寫心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和自我要求。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注重邏輯性，結(jié)構(gòu)上要有序，內(nèi)容上要條理清晰。小編為大家精選了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
近日，我有幸前往觀摩學(xué)校參觀，并加入了他們的社團(tuán)活動(dòng)。這次經(jīng)歷帶給我許多寶貴的心得和體會(huì)。觀摩學(xué)校是一所以社團(tuán)活動(dòng)為特色的學(xué)校，他們積極鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，展示他們的才華。我深感這種社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的作用。
第二段：社團(tuán)的多樣性與積極影響（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)種類繁多，包括藝術(shù)類、體育類、科技類、志愿者類等等。學(xué)生可以自由選擇自己感興趣的社團(tuán)進(jìn)行參加。這樣的多樣性既滿足了學(xué)生們的個(gè)性需求，又激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。參加社團(tuán)活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)于與團(tuán)隊(duì)一起努力達(dá)成目標(biāo)的熱情。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我感受到了集體力量的強(qiáng)大，大家共同合作、共同進(jìn)步，個(gè)人的能力得到了巨大的提升。社團(tuán)活動(dòng)也通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，給他們一個(gè)在變革時(shí)代中展示自己才藝的平臺(tái)，使得學(xué)生們?cè)趨⑴c社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中能夠更加自信和自豪。
第三段：社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展起到了積極的影響。首先，參與社團(tuán)活動(dòng)幫助學(xué)生發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。社團(tuán)活動(dòng)提供給學(xué)生一個(gè)自由展示和發(fā)展自己才能的平臺(tái)，學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)上能夠盡情展示自己的才藝，同時(shí)也能夠從中得到他人的認(rèn)可和肯定。其次，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在社團(tuán)活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，只有團(tuán)隊(duì)合作才能完成任務(wù)。學(xué)生通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議、尊重他人的意見(jiàn)，發(fā)展出了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。再次，社團(tuán)活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野。社團(tuán)活動(dòng)提供給學(xué)生一個(gè)與不同背景、不同興趣的人交流和合作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，培養(yǎng)了學(xué)生的社交能力和人際關(guān)系。
第四段：參與社團(tuán)活動(dòng)的啟示（250字）
通過(guò)觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我深感參與社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是有著重要意義的。首先，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行參加。只有找到了真正喜歡和感興趣的事物，學(xué)生才能夠產(chǎn)生持久的學(xué)習(xí)和參與動(dòng)力。其次，學(xué)生需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生既能夠?qū)W會(huì)傾聽和尊重他人，也能夠?qū)W會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。最后，學(xué)生應(yīng)該善于在社團(tuán)活動(dòng)中尋找機(jī)會(huì)與人交流和合作。通過(guò)與不同興趣的人交流和合作，學(xué)生能夠更好地了解和認(rèn)識(shí)自己，也能夠開拓自己的視野，提高自己的社交能力。
第五段：總結(jié)（200字）
參觀觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)帶給我許多啟示和收獲。社團(tuán)活動(dòng)能夠幫助學(xué)生發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和擴(kuò)展學(xué)生的視野。通過(guò)觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我深感社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是有著重要的影響力的，相信這種影響力將會(huì)在未來(lái)繼續(xù)發(fā)揮作用，讓學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)和積累。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇二
觀摩和學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的重要手段之一。在學(xué)生生涯中，參加社團(tuán)是進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)的重要渠道之一，可以提升自我能力，豐富自我知識(shí)，為未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，本文將就觀摩優(yōu)秀學(xué)校社團(tuán)所得體會(huì)談一下自己的看法。
第二段：目的與過(guò)程。
為了更好地提升自己的能力，本人在過(guò)去的時(shí)間里選擇了到一些優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)去進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。在整個(gè)過(guò)程中，本人非常重視對(duì)社團(tuán)的觀察分析，并且努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀社團(tuán)所體現(xiàn)出的精神和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：得到的體會(huì)。
在觀摩優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，不僅讓我感受到了不一樣的社團(tuán)氛圍和社團(tuán)精神，還讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到社團(tuán)看似平凡的管理細(xì)節(jié)的重要性。在觀摩和交流過(guò)程中，我也了解并領(lǐng)悟到了一些有益的經(jīng)驗(yàn)，例如如何有效地規(guī)劃社團(tuán)活動(dòng)、如何培養(yǎng)社員的自信心和合作精神、如何提高社團(tuán)整體文化水平等。
第四段：對(duì)自己的啟示。
通過(guò)觀摩其他學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，得到了更具體更實(shí)用的管理技巧，也讓我從更深的角度理解了社團(tuán)的意義。同時(shí)，我深深地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)建設(shè)和維護(hù)的過(guò)程都是一個(gè)需要付出很大心思的過(guò)程，需要組織者和社員共同的努力和貢獻(xiàn)。為了讓自己的社團(tuán)更好地發(fā)展和成長(zhǎng)，我要認(rèn)真總結(jié)和反思社團(tuán)活動(dòng)中的難點(diǎn)和不足之處，以便更好地發(fā)掘社團(tuán)潛力和提高社團(tuán)整體素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與展望。
總之，在觀摩社團(tuán)發(fā)展中收獲頗豐，學(xué)到了許多有關(guān)社團(tuán)管理的知識(shí)和技能。同時(shí)，本次觀摩也讓我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)活動(dòng)的不易和成長(zhǎng)的艱辛。因此，我希望以此次經(jīng)歷為契機(jī)，加強(qiáng)自身能力的提升，為自己的社團(tuán)貢獻(xiàn)更多的思考和實(shí)踐。期望在未來(lái)的日子里，我能夠更好地應(yīng)用社團(tuán)所學(xué)知識(shí)和技能，并讓自己的社團(tuán)更加美好和出色。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇三
社團(tuán)觀摩一直是校園文化活動(dòng)的重要形式之一，在學(xué)?；顒?dòng)周、社團(tuán)展示日、招新宣傳會(huì)等場(chǎng)合，校內(nèi)外的同學(xué)們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)去了解各種不同特色的社團(tuán)，并通過(guò)觀摩其活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。本文將分享作者在觀摩過(guò)程中的體會(huì)心得。
第二段：對(duì)社團(tuán)活動(dòng)比較的方式。
社團(tuán)活動(dòng)的多樣性，盛宴的人們的眼花繚亂的表演和能力演練，這讓我很難選擇一個(gè)想?yún)⑴c的社團(tuán)，也讓我感到更多的選擇和可能性在這里，而現(xiàn)實(shí)中，有太多的事情需要面對(duì)，使得許多人不知道自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，在社團(tuán)觀摩中，我的建議是一定要認(rèn)真觀察社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，分析所需要的能力和偏好，并與自己現(xiàn)有的特長(zhǎng)進(jìn)行比較，選擇一個(gè)符合自己興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)的社團(tuán)，不要急于抱怨知道自己的方向，但是一定要經(jīng)過(guò)一番比較和反思才能做出明智的選擇。
第三段：認(rèn)識(shí)社團(tuán)的價(jià)值。
參與社團(tuán)活動(dòng)不僅能展現(xiàn)自己，并且能夠幫助自己認(rèn)識(shí)自己的利益和需要，在社團(tuán)工作中，我們可以找到相似的興趣和情感體驗(yàn)，增添一份愉快的能量，在其中找到安慰和放松。參與社團(tuán)工作不僅僅是表現(xiàn)自己，還有認(rèn)識(shí)自己和豐富自己的重要價(jià)值，可以通過(guò)參加組織管理、活動(dòng)策劃和組織協(xié)作等形式來(lái)提升自己的能力和人際交往，甚至還可以在其中找到志同道合的朋友，發(fā)掘自己更大的潛力。
第四段：發(fā)掘自己的特長(zhǎng)和興趣。
人的生命是豐富多彩的，不同的人有不同的特點(diǎn)和興趣，社團(tuán)活動(dòng)就是為了滿足這種多元化的訴求而存在的，我們?cè)趨⑴c社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，可以自我發(fā)掘，確定自己的特長(zhǎng)和興趣，提升自己的能力和素養(yǎng)。不管是運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、文藝、社科、科技等領(lǐng)域的社團(tuán)，都為我們提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，讓我們展示自己，體驗(yàn)生活的多彩和豐富。特別是要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，展示和共享自己的知識(shí)和技能，與更多的人互動(dòng)交流，共享資源和機(jī)會(huì)，取得更好的人際關(guān)系和人生發(fā)展。
第五段：參與社團(tuán)活動(dòng)的建議。
在參與社團(tuán)的活動(dòng)中，我們要有真正參與的動(dòng)力和決心，樹立建設(shè)性的想法和意識(shí)，不僅僅是為了滿足自己的消遣和娛樂(lè)，更是為了展示自己和提高自己，我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的努力和成就，從中尋找自己的動(dòng)力和目標(biāo)，在社團(tuán)活動(dòng)中，將自己的實(shí)踐和思考結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性和原創(chuàng)性，為身心健康和終身學(xué)習(xí)做足準(zhǔn)備。最后，要注意社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范性和秩序，與組織有交流和互動(dòng)，獲得合理的反饋和建議，多為社團(tuán)工作和發(fā)展出一份力，打造更有價(jià)值的校園文化土壤。
總之，在校園生活中，社團(tuán)活動(dòng)是一個(gè)重要的自由空間，一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)和交往場(chǎng)所，我們不僅可以展現(xiàn)自己，還能夠大量吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從中找到適合自己的方向和路徑，走出更有價(jià)值和彩色的人生。當(dāng)我們擁抱社團(tuán)活動(dòng)，就是擁抱一個(gè)光榮的新時(shí)代，挑戰(zhàn)自我，超越自己，跨越學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的河流！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇四
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，廣泛地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。為了學(xué)習(xí)其他學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，我校組織了一次社團(tuán)觀摩活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，也提高了自己在社團(tuán)活動(dòng)中的積極性和創(chuàng)造性。
