總結(jié)是自我認知的過程，讓我們更好地了解自己的強項和待提升的方向。如何培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力呢？總結(jié)并不是為了追溯過去，而是為了更好地面向未來。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇一
近期，新冠疫情在全球范圍內(nèi)蔓延，嚴重影響著人們的生活和工作。為了有效防控新冠疫情，各地學校紛紛采取措施，對宿舍進行消殺工作。作為一名高校學生，我親身參與了疫情防控宿舍消殺工作，積累了不少心得體會。
首先，疫情防控宿舍消殺要做好信息宣傳工作。宣傳工作是疫情防控的首要步驟，只有大家都意識到疫情的嚴重性，才能積極合作做好消殺工作。因此，我們在宿舍樓道、宿舍內(nèi)張貼了大量宣傳海報，并通過微信群、公眾號等渠道傳達疫情防控相關(guān)信息。同時，為了讓同學們更好地理解消殺工作的重要性，我們還開展了宿舍消殺知識講座，讓同學們了解了消殺的原理和方法。
其次，疫情防控宿舍消殺要防護措施。在進入宿舍進行消殺工作前，我們都要穿戴好防護服、口罩、手套等防護設(shè)備，確保自身安全。并且，我們還采取了分層次、分領(lǐng)域的消殺策略，優(yōu)先處理密閉空間、公共區(qū)域和容易滋生細菌的地方。這些措施能夠有效避免疫情交叉感染，保障了同學們的生命安全。
再次，疫情防控宿舍消殺要注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗，只有將消殺工作做到位，才能有效去除病毒，減少傳播風險。我們在消殺過程中，不僅對宿舍內(nèi)的物品進行清潔消毒，還特別注意床上用品、桌椅、門把手等易接觸的物品。并且，我們還建立了定期檢查制度，確保宿舍消殺工作納入日常管理，杜絕疏漏。
此外，疫情防控宿舍消殺要充分發(fā)揮團隊合作的重要性。在這項工作中，每個人的貢獻都至關(guān)重要。大家相互協(xié)作、互相支持，共同完成任務(wù)。在消殺工作中，我們互幫互助，分工合作，高效地完成宿舍消殺任務(wù)。團隊的力量不僅提高了工作效率，更讓我們感受到了集體的溫暖和向心力。
最后，疫情防控宿舍消殺要加強宿舍衛(wèi)生管理。消殺工作不僅僅是應(yīng)對疫情的臨時措施，更應(yīng)該成為長久的習慣。我們要鼓勵同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持宿舍的清潔整潔。每個同學應(yīng)該做到定期通風換氣、保持床鋪整潔、經(jīng)常清洗物品等，為自己和室友營造良好的生活環(huán)境。
總的來說，疫情防控宿舍消殺是一項重要而繁重的工作，但通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了它的必要性和重要性。只有通過科學的防控措施，才能有效遏制病毒傳播，保護好自己和他人的生命安全。希望未來我們能夠繼續(xù)保持警惕，堅持做好宿舍消殺工作，共同為疫情防控做出貢獻。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇二
為進一步加強園所安全，有效做好新冠肺炎疫情防控工作，保障師生的身體健康與生命安全。10月29日下午，商丘市第三幼兒園對園區(qū)進行了全面消殺工作。
該園負責消殺的.工作人員認真調(diào)配消毒液，身穿防護服、背負噴霧器，嚴格按照工作流程和操作規(guī)范對園區(qū)進行全方位的消殺工作。重點對活動室、功能室、辦公室、衛(wèi)生間、走道樓梯、園區(qū)門廊以及室外活動場地等人員密集的地方進行了全方位、無死角的噴灑消毒。尤其對樓梯扶手、滑梯爬架等肢體接觸密切的地方，進行了密集消毒。整個消殺工作有序進行、細致入微、科學專業(yè)，確保無盲區(qū)、無死角，讓病毒無處藏身。
疫情防控是幼兒園安全工作的重要組成部分，開展園區(qū)常態(tài)化消殺工作，既能有效防范新冠肺炎病毒的侵入，又能迅速阻斷疫情傳染途徑。商丘市第三幼兒園將嚴格按照上級部署和日常防疫工作方案，將疫情防控工作落到實處。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇三
為教育引導廣大教師干部牢記為民服務(wù)宗旨，提高境界標準，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風，勇于擔當作為，奮力創(chuàng)新突破，8月4日在月莊幼兒園召開疫情防控會議暨學習楊守偉先進事跡交流研討學習活動。
本次會議由劉琴園長主持，為積極貫徹落實疫情防控會議精神，全面做好疫情防控工作，月莊幼兒園于8月4日上午召開了疫情防控工作會議。會議上，劉琴園長首先向全體教師傳達學習了上級關(guān)于疫情防控工作最新文件精神。接著，要求全體教師要以高度的責任感落實落細各項防控措施，慎終如始地做好疫情防控工作。本次會議，不僅進一步統(tǒng)籌規(guī)劃了幼兒園的疫情防控工作，還增強了全體教職工責任意識，確保各項疫情防控措施落實到位。
月莊幼兒園組織全體教職工觀看學習《1029個孩子的媽媽——記濰坊市兒童福利院副院長楊守偉》和《張桂梅先進事跡》，劉老師培訓學習《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》和《幼兒園教師專業(yè)標準》。
每名教職工上臺交流發(fā)言，主要圍繞“不忘初心、重塑師德”主題，并能深刻剖析自身存在的問題，今后努力的方向等。
全體教職工圍繞此次思想作風開展活動及觀看學習《1029個孩子的媽媽——記濰坊市兒童福利院副院長楊守偉》，撰寫心得體會，交流學習感悟！
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇四
近一年來，新冠疫情給全球各地的人們造成了莫大的困擾，我國也不例外。為了防止病毒的傳播，各地學校和機構(gòu)紛紛采取了關(guān)閉宿舍和辦公場所的措施。然而，即便是在疫情過后，恢復正常生活之前，宿舍的消殺工作也變得至關(guān)重要。在宿舍消殺工作中，我有一些心得體會，和大家分享一下。
第一段：加強日常消毒，保持清潔
新冠疫情教會了我們一個重要的功課：保持清潔和日常消毒對于防疫至關(guān)重要。在宿舍消殺工作中，我們要積極加強對宿舍的清潔工作，定期打掃宿舍衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣的流通。同時，注意定期消毒宿舍內(nèi)常接觸的物品和空間，如門把手、桌面、遙控器等?？梢允褂孟疽合♂尯髧姙?，或是使用消毒濕巾進行擦拭。只有保持良好的衛(wèi)生習慣和日常消毒，才能減少病毒的傳播。
第二段：選擇適當?shù)南痉椒?BR> 在宿舍消殺工作中，選擇適當?shù)南痉椒ㄒ卜浅Ｖ匾?。市場上有很多消毒產(chǎn)品可供選擇，如酒精、消毒液、紫外線燈等。我們需要根據(jù)實際情況和需要，選擇合適的消毒方法。一般來說，常見的消毒產(chǎn)品、如84消毒液和酒精，是比較常用且有效的消毒劑，可以殺滅絕大部分病毒和細菌。而紫外線燈則有更深層次的消毒作用，可以殺滅空氣中的微生物。然而，紫外線燈使用時需要注意安全，避免對人體造成傷害。因此，選擇適當?shù)南痉椒?，既要保證消毒效果，也要確保安全性。
第三段：定期消殺，堅持護航
宿舍消殺工作不是一次性的事件，而應(yīng)該是一個長期的過程。病毒的傳播并不止于疫情期間，我們要保持警惕，定期進行宿舍消殺工作。定期消殺可以有效地減少細菌和病毒的滋生，保持宿舍的衛(wèi)生和清潔。可以制定一個消殺計劃，每隔一段時間對宿舍進行全面消毒，如每周消殺一次或是每兩周消殺一次。只有堅持定期消殺，才能保障宿舍的清潔和安全，為我們的生活提供一個健康的環(huán)境。
第四段：加強個人衛(wèi)生，做好自我防護
在宿舍消殺工作中，除了對宿舍本身進行消毒外，我們也要加強個人衛(wèi)生和自我防護。要做好勤洗手、佩戴口罩、保持室內(nèi)通風等工作。勤洗手是預(yù)防細菌和病毒傳播的基本措施，特別是在接觸公共環(huán)境或回宿舍后，務(wù)必用肥皂和流水洗手。同時，佩戴口罩可以有效地阻止病毒傳播，特別是在宿舍內(nèi)與他人接觸時要佩戴口罩。此外，保持室內(nèi)通風也是很重要的，它可以有效地稀釋室內(nèi)空氣中的病毒和細菌。只有加強個人衛(wèi)生和自我防護，才能更好地預(yù)防病毒的傳播。
第五段：宣傳教育，共同推廣
宿舍消殺工作不僅僅是個人的責任，也需要整個集體的共同努力。我們可以通過宣傳教育的方式，提高宿舍成員對消殺工作的認識和重視程度?？梢越M織宣講會、制作宣傳海報等形式，向大家普及消殺的重要性，教大家正確的消殺方法和個人衛(wèi)生習慣。只有共同推廣宿舍消殺工作，才能形成良好的消毒氛圍，保障每個人的健康與安全。
總結(jié)：
在這場抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，宿舍消殺工作是至關(guān)重要的一環(huán)。通過加強日常消毒，選擇適當?shù)南痉椒ǎㄆ谙麣?，加強個人衛(wèi)生，以及共同推廣宣傳，我們可以為宿舍的清潔和安全做出貢獻。只有通過我們每個人的努力，才能夠阻斷病毒傳播的鏈條，保障社會的和諧穩(wěn)定。讓我們攜手努力，共同為疫情防控工作做出貢獻！
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇五
近期福建出現(xiàn)了新冠肺炎確診病例，多數(shù)小學生被感染，疫情防控日益嚴峻，我們必須時刻緊繃疫情這根弦，確保校園疫情常態(tài)化防控毫不松懈。為了科學、規(guī)范、有序開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高全體教職員工疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序和園所穩(wěn)定。8月31日和9月1日，園林幼兒園全體教職工開展了疫情防控知識培訓活動。
首先，余園長對全園教師開展了疫情防控知識培訓。余園長對幼兒園前期所做的防控工作進行了反饋和總結(jié)，從防控應(yīng)急預(yù)案、隔離觀察制度、晨檢流程等多方面分別進行了詳細的解說，要求全員教師思想上高度重視、情感上理性對待，策略上科學應(yīng)對，方法上精準施策，統(tǒng)籌做好疫情防控的相關(guān)工作，為開學后保障幼兒健康做準備。
為了讓保育員規(guī)范日常工作，余園長和后勤園長楊老師組織全體保育員一起學習了保育員工作職責和一日工作流程，從幼兒早上入園到離園等工作環(huán)節(jié)進行了講解，重點就入園、盥洗、進餐、午睡、入廁、離園、衛(wèi)生保健等環(huán)節(jié)的具體工作內(nèi)容進行了詳細的闡述，并結(jié)合我園實際情況提出了具體的應(yīng)對措施、實施方案和注意事項。
為加強傳染病的管理，做好疫情防控及諾如病毒的預(yù)防工作，后勤園長楊老師現(xiàn)場教保育員進行幼兒嘔吐狀況應(yīng)急處理。
通過現(xiàn)場的操作演示，全體保育員對嘔吐物處理的整個流程有了進一步的了解，同時也加強了她們對幼兒嘔吐物的應(yīng)急處理能力。
此次理論與實踐相結(jié)合的培訓，更新了全體教職員工的保育教育觀念，促進了保教配合行為方式的轉(zhuǎn)變，增強了保育員和教師的專業(yè)技能水平，也使我園的保育隊伍進一步得到了更新和提高。
我園將以此培訓為契機，進一步增強教職工的責任之心，以責任筑起疫情防控堤壩。從細節(jié)入手，真正做到保中有教、教中有保，努力為孩子們營造更加干凈、舒適、衛(wèi)生的環(huán)境，讓孩子們健康快樂地成長！
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇六
教育是一種“學習”的職業(yè)，作為從事這個職業(yè)的教師，不應(yīng)當僅僅是教學生學習，而必須在此同時注重自身的學習。一個教人學習的人，自己卻不愛學習，是難以取信于人的。學習是教師維持其職業(yè)生命連續(xù)性的重要手段，是教師實現(xiàn)其職業(yè)生命價值升華的必要通道。其實，在整個社會正在倡導和踐行終身教育與終身學習理念的今天，作為教師更應(yīng)該率先接受終身教育和堅持終身學習。這是因為，“今天，世界整體上的演變?nèi)绱搜杆?，以致教師和大部分其他職業(yè)的人員不得不接受這一事實，即他們的入門培訓對他們的余生來說是不夠用的：他們必須在整個生存期間更新和改進自己的知識和技術(shù)?！惫旁娪性啤皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！睂W習是不可忽視的“源頭活水”，只有多學，持續(xù)地學，才能更新觀念，才能用新鮮的血夜來武裝我們的頭腦。再說，“書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復這個顧問的次數(shù)?！獎P勒”我們?yōu)楹尾缓煤美眠@個顧問呢?教師的學習應(yīng)當是持續(xù)的學習。只有持續(xù)的學習，才能贏得教師的持續(xù)發(fā)展。學習要有恒心，三天打魚兩天曬網(wǎng)，是不會有任何長進的。要制定一個切實可行的學習計劃，不管遇到什么困難和問題，都堅持根據(jù)計劃的要求將之落到實處。
如果說，學習是一個人成為智慧型老師的前提的話，那教育教學實踐，則是教師獲取智慧的必要載體和重要通道。因為，實踐出真知，實踐長才干，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，離開了教育教學及其管理實踐，教師的發(fā)展與智慧就成了無源之水，無本之木。如果一個教師學習的成果和效益，不能在其教育教學及其管理實踐中得到反映和體現(xiàn)，只是停留在你的學習筆記本上時，對你的學習就會形成消極的負面影響，你就會把學習看作是應(yīng)對檢查的。反之，一旦學習的成果和效益，能很快在教育教學及其管理實踐中得反映和體現(xiàn)，你就會增強實踐的決心和信心，進而形成學習與實踐之間的良性循環(huán)。
每個在教育事業(yè)上有所突破,有所成功的人,都是完全是主動的、能動的在實踐中學習發(fā)展。這種實踐活動滲透著他們的聰明才志和智慧文化，因而可以說這樣的教育教學實踐活動充滿著生機和活力。這種充滿生機和活力的教育教學實踐活動，不僅會逐步形成教師外在教育教學行為的不斷改善，而且會對教師內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)的提升起到催化作用。因而實踐是教師成為智慧型教師的不竭的動力和源泉。正如每人各有一個蘋果，相互交換，每人仍只有一個蘋果;如果每人各有一種思想，互相交換每人就同時擁有多種思想。只要我們相互之間多交流,多探討,并在實踐中加以驗證,我們也一定能夠取得和許多的教育大家一樣的成就.
