讀書人的演講稿(通用13篇)

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    演講稿是在特定場合向聽眾傳遞思想、觀點和情感的一種文體。那么我們該如何寫一篇具有說服力和吸引力的演講稿呢?需要注意的要點有哪些呢?在寫演講稿時,可以參考這些范文,借鑒其中的經驗和技巧。
    讀書人的演講稿篇一
    各位同學,各位朋友:。
    大家晚上好,非常高興能在這里認識大家。和的大家一起來分享這個演講,首先要感謝我們的學校給我這次機會,感謝大家給我的支持,我想把最熱烈的掌聲送給我們的學校,送給大家。。我叫______,來自________,今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變人生”。
    人生好比一次長長的旅行,在旅途中有快樂有煩惱,也有很多思想。曾經有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書,許許多多的人生。生命雖短,卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進行那么多的嘗試,這力量從哪里來?就是讀書。
    小時侯,在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒有書會非常痛苦”,我當時,并不懂這話的意思,只想讀不讀書沒什么用,把課本里的知識學到就滿足了,其實這些還不夠。因為我以前看書的時候,只是讀那滿頁的文字,我還沒有能力透過文字的柵欄,看到作者的身影。而現在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候,就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影,是他們陪伴了我的童年,我會一生想念他們。
    現在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說:“一個人的有生之年如果沒有書,那么他就永遠不明白什么是人生。”
    最后我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人,也請你們堅信:“讀書可以改變人生”,而且我也堅信下一個因讀書而改變人生的幸運兒就是你們。就讓我們?yōu)槟艹蔀椤跋乱粋€因讀書而改變人生幸運兒”而鼓掌吧。
    謝謝大家我的演講完了...
    讀書人的演講稿篇二
    親愛的老師們,親愛的學生們:
    早上好!今天我演講的題目是《做個快樂的讀書人》。
    在一個喧囂的城市里,汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流,但有一件事是永遠不能代替的,那就是閱讀,它不僅能給我們知識,也能給我們帶來快樂。
    以書為友,可以欣賞世界的另一種美,看到世界的另一面。許多人認為閱讀是一項艱苦的工作,但事實并非如此。高爾基說:“書讓我變成了一個快樂的人?!痹跇I(yè)余時間,我們不妨讀一些書。通過閱讀,我們體會到了博愛和真情。我們學會了從書本中思考和成長,也學會了歷史的變遷和社會的變遷。
    冰心老人的“讀書好,讀書好,讀書好”是一句名言。讀一本好書就像和一個智者交談,可以豐富一個人的心靈,使一個人明辨是非?,F代作家畢淑敏說:“書不是胭脂,但會使人心永存;書不是棍棒,卻使人強大;書不是羽毛,卻讓人飛翔?!彼砸跁V绣塾?,做快樂的讀者!
    讀書是為了掃除心中的障礙,讓自己的內心變得空虛。讀書使人感到優(yōu)雅,行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅,真正的優(yōu)雅是心靈的優(yōu)雅。優(yōu)雅的生活來自優(yōu)雅的靈魂,優(yōu)雅的靈魂來自優(yōu)雅的書籍。讀書多的人,感情廣,境界高,心態(tài)自由,心態(tài)自由,心態(tài)平和。俗話說,肚子里有詩有書。讀書多的人,談吐機智,舉止得體,品味高雅,有自己的生活品味。讀書是心靈高尚的交流,是品德高雅的對話。讀書不僅僅是優(yōu)雅的休閑,細細品味,更是一點點余香,一點點溫情。當然,靈魂在閱讀中逐漸變得高貴優(yōu)雅,讓人的內心更加純凈美好。
    讀書帶來的快樂是無窮無盡的,是永恒的。一本書就像一壇酒。時間越長越醇厚。書更像金子。不管他們多大,他們的價值永遠不會改變。
    讀書不是負擔,是一件快樂幸福的事。讓我們?yōu)榱嗽鲩L知識而學習,讓我們?yōu)榱碎_闊視野而學習,做一個快樂的讀者,讓我們熱愛閱讀的人在校園里成就一片美麗的風景。
    讀書人的演講稿篇三
    大家晚上好!
