總結可以幫助我們梳理思路，找到問題的關鍵所在，從而更好地解決問題。寫總結時，要注重形成層次清晰的結構，先總后分，先主要再次要，使得總結更具邏輯性和條理性。請大家閱讀以下總結范文，希望能夠對大家的寫作提供一些思路和指導。
法學畢業(yè)論文提綱篇一
本科。
畢業(yè)論文。
提綱包括(按順序)：封面、內容摘要及關鍵詞、提綱內容等三部分。詳細內容請看下文。
1.畢業(yè)論文提綱結構說明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級標題，用以反映論文的結構框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級標題后都應有簡潔的文字陳述觀點，必須準確、清楚、合理地表達其涵蓋的內容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內容標題：提綱一級、二級、三級及以下標題格式要求。
法學畢業(yè)論文提綱篇二
1.論文必須使用規(guī)范的漢字a4紙打印，不得小于或大于此規(guī)格，字跡清晰。
2.論文一律在左側裝訂。
論文裝訂順序如下：
(2)論文評定紙：使用由網(wǎng)絡教育學院統(tǒng)一提供的評定紙;
(3)論文原創(chuàng)聲明：論文原創(chuàng)聲明的格式參見附件1，須打印后親筆簽名;
(4)內容摘要：內容摘要一般為300字。在內容摘要所在頁的最下方另起一行，注明本文的關鍵詞，關鍵詞一般為3-5個;(內容摘要和關鍵詞均為小四號宋體字，具體格式參見附件2)
(5)論文目錄：要求使用三級目錄;
(6)論文正文：論文正文格式要求參照本要求的第二部分;
(7)參考文獻：參考文獻的格式要求參照本要求的第三部分。
3.頁面設置：
(1)頁邊距：上下左右均應大于2cm;
(2)行間距：20磅(操作：格式段落行距固定值設置值20磅);
(3)字間距：加寬1磅(操作：格式字體間距加寬磅值1磅);
(4)頁碼居頁面底端靠右排列。
二、正文格式要求
1.論文題目：用小二號黑體字居中打印;
2.正文以及標題采用小四號宋體字，注釋采取小五號字;
3.標題序號：一級標題為“一”、“二”、“三”;二級標題為“(一)”、“(二)”、“(三)”;三級標題為“1”、“2”、“3”;四級標題為“(1)”、“(2)”、“(3)”。一級標題和三級標題后必須加頓號，二級標題和四級標題之后不許加頓號，即帶括號的標題不許加頓號。
例：
一、醫(yī)療事故損害賠償責任的性質
(一)特殊的過錯原則
1、醫(yī)療事故采取無過錯責任原則
(1)我國現(xiàn)行立法概況
4.論文腳注：論文腳注一律采用word自動添加引注的格式，引注采用腳注方式，腳注位于每頁底端，采取連續(xù)編號方式。(操作：插入引用腳注尾注)
(1)論文類：
作者：“文章名稱”，刊載出版物及版次，頁碼。
例：
蘇號朋：“論信用權”，載《法律科學》1995年第2期，第12頁。
梁慧星：“醫(yī)療損害賠償案件的法律適用”，載《人民法院報》7月13日，第5版。
(2)著作類：
作者：《書名》，出版社及版次，頁號。
例：
李雙元、徐國建主編：《國際民商新秩序的理論構建》，武漢大學出版社版，第75頁。
(3)網(wǎng)上作品類：
作者：“文章名”，具體網(wǎng)址，最后檢索日期。
例：
李揚：“技術措施權及其反思”，載www.p****.,203月24日最后檢索。
(4)法律法規(guī)類：
《法律法規(guī)名稱》第x條第x款。(用阿拉伯數(shù)字表示)
例：
《中華人民共和國合同法》第91條。(即不可使用“第九十一條”)
(5)法律文書類：
法律文書號。
例：
浙江省溫州市中級人民法院(2001)溫經初字第481號民事判決書。
三、參考文獻格式
1.參考文獻為小四號宋體字。一般應將參考文獻區(qū)分為期刊類、著作類、法律文書類。
2.具體格式：
(1)期刊類：
作者：“文章名稱”，《期刊名稱》，卷號或期數(shù)。
例：
蘇號朋：“論信用權”，《法律科學》，1995年第2期。
(2)著作類：
作者：《書名》，出版單位，出版年月及版次。
例：
鄭成思：《知識產權法》，法律出版社，201月第2版。
(3)法律文書類：
法律文書號。
例：
浙江省溫州市中級人民法院(2001)溫經初字第481號民事判決書。
四、其它事項
1.認真進行文字校對，論文錯別字將直接影響論文得分。
2.正文所有小標題、各段段首必須空兩格(即空出兩個中文字符的位置)，格式錯誤將直接影響論文得分。
3.論文所有標點必須采用中文標點(除外文文獻外，一律不許使用英文標點);所有數(shù)字必須采用半角，禁止全角數(shù)字。誤用標點符號和數(shù)字將直接影響論文得分。
4.注意論文的學術規(guī)范，杜絕抄襲。
附件1：
北京大學學位論文原創(chuàng)性聲明
原創(chuàng)性聲明
本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。
論文作者簽名：
日期：年月日
附件2：
內容摘要：(小四號宋體字)
關鍵詞：(小四號宋體字)
1.論文格式說明
2.黨課論文格式
3.中醫(yī)論文格式
4.論文格式要求
5.科技論文格式
6.小論文格式
7.新聞論文格式
8.日語論文格式
9.本科論文格式
10.護士專業(yè)論文格式
法學畢業(yè)論文提綱篇三
本科畢業(yè)論文提綱包括(按順序)：封面、內容摘要及關鍵詞、提綱內容等三部分。詳細內容請看下文大學法學畢業(yè)論文提綱。
1.畢業(yè)論文提綱結構說明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級標題，用以反映論文的結構框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級標題后都應有簡潔的文字陳述觀點，必須準確、清楚、合理地表達其涵蓋的內容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內容標題：提綱一級、二級、三級及以下標題格式要求。
法學畢業(yè)論文提綱篇四
1.畢業(yè)論文提綱結構說明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級標題，用以反映論文的結構框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級標題后都應有簡潔的文字陳述觀點，必須準確、清楚、合理地表達其涵蓋的內容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內容標題：提綱一級、二級、三級及以下標題格式要求。
法學畢業(yè)論文提綱篇五
以借助法院判決的權威性和強制執(zhí)行力，實現(xiàn)其占有財物、財產性利益的目的或其它非法目的。這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權益，也嚴重擾亂了我國司法機關的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關的權威形象，更阻礙了我國法制建設的進程，影響了社會主義市場經濟的發(fā)展與完善。
因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。此外，通過分析對比國內外關于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內外關于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎及其承當形式。
實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務部門的相關司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應該如何應對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構成犯罪者的定罪量刑能產生積極作用，使司法實務部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權利，懲罰違法犯罪分子。
法學畢業(yè)論文提綱篇六
第1章法官釋明概述8-13。
1.1法官釋明的含義8。
1.2釋明制度的起源與發(fā)展8-10。
1.4.2消極釋明與積極釋明12。
2.1.4釋明制度與當事人平等原則16。
