通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題和挑戰(zhàn)，為改進提供思路和方向。寫總結(jié)時要注意客觀、準確、清晰地表達自己的觀點和想法。4.小編整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和學習，希望能對大家有所幫助。
個人總結(jié)換個標題篇一
今天下午在實驗中學的禮堂里，我有幸聆聽了周局長近四個小時的報告《改善心智模式，做最有價值的教師》，當我剛剛看到這個題目的時候我在想：什么是心智模式?心智模式和做有價值的教師有什么關(guān)系?經(jīng)過仔細聆聽，我感覺有了很大收獲。
所謂心智模式也就是個體的思維方式，它決定我們?nèi)绾慰词澜?、認識世界和了解世界，并且影響我們?nèi)绾尾扇⌒袆?。每個人的心智模式與成長環(huán)境、性格、智商、情商有關(guān)，具有明顯的個性特征。改善心智模式，是學習、自我超越的前提條件。沒有心智模式的改變，任何新的改變和發(fā)展都不可能。只有不斷改善心智模式，才能不斷地自覺實現(xiàn)自我超越，不斷發(fā)揮創(chuàng)造性。長期以來，我們教師由于過于依賴傳統(tǒng)的教學方式，習慣了熟悉的教學理念、教學環(huán)境、教學內(nèi)容和教學管理等，已經(jīng)形成了習慣性思維定勢和行為取向。這也就是周局長提到的心智模式的陷阱。
那么如何改變我們的心智模式，從而是我們擁有美好的未來呢?經(jīng)過聽報告，我有以下反思：
一、抓住機遇，給自己搭建成長的平臺。
任何事情都有其起決定作用的因素。對我們教師來說，在教學上關(guān)鍵是要抓好課堂，在素質(zhì)提高上關(guān)鍵是要充分發(fā)揮自己的特長，在能力發(fā)展上關(guān)鍵是要多讀書，積極參與教科研。要善于捕捉發(fā)展機會，抓住某一個教育教學活動或是某一個科研課題，做好做精，自我加壓，促使自我專業(yè)素質(zhì)與能力的快速成長?？纯次覀冎車S多名師的成長經(jīng)歷，都有關(guān)鍵的時段，關(guān)鍵的人物，關(guān)鍵的事件。關(guān)鍵的地方，一般也是產(chǎn)生機遇，獲得成功的地方。努力抓住關(guān)鍵的一點、一次、一項或一個方面，很可能就抓住了一個向更高層次發(fā)展的機會。因此我們要牢記：只有抓住每次機遇，才能尋求突破。
二、在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行研究、創(chuàng)新。
豐富的經(jīng)驗，是一個人成長的財富。但是，如果只固守過去的經(jīng)驗，不研究新的環(huán)境、新的問題、新的規(guī)律，思想就會僵化、麻木，被時代淘汰出局。經(jīng)驗是過去的知識積累，經(jīng)驗意味著被動地接受、模仿和繼承;研究是面對新的問題，意味著主動地探索、創(chuàng)新和發(fā)展。新課程強調(diào)“教師與學生一起成長”，特別注重教師的教育科研能力。為符合新時代對人才的要求，我們應(yīng)具備研究的基本素質(zhì)，如研究學生，研究教材，研究教法，逐步實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。一個沒有研究能力的教師永遠是一個“教書匠”，素質(zhì)和能力不可能真正得到發(fā)展和提高。因此我感謝教育局提供的這次暑期培訓(xùn)，它讓我更進一步認清了自己與他人的差距，特別是聽了今天下午的報告，更堅定了我下一步努力工作、學習的信念。
三、多反思才會有進步。
“經(jīng)驗+反思=成長”，是學者波斯納提出的一個教師成長的公式，它清楚地揭示了反思在教師專業(yè)成長中的重要意義。其實，反思就是對自己的所作所為進行梳理，進行思考分析，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便更好地成長和完善。我們承認經(jīng)驗是成長的財富，但是成才決不是經(jīng)驗的簡單相加。平時的工作中我一直以為只有苦干就能成功，雖然苦干的精神令人感動，但苦干經(jīng)常會帶有盲目性。通過兩天的學習培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)扎實苦干的精神和態(tài)度是基礎(chǔ)，而學會不斷地自我反思則是必由之路。善于反思是成功者一種優(yōu)良的品質(zhì)，是借鑒別人，思考自己，留下精華，揚長避短，豐富自我。反思的過程，是對自我的錘煉過程，更是一個提升的過程。其實，當我們靜心反思的時候，我們已經(jīng)超越自我，站在了“我”外或比“我”高的境界了。現(xiàn)在許多教師喪失激情的重要原因，也正是忘記了思考，他們只會被動地應(yīng)付，機械地重復(fù)，一點也品嘗不到教育者思考的樂趣。這兩天的培訓(xùn)很辛苦，但是晚上回來我們還要對當天的學習進行反思，雖然時間緊張，但我發(fā)現(xiàn)我的大腦卻在一直不停地運轉(zhuǎn)，有反思才有提升。
四、善待周圍的每一個人，并感恩周圍的每一個人。
數(shù)學《新課程標準》非常明確地把“合作交流”作為營造新課堂氛圍和培養(yǎng)學生的重要目標。作為教師更要懂得合作的重要意義。沒有老教師的引領(lǐng)，我們會失去方向;沒有同伴的幫助，我們往往會多費很多時間和氣力，要知道一個人的力量永遠小于團體的群力。一個和諧合作的優(yōu)良環(huán)境，促成了一個合作共贏的優(yōu)秀團體，在團體力量的推動和影響下，我們才會取得今天的成績，所以我們要感恩我們的同事、領(lǐng)導(dǎo)、父母，甚至像周局長今天下午提到的兩個學習不太好的學生(我們班的后進生)，他們是我們走向成功的法寶。
總之，我們教育的目的是促進學生的發(fā)展，學習是教師專業(yè)成長的原動力，在一切學習活動中，最核心的變化就是我們心智模式的變化，只有當我們的心智模式發(fā)生變化，教師的專業(yè)成長才會發(fā)生實質(zhì)性的變化。相信我們心智模式的變化，一定會使課堂充滿生命的活力，使校園充滿勃勃生機，師生生命的律動充滿智慧的挑戰(zhàn)。
個人總結(jié)換個標題篇二
為保證法制宣傳教育工作順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理，確保法制教育取得實實在在的效果，我司主要從以下幾個方面狠抓落實：
(一)構(gòu)建機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。
重新調(diào)整“六五”普法和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，配備專(兼)職工作人員，全面負責普法工作日常工作，為“六五”普法順利開展提供了有力的組織保證。
(二)按照“六五”普法計劃要求制定普法規(guī)劃。
結(jié)合工作實際，制定了“六五”普法工作規(guī)劃，年度有計劃，平時有檢查。使依法治理及“六五”普法工作有目標，有步驟，工作穩(wěn)步推進。
(三)狠抓制度落實，做到依法辦事。
按照“六五”普法的要求，我司定期召開普法和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究計劃，通報工作開展情況，確定“”重_制教育活動安排——法制宣傳日、宣傳周、宣傳月等活動。
2.圍繞中心，開展普法宣傳。
為確保普法依法治理工作全面推進，不留“死角”，我司廣泛開展法制宣傳教育活動，在抓好全司員工普法的基礎(chǔ)上，重點突出了領(lǐng)導(dǎo)班子成員、公司骨干、黨員、入黨先進份子的法制宣傳教育。
第一，堅持“六五”普法宣傳教育工作與做好本職工作相結(jié)合，促進我司的全面發(fā)展。增強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的法制觀念，依法辦事，進行企務(wù)公開。
第二，堅持“六五”普法宣傳教育工作與處理信訪件，矛盾糾紛排查，調(diào)解工作想結(jié)合。在處理信訪件工作上，做好件件有答復(fù)，不允許推辦、托辦、不辦的現(xiàn)象發(fā)生。在矛盾糾紛排查調(diào)解方面，對可能發(fā)生的事件進行認真分析，并研究了預(yù)防矛盾糾紛和可能引發(fā)時間的處置措施。
第三，堅持“六五”普法與黨員、入黨先進份子相結(jié)合，不斷提高群眾學習法律法規(guī)知識水平、理論水平，增強法律責任意識，有力的促進積極份子參與普法工作的開展。
3.“六五”普法工作取得成效。
(一)員工的法律意識和法律素質(zhì)進一步增強。
“六五”普法期間，全司員工通過認真學習憲法等基本法律以及與自身工作、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，進一步提高了學法、用法、守法的自覺性和積極性，越來越多的人能夠依靠法律解決各類矛盾，形成了依法守法、積極行使合法權(quán)利、自覺履行法定義務(wù)、運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的良好習慣，也推動了我司依法辦事的工作章程。同時，廣大員工進一步明確了公民的法律地位，增強了依法納稅、依法履行社會義務(wù)的自覺性，增強了民主意識和監(jiān)督意識。
(二)領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理、依法辦事能力明顯提高。
提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的法治理論水平，切實加強學法用法的制度化、規(guī)范化建設(shè)，依法管理、依法辦事的自覺性和能力。領(lǐng)導(dǎo)干部堅持帶頭學法用法，積極參加各類法制講座、普法考試，并做到依法決策。
(三)基層民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進。
我司基層民主法制建設(shè)隨著“六五”普法教育的不斷深化而穩(wěn)步推進，并做到了有長遠規(guī)劃、年度計劃、工作目標、具體措施，得到了我司全體員工的擁護，取得了令人滿意的成效。
(四)為公司穩(wěn)定內(nèi)部管理奠定基礎(chǔ)。
“六五”普法工作中，我司始終把普法教育與全司員工關(guān)注的“熱點、難點”問題結(jié)合在一起，采取切實有效的措施，積極發(fā)揮法律的引導(dǎo)教育作用，穩(wěn)定了我司內(nèi)部管理。
個人總結(jié)換個標題篇三
這一學期孩子們多有了很大的進步，無論是在自理能力還是在學習、生活方面，我們很欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子長大了，盡管在這一學期初，我們班又加入了新鮮的血液，但是這幾個孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，看到每一個孩子健康快樂的成長，是我們這些媽媽老是最大的欣慰，忘不了剛?cè)雸@時榆奎那無助的眼光，忘不了佳寧抱住媽媽的腿不要離開時的情景，忘不了健旭的號啕大哭，忘不了兩個月不吃幼兒園一點飯菜的浩坤，現(xiàn)在，他們都長大了，我更加忘不了欣靜、祖涵幫助老師擺放圖書，怡樵、越越一絲不茍的整理著玩具，東珂、晨宇開心的玩著沙子，鈺杰、一然大聲地唱著歌，樂樂、嘉駿、振驍畫得有些像皮球的西瓜……耳邊縈繞著“老師，我想你了”、“我的臉兒像蘋果，老師你快親親我”，心里充滿著甜蜜與自豪，每一時刻，都牽掛著這些孩子們，用愛把我們朝夕相處的這些日子記錄下來。
二、保教工作。
1、保育工作：保障健康安全，促進保教結(jié)合。
我們要培養(yǎng)每一個孩子都具有健壯的體魄與良好的心理素質(zhì)，這就是我們的工作目標，本學期在保健方面的具體措施如下：嚴格執(zhí)行幼兒園各項保育衛(wèi)生常規(guī)要求，提高保育工作意識與質(zhì)量。在平時的生活中指導(dǎo)孩子勤洗手、多喝水、多運動。堅持每天摸幼兒體溫，堅持落實消毒衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)的空氣流通。提高安全意識，清除安全感隱患。在一日生活中隨機培養(yǎng)幼兒的安全意識，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中更加要提高安全意識，活動之前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全，做到及時清除。對便秘現(xiàn)象較嚴重的樂樂，平時要求他們多喝水、多吃水果、堅持吃蔬菜等，提醒他們喝水、小便等。力行節(jié)約，杜絕浪費，管理好班級財產(chǎn)與生活必需品。
2、教育工作。
陽光英語：本學期我們完成了陽光英語第一冊的教學工作，孩子們對所有的單詞掌握都比較好，前5課的律動孩子們都學會了，重要的是孩子們喜歡英語，一上英語他們就很興奮，有時候外出散步看到幼兒園里老師畫的畫還會順口說出圖畫的英語名字，甚至連查體時看到視力表上的蘋果、小魚、花也喜歡用英語表達出來，由于下一學期我們還要重復(fù)著一本書的教學，所以我們把手工本留到下學期開始使用。
游戲識字：盡管我們游戲識字的宗旨也是培養(yǎng)孩子良好的早期閱讀習慣，但是每一屆教育活動中的漢字、兒歌孩子們還是很喜歡的，有幾個寶寶對漢字很感興趣的，時辰宇、張晨曦、袁睿明等小朋友特別出色，對于浩坤、佳芮這些不喜歡游戲識字的寶寶我們也沒有強制，滿滿的培養(yǎng)他們的興趣，年齡大一點了會好一些的。
教養(yǎng)方案：本學期我們使用的是建構(gòu)式課程里的托班早期教養(yǎng)方案，我們在教學的過程中發(fā)現(xiàn)這套教養(yǎng)方案很適合3歲左右的寶寶，教材的畫面非常美觀，以生活活動為主，不論是區(qū)域活動材料的設(shè)置還是寶寶的美工操作本，都很有操作性，比如“餅干大家吃”就是讓孩子在品嘗餅干的時候，了解餅干有很多的形狀、口味，還在活動中提醒寶寶要與伙伴分享，最后還要求寶寶把包裝紙放進垃圾桶，進行環(huán)保教育，還有一些比如“我會提褲子、我會疊衣服“等活動，讓寶寶在做做、玩玩中學到了自我服務(wù)的本領(lǐng)、培養(yǎng)了他們良好的品質(zhì)。
3、注重幼兒良好的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識與堅持性。
引導(dǎo)幼兒按規(guī)則行事，能記住某些規(guī)則。如：過馬路走人行橫道，上下樓梯靠右行，回答問題前要先舉手，別人發(fā)言時不隨意打斷等，提高幼兒的規(guī)則意識。增加集體教學的時間與幼兒堅持性的培養(yǎng)，適當?shù)匮娱L幼兒的活動時間，并通過各種鼓勵、表揚等不同方式，多組織幼兒進行集體教學活動，充分發(fā)揮幼兒的主動性，增加同伴間討論、向老師質(zhì)疑、動手操作等環(huán)節(jié)，讓課堂更加生動活潑，提高幼兒注意力。
4、注重幼兒獨立意識與生活自理能力、生存能力的培養(yǎng)。
在幼兒已經(jīng)具備一定的學會生存、生活能力的基礎(chǔ)上，要增強幼兒獨立解決問題的能力。在日常生活中，要求家長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié)，如：穿脫衣服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌，學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等；培養(yǎng)時間觀念，懂得什么時候應(yīng)該做什么事，讓幼兒自主安排包括學習在內(nèi)的基本生活起居。通過一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，強化幼兒獨立生活的能力。
三、家長工作。
1、采取多種溝通手段與家長進行交流。向家長宣傳優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，用qq號碼聯(lián)系，每周的固定幾個晚上都有教師在線為家長答疑，增進相互之間的了解與默契。同時，我還運用了電話，還有家長會，家訪，開放日，與家長進行配合。
2、平和親切的態(tài)度與家長溝通，讓家長放心。家長把孩子送來幼兒園，心中有很強的不安全感，因此我與配班老師都是持著愛孩子關(guān)心孩子的心讓家長感覺我們的真心，堅持每天的來園與離園老師都在班，方便家長，多站在家長的立場上考慮問題，對我們自身的不足與存在的問題要勇于承認并積極改正。
四、班級工作。
本學期我們班在完成教學任務(wù)的同時，還積極參加幼兒園組織的各種活動，在三八婦女節(jié)之際，我們集體朗誦了范永蓮老師原創(chuàng)的《青春無悔》，獲得其他教師的認可，我們撰寫的論文有兩篇獲得省級一等獎、三篇獲得省級二等獎的好成績，我們的課件制作分別獲得一個市級二等獎、兩個市級三等獎的好成績，我們會在以后的工作中進一步完善自己的教學風格，不斷充實自己，做一個優(yōu)秀的幼兒教師。
個人總結(jié)換個標題篇四
我是xx，在勞碌重要而充足的工作中，不知不覺送走了輝煌的xx年，回首這半年多來的工作，學習和生活過程，作為營銷部x的每一名員工，我深深感想感染到了公司發(fā)告竣長的熱情，就像我們的案名“xx城”一樣，充溢著希望和力量，我也深刻體會了xx人為之拼搏的精神，我自豪而自滿！
我是營銷部駐xxx，我在xx年x月底剛進入公司時，對房地產(chǎn)方面的知識還一竅欠亨，對付新情況，新工作，新行業(yè)對照陌生。但在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊助下，很快了解到公司的性質(zhì)和房地產(chǎn)市場的環(huán)境，我為能成為xx人而認為榮幸。公司的綜合實力。xx城項目的優(yōu)勢和業(yè)界優(yōu)越的口碑使我有信心在這盡力奮斗。那作為營銷部的一員，我也深感本身責任重大。作為企業(yè)的門面窗口，本身的一言一行也代表著公司的形象，所以更要進步自身的素質(zhì)，高標準的要求本身，在高素質(zhì)的根基上更要增強本身的專業(yè)知識和專業(yè)技能。此外，還要普遍了解整個房地產(chǎn)市場的行情和動態(tài)，走在市場的前沿，為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供充沛的一手市場材料和數(shù)據(jù)。那顛末泰半年的檢驗和洗禮，相信本身已成為一名合格的營銷部x。
xx年是房地產(chǎn)市場起伏動蕩，群雄逐鹿的一年，我是今年剛上崗就和xx被分配到了營銷部的。說實話，剛到xx，人生地不熟的，無論生活和工作都充溢了很大的挑戰(zhàn)。然則有總部領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心贊助，后顧之憂辦理了，我們對xx市場充溢了熱情和希望，頓時積極地投入了工作中。剛到2天，就勝利組織了參加今年在xx房展的客戶x人回xx考察項目，買票，帶團，觀項目，簽合同，不亦樂乎。對付第一次勝利簽單的我也很興奮，那次一共成交x套。固然此次成交的x套是同事的客戶，與xx的業(yè)績無關(guān)，但我仍然有著勝利的滿足感和欣慰感，我知道，我的每一分支付都是值得的，因為我是營銷部x人！回來以后，我又頓時投入到新的工作中，我深知，專業(yè)的房地產(chǎn)知識和精曉的市場了解是勝利的必備因素，頓時客氣向有經(jīng)驗的同事請教，在領(lǐng)導(dǎo)的勉勵和贊助下，學會如何與客戶溝通，跟進，匆匆成與辦事，如何順利殺青簽單。黃金周來了，我們認識到這是一個好的販賣高峰期，賡續(xù)打電話拜訪預(yù)約客戶，組團回x。
固然火車票一票難求，但在公司領(lǐng)導(dǎo)贊助下，想盡一切法子辦理問題，順利帶回x位客戶。勝利簽單x套。謀事在人，成事在天嗎。5月又乘勢而上，在中下旬又勝利簽單x套，為xx市場的開拓開了一個好頭，好的開始就即是勝利一半！顛末5月高峰的洗禮，我又學到總結(jié)了許多多少經(jīng)驗，為以后的工作奠定好了一個根基！接下來，在烈日似火的6月，營銷部迎來了又一個販賣高峰。營銷部xx日參加了xx房展，在營銷部組團客戶xx人次，工作涼垠，帶團艱苦，我和xx分工互助，在火車上挨個溝通交流，很好的完成了任務(wù)，順利簽單x套。
我們也知在外地人際資源少，要求做好老客戶的轉(zhuǎn)介紹是必須的，在6月，老客戶營銷部也贊助介紹客戶成交x套，是對我們工作辦事和公司項目承認的最好回報。進入7月期，按事理是xx人到xx旅游的高峰期，也是房地產(chǎn)的火爆期，但對付外地樓盤在xx市場卻進入了一個水深火熱期。對付營銷部xx項目的虛假鼓吹，導(dǎo)致xx部門的參與和媒體的鼓吹，必然水平上對外地置業(yè)起到了負面的影響，成交量萎縮。這期間我們積極開展工作，發(fā)材料，到大學校園找先生聊，蓄勢待發(fā)。8月市場形式有所好轉(zhuǎn)，組團去xx考察x次，簽單x套。9月又參加了xx秋季房展，簽單x套。因xx市場客戶對海景房的要求越來越高，我們面臨著挑戰(zhàn)和選擇，如何去適應(yīng)市場，找到我們的熱銷賣點，是我們在不停深刻關(guān)注的問題。
人人知道，房地產(chǎn)行業(yè)傳布著“金九銀十”的說法，xx年也是房市的政策年，股市的賡續(xù)上揚，樓市的持續(xù)走高，央行的5次加息以及9月底央行和銀監(jiān)會的一紙飯埯新政策，又讓許多的購房者持幣探望，樓市進入了一個相對大幅放緩的低迷場所場面。深圳，廣州，上海的成交量萎縮3—4成，有價無市。面對風云變幻，市場動蕩的時期，公司領(lǐng)導(dǎo)適時做出了英明的決策，推出了珍藏版限量海景房的匆匆銷政策，顛末全體同事的齊心協(xié)力和扎實工作，在10月。11月又勝利簽單x套，高興欣慰。
建議反饋：xx市場對海景房的需求旺盛，要求也越來越高，要求建筑質(zhì)量精而優(yōu)，戶型設(shè)計充分斟酌看海后果（北邊最好有落地大客廳），閣樓的應(yīng)用最許多多少一些明窗設(shè)計，適當推出一些精裝的小戶型，在資料的選用，價格的因素上也是我們做好外地市場斟酌的緊張因素。
xx年，是故意義，有代價，有挑戰(zhàn)的一年，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊助下，適應(yīng)了外地市場，找到了一條良性的成長之路，相信，在將來的一年中，我充溢著希望和熱情，同時，必然會有新的突破點。在日益激烈的房地產(chǎn)市場競爭中，扎穩(wěn)腳跟，占有本身的一席之地。我是最棒的！我必然會勝利的！
個人總結(jié)換個標題篇五
幼兒園是個兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平時，我善于觀察，深入了解，了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣愛好、性格特點等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，尊重熱愛每一個孩子，在和孩子交朋友的同時奉獻自己的片片愛心，對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
人們總認為幼兒園工作很簡單，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢？但每一個幼教人都不會這樣輕松的認為。時代的發(fā)展，社會的需要，對幼兒教師提出了很高的要求，做一個幼兒教師難，做幼兒園的業(yè)務(wù)行政更難。幼兒園可以說麻雀雖小，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況，我不僅主持幼兒園的業(yè)務(wù)工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長、網(wǎng)站管理等幾方面工作，同時還不能放松一線的教學工作，面對多頭緒的工作，我一方面統(tǒng)籌時間，合理安排；另一方面不斷向有經(jīng)驗的同志請教，確保各項工作開展有條不紊。
