最新宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)（匯總24篇）

    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié)和宣言，可以激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。在寫心得體會(huì)前，我們可以先進(jìn)行材料的搜集和整理，以便更好地展開(kāi)寫作。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇一
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，宣傳工作已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一項(xiàng)工作。而對(duì)于從事宣傳工作的人來(lái)說(shuō)，了解宣傳工作的發(fā)展歷史以及總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高工作效率和質(zhì)量，具有重要的意義。在本文中，將對(duì)宣傳工作的簡(jiǎn)史進(jìn)行總結(jié)，并分享個(gè)人的心得體會(huì)。
    首先，宣傳工作的歷史可以追溯到古代社會(huì)。在古代社會(huì)，人們通過(guò)文字、媒體等方式進(jìn)行宣傳，通常是用來(lái)傳達(dá)統(tǒng)治者的命令和政策。隨著社會(huì)的逐漸發(fā)展，宣傳工作逐漸擴(kuò)大了范圍，不僅僅局限于政治方面，還涉及到經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域。在這個(gè)過(guò)程中，宣傳工作逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，并建立了一整套理論和方法體系。
    其次，隨著社會(huì)的進(jìn)步，宣傳工作也經(jīng)歷了不斷的變革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)的宣傳方法逐漸無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，人們對(duì)宣傳工作提出了更高的要求。在這個(gè)時(shí)候，新媒體的出現(xiàn)為宣傳工作帶來(lái)了創(chuàng)新的方式和方法。網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等新媒體工具使得信息的傳播更加快速和廣泛，使宣傳工作的效果得到了極大的提升。同時(shí)，宣傳工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷借鑒和吸收新的思想和理念，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化。
    再次，宣傳工作是一個(gè)復(fù)雜而又繁重的任務(wù)。只有充分認(rèn)識(shí)到宣傳工作的重要性，才能更好地開(kāi)展工作。首先，宣傳工作需要始終堅(jiān)持正確的方向和原則。宣傳工作既要遵循黨的宣傳路線，又要貫徹正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，宣傳工作還需要關(guān)注社會(huì)的需要和輿論的反饋，及時(shí)調(diào)整工作方向，確保宣傳工作的及時(shí)性和有效性。其次，宣傳工作需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和能力。宣傳工作不僅要了解各類媒體的運(yùn)作規(guī)律和宣傳方法，還需要熟悉社會(huì)熱點(diǎn)和群眾需求，才能更好地開(kāi)展工作。最后，宣傳工作需要注重團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。宣傳工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，只有團(tuán)結(jié)一致，各司其職，才能更好地完成宣傳任務(wù)。同時(shí)，宣傳工作還需要不斷創(chuàng)新，勇于嘗試新的方式和方法，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化。
    最后，對(duì)于從事宣傳工作的人來(lái)說(shuō)，要時(shí)刻保持對(duì)宣傳工作的熱愛(ài)和責(zé)任感。只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能更好地完成工作。宣傳工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和抗壓能力。同時(shí)，還需要自身不斷學(xué)習(xí)和提升，不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)能力，才能不斷提高自己在宣傳工作中的水平和造詣。在面對(duì)工作中的困難和壓力時(shí)，要保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的情緒，尋求合適的解決方案，不斷提升自己的適應(yīng)能力。
    綜上所述，宣傳工作的發(fā)展歷史見(jiàn)證了社會(huì)的進(jìn)步和變遷。作為從事宣傳工作的人，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的需求和變化，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。只有堅(jiān)持正確的方向，具備一定的專業(yè)知識(shí)和能力，注重團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力，還要保持熱愛(ài)和責(zé)任感，才能更好地開(kāi)展宣傳工作，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇二
    思想宣傳是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要組成部分，宣傳思想工作對(duì)于推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人民幸福具有重要的意義和作用。在我參與宣傳思想工作的過(guò)程中，我深深認(rèn)識(shí)到思想宣傳工作的重要性，也深刻總結(jié)了自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望通過(guò)這篇文章分享給大家，以便更好的開(kāi)展思想宣傳工作。
    第二段：認(rèn)識(shí)到宣傳思想工作的重要性
    宣傳思想工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，不僅需要深厚的理論基礎(chǔ)，還需要具有廣闊的視野和深刻的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳思想工作的重要性，認(rèn)為它是穩(wěn)定社會(huì)世界觀和價(jià)值觀的重要手段，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障。
    同時(shí)，宣傳思想工作還能夠推動(dòng)文化形態(tài)的多樣性和創(chuàng)新性，培育文化生態(tài)，增強(qiáng)民族凝聚力和精神力量，從而增強(qiáng)民族自信和自覺(jué)性，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)。因此，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到宣傳思想工作的重要性和使命，以更好地開(kāi)展我們的工作。
    第三段：深入基層推進(jìn)思想宣傳工作
    宣傳思想工作必須深入到基層，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)和指導(dǎo)作用，做到經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的工作推進(jìn)，并針對(duì)不同群體制定不同的宣傳方案。在我宣傳思想工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有深入到基層，了解群眾的最新情況和需求，才能更好地進(jìn)行宣傳工作，確保宣傳工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    另外，我們還要注重與市民的溝通交流，爭(zhēng)取更多的聽(tīng)眾和支持，因?yàn)橐粋€(gè)成功的社會(huì)宣傳工作離不開(kāi)群眾的配合和支持。我們應(yīng)該靈活調(diào)整宣傳方式和渠道，不斷創(chuàng)新宣傳手段，提高宣傳的吸引力和感染力，增強(qiáng)市民的宣傳吸收度和理解程度。
    第四段：全面提升自身素質(zhì)和能力
    作為宣傳工作者，我們必須具備高度的責(zé)任心和使命感，同時(shí)還應(yīng)該不斷提升自身的素質(zhì)和能力。為了更好地開(kāi)展宣傳工作，我們應(yīng)該：
    1. 不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，呈現(xiàn)專業(yè)精神，熟悉行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
    2. 注重宣傳視野和廣度，使宣傳內(nèi)容更加豐富和多層次，具有更高的權(quán)威性和引領(lǐng)性。
    3. 加強(qiáng)與其他工作人員和同行的聯(lián)系與交流，知識(shí)互補(bǔ)，攜手前行。
    4. 用心而做好每一項(xiàng)工作，做到細(xì)節(jié)管理，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
    第五段：結(jié)論
    宣傳思想工作是當(dāng)前在國(guó)家文化建設(shè)中極其重要的一環(huán)，它對(duì)于實(shí)現(xiàn)人民幸福與社會(huì)進(jìn)步具有重要而不可替代的作用。只有我們不斷認(rèn)識(shí)到宣傳工作的重要性，深入基層，不斷完善自身素質(zhì)與能力，才能夠更好地開(kāi)展宣傳工作，實(shí)現(xiàn)宣傳活動(dòng)的公益價(jià)值。希望我們能夠齊心協(xié)力，以更高的熱情和精神，推動(dòng)宣傳思想工作在未來(lái)的發(fā)展道路上再創(chuàng)佳績(jī)！
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇三
    宣傳工作是一個(gè)國(guó)家、組織或企業(yè)為了傳遞信息、影響輿論、塑造形象而進(jìn)行的活動(dòng)。它在人類社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段都扮演著重要的角色，從最早的口耳相傳到現(xiàn)在的多種媒體宣傳手段，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而豐富的歷史。在學(xué)習(xí)宣傳工作的歷史背景、發(fā)展過(guò)程和重要經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到宣傳的重要性和責(zé)任，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
    第一段：宣傳的歷史背景。
    宣傳工作起源于古代社會(huì)，最早以口耳相傳的方式傳遞信息。隨著文字的出現(xiàn)和印刷術(shù)的發(fā)明，宣傳工作進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，人們開(kāi)始使用書籍、報(bào)紙和雜志等媒介進(jìn)行宣傳。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體的出現(xiàn)，宣傳工作變得更加多樣化和普及化。歷史的發(fā)展證明，宣傳工作與社會(huì)進(jìn)步息息相關(guān)，伴隨著人類社會(huì)的演進(jìn)而不斷發(fā)展。
    宣傳工作的發(fā)展經(jīng)歷了從“傳道、授業(yè)、解惑”的單向宣傳到“引導(dǎo)、傳播、互動(dòng)”的雙向宣傳的過(guò)程。在早期的宣傳工作中，政府和組織主導(dǎo)著信息的傳遞，人們被動(dòng)地接受。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們思想觀念的改變，宣傳工作開(kāi)始注重與公眾的互動(dòng)和參與，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和需求，以達(dá)到更好的傳播效果。同時(shí)，新媒體的出現(xiàn)也為宣傳工作提供了更廣闊的渠道和更多樣的形式。
    宣傳工作在現(xiàn)代社會(huì)中承擔(dān)著巨大的責(zé)任。它不僅是傳遞信息的手段，更是塑造輿論和影響民意的重要途徑。良好的宣傳工作可以幫助組織樹(shù)立良好的形象，提升公眾對(duì)其的認(rèn)知和信任度。宣傳工作也可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，引導(dǎo)公眾正確理解和評(píng)價(jià)各種事物。同時(shí)，宣傳工作需要承擔(dān)一定的道德和倫理責(zé)任，要真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀地傳遞信息，避免虛假宣傳和誤導(dǎo)公眾。
    在學(xué)習(xí)宣傳工作的歷史和現(xiàn)狀中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，宣傳工作需要不斷創(chuàng)新和適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，借助新媒體和技術(shù)手段提高傳播效果。其次，宣傳工作需要有明確的目標(biāo)和定位，找準(zhǔn)受眾需求，針對(duì)性地進(jìn)行傳播，才能達(dá)到更好的效果。再次，宣傳工作要注重與受眾的互動(dòng)和參與，傾聽(tīng)他們的聲音和意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整傳播策略。最后，宣傳工作要講求真實(shí)、準(zhǔn)確和客觀，建立良好的信任關(guān)系，才能贏得公眾的認(rèn)可和支持。
    第五段：我的啟示與展望。
    通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳工作的歷史和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到宣傳的重要性和責(zé)任。未來(lái)，宣傳工作將繼續(xù)扮演重要的角色，但也面臨著新的挑戰(zhàn)。虛假宣傳、信息泛濫和輿論斗爭(zhēng)等問(wèn)題需要我們加以重視和解決。在新的歷史時(shí)期，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的宣傳工作能力，用正確的價(jià)值觀和傳播方式引導(dǎo)社會(huì)輿論，為人類社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    在一段大約1200字的文章中，我們可以分為五個(gè)段落來(lái)敘述"宣傳工作簡(jiǎn)史心得體會(huì)總結(jié)"這個(gè)主題。第一段主要介紹宣傳工作的歷史背景，從最早的口耳相傳到現(xiàn)代各種媒體的應(yīng)用。第二段描述了宣傳工作的發(fā)展過(guò)程，從單向傳播到雙向互動(dòng)的演變。第三段強(qiáng)調(diào)了宣傳工作的重要性和責(zé)任。第四段總結(jié)了宣傳工作的經(jīng)驗(yàn)，包括創(chuàng)新、目標(biāo)定位、互動(dòng)參與和真實(shí)準(zhǔn)確。最后一段展望了未來(lái)宣傳工作的挑戰(zhàn)和需要不斷提高的能力。整篇文章通過(guò)敘述歷史和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)宣傳工作進(jìn)行了深入的思考和探討，使讀者對(duì)宣傳工作的重要性和發(fā)展方向有了更深入的理解。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇四
    宣傳工作是一項(xiàng)重要的社會(huì)工作，它能夠有效地傳播信息、宣傳政策，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。作為一名宣傳工作者，經(jīng)歷了一年的工作，我深感宣傳工作的重要性和復(fù)雜性。通過(guò)總結(jié)一年的宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，我得出了一些深刻的體會(huì)與心得。
    第二段：發(fā)現(xiàn)與挑戰(zhàn)
    在一年的宣傳工作中，我發(fā)現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)。首先，信息傳播的速度和方式的不斷變化，給宣傳工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。過(guò)去，我們主要通過(guò)傳統(tǒng)媒體進(jìn)行宣傳，現(xiàn)在新媒體崛起，社交媒體成為了人們獲取信息的主要渠道，而且這些社交媒體變化迅速，需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。其次，受眾的多樣性和心理難以揣摩也是一個(gè)挑戰(zhàn)。不同年齡、地域、文化背景的受眾對(duì)宣傳信息的接受程度和方式存在差異，這需要我們精確把握受眾需求，設(shè)計(jì)出更具針對(duì)性的宣傳策略。
    第三段：成功與反思
    在一年的宣傳工作中，我也經(jīng)歷了一些成功，同時(shí)也有一些失敗。成功的宣傳案例中，我發(fā)現(xiàn)了一些共同的因素：首先是目標(biāo)明確，宣傳內(nèi)容明確傳達(dá)了政策目標(biāo)，受眾能夠理解和接受；其次是策略靈活，針對(duì)不同受眾采用不同的宣傳方式，使宣傳信息更有針對(duì)性；最后是團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密協(xié)作和有效溝通是成功宣傳的關(guān)鍵。在失敗的宣傳案例中，我反思了自己在宣傳策略選擇、信息傳遞等方面的不足，明確了需要改進(jìn)的方向。
    第四段：經(jīng)驗(yàn)與方法
    在一年的宣傳工作中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。首先，了解受眾需求是宣傳工作的關(guān)鍵。我們通過(guò)調(diào)研、問(wèn)卷等方式了解到受眾的具體需求，有針對(duì)性地制定宣傳活動(dòng)。其次，創(chuàng)新宣傳方式和形式，使信息更加生動(dòng)有趣。例如采用微電影、手繪動(dòng)畫等形式，吸引受眾的注意力并更好地傳達(dá)信息。最后，與其他部門和團(tuán)隊(duì)合作也是一項(xiàng)重要的工作。與其他部門合作，可以共同制定宣傳方案，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到宣傳效果的最大化。
    第五段：展望與感悟
    通過(guò)一年的宣傳工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到宣傳工作的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也明確了宣傳工作的方向和目標(biāo)。宣傳工作不能只停留在傳遞信息的層面，更要注重思想引導(dǎo)和社會(huì)影響的發(fā)揮。在未來(lái)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高宣傳策略和技巧，以更好地服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
    總結(jié)
    在一年的宣傳工作中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)、成功和失敗，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)解讀受眾需求，創(chuàng)新宣傳方式和與其他部門合作等手段，我不斷提高了宣傳的效果。宣傳工作的復(fù)雜性和重要性讓我深感責(zé)任重大，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累，為宣傳工作的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇五
    安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”，消防工作作為建筑施工安全生產(chǎn)的一個(gè)重要組成部分，同樣不可忽視?，F(xiàn)將我公司x年消防安全工作總結(jié)如下：
    一、落實(shí)消防安全責(zé)任制，健全安全制度。
    公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視建筑施工消防安全生產(chǎn)工作，把此項(xiàng)工作作為講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大事來(lái)抓，納入了目標(biāo)管理體系。一方面堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心;另一方面，以建筑施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管為要?jiǎng)?wù)，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范的實(shí)施。對(duì)全區(qū)建筑施工消防工作實(shí)現(xiàn)了全方位、多角度的監(jiān)管。
    二、加大宣傳力度，加強(qiáng)農(nóng)民工安全教育。
    一線操作人員大多來(lái)自各地農(nóng)村，普遍文化程度低下，安全意識(shí)淡薄，自我保護(hù)意識(shí)差。因此，強(qiáng)化工人安全意識(shí)，提高安全技能，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作至關(guān)重要。一方面，督促各施工單位落實(shí)責(zé)任，制度上墻;另一方面，切實(shí)將安全生產(chǎn)教育活動(dòng)納入常態(tài)監(jiān)管，確保每一個(gè)施工人員都接受細(xì)致認(rèn)真的消防安全教育，全面提高施工人員的消防安全意識(shí)，營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氣氛。
    三、加大現(xiàn)場(chǎng)管理力度，確保防患于未然。
    1、督促施工單位在施工現(xiàn)場(chǎng)留置臨時(shí)消防車道，并保證其暢通。
    2、要求施工現(xiàn)場(chǎng)必須配備消防器材，做到布局，選型合理。
    3、要求施工現(xiàn)場(chǎng)保證足夠的消防水源，能夠保證在火災(zāi)延續(xù)時(shí)間內(nèi)消防用水量要求。
