社會(huì)問(wèn)題的研究和探討，幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)中的困惑和難題。如何處理人際關(guān)系，建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)？通過(guò)閱讀下面的范文，你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇一
尊敬的xxx：
申請(qǐng)本人xx，現(xiàn)年xx歲，性別男，漢族，中共黨員。xx年7月畢業(yè)于四川理工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷。xx年7月應(yīng)聘到xx公司技術(shù)開發(fā)中心化驗(yàn)室從事化學(xué)分析檢驗(yàn)工作。20xx年聘為技術(shù)員。
本人在思想上，積極向上，做好模范帶頭作用。工作態(tài)度方面，本人熱愛自己的本職工作，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。
在職期間：
1.培訓(xùn)員工方面，參與了化驗(yàn)室培訓(xùn)化驗(yàn)員工的工作。xx年主講《氧化還原滴定》，20xx年主講《重量分析法》，20xx年《酸堿滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。
2.技術(shù)業(yè)務(wù)方面，20xx年參加了紅外cs-600的儀器安裝測(cè)試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護(hù)和使用方法。20xx年參與了國(guó)標(biāo)《鈦鐵中硅含量的測(cè)定-硫酸脫水重量法》的修訂。20xx年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測(cè)定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測(cè)定》分析試驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，積極主動(dòng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，使理論和實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，認(rèn)真完成自己的工作，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出成績(jī)。
通過(guò)三年的工作，自己已具備了一名中級(jí)工程師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我特此申請(qǐng)中級(jí)工程師職稱的評(píng)定，請(qǐng)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人在工作中奉行“終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的理念，在工作中，運(yùn)用“反思預(yù)見-制定落實(shí)-提高整改”的學(xué)習(xí)模式，不斷完善自身素質(zhì)。
一是熟練掌握了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，熟練掌握了心肺復(fù)蘇、各種插管和各種急危重癥的搶救，熟練掌握了各種急救儀器如呼吸機(jī)、太空監(jiān)護(hù)儀、除顫器、心臟起搏器等的性能、使用方法、禁忌和適應(yīng)癥，掌握識(shí)別了常見心電圖的診斷及各種常規(guī)及急救藥品的藥理和配伍禁忌，掌握了中心靜脈壓測(cè)定、臨時(shí)及永久起搏器植入、射頻消融術(shù)、急性心肌梗死溶栓治療及冠脈造影介入等護(hù)理常規(guī)。
二是參與上百次的疑難危重病人的搶救，參加院、科組織護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診xx次，并將護(hù)理實(shí)踐心得總結(jié)為高學(xué)術(shù)價(jià)值的護(hù)理論文11篇，在國(guó)家及省級(jí)刊物上發(fā)表。并且我在高精端的新技術(shù)項(xiàng)目開展中不斷強(qiáng)化自身的科研意識(shí)，醫(yī)、護(hù)、患親密合作，在《臨時(shí)起搏器在緩慢性心律失?；颊呒本戎械膽?yīng)用》的研發(fā)課題中，參與并匯集了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床數(shù)據(jù)，預(yù)見防范措施到位，我們榮獲了院科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
三是在我院“以教促學(xué)”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，我嚴(yán)格要求，以身示教，教學(xué)同步，認(rèn)真指導(dǎo)新入科人員、高年資護(hù)士、護(hù)師的業(yè)務(wù)理論，并在工作中嚴(yán)密督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理臨床疑難病例的技術(shù)難題，培養(yǎng)“慎獨(dú)”思想和獨(dú)立果斷應(yīng)變的應(yīng)急能力，讓護(hù)士“齊頭并進(jìn)”共發(fā)展。因此我多次被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀帶教教師，帶領(lǐng)的科室也多次被評(píng)為優(yōu)秀帶教示范病房。
我在擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)期間，自己時(shí)刻謹(jǐn)記工作任務(wù)和責(zé)任，身先士卒，敢于擔(dān)當(dāng)，以“細(xì)節(jié)決定成敗”和“溫馨管理常在心中”的病房管理模式，推行“優(yōu)質(zhì)高效安全無(wú)縫隙”的護(hù)理理念，按照pdca的護(hù)理質(zhì)量管理的“黃金流程”，重點(diǎn)加強(qiáng)制定安全缺陷防范制度的落實(shí)，提高法律保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)“護(hù)理制度規(guī)范是第一準(zhǔn)則”的工作態(tài)度。
近幾年，我們的心血管專業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，在新業(yè)務(wù)研發(fā)和開展中，機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)存在，于是，我運(yùn)用現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理相結(jié)合，與臨床醫(yī)師共同研討切磋，及時(shí)增改護(hù)理?？瞥Ｒ?guī)，完善?？平唤影嘀贫龋贫ㄇ袑?shí)可行的操作規(guī)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、跟蹤、新設(shè)備和器材的使用情況，保證病人合理和安全的使用。
在財(cái)、物管理中講究成本管理，在人員分配中，強(qiáng)調(diào)適才為用的理念，即分工明確，又班班、人人環(huán)環(huán)相扣，被省廳譽(yù)為“醫(yī)療質(zhì)量示范科室”，多次在全院的季度及年終護(hù)理質(zhì)量檢查中名列前茅。并能在制度管理的同時(shí)，以人為本，發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，提高新形勢(shì)下員工的職業(yè)自豪感，強(qiáng)化新員工入科培訓(xùn)和教育，提高整體護(hù)理隊(duì)伍的人員素質(zhì)，被病人譽(yù)為“微笑服務(wù)的天使科室”，病人稱我們的護(hù)士為“病房里飛翔的一群白鴿”!憑借我率先垂范的工作作風(fēng)，我所帶領(lǐng)的護(hù)理組以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量和精湛的護(hù)理技術(shù)，為我院贏得了很高的社會(huì)好評(píng)醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)。
個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開大環(huán)境的熏陶，20xx年后，我們的衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行了大刀闊斧的改革，在“感動(dòng)服務(wù)一百天”和“感受親情護(hù)理”中，我由于工作突出，奉獻(xiàn)進(jìn)取，連年被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。我所帶的科室也連年被評(píng)為先進(jìn)科室，得到了中共萊州市委、萊州市人民政府的嘉獎(jiǎng)。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年，于20xx年9月評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下：
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的.各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備--備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔"邊緣"學(xué)生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、盡快補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，盡快調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。本人多次被評(píng)為省級(jí)、市級(jí)教學(xué)能手，20多次獲得國(guó)家、省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)。
從教二十年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績(jī)。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了《淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)》、《論教學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國(guó)巡展。
