總結(jié)能夠激勵(lì)我們積極思考，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)全面和清晰的理解。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，大家可以對(duì)比自己的總結(jié)，找出不足之處，并從中獲取寫(xiě)作技巧和思路。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇一
主持人宣讀案例：
事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。
(出示問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法?)。
學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法;。
學(xué)生：不對(duì)，如果說(shuō)甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負(fù)責(zé)了嗎?
學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。
學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。
老師：有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。
主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定部門(mén)確定為重傷，我再請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們：(問(wèn)題2：甲違反了什么法?)。
學(xué)生：他犯了傷害罪。
學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷，所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。
老師：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。所以甲的`失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。
主持人：出示第3個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?
學(xué)生根據(jù)自己對(duì)案件的理解和情感的投入，各抒已見(jiàn)，有說(shuō)罰款的，有說(shuō)判刑的。
老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。
根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：出示4個(gè)問(wèn)題：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示?
學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識(shí)，知道違法和犯罪的區(qū)學(xué)生：我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事，即使是無(wú)意的，只要對(duì)別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因?yàn)閭α藙e人，其實(shí)也是傷害了自己。
學(xué)生：我覺(jué)得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽(yáng)臺(tái)、馬路邊、河邊等一些危險(xiǎn)的地方，因?yàn)橐徊蛔⒁?，就?huì)有意外發(fā)生，我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生。
主持人：我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)小學(xué)生意外傷害的案例：
出示資料：連江縣東岱鎮(zhèn)某六年級(jí)(1)班，孩子們正聚精會(huì)神地聽(tīng)語(yǔ)文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。當(dāng)語(yǔ)文老師講到漢字的“筆畫(huà)筆順”時(shí)，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來(lái)，這個(gè)班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個(gè)當(dāng)成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽(tīng)為什么說(shuō)到“筆順”大家就會(huì)笑，小東頓時(shí)不高興了，覺(jué)得丟了面子，便與小明爭(zhēng)吵起來(lái)。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭(zhēng)吵暫時(shí)中止，課堂里又恢復(fù)了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點(diǎn)半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭(zhēng)吵起來(lái)，你說(shuō)一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭(zhēng)吵中，小東伸手打了小明一個(gè)耳光，小明不甘示弱，撲了過(guò)去，兩人開(kāi)始抱成一團(tuán)扭打起來(lái)。不知什么時(shí)候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了?？吹叫|、小明打起來(lái)了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開(kāi)。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開(kāi)時(shí)就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六年，平時(shí)還挺好的。然而，因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩笑，兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來(lái)了致命的打擊。
(學(xué)生聽(tīng)了這個(gè)更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……)。
主持人：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)!請(qǐng)同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫(xiě)一篇感想，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。
同學(xué)們說(shuō)得非常的好!是的，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛(ài)玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)，千萬(wàn)要注意安全，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事啊!希望同學(xué)們從今天開(kāi)始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開(kāi)始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民!
初中生由于年齡小，好玩好鬧，比較沖動(dòng)，自我約束能力差，所以常會(huì)在彼此的玩笑中發(fā)生意外傷害。我班開(kāi)學(xué)初期就曾發(fā)生過(guò)因?yàn)橐患_(kāi)玩笑的小事，引起學(xué)生打架，造成了不良影響。針對(duì)這一情況，為防患于未然，我設(shè)計(jì)了這么一個(gè)關(guān)于學(xué)生意外傷害的法制教育活動(dòng)，旨在通過(guò)教育幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，形成基本的法律意識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而做到自覺(jué)用法規(guī)范自己的行為，以遏制違法行為，不要讓這一行為對(duì)學(xué)生造成傷害。今后，我還要教學(xué)生如何應(yīng)對(duì)處理別人的違法、犯罪行為，以避免和減輕不必要的傷害;教育學(xué)生怎樣更好地保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，達(dá)到預(yù)防和維護(hù)青少年自身權(quán)益的雙重目的。當(dāng)然這樣的效果并不是用一堂晨會(huì)課就能達(dá)到的，在今后的工作中，我還要經(jīng)常開(kāi)展類似的法制教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使法制教育更貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，主題更有針對(duì)性，以保證學(xué)生在法律的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇二
法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在開(kāi)學(xué)初，我校專門(mén)利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(zhǎng)主抓，安全辦主任專門(mén)負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識(shí)。
我校各班級(jí)組織了學(xué)生觀看法制教育錄像和法制方面的教育宣傳片，組織各班學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
全校師生在寒冷的天氣情況下，依舊認(rèn)認(rèn)真真的聆聽(tīng)了宣講內(nèi)容。知道設(shè)立“憲法日”的重要性。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的.責(zé)任。
12月4日上午，我校全體師生在各班教師觀看教育部組織的“憲法晨讀”活動(dòng)。當(dāng)鮮艷的五星紅旗隨著國(guó)歌升起的時(shí)候，學(xué)生們自覺(jué)地敬禮！當(dāng)由部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀憲法部分條款時(shí)，我校全體學(xué)生跟讀，校園內(nèi)縈繞著同學(xué)們朗朗的晨讀聲，在歡樂(lè)的讀聲中，遵紀(jì)守法的種子已悄悄種下。
12月4日上午午，各班班主任開(kāi)展了本次主題班會(huì)活動(dòng)，隨后組織本班同學(xué)對(duì)本次學(xué)習(xí)的討論和講解，讓同學(xué)們?cè)俅瘟私狻稇椃ā肥菄?guó)家的根本大法的重要性。
“憲法日”教育活動(dòng)雖然結(jié)束，但我校決心繼續(xù)開(kāi)展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識(shí)，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氣氛。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校圓滿的完成了“憲法進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，結(jié)合20xx年“12.4”全國(guó)法制教育宣傳日，根據(jù)教委辦指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓。給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。因而我們以學(xué)校黨支部為核心組織，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校適時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谛@周圍種植花草樹(shù)木，美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫(huà)像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用國(guó)旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)外來(lái)文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng);進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽;對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班主任還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。
(四)、開(kāi)展法制知識(shí)手抄報(bào)。
(五)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇四
今天我講話的題目是《學(xué)法、守法》，在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國(guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó)，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此，無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為開(kāi)創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以xx為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國(guó)的基本方略，并將這一方略載入國(guó)家根本大法。去年，《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫(kù)》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。
鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門(mén)給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑。作為每一個(gè)新世紀(jì)的青年人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！?BR> 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《法律在我心中》。
首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你們心中什么是法律?老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?BR> 爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
法律對(duì)于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)*，多看一些法律方面的書(shū)籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、*的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說(shuō)的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，成為社會(huì)的罪人啊!只要我們心中有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
法制教育班會(huì)總結(jié)篇五
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于20xx年“12.4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)文件精神，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開(kāi)展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍。
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，通過(guò)法制講座等多種形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專題知識(shí)講座。二是12月4日舉行了特別的升國(guó)旗儀式，在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)；在范校長(zhǎng)的主持下進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊(duì)部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校師生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及，做到人人參與，人人了解。
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇六
一、案例引出：
主持人宣讀案例：
事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。
二、學(xué)生討論：
(出示問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法?)。
學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法;。
學(xué)生：不對(duì)，如果說(shuō)甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負(fù)責(zé)了嗎?
學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。
學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。
老師：有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。
主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定部門(mén)確定為重傷，我再請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們：(問(wèn)題2：甲違反了什么法?)。
學(xué)生：他犯了傷害罪。
學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷，所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。
老師：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。
主持人：出示第3個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?
學(xué)生根據(jù)自己對(duì)案件的理解和情感的投入，各抒已見(jiàn)，有說(shuō)罰款的，有說(shuō)判刑的。
老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。
根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：出示4個(gè)問(wèn)題：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示?
學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識(shí)，知道違法和犯罪的區(qū)學(xué)生：我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事，即使是無(wú)意的，只要對(duì)別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因?yàn)閭α藙e人，其實(shí)也是傷害了自己。
學(xué)生：我覺(jué)得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽(yáng)臺(tái)、馬路邊、河邊等一些危險(xiǎn)的地方，因?yàn)橐徊蛔⒁?，就?huì)有意外發(fā)生，我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生。
三、案例分析：
主持人：我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)小學(xué)生意外傷害的案例：
出示資料：連江縣東岱鎮(zhèn)某六年級(jí)(1)班，孩子們正聚精會(huì)神地聽(tīng)語(yǔ)文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。當(dāng)語(yǔ)文老師講到漢字的“筆畫(huà)筆順”時(shí)，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來(lái)，這個(gè)班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個(gè)當(dāng)成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽(tīng)為什么說(shuō)到“筆順”大家就會(huì)笑，小東頓時(shí)不高興了，覺(jué)得丟了面子，便與小明爭(zhēng)吵起來(lái)。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭(zhēng)吵暫時(shí)中止，課堂里又恢復(fù)了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點(diǎn)半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭(zhēng)吵起來(lái)，你說(shuō)一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭(zhēng)吵中，小東伸手打了小明一個(gè)耳光，小明不甘示弱，撲了過(guò)去，兩人開(kāi)始抱成一團(tuán)扭打起來(lái)。不知什么時(shí)候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了。看到小東、小明打起來(lái)了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開(kāi)。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開(kāi)時(shí)就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六年，平時(shí)還挺好的。然而，因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩笑，兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來(lái)了致命的打擊。
(學(xué)生聽(tīng)了這個(gè)更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……)。
主持人：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)!請(qǐng)同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫(xiě)一篇感想，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。
四、教師小結(jié)：
同學(xué)們說(shuō)得非常的好!是的，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛(ài)玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)，千萬(wàn)要注意安全，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的`后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事啊!希望同學(xué)們從今天開(kāi)始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開(kāi)始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民!
初中生由于年齡小，好玩好鬧，比較沖動(dòng)，自我約束能力差，所以常會(huì)在彼此的玩笑中發(fā)生意外傷害。我班開(kāi)學(xué)初期就曾發(fā)生過(guò)因?yàn)橐患_(kāi)玩笑的小事，引起學(xué)生打架，造成了不良影響。針對(duì)這一情況，為防患于未然，我設(shè)計(jì)了這么一個(gè)關(guān)于學(xué)生意外傷害的法制教育活動(dòng)，旨在通過(guò)教育幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，形成基本的法律意識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而做到自覺(jué)用法規(guī)范自己的行為，以遏制違法行為，不要讓這一行為對(duì)學(xué)生造成傷害。今后，我還要教學(xué)生如何應(yīng)對(duì)處理別人的違法、犯罪行為，以避免和減輕不必要的傷害;教育學(xué)生怎樣更好地保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，達(dá)到預(yù)防和維護(hù)青少年自身權(quán)益的雙重目的。當(dāng)然這樣的效果并不是用一堂晨會(huì)課就能達(dá)到的，在今后的工作中，我還要經(jīng)常開(kāi)展類似的法制教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使法制教育更貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，主題更有針對(duì)性，以保證學(xué)生在法律的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇七
20xx年12月4日是我國(guó)第二個(gè)憲法日。為增強(qiáng)中小學(xué)生的憲法意識(shí)，加強(qiáng)法制教育，上午九點(diǎn)，我校舉行了“國(guó)家憲法日”法制教育主題班會(huì)。
班會(huì)以憲法的地位、憲法的主要內(nèi)容、憲法的構(gòu)成、憲法與普通法律的家庭聚會(huì)的理論知識(shí)，以及法律小故事、法律案例等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的.形式，形象地向?qū)W生宣傳了《中華人民共和國(guó)憲法》、《未成年人保護(hù)法》等一些法律基本知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了知法、懂法、守法，并引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為及自身存在的不良習(xí)性，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到法制安全的重要性，明確養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)自身健康成長(zhǎng)的意義。
此次法制教育主題班會(huì)，有效地提高了學(xué)生的法律意識(shí)，使學(xué)生懂得了：依法、守法、創(chuàng)建和諧法制校園，是每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇八
根據(jù)學(xué)校加強(qiáng)中學(xué)生紀(jì)律安全教育的指示精神，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，開(kāi)展了以“紀(jì)律與安全”為主題的班會(huì)活動(dòng)。就這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了一些總結(jié)。
這個(gè)班會(huì)主要從紀(jì)律、安全、衛(wèi)生三個(gè)方面展開(kāi)，給全班同學(xué)上了一堂生動(dòng)形象的教育課。這將有助于全班同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)中學(xué)生活。同時(shí)，全班同學(xué)在思想上對(duì)紀(jì)律安全有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了紀(jì)律安全意識(shí)，提高了法制觀念，并為以后日常管理打下良好的思想基礎(chǔ)。
班會(huì)首先就紀(jì)律方面作了重點(diǎn)闡述。例如，考試紀(jì)律、課堂紀(jì)律以及宿舍管理紀(jì)律，并針對(duì)出現(xiàn)的一些違紀(jì)現(xiàn)象作了剖析，深入淺出地分析了這些違紀(jì)現(xiàn)象造成的危害。還明確指出，對(duì)那些不遵守紀(jì)律，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，打架鬧事，破壞校園生活安定及正常的教育秩序的行為，學(xué)校絕不姑息，堅(jiān)決從嚴(yán)從快。并希望同學(xué)們吸取教訓(xùn)，防患于未然，充分反映了紀(jì)律教育活動(dòng)的重要性和緊迫性。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。身為一個(gè)在校學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律是最基本的要求。我們大部分的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，俗話說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑”，在一個(gè)有良好紀(jì)律、良好學(xué)風(fēng)的環(huán)境中，必然會(huì)受到良好的熏陶，也是我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的有力保障。而在一個(gè)紀(jì)律散漫的環(huán)境中，是不可能有良好的學(xué)風(fēng)的，學(xué)習(xí)也就得不到保證。所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，要營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，好的秩序，就必須要有健全嚴(yán)明的規(guī)章制度來(lái)維護(hù)。每一位學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，為保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們中學(xué)生，對(duì)一切都充滿好奇心，戒備心理也不強(qiáng)，安全意識(shí)比較差。安全是我們每個(gè)中學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)和前提，每時(shí)每刻我們都要把安全牢記于心。這次班會(huì)也從交通安全、用電和防火安全進(jìn)行了交流和討論，并把防盜防騙的教育放在了重點(diǎn)，提醒全班同學(xué)不要輕易相信他人，自己的一些信息也不要隨便透露給他人，貴重物品要放好等等。這些都切實(shí)地增強(qiáng)了同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高了同學(xué)們的自我保護(hù)能力。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立起安全意識(shí)，做好自我防衛(wèi)工作，并要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)律，要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。安全，絕不允許有絲毫的懈怠和僥幸，絕不容許有絲毫的麻木和漠視。
最后一個(gè)方面是飲食問(wèn)題。在中學(xué)里，要有自我管理，自我約束的能力。生活要有規(guī)律，不購(gòu)買存在安全隱患的食品，要有一個(gè)健康，文明的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。這一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了讓我們擁有一個(gè)健康的體魄，擁有一個(gè)美好快樂(lè)的中學(xué)生活。
遵守學(xué)校紀(jì)律，重視校園安全，是每一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)安全文明的校園環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)和諧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@氣氛而奮斗，為全面推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇九
上周四學(xué)校組織一、二年級(jí)同學(xué)去技校觀看了“為了明天”法制教育演出，同學(xué)們反響熱烈。為了進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育宣傳，我班于11月x日星期三晚修時(shí)間舉辦了“身邊有法――走好青春每一步”主題班會(huì)。
身邊有法――走好青春每一步
進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們自我保護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
護(hù)理172班全體同學(xué)
20xx年x月x日晚修
（1）案例分析：先通過(guò)一組未成年人犯罪與遇害案件,分析他們犯罪及遇害的成因，然后又讓大家討論了怎樣預(yù)防未成年人犯罪及避免受到違法犯罪分子的傷害。讓她們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該提高自己抵御違法犯罪以及安全防范、自我保護(hù)的能力。
（2）法律常識(shí)競(jìng)賽：總共12道選擇題，四組依次回答，答對(duì)一題得一分，得分最多的小組有獎(jiǎng)品品，得分最少的接受懲罰。同學(xué)們積極參與，一二三組分別答對(duì)四題得四分，第四組同學(xué)答錯(cuò)一題，只獲得三分，因此要接受懲罰。她們選擇了將3-5本書(shū)放至頭頂，走貓步繞教室轉(zhuǎn)一圈。這個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)們反應(yīng)熱烈，積極參與，回答的也很好，達(dá)到了預(yù)期效果。
（3）談?dòng)^后感：同學(xué)們上臺(tái)談?dòng)^看“為了明天”法制教育演出及案例分析環(huán)節(jié)給自己的感受。張秋齊同學(xué)率先上臺(tái)，跟大家分享了她的觀后感，獲得熱烈掌聲。在她的帶動(dòng)下，許多同學(xué)也踴躍上臺(tái)發(fā)言。尤其是班長(zhǎng)龐曉倩同學(xué)，她先跟大家分享了以前誤交朋友走了彎路后又及時(shí)回頭的故事，然后又講了自己被爺爺奶奶帶大跟父母關(guān)系緊張，渴望父母關(guān)愛(ài)的心情。過(guò)程中一度哽咽難言，臺(tái)下有的同學(xué)也跟著流淚，還有同學(xué)貼心送上紙巾。接著還有高子藤、鐘冠美兩位同學(xué)等多位同學(xué)也分享了她們成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣事。這一環(huán)節(jié)有笑有淚，不僅提高了大家對(duì)未成年人法制教育的認(rèn)識(shí)，還加深了同學(xué)們彼此間的了解。也讓我認(rèn)識(shí)到她們是一群可愛(ài)的女孩子，有些同學(xué)活潑開(kāi)朗的外表下，可能隱藏著一顆受過(guò)創(chuàng)傷的心。作為她們的班主任，我要盡最大的努力去關(guān)心、教育、引導(dǎo)她們，讓每個(gè)人都能身心健康地完成學(xué)業(yè)。
（4）觀看關(guān)愛(ài)未成年人犯罪公益微電影《心泉》。這部微電影長(zhǎng)20分鐘，講述了未成年人張某某因瑣事與被害人產(chǎn)生矛盾，后糾集多人將被害人帶至賓館進(jìn)行毆打并致被害人輕傷，后張某被作附條件不起訴處理，經(jīng)過(guò)檢查官愛(ài)心引導(dǎo)教育，最終痛改前非考入大學(xué)。通過(guò)運(yùn)用微電影這一學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制社會(huì)上不良行為和違法犯罪的誘惑，健康成長(zhǎng)，綻放出生命的精彩。
通過(guò)這次班會(huì)，我和同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。作為在校學(xué)生，接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是同學(xué)們自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。在這次法制主題班會(huì)上，我們有歡聲笑語(yǔ)，也有深深地沉思，掌握必備的安全知識(shí)，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十
二、 時(shí)間：20xx年4月26日?
