總結能幫助我們更好地認識自己，并明確接下來的方向和目標。掌握合理的段落結構和篇章組織，可以使文章邏輯更加清晰和連貫。成功離不開堅持和努力，我們應該相信自己的潛力，并為之奮斗不止。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇一
近年來，網(wǎng)絡培訓在中國廣大鄉(xiāng)村地區(qū)扶貧工作中發(fā)揮著越來越重要的作用。作為一位扶貧干部，我有幸參與了網(wǎng)絡培訓，并獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。以下是我對網(wǎng)絡培訓的心得體會。
首先，網(wǎng)絡培訓為我們提供了更廣闊的學習平臺。在傳統(tǒng)的培訓中，我們往往只能通過與人面對面的授課方式來獲取知識，這種方式存在時間和空間的限制，對于生活在偏遠山區(qū)的鄉(xiāng)村干部來說尤為困難。而網(wǎng)絡培訓的出現(xiàn)打破了這一困境，使得居住在偏遠地區(qū)的干部也能隨時隨地地接受培訓。通過一個簡單的網(wǎng)絡連接，我們可以參加全國范圍的培訓課程，與來自各地的同行進行交流，充分利用現(xiàn)代技術獲得寶貴的知識。
其次，網(wǎng)絡培訓提供了個性化的學習體驗。在傳統(tǒng)培訓中，授課的內(nèi)容通常是一刀切的，不能滿足每個人的具體需求。而網(wǎng)絡培訓通過多樣化的資源和技術手段，使得學員可以根據(jù)自己的需求選擇合適的學習內(nèi)容，定制自己的學習計劃。這不僅提高了學員的學習積極性和學習效果，也使得培訓更加貼近實際工作需求。作為一名扶貧干部，我們需要了解鄉(xiāng)村地區(qū)的具體情況，學習如何制定合理的扶貧政策，而網(wǎng)絡培訓為我們提供了豐富的資源和案例，使我們更加了解并掌握了實際扶貧工作的方法和技巧。
第三，網(wǎng)絡培訓提供了互動交流的機會。傳統(tǒng)的培訓往往只能通過面對面的方式進行交流，時間、空間的限制使得交流的范圍有限。而網(wǎng)絡培訓利用現(xiàn)代技術，提供了豐富的互動功能，使學員之間可以進行實時的討論和交流。通過在網(wǎng)絡培訓平臺上與其他學員的互動，我們可以分享自己的學習心得和經(jīng)驗，學習其他地區(qū)的扶貧經(jīng)驗，相互借鑒、相互學習。這種互動交流的機會，不僅拓寬了我們的視野，也增強了我們的學習動力和成就感。
第四，網(wǎng)絡培訓增強了我們的信息檢索和處理能力。作為扶貧干部，我們需要不斷更新自己的知識和信息，以便更好地指導扶貧工作。而網(wǎng)絡培訓充分利用了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，為我們提供了海量的信息資源。通過學習網(wǎng)絡培訓，我們不僅提高了信息檢索和處理的能力，還學會了如何篩選和運用有效的信息。這對于我們更好地了解和把握扶貧政策，為鄉(xiāng)村地區(qū)提供專業(yè)的指導和幫助具有重要意義。
最后，網(wǎng)絡培訓培養(yǎng)了我們的自我學習和自我提高能力。在網(wǎng)絡培訓中，我們需要自覺地管理學習時間，定期完成學習任務，不斷提升自己的能力。通過這種自主學習的方式，我們培養(yǎng)了自我學習和自我提高的品質(zhì)，增強了我們的責任感和使命感。這對于扶貧干部來說是至關重要的，因為扶貧工作需要我們具備長期的堅持和不斷提升自己的能力。
總之，網(wǎng)絡培訓為廣大鄉(xiāng)村地區(qū)扶貧干部提供了更廣闊的學習平臺，個性化的學習體驗，互動交流的機會，信息檢索和處理的能力以及自我學習和自我提高的機會。作為一名扶貧干部，網(wǎng)絡培訓讓我感受到了知識的力量，提高了我的工作能力和扶貧水平。我相信，在網(wǎng)絡培訓的引導下，鄉(xiāng)村地區(qū)的扶貧事業(yè)將會取得更加輝煌的成就。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇二
這次培訓安排了黨的執(zhí)政能力建設、xx行業(yè)改革與發(fā)展、行政許可法與依法監(jiān)管、科學發(fā)展觀、領導科學與藝術、勤政廉潔及職業(yè)道德等方面的培訓。局黨委書記、局長x--在開班式上做了題為《加強執(zhí)政能力建設，做一名合格的黨員領導干部》的重要講話。通過學習，大大開闊了本人的視野，加強了對執(zhí)政能力的理解，進一步牢固樹立了政治意識、大局意識、責任意識、服務意識，提高了本人科學判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟、應對復雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局的能力。
二、正確處理名與利
如何正確處理名與利，是擺在所有新任處級干部面前的重要課題。要清醒地認識到，名并不等于水平;利有最高利益與最低利益之分。最高利益，對外是指國家利益，對內(nèi)是人民利益，在集體內(nèi)是集體利益;最低的是個人利益。處級干部必須帶頭處理好三種利益關系：局部利益與全局利益、個人利益與集體利益、名和利的關系。
三、先做人，后做事
處長的責任重大，做人顯得尤為重要。首先必須做一個合格的共產(chǎn)黨員，做好表率，體現(xiàn)先進性。其次，要經(jīng)常換位思考問題。與領導換位，與下級換位。一名合格的處級領導，必須思維縝密，考慮周詳，團結同志，承上啟下。最后，還應保持三種心態(tài)：感恩心——組織關心培養(yǎng)和同志們信任支持的結果;責任心——領導崗位的責任更重;平常心——保持謙虛謹慎。抓好三項工作：講政治、鉆業(yè)務、帶好隊伍。克服三種傾向：不能有過小日子的思想，要有長遠眼光;作風要實，不搞面子工程;不搞小圈子，要團結。
四、認清形勢，加強學習
要進一步加強學習，要認識到當上了處長并不意味著水平一夜之間就提高了，仍需不斷提高工作水平、工作能力。近年來，行業(yè)發(fā)展迅速，新問題、新情況不斷出現(xiàn)，學習的任務很重。所以，不能就監(jiān)管論監(jiān)管，必須樹立大局意識。要加大防范風險的力度，要牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識和服務意識，講黨性原則，堅決貫徹黨委的要求。
五、盡快擺正位置，轉(zhuǎn)換角色
職責轉(zhuǎn)換和角色轉(zhuǎn)換對新走上領導崗位的同志壓力是很大的。因此，要盡快提高帶隊伍的能力，加強領導科學與藝術的學習是當務之急。成為處級領導后，不能只是管好自己，要多與領導溝通，為領導出謀劃策;協(xié)調(diào)處室之間的工作，服務大局;帶好隊伍，獎懲分明。
要當好一名處長，應該在以下幾方面下功夫：
(一)加強個人修養(yǎng)，做人要正，心胸要開闊。一個人的心胸有多大，事業(yè)就有多大。個人修養(yǎng)影響到威信、工作效果和帶隊伍。做人要正，對事要公。應該正確對待權和利、名和利，大事講原則，小事講風格，不斤斤計較，允許有個性，關鍵看工作。鼓勵下屬超越自己，切勿妒賢嫉能，努力建立互幫互助的學習型機關。
(二)加強領導科學與藝術的修養(yǎng)。一群羊，獅子領頭都成獅子;一群獅子，羊領頭都成羊。領導的優(yōu)劣決定了團隊的效率、工作的成敗。開展工作要講究方式方法，心熱加蠻干并不一定能辦好事。想做事，能做事，會做事，做成事對一名合格的處長來說缺一不可。身為領導，還要以身作則，勇于推功攬過，善于溝通、協(xié)調(diào)，以辯證的觀點思考問題。
(三)從大看小，找準定位，明確努力方向。作為領導，作決策時，要從大看小?，F(xiàn)代領導科學提出的三項功能，都是從大處著眼的應用。雖然我局的處室規(guī)模較小，每個處長領導的下屬不多，但其決策對本省(市)的保險發(fā)展意義重大。所以，每年中央經(jīng)濟工作會議和省里的要求將成為我們一切決策的著眼點。只有這樣，才能保證我們的工作沿著正確的方向勝利前進。
(四)廉潔自律、嚴于律已。步入領導崗位后，部分同志，尤其是年輕干部，往往容易放松警惕，在廉潔方面出現(xiàn)問題。職位越高，責任越重，越是要嚴格要求自己與家人，樹立正確的利益觀與權力觀。務必謙虛謹慎，務必艱苦奮斗，不得以任何借口放松政治學習與廉政教育。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇三
第一段：引言（字數(shù)：150字）
網(wǎng)絡干部培訓是當代中國黨員干部重要的學習渠道之一。我參加了一次關于網(wǎng)絡干部培訓的學習，收獲良多。下面，我將就此經(jīng)歷進行總結與分享。
第二段：收獲與體會（字數(shù)：300字）
在這次網(wǎng)絡干部培訓中，我學到了很多新知識。首先，我了解到網(wǎng)絡干部的定義和角色。網(wǎng)絡干部應具備良好的溝通能力和團隊合作精神，以及較強的互聯(lián)網(wǎng)應用能力和社交媒體營銷技術。其次，我學到了如何系統(tǒng)地進行網(wǎng)絡宣傳。網(wǎng)絡宣傳需要注意策劃和執(zhí)行，要善于挖掘黨組織和黨員的優(yōu)勢資源，加強對政策宣傳和黨員教育的有效引導。另外，我還學到了網(wǎng)絡輿情的處理和管理方法。正確理解和應對各種網(wǎng)絡輿情，能夠更好地疏導和引導輿論，維護黨和政府的形象。
第三段：自我反省與成長（字數(shù)：300字）
通過這次培訓，我不僅學到了知識，還有一種成長萌芽。在培訓過程中，我深刻認識到自己在網(wǎng)絡宣傳方面的不足。雖然我熟悉互聯(lián)網(wǎng)應用和社交媒體，但是在利用其進行黨建工作方面仍有欠缺。我發(fā)現(xiàn)自己在政策宣傳和輿情疏導方面缺乏經(jīng)驗，對于網(wǎng)絡輿論的走向判斷和應對措施也不夠成熟。在與其他同學交流和學習中，我明確了自己需要加強的方向，包括學習專業(yè)知識、提高執(zhí)行能力和提升團隊協(xié)作能力。我相信只有不斷學習和提升自己，才能更好地勝任網(wǎng)絡干部的工作。
第四段：展望未來（字數(shù)：300字）
網(wǎng)絡干部是當代黨建工作中不可或缺的部分，也是我們黨員干部工作的一項重要任務。隨著信息技術的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡干部的職能和作用將更加重要和廣泛。因此，我要不斷學習和進步，提高自己的思維敏銳度和應變能力，在網(wǎng)絡宣傳、輿情處理和團隊合作等方面不斷取得突破。同時，我也將積極參與各種學習交流活動，與其他網(wǎng)絡干部共同提高學習和工作能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的一份力量。
第五段：總結（字數(shù)：150字）
通過這次網(wǎng)絡干部培訓，我對網(wǎng)絡干部的角色和職能有了更深入的了解，學到了很多實用的知識和技能。我也清楚地認識到自身的不足，將努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力，為黨建工作貢獻自己的力量。網(wǎng)絡干部是當代黨建工作的生力軍，我們應繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)貢獻自己的智慧和力量。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇四
____月____日—____月____日，在高校干部培訓中心參加了第__期高校新任系處級干部培訓班學習，學習為期三周，參加了了所有課程的學習和每次小組討論。雖然時間短暫，但是受益匪淺。這三周當中聆聽了蔣____教授的“中國從經(jīng)濟大國向經(jīng)濟強國轉(zhuǎn)變的發(fā)展戰(zhàn)略”、霍____教授的“中國共產(chǎn)黨建黨__周年的基本經(jīng)驗”、吳____教授“十七屆六中全會精神學習”、游____教授“大學教師教學專業(yè)素養(yǎng)評估分析”、盧____教授“立足本職，獻身四川高教強省偉大事業(yè)”等13場專題講座。教授們博古論今、專業(yè)分析、精辟論述、科學展望使我在短短的三周時間內(nèi)享受了精神盛宴，使我知識進行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進行了擴展、精神得到了升華，在拓展訓練和小組討論等活動中與131名同學的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累。可謂是收獲很多，受益匪淺。使我堅定做好高等學校一名管理干部的信心，現(xiàn)將心得體會總結如下：
一、增加了黨性修養(yǎng)。
通過對十七屆六中全會精神學習、建黨__周年的講話的學習和討論、對中國共產(chǎn)黨建黨__周年的基本經(jīng)驗的學習和新時期宗教問題和黨的宗教政策的解讀以及認真聆聽國家安全形勢和國防現(xiàn)代化講座以后，使我對黨進行了重新認識，加深了黨的基本路線、方針、政策的理解。
1、深刻領會七一講話。建黨九十年來，中國共產(chǎn)黨領導中國人民實現(xiàn)了國家的獨立、人民的解放，實行了改革開放，在民族復興的征程上取得了輝煌成就。不僅回顧了中國從古至今的發(fā)現(xiàn)進程，而且瞻望了中國未來發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對黨有了更深一步的認識與了解，深切感受到中國共產(chǎn)黨這__年的風雨兼程，雖歷經(jīng)艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。因此，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責任。特別作為一名教育工作者，更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，增強愛國的熱心與責任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識?！皩嵺`發(fā)展永無止境，認識真理永無止境，理論創(chuàng)新永無止境?！币虼耍覀円J真學習，做到更高的精神追求。深入掌握中國特色社會主義理論體系。更重要的是學會實踐創(chuàng)新，以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務社會。
2、正確認識和把握中國國情。我國的基本國情始終是社會主義初級階段，這是我們黨制定路線方針政策的根本依據(jù)。根據(jù)這個基本國情制定的黨的路線方針政策，必須毫不動搖地加以堅持。同時又要看到，經(jīng)濟社會是在不斷發(fā)展變化的，必然會在社會主義初級階段這個大的歷史階段中呈現(xiàn)出若干具體的發(fā)展階段。因此，我們在堅持從社會主義初級階段基本國情出發(fā)的同時，還必須重視我國社會發(fā)展的階段性特征，并據(jù)此不斷地發(fā)展和完善我們的路線方針政策。只有這樣，才能使黨的路線方針政策始終保持與時俱進，始終與我國的經(jīng)濟社會發(fā)展狀況相適應。
3、學習十七屆六中全會精神。十七大六中全會強調(diào)，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，深入文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發(fā)展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質(zhì)，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。黨的十七屆六中全會突出強調(diào)了社會主義核心價值體系的重要性，并從中國特色社會主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設各領域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。這對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，團結和引領全國各族人民建設中華民族共有的精神家園，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。核心價值體系是一個社會意識形態(tài)的主體和靈魂，是我們中華抿族的“文化精髓”“興國之魂”，決定著中國特色的社會主義的發(fā)展方向。推進社會主義核心價值體系建設，必須堅定中國特色社會主義共同理想。理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。同時也是我們前進的動力。
二、增強了工作素養(yǎng)。
本次培訓活動中，盧____教授主講“立足本職獻身四川高教強省偉大事業(yè)”、陳____教授主講“現(xiàn)代社交禮儀與公務常識”、游____教授主講“大學教師教學專業(yè)素養(yǎng)與評估分析”等課程是基于工作崗位和職責而開設的課程，具有極強的現(xiàn)實指導意義。
1、深刻認識教育所面臨現(xiàn)狀。建國以來，我國高等教育取得了舉世矚目的發(fā)展，為我國的現(xiàn)代化建設做出了巨大貢獻。雖然經(jīng)歷了很多的曲折，但也是為我中華民族的復興作出了巨大的貢獻。其貢獻主要的體現(xiàn)在增加了入學機會，培養(yǎng)了大部分的優(yōu)秀人才，民辦的高校也得到了發(fā)展，高等教育邁入國際化。但是高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和成績的同時，我們還應該看到，在高等教育改革發(fā)展中也存在著許多問題。特別是全面建設小康社會以及建設和諧社會對高等教育提出了新的更高的要求，面對這些更高的要求，我們還不適應。高等教育經(jīng)費嚴重不足，教師的數(shù)量和質(zhì)量不能滿足高等教育發(fā)展的需要，管理水平還是教學水平還都存在一定的問題等等，在未來的教育改革實踐中，特別是落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》中還會遇到諸多矛盾和問題，任務繁重，頭緒繁多。都需要我們是正確認識、科學謀劃、精心安排，狠抓落實，一步一步的推進教育發(fā)展和改革。
2、提高個人教育管理技能和管理水平。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。學習當中，我深刻的領會到：高等教育要面向現(xiàn)代化、而向世界、面向未來，為國家培井大量德智體全而發(fā)展的合格人材。這是擺在高等教育工作者面前的艱巨任務，也是辦好高校的中心問題。如何完成這一艱巨任務，只靠滿腔熱情、過去的經(jīng)驗是不行的，這不能使我們擺脫過去一些不合理的管理模式。搞好教育體制改革，這擾要立足于改革，從系統(tǒng)工程的觀點出發(fā)，把教育管理當成一門科學來研究，以實現(xiàn)效育管烈的科學化、現(xiàn)代化、民主化和制度化。這是實現(xiàn)目標、完成任務的正確途徑。學校中各個工作部門是整個學校的有機組成部分，把各個部分加以合理的組合，使它們一方面在規(guī)定的范圍內(nèi)有各自的獨立性，有施展才能的機會和空間，以便于充分發(fā)揮各自的效能;一方面又在統(tǒng)一管理下，圍繞一個目標進行運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)高度的統(tǒng)一性。只有這樣，才能達到整體的最佳狀態(tài)。
3、立足本職，獻身教育事業(yè)。教書是手段，育人是目的。作為教育管理干部在任何時候都不能忘記，管理和服務的教育工作者是人類靈魂的工程師?！耙郧橛耍瑹釔蹖W生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教育工作者職業(yè)道德的根本。一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教育工作者良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教育工作者社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！蓖ㄟ^學習是我深刻的認識到教育管理干部時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。積極工作，率先垂范，獻身教育事業(yè)。
三、增進了交流合作。
三周學習中，我參加了所有的班組活動和統(tǒng)一的拓展訓練，爭取每一個和同學學習和交流，增加了相互的了解，增進了同學感情和友誼，共同探討，相互促進，共同提高。
1、增進了交流合作。本期學習中，有幸參訪了__大學、__財經(jīng)職業(yè)學院、__信息工程學院等幾所學校。進學校，問經(jīng)驗，長見識，使我更加對自身工作有了清醒的認識，既看到了差距，也發(fā)現(xiàn)了優(yōu)勢。進一步認清了現(xiàn)實，也堅定了工作信心。同時在各自的崗位上加強了交流合作，建立了深厚的友誼和情感。
2、融入、凝聚、揚帆。培訓班一開始，班級即成立了班支委和小組。為加強聯(lián)系確立了三周的主題是：融入、凝聚、揚帆。在三周中，小組也經(jīng)常交流溝通，使我很快就融入到班集體當中。在拓展訓練中，加強了團隊意識，是我認識到高校管理干部需要做到“做事不急不躁，為人不卑不亢，克難不屈不撓”。也相信能通過本次培訓班的學習提高一定會在未來的工作有新思路，新觀念、新方法、新舉措，為工作踏上新征程。
