總結(jié)的過程中，我們要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，首先要對(duì)過去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的回顧和梳理。下面是一些總結(jié)的實(shí)例，希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁﹨⒖肌?BR> 上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一
1、學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，教學(xué)秩序井井有條。
開學(xué)初，我們一年級(jí)重點(diǎn)抓學(xué)生的行為規(guī)范，我們一年級(jí)的全體教師特別是班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練習(xí)坐立行走，做操，升旗，上課等各種常規(guī)，每個(gè)班開學(xué)初都收了學(xué)生信息，里面有班里每個(gè)學(xué)生的家庭住址、聯(lián)系方式，我們還，取了及時(shí)。用小紙條或電話與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法，及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步。每個(gè)班級(jí)還設(shè)立了安全、衛(wèi)生班長(zhǎng)，做到重點(diǎn)工作、重點(diǎn)落實(shí)。
2、積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的年級(jí)組基本形成，學(xué)校各項(xiàng)工作都迅速得到落實(shí)。
半學(xué)期以來，一年級(jí)組基本形成了積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力工作氛圍，在工作中經(jīng)常相互介紹各班的教學(xué)情況的，交流各自的班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，并提出各自存在的問題。我們一年級(jí)的學(xué)生小，很多事情都不會(huì)做，一點(diǎn)一滴都需要教師來指導(dǎo)。從帶領(lǐng)做眼保健操、課間休息、打掃衛(wèi)生、站隊(duì)等都離不開教師，所以一年級(jí)教師格外辛苦。本學(xué)期初學(xué)校工作比較多：比如一年級(jí)分發(fā)及調(diào)換校服、收校服錢；每天晨檢，做好甲流防控工作；班級(jí)文化建設(shè)；訂閱報(bào)紙雜志等……雖然一年級(jí)教師的事情比較多但是大家都能從學(xué)校大局出發(fā)，相互支持，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作，我們都能群策群力，相互支持，相互，及時(shí)迅速地完成。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，無重大安全事故的發(fā)生。
一年級(jí)的學(xué)生小，安全意識(shí)差，最容易受到傷害。因此安全工作即是一年級(jí)的一個(gè)常規(guī)性的工作，也是一個(gè)重要的工作。我們一年級(jí)全體教師把安全工作放在首位。我們要求教師上課時(shí)細(xì)心觀察每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)身體不適，及時(shí)匯報(bào)給班主任，若學(xué)生生病或受傷要及時(shí)上報(bào)學(xué)生處。此外，我們?nèi)×税踩逃黝}班會(huì)等多種教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通防火防溺水等安全教育。半學(xué)期來，一年級(jí)無重大傷害事故發(fā)生。
1、個(gè)別學(xué)生思想和行為習(xí)慣還要進(jìn)一步規(guī)范養(yǎng)成。目前，大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但仍有少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣不好，有個(gè)別學(xué)生亂扔紙屑，見到紙屑不撿起。還有少數(shù)學(xué)生下課愛追打。在今后的教學(xué)中，需要正確地引導(dǎo)學(xué)生。著重解決“重點(diǎn)學(xué)生”，防患于未然。
2、安全教育還要常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生自我保護(hù)能力差，奔跑，運(yùn)動(dòng)或玩耍中如何保護(hù)自已是下半學(xué)期一年級(jí)安全教育的重點(diǎn)。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期教導(dǎo)處全面落實(shí)教育局期初會(huì)議精神，以務(wù)實(shí)的工作，精細(xì)的管理，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了很大提高。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1.團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)。在工作中，班子成員深入到教師隊(duì)伍之中，主動(dòng)和教師交流溝通，營(yíng)造了和諧、包容、信任、團(tuán)結(jié)的工作氛圍，一些教師的思想觀念得以轉(zhuǎn)變。特別表現(xiàn)在學(xué)校多次大型活動(dòng)中，如：在教師讀書交流活動(dòng)，足球各項(xiàng)賽事，區(qū)教學(xué)能手競(jìng)賽，第四期期?？缎∮甑巍返木庉嫷然顒?dòng)，各教研組的相互合作，組內(nèi)教師的合作，班主任與任課教師的合作，無不體現(xiàn)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2.榜樣的作用得到輻射。本學(xué)期，學(xué)校樹立了在工作中愛崗敬業(yè)的侯劍、朱麗娟、劉冬梅、王蕾、馬麗娜等教師為榜樣，在工作中她們?nèi)蝿谌卧?，不?jì)得失，甘于奉獻(xiàn)，她們以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的教師呈現(xiàn)正能量。榜樣的作用是無窮的，正是她們這樣的教師，讓陽光和無私普照校園。
3.依法執(zhí)教。學(xué)校通過政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等方式，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年教師保護(hù)法》及學(xué)校的規(guī)章制度。教師學(xué)法懂法，依法執(zhí)教，在教學(xué)過程中，遵守各項(xiàng)法制法規(guī)，未出現(xiàn)體罰、變相體罰攤派資料、有償補(bǔ)課、收受禮金等不良現(xiàn)象。
（二）課程計(jì)劃。
為均衡學(xué)科發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校按照《松山區(qū)教育局中小學(xué)課程設(shè)置》的要求設(shè)置課程。配齊配足每一學(xué)科的專職或兼職教師。并嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足每一門課程。特別是校本課程《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》常抓不懈，每周一節(jié)足球課不折不扣，綜合實(shí)踐課的研究性學(xué)習(xí)和信息技術(shù)保質(zhì)保量，每周一節(jié)安全教育課雷打不動(dòng)，充分發(fā)揮音體美教師的優(yōu)勢(shì)，是我校藝術(shù)課程開展的有聲有色，各方面成績(jī)也在全區(qū)之首。
在課程執(zhí)行過程中，學(xué)校采取不定時(shí)查課的辦法，配合學(xué)校的視頻檢測(cè)系統(tǒng)，杜絕了考試學(xué)科的教師占用非考試學(xué)科教師的課節(jié)，任課教師私自調(diào)課換課，不按時(shí)到崗，課堂脫崗等現(xiàn)象的發(fā)生。
在教學(xué)常規(guī)管理工作中，學(xué)校重點(diǎn)抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)工作更加規(guī)范，更實(shí)效。在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，教師的備課更注重研課標(biāo)、深挖教材、備學(xué)生三個(gè)方面，如朱麗娟、崔艷艷、馬麗娜等老師的教學(xué)設(shè)計(jì)；上課更注重學(xué)生良好習(xí)慣和一些基本技能的培養(yǎng)，如喬海紅、劉冬梅、武桂英、李樹蘭等老師的課堂教學(xué)在這一方面就表現(xiàn)得很突出；體衛(wèi)藝教師的輔優(yōu)工作尤為突出，讓有特殊愛好的優(yōu)秀生發(fā)展更快，如呂曉艷老師對(duì)軟筆書法的輔導(dǎo)，吳紅麗、王蕾老師對(duì)舞蹈歌唱的輔導(dǎo)，劉飛、衣偉對(duì)足球的輔導(dǎo)，這些學(xué)生都在學(xué)校、松山區(qū)、赤峰市等不同級(jí)別的比賽中獲獎(jiǎng)提高學(xué)科質(zhì)量。同時(shí)侯劍、李慶成、馮建成、徐衛(wèi)東、劉男等一些教師非常重視對(duì)學(xué)困學(xué)生的幫扶工作，使學(xué)困生的學(xué)習(xí)等各方面都有很大的進(jìn)步；適時(shí)檢測(cè)有序進(jìn)行，每單元結(jié)束，教師都認(rèn)真組織好學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，做好分析總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。以獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步和優(yōu)秀為主，鼓勵(lì)學(xué)生有信心趕上去。學(xué)校認(rèn)真組織好上級(jí)布置的各項(xiàng)學(xué)科期中期末檢測(cè)，加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織，通過檢測(cè)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
在工作中，教導(dǎo)處按照教導(dǎo)計(jì)劃制定教學(xué)工作活動(dòng)安排，根據(jù)實(shí)際情況安排周行事，每周的周四通過校訊通安排下周工作，每周的周末進(jìn)行總結(jié)，未完成工作下周繼續(xù)完成，教學(xué)工作做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有指導(dǎo)，不丟每一個(gè)環(huán)節(jié)。
在工作中，教導(dǎo)處勤檢查勤督促，做到了每天不定節(jié)次查課，每月教學(xué)常規(guī)不定項(xiàng)目檢查，把平時(shí)檢查和年末檢查相結(jié)合，學(xué)校檢查和教研組檢查相結(jié)合。在檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，對(duì)于檢查中的個(gè)案問題單獨(dú)談話交流和指導(dǎo)，對(duì)于共性問題，召開專門的會(huì)議在互相研究的基礎(chǔ)上，提出了指導(dǎo)性意見。這些檢查和督促，使教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，穩(wěn)而有序。
（四）課程改革穩(wěn)步推進(jìn)本學(xué)期我校課程改革的重點(diǎn)如下：
1.大力推進(jìn)小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，倡導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、積累、實(shí)踐。3月份，教導(dǎo)處組織語文教師開展經(jīng)典誦讀檢測(cè)工作，對(duì)各班的經(jīng)典誦讀進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并組織各班進(jìn)行經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，評(píng)出了七個(gè)“經(jīng)典誦讀最佳班級(jí)”，評(píng)出了42位經(jīng)典誦讀優(yōu)秀學(xué)生，此活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生誦讀積累經(jīng)典的興趣。4-7月份，以校園讀書節(jié)為契機(jī)，學(xué)校在松山一小的資助下，在各班開展了讀書漂流活動(dòng)，通過漂流，解決了學(xué)校圖書室少的問題，解決了農(nóng)村學(xué)生渴望讀書的難題，增加了學(xué)生的閱讀量。在五月份，為推進(jìn)讀書-實(shí)踐-寫作活動(dòng)，我校參加了全市“文苑杯”、“千佳小讀者”征文活動(dòng)，在活動(dòng)中我校獲二等組織獎(jiǎng)，兩名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，60多名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)《小雨滴》編委會(huì)組織?？幬瘋兙帉懥说谒钠?，這一期有不少學(xué)生以我校足球特色為題材，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品。在主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中，還重點(diǎn)解決了大量識(shí)字，如何寫一手漂亮字的問題。首先找準(zhǔn)制約課上大量閱讀的突破口---大量識(shí)字。每個(gè)學(xué)生都有自己的識(shí)字本，在具體操作中，讓學(xué)生采取多種方法識(shí)字，保持學(xué)生識(shí)字的興趣，繼而提高閱讀速度，進(jìn)行大量閱讀，開展常態(tài)性的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，如：每周一節(jié)讀書展示課，給學(xué)生讀書展示提供了平臺(tái)。
4奧秘。在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作，自主探究、小組合作等能力，現(xiàn)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)開出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率95%。學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰γ黠@增強(qiáng)，問題意識(shí)、探究意識(shí)提高了。
（五）教科研。
學(xué)校采取研訓(xùn)一體的形式，解決了校本教研和校本培訓(xùn)的一些實(shí)際問題。
如：開學(xué)初，為盡快讓先進(jìn)的信息化更好服務(wù)教學(xué)，為是教師充分理解課標(biāo)，深入吃透教材，學(xué)校進(jìn)行了“水地小學(xué)第一屆說課標(biāo)、說教材活動(dòng)”通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了老教師制作和使用ppt課件的積極性，轉(zhuǎn)變老年教師的思想觀念，也發(fā)現(xiàn)了年輕教師中的人才，其中參加活動(dòng)的劉冬梅、馮麗麗、郭敏珍獲一等獎(jiǎng)，趙國(guó)文、呂曉艷兩位老教師獲二等獎(jiǎng)。
再如：為解決教研組集體備課形式化問題。我們不在以集體備課次數(shù)多少為衡量教研組工作的砝碼。而是重質(zhì)量，抓實(shí)效。為此，學(xué)校開展了優(yōu)秀教研組評(píng)選，把集體備課作為重要一項(xiàng)。每次集體備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要派專人觀摩教研組活動(dòng)的開展情況，所有教研組人員都備同一節(jié)課，先說課，然后抓鬮上課、評(píng)課交流。讓教研組的成員沒有了依賴，沒有了托詞。去形式化的集體備課明顯有效，也改變了教師靠邊站的思想。
再如：為構(gòu)建讀書型學(xué)校，讓學(xué)校充滿書香氣息。首先從教師開始，教師每年要讀一本文學(xué)經(jīng)典、一本教育理論、一本專業(yè)書籍，除教學(xué)用書外，每學(xué)期每位教師平均讀書50萬字以上。繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)班子和教師共讀書活動(dòng)，由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，分組讀書，寫讀書筆記，進(jìn)行讀書交流活動(dòng)，并編寫教師讀書心得文集。這一活動(dòng)提升了教師的文化修養(yǎng)，也使教師在教學(xué)實(shí)踐中的理論匱乏得以解決。
學(xué)校還充分利用城區(qū)學(xué)校教師來校支教的機(jī)會(huì)，不失時(shí)機(jī)的開展教研活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，與支教教師進(jìn)行交流，借鑒她們的現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)較好的教學(xué)方法，從某種程度上講是對(duì)教師多方面的促進(jìn)。
充分利用上級(jí)部門的各種教學(xué)活動(dòng)賽事開展觀摩課、磨課、公開課活動(dòng)，有效的提高了年輕教師的課堂教學(xué)水平，這學(xué)期，我校袁敏老師參加了赤峰市英語基本功大賽獲一等獎(jiǎng)，尹福薇老師參加了赤峰市美術(shù)基本功大賽獲一等獎(jiǎng)。另外我校崔艷艷、袁敏、王蕾、李鴻潔、尹福薇五名教師參加了松山區(qū)第十屆教學(xué)能手的評(píng)選，全部獲得教學(xué)能手稱號(hào)，其中王雷老師獲優(yōu)秀教學(xué)能手。
在科研課題上，所有教師都有小課題研究計(jì)劃，每個(gè)人都要有小課題，在教學(xué)過程中積累研究案例，研究過程中的資料保存齊全，以供以后組織教師交流，提高教師的研究氛圍。在學(xué)校研究課題方面，繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家級(jí)課題《語文主題學(xué)習(xí)》實(shí)驗(yàn)；由史九江主持的自治區(qū)級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的策略和方法的研究》已經(jīng)結(jié)題，我校共有16名教師參加了此課題研究，通過課題研究引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)踐中相互交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深入研究，積累經(jīng)驗(yàn)材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。
（六）信息化工作。
1、繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。
目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的。
6任務(wù)是做好管理及使用登記工作?！肮堋崩碇饕ㄕJ(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。
2、切實(shí)管理好多媒體。
既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室、班級(jí)的衛(wèi)生、安全工作。
3、提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)。
作為信息技術(shù)專業(yè)人員，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。
4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)。
采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對(duì)各班級(jí)使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄。
5加強(qiáng)培訓(xùn)和科研，提高師生信息素養(yǎng)：
7源整合的應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電化教學(xué)課題的研究創(chuàng)造條件。
6、信息技術(shù)教學(xué)方面：我校按照上級(jí)要求開齊開足信息技術(shù)課程。小學(xué)信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ)，適當(dāng)增加電腦動(dòng)畫知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和操作能力，同時(shí)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了收集、存儲(chǔ)、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力。采用多種教學(xué)方法，重視實(shí)踐和操作能力的培養(yǎng)，取得明顯效果。
在教學(xué)中，學(xué)校沒有忽視安全工作，特別加強(qiáng)課堂教學(xué)安全，每周一節(jié)安全教育課雷打不動(dòng)，教師不但有教案，而且根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況重落實(shí)。同時(shí)學(xué)校制定了上課點(diǎn)名制度、體罰和變相體罰教學(xué)考核一票否決制、實(shí)驗(yàn)安全制度，這些制度的制定，加上學(xué)校的檢查并舉，在教學(xué)中未出現(xiàn)安全事故。
1.由于一些上級(jí)活動(dòng)和賽事過多，學(xué)校疲于應(yīng)對(duì)，教學(xué)時(shí)間得不到保障，影響了教學(xué)質(zhì)量，使得學(xué)生良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣有所下降，教學(xué)與活動(dòng)產(chǎn)生了矛盾。
2.教師思想不求上進(jìn)，安于現(xiàn)狀有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三
《風(fēng)聲鶴唳》是l負(fù)責(zé)的，送到社里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧，已做適當(dāng)解釋，有所依據(jù)；排版上，出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，已做修正。
《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》的封面文字和三分之一的文字部分是l負(fù)責(zé)的，基本沒有問題。
《假如給我三天光明》是c負(fù)責(zé)的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。
《聆聽花開的聲音》是r負(fù)責(zé)的，在開始時(shí)的書名和提綱的確定上，花費(fèi)的精力多些，在完成時(shí)間上給予肯定，但是由于很多細(xì)節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對(duì)紙稿工程，用了較長(zhǎng)時(shí)間。
在回過神來的時(shí)候，什么思路、靈感、想法都沒有了，一切都要重新來。
1、關(guān)于選題。
做一個(gè)好的選題是一本書成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來輕松些，也會(huì)有較好的市場(chǎng)。一般來說，我主要通過圖書和新聞、報(bào)紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。
我們組的成員大多對(duì)選題的認(rèn)識(shí)程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個(gè)：一個(gè)就是沒有選題，一個(gè)就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書，既難做，又難賣。
在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細(xì)選，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，走入一個(gè)量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)大家對(duì)選題的重視意識(shí)，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。
2、關(guān)于工作流程和效率。
一本書從無到有，是個(gè)很奇妙的過程，不奇妙的是這個(gè)的過程也是有規(guī)律可循的。現(xiàn)在每一本書的流程都要靠組長(zhǎng)統(tǒng)籌，與各個(gè)部門溝通，必要時(shí)還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時(shí)候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長(zhǎng)這樣提醒，不僅影響個(gè)人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。
可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細(xì)流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰交涉、對(duì)誰負(fù)責(zé)都一目了然，便于對(duì)整體時(shí)間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時(shí)有利于力高工作效率，增強(qiáng)緊迫感。
每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到的方案，
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四
通過一個(gè)學(xué)期的努力，本期教育教學(xué)工作已順利完成，在本學(xué)期主要完成了以下工作。
各科任課教師在全面了解本冊(cè)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，制定了個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)明確，措施得力，抓住優(yōu)化教學(xué)的核心，把側(cè)重點(diǎn)放在備課、上課、輔導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)上。備課教師提前一周備課，備課情況實(shí)行教導(dǎo)本期查兩次，作業(yè)批改實(shí)行以教研組檢查登記為主，一二年級(jí)語數(shù)每周批改四次，三至六年級(jí)語數(shù)每周批改三次，形成日?qǐng)?bào)制度。本學(xué)期要抓好考試科目單元過關(guān)檢測(cè)，語文、數(shù)學(xué)任課教師上完一個(gè)單元，進(jìn)行一次單元的檢測(cè)，及時(shí)評(píng)定學(xué)生成績(jī)，認(rèn)真分析還存在的原因，找出改進(jìn)的有效措施、方法，填寫好科計(jì)劃中相應(yīng)的檢測(cè)欄目，過好單元關(guān)，把握任課科目的成績(jī)。
充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，把教學(xué)的著眼點(diǎn)放在學(xué)生的主體上。同時(shí)要在教學(xué)過程中尊重學(xué)生，相信信任學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，積極主動(dòng)參與課堂教學(xué)。
本學(xué)期，學(xué)校加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作督察力度，召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)督促學(xué)生學(xué)習(xí)，教師認(rèn)真分析學(xué)情，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。
各年級(jí)，各學(xué)科，以課本為載體，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，拓展課堂教學(xué)，豐富學(xué)生視野，提升學(xué)生的學(xué)科修養(yǎng)。在開展活動(dòng)中注意學(xué)生安全，進(jìn)行安全教育及思想品德教育。
每周由教研組牽頭舉行一次上課聽課評(píng)課的教研活動(dòng)，要求集體備課，小組集體聽課，課后認(rèn)真開展說課評(píng)課活動(dòng)并做好相關(guān)記載記錄。發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
總之，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，我們要搞好教育教學(xué)工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，用新的思想武裝頭腦，為石坪小學(xué)的教育事業(yè)而努力奮斗。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五
教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。下面就是小編給大家?guī)淼?019教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板，希望能幫助到大家!