    4、嚴(yán)格特種作業(yè)人員的資格管理，要求安裝電氣設(shè)備和進(jìn)行電、氣焊作業(yè)人員必須具有相應(yīng)的特種作業(yè)操作資格證書。
    5、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)材料管理，施工現(xiàn)場(chǎng)使用的安，密目式安，必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不得使用易燃、可燃材料。
    6、要求施工單位建立健全臨時(shí)用電管理制度，加強(qiáng)臨時(shí)用電施工管理，嚴(yán)格執(zhí)行施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電規(guī)范。
    7、要求施工單位加強(qiáng)臨時(shí)宿舍和辦公用房日常管理、工棚內(nèi)門窗管理、單人面積等應(yīng)符合消防要求。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇六
    思想宣傳工作是黨的一項(xiàng)重要職責(zé)，是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)工作。作為一名思想宣傳工作的從業(yè)者，我深深地感受到了宣傳工作的重要性，也感謝組織給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在思想宣傳工作中所獲得的體會(huì)和心得，以期對(duì)其他從業(yè)者提供一些參考意見(jiàn)。
    二. 做好前期調(diào)研工作
    在思想宣傳工作開(kāi)始之前，我們必須搞清楚所宣傳的內(nèi)容是什么，這是進(jìn)行宣傳工作的基礎(chǔ)。我們不能只憑空臆想，一定要盡可能了解到從受眾的年齡，教育水平和社會(huì)地位等方面的情況，這樣才能從他們的角度出發(fā)考慮如何最有效的把宣傳內(nèi)容傳遞給他們。此外，我們還需要了解宣傳手段的選擇，這些手段必須既符合宣傳的主題，同時(shí)也要滿足受眾的喜好。在這方面，我曾經(jīng)在組織一次社區(qū)義演活動(dòng)的時(shí)候有過(guò)一次成功的經(jīng)歷。我們通過(guò)調(diào)研得知大多數(shù)居民對(duì)于音樂(lè)和唱歌比較感興趣，因此我們選擇了現(xiàn)場(chǎng)表演和獻(xiàn)唱的形式，最終得到了很好的效果。
    三. 突出宣傳重點(diǎn)，抓住受眾痛點(diǎn)
    在宣傳內(nèi)容的確定上，我們應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)，將重要的信息凸顯出來(lái)，這樣才能引起觀眾的注意。此外，我們?cè)诖_定重點(diǎn)的時(shí)候還需要著重考慮受眾的痛點(diǎn)和需求，這樣才能更好的達(dá)到我們的宣傳目的。比如，在疫情期間，我通過(guò)訪談了解到許多人對(duì)于防疫知識(shí)的了解都比較淺顯，我在接下來(lái)的宣傳中就選擇了介紹一些普及性較高，卻又不容易被人忽視的防疫知識(shí)，這樣才最能引起受眾的重視和共鳴。
    四. 用心制作宣傳材料
    在制作宣傳材料的時(shí)候，我們要注重材料的可讀性、易懂性，這樣才能讓信息最大化地被傳遞到受眾群體中。不僅要注重文案的清晰明了，還要注意圖片以及排版的精細(xì)化，這樣可以起到事半功倍的效果。在這方面，我參與了一次關(guān)于兒童讀書活動(dòng)的宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)制作，我所做出的海報(bào)在排版清晰，色彩搭配上都是符合讀者習(xí)慣的，從而得到了宣傳結(jié)束后大量的正面評(píng)價(jià)。
    五. 加強(qiáng)宣傳后期管理
    在思想宣傳工作結(jié)束后，我們不能就此收手，還需要對(duì)宣傳效果進(jìn)行評(píng)估和管理。如果宣傳效果不夠理想，我們需要在平時(shí)對(duì)一些因素進(jìn)行思考和總結(jié)并進(jìn)行更新和改進(jìn)。同時(shí)我們還需要進(jìn)行文化認(rèn)同和識(shí)別方面的工作，確保宣傳信息被更多的人們接受。在綜合以上幾點(diǎn)之后，我相信我們能夠更好更有效地進(jìn)行思想宣傳活動(dòng)。
    六. 結(jié)語(yǔ)
    思想宣傳工作的重要性是不可忽略的，我們所傳遞的思想和觀念將會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此思想宣傳工作的意義和價(jià)值非常重要。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，積極應(yīng)對(duì)工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，在實(shí)際的工作中繼續(xù)提高自身的素質(zhì)和能力。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇七
    思想宣傳工作是一項(xiàng)極為重要的工作，其影響力不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)和政治上，更體現(xiàn)在文化、道德和思想觀念等方面。近年來(lái)，我在實(shí)踐中擔(dān)任過(guò)一些與宣傳工作相關(guān)的職位，有了一些心得和體會(huì)，特總結(jié)分享。
    第二段：明確宣傳的目標(biāo)和方向
    每項(xiàng)工作都需要有明確的目標(biāo)和方向，宣傳工作也不例外。在開(kāi)展工作之前，需要對(duì)宣傳內(nèi)容進(jìn)行分析研究，確定目標(biāo)人群以及他們的接受能力和特點(diǎn)。針對(duì)不同的人群，可以選擇不同的傳播渠道和媒介，比如報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等。同時(shí)，還需要關(guān)注宣傳工作的方向，以讓宣傳內(nèi)容具有相關(guān)性、科學(xué)性和可操作性。
    第三段：注重宣傳形式的創(chuàng)新和多樣性
    人們可以接受的信息和方式是多種多樣的，因此，我們需要不斷的進(jìn)行宣傳形式的創(chuàng)新，以適應(yīng)聚焦人們的變化。在宣傳形式上，我們可以采用音樂(lè)、話劇、MBA等，以更親切、生動(dòng)的方式進(jìn)行宣傳，吸引受眾，達(dá)到信息傳遞和目標(biāo)達(dá)成的效果。
    第四段:強(qiáng)化宣傳內(nèi)容的深度和廣度
    宣傳內(nèi)容是宣傳工作中的核心，是宣傳戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵。因此，宣傳內(nèi)容應(yīng)注意深度和廣度。在宣傳的廣度上，我們可以選擇不同的聚焦點(diǎn)，比如聚焦歷史、思想文化、社會(huì)治安等，以獲得受眾關(guān)注。在宣傳內(nèi)容的深度上，我們需關(guān)注事理的清晰度、論據(jù)的可信度、語(yǔ)言的感染力等方面，以讓受眾講到有價(jià)值的知識(shí)和見(jiàn)解。
    第五段:注重自我反省和改進(jìn)
    宣傳工作也需要不斷的反思和改進(jìn)。我們應(yīng)經(jīng)常抽出時(shí)間進(jìn)行總結(jié)、分析，在不斷深化和完善自己的同時(shí)，也讓宣傳工作更加有效。同時(shí)，我們也要提高敏感度，關(guān)注個(gè)人的言行，規(guī)范個(gè)人言行，讓自己呈現(xiàn)出一個(gè)“無(wú)可挑剔”的形象，以提升宣傳工作的認(rèn)可度和信任度。
    結(jié)論:
    總之，宣傳工作是一項(xiàng)具有重要而又深遠(yuǎn)意義的工作，本人在實(shí)踐中也深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。通過(guò)不斷壓實(shí)宣傳工作目標(biāo)、不斷創(chuàng)新宣傳形式、升華宣傳內(nèi)容等方式，我們可以讓宣傳工作更好發(fā)揮作用，進(jìn)一步推動(dòng)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力和創(chuàng)新能力的提升。人的思想具有極大的能量，只有明智而高效的宣傳工作才能發(fā)揮它的最大潛力并實(shí)現(xiàn)社會(huì)共贏。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇八
    一年的宣傳工作已經(jīng)接近尾聲，回想起這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲頗豐，感悟良多。在這篇文章中，我將以五個(gè)不同的角度，總結(jié)我對(duì)宣傳工作的心得體會(huì)。
    首先，宣傳工作讓我深刻意識(shí)到溝通的重要性。作為一個(gè)宣傳工作者，我需要不斷地與單位的各個(gè)部門合作，與媒體、公眾進(jìn)行交流。沒(méi)有溝通的良好與順暢，我們的宣傳就無(wú)法順利開(kāi)展。通過(guò)這一年的工作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行高效的溝通和協(xié)調(diào)。我清楚地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)有效的溝通，我們的宣傳才能更好地傳達(dá)到目標(biāo)受眾，達(dá)到預(yù)期的效果。
    其次，宣傳工作也讓我明白到創(chuàng)新的力量。在信息爆炸的時(shí)代，人們的注意力越來(lái)越分散，宣傳要出現(xiàn)在他們的視野中，就必須不斷創(chuàng)新。我們團(tuán)隊(duì)在宣傳形式上進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新嘗試，例如制作微電影、設(shè)計(jì)創(chuàng)意廣告等。這些創(chuàng)新的嘗試讓宣傳更加有趣、有吸引力，更容易引起公眾的關(guān)注和記憶。創(chuàng)新是一把“金鑰匙”，能夠打開(kāi)公眾對(duì)于宣傳的心扉，讓我們的工作更具有效性。
    再次，宣傳工作也需要持續(xù)的學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，新的宣傳渠道和方式層出不窮。作為宣傳工作者，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，及時(shí)了解最新的宣傳工作動(dòng)態(tài)。在這一年中，我利用閑暇時(shí)間參加各種宣傳培訓(xùn)，通過(guò)閱讀書籍和參與線上課程來(lái)拓寬自己的知識(shí)面。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷地提高自己的專業(yè)水平，為單位的宣傳工作貢獻(xiàn)自己的力量。
    另外，宣傳工作也需要身體力行。宣傳理念的傳達(dá)不僅需要我們口頭上的承諾和宣告，更需要我們通過(guò)自身的行為去傳達(dá)。一句話說(shuō)得好，“Honesty is the best policy”，坦誠(chéng)是最好的策略。我們要做到言行一致，用實(shí)際行動(dòng)證明我們宣傳的價(jià)值和承諾。
    最后，宣傳工作中必不可少的是團(tuán)隊(duì)合作精神。在這一年的工作中，我們團(tuán)隊(duì)合作緊密，共同努力。我們每個(gè)人都發(fā)揮著自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓我們的宣傳工作更加出色。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我更深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和集體智慧的巨大優(yōu)勢(shì)。
    在這一年的宣傳工作中，我經(jīng)歷了喜悅和挫折，收獲了成功和失敗，但每一次的經(jīng)歷都讓我成長(zhǎng)了一分。我學(xué)會(huì)了用心傾聽(tīng)他人，用創(chuàng)新引起關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，用行動(dòng)傳達(dá)宣傳的價(jià)值，同時(shí)也充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。我深信，在明天的宣傳工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為宣傳事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇九
    20_是本人在財(cái)務(wù)科工作的第二年。在一年的時(shí)間里，本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作，在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用，做出了貢獻(xiàn)。
    一、以鄧小平理論和“__”重要思想為行動(dòng)指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，參加有益的政治活動(dòng)，不斷提高自身思想修養(yǎng)和政治理論水平。本人積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“__”重要思想、兩個(gè)條例、四個(gè)專題，非凡是黨的_屆六中全會(huì)決議的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能做好記錄、積極討論、專心體會(huì)、寫出心得。同時(shí)積極參與到“__”等活動(dòng)以及“愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽活動(dòng)中，在參加活動(dòng)的時(shí)候，明確目標(biāo)、樹(shù)立榜樣、鍛煉膽識(shí)、提高熟悉。通過(guò)進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和參加政治活動(dòng)及各種競(jìng)賽，本人在思想上、行動(dòng)上高度一致，同時(shí)使得政治思想素質(zhì)和執(zhí)法水平得到了極大的提高，加強(qiáng)了廉潔自律、拒腐防變的能力，增強(qiáng)了執(zhí)法和服務(wù)意識(shí)，為做好財(cái)務(wù)工作奠定了思想基礎(chǔ)。
    二、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
    1、顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。今年，根據(jù)財(cái)務(wù)科的工作安排，本人從原來(lái)的記賬崗位上調(diào)整到報(bào)賬崗位上。在崗位變動(dòng)的過(guò)程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，把握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了報(bào)賬業(yè)務(wù)，與全科同志一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作。
    2、堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來(lái)，本人主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。在審核原始憑證時(shí)，對(duì)不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，果斷不予報(bào)銷;對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過(guò)認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我所會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十
    宣傳工作是社會(huì)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)宣傳，人們可以了解到各類信息、思想、理念和價(jià)值觀，有利于促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。在宣傳工作中，我們深刻感到了其重要性和復(fù)雜性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
    首先，宣傳工作的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有豐富的文化積淀。宣傳工作最早可以追溯到人類社會(huì)的原始階段，那時(shí)人們通過(guò)口耳相傳的方式傳遞信息。隨著文字和印刷術(shù)的發(fā)展，宣傳工作逐漸進(jìn)入了新的階段。無(wú)論是古代的墻壁畫、刻石碑，還是近代的宣傳海報(bào)、報(bào)紙，都是人們?cè)谛麄鞴ぷ髦械呐蛣?chuàng)造。這些豐富多樣的宣傳方式，不僅構(gòu)成了我們文化的珍貴遺產(chǎn)，也為今天的宣傳工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
    其次，宣傳工作在社會(huì)發(fā)展中具有重要的推動(dòng)作用。在不同的歷史時(shí)期和社會(huì)背景下，宣傳工作有著不同的目標(biāo)和任務(wù)。在革命斗爭(zhēng)中，宣傳工作宣揚(yáng)正義、揭露黑暗、動(dòng)員民眾，起到了重要的號(hào)召和組織作用。在社會(huì)主義建設(shè)中，宣傳工作把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為重要任務(wù)，通過(guò)各種宣傳途徑向廣大人民群眾傳遞正確思想和價(jià)值觀。在改革開(kāi)放的今天，宣傳工作更加注重為人民服務(wù)，宣傳黨的政策，引領(lǐng)社會(huì)文明進(jìn)步的方向?？梢哉f(shuō)，宣傳工作在社會(huì)發(fā)展中起到了推動(dòng)的作用，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和諧做出了重要貢獻(xiàn)。
    第三，宣傳工作具有復(fù)雜性和難度。尤其是在信息時(shí)代，宣傳面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。傳媒技術(shù)的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得宣傳方式多樣化、手段高效化。然而，信息泛濫和謠言傳播的風(fēng)險(xiǎn)也愈發(fā)嚴(yán)重。宣傳工作需要不斷加強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高傳播效果。此外，宣傳工作還需要適應(yīng)不同的受眾群體和文化背景，靈活運(yùn)用各種宣傳手段，確保信息接收者能夠理解和接受傳遞的內(nèi)容。同時(shí)，宣傳工作還要充分考慮受眾的需求和感受，讓宣傳內(nèi)容更貼近人民、更符合民眾的利益。
    第四，宣傳工作需要全社會(huì)的參與和支持。宣傳工作不僅僅是政府、黨組織和傳媒機(jī)構(gòu)的事務(wù)，也需要廣大市民的共同參與和支持。只有通過(guò)大眾的力量，宣傳工作才能更好地傳達(dá)出去、更好地接受。所以，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，積極參與到宣傳工作中。無(wú)論是關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、支持正能量，還是參與公益活動(dòng)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，都是宣傳工作中的重要一環(huán)。只有當(dāng)每個(gè)人都成為宣傳的參與者和傳播者，宣傳工作才能夠發(fā)揮出最大的效果。
    最后，宣傳工作要貼近實(shí)際，注重實(shí)效。宣傳工作的目標(biāo)是影響人的思想和行為，所以要注重實(shí)際效果。宣傳內(nèi)容要貼近人民群眾的實(shí)際需求，解決他們的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高人民的幸福感和獲得感。同時(shí)，宣傳工作也要不拘一格，因地制宜，采取切實(shí)有效的宣傳手段和方式，讓廣大受眾能夠真正理解和接受。只有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)宣傳工作的最終目的。
    總之，宣傳工作有著悠久的歷史和動(dòng)人的故事，是社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。在宣傳工作中，我們需要不斷探索創(chuàng)新，提高傳播效果，注重實(shí)際，廣泛參與。相信通過(guò)廣大人民的共同努力，宣傳工作將會(huì)為我們的社會(huì)建設(shè)和發(fā)展帶來(lái)更大的貢獻(xiàn)。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十一
    201_年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我鄉(xiāng)按照興義市禁毒委、市教育局的安排部署開(kāi)展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時(shí)落實(shí)上級(jí)部門的文件精神，順利完成各項(xiàng)禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、建立了禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)：成立了豬場(chǎng)坪鄉(xiāng)中小學(xué)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)中小學(xué)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由教輔站站長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管安全人員任副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)(負(fù)責(zé)人)為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。
    二、及時(shí)傳達(dá)各次禁毒會(huì)議精神，及時(shí)組織個(gè)校負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。
    三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定了《201_年禁毒工作計(jì)劃》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開(kāi)展工作。
    四、簽定責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。教輔站與學(xué)校簽定責(zé)任書，學(xué)校與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書，與學(xué)生簽定責(zé)任書，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全鄉(xiāng)師生員工人人知禁毒。
