讀后感可以是對(duì)書中人物遭遇和成長(zhǎng)的感慨，也可以是對(duì)作者思想和藝術(shù)表現(xiàn)的思考。如何寫一篇語(yǔ)言通順、結(jié)構(gòu)合理，給人以啟發(fā)和思考的讀后感是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髯x后感有所幫助，同時(shí)也能夠激發(fā)大家對(duì)于閱讀的興趣和熱愛(ài)。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以更好地理解讀后感的寫作要領(lǐng)和技巧，同時(shí)也可以拓寬我們的思維和視野。讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的讀后感，分享我們的觀點(diǎn)和感受吧。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇一
最近看了一本叫《愛(ài)的教育》的書，讓我知道從國(guó)家、社會(huì)、民族到父母、老師、朋友的各種愛(ài)。
這本書講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括安利柯周圍發(fā)布的各種感人的故事，父母在日記中寫的啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上閱讀的精彩的月度故事。許多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡?。黄穼W(xué)兼優(yōu)、助人為樂(lè)的班長(zhǎng)代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無(wú)禮的諾卑斯；樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”。
在學(xué)習(xí)和生活中，我經(jīng)常選擇逃避一些問(wèn)題和困難。我認(rèn)為我不能獨(dú)自完成這些困難，因?yàn)槲也宦斆鳎乙矝](méi)有這種能力。如果我做得不好，但被別人嘲笑，最好不要做。但斯代，當(dāng)他被鄙視時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是努力工作，最終取得了成功，這真的很棒。這值得我反思和學(xué)習(xí)。
生活太美好了，到處都是愛(ài)。有愛(ài)的人是幸福的，有愛(ài)卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來(lái)之不易?？纯茨切閲?guó)家流血的英雄。他們用偉大的愛(ài)實(shí)現(xiàn)了我們今天的生活。我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)這寶貴的財(cái)富。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇二
本來(lái)以為是一本很隨意的愛(ài)情小說(shuō)，但通讀完之后在心里卻久久回味。
這個(gè)故事講述一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在大山的村子里當(dāng)村官，然后偶遇了高中時(shí)代的初戀，接著他們之間維持著一段曖昧的關(guān)系，直到這個(gè)大學(xué)生半年后因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)要調(diào)離這個(gè)村子。小伙子很不想離開(kāi)，因?yàn)樗矚g和這個(gè)初戀在一起，但是女人卻執(zhí)意讓他離開(kāi)。因?yàn)檫@個(gè)大山會(huì)泯滅他的斗志，而且因?yàn)殡A級(jí)成分不一樣，他們也是不可能走到一起的。后來(lái)這個(gè)小伙子終究離開(kāi)了這個(gè)大山，但是卻經(jīng)歷了一場(chǎng)牢獄之災(zāi)，出獄后又見(jiàn)到了曾經(jīng)的初戀。此時(shí)他又想和她一起平靜的生活，但是女人又推脫了，她還是希望他能夠成就一凡事業(yè)，而不是平平淡淡的了卻一生。于是，他又離開(kāi)了。終于，若干十年后，他有所成了，然而等待他的確實(shí)這個(gè)女人因?yàn)榘┌Y永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
故事描述起來(lái)是這樣的普通，但是有幾個(gè)細(xì)節(jié)確實(shí)讓人回味：
當(dāng)這個(gè)大學(xué)生剛來(lái)到這座大山的時(shí)候，意志消沉，因?yàn)樵?jīng)滿腹經(jīng)綸，而如今卻直落個(gè)碌碌無(wú)為。于是他就整天喝酒來(lái)麻痹自己。曾經(jīng)的初戀是供銷社的服務(wù)員，當(dāng)他看到自己也深愛(ài)著的男人這么墮落時(shí)，就在酒里摻水，她告訴他：一個(gè)男人不可以這么沒(méi)有志氣，人生不能因?yàn)樘幱诘凸染拖ザ分尽?BR> 當(dāng)他和她處于曖昧狀態(tài)時(shí)，當(dāng)男人每次想挑開(kāi)這層關(guān)系時(shí)，她總是把話題岔開(kāi)。因?yàn)樗麄兊碾A級(jí)不一樣，注定他們?cè)谝黄饡?huì)害了這個(gè)男人。于是她寧愿默默地幫助這個(gè)男人，也不愿意和他做男女朋友。于是，就在女人的曖昧和幫助下，這個(gè)男人度過(guò)了半年時(shí)光，并且沒(méi)有繼續(xù)頹廢下去。
當(dāng)這個(gè)男人遭遇了牢獄之災(zāi)、父母雙亡后，她第一時(shí)間出現(xiàn)了，給了他第一次，給了他力所能及的幫助，讓他感受到他并不是孤獨(dú)的活著。雖然這個(gè)時(shí)候她也很想和他在一起，因?yàn)榇藭r(shí)她已經(jīng)是孤寡一人，但是她沒(méi)有告訴這個(gè)男人。雖然這個(gè)男人三番四次的表達(dá)，但是她始終拒絕她，乞求他忘記她，不要“打擾”她現(xiàn)在美好的生活。于是，這個(gè)男人失望的離開(kāi)了，義無(wú)反顧的開(kāi)始了自己的事業(yè)。
當(dāng)這個(gè)男人有所成之后，她卻離開(kāi)了。當(dāng)她曾經(jīng)的故事由他的友人一一告訴他的時(shí)候，他已經(jīng)心碎了，原來(lái)這個(gè)世界上有一個(gè)女人是這么深深地愛(ài)著他。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇三
這個(gè)故事確實(shí)悲慘，九條命都換不回來(lái)一份自已想要的愛(ài)情，或許這就是現(xiàn)代愛(ài)情的標(biāo)本，最后還讓貓失去了所有的東西，包括自已存活的權(quán)力，不知道哪些高傲和美麗的現(xiàn)代女性朋友看了這篇故事有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的感觸，其實(shí)只要放下一點(diǎn)點(diǎn)，飛底一點(diǎn)，幸福就在身邊，何必要站在哪高高的花眾之上，刻意制造一些什么所謂的愛(ài)情關(guān)卡，讓勇敢的男士去闖，其實(shí)自已都不知道這些關(guān)卡設(shè)的大高了，會(huì)讓人家失去很多東西包括生命，但為了表達(dá)愛(ài)情男士們又不得不去闖這樣的關(guān)卡，否則便會(huì)被誤認(rèn)為不愛(ài)她了或者是個(gè)膽小鬼之類的罵名，這些最終歸來(lái)都是女人的一種虛榮心所導(dǎo)致的后果吧，有時(shí)愛(ài)情這個(gè)美好的東西總是會(huì)被某個(gè)人的虛榮心及做事方式搞的大家遍體傷痛，真希望大家看了這個(gè)故事都有一種感觸，也是我給所有朋友的一種忠告。
給現(xiàn)代女性的忠告：多點(diǎn)感性，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多站在他人的角度去思考，去體會(huì)他人愛(ài)的幸苦之處。
給現(xiàn)在男士的忠告：愛(ài)更需要理智.......
最后用一句話來(lái)做為結(jié)尾吧，愛(ài)情是在正確的地點(diǎn)正確的時(shí)間遇上正確的人，雙方要相互支持，愛(ài)情雙方多為對(duì)方創(chuàng)造幸福的前提下才會(huì)有好的結(jié)果的，不要設(shè)大多為了證明對(duì)方愛(ài)自已的關(guān)卡了，哪樣會(huì)讓愛(ài)情離你越來(lái)越遠(yuǎn)的，或許會(huì)代來(lái)嚴(yán)重的悲慘后果，如果哪個(gè)人愛(ài)你的話自然會(huì)有方式去證明，如在迫不得以的情況下需要付出生命的話自然也都會(huì)做到。
所以愛(ài)情需要相信，祝天下有情人終成眷屬..........
愛(ài)情是謬誤讀后感篇四
這個(gè)暑假，我讀了一本書，非常感人。里面的每一個(gè)故事都充滿了溫暖的愛(ài)。這本書的名字叫《愛(ài)的教育》，是意大利著名作家亞米契斯寫的。它以日記的形式講述了親子之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之友之友、鄉(xiāng)村之感和社會(huì)同情。
比如這兩篇《佛羅倫薩的小抄寫員》和《感恩之心》。第一篇文章是關(guān)于主角朱利奧看到父親每天下班后，回家繼續(xù)抄訂單，抄到12點(diǎn)睡覺(jué)，很辛苦。于是，他就決定每天晚上等爸爸睡著以后幫抄寫訂單。因?yàn)樗刻彀疽?，他總是在課堂上打哈欠，直到有一天他父親發(fā)現(xiàn)他在幫他抄訂單時(shí)流下了眼淚。緊緊抱著他，讓他快點(diǎn)睡覺(jué)，明天上學(xué)。我覺(jué)得朱利奧很感激。當(dāng)他看到父親這么累的時(shí)候，他幫助了他。不像我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父母的感受。
第二篇文章是：恩瑞克的父親寫給恩瑞克，抱怨老師，說(shuō)老師是偉大無(wú)私的，這里我想到我們的補(bǔ)習(xí)班老師，我們的補(bǔ)習(xí)班老師脾氣中等，但我們的孩子每天讓她生氣，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)班老師說(shuō)：對(duì)不起，我們不應(yīng)該讓你生氣。
讀完這本書后，我知道了。我們應(yīng)該幫助我們的家人盡我們所能。就像朱利奧一樣。我們不能在考試成績(jī)好后開(kāi)始驕傲。我們應(yīng)該繼續(xù)保持它。我們也應(yīng)該尊重老師。當(dāng)我們看到老師時(shí)，我們應(yīng)該和老師一起問(wèn)。不要讓老師生氣。
讀完這本書后，我覺(jué)得我的知識(shí)增加了。我必須多看看這種名字。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇五
你知道什么是真正的愛(ài)嗎？如果你對(duì)這個(gè)問(wèn)題仍然不熟悉，請(qǐng)閱讀亞米契斯的愛(ài)情教育！
最讓我難忘的是洛馬格那的血。故事講述了一個(gè)雜貨店的孩子因?yàn)橘€博賠錢被奶奶發(fā)現(xiàn)的故事。奶奶認(rèn)真地教他，告訴他如何努力撫養(yǎng)他。雖然孩子的嘴沒(méi)說(shuō)，但他的心已經(jīng)被感動(dòng)了。這時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)來(lái)了，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了家，一個(gè)用刀威脅老人，另一個(gè)搶了錢。就在他們離開(kāi)的時(shí)候，老人認(rèn)出了其中一個(gè)，強(qiáng)盜馬上就要?dú)⑷?，用刀刺老人，孩子舍身保護(hù)老人，卻被刺了。強(qiáng)盜逃跑后，孩子不顧自己的傷，安慰老人，最后因失血過(guò)多而永遠(yuǎn)告別了世界。
讀了《愛(ài)的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛(ài)的親情。師生之情無(wú)私。這些都是世界上最美的情感。亞米契斯以小學(xué)生的名義講述了他在學(xué)校和校外的所見(jiàn)所聞，并以日記的形式寫了一個(gè)小故事。讓你從《愛(ài)的`教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的情感。充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的教師；關(guān)心孩子、拳擊的父母；純潔、善良、活潑、可愛(ài)、勇敢、高尚的小學(xué)生，以及安利柯難忘的小學(xué)校園生活。它會(huì)感動(dòng)你，讓你讀起來(lái)像在充滿愛(ài)的海洋中翱翔。
讓世界充滿愛(ài)，這就是我們夢(mèng)想的天堂！
愛(ài)情是謬誤讀后感篇六
雖然我還沒(méi)戀愛(ài)過(guò)，但是我看過(guò)很多的愛(ài)情，也寫過(guò)很多的愛(ài)情，最讓人惋惜、遺憾、感覺(jué)刻骨銘心的愛(ài)情就是錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。
在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，是一種幸福，
在對(duì)的時(shí)間遇到錯(cuò)的人，是一種不幸。