一、以習(xí)慣培養(yǎng)為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作。
培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人生?！钡?xí)慣的培養(yǎng)猶如逆水行舟，“一篙松勁退千尋”。為了培養(yǎng)學(xué)生“今日事今日畢”的習(xí)慣，我悉心備課、按時(shí)上課、及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，我堅(jiān)持跟班，早來晚走，力求日日清，人人清，哪個(gè)學(xué)生哪一項(xiàng)沒有過關(guān)，都記錄在紙上，發(fā)動(dòng)優(yōu)生和我一齊幫扶，直到改對(duì)才劃去名字。在教學(xué)課堂教學(xué)中，我努力處理好“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把重點(diǎn)放在“學(xué)法指導(dǎo)”上，精講多練，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，用心思考，互幫互教，鼓勵(lì)優(yōu)生大膽展示，以優(yōu)帶中，以優(yōu)輔差，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與課堂活動(dòng)和交流，還采用同伴互助和小組競(jìng)賽的方式，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué)，不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)。
二、以確保自主學(xué)習(xí)為前提，用心推行“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。
本學(xué)期，為用心推行“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，我不僅僅學(xué)習(xí)了校園下發(fā)的有關(guān)資料，還上網(wǎng)查閱，了解“問題導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式，認(rèn)識(shí)到它是以學(xué)生為本，以問題為中心，以討論為交流方式，以陳述觀點(diǎn)、說出理由為要求，以強(qiáng)化思維為訓(xùn)練程序，以讓課堂上每一位學(xué)習(xí)者都得到不同程度的收獲為目的教學(xué)方式，有利于充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;有利于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂效率;有利于培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試、勇于探索、善于合作的現(xiàn)代人素質(zhì)。有了理論上的認(rèn)同，我便大膽實(shí)踐，嘗試將教材承載的知識(shí)點(diǎn)梳理成問題，嘗試編寫導(dǎo)學(xué)案，將問題的分析習(xí)題化，與配套的練習(xí)冊(cè)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生解決問題。
但是，在實(shí)踐中，我又遇到了新問題，整節(jié)課熱熱鬧鬧卻完不成預(yù)定目標(biāo)，學(xué)生討論時(shí)還會(huì)出現(xiàn)跑題現(xiàn)象，學(xué)習(xí)過程中教師的作用如何體現(xiàn)，什么時(shí)候該講，什么時(shí)候該放，各個(gè)層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中收獲不同，如何平衡等等。就應(yīng)說，“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)適時(shí)開展，“辯課議課”活動(dòng)使我的認(rèn)識(shí)逐漸走向清晰，走向成熟，使我的課堂教學(xué)有了思路，讓我更加大膽地放手，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓他們透過“自主、合作、探究、展示”主動(dòng)學(xué)習(xí)、用心的思考。我則有計(jì)劃地對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們組織討論，并在討論過程中適時(shí)給組員分配任務(wù)，匯報(bào)時(shí)讓學(xué)困生優(yōu)先，優(yōu)生補(bǔ)充總結(jié)。為了保證每個(gè)人都有理解，人人都能參與討論交流，我精心設(shè)計(jì)與習(xí)題，布置學(xué)生課前在家完成，克服了由于個(gè)體差異造成的思考時(shí)間不同步的問題，我還分批參加小組活動(dòng)，一個(gè)組一個(gè)組指導(dǎo)，目前有四個(gè)組的發(fā)展喜人，也為其他小組樹立了榜樣。我相信，經(jīng)過必須時(shí)間的改善、完善，“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式定會(huì)顯示出它的優(yōu)越性。
三、以課題研究為動(dòng)力，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
在語文教學(xué)中，信息技術(shù)作為一種新的教學(xué)手段，對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)起著重要作用。在我校承擔(dān)的全國(guó)教育信息技術(shù)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于信息技術(shù)環(huán)境的有效學(xué)習(xí)研究》中，我堅(jiān)持探索語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合，從練字、到學(xué)文，到口語交際與習(xí)作，多方面嘗試，并將感想與經(jīng)驗(yàn)及時(shí)撰寫成博文，發(fā)表在“信息技術(shù)環(huán)境研究”專欄中，還整理多篇供學(xué)生學(xué)習(xí)的語文學(xué)科資源，學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)表在“信息學(xué)科學(xué)習(xí)資源”專欄中讓學(xué)生共享。本學(xué)期，我加強(qiáng)了多媒體運(yùn)用技巧的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)嘗試了多媒體技術(shù)與口語交際、習(xí)作教學(xué)的有效整合1。學(xué)習(xí)多媒體制作、使用，提高使用效率。
由于對(duì)多媒體的運(yùn)用學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，在使用過程中常常出現(xiàn)問題，影響課堂效率。這學(xué)期，我用過網(wǎng)絡(luò)、博客學(xué)習(xí)了一些ppt使用技巧，如：在用powerpoint展示課件的時(shí)候，有時(shí)需要學(xué)生自己看書討論，這時(shí)為了避免屏幕上的圖片影響學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力能夠按一下“b”鍵，此時(shí)屏幕黑屏。學(xué)生自學(xué)完成后再接一下“b”鍵即可恢復(fù)正常。按“w”鍵也會(huì)產(chǎn)生類似的效果。其次，利用畫筆來做標(biāo)記也十分實(shí)用，放映幻燈片時(shí)，為了讓效果更直觀，有時(shí)我們需要現(xiàn)場(chǎng)在幻燈片上做些標(biāo)記，這時(shí)能夠在打開的演示文稿中單擊鼠標(biāo)右鍵，然后依次選取“指針選項(xiàng)-繪圖”即可，這樣就能夠調(diào)出畫筆在幻燈片上寫寫畫畫了，用完后，按esc鍵便可退出。這些小技巧的學(xué)習(xí)運(yùn)用，讓多媒體更好地服務(wù)于語文教學(xué)，提高了多媒體的使用效率。
2.發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)午練興趣。
興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，才能激發(fā)學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情。陽泉市信息技術(shù)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)有一個(gè)跟教材配套的資源，個(gè)性是里面的生字指導(dǎo)，從讀音、字義、組詞到范寫，一筆一劃，邊讀邊寫，采用楷體軟筆式示范，筆畫的粗細(xì)、提頓展示得清清楚楚，蒼勁有力，比起老師黑板上用粉筆的單線條示范更能體現(xiàn)漢字的優(yōu)美，學(xué)生也十分喜歡。本學(xué)期午練時(shí)，我充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)生邊看邊講解，然后再臨摹，視聽結(jié)合，使寫字教學(xué)更加形象生動(dòng)，富有感染力，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，從而引起濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
3。借助多媒體展示，強(qiáng)化朗讀感悟。
為了讓學(xué)生能身臨其境，賞心悅目，好好體味文章語言文字的美，在教學(xué)《荷花》一課時(shí)，我運(yùn)用了多媒體課件的展示。那一池婀娜多姿、千姿百態(tài)的荷花，深深地吸引了學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我重點(diǎn)抓住了“冒”字，讓學(xué)生換詞。透過與“長(zhǎng)”“伸”“鉆”“探”“抽”“擠”等詞的比較，學(xué)生很自然地體會(huì)出“冒”字用得好，好在它不僅僅寫出了荷葉的多、大、圓，還寫出了荷花旺盛的生命力，擬人手法的運(yùn)用還表達(dá)作者對(duì)荷花的喜愛之情。
接下來，多媒體里出現(xiàn)的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的姿態(tài)，正在盛開的，將要盛開的，含苞欲放的，在碧綠的荷葉襯托下，隨風(fēng)搖擺，生機(jī)勃勃，學(xué)生也像葉老一樣被陶醉了。透過采取多種多樣的讀書形式，個(gè)人讀，指名讀，男女生賽讀，齊讀等，學(xué)生們?cè)诔浞掷斫獾幕A(chǔ)上，讀得津津有味，聲情并茂，似乎自己也轉(zhuǎn)成了一朵亭亭玉立的荷花。
4。探索多媒體技術(shù)與口語交際、習(xí)作教學(xué)的有效整合課程標(biāo)準(zhǔn)十分關(guān)注信息技術(shù)迅速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，在教學(xué)推薦的第一條就指出，要“用心開發(fā)、合理利用課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略和現(xiàn)代教育技術(shù)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新的教學(xué)方式”。本學(xué)期，我嘗試了多媒體與口語交際、習(xí)作的有效結(jié)合。
第一單元的主題是感受大自然的完美?？谡Z交際要求學(xué)生選取家鄉(xiāng)的一處景物，仔細(xì)觀察，并搜集相關(guān)資料、圖片等為后面的交流做準(zhǔn)備。習(xí)作在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
透過了解學(xué)情，我發(fā)現(xiàn)孩子們大多去過獅腦山、翠楓山、桃林溝，而且拍有照片。于是，我將學(xué)生按三個(gè)地方分成三大組，再在組內(nèi)進(jìn)行分工，有的負(fù)責(zé)收集圖片，有的負(fù)責(zé)收集資料，有的準(zhǔn)備導(dǎo)游詞。我也準(zhǔn)備了自己桃林溝之行的有代表性的一些照片，按照沿途景物、秀麗桃源、湖邊美景、歡樂游戲四大塊兒排列，意在有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生觀察。
上課時(shí)，孩子們分組匯集圖片、資料，練習(xí)介紹，然后選出代表大組匯報(bào)，楊鈺潔、張澤軒、梁子鈺、王家敏等幾個(gè)孩子帶來的電子圖片為展示和交流帶給了方便，也喚起了孩子們游覽時(shí)的興奮與激動(dòng)，他們紛紛發(fā)言，你一言我一語，打破了以往口語交際的沉悶氣氛。
習(xí)作課上，我按照事先準(zhǔn)備，重點(diǎn)輔導(dǎo)了《秀麗的桃林溝》。先讓學(xué)生介紹桃林溝的地理位置及總體映象，然后引導(dǎo)他們說說路上看到的景物，自己的情緒、感覺，“心曠神怡”“神清氣爽”“迫不及待”等詞語恰當(dāng)?shù)靥崾玖藢W(xué)生的表達(dá)。在引導(dǎo)觀察桃花時(shí)，我利用圖片的放大縮小功能，展示了遠(yuǎn)看桃園一片粉紅，桃花形態(tài)萬千，有的是花骨朵，有的剛開了一半，有的則完全展開;近看桃花，白的、淡粉的、有深有淺的花瓣，嫩黃色的絲絲花蕊，包括濃艷欲滴的花粉都看得清清楚楚，孩子們從沒觀察得這么細(xì)致過，從沒像這樣感受過花兒的秀麗，教室里贊嘆聲不斷。我啟發(fā)學(xué)生想想桃花的不同姿態(tài)像什么，并學(xué)習(xí)《荷花》一課展開聯(lián)想，孩子們一下子就打開了話匣子，描述的桃花活靈活現(xiàn)，擬人、比喻手法很自然地運(yùn)用其中，多媒體的運(yùn)用激活了學(xué)生的思維，細(xì)致地展現(xiàn)了景物的特點(diǎn)，讓以往沒法輔導(dǎo)的寫景類文章的習(xí)作教學(xué)現(xiàn)出生機(jī)和活力。觀察湖邊美景時(shí)，我透過幻燈片自動(dòng)放映帶領(lǐng)學(xué)生游覽，以湖為中心，湖邊的垂柳、石頭、涼亭，湖上的小橋一一展此刻學(xué)生眼前，放映順序暗示了觀察順序、寫作順序。多媒體技術(shù)與口語交際、習(xí)作教學(xué)的有效整合，打破了課堂上單調(diào)、枯燥、空洞的觀察順序、寫作方法的指導(dǎo)，讓課堂煥發(fā)出活力和生機(jī)，讓口語交際和習(xí)作教學(xué)更搞笑味。
5。運(yùn)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
我不僅僅自己利用博客隨時(shí)記錄教學(xué)反思、教育敘事，還鼓勵(lì)學(xué)生將日記佳作上傳博客，指導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí)交流。在習(xí)作講評(píng)時(shí)，打開博客，讓學(xué)生朗讀自己的習(xí)作，然后其他同學(xué)一齊朗讀欣賞，增強(qiáng)了展示的直觀性。對(duì)于學(xué)困生，他們還能夠回家后登陸班級(jí)博客深入學(xué)習(xí)借鑒，解決了以往語文教學(xué)中難以解決的問題，優(yōu)化了語文教學(xué)。我還將此收獲寫成材料《博客，讓教育更給力》參加了礦區(qū)優(yōu)秀教育博客的評(píng)選，與眾多博友分享。
四、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
讀時(shí)，我按校園安排，帶領(lǐng)學(xué)生隔周誦讀《弟子規(guī)》和古詩(shī)詞，讓經(jīng)典文化豐富孩子們的閱讀世界。第八單元以神話故事為主題，學(xué)完課文后，我們舉行了講神話故事比賽，馮嘉琦、楊鈺潔、李源等同學(xué)態(tài)度用心，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。詞語積累比賽更調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。
五、尋找不足之處，努力做到更好。
在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂。每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是新一學(xué)期的起點(diǎn)，怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值，我會(huì)繼續(xù)努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心。
一學(xué)期的工作又接近了尾聲，為了在以后的工作中更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，將工作總結(jié)如下：
一、在精心備課的基礎(chǔ)上，努力讓每一堂課精彩紛呈。在課堂上，充分利用多媒體展示視頻、故事、圖片等，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以充分吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生的興趣。同時(shí)，努力做到精講少講，給學(xué)生最大的發(fā)展空間，培養(yǎng)他們動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的潛力。讓每一個(gè)層次的學(xué)生都能夠慢慢的喜歡上課堂，或者在課堂中體驗(yàn)不一樣的收獲。
二、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。備好課是上好課的前提和準(zhǔn)備。尤其是多媒體的投入使用，讓我們?cè)趥湔n中進(jìn)一步重視了直觀感受對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)與影響。所以，每一堂課都在充分挖掘教材的基礎(chǔ)上，抓住教材的重難點(diǎn)，認(rèn)真書寫教案，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，搜集學(xué)生喜聞樂見的事例，作為課堂的情景案例呈現(xiàn)。以做到課課“有備而來”，為上課奠定良好的基礎(chǔ)。
三、為了更好的完成教育教學(xué)工作，在平時(shí)的工作之余，要不斷的學(xué)習(xí)新理論，給自己充電。同時(shí)用心聽取其他老師的推薦，以取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。再有，要多參與聽評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真借鑒和吸收其他教師的經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步與提高。
四、依據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，進(jìn)行分層作業(yè)的布置。尤其是針對(duì)待優(yōu)生的輔導(dǎo)，盡量的降低難度、放慢速度，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡量找到信心和興趣，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以促使他們逐步提高。
在這樣的自我嚴(yán)格要求中，一學(xué)期的工作就這樣結(jié)束了。但比較期中、期末的成績(jī)差距，我還是得做深深的自我檢討與反思。對(duì)于整個(gè)教學(xué)的把握上，我需要改善的還有太多，比如：對(duì)于課堂紀(jì)律的掌控上，要求不夠嚴(yán)格，以至于班主任們多費(fèi)了很多心。這一點(diǎn)，我想我該做深刻的自我反省。再比如:對(duì)于學(xué)生實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作上，力度是不夠的。老話常說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。隨著社會(huì)的進(jìn)步，實(shí)踐學(xué)習(xí)逐日變得更加重要。尤其是在我們思想品德教育教學(xué)中，如何才能更好的讓學(xué)生用心參與實(shí)踐，將三維目標(biāo)更好的內(nèi)化為自己的東西，是我們一向在思考也在努力探索的東西。對(duì)于實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作，就是盡量多的創(chuàng)造教學(xué)情境、設(shè)置問題情境，讓學(xué)生在課堂中，透過這些情境盡量多的找到自己的興趣點(diǎn)，然后自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去質(zhì)疑。課堂上，這樣的實(shí)踐操作，有些學(xué)生往往會(huì)按捺不住自己高漲的情緒，以致課堂紀(jì)律渙散，實(shí)踐目標(biāo)不明朗。針對(duì)這些狀況，在以后的工作中我將繼續(xù)彌補(bǔ)不足，提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，從而更好的創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，來引領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐、探究、創(chuàng)新。同時(shí)，注意掌控紀(jì)律的同時(shí)加強(qiáng)互動(dòng)，真正打造課堂魅力，激發(fā)情感，讓課堂在融入情感的實(shí)踐中快樂前行。
每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，都將是下個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)。我將努力在不斷的歷練中成長(zhǎng)，彌補(bǔ)不足，盡己所能，和學(xué)生一同快樂成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)谡n堂中抒發(fā)與釋放情感，認(rèn)識(shí)與提升自我，為自己的青春期劃下完美句號(hào)。
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。
本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。用心參加政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從校園的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。透過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)潛力的提高做好了準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課。
揚(yáng)，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
三、班主任工作。
1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。
四年級(jí)孩子的一般年齡是9-11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)潛力、情緒潛力、意志潛力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。同時(shí)，四年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的潛力還極其有限，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子能夠安然度過這個(gè)不安的時(shí)期，綜合潛力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生好處的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我用心引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。
2、以身作則給學(xué)生做榜樣。
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，個(gè)性是每一天一大早，我總是早到校，一到校園就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生不僅僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班群眾爭(zhēng)光。
3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
四年級(jí)學(xué)生自控力不強(qiáng)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。應(yīng)對(duì)這種狀況，[蓮山~課件]我以極大的耐心和熱情來對(duì)待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么?漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫忙的孩子。
4、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的群眾面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班群眾有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理潛力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小干部樹立威信鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠透過干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾，即“以面帶面”。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
5、注重家校聯(lián)系。
加校園的各項(xiàng)活動(dòng)，如演講賽、“六一”郊游活動(dòng)。在班級(jí)開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾。
7、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心，沒有愛就沒有教育。個(gè)性是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠鯓舆^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的狀況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，個(gè)性是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。
在這學(xué)期中，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。
一、工作態(tài)度和工作用心性。
在上個(gè)學(xué)期中，我圍繞校園工作的總體目標(biāo)，按照教導(dǎo)處、教科研室的具體布置和要求，以用心的態(tài)度開展各項(xiàng)工作。當(dāng)校利益和自身利益相矛盾時(shí)，自覺以校園利益為重。協(xié)助校園共同發(fā)展。
二、構(gòu)建高效課堂的措施。
對(duì)于構(gòu)建高效課堂，上學(xué)期我從優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、發(fā)展學(xué)生潛力、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面做出了必須的努力。主要是注重學(xué)生自身知識(shí)的構(gòu)建，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。強(qiáng)化基礎(chǔ)。強(qiáng)化應(yīng)用意識(shí)。不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中，我們努力幫忙學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
三、教研工作的完成狀況。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)資源儲(chǔ)備知識(shí)，增加自已的知識(shí)內(nèi)存量。開設(shè)教學(xué)博客，注重教學(xué)反思，用先進(jìn)的理論教學(xué)，用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝自已。以寫教學(xué)日志的形式及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平。認(rèn)真準(zhǔn)備校內(nèi)公開課，盡量參加上級(jí)部門組織的教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和發(fā)展、中學(xué)教學(xué)改革(包括教材、教法、課本體系、考試資料、形式等)的一系列文件、文章等，認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，自覺投身于教學(xué)改革之中。在業(yè)務(wù)水平、教課水平上有了必須的提高。其中撰寫的五篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。
認(rèn)真搞好備課，個(gè)性是群眾備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，上課效果就好。教學(xué)時(shí)針對(duì)不同狀況，在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)確地確定教學(xué)的目標(biāo)，適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。要堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以潛力訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和用心性，備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的潛力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課必須要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后務(wù)必努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
五、總結(jié)過去，瞻望未來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙和支持下取得了必須的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，比如：工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢作敢為、敢為人先的意識(shí)，在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，力爭(zhēng)把工作做的更好。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
學(xué)校堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，，健全和完善了學(xué)校管理制度。為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)每位教師的教案、作業(yè)等日常工作進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教師鞭策其他教師。
堅(jiān)持開展聽課、教研活動(dòng)，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開展了多學(xué)科教研活動(dòng)。分別進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)觀摩，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。
1、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)交流，抓好資源共享，智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。
2、推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌。
為了推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，認(rèn)真開展學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)特長(zhǎng)教育，緊緊依托音樂、美術(shù)、英語、體育、科學(xué)等特色科目，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)、特長(zhǎng)的培養(yǎng)，積極開展這些學(xué)科的興趣小組活動(dòng)。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校針對(duì)青年教師增多、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。
首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng)，打造名師；充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
當(dāng)然，我們深知本學(xué)期工作的不足，我們深知各班教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì)，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階！
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)127、128班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。由于我們七年級(jí)的數(shù)學(xué)是整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們七年級(jí)兩個(gè)數(shù)學(xué)老師絲毫不敢放松自己，每天都認(rèn)真地參與集體備課，鉆研新課標(biāo)，以盡快適應(yīng)新形勢(shì)的數(shù)學(xué)教學(xué)。通過本學(xué)期的幾次考試，從試卷難度和學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)來看，還算是不錯(cuò)的。不過問題也是有的?？傊诒緦W(xué)年我們是邊學(xué)邊教、邊做邊適應(yīng)地走進(jìn)新課標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的成與敗總結(jié)如下：
1、做好課前準(zhǔn)備和課后反思工作。
面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的要求，決心立志要在新的老師角色中爭(zhēng)取教學(xué)教研方面有所成就。我們認(rèn)真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，研讀新課標(biāo)，明白這節(jié)課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中。認(rèn)真書寫教案，利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)本班同學(xué)的具體情況制定課時(shí)計(jì)劃。每一課都做好充分的準(zhǔn)備。為了使學(xué)生易懂易掌握，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思，并進(jìn)行階段總結(jié)，即每章一總結(jié)，期中、期末一總結(jié)。
2、把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。
新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用"問題情境--建立模型--解釋、應(yīng)用與拓展"的模式展開，所有新知識(shí)的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始，它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識(shí)的有效切入點(diǎn)。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。在這一學(xué)期，我們幾位數(shù)學(xué)老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。一位老師說過"實(shí)行講學(xué)稿后老師輕松多了"。我原來不同意他的看法，后來我終于明白了，課外要花多些時(shí)間精力，而課堂上老師一定要"輕松"，不能太忙。新課標(biāo)倡導(dǎo)"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式。我在課堂上常為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流的機(jī)會(huì)，讓他們討論、思考、表達(dá)。由于學(xué)生樂學(xué)，興致高昂，通常學(xué)生獲得的知識(shí)都超過教材和我備課的范圍。
3、老師之間互相促進(jìn)提高，我們幾位老師總是不斷地研究每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題，結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果，總結(jié)出每課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和巧妙的方法。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)老師都將自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問題整理成"教學(xué)反思錄"。
4、做好"培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差"工作。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們初一年級(jí)數(shù)學(xué)組的兩位老師利用每周一中午休息時(shí)間分別輔導(dǎo)他們，或讓作業(yè)不過關(guān)的同學(xué)找同學(xué)或老師指點(diǎn)。除了老師輔導(dǎo)外，我還要求學(xué)生成立"數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組"，即一名優(yōu)生負(fù)責(zé)一至兩名中層生和一名待進(jìn)生，優(yōu)生經(jīng)常討論學(xué)習(xí)問題，弄懂弄透了才去輔導(dǎo)其他同學(xué)。
5、制定數(shù)學(xué)課堂常規(guī)，促成良好學(xué)風(fēng)。
我所教的其中一個(gè)班，原來上課的時(shí)候有個(gè)別同學(xué)不夠認(rèn)真，開小差、隨意插嘴的現(xiàn)象，課后作業(yè)完成情況也不是很理想的情況。甚至有放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生。對(duì)此，我提議制定數(shù)學(xué)課堂常規(guī)，按常規(guī)進(jìn)行獎(jiǎng)罰。由于此常規(guī)是師生一起討論得來的，所以它得到全體同學(xué)的認(rèn)可。在數(shù)學(xué)課堂里迅速形成一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，出現(xiàn)了"四少"：抄襲作業(yè)的行為少了，講粗言爛語的少了，上數(shù)學(xué)課開小差的少了，不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的少了。出現(xiàn)了"三多"：喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的多了，好問者多了，文明禮貌的行為多了。
一期來的辛苦總算得到了回報(bào)，期末考試在全縣取得了第四名的好成績(jī)。
1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng)；
