總結是對過去一段時間內的工作、學習或生活進行回顧和總結的重要方式?？偨Y的語言要簡潔明了，重點突出，避免使用過于復雜的詞匯和長句。這些范文的作者都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，值得我們學習和借鑒。
全國助殘日宣傳活動總結篇一
5月16日，為了迎接第31個全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會！__社區(qū)舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
礦區(qū)殘聯(lián)領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協(xié)調員的陪同下一行來到__17—10—5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯(lián)領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
近日，xx社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。__社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條；發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓__社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
全國助殘日宣傳活動總結篇二
了迎接第xx次“全國助殘日”的到來，推動“十三五”殘疾人工作的全面開展，xx社區(qū)在助殘日來臨之際，開展了以“改善殘疾人生活，保障殘疾人權益”為主題的，多種形式，豐富多彩的宣傳與知識講座活動，現(xiàn)將工作做如下小結:。
二、舉辦一系列志愿者為民服務活動。
1、舉辦第xx個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，主要內容有法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復咨詢等內容?；顒又校鐓^(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。社區(qū)助殘日活動總結。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5臺(件)，自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。宣傳康復知識。
三、社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復。
四、組織社區(qū)康復醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復指導員、殘協(xié)專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。
此次全國助殘日活動即體現(xiàn)了黨和政府對殘疾人朋友的深切關懷和濃濃深情，又使廣大殘疾人朋友得到確實有效的幫助，解決了他們的實際困難。同時，以“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”為主題，對進一步落實中共中央、國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見起到了積極的作用，進一步營造了全社會關心關愛殘疾人事業(yè)的良好氛圍。
全國助殘日宣傳活動總結篇三
5月16日，為了迎接全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會！xx社區(qū)舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
礦區(qū)殘聯(lián)領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協(xié)調員的陪同下一行來到xx17-10-5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯(lián)領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
近日，xx社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。xx社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓xx社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
全國助殘日宣傳活動總結篇四
5月18日是第24個全國助殘日，在節(jié)日來臨之際，5月12日，九峰山社區(qū)殘協(xié)組織工作人員對城灣村的2位困難殘疾人家庭進行了走訪慰問，為他們送去慰問金。
工作人員來到在困難殘疾人張素華家，張阿姨是一名肢體三級殘疾人，一兒子早年患有白血病治療后欠下債務，現(xiàn)張阿姨在親戚的幫助下在新碶擺攤做點小生意貼補家用。知道工作人員要來一早從新碶趕來在家等候，見到工作人員就激動地說：“你們總是這么關心我們，又來看我們，謝謝!謝謝!?！惫ぷ魅藛T與張阿姨親切交談，細心詢問張阿姨的生活、身體狀況，并囑咐如有困難就聯(lián)系社區(qū)殘協(xié)，臨走工作人員送上了慰問金。
隨后，工作人員又來到徐再秀家，他原是一名建筑泥工，前年因大腿患腫瘤做切除治療致殘，肢體三級，這次徐叔叔在定期檢查時又查出腫瘤復發(fā)，做了右整腿截肢手術，前兩天剛出院，正躺在床上休養(yǎng)，工作人員送上慰問金，仔細詢問徐叔叔的目前身體康復情況，并作了詳細記錄，鼓勵其家人一定要樹立信心，積極面對生活，有困難找社區(qū)，相信政府一定會幫助他們解決生活難題。
全國助殘日宣傳活動總結篇五
今天幼小班開展“關愛殘疾人，愛護眼睛”活動，通過玩“盲人找朋友”游戲，讓幼兒深刻的體會了盲人的感受，他們在游戲中跌跌撞撞的體會到了盲人的黑暗世界，了解了盲人的內心世界，更加深切的體會了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關愛和幫助的，盲人也是我們社會的一部分，讓幼兒在以后的生活中努力營造一個“關愛殘疾人”的良好氛圍。
他們在游戲中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。從而讓幼兒知道以后要好好的保護自己的眼睛，引導幼兒平時在生活中要少看電視、少玩手機、不在強光下看書、寫字，平時要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果，這樣才能更好的保護自己的眼睛。
在游戲中，孩子們玩得很開心，他們在快樂的同時也明白了“關愛殘疾人”和“保護眼睛”這兩個重要的道理。
全國助殘日宣傳活動總結篇六
一、活動過程經(jīng)過統(tǒng)計，在邁皋橋至燕子磯人員密集路段，占用盲道車輛共有27輛。其中有機動車3輛，人力三輪車2輛，其余為自行車。占到車輛大多集中在超市門口。我們在占用盲道的車輛上都掛上了寫有“請關愛殘疾人，為殘疾人打造無障礙空間!”等內容的宣傳牌，提醒車主關心視障人士，避讓盲道停放車輛。同時，把占道的自行車盡可能的挪出盲道。有時車主在場，我們對其講了占用盲道將給盲人帶來的很多不方便后，車主們都愿意配合我們。并表示，以后停車時一定讓出盲道。此外，有兩家路邊小店，在工作室將物品擺放在盲道上，經(jīng)我們勸說也讓出盲道。
他們都對我們的做法予以肯定，并且表示大力支持我們的活動。
經(jīng)過大家的努力和社會上熱心人士的全力配合，自邁皋橋到燕子磯路段的盲道已暢通無阻!至此，我們已圓滿完成例這次活動!
二、活動意義通過此次活動，不僅培養(yǎng)了大家的愛心責任心，也提高了我們的社會實踐能力，并且，使社會上更多的人了解了殘障人士的需求，熱情主動的加入到助殘隊列中來，與我們一起去關愛殘疾人。
三、存在問題與今后打算此次活動實施時間較短，范圍較小，占用盲道現(xiàn)象亦會不斷出現(xiàn)，因而，我們定期組織這項活動。這是一項長期的任務，需要大家共同去完成，并且跟廣泛的宣傳尊殘助殘理念，希望其能深入人心。
讓我們與殘疾人之間互相尊重，互相理解，自覺的要求自己。在傳遞愛的過程中，用該傳遞愛，激發(fā)愛!那么，我們周圍的一切就會變得更加和諧美好!
全國助殘日宣傳活動總結篇七
x月17日是第x次全國助殘日，今年全國助殘日主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。為進一步弘揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活。x月15日，柴胡店鎮(zhèn)殘聯(lián)在鎮(zhèn)主要街道設立宣傳站，深入開展了第x次“全國助殘日”宣傳活動。
宣傳活動中，鎮(zhèn)殘聯(lián)聯(lián)合鎮(zhèn)民政科及助殘志愿者通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場講解等方式，向過往群眾開展了殘疾預防、孤獨癥兒童康復、腦癱兒童康復及社區(qū)康復服務等各類宣傳知識?；顒又泄舶l(fā)放孤獨癥兒童康復手冊、腦癱兒童康復手冊等相關殘疾康復宣傳資料200余份，收到了良好的社會效果。
同時在“全國助殘日”期間，鎮(zhèn)殘聯(lián)還將開展一系列救助活動。集中為10名貧困老年白內障患者實施免費手術;為5名重度肢體殘疾人發(fā)放輪椅或手揺三輪車;為1名下肢殘疾人裝配假肢;為2名聽力殘疾人配發(fā)助聽器;為6名貧困精神病患者申請免費服藥或免費住院救助。
x月19日云縣人民政府組織牽頭，由縣殘聯(lián)、中國電信云縣分公司配合，圍繞全國助殘日主題以“牽手殘疾人、走進殘奧會”，讓信息通信技術惠及殘疾人，主題鮮明，開展形式多樣，內容豐富的助殘日活動，活動內容分別是政府表彰了一批助殘先進集體，助殘愛心人士、殘疾人自強模范。為殘疾學生和殘疾人子女發(fā)放助學金，捐贈輪椅及發(fā)放用品用具，電信分公司向殘疾人捐贈一鍵通電話。整個活動開展得有聲有色，這個活動喚起社會公眾對“殘奧會”、殘疾人事業(yè)和殘疾人的關注，在全社會進一步營造了關愛殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會氛圍。讓一輛輛輪椅、一副副拐杖、一臺臺電話......給殘疾人帶來了生活的希望，讓愛心的陽光照亮每個殘疾人的心靈;讓信息化的成果惠及廣大殘障人士，使殘疾人共享服務，使殘疾人享受到了黨和政府的陽光雨露，充分體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性。
此次活動云縣人大、政府、政協(xié)領導走訪看望慰問五戶殘疾人，表彰了先進集體8個單位，助殘愛心人士10人，自強模范10人，向先進集體、愛心人士、自強模范獎勵金以及4名殘疾學生和殘疾子女助學金共計27000元，捐贈輪椅100輛，鍵通電話50臺，用品用具20件。
在第x個全國助殘日到來之際，x月14日，由縣殘聯(lián)牽頭，聯(lián)合縣總工會、共青團、教育局、社區(qū)辦等單位，在縣休閑廣場開展了主題宣傳和殘疾人技能展示活動。
縣委常委、副縣長欒偉江參加了活動。
在活動現(xiàn)場，設立了咨詢臺，對殘疾人法律政策、就業(yè)扶持等方面的問題進行現(xiàn)場登記和解答?；顒赢斕?，共發(fā)放宣傳單、冊3000余份，發(fā)放盲人拐杖、手寫板、助視器等助殘物資240余件，接受殘疾人法律咨詢94人，殘疾人就業(yè)需求登記55人。
宣傳活動結束后，縣委常委、副縣長欒偉江在縣殘聯(lián)、社區(qū)辦等部門相關人員陪同下，深入到貧困殘疾人家中走訪慰問，帶去了黨和政府對殘疾人的關懷，詳細了解他們目前的困難和需求，并為貧困肢體殘疾人免費送去輪椅等救助物資。
全國助殘日宣傳活動總結篇八
保平社區(qū)殘疾人工作在社區(qū)兩委的領導下，在街道殘聯(lián)的指導下，認真開展殘疾人的各項工作，現(xiàn)將2021年殘疾人工作總結如下：
一、領導重視，機構健全。
社區(qū)的殘疾人工作我們首先完善了機構，健全了制度，落實了人員，使殘疾人的各項工作制度化經(jīng)?；?，并著力構建殘疾人康復網(wǎng)絡。
二、認真開展殘疾人工作。
社區(qū)認真開展殘疾工作，通過照料行動、辦理、特困殘疾人專項補助申請、自強助學金申請、辦理貧困精神病患者免費供藥申請、托養(yǎng)行動和社區(qū)積極開展的白內障康復，送輪椅、托養(yǎng)服務等殘疾人康復工作，為殘疾人的康復提供了幫助。
三、加大殘疾人工作的宣傳力度。
社區(qū)通過抓契機促宣傳，以“愛眼日”“助殘日”等宣傳活動為契機，向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復示范區(qū)的意義，殘疾預防知識和早期干預的重要性，把康復知識宣傳到每個殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復服務。
殘疾人事業(yè)是一項文明、進步、高尚的事業(yè)，殘疾人工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，我們將在圓滿完成“十五”工作計劃的同時，立足當前，著眼未來，關愛殘疾人，進一步做好殘疾人工作，不斷推進社區(qū)殘疾人工作的良好局面。
全國助殘日宣傳活動總結篇九
20xx年5月16日是第xx次全國助殘日，為倡導殘疾人以法捍衛(wèi)權益、以文加強修養(yǎng)、以德陶冶情操，大力促進殘健共享社會禮貌成果，我街根據(jù)渝中殘工委〔20xx〕4號《關于開展第xx次“全國助殘日”系列活動的通知》文件要求，在助殘日期間開展了一系列活動現(xiàn)總結如下：
街道領導高度重視本次“全國助殘日”活動，于5月3日組織8個社區(qū)主任、副主任召開了工作布置會，制定了相關活動方案。本次助殘活動以“法律教育講座”“走訪慰問貧困殘疾人”拉開系列活動序幕，8個社區(qū)分成三個片區(qū)開展助殘活動，其中浮圖關社區(qū)、大坪正街社區(qū)、肖家灣社區(qū)進行“趣味比賽”，袁家崗社區(qū)、七牌坊社區(qū)、馬家堡社區(qū)舉行文化進社區(qū)及“道德講堂”，大黃路社區(qū)、天燈堡社區(qū)開展“才藝展示”，掀起關心關愛殘疾人，弘揚中華民族扶弱助殘傳統(tǒng)美德的高潮。
5月14日下午2：30，殘疾人法制教育講座在街道四樓會議室舉辦，街道領導、殘疾人聯(lián)合會全體成員、社區(qū)殘疾人工作者、轄區(qū)各類殘疾人代表共計50人參加了講座。個性邀請億安律師事務所郭慶律師現(xiàn)場講授了殘疾人權利、維權、法律援助等相關知識，大大增強了殘疾人依法維護自身合法權益的潛力。會后街道殘聯(lián)還召開第六屆“殘疾人聯(lián)合會”第二次大會，征求了參會殘疾人對街道殘聯(lián)、社區(qū)殘協(xié)工作的推薦與意見。
1、趣味運動比賽，感受快樂分享。5月16日上午10：00，殘疾人趣味運動賽在浮圖關社區(qū)百花園正式開始。根據(jù)殘疾人的具體狀況，趣味賽分為團體項目和個人項目，團體項目搞笑味保齡球、快樂呼啦圈、乒乓球接力、兩人三足，個人項目有謎語競猜，來自浮圖關、肖家灣、大坪正街社區(qū)的百余名殘疾人朋友參與其中，最終有35人分別獲得個人一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，浮圖關社區(qū)獲得團體一等獎。
