在總結過程中，我們可以加深對所學知識的理解和應用，并找到更好的學習方法?？偨Y的文風要積極向上，避免消極和抱怨的情緒，傳遞正能量。下面是一些經(jīng)典的總結案例，供大家參考學習。
第一次夜班工作總結篇一
（一）狠抓落實，奠定了推進經(jīng)濟普查工作的基礎。
一是抓機構落實。在縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）逐級成立由政府主要領導掛帥的經(jīng)濟普查領導機構，形成了強有力的組織領導體系和辦事機構，為經(jīng)濟普查的順利推進奠定了組織基礎。
二是抓人員配備。精心選調(diào)了3萬余人的普查隊伍，為組織實施各項普查工作奠定了人力基礎。
三是抓經(jīng)費落實。在各級政府重視，財政支持，省、市督察推動下，落實并撥付到位開展工作必須的普查經(jīng)費，為順利完成各階段普查工作提供了保證。
四是抓辦公條件落實。及時落實了各級普查機構的辦公用房、交通車輛、計算機設備等辦公條件，基本滿足了開展經(jīng)濟普查工作的需要。
五是抓普查物資落實。及時分發(fā)省經(jīng)濟普查辦統(tǒng)一制作了簽字筆、筆芯、資料袋、宣傳品等普查物資和各類普查表，采購了開展工作必須的用品和用具，把全部普查物資及時足額發(fā)放到普查員手中，提供了開展工作必須的物資保障。
（二）集思廣益，擬定了經(jīng)濟普查實施方案。
根據(jù)省普查辦統(tǒng)一安排，積極組織開展了關于對《陜西省第一次經(jīng)濟普查總體實施方案（討論稿）》、《陜西省個體戶普查實施方案（討論稿）》的研究討論，并及時上報了修改意見。在此基礎上，根據(jù)《全國經(jīng)濟普查條例》有關規(guī)定，結合《陜西省第一次經(jīng)濟普查總體實施方案》具體要求，積極借鑒兄弟地市經(jīng)驗，擬定了《第一次全國經(jīng)濟普查漢中市實施方案》。經(jīng)廣泛討論和反復修改、完善，由市政府辦公室正式印發(fā)，使全市第一次經(jīng)濟普查工作有了符合漢中實際的行動綱領。
（三）合理安排，培訓了高素質(zhì)的普查隊伍。
一是科學制定培訓計劃。為適應經(jīng)濟普查涉及行業(yè)多、信息量大、指標體系復雜、對普查隊伍素質(zhì)要求高的特點，制定了分階段、分層次、分對象、因地制宜逐級培訓的科學規(guī)劃。
二是精心組織業(yè)務培訓。經(jīng)濟普查動員的普查工作人員、指導員、普查員隊伍達3萬余人，培訓量非常大。我們首先組織市縣區(qū)業(yè)務骨干參加全省培訓，為大面積培訓摸索經(jīng)驗，訓練師資，再通過分階段、分層次、分對象逐級培訓的方式，扎扎實實地組織了普查指導員和普查員業(yè)務培訓，保證了不同層次普查人員的業(yè)務素質(zhì)。
三是培訓與工作有機結合。經(jīng)濟普查工作環(huán)節(jié)多，業(yè)務性強，實施每項工作都需要進行相應的業(yè)務培訓。將培訓與工作有機結合，不僅提高了培訓效率，擴大了培訓面，也增強了培訓的針對性。
四是加強業(yè)務交流。強化市縣區(qū)普查工作人員的業(yè)務學習，適時組織業(yè)務討論，把國家統(tǒng)一培訓內(nèi)容與我市的具體實際緊密結合起來，有效保證了工作質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計，全市共培訓普查人員3.3萬人次，實現(xiàn)了普查培訓的數(shù)量和質(zhì)量要求。
（四）劃區(qū)繪圖，形成了防止普查登記差錯的工作鏈條。
為了便于開展經(jīng)濟普查清查摸底和調(diào)查登記工作，避免重復、遺漏，認真制定了經(jīng)濟普查區(qū)域劃分及地圖繪制工作細則，印制了區(qū)域劃分和區(qū)域地圖繪制表，在進行行政區(qū)劃清理和地址碼確認的基礎上，精心開展了普查區(qū)域劃分及區(qū)域地圖繪制工作。9月下旬開展的全市經(jīng)濟普查綜合試點中，市普查辦向各縣區(qū)印發(fā)推薦了西鄉(xiāng)縣城關鎮(zhèn)繪制的試點區(qū)域地圖，用于觀摩和參考。
由于各級普查機構高度重視，嚴格按《細則》要求開展工作，實現(xiàn)了區(qū)域劃分地圖中確保轄區(qū)內(nèi)所有地域被普查小區(qū)完整覆蓋的要求，形成了一個有效防止普查登記中重登、漏登的工作鏈條，為確保全市經(jīng)濟普查高質(zhì)量奠定了牢固的基礎。
（五）精心組織，開展了經(jīng)濟普查綜合試點。
經(jīng)濟普查綜合試點既是普查準備工作的重要環(huán)節(jié)，也是獲得普查經(jīng)驗的唯一途經(jīng)。為組織好試點，市經(jīng)濟普查辦擬定了《漢中市經(jīng)濟普查綜合試點方案》。在西鄉(xiāng)縣政府、普查辦和城關鎮(zhèn)政府的大力支持下，用一個半月時間，在西鄉(xiāng)城關鎮(zhèn)成功進行了全市經(jīng)濟普查綜合試點，完成了普查各階段工作的實戰(zhàn)演習。
通過試點，獲得了組織開展全市經(jīng)濟普查各階段工作的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了普查工作中可能出現(xiàn)的問題，為全市各級普查機構提供了完整的開展經(jīng)濟普查工作的組織方法和實戰(zhàn)經(jīng)驗。各縣區(qū)參與這次綜合試點的業(yè)務骨干也獲得了不可多得的實踐機會和富有成效的鍛煉。
（六）廣泛宣傳，營造了良好的普查氛圍。
首先，落實機構，完善規(guī)劃。市、縣區(qū)普查機構均設立宣傳組，落實了人員和責任，聯(lián)合市委宣傳部對全市普查宣傳動員工作進行了總體安排，明確了各級普查機構、有關部門、新聞媒體的普查宣傳任務和職責，制定了切實可行的宣傳規(guī)劃。
其次，形式多樣，注重實效。發(fā)揮領導的影響力，通過講話、視察等形式擴大宣傳效果。發(fā)揮政府的號召力，通過印發(fā)市政府關于開展經(jīng)濟普查的公告、市普查辦致被調(diào)查單位的公開信等多種形式增強宣傳功效。采用散發(fā)普查宣傳材料、掛橫幅、貼墻報、出板報、刷些標語、出動宣傳車，設立宣傳站等形式，形成宣傳聲勢。
第三，集中宣傳，掀起高潮。12月是全國經(jīng)濟普查宣傳月，我們抓住時機，于12月3日在市中心廣場舉辦的“經(jīng)濟普查宣傳日”活動盛況空前，形成了“經(jīng)濟普查鬧漢中”的熱烈氣氛。此后，普查咨詢在中心廣場和市政廣場持續(xù)進行，漢中日報社等新聞機構的普查宣傳同時展開。倒計時、公益廣告、市長講話、知識專欄、廣播電視采訪、新聞發(fā)布會等形式多樣的活動，實現(xiàn)了報紙上有文章、電視上有圖像、廣播里有聲音、網(wǎng)頁上圖文并茂，各縣區(qū)宣傳聲勢一浪高過一浪的全方位宣傳熱潮。
據(jù)統(tǒng)計，全市各級各類單位共建立普查宣傳機構400余個，專兼職宣傳員900余人。市縣區(qū)新聞媒體刊登、播發(fā)普查動態(tài)、文章、專訪750多篇次，出動宣傳車10多輛，張貼市政府公告2萬份，制作懸掛各類宣傳橫幅標語1.2萬多條，散發(fā)致調(diào)查對象公開信20萬張。廣泛的宣傳為普查工作順利進行發(fā)揮了不可估量作用。
（七）周密部署，保證了清查摸底高質(zhì)量。
清查摸底是經(jīng)濟普查調(diào)查登記的工作基礎，關系到經(jīng)濟普查的成敗。根據(jù)普查方案要求，市辦認真部署，制定了詳細的清查摸底日程安排，層層建立了質(zhì)量控制責任制度。
去年10月上旬，研制印發(fā)了《漢中市第一次經(jīng)濟普查清查摸底工作實施細則》，下發(fā)了《關于開展第一次全市經(jīng)濟普查清查摸底工作的通知》、《關于大型企事業(yè)單位認真搞活經(jīng)濟普查的通知》和《關于報送第一次經(jīng)濟普查單位行政登記資料的通知》；10月中旬專門召開全市經(jīng)濟普查綜合試點總結暨清查摸底工作會議，對全市清查摸底工作進行了交流檢查和再部署；根據(jù)需要適時召開專業(yè)協(xié)調(diào)會議，通報工作進展，落實任務，夯實責任，交流不同專業(yè)工作開展情況，協(xié)調(diào)解決存在問題，研究安排業(yè)務工作，通過周密部署保證清查摸底工作按計劃有條不紊的開展。
在清查摸底工作進行中，市普查辦加強工作指導，設置分專業(yè)業(yè)務答疑人員，明確了職責分工。組織工作督查，深入基層檢查指導，促進了摸底工作的開展。認真審核報表，對摸底資料進行普查員自審、互審和會審，確保數(shù)據(jù)真實。組織數(shù)據(jù)處理，對摸底匯總結果進行認真分析評估。安排查遺補漏，開展清查摸底“回頭望”工作，實現(xiàn)了“單位不漏、數(shù)據(jù)真實”的普查目標。
（八）克難攻堅，普查登記工作進展順利。
在經(jīng)濟普查登記過程中，嚴格按照國家的普查方案和我市13個實施細則開展工作。明確普查辦各職能組及其工作人員的職責，落實分管領導。及時召開業(yè)務人員協(xié)調(diào)會，研究解決基層在現(xiàn)場操作中的難點和問題，認真組織經(jīng)濟普查督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
經(jīng)濟普查登記階段，為確保普查登記順利進行，市辦及時抽調(diào)了13名業(yè)務骨干，分縣包干，落實責任，以數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心，從元月10日開始，對11縣區(qū)和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)用兩周時間進行全面督導檢查。
1月11至12日，市委常委、常務副市長李文正在市統(tǒng)計局、普查辦領導陪同下，赴略陽縣視察了經(jīng)濟普查登記工作。1月31日，在全市經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理程序培訓會議期間，市普查辦又專門召集由各縣區(qū)調(diào)查業(yè)務組負責人參加的`專題會議，討論交流普查登記工作。在登記中，要求各級普查指導員和普查員必須佩帶或主動出示證件，認真填寫登記表，字跡工整、清晰，避免指標的漏填。對登記資料進行認真審核，逐一簽名蓋章以明確責任。
在實施登記填表過程中，及時了解和掌握登記進度及存在問題，采取應對措施，規(guī)范操作，避免隨意性和人為錯誤。對內(nèi)部組織結構比較復雜的多產(chǎn)業(yè)法人單位，保證填寫內(nèi)容有根有據(jù)，防止出現(xiàn)邏輯性和技術性差錯。逐一摸清、核實登記對象的基本情況，確保登記對象不重不漏。全部登記工作在05年2月10日前圓滿結束。
個體戶調(diào)查，是這次經(jīng)濟普查中的難點，我市采取全面調(diào)查的方式和清查摸底同步進行，在20xx年12月30日前完成了個體戶調(diào)查、補漏、填報工作。調(diào)查結果表明，我市個體戶達9.1萬戶，符合漢中實際。
為確保普查登記工作順利進行，排除人為干擾，保證普查質(zhì)量，我們在市經(jīng)濟普查辦增設了執(zhí)法檢查組，建立健全了普查執(zhí)法機構。市政府就實行依法普查問題印發(fā)了《公告》，市經(jīng)濟普查辦及時轉(zhuǎn)發(fā)了中、省普查、監(jiān)察、統(tǒng)計部門聯(lián)合印發(fā)的《關于嚴肅查處經(jīng)濟普查活動中違紀違法行為的通知》，與公安、工商部門聯(lián)合發(fā)出了《關于認真執(zhí)行〈全國經(jīng)濟普查條例〉的通知》，并在媒體公布了市政府經(jīng)濟普查辦監(jiān)督舉報電話。
在具體工作中，各級政府向普查對象做出了鄭重承諾，市普查辦廣泛散發(fā)了《致調(diào)查對象的一封信》，各級普查機構和普查員積極將法制宣傳工作和普查登記相結合，耐心細致地做好普查對象的宣傳解釋工作，較好地消除調(diào)查對象的思想顧慮，確保了普查登記資料真實可靠。
（九）精心組織，確保經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理高質(zhì)量。
認真組織數(shù)據(jù)審核工作。在組織機構、人員設備、審核流程、方法措施等方面做了精心部署。從3月初開始，進行了為期近3個月的審核工作，取得了明顯效果。
首先，加強領導，落實責任。
確定了由統(tǒng)計局長負總責，普查中心、社會科、企調(diào)隊負責人組成業(yè)務協(xié)調(diào)組，副局長唐彩云擔任組長，負責匯審期間的組織、協(xié)調(diào)工作。
由數(shù)據(jù)處理組負責審核期間的數(shù)據(jù)管理和技術服務。審核實行“統(tǒng)一組織，分專業(yè)審核，計算機審核與人工審核”相結合的原則，結合《漢中市第一次經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)質(zhì)量控制實施細則》，層層落實責任，有效地保證了整個數(shù)據(jù)匯審有條不紊的開展。
其次，認真部署，周密安排。
針對第二批審核中的規(guī)模以下企業(yè)、限額以下貿(mào)易餐飲企業(yè)、個體戶等，由于數(shù)量多、統(tǒng)計基礎薄弱、普查對象配合程度低等特點，數(shù)據(jù)質(zhì)量難以保證的問題，我市在第一批數(shù)據(jù)上報前就對此做出了安排。要求各縣區(qū)對這些行業(yè)的單位要加強人工審核，抽取一定比例的原始報表進行審核評估。同時，還制訂下發(fā)了《漢中市個體經(jīng)營戶普查數(shù)據(jù)質(zhì)量評估方案》，要求對個體戶的14個行業(yè)以5%的比例抽取樣本（不是10戶的行業(yè)全部調(diào)查）進行抽樣調(diào)查，確保了整個普查的數(shù)據(jù)質(zhì)量。要求縣區(qū)普查數(shù)據(jù)上報前必須要開展數(shù)據(jù)評估，并報送數(shù)據(jù)評估報告和上報說明。
第三，精心準備，硬件可靠。
為了搞好全市經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)審核工作，我市在原來由一臺服務器、八臺微機組成的數(shù)據(jù)處理專用平臺基礎上，增加了五臺微機，共13臺微機投入到第二批的數(shù)據(jù)審核中。有效的保證了數(shù)據(jù)審核中的物質(zhì)基礎。
第四，措施有效，審核順利。
在數(shù)據(jù)審核前，市普查辦制訂下發(fā)了《數(shù)據(jù)審核要點》，強調(diào)了數(shù)據(jù)審核的方法步驟和審核前縣區(qū)要開展的各項準備工作。審核以清查摸底單位數(shù)量為基礎，在對各縣區(qū)基層數(shù)據(jù)、匯總數(shù)據(jù)進行計算機審核的基礎上，分專業(yè)對基層數(shù)據(jù)進行人工把關和審核。審核中先進行數(shù)據(jù)匯總，把握總體趨勢，對涉及gdp核算的相關數(shù)據(jù)，先分別做到與年報、快報、抽樣調(diào)查數(shù)和上年年報等數(shù)據(jù)進行對比分析。然后再進行計算機審核、人工審核。
全市經(jīng)濟普查兩批數(shù)據(jù)匯審工作從3月初開始至5月20日結束，由于措施得力，組織有序，確保了兩批普查報表按要求高質(zhì)量上報，并通過了省辦驗收。為檢查、評估我市經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)質(zhì)量，省經(jīng)普辦數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查組一行五人，于6月11日至18日來我市，先后對西鄉(xiāng)縣城關鎮(zhèn)建設村和漢臺區(qū)東大街辦事處東大街居委會的經(jīng)普數(shù)據(jù)質(zhì)量進行了認真、嚴格的檢查。
抽查結果表明，我市普查表的填報質(zhì)量和數(shù)據(jù)錄入質(zhì)量高，效果好。各縣區(qū)能按照國家和省市普查方案要求，精心組織，認真實施，措施到位，工作扎實有效，數(shù)據(jù)質(zhì)量符合質(zhì)量控制標準。
第一次夜班工作總結篇二
說起來，我能當班主任，也是件“恰巧”的事吧。我覺得生活中很多事都是要等待的，靜心等待，不以物喜不以己悲真的是種人生境界。當了班主任之后，同事們都驚訝于我從一個“沒我事就不出現(xiàn)”的半透明人變成了“出現(xiàn)頻率極高乃至無時不在”的高頻亮相之人。（自己確實蠻勤快的，沒有自修也經(jīng)常去看學生；以及周末我可以說我這學期只休息過一次，其它的都在做班主任相關的工作。）
要說這學期的感悟，那是三天三夜也說不完。因為我本身是個比較喜歡鉆研人性的人，當班主任后和學生接觸多了，聊得多了，便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，可以看到一個人的成長軌跡以及改變之類。我很少生氣的原因也是因為不知不覺間有了“同理心”，站在學生的角度，有些事是無法理解的，便會不小心犯錯，這個時候要正確引導。我也意識到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點，但似乎還有很長的路要走。對于一些感悟，不能面面俱到，便簡單按時間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章
