讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行概括和思考的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地理解和吸收所讀材料。讀后感是個(gè)人的主觀感受和思考，可以是對(duì)作者的贊賞或批評(píng)，也可以是對(duì)故事情節(jié)和人物形象的反思。讀后感可以幫助我們總結(jié)書籍或文章的主要觀點(diǎn)和思想，并從自己的角度分析和解讀，進(jìn)而增強(qiáng)自己的思辨能力和文學(xué)鑒賞能力。讀完一本好書后，寫一篇讀后感可以讓我們更好地消化書中的知識(shí)和思想，同時(shí)也可以通過寫作提升自己的表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。讀后感是一種對(duì)于閱讀的回饋和思考，我們可以通過讀后感來分享心得體會(huì)，也可以用來啟發(fā)和激勵(lì)他人去讀好書。如何寫好一篇讀后感？注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性，用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家寫作提供一些啟示。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇一
寒假里，老師讓我們選幾本課外書讀一讀，幫助我們開闊視野。
恰逢我們這里大集天，我懷著無比激動(dòng)的心情，讓爸爸陪我一起去松江書店買書，書店里的書真多啊，我貪婪的翻閱著，最后，經(jīng)過千挑萬選，選中了《格列佛游記》這本書。
通過一個(gè)星期多的閱讀，我深深迷上了這本書，我跟隨格列佛一起經(jīng)歷種種挫折與磨難，我也很欣賞他的聰明與機(jī)智。讓我來給你介紹一下這本書吧!
格列佛所乘的商船觸礁后，被小人國重用了，可他看到小人國國王的種種惡習(xí)，就連吃個(gè)雞蛋都得國王說了算，不然就會(huì)遭到懲罰。貪得無厭的小人國國王并不懂得感激，為了滿足他的野心，不擇手段。
所以，他歷盡千辛萬苦，離開了小人國，終于回到了自己的祖國。他在家待了兩個(gè)月多，再度起程，不巧，又被風(fēng)暴沖到一個(gè)巨人國島上。在那里，他的力量太小了，危險(xiǎn)一個(gè)接一個(gè)，還險(xiǎn)些被鯨魚吃了，但他都能冷靜的面對(duì)。最后還贏得了王后的信任，這真是“好人有好報(bào)”啊!
最后，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
通過讀這本書我體會(huì)到了：家是我們生活的地方，是我們永遠(yuǎn)最溫馨的港灣。無論我們走到什么地方、遇到什么困難，永遠(yuǎn)不能忘了生我養(yǎng)我的父母和家鄉(xiāng)。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇二
《格列佛游記》是英國作家斯威夫特寫的一篇諷刺小說。格列佛擔(dān)任船上的外科醫(yī)生先。后來到了小人國。巨人國。飛島國?；垭賴群竽慷昧烁鞣N奇異景象。
格列佛先來到了小人國，他被一群小人五花大綁了起來，無數(shù)支針大小的箭射在他身上。格列佛被當(dāng)成了敵人，可后來格列佛不但有了自由，居然還對(duì)他很友好，國王甚至叫了三千位裁縫給他做了一件新衣服。為什么格列佛剛來和以后不一樣呢？因?yàn)楦窳蟹鸬暮蜌?。善良贏得了國王和居民的'信任。有一次，幾個(gè)人拿箭射他，他也只是嚇唬了他們一下。
接著，格列佛回家不久，又去航海了，這回到了巨人國。先是農(nóng)夫看到了他，把他帶回家照顧。但不久，農(nóng)夫把他當(dāng)成小玩意去表演，得了不少錢，但格列佛因?yàn)椴煌１硌葑兊霉鞘萑绮?。農(nóng)夫見了，以為他活不久，就一千個(gè)金幣賣給了皇后。皇后很喜愛他，便對(duì)侏儒失去了寵愛。格列佛在回去前拿了四件紀(jì)念品：有皇上十幾根胡子做的梳子；蜂的針?biāo)母皇膛碾u眼；鼠皮做的衣服。
格列佛又到了飛島國，它是由磁石來升降，移動(dòng)。這里的人只熱愛數(shù)學(xué)和音樂。拜見國王時(shí)，必須肚子貼著地面，一邊用舌頭舔地板，一邊前進(jìn)，真是荒誕至極！富人家總養(yǎng)著拍手，說話的人拍嘴，聽話的人拍耳朵，走路時(shí)拍手經(jīng)常要拍拍主人的眼睛。
最后是到了慧胭國。這里人獸相反，人是牲口，馬是主人，這里充滿友誼和仁慈。
如果我是格列佛，我一定會(huì)去看米粒大小的人，去巨人國探一切放大的奇妙，去飛島國探索磁石升降的樂趣，去慧胭國一睹“智馬”的風(fēng)采。從格列佛身上我看知道了和氣善良能改變別人的看法。貪是魔鬼，它能帶走一切，友誼和仁慈能讓一個(gè)地方充滿歡樂。
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格列佛游記讀后感小學(xué)生篇三
讓我們捫心自問。
最近，我讀了《格列佛游記》，書中講了格列佛因?yàn)楹胶Ｊ鹿?，先后到了利力浦?小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他和拉格奈格，最后到了更為奇怪的慧骃國。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次，格列佛坐的船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來，被農(nóng)場主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀(正常的刀)殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠(yuǎn)離王后的侏儒(因?yàn)樗鲜窍氡M辦法戲弄格列佛)。而且那里的國王不要戰(zhàn)爭，向往和平。在格列佛介紹火藥時(shí)，他寧愿割出一半國土，也不要知道火藥的秘密。
這本書用天馬行空的思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來歷，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)奇特的地方，還有那沒有戰(zhàn)爭，沒有撒謊，也沒有詐騙的世界值得我們?nèi)ハ蛲?BR> 格列佛游記讀后感小學(xué)生篇四
今天我又看了《格列佛游記》的第二部，格列佛來到了巨人國，他跑到了一片草原，一個(gè)巨人國的奴隸來了，他用拇指和食指夾起了他放到了國王的面前，王后看到了他很喜歡他，并派仆人給他做了一件衣服，還給他教了這個(gè)國家的語言。仆人每天都帶他出去散步，有一次仆人對(duì)他說：“今天我不在家，你不用出去散步了?！倍窳蟹痣m然在巨人國衣食無憂，可還是非常想念自己的家鄉(xiāng)，所以他沒有聽仆人的話自己跑了出來，沒想到掉到了大海里。幸好有一個(gè)他們國家的船長把他救了上來，他送給船長一顆巨人國的大牙齒，船長帶他回到了他的祖國，他的家人都很開心地迎接他，但他的妻子再也不想讓他出去旅行了。
可是格列佛還是想繼續(xù)冒險(xiǎn)，開始新的旅行!