2、學知識學技能，有收獲有進步。5月16日下午袁家崗社區(qū)殘協(xié)利用文化共享設備，為37名殘疾人朋友播放了勵志影片《綻放》，鼓勵他們用心應對生活。之后開放殘疾人文化進社區(qū)活動點，組織到會者讀書看報、學習電腦基礎知識、開展跳棋對弈，最后有3名殘疾人朋友在跳棋對弈賽中勝出獲得一、二、三等獎。同時還邀請社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生指導殘疾人康復訓練，14個殘疾人得到康復指導醫(yī)生的針對性服務。
3、助殘才藝表演，展殘疾人風貌。5月17日上午9：00點在喜業(yè)花園開展了歌唱、舞蹈、書法三個類別的才藝展示聯(lián)歡會。一曲《北京的金山上》拉開了聯(lián)歡會的序幕，智力殘疾人杜攬月表演的太極拳贏得現(xiàn)場觀眾的掌聲，殘疾人親屬杜遠賢現(xiàn)場揮毫潑墨表達殘疾人對未來生活的信心，街道殘聯(lián)副主席曾國強的《大中國》歌聲把活動推向高潮，活動現(xiàn)場還有很多居民群眾踴躍參與有關殘疾人保障法的小知識競猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書法組比賽中獲得一、二、三等獎，28位居民朋友在殘疾人保障法知識競猜中獲得紀念品。
5月16日下午2：30，袁家崗社區(qū)以助殘日為契機，組織了轄區(qū)40余名殘疾人開展“道德講堂”，講堂在《公民道德歌》歌聲中拉開序幕，講座分“道德放歌、見賢思齊、經(jīng)典解讀、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福澤相傳、課后行善”八個環(huán)節(jié)，活動資料環(huán)環(huán)相扣、引人入勝。其中殘疾人代表鄧糧講述了自我?guī)啄耆缫蝗照疹欇爡^(qū)空巢老人的故事，她樸質的言語、動人的事跡不斷迎來臺下殘疾人的陣陣掌聲。活動中社區(qū)李副主任還時常與現(xiàn)場殘疾人進行互動，并動員他們用心發(fā)表道德感言，在座的殘疾人朋友都用心參與，熱情洋溢，整個場面好不熱鬧。道德講堂在大家意猶未盡中結束，有效鼓勵殘疾人以感恩的心態(tài)去應對生活，陶冶了他們的情操、提升了境界、增強了道德修養(yǎng)。
助殘日期間街道殘聯(lián)組織社區(qū)兩委班子、殘疾人工作者帶領轄區(qū)社會單位代表、愛心人士、助殘志愿者開展“關愛殘疾人共創(chuàng)溫馨家園”走訪慰問活動，為40余戶重度殘疾人上門服務，為他們打掃家庭環(huán)境清潔，開展理發(fā)、按摩等義務服務，為207名享受低保的殘疾人發(fā)放節(jié)日補助20700元。同時邀請大坪三院、紅樓醫(yī)院等專業(yè)醫(yī)療機構上門開展“關愛殘疾人健康行免費體檢活動”，發(fā)放紅樓醫(yī)院贊助的價值100元的“社區(qū)健康關愛卡”和“精美禮品”100余份。
本次透過一系列豐富多彩的助殘活動，提高了殘疾人的生活品質，在轄區(qū)內著力營造了禮貌和諧的社區(qū)環(huán)境，同時展示了殘疾人用心向上的精神風貌，增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。
全國助殘日宣傳活動總結篇十
5月_日是我國第__次“全國助殘日”，切實了解殘疾人朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現(xiàn)就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實磐石市殘聯(lián)為全面搞好第__次“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認識，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍助殘日當天在殘疾人康復就業(yè)中心懸掛條幅、發(fā)放宣傳單等形式，將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、開展助殘幫扶系列活動開展殘疾人走訪慰問活動。走訪各社區(qū)貧困殘疾人，并到我社區(qū)貧困殘疾人馬增芹家進行慰問，在為他們送上慰問金的同時也帶去節(jié)日的祝福，并詢問了她的生活和身體等情況，并鼓勵她要積極面對困難，堅強樂觀地生活下去。將社會各界對殘疾人的關愛轉達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
全國助殘日宣傳活動總結篇十一
縣教育局組織全縣中小學教師、學生開展助殘活動。我學校積極響應，切實的開展了一系列相應的活動，現(xiàn)將活動總結如下：
本次活動的主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動由德育處負責組織，各班班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確保組織活動做到有計劃，有記錄，有檢查，有評比，有總結，有質量。
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式；
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號；
4、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動；
1、在5月14號我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校少先隊多方收集相關資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、從5月14日—5月20日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國8000多萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發(fā)展添磚加瓦。
要求每個同學從實際情況出發(fā)，為殘疾事業(yè)奉獻自己的愛心。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
全國助殘日宣傳活動總結篇十二
今年5月18日是以“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”為主題的第xx次“全國助殘日”。根據(jù)上級有關文件精神，我村結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將活動情況簡要匯報如下：
政府對此高度重視，成立了專門的“領導工作小組”，并召開了專題會議，分析本村殘疾人工作的態(tài)勢，部署“助殘日”活動，在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備，一是入戶調查全面了解殘疾人家庭生產(chǎn)生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳，制作專門版面，設立義診點。積極發(fā)動助殘志愿者和村民展開對“全國助殘日”的.宣傳，積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯(lián)合埠村衛(wèi)生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復指導服務得到了殘疾人朋友的認可及肯定。
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2戶特困殘疾人家庭進行了慰問，二是為殘疾人辦好事、辦實事，志愿意者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。
總之，我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到政府的溫暖。
全國助殘日宣傳活動總結篇十三
1、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展。
2、文化是放飛殘疾人心靈的羽翼。
3、保障殘疾人接受教育的合法權益。
4、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
5、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
6、扶助殘疾人有你有我。
7、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
8、人道·廉潔·服務·奉獻。
9、保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質文化成果。
10、理解尊重關心幫助殘疾人。
11、扶殘助殘，有你有我。
12、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責任。
13、把溫暖送進每一個貧困殘疾人家庭。
14、每年5月的第三個星期日是法定全國助殘日。
15、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
16、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
17、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
18、加強殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾家庭未來。
19、扶助殘疾人，共建和-諧社會。
20、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
21、倡導助殘風尚構建和-諧社會。
22、知識改變命運教育改善人生。
23、讓殘疾人均等享有公共文化服務。
24、保護殘疾人的合法權益。
25、倡導助殘風尚構建和-諧社會。
26、真實的了解，真摯的關愛。
27、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
28、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
29、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。
30、關注殘疾人精神文化需求。
31、推進殘疾人文化建設、打造殘疾人精神家園。
32、關注第二次全國殘疾人抽樣調查。
33、幫扶貧困殘疾人共享社會關愛陽光。
34、特殊的藝術、特殊的魅力。
35、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
36、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境。
37、幫扶農村貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
38、殘疾人權利：我們關注。
39、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，共建和-諧社會。
40、攜手共進，共奔小康。
41、倡導助殘風尚、構建和-諧社會。
42、全社會動員起來，認真搞好殘疾人抽樣調查工作。
43、真實的了解，真摯的關愛。
44、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
45、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
46、保障殘疾人的合法權益。
47、文化助殘、放飛夢想。
48、加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。
49、渴求理解，志在奉獻。
50、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展。
51、自尊、自信、自強、自立，為構建和-諧十堰貢獻力量。
52、殘疾人要自尊、自信、自強、自立。
53、扶殘助殘，有你有我。
54、積極行動起來，人人參與，爭創(chuàng)全國殘疾人社區(qū)康復示范市。
55、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。
56、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
57、自尊、自信、自強、自立。
58、助人為樂，助殘為榮。
59、扶助弱勢群體，構建和-諧社會。
60、關注基層殘疾人文化生活。
61、扶助殘疾人，有你有我。
62、扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德。
63、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
64、關愛殘疾人，促進平等就業(yè)。
65、共享文化、共享文明。
66、為殘疾人創(chuàng)造一個平等就業(yè)機會。
67、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
68、擁有文化知識、鑄造生命力量。
69、我參與我奉獻我快樂。
70、保障殘疾人合法權益，共建和-諧社會。
71、保持共產(chǎn)黨員先進性，全心全意為人民服務。
72、提供保障與服務，情系農村貧困殘疾人。
73、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
74、參與殘奧共享殘奧。
75、殘疾人是我們的兄弟姐妹。
76、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
77、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
78、保障殘疾人合法權益維護社會和-諧穩(wěn)定。
79、同一個世界同一個夢想。
80、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
81、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
82、自尊、自信、自強、自立。
83、扶殘助殘，有你有我。
84、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
85、扶殘助殘，有你有我。
86、維護殘疾人合法權益。
87、關愛殘疾人，從了解開始。
88、理解、尊重、關心，幫助殘疾人。
89、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
90、扶殘助殘，有你有我。
91、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
92、牽手殘疾人走進殘奧會。
93、依法保護殘疾人勞動就業(yè)權利。
94、擁有文化、享有生命的尊嚴。
95、關愛殘疾人關注殘奧會。
96、社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
97、法律援助在行動。
98、平等教育，共享未來。
99、全社會都來關心殘疾人支持殘疾人事業(yè)。
100、自尊、自信、自強、自立。
全國助殘日宣傳活動總結篇十四
1、樹立自我防范意識，共同預防意外事故致殘。
2、他們雖然身體有殘疾，但仍然有不屈的靈魂。堅強的毅力使他們站立，但仍然渴望世界的溫暖。國際殘疾人日，伸出你的雙手，幫助殘疾人;用你的心，溫暖他們的心靈。愿這個世界到處充滿愛!