2.2.4權利保障價值21。
3.1.2釋明制度能夠彌補當事人的訴訟能力缺陷25。
3.2.1.3釋明的其他規(guī)定30。
4.1.1公開原則34。
4.1.3適度原則35。
4.1.5個案釋明原則36。
4.4.1舉證的釋明38。
4.5釋明的方式39。
攻讀學位期間的.研究成果45。
法學畢業(yè)論文提綱篇七
法律作為社會的強制性規(guī)范，其直接目的在于維持社會秩序，并通過秩序的構建與維護，實現(xiàn)社會公正，是一門關于法律的科學。
論文題目《從犯罪預防視角談我國刑事禁止令之適用與完善》。
第一章刑事禁止令概述。
第一節(jié)刑事禁止令的概念。
第二節(jié)刑事禁止令的法律性質。
一、刑事禁止令不是刑罰。
二、刑事禁止令不能完全體現(xiàn)保安處分4。
三、刑事禁止令與緩刑指示存在異同。
四、刑事禁止令是獨立性、依附性和強制性的`統(tǒng)一。
第三節(jié)刑事禁止令的作用定位。
一、從人道主義出發(fā)體現(xiàn)教育挽救作用。
二、從行刑個別化出發(fā)體現(xiàn)特殊預防作用。
三、從行刑社會化出發(fā)體現(xiàn)公共利益維護作用。
第二章刑事禁止令的域外立法及其評析。
第一節(jié)域外禁止令制度的立法和執(zhí)行優(yōu)勢。
一、適用范圍和內容更具體化。
二、銜接機制和執(zhí)行隊伍更體系化。
三、監(jiān)督體系和制裁措施更嚴格化。
四、執(zhí)行方式和監(jiān)控手段更科學化。
第二節(jié)域外禁止令制度對我國的啟示和借鑒。
第三章我國刑事禁止令立法司法現(xiàn)狀。
第一節(jié)刑事禁止令的立法司法現(xiàn)狀。
一、以比較法看立法現(xiàn)狀。
二、以實證分析看司法現(xiàn)狀。
第二節(jié)存在問題及原因。
一、適用條件不明確導致量刑不均衡。
二、裁量指引缺失導致適用質量不高。
三、監(jiān)督評估機制缺位導致執(zhí)行不到位。
四、專業(yè)及科技力量投入不足導致適用積極性低。
第四章我國刑事禁止令制度完善。
第一節(jié)刑事禁止令的立法司法完善。
一、細化刑事禁止令適用規(guī)則。
二、制定刑事禁止令配套程序。
三、明確刑事禁止令救濟途徑。
第二節(jié)刑事禁止令的執(zhí)行完善。
一、健全刑事禁止令責任主體銜接機制。
二、建立專業(yè)、多元、社會化參與的執(zhí)行模式。
三、采用信息化、技術化的執(zhí)行方式。
結語。
本文結論。
綜上所述，當刑事禁止令進入我國刑法典的那一刻，我國行刑個別化、行刑社會化就開啟了新的篇章。從現(xiàn)有立法來看，刑事禁止令為我國的管制和緩刑制度補強了內容與抓手，體現(xiàn)了寬嚴相濟的刑事司法政策。從制度源頭來看，刑事禁止令是以人為本人道主義精神的體現(xiàn)，為犯罪人提供了行為約束、改過自新的機會，為侵犯對象降低了再次遭受侵害的可能，為社會維護社會穩(wěn)定提供了支撐。從古今中外對比來看，域外刑事禁止令制度比我國領先，在適用范圍、制度設計、體系建設上均有不少值得借鑒之處。從我國刑事禁止令抽樣調查來看，仍存在這一些問題。但是一項制度的建立不是一蹴而就的，法律的魅力就在不斷嚴密完善。無論是刑事禁止令內容上的豐富、程序性設計的構建、監(jiān)督執(zhí)行體系的構建，都需要我們不斷探索和實踐，勇于在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在探索中尋找答案，使刑事禁止令制度不斷完善，發(fā)揮犯罪教育挽救、特殊預防、維護社會公益的作用，實現(xiàn)法律效果和社會效果的統(tǒng)一。
法學畢業(yè)論文提綱篇八
副標題---網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)
關鍵詞：網(wǎng)絡教學asp網(wǎng)絡課程
目錄：
摘要
引言
一、網(wǎng)絡教學
1.1.網(wǎng)絡教學現(xiàn)狀
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析
1.3.網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢
二、網(wǎng)絡課程
2.1.教育建設資源規(guī)范
2.2.我國網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的.思考
三、網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎
四、網(wǎng)絡教學平臺功能描述
公告板--課堂學習答疑教室--概念檢索
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術文章
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分
五、網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)
5.1.課堂學習
5.2.公告板
5.3.概念檢索
5.4.技術文章
六、數(shù)據(jù)庫部分的設計與實現(xiàn)
七、用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)
八、結論
法學畢業(yè)論文提綱篇九
題目：主標題數(shù)據(jù)結構課程建設。
副標題---網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)。
關鍵詞：網(wǎng)絡教學asp網(wǎng)絡課程。
摘要：本文簡要介紹了關于網(wǎng)絡教學的意義，以及我國網(wǎng)絡教學的模式現(xiàn)狀，網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)。
目錄：
摘要-------------------------------------(300字)
引言-------------------------------------(500字)
一、網(wǎng)絡教學(xx字)
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析-------------
1.3.網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢---------------------------
二、網(wǎng)絡課程(xx字)
2.1.教育建設資源規(guī)范-------------------------
2.2.我國網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------
三、網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎(xx字)---------
四、網(wǎng)絡教學平臺功能描述(1000字)---------------
公告板-課堂學習-答疑教室-概念檢索-------
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術文章-----
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分
五、網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)(xx字)
5.1.課堂學習
5.2.公告板
5.3.概念檢索
5.4.技術文章
六、數(shù)據(jù)庫部分的設計與實現(xiàn)(1000字)-------------
七、用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)(1000字)-------
八、結論(500字)
法學畢業(yè)論文提綱篇十
（一）我國外貿依存度實際水平的估算5
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大5
2、我國gdp總值被低估5
3、匯率的影響5
4、外資企業(yè)的影響6
5、產業(yè)結構的影響6
（二）我國外貿依存度的實際水平的國際比較6
（一）外貿依存度增高對我國經濟的不利影響7
1、對外貿易摩擦加劇8
2、影響國家經濟安全8
3、影響國內產業(yè)發(fā)展8
4、惡化貿易條件8