3、真誠和衷心的感謝。三周的學習已經(jīng)結束了，我們即將回到工作單位，繼續(xù)在各自的工作崗位上努力工作，結業(yè)不是結束，只是一個新的開始。我將永遠不斷加強黨性和業(yè)務學習，不斷提高工作和管理水平，不斷創(chuàng)造更多的工作成效。
感謝__省委組織部干部處的及時的培訓、感謝省高校干部培訓中心的精心的栽培，感謝__師范大學的溫馨的接待。感謝中心副主任、培訓班主任肖____老師和何____老師，感謝和我一起學習進步的第36期新任處級干部培訓班的全體同學。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇五
近年來，中國一直致力于減貧工作，推動貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。為了提高貧困地區(qū)各級干部扶貧工作的能力和水平，網(wǎng)絡培訓成為了一種趨勢。作為一名參與網(wǎng)絡培訓的干部，我深切感受到了網(wǎng)絡培訓給扶貧工作帶來的好處。以下是我對“網(wǎng)絡培訓扶貧干部”的心得和體會。
首先，網(wǎng)絡培訓擴展了我們的知識面。網(wǎng)絡培訓不受地域限制，我們可以隨時隨地參加課程，學習各類知識。通過網(wǎng)絡培訓，我們可以了解到全國各地的扶貧經(jīng)驗和成功案例，學習到先進的扶貧理念和方法。這些知識的獲取，拓寬了我們的視野，增加了我們對扶貧工作的認識和理解。
其次，網(wǎng)絡培訓提高了我們的專業(yè)能力。網(wǎng)絡培訓通過系統(tǒng)化的課程設置，針對性的培訓內(nèi)容，使我們更好地了解扶貧工作的基本理論和實踐經(jīng)驗。通過網(wǎng)絡培訓，我們了解到扶貧工作的各個環(huán)節(jié)和具體操作，學習到針對不同情況的扶貧策略。這些專業(yè)知識的學習和應用，提高了我們的扶貧工作水平，為我們更好地開展工作提供了理論支持。
再次，網(wǎng)絡培訓促進了我們的交流互動。傳統(tǒng)培訓通常是面對面的，時間和地點不便于統(tǒng)一。而網(wǎng)絡培訓通過線上形式，可以讓來自各地的干部進行互動交流。我們可以通過論壇、直播等方式，與其他干部分享經(jīng)驗、探討問題。這種交流互動的機會，讓我們能夠?qū)W習到來自不同地方的扶貧經(jīng)驗，從中受益。同時，網(wǎng)絡培訓也為我們提供了與專家學者進行交流的機會，從他們身上獲取更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗。
此外，網(wǎng)絡培訓提高了培訓效果的可測量性。網(wǎng)絡培訓通常會有相關的測評機制，通過測評干部的培訓成果，來評估干部的學習成效，并對其進行反饋和指導。這種可測量性，可以讓我們及時了解到自己的學習情況，發(fā)現(xiàn)和改正不足之處，提高學習效果。同時，對于組織者來說，也可以更好地掌握培訓的效果，為后續(xù)的培訓提供依據(jù)和改進。
最后，網(wǎng)絡培訓的靈活性提高了培訓的普及率。由于地域和時間的限制，無法參加傳統(tǒng)培訓的干部，可以通過網(wǎng)絡培訓補充自己的知識。網(wǎng)絡培訓可以根據(jù)個人的時間和學習進度，自由安排學習的時間表。這種靈活性，使得更多的干部能夠參與到培訓中來，提高了培訓的普及率。這對于提高整體扶貧工作的水平，具有積極的推動作用。
網(wǎng)絡培訓在扶貧干部的培養(yǎng)和提高中扮演著重要的角色。我們應該充分發(fā)揮網(wǎng)絡培訓的優(yōu)勢，不斷提高自身的能力，為貧困地區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我們也要注意培訓的實踐應用，將所學知識轉(zhuǎn)化為實際行動，用于解決實際問題。通過網(wǎng)絡培訓，我們相信，在不久的將來，貧困地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和扶貧工作將能取得更大的突破。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇六
通過觀看有關反腐倡廉電教片和參加多種形式的黨風廉政建設學習活動，我進一步認識到只有通過全面的經(jīng)常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產(chǎn)主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。而作為一名在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上工作的干部，我們工作的目的是建設社會主義新農(nóng)村，更要在各個方面做好表率。
一、按照黨員干部廉政建設的要求，爭做勤政廉政表率
在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住黨和人民賦予的重托，真心實意為加快我市畜牧業(yè)發(fā)展服務。
二、強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率
在實際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂?。在市場?jīng)濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社會發(fā)展總有個過程，總要經(jīng)過從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員干部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。
三、增強宗旨意識，做想農(nóng)民所想、急農(nóng)民所急的表率
在樹立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人;2、在工作創(chuàng)新上率先垂范。切實認真轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索畜禽規(guī)模養(yǎng)殖新模式和新方法，大膽創(chuàng)新，為加快我市畜牧業(yè)的發(fā)展多做事情。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇七
按照學校黨委的統(tǒng)一安排，我在8月22日至23日，參加了旨在大力加強我校干伍建設，提高處級領導干部的政治素質(zhì)和工作能力，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神的20**年度處級領導干部培訓班。兩天的封閉學習，我聆聽了校黨委書記xx同志所做的題目為《堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力實現(xiàn)高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的目標》的報告、校長同志所做的題目為《學校面臨的形勢任務與干部的素質(zhì)能力要求》的報告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強化領導意識，提升執(zhí)行能力》的報告，參加了分組討論、聽取了小組的匯報。
通過培訓，使我開闊了視野，增長了知識、端正了態(tài)度、明確了使命，為今后更好的工作奠定了基礎，使我受益匪淺，感觸頗深?，F(xiàn)將學習心得體會匯報如下：
一、通過學習培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。沈農(nóng)培養(yǎng)了我，十六年的時間，我從一名普通的農(nóng)家子弟成長為一名人民教師、一名黨的中層領導干部，感恩之心、感激之情，無以言表，只有用刻苦的學習、勤奮的工作、不斷的發(fā)展來回報師恩、回報母校、回報組織。但我也清楚的知道，隨著年齡的增長、歲月的變遷，自己的學習力有所下降，工作中對學校發(fā)展的狀況也有一些困惑和不解，沒能做到與時俱進。開班第一課，郭書記所做的題目為《堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力實現(xiàn)高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的目標》的報告，使我了解到如何正確認識高等教育面臨的形勢和新階段的發(fā)展趨勢、認真落實整改方案加快學校的建設發(fā)展、努力提升領導干部的素質(zhì)能力及對我校所面臨的形勢以及現(xiàn)階段的主要任務。詳盡地分析，尤其是對我?，F(xiàn)階段的排名深入的剖析，使我體會到學校領導的高瞻遠矚和理性的定位。對全校處級領導干部提高學習能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的明確的要求，使我進一步地理解和深刻認識到學校對中層干部培訓的重要意義。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。
在張校長的報告中，談到領導干部的基本要求：寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務意識、團結合作的精神、想事—干事—成事的氣魄、嚴明的組織紀律性；尤其是高校領導干部應具備的素質(zhì)：思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識技術素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)等5種素質(zhì)和思維能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)控制能力、創(chuàng)新能力、情報捕捉能力、文字綜合和口語表達能力等6種能力以及如何提高素質(zhì)為學校實現(xiàn)發(fā)展目標而奮斗，使我認識到對全校處級領導干部提高學習能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的現(xiàn)實意義，使我懂得了如何正確認識自我、不斷加強理論修養(yǎng)、在工作實踐中培養(yǎng)素質(zhì)和鍛煉能力，認識到學校管理與創(chuàng)新要靠學習、靠培訓、要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)，取得新的進步。
通過陳麗華教授關于強化執(zhí)行意識和領導意識以及如何提升組織執(zhí)行力從理論層面做了細致的講解，認識到加強培訓與學習，進一步提高組織執(zhí)行力，是我們進一步提高服務管理水平的需要。管理出質(zhì)量，服務出效益，加強培訓與學習，則是提高學校管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高服務管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
三、通過學習培訓，使我體會到學校上下萬眾一心、共度時艱、共謀新的發(fā)展。
在參加培訓的過程中，我參加了第一組的分組討論，認真聽取了各個小組的匯報，分組討論中全校處級領導干部圍繞在高等教育大眾化階段，如何突出特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學校核心競爭力；在建設高水平有特色的教學研究型農(nóng)業(yè)大學過程中，處級領導干部如何發(fā)揮中堅力量；如何以科學發(fā)展觀為指導，在學校黨委的堅強領導下，全面落實整改方案，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展等幾個方面進行了深入討論。討論中大家表現(xiàn)出極大的熱情和主人翁的精神，結合議題，積極發(fā)言、為學校的發(fā)展出謀劃策，表達了強烈的責任感和使命感。我認識到這是一個有戰(zhàn)斗力的集體、是一支積極向上的團隊，定能在學校領導班子的帶領下，取得良好的成績。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇八
作為一名網(wǎng)絡干部，我有幸參加了一次關于網(wǎng)絡干部培訓的學習班，并從中受益匪淺。下面我將結合自己的經(jīng)歷和體會，從五個方面分享我的心得體會。
首先，網(wǎng)絡干部培訓課程的設置非常精準。在培訓過程中，我們接觸到了很多對網(wǎng)絡干部來說非常重要的知識點。例如，網(wǎng)絡言論的合法性和道德規(guī)范，如何應對網(wǎng)絡輿情危機，以及如何正確引導網(wǎng)民的情緒等。這些知識點涵蓋了我們在工作中最常遇到的問題，為我們解決實際困惑提供了很大的幫助。而且，課程還通過案例分析和角色扮演等形式，讓我們能夠更直觀地了解和應用這些知識，提高了學習的效果。
其次，培訓中采用的互動式教學模式讓課堂更加生動有趣。在課堂上，老師們不僅僅是簡單地講解知識，更重要的是通過問答互動、小組討論和游戲等方式，激發(fā)我們的思維和參與熱情。這樣的教學方式讓我們更加主動地思考問題、發(fā)言和交流，培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和主動性。同時，老師們還利用網(wǎng)絡工具，讓我們通過實際操作來掌握技能，這種實踐性學習更加貼近我們的實際工作需求，使我們更容易將所學知識轉(zhuǎn)化為實際行動。
第三，培訓課程中充滿了師生互動的氛圍。老師們不僅僅是傳授知識，更是我們學習的伙伴和朋友。他們都是在網(wǎng)絡干部崗位上有著豐富經(jīng)驗的專家，深入理解我們的需求并積極為我們提供幫助和指導。無論是課堂上還是課后咨詢，他們總是耐心解答我們的問題，給予我們建議和指導。而且，在培訓過程中，我們還有幸結識了來自不同地區(qū)、不同行業(yè)的同學們，他們與我們一樣在網(wǎng)絡干部這一崗位上奮斗，我們進行了深入的交流和合作，增進了我們的友誼和合作關系。
另外，培訓班課程安排合理且時間充裕。在短短幾天的時間里，我們不僅學到了豐富的知識，還進行了充分的實踐和互動。課程內(nèi)容既包括理論知識的講解，也包括案例分析和實際操作的實踐。這樣的安排使我們能夠既掌握理論又能通過實際操作來加深理解。而且，培訓班還充分利用了課后時間，安排了小組討論和個人輔導，幫助我們更好地消化和運用所學知識。這種綜合性的學習方式，為我們提供了更完整的學習體驗。
最后，網(wǎng)絡干部培訓課程的實施效果顯著。在培訓結束后，我們不僅增加了專業(yè)知識，更重要的是樹立了正確的價值觀和責任意識。通過學習，我們認識到作為網(wǎng)絡干部，我們要以正確、積極的態(tài)度處理好網(wǎng)絡輿情，引導網(wǎng)民表達正當訴求，樹立良好的網(wǎng)絡形象。這不僅有助于提高我們的工作效率，也有助于維護社會和諧穩(wěn)定。
總之，參加網(wǎng)絡干部培訓課程是一次寶貴的學習經(jīng)歷。通過這次學習，我深刻意識到作為一名網(wǎng)絡干部，我們所面臨的挑戰(zhàn)和責任。希望未來我能夠繼續(xù)學習和成長，更好地為網(wǎng)絡社會做出貢獻。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇九
大家好！一路辛苦了！我是大家這次清明上河園之旅的導游員。首先對各位游客來河南參觀游覽表示熱烈的歡迎！坐在我右邊的這位就是我們這次旅行的司機王師傅，我們兩個將為大家提供全程服務。在這次旅行中，如果您有什么意見和建議就請您提出來，我們將盡自己最大的努力滿足您的需要。最后，預祝大家在這次旅行中能夠乘興而去，滿載而歸。
大家也許都是首次來到我們河南省會鄭州吧？那就請各位允許我為大家介紹一下我們的鄭州市吧！鄭州是河南省會，河南政治，經(jīng)濟，文化，中心，隋文帝開皇三年稱鄭州，這是鄭州稱號的開始。1948年10月22日鄭州解放設置鄭州市，鄭州開始了自己全新的發(fā)展歷程。1954年河南省會由開封遷往鄭州，鄭州成為省會城市。發(fā)展至今天鄭州正以其全新的面向人們展示它獨有的現(xiàn)代都市風貌，迎接著四方賓朋。好的，現(xiàn)在大家透過窗戶看到的就是二七，塔它是雙身并聯(lián)式塔身，塔全高63米，共14層。每層頂角為仿古挑角飛檐，綠色琉璃瓦覆頂。從東西方向看為單塔，從南北方向看則是雙塔。它是為紀念二七運動而建造的。如果說二七塔是歷史的見證。那么環(huán)繞在他周圍的高大建筑就是那崢嶸歲月之后盛開的美麗朵。看，那座掛有名人廣告標志的大樓就是銀基商貿(mào)城。里面有各種款式和不同檔次的服飾可以滿足大家的不同的需要。大家向前看，想必大家從那擁擠的人群就可以感覺到這是火站。對了，這就是我們鄭州的火車站。鄭州北站是亞洲最大最現(xiàn)代化的貨運編組站，這也就為我們鄭州的商城地位奠定了基礎。當然，鄭州優(yōu)越的交通條件不僅表現(xiàn)在其鐵路的重要地位。同時107國道和310國道在此交匯有鄭州通往全省各地的公路網(wǎng)正在形成。現(xiàn)在游客走高可以直達北京。這只是陸上，1997年新建成通航的新鄭國際機場是我國第二十一個國際機場和全國十大機場之一，這就為大家的空中之旅提供了方便。
好的，大家稍作休息。古城開封就要到了。我向大家在簡單介紹一下七朝古都開封。開封市我國首批公布的的24座歷史文化名城之一，迄今已有2720xx年的歷史，開封之名源于春秋時期，因鄭國莊公取此地修筑儲糧藏城，取啟拓封疆之意，定名啟封。漢獻帝時，為避漢獻帝之諱。將啟封更名為開封，這就是開封之名的由來。
大家請看，我們眼前的就是“金明池公園了”。它是在北宋金明池的遺址上重建的，當時的金明池和萬歲山是遙相呼應的，是皇家園林。起初金明池是為了操練水軍而建的，后來發(fā)展為龍舟竟技，不過僅供皇室觀看。這一盛事被一名畫家收入畫中，這幅畫就是《金明池爭標圖》。它的作者就是張擇端，而今天我們要參觀的清明上河園就是根據(jù)他的另一幅神品《清明上河圖》為藍本而建的。
朋友們，現(xiàn)在我們到了清明上河園景區(qū)門口，這里每天都會舉行開園儀式，蔚為壯觀。看，咱們今天來得多是時候，正趕上包公迎賓的開園儀式呢。
觀看完開園儀式，現(xiàn)在就請大家隨我進園吧。進入清明上河園，迎面可以看到一幅長16米，高3米的大型浮雕，浮雕前是漢白玉巨石人像雕塑《情系東京》，一代名師張擇端手持他的恢宏歷史長卷《清明上河圖》歡迎您的到來。我們來認識一下張擇端和他的《清明上河圖》吧！
張擇端字正道，號文友，生于北宋，卒于南宋。年輕時游學京師，擅長繪畫，曾任翰林圖畫院侍詔。為紀念張擇端，我國著名雕塑藝術家陳修林、龐王宣教授取中華石材之鄉(xiāng)山東萊州的白色花崗石這尊高大塑像，石像后面則為濃縮《清明上河圖》蕓蕓從生的浮雕，栩栩如生地再現(xiàn)了太平盛世時開封的繁華市景、民俗生活?！肚迕魃虾訄D》中所畫的生活景物幾乎無所不包，真實地描繪了北宋東京開封城的繁華景象，清明上河圖是我們研究宋代經(jīng)濟、文化、建筑、科學等珍貴歷史資料，原作現(xiàn)存中國歷史博物館。
朋友們，清明上河園可看的地方數(shù)不勝數(shù)，咱們先去看看最為著名的虹橋吧！在《清明上河圖》上，我們可以看到一造型優(yōu)美的木頂拱橋。據(jù)專家研究，《清明上河圖》中的虹橋為中國十大古橋之一，是著名的木拱橋，建于1050年，對當時北宋京城的水陸交通運轉(zhuǎn)暢通發(fā)揮出了巨大的作用，后來毀于戰(zhàn)火。今天展現(xiàn)在我們面前的這座拱橋，是仿照原圖建造的?，F(xiàn)在大家能夠重登飛架的虹橋，應歸功于張擇端真切的視像描繪，應當感謝他給了后人重睹北宋京都風景線的機緣。重建的這座虹橋1998年建成，橋跨徑25米，高5米，跨度比為1：5，橋的兩邊設有四根望柱和四根9米高的立柱，頂部有一圓盤，上面泊立白鶴鳥，隨風轉(zhuǎn)動，對照下面的十字交儀木就知道白鶴所指的方向，這是古代的風向標。
走上虹橋，橋下就是史書上記載現(xiàn)在模擬的汴河。據(jù)史書記載，汴河始于戰(zhàn)國的魏，通于隋，暢于宋，上起河洛，下至淮泗，直通長江，為北宋南北貫通的大動脈。各地所產(chǎn)的糧食，所收的賦稅，各種奇珍異果都是沿著這條河運到京城來的。所以汴河對于當時的北宋可謂至關重要。由于舟船往來，客商眾多，于是在河的兩邊就出現(xiàn)了許多店鋪，舟船如梭，商賈云集，這里就成了最繁華熱鬧的地方。今天的虹橋下面，是東京碼頭，各位如果感興趣的話，可以蕩起宋式木船，飽覽北國水城的萬頃碧波。
走下虹橋，列位請看橋南路西這座腳店。門前搭起有三四層樓高的彩樓，店名“十千腳店”。如此有特色的店名其實在宋代是作為酒店的一種稱謂。北宋東京城只賣酒不造酒的酒店被統(tǒng)一稱為腳店。稱為“十千”的店名，又顯得店主頗具文才?！笆А币辉~最早見于《詩經(jīng)》，意指數(shù)量之多。三國時曹植《名都篇》中有“歸來宴平樂，美酒斗十千”這時十千是作為一個計價單位一斗酒價值十千。到了唐代時“十千”這一詞就逐漸演變成“美酒”的代名詞。
平橋觀魚”面前就是“上善門”了。園區(qū)“上善門”是按舊制還原建造高21.6米，總占地面積1500平方米，是一座氣宇軒昂，巍峨壯觀的城門樓，門洞高8米，寬5米。在這里可以拾級而上，登高遠眺，沐浴和風。在圖中“上善門”不僅是作為城市的防務建設，還起到了城鄉(xiāng)分界線的作用。
進入上善門，便進入了城內(nèi)。內(nèi)城是作為中央衙署商業(yè)區(qū)，寺院最為集中的場所，也是北宋東京城最熱鬧，最繁華的所在地。路北這家氣派的酒樓便是“孫羊正店”。北宋東京城資金雄厚，可以自己造酒的酒店被稱為正店。門前的兩排欄桿，宋代叫“拒馬叉子”，原本是為迎駕時防止馬越界限而用，類似現(xiàn)在的停車場護欄，后來就成為大型酒店門前的裝飾物?！皩O羊正店”應該說以馬位為表示，炫耀其“京都大酒店”的顯赫地位。路南正對面，京城退休官員王員外，在這開設了客?！巴鯁T外家”。一會兒這位京城首富的王員外要招女婿，他的女兒王小姐要在繡樓上搭彩樓，拋繡球招親。如果哪位運氣好了，接到繡球，那可登上彩樓與王小姐拜堂成親，頃刻間便可擁有萬貫家財和如花美眷，真是人生一大快事。