3、站直堅強的脊梁，讓快樂回歸;撐起自信的天空，讓幸福包裹;挺起樂觀的胸膛，讓勇氣倍增;蕩起奮發(fā)的雙槳，讓精彩綻放。世界殘疾人日，讓我們一起為殘疾人加油鼓勁，喝彩祝福吧!
4、用愛心點亮黑暗，用行動指引方向，用信念照亮前方。全國助殘日，只要每個人都貢獻一份力量，殘疾的軀體同樣可以創(chuàng)造輝煌!
5、提供保障與服務，情系農村貧困殘疾人。
6、明白尊重關心幫忙殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
7、愛心在助人時最美，生命在互助中堅強，殘疾只是折翼的天使，助殘可以讓愛心延續(xù)。幫助殘疾人，愛心大比拼。全國助殘日，讓我們把愛心傳遞!
8、加強安全生產(chǎn)和勞動保護，強化法制觀念!
9、要么讓自己痛苦，要么讓自己強大，愿你自己有充分的忍耐去擔當，有充分單純的心去信仰。請你相信：無論如何，生活是合理的。
10、少了眼光視力但卻能辨別出各種聲音，聽力十足。少了左膀但卻鍛煉出了兩條強壯的腿腳，雄健豪邁。沒有聲音的世界但卻有一雙銳利的目光，把人間真善美看的一清二楚。全國助殘日：祝福殘疾朋友頑強精神，號召大家獻出一份愛，讓世界更美好。
11、生活的挫折，你受苦了，命苦的坎坷，你受累了，微笑的容顏，你不能放棄，開心的笑臉，你適當銘記，殘疾人日，獻出我的誠意，感謝你的不放棄，愿你的快樂永不離去。
12、按比例安排殘疾人就業(yè)，提高認識，密切配合，相互支持。
13、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
14、加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。
15、扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德。
16、愛不因殘缺而丟失，愛不因外表而缺失，愛不因付出而損失，愛不因奉獻而消失，世界殘疾人日到了，請不要吝嗇你的愛，讓我們一起來關愛殘疾朋友們。
17、人間是一個家，幸福靠大家，歲月是個神話，精彩靠大家，殘疾人日，幸福的話，溫暖的情，送給不幸的他們，真誠的情，無私的愛，獻給吃苦的他們，世界沒有拋棄，生活沒有放棄，我們和他們一起努力。
18、別人可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。全國助殘日，天助自助者，成功靠自己奮斗!
19、能溫暖人心;情，能感動眾生;幸運和不幸的人，遭遇‘愛’和‘情’兩姐妹，都將擁有一顆溫暖善良的心。在世界殘疾日的今天，它們兩姐妹走遍每一個人的心間。
20、用真誠的愛拂去他們心頭的陰霾，用平等的心增添他們自信的力量，用尊重的目光營造陽光燦爛的環(huán)境，用溫暖的手為他們創(chuàng)造光明的前途。全國助殘日，關愛殘疾人，讓他們的生活同樣精彩!
21、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
22、特殊的群體，特別的關愛。
23、走進殘疾人家庭，關心殘疾人勞動生活。
24、奉獻愛心，扶殘助殘，推動殘疾人事業(yè)再上新臺階。
25、人不能自慚形穢，更不能抱殘守缺，俗話說“人自助，天才助”，俗話還說“天道酬勤，苦盡甘來”。全國助殘日，愿同在藍天下，每一個生命都自強不息，努力奮斗，創(chuàng)造奇跡，得到尊重，實現(xiàn)理想，心隨所愿，幸?？鞓?
26、把一份關懷給他們，鑄就溫暖的陽光;把一份幫助給他們，編織真誠的花環(huán);把一份愛心給他們，燃燒濃濃的情意。伸出我們的手，捧出我們的心，為他們幸福生活行動起來吧。
27、人生路上給自己的幾個安慰?第一個安慰：最重要的是今天的好心情;第二個安慰：自己的心傷只能自己療;第三個安慰：好心境是自己創(chuàng)造的;第四個安慰：用心做自己該做的事;第五個安慰：別總是自己跟自己過不去。全國助殘日，朋友，你快樂所以我快樂，你的幸?？鞓肥俏业淖Ｔ?。
28、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
29、人道、廉潔、服務、奉獻。
30、關愛殘疾人，從小事做起。
31、殘疾人是咱們中的一員，咱們要幫忙殘疾人。
32、弘揚人道主義思想，倡導助殘風尚。
33、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
34、北方吹著更寒冷，溫暖送去獻真情，噓寒問暖表心意，大愛無價美如花。世界殘疾人日到了，愿你獻出一份愛，伸出一雙手，祝殘疾人節(jié)日快樂、幸福、開心、甜美。
全國助殘日宣傳活動總結篇十五
1、有了你的關懷，人生路上不孤獨!
2、扶殘助殘是社會文明進步的標志。
3、倡導助殘新風尚，開辟愛心新天地。
4、我昨天的殘缺，是你關注的;我今天的完整，是你修復的。
5、當別人感到幸福你同樣是幸福的。
6、關愛殘疾人,獻出一份愛,勇敢嘗試，爭取勝利。
7、關愛殘疾人員，共建和諧社會。
8、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
9、奉獻點滴的關愛，共享一樣的藍天。
10、保障殘疾人平等參與社會生活，共享社會物質文化成果。
11、倡導助殘風尚，構建和諧社會。
12、弘揚扶殘助殘的社會風尚，促進全社會更加理解、尊重、關愛、幫助殘疾人。
13、讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。
14、伸出你的手,讓別人幸福。
15、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境。
16、給心靈一個空間，給自己尋找一個方向，給生活一份希望。
17、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
18、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
19、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責任。
20、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
21、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
22、促進殘疾人事業(yè)跨越發(fā)展。
23、致富路上并肩走，“助殘”不分你我他。
24、禮貌不用花錢，卻能贏得一切。
25、扶殘助殘是社會文明進步的標志。
26、手牽手同撐助殘保護傘，心連心共筑和諧新家園。
27、天空曾有缺，煉石補足;人間總有殘，用愛圓滿。
28、一點一滴關愛殘疾群體，一言一行彰顯平湖文明。
29、按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動權利，解決殘疾人根本問題的重要措施。
30、樹立自我防范意識，共同預防意外事故致殘。
31、殘疾人事業(yè)是人道的事業(yè)、高尚的事業(yè)。
32、實施“福樂工程”，營造扶殘助殘良好環(huán)境。
33、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
34、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
35、走進殘疾人家庭關心殘疾人勞動生活。
36、保障殘疾人合法權益，維護社會和諧穩(wěn)定。
37、文化助殘、放飛夢想。
38、幫扶貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
39、加強安全生產(chǎn)和勞動保護，強化法制觀念!