首先，我參觀了某中學(xué)的攝影社團(tuán)，對(duì)這個(gè)社團(tuán)的組織和活動(dòng)有了更深入的了解。在這個(gè)攝影社團(tuán)里，我發(fā)現(xiàn)了很多精彩的作品，不僅令我嘆為觀止，也激發(fā)了我對(duì)攝影的興趣。了解到他們經(jīng)常參加一些比賽和展覽，這不僅增加了他們對(duì)攝影的理解和技巧，也給他們提供了展示自己的機(jī)會(huì)。我深感到加入攝影社團(tuán)不僅能夠培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力。因此，我決定在學(xué)校復(fù)活了攝影社團(tuán)，并積極參與其中。
其次，我參觀了某高中的合唱社團(tuán)。合唱社團(tuán)成員們通過(guò)相互配合和密切的合作，演唱出了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的音樂(lè)會(huì)。觀摩中，我深感到了音樂(lè)的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱社團(tuán)的成功并不僅僅依靠個(gè)別成員的才華和努力，更依靠每個(gè)人的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們通過(guò)排練、討論和合作，磨合出了一支非常和諧的合唱團(tuán)隊(duì)。參觀合唱社團(tuán)讓我堅(jiān)信，音樂(lè)不僅能夠豐富我的生活，也能夠成為我與他人交流和溝通的橋梁。于是，我立即報(bào)名參加了學(xué)校的合唱社團(tuán)，并將積極投入到排練和演出中。
然后，我觀摩了某實(shí)踐型社團(tuán)，他們的主要任務(wù)是服務(wù)社會(huì)和推廣環(huán)保。他們常常組織社區(qū)清潔和義務(wù)植樹等活動(dòng)。觀摩過(guò)程中，我深感到實(shí)踐的重要性和服務(wù)他人的價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐，不僅能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我決定在學(xué)校復(fù)活一個(gè)環(huán)保社團(tuán)，并積極參與其中，為社區(qū)和學(xué)校的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
最后，我觀摩了某學(xué)校的辯論社團(tuán)。他們通過(guò)組織辯論賽和講座來(lái)提高學(xué)生的演講和辯論能力，同時(shí)也培養(yǎng)了他們對(duì)知識(shí)的探索和研究的興趣。觀摩過(guò)程中，我深感到辯論能夠鍛煉自己的思辨和表達(dá)能力。在這個(gè)社團(tuán)里，我學(xué)會(huì)了如何用理性和客觀的方式思考問(wèn)題，并能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。于是，我決定在學(xué)校復(fù)活一個(gè)辯論社團(tuán)，并加入其中，提升自我的表達(dá)和辯論能力。
通過(guò)這次社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我不僅學(xué)到了其他學(xué)校社團(tuán)成功經(jīng)驗(yàn)，也更加明確了社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠提高我們的技能和興趣，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我將以這次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，并努力發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
社團(tuán)是學(xué)校生活中豐富多彩的組成部分，通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，不僅能夠鍛煉自己的能力，還能結(jié)交志趣相投的朋友。近日，我有幸觀摩了學(xué)校中一些社團(tuán)的活動(dòng)，深有感悟。下面我將根據(jù)這次觀摩的經(jīng)歷，分享一些心得體會(huì)。
第二段：多樣化的社團(tuán)活動(dòng)（250字）
在觀摩的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)豐富多樣。有學(xué)習(xí)類社團(tuán)，如數(shù)學(xué)社；有藝術(shù)類社團(tuán)，如美術(shù)社；還有運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)，如籃球社。每個(gè)社團(tuán)都有自己獨(dú)特的風(fēng)采和特點(diǎn)。觀摩中，我參加了數(shù)學(xué)社的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，被社員們饒有興致的熱情所感染；我參與了美術(shù)社的繪畫活動(dòng)，欣賞了社員們出色的繪畫作品；我加入了籃球社的比賽，感受到了社員間的默契與合作。這些社團(tuán)活動(dòng)豐富了我的學(xué)校生活，同時(shí)也讓我更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣。
第三段：社團(tuán)的價(jià)值（250字）
觀摩社團(tuán)活動(dòng)不僅讓我欣賞到了社團(tuán)的多樣性，也讓我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)的巨大價(jià)值。首先，社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)能力。在社團(tuán)中，我見(jiàn)到了社長(zhǎng)們組織活動(dòng)的能力，以及擔(dān)任其他角色的同學(xué)們的表現(xiàn)。其次，社團(tuán)活動(dòng)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在籃球社的比賽中，我看到社員們通過(guò)默契的配合完成了許多漂亮的進(jìn)攻和防守；在美術(shù)社的繪畫活動(dòng)中，我看到社員們通過(guò)交流和分享不斷提高了自己的繪畫技巧。最后，社團(tuán)活動(dòng)可以拓寬同學(xué)們的視野和交際圈。在觀摩中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們來(lái)自不同年級(jí)和班級(jí)，但我們有著相同的愛(ài)好，也因此建立了深厚的情誼。
第四段：態(tài)度和收獲（300字）
通過(guò)觀摩學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，我意識(shí)到參與社團(tuán)活動(dòng)需要一種積極的態(tài)度。社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是為了填補(bǔ)課余時(shí)間，更重要的是鍛煉和展示個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在觀摩中，我看到社員們都懷著滿腔的熱情和投入?yún)⑴c活動(dòng)，不畏困難，克服困難，才能取得好的成績(jī)。我受到了他們的榜樣影響，決心將來(lái)也要以同樣的熱情和堅(jiān)持去投入社團(tuán)活動(dòng)中。
從這次觀摩中，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，希望將來(lái)能夠加入數(shù)學(xué)社繼續(xù)深造。其次，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，通過(guò)和社員們一起交流和合作，使自己的能力得到了提升。最后，我結(jié)交到了許多志同道合的朋友，與他們一起參與社團(tuán)活動(dòng)，我感覺(jué)到了一種歸屬感和成就感，這是在其他地方無(wú)法獲得的。
第五段：結(jié)尾（150字）
通過(guò)對(duì)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的觀摩，我深刻地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)的多樣性和巨大價(jià)值。參與社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，同時(shí)也能夠開拓他們的視野和拓寬交際圈。對(duì)于我個(gè)人而言，觀摩社團(tuán)活動(dòng)讓我體驗(yàn)了社團(tuán)的魅力，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)和繪畫的興趣，也讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我決心以積極的態(tài)度投入社團(tuán)活動(dòng)中，不斷努力，追求卓越！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇六
近日，我參加了學(xué)校的社團(tuán)觀摩活動(dòng)，深刻領(lǐng)悟到了社團(tuán)的意義和價(jià)值。在這次觀摩中，我收獲頗豐，深刻體會(huì)到了社團(tuán)的益處。以下是我的體會(huì)和心得。
第一段：社團(tuán)的重要性。
社團(tuán)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一環(huán)。在大學(xué)生活中，社團(tuán)可以幫助我們學(xué)習(xí)不同的知識(shí)和技能，并提升我們的綜合素質(zhì)。在社團(tuán)中，我們有機(jī)會(huì)結(jié)交志同道合的朋友，擴(kuò)大交際圈子。同時(shí)，社團(tuán)可以為我們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)管理、領(lǐng)導(dǎo)和組織，充實(shí)自己的人生經(jīng)歷。
第二段：社團(tuán)的特色。
不同的社團(tuán)有著不同的特色和亮點(diǎn)。在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)了許多鮮活的社團(tuán)。例如，學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)、文藝社和體育社都吸引了我很多關(guān)注。學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)和文藝社注重的是社會(huì)公益和文化傳承。而體育社則更側(cè)重于鍛煉身體和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。每個(gè)社團(tuán)都有自己的獨(dú)特之處和優(yōu)勢(shì)，這些都讓我感到很有意思。
第三段：社團(tuán)的團(tuán)結(jié)和管理。
在社團(tuán)中，學(xué)生彼此之間都有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)和認(rèn)同感。無(wú)論是學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)，還是社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有一個(gè)相同的目標(biāo)和信仰。而這種彼此理解和支持也是社團(tuán)成功的根源之一。此外，社團(tuán)管理的重要性不容小視。一支管理良好的社團(tuán)，才會(huì)有較高的活動(dòng)質(zhì)量和組織效率。在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)很多社團(tuán)對(duì)自己的管理非常嚴(yán)格，用心建設(shè)自己的組織，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
第四段：社團(tuán)的制度建設(shè)。
社團(tuán)的制度建設(shè)也是一個(gè)非常重要的方面。學(xué)生活動(dòng)中心、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)等部門為社團(tuán)提供了良好的組織條件和支持。社團(tuán)需要有規(guī)范的制度，例如會(huì)議制度、活動(dòng)管理制度等。這些制度可以讓社團(tuán)更容易地進(jìn)行活動(dòng)，防止出現(xiàn)一些不必要的問(wèn)題。同時(shí)，社團(tuán)制度的建設(shè)也可以為社團(tuán)提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)和資源，讓社團(tuán)更快地成長(zhǎng)壯大。
第五段：社團(tuán)活動(dòng)對(duì)我的啟示。
在此次社團(tuán)觀摩中，我收獲頗豐，也深受啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)的重要性、特色和管理等方面的特點(diǎn)。同時(shí)，社團(tuán)觀摩也讓我意識(shí)到了自己的不足，例如需要更多的活躍氛圍和開放思維。我也找到了我的興趣點(diǎn)，例如體育活動(dòng)和志愿服務(wù)等。這次觀摩只是一個(gè)起點(diǎn)，我將努力擴(kuò)大自己的視野，全面地了解和接觸社團(tuán)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和價(jià)值。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇七
非常開心能有這么一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也很珍惜這次觀摩交流會(huì)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，能夠即時(shí)更新自己的教育理念和教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自己的不足，還有以后需要努力地方向，給自己的教學(xué)模式重新定位，更為專業(yè)的投入到今后的工作中。下面是我整理的這次學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一天上午共四節(jié)觀摩課，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，分別是金卓玲（傷害優(yōu)秀青年教師）老師的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小黃和小蘭》小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)小腳》，以及黃敏君（上海市教學(xué)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)）老師的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《我的體重》中班語(yǔ)言活動(dòng)《這就是秋天》，首先，聽了第一節(jié)課《小黃和小蘭》，我感覺(jué)金卓玲老師的教學(xué)風(fēng)格很清新自然，因?yàn)槭乔嗄杲處?，身上散發(fā)出來(lái)那種活力，和孩子們很快的融入到一起，看得出孩子們被這位老師的語(yǔ)言表情吸引著，這是一節(jié)中班的課，老師在活動(dòng)目標(biāo)中體現(xiàn)要在觀察，猜想，游戲中積累感知不同空間方位的經(jīng)驗(yàn)，教師制作的ppt簡(jiǎn)單直觀的表現(xiàn)了空間，方位感覺(jué)，孩子一下子就自己發(fā)現(xiàn)了這其中的變化，老師引導(dǎo)語(yǔ)到位，即時(shí)的把孩子引導(dǎo)了教學(xué)重點(diǎn)上，并讓孩子掌握了重點(diǎn)突破了難點(diǎn)，我們?cè)谏险n時(shí)往往用一些邊邊框框限制住孩子的思維水平，往往，我們老師說(shuō)得多，孩子只能在老師的引導(dǎo)下被固定被模式化，聽了這節(jié)課，我感覺(jué)老師的教學(xué)隨機(jī)性很強(qiáng)，大膽放手讓孩子去看，去想，去說(shuō)，去做，這點(diǎn)也是我需要學(xué)習(xí)的地方，金卓玲老師上的第二節(jié)課是小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)腳丫》，結(jié)合現(xiàn)在孩子們最喜歡的翻翻看系列繪本，為孩子們表現(xiàn)了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，首先教具非常豐富，這也符合小班孩子年齡特點(diǎn)，這節(jié)課情境性非常強(qiáng)，一下子把孩子們逮到了沙灘上，由故事情節(jié)引出人物，開始說(shuō)出數(shù)詞，課堂氣氛很活躍，充分體現(xiàn)教學(xué)中游戲占主體的教學(xué)方針，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩的開心。