成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在將來(lái)的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，將來(lái)我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)"而今邁步從頭越"。
根據(jù)我的實(shí)際情況，完全符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。
特此申請(qǐng)
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇四
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，主管部門：
本人于1988年到1990年在吉林化工學(xué)校石油煉制專業(yè)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握了《煉油工藝學(xué)》《煉油過(guò)程與設(shè)備》《電工學(xué)》《化工機(jī)械》《儀表自動(dòng)化》等專業(yè)知識(shí)。參加工作后，在儀表車間工作，在這段時(shí)間里，我理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研技術(shù)。不久，就成了業(yè)務(wù)骨干。后來(lái)，我又到吉林大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)函授學(xué)習(xí)三年，獲得大專文憑。于1996年獲得助理工程師資格。
1999年，公司成立排水車間，我又被調(diào)到排水車間任技術(shù)員，在排水車間工作的幾年中，我一面努力工作，一面刻苦學(xué)習(xí)污水處理專業(yè)技術(shù)，經(jīng)過(guò)艱苦努力我掌握了《廢水的物理處理技術(shù)》《廢水的化學(xué)處理技術(shù)》和《廢水的生物處理技術(shù)》通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)與探索，為車間制定編寫了《污水處理的工藝原理與過(guò)程》《污水處理設(shè)備操作法》《應(yīng)急事故處理預(yù)案》和《開停工方案》。為車間職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提供了幫助，為車間平穩(wěn)生產(chǎn)運(yùn)行提供了技術(shù)依據(jù)。被公司任命為車間副主任、主任工程師。
xx年公司投建150m3/h污水處理裝置，我有幸被調(diào)到工程指揮部工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)工藝協(xié)調(diào)和設(shè)備安裝協(xié)調(diào)工作，在這段時(shí)間我勤勤懇懇，踏實(shí)工作，發(fā)現(xiàn)并改正設(shè)計(jì)錯(cuò)誤6項(xiàng)，在施工過(guò)程中，提出設(shè)計(jì)變更56項(xiàng)。避免了工程建設(shè)出現(xiàn)錯(cuò)誤，給公司造成損失。經(jīng)過(guò)艱苦努力順利地完成了工程施工任務(wù)，使污水處理裝置圓滿竣工，順利投產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)多年的.學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我以掌握了廢水處理的專業(yè)技術(shù)，能夠在生產(chǎn)運(yùn)行中找出不平穩(wěn)的因素，并準(zhǔn)確及時(shí)地作出調(diào)整，指導(dǎo)生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行。同時(shí)，也具備了培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，多次組織業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，向大家講解業(yè)務(wù)知識(shí)。
我從業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力等各方面考慮已具備晉升工程師的條件，所以，向組織申請(qǐng)晉升工程師技術(shù)職務(wù)。請(qǐng)組織審定。
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
總結(jié)
如下：
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
計(jì)劃
和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
從教8年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的.同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語(yǔ)言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。
成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
就任中學(xué)一級(jí)老師以來(lái)，我本著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正，方法正確，態(tài)度認(rèn)真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，關(guān)心同事，愛護(hù)學(xué)生，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去，絕無(wú)怨言。教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理論，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，積極參加校本培訓(xùn)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒(méi)有良好的品德，學(xué)習(xí)再好也不可取。
一、教學(xué)方面：在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在教學(xué)上取很好成績(jī)。
二、教育科研方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，還利用假期進(jìn)行各種知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力，并根據(jù)實(shí)際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)"的研究，并取得了較好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人是,現(xiàn)年xx歲，中共黨員,于xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)美術(shù)系，xx年分配至蓮湖路小學(xué)參加工作,至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多，長(zhǎng)期擔(dān)任美術(shù)跨年級(jí)教學(xué)及擔(dān)任科任組組長(zhǎng)。多年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，工作中取得良好成績(jī)。xx年4月被審批為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師職稱的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下：
多年來(lái)，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學(xué)年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業(yè)，隨時(shí)服從工作安排，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理論。積極參加校本培訓(xùn)，全身心地投入到教育教學(xué)中，使自己很快地適應(yīng)了社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。特別教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，并充分利用課堂、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及班會(huì)、課外活動(dòng)等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。
面對(duì)新課改新目標(biāo)要求，我積極參加各級(jí)組織的新教材培訓(xùn)，并學(xué)以致用，進(jìn)行大膽創(chuàng)新，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。并認(rèn)真做好科任組長(zhǎng)工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃了，我所輔導(dǎo)的作品在全國(guó)的各種比賽中均有所收獲。
能積極參與課題研究和公開課教學(xué)活動(dòng)。作為科任組組長(zhǎng)，我始終把科任組作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)力源泉。無(wú)論是科任組計(jì)劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動(dòng)的開展，我都和全組老師一起精心設(shè)計(jì)。仔細(xì)探究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。作為組長(zhǎng)我?guī)ьI(lǐng)全組老師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和教科研水平。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學(xué)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。此外，在認(rèn)真抓好教學(xué)和科研的同時(shí)，我也十分重視個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，十分重視個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。積極創(chuàng)寫論文，幾年來(lái)，利用課余撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文近10篇，并在校德育和教學(xué)研討會(huì)上多次發(fā)言交流。同時(shí)我還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。