在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人，是一種無(wú)奈，
在錯(cuò)的時(shí)間遇到錯(cuò)的人，是一種殘忍。
那么多經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人，又有幾個(gè)是在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人了。
曾經(jīng)有一個(gè)下午，我都在單曲循環(huán)劉若英的《后來(lái)》。
后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，可惜你，早已遠(yuǎn)去，消失在人海，后來(lái)終于在眼淚中明白，有些，一旦錯(cuò)過(guò)就不在。永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái)，有一個(gè)男孩愛(ài)著那個(gè)女孩。
我也喜歡聽(tīng)過(guò)期愛(ài)情。原來(lái)愛(ài)情會(huì)過(guò)期，我不懂珍惜，原來(lái)我不是故意，要對(duì)你放棄，在你的眼里，我早已遠(yuǎn)去，我只是你曾經(jīng)唯一，原來(lái)愛(ài)情會(huì)過(guò)期，只剩下回憶，忘了我愛(ài)過(guò)你，你卻在我的心里。
-錯(cuò)過(guò)了有些能挽回，有些一旦錯(cuò)過(guò)就是一輩子，書里的愛(ài)情很純真很美好，感情那么細(xì)膩，時(shí)光又那么的青春，也許這是許多人夢(mèng)想的愛(ài)情，不用太多復(fù)雜，你喜歡我，我喜歡我，我們就在在一起了。
擁有簡(jiǎn)單的愛(ài)情，每天的心情都燦若夕陽(yáng)，紅火，迷人，令人向往。
但是這樣的愛(ài)情畢竟太少，多少人因?yàn)橐淮螑?ài)情的受傷封鎖心門，不愿意嘗試，不愿意接受，沒(méi)有人知道這一次的前進(jìn)到底是天堂還是地獄。因?yàn)閻?ài)情有時(shí)差，所以才有人在愛(ài)情勉強(qiáng)這樣膽怯，這樣猶豫不決。
有時(shí)候只是勇氣，勇敢地邁出一步，也許你就能遇到生命中對(duì)的那個(gè)人?；蛟S他沒(méi)有幾百萬(wàn)，或許他有很多的小毛病，或許他還有很大的進(jìn)步空間，但是只要你喜歡，就勇敢地邁出一步，別怕浪費(fèi)時(shí)間，別怕傷心難過(guò)，勇敢的人才有幸?？裳?，別讓那個(gè)在對(duì)的時(shí)間遇到的對(duì)的人成為后來(lái)。別總覺(jué)得世界很小，有時(shí)候世界真的很大，有些人一旦錯(cuò)過(guò)了就不在了，對(duì)的人錯(cuò)過(guò)了，其他人就都是將就。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇七
《愛(ài)的教育》是我在很多書中感覺(jué)很好的一本書。這本書叫《愛(ài)的教育》，因?yàn)檫@本書里的每一個(gè)小故事都與高尚的愛(ài)有關(guān)，每一個(gè)愛(ài)的故事都告訴我們很多道理，教育我們。
《愛(ài)的教育》這本書是一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生，以日記的形式描述了他每天的所見(jiàn)所聞?！稅?ài)的`教育》這本書沒(méi)有任何虛假或欺騙性的感覺(jué)。它只是對(duì)生活的簡(jiǎn)單描述，讓人們覺(jué)得事實(shí)上，每個(gè)人都希望我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。
所有這些故事都很感人。其中，我最喜歡的故事之一是每月的故事《尋找母親的千里》。這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的男孩，名叫馬爾可，去找他遠(yuǎn)離美國(guó)的母親。乘船到達(dá)美國(guó)后，他問(wèn)叔叔是否知道他母親的地址，但叔叔此時(shí)死了。一個(gè)孩子告訴他，他的母親在科爾多瓦，他去了波卡城兩個(gè)小時(shí)。他花了大約三天時(shí)間才到達(dá)科爾多瓦。那里的一位老婦人告訴他，他的母親去了離這里400或500英里的圖庫(kù)曼。一個(gè)小販把他帶到圣地亞哥。他走了20天，鞋底磨損，腳底磨出血泡。最后，他到達(dá)了圖庫(kù)曼，但一位店主告訴他，他的母親不在圖庫(kù)曼，而是在離這里50英里的薩拉第洛河畔。最后，他終于和母親團(tuán)聚了，馬爾科一路吃了多少苦??！
安利柯的好朋友卡隆也很令人欽佩?？∈亲顝?qiáng)大的。他很善良。不管他的同學(xué)問(wèn)他什么，只要他知道，他就會(huì)毫無(wú)保留地告訴他們。他的學(xué)習(xí)用具，如鉛筆、橡皮、紙、刀，可以隨時(shí)借給同學(xué)。有一次，一個(gè)學(xué)生失去了買筆記本電腦的錢，卡隆借給了他。他還給母親寫了一封8頁(yè)的信，在母親生日那天獻(xiàn)給了母親。
《愛(ài)的教育》這本書真的很好看，有空就去看看吧！
愛(ài)情是謬誤讀后感篇八
坦白說(shuō)，我是個(gè)沒(méi)有耐心的人，我甚至沒(méi)有看完《愛(ài)情心理學(xué)》這本書，就迫不及待的要寫什么！也許是我平時(shí)看書太少了，也許是我在戀愛(ài)方面近乎是白癡。
反正這幾天我粗略的看了一下這本書，覺(jué)得愛(ài)情，特別是愛(ài)情的心理確實(shí)是一門學(xué)問(wèn)，難怪有人說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴、愛(ài)情價(jià)更高”，就如這本書中的序言二中所說(shuō)的：愛(ài)情是人類感情中最美妙的一種體驗(yàn)，決定了每個(gè)人戲劇般的人生，是成長(zhǎng)經(jīng)歷中最基本的和最精彩的情節(jié)。愛(ài)情——確實(shí)是人的一種精神需要。
套用朋友對(duì)本書的評(píng)價(jià)：這不是一本教授給你技巧的書，但是讀完它，你會(huì)懂得了“自己”該如何去愛(ài)，如何去追尋愛(ài)、尊重愛(ài)、呵護(hù)愛(ài)。仔細(xì)的去品味這本書，也許會(huì)占用我的一些時(shí)間，但是其中的某些觀點(diǎn)也許真的能使我終身受益，所以，我愿意——花更多的時(shí)間來(lái)閱讀本書。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是一本教材，關(guān)于愛(ài)情心理方面的教材，所以我想我應(yīng)該以對(duì)待教材的方式對(duì)待它。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇九
因?yàn)橐咔?，在家把曾?jīng)一直想刷的孫中興老師19節(jié)的《愛(ài)情社會(huì)學(xué)》終于刷完了呀，刷著刷著由原先的聽(tīng)相聲似的到開(kāi)始有些想哭，再到最后深深地思考......只想說(shuō)，我也變成孫老師的迷妹了。
孫老師會(huì)在課上放上不同的學(xué)術(shù)研究，還會(huì)強(qiáng)調(diào)這是哪個(gè)國(guó)家的、哪個(gè)年代的、研究的群體等等，還特意叮囑要小心引用的話，有時(shí)候原作者想表達(dá)的意圖非常有可能不是你讀到的所引用的話，并且時(shí)刻告誡著我們他個(gè)人對(duì)這個(gè)研究結(jié)果的態(tài)度與質(zhì)疑（比如他會(huì)認(rèn)為某一個(gè)學(xué)術(shù)研究是一段上世紀(jì)80、90年代美國(guó)學(xué)者的研究，而且只局限于大學(xué)生，研究對(duì)象有可能非常不具備代表性，要知道大學(xué)生群體在不同的國(guó)家比例是不同的……），并且會(huì)以通俗的例子再反駁，我想這大概就是學(xué)者研究的魅力所在吧。
從這里也可引申出永遠(yuǎn)不要只相信一面之詞，需要去看不同的觀點(diǎn)來(lái)比較分析，以此來(lái)了解到不同的立場(chǎng)觀點(diǎn)。比如這次對(duì)于疫情的報(bào)道，當(dāng)信息紛沓而來(lái)時(shí)，你該如何做信息判斷？我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是都要看（外媒+中媒）！但是呢，這個(gè)前提首先自己一定要有一個(gè)清晰的邏輯判斷能力，而這個(gè)能力我個(gè)人覺(jué)得是建立在自己接收與處理信息的經(jīng)歷與能力積累之上。
同時(shí)對(duì)于一些社會(huì)上所流行的觀點(diǎn)、看法要時(shí)刻保持著一顆懷疑的態(tài)度，等上完這19節(jié)課后+之前看了1/3的《親密關(guān)系》，才發(fā)現(xiàn)之前在網(wǎng)上所看的一些關(guān)于對(duì)愛(ài)情的看法才只是冰山一角，比如：
1、通常比較流行的“與其選擇一個(gè)你愛(ài)的人不如選擇一個(gè)愛(ài)你的人——成本效益分析法“，到了孫老師這里，立馬被他所反對(duì)：“愛(ài)情用到這個(gè)地步，真的不要回比較好。這不是一場(chǎng)買賣，你不要從成本效益立場(chǎng)，說(shuō)我吃虧了，我虧大了，我覺(jué)得這種日常的說(shuō)法，在生意上可以，在金錢上問(wèn)題可以，在人情事故是不應(yīng)該這樣思考，賺不賺不應(yīng)該是我們?cè)趯W(xué)校念書該有的思考，而應(yīng)該是是否學(xué)到，你有沒(méi)有好好學(xué)到。如果好好學(xué)到，那你修這門課就值得，我教這門課也值得，教多少相對(duì)而言就不重要了?！?BR> 2、現(xiàn)今比較流行的愛(ài)情依戀理論，他在介紹這個(gè)理論一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)：“不要誤會(huì)理論可以解釋一切……并不是所有的愛(ài)情都是依附關(guān)系或者依戀關(guān)系?！拔蚁脒€是回到那句話：所有的理論都只是參考。這些理論都只是讓你知道，讓你去溯源，去了解事情是怎么發(fā)生又是怎么造成你現(xiàn)今的感受，當(dāng)你了解到這些原因時(shí)，便可以發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性去極大地克服改變你想要的東西。
1、愛(ài)情（婚姻）就具備不同的階段
從開(kāi)始到認(rèn)識(shí)、相戀，再到分手，每個(gè)階段都具備不同的特征，也會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，千萬(wàn)不要卡在某在階段出不來(lái)，就認(rèn)為自己被詛咒，而是學(xué)會(huì)從眾尋找因然后發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去克服，從而運(yùn)用到下一階段。就像孫老師所說(shuō)：“認(rèn)為戀愛(ài)不分手就是成功嗎？認(rèn)為被拒絕就是失敗嗎？所以常常會(huì)有人問(wèn)我：怎樣告白才可以成功，我還先不講告白的事情，先說(shuō)成功的事情，為什么你一定要認(rèn)為你講了對(duì)方也接受，你這叫成功，你只要勇敢地講出來(lái)這就是成功，你敢踏出那一步，這就是成功。你為什么不這樣想呢，你這樣想就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)事啊，跟一個(gè)你喜歡的人，告訴他你喜歡他，你也沒(méi)有說(shuō)你不喜歡我就怎么樣，沒(méi)有任何卑鄙的`動(dòng)機(jī)在后面，這是很大很高的，作為一個(gè)人就該是這個(gè)樣子。至于他不能回應(yīng)，反正你就摸摸鼻子，自己回家哭，反正老天今天跟你同悲，有什么關(guān)系呢？對(duì)不對(duì)呢？”所以當(dāng)你努力作出改變，戰(zhàn)勝自己的那一步就是成功了，因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)了，所以下一次分手時(shí)，可以痛苦痛哭，但是要學(xué)會(huì)一遍遍地去找原因，不要一遍遍地去憤世嫉俗般地去痛罵，認(rèn)為自己被詛咒，而是要學(xué)會(huì)，如果真的學(xué)到了，而內(nèi)化成自己的東西，下一次你的朋友失戀了，是不是你就會(huì)幫到他，而這個(gè)世界就會(huì)多一點(diǎn)溫暖。
2、不光人在成長(zhǎng)，社會(huì)也在成長(zhǎng)，所以更需要教育