對會發(fā)生的事要未雨綢繆，有預見性。然后和學生達成一致。比如紀律要求的，違反了就洗垃圾桶或者其它（有選擇性不會讓人那么反感）。
最成功的讀書方法
午唱站起來讀書——一直覺得是讓我班成績總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會
給他們念“故事匯”。都是在網(wǎng)上看到的別人分享的勵志故事，比如北大才女劉媛媛震撼人心的演講等。不夠時間我就專門抽自習時間上，凈化心靈，洗滌靈魂。以對抗抖音等娛樂至上思想的侵害，正能量思想也是要宣傳的！
家校聯(lián)系
從和家長聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長越關注孩子的學習，孩子的學習情況便越好，同時還印證了家庭或者家庭教育有問題的，肯定孩子在學校紀律和學習也有問題。反正，孩子和家長的拉鋸戰(zhàn)一直存在，看誰說服得了誰……令人頭大。
所以，我教育學生一般都會強調(diào)做父母的幸苦，希望他們能理解一些非友善的教育方式?？上Ш芏嗳诉€是不懂得珍惜，年紀使然吧。家長管多管少也是得有個度，可惜也是很多過于“焦慮”的父母。有時我不僅得教學生，還得教家長，也是挺郁悶的。
如何開好家長會
對于我這種口才不好的人來說，用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬字的演講稿，還挑了只是重點方面來寫。哈哈，早知不寫那么多字了，根本沒時間念完。最成功的應該還是我花小心思做了個班級照片視頻剪影吧，記錄了從分班開始到段考期間同學們的閃光瞬間?？吹脤W生也是一陣激動~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育：感恩教育
論注重儀式感的重要性。就是語文實習老師要走了，本來她說不想搞什么送別會的，我說還是要好好道別不留下遺憾。然后學生說唱首歌。后來我統(tǒng)合了各方想法，便決定搞隆重點。因為敏銳地覺察到這是個很好的感恩教育的機會?；藘商煳绯矣H自組織學生排練。后面送別會全體起立唱歌的時候，好多學生到后面都哭了（之前說好不哭的?。?。
雖然里面有我滿滿地套路在（比如合唱時增加送別詩詞加強現(xiàn)場效果），但卻起了很實際的作用。期考語文這科雖然幾天沒有固定的老師來上課，但是成績不負眾望，是平行班第一名，而且遙遙領先別的班。
我想起我實習的時候的事情，知道第一次實習的意義是什么，也明白除了高一，學生們以后再不會遇到實習老師了，況且是對他們那么盡心的老師，特別是對學生來說，還可能影響挺深的'。所以，我便是發(fā)揮了一下我的藝術才能吧，讓各方都有所收獲和成長。
各方技能get
最郁悶的事
期末前一周我班一學生居然爆發(fā)出心理問題，原來老實沉默的一個人居然當眾公開多次演講，看班老師也叫不停……嚇到了很多人，我也是身心被折磨得很疲憊。直到外地的家長帶回去然后又帶上省會治療。我之前雖然也遇到過類似學生，但不是班主任真不知有那么嚴重，很多孩子的心理問題都是小時候家庭造成的陰影。所以，不要讓孩子過小接觸社會的黑暗面，不然真的是落下仇恨社會和他人的種子。對成長很不利。
我也在反思，自己是不是平時不要和學生聊那么多才好，沉默的也不要想挖掘他的秘密，或許沉默才是對他最好的選擇。因為，一旦走進他的內(nèi)心深處，便要承受一些精神壓力。我自認為懂得一些心理方面的東西，但是，現(xiàn)在的我，真是相當佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了，別把自己當成心理醫(yī)生，以為聽聽傾訴就能排解問題了，還是讓他找專業(yè)的治療吧，畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設想
便是問學生：“想不想考北大”這件事了吧！恐怕誰被這樣問到都會嚇一跳吧。我是很誠懇地和一個我看好的學生說的，我說我是認真的，不是隨便說說。并且已經(jīng)想好了各種措施，比如學習計劃安排什么的。但是，他目前并沒有回答我……尬尷了。哈哈。
這個想法是和我以前的一個學生（準教師）聊著聊著冒出來的，我說我發(fā)現(xiàn)這個學生非常難得，非常自律，自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強。在假期在家也是在做作業(yè)和預習。我就想推他一把，推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了，畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
最深的教學反思
再結合一些我看到的經(jīng)驗，我認為這也是考試大勢所趨了，更關注用原理以及思維去解釋問題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學期教學上要讓學生的思維更自由一些，多用常識思考問題，跟上時代發(fā)展的腳步。
不管是在教學上，還是班級管理上，我都應該再強硬一點自信一點，別輕易改變想法——因為這也我是在不斷思考結合實際的基礎上得出的經(jīng)驗。沒有比大腦和直覺更有預見性的東西了。
其它：
反思一不要繞彎子，套路人家，雖然可以增加話語的戲劇性，但是會讓實誠的孩子當真的。
第一次夜班工作總結篇三
教育學生的時候，力爭不要站在學生的對面，讓學生怎樣，不讓學生怎樣，而要力爭站在學生心里，站在學生真善美那部分思想的角度提出：
我們需要怎樣，我們怎樣做能更好。這樣，學生會感到你不是在訓斥他，而是在幫助他，這樣也就會慢慢的改正錯誤啦！這一點在我班周柏辛身上就體現(xiàn)得淋漓盡致，她是個淘氣脾氣特犟的有點社會習氣的女孩子。當勞動周的時候，她在寢室偷偷的養(yǎng)了一只小狗，并且還有欺負同學的跡象。當我得知后，我當時很激動，而且言辭激烈的訓斥她說：
學校明文規(guī)定，寢室不能養(yǎng)狗，你就不能養(yǎng)狗。孩子的叛逆心又賊強，因此我們僵持了一上午。然而當我?guī)煾噶私馇闆r后，之和周柏辛聊了不到20分鐘。這個學生就主動找我來承認錯誤、并和同學賠禮道歉！現(xiàn)在這個學生變化的特別大，學習和其他方面表現(xiàn)特別積極。通過這件事，讓我知道了師父獨特的心理療法的重大意義。
另外，師父不顧自己的年齡和身體的不適，總是在忘我的工作，把全身心都撲在學生身上，她每天都走得很晚，陪伴和指導學生背誦導游詞，而且對待工作總是無怨無悔，懷著滿腔的熱忱。因此，通過她老人家的言傳身教，身體力行，無論是管理班級，解決學生的各種問題，還是大到做人、做事，都給我以及所有的年輕人樹立了一個很好的榜樣。因為我們能感悟到一種老驥伏櫪、志在千里的拼搏進取精神；對待工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹認真和無私奉獻的高貴精神；對學生和藹可親、關懷備至、慈母般的高尚精神。因此，我會時刻以師父為榜樣，好好學習，努力工作，就讓我用汪國真的詩句來表達一下我的感激之情吧！
另外，我也要感謝周圍的朋友和同事，他們的建議和關心的話語也給了我很大的幫助。寢室的張丹和我一起風風雨雨的走過來，她不但把自己的個人寶貴帶班經(jīng)驗毫無保留的交給我，有時我班住宿學生半夜生病去醫(yī)院，她都毫無怨言盡心盡力地幫我領著去治療；當由于面對住宿生無故向我請假而我面對此種情況束手無策的時候，單李梅會竭盡全力地給我提出很多合理化的建議；當有住宿生逃避軍訓我無法說服時，李秀娟也會毫不猶豫的伸出援助之手，幫我想辦法，想策略；為了使班費支出更加明朗化、清晰化，于洪江老師特意給了我?guī)资撡~本，并提供了他以前帶的04對口班的范文，王小民老師又結合專業(yè)特點和現(xiàn)實情況，告訴我如何更加有效的班費支出的票據(jù)，怎么簽單；為了使會計專業(yè)的學生對其所學的專業(yè)有個清晰框圖，學好專業(yè)課，袁瑞瓊老師特別把她班全市珠算技能比賽一等獎的馬曉瑩同學領到我班做了一個現(xiàn)身說法的演講，使學生更加有方向感和目的性；毛小萍老師和賈杰老師都能把她們帶班的寶貴經(jīng)驗傳授給我。
因此，也正是基于以上大家的盡心幫助，使我能博采眾家之長，合理的運用到自己的班級，形成具有自己特色的班級。大家的無私幫助和大力支持使我少走了很多彎路，甚至不走彎路，我在受益中成長著，也成熟著，正所謂壓力使我成長，責任使我成熟。
回顧已經(jīng)過去的20xx年，展望20xx年，我的班主任工作任重而道遠，但我會在學校領導和各位老師的大力幫助下，不斷的去完善自我，挑戰(zhàn)自我，帶好這個班，不辜負大家對我的期望！附送：
待的同時也擔憂著學生的成績不佳，無法為我們一個多月的學習交上一份令人滿意的答卷，畫上一個完美的句號。但后來回想起來，想想最初自己錯誤的想法，不禁開始嘲笑起自己的幼稚，因為現(xiàn)在想來，不管學生考的是理想還是失利，都有其自身存在著的那好的一方面，學生若考得理想，那就為學生的進步而快樂，鼓勵其繼續(xù)努力，再接再厲；學生倘若考試成績不夠理想，就把其看作一個知不足的好機會，從而查漏補缺，填充學生知識的不足或是還有欠缺的'方面，這樣也不失為一件壞事。但令人開心的是，晚自習后，有幾名性格活潑的女學生來找我，好像是來找我報喜一般，都說考得不錯，那時候聽見學生這么說，我頓時變得很開心，這充分說明我的努力沒有白費，學生課上也有在認真聽講，一種幸福感與喜悅感油然而生，并且長久難以揮去。想到最初接我現(xiàn)在所教的班級時，任教老師對其過低的評價和當時不知實際情況的我聽信老師們的評價后，萬分沮喪，再到我在上課時看見孩子們在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)和實際行動，我再也不會感到沮喪，我會以真誠對待我的學生，付出耐心與愛心，因為我堅信只要我對他們充滿信心，他們必將是我最棒的學生?？荚囈呀?jīng)圓滿結束，我期待著學生的好成績，但最終的結果卻是我難以預料的，可能是成績理想帶來的芳甜，也可能是學生成績不理想而帶來的苦澀，但不管最后結果如何，我都會做好準備，秉承“勝不驕，敗不餒”的精神，帶領學生不斷進步，伴隨他們成長，除此之外，在以后的教學活動和過程中更加努力地不斷提升和完善自己，不斷提高自己的專業(yè)知識水平。成為老師才發(fā)現(xiàn)，“老師都盼著學生好”這句話已不再是一句空話，而是一最份真最美的情感。
第一次夜班工作總結篇四
輕輕打開記憶的閘門，生活中的第一次顯得太多太多。第一次用筷子，第一次上學，第一次做飯，第一次騎車，第一次考試，第一次坐公交…在那記憶的長河中，它又顯得那么渺小，只不過是水中的一個個蝦米。然而，“蝦米”也讓人那樣的難忘。
那是一個寒冷的夜晚，窗外，寒風瑟瑟地刮著，吹枯了大樹，也吹枯了小草。晚飯過后，我蜷縮在沙發(fā)上，懷中抱著一個暖手寶。面對一桌子的碗，媽媽照例起身去洗碗。我從來沒有洗過碗，好奇地看著那碗，眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。我一把攔住媽媽，說：“媽，今天我洗碗?！眿寢屛⑿χ_我的手：“寶貝妞，天冷，你好好暖和暖和吧，媽去洗。”“不嘛，我就要洗，我還沒洗過呢?！眿寢尩降捉蛔∥业馁嚻と鰦?。我顛顛地跑去水池，心里多了幾分歡喜。我照著老媽的樣子，把碗摞成一摞，費勁地移到水池中。但我看著那一個個不同的工具，開始了思考。到底用布，還是鐵絲球呢？我端詳了兩種工具好一會兒，還是決定用布。因為我想起來爸爸有一次刷鍋時用的就是鐵絲球，然后扎破了手指。工具選好后，我又在記憶中搜索出了媽媽洗碗的“錄影帶”，先把洗潔精放進碗里，然后開開水龍頭，泡一會兒就用布抹。我也照葫蘆畫瓢，先把洗潔精放進去，然后放水，最后用布擦來擦去。不一會兒，碗就干干凈凈了。我高興極了，畢竟，這是我第一次洗碗。
一個又一個，我終于把碗給洗完了，看著干干凈凈的碗，我心花怒放?？晌覅s忽略了我的小手：凍得通紅通紅的。可不是嘛，在冷水里洗了一摞碗呢。我費力地挪動著凍僵了的手，堅持著把碗放進了碗櫥，就再也忍不住了，把冰涼的手放在臉蛋上，想暖和一會兒，還搓來搓去，想獲得熱氣，結果卻不然。我實在受不住這般寒冷，大叫起來，喊著手冷。媽媽聽聞趕緊跑過來，看見我通紅的手，表情分明多了幾分心疼與自責。媽媽用她的大手緊緊包住我的小手，一股暖流頓時涌上來。
第一次夜班工作總結篇五
第一次擔任班主任工作，自我感覺就像摸著石頭過河，雖然有旁人的指導，但個中的門路、方法、決竅還是只能靠自己摸索。有人戲稱：天下主任唯班主任最小。但是當好這個班主任亦不是一件輕松的事。回憶起這個學期，曾無數(shù)次面對各種大大小小的事務陷入茫然。摸著石頭過河不是一件容易的事，常常有摸不著石頭掉下水的時候，但是也有摸著了石頭順利淌過了河，那種成功對我來說是最大的收獲。
臨近期末，這條河也搖搖擺擺地淌到了盡頭。再回過頭觀望，我看到了自己的成長，同時也看到了班級在我這個新手的打理下取得了一定的進步，欣喜大于失望。
下面我來談一談自己在這個學期所做的工作以及在一些方面的體會。
一、班干部培養(yǎng)是首要。
班干部培養(yǎng)是首要，這一觀點是針對性本班的實際情況提出的。我一直認為一個班級能不能成為一個優(yōu)秀的班級關鍵在于是否有一支優(yōu)秀的班干部隊伍。班級瑣碎的事那么多，只有通過班干部的管理才能將班級各方面的工作處理好。
剛接手這個班的時候，不了解班級情況，為了不影響正常的班級秩序。我將原先的班干部人員照搬而上。然而不到第二周各種各樣的情況都浮出了水面：早讀沒人領讀，值日沒人管理，地上都是廢紙，學生用了東西亂丟……班級管理陷入了困境。
透過一切現(xiàn)象，我看到了本質(zhì)：這批班干部都不管理：有的不愿管理，有的不會管理。缺乏管理的意識與能力。于是我從班級的實際情況出發(fā)，把培養(yǎng)班干部的管理意識與管理能力作為本學期工作的首要任務。
首先我從樹立班干部的管理意識入手。我在班干部中間開了一個會議，指出：沒有發(fā)揮管理作用的班干部將要被撤職，讓會管理的同學擔任。這一招馬上喚起了一些班干部的管理意識。接著，通過一周的觀察，撤換了一批不管理的班干部。第三步，發(fā)放班干部標志及制定了班干部獎懲措施，以此來激勵班干部的管理信心。
在班干部的管理意識提高后，我就從班干部管理能力方面著手培養(yǎng)。(1)授于管理方法(2)制定了《班干部責任表》，明確分工(3)選出五個有管理能力的人組成班委會，一方面處理班級事務，另一方面每周每人定期負責一天。
班干部培養(yǎng)這項工作用了半個多學期的時間，終于取得了一定的收獲。班級的各項工作基本上做到了有專人負責，并能順利地開展。遇到突發(fā)情況，五個人組成的班委會能夠代行班主任的職權進行處理。而且在班干部中展開了競爭，實行獎勵措施，調(diào)動了班干部工作的積極性。可以說班級工作已進入了軌道。
二、緊抓日常行為規(guī)范
一個班級形成一個良好的班級風貌它的前提是具有良好的日常行為規(guī)范。這個班級第二個薄弱的地方便是學生沒有良好的日常行為規(guī)范。因此，培養(yǎng)班級良好的日常行為習慣便是我這個學期工作的第二個任務。
這是一項繁瑣而細致的工作。如何在最短的時間內(nèi)有最大的收效呢?為此我采取了一些有效的措施。比如，在改正亂丟垃圾，桌椅不整齊方面，由衛(wèi)生監(jiān)督員打分，小組長負責，小組展開競賽等。眼操不認真，值日不認真的同學上紅燈角，進行處罰等。
此外，我將班容布置和班級日常行為常規(guī)教育結合起來。讓班容布置為常規(guī)教育服務。比如，我設制了“提醒角”“一周一班訓”，用來提醒學生在日常行為規(guī)范上要注意的地方，“紅燈角”負責處理各種懲罰性的事件，“綠燈角”表揚一些在日常行為規(guī)范中有進步的同學。通過這幾塊班容布置，有效地落實了班級常規(guī)教育。
上面提到的兩點是本學期我的班主任工作的重點?？梢钥闯龃蟛糠致鋵嵲凇肮芾怼狈矫?。因而，在一些活動競賽，班隊會的開展，以及中隊活動的特色方面有所忽略，這是我在本學期班主任工作中不足的地方，這也是因班級實際情況所致，下個學期，我會在這些方面有所加強，力圖讓我的班主任工作再上一個臺階。
第一次夜班工作總結篇六
xx年8月我開始擔任xx級xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在學校開展的“拜師結對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗，在新班的建設中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因為我是xx專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學生介紹怎樣做才能適應xx行業(yè)的基本要求。通過半年的工作，深深的認識到，班主任是學生走向成熟及學會生活和自理的主要引導者，具體做到了以下幾點：
一、取得學生的信任
