通過總結(jié)，我們可以思考自己的優(yōu)勢和不足，為今后的發(fā)展制定計劃。在寫總結(jié)時，要注重客觀的分析和評價，避免主觀臆斷和夸大其詞。以下是一些針對不同類型任務(wù)的總結(jié)范例，希望能對大家的寫作有所幫助。
指導人工作總結(jié)篇一
在學校的精心安排下和實訓老師的認真指導下，__級電子商務(wù)畢業(yè)實訓接近了尾聲，從__年4月6號到__年6月2號為期一個月左右的時間，讓我們再一次學到更多更實用的知識。實訓的內(nèi)容和任務(wù)也在我們組的努力和付出艱辛的汗水后，得到了回報，我們組在規(guī)定的時間里完成了blog系統(tǒng)設(shè)計，同時也得到了老師認可心中無比的激動。作為項目組長的我，不僅在此項目中學到了技能，更重要的是學到一種團隊精神，一種分享收獲的喜悅，一個小組一個團隊要有統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的意見，和一個優(yōu)秀的領(lǐng)導人，這樣才能更有效的完成我們前進中遇到的難題和困難。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
還記得實訓一開始我就比較高興和興奮因為自己可以利用自己所學的知識做自己想做的事情，開發(fā)一個自己喜歡的項目blog系統(tǒng)設(shè)計，于是找了幾個有相同愛好的朋友一起組成小組開始了我們的畢業(yè)設(shè)計，我便接受了組長職位，我們商量了之后，選擇了《個人資源主題網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計《blog系統(tǒng)設(shè)計》來作為我們的畢業(yè)實訓項目，作為我們小組我們當然想如何在項目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組，這其中非常重要的一點就是我們必須統(tǒng)一目標。所以一開始我們組就統(tǒng)一了目標制定了一個詳細的計劃出來，在短短的5周25天時間里將項目分解，和組員自身掌握知識的情況做了統(tǒng)計調(diào)查之后，由大家商量和推薦任務(wù)負責人。分配了每個組員的工作，每個組員有了自己的目標，隊員做起來就比較有目的，要不這樣最后也只能剩下幾個人在做。造成資源的浪費和不能充分利用，所以通過一天的時間分配好每個人的目標進度，和具體計劃完成的時間。在確保工程質(zhì)量的同時，把握工程的進度十分重要，并要及時的和老師溝通聯(lián)系。得到老師的幫助是完成這次任務(wù)的一個重要保證，下面是我此次項目的具體安排：
時間安排：
一將選題確定下來，并將項目分為：頁面設(shè)計.功能設(shè)計.與數(shù)據(jù)庫連接3大版塊。(1天)
二根據(jù)畢業(yè)選題，寫出《項目策劃立項書》《需求分析說明書》《詳細設(shè)計說明書》《程序編碼》人均一份。(5天)
三收集網(wǎng)站資源，如所需的圖片和程序相關(guān)資料(2天)
四完成blog系統(tǒng)的整體設(shè)計筐架。(10天)
五將前臺功能和后臺數(shù)據(jù)庫處理連接。(3天)
六測試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運行中的bug。(2天)
工作進程：
在項目制作中難免會有時間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時間來彌補這個問題，同時事實也證明了我的判斷是正確的。這次其中有組員因為在找工作，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先安排的時間，所以這次在出現(xiàn)特殊情況下，我們也保證了項目的整體進度，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的，如何才能按工作進度完成工作，而又能減少加班加點是在項目中時時都要考慮的問題。工程進度太趕，加班加點的工作容易造成隊員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量;進度太慢，又會影響完成時間。所以要做合理的工作分配。
在我們小組中，每個成員都有其善長的一方面，有善長技術(shù)的，也有十分細心善長測試的和熟悉頁面設(shè)計的。
所以在完成這個項目的進度過程中，遇到的困難都能及時的解決也同時感謝老師的熱心幫助。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫。我們通過導入，或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫中.數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中一表的方式存放，數(shù)據(jù)項之間存在約束關(guān)系，而多個數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起，這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫.關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，以用戶定義的某種方式組織和維護數(shù)據(jù)，便于數(shù)據(jù)的管理，完整性檢測，提供快速有效的信息檢索和查詢更改等等.可完全利用.net架構(gòu)的強大，安全，高效的平臺特性。是運行在服務(wù)器后端編譯后的普通語言運行時代碼，運行時早綁定(earlybinding)，即時編譯，本地優(yōu)化，緩存服務(wù)，零安裝配置，帶來卓越的性能。
技術(shù)問題和解決方案：
由于這次我們是選擇的是《個人資源主題網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計《blog系統(tǒng)設(shè)計》其主題是收集關(guān)于20__年奧運會吉祥物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站，選這個作為blog的主題是為了滿足有著共同愛好的人群有一個比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運會的相干消息的網(wǎng)站。
一、技術(shù)解決：
1、在頁面的設(shè)計上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設(shè)計作為這次blog網(wǎng)站的首頁設(shè)計，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣傳了20__的精神。
2、在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如：注冊，留言，回復，查詢發(fā)表主題和留言。
二、系統(tǒng)問題解決方案：
在工程中，遇到問題是避免不了的，最主要的還是如何去解決。項目組長除了要熟悉這次項目外，最重要的是解決所遇到的種種問題，如何去有效的解決處理問題從而有效的避免影響項目完成的進度是十分重要的。
1、在頁面設(shè)計時，我們討論了很久因為要考慮到體現(xiàn)奧運會主題blog網(wǎng)站的特點，是否需要背景音樂，是否需要動態(tài)logo來表現(xiàn)，從而我們最后達到了共識將這次20__年奧運會吉祥物五福娃的圖片置頂，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來更能給瀏覽著一種清醒的感覺在視覺上沒有視覺壓力。
2、在功能中，我們有在乎多功能的設(shè)計，有注重基本功能的完善。在著其中有很多原因影響我們對功能的實現(xiàn)有來自與我們自己的原因，如知識和技術(shù)的不全面，也有時間和進度的考慮方面的原因。最后我們打算將功能設(shè)計的最簡單化，這不代表我們的功能簡陋，而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點功能。
3、數(shù)據(jù)庫方面，在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上我們花了大部分時間和精力來完成這個版塊，這其中暴露了我們在這方面的不足在完成了與前臺用戶信息的連接后，需要處理大量的信息，和保存一定量的用戶操作數(shù)據(jù)，這給我們原本不太完善的數(shù)據(jù)庫知識的實現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯誤不能及時得到解決，在翻閱了大量的書籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料，同時在老師的幫助下得到了解決，從而最終實現(xiàn)了我們預期的目標和應(yīng)有的效果。
指導人工作總結(jié)篇二
一學期即將過去，學期初我由一名大學轉(zhuǎn)變成了一名中學體育教師，承擔本校高一年級十二個班和初中三個年級的體育教學工作。一學期來，我深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上。現(xiàn)就本學期我個人各方面的情況作簡要的總結(jié)，希望為新學期的工作確立目標。
在本學期里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛祖國的教育事業(yè)，全面貫徹終生體育思想，嚴格要求自己的一言一行，力爭在思想和工作上能達到一名優(yōu)秀教師的要求。能認真學習領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準。經(jīng)常向?qū)W生灌輸終身體育的思想，為提高學生的的身體素質(zhì)打下堅實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生終生體育的意識。
1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2、在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。
3、在工作中，能按國家頒布的《學生體質(zhì)健康標準》對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學期里，我們成功策劃并組織了學校的多項活動，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。
我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，帶領(lǐng)學生進行體育活動，培養(yǎng)學生對體育活動的熱愛，培養(yǎng)學生終生體育的意識。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。
指導人工作總結(jié)篇三
今天的會議，主要是深入學習貫徹落實黨的十七大和視察廣西重要講話精神，總結(jié)交流20xx年度新農(nóng)村建設(shè)指導員工作情況和經(jīng)驗，表彰在去年作出突出成績的先進單位和個人，動員部署20xx年度新農(nóng)村建設(shè)指導員工作。剛才，會議表彰了20xx年度新農(nóng)村建設(shè)指導員工作先進后盾單位、先進工作隊和優(yōu)秀指導員，聽取了2個單位和3位同志的經(jīng)驗介紹，講得都很好，聽了很受啟發(fā)。
下面，我講幾點意見。
一是有力推動了黨的十七大精神和“三農(nóng)”政策的貫徹落實，促進了農(nóng)民思想觀念的轉(zhuǎn)變。發(fā)展的差距歸根到底是素質(zhì)和觀念的差距，小農(nóng)意識和陳舊觀念是制約農(nóng)村發(fā)展的最大因素，黨的方針政策是促進農(nóng)民求富謀富快富的強有力武器。廣大指導員積極發(fā)揮方針政策宣傳員的作用，廣泛宣傳新時期黨在農(nóng)村的一系列方針政策，引導農(nóng)民解放思想、更新觀念，幫助農(nóng)民學習政策、運用政策，提高了農(nóng)民的思想素質(zhì)和政策水平，激發(fā)了群眾致富增收的熱情，最大限度地發(fā)揮了政策效應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計，去年全區(qū)農(nóng)民人均政策性增收近100元，大大高于前幾年的受益水平。黨的十七大召開后，駐村指導員密切配合各級黨委開展宣講活動，迅速在全區(qū)農(nóng)村基層掀起了“萬人宣講十七大、萬村建設(shè)新農(nóng)村”大規(guī)模群眾性宣講活動，近3萬名指導員深入全區(qū)1.4萬多個行政村、26.6萬多個自然屯，形成了“3萬燈火點亮八桂大地”的壯麗圖景，前所未有地把黨的方針政策深入貫徹到農(nóng)村每一個農(nóng)戶、每一個角落，為推進新農(nóng)村建設(shè)凝聚了民心和力量。
從一個省區(qū)來說，對村一級經(jīng)濟社會現(xiàn)狀作具體詳盡的掌握，本身就是一項耗費大量人力物力的浩繁工程。我區(qū)作為農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)村人口約占全區(qū)人口三分之二，全面深入具體了解農(nóng)村情況，是搞好全局決策的重要前提。廣大指導員充分發(fā)揮社情民意調(diào)查員作用，通過走村串戶，深入農(nóng)民群眾和田間地頭，與群眾進行零距離接觸和面對面交流，掌握了所駐村的基本情況。一年間，各級指導員共走訪農(nóng)戶769萬戶，人均走訪260戶，其中自治區(qū)下派指導員人均走訪300戶。所有指導員都寫出了《村情報告》，記錄了所駐村的自然條件、氣候、交通、人口結(jié)構(gòu)素質(zhì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及基層組織建設(shè)等情況。這是農(nóng)村工作幾十年來第一份相對完整的村情記錄，是組織選派指導員工作的一個重大成果。20xx年12月，區(qū)黨委組織部組織指導員開展了“萬村60萬農(nóng)戶村情民意問卷調(diào)查”，傾聽群眾呼聲、了解群眾意愿。郭聲琨書記對此給予了高度評價：“《調(diào)查報告》真實地反映了農(nóng)民群眾想什么？盼什么？需要各級黨委、政府干什么？對我們做決策、檢查作風效能建設(shè)、密切干群關(guān)系具有較好的指導作用?！?BR> 發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入是新農(nóng)村建設(shè)的中心任務(wù)，是“三農(nóng)”工作的永恒主題。廣大指導員充分發(fā)揮生產(chǎn)發(fā)展服務(wù)員作用，積極幫助所駐村定規(guī)劃、理思路、出舉措，引項目、引資金、引技術(shù)，著力培育“一村一品”特色產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，全區(qū)90%的行政村在指導員的幫助下制定和完善了發(fā)展規(guī)劃，指導員共幫助駐點村引進項目10656個，引進發(fā)展資金40多億元，組織實施科技開發(fā)項目207項，引進新品種336個、新技術(shù)184項，建立科技示范戶4503戶、科技示范基地48322畝，組建專業(yè)技術(shù)協(xié)會3056個，培育專業(yè)戶64.08萬戶。幫助農(nóng)民千方百計拓寬勞務(wù)輸出渠道，多途徑促進農(nóng)民增收。20xx年全區(qū)農(nóng)民人均增收400元以上，增長16.35％,人均增量和增長幅度第一次超過了全國平均水平，這是政策驅(qū)動、工作推動、市場拉動等多種動因綜合作用的結(jié)果，作為促進發(fā)展的生力軍，全區(qū)指導員也功不可沒。
著力保障和改善民生，注重社會發(fā)展，注重公平正義，注重扶貧濟弱，促進社會和諧，是新時期加強社會建設(shè)的重大舉措。廣大指導員以改善民生為重點，量力而行、盡力而為辦實事辦好事，解決了一批長期困擾農(nóng)村發(fā)展的難題，化解了一批嚴重影響農(nóng)村穩(wěn)定的矛盾，使農(nóng)民的生活質(zhì)量、生活方式、生活環(huán)境有了較大改善，使群眾心氣更加順暢、黨群關(guān)系更加密切。一年來，指導員共組織幫扶修建村、屯級道路26003.6公里，修建橋梁2173座，修建飲水工程7867處，解決群眾飲水難23.62萬人，修建校舍12775間，幫助新建沼氣池22.98萬座，組織加入“新農(nóng)合”33萬人。全年共聯(lián)系到捐款捐物折款6.4296億元，募集助學資金6500萬元，慰問五保戶6.53萬戶，幫扶困難戶15.36萬戶。全年共化解各類矛盾、調(diào)解各類糾紛18422多起，處理了一批陳年積案，消除了大量不穩(wěn)定因素。在去年5月個別地方發(fā)生不穩(wěn)定事件后，廣大指導員24小時堅守崗位，密切關(guān)注社會動態(tài)，協(xié)助做好群眾思想疏導工作，努力把矛盾和問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)，為維護我區(qū)農(nóng)村社會穩(wěn)定作出了積極貢獻。“有事就找指導員”已成為農(nóng)民群眾表達利益訴求的重要途徑。在今年初全區(qū)遭受幾十年未遇的雨雪冰凍災(zāi)害中，指導員迅速奔赴第一線，全身心地和當?shù)厝罕娨坏篱_展抗災(zāi)救災(zāi)工作，哪里有災(zāi)情、那里就有指導員的身影，在群眾中發(fā)揮了“主心骨”作用，在黨和群眾之間架起了一座座連心橋，受到了廣大群眾的普遍贊譽。
農(nóng)村基層組織是落實的黨在農(nóng)村各項政策、做好“三農(nóng)”工作的重要組織基礎(chǔ)，是帶領(lǐng)農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的堅強堡壘。著眼于打造“永遠不走的指導員”，廣大指導員充分發(fā)揮村級組織建設(shè)督導員作用，積極協(xié)助開展大規(guī)模黨員培訓和新型農(nóng)民培養(yǎng)，大力推進遠程教育，加強村級陣地建設(shè)，培養(yǎng)入黨積極分子，完善村級辦事制度，努力提高基層組織和廣大黨員推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的能力。全年共培訓黨員320萬人次，培訓農(nóng)民群眾3235萬人次，幫助修建和改造村級組織活動場所2200多個，培養(yǎng)入黨積極分子3.2萬多名，協(xié)助制訂(修訂)村規(guī)民約65686個。著眼于保持黨的先進性，積極推進“八桂先鋒行”活動在農(nóng)村深入實施，扎實開展農(nóng)村黨員承諾、設(shè)崗定責工作，推進黨務(wù)公開和村務(wù)公開，加強黨風廉政建設(shè)，協(xié)助推行“農(nóng)事村辦”等服務(wù)群眾的有效形式，努力探索鄉(xiāng)村治理的有效機制，在以改革創(chuàng)新精神全面加強農(nóng)村基層組織建設(shè)方面取得了明顯效果。
實踐證明，自治區(qū)黨委選派新農(nóng)村建設(shè)指導員、推進新農(nóng)村建設(shè)的決策是完全正確的.，各地新農(nóng)村建設(shè)指導員的工作是深入扎實、富有成效的。這是各級各部門重視支持和指導員自身努力的結(jié)果。在工作中，各級黨委把新農(nóng)村建設(shè)指導員工作納入重要議事日程，精心組織，周密安排，構(gòu)建了上下聯(lián)動、部門支持、各方參與、密切配合的工作格局；各級組織部門和相關(guān)部門加強管理、搞好協(xié)調(diào)、優(yōu)化服務(wù)，探索了有利于指導員發(fā)揮作用的有效辦法；各級后盾單位高度重視，落實專人負責，在項目、資金、技術(shù)、人才等方面大力支持。廣大指導員緊緊依靠當?shù)攸h員、干部和群眾，在完成各種急難險重任務(wù)中磨練意志、砥礪品格、轉(zhuǎn)變作風、提高能力，樹立了新農(nóng)村建設(shè)指導員的良好形象。一年來的工作表明，這支隊伍作風過硬、黨委滿意、群眾、值得信賴！我代表自治區(qū)黨委、政府向支持新農(nóng)村建設(shè)指導員工作的各級各部門和全體指導員表示誠摯的感謝和親切的慰問！
在肯定成績的同時，也要看到，與自治區(qū)黨委、政府的要求相比，與廣大農(nóng)民群眾的期望相比，無論是指導員實際工作還是管理服務(wù)工作都存在一定差距，面臨一些問題和困難。一些地方、部門和部分指導員本身對新農(nóng)村建設(shè)指導員的職責任務(wù)在理解上有較大偏差，一些地方相關(guān)部門之間溝通協(xié)調(diào)和資源整合利用不夠，一些地方和單位對指導員的日常管理和激勵約束等規(guī)定執(zhí)行不夠嚴格，等等。這些問題要引起足夠重視，在今后工作中認真加以解決。
指導人工作總結(jié)篇四
受學校的指派由我負責指導20xx年8月份分入維新二小工作的周遵旭老師。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我便與周老師友好相處了兩年，在這兩年里，我感覺過得很充實，在指導對方的同時，自己也得到了鍛煉，得到了提高。現(xiàn)對兩年來的指導工作進行如下的總結(jié)：
周老師還求上進，干勁足。通過兩年的工作方法的指導，周老師總結(jié)出了以下幾點教育教學方法：
1、教育學生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點;。
2、抓住對學生教育的時機;。
3、激發(fā)學生的學習興趣，努力做到使“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。
指導周老師把新課程的教學理念轉(zhuǎn)換到課堂教學上，有效地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術(shù)與學科教學整合起來，激發(fā)學生的學習興趣。每學期定時聽十節(jié)被指導教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處，取得較好的效果;給被指導教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課、評課，被指導教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習慣。認真?zhèn)湔n，擬寫教學反思。