教師的反思，主要是指教師對其教育教學及其管理實踐的過程和結(jié)果，不斷進行自我診斷與自我修正的過程，也就是通過連續(xù)地自我追問、自我剖析、自我肯定或自我否定，從而實現(xiàn)自我提升、自我超越、自我飛躍的過程。如果一個教師只有實踐而沒有反思，那是很難有進步與發(fā)展的，更別說能體現(xiàn)教育教學智慧了。一個要想有所成就、有所發(fā)展的教師，就不能不十分重視對自已的教育教學及其管理實踐，進行持續(xù)不斷地自我反思。
有學者研究認為，教師的寫作既是教師完成工作任務(wù)的一種基本能力，又是教師履行角色職能的一種輔助方式，還是教師釋放自身潛能的一種重要載體。正因為如此，教師的寫作既是對自己學習體會的整理，又是對自己實踐經(jīng)驗的總結(jié)，還是對自己反思成果的提煉，它體現(xiàn)著教師的智慧。當然，學習、實踐、反思是寫作的前提和基礎(chǔ)，而寫作又是學習、實踐、反思的繼續(xù)和延伸。沒有前者就不可能有后者，但是光有前者而沒有后者，實在是一大遺憾、一大損失。寫作不僅僅是單純的寫作，它應(yīng)該與實踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。實踐是它的源泉，閱讀是它的基礎(chǔ)，思考是它的靈魂。如果寫作完全脫離日常的教育教學工作實際，寫的是一套，做的又是另一套，不僅無助于教育教學工作的改進和完善，而且也不利于寫作的堅持和提高，進而造成惡性循環(huán)的局面。另外，做課題研究也并不是高不可攀的，誰都可以做，對每天的學習、生活、工作情況進行一番思考加以記錄，定期進行提升，形成自己的觀點、見解，這就是課題研究——專家稱之為行動研究。我們每天的學習、實踐、反思、寫作就是在做研究，就是在進行著新教育實驗。
總之,只要我們在教學中不斷的自覺學習，不斷實踐，并善于反思，堅持寫作，相信我們每一位老師都能也一定能成為智慧型的老師。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇七
為認真貫徹落實省疾病防治控制中心對新冠肺炎防疫工作的.要求和部署，確保開學后幼兒、教師在園的健康以及一日活動的有序開展，切實做好幼兒園開學前的疫情防控準備工作，8月30日，黃埭古宮幼兒園開展了“保育員疫情防控知識培訓”活動。
徐副園長在會議開始之前對保育員提出要求：疫情防疫不放松，消毒工作需要細致、到位，認真做好晨午檢及各項保育工作，切實保障師生健康安全。
首先，保健醫(yī)生帶領(lǐng)保育員們回顧了開學前的疫情防控應(yīng)急演練。針對演練中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，進行了詳細的講解。
接著，保健醫(yī)生介紹了疫情中的個人防護，比如如何正確洗手、戴口罩等。要求保育員們要嚴格按照不同區(qū)域不同方法進行消毒，同時做好自身防護。
保健醫(yī)生對保育員進行了傳染病知識的學習及消殺。利用圖文、視頻等形式，介紹諾如病毒的特點及危害，特別針對嘔吐物的處理做了詳細講解，要求各保育員在幼兒出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象時，要及時疏散幼兒并做好個人防護后對嘔吐物進行及時處理，同時對活動室、午睡室、游戲材料進行消毒，避免交叉感染。
保健醫(yī)生還著重說明了疫情期間對物品的消毒方法、消毒用品的配比以及注意事項等，并對開學后的疫情防疫工作，如開窗通風、各類物品清潔、消毒等內(nèi)容進行了梳理。
培訓的最后，保健醫(yī)生帶領(lǐng)保育員進行了實操練習，加深保育員對消毒工作的認識，對消毒工作的實際操作有了更深入的了解。為今后抗疫防疫工作打好了基礎(chǔ)。
此次培訓提高了保育員的科學防疫理論水平和衛(wèi)生清潔消毒實踐能力，細化落實了各項防疫應(yīng)急措施，使幼兒園的疫情防控工作更加科學化和規(guī)范化，為開園后做好疫情防控工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇八
為切實做好疫情防控工作，確保幼兒園保教工作的順利開展，12月24日我園邀請了婺城區(qū)婦幼保健院徐小寶書記對全體教職工進行了疫情防控專項培訓。
培訓中，徐書記通過圖文的講解使我們更清晰地了解了新型冠狀病毒肺炎的特性和變異病毒“德爾塔”和新冠肺炎變異毒株“奧密克戎”的特點，讓我們深刻認識到防疫工作的重要性。
接下來徐書記從幼兒園開園前的準備、開園后的管理、應(yīng)急事件的處置這三個方面對幼兒園防疫工作的展開做了深入解讀。
培訓結(jié)束后，胡青園長要求，要正確認識當前疫情防控形勢和任務(wù)，加強培訓演練，確保所有教職工學習到位；要不斷細化防控細則和應(yīng)急處置方案，實施精準防控，確保每個工作環(huán)節(jié)都有標準，責任到位、管控到位，用堅守助力孩子們的健康成長。
為確保教職工全面掌握疫情防控知識和防控技能，帶領(lǐng)教師、幼兒及家庭科學防范疫情，我園籌備開學前期對全體教職工進行疾病防控知識培訓。針對新冠肺炎疫情防控的培訓工作包括三方面：
1、開學前準備。
2、入園時工作。
3、開學后措施。
此次培訓活動由幼兒園兼職衛(wèi)生保鍵醫(yī)程老師做主要講解。她詳細介紹了幼兒入園前的準備工作，開學前精準摸排師生健康狀況，做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生消毒預(yù)防性工作，提高環(huán)境與設(shè)備清潔標準等工作。關(guān)于開學后的工作她提出，要科學的按照一日生活流程，在疫情防控期間，班級老師要密切關(guān)注一天中兒童的精神、睡眠、進餐、活動等情況。對晨午檢工作、幼兒入園后的要求、午睡等方面也進行了具體細致規(guī)范的梳理，最后她要求教師要與家長共同配合做好幼兒的健康管理，科學防范疫情，為幼兒健康保駕護航。
培訓后，王園長對本次培訓做了總結(jié)性發(fā)言，他要求教師們認真學習培訓內(nèi)容，眾志成城，抗擊疫情。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇九
平日里，我們心中難免會有一些新的想法。寫一段經(jīng)歷并記錄下來。這樣做可以讓我們思考并取得進步以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:幼兒園疫情防控培訓心得
寂靜了兩個月的校園，因為開學而變得生氣勃勃，充滿朝氣。為了最大限度降低安全風險，竭力為學校師生身體健康和生命安全保駕護航，讓學生樹立安全防護意識。4月21日，白銀區(qū)第一小學聯(lián)合四龍路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對學生開展了新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識宣講。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心張醫(yī)生從什么是新型冠狀病毒肺炎、新型冠狀病毒肺炎的臨床表現(xiàn)、新型冠狀病毒的主要傳播途徑、如何預(yù)防新型冠狀病毒肺炎、口罩的正確使用方法、正確的洗手方法、校園疫情防控須知，以及如何安全正確的自我防護等方面給孩子們進行了面對面講解，幫助孩子們重視并樹立牢固的防護意識，能以正確的心態(tài)面對疫情，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣。
同學們聚精會神聽得非常認真，并與張醫(yī)生提問互動學習防控知識，對于同學們還存在疑惑的方面，張醫(yī)生一一進行了耐心詳細的解答。
相信在在全國上下眾志成城的積極防控下，在學校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)下，我們一定會早日戰(zhàn)勝疫情。
第二篇:幼兒園疫情防控培訓心得
為了做好我鎮(zhèn)初三畢業(yè)班復學后新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，根據(jù)學校要求，開學第一天給同學們上好“健康第一課”，進行新冠肺炎防控知識和傳染病防控知識講解，不斷加強學生對疫情防控知識的掌握。漳平市總醫(yī)院象湖分院結(jié)合學校實際情況，4月20日(復課當日)上午9：30，聯(lián)合象湖中學開展校園新冠肺炎疫情防控知識講座。
本次講座由我院嚴志潮醫(yī)生主講，講座內(nèi)容主要圍繞對新冠肺炎預(yù)防知識做了詳細講解，就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示范，對開學后教室衛(wèi)生的管理、學生課間活動、開學后學生心理疏導工作等流程做了介紹，幫助初三學子從“宅家模式”，順利切換至闊別三個月之久的“校園模式”。讓這些孩子也能以一種更為平和的心態(tài)應(yīng)考、順利度過接下來的初中時光。
講座現(xiàn)場有備方能無患。守護校園安全是學校的頭等大事，關(guān)系著廣大師生身體健康和生命安全。講座中，師生們認真聽講，大家充分認識到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開學復課工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。講座后，中學陳正金校長表示，學校與衛(wèi)生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，實現(xiàn)全面培訓、全員覆蓋，切實增強師生的責任感和緊迫感，確保全校師生通過講座達到“知防疫、會操作、能操作”的講座效果。
接下來學校將全面落實各項防控措施，推動初三年級安全有序、規(guī)范開學，確保校園“一方凈土”，構(gòu)建起群防群控嚴密防線，持續(xù)強化安全責任意識，嚴格落實各項開學籌備工作，切實保證師生的生命安全。
第三篇:幼兒園疫情防控培訓心得
2020年的春節(jié)假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學校的如期開學。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學的教職工線上培訓活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開學前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學，我園于2020年2月26日組織教師進行了線上培訓活動——《春季開學，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓活動主要圍繞幼兒園開學前準備、開學時工作、開學后措施三方面進行了講解。
通過本次培訓活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開學前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
第四篇:幼兒園疫情防控培訓心得
2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。在這個特殊的時期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經(jīng)歷。
這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的sars病毒，猶記得當時身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領(lǐng)同學們?nèi)ハ词?，雖然整個校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時光。
然而在信息高速發(fā)展的今天，通過電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴重。我在家“閉關(guān)”，刷著手機，看見無數(shù)的醫(yī)生和護士主動請纓支援武漢，無論生死，不計報酬；我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動報名成為疫情防控志愿者……我想，2003年，那個無知卻又幸福的自己享受著成長的安寧，2020年，三十而立的自己在這場防疫戰(zhàn)爭中，能做些什么？于是，我義無反顧地報了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負重前行的英雄。
參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會，負責一小區(qū)居民的體溫測量。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復雜，不僅要測體溫，還要反復做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經(jīng)疼得直不起來。有時常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時間，騎著電瓶車從測量體溫處飛奔而過，我們秉承著“不放過一個，不漏掉一個”的測量原則，弓著腰也要追過去幫他測量，讓所有人都安心。雖然開頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象，慢慢地，大家都明白了門口志愿者體溫測量工作的嚴格，也都沒有了僥幸心理，大家積極配合。
五天當中連著三天是陰雨天氣，風呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來，口罩反復掉下來，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結(jié)束后，耳朵早就失去了知覺。
特殊時期，醫(yī)療資源短缺?？谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷?。為了節(jié)省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃飯，工作期間沒敢喝一口水。我們互相鼓勵：“再堅持一天！再堅持一天！”
志愿者過程中，最難以克服的還是心理這一關(guān)。做志愿者時的每一天晚上都是煎熬的，想著來來往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長！但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因為我們站在小區(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障！
