當(dāng)我們寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該以具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，避免空泛和主觀臆斷。最后，我們要對(duì)總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)的審閱和修改，保證文字的準(zhǔn)確性和流暢性。接下來(lái)將為您羅列一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，希望能夠幫助您更好地了解情況。
學(xué)普通話后的心得篇一
為期三天的**縣普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是**縣第四期普通話培訓(xùn)活動(dòng)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。
這次培訓(xùn)會(huì)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理，既嚴(yán)格又民主，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤上看，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)會(huì)上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，在培訓(xùn)過(guò)程中常常與學(xué)員互動(dòng)，讓大家更好的融入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中，老師還教導(dǎo)我們，想要說(shuō)好普通話首先要端正自己的態(tài)度，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們可以通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。除了養(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣，我們還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽、多總結(jié)、多練習(xí)。學(xué)好普通話，絕非一朝一夕就能學(xué)好，語(yǔ)言習(xí)慣的改變是件不容易的事，從習(xí)慣使用方言過(guò)度到能熟練自如的使用普通話，需要我們下一番苦工。
通過(guò)這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
學(xué)普通話后的心得篇二
學(xué)普通話是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一項(xiàng)技能，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要。然而，對(duì)于非漢語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)可能會(huì)遇到一些困難。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了漢語(yǔ)，更重要的是我獲得了很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我想和大家分享一下我在學(xué)普通話的道路上所積累的心得體會(huì)。
第二段：積極心態(tài)
學(xué)習(xí)普通話不僅僅是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，還需要有積極的心態(tài)。首先，我們應(yīng)該保持一種學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情。其次，要學(xué)會(huì)從中尋找樂(lè)趣，讓學(xué)習(xí)變得更有趣。當(dāng)我們對(duì)漢語(yǔ)充滿熱情和樂(lè)趣時(shí)，學(xué)習(xí)效果就會(huì)更好。因此，我們應(yīng)該積極尋找漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，例如結(jié)識(shí)漢語(yǔ)母語(yǔ)人士交流、觀看中國(guó)電影和聽中國(guó)音樂(lè)等。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，學(xué)習(xí)方法也是一個(gè)非常重要的方面，有時(shí)這比口語(yǔ)或語(yǔ)法技巧更重要。我們應(yīng)該根據(jù)自己的情況選擇一種最適合自己的學(xué)習(xí)方式。有些人適合通過(guò)聽力練習(xí)、聽錄音和聽跟讀學(xué)習(xí)。還有一些人適合通過(guò)閱讀、寫作和翻譯學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)多聽多說(shuō)是我提高普通話發(fā)音的最好方法。每當(dāng)我嘗試說(shuō)新的詞匯或表達(dá)時(shí)，我會(huì)面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)，但我仍然堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
第四段：文化背景
學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也意味著必須了解中國(guó)文化和歷史。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)與文化背景緊密相關(guān)。因此，了解中國(guó)的文化和社會(huì)習(xí)慣是必須的。我參加了一些中文角和文化交流活動(dòng)，結(jié)識(shí)了一些中國(guó)人，這讓我更好地了解了當(dāng)代中國(guó)和中國(guó)人的生活方式。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更好地理解了漢語(yǔ)和中國(guó)文化的聯(lián)系。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)普通話需要時(shí)間和耐心。在學(xué)習(xí)中，不要害怕犯錯(cuò)，因?yàn)榉稿e(cuò)也是學(xué)習(xí)的一部分。要相信自己的能力，不要輕易放棄。學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投資，需要我們通過(guò)日積月累的不斷努力去達(dá)成我們的目標(biāo)。無(wú)論我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的原因是什么，我們都必須堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，才能掌握這門重要的技能。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)不斷成長(zhǎng)，也會(huì)不斷獲得寶貴的心得體會(huì)。
學(xué)普通話后的心得篇三
此刻坐在這里，心理非常的清楚，這是我第三次出現(xiàn)在普通話的考場(chǎng)上。為了自己的理想，我從沒(méi)有放棄，看到自己一次比一次有進(jìn)步，心理覺得很欣慰，學(xué)習(xí)普通話真的是一件喜憂參半的事情。
我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從小在方言里長(zhǎng)大，耳濡目染的都是地地道道的本土鄉(xiāng)言。直到進(jìn)入初中之后，才慢慢的接觸到了普通話，那時(shí)，對(duì)于普通話的要求并不嚴(yán)格，也只有上語(yǔ)文課和政治課時(shí)，才是全程的普通話。當(dāng)時(shí)別提有多羨慕語(yǔ)文老師那口流利的普通話了，有時(shí)覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。
進(jìn)入高中后，才深深的體會(huì)到自己進(jìn)入普通話學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中，尤其是有一個(gè)考證的要求。大一時(shí)一聽說(shuō)可以報(bào)名，我就積極的報(bào)名練習(xí)了。每天早早的起床晨讀作品，至今記憶猶新，第一次在普通話課上朗讀時(shí)，老師無(wú)奈的笑了，說(shuō)我還存在許多缺陷。那時(shí)，我很不服輸，又努力的攻讀了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于聽到老師夸我有很大的進(jìn)步了。
通過(guò)前面兩次進(jìn)入普通話考場(chǎng)的學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到學(xué)習(xí)普通話，不是隨口說(shuō)說(shuō)就可以說(shuō)好的，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀讀就能進(jìn)步的，而要講究學(xué)習(xí)方法。首先在讀作品或字詞的時(shí)候，要找出自己的不足，最好最先跟讀;再者在平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候要多注意，避免方言與普通話相混合發(fā)音;最后要注重說(shuō)與寫的結(jié)合，在寫的文字要能用嘴復(fù)述出來(lái)。
現(xiàn)在越來(lái)越覺得，學(xué)習(xí)普通話讓我變得越來(lái)越細(xì)心了，修養(yǎng)水平也得到了顯著的提高，更為我日后從事教師職業(yè)奠定了基礎(chǔ)。我想日后再來(lái)回想每一次進(jìn)入普通話考場(chǎng)的情景，以及平時(shí)刻苦訓(xùn)練的經(jīng)歷，那會(huì)是我大學(xué)乃至一生都難以忘懷的記憶，也是我最珍貴的回憶。
學(xué)普通話后的心得篇四
說(shuō)文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。為了進(jìn)一步提高青年教師的普通話水平，20xx年12月7日星期二晚上8:00在高一年級(jí)辦公室，青年教師培訓(xùn)班請(qǐng)到了陳雄梅老師對(duì)我們進(jìn)行普通話，感覺受益頗多。
陳雄梅老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
我感覺要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。
總之，這次普通話培訓(xùn)課開闊了我的視野，對(duì)我們青年教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望大家一齊努力，同心攜手，真正把普通話說(shuō)好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
學(xué)普通話后的心得篇五
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的?？墒?，對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō)，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
二、安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語(yǔ)老師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)老師不僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的.情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。
六、勤聽普通話廣播。電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話。通過(guò)經(jīng)常性收聽收看節(jié)目，對(duì)學(xué)習(xí)好普通話有很大幫助。這是拓展學(xué)習(xí)方法。
學(xué)普通話后的心得篇六
普通話并不難學(xué)，難的是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話時(shí)害怕自己因生硬別扭的發(fā)音出丑，或是畏懼長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的困難，這些心理障礙常常使學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢。針對(duì)這種情況，我們需要及時(shí)調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個(gè)從拙笨到熟練的過(guò)程，學(xué)習(xí)普通話也不例外，要盡早達(dá)到熟練程度，只有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者。反之，如果在學(xué)習(xí)中過(guò)分顧及面子，不敢坦然面對(duì)自己的發(fā)音缺陷，更不能以頑強(qiáng)的意志和艱苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏縮，其結(jié)果不僅使自己付出了時(shí)間和精力卻收效甚微，而且容易造成心理上的陰影，加重今后學(xué)習(xí)和生活的負(fù)擔(dān)。調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話的重要前提。
漢語(yǔ)的分歧突出地表現(xiàn)在語(yǔ)音方面，不但各大方言區(qū)之間的語(yǔ)音系統(tǒng)差別大，就是一個(gè)地區(qū)、一種方言內(nèi)部也常在語(yǔ)音方面有明顯的差異，可以說(shuō)，語(yǔ)音差異是造成交際困難的主要原因。所以，學(xué)習(xí)普通話的'關(guān)鍵是學(xué)習(xí)以北京語(yǔ)音為準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)音，學(xué)習(xí)語(yǔ)音必須專注地通過(guò)口、耳的訓(xùn)練才能學(xué)好。
學(xué)習(xí)普通話語(yǔ)音包括發(fā)音和正音兩個(gè)部分。發(fā)音準(zhǔn)確是語(yǔ)音學(xué)習(xí)最基本的要求。發(fā)音是否準(zhǔn)確與聽音、辨音的能力有關(guān)，所以首先要提高語(yǔ)音的分辨力。在掌握了正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，還要通過(guò)反復(fù)練習(xí)，達(dá)到完全熟練的程度。正音是指掌握漢字、詞語(yǔ)的普通話標(biāo)準(zhǔn)讀音，糾正受方言影響產(chǎn)生的偏離普通話的語(yǔ)音習(xí)慣，這屬于一種記憶的訓(xùn)練。方音同普通話語(yǔ)音的差異不是毫無(wú)規(guī)律的，了解了方音和普通話語(yǔ)音的對(duì)應(yīng)規(guī)律，就不必一個(gè)字音一個(gè)字音地死記，而可以一批一批地去記。