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導，周老師與學校的每一位老師都相處得十分的融洽，學會如何與家長溝通。在工作中充分運用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學工作服務(wù)。借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。
上課固然重要，但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結(jié)、歸納;如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。通過兩年來的'指導，周老師基本能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使學生在一節(jié)課中學有所獲，學有所得。
作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，應(yīng)該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優(yōu)化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動，即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學手段。通過兩年對周老師的指導，周老師能比較熟練地運用word編輯文檔，能運用電exel制作表格，能運用powerpoint制作ppt課件。有效的為課堂教學服務(wù)。
指導人工作總結(jié)篇五
在學校的安排下，我所輔導的丁宏霞與王仁香兩位青年教師在教育方法，備課、課堂教育、教育科研等方面都取得了有必要前進，得到了咱們的認可和好評。
我在培養(yǎng)和輔導上采取了如下的做法：首先，在每學期開學初制定方案，堅持每兩周聽青年教師一節(jié)課，并仔細剖析，與她們評論，一起建造。其次，我運用課余時刻與她一起學習教育作業(yè)理論和經(jīng)歷資料，討論音樂教育新方法。再次，運用學校音樂教研活動，聽其他教師的'公開課吸取其優(yōu)點，補償自己教育上的不足。第四，與她們一起承當輔導學生參與各級藝術(shù)競賽等活動，在活動中與她們共享我的菲薄經(jīng)歷。
師徒結(jié)對可以傳、幫、帶，加速青年教師的成長，使青年教師趕快習慣主角和環(huán)境要求。經(jīng)過一年的培養(yǎng)和輔導，兩位教師的課堂教育，備課和授課等方面都有較大提高，能勝任各自的音樂教育作業(yè)。屢次在校內(nèi)開展公開課，得到好評。撰寫的論文案例也在縣級獲獎。丁宏霞教師發(fā)揮本身聲樂優(yōu)勢，輔導學生多名參與縣卡拉ok競賽，屢次獲獎；王仁香教師與我一齊排練了大眾舞，參與南京市學校大眾舞競賽獲一等獎。兩位教師在縣音樂教師基本功大賽中獲二等獎和三等獎等。
在輔導青年教師的過程中，我本身也得到了不斷地前進。今后，我要一如既往地在做好本身作業(yè)的一起，開展好師徒結(jié)對作業(yè)，重視與青年教師一起討論，把自己在教育經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面菲薄的經(jīng)歷，與咱們的青年教師一起共享，一起也不斷提高自己。
指導人工作總結(jié)篇六
送走繁忙充實的牛年，又迎來了充滿希望的虎年?；仡欉^去的一年，有成績、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一學期來的工作做如下總結(jié)：
一學期里，我在思想上嚴于律已，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心學生，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立榜樣。按時參加周會，領(lǐng)會會議精神，并做好筆記，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)能力。服從學校的工作安排，聽眾分配，通過自己的努力，克服缺點，努力工作，勤學苦練，使自己成為一名受學生歡迎、家長滿意、學校放心的老師。
本學期我擔任一年和三年級的體育課，每周15節(jié)課，13節(jié)教案。在教案的編寫上，我考慮到學生的身體和年齡特點及教材實際設(shè)計教案，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清楚，使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學生的自信心。在低年級的教學中，我重視學生的行為習慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學習了基本的隊列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練，用心用力的爭取教會所有的學生。培養(yǎng)學生組織紀律性。為學生創(chuàng)造一個合諧、民主、有情境的學習氛圍，指導學生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗體育課帶來的樂趣。
開學初，新分配來了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學習、互相交流、不斷進步。
做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作，是反應(yīng)學校整體面貌的形象工程，是學生每天一小時體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴格要求、嚴格組織、沒有特殊情況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計劃、有記錄、有總結(jié)。現(xiàn)在每天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊，隨著音樂節(jié)奏，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認真跑步。班級的組織紀律性得到加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神?？傊瑢W校的長跑活動在領(lǐng)導的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。
學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分。對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作的開展，發(fā)揮學生體育特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準備參加市中小學生的全運會，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練。并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓練檢測、還有訓練總結(jié)等。按時保質(zhì)的堅持到比賽。但天有不測風云，因為受甲流的影響，運動會沒能如期進行召開。但我們的訓練工作一直堅持到11月份。
本學期，我們體育組積極配合德育開展了4--6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動了師生的積極性，豐富學生的課余文化生活?；顒又?，我們制定了活動方案，成立了評委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學生頒發(fā)了獎品，為班級頒發(fā)了獎狀。使此項活動進行的圓滿順利，學生們記憶深刻。
本學期我們體育還擔任了一項重要的工作，就是學生體質(zhì)健康標準的測試、登記、錄入、傳送上報工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測試任務(wù)，提高學生的身體素質(zhì)，我們?nèi)酥痦棞y試、填表、還得到了財會室的大力配合，于12月1日成功傳送到國家數(shù)據(jù)中心。
七、其他工作
1、在值日和值周工作上，聽從學校安排，克服困難，早上6：20到校看管好學生上放學的安全。保證學生平平安安來上學，安安全全回家去。
2、控流工作，是學校的重要工作。我承擔了大勝屯片的調(diào)查工作，與本組教師挨家走訪，挨家了解，統(tǒng)記好本片的學生。并做好家長的思想工作。確保不流失學生。
3、努力做好副班任工作，幫助于彩鳳老師管理好學生，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。
當然，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問題。比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學科研能力。但是，我會努力加強學習。
以上是我一學期來的工作情況，肯請領(lǐng)導給予指導與幫助，我會加倍努力學習、工作、進步，充滿信心的迎接好新的工作。
指導人工作總結(jié)篇七
本學期我擔任了我校五年級的教育教學工作，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下頭幾點工作：
一、培養(yǎng)學生的良好習慣。
(1)培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。
在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我結(jié)合學校的班風量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自我管理自我。經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，但還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要教師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
(2)培養(yǎng)學生禮貌禮貌的習慣。
即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，搞好班級衛(wèi)生工作，堅持班級的潔、凈、美，這些都由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，此刻同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講禮貌禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好!”同學之間團結(jié)友愛，互相幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
二、培訓班干部。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就由學生民主選舉選了班干部，并給他們分工負責，明確自我所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自我首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，教師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出提議，教育他要注意改善，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
三、家校溝通工作。
1、落實家校制度。
認真辦好家長學校，開好學校家長會，同時開好班級家長會，介紹經(jīng)驗，指導家庭教育。
建立并落實家?；ピL制度，促使家長和教師能及時、全面地掌握問題學生的教育動態(tài)，確保家校信息暢通，教育協(xié)調(diào)同步。既融洽并溝通教師、學生和家長三方的關(guān)系，又促使教師發(fā)現(xiàn)學生家庭教育存在的問題并加以指導。
2、搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺。班級建立qq群，搭建家校聯(lián)系的平臺，同時利用信息、電話等聯(lián)系方式，加強家長與學校的聯(lián)系，反饋了解學生在校學習情景。
各班級經(jīng)過搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺，及時溝通家校信息，切實提高教育的實效性。學生在校出現(xiàn)問題或在家出事，會立即經(jīng)過電話或信息等，雙方取得聯(lián)系，以提高教育的及時性;建立班級qq群，學生、家長能夠直接了解學校近期的工作情景及教學改革動向，大家既能夠在qq群里及時討論問題，也能夠留言回復，深入探討;這種方式突破了時空限制，有效利用信息網(wǎng)絡(luò)資源，保證家?；ネā⒒パa、互促，從而提高了家庭教育水平。
同時，我校還開展了實驗教師的溝通，在我校實驗教師之間，建立了家校溝通課題實驗qq群，及時總結(jié)家校溝通的成績，交流家校溝通的方法，提高了家校溝通的效率。
教師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，異常是那些頑皮的、學習不用心、不塌實的同學更要家長共同管教。而在學校家庭雙反面的努力下，他們其中有些也有了很大的轉(zhuǎn)變。
雖然在我的努力下，本學期我班有了提高，可是仍有不如人意的地方，今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力!
指導人工作總結(jié)篇八
2019—2019年度，我作為一名基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)的技術(shù)指導員，主要負責東蘭縣花香鄉(xiāng)大樂村、花香村、干來村三個村共10戶水稻科技示范戶的技術(shù)指導工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
以示范產(chǎn)業(yè)水稻增產(chǎn)增收為目標，以推廣新品種、新材料、新技術(shù)為手段，促成示范戶掌握水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)。認真遴選科技示范戶，簽訂協(xié)議。經(jīng)過和村干部交流，從現(xiàn)有農(nóng)戶中篩選出10名知識水平相對較高、具有一定科學種田意識的農(nóng)民作為科技示范戶，并以10戶科技示范戶為重點指導對象，按照計劃進行《測土配方施肥技術(shù)》、《水稻病蟲害綜合防治技術(shù)》、《水氣平衡栽培技術(shù)》等技術(shù)培訓和指導，使科技示范戶的科學種田水平有進一步提高。經(jīng)我指導的科技示范戶，2019年種植水稻的產(chǎn)量有所提高，9月12日經(jīng)專家組的產(chǎn)量驗收，梁彩先示范戶作為競賽田戶主，畝產(chǎn)折干675.29公斤，榮獲全縣水稻高產(chǎn)田競賽二等獎。
以示范戶掌握水稻高產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)為突破口，實現(xiàn)水稻節(jié)本增收。今年在示范水稻上推廣主要技術(shù)有：1、推廣水稻高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交新品種：中浙優(yōu)8、廣西優(yōu)20xx、y兩優(yōu)3218等高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻雜交良種。2、采取軟盤拋秧和旱育保姆技術(shù)育秧技術(shù)，改變了他們原來的傳統(tǒng)水育秧方式，培育出壯苗，俗話說得好“好苗一半收”。3、在施肥上采用測土配方施肥技術(shù)，采取“前促-中控--后補足”的平衡施肥方式，使水稻營養(yǎng)生長與生殖生長相協(xié)調(diào)，達到蘗多、穗大、籽粒飽滿。4、“病蟲草鼠”進行綜合防治，改變他們原來的一家一戶防蟲治病方式，“你防他不防”的驅(qū)趕式防治效果差，農(nóng)本高。今年我及時提供給他們《病蟲情報》，示范戶和輻射戶有了防蟲指南，知道什么時候防蟲治病，用什么藥，基本做到了群防群治，省藥省工省成本。
將10戶科技示范戶集中起來，座談交心，幫助分析各戶在水稻生產(chǎn)中存在的問題。通過分析各戶水稻生產(chǎn)存在的主要問題有：勞動力緊張，機械化程度不高，品種單一，育秧技術(shù)傳統(tǒng)化，栽插質(zhì)量不高，密度過稀，不能形成高產(chǎn)所需的有效穗，施肥缺乏科學性，盲目施肥，不合理施肥普遍存在，病蟲害防治上：盲目用藥、“你防他不防”現(xiàn)象普遍，造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本增加。針對各農(nóng)戶水稻生產(chǎn)中存在的問題，分戶制定相應(yīng)的技術(shù)指導方案。
科技示范戶是我們推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的平臺，是農(nóng)民學科技用科技的樣板，所以，我每次到聯(lián)系戶去指導都掛“科技指導員”胸牌，給示范戶掛“科技示范戶”戶牌，及時發(fā)放48%(16-16-16)復合肥每戶50公斤的物化技術(shù)補貼物資。并認真填寫技術(shù)指導員手冊填寫，科技示范戶手冊。
總之，通過項目的實施，對科技示范戶的指導，我學到了很多專業(yè)知識，能把科技知識充分應(yīng)用到實踐中去。但所做的工作離農(nóng)技推廣體系的要求比較遠，決心在今后的工作中努力學習，不斷更新科技知識，認真履行科技指導員的職責，把農(nóng)民急需的技術(shù)、政策、信息傳授給科技示范戶和農(nóng)民朋友，為我縣農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出新貢獻。
指導人工作總結(jié)篇九
9月，我擔任指導青年教師黃x的指導工作，我主要從以下幾個方面對她進行了指導。
我認為對于青年教師，首要的任務(wù)是使黃丹老師認識到教學工作是默默無聞又是實實在在的工作，它瑣碎，需要不厭其煩；它艱辛，需要不遺余力。我經(jīng)常鼓勵青年教師要熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。使黃丹老師認識到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛，在艱辛的背后也有無窮的樂趣因此我常常利用課余時間和黃丹老師談心。以自己在工作中的感受，在教學中的實踐來幫助黃丹老師正確認識教師職業(yè)。我還用自己的行動影響年輕教師，不爭名不爭利，默默無聞的工作。在我的影響之下，黃丹老師逐步認識到了，選擇了教師就是選擇了奉獻。
青年教師接受新的事物、吸收新的教學理念快，新課程改革實驗更使他們感到有了用武之地。然而，他們的教學經(jīng)驗太少，無法把學習到的教育理論應(yīng)用于實踐。為提高黃丹的教學水平，我抓住教學過程的四個環(huán)節(jié)。
在備課時我給黃丹老師以指導，嚴格要求年輕教師要做到教學目標全面、具體、恰當，體現(xiàn)大綱和教材的要求，有層次性讓黃丹老師明白教學目的和教學重難點，講課時，要求教學環(huán)節(jié)緊緊圍繞教學目標進行，師生達標意識強。在教學內(nèi)容方面，要做到構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)教學情境、形成學科的知識結(jié)構(gòu)。教學內(nèi)容完整準確，抓住重點難點，少而精同時，落實四基，著力于思維訓練跟能力培養(yǎng)。并且我深入課堂認真聽課每周至少聽一節(jié)課；課后我耐心評點，從新課導入、課堂結(jié)構(gòu)的設(shè)計、板書設(shè)計、教學語言到練習設(shè)計，我都提出中肯的意見。作業(yè)批改、課外輔導我都盡自己所知給予輔導。黃丹老師也非常的勤學，加上我的耐心，她的業(yè)務(wù)水平都有了突飛猛進的'發(fā)展。
新一輪課程改革更需要教師對自己有新的認識，看到自己不足。于是我鼓勵黃丹老師在加強學習的同時，還要積極聽課，要求每個青年教師每周聽課不能少于兩節(jié)，向老教師學習，學習他們的合理的師生活動安排、合理的教學環(huán)節(jié)安排、留給學生參與課堂教學的時間和空間安排，通過聽課比較，認識到自己的可取與不足之處，還要自覺投身于教學理論的學習，不斷提高自己的專業(yè)水平，彌補自己知識能力的不足。為此，我同黃丹老師一起苦練教學基本功：每周抽出一定的時間去閱覽室，學習教育名家的教學經(jīng)驗。在我的引導下，黃丹老師也常常閱覽一些教育理論方面的書，吸納新的教育理念并用在了具體的實踐中。黃丹老師在較短的時間內(nèi)得到較大的提高。
一開始黃丹老師基本是聽一節(jié)課然后講一節(jié)，備課離不開教學設(shè)計，列舉的事例要不太舊要不就是與生活脫節(jié)，學生興趣不濃。她的課堂幾近于是在模仿，而且死板缺乏活力。于是我就鼓勵黃丹老師，形成自己的風格，學會自己處理教材，從網(wǎng)絡(luò)自己篩選需要的信息。我說“既要模仿，更需要創(chuàng)新”。這樣我們的課堂才有生命力。在我的鼓勵下，黃丹老師勇敢的打破條條框框，開始學的放開手腳，有了創(chuàng)新的意識。
指導人工作總結(jié)篇十
20xx年10月11日至15日，我與xx老師帶隊，20xx級初等教育專業(yè)共94位同學到廣安市廣安區(qū)東方小學進行了為期一周的初等教育專業(yè)學生見習活動。一周的時間雖然短暫，但使大家受益匪淺。
xx小學座落于風景秀麗的xx山下，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進，有一大批教學經(jīng)驗豐富的老師，取得了不斐的成績，贏得了良好的社會聲譽。初等教育專業(yè)按班分為了兩個見習隊，各班班長任見習隊長，兩個班的同學，被平均分配在該校二至五年級21個教學班中，每個班設(shè)立了小組長，以便隊長、見習帶隊、指導教師能夠及時準確地了解情況。在見習之前，我和xx老師與見習隊長們進行了溝通，布置了相關(guān)任務(wù)，并提出了要求和注意事項，同時還強調(diào)了安全等問題。