每個學生都有不良習慣，剛開學的時候，學生對一切事物都充滿好奇心和新鮮感，怎樣在學生中樹立威信，讓學生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放蕩不羈的學生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學生信服是一件很困難的事，于是從軍訓開始我堅持每天陪著他們，同時觀察學生的一舉一動，尋找工作的切入點，這段時間確定了幾個目標，開課后，這幾個同學的毛病逐漸表現(xiàn)出來，我針對其犯的錯誤進行談話，發(fā)現(xiàn)學生不說實話，事后經(jīng)過思考原因在于我和學生之間存在著心理上的距離，他們并不相信我，總是擔心我會向家長告狀，為了取得學生的信任，我想了很多辦法，每次回到班級，我都會到這幾個學生座位走走，詢問學習情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習給他們講題，慢慢的學生察覺到我的關心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學生不僅承認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學生工作的重點在于溝通和取得學生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學生們都敢于承認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
二、重視素質(zhì)培養(yǎng)
只有提高了學生的素質(zhì)，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質(zhì)為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學期學校開展了很多次活動，我鼓勵學生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學生去做，培養(yǎng)學生的責任感和集體主義感，活動后及時總結，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
三、注重學生的心理健康教育
每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教育教學質(zhì)量。因此，我利用班會課、藝術技能節(jié)、校運動會、禮儀知識競賽等各種形式的.活動，疏導學生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學習。
四、培養(yǎng)競爭意識
當今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡上查找關于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調(diào)專業(yè)學習的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學生的物質(zhì)欲望又增強了學生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學生的參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。
半年來，無論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進步，就像我教育班級干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無形中。xx年的工作就要結束了，俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中依然存在著一些問題還沒有解決，爭取在以后的工作中能有所改觀。三字經(jīng)中有句話“教不嚴，師之惰”，這句話對我們教師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經(jīng)過修剪，更何況我們的學生從初中上來就帶著很多這樣或那樣的缺點和不良習慣，如果不加以改變很難提高學生的學習狀況及自身素質(zhì)。只有從學生平時的生活習慣、行為習慣做起，從學生的點點滴滴做起，這樣才會有成績。在新的一年里，我將不斷探索教育管理的方法，虛心向師傅、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
第一次夜班工作總結篇七
作為一名新教師，工作第一年就帶一年級而且是班主任，說實話真的覺得壓力很大，但是開學了，也只能硬著頭皮上，懷著這樣忐忑的心情我上完第一課，開學第一天也就在匆匆忙忙中度過了。晚上拖著疲憊的身子繼續(xù)布置尚未完成的教室文化建設，夜深人靜之時反思一下一天的教學及班主任工作，雖然很累，但過得很充實，每天有那么多張笑臉圍繞著我，我也覺得很幸福！
一年級學生，剛剛踏入接受正規(guī)學校教育的門檻，對眼前的一切都是好奇的，這期間是養(yǎng)成良好學習習慣的黃金階段。良好的行為習慣將直接作用到孩子將來甚至整個人生歷程中！而良好的'學習習慣，行為習慣都累積于平時毫不起眼的生活細節(jié)中。一年級兒童不同于中高年級學生，他們好動，好模仿，再加上現(xiàn)在多數(shù)孩子生活環(huán)境優(yōu)越，造就了一些不規(guī)范的行為習慣。所以作為班主任要特別注重學生良好習慣的培養(yǎng)。
在這一個月里我就經(jīng)常教育孩子見到客人、老師或同學要問好；同學之間要團結友愛，我們同在一個大家庭里，要親如兄弟姐妹；課間不追跑打鬧、不踩草坪、不亂扔雜物等；看到垃圾要主動撿起，爭做文明春小人！此外，沒有規(guī)矩不成方圓，一年級要抓好課堂常規(guī)，因為一年級孩子自由散漫，不懂課堂紀律，也沒有自控力，為了更好地調(diào)控課堂，我也學習了徐英老師等有經(jīng)驗老教師的課堂常規(guī)口令，如：“小眼睛，看老師；小耳朵，聽好了；小嘴巴，閉閉緊；小手，放平；小背，挺直；小腳，并攏等”通過這些口令的調(diào)控，我發(fā)現(xiàn)小朋友上課愛做小動作，愛和同桌講話等行為有了明顯改善。
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一個月了，孩子們也逐漸適應了小學的學習生活，由原來的不會排隊，找不到自己的位置，轉(zhuǎn)變成每天能在老師的幫助下快速整隊；由原來的不會收拾碗筷，轉(zhuǎn)變成能自覺將餐桌擦干凈；由原來的不會正確握筆，轉(zhuǎn)變成能端正好寫字姿勢……他們的進步是我最大的收獲與滿足！
第一次夜班工作總結篇八
說起來，我能當班主任，也是件xxx恰巧xxx的事吧。我覺得生活中很多事都是要等待的，靜心等待，不以物喜不以己悲真的是種人生境界。當了班主任之后，同事們都驚訝于我從一個xxx沒我事就不出現(xiàn)xxx的半透明人變成了xxx出現(xiàn)頻率極高乃至無時不在xxx的高頻亮相之人。（自己確實蠻勤快的，沒有自修也經(jīng)常去看學生；以及周末我可以說我這學期只休息過一次，其它的都在做班主任相關的工作。）。
要說這學期的感悟，那是三天三夜也說不完。因為我本身是個比較喜歡鉆研人性的人，當班主任后和學生接觸多了，聊得多了，便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，可以看到一個人的成長軌跡以及改變之類。我很少生氣的原因也是因為不知不覺間有了xxx同理心xxx，站在學生的角度，有些事是無法理解的，便會不小心犯錯，這個時候要正確引導。我也意識到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點，但似乎還有很長的路要走。對于一些感悟，不能面面俱到，便簡單按時間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章。
對會發(fā)生的事要未雨綢繆，有預見性。然后和學生達成一致。比如紀律要求的，違反了就洗垃圾桶或者其它（有選擇性不會讓人那么反感）。
最成功的讀書方法。
午唱站起來讀書——一直覺得是讓我班成績總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會。
家校聯(lián)系。
從和家長聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長越關注孩子的學習，孩子的學習情況便越好，同時還印證了家庭或者家庭教育有問題的，肯定孩子在學校紀律和學習也有問題。反正，孩子和家長的拉鋸戰(zhàn)一直存在，看誰說服得了誰……令人頭大。
所以，我教育學生一般都會強調(diào)做父母的幸苦，希望他們能理解一些非友善的教育方式?？上Ш芏嗳诉€是不懂得珍惜，年紀使然吧。家長管多管少也是得有個度，可惜也是很多過于xxx焦慮xxx的父母。有時我不僅得教學生，還得教家長，也是挺郁悶的。
如何開好家長會。
對于我這種口才不好的人來說，用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬字的演講稿，還挑了只是重點方面來寫。哈哈，早知不寫那么多字了，根本沒時間念完。最成功的應該還是我花小心思做了個班級照片視頻剪影吧，記錄了從分班開始到段考期間同學們的閃光瞬間?？吹脤W生也是一陣激動~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育：感恩教育。
論注重儀式感的重要性。就是語文實習老師要走了，本來她說不想搞什么送別會的，我說還是要好好道別不留下遺憾。然后學生說唱首歌。后來我統(tǒng)合了各方想法，便決定搞隆重點。因為敏銳地覺察到這是個很好的感恩教育的機會。花了兩天午唱我親自組織學生排練。后面送別會全體起立唱歌的時候，好多學生到后面都哭了（之前說好不哭的?。?BR> 雖然里面有我滿滿地套路在（比如合唱時增加送別詩詞加強現(xiàn)場效果），但卻起了很實際的作用。期考語文這科雖然幾天沒有固定的老師來上課，但是成績不負眾望，是平行班第一名，而且遙遙領先別的班。
我想起我實習的時候的事情，知道第一次實習的意義是什么，也明白除了高一，學生們以后再不會遇到實習老師了，況且是對他們那么盡心的老師，特別是對學生來說，還可能影響挺深的。所以，我便是發(fā)揮了一下我的藝術才能吧，讓各方都有所收獲和成長。
各方技能get。
最郁悶的事。
期末前一周我班一學生居然爆發(fā)出心理問題，原來老實沉默的一個人居然當眾公開多次演講，看班老師也叫不?！瓏樀搅撕芏嗳?，我也是身心被折磨得很疲憊。直到外地的家長帶回去然后又帶上省會治療。我之前雖然也遇到過類似學生，但不是班主任真不知有那么嚴重，很多孩子的心理問題都是小時候家庭造成的陰影。所以，不要讓孩子過小接觸社會的黑暗面，不然真的是落下仇恨社會和他人的種子。對成長很不利。
我也在反思，自己是不是平時不要和學生聊那么多才好，沉默的也不要想挖掘他的秘密，或許沉默才是對他最好的選擇。因為，一旦走進他的內(nèi)心深處，便要承受一些精神壓力。我自認為懂得一些心理方面的東西，但是，現(xiàn)在的我，真是相當佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了，別把自己當成心理醫(yī)生，以為聽聽傾訴就能排解問題了，還是讓他找專業(yè)的治療吧，畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設想。
便是問學生：xxx想不想考北大xxx這件事了吧！恐怕誰被這樣問到都會嚇一跳吧。我是很誠懇地和一個我看好的學生說的，我說我是認真的，不是隨便說說。并且已經(jīng)想好了各種措施，比如學習計劃安排什么的。但是，他目前并沒有回答我……尬尷了。哈哈。
這個想法是和我以前的一個學生（準教師）聊著聊著冒出來的，我說我發(fā)現(xiàn)這個學生非常難得，非常自律，自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強。在假期在家也是在做作業(yè)和預習。我就想推他一把，推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了，畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
最深的教學反思。
再結合一些我看到的經(jīng)驗，我認為這也是考試大勢所趨了，更關注用原理以及思維去解釋問題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學期教學上要讓學生的思維更自由一些，多用常識思考問題，跟上時代發(fā)展的腳步。
不管是在教學上，還是班級管理上，我都應該再強硬一點自信一點，別輕易改變想法——因為這也我是在不斷思考結合實際的基礎上得出的經(jīng)驗。沒有比大腦和直覺更有預見性的東西了。
其它：
反思一不要繞彎子，套路人家，雖然可以增加話語的戲劇性，但是會讓實誠的孩子當真的。
第一次夜班工作總結篇九
每個學生都有不良習慣，剛開學的時候，學生對一切事物都充滿好奇心和新鮮感，怎樣在學生中樹立威信，讓學生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放蕩不羈的學生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學生信服是一件很困難的事，于是從軍訓開始我堅持每天陪著他們，同時觀察學生的一舉一動，尋找工作的切入點，這段時間確定了幾個目標，開課后，這幾個同學的毛病逐漸表現(xiàn)出來，我針對其犯的錯誤進行談話，發(fā)現(xiàn)學生不說實話，事后經(jīng)過思考原因在于我和學生之間存在著心理上的距離，他們并不相信我，總是擔心我會向家長告狀，為了取得學生的信任，我想了很多辦法，每次回到班級，我都會到這幾個學生座位走走，詢問學習情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習給他們講題，慢慢的學生察覺到我的關心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學生不僅承認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學生工作的重點在于溝通和取得學生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學生們都敢于承認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
只有提高了學生的素質(zhì)，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質(zhì)為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學期學校開展了很多次活動，我鼓勵學生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學生去做，培養(yǎng)學生的責任感和集體主義感，活動后及時總結，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教育教學質(zhì)量。因此，我利用班會課、藝術技能節(jié)、校運動會、禮儀知識競賽等各種形式的活動，疏導學生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學習。
當今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡上查找關于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調(diào)專業(yè)學習的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學生的物質(zhì)欲望又增強了學生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學生的參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。
半年來，無論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進步，就像我教育班級干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無形中。xx年的工作就要結束了，俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中依然存在著一些問題還沒有解決，爭取在以后的工作中能有所改觀。三字經(jīng)中有句話“教不嚴，師之惰”，這句話對我們教師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經(jīng)過修剪，更何況我們的學生從初中上來就帶著很多這樣或那樣的缺點和不良習慣，如果不加以改變很難提高學生的學習狀況及自身素質(zhì)。只有從學生平時的生活習慣、行為習慣做起，從學生的點點滴滴做起，這樣才會有成績。在新的一年里，我將不斷探索教育管理的方法，虛心向師傅、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
第一次夜班工作總結篇十
課堂是學生學習的主要場所，我們要努力給學生創(chuàng)建一個安靜、寬松的學習環(huán)境。做為班主任，我將制定出一套完善的班規(guī)，培養(yǎng)得力班干部，全力配合各科任老師，嚴肅課堂紀律，搞好班級管理。
2、培養(yǎng)學科帶頭人。
利用班會，剖析本次考試情況。表揚先進，激發(fā)其動力，再接再厲；指出不足，鼓勵為主；選舉學科帶頭人，推行互學互助活動，取長補短，前后并進。