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與努力下，不管是我個人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果。其中：我個人的幾篇論文、案例在、都獲得了好的獎項，輔導(dǎo)幼兒的繪畫作品也獲得一等獎；幼兒園教師在上展示課、賽課獲得一等獎、二等獎；賽課一等獎；片級賽課一等獎、二等獎；有多篇論文、案例在省市、縣、片級競賽中獲得好的獎項；幼兒繪畫作品在的評比中也獲得了很好的名次，獲獎率高達80%；同時我園還成功的接待了省市縣級的領(lǐng)導(dǎo)，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評。
同事是我在幼兒園朝夕相處的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創(chuàng)意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們大膽、敢于創(chuàng)新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學習；我也喜歡和年長的老師在一起，從她們那兒，我可以看到從容、鎮(zhèn)靜、睿智，他們身上有寶貴的經(jīng)驗、有似苦實甜的忠言、其堅忍不拔的毅力是我學習的榜樣。以前的我是那么單純而主觀，考慮問題不能站在一定的高度，現(xiàn)在當我全方位，細細體驗老教師的經(jīng)驗體會時，我猛然領(lǐng)悟到“予人玫瑰，手留余香”的真諦！
幼教的特殊性，決定了家長工作的重要性，家園共同配合才能更好地教育好孩子。為了拉近家園的距離，我利用幼兒來園、離園、開家長、家長半日活動開放的機會與家長溝通交流，統(tǒng)一教育觀念。同時我用一顆真誠的心對待家長，想家長所想，急家長所急。大班的孩子馬上要進小學了，今年入小學前期工作比較麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種疑問，給家長做好解釋工作，細心負責地協(xié)助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的肯定，但我想：我們只是做了我們應(yīng)該做的事，不同的也許是我們用心在做！
個人總結(jié)換個標題篇六
回顧這學期，忙碌而愉快的工作在各位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我仔細做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。
一、思想品德。
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績。
（一）教育工作。
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，仔細領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、仔細填寫周、月計劃及各種表格。
5、仔細做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
（二）保育工作。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
（三）安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，仔細填寫交班內(nèi)容。
（四）家長工作。
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。
與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
個人總結(jié)換個標題篇七
安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：
1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。
3、預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、基本情況。
我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學，到十一月十八日實習結(jié)束。我被分到高一（172）班進行實習。
實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場；自習輔導(dǎo)十二課時。
2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會；組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次；找學生單獨談心、了解情況十一人次。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當好一名老師真不容易啊！
試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的.是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時候，有一個題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現(xiàn)象發(fā)生？”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出”的結(jié)論。由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。出乎我意料的是，無論我怎么講，同學們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。
通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當加以利用。所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和我們班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀初中時成績很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數(shù)學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數(shù)學簡直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于中考的失誤，進入高中以后她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比初中的要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學聲樂算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。
我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學習上來。
個人總結(jié)換個標題篇八
1.優(yōu)化綜合調(diào)整，油氣任務(wù)超額完成。
加快技術(shù)創(chuàng)新，科研攻關(guān)進展順利。
深化創(chuàng)新實踐，管理水平再上臺階。
突出質(zhì)量效益，內(nèi)部潛力深入挖掘。
堅持嚴抓嚴管，安全形勢保持穩(wěn)定。
發(fā)揮政治優(yōu)勢，黨的建設(shè)持續(xù)加強。
2.立足四個精準，提升油田開發(fā)新水平。
實施創(chuàng)新驅(qū)動，實現(xiàn)開發(fā)技術(shù)新發(fā)展。
優(yōu)化運行模式，推動管理提升新進步。
堅持開源節(jié)流，創(chuàng)出降本增效新成果。
注重超前防控，開創(chuàng)安全環(huán)保新局面。
凝聚發(fā)展合力，構(gòu)筑黨建工作新優(yōu)勢。
3.上下一心，深化思想認識，黨團工作地位不斷提升。
里外同步，明確專人專抓，黨團工作落實更加到位。
內(nèi)外聯(lián)動，加強交流互動，黨團工作活力充分發(fā)揮。
多措并舉，注重知行合一，兩學一做教育持續(xù)深化。
開源節(jié)流，嚴控廉潔風險，黨風廉政建設(shè)全面推進。
4.建章立制，緊跟中央步伐。
持之以恒，加強理論學習。
創(chuàng)新載體，增強教育實效。
5.完善機制，突出實效，理論武裝取得新進展。
圍繞中心，服務(wù)大局，輿論引導(dǎo)富有新成效。
抓細抓小，春風化雨，道德建設(shè)展現(xiàn)新作為。
以民為本，常態(tài)惠民，文化強區(qū)實現(xiàn)新提升。
6.抓好主題宣傳，凝聚發(fā)展正能量。
抓好新聞外宣，提升綜合美譽度。
抓好輿論引導(dǎo)，構(gòu)建和諧新城市。
7.以六大專項整治為抓手，推進長效管理。
以文明城市測評為契機，提升文明水平。
以文明單位評選為驅(qū)動，加強常態(tài)管理。
8.夯實制度基礎(chǔ)，提升規(guī)范化水平。
突出品牌打造，聚焦項目化運作。
深化隊伍建設(shè)，堅持常態(tài)化發(fā)展。
9.思想建設(shè)為基本陣地，鑄造堅強堡壘。
以業(yè)務(wù)實績?yōu)橹鞴シ较颍蛟炀饭こ獭?BR> 以隊伍建設(shè)為強大動力，鍛造優(yōu)秀團隊。
10.突出執(zhí)行抓落實，保障好警衛(wèi)任務(wù)。
突出特色抓品牌，組織好重大活動。
突出節(jié)約抓重點，完善好政務(wù)接待。
突出熱情抓實效，服務(wù)好地方經(jīng)濟。
11.勇舉責任明晰之綱，黨建工作推進有力。
全張規(guī)范管理之目，制度體系趨于完善。
力挈學習教育之領(lǐng)，隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提升。
誠履社會服務(wù)之步，黨性鍛煉模式成型。
善舞文化建設(shè)之袖，黨建品牌亮點紛呈。
歸溯主業(yè)主責之本，服務(wù)中心效應(yīng)凸顯。
12.突出抓責任、抓落實，在強化推進措施上下功夫。
突出抓載體、抓常態(tài)，在深化思想教育上下功夫。
突出抓管理、抓帶動，在爭做合格黨員上下功夫。
突出抓制度、抓規(guī)范，在加強支部建設(shè)上下功夫。
13.主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，立即行動抓落實。
支部具體謀劃，人人有責抓落實。
黨員學深悟透，積極參與抓落實。
14.著眼“大水漫灌”的問題，開辟了“四跟四走”產(chǎn)業(yè)扶貧新路子。
著眼“無米下鍋”的問題，摸索了“小額信貸”金融扶貧新模式。
著眼“環(huán)境約束”的問題，實踐了“異地搬遷”安居扶貧新方法。
15.明責任，抓進度，確保項目建設(shè)順利進行。
扣民生，突重點，確保文化惠民深入推進。
深挖掘，廣推介，確保名城保護扎實開展。
動真格，出實招，確保行政管理規(guī)范有序。
定制度，嚴要求，確保隊伍建設(shè)全面提升。
16.盤活存量、做優(yōu)增量，鎮(zhèn)域經(jīng)濟運行平穩(wěn)。
筑牢根基、迸發(fā)活力，基層黨建取得實效。
多元供給、以人為本，民生服務(wù)緊抓不懈。
17.強化理論學習，夯實信仰根基。
緊跟軍事訓(xùn)練，牢固體能素養(yǎng)。
嚴密人員管理，確保安全穩(wěn)定。
18.努力學習、刻苦鉆研，立足崗位強素質(zhì)。
培養(yǎng)骨干、建連育人，突出重點抓建設(shè)。
腳踏實地、廉潔自律，身先士卒當表率。
19.注重思想政治建設(shè)，提升改革發(fā)展的引領(lǐng)力。
注重干部隊伍建設(shè)，提升干事創(chuàng)業(yè)的向心力。
注重基層組織建設(shè)，提升服務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)斗力。
注重黨風廉政建設(shè)，提升拒腐防變的免疫力。
注重宣傳文化建設(shè)，提升品牌形象的影響力。
注重和諧單位建設(shè)，提升黨員隊伍的凝聚力。
20.抓重點，聚焦主業(yè)謀發(fā)展。
抓管理，精細規(guī)范求實效。
抓創(chuàng)新，積極探索促突破。
21.把“內(nèi)力”和“外力”有機結(jié)合，提升路域環(huán)境整治能力。
把“規(guī)定”與“自選”有機結(jié)合，提升惡劣天氣保暢能力。
把“監(jiān)管”與“整治”有機結(jié)合，提升安全生產(chǎn)能力。
22.我們穩(wěn)增長促轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟實現(xiàn)穩(wěn)中有進。
我們優(yōu)環(huán)境強保障，發(fā)展條件持續(xù)改善。
我們保穩(wěn)定惠民生，百姓生活更加美好。
我們深改革抓黨建，趕超動力得到提升。
23.堅持以強投入對沖下行壓力，經(jīng)濟發(fā)展進中趨強。
堅持以促轉(zhuǎn)型挖掘增長潛力，產(chǎn)業(yè)層次顯著提升。
堅持以抓統(tǒng)籌彰顯環(huán)境魅力，城鄉(xiāng)面貌煥然一新。
堅持以深改革增強內(nèi)生動力，各項改革蹄疾步穩(wěn)。
堅持以惠民生激發(fā)發(fā)展活力，社會大局安定祥和。
堅持以抓黨建保持政治定力，政治生態(tài)更加清明。
24.圍繞“實力更強”，量質(zhì)并舉抓投入。
圍繞“方向更明”，破立結(jié)合促轉(zhuǎn)型。
圍繞“生態(tài)更美”，標本兼治優(yōu)環(huán)境。
圍繞“滿意更多”，全力以赴惠民生。
圍繞“基礎(chǔ)更實”，從嚴從實強黨建。
25.堅持穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)，綜合實力不斷提升。
堅持擴開放、攻項目，沿海開發(fā)不斷深化。
堅持促改革、強法治，發(fā)展活力不斷增強。
堅持抓統(tǒng)籌、惠民生，社會事業(yè)不斷進步。
堅持從嚴管、從實抓，黨的建設(shè)不斷加強。
26.堅持抓書記、強責任。
堅持抓陣地、強堡壘。
堅持抓隊伍、強骨干。
堅持抓制度、強落實。
堅持抓投入、強基礎(chǔ)。
堅持抓統(tǒng)籌、強合力。
27.主動適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)，經(jīng)濟發(fā)展邁上新臺階。
堅持綠色發(fā)展不動搖，轉(zhuǎn)型升級邁出新步伐。
搶抓對外開放新機遇，項目引建取得新突破。
釋放轉(zhuǎn)型跨越新動力，深化改革實現(xiàn)新進展。
致力推動一體化發(fā)展，城鄉(xiāng)環(huán)境展現(xiàn)新面貌。
順應(yīng)人民群眾新期盼，改善民生取得新成效。
落實從嚴治黨新要求，黨的建設(shè)得到新加強。
28.聚焦項目促投入，發(fā)展后勁進一步增強。
緊扣重點抓創(chuàng)新，經(jīng)濟質(zhì)態(tài)進一步優(yōu)化。
注重統(tǒng)籌創(chuàng)特色，城市品質(zhì)進一步提升。
辦好實事惠民生，人民生活進一步改善。
從嚴從實轉(zhuǎn)作風，黨建活力進一步增強。
29.強化精準施策，推動了經(jīng)濟平穩(wěn)增長。
強化改革創(chuàng)新，增強了轉(zhuǎn)型發(fā)展動力。
強化專項治理，改善了城鄉(xiāng)環(huán)境面貌。
強化法治建設(shè)，提升了依法治理水平。
強化民生保障，促進了社會和諧穩(wěn)定。
強化從嚴治黨，凝聚了干事創(chuàng)業(yè)合力。
30.著力促轉(zhuǎn)型，發(fā)展動力明顯增強。
注重抓統(tǒng)籌，城鎮(zhèn)建設(shè)有序?qū)嵤?BR> 持續(xù)惠民生，社會保持和諧穩(wěn)定。
著眼增活力，重點改革扎實推進。
突出轉(zhuǎn)作風，黨的建設(shè)不斷加強。
31.堅持綜合施策，經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)。
堅持主動作為，金融風險穩(wěn)控有力。
堅持創(chuàng)新驅(qū)動，轉(zhuǎn)型升級成效明顯。
堅持統(tǒng)籌推進，城鄉(xiāng)發(fā)展同步提升。
堅持民生優(yōu)先，社會事業(yè)不斷發(fā)展。
堅持從嚴從實，黨的建設(shè)全面加強。
32.深入推進改革創(chuàng)新，發(fā)展活力有效激發(fā)。
注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)加快推進。
著力改善民生福祉，社會事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
堅持法治德治并重，社會大局和諧穩(wěn)定。
全面推進從嚴治黨，黨的建設(shè)切實加強。
33.深化改革精準發(fā)力，發(fā)展動力不斷增強。
項目建設(shè)扎實推進，經(jīng)濟質(zhì)效穩(wěn)步提升。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)持續(xù)提升，城鄉(xiāng)面貌不斷改善。
民生實事惠及百姓，社會大局和諧穩(wěn)定。
城市精神深入人心，文化建設(shè)成果豐碩。
黨的建設(shè)切實加強，從嚴治黨全面推進。
34.積極推進雙核驅(qū)動戰(zhàn)略，經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)效穩(wěn)步提升。
布局構(gòu)建生態(tài)領(lǐng)軍城市，美麗高淳形象持續(xù)彰顯。
扎實推進綜合改革工程，區(qū)域發(fā)展后勁有效激發(fā)。
突出黨建工作主導(dǎo)地位，全面從嚴治黨得到加強。
35.堅持深化改革，激活發(fā)展動力。
堅持項目支撐，促進產(chǎn)業(yè)升級。
堅持真抓實干，推動四城同創(chuàng)。
堅持為民惠民，提升民生福祉。
堅持嚴字當頭，加強黨的建設(shè)。
36.千方百計促發(fā)展，轉(zhuǎn)型升級步伐加快。
堅持不懈強統(tǒng)籌，城鄉(xiāng)建設(shè)協(xié)調(diào)推進。
全力以赴抓整治，生態(tài)環(huán)境不斷改善。
以人為本惠民生，社會大局和諧穩(wěn)定。
37.抓重點、攻難點，示范建設(shè)加壓奮進。
穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)中有進。
抓統(tǒng)籌、優(yōu)環(huán)境，城鄉(xiāng)融合穩(wěn)步前進。
惠民生、促和諧，社會建設(shè)協(xié)調(diào)推進。
38.把握關(guān)鍵更加有力，我們?nèi)〉昧诵逻M展。
落實舉措更加務(wù)實，我們樹立了高標桿。
為民導(dǎo)向更加鮮明，我們惠及了大民生。
黨建地位更加突出，我們錘煉了好作風。
39.堅持穩(wěn)增長促轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟運行穩(wěn)中有進。
堅持強基礎(chǔ)嚴管理，城鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)改善。
堅持惠民生促和諧，社會大局保持穩(wěn)定。
堅持全面從嚴治黨，黨的建設(shè)切實加強。
40.把學習作為人生第一要務(wù)，在真學真用中提升理論素養(yǎng)。
把崗位作為實現(xiàn)價值平臺，在勤奮敬業(yè)中提升素質(zhì)本領(lǐng)。
把走在前列作為不懈追求，在實踐鍛煉中提升良好形象。
41.堅持系統(tǒng)學理論，向理論知識要高度。
堅持扎實學業(yè)務(wù)，向業(yè)務(wù)知識要精度。
堅持全面學文化，向文化知識要廣度。
42.做大做強全域旅游，打出“名譽牌”。
創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)招商引資，打好“實力牌”。
抓嚴抓實環(huán)境保護，打亮“形象牌”。
43.以文輔政，當好參謀員。
以調(diào)輔政，當好協(xié)調(diào)員。
以督輔政，當好督導(dǎo)員。
以細輔政，當好勤務(wù)員。
44.筑牢“對黨忠誠”的思想根基，以“學習者”的姿態(tài)堅定理想信念不動搖。
明晰“善謀打仗”的主業(yè)主責，以“主人翁”的精神聚焦練兵備戰(zhàn)不放松。
恪守“敢于擔當”的政治品格，以“應(yīng)考生”的態(tài)度標定改革方向不偏航。
對標“實績突出”的標桿立尺，以“實干者”的標準守好站位盡責不懈怠。
45.充分發(fā)揮審判職能，執(zhí)法辦案有新高。
順應(yīng)司法改革潮流，試點工作有特色。
平臺運用穩(wěn)步推進，司法公開有提升。
訴訟服務(wù)建章立制，司法為民有亮點。
隊伍建設(shè)抓緊抓牢，改進作風有實效。
46.抓理論學習，強化考核管理。
抓服務(wù)水平，做到主動作為。
抓統(tǒng)籌水平，提高工作效率。
抓班子建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)能力。
抓隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風。
抓制度建設(shè)，規(guī)范機構(gòu)運行。
抓駐村聯(lián)戶，做到為民務(wù)實。
47.夯實征管措施，強化預(yù)測分析，組織收入實現(xiàn)新突破。
貫徹綜述精神，凝聚全局智慧，征管改革踏上新征程。
突出源泉控管，堅持依法治稅，稅種管理邁上新臺階。
落實合作規(guī)范，創(chuàng)建合作示范，國地合作步入新時代。
升級辦稅功能，提升服務(wù)水平，春風便民結(jié)出新成果。
堅持人本思想，嚴格績效考核，隊伍建設(shè)得到新加強。
48.抓住一個中心，稅收主業(yè)實現(xiàn)新突破。
打牢兩項基礎(chǔ)，強基固本取得新成效。
強化三大平臺，科技興稅上升新高度。
做好三大工程，鑄造鐵軍踏上新臺階。
推進兩項改革，動力集成獲取新動力。
用好一個抓手，績效引領(lǐng)提升新質(zhì)效。
49.堅持“以文輔政”，當好“高參”。
堅持“以文載道”，當好“內(nèi)參”。
堅持“以文鼎新”，當好“實參”。
50.抓好督辦落實，唱好“進行曲”。
抓好服務(wù)協(xié)調(diào)，唱好“協(xié)奏曲”。
抓好信訪維穩(wěn)，唱好“包楞調(diào)”。
個人總結(jié)換個標題篇九
對于剛進入生產(chǎn)部的我，對調(diào)度員的了解比較片面，崗位職責及業(yè)務(wù)水平都處于萌芽狀態(tài)。但為了做一名合格的調(diào)度員，利用每天交___時間虛心的請教兩位調(diào)度班長，明白了調(diào)度員每天都要做什么工作、什么事該做、什么事不該做、遇到問題后該怎樣處理......等等，在半個月內(nèi)我熟悉了調(diào)度員所要具備的能力與責任;在車間遇到不明白的問題后，不礙于面子，向員工學習各種設(shè)備的操作和工藝執(zhí)行情況，掌握生產(chǎn)一手資料，便于更好的監(jiān)督車間、服務(wù)車間;我想，只有精通崗位業(yè)務(wù)，才能做到對生產(chǎn)的有效監(jiān)管!