根據(jù)學院和見習學校的協(xié)商安排，每個見習的班主任都是指導老師，我們的學生都能指導老師的帶領(lǐng)下觀摩和開展教學、班主任工作，熟悉小學一天工作內(nèi)容的開展。另外，每位同學都有一本聽課記錄本，以便對教師的教學情況做認真而詳細的觀察和記錄。
在見習的幾天里，兩個班學生都能做到嚴格遵守見習學校的作息時間。早上八點鐘準時到校，進校之后進入各自所在的班級協(xié)助老師做好準備工作。中午吃飯后，大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦，打起精神，投入到下午的見習活動中。見習期間，學生無缺席現(xiàn)象，克服了一系列不便，圓滿完成了教學任務(wù)，很好地展現(xiàn)了學院形象，值得贊許。
學生進入見習學校的第一天就觀察并記錄了學校的內(nèi)外部環(huán)境，如學校的公共活動區(qū)，各班的教室布局、活動區(qū)角的布置，墻面張貼欄的布置，以及小學生的`行為表現(xiàn)，班主任和任課教師的言談舉止等。學生們的學習態(tài)度端正，認真按照見習要求，聽指導教師的課，做好聽課記錄。并且能夠遵照指導老師的要求，完成教學協(xié)助工作，如在見習的第二天開始，就陸續(xù)有學生協(xié)助見習學校指導教師批改作業(yè)，在見習的后面兩天，還有少數(shù)同學站上了講臺體驗教師角色。
我們的學生言談舉止文明，服飾、儀表符合孩子們心目中的教師形象，言語行為能夠作為孩子們的表率，他們熱愛并尊重孩子，平等、親切地對待每一個人，與見習學校的小學生們相處非常融洽。課間，我和xx老師到各班了解情況時，隨處可見見習學生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學離校的時候，班里小朋友看到自己的見習老師，老遠就打招呼。見習的最后一天，甚至有學生送自己的老師到公交車站臺上，當大家上車的時候，孩子們的手揮個不停，我們的同學也都有點戀戀不舍。
同時，見習生之間能夠相互配合，在見習活動中互相關(guān)心、幫助，體現(xiàn)了學生們良好的道德風貌。
在這一周里，學生們通過親身體驗，了解了小學生的生理、心理和學習特點，認識到了作為一個小學教師所應(yīng)該具備的素質(zhì)，初步找到了小學各科教學活動中的大概規(guī)律，找出了自己在教育教學理論和實踐學習等方面的欠缺和不足，為以后的學習找到了方向和依據(jù)。通過見習，提高了作為一名小學教師的光榮感和責任感在學生心中的位置。
總的來說，這次見習活動是比較成功的，同學們增長了見識，提高了實踐能力。我們兩位帶隊教師也本著高度認真負責的精神，始終恪盡職守，踏踏實實，盡職盡責。但是我們也注意到見習過程中還存在一些問題，如部分學生還不大適應(yīng)小學校園里喧鬧的氣氛，對孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀律無計可施，缺乏應(yīng)對能力，這些需要今后改進與提高。并且?guī)ш犞笇Ы處煂W生在教學見習方面的指導心有余而力不足，如對見習學校各年級、各科的教學內(nèi)容不夠了解，由于時間有限，與見習學生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況，指導教師在今后的工作中要不斷改進，如果還有見習指導機會，要盡量克服困難將指導工作做到盡善盡美。
指導人工作總結(jié)篇十一
標題即總結(jié)名稱。要根據(jù)總結(jié)的內(nèi)容、時間界限等因素來擬定。通常有三種類型的寫法。
一類是公文式標題，直接寫明單位名稱、時限和文種，或時限、事由和文種。如《××國際股份公司××××年度工作總結(jié)》、《××××年會計培訓工作總結(jié)》。
另一類是概括總結(jié)的內(nèi)容范圍和中心思想。如《實行出納規(guī)范化管理，杜絕差錯事故發(fā)生》。此種標題不標明“總結(jié)”二字，一般適用于寫經(jīng)驗總結(jié)。
再一類是由多行標題組成。既有正題，又有副題。正標題揭示總結(jié)的主體，副標題限定總結(jié)內(nèi)容的范圍。例如：
薄利多銷，保質(zhì)保量——××××大酒店扭虧經(jīng)驗介紹。
1．前言。這是總結(jié)的開頭部分。概述基本情況，把總結(jié)的對象、時間、背景、過程、中心內(nèi)容和效果簡要地提示一下，必要時，把總結(jié)的目的講一下，使讀者有個概括的了解。
2．主體。這部分是總結(jié)的主要內(nèi)容，著重寫成績、經(jīng)驗、體會和做法。這是總結(jié)的目的所在。
成績可以分為幾點或幾個方面來寫，配以具體的材料和必要的統(tǒng)計數(shù)字。
寫專題性經(jīng)驗總結(jié)，要有所側(cè)重，詳寫經(jīng)驗、體會、做法。通過材料和數(shù)據(jù)來說明問題，增強說服力，找出規(guī)律，指出其意義和產(chǎn)生的效果。
有時為了闡述清楚，便于閱讀理解，可把內(nèi)容分成幾個部分來寫，每個部分都另加列一小標題。
3．結(jié)尾。寫存在的問題和今后的改進意見及打算。綜合性總結(jié)寫得較詳細，有的專題性總結(jié)就省去了這部分，即使有，也是一筆帶過，最后以謙語作結(jié)?？傊?，這部分要寫得簡短、自然、有力。
即署名和日期。總結(jié)如是以單位名義寫的，署名可在標題下面，也可在文尾。標題上如已出現(xiàn)單位名稱，可不必署名。如是以個人名義寫的，署名應(yīng)在標題下面，不要寫在文尾。
正式向上級呈報或下發(fā)的總結(jié)，署名和日期應(yīng)放在文尾，并按公文的格式處理。單位的總結(jié)還須加蓋公章。
指導人工作總結(jié)篇十二
按照農(nóng)林局遴選科技示范戶的要求，我們采取讓農(nóng)戶“自愿報名，入戶摸底擇優(yōu)錄取”的方法合理的確定16名科技示范戶，召開動員大會和技術(shù)培訓會，20xx年2月4日，我們把科技示范戶牌子發(fā)放到示范戶手中，親自給示范戶把牌子掛在醒目的位置。20xx年11月8日，在油坊鎮(zhèn)黨委政府、村兩委和廣大群眾的監(jiān)督下我們把每戶150元物化補貼及時發(fā)放到每位科技示范戶手中，并張榜公示。
2、做好新品種、新技術(shù)的推廣。
通過認真篩選品種，向示范戶、輻射戶推廣揚麥16、20號，武運粳23號、鎮(zhèn)稻18號品種。全年向示范戶和輻射戶重點推廣4項農(nóng)業(yè)新技術(shù)，即水稻機插秧高產(chǎn)栽培技術(shù);測土配方施肥技術(shù);水稻病蟲害綜合防治技術(shù)，小麥免少耕高產(chǎn)栽培技術(shù)。在新品種、新技術(shù)推廣過程中，每村重點抓1—5戶示范戶，以起到以點帶面的作用。
3、做好對示范戶的技術(shù)培訓。
科技示范戶是科技入戶建設(shè)示范縣項目的主體，只有抓好對科技示范戶的技術(shù)培訓，真正提高示范戶的示范帶動能力，才能把科技入戶工程落實好。為此，今年對科技示范戶先后共進行了2次大型培訓。以水稻機插秧育秧;測土配方施肥;水稻病蟲害綜合防治等技術(shù)為培訓內(nèi)容。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵時節(jié)，專家組還把這些技術(shù)印成簡易明白紙，讓指導員傳給科技示范戶和農(nóng)民。通過這些農(nóng)業(yè)實用新技術(shù)的培訓，大大提高了科技示范戶的示范帶動能力。
4、搞好水稻不同生育期的苗情調(diào)查和田間指導。
從水稻大田移栽到收割，全生育期共進行水稻苗情調(diào)查6次，病蟲草調(diào)查5次，進行田間指導**次。為示范戶發(fā)放技術(shù)明白紙4次。
5、做好田間紀錄，填好兩個手冊，為示范戶答疑解惑。
技術(shù)指導員在做好田間記錄填好指導員手冊的同時，還指導示范戶填好科技示范戶手冊。記載自己的播種情況、農(nóng)藥、肥料施用情況、新技術(shù)應(yīng)用情況、輻射戶帶動情況及生產(chǎn)效益情況等。在生產(chǎn)過程中，對示范戶和農(nóng)民提出的技術(shù)難題及時解答，一時解決不了的，作好記錄。通過向?qū)＜艺埥袒驎?、網(wǎng)上查詢等方式解決后，及時向示范戶和農(nóng)民答復。全年共為農(nóng)民解答技術(shù)難題15余個。
1、科技入戶工作是我縣一項新的工作，農(nóng)戶認識不深，配合工作不積極，出現(xiàn)懷疑的態(tài)度。
2、個別示范戶受傳統(tǒng)觀念的約束，很難接受新事物，還保持著傳統(tǒng)的耕作技術(shù)。
1、繼續(xù)做好下一年的科技入戶工作，多宣傳，多指導，讓農(nóng)戶更好的認識科技推廣的重要性。
2、不斷學習新知識，掌握新技術(shù)，多參加一些培訓，以便提高自己的工作水平，用更多的業(yè)務(wù)知識來為農(nóng)民服務(wù)。
指導人工作總結(jié)篇十三
工作總結(jié)也就是我們常說的年度工作總結(jié)啦。就其內(nèi)容而言，20xx年工作總結(jié)就是把20xx一年來的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。
20xx年工作總結(jié)一般由標題、正文、落款三個部分組成：
20xx年工作總結(jié)的標題其實很簡單，只需要寫時間+文種即可。例如“20xx年度個人年終工作總結(jié)”，不用過于華麗修飾，有些標題還直接省略了時間，例如“年終工作總結(jié)”，不過小編還是推薦使用時間+文種的格式。
正文之下一般又分三個部分：
1.開頭。
總結(jié)的開頭，我們可以稱之為前言。前言多用于說明工作總結(jié)的緣由，是對一年的工作以及工作過程的概述和評估。篇幅不宜過長，點到為止，不做深入分析。
2.心得和體會，這是20xx年工作總結(jié)的主體，也是最重要的部分，內(nèi)容是就前言的概述展開分述。一般會使用小標題分別闡明成績與問題、工作方法與心得體會，有些小標題中內(nèi)容過多的話還可以采用小小標題進行分類闡述。
3.今后的計劃或打算，這是20xx年工作總結(jié)的結(jié)尾部分。主要是根據(jù)20xx年的經(jīng)驗和教訓，提出今后的設(shè)想和打算，為新的一年制定計劃提出依據(jù)。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績，克服存在問題，提出新的奮斗目標等等。
最后我們還需要寫署名和日期。一般應(yīng)用文都會有落款，相信大家不會陌生了，就在正文下另起一行，在右端寫下部門、姓名，在這之下寫上時間。
以上就是一個完整20xx年工作總結(jié)應(yīng)該有的格式，年終工作總結(jié)中最重要的就是正文，而正文中最重要的就是主體，書寫主體的時候最好分類敘述，這樣條理清晰，使人一目了然，如果有必要的話，小標題下面還可以套小小標題，最后千萬別忘了署名和日期。
總結(jié)是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結(jié)的目的的不良行為，我們應(yīng)當摒棄。
總結(jié)的一定要注意格式，最后一定不要忘記書寫姓名和時間。
指導人工作總結(jié)篇十四
20xx-20xx學年第一學期我擔任12酒店、12旅游(1)、(2)班的實習指導兼班主任。眾所周知，在職業(yè)學校中，學生的校外實習是教育教學的重要組成部分。各專業(yè)學生在完成本專業(yè)理論課程后，根據(jù)國家有關(guān)教學計劃，學校要安排學生進行為期一年的校外實習。為了將實習生的管理工作做得更好，筆者不斷地向有經(jīng)驗的班主任及就業(yè)處的老師們進行請教，不少班主任主動出點子、想辦法，在各位老師的幫助指導下，積累了點滴的管理心得?；厥走@半年來走過的路，有太多的感觸和體會。概括性地說有以下幾點：
眾所周知，實習是職業(yè)教育的一個重要環(huán)節(jié)，是從理論走向?qū)嵺`、從課堂走向工作崗位、從縱向知識傳授轉(zhuǎn)向橫向知識聯(lián)系的重要階段，是職校生提高實踐技能的.時機，其重要性是不言而喻的，實習質(zhì)量的優(yōu)劣將直接影響整個教育質(zhì)量和教學評估的成敗及學生畢業(yè)后的實際工作能力。因此，作為班主任加強實習管理，提高實習質(zhì)量，顯得尤為重要，但由于特殊的原因，為我們的管理增加了難度，實習生管理成了我們的管理難點，例如學生在外實習期間，由于相對分散、難于集中，比如，本班110名學生，實習點就多達20將近30個;實習網(wǎng)點多，而筆者一周有10節(jié)專業(yè)課，不能及時到實習單位了解學生動向，而該校的學生剛剛走出校門缺少社會經(jīng)驗，如何讓學生們端正心態(tài)平穩(wěn)過渡，是每個班主任最關(guān)注的事。為了便于學生與班主任之間、學生與學生之間的聯(lián)系，本班特設(shè)立了qq群，它可以及時發(fā)布學校及班級的信息，也可以反饋學生在實習過程中碰到的問題，還可以增強班級凝聚力。qq群成了我們大家的網(wǎng)絡(luò)教室，它使得大家聯(lián)系更為方便，交流更為坦誠。大大提高了實習生管理的工作效率。用qq群這一平臺，老師與學生之間聯(lián)系非常方便，不受時空限制，有事可留言，談心得、交流工作體會，在這個空間里，大家無話不說，師生交流反而更融洽。有位學生在qq上告訴我，出去實習后忽然發(fā)覺該學的東西很多，想明年去自考或進修，筆者覺得很高興。經(jīng)過一段時間的工作，實習生成熟了很多，淡定了很多，懂得了付出與收獲，懂得了堅強與追求?！坝械膶W生還不太適應(yīng)工作環(huán)境，不能夠安心實習，經(jīng)常在qq上向筆者訴苦，筆者就主動跟他們聊天，耐心細致地做思想工作。
作為實習生的班主任，如今，不再是天天要求他們遵守校紀校規(guī)。更多的給他們講授如何立足于社會，服務(wù)于社會;如何處理人際關(guān)系;利用課余時間堅持做到每周走訪實習學生，并利用節(jié)假日，到香格里拉、金昌開元、嘉和冠山海等地走訪。走訪后更多的是收獲，學生對老師的信任，家長對學校的信任。走訪也讓我重新認識了這群孩子們。有些同學是子承父業(yè)，不論這份產(chǎn)業(yè)是否是自己喜歡的，為了家庭，默默的付出著;有些同學背井離鄉(xiāng)獨立一人在外，為了事業(yè)，他們堅持著;有些同學為了能學到更多的技術(shù)，不計報酬，拋開所謂的面子，替他人打工;也有的同學已經(jīng)在自己的崗位上站穩(wěn)腳步，并期待著更好的發(fā)展。
實習生，現(xiàn)在關(guān)心的是自己的工作是否如意，前途是否光明。作為班主任，為了學生的發(fā)展，我總是積極收集一切招聘信息并及時聯(lián)系有關(guān)學生。在我們老師的幫助下，許多同學都找到了適合自己的崗位，并在相應(yīng)的崗位上努力著?，F(xiàn)在還不繼有學生向我求助，能不能幫他們介紹工作，我總是不厭其煩的幫助?，F(xiàn)在的我最開心的不是學生考試成績能得高分，而是在自己的工作崗位上又有了新的發(fā)展，或有些同學又找到了更加理想的崗位。
總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為了學生的發(fā)展為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作會在不繼的磨練中得到提升，經(jīng)過一年的努力，我的學生們會順利的畢業(yè)并找到適合自己的道路。
指導人工作總結(jié)篇十五
總結(jié)是對過去工作的回顧和評價，因而要尊重客觀事實，以事實為依據(jù)。
2、典型性。
總結(jié)出的經(jīng)驗教訓是基本的，突出的，本質(zhì)的，有規(guī)律性的東西，在日常學習，工作，生活中很有現(xiàn)實意義，具有鼓舞，針砭等作用。
3、指導性。
通過工作總結(jié)，深知過去工作的成績與失誤及其原因，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來的工作，使今后少犯錯誤，取得更大的成績。
4、證明性。
這是說總結(jié)的基本表達手段是被動的(嚴格地說是證明)，它要用自身實踐活動中的真實的，典型的材料來證明它所指出的各個判斷的正確性。
工作情況不同，總結(jié)的內(nèi)容也就不同，總的來說，一般包括以下幾個方面:。
1、基本情況。
包括工作的有關(guān)條件，工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等。
2、成績，缺點。
這是工作總結(jié)的中心重點。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。
3、經(jīng)驗教訓。
在寫總結(jié)時，須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律，使感性認識上升為理性認識，以指導將來的工作。
(一)工作總結(jié)的格式總結(jié)的格式，也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu)，是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定，一般有以下幾種:。
1、條文式。
條文式也稱條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式。通過給每個自然段編號，總結(jié)被分為幾個問題，按問題談情況和體會。這種格式有靈活，方便的特點。
2、兩段式。
總結(jié)分為兩部分:前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么成績;后一部分是結(jié)，主要講經(jīng)驗，教訓。這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡單，中心明確的特點。
3、貫通式。
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進行總結(jié)，要以各個主要階段的情況，完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進行較為具體的敘述。常按時間順序敘述情況，談經(jīng)驗。這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容連貫的特點。
4、標題式。
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分，每部分提煉出一個小標題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點突出的特點。
一篇總結(jié)，采用何種格式來組織和安排材料，是由內(nèi)容決定的。所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，服從全文中心。
總結(jié)一般是由標題，正文，署名和日期幾個部分構(gòu)成的。
1、標題。
標題，即總結(jié)的名稱。標明總結(jié)的單位，期限和性質(zhì)。
2、正文。
正文一般又分為三個部分:開頭，主體和結(jié)尾。
(1)開頭：交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的總結(jié)。不管以何種方式開頭，都應(yīng)簡煉，使總結(jié)很快進入主體。
(2)主體：是總結(jié)的主要部分，是總結(jié)的重點和中心。它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。
(3)結(jié)尾：是總結(jié)的最后一部分，對全文進行歸納，總結(jié)?；蛲怀龀煽?或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较?或指出工作中的缺點和存在的問題。
3、署名和日期
如果總結(jié)的標題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
不論何種格式的工作總結(jié)，其寫作都應(yīng)遵循以下要求:。
(一)掌握客觀事實，廣泛占有材料。
這是寫總結(jié)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)，就是總括事實，得出結(jié)論。沒有事實就無法得出結(jié)論?？偨Y(jié)的材料要準確，典型，豐富。寫總結(jié)的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對搜集的材料進行篩選，確保材料的真實性和典型性。
(二)對占有的材料作認真的分析研究。
這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。認真分析與研究，首先要有正確的指導思想。其次，要堅持實事求是的原則，克服夸大成績，回避錯誤的缺點。再次，要堅持運用辯證法，全面地看待過去的工作。既能看到得，又能看到失;既能看到現(xiàn)象，又能看到本質(zhì);既能看到主流，又能看到支流。最后，要突出重點?？偨Y(jié)不是流水賬，不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例，要圍繞一個中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問題。
(三)反映特點，找出規(guī)律。
這是撰寫工作總結(jié)的重點。每個單位都有自己的特點，好的總結(jié)應(yīng)當總結(jié)出那些具有典型意義的，反映自身特點的以及帶規(guī)律性的經(jīng)驗教訓。
(四)具體寫作過程中的要求。
1、編好寫作提綱。
在編寫的提綱中，要明確回答想寫什么問題，哪些問題是主要問題等。就是簡單的總結(jié)，不寫提綱，也得有個腹稿。
2、交待要簡要，背景要鮮明。
總結(jié)中的情況敘述必須簡明扼要。對工作成績的大小以及工作的先進，落后，敘述一般要用比較法，通過縱橫比較，使得背景鮮明突出。
3、詳略須得當。
根據(jù)總結(jié)的目的及中心，對主要問題要詳寫，次要的要略寫。
當前年終將近，各單位、部門都忙于對一年來的各項工作進行總結(jié)概括。工作總結(jié)，顧名思義，就是對所做工作進行總體歸納和全面概括的具體結(jié)論。它不僅是對各項工作的具體做法、進展情況、取得經(jīng)驗進行總結(jié)，更是對工作中存在問題、不足及下一年工作安排的概括。因此，工作總結(jié)特別是年終總結(jié)應(yīng)具有客觀性、全面性和概括性。