接下來(lái)是黃敏君老師的大班數(shù)學(xué)課《我的體重》，非常貼切幼兒生活的選材，就是我們身邊接觸到的事情，體重隨著年齡的變化，嘗試用體重器稱體重，并且注重自己的體重健康，老師教學(xué)風(fēng)格也是很有特點(diǎn)，干脆，風(fēng)趣幽默，中班語(yǔ)言《這就是秋天》，這是一節(jié)非常應(yīng)景的活動(dòng)，當(dāng)下正是秋天，孩子們正在經(jīng)歷這這季節(jié)的變化，很多生活經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，例如，螃蟹上市了，這就是秋天，水果豐收了，這就是秋天，落葉飄落了這就是秋天，老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)秋天，進(jìn)一步感受秋天，孩子們大膽的說(shuō)，表達(dá)自己對(duì)秋天的.喜愛(ài)，這就完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。聽了這四節(jié)課，我一開始比較側(cè)重于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教學(xué)重難點(diǎn)的突破，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我的課就是有這種邊邊框框限制著，所以往往比較不隨性，自己也會(huì)好好的揣摩一番，學(xué)習(xí)這兩位老師的教學(xué)方法。下午聽了賀蓉園長(zhǎng)（上海市安慶幼兒園園長(zhǎng)，幼兒教學(xué)專家）的新課程背景下幼兒教學(xué)教育的實(shí)踐，以及在美國(guó)做“影子校長(zhǎng)”的講座，充分感受到國(guó)外學(xué)前教育理念的先進(jìn)性，也充分感受到上海學(xué)前教育階段的重視和新改革局面發(fā)展是多么迅速，簡(jiǎn)短來(lái)講，他們都是以釋放幼兒天性，讓孩子自主學(xué)習(xí)，以玩激趣，以問(wèn)誘學(xué)，在不限制孩子們的想象力和孩子們玩在一起，學(xué)在一起。
第二天懷著迫切的心情，見(jiàn)到了應(yīng)彩云老師，在上學(xué)時(shí)就觀看她的教學(xué)活動(dòng)，感覺(jué)自然，輕松，隨意又有自己獨(dú)特的解讀方式，之前聽過(guò)她幾場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，今天她依然把自己研究的新課題《在情境中教學(xué)—繪本閱讀研究》帶來(lái)與大家分享，感觸很多，從應(yīng)老師上午的兩節(jié)課看，她最突出的特點(diǎn)依然是讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)到多少不重要關(guān)鍵是學(xué)習(xí)的心情和主動(dòng)學(xué)的愿望，這兩節(jié)課都是結(jié)合今天他的講座展開的《藏在哪里了》。應(yīng)老師抓住了小班孩子年齡特點(diǎn)，就是好玩，好看，課件制作的很精美，把孩子一下子帶到了這種捉迷藏的情境中。讓孩子自己覺(jué)得我就是故事中的人物，跟著人物心情變化，看得出這是一節(jié)反復(fù)磨練的課，老師的現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)性也是我需要學(xué)習(xí)的地方，接下來(lái)大班的《天生一對(duì)》，利用我們生活中的事物，找到他們的相同之處，讓孩子了解就算兩個(gè)完全不同的事物，只要找到共同點(diǎn)也是能夠很般配，成為天生一對(duì)，應(yīng)老師的機(jī)智，將課堂的氣氛推向高潮，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中“過(guò)癮”，這就是適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，接下來(lái)的講座也很精彩，推薦了各個(gè)年齡適合的繪本閱讀，提煉了關(guān)鍵詞，例如：小班適合趣味性強(qiáng)的，中班適合能夠與實(shí)際生活聯(lián)系在一起的，大班適合具有挑戰(zhàn)的等等，孩子向往閱讀，我們老師就要將閱讀滲透到日常教學(xué)活動(dòng)中，借助繪本的情景，展開多元化一體的教育。
經(jīng)過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，首先給我第一個(gè)印象是，中國(guó)的幼教事業(yè)正在高度發(fā)展中，很多先進(jìn)的理念和教學(xué)模式是我們今后學(xué)習(xí)的方向，感覺(jué)自己有很多地方需要充實(shí)，感覺(jué)自己需要持續(xù)磨練，持續(xù)吸取新知識(shí)并把它使用到實(shí)際工作中來(lái)，把這些看到的學(xué)到的變成自己的更專業(yè)的去工作，在情境中閱讀也正好符合我園的特色教育，這個(gè)方面，我今后會(huì)繼續(xù)鉆研，把這方面做精，提升自己的教學(xué)水平，我會(huì)繼續(xù)努力的，用心的去做去學(xué)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇八
我在中心小學(xué)聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會(huì)。
《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn)，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學(xué)本課的難點(diǎn)就在于要通過(guò)理解樟樹的特點(diǎn)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學(xué)的重點(diǎn)，而且化解了難點(diǎn)。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學(xué)生朗讀、感悟。
宋慶齡為什么說(shuō)“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)對(duì)這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學(xué)生的目光導(dǎo)向文章的語(yǔ)言文字?？圩￡P(guān)鍵詞“蓬蓬勃勃”來(lái)體會(huì)樟樹的外形特點(diǎn)，教學(xué)的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個(gè)句子，接著，學(xué)生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會(huì)文中，在品詞析句中，學(xué)生逐漸豐滿了對(duì)樟樹外形的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學(xué)法的指導(dǎo)。特別是背誦指導(dǎo)，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注樟樹的外形后，讓學(xué)生按一定的順序、抓住關(guān)鍵詞當(dāng)堂背誦課文。
樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學(xué)中，老師讓學(xué)生在靜思默想中，與文本對(duì)話。學(xué)生在輕松自如的課堂氛圍中，習(xí)得語(yǔ)言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個(gè)環(huán)節(jié)，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過(guò)讓學(xué)生讀文，再讓學(xué)生想象，不斷地加深學(xué)生對(duì)樟樹那種高貴品質(zhì)的印象。讓學(xué)生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。
最后總結(jié)課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懷著無(wú)比的崇敬和懷念之情，一起深情地對(duì)他們說(shuō)
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇九
昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教學(xué)理念，感受到了她們不同的教學(xué)風(fēng)格。從以下幾方面來(lái)比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。她引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑辨析問(wèn)題，針對(duì)“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報(bào)員當(dāng)堂進(jìn)行了辯論，此刻，她們真正成為了學(xué)習(xí)的主人?？梢?jiàn)教師的引導(dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學(xué)的，將各部分內(nèi)容連起來(lái)的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實(shí)際比預(yù)設(shè)的用時(shí)要長(zhǎng)，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學(xué)習(xí)的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的工具。教師教的不是課文，而是語(yǔ)文。
趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學(xué)生提供了語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)。還補(bǔ)充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導(dǎo)致毛毛蟲沒(méi)能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語(yǔ)文要重視語(yǔ)言文字的積累與運(yùn)用”這一理念。學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出文中出現(xiàn)的幾次對(duì)比。正是因?yàn)榻處煷竽懙胤攀?，才收獲了意想不到的驚喜。
二小組合作與評(píng)價(jià)機(jī)制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學(xué)后由匯報(bào)員進(jìn)行匯報(bào)，而匯報(bào)員又是輪流擔(dān)任，體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則。在她的課堂上，學(xué)生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學(xué)習(xí)能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的作用。學(xué)生的個(gè)人發(fā)言給組里加分，教師當(dāng)堂計(jì)分。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭(zhēng)取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學(xué)將得不到發(fā)言機(jī)會(huì)。課堂上，教師激情四射，學(xué)生熱情洋溢。趙xx的評(píng)價(jià)機(jī)制我們是學(xué)不來(lái)的，她認(rèn)為“適合自己的就是最好的?！?BR> 趙xx的小組合作如果能激起學(xué)生專注地傾聽，我想效果會(huì)跟好。
“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，我在課改的潮流中探索、學(xué)習(xí)著，愿有一天自己能乘風(fēng)破浪，找到適合自己的航向。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過(guò)觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測(cè)驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語(yǔ)課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對(duì)著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評(píng)能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長(zhǎng)的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過(guò)程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長(zhǎng)。并通過(guò)教師的語(yǔ)言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語(yǔ)
在觀摩學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十一
上周我有幸在縣南小有幸參加了“高效課堂”教學(xué)觀摩活動(dòng)，在短短的一天時(shí)間里聽了6位老師的高效數(shù)學(xué)課，幾位師的精彩課堂，令我們耳目一新。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，每位老師所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)都很新穎、恰當(dāng)、合理、平實(shí)，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)和老師優(yōu)美幽默的語(yǔ)言，更是給課堂增添了活力，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在老師的不斷引導(dǎo)和激勵(lì)中，學(xué)生通過(guò)自主探索、不斷獲得新的知識(shí)，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。并且每位老師在引領(lǐng)學(xué)生探究知識(shí)的同時(shí)，注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。下面我來(lái)談一些自己的粗淺的體會(huì)。
注意課前與學(xué)生的溝通，采取玩游戲、聊天等各種形式的師生互動(dòng)。消除了學(xué)生的緊張情緒，拉近了師生間的距離，減輕課堂學(xué)習(xí)的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動(dòng)孩子積極性的必備條件。
這次競(jìng)賽課跟以往不同，以前的公開課在我眼里大部分是非常“熱鬧”的，掌聲、贊揚(yáng)聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真是“聲聲入耳”。而這次的課堂去掉了很多浮躁、形式上的東西，安靜了很多，讓我真正體會(huì)到數(shù)學(xué)課堂的真實(shí)性、樸實(shí)性!