三、 地點(diǎn)：207教室
四、 出席人員：班主任及09 國(guó)商(1)班全體學(xué)生?
五、 主持人：薛曉瑾 胡旭偉?
六、 班會(huì)議程簡(jiǎn)要：?
1、主題班會(huì)背景
法制安全教育作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識(shí)，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
安全防范是一種意識(shí)，更是個(gè)人的生存技能。做好個(gè)人安全防范是人生的一門(mén)“必修課”。每到一個(gè)陌生的地方，學(xué)生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全。
2、班會(huì)活動(dòng)目的
3、 班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備
1) 請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備法制案例分享。?
2)讓同學(xué)們準(zhǔn)備法制小品。
4、 活動(dòng)過(guò)程
1) 主持人——薛曉瑾、胡旭偉開(kāi)場(chǎng)?
2)法制案例分享：
3)法制問(wèn)題競(jìng)賽
比賽規(guī)則：
1.團(tuán)隊(duì)合作，全班分為六組。
a、 家庭保護(hù) b、 學(xué)校保護(hù) c、 社會(huì)保護(hù) d、司法保護(hù)
(3)未成年人要依法自律，是指( c )
a、 法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做
b、 法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做?
c、 法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做?
d、 自覺(jué)遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情
(4)未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予( a )
a、特殊保護(hù) b、 特殊關(guān)注 c、 特殊照顧 d、特殊援助?
(5)人民法院是(c )?
a 國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) b 國(guó)家行政機(jī)關(guān) c 國(guó)家審判機(jī)關(guān) d 公安機(jī)關(guān)
(6)我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式屬于( b )?
a 名族區(qū)域自治 b 單一制 c 聯(lián)邦制 d 邦聯(lián)制
(7)中央軍事委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)體制是(c )?
a 集體負(fù)責(zé)制 b 雙重從屬制 c 主席負(fù)責(zé)制 d 合議制
a、要加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)
b、未成年人既要依法自律，又要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?
c、我國(guó)刑法懲治犯罪，保護(hù)人民
a 青少年的身心健康需要法律特殊保護(hù)?
b 青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期
c 青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大，需要國(guó)家給予特殊關(guān)注?
d 目前社會(huì)上存在著許多不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素 。
(10) 下列事例中屬于違反學(xué)校保護(hù)規(guī)定的有( ac )
a 某小學(xué)教師為提高學(xué)生成績(jī)，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生在其課上擺上“差生”的標(biāo)牌
b 貫徹國(guó)家的教育方針
c 某校校長(zhǎng)仍堅(jiān)持讓學(xué)生在已是“危房”的教室中上課?
d 某校校長(zhǎng)規(guī)定每學(xué)期要給學(xué)生進(jìn)行一次體檢?
4)法制小品表演
小品名稱：《道口的一天》
表演者：邱瑾 錢(qián)曉潔 費(fèi)晨曦 張嘉瑩 張瑩?
5、班會(huì)總結(jié)
通過(guò)今天的法制教育主題班會(huì)的開(kāi)展，使大家深刻認(rèn)識(shí)到法制的重要性，作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識(shí)，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都應(yīng)提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對(duì)突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)，并能成功的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十一
12月x日是我國(guó)第個(gè)全國(guó)法制宣傳日，為了提高同學(xué)們的法制意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性，為結(jié)合“12.4法制宣傳日”的有效開(kāi)展，我藥學(xué)08-1班在12月x日舉行了此次法制宣傳月活動(dòng)。在老師和同學(xué)的積極配合下，開(kāi)展此次活動(dòng)。通過(guò)該活動(dòng)將同學(xué)們的生活實(shí)踐與法律相結(jié)合，大大提高了同學(xué)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，對(duì)于本班的“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”為主題，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
在12月x日我們以板報(bào)形式宣傳法律知識(shí)，樹(shù)立正確的法制教育意識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解，受到同學(xué)們的關(guān)注，也得到了一致的好評(píng)，無(wú)論過(guò)程是怎樣的，重要的是大家掌握了生活中基本知識(shí)，這樣大家就不會(huì)容易上當(dāng)受騙。此次法律宣傳活動(dòng)在同學(xué)間大力展開(kāi)，使同學(xué)們對(duì)法律社會(huì)有更充分的了解與認(rèn)識(shí)，又更進(jìn)一步深度開(kāi)展“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”主題征文活動(dòng)，以樹(shù)立同學(xué)們“遵紀(jì)守法”的責(zé)任意識(shí)。同學(xué)們表現(xiàn)的很積極踴躍，大家紛紛投稿，我們選出優(yōu)秀的稿子上交給作進(jìn)一步的點(diǎn)評(píng)，這樣同學(xué)們的能夠得到更好見(jiàn)解。
為了進(jìn)一步更好地做好宣傳，我們又在團(tuán)課上組織“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”主題宣傳活動(dòng)——觀看庭審錄象“東京審判”這部影片把我們?cè)僖淮螏肓四沁^(guò)去的“反日侵略”的歷史?？吹侥切┳飷禾咸斓娜毡緫?zhàn)犯還口口聲聲說(shuō)自己無(wú)罪，讓我們感到痛恨至極，作為一名合格的中國(guó)人，我們不能盲目的去報(bào)仇，所以涌現(xiàn)出英勇與機(jī)智的可愛(ài)人們，他們是中國(guó)代表團(tuán)，他們用法律制裁了那些可恨的家伙，消除了我們中國(guó)人的心頭之恨。這讓我們值得仔細(xì)去思考，因?yàn)樯钪袝?huì)碰到許多難以解決的事情，在面對(duì)不合理的事情時(shí)，我們大家采取的手段是什么?是退讓還是爭(zhēng)執(zhí)還是默默的?學(xué)習(xí)了法律之后我想大家應(yīng)該知道怎么做了，遵紀(jì)守法，知法懂法，合理運(yùn)用法律是我們作為一名文明的大學(xué)生的合理體現(xiàn)。
我們又廣泛開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、演講比賽、法律辯點(diǎn)、法律知識(shí)測(cè)試等，讓同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)產(chǎn)生牢固的記憶。將同學(xué)們帶到法的世界，領(lǐng)悟法的真諦。接著積極展開(kāi)法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，交流同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐與感想，進(jìn)一步提高法律內(nèi)涵。通過(guò)這次法制宣傳月活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)法律的意識(shí)，遵紀(jì)守法是做文明的大學(xué)生的基本守則，我們堅(jiān)信藥學(xué)08-1班在“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”的磨煉下，明天會(huì)更好。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十二
法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。為加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，我校于10月8日中午舉行了“法制教育”主題班會(huì)，本次班會(huì)得到了老師和同學(xué)的積極響應(yīng)。
在班會(huì)上，班主任老師向同學(xué)們普及了相關(guān)的法律常識(shí)。通過(guò)通俗易懂的例子，從生活實(shí)際出發(fā)，向同學(xué)們講述了學(xué)法的重要性，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)于法制的了解，使同學(xué)們更好地避免犯罪，創(chuàng)建和諧的校園文化生活，同學(xué)們也積極參與踴躍發(fā)言，紛紛表達(dá)自己的感受。
通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們的心中都感觸頗深。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會(huì)治安形勢(shì)的需要，更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹(shù)立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動(dòng)地增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對(duì)突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十三
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，上好法制教育第一課，學(xué)校將9月3日至9月7日定為法制教育活動(dòng)周，進(jìn)行開(kāi)學(xué)法制教育第一課活動(dòng)，對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法的觀念。使法制觀念和法律意識(shí)深入學(xué)生頭腦，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生抵制不良誘惑的能力，從而營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)。整個(gè)活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處牽頭，班主任具體實(shí)施，確保全校法制教育工作有組織，有計(jì)劃，有效果。
邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制教育報(bào)告會(huì)，全體學(xué)生參加。報(bào)告會(huì)結(jié)合具體實(shí)際案例，從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。
2、積極開(kāi)展普法教育課。
思想品德教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)專門(mén)的普法教育課，學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了聽(tīng)課檢查，9個(gè)班級(jí)9節(jié)普法教育課正常開(kāi)展。
3、組織法制教育主題班會(huì)，表演法制教育小節(jié)目。
學(xué)校要求各班主任積極準(zhǔn)備，在第一周進(jìn)行一次法制教育主題班會(huì)，要求穿插表演一些法制教育小節(jié)目。
學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班開(kāi)展情況檢查統(tǒng)計(jì)，9節(jié)法制教育主題班會(huì)開(kāi)展成功，表演小節(jié)目9個(gè)。
4、廣泛宣傳，深入教育。
1)教導(dǎo)處印制了法制教育宣傳頁(yè)，向各班級(jí)發(fā)放420頁(yè)。
2)各班級(jí)主辦了一期法制教育主題板報(bào)。
學(xué)校要求把法制教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，注重法制教育的實(shí)效性，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、落實(shí)學(xué)習(xí)課時(shí)、落實(shí)指導(dǎo)教師。把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，有計(jì)劃地組織開(kāi)展系列活動(dòng)，在活動(dòng)中育人讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。
總之，秋季開(kāi)學(xué)法制教育第一課活動(dòng)開(kāi)展的非常成功。對(duì)我校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，促進(jìn)了他們形成更加正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)他們成為品德良好，遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民。為此，我們要努力做好這份工作，把普法教育堅(jiān)持下去。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十四
20xx年xx月xx日年我校舉行了學(xué)科滲透法制教育教師學(xué)習(xí)會(huì)議。聽(tīng)了2節(jié)不同學(xué)科的示范課說(shuō)課并進(jìn)行了討論?？偟母杏X(jué)，這次學(xué)習(xí)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是主題明確，突出了學(xué)科如何滲透法制教育；二是學(xué)習(xí)形式注重示范性，2節(jié)示范課說(shuō)課分別從不同學(xué)科演示說(shuō)明了學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制教育滲透的問(wèn)題。我認(rèn)為，作為教師應(yīng)有如下要求：
一、每個(gè)教師都應(yīng)樹(shù)立和強(qiáng)化學(xué)科滲透的觀念和意識(shí)。把“學(xué)科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里，化為內(nèi)心信念，再轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。
二、用心學(xué)習(xí)、思考和研究?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我們每個(gè)人都有體會(huì)，凡事只要我們用心了，效果肯定不一樣。所以，我們必須用心學(xué)習(xí)、思考和研究學(xué)科滲透問(wèn)題，用心學(xué)習(xí)、思考和研究對(duì)學(xué)校有用、對(duì)學(xué)生有益的如何“做人”的問(wèn)題。
三、用力實(shí)踐和探索。給力就是要不遺余力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要有利于學(xué)生“做人”的養(yǎng)成，在所不惜?！敖逃仨殞?duì)生命豐富的、差異的、深刻的內(nèi)涵作出回應(yīng)?！眻?zhí)著是生命中最美的東西。我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們?cè)S多的亮點(diǎn)和精彩。
四、毫無(wú)疑問(wèn)，教育的生命力在于不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新的意義在于不斷適應(yīng)學(xué)校法制教育的新形勢(shì)、解決學(xué)校法制教育的新問(wèn)題、探索學(xué)校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個(gè)教師都應(yīng)該關(guān)注并致力于學(xué)校法制教育的創(chuàng)新。這需要我們有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，需要我們不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和自我反思，需要我們有敢于打破傳統(tǒng)、置疑一切的勇氣。
五、教師的言傳身教、潤(rùn)物無(wú)聲。一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書(shū)、一個(gè)多彩的世界。學(xué)生是鮮活的生命體，每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二、不可復(fù)制。要培養(yǎng)他們成長(zhǎng)、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個(gè)性。其次要用自己的言傳身教引導(dǎo)他們、感染他們、影響他們。簡(jiǎn)單地說(shuō)，要教育學(xué)生成為遵紀(jì)守法的人，你首先是一個(gè)遵紀(jì)守法者。
總的感覺(jué)，這次學(xué)習(xí)主題明確，突出了學(xué)科如何滲透法制教育；培訓(xùn)形式注重示范性，分別從不同學(xué)科演示說(shuō)明了學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制教育滲透的問(wèn)題；突出了參與與互動(dòng)，討論很熱烈，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，很投入。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，有很多的收獲的啟發(fā)，我相信在學(xué)科滲透法制教育的觀念上有了進(jìn)一步的深化，在具體操作上有了更多一些的感受，在今后的工作思路上更加清晰，從而為今后更加搞好學(xué)科滲透法制教育奠定了一定的基礎(chǔ)。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人防宣傳教育，促進(jìn)人防法律、法規(guī)等知識(shí)進(jìn)校園，提高防空、防災(zāi)應(yīng)急救護(hù)能力，根據(jù)錫盟《20__年全盟人防宣傳教育工作任務(wù)指標(biāo)》，結(jié)合我旗實(shí)際，制定了人防宣傳教育進(jìn)學(xué)校方案。
一、總體目標(biāo)
利用全民國(guó)防日、防空警報(bào)試?guó)Q日和防災(zāi)減災(zāi)日等有利時(shí)機(jī)，集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。一是進(jìn)中學(xué)，面向青少年。把人防教育與國(guó)防教育相結(jié)合，把人防教育納入城區(qū)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃，將人防宣傳版面在學(xué)校展示，使廣大師生從生動(dòng)的圖片中接受教育和洗禮。二是進(jìn)黨校，面向領(lǐng)導(dǎo)干部。將人防教育與領(lǐng)導(dǎo)干部教育相結(jié)合，人防知識(shí)列入學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容，深化學(xué)員對(duì)人防工作重要性的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到理解人防、支持人防。
我辦在白旗范圍內(nèi)選擇2個(gè)人防教育試點(diǎn)示范學(xué)校白旗二中和明安圖小學(xué)，在此基礎(chǔ)上逐年拓寬人防教育進(jìn)學(xué)校工作。
二、工作標(biāo)準(zhǔn)
1、各學(xué)校明確一名分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人防空防災(zāi)教育工作，成立配備專(兼)職人防授課教師，確保防災(zāi)防災(zāi)教育內(nèi)容和要求落到實(shí)處。
小學(xué)防空防災(zāi)教育重點(diǎn)針對(duì)四、五年級(jí)學(xué)生，制定教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)校防空防災(zāi)教學(xué)時(shí)間不少于4課時(shí)。
3、利用學(xué)校閱覽室(圖書(shū)室)，配備防空防災(zāi)知識(shí)宣傳資料、和相應(yīng)的人防應(yīng)急箱(柜)、應(yīng)急包和相關(guān)器材，設(shè)立防空防災(zāi)知識(shí)宣傳欄。
4、利用校內(nèi)廣播、板報(bào)、櫥窗和手抄報(bào)等多種形式，定期宣傳防空防災(zāi)知識(shí)。
小學(xué)學(xué)生防空防災(zāi)教育，主要以組織觀看人防教育片、防空防災(zāi)宣傳掛圖及組織急疏散演練、課外活動(dòng)等多種形式進(jìn)行。
三、時(shí)間安排
20__年7月中旬開(kāi)始，9月底達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
四、方法步驟
1、調(diào)查摸底階段(7月10—7月26日)。
深入到各學(xué)校進(jìn)行調(diào)查摸底，建立檔案數(shù)據(jù)。
2、挑選實(shí)施階段(8月10日8月26日)。
