wù)監(jiān)管，履行職責(zé)。從中我們不難發(fā)現(xiàn)，伴隨工商監(jiān)管體制改革的不斷發(fā)展，特別是“兩費(fèi)”停征后，新形勢(shì)、新變革對(duì)我們的監(jiān)管工作管理理念和管理方法提出了更高的要求。前些時(shí)候發(fā)生的“海南砒霜”就為我們敲響了警鐘!如何做到“依法行政、依法監(jiān)管;嚴(yán)格程序到位、規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。”將是我們現(xiàn)階段必須面對(duì)的首要問(wèn)題，再也不能隔靴撓癢，抱有任何僥幸心理。此次考試，我雖然取得了較好的成績(jī)，但我覺(jué)得收獲更大的是我對(duì)學(xué)習(xí)方法的探索，以前，我對(duì)法律條文只是從表面理解，而現(xiàn)在卻能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我就自己平時(shí)積累的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家做些探討，談?wù)勎业膸c(diǎn)心得。
一、按照原文學(xué)。學(xué)習(xí)任何一部新的法律法規(guī)，首先要了解這部法律法規(guī)的大體構(gòu)架，也就是要搞清楚法律法規(guī)規(guī)范的是什么?立法的目的，宗旨是什么?大體分為幾個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)又是講的什么內(nèi)容等等?這都需要我們通過(guò)通讀全文來(lái)了解，對(duì)照每一條文進(jìn)行原原本本、逐句逐段地學(xué)習(xí)，了解法條基本內(nèi)涵。所以，學(xué)習(xí)任何一部新的法律法規(guī)，我們首先是要做的就是粗讀一遍法律原文，通過(guò)對(duì)法律章節(jié)的學(xué)習(xí)，了解這部法律法規(guī)的規(guī)范的對(duì)象、范圍和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對(duì)法律條文的印象。在粗讀法律原文的同時(shí)，做筆記是一個(gè)自我歸納的很好的辦法，既可以幫助集中精力思考和總結(jié)、歸納問(wèn)題，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，又可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)記錄下來(lái)，便于以后查閱和復(fù)習(xí)，所以，我們平時(shí)要養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣。
二、對(duì)照分析學(xué)。針對(duì)那些修正修訂的法律法規(guī)，我們對(duì)原來(lái)的老法大體上已經(jīng)有了很深刻的印象，我們的重點(diǎn)就不用再重復(fù)放在對(duì)法律構(gòu)架、章節(jié)、內(nèi)容等方面的學(xué)習(xí)研究上，而是可以參照新舊條款或者新的司法釋解等對(duì)照學(xué)習(xí)，按照章節(jié)一一比較新、舊法律的不同之處，看發(fā)生了那些變化，了解新法的修訂背景，通過(guò)分析比較修改的法律條文，琢磨修正或修改的原因和立法目的，以便加強(qiáng)印象，做到融會(huì)貫通，更好地理解掌握新法。
三、結(jié)合實(shí)際學(xué)。相信大家都有這種感覺(jué)，光看法律條文或者光看原文，很難記住有關(guān)的內(nèi)容，這其實(shí)是一種很正常的現(xiàn)象，因?yàn)榉蓷l文干干巴巴，而理論知識(shí)又很枯燥。但是，如果我們能在學(xué)習(xí)法律原文的過(guò)程中做到學(xué)以致用，在平時(shí)的工作辦案中去反復(fù)記憶，把兩者結(jié)合起來(lái)，就會(huì)相得益彰，收到事半功倍的效果。所以，這就要求我們?cè)诠ぷ鬓k案中，積極參與，人人都做有心人，力爭(zhēng)做到人人會(huì)辦案，人人愛(ài)辦案，努力把平時(shí)學(xué)習(xí)積累的法律知識(shí)應(yīng)用到我們的工作中去，做到活學(xué)活用，結(jié)合實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，積極向身邊的老同志、辦案能手虛心請(qǐng)教，交流學(xué)習(xí)心得，對(duì)案件的適用法律和適用條款，在認(rèn)真研讀法律條文基礎(chǔ)上，做到逐字逐句推敲，反復(fù)思考，反復(fù)記憶，使經(jīng)常用到的條款熟記于胸。
四、分步計(jì)劃學(xué)。由于我們每個(gè)人平時(shí)都肩負(fù)著各自的工作任務(wù)，必然存在著一定的工學(xué)業(yè)矛盾，為了緩解這種矛盾，我們首先就要養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將所學(xué)內(nèi)容分解成若干部分，每天按時(shí)安排學(xué)習(xí)一部分，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量，堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，無(wú)論如何不能給自己以任何借口;按照既定的時(shí)間表學(xué)習(xí)，可以幫助我們克服惰性，促使我們能夠按部就班、循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而不會(huì)有太大的壓力。為了使學(xué)習(xí)能夠卓有成效，我們還要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，因?yàn)榧皶r(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的內(nèi)容，防止遺忘，復(fù)習(xí)時(shí)不一定要花很多時(shí)間，關(guān)鍵在于多次反復(fù)，直到牢記為止，我每天在睡前花10到20分鐘，將前一天和前幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容回憶一遍，在每個(gè)周末花20到40分鐘，將本周和上一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容回憶一遍，如果有遺忘的地方，就對(duì)照書(shū)本重新瀏覽一遍，這樣學(xué)過(guò)的內(nèi)容就在腦中留下了深刻的印象。
法治專(zhuān)題講座心得篇十九
作為當(dāng)代人們生活中不可或缺的一部分，法治是確保社會(huì)秩序與公平正義的基石。近期，我參加了一個(gè)關(guān)于法治的專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中獲得了一些有關(guān)法治的新知識(shí)和思考。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了法治在社會(huì)發(fā)展中的重要性，也對(duì)中國(guó)法治建設(shè)的成就和挑戰(zhàn)有了更深入的理解。
首先，我意識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人權(quán)益保護(hù)的重要性。法律是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的基本規(guī)則，它規(guī)定了人們?cè)谏鐣?huì)生活中的行為規(guī)范和相應(yīng)的制裁措施。只有在法治的框架下，社會(huì)秩序才能得以維護(hù)，人們的權(quán)益才能得到保障。法治不僅能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)犯罪行為的制約，還能保障人民的基本權(quán)利，提供一個(gè)公平公正的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)的長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展。
