反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿(熱門19篇)

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    "演講稿是一種通過口頭語言表達思想、陳述觀點或演繹某種主題的書面材料。它是一種重要的溝通方式,能夠幫助我們向他人傳遞信息,并影響聽眾的思想和情感。最近,我意識到我需要準備一份演講稿。"撰寫演講稿時可以借鑒其他成功演講的經(jīng)驗,但不可直接復(fù)制或抄襲他人的觀點和語言。演講稿是一種書面表達形式,用來向觀眾傳遞特定的信息和觀點。如何寫一篇成功的演講稿是每個演講者需要掌握的技巧。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望對你的演講有所幫助。
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    今天我要演講的題目是《堅守網(wǎng)絡(luò)道德線》。俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無論在何時何地,我們都應(yīng)該遵守規(guī)矩,這樣才能讓我們所處的環(huán)境和平穩(wěn)定的發(fā)展。任何違背公序良俗的事情,我們都應(yīng)該堅決的抵制。
    在網(wǎng)絡(luò)中,網(wǎng)絡(luò)道德就像是一條紅線,約束著我們的行為。違背網(wǎng)絡(luò)道德的事情有哪些呢?比如說造謠傳謠、語言暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐等等。我們之所以遵守網(wǎng)絡(luò)道德,是因為這是一個公共的場所。也正是因為這樣,所以才需要我們共同的努力去維護與支持。
    希望我們能夠在網(wǎng)絡(luò)中做一個遵守規(guī)矩,遵守道德的自己。因為只有做到這樣,才能夠讓我們走向更加美好的未來!
    我的演講完了,謝謝大家!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇二
    親愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
    大家好!我今天演講的題目是“拒絕做網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠”。當你聽到“蝙蝠俠,鋼鐵俠”等等,我們總是表現(xiàn)出崇敬和尊敬,因為我們知道那是贊美之詞。但當我們談到“鍵盤俠”時,我們可能會表現(xiàn)出不屑,因為這是一個貶義詞,批評別人。
    網(wǎng)絡(luò)是一個開放的'平臺,所以我們可以暢所欲言。然而也正因為如此,才誕生了很多暢所欲言的人。他們不顧一切,在網(wǎng)上胡亂造謠。當他們看到他們認為不好的東西時,他們用惡毒的語言攻擊它,用諷刺的語氣嘲笑它。這種人被我們稱為“鍵盤俠”。
    相信大家都知道“三人成虎”這個成語吧!這個成語告訴我們,如果謠言太多,就會誤導(dǎo)別人。在網(wǎng)絡(luò)世界里,不就是這樣嗎?鍵盤俠的發(fā)言可能會誤導(dǎo)我們對人對事的思考,從而把我們引入錯誤的深淵,甚至跟風(fēng)批評別人。
    其實誰都不想成為鍵盤俠攻擊的目標。所以我們想,反過來說,我們?yōu)槭裁匆鲦I盤俠?所以,拒絕網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠,要從自己做起,從現(xiàn)在做起。只要我們都為之努力,就一定能讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境越來越好!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇三
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    隨著第三次科技改革的結(jié)束,人們都進入了信息時代,網(wǎng)絡(luò)也成為了這一代的標志,然而人心的險惡使網(wǎng)絡(luò)從萬能轉(zhuǎn)變成一把雙刃劍,網(wǎng)絡(luò)也隨之蒙上了一層神秘的面紗。
    網(wǎng)絡(luò)就像一個無形的大黑洞,向我們伸出邪惡的大手,網(wǎng)絡(luò)是多么深不可測,它在帶給我們方便的同時又使我們防不勝防,一不小心就落入大網(wǎng)。
    “網(wǎng)絡(luò)暴力”我們都知道,躲在屏幕后施暴的人,我們稱他為“鍵盤俠”,這類人,在網(wǎng)絡(luò)上惡意詆毀他人,卻一直認為自己是正義的。很多人都追星,這些人叫做“追星族”,對于追星族來講,網(wǎng)絡(luò)暴力并不陌生,比如肖戰(zhàn)、蔡徐坤,喜歡他們的人都知道,在他們“巔峰”時期,遭到了網(wǎng)絡(luò)暴力。這兩個大男孩,滿身黑料卻無一實捶,粉絲們是“敢怒不敢言”,因為他們知道,反擊只會帶來更多的惡意。
    再拿前幾年的喬任梁來說,被別人說“滾出娛樂圈”,這對一個演員來講是多么可悲啊,患上抑郁癥的他,最終在家中自殺而亡。
    這也只是國內(nèi),在國外這類事數(shù)不清。
    我曾看到這樣一句話“雪崩的時候,沒有一片雪花是無辜的”。部分人可能不理解,這句話呢?是說:雪崩是萬千雪花造成的,沒有誰無辜,而造成特別令人悲傷的后果時,比如部分被施暴的人承受不住而自殺這種事情時,沒有一個人是無辜的,你可能說,“我沒有詆毀他,我只是個旁觀者而已”。在這些事情面前,無論旁觀者也好,施暴者也罷,他們都是造成這次事件的罪魁禍首。
    在生活中,網(wǎng)絡(luò)暴力與校園暴力是一樣的,我們不僅不能做施暴的人,也不能做一個旁觀者,我們要勇于制止,做一個勇敢、善良、充滿正義感的人。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇四
    大家早上好。
    今天我演講的題目是《網(wǎng)絡(luò)暴力》。
    堅持上網(wǎng)已有三年多了,從未象現(xiàn)在這樣感覺空虛,網(wǎng)絡(luò),已沒有了三年前初涉時的美好,習(xí)慣于每晚固定的時間,堅守在城市的一角,與或認識或不認識的人說著無傷大雅的詼諧語言,與一兩知己訴說心事,而朋友總是不分性別與地域,只需一臺電腦和一條網(wǎng)線。
