方案應該具備靈活性，能夠根據實際情況進行調整和優(yōu)化。參考先前的成功經驗和最佳實踐，借鑒他人的經驗和教訓。下面是一些成功案例的總結，對于制定方案有一定的參考價值。
工程質量提升方案總結篇一
親愛的同志們：
集團公司繼黨委（擴大）會、二屆一次職代會暨20xx年工作會議、黨風廉政建設會議之后，緊接著召開20xx年安全質量工作會，說明安全質量工作的極端重要性。
剛才，韓文忠副總經理代表集團公司作了工作報告，對20xx年安全質量工作進行了周密部署。朱赤總經理作了很重要的講話。我完全贊同。各單位要認真學習，認真?zhèn)鬟_，認真貫徹落實。下面，我就加強安全質量工作特別是防范重大安全事故，再講六點意見：
一、清醒頭腦，切實增強做好安全質量工作的緊迫感和責任感。
20xx年，集團公司安全形勢異常嚴峻。5月29日，西南指揮部承建的達陜高速公路d3標大巴山隧道出口左線突然發(fā)生拱頂坍塌事故，造成4人死亡；該事故最后經專家認定，是一個地質災害。但是，集團公司、集團公司黨委本著對內從嚴處理的原則，對任仕國、郭宗華同志作出降職處分。10月19日，電務電化公司在艮山門動車所發(fā)生一起一般b類事故，造成1名職工死亡；尤其慘痛的是江蘇公司的“11.26”事故，造成7人死亡，影響極其惡劣，經濟損失慘重。
以上幾起事故，都與既有線施工、隧道施工和勞務隊管理有關，也正是我們各種會議反復強調的安全防范重點。接二連三的安全事故以及質量上的一些缺陷和問題，充分暴露出我們安全質量基礎不牢、管理不嚴、制度松弛等諸多問題和薄弱環(huán)節(jié)。
面對如此嚴重的局面，各級領導干部、各級管理人員一定要頭腦清醒，認清安全生產對企業(yè)的'重大挑戰(zhàn)，認清事故頻發(fā)對企業(yè)的嚴重危害，認清沒有安全、沒有穩(wěn)定什么事都干不成，認清抓安全、抓質量的緊迫和重要。絕不能再渾渾噩噩，麻木不仁了。如果我們再不痛下決心狠抓安全質量，企業(yè)信譽和好不容易開拓的市場將毀于一旦，企業(yè)的生存和職工的飯碗將面臨絕境。必須牢固樹立安全生產常抓不懈的思想，任何情況下都要繃緊安全生產這根弦。確保安全、確保質量，是企業(yè)永恒的主題。
二、舉一反三，切實吸取一系列事故的慘痛教訓。
建局七年來，我們先后發(fā)生了大大小小共xx多起安全質量事故、事件。相關責任單位和責任人也因此受到了嚴厲的處罰。正科職以上干部先后有xx人（次）受到通報批評、行政警告、行政記過、行政記大過，乃至降職降級、撤職的處分，令人痛心不已。
認真分析事故原因，不外乎以下幾點：一是認識不到位?！爸爻袛?、輕管理，重進度，輕安全”的思想嚴重存在。我們一些領導、一些單位對安全質量工作“說起來重要，抓起來次要，講起來千斤，做起來四兩”。工作中沒有嚴格責任、沒有嚴格規(guī)章、沒有嚴格紀律、沒有嚴格落實，一句話，沒有把安全生產擺在重于泰山的位臵，心存僥幸，思想麻痹，工作松懈，制度松弛，管理缺位，違規(guī)作業(yè)，導致事故不斷。二是現(xiàn)場安全質量管理不嚴格、不嚴肅。有的安全保證措施閉門造車，針對性、可靠性、操作性不強，現(xiàn)場施作與施組方案嚴重脫節(jié)；有的不經設計和建設單位的同意，擅自改變設計，擅自簡化和更改施工工序；有的雖然按設計組織施工，但施工過程不規(guī)范、施工工藝不精細、能省則省、能簡則簡、能“偷”則“偷”；有的“以包代管”、包而不管，違章作業(yè)得不到及時制止和糾正，事故隱患不能及時發(fā)現(xiàn)和消除；有的預警機制不健全，應急方案措施不具體。這些行為直接導致違反標準規(guī)范盲目蠻干，造成安全質量隱患。三是管理層、作業(yè)層人員短缺、素質不高。從作業(yè)人員上說，未經安全培訓就上崗作業(yè)，特種作業(yè)人員無證上崗的現(xiàn)象比較普遍，安全技能和自我保護意識普遍偏低；從管理人員上說，面對技術含量高、結構復雜的工程，我們的人才儲備、技術儲備嚴重不足，特別是有經驗的技術主管和專職安全人員嚴重匱乏，導致在安全卡控、安全監(jiān)管工作中不得要領。我們這個單位原來不是干大活的，特別是隧道和特殊復雜的橋梁沒有搞過，單位主管沒有干過，心里就沒有底。領導不懂行，下面的同志又不會，找來的隊伍又是二流、三流的，怎么會不出事所以就是要多實踐，多學習。四是安全投入不足。有的單位舍不得投入，隨意減少安全生產必須的設備的配臵，或者把安全生產費用挪作他用，造成安全設施不完善。想少花錢，最后多花錢。五是作風不實。部分領導及干部安全意識、責任意識、法紀意識淡薄，浮躁自滿，好大喜功，報喜不報憂。
這些帶規(guī)律性的教訓，各個單位、各個項目、各級領導都要深刻記取，舉一反三，把“外事當家事，小事當大事，無事當有事”。防患于未然，不要重犯別人和自己犯過的錯誤，不要吃“后悔藥”。
三、未雨綢繆，切實加強安全生產形勢和安全風險源的研判。
（一）正確研判當前安全生產工作面臨的形勢。一方面，隨著國家法治建設的不斷推進，法律體系的不斷完善，國家和上級主管部門對企業(yè)安全質量工作的要求和監(jiān)管更加嚴格。從近期國家對已發(fā)生并調查結案的安全質量事故的處理可以看出，執(zhí)法力度不斷加大，責任追究更加嚴厲。對發(fā)生事故的單位，已發(fā)給予停業(yè)整頓、停止投標、暫扣安全生產許可證、吊銷營業(yè)執(zhí)照的處罰。對事故責任人輕者給予黨紀政紀處分，重者依法追究刑事責任。安全質量工作的要求更高了，責任追究的力度更大了。另一方面，生產經營規(guī)?？焖僭鲩L，管理跨度和范圍迅猛擴展，高、難、新項目日益增多帶來的安全、質量風險急劇增大。目前，集團公司在建隧道近160公里、在建橋梁近300公里、鋪架近800公里，臨近既有線施工440多公里，安全生產面臨并將長期處于風險高危期。寧杭客專、杭甬客專、京?？蛯ｉ}贛段、京福鐵路安徽段、上饒車站改擴建、金溫、貴陽樞紐、廈深、寧啟、漯阜、阜六、渝利、錦赤、達陜高速d3標、昆明軌道交通的隧道、重慶地鐵等一大批重難點工程，有的隧道比重大、地質情況復雜，有的面臨著巨大的工期壓力，有的緊鄰既有線施工，有的設計新穎、技術含量高、施工難度大，特別是寧杭、杭甬、京福閩贛段、京福安徽段等350公里的高鐵施工，質量安全一旦出事，將震驚世界，葬送大規(guī)模鐵路建設事業(yè)。對此，我們必須保持高度警覺，一時一刻、一絲一毫也不能松懈。
（二）正確研判當前存在的各類安全風險源。找準安全風險源，強化管控措施，是安全監(jiān)管的重點工作、基礎工作。當前，集團公司安全風險主要來自六大方面：一是隧道施工存在超前地質預報、圍巖量測、初期支護不規(guī)范、不到位，仰拱、二襯距掌子面距離超標等問題；二是既有線施工存在防護措施不落實、監(jiān)控量測不細致等問題；三是特殊孔跨橋梁施工存在施工工藝不嚴格、過程控制不嚴密、專項方案不落實等問題；四是制運架梁鋪軌施工存在走行軌基礎結構檢算不科學、大型設備的檢測保養(yǎng)不規(guī)范以及特種作業(yè)人員無證上崗等問題；五是危爆物品管理存在管庫員無證上崗，安全距離不足等問題；六是外部勞務隊管理存在資質審核不嚴格、教育培訓不到位等問題。這六個方面是我們識別安全風險源的重點，必須扎實細致分析、研究、正確判斷。除此以外，其他方面，所有項目都不能疏忽，對安全風險源的識別和研判要做到不留死角，防止“陰溝里翻船”。
在對安全形勢分析和風險源研判的基礎上，我們要制定切實可行的技術方案和安全保障措施，加強專業(yè)技術培訓，配齊安全生產專職管理人員，加大安全投入，加強工程隊（架子隊）建設，堅決做到“對自己負責，對企業(yè)負責，對人民負責、對國家負責”。
工程質量提升方案總結篇二
為進一步推動我省水利工程建設高質量發(fā)展，省水利廳決定開展20xx年水利工程建設質量提升專項行動（以下簡稱專項行動）。現(xiàn)制定實施方案如下：
一、總體思路。
落實省十一次黨代會提出的“實施質量提升行動，爭創(chuàng)中國質量獎”目標要求，以水利工程參建各方履行質量管理責任為主線，聚焦當前水利工程建設質量管理中的突出問題，認真開展問題排查和整改落實，進一步增強質量意識、落實質量責任，建立水利建設質量管理長效機制，全面提升水利工程建設質量水平。
二、主要任務。
針對在建水利工程建設項目法人、勘察、設計、施工、監(jiān)理等主要參建單位質量管理存在的突出問題，組織開展重點排查整治。
（一）項目法人。
重點排查整治項目法人履職能力不足，施工圖審查、設計變更管理、質量檢測、質量驗收評定等不規(guī)范問題。
（二）勘察、設計單位。
重點排查整治初步設計審查意見不落實，未參與重要隱蔽（關鍵部位）單元工程驗收等問題。
（三）施工單位。
重點排查整治項目經理和技術負責人長期不在工地現(xiàn)場，質量驗收評定規(guī)定規(guī)范執(zhí)行不嚴格，工程資料不及時、不真實等問題。
（四）監(jiān)理單位。
重點排查整治總監(jiān)理工程師長期不在工地現(xiàn)場，未按規(guī)定審核專項施工方案，未按照規(guī)范開展平行檢驗等問題。
（五）原材料及工程實體質量。
重點排查整治使用不符合技術標準及設計要求的原材料及工程實體質量存在的質量問題等。根據工作計劃，委托質量檢測單位對鋼筋母材及接頭、止水母材及接頭、混凝土抗壓強度、鋼筋混凝土保護層厚度及回填土壓實度等主要原材料和工程關鍵部位進行飛檢。
各市、縣水利（水務）局及廳直和省直有關單位可結合工程實際情況，對在建中小型水利工程所使用原材料及工程實體質量進行飛檢。
三、組織形式和排查范圍。
（一）組織形式。
省水利廳負責全省專項行動的統(tǒng)一組織，由水利工程建設處（以下簡稱建設處）牽頭，農村水利水電處（以下簡稱農水處）、監(jiān)督處、省水利水電基本建設管理局（以下簡稱基建局）分工協(xié)作，省水利工程質量監(jiān)督中心站（以下簡稱質監(jiān)站）承擔具體工作。
（二）排查范圍。
省水利廳結合質量工作考核對在建重大水利工程（見附件1）開展排查整治全覆蓋，并視情對各市、縣水利（水務）局專項行動開展情況進行督導檢查；5-6月份、10-11月份由質監(jiān)站牽頭組織對全省主要支流、易澇區(qū)排澇泵站、大中型病險水庫水閘除險加固、新建小水庫等重點工程開展排查整治，原則上每個市不少于2個工程，質量飛檢工作同步進行。
廳直和省直有關單位負責對本單位建設管理的在建水利工程開展全面排查整治。
各市水利（水務）局負責對本地區(qū)在建中小型水利工程開展排查整治，排查整治項目不少于在建項目的50%；各縣水利（水務）局負責對本地區(qū)在建水利工程項目排查整治全覆蓋。
四、進度安排。
（一）動員部署（20xx年3月）。
省水利廳印發(fā)實施方案，各市水利（水務）局結合本地區(qū)實際情況，進一步明確責任分工、重點任務和具體措施，全面做好動員部署工作。
（二）組織實施（20xx年4月-11月）。
各市水利（水務）局、廳直和省直有關單位按照實施方案要求，對在建項目開展排查整治工作，按照質量提升專項行動排查整治問題清單（見附件3）建立問題整改銷號臺賬。要堅持邊查邊改、立查立改，做到問題發(fā)現(xiàn)一個、入賬一個、整改一個、銷號一個，實現(xiàn)閉環(huán)管理。
（三）總結提升（20xx年12月）。
各市水利（水務）局、廳直和省直有關單位對質量提升專項行動進行系統(tǒng)總結，分析問題原因和行之有效的整改措施，研究提出防范問題發(fā)生的工作對策，制定完善相關質量管理制度，建立健全長效機制，于20xx年12月10日前向省水利廳報送質量提升專項行動總結報告（見附件4）。
五、工作要求。
（一）提高認識，加強組織領導。
各市水利（水務）局、廳直和省直有關單位要加強對專項行動的組織領導，做好工作部署、統(tǒng)籌協(xié)調、整體推進、督促落實，確保各項任務落實到位。專項行動結束后，省水利廳將對專項行動開展情況進行總結通報，并將專項行動工作成效納入20xx年度水利建設質量工作考核評分體系。
（二）聚焦問題，建立長效機制。
要強化問題整改落實，并舉一反三，深入剖析、分析問題產生的根源，研究解決問題的措施，健全完善質量管理體制機制制度和激勵約束措施。
（三）加強防護，科學安排實施。
在組織專項行動排查整治工作中，科學實施，嚴格執(zhí)行新冠肺炎疫情防控有關規(guī)定，遵守疫情防控規(guī)定并做好個人防護。
各市水利（水務）局和有關單位配合做好省級組織的專項行動排查整治和質量飛檢相關工作，分別于20xx年3月25日將配合專項行動排查整治工作的聯(lián)系部門及聯(lián)系人、12月10日前將質量提升專項行動總結報告報省水利工程質量監(jiān)督中心站（電子版和紙質掃描件）。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
工程質量提升方案總結篇三
本人自進入公司工作以來、我緊緊圍繞公司的中心任務、立足化驗室工作崗位、認真履行職責、任勞任怨的工作在這個崗位上、勤學苦練、努力工作、掌握了一定的技術、在領導和同事們的悉心關懷和指導下、通過自身的努力、各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)將我的工作情況總結如下：
化驗室工作影響環(huán)境問題、可靠的數據提供說話的依據。因此、做好化驗室工作非常重要。我作為一名化驗員、要想干好化驗室的工作、就必須要強化學習、不斷提高個人技能和業(yè)務素質。我們深入揭陽市污水處理廠實習研究、從中我學習了很多東西、也鍛煉了自己。
作為一名化驗員、始終以高度的責任心、在實際工作過程中本著客觀、嚴謹、細致的原則、在日常的分析工作中做到實事求是、細心審核、勇于負責、嚴格執(zhí)行化驗室規(guī)章制度、儀器操作規(guī)程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數據嚴格進行復查審核、確保數據正確不出問題。
在實驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當重要。在實際工作中、我堅持抓安全毫不放松、積極探索更安全的途徑、把安全做實做細。熟記各項安全措施、遇事不能慌。
我人誒愛自己的本職工作、正確認真對待每一項工作、在開展工作之前做好個人工作計劃、按時按質的完成各項工作。熱心為大家服務、認真遵守勞動紀律。在作風上、能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進、始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。最后總結這些日子來的工作、成績和進步有目共睹、但在一些方面還存在著不足。
比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多、個別工作做的還不夠完善、這有待在今后的工作中加以改進。以后在化驗方面、我將認真學習各項業(yè)務技能和規(guī)章制度、努力使思想覺悟和工作效率提高、以適應更高更新的需要。我會用我的實際行動來證明我的能力!
工程質量提升方案總結篇四
為扎實推進建設工程質量分析報告制度工作在我縣工程建設行業(yè)的深入有效開展，全面提升我縣建設工程質量管理水平，確保建設工程施工質量安全。結合實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
建立工程質量狀況分析報告制度，科學評估、定期公布全縣工程建設質量現(xiàn)狀，充分發(fā)揮工程質量分析報告在領導決策、行業(yè)管理、社會和諧穩(wěn)定中的重要作用，促進我縣建筑業(yè)的`健康有序發(fā)展。
二、工作目標。
20xx年基本建立全縣工程質量分析報告制度，制定出臺具體的工作辦法、措施，定期上報工程施工質量總體狀況；今年底建立完善質量統(tǒng)計、分析、報告制度體系，建設行政主管部門公開質量報告信息，工程質量分析報告在行業(yè)管理和市場資源配置中發(fā)揮明顯作用；20xx年，總結改進工作方法，建立健全更加完善的工程質量分析報告體系；建設行政主管部門定期向社會公開發(fā)布工程質量總體狀況信息。
三、工作機構。
為做好該項工作，經局務會議討論決定成立建設工程質量分析報告制度工作領導小組，其組成人員如下：
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣建設工程質量安全監(jiān)督站，負責工程質量分析報告制度實施的組織、協(xié)調工作。辦公室主任由同志兼任。
四、實施步驟。
（一）啟動階段（20xx年6月-20xx年8月）。安排部署全縣工程質量分析報告制度實施工作，建立工作機制和目標考核體系，推進工作有效開展。建設工程參與部門也要制定相應的工作方案，采取有效措施，全面開展工作。
（二）實施階段（20xx年9月-20xx年12月）。今年底前制定出臺我縣工程質量分析報告制度的具體辦法和措施，進一步明確報告內容、公開程序、公開形式、公開時間、組織實施方法等。各建設參與主管部門按季度統(tǒng)計分析、上報本地工程質量總體狀況，建設行政主管部門匯總形成全縣工程質量分析報告。
（三）總結提高階段（20xx年1月-20xx年12月）。對本縣工程質量分析報告制度實施情況進行考核驗收，總結分析全縣工作開展情況，進一步完善工作機制和措施，確保完成工程質量分析報告制度各項目標任務。
五、保障措施。
（一）提高認識，加強領導。各相關單位要高度該項工作，明確責任，抓好落實。加強對工作的溝通協(xié)調及配合。建設工程質量分析報告制度工作領導小組，要按照有關要求，做好督促、跟蹤、分析等工作。
（二）強化監(jiān)督，抓好落實。建設工程質量分析報告制度工作領導小組，要始終堅持嚴標準、嚴措施，加強監(jiān)督檢查，并把該項工作列入年度責任目標考核之一。每年督查次數不少于2次，年終通報年度考核情況，對工作不力的，并通報批評。
（三）統(tǒng)籌協(xié)調，全面推進。各關單位要結合本地區(qū)、項目建設工程施工質量情況，統(tǒng)籌協(xié)調，研究制定切實可行的質量分析報告制度工作方案，認真組織實施。對工作中的有關問題要重點研究、及時反映、加強督導，確保實施工作順利推進。領導小組要在每年年底前，將下一年度實施質量分析報告制度的重點內容、工作措施等上報建設行政主管部門。
工程質量提升方案總結篇五
尊敬的各位領導、各位來賓：
今天，我們作為工程建設的總承包單位，參加石柱縣藤子溝庫尾水至沙子鎮(zhèn)河段水電開發(fā)項目開工儀式，工程質量表態(tài)發(fā)言。首先，我謹代表青州市水利建筑總公司全體參戰(zhàn)員工對工程的開工建設表示熱烈祝賀!對前來參加典禮的各位領導、各位來賓表示崇高的敬意!