格列佛航海時(shí)遇到了許多的困難，但憑著他的勇氣把這些困難解決了，他還帶領(lǐng)我們參觀了各種國家，認(rèn)識(shí)了各種國家的國王，讓我們長了一些見識(shí)。這本書讓我感受到了格列佛的機(jī)智和勇敢，同時(shí)他還是個(gè)知恩圖報(bào)的人。
讀了這本書，我從心底里佩服他的大膽，他是給我一種逆境叢生的感覺，我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的這種精神，長大為國家做貢獻(xiàn)!否則的話，若是我以后遇到這種事情，說不定早就不知道怎么辦好了呢!所以我喜歡這本書。
走自己的路，讓別人說去吧!——讀《格列佛游記》有感。
你聽說過“小人國”嗎?你又聽說過“巨人國”嗎?喬納森·斯威夫特的作品就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇幻有趣的王國，它的名字是——《格列佛游記》。
主人公格列佛是一個(gè)熱愛遠(yuǎn)航的人，在一次遠(yuǎn)航中，他所乘坐的船不幸出了意外，于是，他流落到了一個(gè)小島上。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小島的居民都是一些小人，都沒有他手掌那么大，小人們都如洋娃娃一般精致可愛。在小人國里，格列佛這種“巨人”受到了所有人的圍觀，也得到了皇帝的賞識(shí)。可是，有人卻嫉妒了，設(shè)法要謀害格列佛，格列佛及時(shí)逃脫，回到了家中。第二次，他又不顧妻子反對(duì)，繼續(xù)遠(yuǎn)航。這一次，他漂流到了“大人國”。大人國中清一色的全是巨人，與小人國形成鮮明的對(duì)比。在大人國中，格列佛遇到了溫柔體貼的“小保姆”，小保姆帶他進(jìn)了皇宮，受到了皇后、貴族的喜愛。后來，在一次旅行中，格列佛被老鷹抓到，扔到了正常人的船中，這才回到了故鄉(xiāng)。
這本書告訴了我很多的道理：不要妄自菲薄，也不要驕傲自大?！白咦约旱穆?，讓別人說去吧!”一個(gè)人的價(jià)值是要他自己來挖掘的，自己的命運(yùn)要自己把握，在特定的環(huán)境下，每個(gè)人的價(jià)值都會(huì)不同的。沒有人是完美的，也沒有人是一無是處的。只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，世界的一切都是美的。還有一點(diǎn)，這本書教會(huì)了我勇敢，格列佛在遇到危險(xiǎn)后并不放棄自己的興趣。我們也要學(xué)習(xí)他的這種精神，不要遇到困難就退縮，堅(jiān)持到底才是最棒的!
按照老師的推薦，我買列佛游記》的書。
這是一片諷刺小說，主要寫了航海家格列佛在航海中遇到的幾個(gè)國家，講述了幾個(gè)在奇妙的國家的故事，看著這些故事，我感覺這些國家仿佛就在地球角落里，讓人進(jìn)入這個(gè)美麗的空間去體會(huì)這本書的精妙之處。這本書震驚了英國全社會(huì)，也驚動(dòng)了文壇，連我們國家的魯迅都對(duì)之推崇。過兩百多年了，但是格列佛游記也沒有被時(shí)代淹沒，反而更加熠熠生輝，散發(fā)著經(jīng)典名著的光芒。
格里佛游記是一本名著，在綻放我們想象的火花時(shí)，也不經(jīng)意間告訴了我們做人的道理，我喜歡這本名著，這本不可多得，讓我手不釋卷的一本名著，讓我們展開了想象的翅膀。
今天，我讀了《格列佛游記》這本書，我明白了格列佛是一個(gè)熱愛航海的冒險(xiǎn)家，在他的航海旅行中，他到過很多奇怪的地方，才有了一系列的離奇事情：在小人國，他是威力無比的巨人;在大人國，他成了矮小的寵物;在馬國，他是卑微的野胡。
在小人國，一個(gè)高大的樓著火了。小人國的市民紛紛趕到這用水澆滅火，火勢(shì)越來越大，市民無可救藥，格列佛喝了一口水吐在了火的上面，火立刻就滅了。從此，這的人們都很敬仰他。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇五
《格列佛游記》是江奈生斯威夫特所著。他還著有《木桶故事》、《考察報(bào)》等。
本書的主人公是格列佛，他是個(gè)醫(yī)生，在一次航海上，因一場暴風(fēng)雨而來到小人島，在小人島有兩個(gè)國家，他在第一個(gè)國家內(nèi)立下赫赫戰(zhàn)功，然而他們卻要?dú)⑺浪?，所以格列佛逃到第二個(gè)國家。在一艘船經(jīng)過時(shí)，他離開了，他回到英國。
他又在一次航海上遇到暴風(fēng)雨，陰錯(cuò)陽差的來到大人國，他被一個(gè)農(nóng)民撿到，農(nóng)民的女兒照顧了他，教他說話。然而，農(nóng)民因?yàn)樨澵?cái)，就讓格列佛表演賺錢，在最后格列佛被王后買下，從此他在王宮過上好的生活。
他來到飛島，上面的人在天文學(xué)上有很高的成就。主人公到了巴爾尼巴比，他受到貴族的款待。
主人公離開了那兒，來到達(dá)馬爾多納達(dá)。由于沒有可搭乘的船只，所以主人公在格拉布杜德里布做了短暫的停留。
當(dāng)他到達(dá)馬爾多納達(dá)后又來到勒格奈格王國。作者描述了國王對(duì)臣民的仁慈心胸。
整個(gè)《格列佛游記》就是寫主人公格列佛去的地方，用那兒的風(fēng)土人情，來諷刺英國的政治。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇六
我有一本《格列佛游記》，這本書是媽媽在我二年級(jí)公布考試成績那一天買給我的一系列課外讀物之一，媽媽說，這本書有我喜歡看的大人國和小人國的故事。
這本書主要講了主人公格列佛是一個(gè)很喜歡旅游的人，他因?yàn)楹胶＿^程發(fā)生事故，先后來到了“大人國”和“小人國”，發(fā)生了許多有趣的事情。這本書里描述的情景是我們平常不可能見到的，作者用很夸張的手法、豐富的幻想，引導(dǎo)我們一步步地走進(jìn)神秘的童話世界。我看這本書時(shí)，被深深地吸引住，越看越著迷，越看越緊張，越看越愛不釋手，平常做完作業(yè)就會(huì)拿起來看，一直到吃飯我都不舍得放下來吃飯。
我很佩服格列佛的勇敢和智慧;我喜歡里面緊張的故事情節(jié)。這本書真的很好看，里面教了我很多生活的大道理，我非常喜歡這本書。
這本書還給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ热缭凇盎恼Q的拉格多科學(xué)院”這篇故事。它是說一個(gè)科學(xué)院里的怪人怪事，居然研究怎樣將大便還原成食物，還要?jiǎng)e人每個(gè)星期送上兩大桶大便做研究;還有一位科學(xué)家在研究一種新的蓋樓方法，就是從上往下蓋……，這根本就是不可能的事情，菲夷所思卻被作者用滑稽的語言寫出來，讓我一邊看一邊忍俊不禁，常常大笑到彎不起腰來。
我輕輕的拿出期待已久的故事書《格列佛游記》，在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，我越看越入迷。
在小人國里，他成了龐然大物;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間;會(huì)飛的國家，一切的一切被編的淋漓盡致，深深的吸引著我這個(gè)故事迷。我一臉認(rèn)真的態(tài)度仔仔細(xì)細(xì)的領(lǐng)略這本書的奇妙之處，我輕輕敲打自己的腦門，一頁一頁的翻著。當(dāng)我讀到這段：游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的17格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
“這應(yīng)該就是作者所期望的社會(huì)吧。”我輕聲的說道。不禁回想起大人國、小人國的故事。都是些墮落腐敗的國家，以此可以看出作者對(duì)這些國家的諷刺。漸漸的，我已不再是在讀這本書了，而是領(lǐng)略這本書的意義，在腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。
我猛地把書本合上叫到：“終于看完了?！蔽疑炝藗€(gè)大大的懶腰。沒想到作者的想象力如此豐富，也讓我明白了，世界應(yīng)該是和平的，不需要虛偽、欺騙，就如慧因國一樣。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇七