為了豐富景區(qū)的宋文化內(nèi)涵，更好的再現(xiàn)《清明上河圖》和北宋東京的繁華景象，園區(qū)利用北苑的湖面和周邊景觀建筑投資1.35億元，聘請《印象劉三姐》、《禪宗少林音樂大典》的著名編劇、導演，我國實景演出導演第一人梅帥元率領的制作班底，歷時一年創(chuàng)編出了大型水上實景演出《大宋。東京夢華》，演出共分為六幕四場，時長70分鐘。通過將九闕經(jīng)典宋詞和一幅古畫串聯(lián)起來，運用高科技手段演繹出了大宋王朝的輝煌。如果說白天大家看到的是一個真實的“東京”，那么，晚上看到的就是一個充滿藝術氣質(zhì)的“東京夢”。
各位朋友，咱們的行程馬上就要結束了。在這段快樂的時光里，咱們游覽了壯觀的清明上河園景區(qū)，大家的熱情給我留下了深刻的印象，同時，也希望我的服務能夠給大家留下一絲美好的回憶。張學友有首歌，叫做"祝福"里面的歌詞也的好："若有緣，有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)"。在這里呢，我想把祝福送給大家，我衷心祝愿咱們能夠再次重逢在陽光燦爛的季節(jié)！謝謝大家。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十
xx年春，在處級學習班上，副書記作了構建和諧機關的動員報告。珠江局長從弘揚海洋文化的角度，提出“胸懷要像海洋一樣寬闊，知識要像海洋一樣豐富，斗志要像海洋一樣激昂”的行業(yè)精神供我們討論。今年處級學習班，我們又在這里研討構建“和諧海洋”、“和諧漁業(yè)”。聽了代表發(fā)言，看了資料匯編，感覺到局領導和同事們都投入了大量的心血，為我們展示了和諧海洋、和諧漁業(yè)的美好前景。通過這次學習，整理了一點感想，予以自勉。
品讀海洋，我們更多地領略于海洋的浩瀚淵博、熱情奔放，給人們慷慨激昂的感受，而對海洋之所以具有如此高尚品質(zhì)的內(nèi)涵領會不多。當前，舉國上下正在全面落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會，而遂溪、佛山、江門等地竟然出現(xiàn)了局長殺了副局長和家族內(nèi)部的滅門慘案，這比社會上一般的兇殺案更令人深思。在我們局系統(tǒng)，爭風吃醋，污蔑打擊的現(xiàn)象也時有發(fā)生，有些手段還甚為卑劣。動物的群體有一定的內(nèi)聚力，個體也有一定的向心力。魚鳥、牛羊等通過集群防御敵害，獅豹、狼狗等群體圍獵配合默契。人是高等動物，平時生活、工作在一起，沒有親情有感情，沒有感情有同情，這是團隊精神的基礎。動不動就以仇相報，張弩拔劍，真是不可思議，只能用“變態(tài)”來解釋。這些跡象，與當前政治、社會的氛圍極不相稱。構建和諧海洋、和諧漁業(yè)，海洋與漁業(yè)的工作者都不能和諧，何談事業(yè)和諧!海洋的構成必須具備勢低、集水兩個基本條件，我們在領略海洋“激情”的同時，還要學習海洋“處下”、“不爭”的品質(zhì)。做人，要像海洋一樣謙遜。
海洋，《易經(jīng)》用“兌”表示?！兑住吩唬骸皟叮汉?，利貞?！比齻€字怎么理解?《象》曰：“麗澤，兌;君子以朋友講習?！薄跺琛吩唬骸皟?，說也。剛中而柔外，說以‘利貞’，是以順乎天而應乎人。說以先民，民忘其勞;說以犯難，民忘其死。說之大，民勸矣哉!”這是孔子及其門生從卦象和卦義對兌卦的解釋：兌卦為澤水相連互通，象征喜悅，見此象有利于朋友之間討論學習;陽剛居重卦中位以固正，陰柔處兩陽之上以順遜，能使人喜悅，亨通順利，利于堅守固正。因此，喜悅必須上順天意，下應民情。凡事以民眾喜悅為先，百姓就會任勞忘苦;樂意奮勇地承擔危難，百姓就會舍生忘死。喜悅的意義是多么偉大，它能使百姓自我勉勵!《易經(jīng)》是中華文化之母，諸子百家學說都淵源于《易》，我們在工作生活中，也經(jīng)常不知不覺地應用《易》。人生一世，孰能無憾?怎樣保持平和喜悅的心態(tài)呢?孔子說：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！?《論語?憲問》)孔子講的“仁”即是“愛人”，講的“知”即是“知人”，也就是關愛和了解他人?？鬃又v的“勇”則是正義之勇?？鬃诱f：“君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜?！?《論語?陽貨》)只有具備正義之勇才能使人無所畏懼。如果我們能做到無憂、無惑、無懼，自然就能平和喜悅!相反，像孔子看透的放不下身外之物的鄙夫—“其未得之也，患不得之;既得之，患失之。茍患失之，無所不至矣。”(論語?陽貨)這種患得患失的人，沒有得到利益時抱怨不能得到，得到了以后又怕失去，就會不擇手段地維護既得利益，必然不得人心，永世不得安樂。我們是中國人，先祖留下的好東西，我們要繼承光大，引之為鑒!海洋精神具有“處下”、“不爭”的內(nèi)涵，才能象征喜悅。最近到新西蘭，一位從事導游30多年的莉莎姐姐一路把我們逗得很開心，她深有體會地說：“人生只有兩回事，一是快樂，二是不快樂，凡事要往好的方面想，就會找到快樂人生?！蔽覀冏鋈耍灰鲜歉约哼^不去，不是大是大非之事，更不要跟別人過不去。
老子用短短的五千字，概述了自然、社會、思想、道德、政治、哲學、方略、戰(zhàn)術、為人、處事等崇高境界，讓我們適時領悟應用。老子說：“江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以欲上民，必以言下之;欲先民，必以身后之。是以圣人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭，故天下莫能與之爭。”(《道德經(jīng)第六十六章》)就是說，江海為什么能納百川，是以它甘處下游，謙下寬容，包涵兼聚。要成為民眾的領導，必須出言謙卑，內(nèi)斂退讓;要當民眾的“領頭羊”，必須把自身利益擺在民眾的后面。就像圣明君王那樣，雖處于民眾之上，民眾不感負重，處于民眾之前，民眾不以為害。是靠民眾樂意推崇擁戴而沒有絲毫的厭惡不滿。因為他不與他人相爭，所以誰也不能和他爭奪角逐。我們從老子這一思想領會我們黨全心全意為人民服務的宗旨，領會代表最廣大人民群眾利益的三個代表重要思想，領會以民為本的科學發(fā)展觀，仍可引起共鳴。人爭取進步是好事，但要有平和的心態(tài)，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，以取得組織和群眾的信賴，“樂推而不厭”，才是為人之本。不能為爭先恐后而損人利己，給同事造成危害和負擔。如果戚戚于貧賤，汲汲于富貴，將會失去天道民意，欲速則不達。
海洋的本質(zhì)是水，沒有水就成了盆地。老子又說：“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。處善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤?！?《道德經(jīng)第八章》)就是說，最崇高的德行如同水一樣。水善于滋潤萬物而不與相爭，甘心處于人們討厭的卑下潮濕地方，所以接近于“道”的崇高境界。具有水一樣品質(zhì)的人，為人像水那樣甘處卑下，心志像水那樣博大精深，交友像水那樣親善仁愛，講話像水那樣誠實守信，為政像水那樣有條不紊，辦事像水那樣無所不能，行動像水那樣適時度勢。正因為不與他人相爭，所以沒有過失。水的品質(zhì)就像杜甫《春夜喜雨》所描寫的：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@比孔子的“己所不欲，勿施于人”的境界還要更高一層。我們一輩子從事海洋與漁業(yè)工作，無時不與水打交道，如果我們能從水的品質(zhì)中體會多點人生之道，以“七善”待人處事，我們的和諧海洋、和諧漁業(yè)、和諧機關就會早日實現(xiàn)?？赡苡腥藭f，當今世界形勢風馳電掣，競爭激烈，老子的“消極無為”思想行不通;可能有人會說，做人這樣處下示弱，低聲下氣，還有什么意義。我們要正確理解老子“無為而無不為”的思想，老子奉勸我們要知天樂命，克己奉公，與民同福，順從自然，柔和競爭。首先，人的一生，猶如白駒過隙，滄海一粟，尋找人生正義，就要將人的一生與事業(yè)結合在一起，不能樹標立異，獨自偷歡。開放改革以前，我們誰也不敢想過上現(xiàn)在的生活水平。我們投身于社會主義現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)，生活水平隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展而水漲船高，心安理得。其次，人的一生，日子過得去，又能為大家辦點實事，樹立一個好的形象，過后能給后人留個好的口碑，就算瀟灑走一回。還有，水性中人并非窩囊廢。老子說：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行?！?《道德經(jīng)第七十八章》)就是說，天下沒有比水更柔弱的，但是在攻堅方面沒有什么東西能夠超過它，代替它。弱能勝強，柔能勝剛，天下沒有人不知道，也沒有人能做到。為什么?因為人性太好強。可知，水能穿金石而無損，石頭再硬，菱角再利，在山溝里與水切磋，石頭變成鵝蛋形，菱角化為泥沙，而水仍然是水，一場雨又重新再來;水能化為固、液、氣態(tài)，能大能小，能升能降，大則興云吐霧，小則隱介藏形，升則飛騰于宇宙之間，降則潛伏于波濤之內(nèi)。
曹孟德說：“好比世之英雄?！碧煜聸]有領導不喜歡老實能干的人材，只要你“潤物細無聲”地工作，以滴水穿石精神去攻克的難關，你就會得到組織的信任和人們的尊重。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十一
按照學校黨委的統(tǒng)一安排，我在x月22日至23日，參加了旨在大力加強我校干部隊伍建設，提高處級領導干部的政治素質(zhì)和工作能力，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神的20xx年度處級領導干部培訓班。兩天的封閉學習，我聆聽了校黨委書記郭明順同志所做的題目為《堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力實現(xiàn)高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的目標》的報告、校長張玉龍同志所做的題目為《學校面臨的形勢任務與干部的素質(zhì)能力要求》的報告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強化領導意識，提升執(zhí)行能力》的報告，參加了分組討論、聽取了小組的匯報。
通過培訓，使我開闊了視野，增長了知識、端正了態(tài)度、明確了使命，為今后更好的工作奠定了基礎，使我受益匪淺，感觸頗深?，F(xiàn)將學習心得體會匯報如下：
培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質(zhì)的很有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。沈農(nóng)培養(yǎng)了我，十六年的時間，我從一名普通的農(nóng)家子弟成長為一名人民教師、一名黨的中層領導干部，感恩之心、感激之情，無以言表，只有用刻苦的學習、勤奮的工作、不斷的發(fā)展來回報師恩、回報母校、回報組織。但我也清楚的知道，隨著年齡的增長、歲月的變遷，自己的學習力有所下降，工作中對學校發(fā)展的狀況也有一些困惑和不解，沒能做到與時俱進。開班課程是郭書記所做的題目為《堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力實現(xiàn)高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的目標》的報告，使我了解到如何正確認識高等教育面臨的形勢和新階段的發(fā)展趨勢、認真落實整改方案加快學校的建設發(fā)展、努力提升領導干部的素質(zhì)能力及對我校所面臨的形勢以及現(xiàn)階段的主要任務。詳盡地分析，尤其是對我?，F(xiàn)階段的排名深入的剖析，使我體會到學校領導的理性的定位。對全校處級領導干部提高學習能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的明確的要求，使我進一步地理解和深刻認識到學校對中層干部培訓的重要意義。
在張校長的報告中，談到領導干部的基本要求：寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務意識、團結合作的精神、想事—干事—成事的氣魄、嚴明的組織紀律性;尤其是高校領導干部應具備的素質(zhì)：思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識技術素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)等5種素質(zhì)和思維能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)控制能力、創(chuàng)新能力、情報捕捉能力、文字綜合和口語表達能力等6種能力以及如何提高素質(zhì)為學校實現(xiàn)發(fā)展目標而奮斗，使我認識到對全校處級領導干部提高學習能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的現(xiàn)實意義，使我懂得了如何正確認識自我、不斷加強理論修養(yǎng)、在工作實踐中培養(yǎng)素質(zhì)和鍛煉能力，認識到學校管理與創(chuàng)新要靠學習、靠培訓、要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn),取得新的進步。
通過陳麗華教授關于強化執(zhí)行意識和領導意識以及如何提升組織執(zhí)行力從理論層面做了細致的講解，認識到加強培訓與學習，進一步提高組織執(zhí)行力，是我們進一步提高服務管理水平的需要。管理出質(zhì)量，服務出效益，加強培訓與學習，則是提高學校管理者管理水平很直接的手段之一，也是提高服務管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
在參加培訓的過程中，我參加了分組討論，認真聽取了各個小組的匯報，分組討論中全校處級領導干部圍繞在高等教育大眾化階段，如何突出特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學校核心競爭力;在建設高水平有特色的教學研究型農(nóng)業(yè)大學過程中，處級領導干部如何發(fā)揮中堅力量;如何以科學發(fā)展觀為指導，在學校黨委的堅強領導下，全面落實整改方案，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展等幾個方面進行了深入討論。討論中大家表現(xiàn)出極大的熱情和主人翁的精神，結合議題，積極發(fā)言、為學校的發(fā)展出謀劃策，表達了強烈的責任感和使命感。我認識到這是一個有戰(zhàn)斗力的集體、是一支積極向上的團隊，定能在學校領導班子的帶領下，取得良好的成績。
總之，通過這次培訓，既增長知識，明確了目標，又學會了諸多工作方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質(zhì)，立足本崗、努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十二
在xxxx學年第一學期即將開學之際，學校黨委就把學校中層干部組織起來進行集中學習和業(yè)務培訓，我感到這是學校黨委對全體中層領導干部的關心、愛護和幫助，不僅使中層干部明確了今后工作的方向，而且對于增強xxx大學中層領導干部的整體素質(zhì)，提高中層領導干部的工作能力，構建一支強健的干部隊伍，進而促使學校各項工作再上新的臺階將具有重大的現(xiàn)實意義。通過對書記和校長的講話精神的學習和領會，深深感受到校黨委對于每一個干部的殷切期望，情真意切，語重心長！借此機會，我談談自己通過干部培訓會學習的一些感受和體會，與大家共勉。
第一，通過xxxx大學本期干部培訓活動，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學則惘，無為則殆。學校這次多我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。通過干部培訓班學習，提高了個人素質(zhì)，增強了責任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和爆滿的熱情投入到工作中。為服務學生、服務教師和服務xx打下了良好鋪墊！
第二，這是一次培養(yǎng)中層領導干部責任感和奉獻精神的大會，。在展開分組討論時，領導干部們各抒己見，為學校發(fā)展獻言獻策，充分體現(xiàn)了作為xx的一員，作為學校的中層領導，與xx的發(fā)展休戚與共的主人公精神。xx的發(fā)展與xx人特別是每位領導干部的工作努力分不開，xx的明天就存在于今天的努力中！每個中層領導干部都應該明確自己身負的責任和義務，都應該具有敬業(yè)精神和樂于奉獻的精神！大家都認為，作為干部要盡心盡力，真心實意干事業(yè)，認真負責地對待工作，xx的事情就是我們自己的事情！時刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當下的中心工作，培養(yǎng)三能人才才是我們永遠的責任。
第三，通過學習，認識到作為一個稱職的高校領導干部應該具備與時代發(fā)展相適應的領導能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應社會需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應變能力等多方面的能力。所以，我們每一個中層領導干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力以出色地完成各項工作任務，才能讓學校領導放心！讓廣大教師放心！
第四，責任終于泰山，無為則殆。做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。通過這次學習，使我更清楚的感到自己肩上的責任重于泰山。通過學習人才新理念，是我感覺到學習的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進取、有為有位地為學院建設出力的干部。只有這樣才對得起領導對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。
第五，學以致用，做好本職工作。通過學習使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難、取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確的對待這些問題和困難？通過學習這使我認識到為了完成管理目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。在今后的工作中，我不但要自己身體力行地堅持這種理念，還要教育學生樹立這種理念，為達到學院發(fā)展目標不找任何借口。二是加強政治理論學習，堂堂正正做人。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴于律己，絕非合格的領導。在今后的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風。三是正確處理好各種人際關系，營造良好的外部工作環(huán)境。
總之，通過學習，開拓了視野、增長了知識、提升了自身的管理技能。要以此次培訓為新的起點，按照學校黨委的要求，不斷學習，勤于思考，履行好崗責，把新的理念轉(zhuǎn)化到實際工作之中，以昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，積極主動的參與到橫向崗責機制創(chuàng)新中去，以腳踏實地的工作實績推動x學院教學管理工作再上一個臺階。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十三
根據(jù)湖南省委組織部湘干教辦[20xx]2號文件精神和學校黨委組織部的學習安排，我于20xx年12月參加了“湖南省干部教育培訓網(wǎng)絡學院”的網(wǎng)絡在線學習。十個月來，我在十類課程中，重點選學了基本理論、政策法規(guī)、經(jīng)濟建設、黨的建設及省情省策等類課程，已學完41門課程中，必修課為27門，已獲學分41.8，完成了規(guī)定的學習任務。此外，還有8門正在學習的課程。通過這次網(wǎng)絡在線學習，本人得到了一定的收獲，拓展了自己的知識面，提高了自己的理論水平，其學習心得體會歸納如下：
一、做到工作學習兩不誤，較好地解決了“工學”矛盾
繼續(xù)教育處的工作很忙，上班時間可用于學習的時間很少，雙休和節(jié)假日也很少有休息時間。網(wǎng)絡在線學習時間非常靈活，我可以充分利用節(jié)假日、8小時以外的時間，足不出戶就可聆聽各方面高水平的講座，較好地解決了工作與學習的矛盾。
二、隨心隨意選學，做到了“學與需”相結合