40、扶殘助殘，有你有我。
41、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
42、伸出你的手，讓別人幸福。
全國助殘日宣傳活動總結篇十六
在第__個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據(jù)大邑縣教育局《關于轉發(fā)關于開展第__個全國助殘日活動的通知的通知》，積極開展“__，__”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第__次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“__，__”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結合自身實際，以“__，__”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《__，__》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的.溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第__個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
全國助殘日宣傳活動總結篇十七
18、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
19、扶助弱勢群體，構建和諧社會。
20、扶殘助殘，有你有我。
21、我參與我奉獻我快樂。
22、殘疾人權利：我們關注。
23、發(fā)揚人道主義精神發(fā)展殘疾人事業(yè)。
24、平等參與共享。
25、扶助殘疾人有你有我。
26、讓每一個殘疾孩子走進課堂。
27、依法保護殘疾人勞動就業(yè)權利。
28、關愛殘疾人，從了解開始。
29、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
30、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
31、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
32、保障殘疾人合法權益，共建和諧社會。
33、人道·廉潔·服務·奉獻。
34、倡導助殘風尚構建和諧社會。
35、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
36、平等教育，共享未來。
37、牽手殘疾人走進殘奧會。
38、關愛殘疾人，促進平等就業(yè)。
39、法律援助在行動。
40、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
全國助殘日宣傳活動總結篇十八
根據(jù)市、區(qū)殘聯(lián)的通知精神，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞今年助殘日的主題“__”，及時進行了研究部署，結合我鎮(zhèn)殘疾人人數(shù)多的特點，組織做好第__次“全國助殘日”活動，開展了一系列形式多樣的助殘日活動，產(chǎn)生了很好的社會影響。
一、成立了領導機構，專題研究助殘日活動
在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，組織相關領導召開會議，專題研究安排部署我鎮(zhèn)開展第__次“全國助殘日”活動，擬定了活動方案，明確了各位領導在助殘日活動中的職責和任務，成立了我鎮(zhèn)第__次“全國助殘日”活動的領導機構，組長：李__(鎮(zhèn)長)，副組長：余曉陽，成員：危凱、蘇建、余志斌、張利群。
二、圍繞主題，開展了豐富多樣的助殘活動
我鎮(zhèn)殘聯(lián)在5月12日召開了各村、社區(qū)殘協(xié)主席、專職委員和部分殘疾人代表聯(lián)席會議，布置安排本次助殘日活動，要求各村、社區(qū)的殘協(xié)主席和專職委員根據(jù)今年“全國助殘日”的主題“__”，摸清本村、社區(qū)內“孤獨癥”、“自閉癥”兒童的底數(shù)，上報鎮(zhèn)殘聯(lián)，同時上戶做好“孤獨癥”和“自閉癥”兒童家長的思想工作，讓這部分患病兒童及早地進行搶救性康復工作”，爭取大多數(shù)患病兒童得到有效的康復訓練和服務。為了在社會主義上大力弘揚人道主義思想，幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，我鎮(zhèn)殘聯(lián)向各村、社區(qū)的重度殘疾人免費發(fā)放一部分輔助器具，解決了一部分殘疾人出行難的問題。在5月17日-18日我鎮(zhèn)殘聯(lián)走訪慰問了劉偉濤等十一位貧困殘疾人家庭，進一步在社會上營造扶殘助殘的良好氛圍。為了配合搞好第__次“全國助殘日”，鎮(zhèn)殘聯(lián)5月20日至22日在湛水村舉辦了一期殘疾人“實用技術培訓”，傳授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技術，提高殘疾人的就業(yè)能力，參加培訓的殘疾人都領取了100元的.誤工補助。為了更好的服務殘疾人，我鎮(zhèn)選派以陳岳先等十位殘疾人去長沙市殘疾人康復醫(yī)院進行康復篩查。
三、深入宣傳，營建助殘氛圍
為了大力宣傳第__次“全國助殘日”，在全社會推動扶殘助殘活動的開展，喬口鎮(zhèn)殘聯(lián)在圍繞“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”這個主題，立了一條橫幅在政府廣場，同時辦好了兩個宣傳欄，通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果，讓更多的人了解、關心、支持殘疾人事業(yè)，讓廣大群眾都來關心身邊的“孤獨癥”兒童和成年“孤獨癥”患者，增強了人們扶殘助殘的意識，從而讓社會更加理解、尊敬、幫助殘疾人。
全國助殘日宣傳活動總結篇十九
在第x個全國助殘日到來之際，x月14日，由縣殘聯(lián)牽頭，聯(lián)合縣總工會、共青團、教育局、社區(qū)辦等單位，在縣休閑廣場開展了主題宣傳和殘疾人技能展示活動。
縣委常委、副縣長欒偉江參加了活動。
在活動現(xiàn)場，設立了咨詢臺，對殘疾人法律政策、就業(yè)扶持等方面的問題進行現(xiàn)場登記和解答。活動當天，共發(fā)放宣傳單、冊3000余份，發(fā)放盲人拐杖、手寫板、助視器等助殘物資240余件，接受殘疾人法律咨詢94人，殘疾人就業(yè)需求登記55人。
宣傳活動結束后，縣委常委、副縣長欒偉江在縣殘聯(lián)、社區(qū)辦等部門相關人員陪同下，深入到貧困殘疾人家中走訪慰問，帶去了黨和政府對殘疾人的關懷，詳細了解他們目前的困難和需求，并為貧困肢體殘疾人免費送去輪椅等救助物資。
全國助殘日宣傳活動總結篇二十
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據(jù)大邑縣教育局《關于開展全國助殘日活動的通知》，積極開展助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結合自身實際，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月16日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
全國助殘日宣傳活動總結篇二十一
“全國助殘日”活動總結今年x月x日是以“__”為主題的第x次“全國助殘日”。根據(jù)國務院殘工委等聯(lián)合下發(fā)的《關于開展第x次“全國助殘日”活動的通知》精神，我園結合實際對全市第x次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第x次全國殘疾人抽樣調查廣場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現(xiàn)將全市開展第__次“全國助殘日”活動情況匯報如下：
一、領導重視，精心安排。
國務院殘工委等國家__個部委《關于開展第__次“全國助殘日”活動的通知》下發(fā)后，我園相繼召開了會議，反復征集意見，制定方案并進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了匯報。對我園開展第__次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據(jù)情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚。
對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。為了給這些孩子創(chuàng)造一個快樂又開放的空間，市殘聯(lián)、市兒童藝術劇院以及__分公司聯(lián)合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
__市殘聯(lián)藝術團的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧浮锻谒{天下》、《祝酒歌》等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;__公司還向8x余名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
全國助殘日宣傳活動總結篇二十二
全國助殘日這天，圍繞著關愛孩子，發(fā)展特殊教育這一主題，5月13號，外語系英語教育班全班同學在教學樓607組織開展了團日活動。本次團日活動主要以知識搶答的形式開展?；顒拥膶嵤┖统晒缦拢?BR> 搶答的題目由主持人搜索，主要圍繞關愛孩子，發(fā)展特殊教育這一主題。以班級為單位，把全班同學分為4個小組，當主持人念完題目說開始之后方可搶答。搶答對的小組可加一分，搶答錯的則不得分，其它小組繼續(xù)搶答，由計分員計分。活動激烈的展開了，每個小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開始第一小組，后來第三小組不甘示弱連續(xù)加了好幾分。搶答在激烈地進行著，時間也在一分一分地過，活動接近尾聲的時候，我們的第三小組了。最終由第三小組勝出。
同學們都積極地參與這次團日活動，從激烈的搶答中可以看出同學們都很關注我們的殘疾孩子。通過此次的團日活動，同學們對關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育認識更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關懷，渴望有聲的世界，而且對知識的渴望超出我們的想象，我們都應該用自己的一顆愛心去關愛，幫助他們。我們每個人都能夠獻出自己的一份力量，讓殘疾孩子也能體會到求知的`歡樂。關愛殘疾孩子，獻奉自己的愛心。
5月13日下午12：30分，在教學樓604舉行了團日活動。團日活動的主題是一幫一，送溫暖由團支書主持。
活動主要分為三部分進行。在12：30分，全班同學已經(jīng)全部到了，并按照小組的形式坐好，共五小組?；顒釉谝皇资闱榈摹陡卸鞯男摹分欣_了序幕，隨著音樂的響起，同學們跟隨著音樂一起唱，并有8個同學陸續(xù)上臺點亮桌上的蠟燭，然后全班同學一起唱歌。
活動的第二部分是各小組進行搶答。有團支書針對全國助殘日的相關問題進行提問，測試同學們對全國助殘日的了解程度。問題包括全國助殘日的由來，時間及主要的活動形式等等。當然，比賽有相關的游戲規(guī)則，如在團支書還沒念完題目或123開始就回答的小組反扣分，回答的聲音，速度，手舉得最快的小組則獲得了回答問題的權利，回答正確的小組加10分，如果出現(xiàn)多個人爭搶回答的現(xiàn)象，則石頭剪刀布或用唱的方式來回答問題。當然，活動中同學們的表現(xiàn)相當?shù)募?，還有同學用各地方的方言來回答問題。最后加分還是由全班同學來決定。通過這種搶答的形式讓同學們更多的了解和掌握全國助殘日的相關資料，還有在這個環(huán)節(jié)的最后，同學們都紛紛地發(fā)言了自己能為殘疾人做些什么，及我們該如何正確面對殘疾人。
活動的最后一個環(huán)節(jié)是獎罰分明，通過另二個環(huán)節(jié)的激烈比賽，已經(jīng)出現(xiàn)了評比結果。第一名的小組不僅受到全班同學們的熱烈掌聲，還得到了一些小獎品。最后一名的小組上臺接受懲罰。后來全班的同學一起玩游戲。本次的團日活動在愉快的氣氛中結束。
本次的團日活動，同學們的熱情比較高，活動現(xiàn)場的氣氛也很好。同學們能夠積極地參與到活動中，并能大膽地表達出自己對全國助殘日的一些想法及美好的祝愿。
全國助殘日宣傳活動總結篇二十三
保平社區(qū)殘疾人工作在社區(qū)兩委的領導下，在街道殘聯(lián)的指導下，認真開展殘疾人的各項工作，現(xiàn)將殘疾人工作總結如下：
一、領導重視，機構健全
社區(qū)的殘疾人工作我們首先完善了機構，健全了制度，落實了人員，使殘疾人的各項工作制度化經(jīng)?；⒅嫿埣踩丝祻途W(wǎng)絡。
二、認真開展殘疾人工作
社區(qū)認真開展殘疾工作，通過照料行動、辦理、特困殘疾人專項補助申請、自強助學金申請、辦理貧困精神病患者免費供藥申請、托養(yǎng)行動和社區(qū)積極開展的白內障康復，送輪椅、托養(yǎng)服務等殘疾人康復工作，為殘疾人的康復提供了幫助。
三、加大殘疾人工作的宣傳力度
社區(qū)通過抓契機促宣傳，以“愛眼日”“助殘日”等宣傳活動為契機，向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復示范區(qū)的意義，殘疾預防知識和早期干預的重要性，把康復知識宣傳到每個殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復服務。
殘疾人事業(yè)是一項文明、進步、高尚的事業(yè)，殘疾人工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，我們將在圓滿完成“十五”工作計劃的同時，立足當前，著眼未來，關愛殘疾人，進一步做好殘疾人工作，不斷推進社區(qū)殘疾人工作的良好局面。
全國助殘日宣傳活動總結篇一
5月16日，為了迎接第31個全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會！__社區(qū)舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
礦區(qū)殘聯(lián)領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協(xié)調員的陪同下一行來到__17—10—5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯(lián)領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