    五、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式。各中小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等集會(huì)和黑板報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)禁毒工作大力宣傳，開(kāi)展多種形式的禁毒教育。
    1、各校利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。使全體家長(zhǎng)和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
    2、開(kāi)展以“依法禁毒、構(gòu)建和諧”為主題的系列教育活動(dòng)，提高全鄉(xiāng)師生員工防毒、拒毒意識(shí)。開(kāi)展了禁毒知識(shí)競(jìng)賽、禁毒宣傳、演講、禁毒征文評(píng)選等形式多樣的活動(dòng)。全體師生參與，受教育面廣，教育效果較好。
    3、通過(guò)電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，組織學(xué)生寫禁毒活動(dòng)感想、優(yōu)秀征文。
    4、加強(qiáng)對(duì)各校禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實(shí)”。
    5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    6、積極開(kāi)展6.26等國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)，使禁毒知識(shí)家喻戶曉、人人皆知。
    六、建立健全了禁毒工作檔案，及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)禁毒工作資料。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十二
    宣傳工作是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一環(huán)，它通過(guò)傳播信息、推廣產(chǎn)品和傳遞價(jià)值觀念來(lái)影響人們的認(rèn)知和行為。我有幸在過(guò)去一年中參與了宣傳工作，通過(guò)這一年的經(jīng)歷，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    第二段：了解受眾目標(biāo)
    在進(jìn)行宣傳工作之前，我首先認(rèn)識(shí)到了了解受眾目標(biāo)的重要性。不同的受眾有不同的需求、價(jià)值觀和興趣愛(ài)好，只有真正了解他們，才能夠制定出切實(shí)可行的宣傳策略。因此，我花費(fèi)了大量的時(shí)間進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和用戶調(diào)查，以了解受眾的反應(yīng)和期望。這不僅為我制定宣傳計(jì)劃提供了有力依據(jù)，還讓我更好地理解了受眾的需求，使宣傳工作更加精準(zhǔn)和有效。
    第三段：多元傳播渠道
    為了使宣傳內(nèi)容能夠傳達(dá)給更廣泛的受眾，我還學(xué)會(huì)了利用多元傳播渠道。通過(guò)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社交媒體和傳統(tǒng)媒體等不同形式的傳播途徑，宣傳信息可以更迅速地傳播，并影響更多的受眾。此外，鑒于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，我還積極利用手機(jī)應(yīng)用程序和微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳，以更好地與目標(biāo)受眾進(jìn)行溝通和互動(dòng)。通過(guò)多元化傳播渠道的應(yīng)用，宣傳工作能夠在更短的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生更廣泛的影響力。
    第四段：內(nèi)容創(chuàng)意與故事敘述
    在宣傳工作中，內(nèi)容創(chuàng)意和故事敘述是吸引受眾的關(guān)鍵。通過(guò)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)和編排宣傳內(nèi)容，我們可以吸引受眾的注意力，并引發(fā)共鳴。在我參與的項(xiàng)目中，我學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)內(nèi)容創(chuàng)意和故事敘述的技巧，例如使用感人的故事、用幽默和輕松的方式傳遞信息，以及制作有創(chuàng)意的圖片和視頻等。這些技巧讓宣傳內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，從而更容易被受眾接受和記住。
    第五段：反思與展望
    通過(guò)一年的宣傳工作，我不僅學(xué)到了很多，還發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，我意識(shí)到了定期的數(shù)據(jù)分析和評(píng)估的重要性。通過(guò)對(duì)宣傳效果的跟蹤和統(tǒng)計(jì)，我們能夠得到更直觀的反饋和評(píng)估，從而及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)策略。其次，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，共同協(xié)作，才能夠更好地完成宣傳任務(wù)。展望未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的宣傳技巧，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，并積極應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，以不斷適應(yīng)和引領(lǐng)宣傳工作的發(fā)展。
    總結(jié)：在宣傳工作一年的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了了解受眾目標(biāo)、多元傳播渠道、內(nèi)容創(chuàng)意與故事敘述以及反思與展望的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會(huì)成為我以后在宣傳工作中的寶貴財(cái)富，幫助我不斷提升自己，更好地為受眾服務(wù)。宣傳工作雖然有時(shí)會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但也正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我的激情和動(dòng)力，讓我對(duì)宣傳工作充滿信心和熱情。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和努力下，我能夠在未來(lái)的宣傳工作中取得更好的結(jié)果。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十三
    ____年_月__日至__日是____年全國(guó)節(jié)能宣傳活動(dòng)周，按照市節(jié)能減排辦《____年___市工業(yè)領(lǐng)域“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)方案》的安排，_____結(jié)合工作實(shí)際，精密圍繞“____”的宣傳主題，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實(shí)。
    在節(jié)能宣傳周活動(dòng)一開(kāi)始，_____就圍繞節(jié)能宣傳活動(dòng)安排，制定了宣傳活動(dòng)方案，召開(kāi)了全體干部職工會(huì)議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了節(jié)能減排小組、____《____年___工業(yè)領(lǐng)域“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)方案》的文件精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開(kāi)展“____”活動(dòng)落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開(kāi)展。
    二、制作板報(bào)，大力宣傳。
    為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，_______制作了節(jié)能宣傳板報(bào)，活動(dòng)期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容：以節(jié)能低碳，綠色發(fā)展日常常識(shí)為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費(fèi)”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。
    三、營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)憂患意識(shí)。
    通過(guò)組織干部職工集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》《___“十二五”工業(yè)節(jié)能專項(xiàng)規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認(rèn)識(shí)，從自身做起大力推動(dòng)節(jié)能減排，要求各類公務(wù)車、私家車(含摩托車)等機(jī)動(dòng)車輛原則上一律停放，號(hào)召騎自行車或步行上下班;同時(shí)，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過(guò)在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語(yǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
    四、加強(qiáng)管理，落實(shí)監(jiān)督。
    ____利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對(duì)日常節(jié)能制度落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實(shí)。
    節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”號(hào)召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后，_____將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)點(diǎn)、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十四
    為深入貫徹《中共__省委關(guān)于推進(jìn)綠色發(fā)展建設(shè)美麗__的決定》和《__省供稿機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》宣傳綠色發(fā)展理念，普及生態(tài)文明和公共機(jī)構(gòu)節(jié)能知識(shí)。根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委等14部門《關(guān)于2020年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》(發(fā)改環(huán)資〔2020〕828號(hào))的要求，區(qū)司法局積極行動(dòng)，以節(jié)能宣傳周為契機(jī)，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為確保宣傳周活動(dòng)的順利開(kāi)展，__區(qū)司法局積極行動(dòng)，成立了以局長(zhǎng)陳__為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)胡_為副組長(zhǎng)，各股、室、處、所和區(qū)法律援助中心負(fù)責(zé)人為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王__擔(dān)任辦公室主任，陳_為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)節(jié)能宣傳周日常事務(wù)，加強(qiáng)對(duì)宣傳周活動(dòng)的監(jiān)督、指導(dǎo)，為宣傳活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。
    三、活動(dòng)開(kāi)展情況。
    (一)高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能活動(dòng)。
    __區(qū)司法局高度重視此次節(jié)能宣傳活動(dòng)，成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了全體職工節(jié)能動(dòng)員會(huì)。對(duì)節(jié)能宣傳活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，并要求各部門要以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)節(jié)能宣傳活動(dòng)。將節(jié)能工作體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過(guò)在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語(yǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
    (二)大力宣傳，增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)。
    一是通過(guò)開(kāi)大會(huì)宣傳、發(fā)讀冊(cè)學(xué)習(xí)等方式，在干部職工中掀起學(xué)習(xí)節(jié)能相關(guān)方針政策、法律法規(guī)的高潮，讓干部職工能為節(jié)能減排做更多貢獻(xiàn)。二是通過(guò)擺攤設(shè)點(diǎn)、走村入戶、基層行、法律七進(jìn)等方式，拓寬群眾思維方式，不斷提高群眾的環(huán)保意識(shí)，讓孩子們養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。三是通過(guò)微博、微信等“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，拓寬節(jié)能宣傳的渠道，讓節(jié)能知識(shí)在每個(gè)家庭中生根發(fā)芽。
    (三)采取措施，落實(shí)節(jié)能減排行動(dòng)。
    為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，提高居民群眾憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，按照節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排，以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)能宣傳周活動(dòng)。一是開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日為“全國(guó)低碳日”，工作人員帶頭示范，群眾積極參與，全體工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行上班。二是采取措施，降低能源消耗。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙，增強(qiáng)和養(yǎng)成節(jié)能減排自覺(jué)性。
    四、活動(dòng)總結(jié)。
    本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到宣傳周活動(dòng)的目標(biāo)，增強(qiáng)了公眾的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，在我區(qū)形成了從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起，“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍，有效地促進(jìn)我區(qū)全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗目標(biāo)。今后，我局將進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣，為加快建設(shè)“三高”新區(qū)和努力打造三個(gè)新高地服好務(wù)。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十五
    為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)在忙碌又充實(shí)的每一天中畫上了圓滿的句號(hào)，基于當(dāng)下，著眼于未來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是很有必要的。那么在此，首先就從我實(shí)習(xí)的單位開(kāi)始介紹起。
    一、實(shí)習(xí)單位概況
    xx市位于中部，全市轄6縣1區(qū)，119個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2個(gè)街道辦事處，市政府駐地為xx區(qū)?？?cè)丝?01萬(wàn)人，其中農(nóng)村人口267萬(wàn)人。隨著科學(xué)發(fā)展觀的提出和群眾路線教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，關(guān)注民生問(wèn)題、保障民生事業(yè)蓬勃有序發(fā)展成為擺在政府面前的重要任務(wù)，而地方民政部門對(duì)此承擔(dān)著重大的責(zé)任。諸如城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助、賑災(zāi)、五保戶、社會(huì)組織、基層政權(quán)民主建設(shè)、福利彩票、喪葬、婚姻等關(guān)乎民生問(wèn)題的事物都屬于民政部門的業(yè)務(wù)范疇。xx市xx區(qū)民政局是xx區(qū)政府下設(shè)的政府職能部門，負(fù)責(zé)全區(qū)各項(xiàng)民政事業(yè)的開(kāi)展。民政局下設(shè)雙擁辦、老齡委、救災(zāi)救濟(jì)股、社會(huì)救助股、社會(huì)福利股、民政綜合股等科室，同時(shí)還下屬三個(gè)事業(yè)單位，分別是xx區(qū)殯儀館、xx區(qū)殯葬所、xx區(qū)救助管理站。
    在對(duì)民政系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置和工作業(yè)務(wù)有了初步的認(rèn)識(shí)后，為更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能的運(yùn)用，我決定到基層第一線，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己的能力水平和專業(yè)素養(yǎng)。于是我申請(qǐng)來(lái)到xx區(qū)民政局下屬的事業(yè)單位xx區(qū)救助管理站，救助站承擔(dān)著流浪乞討人員的救助、管理、教育、護(hù)送和安置以及對(duì)流浪未成年人實(shí)施保護(hù)性救助等工作。工作面向的人群多為弱勢(shì)群體，可以說(shuō)開(kāi)展社會(huì)工作專業(yè)活動(dòng)有較大的空間。受助人員在參與社會(huì)互動(dòng)的過(guò)程中缺乏有效的參與方式，對(duì)自我能力的挖掘和整合能力不足，同時(shí)對(duì)自我認(rèn)知和接納處于明顯的不自信狀態(tài)，這就需要通過(guò)加以引導(dǎo)，幫助他們重新整合和接納自我，在社會(huì)實(shí)現(xiàn)互參與中增能。社會(huì)工作者以其專業(yè)特點(diǎn)和使命,理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻袚?dān)了這個(gè)重要的任務(wù)。
    xx市救助管理站，其前身是始建于1954年5月的收容遣送站。20xx年8月1日，伴隨著新的《城市生活無(wú)著落的流浪乞討人員救助管理辦法》出臺(tái)，正式更名為xx市救助管站，隸屬于xx市xx區(qū)民政局，現(xiàn)有配編13人。根據(jù)《救助管理辦法》等相關(guān)政策規(guī)定，xx市救助管理站是xx市對(duì)城市生活無(wú)著落的流浪乞討人員實(shí)施臨時(shí)救助管理的工作機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)流浪乞討人員的救助、管理、教育、護(hù)送和安置;對(duì)流浪未成年人實(shí)施保護(hù)性救助。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差距拉大，政府對(duì)于城市人口流動(dòng)的限制日益放寬，學(xué)校布局的改變，使得流浪乞討問(wèn)題日益凸顯。
    自20xx年8月新制度實(shí)施以來(lái)，面對(duì)從收容遣送到救助管理跨越式轉(zhuǎn)變的巨大挑戰(zhàn)，xx市救助工作實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過(guò)渡，救助工作取得了階段性成果。首先，對(duì)救助管理的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了大規(guī)模更新改造。救助管理站拆除了原先遣送站的各種隔離柵欄和鐵門鐵窗，并增添了食宿、衛(wèi)生、洗浴等場(chǎng)地設(shè)施，為救助工作營(yíng)造了寬松舒適的環(huán)境。20xx年10月初，位于火車站附近的新的救助站綜合大樓也將正式投入使用。流浪未成年人保護(hù)中心也將掛牌運(yùn)作。屆時(shí)，環(huán)境更加整潔舒適、設(shè)施進(jìn)一步完善、增加娛樂(lè)場(chǎng)所，這一切無(wú)不顯示著以人為本的人文關(guān)懷。其次，抓好轉(zhuǎn)制工作。救助站通過(guò)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、加強(qiáng)管等方法，使干部職工掌握了救助工作的原則、內(nèi)容和方式方法，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和救助思想，使得思想觀念、管理方式、工作方式開(kāi)始逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，為今后實(shí)行人性化、親情化服務(wù)，保障受助人員的基本生活奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。再次，建立和完善各項(xiàng)管理制度。救助站制定了一系列工作制度和工作程序，逐步健全并使用救助管理信息系統(tǒng)，深入推進(jìn)救助管理工作規(guī)范化建設(shè)，更好地服務(wù)于流浪乞討人員，為他們提供自愿和無(wú)償救助。