孫老師常在課上把他曾經(jīng)所在的時(shí)代跟我們現(xiàn)今的時(shí)代做對(duì)比，比如他那個(gè)仍然還是男權(quán)主義的社會(huì)：太太仍然是為丈夫服務(wù)，女生來(lái)上大學(xué)是來(lái)度好嫁妝……不可否認(rèn)，這些殘留思想在如今的這個(gè)時(shí)代還留有一些痕跡，但是，當(dāng)我們?cè)倩仡欉^(guò)去的時(shí)代，覺(jué)得過(guò)去哪個(gè)時(shí)代難以讓人接受時(shí)，比如這幾天跟家里人看完了《芝麻胡同》，對(duì)于里面出現(xiàn)的一些情節(jié)難以接受，并覺(jué)得簡(jiǎn)直不可理喻時(shí)，我想我們的這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)進(jìn)步一大塊了（這句話也是中興老師上課所講）。聽(tīng)完課后，很感激我所處在這個(gè)時(shí)代，并且自己得到了良好的教育，雖然沒(méi)有去了解女性主義，但是這個(gè)時(shí)代相對(duì)于過(guò)去的時(shí)代，女性真的得到了很大的解放。自己也從中明白唯有教育，國(guó)家社會(huì)才可再進(jìn)一步地培養(yǎng)出一代又一代思想開(kāi)放包容的社會(huì)風(fēng)氣與制度，而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能擺脫原生家庭or社會(huì)給你帶來(lái)的影響，才能真正找到那個(gè)你想要的你真正的自己，去發(fā)掘自己原先更多的可能性，比如《educated》里的作者，她正是通過(guò)教育，才不停地一遍又一遍地說(shuō)”discover yourself…”。
2、其實(shí)啊，如果真的只偏愛(ài)，上帝喜歡普通的人，這就是為什么他制造那么多普通的人——林肯。
3、愛(ài)情變成親情：這是正常的，因?yàn)槲覀兇蟾挪豢赡苊總€(gè)人都唱起處于一個(gè)興奮的狀態(tài)，所以這種passioned love基本上大概在愛(ài)情的前段出現(xiàn)過(guò)，以后就很難再出現(xiàn)，很難再出現(xiàn)。
4、這是一般的研究都發(fā)現(xiàn)的，但是這種研究發(fā)現(xiàn)呢，各位一定要注意，這是對(duì)現(xiàn)狀的一種描述，并不表示這是未來(lái)也還會(huì)是這樣子，特別不表示這是男女的天生的差異。不是的，我們社會(huì)學(xué)家特別不相信這種，你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)沒(méi)錯(cuò)，但你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)這種情況可能會(huì)造成改變。
5、同學(xué)，在什么狀況下都會(huì)有這種復(fù)雜的情感，在什么狀況下都會(huì)有，你有感情、沒(méi)有感情都一樣會(huì)有這些情感，所以重點(diǎn)不在于逃避這些情感，這些情感是你逃避不了的事情，作為一個(gè)人就是有著一些其他奇奇怪怪的，不管那是來(lái)自于你喜歡的人，還是來(lái)自于你討厭的人、事情，這都會(huì)有的，那我的人生經(jīng)驗(yàn)，你逃不掉的話，跟好像一些宗教大師講的話一樣，你當(dāng)然要去面對(duì)它，最后要去解決它。
6、我覺(jué)得人生不是一場(chǎng)游戲，也不是一場(chǎng)賭博，所以我不愿意那樣，我覺(jué)得人生就是一種認(rèn)定這樣，你相信什么，你努力去做，我覺(jué)得這是平等對(duì)待，共同奮斗。所以分手，你要遵守分手規(guī)則，我常常說(shuō)，你應(yīng)該在兩人感情很好的時(shí)候，就談一談分手規(guī)則，然后分手的時(shí)候比如說(shuō)不欺騙，什么理由你講，我大概會(huì)難過(guò)，但是我到最后我會(huì)理解，自己也要告訴自己一個(gè)，這是某種程度上的立志，就算分手了，我都要好好把問(wèn)題想清楚，不是就算分手了我還愛(ài)著你，這個(gè)就是一個(gè)很沒(méi)有立志的那個(gè)，你分手你愛(ài)他干什么？你不是自找苦吃嗎？分手了，我要了解原因，然后不能在一起我將來(lái)還要過(guò)的很好，我覺(jué)得這是立志，“分手我就不想活了”那這個(gè)都是把自己逼到一個(gè)角落，逼到自己好像走投無(wú)路的樣子，所以分手后要怎么處理，看你跟對(duì)方的關(guān)系。我建議分手后，兩個(gè)人就好好談一下，那好好談一下將來(lái)是有機(jī)會(huì)變成朋友的，那也有人分手就分手了大部分我見(jiàn)到的，分手就分手了，包括我自己的關(guān)系里面，分手就分手了，有的連還沒(méi)開(kāi)始就一輩子沒(méi)再見(jiàn)到面，不是刻意不見(jiàn)面，就真的見(jiàn)不到了，很奇怪。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇十
隨著學(xué)習(xí)論這堂課的結(jié)束，我們班的各個(gè)沙龍也開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，我毫不猶豫的選擇了大學(xué)生戀愛(ài)心理學(xué)這一沙龍。那不僅是因?yàn)閼賽?ài)這一問(wèn)題在大學(xué)生活中是普遍存在的，并且也必將為我以后甚至于每位大學(xué)生的戀愛(ài)指明方向。
轉(zhuǎn)入圖書館，我精心挑選了《愛(ài)情心理學(xué)》這本書，雖然這本書所含愛(ài)情甚廣，但我也切合現(xiàn)在大學(xué)生的實(shí)際心里，確定了屬于我自己正確的愛(ài)情觀。
愛(ài)情，這一千百年來(lái)被人們普遍贊頌、普遍追求的事物，不僅是詩(shī)人和藝術(shù)家們謳歌的永恒的主題，也是每個(gè)熱愛(ài)生活的人所向往的美好鑰匙。愛(ài)情會(huì)給人帶來(lái)什么？會(huì)給人們帶來(lái)莫大的喜悅和幸福，使人們充滿巨大的內(nèi)在力量。它能使陷入困境的人們勇于面對(duì)困難，鼓勵(lì)他們重新站起來(lái)去獲得生的希望。正如費(fèi)爾巴哈所說(shuō)的："對(duì)于戀愛(ài)對(duì)象來(lái)說(shuō)，最大的幸福就在于愛(ài)情以自身的存在而使他感到快樂(lè)……只消瞥一眼心愛(ài)的人，我們就會(huì)心醉。"愛(ài)情還會(huì)帶來(lái)什么？會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人們常常因此而失態(tài)。如果誰(shuí)還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會(huì)問(wèn)："告訴我愛(ài)情生長(zhǎng)在何方？還是在腦海，還是在心房？它怎樣發(fā)生，它怎樣成長(zhǎng)？"
而如今的大學(xué)生確也存在著各個(gè)方面的壓力，因此戀愛(ài)問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。就我而言，愛(ài)情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來(lái)，棄之而去的玩具。因此對(duì)于青年人特別是我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)培養(yǎng)健康的愛(ài)情觀與戀愛(ài)行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛(ài)情，只有這樣的愛(ài)情才是堅(jiān)不可摧牢固的愛(ài)情。有話可談的愛(ài)情才會(huì)長(zhǎng)久。其次，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為新一代的大學(xué)生，我們?nèi)砸呀ㄔO(shè)祖國(guó)這一目標(biāo)放在首位，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)了。最后，我們還應(yīng)懂得愛(ài)情是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。因?yàn)樵趷?ài)情的漫漫長(zhǎng)路，并不是一方在走獨(dú)木橋，而是兩個(gè)人的共同作用，其間不免會(huì)碰到荊棘林、沼澤地，這時(shí)兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛(ài)情的紐帶。
除此之外，在戀愛(ài)的過(guò)程中或許存在著這樣那樣的問(wèn)題，那就需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中培養(yǎng)愛(ài)的能力與責(zé)任。我們要熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生活。在處理施愛(ài)與被施愛(ài)的問(wèn)題上要有一種為戀人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
相信每一位大學(xué)生都能享受到沐浴陽(yáng)光的舒服和愛(ài)情的無(wú)限力量。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇十一
讀完《愛(ài)的教育》后，我意識(shí)到世界上最珍貴、最需要的是愛(ài)。愛(ài)會(huì)影響人的一生成長(zhǎng)，如何表達(dá)自己的愛(ài)是一門藝術(shù)。
《愛(ài)的教育》中最讓我感觸最深的是文章中主人公的父親。他要求孩子努力學(xué)習(xí)。他采取的措施不是無(wú)休止的嘮叨或粗暴的警告，而是像春風(fēng)吹柳樹(shù)一樣溫柔的勸說(shuō)。為了說(shuō)服孩子努力學(xué)習(xí)，父親給孩子舉了很多投入工作的.人不忘閱讀的例子，讓孩子進(jìn)一步了解閱讀的重要性。世界上有成千上萬(wàn)的孩子為了學(xué)習(xí)而努力工作，你也必須成為成千上萬(wàn)的孩子之一。
母親的愛(ài)教育也讓我感觸頗深。有一次，她的兒子在家閑著，于是她帶著兒子去了畸形的兒童學(xué)校，卻讓兒子留在學(xué)校門口，不讓他進(jìn)去。出來(lái)后，他對(duì)兒子說(shuō)：我之所以不讓你進(jìn)去，是因?yàn)橄衲氵@樣健康的孩子進(jìn)去看看那些不幸的殘疾人有多難過(guò)。也許他們會(huì)放棄自己。是的，對(duì)于那些殘疾人來(lái)說(shuō)，他們心中有一個(gè)陰影，現(xiàn)在善良的人的幫助已經(jīng)把陰影拋在腦后了。如果他們看到比自己更健康、更快樂(lè)的孩子，那就等于再次揭開(kāi)他們的傷疤。因此，母親教育兒子要為別人著想，要有一顆善良的心。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，都要伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助他們。
雖然《愛(ài)的教育》只是孩子成長(zhǎng)的日記，但卻給了我很深的感受。我也想向書中素質(zhì)好的人學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，用熾熱的愛(ài)幫助有需要的人。幫助迷路的孩子找到回家的路。讓無(wú)助的老人感到溫暖，讓異國(guó)他鄉(xiāng)的人不再孤獨(dú)，讓世界充滿歡笑。所以我要以身邊的人為榜樣。我應(yīng)該好好理解父母的嘮叨；我應(yīng)該練習(xí)老師對(duì)我的要求；我應(yīng)該采納同學(xué)對(duì)我的意見(jiàn)。因?yàn)槲抑肋@是對(duì)我愛(ài)的教育。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇十二
1、寶貝到處都是，人生幸?？鞓?lè)!一幅畫是畫家的寶貝，一部戲是戲子的寶貝，qq是騰訊的寶貝，支付寶就是阿里的寶貝;而你就是我的寶貝，寶貝好想你哦!
2、好想牽你的手，去看晨曦帶露的玫瑰;好想牽你的手，去看夜晚瞬間的流星雨;好想牽你的手，走過(guò)四季春秋!我愿與你比翼雙雙飛，身影步步隨!
3、臣妾走在街上的時(shí)候喜歡往后看，并不是后面有臣妾好奇的，而是臣妾在尋找臣妾所期待的那個(gè)影子。
4、別太高估了自己，我不愛(ài)你。
5、愛(ài)情的時(shí)光長(zhǎng)出了翅膀;離別時(shí)，它們是我們的精神支柱。——科雷·西柏。
6、夜晚，你在我夢(mèng)里;白天，你在我心里;相依，你在我眼里;分離，你在我思念里。親愛(ài)的，每天有你，分秒不曾健忘!
7、會(huì)不會(huì)有那么一天，你的心里裝的只有我。
8、說(shuō)不清，道不明，絲絲暖意心頭起;看不夠，想不盡，時(shí)時(shí)思念難忘記;訴不完，寫不下，片片情意永無(wú)盡。愛(ài)你一世一生，我會(huì)給你永遠(yuǎn)的甜蜜!
9、也不知道為什么喜歡他喜歡他什么有什么讓臣妾喜歡的可臣妾就是喜歡他很喜歡他非常喜歡他越來(lái)越喜歡他。
10、容易被感動(dòng)。心思細(xì)膩，不愿與人計(jì)較。
11、人，因?yàn)閻?ài)對(duì)一人，而幸福一生。
12、愛(ài)情，就應(yīng)該這樣，不離不棄。
14、這世界上有個(gè)人是永遠(yuǎn)等著你的，不管是什么時(shí)候，不管你是在什么地方，反正你知道，總有這樣個(gè)人。
15、我愛(ài)你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺(jué)。新的愛(ài)情來(lái)，舊的愛(ài)情去。
16、“在這寒冷的天氣里，讓我用百分百的熱情生火，百分百的開(kāi)心做茶葉，百分百的健康做水，沖出一杯幸福的茶送給你，愿你平安永遠(yuǎn)!”
17、因?yàn)槟阆胍杂?，所以我放任你轉(zhuǎn)走。
18、就算我們有一座山的距離，我也要每天向上爬一步，我相信，總有一天，我會(huì)翻過(guò)這座山，與你相擁。
19、你是我人生最猝不及防的遇見(jiàn)，你是我人生最絢爛多彩的華年，你是我人生最高興美好的源泉，愿你和我共釋永不閉幕的愛(ài)戀!
