報(bào)告通常包括背景介紹、目的與方法、研究結(jié)果和結(jié)論等部分。在撰寫報(bào)告時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和條理性，確保行文通順和思路清晰。在這些范文中，可以看到報(bào)告的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用的一些典型例子。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在上周的工作中，我做出自己工作中史無前例的一個(gè)工作錯(cuò)誤，我不小心將公司的客戶信息泄露出去，導(dǎo)致了我們部門中的工作出現(xiàn)了比較大的紕漏，讓公司損失了一部分的客戶資源，因?yàn)槲业囊粋€(gè)無心之過給公司帶來這么大的財(cái)產(chǎn)損失。為了表示自己對公司的虧欠，我決定辭職，讓更有能力的人站在我現(xiàn)在的工作崗位上。雖然我的離開并不能給公司挽回局面，我也已經(jīng)接受了公司給我的處罰，但是經(jīng)過我差不多一個(gè)星期的仔細(xì)思考，我還是決定提交這么辭呈，就算您不原諒我這次的錯(cuò)誤，也懇求請您答應(yīng)我現(xiàn)在這個(gè)請求。
來公司工作已經(jīng)不是一兩年了，我也快算是公司的一個(gè)老員工了，雖然發(fā)生損失客戶損害公司利益的事情不是我們是希望看見，作為一名公司勤懇的老員工，我真心希望公司能在這條艱難的道路上發(fā)展的很好，在這些年我陪伴公司遇到過很多棘手的事情，也見證了公司的成長。所以我知道我這次犯錯(cuò)的嚴(yán)重性，絕對不是罰款和降級是能夠糊弄過去的，所以我提出離職，也算對的起公司的規(guī)定。
我認(rèn)為我這次犯錯(cuò)，已經(jīng)不允許讓我有資格繼續(xù)站在現(xiàn)在的工作崗位上繼續(xù)為公司工作了，這樣也不能服眾，我必須給公司這么多員工每天辛苦努力一個(gè)交代。我雖然這次犯的錯(cuò)是自己的無心之過，但是也從側(cè)面的印證了我現(xiàn)在的工作能力不符合現(xiàn)在的工作強(qiáng)度了，我也建議公司招一個(gè)比較年輕和比我有能力的員工。我相信就算這份工作沒有了我，也會(huì)有人繼然挑這份工作的大梁，相信公司在我離職后，公司也會(huì)日漸壯大。
通過我這份工作我也會(huì)總結(jié)出一些關(guān)于這次犯錯(cuò)的總結(jié)，在以后的工作中，我也會(huì)記住我這次離職的原因，在其他的公司里認(rèn)真的努力的繼續(xù)打拼。在提交辭呈后，我也考慮了很多，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己在工作上面的學(xué)習(xí)，為了迎接以后在其他公司的新工作，我也會(huì)充實(shí)全面的發(fā)展自己，請公司不要擔(dān)心。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，我感覺非常的抱歉和遺憾，由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素，經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出離職申請，敬請批準(zhǔn)。
在貴公司工作半年多的時(shí)間里，我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助，在本職工作和路橋?qū)I(yè)技能上，我得到了很大程度的提高，在此感謝貴公司提供給我這個(gè)良好的平臺(tái)，這兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財(cái)富。
在這里，特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在過去的工作、生活中給予的大力支持與幫助;尤其感謝科室主任曾工和科室里的老員工和新同事，半年來對我的信任和關(guān)照，在這里感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭Ｔ谶@里真心的說聲謝謝!
望公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的`申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。
祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，前景燦爛。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我來公司已經(jīng)有很大一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里我在公司里工作的很開心也很順利，但是我也沒有想到讓工作上出現(xiàn)重大錯(cuò)誤的事情發(fā)生在我身上。給公司帶來了這么大不必要的損失，為此我難辭其咎，于是懷著罪人般的心情寫下這份辭職報(bào)告。我知道我的離開并不能彌補(bǔ)這次損失，但是我認(rèn)為犯錯(cuò)就的受到處罰，于是面對這次事情，希望我的離開，能夠讓您放下對我的成見。
我認(rèn)為我這次犯錯(cuò)不是偶然發(fā)生的，一定是因?yàn)樽约浩綍r(shí)對工作的疏忽造成的。由于平時(shí)小錯(cuò)誤的累積才造成了這次大失誤，這是一個(gè)量變引起質(zhì)變的原因，如果我平時(shí)養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作習(xí)慣的話這樣的事情是根本不會(huì)發(fā)生的，所以這次犯錯(cuò)完全是我自己的過錯(cuò)，我辭職離開這件事也是理所當(dāng)然的。
在這段時(shí)間里，我工作雖然做的是馬馬虎虎的，但是還是學(xué)到了很多東西，想到公司對我的期望，我還是出了這些比較大的錯(cuò)誤，我也是對您和公司感到非常抱歉的。隨著公司的不斷發(fā)展，公司業(yè)務(wù)的不斷拓展，工作的難度也是越來越困難，從這次事件中我看請了自己的工作能力，我認(rèn)為我自己的工作能力并不適合我現(xiàn)在的狀況，為了不拖累其他同事的工作以及公司發(fā)展，所以今天我提交這份辭職報(bào)告，為了不因?yàn)槲乙粋€(gè)人的情況給整個(gè)公司帶來不利的影響，所以請您能夠批準(zhǔn)我這次的請求。
公司這樣其實(shí)也并不適合我現(xiàn)在的職業(yè)發(fā)展，我現(xiàn)在應(yīng)該更加努力的打下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，而公司發(fā)展太快，我還不能夠完全投入進(jìn)出。所以提交這份辭職報(bào)告也有我自己的個(gè)人原因。
最后，祝公司能夠如魚得水，越來越好。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇四
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展給人們的健康帶來了諸多好處，但同時(shí)也帶來了一些問題，如用藥錯(cuò)誤。用藥錯(cuò)誤是指在選擇藥物、用量以及使用方法上出現(xiàn)的錯(cuò)誤。身為一個(gè)病人，我也曾經(jīng)因?yàn)橛盟庡e(cuò)誤而遭受了一些痛苦，經(jīng)歷了一段不愉快的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了用藥的重要性和正確使用藥物的必要性。
第二段：描述錯(cuò)誤經(jīng)歷。
幾個(gè)月前，我因?yàn)橐粓鰢?yán)重的感冒去了醫(yī)院。醫(yī)生給我開了一些藥物，包括抗生素和退燒藥。然而，由于我對藥物的認(rèn)識(shí)有限，我沒有按照醫(yī)生的建議正確地使用藥物。我只是隨意服用藥物，并沒有注意到正確的藥物用量和用法。結(jié)果，我的病情變得更加糟糕，我不但沒有退燒，還出現(xiàn)了一些不良的副作用，如頭暈和惡心。
第三段：反思與教訓(xùn)。