數(shù)學(xué)課堂要體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道，但是以往的.課堂上，某些老師為了迎合“時(shí)尚”，盲目地在教學(xué)過(guò)程中加入大量生活、自然科學(xué)等方面的知識(shí)，一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生不知這節(jié)課到底是什么課，但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是從導(dǎo)入上看，老師們?cè)O(shè)計(jì)的情境各有特色，有的開門見(jiàn)山;有的直觀、形象;有的生動(dòng)、有趣;有的巧設(shè)鋪墊，每一節(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)都讓我們品出了數(shù)學(xué)獨(dú)有的味道。
二是重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)，一方面教師語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，言簡(jiǎn)意賅，另一方面重視培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)各種信息，并注意規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言。
小組合作學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“1+12”，合作學(xué)習(xí)使學(xué)生有了主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，合作小組為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)彼此交流、各展所長(zhǎng)、互相幫助、互相彌補(bǔ)、共同學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍。把學(xué)生獨(dú)立思考說(shuō)成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。大多時(shí)候公開課為了迎合課改的精神，一些老師把小組合作學(xué)習(xí)看成課堂教學(xué)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)為課堂上有了小組合作就有了高效意識(shí)，就是一種開放的充滿活力的課堂，但是隨著我們不斷得探索，發(fā)現(xiàn)在小組合作學(xué)習(xí)中存在很多的問(wèn)題，很多小組合作都是停留在小組討論式的合作學(xué)習(xí)，而且較大部分停留在形式上。而這次幾位老師很好的處理了獨(dú)立思考與小組合作間的關(guān)系，靈活運(yùn)用發(fā)揮最佳效果。其實(shí)，小組合作與學(xué)生獨(dú)立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
為了充分體現(xiàn)“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念，有的老師在課堂上一味的表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)表?yè)P(yáng)麻木了，面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)無(wú)動(dòng)于衷;有的老師對(duì)于學(xué)生在課堂上不認(rèn)真聽課，不投入到活動(dòng)中去，“不敢”去直接或間接地批評(píng)他們等等的現(xiàn)象。于是，在一些公開課的課堂上，就成了調(diào)皮學(xué)生們自由馳騁的天地。但是，在這次活動(dòng)中，老師們看到在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生們的同時(shí)，并沒(méi)有放任自流，而是成為他們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，要求他們認(rèn)真看，仔細(xì)傾聽，積極發(fā)言，隨時(shí)掌握課堂中的各種信息，并且考慮下一步要如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法。
7月3日安定區(qū)高效課堂建設(shè)觀摩研討會(huì)在我校隆重舉行。此次活動(dòng)，共吸引了來(lái)自全區(qū)所學(xué)校80多名校長(zhǎng)及骨干教師前來(lái)我校參觀交流。對(duì)我們坪塬中學(xué)來(lái)說(shuō)，這次觀摩會(huì)既是教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校高效課堂教學(xué)的充分肯定，同時(shí)也為我校搭建了一個(gè)教育教學(xué)展示成果與交流經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。這是一學(xué)期我校高效課堂教學(xué)成果的集中展現(xiàn)?；顒?dòng)從上午八點(diǎn)半開始一直持續(xù)到下午五點(diǎn)半。首先是七節(jié)高效課堂示范課，緊接著是大課間活動(dòng)，下午一點(diǎn)是精彩三十分，主要是文藝節(jié)目展示。從下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半是各校的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十二
5月4日，我有幸來(lái)到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動(dòng)，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動(dòng)、晨間早操、集中教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對(duì)、反思。這次活動(dòng)留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說(shuō)是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對(duì)班上每個(gè)幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動(dòng)，為我們展示了非常精彩的半日活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步明確一日帶班過(guò)程中的保教細(xì)則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進(jìn)行形式多樣的戶外體育活動(dòng)，沐浴在清晨的.陽(yáng)光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動(dòng)中，幼兒都安靜有序地進(jìn)行。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的組織下，活動(dòng)方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來(lái)是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時(shí)各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點(diǎn)心。接下來(lái)則是本次觀摩活動(dòng)最主要的部分--集中教學(xué)活動(dòng)：中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)小動(dòng)物》。集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒?dòng)中，老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸隼蠋煹倪@節(jié)科學(xué)課是經(jīng)過(guò)精心的研究，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當(dāng)?shù)靥嵝﹩?wèn)題。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來(lái)科學(xué)課是可以這樣上的。最后的兩個(gè)環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有觀摩完整個(gè)流程，但這并不影響這次半日觀摩活動(dòng)的完整性。
半日觀摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我的思考卻是長(zhǎng)久的。我決定在這次觀摩活動(dòng)結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對(duì)照半日活動(dòng)相關(guān)要求，開展相對(duì)規(guī)范的幼兒園半日活動(dòng)，通過(guò)在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長(zhǎng)！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十三
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)既難得又寶貴，我認(rèn)真對(duì)待這次聽課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時(shí)，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語(yǔ)言的魅力，師幼互動(dòng)達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯(cuò)，簡(jiǎn)單直觀的課件，非常的形象，活動(dòng)中穿插有趣的游戲，增添了活動(dòng)的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語(yǔ)言折服了在場(chǎng)所有的老師，在她的活動(dòng)中沒(méi)有一句多余的話語(yǔ)，每一句話都有目的性，都有其存在的價(jià)值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動(dòng)《誰(shuí)也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動(dòng)》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動(dòng)讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時(shí)快樂(lè)、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動(dòng)和理念的變化！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十四
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來(lái)提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來(lái)學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言來(lái)更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過(guò)的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說(shuō)的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來(lái)沒(méi)有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來(lái)的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來(lái)達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來(lái)提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開始懂得了通過(guò)觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來(lái)提高自己的能力水平。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十五
縣小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比在于10.25—10.27在進(jìn)修附小舉行，三天的觀摩活動(dòng)讓我領(lǐng)略了眾多優(yōu)秀教師的風(fēng)采，也使我對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的讀寫課有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
其中幾位選手的課給我留下了很深的印象：7號(hào)選手的教學(xué)思路非常清晰，她有效地利用了舊知識(shí)去構(gòu)建新知識(shí)，例如單詞walkman通過(guò)ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設(shè)計(jì)十分巧妙，即復(fù)習(xí)了前面學(xué)習(xí)的單詞及字母有呈現(xiàn)的新的知識(shí)，boy和girl的呈現(xiàn)也使用了同樣的方法，這樣就使得教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，邏輯性很強(qiáng)。而且這堂課中學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本能力均得到了充分的訓(xùn)練，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度很好。
3號(hào)選手雖然在時(shí)間的安排上出現(xiàn)了失誤，使得許多環(huán)節(jié)沒(méi)能得到展示，但是她簡(jiǎn)捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現(xiàn)以及到位的語(yǔ)音教學(xué)，讓人體會(huì)到一種扎實(shí)沉穩(wěn)的教學(xué)風(fēng)格。13號(hào)選手的單詞歸類復(fù)習(xí)很有特色，包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學(xué)生的閱讀鋪平了道路。10號(hào)選手的拓展活動(dòng)，把整個(gè)單元關(guān)于friend的話題系統(tǒng)地整合到一起，這對(duì)學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力是一個(gè)很大的提升。還有5號(hào)、9號(hào)、11號(hào)選手富有感染力的教學(xué)激情，讓人體會(huì)到青春的朝氣和活力。
總體感覺(jué)四年級(jí)的讀寫課是各具特色，而五年級(jí)的課卻受策略影響太深，對(duì)于文本的處理思路是大同小異，不同的各選手對(duì)于讀前活動(dòng)的安排和對(duì)于“寫”的要求及練習(xí)的程度。
賽后閆老師的總結(jié)解決了我們長(zhǎng)期以來(lái)讀寫課教學(xué)的困惑，那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關(guān)系，讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用，還要起到滲透字母在單詞中的發(fā)音的作用，也就是在這一課型中我們要合理地滲透語(yǔ)音的教學(xué)，這應(yīng)該也是字母單詞讀寫課上比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說(shuō)和讀寫的時(shí)間分配問(wèn)題，尤其是聽和寫的時(shí)間安排，忽視了任何一個(gè)層次的時(shí)間安排都會(huì)影響到聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本能力目標(biāo)的達(dá)成度。
每一次學(xué)習(xí)和觀摩，總會(huì)獲得很多優(yōu)秀的思想和方法，同時(shí)也總會(huì)發(fā)覺(jué)到自身的更多不足，正如《禮記*學(xué)記》中講到的“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！睂W(xué)習(xí)能幫找到自省，學(xué)習(xí)能幫我們自強(qiáng)，我們應(yīng)該抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷的自省，逐步地自信、自強(qiáng)起來(lái)。
法庭2010法學(xué)本科班：黃菊近年來(lái)，刑事附帶民事案件事出有因，在刑事發(fā)案中占的比重越來(lái)越大，并呈逐年上升勢(shì)頭,不僅直接危及公民身體健康和生命安全，而且嚴(yán)重地影響......
北京石油附小聽課新疆班孟媛媛2012年12月7日晨，全部新疆班35名同學(xué)在北語(yǔ)出國(guó)部錢老師的帶領(lǐng)下一起前往北京石油附小參加英語(yǔ)教學(xué)觀摩，一天的安排十分充實(shí)，在回......