22、好的愛(ài)情，戰(zhàn)得勝時(shí)間，經(jīng)得起流。
23、用時(shí)間去等待愛(ài)情是奢侈的事，但生命有限，真愛(ài)就是機(jī)不可失，失不再來(lái)，我們將就了過(guò)去，就不能再將就未來(lái)。
24、把歡喜種在心里，默默承擔(dān)思念的苦和甜，獨(dú)自品味著愛(ài)慕的依戀，想念你的美麗，愛(ài)慕你的才華，欽佩你的人品，回憶和你相伴的每一個(gè)瞬間。
26、懂得就是當(dāng)心靈倦了累了，我用柔情為你撫平滄桑;用溫暖拂去你臉上的倦容;用愛(ài)為你點(diǎn)亮回家的那盞燈;是彼此身手相攜的美好。
27、愛(ài)你，不需要理由，固守愛(ài)情的陣地，執(zhí)著最初的約定;過(guò)往的生命雖數(shù)不盡，但唯有與你心心相印;無(wú)論陽(yáng)光風(fēng)雨怎樣的境地，只愿與你牽手共創(chuàng)人生的奇跡。
28、總在夜深人靜的時(shí)候，卻偷偷的想你。沒(méi)有人打擾，只有靜靜的站在那里發(fā)呆，靜靜的把你想起。
29、幸福也許無(wú)需告白，痛苦也一樣無(wú)需吶喊，只要心能夠承受，曾經(jīng)的日子，讓我懂得了什么是愛(ài)、什么是心靈的愉悅……失去的日子，內(nèi)心深痛的記憶，我多么希望時(shí)間能帶走一切。
30、茫茫人海中，相識(shí)了你，是一種緣分，只希望用我的真誠(chéng)，換取你的真情，你嫣然的微笑是我每日享受到的魅力，若有你相伴的日子，即使平凡也浪漫!
31、越是缺乏安全感的人，越是很難開(kāi)口去要求什么。習(xí)慣了希望落空，慢慢習(xí)慣了不開(kāi)口，明明想要一個(gè)擁抱，卻不愿意說(shuō)，偏偏裝作要走的樣子，明明愛(ài)的毫無(wú)保留，開(kāi)口就變成了：不如我們算了吧!
32、如果我不向你求婚，我會(huì)后悔一輩子，因?yàn)槟闶俏椅ㄒ弧?BR> 33、說(shuō)實(shí)話我是不羨慕別人的愛(ài)情多好多甜蜜的。我只是在感嘆自己，我這么好，我都只想要嫁給我自己了。
34、愛(ài)情有點(diǎn)像是兩個(gè)害怕孤獨(dú)的人逃避現(xiàn)實(shí)的一種手段。
35、你們?nèi)魫?ài)我，就必遵守我的命令。
36、我雖平常，但不愿當(dāng)被附屬，我堅(jiān)信，讓自己強(qiáng)大就是最大的幸運(yùn)。
37、擦肩而過(guò)，一世情，等待一世終相守。
38、只有經(jīng)歷過(guò)事情才知道對(duì)方是不是真的愛(ài)你，爭(zhēng)吵后不管對(duì)錯(cuò)主動(dòng)讓步的人才是真的對(duì)你好!珍惜那個(gè)一直包容你的人。
39、我想要你和我呆在一起的每分每秒，每一個(gè)細(xì)胞都為我顫栗，每一根汗毛都為我顫抖。
40、我最近很不乖你什么時(shí)候來(lái)管管我。
1、多謝你的不在乎、知道了我的自作多情。
2、我現(xiàn)在只想安靜地堅(jiān)定地一直喜歡一個(gè)人。
3、一段轟轟烈烈的愛(ài)情，一定要懂得細(xì)水長(zhǎng)流。
4、有時(shí)我沉默，不是不快樂(lè)，只是想把心凈空。
5、我只是想對(duì)你說(shuō)我有一顆愛(ài)你的心，這已足以。
6、我哭是因?yàn)槟闾珢?ài)我，我笑是因?yàn)槟闾诤跷摇?BR> 7、愛(ài)的歡樂(lè)寓于愛(ài)之中，享受愛(ài)情比喚起愛(ài)更加令人幸福。
8、除了冷鋒就是暖鋒，希望我們的關(guān)系，可以變成準(zhǔn)靜止鋒。
9、我有一種超能力，那就是，即使有千百人也能馬上找到你的身影。
10、如果有一天你老了，老的連牙齒也沒(méi)了，我依然會(huì)吻你沒(méi)有牙的牙床。
11、喜歡你的笑容，喜歡靜靜的看著你，我的憂愁像云一般一下子就飛去了。
12、難過(guò)嗎，傷心嗎，那有那么多眼淚可流，哭過(guò)了擦汗眼淚，你還是你無(wú)可替代。
13、我希望談一場(chǎng)七年的戀愛(ài)，攜手五十年的相濡以沫，驕傲的對(duì)子孫談我們的愛(ài)情。
14、緣是愛(ài)的開(kāi)始，情是愛(ài)的過(guò)程，就讓我們共同在緣和情的海洋里尋找愛(ài)的結(jié)果吧!
15、你在北極，我在南極。相隔一萬(wàn)九千九百九十八千米，我順著地軸的方向，只為走到你的心里。
16、半夢(mèng)半醒之間，出現(xiàn)你的身影，依偎在你懷里，說(shuō)不出的感覺(jué)，不知能否讓我再一次感受到你的溫度!
17、你知道么，有個(gè)人時(shí)時(shí)想念著你，惦記你，你含笑的眼睛，象星光閃閃，綴在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
18、分分秒秒顯得清澈又珍貴，只有你才能給我這種感覺(jué)，不管心多疲倦，夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，有你陪伴一切都無(wú)所謂!
19、從未奢想榮華富貴，能和愛(ài)我的人和我愛(ài)的人(你)靜靜走過(guò)生命中所有的春夏秋冬，就是我唯一的最大的奢侈。
20、讀它你欠我一個(gè)擁抱;刪除它欠我一個(gè)吻;儲(chǔ)存它欠我一個(gè)約會(huì);如回復(fù)你欠我全部;如不回你就是我的。親愛(ài)的選一項(xiàng)吧!
唯美浪漫愛(ài)情句子文案。
1、起初我不相信愛(ài)情，現(xiàn)在我懼怕友情。
2、愛(ài)，得之，我幸。不得，我命，如此而已。
3、我比任何人都希望你幸福，只是想到你的幸福與我無(wú)關(guān)，還是會(huì)很心疼。
4、不要為令人不快的區(qū)區(qū)瑣事而心煩意亂、悲觀失望。在生活與工作中遇到挫折、失敗等不如意的事是任何人都無(wú)法避免的，心愛(ài)的東西不存在了，付出了許多努力最終卻沒(méi)有收獲，甚至最親的人突然離去了，都會(huì)使我們體驗(yàn)到悲傷、痛苦，甚至絕望，這是正常的情況，但是，這些壓抑與悲傷應(yīng)該是短暫的，不能讓它們成為以后人生的主調(diào)。
5、既然我選擇愛(ài)你，舍不得放下你，那么我想我的以后就會(huì)好難熬，好難過(guò)。
6、愛(ài)恨情殤，往事悠悠，早是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)。卻不小心銘記了其中的刻骨影像，灼了眼，傷了心，終成了回憶里不死的時(shí)光。卑微苦了誰(shuí)?還不是自己。執(zhí)著的情愫似如血，流淌在要爆炸的血管里。如小時(shí)光，緣盡緣已失。留下的只是午夜夢(mèng)回時(shí)孤寂的悲涼。
7、愛(ài)就好好愛(ài)，別錯(cuò)過(guò);愛(ài)就好好愛(ài)，別欺騙;愛(ài)就好好愛(ài)，別放手。再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛(ài)的人也有遠(yuǎn)走的一天，再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。
8、曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)人從我身邊經(jīng)過(guò)，但我只愛(ài)上了你，因?yàn)樗齻兊哪_都是踏在地上，而你的腳卻踏在我的心上。從那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，你就是我要找的真愛(ài)，是我生命中的唯一。愛(ài)你，想時(shí)刻關(guān)心呵護(hù)著你，嫁給我好嗎?讓我保護(hù)你一輩子!
9、愛(ài)，是茫茫人海中不期然的相遇，是雪野里燃燒的玫瑰，是茂密森林里的那一樹(shù)菩提。前行的路，不是揮舞劍花那般行云流水，而是像一首平仄的詩(shī)詞，意境優(yōu)美，起落有致。
10、雖然君的缺點(diǎn)像星星一樣多，優(yōu)點(diǎn)像太陽(yáng)一樣少，但臣妾還是喜歡君，因?yàn)樘?yáng)一出來(lái)，星星就消失了。
11、思念幻化成海，我還在想念你曾經(jīng)給過(guò)的暖和。
12、懵懵懂懂才是青春，傷傷感感才是愛(ài)情。
13、為了一份小感動(dòng)，無(wú)法自拔的愛(ài)上了一個(gè)人。
14、也許愛(ài)情只是因?yàn)榧拍?，需要找一個(gè)人來(lái)愛(ài)，即使沒(méi)有任何結(jié)局。卻在風(fēng)花雪月漸漸停歇的時(shí)日，驀然回首，原來(lái)曾經(jīng)還有一段粉紅色的回憶。
15、心，又憑添了惆悵與憂傷。我又再度不由自主的讓自己深陷于執(zhí)念里，欲罷不能。眾里尋他千百度，驀然回首，那人已消失在燈火闌珊處……原以為，前世未了的那份深情，今生理應(yīng)再續(xù)。卻不知，宿命注定，那只是一廂情愿。此生，要一個(gè)人踏上命定的歸途，望斷天涯路。
16、因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以需要致辭。一生太長(zhǎng)，可能不會(huì)只愛(ài)一個(gè)人，但一輩子又很短，只夠完完全全愛(ài)一個(gè)人。
18、我喜歡深存感恩之心又獨(dú)自遠(yuǎn)行的女人。知道謝父母，卻不盲從;知道謝天地，卻不自戀;知道謝朋友，卻不依賴;知道謝每一粒種子、每一縷清風(fēng)，也知道要早起播種和御風(fēng)而行。旅行始終是行走的，只有累了才會(huì)稍微停頓。在每個(gè)這樣短暫的停頓中間，有的是流星般燦爛的美好。
19、甜言蜜語(yǔ)也算的愛(ài)情的潤(rùn)滑劑吧，沒(méi)有一對(duì)戀人可以有像異地戀人那樣擁有繁多的機(jī)會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，每次電話里，總是無(wú)意中會(huì)說(shuō)一些“想你”“等你”“愛(ài)你”，即使話不多的人也一樣會(huì)說(shuō)，因?yàn)楸舜藧?ài)著，因?yàn)槟壳爸挥小罢Z(yǔ)言”這樣一種工具可以表達(dá)自己的心情，因?yàn)閻?ài)的表達(dá)，其實(shí)都單一。
20、我喜歡看見(jiàn)一只愛(ài)人的手在我前面。然后我無(wú)比喜樂(lè)地抓住它。那是我這一輩子的地址。
21、愛(ài)得越濃，心就越痛，只要有你在身旁，負(fù)了天下有如何?只要能夠好好的愛(ài)一場(chǎng)，我愿用百世流離換一生和你相依。
22、不能沒(méi)有你，缺了心的溫潤(rùn)，發(fā)也如顏，枯瘦這歲月的凌亂。曾經(jīng)十指穿越的柔順，再也無(wú)法觸及，那舊日的溫存，在闔目之間，隨阡雨繞于發(fā)絲的，剩余了凄涼的憑鏡。
23、哪怕全世界我也忘記，也忘不了你，不愿失去你任何消息。
24、細(xì)節(jié)決定愛(ài)情，我結(jié)婚了，對(duì)象不是認(rèn)識(shí)六年的那個(gè)男人，而是另一個(gè)認(rèn)識(shí)才一年的男人，因?yàn)槲抑皇切枰粋€(gè)溫暖的人。
25、夢(mèng)回十年前，我們一起笑，一起哭。醒來(lái)十年后，誰(shuí)在笑，何人哭。
26、那些人，那些事那種年少輕狂追逐的愛(ài)情那些回憶，那段故事那個(gè)漂亮的少年埋藏在永遠(yuǎn)的墳?zāi)埂?BR> 27、沒(méi)有什么事難得到自己的，堅(jiān)信光芒，銘記于心。
28、老婆，請(qǐng)不要再問(wèn)那些無(wú)聊透頂?shù)倪x擇題“：假如我和你媽媽一起掉進(jìn)水里，你先救哪一個(gè)?”天哪，打死我我也回答不上來(lái)啊!