其次，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)法治建設(shè)取得的巨大成就。近年來(lái)，中國(guó)政府大力推進(jìn)法治建設(shè)，在各個(gè)方面取得了顯著的成就。中國(guó)先后頒布了大量有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境等方面的法律法規(guī)，建立了一套相對(duì)完善的法律體系。同時(shí)，中國(guó)不斷加強(qiáng)了司法改革，提高了司法公正和透明度，為人民提供了更多可依賴(lài)的法律保障。這些舉措無(wú)疑推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了中國(guó)法治建設(shè)中面臨的一些挑戰(zhàn)。其中之一就是法治意識(shí)的普及和培養(yǎng)。由于長(zhǎng)期存在的行政主導(dǎo)和權(quán)力主義思想的影響，一些人仍然對(duì)法治缺乏足夠的認(rèn)知和理解。這導(dǎo)致了一些法律法規(guī)的執(zhí)行不力和執(zhí)法不公的現(xiàn)象。另外，法治建設(shè)中的利益博弈也是一個(gè)難題。在一些特定的社會(huì)問(wèn)題中，不同利益主體之間的矛盾和沖突使得法治難以得到有效的落實(shí)。因此，為了進(jìn)一步推進(jìn)法治建設(shè)，我們需要加強(qiáng)法治宣傳教育，提高公眾對(duì)法律的認(rèn)知和遵守意識(shí)；同時(shí)也需要加強(qiáng)多方面的合作，形成共治共享的法治理念。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法治對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人權(quán)益保護(hù)的重要性，也更加了解了中國(guó)法治建設(shè)的成就和挑戰(zhàn)。作為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該積極參與到法治建設(shè)中來(lái)，提高法治意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，以法治精神引領(lǐng)自己的行為，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)共同努力，我們才能在法治的保障下，建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定、公平正義的社會(huì)。
法治專(zhuān)題講座心得篇二十
上個(gè)星期五的午時(shí)，學(xué)校特地請(qǐng)了法制教育局的陳主任為我們舉辦了“法制講座”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)小學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國(guó)家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之才。遵守學(xué)校法則，是我們作為小學(xué)生必須遵守的原則。
我們的社會(huì)屬于禮貌社會(huì)，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國(guó)家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì)成為他們一生中無(wú)法抹滅的污點(diǎn)，會(huì)一生伴隨著他們。此刻有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當(dāng)這些事出此刻我們面前時(shí)，我們必須認(rèn)真對(duì)待，如：報(bào)警等，應(yīng)對(duì)這些不良行為時(shí)，我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，從而做一個(gè)遵守法律的好公民、好學(xué)生。我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自我讀書(shū)的目標(biāo)，不讓自我對(duì)自我的未來(lái)迷茫，就像我們課文《落花生》中說(shuō)得一樣，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)上有用的人。
自“法制講座”后，我們要學(xué)會(huì)學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造禮貌的社會(huì)，從小事做起，從學(xué)校做起，構(gòu)成一種禮貌的行為：思沉學(xué)習(xí)，制定目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家未來(lái)的棟梁。
法治專(zhuān)題講座心得篇二十一
學(xué)校開(kāi)展了法制教育的講座，有更詳細(xì)的說(shuō)明了造成青少年犯罪的因素，有進(jìn)一步為我們這群莘莘學(xué)子洗腦。
警官講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢(qián)消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只兔子回來(lái)，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止并且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報(bào)仇。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
為什么會(huì)將自我的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會(huì)為一只兔子的死而哭泣呢？又有誰(shuí)替他想過(guò)？家長(zhǎng)有和孩子心平氣和的溝經(jīng)過(guò)嗎？別光看我們青少年個(gè)頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對(duì)青少年造成很大危害。所以說(shuō)心理問(wèn)題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)重要因素。當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個(gè)學(xué)校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而此刻的家長(zhǎng)忙于事業(yè)，滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒(méi)有盡到為人家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，這也是讓人感到悲哀的。社會(huì)生活也是影響青少年犯罪的一個(gè)因素，如果他沒(méi)和街頭混混搞在一齊，而是結(jié)交一些良師益友，或許結(jié)局就不會(huì)這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，也需要社會(huì)保護(hù)。僅有在這樣一個(gè)有機(jī)整體的保護(hù)下青少年才能健康的成長(zhǎng)。
青少年是民族的期望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們?cè)跄苋绦模屒嗌倌甑姆缸锫氏駵厥倚?yīng)一樣逐年增長(zhǎng)呢，讓祖國(guó)的花朵受到摧殘呢？最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個(gè)人來(lái)保護(hù)，關(guān)注青少年，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個(gè)真正的21世紀(jì)的接班人。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)當(dāng)做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不一樣的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有教師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅僅會(huì)給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的學(xué)校也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自我的法律覺(jué)悟，因?yàn)閮H有人人講法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)當(dāng)不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng)，應(yīng)對(duì)問(wèn)題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護(hù)自我。經(jīng)過(guò)自我的勞動(dòng)換取喜歡的東西，時(shí)刻堅(jiān)持清晰的頭腦，提高自我的法律意識(shí)。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)地遵紀(jì)守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非、自我控制本事，正確對(duì)待所遇到的各種糾紛，學(xué)會(huì)控制自我。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò)，留下的只是后悔莫及。犯罪不僅僅危害到自我，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性，提高自我的法制觀念。俗話說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識(shí)法律，樹(shù)立自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一向受用!