（二）外貿依存度增高對我國經濟有利影響9
1、促進了有序競爭9
2、中國在世界貿易中的分額上升9
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場9
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9
財稅畢業(yè)論文提綱范文
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音樂碩士畢業(yè)論文提綱范文
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電子商務畢業(yè)論文提綱范文
建筑工程畢業(yè)論文提綱范文
通信工程畢業(yè)論文提綱范文
經濟管理畢業(yè)論文提綱范文
護理學畢業(yè)論文提綱范文
英語畢業(yè)論文提綱
法學畢業(yè)論文提綱篇十一
大學生活在不經意間即將結束，眾所周知畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，那么寫畢業(yè)論文需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的本科畢業(yè)論文提綱，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文是教學計劃中的最后一個重要教學環(huán)節(jié)，是加強學生理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生嚴謹勤奮的工作態(tài)度和求實創(chuàng)新的科學作風、鍛煉學生獨立工作能力、提高學生全面素質的有效手段，也是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和從事科學研究能力的綜合考核，是達到培養(yǎng)目標的必要步驟。
因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。
1、畢業(yè)論文的時間為8周；
2、一般在畢業(yè)前一學期，社會調查完成之后進行。
1、畢業(yè)論文選題應當在法學專業(yè)范圍之內，并符合法律專業(yè)的特點；
3、鼓勵學生對當前改革中出現(xiàn)的問題進行探討。
1、論文應中心突出、結構嚴謹、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規(guī)范的格式；
2、論文應達到一定的字數(shù)
本科：8000字以上
?？疲?000字以上
3、論文應是在調查研究的基礎上寫出的、有學生自己觀點和見解的學術性論文。在畢業(yè)論文寫作過程中要虛心學習，尊重導師，嚴謹為學，誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。通過畢業(yè)論文寫作應培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W術作風。
4、學員應獨立完成畢業(yè)論文，論文寫作應有計劃地進行，論文內容應包括：
（1）前言含簡要說明選題的意義，主要創(chuàng)新觀點、見解、對策和結論；
（2）論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴密、文字通順、結論科學。全文應論點層次分明，要分章節(jié)或大小標題，標題要簡潔醒目；論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運用材料說明問題，論據(jù)充分、材料豐富且運用得當；論文要按照理論聯(lián)系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結論。
（3）對策建議創(chuàng)新見解要在這里總結、表述清楚。
（4）結束語。
（5）參考資料目錄（包括：專著、著作、學術論文等）。
論文應制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標題，基本論點和論點句；進度計劃（社會調查計劃，資料調研計劃，時間進度表）。
學員撰寫論文可以參照以下程序：
1、準備階段：
（1）完成畢業(yè)論文寫作指導的學習；
（2）了解畢業(yè)論文寫作過程及要求。
2、選題階段：
（1）收集、閱讀、分析資料和文獻；
（2）在導師指導下選題、命題和構思論文。
3、讀書報告階段：
（2）寫出3000字以上的讀書報告（最后與論文一并交指導教師）。
4、撰寫論文初稿階段：
學生在讀書報告基礎上，撰寫提綱并進行寫作論文初稿。
5、論文修改完善階段：
學生在指導教師的指導下對論文做進一步的充實、修改與完善。
6、論文提交階段：
（1）根據(jù)導師最后提出的定稿意見做最后的完善；
（2）檢查論文的格式和文字等細節(jié)；
（3）按照論文的統(tǒng)一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂；
（4）提交的論文為一式三份；
（5）提交論文定稿的電子版給導師。
7、論文評審與答辯階段：
（1）由相關部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。
（2）答辯在江蘇大學或符合條件的校外教學站進行；
（3）給出畢業(yè)論文綜合成績。
2、指導教師只能指導相關專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導；
3、一位指導教師指導學生人數(shù)不得超過10名，指導每個學生不得少于10個學時；
4、指導教師應認真履行職責，指導學生完成畢業(yè)論文的全過程。一般應包括指導學生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出評語。
1、論文要求一律用a4白紙打印。
2、封面：論文一律用統(tǒng)一封面，論文封面格式另行規(guī)定
3、任務書：內容包括論文要求、主要內容、進度安排等。任務書由學校統(tǒng)一印制。
4、摘要與關鍵詞：論文要有150—200字的摘要，并列出論文3—5個關鍵詞（中、英文對照）。
5、正文：論文統(tǒng)一用a4紙，計算機打印。正文標題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15cm23cm，統(tǒng)一用小四號宋體字打印。
6、腳注：論文中引用資料時要加以腳注。法學專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標注。
7、參考文獻：論文正文后須附參考文獻，著明論文所依據(jù)的文獻資料情況，文獻著錄格式主要有下列幾種：
（1）專（譯）著：作者、書名（，譯者）、出版地：出版者，出版年、起~止頁碼；
連續(xù)出版物：作者、文題、刊名，年，卷號（期號）：起~止頁碼；
（2）論文集：作者、文章標題：編者，文集名、出版地：出版者，出版年、起~止頁碼；
（3）互聯(lián)網(wǎng)資料：作者、文章標題，完整網(wǎng)址，年代。
8、鳴謝：本頁內，學生可以表達對論文指導教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。
9、裝訂：畢業(yè)論文按如下順序排列和裝訂：
（1）封面；
（2）目錄；
（3）中英文摘要與關鍵詞頁；
（4）論文正文；
（5）參考文獻頁；
（6）鳴謝頁；
（7）封底。
讀書報告另行裝訂。
畢業(yè)論文成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
1、優(yōu)：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；對所研究的問題有創(chuàng)建性發(fā)揮和見解；答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
2、良：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
3、中：能較好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順；答辯時口頭表達清晰，回答問題基本正確。