石柱溝口、高臺、中益電站項目是縣政府20xx年度的重點招商引資項目，三級電站建成后對緩解重慶統(tǒng)調電網用電緊張、調峰困難的局面，提高電網運行的可靠性和經濟性，為加快石柱初步建成三峽庫區(qū)綠色生態(tài)經濟強縣，具有十分重要的作用。青州公司作為專業(yè)的水利建筑企業(yè)，能夠參加這項工程建設，我們倍感榮幸和自豪，我們有決心、有信心、有能力，快速、有序、優(yōu)質、高效地完成工程建設任務。為此，在工程建設中我們將做好以下幾個方面的工作：
一、認識到位，爭創(chuàng)優(yōu)質工程。
公司將把石柱溝口、高臺、中益水電站工程作為今年公司的一項重點工程，更是形象工程，獻禮工程。我們將高度重視，狠抓落實，進一步明確目標，強化責任，靠前指揮，確保工程建設目標如期實現(xiàn)。
二、規(guī)范施工，保證工程質量。
工程建設任務重，工期緊，工序嚴格，交叉作業(yè)多，我們將嚴格按照施工規(guī)范，工藝流程，質量體系標準，精心制定嚴密、科學的施工進度計劃，加強與管理部門的溝通與配合，在互不影響的情況下有條不紊的進行穿插施工、交叉作業(yè)，做到科學施工，確保工程建設穩(wěn)步推進。另外在人員方面，我們本著“精干、高效、優(yōu)化、強化”的原則，配齊配強各類管理人員和技術人員，為工程建設提供有力的技術保證。
三、全力以赴，確保項目爭先。
我公司將以昂揚的斗志、飽滿的熱情，充分發(fā)揚“顧全大局、艱苦奮斗，無私奉獻”的精神，秉承“安全至上、質量第一”的宗旨，服從建設單位和監(jiān)理單位的現(xiàn)場管理，認真貫徹落實安全生產責任制，嚴格按照各項技術規(guī)程、規(guī)范要求施工，加強職工的思想建設，遵章做事，文明施工，全面抓好項目質量、安全、進度管理。確保項目建設安全、高效、優(yōu)質的開展。以實際行動爭創(chuàng)優(yōu)質工程，打造公司良好形象，圓滿完成領導和建設單位交給我們的光榮任務。
謝謝大家！
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工程質量提升方案總結篇六
轉眼一年的時間又過去了、檢驗員年總結又開始要思考了。一份年終的工作總結、即是對自己的總結、也是對公司的交代、更是為明年的工作做一個鋪墊、雖然我是今年剛剛加入這個集體中的、但是領導與同事對我如同手足、讓我感受到一個大家庭的溫暖。
1、在現(xiàn)場管理上能積極服從現(xiàn)場管理要求去做。把自己的衛(wèi)生區(qū)搞的很好、進車間之前把帽子都戴上了。在車間內不打鬧。
2、本人能嚴格要求自己、遵守公司各項規(guī)章制度、在考勤上本人出滿勤干滿點。按時上下班、九點上班就是九點、寧可早去半個小時、也絕不晚去一分鐘。在工作中不離崗、不脫崗、不睡崗。
3、本人在廢品控制上能嚴格按公司規(guī)定的要求去做、但同時能節(jié)約的就自己想辦法節(jié)約、比如原材料廢品可以用來做檢驗。在廢品統(tǒng)計方面數據都很真實。
4、在交接班時能認真檢查工具、交清班里所出現(xiàn)的問題、提醒下個班注意。
5、在工作中能向老員工請教自己所不懂的、不過他們都很熱情的幫助我、特別是我的師傅和部長、對我的影響很大。
6、能和公司里的員工打成一片、如同一家人一樣。
在工作中不足的方面主要有以下幾點：
1、對于質檢上面的知識還是太淺薄了、還須加強。就比如說剛剛進入公司的上夜班時有一批罐子由于我對質量上面的知識知道的太過淺薄、造成了很多的返工、給公司造成了很大的損失。
2、有時在工作中自己太情緒化了、把握不住自己、缺乏自我控制能力。有時加班太晚、有很多的不滿、自己太情緒化了、在以后的工作中不會再出現(xiàn)這樣的情況了。
1、嚴把質量關、爭取減少客戶投訴。對于質檢方面的知識我一定要加強學習、多向老員工們請教。
2、盡自己的能力為公司盡一份力、爭取做一名合格的福新員工。在20xx年中表現(xiàn)好的方面我會繼續(xù)、在不好的方面我會改進。
以上是我在近一年的工作總結和對20xx年的工作目標、在總結中有沒有總結到的望公司領導給予指出、我會在20xx年工作中任重道遠把握機會努力做好本職工作。
我為自己制定了新的一年里新的目標、那就是要加緊學習、更好的充實自己、以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機會和競爭在等著我、我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實、目光不能只限于自身周圍的小圈子、要著眼于大局、著眼于今后的發(fā)展。我也會向其它同事學習、取長補短、相互交流好的工作經驗、共同進步。爭取更好的工作成績。
工程質量提升方案總結篇七
為貫徹落實《住房城鄉(xiāng)建設部關于印發(fā)工程質量安全提升行動方案的通知》（建質[20xx]57號）精神，制定我省的工程質量安全提升行動方案如下：
一、組織部署。
各市、縣住房城鄉(xiāng)建設主管部門按《住房城鄉(xiāng)建設部關于印發(fā)工程質量安全提升行動方案的通知》（建質[20xx]57號）和本方案要求，制定轄區(qū)內的具體提升行動實施方案，并在4月31日前組織轄區(qū)內在建工程的各方責任主體學習。
二、目標要求。
通過三年質量安全提升行動，各市縣的工程質量水平得到全面提升，建筑施工本質安全生產水平提高，安全生產事故率逐年降低。工程質量安全監(jiān)管全面加強，實現(xiàn)監(jiān)管標準化、規(guī)范化和信息化。
三、重點工作。
（一）進一步落實主體責任。
嚴格落實工程建設參建各方主體責任、項目負責人責任和從業(yè)人員責任，辦理施工許可的建設項目均須百分之百簽訂項目負責人法人委托書、工程質量終身責任制承諾書，執(zhí)業(yè)注冊等從業(yè)人員的資格及配備必須符合有關規(guī)定要求，辦理竣工備案的項目均須百分之百建立永久性標牌并具備完整的質量信息檔案。
按我廳《關于進一步落實建筑企業(yè)全員崗位安全生產責任制的指導意見》(瓊建質〔20xx〕46號）的要求，明確全員崗位安全生產責任制，健全安全生產管理體系。
（二）提升項目管理水平。
1.推進工程質量管理標準化，完善工程質量管控體系，各市縣每年至少要舉辦一次工程質量安全標準化工地觀摩活動，建立質量管理標準化制度和評價體系，推進質量行為管理標準化和工程實體質量控制標準化。
2.提升建筑施工本質安全水平。深入開展建筑施工企業(yè)和項目安全生產標準化考評，構建風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，推動建筑施工企業(yè)實現(xiàn)安全行為規(guī)范化和安全管理標準化，制定并推廣應用簡潔、適用、易執(zhí)行的崗位標準化手冊，建立針對不同工種的工人上崗安全知識考核制度，不合格的不得上崗，提升施工人員的安全生產意識和安全技能。
3.積極應用建筑信息化技術（bim）對項目進行管理，20xx年各市縣要開展建筑信息模型（bim）技術應用試點工作，?？谑胁簧儆?個，三亞市、儋州市不少3個，其它市縣不少于1個，20xx年各地要全面推廣bim技術應用。
4.鼓勵引導企業(yè)積極爭創(chuàng)“建設工程綠島杯(省優(yōu)質工程)”、“aaa(或aa)級安全文明標準化誠信工地”，營造“比學趕超”的濃厚氛圍，不斷提升我省工程質量安全管理水平。
（三）提升新技術應用及創(chuàng)新能力。
1.我省建筑施工企業(yè)要抓緊學習掌握建筑信息化管理技術（bim），以適應當前全國施工生產管理水平快速提升的形勢要求，組建bim應用團隊，一級及特級建筑施工資質企業(yè)每年至少有一個工程項目施工管理應用bim技術。
2.大力推廣建筑業(yè)10項新技術等先進適用技術和工程建設專有技術和工法，鼓勵我省建筑施工企業(yè)積極申報省級及國家級工法。
3.推進減、隔震技術應用和提升超限高層建筑抗震性能的建造技術，?？谑忻磕暌M織一次省級減、隔震應用或超限高層建筑抗震技術觀摩工地，提升我省減隔、震技術應用和超限高層建筑項目的質量管理水平。
（四）加快質量安全誠信體系建設。
我省20xx年7月1日起實施誠信評價管理，各市縣建設行政主管部門要按照《海南省建筑市場誠信評價管理辦法（試行）》要求，將參建方良好行為和不良行為采集錄入我省建筑市場誠信信息平臺。對不履行主體責任導致質量安全責任事故、不配合監(jiān)督檢查、逃避監(jiān)管的參建方列入誠信“黑名單”；對列入“黑名單”的企業(yè)，采取最嚴格的監(jiān)管措施，依法限制其承攬新業(yè)務，使其“一處失信，處處受限”。要樹立質量安全觀摩工地先進典型，對講信譽、重質量的參建方給予通報表揚、記入良好行為記錄，引領本地區(qū)質量安全更上一個臺階。各市縣建設行政主管部門要依據參建方誠信評價等級實施差別化監(jiān)管，即時發(fā)布參建方良好行為和不良行為記錄，發(fā)揮誠信行為的社會監(jiān)督作用，逐步建立誠信激勵、失信懲戒制度，讓誠實守信在建筑行業(yè)蔚然成風。
（五）加強監(jiān)督管理。
1.提高監(jiān)管執(zhí)法的標準化、規(guī)范化，逐步實施信息化監(jiān)管，充分運用海南省建筑工程全過程信息監(jiān)管平臺，各市縣在20xx年內要全面使用“移動監(jiān)督系統(tǒng)”和“檢測監(jiān)督系統(tǒng)（二維碼見證取樣系統(tǒng)）”對轄區(qū)內建設項目進行監(jiān)管，并實施網上報建報監(jiān)和竣工備案制度。
2.在加強日常監(jiān)督檢查、抽查抽測的基礎上，每半年對本地區(qū)在建工程項目全面排查一次（每年在5月31日和11月30日前完成），對工程質量安全檢查不合格的項目要及時實施行政處罰、記入不良行為記錄，并將處罰及記入不良行為情況及時報送我廳工程質量安全監(jiān)管處。
開展以深基坑、高大支模、起重機械等危險性較大的分部分項工程為重點建筑施工安全專項整治，做好隱患的閉環(huán)整改，嚴厲查處工程質量安全違法違規(guī)行為。對深度不小于5米的深基坑，各地工程質量安全監(jiān)督站要重點檢查有否按《海南省住房和城鄉(xiāng)建設廳關于加強建筑邊坡與深基坑工程質量安全管理的通知》（瓊建質〔20xx〕190號）的有關規(guī)定落實設計、施工方案專項論證。
3.深入開展“安全生產月”活動，每年安全生產月期間，各市縣要組織轄區(qū)內在建工程工地的安全員進行集中培訓，部署安全月活動，加大在建工地安全宣傳教育力度，廣泛普及建筑施工安全生產知識，全面提升從業(yè)人員安全生產意識。
4.加強監(jiān)督隊伍建設，保障監(jiān)督機構人員和經費，開展對監(jiān)督機構人員配置和經費保障情況的督查。鼓勵有條件的市縣采取政府購買服務的方式，委托具備條件的社會力量進行監(jiān)督檢查。完善監(jiān)督層級考核機制，落實屬地監(jiān)管責任。
四、實施步驟。
（一）動員部署（20xx年4月）。
各市縣建設行政主管部門要按照《住房城鄉(xiāng)建設部關于印發(fā)工程質量安全提升行動方案的通知》（建質[20xx]57號）和本方案要求，結合本轄區(qū)的實際情況制定具體實施方案，全面動員部署提升行動，在20xx年4月12日前將實施方案報我廳（方案請明確提升行動負責人及聯(lián)絡員）。
（二）組織實施（20xx年5月—20xx年12月）。
各市縣建設行政主管部門要加強監(jiān)督檢查，強化責任落實，在6月及12月上旬將半年提升行動的工作情況進行總結，并將總結情況上報，我廳每半年對全省在建工程進行重點項目抽查和提升行動督導檢查（每年6月和12月），逐項檢查本提升行動方案各項工作的落實情況，并全省通報各地開展提升行動的進展情況。做好住房城鄉(xiāng)建設部每年一次全國督查的迎檢準備。
各市縣建設行政主管部門每年對提升行動中工作突出、成效顯著的單位和個人，予以通報表揚一批。成績特別突出的，給予推薦全省通報表彰。
（三）總結推廣（20xx年1月）。
總結三年提升行動工作經驗，深入分析問題及原因，研究提出改進工作措施和建議。并向住房和城鄉(xiāng)建設部推薦工作突出、成效顯著的單位和個人，給予通報表揚。
工程質量提升方案總結篇八
全面貫徹落實黨的教育方針，深入學習教育工作會議精神，以提升教育教學質量為主體、以提高教師綜合素質為核心、以現(xiàn)代化教育技術為手段，積極推進課程改革，強化薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學行為、從教行為，努力辦令社會、家長滿意的教育。
深化教育教學改革，推進素質教育，面向全體學生，全面提升學生綜合素質，穩(wěn)步提高教學質量，全面提高教學質量。
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，涂國勝副校長任辦公室主任，負責具體安排部署，教務處組織實施，教研組具體落實。
（一）加強校本教研，提升教師業(yè)務水平
1、開展校本教研活動。落實學校教學常規(guī)管理制度，廣大教師要不斷通過各種途徑提升個人業(yè)務水平，不斷地給自己“充充電”。各教研組也需把提升組員業(yè)務水平作為一件大事來抓，根據學科特點結合教師自身，各教研組每月開展一次集體大學習。
2、開展教學評優(yōu)活動。定期組織開展教學評優(yōu)各類活動，調動教師教學積極性，全身心投入到教學中去。
（二）加強課堂教學管理，落實課后服務
教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高，要求教師根據學生基礎及學科特點，制定具體的教學目標。針對會議反饋教師在課堂教學中的問題提出如下針對措施：
1、在課前下功夫。上一節(jié)課不難，上好一節(jié)課就不太容易，一如既往地上好每節(jié)課就更不容易了。教師在課前應認真鉆研教材，細致備課。
2、優(yōu)化課堂。課上要求學生積極參與課堂教學活動，課堂練習要有針對性。教師要精講破難點，學生強化訓練。
3、抓課后服務。一節(jié)課下來，要求全體學生都掌握所學知識是不切實際的。每個班級、每門科目總有薄弱生。建議采取如下措施：
（1）建立學習困難生檔案。任課教師對學習困難生做到心中有底。
（2）教師利用課后服務等其他時間有針對性地對學習困難生進行輔導。
（3）注重作業(yè)分層設計。注重作業(yè)質量，針對不同學生布置不同的作業(yè)，做到有基礎、有拔高，讓學習困難生能“消化”，讓尖子生“吃得飽”。
（4）提高閱讀能力。圖書室定期定時開放，提倡學生到圖書室讀書，撰寫讀書筆記并在全校范圍內組織評選展示。
（5）課后學業(yè)評價。教師要重視學生課后評價反饋，對學生進行多元化、多維度的評價，針對學業(yè)評價，做好教學反思，教學分析。
（三）搭建師生提升參與平臺
在教師隊伍中組織開展以下教學活動：
（1）開展教學競賽類活動。主要開展形式有：課件設計大賽、說課比賽、教學設計比賽、課堂教育能力、新課標知識與技能大賽等比賽。
（2）開展“推門課”、巡課等活動。
（3）開展教學研討活動。
（4）開展青藍結對工程。
在學生中間組織開展如下活動：
（1）開展經典誦讀、課本劇表演、書法、習作、主題手抄板等競賽。
（2）開展口算、速算、推理等能力競賽。
（3）開展校園文化藝術節(jié)。
1、提高認識，加強領導。學校專門成立了領導小組，保障落實方案的執(zhí)行。每位教師要了解方案的基本要求，各教研組結合實際制定提升本組教學質量提升的具體辦法，確保人人有明確活動任務，教師積極參與。
2、加強業(yè)務培訓。教師要積極參與各級各類線上線下培訓，同時利用好“對口幫扶”、“城鄉(xiāng)聯(lián)盟”、“送教下鄉(xiāng)”等各類外界資源提升自身業(yè)務水平。
3、加大硬件資源投入。優(yōu)化校閱覽室、班級閱讀角等圖書配備。
4、建立獎勵激勵機制。設立專項獎勵資金，每年召開一次教師表彰大會對教育教學提升中表現(xiàn)突出的個人進行獎勵表彰。在市、縣學業(yè)水平測試中教學質量受到市、縣獎勵的給予教師個人獎勵，獎勵對畢業(yè)班教師適當傾斜。具體獎勵方式按學校教育教學獎勵機制辦法進行執(zhí)行。
5、增強后勤保障。為教師營造良好的工作環(huán)境，減少教師參與非教育教學活動。
工程質量提升方案總結篇九
以開展“教學質量提升”活動為載體，以狠抓教學質量為主線，以提高教師素質為核心，以現(xiàn)代教育技術為手段，全面推進素質教育，深入推進課程改革，強化薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學行為，促進我校教學質量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。
遵循教育發(fā)展規(guī)律，更新教學理念，深化教學改革，狠抓常規(guī)管理，推進有效教學，優(yōu)化評價方式。通過開展活動，使教學質量有較大提升，群眾滿意度不斷增強。
為加強活動的領導，學校成立活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
組長主要負責全?！苯虒W質量提升”活動全面協(xié)調、監(jiān)控工作；副組長制定“活動”實施方案、活動的動員、活動過程的指導、評價工作；辦公室主任負責本校“活動”的具體實施和操作。
（一）進一步完善教學管理制度。
1、結合學校實際，科學制定切實可行的教學管理制度，用制度全方位、全過程管理教學。
2、嚴格執(zhí)行教學管理制度，將制度貫徹落實到每一個教研組、每一名教師，抓好制度的落實。
（二）進一步加強教學常規(guī)管理工作。
2、狠抓教學常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學，創(chuàng)新教學方法，在提高課堂教學效率上下功夫。
（1）備課：嚴把備課關，注重備課質量，加大對備課的過程性督查，杜絕應付備課和突擊備課。教師應做到：備好課標、備好教材、備好教學手段、備好教法、備好學法；吃透重點、難點、知識點、教學點、能力點；優(yōu)化教師的教法和學生的學法。
（2）講課：嚴把課堂教學關，向課堂教學要質量。教師應做到教學目標明確、具體；教學內容設計合理，符合學生實際，容易被學生接受，對學生傳授知識的同時，注重對學生能力的培養(yǎng)和德育的滲透；教學過程安排要井然有序，充分調動學生的學習積極性，恰當設疑，引發(fā)思考，鼓勵為主，營造和諧的學習氛圍；教學方法手段要靈活、適用，適時有效，注重學生學習方法的傳授和指導，充分利用直觀的、現(xiàn)代化的教學手段調動學生的主動參與；教師語言要規(guī)范、文明、準確、簡練嚴密、清晰易懂，教態(tài)要端莊自然，富于激情；教學效果要明顯，課堂教學氣氛要活躍，學生基本能夠理解和掌握當堂所學知識，不同層次的學生都有收獲，達到擬定的教學目標。
（4）輔導：輔導要耐心、細心、熱心、誠心，積極采取“抓兩頭促中間”，注重后進生和學差生的輔導和提高。
（5）練習：要采取多元化，多層次，內容豐富的練習方式，恰當、科學地設計練習，注重練習的有效性。
3、加強聽課、評課工作。學校領導要聽齊30節(jié)課、其他教師要聽足20節(jié)課，聽課做到有記錄，有評析。
工程質量提升方案總結篇十
黨的十八大以來，國家、省、市連續(xù)實施了三期學前教育行動計劃，學前教育普及普惠水平大幅提升。20xx年12月9日，教育部等九部門印發(fā)《“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》（教基〔20xx〕8號），20xx年8月3日，省教育廳等九部門印發(fā)《四川省“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃實施方案》（川教〔20xx〕74號），部署實施“學前教育發(fā)展提升行動計劃”，對“十四五”期間學前教育事業(yè)發(fā)展進行了規(guī)劃和部署，明確了學前教育發(fā)展基本原則，確立了工作目標，提出了重點任務和措施要求。
近年來，成都市委、市政府高度重視教育優(yōu)先發(fā)展，堅持把加快發(fā)展學前教育作為重大民生工程來部署，普惠性學前教育資源大幅擴增，學前教育投入持續(xù)加大，幼兒園保育教育質量不斷提升，學前教育普及普惠水平領跑全國。雖然我市學前教育實現(xiàn)了快速發(fā)展，達到了普及普惠目標，但學前教育仍是整個教育體系的短板。
《方案》包括總體要求、重點任務、重要措施、組織領導等四部分內容。
第一部分：總體要求。深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，在“幼有所育”上持續(xù)用力，以推動“三個做優(yōu)做強”為重要牽引，以深化改革創(chuàng)新為根本動力，以優(yōu)質均衡為發(fā)展目標，努力滿足人民群眾對幼有優(yōu)育的美好期盼。
第二部分：重點任務。對接國家行動計劃和我省實施方案的重點任務，提出了“加大普惠資源保障供給、加強普惠發(fā)展經費保障、加大師資隊伍建設力度、全面提升保教質量”四大任務。
第三部分：重要措施。對應重點任務，提出“擴大普惠性學前教育資源供給、健全學前教育投入與成本分擔機制、加大學前教育隊伍支持與建設力度、提高學前教育治理能力、全面提升保育教育質量”等五個方面、14條政策措施。
第四部分：組織領導。提出“加強黨的領導、強化責任落實、強化督導檢查、完善激勵機制”等四個方面要求。
（一）加大資源供給，突出數量和質量雙輪驅動。一是在擴充普惠性學前教育資源方面，通過科學規(guī)劃資源布局、強化配套園規(guī)范建設使用、加大普惠資源挖潛擴增，到20xx年，全市學前三年毛入園率達到99、6%以上，公辦園在園幼兒占比達到55%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達到88%以上，新增公辦幼兒園學位不低于6萬個，全市通過縣域學前教育普及普惠督導評估國家認定。二是在全面提升保育教育質量方面，深化幼兒園教育改革和學前教育教研改革，加強幼兒園內涵建設發(fā)展，將公園城市理念融入幼兒園環(huán)境創(chuàng)設和教育，深入推進幼兒園與小學科學銜接，科學有效開展幼兒園入學準備教育和小學入學適應教育。提升幼兒園辦園品質，實施高品質幼兒園倍增計劃，新增市一級幼兒園達200所以上，高品質幼兒園數量在20xx年基礎上翻番，優(yōu)質學前教育覆蓋面逐年提高。
（二）促進普惠發(fā)展，健全投入與分擔機制齊頭并進。切實落實區(qū)（市）縣政府發(fā)展學前教育責任，落實政府投入為主、家庭合理分擔、其他多渠道籌措經費的機制，進一步加大學前教育投入力度，提高學前教育財政投入和支持水平。落實公辦幼兒園生均公用經費財政撥款制度和普惠性民辦園財政補助標準，建立健全動態(tài)調整機制。加強幼兒園收費監(jiān)管，綜合考慮經濟發(fā)展水平、辦園成本、等級評定、群眾承受能力等因素，動態(tài)調整公辦幼兒園收費標準、普惠性民辦園最高收費限價。