2012年5月28日高崖學(xué)區(qū)安排，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子及各完小校長(zhǎng)，先后到關(guān)橋中心小學(xué)、樹臺(tái)中心小學(xué)、海原二小等五所學(xué)校進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。本次觀摩通過(guò)五所學(xué)校的所見(jiàn)所聞......
甘肅省第一屆中小學(xué)（學(xué)前）教師教學(xué)技能大賽漳縣大草灘鄉(xiāng)大草灘小學(xué)張玉林在教育局的指示和學(xué)校的安排下，我和張宏亮同志被派往蘭州，代表大草灘學(xué)區(qū)參加為期3天的......
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
近日，我有幸前往觀摩學(xué)校參觀，并加入了他們的社團(tuán)活動(dòng)。這次經(jīng)歷帶給我許多寶貴的心得和體會(huì)。觀摩學(xué)校是一所以社團(tuán)活動(dòng)為特色的學(xué)校，他們積極鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，展示他們的才華。我深感這種社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的作用。
第二段：社團(tuán)的多樣性與積極影響（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)種類繁多，包括藝術(shù)類、體育類、科技類、志愿者類等等。學(xué)生可以自由選擇自己感興趣的社團(tuán)進(jìn)行參加。這樣的多樣性既滿足了學(xué)生們的個(gè)性需求，又激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。參加社團(tuán)活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)于與團(tuán)隊(duì)一起努力達(dá)成目標(biāo)的熱情。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我感受到了集體力量的強(qiáng)大，大家共同合作、共同進(jìn)步，個(gè)人的能力得到了巨大的提升。社團(tuán)活動(dòng)也通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，給他們一個(gè)在變革時(shí)代中展示自己才藝的平臺(tái)，使得學(xué)生們?cè)趨⑴c社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中能夠更加自信和自豪。
第三段：社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展起到了積極的影響。首先，參與社團(tuán)活動(dòng)幫助學(xué)生發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。社團(tuán)活動(dòng)提供給學(xué)生一個(gè)自由展示和發(fā)展自己才能的平臺(tái)，學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)上能夠盡情展示自己的才藝，同時(shí)也能夠從中得到他人的認(rèn)可和肯定。其次，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在社團(tuán)活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，只有團(tuán)隊(duì)合作才能完成任務(wù)。學(xué)生通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議、尊重他人的意見(jiàn)，發(fā)展出了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。再次，社團(tuán)活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野。社團(tuán)活動(dòng)提供給學(xué)生一個(gè)與不同背景、不同興趣的人交流和合作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，培養(yǎng)了學(xué)生的社交能力和人際關(guān)系。
第四段：參與社團(tuán)活動(dòng)的啟示（250字）
通過(guò)觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我深感參與社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是有著重要意義的。首先，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行參加。只有找到了真正喜歡和感興趣的事物，學(xué)生才能夠產(chǎn)生持久的學(xué)習(xí)和參與動(dòng)力。其次，學(xué)生需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生既能夠?qū)W會(huì)傾聽和尊重他人，也能夠?qū)W會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。最后，學(xué)生應(yīng)該善于在社團(tuán)活動(dòng)中尋找機(jī)會(huì)與人交流和合作。通過(guò)與不同興趣的人交流和合作，學(xué)生能夠更好地了解和認(rèn)識(shí)自己，也能夠開拓自己的視野，提高自己的社交能力。
第五段：總結(jié)（200字）
參觀觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)帶給我許多啟示和收獲。社團(tuán)活動(dòng)能夠幫助學(xué)生發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和擴(kuò)展學(xué)生的視野。通過(guò)觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我深感社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是有著重要的影響力的，相信這種影響力將會(huì)在未來(lái)繼續(xù)發(fā)揮作用，讓學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)和積累。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇二
觀摩和學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的重要手段之一。在學(xué)生生涯中，參加社團(tuán)是進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)的重要渠道之一，可以提升自我能力，豐富自我知識(shí)，為未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，本文將就觀摩優(yōu)秀學(xué)校社團(tuán)所得體會(huì)談一下自己的看法。
第二段：目的與過(guò)程。
為了更好地提升自己的能力，本人在過(guò)去的時(shí)間里選擇了到一些優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)去進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。在整個(gè)過(guò)程中，本人非常重視對(duì)社團(tuán)的觀察分析，并且努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀社團(tuán)所體現(xiàn)出的精神和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：得到的體會(huì)。
在觀摩優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，不僅讓我感受到了不一樣的社團(tuán)氛圍和社團(tuán)精神，還讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到社團(tuán)看似平凡的管理細(xì)節(jié)的重要性。在觀摩和交流過(guò)程中，我也了解并領(lǐng)悟到了一些有益的經(jīng)驗(yàn)，例如如何有效地規(guī)劃社團(tuán)活動(dòng)、如何培養(yǎng)社員的自信心和合作精神、如何提高社團(tuán)整體文化水平等。
第四段：對(duì)自己的啟示。
通過(guò)觀摩其他學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，得到了更具體更實(shí)用的管理技巧，也讓我從更深的角度理解了社團(tuán)的意義。同時(shí)，我深深地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)建設(shè)和維護(hù)的過(guò)程都是一個(gè)需要付出很大心思的過(guò)程，需要組織者和社員共同的努力和貢獻(xiàn)。為了讓自己的社團(tuán)更好地發(fā)展和成長(zhǎng)，我要認(rèn)真總結(jié)和反思社團(tuán)活動(dòng)中的難點(diǎn)和不足之處，以便更好地發(fā)掘社團(tuán)潛力和提高社團(tuán)整體素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與展望。
總之，在觀摩社團(tuán)發(fā)展中收獲頗豐，學(xué)到了許多有關(guān)社團(tuán)管理的知識(shí)和技能。同時(shí)，本次觀摩也讓我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)活動(dòng)的不易和成長(zhǎng)的艱辛。因此，我希望以此次經(jīng)歷為契機(jī)，加強(qiáng)自身能力的提升，為自己的社團(tuán)貢獻(xiàn)更多的思考和實(shí)踐。期望在未來(lái)的日子里，我能夠更好地應(yīng)用社團(tuán)所學(xué)知識(shí)和技能，并讓自己的社團(tuán)更加美好和出色。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇三
社團(tuán)觀摩一直是校園文化活動(dòng)的重要形式之一，在學(xué)?；顒?dòng)周、社團(tuán)展示日、招新宣傳會(huì)等場(chǎng)合，校內(nèi)外的同學(xué)們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)去了解各種不同特色的社團(tuán)，并通過(guò)觀摩其活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。本文將分享作者在觀摩過(guò)程中的體會(huì)心得。
第二段：對(duì)社團(tuán)活動(dòng)比較的方式。
社團(tuán)活動(dòng)的多樣性，盛宴的人們的眼花繚亂的表演和能力演練，這讓我很難選擇一個(gè)想?yún)⑴c的社團(tuán)，也讓我感到更多的選擇和可能性在這里，而現(xiàn)實(shí)中，有太多的事情需要面對(duì)，使得許多人不知道自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，在社團(tuán)觀摩中，我的建議是一定要認(rèn)真觀察社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，分析所需要的能力和偏好，并與自己現(xiàn)有的特長(zhǎng)進(jìn)行比較，選擇一個(gè)符合自己興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)的社團(tuán)，不要急于抱怨知道自己的方向，但是一定要經(jīng)過(guò)一番比較和反思才能做出明智的選擇。
第三段：認(rèn)識(shí)社團(tuán)的價(jià)值。
參與社團(tuán)活動(dòng)不僅能展現(xiàn)自己，并且能夠幫助自己認(rèn)識(shí)自己的利益和需要，在社團(tuán)工作中，我們可以找到相似的興趣和情感體驗(yàn)，增添一份愉快的能量，在其中找到安慰和放松。參與社團(tuán)工作不僅僅是表現(xiàn)自己，還有認(rèn)識(shí)自己和豐富自己的重要價(jià)值，可以通過(guò)參加組織管理、活動(dòng)策劃和組織協(xié)作等形式來(lái)提升自己的能力和人際交往，甚至還可以在其中找到志同道合的朋友，發(fā)掘自己更大的潛力。
第四段：發(fā)掘自己的特長(zhǎng)和興趣。
人的生命是豐富多彩的，不同的人有不同的特點(diǎn)和興趣，社團(tuán)活動(dòng)就是為了滿足這種多元化的訴求而存在的，我們?cè)趨⑴c社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，可以自我發(fā)掘，確定自己的特長(zhǎng)和興趣，提升自己的能力和素養(yǎng)。不管是運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、文藝、社科、科技等領(lǐng)域的社團(tuán)，都為我們提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，讓我們展示自己，體驗(yàn)生活的多彩和豐富。特別是要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，展示和共享自己的知識(shí)和技能，與更多的人互動(dòng)交流，共享資源和機(jī)會(huì)，取得更好的人際關(guān)系和人生發(fā)展。
第五段：參與社團(tuán)活動(dòng)的建議。
在參與社團(tuán)的活動(dòng)中，我們要有真正參與的動(dòng)力和決心，樹立建設(shè)性的想法和意識(shí)，不僅僅是為了滿足自己的消遣和娛樂(lè)，更是為了展示自己和提高自己，我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的努力和成就，從中尋找自己的動(dòng)力和目標(biāo)，在社團(tuán)活動(dòng)中，將自己的實(shí)踐和思考結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性和原創(chuàng)性，為身心健康和終身學(xué)習(xí)做足準(zhǔn)備。最后，要注意社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范性和秩序，與組織有交流和互動(dòng)，獲得合理的反饋和建議，多為社團(tuán)工作和發(fā)展出一份力，打造更有價(jià)值的校園文化土壤。
總之，在校園生活中，社團(tuán)活動(dòng)是一個(gè)重要的自由空間，一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)和交往場(chǎng)所，我們不僅可以展現(xiàn)自己，還能夠大量吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從中找到適合自己的方向和路徑，走出更有價(jià)值和彩色的人生。當(dāng)我們擁抱社團(tuán)活動(dòng)，就是擁抱一個(gè)光榮的新時(shí)代，挑戰(zhàn)自我，超越自己，跨越學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的河流！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇四
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，廣泛地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。為了學(xué)習(xí)其他學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，我校組織了一次社團(tuán)觀摩活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，也提高了自己在社團(tuán)活動(dòng)中的積極性和創(chuàng)造性。