xx年8月在區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得美術(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。
xx年9月9日被評(píng)為蓮湖區(qū)先進(jìn)教師
xx年5月20日在華夏明日之星全國(guó)青少年書畫攝影大獎(jiǎng)賽中被評(píng)為優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年6月參加蓮湖區(qū)進(jìn)校小學(xué)美術(shù)學(xué)科崗位職務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，成績(jī)合格。
xx年6月在西安市第四屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)欣賞》獲區(qū)電腦作品制作大賽二等獎(jiǎng)。
xx年6月在西安市第五屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《迷彩服》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《做年歷》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《珍愛國(guó)寶--古代的陶瓷藝術(shù)》獲區(qū)電腦作品制作大賽一等獎(jiǎng)。
xx年12月論文《論幼兒教師的觀察和參與能力》在市教育科研論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。
xx年1月課例《做年歷》榮獲區(qū)課例評(píng)選三等獎(jiǎng)。
xx年6月在西安市第七屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年6月作品《春華秋實(shí)》在區(qū)教職工書畫攝影展中獲美術(shù)類三等獎(jiǎng)。
xx年在我校組織的教學(xué)研討活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī)，但是所有的成績(jī)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!根據(jù)本人實(shí)際情況，現(xiàn)任小教一級(jí)已經(jīng)九年申請(qǐng)晉升為小教高級(jí)教師，各項(xiàng)條件符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的要求，特提出晉升小學(xué)高級(jí)教師的申請(qǐng)，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
就任中學(xué)一級(jí)老師以來(lái)，我本著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正，方法正確，態(tài)度認(rèn)真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，關(guān)心同事，愛護(hù)學(xué)生，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去，絕無(wú)怨言。教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理論，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，積極參加校本培訓(xùn)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒(méi)有良好的品德，學(xué)習(xí)再好也不可取。
在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在教學(xué)上取很好成績(jī)。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，還利用假期進(jìn)行各種知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力，并根據(jù)實(shí)際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)"的研究，并取得了較好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇九
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，女，漢族，年月出生，20xx年大學(xué)本科畢業(yè)，同年9月到高級(jí)中學(xué)參加教育教學(xué)工作，20xx年3月取得了二級(jí)教師任職資格，任職專業(yè)為高中語(yǔ)文。工作期間，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，于20xx年12月獲得碩士研究生學(xué)歷和教育碩士學(xué)位。從20xx年至今，本人已在本校工作7年了，在此期間，一直擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)工作。
本人在校任職期間，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教風(fēng)端正，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，具有良好的`職業(yè)道德。在教學(xué)中，按要求做好課前、課中和課后的各項(xiàng)工作，注重優(yōu)化教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。
總之，自參加工作以來(lái)，本人任勞任怨，盡職盡責(zé)，在20xx年度考核中獲得優(yōu)秀，其他年度考核均為合格，現(xiàn)符合一級(jí)教師職稱晉升條件，特申請(qǐng)晉升為一級(jí)教師，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
特此申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xx
日期：20xx年xx月xx日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫鄭術(shù)兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過(guò)省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年x月x日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請(qǐng)應(yīng)聘十一級(jí)崗位。
任職兩年來(lái)，我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。兩年來(lái)，在教學(xué)工作中長(zhǎng)期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)1班、中專10級(jí)3班的《應(yīng)用工作》。下期我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)5班、中專10級(jí)6班的《應(yīng)用工作》，全年教學(xué)課時(shí)600個(gè)。20xx-20xx學(xué)年度上期擔(dān)任了中專11級(jí)6班、中專11級(jí)7班的《語(yǔ)文》教學(xué)，下期擔(dān)任了高職20xx級(jí)1班《文秘寫作》、高職20xx級(jí)2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作，全年300個(gè)課時(shí)，兩年來(lái)的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè)。
新知識(shí)會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語(yǔ)文。課堂上講練結(jié)合，提問(wèn)面向全體學(xué)生，采用自主回答問(wèn)題的方式，誰(shuí)想回答問(wèn)題的就自己站起來(lái)回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫作、公文改錯(cuò)。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來(lái)。做到按照學(xué)生的需求來(lái)開展教學(xué)。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
任職期間我一直擔(dān)任高職20xx級(jí)1班的班主任工作，對(duì)于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來(lái)要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來(lái)，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體比賽第一名的成績(jī)，獲得過(guò)“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同。
件事情，從未有過(guò)絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗(yàn)不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說(shuō)自己干出了多大的成績(jī)，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真總結(jié)體會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會(huì)議組織與服務(wù)》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20xx年x月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)以來(lái)，工作是踏實(shí)認(rèn)真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級(jí)申請(qǐng)，請(qǐng)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：鄭術(shù)兵
