文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家的瑰寶，我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。如何有效掌握職場(chǎng)溝通技巧總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，幫助我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。
班會(huì)主持詞篇一
合：大家晚上好!
李：我是主持人李維玉。
劉：我們每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的自己，只是我們自己常常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。今天的舞臺(tái)，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
李：今天，我們有12名選手從一百余人中脫穎而出，進(jìn)入到今晚的決賽。她們獨(dú)具魅力，她們冰雪聰明，她們耀眼奪目。她們的參賽口號(hào)是：做最閃耀的自己!
劉：讓我們?cè)谶@洋溢著青春的舞臺(tái)，一起感受禮儀的優(yōu)美，領(lǐng)略禮儀的風(fēng)采。讓我們懷著美好的心情，共同欣賞禮儀之美!
劉：請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次大賽的評(píng)委老師和嘉賓，他們是。
李：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。同時(shí)，這里我們也要感謝贊助商dada演藝、京東派、視覺(jué)攝影工作室親情聯(lián)合贊助。本次活動(dòng)的游戲獎(jiǎng)品由京東派提供，再次感謝各位贊助商對(duì)我們活動(dòng)的大力支持!
劉：現(xiàn)在由我來(lái)為大家介紹本次大賽的流程：第一環(huán)節(jié)“才藝表演”12名選手進(jìn)行個(gè)人表演或組隊(duì)表演，由評(píng)委選出“才藝獎(jiǎng)”。第二環(huán)節(jié)“文明方塑成”，每位選手自行抽取相應(yīng)號(hào)碼球的禮儀套題，發(fā)表各自禮儀小見(jiàn)解，而微信投票人氣的前三名將通過(guò)觀看指定表演回答問(wèn)題。第三環(huán)節(jié)“最美證件照”則采用現(xiàn)場(chǎng)大熒幕為大家播放展示。
李：第四環(huán)節(jié)“情景重現(xiàn)”，根據(jù)擬定場(chǎng)景，兩組選手用團(tuán)隊(duì)表演為大家展示生活中的知禮、守禮。第五環(huán)節(jié)“魅力秀我時(shí)”，分別以個(gè)人、兩人一組以及集體形式進(jìn)行魅力展示。在每個(gè)環(huán)節(jié)之中，我們會(huì)穿插一些禮儀問(wèn)答游戲，大部分的問(wèn)題都是選手回答過(guò)的，觀眾們要注意聽(tīng)哦，每輪游戲贏家將獲得精美禮品一份。
李：接下來(lái)，為大家介紹本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.最后總分取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;。
2.單項(xiàng)獎(jiǎng)有：氣質(zhì)獎(jiǎng)、風(fēng)度獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)、上鏡獎(jiǎng)各1名。
劉：讓我們?cè)谶@個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，踏著青春的節(jié)拍。
李：去感受禮儀的韻律，去擁抱美好的未來(lái)。
劉：下面我宣布長(zhǎng)沙師范第三屆“禮悅春天，儀美長(zhǎng)師”禮儀風(fēng)采大賽決賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
李：__，你知道嗎，咱們這12名選手可不僅僅是靠形象氣質(zhì)，而且還有才藝傍身。
劉：是嗎?看來(lái)真不可小覷她們了，被你這么一說(shuō)，更讓我有所期待。
李：不單是你我有所期待，我相信全場(chǎng)的觀眾朋友們也一樣。
劉：好了，我知道大伙兒都等不急了，現(xiàn)在就讓我們一睹她們的風(fēng)采吧。第一位表演的選手楊浪帆，他帶來(lái)的節(jié)目是朗誦《父親，我們?cè)诓妥狼暗饶恪氛坡曈姓?qǐng)。
李：心未動(dòng),身已遠(yuǎn),現(xiàn)在帶大家來(lái)到美麗的西雙版納。有請(qǐng)第二位表演的選手黃楊洋，她帶來(lái)的節(jié)目是傣族舞蹈《夜之曲》掌聲有請(qǐng)。
劉：欣賞完充滿少數(shù)民族風(fēng)情的悅耳音樂(lè)，我們更期待接下來(lái)的表演，接下來(lái)出場(chǎng)的是第三位表演的選手杜陽(yáng)，他帶來(lái)的節(jié)目是歌曲《一次就好》掌聲有請(qǐng)。
李：黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明。第四位表演的選手龍泠妍，她帶來(lái)的節(jié)目是拉丁《你是我的眼》掌聲有請(qǐng)。
劉：對(duì)于跆拳道大家不要太看不起，它雖然是現(xiàn)代韓國(guó)的體育項(xiàng)目,但是也是拜我們中華文化所賜,跆拳道就象一個(gè)離家多年的文化孤兒,現(xiàn)在她回來(lái)了。接下來(lái)請(qǐng)我們欣賞第五位表演的選手龍靜嫻，她帶來(lái)的節(jié)目是跆拳道表演《跆風(fēng)來(lái)襲》掌聲有請(qǐng)。
李：帶著一把吉他,張磊一路從東北唱到西北?！昂寐曇簟钡奈枧_(tái)上,一曲民謠《南山南》緩緩唱來(lái),歌聲平靜如水卻飽含滄桑,充滿故事性。而我們今天的舞臺(tái)上，第六位表演的選手羅瑋，會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的《南山南》故事呢?掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝我們選手優(yōu)美的歌聲，讓我們收獲了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴，有請(qǐng)第七組表演的選手周密、周慧，她們帶來(lái)的節(jié)目舞蹈串燒《戀人心》掌聲有請(qǐng)。
李：感謝7號(hào)選手的精彩表現(xiàn)，我們?cè)谛@內(nèi)時(shí)常聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，相信我們對(duì)朗誦?有著特殊的感覺(jué)。第八組表演的選手張奕宸、周金柱，他們帶來(lái)的`節(jié)目是《詩(shī)與歌》掌聲有請(qǐng)。
劉：如此唯美的畫(huà)面，讓我們十分陶醉，第九位表演的選手周樂(lè)，她帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《月之花語(yǔ)》掌聲有請(qǐng)。
李：提到鋼琴，相信您會(huì)情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運(yùn)交響曲》。今天就讓我們徜徉在第十組表演的選手李杰美妙的音樂(lè)之中。他們帶來(lái)的節(jié)目是鋼琴獨(dú)奏《克萊門(mén)蒂小奏鳴曲第一樂(lè)章》掌聲有請(qǐng)。
劉：比賽第一環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了，請(qǐng)?jiān)u委老師根據(jù)選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行打分。現(xiàn)在進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，只要唱對(duì)歌詞中含有禮或儀諧音的歌，即可在后臺(tái)獲得獎(jiǎng)品一份，有哪位觀眾想要參與的嗎?(挑選五名觀眾)。
李：都說(shuō)文明高素養(yǎng)不是一朝一夕養(yǎng)成的，而文明禮儀也越來(lái)越為社會(huì)所重視，我們所倡導(dǎo)的文明，不是只有過(guò)馬路遵守紅綠燈，保持街道衛(wèi)生那么簡(jiǎn)單，身為時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)現(xiàn)象做出正確的判斷，有更高的層次覺(jué)悟，接下來(lái)，我們聽(tīng)聽(tīng)這十二位選手怎么想，怎么說(shuō)。(按照隨機(jī)抽簽順序宣讀題目，主持人念出題目以及禮儀小見(jiàn)解、讓選手回答表演，問(wèn)答題有20秒思考時(shí)間)。
李：你相信照片上的美女，在真實(shí)生活中也魅力依舊嗎?
劉：別說(shuō)笑了，現(xiàn)在流行p圖技術(shù)，首先手機(jī)照的好，關(guān)鍵濾鏡用得好。
李：但是證件照是檢驗(yàn)顏值的好標(biāo)準(zhǔn)呢，你別以為證件照都不好看，其實(shí)咱們這十二位選手啊，個(gè)個(gè)兒的證件照拿出來(lái)可都是標(biāo)致極了，你要是不信，就看身后這大銀幕...(一邊說(shuō)完一邊馬上開(kāi)始播放最美證件照ppt或視頻)十二位選手們的證件照，賽前通過(guò)展板形式在校區(qū)進(jìn)行了投票，選出了最美證件照，這位選手會(huì)是誰(shuí)呢?她就是_號(hào)選手___。綜合投票成績(jī)，獲得“人氣獎(jiǎng)”的是___，一共投出__票，她獲得__票，大家掌聲恭喜!
劉：生活中，處處都需要禮儀待人，身為年輕人，更應(yīng)該在日常的細(xì)節(jié)方面注重用禮，行禮，現(xiàn)在讓我們看看這十二位選手在生活中不同場(chǎng)景的禮儀表現(xiàn)吧!
劉：這里沒(méi)有寬廣的舞臺(tái)，沒(méi)有華麗的服飾，更沒(méi)有專業(yè)的模特，但這十二位選手卻能用他們的魅力，觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，他們將以組合的形式，邁著動(dòng)感的步伐，占領(lǐng)你的眼球。掌聲有請(qǐng)十二位參賽選手上場(chǎng)。
李：十二位選手的風(fēng)采真是讓人賞心悅目啊，現(xiàn)在我們?cè)撨M(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們將抽取三名幸運(yùn)觀眾，有請(qǐng)贊助商京東派的代表上臺(tái)講話并抽取我們的幸運(yùn)觀眾!
謝謝京東派，恭喜三位幸運(yùn)的觀眾朋友。
劉：請(qǐng)所有參賽選手上臺(tái)，接下來(lái)公布本屆禮儀大賽獲獎(jiǎng)選手名單。
李：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR本屆獲獎(jiǎng)的同學(xué)們!
劉：帶著動(dòng)感的節(jié)拍，我們?cè)谶@里真情相聚。
李：帶著星光的夢(mèng)幻，我們?cè)谶@里揮手作別。
劉：今晚，我們看到了長(zhǎng)師學(xué)子青春之帆的高揚(yáng)。
李：今晚，我們感受到中華民族禮儀之花的綻放。
劉：在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的二十一世紀(jì)，我們始終不能忘記古老文明禮儀千年的傳承，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)弘大，讓世界的舞臺(tái)看到華夏之花。
李：我們的比賽證書(shū)將于校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式統(tǒng)一頒發(fā)，在此，感謝你們的精彩表現(xiàn)，感謝在百忙之中蒞臨本次大賽的評(píng)委老師、各位嘉賓，感謝工作人員的努力和觀眾朋友們的熱情，感謝贊助商dada演藝、京東派、視覺(jué)攝影工作室對(duì)我們本次大賽的大力支持!再次謝謝大家!
男:我宣布，第三屆禮儀風(fēng)采大賽到此。
合：圓滿結(jié)束!
班會(huì)主持詞篇二
張：愛(ài)是人類最真摯的情感，他打開(kāi)了一扇扇心靈之窗，透過(guò)這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區(qū)別，看到了純樸和虛榮的距離。
顧：對(duì)啊！有緣千里來(lái)相會(huì)。
凌：只有愛(ài)才會(huì)讓現(xiàn)在的家人團(tuán)聚。
沈：只有愛(ài)，才會(huì)讓世界更美好。
張，顧，凌，沈：xxx年第一學(xué)期橋長(zhǎng)中學(xué)，預(yù)初二班《我愛(ài)我家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
顧：首先開(kāi)場(chǎng)的是由我們班的生活委員xx朗誦的《金色的童年》。
凌：我們已經(jīng)度過(guò)了金色的童年，到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)由xx同學(xué)帶來(lái)的口風(fēng)琴獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。
班會(huì)主持詞篇三
a:時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
a:我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了南昌二中，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的初二(2)班。
b:不知不覺(jué)在寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢測(cè)一個(gè)學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
a:對(duì)全體同學(xué)來(lái)講，考試是評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況.
ab:下面我宣布,初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
a:誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角?誰(shuí)在引領(lǐng)年級(jí)的風(fēng)潮?兩個(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉,造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月，成就了一個(gè)優(yōu)秀二(2)班。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想!
b:教室里，留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上，看到我們工整的字跡;成績(jī)簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。在期末考試的賽場(chǎng)上，我們已初露鋒芒!
a:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念。“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?
b:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級(jí)在他們帶領(lǐng)下，形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng)。點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰;星點(diǎn)的能量，匯聚成開(kāi)懷的笑容。我們始終記住我們的使命--馬不停蹄!
a:“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨,經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng),寫(xiě)滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?BR> b:成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們一定有他們的學(xué)習(xí)方法，下面就請(qǐng)他們上來(lái)給的家說(shuō)一說(shuō)吧!(依次為:劉晨希-楊國(guó)棟-杜雅雯-熊藝-劉世梁-周泰安)
b:下面請(qǐng)我們的劉老師講話!大家歡迎!
a:同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
b:每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出風(fēng)采。a:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
b:行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于我們自己的輝煌吧!
a;相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!!
b:最后,讓我們合:預(yù)祝大家期末考試成功!
ab:下面我宣布初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)到此結(jié)束.
班會(huì)主持詞篇四
1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
合:大家好!
1男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們105班全體同學(xué)用熱烈的掌聲對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
3男：綠鋪天蓋地而來(lái)，成了萬(wàn)物的主宰!
4女：是呀，綠色是世界上最美的顏色，綠是生命，是生機(jī)，綠是幸福。
1男：綠色是最原始最自然的顏色，綠是健康，綠是自由，綠是希望。
2女：我們熱愛(ài)綠色，綠色的家園，綠色的校園，
3男：我們呼喚綠色是世界，綠色的生活!
合：105班環(huán)保主題班會(huì)《綠色奏鳴曲》向您邀約，讓我們一起走進(jìn)綠色的世界!
3男：今天就讓我們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性!暢想未來(lái)，向祖國(guó)獻(xiàn)禮!首先請(qǐng)聽(tīng)我們對(duì)地球母親的呼喚!
2女：詩(shī)歌齊誦《我們的星球》
1男：浩瀚星空，我們共同生活在一個(gè)美麗的星球上，保護(hù)我們的星球，是每一個(gè)人的責(zé)任?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一樂(lè)章----環(huán)保無(wú)價(jià)2女：首先請(qǐng)大家在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古箏曲中一同領(lǐng)略地球母親的風(fēng)姿吧!(幻燈片播放視頻)
1男：在這美妙的樂(lè)曲聲我們仿佛身臨其境，壯麗的河山令人贊嘆不已，生活在如此美麗的星球，我們?yōu)橹湴梁妥院?。同時(shí)也感受到護(hù)佑地球母親的責(zé)任感和使命感。
4女：是呀，地球給了我們賴以生存的環(huán)境，我們也要為地球母親做些什么。請(qǐng)聽(tīng)演講《天天都是環(huán)境日》。
3男：聽(tīng)了程可同學(xué)的演講，我很受鼓舞，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
1男：我們對(duì)地球媽媽說(shuō)了很多，大家想不想聽(tīng)聽(tīng)地球媽媽對(duì)我們說(shuō)些什么?
2女：同學(xué)們，聽(tīng)了地球媽媽的自述，你的心情是不是也變得憂傷起來(lái)，我們?nèi)祟悓?duì)她做了什么?讓她唉聲嘆氣，連連咳嗽。看來(lái)真是值得我們深思。
1男：下面我們進(jìn)入第二篇章《環(huán)保憂思》此處可播放人類破壞自然小短片
4女：，聽(tīng)了大家的討論，我們覺(jué)得讓我們明白如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
4女：這個(gè)小品演得好，怎么個(gè)好法?真實(shí)!我們有很多同學(xué)在校園里每天忙碌著保護(hù)校園環(huán)境，出了校門(mén)就什么都忘了!
3男：我們保護(hù)環(huán)境要養(yǎng)成好習(xí)慣，無(wú)論何時(shí)何地都要有環(huán)保意識(shí)。
1男：有了環(huán)保意識(shí)之后，具體要怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一個(gè)計(jì)策。(植樹(shù)造林不使用塑料袋廢電池坐公交車(chē)一次性筷子不浪費(fèi)紙張節(jié)約用水用電降低噪音污染)
學(xué)生討論
甲：1：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，植樹(shù)護(hù)林。
乙：2：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
甲：3：分類回收垃圾，變廢為寶。
乙：4：購(gòu)買(mǎi)綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。
甲：5：建議父母少開(kāi)車(chē)，短距離選擇步行，又可當(dāng)運(yùn)動(dòng)健身。
乙：6：盡量少用一次性的筷子、杯子和餐盒，減少白色污染。
甲：7：節(jié)約珍貴的水、電、紙。
2女：感謝兩位的精彩演出，旅行是一件特別愜意的事，我們要在飽覽名山大川，汲取大自然養(yǎng)分的同時(shí)，能時(shí)時(shí)不忘環(huán)保，時(shí)時(shí)把綠色的習(xí)慣播撒到沿途，那真是一件極有意義的事情。
1男：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。
3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，
4女：用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
合：一年五班班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的光臨。
班會(huì)主持詞篇五
播放視頻，《愛(ài)國(guó)讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請(qǐng)出主持人。
甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國(guó)，滿懷激情!
乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國(guó)送上深深的祝福!
甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
甲：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)——我們的中國(guó)夢(mèng)，我們共同構(gòu)筑!
(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)
第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”
主持人播放視頻
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
甲：在這當(dāng)中，無(wú)數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)付出了畢生的努力。
乙：最終，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
甲：我們唯有了解過(guò)去，才能痛定思痛，踏實(shí)前進(jìn)!
乙：我想問(wèn)問(wèn)大家，過(guò)去祖國(guó)遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
采訪其他同學(xué)，暢聊過(guò)去國(guó)家遭受的苦難，談感受(每個(gè)同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評(píng))主持人總結(jié)：
甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來(lái)說(shuō)，還有什么比家國(guó)淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來(lái)中華民族苦苦追尋的最大夢(mèng)想。
合：我們要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
甲：什么是中國(guó)夢(mèng)呢?
乙：我們一起來(lái)看一段視頻。
第二篇章：“人間正道是滄桑”
播放視頻，解讀何為中國(guó)夢(mèng)?
(切換幻燈片)
甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
乙：我們正在走的道路，是前無(wú)古人的道路，
甲：祖國(guó)正在進(jìn)行的改革，是開(kāi)山破路的事業(yè)。
乙：經(jīng)過(guò)30多年改革開(kāi)放，中國(guó)發(fā)展的成就舉世矚目
甲：下面我們一起來(lái)看一組照片，看大家能不能迅速地說(shuō)出這是我國(guó)發(fā)生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰(shuí)答得最多最快!
(切換幻燈片)播放改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事，并搶答。
甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國(guó)家大事。乙：是啊，了解咱們祖國(guó)的發(fā)展大事，也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個(gè)愛(ài)國(guó)人士今天要上臺(tái)來(lái)大顯身手呢!
甲：是嗎?那我們得趕緊請(qǐng)出他們!
乙：掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請(qǐng)快板表演：
甲：看他們這架勢(shì)，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范。看過(guò)他們的表演，我們也更加了解了祖國(guó)這幾年來(lái)的成就。
乙：是啊!全國(guó)各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
甲：街道更加干凈了，樹(shù)木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來(lái)越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績(jī)。
甲：這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會(huì)影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
乙：正確面對(duì)，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進(jìn)!
甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;
乙：進(jìn)入社會(huì)后，我們才能為建設(shè)祖國(guó)的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
(切換幻燈片)第三篇章：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”
甲：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
乙：經(jīng)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。
甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國(guó)人共同奮進(jìn)的結(jié)果。
乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國(guó)夢(mèng)。
甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國(guó)夢(mèng)嗎?(劉洋說(shuō)，航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是無(wú)數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),與每個(gè)人都有著密切關(guān)系,需要每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)
乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國(guó)夢(mèng)嗎?(姚明說(shuō)，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。)
甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國(guó)夢(mèng)呢?(是“禾下乘涼夢(mèng)”，他說(shuō)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我做過(guò)兩次夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)
乙：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無(wú)論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢(mèng)想。
甲：(問(wèn)另一位主持人)不知道你的夢(mèng)想是什么?
乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢(mèng)想。
甲：無(wú)論我們的夢(mèng)想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國(guó)家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。
乙：聽(tīng)大家說(shuō)得這么好，我不禁也想問(wèn)問(wèn)咱們老師的夢(mèng)想了。
老師回答。
甲：謝謝老師與我們分享她的中國(guó)夢(mèng)。
乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏;
乙：中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家說(shuō)的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
乙：從點(diǎn)滴做起，愛(ài)家愛(ài)班愛(ài)校愛(ài)祖國(guó)!
甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長(zhǎng)了一株株熱愛(ài)班級(jí)熱愛(ài)學(xué)校有著夢(mèng)想的幼苗。
乙：他們?cè)诮曌聣殉砷L(zhǎng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
(幻燈片)
甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺(jué)得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識(shí)，而且我覺(jué)得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說(shuō)道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很?chē)?yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我覺(jué)得這對(duì)于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績(jī)，江聲確實(shí)幫助了我許多。
甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛(ài)護(hù)一花一草一木，讓我們?cè)谛@的更加整潔干凈。
乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。
合：珍惜在江聲的日子，我們的未來(lái)與別人不一樣!
甲：最后，親愛(ài)的伙伴們，
乙：最后讓我們一同唱響校歌，
甲：讓我們的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!
班會(huì)主持詞篇六
一個(gè)未熟的青果掛在老樹(shù)的皺枝間，撩望癡情的風(fēng)。
一個(gè)半醒的男孩倒在稻田的枯草旁，淚畫(huà)蔚藍(lán)的天。
手攥腐爛的黃土心在不眠的思考，
夢(mèng)在何方？
父母和藹的說(shuō)：“在那奮斗時(shí)無(wú)悔的腳窩里?！?BR> 老師教導(dǎo)我：“在那永不放棄的執(zhí)著追尋的內(nèi)心里?！?BR> 朋友告訴我：“在那失敗驟起時(shí)仍在奮起的轉(zhuǎn)折中?！?BR> 我明白了，
奮斗吧，是雄鷹就向更高的藍(lán)天上飛，
拼搏吧，是海就在更深的碧浪里奔涌，
堅(jiān)持吧，那鮮花就在汗和淚的交融間微笑。
乙:…………下面有請(qǐng)龔慧為我們帶來(lái)話劇………………
甲：夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的一天，我們之所以夢(mèng)想會(huì)成長(zhǎng)，除了是我們自己的努力，更多的是家人和朋友的支持！
乙：有一句話說(shuō)的好，在家靠父母，出外靠朋友。
甲：是呀，這話說(shuō)的太對(duì)了，人最不能缺少的就是朋友，可以說(shuō)沒(méi)有朋友就沒(méi)有我們的今天。
乙：那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。
甲：有請(qǐng)謝美陽(yáng)、謝小同為我們演唱《朋友》
乙：生命雖只是滄海之一栗，但我們卻因?yàn)樗麄儾煌鞔松?BR> 甲：困難時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱，傷心時(shí)一句淺淺的問(wèn)候，高興時(shí)一記溫暖的拳頭，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論你需要什么，他都會(huì)在你身邊默默地支持你，祝福你，他們都有著一個(gè)共同的稱呼：
合：“朋友”
乙：如果此時(shí)你的朋友就在你身邊，請(qǐng)你舉起你的雙臂給你身邊的朋友一個(gè)擁抱。
尾聲
甲：有夢(mèng)就會(huì)有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢(mèng)想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞，只有用我們勤奮的雙手才會(huì)織出，只有用我們智慧的頭腦才會(huì)思考，只有用我們的思想才會(huì)放飛之夢(mèng)。
乙：相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，如果是夢(mèng)，那一定是美夢(mèng)，而且是美夢(mèng)成真。
合：今天的班會(huì)主題到此結(jié)束！
班會(huì)主持詞篇七
大家晚上好，今天我們班會(huì)的主題是：社交學(xué)，人生的第一課。
社交，指社會(huì)上人與人的交際往來(lái)，是人們運(yùn)用一定的工具傳遞信息、交流思想，以達(dá)到某種目的的社會(huì)活動(dòng)。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因?yàn)槲覀冎挥胁粩嗟嘏c各類人員進(jìn)行交往和信息溝通，才能不斷地豐富自己、發(fā)展自己。
下面，就有請(qǐng)一班心理委員白樂(lè)雪跟我們講解一下社交以及簡(jiǎn)述當(dāng)代大學(xué)生社交方面的幾個(gè)誤區(qū)。
首先，宿舍你我他講了宿舍的矛盾，也舉了我們可能會(huì)采取的解決方式，如口舌之戰(zhàn)，暴力傾向，排擠孤立等等；我的情緒我控制，我們了解了情緒abc理論和四不原則：不責(zé)備，不逃避，不遺忘，不委屈求全；優(yōu)秀教師沒(méi)人緣，雖然講的是教師，但是也給我們很大的啟示；不要再孤單，通過(guò)謝阿姨與高阿姨的對(duì)比，我們明白了如何去交朋友；朋友的邊界，通過(guò)楊帆和娟子的事例，讓我們知道了朋友也是有界限的。至此，五個(gè)視頻，我們學(xué)到了很多。那我們又該如何去做呢？下面，就有請(qǐng)二班心理委員唐燕群講講我們應(yīng)該怎樣正確與人交往。
聽(tīng)完了二班心理委員的講解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寢室為單位進(jìn)行討論，討論之后派代表講講你們今后會(huì)怎樣做。
大家都講的非常好，也都提到了自己以后的社交之路要如何走。大家無(wú)聊的時(shí)候有沒(méi)有做過(guò)什么測(cè)試題之類的??？今天，我們就來(lái)做一組心理趣味測(cè)試，測(cè)試一下你是一個(gè)怎樣的人。請(qǐng)大家一定要認(rèn)真做哦！
做完了這個(gè)測(cè)試，不知道大家對(duì)自己是否有了更深刻的了解了呢？
通過(guò)這個(gè)班會(huì)，我們應(yīng)該要學(xué)到什么，我們學(xué)到了什么，大家在心里都會(huì)有自己的想法。希望大家能夠真正的好好吸收這次班會(huì)的內(nèi)容，在以后的人生道路上交到更多更知心的朋友！
此次班會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)主持詞篇八
你們能在百忙之中來(lái)參加這次班會(huì)，充分表明大家對(duì)學(xué)校工作的支持，我表示衷心的感謝，下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的來(lái)到。
師：現(xiàn)在的孩子，思維敏捷，自我意識(shí)較強(qiáng)，追求個(gè)性張揚(yáng)，這當(dāng)然是好事。但有些孩子，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我，以至迷失了真正的自我，典型的表現(xiàn)是叛逆性格，比較突出，特別是對(duì)父母的`逆反心理較重，不體諒父母的關(guān)愛(ài)，難以與父母溝通與交流。針對(duì)這種情況，今天，，我們四（五）班在這里舉行“感悟親情，學(xué)會(huì)溝通”主題班會(huì)?，F(xiàn)在掌聲有有主持人王越。
主：我是主持人王越，下面我宣布四（5）班“感悟親情，學(xué)會(huì)溝通”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)欣賞父母“嘮叨”的故事。
主：看了這個(gè)故事，故事中的父母給你留下怎樣印象？
主：大家都說(shuō)的真好，可父母為何那樣嘮叨？能讓父母不嘮叨或少嘮叨嗎？請(qǐng)大家針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)相互談一談。
學(xué)生匯報(bào)：（1）父母嘮叨是對(duì)子女提出了希望和要求。
（2）父母嘮叨是關(guān)心子女的表現(xiàn)。
（3）父母嘮叨只是學(xué)習(xí)，不關(guān)心自己的生活。
（4）父母既關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我的生活（可結(jié)合自身來(lái)談?wù)劊?BR> 二、（1）與父母交談
（2）讓父母了解自己
（3）只要認(rèn)識(shí)到“嘮叨”是父母對(duì)自己的愛(ài)，就不覺(jué)得那是“嘮叨”了。
下面請(qǐng)班主任韓老師來(lái)談?wù)勛约旱目捶?BR> 師：首先，嘮叨也是一種愛(ài)，是父母關(guān)心子女的一種表現(xiàn)，理解這一點(diǎn)也就理解了父母的全部辛勞和他們博大深沉的愛(ài)，如果，我們主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，就會(huì)打消他們的疑慮，消除父母和孩子間的隔閡。更利于我們的成長(zhǎng)。然而光認(rèn)識(shí)到“要溝通”是不夠的，還必須找到自己身上存在的問(wèn)題及與父母溝通的動(dòng)力，下面我們來(lái)做一個(gè)課堂調(diào)查。出示（1）你為什么很少主動(dòng)與父母溝通。
a、認(rèn)為自己長(zhǎng)大，應(yīng)獨(dú)立自主，沒(méi)有必要事事向父母匯報(bào)。（可以看出你們很孝敬父母，理解他們的辛勞，但是我們必竟還是孩子，考慮問(wèn)題不夠周全，還和家長(zhǎng)多交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。）
b、曾經(jīng)嘗試過(guò)與父母溝通，但失敗了。（失敗后，不要隨意放棄，靜下心來(lái)，找找失敗的原因，若是自己的方式不對(duì)，可及時(shí)改正，再和父母進(jìn)行溝通，若是父母方式不對(duì)，可以大膽地向父母說(shuō)明，也可請(qǐng)老師來(lái)幫忙。）
c、想與父母交流，但有些事譬如成績(jī)不好，害怕父母責(zé)備，不敢說(shuō)。（大多數(shù)同學(xué)都選擇這一條：要知道。父母害怕的不是你們有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤。而是害怕你們有了缺點(diǎn)或犯錯(cuò)時(shí)，不能正確認(rèn)識(shí)，沒(méi)有勇氣改正，大家應(yīng)克服畏懼心理，大膽暢所語(yǔ)言和父母交流，把父母當(dāng)作你們的知心朋友。）
（2）你覺(jué)得應(yīng)該下父母交流什么？
a、告訴他們自己的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn)。
b、與他們進(jìn)行思想交流，多談些自己在學(xué)習(xí)中遇到困難和問(wèn)題。
c、與他們隨便聊天，有什么說(shuō)什么。
（3）你最喜歡或最常用的交流方式是：
a、談話 b、寫(xiě)信 c、打電話 d、其它
互動(dòng)（家長(zhǎng)與學(xué)生）
總結(jié)：聽(tīng)孩子們的訴說(shuō)，家長(zhǎng)們肯定感觸萬(wàn)千，有許多心里話想對(duì)孩子們說(shuō)，下面請(qǐng)**家長(zhǎng)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
通過(guò)本次主題班會(huì)，我們感悟父母的親情，學(xué)會(huì)與父母溝通，從今天開(kāi)始，讓我們一起走近父母、關(guān)愛(ài)父母、與父母交心，做父母的好兒女。
主：上：這次班會(huì)到此結(jié)束。
師：全體起立，讓我們發(fā)自己內(nèi)心地說(shuō)：“爸爸媽媽，辛苦了?！?BR> 班會(huì)主持詞篇九
我在做轉(zhuǎn)化后進(jìn)小群體的工作時(shí)發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)中的b同學(xué)穿著時(shí)尚，紅t恤上衣，小暗格子長(zhǎng)褲，雪白球鞋，一個(gè)耳朵上有兩個(gè)耳洞，紅色白色耳釘輪換著戴。一番感慨后，再看其他的同學(xué)一些日常生活中儀表儀容也不規(guī)范：有的同學(xué)服裝不整齊，內(nèi)衣比外衣長(zhǎng)；有的同學(xué)上衣拉鏈不拉好，敞胸露懷；還有的外衣上畫(huà)有不健康的圖畫(huà)。有的同學(xué)的發(fā)型不合格，頭發(fā)偏長(zhǎng)，還用啫喱水，頭發(fā)根根豎立，像獅子頭；還有的同學(xué)鬢角特意留長(zhǎng)一些，時(shí)不時(shí)的用手捋一下；還有的同學(xué)戴首鉓，染指甲、這些事里有著許多與文明不合拍的東西?，F(xiàn)在縣局大力倡導(dǎo)生態(tài)德育，我想抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，開(kāi)一個(gè)以“儀表儀容”教育為主題的班會(huì)，以引起同學(xué)們尤其是后進(jìn)小群體的內(nèi)心的震動(dòng)，逐步提出合理的嚴(yán)格要求，使之心悅誠(chéng)服。
二、活動(dòng)目的
針對(duì)個(gè)別同學(xué)一些日常生活中儀表儀容不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象，決定召開(kāi)一個(gè)以“儀表儀容”教育為主題的班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步規(guī)范個(gè)別同學(xué)的服飾打扮，使同學(xué)們對(duì)文明禮儀樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
2、選取有代表性的材料指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)故事、編排成小品。
四、班會(huì)紀(jì)實(shí)
主持人甲：各位同學(xué)，“儀表儀容”教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
主持人乙：文明，始終是我們校園發(fā)展的主流。上學(xué)期我班按照教育局“新 心”德育的總體部署，配合學(xué)校政教處，在班級(jí)深入開(kāi)展了展文明新儀，講文明新語(yǔ)，唱文明新歌，走文明新路，做文明新事的活動(dòng)，相信大家對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解。
主持人甲：可是，現(xiàn)在冬去春來(lái)，天氣轉(zhuǎn)暖，班中個(gè)別同學(xué)的衣著打扮很不規(guī)范，個(gè)別同學(xué)一些日常生活中儀表儀容不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象，或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。 主持人乙：下面請(qǐng)看“情景再現(xiàn)”
2、另外五個(gè)同學(xué)穿上課前準(zhǔn)備的不文明衣服，模仿時(shí)裝模特走起了臺(tái)步，諷刺了那些不規(guī)范的中學(xué)生著裝。
（臺(tái)下的大部分同學(xué)笑成一團(tuán)，b同學(xué)很尷尬，想鼓掌又放下手，還裝作若無(wú)其事的捏捏鼻子向周?chē)匆豢?，俏皮的伸著舌頭縮著脖子笑一笑）
3、b同學(xué)的同桌朗讀：扎耳洞的由來(lái)
（有個(gè)別同學(xué)聽(tīng)說(shuō)最初和買(mǎi)牲口有關(guān)時(shí)都偷笑起來(lái)，b同學(xué)認(rèn)真地說(shuō)：別笑！這是真的，是我專門(mén)在老師的電腦上查的，不信，問(wèn)問(wèn)班主任？同學(xué)們笑得更響了）
主持人甲：謝謝b同學(xué)對(duì)班會(huì)的支持，掌聲鼓勵(lì)！
主持人乙：下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明服飾和不文明穿著，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
班主任發(fā)言：中學(xué)生正處于人生發(fā)展的黃金時(shí)期，中學(xué)生應(yīng)該規(guī)范儀容儀表！希望同學(xué)們自覺(jué)對(duì)照櫥窗中張貼的中學(xué)生儀表儀容要求，明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求，從自身的穿著做起，做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。另外，希望我們班委會(huì)、團(tuán)支部以“儀表儀容”教育為主題，自擬題目，出一期黑板報(bào)，團(tuán)支書(shū)作好記錄。
主持人甲：剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。
主持人乙：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言?。裕?BR> 主持人甲、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開(kāi)！
班會(huì)主持詞篇十
乙：生命是如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)是咱們必須要做到的。
下面請(qǐng)、 、 、同學(xué)為咱們表演小品《著火了》。
a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）
b：a你這樣做不對(duì)，油溫過(guò)高了，會(huì)到達(dá)菜油的燃點(diǎn)…..