    我是xxx,非常榮幸能站在這個舞臺上,參加“校園優(yōu)秀讀書人物”的活動。
    今天我演講的主題是《做一個幸福而美麗的讀書人》。
    首先,我想給大家講一個故事:第二次世界大戰(zhàn)期間,有一個記者問英國首相丘吉爾說:“莎士比亞和印度哪個更重要?”印度當時是大英帝國在海外最大的殖民地。人口最多,土地最廣。而莎士比亞是英國著名戲劇家和詩人。丘吉爾回答說:我們寧可失去50個印度,也不能失去一個莎士比亞。由此可見古老的文化和智慧對一個國家,一個民族是何等的重要。而作為中國人,我們應該讀懂祖國,讀懂自己黃皮膚里浸透著的血質;作為當代人,我們更應該讀懂世界;一個善于讀書學習的民族,才是一個永遠不會老去的民族。
    而對于我們個人來說,一個善于讀書的人,才會擁有永遠不會老去的青春,才會是幸福和美麗的!你,我,大家,在座的每一位都可以做到!李白一直在月下喝酒!歐陽修還在醉翁亭與民同樂!歲月的風霜催不老文化的恒久!
    古人說:一日不讀書,塵生其中;兩日不讀書,言語乏味;三日不讀書,面目可憎。誰也不想胸無點墨!誰也不想語言乏味!誰也不想面目可憎!那,同學們,讀書吧!
    讀書,應是一份人生的態(tài)度,絕美的心情。當夕陽描畫著余影,當皎潔的月光輕柔的鋪滿地面的時候,捧上一本書細細展讀,霎時間一變萬年,思想隨著時空隧道緩慢地張望,隨著莊子一同瀏覽戰(zhàn)國時期天人合一的《逍遙論》,與艾米麗一同閱讀《呼嘯山莊》凱瑟琳的凄美愛情,與余秋雨一同品析《文化苦旅》白發(fā)蘇州的六朝金粉、古色古香。于是沉溺于書海中不能自拔,僅是幾個詞組的簡單拼湊卻令我品味過幾代王朝的興衰,無數生命的起滅。
    讀過很多書,我便能在獨處時不寂寞,可以穿越時空和不同人在心靈中對話,就可以在人群中穿梭的時候不會愁眉苦臉,不會喜形于色,我充盈的內心世界能給從書中給人世間的事情找一個答案。所以,我會把從容的笑容掛在臉上,美麗的笑容!
    還有一句話是這樣說的:腹有詩書氣自華!氣怎么理解?可以理解為氣質,氣度!氣場!魯迅曾經說過:偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。閱讀就需要日積月累!如果說文章是一座埋藏未開發(fā)的巨大金礦,那么閱讀便是一把鐵鍬,當它們相遇時,方能迸出靈感的愉悅的火花。余秋雨也說:閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾?!痹谶@個思維飛速發(fā)展的時代,若再不抓緊讀書,只會淪為時代的乞丐。好讀書,可以不求甚解,但每有會意,便欣然忘食。
    讀書,使我們從一個市儈、燈紅酒綠的世界中脫離出來,變得豁達而單純。一個豁達而單純的人不可能不幸福!一個豁達而單純的人沒有資格不美麗!我喜歡《紅與黑》中于連的意志堅強,但是也鄙視他的利欲熏心;我喜歡《駱駝祥子》中祥子的執(zhí)著善良,但是也厭惡他的庸俗貪婪。書籍是一位最好的老師,它用一個個鮮活的故事清晰的告訴我們人性的美好和丑惡,促使我形成良好的善惡觀,逐漸學會為人處世和激勵自己,起到事半功倍的效果。果說生命肌體的成長,會催發(fā)臉上的皺紋,那么我想說,隨著讀書漸入佳境后,生命會變得睿智、豁達、優(yōu)雅而美麗。
    托馬斯曾經說“我到處尋覓幸福,但除了帶著一本小小的書在一個角落里閱讀,其他地方就找不到了?!鄙钤跁?,會讓人變得熱烈而寧靜,執(zhí)著而淡泊。因為讀書是為人生的。讀書可以改變我們的思維方式。“一個人的精神發(fā)育史,應該是一個人的閱讀史;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?!?BR>    我希望我這個學期能看看《苔絲》中苔絲的巨大魄力,《麥田守望者》的青春淳樸,《百年孤獨》中馬孔多的百年興亡,《信客》的亙古大氣。我相信讀書所需要的心境也正是人生所需要的,讀書所感受到的厚重和深遠是無法被替代的。心由書生,相由心生,她能讓你滿面春風,和善仁慈,用一種喜悅之心感受整個世界。
    我希望我的演講能博得滿場的掌聲!因為您的掌聲告訴我,我們一起來讀書,我們要幸福!我們要美麗!