4、及格：基本能運用所學知識進行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據(jù)能說明問題，資料符合規(guī)定，層次基本清楚；答辯時口頭表達基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。
5、不及格：有下列情況之一者論文不及格：
（1）未完成預定的論文寫作內容；
（2）抄襲他人的論文或文章；
（3）沒有掌握必要的基礎理論和專業(yè)知識；
（4）論文分析有明顯錯誤；
（5）論文結構不合理；
（6）質量較差；
（7）字數(shù)少于規(guī)定要求；
（8）打印裝訂不合格；
（9）答辯時不能闡明論文內容，又不能回答提問；
（10）其他。
成績評定方法與原則是：
1、指導教師應根據(jù)學生寫作態(tài)度和論文質量給出建議成績；
2、經過口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予成績；
3、最終成績由江蘇大學成人教育學院負責審定。
1、本大綱由江蘇大學繼續(xù)教育學院負責解釋；
2、本大綱未盡事宜，由江蘇大學成人教育學院另行規(guī)定。
法學畢業(yè)論文提綱篇十二
用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。
以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
編寫提綱的步驟。
編寫提綱的步驟可以是這樣：
（一）確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料去，就形成了論文內容的提要。
（二）原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
法學畢業(yè)論文提綱篇十三
一、我國外貿依存度的現(xiàn)狀。
二、我國名義外貿依存度提升的原因。
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較。
(一)我國外貿依存度實際水平的估算。
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3、匯率的影響。
4、外資企業(yè)的影響。
5、產業(yè)結構的'影響。
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較。
四、外貿依存度增高對我國經濟的影響。
(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響。
1、對外貿易摩擦加劇。
2、影響國家經濟安全。
3、影響國內產業(yè)發(fā)展。
4、惡化貿易條件。
(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響。
1、促進了有序競爭。
2、中國在世界貿易中的分額上升。
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場。
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會。
五、合理調控外貿依存度的措施。
1、繼續(xù)擴大對外開放。
2、擴大內需。
3、促進加工貿易的升級轉型。
4、大力發(fā)展服務貿易。
5、重視我國進出口依存度的結構性指標，推進市場多元化和出口產品結構優(yōu)化戰(zhàn)略。
6、完善國內經濟核算制度。
7、完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率基本穩(wěn)定。
法學畢業(yè)論文提綱篇十四
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點;
b.分析問題-論據(jù)和論證;
c.解決問題-論證與步驟;
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應付式的論文，其真正的科學價值會大打折扣。
寫作方法
法學畢業(yè)論文提綱篇十五
1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。
(短論文不必列目錄)。
3、提要:是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。
字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。
關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。
每論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文:(1)引言:引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
2)論文正文:正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。
主體部分包括以下內容:a.提出-論點；b.分析問題-論據(jù)和論證；c.解決問題-論證與步驟；d.結論。
6、一論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。
中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是:。
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
法學畢業(yè)論文提綱篇十六
摘要————————————————————（300字）
引言————————————————————（500字）
一，網(wǎng)絡教學（xx字）
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析——————————————
二，網(wǎng)絡課程（xx字）
2.2.我過網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考——————————————————
三，網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎（xx字）
四，網(wǎng)絡教學平臺功能描述（1000字）
——技術文章——課件推薦——課件下載——資源站點——管理部分
五，網(wǎng)絡教學平臺的設計與現(xiàn)實（xx字）
5.1.課堂學習—————————————————————————————
5.3.概念檢索—————————————————————————————
六，數(shù)據(jù)庫部分的設計與現(xiàn)實（1000字）——————————
七，用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)（1000字）——————
九，參考文獻（200字）——————————————————————
法學畢業(yè)論文提綱篇十七
abstract
中文文摘
目錄
緒論
一、選題的背景與緣由
二、研究綜述
三、研究思路和研究方法
四、創(chuàng)新與不足之處
第一章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的內涵、特點和意義
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內涵
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的特點
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的`意義
第二章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的`問題
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析
第三章促進中學物理教師專業(yè)發(fā)展的對策
一、創(chuàng)造進取的情感體驗，激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿
二、改善教師培訓模式，促進教師全面有效發(fā)展
三、開展各類物理教學實踐活動，促進教師專業(yè)本事的全面發(fā)展
