總結不僅能夠提升我們的學習和工作能力，還能夠培養(yǎng)我們的反思和自我批評意識。在寫總結時，可以請別人幫忙審閱，提出意見和建議，以提高總結的質量和準確性。這些總結范文給我們提供了一個全新的思考角度和寫作思路。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇一
2020年6月11—16日，是全國“節(jié)能宣傳”的活動周，按照國務院的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的有關要求，充分調動各方面力量參與節(jié)能減排，確定完成全年節(jié)能目標。我校結合實際情況，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關的情況總結如下：
節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等，以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
為了進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節(jié)約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節(jié)約用電”的標語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。
我們利用星期五下午時間進行總結，各部門總結做好各自的`總結，通過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實，使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節(jié)能宣傳周”的活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇二
為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展2020年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處?，F(xiàn)將活動情況小結如下：
在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出節(jié)能低碳的倡議；6月10日，各班認真開展了一次有關節(jié)能減排的主題班會；少先隊舉行了一次攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天學生手抄報評比活動；各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
6月10日是全國低碳日，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
（1）開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
（2）在中高年級開展一次低碳節(jié)能為主題的調查活動。
（3）在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
（4）組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
（5）將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從衣、食、住、行、用、其他六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇三
照《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20xx]926號)文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結如下：
一、宣傳主題。
20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。
二、宣傳時間。
宣傳時間為20xx年6月9日至14日。
三、宣傳內容。
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動內容。
1.學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2.在6月10日當天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3.節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4.我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇四
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調查活動。
3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
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學校節(jié)能宣傳周活動總結篇五
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，我校于xxx年6月12日至18日開展了以節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的.聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：
我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.
一是開展了一次以節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新的主題教育活動?；顒又校瑢W們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內容的環(huán)?？破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，樹立全體師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以倡導低碳生活、共建綠色家園、節(jié)約水電糧，從我做起，從身邊做起。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義，鼓勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的倡導低碳生活、共建綠色家園節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇六
為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展xxxx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處。現(xiàn)將活動情況小結如下：
在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出 節(jié)能低碳的倡議;6月10日，各班認真開展了一次有關節(jié)能減排的主題班會;少先隊舉行了一次攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天學生手抄報評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
6月10日是全國低碳日，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要
求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級開展一次低碳節(jié)能為主題的調查活動。
(3)在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從衣、食、住、行、用、其他六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇七
照《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結如下：
宣傳時間為6月9日至14日。
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、在6月10日當天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的`校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇八
為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處?，F(xiàn)將活動情況小結如下：
1、開展了“五個一”活動。
在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議;6月10日，各班認真開展了一次有關節(jié)能減排的主題班會;少先隊舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”學生手抄報評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。
6月10日是“全國低碳日”，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
3、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要。
求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調查活動。
(3)在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇九
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
在6月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調查活動。
3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，我校于6月12日至18日開展了以“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認識、認真組織落實。
我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.
三、采取措施，落實行動。
一是開展了一次以“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”的主題教育?；顒又?，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內容的環(huán)保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，樹立全體師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“倡導低碳生活、共建綠色家園”、“節(jié)約水電糧，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義，鼓勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的“倡導低碳生活、共建綠色家園”節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十一