“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常僅有幾步，異常是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”
也許，是年輕的心太過(guò)單純了，缺乏細(xì)膩的情感，也許，是不以往歷過(guò)生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜生命，因?yàn)槟悴粌H僅是為自我活著，更是為你所有愛(ài)你的人活著?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”那么，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書(shū)館，翻看幾本戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事書(shū)，那些為了和平而犧牲的人們感動(dòng)著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡觸動(dòng)著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺(jué)悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，只要你有心，就必須能夠找到想要的風(fēng)景！
年輕的心，應(yīng)當(dāng)是充滿愛(ài)的，像一輪太陽(yáng)，能給人無(wú)限的溫暖；像一泓清泉，給人絲絲甘甜；像一陣春風(fēng)，給人帶來(lái)無(wú)限的完美。
當(dāng)法制意識(shí)占據(jù)了我們年輕的心時(shí)，我期望每個(gè)人都用心對(duì)待，這世界必須更加完美！
別說(shuō)自我不幸福，知識(shí)你還沒(méi)感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的小鳥(niǎo)，她句跳躍在你身旁，你甚至能夠一數(shù)身上的翎毛只要用心，用心去感悟。
“人的生命僅有一次”。人，最寶貴的會(huì)是什么？是生命。血的杯具告訴我們，必須要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛(ài)生命”。
今日，教師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《交通安全篇》引人深思，發(fā)人深省。
人的生活中，離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以，我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈，躲可是，便會(huì)喪失寶貴生命。
中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī)，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
以往有這么一則報(bào)道，一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在路邊拍球。不細(xì)心，球滾到馬路去了，她跑過(guò)去撿，一輛車(chē)迎面駛來(lái)，便毫不留情從她身上扎過(guò)去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎？不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去應(yīng)對(duì)，怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今日，一些家底仍無(wú)法走出失去親人所帶來(lái)的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，安全第一，在安全問(wèn)題上，我們必須防范在先，警惕在前。
同學(xué)們，我們要讓交通安全的警鐘長(zhǎng)鳴，珍惜生命，珍惜明天！
上個(gè)星期五的午時(shí)，學(xué)校特地請(qǐng)了法制教育局的陳主任為我們舉辦了“法制講座”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)小學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國(guó)家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之才。遵守學(xué)校法則，是我們作為小學(xué)生必須遵守的原則。
自“法制講座”后，我們要學(xué)會(huì)學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造禮貌的社會(huì)，從小事做起，從學(xué)校做起，構(gòu)成一種禮貌的行為：思沉學(xué)習(xí)，制定目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家未來(lái)的棟梁。
4月25日午時(shí)三點(diǎn)，我們學(xué)校邀請(qǐng)了蘇州市政緯律師事務(wù)所的主任律師談海圣給我們作了“安全在我心中”的法律知識(shí)講座。談律師經(jīng)過(guò)一些生動(dòng)的事例并結(jié)合我們教師工作的實(shí)際給我們作了一場(chǎng)精彩的講座，使我更加了解了《教育法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。
談律師講到在處理一些學(xué)生在校傷害事故時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持事實(shí)清楚，職責(zé)明確，弄清事故之間是否有因果關(guān)系。如學(xué)校發(fā)生了學(xué)生傷害事故，應(yīng)如何做呢？第一，在第一時(shí)間送學(xué)生到醫(yī)院，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。第二，查清事實(shí)真相。第三，做人性化處理，不要過(guò)早的去分清是誰(shuí)的職責(zé)，可能在學(xué)校出了一些事故，孩子受到傷害，家長(zhǎng)心里也不好受，所以應(yīng)當(dāng)先緩一緩，冷卻一下。第四，如果學(xué)校處理不當(dāng)而造成的這一部分損失由學(xué)校承擔(dān)。聽(tīng)到那里我深有感觸，由于在前一階段我們班正好出了類(lèi)似的事情。有一個(gè)學(xué)生上廁所回班級(jí)的路上由于自我不慎摔了一跤，為了這件事折騰了好些天。
聽(tīng)了談律師的講座，給我們以后在教育
教學(xué)
中處理一些學(xué)生傷害事故指明了道路。期望以后多聽(tīng)聽(tīng)類(lèi)似的講座，更好的為以后的工作服務(wù)。
今日午時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。時(shí)間雖僅有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自我不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，并且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。
如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，并且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。
青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的本事不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有教師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。
為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅僅會(huì)給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。
相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的學(xué)校也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，異常是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義.經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，異常是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念能夠概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的資料。我認(rèn)為要增強(qiáng)自我的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)當(dāng)做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今日，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?，?duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的本事和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、
堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。僅有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)貼合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
拂曉的初陽(yáng)蒸融著大地，我們?cè)趯W(xué)校里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們?cè)V說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無(wú)法想象這對(duì)一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹，跟著近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到歡樂(lè)，那是一比溫馨的財(cái)富?？墒侵?，他開(kāi)始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過(guò)漫長(zhǎng)的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他完美而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?！比缃?，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步，就是因?yàn)檫@一步而造成了今日的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情?？煞ňW(wǎng)無(wú)情，也許真的太殘酷了。我似乎越來(lái)越感覺(jué)到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現(xiàn)身說(shuō)教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有：美食娛樂(lè)，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢(qián)財(cái)物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自我，下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能堅(jiān)持頭腦清醒，正確地把握和控制自我，就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開(kāi)了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
四月十六日，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了很多的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自我的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)資料，明白執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要主角。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱(chēng)教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的職責(zé)感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師應(yīng)對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不一樣的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)?？墒沁@種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，教師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的職責(zé)勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分研究到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、進(jìn)取的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。
同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改善方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原先構(gòu)成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自我后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的資料，給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅僅如此，他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自我是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。
他們用自我犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈能夠產(chǎn)生心靈的震撼。
聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一向受用！
聽(tīng)了今日的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自我應(yīng)有的權(quán)利，什么是自我應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自我的言行。
要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
星期三，我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽(tīng)了一堂生動(dòng)趣味的法制教育講座。
首先，他用一個(gè)案子教育我們，讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪，不要輕視犯罪。他告訴我們，有幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)樾闹袩灒?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人，就把那個(gè)人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風(fēng)，實(shí)際不明白已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多，都不要做。
當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí)，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽(tīng)完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì)了，在為自我尋求自我所謂有意義的事，我們就應(yīng)當(dāng)先想想自我的父母，他們是否會(huì)為自我所做的事感到寒心又或是欣慰呢！
作為學(xué)子的我們，早就學(xué)過(guò)遵紀(jì)守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自我尋求自我所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自我，此事可為或不可為！
作為社會(huì)的一份子，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周?chē)娜?、周?chē)氖?，你就不?huì)再覺(jué)得你的精神疲憊與空虛，也不會(huì)有什么極端的想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。
是的，我們要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方！