（三）加強隊伍建設，注重配備保障培養(yǎng)多措并舉。師資隊伍是保障學前教育健康可持續(xù)發(fā)展的關鍵。加強教師隊伍建設，要解決好教師配備和待遇保障問題，一是各類幼兒園應按照規(guī)定和標準配齊配足教職工。加大公辦幼兒園機構和人員編制保障力度，統(tǒng)籌保障公辦幼兒園（含分園、辦園點）核心管理崗位和骨干專任教師所需編制。創(chuàng)新公辦幼兒園教師編制管理，探索實施“編制+員額”管理模式。二是各區(qū)（市）縣要落實公辦園教師工資待遇保障政策，確保教師工資及時足額發(fā)放、編內編外教師同工同酬。民辦園要參照公辦園教職工工資收入水平，合理確定相應教職工的工資收入。支持普惠性民辦幼兒園提高改善教師待遇。各類幼兒園依法依規(guī)足額足項為教職工繳納社會保險和住房公積金。三是加強學前教育從業(yè)規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行“持證上崗”和入職查詢。優(yōu)化幼兒園教師學歷結構，鼓勵幼兒園教師學歷提升。提高師資培訓質量，加強名優(yōu)園長、教師及后備人才梯隊建設，嚴格幼兒園園長任職資格培訓，加大學前教育教研員和幼兒園園長、教師、保育員培訓力度，“十四五”期間完成全員培訓。
（四）提升治理能力，加強監(jiān)管和規(guī)范綜合施策。
一是加強幼兒園監(jiān)督管理，落實區(qū)（市）縣政府和各有關部門的監(jiān)督管理責任落實，提升跨部門協(xié)同治理能力。完善幼兒園信息備案及公示制度，各類幼兒園的基本信息納入區(qū)（市）縣政務信息系統(tǒng)管理。加強民辦園財務監(jiān)管，非營利性民辦園收取費用、開展活動的資金往來，要使用在教育行政部門備案的賬戶。
二是強化幼兒園安全保障，嚴格落實幼兒園安全主體責任和有關部門安全監(jiān)管責任，建立全覆蓋的安全風險防控體系，構建聯(lián)動聯(lián)防聯(lián)控有效機制。建立健全幼兒園安全管理工作機制，及時通報幼兒園安全風險，定期組織開展聯(lián)合檢查和集中整治，落實監(jiān)督檢查常態(tài)化措施。
三是加強辦園行為規(guī)范管理，加大對不規(guī)范辦園行為治理力度，對各類違規(guī)辦園行為督促落實整改。開展幼兒園名稱規(guī)范清理行動，結合《成都市特色化校名命名導則》，規(guī)范幼兒園命名。加大校外培訓機構執(zhí)法檢查力度，嚴肅查處學前班、幼小銜接班等違反兒童身心發(fā)展規(guī)律和接受能力的培訓活動。
工程質量提升方案總結篇十一
以提升教育教學質量為根本，強化教育教學過程管理，積極推進課程改革，扎實開展教育教學活動，全面提升我校教育教學質量。
1、加強組織領導，成立領導小組。由校長、教務主任、教學管理人員和各教研組長組成。具體人員如下：
組長：
副組長：
成員：
2、做好服務指導。小組成員要做好聯(lián)系教研組和年級組的指導和服務，要幫助分析原因，落實整改，力求提升教學質量。同時要做好學校的參謀，發(fā)現(xiàn)問題要及時探討，交流，群策群力，共同提高。
3、建立督查制度。以“校長室——各處室——各教研組——各教師”為主線，層層要做好督促指導工作。
1、不斷更新教育理念，牢固樹立質量意識。
結合我校的實際，廣泛深入開展教育思想、教育理念的大討論，使“教學為中心”、“質量是生命”的教育理念深入每個教師的靈魂，使“教育要面向全體學生”的教育觀形成共識。加強對教師進行師德教育，樹立敬業(yè)勤業(yè)、無私奉獻的典型，確立面向全體學生，不讓一個學生掉隊的思想，讓“打好基礎，因材施教，自主發(fā)展，各展其長，人人可以成才”的思想深入人心，學校領導身體力行，以身作則，帶動全體教師牢固樹立“質量興?！钡乃枷?。
2、加強教師隊伍建設，提高教書育人的水平。
（1）加強學習，提高教育教學水平和業(yè)務能力。
a、學校采取自學與集體學習相結合的的方式，強化新課程、新理念的學習。以教研組、備課組為單位，集體學習課改理論，觀看課改錄像。學校要還給每個教研組、年級組訂閱至少兩份的教育教學報刊雜志，設立教師閱覽室。組織學習心得交流，并進行反思討論。
b、健全教師外出學習制度。積極組織本校教師參加各級各類培訓、各級教研活動，參加縣區(qū)教學開放周活動。外出學習的教師，回校后要以匯報課或專題講座的形式，匯報學習情況，并進行反思討論，推廣學習成果和有效做法。學校對外出學習的教師在課程安排、車旅費方面給予照顧。
c、發(fā)揮骨干教師的示范作用，對骨干教師多壓任務，骨干教師每學期至少得開設一堂以上的公開課或示范課、一次以上的專題講座。
d、通過“崗位大練兵活動”提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。積極開展說課比賽、“三字一話”比賽、課件制作比賽，提高教師的業(yè)務技能。
（2）建立教師成長記錄袋
要讓學生發(fā)展，必須首先讓教師充分發(fā)展，教師和學生都有了發(fā)展，學校才會發(fā)展。而教師成長記錄袋是對教師發(fā)展性評價的回顧，是認識自我、反省自己、尋找不足、明確方向、更快成長的途徑，同時也是教師提高的有效手段，既能提高自主性，又能體現(xiàn)個性，是教師評價的重要內容之一。為此，學校建立了每位教師的教師成長記錄袋。
3、重抓常規(guī)管理，優(yōu)化教學要素。
備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、考查等若干個教學環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，構成完整的教學過程，教學質量就是在一個個教學環(huán)節(jié)、以至整個教學過程中一項項形成，一點點積累，一步步提高的，忽略了哪個階段、哪個步驟都會影響整個流程的進展，影響整體質量的提高。為此學校要抓實常規(guī)管理，制定《潼陽初級中學教學常規(guī)檢查督導辦法》，重視過程跟蹤。
（1）教學計劃：全面執(zhí)行省頒教學計劃，按計劃設置課程，安排課時。各學科教師在期初依據課程標準和教研組、備課組工作要求編寫教學計劃，安排教學進度，期末進行教學工作的總結。
（2）備課：備課要做到五備：備教材、備學生、備教法、備教學手段、備練習、作業(yè)的設計與輔導等，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，注重教案的實效性。教師要超前備課，各備課組堅持每周一次的集體備課制度，講究備課實效。集體備課要做到“三定”定時、定內容、定中心發(fā)言人（主備教師）。
（3）上課：圍繞大綱目標面向全體學生，突出重點、突破難點，抓好課堂導入環(huán)節(jié)，講授要準確、嚴密、科學，突出學生的主體地位，注重學法指導。
（4）教學反思：全體教師認真寫好教學反思。教學反思重點寫教學過程的得與失，教后的體會與認識，以及對教學效果的自我評價和原因分析，把改進措施以及對某些問題的看法與體會寫于教案后，以積累經驗、提高教學水平。同時，要有階段反思、學期反思，以提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
（5）作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要科學合理，力求形式多樣，注重實效。作業(yè)批改要認真、細致、規(guī)范，重視糾錯。對于上交的作業(yè)，都要全批全改，批改要及時，要有記錄，注重作業(yè)的實效性。
（6）課外輔導：重視培優(yōu)輔差提中工作，體現(xiàn)因材施教原則，加強學法指導，做到有計劃、措施到位有力，并把主陣地落在課堂上，提倡教師下班個別輔導。
（7）考試與評價：要采用形式多樣的考試方式，使學生在考試中有展示特長和潛能的機會。各類考查、考試都應以課標為準繩，考題的編選要講究科學性、針對性，考卷的制作要講究規(guī)范性、科學性和可操作性。不以任何形式公布學生考試成績和按考試結果公開排名。嚴肅考試紀律，嚴格遵守《潼陽初級中學監(jiān)考守則》和《潼陽初級中學評卷守則》。重視發(fā)揮評價的教育與導向功能，利用評價促進學生積極主動地發(fā)展。
4、堅持“科研興?！?，提高科研水平。
進一步加強教育科研管理，建立教育科研管理制度，普及教育科研知識，開展教育科研工作，培養(yǎng)教師的科研能力，營造教育科研氛圍，以教研組為單位，定期集體備課，開展“我為提升質量提建議”、“我的經驗”等研討活動。校領導要親自參與課題實驗的研究過程，深入教研組活動，深入課堂，保證教研活動的扎實有效開展。制定課題研究獎勵措施，對縣級以上的課題提供一定的經費保障。
5、家校合力，共商教育
營造全社會關心孩子的氛圍，辦好家長學校，提高家長對家庭教育重要性的認識，指導家長進行家庭教育，以年級組為單位，各年級每學期召開一次家長會，與家長共同探討對學生的教育，家校緊密結合，積極培養(yǎng)學生的良好習慣、學生的學習興趣和習慣等，形成良好的學風、班風，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，保證教學質量的穩(wěn)步提升。
6、建立學校工作責任追究制度
對于在教育教學中不認真履行職責，釀成教學事故，要根據學校相應規(guī)章制度進行責任追究，對各處室、各部門因工作失誤或不嚴格學校管理，也要及時追究責任，并責成整改。
工程質量提升方案總結篇十二
緊緊圍繞全面提升教育教學質量這一重點工作，研究全面提升教育教學質量的措施，向管理要質量，向課堂要質量，努力完成“三項
任務”，實現(xiàn)“一個目標”。
三項任務：一是牢固確立教學工作的中心地位，建立健全提高教學質量的激勵和保障機制。二是加強課改，尋求適當的教學模式，注重實效，落實課堂教學提升效益的主渠道。三是加強教學過程管理，強化對教學質量的監(jiān)控。
一個目標：教育教學質量明顯提升。
開展全面提升教育教學質量活動的總體思路是：圍繞一個核心，
堅持兩個提升。
圍繞一個核心，就是把提高質量作為開展全面提升教育教學質量活動的核心任務。堅持兩個提升，就是教師“教”的質量和學生“學”的質量的提升。
1、首先，學校教學質量“一把手”責任制，堅定不移地突出教學的中心地位和質量的核心意識。其次，教學質量教導主任直接責任制，實施科學管理和指導，強化執(zhí)行力和落實力。二是班級教學質量以班主任為核心的教師集體責任制。三是教師個人學科質量責任制。這樣，進一步明確了各自的責任，充分發(fā)揮教導主任、班主任作為學校工作管理者、落實者的作用。
2、進一步加強師資隊伍建設，不斷提高教師的綜合素質。深入開展豐富多彩的教研活動，進一步提高教學水平。強化教師教研意識，營造人人參與教研、人人參與教學研究的良好氛圍。積極開展各類教研活動，通過集體備課、賽課、評課、研討交流，提高教師教學研究水平和課堂教學能力。
3、深化課堂教學改革，積極構建高效課堂。教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。要緊緊抓住質量這一生命線，積極推進課堂教學改革。教師要根據學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使“向40分鐘要質量”
的口號真正落實到每一堂課。
組
長：
副組長：
成
員：
（三）總結階段進行總結，總結經驗教訓。選出本年度教育教學質量提升年活動中成績突出的教師進行表彰。
工程質量提升方案總結篇十三
不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有知能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結合。下面是眾鑫文檔網小編為您推薦xx縣通信質量提升建設三年專項行動方案（2022-2024年）。
一、總體要求。
（一）指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦人民群眾對美好生活的向往，充分應用先進技術，在承載網絡優(yōu)化擴容、光纖寬帶提速升級、4g/5g網絡建設覆蓋，新型基礎設施等方面提質升級，服務國家重大戰(zhàn)略，支撐我縣優(yōu)化營商環(huán)境，助力海南高標準高質量建設自由貿易港。
（二）發(fā)展目標。
精準補盲補熱，持續(xù)優(yōu)化保亭縣全區(qū)域4g/5g網絡覆蓋質量，特別是提升農村偏遠地區(qū)網絡覆蓋深度和質量，實現(xiàn)信號弱覆蓋提升，鞏固提升農村信息基礎設施建設水平，助力鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。
二、主要任務。
三、補貼事項。
1.建設要求：每年計劃選點建設6個4g物理基站（每個點要求至少兩家運營商參與基站建設），基站需具備覆蓋至少2個自然村或周邊2公里范圍弱信號要求。
2.基站預算成本：每個基站建設預算成本含建設成本和6年運營成本共40萬元；
3.補貼標準：參照《財政部工業(yè)和信息化部關于深入推進電信普遍服務試點的通知》（財建〔2018〕226號）中的補貼標準，按每個物理基站預算成本的30%一次性進行補貼，每個12萬元，每年計劃補貼總額不超過72萬元。
4.補貼規(guī)則：共建共享的基站只按實際建設企業(yè)補貼，每家單位在同一個站點位置僅按一個基站設備進行補貼。
四、保障措施。
（一）組織保障。
成立推動保亭黎族苗族自治縣信號弱覆蓋建設提升領導小組，成員單位由縣科工信局、縣財政局、縣資規(guī)局、縣交通運輸局、縣住建局、縣審批局、縣公路局、保亭供電局，中國電信保亭分公司、中國移動保亭分公司、中國聯(lián)合保亭縣分公司、中國鐵塔駐保亭辦事處等組成。辦公室設在縣科工信局，負責全縣信號弱覆蓋提升建設統(tǒng)籌協(xié)調工作；移動、電信、聯(lián)通、鐵塔負責基站建設實施，確保按計劃推進建設任務。
（二）資金保障。
補貼資金納入年度財政預算，以省級和縣級財政資金相結合方式進行補貼。（責任單位：縣科工信局、縣財政局）。
五、相關要求。
（一）任務分解及驗收。
縣科工信局統(tǒng)籌部署，每年度發(fā)布建設需求，確定建設計劃。項目建設完成后，由縣科工信局委托第三方機構驗收，合格后支付費用。各通信企業(yè)要落實好建設主體責任，加強網絡資源共建共享，按計劃完成目標建設。（責任單位：縣科工信局、各通信企業(yè)保亭分公司，鐵塔公司駐保亭辦事處）。
（二）建立多部門協(xié)調機制。
為完成我縣信號弱覆蓋提升三年行動計劃，各行業(yè)應主動免費開放公共設施資源，共同推進4g/5g基站網絡建設，加強基站供電保障。對通信網絡設施建設涉及的規(guī)劃、用地、建設、環(huán)保等審批事項，各相關職能部門應采取措施提高審批效率，為項目建設提供便利。（責任單位：縣科工信局、縣資規(guī)局、縣交通運輸局、縣住建局、縣審批局、縣公路局、縣供電局）。
（三）加強共建共享。
運營商及鐵塔公司之間加強共建共享（包括桿線、纜線共建），節(jié)約建設成本。（責任單位：縣科工信局、各通信企業(yè)保亭分公司，鐵塔公司駐保亭辦事處）。
工程質量提升方案總結篇十四
提高房建工程管理水平及施工質量的重中之重就是制定完善的房建工程管理制度。只有先制定好制度，接下來的工作才得以開展。系統(tǒng)化的管理制度能讓復雜的工序變得井井有條，大大提高效率。傳統(tǒng)的管理模式必須要進行創(chuàng)新，要根據具體工程的情況制度管理制度，努力嘗試不一樣的管理辦法，力求找到最完善的管理制度。
3.2提高房建工程人員的綜合素質。
房建工程所需人員數量龐大，要想提高房建工程人員的整體素質，必須在面試時就對其進行篩選，設定挑選規(guī)則，選擇其中技術和綜合能力及素質較優(yōu)秀的人員，這樣在后期的管理上才能夠更加順利。不僅對員工要進行挑選，管理層也必須是高素質高水平人員，房建工程技術日新月異，要想房建工程質量能跟上最新的技術，首先管理層人員必須具備高的水準，高的專業(yè)技能。
3.3設立房建工程的監(jiān)管部門。
有了完善的規(guī)章制度和高素質的員工之后，還需要專門設立監(jiān)管部門。監(jiān)管部門需聘用一些有管理經驗并且技術過硬的人才，對施工質量進行嚴格的把關，監(jiān)督房建工程管理制度的實施。只有施工方對管理制度以及施工質量加以重視，施工人員才會嚴格要求自己，制定的規(guī)章制度和下達的任務才能被很好的遵守和執(zhí)行。監(jiān)管部門還應制定明確的賞罰制度，一旦發(fā)現(xiàn)有質量問題，必須找到責任人對其進行處罰，只有賞罰分明，才能維持良好的秩序，確保工程能夠保質保量的完成。
3.4建立完善的房建工程質量控制體系。
對房建工程的質量把控，首先應該建立完善的質量控制體系，對施工質量進行嚴格的檢測。質量檢測應該嚴格按照建筑的指標，根據房建工程的情況，制定房建工程質量檢測規(guī)定，確保房建工程能滿足人們居住的標準。
3.5對房建工程材料嚴格把關。
建筑材料的檢測過程是非常復雜的，在采購、運輸等過程中都應當有負責人員做好跟蹤和檢查，做好市場調研工作。采購回的材料必須符合標準，在運輸過程中應該選擇合理的運輸工具，運輸過程中應避免不必要的損壞。采購的材料必須符合施工需求，確保施工質量。
4結束語。
總而言之，提高房建工程管理水平和施工質量的過程是需要多方努力的。管理水平和施工質量決定了完工后的質量，還對工期及造價有很大的影響。在如今這個競爭力激烈的房建行業(yè)，施工方需要有完善的管理水平和較高的施工質量，才能從眾多的施工團隊中脫穎而出。提高房建工程管理水平和施工質量的途徑多種多樣，施工方需根據自身的情況，努力的尋求突破，才能建造出高質量的房建工程，讓人們在使用及居住的過程中，能有更多的質量和安全保障以及更長的使用年限。
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[4]孫邵榮.工程管理學.機械工業(yè)出版社，2014,1.
工程質量提升方案總結篇十五
認真貫徹落實《國務院關于進一步加強城市規(guī)劃建設管理工作的若干意見》、《國務院辦公廳關于促進建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的意見》（國辦發(fā)[20xx]19號）、《貴安新區(qū)工程質量安全三年提升行動方案》，鞏固工程質量治理三年行動成果，圍繞“落實主體責任”重點，堅持企業(yè)管理與項目管理并重、企業(yè)責任與個人責任并重、質量安全行為與工程實體質量安全并重，著力構建質量安全提升長效機制，全面提升工程質量安全水平。
通過開展工程質量安全提升行動，用3年左右時間，進一步完善工程質量安全管理制度，落實工程質量安全主體責任，強化工程質量安全監(jiān)管，提高工程項目質量安全管理水平，提高工程技術創(chuàng)新能力，使工程質量安全管理水平得到明顯提升。并通過人、機、料、法、環(huán)等一系列的管理和控制，全面提升工程質量，確保提升行動如期完成，達到質量提升效果。加強安全生產工作和扎實開展安全生產標準化建設，提升安全生產標準化建設水平，強化安全生產基層基礎建設，推進安全生產科學管理，提升本質安全水平。
1、成立質量督查小組
2、階段性工作開展
（1）自查自糾工作（20xx年5月20日至20xx年5月31日）
（2）質量提升工作（20xx年6月1日至20xx年12月31日）
（3）工作總結（20xx年1月10日）
3、自查自糾工作
從5月20日起，對生物科技產業(yè)園工程項目全面開展工程質量的自查自糾，由項目技術負責人組織項目管理人員對工程質量全面開展排查工作，排查范圍為在建工程；排查重點：石方路基填筑、分層厚度、壓實度、橋梁樁基鋼筋籠質量、混凝土試塊強度等。對查出的問題進行一系列原因分析。確保在今后的工作當中采取手段和方法進行有效控制，確保工程質量；并對查出的問題制定處理措施，及時處理，積極和業(yè)主及用戶溝通，取得諒解，減少投訴事件。
4、落實主體責任
（1）質量提升從一線作業(yè)人員開始，加強質量提升的宣傳工作，強化質量意識。質量工作落實到實處。
1）管理人員責任：視質量問題大小，根據公司相關管理規(guī)定、工程部管理規(guī)定進行處罰，處罰有罰款、扣考核分、取消年終績效、對于不作為或嚴重失職引起的重大質量事故的，將進行開除處理。
2）班組責任：對造成的質量問題負責整改、返修、加固、返工重做等；并承擔所發(fā)生的一切費用，并根據與公司簽到的合同、公司的相關管理制度和管理規(guī)定進行處罰。
3）履行職責、嚴控工序質量、工作質量；每個管理人員加強學習，努力提升自我技能及管理經驗，根據崗位職責要求，每個管理人員認真責履行好各自職責；嚴格按圖施工，施工之前做好質量、技術交底，從工序開始，嚴把質量關。
4）加強質量檢查及質量跟蹤：由項目經理組織，項目技術負責人實施帶隊檢查；檢查的形式分為專項檢查和抽查；對存在質量隱患的、不能滿足規(guī)范要求及質量標準的，及時進行整改、返工；質量員、主管工長全程跟蹤，在施工過程中進行質量控制；加強班組管理，對施工完成的成品進行保護。
5、提升項目管理水平
學習工程質量管理標準化。完善工程質量管控體系，建立質量管理標準化制度和評價體系，執(zhí)行質量行為管理標準化和工程實體質量控制標準化。開展工程質量管理標準化示范活動，實施樣板引路制度。制定并推廣應用簡潔、適用、易執(zhí)行的崗位標準化手冊，將質量責任落實到人。
6、提升技術創(chuàng)新能力。
(1)推進信息化技術應用。
(2)根據工程建設10項新技術，積極應用開展qc成果活動，采用技術，新材料、新工藝創(chuàng)造工程建設專有技術和工法，以技術進步支撐工程建設技術發(fā)展。
7、工作要求
質量提升是一個長期的過程、一個持續(xù)改進的過程；各個管理人員及班組必須高度重視，在上級建設主管部門的指導下，通過項目經理的帶領管理、公司領導的監(jiān)督、指導下，精心安排、周密部署，針對本工程部的現(xiàn)狀，力求實效，本著實事求是；并通過人、機、料、法、環(huán)等一系列的管理和控制，全面提升工程質量，確保提升行動如期完成，達到質量提升效果。
1、工作目標
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅守“發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線，通過建立安全生產責任制，制定安全管理制度和操作規(guī)程，排查治理隱患和監(jiān)控重大危險源，建立預防機制，規(guī)范生產行為，使各生產環(huán)節(jié)符合有關安全生產法律法規(guī)和標準規(guī)范的要求，人、機、物、環(huán)處于良好的生產狀態(tài)，并持續(xù)改進，不斷加強項目安全生產規(guī)范化建設。
2、工作內容
（一）目標管理標準化
根據項目自身安全生產實際，制定總體和年度安全生產目標。
（二）機構建設標準化
（1）組織機構
組長、副組長、成員
（2）職責
1）組長負責項目開展“標準化建設提升工程三年行動工作”的組織協(xié)調和督促檢查工作。
2）副組長在組長的領導下，組織研究制定“安全標準化提升三年行動”實施方案；