a：學(xué)霸一邊去，這不是科學(xué)課。
b：我沒(méi)在說(shuō)科學(xué)，我在說(shuō)化學(xué)，等等，化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對(duì)，快停下。
（畫(huà)外音：快停下讓我來(lái)?。。。菊Z(yǔ)氣急切】
a：will you be quiet?（忍無(wú)可忍）
b：a請(qǐng)說(shuō)中文，你要知道漢語(yǔ)是咱們的母語(yǔ)…..
（畫(huà)外音：不說(shuō)英語(yǔ)咱們還是好朋友。）【悲痛欲絕】
a；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。
b：咦，著火了，這么說(shuō)來(lái)，油溫可能已經(jīng)超過(guò)了200攝氏度……..
（畫(huà)外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長(zhǎng)音調(diào)】
甲：看完了這個(gè)小品，讓咱們來(lái)思考幾個(gè)問(wèn)題。
1、逃跑對(duì)不對(duì)？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是非常小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。
2、火勢(shì)大了，怎么辦？
如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打報(bào)警電話，通知消防隊(duì)救火。
3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì)？
（1）牢記火警電話119。
（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門(mén)牌。
（3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
乙：咱們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
甲：接下來(lái)讓咱們一起來(lái)看這幾組火災(zāi)圖片（放幻燈片）
乙：看完這些照片后，大家有什么感想嗎？
甲：是啊，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。因此，咱們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
下面請(qǐng)大家一起念（火場(chǎng)逃生七十二字訣）
熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；
保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰；
慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；
迷離險(xiǎn)地，不貪不鬧。
乙：火災(zāi)無(wú)情，所以咱們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，咱們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。咱們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
甲、乙：本次班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持詞篇十一
主持人：廖志翔、黃潔。
請(qǐng)李璇同學(xué)朗讀《欣賞你自己》。
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻是一顆星辰；
也許你想成為大樹(shù)，可你卻是一株小草；
也許你想成為大河，可你卻是一股小溪。
做不了太陽(yáng)，就做星辰，
在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；
做不了大樹(shù)，就做小草，
以自己的綠色裝點(diǎn)希望；
做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自已，
平凡并不自卑，關(guān)鍵的是必須做最好的自己。
廖志翔：謝謝李璇的深情朗誦。美國(guó)一座黑人教堂的墻上刻著這樣一句話：“在這世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)，生下來(lái)你是什么，這是上帝給你的禮物，你將成為什么，這是你給上帝的禮物?！?BR> 黃潔：生成什么樣，我們無(wú)法選擇。但你將成為什么樣的人，則由你自己創(chuàng)作，主動(dòng)權(quán)在你自己手里。
廖：今天就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)自己、激勵(lì)自己、完善自己，超越自己。
合：高1406班《做最好的自己》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
黃潔:我們?cè)鴮?xiě)過(guò)自己的故事，許多同學(xué)都能清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，卻難以發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。
廖：人只有做到欣賞自我，了解自己，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對(duì)人生，走向成功。
下面，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好紙和筆，寫(xiě)下自己能行的地方，可以是學(xué)習(xí)上的，也可以是生活上、愛(ài)好上等。越多越好。并分享，在什么時(shí)候自己最美麗。
（請(qǐng)幾個(gè)代表說(shuō)一說(shuō)）。
黃潔：要想真正了解自己，最好問(wèn)問(wèn)身邊的人。同學(xué)們，在你們心中，我們班誰(shuí)最美麗？誰(shuí)最值得你敬佩？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)出具體的理由。
（寫(xiě)ing）。
現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的美麗之處——20xx年度1406班最受歡迎同學(xué)評(píng)選開(kāi)始！（唱票、寫(xiě)名字和票數(shù)）。
黃潔：同學(xué)們，我們每個(gè)人的.身上都有優(yōu)點(diǎn)，可是我們也要實(shí)事求是地看到在我們身上還存在的問(wèn)題，而這些問(wèn)題正是我們通往成功指路燈絆腳石，你對(duì)自己的哪些地方不滿意？請(qǐng)寫(xiě)在卡片上。
廖：哪位同學(xué)有勇氣來(lái)正視這些絆腳石？把你不滿意的地方告訴大家。（學(xué)生跟大家分享自己的缺點(diǎn)）。
黃潔：是啊，我們每個(gè)人身上都有著許多非常珍貴的東西。有些人善于發(fā)現(xiàn)并利用這些東西，因此有了各種各樣的成功，也塑造了一個(gè)非常自信的自己。而有些人沒(méi)有注意到這些，更不用說(shuō)充分利用了。因此他們更容易遭受挫折。也降低了自己的信心。
廖：下面，我請(qǐng)大家欣賞一支舞蹈：《千手觀音》，這是08年春晚最受觀眾喜愛(ài)的節(jié)目。網(wǎng)上很多搞笑版千手觀音就是從這里開(kāi)始的。
（觀看視頻）。
廖：“好看嗎？”
知道嗎？跳舞的是一群生活在無(wú)聲世界里的聾啞姑娘。她們既不能說(shuō)，也聽(tīng)不到，但是她們卻舞出了如此動(dòng)人的舞蹈。有誰(shuí)敢說(shuō)舞臺(tái)上的她們是殘缺的？殘缺的是那些殘缺的靈魂！
黃潔：拿破侖曾經(jīng)說(shuō)：人與人之間只有很小的差異但是這樣很小的差異卻選成了巨大的差異。很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的巨大的差異就是成功和失敗。
廖：親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)昂起我們高貴的頭，客觀地看待自己，接受自己，保持一顆積極地心。做到以下幾點(diǎn)：
大屏幕顯示。
黃潔：最后，讓我們一起來(lái)朗讀一首詩(shī)。
班會(huì)主持詞篇十二
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《隊(duì)歌》拉開(kāi)了我們“放飛理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有了美好的生活;
主持人(女)：那么，同學(xué)們什么是理想?
1、談理想
(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)
2、談怎樣看待成功
同學(xué)3：我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人;
同學(xué)4：我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái)，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人;…
主持人(男)：同學(xué)們說(shuō)得很好，下面我們請(qǐng)第一小隊(duì)的唐曉茹同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕笸酢?大家歡迎!
3、講故事《成功的人——垃圾大王》
4、小品：《二十年后的我》
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;
主持人(女)：哎，你是想說(shuō)“把握今天”吧;
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢? 主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?”
5、談行動(dòng)
同學(xué)1;珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
主持人(女)：據(jù)我所知，我班第第三小隊(duì)的張雅娜和劉金瀾同學(xué)就也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目?
主持人(男)：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的表演《我的理想》：
6、配樂(lè)散文《我的理想》
詩(shī)朗誦《我的理想》
繪畫(huà)(黨雅倩——與配樂(lè)散文同時(shí)進(jìn)行)
主持人(男)：看同學(xué)們笑的那么開(kāi)心，就已經(jīng)知道今天的隊(duì)會(huì)開(kāi)的很成功。
同學(xué)們理想是美好的，時(shí)間是有限的。
主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，一定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。 主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
五、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
六、 呼號(hào)
七、 退旗，播放退旗曲，隊(duì)員敬禮
班會(huì)主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村留守兒童也越來(lái)越多，為了確保這些留守兒童的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)村家庭的和諧與穩(wěn)定，半城鎮(zhèn)人民政府積極行動(dòng)起來(lái)，廣泛開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制，不斷優(yōu)化留守兒童生活、發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。在鎮(zhèn)黨委政府的多方努力下，由半城鎮(zhèn)人民政府牽頭，半城鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)中心、半城鎮(zhèn)婦女兒童聯(lián)合會(huì)、半城鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)共同發(fā)起的“呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛(ài)留守獨(dú)生子女兒童基金會(huì)”成立了。今天我們?cè)诖寺≈嘏e行“呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛(ài)留守獨(dú)生子女捐贈(zèng)儀式”。
出席今天捐贈(zèng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：半城鎮(zhèn)黨委書(shū)記徐娟同志，(掌聲歡迎!)半城鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)劉曉永同志，(掌聲歡迎!)半城鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)中心主任汪海林同志(掌聲歡迎!)??雪楓學(xué)校校長(zhǎng)顧青同志(掌聲歡迎!)。參加今天捐贈(zèng)活動(dòng)的還有雪楓學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和老師，70名留守兒童和家長(zhǎng)。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的光臨表示熱烈的歡迎!
今天捐贈(zèng)活動(dòng)的議程有共有五項(xiàng)內(nèi)容：
(首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程)。
第一項(xiàng)：請(qǐng)雪楓學(xué)校顧青校長(zhǎng)發(fā)言(大家歡迎!)。
第二項(xiàng)：請(qǐng)劉軍同志宣讀受資助學(xué)生名單。
第三項(xiàng)：進(jìn)行捐贈(zèng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)向70留守兒童發(fā)放資金、服裝。分兩組進(jìn)行：
1、向50名幼兒園小朋友贈(zèng)送服裝;。
2、向20名中小學(xué)生發(fā)放資助金。
第四項(xiàng)：下面請(qǐng)留守兒童代表趙光楠同學(xué)發(fā)言。
第五項(xiàng)：請(qǐng)半城鎮(zhèn)黨委書(shū)記徐娟同志作重要講話。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一位文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來(lái)的半城將以你們?yōu)闃s!
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們，
“呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛(ài)留守獨(dú)生子女捐贈(zèng)儀式”到此結(jié)束!祝小朋友們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝同志們事業(yè)有成，家庭幸福!