湖南省干部教育培訓網(wǎng)絡學院現(xiàn)設有10大類，240門課程，內(nèi)容寬泛，必修課程有62門，選修課程178門，參學者可以根據(jù)自身的知識結構，有目的地選擇相關課程學習，實現(xiàn)所學課程與自身知識的良性互補。且課程都由名家學者、專家教授、行政領導等授課，思路超前，內(nèi)容豐富，觀點鮮明，分析深刻，濃縮的都是知識精華，短短的1小時左右就可學到許多知識點，真正做到了“按需學習”。
三、在學習中感受收獲，做到“學與用”相結合
“知識用時方恨少”，這是我的感慨。通過干部在線網(wǎng)絡學習，深刻認識到開展國民終身學習的重要性，明顯感覺自己積累的知識量增加，在處理一些具體事情時，考慮的比較細、比較全，依法辦事意思增強，思路更加清晰，詞匯更加豐富，論證更加充分。我深刻體會到：學習，不是一種負擔與付出，而是一種樂趣與收獲，知識可以使人聰慧，知識可以使國強盛。作為一名高校中層管理干部，我感到必須學好以下幾個方面的知識：
一是哲學知識，做到辯證唯物。哲學是智慧的學說，是讓人聰明的學說。從事管理工作，應學點馬克思主義哲學，以提高自己觀察事物、認識事物，分析問題、解決問題的能力。我在網(wǎng)絡學院學習了《馬克思主義基本理論研究》、《鄧小平執(zhí)政思想及其創(chuàng)新》等必修課程后，在工作中能用馬克思主義的認識論和方法論較全面地、歷史地、辯證地看待問題和處理問題。
二是思想政治理論，做到頭腦清醒明理。思想政治是個很寬泛的概念，從學習角度談思想政治，主要就是加強對黨的理論、路線、方針、政策和重大決策部署的學習。在線學習中，我重溫了《新黨章》，系統(tǒng)地學習了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和指導思想、共產(chǎn)黨員的權利與義務;重點學習了《中國政黨政治研究的幾個問題》、《科學發(fā)展觀的形成與歷史地位》等課程。通過學習政治講政治，明白了黨的政治也是黨的紀律，也是黨的原則，是我們黨實現(xiàn)統(tǒng)一領導，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，完成各項任務的保障。
三是歷史知識，做到心靜眼明。文化是歷史的積淀，知識是歷史的總結。學習中，不能不學點黨的歷史知識。毛主席說過，“讀歷史是智慧的事”，讓“智慧指導沖動”，就能少做錯事，少走彎路。“只有講歷史才能說服人”。在網(wǎng)絡在線學習中，我重點學習了《世界執(zhí)政黨興衰史鑒》、《黨的建設30年成就與經(jīng)驗》等課程，通過學習，知曉中國現(xiàn)實的經(jīng)驗可以說服人，世界歷史的經(jīng)驗同樣可以說服人，中外歷史知識中，有很多值得我們學習借鑒的經(jīng)驗和教訓。
四是法律法規(guī)知識，做到知規(guī)守紀。我們要建設法治社會，作為高校管理者，首先要知法、守法，然后才能做到更好地教育學生，培養(yǎng)對國家有用的人才。不知法、不懂法的育人者是不可能培育出優(yōu)秀的人才。在選學課程時，特地選修了《行政許可法解讀》、《行政立法、執(zhí)法和司法》、《物權法的基本知識和基本原則》等課程。只有自己知法懂法，才能做到辦事公正、正義、正人、正己，做事不違法違規(guī)，才有可能把本單位管理好。
五是廉潔知識，做到修身養(yǎng)性。執(zhí)政黨的興衰存亡，主要取決于執(zhí)政黨本身的發(fā)展和建設，黨內(nèi)存在的腐敗思想和行為，會直接關系到政權的鞏固問題。我作為高校中層管理人員，重點選學了《遏制權力腐敗，加強制度建設》、《新時期黨性修養(yǎng)的若干重要問題》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》若干重要內(nèi)容解析》等課程，學習目的就在于使自己在管理工作中做到廉潔自律、修身養(yǎng)性，做一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，做一名全心全意履行職責的高校管理干部。
干部網(wǎng)絡在線學習只是學習的一種手段和方式，學用結合才是學習的目的，“學以致用”就是要實現(xiàn)從學習到實踐的完美轉(zhuǎn)化。學習、實踐、再學習、再實踐，是不斷提高個人能力的有效途徑。因此，我們要善于把學到的知識運用到工作實踐中，讓知識在實踐中升華，讓能力在實踐中提高。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十四
xx月xx日—xx月xx日，在高校干部培訓中心參加了第x期高校新任系處級干部培訓班學習，學習為期三周，參加了了所有課程的學習和每次小組討論。雖然時間短暫，但是受益匪淺。這三周當中聆聽了蔣xx教授的“中國從經(jīng)濟大國向經(jīng)濟強國轉(zhuǎn)變的發(fā)展戰(zhàn)略”、霍xx教授的“中國共產(chǎn)黨建黨90周年的基本經(jīng)驗”、吳xx教授“xx屆六中全會精神學習”、游xx教授“大學教師教學專業(yè)素養(yǎng)評估分析”、盧xx教授“立足本職，獻身四川高教強省偉大事業(yè)”等13場專題講座。教授們博古論今、專業(yè)分析、精辟論述、科學展望使我在短短的三周時間內(nèi)享受了精神盛宴，使我知識進行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進行了擴展、精神得到了升華，在拓展訓練和小組討論等活動中與131名同學的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累?？芍^是收獲很多，受益匪淺。使我堅定做好高等學校一名管理干部的信心，現(xiàn)將心得體會總結如下：
一、增加了黨性修養(yǎng)
通過對xx屆六中全會精神學習、胡在建黨90周年的講話的學習和討論、對中國共產(chǎn)黨建黨90周年的基本經(jīng)驗的學習和新時期宗教問題和黨的宗教政策的解讀以及認真聆聽國家安全形勢和國防現(xiàn)代化講座以后，使我對黨進行了重新認識，加深了黨的基本路線、方針、政策的理解。
1、深刻領會七一講話。建黨九十年來，中國共產(chǎn)黨領導中國人民實現(xiàn)了國家的獨立、人民的解放，實行了改革開放，在民族復興的征程上取得了輝煌成就。不僅回顧了中國從古至今的發(fā)現(xiàn)進程，而且瞻望了中國未來發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對黨有了更深一步的認識與了解，深切感受到中國共產(chǎn)黨這90年的風雨兼程，雖歷經(jīng)艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。因此，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責任。特別作為一名教育工作者，更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，增強愛國的熱心與責任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識?！皩嵺`發(fā)展永無止境，認識真理永無止境，理論創(chuàng)新永無止境。”因此，我們要認真學習，做到更高的精神追求。深入學習和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論，深入掌握中國特色社會主義理論體系。更重要的是學會實踐創(chuàng)新，以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務社會。
2、正確認識和把握中國國情。我國的基本國情始終是社會主義初級階段，這是我們黨制定路線方針政策的根本依據(jù)。根據(jù)這個基本國情制定的黨的路線方針政策，必須毫不動搖地加以堅持。同時又要看到，經(jīng)濟社會是在不斷發(fā)展變化的，必然會在社會主義初級階段這個大的歷史階段中呈現(xiàn)出若干具體的發(fā)展階段。因此，我們在堅持從社會主義初級階段基本國情出發(fā)的同時，還必須重視我國社會發(fā)展的階段性特征，并據(jù)此不斷地發(fā)展和完善我們的路線方針政策。只有這樣，才能使黨的路線方針政策始終保持與時俱進，始終與我國的經(jīng)濟社會發(fā)展狀況相適應。
3、學習xx屆六中全會精神。xx大六中全會強調(diào)，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，深入文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發(fā)展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質(zhì)，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。黨的xx屆六中全會突出強調(diào)了社會主義核心價值體系的重要性，并從中國特色社會主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設各領域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。這對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，團結和引領全國各族人民建設中華民族共有的精神家園，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。核心價值體系是一個社會意識形態(tài)的主體和靈魂，是我們中華抿族的“文化精髓”“興國之魂”，決定著中國特色的社會主義的發(fā)展方向。推進社會主義核心價值體系建設，必須堅定中國特色社會主義共同理想。理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。同時也是我們前進的動力。
二、增強了工作素養(yǎng)
本次培訓活動中，盧xx教授主講“立足本職獻身四川高教強省偉大事業(yè)”、陳xx教授主講“現(xiàn)代社交禮儀與公務常識”、游xx教授主講“大學教師教學專業(yè)素養(yǎng)與評估分析”等課程是基于工作崗位和職責而開設的課程，具有極強的現(xiàn)實指導意義。
1、深刻認識教育所面臨現(xiàn)狀。建國以來，我國高等教育取得了舉世矚目的發(fā)展，為我國的現(xiàn)代化建設做出了巨大貢獻。雖然經(jīng)歷了很多的曲折，但也是為我中華民族的復興作出了巨大的貢獻。其貢獻主要的體現(xiàn)在增加了入學機會，培養(yǎng)了大部分的優(yōu)秀人才，民辦的高校也得到了發(fā)展，高等教育邁入國際化。但是高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和成績的同時，我們還應該看到，在高等教育改革發(fā)展中也存在著許多問題。特別是全面建設小康社會以及建設和諧社會對高等教育提出了新的更高的要求，面對這些更高的要求，我們還不適應。高等教育經(jīng)費嚴重不足，教師的數(shù)量和質(zhì)量不能滿足高等教育發(fā)展的需要，管理水平還是教學水平還都存在一定的問題等等，在未來的教育改革實踐中，特別是落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》中還會遇到諸多矛盾和問題，任務繁重，頭緒繁多。都需要我們是正確認識、科學謀劃、精心安排，狠抓落實，一步一步的推進教育發(fā)展和改革。
2、提高個人教育管理技能和管理水平。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。學習當中，我深刻的領會到：高等教育要面向現(xiàn)代化、而向世界、面向未來，為國家培井大量德智體全而發(fā)展的合格人材。這是擺在高等教育工作者面前的艱巨任務，也是辦好高校的中心問題。如何完成這一艱巨任務，只靠滿腔熱情、過去的經(jīng)驗是不行的，這不能使我們擺脫過去一些不合理的管理模式。搞好教育體制改革，這擾要立足于改革，從系統(tǒng)工程的觀點出發(fā)，把教育管理當成一門科學來研究，以實現(xiàn)效育管烈的科學化、現(xiàn)代化、民主化和制度化。這是實現(xiàn)目標、完成任務的正確途徑。學校中各個工作部門是整個學校的有機組成部分，把各個部分加以合理的組合，使它們一方面在規(guī)定的范圍內(nèi)有各自的獨立性，有施展才能的機會和空間，以便于充分發(fā)揮各自的效能;一方面又在統(tǒng)一管理下，圍繞一個目標進行運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)高度的統(tǒng)一性。只有這樣，才能達到整體的最佳狀態(tài)。
3、立足本職，獻身教育事業(yè)。教書是手段，育人是目的。作為教育管理干部在任何時候都不能忘記，管理和服務的教育工作者是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教育工作者職業(yè)道德的根本。一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教育工作者良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教育工作者社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。” 通過學習是我深刻的認識到教育管理干部時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。積極工作，率先垂范，獻身教育事業(yè)。
三、增進了交流合作
三周學習中，我參加了所有的班組活動和統(tǒng)一的拓展訓練，爭取每一個和同學學習和交流，增加了相互的了解，增進了同學感情和友誼，共同探討，相互促進，共同提高。
1、增進了交流合作。本期學習中，有幸參訪了x大學、x財經(jīng)職業(yè)學院、x信息工程學院等幾所學校。進學校，問經(jīng)驗，長見識，使我更加對自身工作有了清醒的認識，既看到了差距，也發(fā)現(xiàn)了優(yōu)勢。進一步認清了現(xiàn)實，也堅定了工作信心。同時在各自的崗位上加強了交流合作，建立了深厚的友誼和情感。
2、融入、凝聚、揚帆。培訓班一開始，班級即成立了班支委和小組。為加強聯(lián)系確立了三周的主題是：融入、凝聚、揚帆。在三周中，小組也經(jīng)常交流溝通，使我很快就融入到班集體當中。在拓展訓練中，加強了團隊意識，是我認識到高校管理干部需要做到“做事不急不躁，為人不卑不亢，克難不屈不撓”。也相信能通過本次培訓班的學習提高一定會在未來的工作有新思路，新觀念、新方法、新舉措，為工作踏上新征程。
3、真誠和衷心的感謝。三周的學習已經(jīng)結束了，我們即將回到工作單位，繼續(xù)在各自的工作崗位上努力工作，結業(yè)不是結束，只是一個新的開始。我將永遠不斷加強黨性和業(yè)務學習，不斷提高工作和管理水平，不斷創(chuàng)造更多的工作成效。
感謝x省委組織部干部處的及時的培訓、感謝省高校干部培訓中心的精心的栽培，感謝x師范大學的溫馨的接待。感謝中心副主任、培訓班主任肖xx老師和何xx老師，感謝和我一起學習進步的第36期新任處級干部培訓班的全體同學。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十五
近年來，隨著信息技術的進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡培訓成為了一種新型的培訓方式，并為各行各業(yè)的人們提供了便捷的學習途徑。對于扶貧干部來說，網(wǎng)絡培訓不僅提供了豐富的學習資源，也為他們提供了更加便捷和系統(tǒng)的扶貧知識學習途徑。通過網(wǎng)絡培訓，我深刻體會到了學習的重要性和網(wǎng)絡培訓對于我工作的幫助，下面將在五段中逐一展開。
首先，通過網(wǎng)絡培訓，我意識到學習對于一個人的成長是至關重要的。網(wǎng)絡培訓提供了豐富的學習資源，不論是視頻課程、電子書籍還是網(wǎng)絡講座，都能夠以便捷的方式讓我不斷擴充知識面。我曾經(jīng)參加過一門關于農(nóng)村扶貧政策的網(wǎng)絡課程，其中包含了最新的扶貧政策解讀，經(jīng)驗案例分享和技能培訓等內(nèi)容。通過學習，我了解到了許多關于扶貧工作的前沿知識和解決問題的方法，這對我的工作非常有幫助。網(wǎng)絡培訓開拓了我的視野，激發(fā)了我對扶貧工作的熱情，促使我不斷學習和自我提高。
其次，網(wǎng)絡培訓為我提供了更加便捷和系統(tǒng)的扶貧知識學習途徑。以往，我們往往需要參加線下培訓班或者請專家進行培訓，這不僅浪費時間和精力，還限制了培訓資源的獲取。而通過網(wǎng)絡培訓，我可以根據(jù)自己的需要，自由選擇學習的時間和地點。無論是在家中還是在單位，只需要擁有一臺電腦和網(wǎng)絡，我就可以參加各類在線課程。同時，網(wǎng)絡培訓還提供了學習的評估標準，使我的學習過程更加系統(tǒng)和有針對性。我可以隨時在網(wǎng)上進行測試和測評，了解自己的學習進展和掌握情況，從而更好地指導我的學習方向和重點。
第三，網(wǎng)絡培訓拓寬了我的交流平臺。網(wǎng)絡培訓通常會設有在線討論區(qū)或者論壇，我可以與其他參與者交流學習心得和問題解決方法。與來自各地的扶貧干部分享經(jīng)驗，學習他們的成功案例，互相借鑒和啟發(fā)，這是線下培訓所無法比擬的優(yōu)勢。網(wǎng)絡培訓還提供了機會與專家進行在線交流，解答疑惑并得到專業(yè)的指導。通過與他人的交流和互動，我深刻感受到了學習的樂趣和扶貧事業(yè)的龐大網(wǎng)絡，從而激發(fā)起更大的工作熱情。
接下來，網(wǎng)絡培訓提升了我工作的效率和質(zhì)量。網(wǎng)絡培訓中的視頻課程和講座內(nèi)容直觀，易于理解，通過動態(tài)圖像和實例分析，我更容易學習和掌握知識點。在線測評和測試可以及時糾正我的學習誤區(qū)，幫助我加強對重點內(nèi)容的學習和掌握。而以往參加線下培訓需要付出較高的時間和經(jīng)濟成本，而網(wǎng)絡培訓可以隨時隨地進行學習，不受時間和地點的限制。這使我能夠充分利用碎片化的時間進行學習，大大提高了我的學習效率。通過網(wǎng)絡培訓的學習，我能夠更好地分析和解決實際工作中的問題，提高我的工作質(zhì)量和效率。
最后，我認為網(wǎng)絡培訓是一個不斷學習和提高的過程。在扶貧工作中，每個地區(qū)的情況和問題都各不相同，需要不斷學習和掌握新的知識和方法。網(wǎng)絡培訓為我提供了一個博大精深的學習平臺，我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡學習的形式，與更多的同行交流，拓寬自己的視野，并不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
總之，網(wǎng)絡培訓對于扶貧干部來說是一種重要的學習途徑和提升自身素質(zhì)的機會。通過網(wǎng)絡培訓，我體會到了學習的重要性，感受到了網(wǎng)絡培訓對于我的工作的幫助。我將以更加開放和積極的態(tài)度，利用網(wǎng)絡培訓的平臺，不斷學習進取，提升自己的工作能力，為扶貧事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十六
開卷有益,學是伴著喜悅、思考和收獲.參加部里組織的處級干部培訓班就是這樣一個過程.時間雖然短暫,但是培訓內(nèi)容安排豐富合理.既有小康社會文化建設的宏觀理論,也有領導科學與領導藝術的具體指導,既有公共政策與行政決策的基本規(guī)律,也有依法行政的具體要求,既有電子政務和國家信息化的情況介紹,也有結合抗現(xiàn)實對危機處理的總結.我通過認真學習,覺得很有收獲,現(xiàn)簡要總結如下:。
一、更加增強了使命感和責任感.這種處級干部培訓班的舉辦,本身就讓人油然而生一種責任意識.正如領導同志所講,處級干部是機關工作的骨干,骨干總有作為骨干的責任.通過學習小康社會文化建設等課程,讓人更覺責任重大,任務光榮.更要把這種為中華民族偉大復興而努力的使命感落實到具體的日常工作中去,把本職工作做得更好.
二、開闊了眼界,啟發(fā)了思路.這幾年埋頭于日常的藝術管理工作,疏于對宏觀政策和管理理論的學習.通過這次培訓,開闊了眼界,啟發(fā)了思路.比如說,通過對危機處理思考這門課程的學習,使我想起很多日常工作中大大小小可以稱為危機的事件,在如何處理好這些事件上面有了理論指導和思想準備.再比如通過對國家信息化與電子政務的學習,使我想起如何在藝術管理工作中推行信息化和電子政務的工作等.這些培訓課程的學習,往往能帶來舉一反三的積極影響.三、進一步樹立了終身學習的觀念意識.既要從書本中學,更要從實踐中學.要善于學習,要從繁雜的日常工作中擠時間去學.學習要堅持學以致用,作為公務員不僅要有專業(yè)門類的知識,更要有管理業(yè)務的知識,要努力學習、經(jīng)濟、歷史和科技知識,不斷完善自己的知識結構,為做一個合格的優(yōu)秀的公務員努力學習.
四、經(jīng)驗介紹更有指導意義.在培訓期間,還安排了機關一批有經(jīng)驗的司處級領導同志介紹了工作經(jīng)驗,如劉小琴副司長、李紅瓊處長、景小勇書記、牛耕富處長等,他們有的從如何開拓創(chuàng)新、做好本職工作方面,有的從如何處理上下級關系方面,有的從嚴格要求自己,增加公仆意識方面談了很多寶貴的經(jīng)驗,有很強的指導意義.
五、溫故而知新.這次所開課程,有很多國家行政學院的課程.如劉峰的、薄貴利的、李光炎的、王滿船的等課程,過去在國家行政學院雖然都曾聽過,但當時是作為一個剛出大學校門的學生,理解和感悟并不深刻,如今重新聽來,更有很多理解和體味,結合這些年的工作實踐收獲更大.