2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮；
3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高；
4、"培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差"的方法方式還有待完善。
總之，教學(xué)是一個(gè)教育學(xué)的不斷結(jié)合，不斷促進(jìn)，不斷完善的過程，在實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的教學(xué)方法，在學(xué)生的反饋中發(fā)現(xiàn)不足，在今后的教學(xué)中改進(jìn)，這才會(huì)使教學(xué)的犯法更有實(shí)用性，教育的效果才會(huì)更明顯。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇八
今年我擔(dān)任九.（3），九（4）兩個(gè)班的英語，感到壓力沉重。因?yàn)檫@兩個(gè)班的學(xué)生素質(zhì)相對(duì)較低，而且英語底子參差不齊，而九年級(jí)是整個(gè)初中階段最重要一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)，我在教學(xué)中嘗試了以下一些教學(xué)方法，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
我校的學(xué)生來源全是農(nóng)村的，學(xué)生家長(zhǎng)以及周圍的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)英語都不是很關(guān)注，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性也較差，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、不把背的作業(yè)當(dāng)回事。學(xué)過的單詞，句型，短語，老師要求背的，學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多，沒時(shí)間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時(shí)死記強(qiáng)記出來的。等過不了多久又忘了。
2、針對(duì)性習(xí)題跟不上上過的新課，相應(yīng)的配套練習(xí)，不能自覺去獨(dú)立完成，總需要老師再三強(qiáng)調(diào)，但仍有部分學(xué)生拖拖拉拉不做。死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。經(jīng)過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的兩個(gè)班：尖子生不多，中等生斷層，差生面比較大。
針對(duì)以上情況，改變這種局面，我從下面幾個(gè)方面著手：首先，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。
其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時(shí)間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對(duì)英語學(xué)科，因?yàn)樗吘共皇悄刚Z。基礎(chǔ)不打好，以后想提高也難。
第三，靈活掌握學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反三，融會(huì)貫通，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來，不容易忘記。要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平時(shí)慢慢積累起來的。
三、努力創(chuàng)建高效課堂，努力提高駕馭課堂的能力。
因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。另外，我每天都堅(jiān)持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來，凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己解決，課堂上盡量精講、少講把時(shí)間都留給學(xué)生。
四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。
英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早自習(xí)時(shí)，我堅(jiān)持認(rèn)真了解早自習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語學(xué)習(xí)能力。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇九
學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是文明的象征，要樹立一所良好的學(xué)校形象，反映全校師生的精神面貌，必須營(yíng)造一個(gè)清靜、優(yōu)美、整潔、布局合理的校園環(huán)境，而這些與后勤管理工作的好壞是密切相關(guān)的。因此盡力做好后勤工作是非常重要的，做好后勤工作，實(shí)質(zhì)是對(duì)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育及教育。
教學(xué)。
工作的無形的支持。緊抓有序的一年即將結(jié)束，回顧一學(xué)期工作，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對(duì)總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合本年度的工作計(jì)劃和學(xué)校的情況帶領(lǐng)后勤組一班人盡職盡責(zé)、克服困難，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
1、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需求，及時(shí)購(gòu)買發(fā)放教育教學(xué)中所需物品，確保了本年度學(xué)校工作的正常運(yùn)行。
2、在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面，年初與校外相關(guān)人員簽訂有關(guān)協(xié)議，并督促其清運(yùn)校園垃圾和廁所糞便。
3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，制定管理制度。對(duì)各專用教室也制定了切實(shí)可行的管理制度，對(duì)新調(diào)儀器器材、設(shè)施設(shè)備及時(shí)登記，做到賬目清楚。并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，做好相關(guān)手續(xù)。本學(xué)期新調(diào)撥體育器材三套(乒乓球臺(tái)三臺(tái)），移動(dòng)公司卷贈(zèng)羽毛球拍兩付。同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)習(xí)班級(jí)負(fù)責(zé)制，對(duì)班級(jí)正常損壞物品查明原因，作出處理后及時(shí)修復(fù)，使班級(jí)物品損壞率減少到最小程度。同時(shí)，對(duì)住宿樓學(xué)生食堂管理方面積極與管理人員協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保教學(xué)的實(shí)際需要。
二、項(xiàng)目建設(shè)。
1、開學(xué)初對(duì)學(xué)生住宿樓原有供暖線路進(jìn)行專項(xiàng)維修改造。所用電線全部改為6毫米眾邦銅芯線，每個(gè)房間每組供暖設(shè)備加裝漏電保護(hù)器并就近接地，每層樓分組（3組）加裝二次漏電保護(hù)，整幢樓加裝3次漏電保護(hù)并整體接地保護(hù)。在施工過程中進(jìn)行全程監(jiān)管，確保安全及工程質(zhì)量。
2、對(duì)新建學(xué)生食堂內(nèi)粉工程進(jìn)行監(jiān)管，基本完成建筑掃尾工作，并對(duì)學(xué)生住宿樓外墻面進(jìn)行全面修復(fù)。
依法照張行事、嚴(yán)格管理、合理利用、做好財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)人員在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照張做好財(cái)務(wù)管理工作，在資金使用上嚴(yán)格經(jīng)手、驗(yàn)收兩人簽字，校長(zhǎng)一支筆審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃辦事，合理使用學(xué)校有限資金，堅(jiān)持少花錢多辦事厲行節(jié)約的原則，用好每一分錢，提高資金的使用效率。
四、做到工作有重點(diǎn)。
為消除隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生。平時(shí)加強(qiáng)督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，當(dāng)即整改。平時(shí)還加強(qiáng)水窖、電器設(shè)備的管理，特別是電器設(shè)備、照明設(shè)備、門鎖等用電線路及辦公教學(xué)設(shè)施的檢查、維修等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并修復(fù)，確保學(xué)校用電安全和正常的教學(xué)需求。本學(xué)期更換校園線路50米，更換維修路燈及開關(guān)6次，維修宿舍及教室燈具62件，維修臺(tái)燈5個(gè)、辦公椅子3把。
總之，后勤工作千頭萬緒，努力做好后勤工作，為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，這是我們后勤人員的職責(zé)，我們應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和管理水平，齊心協(xié)力、各盡所能、各盡其職，努力做好今后的工作。
青嵐初中總務(wù)處。
14、7、2。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。
2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。12月14日縣第二幼兒園的老師來我們學(xué)區(qū)講課，我們老師們很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。
3、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的'一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)稱贊。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十一
話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話等行為習(xí)慣。孩子吃飯、喝水、入廁、走路等、要根據(jù)音樂排隊(duì)有序進(jìn)行，從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣。教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)真組織教師制定學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃，以及紅花欄，家長(zhǎng)聯(lián)系欄，集中大家發(fā)揮聰明才智，制作簡(jiǎn)易教具，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)定公開課，通過開展活動(dòng)，相互交流、相互促進(jìn)、共同提高。今年在城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片教研模擬教學(xué)能手比賽中，在人員緊缺的情況下，我鼓勵(lì)我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學(xué)習(xí)并參加比賽，取得了優(yōu)異成績(jī)，得到教研室和城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認(rèn)可和贊揚(yáng)。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十二
20**年上半年已經(jīng)過去，半年來我xx支行認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在“強(qiáng)管理、樹形象、提素質(zhì)”思想的指導(dǎo)下，以“制度建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，以“強(qiáng)化管理，全面提升”為重點(diǎn)。在總行及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我支行緊密結(jié)合支行實(shí)際情況，牢牢把握工作重點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待面臨的困難。牢固把握業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)核心，堅(jiān)持業(yè)務(wù)發(fā)展和科學(xué)管理相結(jié)合，大力開展增存活貸，積極搶占市場(chǎng)份額，為完成年度目標(biāo)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況
截止到6月30日，我行各項(xiàng)存款余額為 萬元，較上年末增加 萬元，完成全年計(jì)劃的 %；各項(xiàng)貸款余額 萬元，較上年末增長(zhǎng) 萬元，存貸比 %；全年累計(jì)發(fā)放各類貸款 萬元，累計(jì)收回 萬元，累計(jì)收息 萬元；收息率為 %；按四季度五級(jí)分類結(jié)果：正常類貸款 萬元，關(guān)注類貸款 萬元，可疑類貸款 萬元，不良貸款率為 %；各項(xiàng)收入 萬元，各項(xiàng)支出 萬元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn) 萬元，完成年計(jì)劃的 %。
二、存款業(yè)務(wù)增長(zhǎng)及營(yíng)銷情況
（一）、我行20**年的增存計(jì)劃為xx萬元，截止到6月30日，我行各項(xiàng)存款余額為xx萬元，對(duì)公存款余額為xx萬元，儲(chǔ)蓄存款余額為xx萬元。存款增幅較緩。1-6月份，我行實(shí)際增加新的存款xx萬元，但由于部分承兌到期后不再辦理，導(dǎo)致存款降低xx萬元，以前年度高成本存款減少xx萬元。致使我行存款余額較年初增長(zhǎng)過緩。至6月末存款較年初增加xx萬元，完成了增存計(jì)劃的xx%。在各項(xiàng)存款中，低成本存款的占比明顯提高，體現(xiàn)了“組織資金講成本，發(fā)展客戶求效益”的指導(dǎo)思想。
（二）、存款營(yíng)銷情況：
一是，明確任務(wù)，早抓落實(shí)，為全年工作打基礎(chǔ)。年初我行即召開存款工作會(huì)議，就xx年度全年工作進(jìn)行統(tǒng)一的部署和安排，對(duì)照20**年取得的成績(jī)，要求全行員工戒驕戒躁，防止麻痹松懈思想，明白吸收存款亦如“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，明白吸存工作的重要性。圍繞存款工作想辦法、拉關(guān)系，想方設(shè)法吸收存款。二是，加大公關(guān)力度，鞏固老客戶，發(fā)展新客戶。支行行長(zhǎng)做表率，在穩(wěn)定和發(fā)展中，留住老客戶的同時(shí)，調(diào)動(dòng)方方面面的關(guān)系，采取各種措施，發(fā)展新客戶。通過提供上門收款的方便服務(wù)，吸收現(xiàn)金流動(dòng)性強(qiáng)、繳存量大的客戶。
三是，以“走出去把客戶請(qǐng)回來”為宣傳準(zhǔn)則，做好商行的 *。組織員工利用工余時(shí)間走進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)周邊小區(qū)，通過派發(fā)宣傳手冊(cè)、商行宣傳品等方式，在宣傳商行的同時(shí)，同時(shí)吸收潛在客戶； 四是，實(shí)行全員考核的激勵(lì)機(jī)制。每月都要進(jìn)行存款業(yè)績(jī)排名，讓員工及時(shí)了解個(gè)人存款狀況，使每個(gè)員工有壓力、有動(dòng)力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全員的攬存積極性；同時(shí)，針對(duì)支行目標(biāo)任務(wù)制訂了全面的考核制度，將任務(wù)分解到每位員工。業(yè)績(jī)完成情況以報(bào)表的形式進(jìn)行每月通報(bào)，有效地激勵(lì)了全行員工的吸存熱情。
（三）下一步增存措施： 1、召開會(huì)議，積極部署，調(diào)動(dòng)全行員工積極性。一是定期或不定期召開分組調(diào)度會(huì)，督促員工完成任務(wù)；二是樹榜樣、立標(biāo)兵，激勵(lì)員工發(fā)揮個(gè)人潛力。
2、加大公關(guān)力度，鞏固老客戶，發(fā)展新客戶。調(diào)動(dòng)關(guān)系，抓住時(shí)機(jī)，采取措施，與客戶建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
3、提素質(zhì)、樹形象、抓服務(wù)。想客戶之所想，急客戶之所急。用優(yōu)良的服務(wù)吸引更多的客戶到我行存款、辦理業(yè)務(wù)；同時(shí)加大宣傳力度，結(jié)合“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，積極深入周邊社區(qū)吸收存款。
三、不良貸款的清收及貸款營(yíng)銷情況 (一)努力清收不良，避免潛在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生
20**年我行不良貸款清收轉(zhuǎn)化任務(wù)是xx萬元。雖然數(shù)額不大，但困難不小，因?yàn)橘J款戶非常不配合，我行領(lǐng)導(dǎo)及信貸員多次打電話與借款人及實(shí)際控制人聯(lián)系，曾去xx找過多次，借款人始終不予配合，不提供其住址。鑒于以上情況，我行已于xx年xx月xx日對(duì)借款人及抵押人起訴，法院及我行多次與其聯(lián)系，兩被告均未出現(xiàn)，起訴書無法送達(dá)，現(xiàn)已于xx年xx月xx日公告送達(dá)。待公告送達(dá)60日后，我支行將依據(jù)法律程序進(jìn)行下一步的清收工作。除此之外我支仍在想方設(shè)法與該客戶取得聯(lián)系，爭(zhēng)取年底之前將本息收回。
我行在清收不良貸款的同時(shí)，加強(qiáng)關(guān)注類貸款管理，預(yù)防新增不良的發(fā)生。我行關(guān)注類貸款到6月底xx萬元，共有x戶。這類企業(yè)由于各方面的原因存在一定的潛在風(fēng)險(xiǎn)，我行對(duì)該類客戶實(shí)施即時(shí)跟蹤的辦法，及時(shí)了解企業(yè)各方面的變化，如所屬行業(yè)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況、財(cái)務(wù)狀況、管理水平、信譽(yù)度等等及時(shí)進(jìn)行定期分析。避免了潛在風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。由于措施得力，方法得當(dāng)，暫無新增不良貸款發(fā)生。
（二）加大力度壓縮異地貸款，降低信貸資金風(fēng)險(xiǎn)，截止20**年6月底，異地貸款余額xx萬元，20**年末異地貸款余額xx萬元。
我行異地貸款客戶共計(jì)xx戶。分布在xx、xx、xx、xx等地。
（三）、加大收息力度、確保達(dá)到高度收息率
我行大多客戶為xx行業(yè)，行業(yè)集中，存在行業(yè)集中度高，行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大的特點(diǎn)。針對(duì)此情況，我行一直在壓縮異地貸款的同時(shí)，始終將調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)作為貫穿信貸業(yè)務(wù)工作的主線，進(jìn)行信貸資源的合理配置，使信貸資產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)化。在貸款投向上，認(rèn)真研究國(guó)家拉動(dòng)內(nèi)需、振興產(chǎn)業(yè)的政策，篩選一批有發(fā)展前景、經(jīng)營(yíng)管理水平高、信譽(yù)良好、有市場(chǎng)發(fā)展空間的企業(yè)，作為我行進(jìn)一步支持的對(duì)象。以保證20**年下半年信貸工作有條不紊地向前發(fā)展。
四、以“xx”為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)“xx”活動(dòng)，促經(jīng)營(yíng)理念轉(zhuǎn)變 根據(jù)我行關(guān)于“xx”活動(dòng)實(shí)施意見，以及“xx”的活動(dòng)要求，結(jié)合我行實(shí)際工作情況，深入分析我行在活動(dòng)過程中存在的突出問題，認(rèn)真聽取群眾意見建議，真誠(chéng)接受群眾評(píng)議監(jiān)督，有計(jì)劃、有步驟，扎實(shí)有效地做好各階段工作。
一是提升全員素質(zhì)，打造精品銀行。將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)同貫徹落實(shí)《xx》緊密結(jié)合，要求各科室持續(xù)深入地開展《xx》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并結(jié)合員工行為守則和工作實(shí)際開展討論交流，規(guī)范員工從業(yè)行為，不斷提高員工整體素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。針對(duì)當(dāng)前實(shí)際，提出要特別強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺維護(hù)和諧環(huán)境；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立“以客為尊”的理念，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；強(qiáng)化合規(guī)意識(shí)，嚴(yán)守風(fēng)險(xiǎn)底線，廣泛開展黨員身邊無案件、無事故、無差錯(cuò)、無違紀(jì)“四無”活動(dòng)，確保平安經(jīng)營(yíng)。
二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦公效率。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，將黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高執(zhí)行力、提高服務(wù)基層水平的重要抓手，認(rèn)真查找辦公作風(fēng)中的問題和不足，明確改進(jìn)措施。通過開展員工“學(xué)習(xí)日”，建立服務(wù)承諾制，嚴(yán)格落實(shí)“首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、追究問責(zé)制”等，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)。
三是提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮模范先鋒的帶頭作用。將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)同日常業(yè)務(wù)發(fā)展緊密結(jié)合，緊扣中心工作，圍繞本職工作管理難點(diǎn)和重點(diǎn)，召開黨員座談會(huì)，由黨員帶頭，發(fā)動(dòng)全體員工，結(jié)合日常工作中碰到的問題，積極想辦法，寫體會(huì)，談目標(biāo)，提措施，鼓勵(lì)黨員發(fā)揮更大作用。同時(shí)聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)踐、務(wù)求實(shí)效，重點(diǎn)抓好黨性教育、崗位奉獻(xiàn)、服務(wù)提升、黨員示范、組織創(chuàng)新和評(píng)先表彰等活動(dòng)，通過開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，帶動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)跨上新的臺(tái)階。
xx年年上半年，我行認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省金融工作會(huì)議精神和總行、省行的工作部署，結(jié)合實(shí)際，圍繞年初制定的工作目標(biāo)和措施，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持從嚴(yán)治行、科技興行，加大市場(chǎng)拓展力度，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，推進(jìn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制改革，促使上半年全行各項(xiàng)工作健康發(fā)展，各項(xiàng)業(yè)務(wù)狀況明顯改善，經(jīng)營(yíng)效益明顯提高。至六月末，全行人民幣各項(xiàng)存款余額417399萬元，比上年末增加 60427萬元，增長(zhǎng)16.9%，完成省行下達(dá)年增長(zhǎng)計(jì)劃104 %；外幣存款余額1449萬美元，比上年末增長(zhǎng)529萬美元，完成年增長(zhǎng)計(jì)劃106%；人民幣各項(xiàng)貸款余額180119萬元（剔除剝離不良貸款63686萬元），實(shí)際增投12181萬元，完成全年增投計(jì)劃的122 %，剝離后，不良貸款比年初下降11.9 個(gè)百分點(diǎn)；帳面利潤(rùn)1364萬元，同比減虧4187萬元，完成計(jì)劃的137%，實(shí)際利潤(rùn)虧損875萬元，同比減虧2870萬元。
上半年，我們主要的工作措施及成效有以下幾方面：
（一）、以資金組織工作為立足點(diǎn)，拓展籌資市場(chǎng)，促進(jìn)存款穩(wěn)步增長(zhǎng)。上半年，我們?cè)诖婵罾氏抡{(diào)、國(guó)家開征存款利息稅、股市火熱、國(guó)債發(fā)行速度快，存款工作難度增大的不利情況下，采取有效措施，大力發(fā)展存款業(yè)務(wù)。一是抓好首季存款“開門紅”。首季是組織存款的黃金季節(jié)，我們通過正確分析形勢(shì)，促使全行上下提高認(rèn)識(shí)，樹立信心。制訂并下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全市農(nóng)行系統(tǒng)形象宣傳的意見》，組織全轄開展全方位的形象宣傳活動(dòng)，加大宣傳公關(guān)力度，有效提高農(nóng)行的社會(huì)形象，并動(dòng)員全行抓住有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)金融服務(wù)，促使首季存款工作出現(xiàn)良好的開局，首季各項(xiàng)存款凈增55270萬元，為全年的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，加大市場(chǎng)拓展力度，積極拓展系統(tǒng)性、行業(yè)性的代收代付業(yè)務(wù)，組織對(duì)公存款。如各行抓住首季學(xué)生入學(xué)的有利時(shí)機(jī)，積極開展代收學(xué)費(fèi)業(yè)務(wù)，發(fā)揮我行網(wǎng)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取代理各級(jí)法院訴訟費(fèi)用和代收中聯(lián)通移動(dòng)話費(fèi)等。至6月底，全轄代收代付業(yè)務(wù)發(fā)生額21178萬元。三是完善激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)資金組織積極性。全行在堅(jiān)持依法按規(guī)的前提下，完善激勵(lì)機(jī)制，把存款納入綜合經(jīng)營(yíng)效益體系，與單位費(fèi)用掛鉤，有效地調(diào)動(dòng)干部員工組織存款的積極性。同時(shí)總結(jié)和推廣了去年揭東支行學(xué)普寧、趕普寧抓存款的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有效推動(dòng)全行的存款工作。四是抓住機(jī)遇，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，依法按規(guī)、積極穩(wěn)妥地做好接收他行存款業(yè)務(wù)和代理兌付農(nóng)金會(huì)股金工作。共接收中國(guó)銀行支行人民幣存款23640.5萬元，港幣存款1948.8萬元，美元存款57.5萬元；代理兌付農(nóng)金會(huì)個(gè)人股金4899萬元，完成需兌付總額的58.8%。由于組織領(lǐng)導(dǎo)得力，準(zhǔn)備工作充分，服務(wù)及 * 做實(shí)做到家，接收中行屬下部分存款業(yè)務(wù)交接順利，平穩(wěn)過渡，代理兌付農(nóng)金會(huì)個(gè)人股金順利開展，從而有效提高了農(nóng)行社會(huì)形象，拓寬了存款市場(chǎng)，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)有效發(fā)展。至6月底，全行各項(xiàng)存款余額417399萬元，比年初凈增60427萬元，在當(dāng)?shù)厮男兄?，增量市?chǎng)占有率44.84%，存量市場(chǎng)占有率28.83%，比年初提高1.83個(gè)百分點(diǎn)，暫居當(dāng)?shù)厮男惺孜?。（二）、以不良資產(chǎn)剝離為重點(diǎn)，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，優(yōu)化信貸投放，提高資產(chǎn)質(zhì)量。今年來，我們?cè)谧龊觅J款“清分”、企業(yè)信用等級(jí)評(píng)定、客戶統(tǒng)一授信管理等常規(guī)管理工作的同時(shí)，把做好不良貸款剝離作為甩掉包袱、加快發(fā)展的工作重點(diǎn)，把加強(qiáng)新增貸款管理、優(yōu)化信貸投放作為效益的增長(zhǎng)點(diǎn)，把加強(qiáng)清貸收息、盤活存量作為優(yōu)化資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的重要措施。首先是做好不良貸款“內(nèi)外部”剝離工作。年初按照省行部署，成立了資產(chǎn)管理部，結(jié)合實(shí)際，制訂了《良貸款分帳經(jīng)營(yíng)分步實(shí)施意見》，為不良資產(chǎn)剝離工作打下基礎(chǔ)。實(shí)施不良資產(chǎn)剝離工作中，我們針對(duì)存在剝離資產(chǎn)戶數(shù)多、金額小、距省行路途遠(yuǎn)、工作量大、涉及面廣、歷史遺留問題多、情況復(fù)雜、工作難度大等實(shí)際困難，分行及各支行領(lǐng)導(dǎo)親力親為，周密部署，坐鎮(zhèn)指揮，有關(guān)職能部門做好上傳下達(dá)工作，積極協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，日夜奮戰(zhàn)，在時(shí)間緊、任務(wù)重、政策性強(qiáng)、壓力大的情況下，按時(shí)按質(zhì)按量完成不良資產(chǎn)剝離工作，剝離工作取得階段性成果：全行共剝離不良資產(chǎn)69923萬元，其中本金63686萬元，利息6237萬元，超過省行下達(dá)指標(biāo)3138萬元，為我行甩掉包袱，走上良性發(fā)展道路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
20**年上半年，在總行的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，在監(jiān)管部門的科學(xué)指導(dǎo)下，……分行認(rèn)真貫徹總行年度工作會(huì)議精神，緊緊圍繞總行的工作部署，確立分行全年的經(jīng)營(yíng)策略、目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)，認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，主要業(yè)務(wù)健康發(fā)展，內(nèi)部管理體系逐步完善，管理能力不斷增強(qiáng)，企業(yè)文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)逐步加快，實(shí)現(xiàn)了“開好門、起好步”的預(yù)定目標(biāo)。
一、主要經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況
截止6月末，分行本外幣各項(xiàng)存款余額為18.24億元，其中單位存款17.65億元，儲(chǔ)蓄存款0.56億元，保證金存款0.03億元。吸收同業(yè)存款余額13.5億元。存款折算成分行開業(yè)后實(shí)際日均14.21億元，其中公司條線實(shí)際日均存款12.44億元，小企業(yè)條線實(shí)際日均存款1.45億元，零售條線實(shí)際日均存款0.32億元。
截止6月末，分行各項(xiàng)貸款余額7.08億元，其中公司貸款6.75億元，小企業(yè)貸款0.294億元，零售貸款0.0378億元，銀行承兌匯票余額3億元。
上半年分行累計(jì)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入1690.04萬元，其中利息收入1671萬元，手續(xù)費(fèi)收入19.04萬元；累計(jì)發(fā)生營(yíng)業(yè)支出2029萬元，其中利息支出666.37萬元，手續(xù)費(fèi)支出3.89萬元，業(yè)務(wù)及管理費(fèi)637.94萬元，累計(jì)折舊支出1.11萬元，營(yíng)業(yè)稅金及附加11.51萬元，提取貸款一般準(zhǔn)備708.18萬元；上半年?duì)I業(yè)利潤(rùn)為-338.96萬元。
二、主要工作開展情況
（一）圓滿完成了分行開業(yè)前后的相關(guān)工作
經(jīng)過緊張籌備，于20***年*月*日獲得監(jiān)管部門開業(yè)的批復(fù)，在較短時(shí)間完成了工商、稅務(wù)登記，實(shí)現(xiàn)與人行金融網(wǎng)和銀監(jiān)局監(jiān)管信息系統(tǒng)的對(duì)接，于4月1日對(duì)外試營(yíng)業(yè)，4月16日舉行了開業(yè)慶典。開業(yè)慶典體現(xiàn)了莊重、喜慶、節(jié)儉、緊湊的原則，參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓近300人，活動(dòng)安排樸實(shí)節(jié)約、輕松有序，慶典現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，受到了社會(huì)的好評(píng)，是分行在社會(huì)各界面前的第一次精彩亮相。開業(yè)慶典活動(dòng)，體現(xiàn)了……銀行對(duì)社會(huì)和客戶的尊重和關(guān)愛，展現(xiàn)了……銀行親和、樸實(shí)的企業(yè)文化。
為確保分行開業(yè)安全運(yùn)營(yíng)，按照總行有關(guān)要求和分行實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)置分行各部門與崗位，合理界定部門和崗位職責(zé)，部門、崗位做到相互配合、相互監(jiān)督，不相容崗位嚴(yán)格分離，按照內(nèi)控制度要求理順各項(xiàng)業(yè)務(wù)處理環(huán)節(jié)，初步建立各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理體系。在總行各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，初步建立起分行的各項(xiàng)管理辦法、實(shí)施細(xì)則和操作規(guī)程，基本滿足開業(yè)初期內(nèi)控管理和業(yè)務(wù)管理要求。
（二）確立業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和工作重點(diǎn)
體工作思路：建立并完善全員營(yíng)銷管理機(jī)制，全力推進(jìn)交叉銷售，以負(fù)債業(yè)務(wù)營(yíng)銷為主，推動(dòng)各項(xiàng)營(yíng)銷工作；努力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，以中間業(yè)務(wù)為突破口，逐步實(shí)現(xiàn)從單純依靠存、貸款增長(zhǎng)向中間業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變；結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，加大國(guó)際業(yè)務(wù)拓展力度，實(shí)現(xiàn)本外幣業(yè)務(wù)同步發(fā)展；堅(jiān)持以支持中小企業(yè)發(fā)展為主的市場(chǎng)定位，建立遞進(jìn)式營(yíng)銷模式，以點(diǎn)帶面，逐步建立……分行真正的客戶群體，夯實(shí)基礎(chǔ)，傳承優(yōu)勢(shì)，努力打造經(jīng)營(yíng)特色，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展。
根據(jù)總行下達(dá)分行的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，結(jié)合……地區(qū)同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，分行領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過多次醞釀，制定了分行全年業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)，適時(shí)引導(dǎo)，全面發(fā)動(dòng)，并將任務(wù)分解到各業(yè)務(wù)營(yíng)銷部門，指導(dǎo)全行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的有序開展。
（三）逐步建立和完善業(yè)務(wù)營(yíng)銷機(jī)制
一是推進(jìn)全員營(yíng)銷。分行明確提出，全員營(yíng)銷是必選的營(yíng)銷策略，不僅是建行初期業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，也是拓展市場(chǎng)空間、搶占市場(chǎng)份額的需要。為了發(fā)揮正確的激勵(lì)導(dǎo)向，在全年業(yè)務(wù)考核辦法中，制定了全員營(yíng)銷管理辦法，明確了全員營(yíng)銷考核機(jī)制，確保全員營(yíng)銷機(jī)制的深化與落實(shí)。分行通過各種會(huì)議宣講全員營(yíng)銷的理念，領(lǐng)導(dǎo)班子不僅深入營(yíng)銷部門解決營(yíng)銷工作中遇到的實(shí)際問題，還身體力行，親自參與客戶營(yíng)銷工作。
二是開展交叉銷售。在營(yíng)銷過程中，分行以“經(jīng)營(yíng)客戶”為中心，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)效益最大化，適時(shí)采取正向激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)營(yíng)銷人員樹立“經(jīng)營(yíng)客戶”的營(yíng)銷理念，改變單向營(yíng)銷意識(shí)，深度挖掘客戶全方位金融需求，挖掘客戶上下游資源，初步形成了公司業(yè)務(wù)、小企業(yè)業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)交叉銷售的良好局面。