首先，我參觀了某中學(xué)的攝影社團(tuán)，對(duì)這個(gè)社團(tuán)的組織和活動(dòng)有了更深入的了解。在這個(gè)攝影社團(tuán)里，我發(fā)現(xiàn)了很多精彩的作品，不僅令我嘆為觀止，也激發(fā)了我對(duì)攝影的興趣。了解到他們經(jīng)常參加一些比賽和展覽，這不僅增加了他們對(duì)攝影的理解和技巧，也給他們提供了展示自己的機(jī)會(huì)。我深感到加入攝影社團(tuán)不僅能夠培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力。因此，我決定在學(xué)校復(fù)活了攝影社團(tuán)，并積極參與其中。
其次，我參觀了某高中的合唱社團(tuán)。合唱社團(tuán)成員們通過(guò)相互配合和密切的合作，演唱出了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的音樂(lè)會(huì)。觀摩中，我深感到了音樂(lè)的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱社團(tuán)的成功并不僅僅依靠個(gè)別成員的才華和努力，更依靠每個(gè)人的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們通過(guò)排練、討論和合作，磨合出了一支非常和諧的合唱團(tuán)隊(duì)。參觀合唱社團(tuán)讓我堅(jiān)信，音樂(lè)不僅能夠豐富我的生活，也能夠成為我與他人交流和溝通的橋梁。于是，我立即報(bào)名參加了學(xué)校的合唱社團(tuán)，并將積極投入到排練和演出中。
然后，我觀摩了某實(shí)踐型社團(tuán)，他們的主要任務(wù)是服務(wù)社會(huì)和推廣環(huán)保。他們常常組織社區(qū)清潔和義務(wù)植樹等活動(dòng)。觀摩過(guò)程中，我深感到實(shí)踐的重要性和服務(wù)他人的價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐，不僅能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我決定在學(xué)校復(fù)活一個(gè)環(huán)保社團(tuán)，并積極參與其中，為社區(qū)和學(xué)校的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
最后，我觀摩了某學(xué)校的辯論社團(tuán)。他們通過(guò)組織辯論賽和講座來(lái)提高學(xué)生的演講和辯論能力，同時(shí)也培養(yǎng)了他們對(duì)知識(shí)的探索和研究的興趣。觀摩過(guò)程中，我深感到辯論能夠鍛煉自己的思辨和表達(dá)能力。在這個(gè)社團(tuán)里，我學(xué)會(huì)了如何用理性和客觀的方式思考問(wèn)題，并能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。于是，我決定在學(xué)校復(fù)活一個(gè)辯論社團(tuán)，并加入其中，提升自我的表達(dá)和辯論能力。
通過(guò)這次社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我不僅學(xué)到了其他學(xué)校社團(tuán)成功經(jīng)驗(yàn)，也更加明確了社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠提高我們的技能和興趣，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我將以這次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，并努力發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
社團(tuán)是學(xué)校生活中豐富多彩的組成部分，通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，不僅能夠鍛煉自己的能力，還能結(jié)交志趣相投的朋友。近日，我有幸觀摩了學(xué)校中一些社團(tuán)的活動(dòng)，深有感悟。下面我將根據(jù)這次觀摩的經(jīng)歷，分享一些心得體會(huì)。
第二段：多樣化的社團(tuán)活動(dòng)（250字）
在觀摩的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)豐富多樣。有學(xué)習(xí)類社團(tuán)，如數(shù)學(xué)社；有藝術(shù)類社團(tuán)，如美術(shù)社；還有運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)，如籃球社。每個(gè)社團(tuán)都有自己獨(dú)特的風(fēng)采和特點(diǎn)。觀摩中，我參加了數(shù)學(xué)社的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，被社員們饒有興致的熱情所感染；我參與了美術(shù)社的繪畫活動(dòng)，欣賞了社員們出色的繪畫作品；我加入了籃球社的比賽，感受到了社員間的默契與合作。這些社團(tuán)活動(dòng)豐富了我的學(xué)校生活，同時(shí)也讓我更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣。
第三段：社團(tuán)的價(jià)值（250字）
觀摩社團(tuán)活動(dòng)不僅讓我欣賞到了社團(tuán)的多樣性，也讓我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)的巨大價(jià)值。首先，社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)能力。在社團(tuán)中，我見(jiàn)到了社長(zhǎng)們組織活動(dòng)的能力，以及擔(dān)任其他角色的同學(xué)們的表現(xiàn)。其次，社團(tuán)活動(dòng)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在籃球社的比賽中，我看到社員們通過(guò)默契的配合完成了許多漂亮的進(jìn)攻和防守；在美術(shù)社的繪畫活動(dòng)中，我看到社員們通過(guò)交流和分享不斷提高了自己的繪畫技巧。最后，社團(tuán)活動(dòng)可以拓寬同學(xué)們的視野和交際圈。在觀摩中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們來(lái)自不同年級(jí)和班級(jí)，但我們有著相同的愛(ài)好，也因此建立了深厚的情誼。
第四段：態(tài)度和收獲（300字）
通過(guò)觀摩學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，我意識(shí)到參與社團(tuán)活動(dòng)需要一種積極的態(tài)度。社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是為了填補(bǔ)課余時(shí)間，更重要的是鍛煉和展示個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在觀摩中，我看到社員們都懷著滿腔的熱情和投入?yún)⑴c活動(dòng)，不畏困難，克服困難，才能取得好的成績(jī)。我受到了他們的榜樣影響，決心將來(lái)也要以同樣的熱情和堅(jiān)持去投入社團(tuán)活動(dòng)中。
從這次觀摩中，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，希望將來(lái)能夠加入數(shù)學(xué)社繼續(xù)深造。其次，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，通過(guò)和社員們一起交流和合作，使自己的能力得到了提升。最后，我結(jié)交到了許多志同道合的朋友，與他們一起參與社團(tuán)活動(dòng)，我感覺(jué)到了一種歸屬感和成就感，這是在其他地方無(wú)法獲得的。
第五段：結(jié)尾（150字）
通過(guò)對(duì)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的觀摩，我深刻地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)的多樣性和巨大價(jià)值。參與社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，同時(shí)也能夠開拓他們的視野和拓寬交際圈。對(duì)于我個(gè)人而言，觀摩社團(tuán)活動(dòng)讓我體驗(yàn)了社團(tuán)的魅力，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)和繪畫的興趣，也讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我決心以積極的態(tài)度投入社團(tuán)活動(dòng)中，不斷努力，追求卓越！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇六
近日，我參加了學(xué)校的社團(tuán)觀摩活動(dòng)，深刻領(lǐng)悟到了社團(tuán)的意義和價(jià)值。在這次觀摩中，我收獲頗豐，深刻體會(huì)到了社團(tuán)的益處。以下是我的體會(huì)和心得。
第一段：社團(tuán)的重要性。
社團(tuán)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一環(huán)。在大學(xué)生活中，社團(tuán)可以幫助我們學(xué)習(xí)不同的知識(shí)和技能，并提升我們的綜合素質(zhì)。在社團(tuán)中，我們有機(jī)會(huì)結(jié)交志同道合的朋友，擴(kuò)大交際圈子。同時(shí)，社團(tuán)可以為我們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)管理、領(lǐng)導(dǎo)和組織，充實(shí)自己的人生經(jīng)歷。
第二段：社團(tuán)的特色。
不同的社團(tuán)有著不同的特色和亮點(diǎn)。在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)了許多鮮活的社團(tuán)。例如，學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)、文藝社和體育社都吸引了我很多關(guān)注。學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)和文藝社注重的是社會(huì)公益和文化傳承。而體育社則更側(cè)重于鍛煉身體和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。每個(gè)社團(tuán)都有自己的獨(dú)特之處和優(yōu)勢(shì)，這些都讓我感到很有意思。
第三段：社團(tuán)的團(tuán)結(jié)和管理。
在社團(tuán)中，學(xué)生彼此之間都有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)和認(rèn)同感。無(wú)論是學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)，還是社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有一個(gè)相同的目標(biāo)和信仰。而這種彼此理解和支持也是社團(tuán)成功的根源之一。此外，社團(tuán)管理的重要性不容小視。一支管理良好的社團(tuán)，才會(huì)有較高的活動(dòng)質(zhì)量和組織效率。在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)很多社團(tuán)對(duì)自己的管理非常嚴(yán)格，用心建設(shè)自己的組織，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
第四段：社團(tuán)的制度建設(shè)。
社團(tuán)的制度建設(shè)也是一個(gè)非常重要的方面。學(xué)生活動(dòng)中心、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)等部門為社團(tuán)提供了良好的組織條件和支持。社團(tuán)需要有規(guī)范的制度，例如會(huì)議制度、活動(dòng)管理制度等。這些制度可以讓社團(tuán)更容易地進(jìn)行活動(dòng)，防止出現(xiàn)一些不必要的問(wèn)題。同時(shí)，社團(tuán)制度的建設(shè)也可以為社團(tuán)提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)和資源，讓社團(tuán)更快地成長(zhǎng)壯大。
第五段：社團(tuán)活動(dòng)對(duì)我的啟示。
在此次社團(tuán)觀摩中，我收獲頗豐，也深受啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)的重要性、特色和管理等方面的特點(diǎn)。同時(shí)，社團(tuán)觀摩也讓我意識(shí)到了自己的不足，例如需要更多的活躍氛圍和開放思維。我也找到了我的興趣點(diǎn)，例如體育活動(dòng)和志愿服務(wù)等。這次觀摩只是一個(gè)起點(diǎn)，我將努力擴(kuò)大自己的視野，全面地了解和接觸社團(tuán)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和價(jià)值。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇七
非常開心能有這么一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也很珍惜這次觀摩交流會(huì)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，能夠即時(shí)更新自己的教育理念和教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自己的不足，還有以后需要努力地方向，給自己的教學(xué)模式重新定位，更為專業(yè)的投入到今后的工作中。下面是我整理的這次學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一天上午共四節(jié)觀摩課，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，分別是金卓玲（傷害優(yōu)秀青年教師）老師的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小黃和小蘭》小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)小腳》，以及黃敏君（上海市教學(xué)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)）老師的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《我的體重》中班語(yǔ)言活動(dòng)《這就是秋天》，首先，聽了第一節(jié)課《小黃和小蘭》，我感覺(jué)金卓玲老師的教學(xué)風(fēng)格很清新自然，因?yàn)槭乔嗄杲處?，身上散發(fā)出來(lái)那種活力，和孩子們很快的融入到一起，看得出孩子們被這位老師的語(yǔ)言表情吸引著，這是一節(jié)中班的課，老師在活動(dòng)目標(biāo)中體現(xiàn)要在觀察，猜想，游戲中積累感知不同空間方位的經(jīng)驗(yàn)，教師制作的ppt簡(jiǎn)單直觀的表現(xiàn)了空間，方位感覺(jué)，孩子一下子就自己發(fā)現(xiàn)了這其中的變化，老師引導(dǎo)語(yǔ)到位，即時(shí)的把孩子引導(dǎo)了教學(xué)重點(diǎn)上，并讓孩子掌握了重點(diǎn)突破了難點(diǎn)，我們?cè)谏险n時(shí)往往用一些邊邊框框限制住孩子的思維水平，往往，我們老師說(shuō)得多，孩子只能在老師的引導(dǎo)下被固定被模式化，聽了這節(jié)課，我感覺(jué)老師的教學(xué)隨機(jī)性很強(qiáng)，大膽放手讓孩子去看，去想，去說(shuō)，去做，這點(diǎn)也是我需要學(xué)習(xí)的地方，金卓玲老師上的第二節(jié)課是小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)腳丫》，結(jié)合現(xiàn)在孩子們最喜歡的翻翻看系列繪本，為孩子們表現(xiàn)了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，首先教具非常豐富，這也符合小班孩子年齡特點(diǎn)，這節(jié)課情境性非常強(qiáng)，一下子把孩子們逮到了沙灘上，由故事情節(jié)引出人物，開始說(shuō)出數(shù)詞，課堂氣氛很活躍，充分體現(xiàn)教學(xué)中游戲占主體的教學(xué)方針，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩的開心。