3、利用各種方法，培養(yǎng)學生學習興趣，消滅偏科現(xiàn)象。
4、加強輔導，隨時檢查學生各科練習、作業(yè)等。
5、讓學生走出課堂，擴寬視野，把書本知識和現(xiàn)實聯(lián)系起來，學以致用，培養(yǎng)學生的語言運用能力。
6、與家長隨時保持聯(lián)系，抓好學生的紀律，共同提高學生成績。
思想?yún)R報專題雖然這次月xx不是很優(yōu)秀，但我絕不會因為這次月xx的暫時落后就失去了斗志，失去了信心，我堅信，只要我們都能積極行動進來，通過對本次月xx的成績分析，認清形勢，認識不足，迎頭趕上，我有信心在期中xx試中我們班能取得更加好的成績！
第一次夜班工作總結篇十一
xx年8月我開始擔任xx級xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在學校開展的“拜師結對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗，在新班的建設中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因為我是xx專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學生介紹怎樣做才能適應xx行業(yè)的基本要求。通過半年的工作，深深的認識到，班主任是學生走向成熟及學會生活和自理的主要引導者，具體做到了以下幾點：
第1頁詢問學習情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習給他們講題，慢慢的學生察覺到我的關心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學生不僅承認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學生工作的重點在于溝通和取得學生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學生們都敢于承認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
只有提高了學生的素質(zhì)，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質(zhì)為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學期學校開展了很多次活動，我鼓勵學生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學生去做，培養(yǎng)學生的責任感和集體主義感，活動后及時總結，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
第2頁等各種形式的活動，疏導學生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學習。
當今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡上查找關于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調(diào)專業(yè)學習的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學生的物質(zhì)欲望又增強了學生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學生的參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。
第3頁
第一次夜班工作總結篇十二
四個月的日子里，在宋總和蘇主管的指導下，開展了濟南分銷商xx區(qū)域市場啟動和推廣及市場網(wǎng)絡的建設、所在區(qū)域批發(fā)商的的開發(fā)、部分終端客戶的開發(fā)及維護工作?，F(xiàn)將四個月來，終端銷售工作所取的成績、所存在的問題作一簡單的總結。
有效利用分銷商資源開發(fā)批發(fā)商xx區(qū)域市場現(xiàn)有流通終端店350家左右（包括白象、今麥郎、所覆蓋區(qū)域），銷售運康產(chǎn)品店180家左右，通過深入實際的調(diào)查與溝通，按照這些商業(yè)渠道的規(guī)模實力、資金信譽、品種結構、經(jīng)營方向，將這些商業(yè)渠道進行了a、b、c、特通分類管理，其中a類主要側重于流通批發(fā)及規(guī)模店大于300平方的超市；b類為大于100平方的超市；c類為小型超市商店。特通ktv、網(wǎng)吧、學校等，在這些客戶中，我們直接或間接與之建立了貨、款業(yè)務關系的近160家，批發(fā)商2家，渠道客戶掌控力為89%。
利用資源實現(xiàn)共贏銷售運康產(chǎn)品a類店xx區(qū)域大約45家，此45家店內(nèi)基本實現(xiàn)了公司所代理產(chǎn)品品項的銷售，每一個分銷商都代理著除公司產(chǎn)品外其他的品牌，如此廠家便配業(yè)務員于分銷商，經(jīng)溝通，xx處今麥郎、白象業(yè)務再推銷其產(chǎn)品的同時推銷本公司所代理的產(chǎn)品，故而我在行銷的過程中也推銷他品，實現(xiàn)了合作共贏！
前期的工作中因交接問題出現(xiàn)分區(qū)不清晰，市場不穩(wěn)定，再加段店市場同產(chǎn)品沖擊，出現(xiàn)了一時的銷量下降，然在宋總的安排下徹底杜絕了此現(xiàn)象的再度發(fā)生，同時合理做客情，利用分銷商的信譽在所轄區(qū)域基本實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展，價格上實行貨補的形式將前期遺留的市場價格不一統(tǒng)一下來，適當時機下停止貨補，穩(wěn)定價格，良性發(fā)展。
服務代表公司形象一個企業(yè)只有好的產(chǎn)品沒有好的行銷人員也是一種失敗，好的服務代表著公司形象，代表著公司的風度，行銷人員必須是做到自信、認真、大方，穿著整齊，正式，禮貌，一眼就能看出是行銷人員，誠信，做到快速反應，立即執(zhí)行，說到做到。
學習是一件快樂的事情，學習隨處皆是，在店里看看其他產(chǎn)品的行銷人員是如何來行銷的，學習他們的溝通技巧，學習他們?nèi)绾握碡浖埽瑢W習他們在客情的維護中如何進行。
一個人的成長是緩慢的也是突飛猛進的，只要認真的去做一件事，努力了終會有結果，僅此獻給我的成長！
第一次夜班工作總結篇十三
要說這學期的感悟，那是三天三夜也說不完。因為我本身是個比較喜歡鉆研人性的人，當班主任后和學生接觸多了，聊得多了，便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，可以看到一個人的成長軌跡以及改變之類。我很少生氣的`原因也是因為不知不覺間有了"同理心"，站在學生的角度，有些事是無法理解的，便會不小心犯錯，這個時候要正確引導。我也意識到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點，但似乎還有很長的路要走。對于一些感悟，不能面面俱到，便簡單按時間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章
對會發(fā)生的事要未雨綢繆，有預見性。然后和學生達成一致。比如紀律要求的，違反了就洗垃圾桶或者其它（有選擇性不會讓人那么反感）。
最成功的讀書方法
午唱站起來讀書——一直覺得是讓我班成績總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會
給他們念"故事匯"。都是在網(wǎng)上看到的別人分享的勵志故事，比如北大才女劉媛媛震撼人心的演講等。不夠時間我就專門抽自習時間上，凈化心靈，洗滌靈魂。以對抗抖音等娛樂至上思想的侵害，正能量思想也是要宣傳的！
家校聯(lián)系
從和家長聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長越關注孩子的學習，孩子的學習情況便越好，同時還印證了家庭或者家庭教育有問題的，肯定孩子在學校紀律和學習也有問題。反正，孩子和家長的拉鋸戰(zhàn)一直存在，看誰說服得了誰……令人頭大。
所以，我教育學生一般都會強調(diào)做父母的幸苦，希望他們能理解一些非友善的教育方式?？上Ш芏嗳诉€是不懂得珍惜，年紀使然吧。家長管多管少也是得有個度，可惜也是很多過于"焦慮"的父母。有時我不僅得教學生，還得教家長，也是挺郁悶的。
如何開好家長會
對于我這種口才不好的人來說，用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬字的演講稿，還挑了只是重點方面來寫。哈哈，早知不寫那么多字了，根本沒時間念完。最成功的應該還是我花小心思做了個班級照片視頻剪影吧，記錄了從分班開始到段考期間同學們的閃光瞬間?？吹脤W生也是一陣激動~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育：感恩教育
論注重儀式感的重要性。就是語文實習老師要走了，本來她說不想搞什么送別會的，我說還是要好好道別不留下遺憾。然后學生說唱首歌。后來我統(tǒng)合了各方想法，便決定搞隆重點。因為敏銳地覺察到這是個很好的感恩教育的機會?；藘商煳绯矣H自組織學生排練。后面送別會全體起立唱歌的時候，好多學生到后面都哭了（之前說好不哭的?。?BR> 雖然里面有我滿滿地套路在（比如合唱時增加送別詩詞加強現(xiàn)場效果），但卻起了很實際的作用。期考語文這科雖然幾天沒有固定的老師來上課，但是成績不負眾望，是平行班第一名，而且遙遙領先別的班。
我想起我實習的時候的事情，知道第一次實習的意義是什么，也明白除了高一，學生們以后再不會遇到實習老師了，況且是對他們那么盡心的老師，特別是對學生來說，還可能影響挺深的。所以，我便是發(fā)揮了一下我的藝術才能吧，讓各方都有所收獲和成長。
各方技能get
最郁悶的事
期末前一周我班一學生居然爆發(fā)出心理問題，原來老實沉默的一個人居然當眾公開多次演講，看班老師也叫不?！瓏樀搅撕芏嗳耍乙彩巧硇谋徽勰サ煤芷v。直到外地的家長帶回去然后又帶上省會治療。我之前雖然也遇到過類似學生，但不是班主任真不知有那么嚴重，很多孩子的心理問題都是小時候家庭造成的陰影。所以，不要讓孩子過小接觸社會的黑暗面，不然真的是落下仇恨社會和他人的種子。對成長很不利。
我也在反思，自己是不是平時不要和學生聊那么多才好，沉默的也不要想挖掘他的秘密，或許沉默才是對他最好的選擇。因為，一旦走進他的內(nèi)心深處，便要承受一些精神壓力。我自認為懂得一些心理方面的東西，但是，現(xiàn)在的我，真是相當佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了，別把自己當成心理醫(yī)生，以為聽聽傾訴就能排解問題了，還是讓他找專業(yè)的治療吧，畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設想
便是問學生："想不想考北大"這件事了吧！恐怕誰被這樣問到都會嚇一跳吧。我是很誠懇地和一個我看好的學生說的，我說我是認真的，不是隨便說說。并且已經(jīng)想好了各種措施，比如學習計劃安排什么的。但是，他目前并沒有回答我……尬尷了。哈哈。
這個想法是和我以前的一個學生（準教師）聊著聊著冒出來的，我說我發(fā)現(xiàn)這個學生非常難得，非常自律，自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強。在假期在家也是在做作業(yè)和預習。我就想推他一把，推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了，畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
最深的教學反思
再結合一些我看到的經(jīng)驗，我認為這也是考試大勢所趨了，更關注用原理以及思維去解釋問題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學期教學上要讓學生的思維更自由一些，多用常識思考問題，跟上時代發(fā)展的腳步。
不管是在教學上，還是班級管理上，我都應該再強硬一點自信一點，別輕易改變想法——因為這也我是在不斷思考結合實際的基礎上得出的經(jīng)驗。沒有比大腦和直覺更有預見性的東西了。
其它：
反思一不要繞彎子，套路人家，雖然可以增加話語的戲劇性，但是會讓實誠的孩子當真的。
第一次夜班工作總結篇十四
本次考試滿分100分，選擇題25小題共50分，非選擇題4題共50分。
2、試題特點。
本次試題是由我們科任老師自己命題，因為是新學期第一次考試，出于鼓勵學生以及檢測學生是否掌握所學基礎知識的意圖，本份試卷重基礎，沒有偏題、難題，注重對基礎知識和基本能力的考查，特別是考查學生的識記能力，材料直接從教科書上選取，適當考查學生從材料中獲取信息分析解決問題的能力，設問跨度小，一般就一章或一節(jié)設問，對分析能力的考查只是局限于比較淺的層面上。
3、學生得失分情況。
大部分選擇題以及非選擇題的26、27題、28題的第（1）小題的第二設問、第（2）、（3）小題，29題的第（1）小題的第一、二設問，學生答得比較好。學生出現(xiàn)錯誤較多的地方有選擇題的第7、14、19、23、25題，非選擇題的第28題的第（1）小題的第一、三設問以及第（4）小題的第一設問，29題的第（1）小題的第三設問以及第（2）小題。
4、學生考試成績。
因為本次試題基礎題較多，所以學生考得相對較好，平均分、及格率、優(yōu)秀率、總折分相對于初一的任何一次考試都有提高。
5、學生存在的問題。
6、今后努力的方向。
（1）在平時的教學過程中，加強對學生的教育，讓學生明白本學科的重要性，端正學習態(tài)度。
（2）進一步鞏固基礎知識。
（3）進一步落實“先學后教，精講多練”教學模式，多給學生讀背時間。
（4）抓好讀背上墻工作，明確每周讀背任務給學生，加強檢查與督促，爭取周周清。
（5）充分發(fā)揮集體備課的作用，落實每一周的集體備課，出好學習任務。
（6）在教學過程中，教會學生記憶以及答題的技巧與方法，加大材料題，分析題的訓練比重與難度。培養(yǎng)學生的把握線索能力、歸納能力、自主分析能力，自主探究能力，引導學生學會運用所學知識解決問題。
（7）在平時的教學過程中，容易考到的人名、地名一定要學生動手寫，在考試時盡量不要出現(xiàn)錯別字。關于馬虎大意現(xiàn)象，要特別強調(diào)，注意提醒學生不要犯類似錯誤。
（8）加強師生交流，讓學生給老師提教學建議，不斷調(diào)整與改進教學方法。
第一次夜班工作總結篇十五
本學期我擔任九（一）班和九（二）班的英語教學以及九年級的備課組長，一學期以來我一如既往勤學善思，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。由于學生進入初三以后，思想波動較大，我對教學工作更是不敢怠慢，除了認真學習，深入研究外，我還虛心向組內(nèi)的年輕老師學習。
一，加強合作，團結年級組的同事，齊心協(xié)力搞好教學工作。這一學期里我們組的三個英語老師齊心協(xié)力投入到教學中。大家在教學中根據(jù)知識與能力情感態(tài)度和價值觀三個維度的設計，大家認真?zhèn)湔n聽課，積極探索爭取實現(xiàn)《新課程標準》所設計的課堂模式，更深入倡導自主合作探究的學習方式。在課堂教學和課余活動中，老師們做了大量的工作。利用教研活動時間，我和其他教師討論教學內(nèi)容，對教材的重難點進行分析，統(tǒng)一認識，明確教育教學目標，研討和制定最佳的教學方案，收效比較好。
二，加強檢查的力度，讓教學得以落實。以往的教學經(jīng)驗告訴我，英語這一學科的學習除了師生共同的45分鐘課堂質(zhì)量外，課后學生的多讀多背做寫多說多練顯得很重要，因此我歷來的教學原則是有布置有檢查有落實。這一學期的，我對各種作業(yè)的布置檢查落實又有了新的革新。對于學習程度不同的學生，我給他們制定不同的學習目標。
三，及時批閱并評講單元測試卷月考卷，及時做好質(zhì)量分析，查缺補陋。單元測試卷和月考卷是我們組全體老師心血的結晶，在認真批閱以后，我把錯誤進行歸類，采取集體糾正和個別輔導相結合的方式，對錯誤較多的知識點加以鞏固，要求每個學生對自己的每次考試進行分析總結，爭取讓每個學生把每個單元的內(nèi)容都學的清楚，記得明白。
四，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。九年級是學生初中階段最重要的時期。學生的思想和學習狀況在這一時期往往會出現(xiàn)分化。為了及早作好的學生的思想工作，幫助學生樹立學習的信心，我針對本年齡段學困生較多，學生發(fā)展程度極不平衡這一特點，在開學初就對一班和二班的學生進行分析，確定陪優(yōu)輔差的對象并定出計劃，各自安排輔導時間，這一舉措使很多學生的積極性大增，學習態(tài)度進一步端正了，成績也有所上升。我每天都會利用一點時間找他們中的一部分談話，幫助他們樹立信心，克服學習中的困難。
當然本學期還有很多的方面不如意，在以后的教學中我會不斷調(diào)整自己，逐步使自己的工作更完善，努力為成為縣級骨干老師而奮斗。
下期努力方向。
一，在的中考中，力爭使英語成為磨市的優(yōu)勢學科。