二、加強執(zhí)行力
調(diào)度員最基本的職責就是執(zhí)行力要強，面對領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，將不折不扣的完成，每天開會我都會將領(lǐng)導(dǎo)將的重點記到本子上，進入車間后一條一條的進行落實，把生產(chǎn)中重要的問題傳達給車間主任或者班長，并監(jiān)督其執(zhí)行情況。遇到客觀性不能解決的問題時，先匯報給領(lǐng)導(dǎo)，待領(lǐng)導(dǎo)裁決后在進行執(zhí)行，絕不改變領(lǐng)導(dǎo)的想法和安排;執(zhí)行安排時，雷厲風行，能當班做完的不推到下一班，能3分鐘做完的，不5份中作完。保證工作質(zhì)量，將車間生產(chǎn)執(zhí)行好、落實好、監(jiān)督好、服務(wù)好!
三、生產(chǎn)計劃執(zhí)行
調(diào)度員本身的目的就是保證生產(chǎn)計劃的順利完成，更改計劃，不利于產(chǎn)品銷售，導(dǎo)致有的產(chǎn)品缺貨，有的產(chǎn)品脹庫。自下發(fā)六日計劃后，每天都要對車間計劃執(zhí)行情況進行跟蹤，凡發(fā)現(xiàn)私自更改計劃的，就要下通報處理。如果是因為人員少或是沒有包裝物需要改計劃，優(yōu)先保證市場需求量大、利潤高的產(chǎn)品，然后分析改計劃后，生產(chǎn)流程是否順暢合理，并與調(diào)度班長進行結(jié)合，避免某中產(chǎn)品超標受考核。
四、強化質(zhì)量管理
產(chǎn)品質(zhì)量是決定企業(yè)命運的根本，作為一名調(diào)度員更要在質(zhì)量方面下功夫，做到勤檢查、嚴監(jiān)督、多整改。工作中加大對雜質(zhì)隱患的排查，建立每日排查報表，經(jīng)常的進行復(fù)查，發(fā)現(xiàn)不整改的要進行考核處理，并使之成為習慣;加強工藝執(zhí)行的時間鏈、溫度鏈的排查力度。緊盯工藝執(zhí)行情況，杜絕工藝不嚴謹，造成批量性的次品。遇到不清楚的，就拿出工藝本進行對照，保證工藝的正確性和安全性;包裝質(zhì)量是我廠最弱的一項，在全國倒數(shù)第二。要提升包裝質(zhì)量，就必須優(yōu)先保證設(shè)備的性能完好，8月份，我制定了《唐山雙匯拉伸膜包裝機保養(yǎng)方案》，9月份我又制訂了《拉伸膜包裝機參數(shù)規(guī)范》，從而減少了產(chǎn)品的漏氣率與進水率，然后又規(guī)范了無菌站機人員的操作，杜絕擺放產(chǎn)品時橫七豎八，保證產(chǎn)品的外觀形象美觀好看。最后一關(guān)就是監(jiān)督人員裝箱質(zhì)量，杜絕進水、漏氣、無日期、計量不足、帶雜質(zhì)的產(chǎn)品入箱。勤翻箱、勤提醒，對于只搶勞效不顧質(zhì)量的員工加倍處罰并給予嚴厲批評!
個人總結(jié)換個標題篇十
本班幼兒共40，其中男孩25，女孩15，均為2017年出生。有一半幼兒上過托兒所，入園后能較快適應(yīng)那里的生活、學習環(huán)境。性格活潑的幼兒如：張蓉蓉、陳宇航、張森等能很快與同伴交往。而另一半幼兒偶然從家庭生活轉(zhuǎn)移到幼兒園的群眾生活，覺得很不適應(yīng)，如謝皓天、薛穎、吳祝勇等幼兒表現(xiàn)為：哭鬧不止、要回家、逃跑、不吃早、午點等，這些現(xiàn)象持續(xù)了兩周左右，個性是薛穎和吳祝勇每一天來時要哄許久，中午睡覺時還嚎哭，用什么辦法都不行，只有將他們轉(zhuǎn)移找東西給他們玩，一個多月后才適應(yīng)，此刻偶爾還會小泣。經(jīng)過保教人員的共同教育，耐心地用玩具、圖書吸引新入園的幼兒，讓他們信任我們，愿意接近我們，一學期下來，每個幼兒都適應(yīng)了幼兒園的生活，安心地游戲、學習，行為、潛力方面都有較大的進步，下面總結(jié)本學期幼兒各方面發(fā)展狀況及保教人員班務(wù)管理的具體工作狀況。
（一）班級生活常規(guī)管理。
1、來園。幼兒能從不肯入園到高高興興地上幼兒園，主動向老師問好問早，每一天佩帶手帕，持續(xù)衣著整潔。剛開始小朋友們沒有帶手帕的習慣，于是我用一星期的時間，每一天都檢查并在評比欄中給帶手帕的幼兒發(fā)放小五角星，引起孩子和家長的注意，一星期后，家長反映孩子用心地要手帕，而且不象開學初時總把手帕弄丟，孩子真進步了。
（2）進入冬季后，經(jīng)過老師的鼓勵，孩子們都不怕冷，雖然入園時間推遲了，但都能堅持上學、自己搬小椅、取玩具、與父母告別。
2、盥洗活動。指導(dǎo)和幫忙幼兒按順序洗手、擦手巾，明白不弄濕地面，洗手時用肥皂將手洗干凈，個性是在體育活動后，要求幼兒擦自己標記的手巾。了解幼兒大小便的習慣，隨時觀察幼兒是否需要大小便，吳祝勇小朋友在家養(yǎng)成每一天早上大便的習慣，到幼兒園后，他不愿在學校里解，以至拉在身上。在我們的督促、提醒下，此刻他能主動地拿紙上廁所，不再弄臟衣服。牛勁小朋友嫌幼兒園廁所滑，不敢去，每一天都等爸爸來帶他時才上，有時憋不住了就會解在身上，在我們精心幫忙下，他解小便時我們都扶住他，一段時間后，他主動不要我們扶他，也不要爸爸幫他了。楊月小姑娘連續(xù)幾天都將小便解在身上，甚至有時將她送到廁所她還尿濕褲子，我悄悄跟在她后面觀察她幾天，最后發(fā)現(xiàn)了原因：小朋友們上廁所，她也跟過去，但并不解小便，而是到樓梯口玩，再與大家一齊進教室，到要解小便時已來不及，問家長楊月在家的狀況，奶奶也說她在家也有這個壞習慣，叫她解她不解，到真正解時已是最著急的時候。了解這個狀況后，我們每一天都定時帶她到廁所，并看著解小便，過兩天后我說在門外看，必須要解干凈，慢慢地幫她改掉壞習慣，此刻已不再尿濕褲子了。
3、飲食活動。我們能做到餐前半小時不組織劇烈運動，教幼兒學習禮貌進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，持續(xù)桌面、地面、衣服整潔。保育員能做好各項消毒工作，餐前用消毒水擦干凈桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，根據(jù)幼兒的食量分配早、午點，對個別過慢的幼兒給予適當?shù)膸兔?。李巨亞小朋友從開學后一向不肯吃飯，借故肚疼、頭疼，喂他就嘔吐，我們采取循序漸進的方法，剛開始只讓他吃白飯，然后慢慢地給他添少許菜，再添少許湯，此刻他吃得又多又好。
4、室外活動。經(jīng)常帶幼兒到三樓陽臺或一樓游戲、散步、做操，一方面讓幼兒享受充足的日光浴，使他們身體健康，另一方面鍛煉他們會排隊及聽口令潛力、自控潛力。本學期組織幼兒到人民公園進行了一次秋游活動，孩子們都高興地玩電動玩具，看動物，吃零食，不時地叫、笑、跑、跳，很是開心。我們保教人員時刻注意幼兒的安全，清點人數(shù)，雖然很辛苦，但很值得，活動很成功。
5、離園活動。熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活，學習狀況，身體狀態(tài)等，鼓勵幼兒將自己的小椅子擺放整齊，將帶來的衣帽穿好后回家，能有禮貌地與教師、阿姨再見。
（二）班級教育管理。
1、教學活動管理。根據(jù)本班幼兒的年齡、生心理特點，制定教育目標及計劃，合理組織教學活動。本學期進行了《來來來，來上幼兒園》、《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》、《彩色世界》、《故事啊故事》、《好吃的食物》五個主題教學活動。對五個領(lǐng)域的教育都有具體的資料和安排：
（1）健康方面。開學初利用教學活動《小手帕》《我會上廁所》《我有一雙干凈的手》《請你摸一摸》等，使幼兒會正確洗手，用自己的毛巾，自己的茶杯，學會入廁大小便，用手帕擦鼻涕等基本日常行為動作。之后孩子們學會了聽口令，一個跟著一個走，做模仿操，學習跳爬等基本技能，培養(yǎng)了幼兒運用小肌肉的潛力，增進了動作的靈敏度。每一天堅持2—3小時的戶外活動，在活動中要求幼兒注意安全，控制活動量，離老師不能太遠，對容易出汗的史紀、陳宇航等幼兒要求他們玩一玩、歇一歇，防止感冒。冬季教育幼兒不怕冷，天天鍛煉身體好。
（2）語言方面。教材資料、方法運用和活動組織盡量都適合孩子的年齡特點，多以游戲的形式、游戲的口吻及鮮明形象的教玩具引起幼兒的興趣和注意，使幼兒的注意力能持續(xù)5—10分鐘，學會傾聽和簡單的講述。語言活動以故事、兒歌為主，孩子們邊欣賞畫冊邊聽，學會了講普通話，大膽地舉手發(fā)言，敢在群眾面前講兒歌、故事，懂得了有禮貌、團結(jié)友愛等道理。
（3）社會方面。引導(dǎo)幼兒有興趣地觀察成人的各項勞動，教育幼兒熱愛、尊重成人的勞動成果，注重言傳身教，以自己用心的態(tài)度云感染幼兒，使幼兒逐步愿意幫老師整理玩具、圖書、茶杯、毛巾，明白愛護用具和材料，初步體會勞動的快樂。教育幼兒有困難時不哭，愿意自己動手嘗試解決困難或找老師請求幫忙。同伴間相互交往有所進步，咬人、打人、罵人的現(xiàn)象減少，唐塘小朋友開學初會抓人，經(jīng)過家園一致教育，老師監(jiān)督她不留長指甲，該幼兒已有所改變，但有時還會控制不住，還需進一步加強教育改善。
（4）科學方面。透過科學系統(tǒng)的學習，幼兒認識自己的幼兒園、所在班級、明白自己的姓名、年齡、父母的姓名、老師的姓；明白耳朵的用途；認識秋天的一兩種花卉；能分清空間方位；分辨多，少，一樣多；口數(shù)1—5數(shù)；能一一對應(yīng)物體等，在活動中準備的教、用具數(shù)量都稍多于幼兒人數(shù)，使每位幼兒都能動手操作，不發(fā)生爭搶現(xiàn)象。在活動中注意觀察了解幼兒的表現(xiàn)，根據(jù)幼兒潛力有差異的特點，靈活地掌握教育方式，進行有針對性的個別指導(dǎo)和幫忙。
（5）藝術(shù)方面。為幼兒準備好充分的繪畫、手工材料，給幼兒最直觀的范畫，簡潔明了的講解，使幼兒了解作品資料、操作過程，反映幼兒最好的成果，取得成功的喜悅。將幼兒的作品公布在走廊墻上，方便家長欣賞比較，刺激家長幫忙進步。在唱歌之前，或給他們講一則搞笑的故事，或帶來喜愛的小客人，引起幼兒注意學唱的興趣。鼓勵幼兒大膽上臺表演，教幼兒學會用樂器和動作敲出簡單的旋律，體會音樂節(jié)奏帶給他們的喜悅，與同伴和老師一齊分享。
（6）英語試點。開學初本班被列為英語試點班，作為一種興趣培養(yǎng)，從十月份開始每周三。
（7）五開展教學游戲活動。從這三個月的教學來看，孩子們對英語還是有些興趣的，但教學資料對于小班幼兒來講有點難度，期望下學期能改善教材。
2、游戲活動管理。
游戲在整個教育教學中占有相當?shù)谋戎兀绕湓谛“噙@個年齡階段，更加顯出它的教育力量。根據(jù)小班課程的特點，上課是短暫的，在10—15分鐘內(nèi)往往也有游戲的存在。小班以結(jié)構(gòu)游戲和主角游戲為主，在游戲過程中，老師給予指導(dǎo)甚至加入，以提高幼兒的游戲水平。在主角游戲中，老師在游戲中擔任主要主角，以主角身份和游戲口吻參加游戲，組織幼兒友好地共同游戲。以游戲中逐步教會幼兒選取主題、確定自己的主角、按自己的意愿表演主角、進行語言交往，幫忙幼兒逐步理解和建立起簡單的規(guī)則，穩(wěn)定游戲主題，豐富游戲資料，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的潛力。無論是創(chuàng)造性游戲還是規(guī)則游戲都以幼兒為主體，老師起輔助作用，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)，讓幼兒在玩中學，學中玩，無憂無慮的生活，潛移默化地增強幼兒的潛力。
3、班級其它活動管理。
（1）環(huán)境。開學初為新生創(chuàng)設(shè)氛圍活躍、色彩鮮艷明朗的環(huán)境，吸引幼兒的注意，轉(zhuǎn)移目標，為高高興興上幼兒打好基礎(chǔ)。家長帶來了秋季的花卉并貼上姓名，供幼兒欣賞觀察，培養(yǎng)幼兒喜愛接觸大自然的興趣。家長還帶來了各式各樣的圖書，孩子們相互觀看，視野相應(yīng)開闊。元旦之際，我們布置了迎新年熱鬧環(huán)境，讓孩子們體驗增長一歲的樂趣。評比欄對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習慣起了十分重要的作用，孩子與家長經(jīng)常一齊數(shù)上面的五角星，促進幼兒的上進心。
（2）家園活動。開學一個月后組織了一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育目標，保教人員工作目標，家長應(yīng)配合方面，家長間也有了相互交流的機會；平時針對個別幼兒出現(xiàn)的問題，及時與其家長聯(lián)系，共同商議解決教育的方法，使每個孩子都朝著正確的方向發(fā)展；及時更換家長園地，讓家長了解每月、每周、每日的教學活動及要求，更好地配合老師進行教育。
（3）科研工作。本學期制定了有關(guān)小班幼兒思維潛力培養(yǎng)的科研計劃，平時我們注意觀察幼兒在思維方面的發(fā)展，有關(guān)這方面資料的隨時記錄下來，如在數(shù)學活動中，我將每個孩子的操作時間、成績以及幫忙程度記錄下來，然后有針對性地進行培養(yǎng)，以取得準確的資料便于總結(jié)。
1、保教人員要更加緊密地聯(lián)系，做好保教工作。
2、對個別幼兒還需加強教育：薛穎、唐塘、吳祝勇、徐偉軒等。
3、幼兒自理潛力需加強培養(yǎng)，個性是在穿脫衣服、自己吃飯方面。
4、科研工作力度不夠，觀察記錄較少。
個人總結(jié)換個標題篇十一
1.轉(zhuǎn)方式，變瓶頸為抓手。挖潛力，變低效為高效。優(yōu)布局，變分散為集聚。強監(jiān)管，變粗放為精細。(工作總結(jié)、匯報)
2.追求崇高，立志才能立業(yè);珍惜崗位，吃苦才能吃香;腳踏實地，有為才能有位;心系群眾，服務(wù)才能服眾;認清自我，自省才能自勵。(總結(jié)、點評型講話)
3.聯(lián)系實際，開拓面上報道的廣度;精心策劃，開掘典型報道的深度;服務(wù)中心，加大戰(zhàn)役報道的力度;貼近群眾，把握熱點報道的尺度。(特點總結(jié))
4.加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動經(jīng)濟“綠色發(fā)展”。推進生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，提升社會“綠色福利”。加強生態(tài)環(huán)境保護，保持生態(tài)“綠色優(yōu)勢”。(環(huán)?；蛏鷳B(tài)工作總結(jié)、匯報)
5.講和諧，統(tǒng)籌發(fā)展。講團結(jié)，凝聚力量。講紀律，強化保障。(總結(jié)匯報、部署型講話)
6.“嚴”字當頭，作風建設(shè)是永恒課題?！皩W”字為先，勤奮學習是成事之基?！案伞弊譃橹兀墒聞?chuàng)業(yè)是人生追求。“廉”字為榮，清正為官是最高操守?！百t”字為尺，公道用人是重要職責?！皩崱弊譃橐?，取得實效是衡量標準。(作風_署講話)
7.在落實穩(wěn)定經(jīng)濟運行的舉措上求突破。在強化要素保障上求突破。在拓展發(fā)展空間上求突破。在加快重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上求突破。在提升政府服務(wù)效能上求突破。(工作計劃)
8.學習上深一步。認識上高一籌。踐行上先一著。(部署講話)
9.比形象，著力挑起擔子。比干勁，著力邁好步子。比服務(wù)，著力暢通路子(部署講話)
10.突出思想教育抓隊伍;突出政治引領(lǐng)抓服務(wù)。突出薄弱環(huán)節(jié)抓整治。突出制度機制抓長效。突出點面結(jié)合抓提升。(部署講話)
11.滾動開發(fā)項目。強勢招引項目。落實推進項目。(總結(jié)匯報、部署講話)
12.堅持分類指導(dǎo)。堅持分級建設(shè)。堅持分步實施。(工作部署講話)
13.提升系統(tǒng)講話的傳導(dǎo)力。提升核心價值的凝聚力。提升正面輿論的主導(dǎo)力。提升文化發(fā)展的競爭力。提升輿論陣地的管控力。提升基層工作的推動力。(宣傳工作總結(jié)、匯報，部署講話)
14.堅持政策利民，堅持創(chuàng)新為民，堅持活動惠民。(總結(jié)、部署講話)
15.牢樹紀律意識。遵循紀律規(guī)定。狠抓紀律落實。(作風_署講話)
16.加強領(lǐng)導(dǎo)，形成抓落實的合力。強化宣傳，營造抓落實的氛圍。強化督察，硬起抓落實的手腕。加強制度建設(shè)，形成抓落實的機制。(總結(jié)匯報、部署講話)
17.著眼提速增效，大造工業(yè)跨越之勢。著眼培優(yōu)扶強，大造農(nóng)業(yè)跨越之勢。著眼擴容提質(zhì)，大造城鎮(zhèn)跨越之勢。著眼碧水藍天，大造生態(tài)建設(shè)之勢。著眼民計民生，大造社會建設(shè)之勢。(工作總結(jié)、匯報，部署講話)
18.著力推進技術(shù)創(chuàng)新，加快向創(chuàng)新驅(qū)動型發(fā)展轉(zhuǎn)變。著力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，加快向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)變。著力推進企業(yè)制度創(chuàng)新，加快向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)變。著力推進開放創(chuàng)新，加快向內(nèi)外互動格局轉(zhuǎn)變。(工作匯報)
19.抓學習教育，進一步提高黨員干部素質(zhì)抓黨性鍛煉，促進黨建工作上臺階。抓教育載體，增進了與人民群眾的感情。
20.從創(chuàng)新學習方式入手，解決學習任務(wù)難落實的問題。從構(gòu)建活動平臺入手，解決黨員作用難發(fā)揮的問題。(農(nóng)村黨員實際解決學習教育工作匯報)
21.以跨越發(fā)展為主題，打造__農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)核心區(qū)。以區(qū)域聯(lián)動為依托，建設(shè)現(xiàn)代化濱海港口城市。以創(chuàng)新體制為動力，全面推進改革開放。以統(tǒng)籌發(fā)展為要求，繁榮社會各項事業(yè)。以關(guān)注民生為根本，全力構(gòu)建和諧洞頭。(工作匯報)
個人總結(jié)換個標題篇十二
首先，在思想方面，用心要求進步，堅決擁護中國xxx，用心靠近黨組織，關(guān)心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領(lǐng)，認真學習黨的文件，學習“三個代表”重要思想，并且經(jīng)常上交思想?yún)R報。除了學習有關(guān)黨的理論知識，還用心參加其他實踐活動，例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，并且關(guān)注國內(nèi)外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。我一向在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
在學習上，態(tài)度端正，認真對待每一門專業(yè)課程，嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫忙，我自己總結(jié)出了一套很有效的學習方法，不僅僅幫忙我吸收知識，更節(jié)省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。還用心參加各種課外競賽，如****大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽，以及全國大學生電子競賽的培訓(xùn)，拓展自己的知識面，提高自己應(yīng)用知識的潛力和自學潛力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在社會實踐方面，用心參加各社團活動，我申請了勤工助學崗位，并且堅持每周去北京富國海底世界做志愿者，并在國家大劇院歌劇節(jié)期間做志愿者。在各種志愿服務(wù)中，向社會展示了首都大學生的良好精神風貌，在工作中鍛煉了自己的潛力，陶冶了情操，使得自己的溝通潛力和語言表達潛力得到提高和完善。并且，在工作中，虛心向有經(jīng)驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經(jīng)驗，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務(wù)，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和潛力。參加校內(nèi)的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際潛力，學到別人的長處，認清自己的短處。參加社會活動，讓大學生活更豐富多彩，做志愿者，有時會感到累些，但樂此不彼。