為進一步推動節(jié)能降耗，努力提高轄區(qū)企業(yè)、機關干部職工及社區(qū)居民的節(jié)能意識，促進資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會建設，按照上級文件精神，我辦于6月8日至14日開展了節(jié)能宣傳周活動。通過精心組織，周密部署，宣傳周活動取得較好效果?，F(xiàn)將活動情況總結匯報如下：
我辦高度重視此次節(jié)能宣傳周活動， 5月上旬成立了由街道黨工委書記、辦事處主任蔡轉彎任組長，街道黨工委委員、辦事處副主任劉仁根任副組長，各科室、站（所）、社區(qū)工作站負責人為成員的宣傳周活動領導小組，加強對宣傳周活動的監(jiān)督、指導，為宣傳周活動的開展提供了強有力的組織保障。
5月中旬，街道制定并印發(fā)了《xx街道20xx年節(jié)能宣傳周活動實施方案》，明確了各活動要求和責任科室，同時發(fā)起組建節(jié)能減排黨員志愿者隊伍號召，各社區(qū)工作站分別組建了一支節(jié)能減排黨員志愿者隊伍，志愿者積極參與了節(jié)能減排宣傳工作。
5月31日，宣傳周活動所需的各種資料、道具都已準備就緒，轄區(qū)主要商場、賣場、學校等單位均已聯(lián)系到位，各方都為接下來的宣傳周活動做好了充分準備。
節(jié)能宣傳周活動期間，街道緊緊圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧海藍天”的主題，開展了豐富多彩的宣傳活動。
（一）廣泛開展節(jié)能宣傳。一是通過在居民小區(qū)、學校、公交站臺、交通要道等地方張貼標語、設置展板、懸掛橫幅、印發(fā)宣傳資料、led屏滾動播放等形式進行宣傳，營造節(jié)能氛圍；二是聯(lián)系各大商場、賣場、學校懸掛節(jié)能宣傳條幅；三是在各社區(qū)開展節(jié)能減排科普宣傳活動，由社區(qū)工作站選擇人流多的地方設置宣傳點，向居民派發(fā)宣傳資料，活動現(xiàn)場共派發(fā)各類宣傳資料4000余份。
（二）開展“節(jié)約倡議”活動。通過印發(fā)《節(jié)約倡議書》給街道工作人員和轄區(qū)居民，以節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一張紙、一分錢為出發(fā)點，引導廣大干部職工和群眾樹立起節(jié)約意識，倡導節(jié)約型的消費模式。除在街道、社區(qū)宣傳欄張貼、放置、現(xiàn)場派發(fā)外，各社區(qū)工作站還安排了黨員志愿者到居民小區(qū)、商家企業(yè)上門派發(fā)《節(jié)約倡議書》，共計發(fā)出倡議書20xx多份。
（三）開展“找不節(jié)能”活動。發(fā)動轄區(qū)居民查找身邊的不節(jié)能行為，并向街道辦反映，街道在職權范圍內督促整改，或上報相關部門協(xié)調解決。宣傳周期間共收到居民多條情況反映，如有居民反映街道辦室外led顯示屏節(jié)假日期間沒有關閉、街道辦公區(qū)域空調溫度低于25度、部分住宅小區(qū)分類垃圾桶配置不足等。街道相關科室就居民反映的問題高度重視，已著手進行整改。
（四）開展“綠色出行日”活動。6月9日是街道“綠色出行日”，大部分工作人員都選擇了乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，街道多名領導更是身體力行，帶頭體驗。當日，街道樓下停車場壓力較平日明顯有所降低，大大方便了開車前來辦事的市民朋友。
（五）開展“能源緊缺體驗日”活動。宣傳周期間，街道不開走廊、食堂、衛(wèi)生間的照明設施，少開辦公室、會議室照明燈，少開辦公區(qū)域空調。安排專人加強值班巡查，對照明設施、空調等進行調節(jié)。工作人員通過切身感受能源緊缺給工作、生活造成的重大影響和帶來的不便,進一步增強了能源資源憂患意識。
（六）開展“節(jié)約糧食、反對浪費”活動。在街道食堂及其他餐飲服務場所張貼節(jié)約糧食宣傳海報、節(jié)糧提醒標牌，引導職工干部和群眾養(yǎng)成健康科學的飲食習慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。
一是活動氛圍濃厚。街道領導積極參加宣傳周各種活動，動員號召成立黨員志愿者隊者，宣傳周期間親自到宣傳點向居民派發(fā)傳單，并帶頭體驗“綠色出行日”、“能源緊缺體驗日”活動，充分發(fā)揮了模范作用，形成“領導帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。轄區(qū)商場、賣場紛紛掛出宣傳橫幅、張貼宣傳標語。宣傳點現(xiàn)場居民熱情高漲，主動索取宣傳資料，不少居民均表示節(jié)能降耗很有必要，自己會從身邊點滴做起。
二是節(jié)約意識提高。街道利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。節(jié)能宣傳周活動得到轄區(qū)商家、居民的大力支持，有效地增強全民的節(jié)能意識，促進了街道節(jié)能工作的深入開展，為加快建設資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會起到了積極的推動作用。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十二
根據(jù)縣發(fā)改委關于開展20xx年節(jié)能宣傳周的通知精神和縣教育局的統(tǒng)一安排，我校結合我校工作實際，緊緊圍繞xx的宣傳主題，于6月x日至x日開展“20xx年節(jié)能宣傳周”，廣泛開展節(jié)能宣傳活動。相關信息概述如下。
節(jié)能宣傳周伊始，我校領導高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題，做好宣傳工作。首先，學校領導召開專題會議，安排20xx節(jié)能宣傳周。其次，召開學校相關部門和班主任會議，學習縣發(fā)改委《關于開展20xx年節(jié)能宣傳周的通知》文件精神，對我?！?0xx年節(jié)能宣傳周”提出具體要求。
為切實提高宣傳周活動的實際效果，開展形式多樣的活動，我校利用學?，F(xiàn)有宣傳媒體，突出“xx”主題，開展形式多樣的宣傳，增強師生節(jié)能低碳意識。6月x日，我們利用主題班會向同學們宣傳生態(tài)文明的理念和節(jié)約能源資源的知識。6月x日至6月x日，校播網(wǎng)開設專欄向全校宣傳節(jié)水節(jié)能常識，號召全體師生以“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”為主線，以“xx”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的良好習慣和傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理利用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從零開始、從小事做起的思想，倡導“節(jié)約光榮、浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
為進一步倡導節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習慣，提高師生的憂患意識和節(jié)約意識，要求領導干部和黨員帶頭踐行《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》。全校師生要從自身做起，從小事做起。水龍頭上貼著“節(jié)約每一滴水”的標語，照明開關上貼著“減少照明，節(jié)約用電”的標語，打印機上貼著“正反打印”等溫馨提示，進一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。
通過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實，讓大家明確了節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作。要求從日常工作中養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣和行為。今后，我校將以此次“節(jié)能宣傳周”為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實做好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能工作，形成全民節(jié)能的良好氛圍。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十三
xx年6月8日至14日是xx年全區(qū)公共機構節(jié)能宣傳活動周，按照南譙區(qū)機關事務管理局《關于xx年全區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》，沙河鎮(zhèn)結合工作實際，緊密圍繞“xxx”的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關情況總結如下。
沙河鎮(zhèn)領導高度重視，認真研究部署，召開專門會議，對宣傳活動進行了安排布置，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了南譙區(qū)機關事務管理局《關于xx年全區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，對活動時間、活動內容進行了周密詳細的安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動順利進行。
全鎮(zhèn)加大了節(jié)能減排的宣傳力度，讓機關工作人員了解節(jié)能減排的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成了節(jié)能減排從自身做起、從小事做起的觀念。一是通過平時早會學習宣傳節(jié)能減排相關方針政策、法律法規(guī);二是利用機關飛信定期發(fā)送節(jié)能宣傳通知，機關大廳電子屏進行滾動宣傳，內容圍繞“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的有關要求，增強全鎮(zhèn)機關干部節(jié)能減排意識，大力推廣使用節(jié)能減排設備，養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。
在宣傳活動主題的同時，深入宣傳貫徹《“xx”節(jié)能減排綜合性工作方案》，大力提倡建設“節(jié)約型公共機構”，實現(xiàn)節(jié)能減排，科學發(fā)展，使可持續(xù)發(fā)展的重要意義深入人心。
(一)通過粘貼節(jié)約用水、節(jié)約用電、合理使用空調等宣傳語，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，具體做法是在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識，來引導機關工作人員從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起，引導政府工作人員節(jié)約資源、提高能效、保護環(huán)境。
(二)培養(yǎng)節(jié)能駕車習慣，引導政府工作人員低碳出行，優(yōu)化車輛調度，合理使用公車。
(三)組織節(jié)能知識培訓。各科室要在例會上探討節(jié)約意識，樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的習慣。