四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導向作用，指引教師專業(yè)發(fā)展
五、完善相關政策制度，保障教師專業(yè)發(fā)展
結論
參考文獻
致謝
法學畢業(yè)論文提綱篇一
本科。
畢業(yè)論文。
提綱包括(按順序)：封面、內容摘要及關鍵詞、提綱內容等三部分。詳細內容請看下文。
1.畢業(yè)論文提綱結構說明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級標題，用以反映論文的結構框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級標題后都應有簡潔的文字陳述觀點，必須準確、清楚、合理地表達其涵蓋的內容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內容標題：提綱一級、二級、三級及以下標題格式要求。
法學畢業(yè)論文提綱篇二
1.論文必須使用規(guī)范的漢字a4紙打印，不得小于或大于此規(guī)格，字跡清晰。
2.論文一律在左側裝訂。
論文裝訂順序如下：
(2)論文評定紙：使用由網(wǎng)絡教育學院統(tǒng)一提供的評定紙;
(3)論文原創(chuàng)聲明：論文原創(chuàng)聲明的格式參見附件1，須打印后親筆簽名;
(4)內容摘要：內容摘要一般為300字。在內容摘要所在頁的最下方另起一行，注明本文的關鍵詞，關鍵詞一般為3-5個;(內容摘要和關鍵詞均為小四號宋體字，具體格式參見附件2)
(5)論文目錄：要求使用三級目錄;
(6)論文正文：論文正文格式要求參照本要求的第二部分;
(7)參考文獻：參考文獻的格式要求參照本要求的第三部分。
3.頁面設置：
(1)頁邊距：上下左右均應大于2cm;
(2)行間距：20磅(操作：格式段落行距固定值設置值20磅);
(3)字間距：加寬1磅(操作：格式字體間距加寬磅值1磅);
(4)頁碼居頁面底端靠右排列。
二、正文格式要求
1.論文題目：用小二號黑體字居中打印;
2.正文以及標題采用小四號宋體字，注釋采取小五號字;
3.標題序號：一級標題為“一”、“二”、“三”;二級標題為“(一)”、“(二)”、“(三)”;三級標題為“1”、“2”、“3”;四級標題為“(1)”、“(2)”、“(3)”。一級標題和三級標題后必須加頓號，二級標題和四級標題之后不許加頓號，即帶括號的標題不許加頓號。
例：
一、醫(yī)療事故損害賠償責任的性質
(一)特殊的過錯原則
1、醫(yī)療事故采取無過錯責任原則
(1)我國現(xiàn)行立法概況
4.論文腳注：論文腳注一律采用word自動添加引注的格式，引注采用腳注方式，腳注位于每頁底端，采取連續(xù)編號方式。(操作：插入引用腳注尾注)
(1)論文類：
作者：“文章名稱”，刊載出版物及版次，頁碼。
例：
蘇號朋：“論信用權”，載《法律科學》1995年第2期，第12頁。
梁慧星：“醫(yī)療損害賠償案件的法律適用”，載《人民法院報》7月13日，第5版。
(2)著作類：
作者：《書名》，出版社及版次，頁號。
例：
李雙元、徐國建主編：《國際民商新秩序的理論構建》，武漢大學出版社版，第75頁。
(3)網(wǎng)上作品類：
作者：“文章名”，具體網(wǎng)址，最后檢索日期。
例：
李揚：“技術措施權及其反思”，載www.p****.,203月24日最后檢索。
(4)法律法規(guī)類：
《法律法規(guī)名稱》第x條第x款。(用阿拉伯數(shù)字表示)
例：
《中華人民共和國合同法》第91條。(即不可使用“第九十一條”)
(5)法律文書類：
法律文書號。
例：
浙江省溫州市中級人民法院(2001)溫經初字第481號民事判決書。
三、參考文獻格式
1.參考文獻為小四號宋體字。一般應將參考文獻區(qū)分為期刊類、著作類、法律文書類。
2.具體格式：
(1)期刊類：
作者：“文章名稱”，《期刊名稱》，卷號或期數(shù)。
例：
蘇號朋：“論信用權”，《法律科學》，1995年第2期。
(2)著作類：
作者：《書名》，出版單位，出版年月及版次。
例：
鄭成思：《知識產權法》，法律出版社，201月第2版。
(3)法律文書類：
法律文書號。
例：
浙江省溫州市中級人民法院(2001)溫經初字第481號民事判決書。
四、其它事項
1.認真進行文字校對，論文錯別字將直接影響論文得分。
2.正文所有小標題、各段段首必須空兩格(即空出兩個中文字符的位置)，格式錯誤將直接影響論文得分。
3.論文所有標點必須采用中文標點(除外文文獻外，一律不許使用英文標點);所有數(shù)字必須采用半角，禁止全角數(shù)字。誤用標點符號和數(shù)字將直接影響論文得分。
4.注意論文的學術規(guī)范，杜絕抄襲。
附件1：
北京大學學位論文原創(chuàng)性聲明
原創(chuàng)性聲明
本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。
論文作者簽名：
日期：年月日
附件2：
內容摘要：(小四號宋體字)
關鍵詞：(小四號宋體字)
1.論文格式說明
2.黨課論文格式
3.中醫(yī)論文格式
4.論文格式要求
5.科技論文格式
6.小論文格式
7.新聞論文格式
8.日語論文格式
9.本科論文格式
10.護士專業(yè)論文格式
法學畢業(yè)論文提綱篇三
本科畢業(yè)論文提綱包括(按順序)：封面、內容摘要及關鍵詞、提綱內容等三部分。詳細內容請看下文大學法學畢業(yè)論文提綱。
1.畢業(yè)論文提綱結構說明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級標題，用以反映論文的結構框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級標題后都應有簡潔的文字陳述觀點，必須準確、清楚、合理地表達其涵蓋的內容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內容標題：提綱一級、二級、三級及以下標題格式要求。
法學畢業(yè)論文提綱篇四
1.畢業(yè)論文提綱結構說明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級標題，用以反映論文的結構框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級標題后都應有簡潔的文字陳述觀點，必須準確、清楚、合理地表達其涵蓋的內容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內容標題：提綱一級、二級、三級及以下標題格式要求。
法學畢業(yè)論文提綱篇五
以借助法院判決的權威性和強制執(zhí)行力，實現(xiàn)其占有財物、財產性利益的目的或其它非法目的。這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權益，也嚴重擾亂了我國司法機關的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關的權威形象，更阻礙了我國法制建設的進程，影響了社會主義市場經濟的發(fā)展與完善。
因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。此外，通過分析對比國內外關于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內外關于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎及其承當形式。
實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務部門的相關司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應該如何應對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構成犯罪者的定罪量刑能產生積極作用，使司法實務部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權利，懲罰違法犯罪分子。
法學畢業(yè)論文提綱篇六
第1章法官釋明概述8-13。
1.1法官釋明的含義8。
1.2釋明制度的起源與發(fā)展8-10。
1.4.2消極釋明與積極釋明12。
2.1.4釋明制度與當事人平等原則16。
2.2.4權利保障價值21。