20xx年x月二十五日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇十一
千陽(yáng)縣教體局：
我叫xx李xx，女，今年42歲，大學(xué)文化。xx年參加教學(xué)工作。xx年12月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)在千陽(yáng)縣啟文小學(xué)任教。
任現(xiàn)職以來(lái)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握教學(xué)本領(lǐng)，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
在教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，大膽改革銳意進(jìn)取。在實(shí)踐中，刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合實(shí)際，勇于探索教改新思路，撰寫論文多篇，其中《圓柱的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思在國(guó)家級(jí)期刊《中國(guó)教育創(chuàng)新與實(shí)踐》上公開發(fā)表，并獲二等獎(jiǎng)，《以愛育愛》在省級(jí)期刊《語(yǔ)文報(bào)》上公開發(fā)表，《設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)在省級(jí)期刊《新課程》上公開發(fā)表，并獲三等獎(jiǎng)。多年來(lái)本人所教學(xué)科在縣局抽考和小學(xué)升初中考試中多次名列前茅，xx年被評(píng)為寶雞市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在新課改實(shí)驗(yàn)中，多次在縣鄉(xiāng)各學(xué)校巡回示范講課，受到領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的`好評(píng)。
尊敬的評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職稱評(píng)審條例》，我已符合一級(jí)教師職稱評(píng)定條件，特此申請(qǐng)一級(jí)教師職稱，望評(píng)審小組研究批準(zhǔn)為盼。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：李xx。
xx年3月20日。
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。8月因工作需要來(lái)到土橋中學(xué)任教。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大提高。在這十年間我從一個(gè)剛畢業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格教師。
畢業(yè)以后并沒(méi)有從事我專業(yè)（體育）教學(xué)工作而是，以后從事信息技術(shù)課教學(xué)。在教學(xué)中我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真完成，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己教學(xué)能力得到不斷進(jìn)步和提高。我校新增加了六年級(jí)兩個(gè)班我從事小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)工作，新工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過(guò)與從事六年級(jí)教學(xué)老教師學(xué)習(xí)和自己一年努力很好完成了學(xué)校交給教學(xué)任務(wù)并取得了比較好成績(jī)。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己知識(shí)面，提高個(gè)人文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。我參加了全國(guó)自學(xué)考試通過(guò)幾年努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級(jí)各種培訓(xùn)，使自己業(yè)務(wù)水平有了很大進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們好評(píng)。
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，自己能做事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。我晉升為小學(xué)一級(jí)教師經(jīng)過(guò)五年教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：xx
xx月xx日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年x月進(jìn)入醫(yī)院，本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)并且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，工作極富熱情；具有良好和熟練的溝通技巧，能夠與病人及病人家屬保持良好的醫(yī)患溝通，和醫(yī)院同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而且和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
x年來(lái)，本人一直從事著臨床護(hù)理的工作醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|搜集整理，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、在頭半年里，主要從事著臨床護(hù)理的工作，在這飛速成長(zhǎng)的半年里，從臨床工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，到逐漸熟悉，從醫(yī)學(xué)理論到臨床實(shí)踐的運(yùn)用，從同事朋友之間的溝通，到面對(duì)廣大基層群眾之間的溝通等等；這些所有的知識(shí)，都有全面的認(rèn)識(shí)和掌握。在后一年半里，我也一直從事著臨床護(hù)理的工作，堅(jiān)持精益求精的'原則，一絲不茍的對(duì)待每一位病人，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)、把愛心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，不斷吸取新營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
二、在這兩年里，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評(píng)、指點(diǎn)，和深刻的自我反省，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，主要表現(xiàn)如下：理論知識(shí)不夠全面，不夠牢固，業(yè)務(wù)知識(shí)不精，不廣，專業(yè)技術(shù)水平不高；希望在以后工作中，在各位同行前輩以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，以及自身的努力學(xué)習(xí)下，不斷完善自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
經(jīng)過(guò)x年的工作和學(xué)習(xí)，看到醫(yī)院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和醫(yī)院一起成長(zhǎng)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值，同醫(yī)院一起展望美好的未來(lái)。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇十四
我叫xxx，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年，于2000年9月評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下：
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的`各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備--備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔"邊緣"學(xué)生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、盡快補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，盡快調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。本人多次被評(píng)為省級(jí)、市級(jí)教學(xué)能手，20多次獲得國(guó)家、省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)。
從教二十年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績(jī)。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了《淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)》、《論教學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國(guó)巡展。
成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在將來(lái)的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，將來(lái)我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)"而今邁步從頭越"。