可如今，一些單位的工作總結(jié)則變了“調(diào)”，串了“味”。例如有的單位在寫工作進展情況時，總把“基本完成、將要完成、預計達到”等字眼當頭；在寫到存在的問題時，則用“依然、還、比較”等字詞繞人眼；當寫到取得的成績時，就開始“添油加醋、濃墨重彩”一番敘述，把工作總結(jié)寫成了“業(yè)績匯報”、“工作匯報”，這樣，總結(jié)就變成了“工作業(yè)績多、虛話套話多、模糊字眼多”的“三多”總結(jié)。其實，工作總結(jié)只需要把所干工作實實在在、有始有終的進行全面客觀評價。對所做的工作，既要看到取得的成績，又要看到不足的地方，對于存在的問題，既要事實求是，又要全面客觀。所以，只有在心系群眾的基礎(chǔ)上，真正干了工作，才能用“實績”寫出群眾滿意的“總結(jié)”來。
指導人工作總結(jié)篇十六
近年來，我中心堅持貫徹落實國家和省、市促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)的方針、政策。
扎實開展了創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)工作，不斷提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)水平、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，截止今年10月底，共有175家企業(yè)入駐我園區(qū)，主導創(chuàng)業(yè)以食品生產(chǎn)等勞動密集型中小企業(yè)為主，現(xiàn)有從業(yè)人員4800多人（安置失業(yè)農(nóng)民3600多人，特困職工和殘疾人170余人、“4050”人員260余人、大中專畢業(yè)生550余人。創(chuàng)業(yè)幫扶27人成功創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)達237人，實現(xiàn)了以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的目的。
二、工作職責
1、做好做好宣傳講解全民創(chuàng)業(yè)、發(fā)展個私民營經(jīng)濟的政策 法規(guī)，協(xié)調(diào)解決創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營環(huán)境中遇到困難和難題。
2、經(jīng)常走訪轄區(qū)個體私營企業(yè)及創(chuàng)業(yè)家庭，準確掌握其基本情況，建立相應(yīng)的工作臺賬并輸入微機，實行動態(tài)管理。
3、積極組織轄區(qū)有就業(yè)愿望的人員參加siyb項目培訓，熟悉有關(guān)政策法規(guī)，降低創(chuàng)業(yè)風險，提高業(yè)務(wù)、就業(yè)能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)人情，逐步實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。
5、為創(chuàng)業(yè)者提供項目推薦、項目介紹。項目指導、資金籌集等服務(wù)。
6、指導各創(chuàng)業(yè)服務(wù)站的業(yè)務(wù)工作。
7、承擔上級主管部門交代的其他工作。
三、主要任務(wù)
1、為轄區(qū)企業(yè)家、能人、創(chuàng)業(yè)者搭建交流平臺，通過舉辦企業(yè)家、能人經(jīng)驗交流座談會，激發(fā)創(chuàng)業(yè)者就業(yè)熱情。
3、建立轄區(qū)企業(yè)家、能人、創(chuàng)業(yè)者幫扶制度，簽訂幫扶協(xié)議。
4、開展創(chuàng)業(yè)培訓，通過gyb/syb創(chuàng)業(yè)培訓，使創(chuàng)業(yè)者能及時了解就業(yè)形勢市場信息和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、熟悉有關(guān)政策法規(guī)，較低創(chuàng)業(yè)風險，提高創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，逐步實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。
5、提供政策咨詢、解答。
6、以招商引資項目，帶動創(chuàng)業(yè)。促進創(chuàng)業(yè)者自主創(chuàng)業(yè)。
7、推薦創(chuàng)業(yè)項目，開展創(chuàng)業(yè)成果展示會。
8、幫助創(chuàng)業(yè)者籌集創(chuàng)業(yè)資金。
9、開展跟追服務(wù)、盡其所能幫助創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過程中存在的問題。
10、指導各創(chuàng)業(yè)服務(wù)站的業(yè)務(wù)工作。
四、主要做法
1、組織開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓
我服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)培訓工作主要分以下三個階段：
2
第一階段采取將創(chuàng)業(yè)培訓與職業(yè)技能培訓相結(jié)合的模式，從參加職業(yè)技能培訓的學員中挑選有創(chuàng)業(yè)愿望和一定經(jīng)濟基礎(chǔ)的學員進行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識和企業(yè)管理知識培訓。
第二階段，實現(xiàn)培訓方式、培訓內(nèi)容、課時標準、結(jié)業(yè)證書“四統(tǒng)一”，創(chuàng)業(yè)培訓工作逐步進入規(guī)范化階段。
第三階段，創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓人員范圍逐步擴大，形成了創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓與項目推薦、開業(yè)指導、專家指導、小額擔保貸款、政策扶持相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。
2、用優(yōu)惠政策助推創(chuàng)業(yè)、就業(yè)
近年來，我市出臺了一系列鼓勵創(chuàng)業(yè)、促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策，政策共有兩輪，分鼓勵失業(yè)人員自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵企業(yè)吸納失業(yè)人員就業(yè)兩大類，主要包括行政事業(yè)性收費減免、稅收減免、小額擔保貸款、社會保險補貼、崗位補貼和崗位開發(fā)補貼五方面內(nèi)容。
在各項政策的落實過程中，我中心加強宣傳力度，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員的積極性。加強自主創(chuàng)業(yè)、吸納就業(yè)典型宣傳為廣泛營造全社會關(guān)注、全民參與的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，我中心對自主創(chuàng)業(yè)帶頭人和吸納就業(yè)的先進人物、先進企業(yè)進行了廣泛的宣傳。
五、亮點一：
培訓及就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“一站式”服務(wù)新突破
亮點二：
企業(yè)員工回爐，助推企業(yè)長久發(fā)展，為企業(yè)提供人力資源增值保障。
六、對策建議
按照黨的十七大提出的“以促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的總體要求，結(jié)合目前的就業(yè)工作新特點，我市準備從以下六個方面開展工作：
1、認真貫徹落實國務(wù)院5號文和省政府《關(guān)于進一步做好促進就業(yè)工作的通知》中關(guān)于“促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的政策措施，聯(lián)合工商、稅務(wù)、人行等有關(guān)部門聯(lián)合出臺優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境、服務(wù)創(chuàng)業(yè)者等方面的優(yōu)惠政策，打破小額擔保貸款壁壘，使各類創(chuàng)業(yè)者都能享受到扶持政策。
2.爭取省資金支持，加大就業(yè)資金投入力度，探索失業(yè)保險金用于扶持創(chuàng)業(yè)、促進就業(yè)方面的使用辦法。
3、加強創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓與項目推薦、開業(yè)指導、專家指導、小額擔保貸款、政策扶持的緊密結(jié)合，形成以培訓促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良性循環(huán)。
4、通過向社會廣泛征集創(chuàng)業(yè)項目，舉辦創(chuàng)業(yè)項目大賽，推選出一批市場前景好、投資小、見效快的創(chuàng)業(yè)項目。
5、進一步加強創(chuàng)業(yè)培訓工作、創(chuàng)業(yè)帶頭人和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)先進的宣傳力度。
6、資金方面，希望省廳能夠在資金撥付上予以傾斜。
到各地市講示范課。實現(xiàn)全省創(chuàng)業(yè)師資、創(chuàng)業(yè)指導專家、創(chuàng)業(yè)項目資源庫的共享。
2012年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓，學習創(chuàng)業(yè)培訓政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班2期,共計培訓學員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。
1、 領(lǐng)導重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓的關(guān)鍵
職業(yè)學校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營造輿-論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓工作是一項新工作，教師、學生不太了解，首先向班主任老師進行宣傳，通過培訓受益后的老學員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也為社會奉獻我們的力量。
3、培訓前工作準備充分
為培訓班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進行報批，嚴格按照開班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。在開班前我校與培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學員創(chuàng)業(yè)培訓檔案，并建立學員實名制，以便在開班結(jié)束前上報到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學員信息反饋表，便于及時了解當天創(chuàng)業(yè)培訓班級的管理及教學情況，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并開好總結(jié)及座談會，為學員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準備。
4、嚴格管理制度
教師的實際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學員交流，通過教師輔導，使學員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的'設(shè)計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實到責任人，為學員創(chuàng)業(yè)培訓提供必要的支持。
6、培訓效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓基地取得了畢業(yè)生的認可，學員們也真正享受到免費培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓后，實踐的具體表現(xiàn)，讓學生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準定位，用所學的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報社會。
江蘇省揚州旅游商貿(mào)學校
2015.1
就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育堅持以黨的精神和科學發(fā)展觀為指導，在校行政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持以就業(yè)為導向，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的工作思路，完善制度、夯實基礎(chǔ)、豐富活動，千方百計搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)載體，努力拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，大力推進省創(chuàng)業(yè)教育示范校和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育項目建設(shè)，不斷豐富創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵，學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力進一步提升。
一、加強制度建設(shè)，推進工作規(guī)范
1.制定并較好落實二個例會制度。制定出臺了《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作例會制度》，每月召開一次校長就業(yè)例會，分析就業(yè)形勢、交流就業(yè)工作經(jīng)驗、研討就業(yè)工作計劃與方法。制定出臺了《平羅職教中心就業(yè)輔導員例會制度》，每兩周召開一次例會，建立一個科學管理、上下暢通、規(guī)范有序的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了健全、高效的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作機制。
2.規(guī)范就業(yè)程序。為支持優(yōu)秀學生提前上崗并確保學生完成學業(yè)按時畢，就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育中心與教務(wù)處、學生工作處、保衛(wèi)處、負責人一起研究就業(yè)客觀狀況，制定實施《畢業(yè)班學生提前上崗暫行規(guī)定》，科學厘定提前上崗時限、申請條件、辦理程序，對相關(guān)部門職責提出明確要求，把畢業(yè)生提前上崗工作落到實處。
二、強化師資培訓，提升隊伍水平
1.組織校內(nèi)培訓。本年度組織了多次就業(yè)輔導員培訓，主要采取理論學習、專題講座、案例教學、模擬面試、經(jīng)驗交流、實地考察、專題科研等形式。通過培訓，就業(yè)指導人員熟練掌握了高校畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策，更新思想觀念，提高了思想理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，從而保證和促進我院就業(yè)指導工作健康有序地發(fā)展。
2.參加校外培訓。選派多位教師外地進行就業(yè)指導培人員中級培訓，并獲得了培訓合格證書。進一步提升了我院就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育師資水平。
3.合作選派教師到企業(yè)鍛煉。有力提升了專業(yè)教師的專業(yè)水平和職業(yè)技能，培養(yǎng)了教師的創(chuàng)業(yè)教 育教學水平。
中的創(chuàng)業(yè)典型的事跡。有效利用現(xiàn)有的三個教學樓和大學生創(chuàng)業(yè)教育園宣傳板和宣傳欄，將就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育的信息和政策傳達學生。
2.充分利用現(xiàn)代信息系統(tǒng)。開通畢業(yè)生專用郵箱。及時將招聘信息發(fā)至畢業(yè)生郵箱。重新建立了校園網(wǎng)中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，豐富其內(nèi)容，多渠道搜集社會對人才的需求信息，建好2015、2011屆畢業(yè)生飛信系統(tǒng)、就業(yè)管理系統(tǒng)，讓學生更容易獲得就業(yè)信息。開展網(wǎng)上職業(yè)生涯規(guī)劃教育。充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，為學生提供個性化、多樣化的咨詢指導服務(wù)，很好地構(gòu)筑社會與學生、教師與學生、學生與學生交流平臺。
3. 開拓就業(yè)市場。與各專業(yè)一起鞏固原有就業(yè)市場，開辟新的就業(yè)基地，先后走訪了南山、聊城等城市的人才中心、大型企事業(yè)單位，并結(jié)合本院畢業(yè)生實際開展了就業(yè)促銷活動，把本屆畢業(yè)生的專業(yè)情況、畢業(yè)生人數(shù)及適合從事的工作崗位等相關(guān)信息發(fā)送各就業(yè)基地。
4.建立就業(yè)困難畢業(yè)生信息庫。在就業(yè)過程中全程關(guān)注就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)情況，安排輔導員和班主任開展一對一就業(yè)幫扶行動，為面臨就業(yè)困難的畢業(yè)生坐堂會診，并積極推薦就業(yè)。
5．加強就業(yè)后續(xù)服務(wù)。與本地人才服務(wù)中心聯(lián)系，對未就業(yè)的畢業(yè)生逐一進行摸底登記，繼續(xù)做好這些畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。
指導人工作總結(jié)篇十七
2、正文。
開頭：概述情況，總體評價;提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
結(jié)尾：分析問題，明確方向。
3、落款。
署名，日期
1.總結(jié)必須有工作情況的概述，有的比較簡單，有的則比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利與不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行簡要分析。
2.成績與缺點。這是寫工作總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定過往成績，找出工作中的缺點。成績有哪些，有多大，具體表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
年終總結(jié)，顧名思義，即總結(jié)一年以來的工作得失，以利于發(fā)揚成績，糾正失誤，再接再厲，繼續(xù)前進。
按年終總結(jié)的本意寫年終總結(jié)，應(yīng)該實事求是地擺出成績，不避失誤，通過總結(jié)得與失發(fā)現(xiàn)工作上的規(guī)律，促進工作更好地開展。本著這樣的宗旨來寫年終總結(jié)，說成績就不會夸夸其談，道失誤就不會輕描淡寫，談打算就不會海闊天空。尤其是對失誤問題，只有實實在在地擺在桌面上，找到要害處，寫到總結(jié)里，交了“學費”的教訓才會被汲取，同樣的失誤才不會一犯再犯，激起民怨。其實，這才是年終年結(jié)的“點睛之筆”。
要做好年終總結(jié)工作，余以為必須做到“五忌、五體現(xiàn)”：
一忌事無俱細，體現(xiàn)突出重點的原則。全年工作方方面面，大小事情很多，無需事無俱細地對所有工作進行總結(jié)，芝麻西瓜一起抓。重點應(yīng)該是本單位、本部門承擔的任務(wù)指標完成情況，隊伍建設(shè)情況，以及為完成指標克服困難所采取的措施等。用事實和數(shù)字說話，做到有理有據(jù)。
二忌成績注水，體現(xiàn)實事求是的原則?？偨Y(jié)成績必須是事實成果的匯總歸類和條理化，既不能人為拔高，注水膨脹，也不能把別人成果拿來共享，把年初工作計劃變換口氣當成績來總結(jié)，更不能筆下生花，無中生有，閉門造車。
三忌簡單羅列，體現(xiàn)依事說理的原則。工作總結(jié)不僅僅是工作量的羅列匯總，而是要通過總結(jié)上升到理性的高度來認識所做的工作。要通過對全年的工作總結(jié)得出一般性規(guī)律，形成有益的經(jīng)驗，達成一致的認識，使其對今后工作具有指導作用，對他人具有借鑒作用，沒有經(jīng)驗體會的總結(jié)是不全面的，不完整的，也是毫無意義的。
四忌回避問題，體現(xiàn)一分為二的原則?？偨Y(jié)的目的全在于應(yīng)用、發(fā)展和提高?！俺煽儾恢v跑不掉，問題不講不得了”。在總結(jié)成績的同時，要客觀地查找工作中存在的不足和問題，正視缺點，以警示今后的工作，少走彎路，避免在將來的工作中犯同樣的錯誤，切忌“一路頌歌，滿地鮮花”。