長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的譏諷與風(fēng)趣、離奇的設(shè)想與夸張，描寫了熱愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度環(huán)游世界，閱歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中君子國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧姻國，結(jié)識(shí)了存在善良、老實(shí)和友情美德的慧姻。在慧姻國的語言中沒有扯謊和欺騙這樣的字眼，人們更不懂得它的含意。他們不懂什么叫懷疑、什么是不信賴，在他們的國家里所有都是實(shí)在的、透明的。
格列佛在慧姻國里渡過了一段美妙的時(shí)間，他完整融入這個(gè)社會(huì)，以至于與暗喻人類的野胡來往時(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的反差，由于他們老是以懷疑的目光對(duì)待他的誠實(shí)，使他感到失蹤，對(duì)人類發(fā)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧姻國，孩子們的眼中不再有疑慮，教導(dǎo)與事實(shí)是同一的。我愿為此付出努力，也愿望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開端做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真摯、少一點(diǎn)虛假。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇八
這本書是喬納森·斯威夫特寫的，書中敘述了主人公格列佛的航海旅行。他先后進(jìn)入了四個(gè)奇異的國度:小人國、大人國、飛島國和慧骃國。最后格列佛回到了英國，收獲了豐富的人生經(jīng)歷。
格列佛第一次出海不料途中遇險(xiǎn)，來到了小人國。在小人國里，皇帝不可一世，臣子爭相邀寵，黨派互相斗爭。在一次的戰(zhàn)爭中，皇帝命令格列佛消滅敵國，格列佛不忍心，只好選擇逃離。就這樣他歷經(jīng)艱險(xiǎn)又回到了英國。
格列佛再次出海時(shí)意外來到了大人國，他被巨人當(dāng)做寵物又被王后買走。兩年后，格列佛在偶然間被大鳥叼走落入了海中被人救起，又回到了英國。三次出海時(shí)格列佛遇到了海盜被飛島國居民救起。這個(gè)國家居民整日都在思考不切實(shí)際的東西，他在那里見到了異想天開的研究院，又通過另一個(gè)島上的巫術(shù)見到了古代先賢，并了解了長生不老的無聊和可怕，最后他又回到了英國。
第四次出海，格列佛被叛變的船員扔到了一個(gè)陌生的陸地上。這片土地上生活著具有高度理性、智慧和美德的慧馬，他們的國家叫慧骃國。每一匹慧馬都像人類一樣生活著，但卻比人類更加仁慈善良、智慧友好。相比之下，他們統(tǒng)治下的一種模樣長得與人類相似的動(dòng)物——耶胡卻貪婪無比，丑陋又骯臟。它們不愛清潔，骯臟得讓人一見就反胃。在慧馬的影響下，格列佛想一直留在慧骃國，但卻遭到了強(qiáng)烈的反對(duì)，無奈之下他只好離開。最終，他回到了英國，與馬為友，厭棄世俗，下定決心不與他人同流合污。
在這四個(gè)國家中，我最喜歡的是慧骃國，我喜歡他們友好和諧的生活，他們沒有小人國的勾心斗角，沒有大人國的高高在上，更沒有飛島國的不切實(shí)際。而耶胡實(shí)際上就是作者用來暗喻那些內(nèi)心丑惡，貪婪無比的人類。
想到這，我不禁為那些“耶胡”而羞愧。我們每個(gè)人都想要像慧馬那樣生活，都渴望美好的生活，而這就需要我們有一顆善良的心。人無完人，我們每個(gè)人不可能像慧馬一樣完美無瑕，但有些基本品德我想我們理應(yīng)具備。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇九
格列佛這3格字，一看就沒什么大不了的，可當(dāng)我看完這《格列佛游記》時(shí)，我再也不覺得這個(gè)人沒什么了。
這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說來這是個(gè)十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如，小人國的國民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百名工匠，搭建了一個(gè)長七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架。
在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的禮貌古國中國，如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話，我想這會(huì)兒，我們國家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國了。
而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對(duì)話，不僅僅構(gòu)成對(duì)英國的批評(píng)，也展示了兩種不一樣的思路，并使它們互為評(píng)議?！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí)，也構(gòu)成對(duì)某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。
這個(gè)較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個(gè)層面的諷刺：即對(duì)人性的懷疑。
兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國，這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。
如此，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。
總之，這本書給我們帶來了就是對(duì)一個(gè)國家的這種點(diǎn)評(píng)和諷刺，而讓我喜歡。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十
在這個(gè)20xx寒假里，我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部優(yōu)秀諷刺小說，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以游記的方式，寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界，并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對(duì)英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。
讀完了這本書之后了，我好像仿佛是剛?cè)ミ@四個(gè)有趣的國家玩了一番似的，所以，我非常的喜歡這本《格列佛游記》！
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十一
在這個(gè)假期，我讀了一本名叫格列佛游記的書。這本書的作者是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——喬納森·斯威夫特。
格列佛歷險(xiǎn)的第一地是小人國。在那里，他一只手能拖動(dòng)整支海軍艦隊(duì)，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百工匠，無數(shù)繩索，九百個(gè)“大漢”，一萬五千匹高大的御馬等等。在如此的一個(gè)微縮國度里，所有的競爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗，勢(shì)不兩立；相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方，還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。
在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和巨鳥展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用飛島下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十二
最近我看了一本書，它的名字是由一個(gè)外國人的名字的開頭，它的具體名字叫《格列佛游記》。