(四)群發(fā)一條短信。節(jié)能宣傳周期間，利用政府內部飛信平臺向全鎮(zhèn)的機關干部及村兩委干部群發(fā)一條“xxx”的主題節(jié)能短信。
(五)發(fā)出一份倡議書。倡導節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一方氣、一張紙、一粒米，綠色出行，從我做起，從現(xiàn)在做起。
(六)編發(fā)一期報道。在節(jié)能宣傳周期間，在南譙區(qū)先鋒網(wǎng)上宣傳報道我鎮(zhèn)公共機構節(jié)能工作方案和成果。
(七)根據(jù)節(jié)能宣傳周的總體部署，在機關例會上開展“我為節(jié)能獻一策”合理化建議征集活動。通過合理化建議征集，促進全鎮(zhèn)干部群眾從被動節(jié)能到自發(fā)節(jié)能的轉變，讓節(jié)能降耗工作落到實處，增強節(jié)能意識，倡導低碳生活。
為確保宣傳周活動落到實處，沙河鎮(zhèn)利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，我鎮(zhèn)安排專人不定時查看，尤其是在下班時間，重點查看是否有“長流水”、“長明燈”等現(xiàn)象，對發(fā)現(xiàn)的問題予以通報批評，并督促其認真整改。通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后，沙河鎮(zhèn)將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十四
根據(jù)省機關事務管理局《關于xxxx年全省公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》和市機關事務管理局《關于xxxx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求，今年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，活動主題是“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”，6月13日為低碳日，活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。我院緊緊圍繞這兩個主題開展活動。
節(jié)能宣傳周活動主題是“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”，結合我院實際，節(jié)約用水、禁止長流水、長明燈、減少電子產品待機耗能等認真落實宣傳活動，開展垃圾分類、廢舊物品回收活動，推進資源綜合利用，宣傳引導本院工作人員積極參與節(jié)能，帶動全社會深入、持久、自覺踐行節(jié)能行動。
低碳日活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。6月13日低碳日當天，我院積極開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導本院職工減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調、關閉公共區(qū)域照明以及利用步梯上樓等體驗活動；鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念。
我院充分利用電子顯示屏、宣傳欄等宣傳載體，大力宣傳節(jié)能知識和節(jié)能產品。充分利用網(wǎng)絡、微信，宣傳促進資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環(huán)境。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十五
20xx年6月12日至18日，按照xx市機關事務管理局《關于20xx年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》的安排，市旅游局結合旅游行業(yè)實際，緊密圍繞“綠色辦公，低碳生活”的宣傳主題,廣泛開展節(jié)能宣傳活動,現(xiàn)將有關情況總結如下。
圍繞主題, 采取張貼宣傳畫、標語，印發(fā)宣傳手冊，懸掛橫幅等多種形式，集中宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性,宣傳黨中央、國務院、省委、省政府實現(xiàn)節(jié)能降耗目標的堅強決心和采取的重大舉措;宣傳國家有關節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范;宣傳節(jié)能的先進典型和經(jīng)驗。并針對賓館、酒店等這一高耗能產業(yè)群體,宣傳酒店節(jié)能新技術、先進節(jié)能管理模式,宣傳金葉級、銀葉級酒店先進典型,倡導綠色消費。
6月12日“綠色出行日”，局機關除外出開會學習人員外，在家領導帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎自行車或步行到單位上班，形成了“領導帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。 6月17日“能源緊缺體驗日”，局機關工作人員自覺停用空調，停開公共場所照明，平時乘坐電梯的職工也步行上下樓梯。通過各項活動的開展，增強了廣大干部職工的憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，進一步強化了辦公、生活照明的節(jié)電以及生活用水的節(jié)約意識。同時，還組織開展了 “抵制商品過度包裝活動”及“節(jié)約糧食、反對浪費”等專題活動的開展，為機關工作人員樹立了文明節(jié)儉的消費理念。
為了鞏固節(jié)能宣傳成效，把節(jié)能降耗工作落在實處，進一步制定了節(jié)能減排實施方案，成立了節(jié)能減排領導小組，落實了相關責任人、重點工作、節(jié)能措施、保障措施等，并對節(jié)能指標進行了分解。努力確保20xx年機關節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十六
根據(jù)《市節(jié)能減排工作領導小組節(jié)能辦公室關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(崇節(jié)能辦[20xx]3號)要求，結合環(huán)保實際工作，現(xiàn)將我局開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作總結如下：
為加強對我局開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的組織領導，成立了由黨組書記、局長任組長，黨組成員、分管副局長任副組長，各科、室、站、大隊負責人為成員的`“市環(huán)境保護局節(jié)能減排工作領導小組辦公室”，領導小組辦公室設在局法規(guī)宣教科，具體負責開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的各項工作安排。同時，制定了開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案，并將開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動成效納入年度工作目標責任制考核。
按照中央八項規(guī)定要求，堅持務實節(jié)儉、注重實效的原則，結合20xx年全國節(jié)能宣傳周活動主題--“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”和“6.5”世界環(huán)境日與我市創(chuàng)建國家生態(tài)市等開展宣傳活動。
一是緊扣宣傳活動主題，重點加強對生態(tài)文明理念的宣傳，普及生態(tài)文明知識，根據(jù)《20xx-節(jié)能減排低碳發(fā)展行動方案》，引導全社會的節(jié)能低碳行為，推動全民在衣食住行游等方面向簡約、綠色、文明的方式轉變，推動經(jīng)濟社會發(fā)展向綠色、低碳、循環(huán)的方面轉變。
二是以國家環(huán)保部對崇州創(chuàng)建“國家生態(tài)市”進行正式驗收為契機，緊緊圍繞生態(tài)文明建設，宣傳大氣和水污染污染防治工作，普及節(jié)能低碳環(huán)保科學知識，引導全社會樹立生態(tài)理念、生態(tài)道德觀，構建文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費模式和生活方式。
三是我局利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會、春臺會、“4.22”世界地球日等采取環(huán)?！笆M”(進機關、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進企業(yè)、進工地、進賓館、進市場、進景點、進家庭)方式，利用電視、報刊、網(wǎng)絡媒體、上街設立宣傳咨詢點、散發(fā)宣傳單宣傳冊、氣球標語、宣傳展板、環(huán)保征文、環(huán)保知識有獎問答、環(huán)保生態(tài)攝影比賽等形式，大力開展環(huán)保法律法規(guī)宣傳。特別是在今年“6.5”世界環(huán)境日當天，結合“向污染宣戰(zhàn)”的活動主題，充分發(fā)揮廣播、電視、報紙、戶外led屏等傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，積極運用網(wǎng)絡、微信、微博、短信等新興媒體，開展了形式豐富多樣、群眾喜聞樂見的節(jié)能、環(huán)保、低碳等宣傳活動。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十七
緊張而忙碌的20年即將過去，在20年的各項經(jīng)營工作中，面對后金融危機現(xiàn)象出現(xiàn)的經(jīng)濟大環(huán)境影響下，我們在認真總結餐飲部自身經(jīng)營狀況的同時，結合現(xiàn)今酒店業(yè)餐飲市場環(huán)境的特點和壓力，及時調整經(jīng)營思路，從管理方法、開拓市場、營銷策略和員工培訓等方面，積極開展各項經(jīng)營管理工作，在保證餐飲整體營收的同時，努力控制各項成本費用開支。
20年餐飲部著重調整了各區(qū)域經(jīng)營管理方法和策略，開闊了各區(qū)域經(jīng)營思路的同時，努力開展和加強員工培訓工作力度，在保證員工整體對客服務質量的同時，積極開展各種宣傳促銷活動(主食廚房推出)，保證餐飲營業(yè)收入。20年餐飲部無論從營業(yè)收入或對客服務質量等方面，均較20年有較大幅度的提高和進步。盡管我們在20年的工作中較以往有所進步，但是在今后的工作中應該更加鞭策自己，總結自身工作中的不足之處，從日常經(jīng)營中的點滴著手才能在今后的工作中獲得更大空間的發(fā)展和進步。
現(xiàn)就20年餐飲部主要工作內容和經(jīng)營重點匯總分析如下，便于我們在今后的工作中努力提高自身整體經(jīng)營水平，更好的開展對客服務的同時，保證餐飲各區(qū)域營業(yè)收入。
1、 20年餐飲各板塊營業(yè)收入數(shù)據(jù)匯總分析;
2、 20年度餐飲部經(jīng)營情況分析;
3、開拓客源市場，提高餐飲市場占有率，擴大營收;
5、加強各班組對客服務力度，制定有效的培訓計劃和培訓方案;
6、回顧一年來的工作成績，根據(jù)自身經(jīng)營的特點，調整工作思路，
預測和應對20年餐飲市場的變化，制定20年主要工作、經(jīng)營計劃。
20年餐飲部各營收區(qū)域業(yè)績匯總萬元。酒店下達的調整前部門預算總額為人民幣510萬元，餐飲部營業(yè)收入總額整體差預算：人民幣萬元，未完成酒店下達的20年度部門營業(yè)收入調整前預算任務。