三是樹立負(fù)債業(yè)務(wù)營(yíng)銷為主的思想。分行堅(jiān)持負(fù)債業(yè)務(wù)營(yíng)銷先行的理念，夯實(shí)業(yè)務(wù)發(fā)展基礎(chǔ)，以負(fù)債業(yè)務(wù)帶動(dòng)資產(chǎn)業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)的營(yíng)銷，任何業(yè)務(wù)的開展首先要考慮存款業(yè)務(wù)的拓展，對(duì)只貸不存的業(yè)務(wù)原則上放棄，同時(shí)努力爭(zhēng)取企業(yè)的派生存款，堅(jiān)決杜絕人為增加存款的現(xiàn)象。
（四）穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，不斷壯大經(jīng)營(yíng)規(guī)模 在明確分行各業(yè)務(wù)條線目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，分行著力強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)的推進(jìn)工作，通過各種專題會(huì)議、條線月度工作會(huì)議和周例會(huì)等形式，研究具體營(yíng)銷措施，跟進(jìn)目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)序時(shí)進(jìn)度。一是負(fù)債業(yè)務(wù)客戶群體不斷擴(kuò)大。公司存款客戶中，有省 *、區(qū)財(cái)政局和街道財(cái)政所，有省國(guó)信、省農(nóng)墾、省灘涂、省外貿(mào)系列和省再擔(dān)保公司等省屬大型企業(yè)，也有蘇寧電器、蘇寧環(huán)球、雨潤(rùn)食品和南一農(nóng)等大型民營(yíng)企業(yè)；既有江寧建設(shè)、江寧交通、江寧科學(xué)園、江北新城、河西國(guó)資等政府平臺(tái)公司，也有維維股份、江淮動(dòng)力、南鋼股份等上市公司；各地在寧商會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、重點(diǎn)區(qū)域市場(chǎng)的中小企業(yè)客戶群也得到不斷擴(kuò)展。
儲(chǔ)備一些備選項(xiàng)目。
三是小企業(yè)業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)有步驟開展。開業(yè)后，分行堅(jiān)持中小企業(yè)市場(chǎng)定位，在認(rèn)真研究我行現(xiàn)有產(chǎn)品特色的基礎(chǔ)上，以各地在寧商會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、重點(diǎn)市場(chǎng)為突破口，通過商會(huì)、協(xié)會(huì)、擔(dān)保公司等各種資源，大力發(fā)展小企業(yè)業(yè)務(wù)，小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)品牌逐步形成，負(fù)債業(yè)務(wù)初顯成效。零售業(yè)務(wù)以渠道拓展、社區(qū)營(yíng)銷為重點(diǎn)，積極開展零售業(yè)務(wù)營(yíng)銷宣傳活動(dòng)。
四是同業(yè)合作初顯成效。分行把握shibor利率上漲預(yù)期，累計(jì)吸收同業(yè)存款13.5億元，為支持總行資金流動(dòng)性做出貢獻(xiàn)；開業(yè)初期，已商談確定商業(yè)票據(jù)轉(zhuǎn)貼現(xiàn)額度10億元，滿足客戶多樣化的融資需求，為客戶創(chuàng)造價(jià)值，為分行突破信貸規(guī)模限制開拓渠道，同時(shí)增加分行的轉(zhuǎn)貼現(xiàn)利差收入。
五是國(guó)際業(yè)務(wù)開始啟動(dòng)。上半年，在總行的支持下，分行在較短時(shí)間內(nèi)完成了國(guó)際業(yè)務(wù)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，6月下旬獲監(jiān)管部門批準(zhǔn)，正式開辦所有外匯項(xiàng)下的業(yè)務(wù)。經(jīng)過分行領(lǐng)導(dǎo)的積極組織和帶頭營(yíng)銷。
（五）初步構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控管理體系
20**年是我行發(fā)展至關(guān)重要的一年，這半年來，在行領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，辦公室緊緊圍繞管理、宣傳、服務(wù)、學(xué)習(xí)等工作重點(diǎn)，立足服務(wù)，強(qiáng)化管理，充分發(fā)揮好辦公室工作的上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)各部的中心樞紐作用，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將這半年的工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好信息及文秘行政綜合工作
（三）做好上傳下達(dá)的工作任務(wù)的落實(shí)和督辦；組織召開辦 *、職工大會(huì)、各類學(xué)習(xí)交流會(huì)議等，落實(shí)會(huì)議部署的任務(wù)并做好督辦工作。
（四）每月對(duì)員工的出勤狀況、著裝等方面進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行通報(bào)和處罰，對(duì)員工的請(qǐng)假程序、期限、類別和銷假制定了相應(yīng)的制度，并建好了員工請(qǐng)銷假登記簿，從而加強(qiáng)了員工日常行為管理。
（五）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性、緊急性的工作任務(wù)，能夠以高度的責(zé)任心，認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度，協(xié)調(diào)與溝通，加班加點(diǎn)，及時(shí)辦理。
二、規(guī)范公司治理流程，加強(qiáng)綜合管理，切實(shí)做好各項(xiàng)重點(diǎn)工作
（三）明確了全年工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、主要措施，制定了全年發(fā)展計(jì)劃；
（五）設(shè)立了業(yè)績(jī)概覽、學(xué)習(xí)園地，將業(yè)績(jī)優(yōu)異的員工及優(yōu)秀文章張貼上墻；
（十二）為了進(jìn)一步規(guī)范印章管理和使用，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范，提高我行印章基礎(chǔ)管理水平，開展了行政印章管理風(fēng)險(xiǎn)排查工作，通過建立排查小組，健全印章管理制度，規(guī)范印章使用流程，從而杜絕風(fēng)險(xiǎn)隱患的發(fā)生，切實(shí)防范印章案件的發(fā)生，并撰寫排查報(bào)告報(bào)送至村鎮(zhèn)銀行管理部。
三、積極組織開展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，提高全員凝聚力，推動(dòng)我行健康發(fā)展
（一）20**年1月初至3月底，開展了存款百日營(yíng)銷活動(dòng)，在活動(dòng)開展期間，充分調(diào)動(dòng)了全員積極性，宣傳營(yíng)銷工作認(rèn)真、扎實(shí)，經(jīng)過三個(gè)月的努力，均取得了一定的成績(jī)。
（二）20**年1月19日至1月23日，開展了“金融知識(shí)進(jìn)萬家”的公益活動(dòng)，針對(duì)蘭州投資公司出現(xiàn)的“跑路”事件與各社區(qū)委員會(huì)合作，開展了打擊非法集資活動(dòng)，得到了社區(qū)居民的強(qiáng)烈關(guān)注。
（三）20**年1月29日，通過與蘭化二十五街區(qū)負(fù)責(zé) 人取得聯(lián)系，參與了“喜迎新春”為主題的黨員聯(lián)誼活動(dòng)，會(huì)上與社區(qū)居民相互交流，相互認(rèn)識(shí)，傳遞我行的服務(wù)理念、金融業(yè)務(wù)等，并將我行的袋子贈(zèng)送給參會(huì)的居民，得到了社區(qū)居民的一致稱贊。
（四）20**年2月6日，為進(jìn)一步加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范，培養(yǎng)全行員工的安全防范意識(shí)，在西固區(qū)公安分局福利路派出所干警的指導(dǎo)下，開展了一季度防搶演練工作，通過此次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了我行員工的安全防范意識(shí)，明確了在發(fā)生安全事故時(shí)各自的崗位職責(zé)。
（五）20**年3月8日，開展了“三八”婦女節(jié)真情回饋活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)日對(duì)前來辦理業(yè)務(wù)的女士贈(zèng)送一份禮品，對(duì)此取得了良好的效果，僅當(dāng)日吸收個(gè)人儲(chǔ)蓄存款達(dá)兩百多萬。
今年上半年受市場(chǎng)和授信政策等因素影響，貸款業(yè)務(wù)有所收縮，但其他經(jīng)營(yíng)指標(biāo)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
2、授信業(yè)務(wù)總量略有回落，不良貸款比重大幅下降。6月30日，人民幣貸款余額為××萬元，較年初減少××萬元，其中零售貸款減少××萬元；公司貸款較年初減少××萬元；票據(jù)貼現(xiàn)余額減少××萬元。通過大力催收，收回××有限公司逾期貸款××萬元、零售不良貸款××萬元，我行不良貸款率由年初的×降至×。
二、上半年主要工作回顧。
(一)、堅(jiān)持以人為本，狠抓員工隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性,增強(qiáng)員工組織歸屬感，努力打造團(tuán)結(jié)、和諧、高效的戰(zhàn)斗集體。
今年來，支行把隊(duì)伍建設(shè)作為第一要?jiǎng)?wù)來抓，自始至終堅(jiān)持以人為本，實(shí)實(shí)在在謀發(fā)展，真心誠(chéng)意辦實(shí)事，理順了人氣，凝聚了人心。1、改革工資分配辦法，調(diào)整月度績(jī)效工資和年度績(jī)效工資的分配權(quán)重，解決了年度績(jī)效工資激勵(lì)滯后的問題。同時(shí)改革對(duì)網(wǎng)點(diǎn)和機(jī)關(guān)科室的激勵(lì)政策，妥善解決了原有分配激勵(lì)政策中顯失公平的矛盾和問題，平衡了柜員與分理處主任、一線與二線之間的關(guān)系，有效地鼓舞了士氣，帶動(dòng)了人氣，促進(jìn)了業(yè)務(wù)的指標(biāo)的攀升。
2、因人因地制宜，把合適的人安排在合適的崗位，用人所長(zhǎng)，使全行上下各個(gè)部門、各個(gè)崗位、每位員工都在一個(gè)和諧的氛圍中充分地發(fā)揮各自的作用，是支行今年工作的一個(gè)著力點(diǎn)。(二)、加大科技投入，加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高科技應(yīng)用水平。一是抓好儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)直連省行大機(jī)工作，發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。至6月底共有72個(gè)網(wǎng)點(diǎn)直連省行大機(jī)，占網(wǎng)點(diǎn)總數(shù)的89％，全轄網(wǎng)絡(luò)格局基本形成，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)逐步顯現(xiàn)。二是創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取上級(jí)行支持，于3月份開通了活期儲(chǔ)蓄存款全省通存通兌業(yè)務(wù)。三是拓展網(wǎng)絡(luò)功能，開發(fā)代收代付業(yè)務(wù)操作平臺(tái)，為代收代付業(yè)務(wù)的開展提供科技保障，其中代收中聯(lián)通移動(dòng)話費(fèi)業(yè)務(wù)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作階段。四是在做好金穗 * 加入全國(guó)自動(dòng)授權(quán)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，積極申辦金穗借記卡業(yè)務(wù)。1、改革業(yè)務(wù)發(fā)展科的業(yè)務(wù)流程和營(yíng)銷模式，加大了對(duì)私存款營(yíng)銷和對(duì)網(wǎng)點(diǎn)管理的工作力度。
年初，支行班子經(jīng)過認(rèn)真的分析和審慎的考慮，把業(yè)務(wù)發(fā)展科細(xì)分為零售業(yè)務(wù)科和公司業(yè)務(wù)科。零售業(yè)務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)私存款、零售貸款、代收代付等中間業(yè)務(wù)的營(yíng)銷和網(wǎng)點(diǎn)的管理。公司業(yè)務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)公存款、公司貸款、票據(jù)貼現(xiàn)及中間業(yè)務(wù)的營(yíng)銷和管理。這一改革，將原來業(yè)務(wù)科大而全的職責(zé)進(jìn)一步明細(xì)化，有效強(qiáng)化了部門負(fù)責(zé)人的工作責(zé)任，為對(duì)私、對(duì)公業(yè)務(wù)的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。今年上半年對(duì)私、對(duì)公存款如此好的來勢(shì)，業(yè)務(wù)流程整合功不可沒。
2、改革營(yíng)銷模式，變一線網(wǎng)點(diǎn)人員單打獨(dú)斗、散兵游勇式的營(yíng)銷為全員整體聯(lián)動(dòng)、鋪天蓋地、轟炸式的全員營(yíng)銷。原來員工的思維定勢(shì)是：存款是一線網(wǎng)點(diǎn)人員的事情，貸款、票據(jù)貼現(xiàn)等中間業(yè)務(wù)是業(yè)務(wù)科的事情，二線員工完成攬存任務(wù)后就萬事大吉。對(duì)外營(yíng)銷信息零碎，缺乏溝通，以網(wǎng)點(diǎn)和個(gè)人為單元走出去營(yíng)銷，勢(shì)單力薄，缺乏集中火力。對(duì)業(yè)務(wù)科的流程和營(yíng)銷模式整合后，支行從全行各個(gè)層面收集信息，最后反饋到零售業(yè)務(wù)科和公司業(yè)務(wù)科匯總篩選，確定重點(diǎn)，以支行整體的經(jīng)濟(jì)實(shí)力為后盾，以零售業(yè)務(wù)科、公司業(yè)務(wù)科和網(wǎng)點(diǎn)組成聯(lián)合營(yíng)銷陣線，多層次、全方位營(yíng)銷，一個(gè)個(gè)堡壘不斷地被攻克。今年我們各項(xiàng)存款節(jié)節(jié)攀升，與我們?nèi)袉T工的艱苦努力和營(yíng)銷模式的改革是分不開的。
3、抓客戶群體的建設(shè)，通過各種途徑，鞏固老客戶，爭(zhēng)攬新客戶，侵吞、蠶食他行重點(diǎn)客戶，我們的客戶群體正在逐步擴(kuò)大。 去年，由于授信政策和費(fèi)用政策的限制，我們一度失去了××和××中心等一些核心老客戶,一度也使我們各項(xiàng)工作都處于非常不利的境地。但是，我們沒有被暫時(shí)的困難嚇倒，通過半年來踏踏實(shí)實(shí)、辛勤努力的營(yíng)銷，深度開發(fā)了××、××公司、××等一批優(yōu)質(zhì)目標(biāo)客戶，同時(shí)還新拓展了××房產(chǎn)、××、××等一幫新客戶，不僅彌補(bǔ)了核心老客戶流失帶來的存款損失，也為我行xx年對(duì)私、對(duì)公業(yè)務(wù)超常發(fā)展儲(chǔ)備了深厚的客戶資源。
4、加大對(duì)票據(jù)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷力度，廣辟票據(jù)渠道，初步形成了一定規(guī)模的客戶群，票據(jù)業(yè)務(wù)步入了良性發(fā)展的軌道。這一系列激勵(lì)政策的出臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)了全行員工營(yíng)銷票據(jù)業(yè)務(wù)的積極性，認(rèn)真及時(shí)的考核兌現(xiàn)，將激勵(lì)政策轉(zhuǎn)換成了實(shí)實(shí)在在的效益，比較好地解決了激勵(lì)政策和實(shí)際效果的良性循環(huán)問題。零售科××同志從××紙廠一次攬入票據(jù)××多萬元。通過上門營(yíng)銷，公司科將××公司所有承兌匯票業(yè)務(wù)爭(zhēng)攬到我行辦理。在與××公司的交往中了解到其供貨的客戶所在的××商業(yè)銀行暫停辦理承兌匯票質(zhì)押分解業(yè)務(wù)的信息后，主管行長(zhǎng)××立即率公司業(yè)務(wù)科客戶經(jīng)理奔赴××等地。通過與××等公司的多次交流和接洽，開辟了票據(jù)業(yè)務(wù)的××市場(chǎng)。至今年六月末，××等公司在我行辦理貼現(xiàn)××萬元，質(zhì)押拆零銀行承兌匯票××萬元，吸收6個(gè)月定期保證金存款××萬元。
5、因勢(shì)利導(dǎo)，多策并舉抓清收，確保了資產(chǎn)質(zhì)量的不斷提高。截至6月末，我行不良貸款余額××萬元，比年初減少××萬元，貸款不良率由年初的×降至×，降幅達(dá)×％。
首先是明確重點(diǎn)清收目標(biāo)，實(shí)事求是地制定一戶一策的催收計(jì)劃，并明確專人專責(zé)抓催收。
其次因勢(shì)利導(dǎo)，采取得力措施抓催收落實(shí)。對(duì)于惡意賴帳的釘子戶，通過法律手段“虎口拔牙”，××局職工××，每月有固定的工資收入，惡意拖欠住房按揭貸款本息達(dá)五期以上，我們?cè)诙啻紊祥T催收無果的情況下，將之訴諸法律，法院約談該客戶后，該客戶重新認(rèn)識(shí)了惡意拖欠銀行貸款的嚴(yán)重后果，一次性歸還了以前所欠貸款本息，以后每月均按期歸還本息，再?zèng)]有出現(xiàn)一次逾期。對(duì)于有保險(xiǎn)擔(dān)保的逾期零售貸款，在積極催收的同時(shí)，積極主動(dòng)地與保險(xiǎn)公司協(xié)調(diào)溝通，爭(zhēng)取保險(xiǎn)公司的“墊款”支持，消化不良，降低不良比重。對(duì)于××有限公司因資金周轉(zhuǎn)困難，導(dǎo)致貸款逾期，我行又不能繼續(xù)給予支持的現(xiàn)實(shí)，一方面積極幫助企業(yè)想方設(shè)法盤活，同時(shí)積極協(xié)助該廠與××行聯(lián)系，促成××行給予該廠××萬元貸款，置換了我行××萬元不良貸款，有效化解了我行授信資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。(四)、加強(qiáng)黨建和精神文明建設(shè)。一是按照上級(jí)行部署，認(rèn)真開展“三講”教育回頭看活動(dòng)，嚴(yán)格按照總行明確的四個(gè)階段的方法步驟和五項(xiàng)基本要求，不搞發(fā)明創(chuàng)造，不偷工減料，扎扎實(shí)實(shí)地開展“三講”教育“回頭看”活動(dòng)?！盎仡^看”過程，分行黨委對(duì)去年“三講”教育整改措施落實(shí)情況進(jìn)行回顧，針對(duì)存在問題著重在思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)銀行發(fā)展和加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè)四方面進(jìn)一步落實(shí)整改措施。同時(shí)，重點(diǎn)抓好“形象工程”和“民心工程”的建設(shè)，積極做好營(yíng)業(yè)辦公大樓籌建及職工集資建房工作。經(jīng)過多方努力，分行營(yíng)業(yè)辦公大樓于3月30日破土動(dòng)工，目前正在加緊建設(shè)中，職工住房問題也得到圓滿的解決。二是加強(qiáng)精神文明建設(shè)，發(fā)揮工青婦作用，組織開展乒乓球賽、藍(lán)球賽、插花比賽等形式多樣的文體活動(dòng)，豐富職工文化生活，開展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”、“青年崗位能手”、“巾幗建功”活動(dòng)，提高全體員工的向心力、凝聚力，把全體員工的主人翁精神、積極性和創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)農(nóng)業(yè)銀行發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。(五)、堅(jiān)持依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保安全無事故。
今年是××銀行業(yè)務(wù)發(fā)展關(guān)鍵年，員工思想曾一度出現(xiàn)較大波動(dòng)，為迅速扭轉(zhuǎn)該局面，支行一方面通過耐心細(xì)致的思想政治工作，積極主動(dòng)地宣傳股改，及時(shí)引導(dǎo)員工走出思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，另一方面始終不渝地堅(jiān)持從嚴(yán)治行，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，加大對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的檢查督導(dǎo)，確保了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的健康平穩(wěn)運(yùn)行。上半年，我行雖然取得了一定的成績(jī)，但存在的一些問題仍應(yīng)引起我們的重視。一是存款增長(zhǎng)出現(xiàn)新的不平衡狀態(tài)，增勢(shì)受阻。二是清貸收息工作雖下了不少力氣，但不良貸款仍呈上升之勢(shì)，特別是個(gè)別支行潛在的信貸風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)引起重視，到6月底，剔除剝離不良貸款因素，全行新增不良貸款13897萬元。三是新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品的開發(fā)有待加快。四是內(nèi)部經(jīng)營(yíng)機(jī)制和管理機(jī)制有待進(jìn)一步改革完善。
三、下半年的工作意見
今年上半年，我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作都取得了較快的發(fā)展，經(jīng)營(yíng)效益也得到了大幅提高，的確令人欣喜，但我們?cè)谙硎軇倮南矏偟耐瑫r(shí)也必須清醒地認(rèn)識(shí)到我們下半年面臨的巨大的困難和挑戰(zhàn)：今年下半年，我們要消化撤銷××分理處帶來的存款流失，要妥善處理好股份制改革過程中人力資源改革的突出問題，工作的難度非常大，任務(wù)非常艱巨，稍有懈怠，上半年取得的成績(jī)就會(huì)化為烏有。
下半年我們的工作重點(diǎn)：
1、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人力資源的改革，初步建立一個(gè)符合股份制銀行內(nèi)在運(yùn)作機(jī)制的人力資源管理機(jī)制和績(jī)效考核機(jī)制。抓好隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體員工的組織歸屬感和職業(yè)使命感。
2、進(jìn)一步加大營(yíng)銷客戶、服務(wù)客戶的工作力度，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展上半年已經(jīng)取得的成果，盡最大努力全面完成全年的目標(biāo)任務(wù)。 3、積極主動(dòng)地解決好費(fèi)用資源和費(fèi)用需求之間的突出矛盾，在業(yè)務(wù)和效益發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)員工收入的同步穩(wěn)定增長(zhǎng)。4、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，落實(shí)安全制度，抓好反腐防案工作，保障各項(xiàng)工作的健康運(yùn)行。
下半年我們要針對(duì)存在的問題，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好資金組織工作，加大業(yè)務(wù)拓展力度，進(jìn)一步優(yōu)化負(fù)債結(jié)構(gòu)。二是加大清貸收息力度。要認(rèn)真分析資產(chǎn)剝離后，不良貸款的變化情況，尋找原因，進(jìn)一步建立健全清貸收息激勵(lì)機(jī)制，采取有效措施，在全轄掀起一個(gè)“清貸收息”的行動(dòng)高潮，確保清貸收息有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
內(nèi)容僅供參考
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十三
(一)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，打牢工作基礎(chǔ)。1、嚴(yán)于律己，端正態(tài)度，提高修養(yǎng)。在工作中時(shí)刻以一名以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，以身作則，模范遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，時(shí)刻提醒自己經(jīng)常反思自身言行、傾聽大家聲音，看到自身不足，做到堅(jiān)持原則、不邀功、不爭(zhēng)寵、不搞小團(tuán)體、不搬弄是非，做到心胸寬大、語言平和、與人為善。在工作中按照“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn)，明確教育目標(biāo)，端正態(tài)度，20__學(xué)年因?yàn)楣ぷ餍枰?，在做好本職工作的同時(shí)，成為三個(gè)班的臨時(shí)代班，分擔(dān)班上的教學(xué)任務(wù)，但無論多忙多累，時(shí)刻都將幼兒園的管理工作放在首位，不計(jì)較個(gè)人得失，盡忠職守。
到一個(gè)更高的水平。20__年，我還有幸到北京西城區(qū)的市級(jí)示范園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，聆聽北京幼教專家講座，觀摩西城區(qū)幼兒園考核及半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)，參觀了西城區(qū)5所市級(jí)示范園，蹲點(diǎn)西城區(qū)潔民幼兒園，大大提高了自己業(yè)務(wù)能力，回來后還學(xué)以致用，把所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴面向全鎮(zhèn)作分享交流報(bào)告。
(二)加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好日常教育，提高教育水平。身居管理崗位，我感到責(zé)任的重大，不敢有絲毫的松懈。認(rèn)真管理幼兒園的教育教學(xué)，積極配合麥園長(zhǎng)組織幼兒園老師開展各種活動(dòng)。平時(shí)我主抓日常教學(xué)工作，深入教學(xué)一線，做好日常教學(xué)工作的檢查和把關(guān)，堅(jiān)持推門聽課，每周一檢查備課本及一周工作計(jì)劃表、戶外活動(dòng)計(jì)劃表，并對(duì)教師包括區(qū)域活動(dòng)開展情況、分組教學(xué)活動(dòng)情況等各項(xiàng)日常教學(xué)工作展開隨機(jī)抽查;積極開展教研和科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)示范公開教學(xué)任務(wù)，組織老師開展一人一課或一課多研活動(dòng)，耐心地手把手指導(dǎo)令到新教師們都能盡快地成長(zhǎng)并取得好成績(jī);幫助教師解決日常教育教學(xué)和園本課程實(shí)施中的問題和疑惑，切實(shí)提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平，保證了本園課程的有效實(shí)施。
(三)組織參加競(jìng)賽，勇于接受挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異成績(jī)。
20__學(xué)年，與何老師精心編排的少兒舞蹈《鬧通濟(jì)》在獅山少兒花會(huì)舞臺(tái)上獲得了二等獎(jiǎng)。小塘鎮(zhèn)教師基本功大賽上，我與大班級(jí)的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發(fā)出挑戰(zhàn)，我們利用午休及晚上的時(shí)間加班排練，比賽那天我們終于把精彩帶給了大家，榮獲鎮(zhèn)基本功大賽一等獎(jiǎng)。南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際確定研討主題《怎樣給孩子講故事》，通過和麥園長(zhǎng)的不斷討論修改，我們的方案成功入選，7月1日現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比順利完成。
20__學(xué)年，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體老師們輔導(dǎo)羅瑩和李要蘭老師參加大三屆青年教師基本功大賽一掃前一年的頹勢(shì)，分別獲得了南海區(qū)二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)。和何老師籌備排練的南海區(qū)六一匯演舞蹈《虎趣》，獲得獅山鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)及獲得南海區(qū)三等獎(jiǎng)。年度末我還和_一起策劃了大班畢業(yè)典禮，挑選了種類不一的十四個(gè)節(jié)目，結(jié)合老師的實(shí)力安排排練工作，大班畢業(yè)典禮時(shí)成功的舞臺(tái)得到了領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
20__學(xué)年，我協(xié)助李要蘭老師在南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽中獲得二等獎(jiǎng)。和麥園長(zhǎng)帶領(lǐng)教研組的老師幫助湯莉莎老師參加南海區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動(dòng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，在獅山鎮(zhèn)及南海區(qū)均獲得了特等獎(jiǎng)，同時(shí)還獲得了原創(chuàng)課例獎(jiǎng)，湯老師還獲得了南海區(qū)潛質(zhì)獎(jiǎng)。另外，我和何老師精心編排、籌備排練南海區(qū)六一文藝匯演舞蹈《小胖胖》，獲得了全場(chǎng)分，不但獲得了獅山鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)還獲得了南海區(qū)一等獎(jiǎng)，我和何老師同時(shí)還獲得了南海區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在20__學(xué)年的大班畢業(yè)典禮同樣由我?guī)ьI(lǐng)鐘老師策劃編排，精彩不減去年。
(四)推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力教育探索，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。
三年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培下，在全體同事的幫助支持下，本人在工作中取得了一定的成績(jī)，這些成績(jī)譽(yù)離不開大家的幫助支持，是集體努力的成果。
20__學(xué)年度上學(xué)期
1、撰寫的論文《淺談?dòng)變杭覉@“兩面派”的反差》，榮獲獅山鎮(zhèn)幼兒教師論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
2、20__年7月，文藝成績(jī)突出被南海區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)獅山分會(huì)聘為舞蹈協(xié)會(huì)理事。
20__學(xué)年度
1、協(xié)助李要蘭老師參加南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽獲二等獎(jiǎng)。
2、設(shè)計(jì)的活動(dòng)《小熊維尼和跳跳虎》輔導(dǎo)湯莉莎老師參加南海區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動(dòng)評(píng)優(yōu)分別獲得鎮(zhèn)、區(qū)特等獎(jiǎng)同時(shí)獲得了區(qū)原創(chuàng)課例獎(jiǎng)。
3、組織編演的舞蹈《小胖胖》，在南海區(qū)六一文藝匯演中獲得全場(chǎng)分，榮獲獅山鎮(zhèn)金獎(jiǎng)和南海區(qū)金獎(jiǎng)，同時(shí)獲得南海區(qū)“輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng)。
4、制作的課件《輸和贏》，參加教育軟件評(píng)審分別獲市、區(qū)二等獎(jiǎng)及省三等獎(jiǎng)。
5、被評(píng)為園優(yōu)秀行政。
20__學(xué)年度
1、組織編演的幼兒舞蹈《虎趣》，在南海區(qū)六一匯演中分別獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、區(qū)三等獎(jiǎng)以及輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
2、本年度獲得獅山鎮(zhèn)先進(jìn)女工以及園優(yōu)秀行政。
3、撰寫的論文《在教學(xué)中操作活動(dòng)的重要性》獲獅山鎮(zhèn)論文比賽一等獎(jiǎng)。
1、本年度獲南海區(qū)優(yōu)秀教師。
2、編排的幼兒舞蹈《鬧通濟(jì)》，在獅山少兒花會(huì)匯演中獲二等獎(jiǎng)。
3.編排的舞蹈《如火青春》，在小塘片教師基本功大賽上獲一等獎(jiǎng)。
4、在南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動(dòng)評(píng)比中，主持引領(lǐng)園本教研《怎樣給孩子講故事》，表現(xiàn)出色受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、存在的問題和不足
(一)業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，與園長(zhǎng)比起來，還有不
小的差距，需要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。
(二)工作創(chuàng)新性不強(qiáng)，與幼兒教育發(fā)展的新形勢(shì)與比，與我園工作面臨的新挑戰(zhàn)、新要求相比還有許多值得挖掘改進(jìn)之處，需要在教學(xué)管理及教學(xué)實(shí)際中不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作形式，增強(qiáng)工作成效。
三、今后的努力方向幼兒園教師三年工作總結(jié)。
(一)工作嚴(yán)守規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，寬以待人，率先垂范，以身作則。幼兒園教師三年工作總結(jié)。
(二)努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)、科研能力方面要勤學(xué)習(xí)、勤思考，勤筆耕，同時(shí)也要加強(qiáng)自身管理能力的提高，使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到一個(gè)新的水平。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，促進(jìn)我園管理的精細(xì)化、規(guī)范化，更好地促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作的全面、穩(wěn)步發(fā)展。
4、關(guān)注教師成長(zhǎng)，重視通過園本教研和課題研究來引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高全體教師專業(yè)能力和教學(xué)水平，促進(jìn)我園教育水平的全面提高，在工作中創(chuàng)出更的成績(jī)。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十四
育，時(shí)刻把安全教育工作放在工作首位。開學(xué)初，我們召開。
家長(zhǎng)會(huì)，簽訂了安全協(xié)議；育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識(shí)，把安全教育滲透在每一個(gè)日?；顒?dòng)中。孩子上園、放園必須實(shí)行接送卡制度，一人一卡，不允許無卡無信息代接，特殊情況必須提前向班主任打電話說明情況。為了全面普及全體師生安全常識(shí)，12月初，我通過積極協(xié)調(diào)，有幸邀請(qǐng)縣消防隊(duì)官兵來園開展消防安全教育普及活動(dòng)，通過他們現(xiàn)場(chǎng)示范講解、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對(duì)安全常識(shí)及自救能力有了明顯提升。安全飲食方面，我們積極改造廚房面積小，無庫(kù)房問題，順利通過縣衛(wèi)生部門認(rèn)證，對(duì)廚師及保育人員加強(qiáng)監(jiān)督管理，公開合理為幼兒安排安全營(yíng)養(yǎng)飲食食譜，伙食結(jié)算按月通過家長(zhǎng)委員參與監(jiān)督簽字后公示收取。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十五
在201x年中，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開展師能大練兵活動(dòng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力。現(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開展好系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能。
1、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題第一時(shí)間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況。還有學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。
2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示?？?jī)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。
三、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”教職工冬煅活動(dòng)等?？傊?，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績(jī)，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
(3)工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級(jí)活動(dòng)、片級(jí)活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。
充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會(huì)再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會(huì)，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福!