在日常生活中，我與舍友、同學持續(xù)好的關(guān)系。為人和善，關(guān)心他人，樂于奉獻。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解到，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己?；仡欉^去，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
我一向是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事必須按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，使我很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
以上總結(jié)是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收獲了“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自己奮發(fā)向上，不斷努力。
個人總結(jié)換個標題篇十三
為進一步推動我校學生資助工作持續(xù)健康發(fā)展，構(gòu)建以誠信為榮的校園文化氛圍，我校于20xx年6月12日12：30在e101教室開展了以“誠實守信立德樹人”為主題的學生資助誠信教育活動。
本次教育活動由學院主辦，學生資助管理中心承辦，以“誠實守信立德樹人”為主題，參加對象共161人。教育內(nèi)容有：生源地信用助學貸款主動還款操作演示、支付寶還款應(yīng)用介紹、誠信和政策法規(guī)教育、生源地信用助學貸款問題解答、觀看國家開發(fā)銀行助學貸款宣傳片。
我院學生資助誠信教育方針為“在校教育+畢業(yè)教育”，將誠信教育時間大大提前，而非集中在學生畢業(yè)之際，與此同時，在參加人員上，將獲貸畢業(yè)生和非畢業(yè)班學生相結(jié)合，而不僅僅是局限于畢業(yè)生，這樣從在校生抓起，大大提高了誠信教育的效果。
大仲馬曾經(jīng)說過：當信用消失的時候，肉體就沒有生命。
通過這次主題教育活動，同學們在過程中深刻體會到了誠信的重要性，也讓學生知曉違規(guī)違約的嚴重性，明白失信可能造成的后果，在思想上促使受資助學生樹立誠信觀念，增強法律意識，兌現(xiàn)誠信諾言，及時履行助學貸款合同內(nèi)容，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長遠的角度來看，還可以為我們以后的生活、工作奠定良好的基礎(chǔ)。
最后，希望受助學生把助學貸款作為個人信用的試金石，認真經(jīng)營好個人信用這個無形資產(chǎn)，身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信走向明天，用誠信感恩母校、回報社會，用誠信這張綠卡沉淀出對待生命的真正態(tài)度，塑造出自己輝煌的人生。
個人總結(jié)換個標題篇十四
20xx年是公司“十一五”規(guī)劃的第一年，也是發(fā)電廠的起步之年，更是公司是否能走出困境的關(guān)鍵一年。因此，做好20xx年的工作至關(guān)重要?，F(xiàn)將我廠明年的工作重點概括如下：
工作思路：嚴守規(guī)程，穩(wěn)發(fā)滿發(fā)，經(jīng)濟運行，達產(chǎn)達效工作目標：全年發(fā)電量億kwh(含干熄焦8000萬kwh)為公司創(chuàng)利1個億。
一、面臨的形勢和存在的問題。
在即將過去的這一年里，我們克服了很多困難，取得了一定成績，但我們今后的任務(wù)還非常艱巨。如何抓好干熄焦技改項目的建設(shè)，以及發(fā)電一期、二期、老電站的安全生產(chǎn)，加快自身發(fā)展，提高競爭力和企業(yè)經(jīng)濟效益是我們當前面臨的主要課題，具體地說，目前我們存在以下不容忽視的問題：
安全生產(chǎn)方面：老電站主設(shè)備運行年限長，老化嚴重，技術(shù)改造和維修任務(wù)仍然繁重，員工安全意識和安全素質(zhì)仍有待提高，安全生產(chǎn)依然如履薄冰；發(fā)電二車間雖然設(shè)備較新，但運行人員很多是剛進廠的大學生，工作經(jīng)驗還有待加強，對機組特性了解不透徹，技術(shù)水平急待提高，要穩(wěn)發(fā)、滿發(fā)依然任務(wù)艱巨。
員工隊伍方面：適應(yīng)新上的技改項目技術(shù)技能人才嚴重缺乏，部分員工的全局意識、責任意識、市場觀念還未能適應(yīng)形勢的發(fā)展。
經(jīng)營管理方面：企業(yè)管理仍較粗放，還未真正建立起現(xiàn)代企業(yè)制度以及有效的激勵和約束機制，外部環(huán)境不寬松，監(jiān)督日趨嚴格，對企業(yè)的經(jīng)營管理提出更高要求，創(chuàng)一流管理的工作任重道遠。
生產(chǎn)方面：必須加大挖潛力度，降低生產(chǎn)成本，加強設(shè)備維護，提高設(shè)備運轉(zhuǎn)率，做好穩(wěn)發(fā)、滿發(fā)。
二、針對以上存在的問題，我們將著重抓以下幾項工作：一、要以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù)，認真落實安全生產(chǎn)責任制,從嚴考核，堅持保人身、保設(shè)備的原則，加大反違章力度，開展無違章班組競賽活動，創(chuàng)建無違章企業(yè)；持之以恒地開展危害辨識活動，引導(dǎo)員工做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。
二、要繼續(xù)落實安全性評價整改措施，抓住薄弱環(huán)節(jié)，找準偏差，對于疑難項目的整治，一抓到底，以消除設(shè)備隱患，提高設(shè)備健康水平，掌握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。
三、要加強管理基礎(chǔ)工作。進一步完善技術(shù)規(guī)范、標準、制度的修訂和圖紙修編，并執(zhí)行到位；加強班組管理建設(shè)，推進班組管理上臺階。
四、實施有效的績效評價。將《員工績效考核辦法》落到實處，鼓勵并推進分配制度的改革，實行員工的收入與工效掛鉤，獎勤罰懶，激發(fā)員工的積極性和主動性，激發(fā)員工的奮斗精神和創(chuàng)業(yè)精神，增強企業(yè)活力。
五、抓好干熄焦人員培訓(xùn)，強化員工培訓(xùn)管理，開展崗位練兵和技能競賽,提高員工隊伍的整體素質(zhì)，以員工的發(fā)展推動企業(yè)的進一步發(fā)展，企業(yè)盡一切可能為員工在生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中的發(fā)展和業(yè)務(wù)技能的提高搭建平臺，打造一支一流的職工隊伍，為技改項目按時達產(chǎn)達效、生產(chǎn)設(shè)備安全運行保駕護航。
六、深挖內(nèi)潛降成本，針對我廠實際情況，我們打算在明年在改變煤種和推行鍋爐在線清灰方面下力氣。建議啟用本地瘦煤，這樣一來一年大概可以降低成本350萬左右；推行在線清灰可以每季少停爐4天，增創(chuàng)效80-90萬元。
七、切實加強企業(yè)文化建設(shè)，提高企業(yè)核心競爭力。
企業(yè)文化建設(shè)要以人本文化為核心，以誠信文化為根本，全員參與，讓員工感受企業(yè)文化意義，導(dǎo)控企業(yè)群體意識，催生企業(yè)核心競爭力。
20xx年是艱辛的一年，更是創(chuàng)業(yè)的一年。在20xx年里我們的確取得了一些成績，但它們都歸功于我廠辛勤勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)的廣大員工。隨著發(fā)電二期、三期以及干熄焦發(fā)電項目的相繼上馬，我們?nèi)珡S員工對發(fā)電廠的明天充滿了信心。20xx年，我們將迎接新的挑戰(zhàn)、面臨新的困難，但同時我們也將擁有新的機遇，只要我們能時刻樹立危機意識，正視困難，迎接挑戰(zhàn)，全廠上下一條心，擰成一股繩，就一定能把發(fā)電廠建設(shè)得更強大、更美好。
個人總結(jié)換個標題篇十五
光陰似箭，時光穿梭瞬然間20__即將過去了，回首過去一年里，調(diào)度室的工作，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部、科室支持和配合下，調(diào)度依‘一心一意謀發(fā)展，穩(wěn)步推進求落實，細抓嚴控求安全，嚴管成控求實效’為指導(dǎo)思想，進一步提高執(zhí)行、協(xié)調(diào)為準則’，結(jié)合公司年度的工作安排和計劃，目標任務(wù)，充分發(fā)揮調(diào)度中心的本質(zhì)、責能作用‘上情下達，下達上匯工作范圍。運盛在閆總的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體調(diào)度員工的配合努力下，在其他科，部室的領(lǐng)導(dǎo)同志幫助支持下，較好的完成了各項生產(chǎn)目標和任務(wù)。
在新的起點上，要漫好步，開好頭，作為一名普通的調(diào)度員工，剛從王臺公司調(diào)到運盛總部，調(diào)度中心，對新的環(huán)境，認識很深，有種緊迫感，使命感，感受到運盛物流大的環(huán)境里，無論從制度上，各個管理體系上，都有所不同的變化，工作上感受到了壓力，而壓力變?yōu)槭煜さ膭恿?，不斷摸索，不斷熟悉，不斷咨詢，了解工作性質(zhì)和一些工作范圍，細致性的、分化及其工作重要性。穩(wěn)妥做好各項工作。在短暫工作時間里，找到去年在工作中的不足，找出在工作中出現(xiàn)的問題和錯誤，突出重點，提出要點，仔細分化自己在工作上穩(wěn)步求進，進取求精工作思路。在本質(zhì)工作崗位上，我感到責任重大，職責范圍廣泛，接觸問題比較多，了解運行車輛運行情況比較亂，比較復(fù)雜，必須有明確的思路，正確對待工作，清晰和了解分化路上運行分配任務(wù)，作為晉煤宏圣物流運盛公司，目前也是晉城唯一比較大的物流公司，在生存發(fā)展過程中也走過了艱難路程，道路是坎坷的，過程是不平凡的，也經(jīng)歷了很多值得我們學習榜樣，公司也積累豐富、寶貴的運輸經(jīng)驗，我感到現(xiàn)在作為公司的一名員工，感到自豪與驕傲，站立在公司形象物流發(fā)展趨勢，首先把過去一年中的失誤，作為自己在今后工作經(jīng)驗。
展望新的20__新的開始，讓嶄新的面貌去面臨新的開端，新的目標和任務(wù)，以及要求，目標是明確的，思路是明目的，確保在運行中‘安全第一、預(yù)防為主，綜合治理’原則。采取監(jiān)督互信服務(wù)，讓運行在路上車，安全運行，在新的20__，讓我懷著滿懷工作熱情投入在自己工作崗位上，在工作中首先要保持正確工作態(tài)度，確實做好理性化服務(wù)，為‘上情下達，下達上匯’服務(wù)理念貫徹在工作中，讓自己不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強工作能力，加強自身建設(shè)，進一步提高責任心，增強責任感，不斷參加培訓(xùn)和參加各項活動，使自己在新的一年里扎扎實實做工作，認認真真抓實效，一步一步見成效，在其它方面采取靈活多變思維去工作求實效，在踏踏實實工作求進取，讓我在調(diào)度的崗位上不斷為美好發(fā)展前景而努力，為明天輝煌而奮進，為更好的發(fā)展而工作。
在新的20__我要做到以下幾個方面;
第一，要愛崗敬業(yè)，奉獻于企業(yè)，立足于企業(yè)，統(tǒng)一思想，同一個目標，同一個方向，同一個要求，端正工作態(tài)度，明確思路，清晰認識。
第二，遵守一切崗位制度，熟練崗位操作規(guī)程及具體要求，做好工作筆記以及記錄，認真填寫，字體清晰明了，電話用禮貌用語接待每一件事情，交待清楚，匯報完整，確保工作無失誤，無漏洞。
第三，交接班要交接清楚，手拉手，口對口，你不來，我不走具體要求。
第四，團結(jié)同志，互幫互愛，塑造好的形象，樹立好的風范。
第五，參加多項活動，提高自身水平，增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強工作能力，不斷學習文化知識，提高業(yè)務(wù)能力。時刻要求自己，警示自己在工作上、上進水平。
個人總結(jié)換個標題篇一
今天下午在實驗中學的禮堂里，我有幸聆聽了周局長近四個小時的報告《改善心智模式，做最有價值的教師》，當我剛剛看到這個題目的時候我在想：什么是心智模式?心智模式和做有價值的教師有什么關(guān)系?經(jīng)過仔細聆聽，我感覺有了很大收獲。
所謂心智模式也就是個體的思維方式，它決定我們?nèi)绾慰词澜?、認識世界和了解世界，并且影響我們?nèi)绾尾扇⌒袆?。每個人的心智模式與成長環(huán)境、性格、智商、情商有關(guān)，具有明顯的個性特征。改善心智模式，是學習、自我超越的前提條件。沒有心智模式的改變，任何新的改變和發(fā)展都不可能。只有不斷改善心智模式，才能不斷地自覺實現(xiàn)自我超越，不斷發(fā)揮創(chuàng)造性。長期以來，我們教師由于過于依賴傳統(tǒng)的教學方式，習慣了熟悉的教學理念、教學環(huán)境、教學內(nèi)容和教學管理等，已經(jīng)形成了習慣性思維定勢和行為取向。這也就是周局長提到的心智模式的陷阱。
那么如何改變我們的心智模式，從而是我們擁有美好的未來呢?經(jīng)過聽報告，我有以下反思：
一、抓住機遇，給自己搭建成長的平臺。
任何事情都有其起決定作用的因素。對我們教師來說，在教學上關(guān)鍵是要抓好課堂，在素質(zhì)提高上關(guān)鍵是要充分發(fā)揮自己的特長，在能力發(fā)展上關(guān)鍵是要多讀書，積極參與教科研。要善于捕捉發(fā)展機會，抓住某一個教育教學活動或是某一個科研課題，做好做精，自我加壓，促使自我專業(yè)素質(zhì)與能力的快速成長?？纯次覀冎車S多名師的成長經(jīng)歷，都有關(guān)鍵的時段，關(guān)鍵的人物，關(guān)鍵的事件。關(guān)鍵的地方，一般也是產(chǎn)生機遇，獲得成功的地方。努力抓住關(guān)鍵的一點、一次、一項或一個方面，很可能就抓住了一個向更高層次發(fā)展的機會。因此我們要牢記：只有抓住每次機遇，才能尋求突破。
二、在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行研究、創(chuàng)新。
豐富的經(jīng)驗，是一個人成長的財富。但是，如果只固守過去的經(jīng)驗，不研究新的環(huán)境、新的問題、新的規(guī)律，思想就會僵化、麻木，被時代淘汰出局。經(jīng)驗是過去的知識積累，經(jīng)驗意味著被動地接受、模仿和繼承;研究是面對新的問題，意味著主動地探索、創(chuàng)新和發(fā)展。新課程強調(diào)“教師與學生一起成長”，特別注重教師的教育科研能力。為符合新時代對人才的要求，我們應(yīng)具備研究的基本素質(zhì)，如研究學生，研究教材，研究教法，逐步實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。一個沒有研究能力的教師永遠是一個“教書匠”，素質(zhì)和能力不可能真正得到發(fā)展和提高。因此我感謝教育局提供的這次暑期培訓(xùn)，它讓我更進一步認清了自己與他人的差距，特別是聽了今天下午的報告，更堅定了我下一步努力工作、學習的信念。
三、多反思才會有進步。
“經(jīng)驗+反思=成長”，是學者波斯納提出的一個教師成長的公式，它清楚地揭示了反思在教師專業(yè)成長中的重要意義。其實，反思就是對自己的所作所為進行梳理，進行思考分析，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便更好地成長和完善。我們承認經(jīng)驗是成長的財富，但是成才決不是經(jīng)驗的簡單相加。平時的工作中我一直以為只有苦干就能成功，雖然苦干的精神令人感動，但苦干經(jīng)常會帶有盲目性。通過兩天的學習培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)扎實苦干的精神和態(tài)度是基礎(chǔ)，而學會不斷地自我反思則是必由之路。善于反思是成功者一種優(yōu)良的品質(zhì)，是借鑒別人，思考自己，留下精華，揚長避短，豐富自我。反思的過程，是對自我的錘煉過程，更是一個提升的過程。其實，當我們靜心反思的時候，我們已經(jīng)超越自我，站在了“我”外或比“我”高的境界了。現(xiàn)在許多教師喪失激情的重要原因，也正是忘記了思考，他們只會被動地應(yīng)付，機械地重復(fù)，一點也品嘗不到教育者思考的樂趣。這兩天的培訓(xùn)很辛苦，但是晚上回來我們還要對當天的學習進行反思，雖然時間緊張，但我發(fā)現(xiàn)我的大腦卻在一直不停地運轉(zhuǎn)，有反思才有提升。
四、善待周圍的每一個人，并感恩周圍的每一個人。
數(shù)學《新課程標準》非常明確地把“合作交流”作為營造新課堂氛圍和培養(yǎng)學生的重要目標。作為教師更要懂得合作的重要意義。沒有老教師的引領(lǐng)，我們會失去方向;沒有同伴的幫助，我們往往會多費很多時間和氣力，要知道一個人的力量永遠小于團體的群力。一個和諧合作的優(yōu)良環(huán)境，促成了一個合作共贏的優(yōu)秀團體，在團體力量的推動和影響下，我們才會取得今天的成績，所以我們要感恩我們的同事、領(lǐng)導(dǎo)、父母，甚至像周局長今天下午提到的兩個學習不太好的學生(我們班的后進生)，他們是我們走向成功的法寶。
總之，我們教育的目的是促進學生的發(fā)展，學習是教師專業(yè)成長的原動力，在一切學習活動中，最核心的變化就是我們心智模式的變化，只有當我們的心智模式發(fā)生變化，教師的專業(yè)成長才會發(fā)生實質(zhì)性的變化。相信我們心智模式的變化，一定會使課堂充滿生命的活力，使校園充滿勃勃生機，師生生命的律動充滿智慧的挑戰(zhàn)。
個人總結(jié)換個標題篇二
為保證法制宣傳教育工作順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理，確保法制教育取得實實在在的效果，我司主要從以下幾個方面狠抓落實：
(一)構(gòu)建機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。
重新調(diào)整“六五”普法和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，配備專(兼)職工作人員，全面負責普法工作日常工作，為“六五”普法順利開展提供了有力的組織保證。
(二)按照“六五”普法計劃要求制定普法規(guī)劃。
結(jié)合工作實際，制定了“六五”普法工作規(guī)劃，年度有計劃，平時有檢查。使依法治理及“六五”普法工作有目標，有步驟，工作穩(wěn)步推進。
(三)狠抓制度落實，做到依法辦事。
按照“六五”普法的要求，我司定期召開普法和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究計劃，通報工作開展情況，確定“”重_制教育活動安排——法制宣傳日、宣傳周、宣傳月等活動。