3）組員具體負責編制工程“安全標準化提升三年行動”實施方案。負責督促各部門方案實施情況的檢查，負責各項安全管理規(guī)定及安全生產責任制建立落實，安全技術交底以及安全教育和培訓情況的檢查，協(xié)助組長、副組長開展“安全標準化提升三年行動”活動工作。
（三）安全投入標準化
項目建立安全生產投入保障制度，完善和改進安全生產條件，按規(guī)定提取安全費用，做到?？顚Ｓ?，并建立安全費用臺賬。
（四）管理制度標準化
1）法律法規(guī)、標準規(guī)范
項目部各職能部門應及時識別和獲取本部門適用的安全生產法律法規(guī)、標準規(guī)范，并跟蹤、掌握有關法律法規(guī)、標準規(guī)范的修訂情況，及時提供給項目匯總。項目部將適用的安全生產法律法規(guī)、標準規(guī)范及其他要求及時傳達給從業(yè)人員。項目應遵守安全生產法律法規(guī)、標準規(guī)范，并將相關要求及時轉化為本項目的規(guī)章制度，貫徹到各項工作中。
2）規(guī)章制度
建立健全安全生產規(guī)章制度，并發(fā)放到相關工作崗位，規(guī)范從業(yè)人員的生產作業(yè)行為。（安全生產規(guī)章制度：安全生產職責、安全生產投入、文件和檔案管理、隱患排查與治理、安全教育培訓、特種作業(yè)人員管理、設備設施安全管理、建設項目安全設施“三同時”管理、生產設備設施驗收管理、生產設備設施報廢管理、施工和檢修安全管理、危險物品及重大危險源管理、作業(yè)安全管理、相關方及外用工管理，職業(yè)健康管理、防護用品管理，應急管理，事故管理等。）
3）操作規(guī)程
根據本項目生產特點，編制崗位安全操作規(guī)程，并發(fā)放到相關崗位。
4）文件和檔案管理
嚴格執(zhí)行文件和檔案管理制度，確保安全規(guī)章制度和操作規(guī)程編制、使用、評審、修訂的效力。建立主要安全生產過程、事件、活動、檢查的安全記錄檔案，并加強對安全記錄的有效管理。
（五）教育培訓標準化
1)教育培訓管理
項目部按規(guī)定及崗位需要，定期識別安全教育培訓需求，制定、實施安全教育培訓計劃，提供相應的資源保證。做好安全教育培訓記錄，建立安全教育培訓臺賬。
2)安全生產管理人員教育培訓
項目部主要負責人和安全生產管理人員，必須具備與本單位所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。根據法律法規(guī)要求對其安全生產知識和管理能力進行考核的，經考核合格后方可任職。
3)操作崗位人員教育培訓
對操作崗位人員進行安全教育和生產技能培訓，使其熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，確認其能力符合崗位要求。未經安全教育培訓，或培訓考核不合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。新員工在上崗前必須經過公司、項目部、班組三級安全教育培訓。在新工藝、新技術、新材料、新設備設施投入使用前，應對有關操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓。操作崗位人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者，應進行“三級”教育培訓，經考核合格后，方可上崗工作。從事特種作業(yè)的人員應取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。
4)其他人員教育培訓
對相關方的作業(yè)人員進行安全教育培訓。作業(yè)人員進入作業(yè)現(xiàn)場前，應由作業(yè)現(xiàn)場所在單位對其進行進入現(xiàn)場前的安全教育培訓。項目部應對外來參觀、學習等人員進行有關安全規(guī)定、可能接觸到的危害及應急知識的教育和告知。
5)安全文化建設
項目部采取多種形式的安全文化活動，引導全體從業(yè)人員的安全態(tài)度和安全行為，逐步形成為全體員工所認同、共同遵守、帶有本項目特點的安全價值觀，實現(xiàn)法律和政府監(jiān)管要求之上的安全自我約束，保障項目部安全生產水平持續(xù)提高。
（六）生產設備設施標準化
1)生產設備設施建設
項目部的所有設備設施應符合有關法律法規(guī)、標準規(guī)范要求；安全設備設施應與建設項目主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。
2)設備設施運行管理
項目部設專人負責管理各種安全設備設施，建立臺賬，定期檢維修。特種設備必須向相關單位報檢，經相關單位檢驗合格后方可投入使用。
3)新設備設施驗收及舊設備拆除、報廢
項目部執(zhí)行生產設備設施到貨驗收和報廢管理制度，應使用質量合格、設計符合要求的生產設備設施。拆除的生產設備設施應按規(guī)定進行處置。拆除的生產設備設施涉及到危險物品的，須制定危險物品處置方案和應急措施，并嚴格按規(guī)定組織實施。
（七）作業(yè)安全標準化
1)生產現(xiàn)場管理和生產過程控制
加強生產現(xiàn)場安全管理和生產過程的控制。對生產過程及物料、設備設施、器材、通道、作業(yè)環(huán)境等存在的隱患，應進行分析和控制。對臨時用電作業(yè)、高處作業(yè)、控制爆破作業(yè)等危險性較高的作業(yè)活動實施作業(yè)許可管理，嚴格履行審批手續(xù)。項目部進行爆破、吊裝等危險作業(yè)時，安排專人進行現(xiàn)場安全管理，確保安全規(guī)程的遵守和安全措施的落實。
2)作業(yè)行為管理
加強生產作業(yè)行為的安全管理。對作業(yè)行為隱患、設備設施使用隱患、工藝技術隱患等進行分析，采取控制措施。
3)警示標志
根據作業(yè)場所的實際情況，按照gb2894及企業(yè)內部規(guī)定，在有較大危險因素的作業(yè)場所和設備設施上，設置明顯的安全警示標志，進行危險提示、警示，告知危險的`種類、后果及應急措施等。在設備設施檢維修、施工、吊裝等作業(yè)現(xiàn)場設置警戒區(qū)域和警示標志，在檢維修現(xiàn)場的坑、井、洼、溝、陡坡等場所設置圍欄和警示標志。
（八）隱患排查和治理標準化
1)隱患排查
定時和不定時相結合，組織隱患排查工作，對隱患進行分析評估，確定隱患等級，登記建檔，及時采取有效的治理措施。
2)排查范圍與方法
根據項目安全生產的需要和特點，采用綜合檢查、專業(yè)檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查、日常檢查等方式進行隱患排查。
3）隱患治理
根據隱患排查的結果，制定隱患治理方案，對隱患及時進行治理。
（九）重大危險源監(jiān)控標準化
1）辨識與評估
依據有關標準對本項目的危險設施或場所進行重大危險源辨識與安全評估。
2）登記建檔與備案
對確認的重大危險源及時登記建檔，并按規(guī)定備案。
3）監(jiān)控與管理
建立健全重大危險源安全管理制度，制定重大危險源安全管理技術措施和動態(tài)管理。
（十）職業(yè)健康管理標準化
1)職業(yè)健康管理
按照法律法規(guī)、標準規(guī)范的要求，為從業(yè)人員提供符合職業(yè)健康要求的工作環(huán)境和條件，配備與職業(yè)健康保護相適應的設施、工具。
2)職業(yè)危害告知和警示
項目部與從業(yè)人員訂立勞動合同時，將工作過程中可能產生的職業(yè)危害及其后果和防護措施如實告知從業(yè)人員。采用有效的方式對從業(yè)人員及相關方進行宣傳，使其了解生產過程中的職業(yè)危害、預防和應急處理措施，降低或消除危害后果。
（十一）應急管理標準化
1)應急機構和隊伍
建立安全生產應急管理機構，項目部建立與本項目安全生產特點相適應的專兼職應急救援隊伍，并定期組織應急預案演練活動。
2）應急預案
項目部根據本工程作業(yè)特點，制定生產安全事故應急預案。對重點作業(yè)崗位制定應急處置方案或措施，形成安全生產應急預案體系并向相關上級單位報批。
3）應急設施、裝備、物資
按審批的安全事故應急預案，配備應急裝備，儲備應急物資，并進行經常性的檢查、維護、保養(yǎng)，確保其完好、可靠。
4）應急演練
根據施工特點和季節(jié)特點，不定時組織生產安全事故應急演練，并對演練效果進行評估。根據評估結果，修訂、完善應急預案，改進應急管理工作。
5）事故救援
項目部發(fā)生嚴重事故后，應立即啟動相關應急預案，積極開展事故救援。
（十二）事故處理標準化
1）事故報告
項目部發(fā)生事故后，應按規(guī)定及時向上級單位、政府有關部門報告，并妥善保護事故現(xiàn)場及有關證據。必要時向相關單位和人員通報。
2）事故調查和處理
項目部發(fā)生事故后，應按規(guī)定成立事故調查組，明確其職責與權限，進行事故調查或配合上級部門的事故調查。
事故調查應查明事故發(fā)生的時間、經過、原因、人員傷亡情況及直接經濟損失等。事故調查組應根據有關證據、資料，分析事故的直接、間接原因和事故責任，提出整改措施和處理建議，編制事故調查報告。
（一）認清形勢，提高認識
安全生產標準化工作是強化安全生產的一項帶有基礎性、長期性、前瞻性和戰(zhàn)略性的工作，是貫徹安全生產法律法規(guī)、落實項目部安全生產主體責任、夯實安全生產基礎、強化源頭管理的有效措施，是提高員工安全素質的一項基本建設工程，是實現(xiàn)安全生產長治久安的根本途徑。要充分認識開展標準化工作的重要意義，把安全生產標準化建設作為促進安全生產工作上水平的固本強基工程來抓，全力推進安全生產標準化工作。
（二）加強領導，落實責任。
強化落實“安全標準化提升三年行動”活動工作，形成完善的標準化工作組織體系。認真研究制定標準化工作方案，認真謀劃，統(tǒng)籌安排，明確分工，層層負責，認真實施，積極推進，要注意把握正確的引導方向，注重緊密聯(lián)系工作實際，注入安全工作新的生機和活力，確保安全生產標準化建設高標準實施，高質量推進。
（三）精心組織，完善措施
要把安全生產標準化建設與深入貫徹安全生產法規(guī)相結合，與落實上級安全指示精神相結合，與完成全年安全生產目標任務相結合，健全安全生產各項規(guī)章制度，各個環(huán)節(jié)和相關崗位的安全工作，符合法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程，達到和保持一定的標準，始終處于安全生產的良好狀態(tài)，將安全生產行為納入法律化、制度化、標準化管理軌道。要與深化安全專項整治相結合，把創(chuàng)建安全生產標準化企業(yè)作為深化安全專項整治和隱患排查治理的重要內容，通過全面開展安全生產標準化建設活動，使安全生產工作真正步入標準化、規(guī)范化、經常化管理軌道，切實從源頭上把好安全關。
（四）鞏固提高，持續(xù)改進
安全生產標準化建設是一項基礎性的長期工作，項目要建立標準化建設長效機制，根據安全生產標準化的評定結果和安全生產預警指數系統(tǒng)所反映的趨勢，對安全生產目標、指標、規(guī)章制度、操作規(guī)程等進行修改完善，持續(xù)改進，不斷提高安全績效。
（五）加強督查，確保實效
項目部“安全標準化提升行動”活動領導小組根據各自職責對各部門安全生產標準化管理建設活動情況進行督促、檢查、指導，嚴格按照上級相關要求和實施方案執(zhí)行，確保達標的企業(yè)安全標準真實有效。
（六）加強交流，注重宣傳
認真開展“安全標準化提升行動”活動，加強活動的經驗交流，相互借鑒經驗。通過會議、崗前教育等形式進行活動的宣傳，對違章行為進行教育、處罰的同時加強規(guī)程的學習。在治理隱患的同時加強事故的警示教育，對遵守規(guī)章制度的給予一定的表揚或獎項在，從正反兩個方面進行宣傳，確保施工在安全、文明、有序的環(huán)境下進行。
工程質量提升方案總結篇十六
（一）指導思想：堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以提升教育教學質量為中心，牢固樹立以質量求發(fā)展，以質量促發(fā)展，以質量檢驗發(fā)展的意識，努力提高教育教學工作質量，辦好讓人民滿意的教育。
（二）總體目標：認真分析局機關和各級各類學校、幼兒園教育工作質量現(xiàn)狀，進一步理清提升質量的思路，研究提升質量的措施，探索建立教育教學質量標準體系、教育教學質量評價體系、教育教學質量監(jiān)控體系、教育教學質量保障體系，明確提升教學水平和提高教育質量的責任意識。既立足當前，又著眼長遠，使“質量提升年”活動成為促進全縣教育教學質量全面提升的過程，成為探索建立教育教學質量長效機制的過程。
“質量提升年”活動以“雙六提升”為主要內容，即縣教育體育局和各級各類學校、幼兒園分別從六個主要方面提升質量。
（一）縣教育體育局
1.提升教育發(fā)展質量。樹立“大教育”觀念，促進各類教育統(tǒng)籌發(fā)展，積極發(fā)展學前教育，均衡發(fā)展義務教育，加快發(fā)展高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，穩(wěn)步發(fā)展特殊教育，加強實踐活動中心建設，使各級各類教育在結構上科學合理，規(guī)模上相互適應，質量上相互支撐。穩(wěn)妥選用民間資金，發(fā)展壯大民辦教育。積極探索各類教育發(fā)展內在規(guī)律，使教育更加符合學生成長規(guī)律，使學生更加符合社會發(fā)展需要，使學校更加符合人民群眾對優(yōu)質教育發(fā)展的期望，大力提升人民群眾對教育的滿意程度，用教育的發(fā)展促進教學水平的提升。
2.提升教育創(chuàng)新質量。深入開展教育創(chuàng)新大討論活動，進一步解放思想，更新觀念，探索教育發(fā)展創(chuàng)新的路徑和模式，抓好教育理論創(chuàng)新、教育實踐創(chuàng)新和教育過程創(chuàng)新，著力轉變不適應教育事業(yè)科學發(fā)展要求的思想觀念，著力提高廣大教師和教育工作者推動教育事業(yè)科學發(fā)展的能力和水平。局機關各科室要以申報基礎教育課程綜合改革實驗項目為抓手，加強對各實驗項目學校的指導、督促與檢查，保證實驗項目學校出成果、見實效。通過教育理念、教育內容、教育方式、教育制度等各方面的創(chuàng)新，努力把機關科室打造成創(chuàng)新型科室，把學校打造成創(chuàng)新型學校，把教師培養(yǎng)成創(chuàng)新型教師，努力培養(yǎng)學生的學習、實踐和創(chuàng)新能力，用教育理念的創(chuàng)新帶動教學工作的創(chuàng)新。
3.提升項目建設質量。高度重視20xx年度教育項目建設，確保項目發(fā)揮應有的效益和作用，鞏固發(fā)展成果，改善辦學條件，為提升教育質量提供基礎保障。有關科室要加強對項目申報、建設規(guī)劃、圖紙設計、招標投標、項目管理、工程監(jiān)理、資金監(jiān)督、檔案資料、檢查驗收等全過程的管理和監(jiān)督。進一步明確責任分工，積極實施“重點包包、分片包干、倒排工期、檢查監(jiān)督”等制度，確保每個教育項目都成為優(yōu)良工程、安全工程、高效工程、廉潔工程，用項目建設的質量夯實教學發(fā)展的基礎。
4.提升教育管理質量。堅持科學管理，深化職級制改革，推進縣管校聘，落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。強化教育培訓，增強教干理論水平、業(yè)務素養(yǎng)和決策能力，努力造就一支德才兼?zhèn)?、素質過硬、作風優(yōu)良、勤政廉潔的干部隊伍。堅持規(guī)范管理，完善考試招生制度，加強工會建設，強化學校德育、教學、文化、隊伍、安全與后勤管理，規(guī)范圖書、儀器、電教、音體美衛(wèi)等器材的管理使用，努力形成職責清晰、程序嚴密、要求具體、行為規(guī)范的管理制度體系。堅持依法管理，推進依法行政，加強義務教育保障經費、學生資助金和學校財務管理，提高經費使用效益，使各項管理行為在法律框架內進行，用先進的管理帶動教學質量的提高。
5.提升教育評價質量。增強教育評價的科學性和有效性，探索建立各級各類學校、幼兒園教育質量分類標準、評價和監(jiān)控保障體系，把城鄉(xiāng)、校際之間發(fā)展差距、困難群體學生教育權益保障、人民群眾的滿意程度、學校的辦學特色等作為評價一所學校教育質量的核心指標。建立健全科學的教育評價體系機制，積極推進中小學教育質量綜合評價改革，將反映學生發(fā)展水平的指標，以及與學生成長密切相關的因素作為評價的內容，對全縣教育質量進行綜合評價，用教育評價的質量激發(fā)教學成績的整體提升。
6.提升工作落實質量。提高工作執(zhí)行力，不搞變通、不折不扣地貫徹落實上級和局黨委的決策部署，確保政令暢通，政出必行，行必有果。對教育重大政策措施、重要工作的貫徹執(zhí)行、群眾反映強烈的熱點難點問題，及時掌握落實進度，使工作安排部署件件有著落、事事有回音、項項有效果。嚴格落實局機關聯(lián)校包點制度，繼續(xù)實行局機關校園安全、信訪穩(wěn)定、教育教學、招生考試、控輟保學等工作的“一崗雙責”制度，創(chuàng)新督查內容和方式，拓展督查范圍，提高督查成效，用工作落實的質量檢驗教育質量的高低。
（二）各級各類學校、幼兒園
1.提升學校德育工作質量。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。把社會主義核心價值觀融入教育工作全過程，充分挖掘校內外德育資源，做到全員育人、全面育人、全過程育人。重視少先隊和班主任工作，加強德育工作隊伍建設。要加強德育工作研究，創(chuàng)新德育工作的方式方法，繼續(xù)開展學科教學滲透德育教育優(yōu)質課評選活動，把德育滲透于各科教學，滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面，增強德育工作的針對性和實效性。進一步加強學校家長委員會建設與管理，推動全國家長學校建設實驗基地工作，迎接全國家長學校實驗基地實驗學校的驗收。
2.提升課堂教學質量。把課堂作為提升教育教學質量的主陣地，努力提高課堂教學的有效性。加強學前教育監(jiān)管，防止幼兒園“小學化”。深化課堂教學改革，努力構建自主高效的課堂教學模式。堅持集體備課制度，定期開展聽課評課活動，提升課堂教學質量。深入開展“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動，通過達標課、觀摩課、公開課和開展各優(yōu)質課評比等形式，開展豐富多彩的課堂教學比賽活動。廣泛參與全市基礎教育改革項目實踐，積極開發(fā)校本課程和特色課程，不斷推進國家課程校本化，持續(xù)開展品牌學校和特色學校創(chuàng)建工作。大力推進教育信息化，堅持“應用推動”和“機制創(chuàng)新”，實現(xiàn)信息技術與課堂教學的深度融合，為穩(wěn)步提升課堂質量提供技術支撐。開足開齊實驗課、音體美衛(wèi)等課程，提高功能室的使用率。根據學生培養(yǎng)目標和學生身心發(fā)展規(guī)律，改進教育教學評價，建立科學、多樣的評價標準。完善學生成長記錄，做好綜合素質評價，探索促進學生全面發(fā)展的評價方式。加強中職教育實訓基地建設，實現(xiàn)學校教育與就業(yè)崗位“零距離”對接。
3.提升校園文化建設質量。進一步健全學校宣傳工作體系，加強校園物質文化建設，開展豐富多彩的校園文化活動，打造校園文化品牌，形成良好的人文環(huán)境。建設一批寓意深刻、內涵鮮明的校園文化設施，優(yōu)化美化亮化硬化校園環(huán)境，努力建設綠色生態(tài)和諧校園。把教學育人與環(huán)境育人緊密結合起來，繼續(xù)開展文明校園創(chuàng)建活動。加強校園精神文化建設，立足鄉(xiāng)情、校情，挖掘符合地方特色的校園文化內涵，培育積極向上、催人奮進的校園文化，形成良好的校風、學風、教風。做好古郯文化、孝文化、銀杏文化、杞柳文化等地方特色文化以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習和傳承工作，鼓勵學校建立國學堂。大力開展足球進校園活動，推進體育藝術2+1項目，積極推動學生陽光體育運動和大課間活動，抓好科技教育、國學教育及經典誦讀等活動，健全學校、家庭、社會“三位一體”的育人機制。
4.提升安全穩(wěn)定工作質量。學校、幼兒園主要負責人要切實承擔起學校安全穩(wěn)定第一責任人的責任，實行安全穩(wěn)定工作“一崗雙責”，做到安全穩(wěn)定工作與教育教學業(yè)務工作一同部署、一同檢查、一同考核。強化全員安全責任意識，完善安全工作機構，健全維穩(wěn)制度，加強安全穩(wěn)定工作隊伍建設。加強安全常規(guī)教育與管理，定期開展各類安全演練活動，增強師生自救自護能力。定期排查安全隱患，做好安全隱患的整改工作。堅持依法治校，建立健全信訪制度，充分發(fā)揮校情民意信息平臺和校風訴求室的作用，用好暢通師生意見反映渠道，掌握社會訴求，要抓小、抓微、抓全，及時化解矛盾，不斷加強對輿情的分析研判，建設平安和諧校園。
5.提升師資隊伍建設質量。學校、幼兒園主要負責人要履行好抓班子、帶隊伍的責任，樹立先進辦學理念，掌握先進管理方法，遵循教育規(guī)律，做到勤于管理、嚴格管理、科學管理，努力提升教干教師隊伍管理的能力與質量。加強師德師風建設，嚴格執(zhí)行師德“一票否決制”。繼續(xù)開展廉潔勤教承諾活動，嚴格教師的考勤管理，堅決杜絕長期不上班甚至找人頂崗上班現(xiàn)象的發(fā)生。加強對教師的教育培訓，實施“互聯(lián)網+教師專業(yè)發(fā)展”工程，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，提升學歷和業(yè)務水平，加大教師信息技術應用能力培訓力度，積極開展校本培訓和教學競賽等活動，不斷提升教師教育教學能力。進一步落實城鄉(xiāng)教師交流互動，加大對農村薄弱學校尤其是村級小學的扶持力度。用好相關激勵政策，完善教師交流促進機制。
6.提升學校后勤服務質量。加強后勤工作科學化規(guī)范化管理，增強服務意識，提升服務質量，不斷改善師生學習、工作和生活條件，提升校園后勤管理服從與服務教育教學的意識。有序拓寬資助范圍，落實義務教育“兩免一補”等各項教育惠民政策，科學合理使用教育經費。加大控輟保學力度，關注留守兒童成長，抓好留守兒童關愛室建設工作。學校后勤工作人員要不斷創(chuàng)新服務模式，擴展服務功能，提升服務效能，圍繞師生需求、學校發(fā)展需要提供便利、高效、優(yōu)質服務，提高師生員工對后勤服務工作的滿意程度。
“質量提升年”活動從20xx年2月下旬開始，20xx年2月結束，共分三個階段實施。
（一）動員階段（20xx年2月25日-3月7日）
1.組織動員。召開全縣教育系統(tǒng)“質量提升年”活動動員大會，下發(fā)《郯城縣教育系統(tǒng)開展“質量提升年”活動實施方案》，對全縣各級各類學校、幼兒園進行動員部署。