我們從小說(shuō)的就是自己的方言，一下子將發(fā)音系統(tǒng)來(lái)個(gè)大顛覆，徹底改變以前的說(shuō)話習(xí)慣，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很困難。學(xué)習(xí)普通話，沒(méi)有什么捷徑可走，唯一的途徑就是勤學(xué)苦練。首先是多讀、多說(shuō)。多讀，就是指在看書、看報(bào)、看文件等閱讀過(guò)程中養(yǎng)成用普通話朗讀的習(xí)慣，即使囿于具體環(huán)境不便讀出聲來(lái)，那也應(yīng)該養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。多說(shuō)，沒(méi)事的時(shí)間一個(gè)人對(duì)著鏡子邊說(shuō)邊注意自己的口型，與人交流的時(shí)候盡量用普通話，久而久之，當(dāng)說(shuō)普通話成為一種習(xí)慣，效果自然事半功倍。其次是多聽、多練。多聽廣播、電視的播音員、主持人的節(jié)目，因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)音相對(duì)來(lái)講是比較準(zhǔn)確的。多聽身邊普通話說(shuō)得好的人的語(yǔ)音，有意與他們多交流，注意他們的發(fā)音方法、語(yǔ)言速度、聲調(diào)處理等。多練，指的是要對(duì)著一些范文勤加練習(xí)，再輔以繞口令等難度大一些的訓(xùn)練。
再次是多模仿、多琢磨。模仿不僅是普通話初學(xué)者的一種行之有效的方法，同時(shí)還可以增添我們的學(xué)習(xí)情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，還得多琢磨。用心找出自己的語(yǔ)音和模仿對(duì)象的差距，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些不足，從而不斷修正。
學(xué)習(xí)普通話，絕非一朝一日之功。語(yǔ)言習(xí)慣的改變是件不容易的事，從習(xí)慣使用方言過(guò)渡到能熟練自如地使用普通話，需要下一番苦功，只有全面掌握必要的普通話知識(shí)和規(guī)律，勤學(xué)苦練，持之以恒，才能學(xué)得會(huì)、說(shuō)得好。
學(xué)普通話是一件非常鍛煉意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受就是堅(jiān)持。
練習(xí)普通話是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去提高?？赡芷鸪跄阆铝撕艽蠊Ψ蛟诰毩?xí)，但感覺不到它的效果，不用著急，關(guān)鍵是你要一如既往的堅(jiān)持下去。
學(xué)普通話后的心得篇七
學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為必備技能。它可以使我們更好地溝通交流，拓寬交際圈子，也有助于我們?cè)诼殘?chǎng)上取得優(yōu)勢(shì)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)好普通話的重要性，也有了一些心得體會(huì)。
第二段：找到學(xué)習(xí)的方式。
在學(xué)普通話的過(guò)程中，最重要的是找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更喜歡通過(guò)電視劇、綜藝節(jié)目、語(yǔ)音軟件等方式來(lái)學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣的方式，我可以直觀地感受到普通話的正確發(fā)音，并且在接觸到不同的語(yǔ)境中也可以更加深入地學(xué)習(xí)。
第三段：認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木毩?xí)。
除了找到學(xué)習(xí)方式外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最重要的一點(diǎn)就是要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼐毩?xí)。練習(xí)不僅包括正確的發(fā)音，還包括吐字清晰，語(yǔ)速適中等方面。貴在堅(jiān)持，每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)的練習(xí)，不斷積累，才能慢慢提高。
第四段：了解文化差異。
不同的地域和文化背景會(huì)影響到普通話的表達(dá)方式，因此了解文化差異也是學(xué)好普通話的重要一步。只有了解不同地域?qū)ζ胀ㄔ挼睦斫夂褪褂梅绞?，才能更好地?yīng)對(duì)不同的語(yǔ)言環(huán)境，并避免出現(xiàn)因文化差異引起的誤解。
學(xué)好普通話并不僅僅意味著在發(fā)音上準(zhǔn)確，更重要的是將其真正應(yīng)用于生活和工作中。借助于普通話，我們可以在更多的場(chǎng)合中表現(xiàn)出自己的專業(yè)性和素質(zhì)，也可以在交際中更好地理解別人的意思和表達(dá)自己的想法。
結(jié)論。
學(xué)好普通話雖然不是一件容易的事情，但只要有正確的學(xué)習(xí)方式，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地練習(xí)，了解文化背景，尤其是將普通話應(yīng)用于生活和工作中，我們就一定能學(xué)好普通話，從而更好地提高自己的綜合素質(zhì)和彰顯自身價(jià)值。
學(xué)普通話后的心得篇八
普通話是我們國(guó)家的共同語(yǔ)言，也是我們溝通交流的基礎(chǔ)。在日常生活中，我們都需要使用普通話與他人對(duì)話，而對(duì)于學(xué)習(xí)普通話，我有著自己的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)普通話需要培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)音的敏感度。普通話是一個(gè)聲調(diào)語(yǔ)言，而不同的聲調(diào)會(huì)對(duì)詞的意思產(chǎn)生不同的影響。因此，我們要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地發(fā)出每一個(gè)字的聲調(diào)，以免產(chǎn)生歧義。為了提升對(duì)普通話聲調(diào)的敏感度，我經(jīng)常聽普通話電臺(tái)廣播，同時(shí)也會(huì)跟著錄音進(jìn)行模仿，這樣有助于我更好地掌握普通話的發(fā)音規(guī)則。
其次，學(xué)習(xí)普通話需要注重口語(yǔ)訓(xùn)練。雖然讀書學(xué)習(xí)是提高語(yǔ)言能力的重要途徑，但只有通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)，才能真正地掌握好普通話。我會(huì)經(jīng)常參加普通話角色扮演活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)普通話的同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)。同時(shí)，在日常生活中，我也盡量與他人使用普通話進(jìn)行溝通，這樣能夠加強(qiáng)我的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高自己在普通話的運(yùn)用水平。
再次，學(xué)習(xí)普通話需要關(guān)注語(yǔ)法的運(yùn)用。普通話的語(yǔ)法要求相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話時(shí)一定要注意語(yǔ)法的正確運(yùn)用。為了提高普通話的語(yǔ)法水平，我會(huì)經(jīng)常閱讀普通話教材以及各種普通話的語(yǔ)法書籍，同時(shí)也會(huì)做大量的語(yǔ)法練習(xí)題，以加深對(duì)普通話語(yǔ)法規(guī)則的理解。
此外，學(xué)習(xí)普通話還需要擴(kuò)大詞匯量。在日常交流中，豐富的詞匯量可以讓我們更加流利地表達(dá)自己的想法和感受。為了擴(kuò)大詞匯量，我會(huì)定期背誦普通話詞匯，同時(shí)也會(huì)經(jīng)常讀普通話報(bào)紙、雜志和書籍，這樣能夠接觸到更多的普通話詞匯，提高自己的詞匯使用能力。
最后，學(xué)習(xí)普通話需要培養(yǎng)聽力理解能力。普通話的聽力理解是學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話的基礎(chǔ)。我會(huì)經(jīng)常收聽普通話廣播和普通話新聞，同時(shí)也會(huì)觀看普通話電視節(jié)目和電影，以提高自己對(duì)普通話的聽力理解能力。另外，我還會(huì)使用普通話學(xué)習(xí)App進(jìn)行聽力練習(xí)，以幫助我更好地掌握普通話的聽力技巧。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要付出持續(xù)的努力和練習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)普通話不僅僅是提高自己的語(yǔ)言能力，更是一個(gè)了解和融入中國(guó)文化的過(guò)程。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能真正地掌握好普通話，提高自己在普通話的運(yùn)用能力。希望在未來(lái)的日子里，我可以繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)普通話，與更多的人進(jìn)行普通話的交流，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)普通話這一國(guó)家寶貴的語(yǔ)言文化。
學(xué)普通話后的心得篇九
20xx可真忙呀！為了如期合格地取得教師資格證，我不得不狠下功夫，每日里除了繁重的家務(wù)及工作，還得擠出一切可以利用的時(shí)間。雖然自己的的普通話還算湊合，可要能真正做到語(yǔ)音準(zhǔn)確，語(yǔ)氣流暢，那可就差遠(yuǎn)啦！所以光靠自己那些微薄的老底子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于自己還得堅(jiān)持上班，好在作息時(shí)間允許，可以擠出幾個(gè)上午或是下午的時(shí)間去參加普通話培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，我終于如愿通過(guò)了普通話考試，取得了合格證書。通過(guò)這次普通話培訓(xùn)，讓我再一次深深地體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”這句話了。
學(xué)普通話后的心得篇十
學(xué)習(xí)普通話對(duì)于很多中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是一件非常重要的事情。無(wú)論是在工作還是生活中，都需要使用普通話進(jìn)行交流。然而，對(duì)于非普通話區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)普通話是一件困難和艱巨的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)普通話的心得和體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者有所幫助。
第二段：找到合適的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)普通話是需要個(gè)人努力和耐心的。但是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法也是非常關(guān)鍵的。在我學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我嘗試了很多不同的學(xué)習(xí)方法，例如，看電視劇和電影，參加普通話班，閱讀普通話讀物等。最終，我找到了適合我自己的方法，那就是多聽音頻教材，跟讀音標(biāo)和課文，還有就是多和普通話區(qū)的人進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。
第三段：注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是非常重要的，也是非常難學(xué)的。不同于方言的音調(diào)和語(yǔ)音，普通話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要求非常準(zhǔn)確，不能有半分偏差。因此，注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)是非常必要的。我常常通過(guò)模仿大師的錄音來(lái)演練語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，努力獲得更準(zhǔn)確和規(guī)范的發(fā)音。
第四段：讀書有益
閱讀普通話讀物對(duì)于提高語(yǔ)文水平和學(xué)習(xí)普通話也是非常有幫助的。普通話讀物不僅可以幫助我們提高字匯量，還可以加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的理解，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。在我學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我不僅閱讀了普通話讀物，還通過(guò)大量的背誦和模仿來(lái)提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，我不僅僅提高了自己的語(yǔ)言水平和綜合能力，也讓我更好地適應(yīng)了現(xiàn)代化的社會(huì)。學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，它需要我們的不斷努力和堅(jiān)持。希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話的路上，能夠找到適合自己的方法，早日達(dá)到自己理想中的語(yǔ)言水平。
學(xué)普通話后的心得篇十一
我的爸爸年齡并不大，黑黑的頭發(fā)間長(zhǎng)著幾根白發(fā)。在我眼中，爸爸勤勞勇敢，但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不會(huì)說(shuō)普通話，只會(huì)說(shuō)方言。
當(dāng)月亮爬上天空照亮了我們家時(shí)，一撥北方客人來(lái)我們家做客?？腿说烬R了，老爸非常熱情，邊打招呼邊喊：“得漏燈雷俗槍!得漏燈雷俗槍!(到樓上來(lái)坐會(huì)兒)”他們聽了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道：“好好的天氣會(huì)打雷，怎么可能?”我聽見了笑個(gè)不停，連忙“翻譯”成普通話，一邊笑一邊說(shuō)：“叔叔，我爸爸叫你們來(lái)樓上坐會(huì)兒?！边@下客人們才明白了，我連蹦帶跳地把客人們請(qǐng)上了樓。
從那天起，我立志要當(dāng)爸爸的普通話老師，教他學(xué)拼音，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
普通話小課堂就這樣開始了。每晚爸爸坐在沙發(fā)上，我一本正經(jīng)地教爸爸學(xué)習(xí)。爸爸告訴我，先教他招待客人時(shí)要說(shuō)的話，那就先學(xué)“到樓上來(lái)坐會(huì)兒”這句話嘍!讀“樓上”這個(gè)詞時(shí)，我教一遍，爸爸跟讀一遍。爸爸的卷舌音總是讀不好，舌頭卷不起來(lái)。我舌頭都卷酸了，爸爸還是卷不起來(lái)，我真想用手幫他把舌頭給卷起來(lái)。
就這樣，一到晚上我就教爸爸學(xué)習(xí)普通話。那天客人來(lái)我家時(shí)，爸爸竟會(huì)說(shuō)：“你們到樓上來(lái)坐一坐?！蔽艺娓吲d，爸爸會(huì)說(shuō)普通話了!