1、20年度餐飲部日常經(jīng)營中的優(yōu)勢分析。
(1)由被動變主動的營銷方式。
我們從以往坐等客人打電話預定，到后來每天由固定吧臺員工主動針對客戶資料和客人消費信息及時與客人進行聯(lián)系，便于及時反饋給后廚班組，使得餐飲各區(qū)域實現(xiàn)資源共享，保證客人用餐信息反饋暢通，一定程度上有效加強了對客服務質量和菜品質量。
20年餐飲部各班組自主營銷意識大大提高，散客接待不再單純依靠客房出租率來等生意，而是積極主動的向店外客人進行宣傳。
(2)實行“銷售+菜品+服務”的新型管理模式。
餐飲經(jīng)營的成敗擺脫不了“銷售+菜品+服務”這個三項基本原則，如果其中一項不過關，就會影響到整體餐飲營業(yè)收入及服務效果。因此，在加強團隊業(yè)務水平及宣傳力度的同時，提高餐廳服務人員的整體服務水平和服務素質，保證對客服務質量也是餐飲日常經(jīng)營中的重點和難點。另外，對于餐廳菜品的更新速度以及出品質量的提高也是日常經(jīng)營中最為重要的問題，畢竟餐飲經(jīng)營的基礎還是以“餐和飲”為基礎。日常我們會根據(jù)客人的用餐口味特點，結合客人日常信息反饋結果，及時調整菜品種類并定期更新菜品，同時還會根據(jù)時令特點，推出適應當季氣候的滋補菜品，保證給客人帶來新鮮的用餐感受，一定程度上提高了今年餐飲整體營業(yè)收入。
(3)重視員工日常培訓工作。
才是決定一個酒店經(jīng)營成功與否的根源所在。因此，20年餐飲部高度重視各班組員工對客服務質量和服務意識的培訓，并定期進行崗位間的交叉培訓工作，要求班組長定期進行培訓工作考核，確保每位員工都能通過培訓在日常工作中得到提高和鍛煉。
針對各班組每月反饋的培訓信息及下一階段的培訓計劃，充分了解各班組員工培訓需求和狀況，從而采用經(jīng)理級講授、優(yōu)秀員工分享經(jīng)驗的特殊培訓方式，有效的開展各種培訓課程，使得培訓工作真正深入到日常工作中來，保證了服務程序和標準的正規(guī)化，同時也提高了服務員對客服務水平和整體服務素質，達到了預期的培訓目的和效果。
(2)積極開展節(jié)能降耗措施，降低酒店運營成本。
為響應酒店制定的“節(jié)能降耗”政策要求，便于更好的節(jié)約各項運營項目成本，更好的降低酒店運營成本率，餐飲部通過20年這一年時間，積極進行節(jié)能降耗措施，從各班組征集節(jié)能降耗方案，從日常工作中的點滴小事做起，最終達到降低酒店運營成本的同時，減少各項費用成本和人工成本。
例如：要求廚房建立節(jié)能制度，并嚴格按照制度執(zhí)行，從日?！八?、電、氣”合理化使用開始。要求員工珍惜酒店每一份資源，保護每一件設備設施，減少不必要的浪費(杜絕員餐飯菜浪費現(xiàn)象)。提高食品精細化加工率，盡可能多的利用食品原材料進行回收，提高菜品利用率減少浪費，從而有效控制食品成本率，保證食品成本率控制，更好的為酒店節(jié)約運營成本。
整體來說，20年是餐飲部努力創(chuàng)收的一年。在經(jīng)濟大環(huán)境仍不景氣的情況下，我們將全部精力都放在如何創(chuàng)收如何提高營業(yè)收入上面，日常工作中難免會出現(xiàn)一些服務上的紕漏，比如：服務工作還不夠細致、整體服務水平還有待提高等現(xiàn)象。同時另一方面也反映出我們對于市場的把握度還不夠，針對后金融危機做出的經(jīng)營方針改革力度還做的不夠，因此導致全年未能完成調整前營收預算任務?，F(xiàn)將20年餐飲部在日常工作中存在的問題和不足之處匯總分析如下，在今后的工作中我們將嚴格把關，及時調整經(jīng)營管理思路，開拓市場占有率，保證日常經(jīng)營工作的順利進行。
3、餐飲部前廳服務員整體服務意識和服務水平還有待提高。針對各班組員工服務意識和服務技巧的培訓工作，在20年也是餐飲部各班組工作的重點。為保證日常對客服務質量，提高餐廳服務員整體服務技巧和對客銷售促銷技巧，明年我們會安排更多的培訓課程，調整大家的服務思路和固有服務技巧，提高整體服務水平。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十八
xx區(qū)小學以節(jié)能宣傳周、低碳日為契機，多舉措開展“節(jié)能有我，綠色共享”主題教育活動，教育引導學生深刻理解節(jié)能減排降碳的重要意義，樹立全校師生的環(huán)保意識。
一是發(fā)出“節(jié)能有我，綠色共享”倡議。學校在升旗儀式上做了“節(jié)能有我，綠色共享”宣傳動員，而后抓住這一有利時機，通過校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等多種途徑進行廣泛宣傳，向全校發(fā)出倡議：“節(jié)能有我、綠色共享、行動起來、從我做起”，倡議全校師生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，節(jié)約每粒糧食、每度電、每滴水，樹立以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥的思想，大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，學會生活，做一名節(jié)約型的好學生。
二是召開“節(jié)能有我，綠色共享”主題班會。在主題班會上，班主任老師和學生一起學習宣講觀看節(jié)能減排降碳綠色循環(huán)知識和專題片，使學生了解讓節(jié)能降碳的重要意義，引導教育學生樹立正確的節(jié)能減排降碳生活理念。
三是開展“勤儉節(jié)約，我最美”主題活動。學校開展“勤儉節(jié)約，我最美”的主題活動，要求一、二年級小朋友學會說一句勤儉的格言、會講一個勤儉的故事，三至五年級的同學完成“我的一周理財單”調查表。利用雙休息，征得父母同意，體驗一天的當家理財，與家人一起共同監(jiān)督，從家庭做起，從自己做起，通過學生帶動家長，養(yǎng)成勤儉好習慣。
四是開展“變廢為寶”綜合實踐活動。學校開展“變廢為寶”綜合實踐活動。同學們有的動手“變廢為寶”，利用廢飲料瓶、包裝盒、環(huán)保袋等廢舊物制作了盆景、布貼畫、服裝等手工作品，有的繪制“我是節(jié)約小能手”主題畫，從而讓學生了解艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習慣。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇一
2020年6月11—16日，是全國“節(jié)能宣傳”的活動周，按照國務院的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的有關要求，充分調動各方面力量參與節(jié)能減排，確定完成全年節(jié)能目標。我校結合實際情況，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關的情況總結如下：
節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等，以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
為了進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節(jié)約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節(jié)約用電”的標語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。
我們利用星期五下午時間進行總結，各部門總結做好各自的`總結，通過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實，使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節(jié)能宣傳周”的活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇二
為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展2020年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處?，F(xiàn)將活動情況小結如下：
在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出節(jié)能低碳的倡議；6月10日，各班認真開展了一次有關節(jié)能減排的主題班會；少先隊舉行了一次攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天學生手抄報評比活動；各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
6月10日是全國低碳日，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
（1）開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
（2）在中高年級開展一次低碳節(jié)能為主題的調查活動。
（3）在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
（4）組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
（5）將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從衣、食、住、行、用、其他六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇三
照《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20xx]926號)文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結如下：
一、宣傳主題。
20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。
二、宣傳時間。
宣傳時間為20xx年6月9日至14日。
三、宣傳內容。
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動內容。
1.學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2.在6月10日當天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3.節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4.我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇四
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調查活動。
3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
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學校節(jié)能宣傳周活動總結篇五
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，我校于xxx年6月12日至18日開展了以節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的.聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：
我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.