近日，xx社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。__社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條；發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓__社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
全國助殘日宣傳活動總結篇二
了迎接第xx次“全國助殘日”的到來，推動“十三五”殘疾人工作的全面開展，xx社區(qū)在助殘日來臨之際，開展了以“改善殘疾人生活，保障殘疾人權益”為主題的，多種形式，豐富多彩的宣傳與知識講座活動，現(xiàn)將工作做如下小結:。
二、舉辦一系列志愿者為民服務活動。
1、舉辦第xx個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，主要內容有法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復咨詢等內容?；顒又校鐓^(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。社區(qū)助殘日活動總結。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5臺(件)，自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。宣傳康復知識。
三、社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復。
四、組織社區(qū)康復醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復指導員、殘協(xié)專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。
此次全國助殘日活動即體現(xiàn)了黨和政府對殘疾人朋友的深切關懷和濃濃深情，又使廣大殘疾人朋友得到確實有效的幫助，解決了他們的實際困難。同時，以“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”為主題，對進一步落實中共中央、國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見起到了積極的作用，進一步營造了全社會關心關愛殘疾人事業(yè)的良好氛圍。
全國助殘日宣傳活動總結篇三
5月16日，為了迎接全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會！xx社區(qū)舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
礦區(qū)殘聯(lián)領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協(xié)調員的陪同下一行來到xx17-10-5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯(lián)領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
近日，xx社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。xx社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓xx社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
全國助殘日宣傳活動總結篇四
5月18日是第24個全國助殘日，在節(jié)日來臨之際，5月12日，九峰山社區(qū)殘協(xié)組織工作人員對城灣村的2位困難殘疾人家庭進行了走訪慰問，為他們送去慰問金。
工作人員來到在困難殘疾人張素華家，張阿姨是一名肢體三級殘疾人，一兒子早年患有白血病治療后欠下債務，現(xiàn)張阿姨在親戚的幫助下在新碶擺攤做點小生意貼補家用。知道工作人員要來一早從新碶趕來在家等候，見到工作人員就激動地說：“你們總是這么關心我們，又來看我們，謝謝!謝謝!?！惫ぷ魅藛T與張阿姨親切交談，細心詢問張阿姨的生活、身體狀況，并囑咐如有困難就聯(lián)系社區(qū)殘協(xié)，臨走工作人員送上了慰問金。
隨后，工作人員又來到徐再秀家，他原是一名建筑泥工，前年因大腿患腫瘤做切除治療致殘，肢體三級，這次徐叔叔在定期檢查時又查出腫瘤復發(fā)，做了右整腿截肢手術，前兩天剛出院，正躺在床上休養(yǎng)，工作人員送上慰問金，仔細詢問徐叔叔的目前身體康復情況，并作了詳細記錄，鼓勵其家人一定要樹立信心，積極面對生活，有困難找社區(qū)，相信政府一定會幫助他們解決生活難題。
全國助殘日宣傳活動總結篇五
今天幼小班開展“關愛殘疾人，愛護眼睛”活動，通過玩“盲人找朋友”游戲，讓幼兒深刻的體會了盲人的感受，他們在游戲中跌跌撞撞的體會到了盲人的黑暗世界，了解了盲人的內心世界，更加深切的體會了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關愛和幫助的，盲人也是我們社會的一部分，讓幼兒在以后的生活中努力營造一個“關愛殘疾人”的良好氛圍。
他們在游戲中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。從而讓幼兒知道以后要好好的保護自己的眼睛，引導幼兒平時在生活中要少看電視、少玩手機、不在強光下看書、寫字，平時要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果，這樣才能更好的保護自己的眼睛。
在游戲中，孩子們玩得很開心，他們在快樂的同時也明白了“關愛殘疾人”和“保護眼睛”這兩個重要的道理。
全國助殘日宣傳活動總結篇六
一、活動過程經(jīng)過統(tǒng)計，在邁皋橋至燕子磯人員密集路段，占用盲道車輛共有27輛。其中有機動車3輛，人力三輪車2輛，其余為自行車。占到車輛大多集中在超市門口。我們在占用盲道的車輛上都掛上了寫有“請關愛殘疾人，為殘疾人打造無障礙空間!”等內容的宣傳牌，提醒車主關心視障人士，避讓盲道停放車輛。同時，把占道的自行車盡可能的挪出盲道。有時車主在場，我們對其講了占用盲道將給盲人帶來的很多不方便后，車主們都愿意配合我們。并表示，以后停車時一定讓出盲道。此外，有兩家路邊小店，在工作室將物品擺放在盲道上，經(jīng)我們勸說也讓出盲道。
他們都對我們的做法予以肯定，并且表示大力支持我們的活動。
經(jīng)過大家的努力和社會上熱心人士的全力配合，自邁皋橋到燕子磯路段的盲道已暢通無阻!至此，我們已圓滿完成例這次活動!
二、活動意義通過此次活動，不僅培養(yǎng)了大家的愛心責任心，也提高了我們的社會實踐能力，并且，使社會上更多的人了解了殘障人士的需求，熱情主動的加入到助殘隊列中來，與我們一起去關愛殘疾人。
三、存在問題與今后打算此次活動實施時間較短，范圍較小，占用盲道現(xiàn)象亦會不斷出現(xiàn)，因而，我們定期組織這項活動。這是一項長期的任務，需要大家共同去完成，并且跟廣泛的宣傳尊殘助殘理念，希望其能深入人心。
讓我們與殘疾人之間互相尊重，互相理解，自覺的要求自己。在傳遞愛的過程中，用該傳遞愛，激發(fā)愛!那么，我們周圍的一切就會變得更加和諧美好!
全國助殘日宣傳活動總結篇七
x月17日是第x次全國助殘日，今年全國助殘日主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。為進一步弘揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活。x月15日，柴胡店鎮(zhèn)殘聯(lián)在鎮(zhèn)主要街道設立宣傳站，深入開展了第x次“全國助殘日”宣傳活動。
宣傳活動中，鎮(zhèn)殘聯(lián)聯(lián)合鎮(zhèn)民政科及助殘志愿者通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場講解等方式，向過往群眾開展了殘疾預防、孤獨癥兒童康復、腦癱兒童康復及社區(qū)康復服務等各類宣傳知識?；顒又泄舶l(fā)放孤獨癥兒童康復手冊、腦癱兒童康復手冊等相關殘疾康復宣傳資料200余份，收到了良好的社會效果。
同時在“全國助殘日”期間，鎮(zhèn)殘聯(lián)還將開展一系列救助活動。集中為10名貧困老年白內障患者實施免費手術;為5名重度肢體殘疾人發(fā)放輪椅或手揺三輪車;為1名下肢殘疾人裝配假肢;為2名聽力殘疾人配發(fā)助聽器;為6名貧困精神病患者申請免費服藥或免費住院救助。
x月19日云縣人民政府組織牽頭，由縣殘聯(lián)、中國電信云縣分公司配合，圍繞全國助殘日主題以“牽手殘疾人、走進殘奧會”，讓信息通信技術惠及殘疾人，主題鮮明，開展形式多樣，內容豐富的助殘日活動，活動內容分別是政府表彰了一批助殘先進集體，助殘愛心人士、殘疾人自強模范。為殘疾學生和殘疾人子女發(fā)放助學金，捐贈輪椅及發(fā)放用品用具，電信分公司向殘疾人捐贈一鍵通電話。整個活動開展得有聲有色，這個活動喚起社會公眾對“殘奧會”、殘疾人事業(yè)和殘疾人的關注，在全社會進一步營造了關愛殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會氛圍。讓一輛輛輪椅、一副副拐杖、一臺臺電話......給殘疾人帶來了生活的希望，讓愛心的陽光照亮每個殘疾人的心靈;讓信息化的成果惠及廣大殘障人士，使殘疾人共享服務，使殘疾人享受到了黨和政府的陽光雨露，充分體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性。
此次活動云縣人大、政府、政協(xié)領導走訪看望慰問五戶殘疾人，表彰了先進集體8個單位，助殘愛心人士10人，自強模范10人，向先進集體、愛心人士、自強模范獎勵金以及4名殘疾學生和殘疾子女助學金共計27000元，捐贈輪椅100輛，鍵通電話50臺，用品用具20件。
在第x個全國助殘日到來之際，x月14日，由縣殘聯(lián)牽頭，聯(lián)合縣總工會、共青團、教育局、社區(qū)辦等單位，在縣休閑廣場開展了主題宣傳和殘疾人技能展示活動。
縣委常委、副縣長欒偉江參加了活動。
在活動現(xiàn)場，設立了咨詢臺，對殘疾人法律政策、就業(yè)扶持等方面的問題進行現(xiàn)場登記和解答?；顒赢斕?，共發(fā)放宣傳單、冊3000余份，發(fā)放盲人拐杖、手寫板、助視器等助殘物資240余件，接受殘疾人法律咨詢94人，殘疾人就業(yè)需求登記55人。
宣傳活動結束后，縣委常委、副縣長欒偉江在縣殘聯(lián)、社區(qū)辦等部門相關人員陪同下，深入到貧困殘疾人家中走訪慰問，帶去了黨和政府對殘疾人的關懷，詳細了解他們目前的困難和需求，并為貧困肢體殘疾人免費送去輪椅等救助物資。
全國助殘日宣傳活動總結篇八
保平社區(qū)殘疾人工作在社區(qū)兩委的領導下，在街道殘聯(lián)的指導下，認真開展殘疾人的各項工作，現(xiàn)將2021年殘疾人工作總結如下：
一、領導重視，機構健全。
社區(qū)的殘疾人工作我們首先完善了機構，健全了制度，落實了人員，使殘疾人的各項工作制度化經(jīng)?；?，并著力構建殘疾人康復網(wǎng)絡。
二、認真開展殘疾人工作。
社區(qū)認真開展殘疾工作，通過照料行動、辦理、特困殘疾人專項補助申請、自強助學金申請、辦理貧困精神病患者免費供藥申請、托養(yǎng)行動和社區(qū)積極開展的白內障康復，送輪椅、托養(yǎng)服務等殘疾人康復工作，為殘疾人的康復提供了幫助。
三、加大殘疾人工作的宣傳力度。
社區(qū)通過抓契機促宣傳，以“愛眼日”“助殘日”等宣傳活動為契機，向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復示范區(qū)的意義，殘疾預防知識和早期干預的重要性，把康復知識宣傳到每個殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復服務。
殘疾人事業(yè)是一項文明、進步、高尚的事業(yè)，殘疾人工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，我們將在圓滿完成“十五”工作計劃的同時，立足當前，著眼未來，關愛殘疾人，進一步做好殘疾人工作，不斷推進社區(qū)殘疾人工作的良好局面。
全國助殘日宣傳活動總結篇九
20xx年5月16日是第xx次全國助殘日，為倡導殘疾人以法捍衛(wèi)權益、以文加強修養(yǎng)、以德陶冶情操，大力促進殘健共享社會禮貌成果，我街根據(jù)渝中殘工委〔20xx〕4號《關于開展第xx次“全國助殘日”系列活動的通知》文件要求，在助殘日期間開展了一系列活動現(xiàn)總結如下：
街道領導高度重視本次“全國助殘日”活動，于5月3日組織8個社區(qū)主任、副主任召開了工作布置會，制定了相關活動方案。本次助殘活動以“法律教育講座”“走訪慰問貧困殘疾人”拉開系列活動序幕，8個社區(qū)分成三個片區(qū)開展助殘活動，其中浮圖關社區(qū)、大坪正街社區(qū)、肖家灣社區(qū)進行“趣味比賽”，袁家崗社區(qū)、七牌坊社區(qū)、馬家堡社區(qū)舉行文化進社區(qū)及“道德講堂”，大黃路社區(qū)、天燈堡社區(qū)開展“才藝展示”，掀起關心關愛殘疾人，弘揚中華民族扶弱助殘傳統(tǒng)美德的高潮。
5月14日下午2：30，殘疾人法制教育講座在街道四樓會議室舉辦，街道領導、殘疾人聯(lián)合會全體成員、社區(qū)殘疾人工作者、轄區(qū)各類殘疾人代表共計50人參加了講座。個性邀請億安律師事務所郭慶律師現(xiàn)場講授了殘疾人權利、維權、法律援助等相關知識，大大增強了殘疾人依法維護自身合法權益的潛力。會后街道殘聯(lián)還召開第六屆“殘疾人聯(lián)合會”第二次大會，征求了參會殘疾人對街道殘聯(lián)、社區(qū)殘協(xié)工作的推薦與意見。
1、趣味運動比賽，感受快樂分享。5月16日上午10：00，殘疾人趣味運動賽在浮圖關社區(qū)百花園正式開始。根據(jù)殘疾人的具體狀況，趣味賽分為團體項目和個人項目，團體項目搞笑味保齡球、快樂呼啦圈、乒乓球接力、兩人三足，個人項目有謎語競猜，來自浮圖關、肖家灣、大坪正街社區(qū)的百余名殘疾人朋友參與其中，最終有35人分別獲得個人一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，浮圖關社區(qū)獲得團體一等獎。
2、學知識學技能，有收獲有進步。5月16日下午袁家崗社區(qū)殘協(xié)利用文化共享設備，為37名殘疾人朋友播放了勵志影片《綻放》，鼓勵他們用心應對生活。之后開放殘疾人文化進社區(qū)活動點，組織到會者讀書看報、學習電腦基礎知識、開展跳棋對弈，最后有3名殘疾人朋友在跳棋對弈賽中勝出獲得一、二、三等獎。同時還邀請社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生指導殘疾人康復訓練，14個殘疾人得到康復指導醫(yī)生的針對性服務。