從建檔學(xué)校中首先挑選1個(gè)條件最好的學(xué)校開(kāi)展工作。
3、完善總結(jié)階段(8月26日—9月30日)。
制定學(xué)校人防工作職責(zé)和制度。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十六
今年上半年，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣局的指導(dǎo)下，我們根據(jù)年度工作計(jì)劃的要求，認(rèn)真開(kāi)展法制宣傳教育工作。
1、緊緊圍繞中心，深入開(kāi)展法制宣傳教育。點(diǎn)的有關(guān)精神，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，我們明確了今年法制宣傳內(nèi)容和工作要求。各村和有關(guān)部門(mén)也相應(yīng)地制定了本單位的年度法制宣傳教育計(jì)劃。
2、深化法律進(jìn)社區(qū)，活動(dòng)以法律宣傳咨詢?yōu)檩d體，構(gòu)筑社區(qū)法律宣傳平臺(tái)，整合各方資源，組織司法、法庭、公安、行政執(zhí)法、法律服務(wù)等十多家單位參加送法進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，到目前，已開(kāi)展了五次活動(dòng)，共接受咨詢1600多人(次)，發(fā)放各類法制宣傳資料1800多份，取得了良好的宣傳效果，營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。
3、為加強(qiáng)街道普法陣地建設(shè)，為每個(gè)村增設(shè)一個(gè)法制宣傳陣地。
4、健全一支普法講師團(tuán)隊(duì)伍，組織專業(yè)人員備課。上半年，我們積極組織專業(yè)人員為各村(社區(qū))、在校學(xué)生提供法律知識(shí)和法治觀念的傳播。鎮(zhèn)司法所、法庭分別為機(jī)關(guān)干部、行政執(zhí)法人員、村(社區(qū))干部、在校學(xué)生上了多堂法制課，增強(qiáng)了各類人員的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，受到參學(xué)人員的好評(píng)。
5、建立一個(gè)基層聯(lián)系點(diǎn)制度，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)和村法制宣傳教育工作的指導(dǎo)力度。針對(duì)當(dāng)前企業(yè)和村法制宣傳教育薄弱環(huán)節(jié)，一名司法行政系統(tǒng)工作人員掛點(diǎn)到一個(gè)村和一家企業(yè)，及時(shí)了解司法行政在該村和企業(yè)開(kāi)展工作的情況，特別是在法制宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展中遇到的問(wèn)題和需求，加大對(duì)法制宣傳教育工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和督促。同時(shí)，充分發(fā)揮司法行政職能作用，把法制宣傳教育與法律服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決好社區(qū)和企業(yè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確?！拔逦濉逼辗üぷ髀涞綄?shí)處。
獎(jiǎng)勵(lì)措施，從而強(qiáng)化了新聞報(bào)道的工作力度。同時(shí)，認(rèn)真做好每季度的司法行政系統(tǒng)新聞?dòng)酶宓纳蠄?bào)工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十七
為了進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校管理的健康發(fā)展，實(shí)行依法治校，以確保憲法和法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度在我校實(shí)施，從而確保一方平安。近年來(lái)，我校在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要思想，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的行為，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步、健康地步入依法治校、民主管理的軌道，收到了很好的效果。我們的做法如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的依法治國(guó)的方略，確保依法治校工作得以順利推進(jìn)，學(xué)校建立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。由劉振華校長(zhǎng)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)梁作將為副組長(zhǎng)，正副教導(dǎo)和教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人為組員。并明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：研究、部署學(xué)校的法制宣傳和依法治校工作，同時(shí)對(duì)依法治校工作進(jìn)行檢查、督促、總結(jié)。
二、創(chuàng)新教育活動(dòng)、提高學(xué)生法制實(shí)效
1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，將學(xué)生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會(huì)。要加強(qiáng)學(xué)校法制教師的培訓(xùn)，落實(shí)法制教育的教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)和考核。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校法制教育的形式，不斷豐富內(nèi)容，努力造就一種青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制宣教氛圍，提高教育的效果。
2、進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。要使法制副校長(zhǎng)進(jìn)一步明確工作職責(zé)和任務(wù)，規(guī)范工作要求，將法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法制教育工作列入學(xué)校法制教育工作體系，確保每學(xué)年不少于兩次講課。
3、深入開(kāi)展形式多樣的法制教育主題宣傳活動(dòng)。開(kāi)展好教育法律法規(guī)主題宣傳月活動(dòng)。加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳功能，定期開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳活動(dòng)，如交通法規(guī)宣傳、禁毒宣傳、義務(wù)兵役法宣傳等，積極向有關(guān)法制宣傳教育的媒體提供素材，進(jìn)一步擴(kuò)大法制教育宣傳的社會(huì)影響力。
三、深入開(kāi)展治理工作，切實(shí)建設(shè)安全文明學(xué)校
深入開(kāi)展“五零工程”。學(xué)校要廣泛開(kāi)展以達(dá)到“零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā)”目標(biāo)的“五零”工程，健全責(zé)任制，加強(qiáng)教育管理，規(guī)范工作程序，創(chuàng)新工作方式，堅(jiān)決杜絕師生涉毒現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格控制學(xué)生違法行為，確保在校生刑事犯罪為零的目標(biāo)。
四、不斷提高學(xué)校管理水平
成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，使全體教職工充分意識(shí)到學(xué)法、懂法、用法、依法治教的重要性和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步提升在思想、業(yè)務(wù)職業(yè)道德、儀表、語(yǔ)言、人際關(guān)系等諸多方面的素質(zhì)。
2、不斷健全學(xué)校規(guī)章制度。根據(jù)上級(jí)要求，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷用法規(guī)和制度來(lái)指導(dǎo)和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學(xué)生管理制度的建設(shè)納入學(xué)?；痉ㄖ平ㄔO(shè)之中并不斷完善。
3、通過(guò)創(chuàng)建提高學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的水平。
4、加強(qiáng)監(jiān)督考核。開(kāi)展法制宣傳教育工作已列入學(xué)校整體規(guī)劃，列入校務(wù)建設(shè)范疇。依法治校是一項(xiàng)長(zhǎng)久而艱巨的系統(tǒng)工程。在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，應(yīng)該說(shuō)做了一定的工作,也收到了比較好的效果，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，當(dāng)然還存在著差距。今后將繼續(xù)組織全體師生員工學(xué)法、懂法、執(zhí)法，將學(xué)校法制建設(shè)這項(xiàng)工作推向更高的層次。努力把學(xué)校法制宣傳教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十八
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的法制教育的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
我校以十九大思想為指導(dǎo)。堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合。做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí)，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。
建立xx工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)xx工作研究會(huì)議。明確“以強(qiáng)化法制教育為突破口，切實(shí)提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”，進(jìn)一步牢固確立“德育為首”的教育指導(dǎo)思想，黨支部、教務(wù)處、大隊(duì)部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過(guò)共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。
通過(guò)政治學(xué)習(xí)、法律知識(shí)講座，組織教職工對(duì)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教，依法治教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹(shù)立遵紀(jì)守法、遇事找法的法制意識(shí)，增強(qiáng)民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。通過(guò)小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì)課進(jìn)行，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科在教學(xué)中也愛(ài)校、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開(kāi)展法制教育，并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律，在校內(nèi)主要通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升降國(guó)旗的活動(dòng)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)。
利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、等宣傳陣地、宣傳手段等法制宣傳時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：
1、組織學(xué)生通過(guò)法制副校長(zhǎng)法制講座，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識(shí)。
2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。
3、組織各班學(xué)生進(jìn)行法制宣傳剪貼報(bào)制作。
4、組織學(xué)生舉行“我愛(ài)祖國(guó)”主題大隊(duì)隊(duì)會(huì)。
5、懸掛法制宣傳教育標(biāo)語(yǔ)、橫額。
6、組織全校學(xué)生看祖國(guó)xx年在前進(jìn)板報(bào)。
7、邀請(qǐng)警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命，安全自護(hù)我能行”――交通法規(guī)安全知識(shí)講座。
8、組織高年級(jí)學(xué)生參加學(xué)?！薄兜缆方煌ò踩ā繁荣悺?BR> 9、開(kāi)展禁毒宣傳和毒品預(yù)防教育活動(dòng)，舉行“不讓毒品靠近我”手抄報(bào)比賽，召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生對(duì)識(shí)毒防毒拒毒進(jìn)行討論，使廣大學(xué)生主動(dòng)參與到抵制毒品的活動(dòng)中。
充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的作用，采取多種有效措施加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的法制教育工作。不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)的法律意識(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家校聯(lián)系信箱對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一定的法律法規(guī)知識(shí)的宣傳，贏得家庭教育的密切配合。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)講解家庭對(duì)子女教育的責(zé)任和重要性，傳授子女教育的科學(xué)方法，引導(dǎo)他們正確處理工作與育人、言傳與身教、教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動(dòng)老師定期進(jìn)行家訪，加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通和聯(lián)系。從而增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行法制教育的責(zé)任感和積極性，提高了家教質(zhì)量。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十九
半年來(lái)，我局的法制工作在上級(jí)法制部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織實(shí)施《開(kāi)封縣郵政局20xx年法制工作計(jì)劃》，積極開(kāi)展郵政法制宣傳，強(qiáng)化行政監(jiān)督，法制工作取得了一定的成效。
一、20xx年上半年法制工作情況。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。一是按照省市郵政普法規(guī)劃和全縣普法工作的總體要求，結(jié)合我縣郵政改革與發(fā)展的總體目標(biāo)和實(shí)際，根據(jù)總體規(guī)劃分解制定年度實(shí)施計(jì)劃。二是建立健全郵政法制宣傳教育工作責(zé)任制，明確職責(zé)。縣局普法領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全縣郵政系統(tǒng)普法工作的組織協(xié)調(diào)、檢查考核等工作；局班子成員和各科室負(fù)責(zé)人分別帶頭履行好“第一責(zé)任人”和“直接責(zé)任人”的職責(zé)；法制科、法規(guī)法具體負(fù)責(zé)日常郵政法制宣傳教育工作。三是結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，完善了《郵政行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施辦法》和《郵政行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)追究辦法》。為了完善對(duì)行政執(zhí)法的評(píng)議和考核，又制訂了《行政執(zhí)法評(píng)議考核辦法》。
（二）學(xué)習(xí)貫徹《郵政違法行為處罰處分條例》，努力提高郵政干部的依法行政意識(shí)。半年來(lái)，我們緊密結(jié)合郵政改革和郵政中心工作，有針對(duì)性地開(kāi)展郵政法制培訓(xùn)工作，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)貫徹《郵政違法行為處罰處分條例》。一是多層次開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。將貫徹實(shí)施《條例》列入普法的重要內(nèi)容，分郵政干部、部門(mén)單位負(fù)責(zé)人、財(cái)會(huì)人員三個(gè)層次進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)部門(mén)單位負(fù)責(zé)人，通過(guò)邀請(qǐng)專家作專題講座和違法行為案例評(píng)析等形式進(jìn)行培訓(xùn)；將《條例》作為部門(mén)單位財(cái)會(huì)人員繼續(xù)教育的重要內(nèi)容；在郵政干部中開(kāi)展財(cái)經(jīng)法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽和測(cè)試，確保執(zhí)法人員準(zhǔn)確掌握《條例》。二是大力開(kāi)展《條例》宣傳。針對(duì)該縣目前部門(mén)單位負(fù)責(zé)人在財(cái)經(jīng)知識(shí)缺乏和財(cái)會(huì)人員隊(duì)伍變動(dòng)大的現(xiàn)狀，通過(guò)廣播電視、郵政網(wǎng)站、電子顯示屏等媒體和發(fā)放《條例》單行本、開(kāi)通財(cái)經(jīng)法律法規(guī)咨詢熱線、郵政網(wǎng)站在線有獎(jiǎng)競(jìng)答等方式，廣泛深入宣傳《條例》和財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，大力營(yíng)造依法理財(cái)，規(guī)范管理的良好氛圍。三是健全和完善執(zhí)法程序和制度建設(shè)。一方面健全和完善執(zhí)法程序、查詢、證據(jù)保存、公告等方面的工作制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范執(zhí)法活動(dòng)，提高郵政執(zhí)法水平。另一方面，幫助和指導(dǎo)單位健全、規(guī)范有關(guān)內(nèi)部財(cái)務(wù)監(jiān)督控制制度，防止違法行為的發(fā)生。四是初步實(shí)行執(zhí)法檢查聯(lián)動(dòng)。建立郵政、稅務(wù)、法制、審計(jì)和會(huì)計(jì)核算中心聯(lián)系會(huì)議制度，加強(qiáng)各執(zhí)法單位的聯(lián)系和溝通，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息互通共享。建立聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，實(shí)行執(zhí)法檢查定期報(bào)告制度，統(tǒng)籌安排監(jiān)督檢查，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法聯(lián)動(dòng)。
（三）認(rèn)真開(kāi)展普法考核驗(yàn)收自查工作。一是召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)普法考核驗(yàn)收自查工作進(jìn)行部署。二是組織有關(guān)科室人員對(duì)我局普法的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作部署、普法基礎(chǔ)工作、普法制度建設(shè)情況、集中宣傳情況、普法成效和普法創(chuàng)新情況六個(gè)方面進(jìn)行自查。三是對(duì)通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)的如資料不完整等問(wèn)題，積極研究和落實(shí)整改措施，推動(dòng)下一步普法工作有序、健康開(kāi)展，迎接上級(jí)部門(mén)的檢查驗(yàn)收。
（四）貫徹實(shí)施政規(guī)范性文件備案審查規(guī)定，全面清理規(guī)范性文件。為進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政、依法理財(cái)、依法治稅的觀念，改善和規(guī)范郵政自身行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正行政法規(guī)在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，結(jié)合我縣郵政工作實(shí)際，我局組織有關(guān)人員對(duì)涉及本系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)范性文件認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。
二、下半年工作打算。