1、學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，教學(xué)秩序井井有條。
開學(xué)初，我們一年級(jí)重點(diǎn)抓學(xué)生的行為規(guī)范，我們一年級(jí)的全體教師特別是班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練習(xí)坐立行走，做操，升旗，上課等各種常規(guī)，每個(gè)班開學(xué)初都收了學(xué)生信息，里面有班里每個(gè)學(xué)生的家庭住址、聯(lián)系方式，我們還，取了及時(shí)。用小紙條或電話與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法，及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步。每個(gè)班級(jí)還設(shè)立了安全、衛(wèi)生班長(zhǎng)，做到重點(diǎn)工作、重點(diǎn)落實(shí)。
2、積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的年級(jí)組基本形成，學(xué)校各項(xiàng)工作都迅速得到落實(shí)。
半學(xué)期以來，一年級(jí)組基本形成了積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力工作氛圍，在工作中經(jīng)常相互介紹各班的教學(xué)情況的，交流各自的班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，并提出各自存在的問題。我們一年級(jí)的學(xué)生小，很多事情都不會(huì)做，一點(diǎn)一滴都需要教師來指導(dǎo)。從帶領(lǐng)做眼保健操、課間休息、打掃衛(wèi)生、站隊(duì)等都離不開教師，所以一年級(jí)教師格外辛苦。本學(xué)期初學(xué)校工作比較多：比如一年級(jí)分發(fā)及調(diào)換校服、收校服錢；每天晨檢，做好甲流防控工作；班級(jí)文化建設(shè)；訂閱報(bào)紙雜志等……雖然一年級(jí)教師的事情比較多但是大家都能從學(xué)校大局出發(fā)，相互支持，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作，我們都能群策群力，相互支持，相互，及時(shí)迅速地完成。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，無重大安全事故的發(fā)生。
一年級(jí)的學(xué)生小，安全意識(shí)差，最容易受到傷害。因此安全工作即是一年級(jí)的一個(gè)常規(guī)性的工作，也是一個(gè)重要的工作。我們一年級(jí)全體教師把安全工作放在首位。我們要求教師上課時(shí)細(xì)心觀察每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)身體不適，及時(shí)匯報(bào)給班主任，若學(xué)生生病或受傷要及時(shí)上報(bào)學(xué)生處。此外，我們?nèi)×税踩逃黝}班會(huì)等多種教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通防火防溺水等安全教育。半學(xué)期來，一年級(jí)無重大傷害事故發(fā)生。
1、個(gè)別學(xué)生思想和行為習(xí)慣還要進(jìn)一步規(guī)范養(yǎng)成。目前，大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但仍有少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣不好，有個(gè)別學(xué)生亂扔紙屑，見到紙屑不撿起。還有少數(shù)學(xué)生下課愛追打。在今后的教學(xué)中，需要正確地引導(dǎo)學(xué)生。著重解決“重點(diǎn)學(xué)生”，防患于未然。
2、安全教育還要常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生自我保護(hù)能力差，奔跑，運(yùn)動(dòng)或玩耍中如何保護(hù)自已是下半學(xué)期一年級(jí)安全教育的重點(diǎn)。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期教導(dǎo)處全面落實(shí)教育局期初會(huì)議精神，以務(wù)實(shí)的工作，精細(xì)的管理，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了很大提高。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1.團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)。在工作中，班子成員深入到教師隊(duì)伍之中，主動(dòng)和教師交流溝通，營(yíng)造了和諧、包容、信任、團(tuán)結(jié)的工作氛圍，一些教師的思想觀念得以轉(zhuǎn)變。特別表現(xiàn)在學(xué)校多次大型活動(dòng)中，如：在教師讀書交流活動(dòng)，足球各項(xiàng)賽事，區(qū)教學(xué)能手競(jìng)賽，第四期期?？缎∮甑巍返木庉嫷然顒?dòng)，各教研組的相互合作，組內(nèi)教師的合作，班主任與任課教師的合作，無不體現(xiàn)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2.榜樣的作用得到輻射。本學(xué)期，學(xué)校樹立了在工作中愛崗敬業(yè)的侯劍、朱麗娟、劉冬梅、王蕾、馬麗娜等教師為榜樣，在工作中她們?nèi)蝿谌卧?，不?jì)得失，甘于奉獻(xiàn)，她們以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的教師呈現(xiàn)正能量。榜樣的作用是無窮的，正是她們這樣的教師，讓陽光和無私普照校園。
3.依法執(zhí)教。學(xué)校通過政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等方式，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年教師保護(hù)法》及學(xué)校的規(guī)章制度。教師學(xué)法懂法，依法執(zhí)教，在教學(xué)過程中，遵守各項(xiàng)法制法規(guī)，未出現(xiàn)體罰、變相體罰攤派資料、有償補(bǔ)課、收受禮金等不良現(xiàn)象。
（二）課程計(jì)劃。
為均衡學(xué)科發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校按照《松山區(qū)教育局中小學(xué)課程設(shè)置》的要求設(shè)置課程。配齊配足每一學(xué)科的專職或兼職教師。并嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足每一門課程。特別是校本課程《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》常抓不懈，每周一節(jié)足球課不折不扣，綜合實(shí)踐課的研究性學(xué)習(xí)和信息技術(shù)保質(zhì)保量，每周一節(jié)安全教育課雷打不動(dòng)，充分發(fā)揮音體美教師的優(yōu)勢(shì)，是我校藝術(shù)課程開展的有聲有色，各方面成績(jī)也在全區(qū)之首。
在課程執(zhí)行過程中，學(xué)校采取不定時(shí)查課的辦法，配合學(xué)校的視頻檢測(cè)系統(tǒng)，杜絕了考試學(xué)科的教師占用非考試學(xué)科教師的課節(jié)，任課教師私自調(diào)課換課，不按時(shí)到崗，課堂脫崗等現(xiàn)象的發(fā)生。
在教學(xué)常規(guī)管理工作中，學(xué)校重點(diǎn)抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)工作更加規(guī)范，更實(shí)效。在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，教師的備課更注重研課標(biāo)、深挖教材、備學(xué)生三個(gè)方面，如朱麗娟、崔艷艷、馬麗娜等老師的教學(xué)設(shè)計(jì)；上課更注重學(xué)生良好習(xí)慣和一些基本技能的培養(yǎng)，如喬海紅、劉冬梅、武桂英、李樹蘭等老師的課堂教學(xué)在這一方面就表現(xiàn)得很突出；體衛(wèi)藝教師的輔優(yōu)工作尤為突出，讓有特殊愛好的優(yōu)秀生發(fā)展更快，如呂曉艷老師對(duì)軟筆書法的輔導(dǎo)，吳紅麗、王蕾老師對(duì)舞蹈歌唱的輔導(dǎo)，劉飛、衣偉對(duì)足球的輔導(dǎo)，這些學(xué)生都在學(xué)校、松山區(qū)、赤峰市等不同級(jí)別的比賽中獲獎(jiǎng)提高學(xué)科質(zhì)量。同時(shí)侯劍、李慶成、馮建成、徐衛(wèi)東、劉男等一些教師非常重視對(duì)學(xué)困學(xué)生的幫扶工作，使學(xué)困生的學(xué)習(xí)等各方面都有很大的進(jìn)步；適時(shí)檢測(cè)有序進(jìn)行，每單元結(jié)束，教師都認(rèn)真組織好學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，做好分析總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。以獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步和優(yōu)秀為主，鼓勵(lì)學(xué)生有信心趕上去。學(xué)校認(rèn)真組織好上級(jí)布置的各項(xiàng)學(xué)科期中期末檢測(cè)，加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織，通過檢測(cè)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
在工作中，教導(dǎo)處按照教導(dǎo)計(jì)劃制定教學(xué)工作活動(dòng)安排，根據(jù)實(shí)際情況安排周行事，每周的周四通過校訊通安排下周工作，每周的周末進(jìn)行總結(jié)，未完成工作下周繼續(xù)完成，教學(xué)工作做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有指導(dǎo)，不丟每一個(gè)環(huán)節(jié)。
在工作中，教導(dǎo)處勤檢查勤督促，做到了每天不定節(jié)次查課，每月教學(xué)常規(guī)不定項(xiàng)目檢查，把平時(shí)檢查和年末檢查相結(jié)合，學(xué)校檢查和教研組檢查相結(jié)合。在檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，對(duì)于檢查中的個(gè)案問題單獨(dú)談話交流和指導(dǎo)，對(duì)于共性問題，召開專門的會(huì)議在互相研究的基礎(chǔ)上，提出了指導(dǎo)性意見。這些檢查和督促，使教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，穩(wěn)而有序。
（四）課程改革穩(wěn)步推進(jìn)本學(xué)期我校課程改革的重點(diǎn)如下：
1.大力推進(jìn)小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，倡導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、積累、實(shí)踐。3月份，教導(dǎo)處組織語文教師開展經(jīng)典誦讀檢測(cè)工作，對(duì)各班的經(jīng)典誦讀進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并組織各班進(jìn)行經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，評(píng)出了七個(gè)“經(jīng)典誦讀最佳班級(jí)”，評(píng)出了42位經(jīng)典誦讀優(yōu)秀學(xué)生，此活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生誦讀積累經(jīng)典的興趣。4-7月份，以校園讀書節(jié)為契機(jī)，學(xué)校在松山一小的資助下，在各班開展了讀書漂流活動(dòng)，通過漂流，解決了學(xué)校圖書室少的問題，解決了農(nóng)村學(xué)生渴望讀書的難題，增加了學(xué)生的閱讀量。在五月份，為推進(jìn)讀書-實(shí)踐-寫作活動(dòng)，我校參加了全市“文苑杯”、“千佳小讀者”征文活動(dòng)，在活動(dòng)中我校獲二等組織獎(jiǎng)，兩名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，60多名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)《小雨滴》編委會(huì)組織?？幬瘋兙帉懥说谒钠?，這一期有不少學(xué)生以我校足球特色為題材，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品。在主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中，還重點(diǎn)解決了大量識(shí)字，如何寫一手漂亮字的問題。首先找準(zhǔn)制約課上大量閱讀的突破口---大量識(shí)字。每個(gè)學(xué)生都有自己的識(shí)字本，在具體操作中，讓學(xué)生采取多種方法識(shí)字，保持學(xué)生識(shí)字的興趣，繼而提高閱讀速度，進(jìn)行大量閱讀，開展常態(tài)性的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，如：每周一節(jié)讀書展示課，給學(xué)生讀書展示提供了平臺(tái)。
4奧秘。在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作，自主探究、小組合作等能力，現(xiàn)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)開出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率95%。學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰γ黠@增強(qiáng)，問題意識(shí)、探究意識(shí)提高了。
（五）教科研。
學(xué)校采取研訓(xùn)一體的形式，解決了校本教研和校本培訓(xùn)的一些實(shí)際問題。
如：開學(xué)初，為盡快讓先進(jìn)的信息化更好服務(wù)教學(xué)，為是教師充分理解課標(biāo)，深入吃透教材，學(xué)校進(jìn)行了“水地小學(xué)第一屆說課標(biāo)、說教材活動(dòng)”通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了老教師制作和使用ppt課件的積極性，轉(zhuǎn)變老年教師的思想觀念，也發(fā)現(xiàn)了年輕教師中的人才，其中參加活動(dòng)的劉冬梅、馮麗麗、郭敏珍獲一等獎(jiǎng)，趙國(guó)文、呂曉艷兩位老教師獲二等獎(jiǎng)。
再如：為解決教研組集體備課形式化問題。我們不在以集體備課次數(shù)多少為衡量教研組工作的砝碼。而是重質(zhì)量，抓實(shí)效。為此，學(xué)校開展了優(yōu)秀教研組評(píng)選，把集體備課作為重要一項(xiàng)。每次集體備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要派專人觀摩教研組活動(dòng)的開展情況，所有教研組人員都備同一節(jié)課，先說課，然后抓鬮上課、評(píng)課交流。讓教研組的成員沒有了依賴，沒有了托詞。去形式化的集體備課明顯有效，也改變了教師靠邊站的思想。
再如：為構(gòu)建讀書型學(xué)校，讓學(xué)校充滿書香氣息。首先從教師開始，教師每年要讀一本文學(xué)經(jīng)典、一本教育理論、一本專業(yè)書籍，除教學(xué)用書外，每學(xué)期每位教師平均讀書50萬字以上。繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)班子和教師共讀書活動(dòng)，由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，分組讀書，寫讀書筆記，進(jìn)行讀書交流活動(dòng)，并編寫教師讀書心得文集。這一活動(dòng)提升了教師的文化修養(yǎng)，也使教師在教學(xué)實(shí)踐中的理論匱乏得以解決。
學(xué)校還充分利用城區(qū)學(xué)校教師來校支教的機(jī)會(huì)，不失時(shí)機(jī)的開展教研活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，與支教教師進(jìn)行交流，借鑒她們的現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)較好的教學(xué)方法，從某種程度上講是對(duì)教師多方面的促進(jìn)。
充分利用上級(jí)部門的各種教學(xué)活動(dòng)賽事開展觀摩課、磨課、公開課活動(dòng)，有效的提高了年輕教師的課堂教學(xué)水平，這學(xué)期，我校袁敏老師參加了赤峰市英語基本功大賽獲一等獎(jiǎng)，尹福薇老師參加了赤峰市美術(shù)基本功大賽獲一等獎(jiǎng)。另外我校崔艷艷、袁敏、王蕾、李鴻潔、尹福薇五名教師參加了松山區(qū)第十屆教學(xué)能手的評(píng)選，全部獲得教學(xué)能手稱號(hào)，其中王雷老師獲優(yōu)秀教學(xué)能手。
在科研課題上，所有教師都有小課題研究計(jì)劃，每個(gè)人都要有小課題，在教學(xué)過程中積累研究案例，研究過程中的資料保存齊全，以供以后組織教師交流，提高教師的研究氛圍。在學(xué)校研究課題方面，繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家級(jí)課題《語文主題學(xué)習(xí)》實(shí)驗(yàn)；由史九江主持的自治區(qū)級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的策略和方法的研究》已經(jīng)結(jié)題，我校共有16名教師參加了此課題研究，通過課題研究引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)踐中相互交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深入研究，積累經(jīng)驗(yàn)材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。
（六）信息化工作。
1、繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。
目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的。
6任務(wù)是做好管理及使用登記工作?！肮堋崩碇饕ㄕJ(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。
2、切實(shí)管理好多媒體。
既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室、班級(jí)的衛(wèi)生、安全工作。
3、提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)。
作為信息技術(shù)專業(yè)人員，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。
4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)。
采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對(duì)各班級(jí)使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄。
5加強(qiáng)培訓(xùn)和科研，提高師生信息素養(yǎng)：
7源整合的應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電化教學(xué)課題的研究創(chuàng)造條件。
6、信息技術(shù)教學(xué)方面：我校按照上級(jí)要求開齊開足信息技術(shù)課程。小學(xué)信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ)，適當(dāng)增加電腦動(dòng)畫知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和操作能力，同時(shí)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了收集、存儲(chǔ)、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力。采用多種教學(xué)方法，重視實(shí)踐和操作能力的培養(yǎng)，取得明顯效果。
在教學(xué)中，學(xué)校沒有忽視安全工作，特別加強(qiáng)課堂教學(xué)安全，每周一節(jié)安全教育課雷打不動(dòng)，教師不但有教案，而且根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況重落實(shí)。同時(shí)學(xué)校制定了上課點(diǎn)名制度、體罰和變相體罰教學(xué)考核一票否決制、實(shí)驗(yàn)安全制度，這些制度的制定，加上學(xué)校的檢查并舉，在教學(xué)中未出現(xiàn)安全事故。
1.由于一些上級(jí)活動(dòng)和賽事過多，學(xué)校疲于應(yīng)對(duì)，教學(xué)時(shí)間得不到保障，影響了教學(xué)質(zhì)量，使得學(xué)生良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣有所下降，教學(xué)與活動(dòng)產(chǎn)生了矛盾。
2.教師思想不求上進(jìn)，安于現(xiàn)狀有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三
《風(fēng)聲鶴唳》是l負(fù)責(zé)的，送到社里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧，已做適當(dāng)解釋，有所依據(jù)；排版上，出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，已做修正。
《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》的封面文字和三分之一的文字部分是l負(fù)責(zé)的，基本沒有問題。
《假如給我三天光明》是c負(fù)責(zé)的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。
《聆聽花開的聲音》是r負(fù)責(zé)的，在開始時(shí)的書名和提綱的確定上，花費(fèi)的精力多些，在完成時(shí)間上給予肯定，但是由于很多細(xì)節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對(duì)紙稿工程，用了較長(zhǎng)時(shí)間。
在回過神來的時(shí)候，什么思路、靈感、想法都沒有了，一切都要重新來。
1、關(guān)于選題。
做一個(gè)好的選題是一本書成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來輕松些，也會(huì)有較好的市場(chǎng)。一般來說，我主要通過圖書和新聞、報(bào)紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。
我們組的成員大多對(duì)選題的認(rèn)識(shí)程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個(gè)：一個(gè)就是沒有選題，一個(gè)就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書，既難做，又難賣。
在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細(xì)選，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，走入一個(gè)量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)大家對(duì)選題的重視意識(shí)，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。
2、關(guān)于工作流程和效率。
一本書從無到有，是個(gè)很奇妙的過程，不奇妙的是這個(gè)的過程也是有規(guī)律可循的。現(xiàn)在每一本書的流程都要靠組長(zhǎng)統(tǒng)籌，與各個(gè)部門溝通，必要時(shí)還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時(shí)候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長(zhǎng)這樣提醒，不僅影響個(gè)人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。
可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細(xì)流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰交涉、對(duì)誰負(fù)責(zé)都一目了然，便于對(duì)整體時(shí)間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時(shí)有利于力高工作效率，增強(qiáng)緊迫感。
每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到的方案，
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四
通過一個(gè)學(xué)期的努力，本期教育教學(xué)工作已順利完成，在本學(xué)期主要完成了以下工作。
各科任課教師在全面了解本冊(cè)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，制定了個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)明確，措施得力，抓住優(yōu)化教學(xué)的核心，把側(cè)重點(diǎn)放在備課、上課、輔導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)上。備課教師提前一周備課，備課情況實(shí)行教導(dǎo)本期查兩次，作業(yè)批改實(shí)行以教研組檢查登記為主，一二年級(jí)語數(shù)每周批改四次，三至六年級(jí)語數(shù)每周批改三次，形成日?qǐng)?bào)制度。本學(xué)期要抓好考試科目單元過關(guān)檢測(cè)，語文、數(shù)學(xué)任課教師上完一個(gè)單元，進(jìn)行一次單元的檢測(cè)，及時(shí)評(píng)定學(xué)生成績(jī)，認(rèn)真分析還存在的原因，找出改進(jìn)的有效措施、方法，填寫好科計(jì)劃中相應(yīng)的檢測(cè)欄目，過好單元關(guān)，把握任課科目的成績(jī)。
充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，把教學(xué)的著眼點(diǎn)放在學(xué)生的主體上。同時(shí)要在教學(xué)過程中尊重學(xué)生，相信信任學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，積極主動(dòng)參與課堂教學(xué)。
本學(xué)期，學(xué)校加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作督察力度，召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)督促學(xué)生學(xué)習(xí)，教師認(rèn)真分析學(xué)情，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。
各年級(jí)，各學(xué)科，以課本為載體，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，拓展課堂教學(xué)，豐富學(xué)生視野，提升學(xué)生的學(xué)科修養(yǎng)。在開展活動(dòng)中注意學(xué)生安全，進(jìn)行安全教育及思想品德教育。
每周由教研組牽頭舉行一次上課聽課評(píng)課的教研活動(dòng)，要求集體備課，小組集體聽課，課后認(rèn)真開展說課評(píng)課活動(dòng)并做好相關(guān)記載記錄。發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
總之，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，我們要搞好教育教學(xué)工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，用新的思想武裝頭腦，為石坪小學(xué)的教育事業(yè)而努力奮斗。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五
教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。下面就是小編給大家?guī)淼?019教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板，希望能幫助到大家!