根據(jù)我的實(shí)際情況，完全符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇一
尊敬的xxx：
申請(qǐng)本人xx，現(xiàn)年xx歲，性別男，漢族，中共黨員。xx年7月畢業(yè)于四川理工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷。xx年7月應(yīng)聘到xx公司技術(shù)開發(fā)中心化驗(yàn)室從事化學(xué)分析檢驗(yàn)工作。20xx年聘為技術(shù)員。
本人在思想上，積極向上，做好模范帶頭作用。工作態(tài)度方面，本人熱愛自己的本職工作，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。
在職期間：
1.培訓(xùn)員工方面，參與了化驗(yàn)室培訓(xùn)化驗(yàn)員工的工作。xx年主講《氧化還原滴定》，20xx年主講《重量分析法》，20xx年《酸堿滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。
2.技術(shù)業(yè)務(wù)方面，20xx年參加了紅外cs-600的儀器安裝測(cè)試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護(hù)和使用方法。20xx年參與了國(guó)標(biāo)《鈦鐵中硅含量的測(cè)定-硫酸脫水重量法》的修訂。20xx年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測(cè)定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測(cè)定》分析試驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，積極主動(dòng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，使理論和實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，認(rèn)真完成自己的工作，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出成績(jī)。
通過(guò)三年的工作，自己已具備了一名中級(jí)工程師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我特此申請(qǐng)中級(jí)工程師職稱的評(píng)定，請(qǐng)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人在工作中奉行“終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的理念，在工作中，運(yùn)用“反思預(yù)見-制定落實(shí)-提高整改”的學(xué)習(xí)模式，不斷完善自身素質(zhì)。
一是熟練掌握了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，熟練掌握了心肺復(fù)蘇、各種插管和各種急危重癥的搶救，熟練掌握了各種急救儀器如呼吸機(jī)、太空監(jiān)護(hù)儀、除顫器、心臟起搏器等的性能、使用方法、禁忌和適應(yīng)癥，掌握識(shí)別了常見心電圖的診斷及各種常規(guī)及急救藥品的藥理和配伍禁忌，掌握了中心靜脈壓測(cè)定、臨時(shí)及永久起搏器植入、射頻消融術(shù)、急性心肌梗死溶栓治療及冠脈造影介入等護(hù)理常規(guī)。
二是參與上百次的疑難危重病人的搶救，參加院、科組織護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診xx次，并將護(hù)理實(shí)踐心得總結(jié)為高學(xué)術(shù)價(jià)值的護(hù)理論文11篇，在國(guó)家及省級(jí)刊物上發(fā)表。并且我在高精端的新技術(shù)項(xiàng)目開展中不斷強(qiáng)化自身的科研意識(shí)，醫(yī)、護(hù)、患親密合作，在《臨時(shí)起搏器在緩慢性心律失?；颊呒本戎械膽?yīng)用》的研發(fā)課題中，參與并匯集了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床數(shù)據(jù)，預(yù)見防范措施到位，我們榮獲了院科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
三是在我院“以教促學(xué)”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，我嚴(yán)格要求，以身示教，教學(xué)同步，認(rèn)真指導(dǎo)新入科人員、高年資護(hù)士、護(hù)師的業(yè)務(wù)理論，并在工作中嚴(yán)密督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理臨床疑難病例的技術(shù)難題，培養(yǎng)“慎獨(dú)”思想和獨(dú)立果斷應(yīng)變的應(yīng)急能力，讓護(hù)士“齊頭并進(jìn)”共發(fā)展。因此我多次被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀帶教教師，帶領(lǐng)的科室也多次被評(píng)為優(yōu)秀帶教示范病房。
我在擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)期間，自己時(shí)刻謹(jǐn)記工作任務(wù)和責(zé)任，身先士卒，敢于擔(dān)當(dāng)，以“細(xì)節(jié)決定成敗”和“溫馨管理常在心中”的病房管理模式，推行“優(yōu)質(zhì)高效安全無(wú)縫隙”的護(hù)理理念，按照pdca的護(hù)理質(zhì)量管理的“黃金流程”，重點(diǎn)加強(qiáng)制定安全缺陷防范制度的落實(shí)，提高法律保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)“護(hù)理制度規(guī)范是第一準(zhǔn)則”的工作態(tài)度。
近幾年，我們的心血管專業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，在新業(yè)務(wù)研發(fā)和開展中，機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)存在，于是，我運(yùn)用現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理相結(jié)合，與臨床醫(yī)師共同研討切磋，及時(shí)增改護(hù)理?？瞥Ｒ?guī)，完善?？平唤影嘀贫龋贫ㄇ袑?shí)可行的操作規(guī)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、跟蹤、新設(shè)備和器材的使用情況，保證病人合理和安全的使用。
在財(cái)、物管理中講究成本管理，在人員分配中，強(qiáng)調(diào)適才為用的理念，即分工明確，又班班、人人環(huán)環(huán)相扣，被省廳譽(yù)為“醫(yī)療質(zhì)量示范科室”，多次在全院的季度及年終護(hù)理質(zhì)量檢查中名列前茅。并能在制度管理的同時(shí)，以人為本，發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，提高新形勢(shì)下員工的職業(yè)自豪感，強(qiáng)化新員工入科培訓(xùn)和教育，提高整體護(hù)理隊(duì)伍的人員素質(zhì)，被病人譽(yù)為“微笑服務(wù)的天使科室”，病人稱我們的護(hù)士為“病房里飛翔的一群白鴿”!憑借我率先垂范的工作作風(fēng)，我所帶領(lǐng)的護(hù)理組以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量和精湛的護(hù)理技術(shù)，為我院贏得了很高的社會(huì)好評(píng)醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)。
個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開大環(huán)境的熏陶，20xx年后，我們的衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行了大刀闊斧的改革，在“感動(dòng)服務(wù)一百天”和“感受親情護(hù)理”中，我由于工作突出，奉獻(xiàn)進(jìn)取，連年被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。我所帶的科室也連年被評(píng)為先進(jìn)科室，得到了中共萊州市委、萊州市人民政府的嘉獎(jiǎng)。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年，于20xx年9月評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下：
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的.各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備--備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔"邊緣"學(xué)生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、盡快補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，盡快調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。本人多次被評(píng)為省級(jí)、市級(jí)教學(xué)能手，20多次獲得國(guó)家、省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)。
從教二十年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績(jī)。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了《淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)》、《論教學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國(guó)巡展。
成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在將來(lái)的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，將來(lái)我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)"而今邁步從頭越"。