二，在本人的成長里，力爭在英語教學里有所創(chuàng)新，能有論文見諸報刊雜志。
三，培優(yōu)輔差必須有新的革新。
第一次夜班工作總結篇一
（一）狠抓落實，奠定了推進經(jīng)濟普查工作的基礎。
一是抓機構落實。在縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）逐級成立由政府主要領導掛帥的經(jīng)濟普查領導機構，形成了強有力的組織領導體系和辦事機構，為經(jīng)濟普查的順利推進奠定了組織基礎。
二是抓人員配備。精心選調(diào)了3萬余人的普查隊伍，為組織實施各項普查工作奠定了人力基礎。
三是抓經(jīng)費落實。在各級政府重視，財政支持，省、市督察推動下，落實并撥付到位開展工作必須的普查經(jīng)費，為順利完成各階段普查工作提供了保證。
四是抓辦公條件落實。及時落實了各級普查機構的辦公用房、交通車輛、計算機設備等辦公條件，基本滿足了開展經(jīng)濟普查工作的需要。
五是抓普查物資落實。及時分發(fā)省經(jīng)濟普查辦統(tǒng)一制作了簽字筆、筆芯、資料袋、宣傳品等普查物資和各類普查表，采購了開展工作必須的用品和用具，把全部普查物資及時足額發(fā)放到普查員手中，提供了開展工作必須的物資保障。
（二）集思廣益，擬定了經(jīng)濟普查實施方案。
根據(jù)省普查辦統(tǒng)一安排，積極組織開展了關于對《陜西省第一次經(jīng)濟普查總體實施方案（討論稿）》、《陜西省個體戶普查實施方案（討論稿）》的研究討論，并及時上報了修改意見。在此基礎上，根據(jù)《全國經(jīng)濟普查條例》有關規(guī)定，結合《陜西省第一次經(jīng)濟普查總體實施方案》具體要求，積極借鑒兄弟地市經(jīng)驗，擬定了《第一次全國經(jīng)濟普查漢中市實施方案》。經(jīng)廣泛討論和反復修改、完善，由市政府辦公室正式印發(fā)，使全市第一次經(jīng)濟普查工作有了符合漢中實際的行動綱領。
（三）合理安排，培訓了高素質(zhì)的普查隊伍。
一是科學制定培訓計劃。為適應經(jīng)濟普查涉及行業(yè)多、信息量大、指標體系復雜、對普查隊伍素質(zhì)要求高的特點，制定了分階段、分層次、分對象、因地制宜逐級培訓的科學規(guī)劃。
二是精心組織業(yè)務培訓。經(jīng)濟普查動員的普查工作人員、指導員、普查員隊伍達3萬余人，培訓量非常大。我們首先組織市縣區(qū)業(yè)務骨干參加全省培訓，為大面積培訓摸索經(jīng)驗，訓練師資，再通過分階段、分層次、分對象逐級培訓的方式，扎扎實實地組織了普查指導員和普查員業(yè)務培訓，保證了不同層次普查人員的業(yè)務素質(zhì)。
三是培訓與工作有機結合。經(jīng)濟普查工作環(huán)節(jié)多，業(yè)務性強，實施每項工作都需要進行相應的業(yè)務培訓。將培訓與工作有機結合，不僅提高了培訓效率，擴大了培訓面，也增強了培訓的針對性。
四是加強業(yè)務交流。強化市縣區(qū)普查工作人員的業(yè)務學習，適時組織業(yè)務討論，把國家統(tǒng)一培訓內(nèi)容與我市的具體實際緊密結合起來，有效保證了工作質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計，全市共培訓普查人員3.3萬人次，實現(xiàn)了普查培訓的數(shù)量和質(zhì)量要求。
（四）劃區(qū)繪圖，形成了防止普查登記差錯的工作鏈條。
為了便于開展經(jīng)濟普查清查摸底和調(diào)查登記工作，避免重復、遺漏，認真制定了經(jīng)濟普查區(qū)域劃分及地圖繪制工作細則，印制了區(qū)域劃分和區(qū)域地圖繪制表，在進行行政區(qū)劃清理和地址碼確認的基礎上，精心開展了普查區(qū)域劃分及區(qū)域地圖繪制工作。9月下旬開展的全市經(jīng)濟普查綜合試點中，市普查辦向各縣區(qū)印發(fā)推薦了西鄉(xiāng)縣城關鎮(zhèn)繪制的試點區(qū)域地圖，用于觀摩和參考。
由于各級普查機構高度重視，嚴格按《細則》要求開展工作，實現(xiàn)了區(qū)域劃分地圖中確保轄區(qū)內(nèi)所有地域被普查小區(qū)完整覆蓋的要求，形成了一個有效防止普查登記中重登、漏登的工作鏈條，為確保全市經(jīng)濟普查高質(zhì)量奠定了牢固的基礎。
（五）精心組織，開展了經(jīng)濟普查綜合試點。
經(jīng)濟普查綜合試點既是普查準備工作的重要環(huán)節(jié)，也是獲得普查經(jīng)驗的唯一途經(jīng)。為組織好試點，市經(jīng)濟普查辦擬定了《漢中市經(jīng)濟普查綜合試點方案》。在西鄉(xiāng)縣政府、普查辦和城關鎮(zhèn)政府的大力支持下，用一個半月時間，在西鄉(xiāng)城關鎮(zhèn)成功進行了全市經(jīng)濟普查綜合試點，完成了普查各階段工作的實戰(zhàn)演習。
通過試點，獲得了組織開展全市經(jīng)濟普查各階段工作的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了普查工作中可能出現(xiàn)的問題，為全市各級普查機構提供了完整的開展經(jīng)濟普查工作的組織方法和實戰(zhàn)經(jīng)驗。各縣區(qū)參與這次綜合試點的業(yè)務骨干也獲得了不可多得的實踐機會和富有成效的鍛煉。
（六）廣泛宣傳，營造了良好的普查氛圍。
首先，落實機構，完善規(guī)劃。市、縣區(qū)普查機構均設立宣傳組，落實了人員和責任，聯(lián)合市委宣傳部對全市普查宣傳動員工作進行了總體安排，明確了各級普查機構、有關部門、新聞媒體的普查宣傳任務和職責，制定了切實可行的宣傳規(guī)劃。
其次，形式多樣，注重實效。發(fā)揮領導的影響力，通過講話、視察等形式擴大宣傳效果。發(fā)揮政府的號召力，通過印發(fā)市政府關于開展經(jīng)濟普查的公告、市普查辦致被調(diào)查單位的公開信等多種形式增強宣傳功效。采用散發(fā)普查宣傳材料、掛橫幅、貼墻報、出板報、刷些標語、出動宣傳車，設立宣傳站等形式，形成宣傳聲勢。
第三，集中宣傳，掀起高潮。12月是全國經(jīng)濟普查宣傳月，我們抓住時機，于12月3日在市中心廣場舉辦的“經(jīng)濟普查宣傳日”活動盛況空前，形成了“經(jīng)濟普查鬧漢中”的熱烈氣氛。此后，普查咨詢在中心廣場和市政廣場持續(xù)進行，漢中日報社等新聞機構的普查宣傳同時展開。倒計時、公益廣告、市長講話、知識專欄、廣播電視采訪、新聞發(fā)布會等形式多樣的活動，實現(xiàn)了報紙上有文章、電視上有圖像、廣播里有聲音、網(wǎng)頁上圖文并茂，各縣區(qū)宣傳聲勢一浪高過一浪的全方位宣傳熱潮。
據(jù)統(tǒng)計，全市各級各類單位共建立普查宣傳機構400余個，專兼職宣傳員900余人。市縣區(qū)新聞媒體刊登、播發(fā)普查動態(tài)、文章、專訪750多篇次，出動宣傳車10多輛，張貼市政府公告2萬份，制作懸掛各類宣傳橫幅標語1.2萬多條，散發(fā)致調(diào)查對象公開信20萬張。廣泛的宣傳為普查工作順利進行發(fā)揮了不可估量作用。
（七）周密部署，保證了清查摸底高質(zhì)量。
清查摸底是經(jīng)濟普查調(diào)查登記的工作基礎，關系到經(jīng)濟普查的成敗。根據(jù)普查方案要求，市辦認真部署，制定了詳細的清查摸底日程安排，層層建立了質(zhì)量控制責任制度。
去年10月上旬，研制印發(fā)了《漢中市第一次經(jīng)濟普查清查摸底工作實施細則》，下發(fā)了《關于開展第一次全市經(jīng)濟普查清查摸底工作的通知》、《關于大型企事業(yè)單位認真搞活經(jīng)濟普查的通知》和《關于報送第一次經(jīng)濟普查單位行政登記資料的通知》；10月中旬專門召開全市經(jīng)濟普查綜合試點總結暨清查摸底工作會議，對全市清查摸底工作進行了交流檢查和再部署；根據(jù)需要適時召開專業(yè)協(xié)調(diào)會議，通報工作進展，落實任務，夯實責任，交流不同專業(yè)工作開展情況，協(xié)調(diào)解決存在問題，研究安排業(yè)務工作，通過周密部署保證清查摸底工作按計劃有條不紊的開展。
在清查摸底工作進行中，市普查辦加強工作指導，設置分專業(yè)業(yè)務答疑人員，明確了職責分工。組織工作督查，深入基層檢查指導，促進了摸底工作的開展。認真審核報表，對摸底資料進行普查員自審、互審和會審，確保數(shù)據(jù)真實。組織數(shù)據(jù)處理，對摸底匯總結果進行認真分析評估。安排查遺補漏，開展清查摸底“回頭望”工作，實現(xiàn)了“單位不漏、數(shù)據(jù)真實”的普查目標。
（八）克難攻堅，普查登記工作進展順利。
在經(jīng)濟普查登記過程中，嚴格按照國家的普查方案和我市13個實施細則開展工作。明確普查辦各職能組及其工作人員的職責，落實分管領導。及時召開業(yè)務人員協(xié)調(diào)會，研究解決基層在現(xiàn)場操作中的難點和問題，認真組織經(jīng)濟普查督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
經(jīng)濟普查登記階段，為確保普查登記順利進行，市辦及時抽調(diào)了13名業(yè)務骨干，分縣包干，落實責任，以數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心，從元月10日開始，對11縣區(qū)和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)用兩周時間進行全面督導檢查。
1月11至12日，市委常委、常務副市長李文正在市統(tǒng)計局、普查辦領導陪同下，赴略陽縣視察了經(jīng)濟普查登記工作。1月31日，在全市經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理程序培訓會議期間，市普查辦又專門召集由各縣區(qū)調(diào)查業(yè)務組負責人參加的`專題會議，討論交流普查登記工作。在登記中，要求各級普查指導員和普查員必須佩帶或主動出示證件，認真填寫登記表，字跡工整、清晰，避免指標的漏填。對登記資料進行認真審核，逐一簽名蓋章以明確責任。
在實施登記填表過程中，及時了解和掌握登記進度及存在問題，采取應對措施，規(guī)范操作，避免隨意性和人為錯誤。對內(nèi)部組織結構比較復雜的多產(chǎn)業(yè)法人單位，保證填寫內(nèi)容有根有據(jù)，防止出現(xiàn)邏輯性和技術性差錯。逐一摸清、核實登記對象的基本情況，確保登記對象不重不漏。全部登記工作在05年2月10日前圓滿結束。
個體戶調(diào)查，是這次經(jīng)濟普查中的難點，我市采取全面調(diào)查的方式和清查摸底同步進行，在20xx年12月30日前完成了個體戶調(diào)查、補漏、填報工作。調(diào)查結果表明，我市個體戶達9.1萬戶，符合漢中實際。
為確保普查登記工作順利進行，排除人為干擾，保證普查質(zhì)量，我們在市經(jīng)濟普查辦增設了執(zhí)法檢查組，建立健全了普查執(zhí)法機構。市政府就實行依法普查問題印發(fā)了《公告》，市經(jīng)濟普查辦及時轉(zhuǎn)發(fā)了中、省普查、監(jiān)察、統(tǒng)計部門聯(lián)合印發(fā)的《關于嚴肅查處經(jīng)濟普查活動中違紀違法行為的通知》，與公安、工商部門聯(lián)合發(fā)出了《關于認真執(zhí)行〈全國經(jīng)濟普查條例〉的通知》，并在媒體公布了市政府經(jīng)濟普查辦監(jiān)督舉報電話。
在具體工作中，各級政府向普查對象做出了鄭重承諾，市普查辦廣泛散發(fā)了《致調(diào)查對象的一封信》，各級普查機構和普查員積極將法制宣傳工作和普查登記相結合，耐心細致地做好普查對象的宣傳解釋工作，較好地消除調(diào)查對象的思想顧慮，確保了普查登記資料真實可靠。
（九）精心組織，確保經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理高質(zhì)量。
認真組織數(shù)據(jù)審核工作。在組織機構、人員設備、審核流程、方法措施等方面做了精心部署。從3月初開始，進行了為期近3個月的審核工作，取得了明顯效果。
首先，加強領導，落實責任。
確定了由統(tǒng)計局長負總責，普查中心、社會科、企調(diào)隊負責人組成業(yè)務協(xié)調(diào)組，副局長唐彩云擔任組長，負責匯審期間的組織、協(xié)調(diào)工作。
由數(shù)據(jù)處理組負責審核期間的數(shù)據(jù)管理和技術服務。審核實行“統(tǒng)一組織，分專業(yè)審核，計算機審核與人工審核”相結合的原則，結合《漢中市第一次經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)質(zhì)量控制實施細則》，層層落實責任，有效地保證了整個數(shù)據(jù)匯審有條不紊的開展。
其次，認真部署，周密安排。
針對第二批審核中的規(guī)模以下企業(yè)、限額以下貿(mào)易餐飲企業(yè)、個體戶等，由于數(shù)量多、統(tǒng)計基礎薄弱、普查對象配合程度低等特點，數(shù)據(jù)質(zhì)量難以保證的問題，我市在第一批數(shù)據(jù)上報前就對此做出了安排。要求各縣區(qū)對這些行業(yè)的單位要加強人工審核，抽取一定比例的原始報表進行審核評估。同時，還制訂下發(fā)了《漢中市個體經(jīng)營戶普查數(shù)據(jù)質(zhì)量評估方案》，要求對個體戶的14個行業(yè)以5%的比例抽取樣本（不是10戶的行業(yè)全部調(diào)查）進行抽樣調(diào)查，確保了整個普查的數(shù)據(jù)質(zhì)量。要求縣區(qū)普查數(shù)據(jù)上報前必須要開展數(shù)據(jù)評估，并報送數(shù)據(jù)評估報告和上報說明。
第三，精心準備，硬件可靠。
為了搞好全市經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)審核工作，我市在原來由一臺服務器、八臺微機組成的數(shù)據(jù)處理專用平臺基礎上，增加了五臺微機，共13臺微機投入到第二批的數(shù)據(jù)審核中。有效的保證了數(shù)據(jù)審核中的物質(zhì)基礎。
第四，措施有效，審核順利。
在數(shù)據(jù)審核前，市普查辦制訂下發(fā)了《數(shù)據(jù)審核要點》，強調(diào)了數(shù)據(jù)審核的方法步驟和審核前縣區(qū)要開展的各項準備工作。審核以清查摸底單位數(shù)量為基礎，在對各縣區(qū)基層數(shù)據(jù)、匯總數(shù)據(jù)進行計算機審核的基礎上，分專業(yè)對基層數(shù)據(jù)進行人工把關和審核。審核中先進行數(shù)據(jù)匯總，把握總體趨勢，對涉及gdp核算的相關數(shù)據(jù)，先分別做到與年報、快報、抽樣調(diào)查數(shù)和上年年報等數(shù)據(jù)進行對比分析。然后再進行計算機審核、人工審核。
全市經(jīng)濟普查兩批數(shù)據(jù)匯審工作從3月初開始至5月20日結束，由于措施得力，組織有序，確保了兩批普查報表按要求高質(zhì)量上報，并通過了省辦驗收。為檢查、評估我市經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)質(zhì)量，省經(jīng)普辦數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查組一行五人，于6月11日至18日來我市，先后對西鄉(xiāng)縣城關鎮(zhèn)建設村和漢臺區(qū)東大街辦事處東大街居委會的經(jīng)普數(shù)據(jù)質(zhì)量進行了認真、嚴格的檢查。
抽查結果表明，我市普查表的填報質(zhì)量和數(shù)據(jù)錄入質(zhì)量高，效果好。各縣區(qū)能按照國家和省市普查方案要求，精心組織，認真實施，措施到位，工作扎實有效，數(shù)據(jù)質(zhì)量符合質(zhì)量控制標準。
第一次夜班工作總結篇二
說起來，我能當班主任，也是件“恰巧”的事吧。我覺得生活中很多事都是要等待的，靜心等待，不以物喜不以己悲真的是種人生境界。當了班主任之后，同事們都驚訝于我從一個“沒我事就不出現(xiàn)”的半透明人變成了“出現(xiàn)頻率極高乃至無時不在”的高頻亮相之人。（自己確實蠻勤快的，沒有自修也經(jīng)常去看學生；以及周末我可以說我這學期只休息過一次，其它的都在做班主任相關的工作。）
要說這學期的感悟，那是三天三夜也說不完。因為我本身是個比較喜歡鉆研人性的人，當班主任后和學生接觸多了，聊得多了，便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，可以看到一個人的成長軌跡以及改變之類。我很少生氣的原因也是因為不知不覺間有了“同理心”，站在學生的角度，有些事是無法理解的，便會不小心犯錯，這個時候要正確引導。我也意識到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點，但似乎還有很長的路要走。對于一些感悟，不能面面俱到，便簡單按時間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章