一、以習(xí)慣培養(yǎng)為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作。
培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人生?！钡?xí)慣的培養(yǎng)猶如逆水行舟，“一篙松勁退千尋”。為了培養(yǎng)學(xué)生“今日事今日畢”的習(xí)慣，我悉心備課、按時(shí)上課、及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，我堅(jiān)持跟班，早來晚走，力求日日清，人人清，哪個(gè)學(xué)生哪一項(xiàng)沒有過關(guān)，都記錄在紙上，發(fā)動(dòng)優(yōu)生和我一齊幫扶，直到改對(duì)才劃去名字。在教學(xué)課堂教學(xué)中，我努力處理好“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把重點(diǎn)放在“學(xué)法指導(dǎo)”上，精講多練，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，用心思考，互幫互教，鼓勵(lì)優(yōu)生大膽展示，以優(yōu)帶中，以優(yōu)輔差，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與課堂活動(dòng)和交流，還采用同伴互助和小組競(jìng)賽的方式，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué)，不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)。
二、以確保自主學(xué)習(xí)為前提，用心推行“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。
本學(xué)期，為用心推行“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，我不僅僅學(xué)習(xí)了校園下發(fā)的有關(guān)資料，還上網(wǎng)查閱，了解“問題導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式，認(rèn)識(shí)到它是以學(xué)生為本，以問題為中心，以討論為交流方式，以陳述觀點(diǎn)、說出理由為要求，以強(qiáng)化思維為訓(xùn)練程序，以讓課堂上每一位學(xué)習(xí)者都得到不同程度的收獲為目的教學(xué)方式，有利于充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;有利于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂效率;有利于培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試、勇于探索、善于合作的現(xiàn)代人素質(zhì)。有了理論上的認(rèn)同，我便大膽實(shí)踐，嘗試將教材承載的知識(shí)點(diǎn)梳理成問題，嘗試編寫導(dǎo)學(xué)案，將問題的分析習(xí)題化，與配套的練習(xí)冊(cè)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生解決問題。
但是，在實(shí)踐中，我又遇到了新問題，整節(jié)課熱熱鬧鬧卻完不成預(yù)定目標(biāo)，學(xué)生討論時(shí)還會(huì)出現(xiàn)跑題現(xiàn)象，學(xué)習(xí)過程中教師的作用如何體現(xiàn)，什么時(shí)候該講，什么時(shí)候該放，各個(gè)層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中收獲不同，如何平衡等等。就應(yīng)說，“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)適時(shí)開展，“辯課議課”活動(dòng)使我的認(rèn)識(shí)逐漸走向清晰，走向成熟，使我的課堂教學(xué)有了思路，讓我更加大膽地放手，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓他們透過“自主、合作、探究、展示”主動(dòng)學(xué)習(xí)、用心的思考。我則有計(jì)劃地對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們組織討論，并在討論過程中適時(shí)給組員分配任務(wù)，匯報(bào)時(shí)讓學(xué)困生優(yōu)先，優(yōu)生補(bǔ)充總結(jié)。為了保證每個(gè)人都有理解，人人都能參與討論交流，我精心設(shè)計(jì)與習(xí)題，布置學(xué)生課前在家完成，克服了由于個(gè)體差異造成的思考時(shí)間不同步的問題，我還分批參加小組活動(dòng)，一個(gè)組一個(gè)組指導(dǎo)，目前有四個(gè)組的發(fā)展喜人，也為其他小組樹立了榜樣。我相信，經(jīng)過必須時(shí)間的改善、完善，“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式定會(huì)顯示出它的優(yōu)越性。
三、以課題研究為動(dòng)力，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
在語文教學(xué)中，信息技術(shù)作為一種新的教學(xué)手段，對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)起著重要作用。在我校承擔(dān)的全國(guó)教育信息技術(shù)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于信息技術(shù)環(huán)境的有效學(xué)習(xí)研究》中，我堅(jiān)持探索語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合，從練字、到學(xué)文，到口語交際與習(xí)作，多方面嘗試，并將感想與經(jīng)驗(yàn)及時(shí)撰寫成博文，發(fā)表在“信息技術(shù)環(huán)境研究”專欄中，還整理多篇供學(xué)生學(xué)習(xí)的語文學(xué)科資源，學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)表在“信息學(xué)科學(xué)習(xí)資源”專欄中讓學(xué)生共享。本學(xué)期，我加強(qiáng)了多媒體運(yùn)用技巧的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)嘗試了多媒體技術(shù)與口語交際、習(xí)作教學(xué)的有效整合1。學(xué)習(xí)多媒體制作、使用，提高使用效率。
由于對(duì)多媒體的運(yùn)用學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，在使用過程中常常出現(xiàn)問題，影響課堂效率。這學(xué)期，我用過網(wǎng)絡(luò)、博客學(xué)習(xí)了一些ppt使用技巧，如：在用powerpoint展示課件的時(shí)候，有時(shí)需要學(xué)生自己看書討論，這時(shí)為了避免屏幕上的圖片影響學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力能夠按一下“b”鍵，此時(shí)屏幕黑屏。學(xué)生自學(xué)完成后再接一下“b”鍵即可恢復(fù)正常。按“w”鍵也會(huì)產(chǎn)生類似的效果。其次，利用畫筆來做標(biāo)記也十分實(shí)用，放映幻燈片時(shí)，為了讓效果更直觀，有時(shí)我們需要現(xiàn)場(chǎng)在幻燈片上做些標(biāo)記，這時(shí)能夠在打開的演示文稿中單擊鼠標(biāo)右鍵，然后依次選取“指針選項(xiàng)-繪圖”即可，這樣就能夠調(diào)出畫筆在幻燈片上寫寫畫畫了，用完后，按esc鍵便可退出。這些小技巧的學(xué)習(xí)運(yùn)用，讓多媒體更好地服務(wù)于語文教學(xué)，提高了多媒體的使用效率。
2.發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)午練興趣。
興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，才能激發(fā)學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情。陽泉市信息技術(shù)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)有一個(gè)跟教材配套的資源，個(gè)性是里面的生字指導(dǎo)，從讀音、字義、組詞到范寫，一筆一劃，邊讀邊寫，采用楷體軟筆式示范，筆畫的粗細(xì)、提頓展示得清清楚楚，蒼勁有力，比起老師黑板上用粉筆的單線條示范更能體現(xiàn)漢字的優(yōu)美，學(xué)生也十分喜歡。本學(xué)期午練時(shí)，我充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)生邊看邊講解，然后再臨摹，視聽結(jié)合，使寫字教學(xué)更加形象生動(dòng)，富有感染力，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，從而引起濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
3。借助多媒體展示，強(qiáng)化朗讀感悟。
為了讓學(xué)生能身臨其境，賞心悅目，好好體味文章語言文字的美，在教學(xué)《荷花》一課時(shí)，我運(yùn)用了多媒體課件的展示。那一池婀娜多姿、千姿百態(tài)的荷花，深深地吸引了學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我重點(diǎn)抓住了“冒”字，讓學(xué)生換詞。透過與“長(zhǎng)”“伸”“鉆”“探”“抽”“擠”等詞的比較，學(xué)生很自然地體會(huì)出“冒”字用得好，好在它不僅僅寫出了荷葉的多、大、圓，還寫出了荷花旺盛的生命力，擬人手法的運(yùn)用還表達(dá)作者對(duì)荷花的喜愛之情。
接下來，多媒體里出現(xiàn)的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的姿態(tài)，正在盛開的，將要盛開的，含苞欲放的，在碧綠的荷葉襯托下，隨風(fēng)搖擺，生機(jī)勃勃，學(xué)生也像葉老一樣被陶醉了。透過采取多種多樣的讀書形式，個(gè)人讀，指名讀，男女生賽讀，齊讀等，學(xué)生們?cè)诔浞掷斫獾幕A(chǔ)上，讀得津津有味，聲情并茂，似乎自己也轉(zhuǎn)成了一朵亭亭玉立的荷花。
4。探索多媒體技術(shù)與口語交際、習(xí)作教學(xué)的有效整合課程標(biāo)準(zhǔn)十分關(guān)注信息技術(shù)迅速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，在教學(xué)推薦的第一條就指出，要“用心開發(fā)、合理利用課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略和現(xiàn)代教育技術(shù)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新的教學(xué)方式”。本學(xué)期，我嘗試了多媒體與口語交際、習(xí)作的有效結(jié)合。
第一單元的主題是感受大自然的完美?？谡Z交際要求學(xué)生選取家鄉(xiāng)的一處景物，仔細(xì)觀察，并搜集相關(guān)資料、圖片等為后面的交流做準(zhǔn)備。習(xí)作在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
透過了解學(xué)情，我發(fā)現(xiàn)孩子們大多去過獅腦山、翠楓山、桃林溝，而且拍有照片。于是，我將學(xué)生按三個(gè)地方分成三大組，再在組內(nèi)進(jìn)行分工，有的負(fù)責(zé)收集圖片，有的負(fù)責(zé)收集資料，有的準(zhǔn)備導(dǎo)游詞。我也準(zhǔn)備了自己桃林溝之行的有代表性的一些照片，按照沿途景物、秀麗桃源、湖邊美景、歡樂游戲四大塊兒排列，意在有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生觀察。
上課時(shí)，孩子們分組匯集圖片、資料，練習(xí)介紹，然后選出代表大組匯報(bào)，楊鈺潔、張澤軒、梁子鈺、王家敏等幾個(gè)孩子帶來的電子圖片為展示和交流帶給了方便，也喚起了孩子們游覽時(shí)的興奮與激動(dòng)，他們紛紛發(fā)言，你一言我一語，打破了以往口語交際的沉悶氣氛。
習(xí)作課上，我按照事先準(zhǔn)備，重點(diǎn)輔導(dǎo)了《秀麗的桃林溝》。先讓學(xué)生介紹桃林溝的地理位置及總體映象，然后引導(dǎo)他們說說路上看到的景物，自己的情緒、感覺，“心曠神怡”“神清氣爽”“迫不及待”等詞語恰當(dāng)?shù)靥崾玖藢W(xué)生的表達(dá)。在引導(dǎo)觀察桃花時(shí)，我利用圖片的放大縮小功能，展示了遠(yuǎn)看桃園一片粉紅，桃花形態(tài)萬千，有的是花骨朵，有的剛開了一半，有的則完全展開;近看桃花，白的、淡粉的、有深有淺的花瓣，嫩黃色的絲絲花蕊，包括濃艷欲滴的花粉都看得清清楚楚，孩子們從沒觀察得這么細(xì)致過，從沒像這樣感受過花兒的秀麗，教室里贊嘆聲不斷。我啟發(fā)學(xué)生想想桃花的不同姿態(tài)像什么，并學(xué)習(xí)《荷花》一課展開聯(lián)想，孩子們一下子就打開了話匣子，描述的桃花活靈活現(xiàn)，擬人、比喻手法很自然地運(yùn)用其中，多媒體的運(yùn)用激活了學(xué)生的思維，細(xì)致地展現(xiàn)了景物的特點(diǎn)，讓以往沒法輔導(dǎo)的寫景類文章的習(xí)作教學(xué)現(xiàn)出生機(jī)和活力。觀察湖邊美景時(shí)，我透過幻燈片自動(dòng)放映帶領(lǐng)學(xué)生游覽，以湖為中心，湖邊的垂柳、石頭、涼亭，湖上的小橋一一展此刻學(xué)生眼前，放映順序暗示了觀察順序、寫作順序。多媒體技術(shù)與口語交際、習(xí)作教學(xué)的有效整合，打破了課堂上單調(diào)、枯燥、空洞的觀察順序、寫作方法的指導(dǎo)，讓課堂煥發(fā)出活力和生機(jī)，讓口語交際和習(xí)作教學(xué)更搞笑味。
5。運(yùn)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
我不僅僅自己利用博客隨時(shí)記錄教學(xué)反思、教育敘事，還鼓勵(lì)學(xué)生將日記佳作上傳博客，指導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí)交流。在習(xí)作講評(píng)時(shí)，打開博客，讓學(xué)生朗讀自己的習(xí)作，然后其他同學(xué)一齊朗讀欣賞，增強(qiáng)了展示的直觀性。對(duì)于學(xué)困生，他們還能夠回家后登陸班級(jí)博客深入學(xué)習(xí)借鑒，解決了以往語文教學(xué)中難以解決的問題，優(yōu)化了語文教學(xué)。我還將此收獲寫成材料《博客，讓教育更給力》參加了礦區(qū)優(yōu)秀教育博客的評(píng)選，與眾多博友分享。
四、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
讀時(shí)，我按校園安排，帶領(lǐng)學(xué)生隔周誦讀《弟子規(guī)》和古詩(shī)詞，讓經(jīng)典文化豐富孩子們的閱讀世界。第八單元以神話故事為主題，學(xué)完課文后，我們舉行了講神話故事比賽，馮嘉琦、楊鈺潔、李源等同學(xué)態(tài)度用心，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。詞語積累比賽更調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。
五、尋找不足之處，努力做到更好。
在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂。每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是新一學(xué)期的起點(diǎn)，怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值，我會(huì)繼續(xù)努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心。
一學(xué)期的工作又接近了尾聲，為了在以后的工作中更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，將工作總結(jié)如下：
一、在精心備課的基礎(chǔ)上，努力讓每一堂課精彩紛呈。在課堂上，充分利用多媒體展示視頻、故事、圖片等，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以充分吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生的興趣。同時(shí)，努力做到精講少講，給學(xué)生最大的發(fā)展空間，培養(yǎng)他們動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的潛力。讓每一個(gè)層次的學(xué)生都能夠慢慢的喜歡上課堂，或者在課堂中體驗(yàn)不一樣的收獲。
二、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。備好課是上好課的前提和準(zhǔn)備。尤其是多媒體的投入使用，讓我們?cè)趥湔n中進(jìn)一步重視了直觀感受對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)與影響。所以，每一堂課都在充分挖掘教材的基礎(chǔ)上，抓住教材的重難點(diǎn)，認(rèn)真書寫教案，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，搜集學(xué)生喜聞樂見的事例，作為課堂的情景案例呈現(xiàn)。以做到課課“有備而來”，為上課奠定良好的基礎(chǔ)。
三、為了更好的完成教育教學(xué)工作，在平時(shí)的工作之余，要不斷的學(xué)習(xí)新理論，給自己充電。同時(shí)用心聽取其他老師的推薦，以取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。再有，要多參與聽評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真借鑒和吸收其他教師的經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步與提高。
四、依據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，進(jìn)行分層作業(yè)的布置。尤其是針對(duì)待優(yōu)生的輔導(dǎo)，盡量的降低難度、放慢速度，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡量找到信心和興趣，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以促使他們逐步提高。
在這樣的自我嚴(yán)格要求中，一學(xué)期的工作就這樣結(jié)束了。但比較期中、期末的成績(jī)差距，我還是得做深深的自我檢討與反思。對(duì)于整個(gè)教學(xué)的把握上，我需要改善的還有太多，比如：對(duì)于課堂紀(jì)律的掌控上，要求不夠嚴(yán)格，以至于班主任們多費(fèi)了很多心。這一點(diǎn)，我想我該做深刻的自我反省。再比如:對(duì)于學(xué)生實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作上，力度是不夠的。老話常說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。隨著社會(huì)的進(jìn)步，實(shí)踐學(xué)習(xí)逐日變得更加重要。尤其是在我們思想品德教育教學(xué)中，如何才能更好的讓學(xué)生用心參與實(shí)踐，將三維目標(biāo)更好的內(nèi)化為自己的東西，是我們一向在思考也在努力探索的東西。對(duì)于實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作，就是盡量多的創(chuàng)造教學(xué)情境、設(shè)置問題情境，讓學(xué)生在課堂中，透過這些情境盡量多的找到自己的興趣點(diǎn)，然后自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去質(zhì)疑。課堂上，這樣的實(shí)踐操作，有些學(xué)生往往會(huì)按捺不住自己高漲的情緒，以致課堂紀(jì)律渙散，實(shí)踐目標(biāo)不明朗。針對(duì)這些狀況，在以后的工作中我將繼續(xù)彌補(bǔ)不足，提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，從而更好的創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，來引領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐、探究、創(chuàng)新。同時(shí)，注意掌控紀(jì)律的同時(shí)加強(qiáng)互動(dòng)，真正打造課堂魅力，激發(fā)情感，讓課堂在融入情感的實(shí)踐中快樂前行。
每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，都將是下個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)。我將努力在不斷的歷練中成長(zhǎng)，彌補(bǔ)不足，盡己所能，和學(xué)生一同快樂成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)谡n堂中抒發(fā)與釋放情感，認(rèn)識(shí)與提升自我，為自己的青春期劃下完美句號(hào)。
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。
本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。用心參加政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從校園的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。透過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)潛力的提高做好了準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課。
揚(yáng)，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
三、班主任工作。
1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。
四年級(jí)孩子的一般年齡是9-11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)潛力、情緒潛力、意志潛力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。同時(shí)，四年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的潛力還極其有限，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子能夠安然度過這個(gè)不安的時(shí)期，綜合潛力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生好處的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我用心引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。
2、以身作則給學(xué)生做榜樣。
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，個(gè)性是每一天一大早，我總是早到校，一到校園就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生不僅僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班群眾爭(zhēng)光。
3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
四年級(jí)學(xué)生自控力不強(qiáng)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。應(yīng)對(duì)這種狀況，[蓮山~課件]我以極大的耐心和熱情來對(duì)待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么?漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫忙的孩子。
4、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的群眾面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班群眾有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理潛力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小干部樹立威信鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠透過干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾，即“以面帶面”。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
5、注重家校聯(lián)系。
加校園的各項(xiàng)活動(dòng)，如演講賽、“六一”郊游活動(dòng)。在班級(jí)開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾。
7、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心，沒有愛就沒有教育。個(gè)性是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠鯓舆^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的狀況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，個(gè)性是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。
在這學(xué)期中，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。
一、工作態(tài)度和工作用心性。
在上個(gè)學(xué)期中，我圍繞校園工作的總體目標(biāo)，按照教導(dǎo)處、教科研室的具體布置和要求，以用心的態(tài)度開展各項(xiàng)工作。當(dāng)校利益和自身利益相矛盾時(shí)，自覺以校園利益為重。協(xié)助校園共同發(fā)展。
二、構(gòu)建高效課堂的措施。
對(duì)于構(gòu)建高效課堂，上學(xué)期我從優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、發(fā)展學(xué)生潛力、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面做出了必須的努力。主要是注重學(xué)生自身知識(shí)的構(gòu)建，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。強(qiáng)化基礎(chǔ)。強(qiáng)化應(yīng)用意識(shí)。不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中，我們努力幫忙學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
三、教研工作的完成狀況。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)資源儲(chǔ)備知識(shí)，增加自已的知識(shí)內(nèi)存量。開設(shè)教學(xué)博客，注重教學(xué)反思，用先進(jìn)的理論教學(xué)，用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝自已。以寫教學(xué)日志的形式及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平。認(rèn)真準(zhǔn)備校內(nèi)公開課，盡量參加上級(jí)部門組織的教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和發(fā)展、中學(xué)教學(xué)改革(包括教材、教法、課本體系、考試資料、形式等)的一系列文件、文章等，認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，自覺投身于教學(xué)改革之中。在業(yè)務(wù)水平、教課水平上有了必須的提高。其中撰寫的五篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。
認(rèn)真搞好備課，個(gè)性是群眾備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，上課效果就好。教學(xué)時(shí)針對(duì)不同狀況，在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)確地確定教學(xué)的目標(biāo)，適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。要堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以潛力訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和用心性，備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的潛力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課必須要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后務(wù)必努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
五、總結(jié)過去，瞻望未來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙和支持下取得了必須的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，比如：工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢作敢為、敢為人先的意識(shí)，在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，力爭(zhēng)把工作做的更好。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
學(xué)校堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，，健全和完善了學(xué)校管理制度。為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)每位教師的教案、作業(yè)等日常工作進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教師鞭策其他教師。
堅(jiān)持開展聽課、教研活動(dòng)，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開展了多學(xué)科教研活動(dòng)。分別進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)觀摩，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。
1、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)交流，抓好資源共享，智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。
2、推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌。
為了推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，認(rèn)真開展學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)特長(zhǎng)教育，緊緊依托音樂、美術(shù)、英語、體育、科學(xué)等特色科目，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)、特長(zhǎng)的培養(yǎng)，積極開展這些學(xué)科的興趣小組活動(dòng)。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校針對(duì)青年教師增多、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。
首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng)，打造名師；充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
當(dāng)然，我們深知本學(xué)期工作的不足，我們深知各班教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì)，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階！
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)127、128班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。由于我們七年級(jí)的數(shù)學(xué)是整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們七年級(jí)兩個(gè)數(shù)學(xué)老師絲毫不敢放松自己，每天都認(rèn)真地參與集體備課，鉆研新課標(biāo)，以盡快適應(yīng)新形勢(shì)的數(shù)學(xué)教學(xué)。通過本學(xué)期的幾次考試，從試卷難度和學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)來看，還算是不錯(cuò)的。不過問題也是有的?？傊诒緦W(xué)年我們是邊學(xué)邊教、邊做邊適應(yīng)地走進(jìn)新課標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的成與敗總結(jié)如下：
1、做好課前準(zhǔn)備和課后反思工作。
面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的要求，決心立志要在新的老師角色中爭(zhēng)取教學(xué)教研方面有所成就。我們認(rèn)真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，研讀新課標(biāo)，明白這節(jié)課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中。認(rèn)真書寫教案，利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)本班同學(xué)的具體情況制定課時(shí)計(jì)劃。每一課都做好充分的準(zhǔn)備。為了使學(xué)生易懂易掌握，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思，并進(jìn)行階段總結(jié)，即每章一總結(jié)，期中、期末一總結(jié)。
2、把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。
新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用"問題情境--建立模型--解釋、應(yīng)用與拓展"的模式展開，所有新知識(shí)的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始，它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識(shí)的有效切入點(diǎn)。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。在這一學(xué)期，我們幾位數(shù)學(xué)老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。一位老師說過"實(shí)行講學(xué)稿后老師輕松多了"。我原來不同意他的看法，后來我終于明白了，課外要花多些時(shí)間精力，而課堂上老師一定要"輕松"，不能太忙。新課標(biāo)倡導(dǎo)"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式。我在課堂上常為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流的機(jī)會(huì)，讓他們討論、思考、表達(dá)。由于學(xué)生樂學(xué)，興致高昂，通常學(xué)生獲得的知識(shí)都超過教材和我備課的范圍。
3、老師之間互相促進(jìn)提高，我們幾位老師總是不斷地研究每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題，結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果，總結(jié)出每課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和巧妙的方法。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)老師都將自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問題整理成"教學(xué)反思錄"。
4、做好"培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差"工作。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們初一年級(jí)數(shù)學(xué)組的兩位老師利用每周一中午休息時(shí)間分別輔導(dǎo)他們，或讓作業(yè)不過關(guān)的同學(xué)找同學(xué)或老師指點(diǎn)。除了老師輔導(dǎo)外，我還要求學(xué)生成立"數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組"，即一名優(yōu)生負(fù)責(zé)一至兩名中層生和一名待進(jìn)生，優(yōu)生經(jīng)常討論學(xué)習(xí)問題，弄懂弄透了才去輔導(dǎo)其他同學(xué)。
5、制定數(shù)學(xué)課堂常規(guī)，促成良好學(xué)風(fēng)。
我所教的其中一個(gè)班，原來上課的時(shí)候有個(gè)別同學(xué)不夠認(rèn)真，開小差、隨意插嘴的現(xiàn)象，課后作業(yè)完成情況也不是很理想的情況。甚至有放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生。對(duì)此，我提議制定數(shù)學(xué)課堂常規(guī)，按常規(guī)進(jìn)行獎(jiǎng)罰。由于此常規(guī)是師生一起討論得來的，所以它得到全體同學(xué)的認(rèn)可。在數(shù)學(xué)課堂里迅速形成一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，出現(xiàn)了"四少"：抄襲作業(yè)的行為少了，講粗言爛語的少了，上數(shù)學(xué)課開小差的少了，不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的少了。出現(xiàn)了"三多"：喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的多了，好問者多了，文明禮貌的行為多了。
一期來的辛苦總算得到了回報(bào)，期末考試在全縣取得了第四名的好成績(jī)。
1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng)；