    初接觸網(wǎng)絡(luò)時,家人與朋友不止一次的告戒我;“網(wǎng)絡(luò)是虛幻的,每個人都戴著一副面具,有著不真實的面孔,所以千萬別陷進去呀!”或許他們的告戒是對的,而我也在網(wǎng)絡(luò)的游走間保持著一份理智的清醒,從不讓自己沉迷于某人的語言或某一游戲中,只是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,以讓自己的知識不斷擴大更新。
    而我所接觸的網(wǎng)友中,總能從他們的身上找到可以學(xué)習(xí)的地方。常言道:“三人行,必有我?guī)熞?。”此后,每晚上線后的時間是那樣的快樂和短暫,從沒想過給自己戴一副面具,只是真誠的與別人交流,在自己誠懇的做人同時,喜歡我的人也日漸增多,當然,我流露出更多的是本色品質(zhì),一個小女孩的天真,爽朗和善良。
    網(wǎng)絡(luò)給了我一個施展的空間,也給了我尋找快樂的媒介,也因自己從不抱任何目的的游走,更多的人喜歡我的純真,他們象寵愛一個小妹妹般的聽我高談闊論,其中也夾雜著我的快樂與憂傷,或天真或成熟的論調(diào)。
    無數(shù)次的問自己;“我算是沉迷網(wǎng)絡(luò)嗎?”答案是模糊的,算是,也可算不是,因為我并不是在網(wǎng)絡(luò)上等待某人的出現(xiàn),而不間斷的游走不過是打發(fā)太多無聊的空閑時間而已。
    只是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到如今,象是一個怪物般有著令人費解的形狀,而我待在網(wǎng)上的時間更多了是沉默,沒有了以前揮灑自如的談笑風(fēng)聲,固定的一群老朋友也感到網(wǎng)絡(luò)的無聊與空虛,那種揮之不去的空洞,使我對網(wǎng)絡(luò)感到些許陌生,網(wǎng)絡(luò)不再是我熟悉的那張臉,而那臉上有了太多無聊人的呻吟和令人作嘔的打情罵俏,令喜歡游走在網(wǎng)絡(luò)每一角落的我多了一絲不滿,而這種不滿也夾雜了一絲失望,好象自己一手看大的小孩,他走的路不再是自己所能左右,我只有無力的蒼白和深切的失望。
    我沒有了每晚守侯網(wǎng)絡(luò)的熱情,也失去了上網(wǎng)的興趣,看那些空虛人的呻吟令我有些許的憤怒,更無法忍受那些無聊人的打情罵俏,無數(shù)次為自己找一理由上網(wǎng),不上還好,上去后有了更深的空虛和落寞。
    我象一個不肯同流合污的清醒者站立一旁,冷冷的看著那些做作的表演,而身邊的人象天外來物般找尋著歡樂,繼而我有了;“世人皆醉,我獨醒”的孤獨。
    不懂網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到如今,為何是一副古怪的樣子?或許是大家太過浮躁?抑或是社會原本就如此,只是縮小了轉(zhuǎn)化的過程,省略了紛雜的過程,而復(fù)雜的結(jié)果是我所不能預(yù)料和接受的。
    可以想象,遠離網(wǎng)絡(luò)會失去很多樂趣,可是網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在的樣子又使我厭惡,矛盾占據(jù)我與網(wǎng)絡(luò)之間,矛盾也占據(jù)了我對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度,也許以后會持續(xù)這種態(tài)度,或許這種心理很多人會有,并非只有我一人苦惱吧!
    對于網(wǎng)絡(luò),真是愛難,恨也難!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇五
    各位老師,家長、同學(xué)們:
    大家好,今天我?guī)淼难葜v題目是拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力。現(xiàn)在的生活條件往往離不開手機電腦,每家每戶都有,甚至是每個人都有,但也正因為網(wǎng)絡(luò)上面的評論、揭發(fā)、爆料……造成了不好的結(jié)果。就舉例來說,近日韓國的兩位女明星相繼因為抑郁癥而去世了,而導(dǎo)致這一切的源頭就是因為網(wǎng)絡(luò)暴力,導(dǎo)致了人的心理防線被摧毀。
    現(xiàn)在生活中有很多的鍵盤俠,他們不顧人、事情的原委和真相,就去網(wǎng)絡(luò)上面隨便散播謠言,看見不好的人就會去評論她,辱罵她,這些都是屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的行為。很多的女生喜歡在網(wǎng)上發(fā)一些自拍,但有一些長得不討人喜歡,這時就會有鍵盤俠出來說一些沒有素質(zhì)的話,但他們不知道,這樣會傷害發(fā)帖人多大的自尊心,如果有人在網(wǎng)絡(luò)上面一再地說你,你會當做什么事情都沒有發(fā)生嗎,不,這樣的人很少有?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達,不是讓我們來當鍵盤俠,不是讓我們來評價別人的,而是讓我們知道如何用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量,用網(wǎng)絡(luò)做好事,用網(wǎng)絡(luò)學(xué)找走失的人,用網(wǎng)絡(luò)查找資料……網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該用在正處。
    網(wǎng)絡(luò)暴力是我們一向拒絕的東西,你可以反過來想一想,如果你被鍵盤俠攻擊了,你會怎么樣,你承受的了嗎,那樣你就會想到當事人的感受了。人家父母把他生下來不是讓你們欺負的,他們好不好自會有人管教,何須你們在網(wǎng)絡(luò)上面去插嘴呢,這樣只會害了別人也拉低了你自己的道德。
    讓我們一起來拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力,讓網(wǎng)上世界成為一個和諧相處的平臺,不再有那些爭論與不好的事發(fā)生。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇六
    老師、家長、學(xué)生:。
    大家好,我今天演講的題目是“拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力”演講?,F(xiàn)在的生活狀態(tài)往往離不開手機和電腦。家家戶戶都有,甚至人人都有,但也是因為網(wǎng)絡(luò)上的評論、爆料、揭露,才造成了不好的結(jié)果。比如最近韓國有兩位女明星因為抑郁癥去世,而這一切的源頭就是網(wǎng)絡(luò)暴力破壞了人們的心理防線。