老師小評(píng)。
爸爸從“得漏燈雷俗槍”的方言到可以流利地講出“你們到樓上來(lái)坐一坐”的普通話，這么大的進(jìn)步小作者功不可沒(méi)呀!小作者通過(guò)語(yǔ)言描寫，生動(dòng)具體地展現(xiàn)出小作者耐心教學(xué)，爸爸用心學(xué)說(shuō)普通話的樣子。很棒!
學(xué)普通話后的心得篇十二
普通話是中國(guó)的國(guó)家通用語(yǔ)言，具有統(tǒng)一、規(guī)范、方便交流的特點(diǎn)。隨著國(guó)家的發(fā)展和開放，普通話已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚恼Z(yǔ)言工具。學(xué)好普通話不僅有助于提高溝通能力，還能夠更好地融入社會(huì)，獲取更多的機(jī)會(huì)和資源。因此，學(xué)好普通話成為了每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和使命。
段落二：普通話學(xué)習(xí)的方法和技巧
要想學(xué)好普通話，首先要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信念。只有堅(jiān)信自己能夠?qū)W好普通話，才能保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和耐心。其次，要通過(guò)多聽、多說(shuō)、多讀、多寫的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。多聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，可以培養(yǎng)對(duì)普通話的敏感性和自然感。多說(shuō)可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力，多讀可以拓寬詞匯量，多寫則能夠提升書面表達(dá)的能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也可以借助一些學(xué)習(xí)工具和方法，如收聽普通話節(jié)目、參加普通話角色扮演、參加普通話演講比賽等。
段落三：普通話學(xué)習(xí)的困難和解決方法
學(xué)習(xí)普通話也會(huì)遇到一些困難，如音調(diào)、語(yǔ)法、發(fā)音等方面的問(wèn)題。在發(fā)音方面，可以通過(guò)不斷地模仿和練習(xí)來(lái)糾正?？梢允褂娩浺粼O(shè)備進(jìn)行自我檢查，或者向老師和同學(xué)請(qǐng)教。在語(yǔ)法方面，可以多讀經(jīng)典教材和參考書籍，也可以找一些語(yǔ)法培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，積極參加普通話的實(shí)踐活動(dòng)，如晚會(huì)、朗誦比賽，可以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
段落四：普通話學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了語(yǔ)言的重要性和影響力。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，我的口語(yǔ)表達(dá)能力和溝通能力得到了明顯提高，更加自信地與他人交流。在工作和生活中，能夠運(yùn)用規(guī)范的普通話進(jìn)行溝通交流，不僅增強(qiáng)了我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還讓我更好地適應(yīng)了社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)習(xí)普通話也使我更加懂得了尊重和包容不同方言和語(yǔ)言習(xí)慣，促進(jìn)了地區(qū)間的友好交流。
段落五：普通話的未來(lái)和發(fā)展
隨著中國(guó)的崛起和國(guó)際地位的提升，普通話的國(guó)際影響力也在不斷增強(qiáng)。越來(lái)越多的外國(guó)人學(xué)習(xí)普通話，中國(guó)文化和普通話成為了他們了解中國(guó)和融入中國(guó)社會(huì)的橋梁。未來(lái)，普通話的發(fā)展將更加規(guī)范、全面，學(xué)習(xí)普通話也將成為全世界的熱潮。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力學(xué)好普通話，提高自己的溝通能力和與世界交流的能力。
總結(jié)：
學(xué)好普通話是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和使命。通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，解決學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，我們可以取得顯著的進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，我們不僅能提高自己的語(yǔ)言能力，還能夠與更多的人交流和溝通。同時(shí)，普通話的發(fā)展也將為中國(guó)在世界舞臺(tái)上發(fā)揮更大的作用。讓我們堅(jiān)持學(xué)好普通話，為自己的未來(lái)增添更多的可能性和機(jī)遇。
學(xué)普通話后的心得篇十三
普通話心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的普通話心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【普通話心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機(jī)關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受頗深。
普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人無(wú)窮的享受。學(xué)好普通話，說(shuō)難也不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難。如果你不會(huì)說(shuō)普通話，那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家分享：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過(guò)關(guān)，想說(shuō)好普通話是很難的，尤其是細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問(wèn)題處理不好，發(fā)音就不準(zhǔn)確。那學(xué)好普通話就是無(wú)源之水、無(wú)本之木!更談不上說(shuō)一口流利的普通話。
第二，要多讀報(bào)，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，仔細(xì)模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會(huì)讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了。
第四，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會(huì)在不知不覺中得到提高。
第五，錄音對(duì)照。這個(gè)方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語(yǔ)磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過(guò)程中的錯(cuò)誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來(lái)反復(fù)聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語(yǔ)速、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等。
總之,說(shuō)好普通話是我們作為一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)這次普通話的培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語(yǔ)言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),想學(xué)好普通話貴在堅(jiān)持,貴在積累運(yùn)用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
同志們，讓我們大膽的說(shuō)普通話吧，無(wú)論說(shuō)的好與不好，都能帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人和我們共同學(xué)說(shuō)普通話，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會(huì)的文明進(jìn)步。
以上是我學(xué)習(xí)普通話的幾點(diǎn)體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝大家!
渴望讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后在社會(huì)上找到自己的位置!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，其次，真誠(chéng)地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認(rèn)真聽我一個(gè)剛剛踏入我們聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)不足一年的小輩的匯報(bào)。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語(yǔ)言，其中超過(guò)5000萬(wàn)人口以上的語(yǔ)言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，我個(gè)人認(rèn)為也是世界上最美的語(yǔ)言，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，也是我們的職業(yè)語(yǔ)言，而說(shuō)一口流利的普通話，對(duì)我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng)。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過(guò)現(xiàn)代漢語(yǔ)，但是像這種專門進(jìn)行普通話培訓(xùn)的活動(dòng)還是第一次接觸。此次活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這讓我對(duì)普通話有了更深層次的認(rèn)識(shí)，可以用四個(gè)字來(lái)描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓(xùn)為期四天，在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦，主要是針對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加，其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識(shí)。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測(cè)試》，重新學(xué)習(xí)了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國(guó)家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說(shuō)普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認(rèn)識(shí)到自己發(fā)音方面的存在的問(wèn)題。接下來(lái)的三天，圍繞普通話測(cè)試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語(yǔ)法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說(shuō)話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測(cè)試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測(cè)試的各種題型，知識(shí)容量很大，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，雖然說(shuō)聽得很認(rèn)真地聽講、記筆記，跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識(shí)很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候，一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們?cè)谝郧暗娜粘Ｉ钪谢旧蠜](méi)有注意到的問(wèn)題，當(dāng)她在講解這一塊知識(shí)的時(shí)候，著實(shí)讓我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煾杏X到有點(diǎn)困難，同時(shí)也感嘆中國(guó)漢語(yǔ)的無(wú)限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時(shí)我就想，要想學(xué)好普通話，還真不是一蹴而就的，確實(shí)要下一番苦功夫。
咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說(shuō)得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級(jí)普通話測(cè)試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個(gè)話題，總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報(bào)中，我的側(cè)重點(diǎn)是說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后，我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì)。
因?yàn)閯倓偨掏暌荒昙?jí)，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的。
的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時(shí)候，我聽得特別認(rèn)真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊，是因?yàn)樗倪@堂課讓我意識(shí)到，自己說(shuō)了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說(shuō)普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實(shí)我說(shuō)的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個(gè)疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤(rùn)、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一，最重要的是因?yàn)?，我在發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處，比如說(shuō)，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對(duì)我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我對(duì)普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí)，它讓我樹立了普通話的信心，同時(shí)也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。
接下來(lái)，我針對(duì)怎樣才能說(shuō)好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我感覺說(shuō)好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說(shuō)普通話。還必須從以下幾個(gè)方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí);掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說(shuō)，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，李娟老師說(shuō)：要把說(shuō)普通話當(dāng)成自然而然的事，敢于說(shuō)普通話，課堂上要說(shuō)，課下要說(shuō)，下了班也要說(shuō)，買菜說(shuō)，逛商場(chǎng)說(shuō)，吃飯說(shuō)，連做夢(mèng)都在說(shuō)，跟學(xué)生說(shuō)，跟家長(zhǎng)說(shuō)，跟同事說(shuō)，跟朋友說(shuō)，跟家人說(shuō)，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒(méi)有說(shuō)不好的普通話。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化知識(shí)，提高了說(shuō)普通話的能力，而且讓我深刻的體會(huì)到，學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。同時(shí)，我相信，只要努力，人人都能成功!