2.圍繞中心，開展普法宣傳。
為確保普法依法治理工作全面推進，不留“死角”，我司廣泛開展法制宣傳教育活動，在抓好全司員工普法的基礎(chǔ)上，重點突出了領(lǐng)導(dǎo)班子成員、公司骨干、黨員、入黨先進份子的法制宣傳教育。
第一，堅持“六五”普法宣傳教育工作與做好本職工作相結(jié)合，促進我司的全面發(fā)展。增強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的法制觀念，依法辦事，進行企務(wù)公開。
第二，堅持“六五”普法宣傳教育工作與處理信訪件，矛盾糾紛排查，調(diào)解工作想結(jié)合。在處理信訪件工作上，做好件件有答復(fù)，不允許推辦、托辦、不辦的現(xiàn)象發(fā)生。在矛盾糾紛排查調(diào)解方面，對可能發(fā)生的事件進行認真分析，并研究了預(yù)防矛盾糾紛和可能引發(fā)時間的處置措施。
第三，堅持“六五”普法與黨員、入黨先進份子相結(jié)合，不斷提高群眾學習法律法規(guī)知識水平、理論水平，增強法律責任意識，有力的促進積極份子參與普法工作的開展。
3.“六五”普法工作取得成效。
(一)員工的法律意識和法律素質(zhì)進一步增強。
“六五”普法期間，全司員工通過認真學習憲法等基本法律以及與自身工作、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，進一步提高了學法、用法、守法的自覺性和積極性，越來越多的人能夠依靠法律解決各類矛盾，形成了依法守法、積極行使合法權(quán)利、自覺履行法定義務(wù)、運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的良好習慣，也推動了我司依法辦事的工作章程。同時，廣大員工進一步明確了公民的法律地位，增強了依法納稅、依法履行社會義務(wù)的自覺性，增強了民主意識和監(jiān)督意識。
(二)領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理、依法辦事能力明顯提高。
提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的法治理論水平，切實加強學法用法的制度化、規(guī)范化建設(shè)，依法管理、依法辦事的自覺性和能力。領(lǐng)導(dǎo)干部堅持帶頭學法用法，積極參加各類法制講座、普法考試，并做到依法決策。
(三)基層民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進。
我司基層民主法制建設(shè)隨著“六五”普法教育的不斷深化而穩(wěn)步推進，并做到了有長遠規(guī)劃、年度計劃、工作目標、具體措施，得到了我司全體員工的擁護，取得了令人滿意的成效。
(四)為公司穩(wěn)定內(nèi)部管理奠定基礎(chǔ)。
“六五”普法工作中，我司始終把普法教育與全司員工關(guān)注的“熱點、難點”問題結(jié)合在一起，采取切實有效的措施，積極發(fā)揮法律的引導(dǎo)教育作用，穩(wěn)定了我司內(nèi)部管理。
個人總結(jié)換個標題篇三
這一學期孩子們多有了很大的進步，無論是在自理能力還是在學習、生活方面，我們很欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子長大了，盡管在這一學期初，我們班又加入了新鮮的血液，但是這幾個孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，看到每一個孩子健康快樂的成長，是我們這些媽媽老是最大的欣慰，忘不了剛?cè)雸@時榆奎那無助的眼光，忘不了佳寧抱住媽媽的腿不要離開時的情景，忘不了健旭的號啕大哭，忘不了兩個月不吃幼兒園一點飯菜的浩坤，現(xiàn)在，他們都長大了，我更加忘不了欣靜、祖涵幫助老師擺放圖書，怡樵、越越一絲不茍的整理著玩具，東珂、晨宇開心的玩著沙子，鈺杰、一然大聲地唱著歌，樂樂、嘉駿、振驍畫得有些像皮球的西瓜……耳邊縈繞著“老師，我想你了”、“我的臉兒像蘋果，老師你快親親我”，心里充滿著甜蜜與自豪，每一時刻，都牽掛著這些孩子們，用愛把我們朝夕相處的這些日子記錄下來。
二、保教工作。
1、保育工作：保障健康安全，促進保教結(jié)合。
我們要培養(yǎng)每一個孩子都具有健壯的體魄與良好的心理素質(zhì)，這就是我們的工作目標，本學期在保健方面的具體措施如下：嚴格執(zhí)行幼兒園各項保育衛(wèi)生常規(guī)要求，提高保育工作意識與質(zhì)量。在平時的生活中指導(dǎo)孩子勤洗手、多喝水、多運動。堅持每天摸幼兒體溫，堅持落實消毒衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)的空氣流通。提高安全意識，清除安全感隱患。在一日生活中隨機培養(yǎng)幼兒的安全意識，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中更加要提高安全意識，活動之前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全，做到及時清除。對便秘現(xiàn)象較嚴重的樂樂，平時要求他們多喝水、多吃水果、堅持吃蔬菜等，提醒他們喝水、小便等。力行節(jié)約，杜絕浪費，管理好班級財產(chǎn)與生活必需品。
2、教育工作。
陽光英語：本學期我們完成了陽光英語第一冊的教學工作，孩子們對所有的單詞掌握都比較好，前5課的律動孩子們都學會了，重要的是孩子們喜歡英語，一上英語他們就很興奮，有時候外出散步看到幼兒園里老師畫的畫還會順口說出圖畫的英語名字，甚至連查體時看到視力表上的蘋果、小魚、花也喜歡用英語表達出來，由于下一學期我們還要重復(fù)著一本書的教學，所以我們把手工本留到下學期開始使用。
游戲識字：盡管我們游戲識字的宗旨也是培養(yǎng)孩子良好的早期閱讀習慣，但是每一屆教育活動中的漢字、兒歌孩子們還是很喜歡的，有幾個寶寶對漢字很感興趣的，時辰宇、張晨曦、袁睿明等小朋友特別出色，對于浩坤、佳芮這些不喜歡游戲識字的寶寶我們也沒有強制，滿滿的培養(yǎng)他們的興趣，年齡大一點了會好一些的。
教養(yǎng)方案：本學期我們使用的是建構(gòu)式課程里的托班早期教養(yǎng)方案，我們在教學的過程中發(fā)現(xiàn)這套教養(yǎng)方案很適合3歲左右的寶寶，教材的畫面非常美觀，以生活活動為主，不論是區(qū)域活動材料的設(shè)置還是寶寶的美工操作本，都很有操作性，比如“餅干大家吃”就是讓孩子在品嘗餅干的時候，了解餅干有很多的形狀、口味，還在活動中提醒寶寶要與伙伴分享，最后還要求寶寶把包裝紙放進垃圾桶，進行環(huán)保教育，還有一些比如“我會提褲子、我會疊衣服“等活動，讓寶寶在做做、玩玩中學到了自我服務(wù)的本領(lǐng)、培養(yǎng)了他們良好的品質(zhì)。
3、注重幼兒良好的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識與堅持性。
引導(dǎo)幼兒按規(guī)則行事，能記住某些規(guī)則。如：過馬路走人行橫道，上下樓梯靠右行，回答問題前要先舉手，別人發(fā)言時不隨意打斷等，提高幼兒的規(guī)則意識。增加集體教學的時間與幼兒堅持性的培養(yǎng)，適當?shù)匮娱L幼兒的活動時間，并通過各種鼓勵、表揚等不同方式，多組織幼兒進行集體教學活動，充分發(fā)揮幼兒的主動性，增加同伴間討論、向老師質(zhì)疑、動手操作等環(huán)節(jié)，讓課堂更加生動活潑，提高幼兒注意力。
4、注重幼兒獨立意識與生活自理能力、生存能力的培養(yǎng)。
在幼兒已經(jīng)具備一定的學會生存、生活能力的基礎(chǔ)上，要增強幼兒獨立解決問題的能力。在日常生活中，要求家長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié)，如：穿脫衣服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌，學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等；培養(yǎng)時間觀念，懂得什么時候應(yīng)該做什么事，讓幼兒自主安排包括學習在內(nèi)的基本生活起居。通過一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，強化幼兒獨立生活的能力。
三、家長工作。
1、采取多種溝通手段與家長進行交流。向家長宣傳優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，用qq號碼聯(lián)系，每周的固定幾個晚上都有教師在線為家長答疑，增進相互之間的了解與默契。同時，我還運用了電話，還有家長會，家訪，開放日，與家長進行配合。
2、平和親切的態(tài)度與家長溝通，讓家長放心。家長把孩子送來幼兒園，心中有很強的不安全感，因此我與配班老師都是持著愛孩子關(guān)心孩子的心讓家長感覺我們的真心，堅持每天的來園與離園老師都在班，方便家長，多站在家長的立場上考慮問題，對我們自身的不足與存在的問題要勇于承認并積極改正。
四、班級工作。
本學期我們班在完成教學任務(wù)的同時，還積極參加幼兒園組織的各種活動，在三八婦女節(jié)之際，我們集體朗誦了范永蓮老師原創(chuàng)的《青春無悔》，獲得其他教師的認可，我們撰寫的論文有兩篇獲得省級一等獎、三篇獲得省級二等獎的好成績，我們的課件制作分別獲得一個市級二等獎、兩個市級三等獎的好成績，我們會在以后的工作中進一步完善自己的教學風格，不斷充實自己，做一個優(yōu)秀的幼兒教師。
個人總結(jié)換個標題篇四
我是xx，在勞碌重要而充足的工作中，不知不覺送走了輝煌的xx年，回首這半年多來的工作，學習和生活過程，作為營銷部x的每一名員工，我深深感想感染到了公司發(fā)告竣長的熱情，就像我們的案名“xx城”一樣，充溢著希望和力量，我也深刻體會了xx人為之拼搏的精神，我自豪而自滿！
我是營銷部駐xxx，我在xx年x月底剛進入公司時，對房地產(chǎn)方面的知識還一竅欠亨，對付新情況，新工作，新行業(yè)對照陌生。但在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊助下，很快了解到公司的性質(zhì)和房地產(chǎn)市場的環(huán)境，我為能成為xx人而認為榮幸。公司的綜合實力。xx城項目的優(yōu)勢和業(yè)界優(yōu)越的口碑使我有信心在這盡力奮斗。那作為營銷部的一員，我也深感本身責任重大。作為企業(yè)的門面窗口，本身的一言一行也代表著公司的形象，所以更要進步自身的素質(zhì)，高標準的要求本身，在高素質(zhì)的根基上更要增強本身的專業(yè)知識和專業(yè)技能。此外，還要普遍了解整個房地產(chǎn)市場的行情和動態(tài)，走在市場的前沿，為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供充沛的一手市場材料和數(shù)據(jù)。那顛末泰半年的檢驗和洗禮，相信本身已成為一名合格的營銷部x。
xx年是房地產(chǎn)市場起伏動蕩，群雄逐鹿的一年，我是今年剛上崗就和xx被分配到了營銷部的。說實話，剛到xx，人生地不熟的，無論生活和工作都充溢了很大的挑戰(zhàn)。然則有總部領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心贊助，后顧之憂辦理了，我們對xx市場充溢了熱情和希望，頓時積極地投入了工作中。剛到2天，就勝利組織了參加今年在xx房展的客戶x人回xx考察項目，買票，帶團，觀項目，簽合同，不亦樂乎。對付第一次勝利簽單的我也很興奮，那次一共成交x套。固然此次成交的x套是同事的客戶，與xx的業(yè)績無關(guān)，但我仍然有著勝利的滿足感和欣慰感，我知道，我的每一分支付都是值得的，因為我是營銷部x人！回來以后，我又頓時投入到新的工作中，我深知，專業(yè)的房地產(chǎn)知識和精曉的市場了解是勝利的必備因素，頓時客氣向有經(jīng)驗的同事請教，在領(lǐng)導(dǎo)的勉勵和贊助下，學會如何與客戶溝通，跟進，匆匆成與辦事，如何順利殺青簽單。黃金周來了，我們認識到這是一個好的販賣高峰期，賡續(xù)打電話拜訪預(yù)約客戶，組團回x。
固然火車票一票難求，但在公司領(lǐng)導(dǎo)贊助下，想盡一切法子辦理問題，順利帶回x位客戶。勝利簽單x套。謀事在人，成事在天嗎。5月又乘勢而上，在中下旬又勝利簽單x套，為xx市場的開拓開了一個好頭，好的開始就即是勝利一半！顛末5月高峰的洗禮，我又學到總結(jié)了許多多少經(jīng)驗，為以后的工作奠定好了一個根基！接下來，在烈日似火的6月，營銷部迎來了又一個販賣高峰。營銷部xx日參加了xx房展，在營銷部組團客戶xx人次，工作涼垠，帶團艱苦，我和xx分工互助，在火車上挨個溝通交流，很好的完成了任務(wù)，順利簽單x套。
我們也知在外地人際資源少，要求做好老客戶的轉(zhuǎn)介紹是必須的，在6月，老客戶營銷部也贊助介紹客戶成交x套，是對我們工作辦事和公司項目承認的最好回報。進入7月期，按事理是xx人到xx旅游的高峰期，也是房地產(chǎn)的火爆期，但對付外地樓盤在xx市場卻進入了一個水深火熱期。對付營銷部xx項目的虛假鼓吹，導(dǎo)致xx部門的參與和媒體的鼓吹，必然水平上對外地置業(yè)起到了負面的影響，成交量萎縮。這期間我們積極開展工作，發(fā)材料，到大學校園找先生聊，蓄勢待發(fā)。8月市場形式有所好轉(zhuǎn)，組團去xx考察x次，簽單x套。9月又參加了xx秋季房展，簽單x套。因xx市場客戶對海景房的要求越來越高，我們面臨著挑戰(zhàn)和選擇，如何去適應(yīng)市場，找到我們的熱銷賣點，是我們在不停深刻關(guān)注的問題。
人人知道，房地產(chǎn)行業(yè)傳布著“金九銀十”的說法，xx年也是房市的政策年，股市的賡續(xù)上揚，樓市的持續(xù)走高，央行的5次加息以及9月底央行和銀監(jiān)會的一紙飯埯新政策，又讓許多的購房者持幣探望，樓市進入了一個相對大幅放緩的低迷場所場面。深圳，廣州，上海的成交量萎縮3—4成，有價無市。面對風云變幻，市場動蕩的時期，公司領(lǐng)導(dǎo)適時做出了英明的決策，推出了珍藏版限量海景房的匆匆銷政策，顛末全體同事的齊心協(xié)力和扎實工作，在10月。11月又勝利簽單x套，高興欣慰。
建議反饋：xx市場對海景房的需求旺盛，要求也越來越高，要求建筑質(zhì)量精而優(yōu)，戶型設(shè)計充分斟酌看海后果（北邊最好有落地大客廳），閣樓的應(yīng)用最許多多少一些明窗設(shè)計，適當推出一些精裝的小戶型，在資料的選用，價格的因素上也是我們做好外地市場斟酌的緊張因素。
xx年，是故意義，有代價，有挑戰(zhàn)的一年，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊助下，適應(yīng)了外地市場，找到了一條良性的成長之路，相信，在將來的一年中，我充溢著希望和熱情，同時，必然會有新的突破點。在日益激烈的房地產(chǎn)市場競爭中，扎穩(wěn)腳跟，占有本身的一席之地。我是最棒的！我必然會勝利的！
個人總結(jié)換個標題篇五
幼兒園是個兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平時，我善于觀察，深入了解，了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣愛好、性格特點等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，尊重熱愛每一個孩子，在和孩子交朋友的同時奉獻自己的片片愛心，對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
人們總認為幼兒園工作很簡單，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢？但每一個幼教人都不會這樣輕松的認為。時代的發(fā)展，社會的需要，對幼兒教師提出了很高的要求，做一個幼兒教師難，做幼兒園的業(yè)務(wù)行政更難。幼兒園可以說麻雀雖小，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況，我不僅主持幼兒園的業(yè)務(wù)工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長、網(wǎng)站管理等幾方面工作，同時還不能放松一線的教學工作，面對多頭緒的工作，我一方面統(tǒng)籌時間，合理安排；另一方面不斷向有經(jīng)驗的同志請教，確保各項工作開展有條不紊。
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與努力下，不管是我個人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果。其中：我個人的幾篇論文、案例在、都獲得了好的獎項，輔導(dǎo)幼兒的繪畫作品也獲得一等獎；幼兒園教師在上展示課、賽課獲得一等獎、二等獎；賽課一等獎；片級賽課一等獎、二等獎；有多篇論文、案例在省市、縣、片級競賽中獲得好的獎項；幼兒繪畫作品在的評比中也獲得了很好的名次，獲獎率高達80%；同時我園還成功的接待了省市縣級的領(lǐng)導(dǎo)，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評。
同事是我在幼兒園朝夕相處的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創(chuàng)意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們大膽、敢于創(chuàng)新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學習；我也喜歡和年長的老師在一起，從她們那兒，我可以看到從容、鎮(zhèn)靜、睿智，他們身上有寶貴的經(jīng)驗、有似苦實甜的忠言、其堅忍不拔的毅力是我學習的榜樣。以前的我是那么單純而主觀，考慮問題不能站在一定的高度，現(xiàn)在當我全方位，細細體驗老教師的經(jīng)驗體會時，我猛然領(lǐng)悟到“予人玫瑰，手留余香”的真諦！
幼教的特殊性，決定了家長工作的重要性，家園共同配合才能更好地教育好孩子。為了拉近家園的距離，我利用幼兒來園、離園、開家長、家長半日活動開放的機會與家長溝通交流，統(tǒng)一教育觀念。同時我用一顆真誠的心對待家長，想家長所想，急家長所急。大班的孩子馬上要進小學了，今年入小學前期工作比較麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種疑問，給家長做好解釋工作，細心負責地協(xié)助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的肯定，但我想：我們只是做了我們應(yīng)該做的事，不同的也許是我們用心在做！
個人總結(jié)換個標題篇六
回顧這學期，忙碌而愉快的工作在各位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我仔細做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。
一、思想品德。
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績。
（一）教育工作。
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，仔細領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、仔細填寫周、月計劃及各種表格。
5、仔細做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
（二）保育工作。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