在經(jīng)歷了這次錯(cuò)誤用藥的過程后，我深刻反思了自己的行為，并從中得到了一些寶貴的教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到了正確用藥的重要性。醫(yī)生開具藥物并不是簡單地給病人一個(gè)建議，而是有科學(xué)依據(jù)的。正確的藥物用量和用法能夠更好地發(fā)揮藥物的作用，并減少不必要的副作用。其次，我認(rèn)識(shí)到需要更加重視自己的健康，包括在就醫(yī)環(huán)節(jié)中主動(dòng)地與醫(yī)生進(jìn)行溝通和交流，以確保正確地理解和按照醫(yī)生的建議用藥。最后，我明白了錯(cuò)誤用藥的后果可能是嚴(yán)重的，甚至可能導(dǎo)致病情加重或者糾正起來更加困難。
第四段：采取的改變與效果。
為了不再重蹈覆轍，我開始主動(dòng)地尋求關(guān)于正確用藥的知識(shí)。我讀了一些相關(guān)的醫(yī)學(xué)雜志和網(wǎng)上的信息，學(xué)習(xí)了用藥的基本原則和注意事項(xiàng)。同時(shí)，在面對醫(yī)生時(shí)，我也變得更加主動(dòng)，用更多的時(shí)間與醫(yī)生進(jìn)行交流，詢問藥物的用法和注意事項(xiàng)。通過這些改變，我成功地避免了再次犯錯(cuò)誤用藥的情況。我的健康狀況也逐漸得到了改善，并沒有出現(xiàn)不必要的副作用。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次錯(cuò)誤用藥的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確用藥的重要性和必要性，也意識(shí)到了自己在用藥方面的不足之處。為了避免類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)與用藥相關(guān)的知識(shí)，并堅(jiān)持與醫(yī)生的有效溝通與交流。同時(shí)，我也會(huì)分享我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)給身邊的人，以提高大家在用藥方面的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。希望通過這些努力，能夠減少用藥錯(cuò)誤的發(fā)生，保障人們的健康和安全。
總之，用藥錯(cuò)誤是一種常見但嚴(yán)重的問題，給人們的健康帶來了風(fēng)險(xiǎn)和困擾。通過自己的錯(cuò)誤經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確用藥的重要性和必要性，也獲得了一些寶貴的教訓(xùn)。通過不斷學(xué)習(xí)和分享，我希望能夠減少用藥錯(cuò)誤的發(fā)生，保護(hù)和提高人們的健康水平。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇五
公司領(lǐng)導(dǎo)：
我可能會(huì)在本月份某個(gè)你覺得方便的時(shí)候離開公司。
很榮幸成為公司的一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師，自從入職以來，我一直都很享受這份工作。但是，上次我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，造成公司虧損，我已經(jīng)沒有顏面在待下去了，還有因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由，我想盡快離職，希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
當(dāng)然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時(shí)間，為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇六
段一：引言（大約200字）。
用藥錯(cuò)誤是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膯栴}，它可能導(dǎo)致不良反應(yīng)、治療效果下降以及更嚴(yán)重的健康問題。我親身經(jīng)歷了一次用藥錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)到正確用藥的重要性。下面我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
造成用藥錯(cuò)誤的原因有很多，其中包括醫(yī)生的誤診、個(gè)人的自行購藥、不了解藥物作用和副作用等等。我犯下用藥錯(cuò)誤的原因是自行購藥，對藥物的作用和副作用沒有充分了解，更沒有咨詢醫(yī)生的意見。這是一個(gè)典型的自負(fù)錯(cuò)誤，導(dǎo)致了我不必要的痛苦。
段三：用藥錯(cuò)誤帶來的教訓(xùn)（大約400字）。
因?yàn)樽孕匈徦?，我誤以為該藥是我需要的，但事實(shí)上它對我并不適用。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我正在經(jīng)歷與該藥物相關(guān)的不良反應(yīng)時(shí)，我才開始反思自己的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤使我意識(shí)到正確用藥的重要性，我明白了自己對于藥物知識(shí)的匱乏和對醫(yī)生咨詢的依賴。我認(rèn)識(shí)到，正確用藥并不只是依賴醫(yī)生的建議，還要建立自己的藥物知識(shí)體系，了解藥物的作用和副作用，以及對自己身體狀況的準(zhǔn)確判斷。這個(gè)教訓(xùn)讓我深感對于健康的重視和專業(yè)知識(shí)的缺乏，我發(fā)誓以后會(huì)慎重對待自己的健康。
段四：正確用藥的重要性（大約200字）。
通過這次痛苦的經(jīng)歷，我更加明白正確用藥的重要性。正確用藥不僅僅可以避免不必要的痛苦，還可以保證治療效果最大化，減少不良反應(yīng)的發(fā)生。同時(shí)，正確用藥可以提高對藥物的了解和認(rèn)知，增加對健康的關(guān)注和重視，讓自己更好地管理自己的身體狀況。
段五：正確用藥的方法和建議（大約400字）。
為了避免用藥錯(cuò)誤，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)方法和建議。首先，必須保持良好的用藥習(xí)慣，醫(yī)生的建議應(yīng)該是首要的參考因素。當(dāng)疾病出現(xiàn)時(shí)，要第一時(shí)間尋求專業(yè)醫(yī)生的建議，根據(jù)醫(yī)生的指示進(jìn)行治療，不盲目自行購藥。同時(shí)，要了解藥物的使用說明書和副作用，如果有任何疑問，要向醫(yī)生或藥劑師咨詢。此外，還要了解個(gè)人的健康狀況和過敏史，避免使用對自己有害的藥物。最后，要保持良好的健康意識(shí)，有規(guī)律地進(jìn)行體檢和健康監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)健康問題并進(jìn)行治療。
總結(jié)：
通過這次用藥錯(cuò)誤，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確用藥的重要性。我從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了多方面的教訓(xùn)，包括依賴醫(yī)生的建議、增加對藥物的了解、關(guān)注自身健康狀況等等。我希望通過我的經(jīng)歷，能夠提醒大家注意正確用藥，確保健康和安全。這是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇七
教學(xué)目標(biāo)。
認(rèn)知：
1．知道不隱瞞他人的錯(cuò)誤是誠實(shí)的表現(xiàn)，也是對他人的愛護(hù)。
2．知道隱瞞他人的錯(cuò)誤是對他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，會(huì)影響他人的進(jìn)步，使他人錯(cuò)上加錯(cuò)。