接下來(lái)是黃敏君老師的大班數(shù)學(xué)課《我的體重》，非常貼切幼兒生活的選材，就是我們身邊接觸到的事情，體重隨著年齡的變化，嘗試用體重器稱體重，并且注重自己的體重健康，老師教學(xué)風(fēng)格也是很有特點(diǎn)，干脆，風(fēng)趣幽默，中班語(yǔ)言《這就是秋天》，這是一節(jié)非常應(yīng)景的活動(dòng)，當(dāng)下正是秋天，孩子們正在經(jīng)歷這這季節(jié)的變化，很多生活經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，例如，螃蟹上市了，這就是秋天，水果豐收了，這就是秋天，落葉飄落了這就是秋天，老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)秋天，進(jìn)一步感受秋天，孩子們大膽的說(shuō)，表達(dá)自己對(duì)秋天的.喜愛(ài)，這就完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。聽了這四節(jié)課，我一開始比較側(cè)重于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教學(xué)重難點(diǎn)的突破，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我的課就是有這種邊邊框框限制著，所以往往比較不隨性，自己也會(huì)好好的揣摩一番，學(xué)習(xí)這兩位老師的教學(xué)方法。下午聽了賀蓉園長(zhǎng)（上海市安慶幼兒園園長(zhǎng)，幼兒教學(xué)專家）的新課程背景下幼兒教學(xué)教育的實(shí)踐，以及在美國(guó)做“影子校長(zhǎng)”的講座，充分感受到國(guó)外學(xué)前教育理念的先進(jìn)性，也充分感受到上海學(xué)前教育階段的重視和新改革局面發(fā)展是多么迅速，簡(jiǎn)短來(lái)講，他們都是以釋放幼兒天性，讓孩子自主學(xué)習(xí)，以玩激趣，以問(wèn)誘學(xué)，在不限制孩子們的想象力和孩子們玩在一起，學(xué)在一起。
第二天懷著迫切的心情，見(jiàn)到了應(yīng)彩云老師，在上學(xué)時(shí)就觀看她的教學(xué)活動(dòng)，感覺(jué)自然，輕松，隨意又有自己獨(dú)特的解讀方式，之前聽過(guò)她幾場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，今天她依然把自己研究的新課題《在情境中教學(xué)—繪本閱讀研究》帶來(lái)與大家分享，感觸很多，從應(yīng)老師上午的兩節(jié)課看，她最突出的特點(diǎn)依然是讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)到多少不重要關(guān)鍵是學(xué)習(xí)的心情和主動(dòng)學(xué)的愿望，這兩節(jié)課都是結(jié)合今天他的講座展開的《藏在哪里了》。應(yīng)老師抓住了小班孩子年齡特點(diǎn)，就是好玩，好看，課件制作的很精美，把孩子一下子帶到了這種捉迷藏的情境中。讓孩子自己覺(jué)得我就是故事中的人物，跟著人物心情變化，看得出這是一節(jié)反復(fù)磨練的課，老師的現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)性也是我需要學(xué)習(xí)的地方，接下來(lái)大班的《天生一對(duì)》，利用我們生活中的事物，找到他們的相同之處，讓孩子了解就算兩個(gè)完全不同的事物，只要找到共同點(diǎn)也是能夠很般配，成為天生一對(duì)，應(yīng)老師的機(jī)智，將課堂的氣氛推向高潮，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中“過(guò)癮”，這就是適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，接下來(lái)的講座也很精彩，推薦了各個(gè)年齡適合的繪本閱讀，提煉了關(guān)鍵詞，例如：小班適合趣味性強(qiáng)的，中班適合能夠與實(shí)際生活聯(lián)系在一起的，大班適合具有挑戰(zhàn)的等等，孩子向往閱讀，我們老師就要將閱讀滲透到日常教學(xué)活動(dòng)中，借助繪本的情景，展開多元化一體的教育。
經(jīng)過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，首先給我第一個(gè)印象是，中國(guó)的幼教事業(yè)正在高度發(fā)展中，很多先進(jìn)的理念和教學(xué)模式是我們今后學(xué)習(xí)的方向，感覺(jué)自己有很多地方需要充實(shí)，感覺(jué)自己需要持續(xù)磨練，持續(xù)吸取新知識(shí)并把它使用到實(shí)際工作中來(lái)，把這些看到的學(xué)到的變成自己的更專業(yè)的去工作，在情境中閱讀也正好符合我園的特色教育，這個(gè)方面，我今后會(huì)繼續(xù)鉆研，把這方面做精，提升自己的教學(xué)水平，我會(huì)繼續(xù)努力的，用心的去做去學(xué)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇八
我在中心小學(xué)聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會(huì)。
《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn)，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學(xué)本課的難點(diǎn)就在于要通過(guò)理解樟樹的特點(diǎn)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學(xué)的重點(diǎn)，而且化解了難點(diǎn)。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學(xué)生朗讀、感悟。
宋慶齡為什么說(shuō)“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)對(duì)這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學(xué)生的目光導(dǎo)向文章的語(yǔ)言文字?？圩￡P(guān)鍵詞“蓬蓬勃勃”來(lái)體會(huì)樟樹的外形特點(diǎn)，教學(xué)的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個(gè)句子，接著，學(xué)生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會(huì)文中，在品詞析句中，學(xué)生逐漸豐滿了對(duì)樟樹外形的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學(xué)法的指導(dǎo)。特別是背誦指導(dǎo)，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注樟樹的外形后，讓學(xué)生按一定的順序、抓住關(guān)鍵詞當(dāng)堂背誦課文。
樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學(xué)中，老師讓學(xué)生在靜思默想中，與文本對(duì)話。學(xué)生在輕松自如的課堂氛圍中，習(xí)得語(yǔ)言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個(gè)環(huán)節(jié)，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過(guò)讓學(xué)生讀文，再讓學(xué)生想象，不斷地加深學(xué)生對(duì)樟樹那種高貴品質(zhì)的印象。讓學(xué)生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。
最后總結(jié)課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懷著無(wú)比的崇敬和懷念之情，一起深情地對(duì)他們說(shuō)
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇九
昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教學(xué)理念，感受到了她們不同的教學(xué)風(fēng)格。從以下幾方面來(lái)比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。她引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑辨析問(wèn)題，針對(duì)“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報(bào)員當(dāng)堂進(jìn)行了辯論，此刻，她們真正成為了學(xué)習(xí)的主人?？梢?jiàn)教師的引導(dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學(xué)的，將各部分內(nèi)容連起來(lái)的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實(shí)際比預(yù)設(shè)的用時(shí)要長(zhǎng)，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學(xué)習(xí)的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的工具。教師教的不是課文，而是語(yǔ)文。
趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學(xué)生提供了語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)。還補(bǔ)充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導(dǎo)致毛毛蟲沒(méi)能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語(yǔ)文要重視語(yǔ)言文字的積累與運(yùn)用”這一理念。學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出文中出現(xiàn)的幾次對(duì)比。正是因?yàn)榻處煷竽懙胤攀?，才收獲了意想不到的驚喜。
二小組合作與評(píng)價(jià)機(jī)制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學(xué)后由匯報(bào)員進(jìn)行匯報(bào)，而匯報(bào)員又是輪流擔(dān)任，體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則。在她的課堂上，學(xué)生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學(xué)習(xí)能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的作用。學(xué)生的個(gè)人發(fā)言給組里加分，教師當(dāng)堂計(jì)分。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭(zhēng)取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學(xué)將得不到發(fā)言機(jī)會(huì)。課堂上，教師激情四射，學(xué)生熱情洋溢。趙xx的評(píng)價(jià)機(jī)制我們是學(xué)不來(lái)的，她認(rèn)為“適合自己的就是最好的?！?BR> 趙xx的小組合作如果能激起學(xué)生專注地傾聽，我想效果會(huì)跟好。
“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，我在課改的潮流中探索、學(xué)習(xí)著，愿有一天自己能乘風(fēng)破浪，找到適合自己的航向。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過(guò)觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測(cè)驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語(yǔ)課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對(duì)著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評(píng)能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長(zhǎng)的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過(guò)程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長(zhǎng)。并通過(guò)教師的語(yǔ)言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語(yǔ)
在觀摩學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十一
上周我有幸在縣南小有幸參加了“高效課堂”教學(xué)觀摩活動(dòng)，在短短的一天時(shí)間里聽了6位老師的高效數(shù)學(xué)課，幾位師的精彩課堂，令我們耳目一新。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，每位老師所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)都很新穎、恰當(dāng)、合理、平實(shí)，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)和老師優(yōu)美幽默的語(yǔ)言，更是給課堂增添了活力，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在老師的不斷引導(dǎo)和激勵(lì)中，學(xué)生通過(guò)自主探索、不斷獲得新的知識(shí)，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。并且每位老師在引領(lǐng)學(xué)生探究知識(shí)的同時(shí)，注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。下面我來(lái)談一些自己的粗淺的體會(huì)。
注意課前與學(xué)生的溝通，采取玩游戲、聊天等各種形式的師生互動(dòng)。消除了學(xué)生的緊張情緒，拉近了師生間的距離，減輕課堂學(xué)習(xí)的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動(dòng)孩子積極性的必備條件。
這次競(jìng)賽課跟以往不同，以前的公開課在我眼里大部分是非常“熱鬧”的，掌聲、贊揚(yáng)聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真是“聲聲入耳”。而這次的課堂去掉了很多浮躁、形式上的東西，安靜了很多，讓我真正體會(huì)到數(shù)學(xué)課堂的真實(shí)性、樸實(shí)性!