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十七
非常高興有機會參加這次培訓，這里，我想用三種收獲、三點體會來概括參加這次培訓的感受和體會。
三種收獲
首先收獲的是關懷。這次培訓，各位市領導親自授課，當面指導，對于干部的關懷可見一斑，可謂“扶上馬，又送一程”，讓我切身感受到了組織的關懷與殷殷期望。通過培訓，讓我從不同角度去體會即將走上的崗位對我們的要求，進一步拓寬了視野，使我對做好今后工作的思路、觀念和思維方式的認識都得到了一次全面的更新，對我一生的工作、學習、生活也必將產(chǎn)生深遠影響。非常感謝組織和領導的信任和培養(yǎng)，讓我們得以在更高的平臺上進一步實踐、鍛煉、成長。同時也非常感謝市委為我們組織了這次培訓，使我在走上領導崗位前有了學習必備知識、調(diào)整定位、增長見識、開闊思路的機會，我感到十分幸運。
其次收獲的是友誼。培訓班雖然時間短暫，但為我們提供了相互學習、取長補短的良好契機，在這里我們從相識到相知，相互熏陶，相互感染，在溝通交流中共同提高。在這個團結友愛、溫暖和諧的集體，大家互謙互敬，學風濃厚，相處得十分融洽，結下了深厚的友誼。從各位領導身上，我感受到了積極上進、奮發(fā)有為的精神風貌，也學習到了很多 優(yōu)點，這將是我人生中最寶貴的財富。
第三收獲的是責任。通過培訓，自己找到了差距，認識到了不足，也感受到了一種沉甸甸的責任和壓力。聆聽了領導們的講課后，我進行了認真思考和比較，認識到領導們廣博的知識、創(chuàng)新的思維、獨到的見解、豐富的經(jīng)驗等都是自己今后需努力學習的內(nèi)容。同時，面對組織的期望，面對王書記提出的具體要求，自己感到擔子很重，責任很大。在走上新的工作崗位后，我將努力把壓力轉(zhuǎn)化為動力，轉(zhuǎn)化為工作成績，不辜負組織的信任和培養(yǎng)。
三點體會
一是振奮了精神、堅定了信心。這次培訓，各位市領導為我們傳授了領導之道，教授了各種領導技能，使我充分認識到了新的領導崗位是一個挑戰(zhàn)，需要自己不斷努力地學習與實踐。同時，從培訓中獲得的知識與信心，以及新崗位的責任也激發(fā)了我的工作熱情，讓我渴望去大干一場，在實踐中去鍛煉自己、在實踐中增長才干、在實踐中服務全市發(fā)展大局。我相信，有組織的關心，班子成員的幫助、同志們的支持，我一定能完成組織交給我的使命，完成崗位賦予我的職責。
二是強化了意識，明確了定位。這幾天的培訓課程，促使我在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”：一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，從具體工作的承辦者向組織領導者角色的轉(zhuǎn)變，由戰(zhàn)斗員到指揮員的轉(zhuǎn)變。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來領導交辦的“做什么”向“怎樣去做、怎樣做好”的思維方式的轉(zhuǎn)變，做好單位領導班子“一把手”的參謀和助手，提高領導決策水平和各自分管的工作質(zhì)量，確保單位、部門工作落到實處。
三是提升了能力，明確了方向。副主席曾經(jīng)說過領導干部要有五種修養(yǎng)：理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。培訓班上領導們的授課讓我明白了這樣一個道理，即一個頭銜或職務并不能自動創(chuàng)造一個領導力。要具備這五種修養(yǎng)，就要求我們要擁有統(tǒng)籌兼顧的能力、運開拓創(chuàng)新的能力、知人善任的能力、應對風險的能力、維護穩(wěn)定的能力、同媒體打交道的能力等各種領導能力，這些都需要我們在不斷的學習與實踐才能獲得。這幾天，各位市領導為我們指出了努力的方向——要不斷學習。學習理論知識、學習業(yè)務知識;要向身邊的同志學習、向?qū)嵺`學習，努力成為理論修養(yǎng)高、業(yè)務水平精、領導能力強，合格稱職的新時期領導干部。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇一
近年來，網(wǎng)絡培訓在中國廣大鄉(xiāng)村地區(qū)扶貧工作中發(fā)揮著越來越重要的作用。作為一位扶貧干部，我有幸參與了網(wǎng)絡培訓，并獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。以下是我對網(wǎng)絡培訓的心得體會。
首先，網(wǎng)絡培訓為我們提供了更廣闊的學習平臺。在傳統(tǒng)的培訓中，我們往往只能通過與人面對面的授課方式來獲取知識，這種方式存在時間和空間的限制，對于生活在偏遠山區(qū)的鄉(xiāng)村干部來說尤為困難。而網(wǎng)絡培訓的出現(xiàn)打破了這一困境，使得居住在偏遠地區(qū)的干部也能隨時隨地地接受培訓。通過一個簡單的網(wǎng)絡連接，我們可以參加全國范圍的培訓課程，與來自各地的同行進行交流，充分利用現(xiàn)代技術獲得寶貴的知識。
其次，網(wǎng)絡培訓提供了個性化的學習體驗。在傳統(tǒng)培訓中，授課的內(nèi)容通常是一刀切的，不能滿足每個人的具體需求。而網(wǎng)絡培訓通過多樣化的資源和技術手段，使得學員可以根據(jù)自己的需求選擇合適的學習內(nèi)容，定制自己的學習計劃。這不僅提高了學員的學習積極性和學習效果，也使得培訓更加貼近實際工作需求。作為一名扶貧干部，我們需要了解鄉(xiāng)村地區(qū)的具體情況，學習如何制定合理的扶貧政策，而網(wǎng)絡培訓為我們提供了豐富的資源和案例，使我們更加了解并掌握了實際扶貧工作的方法和技巧。
第三，網(wǎng)絡培訓提供了互動交流的機會。傳統(tǒng)的培訓往往只能通過面對面的方式進行交流，時間、空間的限制使得交流的范圍有限。而網(wǎng)絡培訓利用現(xiàn)代技術，提供了豐富的互動功能，使學員之間可以進行實時的討論和交流。通過在網(wǎng)絡培訓平臺上與其他學員的互動，我們可以分享自己的學習心得和經(jīng)驗，學習其他地區(qū)的扶貧經(jīng)驗，相互借鑒、相互學習。這種互動交流的機會，不僅拓寬了我們的視野，也增強了我們的學習動力和成就感。
第四，網(wǎng)絡培訓增強了我們的信息檢索和處理能力。作為扶貧干部，我們需要不斷更新自己的知識和信息，以便更好地指導扶貧工作。而網(wǎng)絡培訓充分利用了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，為我們提供了海量的信息資源。通過學習網(wǎng)絡培訓，我們不僅提高了信息檢索和處理的能力，還學會了如何篩選和運用有效的信息。這對于我們更好地了解和把握扶貧政策，為鄉(xiāng)村地區(qū)提供專業(yè)的指導和幫助具有重要意義。
最后，網(wǎng)絡培訓培養(yǎng)了我們的自我學習和自我提高能力。在網(wǎng)絡培訓中，我們需要自覺地管理學習時間，定期完成學習任務，不斷提升自己的能力。通過這種自主學習的方式，我們培養(yǎng)了自我學習和自我提高的品質(zhì)，增強了我們的責任感和使命感。這對于扶貧干部來說是至關重要的，因為扶貧工作需要我們具備長期的堅持和不斷提升自己的能力。
總之，網(wǎng)絡培訓為廣大鄉(xiāng)村地區(qū)扶貧干部提供了更廣闊的學習平臺，個性化的學習體驗，互動交流的機會，信息檢索和處理的能力以及自我學習和自我提高的機會。作為一名扶貧干部，網(wǎng)絡培訓讓我感受到了知識的力量，提高了我的工作能力和扶貧水平。我相信，在網(wǎng)絡培訓的引導下，鄉(xiāng)村地區(qū)的扶貧事業(yè)將會取得更加輝煌的成就。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇二
這次培訓安排了黨的執(zhí)政能力建設、xx行業(yè)改革與發(fā)展、行政許可法與依法監(jiān)管、科學發(fā)展觀、領導科學與藝術、勤政廉潔及職業(yè)道德等方面的培訓。局黨委書記、局長x--在開班式上做了題為《加強執(zhí)政能力建設，做一名合格的黨員領導干部》的重要講話。通過學習，大大開闊了本人的視野，加強了對執(zhí)政能力的理解，進一步牢固樹立了政治意識、大局意識、責任意識、服務意識，提高了本人科學判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟、應對復雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局的能力。
二、正確處理名與利
如何正確處理名與利，是擺在所有新任處級干部面前的重要課題。要清醒地認識到，名并不等于水平;利有最高利益與最低利益之分。最高利益，對外是指國家利益，對內(nèi)是人民利益，在集體內(nèi)是集體利益;最低的是個人利益。處級干部必須帶頭處理好三種利益關系：局部利益與全局利益、個人利益與集體利益、名和利的關系。
三、先做人，后做事
處長的責任重大，做人顯得尤為重要。首先必須做一個合格的共產(chǎn)黨員，做好表率，體現(xiàn)先進性。其次，要經(jīng)常換位思考問題。與領導換位，與下級換位。一名合格的處級領導，必須思維縝密，考慮周詳，團結同志，承上啟下。最后，還應保持三種心態(tài)：感恩心——組織關心培養(yǎng)和同志們信任支持的結果;責任心——領導崗位的責任更重;平常心——保持謙虛謹慎。抓好三項工作：講政治、鉆業(yè)務、帶好隊伍。克服三種傾向：不能有過小日子的思想，要有長遠眼光;作風要實，不搞面子工程;不搞小圈子，要團結。
四、認清形勢，加強學習
要進一步加強學習，要認識到當上了處長并不意味著水平一夜之間就提高了，仍需不斷提高工作水平、工作能力。近年來，行業(yè)發(fā)展迅速，新問題、新情況不斷出現(xiàn)，學習的任務很重。所以，不能就監(jiān)管論監(jiān)管，必須樹立大局意識。要加大防范風險的力度，要牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識和服務意識，講黨性原則，堅決貫徹黨委的要求。
五、盡快擺正位置，轉(zhuǎn)換角色
職責轉(zhuǎn)換和角色轉(zhuǎn)換對新走上領導崗位的同志壓力是很大的。因此，要盡快提高帶隊伍的能力，加強領導科學與藝術的學習是當務之急。成為處級領導后，不能只是管好自己，要多與領導溝通，為領導出謀劃策;協(xié)調(diào)處室之間的工作，服務大局;帶好隊伍，獎懲分明。
要當好一名處長，應該在以下幾方面下功夫：
(一)加強個人修養(yǎng)，做人要正，心胸要開闊。一個人的心胸有多大，事業(yè)就有多大。個人修養(yǎng)影響到威信、工作效果和帶隊伍。做人要正，對事要公。應該正確對待權和利、名和利，大事講原則，小事講風格，不斤斤計較，允許有個性，關鍵看工作。鼓勵下屬超越自己，切勿妒賢嫉能，努力建立互幫互助的學習型機關。
(二)加強領導科學與藝術的修養(yǎng)。一群羊，獅子領頭都成獅子;一群獅子，羊領頭都成羊。領導的優(yōu)劣決定了團隊的效率、工作的成敗。開展工作要講究方式方法，心熱加蠻干并不一定能辦好事。想做事，能做事，會做事，做成事對一名合格的處長來說缺一不可。身為領導，還要以身作則，勇于推功攬過，善于溝通、協(xié)調(diào)，以辯證的觀點思考問題。
(三)從大看小，找準定位，明確努力方向。作為領導，作決策時，要從大看小?，F(xiàn)代領導科學提出的三項功能，都是從大處著眼的應用。雖然我局的處室規(guī)模較小，每個處長領導的下屬不多，但其決策對本省(市)的保險發(fā)展意義重大。所以，每年中央經(jīng)濟工作會議和省里的要求將成為我們一切決策的著眼點。只有這樣，才能保證我們的工作沿著正確的方向勝利前進。
(四)廉潔自律、嚴于律已。步入領導崗位后，部分同志，尤其是年輕干部，往往容易放松警惕，在廉潔方面出現(xiàn)問題。職位越高，責任越重，越是要嚴格要求自己與家人，樹立正確的利益觀與權力觀。務必謙虛謹慎，務必艱苦奮斗，不得以任何借口放松政治學習與廉政教育。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇三
第一段：引言（字數(shù)：150字）
網(wǎng)絡干部培訓是當代中國黨員干部重要的學習渠道之一。我參加了一次關于網(wǎng)絡干部培訓的學習，收獲良多。下面，我將就此經(jīng)歷進行總結與分享。
第二段：收獲與體會（字數(shù)：300字）
在這次網(wǎng)絡干部培訓中，我學到了很多新知識。首先，我了解到網(wǎng)絡干部的定義和角色。網(wǎng)絡干部應具備良好的溝通能力和團隊合作精神，以及較強的互聯(lián)網(wǎng)應用能力和社交媒體營銷技術。其次，我學到了如何系統(tǒng)地進行網(wǎng)絡宣傳。網(wǎng)絡宣傳需要注意策劃和執(zhí)行，要善于挖掘黨組織和黨員的優(yōu)勢資源，加強對政策宣傳和黨員教育的有效引導。另外，我還學到了網(wǎng)絡輿情的處理和管理方法。正確理解和應對各種網(wǎng)絡輿情，能夠更好地疏導和引導輿論，維護黨和政府的形象。
第三段：自我反省與成長（字數(shù)：300字）
通過這次培訓，我不僅學到了知識，還有一種成長萌芽。在培訓過程中，我深刻認識到自己在網(wǎng)絡宣傳方面的不足。雖然我熟悉互聯(lián)網(wǎng)應用和社交媒體，但是在利用其進行黨建工作方面仍有欠缺。我發(fā)現(xiàn)自己在政策宣傳和輿情疏導方面缺乏經(jīng)驗，對于網(wǎng)絡輿論的走向判斷和應對措施也不夠成熟。在與其他同學交流和學習中，我明確了自己需要加強的方向，包括學習專業(yè)知識、提高執(zhí)行能力和提升團隊協(xié)作能力。我相信只有不斷學習和提升自己，才能更好地勝任網(wǎng)絡干部的工作。
第四段：展望未來（字數(shù)：300字）
網(wǎng)絡干部是當代黨建工作中不可或缺的部分，也是我們黨員干部工作的一項重要任務。隨著信息技術的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡干部的職能和作用將更加重要和廣泛。因此，我要不斷學習和進步，提高自己的思維敏銳度和應變能力，在網(wǎng)絡宣傳、輿情處理和團隊合作等方面不斷取得突破。同時，我也將積極參與各種學習交流活動，與其他網(wǎng)絡干部共同提高學習和工作能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的一份力量。
第五段：總結（字數(shù)：150字）
通過這次網(wǎng)絡干部培訓，我對網(wǎng)絡干部的角色和職能有了更深入的了解，學到了很多實用的知識和技能。我也清楚地認識到自身的不足，將努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力，為黨建工作貢獻自己的力量。網(wǎng)絡干部是當代黨建工作的生力軍，我們應繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)貢獻自己的智慧和力量。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇四
____月____日—____月____日，在高校干部培訓中心參加了第__期高校新任系處級干部培訓班學習，學習為期三周，參加了了所有課程的學習和每次小組討論。雖然時間短暫，但是受益匪淺。這三周當中聆聽了蔣____教授的“中國從經(jīng)濟大國向經(jīng)濟強國轉(zhuǎn)變的發(fā)展戰(zhàn)略”、霍____教授的“中國共產(chǎn)黨建黨__周年的基本經(jīng)驗”、吳____教授“十七屆六中全會精神學習”、游____教授“大學教師教學專業(yè)素養(yǎng)評估分析”、盧____教授“立足本職，獻身四川高教強省偉大事業(yè)”等13場專題講座。教授們博古論今、專業(yè)分析、精辟論述、科學展望使我在短短的三周時間內(nèi)享受了精神盛宴，使我知識進行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進行了擴展、精神得到了升華，在拓展訓練和小組討論等活動中與131名同學的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累。可謂是收獲很多，受益匪淺。使我堅定做好高等學校一名管理干部的信心，現(xiàn)將心得體會總結如下：
一、增加了黨性修養(yǎng)。
通過對十七屆六中全會精神學習、建黨__周年的講話的學習和討論、對中國共產(chǎn)黨建黨__周年的基本經(jīng)驗的學習和新時期宗教問題和黨的宗教政策的解讀以及認真聆聽國家安全形勢和國防現(xiàn)代化講座以后，使我對黨進行了重新認識，加深了黨的基本路線、方針、政策的理解。
1、深刻領會七一講話。建黨九十年來，中國共產(chǎn)黨領導中國人民實現(xiàn)了國家的獨立、人民的解放，實行了改革開放，在民族復興的征程上取得了輝煌成就。不僅回顧了中國從古至今的發(fā)現(xiàn)進程，而且瞻望了中國未來發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對黨有了更深一步的認識與了解，深切感受到中國共產(chǎn)黨這__年的風雨兼程，雖歷經(jīng)艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。因此，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責任。特別作為一名教育工作者，更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，增強愛國的熱心與責任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識?！皩嵺`發(fā)展永無止境，認識真理永無止境，理論創(chuàng)新永無止境?！币虼耍覀円J真學習，做到更高的精神追求。深入掌握中國特色社會主義理論體系。更重要的是學會實踐創(chuàng)新，以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務社會。
2、正確認識和把握中國國情。我國的基本國情始終是社會主義初級階段，這是我們黨制定路線方針政策的根本依據(jù)。根據(jù)這個基本國情制定的黨的路線方針政策，必須毫不動搖地加以堅持。同時又要看到，經(jīng)濟社會是在不斷發(fā)展變化的，必然會在社會主義初級階段這個大的歷史階段中呈現(xiàn)出若干具體的發(fā)展階段。因此，我們在堅持從社會主義初級階段基本國情出發(fā)的同時，還必須重視我國社會發(fā)展的階段性特征，并據(jù)此不斷地發(fā)展和完善我們的路線方針政策。只有這樣，才能使黨的路線方針政策始終保持與時俱進，始終與我國的經(jīng)濟社會發(fā)展狀況相適應。
3、學習十七屆六中全會精神。十七大六中全會強調(diào)，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，深入文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發(fā)展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質(zhì)，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。黨的十七屆六中全會突出強調(diào)了社會主義核心價值體系的重要性，并從中國特色社會主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設各領域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。這對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，團結和引領全國各族人民建設中華民族共有的精神家園，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。核心價值體系是一個社會意識形態(tài)的主體和靈魂，是我們中華抿族的“文化精髓”“興國之魂”，決定著中國特色的社會主義的發(fā)展方向。推進社會主義核心價值體系建設，必須堅定中國特色社會主義共同理想。理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。同時也是我們前進的動力。
二、增強了工作素養(yǎng)。
本次培訓活動中，盧____教授主講“立足本職獻身四川高教強省偉大事業(yè)”、陳____教授主講“現(xiàn)代社交禮儀與公務常識”、游____教授主講“大學教師教學專業(yè)素養(yǎng)與評估分析”等課程是基于工作崗位和職責而開設的課程，具有極強的現(xiàn)實指導意義。
1、深刻認識教育所面臨現(xiàn)狀。建國以來，我國高等教育取得了舉世矚目的發(fā)展，為我國的現(xiàn)代化建設做出了巨大貢獻。雖然經(jīng)歷了很多的曲折，但也是為我中華民族的復興作出了巨大的貢獻。其貢獻主要的體現(xiàn)在增加了入學機會，培養(yǎng)了大部分的優(yōu)秀人才，民辦的高校也得到了發(fā)展，高等教育邁入國際化。但是高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和成績的同時，我們還應該看到，在高等教育改革發(fā)展中也存在著許多問題。特別是全面建設小康社會以及建設和諧社會對高等教育提出了新的更高的要求，面對這些更高的要求，我們還不適應。高等教育經(jīng)費嚴重不足，教師的數(shù)量和質(zhì)量不能滿足高等教育發(fā)展的需要，管理水平還是教學水平還都存在一定的問題等等，在未來的教育改革實踐中，特別是落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》中還會遇到諸多矛盾和問題，任務繁重，頭緒繁多。都需要我們是正確認識、科學謀劃、精心安排，狠抓落實，一步一步的推進教育發(fā)展和改革。
2、提高個人教育管理技能和管理水平。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。學習當中，我深刻的領會到：高等教育要面向現(xiàn)代化、而向世界、面向未來，為國家培井大量德智體全而發(fā)展的合格人材。這是擺在高等教育工作者面前的艱巨任務，也是辦好高校的中心問題。如何完成這一艱巨任務，只靠滿腔熱情、過去的經(jīng)驗是不行的，這不能使我們擺脫過去一些不合理的管理模式。搞好教育體制改革，這擾要立足于改革，從系統(tǒng)工程的觀點出發(fā)，把教育管理當成一門科學來研究，以實現(xiàn)效育管烈的科學化、現(xiàn)代化、民主化和制度化。這是實現(xiàn)目標、完成任務的正確途徑。學校中各個工作部門是整個學校的有機組成部分，把各個部分加以合理的組合，使它們一方面在規(guī)定的范圍內(nèi)有各自的獨立性，有施展才能的機會和空間，以便于充分發(fā)揮各自的效能;一方面又在統(tǒng)一管理下，圍繞一個目標進行運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)高度的統(tǒng)一性。只有這樣，才能達到整體的最佳狀態(tài)。