一是開展了一次以節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新的主題教育活動?；顒又校瑢W們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內容的環(huán)?？破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，樹立全體師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以倡導低碳生活、共建綠色家園、節(jié)約水電糧，從我做起，從身邊做起。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義，鼓勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的倡導低碳生活、共建綠色家園節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇六
為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展xxxx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處。現(xiàn)將活動情況小結如下：
在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出 節(jié)能低碳的倡議;6月10日，各班認真開展了一次有關節(jié)能減排的主題班會;少先隊舉行了一次攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天學生手抄報評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
6月10日是全國低碳日，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要
求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級開展一次低碳節(jié)能為主題的調查活動。
(3)在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從衣、食、住、行、用、其他六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇七
照《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結如下：
宣傳時間為6月9日至14日。
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、在6月10日當天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的`校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇八
為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處?，F(xiàn)將活動情況小結如下：
1、開展了“五個一”活動。
在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議;6月10日，各班認真開展了一次有關節(jié)能減排的主題班會;少先隊舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”學生手抄報評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。
6月10日是“全國低碳日”，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
3、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要。
求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調查活動。
(3)在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇九
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
在6月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調查活動。
3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，我校于6月12日至18日開展了以“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認識、認真組織落實。
我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.
三、采取措施，落實行動。
一是開展了一次以“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”的主題教育?；顒又?，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內容的環(huán)保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，樹立全體師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“倡導低碳生活、共建綠色家園”、“節(jié)約水電糧，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義，鼓勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的“倡導低碳生活、共建綠色家園”節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十一
為進一步推動節(jié)能降耗，努力提高轄區(qū)企業(yè)、機關干部職工及社區(qū)居民的節(jié)能意識，促進資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會建設，按照上級文件精神，我辦于6月8日至14日開展了節(jié)能宣傳周活動。通過精心組織，周密部署，宣傳周活動取得較好效果?，F(xiàn)將活動情況總結匯報如下：
我辦高度重視此次節(jié)能宣傳周活動， 5月上旬成立了由街道黨工委書記、辦事處主任蔡轉彎任組長，街道黨工委委員、辦事處副主任劉仁根任副組長，各科室、站（所）、社區(qū)工作站負責人為成員的宣傳周活動領導小組，加強對宣傳周活動的監(jiān)督、指導，為宣傳周活動的開展提供了強有力的組織保障。
5月中旬，街道制定并印發(fā)了《xx街道20xx年節(jié)能宣傳周活動實施方案》，明確了各活動要求和責任科室，同時發(fā)起組建節(jié)能減排黨員志愿者隊伍號召，各社區(qū)工作站分別組建了一支節(jié)能減排黨員志愿者隊伍，志愿者積極參與了節(jié)能減排宣傳工作。
5月31日，宣傳周活動所需的各種資料、道具都已準備就緒，轄區(qū)主要商場、賣場、學校等單位均已聯(lián)系到位，各方都為接下來的宣傳周活動做好了充分準備。
節(jié)能宣傳周活動期間，街道緊緊圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧海藍天”的主題，開展了豐富多彩的宣傳活動。
（一）廣泛開展節(jié)能宣傳。一是通過在居民小區(qū)、學校、公交站臺、交通要道等地方張貼標語、設置展板、懸掛橫幅、印發(fā)宣傳資料、led屏滾動播放等形式進行宣傳，營造節(jié)能氛圍；二是聯(lián)系各大商場、賣場、學校懸掛節(jié)能宣傳條幅；三是在各社區(qū)開展節(jié)能減排科普宣傳活動，由社區(qū)工作站選擇人流多的地方設置宣傳點，向居民派發(fā)宣傳資料，活動現(xiàn)場共派發(fā)各類宣傳資料4000余份。
（二）開展“節(jié)約倡議”活動。通過印發(fā)《節(jié)約倡議書》給街道工作人員和轄區(qū)居民，以節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一張紙、一分錢為出發(fā)點，引導廣大干部職工和群眾樹立起節(jié)約意識，倡導節(jié)約型的消費模式。除在街道、社區(qū)宣傳欄張貼、放置、現(xiàn)場派發(fā)外，各社區(qū)工作站還安排了黨員志愿者到居民小區(qū)、商家企業(yè)上門派發(fā)《節(jié)約倡議書》，共計發(fā)出倡議書20xx多份。
（三）開展“找不節(jié)能”活動。發(fā)動轄區(qū)居民查找身邊的不節(jié)能行為，并向街道辦反映，街道在職權范圍內督促整改，或上報相關部門協(xié)調解決。宣傳周期間共收到居民多條情況反映，如有居民反映街道辦室外led顯示屏節(jié)假日期間沒有關閉、街道辦公區(qū)域空調溫度低于25度、部分住宅小區(qū)分類垃圾桶配置不足等。街道相關科室就居民反映的問題高度重視，已著手進行整改。