最后，把本次培訓(xùn)老師提供的幾個(gè)網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家，希望對(duì)大家的普通話水平的提高有所幫助。
昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無(wú)論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個(gè)澡在自己的床上睡到自然醒。一個(gè)人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認(rèn)真徹底洗了個(gè)熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測(cè)評(píng)能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過(guò)了，但沒(méi)查口語(yǔ)成績(jī)之前在群里看到一堆人說(shuō)沒(méi)通過(guò)時(shí)心里還是緊張了一下。為確保無(wú)誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺(tái)拿證書的時(shí)候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個(gè)星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸張，我真的時(shí)刻都繃著一根弦，并且從最開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢越來(lái)越緊，許久都從未有過(guò)這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過(guò)不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會(huì)電話支持我，她總說(shuō)相信我只要努力認(rèn)真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說(shuō)嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學(xué)語(yǔ)文老師還有電臺(tái)播音的人一起學(xué)習(xí)，相比起來(lái)我一個(gè)從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫漢語(yǔ)拼音的體育老師，漢字的積累簡(jiǎn)直是甚少，因此這一個(gè)星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書，晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習(xí)，十一二點(diǎn)再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時(shí)間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會(huì)兒。對(duì)于剛剛結(jié)束了一段時(shí)間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔(dān)心自己的嗓子會(huì)崩潰，最后導(dǎo)致口語(yǔ)測(cè)試受影響，萬(wàn)幸還是堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)來(lái)了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，有時(shí)候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過(guò)就只是小難過(guò)一下而已，但還是會(huì)在過(guò)程中傾力去做，只是不想未來(lái)的某一天想起的時(shí)候，會(huì)埋怨自己的失敗是因?yàn)闆](méi)盡力。
有時(shí)候機(jī)會(huì)和機(jī)遇并不是次次都會(huì)眷顧你，也許錯(cuò)過(guò)就不再會(huì)有，我不愿自己的人生留下太多錯(cuò)過(guò)的遺憾，因此我會(huì)認(rèn)真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時(shí)間緊任務(wù)重，不知道會(huì)被導(dǎo)師打回來(lái)多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個(gè)打不死的小強(qiáng)，挺住，熬過(guò)15號(hào)。在忙忙碌碌中本命年都進(jìn)入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，iwilldomybest!晚安。
說(shuō)文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過(guò)普通話測(cè)試工作，我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃的普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
第二、我感覺要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。
第三、要想說(shuō)好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野，對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說(shuō)好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
學(xué)普通話后的心得篇十四
心相印，語(yǔ)相通，和諧共處樂(lè)融融。
作為中國(guó)人就應(yīng)該說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。這是對(duì)我們當(dāng)今學(xué)生的基本要求，因此我們家刮起了一陣“普通話糾音風(fēng)”!
媽媽是一名教師，雖然普通話考了二級(jí)甲等，但是生活中的她有時(shí)還是會(huì)說(shuō)錯(cuò);常常前鼻音不分，導(dǎo)致我出錯(cuò)并怪我老是寫錯(cuò)別字。于是我決定給媽媽上節(jié)普通話糾音課。
第二天，媽媽下班回到家，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，上了一天的班，你辛苦了!”媽媽對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“有事說(shuō)事，別亂獻(xiàn)殷勤，你要干什么?”我把我的想法和媽媽講了之后，沒(méi)想到媽媽很快就答應(yīng)了，還說(shuō)：“哼，不知道誰(shuí)教誰(shuí)!”就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“快來(lái)看，天上有一只好大的灰機(jī)……”我耐心地跟媽媽講，你再好好說(shuō)一下，是飛機(jī)還是灰機(jī)?媽媽想了一下，說(shuō)：“不好意思，我心一急，小嘴巴一抖，就說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是飛機(jī)?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好媽媽。說(shuō)好普通話是一件很簡(jiǎn)單的事，只要你處處留心，就知道普通話是多么的簡(jiǎn)單了?！眿寢屶嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸是一個(gè)地道的青陽(yáng)人，青陽(yáng)話說(shuō)得十分正宗，可是普通話也是正宗的“青普話”。有一次，爸爸讓我拿一個(gè)碗，并且告訴我要底下有“毒”的，我驚訝地說(shuō)，這碗有“毒”怎么吃啊!在旁邊的媽媽說(shuō)：“不是碗有‘毒’的意思，而是碗底有拖的意思。”我恍然大悟。后來(lái)，爸爸也像一名小學(xué)生一樣，認(rèn)真地讀著“晚托”。飯燒好后，他就喊我：“七飯了!”我真是被他打敗了，又給他糾正是“吃飯?！彼f(shuō)：“餓曉得了。”我說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)該是說(shuō)：“我知道了。”他又一個(gè)勁的點(diǎn)頭稱是。
關(guān)于普通話糾正課，爸媽把我當(dāng)成了小老師，認(rèn)真耐心地跟著我讀。普通話糾音親子課堂上的一幕又一幕，讓我們親子關(guān)系越來(lái)越和諧!
學(xué)普通話后的心得篇十五
近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)普通話普及推廣的不斷重視，人們使用普通話的環(huán)境也越來(lái)越多。作為一種重要的語(yǔ)言工具，普通話的使用不僅僅是為了交流，更體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。因此，個(gè)人對(duì)于學(xué)好普通話有很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)普通話的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
首先，學(xué)習(xí)普通話需要積極參與。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有積極融入到普通話的環(huán)境中，才能真正地提高口語(yǔ)表達(dá)能力。因此，我經(jīng)常主動(dòng)參加各種普通話演講比賽、朗誦會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，提升我的普通話水平。與此同時(shí)，我還積極參加普通話角色扮演，例如模仿名人演講，融入其中，通過(guò)身臨其境的體驗(yàn)來(lái)提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)積極參與的方式，我逐漸感受到了普通話的魅力，并且越來(lái)越喜歡使用普通話進(jìn)行交流。
其次，學(xué)好普通話需要錘煉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。普通話是一門聲調(diào)語(yǔ)言，準(zhǔn)確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是交流的基礎(chǔ)，也是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的一種方式。在我學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的重要性。每天我都堅(jiān)持進(jìn)行語(yǔ)音練習(xí)，通過(guò)反復(fù)模仿、糾正發(fā)音錯(cuò)誤來(lái)提高自己的發(fā)音準(zhǔn)確度。此外，我還注意聆聽高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)普通話，通過(guò)模仿來(lái)逐漸改善自己的語(yǔ)調(diào)。通過(guò)這些努力，我感覺自己的普通話得到了極大的改善，同時(shí)也提升了自信，更加愿意使用普通話進(jìn)行交流。
另外，學(xué)習(xí)普通話還需要注重詞匯積累。詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，使用豐富、準(zhǔn)確的詞匯能夠使我們的表達(dá)更加生動(dòng)、精彩。我在學(xué)習(xí)普通話時(shí)，養(yǎng)成了每天積累新詞匯的習(xí)慣。我將所學(xué)的詞匯整理成電子詞庫(kù)，通過(guò)反復(fù)背誦來(lái)加深記憶。此外，我還善于利用各種學(xué)習(xí)資源，積極參加普通話角色扮演、對(duì)話練習(xí)等，不斷拓寬自己的詞匯量。通過(guò)這些方法，我不僅豐富了自己的詞匯庫(kù)，還提升了自己的表達(dá)能力。
此外，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)好普通話的有效方法，那就是不斷地進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)是學(xué)習(xí)的基石，只有通過(guò)大量的練習(xí)，才能不斷提高自己的普通話表達(dá)能力。在我學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我每天都會(huì)進(jìn)行大量的口語(yǔ)練習(xí)。我會(huì)選擇一些經(jīng)典的演講稿，通過(guò)朗讀、背誦來(lái)提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，我還善于找一些語(yǔ)音訓(xùn)練軟件，利用這些軟件進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)練習(xí)，不斷完善自己的發(fā)音能力。通過(guò)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的普通話水平有了顯著的提高，同時(shí)也更加自信地運(yùn)用普通話進(jìn)行交流。
總而言之，學(xué)好普通話是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期投入和努力的事情。通過(guò)積極參與、錘煉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、注重詞匯積累以及不斷練習(xí)，我逐漸提高了自己的普通話水平。學(xué)好普通話不僅僅是為了能夠更好地與他人交流，更是為了提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，我逐漸感受到了普通話的魅力，也更加自信、流利地運(yùn)用普通話進(jìn)行交流。希望更多人能夠加入到普通話學(xué)習(xí)的行列中來(lái)，共同提升我們的語(yǔ)言能力和修養(yǎng)水平。
學(xué)普通話后的心得篇十六
普通話，即標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。普通話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語(yǔ)言，以北京語(yǔ)音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。學(xué)習(xí)普通話有技巧可言嗎，絕對(duì)有的，讓本站小編來(lái)為你一一介紹學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)，從中發(fā)現(xiàn)技巧：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒(méi)有養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說(shuō)普通話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒(méi)有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說(shuō)話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說(shuō)普通話，我的習(xí)慣一定會(huì)有所改變。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)隨著知識(shí)的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識(shí)來(lái)武裝自己，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國(guó)語(yǔ)，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō)，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)普通話后的心得篇十七
練習(xí)普通話是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去提高。只要你一如既往的堅(jiān)持下去，那么普通話水平將會(huì)取得很大進(jìn)步，因此，下面是說(shuō)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于如何說(shuō)好普通話心得與大家分享，供你參考。