主人公名字叫勒梅爾-格列佛，他的父新在諾丁漢群有一份小產(chǎn)業(yè)，他的兄弟有五個(gè)，勒梅爾-格列佛在五個(gè)兄弟中排行老三。在他十四歲那年，他的父親送他進(jìn)了劍橋的伊曼紐爾學(xué)校上學(xué)，勒梅爾-格列佛在那兒苦苦讀了三年的書。雖然家里給他的補(bǔ)貼費(fèi)少得可憐，但這對(duì)于勒梅爾-格列佛這樣的貧困家庭來說，負(fù)擔(dān)還是很重大的。
由于給詹姆斯-貝茨先生當(dāng)了助手，所以勒梅爾-格列佛直接就畢業(yè)了。
有一次，格列佛泛舟北美，在航海中遇到了強(qiáng)風(fēng)暴的猛烈攻擊，他在海上漂流，于是他碰到了小人國和大人國等的奇怪事情和陷害。
這本書告訴了我們應(yīng)該保護(hù)綠化，還告訴了我們要像格列佛一樣，要遇到困難不退縮，一定要勇敢前進(jìn)，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
聽了這些，怎么樣，你有點(diǎn)動(dòng)心了嗎，那就敢緊吧！
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十三
《格列佛游記》通過格列佛對(duì)小人國、成人、飛島、惠瑪?shù)葒业哪吧螝v和體驗(yàn)，反映了18世紀(jì)上半葉英國社會(huì)的各種矛盾。尖銳的諷刺批評(píng)了英國的內(nèi)政和外交政策。
主人公格列佛在小人國生活了9個(gè)月13天;在成人國家居住4年6個(gè)月3天;在飛島縣居住3年6個(gè)月9天;至于格列佛在惠瑪鄉(xiāng)住了多久，我現(xiàn)在還不知道，但我一定會(huì)知道的。
這本書主要講的是格列佛出國后受到的不同待遇。例如，當(dāng)他在小人國的時(shí)候，小人國的人不知道他是誰，所以他們用釘子和繩子把他固定在一個(gè)空曠的地方。后來，利力浦特國王才相信了他，讓他獲得了自由。其他國家的待遇與小人國相似。
作者對(duì)每一種情況都做了詳細(xì)的描述，讓人身臨其境，想象力豐富，構(gòu)思奇特，閱讀有趣。
讀了這本書，我對(duì)文學(xué)名著有了不同的理解。我曾經(jīng)認(rèn)為文學(xué)名著只談?wù)撁嘶蛎半U(xiǎn)故事?，F(xiàn)在我對(duì)文學(xué)名著有了更好的理解。他們不僅可以寫名人的故事，，還可以寫一些諷刺作品。
文學(xué)比鳥飛得遠(yuǎn)，精神比花更美，雄心比樹更密，這些夢(mèng)想在我們的生活中是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的。文學(xué)名著是世界人民的無價(jià)之寶。他們是年輕人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富。
我們可以增加新的知識(shí)，開闊視野，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，陶冶情操，使我們的成長道路充滿陽光。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十四
小的時(shí)候，常聽父母講小人國，大人國的故事，當(dāng)時(shí)聽得津津有味趨之若鶩，長大了才知道是假的，格列佛游記讀后感----政。
長大了，我讀了格勒佛游記再次接觸到了“大人國”，“小人國”但這次，卻是辛辣的諷刺。
這本書講的是1699年，外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險(xiǎn)。
格列佛死里逃生，漂到海岸上。
當(dāng)他蘇醒過來的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。
原來，他來到了小人國。
后來，他又先后見了有二十米識(shí)了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度，批判，諷刺了當(dāng)時(shí)英國混亂的朝綱。
貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心讓我重新認(rèn)識(shí)到了人性邪惡的一面，人們?yōu)榱死?，為了自己，不惜干出許多駭人聽聞的事來。
在小人國嫉妒占據(jù)了大臣的心于是，一些莫須有的罪名強(qiáng)加到了主人公 頭上。
這不僅讓主人公心寒，更讓我們憤怒。
就是這么一個(gè)小人國，其內(nèi)部的腐 敗和戰(zhàn)爭，也終有一天會(huì)將其自身毀滅。
大人國的和平安樂反襯出了英國的腐 敗，雖然主人攻擊力松贊英國，但大人過皇帝還是把他問的啞口無言――――畢竟，這是事實(shí)!他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍，展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。
但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。
這，以顯示出了英國人的虛榮，陰險(xiǎn)。
慧馬國，他遇到的不是人，而是馬，但卻襯托出了英國人的無知。
為什么，人性的弱點(diǎn)再次暴漏無疑，因?yàn)槿诵跃褪侨绱恕?BR> 因?yàn)槿硕锰啵允サ母唷?BR> ----
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十五
這本書是英國作家寫的，寫得活靈活現(xiàn)，以至于讓我感覺整個(gè)事件就發(fā)生在我眼前。
讓我感觸最深的是他在小人國和大人國的經(jīng)歷。在小人國的時(shí)候，他是一個(gè)無比高大的巨人；在大人國的時(shí)候，他就變成了一個(gè)矮小的侏儒。
人們?cè)谏钪袝?huì)遇到這樣的事：跟差的人比，自己就是最棒的；而跟最優(yōu)秀的人比較，那自己就是差的了。我在跟陳樹旭比較的時(shí)候，我就是 no。1 ，而跟陳逸然比較的時(shí)候，我在某些方面可能就比她差了。人呢，不要跟差的人比較，要跟好的人比較，因?yàn)楹玫娜藭?huì)有很多優(yōu)點(diǎn)，自己就會(huì)跟他學(xué)習(xí)，也會(huì)變得很優(yōu)秀。如果總跟比自己差的人比較，自己可能就會(huì)很驕傲，不會(huì)再有進(jìn)步了。
不過，人與人之間比來比去也沒啥意思，段老師說過，“進(jìn)步就是優(yōu)秀”，我要學(xué)會(huì)跟我自己比較，我要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十六
之前，我讀了《格列佛游記》。
這本書是英國著名的小說家，斯諾福特寫的，這講述的是格列佛到了四個(gè)神奇的國家，分別為大人國，小人國，飛島國，慧骃國進(jìn)行游玩故事。
首先是故事情節(jié)。這實(shí)在太大膽了，小說里的格列佛來到各種奇怪的地方，有比自己大12倍巨人國。小12倍的小人國。和在天空上的飛島國以及馬成為社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的慧骃國。這些無不表明作者想象大膽。
其次，就是描繪各國君王的特點(diǎn)。小人國王虛偽，是一個(gè)昏君，還是一個(gè)戰(zhàn)爭販子。大人國王的統(tǒng)治似乎很像社會(huì)主義，而他是一個(gè)仁慈，聰明的君王。飛島國君是一個(gè)只了解數(shù)學(xué)，音樂的國王?；垠S國，是一個(gè)仁慈的國家，在那里，格列佛沒看到君王，因?yàn)?，那有全國人民代表大?huì)。
斯諾福特是一名諷刺作家。他那些描寫不可思議的事情實(shí)際上是對(duì)英國政府諷刺。比如，小人國王，攻擊另外一個(gè)小人國表示了當(dāng)時(shí)英國戰(zhàn)爭販子諷刺。以及在巫師島，格列佛發(fā)現(xiàn)歷史和歷史學(xué)者的寫下來的很不一樣。這是對(duì)當(dāng)時(shí)英國學(xué)者諷刺。
這是一本好書。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇一
寒假里，老師讓我們選幾本課外書讀一讀，幫助我們開闊視野。
恰逢我們這里大集天，我懷著無比激動(dòng)的心情，讓爸爸陪我一起去松江書店買書，書店里的書真多啊，我貪婪的翻閱著，最后，經(jīng)過千挑萬選，選中了《格列佛游記》這本書。
通過一個(gè)星期多的閱讀，我深深迷上了這本書，我跟隨格列佛一起經(jīng)歷種種挫折與磨難，我也很欣賞他的聰明與機(jī)智。讓我來給你介紹一下這本書吧!