    二、實(shí)習(xí)崗位職責(zé)的內(nèi)容
    xx區(qū)救助管理站承擔(dān)著跨區(qū)接送城市流浪乞討人員的任務(wù)，其任務(wù)量之大，難度之深，都是不容忽視的。因此我在實(shí)習(xí)崗位要求：1.每周值班一次，每次兩天(每天24小時(shí)在崗);2.負(fù)責(zé)登記受助人員信息;3.對(duì)于特殊受助群體，如殘疾人、流浪兒童、精神疾病患者等進(jìn)行初步訪談和制定社會(huì)工作介入計(jì)劃;4.值班期外，還需參與街頭勸導(dǎo)、護(hù)送受助人員來(lái)站、離站工作。
    三、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
    1.社會(huì)工作專業(yè)技法只有結(jié)合實(shí)際加以實(shí)踐才能發(fā)揮積極作用。任何一門學(xué)科需要的都不是紙上談兵，社會(huì)工作更是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，以此為藍(lán)本開(kāi)展的社會(huì)工作專業(yè)活動(dòng)需要結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)專業(yè)技法加以靈活地運(yùn)用。
    就我所在的實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx區(qū)救助管理而言，每年承擔(dān)的救助任務(wù)量重、救助難度大，被救助人員在地域、年齡、文化程度、身體狀況、精神狀態(tài)等方面存在巨大差異，如果單純地運(yùn)用一套救助模式顯然是不合理的。這里以年齡這個(gè)因素為例，來(lái)站接受救助的人員既有未稚氣未脫的少年兒童和年輕力壯的青年人，又有腿腳不靈便的耄耋之年的老人。針對(duì)少年兒童和老年人，我認(rèn)為應(yīng)該更多的為他們爭(zhēng)取保護(hù)性資源，以流浪未成年人保護(hù)中心和福利院為平臺(tái)，對(duì)暫時(shí)無(wú)法返鄉(xiāng)的未成年人和老人提供更人性化的救助，當(dāng)受助者進(jìn)入這些機(jī)構(gòu)后，社會(huì)工作者便可以有效利用機(jī)構(gòu)的場(chǎng)所和設(shè)施，有針對(duì)性地開(kāi)展小組活動(dòng)或個(gè)案輔導(dǎo)。而對(duì)于青壯年，一方面，我們應(yīng)當(dāng)保持不批判的態(tài)度，給他們以積極地關(guān)注，讓他們覺(jué)得自己正在被關(guān)注;另一方面要引導(dǎo)和幫助他們對(duì)自己進(jìn)行重新探索和整合，必要時(shí)為他們爭(zhēng)取發(fā)展的資源。
    目前xx區(qū)救助管理站新的場(chǎng)所尚未正式投入運(yùn)營(yíng)，舊站的條件差，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，沒(méi)有可供開(kāi)展專業(yè)活動(dòng)的場(chǎng)地和設(shè)備，但這并不意味著社會(huì)工作的專業(yè)活動(dòng)因此只停留在喊口號(hào)的層面，其實(shí)只要用心，小事中也能體現(xiàn)社會(huì)工作對(duì)受助者的人文關(guān)懷。面對(duì)受助人員，我們給他們一個(gè)微笑、與他們握手、拍拍他們的肩膀、為他們遞上一杯水等等都可以讓他們放下防御體制，使得他們逐漸向你敞開(kāi)心扉。在救助站實(shí)習(xí)這些日子，站里有兩個(gè)受助人員，一位是聾啞人、一位是孤寡老人，兩人都沒(méi)有查明戶籍所在地，所以一直在站里接受救助。起初他們帶有很強(qiáng)的防御機(jī)制，通過(guò)前文中提到的一些列方法，我一次又一次與他們耐心地溝通，如今的他們變得輕松了很多，也開(kāi)始和救助站的工作人員溝通，不管是語(yǔ)言性的交流還是非語(yǔ)言性的交流，總之他們開(kāi)始慢慢嘗試著重新融入社會(huì)，當(dāng)然就目前而言只是救助站這十幾個(gè)人范圍內(nèi)的小社會(huì)。起初救助站的大門是鎖著的，他們二人自從進(jìn)站后就再也沒(méi)出去，而我在說(shuō)服值班的工作人員后，陪著他們?cè)谥車鷷r(shí)常走走，再過(guò)了一兩天開(kāi)始主動(dòng)打掃院子、洗自己的床單被套，還有他們也開(kāi)始去喂院子里的狗兒……儼然，他們已經(jīng)對(duì)這里有了一種家的感覺(jué)，也開(kāi)始過(guò)一種有尊嚴(yán)的生活。
    而這一切成果的取得，都是將社會(huì)工作專業(yè)技法在實(shí)踐中加以運(yùn)用，才發(fā)揮出的巨大作用，因此我用一句詩(shī)來(lái)總括我的第一點(diǎn)心得，那就是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。”
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十六
    轉(zhuǎn)眼間，八周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。此次實(shí)習(xí)給了我真實(shí)的接觸蒙氏教具、教學(xué)環(huán)境，感受蒙氏教育理念，向蒙氏教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，斃麃啞っ膳_(tái)梭利是繼福祿貝爾之后的一位著名的幼兒教育家，蒙臺(tái)梭利影響廣泛，幾乎遍及世界上每一個(gè)國(guó)家及幼兒教育。由她始創(chuàng)的“兒童之家”，創(chuàng)立了獨(dú)特的幼兒教育方法，這種教育方法的基礎(chǔ)是兒童在準(zhǔn)備好的環(huán)境中的自由活動(dòng)。而我所在的實(shí)習(xí)單位南昌市紅谷春天兒童之家幼兒園就是一所全面推行這種教育法的蒙臺(tái)梭利式幼兒園。
    實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很難得的好機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)中不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)，用蒙臺(tái)梭利的一句話：我聽(tīng)了，我會(huì)忘記;我看了，會(huì)記住;我做了，我就真正明白了。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)八周的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
    這期間給我最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份
    教案
    ，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。這些不是課本上可以學(xué)到的，這也是我以后要注意和提高的方面。
    這次實(shí)習(xí)還讓我對(duì)蒙氏教師有了新的認(rèn)識(shí)。人們對(duì)蒙臺(tái)梭利方法的評(píng)論總是很表面，認(rèn)為它對(duì)老師的要求不多。認(rèn)為老師需要做的就是盡量避免干預(yù)孩子，留給孩子自己去活動(dòng)。但是如果將教具一并考慮進(jìn)來(lái)，如何將種類繁多的項(xiàng)目，依照孩子的能力來(lái)計(jì)劃，安排教學(xué)的順序與細(xì)節(jié)，老師的工作就繁雜多了。她們必須事先花很多時(shí)間準(zhǔn)備，之后老師的悠閑與被動(dòng)，都是成功的表征，表示任務(wù)的順利完成。而且，要成為蒙臺(tái)梭利式的教師就必須準(zhǔn)備自己，需要參加關(guān)于“兒童之家”方法的培訓(xùn)。
    蒙氏教師是整個(gè)環(huán)境的管理者與維護(hù)者，老師應(yīng)專心做好她的工作，不必在意孩子的問(wèn)題與困難，要相信環(huán)境必能使他痊愈。教師需要讓教室內(nèi)所陳列的教具經(jīng)常保持美觀、明亮、完好無(wú)缺，配件齊全，隨時(shí)合用。除此之外，教師本身也應(yīng)富有吸引力，態(tài)度親切又優(yōu)雅，能讓孩子不自覺(jué)地敬重、愛(ài)戴自己的老師。另外老師要善于誘導(dǎo)，使用各種技巧來(lái)抓住孩子的注意力，把那些心思散漫、四處游蕩、無(wú)法專注于任何事物的孩子帶入軌道。
    通過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻能終身受益。這次實(shí)習(xí)讓我知道一名幼兒教師的工作是多么繁雜，老師的保教工作要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們未來(lái)幼兒教師學(xué)習(xí)和努力的方向?；仡欉@些日子，我學(xué)到了不少幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。有很多是我在學(xué)校里學(xué)不到的東西，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
    以前在學(xué)校我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問(wèn)。況老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合，在做操時(shí)，她告訴孩子當(dāng)哥哥姐姐做完操時(shí)，我們要鼓掌，適時(shí)展開(kāi)禮貌教育。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
    我在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會(huì)幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋Ｋ麄儾粫?huì)脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此，經(jīng)過(guò)況老師的提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有時(shí)我會(huì)在幼兒做工作的時(shí)候直接帶他去廁所，況老師告訴我，這樣做會(huì)不利于幼兒專注力的養(yǎng)成。原本我行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們，所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。
    我始終相信“只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子”這一句話，我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到幼兒教師的工作性質(zhì)，也更加堅(jiān)定了自己的選擇。
    在這短暫的八周時(shí)間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力都在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必須的過(guò)程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我也要十分謝謝康乃馨班的況老師、李老師和徐老師，她們教會(huì)了我很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
    隨著時(shí)間的關(guān)系，我在貴定縣機(jī)關(guān)幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。 萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)個(gè)游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。
    我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過(guò)幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長(zhǎng)溝通交流。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得的最寶貴的東西。
    在機(jī)關(guān)幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日，一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)間表。在實(shí)習(xí)期間，由于機(jī)關(guān)幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。
    首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請(qǐng)教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動(dòng)，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí)，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說(shuō)話。盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛(ài)心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。
    其次，教育工作。面對(duì)上課，作為實(shí)現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣。我從熟悉教材開(kāi)始，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺(tái)”。但當(dāng)面對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措、由于對(duì)幼兒的不了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒(méi)有成功。不過(guò)又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。
    再次，家長(zhǎng)工作。作為教師，每天都要與家長(zhǎng)打交道。家長(zhǎng)工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化得的建議，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)信任。
    經(jīng)過(guò)這一月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛(ài)心、細(xì)心、更要有責(zé)任心。
    總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，通過(guò)實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足，社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼教的要求越來(lái)越高。這使我知道，必須要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
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    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十七
    為貫徹落實(shí)國(guó)家發(fā)展改革委等14部門《關(guān)于2020年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》(_改環(huán)資〔2020〕_號(hào))精神，根據(jù)《__省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于2020年全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》(_機(jī)管綜〔2020〕_號(hào))要求及《__市人民政府辦公室關(guān)于2020年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》和《__縣人民政府節(jié)約能源辦公室關(guān)于做好2020年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》，我校在6月12日至15日舉辦了2020年節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
    對(duì)此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)，我校進(jìn)行了周密的部署和安排，通過(guò)舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效，讓學(xué)生通過(guò)調(diào)查、觀看視頻等一系列的手段，認(rèn)識(shí)到節(jié)約能源的重要性，并從身邊的小事做起，身體力行實(shí)踐節(jié)能行動(dòng)。培養(yǎng)他們樹(shù)立起“節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類的共同心愿”這一觀念，意識(shí)到“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”這一主題，使節(jié)能行動(dòng)成為青少年自覺(jué)的日常行為。
    一、學(xué)校成立了由副校長(zhǎng)陳__為組長(zhǎng)，政教主任何__、總務(wù)主任張__為副組長(zhǎng)、各年段長(zhǎng)、班主任為組員的節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案。通過(guò)學(xué)校集會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等途徑進(jìn)行節(jié)能宣傳教育。
    二、通過(guò)宣傳和學(xué)習(xí)，使全全校師生充分認(rèn)識(shí)到我國(guó)人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應(yīng)的緊張的局面越來(lái)越嚴(yán)重，供需矛盾越來(lái)越突出，嚴(yán)重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，也影響到人民群眾的日常生活。
    三、通過(guò)組織收看視頻、宣傳圖片及l(fā)ed屏幕標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    四、采取措施，加強(qiáng)管理，樹(shù)立師生自覺(jué)愛(ài)護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電，在人離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長(zhǎng)明燈”，“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。自覺(jué)養(yǎng)成，人走燈關(guān)、水關(guān)、節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。
    在班會(huì)上，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、經(jīng)驗(yàn)交流、視頻觀看等形式廣泛宣傳節(jié)能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。
    我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，使全校學(xué)生樹(shù)立良好的節(jié)能意識(shí)。進(jìn)一步普及了節(jié)能知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十八
    本學(xué)期的工作既將結(jié)束，自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在給人的第一感覺(jué)是忙，第二就是快!每年的這個(gè)學(xué)期(上半年)都是學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最多，最活躍的時(shí)期;所以也是學(xué)生會(huì)工作最忙最累的時(shí)間，尤其是宣傳部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長(zhǎng)了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長(zhǎng)可以從日常工作，開(kāi)展及參與活動(dòng)，部門管理三個(gè)方面來(lái)總結(jié)：
    第一、在常規(guī)工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)布置的工作任務(wù)，每個(gè)月的工作量都完全達(dá)標(biāo)!這個(gè)學(xué)期我們部門做的主要工作有：1傳達(dá)上級(jí)通知和協(xié)助其他部門出海報(bào)，做宣傳;2對(duì)宣傳板，宣傳欄的管理;3黑板報(bào)的評(píng)比工作三個(gè)方面.在這三個(gè)方面我們根據(jù)不同的問(wèn)題采取了不同的對(duì)策，并取得了一定的成功：
    1、出海報(bào)，通知這一塊，通過(guò)與各系宣傳部長(zhǎng)的交流，我們也采用了勞動(dòng)責(zé)任承包制，每次活動(dòng)的海報(bào)由一個(gè)部員負(fù)責(zé)包下來(lái)，由他聯(lián)系部?jī)?nèi)人員做幫手完成工作任務(wù).由來(lái)我們把工作表現(xiàn)與評(píng)優(yōu)評(píng)干聯(lián)系在一起，這樣一來(lái)就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)部門內(nèi)又形成了一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).另一方面就是加強(qiáng)了部員間的聯(lián)系，促進(jìn)了部員間的了解，使整個(gè)部門更加團(tuán)結(jié)有力!!