情感：
2．愿意誠懇地幫助他人改正錯(cuò)誤。
行為：
1．不替他人隱瞞錯(cuò)誤。
五
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇八
1.先單擊打開“開始/控制面板/系統(tǒng)/高級”，單擊“錯(cuò)誤報(bào)告”按鈕，
2.然后選中“禁用錯(cuò)誤報(bào)告”，下面的“但在發(fā)生嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)通知我”可以選中。
這樣就設(shè)置好了.系統(tǒng)不會(huì)自動(dòng)發(fā)送.也可以把”但在發(fā)生嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)通知我”前面的勾去掉.這樣連提示你“自動(dòng)發(fā)送錯(cuò)誤報(bào)告”的對話框都不會(huì)出現(xiàn)。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇九
昨天爸爸給我6元錢，5元捐災(zāi)區(qū)，1元給我．結(jié)果今天我只捐了1元錢．放學(xué)的時(shí)候，我正在買東西吃被爸爸看見了，他扔掉了那些零食，狠狠地批評我．回家媽媽也批評了我．爸爸說我是食言而肥，我不肥呀，媽媽總是說我太瘦了．我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤作文100字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇十
認(rèn)知：1．知道不隱瞞他人的錯(cuò)誤是誠實(shí)的表現(xiàn)，也是對他人的愛護(hù)。2．知道隱瞞他人的錯(cuò)誤是對他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，會(huì)影響他人的進(jìn)步，使他人錯(cuò)上加錯(cuò)。
情感：1．因替他人隱瞞了錯(cuò)誤而感到不安。2．愿意誠懇地幫助他人改正錯(cuò)誤。
行為：1．不替他人隱瞞錯(cuò)誤。2．學(xué)著用對方容易接受的方式幫助其改正錯(cuò)誤。
教學(xué)建議。
教材分析。
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“誠實(shí)守信”德目中的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和基本要求編寫的。
隱瞞他人的錯(cuò)誤，是學(xué)生在相互交往中常見的現(xiàn)象。有的同學(xué)在好朋友犯了錯(cuò)誤后，不是及時(shí)幫助他改正錯(cuò)誤，而是替他隱瞞，認(rèn)為這樣才是夠朋友，才對得起同學(xué)；有的怕說出來傷了同學(xué)間的和氣或招來麻煩，不敢說；當(dāng)然也有些同學(xué)看到別人犯了錯(cuò)誤敢于揭發(fā)，但由于方法簡單或缺乏幫助別人改正錯(cuò)誤的誠意而影響了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。對于四年級學(xué)生，真正做到當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤，既不替他隱瞞，又能采取恰當(dāng)?shù)姆椒◣椭鷮Ψ秸J(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤很不容易。
本課側(cè)重從誠實(shí)的角度，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不應(yīng)幫助別人隱瞞錯(cuò)誤。
本課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本課重點(diǎn)是：提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，使學(xué)生知道不隱瞞他人的錯(cuò)誤是誠實(shí)的表現(xiàn)，是對他人的愛護(hù)，替他人隱瞞錯(cuò)誤是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，不利于他人的進(jìn)步，使他不明是非，甚至錯(cuò)上加錯(cuò)。
本課難點(diǎn)是：學(xué)生對怎樣做到既不隱瞞他人的錯(cuò)誤，又能以對方容易接受的方法指出和幫助他改正錯(cuò)誤很難把握。
教法建議。
1．本課為討論性課文，在引導(dǎo)學(xué)生討論時(shí)，應(yīng)注意不要就事論事，要在討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、概括，得出本課所講觀點(diǎn)。同時(shí)要注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，使他們在討論中明辨是非，提高認(rèn)識(shí)。
2．本課與學(xué)生的生活比較貼近，教學(xué)中要加強(qiáng)教育的針對性，上課前教師可以做一些調(diào)查，做到心中有數(shù)，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。
3．教學(xué)中要防止絕對化或片面性，從誠實(shí)的角度和幫助同學(xué)角度講，不應(yīng)該隱瞞同學(xué)的錯(cuò)誤，但解決問題的方法應(yīng)該是多樣的，既要堅(jiān)持原則，又要與人為善，要以有利于對方進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)。不應(yīng)簡單地把不隱瞞別人的錯(cuò)誤理解為，發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤只有趕快告訴老師才是對的。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例。
第五課。
認(rèn)知：
1．知道不隱瞞他人的錯(cuò)誤是誠實(shí)的表現(xiàn)，也是對他人的愛護(hù)。
2．知道隱瞞他人的錯(cuò)誤是對他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，會(huì)影響他人的進(jìn)步，使他人錯(cuò)上加錯(cuò)。
情感：
2．愿意誠懇地幫助他人改正錯(cuò)誤。
行為：
1．不替他人隱瞞錯(cuò)誤。
2．學(xué)著用對方容易接受的方式幫助其改正錯(cuò)誤。
教學(xué)過程。
一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，導(dǎo)入新課。
1．借助幻燈、錄像、錄音，講述課文1－5小節(jié)的內(nèi)容，讓學(xué)生了解范東的錯(cuò)誤以及作為好朋友的陳銘所遇到的難題。
2．組織學(xué)生討論，認(rèn)識(shí)范東的錯(cuò)誤。
（1）討論：聽了這件事后，你認(rèn)為范東的做法對嗎？為什么？
（2）教師小結(jié)：范東為了獲取好成績而弄虛作假，這種做法是錯(cuò)誤的。
3．引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)情感，提出問題。
（1）討論：陳銘為難什么？
（2）情感體驗(yàn)：當(dāng)你的好朋友犯了錯(cuò)誤時(shí)，你們是怎么想，又是怎么做的呢？
（3）提出問題：的'確，我們每個(gè)人都特別珍惜與好朋友之間的友情。但是當(dāng)看到好朋友犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們也會(huì)像陳銘一樣為難。那么我們應(yīng)該怎么做才對呢？我們這節(jié)課就來討論這個(gè)問題。
4．板書課題，全班讀。
二、討論、分析，幫助學(xué)生明白道理。
2．大組交流，學(xué)生圍繞上面問題各抒己見。通過討論明白，不隱瞞他人的錯(cuò)誤是誠實(shí)的表現(xiàn)，替他人隱瞞錯(cuò)誤是不負(fù)責(zé)任、不利于他人進(jìn)步的行為，會(huì)使好朋友錯(cuò)上加錯(cuò)。