格列佛所乘的商船觸礁后，被小人國重用了，可他看到小人國國王的種種惡習(xí)，就連吃個(gè)雞蛋都得國王說了算，不然就會(huì)遭到懲罰。貪得無厭的小人國國王并不懂得感激，為了滿足他的野心，不擇手段。
所以，他歷盡千辛萬苦，離開了小人國，終于回到了自己的祖國。他在家待了兩個(gè)月多，再度起程，不巧，又被風(fēng)暴沖到一個(gè)巨人國島上。在那里，他的力量太小了，危險(xiǎn)一個(gè)接一個(gè)，還險(xiǎn)些被鯨魚吃了，但他都能冷靜的面對(duì)。最后還贏得了王后的信任，這真是“好人有好報(bào)”啊!
最后，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
通過讀這本書我體會(huì)到了：家是我們生活的地方，是我們永遠(yuǎn)最溫馨的港灣。無論我們走到什么地方、遇到什么困難，永遠(yuǎn)不能忘了生我養(yǎng)我的父母和家鄉(xiāng)。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇二
《格列佛游記》是英國作家斯威夫特寫的一篇諷刺小說。格列佛擔(dān)任船上的外科醫(yī)生先。后來到了小人國。巨人國。飛島國?；垭賴群竽慷昧烁鞣N奇異景象。
格列佛先來到了小人國，他被一群小人五花大綁了起來，無數(shù)支針大小的箭射在他身上。格列佛被當(dāng)成了敵人，可后來格列佛不但有了自由，居然還對(duì)他很友好，國王甚至叫了三千位裁縫給他做了一件新衣服。為什么格列佛剛來和以后不一樣呢？因?yàn)楦窳蟹鸬暮蜌?。善良贏得了國王和居民的'信任。有一次，幾個(gè)人拿箭射他，他也只是嚇唬了他們一下。
接著，格列佛回家不久，又去航海了，這回到了巨人國。先是農(nóng)夫看到了他，把他帶回家照顧。但不久，農(nóng)夫把他當(dāng)成小玩意去表演，得了不少錢，但格列佛因?yàn)椴煌１硌葑兊霉鞘萑绮?。農(nóng)夫見了，以為他活不久，就一千個(gè)金幣賣給了皇后。皇后很喜愛他，便對(duì)侏儒失去了寵愛。格列佛在回去前拿了四件紀(jì)念品：有皇上十幾根胡子做的梳子；蜂的針?biāo)母皇膛碾u眼；鼠皮做的衣服。
格列佛又到了飛島國，它是由磁石來升降，移動(dòng)。這里的人只熱愛數(shù)學(xué)和音樂。拜見國王時(shí)，必須肚子貼著地面，一邊用舌頭舔地板，一邊前進(jìn)，真是荒誕至極！富人家總養(yǎng)著拍手，說話的人拍嘴，聽話的人拍耳朵，走路時(shí)拍手經(jīng)常要拍拍主人的眼睛。
最后是到了慧胭國。這里人獸相反，人是牲口，馬是主人，這里充滿友誼和仁慈。
如果我是格列佛，我一定會(huì)去看米粒大小的人，去巨人國探一切放大的奇妙，去飛島國探索磁石升降的樂趣，去慧胭國一睹“智馬”的風(fēng)采。從格列佛身上我看知道了和氣善良能改變別人的看法。貪是魔鬼，它能帶走一切，友誼和仁慈能讓一個(gè)地方充滿歡樂。
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格列佛游記讀后感小學(xué)生篇三
讓我們捫心自問。
最近，我讀了《格列佛游記》，書中講了格列佛因?yàn)楹胶Ｊ鹿?，先后到了利力浦?小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他和拉格奈格，最后到了更為奇怪的慧骃國。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次，格列佛坐的船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來，被農(nóng)場主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀(正常的刀)殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠(yuǎn)離王后的侏儒(因?yàn)樗鲜窍氡M辦法戲弄格列佛)。而且那里的國王不要戰(zhàn)爭，向往和平。在格列佛介紹火藥時(shí)，他寧愿割出一半國土，也不要知道火藥的秘密。
這本書用天馬行空的思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來歷，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)奇特的地方，還有那沒有戰(zhàn)爭，沒有撒謊，也沒有詐騙的世界值得我們?nèi)ハ蛲?BR> 格列佛游記讀后感小學(xué)生篇四
今天我又看了《格列佛游記》的第二部，格列佛來到了巨人國，他跑到了一片草原，一個(gè)巨人國的奴隸來了，他用拇指和食指夾起了他放到了國王的面前，王后看到了他很喜歡他，并派仆人給他做了一件衣服，還給他教了這個(gè)國家的語言。仆人每天都帶他出去散步，有一次仆人對(duì)他說：“今天我不在家，你不用出去散步了?！倍窳蟹痣m然在巨人國衣食無憂，可還是非常想念自己的家鄉(xiāng)，所以他沒有聽仆人的話自己跑了出來，沒想到掉到了大海里。幸好有一個(gè)他們國家的船長把他救了上來，他送給船長一顆巨人國的大牙齒，船長帶他回到了他的祖國，他的家人都很開心地迎接他，但他的妻子再也不想讓他出去旅行了。
可是格列佛還是想繼續(xù)冒險(xiǎn)，開始新的旅行!