3、立足本職，獻身教育事業(yè)。教書是手段，育人是目的。作為教育管理干部在任何時候都不能忘記，管理和服務的教育工作者是人類靈魂的工程師?！耙郧橛耍瑹釔蹖W生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教育工作者職業(yè)道德的根本。一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教育工作者良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教育工作者社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！蓖ㄟ^學習是我深刻的認識到教育管理干部時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。積極工作，率先垂范，獻身教育事業(yè)。
三、增進了交流合作。
三周學習中，我參加了所有的班組活動和統(tǒng)一的拓展訓練，爭取每一個和同學學習和交流，增加了相互的了解，增進了同學感情和友誼，共同探討，相互促進，共同提高。
1、增進了交流合作。本期學習中，有幸參訪了__大學、__財經(jīng)職業(yè)學院、__信息工程學院等幾所學校。進學校，問經(jīng)驗，長見識，使我更加對自身工作有了清醒的認識，既看到了差距，也發(fā)現(xiàn)了優(yōu)勢。進一步認清了現(xiàn)實，也堅定了工作信心。同時在各自的崗位上加強了交流合作，建立了深厚的友誼和情感。
2、融入、凝聚、揚帆。培訓班一開始，班級即成立了班支委和小組。為加強聯(lián)系確立了三周的主題是：融入、凝聚、揚帆。在三周中，小組也經(jīng)常交流溝通，使我很快就融入到班集體當中。在拓展訓練中，加強了團隊意識，是我認識到高校管理干部需要做到“做事不急不躁，為人不卑不亢，克難不屈不撓”。也相信能通過本次培訓班的學習提高一定會在未來的工作有新思路，新觀念、新方法、新舉措，為工作踏上新征程。
3、真誠和衷心的感謝。三周的學習已經(jīng)結束了，我們即將回到工作單位，繼續(xù)在各自的工作崗位上努力工作，結業(yè)不是結束，只是一個新的開始。我將永遠不斷加強黨性和業(yè)務學習，不斷提高工作和管理水平，不斷創(chuàng)造更多的工作成效。
感謝__省委組織部干部處的及時的培訓、感謝省高校干部培訓中心的精心的栽培，感謝__師范大學的溫馨的接待。感謝中心副主任、培訓班主任肖____老師和何____老師，感謝和我一起學習進步的第36期新任處級干部培訓班的全體同學。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇五
近年來，中國一直致力于減貧工作，推動貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。為了提高貧困地區(qū)各級干部扶貧工作的能力和水平，網(wǎng)絡培訓成為了一種趨勢。作為一名參與網(wǎng)絡培訓的干部，我深切感受到了網(wǎng)絡培訓給扶貧工作帶來的好處。以下是我對“網(wǎng)絡培訓扶貧干部”的心得和體會。
首先，網(wǎng)絡培訓擴展了我們的知識面。網(wǎng)絡培訓不受地域限制，我們可以隨時隨地參加課程，學習各類知識。通過網(wǎng)絡培訓，我們可以了解到全國各地的扶貧經(jīng)驗和成功案例，學習到先進的扶貧理念和方法。這些知識的獲取，拓寬了我們的視野，增加了我們對扶貧工作的認識和理解。
其次，網(wǎng)絡培訓提高了我們的專業(yè)能力。網(wǎng)絡培訓通過系統(tǒng)化的課程設置，針對性的培訓內(nèi)容，使我們更好地了解扶貧工作的基本理論和實踐經(jīng)驗。通過網(wǎng)絡培訓，我們了解到扶貧工作的各個環(huán)節(jié)和具體操作，學習到針對不同情況的扶貧策略。這些專業(yè)知識的學習和應用，提高了我們的扶貧工作水平，為我們更好地開展工作提供了理論支持。
再次，網(wǎng)絡培訓促進了我們的交流互動。傳統(tǒng)培訓通常是面對面的，時間和地點不便于統(tǒng)一。而網(wǎng)絡培訓通過線上形式，可以讓來自各地的干部進行互動交流。我們可以通過論壇、直播等方式，與其他干部分享經(jīng)驗、探討問題。這種交流互動的機會，讓我們能夠?qū)W習到來自不同地方的扶貧經(jīng)驗，從中受益。同時，網(wǎng)絡培訓也為我們提供了與專家學者進行交流的機會，從他們身上獲取更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗。
此外，網(wǎng)絡培訓提高了培訓效果的可測量性。網(wǎng)絡培訓通常會有相關的測評機制，通過測評干部的培訓成果，來評估干部的學習成效，并對其進行反饋和指導。這種可測量性，可以讓我們及時了解到自己的學習情況，發(fā)現(xiàn)和改正不足之處，提高學習效果。同時，對于組織者來說，也可以更好地掌握培訓的效果，為后續(xù)的培訓提供依據(jù)和改進。
最后，網(wǎng)絡培訓的靈活性提高了培訓的普及率。由于地域和時間的限制，無法參加傳統(tǒng)培訓的干部，可以通過網(wǎng)絡培訓補充自己的知識。網(wǎng)絡培訓可以根據(jù)個人的時間和學習進度，自由安排學習的時間表。這種靈活性，使得更多的干部能夠參與到培訓中來，提高了培訓的普及率。這對于提高整體扶貧工作的水平，具有積極的推動作用。
網(wǎng)絡培訓在扶貧干部的培養(yǎng)和提高中扮演著重要的角色。我們應該充分發(fā)揮網(wǎng)絡培訓的優(yōu)勢，不斷提高自身的能力，為貧困地區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我們也要注意培訓的實踐應用，將所學知識轉(zhuǎn)化為實際行動，用于解決實際問題。通過網(wǎng)絡培訓，我們相信，在不久的將來，貧困地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和扶貧工作將能取得更大的突破。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇六
通過觀看有關反腐倡廉電教片和參加多種形式的黨風廉政建設學習活動，我進一步認識到只有通過全面的經(jīng)常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產(chǎn)主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。而作為一名在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上工作的干部，我們工作的目的是建設社會主義新農(nóng)村，更要在各個方面做好表率。
一、按照黨員干部廉政建設的要求，爭做勤政廉政表率
在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住黨和人民賦予的重托，真心實意為加快我市畜牧業(yè)發(fā)展服務。
二、強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率
在實際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂?。在市場?jīng)濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社會發(fā)展總有個過程，總要經(jīng)過從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員干部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。
三、增強宗旨意識，做想農(nóng)民所想、急農(nóng)民所急的表率
在樹立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人;2、在工作創(chuàng)新上率先垂范。切實認真轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索畜禽規(guī)模養(yǎng)殖新模式和新方法，大膽創(chuàng)新，為加快我市畜牧業(yè)的發(fā)展多做事情。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇七
按照學校黨委的統(tǒng)一安排，我在8月22日至23日，參加了旨在大力加強我校干伍建設，提高處級領導干部的政治素質(zhì)和工作能力，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神的20**年度處級領導干部培訓班。兩天的封閉學習，我聆聽了校黨委書記xx同志所做的題目為《堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力實現(xiàn)高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的目標》的報告、校長同志所做的題目為《學校面臨的形勢任務與干部的素質(zhì)能力要求》的報告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強化領導意識，提升執(zhí)行能力》的報告，參加了分組討論、聽取了小組的匯報。
通過培訓，使我開闊了視野，增長了知識、端正了態(tài)度、明確了使命，為今后更好的工作奠定了基礎，使我受益匪淺，感觸頗深?，F(xiàn)將學習心得體會匯報如下：
一、通過學習培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。沈農(nóng)培養(yǎng)了我，十六年的時間，我從一名普通的農(nóng)家子弟成長為一名人民教師、一名黨的中層領導干部，感恩之心、感激之情，無以言表，只有用刻苦的學習、勤奮的工作、不斷的發(fā)展來回報師恩、回報母校、回報組織。但我也清楚的知道，隨著年齡的增長、歲月的變遷，自己的學習力有所下降，工作中對學校發(fā)展的狀況也有一些困惑和不解，沒能做到與時俱進。開班第一課，郭書記所做的題目為《堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力實現(xiàn)高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的目標》的報告，使我了解到如何正確認識高等教育面臨的形勢和新階段的發(fā)展趨勢、認真落實整改方案加快學校的建設發(fā)展、努力提升領導干部的素質(zhì)能力及對我校所面臨的形勢以及現(xiàn)階段的主要任務。詳盡地分析，尤其是對我?，F(xiàn)階段的排名深入的剖析，使我體會到學校領導的高瞻遠矚和理性的定位。對全校處級領導干部提高學習能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的明確的要求，使我進一步地理解和深刻認識到學校對中層干部培訓的重要意義。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。
在張校長的報告中，談到領導干部的基本要求：寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務意識、團結合作的精神、想事—干事—成事的氣魄、嚴明的組織紀律性；尤其是高校領導干部應具備的素質(zhì)：思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識技術素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)等5種素質(zhì)和思維能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)控制能力、創(chuàng)新能力、情報捕捉能力、文字綜合和口語表達能力等6種能力以及如何提高素質(zhì)為學校實現(xiàn)發(fā)展目標而奮斗，使我認識到對全校處級領導干部提高學習能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的現(xiàn)實意義，使我懂得了如何正確認識自我、不斷加強理論修養(yǎng)、在工作實踐中培養(yǎng)素質(zhì)和鍛煉能力，認識到學校管理與創(chuàng)新要靠學習、靠培訓、要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)，取得新的進步。
通過陳麗華教授關于強化執(zhí)行意識和領導意識以及如何提升組織執(zhí)行力從理論層面做了細致的講解，認識到加強培訓與學習，進一步提高組織執(zhí)行力，是我們進一步提高服務管理水平的需要。管理出質(zhì)量，服務出效益，加強培訓與學習，則是提高學校管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高服務管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
三、通過學習培訓，使我體會到學校上下萬眾一心、共度時艱、共謀新的發(fā)展。
在參加培訓的過程中，我參加了第一組的分組討論，認真聽取了各個小組的匯報，分組討論中全校處級領導干部圍繞在高等教育大眾化階段，如何突出特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學校核心競爭力；在建設高水平有特色的教學研究型農(nóng)業(yè)大學過程中，處級領導干部如何發(fā)揮中堅力量；如何以科學發(fā)展觀為指導，在學校黨委的堅強領導下，全面落實整改方案，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展等幾個方面進行了深入討論。討論中大家表現(xiàn)出極大的熱情和主人翁的精神，結合議題，積極發(fā)言、為學校的發(fā)展出謀劃策，表達了強烈的責任感和使命感。我認識到這是一個有戰(zhàn)斗力的集體、是一支積極向上的團隊，定能在學校領導班子的帶領下，取得良好的成績。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇八
作為一名網(wǎng)絡干部，我有幸參加了一次關于網(wǎng)絡干部培訓的學習班，并從中受益匪淺。下面我將結合自己的經(jīng)歷和體會，從五個方面分享我的心得體會。
首先，網(wǎng)絡干部培訓課程的設置非常精準。在培訓過程中，我們接觸到了很多對網(wǎng)絡干部來說非常重要的知識點。例如，網(wǎng)絡言論的合法性和道德規(guī)范，如何應對網(wǎng)絡輿情危機，以及如何正確引導網(wǎng)民的情緒等。這些知識點涵蓋了我們在工作中最常遇到的問題，為我們解決實際困惑提供了很大的幫助。而且，課程還通過案例分析和角色扮演等形式，讓我們能夠更直觀地了解和應用這些知識，提高了學習的效果。
其次，培訓中采用的互動式教學模式讓課堂更加生動有趣。在課堂上，老師們不僅僅是簡單地講解知識，更重要的是通過問答互動、小組討論和游戲等方式，激發(fā)我們的思維和參與熱情。這樣的教學方式讓我們更加主動地思考問題、發(fā)言和交流，培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和主動性。同時，老師們還利用網(wǎng)絡工具，讓我們通過實際操作來掌握技能，這種實踐性學習更加貼近我們的實際工作需求，使我們更容易將所學知識轉(zhuǎn)化為實際行動。
第三，培訓課程中充滿了師生互動的氛圍。老師們不僅僅是傳授知識，更是我們學習的伙伴和朋友。他們都是在網(wǎng)絡干部崗位上有著豐富經(jīng)驗的專家，深入理解我們的需求并積極為我們提供幫助和指導。無論是課堂上還是課后咨詢，他們總是耐心解答我們的問題，給予我們建議和指導。而且，在培訓過程中，我們還有幸結識了來自不同地區(qū)、不同行業(yè)的同學們，他們與我們一樣在網(wǎng)絡干部這一崗位上奮斗，我們進行了深入的交流和合作，增進了我們的友誼和合作關系。
另外，培訓班課程安排合理且時間充裕。在短短幾天的時間里，我們不僅學到了豐富的知識，還進行了充分的實踐和互動。課程內(nèi)容既包括理論知識的講解，也包括案例分析和實際操作的實踐。這樣的安排使我們能夠既掌握理論又能通過實際操作來加深理解。而且，培訓班還充分利用了課后時間，安排了小組討論和個人輔導，幫助我們更好地消化和運用所學知識。這種綜合性的學習方式，為我們提供了更完整的學習體驗。
最后，網(wǎng)絡干部培訓課程的實施效果顯著。在培訓結束后，我們不僅增加了專業(yè)知識，更重要的是樹立了正確的價值觀和責任意識。通過學習，我們認識到作為網(wǎng)絡干部，我們要以正確、積極的態(tài)度處理好網(wǎng)絡輿情，引導網(wǎng)民表達正當訴求，樹立良好的網(wǎng)絡形象。這不僅有助于提高我們的工作效率，也有助于維護社會和諧穩(wěn)定。
總之，參加網(wǎng)絡干部培訓課程是一次寶貴的學習經(jīng)歷。通過這次學習，我深刻意識到作為一名網(wǎng)絡干部，我們所面臨的挑戰(zhàn)和責任。希望未來我能夠繼續(xù)學習和成長，更好地為網(wǎng)絡社會做出貢獻。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇九
大家好！一路辛苦了！我是大家這次清明上河園之旅的導游員。首先對各位游客來河南參觀游覽表示熱烈的歡迎！坐在我右邊的這位就是我們這次旅行的司機王師傅，我們兩個將為大家提供全程服務。在這次旅行中，如果您有什么意見和建議就請您提出來，我們將盡自己最大的努力滿足您的需要。最后，預祝大家在這次旅行中能夠乘興而去，滿載而歸。
大家也許都是首次來到我們河南省會鄭州吧？那就請各位允許我為大家介紹一下我們的鄭州市吧！鄭州是河南省會，河南政治，經(jīng)濟，文化，中心，隋文帝開皇三年稱鄭州，這是鄭州稱號的開始。1948年10月22日鄭州解放設置鄭州市，鄭州開始了自己全新的發(fā)展歷程。1954年河南省會由開封遷往鄭州，鄭州成為省會城市。發(fā)展至今天鄭州正以其全新的面向人們展示它獨有的現(xiàn)代都市風貌，迎接著四方賓朋。好的，現(xiàn)在大家透過窗戶看到的就是二七，塔它是雙身并聯(lián)式塔身，塔全高63米，共14層。每層頂角為仿古挑角飛檐，綠色琉璃瓦覆頂。從東西方向看為單塔，從南北方向看則是雙塔。它是為紀念二七運動而建造的。如果說二七塔是歷史的見證。那么環(huán)繞在他周圍的高大建筑就是那崢嶸歲月之后盛開的美麗朵。看，那座掛有名人廣告標志的大樓就是銀基商貿(mào)城。里面有各種款式和不同檔次的服飾可以滿足大家的不同的需要。大家向前看，想必大家從那擁擠的人群就可以感覺到這是火站。對了，這就是我們鄭州的火車站。鄭州北站是亞洲最大最現(xiàn)代化的貨運編組站，這也就為我們鄭州的商城地位奠定了基礎。當然，鄭州優(yōu)越的交通條件不僅表現(xiàn)在其鐵路的重要地位。同時107國道和310國道在此交匯有鄭州通往全省各地的公路網(wǎng)正在形成。現(xiàn)在游客走高可以直達北京。這只是陸上，1997年新建成通航的新鄭國際機場是我國第二十一個國際機場和全國十大機場之一，這就為大家的空中之旅提供了方便。
好的，大家稍作休息。古城開封就要到了。我向大家在簡單介紹一下七朝古都開封。開封市我國首批公布的的24座歷史文化名城之一，迄今已有2720xx年的歷史，開封之名源于春秋時期，因鄭國莊公取此地修筑儲糧藏城，取啟拓封疆之意，定名啟封。漢獻帝時，為避漢獻帝之諱。將啟封更名為開封，這就是開封之名的由來。
大家請看，我們眼前的就是“金明池公園了”。它是在北宋金明池的遺址上重建的，當時的金明池和萬歲山是遙相呼應的，是皇家園林。起初金明池是為了操練水軍而建的，后來發(fā)展為龍舟竟技，不過僅供皇室觀看。這一盛事被一名畫家收入畫中，這幅畫就是《金明池爭標圖》。它的作者就是張擇端，而今天我們要參觀的清明上河園就是根據(jù)他的另一幅神品《清明上河圖》為藍本而建的。
朋友們，現(xiàn)在我們到了清明上河園景區(qū)門口，這里每天都會舉行開園儀式，蔚為壯觀。看，咱們今天來得多是時候，正趕上包公迎賓的開園儀式呢。
觀看完開園儀式，現(xiàn)在就請大家隨我進園吧。進入清明上河園，迎面可以看到一幅長16米，高3米的大型浮雕，浮雕前是漢白玉巨石人像雕塑《情系東京》，一代名師張擇端手持他的恢宏歷史長卷《清明上河圖》歡迎您的到來。我們來認識一下張擇端和他的《清明上河圖》吧！
張擇端字正道，號文友，生于北宋，卒于南宋。年輕時游學京師，擅長繪畫，曾任翰林圖畫院侍詔。為紀念張擇端，我國著名雕塑藝術家陳修林、龐王宣教授取中華石材之鄉(xiāng)山東萊州的白色花崗石這尊高大塑像，石像后面則為濃縮《清明上河圖》蕓蕓從生的浮雕，栩栩如生地再現(xiàn)了太平盛世時開封的繁華市景、民俗生活?！肚迕魃虾訄D》中所畫的生活景物幾乎無所不包，真實地描繪了北宋東京開封城的繁華景象，清明上河圖是我們研究宋代經(jīng)濟、文化、建筑、科學等珍貴歷史資料，原作現(xiàn)存中國歷史博物館。
朋友們，清明上河園可看的地方數(shù)不勝數(shù)，咱們先去看看最為著名的虹橋吧！在《清明上河圖》上，我們可以看到一造型優(yōu)美的木頂拱橋。據(jù)專家研究，《清明上河圖》中的虹橋為中國十大古橋之一，是著名的木拱橋，建于1050年，對當時北宋京城的水陸交通運轉(zhuǎn)暢通發(fā)揮出了巨大的作用，后來毀于戰(zhàn)火。今天展現(xiàn)在我們面前的這座拱橋，是仿照原圖建造的?，F(xiàn)在大家能夠重登飛架的虹橋，應歸功于張擇端真切的視像描繪，應當感謝他給了后人重睹北宋京都風景線的機緣。重建的這座虹橋1998年建成，橋跨徑25米，高5米，跨度比為1：5，橋的兩邊設有四根望柱和四根9米高的立柱，頂部有一圓盤，上面泊立白鶴鳥，隨風轉(zhuǎn)動，對照下面的十字交儀木就知道白鶴所指的方向，這是古代的風向標。
走上虹橋，橋下就是史書上記載現(xiàn)在模擬的汴河。據(jù)史書記載，汴河始于戰(zhàn)國的魏，通于隋，暢于宋，上起河洛，下至淮泗，直通長江，為北宋南北貫通的大動脈。各地所產(chǎn)的糧食，所收的賦稅，各種奇珍異果都是沿著這條河運到京城來的。所以汴河對于當時的北宋可謂至關重要。由于舟船往來，客商眾多，于是在河的兩邊就出現(xiàn)了許多店鋪，舟船如梭，商賈云集，這里就成了最繁華熱鬧的地方。今天的虹橋下面，是東京碼頭，各位如果感興趣的話，可以蕩起宋式木船，飽覽北國水城的萬頃碧波。
走下虹橋，列位請看橋南路西這座腳店。門前搭起有三四層樓高的彩樓，店名“十千腳店”。如此有特色的店名其實在宋代是作為酒店的一種稱謂。北宋東京城只賣酒不造酒的酒店被統(tǒng)一稱為腳店。稱為“十千”的店名，又顯得店主頗具文才?！笆А币辉~最早見于《詩經(jīng)》，意指數(shù)量之多。三國時曹植《名都篇》中有“歸來宴平樂，美酒斗十千”這時十千是作為一個計價單位一斗酒價值十千。到了唐代時“十千”這一詞就逐漸演變成“美酒”的代名詞。
平橋觀魚”面前就是“上善門”了。園區(qū)“上善門”是按舊制還原建造高21.6米，總占地面積1500平方米，是一座氣宇軒昂，巍峨壯觀的城門樓，門洞高8米，寬5米。在這里可以拾級而上，登高遠眺，沐浴和風。在圖中“上善門”不僅是作為城市的防務建設，還起到了城鄉(xiāng)分界線的作用。
進入上善門，便進入了城內(nèi)。內(nèi)城是作為中央衙署商業(yè)區(qū)，寺院最為集中的場所，也是北宋東京城最熱鬧，最繁華的所在地。路北這家氣派的酒樓便是“孫羊正店”。北宋東京城資金雄厚，可以自己造酒的酒店被稱為正店。門前的兩排欄桿，宋代叫“拒馬叉子”，原本是為迎駕時防止馬越界限而用，類似現(xiàn)在的停車場護欄，后來就成為大型酒店門前的裝飾物?！皩O羊正店”應該說以馬位為表示，炫耀其“京都大酒店”的顯赫地位。路南正對面，京城退休官員王員外，在這開設了客?！巴鯁T外家”。一會兒這位京城首富的王員外要招女婿，他的女兒王小姐要在繡樓上搭彩樓，拋繡球招親。如果哪位運氣好了，接到繡球，那可登上彩樓與王小姐拜堂成親，頃刻間便可擁有萬貫家財和如花美眷，真是人生一大快事。