    我的演講到此結束,謝謝大家!
    讀書人的演講稿篇四
    各位老師、同學們:
    你們好。
    今天,我演講的題目是《書的啟示》。
    讀書破萬卷,下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊,書是人類進步的階梯,今天的社會是高科技的社會,一切都離不開書。我們現在正是讀書的大好時光,同學們可不能錯過哦!要知道,只有讀好書,才能懂得更多的知識;只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強者。
    就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時,我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數學題也不會完整的回答。
    一個偶然的機會,使我對書產生了興許。
    那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細鹽,攪拌好后,再把衣服泡進去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈?!眿寢屨瘴业脑捜プ隽?,毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會這么好,女兒,你在哪學的.啊?”我自豪的說:“書上學的?!?BR>    從這一刻,我體會到書在現實生活中的應用,之后,每天放學寫完作業(yè),我總是看書,在讀書的過程中,我才發(fā)現,原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運,我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。
    現在作文課上,我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們,讀書其實很快樂,快快到書中去遨游吧!
    我的演講完了。
    謝謝大家。
    讀書人的演講稿篇五
    同學們:
    你知道,讀書能給你帶來什么嗎?
    讀書,可以讓你的心靈去旅行。他可以去往山川、大海,醉心自然的壯闊;可以去往林間、溪流;感受自然的幽靜;可以穿梭于花間、葉隙,品味自然的精致。更可以遨游太空,俯仰天地,去月亮,去銀河,去一切美麗的地方。甚至可以讓你穿越時空,回到過去,看那時人們的生活,也可以把你帶到未來,預知一切。“讀萬卷書,行萬里路?!睍窘o予靈魂的旅行,是豐厚的,是多彩的。
    讀書還可以讓你變得更美。黃庭堅曾說過:“只要三天不讀書,你的語言就乏味,老講那么幾句話,人家聽了就討厭。你老講同樣的話,你臉部的表情也沒有變化,一成不變,那就叫做面目可憎。有些人的面目就是讓人很憎惡,聽他的話就覺得很乏味,一個重要原因,就是不讀書?!弊怨庞性疲骸案褂性姇鴼庾匀A?!敝灰銏猿肿x書,你的行為舉止就會逐漸變得優(yōu)雅,如紳士,如淑女。你的`面貌也會讓人看著覺得有涵養(yǎng),透出濃濃的書卷氣。
    讀書會讓你發(fā)現不一樣的世界。當別人看到的只是一朵美麗的花時,你會看到花的色澤,花為生命所作的呼吸,花為綻放所付出的努力。當同樣遇到困難時,你會知道是選擇軟弱還是選擇堅強,是前進還是后退。當面對誘惑時,你知道去接觸還是克制。同樣擁有財富時,你知道用它來買自己所需的東西,還是讓他發(fā)揮更大的價值。
    讀書會讓你的世界富有詩意。有人會說:“天氣真好!”可你會說:“云淡風輕近午天。”有人會說:“西湖真美!”可你卻說:“水光瀲滟晴方好?!边@詩意的世界,會讓你和大自然產生對話,你能聽懂大自然的語言。這詩意的世界也會在你的心田灑下一片凈土,而這一方小小的凈土在陪伴你歲月的成長中,永遠會散發(fā)月亮般的光輝。
    讀書會讓你有自省的能力。不斷的用知識去豐盈,充沛自己的內心,最后,你認知到了驕傲自滿的缺陷,于是你學會了自謙低調;你認知到了道德倫理的尺度,于是你學會了原則禮法;你認知到了自由的局限,于是你學會了對自由的把握;你認知到了苦難挫折的必然,于是學會了堅韌坦然的面對;你認知了仁義禮智信,于是學會誠實敬重?,F在的你們,所知道的還不是那么多,所以很多時候做錯了事情,爸爸媽媽或者老師會批評你們,但當你的書越讀越多,你知道的也就越來越多,到時候你會自己批評自己,以求自己更大的進步。當你自己進步了,你就會更好地了解這個世界,也能夠更好地了解別人。
    蘇轍說過:“早歲讀書無甚解,晚年省事有奇功?!币苍S你現在還不知道讀書的意義,但相信讀書已給你們帶來了許多知識,帶來了不一樣的世界,帶來了對這個世界不一樣的感知。希望這美好的感受一直陪伴著你們。當你長大的時候會發(fā)現,讀書,是最快樂的!