3.1.2釋明制度能夠彌補當事人的訴訟能力缺陷25。
3.2.1.3釋明的其他規(guī)定30。
4.1.1公開原則34。
4.1.3適度原則35。
4.1.5個案釋明原則36。
4.4.1舉證的釋明38。
4.5釋明的方式39。
攻讀學位期間的.研究成果45。
法學畢業(yè)論文提綱篇七
法律作為社會的強制性規(guī)范，其直接目的在于維持社會秩序，并通過秩序的構建與維護，實現(xiàn)社會公正，是一門關于法律的科學。
論文題目《從犯罪預防視角談我國刑事禁止令之適用與完善》。
第一章刑事禁止令概述。
第一節(jié)刑事禁止令的概念。
第二節(jié)刑事禁止令的法律性質。
一、刑事禁止令不是刑罰。
二、刑事禁止令不能完全體現(xiàn)保安處分4。
三、刑事禁止令與緩刑指示存在異同。
四、刑事禁止令是獨立性、依附性和強制性的`統(tǒng)一。
第三節(jié)刑事禁止令的作用定位。
一、從人道主義出發(fā)體現(xiàn)教育挽救作用。
二、從行刑個別化出發(fā)體現(xiàn)特殊預防作用。
三、從行刑社會化出發(fā)體現(xiàn)公共利益維護作用。
第二章刑事禁止令的域外立法及其評析。
第一節(jié)域外禁止令制度的立法和執(zhí)行優(yōu)勢。
一、適用范圍和內容更具體化。
二、銜接機制和執(zhí)行隊伍更體系化。
三、監(jiān)督體系和制裁措施更嚴格化。
四、執(zhí)行方式和監(jiān)控手段更科學化。
第二節(jié)域外禁止令制度對我國的啟示和借鑒。
第三章我國刑事禁止令立法司法現(xiàn)狀。
第一節(jié)刑事禁止令的立法司法現(xiàn)狀。
一、以比較法看立法現(xiàn)狀。
二、以實證分析看司法現(xiàn)狀。
第二節(jié)存在問題及原因。
一、適用條件不明確導致量刑不均衡。
二、裁量指引缺失導致適用質量不高。
三、監(jiān)督評估機制缺位導致執(zhí)行不到位。
四、專業(yè)及科技力量投入不足導致適用積極性低。
第四章我國刑事禁止令制度完善。
第一節(jié)刑事禁止令的立法司法完善。
一、細化刑事禁止令適用規(guī)則。
二、制定刑事禁止令配套程序。
三、明確刑事禁止令救濟途徑。
第二節(jié)刑事禁止令的執(zhí)行完善。
一、健全刑事禁止令責任主體銜接機制。
二、建立專業(yè)、多元、社會化參與的執(zhí)行模式。
三、采用信息化、技術化的執(zhí)行方式。
結語。
本文結論。
綜上所述，當刑事禁止令進入我國刑法典的那一刻，我國行刑個別化、行刑社會化就開啟了新的篇章。從現(xiàn)有立法來看，刑事禁止令為我國的管制和緩刑制度補強了內容與抓手，體現(xiàn)了寬嚴相濟的刑事司法政策。從制度源頭來看，刑事禁止令是以人為本人道主義精神的體現(xiàn)，為犯罪人提供了行為約束、改過自新的機會，為侵犯對象降低了再次遭受侵害的可能，為社會維護社會穩(wěn)定提供了支撐。從古今中外對比來看，域外刑事禁止令制度比我國領先，在適用范圍、制度設計、體系建設上均有不少值得借鑒之處。從我國刑事禁止令抽樣調查來看，仍存在這一些問題。但是一項制度的建立不是一蹴而就的，法律的魅力就在不斷嚴密完善。無論是刑事禁止令內容上的豐富、程序性設計的構建、監(jiān)督執(zhí)行體系的構建，都需要我們不斷探索和實踐，勇于在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在探索中尋找答案，使刑事禁止令制度不斷完善，發(fā)揮犯罪教育挽救、特殊預防、維護社會公益的作用，實現(xiàn)法律效果和社會效果的統(tǒng)一。
法學畢業(yè)論文提綱篇八
副標題---網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)
關鍵詞：網(wǎng)絡教學asp網(wǎng)絡課程
目錄：
摘要
引言
一、網(wǎng)絡教學
1.1.網(wǎng)絡教學現(xiàn)狀
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析
1.3.網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢
二、網(wǎng)絡課程
2.1.教育建設資源規(guī)范
2.2.我國網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的.思考
三、網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎
四、網(wǎng)絡教學平臺功能描述
公告板--課堂學習答疑教室--概念檢索
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術文章
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分
五、網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)
5.1.課堂學習
5.2.公告板
5.3.概念檢索
5.4.技術文章
六、數(shù)據(jù)庫部分的設計與實現(xiàn)
七、用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)
八、結論
法學畢業(yè)論文提綱篇九
題目：主標題數(shù)據(jù)結構課程建設。
副標題---網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)。
關鍵詞：網(wǎng)絡教學asp網(wǎng)絡課程。
摘要：本文簡要介紹了關于網(wǎng)絡教學的意義，以及我國網(wǎng)絡教學的模式現(xiàn)狀，網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)。
目錄：
摘要-------------------------------------(300字)
引言-------------------------------------(500字)
一、網(wǎng)絡教學(xx字)
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析-------------
1.3.網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢---------------------------
二、網(wǎng)絡課程(xx字)
2.1.教育建設資源規(guī)范-------------------------
2.2.我國網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------
三、網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎(xx字)---------
四、網(wǎng)絡教學平臺功能描述(1000字)---------------
公告板-課堂學習-答疑教室-概念檢索-------
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術文章-----
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分
五、網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)(xx字)
5.1.課堂學習
5.2.公告板
5.3.概念檢索
5.4.技術文章
六、數(shù)據(jù)庫部分的設計與實現(xiàn)(1000字)-------------
七、用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)(1000字)-------
八、結論(500字)
法學畢業(yè)論文提綱篇十
（一）我國外貿依存度實際水平的估算5
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大5
2、我國gdp總值被低估5
3、匯率的影響5
4、外資企業(yè)的影響6
5、產業(yè)結構的影響6
（二）我國外貿依存度的實際水平的國際比較6
（一）外貿依存度增高對我國經濟的不利影響7
1、對外貿易摩擦加劇8
2、影響國家經濟安全8
3、影響國內產業(yè)發(fā)展8
4、惡化貿易條件8