2.學習討論。各級各類學校、幼兒園和局機關科室要組織教職員工深入學習《全縣教育系統(tǒng)“質量提升年”活動實施方案》，深刻領會會議精神，圍繞“雙六提升”的要求，廣泛開展學習討論，把思想統(tǒng)一到會議精神上來，統(tǒng)一到提升質量，辦人民滿意教育上來。
3.制定方案。各級各類學校、幼兒園要結合實際，根據《全縣教育系統(tǒng)“質量提升年”活動實施方案》要求，制定實施方案，方案要詳實、具體、實用，并經局機關包點聯(lián)校負責人審核后，于3月5日前報縣教體局“質量提升年”活動領導小組辦公室。各學校、幼兒園要于3月7日前召開“質量提升年”活動動員會，局機關包點聯(lián)校領導和包點人員全部參與動員會。
（二）實施階段（20xx年3月8日—20xx年1月31日）
1.舉辦主題活動。為確?！百|量提升年”活動有效開展，各學校要圍繞“雙六提升”內容，從本校（園）實際出發(fā)，開展具有自身特色的主題活動。
2.開展教學教研活動。各學校、幼兒園要開足開齊實驗課，用好多媒體教室，并自主開展各類聽課研討、業(yè)務評比等活動，形式包括教師結對幫扶、一師一優(yōu)課、集體備課、同課異構、片區(qū)聯(lián)研等。
3.抓好質量分析。要按照《關于推進基礎教育綜合改革的意見》要求，從教學成績、特長發(fā)展、教學常規(guī)、教研科研、教師素質等全方位進行分析。要關注畢業(yè)班，細化對畢業(yè)班管理，督促各科備課組潛下心來，加強研究。
4.組織經驗交流。活動實施過程中，縣教體局和學校、幼兒園要通過召開現(xiàn)場會、匯報會、交流會、研討會、座談會、專題輔導等形式，交流心得，總結經驗，樹立典型，在全縣范圍內形成互學互助、爭創(chuàng)一流的良好局面。
5.加強業(yè)務合作。要與先進縣區(qū)、外地和本地先進學校“攀親結緣”，確定標桿縣區(qū)和學校，促進學校管理水平和教育教學質量整體提升，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢互補、資源共享和共同提高。要組織教干教師通過“走出去，請進來”方式開展業(yè)務培訓，提升教師業(yè)務素養(yǎng)和教學水平。
6.突出特色引領。各學校、幼兒園要科學定位，突出特色優(yōu)勢，充分挖掘教育資源，找準質量增長點，盯準質量提升極，全面帶動和提升教育教學質量，積極爭創(chuàng)特色學校和品牌學校。
7.探索長效機制。為鞏固“質量提升年”活動成效，探索建立提升質量長效機制，由局活動領導小組辦公室牽頭，各級各類學校、幼兒園參與，探索建立科學的教育質量標準體系和教育質量評價體系、完備的教育質量監(jiān)控體系、有效的教育質量保障體系。各學校、幼兒園要確保把公用經費最大限度地向提高教育教學質量傾斜，保證教育教學工作的順利開展。
（三）總結階段（20xx年2月1日—2月28日）
“質量提升年”活動基本結束時，局機關科室和各級各類學校、幼兒園要對活動開展情況進行認真總結。著重總結通過活動查找到什么問題、提出了什么思路、采取了什么措施、建立了什么制度、解決了什么問題、取得了什么成效，并形成總結報告，上報局“質量提升年”領導小組辦公室?？h教體局將對在“質量提升年”活動中進行總結，對表現(xiàn)突出的單位和個人給予表彰。
（一）加強領導，狠抓落實?？h教體局成立“質量提升年”活動領導小組（名單附后），領導小組下設辦公室，全面負責活動的組織協(xié)調和督查落實。各級各類學校、幼兒園都要成立相應機構，把此項活動納入年度工作總體目標，確?！百|量提升年”活動取得實效。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍?？h教體局要充分利用“郯城教育微資訊”官方微信平臺和政務微博、公示欄等方式，大力宣傳“質量提升年”活動的意義、措施與經驗，推動全縣活動面上的開展。各學校、幼兒園要充分利用校園廣播、板報、班會等宣傳途徑，宣傳“質量提升年”活動的有效做法、成功經驗和涌現(xiàn)出來的先進典型。
（三）強化督查，務求實效。各學校、幼兒園活動工作機構要精心組織好活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作?？h教體局活動領導小組辦公室要定期對機關各科室和各學校、幼兒園活動開展情況進行檢查，下發(fā)檢查通報，全面了解活動開展情況，及時改進工作，確?；顒佑行ч_展。檢查結果納入教育綜合督導范圍，作為學校和個人評先樹優(yōu)的重要依據。
局各科室和各級各類學校、幼兒園必須以超常的思維、積極的態(tài)度、強勁的措施、扎實的作風、嚴格的督查，有力地推進“質量提升年”活動，促使學校、幼兒園管理上臺階，教學質量上水平，全面實現(xiàn)“質量提升年”活動的工作目標。
工程質量提升方案總結篇一
親愛的同志們：
集團公司繼黨委（擴大）會、二屆一次職代會暨20xx年工作會議、黨風廉政建設會議之后，緊接著召開20xx年安全質量工作會，說明安全質量工作的極端重要性。
剛才，韓文忠副總經理代表集團公司作了工作報告，對20xx年安全質量工作進行了周密部署。朱赤總經理作了很重要的講話。我完全贊同。各單位要認真學習，認真?zhèn)鬟_，認真貫徹落實。下面，我就加強安全質量工作特別是防范重大安全事故，再講六點意見：
一、清醒頭腦，切實增強做好安全質量工作的緊迫感和責任感。
20xx年，集團公司安全形勢異常嚴峻。5月29日，西南指揮部承建的達陜高速公路d3標大巴山隧道出口左線突然發(fā)生拱頂坍塌事故，造成4人死亡；該事故最后經專家認定，是一個地質災害。但是，集團公司、集團公司黨委本著對內從嚴處理的原則，對任仕國、郭宗華同志作出降職處分。10月19日，電務電化公司在艮山門動車所發(fā)生一起一般b類事故，造成1名職工死亡；尤其慘痛的是江蘇公司的“11.26”事故，造成7人死亡，影響極其惡劣，經濟損失慘重。
以上幾起事故，都與既有線施工、隧道施工和勞務隊管理有關，也正是我們各種會議反復強調的安全防范重點。接二連三的安全事故以及質量上的一些缺陷和問題，充分暴露出我們安全質量基礎不牢、管理不嚴、制度松弛等諸多問題和薄弱環(huán)節(jié)。
面對如此嚴重的局面，各級領導干部、各級管理人員一定要頭腦清醒，認清安全生產對企業(yè)的'重大挑戰(zhàn)，認清事故頻發(fā)對企業(yè)的嚴重危害，認清沒有安全、沒有穩(wěn)定什么事都干不成，認清抓安全、抓質量的緊迫和重要。絕不能再渾渾噩噩，麻木不仁了。如果我們再不痛下決心狠抓安全質量，企業(yè)信譽和好不容易開拓的市場將毀于一旦，企業(yè)的生存和職工的飯碗將面臨絕境。必須牢固樹立安全生產常抓不懈的思想，任何情況下都要繃緊安全生產這根弦。確保安全、確保質量，是企業(yè)永恒的主題。
二、舉一反三，切實吸取一系列事故的慘痛教訓。
建局七年來，我們先后發(fā)生了大大小小共xx多起安全質量事故、事件。相關責任單位和責任人也因此受到了嚴厲的處罰。正科職以上干部先后有xx人（次）受到通報批評、行政警告、行政記過、行政記大過，乃至降職降級、撤職的處分，令人痛心不已。
認真分析事故原因，不外乎以下幾點：一是認識不到位?！爸爻袛?、輕管理，重進度，輕安全”的思想嚴重存在。我們一些領導、一些單位對安全質量工作“說起來重要，抓起來次要，講起來千斤，做起來四兩”。工作中沒有嚴格責任、沒有嚴格規(guī)章、沒有嚴格紀律、沒有嚴格落實，一句話，沒有把安全生產擺在重于泰山的位臵，心存僥幸，思想麻痹，工作松懈，制度松弛，管理缺位，違規(guī)作業(yè)，導致事故不斷。二是現(xiàn)場安全質量管理不嚴格、不嚴肅。有的安全保證措施閉門造車，針對性、可靠性、操作性不強，現(xiàn)場施作與施組方案嚴重脫節(jié)；有的不經設計和建設單位的同意，擅自改變設計，擅自簡化和更改施工工序；有的雖然按設計組織施工，但施工過程不規(guī)范、施工工藝不精細、能省則省、能簡則簡、能“偷”則“偷”；有的“以包代管”、包而不管，違章作業(yè)得不到及時制止和糾正，事故隱患不能及時發(fā)現(xiàn)和消除；有的預警機制不健全，應急方案措施不具體。這些行為直接導致違反標準規(guī)范盲目蠻干，造成安全質量隱患。三是管理層、作業(yè)層人員短缺、素質不高。從作業(yè)人員上說，未經安全培訓就上崗作業(yè)，特種作業(yè)人員無證上崗的現(xiàn)象比較普遍，安全技能和自我保護意識普遍偏低；從管理人員上說，面對技術含量高、結構復雜的工程，我們的人才儲備、技術儲備嚴重不足，特別是有經驗的技術主管和專職安全人員嚴重匱乏，導致在安全卡控、安全監(jiān)管工作中不得要領。我們這個單位原來不是干大活的，特別是隧道和特殊復雜的橋梁沒有搞過，單位主管沒有干過，心里就沒有底。領導不懂行，下面的同志又不會，找來的隊伍又是二流、三流的，怎么會不出事所以就是要多實踐，多學習。四是安全投入不足。有的單位舍不得投入，隨意減少安全生產必須的設備的配臵，或者把安全生產費用挪作他用，造成安全設施不完善。想少花錢，最后多花錢。五是作風不實。部分領導及干部安全意識、責任意識、法紀意識淡薄，浮躁自滿，好大喜功，報喜不報憂。
這些帶規(guī)律性的教訓，各個單位、各個項目、各級領導都要深刻記取，舉一反三，把“外事當家事，小事當大事，無事當有事”。防患于未然，不要重犯別人和自己犯過的錯誤，不要吃“后悔藥”。
三、未雨綢繆，切實加強安全生產形勢和安全風險源的研判。
（一）正確研判當前安全生產工作面臨的形勢。一方面，隨著國家法治建設的不斷推進，法律體系的不斷完善，國家和上級主管部門對企業(yè)安全質量工作的要求和監(jiān)管更加嚴格。從近期國家對已發(fā)生并調查結案的安全質量事故的處理可以看出，執(zhí)法力度不斷加大，責任追究更加嚴厲。對發(fā)生事故的單位，已發(fā)給予停業(yè)整頓、停止投標、暫扣安全生產許可證、吊銷營業(yè)執(zhí)照的處罰。對事故責任人輕者給予黨紀政紀處分，重者依法追究刑事責任。安全質量工作的要求更高了，責任追究的力度更大了。另一方面，生產經營規(guī)?？焖僭鲩L，管理跨度和范圍迅猛擴展，高、難、新項目日益增多帶來的安全、質量風險急劇增大。目前，集團公司在建隧道近160公里、在建橋梁近300公里、鋪架近800公里，臨近既有線施工440多公里，安全生產面臨并將長期處于風險高危期。寧杭客專、杭甬客專、京?？蛯ｉ}贛段、京福鐵路安徽段、上饒車站改擴建、金溫、貴陽樞紐、廈深、寧啟、漯阜、阜六、渝利、錦赤、達陜高速d3標、昆明軌道交通的隧道、重慶地鐵等一大批重難點工程，有的隧道比重大、地質情況復雜，有的面臨著巨大的工期壓力，有的緊鄰既有線施工，有的設計新穎、技術含量高、施工難度大，特別是寧杭、杭甬、京福閩贛段、京福安徽段等350公里的高鐵施工，質量安全一旦出事，將震驚世界，葬送大規(guī)模鐵路建設事業(yè)。對此，我們必須保持高度警覺，一時一刻、一絲一毫也不能松懈。
（二）正確研判當前存在的各類安全風險源。找準安全風險源，強化管控措施，是安全監(jiān)管的重點工作、基礎工作。當前，集團公司安全風險主要來自六大方面：一是隧道施工存在超前地質預報、圍巖量測、初期支護不規(guī)范、不到位，仰拱、二襯距掌子面距離超標等問題；二是既有線施工存在防護措施不落實、監(jiān)控量測不細致等問題；三是特殊孔跨橋梁施工存在施工工藝不嚴格、過程控制不嚴密、專項方案不落實等問題；四是制運架梁鋪軌施工存在走行軌基礎結構檢算不科學、大型設備的檢測保養(yǎng)不規(guī)范以及特種作業(yè)人員無證上崗等問題；五是危爆物品管理存在管庫員無證上崗，安全距離不足等問題；六是外部勞務隊管理存在資質審核不嚴格、教育培訓不到位等問題。這六個方面是我們識別安全風險源的重點，必須扎實細致分析、研究、正確判斷。除此以外，其他方面，所有項目都不能疏忽，對安全風險源的識別和研判要做到不留死角，防止“陰溝里翻船”。
在對安全形勢分析和風險源研判的基礎上，我們要制定切實可行的技術方案和安全保障措施，加強專業(yè)技術培訓，配齊安全生產專職管理人員，加大安全投入，加強工程隊（架子隊）建設，堅決做到“對自己負責，對企業(yè)負責，對人民負責、對國家負責”。
工程質量提升方案總結篇二
為進一步推動我省水利工程建設高質量發(fā)展，省水利廳決定開展20xx年水利工程建設質量提升專項行動（以下簡稱專項行動）。現(xiàn)制定實施方案如下：
一、總體思路。
落實省十一次黨代會提出的“實施質量提升行動，爭創(chuàng)中國質量獎”目標要求，以水利工程參建各方履行質量管理責任為主線，聚焦當前水利工程建設質量管理中的突出問題，認真開展問題排查和整改落實，進一步增強質量意識、落實質量責任，建立水利建設質量管理長效機制，全面提升水利工程建設質量水平。
二、主要任務。
針對在建水利工程建設項目法人、勘察、設計、施工、監(jiān)理等主要參建單位質量管理存在的突出問題，組織開展重點排查整治。
（一）項目法人。
重點排查整治項目法人履職能力不足，施工圖審查、設計變更管理、質量檢測、質量驗收評定等不規(guī)范問題。
（二）勘察、設計單位。
重點排查整治初步設計審查意見不落實，未參與重要隱蔽（關鍵部位）單元工程驗收等問題。
（三）施工單位。
重點排查整治項目經理和技術負責人長期不在工地現(xiàn)場，質量驗收評定規(guī)定規(guī)范執(zhí)行不嚴格，工程資料不及時、不真實等問題。
（四）監(jiān)理單位。
重點排查整治總監(jiān)理工程師長期不在工地現(xiàn)場，未按規(guī)定審核專項施工方案，未按照規(guī)范開展平行檢驗等問題。
（五）原材料及工程實體質量。
重點排查整治使用不符合技術標準及設計要求的原材料及工程實體質量存在的質量問題等。根據工作計劃，委托質量檢測單位對鋼筋母材及接頭、止水母材及接頭、混凝土抗壓強度、鋼筋混凝土保護層厚度及回填土壓實度等主要原材料和工程關鍵部位進行飛檢。
各市、縣水利（水務）局及廳直和省直有關單位可結合工程實際情況，對在建中小型水利工程所使用原材料及工程實體質量進行飛檢。
三、組織形式和排查范圍。
（一）組織形式。
省水利廳負責全省專項行動的統(tǒng)一組織，由水利工程建設處（以下簡稱建設處）牽頭，農村水利水電處（以下簡稱農水處）、監(jiān)督處、省水利水電基本建設管理局（以下簡稱基建局）分工協(xié)作，省水利工程質量監(jiān)督中心站（以下簡稱質監(jiān)站）承擔具體工作。
（二）排查范圍。
省水利廳結合質量工作考核對在建重大水利工程（見附件1）開展排查整治全覆蓋，并視情對各市、縣水利（水務）局專項行動開展情況進行督導檢查；5-6月份、10-11月份由質監(jiān)站牽頭組織對全省主要支流、易澇區(qū)排澇泵站、大中型病險水庫水閘除險加固、新建小水庫等重點工程開展排查整治，原則上每個市不少于2個工程，質量飛檢工作同步進行。
廳直和省直有關單位負責對本單位建設管理的在建水利工程開展全面排查整治。
各市水利（水務）局負責對本地區(qū)在建中小型水利工程開展排查整治，排查整治項目不少于在建項目的50%；各縣水利（水務）局負責對本地區(qū)在建水利工程項目排查整治全覆蓋。
四、進度安排。
（一）動員部署（20xx年3月）。
省水利廳印發(fā)實施方案，各市水利（水務）局結合本地區(qū)實際情況，進一步明確責任分工、重點任務和具體措施，全面做好動員部署工作。
（二）組織實施（20xx年4月-11月）。
各市水利（水務）局、廳直和省直有關單位按照實施方案要求，對在建項目開展排查整治工作，按照質量提升專項行動排查整治問題清單（見附件3）建立問題整改銷號臺賬。要堅持邊查邊改、立查立改，做到問題發(fā)現(xiàn)一個、入賬一個、整改一個、銷號一個，實現(xiàn)閉環(huán)管理。
（三）總結提升（20xx年12月）。
各市水利（水務）局、廳直和省直有關單位對質量提升專項行動進行系統(tǒng)總結，分析問題原因和行之有效的整改措施，研究提出防范問題發(fā)生的工作對策，制定完善相關質量管理制度，建立健全長效機制，于20xx年12月10日前向省水利廳報送質量提升專項行動總結報告（見附件4）。
五、工作要求。
（一）提高認識，加強組織領導。
各市水利（水務）局、廳直和省直有關單位要加強對專項行動的組織領導，做好工作部署、統(tǒng)籌協(xié)調、整體推進、督促落實，確保各項任務落實到位。專項行動結束后，省水利廳將對專項行動開展情況進行總結通報，并將專項行動工作成效納入20xx年度水利建設質量工作考核評分體系。
（二）聚焦問題，建立長效機制。
要強化問題整改落實，并舉一反三，深入剖析、分析問題產生的根源，研究解決問題的措施，健全完善質量管理體制機制制度和激勵約束措施。
（三）加強防護，科學安排實施。
在組織專項行動排查整治工作中，科學實施，嚴格執(zhí)行新冠肺炎疫情防控有關規(guī)定，遵守疫情防控規(guī)定并做好個人防護。
各市水利（水務）局和有關單位配合做好省級組織的專項行動排查整治和質量飛檢相關工作，分別于20xx年3月25日將配合專項行動排查整治工作的聯(lián)系部門及聯(lián)系人、12月10日前將質量提升專項行動總結報告報省水利工程質量監(jiān)督中心站（電子版和紙質掃描件）。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
工程質量提升方案總結篇三
本人自進入公司工作以來、我緊緊圍繞公司的中心任務、立足化驗室工作崗位、認真履行職責、任勞任怨的工作在這個崗位上、勤學苦練、努力工作、掌握了一定的技術、在領導和同事們的悉心關懷和指導下、通過自身的努力、各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)將我的工作情況總結如下：
化驗室工作影響環(huán)境問題、可靠的數據提供說話的依據。因此、做好化驗室工作非常重要。我作為一名化驗員、要想干好化驗室的工作、就必須要強化學習、不斷提高個人技能和業(yè)務素質。我們深入揭陽市污水處理廠實習研究、從中我學習了很多東西、也鍛煉了自己。
作為一名化驗員、始終以高度的責任心、在實際工作過程中本著客觀、嚴謹、細致的原則、在日常的分析工作中做到實事求是、細心審核、勇于負責、嚴格執(zhí)行化驗室規(guī)章制度、儀器操作規(guī)程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數據嚴格進行復查審核、確保數據正確不出問題。
在實驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當重要。在實際工作中、我堅持抓安全毫不放松、積極探索更安全的途徑、把安全做實做細。熟記各項安全措施、遇事不能慌。
我人誒愛自己的本職工作、正確認真對待每一項工作、在開展工作之前做好個人工作計劃、按時按質的完成各項工作。熱心為大家服務、認真遵守勞動紀律。在作風上、能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進、始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。最后總結這些日子來的工作、成績和進步有目共睹、但在一些方面還存在著不足。
比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多、個別工作做的還不夠完善、這有待在今后的工作中加以改進。以后在化驗方面、我將認真學習各項業(yè)務技能和規(guī)章制度、努力使思想覺悟和工作效率提高、以適應更高更新的需要。我會用我的實際行動來證明我的能力!
工程質量提升方案總結篇四
為扎實推進建設工程質量分析報告制度工作在我縣工程建設行業(yè)的深入有效開展，全面提升我縣建設工程質量管理水平，確保建設工程施工質量安全。結合實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
建立工程質量狀況分析報告制度，科學評估、定期公布全縣工程建設質量現(xiàn)狀，充分發(fā)揮工程質量分析報告在領導決策、行業(yè)管理、社會和諧穩(wěn)定中的重要作用，促進我縣建筑業(yè)的`健康有序發(fā)展。
二、工作目標。
20xx年基本建立全縣工程質量分析報告制度，制定出臺具體的工作辦法、措施，定期上報工程施工質量總體狀況；今年底建立完善質量統(tǒng)計、分析、報告制度體系，建設行政主管部門公開質量報告信息，工程質量分析報告在行業(yè)管理和市場資源配置中發(fā)揮明顯作用；20xx年，總結改進工作方法，建立健全更加完善的工程質量分析報告體系；建設行政主管部門定期向社會公開發(fā)布工程質量總體狀況信息。
三、工作機構。
為做好該項工作，經局務會議討論決定成立建設工程質量分析報告制度工作領導小組，其組成人員如下：
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣建設工程質量安全監(jiān)督站，負責工程質量分析報告制度實施的組織、協(xié)調工作。辦公室主任由同志兼任。
四、實施步驟。
（一）啟動階段（20xx年6月-20xx年8月）。安排部署全縣工程質量分析報告制度實施工作，建立工作機制和目標考核體系，推進工作有效開展。建設工程參與部門也要制定相應的工作方案，采取有效措施，全面開展工作。
（二）實施階段（20xx年9月-20xx年12月）。今年底前制定出臺我縣工程質量分析報告制度的具體辦法和措施，進一步明確報告內容、公開程序、公開形式、公開時間、組織實施方法等。各建設參與主管部門按季度統(tǒng)計分析、上報本地工程質量總體狀況，建設行政主管部門匯總形成全縣工程質量分析報告。
（三）總結提高階段（20xx年1月-20xx年12月）。對本縣工程質量分析報告制度實施情況進行考核驗收，總結分析全縣工作開展情況，進一步完善工作機制和措施，確保完成工程質量分析報告制度各項目標任務。
五、保障措施。
（一）提高認識，加強領導。各相關單位要高度該項工作，明確責任，抓好落實。加強對工作的溝通協(xié)調及配合。建設工程質量分析報告制度工作領導小組，要按照有關要求，做好督促、跟蹤、分析等工作。
（二）強化監(jiān)督，抓好落實。建設工程質量分析報告制度工作領導小組，要始終堅持嚴標準、嚴措施，加強監(jiān)督檢查，并把該項工作列入年度責任目標考核之一。每年督查次數不少于2次，年終通報年度考核情況，對工作不力的，并通報批評。
（三）統(tǒng)籌協(xié)調，全面推進。各關單位要結合本地區(qū)、項目建設工程施工質量情況，統(tǒng)籌協(xié)調，研究制定切實可行的質量分析報告制度工作方案，認真組織實施。對工作中的有關問題要重點研究、及時反映、加強督導，確保實施工作順利推進。領導小組要在每年年底前，將下一年度實施質量分析報告制度的重點內容、工作措施等上報建設行政主管部門。
工程質量提升方案總結篇五
尊敬的各位領導、各位來賓：
今天，我們作為工程建設的總承包單位，參加石柱縣藤子溝庫尾水至沙子鎮(zhèn)河段水電開發(fā)項目開工儀式，工程質量表態(tài)發(fā)言。首先，我謹代表青州市水利建筑總公司全體參戰(zhàn)員工對工程的開工建設表示熱烈祝賀!對前來參加典禮的各位領導、各位來賓表示崇高的敬意!