    現(xiàn)在生活中有很多鍵盤英雄。他們不理人,不理整件事,不理真相,只是隨便上網(wǎng)絡(luò)造謠。他們看到壞人,就會評論她,辱罵她。這些都是網(wǎng)絡(luò)暴力的行為。很多女生喜歡在網(wǎng)上發(fā)一些自拍照,但是有些不好看。這時候鍵盤俠就會出來說一些沒素質(zhì)的話,但是他們不知道海報會傷到多少自尊。如果有人在網(wǎng)上一而再再而三的議論你,你會當作什么都沒發(fā)生嗎?不,這樣的人很少?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達,不是讓我們做鍵盤俠,不是讓我們評價別人,而是讓我們懂得利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量,做好事,尋找走失的人,通過網(wǎng)絡(luò)尋找信息互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該用在正確的地方。
    暴力是我們一直拒絕的。你可以反過來想。如果你被鍵盤俠攻擊了,你會怎么樣?你忍了嗎?然后你會考慮當事人的感受。他出生的`時候他父母沒讓你欺負他。他們好不好都會被處分。為什么要在網(wǎng)上打岔?這樣只會害人害己,降低自己的道德。
    讓我們一起拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力,讓網(wǎng)絡(luò)世界成為和諧共處的平臺,這樣就不會再有爭吵和壞事了。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!今天我演講的題目是《拒做網(wǎng)絡(luò)“鍵盤俠”》。大家聽到的“蝙蝠俠,鋼鐵俠”等等,我們總是會露出崇敬尊重的神情,因為我們知道這是代表著褒義的詞語??僧斘覀冋f到“鍵盤俠”時,我們可能會露出鄙夷不屑的神情,因為這是一個批判他人的貶義詞。
    網(wǎng)絡(luò)本是一個公開的平臺,所以我們可以自由的發(fā)言。但是正是如此,便萌生了許許多多隨意發(fā)言的人。他們不顧事情的原委,在網(wǎng)絡(luò)上隨意散布謠言??吹剿麄冋J為不好的事物,他們便用惡毒的言語去攻擊,用諷刺的語調(diào)去嘲笑。這種人就被我們稱之為“鍵盤俠”。
    相信我們一定都知道“三人成虎”這個成語吧!這個成語就是在告訴我們說謠言的人多了,就會誤導(dǎo)其他人。在網(wǎng)絡(luò)世界中,這樣的情況又何嘗不是呢?鍵盤俠的發(fā)言,可能會誤導(dǎo)我們對人和事的思考,從而將我們引進錯誤的深淵,甚至還會跟風(fēng)的去批評他人。
    其實,任何人都不想成為鍵盤俠的攻擊對象。所以我們反過來想,我們又何必成為鍵盤俠呢?所以拒絕網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠,我們要從自己做起,從現(xiàn)在做起。只要我們?nèi)巳硕紴橹瞰I努力,就一定能夠讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得越來越好!
    我的演講完了,謝謝大家!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇八
    親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    我今天演講的題目是“堅守網(wǎng)絡(luò)道德底線”。俗話說,“沒有規(guī)則,就沒有方圓”。無論何時何地,我們都應(yīng)該遵守規(guī)則,這樣我們的環(huán)境才能和平穩(wěn)定地發(fā)展。任何違背公序良俗的事情都要堅決抵制。
    在網(wǎng)絡(luò)中,網(wǎng)絡(luò)道德就像一條紅線,約束著我們的.行為。有哪些違反網(wǎng)絡(luò)倫理的事情?比如謠言,語言暴力,網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。我們之所以遵守網(wǎng)絡(luò)倫理,是因為這是公共場所。也正因為如此,才需要我們共同努力去維護和支持。
    我們希望能在網(wǎng)絡(luò)中自律,講道德。只有這樣,我們才能走向美好的未來!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇九
    老師、同學(xué)們:
    大家好!
    隨著第三次科技改革的結(jié)束,人們都進入了信息時代,網(wǎng)絡(luò)也成為了這一代的標志,然而人心的險惡使網(wǎng)絡(luò)從萬能轉(zhuǎn)變成一把雙刃劍,網(wǎng)絡(luò)也隨之蒙上了一層神秘的面紗。
    網(wǎng)絡(luò)就像一個無形的大黑洞,向我們伸出邪惡的大手,網(wǎng)絡(luò)是多么深不可測,它在帶給我們方便的同時又使我們防不勝防,一不小心就落入大網(wǎng)。
    “網(wǎng)絡(luò)暴力”我們都知道,躲在屏幕后施暴的人,我們稱他為“鍵盤俠”,這類人,在網(wǎng)絡(luò)上惡意詆毀他人,卻一直認為自己是正義的。很多人都追星,這些人叫做“追星族”,對于追星族來講,網(wǎng)絡(luò)暴力并不陌生,比如肖戰(zhàn)、蔡徐坤,喜歡他們的人都知道,在他們“巔峰”時期,遭到了網(wǎng)絡(luò)暴力。這兩個大男孩,滿身黑料卻無一實捶,粉絲們是“敢怒不敢言”,因為他們知道,反擊只會帶來更多的惡意。
    再拿前幾年的喬任梁來說,被別人說“滾出娛樂圈”,這對一個演員來講是多么可悲啊,患上抑郁癥的他,最終在家中自殺而亡。
    這也只是國內(nèi),在國外這類事數(shù)不清。
    我曾看到這樣一句話“雪崩的時候,沒有一片雪花是無辜的”。部分人可能不理解,這句話呢?是說:雪崩是萬千雪花造成的,沒有誰無辜,而造成特別令人悲傷的后果時,比如部分被施暴的人承受不住而自殺這種事情時,沒有一個人是無辜的,你可能說,“我沒有詆毀他,我只是個旁觀者而已”。在這些事情面前,無論旁觀者也好,施暴者也罷,他們都是造成這次事件的罪魁禍首。
    在生活中,網(wǎng)絡(luò)暴力與校園暴力是一樣的,我們不僅不能做施暴的人,也不能做一個旁觀者,我們要勇于制止,做一個勇敢、善良、充滿正義感的人。
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    你們好,伙計們!