多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平，在你講錯(cuò)的時(shí)候，請(qǐng)他們幫你糾正，這樣對(duì)你的普通話提高非常有幫助，因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)不止在于可以課堂，還在生活中。
現(xiàn)代漢語(yǔ)老師不僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程，要注意安排一個(gè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天抽出一定的時(shí)間比如每天1小時(shí)專門學(xué)習(xí)普通話。在這個(gè)時(shí)間段你一定要聽與講相結(jié)合若只是聽那么你說(shuō)出的效果就沒(méi)有那么好跟讀與大膽說(shuō)對(duì)于提高普通話是至關(guān)重要的。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證所以要堅(jiān)持堅(jiān)持久了必成習(xí)慣成功的話往往靠的是持之以恒的態(tài)度所以學(xué)習(xí)普通也要保持堅(jiān)持不懈態(tài)度。
學(xué)普通話后的心得篇十八
經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)，我總結(jié)了一下學(xué)習(xí)普通話的技巧：
1、學(xué)習(xí)普通話一定要克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說(shuō)話，有的人剛開始發(fā)出的音，對(duì)方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的.表情，常使大家難堪，甚至還惹笑話，仿佛是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。其實(shí)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，就能慢慢適應(yīng)并得到克服。
2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。
3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習(xí)慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會(huì)，不恥下問(wèn)。
4、普通話學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)它種方言和外語(yǔ)進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。只有熱愛生活，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，才能學(xué)有所獲。
學(xué)普通話后的心得篇一
為期三天的**縣普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是**縣第四期普通話培訓(xùn)活動(dòng)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。
這次培訓(xùn)會(huì)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理，既嚴(yán)格又民主，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤上看，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)會(huì)上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，在培訓(xùn)過(guò)程中常常與學(xué)員互動(dòng)，讓大家更好的融入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中，老師還教導(dǎo)我們，想要說(shuō)好普通話首先要端正自己的態(tài)度，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們可以通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。除了養(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣，我們還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽、多總結(jié)、多練習(xí)。學(xué)好普通話，絕非一朝一夕就能學(xué)好，語(yǔ)言習(xí)慣的改變是件不容易的事，從習(xí)慣使用方言過(guò)度到能熟練自如的使用普通話，需要我們下一番苦工。
通過(guò)這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
學(xué)普通話后的心得篇二
學(xué)普通話是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一項(xiàng)技能，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要。然而，對(duì)于非漢語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)可能會(huì)遇到一些困難。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了漢語(yǔ)，更重要的是我獲得了很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我想和大家分享一下我在學(xué)普通話的道路上所積累的心得體會(huì)。
第二段：積極心態(tài)
學(xué)習(xí)普通話不僅僅是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，還需要有積極的心態(tài)。首先，我們應(yīng)該保持一種學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情。其次，要學(xué)會(huì)從中尋找樂(lè)趣，讓學(xué)習(xí)變得更有趣。當(dāng)我們對(duì)漢語(yǔ)充滿熱情和樂(lè)趣時(shí)，學(xué)習(xí)效果就會(huì)更好。因此，我們應(yīng)該積極尋找漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，例如結(jié)識(shí)漢語(yǔ)母語(yǔ)人士交流、觀看中國(guó)電影和聽中國(guó)音樂(lè)等。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，學(xué)習(xí)方法也是一個(gè)非常重要的方面，有時(shí)這比口語(yǔ)或語(yǔ)法技巧更重要。我們應(yīng)該根據(jù)自己的情況選擇一種最適合自己的學(xué)習(xí)方式。有些人適合通過(guò)聽力練習(xí)、聽錄音和聽跟讀學(xué)習(xí)。還有一些人適合通過(guò)閱讀、寫作和翻譯學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)多聽多說(shuō)是我提高普通話發(fā)音的最好方法。每當(dāng)我嘗試說(shuō)新的詞匯或表達(dá)時(shí)，我會(huì)面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)，但我仍然堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
第四段：文化背景
學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也意味著必須了解中國(guó)文化和歷史。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)與文化背景緊密相關(guān)。因此，了解中國(guó)的文化和社會(huì)習(xí)慣是必須的。我參加了一些中文角和文化交流活動(dòng)，結(jié)識(shí)了一些中國(guó)人，這讓我更好地了解了當(dāng)代中國(guó)和中國(guó)人的生活方式。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更好地理解了漢語(yǔ)和中國(guó)文化的聯(lián)系。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)普通話需要時(shí)間和耐心。在學(xué)習(xí)中，不要害怕犯錯(cuò)，因?yàn)榉稿e(cuò)也是學(xué)習(xí)的一部分。要相信自己的能力，不要輕易放棄。學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投資，需要我們通過(guò)日積月累的不斷努力去達(dá)成我們的目標(biāo)。無(wú)論我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的原因是什么，我們都必須堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，才能掌握這門重要的技能。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)不斷成長(zhǎng)，也會(huì)不斷獲得寶貴的心得體會(huì)。
學(xué)普通話后的心得篇三
此刻坐在這里，心理非常的清楚，這是我第三次出現(xiàn)在普通話的考場(chǎng)上。為了自己的理想，我從沒(méi)有放棄，看到自己一次比一次有進(jìn)步，心理覺得很欣慰，學(xué)習(xí)普通話真的是一件喜憂參半的事情。
我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從小在方言里長(zhǎng)大，耳濡目染的都是地地道道的本土鄉(xiāng)言。直到進(jìn)入初中之后，才慢慢的接觸到了普通話，那時(shí)，對(duì)于普通話的要求并不嚴(yán)格，也只有上語(yǔ)文課和政治課時(shí)，才是全程的普通話。當(dāng)時(shí)別提有多羨慕語(yǔ)文老師那口流利的普通話了，有時(shí)覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。
進(jìn)入高中后，才深深的體會(huì)到自己進(jìn)入普通話學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中，尤其是有一個(gè)考證的要求。大一時(shí)一聽說(shuō)可以報(bào)名，我就積極的報(bào)名練習(xí)了。每天早早的起床晨讀作品，至今記憶猶新，第一次在普通話課上朗讀時(shí)，老師無(wú)奈的笑了，說(shuō)我還存在許多缺陷。那時(shí)，我很不服輸，又努力的攻讀了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于聽到老師夸我有很大的進(jìn)步了。
通過(guò)前面兩次進(jìn)入普通話考場(chǎng)的學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到學(xué)習(xí)普通話，不是隨口說(shuō)說(shuō)就可以說(shuō)好的，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀讀就能進(jìn)步的，而要講究學(xué)習(xí)方法。首先在讀作品或字詞的時(shí)候，要找出自己的不足，最好最先跟讀;再者在平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候要多注意，避免方言與普通話相混合發(fā)音;最后要注重說(shuō)與寫的結(jié)合，在寫的文字要能用嘴復(fù)述出來(lái)。
現(xiàn)在越來(lái)越覺得，學(xué)習(xí)普通話讓我變得越來(lái)越細(xì)心了，修養(yǎng)水平也得到了顯著的提高，更為我日后從事教師職業(yè)奠定了基礎(chǔ)。我想日后再來(lái)回想每一次進(jìn)入普通話考場(chǎng)的情景，以及平時(shí)刻苦訓(xùn)練的經(jīng)歷，那會(huì)是我大學(xué)乃至一生都難以忘懷的記憶，也是我最珍貴的回憶。
學(xué)普通話后的心得篇四
說(shuō)文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。為了進(jìn)一步提高青年教師的普通話水平，20xx年12月7日星期二晚上8:00在高一年級(jí)辦公室，青年教師培訓(xùn)班請(qǐng)到了陳雄梅老師對(duì)我們進(jìn)行普通話，感覺受益頗多。
陳雄梅老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
我感覺要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。
總之，這次普通話培訓(xùn)課開闊了我的視野，對(duì)我們青年教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望大家一齊努力，同心攜手，真正把普通話說(shuō)好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
學(xué)普通話后的心得篇五
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的?？墒?，對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō)，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
二、安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語(yǔ)老師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)老師不僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的.情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。
六、勤聽普通話廣播。電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話。通過(guò)經(jīng)常性收聽收看節(jié)目，對(duì)學(xué)習(xí)好普通話有很大幫助。這是拓展學(xué)習(xí)方法。
學(xué)普通話后的心得篇六
普通話并不難學(xué)，難的是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話時(shí)害怕自己因生硬別扭的發(fā)音出丑，或是畏懼長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的困難，這些心理障礙常常使學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢。針對(duì)這種情況，我們需要及時(shí)調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個(gè)從拙笨到熟練的過(guò)程，學(xué)習(xí)普通話也不例外，要盡早達(dá)到熟練程度，只有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者。反之，如果在學(xué)習(xí)中過(guò)分顧及面子，不敢坦然面對(duì)自己的發(fā)音缺陷，更不能以頑強(qiáng)的意志和艱苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏縮，其結(jié)果不僅使自己付出了時(shí)間和精力卻收效甚微，而且容易造成心理上的陰影，加重今后學(xué)習(xí)和生活的負(fù)擔(dān)。調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話的重要前提。
漢語(yǔ)的分歧突出地表現(xiàn)在語(yǔ)音方面，不但各大方言區(qū)之間的語(yǔ)音系統(tǒng)差別大，就是一個(gè)地區(qū)、一種方言內(nèi)部也常在語(yǔ)音方面有明顯的差異，可以說(shuō)，語(yǔ)音差異是造成交際困難的主要原因。所以，學(xué)習(xí)普通話的'關(guān)鍵是學(xué)習(xí)以北京語(yǔ)音為準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)音，學(xué)習(xí)語(yǔ)音必須專注地通過(guò)口、耳的訓(xùn)練才能學(xué)好。