五忌單一行為，體現(xiàn)全員參與的原則。有總結(jié)才會有提高，才會有進步。工作總結(jié)不能靠辦公室一個部門來做，也不能由秘書一個人來完成，而應(yīng)該由各系統(tǒng)、各部門、各崗位共同來做，領(lǐng)導干部本人也不能例外。只有大家都來總結(jié)，才能做到人人長經(jīng)驗，個個有提高，才能促進整體工作的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
指導人工作總結(jié)篇一
在學校的精心安排下和實訓老師的認真指導下，__級電子商務(wù)畢業(yè)實訓接近了尾聲，從__年4月6號到__年6月2號為期一個月左右的時間，讓我們再一次學到更多更實用的知識。實訓的內(nèi)容和任務(wù)也在我們組的努力和付出艱辛的汗水后，得到了回報，我們組在規(guī)定的時間里完成了blog系統(tǒng)設(shè)計，同時也得到了老師認可心中無比的激動。作為項目組長的我，不僅在此項目中學到了技能，更重要的是學到一種團隊精神，一種分享收獲的喜悅，一個小組一個團隊要有統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的意見，和一個優(yōu)秀的領(lǐng)導人，這樣才能更有效的完成我們前進中遇到的難題和困難。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
還記得實訓一開始我就比較高興和興奮因為自己可以利用自己所學的知識做自己想做的事情，開發(fā)一個自己喜歡的項目blog系統(tǒng)設(shè)計，于是找了幾個有相同愛好的朋友一起組成小組開始了我們的畢業(yè)設(shè)計，我便接受了組長職位，我們商量了之后，選擇了《個人資源主題網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計《blog系統(tǒng)設(shè)計》來作為我們的畢業(yè)實訓項目，作為我們小組我們當然想如何在項目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組，這其中非常重要的一點就是我們必須統(tǒng)一目標。所以一開始我們組就統(tǒng)一了目標制定了一個詳細的計劃出來，在短短的5周25天時間里將項目分解，和組員自身掌握知識的情況做了統(tǒng)計調(diào)查之后，由大家商量和推薦任務(wù)負責人。分配了每個組員的工作，每個組員有了自己的目標，隊員做起來就比較有目的，要不這樣最后也只能剩下幾個人在做。造成資源的浪費和不能充分利用，所以通過一天的時間分配好每個人的目標進度，和具體計劃完成的時間。在確保工程質(zhì)量的同時，把握工程的進度十分重要，并要及時的和老師溝通聯(lián)系。得到老師的幫助是完成這次任務(wù)的一個重要保證，下面是我此次項目的具體安排：
時間安排：
一將選題確定下來，并將項目分為：頁面設(shè)計.功能設(shè)計.與數(shù)據(jù)庫連接3大版塊。(1天)
二根據(jù)畢業(yè)選題，寫出《項目策劃立項書》《需求分析說明書》《詳細設(shè)計說明書》《程序編碼》人均一份。(5天)
三收集網(wǎng)站資源，如所需的圖片和程序相關(guān)資料(2天)
四完成blog系統(tǒng)的整體設(shè)計筐架。(10天)
五將前臺功能和后臺數(shù)據(jù)庫處理連接。(3天)
六測試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運行中的bug。(2天)
工作進程：
在項目制作中難免會有時間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時間來彌補這個問題，同時事實也證明了我的判斷是正確的。這次其中有組員因為在找工作，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先安排的時間，所以這次在出現(xiàn)特殊情況下，我們也保證了項目的整體進度，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的，如何才能按工作進度完成工作，而又能減少加班加點是在項目中時時都要考慮的問題。工程進度太趕，加班加點的工作容易造成隊員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量;進度太慢，又會影響完成時間。所以要做合理的工作分配。
在我們小組中，每個成員都有其善長的一方面，有善長技術(shù)的，也有十分細心善長測試的和熟悉頁面設(shè)計的。
所以在完成這個項目的進度過程中，遇到的困難都能及時的解決也同時感謝老師的熱心幫助。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫。我們通過導入，或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫中.數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中一表的方式存放，數(shù)據(jù)項之間存在約束關(guān)系，而多個數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起，這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫.關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，以用戶定義的某種方式組織和維護數(shù)據(jù)，便于數(shù)據(jù)的管理，完整性檢測，提供快速有效的信息檢索和查詢更改等等.可完全利用.net架構(gòu)的強大，安全，高效的平臺特性。是運行在服務(wù)器后端編譯后的普通語言運行時代碼，運行時早綁定(earlybinding)，即時編譯，本地優(yōu)化，緩存服務(wù)，零安裝配置，帶來卓越的性能。
技術(shù)問題和解決方案：
由于這次我們是選擇的是《個人資源主題網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計《blog系統(tǒng)設(shè)計》其主題是收集關(guān)于20__年奧運會吉祥物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站，選這個作為blog的主題是為了滿足有著共同愛好的人群有一個比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運會的相干消息的網(wǎng)站。
一、技術(shù)解決：
1、在頁面的設(shè)計上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設(shè)計作為這次blog網(wǎng)站的首頁設(shè)計，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣傳了20__的精神。
2、在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如：注冊，留言，回復，查詢發(fā)表主題和留言。
二、系統(tǒng)問題解決方案：
在工程中，遇到問題是避免不了的，最主要的還是如何去解決。項目組長除了要熟悉這次項目外，最重要的是解決所遇到的種種問題，如何去有效的解決處理問題從而有效的避免影響項目完成的進度是十分重要的。
1、在頁面設(shè)計時，我們討論了很久因為要考慮到體現(xiàn)奧運會主題blog網(wǎng)站的特點，是否需要背景音樂，是否需要動態(tài)logo來表現(xiàn)，從而我們最后達到了共識將這次20__年奧運會吉祥物五福娃的圖片置頂，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來更能給瀏覽著一種清醒的感覺在視覺上沒有視覺壓力。
2、在功能中，我們有在乎多功能的設(shè)計，有注重基本功能的完善。在著其中有很多原因影響我們對功能的實現(xiàn)有來自與我們自己的原因，如知識和技術(shù)的不全面，也有時間和進度的考慮方面的原因。最后我們打算將功能設(shè)計的最簡單化，這不代表我們的功能簡陋，而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點功能。
3、數(shù)據(jù)庫方面，在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上我們花了大部分時間和精力來完成這個版塊，這其中暴露了我們在這方面的不足在完成了與前臺用戶信息的連接后，需要處理大量的信息，和保存一定量的用戶操作數(shù)據(jù)，這給我們原本不太完善的數(shù)據(jù)庫知識的實現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯誤不能及時得到解決，在翻閱了大量的書籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料，同時在老師的幫助下得到了解決，從而最終實現(xiàn)了我們預期的目標和應(yīng)有的效果。
指導人工作總結(jié)篇二
一學期即將過去，學期初我由一名大學轉(zhuǎn)變成了一名中學體育教師，承擔本校高一年級十二個班和初中三個年級的體育教學工作。一學期來，我深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上。現(xiàn)就本學期我個人各方面的情況作簡要的總結(jié)，希望為新學期的工作確立目標。
在本學期里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛祖國的教育事業(yè)，全面貫徹終生體育思想，嚴格要求自己的一言一行，力爭在思想和工作上能達到一名優(yōu)秀教師的要求。能認真學習領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準。經(jīng)常向?qū)W生灌輸終身體育的思想，為提高學生的的身體素質(zhì)打下堅實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生終生體育的意識。
1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2、在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。
3、在工作中，能按國家頒布的《學生體質(zhì)健康標準》對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學期里，我們成功策劃并組織了學校的多項活動，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。
我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，帶領(lǐng)學生進行體育活動，培養(yǎng)學生對體育活動的熱愛，培養(yǎng)學生終生體育的意識。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。
指導人工作總結(jié)篇三
今天的會議，主要是深入學習貫徹落實黨的十七大和視察廣西重要講話精神，總結(jié)交流20xx年度新農(nóng)村建設(shè)指導員工作情況和經(jīng)驗，表彰在去年作出突出成績的先進單位和個人，動員部署20xx年度新農(nóng)村建設(shè)指導員工作。剛才，會議表彰了20xx年度新農(nóng)村建設(shè)指導員工作先進后盾單位、先進工作隊和優(yōu)秀指導員，聽取了2個單位和3位同志的經(jīng)驗介紹，講得都很好，聽了很受啟發(fā)。
下面，我講幾點意見。
一是有力推動了黨的十七大精神和“三農(nóng)”政策的貫徹落實，促進了農(nóng)民思想觀念的轉(zhuǎn)變。發(fā)展的差距歸根到底是素質(zhì)和觀念的差距，小農(nóng)意識和陳舊觀念是制約農(nóng)村發(fā)展的最大因素，黨的方針政策是促進農(nóng)民求富謀富快富的強有力武器。廣大指導員積極發(fā)揮方針政策宣傳員的作用，廣泛宣傳新時期黨在農(nóng)村的一系列方針政策，引導農(nóng)民解放思想、更新觀念，幫助農(nóng)民學習政策、運用政策，提高了農(nóng)民的思想素質(zhì)和政策水平，激發(fā)了群眾致富增收的熱情，最大限度地發(fā)揮了政策效應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計，去年全區(qū)農(nóng)民人均政策性增收近100元，大大高于前幾年的受益水平。黨的十七大召開后，駐村指導員密切配合各級黨委開展宣講活動，迅速在全區(qū)農(nóng)村基層掀起了“萬人宣講十七大、萬村建設(shè)新農(nóng)村”大規(guī)模群眾性宣講活動，近3萬名指導員深入全區(qū)1.4萬多個行政村、26.6萬多個自然屯，形成了“3萬燈火點亮八桂大地”的壯麗圖景，前所未有地把黨的方針政策深入貫徹到農(nóng)村每一個農(nóng)戶、每一個角落，為推進新農(nóng)村建設(shè)凝聚了民心和力量。
從一個省區(qū)來說，對村一級經(jīng)濟社會現(xiàn)狀作具體詳盡的掌握，本身就是一項耗費大量人力物力的浩繁工程。我區(qū)作為農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)村人口約占全區(qū)人口三分之二，全面深入具體了解農(nóng)村情況，是搞好全局決策的重要前提。廣大指導員充分發(fā)揮社情民意調(diào)查員作用，通過走村串戶，深入農(nóng)民群眾和田間地頭，與群眾進行零距離接觸和面對面交流，掌握了所駐村的基本情況。一年間，各級指導員共走訪農(nóng)戶769萬戶，人均走訪260戶，其中自治區(qū)下派指導員人均走訪300戶。所有指導員都寫出了《村情報告》，記錄了所駐村的自然條件、氣候、交通、人口結(jié)構(gòu)素質(zhì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及基層組織建設(shè)等情況。這是農(nóng)村工作幾十年來第一份相對完整的村情記錄，是組織選派指導員工作的一個重大成果。20xx年12月，區(qū)黨委組織部組織指導員開展了“萬村60萬農(nóng)戶村情民意問卷調(diào)查”，傾聽群眾呼聲、了解群眾意愿。郭聲琨書記對此給予了高度評價：“《調(diào)查報告》真實地反映了農(nóng)民群眾想什么？盼什么？需要各級黨委、政府干什么？對我們做決策、檢查作風效能建設(shè)、密切干群關(guān)系具有較好的指導作用?！?BR> 發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入是新農(nóng)村建設(shè)的中心任務(wù)，是“三農(nóng)”工作的永恒主題。廣大指導員充分發(fā)揮生產(chǎn)發(fā)展服務(wù)員作用，積極幫助所駐村定規(guī)劃、理思路、出舉措，引項目、引資金、引技術(shù)，著力培育“一村一品”特色產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，全區(qū)90%的行政村在指導員的幫助下制定和完善了發(fā)展規(guī)劃，指導員共幫助駐點村引進項目10656個，引進發(fā)展資金40多億元，組織實施科技開發(fā)項目207項，引進新品種336個、新技術(shù)184項，建立科技示范戶4503戶、科技示范基地48322畝，組建專業(yè)技術(shù)協(xié)會3056個，培育專業(yè)戶64.08萬戶。幫助農(nóng)民千方百計拓寬勞務(wù)輸出渠道，多途徑促進農(nóng)民增收。20xx年全區(qū)農(nóng)民人均增收400元以上，增長16.35％,人均增量和增長幅度第一次超過了全國平均水平，這是政策驅(qū)動、工作推動、市場拉動等多種動因綜合作用的結(jié)果，作為促進發(fā)展的生力軍，全區(qū)指導員也功不可沒。
著力保障和改善民生，注重社會發(fā)展，注重公平正義，注重扶貧濟弱，促進社會和諧，是新時期加強社會建設(shè)的重大舉措。廣大指導員以改善民生為重點，量力而行、盡力而為辦實事辦好事，解決了一批長期困擾農(nóng)村發(fā)展的難題，化解了一批嚴重影響農(nóng)村穩(wěn)定的矛盾，使農(nóng)民的生活質(zhì)量、生活方式、生活環(huán)境有了較大改善，使群眾心氣更加順暢、黨群關(guān)系更加密切。一年來，指導員共組織幫扶修建村、屯級道路26003.6公里，修建橋梁2173座，修建飲水工程7867處，解決群眾飲水難23.62萬人，修建校舍12775間，幫助新建沼氣池22.98萬座，組織加入“新農(nóng)合”33萬人。全年共聯(lián)系到捐款捐物折款6.4296億元，募集助學資金6500萬元，慰問五保戶6.53萬戶，幫扶困難戶15.36萬戶。全年共化解各類矛盾、調(diào)解各類糾紛18422多起，處理了一批陳年積案，消除了大量不穩(wěn)定因素。在去年5月個別地方發(fā)生不穩(wěn)定事件后，廣大指導員24小時堅守崗位，密切關(guān)注社會動態(tài)，協(xié)助做好群眾思想疏導工作，努力把矛盾和問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)，為維護我區(qū)農(nóng)村社會穩(wěn)定作出了積極貢獻。“有事就找指導員”已成為農(nóng)民群眾表達利益訴求的重要途徑。在今年初全區(qū)遭受幾十年未遇的雨雪冰凍災(zāi)害中，指導員迅速奔赴第一線，全身心地和當?shù)厝罕娨坏篱_展抗災(zāi)救災(zāi)工作，哪里有災(zāi)情、那里就有指導員的身影，在群眾中發(fā)揮了“主心骨”作用，在黨和群眾之間架起了一座座連心橋，受到了廣大群眾的普遍贊譽。
農(nóng)村基層組織是落實的黨在農(nóng)村各項政策、做好“三農(nóng)”工作的重要組織基礎(chǔ)，是帶領(lǐng)農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的堅強堡壘。著眼于打造“永遠不走的指導員”，廣大指導員充分發(fā)揮村級組織建設(shè)督導員作用，積極協(xié)助開展大規(guī)模黨員培訓和新型農(nóng)民培養(yǎng)，大力推進遠程教育，加強村級陣地建設(shè)，培養(yǎng)入黨積極分子，完善村級辦事制度，努力提高基層組織和廣大黨員推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的能力。全年共培訓黨員320萬人次，培訓農(nóng)民群眾3235萬人次，幫助修建和改造村級組織活動場所2200多個，培養(yǎng)入黨積極分子3.2萬多名，協(xié)助制訂(修訂)村規(guī)民約65686個。著眼于保持黨的先進性，積極推進“八桂先鋒行”活動在農(nóng)村深入實施，扎實開展農(nóng)村黨員承諾、設(shè)崗定責工作，推進黨務(wù)公開和村務(wù)公開，加強黨風廉政建設(shè)，協(xié)助推行“農(nóng)事村辦”等服務(wù)群眾的有效形式，努力探索鄉(xiāng)村治理的有效機制，在以改革創(chuàng)新精神全面加強農(nóng)村基層組織建設(shè)方面取得了明顯效果。
實踐證明，自治區(qū)黨委選派新農(nóng)村建設(shè)指導員、推進新農(nóng)村建設(shè)的決策是完全正確的.，各地新農(nóng)村建設(shè)指導員的工作是深入扎實、富有成效的。這是各級各部門重視支持和指導員自身努力的結(jié)果。在工作中，各級黨委把新農(nóng)村建設(shè)指導員工作納入重要議事日程，精心組織，周密安排，構(gòu)建了上下聯(lián)動、部門支持、各方參與、密切配合的工作格局；各級組織部門和相關(guān)部門加強管理、搞好協(xié)調(diào)、優(yōu)化服務(wù)，探索了有利于指導員發(fā)揮作用的有效辦法；各級后盾單位高度重視，落實專人負責，在項目、資金、技術(shù)、人才等方面大力支持。廣大指導員緊緊依靠當?shù)攸h員、干部和群眾，在完成各種急難險重任務(wù)中磨練意志、砥礪品格、轉(zhuǎn)變作風、提高能力，樹立了新農(nóng)村建設(shè)指導員的良好形象。一年來的工作表明，這支隊伍作風過硬、黨委滿意、群眾、值得信賴！我代表自治區(qū)黨委、政府向支持新農(nóng)村建設(shè)指導員工作的各級各部門和全體指導員表示誠摯的感謝和親切的慰問！
在肯定成績的同時，也要看到，與自治區(qū)黨委、政府的要求相比，與廣大農(nóng)民群眾的期望相比，無論是指導員實際工作還是管理服務(wù)工作都存在一定差距，面臨一些問題和困難。一些地方、部門和部分指導員本身對新農(nóng)村建設(shè)指導員的職責任務(wù)在理解上有較大偏差，一些地方相關(guān)部門之間溝通協(xié)調(diào)和資源整合利用不夠，一些地方和單位對指導員的日常管理和激勵約束等規(guī)定執(zhí)行不夠嚴格，等等。這些問題要引起足夠重視，在今后工作中認真加以解決。
指導人工作總結(jié)篇四
受學校的指派由我負責指導20xx年8月份分入維新二小工作的周遵旭老師。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我便與周老師友好相處了兩年，在這兩年里，我感覺過得很充實，在指導對方的同時，自己也得到了鍛煉，得到了提高。現(xiàn)對兩年來的指導工作進行如下的總結(jié)：
周老師還求上進，干勁足。通過兩年的工作方法的指導，周老師總結(jié)出了以下幾點教育教學方法：
1、教育學生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點;。
2、抓住對學生教育的時機;。
3、激發(fā)學生的學習興趣，努力做到使“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。
指導周老師把新課程的教學理念轉(zhuǎn)換到課堂教學上，有效地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術(shù)與學科教學整合起來，激發(fā)學生的學習興趣。每學期定時聽十節(jié)被指導教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處，取得較好的效果;給被指導教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課、評課，被指導教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習慣。認真?zhèn)湔n，擬寫教學反思。