    2、對(duì)宣傳板，宣傳欄的管理，我們分派專門的人員兼以負(fù)責(zé)(同樣要做其他的宣傳工作).為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的開(kāi)展，我們還做了以下二步工作:a頒發(fā)相關(guān)的管理?xiàng)l例，明文規(guī)定要求借用宣傳板須申請(qǐng)，登記，按時(shí)歸還.b特別開(kāi)了一次宣傳聯(lián)盟會(huì)議，號(hào)召大家一起來(lái)做營(yíng)造宣傳氛圍，美化宣傳環(huán)境的工作。
    3、黑板報(bào)評(píng)比工作我們也2人負(fù)責(zé)，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如有的些班級(jí)出黑板報(bào)不認(rèn)真，很隨意的畫一下就算完事了.為了充分調(diào)動(dòng)各系各班對(duì)學(xué)院文藝工作宣傳的積極性，我們部門提議以后的黑板報(bào)評(píng)比中能用相機(jī)保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學(xué)后對(duì)宣傳委員和相關(guān)宣傳工作的培訓(xùn)，培訓(xùn)中用上各系各班保存下來(lái)的東西，也是一種不錯(cuò)的鼓勵(lì)方式。
    本學(xué)期我們?cè)诠ぷ髦锌梢哉f(shuō)是盡心盡力，始終堅(jiān)持以服務(wù)他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持，若5月份我們部門回收宣傳板人力不夠，得到了國(guó)旗班，學(xué)習(xí)部，紀(jì)檢組，辦公室四個(gè)部門十多人的幫助。
    第二，開(kāi)展活動(dòng)方面，由于我們部門以服務(wù)為主的特殊性，本部門很少有時(shí)間開(kāi)展自己的活動(dòng).大學(xué)生作品交流會(huì)可以說(shuō)是我部一個(gè)比較有特色，有影響力的活動(dòng)：這次第四界大學(xué)生作品交流會(huì)，我們一改前法取得了很大的成功：全院包括科技學(xué)院共上交作品達(dá)三百余幅.這主要是因?yàn)椋阂槐敬斡筛飨担块T自己負(fù)責(zé)組織;我們協(xié)助保存管理和提供展板.二設(shè)置優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)，由各系自己負(fù)責(zé)拉選票，提高了各系及廣大同學(xué)的參賽熱情.三評(píng)選時(shí)選票占百分之三十，評(píng)委占百分之七十.保證了評(píng)選活動(dòng)的公平公正.這次經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新在我們以后的工作中都是值得借鑒的.此外，本學(xué)期我們除了參加集體升國(guó)旗之外還參加了學(xué)生會(huì)組織的學(xué)生干部培訓(xùn);讓部員不僅在宣傳工作方面得到鍛煉，還能在交際寫作方面得到一定的鍛煉.還組織了一些娛樂(lè)活動(dòng)，豐富了部門的課余生活。
    第三，部門內(nèi)部管理方面，首先嚴(yán)格按學(xué)生會(huì)管理?xiàng)l例執(zhí)行，同時(shí)采取了一些有效的措施，如寫個(gè)人工作感想了解部員想法，辦公室內(nèi)特備一本交流留言本，加強(qiáng)部員之間的交流，同時(shí)吸收一些好的建議。
    盡管如此，我們部門還是存在一些問(wèn)題，工作中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤與缺陷;在一些細(xì)小的方面有待加強(qiáng).總體而言，我們部門本學(xué)期的工作是比較成功的，有大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個(gè)腳印的塌實(shí)認(rèn)真與負(fù)責(zé).相信我們宣傳部將越來(lái)越好，我們一直在努力。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十九
    十天的培訓(xùn)順利結(jié)束，這是忙碌的、充實(shí)的、有味道的十天，回想整個(gè)過(guò)程，感覺(jué)有點(diǎn)辛苦但是收獲很大，梳理一下十天的收獲以便將這次培訓(xùn)能進(jìn)一步的內(nèi)化，指導(dǎo)自己以后的工作。
    一、精彩的講座引領(lǐng)我們走在學(xué)前教育先進(jìn)理念的前沿。
    國(guó)培計(jì)劃中的專家講座內(nèi)容充實(shí)，涉及到保育教育的各個(gè)方面，在每一個(gè)不同的內(nèi)容與領(lǐng)域，專家都從理論、現(xiàn)實(shí)、案例以及我們應(yīng)該怎樣做給出了答案，朱家雄教授的“國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育改革和發(fā)展動(dòng)態(tài)”以“魚就是魚”的故事為例，從浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、批判主義的視角進(jìn)行里解析，啟示我們用適宜的視角去關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。丁海東教授的“我國(guó)幼兒園課程建設(shè)的價(jià)值取向和實(shí)踐探索”以大量的課程建設(shè)和實(shí)踐的實(shí)例幫助我們理解園本課程建設(shè)的價(jià)值以及如何建構(gòu)適宜現(xiàn)代幼兒發(fā)展的課程。
    本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
    邊霞教授的“美術(shù)領(lǐng)域的基本理念和實(shí)施”從成人和幼兒的視角出發(fā)，結(jié)合大量的名家作品和幼兒作品，幫助我們明確美術(shù)領(lǐng)域的理念以及如何有效實(shí)施美術(shù)教學(xué)。許卓婭教授的“音樂(lè)領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容與指導(dǎo)”給了我們新的思路，許老師以自身的激情和感染力帶動(dòng)了全場(chǎng)教師的熱情，在熱烈的氛圍中解讀音樂(lè)教學(xué)應(yīng)該如何與幼兒互動(dòng)，實(shí)施有效指導(dǎo)和教學(xué)。吳荷芬園長(zhǎng)的“讓幼兒在生活中學(xué)會(huì)生存的'教育”體現(xiàn)了生活即教育，生存及教育的理念，啟迪我們?nèi)绾侮P(guān)注幼兒生活和生存的每個(gè)細(xì)節(jié)，滲透我們的有效教育。劉晶波教授的“幼兒社會(huì)性發(fā)展與教育的行動(dòng)研究”給我們樹(shù)立了大社會(huì)觀，讓我們明確了什么是社會(huì)教育，社會(huì)教育如何貫穿在幼兒一日生活中，帶動(dòng)和促進(jìn)幼兒各個(gè)方面的長(zhǎng)足發(fā)展。
    周欣教授的“3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”不僅解析了指南精神和內(nèi)涵，更重要的是在互動(dòng)和案例中讓我們懂得如何把指南化為我們的教學(xué)實(shí)踐，如何用指南的要求促進(jìn)幼兒的發(fā)展。郭良菁教授的“幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及解讀”指引我們不斷提高自身各方面的修養(yǎng)和素質(zhì)能力，在工作中以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。黃瓊教授的“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”從專業(yè)的角度正確理解和把握如何設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒高效發(fā)展。華愛(ài)華教授的“基于案例的幼兒園游戲活動(dòng)環(huán)境設(shè)計(jì)”從案例出發(fā)，引領(lǐng)我們理解游戲的真正意義以及如何引發(fā)和指導(dǎo)幼兒游戲，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的價(jià)值和快樂(lè)。
    封莉蓉園長(zhǎng)的“環(huán)境與幼兒園教育”讓我們進(jìn)一步明確了教師如何創(chuàng)設(shè)可以引發(fā)幼兒探究和操作的環(huán)境，如何在環(huán)境中體現(xiàn)幼兒園的理念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。錢文教授的“幼兒園教師教學(xué)反思能力的培養(yǎng)”從專業(yè)的視角給我們提供了反思提升的策略，告訴我們什么樣的反思才是有效的，促進(jìn)自身能力不斷提高的。王海英教授的“幼兒園環(huán)境與兒童人格的文化學(xué)解讀”從大環(huán)境的視角解析了環(huán)境中體現(xiàn)的文化。
    二、豐富的環(huán)境啟示我們?nèi)绾翁嵘h(huán)境教育資源的水平。
    國(guó)培過(guò)程中安排的環(huán)境觀摩給了我們很大的啟發(fā)和指引，這些幼兒園的環(huán)境豐富，各有特色，如中福會(huì)幼兒園和宋慶齡幼兒園的主題環(huán)境，體現(xiàn)里主題“萬(wàn)圣節(jié)”，從幼兒園的大門、走廊、室內(nèi)的各個(gè)角落都體現(xiàn)了這個(gè)主題，用黑白紅色、蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛、怪老人和骷髏等融匯了西方萬(wàn)圣節(jié)的文化。本溪路幼兒園的班級(jí)主題環(huán)境鮮明，體現(xiàn)里“國(guó)家”的認(rèn)識(shí)和理解。
    在幼兒園的大環(huán)境方面，各個(gè)幼兒園也各顯特色，如徐匯科技幼兒園的科技教育特色、市立幼兒園的美術(shù)特色等彰顯了一個(gè)幼兒園多年的文化沉淀。每個(gè)幼兒園的室外環(huán)境設(shè)計(jì)精心精細(xì)，體現(xiàn)了辦園的高效。
    三、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)幫助我們反思如何提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。
    觀摩了健康活動(dòng)《玩輪滑》、語(yǔ)言活動(dòng)《天生一對(duì)》、科學(xué)活動(dòng)《救蟲(chóng)蟲(chóng)》、《落下來(lái)》、美術(shù)活動(dòng)《肖像畫》、音樂(lè)活動(dòng)《看朋友》等，這些活動(dòng)給了我們新的思路和啟迪。尤其是應(yīng)彩云老師的語(yǔ)言活動(dòng)《天生一對(duì)》從教師的功底到幼兒的發(fā)展，無(wú)不給我們深深的啟示，值得我們學(xué)習(xí)和反思。
    十天的正式培訓(xùn)我們?cè)诔鋵?shí)和忙碌中感悟頗多，收獲頗多，反思更多，國(guó)培給我們每個(gè)人提供了一個(gè)非常好的提升發(fā)展的平臺(tái)，我們也不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，學(xué)以致用，舉一反三，不斷提高自身的素質(zhì)能力和水平，同時(shí)把學(xué)習(xí)的收獲與大家交流分享，把國(guó)培這份愛(ài)傳下去。
    本學(xué)期的新教師培訓(xùn)進(jìn)入了尾聲。這一學(xué)期我們開(kāi)展了講故事比賽、舞蹈表演，并且還進(jìn)行了新教師的觀摩活動(dòng)和實(shí)錄反思的分析。通過(guò)新教師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學(xué)期末的一堂實(shí)錄反思來(lái)講吧。
    活動(dòng)前我認(rèn)真反復(fù)的看了__老師的一堂觀摩課，并且還做了詳細(xì)的筆錄。再結(jié)合__老師上的《盒子上的數(shù)字》進(jìn)行了一個(gè)調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)__老師在說(shuō)到保質(zhì)期的時(shí)候出示的是20__~20__的數(shù)字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時(shí)候，有的孩子說(shuō)三年，有的說(shuō)兩年，在驗(yàn)證的時(shí)候雖然_老師說(shuō)的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是沒(méi)有接受。所以對(duì)于這一現(xiàn)象，我進(jìn)行了調(diào)整。我利用牛奶盒上的數(shù)字來(lái)對(duì)保質(zhì)期進(jìn)行一個(gè)說(shuō)明。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質(zhì)期時(shí)間不長(zhǎng)，也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來(lái)比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天時(shí)間短，孩子可以用數(shù)的方式來(lái)感受保質(zhì)期的天數(shù)，而三年這個(gè)概念比較遙遠(yuǎn)，所以說(shuō)用牛奶盒來(lái)說(shuō)明保質(zhì)期更貼切孩子們的實(shí)際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?BR>    在看了__老師上的《盒子上的數(shù)字》后，我也思考著一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樵赺_老師出示藥的時(shí)候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實(shí)際生活，就這一點(diǎn)我也進(jìn)行了調(diào)整。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，因?yàn)閺耐獗戆b上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡-通，容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正符合了我的目標(biāo)。而對(duì)于藥量我出示了一個(gè)量杯，可以讓孩子們?cè)谒幩土勘g進(jìn)行比較，有了實(shí)物的比較，孩子們也更能容易接受和理解，而不是空空之談了，對(duì)于我的這次活動(dòng)也又提升了一些價(jià)值。
    這次的變動(dòng)還增加了一個(gè)重量概念。在剛開(kāi)始的時(shí)候我還真不知道怎么去解釋這個(gè)重量的意思。說(shuō)的太簡(jiǎn)單了怕沒(méi)說(shuō)出理由，說(shuō)的復(fù)雜了，就連我也聽(tīng)不懂了，更別說(shuō)孩子們了。所以我也簡(jiǎn)單說(shuō)明了“克”就是重量的意思，并且還具體說(shuō)明了“克”前面的數(shù)字越大代表著東西越重。而且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不同的盒子，讓他們運(yùn)用新學(xué)到的本領(lǐng)進(jìn)行探索和比較。這一實(shí)踐也證明我的想法是對(duì)的，孩子們通過(guò)這樣的操作，很快的就理解了“克”的意思。
    __年7月19日至7月29日，我有幸參加了由__市幼兒師范學(xué)校舉辦的幼兒教師培訓(xùn)班，此次的培訓(xùn)安排在了__縣城，這里環(huán)境優(yōu)美空氣清新，一踏入這里頓感神清氣爽，一切壓力都不存在，在這10天的時(shí)間里，我靜心學(xué)習(xí)，收獲頗多?，F(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
    一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，受益匪淺。