3．分析陳銘的心理，進(jìn)一步明白道理。
（1）陳銘說第一句話時(shí)，心里有什么想法？
（2）他在說第二句話時(shí)，心里又是怎么想的呢？
（3）他的這些想法對好朋友真的有幫助嗎？
（4）為什么他后來又覺得施真說的有道理了呢？這時(shí)，他心里想些什么？
4．教師小結(jié)：同學(xué)們討論得很熱烈，發(fā)表了自己的看法。通過討論，我們明白了當(dāng)好朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我們都不應(yīng)該替他隱瞞。因?yàn)檫@樣才能幫助好朋友進(jìn)步，再說不隱瞞他人的錯(cuò)誤也是誠實(shí)的表現(xiàn)。（讀一讀：紙里包不住火，錯(cuò)誤是隱瞞不了的。）。
三、聯(lián)系實(shí)際，解決問題，指導(dǎo)方法。
1．過渡：陳銘已經(jīng)同意施真的看法，為什么還拿不定主意呢？怎樣才能做到既不幫好朋友隱瞞錯(cuò)誤，又不影響朋友之間的友情，陳銘和施真該怎么辦呢？同學(xué)們?yōu)樗麄兂龀鲋饕狻?BR> （小組討論，大組交流。）。
（學(xué)生可以從生活實(shí)際出發(fā)，舉例自己處理這件事的好方法，只要正確、合理，教師就予以肯定，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生采取朋友容易接受的方法，幫好朋友進(jìn)步。）。
2．教師小結(jié)：我們?nèi)绻嫘恼\意，誠懇地向好朋友指出缺點(diǎn)，我想好朋友會(huì)理解，也會(huì)加深友誼。
四、辨析導(dǎo)行，總結(jié)全課。
1．辨析導(dǎo)行，完成書后“議一議”三道題。通過辨析導(dǎo)行，鞏固認(rèn)知。
2．總結(jié)全課。
通過這節(jié)課的討論，我們幫助陳銘解決了難題，也使自己懂得了如何與好朋友相處。相信大家在今后的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)做得更好。
板書設(shè)計(jì)。
五
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇十一
犯錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，即使是偉大的名人也會(huì)犯錯(cuò);犯了錯(cuò)，沒關(guān)系，只要你勇于承擔(dān)錯(cuò)誤就行了。犯錯(cuò)是必須修的一門課，我們要把它讀熟、背熟，并且要記住四個(gè)字，那就是：知錯(cuò)能改?？傊痪湓挘哄e(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤。當(dāng)我們犯錯(cuò)了，我們的感受又是如何的呢?心里想著的又是什么呢?這次我為什么會(huì)犯錯(cuò)呢?要找對犯錯(cuò)的原因，這樣才能保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
而當(dāng)我犯錯(cuò)了，我的感受是：這次是我犯錯(cuò)了，我要請求別人的原諒，并且告誡自己：下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤了，還要寫一份保證書來時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
有些人會(huì)把犯錯(cuò)當(dāng)成自己前進(jìn)的步伐，而有些人把犯錯(cuò)當(dāng)成是自己摔跤的恥辱。其實(shí)，犯錯(cuò)不犯錯(cuò)都不重要，重要的是：失敗乃是成功之母?；蛟S你這次失敗了，下次可能因?yàn)槟愕闹e(cuò)能改而意外地成功了。
還記得那一次，媽媽給了我20元叫我去超市買一包洗衣粉回來，臨走前媽媽還牢牢地囑咐我：“買洗衣粉剩下的錢不準(zhǔn)買東西吃。”當(dāng)時(shí)的我爽快地答應(yīng)了媽媽?？墒?，當(dāng)我一去到超市，看遍超市的所有洗衣粉區(qū)，都沒看到有整20元的洗衣粉。
“唉!本來我還想買完這整20元的洗衣粉，可這里卻沒有20元的洗衣粉，只有18元、19元、28元還有13元的”我自言自語地說，“算了。還是買18元的吧，剩下的2元交回給媽媽。嗯!就買18元的?！闭f完之后，我就連忙去拿了一包洗衣粉(是18元的)去柜臺(tái)機(jī)付賬，服務(wù)員按照標(biāo)價(jià)找回了我2元。當(dāng)我拿著那2元錢和一包洗衣粉剛走出超市門口時(shí)，我心里有了一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的不好念頭：反正就只剩下2元，不如用著2元去買東西吃?？墒?，媽媽特意囑咐過我，不準(zhǔn)買東西吃的。但這2元所買的東西實(shí)在是太誘人了。可……唉!算了，還是買東西吃吧，大不了就被媽媽訓(xùn)罵我一頓吧!嗯1就這樣決定了。說干就干，于是我拿著那2元又回到了超市里頭買了一條雪糕吃。我心想：得在這里把雪糕吃完，不然的話被媽媽看見了我就死定了?！鞍?不對，這包洗衣粉上的標(biāo)簽寫著18元的，回去媽媽看見了準(zhǔn)問我拿回那2元的”我自言自語地說，“不了，還是把標(biāo)簽給撕下來，回到家時(shí)就告訴媽媽這包洗衣粉是20元的。嗯!就這樣做了?！毕露Q心的我連忙把標(biāo)簽撕掉。
回到家里時(shí)，媽媽問我：“這包洗衣粉多少錢啊?”我說：“哦!20元，剛剛用完。嘻嘻!”媽媽似乎看見了我撒謊的眼神，就追問著我：“是嗎?”我答道：“是啊!”“那給我看看標(biāo)簽。”媽媽說。“這……”我吞吞吐吐的回答?！翱禳c(diǎn)!別磨磨憎憎?！薄昂冒?”把標(biāo)簽給了媽媽的我心里想著：死了死了，媽媽快要發(fā)現(xiàn)，怎么辦?怎么辦?算了，我自作自受，嗯!媽媽揍我一頓也好。
“咦!這標(biāo)簽怎么爛了?”媽媽問我。“額!這個(gè)嗎……”“快說!”媽媽大聲而響亮的問我。我走過去，對媽媽說：“媽媽，對不起。這包洗衣粉真正的價(jià)錢是18元，只是我把剩下的2元給買雪糕吃掉了。我撒謊了，請媽媽懲罰我?！闭f完之后，我慚愧的低下了頭。媽媽走了過來，撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系。你已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，媽媽也就原諒你了。只要你下次不再犯了，那就行了?！甭犚妺寢屵@樣說的我抬起頭來，注視著媽媽，這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是那么的偉大，那么的慈祥。于是我跟媽媽說：“謝謝媽媽。我保證我下次不會(huì)再犯的了?！眿寢屄犃宋疫@樣說，微笑的對我說：“那行，你去寫作業(yè)吧!”“嗯!”我響亮的回答。
看!當(dāng)我們犯了錯(cuò)，只要我們知錯(cuò)能改，那別人一定會(huì)原諒我們的。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)和當(dāng)別人原諒我們時(shí)的感受那是大大的不同。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇十二
我是個(gè)犯錯(cuò)鬼，一個(gè)錯(cuò)誤一天得重犯多少次。就說今天吧：我要寫作文，可坐在椅子上一副愁眉苦臉的樣子，根本就不想寫作，“寫作”這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)可是媽媽再三強(qiáng)調(diào)必須要完成的，并且為此媽媽還訂了許多獎(jiǎng)罰制度:主動(dòng)寫作可以享受幾分鐘玩電腦、不能按時(shí)寫作就挨揍、罰寫幾篇、剝奪上學(xué)權(quán)力……即使這樣嚴(yán)厲的制度我還重犯，你說我是不是個(gè)犯錯(cuò)鬼?同樣制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可我總不能按計(jì)劃行動(dòng)，上午定了，下午就偷工減料，幾天后，計(jì)劃就在我的心里蕩然無存了，學(xué)習(xí)自然就被我拋之九霄云外了。