格列佛航海時(shí)遇到了許多的困難，但憑著他的勇氣把這些困難解決了，他還帶領(lǐng)我們參觀了各種國家，認(rèn)識(shí)了各種國家的國王，讓我們長了一些見識(shí)。這本書讓我感受到了格列佛的機(jī)智和勇敢，同時(shí)他還是個(gè)知恩圖報(bào)的人。
讀了這本書，我從心底里佩服他的大膽，他是給我一種逆境叢生的感覺，我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的這種精神，長大為國家做貢獻(xiàn)!否則的話，若是我以后遇到這種事情，說不定早就不知道怎么辦好了呢!所以我喜歡這本書。
走自己的路，讓別人說去吧!——讀《格列佛游記》有感。
你聽說過“小人國”嗎?你又聽說過“巨人國”嗎?喬納森·斯威夫特的作品就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇幻有趣的王國，它的名字是——《格列佛游記》。
主人公格列佛是一個(gè)熱愛遠(yuǎn)航的人，在一次遠(yuǎn)航中，他所乘坐的船不幸出了意外，于是，他流落到了一個(gè)小島上。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小島的居民都是一些小人，都沒有他手掌那么大，小人們都如洋娃娃一般精致可愛。在小人國里，格列佛這種“巨人”受到了所有人的圍觀，也得到了皇帝的賞識(shí)。可是，有人卻嫉妒了，設(shè)法要謀害格列佛，格列佛及時(shí)逃脫，回到了家中。第二次，他又不顧妻子反對(duì)，繼續(xù)遠(yuǎn)航。這一次，他漂流到了“大人國”。大人國中清一色的全是巨人，與小人國形成鮮明的對(duì)比。在大人國中，格列佛遇到了溫柔體貼的“小保姆”，小保姆帶他進(jìn)了皇宮，受到了皇后、貴族的喜愛。后來，在一次旅行中，格列佛被老鷹抓到，扔到了正常人的船中，這才回到了故鄉(xiāng)。
這本書告訴了我很多的道理：不要妄自菲薄，也不要驕傲自大?！白咦约旱穆?，讓別人說去吧!”一個(gè)人的價(jià)值是要他自己來挖掘的，自己的命運(yùn)要自己把握，在特定的環(huán)境下，每個(gè)人的價(jià)值都會(huì)不同的。沒有人是完美的，也沒有人是一無是處的。只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，世界的一切都是美的。還有一點(diǎn)，這本書教會(huì)了我勇敢，格列佛在遇到危險(xiǎn)后并不放棄自己的興趣。我們也要學(xué)習(xí)他的這種精神，不要遇到困難就退縮，堅(jiān)持到底才是最棒的!
按照老師的推薦，我買列佛游記》的書。
這是一片諷刺小說，主要寫了航海家格列佛在航海中遇到的幾個(gè)國家，講述了幾個(gè)在奇妙的國家的故事，看著這些故事，我感覺這些國家仿佛就在地球角落里，讓人進(jìn)入這個(gè)美麗的空間去體會(huì)這本書的精妙之處。這本書震驚了英國全社會(huì)，也驚動(dòng)了文壇，連我們國家的魯迅都對(duì)之推崇。過兩百多年了，但是格列佛游記也沒有被時(shí)代淹沒，反而更加熠熠生輝，散發(fā)著經(jīng)典名著的光芒。
格里佛游記是一本名著，在綻放我們想象的火花時(shí)，也不經(jīng)意間告訴了我們做人的道理，我喜歡這本名著，這本不可多得，讓我手不釋卷的一本名著，讓我們展開了想象的翅膀。
今天，我讀了《格列佛游記》這本書，我明白了格列佛是一個(gè)熱愛航海的冒險(xiǎn)家，在他的航海旅行中，他到過很多奇怪的地方，才有了一系列的離奇事情：在小人國，他是威力無比的巨人;在大人國，他成了矮小的寵物;在馬國，他是卑微的野胡。
在小人國，一個(gè)高大的樓著火了。小人國的市民紛紛趕到這用水澆滅火，火勢(shì)越來越大，市民無可救藥，格列佛喝了一口水吐在了火的上面，火立刻就滅了。從此，這的人們都很敬仰他。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇五
《格列佛游記》是江奈生斯威夫特所著。他還著有《木桶故事》、《考察報(bào)》等。
本書的主人公是格列佛，他是個(gè)醫(yī)生，在一次航海上，因一場暴風(fēng)雨而來到小人島，在小人島有兩個(gè)國家，他在第一個(gè)國家內(nèi)立下赫赫戰(zhàn)功，然而他們卻要?dú)⑺浪?，所以格列佛逃到第二個(gè)國家。在一艘船經(jīng)過時(shí)，他離開了，他回到英國。
他又在一次航海上遇到暴風(fēng)雨，陰錯(cuò)陽差的來到大人國，他被一個(gè)農(nóng)民撿到，農(nóng)民的女兒照顧了他，教他說話。然而，農(nóng)民因?yàn)樨澵?cái)，就讓格列佛表演賺錢，在最后格列佛被王后買下，從此他在王宮過上好的生活。
他來到飛島，上面的人在天文學(xué)上有很高的成就。主人公到了巴爾尼巴比，他受到貴族的款待。
主人公離開了那兒，來到達(dá)馬爾多納達(dá)。由于沒有可搭乘的船只，所以主人公在格拉布杜德里布做了短暫的停留。
當(dāng)他到達(dá)馬爾多納達(dá)后又來到勒格奈格王國。作者描述了國王對(duì)臣民的仁慈心胸。
整個(gè)《格列佛游記》就是寫主人公格列佛去的地方，用那兒的風(fēng)土人情，來諷刺英國的政治。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇六
我有一本《格列佛游記》，這本書是媽媽在我二年級(jí)公布考試成績那一天買給我的一系列課外讀物之一，媽媽說，這本書有我喜歡看的大人國和小人國的故事。
這本書主要講了主人公格列佛是一個(gè)很喜歡旅游的人，他因?yàn)楹胶＿^程發(fā)生事故，先后來到了“大人國”和“小人國”，發(fā)生了許多有趣的事情。這本書里描述的情景是我們平常不可能見到的，作者用很夸張的手法、豐富的幻想，引導(dǎo)我們一步步地走進(jìn)神秘的童話世界。我看這本書時(shí)，被深深地吸引住，越看越著迷，越看越緊張，越看越愛不釋手，平常做完作業(yè)就會(huì)拿起來看，一直到吃飯我都不舍得放下來吃飯。
我很佩服格列佛的勇敢和智慧;我喜歡里面緊張的故事情節(jié)。這本書真的很好看，里面教了我很多生活的大道理，我非常喜歡這本書。
這本書還給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ热缭凇盎恼Q的拉格多科學(xué)院”這篇故事。它是說一個(gè)科學(xué)院里的怪人怪事，居然研究怎樣將大便還原成食物，還要?jiǎng)e人每個(gè)星期送上兩大桶大便做研究;還有一位科學(xué)家在研究一種新的蓋樓方法，就是從上往下蓋……，這根本就是不可能的事情，菲夷所思卻被作者用滑稽的語言寫出來，讓我一邊看一邊忍俊不禁，常常大笑到彎不起腰來。
我輕輕的拿出期待已久的故事書《格列佛游記》，在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，我越看越入迷。
在小人國里，他成了龐然大物;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間;會(huì)飛的國家，一切的一切被編的淋漓盡致，深深的吸引著我這個(gè)故事迷。我一臉認(rèn)真的態(tài)度仔仔細(xì)細(xì)的領(lǐng)略這本書的奇妙之處，我輕輕敲打自己的腦門，一頁一頁的翻著。當(dāng)我讀到這段：游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的17格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
“這應(yīng)該就是作者所期望的社會(huì)吧。”我輕聲的說道。不禁回想起大人國、小人國的故事。都是些墮落腐敗的國家，以此可以看出作者對(duì)這些國家的諷刺。漸漸的，我已不再是在讀這本書了，而是領(lǐng)略這本書的意義，在腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。
我猛地把書本合上叫到：“終于看完了?！蔽疑炝藗€(gè)大大的懶腰。沒想到作者的想象力如此豐富，也讓我明白了，世界應(yīng)該是和平的，不需要虛偽、欺騙，就如慧因國一樣。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇七