志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了！”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在，我們放心多了！”一位阿姨，我都好沒來得及看見她的樣子，只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽到一句：“我的一點心意！”轉(zhuǎn)身就沒了人影。我為陌生人守護，陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。
志愿者活動結(jié)束后，我嚴格要求自己要居家隔離。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開始進行緊鑼密鼓的備課，對家長和孩子疏導心理和答疑解惑，為接下來的“停課不停學”網(wǎng)絡(luò)教學做好充分的準備工作。
花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角。
聽說武漢大學的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時……
第五篇:幼兒園疫情防控培訓心得
一場突如其來的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關(guān)，舉國防，閉萬戶。我校黨支部積極響應(yīng)黨中央號令，嚴格執(zhí)行《貴州省教育廳關(guān)于2020年春季學期延期開學的緊急通知》要求。加強黨的領(lǐng)導，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證，完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案，按照學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案要求，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人，及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，絕不能存在僥幸心理，確保各項制度貫徹落實執(zhí)行。
開學前師生摸底及醫(yī)用物資采購。由學校黨政辦牽頭，多渠道摸清寒假期間學生每天學習生活情況，通過qq群、微信群、電話等網(wǎng)絡(luò)方式開展宣傳教育，做好學生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。與此同時，學校要求教師每天上報個人情況，內(nèi)容包括姓名，現(xiàn)所在地和身體狀況，對外出旅游回來的教師要求其向所在社區(qū)報備，并自我隔離14天。與此同時支部要求部門負責人在開學前做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。專人負責儲備足量的個人防護用品(如外科口罩1.5萬個、手套100雙、洗手液10件)和消毒劑(漂、醫(yī)用酒精等)、體溫計(20套)，洗手間必須配備肥皂或洗手液。
“離校不離教，停課不停學”。學校要求教師根據(jù)“空中黔課”進行適當輔導、布置作業(yè)，作好聽課記錄，每日上傳聽課記錄和學生作業(yè)檢查情況到工作群中，務(wù)必保證義務(wù)教育階段學生都能接受教育，保持學校、學生及家長的密切聯(lián)系，做好“兩不愁三保障”特別是義務(wù)教育有保障，不能因為疫情造成學生流失。聚焦控輟保學這個核心指標，緊盯每一名學生，確保正式開學時不漏一戶、不落一人。
疫情期間干部值守，我校黨支部書記王慶平，校長劉勇，副校長周敏率先垂范。身先士卒，帶領(lǐng)值班干部準時到崗值守，對全校疫情防控統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，確保學校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。
除此之外，我校積極開展愛國衛(wèi)生專項行動。在假期科學開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，每天做好值班室、廁所等重點部位的消殺工作，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。尤其在師生返校前，務(wù)必要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生向好發(fā)展，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。
第六篇:幼兒園疫情防控培訓心得
在大家歡天喜地慶祝鼠年來臨時，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開始蔓延，短短數(shù)日，感染者已經(jīng)增至數(shù)千例。冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，在電鏡下觀察，形狀好像普通病毒戴上王冠，患者會感覺渾身無力、發(fā)熱，慢慢出現(xiàn)呼吸困難。而且現(xiàn)在還沒有研究出可以治療的藥物，聽起來十分可怕。也正是因為如此，讓原本紅紅火火的農(nóng)歷新年籠罩了一層陰影，大家都閉門不出，防止傳播傳染。
我們小學生在保護好自己的同時應(yīng)該號召身邊的人，科學防治、拒絕謠言。我們應(yīng)該避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人多集中地方。和父母親人在一起宅在家，還要注意保持室內(nèi)空氣流通，多喝水、多吃水果、補充維生素、進行適宜的體育鍛煉。同時廣泛閱讀課外書籍，開闊眼界。如果非得出門那一定要戴好口罩，回家后要科學洗手洗臉，將衣服掛在陽臺上晾曬。
隨著新型冠狀病毒感染的肺炎患者增多，全國各地的“白衣天使”們都放棄休假，冒著被傳染的風險加入到與疫情斗爭的救治工作中，尤其是鐘南山老先生，他今年已經(jīng)84歲高齡，17年前他帶領(lǐng)人們擊退了“非典”，他曾說“把重病人都送到我這里來?！爆F(xiàn)在又投身到抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情隊伍中來，在他眼里，“醫(yī)院是戰(zhàn)場，醫(yī)生是戰(zhàn)士!”在人們恐慌地從武漢逃走時，他卻義無反顧地進入武漢，成為逆行的戰(zhàn)士。
我的三爺爺是一名外科醫(yī)生，常常半夜還在做手術(shù)，他布滿血絲的眼睛閃爍著慈愛的光芒，他也會對我說：“手術(shù)臺是他的陣地!”戰(zhàn)斗在疫情第一線的醫(yī)生護士，把自己的一切都奉獻給了人民，他們就是我最敬愛的人!
鐘南山爺爺說新型冠狀病毒與一種蝙蝠身上的病毒是同源的，很多野生動物們?yōu)榱诉m應(yīng)不斷變化的生存環(huán)境，隨身攜帶了各種超級病毒，人們卻把這些動物當野味吃下肚，造成了無法挽回的后果，這是大自然對人類的報復啊!疾病雖然可怕，但是人類的力量是無窮的，只要我們記住這個教訓，像鐘爺爺那樣奮勇向前，攜手共同抗擊病毒，眾志成城，一定能取得最后的勝利!美好的春天就在不遠的明天!
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十
按照鄭州市新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于做好秋冬季疫情防控工作的通知（鄭防控辦﹝20xx﹞215號）、學?！缎滦凸跔畈《痉窝滓咔榉揽亻_學準備工作方案》（豫醫(yī)專﹝20xx﹞11號），各部門認真扎實做好秋冬季疫情防控工作。
根據(jù)學校疫情防控有關(guān)要求，按照培訓中心確定的培訓日程，制訂培訓計劃，精準安排學員進校。提前發(fā)布《培訓須知》，告知途中的防疫措施、報到日期時段、報到流程、進校路線、住宿、就餐等事項的安排。培訓中心實行封閉式管理。嚴格執(zhí)行入校人員資格審核、體溫檢測和掃碼等制度，無關(guān)人員和車輛一律不得進入校園。參加培訓人員注意做好自我健康管理，通過微信小程序“國家政務(wù)服務(wù)平臺”或支付寶小程序“豫事辦”申領(lǐng)本人防疫健康碼，并持續(xù)關(guān)注健康碼狀態(tài)，無健康碼者不能參加培訓。
根據(jù)學員報到時間，創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境。徹底清理衛(wèi)生死角；做好報告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環(huán)境、辦公等場所公共區(qū)域的保潔和消毒；配備必要的洗手液、肥皂、紙巾、手消毒劑等物品。工作人員需佩戴一次性醫(yī)用口罩、一次性手套，配備水銀體溫計、手持式體溫監(jiān)測儀等。
委托第三方公司于培訓報到前對報告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環(huán)境、辦公等場所公共區(qū)域進行消殺，尤其是高頻接觸物體表面部位進行消毒工作，并開窗通風30分鐘以上。
培訓中心需向?qū)W校保衛(wèi)處報備員工上崗名單，經(jīng)保衛(wèi)處審核通過后，持工作證、掃健康碼，嚴格執(zhí)行疫情期間入校人員管理規(guī)定方能上崗。上崗期間各部門員工每天需進行體溫檢測、佩戴口罩、釘釘打卡、行程碼，確保14天內(nèi)無外出、堅持個人衛(wèi)生消毒等。
1、全面檢查本部門的設(shè)施設(shè)備，對存在故障或安全隱患的要求立即停用并報修，確保培訓工作開始后各類設(shè)施設(shè)備能正常運作。
2、對餐廳庫房、備餐間、包間、會議室及所有餐飲區(qū)域進行全面的保潔與消殺，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、對餐廳所使用的各類餐具、容器，以及餐桌椅具等進行清洗消毒。
4、準備醫(yī)用酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量充足。
1、分批、錯時到餐廳就餐，一張圓桌同時就餐4-6人，保持人與人之間距離相隔1米，避免交談，餐椅進行錯位排列，做到位置不對坐。
2、餐廳洗手間配備洗手液、消毒液，紙巾，餐桌配備消毒液、紙巾。學員進入餐廳就餐前要求洗手消毒。
3、培訓人員取餐要求保持1米距離，避免擁擠聚集。
1、餐廳每天開窗，保持空氣流通。用餐結(jié)束后嚴格按照分類管理有關(guān)規(guī)定管好餐余垃圾，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
2、餐具清洗工序要按照“一刮二洗三沖四消毒五保潔”順序操作。餐具清洗后擦干水漬，放入消毒柜消毒并做好記錄。
1、佩戴口罩、檢查防控疫情所需的消毒用品及工具等。
2、每個班次保證中心大堂通風不少于2小時。
3、明確當日中心值班負責人名單及聯(lián)系電話。
1、中心大堂大門處公示：疫情防控的宣傳公示以及中心區(qū)域定時消毒等平面宣傳、提示賓客佩戴好口罩。
2、中心大堂/前臺：放置好酒精棉片、體溫計以備會議客人臨時測量體溫。
3、若體溫高于37.2℃或有疫情地區(qū)旅行或居住史等，按照政府部門發(fā)布的規(guī)定處理：
（1）上報培訓中心負責人。
（2）由培訓中心安排指定人員將客人送往有發(fā)熱門診的定點醫(yī)院，應(yīng)避免乘坐公共交通工具。
（3）培訓中心內(nèi)部立刻進行消毒處理，具體處理標準可按照醫(yī)院建議嚴格執(zhí)行。
（4）大堂公共衛(wèi)生間臺面擺放消毒洗手液。
（5）電梯轎廂內(nèi)配備消毒液及盒裝面巾紙。
（6）做好對會議客人的溫馨提示：中心公共區(qū)的消毒記錄公示。消毒重點區(qū)域：中心大門/把手、電梯、公共衛(wèi)生間。
1、消毒工具清點檢查：對于每個客人觸摸/使用過的物品，嚴格執(zhí)行一客一消毒制度。
2、對于每個班次的使用消耗量進行盤點及記錄。
3、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進行浸泡消毒，并放置通風處晾干以備用，增加勞動工具的備用量，以便于消毒流轉(zhuǎn)。
4、聯(lián)系后勤部門分進行補充采購等工作。
1、客房應(yīng)在會議客人入住前保證開窗通風。
2、房間內(nèi)加配一次性消毒酒精棉球。
3、客房及各公區(qū)每日進行84消毒液消殺并張貼公示每日消毒記錄。
4、嚴格管理客房樓層工作間，清理規(guī)整擺放各類布草、巾類及清潔工具、工作車、各種抹布及消毒用具的分離擺放。
1、客房每日進行衛(wèi)生間、各類開關(guān)、遙控器、門把手的消毒，并在做房工作表上記錄清楚。
2、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進行浸泡消毒，并放置通風處晾干以備用，增加勞動工具的備用量，以便于消毒流轉(zhuǎn)。
3、按照客住房標準完成客房清潔。
1、進房先打開窗戶通風。
2、注意垃圾、臟布草，按規(guī)定的位置放置，與中心其它物品分開存放，垃圾封袋并隔離存放，臟布草要打包進行隔離存放。
3、按照退房清潔標準完成客房清潔。
4、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進行浸泡消毒，并放置通風處晾干以備用，增加勞動工具的備用量，以便于消毒流轉(zhuǎn)。
1、服務(wù)員上崗前必須佩戴口罩，并配置好消毒水或酒精等必需品。
2、對講機一律佩戴耳機使用。
3、在打掃房間時發(fā)現(xiàn)異常情況，立即匯報上一級領(lǐng)導。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十一
20xx年4月17日下午4點，我校全體教職員工在樓四樓階梯教室參加防控疫情知識講座，參會者均統(tǒng)一佩戴口罩。本次講座由學校外請的疫情防控專家向老師主講，學生科李紅梅科長擔任主持人。
講座開始后，向老師首先介紹了當前我國疫情防控的總體形勢以及長沙市疫情控制情況。目前全國主要是要防止境外輸入人員感染并傳播新冠肺炎，長沙市暫無新冠肺炎患者。然后，向老師主要講到了學校在疫情防控方面該如何準備并有效防范。