對會發(fā)生的事要未雨綢繆，有預見性。然后和學生達成一致。比如紀律要求的，違反了就洗垃圾桶或者其它（有選擇性不會讓人那么反感）。
最成功的讀書方法
午唱站起來讀書——一直覺得是讓我班成績總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會
給他們念“故事匯”。都是在網(wǎng)上看到的別人分享的勵志故事，比如北大才女劉媛媛震撼人心的演講等。不夠時間我就專門抽自習時間上，凈化心靈，洗滌靈魂。以對抗抖音等娛樂至上思想的侵害，正能量思想也是要宣傳的！
家校聯(lián)系
從和家長聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長越關注孩子的學習，孩子的學習情況便越好，同時還印證了家庭或者家庭教育有問題的，肯定孩子在學校紀律和學習也有問題。反正，孩子和家長的拉鋸戰(zhàn)一直存在，看誰說服得了誰……令人頭大。
所以，我教育學生一般都會強調(diào)做父母的幸苦，希望他們能理解一些非友善的教育方式?？上Ш芏嗳诉€是不懂得珍惜，年紀使然吧。家長管多管少也是得有個度，可惜也是很多過于“焦慮”的父母。有時我不僅得教學生，還得教家長，也是挺郁悶的。
如何開好家長會
對于我這種口才不好的人來說，用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬字的演講稿，還挑了只是重點方面來寫。哈哈，早知不寫那么多字了，根本沒時間念完。最成功的應該還是我花小心思做了個班級照片視頻剪影吧，記錄了從分班開始到段考期間同學們的閃光瞬間?？吹脤W生也是一陣激動~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育：感恩教育
論注重儀式感的重要性。就是語文實習老師要走了，本來她說不想搞什么送別會的，我說還是要好好道別不留下遺憾。然后學生說唱首歌。后來我統(tǒng)合了各方想法，便決定搞隆重點。因為敏銳地覺察到這是個很好的感恩教育的機會?；藘商煳绯矣H自組織學生排練。后面送別會全體起立唱歌的時候，好多學生到后面都哭了（之前說好不哭的?。?。
雖然里面有我滿滿地套路在（比如合唱時增加送別詩詞加強現(xiàn)場效果），但卻起了很實際的作用。期考語文這科雖然幾天沒有固定的老師來上課，但是成績不負眾望，是平行班第一名，而且遙遙領先別的班。
我想起我實習的時候的事情，知道第一次實習的意義是什么，也明白除了高一，學生們以后再不會遇到實習老師了，況且是對他們那么盡心的老師，特別是對學生來說，還可能影響挺深的'。所以，我便是發(fā)揮了一下我的藝術才能吧，讓各方都有所收獲和成長。
各方技能get
最郁悶的事
期末前一周我班一學生居然爆發(fā)出心理問題，原來老實沉默的一個人居然當眾公開多次演講，看班老師也叫不停……嚇到了很多人，我也是身心被折磨得很疲憊。直到外地的家長帶回去然后又帶上省會治療。我之前雖然也遇到過類似學生，但不是班主任真不知有那么嚴重，很多孩子的心理問題都是小時候家庭造成的陰影。所以，不要讓孩子過小接觸社會的黑暗面，不然真的是落下仇恨社會和他人的種子。對成長很不利。
我也在反思，自己是不是平時不要和學生聊那么多才好，沉默的也不要想挖掘他的秘密，或許沉默才是對他最好的選擇。因為，一旦走進他的內(nèi)心深處，便要承受一些精神壓力。我自認為懂得一些心理方面的東西，但是，現(xiàn)在的我，真是相當佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了，別把自己當成心理醫(yī)生，以為聽聽傾訴就能排解問題了，還是讓他找專業(yè)的治療吧，畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設想
便是問學生：“想不想考北大”這件事了吧！恐怕誰被這樣問到都會嚇一跳吧。我是很誠懇地和一個我看好的學生說的，我說我是認真的，不是隨便說說。并且已經(jīng)想好了各種措施，比如學習計劃安排什么的。但是，他目前并沒有回答我……尬尷了。哈哈。
這個想法是和我以前的一個學生（準教師）聊著聊著冒出來的，我說我發(fā)現(xiàn)這個學生非常難得，非常自律，自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強。在假期在家也是在做作業(yè)和預習。我就想推他一把，推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了，畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
最深的教學反思
再結合一些我看到的經(jīng)驗，我認為這也是考試大勢所趨了，更關注用原理以及思維去解釋問題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學期教學上要讓學生的思維更自由一些，多用常識思考問題，跟上時代發(fā)展的腳步。
不管是在教學上，還是班級管理上，我都應該再強硬一點自信一點，別輕易改變想法——因為這也我是在不斷思考結合實際的基礎上得出的經(jīng)驗。沒有比大腦和直覺更有預見性的東西了。
其它：
反思一不要繞彎子，套路人家，雖然可以增加話語的戲劇性，但是會讓實誠的孩子當真的。
第一次夜班工作總結篇三
教育學生的時候，力爭不要站在學生的對面，讓學生怎樣，不讓學生怎樣，而要力爭站在學生心里，站在學生真善美那部分思想的角度提出：
我們需要怎樣，我們怎樣做能更好。這樣，學生會感到你不是在訓斥他，而是在幫助他，這樣也就會慢慢的改正錯誤啦！這一點在我班周柏辛身上就體現(xiàn)得淋漓盡致，她是個淘氣脾氣特犟的有點社會習氣的女孩子。當勞動周的時候，她在寢室偷偷的養(yǎng)了一只小狗，并且還有欺負同學的跡象。當我得知后，我當時很激動，而且言辭激烈的訓斥她說：
學校明文規(guī)定，寢室不能養(yǎng)狗，你就不能養(yǎng)狗。孩子的叛逆心又賊強，因此我們僵持了一上午。然而當我?guī)煾噶私馇闆r后，之和周柏辛聊了不到20分鐘。這個學生就主動找我來承認錯誤、并和同學賠禮道歉！現(xiàn)在這個學生變化的特別大，學習和其他方面表現(xiàn)特別積極。通過這件事，讓我知道了師父獨特的心理療法的重大意義。
另外，師父不顧自己的年齡和身體的不適，總是在忘我的工作，把全身心都撲在學生身上，她每天都走得很晚，陪伴和指導學生背誦導游詞，而且對待工作總是無怨無悔，懷著滿腔的熱忱。因此，通過她老人家的言傳身教，身體力行，無論是管理班級，解決學生的各種問題，還是大到做人、做事，都給我以及所有的年輕人樹立了一個很好的榜樣。因為我們能感悟到一種老驥伏櫪、志在千里的拼搏進取精神；對待工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹認真和無私奉獻的高貴精神；對學生和藹可親、關懷備至、慈母般的高尚精神。因此，我會時刻以師父為榜樣，好好學習，努力工作，就讓我用汪國真的詩句來表達一下我的感激之情吧！
另外，我也要感謝周圍的朋友和同事，他們的建議和關心的話語也給了我很大的幫助。寢室的張丹和我一起風風雨雨的走過來，她不但把自己的個人寶貴帶班經(jīng)驗毫無保留的交給我，有時我班住宿學生半夜生病去醫(yī)院，她都毫無怨言盡心盡力地幫我領著去治療；當由于面對住宿生無故向我請假而我面對此種情況束手無策的時候，單李梅會竭盡全力地給我提出很多合理化的建議；當有住宿生逃避軍訓我無法說服時，李秀娟也會毫不猶豫的伸出援助之手，幫我想辦法，想策略；為了使班費支出更加明朗化、清晰化，于洪江老師特意給了我?guī)资撡~本，并提供了他以前帶的04對口班的范文，王小民老師又結合專業(yè)特點和現(xiàn)實情況，告訴我如何更加有效的班費支出的票據(jù)，怎么簽單；為了使會計專業(yè)的學生對其所學的專業(yè)有個清晰框圖，學好專業(yè)課，袁瑞瓊老師特別把她班全市珠算技能比賽一等獎的馬曉瑩同學領到我班做了一個現(xiàn)身說法的演講，使學生更加有方向感和目的性；毛小萍老師和賈杰老師都能把她們帶班的寶貴經(jīng)驗傳授給我。
因此，也正是基于以上大家的盡心幫助，使我能博采眾家之長，合理的運用到自己的班級，形成具有自己特色的班級。大家的無私幫助和大力支持使我少走了很多彎路，甚至不走彎路，我在受益中成長著，也成熟著，正所謂壓力使我成長，責任使我成熟。
回顧已經(jīng)過去的20xx年，展望20xx年，我的班主任工作任重而道遠，但我會在學校領導和各位老師的大力幫助下，不斷的去完善自我，挑戰(zhàn)自我，帶好這個班，不辜負大家對我的期望！附送：
待的同時也擔憂著學生的成績不佳，無法為我們一個多月的學習交上一份令人滿意的答卷，畫上一個完美的句號。但后來回想起來，想想最初自己錯誤的想法，不禁開始嘲笑起自己的幼稚，因為現(xiàn)在想來，不管學生考的是理想還是失利，都有其自身存在著的那好的一方面，學生若考得理想，那就為學生的進步而快樂，鼓勵其繼續(xù)努力，再接再厲；學生倘若考試成績不夠理想，就把其看作一個知不足的好機會，從而查漏補缺，填充學生知識的不足或是還有欠缺的'方面，這樣也不失為一件壞事。但令人開心的是，晚自習后，有幾名性格活潑的女學生來找我，好像是來找我報喜一般，都說考得不錯，那時候聽見學生這么說，我頓時變得很開心，這充分說明我的努力沒有白費，學生課上也有在認真聽講，一種幸福感與喜悅感油然而生，并且長久難以揮去。想到最初接我現(xiàn)在所教的班級時，任教老師對其過低的評價和當時不知實際情況的我聽信老師們的評價后，萬分沮喪，再到我在上課時看見孩子們在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)和實際行動，我再也不會感到沮喪，我會以真誠對待我的學生，付出耐心與愛心，因為我堅信只要我對他們充滿信心，他們必將是我最棒的學生?？荚囈呀?jīng)圓滿結束，我期待著學生的好成績，但最終的結果卻是我難以預料的，可能是成績理想帶來的芳甜，也可能是學生成績不理想而帶來的苦澀，但不管最后結果如何，我都會做好準備，秉承“勝不驕，敗不餒”的精神，帶領學生不斷進步，伴隨他們成長，除此之外，在以后的教學活動和過程中更加努力地不斷提升和完善自己，不斷提高自己的專業(yè)知識水平。成為老師才發(fā)現(xiàn)，“老師都盼著學生好”這句話已不再是一句空話，而是一最份真最美的情感。
第一次夜班工作總結篇四
輕輕打開記憶的閘門，生活中的第一次顯得太多太多。第一次用筷子，第一次上學，第一次做飯，第一次騎車，第一次考試，第一次坐公交…在那記憶的長河中，它又顯得那么渺小，只不過是水中的一個個蝦米。然而，“蝦米”也讓人那樣的難忘。
那是一個寒冷的夜晚，窗外，寒風瑟瑟地刮著，吹枯了大樹，也吹枯了小草。晚飯過后，我蜷縮在沙發(fā)上，懷中抱著一個暖手寶。面對一桌子的碗，媽媽照例起身去洗碗。我從來沒有洗過碗，好奇地看著那碗，眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。我一把攔住媽媽，說：“媽，今天我洗碗?！眿寢屛⑿χ_我的手：“寶貝妞，天冷，你好好暖和暖和吧，媽去洗。”“不嘛，我就要洗，我還沒洗過呢?！眿寢尩降捉蛔∥业馁嚻と鰦?。我顛顛地跑去水池，心里多了幾分歡喜。我照著老媽的樣子，把碗摞成一摞，費勁地移到水池中。但我看著那一個個不同的工具，開始了思考。到底用布，還是鐵絲球呢？我端詳了兩種工具好一會兒，還是決定用布。因為我想起來爸爸有一次刷鍋時用的就是鐵絲球，然后扎破了手指。工具選好后，我又在記憶中搜索出了媽媽洗碗的“錄影帶”，先把洗潔精放進碗里，然后開開水龍頭，泡一會兒就用布抹。我也照葫蘆畫瓢，先把洗潔精放進去，然后放水，最后用布擦來擦去。不一會兒，碗就干干凈凈了。我高興極了，畢竟，這是我第一次洗碗。
一個又一個，我終于把碗給洗完了，看著干干凈凈的碗，我心花怒放?？晌覅s忽略了我的小手：凍得通紅通紅的。可不是嘛，在冷水里洗了一摞碗呢。我費力地挪動著凍僵了的手，堅持著把碗放進了碗櫥，就再也忍不住了，把冰涼的手放在臉蛋上，想暖和一會兒，還搓來搓去，想獲得熱氣，結果卻不然。我實在受不住這般寒冷，大叫起來，喊著手冷。媽媽聽聞趕緊跑過來，看見我通紅的手，表情分明多了幾分心疼與自責。媽媽用她的大手緊緊包住我的小手，一股暖流頓時涌上來。
第一次夜班工作總結篇五
第一次擔任班主任工作，自我感覺就像摸著石頭過河，雖然有旁人的指導，但個中的門路、方法、決竅還是只能靠自己摸索。有人戲稱：天下主任唯班主任最小。但是當好這個班主任亦不是一件輕松的事。回憶起這個學期，曾無數(shù)次面對各種大大小小的事務陷入茫然。摸著石頭過河不是一件容易的事，常常有摸不著石頭掉下水的時候，但是也有摸著了石頭順利淌過了河，那種成功對我來說是最大的收獲。
臨近期末，這條河也搖搖擺擺地淌到了盡頭。再回過頭觀望，我看到了自己的成長，同時也看到了班級在我這個新手的打理下取得了一定的進步，欣喜大于失望。
下面我來談一談自己在這個學期所做的工作以及在一些方面的體會。
一、班干部培養(yǎng)是首要。
班干部培養(yǎng)是首要，這一觀點是針對性本班的實際情況提出的。我一直認為一個班級能不能成為一個優(yōu)秀的班級關鍵在于是否有一支優(yōu)秀的班干部隊伍。班級瑣碎的事那么多，只有通過班干部的管理才能將班級各方面的工作處理好。
剛接手這個班的時候，不了解班級情況，為了不影響正常的班級秩序。我將原先的班干部人員照搬而上。然而不到第二周各種各樣的情況都浮出了水面：早讀沒人領讀，值日沒人管理，地上都是廢紙，學生用了東西亂丟……班級管理陷入了困境。
透過一切現(xiàn)象，我看到了本質(zhì)：這批班干部都不管理：有的不愿管理，有的不會管理。缺乏管理的意識與能力。于是我從班級的實際情況出發(fā)，把培養(yǎng)班干部的管理意識與管理能力作為本學期工作的首要任務。
首先我從樹立班干部的管理意識入手。我在班干部中間開了一個會議，指出：沒有發(fā)揮管理作用的班干部將要被撤職，讓會管理的同學擔任。這一招馬上喚起了一些班干部的管理意識。接著，通過一周的觀察，撤換了一批不管理的班干部。第三步，發(fā)放班干部標志及制定了班干部獎懲措施，以此來激勵班干部的管理信心。
在班干部的管理意識提高后，我就從班干部管理能力方面著手培養(yǎng)。(1)授于管理方法(2)制定了《班干部責任表》，明確分工(3)選出五個有管理能力的人組成班委會，一方面處理班級事務，另一方面每周每人定期負責一天。
班干部培養(yǎng)這項工作用了半個多學期的時間，終于取得了一定的收獲。班級的各項工作基本上做到了有專人負責，并能順利地開展。遇到突發(fā)情況，五個人組成的班委會能夠代行班主任的職權進行處理。而且在班干部中展開了競爭，實行獎勵措施，調(diào)動了班干部工作的積極性。可以說班級工作已進入了軌道。
二、緊抓日常行為規(guī)范
一個班級形成一個良好的班級風貌它的前提是具有良好的日常行為規(guī)范。這個班級第二個薄弱的地方便是學生沒有良好的日常行為規(guī)范。因此，培養(yǎng)班級良好的日常行為習慣便是我這個學期工作的第二個任務。
這是一項繁瑣而細致的工作。如何在最短的時間內(nèi)有最大的收效呢?為此我采取了一些有效的措施。比如，在改正亂丟垃圾，桌椅不整齊方面，由衛(wèi)生監(jiān)督員打分，小組長負責，小組展開競賽等。眼操不認真，值日不認真的同學上紅燈角，進行處罰等。
此外，我將班容布置和班級日常行為常規(guī)教育結合起來。讓班容布置為常規(guī)教育服務。比如，我設制了“提醒角”“一周一班訓”，用來提醒學生在日常行為規(guī)范上要注意的地方，“紅燈角”負責處理各種懲罰性的事件，“綠燈角”表揚一些在日常行為規(guī)范中有進步的同學。通過這幾塊班容布置，有效地落實了班級常規(guī)教育。
上面提到的兩點是本學期我的班主任工作的重點?？梢钥闯龃蟛糠致鋵嵲凇肮芾怼狈矫?。因而，在一些活動競賽，班隊會的開展，以及中隊活動的特色方面有所忽略，這是我在本學期班主任工作中不足的地方，這也是因班級實際情況所致，下個學期，我會在這些方面有所加強，力圖讓我的班主任工作再上一個臺階。
第一次夜班工作總結篇六
xx年8月我開始擔任xx級xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在學校開展的“拜師結對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗，在新班的建設中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因為我是xx專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學生介紹怎樣做才能適應xx行業(yè)的基本要求。通過半年的工作，深深的認識到，班主任是學生走向成熟及學會生活和自理的主要引導者，具體做到了以下幾點：
一、取得學生的信任