    我今天演講的內(nèi)容是“停止網(wǎng)絡(luò)暴力”,你們一定會問我“為什么?”現(xiàn)在我來說說原因!
    “網(wǎng)絡(luò)暴力”是一種危害嚴重、影響惡劣的暴力形式。是一種在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的誹謗、中傷、侵害名譽的語言。在網(wǎng)絡(luò)上利用文字、圖片、視頻等形式對他人進行人身攻擊,稱為“網(wǎng)絡(luò)暴力”。網(wǎng)絡(luò)暴力會損害當事人的名譽,它打破了道德底線,往往伴隨著侵權(quán)和犯罪行為。網(wǎng)絡(luò)暴力是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上的暴力行為,是社會暴力在網(wǎng)絡(luò)上的延伸。
    為什么我要說它的嚴重性?因為現(xiàn)在是信息時代,有網(wǎng)絡(luò),人們可以在網(wǎng)上交流和交談,這就導(dǎo)致了很多思想不健康的人,會對別人造成語言攻擊。不了解這件事的人,心里不會有太多觸動,也無法關(guān)注它的嚴重性。嚴重的話,會讓人情緒低落,不想活在世上。多恐怖啊!我覺得和人身攻擊一樣,是不可饒恕的罪行。
    從現(xiàn)在開始,我要停止“網(wǎng)絡(luò)暴力”!我們不能讓他在我們的生活中漂浮不定!它可以悄悄地奪走一個人的生命。人的生命是脆弱的,我希望它消失在我們的生活中。網(wǎng)友們,我們一起來阻止吧:
    1.學(xué)習(xí)文明用語,不要對他人進行“言語攻擊”或“網(wǎng)絡(luò)暴力”。喜歡就表達,不喜歡就不要傷害。
    2.我們應(yīng)該在網(wǎng)上多發(fā)一些能溫暖人心的`正能量文字,而不是寫一些沒有營養(yǎng)的對人造成精神和心理傷害的文字。
    每個人都有一個喜歡的偶像,他是輝煌的,優(yōu)秀的,世界上最好的。不能因為其他人和偶像有矛盾和爭吵就“網(wǎng)絡(luò)暴力”,因為他也有愛自己的粉絲!我們要理智!時刻保持清醒的頭腦,不要讓別人被你自己的話所傷害。
    這是我的發(fā)言,這是我的承諾,這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。親愛的朋友們,讓我們一起阻止“網(wǎng)絡(luò)暴力”吧!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十一
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    今天我演講的的內(nèi)容是“制止網(wǎng)絡(luò)暴力”,你們肯定會問我:“為什么呢?”現(xiàn)在我就來講講原因吧!
    “網(wǎng)絡(luò)暴力”是一種危害嚴重、影響惡劣的暴力形式,它是一種在網(wǎng)上發(fā)表具有誹謗、污蔑、侵犯名譽的語言。使用文字、圖片、視頻等形式在網(wǎng)絡(luò)上針對他人進行人身攻擊,人們稱之為“網(wǎng)絡(luò)暴力”。網(wǎng)絡(luò)暴力能對當事人造成名譽損害,而且它已經(jīng)打破了道德底線,往往也伴隨著侵權(quán)行為和違法犯罪行為,網(wǎng)絡(luò)暴力是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上的暴力行為,是社會暴力在網(wǎng)絡(luò)上的延伸。
    為什么我要說它的嚴重性呢?因為現(xiàn)在是信息時代,有網(wǎng)絡(luò),能在網(wǎng)上和人交流談?wù)摚簿蛯?dǎo)致有很多思想不正的人,會對別人造成語言攻擊,不了解的人心里不會有太多觸動,也理會不到它的嚴重性。如果嚴重的話會讓人有抑郁癥和不想活在世上的想法,這是多么恐怖啊!我認為它和人身攻擊是一樣的,都是不可饒恕的罪行。
    從現(xiàn)在起我要制止“網(wǎng)絡(luò)暴力”!不能讓他在我們的生活中飄來飄去了!它不聲不響地就可以帶走一個人的生命,人的生命是脆弱的,我要讓它消失在我們的生活里。各位網(wǎng)友們讓我們一起來制止吧:
    1、學(xué)會文明用語,不對他人進行“語言攻擊”或“網(wǎng)絡(luò)暴力”。喜歡就表達,不喜歡就不要進行傷害。
    2、我們應(yīng)該多在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)些正能量能溫暖人心的話語,而不是發(fā)寫毫無營養(yǎng)對人造成精神傷害、心理傷害的話。
    3、每個人都有喜歡的偶像,他是光芒萬丈的,是優(yōu)秀的,是世界上最好的??梢膊荒芤驗楹团枷癞a(chǎn)生矛盾、鬧不和的其他人進行“網(wǎng)絡(luò)暴力”,因為他也有愛自己的粉絲??!我們應(yīng)該理智?。∫獣r刻保持頭腦的清醒,不能因為自己的幾句話,而讓人受到不該有的傷害。
    這是我的演講,這是我的承諾,這是我們應(yīng)有的責(zé)任。親愛的各位朋友們,讓我們一起制止“網(wǎng)絡(luò)暴力”吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十二
    各位老師,家長、同學(xué)們:
    科技發(fā)展新異,低俗語漸漸成為嘩眾取寵的具。前,互聯(lián)上papi醬因爆粗爆紅,同時也因此被勒令整改。義憤填膺者有之,拍稱快者亦之。我認為這件事做得對,整治絡(luò)暴,還我們凈。這次監(jiān)管是次良性互動。
    注,從賺錢。不知這樣做卻毒害。
    如何整治絡(luò)暴整治絡(luò)暴的重任不僅在監(jiān)管局,更在于我們家。絡(luò)由眾聯(lián)建成,也要靠眾維持。喬布斯說過:“維持絡(luò)靠家!”我們可以不去理會那些低俗視頻,爆粗語發(fā)的貼更不必跟,亦不可云亦云。保持清醒的頭腦,認清在做什么,做之前想想會不會給別帶來不好的影響。我相信監(jiān)管局好眾推雙管齊下,我們絡(luò)凈的歸還之,便指可待了!倘若我們每個意志堅定,共同抵制絡(luò)暴,這場命必定成功。就如同古代李執(zhí)劍出長安,蘇東坡漂泊海南,吳敬梓落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓如同現(xiàn)代基督伯爵的仇恨,安娜的臥軌,保爾的追求,海倫的奮!“命尚未成功,同志仍需努!”