根據(jù)我的實(shí)際情況，完全符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。
特此申請(qǐng)
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇四
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，主管部門：
本人于1988年到1990年在吉林化工學(xué)校石油煉制專業(yè)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握了《煉油工藝學(xué)》《煉油過(guò)程與設(shè)備》《電工學(xué)》《化工機(jī)械》《儀表自動(dòng)化》等專業(yè)知識(shí)。參加工作后，在儀表車間工作，在這段時(shí)間里，我理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研技術(shù)。不久，就成了業(yè)務(wù)骨干。后來(lái)，我又到吉林大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)函授學(xué)習(xí)三年，獲得大專文憑。于1996年獲得助理工程師資格。
1999年，公司成立排水車間，我又被調(diào)到排水車間任技術(shù)員，在排水車間工作的幾年中，我一面努力工作，一面刻苦學(xué)習(xí)污水處理專業(yè)技術(shù)，經(jīng)過(guò)艱苦努力我掌握了《廢水的物理處理技術(shù)》《廢水的化學(xué)處理技術(shù)》和《廢水的生物處理技術(shù)》通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)與探索，為車間制定編寫了《污水處理的工藝原理與過(guò)程》《污水處理設(shè)備操作法》《應(yīng)急事故處理預(yù)案》和《開停工方案》。為車間職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提供了幫助，為車間平穩(wěn)生產(chǎn)運(yùn)行提供了技術(shù)依據(jù)。被公司任命為車間副主任、主任工程師。
xx年公司投建150m3/h污水處理裝置，我有幸被調(diào)到工程指揮部工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)工藝協(xié)調(diào)和設(shè)備安裝協(xié)調(diào)工作，在這段時(shí)間我勤勤懇懇，踏實(shí)工作，發(fā)現(xiàn)并改正設(shè)計(jì)錯(cuò)誤6項(xiàng)，在施工過(guò)程中，提出設(shè)計(jì)變更56項(xiàng)。避免了工程建設(shè)出現(xiàn)錯(cuò)誤，給公司造成損失。經(jīng)過(guò)艱苦努力順利地完成了工程施工任務(wù)，使污水處理裝置圓滿竣工，順利投產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)多年的.學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我以掌握了廢水處理的專業(yè)技術(shù)，能夠在生產(chǎn)運(yùn)行中找出不平穩(wěn)的因素，并準(zhǔn)確及時(shí)地作出調(diào)整，指導(dǎo)生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行。同時(shí)，也具備了培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，多次組織業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，向大家講解業(yè)務(wù)知識(shí)。
我從業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力等各方面考慮已具備晉升工程師的條件，所以，向組織申請(qǐng)晉升工程師技術(shù)職務(wù)。請(qǐng)組織審定。
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
總結(jié)
如下：
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
計(jì)劃
和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
從教8年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的.同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語(yǔ)言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。
成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
就任中學(xué)一級(jí)老師以來(lái)，我本著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正，方法正確，態(tài)度認(rèn)真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，關(guān)心同事，愛護(hù)學(xué)生，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去，絕無(wú)怨言。教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理論，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，積極參加校本培訓(xùn)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒(méi)有良好的品德，學(xué)習(xí)再好也不可取。
一、教學(xué)方面：在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在教學(xué)上取很好成績(jī)。
二、教育科研方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，還利用假期進(jìn)行各種知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力，并根據(jù)實(shí)際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)"的研究，并取得了較好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人是,現(xiàn)年xx歲，中共黨員,于xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)美術(shù)系，xx年分配至蓮湖路小學(xué)參加工作,至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多，長(zhǎng)期擔(dān)任美術(shù)跨年級(jí)教學(xué)及擔(dān)任科任組組長(zhǎng)。多年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，工作中取得良好成績(jī)。xx年4月被審批為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師職稱的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下：
多年來(lái)，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學(xué)年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業(yè)，隨時(shí)服從工作安排，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理論。積極參加校本培訓(xùn)，全身心地投入到教育教學(xué)中，使自己很快地適應(yīng)了社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。特別教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，并充分利用課堂、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及班會(huì)、課外活動(dòng)等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。
面對(duì)新課改新目標(biāo)要求，我積極參加各級(jí)組織的新教材培訓(xùn)，并學(xué)以致用，進(jìn)行大膽創(chuàng)新，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。并認(rèn)真做好科任組長(zhǎng)工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃了，我所輔導(dǎo)的作品在全國(guó)的各種比賽中均有所收獲。
能積極參與課題研究和公開課教學(xué)活動(dòng)。作為科任組組長(zhǎng)，我始終把科任組作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)力源泉。無(wú)論是科任組計(jì)劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動(dòng)的開展，我都和全組老師一起精心設(shè)計(jì)。仔細(xì)探究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。作為組長(zhǎng)我?guī)ьI(lǐng)全組老師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和教科研水平。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學(xué)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。此外，在認(rèn)真抓好教學(xué)和科研的同時(shí)，我也十分重視個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，十分重視個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。積極創(chuàng)寫論文，幾年來(lái)，利用課余撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文近10篇，并在校德育和教學(xué)研討會(huì)上多次發(fā)言交流。同時(shí)我還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。