20xx年12月14日我們學(xué)校舉辦了一個(gè)法制小講座，講的人是xx派出所民警叔叔。
他給我們講了四個(gè)主題：違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個(gè)主題。
我從叔叔的口中明白：這是耳熟能詳?shù)摹度龂?guó)演義》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開(kāi)始防范，否則積少成多，也會(huì)壞了大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ?。人要?huì)勤·儉·勞·德，做人首先要有品德，除了從父母教師和書(shū)本中學(xué)習(xí)做人的道理以外，我們還要多學(xué)法律常識(shí)。僅有明確什么事情能夠做，什么事情不能夠做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認(rèn)可和尊重，做一個(gè)以德服人的人。
我們還要做到下頭幾點(diǎn)：
1.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
2.提高鑒別本事。學(xué)會(huì)識(shí)別善與惡，不要隨便學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的行為，凡是多向他人請(qǐng)教。
3.謹(jǐn)慎交朋友。不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向別人透露和炫耀自我家庭的情景，以免給自我?guī)?lái)不必要的傷害。
5.掌握自救本領(lǐng)。首先要學(xué)會(huì)保護(hù)好自我，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)以智取勝。
6.增強(qiáng)防范意識(shí)。要堅(jiān)持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食物不要輕易理解。
我們很高興能聽(tīng)到黃叔叔的講座，長(zhǎng)大了我要成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
犯罪，犯法，他們是兄弟嗎不，不是。
犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做；犯罪，就像一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰花，一旦你觸摸了它，就會(huì)淚流不止。
20xx年10月28日，我們看了《法制教育講座》，它告訴我們，近年來(lái)，中小學(xué)生殺人往往是因?yàn)榧彝ヅc社會(huì)的不良風(fēng)氣所造成的，還有兩位同學(xué)因貪玩溺水身亡，應(yīng)對(duì)可怕的壞人因棄金錢(qián)而護(hù)自我。
看完這個(gè)講座，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我們是中小學(xué)生，怎樣會(huì)殺人呢。”答案很簡(jiǎn)單為了自我的利益，為了能去網(wǎng)吧玩，為了買(mǎi)一些傷害自我，卻又能感到歡樂(lè)的毒品。別人不愿給，就拿刀殺人，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代中小學(xué)生的恐怖。而這些原因，往往是家庭暴力和溺愛(ài)家庭教育所釀成的錯(cuò)。
青少年是祖國(guó)的期望，是祖國(guó)未來(lái)的繼承人。珍愛(ài)生命，共建和諧社會(huì)吧！
這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】党砷L(zhǎng)，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開(kāi)始，嚴(yán)于紀(jì)律，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
聽(tīng)了一節(jié)生動(dòng)趣味的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自我做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自我該不該做這些事，也就不會(huì)像此刻這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，每個(gè)人僅有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最完美的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅僅虛度了自我的青春年華，還會(huì)連累到自我的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自我該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。
平時(shí)要從自我做起，從小事做起，＂勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)確定力，確定出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
可是我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫忙他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從而給他找回自信。
法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁?？墒怯幸恍┤藚s以身試法，可是最終還是伏法。為什么會(huì)有這么多的人違法呢？那還不是自我的好奇心太強(qiáng)和自我的控制里不夠，而讓自我吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。
這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會(huì)這樣？那還不是他們一時(shí)的好奇和貪婪心，使自我慢慢地走向了犯罪的道路。并且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？有的甚至把一個(gè)美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會(huì)讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒(méi)有人會(huì)來(lái)救你，所謂“法律無(wú)情，人卻有情”。在生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻，細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心，否則便會(huì)自廢前程。
法律是嚴(yán)肅的，它不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)犯法之人，所以我還要?jiǎng)窀娲蠹?，?xì)心使得萬(wàn)年船。自我要有堅(jiān)定的意志力和強(qiáng)大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。
今日，我們六年級(jí)的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽(tīng)了次講座，資料是“遠(yuǎn)離犯罪，保護(hù)自我”。這次講座，讓我明白了許多。
提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”可是，你真的了解法律嗎？提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺(jué)。有了法律，社會(huì)和諧；有了法律，才能控制犯罪。關(guān)于年齡方面的法律知識(shí)：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事職責(zé)的。因?yàn)?，你已不是個(gè)小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但你如果不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事職責(zé)的，因?yàn)槟氵€年少，無(wú)知不能讓你確定是非。
這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人或者保管者當(dāng)場(chǎng)使用暴力脅迫或者其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無(wú)期徒刑死刑。并處罰金火沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。
還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財(cái)物，或者多次盜竊的行為。