（三）安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，仔細填寫交班內(nèi)容。
（四）家長工作。
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。
與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
個人總結(jié)換個標題篇七
安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：
1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。
3、預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、基本情況。
我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學，到十一月十八日實習結(jié)束。我被分到高一（172）班進行實習。
實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場；自習輔導(dǎo)十二課時。
2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會；組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次；找學生單獨談心、了解情況十一人次。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當好一名老師真不容易啊！
試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的.是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時候，有一個題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現(xiàn)象發(fā)生？”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出”的結(jié)論。由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。出乎我意料的是，無論我怎么講，同學們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。
通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當加以利用。所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和我們班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀初中時成績很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數(shù)學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數(shù)學簡直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于中考的失誤，進入高中以后她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比初中的要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學聲樂算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。
我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學習上來。
個人總結(jié)換個標題篇八
1.優(yōu)化綜合調(diào)整，油氣任務(wù)超額完成。
加快技術(shù)創(chuàng)新，科研攻關(guān)進展順利。
深化創(chuàng)新實踐，管理水平再上臺階。
突出質(zhì)量效益，內(nèi)部潛力深入挖掘。
堅持嚴抓嚴管，安全形勢保持穩(wěn)定。
發(fā)揮政治優(yōu)勢，黨的建設(shè)持續(xù)加強。
2.立足四個精準，提升油田開發(fā)新水平。
實施創(chuàng)新驅(qū)動，實現(xiàn)開發(fā)技術(shù)新發(fā)展。
優(yōu)化運行模式，推動管理提升新進步。
堅持開源節(jié)流，創(chuàng)出降本增效新成果。
注重超前防控，開創(chuàng)安全環(huán)保新局面。
凝聚發(fā)展合力，構(gòu)筑黨建工作新優(yōu)勢。
3.上下一心，深化思想認識，黨團工作地位不斷提升。
里外同步，明確專人專抓，黨團工作落實更加到位。
內(nèi)外聯(lián)動，加強交流互動，黨團工作活力充分發(fā)揮。
多措并舉，注重知行合一，兩學一做教育持續(xù)深化。
開源節(jié)流，嚴控廉潔風險，黨風廉政建設(shè)全面推進。
4.建章立制，緊跟中央步伐。
持之以恒，加強理論學習。
創(chuàng)新載體，增強教育實效。
5.完善機制，突出實效，理論武裝取得新進展。
圍繞中心，服務(wù)大局，輿論引導(dǎo)富有新成效。
抓細抓小，春風化雨，道德建設(shè)展現(xiàn)新作為。
以民為本，常態(tài)惠民，文化強區(qū)實現(xiàn)新提升。
6.抓好主題宣傳，凝聚發(fā)展正能量。
抓好新聞外宣，提升綜合美譽度。
抓好輿論引導(dǎo)，構(gòu)建和諧新城市。
7.以六大專項整治為抓手，推進長效管理。
以文明城市測評為契機，提升文明水平。
以文明單位評選為驅(qū)動，加強常態(tài)管理。
8.夯實制度基礎(chǔ)，提升規(guī)范化水平。
突出品牌打造，聚焦項目化運作。
深化隊伍建設(shè)，堅持常態(tài)化發(fā)展。
9.思想建設(shè)為基本陣地，鑄造堅強堡壘。
以業(yè)務(wù)實績?yōu)橹鞴シ较颍蛟炀饭こ獭?BR> 以隊伍建設(shè)為強大動力，鍛造優(yōu)秀團隊。
10.突出執(zhí)行抓落實，保障好警衛(wèi)任務(wù)。
突出特色抓品牌，組織好重大活動。
突出節(jié)約抓重點，完善好政務(wù)接待。
突出熱情抓實效，服務(wù)好地方經(jīng)濟。
11.勇舉責任明晰之綱，黨建工作推進有力。
全張規(guī)范管理之目，制度體系趨于完善。
力挈學習教育之領(lǐng)，隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提升。
誠履社會服務(wù)之步，黨性鍛煉模式成型。
善舞文化建設(shè)之袖，黨建品牌亮點紛呈。
歸溯主業(yè)主責之本，服務(wù)中心效應(yīng)凸顯。
12.突出抓責任、抓落實，在強化推進措施上下功夫。
突出抓載體、抓常態(tài)，在深化思想教育上下功夫。
突出抓管理、抓帶動，在爭做合格黨員上下功夫。
突出抓制度、抓規(guī)范，在加強支部建設(shè)上下功夫。
13.主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，立即行動抓落實。
支部具體謀劃，人人有責抓落實。
黨員學深悟透，積極參與抓落實。
14.著眼“大水漫灌”的問題，開辟了“四跟四走”產(chǎn)業(yè)扶貧新路子。
著眼“無米下鍋”的問題，摸索了“小額信貸”金融扶貧新模式。
著眼“環(huán)境約束”的問題，實踐了“異地搬遷”安居扶貧新方法。
15.明責任，抓進度，確保項目建設(shè)順利進行。
扣民生，突重點，確保文化惠民深入推進。
深挖掘，廣推介，確保名城保護扎實開展。
動真格，出實招，確保行政管理規(guī)范有序。
定制度，嚴要求，確保隊伍建設(shè)全面提升。
16.盤活存量、做優(yōu)增量，鎮(zhèn)域經(jīng)濟運行平穩(wěn)。
筑牢根基、迸發(fā)活力，基層黨建取得實效。
多元供給、以人為本，民生服務(wù)緊抓不懈。
17.強化理論學習，夯實信仰根基。
緊跟軍事訓(xùn)練，牢固體能素養(yǎng)。
嚴密人員管理，確保安全穩(wěn)定。
18.努力學習、刻苦鉆研，立足崗位強素質(zhì)。
培養(yǎng)骨干、建連育人，突出重點抓建設(shè)。
腳踏實地、廉潔自律，身先士卒當表率。
19.注重思想政治建設(shè)，提升改革發(fā)展的引領(lǐng)力。
注重干部隊伍建設(shè)，提升干事創(chuàng)業(yè)的向心力。
注重基層組織建設(shè)，提升服務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)斗力。
注重黨風廉政建設(shè)，提升拒腐防變的免疫力。
注重宣傳文化建設(shè)，提升品牌形象的影響力。
注重和諧單位建設(shè)，提升黨員隊伍的凝聚力。
20.抓重點，聚焦主業(yè)謀發(fā)展。
抓管理，精細規(guī)范求實效。
抓創(chuàng)新，積極探索促突破。
21.把“內(nèi)力”和“外力”有機結(jié)合，提升路域環(huán)境整治能力。
把“規(guī)定”與“自選”有機結(jié)合，提升惡劣天氣保暢能力。
把“監(jiān)管”與“整治”有機結(jié)合，提升安全生產(chǎn)能力。
22.我們穩(wěn)增長促轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟實現(xiàn)穩(wěn)中有進。
我們優(yōu)環(huán)境強保障，發(fā)展條件持續(xù)改善。
我們保穩(wěn)定惠民生，百姓生活更加美好。
我們深改革抓黨建，趕超動力得到提升。
23.堅持以強投入對沖下行壓力，經(jīng)濟發(fā)展進中趨強。
堅持以促轉(zhuǎn)型挖掘增長潛力，產(chǎn)業(yè)層次顯著提升。
堅持以抓統(tǒng)籌彰顯環(huán)境魅力，城鄉(xiāng)面貌煥然一新。
堅持以深改革增強內(nèi)生動力，各項改革蹄疾步穩(wěn)。
堅持以惠民生激發(fā)發(fā)展活力，社會大局安定祥和。
堅持以抓黨建保持政治定力，政治生態(tài)更加清明。
24.圍繞“實力更強”，量質(zhì)并舉抓投入。
圍繞“方向更明”，破立結(jié)合促轉(zhuǎn)型。
圍繞“生態(tài)更美”，標本兼治優(yōu)環(huán)境。
圍繞“滿意更多”，全力以赴惠民生。
圍繞“基礎(chǔ)更實”，從嚴從實強黨建。
25.堅持穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)，綜合實力不斷提升。
堅持擴開放、攻項目，沿海開發(fā)不斷深化。
堅持促改革、強法治，發(fā)展活力不斷增強。
堅持抓統(tǒng)籌、惠民生，社會事業(yè)不斷進步。
堅持從嚴管、從實抓，黨的建設(shè)不斷加強。
26.堅持抓書記、強責任。
堅持抓陣地、強堡壘。
堅持抓隊伍、強骨干。
堅持抓制度、強落實。
堅持抓投入、強基礎(chǔ)。
堅持抓統(tǒng)籌、強合力。
27.主動適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)，經(jīng)濟發(fā)展邁上新臺階。
堅持綠色發(fā)展不動搖，轉(zhuǎn)型升級邁出新步伐。
搶抓對外開放新機遇，項目引建取得新突破。
釋放轉(zhuǎn)型跨越新動力，深化改革實現(xiàn)新進展。
致力推動一體化發(fā)展，城鄉(xiāng)環(huán)境展現(xiàn)新面貌。
順應(yīng)人民群眾新期盼，改善民生取得新成效。
落實從嚴治黨新要求，黨的建設(shè)得到新加強。
28.聚焦項目促投入，發(fā)展后勁進一步增強。
緊扣重點抓創(chuàng)新，經(jīng)濟質(zhì)態(tài)進一步優(yōu)化。
注重統(tǒng)籌創(chuàng)特色，城市品質(zhì)進一步提升。
辦好實事惠民生，人民生活進一步改善。
從嚴從實轉(zhuǎn)作風，黨建活力進一步增強。
29.強化精準施策，推動了經(jīng)濟平穩(wěn)增長。
強化改革創(chuàng)新，增強了轉(zhuǎn)型發(fā)展動力。
強化專項治理，改善了城鄉(xiāng)環(huán)境面貌。
強化法治建設(shè)，提升了依法治理水平。
強化民生保障，促進了社會和諧穩(wěn)定。
強化從嚴治黨，凝聚了干事創(chuàng)業(yè)合力。
30.著力促轉(zhuǎn)型，發(fā)展動力明顯增強。
注重抓統(tǒng)籌，城鎮(zhèn)建設(shè)有序?qū)嵤?BR> 持續(xù)惠民生，社會保持和諧穩(wěn)定。
著眼增活力，重點改革扎實推進。
突出轉(zhuǎn)作風，黨的建設(shè)不斷加強。
31.堅持綜合施策，經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)。
堅持主動作為，金融風險穩(wěn)控有力。
堅持創(chuàng)新驅(qū)動，轉(zhuǎn)型升級成效明顯。
堅持統(tǒng)籌推進，城鄉(xiāng)發(fā)展同步提升。
堅持民生優(yōu)先，社會事業(yè)不斷發(fā)展。
堅持從嚴從實，黨的建設(shè)全面加強。
32.深入推進改革創(chuàng)新，發(fā)展活力有效激發(fā)。
注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)加快推進。
著力改善民生福祉，社會事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
堅持法治德治并重，社會大局和諧穩(wěn)定。
全面推進從嚴治黨，黨的建設(shè)切實加強。
33.深化改革精準發(fā)力，發(fā)展動力不斷增強。
項目建設(shè)扎實推進，經(jīng)濟質(zhì)效穩(wěn)步提升。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)持續(xù)提升，城鄉(xiāng)面貌不斷改善。
民生實事惠及百姓，社會大局和諧穩(wěn)定。
城市精神深入人心，文化建設(shè)成果豐碩。
黨的建設(shè)切實加強，從嚴治黨全面推進。
34.積極推進雙核驅(qū)動戰(zhàn)略，經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)效穩(wěn)步提升。
布局構(gòu)建生態(tài)領(lǐng)軍城市，美麗高淳形象持續(xù)彰顯。
扎實推進綜合改革工程，區(qū)域發(fā)展后勁有效激發(fā)。
突出黨建工作主導(dǎo)地位，全面從嚴治黨得到加強。
35.堅持深化改革，激活發(fā)展動力。
堅持項目支撐，促進產(chǎn)業(yè)升級。
堅持真抓實干，推動四城同創(chuàng)。
堅持為民惠民，提升民生福祉。
堅持嚴字當頭，加強黨的建設(shè)。
36.千方百計促發(fā)展，轉(zhuǎn)型升級步伐加快。
堅持不懈強統(tǒng)籌，城鄉(xiāng)建設(shè)協(xié)調(diào)推進。
全力以赴抓整治，生態(tài)環(huán)境不斷改善。
以人為本惠民生，社會大局和諧穩(wěn)定。
37.抓重點、攻難點，示范建設(shè)加壓奮進。
穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)中有進。
抓統(tǒng)籌、優(yōu)環(huán)境，城鄉(xiāng)融合穩(wěn)步前進。
惠民生、促和諧，社會建設(shè)協(xié)調(diào)推進。
38.把握關(guān)鍵更加有力，我們?nèi)〉昧诵逻M展。
落實舉措更加務(wù)實，我們樹立了高標桿。
為民導(dǎo)向更加鮮明，我們惠及了大民生。
黨建地位更加突出，我們錘煉了好作風。
39.堅持穩(wěn)增長促轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟運行穩(wěn)中有進。
堅持強基礎(chǔ)嚴管理，城鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)改善。
堅持惠民生促和諧，社會大局保持穩(wěn)定。
堅持全面從嚴治黨，黨的建設(shè)切實加強。
40.把學習作為人生第一要務(wù)，在真學真用中提升理論素養(yǎng)。
把崗位作為實現(xiàn)價值平臺，在勤奮敬業(yè)中提升素質(zhì)本領(lǐng)。
把走在前列作為不懈追求，在實踐鍛煉中提升良好形象。
41.堅持系統(tǒng)學理論，向理論知識要高度。
堅持扎實學業(yè)務(wù)，向業(yè)務(wù)知識要精度。
堅持全面學文化，向文化知識要廣度。
42.做大做強全域旅游，打出“名譽牌”。
創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)招商引資，打好“實力牌”。
抓嚴抓實環(huán)境保護，打亮“形象牌”。
43.以文輔政，當好參謀員。
以調(diào)輔政，當好協(xié)調(diào)員。
以督輔政，當好督導(dǎo)員。
以細輔政，當好勤務(wù)員。
44.筑牢“對黨忠誠”的思想根基，以“學習者”的姿態(tài)堅定理想信念不動搖。
明晰“善謀打仗”的主業(yè)主責，以“主人翁”的精神聚焦練兵備戰(zhàn)不放松。
恪守“敢于擔當”的政治品格，以“應(yīng)考生”的態(tài)度標定改革方向不偏航。
對標“實績突出”的標桿立尺，以“實干者”的標準守好站位盡責不懈怠。
45.充分發(fā)揮審判職能，執(zhí)法辦案有新高。
順應(yīng)司法改革潮流，試點工作有特色。
平臺運用穩(wěn)步推進，司法公開有提升。
訴訟服務(wù)建章立制，司法為民有亮點。
隊伍建設(shè)抓緊抓牢，改進作風有實效。
46.抓理論學習，強化考核管理。
抓服務(wù)水平，做到主動作為。
抓統(tǒng)籌水平，提高工作效率。
抓班子建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)能力。
抓隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風。
抓制度建設(shè)，規(guī)范機構(gòu)運行。
抓駐村聯(lián)戶，做到為民務(wù)實。
47.夯實征管措施，強化預(yù)測分析，組織收入實現(xiàn)新突破。
貫徹綜述精神，凝聚全局智慧，征管改革踏上新征程。
突出源泉控管，堅持依法治稅，稅種管理邁上新臺階。
落實合作規(guī)范，創(chuàng)建合作示范，國地合作步入新時代。
升級辦稅功能，提升服務(wù)水平，春風便民結(jié)出新成果。
堅持人本思想，嚴格績效考核，隊伍建設(shè)得到新加強。
48.抓住一個中心，稅收主業(yè)實現(xiàn)新突破。
打牢兩項基礎(chǔ)，強基固本取得新成效。
強化三大平臺，科技興稅上升新高度。
做好三大工程，鑄造鐵軍踏上新臺階。
推進兩項改革，動力集成獲取新動力。
用好一個抓手，績效引領(lǐng)提升新質(zhì)效。
49.堅持“以文輔政”，當好“高參”。
堅持“以文載道”，當好“內(nèi)參”。
堅持“以文鼎新”，當好“實參”。
50.抓好督辦落實，唱好“進行曲”。
抓好服務(wù)協(xié)調(diào)，唱好“協(xié)奏曲”。
抓好信訪維穩(wěn)，唱好“包楞調(diào)”。
個人總結(jié)換個標題篇九
對于剛進入生產(chǎn)部的我，對調(diào)度員的了解比較片面，崗位職責及業(yè)務(wù)水平都處于萌芽狀態(tài)。但為了做一名合格的調(diào)度員，利用每天交___時間虛心的請教兩位調(diào)度班長，明白了調(diào)度員每天都要做什么工作、什么事該做、什么事不該做、遇到問題后該怎樣處理......等等，在半個月內(nèi)我熟悉了調(diào)度員所要具備的能力與責任;在車間遇到不明白的問題后，不礙于面子，向員工學習各種設(shè)備的操作和工藝執(zhí)行情況，掌握生產(chǎn)一手資料，便于更好的監(jiān)督車間、服務(wù)車間;我想，只有精通崗位業(yè)務(wù)，才能做到對生產(chǎn)的有效監(jiān)管!