一是繼續(xù)加大郵政干部的執(zhí)法培訓(xùn)，提高干部執(zhí)法水平。繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹好《郵政違法行為處罰處分條例》，確保執(zhí)法人員準(zhǔn)確掌握《條例》。繼續(xù)組織其他郵政法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，真正使每一位郵政執(zhí)法人員都能做到熟練掌握郵政業(yè)務(wù)本領(lǐng)。二是認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，抓好行政執(zhí)法責(zé)任制落實(shí)。積極開(kāi)展調(diào)研，完善各項(xiàng)行政執(zhí)法工作制度，重點(diǎn)是建立健全保障行政執(zhí)法責(zé)任制落實(shí)的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，把行政執(zhí)法評(píng)議考核同評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部任免、獎(jiǎng)懲等制度相結(jié)合，保障各項(xiàng)目標(biāo)的貫徹落實(shí)。三是搞好行政執(zhí)法評(píng)議考核。一要利用現(xiàn)有的考核成果，如審計(jì)部門(mén)的審計(jì)、執(zhí)法檢查、各種專項(xiàng)檢查等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)嚴(yán)格追錯(cuò)來(lái)推動(dòng)執(zhí)法的落實(shí)；二要建立科學(xué)合理的行政執(zhí)法評(píng)議考核指標(biāo)體系，初步緩解執(zhí)法責(zé)任制考核管理缺位的突出矛盾。三要繼續(xù)加強(qiáng)外部評(píng)議，定期征求人大、機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和納稅人對(duì)郵政部門(mén)執(zhí)法情況的意見(jiàn)，經(jīng)常組織納稅人和服務(wù)對(duì)象對(duì)郵政部門(mén)行政執(zhí)法開(kāi)展評(píng)議，置行政執(zhí)法于社會(huì)監(jiān)督之下。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇二十
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育，不僅是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，更是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化和建立社會(huì)主義法治國(guó)家的需要?！胺ㄖ朴^念與人們的文化素養(yǎng)有關(guān)，加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人。法制教育要從娃娃開(kāi)始，中小學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。”早在1986年，中國(guó)改革開(kāi)放的設(shè)計(jì)師就提出了這個(gè)理念。
抓好行為養(yǎng)成教育是學(xué)校法制教育的起始線?！额A(yù)防未成年人犯罪法》中指出未成年人行為有不良行為和嚴(yán)重不良行為，這些主要是指尚不構(gòu)成刑事處罰的違法行為。但這些行為同樣對(duì)社會(huì)具有危害性，并且不進(jìn)行矯正，就會(huì)逐漸演變?yōu)檫`法犯罪。所以，要減少青少年違法犯罪現(xiàn)象，首先要預(yù)防和矯治青少年不良行為和嚴(yán)重不良行為。違法犯罪應(yīng)由司法機(jī)關(guān)處理，不良行為的矯正以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)是學(xué)校法制教育的基礎(chǔ)性內(nèi)容。作為班主任，本學(xué)期我是從以下幾個(gè)方面著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
第一，充分發(fā)揮軍訓(xùn)，基干民兵訓(xùn)練等國(guó)防教育的作用。通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練等可以加
強(qiáng)學(xué)生組織性和紀(jì)律性教育，規(guī)范其行為。
第二，建立健全的班級(jí)學(xué)生管理制度。通過(guò)制度來(lái)改變個(gè)人的行為舉止。組織學(xué)
生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)班規(guī)》。在日常的學(xué)習(xí)生活中，從細(xì)節(jié)上規(guī)范學(xué)生的具體行為，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。不放過(guò)小事，對(duì)行為習(xí)慣較好的學(xué)生大力表?yè)P(yáng)，并讓他們發(fā)揮帶頭模范作用，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)。
第三，通過(guò)積極認(rèn)真參加學(xué)校組織的系列化的主題活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生行為。經(jīng)常性地
開(kāi)展“我與文明同行”“做文明事、講文明話、做文明人”，“爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵”，“文明永駐校園”等活動(dòng);積極參加“廣播操比賽”、才藝展示等各類比賽及“垃圾不落地，校園更美麗”“節(jié)約能源”等系列主題教育。
第四，通過(guò)反面教材為其免疫，參觀少管所，參加法庭旁聽(tīng)，觀看法制教育影片，
讓學(xué)生親身體會(huì)到法律嚴(yán)肅性，并通過(guò)血的教訓(xùn)警示自己的行為。
第五，與其它教育相結(jié)合。如全校開(kāi)展“119”防火安全教育，觀看系列錄像片，
并充分利用宣傳櫥窗，宣傳校園消防安全須知，通過(guò)防火演習(xí)提高同學(xué)們的消防安全意識(shí)。
加強(qiáng)青少年法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，學(xué)校要重視，社會(huì)要重視，人人都要重視，這不僅是學(xué)校發(fā)展的需要，是學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要，更是國(guó)家和民族發(fā)展的需要。今后，我們將一如既往把這項(xiàng)工作踏踏實(shí)實(shí)地做好。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇二十一
殘疾職工權(quán)益、信訪等各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、主要做法。
(一)普法工作有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
開(kāi)展普法工作過(guò)程中注重形成長(zhǎng)效管理機(jī)制和在方式方法上的突破和創(chuàng)新。一是高度重。
視。領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展學(xué)法用法活動(dòng)，廣大干部職工積極參與，形成了良好的工作局面。年初局制定了《20_年法制宣傳教育工作要點(diǎn)》，各科室、各直屬單位，分別結(jié)合各自業(yè)務(wù)，將法制宣傳工作列入科室、單位工作計(jì)劃的重要內(nèi)容，形成一級(jí)帶一級(jí)，各負(fù)其責(zé)的良好局面。二是目標(biāo)明確。今年是貫徹民政系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃的關(guān)鍵之年，局班子提出要通過(guò)法制宣傳教育在公務(wù)員特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員中，牢固樹(shù)立在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念，使依法為民解困、為民服務(wù)的能力和水平明顯增強(qiáng)。三是措施有效。局班子定期分析法宣工作情況，各基層單位積極配合開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。局法制宣傳工作小組在帶動(dòng)全系統(tǒng)的普法學(xué)習(xí)中，起到了良好的帶頭作用和示范作用。
二、結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷豐富普法活動(dòng)內(nèi)容。
年內(nèi)，局緊密結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容開(kāi)展法制宣傳工。
規(guī)教育與提高執(zhí)法能力相結(jié)合。繼續(xù)堅(jiān)持“網(wǎng)上學(xué)法”的學(xué)習(xí)形式，并結(jié)合干部在線學(xué)習(xí)等培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展了多項(xiàng)法律法規(guī)的專題學(xué)習(xí)，如新《勞動(dòng)合同法》、《檔案法》、《安全生產(chǎn)法》、《保密法》等，參加人數(shù)達(dá)到300余人次。“三八婦女節(jié)”和憲法宣傳周期間，局分別在網(wǎng)上開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、局機(jī)關(guān)50余名工作人員參加了婦女維權(quán)法制競(jìng)賽、“反邪教法制宣傳”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。我局還邀請(qǐng)法制專家來(lái)局開(kāi)展講座，寓教于樂(lè)，將原本枯燥的說(shuō)教通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式輸送給大家，收到良好的成效。
局中心組學(xué)習(xí)會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上多次結(jié)合法制教育、法制宣傳組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)討論，并結(jié)合民政法律法規(guī)進(jìn)行深入調(diào)研，對(duì)加強(qiáng)行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)作出一系列重要決定，做了大量工作;各科室、各單位也結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展了許多學(xué)法用法活動(dòng)。如福企辦組織福利企業(yè)廠長(zhǎng)經(jīng)理學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、新《勞動(dòng)合同法》;一福院組織職工開(kāi)展安全質(zhì)量生產(chǎn)月競(jìng)賽活動(dòng);局機(jī)關(guān)、二福院請(qǐng)消防專家給干部職工講解消防安全知識(shí)。各種活動(dòng)形式活潑，內(nèi)容豐富，受到干部職工的歡迎和積極參與。
三、按照各階段法制宣傳要求，結(jié)合民政實(shí)際搞好普法宣傳。
我局根據(jù)區(qū)各階段的普法工作重點(diǎn)，結(jié)合民政工作實(shí)際開(kāi)展與之同步的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和宣傳，并注重在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索適合民政工作實(shí)際的普法工作機(jī)制。
(一)宣傳新《婚姻法》，倡導(dǎo)新型婚姻理念。
新婚姻(收養(yǎng))登記中心建成后，依照婚姻登記機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)的要求，依法實(shí)施政府職能，堅(jiān)持“依法行政，熱情服務(wù)”的宗旨，為長(zhǎng)寧區(qū)結(jié)婚對(duì)象辦理登記、舉行結(jié)婚頒證儀式、辦理收養(yǎng)手續(xù)、接待離婚辦理、提供婚姻咨詢等服務(wù)。積極宣傳新《婚姻法》和《婚姻登記條例》，大力倡導(dǎo)健康、文明、先進(jìn)的新型婚姻理念。年內(nèi)成功舉辦了以“五月的鮮花”
集體頒證儀式活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)百對(duì)老人金婚等慶典活動(dòng)，并妥善應(yīng)對(duì)了8月8日新人“扎堆”登記高峰問(wèn)題，在當(dāng)日辦理250余對(duì)新人登記的同時(shí)，確保服務(wù)質(zhì)量，受到了新人的好評(píng)。
(二)維護(hù)老年人權(quán)益，開(kāi)展“幸福養(yǎng)老”建設(shè)。
加大貫徹實(shí)施《老年法》和《條例》的力度，推動(dòng)健康老齡化和老年事業(yè)的社會(huì)化發(fā)展。年內(nèi)組織開(kāi)展了社會(huì)民生工程——萬(wàn)名老人需求調(diào)研，形成了《幸福養(yǎng)老調(diào)研報(bào)告》和《幸福養(yǎng)老指標(biāo)體系》，涵蓋6大保障體系、15個(gè)指標(biāo)項(xiàng)、53個(gè)目標(biāo)值的“幸福養(yǎng)老”指標(biāo)體系向社會(huì)公布。擬定《關(guān)于長(zhǎng)寧區(qū)“幸福養(yǎng)老”指標(biāo)體系評(píng)估工作的實(shí)施辦法》，加強(qiáng)對(duì)指標(biāo)體系的宣傳力度，推出了《“幸福養(yǎng)老”指標(biāo)體系宣傳冊(cè)》和《和諧長(zhǎng)寧幸福養(yǎng)老——長(zhǎng)寧區(qū)為老服務(wù)信息宣傳單》。組織召開(kāi)區(qū)老齡工作委員會(huì)20_年全體(擴(kuò)大)會(huì)議，對(duì)幸福養(yǎng)老指標(biāo)體系的推進(jìn)工作，進(jìn)行目標(biāo)任務(wù)分解。在上海市第21個(gè)敬老日期間，開(kāi)展了區(qū)老齡辦、區(qū)司法局主辦，區(qū)公安分局、區(qū)法院、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)房地局、區(qū)總工會(huì)、區(qū)法援中心、區(qū)工商分局、區(qū)社保中心以及區(qū)醫(yī)保辦等10余個(gè)部門(mén)參加的老年維權(quán)現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)活動(dòng)，宣傳老年人權(quán)益保障條例，倡導(dǎo)全社會(huì)敬老愛(ài)老助老的良好風(fēng)尚，各部門(mén)就老年人關(guān)心的社會(huì)保障、法律維權(quán)、家庭糾紛問(wèn)題等內(nèi)容作了專題宣講和現(xiàn)場(chǎng)解答，共吸引了百余名老年人參與咨詢。
(三)貫徹居村委會(huì)組織法，加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)。
會(huì)主任理論水平與綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下社區(qū)工作的新要求，更好地為廣大社區(qū)居民服務(wù)，區(qū)民政局組織186名居委會(huì)主任和街道相關(guān)人員參加了市居委會(huì)主任培訓(xùn)班，組織召開(kāi)區(qū)基層民主政治建設(shè)工作總結(jié)交流會(huì)，各街道分別交流了在基層民主建設(shè)方面的特色工作。今年我區(qū)華陽(yáng)街道、新華街道還作為居委會(huì)建設(shè)試點(diǎn)街道，參與全市居委會(huì)建設(shè)整改工作中有關(guān)為居委會(huì)減負(fù)的工作試點(diǎn)。
(四)加強(qiáng)預(yù)警培訓(xùn)工作，規(guī)范民間組織登記管理。
按照《社團(tuán)登記管理?xiàng)l例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的要求和培育發(fā)展與監(jiān)督管理并重的原則，組織全區(qū)社會(huì)組織專職管理工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，全面完成近600名社會(huì)組織三級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)員和信息員的預(yù)警培訓(xùn)工作。召開(kāi)全區(qū)社會(huì)組織業(yè)務(wù)主管單位聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，走訪各街道(鎮(zhèn))了解社區(qū)群眾活動(dòng)團(tuán)隊(duì)備案登記和預(yù)警網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展情況，編制《長(zhǎng)寧區(qū)社會(huì)組織預(yù)警網(wǎng)絡(luò)信息工作記錄本》。依法對(duì)全區(qū)115家社會(huì)團(tuán)體及283家民辦非企業(yè)單位開(kāi)展了年度檢查工作。其中，社團(tuán)年檢合格107家，申請(qǐng)注銷8家;民辦非企業(yè)單位年檢合格263家，年檢基本合格2家，年檢不合格，移交執(zhí)法9家，申請(qǐng)注銷9家。為防止年檢流于形式，進(jìn)一步建立長(zhǎng)效的年檢監(jiān)管機(jī)制，制定了“1+3+1”的年檢新模式，即：一次年檢專題動(dòng)員會(huì)，三次和業(yè)務(wù)主管單位協(xié)調(diào)溝通，一次實(shí)地檢查走訪,大大增強(qiáng)了和業(yè)務(wù)主管單位的工作交流和合作，有力促進(jìn)了社會(huì)組織年檢工作的健康、規(guī)范、有序地開(kāi)展。
我們清醒的認(rèn)識(shí)到，在法制宣傳工作中還存在著一些不足，有待在明年的工作中進(jìn)一步的提高。20_年法制宣傳教育工作將以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為指導(dǎo)，根據(jù)黨的xx大精神和區(qū)委、區(qū)政府提出的“四個(gè)走在前列”要求，堅(jiān)持以人為本，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)普法工作力度，依法行政，執(zhí)政為民，努力做好群眾的“孺子牛”。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇二十二
為培育學(xué)生的法治觀念，增強(qiáng)每一位孩子的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，助力青少年健康成長(zhǎng)，合陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)多措并舉，扎實(shí)開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
課堂教育是實(shí)施法制教育的主陣地。實(shí)驗(yàn)小學(xué)在思政課的研討活動(dòng)中，老師借助多媒體、情景劇、現(xiàn)場(chǎng)表演，身邊典型故事等，使學(xué)生在形式多樣中提升，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。班主任將班會(huì)教育與課外生活銜接起來(lái)，引領(lǐng)學(xué)生走出去，在認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的過(guò)程中樹(shù)立安全意識(shí)。
德育活動(dòng)是加強(qiáng)法制教育的主抓手。德育處定期開(kāi)展法制教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)吉陸洋做了法制知識(shí)專題培訓(xùn)。他以案釋法，以法論事，聯(lián)系生活實(shí)際，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，報(bào)告通俗易懂，感染力強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生法制意識(shí)，提高了自我防范和自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了"防范校園欺凌"專題教育和"拒絕危險(xiǎn)物品進(jìn)校園"專項(xiàng)整治活動(dòng)，有效杜絕了校園不安全事故發(fā)生。
互動(dòng)體驗(yàn)是踐行法制教育的主措施。學(xué)校注重體驗(yàn)實(shí)踐，提高教育效果。特邀請(qǐng)公安局交警大隊(duì)馬警官對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育。他采用小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的猜謎語(yǔ)、讀兒歌等形式，向同學(xué)們講解日常出行等交通安全知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)講解、示范交通手勢(shì)，同學(xué)們熱情高漲，學(xué)得有模有樣，在互動(dòng)體驗(yàn)中，學(xué)生熟知了交通法規(guī)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。
入心落實(shí)是法制安全教育的主旋律。學(xué)校通過(guò)宣傳欄、教室黑板報(bào)、圖書(shū)角法制宣傳手冊(cè)、班級(jí)主題班會(huì)、手抄報(bào)、周一國(guó)旗下講話等多種途徑，讓師生學(xué)習(xí)法律，了解法律，知道法律基本常識(shí)，培養(yǎng)法制意識(shí)，培育法治觀念，不斷提升法制宣傳教育的覆蓋面和感染力。
活動(dòng)的開(kāi)展，讓法制教育伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng)，一步一步走進(jìn)他們的心靈深處，入腦入心，用法律知識(shí)規(guī)范自己的言行，做知法、懂法、守法、用法的合格公民。今后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持之以恒地開(kāi)展法制安全宣傳教育工作，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園不斷努力。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇一
主持人宣讀案例：
事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。
(出示問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法?)。
學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法;。
學(xué)生：不對(duì)，如果說(shuō)甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負(fù)責(zé)了嗎?