xx年8月在區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得美術(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。
xx年9月9日被評(píng)為蓮湖區(qū)先進(jìn)教師
xx年5月20日在華夏明日之星全國(guó)青少年書畫攝影大獎(jiǎng)賽中被評(píng)為優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年6月參加蓮湖區(qū)進(jìn)校小學(xué)美術(shù)學(xué)科崗位職務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，成績(jī)合格。
xx年6月在西安市第四屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)欣賞》獲區(qū)電腦作品制作大賽二等獎(jiǎng)。
xx年6月在西安市第五屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《迷彩服》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《做年歷》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎(jiǎng)。
xx年12月多媒體課件《珍愛國(guó)寶--古代的陶瓷藝術(shù)》獲區(qū)電腦作品制作大賽一等獎(jiǎng)。
xx年12月論文《論幼兒教師的觀察和參與能力》在市教育科研論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。
xx年1月課例《做年歷》榮獲區(qū)課例評(píng)選三等獎(jiǎng)。
xx年6月在西安市第七屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
xx年6月作品《春華秋實(shí)》在區(qū)教職工書畫攝影展中獲美術(shù)類三等獎(jiǎng)。
xx年在我校組織的教學(xué)研討活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī)，但是所有的成績(jī)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!根據(jù)本人實(shí)際情況，現(xiàn)任小教一級(jí)已經(jīng)九年申請(qǐng)晉升為小教高級(jí)教師，各項(xiàng)條件符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的要求，特提出晉升小學(xué)高級(jí)教師的申請(qǐng)，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
就任中學(xué)一級(jí)老師以來(lái)，我本著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正，方法正確，態(tài)度認(rèn)真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，關(guān)心同事，愛護(hù)學(xué)生，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去，絕無(wú)怨言。教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理論，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，積極參加校本培訓(xùn)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒(méi)有良好的品德，學(xué)習(xí)再好也不可取。
在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在教學(xué)上取很好成績(jī)。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，還利用假期進(jìn)行各種知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力，并根據(jù)實(shí)際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)"的研究，并取得了較好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇九
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，女，漢族，年月出生，20xx年大學(xué)本科畢業(yè)，同年9月到高級(jí)中學(xué)參加教育教學(xué)工作，20xx年3月取得了二級(jí)教師任職資格，任職專業(yè)為高中語(yǔ)文。工作期間，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，于20xx年12月獲得碩士研究生學(xué)歷和教育碩士學(xué)位。從20xx年至今，本人已在本校工作7年了，在此期間，一直擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)工作。
本人在校任職期間，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教風(fēng)端正，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，具有良好的`職業(yè)道德。在教學(xué)中，按要求做好課前、課中和課后的各項(xiàng)工作，注重優(yōu)化教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。
總之，自參加工作以來(lái)，本人任勞任怨，盡職盡責(zé)，在20xx年度考核中獲得優(yōu)秀，其他年度考核均為合格，現(xiàn)符合一級(jí)教師職稱晉升條件，特申請(qǐng)晉升為一級(jí)教師，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
特此申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xx
日期：20xx年xx月xx日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫鄭術(shù)兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過(guò)省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年x月x日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請(qǐng)應(yīng)聘十一級(jí)崗位。
任職兩年來(lái)，我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。兩年來(lái)，在教學(xué)工作中長(zhǎng)期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)1班、中專10級(jí)3班的《應(yīng)用工作》。下期我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)5班、中專10級(jí)6班的《應(yīng)用工作》，全年教學(xué)課時(shí)600個(gè)。20xx-20xx學(xué)年度上期擔(dān)任了中專11級(jí)6班、中專11級(jí)7班的《語(yǔ)文》教學(xué)，下期擔(dān)任了高職20xx級(jí)1班《文秘寫作》、高職20xx級(jí)2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作，全年300個(gè)課時(shí)，兩年來(lái)的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè)。
新知識(shí)會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語(yǔ)文。課堂上講練結(jié)合，提問(wèn)面向全體學(xué)生，采用自主回答問(wèn)題的方式，誰(shuí)想回答問(wèn)題的就自己站起來(lái)回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫作、公文改錯(cuò)。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來(lái)。做到按照學(xué)生的需求來(lái)開展教學(xué)。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
任職期間我一直擔(dān)任高職20xx級(jí)1班的班主任工作，對(duì)于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來(lái)要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來(lái)，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體比賽第一名的成績(jī)，獲得過(guò)“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同。
件事情，從未有過(guò)絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗(yàn)不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說(shuō)自己干出了多大的成績(jī)，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真總結(jié)體會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會(huì)議組織與服務(wù)》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20xx年x月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)以來(lái)，工作是踏實(shí)認(rèn)真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級(jí)申請(qǐng)，請(qǐng)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：鄭術(shù)兵