二、加強執(zhí)行力
調(diào)度員最基本的職責就是執(zhí)行力要強，面對領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，將不折不扣的完成，每天開會我都會將領(lǐng)導(dǎo)將的重點記到本子上，進入車間后一條一條的進行落實，把生產(chǎn)中重要的問題傳達給車間主任或者班長，并監(jiān)督其執(zhí)行情況。遇到客觀性不能解決的問題時，先匯報給領(lǐng)導(dǎo)，待領(lǐng)導(dǎo)裁決后在進行執(zhí)行，絕不改變領(lǐng)導(dǎo)的想法和安排;執(zhí)行安排時，雷厲風行，能當班做完的不推到下一班，能3分鐘做完的，不5份中作完。保證工作質(zhì)量，將車間生產(chǎn)執(zhí)行好、落實好、監(jiān)督好、服務(wù)好!
三、生產(chǎn)計劃執(zhí)行
調(diào)度員本身的目的就是保證生產(chǎn)計劃的順利完成，更改計劃，不利于產(chǎn)品銷售，導(dǎo)致有的產(chǎn)品缺貨，有的產(chǎn)品脹庫。自下發(fā)六日計劃后，每天都要對車間計劃執(zhí)行情況進行跟蹤，凡發(fā)現(xiàn)私自更改計劃的，就要下通報處理。如果是因為人員少或是沒有包裝物需要改計劃，優(yōu)先保證市場需求量大、利潤高的產(chǎn)品，然后分析改計劃后，生產(chǎn)流程是否順暢合理，并與調(diào)度班長進行結(jié)合，避免某中產(chǎn)品超標受考核。
四、強化質(zhì)量管理
產(chǎn)品質(zhì)量是決定企業(yè)命運的根本，作為一名調(diào)度員更要在質(zhì)量方面下功夫，做到勤檢查、嚴監(jiān)督、多整改。工作中加大對雜質(zhì)隱患的排查，建立每日排查報表，經(jīng)常的進行復(fù)查，發(fā)現(xiàn)不整改的要進行考核處理，并使之成為習慣;加強工藝執(zhí)行的時間鏈、溫度鏈的排查力度。緊盯工藝執(zhí)行情況，杜絕工藝不嚴謹，造成批量性的次品。遇到不清楚的，就拿出工藝本進行對照，保證工藝的正確性和安全性;包裝質(zhì)量是我廠最弱的一項，在全國倒數(shù)第二。要提升包裝質(zhì)量，就必須優(yōu)先保證設(shè)備的性能完好，8月份，我制定了《唐山雙匯拉伸膜包裝機保養(yǎng)方案》，9月份我又制訂了《拉伸膜包裝機參數(shù)規(guī)范》，從而減少了產(chǎn)品的漏氣率與進水率，然后又規(guī)范了無菌站機人員的操作，杜絕擺放產(chǎn)品時橫七豎八，保證產(chǎn)品的外觀形象美觀好看。最后一關(guān)就是監(jiān)督人員裝箱質(zhì)量，杜絕進水、漏氣、無日期、計量不足、帶雜質(zhì)的產(chǎn)品入箱。勤翻箱、勤提醒，對于只搶勞效不顧質(zhì)量的員工加倍處罰并給予嚴厲批評!
個人總結(jié)換個標題篇十
本班幼兒共40，其中男孩25，女孩15，均為2017年出生。有一半幼兒上過托兒所，入園后能較快適應(yīng)那里的生活、學習環(huán)境。性格活潑的幼兒如：張蓉蓉、陳宇航、張森等能很快與同伴交往。而另一半幼兒偶然從家庭生活轉(zhuǎn)移到幼兒園的群眾生活，覺得很不適應(yīng)，如謝皓天、薛穎、吳祝勇等幼兒表現(xiàn)為：哭鬧不止、要回家、逃跑、不吃早、午點等，這些現(xiàn)象持續(xù)了兩周左右，個性是薛穎和吳祝勇每一天來時要哄許久，中午睡覺時還嚎哭，用什么辦法都不行，只有將他們轉(zhuǎn)移找東西給他們玩，一個多月后才適應(yīng)，此刻偶爾還會小泣。經(jīng)過保教人員的共同教育，耐心地用玩具、圖書吸引新入園的幼兒，讓他們信任我們，愿意接近我們，一學期下來，每個幼兒都適應(yīng)了幼兒園的生活，安心地游戲、學習，行為、潛力方面都有較大的進步，下面總結(jié)本學期幼兒各方面發(fā)展狀況及保教人員班務(wù)管理的具體工作狀況。
（一）班級生活常規(guī)管理。
1、來園。幼兒能從不肯入園到高高興興地上幼兒園，主動向老師問好問早，每一天佩帶手帕，持續(xù)衣著整潔。剛開始小朋友們沒有帶手帕的習慣，于是我用一星期的時間，每一天都檢查并在評比欄中給帶手帕的幼兒發(fā)放小五角星，引起孩子和家長的注意，一星期后，家長反映孩子用心地要手帕，而且不象開學初時總把手帕弄丟，孩子真進步了。
（2）進入冬季后，經(jīng)過老師的鼓勵，孩子們都不怕冷，雖然入園時間推遲了，但都能堅持上學、自己搬小椅、取玩具、與父母告別。
2、盥洗活動。指導(dǎo)和幫忙幼兒按順序洗手、擦手巾，明白不弄濕地面，洗手時用肥皂將手洗干凈，個性是在體育活動后，要求幼兒擦自己標記的手巾。了解幼兒大小便的習慣，隨時觀察幼兒是否需要大小便，吳祝勇小朋友在家養(yǎng)成每一天早上大便的習慣，到幼兒園后，他不愿在學校里解，以至拉在身上。在我們的督促、提醒下，此刻他能主動地拿紙上廁所，不再弄臟衣服。牛勁小朋友嫌幼兒園廁所滑，不敢去，每一天都等爸爸來帶他時才上，有時憋不住了就會解在身上，在我們精心幫忙下，他解小便時我們都扶住他，一段時間后，他主動不要我們扶他，也不要爸爸幫他了。楊月小姑娘連續(xù)幾天都將小便解在身上，甚至有時將她送到廁所她還尿濕褲子，我悄悄跟在她后面觀察她幾天，最后發(fā)現(xiàn)了原因：小朋友們上廁所，她也跟過去，但并不解小便，而是到樓梯口玩，再與大家一齊進教室，到要解小便時已來不及，問家長楊月在家的狀況，奶奶也說她在家也有這個壞習慣，叫她解她不解，到真正解時已是最著急的時候。了解這個狀況后，我們每一天都定時帶她到廁所，并看著解小便，過兩天后我說在門外看，必須要解干凈，慢慢地幫她改掉壞習慣，此刻已不再尿濕褲子了。
3、飲食活動。我們能做到餐前半小時不組織劇烈運動，教幼兒學習禮貌進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，持續(xù)桌面、地面、衣服整潔。保育員能做好各項消毒工作，餐前用消毒水擦干凈桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，根據(jù)幼兒的食量分配早、午點，對個別過慢的幼兒給予適當?shù)膸兔?。李巨亞小朋友從開學后一向不肯吃飯，借故肚疼、頭疼，喂他就嘔吐，我們采取循序漸進的方法，剛開始只讓他吃白飯，然后慢慢地給他添少許菜，再添少許湯，此刻他吃得又多又好。
4、室外活動。經(jīng)常帶幼兒到三樓陽臺或一樓游戲、散步、做操，一方面讓幼兒享受充足的日光浴，使他們身體健康，另一方面鍛煉他們會排隊及聽口令潛力、自控潛力。本學期組織幼兒到人民公園進行了一次秋游活動，孩子們都高興地玩電動玩具，看動物，吃零食，不時地叫、笑、跑、跳，很是開心。我們保教人員時刻注意幼兒的安全，清點人數(shù)，雖然很辛苦，但很值得，活動很成功。
5、離園活動。熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活，學習狀況，身體狀態(tài)等，鼓勵幼兒將自己的小椅子擺放整齊，將帶來的衣帽穿好后回家，能有禮貌地與教師、阿姨再見。
（二）班級教育管理。
1、教學活動管理。根據(jù)本班幼兒的年齡、生心理特點，制定教育目標及計劃，合理組織教學活動。本學期進行了《來來來，來上幼兒園》、《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》、《彩色世界》、《故事啊故事》、《好吃的食物》五個主題教學活動。對五個領(lǐng)域的教育都有具體的資料和安排：
（1）健康方面。開學初利用教學活動《小手帕》《我會上廁所》《我有一雙干凈的手》《請你摸一摸》等，使幼兒會正確洗手，用自己的毛巾，自己的茶杯，學會入廁大小便，用手帕擦鼻涕等基本日常行為動作。之后孩子們學會了聽口令，一個跟著一個走，做模仿操，學習跳爬等基本技能，培養(yǎng)了幼兒運用小肌肉的潛力，增進了動作的靈敏度。每一天堅持2—3小時的戶外活動，在活動中要求幼兒注意安全，控制活動量，離老師不能太遠，對容易出汗的史紀、陳宇航等幼兒要求他們玩一玩、歇一歇，防止感冒。冬季教育幼兒不怕冷，天天鍛煉身體好。
（2）語言方面。教材資料、方法運用和活動組織盡量都適合孩子的年齡特點，多以游戲的形式、游戲的口吻及鮮明形象的教玩具引起幼兒的興趣和注意，使幼兒的注意力能持續(xù)5—10分鐘，學會傾聽和簡單的講述。語言活動以故事、兒歌為主，孩子們邊欣賞畫冊邊聽，學會了講普通話，大膽地舉手發(fā)言，敢在群眾面前講兒歌、故事，懂得了有禮貌、團結(jié)友愛等道理。
（3）社會方面。引導(dǎo)幼兒有興趣地觀察成人的各項勞動，教育幼兒熱愛、尊重成人的勞動成果，注重言傳身教，以自己用心的態(tài)度云感染幼兒，使幼兒逐步愿意幫老師整理玩具、圖書、茶杯、毛巾，明白愛護用具和材料，初步體會勞動的快樂。教育幼兒有困難時不哭，愿意自己動手嘗試解決困難或找老師請求幫忙。同伴間相互交往有所進步，咬人、打人、罵人的現(xiàn)象減少，唐塘小朋友開學初會抓人，經(jīng)過家園一致教育，老師監(jiān)督她不留長指甲，該幼兒已有所改變，但有時還會控制不住，還需進一步加強教育改善。
（4）科學方面。透過科學系統(tǒng)的學習，幼兒認識自己的幼兒園、所在班級、明白自己的姓名、年齡、父母的姓名、老師的姓；明白耳朵的用途；認識秋天的一兩種花卉；能分清空間方位；分辨多，少，一樣多；口數(shù)1—5數(shù)；能一一對應(yīng)物體等，在活動中準備的教、用具數(shù)量都稍多于幼兒人數(shù)，使每位幼兒都能動手操作，不發(fā)生爭搶現(xiàn)象。在活動中注意觀察了解幼兒的表現(xiàn)，根據(jù)幼兒潛力有差異的特點，靈活地掌握教育方式，進行有針對性的個別指導(dǎo)和幫忙。
（5）藝術(shù)方面。為幼兒準備好充分的繪畫、手工材料，給幼兒最直觀的范畫，簡潔明了的講解，使幼兒了解作品資料、操作過程，反映幼兒最好的成果，取得成功的喜悅。將幼兒的作品公布在走廊墻上，方便家長欣賞比較，刺激家長幫忙進步。在唱歌之前，或給他們講一則搞笑的故事，或帶來喜愛的小客人，引起幼兒注意學唱的興趣。鼓勵幼兒大膽上臺表演，教幼兒學會用樂器和動作敲出簡單的旋律，體會音樂節(jié)奏帶給他們的喜悅，與同伴和老師一齊分享。
（6）英語試點。開學初本班被列為英語試點班，作為一種興趣培養(yǎng)，從十月份開始每周三。
（7）五開展教學游戲活動。從這三個月的教學來看，孩子們對英語還是有些興趣的，但教學資料對于小班幼兒來講有點難度，期望下學期能改善教材。
2、游戲活動管理。
游戲在整個教育教學中占有相當?shù)谋戎兀绕湓谛“噙@個年齡階段，更加顯出它的教育力量。根據(jù)小班課程的特點，上課是短暫的，在10—15分鐘內(nèi)往往也有游戲的存在。小班以結(jié)構(gòu)游戲和主角游戲為主，在游戲過程中，老師給予指導(dǎo)甚至加入，以提高幼兒的游戲水平。在主角游戲中，老師在游戲中擔任主要主角，以主角身份和游戲口吻參加游戲，組織幼兒友好地共同游戲。以游戲中逐步教會幼兒選取主題、確定自己的主角、按自己的意愿表演主角、進行語言交往，幫忙幼兒逐步理解和建立起簡單的規(guī)則，穩(wěn)定游戲主題，豐富游戲資料，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的潛力。無論是創(chuàng)造性游戲還是規(guī)則游戲都以幼兒為主體，老師起輔助作用，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)，讓幼兒在玩中學，學中玩，無憂無慮的生活，潛移默化地增強幼兒的潛力。
3、班級其它活動管理。
（1）環(huán)境。開學初為新生創(chuàng)設(shè)氛圍活躍、色彩鮮艷明朗的環(huán)境，吸引幼兒的注意，轉(zhuǎn)移目標，為高高興興上幼兒打好基礎(chǔ)。家長帶來了秋季的花卉并貼上姓名，供幼兒欣賞觀察，培養(yǎng)幼兒喜愛接觸大自然的興趣。家長還帶來了各式各樣的圖書，孩子們相互觀看，視野相應(yīng)開闊。元旦之際，我們布置了迎新年熱鬧環(huán)境，讓孩子們體驗增長一歲的樂趣。評比欄對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習慣起了十分重要的作用，孩子與家長經(jīng)常一齊數(shù)上面的五角星，促進幼兒的上進心。
（2）家園活動。開學一個月后組織了一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育目標，保教人員工作目標，家長應(yīng)配合方面，家長間也有了相互交流的機會；平時針對個別幼兒出現(xiàn)的問題，及時與其家長聯(lián)系，共同商議解決教育的方法，使每個孩子都朝著正確的方向發(fā)展；及時更換家長園地，讓家長了解每月、每周、每日的教學活動及要求，更好地配合老師進行教育。
（3）科研工作。本學期制定了有關(guān)小班幼兒思維潛力培養(yǎng)的科研計劃，平時我們注意觀察幼兒在思維方面的發(fā)展，有關(guān)這方面資料的隨時記錄下來，如在數(shù)學活動中，我將每個孩子的操作時間、成績以及幫忙程度記錄下來，然后有針對性地進行培養(yǎng)，以取得準確的資料便于總結(jié)。
1、保教人員要更加緊密地聯(lián)系，做好保教工作。
2、對個別幼兒還需加強教育：薛穎、唐塘、吳祝勇、徐偉軒等。
3、幼兒自理潛力需加強培養(yǎng)，個性是在穿脫衣服、自己吃飯方面。
4、科研工作力度不夠，觀察記錄較少。
個人總結(jié)換個標題篇十一
1.轉(zhuǎn)方式，變瓶頸為抓手。挖潛力，變低效為高效。優(yōu)布局，變分散為集聚。強監(jiān)管，變粗放為精細。(工作總結(jié)、匯報)
2.追求崇高，立志才能立業(yè);珍惜崗位，吃苦才能吃香;腳踏實地，有為才能有位;心系群眾，服務(wù)才能服眾;認清自我，自省才能自勵。(總結(jié)、點評型講話)
3.聯(lián)系實際，開拓面上報道的廣度;精心策劃，開掘典型報道的深度;服務(wù)中心，加大戰(zhàn)役報道的力度;貼近群眾，把握熱點報道的尺度。(特點總結(jié))
4.加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動經(jīng)濟“綠色發(fā)展”。推進生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，提升社會“綠色福利”。加強生態(tài)環(huán)境保護，保持生態(tài)“綠色優(yōu)勢”。(環(huán)?；蛏鷳B(tài)工作總結(jié)、匯報)
5.講和諧，統(tǒng)籌發(fā)展。講團結(jié)，凝聚力量。講紀律，強化保障。(總結(jié)匯報、部署型講話)
6.“嚴”字當頭，作風建設(shè)是永恒課題?！皩W”字為先，勤奮學習是成事之基?！案伞弊譃橹兀墒聞?chuàng)業(yè)是人生追求。“廉”字為榮，清正為官是最高操守?！百t”字為尺，公道用人是重要職責?！皩崱弊譃橐?，取得實效是衡量標準。(作風_署講話)
7.在落實穩(wěn)定經(jīng)濟運行的舉措上求突破。在強化要素保障上求突破。在拓展發(fā)展空間上求突破。在加快重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上求突破。在提升政府服務(wù)效能上求突破。(工作計劃)
8.學習上深一步。認識上高一籌。踐行上先一著。(部署講話)
9.比形象，著力挑起擔子。比干勁，著力邁好步子。比服務(wù)，著力暢通路子(部署講話)
10.突出思想教育抓隊伍;突出政治引領(lǐng)抓服務(wù)。突出薄弱環(huán)節(jié)抓整治。突出制度機制抓長效。突出點面結(jié)合抓提升。(部署講話)
11.滾動開發(fā)項目。強勢招引項目。落實推進項目。(總結(jié)匯報、部署講話)
12.堅持分類指導(dǎo)。堅持分級建設(shè)。堅持分步實施。(工作部署講話)
13.提升系統(tǒng)講話的傳導(dǎo)力。提升核心價值的凝聚力。提升正面輿論的主導(dǎo)力。提升文化發(fā)展的競爭力。提升輿論陣地的管控力。提升基層工作的推動力。(宣傳工作總結(jié)、匯報，部署講話)
14.堅持政策利民，堅持創(chuàng)新為民，堅持活動惠民。(總結(jié)、部署講話)
15.牢樹紀律意識。遵循紀律規(guī)定。狠抓紀律落實。(作風_署講話)
16.加強領(lǐng)導(dǎo)，形成抓落實的合力。強化宣傳，營造抓落實的氛圍。強化督察，硬起抓落實的手腕。加強制度建設(shè)，形成抓落實的機制。(總結(jié)匯報、部署講話)
17.著眼提速增效，大造工業(yè)跨越之勢。著眼培優(yōu)扶強，大造農(nóng)業(yè)跨越之勢。著眼擴容提質(zhì)，大造城鎮(zhèn)跨越之勢。著眼碧水藍天，大造生態(tài)建設(shè)之勢。著眼民計民生，大造社會建設(shè)之勢。(工作總結(jié)、匯報，部署講話)