數(shù)學(xué)課堂要體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道，但是以往的.課堂上，某些老師為了迎合“時(shí)尚”，盲目地在教學(xué)過(guò)程中加入大量生活、自然科學(xué)等方面的知識(shí)，一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生不知這節(jié)課到底是什么課，但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是從導(dǎo)入上看，老師們?cè)O(shè)計(jì)的情境各有特色，有的開門見(jiàn)山;有的直觀、形象;有的生動(dòng)、有趣;有的巧設(shè)鋪墊，每一節(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)都讓我們品出了數(shù)學(xué)獨(dú)有的味道。
二是重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)，一方面教師語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，言簡(jiǎn)意賅，另一方面重視培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)各種信息，并注意規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言。
小組合作學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“1+12”，合作學(xué)習(xí)使學(xué)生有了主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，合作小組為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)彼此交流、各展所長(zhǎng)、互相幫助、互相彌補(bǔ)、共同學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍。把學(xué)生獨(dú)立思考說(shuō)成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。大多時(shí)候公開課為了迎合課改的精神，一些老師把小組合作學(xué)習(xí)看成課堂教學(xué)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)為課堂上有了小組合作就有了高效意識(shí)，就是一種開放的充滿活力的課堂，但是隨著我們不斷得探索，發(fā)現(xiàn)在小組合作學(xué)習(xí)中存在很多的問(wèn)題，很多小組合作都是停留在小組討論式的合作學(xué)習(xí)，而且較大部分停留在形式上。而這次幾位老師很好的處理了獨(dú)立思考與小組合作間的關(guān)系，靈活運(yùn)用發(fā)揮最佳效果。其實(shí)，小組合作與學(xué)生獨(dú)立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
為了充分體現(xiàn)“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念，有的老師在課堂上一味的表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)表?yè)P(yáng)麻木了，面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)無(wú)動(dòng)于衷;有的老師對(duì)于學(xué)生在課堂上不認(rèn)真聽課，不投入到活動(dòng)中去，“不敢”去直接或間接地批評(píng)他們等等的現(xiàn)象。于是，在一些公開課的課堂上，就成了調(diào)皮學(xué)生們自由馳騁的天地。但是，在這次活動(dòng)中，老師們看到在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生們的同時(shí)，并沒(méi)有放任自流，而是成為他們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，要求他們認(rèn)真看，仔細(xì)傾聽，積極發(fā)言，隨時(shí)掌握課堂中的各種信息，并且考慮下一步要如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法。
7月3日安定區(qū)高效課堂建設(shè)觀摩研討會(huì)在我校隆重舉行。此次活動(dòng)，共吸引了來(lái)自全區(qū)所學(xué)校80多名校長(zhǎng)及骨干教師前來(lái)我校參觀交流。對(duì)我們坪塬中學(xué)來(lái)說(shuō)，這次觀摩會(huì)既是教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校高效課堂教學(xué)的充分肯定，同時(shí)也為我校搭建了一個(gè)教育教學(xué)展示成果與交流經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。這是一學(xué)期我校高效課堂教學(xué)成果的集中展現(xiàn)?；顒?dòng)從上午八點(diǎn)半開始一直持續(xù)到下午五點(diǎn)半。首先是七節(jié)高效課堂示范課，緊接著是大課間活動(dòng)，下午一點(diǎn)是精彩三十分，主要是文藝節(jié)目展示。從下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半是各校的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十二
5月4日，我有幸來(lái)到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動(dòng)，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動(dòng)、晨間早操、集中教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對(duì)、反思。這次活動(dòng)留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說(shuō)是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對(duì)班上每個(gè)幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動(dòng)，為我們展示了非常精彩的半日活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步明確一日帶班過(guò)程中的保教細(xì)則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進(jìn)行形式多樣的戶外體育活動(dòng)，沐浴在清晨的.陽(yáng)光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動(dòng)中，幼兒都安靜有序地進(jìn)行。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的組織下，活動(dòng)方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來(lái)是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時(shí)各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點(diǎn)心。接下來(lái)則是本次觀摩活動(dòng)最主要的部分--集中教學(xué)活動(dòng)：中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)小動(dòng)物》。集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒?dòng)中，老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸隼蠋煹倪@節(jié)科學(xué)課是經(jīng)過(guò)精心的研究，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當(dāng)?shù)靥嵝﹩?wèn)題。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來(lái)科學(xué)課是可以這樣上的。最后的兩個(gè)環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有觀摩完整個(gè)流程，但這并不影響這次半日觀摩活動(dòng)的完整性。
半日觀摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我的思考卻是長(zhǎng)久的。我決定在這次觀摩活動(dòng)結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對(duì)照半日活動(dòng)相關(guān)要求，開展相對(duì)規(guī)范的幼兒園半日活動(dòng)，通過(guò)在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長(zhǎng)！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十三
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)既難得又寶貴，我認(rèn)真對(duì)待這次聽課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時(shí)，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語(yǔ)言的魅力，師幼互動(dòng)達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯(cuò)，簡(jiǎn)單直觀的課件，非常的形象，活動(dòng)中穿插有趣的游戲，增添了活動(dòng)的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語(yǔ)言折服了在場(chǎng)所有的老師，在她的活動(dòng)中沒(méi)有一句多余的話語(yǔ)，每一句話都有目的性，都有其存在的價(jià)值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動(dòng)《誰(shuí)也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動(dòng)》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動(dòng)讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時(shí)快樂(lè)、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動(dòng)和理念的變化！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十四
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來(lái)提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來(lái)學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言來(lái)更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過(guò)的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說(shuō)的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來(lái)沒(méi)有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來(lái)的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來(lái)達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來(lái)提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開始懂得了通過(guò)觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來(lái)提高自己的能力水平。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十五
縣小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比在于10.25—10.27在進(jìn)修附小舉行，三天的觀摩活動(dòng)讓我領(lǐng)略了眾多優(yōu)秀教師的風(fēng)采，也使我對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的讀寫課有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
其中幾位選手的課給我留下了很深的印象：7號(hào)選手的教學(xué)思路非常清晰，她有效地利用了舊知識(shí)去構(gòu)建新知識(shí)，例如單詞walkman通過(guò)ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設(shè)計(jì)十分巧妙，即復(fù)習(xí)了前面學(xué)習(xí)的單詞及字母有呈現(xiàn)的新的知識(shí)，boy和girl的呈現(xiàn)也使用了同樣的方法，這樣就使得教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，邏輯性很強(qiáng)。而且這堂課中學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本能力均得到了充分的訓(xùn)練，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度很好。
3號(hào)選手雖然在時(shí)間的安排上出現(xiàn)了失誤，使得許多環(huán)節(jié)沒(méi)能得到展示，但是她簡(jiǎn)捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現(xiàn)以及到位的語(yǔ)音教學(xué)，讓人體會(huì)到一種扎實(shí)沉穩(wěn)的教學(xué)風(fēng)格。13號(hào)選手的單詞歸類復(fù)習(xí)很有特色，包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學(xué)生的閱讀鋪平了道路。10號(hào)選手的拓展活動(dòng)，把整個(gè)單元關(guān)于friend的話題系統(tǒng)地整合到一起，這對(duì)學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力是一個(gè)很大的提升。還有5號(hào)、9號(hào)、11號(hào)選手富有感染力的教學(xué)激情，讓人體會(huì)到青春的朝氣和活力。
總體感覺(jué)四年級(jí)的讀寫課是各具特色，而五年級(jí)的課卻受策略影響太深，對(duì)于文本的處理思路是大同小異，不同的各選手對(duì)于讀前活動(dòng)的安排和對(duì)于“寫”的要求及練習(xí)的程度。
賽后閆老師的總結(jié)解決了我們長(zhǎng)期以來(lái)讀寫課教學(xué)的困惑，那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關(guān)系，讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用，還要起到滲透字母在單詞中的發(fā)音的作用，也就是在這一課型中我們要合理地滲透語(yǔ)音的教學(xué)，這應(yīng)該也是字母單詞讀寫課上比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說(shuō)和讀寫的時(shí)間分配問(wèn)題，尤其是聽和寫的時(shí)間安排，忽視了任何一個(gè)層次的時(shí)間安排都會(huì)影響到聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本能力目標(biāo)的達(dá)成度。
每一次學(xué)習(xí)和觀摩，總會(huì)獲得很多優(yōu)秀的思想和方法，同時(shí)也總會(huì)發(fā)覺(jué)到自身的更多不足，正如《禮記*學(xué)記》中講到的“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！睂W(xué)習(xí)能幫找到自省，學(xué)習(xí)能幫我們自強(qiáng)，我們應(yīng)該抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷的自省，逐步地自信、自強(qiáng)起來(lái)。
法庭2010法學(xué)本科班：黃菊近年來(lái)，刑事附帶民事案件事出有因，在刑事發(fā)案中占的比重越來(lái)越大，并呈逐年上升勢(shì)頭,不僅直接危及公民身體健康和生命安全，而且嚴(yán)重地影響......
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