    整治絡(luò)暴,還我們凈吧!主持papi醬的勒令整改,不僅是次良性的互動,同時也帶來了整治絡(luò)語的良機。
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十三
    各位老師,家長、同學(xué)們:
    大家好,今天我?guī)淼难葜v題目是拒絕?,F(xiàn)在的生活條件往往離不開手機電腦,每家每戶都有,甚至是每個人都有,但也正因為網(wǎng)絡(luò)上面的評論、揭發(fā)、爆料……造成了不好的結(jié)果。就舉例來說,近日韓國的兩位女明星相繼因為抑郁癥而去世了,而導(dǎo)致這一切的源頭就是因為網(wǎng)絡(luò)暴力,導(dǎo)致了人的心理防線被摧毀。
    現(xiàn)在生活中有很多的鍵盤俠,他們不顧人、事情的`原委和真相,就去網(wǎng)絡(luò)上面隨便散播謠言,看見不好的人就會去評論她,辱罵她,這些都是屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的行為。很多的女生喜歡在網(wǎng)上發(fā)一些自拍,但有一些長得不討人喜歡,這時就會有鍵盤俠出來說一些沒有素質(zhì)的話,但他們不知道,這樣會傷害發(fā)帖人多大的自尊心,如果有人在網(wǎng)絡(luò)上面一再地說你,你會當做什么事情都沒有發(fā)生嗎,不,這樣的人很少有?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達,不是讓我們來當鍵盤俠,不是讓我們來評價別人的,而是讓我們知道如何用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量,用網(wǎng)絡(luò)做好事,用網(wǎng)絡(luò)學(xué)找走失的人,用網(wǎng)絡(luò)查找資料……網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該用在正處。
    網(wǎng)絡(luò)暴力是我們一向拒絕的東西,你可以反過來想一想,如果你被鍵盤俠攻擊了,你會怎么樣,你承受的了嗎,那樣你就會想到當事人的感受了。人家父母把他生下來不是讓你們欺負的,他們好不好自會有人管教,何須你們在網(wǎng)絡(luò)上面去插嘴呢,這樣只會害了別人也拉低了你自己的道德。
    讓我們一起來拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力,讓網(wǎng)上世界成為一個和諧相處的平臺,不再有那些爭論與不好的事發(fā)生。我的演講完畢,謝謝大家!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十四
    各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    最近,西單發(fā)生了一起嚴重的校園暴力殺人案,使我有了很大感觸。
    校園是我們增長知識、接受教育的地方,本不該為暴力事件的陰影籠罩,可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計,全國絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多,有些地區(qū)年增幅在30%以上,作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學(xué)生。
    從80年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個未成年人犯罪高峰,我國出現(xiàn)的校園暴力事件并不是孤立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化,暴力恐怖影視作品越來越多,充斥我們的視野,許多作品中對于犯罪過程細節(jié)的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。
    校園暴力事件的存在,受影響的絕非個別學(xué)生,我們?nèi)w青少年都會受此不良影響。
    校園暴力同時也體現(xiàn)出人際交往問題,人際交往需要風(fēng)度,風(fēng)度就是用溫柔去對待倔強的人,用寬容去冰凍苛刻的人,用熱情去融化冷酷的人。
    儒家學(xué)說認為,人心固然有善端,但它一開始只是一個萌芽,而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大,就需要特別的守護和滋養(yǎng)。提高德性是一個十分艱難的修養(yǎng)過程,看起來固然瀟灑,可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線,沒有回頭的機會。
    我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。
    隨著社會的發(fā)展,科學(xué)的進步,現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力,鬧的同學(xué)們都人心惶惶。
    校園暴力事件雖然發(fā)生在學(xué)校里,發(fā)生在我們這些學(xué)生身上,但這也是社會大環(huán)境的一個縮影,全社會都應(yīng)引起高度關(guān)注,并采取相應(yīng)措施,共同努力,減少此類事件的發(fā)生,在校園營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    校園暴力問題引出一個問題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動。
    組織我們聽“遇火災(zāi),地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們?nèi)M瑢W(xué),在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領(lǐng)下,進行了激動人心的救火演習(xí),在長達10分鐘的“救火”過程中,同學(xué)們都積極配合,順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中,雖然我們沒要參加到救火中去,但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多。
    構(gòu)建平安校園,是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學(xué)的維護,每一位同學(xué)平安!
    讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十五
    2、恃德者昌,恃力者亡。——司馬遷。
    3、暴力是每一個孕育著新社會的舊社會的助產(chǎn)婆,暴力本身就是一種經(jīng)濟力?!R克思。
    5、勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!鬃?。
    7、辱,莫大于不恥?!段闹凶印りP(guān)朗》。
    8、先義而后利者榮,先榮而后義者辱。榮者常通,辱者常窮?!髯?。
    9、榮辱之責(zé),在乎己而不在乎人?!赫?。
    10、愛好虛榮的人,把一件富麗的外衣遮掩著一件丑陋的內(nèi)衣?!勘葋啞?BR>    13、戰(zhàn)爭在你愿意時開始,卻并不你樂時結(jié)束。——馬基雅弗利。
    14、暴力決不是一種洽世良藥。——布賴特。
    15、暴力是盲目的野獸?!∧嵘?。
    反家暴格言征集。
    1、預(yù)防和制止家庭暴力是全社會的共同責(zé)任。
    2、預(yù)防、懲處對婦女、兒童的暴力行為。
    3、反對家庭暴力,共擎和諧藍天。
    4、共同消除對婦女的暴力行為。
    5、反對家庭暴力,構(gòu)建和諧家園。
    6、熱愛生命,珍惜權(quán)利,反對家暴。
    7、反對家庭暴力,促進性別平等。
    9、家庭暴力直接影響下一代的健康成長。
    10、廣泛開展打擊對婦女的家庭暴力行為。
    11、反對家庭暴力,創(chuàng)建平安家庭,共享和美生活。
    14、拒絕家庭暴力,呵護美好生活。
    15、創(chuàng)建和諧平安家庭弘揚社會文明新風(fēng)。
    16、行動起來,讓我們共同反對家庭暴力。
    17、拒絕家庭暴力、讓家家戶戶都充滿愛。
    18、家庭暴力是幸福破滅的直接原因。
    19、共建和諧社會和諧家庭給孩子一個成長的榜樣。
    20、給婦女一個沒有暴力的世界。
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十六
    作為過去、也許將來還會遭到網(wǎng)絡(luò)暴力的過來人,我不希望有人因為網(wǎng)絡(luò)暴力而受到傷害,請善用語言,讓人言可敬。
    特別感謝在那段特殊時間陪伴我的家人和朋友,感謝他們承受住了一個當時還沒有來得及減肥、各方面份量都很重的我,經(jīng)歷了這些。并不是想說明自己有多強大,但確實因為這些切身經(jīng)歷讓我有了足夠的時間去思考,我曾經(jīng)問過自己一個問題,如果我當時真的不堪重負放棄了演員這個職業(yè),是否網(wǎng)絡(luò)暴力就會消失?答案是當然不會,既然還是要面對,就應(yīng)該積極面對。
    前不久,我參與了一部公益電影的拍攝,電影傳遞了一個非常積極的理念:每個人都有自由選擇的機會和權(quán)利,無論叫你生下來是幸運還是不幸的,我非常贊同,所以我選擇做一個積極快樂的自己,不在受控于網(wǎng)絡(luò)暴力中,不再只能看到積極的一面。都說做公益是在幫助他人,在我身上成全了一個更加快樂的自己。
    電影的名字叫《有一天》,我在這里特別推薦一下,雖然我只參演了電影的一部分,但也給我?guī)砗芏鄦l(fā)和感動。這部電影關(guān)注了九類特殊兒童群體,我參與拍攝的故事和聾啞兒童有關(guān),跟我一起搭檔演出的也是一名聾啞兒童。
    拍攝之前我還有些顧慮,我不知道該怎么去跟他交流,我擔(dān)心會因為自己都不小心的舉動傷害到他。但是見面之后,我猜發(fā)現(xiàn)成年人的世界真的是因為想太多而變得復(fù)雜,只要我們保持一個平常的心,用平等的方式去交流,就不會存在特別的障礙。重要的是你怎么看,而不是他怎么想。
    拍攝的那幾天,我平靜而快樂。每當完成一個鏡頭,這個小少年都會跟我豎起大拇指示意。他這個小小的舉動也提醒了我和我們,有人選擇贊美,有人則不!感謝“愛的罵罵”,感謝《有一天》,感謝喝倒彩時刻提醒我的人,感謝一直鼓勵我的家人和朋友,我希望能有更多的人可以像我一樣主動地從逆境中走出來,這個世界還有很多需要我們關(guān)系的事去做,需要我們關(guān)系的人去愛,保持自己的真實,倔強地活下去!
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十七
    各位老師,家長、同學(xué)們:
    在生活中,網(wǎng)絡(luò)暴力與校園暴力是一樣的,我們不僅不能做施暴的人,也不能做一個旁觀者,我們要勇于制止,做一個勇敢、善良、充滿正義感的人。
    絡(luò)對于現(xiàn)在社會已經(jīng)是司空見慣的了,隨著絡(luò)的迅速發(fā)展,各種來絡(luò)的危害也接踵,絡(luò)暴就是其中主要危害之。
    其實任何事情都不是憑空起的,所有不好的事情都是發(fā)在不好的前提下的。就現(xiàn)在的90后00后,多都是群唯恐天下不亂,正義感爆棚的癡。謠就這樣以傳百、以百傳千,愈演愈烈。他們正在機,電腦以及群后,站在道德的制點,毫不負責(zé)的譴責(zé)著那些他們完全不了解真相的事情。或許有些話被被說出是那樣的輕易,可是對于當事卻是毫不負責(zé)任的傷害,那些惡狠狠的話語就像是掩藏在繁華城市的燈紅酒綠中的那最現(xiàn)實、最暗的。我們在看到這些因為絡(luò)暴起的樁樁悲劇,中既有憐憫,有害怕——在這個殘酷的世界,我們是否也會在某天,被推到全世界的背叛?有的時候?qū)@些輿論的風(fēng)向或許你都不知道該怎么辦,若是隨波逐流,會被旁觀者稱為:“噴”,若是逆風(fēng),你只會被當做是:“噴中朵清新的蓮花”。呵呵,很可笑吧?記得我聽說過句話“這個世界上最暗骯臟的地,永遠不是越來越差的環(huán)境,永遠不是城市貧窮落的溝槽,永遠不是經(jīng)久不的房的邊也永遠不是,枝葉頂上堆起的灰塵。最骯臟的……是。”我們每個在這個絡(luò)世界中都有可能扮演受害者或是加害者。
    所以,為了不讓這個世界再出悲劇,也為了我們良能安,放下鍵盤,別的事情少參與,事實上,只要我們不去參與,絡(luò)暴什么的就根本就不存在的。雖然難以置信,但的確就是這樣,絡(luò)暴的危害的,決定權(quán)其實就在我們每個上。
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十八
    各位老師,家長、同學(xué)們:
    在新媒體,信息傳播速發(fā)展的時代,絡(luò)在給現(xiàn)代帶來信息便利的同時,也帶來了讓難以預(yù)料的弊端——輿論綁架。們在尚未了解清楚事情原委的情況下,肆意對當事進謾罵等語暴,這時候,須禁忌:明辨是,勿輿論綁架。
    虛擬的絡(luò)世界,給許多活壓處發(fā)現(xiàn)的“鍵盤俠”舉他們的“武器”,在未實名制的保護膜下肆意宣泄,令原本爭端不斷的新聞事件,增添了股暗流,更帶動批不明真相的群眾亂指頭。明辨是,正確地對待事情真相。尼采曾,“隨著輿論思考的,都是閉眼塞的。”是的,但凡為,我們都需要對正在上演事件進思考,不僅僅是跟著輿論的“浪”隨波逐流,毫原則地跟著部隊動。當微信朋友圈流傳著篇感深的章,深圳作者羅爾為病的籌款,時間友已捐款過百萬,此后爆出羅爾家世并不貧困,使得其成為“千夫所指”。劇情反轉(zhuǎn)讓措不及,剛開始友對其遭遇的同情憐惜,下秒隨著事態(tài)的發(fā)展對他的為感到唾棄。這“墻頭草”的姿態(tài)都是未能明辨是所導(dǎo)致的。在未了解真相的前提下,先步感性,獻出愛,此舉不可不謂之不理智;真相曝光呼上當受騙,將憤怒發(fā)泄于早已悲痛萬分的三之家,亦是錯誤。只有正確對待事情的真相,才能時刻保持清醒的頭腦。