（二）外貿依存度增高對我國經濟有利影響9
1、促進了有序競爭9
2、中國在世界貿易中的分額上升9
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場9
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9
財稅畢業(yè)論文提綱范文
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音樂碩士畢業(yè)論文提綱范文
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法學畢業(yè)論文提綱篇十一
大學生活在不經意間即將結束，眾所周知畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，那么寫畢業(yè)論文需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的本科畢業(yè)論文提綱，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文是教學計劃中的最后一個重要教學環(huán)節(jié)，是加強學生理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生嚴謹勤奮的工作態(tài)度和求實創(chuàng)新的科學作風、鍛煉學生獨立工作能力、提高學生全面素質的有效手段，也是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和從事科學研究能力的綜合考核，是達到培養(yǎng)目標的必要步驟。
因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。
1、畢業(yè)論文的時間為8周；
2、一般在畢業(yè)前一學期，社會調查完成之后進行。
1、畢業(yè)論文選題應當在法學專業(yè)范圍之內，并符合法律專業(yè)的特點；
3、鼓勵學生對當前改革中出現(xiàn)的問題進行探討。
1、論文應中心突出、結構嚴謹、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規(guī)范的格式；
2、論文應達到一定的字數(shù)
本科：8000字以上
?？疲?000字以上
3、論文應是在調查研究的基礎上寫出的、有學生自己觀點和見解的學術性論文。在畢業(yè)論文寫作過程中要虛心學習，尊重導師，嚴謹為學，誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。通過畢業(yè)論文寫作應培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W術作風。
4、學員應獨立完成畢業(yè)論文，論文寫作應有計劃地進行，論文內容應包括：
（1）前言含簡要說明選題的意義，主要創(chuàng)新觀點、見解、對策和結論；
（2）論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴密、文字通順、結論科學。全文應論點層次分明，要分章節(jié)或大小標題，標題要簡潔醒目；論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運用材料說明問題，論據(jù)充分、材料豐富且運用得當；論文要按照理論聯(lián)系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結論。
（3）對策建議創(chuàng)新見解要在這里總結、表述清楚。
（4）結束語。
（5）參考資料目錄（包括：專著、著作、學術論文等）。
論文應制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標題，基本論點和論點句；進度計劃（社會調查計劃，資料調研計劃，時間進度表）。
學員撰寫論文可以參照以下程序：
1、準備階段：
（1）完成畢業(yè)論文寫作指導的學習；
（2）了解畢業(yè)論文寫作過程及要求。
2、選題階段：
（1）收集、閱讀、分析資料和文獻；
（2）在導師指導下選題、命題和構思論文。
3、讀書報告階段：
（2）寫出3000字以上的讀書報告（最后與論文一并交指導教師）。
4、撰寫論文初稿階段：
學生在讀書報告基礎上，撰寫提綱并進行寫作論文初稿。
5、論文修改完善階段：
學生在指導教師的指導下對論文做進一步的充實、修改與完善。
6、論文提交階段：
（1）根據(jù)導師最后提出的定稿意見做最后的完善；
（2）檢查論文的格式和文字等細節(jié)；
（3）按照論文的統(tǒng)一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂；
（4）提交的論文為一式三份；
（5）提交論文定稿的電子版給導師。
7、論文評審與答辯階段：
（1）由相關部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。
（2）答辯在江蘇大學或符合條件的校外教學站進行；
（3）給出畢業(yè)論文綜合成績。
2、指導教師只能指導相關專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導；
3、一位指導教師指導學生人數(shù)不得超過10名，指導每個學生不得少于10個學時；
4、指導教師應認真履行職責，指導學生完成畢業(yè)論文的全過程。一般應包括指導學生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出評語。
1、論文要求一律用a4白紙打印。
2、封面：論文一律用統(tǒng)一封面，論文封面格式另行規(guī)定
3、任務書：內容包括論文要求、主要內容、進度安排等。任務書由學校統(tǒng)一印制。
4、摘要與關鍵詞：論文要有150—200字的摘要，并列出論文3—5個關鍵詞（中、英文對照）。
5、正文：論文統(tǒng)一用a4紙，計算機打印。正文標題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15cm23cm，統(tǒng)一用小四號宋體字打印。
6、腳注：論文中引用資料時要加以腳注。法學專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標注。
7、參考文獻：論文正文后須附參考文獻，著明論文所依據(jù)的文獻資料情況，文獻著錄格式主要有下列幾種：
（1）專（譯）著：作者、書名（，譯者）、出版地：出版者，出版年、起~止頁碼；
連續(xù)出版物：作者、文題、刊名，年，卷號（期號）：起~止頁碼；
（2）論文集：作者、文章標題：編者，文集名、出版地：出版者，出版年、起~止頁碼；
（3）互聯(lián)網(wǎng)資料：作者、文章標題，完整網(wǎng)址，年代。
8、鳴謝：本頁內，學生可以表達對論文指導教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。
9、裝訂：畢業(yè)論文按如下順序排列和裝訂：
（1）封面；
（2）目錄；
（3）中英文摘要與關鍵詞頁；
（4）論文正文；
（5）參考文獻頁；
（6）鳴謝頁；
（7）封底。
讀書報告另行裝訂。
畢業(yè)論文成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
1、優(yōu)：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；對所研究的問題有創(chuàng)建性發(fā)揮和見解；答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
2、良：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
3、中：能較好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順；答辯時口頭表達清晰，回答問題基本正確。
4、及格：基本能運用所學知識進行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據(jù)能說明問題，資料符合規(guī)定，層次基本清楚；答辯時口頭表達基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。