（四）開展“綠色出行日”活動。6月9日是街道“綠色出行日”，大部分工作人員都選擇了乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，街道多名領導更是身體力行，帶頭體驗。當日，街道樓下停車場壓力較平日明顯有所降低，大大方便了開車前來辦事的市民朋友。
（五）開展“能源緊缺體驗日”活動。宣傳周期間，街道不開走廊、食堂、衛(wèi)生間的照明設施，少開辦公室、會議室照明燈，少開辦公區(qū)域空調。安排專人加強值班巡查，對照明設施、空調等進行調節(jié)。工作人員通過切身感受能源緊缺給工作、生活造成的重大影響和帶來的不便,進一步增強了能源資源憂患意識。
（六）開展“節(jié)約糧食、反對浪費”活動。在街道食堂及其他餐飲服務場所張貼節(jié)約糧食宣傳海報、節(jié)糧提醒標牌，引導職工干部和群眾養(yǎng)成健康科學的飲食習慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。
一是活動氛圍濃厚。街道領導積極參加宣傳周各種活動，動員號召成立黨員志愿者隊者，宣傳周期間親自到宣傳點向居民派發(fā)傳單，并帶頭體驗“綠色出行日”、“能源緊缺體驗日”活動，充分發(fā)揮了模范作用，形成“領導帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。轄區(qū)商場、賣場紛紛掛出宣傳橫幅、張貼宣傳標語。宣傳點現(xiàn)場居民熱情高漲，主動索取宣傳資料，不少居民均表示節(jié)能降耗很有必要，自己會從身邊點滴做起。
二是節(jié)約意識提高。街道利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。節(jié)能宣傳周活動得到轄區(qū)商家、居民的大力支持，有效地增強全民的節(jié)能意識，促進了街道節(jié)能工作的深入開展，為加快建設資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會起到了積極的推動作用。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十二
根據(jù)縣發(fā)改委關于開展20xx年節(jié)能宣傳周的通知精神和縣教育局的統(tǒng)一安排，我校結合我校工作實際，緊緊圍繞xx的宣傳主題，于6月x日至x日開展“20xx年節(jié)能宣傳周”，廣泛開展節(jié)能宣傳活動。相關信息概述如下。
節(jié)能宣傳周伊始，我校領導高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題，做好宣傳工作。首先，學校領導召開專題會議，安排20xx節(jié)能宣傳周。其次，召開學校相關部門和班主任會議，學習縣發(fā)改委《關于開展20xx年節(jié)能宣傳周的通知》文件精神，對我?！?0xx年節(jié)能宣傳周”提出具體要求。
為切實提高宣傳周活動的實際效果，開展形式多樣的活動，我校利用學?，F(xiàn)有宣傳媒體，突出“xx”主題，開展形式多樣的宣傳，增強師生節(jié)能低碳意識。6月x日，我們利用主題班會向同學們宣傳生態(tài)文明的理念和節(jié)約能源資源的知識。6月x日至6月x日，校播網(wǎng)開設專欄向全校宣傳節(jié)水節(jié)能常識，號召全體師生以“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”為主線，以“xx”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的良好習慣和傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理利用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從零開始、從小事做起的思想，倡導“節(jié)約光榮、浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
為進一步倡導節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習慣，提高師生的憂患意識和節(jié)約意識，要求領導干部和黨員帶頭踐行《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》。全校師生要從自身做起，從小事做起。水龍頭上貼著“節(jié)約每一滴水”的標語，照明開關上貼著“減少照明，節(jié)約用電”的標語，打印機上貼著“正反打印”等溫馨提示，進一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。
通過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實，讓大家明確了節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作。要求從日常工作中養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣和行為。今后，我校將以此次“節(jié)能宣傳周”為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實做好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能工作，形成全民節(jié)能的良好氛圍。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十三
xx年6月8日至14日是xx年全區(qū)公共機構節(jié)能宣傳活動周，按照南譙區(qū)機關事務管理局《關于xx年全區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》，沙河鎮(zhèn)結合工作實際，緊密圍繞“xxx”的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關情況總結如下。
沙河鎮(zhèn)領導高度重視，認真研究部署，召開專門會議，對宣傳活動進行了安排布置，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了南譙區(qū)機關事務管理局《關于xx年全區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，對活動時間、活動內容進行了周密詳細的安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動順利進行。
全鎮(zhèn)加大了節(jié)能減排的宣傳力度，讓機關工作人員了解節(jié)能減排的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成了節(jié)能減排從自身做起、從小事做起的觀念。一是通過平時早會學習宣傳節(jié)能減排相關方針政策、法律法規(guī);二是利用機關飛信定期發(fā)送節(jié)能宣傳通知，機關大廳電子屏進行滾動宣傳，內容圍繞“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的有關要求，增強全鎮(zhèn)機關干部節(jié)能減排意識，大力推廣使用節(jié)能減排設備，養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。
在宣傳活動主題的同時，深入宣傳貫徹《“xx”節(jié)能減排綜合性工作方案》，大力提倡建設“節(jié)約型公共機構”，實現(xiàn)節(jié)能減排，科學發(fā)展，使可持續(xù)發(fā)展的重要意義深入人心。
(一)通過粘貼節(jié)約用水、節(jié)約用電、合理使用空調等宣傳語，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，具體做法是在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識，來引導機關工作人員從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起，引導政府工作人員節(jié)約資源、提高能效、保護環(huán)境。
(二)培養(yǎng)節(jié)能駕車習慣，引導政府工作人員低碳出行，優(yōu)化車輛調度，合理使用公車。
(三)組織節(jié)能知識培訓。各科室要在例會上探討節(jié)約意識，樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的習慣。
(四)群發(fā)一條短信。節(jié)能宣傳周期間，利用政府內部飛信平臺向全鎮(zhèn)的機關干部及村兩委干部群發(fā)一條“xxx”的主題節(jié)能短信。