為確保學校順利通過長沙市教育局、衛(wèi)健委、質(zhì)監(jiān)局等相關(guān)部門的檢查，確保學校如期開學，學校必須準備充足的.疫情防控物資，做好疫情防控宣傳工作，做好師生每天的體溫檢測，做好校園內(nèi)學生宿舍、教室和食堂的日常消毒工作，建好相應(yīng)的隔離區(qū)域和地帶，預(yù)防緊急情況的發(fā)生。在講座過程中，向老師還重點講述了七步洗手法并播放了相應(yīng)的視屏，所有老師均用心聽講，并認真做好筆記。講座接近尾聲之際，向老師讓各位老師提出自己的疑問并一一作答。最后，本次講座在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束。
講座結(jié)束之后，在向老師的指導下，我校所有學生科的班主任老師和教官們在校門口進行了一次疫情防控演練，為即將到來的學生開學報到做好積極準備。演練過程中，大家佩戴好口罩，帶好相應(yīng)的道具，積極參與和配合，以飽滿的熱情圓滿完成了此次演練，為學校的正常開學報到積累了相關(guān)經(jīng)驗并做好了充分準備。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十二
疫情是全球性的公共衛(wèi)生事件，其嚴峻性和復雜性遠高于以往。為了有效防控疫情傳播，消毒消殺工作顯得至關(guān)重要。消毒消殺工作是對環(huán)境、物品和人體進行殺菌、滅菌、消毒的過程，可以有效抑制病毒的傳播和繁殖，保護社區(qū)居民的健康安全。在抗擊疫情的過程中，疫情防控消毒消殺工作成為了重中之重的任務(wù)。
疫情防控消毒消殺工作是一個系統(tǒng)工程，包括洗手、消毒、通風等一系列細節(jié)工作。消毒消殺的方法有物理消毒、化學消毒和生物消毒三種途徑，每種消毒方法都需要根據(jù)具體情況選擇最適宜的方案。在選擇消毒劑上，應(yīng)考慮環(huán)保性、耐用性、穩(wěn)定性等因素，同時還要根據(jù)劑量、濃度和時間的控制達到殺菌的效果。在做好消毒消殺工作的同時，還應(yīng)注意以下方面：減少社區(qū)人員的聚集、定時通風換氣、加強個人防護等等。
在疫情防控消毒消殺工作中，工作人員面臨的常見難點有：調(diào)度難度大、時間緊任務(wù)重、工作量大、缺乏專業(yè)知識等。此外，可能存在的誤區(qū)還包括：過度消毒、不注意殺菌濃度、過時消毒等。這些問題都需要有關(guān)部門進行整體規(guī)劃和解決，加強專業(yè)技能培訓和倡導正確消毒意識。
疫情防控消毒消殺工作是防控疫情的重要手段，有效的消毒消殺可以有效殺滅傳染病的病菌和病毒，可以阻止疫情的擴散，為社區(qū)居民提供安全保障。疫情期間如果做好消毒消殺工作，也可以在一定程度上緩解大眾的心理壓力，提高社會信心。此外，疫情防控消毒消殺工作也有助于提高全社會的公共衛(wèi)生意識和相關(guān)知識的學習，增強人們的健康自覺性和責任心。
第五段：展望和建議。
在未來的疫情防控消毒消殺工作中，需要做好以下幾點：一是要加強科學指導和技術(shù)培訓，提高全社會的消毒消殺素質(zhì)和防疫意識。二是要加強殺菌劑及相關(guān)設(shè)備的研發(fā)創(chuàng)新，推廣綠色環(huán)保的消毒消殺產(chǎn)品，為保護人民健康和生態(tài)環(huán)境做貢獻。三是要加強與國際社會的合作與交流，共同研究抗疫新技術(shù)、新藥物和新方案，汲取國際先進經(jīng)驗，提高疫情防控消毒消殺工作的水平。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十三
為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證師生的身體健康和正常的教育教學秩序。貫徹預(yù)防為主的防病原則，根據(jù)上級文件精神要求，制定第一初級中學通風消毒方案。
1、加強教室、環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔，尤其是衛(wèi)生死角的清理，消除病原的滋生地。
2、做好病媒生物防治工作。
3、實踐證明，教室的通風和消毒一樣，是防止傳染病發(fā)生的重要措施，各班要安排專人，做好教室的通風工作和消毒工作，殺滅病原菌，從根本上杜絕傳染病的發(fā)生和流行。并做好消毒記錄。
4、教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風，每天保持通風2小時以上，其他教學用房每天開窗通風2—3次。
5、樓道、廁所、備課室等公共場所的消毒工作由總務(wù)處安排專人每周兩次進行。
6、班級每星期一次用噴霧消毒劑，噴灑教室，進行對教室消毒，并做好消毒記錄。
1、學生應(yīng)勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
2、學生飲水必須自帶水杯。
3、保持居住房間的通風換氣。
4、避免和來自疫區(qū)的人員來往，如要接觸，應(yīng)做好個人防護措施（戴口罩），盡量縮短接觸時間，不要直接面對，并保持1米以上的距離，在接觸后及時做好必要的消毒工作（醫(yī)用酒精擦拭）。
5、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應(yīng)使用紙巾保護遮掩口鼻。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十四
為進一步規(guī)范疫情防控消毒消殺及環(huán)境衛(wèi)生人員專業(yè)操作能力，提高應(yīng)急防控水平，10月25日，平壩區(qū)應(yīng)急管理局組織開展全區(qū)疫情防控消殺及環(huán)境衛(wèi)生工作培訓，區(qū)城市管理局、消防救援大隊、安順京平公司等單位具體負責消殺及環(huán)境整治工作的同志參加培訓。
活動專門邀請區(qū)疾控中心專業(yè)人員對參加培訓人員進行了防護服正確穿脫流程、消毒基礎(chǔ)知識、垃圾和污水處理等有關(guān)安全注意事項培訓，對消毒消殺要點進行現(xiàn)場講解、演示、指導，并解答有關(guān)問題。培訓現(xiàn)場，區(qū)消防救援大隊專業(yè)人員還演示了水霧煙霧器、充電式煙霧機等機器的正確使用步驟及相關(guān)注意事項。
練兵千日，用兵一時。此次培訓進一步增強了參訓人員疫情防控工作的責任感和使命感，提高了基層一線人員從事消殺及環(huán)境整治工作的能力，有利于我區(qū)消殺隊伍科學化、正規(guī)化、精準化的建設(shè)。同時，也為我區(qū)做好新冠肺炎疫情防控消殺及環(huán)境整治工作奠定了堅實的`基礎(chǔ)，是保障廣大人民群眾身體健康和生命安全的有效途徑。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十五
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案內(nèi)容如下：
發(fā)展公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導小組（以下簡稱領(lǐng)導小組），并制定出科學、可行的工作方案和應(yīng)急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組及公司全體干部職工要密切配合，形成合力,確保各項工作落到實處。
領(lǐng)導小組要加強對全體干部職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于患有傳染病的員工，及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷出病因,進行休息治療，痊愈后再上班工作。
公司所有辦公場所，按照領(lǐng)導小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求，搞好各項衛(wèi)生防疫。
1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作；準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力；認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
2、安全運行部等各部門：保護易感人群，協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置，確保在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防病和醫(yī)學救護工作高效、有序進行。
3、平度公司、滄口分公司：做好各分公司所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作；根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息，準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力；認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的.宣傳工作。
1、通風工作：每天上、下午上班時，必須打開全部門、窗通風；盡量不使用空調(diào),確要使用空調(diào)的，必須定期換氣。
2、消毒工作：除加強日常衛(wèi)生保潔工作外，員工個人要注重個人衛(wèi)生。
1、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導小組，應(yīng)急小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情，并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應(yīng)急小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時，公司要以疫情的防治做為工作的重點，安全運行部作為安全歸口部門，要認真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發(fā)生時應(yīng)急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
外部以及內(nèi)部各部門聯(lián)系電話。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十六
自2020年開始的新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，防控疫情成為了每個人都必須要關(guān)注的重要話題。疫情防控不僅需要政府力量的支持，更需要廣大市民的配合。作為消殺行業(yè)的從業(yè)者，在打擊疫情中我們也起到了非常重要的作用。在這篇文章中，我將分享我在疫情期間從消殺工作中所得到的心得和體會。
第二段：環(huán)境消殺的必要性
疫情防控期間，環(huán)境消殺起著十分重要的作用。全面消殺環(huán)境，消滅病毒，是有效遏制疫情擴散的重要手段。消殺難以消滅的病毒，但可以大大降低病毒的數(shù)量，減少感染的機會。因此，定期消殺環(huán)境是提高疫情防控效果的不可或缺的方式。
第三段：消殺環(huán)境的注意事項
在消殺工作中，SOP（標準操作規(guī)程）的制定和執(zhí)行是非常重要的。在消殺的過程中，需注意使用消毒劑的專業(yè)性，不同類別的消毒劑使用的方法也相應(yīng)不同，必須掌握好要點，不能存在馬虎之處，確保消殺的完整性。此外，在拆封消毒藥品時必須戴好手套、口罩等防護用品，以保障自身的安全。一旦確診疫情地點，更是要加倍謹慎，一定要做好個人防護。
第四段：環(huán)境消殺的技巧和方法
在環(huán)境消殺操作中，主要分為物理消殺和化學消殺兩種方式。其中，物理消殺主要是通過超聲波、紫外線等物理方式，消滅病毒；而化學消殺則是使用消毒劑直接消滅病毒。對于地面、墻壁、門把手、燈具等高頻度接觸部位進行消毒的時候，更要選擇具備滅菌效果的消毒劑，以保障清潔效果的同時，也起到了抑制病毒擴散的作用。
第五段：總結(jié)
疫情防控是一項長期而艱巨的戰(zhàn)斗，消殺作為其中重要任務(wù)，更是不能放松。在我們平凡的工作中，做好每一項消殺工作，提升消毒技術(shù)和消毒意識，為疫情防控貢獻人力資源，為社區(qū)居民提供疫情防控保障，這是我們作為消殺從業(yè)者的責任。在平時，我們還應(yīng)該加強自身消殺知識的學習和掌握，不斷提升自身的技能，為突發(fā)疫情的防控提供更多更好的支撐。只有加強自身消殺意識和技能提升，我們才能更好地為疫情防控工作奉獻出自身的力量。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十七
自2020年初開始，新型冠狀病毒疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)。在這場病毒的肆虐下，各國政府紛紛采取封鎖措施，企業(yè)停業(yè)、學校關(guān)門、民眾居家隔離，旨在降低病毒傳播的速度和規(guī)模。在這一背景下，個人自我防護和消殺的方法和技巧就顯得尤為重要。
第二段：個人自我防護的方法和技巧
在遏制新冠疫情的同時，我們個人需要學會如何進行自我防護，以保護自己和周圍的人群。這包括妥善佩戴口罩、勤洗手、避免前往人群聚集的地方等。需要特別提醒的是，個人消毒也是一項重要的工作。針對家居、辦公室和公共交通工具等場所，我們需要使用不同種類的消毒液對表面和空氣進行消殺。同時，我們還需要注意消毒藥品的正確用法和儲存。
第三段：個人消殺的經(jīng)驗總結(jié)
在進行個人消殺時，我發(fā)現(xiàn)，使用專業(yè)的消殺器具和藥品是非常重要的。例如，在消殺家庭用具時，可以選擇低濃度漂白精和酒精來消殺炊具、水杯、地面等表面。在公共場所，尤其是醫(yī)院和學校等人流密集的地方，可能需要使用更加強效的藥品，比如含氯金霉素、雙氧水等。另外，為增強消殺效果，還可以使用紫外線燈光實現(xiàn)對表面的消殺，其效果驗證后在一定程度上是顯著的。
第四段：消殺工作的重要性
疫情下，消殺工作是非常重要的一環(huán)。消殺工作不僅僅是為了自我防護和保護周圍的人群，同時也是承擔社會責任的表現(xiàn)。人員密集、交通流動頻繁的公共場所都需要進行消殺和定期清潔。這不僅可以保證大眾的健康，也可以緩解社會恢復道路上的壓力，降低疫情后續(xù)的風險。
第五段：對疫情防控消毒消殺的思考