    學(xué)習(xí)期間我們聆聽(tīng)了多位專家的精彩講座，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)、內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。最后還參觀了__縣城里最具特色的伊禾幼兒園，觀摩了優(yōu)質(zhì)課，使我受益匪淺。張家森校長(zhǎng)的講座《教師職業(yè)道德與學(xué)習(xí)心態(tài)》使我明白身為教師一定要具備良好的師德，做到平等對(duì)待每一位幼兒，滿懷敬畏之心尊重幼兒，幫助每一位幼兒全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，讓每一位幼兒愉快的、有尊嚴(yán)的渡過(guò)幼兒園生活。力爭(zhēng)做一塊優(yōu)質(zhì)的“橡皮”，做到教育無(wú)痕。王華老師的講座《指南背景下的幼兒園美術(shù)教育》使我了解到美術(shù)教育的目的是培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣。在美術(shù)活動(dòng)中，不是教幼兒如何去畫，而是引導(dǎo)幼兒如何自己畫。讓孩子用自己的方式表達(dá)、表現(xiàn)對(duì)藝術(shù)的理解與感悟，我們要用獨(dú)特的慧眼和視覺(jué)去欣賞幼兒的作品，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)幼兒“講畫”，讓幼兒做最優(yōu)秀的自己。杜友莉老師的講座《蒙臺(tái)梭利教育思想解讀》使我更深入的了解了蒙臺(tái)梭利教育的理念及基本原則，我會(huì)認(rèn)真吸取蒙臺(tái)梭利的教育理念，把他滲入到日常的教育教學(xué)工作中，做一名優(yōu)雅的老師。陳蘭蘭老師的講座《區(qū)角活動(dòng)的組織與實(shí)施》使我清晰了區(qū)角活動(dòng)的實(shí)施步驟、劃分原則、材料的投放原則、如何組織與引導(dǎo)。清楚的明白了老師在活動(dòng)中承擔(dān)的角色，不是導(dǎo)演而是觀察者、參與者、引導(dǎo)者、評(píng)估者。杜_(tái)_老師的講座《閱讀的理念與策略》使我認(rèn)識(shí)到早期閱讀的重要性，明白了閱讀的宗旨是培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、發(fā)展能力。了解到繪本是最適合幼兒閱讀的圖書形式，并收集了大量適合不同年齡段幼兒閱讀的繪本資料。
    二、堅(jiān)持“終生學(xué)習(xí)”
    學(xué)習(xí)是人生存在和發(fā)展的不竭動(dòng)力。張校長(zhǎng)在講座中也重點(diǎn)闡述了學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，才深知自己有許多不足的地方，作為幼兒人生旅途的啟蒙人，想要給孩子一碗水，自己必須先有一泉水。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新，為了適應(yīng)孩子的求知需求，我要不斷的學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，更新自己的知識(shí)，只有把自己知識(shí)的海洋裝滿，才能滿足孩子們的那一條條求知欲旺盛的小河。以后，我要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一日三餐一樣平常而重要。堅(jiān)持每天閱讀教育教學(xué)類書籍，在一日工作中做好觀察記錄，堅(jiān)持每天寫教學(xué)筆記，并進(jìn)行反思。在感悟中提升，在工作中發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)研究和理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮主動(dòng)性，讓自己在幼教領(lǐng)域中不至于落后。
    總之，經(jīng)過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我懂得了很多道理，學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，在今后的工作中，我會(huì)不斷努力，學(xué)以致用，做一名社會(huì)認(rèn)可，家長(zhǎng)滿意、孩子們喜歡的優(yōu)秀教師。
    本學(xué)期的新教師培訓(xùn)進(jìn)入了尾聲。這一學(xué)期我們開(kāi)展了講故事比賽、舞蹈表演，并且還進(jìn)行了新教師的觀摩活動(dòng)和實(shí)錄反思的分析。透過(guò)新教師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學(xué)期末的一堂實(shí)錄反思來(lái)講吧。
    活動(dòng)前我認(rèn)真反復(fù)的看了__-_教師的一堂觀摩課，并且還做了詳細(xì)的筆錄。再結(jié)合yy教師上的《盒子上的數(shù)字》進(jìn)行了一個(gè)調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)__-_教師在說(shuō)到保質(zhì)期的時(shí)候出示的是2006~2008的數(shù)字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時(shí)候，有的孩子說(shuō)三年，有的說(shuō)兩年，在驗(yàn)證的時(shí)候雖然_教師說(shuō)的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是沒(méi)有理解。所以對(duì)于這一現(xiàn)象，我進(jìn)行了調(diào)整。我利用牛奶盒上的數(shù)字來(lái)對(duì)保質(zhì)期進(jìn)行一個(gè)說(shuō)明。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質(zhì)期時(shí)間不長(zhǎng)，也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來(lái)比，孩子似乎更容易理解前者，也由于七天時(shí)間短，孩子能夠用數(shù)的方式來(lái)感受保質(zhì)期的天數(shù)，而三年這個(gè)概念比較遙遠(yuǎn)，所以說(shuō)用牛奶盒來(lái)說(shuō)明保質(zhì)期更貼切孩子們的實(shí)際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?BR>    在看了yy教師上的《盒子上的數(shù)字》后，我也思考著一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樵趛y教師出示藥的時(shí)候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，可是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實(shí)際生活，就這一點(diǎn)我也進(jìn)行了調(diào)整。我選取的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，因?yàn)閺耐獗戆b上就能一眼看出是孩子吃的藥，并且包裝比較卡-通，容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正貼合了我的目標(biāo)。而對(duì)于藥量我出示了一個(gè)量杯，能夠讓孩子們?cè)谒幩土勘g進(jìn)行比較，有了實(shí)物的比較，孩子們也更能容易理解和理解，而不是空空之談了，對(duì)于我的這次活動(dòng)也又提升了一些價(jià)值。
    這次的變動(dòng)還增加了一個(gè)重量概念。在剛開(kāi)始的時(shí)候我還真不明白怎樣去解釋這個(gè)重量的意思。說(shuō)的太簡(jiǎn)單了怕沒(méi)說(shuō)出理由，說(shuō)的復(fù)雜了，就連我也聽(tīng)不懂了，更別說(shuō)孩子們了。所以我也簡(jiǎn)單說(shuō)明了“克”就是重量的意思，并且還具體說(shuō)明了“克”前面的數(shù)字越大代表著東西越重。并且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不一樣的盒子，讓他們運(yùn)用新學(xué)到的本領(lǐng)進(jìn)行探索和比較。這一實(shí)踐也證明我的想法是對(duì)的，孩子們透過(guò)這樣的操作，很快的就理解了“克”的意思。
    當(dāng)然其實(shí)這次活動(dòng)的缺點(diǎn)也是很多的。比如剛開(kāi)始時(shí)對(duì)孩子們提出的“101”我就沒(méi)有一個(gè)很好的解釋。并且整個(gè)活動(dòng)我急于完成四個(gè)重點(diǎn)的說(shuō)明，所以給予孩子們的自由探索發(fā)現(xiàn)甚少，基本都是由我自我在發(fā)現(xiàn)數(shù)字，再去引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以局限了他們的自主探索空間，他們的發(fā)言機(jī)會(huì)也比較少，教師完全有高控的行為，并且在提問(wèn)上也缺少針對(duì)性。對(duì)于這些比較明顯的缺點(diǎn)，還需要在日后的活動(dòng)中去琢磨和改善。相信透過(guò)下學(xué)期的新教師培訓(xùn)，我會(huì)提高的更快。
    20__年6月22日——20__年7月20日很榮幸的參加了市教育局組織的骨干教師培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)教育局短短的幾天培訓(xùn)。我想我們每位教師都有不一樣的收獲和感悟。對(duì)于我個(gè)人而言，我認(rèn)為此次培訓(xùn)班舉辦的十分有好處，十分有必要。因?yàn)樗粌H僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野、解放了思想、打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是哪位園長(zhǎng)講課，都是精心準(zhǔn)備的。每一堂課，每一個(gè)領(lǐng)域的資料，都讓我有所感動(dòng)和收獲。許多感受是不能用言語(yǔ)表達(dá)的?？偟膩?lái)說(shuō)，每位教師以樸實(shí)無(wú)華語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
    在教育局學(xué)習(xí)的每一天，我都被濃烈的學(xué)習(xí)氛圍包圍著，吸引著。教師們高度集中的人格魅力和敬業(yè)精神深深地打動(dòng)著我，感染著我。我為我能來(lái)參加此次培訓(xùn)感動(dòng)到慶幸，我為我能在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)各大園長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)感到慶幸。所以我用眼睛關(guān)注著他們，我用筆記錄著他們，我用心采擷著他們。其實(shí)人生好比馬拉松，而不是百米沖刺?？简?yàn)的是人的耐力和毅力。所以應(yīng)對(duì)幼兒我們應(yīng)具備的教育觀是全面性，整體性。，課程要生活化，游戲化。同時(shí)要重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)和興趣。尊重幼兒的個(gè)體差異，切記不用一把尺子衡量所有孩子。重視家園共育的同時(shí)要把幼兒教育作為終身教育。各大幼兒園應(yīng)嚴(yán)格按照《綱要》和指南中對(duì)幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展要求實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
    透過(guò)此次培訓(xùn)，我懂得了在任何的時(shí)候也不要急于給幼兒打不及格的分?jǐn)?shù)，因?yàn)?，成功的歡樂(lè)是一種巨大的能量，它能夠促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。每位教師要明確的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)成功使幼兒感到歡樂(lè)，產(chǎn)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓優(yōu)秀成為你的習(xí)慣，這是我在培訓(xùn)期間最觸動(dòng)我的一句話。因?yàn)橹拔覜](méi)有那個(gè)概念，根本就想像不到優(yōu)秀會(huì)成為我的習(xí)慣。可是這天我懂得了靜心品書，貴在日常積累，給孩子一杯水，自我就要有一桶水。這些話每時(shí)每課都觸動(dòng)著我，鞭策著我。讓我不斷的充實(shí)，自我的理論知識(shí)。提高自我的教學(xué)水平。把更多的愛(ài)奉獻(xiàn)于幼教事業(yè)當(dāng)中。我時(shí)常在思考，為什么有些教師的課堂總是那么豐富多彩，為什么他們的見(jiàn)解總是那么深邃，為什么他們的角度總是那么恰到好處，透過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)。但我一向堅(jiān)信一點(diǎn)，別人沒(méi)有的我有，別人有的我精。這樣，就能做到最好。
    一、不用一把尺子衡量所有孩子幼兒在個(gè)體上存在必須的差異，但在智商上絕對(duì)沒(méi)有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘，所以我們就應(yīng)學(xué)會(huì)觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的美。
    二、讓幼兒當(dāng)家做主，用心的動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主導(dǎo)作業(yè)用。使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。
    三、因材施教，不放下任何一個(gè)學(xué)生，每位孩子都有學(xué)習(xí)潛力，作為教師要給孩子充分的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)條件。同時(shí)針對(duì)幼兒的個(gè)體差異，提出有效的方法，也能夠提出“一幫一政策從整個(gè)班級(jí)的提高為出發(fā)點(diǎn)。
    四、材料低成本，教育大價(jià)值，在教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施當(dāng)中，每位教師應(yīng)當(dāng)充分利用”，道身邊的資源不斷的運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。這樣才能變廢為寶。把世間的廢品發(fā)揮它更大的價(jià)值和作用。
    五、關(guān)注幼兒的心理發(fā)展，是我們義不容辭的職責(zé)，教師應(yīng)關(guān)愛(ài)每一位幼兒的心理發(fā)展，尊重每位幼兒存在的個(gè)體差異。不能以偏見(jiàn)，片面的態(tài)度對(duì)待幼兒。不能以罰站、打罵和眼神威脅幼兒。更不能冷處理每一位幼兒。
    六、重視家園共育，教育不僅僅僅是教師的職責(zé)，教育也不單單是幼兒園、學(xué)校的事，所以，教育無(wú)處不在。0—6歲幼兒在家里的教育也是至關(guān)重要的。所以要時(shí)刻教育和提醒家長(zhǎng)和我們的教育理念一體化。不落隊(duì)，不掉隊(duì)。我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體此刻教育的職責(zé)感和關(guān)愛(ài)幼兒及工作的效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)舉足輕重的一部分。
    教師的工作職責(zé)感是極其強(qiáng)烈的。僅有強(qiáng)烈的職責(zé)感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自我職業(yè)的重要性。教師要謹(jǐn)言慎行。培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的情緒久久不能平靜，能夠說(shuō)是為之驕傲。因?yàn)樵谀且豢?，我明白了幼教工作者的神圣和偉大。我的?nèi)心對(duì)幼師這個(gè)主角充滿了欽佩。這是一次難忘的學(xué)習(xí)交流會(huì)，我從中受益匪淺，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦。我想作為教師，不僅僅是一個(gè)學(xué)者，更是一個(gè)觀察者。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，踏上了講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。
    所以我決定：
    1:做一天蠟燭，就要發(fā)一天光。
    2:做一天春蠶，就要吐一寸絲。
    3:要鼓勵(lì)自我學(xué)無(wú)止境。從這天起，讓優(yōu)秀成為我的習(xí)慣!