請(qǐng)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與與留守兒童合影留念。
班會(huì)主持詞篇十四
師：同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里，歡聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)主持人。
一、主持人致辭：
女：是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)陪伴我們成長(zhǎng)？是誰(shuí)教我們做人？
男：是你們，親愛(ài)的媽媽、慈祥的長(zhǎng)輩，還有尊敬的老師們。
女：我們的成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)你們，沒(méi)有你們的教導(dǎo)與培育，就沒(méi)有我們的今天。
男：你們的愛(ài)，似涓涓細(xì)流那樣綿長(zhǎng)，像浩浩海洋那般無(wú)垠。今天，在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里，讓我們道一聲：
男、女（合）：“謝謝你們，你們辛苦了！”
男：現(xiàn)在我宣布慶?！叭藡D女節(jié)”主題班會(huì)課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開(kāi)始。
二、游戲：我和你們心心相印。
女：首先讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲“我和你們心心相印”，請(qǐng)大家積極參與。
男：請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)問(wèn)題，
1、媽媽最愛(ài)吃的水果是什么？她的屬相是什么？
女：請(qǐng)聽(tīng)第二題：2、奶奶的生日是哪一天？
男：第三題：今天來(lái)到我們班的女老師你還記得誰(shuí)教過(guò)你嗎？
男：游戲到此結(jié)束，謝謝大家的參與，假如你對(duì)游戲中提到的問(wèn)題還不能很準(zhǔn)確地回答，請(qǐng)你今天回家后一定要記得問(wèn)一問(wèn)并記住，只有了解她們，我們才能更好地愛(ài)她們。
三：詩(shī)歌朗誦：
《母愛(ài)》。
風(fēng)吹皺了童年的記憶。
淚光中。
您手把蒲扇哼著童謠哄我入睡。
您親手燒的米飯菜肴香味撲鼻。
歲月的刻刀在您臉上絲毫不留情。
我在灶堂暗暗的火光里看到您鬢角的縷縷白絲。
母愛(ài)為何？
請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講。
母愛(ài)是村口佇立著遠(yuǎn)望的身影。
母愛(ài)是衣袋里裝著的帶體溫的毛票。
母愛(ài)是瓷碗里透著余香的小米粥。
母愛(ài)是兒行千里耳邊的叮嚀囑咐。
母愛(ài)是人生的引航燈讓我們永不迷失方向。
女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長(zhǎng)，長(zhǎng)輩們花費(fèi)了很多心血。尤其是母親，為我們的成長(zhǎng)付出了許多。
男：“別忘記帶給母親你的愛(ài)，只要這樣，母親就滿足了。”說(shuō)得真好，母愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)。但作為子女，我們不能不懂得感恩。
下面，請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》。
四、說(shuō)出我們的愛(ài)。
女：感謝有你，因?yàn)橛辛四銈?，才有我們的今天。同學(xué)們，讓我們向她們說(shuō)出自己的心聲吧，愛(ài)，需要表達(dá)。請(qǐng)大家拿起手中的筆，將我們的感激之情寫(xiě)下來(lái)，將你的打算寫(xiě)出來(lái)，你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你的愛(ài)。不管你的語(yǔ)言是否優(yōu)美，也不管你感謝的是誰(shuí)，只要語(yǔ)言是發(fā)自真心的，都會(huì)是她們聽(tīng)到的最美的語(yǔ)言。
學(xué)生寫(xiě)感受。播放音樂(lè)。
由女主持人點(diǎn)名請(qǐng)八位同學(xué)上前，排好隊(duì)，然后依次發(fā)言。
女：剛才大家說(shuō)得真好，如果長(zhǎng)輩們聽(tīng)了一定會(huì)被你的語(yǔ)言所感動(dòng)。
男：剛才大家都說(shuō)出了自己的心聲。是的，愛(ài)需要表達(dá)。
女：還可以為長(zhǎng)輩們做些自己力所能及的事，
男：比如送上一個(gè)擁抱，獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡，唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，女：也可以是為她們梳理頭發(fā)，捶一捶背。
男：無(wú)論怎樣的表達(dá)，都是我們最真摯的感謝。
男：好，我舉雙手支持！
女：太好了，祝愿女老師們還有我們的媽媽永遠(yuǎn)如鮮花般燦爛美麗、年輕健康；
男：祝愿男老師的妻子、母親，節(jié)日快樂(lè)！
男：最后，請(qǐng)老師為我們今天做一個(gè)總結(jié)。
六、班主任致辭。
同學(xué)們，今天我與大家一起參與了班會(huì)的全過(guò)程，看了你們的表演，聆聽(tīng)了你們的心聲，我真的很感動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我，向大家真心地道聲“謝謝大家”，感謝你們今天出色的表演，感謝你們真摯的祝福。
我想說(shuō)，通過(guò)今天的活動(dòng)，大家一定懂得了如何愛(ài)自己的媽媽、奶奶們；一定懂得了，愛(ài)要說(shuō)出，還要付諸于行動(dòng)。其實(shí)，愛(ài)媽媽、奶奶、老師們，不一定是送一張賀卡就可以了，不一定是唱一首歌就結(jié)束了，還有很多很多可以做的事，不是嗎？今天的活動(dòng)雖然即將結(jié)束，但是我相信我們的回報(bào)才剛剛開(kāi)始。
女：謝謝老師的諄諄教誨，我們一定會(huì)牢記你們的囑托，牢記自己的責(zé)任。
最后，讓我們用歌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕。
男：全體起立【主持人播放“燭光里的媽媽”】。
女：最后我宣布，慶?！叭藡D女節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
班會(huì)主持詞篇十五
甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
甲：不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè)的教師節(jié)。
齊：現(xiàn)在，x班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙：下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為家致詞。
乙：表演好了。
乙：下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講。
乙：掌聲過(guò)后。
甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法。
甲：哎，我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。
甲：那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。
老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅）
老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。
乙：請(qǐng)家給予我們老師最最熱烈的掌聲。
（結(jié)語(yǔ)）
齊：恢時(shí)光過(guò)得快。
齊：最后我們忠心祝愿家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W(xué)。
甲：教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝家。
班會(huì)主持詞篇十六
男：正是因?yàn)橛兴庞芯G色的小草，才有枝繁葉茂的大樹(shù)，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種，絢麗多姿。
女：因?yàn)橛兴?，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請(qǐng)節(jié)約用水。
合：育英小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會(huì)《水，生命之源》現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來(lái)的節(jié)目——聽(tīng)快板猜謎語(yǔ)表演者；李正彭一珂。
女；從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢？
男；下面請(qǐng)聽(tīng)四個(gè)小博士來(lái)給大家講述水的知識(shí)。表演者（xxx）。
女：他們講述的真好，因?yàn)橛辛怂厍虿庞辛松?BR> 男：因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈懦錆M了陽(yáng)光。
合：請(qǐng)欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲演唱者是（xxx）。
男：燕子飛了，還有來(lái)的時(shí)候。
女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候。
男：但，這一切的自然美，如果沒(méi)有了水，就黯然失色。
女：那么，你知道水對(duì)生命的作用嗎？
男：下面請(qǐng)同學(xué)們討論：“水對(duì)生命的作用”
活動(dòng)二：同學(xué)們分組討論：“水對(duì)生命的作用”
女：那個(gè)小組來(lái)回答一下討論結(jié)果。
女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。
男：它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。
女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺水。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們的明天，節(jié)約用水。
男：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（xxx）。
女：因?yàn)樗蟮夭庞写喝A秋實(shí)，五谷豐登，和諧美滿。
男：不錯(cuò)，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機(jī)。
女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《打水仗》小品表演隊(duì)（xxx）。
男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí)，浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
女：水源有限。
男：水源短缺。
女：生命告急。
男：水，已向生命拉響了警鐘。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節(jié)約用水。
女；請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)：“節(jié)水小竅門(mén)。
（竅門(mén)一：一水多用：
竅門(mén)二：利用節(jié)水用具，如，節(jié)水馬桶，節(jié)水龍頭。
竅門(mén)三：水的循環(huán)使用；
竅門(mén)四：改進(jìn)用水設(shè)施：
竅門(mén)五：利用海水凈化）。
男：其實(shí)，我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，比如，開(kāi)著水龍頭，干別的事情……。
女：對(duì)，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。
（啞劇表演者：）。
男：同學(xué)們，看了這個(gè)啞劇，你有何感受？
女：請(qǐng)看小品：《感受》表演者（xxx）。
男：是啊，淡水資源是有限的！
女：對(duì)！為了我們，為了子孫，
合：珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
男：下面我們8個(gè)小組來(lái)個(gè)比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語(yǔ)，準(zhǔn)備展示。
女：請(qǐng)從1小組到8小組開(kāi)始上臺(tái)來(lái)展示本組的廣告語(yǔ)。
（請(qǐng)看——……這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ)，希望大家喜歡）貼黑板上。請(qǐng)全班同學(xué)喜歡那條就畫(huà)朵小花）。
男：請(qǐng)看——比賽結(jié)果是。請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組上臺(tái)來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
女；還要請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組來(lái)表演個(gè)節(jié)目。（小組合唱）。
男：同學(xué)們，下面的節(jié)目是即興表演《愛(ài)心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說(shuō)下表演要求。（xxxx）。
女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書(shū)聲天天長(zhǎng)大，
男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、
女：是我們的笑臉默默為他祝福。
合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。
女：歡快的笑聲中，我們的班會(huì)也接近了尾聲。有請(qǐng)實(shí)習(xí)陳老師來(lái)給班會(huì)做總結(jié)。
（通過(guò)這次班會(huì)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到：水，是生命之源，節(jié)約用水，要從我做起。希望同學(xué)們，能化說(shuō)為做，化思想為行動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。）。
男：水，生命的載體。
女：水，生命的希望。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了未來(lái)，保護(hù)地球，節(jié)約水資源！班會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)主持詞篇十七
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)到我們八年三班的每日總結(jié)反思班會(huì)?，F(xiàn)在，我宣布：每日總結(jié)反思班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1.首先進(jìn)行第1項(xiàng)：呼號(hào)。女生請(qǐng)起立，女生氣質(zhì)！1.2.,請(qǐng)坐。男生請(qǐng)起立，男生風(fēng)范!1.2.，請(qǐng)坐。希望大家都能按照自己說(shuō)的去嚴(yán)格要求自己。
2.現(xiàn)在進(jìn)行第2項(xiàng)：請(qǐng)昨天加減分有爭(zhēng)議的同學(xué)起立反饋，。希望同學(xué)們能體諒班干部，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？人難免會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改還是好同志。但當(dāng)我們的權(quán)益受到侵犯時(shí)，我們也要合理合法的行使自己的權(quán)利，為自己挽回?fù)p失。
4.現(xiàn)在進(jìn)行第4項(xiàng)：請(qǐng)午餐管理員解路冰和王昭陽(yáng)匯報(bào)中午吃飯和送飯盒的情況，。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒既辛苦，請(qǐng)同學(xué)們珍惜糧食。
5.幸福生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。第5項(xiàng):請(qǐng)勞動(dòng)委員潘佳琪同學(xué)匯報(bào)中午的掃除情況。
6.下面進(jìn)行第6項(xiàng)：請(qǐng)眼操負(fù)責(zé)人王天一同學(xué)匯報(bào)今天同學(xué)們做眼保健的情況。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好保護(hù)它。
7.第7項(xiàng)：由今天的值日班長(zhǎng)匯報(bào)下課的紀(jì)律情況。
8.行為規(guī)范能體現(xiàn)一個(gè)人道德修養(yǎng)。下面進(jìn)行第8項(xiàng)：請(qǐng)行為規(guī)范班長(zhǎng)閆樹(shù)同學(xué)匯報(bào)行為規(guī)范情況。
9.現(xiàn)在進(jìn)行第9項(xiàng)請(qǐng)班長(zhǎng)李瑾和莊森對(duì)班干部全天的工作加以點(diǎn)評(píng)，并對(duì)全班全天的情況作總結(jié)。
10.下面進(jìn)行第10項(xiàng)：由各小組組長(zhǎng)匯報(bào)對(duì)組同學(xué)的加分情況。
11.現(xiàn)在進(jìn)行第11項(xiàng)；請(qǐng)對(duì)自己加減分有爭(zhēng)議的同學(xué)起立，，請(qǐng)班長(zhǎng)記錄，在會(huì)后與組長(zhǎng)協(xié)商，對(duì)證，并在明天總結(jié)反饋。12.
13.第13項(xiàng)，呼喊口號(hào)。努力學(xué)習(xí)不放棄，1.2.14。
15.最后，請(qǐng)班主任趙老師作總結(jié)。
班會(huì)主持詞篇十八
大會(huì)即將開(kāi)始，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，謝謝合作。尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！歡迎大家來(lái)到東莞理工學(xué)院城市學(xué)院財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今天大會(huì)的主持人陳曉晴。相信大家都知道，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，為了讓同學(xué)們能夠更快、更好地融入大學(xué)生活，使班級(jí)氣氛變得輕松和活躍，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊刑ど洗髮W(xué)之旅，我系特此舉辦此次新生主題班會(huì)展示的活動(dòng)。
在大會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓，他們分別是財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部書(shū)記范琪老師，歡迎您財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支書(shū)記盧效堅(jiān)老師，歡迎您的到來(lái)；財(cái)經(jīng)系輔導(dǎo)員李響老師，黃靜惠老師，楊軍老師歡迎你們財(cái)經(jīng)系各位班主任，歡迎你們的到來(lái)；財(cái)經(jīng)系第八屆團(tuán)總支、第九屆學(xué)生會(huì)的委員們，歡迎你們讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
現(xiàn)在，我宣布財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)正式開(kāi)始。本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為各班班會(huì)的前期準(zhǔn)備，班會(huì)開(kāi)展以及答辯會(huì)。主題班會(huì)得分：前期準(zhǔn)備（20%）+班會(huì)開(kāi)展（50%）+答辯會(huì)（30%）。本次活動(dòng)分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè)，總得分最高的兩個(gè)大班將獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)生活部全體成員根。
據(jù)各大班的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)總得分與合作水平等綜合因素來(lái)評(píng)定最佳組織獎(jiǎng)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將會(huì)在迎新晚會(huì)的時(shí)候頒發(fā)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我公布各班前期準(zhǔn)備和班會(huì)開(kāi)展兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況。
好的，各個(gè)大班前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況就介紹到這里了。下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹主題班會(huì)展示評(píng)選的主要環(huán)節(jié)。首先是展示ppt及問(wèn)答環(huán)節(jié)：依據(jù)抽簽順序，各班級(jí)分別安排一個(gè)演說(shuō)員，一個(gè)控制ppt人員，各班依次上臺(tái)展示班會(huì)ppt，限時(shí)3分鐘，剩下30秒時(shí)，工作人員會(huì)按鈴一次，（請(qǐng)示范）3分鐘的時(shí)間到時(shí)，會(huì)按鈴兩次。（共30分鐘）ppt展示完畢之后，各班級(jí)代表需要接受臺(tái)下指定班級(jí)代表提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，按班級(jí)出場(chǎng)順序：1號(hào)和xx號(hào)相互提問(wèn)，2號(hào)和9號(hào)相互提問(wèn)，以此類推。（2分鐘剩下30秒時(shí)，按鈴一次，2分鐘時(shí)按鈴兩次）（請(qǐng)示范）（共20分鐘）。
最后是拉分環(huán)節(jié)：xx個(gè)“大班”代表依次上臺(tái)進(jìn)行最后拉分，形式不限，每個(gè)大班各有2分鐘時(shí)間。（共20分鐘）。
本次評(píng)選的環(huán)節(jié)就簡(jiǎn)單地介紹到這里，接下來(lái)的時(shí)間就交給各班級(jí)代表了，有請(qǐng)一號(hào)班級(jí)代表（財(cái)管3、4班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，感謝你們的用心展示。現(xiàn)在請(qǐng)你們繼續(xù)留在臺(tái)上，接受提問(wèn)。有請(qǐng)指定班級(jí)代表（xx號(hào)：財(cái)管1、2班）進(jìn)行提問(wèn)。（工作人員遞麥克風(fēng)）。
一號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來(lái)有請(qǐng)二號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)5、6班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)！
好的，非常感謝你們的精心展示以及精彩解說(shuō)。現(xiàn)在請(qǐng)你們留步，接受提問(wèn)。有請(qǐng)指定班級(jí)代表（9號(hào)會(huì)計(jì)學(xué)9、xx班）進(jìn)行提問(wèn)二號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來(lái)的是三號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)xx、14班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，三號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
下面是四號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)7、8班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，四號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來(lái)的是五號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)3、4班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，五號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
下面是六號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)xx、12班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來(lái)是七號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)15、16班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來(lái)有請(qǐng)八號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)1、2班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，
班會(huì)主持詞篇十九
主持a：敬愛(ài)的老師們！
主持b：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
主持a：：以前我總是覺(jué)得艾滋病離我們很遠(yuǎn)，看到剛才老師展示的圖片，真是觸目驚心。原來(lái)艾滋病離我們這么近。只是艾滋病是怎樣奪走患者的生命的，我還不明白。
主持b：我想很多同學(xué)可能都和你有同樣的疑惑，這沒(méi)關(guān)系，看了下面的情景劇，大家一定會(huì)明白。艾滋病毒的入侵（小游戲）。
主持c：奧，我知道了，原來(lái)艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人體后，破壞了人體的保衛(wèi)細(xì)胞，使人體喪失免疫力，各種病毒就能肆意入侵，最后奪去了患者的生命。
艾滋病真是太可怕了，可它為什么能在短短十三年的時(shí)間里蔓延到整個(gè)中國(guó)呢？
主持c這個(gè)問(wèn)題，我們通過(guò)一個(gè)游戲就可以得到答案了。有請(qǐng)?zhí)K老師帶領(lǐng)大家玩這個(gè)游戲。
（游戲結(jié)束后）主持b：通過(guò)剛才的游戲，誰(shuí)來(lái)給娜孜拉解釋她剛才的問(wèn)題？
主持c：（同學(xué)解釋完后）我懂了，謝謝。這樣看來(lái)艾滋病真是太恐怖了，如果我知道誰(shuí)得了艾滋病，一定要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不和他說(shuō)話，不碰他的東西，看都不要多看他一眼，千萬(wàn)別被他們傳染了。
主持c：不知道大家是否和娜孜拉一樣的害怕和擔(dān)心，如果讓你們和艾滋病人握手、擁抱，你們敢嗎？（同學(xué)們回答）大家的這種心理可以理解，也很有普遍性，這是我們對(duì)預(yù)防艾滋病的知識(shí)知道得太少而產(chǎn)生的不必要的恐慌，還是請(qǐng)我們的生物老師蘇老師給大家講講關(guān)于艾滋病的知識(shí)吧。（老師講解艾滋病知識(shí)）。
主持c：看了剛才的小品，我們知道艾滋病人需要我們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。相信大家也都注意到我們胸前飄揚(yáng)著的一根根紅絲帶。紅絲帶如同星星之火，但卻可以點(diǎn)燃我們戰(zhàn)勝艾滋的斗志；紅絲帶如同人與人之間的紐帶，將全世界人們的心連在一起，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝艾滋病魔，共同關(guān)愛(ài)艾滋病人。你，我，還有他們都是傳遞愛(ài)的使者。
（播放姚明視頻）。
主持a：請(qǐng)關(guān)懷艾滋病患者，了解更多艾滋病的知識(shí)和信息。這是剛才短片中姚明發(fā)出的倡議，相信大家現(xiàn)在已經(jīng)了解了一些艾滋病的相關(guān)知識(shí)，我們來(lái)一輪簡(jiǎn)短的艾滋病知識(shí)搶答，考考大家。
主持b：我來(lái)宣布搶答規(guī)則主持人讀完題目說(shuō)開(kāi)始，大家可以舉手，主持人指名回答的同學(xué)的答案有效，如果正確就可以獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。（搶答開(kāi)始）。
我宣誓，我志愿成為抗擊艾滋病的一員，主動(dòng)了解艾滋病的相關(guān)信息，保護(hù)自己，與朋友、家人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，積極向社會(huì)宣傳艾滋病防治知識(shí)，關(guān)愛(ài)和支持受艾滋病影響的同伴和家庭，與伙伴們攜起手來(lái)，共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，共同抗擊艾滋病。
主持b：請(qǐng)大家拿起手中的筆，走上講臺(tái)，在印有“預(yù)防艾滋病關(guān)愛(ài)艾滋病人”的條幅上鄭重地簽上姓名，表示我們的決心。（簽完名后）。
主持c：八二班“艾滋病防治先鋒教育活動(dòng)知識(shí)普及———預(yù)防艾滋病關(guān)愛(ài)艾滋病人”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！”
班會(huì)主持詞篇一
合：大家晚上好!