唉——我就是一個(gè)犯錯(cuò)鬼呀!什么時(shí)候我這個(gè)毛病才能改呀……。
以后我要把我身上這個(gè)“錯(cuò)魔”驅(qū)趕走，我還得請媽媽這個(gè)神仙，她手里使勁鉆著一個(gè)厲害的笤帚圪塔，似乎她才能把我打醒。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在上周的工作中，我做出自己工作中史無前例的一個(gè)工作錯(cuò)誤，我不小心將公司的客戶信息泄露出去，導(dǎo)致了我們部門中的工作出現(xiàn)了比較大的紕漏，讓公司損失了一部分的客戶資源，因?yàn)槲业囊粋€(gè)無心之過給公司帶來這么大的財(cái)產(chǎn)損失。為了表示自己對公司的虧欠，我決定辭職，讓更有能力的人站在我現(xiàn)在的工作崗位上。雖然我的離開并不能給公司挽回局面，我也已經(jīng)接受了公司給我的處罰，但是經(jīng)過我差不多一個(gè)星期的仔細(xì)思考，我還是決定提交這么辭呈，就算您不原諒我這次的錯(cuò)誤，也懇求請您答應(yīng)我現(xiàn)在這個(gè)請求。
來公司工作已經(jīng)不是一兩年了，我也快算是公司的一個(gè)老員工了，雖然發(fā)生損失客戶損害公司利益的事情不是我們是希望看見，作為一名公司勤懇的老員工，我真心希望公司能在這條艱難的道路上發(fā)展的很好，在這些年我陪伴公司遇到過很多棘手的事情，也見證了公司的成長。所以我知道我這次犯錯(cuò)的嚴(yán)重性，絕對不是罰款和降級是能夠糊弄過去的，所以我提出離職，也算對的起公司的規(guī)定。
我認(rèn)為我這次犯錯(cuò)，已經(jīng)不允許讓我有資格繼續(xù)站在現(xiàn)在的工作崗位上繼續(xù)為公司工作了，這樣也不能服眾，我必須給公司這么多員工每天辛苦努力一個(gè)交代。我雖然這次犯的錯(cuò)是自己的無心之過，但是也從側(cè)面的印證了我現(xiàn)在的工作能力不符合現(xiàn)在的工作強(qiáng)度了，我也建議公司招一個(gè)比較年輕和比我有能力的員工。我相信就算這份工作沒有了我，也會(huì)有人繼然挑這份工作的大梁，相信公司在我離職后，公司也會(huì)日漸壯大。
通過我這份工作我也會(huì)總結(jié)出一些關(guān)于這次犯錯(cuò)的總結(jié)，在以后的工作中，我也會(huì)記住我這次離職的原因，在其他的公司里認(rèn)真的努力的繼續(xù)打拼。在提交辭呈后，我也考慮了很多，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己在工作上面的學(xué)習(xí)，為了迎接以后在其他公司的新工作，我也會(huì)充實(shí)全面的發(fā)展自己，請公司不要擔(dān)心。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，我感覺非常的抱歉和遺憾，由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素，經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出離職申請，敬請批準(zhǔn)。
在貴公司工作半年多的時(shí)間里，我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助，在本職工作和路橋?qū)I(yè)技能上，我得到了很大程度的提高，在此感謝貴公司提供給我這個(gè)良好的平臺(tái)，這兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財(cái)富。
在這里，特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在過去的工作、生活中給予的大力支持與幫助;尤其感謝科室主任曾工和科室里的老員工和新同事，半年來對我的信任和關(guān)照，在這里感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭Ｔ谶@里真心的說聲謝謝!
望公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的`申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。
祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，前景燦爛。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我來公司已經(jīng)有很大一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里我在公司里工作的很開心也很順利，但是我也沒有想到讓工作上出現(xiàn)重大錯(cuò)誤的事情發(fā)生在我身上。給公司帶來了這么大不必要的損失，為此我難辭其咎，于是懷著罪人般的心情寫下這份辭職報(bào)告。我知道我的離開并不能彌補(bǔ)這次損失，但是我認(rèn)為犯錯(cuò)就的受到處罰，于是面對這次事情，希望我的離開，能夠讓您放下對我的成見。
我認(rèn)為我這次犯錯(cuò)不是偶然發(fā)生的，一定是因?yàn)樽约浩綍r(shí)對工作的疏忽造成的。由于平時(shí)小錯(cuò)誤的累積才造成了這次大失誤，這是一個(gè)量變引起質(zhì)變的原因，如果我平時(shí)養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作習(xí)慣的話這樣的事情是根本不會(huì)發(fā)生的，所以這次犯錯(cuò)完全是我自己的過錯(cuò)，我辭職離開這件事也是理所當(dāng)然的。
在這段時(shí)間里，我工作雖然做的是馬馬虎虎的，但是還是學(xué)到了很多東西，想到公司對我的期望，我還是出了這些比較大的錯(cuò)誤，我也是對您和公司感到非常抱歉的。隨著公司的不斷發(fā)展，公司業(yè)務(wù)的不斷拓展，工作的難度也是越來越困難，從這次事件中我看請了自己的工作能力，我認(rèn)為我自己的工作能力并不適合我現(xiàn)在的狀況，為了不拖累其他同事的工作以及公司發(fā)展，所以今天我提交這份辭職報(bào)告，為了不因?yàn)槲乙粋€(gè)人的情況給整個(gè)公司帶來不利的影響，所以請您能夠批準(zhǔn)我這次的請求。
公司這樣其實(shí)也并不適合我現(xiàn)在的職業(yè)發(fā)展，我現(xiàn)在應(yīng)該更加努力的打下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，而公司發(fā)展太快，我還不能夠完全投入進(jìn)出。所以提交這份辭職報(bào)告也有我自己的個(gè)人原因。
最后，祝公司能夠如魚得水，越來越好。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇四
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展給人們的健康帶來了諸多好處，但同時(shí)也帶來了一些問題，如用藥錯(cuò)誤。用藥錯(cuò)誤是指在選擇藥物、用量以及使用方法上出現(xiàn)的錯(cuò)誤。身為一個(gè)病人，我也曾經(jīng)因?yàn)橛盟庡e(cuò)誤而遭受了一些痛苦，經(jīng)歷了一段不愉快的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了用藥的重要性和正確使用藥物的必要性。
第二段：描述錯(cuò)誤經(jīng)歷。
幾個(gè)月前，我因?yàn)橐粓鰢?yán)重的感冒去了醫(yī)院。醫(yī)生給我開了一些藥物，包括抗生素和退燒藥。然而，由于我對藥物的認(rèn)識(shí)有限，我沒有按照醫(yī)生的建議正確地使用藥物。我只是隨意服用藥物，并沒有注意到正確的藥物用量和用法。結(jié)果，我的病情變得更加糟糕，我不但沒有退燒，還出現(xiàn)了一些不良的副作用，如頭暈和惡心。
第三段：反思與教訓(xùn)。