    讀書人的演講稿篇六
    親愛的老師同學們:
    書能讓人的一生受益。
    我最早的的讀物是《成語故事傳說之拔苗助長》。那是一套書,內容也不錯,除了成語故事傳說,還有小博士(就是注釋。)問題找不同連一連……這五本成語故事傳說是媽媽送給我的,在四年前,我才剛上一年級,認識的字也不多,就讓媽媽講給我聽,開始我覺得成語故事傳說很有趣很好玩,結果剛聽了一個星期,就開始不想聽了。二年級的時候,我認識好多字了,就不讓媽媽讀給我聽了,我自己看就行。就在那一瞬間,我發(fā)現我長大了。后來我又發(fā)現自己看的要比別人好得多。
    三年級,成語故事傳說對我來說已經是小兒科了,所以我決定去找一塊“綠洲”。
    在書店,我發(fā)現合我口味的“田地”,《格林童話》和《安徒生童話》!這兩本書里的“苗苗”大多處都是童話和故事傳說,我先在書店讀上一兩章,覺得不錯,就買了下來。
    到了家,我如饑似渴的看呀看呀,我一天竟然讀完了一本兩百多頁的《格林童話》!結果我兩天讀完了兩本書。
    書是人類的好伙伴,也是一種神奇的藥,不但可以醫(yī)愚,還能讓人哈哈大笑,也能讓人傷心透頂,也能人浮想聯(lián)翩。
    現在我讀什么書呢?三面派!,成語故事傳說童話小說我都看,現在不用買書了,班級有了圖書角,想看什么就看什么。
    我愛讀書。
    讀書人的演講稿篇七
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    大家好!今天很高興能站在國旗下跟同學們分享讀書的快樂。
    讀書破萬卷,下筆如有神讀萬卷書,行萬里路讀書是一件快樂的事情,我們都應該多讀書,讀好書,做個快樂的讀書人.
    悠悠華夏五千年,有多少人因為不讀書而失去了自己的另一番大好前程,因為沒有汲取知識,盡管天資聰明,能力很高,但得不到很好的發(fā)揮,也沒有發(fā)揮的余地,而埋沒了才華。
    我們現在應該珍惜我們的讀書機會,學習古人的讀書精神.映雪囊螢的典故不知大家知不知道:晉朝時候,有一個人名叫孫康,非常好學。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書.還有鑿壁偷光,講的是西漢的著名學者匡衡的故事,他出身于農民家庭,生活十分貧困。從小就很渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學,甚至連書本也買不起,匡衡只好向別人借書來看。某天晚上,匡衡很希望在睡前讀一讀書,但由于家中窮得連燈油也沒有,根本沒法點燈讀書。正當匡衡發(fā)愁時,忽然發(fā)現絲絲的光線,正從墻壁的縫隙中透射過來,原來這是鄰居家的燈光.匡衡心生一計,便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞,然后捧著書,倚在墻邊,利用那點微弱的光線閱讀。從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為了著名的學者。古人面對如此艱難的環(huán)境,仍能這般刻苦讀書,試問生活在新時代的我們,面對現代社會的激烈競爭,怎敢落后于古人,落后于他人呢?所以,必須把讀書當成你人生中的一件大事來對待。
    但是,怎樣做一個快樂的讀書人呢?
    人的一生是有限的,我們不可能把天下所有的書都讀盡,那我們就要學會有選擇性的讀書,也就是讀好書。讀一本好的書,可以幫我們樹立正確的人生觀和世界觀。
    那么什么樣的書才稱的上是好書呢?