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導，周老師與學校的每一位老師都相處得十分的融洽，學會如何與家長溝通。在工作中充分運用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學工作服務(wù)。借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。
上課固然重要，但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結(jié)、歸納;如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。通過兩年來的'指導，周老師基本能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使學生在一節(jié)課中學有所獲，學有所得。
作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，應(yīng)該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優(yōu)化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動，即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學手段。通過兩年對周老師的指導，周老師能比較熟練地運用word編輯文檔，能運用電exel制作表格，能運用powerpoint制作ppt課件。有效的為課堂教學服務(wù)。
指導人工作總結(jié)篇五
在學校的安排下，我所輔導的丁宏霞與王仁香兩位青年教師在教育方法，備課、課堂教育、教育科研等方面都取得了有必要前進，得到了咱們的認可和好評。
我在培養(yǎng)和輔導上采取了如下的做法：首先，在每學期開學初制定方案，堅持每兩周聽青年教師一節(jié)課，并仔細剖析，與她們評論，一起建造。其次，我運用課余時刻與她一起學習教育作業(yè)理論和經(jīng)歷資料，討論音樂教育新方法。再次，運用學校音樂教研活動，聽其他教師的'公開課吸取其優(yōu)點，補償自己教育上的不足。第四，與她們一起承當輔導學生參與各級藝術(shù)競賽等活動，在活動中與她們共享我的菲薄經(jīng)歷。
師徒結(jié)對可以傳、幫、帶，加速青年教師的成長，使青年教師趕快習慣主角和環(huán)境要求。經(jīng)過一年的培養(yǎng)和輔導，兩位教師的課堂教育，備課和授課等方面都有較大提高，能勝任各自的音樂教育作業(yè)。屢次在校內(nèi)開展公開課，得到好評。撰寫的論文案例也在縣級獲獎。丁宏霞教師發(fā)揮本身聲樂優(yōu)勢，輔導學生多名參與縣卡拉ok競賽，屢次獲獎；王仁香教師與我一齊排練了大眾舞，參與南京市學校大眾舞競賽獲一等獎。兩位教師在縣音樂教師基本功大賽中獲二等獎和三等獎等。
在輔導青年教師的過程中，我本身也得到了不斷地前進。今后，我要一如既往地在做好本身作業(yè)的一起，開展好師徒結(jié)對作業(yè)，重視與青年教師一起討論，把自己在教育經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面菲薄的經(jīng)歷，與咱們的青年教師一起共享，一起也不斷提高自己。
指導人工作總結(jié)篇六
送走繁忙充實的牛年，又迎來了充滿希望的虎年?；仡欉^去的一年，有成績、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一學期來的工作做如下總結(jié)：
一學期里，我在思想上嚴于律已，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心學生，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立榜樣。按時參加周會，領(lǐng)會會議精神，并做好筆記，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)能力。服從學校的工作安排，聽眾分配，通過自己的努力，克服缺點，努力工作，勤學苦練，使自己成為一名受學生歡迎、家長滿意、學校放心的老師。
本學期我擔任一年和三年級的體育課，每周15節(jié)課，13節(jié)教案。在教案的編寫上，我考慮到學生的身體和年齡特點及教材實際設(shè)計教案，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清楚，使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學生的自信心。在低年級的教學中，我重視學生的行為習慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學習了基本的隊列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練，用心用力的爭取教會所有的學生。培養(yǎng)學生組織紀律性。為學生創(chuàng)造一個合諧、民主、有情境的學習氛圍，指導學生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗體育課帶來的樂趣。
開學初，新分配來了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學習、互相交流、不斷進步。
做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作，是反應(yīng)學校整體面貌的形象工程，是學生每天一小時體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴格要求、嚴格組織、沒有特殊情況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計劃、有記錄、有總結(jié)。現(xiàn)在每天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊，隨著音樂節(jié)奏，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認真跑步。班級的組織紀律性得到加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神?？傊瑢W校的長跑活動在領(lǐng)導的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。
學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分。對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作的開展，發(fā)揮學生體育特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準備參加市中小學生的全運會，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練。并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓練檢測、還有訓練總結(jié)等。按時保質(zhì)的堅持到比賽。但天有不測風云，因為受甲流的影響，運動會沒能如期進行召開。但我們的訓練工作一直堅持到11月份。
本學期，我們體育組積極配合德育開展了4--6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動了師生的積極性，豐富學生的課余文化生活?；顒又?，我們制定了活動方案，成立了評委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學生頒發(fā)了獎品，為班級頒發(fā)了獎狀。使此項活動進行的圓滿順利，學生們記憶深刻。
本學期我們體育還擔任了一項重要的工作，就是學生體質(zhì)健康標準的測試、登記、錄入、傳送上報工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測試任務(wù)，提高學生的身體素質(zhì)，我們?nèi)酥痦棞y試、填表、還得到了財會室的大力配合，于12月1日成功傳送到國家數(shù)據(jù)中心。
七、其他工作
1、在值日和值周工作上，聽從學校安排，克服困難，早上6：20到校看管好學生上放學的安全。保證學生平平安安來上學，安安全全回家去。
2、控流工作，是學校的重要工作。我承擔了大勝屯片的調(diào)查工作，與本組教師挨家走訪，挨家了解，統(tǒng)記好本片的學生。并做好家長的思想工作。確保不流失學生。
3、努力做好副班任工作，幫助于彩鳳老師管理好學生，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。
當然，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問題。比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學科研能力。但是，我會努力加強學習。
以上是我一學期來的工作情況，肯請領(lǐng)導給予指導與幫助，我會加倍努力學習、工作、進步，充滿信心的迎接好新的工作。
指導人工作總結(jié)篇七
本學期我擔任了我校五年級的教育教學工作，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下頭幾點工作：
一、培養(yǎng)學生的良好習慣。
(1)培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。
在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我結(jié)合學校的班風量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自我管理自我。經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，但還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要教師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
(2)培養(yǎng)學生禮貌禮貌的習慣。
即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，搞好班級衛(wèi)生工作，堅持班級的潔、凈、美，這些都由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，此刻同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講禮貌禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好!”同學之間團結(jié)友愛，互相幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
二、培訓班干部。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就由學生民主選舉選了班干部，并給他們分工負責，明確自我所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自我首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，教師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出提議，教育他要注意改善，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
三、家校溝通工作。
1、落實家校制度。
認真辦好家長學校，開好學校家長會，同時開好班級家長會，介紹經(jīng)驗，指導家庭教育。
建立并落實家?；ピL制度，促使家長和教師能及時、全面地掌握問題學生的教育動態(tài)，確保家校信息暢通，教育協(xié)調(diào)同步。既融洽并溝通教師、學生和家長三方的關(guān)系，又促使教師發(fā)現(xiàn)學生家庭教育存在的問題并加以指導。
2、搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺。班級建立qq群，搭建家校聯(lián)系的平臺，同時利用信息、電話等聯(lián)系方式，加強家長與學校的聯(lián)系，反饋了解學生在校學習情景。
各班級經(jīng)過搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺，及時溝通家校信息，切實提高教育的實效性。學生在校出現(xiàn)問題或在家出事，會立即經(jīng)過電話或信息等，雙方取得聯(lián)系，以提高教育的及時性;建立班級qq群，學生、家長能夠直接了解學校近期的工作情景及教學改革動向，大家既能夠在qq群里及時討論問題，也能夠留言回復，深入探討;這種方式突破了時空限制，有效利用信息網(wǎng)絡(luò)資源，保證家?；ネā⒒パa、互促，從而提高了家庭教育水平。
同時，我校還開展了實驗教師的溝通，在我校實驗教師之間，建立了家校溝通課題實驗qq群，及時總結(jié)家校溝通的成績，交流家校溝通的方法，提高了家校溝通的效率。
教師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，異常是那些頑皮的、學習不用心、不塌實的同學更要家長共同管教。而在學校家庭雙反面的努力下，他們其中有些也有了很大的轉(zhuǎn)變。
雖然在我的努力下，本學期我班有了提高，可是仍有不如人意的地方，今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力!
指導人工作總結(jié)篇八
2019—2019年度，我作為一名基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)的技術(shù)指導員，主要負責東蘭縣花香鄉(xiāng)大樂村、花香村、干來村三個村共10戶水稻科技示范戶的技術(shù)指導工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
以示范產(chǎn)業(yè)水稻增產(chǎn)增收為目標，以推廣新品種、新材料、新技術(shù)為手段，促成示范戶掌握水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)。認真遴選科技示范戶，簽訂協(xié)議。經(jīng)過和村干部交流，從現(xiàn)有農(nóng)戶中篩選出10名知識水平相對較高、具有一定科學種田意識的農(nóng)民作為科技示范戶，并以10戶科技示范戶為重點指導對象，按照計劃進行《測土配方施肥技術(shù)》、《水稻病蟲害綜合防治技術(shù)》、《水氣平衡栽培技術(shù)》等技術(shù)培訓和指導，使科技示范戶的科學種田水平有進一步提高。經(jīng)我指導的科技示范戶，2019年種植水稻的產(chǎn)量有所提高，9月12日經(jīng)專家組的產(chǎn)量驗收，梁彩先示范戶作為競賽田戶主，畝產(chǎn)折干675.29公斤，榮獲全縣水稻高產(chǎn)田競賽二等獎。
以示范戶掌握水稻高產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)為突破口，實現(xiàn)水稻節(jié)本增收。今年在示范水稻上推廣主要技術(shù)有：1、推廣水稻高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交新品種：中浙優(yōu)8、廣西優(yōu)20xx、y兩優(yōu)3218等高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻雜交良種。2、采取軟盤拋秧和旱育保姆技術(shù)育秧技術(shù)，改變了他們原來的傳統(tǒng)水育秧方式，培育出壯苗，俗話說得好“好苗一半收”。3、在施肥上采用測土配方施肥技術(shù)，采取“前促-中控--后補足”的平衡施肥方式，使水稻營養(yǎng)生長與生殖生長相協(xié)調(diào)，達到蘗多、穗大、籽粒飽滿。4、“病蟲草鼠”進行綜合防治，改變他們原來的一家一戶防蟲治病方式，“你防他不防”的驅(qū)趕式防治效果差，農(nóng)本高。今年我及時提供給他們《病蟲情報》，示范戶和輻射戶有了防蟲指南，知道什么時候防蟲治病，用什么藥，基本做到了群防群治，省藥省工省成本。
將10戶科技示范戶集中起來，座談交心，幫助分析各戶在水稻生產(chǎn)中存在的問題。通過分析各戶水稻生產(chǎn)存在的主要問題有：勞動力緊張，機械化程度不高，品種單一，育秧技術(shù)傳統(tǒng)化，栽插質(zhì)量不高，密度過稀，不能形成高產(chǎn)所需的有效穗，施肥缺乏科學性，盲目施肥，不合理施肥普遍存在，病蟲害防治上：盲目用藥、“你防他不防”現(xiàn)象普遍，造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本增加。針對各農(nóng)戶水稻生產(chǎn)中存在的問題，分戶制定相應(yīng)的技術(shù)指導方案。
科技示范戶是我們推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的平臺，是農(nóng)民學科技用科技的樣板，所以，我每次到聯(lián)系戶去指導都掛“科技指導員”胸牌，給示范戶掛“科技示范戶”戶牌，及時發(fā)放48%(16-16-16)復合肥每戶50公斤的物化技術(shù)補貼物資。并認真填寫技術(shù)指導員手冊填寫，科技示范戶手冊。
總之，通過項目的實施，對科技示范戶的指導，我學到了很多專業(yè)知識，能把科技知識充分應(yīng)用到實踐中去。但所做的工作離農(nóng)技推廣體系的要求比較遠，決心在今后的工作中努力學習，不斷更新科技知識，認真履行科技指導員的職責，把農(nóng)民急需的技術(shù)、政策、信息傳授給科技示范戶和農(nóng)民朋友，為我縣農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出新貢獻。
指導人工作總結(jié)篇九
9月，我擔任指導青年教師黃x的指導工作，我主要從以下幾個方面對她進行了指導。
我認為對于青年教師，首要的任務(wù)是使黃丹老師認識到教學工作是默默無聞又是實實在在的工作，它瑣碎，需要不厭其煩；它艱辛，需要不遺余力。我經(jīng)常鼓勵青年教師要熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。使黃丹老師認識到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛，在艱辛的背后也有無窮的樂趣因此我常常利用課余時間和黃丹老師談心。以自己在工作中的感受，在教學中的實踐來幫助黃丹老師正確認識教師職業(yè)。我還用自己的行動影響年輕教師，不爭名不爭利，默默無聞的工作。在我的影響之下，黃丹老師逐步認識到了，選擇了教師就是選擇了奉獻。
青年教師接受新的事物、吸收新的教學理念快，新課程改革實驗更使他們感到有了用武之地。然而，他們的教學經(jīng)驗太少，無法把學習到的教育理論應(yīng)用于實踐。為提高黃丹的教學水平，我抓住教學過程的四個環(huán)節(jié)。
在備課時我給黃丹老師以指導，嚴格要求年輕教師要做到教學目標全面、具體、恰當，體現(xiàn)大綱和教材的要求，有層次性讓黃丹老師明白教學目的和教學重難點，講課時，要求教學環(huán)節(jié)緊緊圍繞教學目標進行，師生達標意識強。在教學內(nèi)容方面，要做到構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)教學情境、形成學科的知識結(jié)構(gòu)。教學內(nèi)容完整準確，抓住重點難點，少而精同時，落實四基，著力于思維訓練跟能力培養(yǎng)。并且我深入課堂認真聽課每周至少聽一節(jié)課；課后我耐心評點，從新課導入、課堂結(jié)構(gòu)的設(shè)計、板書設(shè)計、教學語言到練習設(shè)計，我都提出中肯的意見。作業(yè)批改、課外輔導我都盡自己所知給予輔導。黃丹老師也非常的勤學，加上我的耐心，她的業(yè)務(wù)水平都有了突飛猛進的'發(fā)展。
新一輪課程改革更需要教師對自己有新的認識，看到自己不足。于是我鼓勵黃丹老師在加強學習的同時，還要積極聽課，要求每個青年教師每周聽課不能少于兩節(jié)，向老教師學習，學習他們的合理的師生活動安排、合理的教學環(huán)節(jié)安排、留給學生參與課堂教學的時間和空間安排，通過聽課比較，認識到自己的可取與不足之處，還要自覺投身于教學理論的學習，不斷提高自己的專業(yè)水平，彌補自己知識能力的不足。為此，我同黃丹老師一起苦練教學基本功：每周抽出一定的時間去閱覽室，學習教育名家的教學經(jīng)驗。在我的引導下，黃丹老師也常常閱覽一些教育理論方面的書，吸納新的教育理念并用在了具體的實踐中。黃丹老師在較短的時間內(nèi)得到較大的提高。
一開始黃丹老師基本是聽一節(jié)課然后講一節(jié)，備課離不開教學設(shè)計，列舉的事例要不太舊要不就是與生活脫節(jié)，學生興趣不濃。她的課堂幾近于是在模仿，而且死板缺乏活力。于是我就鼓勵黃丹老師，形成自己的風格，學會自己處理教材，從網(wǎng)絡(luò)自己篩選需要的信息。我說“既要模仿，更需要創(chuàng)新”。這樣我們的課堂才有生命力。在我的鼓勵下，黃丹老師勇敢的打破條條框框，開始學的放開手腳，有了創(chuàng)新的意識。
指導人工作總結(jié)篇十
20xx年10月11日至15日，我與xx老師帶隊，20xx級初等教育專業(yè)共94位同學到廣安市廣安區(qū)東方小學進行了為期一周的初等教育專業(yè)學生見習活動。一周的時間雖然短暫，但使大家受益匪淺。
xx小學座落于風景秀麗的xx山下，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進，有一大批教學經(jīng)驗豐富的老師，取得了不斐的成績，贏得了良好的社會聲譽。初等教育專業(yè)按班分為了兩個見習隊，各班班長任見習隊長，兩個班的同學，被平均分配在該校二至五年級21個教學班中，每個班設(shè)立了小組長，以便隊長、見習帶隊、指導教師能夠及時準確地了解情況。在見習之前，我和xx老師與見習隊長們進行了溝通，布置了相關(guān)任務(wù)，并提出了要求和注意事項，同時還強調(diào)了安全等問題。