石柱溝口、高臺、中益電站項目是縣政府20xx年度的重點招商引資項目，三級電站建成后對緩解重慶統(tǒng)調電網用電緊張、調峰困難的局面，提高電網運行的可靠性和經濟性，為加快石柱初步建成三峽庫區(qū)綠色生態(tài)經濟強縣，具有十分重要的作用。青州公司作為專業(yè)的水利建筑企業(yè)，能夠參加這項工程建設，我們倍感榮幸和自豪，我們有決心、有信心、有能力，快速、有序、優(yōu)質、高效地完成工程建設任務。為此，在工程建設中我們將做好以下幾個方面的工作：
一、認識到位，爭創(chuàng)優(yōu)質工程。
公司將把石柱溝口、高臺、中益水電站工程作為今年公司的一項重點工程，更是形象工程，獻禮工程。我們將高度重視，狠抓落實，進一步明確目標，強化責任，靠前指揮，確保工程建設目標如期實現(xiàn)。
二、規(guī)范施工，保證工程質量。
工程建設任務重，工期緊，工序嚴格，交叉作業(yè)多，我們將嚴格按照施工規(guī)范，工藝流程，質量體系標準，精心制定嚴密、科學的施工進度計劃，加強與管理部門的溝通與配合，在互不影響的情況下有條不紊的進行穿插施工、交叉作業(yè)，做到科學施工，確保工程建設穩(wěn)步推進。另外在人員方面，我們本著“精干、高效、優(yōu)化、強化”的原則，配齊配強各類管理人員和技術人員，為工程建設提供有力的技術保證。
三、全力以赴，確保項目爭先。
我公司將以昂揚的斗志、飽滿的熱情，充分發(fā)揚“顧全大局、艱苦奮斗，無私奉獻”的精神，秉承“安全至上、質量第一”的宗旨，服從建設單位和監(jiān)理單位的現(xiàn)場管理，認真貫徹落實安全生產責任制，嚴格按照各項技術規(guī)程、規(guī)范要求施工，加強職工的思想建設，遵章做事，文明施工，全面抓好項目質量、安全、進度管理。確保項目建設安全、高效、優(yōu)質的開展。以實際行動爭創(chuàng)優(yōu)質工程，打造公司良好形象，圓滿完成領導和建設單位交給我們的光榮任務。
謝謝大家！
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工程質量提升方案總結篇六
轉眼一年的時間又過去了、檢驗員年總結又開始要思考了。一份年終的工作總結、即是對自己的總結、也是對公司的交代、更是為明年的工作做一個鋪墊、雖然我是今年剛剛加入這個集體中的、但是領導與同事對我如同手足、讓我感受到一個大家庭的溫暖。
1、在現(xiàn)場管理上能積極服從現(xiàn)場管理要求去做。把自己的衛(wèi)生區(qū)搞的很好、進車間之前把帽子都戴上了。在車間內不打鬧。
2、本人能嚴格要求自己、遵守公司各項規(guī)章制度、在考勤上本人出滿勤干滿點。按時上下班、九點上班就是九點、寧可早去半個小時、也絕不晚去一分鐘。在工作中不離崗、不脫崗、不睡崗。
3、本人在廢品控制上能嚴格按公司規(guī)定的要求去做、但同時能節(jié)約的就自己想辦法節(jié)約、比如原材料廢品可以用來做檢驗。在廢品統(tǒng)計方面數據都很真實。
4、在交接班時能認真檢查工具、交清班里所出現(xiàn)的問題、提醒下個班注意。
5、在工作中能向老員工請教自己所不懂的、不過他們都很熱情的幫助我、特別是我的師傅和部長、對我的影響很大。
6、能和公司里的員工打成一片、如同一家人一樣。
在工作中不足的方面主要有以下幾點：
1、對于質檢上面的知識還是太淺薄了、還須加強。就比如說剛剛進入公司的上夜班時有一批罐子由于我對質量上面的知識知道的太過淺薄、造成了很多的返工、給公司造成了很大的損失。
2、有時在工作中自己太情緒化了、把握不住自己、缺乏自我控制能力。有時加班太晚、有很多的不滿、自己太情緒化了、在以后的工作中不會再出現(xiàn)這樣的情況了。
1、嚴把質量關、爭取減少客戶投訴。對于質檢方面的知識我一定要加強學習、多向老員工們請教。
2、盡自己的能力為公司盡一份力、爭取做一名合格的福新員工。在20xx年中表現(xiàn)好的方面我會繼續(xù)、在不好的方面我會改進。
以上是我在近一年的工作總結和對20xx年的工作目標、在總結中有沒有總結到的望公司領導給予指出、我會在20xx年工作中任重道遠把握機會努力做好本職工作。
我為自己制定了新的一年里新的目標、那就是要加緊學習、更好的充實自己、以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機會和競爭在等著我、我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實、目光不能只限于自身周圍的小圈子、要著眼于大局、著眼于今后的發(fā)展。我也會向其它同事學習、取長補短、相互交流好的工作經驗、共同進步。爭取更好的工作成績。
工程質量提升方案總結篇七
為貫徹落實《住房城鄉(xiāng)建設部關于印發(fā)工程質量安全提升行動方案的通知》（建質[20xx]57號）精神，制定我省的工程質量安全提升行動方案如下：
一、組織部署。
各市、縣住房城鄉(xiāng)建設主管部門按《住房城鄉(xiāng)建設部關于印發(fā)工程質量安全提升行動方案的通知》（建質[20xx]57號）和本方案要求，制定轄區(qū)內的具體提升行動實施方案，并在4月31日前組織轄區(qū)內在建工程的各方責任主體學習。
二、目標要求。
通過三年質量安全提升行動，各市縣的工程質量水平得到全面提升，建筑施工本質安全生產水平提高，安全生產事故率逐年降低。工程質量安全監(jiān)管全面加強，實現(xiàn)監(jiān)管標準化、規(guī)范化和信息化。
三、重點工作。
（一）進一步落實主體責任。
嚴格落實工程建設參建各方主體責任、項目負責人責任和從業(yè)人員責任，辦理施工許可的建設項目均須百分之百簽訂項目負責人法人委托書、工程質量終身責任制承諾書，執(zhí)業(yè)注冊等從業(yè)人員的資格及配備必須符合有關規(guī)定要求，辦理竣工備案的項目均須百分之百建立永久性標牌并具備完整的質量信息檔案。
按我廳《關于進一步落實建筑企業(yè)全員崗位安全生產責任制的指導意見》(瓊建質〔20xx〕46號）的要求，明確全員崗位安全生產責任制，健全安全生產管理體系。
（二）提升項目管理水平。
1.推進工程質量管理標準化，完善工程質量管控體系，各市縣每年至少要舉辦一次工程質量安全標準化工地觀摩活動，建立質量管理標準化制度和評價體系，推進質量行為管理標準化和工程實體質量控制標準化。
2.提升建筑施工本質安全水平。深入開展建筑施工企業(yè)和項目安全生產標準化考評，構建風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，推動建筑施工企業(yè)實現(xiàn)安全行為規(guī)范化和安全管理標準化，制定并推廣應用簡潔、適用、易執(zhí)行的崗位標準化手冊，建立針對不同工種的工人上崗安全知識考核制度，不合格的不得上崗，提升施工人員的安全生產意識和安全技能。
3.積極應用建筑信息化技術（bim）對項目進行管理，20xx年各市縣要開展建筑信息模型（bim）技術應用試點工作，?？谑胁簧儆?個，三亞市、儋州市不少3個，其它市縣不少于1個，20xx年各地要全面推廣bim技術應用。
4.鼓勵引導企業(yè)積極爭創(chuàng)“建設工程綠島杯(省優(yōu)質工程)”、“aaa(或aa)級安全文明標準化誠信工地”，營造“比學趕超”的濃厚氛圍，不斷提升我省工程質量安全管理水平。
（三）提升新技術應用及創(chuàng)新能力。
1.我省建筑施工企業(yè)要抓緊學習掌握建筑信息化管理技術（bim），以適應當前全國施工生產管理水平快速提升的形勢要求，組建bim應用團隊，一級及特級建筑施工資質企業(yè)每年至少有一個工程項目施工管理應用bim技術。
2.大力推廣建筑業(yè)10項新技術等先進適用技術和工程建設專有技術和工法，鼓勵我省建筑施工企業(yè)積極申報省級及國家級工法。
3.推進減、隔震技術應用和提升超限高層建筑抗震性能的建造技術，?？谑忻磕暌M織一次省級減、隔震應用或超限高層建筑抗震技術觀摩工地，提升我省減隔、震技術應用和超限高層建筑項目的質量管理水平。
（四）加快質量安全誠信體系建設。
我省20xx年7月1日起實施誠信評價管理，各市縣建設行政主管部門要按照《海南省建筑市場誠信評價管理辦法（試行）》要求，將參建方良好行為和不良行為采集錄入我省建筑市場誠信信息平臺。對不履行主體責任導致質量安全責任事故、不配合監(jiān)督檢查、逃避監(jiān)管的參建方列入誠信“黑名單”；對列入“黑名單”的企業(yè)，采取最嚴格的監(jiān)管措施，依法限制其承攬新業(yè)務，使其“一處失信，處處受限”。要樹立質量安全觀摩工地先進典型，對講信譽、重質量的參建方給予通報表揚、記入良好行為記錄，引領本地區(qū)質量安全更上一個臺階。各市縣建設行政主管部門要依據參建方誠信評價等級實施差別化監(jiān)管，即時發(fā)布參建方良好行為和不良行為記錄，發(fā)揮誠信行為的社會監(jiān)督作用，逐步建立誠信激勵、失信懲戒制度，讓誠實守信在建筑行業(yè)蔚然成風。
（五）加強監(jiān)督管理。
1.提高監(jiān)管執(zhí)法的標準化、規(guī)范化，逐步實施信息化監(jiān)管，充分運用海南省建筑工程全過程信息監(jiān)管平臺，各市縣在20xx年內要全面使用“移動監(jiān)督系統(tǒng)”和“檢測監(jiān)督系統(tǒng)（二維碼見證取樣系統(tǒng)）”對轄區(qū)內建設項目進行監(jiān)管，并實施網上報建報監(jiān)和竣工備案制度。
2.在加強日常監(jiān)督檢查、抽查抽測的基礎上，每半年對本地區(qū)在建工程項目全面排查一次（每年在5月31日和11月30日前完成），對工程質量安全檢查不合格的項目要及時實施行政處罰、記入不良行為記錄，并將處罰及記入不良行為情況及時報送我廳工程質量安全監(jiān)管處。
開展以深基坑、高大支模、起重機械等危險性較大的分部分項工程為重點建筑施工安全專項整治，做好隱患的閉環(huán)整改，嚴厲查處工程質量安全違法違規(guī)行為。對深度不小于5米的深基坑，各地工程質量安全監(jiān)督站要重點檢查有否按《海南省住房和城鄉(xiāng)建設廳關于加強建筑邊坡與深基坑工程質量安全管理的通知》（瓊建質〔20xx〕190號）的有關規(guī)定落實設計、施工方案專項論證。
3.深入開展“安全生產月”活動，每年安全生產月期間，各市縣要組織轄區(qū)內在建工程工地的安全員進行集中培訓，部署安全月活動，加大在建工地安全宣傳教育力度，廣泛普及建筑施工安全生產知識，全面提升從業(yè)人員安全生產意識。
4.加強監(jiān)督隊伍建設，保障監(jiān)督機構人員和經費，開展對監(jiān)督機構人員配置和經費保障情況的督查。鼓勵有條件的市縣采取政府購買服務的方式，委托具備條件的社會力量進行監(jiān)督檢查。完善監(jiān)督層級考核機制，落實屬地監(jiān)管責任。
四、實施步驟。
（一）動員部署（20xx年4月）。
各市縣建設行政主管部門要按照《住房城鄉(xiāng)建設部關于印發(fā)工程質量安全提升行動方案的通知》（建質[20xx]57號）和本方案要求，結合本轄區(qū)的實際情況制定具體實施方案，全面動員部署提升行動，在20xx年4月12日前將實施方案報我廳（方案請明確提升行動負責人及聯(lián)絡員）。
（二）組織實施（20xx年5月—20xx年12月）。
各市縣建設行政主管部門要加強監(jiān)督檢查，強化責任落實，在6月及12月上旬將半年提升行動的工作情況進行總結，并將總結情況上報，我廳每半年對全省在建工程進行重點項目抽查和提升行動督導檢查（每年6月和12月），逐項檢查本提升行動方案各項工作的落實情況，并全省通報各地開展提升行動的進展情況。做好住房城鄉(xiāng)建設部每年一次全國督查的迎檢準備。
各市縣建設行政主管部門每年對提升行動中工作突出、成效顯著的單位和個人，予以通報表揚一批。成績特別突出的，給予推薦全省通報表彰。
（三）總結推廣（20xx年1月）。
總結三年提升行動工作經驗，深入分析問題及原因，研究提出改進工作措施和建議。并向住房和城鄉(xiāng)建設部推薦工作突出、成效顯著的單位和個人，給予通報表揚。
工程質量提升方案總結篇八
全面貫徹落實黨的教育方針，深入學習教育工作會議精神，以提升教育教學質量為主體、以提高教師綜合素質為核心、以現(xiàn)代化教育技術為手段，積極推進課程改革，強化薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學行為、從教行為，努力辦令社會、家長滿意的教育。
深化教育教學改革，推進素質教育，面向全體學生，全面提升學生綜合素質，穩(wěn)步提高教學質量，全面提高教學質量。
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，涂國勝副校長任辦公室主任，負責具體安排部署，教務處組織實施，教研組具體落實。
（一）加強校本教研，提升教師業(yè)務水平
1、開展校本教研活動。落實學校教學常規(guī)管理制度，廣大教師要不斷通過各種途徑提升個人業(yè)務水平，不斷地給自己“充充電”。各教研組也需把提升組員業(yè)務水平作為一件大事來抓，根據學科特點結合教師自身，各教研組每月開展一次集體大學習。
2、開展教學評優(yōu)活動。定期組織開展教學評優(yōu)各類活動，調動教師教學積極性，全身心投入到教學中去。
（二）加強課堂教學管理，落實課后服務
教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高，要求教師根據學生基礎及學科特點，制定具體的教學目標。針對會議反饋教師在課堂教學中的問題提出如下針對措施：
1、在課前下功夫。上一節(jié)課不難，上好一節(jié)課就不太容易，一如既往地上好每節(jié)課就更不容易了。教師在課前應認真鉆研教材，細致備課。
2、優(yōu)化課堂。課上要求學生積極參與課堂教學活動，課堂練習要有針對性。教師要精講破難點，學生強化訓練。
3、抓課后服務。一節(jié)課下來，要求全體學生都掌握所學知識是不切實際的。每個班級、每門科目總有薄弱生。建議采取如下措施：
（1）建立學習困難生檔案。任課教師對學習困難生做到心中有底。
（2）教師利用課后服務等其他時間有針對性地對學習困難生進行輔導。
（3）注重作業(yè)分層設計。注重作業(yè)質量，針對不同學生布置不同的作業(yè)，做到有基礎、有拔高，讓學習困難生能“消化”，讓尖子生“吃得飽”。
（4）提高閱讀能力。圖書室定期定時開放，提倡學生到圖書室讀書，撰寫讀書筆記并在全校范圍內組織評選展示。
（5）課后學業(yè)評價。教師要重視學生課后評價反饋，對學生進行多元化、多維度的評價，針對學業(yè)評價，做好教學反思，教學分析。
（三）搭建師生提升參與平臺
在教師隊伍中組織開展以下教學活動：
（1）開展教學競賽類活動。主要開展形式有：課件設計大賽、說課比賽、教學設計比賽、課堂教育能力、新課標知識與技能大賽等比賽。
（2）開展“推門課”、巡課等活動。
（3）開展教學研討活動。
（4）開展青藍結對工程。
在學生中間組織開展如下活動：
（1）開展經典誦讀、課本劇表演、書法、習作、主題手抄板等競賽。
（2）開展口算、速算、推理等能力競賽。
（3）開展校園文化藝術節(jié)。
1、提高認識，加強領導。學校專門成立了領導小組，保障落實方案的執(zhí)行。每位教師要了解方案的基本要求，各教研組結合實際制定提升本組教學質量提升的具體辦法，確保人人有明確活動任務，教師積極參與。
2、加強業(yè)務培訓。教師要積極參與各級各類線上線下培訓，同時利用好“對口幫扶”、“城鄉(xiāng)聯(lián)盟”、“送教下鄉(xiāng)”等各類外界資源提升自身業(yè)務水平。
3、加大硬件資源投入。優(yōu)化校閱覽室、班級閱讀角等圖書配備。
4、建立獎勵激勵機制。設立專項獎勵資金，每年召開一次教師表彰大會對教育教學提升中表現(xiàn)突出的個人進行獎勵表彰。在市、縣學業(yè)水平測試中教學質量受到市、縣獎勵的給予教師個人獎勵，獎勵對畢業(yè)班教師適當傾斜。具體獎勵方式按學校教育教學獎勵機制辦法進行執(zhí)行。
5、增強后勤保障。為教師營造良好的工作環(huán)境，減少教師參與非教育教學活動。
工程質量提升方案總結篇九
以開展“教學質量提升”活動為載體，以狠抓教學質量為主線，以提高教師素質為核心，以現(xiàn)代教育技術為手段，全面推進素質教育，深入推進課程改革，強化薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學行為，促進我校教學質量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。
遵循教育發(fā)展規(guī)律，更新教學理念，深化教學改革，狠抓常規(guī)管理，推進有效教學，優(yōu)化評價方式。通過開展活動，使教學質量有較大提升，群眾滿意度不斷增強。
為加強活動的領導，學校成立活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
組長主要負責全?！苯虒W質量提升”活動全面協(xié)調、監(jiān)控工作；副組長制定“活動”實施方案、活動的動員、活動過程的指導、評價工作；辦公室主任負責本校“活動”的具體實施和操作。
（一）進一步完善教學管理制度。
1、結合學校實際，科學制定切實可行的教學管理制度，用制度全方位、全過程管理教學。
2、嚴格執(zhí)行教學管理制度，將制度貫徹落實到每一個教研組、每一名教師，抓好制度的落實。
（二）進一步加強教學常規(guī)管理工作。
2、狠抓教學常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學，創(chuàng)新教學方法，在提高課堂教學效率上下功夫。
（1）備課：嚴把備課關，注重備課質量，加大對備課的過程性督查，杜絕應付備課和突擊備課。教師應做到：備好課標、備好教材、備好教學手段、備好教法、備好學法；吃透重點、難點、知識點、教學點、能力點；優(yōu)化教師的教法和學生的學法。
（2）講課：嚴把課堂教學關，向課堂教學要質量。教師應做到教學目標明確、具體；教學內容設計合理，符合學生實際，容易被學生接受，對學生傳授知識的同時，注重對學生能力的培養(yǎng)和德育的滲透；教學過程安排要井然有序，充分調動學生的學習積極性，恰當設疑，引發(fā)思考，鼓勵為主，營造和諧的學習氛圍；教學方法手段要靈活、適用，適時有效，注重學生學習方法的傳授和指導，充分利用直觀的、現(xiàn)代化的教學手段調動學生的主動參與；教師語言要規(guī)范、文明、準確、簡練嚴密、清晰易懂，教態(tài)要端莊自然，富于激情；教學效果要明顯，課堂教學氣氛要活躍，學生基本能夠理解和掌握當堂所學知識，不同層次的學生都有收獲，達到擬定的教學目標。
（4）輔導：輔導要耐心、細心、熱心、誠心，積極采取“抓兩頭促中間”，注重后進生和學差生的輔導和提高。
（5）練習：要采取多元化，多層次，內容豐富的練習方式，恰當、科學地設計練習，注重練習的有效性。
3、加強聽課、評課工作。學校領導要聽齊30節(jié)課、其他教師要聽足20節(jié)課，聽課做到有記錄，有評析。
工程質量提升方案總結篇十
黨的十八大以來，國家、省、市連續(xù)實施了三期學前教育行動計劃，學前教育普及普惠水平大幅提升。20xx年12月9日，教育部等九部門印發(fā)《“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》（教基〔20xx〕8號），20xx年8月3日，省教育廳等九部門印發(fā)《四川省“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃實施方案》（川教〔20xx〕74號），部署實施“學前教育發(fā)展提升行動計劃”，對“十四五”期間學前教育事業(yè)發(fā)展進行了規(guī)劃和部署，明確了學前教育發(fā)展基本原則，確立了工作目標，提出了重點任務和措施要求。
近年來，成都市委、市政府高度重視教育優(yōu)先發(fā)展，堅持把加快發(fā)展學前教育作為重大民生工程來部署，普惠性學前教育資源大幅擴增，學前教育投入持續(xù)加大，幼兒園保育教育質量不斷提升，學前教育普及普惠水平領跑全國。雖然我市學前教育實現(xiàn)了快速發(fā)展，達到了普及普惠目標，但學前教育仍是整個教育體系的短板。
《方案》包括總體要求、重點任務、重要措施、組織領導等四部分內容。
第一部分：總體要求。深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，在“幼有所育”上持續(xù)用力，以推動“三個做優(yōu)做強”為重要牽引，以深化改革創(chuàng)新為根本動力，以優(yōu)質均衡為發(fā)展目標，努力滿足人民群眾對幼有優(yōu)育的美好期盼。
第二部分：重點任務。對接國家行動計劃和我省實施方案的重點任務，提出了“加大普惠資源保障供給、加強普惠發(fā)展經費保障、加大師資隊伍建設力度、全面提升保教質量”四大任務。
第三部分：重要措施。對應重點任務，提出“擴大普惠性學前教育資源供給、健全學前教育投入與成本分擔機制、加大學前教育隊伍支持與建設力度、提高學前教育治理能力、全面提升保育教育質量”等五個方面、14條政策措施。
第四部分：組織領導。提出“加強黨的領導、強化責任落實、強化督導檢查、完善激勵機制”等四個方面要求。
（一）加大資源供給，突出數量和質量雙輪驅動。一是在擴充普惠性學前教育資源方面，通過科學規(guī)劃資源布局、強化配套園規(guī)范建設使用、加大普惠資源挖潛擴增，到20xx年，全市學前三年毛入園率達到99、6%以上，公辦園在園幼兒占比達到55%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達到88%以上，新增公辦幼兒園學位不低于6萬個，全市通過縣域學前教育普及普惠督導評估國家認定。二是在全面提升保育教育質量方面，深化幼兒園教育改革和學前教育教研改革，加強幼兒園內涵建設發(fā)展，將公園城市理念融入幼兒園環(huán)境創(chuàng)設和教育，深入推進幼兒園與小學科學銜接，科學有效開展幼兒園入學準備教育和小學入學適應教育。提升幼兒園辦園品質，實施高品質幼兒園倍增計劃，新增市一級幼兒園達200所以上，高品質幼兒園數量在20xx年基礎上翻番，優(yōu)質學前教育覆蓋面逐年提高。
（二）促進普惠發(fā)展，健全投入與分擔機制齊頭并進。切實落實區(qū)（市）縣政府發(fā)展學前教育責任，落實政府投入為主、家庭合理分擔、其他多渠道籌措經費的機制，進一步加大學前教育投入力度，提高學前教育財政投入和支持水平。落實公辦幼兒園生均公用經費財政撥款制度和普惠性民辦園財政補助標準，建立健全動態(tài)調整機制。加強幼兒園收費監(jiān)管，綜合考慮經濟發(fā)展水平、辦園成本、等級評定、群眾承受能力等因素，動態(tài)調整公辦幼兒園收費標準、普惠性民辦園最高收費限價。
（三）加強隊伍建設，注重配備保障培養(yǎng)多措并舉。師資隊伍是保障學前教育健康可持續(xù)發(fā)展的關鍵。加強教師隊伍建設，要解決好教師配備和待遇保障問題，一是各類幼兒園應按照規(guī)定和標準配齊配足教職工。加大公辦幼兒園機構和人員編制保障力度，統(tǒng)籌保障公辦幼兒園（含分園、辦園點）核心管理崗位和骨干專任教師所需編制。創(chuàng)新公辦幼兒園教師編制管理，探索實施“編制+員額”管理模式。二是各區(qū)（市）縣要落實公辦園教師工資待遇保障政策，確保教師工資及時足額發(fā)放、編內編外教師同工同酬。民辦園要參照公辦園教職工工資收入水平，合理確定相應教職工的工資收入。支持普惠性民辦幼兒園提高改善教師待遇。各類幼兒園依法依規(guī)足額足項為教職工繳納社會保險和住房公積金。三是加強學前教育從業(yè)規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行“持證上崗”和入職查詢。優(yōu)化幼兒園教師學歷結構，鼓勵幼兒園教師學歷提升。提高師資培訓質量，加強名優(yōu)園長、教師及后備人才梯隊建設，嚴格幼兒園園長任職資格培訓，加大學前教育教研員和幼兒園園長、教師、保育員培訓力度，“十四五”期間完成全員培訓。
（四）提升治理能力，加強監(jiān)管和規(guī)范綜合施策。
一是加強幼兒園監(jiān)督管理，落實區(qū)（市）縣政府和各有關部門的監(jiān)督管理責任落實，提升跨部門協(xié)同治理能力。完善幼兒園信息備案及公示制度，各類幼兒園的基本信息納入區(qū)（市）縣政務信息系統(tǒng)管理。加強民辦園財務監(jiān)管，非營利性民辦園收取費用、開展活動的資金往來，要使用在教育行政部門備案的賬戶。