    好書簡單理解就是好看的書.首先它們要有一種能夠抓住人心的力量,無論是語言、思想還是情節(jié)。好書的語言總是以平易近人的面貌出現,不故作古里古怪的.唬人之語。好書的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是,這些好的思想,放在書中,讓你自由地汲取,娓娓道來,春風化雨,而不以一種壓倒一切之勢強迫你接受。最后,好書應該有情節(jié)。既可以講道理,也可以講幾個故事。
    其次是要對自己有益的書,內容積極向上的書,否則再好看的書也不要去碰。
    最后是要自己感興趣的書,不感興趣的書可能你也沒有心情去看完,即使看完了也不能從中體會到什么,反而是浪費了時間。
    讀書是一個學習的過程,快樂,是一個讀好書的引路人,當你為了名利而讀書時,快樂將會遠離你;當你真正為快樂而讀書時,她將贈你一縷春光。
    讀書,不是一個包袱,它是一件快樂而又幸福的事情。讓我們?yōu)榭鞓范x書,讀快樂的書,做快樂的讀書人。
    好了,我的講話就到這里,謝謝大家。
    讀書人的演講稿篇八
    同學們:
    你知道,讀書能給你帶來什么嗎?
    讀書,可以讓你的心靈去旅行。他可以去往山川、大海,醉心自然的壯闊;可以去往林間、溪流;感受自然的幽靜;可以穿梭于花間、葉隙,品味自然的精致。更可以遨游太空,俯仰天地,去月亮,去銀河,去一切美麗的地方。甚至可以讓你穿越時空,回到過去,看那時人們的生活,也可以把你帶到未來,預知一切。“讀萬卷書,行萬里路?!睍窘o予靈魂的旅行,是豐厚的,是多彩的。
    讀書還可以讓你變得更美。黃庭堅曾說過:“只要三天不讀書,你的語言就乏味,老講那么幾句話,人家聽了就討厭。你老講同樣的話,你臉部的表情也沒有變化,一成不變,那就叫做面目可憎。有些人的面目就是讓人很憎惡,聽他的話就覺得很乏味,一個重要原因,就是不讀書?!弊怨庞性疲骸案褂性姇鴼庾匀A。”只要你堅持讀書,你的行為舉止就會逐漸變得優(yōu)雅,如紳士,如淑女。你的面貌也會讓人看著覺得有涵養(yǎng),透出濃濃的書卷氣。
    讀書會讓你發(fā)現不一樣的世界。當別人看到的只是一朵美麗的花時,你會看到花的色澤,花為生命所作的呼吸,花為綻放所付出的努力。當同樣遇到困難時,你會知道是選擇軟弱還是選擇堅強,是前進還是后退。當面對誘惑時,你知道去接觸還是克制。同樣擁有財富時,你知道用它來買自己所需的東西,還是讓他發(fā)揮更大的價值。
    讀書會讓你的世界富有詩意。有人會說:“天氣真好!”可你會說:“云淡風輕近午天?!庇腥藭f:“西湖真美!”可你卻說:“水光瀲滟晴方好?!边@詩意的世界,會讓你和大自然產生對話,你能聽懂大自然的語言。這詩意的'世界也會在你的心田灑下一片凈土,而這一方小小的凈土在陪伴你歲月的成長中,永遠會散發(fā)月亮般的光輝。
    讀書會讓你有自省的能力。不斷的用知識去豐盈,充沛自己的內心,最后,你認知到了驕傲自滿的缺陷,于是你學會了自謙低調;你認知到了道德倫理的尺度,于是你學會了原則禮法;你認知到了自由的局限,于是你學會了對自由的把握;你認知到了苦難挫折的必然,于是學會了堅韌坦然的面對;你認知了仁義禮智信,于是學會誠實敬重?,F在的你們,所知道的還不是那么多,所以很多時候做錯了事情,爸爸媽媽或者老師會批評你們,但當你的書越讀越多,你知道的也就越來越多,到時候你會自己批評自己,以求自己更大的進步。當你自己進步了,你就會更好地了解這個世界,也能夠更好地了解別人。
    讀書人的演講稿篇九
    尊敬的各位老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我是xx,非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步,求知使人成長》。
    親愛的同學們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
    我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的.樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是可愛的同學們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……同學們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。