根據(jù)學院和見習學校的協(xié)商安排，每個見習的班主任都是指導老師，我們的學生都能指導老師的帶領(lǐng)下觀摩和開展教學、班主任工作，熟悉小學一天工作內(nèi)容的開展。另外，每位同學都有一本聽課記錄本，以便對教師的教學情況做認真而詳細的觀察和記錄。
在見習的幾天里，兩個班學生都能做到嚴格遵守見習學校的作息時間。早上八點鐘準時到校，進校之后進入各自所在的班級協(xié)助老師做好準備工作。中午吃飯后，大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦，打起精神，投入到下午的見習活動中。見習期間，學生無缺席現(xiàn)象，克服了一系列不便，圓滿完成了教學任務(wù)，很好地展現(xiàn)了學院形象，值得贊許。
學生進入見習學校的第一天就觀察并記錄了學校的內(nèi)外部環(huán)境，如學校的公共活動區(qū)，各班的教室布局、活動區(qū)角的布置，墻面張貼欄的布置，以及小學生的`行為表現(xiàn)，班主任和任課教師的言談舉止等。學生們的學習態(tài)度端正，認真按照見習要求，聽指導教師的課，做好聽課記錄。并且能夠遵照指導老師的要求，完成教學協(xié)助工作，如在見習的第二天開始，就陸續(xù)有學生協(xié)助見習學校指導教師批改作業(yè)，在見習的后面兩天，還有少數(shù)同學站上了講臺體驗教師角色。
我們的學生言談舉止文明，服飾、儀表符合孩子們心目中的教師形象，言語行為能夠作為孩子們的表率，他們熱愛并尊重孩子，平等、親切地對待每一個人，與見習學校的小學生們相處非常融洽。課間，我和xx老師到各班了解情況時，隨處可見見習學生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學離校的時候，班里小朋友看到自己的見習老師，老遠就打招呼。見習的最后一天，甚至有學生送自己的老師到公交車站臺上，當大家上車的時候，孩子們的手揮個不停，我們的同學也都有點戀戀不舍。
同時，見習生之間能夠相互配合，在見習活動中互相關(guān)心、幫助，體現(xiàn)了學生們良好的道德風貌。
在這一周里，學生們通過親身體驗，了解了小學生的生理、心理和學習特點，認識到了作為一個小學教師所應(yīng)該具備的素質(zhì)，初步找到了小學各科教學活動中的大概規(guī)律，找出了自己在教育教學理論和實踐學習等方面的欠缺和不足，為以后的學習找到了方向和依據(jù)。通過見習，提高了作為一名小學教師的光榮感和責任感在學生心中的位置。
總的來說，這次見習活動是比較成功的，同學們增長了見識，提高了實踐能力。我們兩位帶隊教師也本著高度認真負責的精神，始終恪盡職守，踏踏實實，盡職盡責。但是我們也注意到見習過程中還存在一些問題，如部分學生還不大適應(yīng)小學校園里喧鬧的氣氛，對孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀律無計可施，缺乏應(yīng)對能力，這些需要今后改進與提高。并且?guī)ш犞笇Ы處煂W生在教學見習方面的指導心有余而力不足，如對見習學校各年級、各科的教學內(nèi)容不夠了解，由于時間有限，與見習學生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況，指導教師在今后的工作中要不斷改進，如果還有見習指導機會，要盡量克服困難將指導工作做到盡善盡美。
指導人工作總結(jié)篇十一
標題即總結(jié)名稱。要根據(jù)總結(jié)的內(nèi)容、時間界限等因素來擬定。通常有三種類型的寫法。
一類是公文式標題，直接寫明單位名稱、時限和文種，或時限、事由和文種。如《××國際股份公司××××年度工作總結(jié)》、《××××年會計培訓工作總結(jié)》。
另一類是概括總結(jié)的內(nèi)容范圍和中心思想。如《實行出納規(guī)范化管理，杜絕差錯事故發(fā)生》。此種標題不標明“總結(jié)”二字，一般適用于寫經(jīng)驗總結(jié)。
再一類是由多行標題組成。既有正題，又有副題。正標題揭示總結(jié)的主體，副標題限定總結(jié)內(nèi)容的范圍。例如：
薄利多銷，保質(zhì)保量——××××大酒店扭虧經(jīng)驗介紹。
1．前言。這是總結(jié)的開頭部分。概述基本情況，把總結(jié)的對象、時間、背景、過程、中心內(nèi)容和效果簡要地提示一下，必要時，把總結(jié)的目的講一下，使讀者有個概括的了解。
2．主體。這部分是總結(jié)的主要內(nèi)容，著重寫成績、經(jīng)驗、體會和做法。這是總結(jié)的目的所在。
成績可以分為幾點或幾個方面來寫，配以具體的材料和必要的統(tǒng)計數(shù)字。
寫專題性經(jīng)驗總結(jié)，要有所側(cè)重，詳寫經(jīng)驗、體會、做法。通過材料和數(shù)據(jù)來說明問題，增強說服力，找出規(guī)律，指出其意義和產(chǎn)生的效果。
有時為了闡述清楚，便于閱讀理解，可把內(nèi)容分成幾個部分來寫，每個部分都另加列一小標題。
3．結(jié)尾。寫存在的問題和今后的改進意見及打算。綜合性總結(jié)寫得較詳細，有的專題性總結(jié)就省去了這部分，即使有，也是一筆帶過，最后以謙語作結(jié)?？傊?，這部分要寫得簡短、自然、有力。
即署名和日期。總結(jié)如是以單位名義寫的，署名可在標題下面，也可在文尾。標題上如已出現(xiàn)單位名稱，可不必署名。如是以個人名義寫的，署名應(yīng)在標題下面，不要寫在文尾。
正式向上級呈報或下發(fā)的總結(jié)，署名和日期應(yīng)放在文尾，并按公文的格式處理。單位的總結(jié)還須加蓋公章。
指導人工作總結(jié)篇十二
按照農(nóng)林局遴選科技示范戶的要求，我們采取讓農(nóng)戶“自愿報名，入戶摸底擇優(yōu)錄取”的方法合理的確定16名科技示范戶，召開動員大會和技術(shù)培訓會，20xx年2月4日，我們把科技示范戶牌子發(fā)放到示范戶手中，親自給示范戶把牌子掛在醒目的位置。20xx年11月8日，在油坊鎮(zhèn)黨委政府、村兩委和廣大群眾的監(jiān)督下我們把每戶150元物化補貼及時發(fā)放到每位科技示范戶手中，并張榜公示。
2、做好新品種、新技術(shù)的推廣。
通過認真篩選品種，向示范戶、輻射戶推廣揚麥16、20號，武運粳23號、鎮(zhèn)稻18號品種。全年向示范戶和輻射戶重點推廣4項農(nóng)業(yè)新技術(shù)，即水稻機插秧高產(chǎn)栽培技術(shù);測土配方施肥技術(shù);水稻病蟲害綜合防治技術(shù)，小麥免少耕高產(chǎn)栽培技術(shù)。在新品種、新技術(shù)推廣過程中，每村重點抓1—5戶示范戶，以起到以點帶面的作用。
3、做好對示范戶的技術(shù)培訓。
科技示范戶是科技入戶建設(shè)示范縣項目的主體，只有抓好對科技示范戶的技術(shù)培訓，真正提高示范戶的示范帶動能力，才能把科技入戶工程落實好。為此，今年對科技示范戶先后共進行了2次大型培訓。以水稻機插秧育秧;測土配方施肥;水稻病蟲害綜合防治等技術(shù)為培訓內(nèi)容。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵時節(jié)，專家組還把這些技術(shù)印成簡易明白紙，讓指導員傳給科技示范戶和農(nóng)民。通過這些農(nóng)業(yè)實用新技術(shù)的培訓，大大提高了科技示范戶的示范帶動能力。
4、搞好水稻不同生育期的苗情調(diào)查和田間指導。
從水稻大田移栽到收割，全生育期共進行水稻苗情調(diào)查6次，病蟲草調(diào)查5次，進行田間指導**次。為示范戶發(fā)放技術(shù)明白紙4次。
5、做好田間紀錄，填好兩個手冊，為示范戶答疑解惑。
技術(shù)指導員在做好田間記錄填好指導員手冊的同時，還指導示范戶填好科技示范戶手冊。記載自己的播種情況、農(nóng)藥、肥料施用情況、新技術(shù)應(yīng)用情況、輻射戶帶動情況及生產(chǎn)效益情況等。在生產(chǎn)過程中，對示范戶和農(nóng)民提出的技術(shù)難題及時解答，一時解決不了的，作好記錄。通過向?qū)＜艺埥袒驎?、網(wǎng)上查詢等方式解決后，及時向示范戶和農(nóng)民答復。全年共為農(nóng)民解答技術(shù)難題15余個。
1、科技入戶工作是我縣一項新的工作，農(nóng)戶認識不深，配合工作不積極，出現(xiàn)懷疑的態(tài)度。
2、個別示范戶受傳統(tǒng)觀念的約束，很難接受新事物，還保持著傳統(tǒng)的耕作技術(shù)。
1、繼續(xù)做好下一年的科技入戶工作，多宣傳，多指導，讓農(nóng)戶更好的認識科技推廣的重要性。
2、不斷學習新知識，掌握新技術(shù)，多參加一些培訓，以便提高自己的工作水平，用更多的業(yè)務(wù)知識來為農(nóng)民服務(wù)。
指導人工作總結(jié)篇十三
工作總結(jié)也就是我們常說的年度工作總結(jié)啦。就其內(nèi)容而言，20xx年工作總結(jié)就是把20xx一年來的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。
20xx年工作總結(jié)一般由標題、正文、落款三個部分組成：
20xx年工作總結(jié)的標題其實很簡單，只需要寫時間+文種即可。例如“20xx年度個人年終工作總結(jié)”，不用過于華麗修飾，有些標題還直接省略了時間，例如“年終工作總結(jié)”，不過小編還是推薦使用時間+文種的格式。
正文之下一般又分三個部分：
1.開頭。
總結(jié)的開頭，我們可以稱之為前言。前言多用于說明工作總結(jié)的緣由，是對一年的工作以及工作過程的概述和評估。篇幅不宜過長，點到為止，不做深入分析。
2.心得和體會，這是20xx年工作總結(jié)的主體，也是最重要的部分，內(nèi)容是就前言的概述展開分述。一般會使用小標題分別闡明成績與問題、工作方法與心得體會，有些小標題中內(nèi)容過多的話還可以采用小小標題進行分類闡述。
3.今后的計劃或打算，這是20xx年工作總結(jié)的結(jié)尾部分。主要是根據(jù)20xx年的經(jīng)驗和教訓，提出今后的設(shè)想和打算，為新的一年制定計劃提出依據(jù)。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績，克服存在問題，提出新的奮斗目標等等。
最后我們還需要寫署名和日期。一般應(yīng)用文都會有落款，相信大家不會陌生了，就在正文下另起一行，在右端寫下部門、姓名，在這之下寫上時間。
以上就是一個完整20xx年工作總結(jié)應(yīng)該有的格式，年終工作總結(jié)中最重要的就是正文，而正文中最重要的就是主體，書寫主體的時候最好分類敘述，這樣條理清晰，使人一目了然，如果有必要的話，小標題下面還可以套小小標題，最后千萬別忘了署名和日期。
總結(jié)是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結(jié)的目的的不良行為，我們應(yīng)當摒棄。
總結(jié)的一定要注意格式，最后一定不要忘記書寫姓名和時間。
指導人工作總結(jié)篇十四
20xx-20xx學年第一學期我擔任12酒店、12旅游(1)、(2)班的實習指導兼班主任。眾所周知，在職業(yè)學校中，學生的校外實習是教育教學的重要組成部分。各專業(yè)學生在完成本專業(yè)理論課程后，根據(jù)國家有關(guān)教學計劃，學校要安排學生進行為期一年的校外實習。為了將實習生的管理工作做得更好，筆者不斷地向有經(jīng)驗的班主任及就業(yè)處的老師們進行請教，不少班主任主動出點子、想辦法，在各位老師的幫助指導下，積累了點滴的管理心得?；厥走@半年來走過的路，有太多的感觸和體會。概括性地說有以下幾點：
眾所周知，實習是職業(yè)教育的一個重要環(huán)節(jié)，是從理論走向?qū)嵺`、從課堂走向工作崗位、從縱向知識傳授轉(zhuǎn)向橫向知識聯(lián)系的重要階段，是職校生提高實踐技能的.時機，其重要性是不言而喻的，實習質(zhì)量的優(yōu)劣將直接影響整個教育質(zhì)量和教學評估的成敗及學生畢業(yè)后的實際工作能力。因此，作為班主任加強實習管理，提高實習質(zhì)量，顯得尤為重要，但由于特殊的原因，為我們的管理增加了難度，實習生管理成了我們的管理難點，例如學生在外實習期間，由于相對分散、難于集中，比如，本班110名學生，實習點就多達20將近30個;實習網(wǎng)點多，而筆者一周有10節(jié)專業(yè)課，不能及時到實習單位了解學生動向，而該校的學生剛剛走出校門缺少社會經(jīng)驗，如何讓學生們端正心態(tài)平穩(wěn)過渡，是每個班主任最關(guān)注的事。為了便于學生與班主任之間、學生與學生之間的聯(lián)系，本班特設(shè)立了qq群，它可以及時發(fā)布學校及班級的信息，也可以反饋學生在實習過程中碰到的問題，還可以增強班級凝聚力。qq群成了我們大家的網(wǎng)絡(luò)教室，它使得大家聯(lián)系更為方便，交流更為坦誠。大大提高了實習生管理的工作效率。用qq群這一平臺，老師與學生之間聯(lián)系非常方便，不受時空限制，有事可留言，談心得、交流工作體會，在這個空間里，大家無話不說，師生交流反而更融洽。有位學生在qq上告訴我，出去實習后忽然發(fā)覺該學的東西很多，想明年去自考或進修，筆者覺得很高興。經(jīng)過一段時間的工作，實習生成熟了很多，淡定了很多，懂得了付出與收獲，懂得了堅強與追求?！坝械膶W生還不太適應(yīng)工作環(huán)境，不能夠安心實習，經(jīng)常在qq上向筆者訴苦，筆者就主動跟他們聊天，耐心細致地做思想工作。
作為實習生的班主任，如今，不再是天天要求他們遵守校紀校規(guī)。更多的給他們講授如何立足于社會，服務(wù)于社會;如何處理人際關(guān)系;利用課余時間堅持做到每周走訪實習學生，并利用節(jié)假日，到香格里拉、金昌開元、嘉和冠山海等地走訪。走訪后更多的是收獲，學生對老師的信任，家長對學校的信任。走訪也讓我重新認識了這群孩子們。有些同學是子承父業(yè)，不論這份產(chǎn)業(yè)是否是自己喜歡的，為了家庭，默默的付出著;有些同學背井離鄉(xiāng)獨立一人在外，為了事業(yè)，他們堅持著;有些同學為了能學到更多的技術(shù)，不計報酬，拋開所謂的面子，替他人打工;也有的同學已經(jīng)在自己的崗位上站穩(wěn)腳步，并期待著更好的發(fā)展。
實習生，現(xiàn)在關(guān)心的是自己的工作是否如意，前途是否光明。作為班主任，為了學生的發(fā)展，我總是積極收集一切招聘信息并及時聯(lián)系有關(guān)學生。在我們老師的幫助下，許多同學都找到了適合自己的崗位，并在相應(yīng)的崗位上努力著?，F(xiàn)在還不繼有學生向我求助，能不能幫他們介紹工作，我總是不厭其煩的幫助?，F(xiàn)在的我最開心的不是學生考試成績能得高分，而是在自己的工作崗位上又有了新的發(fā)展，或有些同學又找到了更加理想的崗位。
總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為了學生的發(fā)展為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作會在不繼的磨練中得到提升，經(jīng)過一年的努力，我的學生們會順利的畢業(yè)并找到適合自己的道路。
指導人工作總結(jié)篇十五
總結(jié)是對過去工作的回顧和評價，因而要尊重客觀事實，以事實為依據(jù)。
2、典型性。
總結(jié)出的經(jīng)驗教訓是基本的，突出的，本質(zhì)的，有規(guī)律性的東西，在日常學習，工作，生活中很有現(xiàn)實意義，具有鼓舞，針砭等作用。
3、指導性。
通過工作總結(jié)，深知過去工作的成績與失誤及其原因，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來的工作，使今后少犯錯誤，取得更大的成績。
4、證明性。
這是說總結(jié)的基本表達手段是被動的(嚴格地說是證明)，它要用自身實踐活動中的真實的，典型的材料來證明它所指出的各個判斷的正確性。
工作情況不同，總結(jié)的內(nèi)容也就不同，總的來說，一般包括以下幾個方面:。
1、基本情況。
包括工作的有關(guān)條件，工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等。
2、成績，缺點。
這是工作總結(jié)的中心重點。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。
3、經(jīng)驗教訓。
在寫總結(jié)時，須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律，使感性認識上升為理性認識，以指導將來的工作。
(一)工作總結(jié)的格式總結(jié)的格式，也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu)，是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定，一般有以下幾種:。
1、條文式。
條文式也稱條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式。通過給每個自然段編號，總結(jié)被分為幾個問題，按問題談情況和體會。這種格式有靈活，方便的特點。
2、兩段式。
總結(jié)分為兩部分:前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么成績;后一部分是結(jié)，主要講經(jīng)驗，教訓。這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡單，中心明確的特點。
3、貫通式。
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進行總結(jié)，要以各個主要階段的情況，完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進行較為具體的敘述。常按時間順序敘述情況，談經(jīng)驗。這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容連貫的特點。
4、標題式。
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分，每部分提煉出一個小標題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點突出的特點。
一篇總結(jié)，采用何種格式來組織和安排材料，是由內(nèi)容決定的。所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，服從全文中心。
總結(jié)一般是由標題，正文，署名和日期幾個部分構(gòu)成的。
1、標題。
標題，即總結(jié)的名稱。標明總結(jié)的單位，期限和性質(zhì)。
2、正文。
正文一般又分為三個部分:開頭，主體和結(jié)尾。
(1)開頭：交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的總結(jié)。不管以何種方式開頭，都應(yīng)簡煉，使總結(jié)很快進入主體。
(2)主體：是總結(jié)的主要部分，是總結(jié)的重點和中心。它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。
(3)結(jié)尾：是總結(jié)的最后一部分，對全文進行歸納，總結(jié)?；蛲怀龀煽?或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较?或指出工作中的缺點和存在的問題。
3、署名和日期
如果總結(jié)的標題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
不論何種格式的工作總結(jié)，其寫作都應(yīng)遵循以下要求:。
(一)掌握客觀事實，廣泛占有材料。
這是寫總結(jié)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)，就是總括事實，得出結(jié)論。沒有事實就無法得出結(jié)論?？偨Y(jié)的材料要準確，典型，豐富。寫總結(jié)的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對搜集的材料進行篩選，確保材料的真實性和典型性。
(二)對占有的材料作認真的分析研究。
這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。認真分析與研究，首先要有正確的指導思想。其次，要堅持實事求是的原則，克服夸大成績，回避錯誤的缺點。再次，要堅持運用辯證法，全面地看待過去的工作。既能看到得，又能看到失;既能看到現(xiàn)象，又能看到本質(zhì);既能看到主流，又能看到支流。最后，要突出重點?？偨Y(jié)不是流水賬，不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例，要圍繞一個中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問題。
(三)反映特點，找出規(guī)律。
這是撰寫工作總結(jié)的重點。每個單位都有自己的特點，好的總結(jié)應(yīng)當總結(jié)出那些具有典型意義的，反映自身特點的以及帶規(guī)律性的經(jīng)驗教訓。
(四)具體寫作過程中的要求。
1、編好寫作提綱。
在編寫的提綱中，要明確回答想寫什么問題，哪些問題是主要問題等。就是簡單的總結(jié)，不寫提綱，也得有個腹稿。
2、交待要簡要，背景要鮮明。
總結(jié)中的情況敘述必須簡明扼要。對工作成績的大小以及工作的先進，落后，敘述一般要用比較法，通過縱橫比較，使得背景鮮明突出。
3、詳略須得當。
根據(jù)總結(jié)的目的及中心，對主要問題要詳寫，次要的要略寫。
當前年終將近，各單位、部門都忙于對一年來的各項工作進行總結(jié)概括。工作總結(jié)，顧名思義，就是對所做工作進行總體歸納和全面概括的具體結(jié)論。它不僅是對各項工作的具體做法、進展情況、取得經(jīng)驗進行總結(jié)，更是對工作中存在問題、不足及下一年工作安排的概括。因此，工作總結(jié)特別是年終總結(jié)應(yīng)具有客觀性、全面性和概括性。