故意傷害罪值得其實(shí)就是故意非法損害他人身體的行為。也許是為了報(bào)仇，又有可能是泄憤。可是，就這樣，毀了自我的前途，不值得。
還有就是故意毀壞財(cái)物罪。以故意毀滅或者損壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的行為就是故意毀壞財(cái)物罪。根據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定，故意毀壞公私財(cái)物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。
以上的這四條罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。可是我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防呢？要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，法律知識(shí)。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培養(yǎng)良好的社會(huì)公德和禮貌習(xí)慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。
這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會(huì)如何保護(hù)自我，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)的；什么該做，什么不該做。不幫忙壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。
這次講座讓我明白了許多法律知識(shí)，讓我受益匪淺，一生受用。
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自我拿決定，根本從未研究過(guò)事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)未來(lái)的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí)，學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不一樣，但其結(jié)果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有憧憬過(guò)、期盼過(guò)自我的未來(lái)？與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自我完美的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不能夠進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不能夠看色情光碟、報(bào)刊，乘車(chē)時(shí)不能夠?qū)㈩^伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里必須會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多……
就這樣，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報(bào)告會(huì)結(jié)束了，但其資料卻永駐我的心田。
經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，異常是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義.經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，異常是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念能夠概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的資料。
我認(rèn)為要增強(qiáng)自我的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)當(dāng)做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今日，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?，?duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重的損失。
滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的本事和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。僅有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)貼合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
以前，一位交警阿姨來(lái)到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車(chē)，醞釀車(chē)禍，到最終車(chē)毀人亡；擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
我以往是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。
那天，我洗澡時(shí)忘了打開(kāi)窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒(méi)有感覺(jué)到。過(guò)了不久，爸爸在門(mén)外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開(kāi)了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒(méi)有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不明白，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車(chē)，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開(kāi)嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過(guò)了十多分鐘，我撐開(kāi)沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見(jiàn)我慢慢醒來(lái)后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒(méi)了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)自我的生命吧，別忘了：安全就是生命！
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自我后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課.對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開(kāi)論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。
學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被教師批評(píng)了一頓，如果理解不了，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害教師。罪惡，往往是在不知不覺(jué)中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。
第三，便是自身原因。俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，并且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自我的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)當(dāng)遵守法紀(jì)。
如果我們不細(xì)心違反觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)職責(zé)按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬(wàn)不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自我。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)武裝自我，保護(hù)自我，才能讓自我健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!