在經(jīng)歷了這次錯(cuò)誤用藥的過程后，我深刻反思了自己的行為，并從中得到了一些寶貴的教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到了正確用藥的重要性。醫(yī)生開具藥物并不是簡單地給病人一個(gè)建議，而是有科學(xué)依據(jù)的。正確的藥物用量和用法能夠更好地發(fā)揮藥物的作用，并減少不必要的副作用。其次，我認(rèn)識(shí)到需要更加重視自己的健康，包括在就醫(yī)環(huán)節(jié)中主動(dòng)地與醫(yī)生進(jìn)行溝通和交流，以確保正確地理解和按照醫(yī)生的建議用藥。最后，我明白了錯(cuò)誤用藥的后果可能是嚴(yán)重的，甚至可能導(dǎo)致病情加重或者糾正起來更加困難。
第四段：采取的改變與效果。
為了不再重蹈覆轍，我開始主動(dòng)地尋求關(guān)于正確用藥的知識(shí)。我讀了一些相關(guān)的醫(yī)學(xué)雜志和網(wǎng)上的信息，學(xué)習(xí)了用藥的基本原則和注意事項(xiàng)。同時(shí)，在面對醫(yī)生時(shí)，我也變得更加主動(dòng)，用更多的時(shí)間與醫(yī)生進(jìn)行交流，詢問藥物的用法和注意事項(xiàng)。通過這些改變，我成功地避免了再次犯錯(cuò)誤用藥的情況。我的健康狀況也逐漸得到了改善，并沒有出現(xiàn)不必要的副作用。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次錯(cuò)誤用藥的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確用藥的重要性和必要性，也意識(shí)到了自己在用藥方面的不足之處。為了避免類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)與用藥相關(guān)的知識(shí)，并堅(jiān)持與醫(yī)生的有效溝通與交流。同時(shí)，我也會(huì)分享我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)給身邊的人，以提高大家在用藥方面的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。希望通過這些努力，能夠減少用藥錯(cuò)誤的發(fā)生，保障人們的健康和安全。
總之，用藥錯(cuò)誤是一種常見但嚴(yán)重的問題，給人們的健康帶來了風(fēng)險(xiǎn)和困擾。通過自己的錯(cuò)誤經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確用藥的重要性和必要性，也獲得了一些寶貴的教訓(xùn)。通過不斷學(xué)習(xí)和分享，我希望能夠減少用藥錯(cuò)誤的發(fā)生，保護(hù)和提高人們的健康水平。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇五
公司領(lǐng)導(dǎo)：
我可能會(huì)在本月份某個(gè)你覺得方便的時(shí)候離開公司。
很榮幸成為公司的一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師，自從入職以來，我一直都很享受這份工作。但是，上次我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，造成公司虧損，我已經(jīng)沒有顏面在待下去了，還有因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由，我想盡快離職，希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
當(dāng)然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時(shí)間，為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇六
段一：引言（大約200字）。
用藥錯(cuò)誤是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膯栴}，它可能導(dǎo)致不良反應(yīng)、治療效果下降以及更嚴(yán)重的健康問題。我親身經(jīng)歷了一次用藥錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)到正確用藥的重要性。下面我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
造成用藥錯(cuò)誤的原因有很多，其中包括醫(yī)生的誤診、個(gè)人的自行購藥、不了解藥物作用和副作用等等。我犯下用藥錯(cuò)誤的原因是自行購藥，對藥物的作用和副作用沒有充分了解，更沒有咨詢醫(yī)生的意見。這是一個(gè)典型的自負(fù)錯(cuò)誤，導(dǎo)致了我不必要的痛苦。
段三：用藥錯(cuò)誤帶來的教訓(xùn)（大約400字）。
因?yàn)樽孕匈徦?，我誤以為該藥是我需要的，但事實(shí)上它對我并不適用。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我正在經(jīng)歷與該藥物相關(guān)的不良反應(yīng)時(shí)，我才開始反思自己的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤使我意識(shí)到正確用藥的重要性，我明白了自己對于藥物知識(shí)的匱乏和對醫(yī)生咨詢的依賴。我認(rèn)識(shí)到，正確用藥并不只是依賴醫(yī)生的建議，還要建立自己的藥物知識(shí)體系，了解藥物的作用和副作用，以及對自己身體狀況的準(zhǔn)確判斷。這個(gè)教訓(xùn)讓我深感對于健康的重視和專業(yè)知識(shí)的缺乏，我發(fā)誓以后會(huì)慎重對待自己的健康。
段四：正確用藥的重要性（大約200字）。
通過這次痛苦的經(jīng)歷，我更加明白正確用藥的重要性。正確用藥不僅僅可以避免不必要的痛苦，還可以保證治療效果最大化，減少不良反應(yīng)的發(fā)生。同時(shí)，正確用藥可以提高對藥物的了解和認(rèn)知，增加對健康的關(guān)注和重視，讓自己更好地管理自己的身體狀況。
段五：正確用藥的方法和建議（大約400字）。
為了避免用藥錯(cuò)誤，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)方法和建議。首先，必須保持良好的用藥習(xí)慣，醫(yī)生的建議應(yīng)該是首要的參考因素。當(dāng)疾病出現(xiàn)時(shí)，要第一時(shí)間尋求專業(yè)醫(yī)生的建議，根據(jù)醫(yī)生的指示進(jìn)行治療，不盲目自行購藥。同時(shí)，要了解藥物的使用說明書和副作用，如果有任何疑問，要向醫(yī)生或藥劑師咨詢。此外，還要了解個(gè)人的健康狀況和過敏史，避免使用對自己有害的藥物。最后，要保持良好的健康意識(shí)，有規(guī)律地進(jìn)行體檢和健康監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)健康問題并進(jìn)行治療。
總結(jié)：
通過這次用藥錯(cuò)誤，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確用藥的重要性。我從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了多方面的教訓(xùn)，包括依賴醫(yī)生的建議、增加對藥物的了解、關(guān)注自身健康狀況等等。我希望通過我的經(jīng)歷，能夠提醒大家注意正確用藥，確保健康和安全。這是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇七
教學(xué)目標(biāo)。
認(rèn)知：
1．知道不隱瞞他人的錯(cuò)誤是誠實(shí)的表現(xiàn)，也是對他人的愛護(hù)。
2．知道隱瞞他人的錯(cuò)誤是對他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，會(huì)影響他人的進(jìn)步，使他人錯(cuò)上加錯(cuò)。
情感：
2．愿意誠懇地幫助他人改正錯(cuò)誤。
行為：
1．不替他人隱瞞錯(cuò)誤。
五