(五)發(fā)出一份倡議書。倡導節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一方氣、一張紙、一粒米，綠色出行，從我做起，從現(xiàn)在做起。
(六)編發(fā)一期報道。在節(jié)能宣傳周期間，在南譙區(qū)先鋒網(wǎng)上宣傳報道我鎮(zhèn)公共機構節(jié)能工作方案和成果。
(七)根據(jù)節(jié)能宣傳周的總體部署，在機關例會上開展“我為節(jié)能獻一策”合理化建議征集活動。通過合理化建議征集，促進全鎮(zhèn)干部群眾從被動節(jié)能到自發(fā)節(jié)能的轉變，讓節(jié)能降耗工作落到實處，增強節(jié)能意識，倡導低碳生活。
為確保宣傳周活動落到實處，沙河鎮(zhèn)利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，我鎮(zhèn)安排專人不定時查看，尤其是在下班時間，重點查看是否有“長流水”、“長明燈”等現(xiàn)象，對發(fā)現(xiàn)的問題予以通報批評，并督促其認真整改。通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后，沙河鎮(zhèn)將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十四
根據(jù)省機關事務管理局《關于xxxx年全省公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》和市機關事務管理局《關于xxxx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求，今年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，活動主題是“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”，6月13日為低碳日，活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。我院緊緊圍繞這兩個主題開展活動。
節(jié)能宣傳周活動主題是“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”，結合我院實際，節(jié)約用水、禁止長流水、長明燈、減少電子產品待機耗能等認真落實宣傳活動，開展垃圾分類、廢舊物品回收活動，推進資源綜合利用，宣傳引導本院工作人員積極參與節(jié)能，帶動全社會深入、持久、自覺踐行節(jié)能行動。
低碳日活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。6月13日低碳日當天，我院積極開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導本院職工減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調、關閉公共區(qū)域照明以及利用步梯上樓等體驗活動；鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念。
我院充分利用電子顯示屏、宣傳欄等宣傳載體，大力宣傳節(jié)能知識和節(jié)能產品。充分利用網(wǎng)絡、微信，宣傳促進資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環(huán)境。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十五
20xx年6月12日至18日，按照xx市機關事務管理局《關于20xx年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》的安排，市旅游局結合旅游行業(yè)實際，緊密圍繞“綠色辦公，低碳生活”的宣傳主題,廣泛開展節(jié)能宣傳活動,現(xiàn)將有關情況總結如下。
圍繞主題, 采取張貼宣傳畫、標語，印發(fā)宣傳手冊，懸掛橫幅等多種形式，集中宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性,宣傳黨中央、國務院、省委、省政府實現(xiàn)節(jié)能降耗目標的堅強決心和采取的重大舉措;宣傳國家有關節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范;宣傳節(jié)能的先進典型和經(jīng)驗。并針對賓館、酒店等這一高耗能產業(yè)群體,宣傳酒店節(jié)能新技術、先進節(jié)能管理模式,宣傳金葉級、銀葉級酒店先進典型,倡導綠色消費。
6月12日“綠色出行日”，局機關除外出開會學習人員外，在家領導帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎自行車或步行到單位上班，形成了“領導帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。 6月17日“能源緊缺體驗日”，局機關工作人員自覺停用空調，停開公共場所照明，平時乘坐電梯的職工也步行上下樓梯。通過各項活動的開展，增強了廣大干部職工的憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，進一步強化了辦公、生活照明的節(jié)電以及生活用水的節(jié)約意識。同時，還組織開展了 “抵制商品過度包裝活動”及“節(jié)約糧食、反對浪費”等專題活動的開展，為機關工作人員樹立了文明節(jié)儉的消費理念。
為了鞏固節(jié)能宣傳成效，把節(jié)能降耗工作落在實處，進一步制定了節(jié)能減排實施方案，成立了節(jié)能減排領導小組，落實了相關責任人、重點工作、節(jié)能措施、保障措施等，并對節(jié)能指標進行了分解。努力確保20xx年機關節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十六
根據(jù)《市節(jié)能減排工作領導小組節(jié)能辦公室關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(崇節(jié)能辦[20xx]3號)要求，結合環(huán)保實際工作，現(xiàn)將我局開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作總結如下：
為加強對我局開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的組織領導，成立了由黨組書記、局長任組長，黨組成員、分管副局長任副組長，各科、室、站、大隊負責人為成員的`“市環(huán)境保護局節(jié)能減排工作領導小組辦公室”，領導小組辦公室設在局法規(guī)宣教科，具體負責開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的各項工作安排。同時，制定了開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案，并將開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動成效納入年度工作目標責任制考核。
按照中央八項規(guī)定要求，堅持務實節(jié)儉、注重實效的原則，結合20xx年全國節(jié)能宣傳周活動主題--“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”和“6.5”世界環(huán)境日與我市創(chuàng)建國家生態(tài)市等開展宣傳活動。
一是緊扣宣傳活動主題，重點加強對生態(tài)文明理念的宣傳，普及生態(tài)文明知識，根據(jù)《20xx-節(jié)能減排低碳發(fā)展行動方案》，引導全社會的節(jié)能低碳行為，推動全民在衣食住行游等方面向簡約、綠色、文明的方式轉變，推動經(jīng)濟社會發(fā)展向綠色、低碳、循環(huán)的方面轉變。
二是以國家環(huán)保部對崇州創(chuàng)建“國家生態(tài)市”進行正式驗收為契機，緊緊圍繞生態(tài)文明建設，宣傳大氣和水污染污染防治工作，普及節(jié)能低碳環(huán)保科學知識，引導全社會樹立生態(tài)理念、生態(tài)道德觀，構建文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費模式和生活方式。