    時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼四期的近五年內(nèi)新聘用幼兒園新教師培訓(xùn)即將結(jié)束。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園教師，這次我是帶著迷茫帶著疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)中，我每次的感覺(jué)都是歡樂(lè)而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄苈?tīng)到同行內(nèi)的專家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。透過(guò)這次培訓(xùn)，我的收獲豐富、感想頗深，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題比以前更全面了，許多疑問(wèn)得到了啟發(fā)或者解決。以下是我的學(xué)習(xí)心得跟大家分享一下。
    一、對(duì)幼兒園保教結(jié)合的全新認(rèn)識(shí)與理解。
    二、明確了幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)的目標(biāo)與方法。
    很多人認(rèn)為，幼兒教師可是就是哄哄孩子，知識(shí)含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一員?？僧?dāng)自我真正成為一名幼兒教師時(shí)，才驚訝的發(fā)現(xiàn)，即便是專門的幼師學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的教師要做好都不容易，更何況我這個(gè)非師范專業(yè)的“門外漢”。反思與迷茫充斥著我的內(nèi)心，直到這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)的方向：要成長(zhǎng)為一名專業(yè)的幼兒教師首先務(wù)必樹(shù)立敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的教育觀;把幼教當(dāng)成職業(yè)來(lái)干，努力追求稱職;把幼教當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，努力追求最好。其次，關(guān)愛(ài)兒童，認(rèn)可兒童，平等對(duì)話，與孩子構(gòu)成學(xué)習(xí)的合作共同體，善于接住孩子拋過(guò)來(lái)的“球”。再次，具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時(shí)合理的策劃、組織、實(shí)施活動(dòng)。最終，要不斷的踐行反思，不斷的向同行前輩學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新，做到終身學(xué)習(xí)。
    培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，可是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無(wú)價(jià)的。無(wú)論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川，像太陽(yáng)那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來(lái)。為了我們的教育，為了我們學(xué)前的幼兒，也為了我們自我，時(shí)時(shí)處處都要注重自我的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自我的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇二十
    為進(jìn)一步改善農(nóng)村人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)城鎮(zhèn)一體化建設(shè)，按照縣委、縣政府工作部署，結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際，決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展文明衛(wèi)生單位、文明衛(wèi)生村創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)制定如下工作方案：
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鎮(zhèn)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，以城鎮(zhèn)居民參與為主體，以鎮(zhèn)村環(huán)境綜合整治為突破口，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，堅(jiān)持把文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)與新型城鎮(zhèn)化、鎮(zhèn)村清潔工程、新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合，著力打造鎮(zhèn)風(fēng)文明、環(huán)境整潔、設(shè)施配套、自然生態(tài)的幸福宜居。
    二、工作目標(biāo)。
    全鎮(zhèn)文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)按照“先行先試、配套完善、文明和諧”的原則，穩(wěn)步推進(jìn)，逐步達(dá)到“五有”(即有環(huán)衛(wèi)設(shè)施、有保潔隊(duì)伍、有文體活動(dòng)陣地、有創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制、有創(chuàng)建活動(dòng)臺(tái)帳資料)，“五化”(即道路硬化、街道亮化、庭院綠化、村莊美化、環(huán)境凈化)，“五新”(即新城鎮(zhèn)、新村莊、新庭院、新習(xí)俗、新風(fēng)貌)的文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)示范標(biāo)準(zhǔn)。
    到20__年末，力爭(zhēng)6個(gè)行政村達(dá)到縣級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)，其中4個(gè)行政村達(dá)到市級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)。
    到“十二五”末，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)所有的行政村達(dá)到縣級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)，其中13個(gè)以上的行政村達(dá)到市級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)。
    三、工作任務(wù)。
    文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要統(tǒng)籌兼顧，又要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)。
    (一)編制村鎮(zhèn)規(guī)劃。
    1、要堅(jiān)持全鎮(zhèn)統(tǒng)籌，城鎮(zhèn)一體的工作思路，從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)、尊重農(nóng)民意愿、科學(xué)引導(dǎo)，體現(xiàn)和農(nóng)村特色，科學(xué)編制鎮(zhèn)村總體規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃。
    2、加大規(guī)劃宣傳力度，讓群眾普遍知曉，做到“先規(guī)劃、后建設(shè)”，用規(guī)劃指導(dǎo)建設(shè)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行執(zhí)法檢查，及時(shí)制止、查處違法建設(shè)行為。
    (二)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    1、加快鎮(zhèn)、村道路建設(shè)。轄區(qū)主要道路全部實(shí)現(xiàn)硬化、綠化和亮化，并逐步向背街小巷延伸;鎮(zhèn)、村道路常規(guī)化管養(yǎng)機(jī)制，鎮(zhèn)村公路有專人養(yǎng)護(hù)，路面和道路兩側(cè)清潔衛(wèi)生。
    2、完善鎮(zhèn)、村供水排水設(shè)施。鎮(zhèn)街道居民實(shí)現(xiàn)集中供水;農(nóng)村飲水安全完成年度責(zé)任目標(biāo);中心集市杜絕污水亂流亂排現(xiàn)象;22個(gè)村都建有生活污水主排水溝渠。
    3、加強(qiáng)鎮(zhèn)、村供電設(shè)施改造。積極爭(zhēng)取老舊電網(wǎng)項(xiàng)目改造，保障鎮(zhèn)轄區(qū)供電用電安全，制止在電線桿上亂牽亂搭現(xiàn)象。
    (三)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治。
    1、建設(shè)規(guī)范化的集貿(mào)市場(chǎng)，規(guī)范集貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為，堅(jiān)決取締亂擺亂放、違章占道、出店經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)攤點(diǎn)歸區(qū)、坐商歸店、行商歸市。
    2、加強(qiáng)市容市貌管理，消除亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫和主要街道空中管線的“蜘蛛網(wǎng)”現(xiàn)象。
    3、加強(qiáng)垃圾處理設(shè)施管理，實(shí)現(xiàn)垃圾定點(diǎn)存放、及時(shí)清運(yùn)。
    四、工作要求。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    鎮(zhèn)黨委政府成立文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨委副書記、__書記任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)城建環(huán)保中心、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、衛(wèi)生院、派出所、文體服務(wù)中心、廣播站等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，同志任辦公室主任。各村也要成立相應(yīng)的文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作專班，各村主任為文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建第一責(zé)任人。
    (二)確保經(jīng)費(fèi)投入。
    建立“政府投入為主，村民出資和社會(huì)捐助為輔”的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，把文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，用于各村鎮(zhèn)風(fēng)文明、基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)保配套、保潔隊(duì)伍等建設(shè)，同時(shí)整合國(guó)土所、財(cái)政所、民政辦、衛(wèi)生院、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、城建環(huán)保中心等部門項(xiàng)目資金，切實(shí)保障文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。各單位、村要多渠道籌措資金，確保文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)必要投入，鼓勵(lì)社會(huì)資金以多種形式參與農(nóng)村污水、垃圾處理等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。支持采取“一事一議”的辦法，向農(nóng)民籌集部分垃圾收集處理費(fèi)用。開(kāi)展鎮(zhèn)直單位和文明衛(wèi)生村“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)，加強(qiáng)督辦檢查，確保各項(xiàng)支持措施落到實(shí)處。
    (三)嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。
    鎮(zhèn)黨委、政府把文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)工作納入對(duì)各村年度目標(biāo)考核內(nèi)容，并適當(dāng)增加文明創(chuàng)建在年終考核中的比分權(quán)重，將文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)達(dá)標(biāo)村納入年終評(píng)模表彰范圍。對(duì)通過(guò)市、縣文明衛(wèi)生創(chuàng)建工作的村，分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元、800元。對(duì)未達(dá)標(biāo)的村從往來(lái)資金中扣除300元，并對(duì)該村實(shí)行“一票否決”。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇二十一
    為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。
    “節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”是“節(jié)能減排全民行動(dòng)”的重要組成部分，我校高度重視和加強(qiáng)節(jié)能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)?；仡櫛敬位顒?dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
    1.結(jié)合周前會(huì)，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
    2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊(duì)部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
    二、加大宣傳力度，全員支參與活動(dòng)。
    1.統(tǒng)一思想，全員參與。
    為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識(shí)單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。
    2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。
    1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)。
    為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。
    2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)。
    在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。10月16日世界糧食日開(kāi)展了“節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了重視的程度。
    3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)。
    國(guó)慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。
    通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇二十二
    在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我們將會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，并有以下深刻體會(huì)。
    一、扎實(shí)的理論知識(shí)是前提
    在實(shí)習(xí)以前，我總以為通過(guò)學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí)，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒(méi)什么問(wèn)題。但是實(shí)際過(guò)程中我才發(fā)現(xiàn)，我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)不夠扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。
    二、理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵
    通過(guò)此次的實(shí)習(xí)過(guò)程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識(shí)對(duì)于我們會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)計(jì)，可以說(shuō)基本上對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中仍然很吃力，這使我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)理論如果離開(kāi)實(shí)踐過(guò)程皆為零，實(shí)際操作對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)理論只是紙上談兵，在財(cái)會(huì)人員的工作中行不通。
    三、足夠的耐心、細(xì)心是保障
    會(huì)計(jì)工作本來(lái)就是繁瑣的工作，在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們深刻體會(huì)到了一點(diǎn)。在開(kāi)始的實(shí)習(xí)過(guò)程中，整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡(jiǎn)單的填寫憑證、記賬都會(huì)錯(cuò)漏百出，試算不平。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯(cuò)就越多，形成惡性循環(huán)。到后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了這一不足之處之后，就靜下心來(lái)，仔細(xì)研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
    以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!我真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
    經(jīng)過(guò)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)下來(lái)，使我受益良多：
    1、是要有堅(jiān)定的信念。
    2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項(xiàng)規(guī)定，只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。
    3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
    會(huì)計(jì)職業(yè)是個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的職業(yè)，要成為一個(gè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員，至少具備以下條件：
    1、從專業(yè)上講，要熟悉國(guó)家財(cái)經(jīng)政策、制度、法令要精通專業(yè)知識(shí)、掌握技術(shù)方法、鉆研會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，要具備后備學(xué)習(xí)能力。
    2、從職業(yè)道德上講，要忠于職守，要行事嚴(yán)謹(jǐn)，要保守秘密。
    3、從職業(yè)判斷能力上講，要經(jīng)驗(yàn)老練，要應(yīng)對(duì)得當(dāng)，要協(xié)同“作戰(zhàn)”，總的來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備這些素質(zhì)，但要走向成功，應(yīng)該到實(shí)務(wù)中去鍛煉，只有這樣才能真正走向會(huì)計(jì)職業(yè)的成功之路。此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇二十三
    經(jīng)過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們教師接受了許多新的教育教學(xué)理念，改變了以前的教學(xué)方法，也從中懂得了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源更好地服務(wù)自己的教育教學(xué)工作。
    (一)提高了思想認(rèn)識(shí)
    許多教師在參加這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)之前，心理是緊張和害怕的，因?yàn)槲铱h不少學(xué)校位于編遠(yuǎn)山區(qū)，電腦網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，有些學(xué)校根本沒(méi)有電腦網(wǎng)絡(luò)，教師也不懂遠(yuǎn)程培訓(xùn)是什么，操作水平更不用說(shuō)了，所以總擔(dān)心完成不了學(xué)習(xí)任務(wù)。為了有效開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，縣教體局、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各校(園)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，原先沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校安裝了寬帶上網(wǎng)，原先電腦網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好的學(xué)校，聘請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)專家重新整修了網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)同事間師徒結(jié)對(duì)幫扶形式，加上自己的認(rèn)真琢磨，漸漸地，起先的擔(dān)心慢慢消失了。教師們很快步入了遠(yuǎn)程研修平臺(tái)。“既然有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，就盡自己的努力，學(xué)后必定有收獲。”“我們忙碌著，收獲著，快樂(lè)著?！边@是許多教師培訓(xùn)過(guò)程中的心聲。培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，教師們工作之佘就到電腦旁，打開(kāi)在線課堂認(rèn)真聽(tīng)專家、名師的講座，自覺(jué)做好筆記按時(shí)提交要求完成的作業(yè)，盡管比較繁忙，還是圓滿完成了視頻在線學(xué)習(xí)，線下集中研討和終結(jié)性離線考試的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，做到了理論學(xué)習(xí)與校本實(shí)踐研修相結(jié)合，收效頗好。
    通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師們進(jìn)一步明確了新時(shí)期的課程改革對(duì)教師提出了什么樣的素質(zhì)要求，領(lǐng)悟到了每一位老師都必須參加繼續(xù)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，不然就會(huì)被時(shí)代所淘汰。下決心要提高思想認(rèn)識(shí)，更新理念，樹(shù)立“終生學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老”的思想。教師們常笑著說(shuō)：“電腦網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，一年比一年更新，如果我們不與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，那就跟不上時(shí)代的發(fā)展了。正如許多學(xué)員，培訓(xùn)前根本不知道什么叫“貼”、發(fā)貼、回收、制作課件、發(fā)郵件、上傳文件更不要說(shuō)了......”
    (二)促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng)
    遠(yuǎn)程培訓(xùn)開(kāi)始以來(lái)，教師們積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，即使比較繁忙也要抽出時(shí)間來(lái)聆聽(tīng)專家、名師的講座，因?yàn)榻處焸兌寐?tīng)專家、名師的講座機(jī)會(huì)難得，通過(guò)學(xué)習(xí)可以提高認(rèn)識(shí)，更好掌握新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。不斷提升自己專業(yè)素質(zhì)，因?yàn)楦魑粚＜业睦砟疃加冒咐齺?lái)詮釋，解決了教師們?cè)诮逃虒W(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、加上一些學(xué)員的精彩點(diǎn)評(píng)，交流，教師們收獲了好多的借鑒和啟迪，也記錄了一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，反思自己在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，并與本校老師交流，做到學(xué)有所成。
    (三)增強(qiáng)了進(jìn)取心
    通過(guò)在線視頻學(xué)習(xí)，專家、名師的精彩講座，令教師們感動(dòng)萬(wàn)分，更加明白了真正做到一名好教師應(yīng)具備的條件：師德高尚、知識(shí)淵博，充滿愛(ài)心、與時(shí)俱進(jìn)、不斷進(jìn)取。在教育教學(xué)工作中，教師們不斷思考，反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，自己在工作中存在哪些不足和問(wèn)題。更加明確只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷向?qū)＜?、名師、?yōu)秀的一線教師學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，才能不斷進(jìn)步。
    (四)優(yōu)化了教學(xué)
    教學(xué)工作，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備課不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛的積極性，通過(guò)培訓(xùn)，教師們更深刻領(lǐng)會(huì)到備課是教學(xué)工作中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，教什么，怎樣教，首先要有準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)、教師只有對(duì)教材內(nèi)容、對(duì)本班學(xué)生，教學(xué)方法經(jīng)過(guò)一番了解，才能把課上好。上每一課之前先了解本班學(xué)生的實(shí)際情況，先備好學(xué)生的同時(shí)要求學(xué)生先預(yù)習(xí)，課前由學(xué)生生成有價(jià)值的問(wèn)題，然后再備教材內(nèi)容的教學(xué)方法，形成多層次的教學(xué)設(shè)計(jì)，突出課堂的實(shí)效性，針對(duì)性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，參與性，合作性，真正體現(xiàn)教師是課堂教學(xué)的組織者，引導(dǎo)者。課后再根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況寫出自己的教學(xué)反思，思考自己在教學(xué)過(guò)程中的所得和不足，再與同事交流形成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師平時(shí)在教學(xué)工作中雖然取得了一些經(jīng)驗(yàn)，從早到晚地教學(xué)，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)時(shí)代的要求，必須繼續(xù)學(xué)習(xí)。
    下一步的工作，我們將加強(qiáng)組織管理和制度建設(shè)，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全縣廣大教師的積極性、主動(dòng)性，讓學(xué)習(xí)成為教師的一種自覺(jué)行為。進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，拓寬思路，注重培訓(xùn)過(guò)程的指導(dǎo)與監(jiān)督評(píng)價(jià)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)任重而道遠(yuǎn)，我們將再接再厲，銳意進(jìn)取，使我縣遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作不斷上水平、上臺(tái)階。
    一、發(fā)現(xiàn)了自身的局限
    我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會(huì)人，不僅僅是接受知識(shí)，還需要我們了解學(xué)生幼兒園教師心得體會(huì)成長(zhǎng)需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條件。培訓(xùn)使我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開(kāi)發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，我們教師應(yīng)自覺(jué)成遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。
    二、增強(qiáng)了使命感
    通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到作為一名人民教師，就必須把國(guó)家和人民的利益放在首位，必須熱愛(ài)和忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，必須具有把自己的全部才華、知識(shí)，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣。正由于如此，人們一提起教師，才把他與園丁、人梯、展路石聯(lián)系在一起，這既是對(duì)教師工作極為崇高、極為重要的肯定，也是對(duì)教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)，教師勞動(dòng)的本質(zhì)特征在于奉獻(xiàn)，師德的精華也在于奉獻(xiàn)。
    三、明白了師愛(ài)的內(nèi)涵
    蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸。”他用詩(shī)一般的語(yǔ)言指明了教師對(duì)學(xué)生施加影響的方式和途徑。這一點(diǎn)，我自己也深有體會(huì)，愛(ài)自己所從事的事業(yè)，愛(ài)自己所教的孩子。正像一位同事所說(shuō)：“有時(shí)自身感到很疲乏，當(dāng)一走進(jìn)教室見(jiàn)了自己的學(xué)生，不知從什么地方那個(gè)勁兒就上來(lái)了?！蔽乙詾檫@就是一種愛(ài)的氣力，有了這種愛(ài)，什么金錢、享樂(lè)將會(huì)被拋于九霄云外。教育是愛(ài)的教育，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)就沒(méi)有真正成功的教育。就不可能建立起師生之間同等、融洽的關(guān)系，獲得學(xué)生的信任，贏得學(xué)生的支持，進(jìn)步教育和教學(xué)的成效。
    三、認(rèn)識(shí)到榜樣的力量
    特別是小學(xué)教師，在學(xué)生的心目中，老師是聰明的象征和人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)，教師的思想、言行、作風(fēng)和品質(zhì)，每時(shí)每刻都在影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。所以要以身作則，為人師表，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做。學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲君子先正己。同時(shí)作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完善的的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，聰明過(guò)人，舉止穩(wěn)重等等。
    總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我茅塞頓開(kāi)，深深意識(shí)到，作為一名幼兒教師，一定要以愛(ài)為基，以德為本，立足課堂，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，喚起他們心中的真、善、美，讓他們的世界陽(yáng)光更加燦爛，空氣更加清鮮!