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇八
1.先單擊打開“開始/控制面板/系統(tǒng)/高級”，單擊“錯(cuò)誤報(bào)告”按鈕，
2.然后選中“禁用錯(cuò)誤報(bào)告”，下面的“但在發(fā)生嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)通知我”可以選中。
這樣就設(shè)置好了.系統(tǒng)不會(huì)自動(dòng)發(fā)送.也可以把”但在發(fā)生嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)通知我”前面的勾去掉.這樣連提示你“自動(dòng)發(fā)送錯(cuò)誤報(bào)告”的對話框都不會(huì)出現(xiàn)。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇九
昨天爸爸給我6元錢，5元捐災(zāi)區(qū)，1元給我．結(jié)果今天我只捐了1元錢．放學(xué)的時(shí)候，我正在買東西吃被爸爸看見了，他扔掉了那些零食，狠狠地批評我．回家媽媽也批評了我．爸爸說我是食言而肥，我不肥呀，媽媽總是說我太瘦了．我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤作文100字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇十
認(rèn)知：1．知道不隱瞞他人的錯(cuò)誤是誠實(shí)的表現(xiàn)，也是對他人的愛護(hù)。2．知道隱瞞他人的錯(cuò)誤是對他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，會(huì)影響他人的進(jìn)步，使他人錯(cuò)上加錯(cuò)。
情感：1．因替他人隱瞞了錯(cuò)誤而感到不安。2．愿意誠懇地幫助他人改正錯(cuò)誤。
行為：1．不替他人隱瞞錯(cuò)誤。2．學(xué)著用對方容易接受的方式幫助其改正錯(cuò)誤。
教學(xué)建議。
教材分析。
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“誠實(shí)守信”德目中的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和基本要求編寫的。
隱瞞他人的錯(cuò)誤，是學(xué)生在相互交往中常見的現(xiàn)象。有的同學(xué)在好朋友犯了錯(cuò)誤后，不是及時(shí)幫助他改正錯(cuò)誤，而是替他隱瞞，認(rèn)為這樣才是夠朋友，才對得起同學(xué)；有的怕說出來傷了同學(xué)間的和氣或招來麻煩，不敢說；當(dāng)然也有些同學(xué)看到別人犯了錯(cuò)誤敢于揭發(fā)，但由于方法簡單或缺乏幫助別人改正錯(cuò)誤的誠意而影響了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。對于四年級學(xué)生，真正做到當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤，既不替他隱瞞，又能采取恰當(dāng)?shù)姆椒◣椭鷮Ψ秸J(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤很不容易。
本課側(cè)重從誠實(shí)的角度，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不應(yīng)幫助別人隱瞞錯(cuò)誤。
本課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本課重點(diǎn)是：提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，使學(xué)生知道不隱瞞他人的錯(cuò)誤是誠實(shí)的表現(xiàn)，是對他人的愛護(hù)，替他人隱瞞錯(cuò)誤是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，不利于他人的進(jìn)步，使他不明是非，甚至錯(cuò)上加錯(cuò)。
本課難點(diǎn)是：學(xué)生對怎樣做到既不隱瞞他人的錯(cuò)誤，又能以對方容易接受的方法指出和幫助他改正錯(cuò)誤很難把握。
教法建議。
1．本課為討論性課文，在引導(dǎo)學(xué)生討論時(shí)，應(yīng)注意不要就事論事，要在討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、概括，得出本課所講觀點(diǎn)。同時(shí)要注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，使他們在討論中明辨是非，提高認(rèn)識(shí)。
2．本課與學(xué)生的生活比較貼近，教學(xué)中要加強(qiáng)教育的針對性，上課前教師可以做一些調(diào)查，做到心中有數(shù)，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。
3．教學(xué)中要防止絕對化或片面性，從誠實(shí)的角度和幫助同學(xué)角度講，不應(yīng)該隱瞞同學(xué)的錯(cuò)誤，但解決問題的方法應(yīng)該是多樣的，既要堅(jiān)持原則，又要與人為善，要以有利于對方進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)。不應(yīng)簡單地把不隱瞞別人的錯(cuò)誤理解為，發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤只有趕快告訴老師才是對的。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例。
第五課。
認(rèn)知：
1．知道不隱瞞他人的錯(cuò)誤是誠實(shí)的表現(xiàn)，也是對他人的愛護(hù)。
2．知道隱瞞他人的錯(cuò)誤是對他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，會(huì)影響他人的進(jìn)步，使他人錯(cuò)上加錯(cuò)。
情感：
2．愿意誠懇地幫助他人改正錯(cuò)誤。
行為：
1．不替他人隱瞞錯(cuò)誤。
2．學(xué)著用對方容易接受的方式幫助其改正錯(cuò)誤。
教學(xué)過程。
一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，導(dǎo)入新課。
1．借助幻燈、錄像、錄音，講述課文1－5小節(jié)的內(nèi)容，讓學(xué)生了解范東的錯(cuò)誤以及作為好朋友的陳銘所遇到的難題。
2．組織學(xué)生討論，認(rèn)識(shí)范東的錯(cuò)誤。
（1）討論：聽了這件事后，你認(rèn)為范東的做法對嗎？為什么？
（2）教師小結(jié)：范東為了獲取好成績而弄虛作假，這種做法是錯(cuò)誤的。
3．引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)情感，提出問題。
（1）討論：陳銘為難什么？
（2）情感體驗(yàn)：當(dāng)你的好朋友犯了錯(cuò)誤時(shí)，你們是怎么想，又是怎么做的呢？
（3）提出問題：的'確，我們每個(gè)人都特別珍惜與好朋友之間的友情。但是當(dāng)看到好朋友犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們也會(huì)像陳銘一樣為難。那么我們應(yīng)該怎么做才對呢？我們這節(jié)課就來討論這個(gè)問題。
4．板書課題，全班讀。
二、討論、分析，幫助學(xué)生明白道理。
2．大組交流，學(xué)生圍繞上面問題各抒己見。通過討論明白，不隱瞞他人的錯(cuò)誤是誠實(shí)的表現(xiàn)，替他人隱瞞錯(cuò)誤是不負(fù)責(zé)任、不利于他人進(jìn)步的行為，會(huì)使好朋友錯(cuò)上加錯(cuò)。
3．分析陳銘的心理，進(jìn)一步明白道理。
（1）陳銘說第一句話時(shí)，心里有什么想法？