學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。
學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。
老師：有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。
主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定部門(mén)確定為重傷，我再請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們：(問(wèn)題2：甲違反了什么法?)。
學(xué)生：他犯了傷害罪。
學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷，所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。
老師：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。所以甲的`失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。
主持人：出示第3個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?
學(xué)生根據(jù)自己對(duì)案件的理解和情感的投入，各抒已見(jiàn)，有說(shuō)罰款的，有說(shuō)判刑的。
老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。
根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：出示4個(gè)問(wèn)題：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示?
學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識(shí)，知道違法和犯罪的區(qū)學(xué)生：我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事，即使是無(wú)意的，只要對(duì)別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因?yàn)閭α藙e人，其實(shí)也是傷害了自己。
學(xué)生：我覺(jué)得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽(yáng)臺(tái)、馬路邊、河邊等一些危險(xiǎn)的地方，因?yàn)橐徊蛔⒁?，就?huì)有意外發(fā)生，我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生。
主持人：我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)小學(xué)生意外傷害的案例：
出示資料：連江縣東岱鎮(zhèn)某六年級(jí)(1)班，孩子們正聚精會(huì)神地聽(tīng)語(yǔ)文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。當(dāng)語(yǔ)文老師講到漢字的“筆畫(huà)筆順”時(shí)，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來(lái)，這個(gè)班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個(gè)當(dāng)成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽(tīng)為什么說(shuō)到“筆順”大家就會(huì)笑，小東頓時(shí)不高興了，覺(jué)得丟了面子，便與小明爭(zhēng)吵起來(lái)。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭(zhēng)吵暫時(shí)中止，課堂里又恢復(fù)了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點(diǎn)半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭(zhēng)吵起來(lái)，你說(shuō)一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭(zhēng)吵中，小東伸手打了小明一個(gè)耳光，小明不甘示弱，撲了過(guò)去，兩人開(kāi)始抱成一團(tuán)扭打起來(lái)。不知什么時(shí)候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了?？吹叫|、小明打起來(lái)了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開(kāi)。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開(kāi)時(shí)就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六年，平時(shí)還挺好的。然而，因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩笑，兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來(lái)了致命的打擊。
(學(xué)生聽(tīng)了這個(gè)更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……)。
主持人：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)!請(qǐng)同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫(xiě)一篇感想，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。
同學(xué)們說(shuō)得非常的好!是的，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛(ài)玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)，千萬(wàn)要注意安全，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事啊!希望同學(xué)們從今天開(kāi)始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開(kāi)始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民!
初中生由于年齡小，好玩好鬧，比較沖動(dòng)，自我約束能力差，所以常會(huì)在彼此的玩笑中發(fā)生意外傷害。我班開(kāi)學(xué)初期就曾發(fā)生過(guò)因?yàn)橐患_(kāi)玩笑的小事，引起學(xué)生打架，造成了不良影響。針對(duì)這一情況，為防患于未然，我設(shè)計(jì)了這么一個(gè)關(guān)于學(xué)生意外傷害的法制教育活動(dòng)，旨在通過(guò)教育幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，形成基本的法律意識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而做到自覺(jué)用法規(guī)范自己的行為，以遏制違法行為，不要讓這一行為對(duì)學(xué)生造成傷害。今后，我還要教學(xué)生如何應(yīng)對(duì)處理別人的違法、犯罪行為，以避免和減輕不必要的傷害;教育學(xué)生怎樣更好地保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，達(dá)到預(yù)防和維護(hù)青少年自身權(quán)益的雙重目的。當(dāng)然這樣的效果并不是用一堂晨會(huì)課就能達(dá)到的，在今后的工作中，我還要經(jīng)常開(kāi)展類似的法制教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使法制教育更貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，主題更有針對(duì)性，以保證學(xué)生在法律的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇二
法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在開(kāi)學(xué)初，我校專門(mén)利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(zhǎng)主抓，安全辦主任專門(mén)負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識(shí)。
我校各班級(jí)組織了學(xué)生觀看法制教育錄像和法制方面的教育宣傳片，組織各班學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
全校師生在寒冷的天氣情況下，依舊認(rèn)認(rèn)真真的聆聽(tīng)了宣講內(nèi)容。知道設(shè)立“憲法日”的重要性。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的.責(zé)任。
12月4日上午，我校全體師生在各班教師觀看教育部組織的“憲法晨讀”活動(dòng)。當(dāng)鮮艷的五星紅旗隨著國(guó)歌升起的時(shí)候，學(xué)生們自覺(jué)地敬禮！當(dāng)由部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀憲法部分條款時(shí)，我校全體學(xué)生跟讀，校園內(nèi)縈繞著同學(xué)們朗朗的晨讀聲，在歡樂(lè)的讀聲中，遵紀(jì)守法的種子已悄悄種下。
12月4日上午午，各班班主任開(kāi)展了本次主題班會(huì)活動(dòng)，隨后組織本班同學(xué)對(duì)本次學(xué)習(xí)的討論和講解，讓同學(xué)們?cè)俅瘟私狻稇椃ā肥菄?guó)家的根本大法的重要性。
“憲法日”教育活動(dòng)雖然結(jié)束，但我校決心繼續(xù)開(kāi)展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識(shí)，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氣氛。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校圓滿的完成了“憲法進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，結(jié)合20xx年“12.4”全國(guó)法制教育宣傳日，根據(jù)教委辦指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓。給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。因而我們以學(xué)校黨支部為核心組織，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校適時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谛@周圍種植花草樹(shù)木，美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫(huà)像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用國(guó)旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)外來(lái)文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng);進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽;對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班主任還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。
(四)、開(kāi)展法制知識(shí)手抄報(bào)。
(五)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇四
今天我講話的題目是《學(xué)法、守法》，在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國(guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó)，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此，無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為開(kāi)創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以xx為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國(guó)的基本方略，并將這一方略載入國(guó)家根本大法。去年，《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫(kù)》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。
鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門(mén)給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑。作為每一個(gè)新世紀(jì)的青年人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！?BR> 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《法律在我心中》。
首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你們心中什么是法律?老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?BR> 爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
法律對(duì)于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)*，多看一些法律方面的書(shū)籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、*的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說(shuō)的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，成為社會(huì)的罪人啊!只要我們心中有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
法制教育班會(huì)總結(jié)篇五
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于20xx年“12.4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)文件精神，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開(kāi)展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍。
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，通過(guò)法制講座等多種形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專題知識(shí)講座。二是12月4日舉行了特別的升國(guó)旗儀式，在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)；在范校長(zhǎng)的主持下進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊(duì)部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校師生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及，做到人人參與，人人了解。
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇六
一、案例引出：
主持人宣讀案例：
事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。
二、學(xué)生討論：
(出示問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法?)。
學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法;。
學(xué)生：不對(duì)，如果說(shuō)甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負(fù)責(zé)了嗎?
學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。
學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。
老師：有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。
主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定部門(mén)確定為重傷，我再請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們：(問(wèn)題2：甲違反了什么法?)。
學(xué)生：他犯了傷害罪。
學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷，所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。
老師：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。
主持人：出示第3個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?
學(xué)生根據(jù)自己對(duì)案件的理解和情感的投入，各抒已見(jiàn)，有說(shuō)罰款的，有說(shuō)判刑的。
老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。
根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：出示4個(gè)問(wèn)題：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示?
學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識(shí)，知道違法和犯罪的區(qū)學(xué)生：我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事，即使是無(wú)意的，只要對(duì)別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因?yàn)閭α藙e人，其實(shí)也是傷害了自己。
學(xué)生：我覺(jué)得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽(yáng)臺(tái)、馬路邊、河邊等一些危險(xiǎn)的地方，因?yàn)橐徊蛔⒁?，就?huì)有意外發(fā)生，我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生。
三、案例分析：
主持人：我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)小學(xué)生意外傷害的案例：
出示資料：連江縣東岱鎮(zhèn)某六年級(jí)(1)班，孩子們正聚精會(huì)神地聽(tīng)語(yǔ)文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。當(dāng)語(yǔ)文老師講到漢字的“筆畫(huà)筆順”時(shí)，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來(lái)，這個(gè)班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個(gè)當(dāng)成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽(tīng)為什么說(shuō)到“筆順”大家就會(huì)笑，小東頓時(shí)不高興了，覺(jué)得丟了面子，便與小明爭(zhēng)吵起來(lái)。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭(zhēng)吵暫時(shí)中止，課堂里又恢復(fù)了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點(diǎn)半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭(zhēng)吵起來(lái)，你說(shuō)一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭(zhēng)吵中，小東伸手打了小明一個(gè)耳光，小明不甘示弱，撲了過(guò)去，兩人開(kāi)始抱成一團(tuán)扭打起來(lái)。不知什么時(shí)候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了。看到小東、小明打起來(lái)了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開(kāi)。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開(kāi)時(shí)就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六年，平時(shí)還挺好的。然而，因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩笑，兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來(lái)了致命的打擊。
(學(xué)生聽(tīng)了這個(gè)更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……)。
主持人：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)!請(qǐng)同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫(xiě)一篇感想，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。
四、教師小結(jié)：
同學(xué)們說(shuō)得非常的好!是的，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛(ài)玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)，千萬(wàn)要注意安全，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的`后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事啊!希望同學(xué)們從今天開(kāi)始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開(kāi)始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民!
初中生由于年齡小，好玩好鬧，比較沖動(dòng)，自我約束能力差，所以常會(huì)在彼此的玩笑中發(fā)生意外傷害。我班開(kāi)學(xué)初期就曾發(fā)生過(guò)因?yàn)橐患_(kāi)玩笑的小事，引起學(xué)生打架，造成了不良影響。針對(duì)這一情況，為防患于未然，我設(shè)計(jì)了這么一個(gè)關(guān)于學(xué)生意外傷害的法制教育活動(dòng)，旨在通過(guò)教育幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，形成基本的法律意識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而做到自覺(jué)用法規(guī)范自己的行為，以遏制違法行為，不要讓這一行為對(duì)學(xué)生造成傷害。今后，我還要教學(xué)生如何應(yīng)對(duì)處理別人的違法、犯罪行為，以避免和減輕不必要的傷害;教育學(xué)生怎樣更好地保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，達(dá)到預(yù)防和維護(hù)青少年自身權(quán)益的雙重目的。當(dāng)然這樣的效果并不是用一堂晨會(huì)課就能達(dá)到的，在今后的工作中，我還要經(jīng)常開(kāi)展類似的法制教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使法制教育更貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，主題更有針對(duì)性，以保證學(xué)生在法律的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇七
20xx年12月4日是我國(guó)第二個(gè)憲法日。為增強(qiáng)中小學(xué)生的憲法意識(shí)，加強(qiáng)法制教育，上午九點(diǎn)，我校舉行了“國(guó)家憲法日”法制教育主題班會(huì)。
班會(huì)以憲法的地位、憲法的主要內(nèi)容、憲法的構(gòu)成、憲法與普通法律的家庭聚會(huì)的理論知識(shí)，以及法律小故事、法律案例等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的.形式，形象地向?qū)W生宣傳了《中華人民共和國(guó)憲法》、《未成年人保護(hù)法》等一些法律基本知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了知法、懂法、守法，并引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為及自身存在的不良習(xí)性，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到法制安全的重要性，明確養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)自身健康成長(zhǎng)的意義。
此次法制教育主題班會(huì)，有效地提高了學(xué)生的法律意識(shí)，使學(xué)生懂得了：依法、守法、創(chuàng)建和諧法制校園，是每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇八
根據(jù)學(xué)校加強(qiáng)中學(xué)生紀(jì)律安全教育的指示精神，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，開(kāi)展了以“紀(jì)律與安全”為主題的班會(huì)活動(dòng)。就這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了一些總結(jié)。
這個(gè)班會(huì)主要從紀(jì)律、安全、衛(wèi)生三個(gè)方面展開(kāi)，給全班同學(xué)上了一堂生動(dòng)形象的教育課。這將有助于全班同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)中學(xué)生活。同時(shí)，全班同學(xué)在思想上對(duì)紀(jì)律安全有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了紀(jì)律安全意識(shí)，提高了法制觀念，并為以后日常管理打下良好的思想基礎(chǔ)。
班會(huì)首先就紀(jì)律方面作了重點(diǎn)闡述。例如，考試紀(jì)律、課堂紀(jì)律以及宿舍管理紀(jì)律，并針對(duì)出現(xiàn)的一些違紀(jì)現(xiàn)象作了剖析，深入淺出地分析了這些違紀(jì)現(xiàn)象造成的危害。還明確指出，對(duì)那些不遵守紀(jì)律，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，打架鬧事，破壞校園生活安定及正常的教育秩序的行為，學(xué)校絕不姑息，堅(jiān)決從嚴(yán)從快。并希望同學(xué)們吸取教訓(xùn)，防患于未然，充分反映了紀(jì)律教育活動(dòng)的重要性和緊迫性。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。身為一個(gè)在校學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律是最基本的要求。我們大部分的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，俗話說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑”，在一個(gè)有良好紀(jì)律、良好學(xué)風(fēng)的環(huán)境中，必然會(huì)受到良好的熏陶，也是我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的有力保障。而在一個(gè)紀(jì)律散漫的環(huán)境中，是不可能有良好的學(xué)風(fēng)的，學(xué)習(xí)也就得不到保證。所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，要營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，好的秩序，就必須要有健全嚴(yán)明的規(guī)章制度來(lái)維護(hù)。每一位學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，為保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們中學(xué)生，對(duì)一切都充滿好奇心，戒備心理也不強(qiáng)，安全意識(shí)比較差。安全是我們每個(gè)中學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)和前提，每時(shí)每刻我們都要把安全牢記于心。這次班會(huì)也從交通安全、用電和防火安全進(jìn)行了交流和討論，并把防盜防騙的教育放在了重點(diǎn)，提醒全班同學(xué)不要輕易相信他人，自己的一些信息也不要隨便透露給他人，貴重物品要放好等等。這些都切實(shí)地增強(qiáng)了同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高了同學(xué)們的自我保護(hù)能力。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立起安全意識(shí)，做好自我防衛(wèi)工作，并要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)律，要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。安全，絕不允許有絲毫的懈怠和僥幸，絕不容許有絲毫的麻木和漠視。
最后一個(gè)方面是飲食問(wèn)題。在中學(xué)里，要有自我管理，自我約束的能力。生活要有規(guī)律，不購(gòu)買存在安全隱患的食品，要有一個(gè)健康，文明的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。這一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了讓我們擁有一個(gè)健康的體魄，擁有一個(gè)美好快樂(lè)的中學(xué)生活。
遵守學(xué)校紀(jì)律，重視校園安全，是每一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)安全文明的校園環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)和諧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@氣氛而奮斗，為全面推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇九
上周四學(xué)校組織一、二年級(jí)同學(xué)去技校觀看了“為了明天”法制教育演出，同學(xué)們反響熱烈。為了進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育宣傳，我班于11月x日星期三晚修時(shí)間舉辦了“身邊有法――走好青春每一步”主題班會(huì)。
身邊有法――走好青春每一步
進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們自我保護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
護(hù)理172班全體同學(xué)
20xx年x月x日晚修
（1）案例分析：先通過(guò)一組未成年人犯罪與遇害案件,分析他們犯罪及遇害的成因，然后又讓大家討論了怎樣預(yù)防未成年人犯罪及避免受到違法犯罪分子的傷害。讓她們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該提高自己抵御違法犯罪以及安全防范、自我保護(hù)的能力。
（2）法律常識(shí)競(jìng)賽：總共12道選擇題，四組依次回答，答對(duì)一題得一分，得分最多的小組有獎(jiǎng)品品，得分最少的接受懲罰。同學(xué)們積極參與，一二三組分別答對(duì)四題得四分，第四組同學(xué)答錯(cuò)一題，只獲得三分，因此要接受懲罰。她們選擇了將3-5本書(shū)放至頭頂，走貓步繞教室轉(zhuǎn)一圈。這個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)們反應(yīng)熱烈，積極參與，回答的也很好，達(dá)到了預(yù)期效果。
（3）談?dòng)^后感：同學(xué)們上臺(tái)談?dòng)^看“為了明天”法制教育演出及案例分析環(huán)節(jié)給自己的感受。張秋齊同學(xué)率先上臺(tái)，跟大家分享了她的觀后感，獲得熱烈掌聲。在她的帶動(dòng)下，許多同學(xué)也踴躍上臺(tái)發(fā)言。尤其是班長(zhǎng)龐曉倩同學(xué)，她先跟大家分享了以前誤交朋友走了彎路后又及時(shí)回頭的故事，然后又講了自己被爺爺奶奶帶大跟父母關(guān)系緊張，渴望父母關(guān)愛(ài)的心情。過(guò)程中一度哽咽難言，臺(tái)下有的同學(xué)也跟著流淚，還有同學(xué)貼心送上紙巾。接著還有高子藤、鐘冠美兩位同學(xué)等多位同學(xué)也分享了她們成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣事。這一環(huán)節(jié)有笑有淚，不僅提高了大家對(duì)未成年人法制教育的認(rèn)識(shí)，還加深了同學(xué)們彼此間的了解。也讓我認(rèn)識(shí)到她們是一群可愛(ài)的女孩子，有些同學(xué)活潑開(kāi)朗的外表下，可能隱藏著一顆受過(guò)創(chuàng)傷的心。作為她們的班主任，我要盡最大的努力去關(guān)心、教育、引導(dǎo)她們，讓每個(gè)人都能身心健康地完成學(xué)業(yè)。
（4）觀看關(guān)愛(ài)未成年人犯罪公益微電影《心泉》。這部微電影長(zhǎng)20分鐘，講述了未成年人張某某因瑣事與被害人產(chǎn)生矛盾，后糾集多人將被害人帶至賓館進(jìn)行毆打并致被害人輕傷，后張某被作附條件不起訴處理，經(jīng)過(guò)檢查官愛(ài)心引導(dǎo)教育，最終痛改前非考入大學(xué)。通過(guò)運(yùn)用微電影這一學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制社會(huì)上不良行為和違法犯罪的誘惑，健康成長(zhǎng)，綻放出生命的精彩。
通過(guò)這次班會(huì)，我和同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。作為在校學(xué)生，接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是同學(xué)們自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。在這次法制主題班會(huì)上，我們有歡聲笑語(yǔ)，也有深深地沉思，掌握必備的安全知識(shí)，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十
二、 時(shí)間：20xx年4月26日?