2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮；
3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高；
4、"培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差"的方法方式還有待完善。
總之，教學(xué)是一個(gè)教育學(xué)的不斷結(jié)合，不斷促進(jìn)，不斷完善的過程，在實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的教學(xué)方法，在學(xué)生的反饋中發(fā)現(xiàn)不足，在今后的教學(xué)中改進(jìn)，這才會(huì)使教學(xué)的犯法更有實(shí)用性，教育的效果才會(huì)更明顯。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇八
今年我擔(dān)任九.（3），九（4）兩個(gè)班的英語，感到壓力沉重。因?yàn)檫@兩個(gè)班的學(xué)生素質(zhì)相對(duì)較低，而且英語底子參差不齊，而九年級(jí)是整個(gè)初中階段最重要一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)，我在教學(xué)中嘗試了以下一些教學(xué)方法，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
我校的學(xué)生來源全是農(nóng)村的，學(xué)生家長(zhǎng)以及周圍的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)英語都不是很關(guān)注，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性也較差，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、不把背的作業(yè)當(dāng)回事。學(xué)過的單詞，句型，短語，老師要求背的，學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多，沒時(shí)間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時(shí)死記強(qiáng)記出來的。等過不了多久又忘了。
2、針對(duì)性習(xí)題跟不上上過的新課，相應(yīng)的配套練習(xí)，不能自覺去獨(dú)立完成，總需要老師再三強(qiáng)調(diào)，但仍有部分學(xué)生拖拖拉拉不做。死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。經(jīng)過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的兩個(gè)班：尖子生不多，中等生斷層，差生面比較大。
針對(duì)以上情況，改變這種局面，我從下面幾個(gè)方面著手：首先，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。
其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時(shí)間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對(duì)英語學(xué)科，因?yàn)樗吘共皇悄刚Z。基礎(chǔ)不打好，以后想提高也難。
第三，靈活掌握學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反三，融會(huì)貫通，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來，不容易忘記。要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平時(shí)慢慢積累起來的。
三、努力創(chuàng)建高效課堂，努力提高駕馭課堂的能力。
因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。另外，我每天都堅(jiān)持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來，凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己解決，課堂上盡量精講、少講把時(shí)間都留給學(xué)生。
四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。
英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早自習(xí)時(shí)，我堅(jiān)持認(rèn)真了解早自習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語學(xué)習(xí)能力。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇九
學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是文明的象征，要樹立一所良好的學(xué)校形象，反映全校師生的精神面貌，必須營(yíng)造一個(gè)清靜、優(yōu)美、整潔、布局合理的校園環(huán)境，而這些與后勤管理工作的好壞是密切相關(guān)的。因此盡力做好后勤工作是非常重要的，做好后勤工作，實(shí)質(zhì)是對(duì)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育及教育。
教學(xué)。
工作的無形的支持。緊抓有序的一年即將結(jié)束，回顧一學(xué)期工作，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對(duì)總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合本年度的工作計(jì)劃和學(xué)校的情況帶領(lǐng)后勤組一班人盡職盡責(zé)、克服困難，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
1、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需求，及時(shí)購(gòu)買發(fā)放教育教學(xué)中所需物品，確保了本年度學(xué)校工作的正常運(yùn)行。
2、在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面，年初與校外相關(guān)人員簽訂有關(guān)協(xié)議，并督促其清運(yùn)校園垃圾和廁所糞便。
3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，制定管理制度。對(duì)各專用教室也制定了切實(shí)可行的管理制度，對(duì)新調(diào)儀器器材、設(shè)施設(shè)備及時(shí)登記，做到賬目清楚。并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，做好相關(guān)手續(xù)。本學(xué)期新調(diào)撥體育器材三套(乒乓球臺(tái)三臺(tái)），移動(dòng)公司卷贈(zèng)羽毛球拍兩付。同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)習(xí)班級(jí)負(fù)責(zé)制，對(duì)班級(jí)正常損壞物品查明原因，作出處理后及時(shí)修復(fù)，使班級(jí)物品損壞率減少到最小程度。同時(shí)，對(duì)住宿樓學(xué)生食堂管理方面積極與管理人員協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保教學(xué)的實(shí)際需要。
二、項(xiàng)目建設(shè)。
1、開學(xué)初對(duì)學(xué)生住宿樓原有供暖線路進(jìn)行專項(xiàng)維修改造。所用電線全部改為6毫米眾邦銅芯線，每個(gè)房間每組供暖設(shè)備加裝漏電保護(hù)器并就近接地，每層樓分組（3組）加裝二次漏電保護(hù)，整幢樓加裝3次漏電保護(hù)并整體接地保護(hù)。在施工過程中進(jìn)行全程監(jiān)管，確保安全及工程質(zhì)量。
2、對(duì)新建學(xué)生食堂內(nèi)粉工程進(jìn)行監(jiān)管，基本完成建筑掃尾工作，并對(duì)學(xué)生住宿樓外墻面進(jìn)行全面修復(fù)。
依法照張行事、嚴(yán)格管理、合理利用、做好財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)人員在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照張做好財(cái)務(wù)管理工作，在資金使用上嚴(yán)格經(jīng)手、驗(yàn)收兩人簽字，校長(zhǎng)一支筆審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃辦事，合理使用學(xué)校有限資金，堅(jiān)持少花錢多辦事厲行節(jié)約的原則，用好每一分錢，提高資金的使用效率。
四、做到工作有重點(diǎn)。
為消除隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生。平時(shí)加強(qiáng)督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，當(dāng)即整改。平時(shí)還加強(qiáng)水窖、電器設(shè)備的管理，特別是電器設(shè)備、照明設(shè)備、門鎖等用電線路及辦公教學(xué)設(shè)施的檢查、維修等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并修復(fù)，確保學(xué)校用電安全和正常的教學(xué)需求。本學(xué)期更換校園線路50米，更換維修路燈及開關(guān)6次，維修宿舍及教室燈具62件，維修臺(tái)燈5個(gè)、辦公椅子3把。
總之，后勤工作千頭萬緒，努力做好后勤工作，為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，這是我們后勤人員的職責(zé)，我們應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和管理水平，齊心協(xié)力、各盡所能、各盡其職，努力做好今后的工作。
青嵐初中總務(wù)處。
14、7、2。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。
2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。12月14日縣第二幼兒園的老師來我們學(xué)區(qū)講課，我們老師們很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。
3、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的'一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)稱贊。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十一
話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話等行為習(xí)慣。孩子吃飯、喝水、入廁、走路等、要根據(jù)音樂排隊(duì)有序進(jìn)行，從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣。教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)真組織教師制定學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃，以及紅花欄，家長(zhǎng)聯(lián)系欄，集中大家發(fā)揮聰明才智，制作簡(jiǎn)易教具，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)定公開課，通過開展活動(dòng)，相互交流、相互促進(jìn)、共同提高。今年在城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片教研模擬教學(xué)能手比賽中，在人員緊缺的情況下，我鼓勵(lì)我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學(xué)習(xí)并參加比賽，取得了優(yōu)異成績(jī)，得到教研室和城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認(rèn)可和贊揚(yáng)。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十二
20**年上半年已經(jīng)過去，半年來我xx支行認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在“強(qiáng)管理、樹形象、提素質(zhì)”思想的指導(dǎo)下，以“制度建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，以“強(qiáng)化管理，全面提升”為重點(diǎn)。在總行及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我支行緊密結(jié)合支行實(shí)際情況，牢牢把握工作重點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待面臨的困難。牢固把握業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)核心，堅(jiān)持業(yè)務(wù)發(fā)展和科學(xué)管理相結(jié)合，大力開展增存活貸，積極搶占市場(chǎng)份額，為完成年度目標(biāo)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況
截止到6月30日，我行各項(xiàng)存款余額為 萬元，較上年末增加 萬元，完成全年計(jì)劃的 %；各項(xiàng)貸款余額 萬元，較上年末增長(zhǎng) 萬元，存貸比 %；全年累計(jì)發(fā)放各類貸款 萬元，累計(jì)收回 萬元，累計(jì)收息 萬元；收息率為 %；按四季度五級(jí)分類結(jié)果：正常類貸款 萬元，關(guān)注類貸款 萬元，可疑類貸款 萬元，不良貸款率為 %；各項(xiàng)收入 萬元，各項(xiàng)支出 萬元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn) 萬元，完成年計(jì)劃的 %。
二、存款業(yè)務(wù)增長(zhǎng)及營(yíng)銷情況
（一）、我行20**年的增存計(jì)劃為xx萬元，截止到6月30日，我行各項(xiàng)存款余額為xx萬元，對(duì)公存款余額為xx萬元，儲(chǔ)蓄存款余額為xx萬元。存款增幅較緩。1-6月份，我行實(shí)際增加新的存款xx萬元，但由于部分承兌到期后不再辦理，導(dǎo)致存款降低xx萬元，以前年度高成本存款減少xx萬元。致使我行存款余額較年初增長(zhǎng)過緩。至6月末存款較年初增加xx萬元，完成了增存計(jì)劃的xx%。在各項(xiàng)存款中，低成本存款的占比明顯提高，體現(xiàn)了“組織資金講成本，發(fā)展客戶求效益”的指導(dǎo)思想。
（二）、存款營(yíng)銷情況：
一是，明確任務(wù)，早抓落實(shí)，為全年工作打基礎(chǔ)。年初我行即召開存款工作會(huì)議，就xx年度全年工作進(jìn)行統(tǒng)一的部署和安排，對(duì)照20**年取得的成績(jī)，要求全行員工戒驕戒躁，防止麻痹松懈思想，明白吸收存款亦如“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，明白吸存工作的重要性。圍繞存款工作想辦法、拉關(guān)系，想方設(shè)法吸收存款。二是，加大公關(guān)力度，鞏固老客戶，發(fā)展新客戶。支行行長(zhǎng)做表率，在穩(wěn)定和發(fā)展中，留住老客戶的同時(shí)，調(diào)動(dòng)方方面面的關(guān)系，采取各種措施，發(fā)展新客戶。通過提供上門收款的方便服務(wù)，吸收現(xiàn)金流動(dòng)性強(qiáng)、繳存量大的客戶。
三是，以“走出去把客戶請(qǐng)回來”為宣傳準(zhǔn)則，做好商行的 *。組織員工利用工余時(shí)間走進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)周邊小區(qū)，通過派發(fā)宣傳手冊(cè)、商行宣傳品等方式，在宣傳商行的同時(shí)，同時(shí)吸收潛在客戶； 四是，實(shí)行全員考核的激勵(lì)機(jī)制。每月都要進(jìn)行存款業(yè)績(jī)排名，讓員工及時(shí)了解個(gè)人存款狀況，使每個(gè)員工有壓力、有動(dòng)力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全員的攬存積極性；同時(shí)，針對(duì)支行目標(biāo)任務(wù)制訂了全面的考核制度，將任務(wù)分解到每位員工。業(yè)績(jī)完成情況以報(bào)表的形式進(jìn)行每月通報(bào)，有效地激勵(lì)了全行員工的吸存熱情。
（三）下一步增存措施： 1、召開會(huì)議，積極部署，調(diào)動(dòng)全行員工積極性。一是定期或不定期召開分組調(diào)度會(huì)，督促員工完成任務(wù)；二是樹榜樣、立標(biāo)兵，激勵(lì)員工發(fā)揮個(gè)人潛力。
2、加大公關(guān)力度，鞏固老客戶，發(fā)展新客戶。調(diào)動(dòng)關(guān)系，抓住時(shí)機(jī)，采取措施，與客戶建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
3、提素質(zhì)、樹形象、抓服務(wù)。想客戶之所想，急客戶之所急。用優(yōu)良的服務(wù)吸引更多的客戶到我行存款、辦理業(yè)務(wù)；同時(shí)加大宣傳力度，結(jié)合“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，積極深入周邊社區(qū)吸收存款。
三、不良貸款的清收及貸款營(yíng)銷情況 (一)努力清收不良，避免潛在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生
20**年我行不良貸款清收轉(zhuǎn)化任務(wù)是xx萬元。雖然數(shù)額不大，但困難不小，因?yàn)橘J款戶非常不配合，我行領(lǐng)導(dǎo)及信貸員多次打電話與借款人及實(shí)際控制人聯(lián)系，曾去xx找過多次，借款人始終不予配合，不提供其住址。鑒于以上情況，我行已于xx年xx月xx日對(duì)借款人及抵押人起訴，法院及我行多次與其聯(lián)系，兩被告均未出現(xiàn)，起訴書無法送達(dá)，現(xiàn)已于xx年xx月xx日公告送達(dá)。待公告送達(dá)60日后，我支行將依據(jù)法律程序進(jìn)行下一步的清收工作。除此之外我支仍在想方設(shè)法與該客戶取得聯(lián)系，爭(zhēng)取年底之前將本息收回。
我行在清收不良貸款的同時(shí)，加強(qiáng)關(guān)注類貸款管理，預(yù)防新增不良的發(fā)生。我行關(guān)注類貸款到6月底xx萬元，共有x戶。這類企業(yè)由于各方面的原因存在一定的潛在風(fēng)險(xiǎn)，我行對(duì)該類客戶實(shí)施即時(shí)跟蹤的辦法，及時(shí)了解企業(yè)各方面的變化，如所屬行業(yè)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況、財(cái)務(wù)狀況、管理水平、信譽(yù)度等等及時(shí)進(jìn)行定期分析。避免了潛在風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。由于措施得力，方法得當(dāng)，暫無新增不良貸款發(fā)生。
（二）加大力度壓縮異地貸款，降低信貸資金風(fēng)險(xiǎn)，截止20**年6月底，異地貸款余額xx萬元，20**年末異地貸款余額xx萬元。
我行異地貸款客戶共計(jì)xx戶。分布在xx、xx、xx、xx等地。
（三）、加大收息力度、確保達(dá)到高度收息率
我行大多客戶為xx行業(yè)，行業(yè)集中，存在行業(yè)集中度高，行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大的特點(diǎn)。針對(duì)此情況，我行一直在壓縮異地貸款的同時(shí)，始終將調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)作為貫穿信貸業(yè)務(wù)工作的主線，進(jìn)行信貸資源的合理配置，使信貸資產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)化。在貸款投向上，認(rèn)真研究國(guó)家拉動(dòng)內(nèi)需、振興產(chǎn)業(yè)的政策，篩選一批有發(fā)展前景、經(jīng)營(yíng)管理水平高、信譽(yù)良好、有市場(chǎng)發(fā)展空間的企業(yè)，作為我行進(jìn)一步支持的對(duì)象。以保證20**年下半年信貸工作有條不紊地向前發(fā)展。
四、以“xx”為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)“xx”活動(dòng)，促經(jīng)營(yíng)理念轉(zhuǎn)變 根據(jù)我行關(guān)于“xx”活動(dòng)實(shí)施意見，以及“xx”的活動(dòng)要求，結(jié)合我行實(shí)際工作情況，深入分析我行在活動(dòng)過程中存在的突出問題，認(rèn)真聽取群眾意見建議，真誠(chéng)接受群眾評(píng)議監(jiān)督，有計(jì)劃、有步驟，扎實(shí)有效地做好各階段工作。
一是提升全員素質(zhì)，打造精品銀行。將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)同貫徹落實(shí)《xx》緊密結(jié)合，要求各科室持續(xù)深入地開展《xx》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并結(jié)合員工行為守則和工作實(shí)際開展討論交流，規(guī)范員工從業(yè)行為，不斷提高員工整體素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。針對(duì)當(dāng)前實(shí)際，提出要特別強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺維護(hù)和諧環(huán)境；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立“以客為尊”的理念，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；強(qiáng)化合規(guī)意識(shí)，嚴(yán)守風(fēng)險(xiǎn)底線，廣泛開展黨員身邊無案件、無事故、無差錯(cuò)、無違紀(jì)“四無”活動(dòng)，確保平安經(jīng)營(yíng)。
二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦公效率。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，將黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高執(zhí)行力、提高服務(wù)基層水平的重要抓手，認(rèn)真查找辦公作風(fēng)中的問題和不足，明確改進(jìn)措施。通過開展員工“學(xué)習(xí)日”，建立服務(wù)承諾制，嚴(yán)格落實(shí)“首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、追究問責(zé)制”等，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)。
三是提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮模范先鋒的帶頭作用。將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)同日常業(yè)務(wù)發(fā)展緊密結(jié)合，緊扣中心工作，圍繞本職工作管理難點(diǎn)和重點(diǎn)，召開黨員座談會(huì)，由黨員帶頭，發(fā)動(dòng)全體員工，結(jié)合日常工作中碰到的問題，積極想辦法，寫體會(huì)，談目標(biāo)，提措施，鼓勵(lì)黨員發(fā)揮更大作用。同時(shí)聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)踐、務(wù)求實(shí)效，重點(diǎn)抓好黨性教育、崗位奉獻(xiàn)、服務(wù)提升、黨員示范、組織創(chuàng)新和評(píng)先表彰等活動(dòng)，通過開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，帶動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)跨上新的臺(tái)階。
xx年年上半年，我行認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省金融工作會(huì)議精神和總行、省行的工作部署，結(jié)合實(shí)際，圍繞年初制定的工作目標(biāo)和措施，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持從嚴(yán)治行、科技興行，加大市場(chǎng)拓展力度，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，推進(jìn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制改革，促使上半年全行各項(xiàng)工作健康發(fā)展，各項(xiàng)業(yè)務(wù)狀況明顯改善，經(jīng)營(yíng)效益明顯提高。至六月末，全行人民幣各項(xiàng)存款余額417399萬元，比上年末增加 60427萬元，增長(zhǎng)16.9%，完成省行下達(dá)年增長(zhǎng)計(jì)劃104 %；外幣存款余額1449萬美元，比上年末增長(zhǎng)529萬美元，完成年增長(zhǎng)計(jì)劃106%；人民幣各項(xiàng)貸款余額180119萬元（剔除剝離不良貸款63686萬元），實(shí)際增投12181萬元，完成全年增投計(jì)劃的122 %，剝離后，不良貸款比年初下降11.9 個(gè)百分點(diǎn)；帳面利潤(rùn)1364萬元，同比減虧4187萬元，完成計(jì)劃的137%，實(shí)際利潤(rùn)虧損875萬元，同比減虧2870萬元。
上半年，我們主要的工作措施及成效有以下幾方面：
（一）、以資金組織工作為立足點(diǎn)，拓展籌資市場(chǎng)，促進(jìn)存款穩(wěn)步增長(zhǎng)。上半年，我們?cè)诖婵罾氏抡{(diào)、國(guó)家開征存款利息稅、股市火熱、國(guó)債發(fā)行速度快，存款工作難度增大的不利情況下，采取有效措施，大力發(fā)展存款業(yè)務(wù)。一是抓好首季存款“開門紅”。首季是組織存款的黃金季節(jié)，我們通過正確分析形勢(shì)，促使全行上下提高認(rèn)識(shí)，樹立信心。制訂并下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全市農(nóng)行系統(tǒng)形象宣傳的意見》，組織全轄開展全方位的形象宣傳活動(dòng)，加大宣傳公關(guān)力度，有效提高農(nóng)行的社會(huì)形象，并動(dòng)員全行抓住有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)金融服務(wù)，促使首季存款工作出現(xiàn)良好的開局，首季各項(xiàng)存款凈增55270萬元，為全年的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，加大市場(chǎng)拓展力度，積極拓展系統(tǒng)性、行業(yè)性的代收代付業(yè)務(wù)，組織對(duì)公存款。如各行抓住首季學(xué)生入學(xué)的有利時(shí)機(jī)，積極開展代收學(xué)費(fèi)業(yè)務(wù)，發(fā)揮我行網(wǎng)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取代理各級(jí)法院訴訟費(fèi)用和代收中聯(lián)通移動(dòng)話費(fèi)等。至6月底，全轄代收代付業(yè)務(wù)發(fā)生額21178萬元。三是完善激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)資金組織積極性。全行在堅(jiān)持依法按規(guī)的前提下，完善激勵(lì)機(jī)制，把存款納入綜合經(jīng)營(yíng)效益體系，與單位費(fèi)用掛鉤，有效地調(diào)動(dòng)干部員工組織存款的積極性。同時(shí)總結(jié)和推廣了去年揭東支行學(xué)普寧、趕普寧抓存款的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有效推動(dòng)全行的存款工作。四是抓住機(jī)遇，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，依法按規(guī)、積極穩(wěn)妥地做好接收他行存款業(yè)務(wù)和代理兌付農(nóng)金會(huì)股金工作。共接收中國(guó)銀行支行人民幣存款23640.5萬元，港幣存款1948.8萬元，美元存款57.5萬元；代理兌付農(nóng)金會(huì)個(gè)人股金4899萬元，完成需兌付總額的58.8%。由于組織領(lǐng)導(dǎo)得力，準(zhǔn)備工作充分，服務(wù)及 * 做實(shí)做到家，接收中行屬下部分存款業(yè)務(wù)交接順利，平穩(wěn)過渡，代理兌付農(nóng)金會(huì)個(gè)人股金順利開展，從而有效提高了農(nóng)行社會(huì)形象，拓寬了存款市場(chǎng)，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)有效發(fā)展。至6月底，全行各項(xiàng)存款余額417399萬元，比年初凈增60427萬元，在當(dāng)?shù)厮男兄?，增量市?chǎng)占有率44.84%，存量市場(chǎng)占有率28.83%，比年初提高1.83個(gè)百分點(diǎn)，暫居當(dāng)?shù)厮男惺孜?。（二）、以不良資產(chǎn)剝離為重點(diǎn)，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，優(yōu)化信貸投放，提高資產(chǎn)質(zhì)量。今年來，我們?cè)谧龊觅J款“清分”、企業(yè)信用等級(jí)評(píng)定、客戶統(tǒng)一授信管理等常規(guī)管理工作的同時(shí)，把做好不良貸款剝離作為甩掉包袱、加快發(fā)展的工作重點(diǎn)，把加強(qiáng)新增貸款管理、優(yōu)化信貸投放作為效益的增長(zhǎng)點(diǎn)，把加強(qiáng)清貸收息、盤活存量作為優(yōu)化資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的重要措施。首先是做好不良貸款“內(nèi)外部”剝離工作。年初按照省行部署，成立了資產(chǎn)管理部，結(jié)合實(shí)際，制訂了《良貸款分帳經(jīng)營(yíng)分步實(shí)施意見》，為不良資產(chǎn)剝離工作打下基礎(chǔ)。實(shí)施不良資產(chǎn)剝離工作中，我們針對(duì)存在剝離資產(chǎn)戶數(shù)多、金額小、距省行路途遠(yuǎn)、工作量大、涉及面廣、歷史遺留問題多、情況復(fù)雜、工作難度大等實(shí)際困難，分行及各支行領(lǐng)導(dǎo)親力親為，周密部署，坐鎮(zhèn)指揮，有關(guān)職能部門做好上傳下達(dá)工作，積極協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，日夜奮戰(zhàn)，在時(shí)間緊、任務(wù)重、政策性強(qiáng)、壓力大的情況下，按時(shí)按質(zhì)按量完成不良資產(chǎn)剝離工作，剝離工作取得階段性成果：全行共剝離不良資產(chǎn)69923萬元，其中本金63686萬元，利息6237萬元，超過省行下達(dá)指標(biāo)3138萬元，為我行甩掉包袱，走上良性發(fā)展道路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
20**年上半年，在總行的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，在監(jiān)管部門的科學(xué)指導(dǎo)下，……分行認(rèn)真貫徹總行年度工作會(huì)議精神，緊緊圍繞總行的工作部署，確立分行全年的經(jīng)營(yíng)策略、目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)，認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，主要業(yè)務(wù)健康發(fā)展，內(nèi)部管理體系逐步完善，管理能力不斷增強(qiáng)，企業(yè)文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)逐步加快，實(shí)現(xiàn)了“開好門、起好步”的預(yù)定目標(biāo)。
一、主要經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況
截止6月末，分行本外幣各項(xiàng)存款余額為18.24億元，其中單位存款17.65億元，儲(chǔ)蓄存款0.56億元，保證金存款0.03億元。吸收同業(yè)存款余額13.5億元。存款折算成分行開業(yè)后實(shí)際日均14.21億元，其中公司條線實(shí)際日均存款12.44億元，小企業(yè)條線實(shí)際日均存款1.45億元，零售條線實(shí)際日均存款0.32億元。
截止6月末，分行各項(xiàng)貸款余額7.08億元，其中公司貸款6.75億元，小企業(yè)貸款0.294億元，零售貸款0.0378億元，銀行承兌匯票余額3億元。
上半年分行累計(jì)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入1690.04萬元，其中利息收入1671萬元，手續(xù)費(fèi)收入19.04萬元；累計(jì)發(fā)生營(yíng)業(yè)支出2029萬元，其中利息支出666.37萬元，手續(xù)費(fèi)支出3.89萬元，業(yè)務(wù)及管理費(fèi)637.94萬元，累計(jì)折舊支出1.11萬元，營(yíng)業(yè)稅金及附加11.51萬元，提取貸款一般準(zhǔn)備708.18萬元；上半年?duì)I業(yè)利潤(rùn)為-338.96萬元。
二、主要工作開展情況
（一）圓滿完成了分行開業(yè)前后的相關(guān)工作
經(jīng)過緊張籌備，于20***年*月*日獲得監(jiān)管部門開業(yè)的批復(fù)，在較短時(shí)間完成了工商、稅務(wù)登記，實(shí)現(xiàn)與人行金融網(wǎng)和銀監(jiān)局監(jiān)管信息系統(tǒng)的對(duì)接，于4月1日對(duì)外試營(yíng)業(yè)，4月16日舉行了開業(yè)慶典。開業(yè)慶典體現(xiàn)了莊重、喜慶、節(jié)儉、緊湊的原則，參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓近300人，活動(dòng)安排樸實(shí)節(jié)約、輕松有序，慶典現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，受到了社會(huì)的好評(píng)，是分行在社會(huì)各界面前的第一次精彩亮相。開業(yè)慶典活動(dòng)，體現(xiàn)了……銀行對(duì)社會(huì)和客戶的尊重和關(guān)愛，展現(xiàn)了……銀行親和、樸實(shí)的企業(yè)文化。
為確保分行開業(yè)安全運(yùn)營(yíng)，按照總行有關(guān)要求和分行實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)置分行各部門與崗位，合理界定部門和崗位職責(zé)，部門、崗位做到相互配合、相互監(jiān)督，不相容崗位嚴(yán)格分離，按照內(nèi)控制度要求理順各項(xiàng)業(yè)務(wù)處理環(huán)節(jié)，初步建立各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理體系。在總行各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，初步建立起分行的各項(xiàng)管理辦法、實(shí)施細(xì)則和操作規(guī)程，基本滿足開業(yè)初期內(nèi)控管理和業(yè)務(wù)管理要求。
（二）確立業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和工作重點(diǎn)
體工作思路：建立并完善全員營(yíng)銷管理機(jī)制，全力推進(jìn)交叉銷售，以負(fù)債業(yè)務(wù)營(yíng)銷為主，推動(dòng)各項(xiàng)營(yíng)銷工作；努力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，以中間業(yè)務(wù)為突破口，逐步實(shí)現(xiàn)從單純依靠存、貸款增長(zhǎng)向中間業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變；結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，加大國(guó)際業(yè)務(wù)拓展力度，實(shí)現(xiàn)本外幣業(yè)務(wù)同步發(fā)展；堅(jiān)持以支持中小企業(yè)發(fā)展為主的市場(chǎng)定位，建立遞進(jìn)式營(yíng)銷模式，以點(diǎn)帶面，逐步建立……分行真正的客戶群體，夯實(shí)基礎(chǔ)，傳承優(yōu)勢(shì)，努力打造經(jīng)營(yíng)特色，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展。
根據(jù)總行下達(dá)分行的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，結(jié)合……地區(qū)同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，分行領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過多次醞釀，制定了分行全年業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)，適時(shí)引導(dǎo)，全面發(fā)動(dòng)，并將任務(wù)分解到各業(yè)務(wù)營(yíng)銷部門，指導(dǎo)全行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的有序開展。
（三）逐步建立和完善業(yè)務(wù)營(yíng)銷機(jī)制
一是推進(jìn)全員營(yíng)銷。分行明確提出，全員營(yíng)銷是必選的營(yíng)銷策略，不僅是建行初期業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，也是拓展市場(chǎng)空間、搶占市場(chǎng)份額的需要。為了發(fā)揮正確的激勵(lì)導(dǎo)向，在全年業(yè)務(wù)考核辦法中，制定了全員營(yíng)銷管理辦法，明確了全員營(yíng)銷考核機(jī)制，確保全員營(yíng)銷機(jī)制的深化與落實(shí)。分行通過各種會(huì)議宣講全員營(yíng)銷的理念，領(lǐng)導(dǎo)班子不僅深入營(yíng)銷部門解決營(yíng)銷工作中遇到的實(shí)際問題，還身體力行，親自參與客戶營(yíng)銷工作。
二是開展交叉銷售。在營(yíng)銷過程中，分行以“經(jīng)營(yíng)客戶”為中心，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)效益最大化，適時(shí)采取正向激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)營(yíng)銷人員樹立“經(jīng)營(yíng)客戶”的營(yíng)銷理念，改變單向營(yíng)銷意識(shí)，深度挖掘客戶全方位金融需求，挖掘客戶上下游資源，初步形成了公司業(yè)務(wù)、小企業(yè)業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)交叉銷售的良好局面。