5、不及格：有下列情況之一者論文不及格：
（1）未完成預定的論文寫作內容；
（2）抄襲他人的論文或文章；
（3）沒有掌握必要的基礎理論和專業(yè)知識；
（4）論文分析有明顯錯誤；
（5）論文結構不合理；
（6）質量較差；
（7）字數(shù)少于規(guī)定要求；
（8）打印裝訂不合格；
（9）答辯時不能闡明論文內容，又不能回答提問；
（10）其他。
成績評定方法與原則是：
1、指導教師應根據(jù)學生寫作態(tài)度和論文質量給出建議成績；
2、經過口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予成績；
3、最終成績由江蘇大學成人教育學院負責審定。
1、本大綱由江蘇大學繼續(xù)教育學院負責解釋；
2、本大綱未盡事宜，由江蘇大學成人教育學院另行規(guī)定。
法學畢業(yè)論文提綱篇十二
用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。
以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
編寫提綱的步驟。
編寫提綱的步驟可以是這樣：
（一）確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料去，就形成了論文內容的提要。
（二）原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
法學畢業(yè)論文提綱篇十三
一、我國外貿依存度的現(xiàn)狀。
二、我國名義外貿依存度提升的原因。
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較。
(一)我國外貿依存度實際水平的估算。
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3、匯率的影響。
4、外資企業(yè)的影響。
5、產業(yè)結構的'影響。
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較。
四、外貿依存度增高對我國經濟的影響。
(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響。
1、對外貿易摩擦加劇。
2、影響國家經濟安全。
3、影響國內產業(yè)發(fā)展。
4、惡化貿易條件。
(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響。
1、促進了有序競爭。
2、中國在世界貿易中的分額上升。
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場。
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會。
五、合理調控外貿依存度的措施。
1、繼續(xù)擴大對外開放。
2、擴大內需。
3、促進加工貿易的升級轉型。
4、大力發(fā)展服務貿易。
5、重視我國進出口依存度的結構性指標，推進市場多元化和出口產品結構優(yōu)化戰(zhàn)略。
6、完善國內經濟核算制度。
7、完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率基本穩(wěn)定。
法學畢業(yè)論文提綱篇十四
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點;
b.分析問題-論據(jù)和論證;
c.解決問題-論證與步驟;
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應付式的論文，其真正的科學價值會大打折扣。
寫作方法
法學畢業(yè)論文提綱篇十五
1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。
(短論文不必列目錄)。
3、提要:是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。
字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。
關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。
每論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文:(1)引言:引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
2)論文正文:正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。
主體部分包括以下內容:a.提出-論點；b.分析問題-論據(jù)和論證；c.解決問題-論證與步驟；d.結論。
6、一論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。
中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是:。
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
法學畢業(yè)論文提綱篇十六
摘要————————————————————（300字）
引言————————————————————（500字）
一，網(wǎng)絡教學（xx字）
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析——————————————
二，網(wǎng)絡課程（xx字）
2.2.我過網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考——————————————————
三，網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎（xx字）
四，網(wǎng)絡教學平臺功能描述（1000字）
——技術文章——課件推薦——課件下載——資源站點——管理部分
五，網(wǎng)絡教學平臺的設計與現(xiàn)實（xx字）
5.1.課堂學習—————————————————————————————
5.3.概念檢索—————————————————————————————
六，數(shù)據(jù)庫部分的設計與現(xiàn)實（1000字）——————————
七，用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)（1000字）——————
九，參考文獻（200字）——————————————————————
法學畢業(yè)論文提綱篇十七
abstract
中文文摘
目錄
緒論
一、選題的背景與緣由
二、研究綜述
三、研究思路和研究方法
四、創(chuàng)新與不足之處
第一章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的內涵、特點和意義
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內涵
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的特點
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的`意義
第二章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的`問題
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析
第三章促進中學物理教師專業(yè)發(fā)展的對策
一、創(chuàng)造進取的情感體驗，激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿
二、改善教師培訓模式，促進教師全面有效發(fā)展
三、開展各類物理教學實踐活動，促進教師專業(yè)本事的全面發(fā)展
四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導向作用，指引教師專業(yè)發(fā)展
五、完善相關政策制度，保障教師專業(yè)發(fā)展
結論
參考文獻
致謝