20xx年x月二十五日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇十一
千陽(yáng)縣教體局：
我叫xx李xx，女，今年42歲，大學(xué)文化。xx年參加教學(xué)工作。xx年12月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)在千陽(yáng)縣啟文小學(xué)任教。
任現(xiàn)職以來(lái)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握教學(xué)本領(lǐng)，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
在教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，大膽改革銳意進(jìn)取。在實(shí)踐中，刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合實(shí)際，勇于探索教改新思路，撰寫論文多篇，其中《圓柱的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思在國(guó)家級(jí)期刊《中國(guó)教育創(chuàng)新與實(shí)踐》上公開發(fā)表，并獲二等獎(jiǎng)，《以愛育愛》在省級(jí)期刊《語(yǔ)文報(bào)》上公開發(fā)表，《設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)在省級(jí)期刊《新課程》上公開發(fā)表，并獲三等獎(jiǎng)。多年來(lái)本人所教學(xué)科在縣局抽考和小學(xué)升初中考試中多次名列前茅，xx年被評(píng)為寶雞市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在新課改實(shí)驗(yàn)中，多次在縣鄉(xiāng)各學(xué)校巡回示范講課，受到領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的`好評(píng)。
尊敬的評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職稱評(píng)審條例》，我已符合一級(jí)教師職稱評(píng)定條件，特此申請(qǐng)一級(jí)教師職稱，望評(píng)審小組研究批準(zhǔn)為盼。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：李xx。
xx年3月20日。
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。8月因工作需要來(lái)到土橋中學(xué)任教。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大提高。在這十年間我從一個(gè)剛畢業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格教師。
畢業(yè)以后并沒(méi)有從事我專業(yè)（體育）教學(xué)工作而是，以后從事信息技術(shù)課教學(xué)。在教學(xué)中我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真完成，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己教學(xué)能力得到不斷進(jìn)步和提高。我校新增加了六年級(jí)兩個(gè)班我從事小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)工作，新工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過(guò)與從事六年級(jí)教學(xué)老教師學(xué)習(xí)和自己一年努力很好完成了學(xué)校交給教學(xué)任務(wù)并取得了比較好成績(jī)。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己知識(shí)面，提高個(gè)人文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。我參加了全國(guó)自學(xué)考試通過(guò)幾年努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級(jí)各種培訓(xùn)，使自己業(yè)務(wù)水平有了很大進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們好評(píng)。
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，自己能做事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。我晉升為小學(xué)一級(jí)教師經(jīng)過(guò)五年教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：xx
xx月xx日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年x月進(jìn)入醫(yī)院，本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)并且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，工作極富熱情；具有良好和熟練的溝通技巧，能夠與病人及病人家屬保持良好的醫(yī)患溝通，和醫(yī)院同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而且和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
x年來(lái)，本人一直從事著臨床護(hù)理的工作醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|搜集整理，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、在頭半年里，主要從事著臨床護(hù)理的工作，在這飛速成長(zhǎng)的半年里，從臨床工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，到逐漸熟悉，從醫(yī)學(xué)理論到臨床實(shí)踐的運(yùn)用，從同事朋友之間的溝通，到面對(duì)廣大基層群眾之間的溝通等等；這些所有的知識(shí)，都有全面的認(rèn)識(shí)和掌握。在后一年半里，我也一直從事著臨床護(hù)理的工作，堅(jiān)持精益求精的'原則，一絲不茍的對(duì)待每一位病人，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)、把愛心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，不斷吸取新營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
二、在這兩年里，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評(píng)、指點(diǎn)，和深刻的自我反省，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，主要表現(xiàn)如下：理論知識(shí)不夠全面，不夠牢固，業(yè)務(wù)知識(shí)不精，不廣，專業(yè)技術(shù)水平不高；希望在以后工作中，在各位同行前輩以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，以及自身的努力學(xué)習(xí)下，不斷完善自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
經(jīng)過(guò)x年的工作和學(xué)習(xí)，看到醫(yī)院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和醫(yī)院一起成長(zhǎng)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值，同醫(yī)院一起展望美好的未來(lái)。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
職稱晉升晉級(jí)申請(qǐng)書篇十四
我叫xxx，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年，于2000年9月評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下：
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的`各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備--備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔"邊緣"學(xué)生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、盡快補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，盡快調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。本人多次被評(píng)為省級(jí)、市級(jí)教學(xué)能手，20多次獲得國(guó)家、省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)。
從教二十年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績(jī)。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了《淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)》、《論教學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國(guó)巡展。
成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在將來(lái)的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，將來(lái)我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)"而今邁步從頭越"。
根據(jù)我的實(shí)際情況，完全符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。