3、助殘才藝表演，展殘疾人風貌。5月17日上午9：00點在喜業(yè)花園開展了歌唱、舞蹈、書法三個類別的才藝展示聯(lián)歡會。一曲《北京的金山上》拉開了聯(lián)歡會的序幕，智力殘疾人杜攬月表演的太極拳贏得現(xiàn)場觀眾的掌聲，殘疾人親屬杜遠賢現(xiàn)場揮毫潑墨表達殘疾人對未來生活的信心，街道殘聯(lián)副主席曾國強的《大中國》歌聲把活動推向高潮，活動現(xiàn)場還有很多居民群眾踴躍參與有關殘疾人保障法的小知識競猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書法組比賽中獲得一、二、三等獎，28位居民朋友在殘疾人保障法知識競猜中獲得紀念品。
5月16日下午2：30，袁家崗社區(qū)以助殘日為契機，組織了轄區(qū)40余名殘疾人開展“道德講堂”，講堂在《公民道德歌》歌聲中拉開序幕，講座分“道德放歌、見賢思齊、經(jīng)典解讀、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福澤相傳、課后行善”八個環(huán)節(jié)，活動資料環(huán)環(huán)相扣、引人入勝。其中殘疾人代表鄧糧講述了自我?guī)啄耆缫蝗照疹欇爡^(qū)空巢老人的故事，她樸質的言語、動人的事跡不斷迎來臺下殘疾人的陣陣掌聲。活動中社區(qū)李副主任還時常與現(xiàn)場殘疾人進行互動，并動員他們用心發(fā)表道德感言，在座的殘疾人朋友都用心參與，熱情洋溢，整個場面好不熱鬧。道德講堂在大家意猶未盡中結束，有效鼓勵殘疾人以感恩的心態(tài)去應對生活，陶冶了他們的情操、提升了境界、增強了道德修養(yǎng)。
助殘日期間街道殘聯(lián)組織社區(qū)兩委班子、殘疾人工作者帶領轄區(qū)社會單位代表、愛心人士、助殘志愿者開展“關愛殘疾人共創(chuàng)溫馨家園”走訪慰問活動，為40余戶重度殘疾人上門服務，為他們打掃家庭環(huán)境清潔，開展理發(fā)、按摩等義務服務，為207名享受低保的殘疾人發(fā)放節(jié)日補助20700元。同時邀請大坪三院、紅樓醫(yī)院等專業(yè)醫(yī)療機構上門開展“關愛殘疾人健康行免費體檢活動”，發(fā)放紅樓醫(yī)院贊助的價值100元的“社區(qū)健康關愛卡”和“精美禮品”100余份。
本次透過一系列豐富多彩的助殘活動，提高了殘疾人的生活品質，在轄區(qū)內著力營造了禮貌和諧的社區(qū)環(huán)境，同時展示了殘疾人用心向上的精神風貌，增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。
全國助殘日宣傳活動總結篇十
5月_日是我國第__次“全國助殘日”，切實了解殘疾人朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現(xiàn)就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實磐石市殘聯(lián)為全面搞好第__次“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認識，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍助殘日當天在殘疾人康復就業(yè)中心懸掛條幅、發(fā)放宣傳單等形式，將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、開展助殘幫扶系列活動開展殘疾人走訪慰問活動。走訪各社區(qū)貧困殘疾人，并到我社區(qū)貧困殘疾人馬增芹家進行慰問，在為他們送上慰問金的同時也帶去節(jié)日的祝福，并詢問了她的生活和身體等情況，并鼓勵她要積極面對困難，堅強樂觀地生活下去。將社會各界對殘疾人的關愛轉達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
全國助殘日宣傳活動總結篇十一
縣教育局組織全縣中小學教師、學生開展助殘活動。我學校積極響應，切實的開展了一系列相應的活動，現(xiàn)將活動總結如下：
本次活動的主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動由德育處負責組織，各班班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確保組織活動做到有計劃，有記錄，有檢查，有評比，有總結，有質量。
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式；
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號；
4、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動；
1、在5月14號我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校少先隊多方收集相關資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、從5月14日—5月20日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國8000多萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發(fā)展添磚加瓦。
要求每個同學從實際情況出發(fā)，為殘疾事業(yè)奉獻自己的愛心。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
全國助殘日宣傳活動總結篇十二
今年5月18日是以“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”為主題的第xx次“全國助殘日”。根據(jù)上級有關文件精神，我村結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將活動情況簡要匯報如下：
政府對此高度重視，成立了專門的“領導工作小組”，并召開了專題會議，分析本村殘疾人工作的態(tài)勢，部署“助殘日”活動，在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備，一是入戶調查全面了解殘疾人家庭生產(chǎn)生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳，制作專門版面，設立義診點。積極發(fā)動助殘志愿者和村民展開對“全國助殘日”的.宣傳，積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯(lián)合埠村衛(wèi)生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復指導服務得到了殘疾人朋友的認可及肯定。
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2戶特困殘疾人家庭進行了慰問，二是為殘疾人辦好事、辦實事，志愿意者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。
總之，我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到政府的溫暖。
全國助殘日宣傳活動總結篇十三
1、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展。
2、文化是放飛殘疾人心靈的羽翼。
3、保障殘疾人接受教育的合法權益。
4、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
5、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
6、扶助殘疾人有你有我。
7、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
8、人道·廉潔·服務·奉獻。
9、保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質文化成果。
10、理解尊重關心幫助殘疾人。
11、扶殘助殘，有你有我。
12、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責任。
13、把溫暖送進每一個貧困殘疾人家庭。
14、每年5月的第三個星期日是法定全國助殘日。
15、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
16、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
17、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
18、加強殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾家庭未來。
19、扶助殘疾人，共建和-諧社會。
20、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
21、倡導助殘風尚構建和-諧社會。
22、知識改變命運教育改善人生。
23、讓殘疾人均等享有公共文化服務。
24、保護殘疾人的合法權益。
25、倡導助殘風尚構建和-諧社會。
26、真實的了解，真摯的關愛。
27、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
28、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
29、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。
30、關注殘疾人精神文化需求。
31、推進殘疾人文化建設、打造殘疾人精神家園。
32、關注第二次全國殘疾人抽樣調查。
33、幫扶貧困殘疾人共享社會關愛陽光。
34、特殊的藝術、特殊的魅力。
35、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
36、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境。
37、幫扶農村貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
38、殘疾人權利：我們關注。
39、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，共建和-諧社會。
40、攜手共進，共奔小康。
41、倡導助殘風尚、構建和-諧社會。
42、全社會動員起來，認真搞好殘疾人抽樣調查工作。
43、真實的了解，真摯的關愛。
44、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
45、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
46、保障殘疾人的合法權益。
47、文化助殘、放飛夢想。
48、加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。
49、渴求理解，志在奉獻。
50、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展。
51、自尊、自信、自強、自立，為構建和-諧十堰貢獻力量。
52、殘疾人要自尊、自信、自強、自立。
53、扶殘助殘，有你有我。
54、積極行動起來，人人參與，爭創(chuàng)全國殘疾人社區(qū)康復示范市。
55、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。
56、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
57、自尊、自信、自強、自立。
58、助人為樂，助殘為榮。
59、扶助弱勢群體，構建和-諧社會。
60、關注基層殘疾人文化生活。
61、扶助殘疾人，有你有我。
62、扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德。
63、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
64、關愛殘疾人，促進平等就業(yè)。
65、共享文化、共享文明。
66、為殘疾人創(chuàng)造一個平等就業(yè)機會。
67、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
68、擁有文化知識、鑄造生命力量。
69、我參與我奉獻我快樂。
70、保障殘疾人合法權益，共建和-諧社會。
71、保持共產(chǎn)黨員先進性，全心全意為人民服務。
72、提供保障與服務，情系農村貧困殘疾人。
73、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
74、參與殘奧共享殘奧。
75、殘疾人是我們的兄弟姐妹。
76、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
77、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
78、保障殘疾人合法權益維護社會和-諧穩(wěn)定。
79、同一個世界同一個夢想。
80、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
81、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
82、自尊、自信、自強、自立。
83、扶殘助殘，有你有我。
84、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
85、扶殘助殘，有你有我。
86、維護殘疾人合法權益。
87、關愛殘疾人，從了解開始。
88、理解、尊重、關心，幫助殘疾人。
89、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
90、扶殘助殘，有你有我。
91、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
92、牽手殘疾人走進殘奧會。
93、依法保護殘疾人勞動就業(yè)權利。
94、擁有文化、享有生命的尊嚴。
95、關愛殘疾人關注殘奧會。
96、社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
97、法律援助在行動。
98、平等教育，共享未來。
99、全社會都來關心殘疾人支持殘疾人事業(yè)。
100、自尊、自信、自強、自立。
全國助殘日宣傳活動總結篇十四
1、樹立自我防范意識，共同預防意外事故致殘。
2、他們雖然身體有殘疾，但仍然有不屈的靈魂。堅強的毅力使他們站立，但仍然渴望世界的溫暖。國際殘疾人日，伸出你的雙手，幫助殘疾人;用你的心，溫暖他們的心靈。愿這個世界到處充滿愛!