二是強化幼兒園安全保障，嚴格落實幼兒園安全主體責任和有關部門安全監(jiān)管責任，建立全覆蓋的安全風險防控體系，構建聯(lián)動聯(lián)防聯(lián)控有效機制。建立健全幼兒園安全管理工作機制，及時通報幼兒園安全風險，定期組織開展聯(lián)合檢查和集中整治，落實監(jiān)督檢查常態(tài)化措施。
三是加強辦園行為規(guī)范管理，加大對不規(guī)范辦園行為治理力度，對各類違規(guī)辦園行為督促落實整改。開展幼兒園名稱規(guī)范清理行動，結合《成都市特色化校名命名導則》，規(guī)范幼兒園命名。加大校外培訓機構執(zhí)法檢查力度，嚴肅查處學前班、幼小銜接班等違反兒童身心發(fā)展規(guī)律和接受能力的培訓活動。
工程質量提升方案總結篇十一
以提升教育教學質量為根本，強化教育教學過程管理，積極推進課程改革，扎實開展教育教學活動，全面提升我校教育教學質量。
1、加強組織領導，成立領導小組。由校長、教務主任、教學管理人員和各教研組長組成。具體人員如下：
組長：
副組長：
成員：
2、做好服務指導。小組成員要做好聯(lián)系教研組和年級組的指導和服務，要幫助分析原因，落實整改，力求提升教學質量。同時要做好學校的參謀，發(fā)現(xiàn)問題要及時探討，交流，群策群力，共同提高。
3、建立督查制度。以“校長室——各處室——各教研組——各教師”為主線，層層要做好督促指導工作。
1、不斷更新教育理念，牢固樹立質量意識。
結合我校的實際，廣泛深入開展教育思想、教育理念的大討論，使“教學為中心”、“質量是生命”的教育理念深入每個教師的靈魂，使“教育要面向全體學生”的教育觀形成共識。加強對教師進行師德教育，樹立敬業(yè)勤業(yè)、無私奉獻的典型，確立面向全體學生，不讓一個學生掉隊的思想，讓“打好基礎，因材施教，自主發(fā)展，各展其長，人人可以成才”的思想深入人心，學校領導身體力行，以身作則，帶動全體教師牢固樹立“質量興?！钡乃枷?。
2、加強教師隊伍建設，提高教書育人的水平。
（1）加強學習，提高教育教學水平和業(yè)務能力。
a、學校采取自學與集體學習相結合的的方式，強化新課程、新理念的學習。以教研組、備課組為單位，集體學習課改理論，觀看課改錄像。學校要還給每個教研組、年級組訂閱至少兩份的教育教學報刊雜志，設立教師閱覽室。組織學習心得交流，并進行反思討論。
b、健全教師外出學習制度。積極組織本校教師參加各級各類培訓、各級教研活動，參加縣區(qū)教學開放周活動。外出學習的教師，回校后要以匯報課或專題講座的形式，匯報學習情況，并進行反思討論，推廣學習成果和有效做法。學校對外出學習的教師在課程安排、車旅費方面給予照顧。
c、發(fā)揮骨干教師的示范作用，對骨干教師多壓任務，骨干教師每學期至少得開設一堂以上的公開課或示范課、一次以上的專題講座。
d、通過“崗位大練兵活動”提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。積極開展說課比賽、“三字一話”比賽、課件制作比賽，提高教師的業(yè)務技能。
（2）建立教師成長記錄袋
要讓學生發(fā)展，必須首先讓教師充分發(fā)展，教師和學生都有了發(fā)展，學校才會發(fā)展。而教師成長記錄袋是對教師發(fā)展性評價的回顧，是認識自我、反省自己、尋找不足、明確方向、更快成長的途徑，同時也是教師提高的有效手段，既能提高自主性，又能體現(xiàn)個性，是教師評價的重要內容之一。為此，學校建立了每位教師的教師成長記錄袋。
3、重抓常規(guī)管理，優(yōu)化教學要素。
備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、考查等若干個教學環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，構成完整的教學過程，教學質量就是在一個個教學環(huán)節(jié)、以至整個教學過程中一項項形成，一點點積累，一步步提高的，忽略了哪個階段、哪個步驟都會影響整個流程的進展，影響整體質量的提高。為此學校要抓實常規(guī)管理，制定《潼陽初級中學教學常規(guī)檢查督導辦法》，重視過程跟蹤。
（1）教學計劃：全面執(zhí)行省頒教學計劃，按計劃設置課程，安排課時。各學科教師在期初依據課程標準和教研組、備課組工作要求編寫教學計劃，安排教學進度，期末進行教學工作的總結。
（2）備課：備課要做到五備：備教材、備學生、備教法、備教學手段、備練習、作業(yè)的設計與輔導等，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，注重教案的實效性。教師要超前備課，各備課組堅持每周一次的集體備課制度，講究備課實效。集體備課要做到“三定”定時、定內容、定中心發(fā)言人（主備教師）。
（3）上課：圍繞大綱目標面向全體學生，突出重點、突破難點，抓好課堂導入環(huán)節(jié)，講授要準確、嚴密、科學，突出學生的主體地位，注重學法指導。
（4）教學反思：全體教師認真寫好教學反思。教學反思重點寫教學過程的得與失，教后的體會與認識，以及對教學效果的自我評價和原因分析，把改進措施以及對某些問題的看法與體會寫于教案后，以積累經驗、提高教學水平。同時，要有階段反思、學期反思，以提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
（5）作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要科學合理，力求形式多樣，注重實效。作業(yè)批改要認真、細致、規(guī)范，重視糾錯。對于上交的作業(yè)，都要全批全改，批改要及時，要有記錄，注重作業(yè)的實效性。
（6）課外輔導：重視培優(yōu)輔差提中工作，體現(xiàn)因材施教原則，加強學法指導，做到有計劃、措施到位有力，并把主陣地落在課堂上，提倡教師下班個別輔導。
（7）考試與評價：要采用形式多樣的考試方式，使學生在考試中有展示特長和潛能的機會。各類考查、考試都應以課標為準繩，考題的編選要講究科學性、針對性，考卷的制作要講究規(guī)范性、科學性和可操作性。不以任何形式公布學生考試成績和按考試結果公開排名。嚴肅考試紀律，嚴格遵守《潼陽初級中學監(jiān)考守則》和《潼陽初級中學評卷守則》。重視發(fā)揮評價的教育與導向功能，利用評價促進學生積極主動地發(fā)展。
4、堅持“科研興?！?，提高科研水平。
進一步加強教育科研管理，建立教育科研管理制度，普及教育科研知識，開展教育科研工作，培養(yǎng)教師的科研能力，營造教育科研氛圍，以教研組為單位，定期集體備課，開展“我為提升質量提建議”、“我的經驗”等研討活動。校領導要親自參與課題實驗的研究過程，深入教研組活動，深入課堂，保證教研活動的扎實有效開展。制定課題研究獎勵措施，對縣級以上的課題提供一定的經費保障。
5、家校合力，共商教育
營造全社會關心孩子的氛圍，辦好家長學校，提高家長對家庭教育重要性的認識，指導家長進行家庭教育，以年級組為單位，各年級每學期召開一次家長會，與家長共同探討對學生的教育，家校緊密結合，積極培養(yǎng)學生的良好習慣、學生的學習興趣和習慣等，形成良好的學風、班風，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，保證教學質量的穩(wěn)步提升。
6、建立學校工作責任追究制度
對于在教育教學中不認真履行職責，釀成教學事故，要根據學校相應規(guī)章制度進行責任追究，對各處室、各部門因工作失誤或不嚴格學校管理，也要及時追究責任，并責成整改。
工程質量提升方案總結篇十二
緊緊圍繞全面提升教育教學質量這一重點工作，研究全面提升教育教學質量的措施，向管理要質量，向課堂要質量，努力完成“三項
任務”，實現(xiàn)“一個目標”。
三項任務：一是牢固確立教學工作的中心地位，建立健全提高教學質量的激勵和保障機制。二是加強課改，尋求適當的教學模式，注重實效，落實課堂教學提升效益的主渠道。三是加強教學過程管理，強化對教學質量的監(jiān)控。
一個目標：教育教學質量明顯提升。
開展全面提升教育教學質量活動的總體思路是：圍繞一個核心，
堅持兩個提升。
圍繞一個核心，就是把提高質量作為開展全面提升教育教學質量活動的核心任務。堅持兩個提升，就是教師“教”的質量和學生“學”的質量的提升。
1、首先，學校教學質量“一把手”責任制，堅定不移地突出教學的中心地位和質量的核心意識。其次，教學質量教導主任直接責任制，實施科學管理和指導，強化執(zhí)行力和落實力。二是班級教學質量以班主任為核心的教師集體責任制。三是教師個人學科質量責任制。這樣，進一步明確了各自的責任，充分發(fā)揮教導主任、班主任作為學校工作管理者、落實者的作用。
2、進一步加強師資隊伍建設，不斷提高教師的綜合素質。深入開展豐富多彩的教研活動，進一步提高教學水平。強化教師教研意識，營造人人參與教研、人人參與教學研究的良好氛圍。積極開展各類教研活動，通過集體備課、賽課、評課、研討交流，提高教師教學研究水平和課堂教學能力。
3、深化課堂教學改革，積極構建高效課堂。教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。要緊緊抓住質量這一生命線，積極推進課堂教學改革。教師要根據學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使“向40分鐘要質量”
的口號真正落實到每一堂課。
組
長：
副組長：
成
員：
（三）總結階段進行總結，總結經驗教訓。選出本年度教育教學質量提升年活動中成績突出的教師進行表彰。
工程質量提升方案總結篇十三
不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有知能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結合。下面是眾鑫文檔網小編為您推薦xx縣通信質量提升建設三年專項行動方案（2022-2024年）。
一、總體要求。
（一）指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦人民群眾對美好生活的向往，充分應用先進技術，在承載網絡優(yōu)化擴容、光纖寬帶提速升級、4g/5g網絡建設覆蓋，新型基礎設施等方面提質升級，服務國家重大戰(zhàn)略，支撐我縣優(yōu)化營商環(huán)境，助力海南高標準高質量建設自由貿易港。
（二）發(fā)展目標。
精準補盲補熱，持續(xù)優(yōu)化保亭縣全區(qū)域4g/5g網絡覆蓋質量，特別是提升農村偏遠地區(qū)網絡覆蓋深度和質量，實現(xiàn)信號弱覆蓋提升，鞏固提升農村信息基礎設施建設水平，助力鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。
二、主要任務。
三、補貼事項。
1.建設要求：每年計劃選點建設6個4g物理基站（每個點要求至少兩家運營商參與基站建設），基站需具備覆蓋至少2個自然村或周邊2公里范圍弱信號要求。
2.基站預算成本：每個基站建設預算成本含建設成本和6年運營成本共40萬元；
3.補貼標準：參照《財政部工業(yè)和信息化部關于深入推進電信普遍服務試點的通知》（財建〔2018〕226號）中的補貼標準，按每個物理基站預算成本的30%一次性進行補貼，每個12萬元，每年計劃補貼總額不超過72萬元。
4.補貼規(guī)則：共建共享的基站只按實際建設企業(yè)補貼，每家單位在同一個站點位置僅按一個基站設備進行補貼。
四、保障措施。
（一）組織保障。
成立推動保亭黎族苗族自治縣信號弱覆蓋建設提升領導小組，成員單位由縣科工信局、縣財政局、縣資規(guī)局、縣交通運輸局、縣住建局、縣審批局、縣公路局、保亭供電局，中國電信保亭分公司、中國移動保亭分公司、中國聯(lián)合保亭縣分公司、中國鐵塔駐保亭辦事處等組成。辦公室設在縣科工信局，負責全縣信號弱覆蓋提升建設統(tǒng)籌協(xié)調工作；移動、電信、聯(lián)通、鐵塔負責基站建設實施，確保按計劃推進建設任務。
（二）資金保障。
補貼資金納入年度財政預算，以省級和縣級財政資金相結合方式進行補貼。（責任單位：縣科工信局、縣財政局）。
五、相關要求。
（一）任務分解及驗收。
縣科工信局統(tǒng)籌部署，每年度發(fā)布建設需求，確定建設計劃。項目建設完成后，由縣科工信局委托第三方機構驗收，合格后支付費用。各通信企業(yè)要落實好建設主體責任，加強網絡資源共建共享，按計劃完成目標建設。（責任單位：縣科工信局、各通信企業(yè)保亭分公司，鐵塔公司駐保亭辦事處）。
（二）建立多部門協(xié)調機制。
為完成我縣信號弱覆蓋提升三年行動計劃，各行業(yè)應主動免費開放公共設施資源，共同推進4g/5g基站網絡建設，加強基站供電保障。對通信網絡設施建設涉及的規(guī)劃、用地、建設、環(huán)保等審批事項，各相關職能部門應采取措施提高審批效率，為項目建設提供便利。（責任單位：縣科工信局、縣資規(guī)局、縣交通運輸局、縣住建局、縣審批局、縣公路局、縣供電局）。
（三）加強共建共享。
運營商及鐵塔公司之間加強共建共享（包括桿線、纜線共建），節(jié)約建設成本。（責任單位：縣科工信局、各通信企業(yè)保亭分公司，鐵塔公司駐保亭辦事處）。
工程質量提升方案總結篇十四
提高房建工程管理水平及施工質量的重中之重就是制定完善的房建工程管理制度。只有先制定好制度，接下來的工作才得以開展。系統(tǒng)化的管理制度能讓復雜的工序變得井井有條，大大提高效率。傳統(tǒng)的管理模式必須要進行創(chuàng)新，要根據具體工程的情況制度管理制度，努力嘗試不一樣的管理辦法，力求找到最完善的管理制度。
3.2提高房建工程人員的綜合素質。
房建工程所需人員數量龐大，要想提高房建工程人員的整體素質，必須在面試時就對其進行篩選，設定挑選規(guī)則，選擇其中技術和綜合能力及素質較優(yōu)秀的人員，這樣在后期的管理上才能夠更加順利。不僅對員工要進行挑選，管理層也必須是高素質高水平人員，房建工程技術日新月異，要想房建工程質量能跟上最新的技術，首先管理層人員必須具備高的水準，高的專業(yè)技能。
3.3設立房建工程的監(jiān)管部門。
有了完善的規(guī)章制度和高素質的員工之后，還需要專門設立監(jiān)管部門。監(jiān)管部門需聘用一些有管理經驗并且技術過硬的人才，對施工質量進行嚴格的把關，監(jiān)督房建工程管理制度的實施。只有施工方對管理制度以及施工質量加以重視，施工人員才會嚴格要求自己，制定的規(guī)章制度和下達的任務才能被很好的遵守和執(zhí)行。監(jiān)管部門還應制定明確的賞罰制度，一旦發(fā)現(xiàn)有質量問題，必須找到責任人對其進行處罰，只有賞罰分明，才能維持良好的秩序，確保工程能夠保質保量的完成。
3.4建立完善的房建工程質量控制體系。
對房建工程的質量把控，首先應該建立完善的質量控制體系，對施工質量進行嚴格的檢測。質量檢測應該嚴格按照建筑的指標，根據房建工程的情況，制定房建工程質量檢測規(guī)定，確保房建工程能滿足人們居住的標準。
3.5對房建工程材料嚴格把關。
建筑材料的檢測過程是非常復雜的，在采購、運輸等過程中都應當有負責人員做好跟蹤和檢查，做好市場調研工作。采購回的材料必須符合標準，在運輸過程中應該選擇合理的運輸工具，運輸過程中應避免不必要的損壞。采購的材料必須符合施工需求，確保施工質量。
4結束語。
總而言之，提高房建工程管理水平和施工質量的過程是需要多方努力的。管理水平和施工質量決定了完工后的質量，還對工期及造價有很大的影響。在如今這個競爭力激烈的房建行業(yè)，施工方需要有完善的管理水平和較高的施工質量，才能從眾多的施工團隊中脫穎而出。提高房建工程管理水平和施工質量的途徑多種多樣，施工方需根據自身的情況，努力的尋求突破，才能建造出高質量的房建工程，讓人們在使用及居住的過程中，能有更多的質量和安全保障以及更長的使用年限。
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工程質量提升方案總結篇十五
認真貫徹落實《國務院關于進一步加強城市規(guī)劃建設管理工作的若干意見》、《國務院辦公廳關于促進建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的意見》（國辦發(fā)[20xx]19號）、《貴安新區(qū)工程質量安全三年提升行動方案》，鞏固工程質量治理三年行動成果，圍繞“落實主體責任”重點，堅持企業(yè)管理與項目管理并重、企業(yè)責任與個人責任并重、質量安全行為與工程實體質量安全并重，著力構建質量安全提升長效機制，全面提升工程質量安全水平。
通過開展工程質量安全提升行動，用3年左右時間，進一步完善工程質量安全管理制度，落實工程質量安全主體責任，強化工程質量安全監(jiān)管，提高工程項目質量安全管理水平，提高工程技術創(chuàng)新能力，使工程質量安全管理水平得到明顯提升。并通過人、機、料、法、環(huán)等一系列的管理和控制，全面提升工程質量，確保提升行動如期完成，達到質量提升效果。加強安全生產工作和扎實開展安全生產標準化建設，提升安全生產標準化建設水平，強化安全生產基層基礎建設，推進安全生產科學管理，提升本質安全水平。
1、成立質量督查小組
2、階段性工作開展
（1）自查自糾工作（20xx年5月20日至20xx年5月31日）
（2）質量提升工作（20xx年6月1日至20xx年12月31日）
（3）工作總結（20xx年1月10日）
3、自查自糾工作
從5月20日起，對生物科技產業(yè)園工程項目全面開展工程質量的自查自糾，由項目技術負責人組織項目管理人員對工程質量全面開展排查工作，排查范圍為在建工程；排查重點：石方路基填筑、分層厚度、壓實度、橋梁樁基鋼筋籠質量、混凝土試塊強度等。對查出的問題進行一系列原因分析。確保在今后的工作當中采取手段和方法進行有效控制，確保工程質量；并對查出的問題制定處理措施，及時處理，積極和業(yè)主及用戶溝通，取得諒解，減少投訴事件。
4、落實主體責任
（1）質量提升從一線作業(yè)人員開始，加強質量提升的宣傳工作，強化質量意識。質量工作落實到實處。
1）管理人員責任：視質量問題大小，根據公司相關管理規(guī)定、工程部管理規(guī)定進行處罰，處罰有罰款、扣考核分、取消年終績效、對于不作為或嚴重失職引起的重大質量事故的，將進行開除處理。
2）班組責任：對造成的質量問題負責整改、返修、加固、返工重做等；并承擔所發(fā)生的一切費用，并根據與公司簽到的合同、公司的相關管理制度和管理規(guī)定進行處罰。
3）履行職責、嚴控工序質量、工作質量；每個管理人員加強學習，努力提升自我技能及管理經驗，根據崗位職責要求，每個管理人員認真責履行好各自職責；嚴格按圖施工，施工之前做好質量、技術交底，從工序開始，嚴把質量關。
4）加強質量檢查及質量跟蹤：由項目經理組織，項目技術負責人實施帶隊檢查；檢查的形式分為專項檢查和抽查；對存在質量隱患的、不能滿足規(guī)范要求及質量標準的，及時進行整改、返工；質量員、主管工長全程跟蹤，在施工過程中進行質量控制；加強班組管理，對施工完成的成品進行保護。
5、提升項目管理水平
學習工程質量管理標準化。完善工程質量管控體系，建立質量管理標準化制度和評價體系，執(zhí)行質量行為管理標準化和工程實體質量控制標準化。開展工程質量管理標準化示范活動，實施樣板引路制度。制定并推廣應用簡潔、適用、易執(zhí)行的崗位標準化手冊，將質量責任落實到人。
6、提升技術創(chuàng)新能力。
(1)推進信息化技術應用。
(2)根據工程建設10項新技術，積極應用開展qc成果活動，采用技術，新材料、新工藝創(chuàng)造工程建設專有技術和工法，以技術進步支撐工程建設技術發(fā)展。
7、工作要求
質量提升是一個長期的過程、一個持續(xù)改進的過程；各個管理人員及班組必須高度重視，在上級建設主管部門的指導下，通過項目經理的帶領管理、公司領導的監(jiān)督、指導下，精心安排、周密部署，針對本工程部的現(xiàn)狀，力求實效，本著實事求是；并通過人、機、料、法、環(huán)等一系列的管理和控制，全面提升工程質量，確保提升行動如期完成，達到質量提升效果。
1、工作目標
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅守“發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線，通過建立安全生產責任制，制定安全管理制度和操作規(guī)程，排查治理隱患和監(jiān)控重大危險源，建立預防機制，規(guī)范生產行為，使各生產環(huán)節(jié)符合有關安全生產法律法規(guī)和標準規(guī)范的要求，人、機、物、環(huán)處于良好的生產狀態(tài)，并持續(xù)改進，不斷加強項目安全生產規(guī)范化建設。
2、工作內容
（一）目標管理標準化
根據項目自身安全生產實際，制定總體和年度安全生產目標。
（二）機構建設標準化
（1）組織機構
組長、副組長、成員
（2）職責
1）組長負責項目開展“標準化建設提升工程三年行動工作”的組織協(xié)調和督促檢查工作。
2）副組長在組長的領導下，組織研究制定“安全標準化提升三年行動”實施方案；
3）組員具體負責編制工程“安全標準化提升三年行動”實施方案。負責督促各部門方案實施情況的檢查，負責各項安全管理規(guī)定及安全生產責任制建立落實，安全技術交底以及安全教育和培訓情況的檢查，協(xié)助組長、副組長開展“安全標準化提升三年行動”活動工作。
（三）安全投入標準化
項目建立安全生產投入保障制度，完善和改進安全生產條件，按規(guī)定提取安全費用，做到?？顚Ｓ?，并建立安全費用臺賬。
（四）管理制度標準化
1）法律法規(guī)、標準規(guī)范
項目部各職能部門應及時識別和獲取本部門適用的安全生產法律法規(guī)、標準規(guī)范，并跟蹤、掌握有關法律法規(guī)、標準規(guī)范的修訂情況，及時提供給項目匯總。項目部將適用的安全生產法律法規(guī)、標準規(guī)范及其他要求及時傳達給從業(yè)人員。項目應遵守安全生產法律法規(guī)、標準規(guī)范，并將相關要求及時轉化為本項目的規(guī)章制度，貫徹到各項工作中。
2）規(guī)章制度
建立健全安全生產規(guī)章制度，并發(fā)放到相關工作崗位，規(guī)范從業(yè)人員的生產作業(yè)行為。（安全生產規(guī)章制度：安全生產職責、安全生產投入、文件和檔案管理、隱患排查與治理、安全教育培訓、特種作業(yè)人員管理、設備設施安全管理、建設項目安全設施“三同時”管理、生產設備設施驗收管理、生產設備設施報廢管理、施工和檢修安全管理、危險物品及重大危險源管理、作業(yè)安全管理、相關方及外用工管理，職業(yè)健康管理、防護用品管理，應急管理，事故管理等。）
3）操作規(guī)程
根據本項目生產特點，編制崗位安全操作規(guī)程，并發(fā)放到相關崗位。
4）文件和檔案管理
嚴格執(zhí)行文件和檔案管理制度，確保安全規(guī)章制度和操作規(guī)程編制、使用、評審、修訂的效力。建立主要安全生產過程、事件、活動、檢查的安全記錄檔案，并加強對安全記錄的有效管理。
（五）教育培訓標準化
1)教育培訓管理
項目部按規(guī)定及崗位需要，定期識別安全教育培訓需求，制定、實施安全教育培訓計劃，提供相應的資源保證。做好安全教育培訓記錄，建立安全教育培訓臺賬。
2)安全生產管理人員教育培訓
項目部主要負責人和安全生產管理人員，必須具備與本單位所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。根據法律法規(guī)要求對其安全生產知識和管理能力進行考核的，經考核合格后方可任職。
3)操作崗位人員教育培訓
對操作崗位人員進行安全教育和生產技能培訓，使其熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，確認其能力符合崗位要求。未經安全教育培訓，或培訓考核不合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。新員工在上崗前必須經過公司、項目部、班組三級安全教育培訓。在新工藝、新技術、新材料、新設備設施投入使用前，應對有關操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓。操作崗位人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者，應進行“三級”教育培訓，經考核合格后，方可上崗工作。從事特種作業(yè)的人員應取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。