為了豐富景區(qū)的宋文化內(nèi)涵，更好的再現(xiàn)《清明上河圖》和北宋東京的繁華景象，園區(qū)利用北苑的湖面和周邊景觀建筑投資1.35億元，聘請《印象劉三姐》、《禪宗少林音樂大典》的著名編劇、導演，我國實景演出導演第一人梅帥元率領的制作班底，歷時一年創(chuàng)編出了大型水上實景演出《大宋。東京夢華》，演出共分為六幕四場，時長70分鐘。通過將九闕經(jīng)典宋詞和一幅古畫串聯(lián)起來，運用高科技手段演繹出了大宋王朝的輝煌。如果說白天大家看到的是一個真實的“東京”，那么，晚上看到的就是一個充滿藝術氣質(zhì)的“東京夢”。
各位朋友，咱們的行程馬上就要結束了。在這段快樂的時光里，咱們游覽了壯觀的清明上河園景區(qū)，大家的熱情給我留下了深刻的印象，同時，也希望我的服務能夠給大家留下一絲美好的回憶。張學友有首歌，叫做"祝福"里面的歌詞也的好："若有緣，有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)"。在這里呢，我想把祝福送給大家，我衷心祝愿咱們能夠再次重逢在陽光燦爛的季節(jié)！謝謝大家。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十
xx年春，在處級學習班上，副書記作了構建和諧機關的動員報告。珠江局長從弘揚海洋文化的角度，提出“胸懷要像海洋一樣寬闊，知識要像海洋一樣豐富，斗志要像海洋一樣激昂”的行業(yè)精神供我們討論。今年處級學習班，我們又在這里研討構建“和諧海洋”、“和諧漁業(yè)”。聽了代表發(fā)言，看了資料匯編，感覺到局領導和同事們都投入了大量的心血，為我們展示了和諧海洋、和諧漁業(yè)的美好前景。通過這次學習，整理了一點感想，予以自勉。
品讀海洋，我們更多地領略于海洋的浩瀚淵博、熱情奔放，給人們慷慨激昂的感受，而對海洋之所以具有如此高尚品質(zhì)的內(nèi)涵領會不多。當前，舉國上下正在全面落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會，而遂溪、佛山、江門等地竟然出現(xiàn)了局長殺了副局長和家族內(nèi)部的滅門慘案，這比社會上一般的兇殺案更令人深思。在我們局系統(tǒng)，爭風吃醋，污蔑打擊的現(xiàn)象也時有發(fā)生，有些手段還甚為卑劣。動物的群體有一定的內(nèi)聚力，個體也有一定的向心力。魚鳥、牛羊等通過集群防御敵害，獅豹、狼狗等群體圍獵配合默契。人是高等動物，平時生活、工作在一起，沒有親情有感情，沒有感情有同情，這是團隊精神的基礎。動不動就以仇相報，張弩拔劍，真是不可思議，只能用“變態(tài)”來解釋。這些跡象，與當前政治、社會的氛圍極不相稱。構建和諧海洋、和諧漁業(yè)，海洋與漁業(yè)的工作者都不能和諧，何談事業(yè)和諧!海洋的構成必須具備勢低、集水兩個基本條件，我們在領略海洋“激情”的同時，還要學習海洋“處下”、“不爭”的品質(zhì)。做人，要像海洋一樣謙遜。
海洋，《易經(jīng)》用“兌”表示?！兑住吩唬骸皟叮汉?，利貞?！比齻€字怎么理解?《象》曰：“麗澤，兌;君子以朋友講習?！薄跺琛吩唬骸皟?，說也。剛中而柔外，說以‘利貞’，是以順乎天而應乎人。說以先民，民忘其勞;說以犯難，民忘其死。說之大，民勸矣哉!”這是孔子及其門生從卦象和卦義對兌卦的解釋：兌卦為澤水相連互通，象征喜悅，見此象有利于朋友之間討論學習;陽剛居重卦中位以固正，陰柔處兩陽之上以順遜，能使人喜悅，亨通順利，利于堅守固正。因此，喜悅必須上順天意，下應民情。凡事以民眾喜悅為先，百姓就會任勞忘苦;樂意奮勇地承擔危難，百姓就會舍生忘死。喜悅的意義是多么偉大，它能使百姓自我勉勵!《易經(jīng)》是中華文化之母，諸子百家學說都淵源于《易》，我們在工作生活中，也經(jīng)常不知不覺地應用《易》。人生一世，孰能無憾?怎樣保持平和喜悅的心態(tài)呢?孔子說：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！?《論語?憲問》)孔子講的“仁”即是“愛人”，講的“知”即是“知人”，也就是關愛和了解他人?？鬃又v的“勇”則是正義之勇?？鬃诱f：“君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜?！?《論語?陽貨》)只有具備正義之勇才能使人無所畏懼。如果我們能做到無憂、無惑、無懼，自然就能平和喜悅!相反，像孔子看透的放不下身外之物的鄙夫—“其未得之也，患不得之;既得之，患失之。茍患失之，無所不至矣。”(論語?陽貨)這種患得患失的人，沒有得到利益時抱怨不能得到，得到了以后又怕失去，就會不擇手段地維護既得利益，必然不得人心，永世不得安樂。我們是中國人，先祖留下的好東西，我們要繼承光大，引之為鑒!海洋精神具有“處下”、“不爭”的內(nèi)涵，才能象征喜悅。最近到新西蘭，一位從事導游30多年的莉莎姐姐一路把我們逗得很開心，她深有體會地說：“人生只有兩回事，一是快樂，二是不快樂，凡事要往好的方面想，就會找到快樂人生?！蔽覀冏鋈耍灰鲜歉约哼^不去，不是大是大非之事，更不要跟別人過不去。
老子用短短的五千字，概述了自然、社會、思想、道德、政治、哲學、方略、戰(zhàn)術、為人、處事等崇高境界，讓我們適時領悟應用。老子說：“江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以欲上民，必以言下之;欲先民，必以身后之。是以圣人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭，故天下莫能與之爭。”(《道德經(jīng)第六十六章》)就是說，江海為什么能納百川，是以它甘處下游，謙下寬容，包涵兼聚。要成為民眾的領導，必須出言謙卑，內(nèi)斂退讓;要當民眾的“領頭羊”，必須把自身利益擺在民眾的后面。就像圣明君王那樣，雖處于民眾之上，民眾不感負重，處于民眾之前，民眾不以為害。是靠民眾樂意推崇擁戴而沒有絲毫的厭惡不滿。因為他不與他人相爭，所以誰也不能和他爭奪角逐。我們從老子這一思想領會我們黨全心全意為人民服務的宗旨，領會代表最廣大人民群眾利益的三個代表重要思想，領會以民為本的科學發(fā)展觀，仍可引起共鳴。人爭取進步是好事，但要有平和的心態(tài)，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，以取得組織和群眾的信賴，“樂推而不厭”，才是為人之本。不能為爭先恐后而損人利己，給同事造成危害和負擔。如果戚戚于貧賤，汲汲于富貴，將會失去天道民意，欲速則不達。
海洋的本質(zhì)是水，沒有水就成了盆地。老子又說：“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。處善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤?！?《道德經(jīng)第八章》)就是說，最崇高的德行如同水一樣。水善于滋潤萬物而不與相爭，甘心處于人們討厭的卑下潮濕地方，所以接近于“道”的崇高境界。具有水一樣品質(zhì)的人，為人像水那樣甘處卑下，心志像水那樣博大精深，交友像水那樣親善仁愛，講話像水那樣誠實守信，為政像水那樣有條不紊，辦事像水那樣無所不能，行動像水那樣適時度勢。正因為不與他人相爭，所以沒有過失。水的品質(zhì)就像杜甫《春夜喜雨》所描寫的：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@比孔子的“己所不欲，勿施于人”的境界還要更高一層。我們一輩子從事海洋與漁業(yè)工作，無時不與水打交道，如果我們能從水的品質(zhì)中體會多點人生之道，以“七善”待人處事，我們的和諧海洋、和諧漁業(yè)、和諧機關就會早日實現(xiàn)?？赡苡腥藭f，當今世界形勢風馳電掣，競爭激烈，老子的“消極無為”思想行不通;可能有人會說，做人這樣處下示弱，低聲下氣，還有什么意義。我們要正確理解老子“無為而無不為”的思想，老子奉勸我們要知天樂命，克己奉公，與民同福，順從自然，柔和競爭。首先，人的一生，猶如白駒過隙，滄海一粟，尋找人生正義，就要將人的一生與事業(yè)結合在一起，不能樹標立異，獨自偷歡。開放改革以前，我們誰也不敢想過上現(xiàn)在的生活水平。我們投身于社會主義現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)，生活水平隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展而水漲船高，心安理得。其次，人的一生，日子過得去，又能為大家辦點實事，樹立一個好的形象，過后能給后人留個好的口碑，就算瀟灑走一回。還有，水性中人并非窩囊廢。老子說：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行?！?《道德經(jīng)第七十八章》)就是說，天下沒有比水更柔弱的，但是在攻堅方面沒有什么東西能夠超過它，代替它。弱能勝強，柔能勝剛，天下沒有人不知道，也沒有人能做到。為什么?因為人性太好強。可知，水能穿金石而無損，石頭再硬，菱角再利，在山溝里與水切磋，石頭變成鵝蛋形，菱角化為泥沙，而水仍然是水，一場雨又重新再來;水能化為固、液、氣態(tài)，能大能小，能升能降，大則興云吐霧，小則隱介藏形，升則飛騰于宇宙之間，降則潛伏于波濤之內(nèi)。
曹孟德說：“好比世之英雄?！碧煜聸]有領導不喜歡老實能干的人材，只要你“潤物細無聲”地工作，以滴水穿石精神去攻克的難關，你就會得到組織的信任和人們的尊重。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十一
按照學校黨委的統(tǒng)一安排，我在x月22日至23日，參加了旨在大力加強我校干部隊伍建設，提高處級領導干部的政治素質(zhì)和工作能力，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神的20xx年度處級領導干部培訓班。兩天的封閉學習，我聆聽了校黨委書記郭明順同志所做的題目為《堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力實現(xiàn)高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的目標》的報告、校長張玉龍同志所做的題目為《學校面臨的形勢任務與干部的素質(zhì)能力要求》的報告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強化領導意識，提升執(zhí)行能力》的報告，參加了分組討論、聽取了小組的匯報。
通過培訓，使我開闊了視野，增長了知識、端正了態(tài)度、明確了使命，為今后更好的工作奠定了基礎，使我受益匪淺，感觸頗深?，F(xiàn)將學習心得體會匯報如下：
培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質(zhì)的很有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。沈農(nóng)培養(yǎng)了我，十六年的時間，我從一名普通的農(nóng)家子弟成長為一名人民教師、一名黨的中層領導干部，感恩之心、感激之情，無以言表，只有用刻苦的學習、勤奮的工作、不斷的發(fā)展來回報師恩、回報母校、回報組織。但我也清楚的知道，隨著年齡的增長、歲月的變遷，自己的學習力有所下降，工作中對學校發(fā)展的狀況也有一些困惑和不解，沒能做到與時俱進。開班課程是郭書記所做的題目為《堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力實現(xiàn)高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的目標》的報告，使我了解到如何正確認識高等教育面臨的形勢和新階段的發(fā)展趨勢、認真落實整改方案加快學校的建設發(fā)展、努力提升領導干部的素質(zhì)能力及對我校所面臨的形勢以及現(xiàn)階段的主要任務。詳盡地分析，尤其是對我?，F(xiàn)階段的排名深入的剖析，使我體會到學校領導的理性的定位。對全校處級領導干部提高學習能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的明確的要求，使我進一步地理解和深刻認識到學校對中層干部培訓的重要意義。
在張校長的報告中，談到領導干部的基本要求：寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務意識、團結合作的精神、想事—干事—成事的氣魄、嚴明的組織紀律性;尤其是高校領導干部應具備的素質(zhì)：思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識技術素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)等5種素質(zhì)和思維能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)控制能力、創(chuàng)新能力、情報捕捉能力、文字綜合和口語表達能力等6種能力以及如何提高素質(zhì)為學校實現(xiàn)發(fā)展目標而奮斗，使我認識到對全校處級領導干部提高學習能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的現(xiàn)實意義，使我懂得了如何正確認識自我、不斷加強理論修養(yǎng)、在工作實踐中培養(yǎng)素質(zhì)和鍛煉能力，認識到學校管理與創(chuàng)新要靠學習、靠培訓、要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn),取得新的進步。
通過陳麗華教授關于強化執(zhí)行意識和領導意識以及如何提升組織執(zhí)行力從理論層面做了細致的講解，認識到加強培訓與學習，進一步提高組織執(zhí)行力，是我們進一步提高服務管理水平的需要。管理出質(zhì)量，服務出效益，加強培訓與學習，則是提高學校管理者管理水平很直接的手段之一，也是提高服務管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
在參加培訓的過程中，我參加了分組討論，認真聽取了各個小組的匯報，分組討論中全校處級領導干部圍繞在高等教育大眾化階段，如何突出特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學校核心競爭力;在建設高水平有特色的教學研究型農(nóng)業(yè)大學過程中，處級領導干部如何發(fā)揮中堅力量;如何以科學發(fā)展觀為指導，在學校黨委的堅強領導下，全面落實整改方案，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展等幾個方面進行了深入討論。討論中大家表現(xiàn)出極大的熱情和主人翁的精神，結合議題，積極發(fā)言、為學校的發(fā)展出謀劃策，表達了強烈的責任感和使命感。我認識到這是一個有戰(zhàn)斗力的集體、是一支積極向上的團隊，定能在學校領導班子的帶領下，取得良好的成績。
總之，通過這次培訓，既增長知識，明確了目標，又學會了諸多工作方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質(zhì)，立足本崗、努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十二
在xxxx學年第一學期即將開學之際，學校黨委就把學校中層干部組織起來進行集中學習和業(yè)務培訓，我感到這是學校黨委對全體中層領導干部的關心、愛護和幫助，不僅使中層干部明確了今后工作的方向，而且對于增強xxx大學中層領導干部的整體素質(zhì)，提高中層領導干部的工作能力，構建一支強健的干部隊伍，進而促使學校各項工作再上新的臺階將具有重大的現(xiàn)實意義。通過對書記和校長的講話精神的學習和領會，深深感受到校黨委對于每一個干部的殷切期望，情真意切，語重心長！借此機會，我談談自己通過干部培訓會學習的一些感受和體會，與大家共勉。
第一，通過xxxx大學本期干部培訓活動，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學則惘，無為則殆。學校這次多我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。通過干部培訓班學習，提高了個人素質(zhì)，增強了責任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和爆滿的熱情投入到工作中。為服務學生、服務教師和服務xx打下了良好鋪墊！
第二，這是一次培養(yǎng)中層領導干部責任感和奉獻精神的大會，。在展開分組討論時，領導干部們各抒己見，為學校發(fā)展獻言獻策，充分體現(xiàn)了作為xx的一員，作為學校的中層領導，與xx的發(fā)展休戚與共的主人公精神。xx的發(fā)展與xx人特別是每位領導干部的工作努力分不開，xx的明天就存在于今天的努力中！每個中層領導干部都應該明確自己身負的責任和義務，都應該具有敬業(yè)精神和樂于奉獻的精神！大家都認為，作為干部要盡心盡力，真心實意干事業(yè)，認真負責地對待工作，xx的事情就是我們自己的事情！時刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當下的中心工作，培養(yǎng)三能人才才是我們永遠的責任。
第三，通過學習，認識到作為一個稱職的高校領導干部應該具備與時代發(fā)展相適應的領導能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應社會需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應變能力等多方面的能力。所以，我們每一個中層領導干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力以出色地完成各項工作任務，才能讓學校領導放心！讓廣大教師放心！
第四，責任終于泰山，無為則殆。做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。通過這次學習，使我更清楚的感到自己肩上的責任重于泰山。通過學習人才新理念，是我感覺到學習的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進取、有為有位地為學院建設出力的干部。只有這樣才對得起領導對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。
第五，學以致用，做好本職工作。通過學習使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難、取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確的對待這些問題和困難？通過學習這使我認識到為了完成管理目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。在今后的工作中，我不但要自己身體力行地堅持這種理念，還要教育學生樹立這種理念，為達到學院發(fā)展目標不找任何借口。二是加強政治理論學習，堂堂正正做人。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴于律己，絕非合格的領導。在今后的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風。三是正確處理好各種人際關系，營造良好的外部工作環(huán)境。
總之，通過學習，開拓了視野、增長了知識、提升了自身的管理技能。要以此次培訓為新的起點，按照學校黨委的要求，不斷學習，勤于思考，履行好崗責，把新的理念轉(zhuǎn)化到實際工作之中，以昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，積極主動的參與到橫向崗責機制創(chuàng)新中去，以腳踏實地的工作實績推動x學院教學管理工作再上一個臺階。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十三
根據(jù)湖南省委組織部湘干教辦[20xx]2號文件精神和學校黨委組織部的學習安排，我于20xx年12月參加了“湖南省干部教育培訓網(wǎng)絡學院”的網(wǎng)絡在線學習。十個月來，我在十類課程中，重點選學了基本理論、政策法規(guī)、經(jīng)濟建設、黨的建設及省情省策等類課程，已學完41門課程中，必修課為27門，已獲學分41.8，完成了規(guī)定的學習任務。此外，還有8門正在學習的課程。通過這次網(wǎng)絡在線學習，本人得到了一定的收獲，拓展了自己的知識面，提高了自己的理論水平，其學習心得體會歸納如下：
一、做到工作學習兩不誤，較好地解決了“工學”矛盾
繼續(xù)教育處的工作很忙，上班時間可用于學習的時間很少，雙休和節(jié)假日也很少有休息時間。網(wǎng)絡在線學習時間非常靈活，我可以充分利用節(jié)假日、8小時以外的時間，足不出戶就可聆聽各方面高水平的講座，較好地解決了工作與學習的矛盾。
二、隨心隨意選學，做到了“學與需”相結合
湖南省干部教育培訓網(wǎng)絡學院現(xiàn)設有10大類，240門課程，內(nèi)容寬泛，必修課程有62門，選修課程178門，參學者可以根據(jù)自身的知識結構，有目的地選擇相關課程學習，實現(xiàn)所學課程與自身知識的良性互補。且課程都由名家學者、專家教授、行政領導等授課，思路超前，內(nèi)容豐富，觀點鮮明，分析深刻，濃縮的都是知識精華，短短的1小時左右就可學到許多知識點，真正做到了“按需學習”。
三、在學習中感受收獲，做到“學與用”相結合
“知識用時方恨少”，這是我的感慨。通過干部在線網(wǎng)絡學習，深刻認識到開展國民終身學習的重要性，明顯感覺自己積累的知識量增加，在處理一些具體事情時，考慮的比較細、比較全，依法辦事意思增強，思路更加清晰，詞匯更加豐富，論證更加充分。我深刻體會到：學習，不是一種負擔與付出，而是一種樂趣與收獲，知識可以使人聰慧，知識可以使國強盛。作為一名高校中層管理干部，我感到必須學好以下幾個方面的知識：
一是哲學知識，做到辯證唯物。哲學是智慧的學說，是讓人聰明的學說。從事管理工作，應學點馬克思主義哲學，以提高自己觀察事物、認識事物，分析問題、解決問題的能力。我在網(wǎng)絡學院學習了《馬克思主義基本理論研究》、《鄧小平執(zhí)政思想及其創(chuàng)新》等必修課程后，在工作中能用馬克思主義的認識論和方法論較全面地、歷史地、辯證地看待問題和處理問題。
二是思想政治理論，做到頭腦清醒明理。思想政治是個很寬泛的概念，從學習角度談思想政治，主要就是加強對黨的理論、路線、方針、政策和重大決策部署的學習。在線學習中，我重溫了《新黨章》，系統(tǒng)地學習了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和指導思想、共產(chǎn)黨員的權利與義務;重點學習了《中國政黨政治研究的幾個問題》、《科學發(fā)展觀的形成與歷史地位》等課程。通過學習政治講政治，明白了黨的政治也是黨的紀律，也是黨的原則，是我們黨實現(xiàn)統(tǒng)一領導，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，完成各項任務的保障。