李：我是主持人李維玉。
劉：我們每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的自己，只是我們自己常常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。今天的舞臺(tái)，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
李：今天，我們有12名選手從一百余人中脫穎而出，進(jìn)入到今晚的決賽。她們獨(dú)具魅力，她們冰雪聰明，她們耀眼奪目。她們的參賽口號(hào)是：做最閃耀的自己!
劉：讓我們?cè)谶@洋溢著青春的舞臺(tái)，一起感受禮儀的優(yōu)美，領(lǐng)略禮儀的風(fēng)采。讓我們懷著美好的心情，共同欣賞禮儀之美!
劉：請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次大賽的評(píng)委老師和嘉賓，他們是。
李：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。同時(shí)，這里我們也要感謝贊助商dada演藝、京東派、視覺(jué)攝影工作室親情聯(lián)合贊助。本次活動(dòng)的游戲獎(jiǎng)品由京東派提供，再次感謝各位贊助商對(duì)我們活動(dòng)的大力支持!
劉：現(xiàn)在由我來(lái)為大家介紹本次大賽的流程：第一環(huán)節(jié)“才藝表演”12名選手進(jìn)行個(gè)人表演或組隊(duì)表演，由評(píng)委選出“才藝獎(jiǎng)”。第二環(huán)節(jié)“文明方塑成”，每位選手自行抽取相應(yīng)號(hào)碼球的禮儀套題，發(fā)表各自禮儀小見(jiàn)解，而微信投票人氣的前三名將通過(guò)觀看指定表演回答問(wèn)題。第三環(huán)節(jié)“最美證件照”則采用現(xiàn)場(chǎng)大熒幕為大家播放展示。
李：第四環(huán)節(jié)“情景重現(xiàn)”，根據(jù)擬定場(chǎng)景，兩組選手用團(tuán)隊(duì)表演為大家展示生活中的知禮、守禮。第五環(huán)節(jié)“魅力秀我時(shí)”，分別以個(gè)人、兩人一組以及集體形式進(jìn)行魅力展示。在每個(gè)環(huán)節(jié)之中，我們會(huì)穿插一些禮儀問(wèn)答游戲，大部分的問(wèn)題都是選手回答過(guò)的，觀眾們要注意聽(tīng)哦，每輪游戲贏家將獲得精美禮品一份。
李：接下來(lái)，為大家介紹本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.最后總分取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;。
2.單項(xiàng)獎(jiǎng)有：氣質(zhì)獎(jiǎng)、風(fēng)度獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)、上鏡獎(jiǎng)各1名。
劉：讓我們?cè)谶@個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，踏著青春的節(jié)拍。
李：去感受禮儀的韻律，去擁抱美好的未來(lái)。
劉：下面我宣布長(zhǎng)沙師范第三屆“禮悅春天，儀美長(zhǎng)師”禮儀風(fēng)采大賽決賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
李：__，你知道嗎，咱們這12名選手可不僅僅是靠形象氣質(zhì)，而且還有才藝傍身。
劉：是嗎?看來(lái)真不可小覷她們了，被你這么一說(shuō)，更讓我有所期待。
李：不單是你我有所期待，我相信全場(chǎng)的觀眾朋友們也一樣。
劉：好了，我知道大伙兒都等不急了，現(xiàn)在就讓我們一睹她們的風(fēng)采吧。第一位表演的選手楊浪帆，他帶來(lái)的節(jié)目是朗誦《父親，我們?cè)诓妥狼暗饶恪氛坡曈姓?qǐng)。
李：心未動(dòng),身已遠(yuǎn),現(xiàn)在帶大家來(lái)到美麗的西雙版納。有請(qǐng)第二位表演的選手黃楊洋，她帶來(lái)的節(jié)目是傣族舞蹈《夜之曲》掌聲有請(qǐng)。
劉：欣賞完充滿少數(shù)民族風(fēng)情的悅耳音樂(lè)，我們更期待接下來(lái)的表演，接下來(lái)出場(chǎng)的是第三位表演的選手杜陽(yáng)，他帶來(lái)的節(jié)目是歌曲《一次就好》掌聲有請(qǐng)。
李：黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明。第四位表演的選手龍泠妍，她帶來(lái)的節(jié)目是拉丁《你是我的眼》掌聲有請(qǐng)。
劉：對(duì)于跆拳道大家不要太看不起，它雖然是現(xiàn)代韓國(guó)的體育項(xiàng)目,但是也是拜我們中華文化所賜,跆拳道就象一個(gè)離家多年的文化孤兒,現(xiàn)在她回來(lái)了。接下來(lái)請(qǐng)我們欣賞第五位表演的選手龍靜嫻，她帶來(lái)的節(jié)目是跆拳道表演《跆風(fēng)來(lái)襲》掌聲有請(qǐng)。
李：帶著一把吉他,張磊一路從東北唱到西北?！昂寐曇簟钡奈枧_(tái)上,一曲民謠《南山南》緩緩唱來(lái),歌聲平靜如水卻飽含滄桑,充滿故事性。而我們今天的舞臺(tái)上，第六位表演的選手羅瑋，會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的《南山南》故事呢?掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝我們選手優(yōu)美的歌聲，讓我們收獲了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴，有請(qǐng)第七組表演的選手周密、周慧，她們帶來(lái)的節(jié)目舞蹈串燒《戀人心》掌聲有請(qǐng)。
李：感謝7號(hào)選手的精彩表現(xiàn)，我們?cè)谛@內(nèi)時(shí)常聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，相信我們對(duì)朗誦?有著特殊的感覺(jué)。第八組表演的選手張奕宸、周金柱，他們帶來(lái)的`節(jié)目是《詩(shī)與歌》掌聲有請(qǐng)。
劉：如此唯美的畫(huà)面，讓我們十分陶醉，第九位表演的選手周樂(lè)，她帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《月之花語(yǔ)》掌聲有請(qǐng)。
李：提到鋼琴，相信您會(huì)情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運(yùn)交響曲》。今天就讓我們徜徉在第十組表演的選手李杰美妙的音樂(lè)之中。他們帶來(lái)的節(jié)目是鋼琴獨(dú)奏《克萊門(mén)蒂小奏鳴曲第一樂(lè)章》掌聲有請(qǐng)。
劉：比賽第一環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了，請(qǐng)?jiān)u委老師根據(jù)選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行打分。現(xiàn)在進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，只要唱對(duì)歌詞中含有禮或儀諧音的歌，即可在后臺(tái)獲得獎(jiǎng)品一份，有哪位觀眾想要參與的嗎?(挑選五名觀眾)。
李：都說(shuō)文明高素養(yǎng)不是一朝一夕養(yǎng)成的，而文明禮儀也越來(lái)越為社會(huì)所重視，我們所倡導(dǎo)的文明，不是只有過(guò)馬路遵守紅綠燈，保持街道衛(wèi)生那么簡(jiǎn)單，身為時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)現(xiàn)象做出正確的判斷，有更高的層次覺(jué)悟，接下來(lái)，我們聽(tīng)聽(tīng)這十二位選手怎么想，怎么說(shuō)。(按照隨機(jī)抽簽順序宣讀題目，主持人念出題目以及禮儀小見(jiàn)解、讓選手回答表演，問(wèn)答題有20秒思考時(shí)間)。
李：你相信照片上的美女，在真實(shí)生活中也魅力依舊嗎?
劉：別說(shuō)笑了，現(xiàn)在流行p圖技術(shù)，首先手機(jī)照的好，關(guān)鍵濾鏡用得好。
李：但是證件照是檢驗(yàn)顏值的好標(biāo)準(zhǔn)呢，你別以為證件照都不好看，其實(shí)咱們這十二位選手啊，個(gè)個(gè)兒的證件照拿出來(lái)可都是標(biāo)致極了，你要是不信，就看身后這大銀幕...(一邊說(shuō)完一邊馬上開(kāi)始播放最美證件照ppt或視頻)十二位選手們的證件照，賽前通過(guò)展板形式在校區(qū)進(jìn)行了投票，選出了最美證件照，這位選手會(huì)是誰(shuí)呢?她就是_號(hào)選手___。綜合投票成績(jī)，獲得“人氣獎(jiǎng)”的是___，一共投出__票，她獲得__票，大家掌聲恭喜!
劉：生活中，處處都需要禮儀待人，身為年輕人，更應(yīng)該在日常的細(xì)節(jié)方面注重用禮，行禮，現(xiàn)在讓我們看看這十二位選手在生活中不同場(chǎng)景的禮儀表現(xiàn)吧!
劉：這里沒(méi)有寬廣的舞臺(tái)，沒(méi)有華麗的服飾，更沒(méi)有專業(yè)的模特，但這十二位選手卻能用他們的魅力，觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，他們將以組合的形式，邁著動(dòng)感的步伐，占領(lǐng)你的眼球。掌聲有請(qǐng)十二位參賽選手上場(chǎng)。
李：十二位選手的風(fēng)采真是讓人賞心悅目啊，現(xiàn)在我們?cè)撨M(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們將抽取三名幸運(yùn)觀眾，有請(qǐng)贊助商京東派的代表上臺(tái)講話并抽取我們的幸運(yùn)觀眾!
謝謝京東派，恭喜三位幸運(yùn)的觀眾朋友。
劉：請(qǐng)所有參賽選手上臺(tái)，接下來(lái)公布本屆禮儀大賽獲獎(jiǎng)選手名單。
李：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR本屆獲獎(jiǎng)的同學(xué)們!
劉：帶著動(dòng)感的節(jié)拍，我們?cè)谶@里真情相聚。
李：帶著星光的夢(mèng)幻，我們?cè)谶@里揮手作別。
劉：今晚，我們看到了長(zhǎng)師學(xué)子青春之帆的高揚(yáng)。
李：今晚，我們感受到中華民族禮儀之花的綻放。
劉：在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的二十一世紀(jì)，我們始終不能忘記古老文明禮儀千年的傳承，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)弘大，讓世界的舞臺(tái)看到華夏之花。
李：我們的比賽證書(shū)將于校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式統(tǒng)一頒發(fā)，在此，感謝你們的精彩表現(xiàn)，感謝在百忙之中蒞臨本次大賽的評(píng)委老師、各位嘉賓，感謝工作人員的努力和觀眾朋友們的熱情，感謝贊助商dada演藝、京東派、視覺(jué)攝影工作室對(duì)我們本次大賽的大力支持!再次謝謝大家!
男:我宣布，第三屆禮儀風(fēng)采大賽到此。
合：圓滿結(jié)束!
班會(huì)主持詞篇二
張：愛(ài)是人類最真摯的情感，他打開(kāi)了一扇扇心靈之窗，透過(guò)這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區(qū)別，看到了純樸和虛榮的距離。
顧：對(duì)啊！有緣千里來(lái)相會(huì)。
凌：只有愛(ài)才會(huì)讓現(xiàn)在的家人團(tuán)聚。
沈：只有愛(ài)，才會(huì)讓世界更美好。
張，顧，凌，沈：xxx年第一學(xué)期橋長(zhǎng)中學(xué)，預(yù)初二班《我愛(ài)我家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
顧：首先開(kāi)場(chǎng)的是由我們班的生活委員xx朗誦的《金色的童年》。
凌：我們已經(jīng)度過(guò)了金色的童年，到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)由xx同學(xué)帶來(lái)的口風(fēng)琴獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。
班會(huì)主持詞篇三
a:時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
a:我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了南昌二中，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的初二(2)班。
b:不知不覺(jué)在寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢測(cè)一個(gè)學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
a:對(duì)全體同學(xué)來(lái)講，考試是評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況.
ab:下面我宣布,初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
a:誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角?誰(shuí)在引領(lǐng)年級(jí)的風(fēng)潮?兩個(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉,造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月，成就了一個(gè)優(yōu)秀二(2)班。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想!
b:教室里，留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上，看到我們工整的字跡;成績(jī)簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。在期末考試的賽場(chǎng)上，我們已初露鋒芒!
a:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念。“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?
b:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級(jí)在他們帶領(lǐng)下，形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng)。點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰;星點(diǎn)的能量，匯聚成開(kāi)懷的笑容。我們始終記住我們的使命--馬不停蹄!
a:“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨,經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng),寫(xiě)滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?BR> b:成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們一定有他們的學(xué)習(xí)方法，下面就請(qǐng)他們上來(lái)給的家說(shuō)一說(shuō)吧!(依次為:劉晨希-楊國(guó)棟-杜雅雯-熊藝-劉世梁-周泰安)
b:下面請(qǐng)我們的劉老師講話!大家歡迎!
a:同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
b:每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出風(fēng)采。a:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
b:行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于我們自己的輝煌吧!
a;相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!!
b:最后,讓我們合:預(yù)祝大家期末考試成功!
ab:下面我宣布初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)到此結(jié)束.
班會(huì)主持詞篇四
1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
合:大家好!
1男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們105班全體同學(xué)用熱烈的掌聲對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
3男：綠鋪天蓋地而來(lái)，成了萬(wàn)物的主宰!
4女：是呀，綠色是世界上最美的顏色，綠是生命，是生機(jī)，綠是幸福。
1男：綠色是最原始最自然的顏色，綠是健康，綠是自由，綠是希望。
2女：我們熱愛(ài)綠色，綠色的家園，綠色的校園，
3男：我們呼喚綠色是世界，綠色的生活!
合：105班環(huán)保主題班會(huì)《綠色奏鳴曲》向您邀約，讓我們一起走進(jìn)綠色的世界!
3男：今天就讓我們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性!暢想未來(lái)，向祖國(guó)獻(xiàn)禮!首先請(qǐng)聽(tīng)我們對(duì)地球母親的呼喚!
2女：詩(shī)歌齊誦《我們的星球》
1男：浩瀚星空，我們共同生活在一個(gè)美麗的星球上，保護(hù)我們的星球，是每一個(gè)人的責(zé)任?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一樂(lè)章----環(huán)保無(wú)價(jià)2女：首先請(qǐng)大家在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古箏曲中一同領(lǐng)略地球母親的風(fēng)姿吧!(幻燈片播放視頻)
1男：在這美妙的樂(lè)曲聲我們仿佛身臨其境，壯麗的河山令人贊嘆不已，生活在如此美麗的星球，我們?yōu)橹湴梁妥院?。同時(shí)也感受到護(hù)佑地球母親的責(zé)任感和使命感。
4女：是呀，地球給了我們賴以生存的環(huán)境，我們也要為地球母親做些什么。請(qǐng)聽(tīng)演講《天天都是環(huán)境日》。
3男：聽(tīng)了程可同學(xué)的演講，我很受鼓舞，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
1男：我們對(duì)地球媽媽說(shuō)了很多，大家想不想聽(tīng)聽(tīng)地球媽媽對(duì)我們說(shuō)些什么?
2女：同學(xué)們，聽(tīng)了地球媽媽的自述，你的心情是不是也變得憂傷起來(lái)，我們?nèi)祟悓?duì)她做了什么?讓她唉聲嘆氣，連連咳嗽。看來(lái)真是值得我們深思。
1男：下面我們進(jìn)入第二篇章《環(huán)保憂思》此處可播放人類破壞自然小短片
4女：，聽(tīng)了大家的討論，我們覺(jué)得讓我們明白如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
4女：這個(gè)小品演得好，怎么個(gè)好法?真實(shí)!我們有很多同學(xué)在校園里每天忙碌著保護(hù)校園環(huán)境，出了校門(mén)就什么都忘了!
3男：我們保護(hù)環(huán)境要養(yǎng)成好習(xí)慣，無(wú)論何時(shí)何地都要有環(huán)保意識(shí)。
1男：有了環(huán)保意識(shí)之后，具體要怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一個(gè)計(jì)策。(植樹(shù)造林不使用塑料袋廢電池坐公交車(chē)一次性筷子不浪費(fèi)紙張節(jié)約用水用電降低噪音污染)
學(xué)生討論
甲：1：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，植樹(shù)護(hù)林。
乙：2：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
甲：3：分類回收垃圾，變廢為寶。
乙：4：購(gòu)買(mǎi)綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。
甲：5：建議父母少開(kāi)車(chē)，短距離選擇步行，又可當(dāng)運(yùn)動(dòng)健身。
乙：6：盡量少用一次性的筷子、杯子和餐盒，減少白色污染。
甲：7：節(jié)約珍貴的水、電、紙。
2女：感謝兩位的精彩演出，旅行是一件特別愜意的事，我們要在飽覽名山大川，汲取大自然養(yǎng)分的同時(shí)，能時(shí)時(shí)不忘環(huán)保，時(shí)時(shí)把綠色的習(xí)慣播撒到沿途，那真是一件極有意義的事情。
1男：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。
3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，
4女：用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
合：一年五班班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的光臨。
班會(huì)主持詞篇五
播放視頻，《愛(ài)國(guó)讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請(qǐng)出主持人。
甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國(guó)，滿懷激情!
乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國(guó)送上深深的祝福!
甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
甲：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)——我們的中國(guó)夢(mèng)，我們共同構(gòu)筑!
(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)
第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”
主持人播放視頻
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
甲：在這當(dāng)中，無(wú)數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)付出了畢生的努力。
乙：最終，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
甲：我們唯有了解過(guò)去，才能痛定思痛，踏實(shí)前進(jìn)!
乙：我想問(wèn)問(wèn)大家，過(guò)去祖國(guó)遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
采訪其他同學(xué)，暢聊過(guò)去國(guó)家遭受的苦難，談感受(每個(gè)同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評(píng))主持人總結(jié)：
甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來(lái)說(shuō)，還有什么比家國(guó)淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來(lái)中華民族苦苦追尋的最大夢(mèng)想。
合：我們要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
甲：什么是中國(guó)夢(mèng)呢?
乙：我們一起來(lái)看一段視頻。
第二篇章：“人間正道是滄桑”
播放視頻，解讀何為中國(guó)夢(mèng)?
(切換幻燈片)
甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
乙：我們正在走的道路，是前無(wú)古人的道路，
甲：祖國(guó)正在進(jìn)行的改革，是開(kāi)山破路的事業(yè)。
乙：經(jīng)過(guò)30多年改革開(kāi)放，中國(guó)發(fā)展的成就舉世矚目
甲：下面我們一起來(lái)看一組照片，看大家能不能迅速地說(shuō)出這是我國(guó)發(fā)生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰(shuí)答得最多最快!
(切換幻燈片)播放改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事，并搶答。
甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國(guó)家大事。乙：是啊，了解咱們祖國(guó)的發(fā)展大事，也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個(gè)愛(ài)國(guó)人士今天要上臺(tái)來(lái)大顯身手呢!
甲：是嗎?那我們得趕緊請(qǐng)出他們!
乙：掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請(qǐng)快板表演：
甲：看他們這架勢(shì)，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范。看過(guò)他們的表演，我們也更加了解了祖國(guó)這幾年來(lái)的成就。
乙：是啊!全國(guó)各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
甲：街道更加干凈了，樹(shù)木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來(lái)越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績(jī)。
甲：這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會(huì)影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
乙：正確面對(duì)，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進(jìn)!
甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;
乙：進(jìn)入社會(huì)后，我們才能為建設(shè)祖國(guó)的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
(切換幻燈片)第三篇章：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”
甲：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
乙：經(jīng)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。
甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國(guó)人共同奮進(jìn)的結(jié)果。
乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國(guó)夢(mèng)。
甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國(guó)夢(mèng)嗎?(劉洋說(shuō)，航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是無(wú)數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),與每個(gè)人都有著密切關(guān)系,需要每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)
乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國(guó)夢(mèng)嗎?(姚明說(shuō)，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。)
甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國(guó)夢(mèng)呢?(是“禾下乘涼夢(mèng)”，他說(shuō)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我做過(guò)兩次夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)
乙：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無(wú)論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢(mèng)想。
甲：(問(wèn)另一位主持人)不知道你的夢(mèng)想是什么?
乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢(mèng)想。
甲：無(wú)論我們的夢(mèng)想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國(guó)家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。
乙：聽(tīng)大家說(shuō)得這么好，我不禁也想問(wèn)問(wèn)咱們老師的夢(mèng)想了。
老師回答。
甲：謝謝老師與我們分享她的中國(guó)夢(mèng)。
乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏;
乙：中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家說(shuō)的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
乙：從點(diǎn)滴做起，愛(ài)家愛(ài)班愛(ài)校愛(ài)祖國(guó)!
甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長(zhǎng)了一株株熱愛(ài)班級(jí)熱愛(ài)學(xué)校有著夢(mèng)想的幼苗。
乙：他們?cè)诮曌聣殉砷L(zhǎng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
(幻燈片)
甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺(jué)得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識(shí)，而且我覺(jué)得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說(shuō)道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很?chē)?yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我覺(jué)得這對(duì)于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績(jī)，江聲確實(shí)幫助了我許多。
甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛(ài)護(hù)一花一草一木，讓我們?cè)谛@的更加整潔干凈。
乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。
合：珍惜在江聲的日子，我們的未來(lái)與別人不一樣!
甲：最后，親愛(ài)的伙伴們，
乙：最后讓我們一同唱響校歌，
甲：讓我們的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!
班會(huì)主持詞篇六
一個(gè)未熟的青果掛在老樹(shù)的皺枝間，撩望癡情的風(fēng)。
一個(gè)半醒的男孩倒在稻田的枯草旁，淚畫(huà)蔚藍(lán)的天。
手攥腐爛的黃土心在不眠的思考，
夢(mèng)在何方？
父母和藹的說(shuō)：“在那奮斗時(shí)無(wú)悔的腳窩里?！?BR> 老師教導(dǎo)我：“在那永不放棄的執(zhí)著追尋的內(nèi)心里?！?BR> 朋友告訴我：“在那失敗驟起時(shí)仍在奮起的轉(zhuǎn)折中?！?BR> 我明白了，
奮斗吧，是雄鷹就向更高的藍(lán)天上飛，
拼搏吧，是海就在更深的碧浪里奔涌，
堅(jiān)持吧，那鮮花就在汗和淚的交融間微笑。
乙:…………下面有請(qǐng)龔慧為我們帶來(lái)話劇………………
甲：夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的一天，我們之所以夢(mèng)想會(huì)成長(zhǎng)，除了是我們自己的努力，更多的是家人和朋友的支持！
乙：有一句話說(shuō)的好，在家靠父母，出外靠朋友。
甲：是呀，這話說(shuō)的太對(duì)了，人最不能缺少的就是朋友，可以說(shuō)沒(méi)有朋友就沒(méi)有我們的今天。
乙：那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。
甲：有請(qǐng)謝美陽(yáng)、謝小同為我們演唱《朋友》
乙：生命雖只是滄海之一栗，但我們卻因?yàn)樗麄儾煌鞔松?BR> 甲：困難時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱，傷心時(shí)一句淺淺的問(wèn)候，高興時(shí)一記溫暖的拳頭，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論你需要什么，他都會(huì)在你身邊默默地支持你，祝福你，他們都有著一個(gè)共同的稱呼：
合：“朋友”
乙：如果此時(shí)你的朋友就在你身邊，請(qǐng)你舉起你的雙臂給你身邊的朋友一個(gè)擁抱。
尾聲
甲：有夢(mèng)就會(huì)有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢(mèng)想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞，只有用我們勤奮的雙手才會(huì)織出，只有用我們智慧的頭腦才會(huì)思考，只有用我們的思想才會(huì)放飛之夢(mèng)。
乙：相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，如果是夢(mèng)，那一定是美夢(mèng)，而且是美夢(mèng)成真。
合：今天的班會(huì)主題到此結(jié)束！
班會(huì)主持詞篇七
大家晚上好，今天我們班會(huì)的主題是：社交學(xué)，人生的第一課。
社交，指社會(huì)上人與人的交際往來(lái)，是人們運(yùn)用一定的工具傳遞信息、交流思想，以達(dá)到某種目的的社會(huì)活動(dòng)。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因?yàn)槲覀冎挥胁粩嗟嘏c各類人員進(jìn)行交往和信息溝通，才能不斷地豐富自己、發(fā)展自己。
下面，就有請(qǐng)一班心理委員白樂(lè)雪跟我們講解一下社交以及簡(jiǎn)述當(dāng)代大學(xué)生社交方面的幾個(gè)誤區(qū)。
首先，宿舍你我他講了宿舍的矛盾，也舉了我們可能會(huì)采取的解決方式，如口舌之戰(zhàn)，暴力傾向，排擠孤立等等；我的情緒我控制，我們了解了情緒abc理論和四不原則：不責(zé)備，不逃避，不遺忘，不委屈求全；優(yōu)秀教師沒(méi)人緣，雖然講的是教師，但是也給我們很大的啟示；不要再孤單，通過(guò)謝阿姨與高阿姨的對(duì)比，我們明白了如何去交朋友；朋友的邊界，通過(guò)楊帆和娟子的事例，讓我們知道了朋友也是有界限的。至此，五個(gè)視頻，我們學(xué)到了很多。那我們又該如何去做呢？下面，就有請(qǐng)二班心理委員唐燕群講講我們應(yīng)該怎樣正確與人交往。
聽(tīng)完了二班心理委員的講解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寢室為單位進(jìn)行討論，討論之后派代表講講你們今后會(huì)怎樣做。
大家都講的非常好，也都提到了自己以后的社交之路要如何走。大家無(wú)聊的時(shí)候有沒(méi)有做過(guò)什么測(cè)試題之類的??？今天，我們就來(lái)做一組心理趣味測(cè)試，測(cè)試一下你是一個(gè)怎樣的人。請(qǐng)大家一定要認(rèn)真做哦！
做完了這個(gè)測(cè)試，不知道大家對(duì)自己是否有了更深刻的了解了呢？
通過(guò)這個(gè)班會(huì)，我們應(yīng)該要學(xué)到什么，我們學(xué)到了什么，大家在心里都會(huì)有自己的想法。希望大家能夠真正的好好吸收這次班會(huì)的內(nèi)容，在以后的人生道路上交到更多更知心的朋友！
此次班會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)主持詞篇八
你們能在百忙之中來(lái)參加這次班會(huì)，充分表明大家對(duì)學(xué)校工作的支持，我表示衷心的感謝，下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的來(lái)到。
師：現(xiàn)在的孩子，思維敏捷，自我意識(shí)較強(qiáng)，追求個(gè)性張揚(yáng)，這當(dāng)然是好事。但有些孩子，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我，以至迷失了真正的自我，典型的表現(xiàn)是叛逆性格，比較突出，特別是對(duì)父母的`逆反心理較重，不體諒父母的關(guān)愛(ài)，難以與父母溝通與交流。針對(duì)這種情況，今天，，我們四（五）班在這里舉行“感悟親情，學(xué)會(huì)溝通”主題班會(huì)?，F(xiàn)在掌聲有有主持人王越。
主：我是主持人王越，下面我宣布四（5）班“感悟親情，學(xué)會(huì)溝通”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)欣賞父母“嘮叨”的故事。
主：看了這個(gè)故事，故事中的父母給你留下怎樣印象？
主：大家都說(shuō)的真好，可父母為何那樣嘮叨？能讓父母不嘮叨或少嘮叨嗎？請(qǐng)大家針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)相互談一談。
學(xué)生匯報(bào)：（1）父母嘮叨是對(duì)子女提出了希望和要求。
（2）父母嘮叨是關(guān)心子女的表現(xiàn)。
（3）父母嘮叨只是學(xué)習(xí)，不關(guān)心自己的生活。
（4）父母既關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我的生活（可結(jié)合自身來(lái)談?wù)劊?BR> 二、（1）與父母交談
（2）讓父母了解自己
（3）只要認(rèn)識(shí)到“嘮叨”是父母對(duì)自己的愛(ài)，就不覺(jué)得那是“嘮叨”了。
下面請(qǐng)班主任韓老師來(lái)談?wù)勛约旱目捶?BR> 師：首先，嘮叨也是一種愛(ài)，是父母關(guān)心子女的一種表現(xiàn)，理解這一點(diǎn)也就理解了父母的全部辛勞和他們博大深沉的愛(ài)，如果，我們主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，就會(huì)打消他們的疑慮，消除父母和孩子間的隔閡。更利于我們的成長(zhǎng)。然而光認(rèn)識(shí)到“要溝通”是不夠的，還必須找到自己身上存在的問(wèn)題及與父母溝通的動(dòng)力，下面我們來(lái)做一個(gè)課堂調(diào)查。出示（1）你為什么很少主動(dòng)與父母溝通。
a、認(rèn)為自己長(zhǎng)大，應(yīng)獨(dú)立自主，沒(méi)有必要事事向父母匯報(bào)。（可以看出你們很孝敬父母，理解他們的辛勞，但是我們必竟還是孩子，考慮問(wèn)題不夠周全，還和家長(zhǎng)多交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。）
b、曾經(jīng)嘗試過(guò)與父母溝通，但失敗了。（失敗后，不要隨意放棄，靜下心來(lái)，找找失敗的原因，若是自己的方式不對(duì)，可及時(shí)改正，再和父母進(jìn)行溝通，若是父母方式不對(duì)，可以大膽地向父母說(shuō)明，也可請(qǐng)老師來(lái)幫忙。）
c、想與父母交流，但有些事譬如成績(jī)不好，害怕父母責(zé)備，不敢說(shuō)。（大多數(shù)同學(xué)都選擇這一條：要知道。父母害怕的不是你們有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤。而是害怕你們有了缺點(diǎn)或犯錯(cuò)時(shí)，不能正確認(rèn)識(shí)，沒(méi)有勇氣改正，大家應(yīng)克服畏懼心理，大膽暢所語(yǔ)言和父母交流，把父母當(dāng)作你們的知心朋友。）
（2）你覺(jué)得應(yīng)該下父母交流什么？
a、告訴他們自己的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn)。
b、與他們進(jìn)行思想交流，多談些自己在學(xué)習(xí)中遇到困難和問(wèn)題。
c、與他們隨便聊天，有什么說(shuō)什么。
（3）你最喜歡或最常用的交流方式是：
a、談話 b、寫(xiě)信 c、打電話 d、其它
互動(dòng)（家長(zhǎng)與學(xué)生）
總結(jié)：聽(tīng)孩子們的訴說(shuō)，家長(zhǎng)們肯定感觸萬(wàn)千，有許多心里話想對(duì)孩子們說(shuō)，下面請(qǐng)**家長(zhǎng)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
通過(guò)本次主題班會(huì)，我們感悟父母的親情，學(xué)會(huì)與父母溝通，從今天開(kāi)始，讓我們一起走近父母、關(guān)愛(ài)父母、與父母交心，做父母的好兒女。
主：上：這次班會(huì)到此結(jié)束。
師：全體起立，讓我們發(fā)自己內(nèi)心地說(shuō)：“爸爸媽媽，辛苦了?！?BR> 班會(huì)主持詞篇九
我在做轉(zhuǎn)化后進(jìn)小群體的工作時(shí)發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)中的b同學(xué)穿著時(shí)尚，紅t恤上衣，小暗格子長(zhǎng)褲，雪白球鞋，一個(gè)耳朵上有兩個(gè)耳洞，紅色白色耳釘輪換著戴。一番感慨后，再看其他的同學(xué)一些日常生活中儀表儀容也不規(guī)范：有的同學(xué)服裝不整齊，內(nèi)衣比外衣長(zhǎng)；有的同學(xué)上衣拉鏈不拉好，敞胸露懷；還有的外衣上畫(huà)有不健康的圖畫(huà)。有的同學(xué)的發(fā)型不合格，頭發(fā)偏長(zhǎng)，還用啫喱水，頭發(fā)根根豎立，像獅子頭；還有的同學(xué)鬢角特意留長(zhǎng)一些，時(shí)不時(shí)的用手捋一下；還有的同學(xué)戴首鉓，染指甲、這些事里有著許多與文明不合拍的東西?，F(xiàn)在縣局大力倡導(dǎo)生態(tài)德育，我想抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，開(kāi)一個(gè)以“儀表儀容”教育為主題的班會(huì)，以引起同學(xué)們尤其是后進(jìn)小群體的內(nèi)心的震動(dòng)，逐步提出合理的嚴(yán)格要求，使之心悅誠(chéng)服。
二、活動(dòng)目的
針對(duì)個(gè)別同學(xué)一些日常生活中儀表儀容不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象，決定召開(kāi)一個(gè)以“儀表儀容”教育為主題的班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步規(guī)范個(gè)別同學(xué)的服飾打扮，使同學(xué)們對(duì)文明禮儀樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
2、選取有代表性的材料指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)故事、編排成小品。
四、班會(huì)紀(jì)實(shí)
主持人甲：各位同學(xué)，“儀表儀容”教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
主持人乙：文明，始終是我們校園發(fā)展的主流。上學(xué)期我班按照教育局“新 心”德育的總體部署，配合學(xué)校政教處，在班級(jí)深入開(kāi)展了展文明新儀，講文明新語(yǔ)，唱文明新歌，走文明新路，做文明新事的活動(dòng)，相信大家對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解。
主持人甲：可是，現(xiàn)在冬去春來(lái)，天氣轉(zhuǎn)暖，班中個(gè)別同學(xué)的衣著打扮很不規(guī)范，個(gè)別同學(xué)一些日常生活中儀表儀容不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象，或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。 主持人乙：下面請(qǐng)看“情景再現(xiàn)”
2、另外五個(gè)同學(xué)穿上課前準(zhǔn)備的不文明衣服，模仿時(shí)裝模特走起了臺(tái)步，諷刺了那些不規(guī)范的中學(xué)生著裝。
（臺(tái)下的大部分同學(xué)笑成一團(tuán)，b同學(xué)很尷尬，想鼓掌又放下手，還裝作若無(wú)其事的捏捏鼻子向周?chē)匆豢?，俏皮的伸著舌頭縮著脖子笑一笑）
3、b同學(xué)的同桌朗讀：扎耳洞的由來(lái)
（有個(gè)別同學(xué)聽(tīng)說(shuō)最初和買(mǎi)牲口有關(guān)時(shí)都偷笑起來(lái)，b同學(xué)認(rèn)真地說(shuō)：別笑！這是真的，是我專門(mén)在老師的電腦上查的，不信，問(wèn)問(wèn)班主任？同學(xué)們笑得更響了）
主持人甲：謝謝b同學(xué)對(duì)班會(huì)的支持，掌聲鼓勵(lì)！
主持人乙：下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明服飾和不文明穿著，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
班主任發(fā)言：中學(xué)生正處于人生發(fā)展的黃金時(shí)期，中學(xué)生應(yīng)該規(guī)范儀容儀表！希望同學(xué)們自覺(jué)對(duì)照櫥窗中張貼的中學(xué)生儀表儀容要求，明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求，從自身的穿著做起，做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。另外，希望我們班委會(huì)、團(tuán)支部以“儀表儀容”教育為主題，自擬題目，出一期黑板報(bào)，團(tuán)支書(shū)作好記錄。
主持人甲：剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。
主持人乙：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言?。裕?BR> 主持人甲、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開(kāi)！
班會(huì)主持詞篇十
乙：生命是如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)是咱們必須要做到的。
下面請(qǐng)、 、 、同學(xué)為咱們表演小品《著火了》。
a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）
b：a你這樣做不對(duì)，油溫過(guò)高了，會(huì)到達(dá)菜油的燃點(diǎn)…..