新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，不僅僅是一場傳染性疾病的事件，它也揭示了我們在疫情防控和公共衛(wèi)生意識上存在的諸多問題。我們需要更加積極地推動公共衛(wèi)生意識和科學防控策略的宣傳，讓普通百姓逐漸接受和履行對自己和周圍社群負責的義務(wù)和責任。同時，我們也要在消殺工作中不斷使技術(shù)創(chuàng)新和科學技術(shù)的應(yīng)用提高效率，以期更好地預(yù)防和遏制疫情的再次發(fā)生。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇一
近期，新冠疫情在全球范圍內(nèi)蔓延，嚴重影響著人們的生活和工作。為了有效防控新冠疫情，各地學校紛紛采取措施，對宿舍進行消殺工作。作為一名高校學生，我親身參與了疫情防控宿舍消殺工作，積累了不少心得體會。
首先，疫情防控宿舍消殺要做好信息宣傳工作。宣傳工作是疫情防控的首要步驟，只有大家都意識到疫情的嚴重性，才能積極合作做好消殺工作。因此，我們在宿舍樓道、宿舍內(nèi)張貼了大量宣傳海報，并通過微信群、公眾號等渠道傳達疫情防控相關(guān)信息。同時，為了讓同學們更好地理解消殺工作的重要性，我們還開展了宿舍消殺知識講座，讓同學們了解了消殺的原理和方法。
其次，疫情防控宿舍消殺要防護措施。在進入宿舍進行消殺工作前，我們都要穿戴好防護服、口罩、手套等防護設(shè)備，確保自身安全。并且，我們還采取了分層次、分領(lǐng)域的消殺策略，優(yōu)先處理密閉空間、公共區(qū)域和容易滋生細菌的地方。這些措施能夠有效避免疫情交叉感染，保障了同學們的生命安全。
再次，疫情防控宿舍消殺要注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗，只有將消殺工作做到位，才能有效去除病毒，減少傳播風險。我們在消殺過程中，不僅對宿舍內(nèi)的物品進行清潔消毒，還特別注意床上用品、桌椅、門把手等易接觸的物品。并且，我們還建立了定期檢查制度，確保宿舍消殺工作納入日常管理，杜絕疏漏。
此外，疫情防控宿舍消殺要充分發(fā)揮團隊合作的重要性。在這項工作中，每個人的貢獻都至關(guān)重要。大家相互協(xié)作、互相支持，共同完成任務(wù)。在消殺工作中，我們互幫互助，分工合作，高效地完成宿舍消殺任務(wù)。團隊的力量不僅提高了工作效率，更讓我們感受到了集體的溫暖和向心力。
最后，疫情防控宿舍消殺要加強宿舍衛(wèi)生管理。消殺工作不僅僅是應(yīng)對疫情的臨時措施，更應(yīng)該成為長久的習慣。我們要鼓勵同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持宿舍的清潔整潔。每個同學應(yīng)該做到定期通風換氣、保持床鋪整潔、經(jīng)常清洗物品等，為自己和室友營造良好的生活環(huán)境。
總的來說，疫情防控宿舍消殺是一項重要而繁重的工作，但通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了它的必要性和重要性。只有通過科學的防控措施，才能有效遏制病毒傳播，保護好自己和他人的生命安全。希望未來我們能夠繼續(xù)保持警惕，堅持做好宿舍消殺工作，共同為疫情防控做出貢獻。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇二
為進一步加強園所安全，有效做好新冠肺炎疫情防控工作，保障師生的身體健康與生命安全。10月29日下午，商丘市第三幼兒園對園區(qū)進行了全面消殺工作。
該園負責消殺的.工作人員認真調(diào)配消毒液，身穿防護服、背負噴霧器，嚴格按照工作流程和操作規(guī)范對園區(qū)進行全方位的消殺工作。重點對活動室、功能室、辦公室、衛(wèi)生間、走道樓梯、園區(qū)門廊以及室外活動場地等人員密集的地方進行了全方位、無死角的噴灑消毒。尤其對樓梯扶手、滑梯爬架等肢體接觸密切的地方，進行了密集消毒。整個消殺工作有序進行、細致入微、科學專業(yè)，確保無盲區(qū)、無死角，讓病毒無處藏身。
疫情防控是幼兒園安全工作的重要組成部分，開展園區(qū)常態(tài)化消殺工作，既能有效防范新冠肺炎病毒的侵入，又能迅速阻斷疫情傳染途徑。商丘市第三幼兒園將嚴格按照上級部署和日常防疫工作方案，將疫情防控工作落到實處。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇三
為教育引導廣大教師干部牢記為民服務(wù)宗旨，提高境界標準，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風，勇于擔當作為，奮力創(chuàng)新突破，8月4日在月莊幼兒園召開疫情防控會議暨學習楊守偉先進事跡交流研討學習活動。
本次會議由劉琴園長主持，為積極貫徹落實疫情防控會議精神，全面做好疫情防控工作，月莊幼兒園于8月4日上午召開了疫情防控工作會議。會議上，劉琴園長首先向全體教師傳達學習了上級關(guān)于疫情防控工作最新文件精神。接著，要求全體教師要以高度的責任感落實落細各項防控措施，慎終如始地做好疫情防控工作。本次會議，不僅進一步統(tǒng)籌規(guī)劃了幼兒園的疫情防控工作，還增強了全體教職工責任意識，確保各項疫情防控措施落實到位。
月莊幼兒園組織全體教職工觀看學習《1029個孩子的媽媽——記濰坊市兒童福利院副院長楊守偉》和《張桂梅先進事跡》，劉老師培訓學習《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》和《幼兒園教師專業(yè)標準》。
每名教職工上臺交流發(fā)言，主要圍繞“不忘初心、重塑師德”主題，并能深刻剖析自身存在的問題，今后努力的方向等。
全體教職工圍繞此次思想作風開展活動及觀看學習《1029個孩子的媽媽——記濰坊市兒童福利院副院長楊守偉》，撰寫心得體會，交流學習感悟！
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇四
近一年來，新冠疫情給全球各地的人們造成了莫大的困擾，我國也不例外。為了防止病毒的傳播，各地學校和機構(gòu)紛紛采取了關(guān)閉宿舍和辦公場所的措施。然而，即便是在疫情過后，恢復正常生活之前，宿舍的消殺工作也變得至關(guān)重要。在宿舍消殺工作中，我有一些心得體會，和大家分享一下。
第一段：加強日常消毒，保持清潔
新冠疫情教會了我們一個重要的功課：保持清潔和日常消毒對于防疫至關(guān)重要。在宿舍消殺工作中，我們要積極加強對宿舍的清潔工作，定期打掃宿舍衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣的流通。同時，注意定期消毒宿舍內(nèi)常接觸的物品和空間，如門把手、桌面、遙控器等?？梢允褂孟疽合♂尯髧姙?，或是使用消毒濕巾進行擦拭。只有保持良好的衛(wèi)生習慣和日常消毒，才能減少病毒的傳播。
第二段：選擇適當?shù)南痉椒?BR> 在宿舍消殺工作中，選擇適當?shù)南痉椒ㄒ卜浅Ｖ匾?。市場上有很多消毒產(chǎn)品可供選擇，如酒精、消毒液、紫外線燈等。我們需要根據(jù)實際情況和需要，選擇合適的消毒方法。一般來說，常見的消毒產(chǎn)品、如84消毒液和酒精，是比較常用且有效的消毒劑，可以殺滅絕大部分病毒和細菌。而紫外線燈則有更深層次的消毒作用，可以殺滅空氣中的微生物。然而，紫外線燈使用時需要注意安全，避免對人體造成傷害。因此，選擇適當?shù)南痉椒?，既要保證消毒效果，也要確保安全性。
第三段：定期消殺，堅持護航
宿舍消殺工作不是一次性的事件，而應(yīng)該是一個長期的過程。病毒的傳播并不止于疫情期間，我們要保持警惕，定期進行宿舍消殺工作。定期消殺可以有效地減少細菌和病毒的滋生，保持宿舍的衛(wèi)生和清潔。可以制定一個消殺計劃，每隔一段時間對宿舍進行全面消毒，如每周消殺一次或是每兩周消殺一次。只有堅持定期消殺，才能保障宿舍的清潔和安全，為我們的生活提供一個健康的環(huán)境。
第四段：加強個人衛(wèi)生，做好自我防護
在宿舍消殺工作中，除了對宿舍本身進行消毒外，我們也要加強個人衛(wèi)生和自我防護。要做好勤洗手、佩戴口罩、保持室內(nèi)通風等工作。勤洗手是預(yù)防細菌和病毒傳播的基本措施，特別是在接觸公共環(huán)境或回宿舍后，務(wù)必用肥皂和流水洗手。同時，佩戴口罩可以有效地阻止病毒傳播，特別是在宿舍內(nèi)與他人接觸時要佩戴口罩。此外，保持室內(nèi)通風也是很重要的，它可以有效地稀釋室內(nèi)空氣中的病毒和細菌。只有加強個人衛(wèi)生和自我防護，才能更好地預(yù)防病毒的傳播。
第五段：宣傳教育，共同推廣
宿舍消殺工作不僅僅是個人的責任，也需要整個集體的共同努力。我們可以通過宣傳教育的方式，提高宿舍成員對消殺工作的認識和重視程度?？梢越M織宣講會、制作宣傳海報等形式，向大家普及消殺的重要性，教大家正確的消殺方法和個人衛(wèi)生習慣。只有共同推廣宿舍消殺工作，才能形成良好的消毒氛圍，保障每個人的健康與安全。
總結(jié)：
在這場抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，宿舍消殺工作是至關(guān)重要的一環(huán)。通過加強日常消毒，選擇適當?shù)南痉椒ǎㄆ谙麣?，加強個人衛(wèi)生，以及共同推廣宣傳，我們可以為宿舍的清潔和安全做出貢獻。只有通過我們每個人的努力，才能夠阻斷病毒傳播的鏈條，保障社會的和諧穩(wěn)定。讓我們攜手努力，共同為疫情防控工作做出貢獻！
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇五
近期福建出現(xiàn)了新冠肺炎確診病例，多數(shù)小學生被感染，疫情防控日益嚴峻，我們必須時刻緊繃疫情這根弦，確保校園疫情常態(tài)化防控毫不松懈。為了科學、規(guī)范、有序開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高全體教職員工疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序和園所穩(wěn)定。8月31日和9月1日，園林幼兒園全體教職工開展了疫情防控知識培訓活動。
首先，余園長對全園教師開展了疫情防控知識培訓。余園長對幼兒園前期所做的防控工作進行了反饋和總結(jié)，從防控應(yīng)急預(yù)案、隔離觀察制度、晨檢流程等多方面分別進行了詳細的解說，要求全員教師思想上高度重視、情感上理性對待，策略上科學應(yīng)對，方法上精準施策，統(tǒng)籌做好疫情防控的相關(guān)工作，為開學后保障幼兒健康做準備。
為了讓保育員規(guī)范日常工作，余園長和后勤園長楊老師組織全體保育員一起學習了保育員工作職責和一日工作流程，從幼兒早上入園到離園等工作環(huán)節(jié)進行了講解，重點就入園、盥洗、進餐、午睡、入廁、離園、衛(wèi)生保健等環(huán)節(jié)的具體工作內(nèi)容進行了詳細的闡述，并結(jié)合我園實際情況提出了具體的應(yīng)對措施、實施方案和注意事項。
為加強傳染病的管理，做好疫情防控及諾如病毒的預(yù)防工作，后勤園長楊老師現(xiàn)場教保育員進行幼兒嘔吐狀況應(yīng)急處理。
通過現(xiàn)場的操作演示，全體保育員對嘔吐物處理的整個流程有了進一步的了解，同時也加強了她們對幼兒嘔吐物的應(yīng)急處理能力。
此次理論與實踐相結(jié)合的培訓，更新了全體教職員工的保育教育觀念，促進了保教配合行為方式的轉(zhuǎn)變，增強了保育員和教師的專業(yè)技能水平，也使我園的保育隊伍進一步得到了更新和提高。
我園將以此培訓為契機，進一步增強教職工的責任之心，以責任筑起疫情防控堤壩。從細節(jié)入手，真正做到保中有教、教中有保，努力為孩子們營造更加干凈、舒適、衛(wèi)生的環(huán)境，讓孩子們健康快樂地成長！
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇六
教育是一種“學習”的職業(yè)，作為從事這個職業(yè)的教師，不應(yīng)當僅僅是教學生學習，而必須在此同時注重自身的學習。一個教人學習的人，自己卻不愛學習，是難以取信于人的。學習是教師維持其職業(yè)生命連續(xù)性的重要手段，是教師實現(xiàn)其職業(yè)生命價值升華的必要通道。其實，在整個社會正在倡導和踐行終身教育與終身學習理念的今天，作為教師更應(yīng)該率先接受終身教育和堅持終身學習。這是因為，“今天，世界整體上的演變?nèi)绱搜杆?，以致教師和大部分其他職業(yè)的人員不得不接受這一事實，即他們的入門培訓對他們的余生來說是不夠用的：他們必須在整個生存期間更新和改進自己的知識和技術(shù)?！惫旁娪性啤皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！睂W習是不可忽視的“源頭活水”，只有多學，持續(xù)地學，才能更新觀念，才能用新鮮的血夜來武裝我們的頭腦。再說，“書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復這個顧問的次數(shù)?！獎P勒”我們?yōu)楹尾缓煤美眠@個顧問呢?教師的學習應(yīng)當是持續(xù)的學習。只有持續(xù)的學習，才能贏得教師的持續(xù)發(fā)展。學習要有恒心，三天打魚兩天曬網(wǎng)，是不會有任何長進的。要制定一個切實可行的學習計劃，不管遇到什么困難和問題，都堅持根據(jù)計劃的要求將之落到實處。
如果說，學習是一個人成為智慧型老師的前提的話，那教育教學實踐，則是教師獲取智慧的必要載體和重要通道。因為，實踐出真知，實踐長才干，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，離開了教育教學及其管理實踐，教師的發(fā)展與智慧就成了無源之水，無本之木。如果一個教師學習的成果和效益，不能在其教育教學及其管理實踐中得到反映和體現(xiàn)，只是停留在你的學習筆記本上時，對你的學習就會形成消極的負面影響，你就會把學習看作是應(yīng)對檢查的。反之，一旦學習的成果和效益，能很快在教育教學及其管理實踐中得反映和體現(xiàn)，你就會增強實踐的決心和信心，進而形成學習與實踐之間的良性循環(huán)。
每個在教育事業(yè)上有所突破,有所成功的人,都是完全是主動的、能動的在實踐中學習發(fā)展。這種實踐活動滲透著他們的聰明才志和智慧文化，因而可以說這樣的教育教學實踐活動充滿著生機和活力。這種充滿生機和活力的教育教學實踐活動，不僅會逐步形成教師外在教育教學行為的不斷改善，而且會對教師內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)的提升起到催化作用。因而實踐是教師成為智慧型教師的不竭的動力和源泉。正如每人各有一個蘋果，相互交換，每人仍只有一個蘋果;如果每人各有一種思想，互相交換每人就同時擁有多種思想。只要我們相互之間多交流,多探討,并在實踐中加以驗證,我們也一定能夠取得和許多的教育大家一樣的成就.