學(xué)習(xí)普通話語(yǔ)音包括發(fā)音和正音兩個(gè)部分。發(fā)音準(zhǔn)確是語(yǔ)音學(xué)習(xí)最基本的要求。發(fā)音是否準(zhǔn)確與聽音、辨音的能力有關(guān)，所以首先要提高語(yǔ)音的分辨力。在掌握了正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，還要通過(guò)反復(fù)練習(xí)，達(dá)到完全熟練的程度。正音是指掌握漢字、詞語(yǔ)的普通話標(biāo)準(zhǔn)讀音，糾正受方言影響產(chǎn)生的偏離普通話的語(yǔ)音習(xí)慣，這屬于一種記憶的訓(xùn)練。方音同普通話語(yǔ)音的差異不是毫無(wú)規(guī)律的，了解了方音和普通話語(yǔ)音的對(duì)應(yīng)規(guī)律，就不必一個(gè)字音一個(gè)字音地死記，而可以一批一批地去記。
我們從小說(shuō)的就是自己的方言，一下子將發(fā)音系統(tǒng)來(lái)個(gè)大顛覆，徹底改變以前的說(shuō)話習(xí)慣，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很困難。學(xué)習(xí)普通話，沒(méi)有什么捷徑可走，唯一的途徑就是勤學(xué)苦練。首先是多讀、多說(shuō)。多讀，就是指在看書、看報(bào)、看文件等閱讀過(guò)程中養(yǎng)成用普通話朗讀的習(xí)慣，即使囿于具體環(huán)境不便讀出聲來(lái)，那也應(yīng)該養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。多說(shuō)，沒(méi)事的時(shí)間一個(gè)人對(duì)著鏡子邊說(shuō)邊注意自己的口型，與人交流的時(shí)候盡量用普通話，久而久之，當(dāng)說(shuō)普通話成為一種習(xí)慣，效果自然事半功倍。其次是多聽、多練。多聽廣播、電視的播音員、主持人的節(jié)目，因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)音相對(duì)來(lái)講是比較準(zhǔn)確的。多聽身邊普通話說(shuō)得好的人的語(yǔ)音，有意與他們多交流，注意他們的發(fā)音方法、語(yǔ)言速度、聲調(diào)處理等。多練，指的是要對(duì)著一些范文勤加練習(xí)，再輔以繞口令等難度大一些的訓(xùn)練。
再次是多模仿、多琢磨。模仿不僅是普通話初學(xué)者的一種行之有效的方法，同時(shí)還可以增添我們的學(xué)習(xí)情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，還得多琢磨。用心找出自己的語(yǔ)音和模仿對(duì)象的差距，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些不足，從而不斷修正。
學(xué)習(xí)普通話，絕非一朝一日之功。語(yǔ)言習(xí)慣的改變是件不容易的事，從習(xí)慣使用方言過(guò)渡到能熟練自如地使用普通話，需要下一番苦功，只有全面掌握必要的普通話知識(shí)和規(guī)律，勤學(xué)苦練，持之以恒，才能學(xué)得會(huì)、說(shuō)得好。
學(xué)普通話是一件非常鍛煉意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受就是堅(jiān)持。
練習(xí)普通話是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去提高?？赡芷鸪跄阆铝撕艽蠊Ψ蛟诰毩?xí)，但感覺不到它的效果，不用著急，關(guān)鍵是你要一如既往的堅(jiān)持下去。
學(xué)普通話后的心得篇七
學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為必備技能。它可以使我們更好地溝通交流，拓寬交際圈子，也有助于我們?cè)诼殘?chǎng)上取得優(yōu)勢(shì)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)好普通話的重要性，也有了一些心得體會(huì)。
第二段：找到學(xué)習(xí)的方式。
在學(xué)普通話的過(guò)程中，最重要的是找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更喜歡通過(guò)電視劇、綜藝節(jié)目、語(yǔ)音軟件等方式來(lái)學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣的方式，我可以直觀地感受到普通話的正確發(fā)音，并且在接觸到不同的語(yǔ)境中也可以更加深入地學(xué)習(xí)。
第三段：認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木毩?xí)。
除了找到學(xué)習(xí)方式外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最重要的一點(diǎn)就是要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼐毩?xí)。練習(xí)不僅包括正確的發(fā)音，還包括吐字清晰，語(yǔ)速適中等方面。貴在堅(jiān)持，每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)的練習(xí)，不斷積累，才能慢慢提高。
第四段：了解文化差異。
不同的地域和文化背景會(huì)影響到普通話的表達(dá)方式，因此了解文化差異也是學(xué)好普通話的重要一步。只有了解不同地域?qū)ζ胀ㄔ挼睦斫夂褪褂梅绞?，才能更好地?yīng)對(duì)不同的語(yǔ)言環(huán)境，并避免出現(xiàn)因文化差異引起的誤解。
學(xué)好普通話并不僅僅意味著在發(fā)音上準(zhǔn)確，更重要的是將其真正應(yīng)用于生活和工作中。借助于普通話，我們可以在更多的場(chǎng)合中表現(xiàn)出自己的專業(yè)性和素質(zhì)，也可以在交際中更好地理解別人的意思和表達(dá)自己的想法。
結(jié)論。
學(xué)好普通話雖然不是一件容易的事情，但只要有正確的學(xué)習(xí)方式，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地練習(xí)，了解文化背景，尤其是將普通話應(yīng)用于生活和工作中，我們就一定能學(xué)好普通話，從而更好地提高自己的綜合素質(zhì)和彰顯自身價(jià)值。
學(xué)普通話后的心得篇八
普通話是我們國(guó)家的共同語(yǔ)言，也是我們溝通交流的基礎(chǔ)。在日常生活中，我們都需要使用普通話與他人對(duì)話，而對(duì)于學(xué)習(xí)普通話，我有著自己的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)普通話需要培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)音的敏感度。普通話是一個(gè)聲調(diào)語(yǔ)言，而不同的聲調(diào)會(huì)對(duì)詞的意思產(chǎn)生不同的影響。因此，我們要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地發(fā)出每一個(gè)字的聲調(diào)，以免產(chǎn)生歧義。為了提升對(duì)普通話聲調(diào)的敏感度，我經(jīng)常聽普通話電臺(tái)廣播，同時(shí)也會(huì)跟著錄音進(jìn)行模仿，這樣有助于我更好地掌握普通話的發(fā)音規(guī)則。
其次，學(xué)習(xí)普通話需要注重口語(yǔ)訓(xùn)練。雖然讀書學(xué)習(xí)是提高語(yǔ)言能力的重要途徑，但只有通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)，才能真正地掌握好普通話。我會(huì)經(jīng)常參加普通話角色扮演活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)普通話的同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)。同時(shí)，在日常生活中，我也盡量與他人使用普通話進(jìn)行溝通，這樣能夠加強(qiáng)我的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高自己在普通話的運(yùn)用水平。
再次，學(xué)習(xí)普通話需要關(guān)注語(yǔ)法的運(yùn)用。普通話的語(yǔ)法要求相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話時(shí)一定要注意語(yǔ)法的正確運(yùn)用。為了提高普通話的語(yǔ)法水平，我會(huì)經(jīng)常閱讀普通話教材以及各種普通話的語(yǔ)法書籍，同時(shí)也會(huì)做大量的語(yǔ)法練習(xí)題，以加深對(duì)普通話語(yǔ)法規(guī)則的理解。
此外，學(xué)習(xí)普通話還需要擴(kuò)大詞匯量。在日常交流中，豐富的詞匯量可以讓我們更加流利地表達(dá)自己的想法和感受。為了擴(kuò)大詞匯量，我會(huì)定期背誦普通話詞匯，同時(shí)也會(huì)經(jīng)常讀普通話報(bào)紙、雜志和書籍，這樣能夠接觸到更多的普通話詞匯，提高自己的詞匯使用能力。
最后，學(xué)習(xí)普通話需要培養(yǎng)聽力理解能力。普通話的聽力理解是學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話的基礎(chǔ)。我會(huì)經(jīng)常收聽普通話廣播和普通話新聞，同時(shí)也會(huì)觀看普通話電視節(jié)目和電影，以提高自己對(duì)普通話的聽力理解能力。另外，我還會(huì)使用普通話學(xué)習(xí)App進(jìn)行聽力練習(xí)，以幫助我更好地掌握普通話的聽力技巧。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要付出持續(xù)的努力和練習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)普通話不僅僅是提高自己的語(yǔ)言能力，更是一個(gè)了解和融入中國(guó)文化的過(guò)程。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能真正地掌握好普通話，提高自己在普通話的運(yùn)用能力。希望在未來(lái)的日子里，我可以繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)普通話，與更多的人進(jìn)行普通話的交流，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)普通話這一國(guó)家寶貴的語(yǔ)言文化。
學(xué)普通話后的心得篇九
20xx可真忙呀！為了如期合格地取得教師資格證，我不得不狠下功夫，每日里除了繁重的家務(wù)及工作，還得擠出一切可以利用的時(shí)間。雖然自己的的普通話還算湊合，可要能真正做到語(yǔ)音準(zhǔn)確，語(yǔ)氣流暢，那可就差遠(yuǎn)啦！所以光靠自己那些微薄的老底子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于自己還得堅(jiān)持上班，好在作息時(shí)間允許，可以擠出幾個(gè)上午或是下午的時(shí)間去參加普通話培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，我終于如愿通過(guò)了普通話考試，取得了合格證書。通過(guò)這次普通話培訓(xùn)，讓我再一次深深地體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”這句話了。
學(xué)普通話后的心得篇十
學(xué)習(xí)普通話對(duì)于很多中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是一件非常重要的事情。無(wú)論是在工作還是生活中，都需要使用普通話進(jìn)行交流。然而，對(duì)于非普通話區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)普通話是一件困難和艱巨的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)普通話的心得和體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者有所幫助。
第二段：找到合適的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)普通話是需要個(gè)人努力和耐心的。但是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法也是非常關(guān)鍵的。在我學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我嘗試了很多不同的學(xué)習(xí)方法，例如，看電視劇和電影，參加普通話班，閱讀普通話讀物等。最終，我找到了適合我自己的方法，那就是多聽音頻教材，跟讀音標(biāo)和課文，還有就是多和普通話區(qū)的人進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。
第三段：注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是非常重要的，也是非常難學(xué)的。不同于方言的音調(diào)和語(yǔ)音，普通話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要求非常準(zhǔn)確，不能有半分偏差。因此，注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)是非常必要的。我常常通過(guò)模仿大師的錄音來(lái)演練語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，努力獲得更準(zhǔn)確和規(guī)范的發(fā)音。
第四段：讀書有益
閱讀普通話讀物對(duì)于提高語(yǔ)文水平和學(xué)習(xí)普通話也是非常有幫助的。普通話讀物不僅可以幫助我們提高字匯量，還可以加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的理解，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。在我學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我不僅閱讀了普通話讀物，還通過(guò)大量的背誦和模仿來(lái)提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，我不僅僅提高了自己的語(yǔ)言水平和綜合能力，也讓我更好地適應(yīng)了現(xiàn)代化的社會(huì)。學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，它需要我們的不斷努力和堅(jiān)持。希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話的路上，能夠找到適合自己的方法，早日達(dá)到自己理想中的語(yǔ)言水平。
學(xué)普通話后的心得篇十一
我的爸爸年齡并不大，黑黑的頭發(fā)間長(zhǎng)著幾根白發(fā)。在我眼中，爸爸勤勞勇敢，但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不會(huì)說(shuō)普通話，只會(huì)說(shuō)方言。
當(dāng)月亮爬上天空照亮了我們家時(shí)，一撥北方客人來(lái)我們家做客?？腿说烬R了，老爸非常熱情，邊打招呼邊喊：“得漏燈雷俗槍!得漏燈雷俗槍!(到樓上來(lái)坐會(huì)兒)”他們聽了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道：“好好的天氣會(huì)打雷，怎么可能?”我聽見了笑個(gè)不停，連忙“翻譯”成普通話，一邊笑一邊說(shuō)：“叔叔，我爸爸叫你們來(lái)樓上坐會(huì)兒?！边@下客人們才明白了，我連蹦帶跳地把客人們請(qǐng)上了樓。
從那天起，我立志要當(dāng)爸爸的普通話老師，教他學(xué)拼音，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
普通話小課堂就這樣開始了。每晚爸爸坐在沙發(fā)上，我一本正經(jīng)地教爸爸學(xué)習(xí)。爸爸告訴我，先教他招待客人時(shí)要說(shuō)的話，那就先學(xué)“到樓上來(lái)坐會(huì)兒”這句話嘍!讀“樓上”這個(gè)詞時(shí)，我教一遍，爸爸跟讀一遍。爸爸的卷舌音總是讀不好，舌頭卷不起來(lái)。我舌頭都卷酸了，爸爸還是卷不起來(lái)，我真想用手幫他把舌頭給卷起來(lái)。
就這樣，一到晚上我就教爸爸學(xué)習(xí)普通話。那天客人來(lái)我家時(shí)，爸爸竟會(huì)說(shuō)：“你們到樓上來(lái)坐一坐?！蔽艺娓吲d，爸爸會(huì)說(shuō)普通話了!