    同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
    讀書人的演講稿篇十
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!我叫xx。
    兒時,懵懂,書,為何物?只是迷戀于那吸引視線的封面的別致。卻不懂那封面后是什么。亦只是覺得好奇,看著姐姐捧著書眼睛都神了的時候,心生奇怪,難不成這書中有什么有趣的玩意兒不成?于是奪過書,還沒等翻開,便換來了一聲清脆的耳光聲,在哭聲中,卻悟了,書是珍貴的東西,因為姐姐不給我。
    長大了些后,帶著點羞澀翻開了我的第一本書,也邁開了向文學大門走去的第一步。但一打開后,我眼中那期待的神采霎時間成為黑暗,心中塞滿了失望,這里面不就是一張張薄紙和一個個挨一起的黑字么?于是賭氣將書扔在地上,看著它在冰冷的地上躺了許久,突然心生不忍,于是撿它來,百般無聊的看著,看著看著,咦,好奇妙,像突然來到另一個世界,有山有水,有清脆的鳥鳴,潺潺的流水,朗朗的讀書聲。但腦海中是安詳的,像一杯水,靜靜的,只是讀到歡悅處,那杯水像被投下幾顆石子后,悠悠的晃動,漾幾圈漣漪。悲傷處,沉下幾滴淚珠。但那杯水,是甜透了心的,盛滿著的,是快樂。
    漸漸的,剩下的紙頁兒越來越少,越來越薄。我也讀的津津有味。當看完了最后一頁,合上整本書時。我突然間覺得自己的心一下變得空靈,充斥著一種感動,一種快樂。長時間的,留在我的心田,滋潤著,流淌在我的心田。但那似乎更多的是一種別的樂趣代表的快樂,無與倫比。
    于是,漸迷戀上了書,迷戀上了那種感覺,我開始渴望,渴望與外面我一點也不了解的世界接觸。而這種接觸,只有書能給我。書,它帶我穿越古代,覓尋歷史,感受人間中的種種關愛,享受世界間的種種快樂。
    書給了我豐富的'精神世界??鞓?,我總是從它哪兒覓尋到的。我每讀完一本書,總是小心翼翼的合好它,枕在它身上,閉上眼睛,我就能感受到與它心靈相通。它的快樂,是主人讀了它的喜悅,而我的快樂,則是它那一個個在我心中跳躍著的字,一句句優(yōu)美、動人心弦的句子和那一段段手指拂過也能感覺到美妙的段。
    快樂,是什么,快樂,就是“我讀書,我快樂”。
    讀書人的演講稿篇十一
    敬愛的老師、親愛的同學們:
    大家好!我是來自702班的xx,今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
    著名作家高爾基曾經說過:“書籍使我變成了一個幸福的人?!弊x書能帶給我們最純真的樂趣,最永久的動力;讀書能帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。你的朋友可能離你而去,可是書籍卻是你最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!親愛的同學們,你不可能再回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而喜歡讀書人則同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經,品詩詞賦,可以回味古老的悠長,眺望未來的'瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,但讀書可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。人的一生是有限的,我們不可能把天下所有的書都讀盡,那我們就要學會有選擇性的讀書,也就是讀好書。讀一本好的書,可以幫我們樹立正確的人生觀和世界觀。那么什么樣的書才稱的上是好書呢?好書簡單理解就是“好看的書”。首先它們要有一種能夠抓住人心的力量,無論是語言、思想還是情節(jié)。好書的語言總是以平易近人的面貌出現,好書的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是,這些好的思想,放在書中,讓你自由地汲取,娓娓道來,春風化雨,而不以一種壓倒一切之勢強迫你接受。其次是要對自己有益的書,內容積極向上的書,否則再好看的書也不要去碰。最后是要自己感興趣的書,不感興趣的書可能你也沒有心情去看完,即使看完了也不能從中體會到什么,反而是浪費了時間。人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!
    我的演講結束了,謝謝大家!