三、 地點(diǎn)：207教室
四、 出席人員：班主任及09 國(guó)商(1)班全體學(xué)生?
五、 主持人：薛曉瑾 胡旭偉?
六、 班會(huì)議程簡(jiǎn)要：?
1、主題班會(huì)背景
法制安全教育作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識(shí)，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
安全防范是一種意識(shí)，更是個(gè)人的生存技能。做好個(gè)人安全防范是人生的一門(mén)“必修課”。每到一個(gè)陌生的地方，學(xué)生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全。
2、班會(huì)活動(dòng)目的
3、 班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備
1) 請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備法制案例分享。?
2)讓同學(xué)們準(zhǔn)備法制小品。
4、 活動(dòng)過(guò)程
1) 主持人——薛曉瑾、胡旭偉開(kāi)場(chǎng)?
2)法制案例分享：
3)法制問(wèn)題競(jìng)賽
比賽規(guī)則：
1.團(tuán)隊(duì)合作，全班分為六組。
a、 家庭保護(hù) b、 學(xué)校保護(hù) c、 社會(huì)保護(hù) d、司法保護(hù)
(3)未成年人要依法自律，是指( c )
a、 法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做
b、 法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做?
c、 法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做?
d、 自覺(jué)遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情
(4)未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予( a )
a、特殊保護(hù) b、 特殊關(guān)注 c、 特殊照顧 d、特殊援助?
(5)人民法院是(c )?
a 國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) b 國(guó)家行政機(jī)關(guān) c 國(guó)家審判機(jī)關(guān) d 公安機(jī)關(guān)
(6)我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式屬于( b )?
a 名族區(qū)域自治 b 單一制 c 聯(lián)邦制 d 邦聯(lián)制
(7)中央軍事委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)體制是(c )?
a 集體負(fù)責(zé)制 b 雙重從屬制 c 主席負(fù)責(zé)制 d 合議制
a、要加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)
b、未成年人既要依法自律，又要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?
c、我國(guó)刑法懲治犯罪，保護(hù)人民
a 青少年的身心健康需要法律特殊保護(hù)?
b 青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期
c 青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大，需要國(guó)家給予特殊關(guān)注?
d 目前社會(huì)上存在著許多不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素 。
(10) 下列事例中屬于違反學(xué)校保護(hù)規(guī)定的有( ac )
a 某小學(xué)教師為提高學(xué)生成績(jī)，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生在其課上擺上“差生”的標(biāo)牌
b 貫徹國(guó)家的教育方針
c 某校校長(zhǎng)仍堅(jiān)持讓學(xué)生在已是“危房”的教室中上課?
d 某校校長(zhǎng)規(guī)定每學(xué)期要給學(xué)生進(jìn)行一次體檢?
4)法制小品表演
小品名稱：《道口的一天》
表演者：邱瑾 錢(qián)曉潔 費(fèi)晨曦 張嘉瑩 張瑩?
5、班會(huì)總結(jié)
通過(guò)今天的法制教育主題班會(huì)的開(kāi)展，使大家深刻認(rèn)識(shí)到法制的重要性，作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識(shí)，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都應(yīng)提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對(duì)突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)，并能成功的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十一
12月x日是我國(guó)第個(gè)全國(guó)法制宣傳日，為了提高同學(xué)們的法制意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性，為結(jié)合“12.4法制宣傳日”的有效開(kāi)展，我藥學(xué)08-1班在12月x日舉行了此次法制宣傳月活動(dòng)。在老師和同學(xué)的積極配合下，開(kāi)展此次活動(dòng)。通過(guò)該活動(dòng)將同學(xué)們的生活實(shí)踐與法律相結(jié)合，大大提高了同學(xué)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，對(duì)于本班的“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”為主題，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
在12月x日我們以板報(bào)形式宣傳法律知識(shí)，樹(shù)立正確的法制教育意識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解，受到同學(xué)們的關(guān)注，也得到了一致的好評(píng)，無(wú)論過(guò)程是怎樣的，重要的是大家掌握了生活中基本知識(shí)，這樣大家就不會(huì)容易上當(dāng)受騙。此次法律宣傳活動(dòng)在同學(xué)間大力展開(kāi)，使同學(xué)們對(duì)法律社會(huì)有更充分的了解與認(rèn)識(shí)，又更進(jìn)一步深度開(kāi)展“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”主題征文活動(dòng)，以樹(shù)立同學(xué)們“遵紀(jì)守法”的責(zé)任意識(shí)。同學(xué)們表現(xiàn)的很積極踴躍，大家紛紛投稿，我們選出優(yōu)秀的稿子上交給作進(jìn)一步的點(diǎn)評(píng)，這樣同學(xué)們的能夠得到更好見(jiàn)解。
為了進(jìn)一步更好地做好宣傳，我們又在團(tuán)課上組織“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”主題宣傳活動(dòng)——觀看庭審錄象“東京審判”這部影片把我們?cè)僖淮螏肓四沁^(guò)去的“反日侵略”的歷史?？吹侥切┳飷禾咸斓娜毡緫?zhàn)犯還口口聲聲說(shuō)自己無(wú)罪，讓我們感到痛恨至極，作為一名合格的中國(guó)人，我們不能盲目的去報(bào)仇，所以涌現(xiàn)出英勇與機(jī)智的可愛(ài)人們，他們是中國(guó)代表團(tuán)，他們用法律制裁了那些可恨的家伙，消除了我們中國(guó)人的心頭之恨。這讓我們值得仔細(xì)去思考，因?yàn)樯钪袝?huì)碰到許多難以解決的事情，在面對(duì)不合理的事情時(shí)，我們大家采取的手段是什么?是退讓還是爭(zhēng)執(zhí)還是默默的?學(xué)習(xí)了法律之后我想大家應(yīng)該知道怎么做了，遵紀(jì)守法，知法懂法，合理運(yùn)用法律是我們作為一名文明的大學(xué)生的合理體現(xiàn)。
我們又廣泛開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、演講比賽、法律辯點(diǎn)、法律知識(shí)測(cè)試等，讓同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)產(chǎn)生牢固的記憶。將同學(xué)們帶到法的世界，領(lǐng)悟法的真諦。接著積極展開(kāi)法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，交流同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐與感想，進(jìn)一步提高法律內(nèi)涵。通過(guò)這次法制宣傳月活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)法律的意識(shí)，遵紀(jì)守法是做文明的大學(xué)生的基本守則，我們堅(jiān)信藥學(xué)08-1班在“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”的磨煉下，明天會(huì)更好。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十二
法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。為加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，我校于10月8日中午舉行了“法制教育”主題班會(huì)，本次班會(huì)得到了老師和同學(xué)的積極響應(yīng)。
在班會(huì)上，班主任老師向同學(xué)們普及了相關(guān)的法律常識(shí)。通過(guò)通俗易懂的例子，從生活實(shí)際出發(fā)，向同學(xué)們講述了學(xué)法的重要性，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)于法制的了解，使同學(xué)們更好地避免犯罪，創(chuàng)建和諧的校園文化生活，同學(xué)們也積極參與踴躍發(fā)言，紛紛表達(dá)自己的感受。
通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們的心中都感觸頗深。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會(huì)治安形勢(shì)的需要，更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹(shù)立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動(dòng)地增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對(duì)突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十三
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，上好法制教育第一課，學(xué)校將9月3日至9月7日定為法制教育活動(dòng)周，進(jìn)行開(kāi)學(xué)法制教育第一課活動(dòng)，對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法的觀念。使法制觀念和法律意識(shí)深入學(xué)生頭腦，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生抵制不良誘惑的能力，從而營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)。整個(gè)活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處牽頭，班主任具體實(shí)施，確保全校法制教育工作有組織，有計(jì)劃，有效果。
邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制教育報(bào)告會(huì)，全體學(xué)生參加。報(bào)告會(huì)結(jié)合具體實(shí)際案例，從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。
2、積極開(kāi)展普法教育課。
思想品德教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)專門(mén)的普法教育課，學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了聽(tīng)課檢查，9個(gè)班級(jí)9節(jié)普法教育課正常開(kāi)展。
3、組織法制教育主題班會(huì)，表演法制教育小節(jié)目。
學(xué)校要求各班主任積極準(zhǔn)備，在第一周進(jìn)行一次法制教育主題班會(huì)，要求穿插表演一些法制教育小節(jié)目。
學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班開(kāi)展情況檢查統(tǒng)計(jì)，9節(jié)法制教育主題班會(huì)開(kāi)展成功，表演小節(jié)目9個(gè)。
4、廣泛宣傳，深入教育。
1)教導(dǎo)處印制了法制教育宣傳頁(yè)，向各班級(jí)發(fā)放420頁(yè)。
2)各班級(jí)主辦了一期法制教育主題板報(bào)。
學(xué)校要求把法制教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，注重法制教育的實(shí)效性，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、落實(shí)學(xué)習(xí)課時(shí)、落實(shí)指導(dǎo)教師。把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，有計(jì)劃地組織開(kāi)展系列活動(dòng)，在活動(dòng)中育人讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。
總之，秋季開(kāi)學(xué)法制教育第一課活動(dòng)開(kāi)展的非常成功。對(duì)我校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，促進(jìn)了他們形成更加正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)他們成為品德良好，遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民。為此，我們要努力做好這份工作，把普法教育堅(jiān)持下去。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十四
20xx年xx月xx日年我校舉行了學(xué)科滲透法制教育教師學(xué)習(xí)會(huì)議。聽(tīng)了2節(jié)不同學(xué)科的示范課說(shuō)課并進(jìn)行了討論?？偟母杏X(jué)，這次學(xué)習(xí)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是主題明確，突出了學(xué)科如何滲透法制教育；二是學(xué)習(xí)形式注重示范性，2節(jié)示范課說(shuō)課分別從不同學(xué)科演示說(shuō)明了學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制教育滲透的問(wèn)題。我認(rèn)為，作為教師應(yīng)有如下要求：
一、每個(gè)教師都應(yīng)樹(shù)立和強(qiáng)化學(xué)科滲透的觀念和意識(shí)。把“學(xué)科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里，化為內(nèi)心信念，再轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。
二、用心學(xué)習(xí)、思考和研究?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我們每個(gè)人都有體會(huì)，凡事只要我們用心了，效果肯定不一樣。所以，我們必須用心學(xué)習(xí)、思考和研究學(xué)科滲透問(wèn)題，用心學(xué)習(xí)、思考和研究對(duì)學(xué)校有用、對(duì)學(xué)生有益的如何“做人”的問(wèn)題。
三、用力實(shí)踐和探索。給力就是要不遺余力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要有利于學(xué)生“做人”的養(yǎng)成，在所不惜?！敖逃仨殞?duì)生命豐富的、差異的、深刻的內(nèi)涵作出回應(yīng)?！眻?zhí)著是生命中最美的東西。我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們?cè)S多的亮點(diǎn)和精彩。
四、毫無(wú)疑問(wèn)，教育的生命力在于不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新的意義在于不斷適應(yīng)學(xué)校法制教育的新形勢(shì)、解決學(xué)校法制教育的新問(wèn)題、探索學(xué)校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個(gè)教師都應(yīng)該關(guān)注并致力于學(xué)校法制教育的創(chuàng)新。這需要我們有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，需要我們不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和自我反思，需要我們有敢于打破傳統(tǒng)、置疑一切的勇氣。
五、教師的言傳身教、潤(rùn)物無(wú)聲。一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書(shū)、一個(gè)多彩的世界。學(xué)生是鮮活的生命體，每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二、不可復(fù)制。要培養(yǎng)他們成長(zhǎng)、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個(gè)性。其次要用自己的言傳身教引導(dǎo)他們、感染他們、影響他們。簡(jiǎn)單地說(shuō)，要教育學(xué)生成為遵紀(jì)守法的人，你首先是一個(gè)遵紀(jì)守法者。
總的感覺(jué)，這次學(xué)習(xí)主題明確，突出了學(xué)科如何滲透法制教育；培訓(xùn)形式注重示范性，分別從不同學(xué)科演示說(shuō)明了學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制教育滲透的問(wèn)題；突出了參與與互動(dòng)，討論很熱烈，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，很投入。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，有很多的收獲的啟發(fā)，我相信在學(xué)科滲透法制教育的觀念上有了進(jìn)一步的深化，在具體操作上有了更多一些的感受，在今后的工作思路上更加清晰，從而為今后更加搞好學(xué)科滲透法制教育奠定了一定的基礎(chǔ)。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人防宣傳教育，促進(jìn)人防法律、法規(guī)等知識(shí)進(jìn)校園，提高防空、防災(zāi)應(yīng)急救護(hù)能力，根據(jù)錫盟《20__年全盟人防宣傳教育工作任務(wù)指標(biāo)》，結(jié)合我旗實(shí)際，制定了人防宣傳教育進(jìn)學(xué)校方案。
一、總體目標(biāo)
利用全民國(guó)防日、防空警報(bào)試?guó)Q日和防災(zāi)減災(zāi)日等有利時(shí)機(jī)，集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。一是進(jìn)中學(xué)，面向青少年。把人防教育與國(guó)防教育相結(jié)合，把人防教育納入城區(qū)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃，將人防宣傳版面在學(xué)校展示，使廣大師生從生動(dòng)的圖片中接受教育和洗禮。二是進(jìn)黨校，面向領(lǐng)導(dǎo)干部。將人防教育與領(lǐng)導(dǎo)干部教育相結(jié)合，人防知識(shí)列入學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容，深化學(xué)員對(duì)人防工作重要性的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到理解人防、支持人防。
我辦在白旗范圍內(nèi)選擇2個(gè)人防教育試點(diǎn)示范學(xué)校白旗二中和明安圖小學(xué)，在此基礎(chǔ)上逐年拓寬人防教育進(jìn)學(xué)校工作。
二、工作標(biāo)準(zhǔn)
1、各學(xué)校明確一名分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人防空防災(zāi)教育工作，成立配備專(兼)職人防授課教師，確保防災(zāi)防災(zāi)教育內(nèi)容和要求落到實(shí)處。
小學(xué)防空防災(zāi)教育重點(diǎn)針對(duì)四、五年級(jí)學(xué)生，制定教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)校防空防災(zāi)教學(xué)時(shí)間不少于4課時(shí)。
3、利用學(xué)校閱覽室(圖書(shū)室)，配備防空防災(zāi)知識(shí)宣傳資料、和相應(yīng)的人防應(yīng)急箱(柜)、應(yīng)急包和相關(guān)器材，設(shè)立防空防災(zāi)知識(shí)宣傳欄。
4、利用校內(nèi)廣播、板報(bào)、櫥窗和手抄報(bào)等多種形式，定期宣傳防空防災(zāi)知識(shí)。
小學(xué)學(xué)生防空防災(zāi)教育，主要以組織觀看人防教育片、防空防災(zāi)宣傳掛圖及組織急疏散演練、課外活動(dòng)等多種形式進(jìn)行。
三、時(shí)間安排
20__年7月中旬開(kāi)始，9月底達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