    幼兒教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)2
    我利用一周時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《甘肅幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)模塊一文件精神、模塊二專題講座、模塊三拓展課堂》，深刻理解了關(guān)于從事幼兒園工作的相關(guān)文件精神，反復(fù)觀看了關(guān)于幼兒教育的專題講座和ppt課件，并仔細(xì)閱讀了示范課教案。通過(guò)學(xué)習(xí)，我倍受啟發(fā)、受益匪淺，感慨良多，更加堅(jiān)定了我從事幼兒教育的信心，更加激發(fā)了我從事幼兒教育的熱情，更加夯實(shí)了我從事幼兒教育的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)歸納如下:
    一、安全意識(shí)得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化。
    “安全不保，教育何存?！庇變旱陌踩怯變航逃闹刂兄?，作為從事幼兒教育的工作者，務(wù)必要樹(shù)立安全第一、教育第二的意識(shí)。每天上班的第一件事情就是清查幼兒的人數(shù)，對(duì)沒(méi)有按時(shí)到校的幼兒，班主任老師應(yīng)及時(shí)打電話詢問(wèn)家長(zhǎng)，因何原因沒(méi)有按時(shí)到校，把幼兒在上學(xué)途中的行程讓家長(zhǎng)和教師做到心中有數(shù);每天下班的最后一件事情仍然是清查幼兒的人數(shù)，把每個(gè)幼兒親自送到家長(zhǎng)的手里。幼兒在學(xué)校學(xué)習(xí)和活動(dòng)期間，班主任和陪班老師也及時(shí)關(guān)注幼兒的安全，以免幼兒因自己的不小心而摔傷或者與其他幼兒在玩耍的過(guò)程中而發(fā)生不安全事故，造成對(duì)幼兒的意外傷害。在日常的教育教學(xué)過(guò)程中，班主任和陪班老師要做好對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒在上學(xué)、放學(xué)途中和在玩的過(guò)程中做好自我保護(hù)，過(guò)馬路時(shí)注意觀察紅綠燈的提醒，不做冒險(xiǎn)的游戲，不和同學(xué)撕打。
    二、抓緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
    有句諺語(yǔ)：“要想給孩子一碗水，自己必須要擁有一甕水?！弊鳛橐晃唤逃ぷ髡?，時(shí)刻要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，及時(shí)給自己充電，適應(yīng)新形勢(shì)的要求，不斷追趕學(xué)生的發(fā)展步伐。特別是在知識(shí)爆炸和信息龐雜的時(shí)代，知識(shí)老化的速度加快，社會(huì)發(fā)展日新月異，對(duì)教育工作者提出更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，唯有不斷學(xué)習(xí)，極力拓寬知識(shí)的深度和廣度，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，深入淺出地為學(xué)生解疑釋惑，滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求。一是精心備課，寫好每一份教案，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，反復(fù)研究教學(xué)大綱，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，適當(dāng)安排教學(xué)內(nèi)容，采用形象生動(dòng)的教學(xué)方法，積極調(diào)動(dòng)幼兒參與課堂的主動(dòng)性，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，最大限度地提高課堂效率，二是了解幼兒學(xué)情，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。針對(duì)幼兒的生理和心理特點(diǎn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)情，摸清幼兒的接受能力，采用因人而異、因內(nèi)容而異的教學(xué)方法，讓每個(gè)幼兒學(xué)有所獲。對(duì)個(gè)別幼兒開(kāi)小灶，不失為一種良策。三是向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平?！氨鶅鋈撸且蝗罩?。教育教學(xué)水平的提高，并非一朝一夕，全靠自己在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中仔細(xì)摸索，點(diǎn)滴積累;但不斷吸收別人的間接經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑為一種較為快捷的辦法，對(duì)自身教學(xué)水平的提高會(huì)起到事半工培的效果。所以，我們幼兒教育工作者除了自己用心學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的能力外，還要不斷向其他人學(xué)習(xí)，更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限度地使自己在最短的時(shí)間內(nèi)各方面素質(zhì)都有新的提升。
    三、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
    老子曰：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。作為幼兒老師，我們要富有愛(ài)心和耐心，視別人的孩子如同自己的而孩子，盡心盡力、事無(wú)巨細(xì)關(guān)心孩子，照顧孩子，幫助孩子，和幼兒一起克服學(xué)習(xí)和生活中的一切困難，經(jīng)常和孩子談心，了解孩子的內(nèi)心世界，和孩子交朋友，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高判斷事物、明別是非的能力。
    總之，作為從事幼兒教育的工作者一定要下定決心，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道多形式獲得知識(shí)和信息，不失時(shí)機(jī)地提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一名新時(shí)代稱職的幼兒老師，為幼兒教育奉獻(xiàn)自己的青春年華。
    幼兒教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)3
    通過(guò)這短時(shí)間的學(xué)習(xí)，在知識(shí)水平方面收獲頗多，現(xiàn)在談?wù)勛约旱膸c(diǎn)學(xué)習(xí)心得：
    一、教育教學(xué)理念新，注重實(shí)效性
    本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對(duì)幼兒園教育的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。作為一名幼兒教師，要學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念，樹(shù)立新觀念，尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán)，建立民主、平等的師幼關(guān)系，注重幼兒健康、認(rèn)知、情感、態(tài)度、科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程，教育活動(dòng)過(guò)程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評(píng)價(jià)等方面別具一格，新穎有趣，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。新時(shí)代的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新教師，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新，堅(jiān)持發(fā)展性，樹(shù)立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。
    二、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的搭建，成為教師成長(zhǎng)的載體
    這次培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動(dòng)等新穎、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開(kāi)了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，按時(shí)交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野，在不斷的交流學(xué)習(xí)中成熟起來(lái)。
    三、學(xué)以致用、明確目標(biāo)、著眼未來(lái)
    聽(tīng)了講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重幼兒個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這個(gè)平臺(tái)學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，結(jié)合我園實(shí)際情況，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)，不斷的為自己“充電”，真正實(shí)現(xiàn)“在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”。
    幼兒教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)4
    今年8月26日開(kāi)始，我非常有幸參加了幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，在這一個(gè)星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，不僅觀摩了優(yōu)秀教師的優(yōu)秀案例，而且聆聽(tīng)了專家對(duì)優(yōu)秀案例的評(píng)析，還學(xué)習(xí)了各位專家分別從幼兒園的健康教育領(lǐng)域、語(yǔ)言教育領(lǐng)域、社會(huì)教育領(lǐng)域、科學(xué)教育領(lǐng)域、音樂(lè)教育領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域等十幾方面的講座。
    一、教育教學(xué)理念新，注重實(shí)效性
    本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對(duì)幼兒園教育的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。作為一名幼兒教師，要學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念，樹(shù)立新觀念，尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán)，建立民主、平等的師幼關(guān)系，注重幼兒健康、認(rèn)知、情感、態(tài)度、科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程，教育活動(dòng)過(guò)程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評(píng)價(jià)等方面別具一格，新穎有趣，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。新時(shí)代的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新教師，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新，堅(jiān)持發(fā)展性，樹(shù)立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。
    二、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建，成為教師成長(zhǎng)的載體
    這次培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動(dòng)等新穎、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開(kāi)了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，按時(shí)交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野，在不斷的交流學(xué)習(xí)中成熟起來(lái)。
    三、學(xué)以致用、明確目標(biāo)、著眼未來(lái)
    聽(tīng)了講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重幼兒個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這個(gè)平臺(tái)學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，結(jié)合我園實(shí)際情況，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)，不斷的為自己“充電”，真正實(shí)現(xiàn)“在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”。
    這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已接近尾聲，但我會(huì)把這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果當(dāng)成新的開(kāi)始，在以后的教學(xué)過(guò)程中，不斷完善自我，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)做一名合格的幼兒教師。
    幼兒教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)5
    一、教育教學(xué)理念新，注重實(shí)效性
    本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對(duì)幼兒園教育的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。作為一名幼兒教師，要學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念，樹(shù)立新觀念，尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán)，建立民主、平等的師幼關(guān)系，注重幼兒健康、認(rèn)知、情感、態(tài)度、科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程，教育活動(dòng)過(guò)程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評(píng)價(jià)等方面別具一格，新穎有趣，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。新時(shí)代的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新教師，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新，堅(jiān)持發(fā)展性，樹(shù)立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。
    二、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的搭建，成為教師成長(zhǎng)的載體
    這次培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動(dòng)等新穎、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開(kāi)了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，按時(shí)交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野，在不斷的交流學(xué)習(xí)中成熟起來(lái)。
    三、學(xué)以致用、明確目標(biāo)、著眼未來(lái)
    聽(tīng)了講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重幼兒個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這個(gè)平臺(tái)學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，結(jié)合我園實(shí)際情況，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)，不斷的為自己“充電”，真正實(shí)現(xiàn)“在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”。
    宣傳辦工作心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇二十四
    人民法院司法警察隊(duì)伍是一支準(zhǔn)軍事化的武裝力量，是保障人民法院各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。日前，在全國(guó)法院司法警察隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，最高法院副院長(zhǎng)姜興長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“必須大力加強(qiáng)司法警察隊(duì)伍建設(shè)”。這是新時(shí)期人民法院審判工作對(duì)司法警察隊(duì)伍的客觀要求。作為剛剛進(jìn)入司法警察隊(duì)伍的新干警就如何在以后工作中做好本質(zhì)工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
    一是正位置是安心法警本職工作的前提?！度嗣穹ㄔ核痉ň鞎盒袟l例》第八條規(guī)定：“人民法院司法警察在法官的指令下履行職責(zé)”，司法警察在法院審判工作中履行職責(zé)必須服從于審判工作，在法院工作中處于從屬地位?！?，就是充分說(shuō)明了司法警察在履行職責(zé)中要擺正自己的位置，積極配合法官工作，聽(tīng)從法官指令，為審判工作做好服務(wù)與保障。這是法警工作的出發(fā)點(diǎn)，也是法警隊(duì)伍的載體和生命所在。在人民法院審判和執(zhí)行過(guò)程中，法官是代表國(guó)家行使審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)的，處于主導(dǎo)地位。法警履行職責(zé)固然也是法律賦予的，但有個(gè)前提，就是要在法官指令下履行職責(zé)。這就很明確，法官是主角，司法警察是配角。因此作為一名司法警察，應(yīng)當(dāng)端正態(tài)度，擺正位置，在思想上要有“甘當(dāng)鋪路石，甘為孺子?！钡木?，時(shí)刻牢記宗旨，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，嚴(yán)肅執(zhí)法，當(dāng)好“配角”。為審判工作站好崗。為一名司法警察應(yīng)當(dāng)珍惜這一職務(wù)，安心本職工作，立足本職工作，做好本職工作，要克服那種認(rèn)為法警工作單調(diào)枯燥，艱苦、勞累、政治地位不高的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地?zé)釔?ài)本職，忠于職守，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，全心全意服務(wù)審判工作。
    二是好的心態(tài)是把工作做好的關(guān)鍵。好的心態(tài)可以引導(dǎo)你正確的開(kāi)展你的工作,比如,既然選擇了,就要為你的選擇負(fù)責(zé)任,這是一個(gè)重要的心態(tài),再比如,在好的心態(tài)下你會(huì)很自然的接受工作中遇到的問(wèn)題困難,會(huì)把問(wèn)題困難當(dāng)成理所當(dāng)然的事情,因?yàn)樽鲇袃r(jià)值的事情是必須經(jīng)歷挑戰(zhàn)的.順心的接受了挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝了困難,你的工作自然是出色的.其次,在好的心態(tài)的基礎(chǔ)上你要對(duì)你所任職位有全面的了解,知道自己需要做哪些事情,應(yīng)該做哪些事情,哪些事情不是你做的,對(duì)于你的工作要知道些什么,了解些什么,對(duì)工作要有個(gè)完整的規(guī)劃。
    三是良好的素質(zhì)是提升工作能力的基石。法警部門作為法院的門面和窗口，很大程度上代表法院形象，作為司法警察要時(shí)刻注意自己的一言一行，切實(shí)做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。怎樣才能提高自身素質(zhì)呢?最基本最重要的途徑，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)訓(xùn)練，要兼法官與警察素質(zhì)為一體，要有法官的睿智更要有警察的勇敢和體魄。一、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，逐步提升自己的政治理論水平，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，講究職業(yè)道德，牢固樹(shù)立警務(wù)保障無(wú)小事的觀念，努力做到文明執(zhí)法，優(yōu)質(zhì)服務(wù);二、要加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，逐步提高自己的法學(xué)理論水平,我通過(guò)努力通過(guò)了國(guó)家司法考試;三、加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，夯實(shí)文化功底;四、要強(qiáng)化擒敵技術(shù)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練，提高自身的戰(zhàn)斗力;五是要加強(qiáng)警務(wù)專業(yè)技能訓(xùn)練，提高職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)風(fēng)范，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。另外，因?yàn)榉ㄔ旱墓ぷ魇侨娴?，為更好的完成工作任?wù)，我利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)各方面的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，如法律條框、各種文件寫作格式、審判流程管理等。
    四是高的覺(jué)悟是激發(fā)工作的動(dòng)力。作為一名法警，無(wú)論何時(shí)何地，要時(shí)刻保持與黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致，堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用先進(jìn)的理論指引自己的行動(dòng)。走進(jìn)法院后，我堅(jiān)持以人民司法警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到司法為民、廉潔自律、執(zhí)法公正;積極參加本院組織的各種學(xué)習(xí),在這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真理解體會(huì)，寫下心得，逐一對(duì)照自己的行為進(jìn)行修正，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，樹(shù)立全心全意為民服務(wù)的意識(shí)，以此來(lái)激發(fā)自己對(duì)工作的熱情。
    五是服從命令、聽(tīng)從指揮是法警的天職。司法警察隊(duì)伍是人民法院的一支武裝力量，它的管理模式是準(zhǔn)軍事化管理，作為其中的一員，應(yīng)當(dāng)像軍人一樣服從命令，聽(tīng)從指揮，在日常工作中，包括八小時(shí)以外都要自覺(jué)模范遵守法律和各項(xiàng)紀(jì)律，做到令行禁止，聽(tīng)從指揮。對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)和法警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決定、命令、指示以及審判活動(dòng)中法官的指令要無(wú)條件服從，以武裝形式維護(hù)法院權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)。
    做為新進(jìn)干警在工作上更應(yīng)該做好本職工作，不怕苦，不怕累，要有耐心，有毅力;在工作之余還要積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。真正做到一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心，使群眾滿意的合格的司法警察。