三是樹立負(fù)債業(yè)務(wù)營(yíng)銷為主的思想。分行堅(jiān)持負(fù)債業(yè)務(wù)營(yíng)銷先行的理念，夯實(shí)業(yè)務(wù)發(fā)展基礎(chǔ)，以負(fù)債業(yè)務(wù)帶動(dòng)資產(chǎn)業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)的營(yíng)銷，任何業(yè)務(wù)的開展首先要考慮存款業(yè)務(wù)的拓展，對(duì)只貸不存的業(yè)務(wù)原則上放棄，同時(shí)努力爭(zhēng)取企業(yè)的派生存款，堅(jiān)決杜絕人為增加存款的現(xiàn)象。
（四）穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，不斷壯大經(jīng)營(yíng)規(guī)模 在明確分行各業(yè)務(wù)條線目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，分行著力強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)的推進(jìn)工作，通過各種專題會(huì)議、條線月度工作會(huì)議和周例會(huì)等形式，研究具體營(yíng)銷措施，跟進(jìn)目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)序時(shí)進(jìn)度。一是負(fù)債業(yè)務(wù)客戶群體不斷擴(kuò)大。公司存款客戶中，有省 *、區(qū)財(cái)政局和街道財(cái)政所，有省國(guó)信、省農(nóng)墾、省灘涂、省外貿(mào)系列和省再擔(dān)保公司等省屬大型企業(yè)，也有蘇寧電器、蘇寧環(huán)球、雨潤(rùn)食品和南一農(nóng)等大型民營(yíng)企業(yè)；既有江寧建設(shè)、江寧交通、江寧科學(xué)園、江北新城、河西國(guó)資等政府平臺(tái)公司，也有維維股份、江淮動(dòng)力、南鋼股份等上市公司；各地在寧商會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、重點(diǎn)區(qū)域市場(chǎng)的中小企業(yè)客戶群也得到不斷擴(kuò)展。
儲(chǔ)備一些備選項(xiàng)目。
三是小企業(yè)業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)有步驟開展。開業(yè)后，分行堅(jiān)持中小企業(yè)市場(chǎng)定位，在認(rèn)真研究我行現(xiàn)有產(chǎn)品特色的基礎(chǔ)上，以各地在寧商會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、重點(diǎn)市場(chǎng)為突破口，通過商會(huì)、協(xié)會(huì)、擔(dān)保公司等各種資源，大力發(fā)展小企業(yè)業(yè)務(wù)，小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)品牌逐步形成，負(fù)債業(yè)務(wù)初顯成效。零售業(yè)務(wù)以渠道拓展、社區(qū)營(yíng)銷為重點(diǎn)，積極開展零售業(yè)務(wù)營(yíng)銷宣傳活動(dòng)。
四是同業(yè)合作初顯成效。分行把握shibor利率上漲預(yù)期，累計(jì)吸收同業(yè)存款13.5億元，為支持總行資金流動(dòng)性做出貢獻(xiàn)；開業(yè)初期，已商談確定商業(yè)票據(jù)轉(zhuǎn)貼現(xiàn)額度10億元，滿足客戶多樣化的融資需求，為客戶創(chuàng)造價(jià)值，為分行突破信貸規(guī)模限制開拓渠道，同時(shí)增加分行的轉(zhuǎn)貼現(xiàn)利差收入。
五是國(guó)際業(yè)務(wù)開始啟動(dòng)。上半年，在總行的支持下，分行在較短時(shí)間內(nèi)完成了國(guó)際業(yè)務(wù)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，6月下旬獲監(jiān)管部門批準(zhǔn)，正式開辦所有外匯項(xiàng)下的業(yè)務(wù)。經(jīng)過分行領(lǐng)導(dǎo)的積極組織和帶頭營(yíng)銷。
（五）初步構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控管理體系
20**年是我行發(fā)展至關(guān)重要的一年，這半年來，在行領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，辦公室緊緊圍繞管理、宣傳、服務(wù)、學(xué)習(xí)等工作重點(diǎn)，立足服務(wù)，強(qiáng)化管理，充分發(fā)揮好辦公室工作的上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)各部的中心樞紐作用，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將這半年的工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好信息及文秘行政綜合工作
（三）做好上傳下達(dá)的工作任務(wù)的落實(shí)和督辦；組織召開辦 *、職工大會(huì)、各類學(xué)習(xí)交流會(huì)議等，落實(shí)會(huì)議部署的任務(wù)并做好督辦工作。
（四）每月對(duì)員工的出勤狀況、著裝等方面進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行通報(bào)和處罰，對(duì)員工的請(qǐng)假程序、期限、類別和銷假制定了相應(yīng)的制度，并建好了員工請(qǐng)銷假登記簿，從而加強(qiáng)了員工日常行為管理。
（五）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性、緊急性的工作任務(wù)，能夠以高度的責(zé)任心，認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度，協(xié)調(diào)與溝通，加班加點(diǎn)，及時(shí)辦理。
二、規(guī)范公司治理流程，加強(qiáng)綜合管理，切實(shí)做好各項(xiàng)重點(diǎn)工作
（三）明確了全年工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、主要措施，制定了全年發(fā)展計(jì)劃；
（五）設(shè)立了業(yè)績(jī)概覽、學(xué)習(xí)園地，將業(yè)績(jī)優(yōu)異的員工及優(yōu)秀文章張貼上墻；
（十二）為了進(jìn)一步規(guī)范印章管理和使用，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范，提高我行印章基礎(chǔ)管理水平，開展了行政印章管理風(fēng)險(xiǎn)排查工作，通過建立排查小組，健全印章管理制度，規(guī)范印章使用流程，從而杜絕風(fēng)險(xiǎn)隱患的發(fā)生，切實(shí)防范印章案件的發(fā)生，并撰寫排查報(bào)告報(bào)送至村鎮(zhèn)銀行管理部。
三、積極組織開展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，提高全員凝聚力，推動(dòng)我行健康發(fā)展
（一）20**年1月初至3月底，開展了存款百日營(yíng)銷活動(dòng)，在活動(dòng)開展期間，充分調(diào)動(dòng)了全員積極性，宣傳營(yíng)銷工作認(rèn)真、扎實(shí)，經(jīng)過三個(gè)月的努力，均取得了一定的成績(jī)。
（二）20**年1月19日至1月23日，開展了“金融知識(shí)進(jìn)萬家”的公益活動(dòng)，針對(duì)蘭州投資公司出現(xiàn)的“跑路”事件與各社區(qū)委員會(huì)合作，開展了打擊非法集資活動(dòng)，得到了社區(qū)居民的強(qiáng)烈關(guān)注。
（三）20**年1月29日，通過與蘭化二十五街區(qū)負(fù)責(zé) 人取得聯(lián)系，參與了“喜迎新春”為主題的黨員聯(lián)誼活動(dòng)，會(huì)上與社區(qū)居民相互交流，相互認(rèn)識(shí)，傳遞我行的服務(wù)理念、金融業(yè)務(wù)等，并將我行的袋子贈(zèng)送給參會(huì)的居民，得到了社區(qū)居民的一致稱贊。
（四）20**年2月6日，為進(jìn)一步加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范，培養(yǎng)全行員工的安全防范意識(shí)，在西固區(qū)公安分局福利路派出所干警的指導(dǎo)下，開展了一季度防搶演練工作，通過此次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了我行員工的安全防范意識(shí)，明確了在發(fā)生安全事故時(shí)各自的崗位職責(zé)。
（五）20**年3月8日，開展了“三八”婦女節(jié)真情回饋活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)日對(duì)前來辦理業(yè)務(wù)的女士贈(zèng)送一份禮品，對(duì)此取得了良好的效果，僅當(dāng)日吸收個(gè)人儲(chǔ)蓄存款達(dá)兩百多萬。
今年上半年受市場(chǎng)和授信政策等因素影響，貸款業(yè)務(wù)有所收縮，但其他經(jīng)營(yíng)指標(biāo)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
2、授信業(yè)務(wù)總量略有回落，不良貸款比重大幅下降。6月30日，人民幣貸款余額為××萬元，較年初減少××萬元，其中零售貸款減少××萬元；公司貸款較年初減少××萬元；票據(jù)貼現(xiàn)余額減少××萬元。通過大力催收，收回××有限公司逾期貸款××萬元、零售不良貸款××萬元，我行不良貸款率由年初的×降至×。
二、上半年主要工作回顧。
(一)、堅(jiān)持以人為本，狠抓員工隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性,增強(qiáng)員工組織歸屬感，努力打造團(tuán)結(jié)、和諧、高效的戰(zhàn)斗集體。
今年來，支行把隊(duì)伍建設(shè)作為第一要?jiǎng)?wù)來抓，自始至終堅(jiān)持以人為本，實(shí)實(shí)在在謀發(fā)展，真心誠(chéng)意辦實(shí)事，理順了人氣，凝聚了人心。1、改革工資分配辦法，調(diào)整月度績(jī)效工資和年度績(jī)效工資的分配權(quán)重，解決了年度績(jī)效工資激勵(lì)滯后的問題。同時(shí)改革對(duì)網(wǎng)點(diǎn)和機(jī)關(guān)科室的激勵(lì)政策，妥善解決了原有分配激勵(lì)政策中顯失公平的矛盾和問題，平衡了柜員與分理處主任、一線與二線之間的關(guān)系，有效地鼓舞了士氣，帶動(dòng)了人氣，促進(jìn)了業(yè)務(wù)的指標(biāo)的攀升。
2、因人因地制宜，把合適的人安排在合適的崗位，用人所長(zhǎng)，使全行上下各個(gè)部門、各個(gè)崗位、每位員工都在一個(gè)和諧的氛圍中充分地發(fā)揮各自的作用，是支行今年工作的一個(gè)著力點(diǎn)。(二)、加大科技投入，加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高科技應(yīng)用水平。一是抓好儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)直連省行大機(jī)工作，發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。至6月底共有72個(gè)網(wǎng)點(diǎn)直連省行大機(jī)，占網(wǎng)點(diǎn)總數(shù)的89％，全轄網(wǎng)絡(luò)格局基本形成，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)逐步顯現(xiàn)。二是創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取上級(jí)行支持，于3月份開通了活期儲(chǔ)蓄存款全省通存通兌業(yè)務(wù)。三是拓展網(wǎng)絡(luò)功能，開發(fā)代收代付業(yè)務(wù)操作平臺(tái)，為代收代付業(yè)務(wù)的開展提供科技保障，其中代收中聯(lián)通移動(dòng)話費(fèi)業(yè)務(wù)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作階段。四是在做好金穗 * 加入全國(guó)自動(dòng)授權(quán)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，積極申辦金穗借記卡業(yè)務(wù)。1、改革業(yè)務(wù)發(fā)展科的業(yè)務(wù)流程和營(yíng)銷模式，加大了對(duì)私存款營(yíng)銷和對(duì)網(wǎng)點(diǎn)管理的工作力度。
年初，支行班子經(jīng)過認(rèn)真的分析和審慎的考慮，把業(yè)務(wù)發(fā)展科細(xì)分為零售業(yè)務(wù)科和公司業(yè)務(wù)科。零售業(yè)務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)私存款、零售貸款、代收代付等中間業(yè)務(wù)的營(yíng)銷和網(wǎng)點(diǎn)的管理。公司業(yè)務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)公存款、公司貸款、票據(jù)貼現(xiàn)及中間業(yè)務(wù)的營(yíng)銷和管理。這一改革，將原來業(yè)務(wù)科大而全的職責(zé)進(jìn)一步明細(xì)化，有效強(qiáng)化了部門負(fù)責(zé)人的工作責(zé)任，為對(duì)私、對(duì)公業(yè)務(wù)的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。今年上半年對(duì)私、對(duì)公存款如此好的來勢(shì)，業(yè)務(wù)流程整合功不可沒。
2、改革營(yíng)銷模式，變一線網(wǎng)點(diǎn)人員單打獨(dú)斗、散兵游勇式的營(yíng)銷為全員整體聯(lián)動(dòng)、鋪天蓋地、轟炸式的全員營(yíng)銷。原來員工的思維定勢(shì)是：存款是一線網(wǎng)點(diǎn)人員的事情，貸款、票據(jù)貼現(xiàn)等中間業(yè)務(wù)是業(yè)務(wù)科的事情，二線員工完成攬存任務(wù)后就萬事大吉。對(duì)外營(yíng)銷信息零碎，缺乏溝通，以網(wǎng)點(diǎn)和個(gè)人為單元走出去營(yíng)銷，勢(shì)單力薄，缺乏集中火力。對(duì)業(yè)務(wù)科的流程和營(yíng)銷模式整合后，支行從全行各個(gè)層面收集信息，最后反饋到零售業(yè)務(wù)科和公司業(yè)務(wù)科匯總篩選，確定重點(diǎn)，以支行整體的經(jīng)濟(jì)實(shí)力為后盾，以零售業(yè)務(wù)科、公司業(yè)務(wù)科和網(wǎng)點(diǎn)組成聯(lián)合營(yíng)銷陣線，多層次、全方位營(yíng)銷，一個(gè)個(gè)堡壘不斷地被攻克。今年我們各項(xiàng)存款節(jié)節(jié)攀升，與我們?nèi)袉T工的艱苦努力和營(yíng)銷模式的改革是分不開的。
3、抓客戶群體的建設(shè)，通過各種途徑，鞏固老客戶，爭(zhēng)攬新客戶，侵吞、蠶食他行重點(diǎn)客戶，我們的客戶群體正在逐步擴(kuò)大。 去年，由于授信政策和費(fèi)用政策的限制，我們一度失去了××和××中心等一些核心老客戶,一度也使我們各項(xiàng)工作都處于非常不利的境地。但是，我們沒有被暫時(shí)的困難嚇倒，通過半年來踏踏實(shí)實(shí)、辛勤努力的營(yíng)銷，深度開發(fā)了××、××公司、××等一批優(yōu)質(zhì)目標(biāo)客戶，同時(shí)還新拓展了××房產(chǎn)、××、××等一幫新客戶，不僅彌補(bǔ)了核心老客戶流失帶來的存款損失，也為我行xx年對(duì)私、對(duì)公業(yè)務(wù)超常發(fā)展儲(chǔ)備了深厚的客戶資源。
4、加大對(duì)票據(jù)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷力度，廣辟票據(jù)渠道，初步形成了一定規(guī)模的客戶群，票據(jù)業(yè)務(wù)步入了良性發(fā)展的軌道。這一系列激勵(lì)政策的出臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)了全行員工營(yíng)銷票據(jù)業(yè)務(wù)的積極性，認(rèn)真及時(shí)的考核兌現(xiàn)，將激勵(lì)政策轉(zhuǎn)換成了實(shí)實(shí)在在的效益，比較好地解決了激勵(lì)政策和實(shí)際效果的良性循環(huán)問題。零售科××同志從××紙廠一次攬入票據(jù)××多萬元。通過上門營(yíng)銷，公司科將××公司所有承兌匯票業(yè)務(wù)爭(zhēng)攬到我行辦理。在與××公司的交往中了解到其供貨的客戶所在的××商業(yè)銀行暫停辦理承兌匯票質(zhì)押分解業(yè)務(wù)的信息后，主管行長(zhǎng)××立即率公司業(yè)務(wù)科客戶經(jīng)理奔赴××等地。通過與××等公司的多次交流和接洽，開辟了票據(jù)業(yè)務(wù)的××市場(chǎng)。至今年六月末，××等公司在我行辦理貼現(xiàn)××萬元，質(zhì)押拆零銀行承兌匯票××萬元，吸收6個(gè)月定期保證金存款××萬元。
5、因勢(shì)利導(dǎo)，多策并舉抓清收，確保了資產(chǎn)質(zhì)量的不斷提高。截至6月末，我行不良貸款余額××萬元，比年初減少××萬元，貸款不良率由年初的×降至×，降幅達(dá)×％。
首先是明確重點(diǎn)清收目標(biāo)，實(shí)事求是地制定一戶一策的催收計(jì)劃，并明確專人專責(zé)抓催收。
其次因勢(shì)利導(dǎo)，采取得力措施抓催收落實(shí)。對(duì)于惡意賴帳的釘子戶，通過法律手段“虎口拔牙”，××局職工××，每月有固定的工資收入，惡意拖欠住房按揭貸款本息達(dá)五期以上，我們?cè)诙啻紊祥T催收無果的情況下，將之訴諸法律，法院約談該客戶后，該客戶重新認(rèn)識(shí)了惡意拖欠銀行貸款的嚴(yán)重后果，一次性歸還了以前所欠貸款本息，以后每月均按期歸還本息，再?zèng)]有出現(xiàn)一次逾期。對(duì)于有保險(xiǎn)擔(dān)保的逾期零售貸款，在積極催收的同時(shí)，積極主動(dòng)地與保險(xiǎn)公司協(xié)調(diào)溝通，爭(zhēng)取保險(xiǎn)公司的“墊款”支持，消化不良，降低不良比重。對(duì)于××有限公司因資金周轉(zhuǎn)困難，導(dǎo)致貸款逾期，我行又不能繼續(xù)給予支持的現(xiàn)實(shí)，一方面積極幫助企業(yè)想方設(shè)法盤活，同時(shí)積極協(xié)助該廠與××行聯(lián)系，促成××行給予該廠××萬元貸款，置換了我行××萬元不良貸款，有效化解了我行授信資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。(四)、加強(qiáng)黨建和精神文明建設(shè)。一是按照上級(jí)行部署，認(rèn)真開展“三講”教育回頭看活動(dòng)，嚴(yán)格按照總行明確的四個(gè)階段的方法步驟和五項(xiàng)基本要求，不搞發(fā)明創(chuàng)造，不偷工減料，扎扎實(shí)實(shí)地開展“三講”教育“回頭看”活動(dòng)?！盎仡^看”過程，分行黨委對(duì)去年“三講”教育整改措施落實(shí)情況進(jìn)行回顧，針對(duì)存在問題著重在思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)銀行發(fā)展和加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè)四方面進(jìn)一步落實(shí)整改措施。同時(shí)，重點(diǎn)抓好“形象工程”和“民心工程”的建設(shè)，積極做好營(yíng)業(yè)辦公大樓籌建及職工集資建房工作。經(jīng)過多方努力，分行營(yíng)業(yè)辦公大樓于3月30日破土動(dòng)工，目前正在加緊建設(shè)中，職工住房問題也得到圓滿的解決。二是加強(qiáng)精神文明建設(shè)，發(fā)揮工青婦作用，組織開展乒乓球賽、藍(lán)球賽、插花比賽等形式多樣的文體活動(dòng)，豐富職工文化生活，開展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”、“青年崗位能手”、“巾幗建功”活動(dòng)，提高全體員工的向心力、凝聚力，把全體員工的主人翁精神、積極性和創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)農(nóng)業(yè)銀行發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。(五)、堅(jiān)持依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保安全無事故。
今年是××銀行業(yè)務(wù)發(fā)展關(guān)鍵年，員工思想曾一度出現(xiàn)較大波動(dòng)，為迅速扭轉(zhuǎn)該局面，支行一方面通過耐心細(xì)致的思想政治工作，積極主動(dòng)地宣傳股改，及時(shí)引導(dǎo)員工走出思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，另一方面始終不渝地堅(jiān)持從嚴(yán)治行，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，加大對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的檢查督導(dǎo)，確保了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的健康平穩(wěn)運(yùn)行。上半年，我行雖然取得了一定的成績(jī)，但存在的一些問題仍應(yīng)引起我們的重視。一是存款增長(zhǎng)出現(xiàn)新的不平衡狀態(tài)，增勢(shì)受阻。二是清貸收息工作雖下了不少力氣，但不良貸款仍呈上升之勢(shì)，特別是個(gè)別支行潛在的信貸風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)引起重視，到6月底，剔除剝離不良貸款因素，全行新增不良貸款13897萬元。三是新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品的開發(fā)有待加快。四是內(nèi)部經(jīng)營(yíng)機(jī)制和管理機(jī)制有待進(jìn)一步改革完善。
三、下半年的工作意見
今年上半年，我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作都取得了較快的發(fā)展，經(jīng)營(yíng)效益也得到了大幅提高，的確令人欣喜，但我們?cè)谙硎軇倮南矏偟耐瑫r(shí)也必須清醒地認(rèn)識(shí)到我們下半年面臨的巨大的困難和挑戰(zhàn)：今年下半年，我們要消化撤銷××分理處帶來的存款流失，要妥善處理好股份制改革過程中人力資源改革的突出問題，工作的難度非常大，任務(wù)非常艱巨，稍有懈怠，上半年取得的成績(jī)就會(huì)化為烏有。
下半年我們的工作重點(diǎn)：
1、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人力資源的改革，初步建立一個(gè)符合股份制銀行內(nèi)在運(yùn)作機(jī)制的人力資源管理機(jī)制和績(jī)效考核機(jī)制。抓好隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體員工的組織歸屬感和職業(yè)使命感。
2、進(jìn)一步加大營(yíng)銷客戶、服務(wù)客戶的工作力度，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展上半年已經(jīng)取得的成果，盡最大努力全面完成全年的目標(biāo)任務(wù)。 3、積極主動(dòng)地解決好費(fèi)用資源和費(fèi)用需求之間的突出矛盾，在業(yè)務(wù)和效益發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)員工收入的同步穩(wěn)定增長(zhǎng)。4、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，落實(shí)安全制度，抓好反腐防案工作，保障各項(xiàng)工作的健康運(yùn)行。
下半年我們要針對(duì)存在的問題，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好資金組織工作，加大業(yè)務(wù)拓展力度，進(jìn)一步優(yōu)化負(fù)債結(jié)構(gòu)。二是加大清貸收息力度。要認(rèn)真分析資產(chǎn)剝離后，不良貸款的變化情況，尋找原因，進(jìn)一步建立健全清貸收息激勵(lì)機(jī)制，采取有效措施，在全轄掀起一個(gè)“清貸收息”的行動(dòng)高潮，確保清貸收息有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
內(nèi)容僅供參考
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十三
(一)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，打牢工作基礎(chǔ)。1、嚴(yán)于律己，端正態(tài)度，提高修養(yǎng)。在工作中時(shí)刻以一名以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，以身作則，模范遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，時(shí)刻提醒自己經(jīng)常反思自身言行、傾聽大家聲音，看到自身不足，做到堅(jiān)持原則、不邀功、不爭(zhēng)寵、不搞小團(tuán)體、不搬弄是非，做到心胸寬大、語言平和、與人為善。在工作中按照“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn)，明確教育目標(biāo)，端正態(tài)度，20__學(xué)年因?yàn)楣ぷ餍枰?，在做好本職工作的同時(shí)，成為三個(gè)班的臨時(shí)代班，分擔(dān)班上的教學(xué)任務(wù)，但無論多忙多累，時(shí)刻都將幼兒園的管理工作放在首位，不計(jì)較個(gè)人得失，盡忠職守。
到一個(gè)更高的水平。20__年，我還有幸到北京西城區(qū)的市級(jí)示范園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，聆聽北京幼教專家講座，觀摩西城區(qū)幼兒園考核及半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)，參觀了西城區(qū)5所市級(jí)示范園，蹲點(diǎn)西城區(qū)潔民幼兒園，大大提高了自己業(yè)務(wù)能力，回來后還學(xué)以致用，把所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴面向全鎮(zhèn)作分享交流報(bào)告。
(二)加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好日常教育，提高教育水平。身居管理崗位，我感到責(zé)任的重大，不敢有絲毫的松懈。認(rèn)真管理幼兒園的教育教學(xué)，積極配合麥園長(zhǎng)組織幼兒園老師開展各種活動(dòng)。平時(shí)我主抓日常教學(xué)工作，深入教學(xué)一線，做好日常教學(xué)工作的檢查和把關(guān)，堅(jiān)持推門聽課，每周一檢查備課本及一周工作計(jì)劃表、戶外活動(dòng)計(jì)劃表，并對(duì)教師包括區(qū)域活動(dòng)開展情況、分組教學(xué)活動(dòng)情況等各項(xiàng)日常教學(xué)工作展開隨機(jī)抽查;積極開展教研和科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)示范公開教學(xué)任務(wù)，組織老師開展一人一課或一課多研活動(dòng)，耐心地手把手指導(dǎo)令到新教師們都能盡快地成長(zhǎng)并取得好成績(jī);幫助教師解決日常教育教學(xué)和園本課程實(shí)施中的問題和疑惑，切實(shí)提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平，保證了本園課程的有效實(shí)施。
(三)組織參加競(jìng)賽，勇于接受挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異成績(jī)。
20__學(xué)年，與何老師精心編排的少兒舞蹈《鬧通濟(jì)》在獅山少兒花會(huì)舞臺(tái)上獲得了二等獎(jiǎng)。小塘鎮(zhèn)教師基本功大賽上，我與大班級(jí)的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發(fā)出挑戰(zhàn)，我們利用午休及晚上的時(shí)間加班排練，比賽那天我們終于把精彩帶給了大家，榮獲鎮(zhèn)基本功大賽一等獎(jiǎng)。南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際確定研討主題《怎樣給孩子講故事》，通過和麥園長(zhǎng)的不斷討論修改，我們的方案成功入選，7月1日現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比順利完成。
20__學(xué)年，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體老師們輔導(dǎo)羅瑩和李要蘭老師參加大三屆青年教師基本功大賽一掃前一年的頹勢(shì)，分別獲得了南海區(qū)二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)。和何老師籌備排練的南海區(qū)六一匯演舞蹈《虎趣》，獲得獅山鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)及獲得南海區(qū)三等獎(jiǎng)。年度末我還和_一起策劃了大班畢業(yè)典禮，挑選了種類不一的十四個(gè)節(jié)目，結(jié)合老師的實(shí)力安排排練工作，大班畢業(yè)典禮時(shí)成功的舞臺(tái)得到了領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
20__學(xué)年，我協(xié)助李要蘭老師在南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽中獲得二等獎(jiǎng)。和麥園長(zhǎng)帶領(lǐng)教研組的老師幫助湯莉莎老師參加南海區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動(dòng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，在獅山鎮(zhèn)及南海區(qū)均獲得了特等獎(jiǎng)，同時(shí)還獲得了原創(chuàng)課例獎(jiǎng)，湯老師還獲得了南海區(qū)潛質(zhì)獎(jiǎng)。另外，我和何老師精心編排、籌備排練南海區(qū)六一文藝匯演舞蹈《小胖胖》，獲得了全場(chǎng)分，不但獲得了獅山鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)還獲得了南海區(qū)一等獎(jiǎng)，我和何老師同時(shí)還獲得了南海區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在20__學(xué)年的大班畢業(yè)典禮同樣由我?guī)ьI(lǐng)鐘老師策劃編排，精彩不減去年。
(四)推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力教育探索，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。
三年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培下，在全體同事的幫助支持下，本人在工作中取得了一定的成績(jī)，這些成績(jī)譽(yù)離不開大家的幫助支持，是集體努力的成果。
20__學(xué)年度上學(xué)期
1、撰寫的論文《淺談?dòng)變杭覉@“兩面派”的反差》，榮獲獅山鎮(zhèn)幼兒教師論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
2、20__年7月，文藝成績(jī)突出被南海區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)獅山分會(huì)聘為舞蹈協(xié)會(huì)理事。
20__學(xué)年度
1、協(xié)助李要蘭老師參加南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽獲二等獎(jiǎng)。
2、設(shè)計(jì)的活動(dòng)《小熊維尼和跳跳虎》輔導(dǎo)湯莉莎老師參加南海區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動(dòng)評(píng)優(yōu)分別獲得鎮(zhèn)、區(qū)特等獎(jiǎng)同時(shí)獲得了區(qū)原創(chuàng)課例獎(jiǎng)。
3、組織編演的舞蹈《小胖胖》，在南海區(qū)六一文藝匯演中獲得全場(chǎng)分，榮獲獅山鎮(zhèn)金獎(jiǎng)和南海區(qū)金獎(jiǎng)，同時(shí)獲得南海區(qū)“輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng)。
4、制作的課件《輸和贏》，參加教育軟件評(píng)審分別獲市、區(qū)二等獎(jiǎng)及省三等獎(jiǎng)。
5、被評(píng)為園優(yōu)秀行政。
20__學(xué)年度
1、組織編演的幼兒舞蹈《虎趣》，在南海區(qū)六一匯演中分別獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、區(qū)三等獎(jiǎng)以及輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
2、本年度獲得獅山鎮(zhèn)先進(jìn)女工以及園優(yōu)秀行政。
3、撰寫的論文《在教學(xué)中操作活動(dòng)的重要性》獲獅山鎮(zhèn)論文比賽一等獎(jiǎng)。
1、本年度獲南海區(qū)優(yōu)秀教師。
2、編排的幼兒舞蹈《鬧通濟(jì)》，在獅山少兒花會(huì)匯演中獲二等獎(jiǎng)。
3.編排的舞蹈《如火青春》，在小塘片教師基本功大賽上獲一等獎(jiǎng)。
4、在南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動(dòng)評(píng)比中，主持引領(lǐng)園本教研《怎樣給孩子講故事》，表現(xiàn)出色受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、存在的問題和不足
(一)業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，與園長(zhǎng)比起來，還有不
小的差距，需要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。
(二)工作創(chuàng)新性不強(qiáng)，與幼兒教育發(fā)展的新形勢(shì)與比，與我園工作面臨的新挑戰(zhàn)、新要求相比還有許多值得挖掘改進(jìn)之處，需要在教學(xué)管理及教學(xué)實(shí)際中不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作形式，增強(qiáng)工作成效。
三、今后的努力方向幼兒園教師三年工作總結(jié)。
(一)工作嚴(yán)守規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，寬以待人，率先垂范，以身作則。幼兒園教師三年工作總結(jié)。
(二)努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)、科研能力方面要勤學(xué)習(xí)、勤思考，勤筆耕，同時(shí)也要加強(qiáng)自身管理能力的提高，使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到一個(gè)新的水平。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，促進(jìn)我園管理的精細(xì)化、規(guī)范化，更好地促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作的全面、穩(wěn)步發(fā)展。
4、關(guān)注教師成長(zhǎng)，重視通過園本教研和課題研究來引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高全體教師專業(yè)能力和教學(xué)水平，促進(jìn)我園教育水平的全面提高，在工作中創(chuàng)出更的成績(jī)。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十四
育，時(shí)刻把安全教育工作放在工作首位。開學(xué)初，我們召開。
家長(zhǎng)會(huì)，簽訂了安全協(xié)議；育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識(shí)，把安全教育滲透在每一個(gè)日?；顒?dòng)中。孩子上園、放園必須實(shí)行接送卡制度，一人一卡，不允許無卡無信息代接，特殊情況必須提前向班主任打電話說明情況。為了全面普及全體師生安全常識(shí)，12月初，我通過積極協(xié)調(diào)，有幸邀請(qǐng)縣消防隊(duì)官兵來園開展消防安全教育普及活動(dòng)，通過他們現(xiàn)場(chǎng)示范講解、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對(duì)安全常識(shí)及自救能力有了明顯提升。安全飲食方面，我們積極改造廚房面積小，無庫(kù)房問題，順利通過縣衛(wèi)生部門認(rèn)證，對(duì)廚師及保育人員加強(qiáng)監(jiān)督管理，公開合理為幼兒安排安全營(yíng)養(yǎng)飲食食譜，伙食結(jié)算按月通過家長(zhǎng)委員參與監(jiān)督簽字后公示收取。
上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十五
在201x年中，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開展師能大練兵活動(dòng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力。現(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開展好系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能。
1、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題第一時(shí)間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況。還有學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。
2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示?？?jī)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。
三、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”教職工冬煅活動(dòng)等?？傊?，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績(jī)，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
(3)工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級(jí)活動(dòng)、片級(jí)活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。
充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會(huì)再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會(huì)，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福!