29、你可以有更喜歡的人，可我不能了。
30、愛(ài)情最終敗給了距離。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇一
最近看了一本叫《愛(ài)的教育》的書，讓我知道從國(guó)家、社會(huì)、民族到父母、老師、朋友的各種愛(ài)。
這本書講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括安利柯周圍發(fā)布的各種感人的故事，父母在日記中寫的啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上閱讀的精彩的月度故事。許多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡?。黄穼W(xué)兼優(yōu)、助人為樂(lè)的班長(zhǎng)代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無(wú)禮的諾卑斯；樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”。
在學(xué)習(xí)和生活中，我經(jīng)常選擇逃避一些問(wèn)題和困難。我認(rèn)為我不能獨(dú)自完成這些困難，因?yàn)槲也宦斆鳎乙矝](méi)有這種能力。如果我做得不好，但被別人嘲笑，最好不要做。但斯代，當(dāng)他被鄙視時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是努力工作，最終取得了成功，這真的很棒。這值得我反思和學(xué)習(xí)。
生活太美好了，到處都是愛(ài)。有愛(ài)的人是幸福的，有愛(ài)卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來(lái)之不易?？纯茨切閲?guó)家流血的英雄。他們用偉大的愛(ài)實(shí)現(xiàn)了我們今天的生活。我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)這寶貴的財(cái)富。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇二
本來(lái)以為是一本很隨意的愛(ài)情小說(shuō)，但通讀完之后在心里卻久久回味。
這個(gè)故事講述一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在大山的村子里當(dāng)村官，然后偶遇了高中時(shí)代的初戀，接著他們之間維持著一段曖昧的關(guān)系，直到這個(gè)大學(xué)生半年后因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)要調(diào)離這個(gè)村子。小伙子很不想離開(kāi)，因?yàn)樗矚g和這個(gè)初戀在一起，但是女人卻執(zhí)意讓他離開(kāi)。因?yàn)檫@個(gè)大山會(huì)泯滅他的斗志，而且因?yàn)殡A級(jí)成分不一樣，他們也是不可能走到一起的。后來(lái)這個(gè)小伙子終究離開(kāi)了這個(gè)大山，但是卻經(jīng)歷了一場(chǎng)牢獄之災(zāi)，出獄后又見(jiàn)到了曾經(jīng)的初戀。此時(shí)他又想和她一起平靜的生活，但是女人又推脫了，她還是希望他能夠成就一凡事業(yè)，而不是平平淡淡的了卻一生。于是，他又離開(kāi)了。終于，若干十年后，他有所成了，然而等待他的確實(shí)這個(gè)女人因?yàn)榘┌Y永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
故事描述起來(lái)是這樣的普通，但是有幾個(gè)細(xì)節(jié)確實(shí)讓人回味：
當(dāng)這個(gè)大學(xué)生剛來(lái)到這座大山的時(shí)候，意志消沉，因?yàn)樵?jīng)滿腹經(jīng)綸，而如今卻直落個(gè)碌碌無(wú)為。于是他就整天喝酒來(lái)麻痹自己。曾經(jīng)的初戀是供銷社的服務(wù)員，當(dāng)他看到自己也深愛(ài)著的男人這么墮落時(shí)，就在酒里摻水，她告訴他：一個(gè)男人不可以這么沒(méi)有志氣，人生不能因?yàn)樘幱诘凸染拖ザ分尽?BR> 當(dāng)他和她處于曖昧狀態(tài)時(shí)，當(dāng)男人每次想挑開(kāi)這層關(guān)系時(shí)，她總是把話題岔開(kāi)。因?yàn)樗麄兊碾A級(jí)不一樣，注定他們?cè)谝黄饡?huì)害了這個(gè)男人。于是她寧愿默默地幫助這個(gè)男人，也不愿意和他做男女朋友。于是，就在女人的曖昧和幫助下，這個(gè)男人度過(guò)了半年時(shí)光，并且沒(méi)有繼續(xù)頹廢下去。
當(dāng)這個(gè)男人遭遇了牢獄之災(zāi)、父母雙亡后，她第一時(shí)間出現(xiàn)了，給了他第一次，給了他力所能及的幫助，讓他感受到他并不是孤獨(dú)的活著。雖然這個(gè)時(shí)候她也很想和他在一起，因?yàn)榇藭r(shí)她已經(jīng)是孤寡一人，但是她沒(méi)有告訴這個(gè)男人。雖然這個(gè)男人三番四次的表達(dá)，但是她始終拒絕她，乞求他忘記她，不要“打擾”她現(xiàn)在美好的生活。于是，這個(gè)男人失望的離開(kāi)了，義無(wú)反顧的開(kāi)始了自己的事業(yè)。
當(dāng)這個(gè)男人有所成之后，她卻離開(kāi)了。當(dāng)她曾經(jīng)的故事由他的友人一一告訴他的時(shí)候，他已經(jīng)心碎了，原來(lái)這個(gè)世界上有一個(gè)女人是這么深深地愛(ài)著他。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇三
這個(gè)故事確實(shí)悲慘，九條命都換不回來(lái)一份自已想要的愛(ài)情，或許這就是現(xiàn)代愛(ài)情的標(biāo)本，最后還讓貓失去了所有的東西，包括自已存活的權(quán)力，不知道哪些高傲和美麗的現(xiàn)代女性朋友看了這篇故事有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的感觸，其實(shí)只要放下一點(diǎn)點(diǎn)，飛底一點(diǎn)，幸福就在身邊，何必要站在哪高高的花眾之上，刻意制造一些什么所謂的愛(ài)情關(guān)卡，讓勇敢的男士去闖，其實(shí)自已都不知道這些關(guān)卡設(shè)的大高了，會(huì)讓人家失去很多東西包括生命，但為了表達(dá)愛(ài)情男士們又不得不去闖這樣的關(guān)卡，否則便會(huì)被誤認(rèn)為不愛(ài)她了或者是個(gè)膽小鬼之類的罵名，這些最終歸來(lái)都是女人的一種虛榮心所導(dǎo)致的后果吧，有時(shí)愛(ài)情這個(gè)美好的東西總是會(huì)被某個(gè)人的虛榮心及做事方式搞的大家遍體傷痛，真希望大家看了這個(gè)故事都有一種感觸，也是我給所有朋友的一種忠告。
給現(xiàn)代女性的忠告：多點(diǎn)感性，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多站在他人的角度去思考，去體會(huì)他人愛(ài)的幸苦之處。
給現(xiàn)在男士的忠告：愛(ài)更需要理智.......
最后用一句話來(lái)做為結(jié)尾吧，愛(ài)情是在正確的地點(diǎn)正確的時(shí)間遇上正確的人，雙方要相互支持，愛(ài)情雙方多為對(duì)方創(chuàng)造幸福的前提下才會(huì)有好的結(jié)果的，不要設(shè)大多為了證明對(duì)方愛(ài)自已的關(guān)卡了，哪樣會(huì)讓愛(ài)情離你越來(lái)越遠(yuǎn)的，或許會(huì)代來(lái)嚴(yán)重的悲慘后果，如果哪個(gè)人愛(ài)你的話自然會(huì)有方式去證明，如在迫不得以的情況下需要付出生命的話自然也都會(huì)做到。
所以愛(ài)情需要相信，祝天下有情人終成眷屬..........
愛(ài)情是謬誤讀后感篇四
這個(gè)暑假，我讀了一本書，非常感人。里面的每一個(gè)故事都充滿了溫暖的愛(ài)。這本書的名字叫《愛(ài)的教育》，是意大利著名作家亞米契斯寫的。它以日記的形式講述了親子之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之友之友、鄉(xiāng)村之感和社會(huì)同情。
比如這兩篇《佛羅倫薩的小抄寫員》和《感恩之心》。第一篇文章是關(guān)于主角朱利奧看到父親每天下班后，回家繼續(xù)抄訂單，抄到12點(diǎn)睡覺(jué)，很辛苦。于是，他就決定每天晚上等爸爸睡著以后幫抄寫訂單。因?yàn)樗刻彀疽?，他總是在課堂上打哈欠，直到有一天他父親發(fā)現(xiàn)他在幫他抄訂單時(shí)流下了眼淚。緊緊抱著他，讓他快點(diǎn)睡覺(jué)，明天上學(xué)。我覺(jué)得朱利奧很感激。當(dāng)他看到父親這么累的時(shí)候，他幫助了他。不像我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父母的感受。
第二篇文章是：恩瑞克的父親寫給恩瑞克，抱怨老師，說(shuō)老師是偉大無(wú)私的，這里我想到我們的補(bǔ)習(xí)班老師，我們的補(bǔ)習(xí)班老師脾氣中等，但我們的孩子每天讓她生氣，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)班老師說(shuō)：對(duì)不起，我們不應(yīng)該讓你生氣。
讀完這本書后，我知道了。我們應(yīng)該幫助我們的家人盡我們所能。就像朱利奧一樣。我們不能在考試成績(jī)好后開(kāi)始驕傲。我們應(yīng)該繼續(xù)保持它。我們也應(yīng)該尊重老師。當(dāng)我們看到老師時(shí)，我們應(yīng)該和老師一起問(wèn)。不要讓老師生氣。
讀完這本書后，我覺(jué)得我的知識(shí)增加了。我必須多看看這種名字。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇五
你知道什么是真正的愛(ài)嗎？如果你對(duì)這個(gè)問(wèn)題仍然不熟悉，請(qǐng)閱讀亞米契斯的愛(ài)情教育！
最讓我難忘的是洛馬格那的血。故事講述了一個(gè)雜貨店的孩子因?yàn)橘€博賠錢被奶奶發(fā)現(xiàn)的故事。奶奶認(rèn)真地教他，告訴他如何努力撫養(yǎng)他。雖然孩子的嘴沒(méi)說(shuō)，但他的心已經(jīng)被感動(dòng)了。這時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)來(lái)了，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了家，一個(gè)用刀威脅老人，另一個(gè)搶了錢。就在他們離開(kāi)的時(shí)候，老人認(rèn)出了其中一個(gè)，強(qiáng)盜馬上就要?dú)⑷?，用刀刺老人，孩子舍身保護(hù)老人，卻被刺了。強(qiáng)盜逃跑后，孩子不顧自己的傷，安慰老人，最后因失血過(guò)多而永遠(yuǎn)告別了世界。
讀了《愛(ài)的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛(ài)的親情。師生之情無(wú)私。這些都是世界上最美的情感。亞米契斯以小學(xué)生的名義講述了他在學(xué)校和校外的所見(jiàn)所聞，并以日記的形式寫了一個(gè)小故事。讓你從《愛(ài)的`教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的情感。充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的教師；關(guān)心孩子、拳擊的父母；純潔、善良、活潑、可愛(ài)、勇敢、高尚的小學(xué)生，以及安利柯難忘的小學(xué)校園生活。它會(huì)感動(dòng)你，讓你讀起來(lái)像在充滿愛(ài)的海洋中翱翔。
讓世界充滿愛(ài)，這就是我們夢(mèng)想的天堂！
愛(ài)情是謬誤讀后感篇六
雖然我還沒(méi)戀愛(ài)過(guò)，但是我看過(guò)很多的愛(ài)情，也寫過(guò)很多的愛(ài)情，最讓人惋惜、遺憾、感覺(jué)刻骨銘心的愛(ài)情就是錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。
在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，是一種幸福，
在對(duì)的時(shí)間遇到錯(cuò)的人，是一種不幸。
在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人，是一種無(wú)奈，
在錯(cuò)的時(shí)間遇到錯(cuò)的人，是一種殘忍。
那么多經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人，又有幾個(gè)是在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人了。