3、站直堅強的脊梁，讓快樂回歸;撐起自信的天空，讓幸福包裹;挺起樂觀的胸膛，讓勇氣倍增;蕩起奮發(fā)的雙槳，讓精彩綻放。世界殘疾人日，讓我們一起為殘疾人加油鼓勁，喝彩祝福吧!
4、用愛心點亮黑暗，用行動指引方向，用信念照亮前方。全國助殘日，只要每個人都貢獻一份力量，殘疾的軀體同樣可以創(chuàng)造輝煌!
5、提供保障與服務，情系農村貧困殘疾人。
6、明白尊重關心幫忙殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
7、愛心在助人時最美，生命在互助中堅強，殘疾只是折翼的天使，助殘可以讓愛心延續(xù)。幫助殘疾人，愛心大比拼。全國助殘日，讓我們把愛心傳遞!
8、加強安全生產(chǎn)和勞動保護，強化法制觀念!
9、要么讓自己痛苦，要么讓自己強大，愿你自己有充分的忍耐去擔當，有充分單純的心去信仰。請你相信：無論如何，生活是合理的。
10、少了眼光視力但卻能辨別出各種聲音，聽力十足。少了左膀但卻鍛煉出了兩條強壯的腿腳，雄健豪邁。沒有聲音的世界但卻有一雙銳利的目光，把人間真善美看的一清二楚。全國助殘日：祝福殘疾朋友頑強精神，號召大家獻出一份愛，讓世界更美好。
11、生活的挫折，你受苦了，命苦的坎坷，你受累了，微笑的容顏，你不能放棄，開心的笑臉，你適當銘記，殘疾人日，獻出我的誠意，感謝你的不放棄，愿你的快樂永不離去。
12、按比例安排殘疾人就業(yè)，提高認識，密切配合，相互支持。
13、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
14、加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。
15、扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德。
16、愛不因殘缺而丟失，愛不因外表而缺失，愛不因付出而損失，愛不因奉獻而消失，世界殘疾人日到了，請不要吝嗇你的愛，讓我們一起來關愛殘疾朋友們。
17、人間是一個家，幸福靠大家，歲月是個神話，精彩靠大家，殘疾人日，幸福的話，溫暖的情，送給不幸的他們，真誠的情，無私的愛，獻給吃苦的他們，世界沒有拋棄，生活沒有放棄，我們和他們一起努力。
18、別人可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。全國助殘日，天助自助者，成功靠自己奮斗!
19、能溫暖人心;情，能感動眾生;幸運和不幸的人，遭遇‘愛’和‘情’兩姐妹，都將擁有一顆溫暖善良的心。在世界殘疾日的今天，它們兩姐妹走遍每一個人的心間。
20、用真誠的愛拂去他們心頭的陰霾，用平等的心增添他們自信的力量，用尊重的目光營造陽光燦爛的環(huán)境，用溫暖的手為他們創(chuàng)造光明的前途。全國助殘日，關愛殘疾人，讓他們的生活同樣精彩!
21、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
22、特殊的群體，特別的關愛。
23、走進殘疾人家庭，關心殘疾人勞動生活。
24、奉獻愛心，扶殘助殘，推動殘疾人事業(yè)再上新臺階。
25、人不能自慚形穢，更不能抱殘守缺，俗話說“人自助，天才助”，俗話還說“天道酬勤，苦盡甘來”。全國助殘日，愿同在藍天下，每一個生命都自強不息，努力奮斗，創(chuàng)造奇跡，得到尊重，實現(xiàn)理想，心隨所愿，幸?？鞓?
26、把一份關懷給他們，鑄就溫暖的陽光;把一份幫助給他們，編織真誠的花環(huán);把一份愛心給他們，燃燒濃濃的情意。伸出我們的手，捧出我們的心，為他們幸福生活行動起來吧。
27、人生路上給自己的幾個安慰?第一個安慰：最重要的是今天的好心情;第二個安慰：自己的心傷只能自己療;第三個安慰：好心境是自己創(chuàng)造的;第四個安慰：用心做自己該做的事;第五個安慰：別總是自己跟自己過不去。全國助殘日，朋友，你快樂所以我快樂，你的幸?？鞓肥俏业淖Ｔ?。
28、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
29、人道、廉潔、服務、奉獻。
30、關愛殘疾人，從小事做起。
31、殘疾人是咱們中的一員，咱們要幫忙殘疾人。
32、弘揚人道主義思想，倡導助殘風尚。
33、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
34、北方吹著更寒冷，溫暖送去獻真情，噓寒問暖表心意，大愛無價美如花。世界殘疾人日到了，愿你獻出一份愛，伸出一雙手，祝殘疾人節(jié)日快樂、幸福、開心、甜美。
全國助殘日宣傳活動總結篇十五
1、有了你的關懷，人生路上不孤獨!
2、扶殘助殘是社會文明進步的標志。
3、倡導助殘新風尚，開辟愛心新天地。
4、我昨天的殘缺，是你關注的;我今天的完整，是你修復的。
5、當別人感到幸福你同樣是幸福的。
6、關愛殘疾人,獻出一份愛,勇敢嘗試，爭取勝利。
7、關愛殘疾人員，共建和諧社會。
8、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
9、奉獻點滴的關愛，共享一樣的藍天。
10、保障殘疾人平等參與社會生活，共享社會物質文化成果。
11、倡導助殘風尚，構建和諧社會。
12、弘揚扶殘助殘的社會風尚，促進全社會更加理解、尊重、關愛、幫助殘疾人。
13、讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。
14、伸出你的手,讓別人幸福。
15、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境。
16、給心靈一個空間，給自己尋找一個方向，給生活一份希望。
17、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
18、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
19、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責任。
20、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
21、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
22、促進殘疾人事業(yè)跨越發(fā)展。
23、致富路上并肩走，“助殘”不分你我他。
24、禮貌不用花錢，卻能贏得一切。
25、扶殘助殘是社會文明進步的標志。
26、手牽手同撐助殘保護傘，心連心共筑和諧新家園。
27、天空曾有缺，煉石補足;人間總有殘，用愛圓滿。
28、一點一滴關愛殘疾群體，一言一行彰顯平湖文明。
29、按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動權利，解決殘疾人根本問題的重要措施。
30、樹立自我防范意識，共同預防意外事故致殘。
31、殘疾人事業(yè)是人道的事業(yè)、高尚的事業(yè)。
32、實施“福樂工程”，營造扶殘助殘良好環(huán)境。
33、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
34、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
35、走進殘疾人家庭關心殘疾人勞動生活。
36、保障殘疾人合法權益，維護社會和諧穩(wěn)定。
37、文化助殘、放飛夢想。
38、幫扶貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
39、加強安全生產(chǎn)和勞動保護，強化法制觀念!