老師小評(píng)。
爸爸從“得漏燈雷俗槍”的方言到可以流利地講出“你們到樓上來(lái)坐一坐”的普通話，這么大的進(jìn)步小作者功不可沒(méi)呀!小作者通過(guò)語(yǔ)言描寫，生動(dòng)具體地展現(xiàn)出小作者耐心教學(xué)，爸爸用心學(xué)說(shuō)普通話的樣子。很棒!
學(xué)普通話后的心得篇十二
普通話是中國(guó)的國(guó)家通用語(yǔ)言，具有統(tǒng)一、規(guī)范、方便交流的特點(diǎn)。隨著國(guó)家的發(fā)展和開放，普通話已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚恼Z(yǔ)言工具。學(xué)好普通話不僅有助于提高溝通能力，還能夠更好地融入社會(huì)，獲取更多的機(jī)會(huì)和資源。因此，學(xué)好普通話成為了每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和使命。
段落二：普通話學(xué)習(xí)的方法和技巧
要想學(xué)好普通話，首先要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信念。只有堅(jiān)信自己能夠?qū)W好普通話，才能保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和耐心。其次，要通過(guò)多聽、多說(shuō)、多讀、多寫的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。多聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，可以培養(yǎng)對(duì)普通話的敏感性和自然感。多說(shuō)可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力，多讀可以拓寬詞匯量，多寫則能夠提升書面表達(dá)的能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也可以借助一些學(xué)習(xí)工具和方法，如收聽普通話節(jié)目、參加普通話角色扮演、參加普通話演講比賽等。
段落三：普通話學(xué)習(xí)的困難和解決方法
學(xué)習(xí)普通話也會(huì)遇到一些困難，如音調(diào)、語(yǔ)法、發(fā)音等方面的問(wèn)題。在發(fā)音方面，可以通過(guò)不斷地模仿和練習(xí)來(lái)糾正?？梢允褂娩浺粼O(shè)備進(jìn)行自我檢查，或者向老師和同學(xué)請(qǐng)教。在語(yǔ)法方面，可以多讀經(jīng)典教材和參考書籍，也可以找一些語(yǔ)法培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，積極參加普通話的實(shí)踐活動(dòng)，如晚會(huì)、朗誦比賽，可以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
段落四：普通話學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了語(yǔ)言的重要性和影響力。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，我的口語(yǔ)表達(dá)能力和溝通能力得到了明顯提高，更加自信地與他人交流。在工作和生活中，能夠運(yùn)用規(guī)范的普通話進(jìn)行溝通交流，不僅增強(qiáng)了我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還讓我更好地適應(yīng)了社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)習(xí)普通話也使我更加懂得了尊重和包容不同方言和語(yǔ)言習(xí)慣，促進(jìn)了地區(qū)間的友好交流。
段落五：普通話的未來(lái)和發(fā)展
隨著中國(guó)的崛起和國(guó)際地位的提升，普通話的國(guó)際影響力也在不斷增強(qiáng)。越來(lái)越多的外國(guó)人學(xué)習(xí)普通話，中國(guó)文化和普通話成為了他們了解中國(guó)和融入中國(guó)社會(huì)的橋梁。未來(lái)，普通話的發(fā)展將更加規(guī)范、全面，學(xué)習(xí)普通話也將成為全世界的熱潮。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力學(xué)好普通話，提高自己的溝通能力和與世界交流的能力。
總結(jié)：
學(xué)好普通話是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和使命。通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，解決學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，我們可以取得顯著的進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，我們不僅能提高自己的語(yǔ)言能力，還能夠與更多的人交流和溝通。同時(shí)，普通話的發(fā)展也將為中國(guó)在世界舞臺(tái)上發(fā)揮更大的作用。讓我們堅(jiān)持學(xué)好普通話，為自己的未來(lái)增添更多的可能性和機(jī)遇。
學(xué)普通話后的心得篇十三
普通話心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的普通話心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【普通話心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機(jī)關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受頗深。
普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人無(wú)窮的享受。學(xué)好普通話，說(shuō)難也不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難。如果你不會(huì)說(shuō)普通話，那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家分享：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過(guò)關(guān)，想說(shuō)好普通話是很難的，尤其是細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問(wèn)題處理不好，發(fā)音就不準(zhǔn)確。那學(xué)好普通話就是無(wú)源之水、無(wú)本之木!更談不上說(shuō)一口流利的普通話。
第二，要多讀報(bào)，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，仔細(xì)模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會(huì)讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了。
第四，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會(huì)在不知不覺中得到提高。
第五，錄音對(duì)照。這個(gè)方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語(yǔ)磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過(guò)程中的錯(cuò)誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來(lái)反復(fù)聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語(yǔ)速、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等。
總之,說(shuō)好普通話是我們作為一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)這次普通話的培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語(yǔ)言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),想學(xué)好普通話貴在堅(jiān)持,貴在積累運(yùn)用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
同志們，讓我們大膽的說(shuō)普通話吧，無(wú)論說(shuō)的好與不好，都能帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人和我們共同學(xué)說(shuō)普通話，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會(huì)的文明進(jìn)步。
以上是我學(xué)習(xí)普通話的幾點(diǎn)體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝大家!
渴望讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后在社會(huì)上找到自己的位置!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，其次，真誠(chéng)地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認(rèn)真聽我一個(gè)剛剛踏入我們聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)不足一年的小輩的匯報(bào)。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語(yǔ)言，其中超過(guò)5000萬(wàn)人口以上的語(yǔ)言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，我個(gè)人認(rèn)為也是世界上最美的語(yǔ)言，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，也是我們的職業(yè)語(yǔ)言，而說(shuō)一口流利的普通話，對(duì)我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng)。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過(guò)現(xiàn)代漢語(yǔ)，但是像這種專門進(jìn)行普通話培訓(xùn)的活動(dòng)還是第一次接觸。此次活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這讓我對(duì)普通話有了更深層次的認(rèn)識(shí)，可以用四個(gè)字來(lái)描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓(xùn)為期四天，在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦，主要是針對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加，其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識(shí)。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測(cè)試》，重新學(xué)習(xí)了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國(guó)家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說(shuō)普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認(rèn)識(shí)到自己發(fā)音方面的存在的問(wèn)題。接下來(lái)的三天，圍繞普通話測(cè)試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語(yǔ)法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說(shuō)話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測(cè)試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測(cè)試的各種題型，知識(shí)容量很大，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，雖然說(shuō)聽得很認(rèn)真地聽講、記筆記，跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識(shí)很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候，一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們?cè)谝郧暗娜粘Ｉ钪谢旧蠜](méi)有注意到的問(wèn)題，當(dāng)她在講解這一塊知識(shí)的時(shí)候，著實(shí)讓我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煾杏X到有點(diǎn)困難，同時(shí)也感嘆中國(guó)漢語(yǔ)的無(wú)限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時(shí)我就想，要想學(xué)好普通話，還真不是一蹴而就的，確實(shí)要下一番苦功夫。
咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說(shuō)得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級(jí)普通話測(cè)試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個(gè)話題，總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報(bào)中，我的側(cè)重點(diǎn)是說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后，我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì)。
因?yàn)閯倓偨掏暌荒昙?jí)，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的。
的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時(shí)候，我聽得特別認(rèn)真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊，是因?yàn)樗倪@堂課讓我意識(shí)到，自己說(shuō)了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說(shuō)普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實(shí)我說(shuō)的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個(gè)疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤(rùn)、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一，最重要的是因?yàn)?，我在發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處，比如說(shuō)，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對(duì)我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我對(duì)普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí)，它讓我樹立了普通話的信心，同時(shí)也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。
接下來(lái)，我針對(duì)怎樣才能說(shuō)好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我感覺說(shuō)好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說(shuō)普通話。還必須從以下幾個(gè)方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí);掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說(shuō)，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，李娟老師說(shuō)：要把說(shuō)普通話當(dāng)成自然而然的事，敢于說(shuō)普通話，課堂上要說(shuō)，課下要說(shuō)，下了班也要說(shuō)，買菜說(shuō)，逛商場(chǎng)說(shuō)，吃飯說(shuō)，連做夢(mèng)都在說(shuō)，跟學(xué)生說(shuō)，跟家長(zhǎng)說(shuō)，跟同事說(shuō)，跟朋友說(shuō)，跟家人說(shuō)，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒(méi)有說(shuō)不好的普通話。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化知識(shí)，提高了說(shuō)普通話的能力，而且讓我深刻的體會(huì)到，學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。同時(shí)，我相信，只要努力，人人都能成功!