曾經(jīng)有一個(gè)下午，我都在單曲循環(huán)劉若英的《后來(lái)》。
后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，可惜你，早已遠(yuǎn)去，消失在人海，后來(lái)終于在眼淚中明白，有些，一旦錯(cuò)過(guò)就不在。永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái)，有一個(gè)男孩愛(ài)著那個(gè)女孩。
我也喜歡聽(tīng)過(guò)期愛(ài)情。原來(lái)愛(ài)情會(huì)過(guò)期，我不懂珍惜，原來(lái)我不是故意，要對(duì)你放棄，在你的眼里，我早已遠(yuǎn)去，我只是你曾經(jīng)唯一，原來(lái)愛(ài)情會(huì)過(guò)期，只剩下回憶，忘了我愛(ài)過(guò)你，你卻在我的心里。
-錯(cuò)過(guò)了有些能挽回，有些一旦錯(cuò)過(guò)就是一輩子，書里的愛(ài)情很純真很美好，感情那么細(xì)膩，時(shí)光又那么的青春，也許這是許多人夢(mèng)想的愛(ài)情，不用太多復(fù)雜，你喜歡我，我喜歡我，我們就在在一起了。
擁有簡(jiǎn)單的愛(ài)情，每天的心情都燦若夕陽(yáng)，紅火，迷人，令人向往。
但是這樣的愛(ài)情畢竟太少，多少人因?yàn)橐淮螑?ài)情的受傷封鎖心門，不愿意嘗試，不愿意接受，沒(méi)有人知道這一次的前進(jìn)到底是天堂還是地獄。因?yàn)閻?ài)情有時(shí)差，所以才有人在愛(ài)情勉強(qiáng)這樣膽怯，這樣猶豫不決。
有時(shí)候只是勇氣，勇敢地邁出一步，也許你就能遇到生命中對(duì)的那個(gè)人?；蛟S他沒(méi)有幾百萬(wàn)，或許他有很多的小毛病，或許他還有很大的進(jìn)步空間，但是只要你喜歡，就勇敢地邁出一步，別怕浪費(fèi)時(shí)間，別怕傷心難過(guò)，勇敢的人才有幸?？裳?，別讓那個(gè)在對(duì)的時(shí)間遇到的對(duì)的人成為后來(lái)。別總覺(jué)得世界很小，有時(shí)候世界真的很大，有些人一旦錯(cuò)過(guò)了就不在了，對(duì)的人錯(cuò)過(guò)了，其他人就都是將就。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇七
《愛(ài)的教育》是我在很多書中感覺(jué)很好的一本書。這本書叫《愛(ài)的教育》，因?yàn)檫@本書里的每一個(gè)小故事都與高尚的愛(ài)有關(guān)，每一個(gè)愛(ài)的故事都告訴我們很多道理，教育我們。
《愛(ài)的教育》這本書是一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生，以日記的形式描述了他每天的所見(jiàn)所聞?！稅?ài)的`教育》這本書沒(méi)有任何虛假或欺騙性的感覺(jué)。它只是對(duì)生活的簡(jiǎn)單描述，讓人們覺(jué)得事實(shí)上，每個(gè)人都希望我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。
所有這些故事都很感人。其中，我最喜歡的故事之一是每月的故事《尋找母親的千里》。這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的男孩，名叫馬爾可，去找他遠(yuǎn)離美國(guó)的母親。乘船到達(dá)美國(guó)后，他問(wèn)叔叔是否知道他母親的地址，但叔叔此時(shí)死了。一個(gè)孩子告訴他，他的母親在科爾多瓦，他去了波卡城兩個(gè)小時(shí)。他花了大約三天時(shí)間才到達(dá)科爾多瓦。那里的一位老婦人告訴他，他的母親去了離這里400或500英里的圖庫(kù)曼。一個(gè)小販把他帶到圣地亞哥。他走了20天，鞋底磨損，腳底磨出血泡。最后，他到達(dá)了圖庫(kù)曼，但一位店主告訴他，他的母親不在圖庫(kù)曼，而是在離這里50英里的薩拉第洛河畔。最后，他終于和母親團(tuán)聚了，馬爾科一路吃了多少苦??！
安利柯的好朋友卡隆也很令人欽佩?？∈亲顝?qiáng)大的。他很善良。不管他的同學(xué)問(wèn)他什么，只要他知道，他就會(huì)毫無(wú)保留地告訴他們。他的學(xué)習(xí)用具，如鉛筆、橡皮、紙、刀，可以隨時(shí)借給同學(xué)。有一次，一個(gè)學(xué)生失去了買筆記本電腦的錢，卡隆借給了他。他還給母親寫了一封8頁(yè)的信，在母親生日那天獻(xiàn)給了母親。
《愛(ài)的教育》這本書真的很好看，有空就去看看吧！
愛(ài)情是謬誤讀后感篇八
坦白說(shuō)，我是個(gè)沒(méi)有耐心的人，我甚至沒(méi)有看完《愛(ài)情心理學(xué)》這本書，就迫不及待的要寫什么！也許是我平時(shí)看書太少了，也許是我在戀愛(ài)方面近乎是白癡。
反正這幾天我粗略的看了一下這本書，覺(jué)得愛(ài)情，特別是愛(ài)情的心理確實(shí)是一門學(xué)問(wèn)，難怪有人說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴、愛(ài)情價(jià)更高”，就如這本書中的序言二中所說(shuō)的：愛(ài)情是人類感情中最美妙的一種體驗(yàn)，決定了每個(gè)人戲劇般的人生，是成長(zhǎng)經(jīng)歷中最基本的和最精彩的情節(jié)。愛(ài)情——確實(shí)是人的一種精神需要。
套用朋友對(duì)本書的評(píng)價(jià)：這不是一本教授給你技巧的書，但是讀完它，你會(huì)懂得了“自己”該如何去愛(ài)，如何去追尋愛(ài)、尊重愛(ài)、呵護(hù)愛(ài)。仔細(xì)的去品味這本書，也許會(huì)占用我的一些時(shí)間，但是其中的某些觀點(diǎn)也許真的能使我終身受益，所以，我愿意——花更多的時(shí)間來(lái)閱讀本書。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是一本教材，關(guān)于愛(ài)情心理方面的教材，所以我想我應(yīng)該以對(duì)待教材的方式對(duì)待它。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇九
因?yàn)橐咔?，在家把曾?jīng)一直想刷的孫中興老師19節(jié)的《愛(ài)情社會(huì)學(xué)》終于刷完了呀，刷著刷著由原先的聽(tīng)相聲似的到開(kāi)始有些想哭，再到最后深深地思考......只想說(shuō)，我也變成孫老師的迷妹了。
孫老師會(huì)在課上放上不同的學(xué)術(shù)研究，還會(huì)強(qiáng)調(diào)這是哪個(gè)國(guó)家的、哪個(gè)年代的、研究的群體等等，還特意叮囑要小心引用的話，有時(shí)候原作者想表達(dá)的意圖非常有可能不是你讀到的所引用的話，并且時(shí)刻告誡著我們他個(gè)人對(duì)這個(gè)研究結(jié)果的態(tài)度與質(zhì)疑（比如他會(huì)認(rèn)為某一個(gè)學(xué)術(shù)研究是一段上世紀(jì)80、90年代美國(guó)學(xué)者的研究，而且只局限于大學(xué)生，研究對(duì)象有可能非常不具備代表性，要知道大學(xué)生群體在不同的國(guó)家比例是不同的……），并且會(huì)以通俗的例子再反駁，我想這大概就是學(xué)者研究的魅力所在吧。
從這里也可引申出永遠(yuǎn)不要只相信一面之詞，需要去看不同的觀點(diǎn)來(lái)比較分析，以此來(lái)了解到不同的立場(chǎng)觀點(diǎn)。比如這次對(duì)于疫情的報(bào)道，當(dāng)信息紛沓而來(lái)時(shí)，你該如何做信息判斷？我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是都要看（外媒+中媒）！但是呢，這個(gè)前提首先自己一定要有一個(gè)清晰的邏輯判斷能力，而這個(gè)能力我個(gè)人覺(jué)得是建立在自己接收與處理信息的經(jīng)歷與能力積累之上。
同時(shí)對(duì)于一些社會(huì)上所流行的觀點(diǎn)、看法要時(shí)刻保持著一顆懷疑的態(tài)度，等上完這19節(jié)課后+之前看了1/3的《親密關(guān)系》，才發(fā)現(xiàn)之前在網(wǎng)上所看的一些關(guān)于對(duì)愛(ài)情的看法才只是冰山一角，比如：
1、通常比較流行的“與其選擇一個(gè)你愛(ài)的人不如選擇一個(gè)愛(ài)你的人——成本效益分析法“，到了孫老師這里，立馬被他所反對(duì)：“愛(ài)情用到這個(gè)地步，真的不要回比較好。這不是一場(chǎng)買賣，你不要從成本效益立場(chǎng)，說(shuō)我吃虧了，我虧大了，我覺(jué)得這種日常的說(shuō)法，在生意上可以，在金錢上問(wèn)題可以，在人情事故是不應(yīng)該這樣思考，賺不賺不應(yīng)該是我們?cè)趯W(xué)校念書該有的思考，而應(yīng)該是是否學(xué)到，你有沒(méi)有好好學(xué)到。如果好好學(xué)到，那你修這門課就值得，我教這門課也值得，教多少相對(duì)而言就不重要了?！?BR> 2、現(xiàn)今比較流行的愛(ài)情依戀理論，他在介紹這個(gè)理論一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)：“不要誤會(huì)理論可以解釋一切……并不是所有的愛(ài)情都是依附關(guān)系或者依戀關(guān)系?！拔蚁脒€是回到那句話：所有的理論都只是參考。這些理論都只是讓你知道，讓你去溯源，去了解事情是怎么發(fā)生又是怎么造成你現(xiàn)今的感受，當(dāng)你了解到這些原因時(shí)，便可以發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性去極大地克服改變你想要的東西。
1、愛(ài)情（婚姻）就具備不同的階段
從開(kāi)始到認(rèn)識(shí)、相戀，再到分手，每個(gè)階段都具備不同的特征，也會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，千萬(wàn)不要卡在某在階段出不來(lái)，就認(rèn)為自己被詛咒，而是學(xué)會(huì)從眾尋找因然后發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去克服，從而運(yùn)用到下一階段。就像孫老師所說(shuō)：“認(rèn)為戀愛(ài)不分手就是成功嗎？認(rèn)為被拒絕就是失敗嗎？所以常常會(huì)有人問(wèn)我：怎樣告白才可以成功，我還先不講告白的事情，先說(shuō)成功的事情，為什么你一定要認(rèn)為你講了對(duì)方也接受，你這叫成功，你只要勇敢地講出來(lái)這就是成功，你敢踏出那一步，這就是成功。你為什么不這樣想呢，你這樣想就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)事啊，跟一個(gè)你喜歡的人，告訴他你喜歡他，你也沒(méi)有說(shuō)你不喜歡我就怎么樣，沒(méi)有任何卑鄙的`動(dòng)機(jī)在后面，這是很大很高的，作為一個(gè)人就該是這個(gè)樣子。至于他不能回應(yīng)，反正你就摸摸鼻子，自己回家哭，反正老天今天跟你同悲，有什么關(guān)系呢？對(duì)不對(duì)呢？”所以當(dāng)你努力作出改變，戰(zhàn)勝自己的那一步就是成功了，因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)了，所以下一次分手時(shí)，可以痛苦痛哭，但是要學(xué)會(huì)一遍遍地去找原因，不要一遍遍地去憤世嫉俗般地去痛罵，認(rèn)為自己被詛咒，而是要學(xué)會(huì)，如果真的學(xué)到了，而內(nèi)化成自己的東西，下一次你的朋友失戀了，是不是你就會(huì)幫到他，而這個(gè)世界就會(huì)多一點(diǎn)溫暖。
2、不光人在成長(zhǎng)，社會(huì)也在成長(zhǎng)，所以更需要教育
孫老師常在課上把他曾經(jīng)所在的時(shí)代跟我們現(xiàn)今的時(shí)代做對(duì)比，比如他那個(gè)仍然還是男權(quán)主義的社會(huì)：太太仍然是為丈夫服務(wù)，女生來(lái)上大學(xué)是來(lái)度好嫁妝……不可否認(rèn)，這些殘留思想在如今的這個(gè)時(shí)代還留有一些痕跡，但是，當(dāng)我們?cè)倩仡欉^(guò)去的時(shí)代，覺(jué)得過(guò)去哪個(gè)時(shí)代難以讓人接受時(shí)，比如這幾天跟家里人看完了《芝麻胡同》，對(duì)于里面出現(xiàn)的一些情節(jié)難以接受，并覺(jué)得簡(jiǎn)直不可理喻時(shí)，我想我們的這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)進(jìn)步一大塊了（這句話也是中興老師上課所講）。聽(tīng)完課后，很感激我所處在這個(gè)時(shí)代，并且自己得到了良好的教育，雖然沒(méi)有去了解女性主義，但是這個(gè)時(shí)代相對(duì)于過(guò)去的時(shí)代，女性真的得到了很大的解放。自己也從中明白唯有教育，國(guó)家社會(huì)才可再進(jìn)一步地培養(yǎng)出一代又一代思想開(kāi)放包容的社會(huì)風(fēng)氣與制度，而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能擺脫原生家庭or社會(huì)給你帶來(lái)的影響，才能真正找到那個(gè)你想要的你真正的自己，去發(fā)掘自己原先更多的可能性，比如《educated》里的作者，她正是通過(guò)教育，才不停地一遍又一遍地說(shuō)”discover yourself…”。