長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的譏諷與風(fēng)趣、離奇的設(shè)想與夸張，描寫了熱愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度環(huán)游世界，閱歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中君子國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧姻國，結(jié)識(shí)了存在善良、老實(shí)和友情美德的慧姻。在慧姻國的語言中沒有扯謊和欺騙這樣的字眼，人們更不懂得它的含意。他們不懂什么叫懷疑、什么是不信賴，在他們的國家里所有都是實(shí)在的、透明的。
格列佛在慧姻國里渡過了一段美妙的時(shí)間，他完整融入這個(gè)社會(huì)，以至于與暗喻人類的野胡來往時(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的反差，由于他們老是以懷疑的目光對(duì)待他的誠實(shí)，使他感到失蹤，對(duì)人類發(fā)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧姻國，孩子們的眼中不再有疑慮，教導(dǎo)與事實(shí)是同一的。我愿為此付出努力，也愿望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開端做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真摯、少一點(diǎn)虛假。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇八
這本書是喬納森·斯威夫特寫的，書中敘述了主人公格列佛的航海旅行。他先后進(jìn)入了四個(gè)奇異的國度:小人國、大人國、飛島國和慧骃國。最后格列佛回到了英國，收獲了豐富的人生經(jīng)歷。
格列佛第一次出海不料途中遇險(xiǎn)，來到了小人國。在小人國里，皇帝不可一世，臣子爭相邀寵，黨派互相斗爭。在一次的戰(zhàn)爭中，皇帝命令格列佛消滅敵國，格列佛不忍心，只好選擇逃離。就這樣他歷經(jīng)艱險(xiǎn)又回到了英國。
格列佛再次出海時(shí)意外來到了大人國，他被巨人當(dāng)做寵物又被王后買走。兩年后，格列佛在偶然間被大鳥叼走落入了海中被人救起，又回到了英國。三次出海時(shí)格列佛遇到了海盜被飛島國居民救起。這個(gè)國家居民整日都在思考不切實(shí)際的東西，他在那里見到了異想天開的研究院，又通過另一個(gè)島上的巫術(shù)見到了古代先賢，并了解了長生不老的無聊和可怕，最后他又回到了英國。
第四次出海，格列佛被叛變的船員扔到了一個(gè)陌生的陸地上。這片土地上生活著具有高度理性、智慧和美德的慧馬，他們的國家叫慧骃國。每一匹慧馬都像人類一樣生活著，但卻比人類更加仁慈善良、智慧友好。相比之下，他們統(tǒng)治下的一種模樣長得與人類相似的動(dòng)物——耶胡卻貪婪無比，丑陋又骯臟。它們不愛清潔，骯臟得讓人一見就反胃。在慧馬的影響下，格列佛想一直留在慧骃國，但卻遭到了強(qiáng)烈的反對(duì)，無奈之下他只好離開。最終，他回到了英國，與馬為友，厭棄世俗，下定決心不與他人同流合污。
在這四個(gè)國家中，我最喜歡的是慧骃國，我喜歡他們友好和諧的生活，他們沒有小人國的勾心斗角，沒有大人國的高高在上，更沒有飛島國的不切實(shí)際。而耶胡實(shí)際上就是作者用來暗喻那些內(nèi)心丑惡，貪婪無比的人類。
想到這，我不禁為那些“耶胡”而羞愧。我們每個(gè)人都想要像慧馬那樣生活，都渴望美好的生活，而這就需要我們有一顆善良的心。人無完人，我們每個(gè)人不可能像慧馬一樣完美無瑕，但有些基本品德我想我們理應(yīng)具備。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇九
格列佛這3格字，一看就沒什么大不了的，可當(dāng)我看完這《格列佛游記》時(shí)，我再也不覺得這個(gè)人沒什么了。
這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說來這是個(gè)十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如，小人國的國民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百名工匠，搭建了一個(gè)長七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架。
在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的禮貌古國中國，如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話，我想這會(huì)兒，我們國家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國了。
而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對(duì)話，不僅僅構(gòu)成對(duì)英國的批評(píng)，也展示了兩種不一樣的思路，并使它們互為評(píng)議?！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí)，也構(gòu)成對(duì)某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。
這個(gè)較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個(gè)層面的諷刺：即對(duì)人性的懷疑。
兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國，這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。
如此，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。
總之，這本書給我們帶來了就是對(duì)一個(gè)國家的這種點(diǎn)評(píng)和諷刺，而讓我喜歡。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十
在這個(gè)20xx寒假里，我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部優(yōu)秀諷刺小說，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以游記的方式，寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界，并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對(duì)英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。
讀完了這本書之后了，我好像仿佛是剛?cè)ミ@四個(gè)有趣的國家玩了一番似的，所以，我非常的喜歡這本《格列佛游記》！
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十一
在這個(gè)假期，我讀了一本名叫格列佛游記的書。這本書的作者是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——喬納森·斯威夫特。
格列佛歷險(xiǎn)的第一地是小人國。在那里，他一只手能拖動(dòng)整支海軍艦隊(duì)，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百工匠，無數(shù)繩索，九百個(gè)“大漢”，一萬五千匹高大的御馬等等。在如此的一個(gè)微縮國度里，所有的競爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗，勢(shì)不兩立；相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方，還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。