教師的反思，主要是指教師對其教育教學及其管理實踐的過程和結(jié)果，不斷進行自我診斷與自我修正的過程，也就是通過連續(xù)地自我追問、自我剖析、自我肯定或自我否定，從而實現(xiàn)自我提升、自我超越、自我飛躍的過程。如果一個教師只有實踐而沒有反思，那是很難有進步與發(fā)展的，更別說能體現(xiàn)教育教學智慧了。一個要想有所成就、有所發(fā)展的教師，就不能不十分重視對自已的教育教學及其管理實踐，進行持續(xù)不斷地自我反思。
有學者研究認為，教師的寫作既是教師完成工作任務(wù)的一種基本能力，又是教師履行角色職能的一種輔助方式，還是教師釋放自身潛能的一種重要載體。正因為如此，教師的寫作既是對自己學習體會的整理，又是對自己實踐經(jīng)驗的總結(jié)，還是對自己反思成果的提煉，它體現(xiàn)著教師的智慧。當然，學習、實踐、反思是寫作的前提和基礎(chǔ)，而寫作又是學習、實踐、反思的繼續(xù)和延伸。沒有前者就不可能有后者，但是光有前者而沒有后者，實在是一大遺憾、一大損失。寫作不僅僅是單純的寫作，它應(yīng)該與實踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。實踐是它的源泉，閱讀是它的基礎(chǔ)，思考是它的靈魂。如果寫作完全脫離日常的教育教學工作實際，寫的是一套，做的又是另一套，不僅無助于教育教學工作的改進和完善，而且也不利于寫作的堅持和提高，進而造成惡性循環(huán)的局面。另外，做課題研究也并不是高不可攀的，誰都可以做，對每天的學習、生活、工作情況進行一番思考加以記錄，定期進行提升，形成自己的觀點、見解，這就是課題研究——專家稱之為行動研究。我們每天的學習、實踐、反思、寫作就是在做研究，就是在進行著新教育實驗。
總之,只要我們在教學中不斷的自覺學習，不斷實踐，并善于反思，堅持寫作，相信我們每一位老師都能也一定能成為智慧型的老師。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇七
為認真貫徹落實省疾病防治控制中心對新冠肺炎防疫工作的.要求和部署，確保開學后幼兒、教師在園的健康以及一日活動的有序開展，切實做好幼兒園開學前的疫情防控準備工作，8月30日，黃埭古宮幼兒園開展了“保育員疫情防控知識培訓”活動。
徐副園長在會議開始之前對保育員提出要求：疫情防疫不放松，消毒工作需要細致、到位，認真做好晨午檢及各項保育工作，切實保障師生健康安全。
首先，保健醫(yī)生帶領(lǐng)保育員們回顧了開學前的疫情防控應(yīng)急演練。針對演練中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，進行了詳細的講解。
接著，保健醫(yī)生介紹了疫情中的個人防護，比如如何正確洗手、戴口罩等。要求保育員們要嚴格按照不同區(qū)域不同方法進行消毒，同時做好自身防護。
保健醫(yī)生對保育員進行了傳染病知識的學習及消殺。利用圖文、視頻等形式，介紹諾如病毒的特點及危害，特別針對嘔吐物的處理做了詳細講解，要求各保育員在幼兒出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象時，要及時疏散幼兒并做好個人防護后對嘔吐物進行及時處理，同時對活動室、午睡室、游戲材料進行消毒，避免交叉感染。
保健醫(yī)生還著重說明了疫情期間對物品的消毒方法、消毒用品的配比以及注意事項等，并對開學后的疫情防疫工作，如開窗通風、各類物品清潔、消毒等內(nèi)容進行了梳理。
培訓的最后，保健醫(yī)生帶領(lǐng)保育員進行了實操練習，加深保育員對消毒工作的認識，對消毒工作的實際操作有了更深入的了解。為今后抗疫防疫工作打好了基礎(chǔ)。
此次培訓提高了保育員的科學防疫理論水平和衛(wèi)生清潔消毒實踐能力，細化落實了各項防疫應(yīng)急措施，使幼兒園的疫情防控工作更加科學化和規(guī)范化，為開園后做好疫情防控工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇八
為切實做好疫情防控工作，確保幼兒園保教工作的順利開展，12月24日我園邀請了婺城區(qū)婦幼保健院徐小寶書記對全體教職工進行了疫情防控專項培訓。
培訓中，徐書記通過圖文的講解使我們更清晰地了解了新型冠狀病毒肺炎的特性和變異病毒“德爾塔”和新冠肺炎變異毒株“奧密克戎”的特點，讓我們深刻認識到防疫工作的重要性。
接下來徐書記從幼兒園開園前的準備、開園后的管理、應(yīng)急事件的處置這三個方面對幼兒園防疫工作的展開做了深入解讀。
培訓結(jié)束后，胡青園長要求，要正確認識當前疫情防控形勢和任務(wù)，加強培訓演練，確保所有教職工學習到位；要不斷細化防控細則和應(yīng)急處置方案，實施精準防控，確保每個工作環(huán)節(jié)都有標準，責任到位、管控到位，用堅守助力孩子們的健康成長。
為確保教職工全面掌握疫情防控知識和防控技能，帶領(lǐng)教師、幼兒及家庭科學防范疫情，我園籌備開學前期對全體教職工進行疾病防控知識培訓。針對新冠肺炎疫情防控的培訓工作包括三方面：
1、開學前準備。
2、入園時工作。
3、開學后措施。
此次培訓活動由幼兒園兼職衛(wèi)生保鍵醫(yī)程老師做主要講解。她詳細介紹了幼兒入園前的準備工作，開學前精準摸排師生健康狀況，做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生消毒預(yù)防性工作，提高環(huán)境與設(shè)備清潔標準等工作。關(guān)于開學后的工作她提出，要科學的按照一日生活流程，在疫情防控期間，班級老師要密切關(guān)注一天中兒童的精神、睡眠、進餐、活動等情況。對晨午檢工作、幼兒入園后的要求、午睡等方面也進行了具體細致規(guī)范的梳理，最后她要求教師要與家長共同配合做好幼兒的健康管理，科學防范疫情，為幼兒健康保駕護航。
培訓后，王園長對本次培訓做了總結(jié)性發(fā)言，他要求教師們認真學習培訓內(nèi)容，眾志成城，抗擊疫情。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇九
平日里，我們心中難免會有一些新的想法。寫一段經(jīng)歷并記錄下來。這樣做可以讓我們思考并取得進步以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:幼兒園疫情防控培訓心得
寂靜了兩個月的校園，因為開學而變得生氣勃勃，充滿朝氣。為了最大限度降低安全風險，竭力為學校師生身體健康和生命安全保駕護航，讓學生樹立安全防護意識。4月21日，白銀區(qū)第一小學聯(lián)合四龍路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對學生開展了新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識宣講。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心張醫(yī)生從什么是新型冠狀病毒肺炎、新型冠狀病毒肺炎的臨床表現(xiàn)、新型冠狀病毒的主要傳播途徑、如何預(yù)防新型冠狀病毒肺炎、口罩的正確使用方法、正確的洗手方法、校園疫情防控須知，以及如何安全正確的自我防護等方面給孩子們進行了面對面講解，幫助孩子們重視并樹立牢固的防護意識，能以正確的心態(tài)面對疫情，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣。
同學們聚精會神聽得非常認真，并與張醫(yī)生提問互動學習防控知識，對于同學們還存在疑惑的方面，張醫(yī)生一一進行了耐心詳細的解答。
相信在在全國上下眾志成城的積極防控下，在學校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)下，我們一定會早日戰(zhàn)勝疫情。
第二篇:幼兒園疫情防控培訓心得
為了做好我鎮(zhèn)初三畢業(yè)班復學后新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，根據(jù)學校要求，開學第一天給同學們上好“健康第一課”，進行新冠肺炎防控知識和傳染病防控知識講解，不斷加強學生對疫情防控知識的掌握。漳平市總醫(yī)院象湖分院結(jié)合學校實際情況，4月20日(復課當日)上午9：30，聯(lián)合象湖中學開展校園新冠肺炎疫情防控知識講座。
本次講座由我院嚴志潮醫(yī)生主講，講座內(nèi)容主要圍繞對新冠肺炎預(yù)防知識做了詳細講解，就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示范，對開學后教室衛(wèi)生的管理、學生課間活動、開學后學生心理疏導工作等流程做了介紹，幫助初三學子從“宅家模式”，順利切換至闊別三個月之久的“校園模式”。讓這些孩子也能以一種更為平和的心態(tài)應(yīng)考、順利度過接下來的初中時光。
講座現(xiàn)場有備方能無患。守護校園安全是學校的頭等大事，關(guān)系著廣大師生身體健康和生命安全。講座中，師生們認真聽講，大家充分認識到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開學復課工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。講座后，中學陳正金校長表示，學校與衛(wèi)生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，實現(xiàn)全面培訓、全員覆蓋，切實增強師生的責任感和緊迫感，確保全校師生通過講座達到“知防疫、會操作、能操作”的講座效果。
接下來學校將全面落實各項防控措施，推動初三年級安全有序、規(guī)范開學，確保校園“一方凈土”，構(gòu)建起群防群控嚴密防線，持續(xù)強化安全責任意識，嚴格落實各項開學籌備工作，切實保證師生的生命安全。
第三篇:幼兒園疫情防控培訓心得
2020年的春節(jié)假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學校的如期開學。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學的教職工線上培訓活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開學前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學，我園于2020年2月26日組織教師進行了線上培訓活動——《春季開學，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓活動主要圍繞幼兒園開學前準備、開學時工作、開學后措施三方面進行了講解。
通過本次培訓活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開學前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
第四篇:幼兒園疫情防控培訓心得
2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。在這個特殊的時期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經(jīng)歷。
這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的sars病毒，猶記得當時身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領(lǐng)同學們?nèi)ハ词?，雖然整個校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時光。
然而在信息高速發(fā)展的今天，通過電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴重。我在家“閉關(guān)”，刷著手機，看見無數(shù)的醫(yī)生和護士主動請纓支援武漢，無論生死，不計報酬；我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動報名成為疫情防控志愿者……我想，2003年，那個無知卻又幸福的自己享受著成長的安寧，2020年，三十而立的自己在這場防疫戰(zhàn)爭中，能做些什么？于是，我義無反顧地報了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負重前行的英雄。
參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會，負責一小區(qū)居民的體溫測量。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復雜，不僅要測體溫，還要反復做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經(jīng)疼得直不起來。有時常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時間，騎著電瓶車從測量體溫處飛奔而過，我們秉承著“不放過一個，不漏掉一個”的測量原則，弓著腰也要追過去幫他測量，讓所有人都安心。雖然開頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象，慢慢地，大家都明白了門口志愿者體溫測量工作的嚴格，也都沒有了僥幸心理，大家積極配合。
五天當中連著三天是陰雨天氣，風呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來，口罩反復掉下來，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結(jié)束后，耳朵早就失去了知覺。
特殊時期，醫(yī)療資源短缺?？谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷?。為了節(jié)省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃飯，工作期間沒敢喝一口水。我們互相鼓勵：“再堅持一天！再堅持一天！”
志愿者過程中，最難以克服的還是心理這一關(guān)。做志愿者時的每一天晚上都是煎熬的，想著來來往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長！但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因為我們站在小區(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障！