4)其他人員教育培訓
對相關方的作業(yè)人員進行安全教育培訓。作業(yè)人員進入作業(yè)現(xiàn)場前，應由作業(yè)現(xiàn)場所在單位對其進行進入現(xiàn)場前的安全教育培訓。項目部應對外來參觀、學習等人員進行有關安全規(guī)定、可能接觸到的危害及應急知識的教育和告知。
5)安全文化建設
項目部采取多種形式的安全文化活動，引導全體從業(yè)人員的安全態(tài)度和安全行為，逐步形成為全體員工所認同、共同遵守、帶有本項目特點的安全價值觀，實現(xiàn)法律和政府監(jiān)管要求之上的安全自我約束，保障項目部安全生產水平持續(xù)提高。
（六）生產設備設施標準化
1)生產設備設施建設
項目部的所有設備設施應符合有關法律法規(guī)、標準規(guī)范要求；安全設備設施應與建設項目主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。
2)設備設施運行管理
項目部設專人負責管理各種安全設備設施，建立臺賬，定期檢維修。特種設備必須向相關單位報檢，經相關單位檢驗合格后方可投入使用。
3)新設備設施驗收及舊設備拆除、報廢
項目部執(zhí)行生產設備設施到貨驗收和報廢管理制度，應使用質量合格、設計符合要求的生產設備設施。拆除的生產設備設施應按規(guī)定進行處置。拆除的生產設備設施涉及到危險物品的，須制定危險物品處置方案和應急措施，并嚴格按規(guī)定組織實施。
（七）作業(yè)安全標準化
1)生產現(xiàn)場管理和生產過程控制
加強生產現(xiàn)場安全管理和生產過程的控制。對生產過程及物料、設備設施、器材、通道、作業(yè)環(huán)境等存在的隱患，應進行分析和控制。對臨時用電作業(yè)、高處作業(yè)、控制爆破作業(yè)等危險性較高的作業(yè)活動實施作業(yè)許可管理，嚴格履行審批手續(xù)。項目部進行爆破、吊裝等危險作業(yè)時，安排專人進行現(xiàn)場安全管理，確保安全規(guī)程的遵守和安全措施的落實。
2)作業(yè)行為管理
加強生產作業(yè)行為的安全管理。對作業(yè)行為隱患、設備設施使用隱患、工藝技術隱患等進行分析，采取控制措施。
3)警示標志
根據作業(yè)場所的實際情況，按照gb2894及企業(yè)內部規(guī)定，在有較大危險因素的作業(yè)場所和設備設施上，設置明顯的安全警示標志，進行危險提示、警示，告知危險的`種類、后果及應急措施等。在設備設施檢維修、施工、吊裝等作業(yè)現(xiàn)場設置警戒區(qū)域和警示標志，在檢維修現(xiàn)場的坑、井、洼、溝、陡坡等場所設置圍欄和警示標志。
（八）隱患排查和治理標準化
1)隱患排查
定時和不定時相結合，組織隱患排查工作，對隱患進行分析評估，確定隱患等級，登記建檔，及時采取有效的治理措施。
2)排查范圍與方法
根據項目安全生產的需要和特點，采用綜合檢查、專業(yè)檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查、日常檢查等方式進行隱患排查。
3）隱患治理
根據隱患排查的結果，制定隱患治理方案，對隱患及時進行治理。
（九）重大危險源監(jiān)控標準化
1）辨識與評估
依據有關標準對本項目的危險設施或場所進行重大危險源辨識與安全評估。
2）登記建檔與備案
對確認的重大危險源及時登記建檔，并按規(guī)定備案。
3）監(jiān)控與管理
建立健全重大危險源安全管理制度，制定重大危險源安全管理技術措施和動態(tài)管理。
（十）職業(yè)健康管理標準化
1)職業(yè)健康管理
按照法律法規(guī)、標準規(guī)范的要求，為從業(yè)人員提供符合職業(yè)健康要求的工作環(huán)境和條件，配備與職業(yè)健康保護相適應的設施、工具。
2)職業(yè)危害告知和警示
項目部與從業(yè)人員訂立勞動合同時，將工作過程中可能產生的職業(yè)危害及其后果和防護措施如實告知從業(yè)人員。采用有效的方式對從業(yè)人員及相關方進行宣傳，使其了解生產過程中的職業(yè)危害、預防和應急處理措施，降低或消除危害后果。
（十一）應急管理標準化
1)應急機構和隊伍
建立安全生產應急管理機構，項目部建立與本項目安全生產特點相適應的專兼職應急救援隊伍，并定期組織應急預案演練活動。
2）應急預案
項目部根據本工程作業(yè)特點，制定生產安全事故應急預案。對重點作業(yè)崗位制定應急處置方案或措施，形成安全生產應急預案體系并向相關上級單位報批。
3）應急設施、裝備、物資
按審批的安全事故應急預案，配備應急裝備，儲備應急物資，并進行經常性的檢查、維護、保養(yǎng)，確保其完好、可靠。
4）應急演練
根據施工特點和季節(jié)特點，不定時組織生產安全事故應急演練，并對演練效果進行評估。根據評估結果，修訂、完善應急預案，改進應急管理工作。
5）事故救援
項目部發(fā)生嚴重事故后，應立即啟動相關應急預案，積極開展事故救援。
（十二）事故處理標準化
1）事故報告
項目部發(fā)生事故后，應按規(guī)定及時向上級單位、政府有關部門報告，并妥善保護事故現(xiàn)場及有關證據。必要時向相關單位和人員通報。
2）事故調查和處理
項目部發(fā)生事故后，應按規(guī)定成立事故調查組，明確其職責與權限，進行事故調查或配合上級部門的事故調查。
事故調查應查明事故發(fā)生的時間、經過、原因、人員傷亡情況及直接經濟損失等。事故調查組應根據有關證據、資料，分析事故的直接、間接原因和事故責任，提出整改措施和處理建議，編制事故調查報告。
（一）認清形勢，提高認識
安全生產標準化工作是強化安全生產的一項帶有基礎性、長期性、前瞻性和戰(zhàn)略性的工作，是貫徹安全生產法律法規(guī)、落實項目部安全生產主體責任、夯實安全生產基礎、強化源頭管理的有效措施，是提高員工安全素質的一項基本建設工程，是實現(xiàn)安全生產長治久安的根本途徑。要充分認識開展標準化工作的重要意義，把安全生產標準化建設作為促進安全生產工作上水平的固本強基工程來抓，全力推進安全生產標準化工作。
（二）加強領導，落實責任。
強化落實“安全標準化提升三年行動”活動工作，形成完善的標準化工作組織體系。認真研究制定標準化工作方案，認真謀劃，統(tǒng)籌安排，明確分工，層層負責，認真實施，積極推進，要注意把握正確的引導方向，注重緊密聯(lián)系工作實際，注入安全工作新的生機和活力，確保安全生產標準化建設高標準實施，高質量推進。
（三）精心組織，完善措施
要把安全生產標準化建設與深入貫徹安全生產法規(guī)相結合，與落實上級安全指示精神相結合，與完成全年安全生產目標任務相結合，健全安全生產各項規(guī)章制度，各個環(huán)節(jié)和相關崗位的安全工作，符合法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程，達到和保持一定的標準，始終處于安全生產的良好狀態(tài)，將安全生產行為納入法律化、制度化、標準化管理軌道。要與深化安全專項整治相結合，把創(chuàng)建安全生產標準化企業(yè)作為深化安全專項整治和隱患排查治理的重要內容，通過全面開展安全生產標準化建設活動，使安全生產工作真正步入標準化、規(guī)范化、經常化管理軌道，切實從源頭上把好安全關。
（四）鞏固提高，持續(xù)改進
安全生產標準化建設是一項基礎性的長期工作，項目要建立標準化建設長效機制，根據安全生產標準化的評定結果和安全生產預警指數系統(tǒng)所反映的趨勢，對安全生產目標、指標、規(guī)章制度、操作規(guī)程等進行修改完善，持續(xù)改進，不斷提高安全績效。
（五）加強督查，確保實效
項目部“安全標準化提升行動”活動領導小組根據各自職責對各部門安全生產標準化管理建設活動情況進行督促、檢查、指導，嚴格按照上級相關要求和實施方案執(zhí)行，確保達標的企業(yè)安全標準真實有效。
（六）加強交流，注重宣傳
認真開展“安全標準化提升行動”活動，加強活動的經驗交流，相互借鑒經驗。通過會議、崗前教育等形式進行活動的宣傳，對違章行為進行教育、處罰的同時加強規(guī)程的學習。在治理隱患的同時加強事故的警示教育，對遵守規(guī)章制度的給予一定的表揚或獎項在，從正反兩個方面進行宣傳，確保施工在安全、文明、有序的環(huán)境下進行。
工程質量提升方案總結篇十六
（一）指導思想：堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以提升教育教學質量為中心，牢固樹立以質量求發(fā)展，以質量促發(fā)展，以質量檢驗發(fā)展的意識，努力提高教育教學工作質量，辦好讓人民滿意的教育。
（二）總體目標：認真分析局機關和各級各類學校、幼兒園教育工作質量現(xiàn)狀，進一步理清提升質量的思路，研究提升質量的措施，探索建立教育教學質量標準體系、教育教學質量評價體系、教育教學質量監(jiān)控體系、教育教學質量保障體系，明確提升教學水平和提高教育質量的責任意識。既立足當前，又著眼長遠，使“質量提升年”活動成為促進全縣教育教學質量全面提升的過程，成為探索建立教育教學質量長效機制的過程。
“質量提升年”活動以“雙六提升”為主要內容，即縣教育體育局和各級各類學校、幼兒園分別從六個主要方面提升質量。
（一）縣教育體育局
1.提升教育發(fā)展質量。樹立“大教育”觀念，促進各類教育統(tǒng)籌發(fā)展，積極發(fā)展學前教育，均衡發(fā)展義務教育，加快發(fā)展高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，穩(wěn)步發(fā)展特殊教育，加強實踐活動中心建設，使各級各類教育在結構上科學合理，規(guī)模上相互適應，質量上相互支撐。穩(wěn)妥選用民間資金，發(fā)展壯大民辦教育。積極探索各類教育發(fā)展內在規(guī)律，使教育更加符合學生成長規(guī)律，使學生更加符合社會發(fā)展需要，使學校更加符合人民群眾對優(yōu)質教育發(fā)展的期望，大力提升人民群眾對教育的滿意程度，用教育的發(fā)展促進教學水平的提升。
2.提升教育創(chuàng)新質量。深入開展教育創(chuàng)新大討論活動，進一步解放思想，更新觀念，探索教育發(fā)展創(chuàng)新的路徑和模式，抓好教育理論創(chuàng)新、教育實踐創(chuàng)新和教育過程創(chuàng)新，著力轉變不適應教育事業(yè)科學發(fā)展要求的思想觀念，著力提高廣大教師和教育工作者推動教育事業(yè)科學發(fā)展的能力和水平。局機關各科室要以申報基礎教育課程綜合改革實驗項目為抓手，加強對各實驗項目學校的指導、督促與檢查，保證實驗項目學校出成果、見實效。通過教育理念、教育內容、教育方式、教育制度等各方面的創(chuàng)新，努力把機關科室打造成創(chuàng)新型科室，把學校打造成創(chuàng)新型學校，把教師培養(yǎng)成創(chuàng)新型教師，努力培養(yǎng)學生的學習、實踐和創(chuàng)新能力，用教育理念的創(chuàng)新帶動教學工作的創(chuàng)新。
3.提升項目建設質量。高度重視20xx年度教育項目建設，確保項目發(fā)揮應有的效益和作用，鞏固發(fā)展成果，改善辦學條件，為提升教育質量提供基礎保障。有關科室要加強對項目申報、建設規(guī)劃、圖紙設計、招標投標、項目管理、工程監(jiān)理、資金監(jiān)督、檔案資料、檢查驗收等全過程的管理和監(jiān)督。進一步明確責任分工，積極實施“重點包包、分片包干、倒排工期、檢查監(jiān)督”等制度，確保每個教育項目都成為優(yōu)良工程、安全工程、高效工程、廉潔工程，用項目建設的質量夯實教學發(fā)展的基礎。
4.提升教育管理質量。堅持科學管理，深化職級制改革，推進縣管校聘，落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。強化教育培訓，增強教干理論水平、業(yè)務素養(yǎng)和決策能力，努力造就一支德才兼?zhèn)?、素質過硬、作風優(yōu)良、勤政廉潔的干部隊伍。堅持規(guī)范管理，完善考試招生制度，加強工會建設，強化學校德育、教學、文化、隊伍、安全與后勤管理，規(guī)范圖書、儀器、電教、音體美衛(wèi)等器材的管理使用，努力形成職責清晰、程序嚴密、要求具體、行為規(guī)范的管理制度體系。堅持依法管理，推進依法行政，加強義務教育保障經費、學生資助金和學校財務管理，提高經費使用效益，使各項管理行為在法律框架內進行，用先進的管理帶動教學質量的提高。
5.提升教育評價質量。增強教育評價的科學性和有效性，探索建立各級各類學校、幼兒園教育質量分類標準、評價和監(jiān)控保障體系，把城鄉(xiāng)、校際之間發(fā)展差距、困難群體學生教育權益保障、人民群眾的滿意程度、學校的辦學特色等作為評價一所學校教育質量的核心指標。建立健全科學的教育評價體系機制，積極推進中小學教育質量綜合評價改革，將反映學生發(fā)展水平的指標，以及與學生成長密切相關的因素作為評價的內容，對全縣教育質量進行綜合評價，用教育評價的質量激發(fā)教學成績的整體提升。
6.提升工作落實質量。提高工作執(zhí)行力，不搞變通、不折不扣地貫徹落實上級和局黨委的決策部署，確保政令暢通，政出必行，行必有果。對教育重大政策措施、重要工作的貫徹執(zhí)行、群眾反映強烈的熱點難點問題，及時掌握落實進度，使工作安排部署件件有著落、事事有回音、項項有效果。嚴格落實局機關聯(lián)校包點制度，繼續(xù)實行局機關校園安全、信訪穩(wěn)定、教育教學、招生考試、控輟保學等工作的“一崗雙責”制度，創(chuàng)新督查內容和方式，拓展督查范圍，提高督查成效，用工作落實的質量檢驗教育質量的高低。
（二）各級各類學校、幼兒園
1.提升學校德育工作質量。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。把社會主義核心價值觀融入教育工作全過程，充分挖掘校內外德育資源，做到全員育人、全面育人、全過程育人。重視少先隊和班主任工作，加強德育工作隊伍建設。要加強德育工作研究，創(chuàng)新德育工作的方式方法，繼續(xù)開展學科教學滲透德育教育優(yōu)質課評選活動，把德育滲透于各科教學，滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面，增強德育工作的針對性和實效性。進一步加強學校家長委員會建設與管理，推動全國家長學校建設實驗基地工作，迎接全國家長學校實驗基地實驗學校的驗收。
2.提升課堂教學質量。把課堂作為提升教育教學質量的主陣地，努力提高課堂教學的有效性。加強學前教育監(jiān)管，防止幼兒園“小學化”。深化課堂教學改革，努力構建自主高效的課堂教學模式。堅持集體備課制度，定期開展聽課評課活動，提升課堂教學質量。深入開展“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動，通過達標課、觀摩課、公開課和開展各優(yōu)質課評比等形式，開展豐富多彩的課堂教學比賽活動。廣泛參與全市基礎教育改革項目實踐，積極開發(fā)校本課程和特色課程，不斷推進國家課程校本化，持續(xù)開展品牌學校和特色學校創(chuàng)建工作。大力推進教育信息化，堅持“應用推動”和“機制創(chuàng)新”，實現(xiàn)信息技術與課堂教學的深度融合，為穩(wěn)步提升課堂質量提供技術支撐。開足開齊實驗課、音體美衛(wèi)等課程，提高功能室的使用率。根據學生培養(yǎng)目標和學生身心發(fā)展規(guī)律，改進教育教學評價，建立科學、多樣的評價標準。完善學生成長記錄，做好綜合素質評價，探索促進學生全面發(fā)展的評價方式。加強中職教育實訓基地建設，實現(xiàn)學校教育與就業(yè)崗位“零距離”對接。
3.提升校園文化建設質量。進一步健全學校宣傳工作體系，加強校園物質文化建設，開展豐富多彩的校園文化活動，打造校園文化品牌，形成良好的人文環(huán)境。建設一批寓意深刻、內涵鮮明的校園文化設施，優(yōu)化美化亮化硬化校園環(huán)境，努力建設綠色生態(tài)和諧校園。把教學育人與環(huán)境育人緊密結合起來，繼續(xù)開展文明校園創(chuàng)建活動。加強校園精神文化建設，立足鄉(xiāng)情、校情，挖掘符合地方特色的校園文化內涵，培育積極向上、催人奮進的校園文化，形成良好的校風、學風、教風。做好古郯文化、孝文化、銀杏文化、杞柳文化等地方特色文化以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習和傳承工作，鼓勵學校建立國學堂。大力開展足球進校園活動，推進體育藝術2+1項目，積極推動學生陽光體育運動和大課間活動，抓好科技教育、國學教育及經典誦讀等活動，健全學校、家庭、社會“三位一體”的育人機制。
4.提升安全穩(wěn)定工作質量。學校、幼兒園主要負責人要切實承擔起學校安全穩(wěn)定第一責任人的責任，實行安全穩(wěn)定工作“一崗雙責”，做到安全穩(wěn)定工作與教育教學業(yè)務工作一同部署、一同檢查、一同考核。強化全員安全責任意識，完善安全工作機構，健全維穩(wěn)制度，加強安全穩(wěn)定工作隊伍建設。加強安全常規(guī)教育與管理，定期開展各類安全演練活動，增強師生自救自護能力。定期排查安全隱患，做好安全隱患的整改工作。堅持依法治校，建立健全信訪制度，充分發(fā)揮校情民意信息平臺和校風訴求室的作用，用好暢通師生意見反映渠道，掌握社會訴求，要抓小、抓微、抓全，及時化解矛盾，不斷加強對輿情的分析研判，建設平安和諧校園。
5.提升師資隊伍建設質量。學校、幼兒園主要負責人要履行好抓班子、帶隊伍的責任，樹立先進辦學理念，掌握先進管理方法，遵循教育規(guī)律，做到勤于管理、嚴格管理、科學管理，努力提升教干教師隊伍管理的能力與質量。加強師德師風建設，嚴格執(zhí)行師德“一票否決制”。繼續(xù)開展廉潔勤教承諾活動，嚴格教師的考勤管理，堅決杜絕長期不上班甚至找人頂崗上班現(xiàn)象的發(fā)生。加強對教師的教育培訓，實施“互聯(lián)網+教師專業(yè)發(fā)展”工程，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，提升學歷和業(yè)務水平，加大教師信息技術應用能力培訓力度，積極開展校本培訓和教學競賽等活動，不斷提升教師教育教學能力。進一步落實城鄉(xiāng)教師交流互動，加大對農村薄弱學校尤其是村級小學的扶持力度。用好相關激勵政策，完善教師交流促進機制。
6.提升學校后勤服務質量。加強后勤工作科學化規(guī)范化管理，增強服務意識，提升服務質量，不斷改善師生學習、工作和生活條件，提升校園后勤管理服從與服務教育教學的意識。有序拓寬資助范圍，落實義務教育“兩免一補”等各項教育惠民政策，科學合理使用教育經費。加大控輟保學力度，關注留守兒童成長，抓好留守兒童關愛室建設工作。學校后勤工作人員要不斷創(chuàng)新服務模式，擴展服務功能，提升服務效能，圍繞師生需求、學校發(fā)展需要提供便利、高效、優(yōu)質服務，提高師生員工對后勤服務工作的滿意程度。
“質量提升年”活動從20xx年2月下旬開始，20xx年2月結束，共分三個階段實施。
（一）動員階段（20xx年2月25日-3月7日）
1.組織動員。召開全縣教育系統(tǒng)“質量提升年”活動動員大會，下發(fā)《郯城縣教育系統(tǒng)開展“質量提升年”活動實施方案》，對全縣各級各類學校、幼兒園進行動員部署。
2.學習討論。各級各類學校、幼兒園和局機關科室要組織教職員工深入學習《全縣教育系統(tǒng)“質量提升年”活動實施方案》，深刻領會會議精神，圍繞“雙六提升”的要求，廣泛開展學習討論，把思想統(tǒng)一到會議精神上來，統(tǒng)一到提升質量，辦人民滿意教育上來。
3.制定方案。各級各類學校、幼兒園要結合實際，根據《全縣教育系統(tǒng)“質量提升年”活動實施方案》要求，制定實施方案，方案要詳實、具體、實用，并經局機關包點聯(lián)校負責人審核后，于3月5日前報縣教體局“質量提升年”活動領導小組辦公室。各學校、幼兒園要于3月7日前召開“質量提升年”活動動員會，局機關包點聯(lián)校領導和包點人員全部參與動員會。
（二）實施階段（20xx年3月8日—20xx年1月31日）
1.舉辦主題活動。為確?！百|量提升年”活動有效開展，各學校要圍繞“雙六提升”內容，從本校（園）實際出發(fā)，開展具有自身特色的主題活動。
2.開展教學教研活動。各學校、幼兒園要開足開齊實驗課，用好多媒體教室，并自主開展各類聽課研討、業(yè)務評比等活動，形式包括教師結對幫扶、一師一優(yōu)課、集體備課、同課異構、片區(qū)聯(lián)研等。
3.抓好質量分析。要按照《關于推進基礎教育綜合改革的意見》要求，從教學成績、特長發(fā)展、教學常規(guī)、教研科研、教師素質等全方位進行分析。要關注畢業(yè)班，細化對畢業(yè)班管理，督促各科備課組潛下心來，加強研究。
4.組織經驗交流。活動實施過程中，縣教體局和學校、幼兒園要通過召開現(xiàn)場會、匯報會、交流會、研討會、座談會、專題輔導等形式，交流心得，總結經驗，樹立典型，在全縣范圍內形成互學互助、爭創(chuàng)一流的良好局面。
5.加強業(yè)務合作。要與先進縣區(qū)、外地和本地先進學校“攀親結緣”，確定標桿縣區(qū)和學校，促進學校管理水平和教育教學質量整體提升，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢互補、資源共享和共同提高。要組織教干教師通過“走出去，請進來”方式開展業(yè)務培訓，提升教師業(yè)務素養(yǎng)和教學水平。
6.突出特色引領。各學校、幼兒園要科學定位，突出特色優(yōu)勢，充分挖掘教育資源，找準質量增長點，盯準質量提升極，全面帶動和提升教育教學質量，積極爭創(chuàng)特色學校和品牌學校。
7.探索長效機制。為鞏固“質量提升年”活動成效，探索建立提升質量長效機制，由局活動領導小組辦公室牽頭，各級各類學校、幼兒園參與，探索建立科學的教育質量標準體系和教育質量評價體系、完備的教育質量監(jiān)控體系、有效的教育質量保障體系。各學校、幼兒園要確保把公用經費最大限度地向提高教育教學質量傾斜，保證教育教學工作的順利開展。
（三）總結階段（20xx年2月1日—2月28日）
“質量提升年”活動基本結束時，局機關科室和各級各類學校、幼兒園要對活動開展情況進行認真總結。著重總結通過活動查找到什么問題、提出了什么思路、采取了什么措施、建立了什么制度、解決了什么問題、取得了什么成效，并形成總結報告，上報局“質量提升年”領導小組辦公室?？h教體局將對在“質量提升年”活動中進行總結，對表現(xiàn)突出的單位和個人給予表彰。
（一）加強領導，狠抓落實?？h教體局成立“質量提升年”活動領導小組（名單附后），領導小組下設辦公室，全面負責活動的組織協(xié)調和督查落實。各級各類學校、幼兒園都要成立相應機構，把此項活動納入年度工作總體目標，確?！百|量提升年”活動取得實效。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍?？h教體局要充分利用“郯城教育微資訊”官方微信平臺和政務微博、公示欄等方式，大力宣傳“質量提升年”活動的意義、措施與經驗，推動全縣活動面上的開展。各學校、幼兒園要充分利用校園廣播、板報、班會等宣傳途徑，宣傳“質量提升年”活動的有效做法、成功經驗和涌現(xiàn)出來的先進典型。
（三）強化督查，務求實效。各學校、幼兒園活動工作機構要精心組織好活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作?？h教體局活動領導小組辦公室要定期對機關各科室和各學校、幼兒園活動開展情況進行檢查，下發(fā)檢查通報，全面了解活動開展情況，及時改進工作，確?；顒佑行ч_展。檢查結果納入教育綜合督導范圍，作為學校和個人評先樹優(yōu)的重要依據。
局各科室和各級各類學校、幼兒園必須以超常的思維、積極的態(tài)度、強勁的措施、扎實的作風、嚴格的督查，有力地推進“質量提升年”活動，促使學校、幼兒園管理上臺階，教學質量上水平，全面實現(xiàn)“質量提升年”活動的工作目標。