三是我局利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會、春臺會、“4.22”世界地球日等采取環(huán)?！笆M”(進機關、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進企業(yè)、進工地、進賓館、進市場、進景點、進家庭)方式，利用電視、報刊、網(wǎng)絡媒體、上街設立宣傳咨詢點、散發(fā)宣傳單宣傳冊、氣球標語、宣傳展板、環(huán)保征文、環(huán)保知識有獎問答、環(huán)保生態(tài)攝影比賽等形式，大力開展環(huán)保法律法規(guī)宣傳。特別是在今年“6.5”世界環(huán)境日當天，結合“向污染宣戰(zhàn)”的活動主題，充分發(fā)揮廣播、電視、報紙、戶外led屏等傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，積極運用網(wǎng)絡、微信、微博、短信等新興媒體，開展了形式豐富多樣、群眾喜聞樂見的節(jié)能、環(huán)保、低碳等宣傳活動。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十七
緊張而忙碌的20年即將過去，在20年的各項經(jīng)營工作中，面對后金融危機現(xiàn)象出現(xiàn)的經(jīng)濟大環(huán)境影響下，我們在認真總結餐飲部自身經(jīng)營狀況的同時，結合現(xiàn)今酒店業(yè)餐飲市場環(huán)境的特點和壓力，及時調整經(jīng)營思路，從管理方法、開拓市場、營銷策略和員工培訓等方面，積極開展各項經(jīng)營管理工作，在保證餐飲整體營收的同時，努力控制各項成本費用開支。
20年餐飲部著重調整了各區(qū)域經(jīng)營管理方法和策略，開闊了各區(qū)域經(jīng)營思路的同時，努力開展和加強員工培訓工作力度，在保證員工整體對客服務質量的同時，積極開展各種宣傳促銷活動(主食廚房推出)，保證餐飲營業(yè)收入。20年餐飲部無論從營業(yè)收入或對客服務質量等方面，均較20年有較大幅度的提高和進步。盡管我們在20年的工作中較以往有所進步，但是在今后的工作中應該更加鞭策自己，總結自身工作中的不足之處，從日常經(jīng)營中的點滴著手才能在今后的工作中獲得更大空間的發(fā)展和進步。
現(xiàn)就20年餐飲部主要工作內容和經(jīng)營重點匯總分析如下，便于我們在今后的工作中努力提高自身整體經(jīng)營水平，更好的開展對客服務的同時，保證餐飲各區(qū)域營業(yè)收入。
1、 20年餐飲各板塊營業(yè)收入數(shù)據(jù)匯總分析;
2、 20年度餐飲部經(jīng)營情況分析;
3、開拓客源市場，提高餐飲市場占有率，擴大營收;
5、加強各班組對客服務力度，制定有效的培訓計劃和培訓方案;
6、回顧一年來的工作成績，根據(jù)自身經(jīng)營的特點，調整工作思路，
預測和應對20年餐飲市場的變化，制定20年主要工作、經(jīng)營計劃。
20年餐飲部各營收區(qū)域業(yè)績匯總萬元。酒店下達的調整前部門預算總額為人民幣510萬元，餐飲部營業(yè)收入總額整體差預算：人民幣萬元，未完成酒店下達的20年度部門營業(yè)收入調整前預算任務。
1、20年度餐飲部日常經(jīng)營中的優(yōu)勢分析。
(1)由被動變主動的營銷方式。
我們從以往坐等客人打電話預定，到后來每天由固定吧臺員工主動針對客戶資料和客人消費信息及時與客人進行聯(lián)系，便于及時反饋給后廚班組，使得餐飲各區(qū)域實現(xiàn)資源共享，保證客人用餐信息反饋暢通，一定程度上有效加強了對客服務質量和菜品質量。
20年餐飲部各班組自主營銷意識大大提高，散客接待不再單純依靠客房出租率來等生意，而是積極主動的向店外客人進行宣傳。
(2)實行“銷售+菜品+服務”的新型管理模式。
餐飲經(jīng)營的成敗擺脫不了“銷售+菜品+服務”這個三項基本原則，如果其中一項不過關，就會影響到整體餐飲營業(yè)收入及服務效果。因此，在加強團隊業(yè)務水平及宣傳力度的同時，提高餐廳服務人員的整體服務水平和服務素質，保證對客服務質量也是餐飲日常經(jīng)營中的重點和難點。另外，對于餐廳菜品的更新速度以及出品質量的提高也是日常經(jīng)營中最為重要的問題，畢竟餐飲經(jīng)營的基礎還是以“餐和飲”為基礎。日常我們會根據(jù)客人的用餐口味特點，結合客人日常信息反饋結果，及時調整菜品種類并定期更新菜品，同時還會根據(jù)時令特點，推出適應當季氣候的滋補菜品，保證給客人帶來新鮮的用餐感受，一定程度上提高了今年餐飲整體營業(yè)收入。
(3)重視員工日常培訓工作。
才是決定一個酒店經(jīng)營成功與否的根源所在。因此，20年餐飲部高度重視各班組員工對客服務質量和服務意識的培訓，并定期進行崗位間的交叉培訓工作，要求班組長定期進行培訓工作考核，確保每位員工都能通過培訓在日常工作中得到提高和鍛煉。
針對各班組每月反饋的培訓信息及下一階段的培訓計劃，充分了解各班組員工培訓需求和狀況，從而采用經(jīng)理級講授、優(yōu)秀員工分享經(jīng)驗的特殊培訓方式，有效的開展各種培訓課程，使得培訓工作真正深入到日常工作中來，保證了服務程序和標準的正規(guī)化，同時也提高了服務員對客服務水平和整體服務素質，達到了預期的培訓目的和效果。
(2)積極開展節(jié)能降耗措施，降低酒店運營成本。
為響應酒店制定的“節(jié)能降耗”政策要求，便于更好的節(jié)約各項運營項目成本，更好的降低酒店運營成本率，餐飲部通過20年這一年時間，積極進行節(jié)能降耗措施，從各班組征集節(jié)能降耗方案，從日常工作中的點滴小事做起，最終達到降低酒店運營成本的同時，減少各項費用成本和人工成本。
例如：要求廚房建立節(jié)能制度，并嚴格按照制度執(zhí)行，從日?！八?、電、氣”合理化使用開始。要求員工珍惜酒店每一份資源，保護每一件設備設施，減少不必要的浪費(杜絕員餐飯菜浪費現(xiàn)象)。提高食品精細化加工率，盡可能多的利用食品原材料進行回收，提高菜品利用率減少浪費，從而有效控制食品成本率，保證食品成本率控制，更好的為酒店節(jié)約運營成本。
整體來說，20年是餐飲部努力創(chuàng)收的一年。在經(jīng)濟大環(huán)境仍不景氣的情況下，我們將全部精力都放在如何創(chuàng)收如何提高營業(yè)收入上面，日常工作中難免會出現(xiàn)一些服務上的紕漏，比如：服務工作還不夠細致、整體服務水平還有待提高等現(xiàn)象。同時另一方面也反映出我們對于市場的把握度還不夠，針對后金融危機做出的經(jīng)營方針改革力度還做的不夠，因此導致全年未能完成調整前營收預算任務?，F(xiàn)將20年餐飲部在日常工作中存在的問題和不足之處匯總分析如下，在今后的工作中我們將嚴格把關，及時調整經(jīng)營管理思路，開拓市場占有率，保證日常經(jīng)營工作的順利進行。
3、餐飲部前廳服務員整體服務意識和服務水平還有待提高。針對各班組員工服務意識和服務技巧的培訓工作，在20年也是餐飲部各班組工作的重點。為保證日常對客服務質量，提高餐廳服務員整體服務技巧和對客銷售促銷技巧，明年我們會安排更多的培訓課程，調整大家的服務思路和固有服務技巧，提高整體服務水平。
學校節(jié)能宣傳周活動總結篇十八
xx區(qū)小學以節(jié)能宣傳周、低碳日為契機，多舉措開展“節(jié)能有我，綠色共享”主題教育活動，教育引導學生深刻理解節(jié)能減排降碳的重要意義，樹立全校師生的環(huán)保意識。
一是發(fā)出“節(jié)能有我，綠色共享”倡議。學校在升旗儀式上做了“節(jié)能有我，綠色共享”宣傳動員，而后抓住這一有利時機，通過校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等多種途徑進行廣泛宣傳，向全校發(fā)出倡議：“節(jié)能有我、綠色共享、行動起來、從我做起”，倡議全校師生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，節(jié)約每粒糧食、每度電、每滴水，樹立以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥的思想，大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，學會生活，做一名節(jié)約型的好學生。
二是召開“節(jié)能有我，綠色共享”主題班會。在主題班會上，班主任老師和學生一起學習宣講觀看節(jié)能減排降碳綠色循環(huán)知識和專題片，使學生了解讓節(jié)能降碳的重要意義，引導教育學生樹立正確的節(jié)能減排降碳生活理念。
三是開展“勤儉節(jié)約，我最美”主題活動。學校開展“勤儉節(jié)約，我最美”的主題活動，要求一、二年級小朋友學會說一句勤儉的格言、會講一個勤儉的故事，三至五年級的同學完成“我的一周理財單”調查表。利用雙休息，征得父母同意，體驗一天的當家理財，與家人一起共同監(jiān)督，從家庭做起，從自己做起，通過學生帶動家長，養(yǎng)成勤儉好習慣。
四是開展“變廢為寶”綜合實踐活動。學校開展“變廢為寶”綜合實踐活動。同學們有的動手“變廢為寶”，利用廢飲料瓶、包裝盒、環(huán)保袋等廢舊物制作了盆景、布貼畫、服裝等手工作品，有的繪制“我是節(jié)約小能手”主題畫，從而讓學生了解艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習慣。