    明辨是,拒絕輿論綁架?,F(xiàn)如今,新聞的更替速度常地快,上周發(fā)的事情轉(zhuǎn)眼在些眼中已像歷史般那么地遠,我們總是記住那刻帶來的疼痛過后忘記了反思。如某地墜井男童亮亮事件,家對孩的緊張,成為了編造者中對救援員的辱罵,時間,云亦云,在家屬正歷“喪之痛”上撒上了玻璃渣,其痛可想知。當未知真相時,不要妄加猜測,輿論綁架,這樣只會掩蓋事情的真相,讓受害者雪上加霜。
    遠看達嶺虎傷事件,友對其丈夫不施以援的指責(zé);近看少疑似偷竊遭爆殺,后證并偷竊。切淋淋的事件不告訴我們,對瞬息萬變的信息社會,更需要明辨是。明辨是,不受輿論的影響,拒絕成為絡(luò)暴的參與者,讓絡(luò)的天空更湛藍。
    反對網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十九
    對學(xué)生來說,讓犯罪遠離校園,應(yīng)從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。小編收集了反對校園暴力。
    演講稿。
    歡迎閱讀。
    老師們、同學(xué)們:
    今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌,構(gòu)建友善和諧校園》。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周,所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故事。
    小主人的眼睛近視了,要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上,鼻子和耳朵不情愿地說:“眼睛近視了,應(yīng)該戴眼鏡,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,小主人彎下腰撿東西時,鼻子和耳朵使勁一晃,眼鏡“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看見東西的輪廓。他向前走時,一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,也去了一趟醫(yī)院,花了好多錢呢!這時,嘴巴說話了,“要是你們不搗亂,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,鼻子和耳朵再不敢搗亂了,也乖乖地聽話了,而且也很友善地對待眼睛,他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,小主人能看清楚了,也常常夸它們是自己的好助手呢。
    是的呀,“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應(yīng)該學(xué)會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個人見人愛的小天使!
    當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你自覺地撿起校園的一片紙屑,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
    同學(xué)們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!
    各位老師、同學(xué):
    大家好!
    今天,我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,加強自我防衛(wèi)能力》。
    青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。但是,我們應(yīng)該清醒地看到,近幾年來,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生,嚴重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,另一方面,也要加強校園治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛(wèi)能力。
    青少年犯罪的主要原因:
    從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響。
    對學(xué)生來說,讓犯罪遠離校園,應(yīng)從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,陽光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。
    我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力:
    1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。
    2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
    3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時關(guān)好,錢財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地與老師、家長、人員取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。
    總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,國民素質(zhì)的提高,社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,民主與法制的推進,這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展,全社會都應(yīng)當行動起來,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。
    親愛的老師、同學(xué)們:。
    大家好!
    我今天演講的題目是:預(yù)防校園暴力,創(chuàng)建和諧校園。
    每個人都知道校園是我們學(xué)習(xí)和掌握知識的地方。它承載著我們美麗的夢想,但如果這片圣地因為充滿暴力而失去生命,那將是多么悲傷啊!
    “暴力”,它不僅能摧毀人體;它也能使一顆純潔的心彎曲;它還能使人的精神遭受痛苦。嚴重時,它可以威脅人們的生命安全。
    最近幾個月,我國發(fā)生了很多校園悲劇,這是令人震驚的,使我們更加關(guān)注校園安全。針對近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況,我校高度重視并積極采取行動爭取市政府的支持。
    在支持下,投資近6萬元,完善了學(xué)校的監(jiān)控報警系統(tǒng),并聘請了三名校園專職保安人員,有效加強了校園安全,確保了師生的安全。
    在學(xué)校加強安全的同時,學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些面對危險的應(yīng)急方法:。
    1.在受到威脅和暴力的時候,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,所有的同學(xué)和老師,以及社會上所有正義的力量,都是自己堅強的后盾,都會堅定地站起來。
    就你自己而言,不要輕易向邪惡勢力低頭。一旦你下定決心,你就會有強大的威懾力讓壞人不敢進攻。正如升旗者所說,萬一遇到危險,要像一只小老虎一樣會撕咬,像一只小山羊,敢登峰造極,不能聽之任之,要想方設(shè)法逃離.