上星期上午，學(xué)校舉辦了“法制大會(huì)”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國(guó)家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之人。遵守學(xué)校法則，是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。
我們的社會(huì)屬于禮貌社會(huì)，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國(guó)家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì)成為他們一生中無(wú)法抹滅的污點(diǎn)，會(huì)一生伴隨著他們。
此刻有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當(dāng)這些事出此刻我們面前時(shí)，我們必須認(rèn)真對(duì)待，如：報(bào)警等，應(yīng)對(duì)這些不良行為時(shí)，我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，從而做一個(gè)遵守法律的好公民。我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自我讀書(shū)的目標(biāo)，不讓自我對(duì)未來(lái)迷茫，將來(lái)在社會(huì)做一個(gè)有用的人。
自“法制大會(huì)”后，我們要學(xué)會(huì)學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造禮貌的社會(huì)，從小事做起，從學(xué)校做起，構(gòu)成一種禮貌的行為：思沉學(xué)習(xí)，目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家未來(lái)的棟梁。
4月28日，學(xué)校組織觀看一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，輔中國(guó)教育學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了很多的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自我的合法權(quán)利，使我受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)資料，明白執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要主角。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱(chēng)教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的職責(zé)感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師應(yīng)對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不一樣的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。
可是這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，教師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的職責(zé)勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分研究到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、進(jìn)取的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。
同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改善方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原先構(gòu)成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
中國(guó)古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒(méi)有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小理解過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒(méi)有“法”，會(huì)怎樣樣？我想我必須會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法輪大法的練法輪大法。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣貌呀??！所以說(shuō)，法律，是不能沒(méi)有的。
近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自我被打劫。如果這是你看見(jiàn)一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。可是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩（包括輟學(xué)的），那你可能會(huì)很害怕。
法治講座主持詞
講座心得體會(huì)
法治心得體會(huì)
健康講座心得體會(huì)
聽(tīng)講座后心得體會(huì)
法治專(zhuān)題講座心得篇二十二
班級(jí)： 中文系10文秘班 姓名：王倩倩
學(xué)號(hào)：1026826043
在周三下午六點(diǎn)中我們?cè)谝惶?hào)樓聽(tīng)了法制講座，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但是大家也頗有感觸。法律仿佛是一張無(wú)形的網(wǎng)，看似虛若無(wú)物，無(wú)聲無(wú)影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪-惡的念頭剛剛閃過(guò)，法律無(wú)形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開(kāi)，這就說(shuō)明你觸碰了法律的底線。 我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
來(lái)給我們講座的警官跟我們說(shuō)了很多示例，很多關(guān)于學(xué)校里的，因?yàn)槟惩瑢W(xué)違規(guī)用電導(dǎo)致宿舍失火，還有銀行卡密碼告訴很多人導(dǎo)致卡里的錢(qián)被盜這樣一說(shuō)出來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都很?chē)?yán)重，但到自己做哪些事的時(shí)候又覺(jué)得沒(méi)什么，這就說(shuō)明我們?nèi)鄙偃粘５姆婪兑庾R(shí)，缺少法律意識(shí)。所以在日常生活中我們應(yīng)該注不去使用違規(guī)用電器，將自己的私人財(cái)物保管好，加強(qiáng)法律意識(shí)有防范意識(shí)。
人人都得遵紀(jì)守法，生命是最重要的，只要自己能活著，什么都能重新來(lái)過(guò)。可一旦觸犯了法律，不止是自己進(jìn)監(jiān)獄，家人也跟著憂心痛心，這樣不值得，我想這個(gè)道理作為一名大學(xué)生也沒(méi)人會(huì)不懂。
遵紀(jì)守法，平安快樂(lè)。這句話一點(diǎn)不假，讓我們學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，在法律這把保護(hù)傘下我們的生活更加快樂(lè)，幸福！
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生吧！
上星期，全校師生在學(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了市普法辦主任王關(guān)云和各分管法制領(lǐng)導(dǎo)的“送法進(jìn)校園”法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，這樣一定會(huì)樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì)受到他人傷害呢？我認(rèn)為同學(xué)們，女生應(yīng)該追求“淑女”形象，男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”？又何為“紳士”？“淑女”應(yīng)是一個(gè)說(shuō)話語(yǔ)言得體，不說(shuō)臟話，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象；而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出：舉止文明，做事說(shuō)話沉穩(wěn)，動(dòng)作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì)出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢！
總之，我相信通過(guò)法制講座的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生與老師一定會(huì)學(xué)法、懂法、用法，用法律來(lái)武裝自己。
2012年11月26日
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是青少年。
由于這方面的原因,班級(jí)為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)了這次報(bào)告的內(nèi)容,使我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是趙清霖的媽媽,她為我們講述了罪犯是如何走上這條不歸路的, 罪犯又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。趙清霖的媽媽用罪犯犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)告訴我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法、用法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的'震撼。
聽(tīng)了今天的報(bào)告,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)椋闯赡耆苏情L(zhǎng)身體的時(shí)期，他們已開(kāi)始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴(lài)成人，想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力。