每個學生都有不良習慣，剛開學的時候，學生對一切事物都充滿好奇心和新鮮感，怎樣在學生中樹立威信，讓學生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放蕩不羈的學生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學生信服是一件很困難的事，于是從軍訓開始我堅持每天陪著他們，同時觀察學生的一舉一動，尋找工作的切入點，這段時間確定了幾個目標，開課后，這幾個同學的毛病逐漸表現(xiàn)出來，我針對其犯的錯誤進行談話，發(fā)現(xiàn)學生不說實話，事后經(jīng)過思考原因在于我和學生之間存在著心理上的距離，他們并不相信我，總是擔心我會向家長告狀，為了取得學生的信任，我想了很多辦法，每次回到班級，我都會到這幾個學生座位走走，詢問學習情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習給他們講題，慢慢的學生察覺到我的關心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學生不僅承認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學生工作的重點在于溝通和取得學生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學生們都敢于承認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
二、重視素質(zhì)培養(yǎng)
只有提高了學生的素質(zhì)，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質(zhì)為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學期學校開展了很多次活動，我鼓勵學生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學生去做，培養(yǎng)學生的責任感和集體主義感，活動后及時總結，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
三、注重學生的心理健康教育
每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教育教學質(zhì)量。因此，我利用班會課、藝術技能節(jié)、校運動會、禮儀知識競賽等各種形式的.活動，疏導學生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學習。
四、培養(yǎng)競爭意識
當今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡上查找關于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調(diào)專業(yè)學習的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學生的物質(zhì)欲望又增強了學生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學生的參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。
半年來，無論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進步，就像我教育班級干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無形中。xx年的工作就要結束了，俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中依然存在著一些問題還沒有解決，爭取在以后的工作中能有所改觀。三字經(jīng)中有句話“教不嚴，師之惰”，這句話對我們教師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經(jīng)過修剪，更何況我們的學生從初中上來就帶著很多這樣或那樣的缺點和不良習慣，如果不加以改變很難提高學生的學習狀況及自身素質(zhì)。只有從學生平時的生活習慣、行為習慣做起，從學生的點點滴滴做起，這樣才會有成績。在新的一年里，我將不斷探索教育管理的方法，虛心向師傅、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
第一次夜班工作總結篇七
作為一名新教師，工作第一年就帶一年級而且是班主任，說實話真的覺得壓力很大，但是開學了，也只能硬著頭皮上，懷著這樣忐忑的心情我上完第一課，開學第一天也就在匆匆忙忙中度過了。晚上拖著疲憊的身子繼續(xù)布置尚未完成的教室文化建設，夜深人靜之時反思一下一天的教學及班主任工作，雖然很累，但過得很充實，每天有那么多張笑臉圍繞著我，我也覺得很幸福！
一年級學生，剛剛踏入接受正規(guī)學校教育的門檻，對眼前的一切都是好奇的，這期間是養(yǎng)成良好學習習慣的黃金階段。良好的行為習慣將直接作用到孩子將來甚至整個人生歷程中！而良好的'學習習慣，行為習慣都累積于平時毫不起眼的生活細節(jié)中。一年級兒童不同于中高年級學生，他們好動，好模仿，再加上現(xiàn)在多數(shù)孩子生活環(huán)境優(yōu)越，造就了一些不規(guī)范的行為習慣。所以作為班主任要特別注重學生良好習慣的培養(yǎng)。
在這一個月里我就經(jīng)常教育孩子見到客人、老師或同學要問好；同學之間要團結友愛，我們同在一個大家庭里，要親如兄弟姐妹；課間不追跑打鬧、不踩草坪、不亂扔雜物等；看到垃圾要主動撿起，爭做文明春小人！此外，沒有規(guī)矩不成方圓，一年級要抓好課堂常規(guī)，因為一年級孩子自由散漫，不懂課堂紀律，也沒有自控力，為了更好地調(diào)控課堂，我也學習了徐英老師等有經(jīng)驗老教師的課堂常規(guī)口令，如：“小眼睛，看老師；小耳朵，聽好了；小嘴巴，閉閉緊；小手，放平；小背，挺直；小腳，并攏等”通過這些口令的調(diào)控，我發(fā)現(xiàn)小朋友上課愛做小動作，愛和同桌講話等行為有了明顯改善。
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一個月了，孩子們也逐漸適應了小學的學習生活，由原來的不會排隊，找不到自己的位置，轉(zhuǎn)變成每天能在老師的幫助下快速整隊；由原來的不會收拾碗筷，轉(zhuǎn)變成能自覺將餐桌擦干凈；由原來的不會正確握筆，轉(zhuǎn)變成能端正好寫字姿勢……他們的進步是我最大的收獲與滿足！
第一次夜班工作總結篇八
說起來，我能當班主任，也是件xxx恰巧xxx的事吧。我覺得生活中很多事都是要等待的，靜心等待，不以物喜不以己悲真的是種人生境界。當了班主任之后，同事們都驚訝于我從一個xxx沒我事就不出現(xiàn)xxx的半透明人變成了xxx出現(xiàn)頻率極高乃至無時不在xxx的高頻亮相之人。（自己確實蠻勤快的，沒有自修也經(jīng)常去看學生；以及周末我可以說我這學期只休息過一次，其它的都在做班主任相關的工作。）。
要說這學期的感悟，那是三天三夜也說不完。因為我本身是個比較喜歡鉆研人性的人，當班主任后和學生接觸多了，聊得多了，便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，可以看到一個人的成長軌跡以及改變之類。我很少生氣的原因也是因為不知不覺間有了xxx同理心xxx，站在學生的角度，有些事是無法理解的，便會不小心犯錯，這個時候要正確引導。我也意識到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點，但似乎還有很長的路要走。對于一些感悟，不能面面俱到，便簡單按時間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章。
對會發(fā)生的事要未雨綢繆，有預見性。然后和學生達成一致。比如紀律要求的，違反了就洗垃圾桶或者其它（有選擇性不會讓人那么反感）。
最成功的讀書方法。
午唱站起來讀書——一直覺得是讓我班成績總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會。
家校聯(lián)系。
從和家長聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長越關注孩子的學習，孩子的學習情況便越好，同時還印證了家庭或者家庭教育有問題的，肯定孩子在學校紀律和學習也有問題。反正，孩子和家長的拉鋸戰(zhàn)一直存在，看誰說服得了誰……令人頭大。
所以，我教育學生一般都會強調(diào)做父母的幸苦，希望他們能理解一些非友善的教育方式?？上Ш芏嗳诉€是不懂得珍惜，年紀使然吧。家長管多管少也是得有個度，可惜也是很多過于xxx焦慮xxx的父母。有時我不僅得教學生，還得教家長，也是挺郁悶的。
如何開好家長會。
對于我這種口才不好的人來說，用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬字的演講稿，還挑了只是重點方面來寫。哈哈，早知不寫那么多字了，根本沒時間念完。最成功的應該還是我花小心思做了個班級照片視頻剪影吧，記錄了從分班開始到段考期間同學們的閃光瞬間?？吹脤W生也是一陣激動~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育：感恩教育。
論注重儀式感的重要性。就是語文實習老師要走了，本來她說不想搞什么送別會的，我說還是要好好道別不留下遺憾。然后學生說唱首歌。后來我統(tǒng)合了各方想法，便決定搞隆重點。因為敏銳地覺察到這是個很好的感恩教育的機會。花了兩天午唱我親自組織學生排練。后面送別會全體起立唱歌的時候，好多學生到后面都哭了（之前說好不哭的?。?BR> 雖然里面有我滿滿地套路在（比如合唱時增加送別詩詞加強現(xiàn)場效果），但卻起了很實際的作用。期考語文這科雖然幾天沒有固定的老師來上課，但是成績不負眾望，是平行班第一名，而且遙遙領先別的班。
我想起我實習的時候的事情，知道第一次實習的意義是什么，也明白除了高一，學生們以后再不會遇到實習老師了，況且是對他們那么盡心的老師，特別是對學生來說，還可能影響挺深的。所以，我便是發(fā)揮了一下我的藝術才能吧，讓各方都有所收獲和成長。
各方技能get。
最郁悶的事。
期末前一周我班一學生居然爆發(fā)出心理問題，原來老實沉默的一個人居然當眾公開多次演講，看班老師也叫不?！瓏樀搅撕芏嗳?，我也是身心被折磨得很疲憊。直到外地的家長帶回去然后又帶上省會治療。我之前雖然也遇到過類似學生，但不是班主任真不知有那么嚴重，很多孩子的心理問題都是小時候家庭造成的陰影。所以，不要讓孩子過小接觸社會的黑暗面，不然真的是落下仇恨社會和他人的種子。對成長很不利。
我也在反思，自己是不是平時不要和學生聊那么多才好，沉默的也不要想挖掘他的秘密，或許沉默才是對他最好的選擇。因為，一旦走進他的內(nèi)心深處，便要承受一些精神壓力。我自認為懂得一些心理方面的東西，但是，現(xiàn)在的我，真是相當佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了，別把自己當成心理醫(yī)生，以為聽聽傾訴就能排解問題了，還是讓他找專業(yè)的治療吧，畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設想。
便是問學生：xxx想不想考北大xxx這件事了吧！恐怕誰被這樣問到都會嚇一跳吧。我是很誠懇地和一個我看好的學生說的，我說我是認真的，不是隨便說說。并且已經(jīng)想好了各種措施，比如學習計劃安排什么的。但是，他目前并沒有回答我……尬尷了。哈哈。
這個想法是和我以前的一個學生（準教師）聊著聊著冒出來的，我說我發(fā)現(xiàn)這個學生非常難得，非常自律，自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強。在假期在家也是在做作業(yè)和預習。我就想推他一把，推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了，畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
最深的教學反思。
再結合一些我看到的經(jīng)驗，我認為這也是考試大勢所趨了，更關注用原理以及思維去解釋問題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學期教學上要讓學生的思維更自由一些，多用常識思考問題，跟上時代發(fā)展的腳步。
不管是在教學上，還是班級管理上，我都應該再強硬一點自信一點，別輕易改變想法——因為這也我是在不斷思考結合實際的基礎上得出的經(jīng)驗。沒有比大腦和直覺更有預見性的東西了。
其它：
反思一不要繞彎子，套路人家，雖然可以增加話語的戲劇性，但是會讓實誠的孩子當真的。
第一次夜班工作總結篇九
每個學生都有不良習慣，剛開學的時候，學生對一切事物都充滿好奇心和新鮮感，怎樣在學生中樹立威信，讓學生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放蕩不羈的學生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學生信服是一件很困難的事，于是從軍訓開始我堅持每天陪著他們，同時觀察學生的一舉一動，尋找工作的切入點，這段時間確定了幾個目標，開課后，這幾個同學的毛病逐漸表現(xiàn)出來，我針對其犯的錯誤進行談話，發(fā)現(xiàn)學生不說實話，事后經(jīng)過思考原因在于我和學生之間存在著心理上的距離，他們并不相信我，總是擔心我會向家長告狀，為了取得學生的信任，我想了很多辦法，每次回到班級，我都會到這幾個學生座位走走，詢問學習情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習給他們講題，慢慢的學生察覺到我的關心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學生不僅承認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學生工作的重點在于溝通和取得學生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學生們都敢于承認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
只有提高了學生的素質(zhì)，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質(zhì)為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學期學校開展了很多次活動，我鼓勵學生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學生去做，培養(yǎng)學生的責任感和集體主義感，活動后及時總結，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教育教學質(zhì)量。因此，我利用班會課、藝術技能節(jié)、校運動會、禮儀知識競賽等各種形式的活動，疏導學生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學習。
當今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡上查找關于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調(diào)專業(yè)學習的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學生的物質(zhì)欲望又增強了學生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學生的參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。
半年來，無論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進步，就像我教育班級干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無形中。xx年的工作就要結束了，俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中依然存在著一些問題還沒有解決，爭取在以后的工作中能有所改觀。三字經(jīng)中有句話“教不嚴，師之惰”，這句話對我們教師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經(jīng)過修剪，更何況我們的學生從初中上來就帶著很多這樣或那樣的缺點和不良習慣，如果不加以改變很難提高學生的學習狀況及自身素質(zhì)。只有從學生平時的生活習慣、行為習慣做起，從學生的點點滴滴做起，這樣才會有成績。在新的一年里，我將不斷探索教育管理的方法，虛心向師傅、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
第一次夜班工作總結篇十
課堂是學生學習的主要場所，我們要努力給學生創(chuàng)建一個安靜、寬松的學習環(huán)境。做為班主任，我將制定出一套完善的班規(guī)，培養(yǎng)得力班干部，全力配合各科任老師，嚴肅課堂紀律，搞好班級管理。
2、培養(yǎng)學科帶頭人。
利用班會，剖析本次考試情況。表揚先進，激發(fā)其動力，再接再厲；指出不足，鼓勵為主；選舉學科帶頭人，推行互學互助活動，取長補短，前后并進。
3、利用各種方法，培養(yǎng)學生學習興趣，消滅偏科現(xiàn)象。
4、加強輔導，隨時檢查學生各科練習、作業(yè)等。