2、其實(shí)啊，如果真的只偏愛(ài)，上帝喜歡普通的人，這就是為什么他制造那么多普通的人——林肯。
3、愛(ài)情變成親情：這是正常的，因?yàn)槲覀兇蟾挪豢赡苊總€(gè)人都唱起處于一個(gè)興奮的狀態(tài)，所以這種passioned love基本上大概在愛(ài)情的前段出現(xiàn)過(guò)，以后就很難再出現(xiàn)，很難再出現(xiàn)。
4、這是一般的研究都發(fā)現(xiàn)的，但是這種研究發(fā)現(xiàn)呢，各位一定要注意，這是對(duì)現(xiàn)狀的一種描述，并不表示這是未來(lái)也還會(huì)是這樣子，特別不表示這是男女的天生的差異。不是的，我們社會(huì)學(xué)家特別不相信這種，你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)沒(méi)錯(cuò)，但你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)這種情況可能會(huì)造成改變。
5、同學(xué)，在什么狀況下都會(huì)有這種復(fù)雜的情感，在什么狀況下都會(huì)有，你有感情、沒(méi)有感情都一樣會(huì)有這些情感，所以重點(diǎn)不在于逃避這些情感，這些情感是你逃避不了的事情，作為一個(gè)人就是有著一些其他奇奇怪怪的，不管那是來(lái)自于你喜歡的人，還是來(lái)自于你討厭的人、事情，這都會(huì)有的，那我的人生經(jīng)驗(yàn)，你逃不掉的話，跟好像一些宗教大師講的話一樣，你當(dāng)然要去面對(duì)它，最后要去解決它。
6、我覺(jué)得人生不是一場(chǎng)游戲，也不是一場(chǎng)賭博，所以我不愿意那樣，我覺(jué)得人生就是一種認(rèn)定這樣，你相信什么，你努力去做，我覺(jué)得這是平等對(duì)待，共同奮斗。所以分手，你要遵守分手規(guī)則，我常常說(shuō)，你應(yīng)該在兩人感情很好的時(shí)候，就談一談分手規(guī)則，然后分手的時(shí)候比如說(shuō)不欺騙，什么理由你講，我大概會(huì)難過(guò)，但是我到最后我會(huì)理解，自己也要告訴自己一個(gè)，這是某種程度上的立志，就算分手了，我都要好好把問(wèn)題想清楚，不是就算分手了我還愛(ài)著你，這個(gè)就是一個(gè)很沒(méi)有立志的那個(gè)，你分手你愛(ài)他干什么？你不是自找苦吃嗎？分手了，我要了解原因，然后不能在一起我將來(lái)還要過(guò)的很好，我覺(jué)得這是立志，“分手我就不想活了”那這個(gè)都是把自己逼到一個(gè)角落，逼到自己好像走投無(wú)路的樣子，所以分手后要怎么處理，看你跟對(duì)方的關(guān)系。我建議分手后，兩個(gè)人就好好談一下，那好好談一下將來(lái)是有機(jī)會(huì)變成朋友的，那也有人分手就分手了大部分我見(jiàn)到的，分手就分手了，包括我自己的關(guān)系里面，分手就分手了，有的連還沒(méi)開(kāi)始就一輩子沒(méi)再見(jiàn)到面，不是刻意不見(jiàn)面，就真的見(jiàn)不到了，很奇怪。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇十
隨著學(xué)習(xí)論這堂課的結(jié)束，我們班的各個(gè)沙龍也開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，我毫不猶豫的選擇了大學(xué)生戀愛(ài)心理學(xué)這一沙龍。那不僅是因?yàn)閼賽?ài)這一問(wèn)題在大學(xué)生活中是普遍存在的，并且也必將為我以后甚至于每位大學(xué)生的戀愛(ài)指明方向。
轉(zhuǎn)入圖書館，我精心挑選了《愛(ài)情心理學(xué)》這本書，雖然這本書所含愛(ài)情甚廣，但我也切合現(xiàn)在大學(xué)生的實(shí)際心里，確定了屬于我自己正確的愛(ài)情觀。
愛(ài)情，這一千百年來(lái)被人們普遍贊頌、普遍追求的事物，不僅是詩(shī)人和藝術(shù)家們謳歌的永恒的主題，也是每個(gè)熱愛(ài)生活的人所向往的美好鑰匙。愛(ài)情會(huì)給人帶來(lái)什么？會(huì)給人們帶來(lái)莫大的喜悅和幸福，使人們充滿巨大的內(nèi)在力量。它能使陷入困境的人們勇于面對(duì)困難，鼓勵(lì)他們重新站起來(lái)去獲得生的希望。正如費(fèi)爾巴哈所說(shuō)的："對(duì)于戀愛(ài)對(duì)象來(lái)說(shuō)，最大的幸福就在于愛(ài)情以自身的存在而使他感到快樂(lè)……只消瞥一眼心愛(ài)的人，我們就會(huì)心醉。"愛(ài)情還會(huì)帶來(lái)什么？會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人們常常因此而失態(tài)。如果誰(shuí)還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會(huì)問(wèn)："告訴我愛(ài)情生長(zhǎng)在何方？還是在腦海，還是在心房？它怎樣發(fā)生，它怎樣成長(zhǎng)？"
而如今的大學(xué)生確也存在著各個(gè)方面的壓力，因此戀愛(ài)問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。就我而言，愛(ài)情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來(lái)，棄之而去的玩具。因此對(duì)于青年人特別是我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)培養(yǎng)健康的愛(ài)情觀與戀愛(ài)行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛(ài)情，只有這樣的愛(ài)情才是堅(jiān)不可摧牢固的愛(ài)情。有話可談的愛(ài)情才會(huì)長(zhǎng)久。其次，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為新一代的大學(xué)生，我們?nèi)砸呀ㄔO(shè)祖國(guó)這一目標(biāo)放在首位，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)了。最后，我們還應(yīng)懂得愛(ài)情是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。因?yàn)樵趷?ài)情的漫漫長(zhǎng)路，并不是一方在走獨(dú)木橋，而是兩個(gè)人的共同作用，其間不免會(huì)碰到荊棘林、沼澤地，這時(shí)兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛(ài)情的紐帶。
除此之外，在戀愛(ài)的過(guò)程中或許存在著這樣那樣的問(wèn)題，那就需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中培養(yǎng)愛(ài)的能力與責(zé)任。我們要熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生活。在處理施愛(ài)與被施愛(ài)的問(wèn)題上要有一種為戀人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
相信每一位大學(xué)生都能享受到沐浴陽(yáng)光的舒服和愛(ài)情的無(wú)限力量。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇十一
讀完《愛(ài)的教育》后，我意識(shí)到世界上最珍貴、最需要的是愛(ài)。愛(ài)會(huì)影響人的一生成長(zhǎng)，如何表達(dá)自己的愛(ài)是一門藝術(shù)。
《愛(ài)的教育》中最讓我感觸最深的是文章中主人公的父親。他要求孩子努力學(xué)習(xí)。他采取的措施不是無(wú)休止的嘮叨或粗暴的警告，而是像春風(fēng)吹柳樹(shù)一樣溫柔的勸說(shuō)。為了說(shuō)服孩子努力學(xué)習(xí)，父親給孩子舉了很多投入工作的.人不忘閱讀的例子，讓孩子進(jìn)一步了解閱讀的重要性。世界上有成千上萬(wàn)的孩子為了學(xué)習(xí)而努力工作，你也必須成為成千上萬(wàn)的孩子之一。
母親的愛(ài)教育也讓我感觸頗深。有一次，她的兒子在家閑著，于是她帶著兒子去了畸形的兒童學(xué)校，卻讓兒子留在學(xué)校門口，不讓他進(jìn)去。出來(lái)后，他對(duì)兒子說(shuō)：我之所以不讓你進(jìn)去，是因?yàn)橄衲氵@樣健康的孩子進(jìn)去看看那些不幸的殘疾人有多難過(guò)。也許他們會(huì)放棄自己。是的，對(duì)于那些殘疾人來(lái)說(shuō)，他們心中有一個(gè)陰影，現(xiàn)在善良的人的幫助已經(jīng)把陰影拋在腦后了。如果他們看到比自己更健康、更快樂(lè)的孩子，那就等于再次揭開(kāi)他們的傷疤。因此，母親教育兒子要為別人著想，要有一顆善良的心。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，都要伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助他們。
雖然《愛(ài)的教育》只是孩子成長(zhǎng)的日記，但卻給了我很深的感受。我也想向書中素質(zhì)好的人學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，用熾熱的愛(ài)幫助有需要的人。幫助迷路的孩子找到回家的路。讓無(wú)助的老人感到溫暖，讓異國(guó)他鄉(xiāng)的人不再孤獨(dú)，讓世界充滿歡笑。所以我要以身邊的人為榜樣。我應(yīng)該好好理解父母的嘮叨；我應(yīng)該練習(xí)老師對(duì)我的要求；我應(yīng)該采納同學(xué)對(duì)我的意見(jiàn)。因?yàn)槲抑肋@是對(duì)我愛(ài)的教育。
愛(ài)情是謬誤讀后感篇十二
1、寶貝到處都是，人生幸?？鞓?lè)!一幅畫是畫家的寶貝，一部戲是戲子的寶貝，qq是騰訊的寶貝，支付寶就是阿里的寶貝;而你就是我的寶貝，寶貝好想你哦!
2、好想牽你的手，去看晨曦帶露的玫瑰;好想牽你的手，去看夜晚瞬間的流星雨;好想牽你的手，走過(guò)四季春秋!我愿與你比翼雙雙飛，身影步步隨!
3、臣妾走在街上的時(shí)候喜歡往后看，并不是后面有臣妾好奇的，而是臣妾在尋找臣妾所期待的那個(gè)影子。
4、別太高估了自己，我不愛(ài)你。
5、愛(ài)情的時(shí)光長(zhǎng)出了翅膀;離別時(shí)，它們是我們的精神支柱。——科雷·西柏。
6、夜晚，你在我夢(mèng)里;白天，你在我心里;相依，你在我眼里;分離，你在我思念里。親愛(ài)的，每天有你，分秒不曾健忘!
7、會(huì)不會(huì)有那么一天，你的心里裝的只有我。
8、說(shuō)不清，道不明，絲絲暖意心頭起;看不夠，想不盡，時(shí)時(shí)思念難忘記;訴不完，寫不下，片片情意永無(wú)盡。愛(ài)你一世一生，我會(huì)給你永遠(yuǎn)的甜蜜!
9、也不知道為什么喜歡他喜歡他什么有什么讓臣妾喜歡的可臣妾就是喜歡他很喜歡他非常喜歡他越來(lái)越喜歡他。
10、容易被感動(dòng)。心思細(xì)膩，不愿與人計(jì)較。
11、人，因?yàn)閻?ài)對(duì)一人，而幸福一生。
12、愛(ài)情，就應(yīng)該這樣，不離不棄。
14、這世界上有個(gè)人是永遠(yuǎn)等著你的，不管是什么時(shí)候，不管你是在什么地方，反正你知道，總有這樣個(gè)人。
15、我愛(ài)你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺(jué)。新的愛(ài)情來(lái)，舊的愛(ài)情去。
16、“在這寒冷的天氣里，讓我用百分百的熱情生火，百分百的開(kāi)心做茶葉，百分百的健康做水，沖出一杯幸福的茶送給你，愿你平安永遠(yuǎn)!”
17、因?yàn)槟阆胍杂?，所以我放任你轉(zhuǎn)走。
18、就算我們有一座山的距離，我也要每天向上爬一步，我相信，總有一天，我會(huì)翻過(guò)這座山，與你相擁。
19、你是我人生最猝不及防的遇見(jiàn)，你是我人生最絢爛多彩的華年，你是我人生最高興美好的源泉，愿你和我共釋永不閉幕的愛(ài)戀!