志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了！”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在，我們放心多了！”一位阿姨，我都好沒來得及看見她的樣子，只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽到一句：“我的一點心意！”轉(zhuǎn)身就沒了人影。我為陌生人守護，陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。
志愿者活動結(jié)束后，我嚴格要求自己要居家隔離。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開始進行緊鑼密鼓的備課，對家長和孩子疏導心理和答疑解惑，為接下來的“停課不停學”網(wǎng)絡(luò)教學做好充分的準備工作。
花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角。
聽說武漢大學的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時……
第五篇:幼兒園疫情防控培訓心得
一場突如其來的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關(guān)，舉國防，閉萬戶。我校黨支部積極響應(yīng)黨中央號令，嚴格執(zhí)行《貴州省教育廳關(guān)于2020年春季學期延期開學的緊急通知》要求。加強黨的領(lǐng)導，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證，完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案，按照學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案要求，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人，及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，絕不能存在僥幸心理，確保各項制度貫徹落實執(zhí)行。
開學前師生摸底及醫(yī)用物資采購。由學校黨政辦牽頭，多渠道摸清寒假期間學生每天學習生活情況，通過qq群、微信群、電話等網(wǎng)絡(luò)方式開展宣傳教育，做好學生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。與此同時，學校要求教師每天上報個人情況，內(nèi)容包括姓名，現(xiàn)所在地和身體狀況，對外出旅游回來的教師要求其向所在社區(qū)報備，并自我隔離14天。與此同時支部要求部門負責人在開學前做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。專人負責儲備足量的個人防護用品(如外科口罩1.5萬個、手套100雙、洗手液10件)和消毒劑(漂、醫(yī)用酒精等)、體溫計(20套)，洗手間必須配備肥皂或洗手液。
“離校不離教，停課不停學”。學校要求教師根據(jù)“空中黔課”進行適當輔導、布置作業(yè)，作好聽課記錄，每日上傳聽課記錄和學生作業(yè)檢查情況到工作群中，務(wù)必保證義務(wù)教育階段學生都能接受教育，保持學校、學生及家長的密切聯(lián)系，做好“兩不愁三保障”特別是義務(wù)教育有保障，不能因為疫情造成學生流失。聚焦控輟保學這個核心指標，緊盯每一名學生，確保正式開學時不漏一戶、不落一人。
疫情期間干部值守，我校黨支部書記王慶平，校長劉勇，副校長周敏率先垂范。身先士卒，帶領(lǐng)值班干部準時到崗值守，對全校疫情防控統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，確保學校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。
除此之外，我校積極開展愛國衛(wèi)生專項行動。在假期科學開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，每天做好值班室、廁所等重點部位的消殺工作，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。尤其在師生返校前，務(wù)必要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生向好發(fā)展，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。
第六篇:幼兒園疫情防控培訓心得
在大家歡天喜地慶祝鼠年來臨時，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開始蔓延，短短數(shù)日，感染者已經(jīng)增至數(shù)千例。冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，在電鏡下觀察，形狀好像普通病毒戴上王冠，患者會感覺渾身無力、發(fā)熱，慢慢出現(xiàn)呼吸困難。而且現(xiàn)在還沒有研究出可以治療的藥物，聽起來十分可怕。也正是因為如此，讓原本紅紅火火的農(nóng)歷新年籠罩了一層陰影，大家都閉門不出，防止傳播傳染。
我們小學生在保護好自己的同時應(yīng)該號召身邊的人，科學防治、拒絕謠言。我們應(yīng)該避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人多集中地方。和父母親人在一起宅在家，還要注意保持室內(nèi)空氣流通，多喝水、多吃水果、補充維生素、進行適宜的體育鍛煉。同時廣泛閱讀課外書籍，開闊眼界。如果非得出門那一定要戴好口罩，回家后要科學洗手洗臉，將衣服掛在陽臺上晾曬。
隨著新型冠狀病毒感染的肺炎患者增多，全國各地的“白衣天使”們都放棄休假，冒著被傳染的風險加入到與疫情斗爭的救治工作中，尤其是鐘南山老先生，他今年已經(jīng)84歲高齡，17年前他帶領(lǐng)人們擊退了“非典”，他曾說“把重病人都送到我這里來?！爆F(xiàn)在又投身到抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情隊伍中來，在他眼里，“醫(yī)院是戰(zhàn)場，醫(yī)生是戰(zhàn)士!”在人們恐慌地從武漢逃走時，他卻義無反顧地進入武漢，成為逆行的戰(zhàn)士。
我的三爺爺是一名外科醫(yī)生，常常半夜還在做手術(shù)，他布滿血絲的眼睛閃爍著慈愛的光芒，他也會對我說：“手術(shù)臺是他的陣地!”戰(zhàn)斗在疫情第一線的醫(yī)生護士，把自己的一切都奉獻給了人民，他們就是我最敬愛的人!
鐘南山爺爺說新型冠狀病毒與一種蝙蝠身上的病毒是同源的，很多野生動物們?yōu)榱诉m應(yīng)不斷變化的生存環(huán)境，隨身攜帶了各種超級病毒，人們卻把這些動物當野味吃下肚，造成了無法挽回的后果，這是大自然對人類的報復啊!疾病雖然可怕，但是人類的力量是無窮的，只要我們記住這個教訓，像鐘爺爺那樣奮勇向前，攜手共同抗擊病毒，眾志成城，一定能取得最后的勝利!美好的春天就在不遠的明天!
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十
按照鄭州市新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于做好秋冬季疫情防控工作的通知（鄭防控辦﹝20xx﹞215號）、學?！缎滦凸跔畈《痉窝滓咔榉揽亻_學準備工作方案》（豫醫(yī)專﹝20xx﹞11號），各部門認真扎實做好秋冬季疫情防控工作。
根據(jù)學校疫情防控有關(guān)要求，按照培訓中心確定的培訓日程，制訂培訓計劃，精準安排學員進校。提前發(fā)布《培訓須知》，告知途中的防疫措施、報到日期時段、報到流程、進校路線、住宿、就餐等事項的安排。培訓中心實行封閉式管理。嚴格執(zhí)行入校人員資格審核、體溫檢測和掃碼等制度，無關(guān)人員和車輛一律不得進入校園。參加培訓人員注意做好自我健康管理，通過微信小程序“國家政務(wù)服務(wù)平臺”或支付寶小程序“豫事辦”申領(lǐng)本人防疫健康碼，并持續(xù)關(guān)注健康碼狀態(tài)，無健康碼者不能參加培訓。
根據(jù)學員報到時間，創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境。徹底清理衛(wèi)生死角；做好報告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環(huán)境、辦公等場所公共區(qū)域的保潔和消毒；配備必要的洗手液、肥皂、紙巾、手消毒劑等物品。工作人員需佩戴一次性醫(yī)用口罩、一次性手套，配備水銀體溫計、手持式體溫監(jiān)測儀等。
委托第三方公司于培訓報到前對報告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環(huán)境、辦公等場所公共區(qū)域進行消殺，尤其是高頻接觸物體表面部位進行消毒工作，并開窗通風30分鐘以上。
培訓中心需向?qū)W校保衛(wèi)處報備員工上崗名單，經(jīng)保衛(wèi)處審核通過后，持工作證、掃健康碼，嚴格執(zhí)行疫情期間入校人員管理規(guī)定方能上崗。上崗期間各部門員工每天需進行體溫檢測、佩戴口罩、釘釘打卡、行程碼，確保14天內(nèi)無外出、堅持個人衛(wèi)生消毒等。
1、全面檢查本部門的設(shè)施設(shè)備，對存在故障或安全隱患的要求立即停用并報修，確保培訓工作開始后各類設(shè)施設(shè)備能正常運作。
2、對餐廳庫房、備餐間、包間、會議室及所有餐飲區(qū)域進行全面的保潔與消殺，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、對餐廳所使用的各類餐具、容器，以及餐桌椅具等進行清洗消毒。
4、準備醫(yī)用酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量充足。
1、分批、錯時到餐廳就餐，一張圓桌同時就餐4-6人，保持人與人之間距離相隔1米，避免交談，餐椅進行錯位排列，做到位置不對坐。
2、餐廳洗手間配備洗手液、消毒液，紙巾，餐桌配備消毒液、紙巾。學員進入餐廳就餐前要求洗手消毒。
3、培訓人員取餐要求保持1米距離，避免擁擠聚集。
1、餐廳每天開窗，保持空氣流通。用餐結(jié)束后嚴格按照分類管理有關(guān)規(guī)定管好餐余垃圾，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
2、餐具清洗工序要按照“一刮二洗三沖四消毒五保潔”順序操作。餐具清洗后擦干水漬，放入消毒柜消毒并做好記錄。
1、佩戴口罩、檢查防控疫情所需的消毒用品及工具等。
2、每個班次保證中心大堂通風不少于2小時。
3、明確當日中心值班負責人名單及聯(lián)系電話。
1、中心大堂大門處公示：疫情防控的宣傳公示以及中心區(qū)域定時消毒等平面宣傳、提示賓客佩戴好口罩。
2、中心大堂/前臺：放置好酒精棉片、體溫計以備會議客人臨時測量體溫。
3、若體溫高于37.2℃或有疫情地區(qū)旅行或居住史等，按照政府部門發(fā)布的規(guī)定處理：
（1）上報培訓中心負責人。
（2）由培訓中心安排指定人員將客人送往有發(fā)熱門診的定點醫(yī)院，應(yīng)避免乘坐公共交通工具。
（3）培訓中心內(nèi)部立刻進行消毒處理，具體處理標準可按照醫(yī)院建議嚴格執(zhí)行。
（4）大堂公共衛(wèi)生間臺面擺放消毒洗手液。
（5）電梯轎廂內(nèi)配備消毒液及盒裝面巾紙。
（6）做好對會議客人的溫馨提示：中心公共區(qū)的消毒記錄公示。消毒重點區(qū)域：中心大門/把手、電梯、公共衛(wèi)生間。
1、消毒工具清點檢查：對于每個客人觸摸/使用過的物品，嚴格執(zhí)行一客一消毒制度。
2、對于每個班次的使用消耗量進行盤點及記錄。
3、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進行浸泡消毒，并放置通風處晾干以備用，增加勞動工具的備用量，以便于消毒流轉(zhuǎn)。
4、聯(lián)系后勤部門分進行補充采購等工作。
1、客房應(yīng)在會議客人入住前保證開窗通風。
2、房間內(nèi)加配一次性消毒酒精棉球。
3、客房及各公區(qū)每日進行84消毒液消殺并張貼公示每日消毒記錄。
4、嚴格管理客房樓層工作間，清理規(guī)整擺放各類布草、巾類及清潔工具、工作車、各種抹布及消毒用具的分離擺放。
1、客房每日進行衛(wèi)生間、各類開關(guān)、遙控器、門把手的消毒，并在做房工作表上記錄清楚。
2、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進行浸泡消毒，并放置通風處晾干以備用，增加勞動工具的備用量，以便于消毒流轉(zhuǎn)。
3、按照客住房標準完成客房清潔。
1、進房先打開窗戶通風。
2、注意垃圾、臟布草，按規(guī)定的位置放置，與中心其它物品分開存放，垃圾封袋并隔離存放，臟布草要打包進行隔離存放。
3、按照退房清潔標準完成客房清潔。
4、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進行浸泡消毒，并放置通風處晾干以備用，增加勞動工具的備用量，以便于消毒流轉(zhuǎn)。
1、服務(wù)員上崗前必須佩戴口罩，并配置好消毒水或酒精等必需品。
2、對講機一律佩戴耳機使用。
3、在打掃房間時發(fā)現(xiàn)異常情況，立即匯報上一級領(lǐng)導。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十一
20xx年4月17日下午4點，我校全體教職員工在樓四樓階梯教室參加防控疫情知識講座，參會者均統(tǒng)一佩戴口罩。本次講座由學校外請的疫情防控專家向老師主講，學生科李紅梅科長擔任主持人。
講座開始后，向老師首先介紹了當前我國疫情防控的總體形勢以及長沙市疫情控制情況。目前全國主要是要防止境外輸入人員感染并傳播新冠肺炎，長沙市暫無新冠肺炎患者。然后，向老師主要講到了學校在疫情防控方面該如何準備并有效防范。