最后，把本次培訓(xùn)老師提供的幾個(gè)網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家，希望對(duì)大家的普通話水平的提高有所幫助。
昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無(wú)論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個(gè)澡在自己的床上睡到自然醒。一個(gè)人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認(rèn)真徹底洗了個(gè)熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測(cè)評(píng)能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過(guò)了，但沒(méi)查口語(yǔ)成績(jī)之前在群里看到一堆人說(shuō)沒(méi)通過(guò)時(shí)心里還是緊張了一下。為確保無(wú)誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺(tái)拿證書的時(shí)候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個(gè)星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸張，我真的時(shí)刻都繃著一根弦，并且從最開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢越來(lái)越緊，許久都從未有過(guò)這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過(guò)不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會(huì)電話支持我，她總說(shuō)相信我只要努力認(rèn)真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說(shuō)嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學(xué)語(yǔ)文老師還有電臺(tái)播音的人一起學(xué)習(xí)，相比起來(lái)我一個(gè)從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫漢語(yǔ)拼音的體育老師，漢字的積累簡(jiǎn)直是甚少，因此這一個(gè)星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書，晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習(xí)，十一二點(diǎn)再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時(shí)間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會(huì)兒。對(duì)于剛剛結(jié)束了一段時(shí)間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔(dān)心自己的嗓子會(huì)崩潰，最后導(dǎo)致口語(yǔ)測(cè)試受影響，萬(wàn)幸還是堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)來(lái)了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，有時(shí)候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過(guò)就只是小難過(guò)一下而已，但還是會(huì)在過(guò)程中傾力去做，只是不想未來(lái)的某一天想起的時(shí)候，會(huì)埋怨自己的失敗是因?yàn)闆](méi)盡力。
有時(shí)候機(jī)會(huì)和機(jī)遇并不是次次都會(huì)眷顧你，也許錯(cuò)過(guò)就不再會(huì)有，我不愿自己的人生留下太多錯(cuò)過(guò)的遺憾，因此我會(huì)認(rèn)真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時(shí)間緊任務(wù)重，不知道會(huì)被導(dǎo)師打回來(lái)多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個(gè)打不死的小強(qiáng)，挺住，熬過(guò)15號(hào)。在忙忙碌碌中本命年都進(jìn)入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，iwilldomybest!晚安。
說(shuō)文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過(guò)普通話測(cè)試工作，我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃的普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
第二、我感覺要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。
第三、要想說(shuō)好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野，對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說(shuō)好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
學(xué)普通話后的心得篇十四
心相印，語(yǔ)相通，和諧共處樂(lè)融融。
作為中國(guó)人就應(yīng)該說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。這是對(duì)我們當(dāng)今學(xué)生的基本要求，因此我們家刮起了一陣“普通話糾音風(fēng)”!
媽媽是一名教師，雖然普通話考了二級(jí)甲等，但是生活中的她有時(shí)還是會(huì)說(shuō)錯(cuò);常常前鼻音不分，導(dǎo)致我出錯(cuò)并怪我老是寫錯(cuò)別字。于是我決定給媽媽上節(jié)普通話糾音課。
第二天，媽媽下班回到家，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，上了一天的班，你辛苦了!”媽媽對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“有事說(shuō)事，別亂獻(xiàn)殷勤，你要干什么?”我把我的想法和媽媽講了之后，沒(méi)想到媽媽很快就答應(yīng)了，還說(shuō)：“哼，不知道誰(shuí)教誰(shuí)!”就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“快來(lái)看，天上有一只好大的灰機(jī)……”我耐心地跟媽媽講，你再好好說(shuō)一下，是飛機(jī)還是灰機(jī)?媽媽想了一下，說(shuō)：“不好意思，我心一急，小嘴巴一抖，就說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是飛機(jī)?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好媽媽。說(shuō)好普通話是一件很簡(jiǎn)單的事，只要你處處留心，就知道普通話是多么的簡(jiǎn)單了?！眿寢屶嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸是一個(gè)地道的青陽(yáng)人，青陽(yáng)話說(shuō)得十分正宗，可是普通話也是正宗的“青普話”。有一次，爸爸讓我拿一個(gè)碗，并且告訴我要底下有“毒”的，我驚訝地說(shuō)，這碗有“毒”怎么吃啊!在旁邊的媽媽說(shuō)：“不是碗有‘毒’的意思，而是碗底有拖的意思。”我恍然大悟。后來(lái)，爸爸也像一名小學(xué)生一樣，認(rèn)真地讀著“晚托”。飯燒好后，他就喊我：“七飯了!”我真是被他打敗了，又給他糾正是“吃飯?！彼f(shuō)：“餓曉得了。”我說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)該是說(shuō)：“我知道了。”他又一個(gè)勁的點(diǎn)頭稱是。
關(guān)于普通話糾正課，爸媽把我當(dāng)成了小老師，認(rèn)真耐心地跟著我讀。普通話糾音親子課堂上的一幕又一幕，讓我們親子關(guān)系越來(lái)越和諧!
學(xué)普通話后的心得篇十五
近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)普通話普及推廣的不斷重視，人們使用普通話的環(huán)境也越來(lái)越多。作為一種重要的語(yǔ)言工具，普通話的使用不僅僅是為了交流，更體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。因此，個(gè)人對(duì)于學(xué)好普通話有很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)普通話的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
首先，學(xué)習(xí)普通話需要積極參與。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有積極融入到普通話的環(huán)境中，才能真正地提高口語(yǔ)表達(dá)能力。因此，我經(jīng)常主動(dòng)參加各種普通話演講比賽、朗誦會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，提升我的普通話水平。與此同時(shí)，我還積極參加普通話角色扮演，例如模仿名人演講，融入其中，通過(guò)身臨其境的體驗(yàn)來(lái)提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)積極參與的方式，我逐漸感受到了普通話的魅力，并且越來(lái)越喜歡使用普通話進(jìn)行交流。
其次，學(xué)好普通話需要錘煉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。普通話是一門聲調(diào)語(yǔ)言，準(zhǔn)確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是交流的基礎(chǔ)，也是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的一種方式。在我學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的重要性。每天我都堅(jiān)持進(jìn)行語(yǔ)音練習(xí)，通過(guò)反復(fù)模仿、糾正發(fā)音錯(cuò)誤來(lái)提高自己的發(fā)音準(zhǔn)確度。此外，我還注意聆聽高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)普通話，通過(guò)模仿來(lái)逐漸改善自己的語(yǔ)調(diào)。通過(guò)這些努力，我感覺自己的普通話得到了極大的改善，同時(shí)也提升了自信，更加愿意使用普通話進(jìn)行交流。
另外，學(xué)習(xí)普通話還需要注重詞匯積累。詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，使用豐富、準(zhǔn)確的詞匯能夠使我們的表達(dá)更加生動(dòng)、精彩。我在學(xué)習(xí)普通話時(shí)，養(yǎng)成了每天積累新詞匯的習(xí)慣。我將所學(xué)的詞匯整理成電子詞庫(kù)，通過(guò)反復(fù)背誦來(lái)加深記憶。此外，我還善于利用各種學(xué)習(xí)資源，積極參加普通話角色扮演、對(duì)話練習(xí)等，不斷拓寬自己的詞匯量。通過(guò)這些方法，我不僅豐富了自己的詞匯庫(kù)，還提升了自己的表達(dá)能力。
此外，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)好普通話的有效方法，那就是不斷地進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)是學(xué)習(xí)的基石，只有通過(guò)大量的練習(xí)，才能不斷提高自己的普通話表達(dá)能力。在我學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我每天都會(huì)進(jìn)行大量的口語(yǔ)練習(xí)。我會(huì)選擇一些經(jīng)典的演講稿，通過(guò)朗讀、背誦來(lái)提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，我還善于找一些語(yǔ)音訓(xùn)練軟件，利用這些軟件進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)練習(xí)，不斷完善自己的發(fā)音能力。通過(guò)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的普通話水平有了顯著的提高，同時(shí)也更加自信地運(yùn)用普通話進(jìn)行交流。
總而言之，學(xué)好普通話是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期投入和努力的事情。通過(guò)積極參與、錘煉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、注重詞匯積累以及不斷練習(xí)，我逐漸提高了自己的普通話水平。學(xué)好普通話不僅僅是為了能夠更好地與他人交流，更是為了提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，我逐漸感受到了普通話的魅力，也更加自信、流利地運(yùn)用普通話進(jìn)行交流。希望更多人能夠加入到普通話學(xué)習(xí)的行列中來(lái)，共同提升我們的語(yǔ)言能力和修養(yǎng)水平。
學(xué)普通話后的心得篇十六
普通話，即標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。普通話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語(yǔ)言，以北京語(yǔ)音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。學(xué)習(xí)普通話有技巧可言嗎，絕對(duì)有的，讓本站小編來(lái)為你一一介紹學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)，從中發(fā)現(xiàn)技巧：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒(méi)有養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說(shuō)普通話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒(méi)有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說(shuō)話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說(shuō)普通話，我的習(xí)慣一定會(huì)有所改變。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)隨著知識(shí)的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識(shí)來(lái)武裝自己，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國(guó)語(yǔ)，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō)，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)普通話后的心得篇十七
練習(xí)普通話是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去提高。只要你一如既往的堅(jiān)持下去，那么普通話水平將會(huì)取得很大進(jìn)步，因此，下面是說(shuō)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于如何說(shuō)好普通話心得與大家分享，供你參考。
多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平，在你講錯(cuò)的時(shí)候，請(qǐng)他們幫你糾正，這樣對(duì)你的普通話提高非常有幫助，因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)不止在于可以課堂，還在生活中。
現(xiàn)代漢語(yǔ)老師不僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程，要注意安排一個(gè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天抽出一定的時(shí)間比如每天1小時(shí)專門學(xué)習(xí)普通話。在這個(gè)時(shí)間段你一定要聽與講相結(jié)合若只是聽那么你說(shuō)出的效果就沒(méi)有那么好跟讀與大膽說(shuō)對(duì)于提高普通話是至關(guān)重要的。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證所以要堅(jiān)持堅(jiān)持久了必成習(xí)慣成功的話往往靠的是持之以恒的態(tài)度所以學(xué)習(xí)普通也要保持堅(jiān)持不懈態(tài)度。
學(xué)普通話后的心得篇十八
經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)，我總結(jié)了一下學(xué)習(xí)普通話的技巧：
1、學(xué)習(xí)普通話一定要克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說(shuō)話，有的人剛開始發(fā)出的音，對(duì)方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的.表情，常使大家難堪，甚至還惹笑話，仿佛是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。其實(shí)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，就能慢慢適應(yīng)并得到克服。
2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。
3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習(xí)慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會(huì)，不恥下問(wèn)。
4、普通話學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)它種方言和外語(yǔ)進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。只有熱愛生活，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，才能學(xué)有所獲。