    讀書人的演講稿篇十二
    各位領導各位老師:
    能當選校園十大讀書人物之一,我覺得愧不敢當。因為我從小就是一個非常不愛讀書的人,不僅僅四大名著沒有讀過,就連武打小說都沒有讀過。我的閱讀量就僅限于語文課本里的那點東西,最多加上些讀者青年文摘之類。
    這也許能夠證明我為什么高中語文,歷史差的原因。剛畢業(yè)的幾年,憑著自己的一腔熱情,工作干起來風生水起,開班會也可以滔滔不絕。但是之后幾年卻突然發(fā)現自己班會課上語言干癟,每天都在重復昨天的故事,有些話重復的我自己都感到惡心。再加上與別人聊天的時候總覺得自己能夠插入的話題不多,我才明白一個不讀書的人無論在工作上還是生活上都不太能有太高的質量,人生也不可能有厚度。
    加入8+1是我閱讀的`開始,進入8+1是有點私心的,那是20xx年我的學生高考結束之后,假期里面沒有什么事兒干,跟秦主任閑聊時,我就談起準備要孩子的事情,秦主任就給我推薦了一堆家庭教育的書籍。我就硬著頭皮讀了幾本,我現在都清晰的記得我人生完完整整讀完的第一本書就是蔡笑晚的《我的事業(yè)是父親》。之后在8+1團隊中就開始了“被迫”讀書的生涯。在學期內因為每兩周有研修,所以班主任相關書籍需要“被動”的讀;寒暑假有主題閱讀,由于開學有主題閱讀交流會,在假期里我就開始“被動”的讀。因為假期里的讀書書目不固定,我記得第一年暑假里我就讀了唐浩明的《曾國藩》,來惡補我的歷史,可能由于是班主任的原因,在閱讀期間總會不自覺地與班級的管理聯(lián)系起來,因此之后的讀書心得我就起了名字《跟曾國藩學班級管理》,后來經秦主任推薦發(fā)表在《教育時報》上,我才第一次感受到我的作品也可以上報紙。之后的閱讀除了工作室要求必讀的,我通常是對什么感興趣就讀什么。因為我讀的書太少了,我根本進行不了主題閱讀,我需要撒大網。
    我從當當網上看排名,柴靜的《看見》排第一,于是我就買了讀了。我喜歡打網球的李娜,我就把她的自傳《獨自上場》買了讀了,學生送了我一本龍應臺的《目送》,我看完之后感觸很大,我一口氣就把龍應臺的《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》《野火集》等買了讀了。不太過癮就又讀了畢淑敏的《愿你與這世界溫暖相擁》《人生終要有一場觸及靈魂的旅行》《恰到好處的幸?!贰W罱拈喿x都跟我所要開的班會有關系,為了開《叛逆的青春》這堂班會,就買了一堆關于青春期的書。
    前幾天為了能夠在圣誕節(jié)前開一個《我們的圣誕節(jié)》的班會課,引導學生在紀念我們自己的圣人毛澤東,我就買了并讀了任志剛的《為什么是毛澤東》,在惡補中國近現代史的同時,也給我以及學生帶來了很大的啟發(fā)。學生也從毛澤東這位巨人身上學到許多東西同時對圣誕節(jié)有了全新的認識。這次閱讀,我在讀的過程中在書中做了大量的批注。因為讀的時候有觸動,但是讀完很快就忘了,沒有太多印象。
    因此讀完之后我就從頭到尾邊再看我自己劃的內容邊并把他們打進電腦里,同時添上自己的感想,這樣下來就感覺收獲更大,而且回頭用到它的時候拿出來也很方便。其實家里現在還有好多書沒有讀,但我記得有一次教研室的一個老師來給我們開座談會的時候說過這樣一句話:讀不讀,先買了再說,買了之后你天天看見它總要抽些時間讀一讀,不買就一定沒有機會。所以每隔一段時間我就會買一些書先存著。
    我知道我讀的書還很少,還在繼續(xù)努力,但我最大的收獲是:我開始主動讀書了!
    讀書人的演講稿篇十三
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    甚至與他們展開心靈對話讓自己不斷得到升華.這就是閱讀的魅力。閱讀帶給我輕松閱讀帶給我愉悅閱讀帶給我知識閱讀帶給我閱歷而閱讀帶給我最大的收獲則是快樂。
    如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂?在我的。
    思想。
    中,讀書是單純的,惟有為了讀書而讀書的讀書,才是最快樂的。你在讀書時手上是否拿了一支筆?你又是否準備了一個本子在身邊?你是為了完成任務而讀書的嗎?既然如癡,既然如此,你一定會有抵觸的心理;如果僅僅是為了完成摘抄任務而翻開書,那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的`快樂呢?什么是“好詞”?什么又是“好句”
    它們只是被放在了合適的地方,積累后又有什么用?為了更好的。
    寫作。
    為了完成老師的任務不,你只是把詞匯量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上,也不需要在書上圈圈點點,你只需要學會欣賞就夠了。讀著讀著,你的腦海里已經理解了如何。
    寫作。
    為什么要這樣寫屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭一眼忘盡為了那些好詞好句而讀就像抬頭數星星看不盡脖子酸如果你選擇了前者你也能更專一更輕松更快樂的閱讀。我們讀書時是快樂的是因為我們?yōu)榱俗x書而讀書為了從書中獲取知識獲得快樂而讀書所以我讀書我快樂!我的演講完畢謝謝大家。