18.著力推進技術(shù)創(chuàng)新，加快向創(chuàng)新驅(qū)動型發(fā)展轉(zhuǎn)變。著力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，加快向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)變。著力推進企業(yè)制度創(chuàng)新，加快向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)變。著力推進開放創(chuàng)新，加快向內(nèi)外互動格局轉(zhuǎn)變。(工作匯報)
19.抓學習教育，進一步提高黨員干部素質(zhì)抓黨性鍛煉，促進黨建工作上臺階。抓教育載體，增進了與人民群眾的感情。
20.從創(chuàng)新學習方式入手，解決學習任務(wù)難落實的問題。從構(gòu)建活動平臺入手，解決黨員作用難發(fā)揮的問題。(農(nóng)村黨員實際解決學習教育工作匯報)
21.以跨越發(fā)展為主題，打造__農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)核心區(qū)。以區(qū)域聯(lián)動為依托，建設(shè)現(xiàn)代化濱海港口城市。以創(chuàng)新體制為動力，全面推進改革開放。以統(tǒng)籌發(fā)展為要求，繁榮社會各項事業(yè)。以關(guān)注民生為根本，全力構(gòu)建和諧洞頭。(工作匯報)
個人總結(jié)換個標題篇十二
首先，在思想方面，用心要求進步，堅決擁護中國xxx，用心靠近黨組織，關(guān)心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領(lǐng)，認真學習黨的文件，學習“三個代表”重要思想，并且經(jīng)常上交思想?yún)R報。除了學習有關(guān)黨的理論知識，還用心參加其他實踐活動，例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，并且關(guān)注國內(nèi)外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。我一向在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
在學習上，態(tài)度端正，認真對待每一門專業(yè)課程，嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫忙，我自己總結(jié)出了一套很有效的學習方法，不僅僅幫忙我吸收知識，更節(jié)省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。還用心參加各種課外競賽，如****大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽，以及全國大學生電子競賽的培訓(xùn)，拓展自己的知識面，提高自己應(yīng)用知識的潛力和自學潛力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在社會實踐方面，用心參加各社團活動，我申請了勤工助學崗位，并且堅持每周去北京富國海底世界做志愿者，并在國家大劇院歌劇節(jié)期間做志愿者。在各種志愿服務(wù)中，向社會展示了首都大學生的良好精神風貌，在工作中鍛煉了自己的潛力，陶冶了情操，使得自己的溝通潛力和語言表達潛力得到提高和完善。并且，在工作中，虛心向有經(jīng)驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經(jīng)驗，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務(wù)，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和潛力。參加校內(nèi)的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際潛力，學到別人的長處，認清自己的短處。參加社會活動，讓大學生活更豐富多彩，做志愿者，有時會感到累些，但樂此不彼。
在日常生活中，我與舍友、同學持續(xù)好的關(guān)系。為人和善，關(guān)心他人，樂于奉獻。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解到，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己?；仡欉^去，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
我一向是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事必須按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，使我很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
以上總結(jié)是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收獲了“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自己奮發(fā)向上，不斷努力。
個人總結(jié)換個標題篇十三
為進一步推動我校學生資助工作持續(xù)健康發(fā)展，構(gòu)建以誠信為榮的校園文化氛圍，我校于20xx年6月12日12：30在e101教室開展了以“誠實守信立德樹人”為主題的學生資助誠信教育活動。
本次教育活動由學院主辦，學生資助管理中心承辦，以“誠實守信立德樹人”為主題，參加對象共161人。教育內(nèi)容有：生源地信用助學貸款主動還款操作演示、支付寶還款應(yīng)用介紹、誠信和政策法規(guī)教育、生源地信用助學貸款問題解答、觀看國家開發(fā)銀行助學貸款宣傳片。
我院學生資助誠信教育方針為“在校教育+畢業(yè)教育”，將誠信教育時間大大提前，而非集中在學生畢業(yè)之際，與此同時，在參加人員上，將獲貸畢業(yè)生和非畢業(yè)班學生相結(jié)合，而不僅僅是局限于畢業(yè)生，這樣從在校生抓起，大大提高了誠信教育的效果。
大仲馬曾經(jīng)說過：當信用消失的時候，肉體就沒有生命。
通過這次主題教育活動，同學們在過程中深刻體會到了誠信的重要性，也讓學生知曉違規(guī)違約的嚴重性，明白失信可能造成的后果，在思想上促使受資助學生樹立誠信觀念，增強法律意識，兌現(xiàn)誠信諾言，及時履行助學貸款合同內(nèi)容，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長遠的角度來看，還可以為我們以后的生活、工作奠定良好的基礎(chǔ)。
最后，希望受助學生把助學貸款作為個人信用的試金石，認真經(jīng)營好個人信用這個無形資產(chǎn)，身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信走向明天，用誠信感恩母校、回報社會，用誠信這張綠卡沉淀出對待生命的真正態(tài)度，塑造出自己輝煌的人生。
個人總結(jié)換個標題篇十四
20xx年是公司“十一五”規(guī)劃的第一年，也是發(fā)電廠的起步之年，更是公司是否能走出困境的關(guān)鍵一年。因此，做好20xx年的工作至關(guān)重要?，F(xiàn)將我廠明年的工作重點概括如下：
工作思路：嚴守規(guī)程，穩(wěn)發(fā)滿發(fā)，經(jīng)濟運行，達產(chǎn)達效工作目標：全年發(fā)電量億kwh(含干熄焦8000萬kwh)為公司創(chuàng)利1個億。
一、面臨的形勢和存在的問題。
在即將過去的這一年里，我們克服了很多困難，取得了一定成績，但我們今后的任務(wù)還非常艱巨。如何抓好干熄焦技改項目的建設(shè)，以及發(fā)電一期、二期、老電站的安全生產(chǎn)，加快自身發(fā)展，提高競爭力和企業(yè)經(jīng)濟效益是我們當前面臨的主要課題，具體地說，目前我們存在以下不容忽視的問題：
安全生產(chǎn)方面：老電站主設(shè)備運行年限長，老化嚴重，技術(shù)改造和維修任務(wù)仍然繁重，員工安全意識和安全素質(zhì)仍有待提高，安全生產(chǎn)依然如履薄冰；發(fā)電二車間雖然設(shè)備較新，但運行人員很多是剛進廠的大學生，工作經(jīng)驗還有待加強，對機組特性了解不透徹，技術(shù)水平急待提高，要穩(wěn)發(fā)、滿發(fā)依然任務(wù)艱巨。
員工隊伍方面：適應(yīng)新上的技改項目技術(shù)技能人才嚴重缺乏，部分員工的全局意識、責任意識、市場觀念還未能適應(yīng)形勢的發(fā)展。
經(jīng)營管理方面：企業(yè)管理仍較粗放，還未真正建立起現(xiàn)代企業(yè)制度以及有效的激勵和約束機制，外部環(huán)境不寬松，監(jiān)督日趨嚴格，對企業(yè)的經(jīng)營管理提出更高要求，創(chuàng)一流管理的工作任重道遠。
生產(chǎn)方面：必須加大挖潛力度，降低生產(chǎn)成本，加強設(shè)備維護，提高設(shè)備運轉(zhuǎn)率，做好穩(wěn)發(fā)、滿發(fā)。
二、針對以上存在的問題，我們將著重抓以下幾項工作：一、要以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù)，認真落實安全生產(chǎn)責任制,從嚴考核，堅持保人身、保設(shè)備的原則，加大反違章力度，開展無違章班組競賽活動，創(chuàng)建無違章企業(yè)；持之以恒地開展危害辨識活動，引導(dǎo)員工做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。
二、要繼續(xù)落實安全性評價整改措施，抓住薄弱環(huán)節(jié)，找準偏差，對于疑難項目的整治，一抓到底，以消除設(shè)備隱患，提高設(shè)備健康水平，掌握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。
三、要加強管理基礎(chǔ)工作。進一步完善技術(shù)規(guī)范、標準、制度的修訂和圖紙修編，并執(zhí)行到位；加強班組管理建設(shè)，推進班組管理上臺階。
四、實施有效的績效評價。將《員工績效考核辦法》落到實處，鼓勵并推進分配制度的改革，實行員工的收入與工效掛鉤，獎勤罰懶，激發(fā)員工的積極性和主動性，激發(fā)員工的奮斗精神和創(chuàng)業(yè)精神，增強企業(yè)活力。
五、抓好干熄焦人員培訓(xùn)，強化員工培訓(xùn)管理，開展崗位練兵和技能競賽,提高員工隊伍的整體素質(zhì)，以員工的發(fā)展推動企業(yè)的進一步發(fā)展，企業(yè)盡一切可能為員工在生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中的發(fā)展和業(yè)務(wù)技能的提高搭建平臺，打造一支一流的職工隊伍，為技改項目按時達產(chǎn)達效、生產(chǎn)設(shè)備安全運行保駕護航。
六、深挖內(nèi)潛降成本，針對我廠實際情況，我們打算在明年在改變煤種和推行鍋爐在線清灰方面下力氣。建議啟用本地瘦煤，這樣一來一年大概可以降低成本350萬左右；推行在線清灰可以每季少停爐4天，增創(chuàng)效80-90萬元。
七、切實加強企業(yè)文化建設(shè)，提高企業(yè)核心競爭力。
企業(yè)文化建設(shè)要以人本文化為核心，以誠信文化為根本，全員參與，讓員工感受企業(yè)文化意義，導(dǎo)控企業(yè)群體意識，催生企業(yè)核心競爭力。
20xx年是艱辛的一年，更是創(chuàng)業(yè)的一年。在20xx年里我們的確取得了一些成績，但它們都歸功于我廠辛勤勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)的廣大員工。隨著發(fā)電二期、三期以及干熄焦發(fā)電項目的相繼上馬，我們?nèi)珡S員工對發(fā)電廠的明天充滿了信心。20xx年，我們將迎接新的挑戰(zhàn)、面臨新的困難，但同時我們也將擁有新的機遇，只要我們能時刻樹立危機意識，正視困難，迎接挑戰(zhàn)，全廠上下一條心，擰成一股繩，就一定能把發(fā)電廠建設(shè)得更強大、更美好。
個人總結(jié)換個標題篇十五
光陰似箭，時光穿梭瞬然間20__即將過去了，回首過去一年里，調(diào)度室的工作，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部、科室支持和配合下，調(diào)度依‘一心一意謀發(fā)展，穩(wěn)步推進求落實，細抓嚴控求安全，嚴管成控求實效’為指導(dǎo)思想，進一步提高執(zhí)行、協(xié)調(diào)為準則’，結(jié)合公司年度的工作安排和計劃，目標任務(wù)，充分發(fā)揮調(diào)度中心的本質(zhì)、責能作用‘上情下達，下達上匯工作范圍。運盛在閆總的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體調(diào)度員工的配合努力下，在其他科，部室的領(lǐng)導(dǎo)同志幫助支持下，較好的完成了各項生產(chǎn)目標和任務(wù)。
在新的起點上，要漫好步，開好頭，作為一名普通的調(diào)度員工，剛從王臺公司調(diào)到運盛總部，調(diào)度中心，對新的環(huán)境，認識很深，有種緊迫感，使命感，感受到運盛物流大的環(huán)境里，無論從制度上，各個管理體系上，都有所不同的變化，工作上感受到了壓力，而壓力變?yōu)槭煜さ膭恿?，不斷摸索，不斷熟悉，不斷咨詢，了解工作性質(zhì)和一些工作范圍，細致性的、分化及其工作重要性。穩(wěn)妥做好各項工作。在短暫工作時間里，找到去年在工作中的不足，找出在工作中出現(xiàn)的問題和錯誤，突出重點，提出要點，仔細分化自己在工作上穩(wěn)步求進，進取求精工作思路。在本質(zhì)工作崗位上，我感到責任重大，職責范圍廣泛，接觸問題比較多，了解運行車輛運行情況比較亂，比較復(fù)雜，必須有明確的思路，正確對待工作，清晰和了解分化路上運行分配任務(wù)，作為晉煤宏圣物流運盛公司，目前也是晉城唯一比較大的物流公司，在生存發(fā)展過程中也走過了艱難路程，道路是坎坷的，過程是不平凡的，也經(jīng)歷了很多值得我們學習榜樣，公司也積累豐富、寶貴的運輸經(jīng)驗，我感到現(xiàn)在作為公司的一名員工，感到自豪與驕傲，站立在公司形象物流發(fā)展趨勢，首先把過去一年中的失誤，作為自己在今后工作經(jīng)驗。
展望新的20__新的開始，讓嶄新的面貌去面臨新的開端，新的目標和任務(wù)，以及要求，目標是明確的，思路是明目的，確保在運行中‘安全第一、預(yù)防為主，綜合治理’原則。采取監(jiān)督互信服務(wù)，讓運行在路上車，安全運行，在新的20__，讓我懷著滿懷工作熱情投入在自己工作崗位上，在工作中首先要保持正確工作態(tài)度，確實做好理性化服務(wù)，為‘上情下達，下達上匯’服務(wù)理念貫徹在工作中，讓自己不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強工作能力，加強自身建設(shè)，進一步提高責任心，增強責任感，不斷參加培訓(xùn)和參加各項活動，使自己在新的一年里扎扎實實做工作，認認真真抓實效，一步一步見成效，在其它方面采取靈活多變思維去工作求實效，在踏踏實實工作求進取，讓我在調(diào)度的崗位上不斷為美好發(fā)展前景而努力，為明天輝煌而奮進，為更好的發(fā)展而工作。
在新的20__我要做到以下幾個方面;
第一，要愛崗敬業(yè)，奉獻于企業(yè)，立足于企業(yè)，統(tǒng)一思想，同一個目標，同一個方向，同一個要求，端正工作態(tài)度，明確思路，清晰認識。
第二，遵守一切崗位制度，熟練崗位操作規(guī)程及具體要求，做好工作筆記以及記錄，認真填寫，字體清晰明了，電話用禮貌用語接待每一件事情，交待清楚，匯報完整，確保工作無失誤，無漏洞。
第三，交接班要交接清楚，手拉手，口對口，你不來，我不走具體要求。
第四，團結(jié)同志，互幫互愛，塑造好的形象，樹立好的風范。
第五，參加多項活動，提高自身水平，增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強工作能力，不斷學習文化知識，提高業(yè)務(wù)能力。時刻要求自己，警示自己在工作上、上進水平。