    2.大聲提醒對方,他們所做的事情是違反法律和紀律的,會受到法律紀律的嚴厲制裁,會為此付出應(yīng)有的代價。同時趕緊找來電話準備報警,大聲呼救。
    3.如有危險發(fā)生,可使用自己的書包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。
    4.如果你受傷了,你必須及時向老師和警察報告。不要讓罪犯留下“這個孩子好欺負”的印象。如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。
    5.找機會逃到人多的地方尋求幫助,或者躲在商店和房子里。
    6.在公共場所,你應(yīng)該找服務(wù)臺的工作人員或向警察求助。
    老師,同學(xué)們,為了個人的成長,,讓我霉建一個安全的思想行為和生活,提高安全意識,形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。
    讓我貌同行動起來,防止校園暴力,創(chuàng)造一個和諧的校園。從你和我開始,從每個人開始,從現(xiàn)在開始。
    謝謝大家!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    “小打小鬧”不再是嬉戲玩耍,而是惡意傷害他人。據(jù)新聞報道,大多數(shù)校園欺凌事件都是惡意侮辱、毆打,甚至限制個人自由。
    學(xué)校暴力性質(zhì)惡劣,但大多數(shù)暴力學(xué)生以“未成年”、“口頭批評教育”為借口,免除刑事、行政和民事責(zé)任。
    據(jù)中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計,近年來,青少年的總數(shù)已占犯罪總數(shù)的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數(shù)的七成以上,在冰冷的數(shù)據(jù)背后,是多少父母撕心裂肺的淚水與無助。
    制度教育,法律先行。很多網(wǎng)友建議,未成年人犯罪年齡應(yīng)該適當提前,細化法律條文。更不用說這一建議是否具有現(xiàn)實的操作性,但它也說明了一個問題,完善制度教育迫在眉睫。
    一方面,學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況制定一套操作性強的。
    應(yīng)急預(yù)案。
    支持體系。為了建立一個類似校園欺凌事件的紀律教育體系,明確“紅線”的范圍和觸犯成本,讓孩子始終保持“紅線意識”。
    另一方面,校園是社會的縮影,教師是這個縮影中的燈塔。這對教師提出了更高的要求:時刻關(guān)注孩子的行為和學(xué)習(xí)狀況,及時溝通和理解可以防止此類問題的發(fā)生。
    青少年介于兒童和成人之間。是身心發(fā)育的特殊階段,是確立三觀的重要時期。結(jié)合青少年特點,建立科學(xué)可行的學(xué)科教育體系。
    從心理學(xué)角度看,無論是受害學(xué)生還是施暴學(xué)生都是受害者,在心理層面或多或少存在缺陷,及時有針對性地進行心理輔導(dǎo),可以塑造孩子的心理承受力,形成完整的人格。
    同時,家長不能抱著“唯成績論英雄”的態(tài)度,應(yīng)該與學(xué)校合作,培養(yǎng)孩子的底線意識和道德,學(xué)會尊重他人。畢竟,父母是孩子的啟蒙老師。
    對于此類暴力事件,家長負有不可推卸的責(zé)任。不能老是以“孩子還小不懂事”為借口袒護孩子,也不能讓孩子有“我還未成年,我不需要承擔(dān)責(zé)任”的慣性。
    少些冷漠,多些幫助。當我們看到青少年被毆打和侮辱時,我們應(yīng)該及時伸出援助之手,多說幾句話,多問幾句話。
    也許我們可以避免一個糟糕的校園欺凌事件,讓孩子少受點苦。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。校園欺凌的治理是一個艱難的過程。無論制度多么完善,法律多么健全,我們都希望孩子能善待他人,幫助他人。嚴格的制度保障和思想教育雙管齊下,才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我演講的題目是“校園不容暴力”。
    校園應(yīng)該是凈土文明的殿堂。然而,近年來,一些16歲的青少年越來越多地與暴力聯(lián)系在一起。
    例如,在一段時間內(nèi),一個城市發(fā)生了一起斗毆和兇殺案。兩個中學(xué)生黃某韋某,因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架。黃某在沖動憤怒中,用了隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,韋某最終在去醫(yī)院的路上因傷身亡。
    這不禁讓我們思考:為什么幾句話就演變成了刑事案件?其原因如下:。
    第一,學(xué)生自己不珍惜自己的生命,忽視自己的健康。中學(xué)生自殺和自殘事件時有發(fā)生。此外,年輕的學(xué)生容易沖動。有一些學(xué)生法律觀念較弱,在與他人發(fā)生沖突后,往往使用暴力手段來解決問題。
    第二,家庭方面。一項對20xx多名少年犯和1000多名普通未成年人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),家庭暴力是未成年人行為不端的催化劑。
    家庭暴力帶來的不僅是血肉之軀的痛苦,還有心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲。孩子容易有不好的性格特征。與此同時,父母的暴力成為孩子模仿的對象,孩子學(xué)會了粗魯、打架和殘忍。
    第三,社會環(huán)境。在我國通過各種傳播媒介,青少年可以很容易地接觸到暴力。在影視作品中,游戲中一些血腥刺激的場景將暴力虛化,潛移默化的教導(dǎo)孩子殺人,使得青少年犯罪的手段更加殘忍和冷酷。
    鑒于以上因素,我們應(yīng)該如何避免校園悲劇的發(fā)生?我認為有幾點:。
    1.加大正面宣傳教育力度。我們必須讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重性和危害,控制暴力文化的傳播。
    2.學(xué)校與當?shù)貦C關(guān)建立聯(lián)系機制。學(xué)校及時向機關(guān)報告學(xué)校及周邊地區(qū)發(fā)生的不穩(wěn)定因素,特別是可能引發(fā)暴力事件的因素,機關(guān)配合學(xué)校進行宣傳教育。及時實施暴力違法行為的處罰。
    3.對未成年人進行責(zé)任意識教育,加強自我保護教育。
    4.做好家庭教育,家長應(yīng)重視孩子的身心健康,積極履行監(jiān)護責(zé)任,尤其要培養(yǎng)孩子良好的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛心,讓他們學(xué)會付出和奉獻,學(xué)會與他人和諧相處。
    校園暴力不僅傷害了受害者的身體,還產(chǎn)生了許多不良的社會情緒,如恐懼和焦慮。因此,我們都應(yīng)該積極行動起來,遠離校園暴力!
    謝謝大家!