a：學(xué)霸一邊去，這不是科學(xué)課。
b：我沒(méi)在說(shuō)科學(xué)，我在說(shuō)化學(xué)，等等，化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對(duì)，快停下。
（畫(huà)外音：快停下讓我來(lái)?。。。菊Z(yǔ)氣急切】
a：will you be quiet?（忍無(wú)可忍）
b：a請(qǐng)說(shuō)中文，你要知道漢語(yǔ)是咱們的母語(yǔ)…..
（畫(huà)外音：不說(shuō)英語(yǔ)咱們還是好朋友。）【悲痛欲絕】
a；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。
b：咦，著火了，這么說(shuō)來(lái)，油溫可能已經(jīng)超過(guò)了200攝氏度……..
（畫(huà)外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長(zhǎng)音調(diào)】
甲：看完了這個(gè)小品，讓咱們來(lái)思考幾個(gè)問(wèn)題。
1、逃跑對(duì)不對(duì)？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是非常小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。
2、火勢(shì)大了，怎么辦？
如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打報(bào)警電話，通知消防隊(duì)救火。
3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì)？
（1）牢記火警電話119。
（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門(mén)牌。
（3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
乙：咱們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
甲：接下來(lái)讓咱們一起來(lái)看這幾組火災(zāi)圖片（放幻燈片）
乙：看完這些照片后，大家有什么感想嗎？
甲：是啊，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。因此，咱們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
下面請(qǐng)大家一起念（火場(chǎng)逃生七十二字訣）
熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；
保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰；
慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；
迷離險(xiǎn)地，不貪不鬧。
乙：火災(zāi)無(wú)情，所以咱們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，咱們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。咱們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
甲、乙：本次班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持詞篇十一
主持人：廖志翔、黃潔。
請(qǐng)李璇同學(xué)朗讀《欣賞你自己》。
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻是一顆星辰；
也許你想成為大樹(shù)，可你卻是一株小草；
也許你想成為大河，可你卻是一股小溪。
做不了太陽(yáng)，就做星辰，
在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；
做不了大樹(shù)，就做小草，
以自己的綠色裝點(diǎn)希望；
做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自已，
平凡并不自卑，關(guān)鍵的是必須做最好的自己。
廖志翔：謝謝李璇的深情朗誦。美國(guó)一座黑人教堂的墻上刻著這樣一句話：“在這世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)，生下來(lái)你是什么，這是上帝給你的禮物，你將成為什么，這是你給上帝的禮物?！?BR> 黃潔：生成什么樣，我們無(wú)法選擇。但你將成為什么樣的人，則由你自己創(chuàng)作，主動(dòng)權(quán)在你自己手里。
廖：今天就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)自己、激勵(lì)自己、完善自己，超越自己。
合：高1406班《做最好的自己》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
黃潔:我們?cè)鴮?xiě)過(guò)自己的故事，許多同學(xué)都能清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，卻難以發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。
廖：人只有做到欣賞自我，了解自己，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對(duì)人生，走向成功。
下面，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好紙和筆，寫(xiě)下自己能行的地方，可以是學(xué)習(xí)上的，也可以是生活上、愛(ài)好上等。越多越好。并分享，在什么時(shí)候自己最美麗。
（請(qǐng)幾個(gè)代表說(shuō)一說(shuō)）。
黃潔：要想真正了解自己，最好問(wèn)問(wèn)身邊的人。同學(xué)們，在你們心中，我們班誰(shuí)最美麗？誰(shuí)最值得你敬佩？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)出具體的理由。
（寫(xiě)ing）。
現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的美麗之處——20xx年度1406班最受歡迎同學(xué)評(píng)選開(kāi)始！（唱票、寫(xiě)名字和票數(shù)）。
黃潔：同學(xué)們，我們每個(gè)人的.身上都有優(yōu)點(diǎn)，可是我們也要實(shí)事求是地看到在我們身上還存在的問(wèn)題，而這些問(wèn)題正是我們通往成功指路燈絆腳石，你對(duì)自己的哪些地方不滿意？請(qǐng)寫(xiě)在卡片上。
廖：哪位同學(xué)有勇氣來(lái)正視這些絆腳石？把你不滿意的地方告訴大家。（學(xué)生跟大家分享自己的缺點(diǎn)）。
黃潔：是啊，我們每個(gè)人身上都有著許多非常珍貴的東西。有些人善于發(fā)現(xiàn)并利用這些東西，因此有了各種各樣的成功，也塑造了一個(gè)非常自信的自己。而有些人沒(méi)有注意到這些，更不用說(shuō)充分利用了。因此他們更容易遭受挫折。也降低了自己的信心。
廖：下面，我請(qǐng)大家欣賞一支舞蹈：《千手觀音》，這是08年春晚最受觀眾喜愛(ài)的節(jié)目。網(wǎng)上很多搞笑版千手觀音就是從這里開(kāi)始的。
（觀看視頻）。
廖：“好看嗎？”
知道嗎？跳舞的是一群生活在無(wú)聲世界里的聾啞姑娘。她們既不能說(shuō)，也聽(tīng)不到，但是她們卻舞出了如此動(dòng)人的舞蹈。有誰(shuí)敢說(shuō)舞臺(tái)上的她們是殘缺的？殘缺的是那些殘缺的靈魂！
黃潔：拿破侖曾經(jīng)說(shuō)：人與人之間只有很小的差異但是這樣很小的差異卻選成了巨大的差異。很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的巨大的差異就是成功和失敗。
廖：親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)昂起我們高貴的頭，客觀地看待自己，接受自己，保持一顆積極地心。做到以下幾點(diǎn)：
大屏幕顯示。
黃潔：最后，讓我們一起來(lái)朗讀一首詩(shī)。
班會(huì)主持詞篇十二
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《隊(duì)歌》拉開(kāi)了我們“放飛理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有了美好的生活;
主持人(女)：那么，同學(xué)們什么是理想?
1、談理想
(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)
2、談怎樣看待成功
同學(xué)3：我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人;
同學(xué)4：我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái)，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人;…
主持人(男)：同學(xué)們說(shuō)得很好，下面我們請(qǐng)第一小隊(duì)的唐曉茹同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕笸酢?大家歡迎!
3、講故事《成功的人——垃圾大王》
4、小品：《二十年后的我》
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;
主持人(女)：哎，你是想說(shuō)“把握今天”吧;
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢? 主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?”
5、談行動(dòng)
同學(xué)1;珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
主持人(女)：據(jù)我所知，我班第第三小隊(duì)的張雅娜和劉金瀾同學(xué)就也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目?
主持人(男)：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的表演《我的理想》：
6、配樂(lè)散文《我的理想》
詩(shī)朗誦《我的理想》
繪畫(huà)(黨雅倩——與配樂(lè)散文同時(shí)進(jìn)行)
主持人(男)：看同學(xué)們笑的那么開(kāi)心，就已經(jīng)知道今天的隊(duì)會(huì)開(kāi)的很成功。
同學(xué)們理想是美好的，時(shí)間是有限的。
主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，一定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。 主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
五、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
六、 呼號(hào)
七、 退旗，播放退旗曲，隊(duì)員敬禮
班會(huì)主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村留守兒童也越來(lái)越多，為了確保這些留守兒童的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)村家庭的和諧與穩(wěn)定，半城鎮(zhèn)人民政府積極行動(dòng)起來(lái)，廣泛開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制，不斷優(yōu)化留守兒童生活、發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。在鎮(zhèn)黨委政府的多方努力下，由半城鎮(zhèn)人民政府牽頭，半城鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)中心、半城鎮(zhèn)婦女兒童聯(lián)合會(huì)、半城鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)共同發(fā)起的“呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛(ài)留守獨(dú)生子女兒童基金會(huì)”成立了。今天我們?cè)诖寺≈嘏e行“呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛(ài)留守獨(dú)生子女捐贈(zèng)儀式”。
出席今天捐贈(zèng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：半城鎮(zhèn)黨委書(shū)記徐娟同志，(掌聲歡迎!)半城鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)劉曉永同志，(掌聲歡迎!)半城鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)中心主任汪海林同志(掌聲歡迎!)??雪楓學(xué)校校長(zhǎng)顧青同志(掌聲歡迎!)。參加今天捐贈(zèng)活動(dòng)的還有雪楓學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和老師，70名留守兒童和家長(zhǎng)。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的光臨表示熱烈的歡迎!
今天捐贈(zèng)活動(dòng)的議程有共有五項(xiàng)內(nèi)容：
(首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程)。
第一項(xiàng)：請(qǐng)雪楓學(xué)校顧青校長(zhǎng)發(fā)言(大家歡迎!)。
第二項(xiàng)：請(qǐng)劉軍同志宣讀受資助學(xué)生名單。
第三項(xiàng)：進(jìn)行捐贈(zèng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)向70留守兒童發(fā)放資金、服裝。分兩組進(jìn)行：
1、向50名幼兒園小朋友贈(zèng)送服裝;。
2、向20名中小學(xué)生發(fā)放資助金。
第四項(xiàng)：下面請(qǐng)留守兒童代表趙光楠同學(xué)發(fā)言。
第五項(xiàng)：請(qǐng)半城鎮(zhèn)黨委書(shū)記徐娟同志作重要講話。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一位文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來(lái)的半城將以你們?yōu)闃s!
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們，
“呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛(ài)留守獨(dú)生子女捐贈(zèng)儀式”到此結(jié)束!祝小朋友們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝同志們事業(yè)有成，家庭幸福!