四、方法步驟
1、調(diào)查摸底階段(7月10—7月26日)。
深入到各學(xué)校進(jìn)行調(diào)查摸底，建立檔案數(shù)據(jù)。
2、挑選實(shí)施階段(8月10日8月26日)。
從建檔學(xué)校中首先挑選1個(gè)條件最好的學(xué)校開(kāi)展工作。
3、完善總結(jié)階段(8月26日—9月30日)。
制定學(xué)校人防工作職責(zé)和制度。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十六
今年上半年，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣局的指導(dǎo)下，我們根據(jù)年度工作計(jì)劃的要求，認(rèn)真開(kāi)展法制宣傳教育工作。
1、緊緊圍繞中心，深入開(kāi)展法制宣傳教育。點(diǎn)的有關(guān)精神，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，我們明確了今年法制宣傳內(nèi)容和工作要求。各村和有關(guān)部門(mén)也相應(yīng)地制定了本單位的年度法制宣傳教育計(jì)劃。
2、深化法律進(jìn)社區(qū)，活動(dòng)以法律宣傳咨詢?yōu)檩d體，構(gòu)筑社區(qū)法律宣傳平臺(tái)，整合各方資源，組織司法、法庭、公安、行政執(zhí)法、法律服務(wù)等十多家單位參加送法進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，到目前，已開(kāi)展了五次活動(dòng)，共接受咨詢1600多人(次)，發(fā)放各類法制宣傳資料1800多份，取得了良好的宣傳效果，營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。
3、為加強(qiáng)街道普法陣地建設(shè)，為每個(gè)村增設(shè)一個(gè)法制宣傳陣地。
4、健全一支普法講師團(tuán)隊(duì)伍，組織專業(yè)人員備課。上半年，我們積極組織專業(yè)人員為各村(社區(qū))、在校學(xué)生提供法律知識(shí)和法治觀念的傳播。鎮(zhèn)司法所、法庭分別為機(jī)關(guān)干部、行政執(zhí)法人員、村(社區(qū))干部、在校學(xué)生上了多堂法制課，增強(qiáng)了各類人員的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，受到參學(xué)人員的好評(píng)。
5、建立一個(gè)基層聯(lián)系點(diǎn)制度，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)和村法制宣傳教育工作的指導(dǎo)力度。針對(duì)當(dāng)前企業(yè)和村法制宣傳教育薄弱環(huán)節(jié)，一名司法行政系統(tǒng)工作人員掛點(diǎn)到一個(gè)村和一家企業(yè)，及時(shí)了解司法行政在該村和企業(yè)開(kāi)展工作的情況，特別是在法制宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展中遇到的問(wèn)題和需求，加大對(duì)法制宣傳教育工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和督促。同時(shí)，充分發(fā)揮司法行政職能作用，把法制宣傳教育與法律服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決好社區(qū)和企業(yè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確?！拔逦濉逼辗üぷ髀涞綄?shí)處。
獎(jiǎng)勵(lì)措施，從而強(qiáng)化了新聞報(bào)道的工作力度。同時(shí)，認(rèn)真做好每季度的司法行政系統(tǒng)新聞?dòng)酶宓纳蠄?bào)工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十七
為了進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校管理的健康發(fā)展，實(shí)行依法治校，以確保憲法和法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度在我校實(shí)施，從而確保一方平安。近年來(lái)，我校在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要思想，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的行為，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步、健康地步入依法治校、民主管理的軌道，收到了很好的效果。我們的做法如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的依法治國(guó)的方略，確保依法治校工作得以順利推進(jìn)，學(xué)校建立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。由劉振華校長(zhǎng)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)梁作將為副組長(zhǎng)，正副教導(dǎo)和教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人為組員。并明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：研究、部署學(xué)校的法制宣傳和依法治校工作，同時(shí)對(duì)依法治校工作進(jìn)行檢查、督促、總結(jié)。
二、創(chuàng)新教育活動(dòng)、提高學(xué)生法制實(shí)效
1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，將學(xué)生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會(huì)。要加強(qiáng)學(xué)校法制教師的培訓(xùn)，落實(shí)法制教育的教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)和考核。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校法制教育的形式，不斷豐富內(nèi)容，努力造就一種青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制宣教氛圍，提高教育的效果。
2、進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。要使法制副校長(zhǎng)進(jìn)一步明確工作職責(zé)和任務(wù)，規(guī)范工作要求，將法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法制教育工作列入學(xué)校法制教育工作體系，確保每學(xué)年不少于兩次講課。
3、深入開(kāi)展形式多樣的法制教育主題宣傳活動(dòng)。開(kāi)展好教育法律法規(guī)主題宣傳月活動(dòng)。加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳功能，定期開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳活動(dòng)，如交通法規(guī)宣傳、禁毒宣傳、義務(wù)兵役法宣傳等，積極向有關(guān)法制宣傳教育的媒體提供素材，進(jìn)一步擴(kuò)大法制教育宣傳的社會(huì)影響力。
三、深入開(kāi)展治理工作，切實(shí)建設(shè)安全文明學(xué)校
深入開(kāi)展“五零工程”。學(xué)校要廣泛開(kāi)展以達(dá)到“零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā)”目標(biāo)的“五零”工程，健全責(zé)任制，加強(qiáng)教育管理，規(guī)范工作程序，創(chuàng)新工作方式，堅(jiān)決杜絕師生涉毒現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格控制學(xué)生違法行為，確保在校生刑事犯罪為零的目標(biāo)。
四、不斷提高學(xué)校管理水平
成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，使全體教職工充分意識(shí)到學(xué)法、懂法、用法、依法治教的重要性和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步提升在思想、業(yè)務(wù)職業(yè)道德、儀表、語(yǔ)言、人際關(guān)系等諸多方面的素質(zhì)。
2、不斷健全學(xué)校規(guī)章制度。根據(jù)上級(jí)要求，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷用法規(guī)和制度來(lái)指導(dǎo)和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學(xué)生管理制度的建設(shè)納入學(xué)?；痉ㄖ平ㄔO(shè)之中并不斷完善。
3、通過(guò)創(chuàng)建提高學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的水平。
4、加強(qiáng)監(jiān)督考核。開(kāi)展法制宣傳教育工作已列入學(xué)校整體規(guī)劃，列入校務(wù)建設(shè)范疇。依法治校是一項(xiàng)長(zhǎng)久而艱巨的系統(tǒng)工程。在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，應(yīng)該說(shuō)做了一定的工作,也收到了比較好的效果，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，當(dāng)然還存在著差距。今后將繼續(xù)組織全體師生員工學(xué)法、懂法、執(zhí)法，將學(xué)校法制建設(shè)這項(xiàng)工作推向更高的層次。努力把學(xué)校法制宣傳教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十八
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的法制教育的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
我校以十九大思想為指導(dǎo)。堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合。做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí)，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。
建立xx工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)xx工作研究會(huì)議。明確“以強(qiáng)化法制教育為突破口，切實(shí)提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”，進(jìn)一步牢固確立“德育為首”的教育指導(dǎo)思想，黨支部、教務(wù)處、大隊(duì)部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過(guò)共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。
通過(guò)政治學(xué)習(xí)、法律知識(shí)講座，組織教職工對(duì)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教，依法治教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹(shù)立遵紀(jì)守法、遇事找法的法制意識(shí)，增強(qiáng)民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。通過(guò)小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì)課進(jìn)行，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科在教學(xué)中也愛(ài)校、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開(kāi)展法制教育，并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律，在校內(nèi)主要通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升降國(guó)旗的活動(dòng)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)。
利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、等宣傳陣地、宣傳手段等法制宣傳時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：
1、組織學(xué)生通過(guò)法制副校長(zhǎng)法制講座，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識(shí)。
2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。
3、組織各班學(xué)生進(jìn)行法制宣傳剪貼報(bào)制作。
4、組織學(xué)生舉行“我愛(ài)祖國(guó)”主題大隊(duì)隊(duì)會(huì)。
5、懸掛法制宣傳教育標(biāo)語(yǔ)、橫額。
6、組織全校學(xué)生看祖國(guó)xx年在前進(jìn)板報(bào)。
7、邀請(qǐng)警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命，安全自護(hù)我能行”――交通法規(guī)安全知識(shí)講座。
8、組織高年級(jí)學(xué)生參加學(xué)?！薄兜缆方煌ò踩ā繁荣悺?BR> 9、開(kāi)展禁毒宣傳和毒品預(yù)防教育活動(dòng)，舉行“不讓毒品靠近我”手抄報(bào)比賽，召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生對(duì)識(shí)毒防毒拒毒進(jìn)行討論，使廣大學(xué)生主動(dòng)參與到抵制毒品的活動(dòng)中。
充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的作用，采取多種有效措施加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的法制教育工作。不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)的法律意識(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家校聯(lián)系信箱對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一定的法律法規(guī)知識(shí)的宣傳，贏得家庭教育的密切配合。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)講解家庭對(duì)子女教育的責(zé)任和重要性，傳授子女教育的科學(xué)方法，引導(dǎo)他們正確處理工作與育人、言傳與身教、教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動(dòng)老師定期進(jìn)行家訪，加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通和聯(lián)系。從而增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行法制教育的責(zé)任感和積極性，提高了家教質(zhì)量。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇十九
半年來(lái)，我局的法制工作在上級(jí)法制部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織實(shí)施《開(kāi)封縣郵政局20xx年法制工作計(jì)劃》，積極開(kāi)展郵政法制宣傳，強(qiáng)化行政監(jiān)督，法制工作取得了一定的成效。
一、20xx年上半年法制工作情況。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。一是按照省市郵政普法規(guī)劃和全縣普法工作的總體要求，結(jié)合我縣郵政改革與發(fā)展的總體目標(biāo)和實(shí)際，根據(jù)總體規(guī)劃分解制定年度實(shí)施計(jì)劃。二是建立健全郵政法制宣傳教育工作責(zé)任制，明確職責(zé)。縣局普法領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全縣郵政系統(tǒng)普法工作的組織協(xié)調(diào)、檢查考核等工作；局班子成員和各科室負(fù)責(zé)人分別帶頭履行好“第一責(zé)任人”和“直接責(zé)任人”的職責(zé)；法制科、法規(guī)法具體負(fù)責(zé)日常郵政法制宣傳教育工作。三是結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，完善了《郵政行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施辦法》和《郵政行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)追究辦法》。為了完善對(duì)行政執(zhí)法的評(píng)議和考核，又制訂了《行政執(zhí)法評(píng)議考核辦法》。
（二）學(xué)習(xí)貫徹《郵政違法行為處罰處分條例》，努力提高郵政干部的依法行政意識(shí)。半年來(lái)，我們緊密結(jié)合郵政改革和郵政中心工作，有針對(duì)性地開(kāi)展郵政法制培訓(xùn)工作，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)貫徹《郵政違法行為處罰處分條例》。一是多層次開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。將貫徹實(shí)施《條例》列入普法的重要內(nèi)容，分郵政干部、部門(mén)單位負(fù)責(zé)人、財(cái)會(huì)人員三個(gè)層次進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)部門(mén)單位負(fù)責(zé)人，通過(guò)邀請(qǐng)專家作專題講座和違法行為案例評(píng)析等形式進(jìn)行培訓(xùn)；將《條例》作為部門(mén)單位財(cái)會(huì)人員繼續(xù)教育的重要內(nèi)容；在郵政干部中開(kāi)展財(cái)經(jīng)法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽和測(cè)試，確保執(zhí)法人員準(zhǔn)確掌握《條例》。二是大力開(kāi)展《條例》宣傳。針對(duì)該縣目前部門(mén)單位負(fù)責(zé)人在財(cái)經(jīng)知識(shí)缺乏和財(cái)會(huì)人員隊(duì)伍變動(dòng)大的現(xiàn)狀，通過(guò)廣播電視、郵政網(wǎng)站、電子顯示屏等媒體和發(fā)放《條例》單行本、開(kāi)通財(cái)經(jīng)法律法規(guī)咨詢熱線、郵政網(wǎng)站在線有獎(jiǎng)競(jìng)答等方式，廣泛深入宣傳《條例》和財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，大力營(yíng)造依法理財(cái)，規(guī)范管理的良好氛圍。三是健全和完善執(zhí)法程序和制度建設(shè)。一方面健全和完善執(zhí)法程序、查詢、證據(jù)保存、公告等方面的工作制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范執(zhí)法活動(dòng)，提高郵政執(zhí)法水平。另一方面，幫助和指導(dǎo)單位健全、規(guī)范有關(guān)內(nèi)部財(cái)務(wù)監(jiān)督控制制度，防止違法行為的發(fā)生。四是初步實(shí)行執(zhí)法檢查聯(lián)動(dòng)。建立郵政、稅務(wù)、法制、審計(jì)和會(huì)計(jì)核算中心聯(lián)系會(huì)議制度，加強(qiáng)各執(zhí)法單位的聯(lián)系和溝通，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息互通共享。建立聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，實(shí)行執(zhí)法檢查定期報(bào)告制度，統(tǒng)籌安排監(jiān)督檢查，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法聯(lián)動(dòng)。
（三）認(rèn)真開(kāi)展普法考核驗(yàn)收自查工作。一是召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)普法考核驗(yàn)收自查工作進(jìn)行部署。二是組織有關(guān)科室人員對(duì)我局普法的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作部署、普法基礎(chǔ)工作、普法制度建設(shè)情況、集中宣傳情況、普法成效和普法創(chuàng)新情況六個(gè)方面進(jìn)行自查。三是對(duì)通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)的如資料不完整等問(wèn)題，積極研究和落實(shí)整改措施，推動(dòng)下一步普法工作有序、健康開(kāi)展，迎接上級(jí)部門(mén)的檢查驗(yàn)收。
（四）貫徹實(shí)施政規(guī)范性文件備案審查規(guī)定，全面清理規(guī)范性文件。為進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政、依法理財(cái)、依法治稅的觀念，改善和規(guī)范郵政自身行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正行政法規(guī)在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，結(jié)合我縣郵政工作實(shí)際，我局組織有關(guān)人員對(duì)涉及本系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)范性文件認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。