在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和巨鳥展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用飛島下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十二
最近我看了一本書，它的名字是由一個(gè)外國人的名字的開頭，它的具體名字叫《格列佛游記》。
主人公名字叫勒梅爾-格列佛，他的父新在諾丁漢群有一份小產(chǎn)業(yè)，他的兄弟有五個(gè)，勒梅爾-格列佛在五個(gè)兄弟中排行老三。在他十四歲那年，他的父親送他進(jìn)了劍橋的伊曼紐爾學(xué)校上學(xué)，勒梅爾-格列佛在那兒苦苦讀了三年的書。雖然家里給他的補(bǔ)貼費(fèi)少得可憐，但這對(duì)于勒梅爾-格列佛這樣的貧困家庭來說，負(fù)擔(dān)還是很重大的。
由于給詹姆斯-貝茨先生當(dāng)了助手，所以勒梅爾-格列佛直接就畢業(yè)了。
有一次，格列佛泛舟北美，在航海中遇到了強(qiáng)風(fēng)暴的猛烈攻擊，他在海上漂流，于是他碰到了小人國和大人國等的奇怪事情和陷害。
這本書告訴了我們應(yīng)該保護(hù)綠化，還告訴了我們要像格列佛一樣，要遇到困難不退縮，一定要勇敢前進(jìn)，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
聽了這些，怎么樣，你有點(diǎn)動(dòng)心了嗎，那就敢緊吧！
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十三
《格列佛游記》通過格列佛對(duì)小人國、成人、飛島、惠瑪?shù)葒业哪吧螝v和體驗(yàn)，反映了18世紀(jì)上半葉英國社會(huì)的各種矛盾。尖銳的諷刺批評(píng)了英國的內(nèi)政和外交政策。
主人公格列佛在小人國生活了9個(gè)月13天;在成人國家居住4年6個(gè)月3天;在飛島縣居住3年6個(gè)月9天;至于格列佛在惠瑪鄉(xiāng)住了多久，我現(xiàn)在還不知道，但我一定會(huì)知道的。
這本書主要講的是格列佛出國后受到的不同待遇。例如，當(dāng)他在小人國的時(shí)候，小人國的人不知道他是誰，所以他們用釘子和繩子把他固定在一個(gè)空曠的地方。后來，利力浦特國王才相信了他，讓他獲得了自由。其他國家的待遇與小人國相似。
作者對(duì)每一種情況都做了詳細(xì)的描述，讓人身臨其境，想象力豐富，構(gòu)思奇特，閱讀有趣。
讀了這本書，我對(duì)文學(xué)名著有了不同的理解。我曾經(jīng)認(rèn)為文學(xué)名著只談?wù)撁嘶蛎半U(xiǎn)故事?，F(xiàn)在我對(duì)文學(xué)名著有了更好的理解。他們不僅可以寫名人的故事，，還可以寫一些諷刺作品。
文學(xué)比鳥飛得遠(yuǎn)，精神比花更美，雄心比樹更密，這些夢(mèng)想在我們的生活中是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的。文學(xué)名著是世界人民的無價(jià)之寶。他們是年輕人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富。
我們可以增加新的知識(shí)，開闊視野，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，陶冶情操，使我們的成長道路充滿陽光。
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十四
小的時(shí)候，常聽父母講小人國，大人國的故事，當(dāng)時(shí)聽得津津有味趨之若鶩，長大了才知道是假的，格列佛游記讀后感----政。
長大了，我讀了格勒佛游記再次接觸到了“大人國”，“小人國”但這次，卻是辛辣的諷刺。
這本書講的是1699年，外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險(xiǎn)。
格列佛死里逃生，漂到海岸上。
當(dāng)他蘇醒過來的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。
原來，他來到了小人國。
后來，他又先后見了有二十米識(shí)了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度，批判，諷刺了當(dāng)時(shí)英國混亂的朝綱。
貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心讓我重新認(rèn)識(shí)到了人性邪惡的一面，人們?yōu)榱死?，為了自己，不惜干出許多駭人聽聞的事來。
在小人國嫉妒占據(jù)了大臣的心于是，一些莫須有的罪名強(qiáng)加到了主人公 頭上。
這不僅讓主人公心寒，更讓我們憤怒。
就是這么一個(gè)小人國，其內(nèi)部的腐 敗和戰(zhàn)爭，也終有一天會(huì)將其自身毀滅。
大人國的和平安樂反襯出了英國的腐 敗，雖然主人攻擊力松贊英國，但大人過皇帝還是把他問的啞口無言――――畢竟，這是事實(shí)!他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍，展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。
但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。
這，以顯示出了英國人的虛榮，陰險(xiǎn)。
慧馬國，他遇到的不是人，而是馬，但卻襯托出了英國人的無知。
為什么，人性的弱點(diǎn)再次暴漏無疑，因?yàn)槿诵跃褪侨绱恕?BR> 因?yàn)槿硕锰啵允サ母唷?BR> ----
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十五
這本書是英國作家寫的，寫得活靈活現(xiàn)，以至于讓我感覺整個(gè)事件就發(fā)生在我眼前。
讓我感觸最深的是他在小人國和大人國的經(jīng)歷。在小人國的時(shí)候，他是一個(gè)無比高大的巨人；在大人國的時(shí)候，他就變成了一個(gè)矮小的侏儒。
人們?cè)谏钪袝?huì)遇到這樣的事：跟差的人比，自己就是最棒的；而跟最優(yōu)秀的人比較，那自己就是差的了。我在跟陳樹旭比較的時(shí)候，我就是 no。1 ，而跟陳逸然比較的時(shí)候，我在某些方面可能就比她差了。人呢，不要跟差的人比較，要跟好的人比較，因?yàn)楹玫娜藭?huì)有很多優(yōu)點(diǎn)，自己就會(huì)跟他學(xué)習(xí)，也會(huì)變得很優(yōu)秀。如果總跟比自己差的人比較，自己可能就會(huì)很驕傲，不會(huì)再有進(jìn)步了。
不過，人與人之間比來比去也沒啥意思，段老師說過，“進(jìn)步就是優(yōu)秀”，我要學(xué)會(huì)跟我自己比較，我要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
格列佛游記讀后感小學(xué)生篇十六
之前，我讀了《格列佛游記》。
這本書是英國著名的小說家，斯諾福特寫的，這講述的是格列佛到了四個(gè)神奇的國家，分別為大人國，小人國，飛島國，慧骃國進(jìn)行游玩故事。
首先是故事情節(jié)。這實(shí)在太大膽了，小說里的格列佛來到各種奇怪的地方，有比自己大12倍巨人國。小12倍的小人國。和在天空上的飛島國以及馬成為社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的慧骃國。這些無不表明作者想象大膽。
其次，就是描繪各國君王的特點(diǎn)。小人國王虛偽，是一個(gè)昏君，還是一個(gè)戰(zhàn)爭販子。大人國王的統(tǒng)治似乎很像社會(huì)主義，而他是一個(gè)仁慈，聰明的君王。飛島國君是一個(gè)只了解數(shù)學(xué)，音樂的國王?；垠S國，是一個(gè)仁慈的國家，在那里，格列佛沒看到君王，因?yàn)?，那有全國人民代表大?huì)。
斯諾福特是一名諷刺作家。他那些描寫不可思議的事情實(shí)際上是對(duì)英國政府諷刺。比如，小人國王，攻擊另外一個(gè)小人國表示了當(dāng)時(shí)英國戰(zhàn)爭販子諷刺。以及在巫師島，格列佛發(fā)現(xiàn)歷史和歷史學(xué)者的寫下來的很不一樣。這是對(duì)當(dāng)時(shí)英國學(xué)者諷刺。
這是一本好書。