三是歷史知識，做到心靜眼明。文化是歷史的積淀，知識是歷史的總結。學習中，不能不學點黨的歷史知識。毛主席說過，“讀歷史是智慧的事”，讓“智慧指導沖動”，就能少做錯事，少走彎路。“只有講歷史才能說服人”。在網(wǎng)絡在線學習中，我重點學習了《世界執(zhí)政黨興衰史鑒》、《黨的建設30年成就與經(jīng)驗》等課程，通過學習，知曉中國現(xiàn)實的經(jīng)驗可以說服人，世界歷史的經(jīng)驗同樣可以說服人，中外歷史知識中，有很多值得我們學習借鑒的經(jīng)驗和教訓。
四是法律法規(guī)知識，做到知規(guī)守紀。我們要建設法治社會，作為高校管理者，首先要知法、守法，然后才能做到更好地教育學生，培養(yǎng)對國家有用的人才。不知法、不懂法的育人者是不可能培育出優(yōu)秀的人才。在選學課程時，特地選修了《行政許可法解讀》、《行政立法、執(zhí)法和司法》、《物權法的基本知識和基本原則》等課程。只有自己知法懂法，才能做到辦事公正、正義、正人、正己，做事不違法違規(guī)，才有可能把本單位管理好。
五是廉潔知識，做到修身養(yǎng)性。執(zhí)政黨的興衰存亡，主要取決于執(zhí)政黨本身的發(fā)展和建設，黨內(nèi)存在的腐敗思想和行為，會直接關系到政權的鞏固問題。我作為高校中層管理人員，重點選學了《遏制權力腐敗，加強制度建設》、《新時期黨性修養(yǎng)的若干重要問題》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》若干重要內(nèi)容解析》等課程，學習目的就在于使自己在管理工作中做到廉潔自律、修身養(yǎng)性，做一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，做一名全心全意履行職責的高校管理干部。
干部網(wǎng)絡在線學習只是學習的一種手段和方式，學用結合才是學習的目的，“學以致用”就是要實現(xiàn)從學習到實踐的完美轉(zhuǎn)化。學習、實踐、再學習、再實踐，是不斷提高個人能力的有效途徑。因此，我們要善于把學到的知識運用到工作實踐中，讓知識在實踐中升華，讓能力在實踐中提高。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十四
xx月xx日—xx月xx日，在高校干部培訓中心參加了第x期高校新任系處級干部培訓班學習，學習為期三周，參加了了所有課程的學習和每次小組討論。雖然時間短暫，但是受益匪淺。這三周當中聆聽了蔣xx教授的“中國從經(jīng)濟大國向經(jīng)濟強國轉(zhuǎn)變的發(fā)展戰(zhàn)略”、霍xx教授的“中國共產(chǎn)黨建黨90周年的基本經(jīng)驗”、吳xx教授“xx屆六中全會精神學習”、游xx教授“大學教師教學專業(yè)素養(yǎng)評估分析”、盧xx教授“立足本職，獻身四川高教強省偉大事業(yè)”等13場專題講座。教授們博古論今、專業(yè)分析、精辟論述、科學展望使我在短短的三周時間內(nèi)享受了精神盛宴，使我知識進行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進行了擴展、精神得到了升華，在拓展訓練和小組討論等活動中與131名同學的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累?？芍^是收獲很多，受益匪淺。使我堅定做好高等學校一名管理干部的信心，現(xiàn)將心得體會總結如下：
一、增加了黨性修養(yǎng)
通過對xx屆六中全會精神學習、胡在建黨90周年的講話的學習和討論、對中國共產(chǎn)黨建黨90周年的基本經(jīng)驗的學習和新時期宗教問題和黨的宗教政策的解讀以及認真聆聽國家安全形勢和國防現(xiàn)代化講座以后，使我對黨進行了重新認識，加深了黨的基本路線、方針、政策的理解。
1、深刻領會七一講話。建黨九十年來，中國共產(chǎn)黨領導中國人民實現(xiàn)了國家的獨立、人民的解放，實行了改革開放，在民族復興的征程上取得了輝煌成就。不僅回顧了中國從古至今的發(fā)現(xiàn)進程，而且瞻望了中國未來發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對黨有了更深一步的認識與了解，深切感受到中國共產(chǎn)黨這90年的風雨兼程，雖歷經(jīng)艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。因此，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責任。特別作為一名教育工作者，更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，增強愛國的熱心與責任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識?！皩嵺`發(fā)展永無止境，認識真理永無止境，理論創(chuàng)新永無止境。”因此，我們要認真學習，做到更高的精神追求。深入學習和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論，深入掌握中國特色社會主義理論體系。更重要的是學會實踐創(chuàng)新，以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務社會。
2、正確認識和把握中國國情。我國的基本國情始終是社會主義初級階段，這是我們黨制定路線方針政策的根本依據(jù)。根據(jù)這個基本國情制定的黨的路線方針政策，必須毫不動搖地加以堅持。同時又要看到，經(jīng)濟社會是在不斷發(fā)展變化的，必然會在社會主義初級階段這個大的歷史階段中呈現(xiàn)出若干具體的發(fā)展階段。因此，我們在堅持從社會主義初級階段基本國情出發(fā)的同時，還必須重視我國社會發(fā)展的階段性特征，并據(jù)此不斷地發(fā)展和完善我們的路線方針政策。只有這樣，才能使黨的路線方針政策始終保持與時俱進，始終與我國的經(jīng)濟社會發(fā)展狀況相適應。
3、學習xx屆六中全會精神。xx大六中全會強調(diào)，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，深入文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發(fā)展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質(zhì)，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。黨的xx屆六中全會突出強調(diào)了社會主義核心價值體系的重要性，并從中國特色社會主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設各領域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。這對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，團結和引領全國各族人民建設中華民族共有的精神家園，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。核心價值體系是一個社會意識形態(tài)的主體和靈魂，是我們中華抿族的“文化精髓”“興國之魂”，決定著中國特色的社會主義的發(fā)展方向。推進社會主義核心價值體系建設，必須堅定中國特色社會主義共同理想。理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。同時也是我們前進的動力。
二、增強了工作素養(yǎng)
本次培訓活動中，盧xx教授主講“立足本職獻身四川高教強省偉大事業(yè)”、陳xx教授主講“現(xiàn)代社交禮儀與公務常識”、游xx教授主講“大學教師教學專業(yè)素養(yǎng)與評估分析”等課程是基于工作崗位和職責而開設的課程，具有極強的現(xiàn)實指導意義。
1、深刻認識教育所面臨現(xiàn)狀。建國以來，我國高等教育取得了舉世矚目的發(fā)展，為我國的現(xiàn)代化建設做出了巨大貢獻。雖然經(jīng)歷了很多的曲折，但也是為我中華民族的復興作出了巨大的貢獻。其貢獻主要的體現(xiàn)在增加了入學機會，培養(yǎng)了大部分的優(yōu)秀人才，民辦的高校也得到了發(fā)展，高等教育邁入國際化。但是高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和成績的同時，我們還應該看到，在高等教育改革發(fā)展中也存在著許多問題。特別是全面建設小康社會以及建設和諧社會對高等教育提出了新的更高的要求，面對這些更高的要求，我們還不適應。高等教育經(jīng)費嚴重不足，教師的數(shù)量和質(zhì)量不能滿足高等教育發(fā)展的需要，管理水平還是教學水平還都存在一定的問題等等，在未來的教育改革實踐中，特別是落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》中還會遇到諸多矛盾和問題，任務繁重，頭緒繁多。都需要我們是正確認識、科學謀劃、精心安排，狠抓落實，一步一步的推進教育發(fā)展和改革。
2、提高個人教育管理技能和管理水平。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。學習當中，我深刻的領會到：高等教育要面向現(xiàn)代化、而向世界、面向未來，為國家培井大量德智體全而發(fā)展的合格人材。這是擺在高等教育工作者面前的艱巨任務，也是辦好高校的中心問題。如何完成這一艱巨任務，只靠滿腔熱情、過去的經(jīng)驗是不行的，這不能使我們擺脫過去一些不合理的管理模式。搞好教育體制改革，這擾要立足于改革，從系統(tǒng)工程的觀點出發(fā)，把教育管理當成一門科學來研究，以實現(xiàn)效育管烈的科學化、現(xiàn)代化、民主化和制度化。這是實現(xiàn)目標、完成任務的正確途徑。學校中各個工作部門是整個學校的有機組成部分，把各個部分加以合理的組合，使它們一方面在規(guī)定的范圍內(nèi)有各自的獨立性，有施展才能的機會和空間，以便于充分發(fā)揮各自的效能;一方面又在統(tǒng)一管理下，圍繞一個目標進行運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)高度的統(tǒng)一性。只有這樣，才能達到整體的最佳狀態(tài)。
3、立足本職，獻身教育事業(yè)。教書是手段，育人是目的。作為教育管理干部在任何時候都不能忘記，管理和服務的教育工作者是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教育工作者職業(yè)道德的根本。一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教育工作者良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教育工作者社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。” 通過學習是我深刻的認識到教育管理干部時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。積極工作，率先垂范，獻身教育事業(yè)。
三、增進了交流合作
三周學習中，我參加了所有的班組活動和統(tǒng)一的拓展訓練，爭取每一個和同學學習和交流，增加了相互的了解，增進了同學感情和友誼，共同探討，相互促進，共同提高。
1、增進了交流合作。本期學習中，有幸參訪了x大學、x財經(jīng)職業(yè)學院、x信息工程學院等幾所學校。進學校，問經(jīng)驗，長見識，使我更加對自身工作有了清醒的認識，既看到了差距，也發(fā)現(xiàn)了優(yōu)勢。進一步認清了現(xiàn)實，也堅定了工作信心。同時在各自的崗位上加強了交流合作，建立了深厚的友誼和情感。
2、融入、凝聚、揚帆。培訓班一開始，班級即成立了班支委和小組。為加強聯(lián)系確立了三周的主題是：融入、凝聚、揚帆。在三周中，小組也經(jīng)常交流溝通，使我很快就融入到班集體當中。在拓展訓練中，加強了團隊意識，是我認識到高校管理干部需要做到“做事不急不躁，為人不卑不亢，克難不屈不撓”。也相信能通過本次培訓班的學習提高一定會在未來的工作有新思路，新觀念、新方法、新舉措，為工作踏上新征程。
3、真誠和衷心的感謝。三周的學習已經(jīng)結束了，我們即將回到工作單位，繼續(xù)在各自的工作崗位上努力工作，結業(yè)不是結束，只是一個新的開始。我將永遠不斷加強黨性和業(yè)務學習，不斷提高工作和管理水平，不斷創(chuàng)造更多的工作成效。
感謝x省委組織部干部處的及時的培訓、感謝省高校干部培訓中心的精心的栽培，感謝x師范大學的溫馨的接待。感謝中心副主任、培訓班主任肖xx老師和何xx老師，感謝和我一起學習進步的第36期新任處級干部培訓班的全體同學。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十五
近年來，隨著信息技術的進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡培訓成為了一種新型的培訓方式，并為各行各業(yè)的人們提供了便捷的學習途徑。對于扶貧干部來說，網(wǎng)絡培訓不僅提供了豐富的學習資源，也為他們提供了更加便捷和系統(tǒng)的扶貧知識學習途徑。通過網(wǎng)絡培訓，我深刻體會到了學習的重要性和網(wǎng)絡培訓對于我工作的幫助，下面將在五段中逐一展開。
首先，通過網(wǎng)絡培訓，我意識到學習對于一個人的成長是至關重要的。網(wǎng)絡培訓提供了豐富的學習資源，不論是視頻課程、電子書籍還是網(wǎng)絡講座，都能夠以便捷的方式讓我不斷擴充知識面。我曾經(jīng)參加過一門關于農(nóng)村扶貧政策的網(wǎng)絡課程，其中包含了最新的扶貧政策解讀，經(jīng)驗案例分享和技能培訓等內(nèi)容。通過學習，我了解到了許多關于扶貧工作的前沿知識和解決問題的方法，這對我的工作非常有幫助。網(wǎng)絡培訓開拓了我的視野，激發(fā)了我對扶貧工作的熱情，促使我不斷學習和自我提高。
其次，網(wǎng)絡培訓為我提供了更加便捷和系統(tǒng)的扶貧知識學習途徑。以往，我們往往需要參加線下培訓班或者請專家進行培訓，這不僅浪費時間和精力，還限制了培訓資源的獲取。而通過網(wǎng)絡培訓，我可以根據(jù)自己的需要，自由選擇學習的時間和地點。無論是在家中還是在單位，只需要擁有一臺電腦和網(wǎng)絡，我就可以參加各類在線課程。同時，網(wǎng)絡培訓還提供了學習的評估標準，使我的學習過程更加系統(tǒng)和有針對性。我可以隨時在網(wǎng)上進行測試和測評，了解自己的學習進展和掌握情況，從而更好地指導我的學習方向和重點。
第三，網(wǎng)絡培訓拓寬了我的交流平臺。網(wǎng)絡培訓通常會設有在線討論區(qū)或者論壇，我可以與其他參與者交流學習心得和問題解決方法。與來自各地的扶貧干部分享經(jīng)驗，學習他們的成功案例，互相借鑒和啟發(fā)，這是線下培訓所無法比擬的優(yōu)勢。網(wǎng)絡培訓還提供了機會與專家進行在線交流，解答疑惑并得到專業(yè)的指導。通過與他人的交流和互動，我深刻感受到了學習的樂趣和扶貧事業(yè)的龐大網(wǎng)絡，從而激發(fā)起更大的工作熱情。
接下來，網(wǎng)絡培訓提升了我工作的效率和質(zhì)量。網(wǎng)絡培訓中的視頻課程和講座內(nèi)容直觀，易于理解，通過動態(tài)圖像和實例分析，我更容易學習和掌握知識點。在線測評和測試可以及時糾正我的學習誤區(qū)，幫助我加強對重點內(nèi)容的學習和掌握。而以往參加線下培訓需要付出較高的時間和經(jīng)濟成本，而網(wǎng)絡培訓可以隨時隨地進行學習，不受時間和地點的限制。這使我能夠充分利用碎片化的時間進行學習，大大提高了我的學習效率。通過網(wǎng)絡培訓的學習，我能夠更好地分析和解決實際工作中的問題，提高我的工作質(zhì)量和效率。
最后，我認為網(wǎng)絡培訓是一個不斷學習和提高的過程。在扶貧工作中，每個地區(qū)的情況和問題都各不相同，需要不斷學習和掌握新的知識和方法。網(wǎng)絡培訓為我提供了一個博大精深的學習平臺，我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡學習的形式，與更多的同行交流，拓寬自己的視野，并不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
總之，網(wǎng)絡培訓對于扶貧干部來說是一種重要的學習途徑和提升自身素質(zhì)的機會。通過網(wǎng)絡培訓，我體會到了學習的重要性，感受到了網(wǎng)絡培訓對于我的工作的幫助。我將以更加開放和積極的態(tài)度，利用網(wǎng)絡培訓的平臺，不斷學習進取，提升自己的工作能力，為扶貧事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十六
開卷有益,學是伴著喜悅、思考和收獲.參加部里組織的處級干部培訓班就是這樣一個過程.時間雖然短暫,但是培訓內(nèi)容安排豐富合理.既有小康社會文化建設的宏觀理論,也有領導科學與領導藝術的具體指導,既有公共政策與行政決策的基本規(guī)律,也有依法行政的具體要求,既有電子政務和國家信息化的情況介紹,也有結合抗現(xiàn)實對危機處理的總結.我通過認真學習,覺得很有收獲,現(xiàn)簡要總結如下:。
一、更加增強了使命感和責任感.這種處級干部培訓班的舉辦,本身就讓人油然而生一種責任意識.正如領導同志所講,處級干部是機關工作的骨干,骨干總有作為骨干的責任.通過學習小康社會文化建設等課程,讓人更覺責任重大,任務光榮.更要把這種為中華民族偉大復興而努力的使命感落實到具體的日常工作中去,把本職工作做得更好.
二、開闊了眼界,啟發(fā)了思路.這幾年埋頭于日常的藝術管理工作,疏于對宏觀政策和管理理論的學習.通過這次培訓,開闊了眼界,啟發(fā)了思路.比如說,通過對危機處理思考這門課程的學習,使我想起很多日常工作中大大小小可以稱為危機的事件,在如何處理好這些事件上面有了理論指導和思想準備.再比如通過對國家信息化與電子政務的學習,使我想起如何在藝術管理工作中推行信息化和電子政務的工作等.這些培訓課程的學習,往往能帶來舉一反三的積極影響.三、進一步樹立了終身學習的觀念意識.既要從書本中學,更要從實踐中學.要善于學習,要從繁雜的日常工作中擠時間去學.學習要堅持學以致用,作為公務員不僅要有專業(yè)門類的知識,更要有管理業(yè)務的知識,要努力學習、經(jīng)濟、歷史和科技知識,不斷完善自己的知識結構,為做一個合格的優(yōu)秀的公務員努力學習.
四、經(jīng)驗介紹更有指導意義.在培訓期間,還安排了機關一批有經(jīng)驗的司處級領導同志介紹了工作經(jīng)驗,如劉小琴副司長、李紅瓊處長、景小勇書記、牛耕富處長等,他們有的從如何開拓創(chuàng)新、做好本職工作方面,有的從如何處理上下級關系方面,有的從嚴格要求自己,增加公仆意識方面談了很多寶貴的經(jīng)驗,有很強的指導意義.
五、溫故而知新.這次所開課程,有很多國家行政學院的課程.如劉峰的、薄貴利的、李光炎的、王滿船的等課程,過去在國家行政學院雖然都曾聽過,但當時是作為一個剛出大學校門的學生,理解和感悟并不深刻,如今重新聽來,更有很多理解和體味,結合這些年的工作實踐收獲更大.
處級干部網(wǎng)絡培訓心得篇十七
非常高興有機會參加這次培訓，這里，我想用三種收獲、三點體會來概括參加這次培訓的感受和體會。
三種收獲
首先收獲的是關懷。這次培訓，各位市領導親自授課，當面指導，對于干部的關懷可見一斑，可謂“扶上馬，又送一程”，讓我切身感受到了組織的關懷與殷殷期望。通過培訓，讓我從不同角度去體會即將走上的崗位對我們的要求，進一步拓寬了視野，使我對做好今后工作的思路、觀念和思維方式的認識都得到了一次全面的更新，對我一生的工作、學習、生活也必將產(chǎn)生深遠影響。非常感謝組織和領導的信任和培養(yǎng)，讓我們得以在更高的平臺上進一步實踐、鍛煉、成長。同時也非常感謝市委為我們組織了這次培訓，使我在走上領導崗位前有了學習必備知識、調(diào)整定位、增長見識、開闊思路的機會，我感到十分幸運。
其次收獲的是友誼。培訓班雖然時間短暫，但為我們提供了相互學習、取長補短的良好契機，在這里我們從相識到相知，相互熏陶，相互感染，在溝通交流中共同提高。在這個團結友愛、溫暖和諧的集體，大家互謙互敬，學風濃厚，相處得十分融洽，結下了深厚的友誼。從各位領導身上，我感受到了積極上進、奮發(fā)有為的精神風貌，也學習到了很多 優(yōu)點，這將是我人生中最寶貴的財富。
第三收獲的是責任。通過培訓，自己找到了差距，認識到了不足，也感受到了一種沉甸甸的責任和壓力。聆聽了領導們的講課后，我進行了認真思考和比較，認識到領導們廣博的知識、創(chuàng)新的思維、獨到的見解、豐富的經(jīng)驗等都是自己今后需努力學習的內(nèi)容。同時，面對組織的期望，面對王書記提出的具體要求，自己感到擔子很重，責任很大。在走上新的工作崗位后，我將努力把壓力轉(zhuǎn)化為動力，轉(zhuǎn)化為工作成績，不辜負組織的信任和培養(yǎng)。
三點體會
一是振奮了精神、堅定了信心。這次培訓，各位市領導為我們傳授了領導之道，教授了各種領導技能，使我充分認識到了新的領導崗位是一個挑戰(zhàn)，需要自己不斷努力地學習與實踐。同時，從培訓中獲得的知識與信心，以及新崗位的責任也激發(fā)了我的工作熱情，讓我渴望去大干一場，在實踐中去鍛煉自己、在實踐中增長才干、在實踐中服務全市發(fā)展大局。我相信，有組織的關心，班子成員的幫助、同志們的支持，我一定能完成組織交給我的使命，完成崗位賦予我的職責。
二是強化了意識，明確了定位。這幾天的培訓課程，促使我在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”：一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，從具體工作的承辦者向組織領導者角色的轉(zhuǎn)變，由戰(zhàn)斗員到指揮員的轉(zhuǎn)變。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來領導交辦的“做什么”向“怎樣去做、怎樣做好”的思維方式的轉(zhuǎn)變，做好單位領導班子“一把手”的參謀和助手，提高領導決策水平和各自分管的工作質(zhì)量，確保單位、部門工作落到實處。
三是提升了能力，明確了方向。副主席曾經(jīng)說過領導干部要有五種修養(yǎng)：理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。培訓班上領導們的授課讓我明白了這樣一個道理，即一個頭銜或職務并不能自動創(chuàng)造一個領導力。要具備這五種修養(yǎng)，就要求我們要擁有統(tǒng)籌兼顧的能力、運開拓創(chuàng)新的能力、知人善任的能力、應對風險的能力、維護穩(wěn)定的能力、同媒體打交道的能力等各種領導能力，這些都需要我們在不斷的學習與實踐才能獲得。這幾天，各位市領導為我們指出了努力的方向——要不斷學習。學習理論知識、學習業(yè)務知識;要向身邊的同志學習、向?qū)嵺`學習，努力成為理論修養(yǎng)高、業(yè)務水平精、領導能力強，合格稱職的新時期領導干部。