請(qǐng)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與與留守兒童合影留念。
班會(huì)主持詞篇十四
師：同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里，歡聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)主持人。
一、主持人致辭：
女：是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)陪伴我們成長(zhǎng)？是誰(shuí)教我們做人？
男：是你們，親愛(ài)的媽媽、慈祥的長(zhǎng)輩，還有尊敬的老師們。
女：我們的成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)你們，沒(méi)有你們的教導(dǎo)與培育，就沒(méi)有我們的今天。
男：你們的愛(ài)，似涓涓細(xì)流那樣綿長(zhǎng)，像浩浩海洋那般無(wú)垠。今天，在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里，讓我們道一聲：
男、女（合）：“謝謝你們，你們辛苦了！”
男：現(xiàn)在我宣布慶?！叭藡D女節(jié)”主題班會(huì)課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開(kāi)始。
二、游戲：我和你們心心相印。
女：首先讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲“我和你們心心相印”，請(qǐng)大家積極參與。
男：請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)問(wèn)題，
1、媽媽最愛(ài)吃的水果是什么？她的屬相是什么？
女：請(qǐng)聽(tīng)第二題：2、奶奶的生日是哪一天？
男：第三題：今天來(lái)到我們班的女老師你還記得誰(shuí)教過(guò)你嗎？
男：游戲到此結(jié)束，謝謝大家的參與，假如你對(duì)游戲中提到的問(wèn)題還不能很準(zhǔn)確地回答，請(qǐng)你今天回家后一定要記得問(wèn)一問(wèn)并記住，只有了解她們，我們才能更好地愛(ài)她們。
三：詩(shī)歌朗誦：
《母愛(ài)》。
風(fēng)吹皺了童年的記憶。
淚光中。
您手把蒲扇哼著童謠哄我入睡。
您親手燒的米飯菜肴香味撲鼻。
歲月的刻刀在您臉上絲毫不留情。
我在灶堂暗暗的火光里看到您鬢角的縷縷白絲。
母愛(ài)為何？
請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講。
母愛(ài)是村口佇立著遠(yuǎn)望的身影。
母愛(ài)是衣袋里裝著的帶體溫的毛票。
母愛(ài)是瓷碗里透著余香的小米粥。
母愛(ài)是兒行千里耳邊的叮嚀囑咐。
母愛(ài)是人生的引航燈讓我們永不迷失方向。
女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長(zhǎng)，長(zhǎng)輩們花費(fèi)了很多心血。尤其是母親，為我們的成長(zhǎng)付出了許多。
男：“別忘記帶給母親你的愛(ài)，只要這樣，母親就滿足了。”說(shuō)得真好，母愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)。但作為子女，我們不能不懂得感恩。
下面，請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》。
四、說(shuō)出我們的愛(ài)。
女：感謝有你，因?yàn)橛辛四銈?，才有我們的今天。同學(xué)們，讓我們向她們說(shuō)出自己的心聲吧，愛(ài)，需要表達(dá)。請(qǐng)大家拿起手中的筆，將我們的感激之情寫(xiě)下來(lái)，將你的打算寫(xiě)出來(lái)，你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你的愛(ài)。不管你的語(yǔ)言是否優(yōu)美，也不管你感謝的是誰(shuí)，只要語(yǔ)言是發(fā)自真心的，都會(huì)是她們聽(tīng)到的最美的語(yǔ)言。
學(xué)生寫(xiě)感受。播放音樂(lè)。
由女主持人點(diǎn)名請(qǐng)八位同學(xué)上前，排好隊(duì)，然后依次發(fā)言。
女：剛才大家說(shuō)得真好，如果長(zhǎng)輩們聽(tīng)了一定會(huì)被你的語(yǔ)言所感動(dòng)。
男：剛才大家都說(shuō)出了自己的心聲。是的，愛(ài)需要表達(dá)。
女：還可以為長(zhǎng)輩們做些自己力所能及的事，
男：比如送上一個(gè)擁抱，獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡，唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，女：也可以是為她們梳理頭發(fā)，捶一捶背。
男：無(wú)論怎樣的表達(dá)，都是我們最真摯的感謝。
男：好，我舉雙手支持！
女：太好了，祝愿女老師們還有我們的媽媽永遠(yuǎn)如鮮花般燦爛美麗、年輕健康；
男：祝愿男老師的妻子、母親，節(jié)日快樂(lè)！
男：最后，請(qǐng)老師為我們今天做一個(gè)總結(jié)。
六、班主任致辭。
同學(xué)們，今天我與大家一起參與了班會(huì)的全過(guò)程，看了你們的表演，聆聽(tīng)了你們的心聲，我真的很感動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我，向大家真心地道聲“謝謝大家”，感謝你們今天出色的表演，感謝你們真摯的祝福。
我想說(shuō)，通過(guò)今天的活動(dòng)，大家一定懂得了如何愛(ài)自己的媽媽、奶奶們；一定懂得了，愛(ài)要說(shuō)出，還要付諸于行動(dòng)。其實(shí)，愛(ài)媽媽、奶奶、老師們，不一定是送一張賀卡就可以了，不一定是唱一首歌就結(jié)束了，還有很多很多可以做的事，不是嗎？今天的活動(dòng)雖然即將結(jié)束，但是我相信我們的回報(bào)才剛剛開(kāi)始。
女：謝謝老師的諄諄教誨，我們一定會(huì)牢記你們的囑托，牢記自己的責(zé)任。
最后，讓我們用歌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕。
男：全體起立【主持人播放“燭光里的媽媽”】。
女：最后我宣布，慶?！叭藡D女節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
班會(huì)主持詞篇十五
甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
甲：不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè)的教師節(jié)。
齊：現(xiàn)在，x班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙：下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為家致詞。
乙：表演好了。
乙：下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講。
乙：掌聲過(guò)后。
甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法。
甲：哎，我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。
甲：那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。
老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅）
老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。
乙：請(qǐng)家給予我們老師最最熱烈的掌聲。
（結(jié)語(yǔ)）
齊：恢時(shí)光過(guò)得快。
齊：最后我們忠心祝愿家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W(xué)。
甲：教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝家。
班會(huì)主持詞篇十六
男：正是因?yàn)橛兴庞芯G色的小草，才有枝繁葉茂的大樹(shù)，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種，絢麗多姿。
女：因?yàn)橛兴?，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請(qǐng)節(jié)約用水。
合：育英小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會(huì)《水，生命之源》現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來(lái)的節(jié)目——聽(tīng)快板猜謎語(yǔ)表演者；李正彭一珂。
女；從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢？
男；下面請(qǐng)聽(tīng)四個(gè)小博士來(lái)給大家講述水的知識(shí)。表演者（xxx）。
女：他們講述的真好，因?yàn)橛辛怂厍虿庞辛松?BR> 男：因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈懦錆M了陽(yáng)光。
合：請(qǐng)欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲演唱者是（xxx）。
男：燕子飛了，還有來(lái)的時(shí)候。
女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候。
男：但，這一切的自然美，如果沒(méi)有了水，就黯然失色。
女：那么，你知道水對(duì)生命的作用嗎？
男：下面請(qǐng)同學(xué)們討論：“水對(duì)生命的作用”
活動(dòng)二：同學(xué)們分組討論：“水對(duì)生命的作用”
女：那個(gè)小組來(lái)回答一下討論結(jié)果。
女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。
男：它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。
女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺水。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們的明天，節(jié)約用水。
男：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（xxx）。
女：因?yàn)樗蟮夭庞写喝A秋實(shí)，五谷豐登，和諧美滿。
男：不錯(cuò)，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機(jī)。
女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《打水仗》小品表演隊(duì)（xxx）。
男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí)，浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
女：水源有限。
男：水源短缺。
女：生命告急。
男：水，已向生命拉響了警鐘。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節(jié)約用水。
女；請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)：“節(jié)水小竅門(mén)。
（竅門(mén)一：一水多用：
竅門(mén)二：利用節(jié)水用具，如，節(jié)水馬桶，節(jié)水龍頭。
竅門(mén)三：水的循環(huán)使用；
竅門(mén)四：改進(jìn)用水設(shè)施：
竅門(mén)五：利用海水凈化）。
男：其實(shí)，我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，比如，開(kāi)著水龍頭，干別的事情……。
女：對(duì)，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。
（啞劇表演者：）。
男：同學(xué)們，看了這個(gè)啞劇，你有何感受？
女：請(qǐng)看小品：《感受》表演者（xxx）。
男：是啊，淡水資源是有限的！
女：對(duì)！為了我們，為了子孫，
合：珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
男：下面我們8個(gè)小組來(lái)個(gè)比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語(yǔ)，準(zhǔn)備展示。
女：請(qǐng)從1小組到8小組開(kāi)始上臺(tái)來(lái)展示本組的廣告語(yǔ)。
（請(qǐng)看——……這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ)，希望大家喜歡）貼黑板上。請(qǐng)全班同學(xué)喜歡那條就畫(huà)朵小花）。
男：請(qǐng)看——比賽結(jié)果是。請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組上臺(tái)來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
女；還要請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組來(lái)表演個(gè)節(jié)目。（小組合唱）。
男：同學(xué)們，下面的節(jié)目是即興表演《愛(ài)心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說(shuō)下表演要求。（xxxx）。
女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書(shū)聲天天長(zhǎng)大，
男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、
女：是我們的笑臉默默為他祝福。
合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。
女：歡快的笑聲中，我們的班會(huì)也接近了尾聲。有請(qǐng)實(shí)習(xí)陳老師來(lái)給班會(huì)做總結(jié)。
（通過(guò)這次班會(huì)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到：水，是生命之源，節(jié)約用水，要從我做起。希望同學(xué)們，能化說(shuō)為做，化思想為行動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。）。
男：水，生命的載體。
女：水，生命的希望。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了未來(lái)，保護(hù)地球，節(jié)約水資源！班會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)主持詞篇十七
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)到我們八年三班的每日總結(jié)反思班會(huì)?，F(xiàn)在，我宣布：每日總結(jié)反思班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1.首先進(jìn)行第1項(xiàng)：呼號(hào)。女生請(qǐng)起立，女生氣質(zhì)！1.2.,請(qǐng)坐。男生請(qǐng)起立，男生風(fēng)范!1.2.，請(qǐng)坐。希望大家都能按照自己說(shuō)的去嚴(yán)格要求自己。
2.現(xiàn)在進(jìn)行第2項(xiàng)：請(qǐng)昨天加減分有爭(zhēng)議的同學(xué)起立反饋，。希望同學(xué)們能體諒班干部，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？人難免會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改還是好同志。但當(dāng)我們的權(quán)益受到侵犯時(shí)，我們也要合理合法的行使自己的權(quán)利，為自己挽回?fù)p失。
4.現(xiàn)在進(jìn)行第4項(xiàng)：請(qǐng)午餐管理員解路冰和王昭陽(yáng)匯報(bào)中午吃飯和送飯盒的情況，。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒既辛苦，請(qǐng)同學(xué)們珍惜糧食。
5.幸福生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。第5項(xiàng):請(qǐng)勞動(dòng)委員潘佳琪同學(xué)匯報(bào)中午的掃除情況。
6.下面進(jìn)行第6項(xiàng)：請(qǐng)眼操負(fù)責(zé)人王天一同學(xué)匯報(bào)今天同學(xué)們做眼保健的情況。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好保護(hù)它。
7.第7項(xiàng)：由今天的值日班長(zhǎng)匯報(bào)下課的紀(jì)律情況。
8.行為規(guī)范能體現(xiàn)一個(gè)人道德修養(yǎng)。下面進(jìn)行第8項(xiàng)：請(qǐng)行為規(guī)范班長(zhǎng)閆樹(shù)同學(xué)匯報(bào)行為規(guī)范情況。
9.現(xiàn)在進(jìn)行第9項(xiàng)請(qǐng)班長(zhǎng)李瑾和莊森對(duì)班干部全天的工作加以點(diǎn)評(píng)，并對(duì)全班全天的情況作總結(jié)。
10.下面進(jìn)行第10項(xiàng)：由各小組組長(zhǎng)匯報(bào)對(duì)組同學(xué)的加分情況。
11.現(xiàn)在進(jìn)行第11項(xiàng)；請(qǐng)對(duì)自己加減分有爭(zhēng)議的同學(xué)起立，，請(qǐng)班長(zhǎng)記錄，在會(huì)后與組長(zhǎng)協(xié)商，對(duì)證，并在明天總結(jié)反饋。12.
13.第13項(xiàng)，呼喊口號(hào)。努力學(xué)習(xí)不放棄，1.2.14。
15.最后，請(qǐng)班主任趙老師作總結(jié)。
班會(huì)主持詞篇十八
大會(huì)即將開(kāi)始，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，謝謝合作。尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！歡迎大家來(lái)到東莞理工學(xué)院城市學(xué)院財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今天大會(huì)的主持人陳曉晴。相信大家都知道，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，為了讓同學(xué)們能夠更快、更好地融入大學(xué)生活，使班級(jí)氣氛變得輕松和活躍，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊刑ど洗髮W(xué)之旅，我系特此舉辦此次新生主題班會(huì)展示的活動(dòng)。
在大會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓，他們分別是財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部書(shū)記范琪老師，歡迎您財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支書(shū)記盧效堅(jiān)老師，歡迎您的到來(lái)；財(cái)經(jīng)系輔導(dǎo)員李響老師，黃靜惠老師，楊軍老師歡迎你們財(cái)經(jīng)系各位班主任，歡迎你們的到來(lái)；財(cái)經(jīng)系第八屆團(tuán)總支、第九屆學(xué)生會(huì)的委員們，歡迎你們讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
現(xiàn)在，我宣布財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)正式開(kāi)始。本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為各班班會(huì)的前期準(zhǔn)備，班會(huì)開(kāi)展以及答辯會(huì)。主題班會(huì)得分：前期準(zhǔn)備（20%）+班會(huì)開(kāi)展（50%）+答辯會(huì)（30%）。本次活動(dòng)分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè)，總得分最高的兩個(gè)大班將獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)生活部全體成員根。
據(jù)各大班的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)總得分與合作水平等綜合因素來(lái)評(píng)定最佳組織獎(jiǎng)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將會(huì)在迎新晚會(huì)的時(shí)候頒發(fā)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我公布各班前期準(zhǔn)備和班會(huì)開(kāi)展兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況。
好的，各個(gè)大班前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況就介紹到這里了。下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹主題班會(huì)展示評(píng)選的主要環(huán)節(jié)。首先是展示ppt及問(wèn)答環(huán)節(jié)：依據(jù)抽簽順序，各班級(jí)分別安排一個(gè)演說(shuō)員，一個(gè)控制ppt人員，各班依次上臺(tái)展示班會(huì)ppt，限時(shí)3分鐘，剩下30秒時(shí)，工作人員會(huì)按鈴一次，（請(qǐng)示范）3分鐘的時(shí)間到時(shí)，會(huì)按鈴兩次。（共30分鐘）ppt展示完畢之后，各班級(jí)代表需要接受臺(tái)下指定班級(jí)代表提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，按班級(jí)出場(chǎng)順序：1號(hào)和xx號(hào)相互提問(wèn)，2號(hào)和9號(hào)相互提問(wèn)，以此類推。（2分鐘剩下30秒時(shí)，按鈴一次，2分鐘時(shí)按鈴兩次）（請(qǐng)示范）（共20分鐘）。
最后是拉分環(huán)節(jié)：xx個(gè)“大班”代表依次上臺(tái)進(jìn)行最后拉分，形式不限，每個(gè)大班各有2分鐘時(shí)間。（共20分鐘）。
本次評(píng)選的環(huán)節(jié)就簡(jiǎn)單地介紹到這里，接下來(lái)的時(shí)間就交給各班級(jí)代表了，有請(qǐng)一號(hào)班級(jí)代表（財(cái)管3、4班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，感謝你們的用心展示。現(xiàn)在請(qǐng)你們繼續(xù)留在臺(tái)上，接受提問(wèn)。有請(qǐng)指定班級(jí)代表（xx號(hào)：財(cái)管1、2班）進(jìn)行提問(wèn)。（工作人員遞麥克風(fēng)）。
一號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來(lái)有請(qǐng)二號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)5、6班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)！
好的，非常感謝你們的精心展示以及精彩解說(shuō)。現(xiàn)在請(qǐng)你們留步，接受提問(wèn)。有請(qǐng)指定班級(jí)代表（9號(hào)會(huì)計(jì)學(xué)9、xx班）進(jìn)行提問(wèn)二號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來(lái)的是三號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)xx、14班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，三號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
下面是四號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)7、8班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，四號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來(lái)的是五號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)3、4班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，五號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
下面是六號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)xx、12班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來(lái)是七號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)15、16班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來(lái)有請(qǐng)八號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)1、2班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，
班會(huì)主持詞篇十九
主持a：敬愛(ài)的老師們！
主持b：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
主持a：：以前我總是覺(jué)得艾滋病離我們很遠(yuǎn)，看到剛才老師展示的圖片，真是觸目驚心。原來(lái)艾滋病離我們這么近。只是艾滋病是怎樣奪走患者的生命的，我還不明白。
主持b：我想很多同學(xué)可能都和你有同樣的疑惑，這沒(méi)關(guān)系，看了下面的情景劇，大家一定會(huì)明白。艾滋病毒的入侵（小游戲）。
主持c：奧，我知道了，原來(lái)艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人體后，破壞了人體的保衛(wèi)細(xì)胞，使人體喪失免疫力，各種病毒就能肆意入侵，最后奪去了患者的生命。
艾滋病真是太可怕了，可它為什么能在短短十三年的時(shí)間里蔓延到整個(gè)中國(guó)呢？
主持c這個(gè)問(wèn)題，我們通過(guò)一個(gè)游戲就可以得到答案了。有請(qǐng)?zhí)K老師帶領(lǐng)大家玩這個(gè)游戲。
（游戲結(jié)束后）主持b：通過(guò)剛才的游戲，誰(shuí)來(lái)給娜孜拉解釋她剛才的問(wèn)題？
主持c：（同學(xué)解釋完后）我懂了，謝謝。這樣看來(lái)艾滋病真是太恐怖了，如果我知道誰(shuí)得了艾滋病，一定要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不和他說(shuō)話，不碰他的東西，看都不要多看他一眼，千萬(wàn)別被他們傳染了。
主持c：不知道大家是否和娜孜拉一樣的害怕和擔(dān)心，如果讓你們和艾滋病人握手、擁抱，你們敢嗎？（同學(xué)們回答）大家的這種心理可以理解，也很有普遍性，這是我們對(duì)預(yù)防艾滋病的知識(shí)知道得太少而產(chǎn)生的不必要的恐慌，還是請(qǐng)我們的生物老師蘇老師給大家講講關(guān)于艾滋病的知識(shí)吧。（老師講解艾滋病知識(shí)）。
主持c：看了剛才的小品，我們知道艾滋病人需要我們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。相信大家也都注意到我們胸前飄揚(yáng)著的一根根紅絲帶。紅絲帶如同星星之火，但卻可以點(diǎn)燃我們戰(zhàn)勝艾滋的斗志；紅絲帶如同人與人之間的紐帶，將全世界人們的心連在一起，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝艾滋病魔，共同關(guān)愛(ài)艾滋病人。你，我，還有他們都是傳遞愛(ài)的使者。
（播放姚明視頻）。
主持a：請(qǐng)關(guān)懷艾滋病患者，了解更多艾滋病的知識(shí)和信息。這是剛才短片中姚明發(fā)出的倡議，相信大家現(xiàn)在已經(jīng)了解了一些艾滋病的相關(guān)知識(shí)，我們來(lái)一輪簡(jiǎn)短的艾滋病知識(shí)搶答，考考大家。
主持b：我來(lái)宣布搶答規(guī)則主持人讀完題目說(shuō)開(kāi)始，大家可以舉手，主持人指名回答的同學(xué)的答案有效，如果正確就可以獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。（搶答開(kāi)始）。
我宣誓，我志愿成為抗擊艾滋病的一員，主動(dòng)了解艾滋病的相關(guān)信息，保護(hù)自己，與朋友、家人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，積極向社會(huì)宣傳艾滋病防治知識(shí)，關(guān)愛(ài)和支持受艾滋病影響的同伴和家庭，與伙伴們攜起手來(lái)，共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，共同抗擊艾滋病。
主持b：請(qǐng)大家拿起手中的筆，走上講臺(tái)，在印有“預(yù)防艾滋病關(guān)愛(ài)艾滋病人”的條幅上鄭重地簽上姓名，表示我們的決心。（簽完名后）。
主持c：八二班“艾滋病防治先鋒教育活動(dòng)知識(shí)普及———預(yù)防艾滋病關(guān)愛(ài)艾滋病人”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！”