二、下半年工作打算。
一是繼續(xù)加大郵政干部的執(zhí)法培訓(xùn)，提高干部執(zhí)法水平。繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹好《郵政違法行為處罰處分條例》，確保執(zhí)法人員準(zhǔn)確掌握《條例》。繼續(xù)組織其他郵政法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，真正使每一位郵政執(zhí)法人員都能做到熟練掌握郵政業(yè)務(wù)本領(lǐng)。二是認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，抓好行政執(zhí)法責(zé)任制落實(shí)。積極開(kāi)展調(diào)研，完善各項(xiàng)行政執(zhí)法工作制度，重點(diǎn)是建立健全保障行政執(zhí)法責(zé)任制落實(shí)的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，把行政執(zhí)法評(píng)議考核同評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部任免、獎(jiǎng)懲等制度相結(jié)合，保障各項(xiàng)目標(biāo)的貫徹落實(shí)。三是搞好行政執(zhí)法評(píng)議考核。一要利用現(xiàn)有的考核成果，如審計(jì)部門(mén)的審計(jì)、執(zhí)法檢查、各種專項(xiàng)檢查等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)嚴(yán)格追錯(cuò)來(lái)推動(dòng)執(zhí)法的落實(shí)；二要建立科學(xué)合理的行政執(zhí)法評(píng)議考核指標(biāo)體系，初步緩解執(zhí)法責(zé)任制考核管理缺位的突出矛盾。三要繼續(xù)加強(qiáng)外部評(píng)議，定期征求人大、機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和納稅人對(duì)郵政部門(mén)執(zhí)法情況的意見(jiàn)，經(jīng)常組織納稅人和服務(wù)對(duì)象對(duì)郵政部門(mén)行政執(zhí)法開(kāi)展評(píng)議，置行政執(zhí)法于社會(huì)監(jiān)督之下。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇二十
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育，不僅是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，更是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化和建立社會(huì)主義法治國(guó)家的需要?！胺ㄖ朴^念與人們的文化素養(yǎng)有關(guān)，加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人。法制教育要從娃娃開(kāi)始，中小學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。”早在1986年，中國(guó)改革開(kāi)放的設(shè)計(jì)師就提出了這個(gè)理念。
抓好行為養(yǎng)成教育是學(xué)校法制教育的起始線?！额A(yù)防未成年人犯罪法》中指出未成年人行為有不良行為和嚴(yán)重不良行為，這些主要是指尚不構(gòu)成刑事處罰的違法行為。但這些行為同樣對(duì)社會(huì)具有危害性，并且不進(jìn)行矯正，就會(huì)逐漸演變?yōu)檫`法犯罪。所以，要減少青少年違法犯罪現(xiàn)象，首先要預(yù)防和矯治青少年不良行為和嚴(yán)重不良行為。違法犯罪應(yīng)由司法機(jī)關(guān)處理，不良行為的矯正以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)是學(xué)校法制教育的基礎(chǔ)性內(nèi)容。作為班主任，本學(xué)期我是從以下幾個(gè)方面著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
第一，充分發(fā)揮軍訓(xùn)，基干民兵訓(xùn)練等國(guó)防教育的作用。通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練等可以加
強(qiáng)學(xué)生組織性和紀(jì)律性教育，規(guī)范其行為。
第二，建立健全的班級(jí)學(xué)生管理制度。通過(guò)制度來(lái)改變個(gè)人的行為舉止。組織學(xué)
生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)班規(guī)》。在日常的學(xué)習(xí)生活中，從細(xì)節(jié)上規(guī)范學(xué)生的具體行為，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。不放過(guò)小事，對(duì)行為習(xí)慣較好的學(xué)生大力表?yè)P(yáng)，并讓他們發(fā)揮帶頭模范作用，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)。
第三，通過(guò)積極認(rèn)真參加學(xué)校組織的系列化的主題活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生行為。經(jīng)常性地
開(kāi)展“我與文明同行”“做文明事、講文明話、做文明人”，“爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵”，“文明永駐校園”等活動(dòng);積極參加“廣播操比賽”、才藝展示等各類比賽及“垃圾不落地，校園更美麗”“節(jié)約能源”等系列主題教育。
第四，通過(guò)反面教材為其免疫，參觀少管所，參加法庭旁聽(tīng)，觀看法制教育影片，
讓學(xué)生親身體會(huì)到法律嚴(yán)肅性，并通過(guò)血的教訓(xùn)警示自己的行為。
第五，與其它教育相結(jié)合。如全校開(kāi)展“119”防火安全教育，觀看系列錄像片，
并充分利用宣傳櫥窗，宣傳校園消防安全須知，通過(guò)防火演習(xí)提高同學(xué)們的消防安全意識(shí)。
加強(qiáng)青少年法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，學(xué)校要重視，社會(huì)要重視，人人都要重視，這不僅是學(xué)校發(fā)展的需要，是學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要，更是國(guó)家和民族發(fā)展的需要。今后，我們將一如既往把這項(xiàng)工作踏踏實(shí)實(shí)地做好。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇二十一
殘疾職工權(quán)益、信訪等各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、主要做法。
(一)普法工作有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
開(kāi)展普法工作過(guò)程中注重形成長(zhǎng)效管理機(jī)制和在方式方法上的突破和創(chuàng)新。一是高度重。
視。領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展學(xué)法用法活動(dòng)，廣大干部職工積極參與，形成了良好的工作局面。年初局制定了《20_年法制宣傳教育工作要點(diǎn)》，各科室、各直屬單位，分別結(jié)合各自業(yè)務(wù)，將法制宣傳工作列入科室、單位工作計(jì)劃的重要內(nèi)容，形成一級(jí)帶一級(jí)，各負(fù)其責(zé)的良好局面。二是目標(biāo)明確。今年是貫徹民政系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃的關(guān)鍵之年，局班子提出要通過(guò)法制宣傳教育在公務(wù)員特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員中，牢固樹(shù)立在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念，使依法為民解困、為民服務(wù)的能力和水平明顯增強(qiáng)。三是措施有效。局班子定期分析法宣工作情況，各基層單位積極配合開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。局法制宣傳工作小組在帶動(dòng)全系統(tǒng)的普法學(xué)習(xí)中，起到了良好的帶頭作用和示范作用。
二、結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷豐富普法活動(dòng)內(nèi)容。
年內(nèi)，局緊密結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容開(kāi)展法制宣傳工。
規(guī)教育與提高執(zhí)法能力相結(jié)合。繼續(xù)堅(jiān)持“網(wǎng)上學(xué)法”的學(xué)習(xí)形式，并結(jié)合干部在線學(xué)習(xí)等培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展了多項(xiàng)法律法規(guī)的專題學(xué)習(xí)，如新《勞動(dòng)合同法》、《檔案法》、《安全生產(chǎn)法》、《保密法》等，參加人數(shù)達(dá)到300余人次。“三八婦女節(jié)”和憲法宣傳周期間，局分別在網(wǎng)上開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、局機(jī)關(guān)50余名工作人員參加了婦女維權(quán)法制競(jìng)賽、“反邪教法制宣傳”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。我局還邀請(qǐng)法制專家來(lái)局開(kāi)展講座，寓教于樂(lè)，將原本枯燥的說(shuō)教通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式輸送給大家，收到良好的成效。
局中心組學(xué)習(xí)會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上多次結(jié)合法制教育、法制宣傳組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)討論，并結(jié)合民政法律法規(guī)進(jìn)行深入調(diào)研，對(duì)加強(qiáng)行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)作出一系列重要決定，做了大量工作;各科室、各單位也結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展了許多學(xué)法用法活動(dòng)。如福企辦組織福利企業(yè)廠長(zhǎng)經(jīng)理學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、新《勞動(dòng)合同法》;一福院組織職工開(kāi)展安全質(zhì)量生產(chǎn)月競(jìng)賽活動(dòng);局機(jī)關(guān)、二福院請(qǐng)消防專家給干部職工講解消防安全知識(shí)。各種活動(dòng)形式活潑，內(nèi)容豐富，受到干部職工的歡迎和積極參與。
三、按照各階段法制宣傳要求，結(jié)合民政實(shí)際搞好普法宣傳。
我局根據(jù)區(qū)各階段的普法工作重點(diǎn)，結(jié)合民政工作實(shí)際開(kāi)展與之同步的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和宣傳，并注重在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索適合民政工作實(shí)際的普法工作機(jī)制。
(一)宣傳新《婚姻法》，倡導(dǎo)新型婚姻理念。
新婚姻(收養(yǎng))登記中心建成后，依照婚姻登記機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)的要求，依法實(shí)施政府職能，堅(jiān)持“依法行政，熱情服務(wù)”的宗旨，為長(zhǎng)寧區(qū)結(jié)婚對(duì)象辦理登記、舉行結(jié)婚頒證儀式、辦理收養(yǎng)手續(xù)、接待離婚辦理、提供婚姻咨詢等服務(wù)。積極宣傳新《婚姻法》和《婚姻登記條例》，大力倡導(dǎo)健康、文明、先進(jìn)的新型婚姻理念。年內(nèi)成功舉辦了以“五月的鮮花”
集體頒證儀式活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)百對(duì)老人金婚等慶典活動(dòng)，并妥善應(yīng)對(duì)了8月8日新人“扎堆”登記高峰問(wèn)題，在當(dāng)日辦理250余對(duì)新人登記的同時(shí)，確保服務(wù)質(zhì)量，受到了新人的好評(píng)。
(二)維護(hù)老年人權(quán)益，開(kāi)展“幸福養(yǎng)老”建設(shè)。
加大貫徹實(shí)施《老年法》和《條例》的力度，推動(dòng)健康老齡化和老年事業(yè)的社會(huì)化發(fā)展。年內(nèi)組織開(kāi)展了社會(huì)民生工程——萬(wàn)名老人需求調(diào)研，形成了《幸福養(yǎng)老調(diào)研報(bào)告》和《幸福養(yǎng)老指標(biāo)體系》，涵蓋6大保障體系、15個(gè)指標(biāo)項(xiàng)、53個(gè)目標(biāo)值的“幸福養(yǎng)老”指標(biāo)體系向社會(huì)公布。擬定《關(guān)于長(zhǎng)寧區(qū)“幸福養(yǎng)老”指標(biāo)體系評(píng)估工作的實(shí)施辦法》，加強(qiáng)對(duì)指標(biāo)體系的宣傳力度，推出了《“幸福養(yǎng)老”指標(biāo)體系宣傳冊(cè)》和《和諧長(zhǎng)寧幸福養(yǎng)老——長(zhǎng)寧區(qū)為老服務(wù)信息宣傳單》。組織召開(kāi)區(qū)老齡工作委員會(huì)20_年全體(擴(kuò)大)會(huì)議，對(duì)幸福養(yǎng)老指標(biāo)體系的推進(jìn)工作，進(jìn)行目標(biāo)任務(wù)分解。在上海市第21個(gè)敬老日期間，開(kāi)展了區(qū)老齡辦、區(qū)司法局主辦，區(qū)公安分局、區(qū)法院、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)房地局、區(qū)總工會(huì)、區(qū)法援中心、區(qū)工商分局、區(qū)社保中心以及區(qū)醫(yī)保辦等10余個(gè)部門(mén)參加的老年維權(quán)現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)活動(dòng)，宣傳老年人權(quán)益保障條例，倡導(dǎo)全社會(huì)敬老愛(ài)老助老的良好風(fēng)尚，各部門(mén)就老年人關(guān)心的社會(huì)保障、法律維權(quán)、家庭糾紛問(wèn)題等內(nèi)容作了專題宣講和現(xiàn)場(chǎng)解答，共吸引了百余名老年人參與咨詢。
(三)貫徹居村委會(huì)組織法，加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)。
會(huì)主任理論水平與綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下社區(qū)工作的新要求，更好地為廣大社區(qū)居民服務(wù)，區(qū)民政局組織186名居委會(huì)主任和街道相關(guān)人員參加了市居委會(huì)主任培訓(xùn)班，組織召開(kāi)區(qū)基層民主政治建設(shè)工作總結(jié)交流會(huì)，各街道分別交流了在基層民主建設(shè)方面的特色工作。今年我區(qū)華陽(yáng)街道、新華街道還作為居委會(huì)建設(shè)試點(diǎn)街道，參與全市居委會(huì)建設(shè)整改工作中有關(guān)為居委會(huì)減負(fù)的工作試點(diǎn)。
(四)加強(qiáng)預(yù)警培訓(xùn)工作，規(guī)范民間組織登記管理。
按照《社團(tuán)登記管理?xiàng)l例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的要求和培育發(fā)展與監(jiān)督管理并重的原則，組織全區(qū)社會(huì)組織專職管理工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，全面完成近600名社會(huì)組織三級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)員和信息員的預(yù)警培訓(xùn)工作。召開(kāi)全區(qū)社會(huì)組織業(yè)務(wù)主管單位聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，走訪各街道(鎮(zhèn))了解社區(qū)群眾活動(dòng)團(tuán)隊(duì)備案登記和預(yù)警網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展情況，編制《長(zhǎng)寧區(qū)社會(huì)組織預(yù)警網(wǎng)絡(luò)信息工作記錄本》。依法對(duì)全區(qū)115家社會(huì)團(tuán)體及283家民辦非企業(yè)單位開(kāi)展了年度檢查工作。其中，社團(tuán)年檢合格107家，申請(qǐng)注銷8家;民辦非企業(yè)單位年檢合格263家，年檢基本合格2家，年檢不合格，移交執(zhí)法9家，申請(qǐng)注銷9家。為防止年檢流于形式，進(jìn)一步建立長(zhǎng)效的年檢監(jiān)管機(jī)制，制定了“1+3+1”的年檢新模式，即：一次年檢專題動(dòng)員會(huì)，三次和業(yè)務(wù)主管單位協(xié)調(diào)溝通，一次實(shí)地檢查走訪,大大增強(qiáng)了和業(yè)務(wù)主管單位的工作交流和合作，有力促進(jìn)了社會(huì)組織年檢工作的健康、規(guī)范、有序地開(kāi)展。
我們清醒的認(rèn)識(shí)到，在法制宣傳工作中還存在著一些不足，有待在明年的工作中進(jìn)一步的提高。20_年法制宣傳教育工作將以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為指導(dǎo)，根據(jù)黨的xx大精神和區(qū)委、區(qū)政府提出的“四個(gè)走在前列”要求，堅(jiān)持以人為本，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)普法工作力度，依法行政，執(zhí)政為民，努力做好群眾的“孺子牛”。
法制教育班會(huì)總結(jié)篇二十二
為培育學(xué)生的法治觀念，增強(qiáng)每一位孩子的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，助力青少年健康成長(zhǎng)，合陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)多措并舉，扎實(shí)開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
課堂教育是實(shí)施法制教育的主陣地。實(shí)驗(yàn)小學(xué)在思政課的研討活動(dòng)中，老師借助多媒體、情景劇、現(xiàn)場(chǎng)表演，身邊典型故事等，使學(xué)生在形式多樣中提升，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。班主任將班會(huì)教育與課外生活銜接起來(lái)，引領(lǐng)學(xué)生走出去，在認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的過(guò)程中樹(shù)立安全意識(shí)。
德育活動(dòng)是加強(qiáng)法制教育的主抓手。德育處定期開(kāi)展法制教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)吉陸洋做了法制知識(shí)專題培訓(xùn)。他以案釋法，以法論事，聯(lián)系生活實(shí)際，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，報(bào)告通俗易懂，感染力強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生法制意識(shí)，提高了自我防范和自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了"防范校園欺凌"專題教育和"拒絕危險(xiǎn)物品進(jìn)校園"專項(xiàng)整治活動(dòng)，有效杜絕了校園不安全事故發(fā)生。
互動(dòng)體驗(yàn)是踐行法制教育的主措施。學(xué)校注重體驗(yàn)實(shí)踐，提高教育效果。特邀請(qǐng)公安局交警大隊(duì)馬警官對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育。他采用小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的猜謎語(yǔ)、讀兒歌等形式，向同學(xué)們講解日常出行等交通安全知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)講解、示范交通手勢(shì)，同學(xué)們熱情高漲，學(xué)得有模有樣，在互動(dòng)體驗(yàn)中，學(xué)生熟知了交通法規(guī)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。
入心落實(shí)是法制安全教育的主旋律。學(xué)校通過(guò)宣傳欄、教室黑板報(bào)、圖書(shū)角法制宣傳手冊(cè)、班級(jí)主題班會(huì)、手抄報(bào)、周一國(guó)旗下講話等多種途徑，讓師生學(xué)習(xí)法律，了解法律，知道法律基本常識(shí)，培養(yǎng)法制意識(shí)，培育法治觀念，不斷提升法制宣傳教育的覆蓋面和感染力。
活動(dòng)的開(kāi)展，讓法制教育伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng)，一步一步走進(jìn)他們的心靈深處，入腦入心，用法律知識(shí)規(guī)范自己的言行，做知法、懂法、守法、用法的合格公民。今后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持之以恒地開(kāi)展法制安全宣傳教育工作，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園不斷努力。