22、好的愛(ài)情，戰(zhàn)得勝時(shí)間，經(jīng)得起流。
23、用時(shí)間去等待愛(ài)情是奢侈的事，但生命有限，真愛(ài)就是機(jī)不可失，失不再來(lái)，我們將就了過(guò)去，就不能再將就未來(lái)。
24、把歡喜種在心里，默默承擔(dān)思念的苦和甜，獨(dú)自品味著愛(ài)慕的依戀，想念你的美麗，愛(ài)慕你的才華，欽佩你的人品，回憶和你相伴的每一個(gè)瞬間。
26、懂得就是當(dāng)心靈倦了累了，我用柔情為你撫平滄桑;用溫暖拂去你臉上的倦容;用愛(ài)為你點(diǎn)亮回家的那盞燈;是彼此身手相攜的美好。
27、愛(ài)你，不需要理由，固守愛(ài)情的陣地，執(zhí)著最初的約定;過(guò)往的生命雖數(shù)不盡，但唯有與你心心相印;無(wú)論陽(yáng)光風(fēng)雨怎樣的境地，只愿與你牽手共創(chuàng)人生的奇跡。
28、總在夜深人靜的時(shí)候，卻偷偷的想你。沒(méi)有人打擾，只有靜靜的站在那里發(fā)呆，靜靜的把你想起。
29、幸福也許無(wú)需告白，痛苦也一樣無(wú)需吶喊，只要心能夠承受，曾經(jīng)的日子，讓我懂得了什么是愛(ài)、什么是心靈的愉悅……失去的日子，內(nèi)心深痛的記憶，我多么希望時(shí)間能帶走一切。
30、茫茫人海中，相識(shí)了你，是一種緣分，只希望用我的真誠(chéng)，換取你的真情，你嫣然的微笑是我每日享受到的魅力，若有你相伴的日子，即使平凡也浪漫!
31、越是缺乏安全感的人，越是很難開(kāi)口去要求什么。習(xí)慣了希望落空，慢慢習(xí)慣了不開(kāi)口，明明想要一個(gè)擁抱，卻不愿意說(shuō)，偏偏裝作要走的樣子，明明愛(ài)的毫無(wú)保留，開(kāi)口就變成了：不如我們算了吧!
32、如果我不向你求婚，我會(huì)后悔一輩子，因?yàn)槟闶俏椅ㄒ弧?BR> 33、說(shuō)實(shí)話我是不羨慕別人的愛(ài)情多好多甜蜜的。我只是在感嘆自己，我這么好，我都只想要嫁給我自己了。
34、愛(ài)情有點(diǎn)像是兩個(gè)害怕孤獨(dú)的人逃避現(xiàn)實(shí)的一種手段。
35、你們?nèi)魫?ài)我，就必遵守我的命令。
36、我雖平常，但不愿當(dāng)被附屬，我堅(jiān)信，讓自己強(qiáng)大就是最大的幸運(yùn)。
37、擦肩而過(guò)，一世情，等待一世終相守。
38、只有經(jīng)歷過(guò)事情才知道對(duì)方是不是真的愛(ài)你，爭(zhēng)吵后不管對(duì)錯(cuò)主動(dòng)讓步的人才是真的對(duì)你好!珍惜那個(gè)一直包容你的人。
39、我想要你和我呆在一起的每分每秒，每一個(gè)細(xì)胞都為我顫栗，每一根汗毛都為我顫抖。
40、我最近很不乖你什么時(shí)候來(lái)管管我。
1、多謝你的不在乎、知道了我的自作多情。
2、我現(xiàn)在只想安靜地堅(jiān)定地一直喜歡一個(gè)人。
3、一段轟轟烈烈的愛(ài)情，一定要懂得細(xì)水長(zhǎng)流。
4、有時(shí)我沉默，不是不快樂(lè)，只是想把心凈空。
5、我只是想對(duì)你說(shuō)我有一顆愛(ài)你的心，這已足以。
6、我哭是因?yàn)槟闾珢?ài)我，我笑是因?yàn)槟闾诤跷摇?BR> 7、愛(ài)的歡樂(lè)寓于愛(ài)之中，享受愛(ài)情比喚起愛(ài)更加令人幸福。
8、除了冷鋒就是暖鋒，希望我們的關(guān)系，可以變成準(zhǔn)靜止鋒。
9、我有一種超能力，那就是，即使有千百人也能馬上找到你的身影。
10、如果有一天你老了，老的連牙齒也沒(méi)了，我依然會(huì)吻你沒(méi)有牙的牙床。
11、喜歡你的笑容，喜歡靜靜的看著你，我的憂愁像云一般一下子就飛去了。
12、難過(guò)嗎，傷心嗎，那有那么多眼淚可流，哭過(guò)了擦汗眼淚，你還是你無(wú)可替代。
13、我希望談一場(chǎng)七年的戀愛(ài)，攜手五十年的相濡以沫，驕傲的對(duì)子孫談我們的愛(ài)情。
14、緣是愛(ài)的開(kāi)始，情是愛(ài)的過(guò)程，就讓我們共同在緣和情的海洋里尋找愛(ài)的結(jié)果吧!
15、你在北極，我在南極。相隔一萬(wàn)九千九百九十八千米，我順著地軸的方向，只為走到你的心里。
16、半夢(mèng)半醒之間，出現(xiàn)你的身影，依偎在你懷里，說(shuō)不出的感覺(jué)，不知能否讓我再一次感受到你的溫度!
17、你知道么，有個(gè)人時(shí)時(shí)想念著你，惦記你，你含笑的眼睛，象星光閃閃，綴在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
18、分分秒秒顯得清澈又珍貴，只有你才能給我這種感覺(jué)，不管心多疲倦，夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，有你陪伴一切都無(wú)所謂!
19、從未奢想榮華富貴，能和愛(ài)我的人和我愛(ài)的人(你)靜靜走過(guò)生命中所有的春夏秋冬，就是我唯一的最大的奢侈。
20、讀它你欠我一個(gè)擁抱;刪除它欠我一個(gè)吻;儲(chǔ)存它欠我一個(gè)約會(huì);如回復(fù)你欠我全部;如不回你就是我的。親愛(ài)的選一項(xiàng)吧!
唯美浪漫愛(ài)情句子文案。
1、起初我不相信愛(ài)情，現(xiàn)在我懼怕友情。
2、愛(ài)，得之，我幸。不得，我命，如此而已。
3、我比任何人都希望你幸福，只是想到你的幸福與我無(wú)關(guān)，還是會(huì)很心疼。
4、不要為令人不快的區(qū)區(qū)瑣事而心煩意亂、悲觀失望。在生活與工作中遇到挫折、失敗等不如意的事是任何人都無(wú)法避免的，心愛(ài)的東西不存在了，付出了許多努力最終卻沒(méi)有收獲，甚至最親的人突然離去了，都會(huì)使我們體驗(yàn)到悲傷、痛苦，甚至絕望，這是正常的情況，但是，這些壓抑與悲傷應(yīng)該是短暫的，不能讓它們成為以后人生的主調(diào)。
5、既然我選擇愛(ài)你，舍不得放下你，那么我想我的以后就會(huì)好難熬，好難過(guò)。
6、愛(ài)恨情殤，往事悠悠，早是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)。卻不小心銘記了其中的刻骨影像，灼了眼，傷了心，終成了回憶里不死的時(shí)光。卑微苦了誰(shuí)?還不是自己。執(zhí)著的情愫似如血，流淌在要爆炸的血管里。如小時(shí)光，緣盡緣已失。留下的只是午夜夢(mèng)回時(shí)孤寂的悲涼。
7、愛(ài)就好好愛(ài)，別錯(cuò)過(guò);愛(ài)就好好愛(ài)，別欺騙;愛(ài)就好好愛(ài)，別放手。再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛(ài)的人也有遠(yuǎn)走的一天，再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。
8、曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)人從我身邊經(jīng)過(guò)，但我只愛(ài)上了你，因?yàn)樗齻兊哪_都是踏在地上，而你的腳卻踏在我的心上。從那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，你就是我要找的真愛(ài)，是我生命中的唯一。愛(ài)你，想時(shí)刻關(guān)心呵護(hù)著你，嫁給我好嗎?讓我保護(hù)你一輩子!
9、愛(ài)，是茫茫人海中不期然的相遇，是雪野里燃燒的玫瑰，是茂密森林里的那一樹(shù)菩提。前行的路，不是揮舞劍花那般行云流水，而是像一首平仄的詩(shī)詞，意境優(yōu)美，起落有致。
10、雖然君的缺點(diǎn)像星星一樣多，優(yōu)點(diǎn)像太陽(yáng)一樣少，但臣妾還是喜歡君，因?yàn)樘?yáng)一出來(lái)，星星就消失了。
11、思念幻化成海，我還在想念你曾經(jīng)給過(guò)的暖和。
12、懵懵懂懂才是青春，傷傷感感才是愛(ài)情。
13、為了一份小感動(dòng)，無(wú)法自拔的愛(ài)上了一個(gè)人。
14、也許愛(ài)情只是因?yàn)榧拍?，需要找一個(gè)人來(lái)愛(ài)，即使沒(méi)有任何結(jié)局。卻在風(fēng)花雪月漸漸停歇的時(shí)日，驀然回首，原來(lái)曾經(jīng)還有一段粉紅色的回憶。
15、心，又憑添了惆悵與憂傷。我又再度不由自主的讓自己深陷于執(zhí)念里，欲罷不能。眾里尋他千百度，驀然回首，那人已消失在燈火闌珊處……原以為，前世未了的那份深情，今生理應(yīng)再續(xù)。卻不知，宿命注定，那只是一廂情愿。此生，要一個(gè)人踏上命定的歸途，望斷天涯路。
16、因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以需要致辭。一生太長(zhǎng)，可能不會(huì)只愛(ài)一個(gè)人，但一輩子又很短，只夠完完全全愛(ài)一個(gè)人。
18、我喜歡深存感恩之心又獨(dú)自遠(yuǎn)行的女人。知道謝父母，卻不盲從;知道謝天地，卻不自戀;知道謝朋友，卻不依賴;知道謝每一粒種子、每一縷清風(fēng)，也知道要早起播種和御風(fēng)而行。旅行始終是行走的，只有累了才會(huì)稍微停頓。在每個(gè)這樣短暫的停頓中間，有的是流星般燦爛的美好。
19、甜言蜜語(yǔ)也算的愛(ài)情的潤(rùn)滑劑吧，沒(méi)有一對(duì)戀人可以有像異地戀人那樣擁有繁多的機(jī)會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，每次電話里，總是無(wú)意中會(huì)說(shuō)一些“想你”“等你”“愛(ài)你”，即使話不多的人也一樣會(huì)說(shuō)，因?yàn)楸舜藧?ài)著，因?yàn)槟壳爸挥小罢Z(yǔ)言”這樣一種工具可以表達(dá)自己的心情，因?yàn)閻?ài)的表達(dá)，其實(shí)都單一。
20、我喜歡看見(jiàn)一只愛(ài)人的手在我前面。然后我無(wú)比喜樂(lè)地抓住它。那是我這一輩子的地址。
21、愛(ài)得越濃，心就越痛，只要有你在身旁，負(fù)了天下有如何?只要能夠好好的愛(ài)一場(chǎng)，我愿用百世流離換一生和你相依。
22、不能沒(méi)有你，缺了心的溫潤(rùn)，發(fā)也如顏，枯瘦這歲月的凌亂。曾經(jīng)十指穿越的柔順，再也無(wú)法觸及，那舊日的溫存，在闔目之間，隨阡雨繞于發(fā)絲的，剩余了凄涼的憑鏡。
23、哪怕全世界我也忘記，也忘不了你，不愿失去你任何消息。
24、細(xì)節(jié)決定愛(ài)情，我結(jié)婚了，對(duì)象不是認(rèn)識(shí)六年的那個(gè)男人，而是另一個(gè)認(rèn)識(shí)才一年的男人，因?yàn)槲抑皇切枰粋€(gè)溫暖的人。
25、夢(mèng)回十年前，我們一起笑，一起哭。醒來(lái)十年后，誰(shuí)在笑，何人哭。
26、那些人，那些事那種年少輕狂追逐的愛(ài)情那些回憶，那段故事那個(gè)漂亮的少年埋藏在永遠(yuǎn)的墳?zāi)埂?BR> 27、沒(méi)有什么事難得到自己的，堅(jiān)信光芒，銘記于心。
28、老婆，請(qǐng)不要再問(wèn)那些無(wú)聊透頂?shù)倪x擇題“：假如我和你媽媽一起掉進(jìn)水里，你先救哪一個(gè)?”天哪，打死我我也回答不上來(lái)啊!
29、你可以有更喜歡的人，可我不能了。
30、愛(ài)情最終敗給了距離。