（2）他在說第二句話時(shí)，心里又是怎么想的呢？
（3）他的這些想法對好朋友真的有幫助嗎？
（4）為什么他后來又覺得施真說的有道理了呢？這時(shí)，他心里想些什么？
4．教師小結(jié)：同學(xué)們討論得很熱烈，發(fā)表了自己的看法。通過討論，我們明白了當(dāng)好朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我們都不應(yīng)該替他隱瞞。因?yàn)檫@樣才能幫助好朋友進(jìn)步，再說不隱瞞他人的錯(cuò)誤也是誠實(shí)的表現(xiàn)。（讀一讀：紙里包不住火，錯(cuò)誤是隱瞞不了的。）。
三、聯(lián)系實(shí)際，解決問題，指導(dǎo)方法。
1．過渡：陳銘已經(jīng)同意施真的看法，為什么還拿不定主意呢？怎樣才能做到既不幫好朋友隱瞞錯(cuò)誤，又不影響朋友之間的友情，陳銘和施真該怎么辦呢？同學(xué)們?yōu)樗麄兂龀鲋饕狻?BR> （小組討論，大組交流。）。
（學(xué)生可以從生活實(shí)際出發(fā)，舉例自己處理這件事的好方法，只要正確、合理，教師就予以肯定，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生采取朋友容易接受的方法，幫好朋友進(jìn)步。）。
2．教師小結(jié)：我們?nèi)绻嫘恼\意，誠懇地向好朋友指出缺點(diǎn)，我想好朋友會(huì)理解，也會(huì)加深友誼。
四、辨析導(dǎo)行，總結(jié)全課。
1．辨析導(dǎo)行，完成書后“議一議”三道題。通過辨析導(dǎo)行，鞏固認(rèn)知。
2．總結(jié)全課。
通過這節(jié)課的討論，我們幫助陳銘解決了難題，也使自己懂得了如何與好朋友相處。相信大家在今后的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)做得更好。
板書設(shè)計(jì)。
五
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇十一
犯錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，即使是偉大的名人也會(huì)犯錯(cuò);犯了錯(cuò)，沒關(guān)系，只要你勇于承擔(dān)錯(cuò)誤就行了。犯錯(cuò)是必須修的一門課，我們要把它讀熟、背熟，并且要記住四個(gè)字，那就是：知錯(cuò)能改?？傊痪湓挘哄e(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤。當(dāng)我們犯錯(cuò)了，我們的感受又是如何的呢?心里想著的又是什么呢?這次我為什么會(huì)犯錯(cuò)呢?要找對犯錯(cuò)的原因，這樣才能保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
而當(dāng)我犯錯(cuò)了，我的感受是：這次是我犯錯(cuò)了，我要請求別人的原諒，并且告誡自己：下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤了，還要寫一份保證書來時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
有些人會(huì)把犯錯(cuò)當(dāng)成自己前進(jìn)的步伐，而有些人把犯錯(cuò)當(dāng)成是自己摔跤的恥辱。其實(shí)，犯錯(cuò)不犯錯(cuò)都不重要，重要的是：失敗乃是成功之母?；蛟S你這次失敗了，下次可能因?yàn)槟愕闹e(cuò)能改而意外地成功了。
還記得那一次，媽媽給了我20元叫我去超市買一包洗衣粉回來，臨走前媽媽還牢牢地囑咐我：“買洗衣粉剩下的錢不準(zhǔn)買東西吃。”當(dāng)時(shí)的我爽快地答應(yīng)了媽媽?？墒?，當(dāng)我一去到超市，看遍超市的所有洗衣粉區(qū)，都沒看到有整20元的洗衣粉。
“唉!本來我還想買完這整20元的洗衣粉，可這里卻沒有20元的洗衣粉，只有18元、19元、28元還有13元的”我自言自語地說，“算了。還是買18元的吧，剩下的2元交回給媽媽。嗯!就買18元的?！闭f完之后，我就連忙去拿了一包洗衣粉(是18元的)去柜臺(tái)機(jī)付賬，服務(wù)員按照標(biāo)價(jià)找回了我2元。當(dāng)我拿著那2元錢和一包洗衣粉剛走出超市門口時(shí)，我心里有了一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的不好念頭：反正就只剩下2元，不如用著2元去買東西吃?？墒?，媽媽特意囑咐過我，不準(zhǔn)買東西吃的。但這2元所買的東西實(shí)在是太誘人了。可……唉!算了，還是買東西吃吧，大不了就被媽媽訓(xùn)罵我一頓吧!嗯1就這樣決定了。說干就干，于是我拿著那2元又回到了超市里頭買了一條雪糕吃。我心想：得在這里把雪糕吃完，不然的話被媽媽看見了我就死定了?！鞍?不對，這包洗衣粉上的標(biāo)簽寫著18元的，回去媽媽看見了準(zhǔn)問我拿回那2元的”我自言自語地說，“不了，還是把標(biāo)簽給撕下來，回到家時(shí)就告訴媽媽這包洗衣粉是20元的。嗯!就這樣做了?！毕露Q心的我連忙把標(biāo)簽撕掉。
回到家里時(shí)，媽媽問我：“這包洗衣粉多少錢啊?”我說：“哦!20元，剛剛用完。嘻嘻!”媽媽似乎看見了我撒謊的眼神，就追問著我：“是嗎?”我答道：“是啊!”“那給我看看標(biāo)簽。”媽媽說。“這……”我吞吞吐吐的回答?！翱禳c(diǎn)!別磨磨憎憎?！薄昂冒?”把標(biāo)簽給了媽媽的我心里想著：死了死了，媽媽快要發(fā)現(xiàn)，怎么辦?怎么辦?算了，我自作自受，嗯!媽媽揍我一頓也好。
“咦!這標(biāo)簽怎么爛了?”媽媽問我。“額!這個(gè)嗎……”“快說!”媽媽大聲而響亮的問我。我走過去，對媽媽說：“媽媽，對不起。這包洗衣粉真正的價(jià)錢是18元，只是我把剩下的2元給買雪糕吃掉了。我撒謊了，請媽媽懲罰我?！闭f完之后，我慚愧的低下了頭。媽媽走了過來，撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系。你已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，媽媽也就原諒你了。只要你下次不再犯了，那就行了?！甭犚妺寢屵@樣說的我抬起頭來，注視著媽媽，這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是那么的偉大，那么的慈祥。于是我跟媽媽說：“謝謝媽媽。我保證我下次不會(huì)再犯的了?！眿寢屄犃宋疫@樣說，微笑的對我說：“那行，你去寫作業(yè)吧!”“嗯!”我響亮的回答。
看!當(dāng)我們犯了錯(cuò)，只要我們知錯(cuò)能改，那別人一定會(huì)原諒我們的。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)和當(dāng)別人原諒我們時(shí)的感受那是大大的不同。
用藥錯(cuò)誤的報(bào)告篇十二
我是個(gè)犯錯(cuò)鬼，一個(gè)錯(cuò)誤一天得重犯多少次。就說今天吧：我要寫作文，可坐在椅子上一副愁眉苦臉的樣子，根本就不想寫作，“寫作”這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)可是媽媽再三強(qiáng)調(diào)必須要完成的，并且為此媽媽還訂了許多獎(jiǎng)罰制度:主動(dòng)寫作可以享受幾分鐘玩電腦、不能按時(shí)寫作就挨揍、罰寫幾篇、剝奪上學(xué)權(quán)力……即使這樣嚴(yán)厲的制度我還重犯，你說我是不是個(gè)犯錯(cuò)鬼?同樣制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可我總不能按計(jì)劃行動(dòng)，上午定了，下午就偷工減料，幾天后，計(jì)劃就在我的心里蕩然無存了，學(xué)習(xí)自然就被我拋之九霄云外了。
唉——我就是一個(gè)犯錯(cuò)鬼呀!什么時(shí)候我這個(gè)毛病才能改呀……。
以后我要把我身上這個(gè)“錯(cuò)魔”驅(qū)趕走，我還得請媽媽這個(gè)神仙，她手里使勁鉆著一個(gè)厲害的笤帚圪塔，似乎她才能把我打醒。