40、扶殘助殘，有你有我。
41、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
42、伸出你的手，讓別人幸福。
全國助殘日宣傳活動總結篇十六
在第__個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據(jù)大邑縣教育局《關于轉發(fā)關于開展第__個全國助殘日活動的通知的通知》，積極開展“__，__”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第__次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“__，__”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結合自身實際，以“__，__”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《__，__》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的.溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第__個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
全國助殘日宣傳活動總結篇十七
18、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
19、扶助弱勢群體，構建和諧社會。
20、扶殘助殘，有你有我。
21、我參與我奉獻我快樂。
22、殘疾人權利：我們關注。
23、發(fā)揚人道主義精神發(fā)展殘疾人事業(yè)。
24、平等參與共享。
25、扶助殘疾人有你有我。
26、讓每一個殘疾孩子走進課堂。
27、依法保護殘疾人勞動就業(yè)權利。
28、關愛殘疾人，從了解開始。
29、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
30、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
31、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
32、保障殘疾人合法權益，共建和諧社會。
33、人道·廉潔·服務·奉獻。
34、倡導助殘風尚構建和諧社會。
35、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
36、平等教育，共享未來。
37、牽手殘疾人走進殘奧會。
38、關愛殘疾人，促進平等就業(yè)。
39、法律援助在行動。
40、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
全國助殘日宣傳活動總結篇十八
根據(jù)市、區(qū)殘聯(lián)的通知精神，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞今年助殘日的主題“__”，及時進行了研究部署，結合我鎮(zhèn)殘疾人人數(shù)多的特點，組織做好第__次“全國助殘日”活動，開展了一系列形式多樣的助殘日活動，產(chǎn)生了很好的社會影響。
一、成立了領導機構，專題研究助殘日活動
在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，組織相關領導召開會議，專題研究安排部署我鎮(zhèn)開展第__次“全國助殘日”活動，擬定了活動方案，明確了各位領導在助殘日活動中的職責和任務，成立了我鎮(zhèn)第__次“全國助殘日”活動的領導機構，組長：李__(鎮(zhèn)長)，副組長：余曉陽，成員：危凱、蘇建、余志斌、張利群。
二、圍繞主題，開展了豐富多樣的助殘活動
我鎮(zhèn)殘聯(lián)在5月12日召開了各村、社區(qū)殘協(xié)主席、專職委員和部分殘疾人代表聯(lián)席會議，布置安排本次助殘日活動，要求各村、社區(qū)的殘協(xié)主席和專職委員根據(jù)今年“全國助殘日”的主題“__”，摸清本村、社區(qū)內“孤獨癥”、“自閉癥”兒童的底數(shù)，上報鎮(zhèn)殘聯(lián)，同時上戶做好“孤獨癥”和“自閉癥”兒童家長的思想工作，讓這部分患病兒童及早地進行搶救性康復工作”，爭取大多數(shù)患病兒童得到有效的康復訓練和服務。為了在社會主義上大力弘揚人道主義思想，幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，我鎮(zhèn)殘聯(lián)向各村、社區(qū)的重度殘疾人免費發(fā)放一部分輔助器具，解決了一部分殘疾人出行難的問題。在5月17日-18日我鎮(zhèn)殘聯(lián)走訪慰問了劉偉濤等十一位貧困殘疾人家庭，進一步在社會上營造扶殘助殘的良好氛圍。為了配合搞好第__次“全國助殘日”，鎮(zhèn)殘聯(lián)5月20日至22日在湛水村舉辦了一期殘疾人“實用技術培訓”，傳授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技術，提高殘疾人的就業(yè)能力，參加培訓的殘疾人都領取了100元的.誤工補助。為了更好的服務殘疾人，我鎮(zhèn)選派以陳岳先等十位殘疾人去長沙市殘疾人康復醫(yī)院進行康復篩查。
三、深入宣傳，營建助殘氛圍
為了大力宣傳第__次“全國助殘日”，在全社會推動扶殘助殘活動的開展，喬口鎮(zhèn)殘聯(lián)在圍繞“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”這個主題，立了一條橫幅在政府廣場，同時辦好了兩個宣傳欄，通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果，讓更多的人了解、關心、支持殘疾人事業(yè)，讓廣大群眾都來關心身邊的“孤獨癥”兒童和成年“孤獨癥”患者，增強了人們扶殘助殘的意識，從而讓社會更加理解、尊敬、幫助殘疾人。
全國助殘日宣傳活動總結篇十九
在第x個全國助殘日到來之際，x月14日，由縣殘聯(lián)牽頭，聯(lián)合縣總工會、共青團、教育局、社區(qū)辦等單位，在縣休閑廣場開展了主題宣傳和殘疾人技能展示活動。
縣委常委、副縣長欒偉江參加了活動。
在活動現(xiàn)場，設立了咨詢臺，對殘疾人法律政策、就業(yè)扶持等方面的問題進行現(xiàn)場登記和解答。活動當天，共發(fā)放宣傳單、冊3000余份，發(fā)放盲人拐杖、手寫板、助視器等助殘物資240余件，接受殘疾人法律咨詢94人，殘疾人就業(yè)需求登記55人。
宣傳活動結束后，縣委常委、副縣長欒偉江在縣殘聯(lián)、社區(qū)辦等部門相關人員陪同下，深入到貧困殘疾人家中走訪慰問，帶去了黨和政府對殘疾人的關懷，詳細了解他們目前的困難和需求，并為貧困肢體殘疾人免費送去輪椅等救助物資。
全國助殘日宣傳活動總結篇二十
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據(jù)大邑縣教育局《關于開展全國助殘日活動的通知》，積極開展助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結合自身實際，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月16日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
全國助殘日宣傳活動總結篇二十一
“全國助殘日”活動總結今年x月x日是以“__”為主題的第x次“全國助殘日”。根據(jù)國務院殘工委等聯(lián)合下發(fā)的《關于開展第x次“全國助殘日”活動的通知》精神，我園結合實際對全市第x次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第x次全國殘疾人抽樣調查廣場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現(xiàn)將全市開展第__次“全國助殘日”活動情況匯報如下：
一、領導重視，精心安排。
國務院殘工委等國家__個部委《關于開展第__次“全國助殘日”活動的通知》下發(fā)后，我園相繼召開了會議，反復征集意見，制定方案并進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了匯報。對我園開展第__次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據(jù)情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚。
對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。為了給這些孩子創(chuàng)造一個快樂又開放的空間，市殘聯(lián)、市兒童藝術劇院以及__分公司聯(lián)合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
__市殘聯(lián)藝術團的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧浮锻谒{天下》、《祝酒歌》等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;__公司還向8x余名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
全國助殘日宣傳活動總結篇二十二
全國助殘日這天，圍繞著關愛孩子，發(fā)展特殊教育這一主題，5月13號，外語系英語教育班全班同學在教學樓607組織開展了團日活動。本次團日活動主要以知識搶答的形式開展?；顒拥膶嵤┖统晒缦拢?BR> 搶答的題目由主持人搜索，主要圍繞關愛孩子，發(fā)展特殊教育這一主題。以班級為單位，把全班同學分為4個小組，當主持人念完題目說開始之后方可搶答。搶答對的小組可加一分，搶答錯的則不得分，其它小組繼續(xù)搶答，由計分員計分。活動激烈的展開了，每個小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開始第一小組，后來第三小組不甘示弱連續(xù)加了好幾分。搶答在激烈地進行著，時間也在一分一分地過，活動接近尾聲的時候，我們的第三小組了。最終由第三小組勝出。
同學們都積極地參與這次團日活動，從激烈的搶答中可以看出同學們都很關注我們的殘疾孩子。通過此次的團日活動，同學們對關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育認識更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關懷，渴望有聲的世界，而且對知識的渴望超出我們的想象，我們都應該用自己的一顆愛心去關愛，幫助他們。我們每個人都能夠獻出自己的一份力量，讓殘疾孩子也能體會到求知的`歡樂。關愛殘疾孩子，獻奉自己的愛心。
5月13日下午12：30分，在教學樓604舉行了團日活動。團日活動的主題是一幫一，送溫暖由團支書主持。
活動主要分為三部分進行。在12：30分，全班同學已經(jīng)全部到了，并按照小組的形式坐好，共五小組?；顒釉谝皇资闱榈摹陡卸鞯男摹分欣_了序幕，隨著音樂的響起，同學們跟隨著音樂一起唱，并有8個同學陸續(xù)上臺點亮桌上的蠟燭，然后全班同學一起唱歌。
活動的第二部分是各小組進行搶答。有團支書針對全國助殘日的相關問題進行提問，測試同學們對全國助殘日的了解程度。問題包括全國助殘日的由來，時間及主要的活動形式等等。當然，比賽有相關的游戲規(guī)則，如在團支書還沒念完題目或123開始就回答的小組反扣分，回答的聲音，速度，手舉得最快的小組則獲得了回答問題的權利，回答正確的小組加10分，如果出現(xiàn)多個人爭搶回答的現(xiàn)象，則石頭剪刀布或用唱的方式來回答問題。當然，活動中同學們的表現(xiàn)相當?shù)募?，還有同學用各地方的方言來回答問題。最后加分還是由全班同學來決定。通過這種搶答的形式讓同學們更多的了解和掌握全國助殘日的相關資料，還有在這個環(huán)節(jié)的最后，同學們都紛紛地發(fā)言了自己能為殘疾人做些什么，及我們該如何正確面對殘疾人。
活動的最后一個環(huán)節(jié)是獎罰分明，通過另二個環(huán)節(jié)的激烈比賽，已經(jīng)出現(xiàn)了評比結果。第一名的小組不僅受到全班同學們的熱烈掌聲，還得到了一些小獎品。最后一名的小組上臺接受懲罰。后來全班的同學一起玩游戲。本次的團日活動在愉快的氣氛中結束。
本次的團日活動，同學們的熱情比較高，活動現(xiàn)場的氣氛也很好。同學們能夠積極地參與到活動中，并能大膽地表達出自己對全國助殘日的一些想法及美好的祝愿。
全國助殘日宣傳活動總結篇二十三
保平社區(qū)殘疾人工作在社區(qū)兩委的領導下，在街道殘聯(lián)的指導下，認真開展殘疾人的各項工作，現(xiàn)將殘疾人工作總結如下：
一、領導重視，機構健全
社區(qū)的殘疾人工作我們首先完善了機構，健全了制度，落實了人員，使殘疾人的各項工作制度化經(jīng)?；⒅嫿埣踩丝祻途W(wǎng)絡。
二、認真開展殘疾人工作
社區(qū)認真開展殘疾工作，通過照料行動、辦理、特困殘疾人專項補助申請、自強助學金申請、辦理貧困精神病患者免費供藥申請、托養(yǎng)行動和社區(qū)積極開展的白內障康復，送輪椅、托養(yǎng)服務等殘疾人康復工作，為殘疾人的康復提供了幫助。
三、加大殘疾人工作的宣傳力度
社區(qū)通過抓契機促宣傳，以“愛眼日”“助殘日”等宣傳活動為契機，向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復示范區(qū)的意義，殘疾預防知識和早期干預的重要性，把康復知識宣傳到每個殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復服務。
殘疾人事業(yè)是一項文明、進步、高尚的事業(yè)，殘疾人工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，我們將在圓滿完成“十五”工作計劃的同時，立足當前，著眼未來，關愛殘疾人，進一步做好殘疾人工作，不斷推進社區(qū)殘疾人工作的良好局面。