5、讓學生走出課堂，擴寬視野，把書本知識和現(xiàn)實聯(lián)系起來，學以致用，培養(yǎng)學生的語言運用能力。
6、與家長隨時保持聯(lián)系，抓好學生的紀律，共同提高學生成績。
思想?yún)R報專題雖然這次月xx不是很優(yōu)秀，但我絕不會因為這次月xx的暫時落后就失去了斗志，失去了信心，我堅信，只要我們都能積極行動進來，通過對本次月xx的成績分析，認清形勢，認識不足，迎頭趕上，我有信心在期中xx試中我們班能取得更加好的成績！
第一次夜班工作總結篇十一
xx年8月我開始擔任xx級xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在學校開展的“拜師結對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗，在新班的建設中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因為我是xx專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學生介紹怎樣做才能適應xx行業(yè)的基本要求。通過半年的工作，深深的認識到，班主任是學生走向成熟及學會生活和自理的主要引導者，具體做到了以下幾點：
第1頁詢問學習情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習給他們講題，慢慢的學生察覺到我的關心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學生不僅承認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學生工作的重點在于溝通和取得學生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學生們都敢于承認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
只有提高了學生的素質(zhì)，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質(zhì)為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學期學校開展了很多次活動，我鼓勵學生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學生去做，培養(yǎng)學生的責任感和集體主義感，活動后及時總結，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
第2頁等各種形式的活動，疏導學生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學習。
當今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡上查找關于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調(diào)專業(yè)學習的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學生的物質(zhì)欲望又增強了學生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學生的參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。
第3頁
第一次夜班工作總結篇十二
四個月的日子里，在宋總和蘇主管的指導下，開展了濟南分銷商xx區(qū)域市場啟動和推廣及市場網(wǎng)絡的建設、所在區(qū)域批發(fā)商的的開發(fā)、部分終端客戶的開發(fā)及維護工作?，F(xiàn)將四個月來，終端銷售工作所取的成績、所存在的問題作一簡單的總結。
有效利用分銷商資源開發(fā)批發(fā)商xx區(qū)域市場現(xiàn)有流通終端店350家左右（包括白象、今麥郎、所覆蓋區(qū)域），銷售運康產(chǎn)品店180家左右，通過深入實際的調(diào)查與溝通，按照這些商業(yè)渠道的規(guī)模實力、資金信譽、品種結構、經(jīng)營方向，將這些商業(yè)渠道進行了a、b、c、特通分類管理，其中a類主要側重于流通批發(fā)及規(guī)模店大于300平方的超市；b類為大于100平方的超市；c類為小型超市商店。特通ktv、網(wǎng)吧、學校等，在這些客戶中，我們直接或間接與之建立了貨、款業(yè)務關系的近160家，批發(fā)商2家，渠道客戶掌控力為89%。
利用資源實現(xiàn)共贏銷售運康產(chǎn)品a類店xx區(qū)域大約45家，此45家店內(nèi)基本實現(xiàn)了公司所代理產(chǎn)品品項的銷售，每一個分銷商都代理著除公司產(chǎn)品外其他的品牌，如此廠家便配業(yè)務員于分銷商，經(jīng)溝通，xx處今麥郎、白象業(yè)務再推銷其產(chǎn)品的同時推銷本公司所代理的產(chǎn)品，故而我在行銷的過程中也推銷他品，實現(xiàn)了合作共贏！
前期的工作中因交接問題出現(xiàn)分區(qū)不清晰，市場不穩(wěn)定，再加段店市場同產(chǎn)品沖擊，出現(xiàn)了一時的銷量下降，然在宋總的安排下徹底杜絕了此現(xiàn)象的再度發(fā)生，同時合理做客情，利用分銷商的信譽在所轄區(qū)域基本實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展，價格上實行貨補的形式將前期遺留的市場價格不一統(tǒng)一下來，適當時機下停止貨補，穩(wěn)定價格，良性發(fā)展。
服務代表公司形象一個企業(yè)只有好的產(chǎn)品沒有好的行銷人員也是一種失敗，好的服務代表著公司形象，代表著公司的風度，行銷人員必須是做到自信、認真、大方，穿著整齊，正式，禮貌，一眼就能看出是行銷人員，誠信，做到快速反應，立即執(zhí)行，說到做到。
學習是一件快樂的事情，學習隨處皆是，在店里看看其他產(chǎn)品的行銷人員是如何來行銷的，學習他們的溝通技巧，學習他們?nèi)绾握碡浖埽瑢W習他們在客情的維護中如何進行。
一個人的成長是緩慢的也是突飛猛進的，只要認真的去做一件事，努力了終會有結果，僅此獻給我的成長！
第一次夜班工作總結篇十三
要說這學期的感悟，那是三天三夜也說不完。因為我本身是個比較喜歡鉆研人性的人，當班主任后和學生接觸多了，聊得多了，便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，可以看到一個人的成長軌跡以及改變之類。我很少生氣的`原因也是因為不知不覺間有了"同理心"，站在學生的角度，有些事是無法理解的，便會不小心犯錯，這個時候要正確引導。我也意識到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點，但似乎還有很長的路要走。對于一些感悟，不能面面俱到，便簡單按時間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章
對會發(fā)生的事要未雨綢繆，有預見性。然后和學生達成一致。比如紀律要求的，違反了就洗垃圾桶或者其它（有選擇性不會讓人那么反感）。
最成功的讀書方法
午唱站起來讀書——一直覺得是讓我班成績總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會
給他們念"故事匯"。都是在網(wǎng)上看到的別人分享的勵志故事，比如北大才女劉媛媛震撼人心的演講等。不夠時間我就專門抽自習時間上，凈化心靈，洗滌靈魂。以對抗抖音等娛樂至上思想的侵害，正能量思想也是要宣傳的！
家校聯(lián)系
從和家長聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長越關注孩子的學習，孩子的學習情況便越好，同時還印證了家庭或者家庭教育有問題的，肯定孩子在學校紀律和學習也有問題。反正，孩子和家長的拉鋸戰(zhàn)一直存在，看誰說服得了誰……令人頭大。
所以，我教育學生一般都會強調(diào)做父母的幸苦，希望他們能理解一些非友善的教育方式?？上Ш芏嗳诉€是不懂得珍惜，年紀使然吧。家長管多管少也是得有個度，可惜也是很多過于"焦慮"的父母。有時我不僅得教學生，還得教家長，也是挺郁悶的。
如何開好家長會
對于我這種口才不好的人來說，用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬字的演講稿，還挑了只是重點方面來寫。哈哈，早知不寫那么多字了，根本沒時間念完。最成功的應該還是我花小心思做了個班級照片視頻剪影吧，記錄了從分班開始到段考期間同學們的閃光瞬間?？吹脤W生也是一陣激動~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育：感恩教育
論注重儀式感的重要性。就是語文實習老師要走了，本來她說不想搞什么送別會的，我說還是要好好道別不留下遺憾。然后學生說唱首歌。后來我統(tǒng)合了各方想法，便決定搞隆重點。因為敏銳地覺察到這是個很好的感恩教育的機會?；藘商煳绯矣H自組織學生排練。后面送別會全體起立唱歌的時候，好多學生到后面都哭了（之前說好不哭的?。?BR> 雖然里面有我滿滿地套路在（比如合唱時增加送別詩詞加強現(xiàn)場效果），但卻起了很實際的作用。期考語文這科雖然幾天沒有固定的老師來上課，但是成績不負眾望，是平行班第一名，而且遙遙領先別的班。
我想起我實習的時候的事情，知道第一次實習的意義是什么，也明白除了高一，學生們以后再不會遇到實習老師了，況且是對他們那么盡心的老師，特別是對學生來說，還可能影響挺深的。所以，我便是發(fā)揮了一下我的藝術才能吧，讓各方都有所收獲和成長。
各方技能get
最郁悶的事
期末前一周我班一學生居然爆發(fā)出心理問題，原來老實沉默的一個人居然當眾公開多次演講，看班老師也叫不?！瓏樀搅撕芏嗳耍乙彩巧硇谋徽勰サ煤芷v。直到外地的家長帶回去然后又帶上省會治療。我之前雖然也遇到過類似學生，但不是班主任真不知有那么嚴重，很多孩子的心理問題都是小時候家庭造成的陰影。所以，不要讓孩子過小接觸社會的黑暗面，不然真的是落下仇恨社會和他人的種子。對成長很不利。
我也在反思，自己是不是平時不要和學生聊那么多才好，沉默的也不要想挖掘他的秘密，或許沉默才是對他最好的選擇。因為，一旦走進他的內(nèi)心深處，便要承受一些精神壓力。我自認為懂得一些心理方面的東西，但是，現(xiàn)在的我，真是相當佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了，別把自己當成心理醫(yī)生，以為聽聽傾訴就能排解問題了，還是讓他找專業(yè)的治療吧，畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設想
便是問學生："想不想考北大"這件事了吧！恐怕誰被這樣問到都會嚇一跳吧。我是很誠懇地和一個我看好的學生說的，我說我是認真的，不是隨便說說。并且已經(jīng)想好了各種措施，比如學習計劃安排什么的。但是，他目前并沒有回答我……尬尷了。哈哈。
這個想法是和我以前的一個學生（準教師）聊著聊著冒出來的，我說我發(fā)現(xiàn)這個學生非常難得，非常自律，自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強。在假期在家也是在做作業(yè)和預習。我就想推他一把，推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了，畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
最深的教學反思
再結合一些我看到的經(jīng)驗，我認為這也是考試大勢所趨了，更關注用原理以及思維去解釋問題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學期教學上要讓學生的思維更自由一些，多用常識思考問題，跟上時代發(fā)展的腳步。
不管是在教學上，還是班級管理上，我都應該再強硬一點自信一點，別輕易改變想法——因為這也我是在不斷思考結合實際的基礎上得出的經(jīng)驗。沒有比大腦和直覺更有預見性的東西了。
其它：
反思一不要繞彎子，套路人家，雖然可以增加話語的戲劇性，但是會讓實誠的孩子當真的。
第一次夜班工作總結篇十四
本次考試滿分100分，選擇題25小題共50分，非選擇題4題共50分。
2、試題特點。
本次試題是由我們科任老師自己命題，因為是新學期第一次考試，出于鼓勵學生以及檢測學生是否掌握所學基礎知識的意圖，本份試卷重基礎，沒有偏題、難題，注重對基礎知識和基本能力的考查，特別是考查學生的識記能力，材料直接從教科書上選取，適當考查學生從材料中獲取信息分析解決問題的能力，設問跨度小，一般就一章或一節(jié)設問，對分析能力的考查只是局限于比較淺的層面上。
3、學生得失分情況。
大部分選擇題以及非選擇題的26、27題、28題的第（1）小題的第二設問、第（2）、（3）小題，29題的第（1）小題的第一、二設問，學生答得比較好。學生出現(xiàn)錯誤較多的地方有選擇題的第7、14、19、23、25題，非選擇題的第28題的第（1）小題的第一、三設問以及第（4）小題的第一設問，29題的第（1）小題的第三設問以及第（2）小題。
4、學生考試成績。
因為本次試題基礎題較多，所以學生考得相對較好，平均分、及格率、優(yōu)秀率、總折分相對于初一的任何一次考試都有提高。
5、學生存在的問題。
6、今后努力的方向。
（1）在平時的教學過程中，加強對學生的教育，讓學生明白本學科的重要性，端正學習態(tài)度。
（2）進一步鞏固基礎知識。
（3）進一步落實“先學后教，精講多練”教學模式，多給學生讀背時間。
（4）抓好讀背上墻工作，明確每周讀背任務給學生，加強檢查與督促，爭取周周清。
（5）充分發(fā)揮集體備課的作用，落實每一周的集體備課，出好學習任務。
（6）在教學過程中，教會學生記憶以及答題的技巧與方法，加大材料題，分析題的訓練比重與難度。培養(yǎng)學生的把握線索能力、歸納能力、自主分析能力，自主探究能力，引導學生學會運用所學知識解決問題。
（7）在平時的教學過程中，容易考到的人名、地名一定要學生動手寫，在考試時盡量不要出現(xiàn)錯別字。關于馬虎大意現(xiàn)象，要特別強調(diào)，注意提醒學生不要犯類似錯誤。
（8）加強師生交流，讓學生給老師提教學建議，不斷調(diào)整與改進教學方法。
第一次夜班工作總結篇十五
本學期我擔任九（一）班和九（二）班的英語教學以及九年級的備課組長，一學期以來我一如既往勤學善思，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。由于學生進入初三以后，思想波動較大，我對教學工作更是不敢怠慢，除了認真學習，深入研究外，我還虛心向組內(nèi)的年輕老師學習。
一，加強合作，團結年級組的同事，齊心協(xié)力搞好教學工作。這一學期里我們組的三個英語老師齊心協(xié)力投入到教學中。大家在教學中根據(jù)知識與能力情感態(tài)度和價值觀三個維度的設計，大家認真?zhèn)湔n聽課，積極探索爭取實現(xiàn)《新課程標準》所設計的課堂模式，更深入倡導自主合作探究的學習方式。在課堂教學和課余活動中，老師們做了大量的工作。利用教研活動時間，我和其他教師討論教學內(nèi)容，對教材的重難點進行分析，統(tǒng)一認識，明確教育教學目標，研討和制定最佳的教學方案，收效比較好。
二，加強檢查的力度，讓教學得以落實。以往的教學經(jīng)驗告訴我，英語這一學科的學習除了師生共同的45分鐘課堂質(zhì)量外，課后學生的多讀多背做寫多說多練顯得很重要，因此我歷來的教學原則是有布置有檢查有落實。這一學期的，我對各種作業(yè)的布置檢查落實又有了新的革新。對于學習程度不同的學生，我給他們制定不同的學習目標。
三，及時批閱并評講單元測試卷月考卷，及時做好質(zhì)量分析，查缺補陋。單元測試卷和月考卷是我們組全體老師心血的結晶，在認真批閱以后，我把錯誤進行歸類，采取集體糾正和個別輔導相結合的方式，對錯誤較多的知識點加以鞏固，要求每個學生對自己的每次考試進行分析總結，爭取讓每個學生把每個單元的內(nèi)容都學的清楚，記得明白。
四，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。九年級是學生初中階段最重要的時期。學生的思想和學習狀況在這一時期往往會出現(xiàn)分化。為了及早作好的學生的思想工作，幫助學生樹立學習的信心，我針對本年齡段學困生較多，學生發(fā)展程度極不平衡這一特點，在開學初就對一班和二班的學生進行分析，確定陪優(yōu)輔差的對象并定出計劃，各自安排輔導時間，這一舉措使很多學生的積極性大增，學習態(tài)度進一步端正了，成績也有所上升。我每天都會利用一點時間找他們中的一部分談話，幫助他們樹立信心，克服學習中的困難。
當然本學期還有很多的方面不如意，在以后的教學中我會不斷調(diào)整自己，逐步使自己的工作更完善，努力為成為縣級骨干老師而奮斗。
下期努力方向。
一，在的中考中，力爭使英語成為磨市的優(yōu)勢學科。
二，在本人的成長里，力爭在英語教學里有所創(chuàng)新，能有論文見諸報刊雜志。
三，培優(yōu)輔差必須有新的革新。