為確保學校順利通過長沙市教育局、衛(wèi)健委、質(zhì)監(jiān)局等相關(guān)部門的檢查，確保學校如期開學，學校必須準備充足的.疫情防控物資，做好疫情防控宣傳工作，做好師生每天的體溫檢測，做好校園內(nèi)學生宿舍、教室和食堂的日常消毒工作，建好相應(yīng)的隔離區(qū)域和地帶，預(yù)防緊急情況的發(fā)生。在講座過程中，向老師還重點講述了七步洗手法并播放了相應(yīng)的視屏，所有老師均用心聽講，并認真做好筆記。講座接近尾聲之際，向老師讓各位老師提出自己的疑問并一一作答。最后，本次講座在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束。
講座結(jié)束之后，在向老師的指導下，我校所有學生科的班主任老師和教官們在校門口進行了一次疫情防控演練，為即將到來的學生開學報到做好積極準備。演練過程中，大家佩戴好口罩，帶好相應(yīng)的道具，積極參與和配合，以飽滿的熱情圓滿完成了此次演練，為學校的正常開學報到積累了相關(guān)經(jīng)驗并做好了充分準備。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十二
疫情是全球性的公共衛(wèi)生事件，其嚴峻性和復雜性遠高于以往。為了有效防控疫情傳播，消毒消殺工作顯得至關(guān)重要。消毒消殺工作是對環(huán)境、物品和人體進行殺菌、滅菌、消毒的過程，可以有效抑制病毒的傳播和繁殖，保護社區(qū)居民的健康安全。在抗擊疫情的過程中，疫情防控消毒消殺工作成為了重中之重的任務(wù)。
疫情防控消毒消殺工作是一個系統(tǒng)工程，包括洗手、消毒、通風等一系列細節(jié)工作。消毒消殺的方法有物理消毒、化學消毒和生物消毒三種途徑，每種消毒方法都需要根據(jù)具體情況選擇最適宜的方案。在選擇消毒劑上，應(yīng)考慮環(huán)保性、耐用性、穩(wěn)定性等因素，同時還要根據(jù)劑量、濃度和時間的控制達到殺菌的效果。在做好消毒消殺工作的同時，還應(yīng)注意以下方面：減少社區(qū)人員的聚集、定時通風換氣、加強個人防護等等。
在疫情防控消毒消殺工作中，工作人員面臨的常見難點有：調(diào)度難度大、時間緊任務(wù)重、工作量大、缺乏專業(yè)知識等。此外，可能存在的誤區(qū)還包括：過度消毒、不注意殺菌濃度、過時消毒等。這些問題都需要有關(guān)部門進行整體規(guī)劃和解決，加強專業(yè)技能培訓和倡導正確消毒意識。
疫情防控消毒消殺工作是防控疫情的重要手段，有效的消毒消殺可以有效殺滅傳染病的病菌和病毒，可以阻止疫情的擴散，為社區(qū)居民提供安全保障。疫情期間如果做好消毒消殺工作，也可以在一定程度上緩解大眾的心理壓力，提高社會信心。此外，疫情防控消毒消殺工作也有助于提高全社會的公共衛(wèi)生意識和相關(guān)知識的學習，增強人們的健康自覺性和責任心。
第五段：展望和建議。
在未來的疫情防控消毒消殺工作中，需要做好以下幾點：一是要加強科學指導和技術(shù)培訓，提高全社會的消毒消殺素質(zhì)和防疫意識。二是要加強殺菌劑及相關(guān)設(shè)備的研發(fā)創(chuàng)新，推廣綠色環(huán)保的消毒消殺產(chǎn)品，為保護人民健康和生態(tài)環(huán)境做貢獻。三是要加強與國際社會的合作與交流，共同研究抗疫新技術(shù)、新藥物和新方案，汲取國際先進經(jīng)驗，提高疫情防控消毒消殺工作的水平。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十三
為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證師生的身體健康和正常的教育教學秩序。貫徹預(yù)防為主的防病原則，根據(jù)上級文件精神要求，制定第一初級中學通風消毒方案。
1、加強教室、環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔，尤其是衛(wèi)生死角的清理，消除病原的滋生地。
2、做好病媒生物防治工作。
3、實踐證明，教室的通風和消毒一樣，是防止傳染病發(fā)生的重要措施，各班要安排專人，做好教室的通風工作和消毒工作，殺滅病原菌，從根本上杜絕傳染病的發(fā)生和流行。并做好消毒記錄。
4、教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風，每天保持通風2小時以上，其他教學用房每天開窗通風2—3次。
5、樓道、廁所、備課室等公共場所的消毒工作由總務(wù)處安排專人每周兩次進行。
6、班級每星期一次用噴霧消毒劑，噴灑教室，進行對教室消毒，并做好消毒記錄。
1、學生應(yīng)勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
2、學生飲水必須自帶水杯。
3、保持居住房間的通風換氣。
4、避免和來自疫區(qū)的人員來往，如要接觸，應(yīng)做好個人防護措施（戴口罩），盡量縮短接觸時間，不要直接面對，并保持1米以上的距離，在接觸后及時做好必要的消毒工作（醫(yī)用酒精擦拭）。
5、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應(yīng)使用紙巾保護遮掩口鼻。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十四
為進一步規(guī)范疫情防控消毒消殺及環(huán)境衛(wèi)生人員專業(yè)操作能力，提高應(yīng)急防控水平，10月25日，平壩區(qū)應(yīng)急管理局組織開展全區(qū)疫情防控消殺及環(huán)境衛(wèi)生工作培訓，區(qū)城市管理局、消防救援大隊、安順京平公司等單位具體負責消殺及環(huán)境整治工作的同志參加培訓。
活動專門邀請區(qū)疾控中心專業(yè)人員對參加培訓人員進行了防護服正確穿脫流程、消毒基礎(chǔ)知識、垃圾和污水處理等有關(guān)安全注意事項培訓，對消毒消殺要點進行現(xiàn)場講解、演示、指導，并解答有關(guān)問題。培訓現(xiàn)場，區(qū)消防救援大隊專業(yè)人員還演示了水霧煙霧器、充電式煙霧機等機器的正確使用步驟及相關(guān)注意事項。
練兵千日，用兵一時。此次培訓進一步增強了參訓人員疫情防控工作的責任感和使命感，提高了基層一線人員從事消殺及環(huán)境整治工作的能力，有利于我區(qū)消殺隊伍科學化、正規(guī)化、精準化的建設(shè)。同時，也為我區(qū)做好新冠肺炎疫情防控消殺及環(huán)境整治工作奠定了堅實的`基礎(chǔ)，是保障廣大人民群眾身體健康和生命安全的有效途徑。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十五
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案內(nèi)容如下：
發(fā)展公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導小組（以下簡稱領(lǐng)導小組），并制定出科學、可行的工作方案和應(yīng)急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組及公司全體干部職工要密切配合，形成合力,確保各項工作落到實處。
領(lǐng)導小組要加強對全體干部職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于患有傳染病的員工，及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷出病因,進行休息治療，痊愈后再上班工作。
公司所有辦公場所，按照領(lǐng)導小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求，搞好各項衛(wèi)生防疫。
1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作；準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力；認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
2、安全運行部等各部門：保護易感人群，協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置，確保在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防病和醫(yī)學救護工作高效、有序進行。
3、平度公司、滄口分公司：做好各分公司所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作；根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息，準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力；認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的.宣傳工作。
1、通風工作：每天上、下午上班時，必須打開全部門、窗通風；盡量不使用空調(diào),確要使用空調(diào)的，必須定期換氣。
2、消毒工作：除加強日常衛(wèi)生保潔工作外，員工個人要注重個人衛(wèi)生。
1、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導小組，應(yīng)急小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情，并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應(yīng)急小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時，公司要以疫情的防治做為工作的重點，安全運行部作為安全歸口部門，要認真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發(fā)生時應(yīng)急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
外部以及內(nèi)部各部門聯(lián)系電話。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十六
自2020年開始的新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，防控疫情成為了每個人都必須要關(guān)注的重要話題。疫情防控不僅需要政府力量的支持，更需要廣大市民的配合。作為消殺行業(yè)的從業(yè)者，在打擊疫情中我們也起到了非常重要的作用。在這篇文章中，我將分享我在疫情期間從消殺工作中所得到的心得和體會。
第二段：環(huán)境消殺的必要性
疫情防控期間，環(huán)境消殺起著十分重要的作用。全面消殺環(huán)境，消滅病毒，是有效遏制疫情擴散的重要手段。消殺難以消滅的病毒，但可以大大降低病毒的數(shù)量，減少感染的機會。因此，定期消殺環(huán)境是提高疫情防控效果的不可或缺的方式。
第三段：消殺環(huán)境的注意事項
在消殺工作中，SOP（標準操作規(guī)程）的制定和執(zhí)行是非常重要的。在消殺的過程中，需注意使用消毒劑的專業(yè)性，不同類別的消毒劑使用的方法也相應(yīng)不同，必須掌握好要點，不能存在馬虎之處，確保消殺的完整性。此外，在拆封消毒藥品時必須戴好手套、口罩等防護用品，以保障自身的安全。一旦確診疫情地點，更是要加倍謹慎，一定要做好個人防護。
第四段：環(huán)境消殺的技巧和方法
在環(huán)境消殺操作中，主要分為物理消殺和化學消殺兩種方式。其中，物理消殺主要是通過超聲波、紫外線等物理方式，消滅病毒；而化學消殺則是使用消毒劑直接消滅病毒。對于地面、墻壁、門把手、燈具等高頻度接觸部位進行消毒的時候，更要選擇具備滅菌效果的消毒劑，以保障清潔效果的同時，也起到了抑制病毒擴散的作用。
第五段：總結(jié)
疫情防控是一項長期而艱巨的戰(zhàn)斗，消殺作為其中重要任務(wù)，更是不能放松。在我們平凡的工作中，做好每一項消殺工作，提升消毒技術(shù)和消毒意識，為疫情防控貢獻人力資源，為社區(qū)居民提供疫情防控保障，這是我們作為消殺從業(yè)者的責任。在平時，我們還應(yīng)該加強自身消殺知識的學習和掌握，不斷提升自身的技能，為突發(fā)疫情的防控提供更多更好的支撐。只有加強自身消殺意識和技能提升，我們才能更好地為疫情防控工作奉獻出自身的力量。
幼兒園疫情防控消殺培訓心得篇十七
自2020年初開始，新型冠狀病毒疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)。在這場病毒的肆虐下，各國政府紛紛采取封鎖措施，企業(yè)停業(yè)、學校關(guān)門、民眾居家隔離，旨在降低病毒傳播的速度和規(guī)模。在這一背景下，個人自我防護和消殺的方法和技巧就顯得尤為重要。
第二段：個人自我防護的方法和技巧
在遏制新冠疫情的同時，我們個人需要學會如何進行自我防護，以保護自己和周圍的人群。這包括妥善佩戴口罩、勤洗手、避免前往人群聚集的地方等。需要特別提醒的是，個人消毒也是一項重要的工作。針對家居、辦公室和公共交通工具等場所，我們需要使用不同種類的消毒液對表面和空氣進行消殺。同時，我們還需要注意消毒藥品的正確用法和儲存。
第三段：個人消殺的經(jīng)驗總結(jié)
在進行個人消殺時，我發(fā)現(xiàn)，使用專業(yè)的消殺器具和藥品是非常重要的。例如，在消殺家庭用具時，可以選擇低濃度漂白精和酒精來消殺炊具、水杯、地面等表面。在公共場所，尤其是醫(yī)院和學校等人流密集的地方，可能需要使用更加強效的藥品，比如含氯金霉素、雙氧水等。另外，為增強消殺效果，還可以使用紫外線燈光實現(xiàn)對表面的消殺，其效果驗證后在一定程度上是顯著的。
第四段：消殺工作的重要性
疫情下，消殺工作是非常重要的一環(huán)。消殺工作不僅僅是為了自我防護和保護周圍的人群，同時也是承擔社會責任的表現(xiàn)。人員密集、交通流動頻繁的公共場所都需要進行消殺和定期清潔。這不僅可以保證大眾的健康，也可以緩解社會恢復道路上的壓力，降低疫情后續(xù)的風險。
第五段：對疫情防控消毒消殺的思考
新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，不僅僅是一場傳染性疾病的事件，它也揭示了我們在疫情防控和公共衛(wèi)生意識上存在的諸多問題。我們需要更加積極地推動公共衛(wèi)生意識和科學防控策略的宣傳，讓普通百姓逐漸接受和履行對自己和周圍社群負責的義務(wù)和責任。同時，我們也要在消殺工作中不斷使技術(shù)創(chuàng)新和科學技術(shù)的應(yīng)用提高效率，以期更好地預(yù)防和遏制疫情的再次發(fā)生。