可如今，一些單位的工作總結(jié)則變了“調(diào)”，串了“味”。例如有的單位在寫工作進展情況時，總把“基本完成、將要完成、預計達到”等字眼當頭；在寫到存在的問題時，則用“依然、還、比較”等字詞繞人眼；當寫到取得的成績時，就開始“添油加醋、濃墨重彩”一番敘述，把工作總結(jié)寫成了“業(yè)績匯報”、“工作匯報”，這樣，總結(jié)就變成了“工作業(yè)績多、虛話套話多、模糊字眼多”的“三多”總結(jié)。其實，工作總結(jié)只需要把所干工作實實在在、有始有終的進行全面客觀評價。對所做的工作，既要看到取得的成績，又要看到不足的地方，對于存在的問題，既要事實求是，又要全面客觀。所以，只有在心系群眾的基礎(chǔ)上，真正干了工作，才能用“實績”寫出群眾滿意的“總結(jié)”來。
指導人工作總結(jié)篇十六
近年來，我中心堅持貫徹落實國家和省、市促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)的方針、政策。
扎實開展了創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)工作，不斷提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)水平、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，截止今年10月底，共有175家企業(yè)入駐我園區(qū)，主導創(chuàng)業(yè)以食品生產(chǎn)等勞動密集型中小企業(yè)為主，現(xiàn)有從業(yè)人員4800多人（安置失業(yè)農(nóng)民3600多人，特困職工和殘疾人170余人、“4050”人員260余人、大中專畢業(yè)生550余人。創(chuàng)業(yè)幫扶27人成功創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)達237人，實現(xiàn)了以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的目的。
二、工作職責
1、做好做好宣傳講解全民創(chuàng)業(yè)、發(fā)展個私民營經(jīng)濟的政策 法規(guī)，協(xié)調(diào)解決創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營環(huán)境中遇到困難和難題。
2、經(jīng)常走訪轄區(qū)個體私營企業(yè)及創(chuàng)業(yè)家庭，準確掌握其基本情況，建立相應(yīng)的工作臺賬并輸入微機，實行動態(tài)管理。
3、積極組織轄區(qū)有就業(yè)愿望的人員參加siyb項目培訓，熟悉有關(guān)政策法規(guī)，降低創(chuàng)業(yè)風險，提高業(yè)務(wù)、就業(yè)能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)人情，逐步實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。
5、為創(chuàng)業(yè)者提供項目推薦、項目介紹。項目指導、資金籌集等服務(wù)。
6、指導各創(chuàng)業(yè)服務(wù)站的業(yè)務(wù)工作。
7、承擔上級主管部門交代的其他工作。
三、主要任務(wù)
1、為轄區(qū)企業(yè)家、能人、創(chuàng)業(yè)者搭建交流平臺，通過舉辦企業(yè)家、能人經(jīng)驗交流座談會，激發(fā)創(chuàng)業(yè)者就業(yè)熱情。
3、建立轄區(qū)企業(yè)家、能人、創(chuàng)業(yè)者幫扶制度，簽訂幫扶協(xié)議。
4、開展創(chuàng)業(yè)培訓，通過gyb/syb創(chuàng)業(yè)培訓，使創(chuàng)業(yè)者能及時了解就業(yè)形勢市場信息和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、熟悉有關(guān)政策法規(guī)，較低創(chuàng)業(yè)風險，提高創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，逐步實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。
5、提供政策咨詢、解答。
6、以招商引資項目，帶動創(chuàng)業(yè)。促進創(chuàng)業(yè)者自主創(chuàng)業(yè)。
7、推薦創(chuàng)業(yè)項目，開展創(chuàng)業(yè)成果展示會。
8、幫助創(chuàng)業(yè)者籌集創(chuàng)業(yè)資金。
9、開展跟追服務(wù)、盡其所能幫助創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過程中存在的問題。
10、指導各創(chuàng)業(yè)服務(wù)站的業(yè)務(wù)工作。
四、主要做法
1、組織開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓
我服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)培訓工作主要分以下三個階段：
2
第一階段采取將創(chuàng)業(yè)培訓與職業(yè)技能培訓相結(jié)合的模式，從參加職業(yè)技能培訓的學員中挑選有創(chuàng)業(yè)愿望和一定經(jīng)濟基礎(chǔ)的學員進行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識和企業(yè)管理知識培訓。
第二階段，實現(xiàn)培訓方式、培訓內(nèi)容、課時標準、結(jié)業(yè)證書“四統(tǒng)一”，創(chuàng)業(yè)培訓工作逐步進入規(guī)范化階段。
第三階段，創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓人員范圍逐步擴大，形成了創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓與項目推薦、開業(yè)指導、專家指導、小額擔保貸款、政策扶持相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。
2、用優(yōu)惠政策助推創(chuàng)業(yè)、就業(yè)
近年來，我市出臺了一系列鼓勵創(chuàng)業(yè)、促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策，政策共有兩輪，分鼓勵失業(yè)人員自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵企業(yè)吸納失業(yè)人員就業(yè)兩大類，主要包括行政事業(yè)性收費減免、稅收減免、小額擔保貸款、社會保險補貼、崗位補貼和崗位開發(fā)補貼五方面內(nèi)容。
在各項政策的落實過程中，我中心加強宣傳力度，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員的積極性。加強自主創(chuàng)業(yè)、吸納就業(yè)典型宣傳為廣泛營造全社會關(guān)注、全民參與的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，我中心對自主創(chuàng)業(yè)帶頭人和吸納就業(yè)的先進人物、先進企業(yè)進行了廣泛的宣傳。
五、亮點一：
培訓及就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“一站式”服務(wù)新突破
亮點二：
企業(yè)員工回爐，助推企業(yè)長久發(fā)展，為企業(yè)提供人力資源增值保障。
六、對策建議
按照黨的十七大提出的“以促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的總體要求，結(jié)合目前的就業(yè)工作新特點，我市準備從以下六個方面開展工作：
1、認真貫徹落實國務(wù)院5號文和省政府《關(guān)于進一步做好促進就業(yè)工作的通知》中關(guān)于“促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的政策措施，聯(lián)合工商、稅務(wù)、人行等有關(guān)部門聯(lián)合出臺優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境、服務(wù)創(chuàng)業(yè)者等方面的優(yōu)惠政策，打破小額擔保貸款壁壘，使各類創(chuàng)業(yè)者都能享受到扶持政策。
2.爭取省資金支持，加大就業(yè)資金投入力度，探索失業(yè)保險金用于扶持創(chuàng)業(yè)、促進就業(yè)方面的使用辦法。
3、加強創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓與項目推薦、開業(yè)指導、專家指導、小額擔保貸款、政策扶持的緊密結(jié)合，形成以培訓促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良性循環(huán)。
4、通過向社會廣泛征集創(chuàng)業(yè)項目，舉辦創(chuàng)業(yè)項目大賽，推選出一批市場前景好、投資小、見效快的創(chuàng)業(yè)項目。
5、進一步加強創(chuàng)業(yè)培訓工作、創(chuàng)業(yè)帶頭人和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)先進的宣傳力度。
6、資金方面，希望省廳能夠在資金撥付上予以傾斜。
到各地市講示范課。實現(xiàn)全省創(chuàng)業(yè)師資、創(chuàng)業(yè)指導專家、創(chuàng)業(yè)項目資源庫的共享。
2012年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓，學習創(chuàng)業(yè)培訓政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班2期,共計培訓學員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。
1、 領(lǐng)導重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓的關(guān)鍵
職業(yè)學校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營造輿-論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓工作是一項新工作，教師、學生不太了解，首先向班主任老師進行宣傳，通過培訓受益后的老學員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也為社會奉獻我們的力量。
3、培訓前工作準備充分
為培訓班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進行報批，嚴格按照開班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。在開班前我校與培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學員創(chuàng)業(yè)培訓檔案，并建立學員實名制，以便在開班結(jié)束前上報到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學員信息反饋表，便于及時了解當天創(chuàng)業(yè)培訓班級的管理及教學情況，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并開好總結(jié)及座談會，為學員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準備。
4、嚴格管理制度
教師的實際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學員交流，通過教師輔導，使學員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的'設(shè)計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實到責任人，為學員創(chuàng)業(yè)培訓提供必要的支持。
6、培訓效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓基地取得了畢業(yè)生的認可，學員們也真正享受到免費培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓后，實踐的具體表現(xiàn)，讓學生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準定位，用所學的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報社會。
江蘇省揚州旅游商貿(mào)學校
2015.1
就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育堅持以黨的精神和科學發(fā)展觀為指導，在校行政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持以就業(yè)為導向，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的工作思路，完善制度、夯實基礎(chǔ)、豐富活動，千方百計搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)載體，努力拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，大力推進省創(chuàng)業(yè)教育示范校和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育項目建設(shè)，不斷豐富創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵，學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力進一步提升。
一、加強制度建設(shè)，推進工作規(guī)范
1.制定并較好落實二個例會制度。制定出臺了《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作例會制度》，每月召開一次校長就業(yè)例會，分析就業(yè)形勢、交流就業(yè)工作經(jīng)驗、研討就業(yè)工作計劃與方法。制定出臺了《平羅職教中心就業(yè)輔導員例會制度》，每兩周召開一次例會，建立一個科學管理、上下暢通、規(guī)范有序的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了健全、高效的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作機制。
2.規(guī)范就業(yè)程序。為支持優(yōu)秀學生提前上崗并確保學生完成學業(yè)按時畢，就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育中心與教務(wù)處、學生工作處、保衛(wèi)處、負責人一起研究就業(yè)客觀狀況，制定實施《畢業(yè)班學生提前上崗暫行規(guī)定》，科學厘定提前上崗時限、申請條件、辦理程序，對相關(guān)部門職責提出明確要求，把畢業(yè)生提前上崗工作落到實處。
二、強化師資培訓，提升隊伍水平
1.組織校內(nèi)培訓。本年度組織了多次就業(yè)輔導員培訓，主要采取理論學習、專題講座、案例教學、模擬面試、經(jīng)驗交流、實地考察、專題科研等形式。通過培訓，就業(yè)指導人員熟練掌握了高校畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策，更新思想觀念，提高了思想理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，從而保證和促進我院就業(yè)指導工作健康有序地發(fā)展。
2.參加校外培訓。選派多位教師外地進行就業(yè)指導培人員中級培訓，并獲得了培訓合格證書。進一步提升了我院就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育師資水平。
3.合作選派教師到企業(yè)鍛煉。有力提升了專業(yè)教師的專業(yè)水平和職業(yè)技能，培養(yǎng)了教師的創(chuàng)業(yè)教 育教學水平。
中的創(chuàng)業(yè)典型的事跡。有效利用現(xiàn)有的三個教學樓和大學生創(chuàng)業(yè)教育園宣傳板和宣傳欄，將就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育的信息和政策傳達學生。
2.充分利用現(xiàn)代信息系統(tǒng)。開通畢業(yè)生專用郵箱。及時將招聘信息發(fā)至畢業(yè)生郵箱。重新建立了校園網(wǎng)中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，豐富其內(nèi)容，多渠道搜集社會對人才的需求信息，建好2015、2011屆畢業(yè)生飛信系統(tǒng)、就業(yè)管理系統(tǒng)，讓學生更容易獲得就業(yè)信息。開展網(wǎng)上職業(yè)生涯規(guī)劃教育。充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，為學生提供個性化、多樣化的咨詢指導服務(wù)，很好地構(gòu)筑社會與學生、教師與學生、學生與學生交流平臺。
3. 開拓就業(yè)市場。與各專業(yè)一起鞏固原有就業(yè)市場，開辟新的就業(yè)基地，先后走訪了南山、聊城等城市的人才中心、大型企事業(yè)單位，并結(jié)合本院畢業(yè)生實際開展了就業(yè)促銷活動，把本屆畢業(yè)生的專業(yè)情況、畢業(yè)生人數(shù)及適合從事的工作崗位等相關(guān)信息發(fā)送各就業(yè)基地。
4.建立就業(yè)困難畢業(yè)生信息庫。在就業(yè)過程中全程關(guān)注就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)情況，安排輔導員和班主任開展一對一就業(yè)幫扶行動，為面臨就業(yè)困難的畢業(yè)生坐堂會診，并積極推薦就業(yè)。
5．加強就業(yè)后續(xù)服務(wù)。與本地人才服務(wù)中心聯(lián)系，對未就業(yè)的畢業(yè)生逐一進行摸底登記，繼續(xù)做好這些畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。
指導人工作總結(jié)篇十七
2、正文。
開頭：概述情況，總體評價;提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
結(jié)尾：分析問題，明確方向。
3、落款。
署名，日期
1.總結(jié)必須有工作情況的概述，有的比較簡單，有的則比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利與不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行簡要分析。
2.成績與缺點。這是寫工作總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定過往成績，找出工作中的缺點。成績有哪些，有多大，具體表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
年終總結(jié)，顧名思義，即總結(jié)一年以來的工作得失，以利于發(fā)揚成績，糾正失誤，再接再厲，繼續(xù)前進。
按年終總結(jié)的本意寫年終總結(jié)，應(yīng)該實事求是地擺出成績，不避失誤，通過總結(jié)得與失發(fā)現(xiàn)工作上的規(guī)律，促進工作更好地開展。本著這樣的宗旨來寫年終總結(jié)，說成績就不會夸夸其談，道失誤就不會輕描淡寫，談打算就不會海闊天空。尤其是對失誤問題，只有實實在在地擺在桌面上，找到要害處，寫到總結(jié)里，交了“學費”的教訓才會被汲取，同樣的失誤才不會一犯再犯，激起民怨。其實，這才是年終年結(jié)的“點睛之筆”。
要做好年終總結(jié)工作，余以為必須做到“五忌、五體現(xiàn)”：
一忌事無俱細，體現(xiàn)突出重點的原則。全年工作方方面面，大小事情很多，無需事無俱細地對所有工作進行總結(jié)，芝麻西瓜一起抓。重點應(yīng)該是本單位、本部門承擔的任務(wù)指標完成情況，隊伍建設(shè)情況，以及為完成指標克服困難所采取的措施等。用事實和數(shù)字說話，做到有理有據(jù)。
二忌成績注水，體現(xiàn)實事求是的原則?？偨Y(jié)成績必須是事實成果的匯總歸類和條理化，既不能人為拔高，注水膨脹，也不能把別人成果拿來共享，把年初工作計劃變換口氣當成績來總結(jié)，更不能筆下生花，無中生有，閉門造車。
三忌簡單羅列，體現(xiàn)依事說理的原則。工作總結(jié)不僅僅是工作量的羅列匯總，而是要通過總結(jié)上升到理性的高度來認識所做的工作。要通過對全年的工作總結(jié)得出一般性規(guī)律，形成有益的經(jīng)驗，達成一致的認識，使其對今后工作具有指導作用，對他人具有借鑒作用，沒有經(jīng)驗體會的總結(jié)是不全面的，不完整的，也是毫無意義的。
四忌回避問題，體現(xiàn)一分為二的原則?？偨Y(jié)的目的全在于應(yīng)用、發(fā)展和提高?！俺煽儾恢v跑不掉，問題不講不得了”。在總結(jié)成績的同時，要客觀地查找工作中存在的不足和問題，正視缺點，以警示今后的工作，少走彎路，避免在將來的工作中犯同樣的錯誤，切忌“一路頌歌，滿地鮮花”。
五忌單一行為，體現(xiàn)全員參與的原則。有總結(jié)才會有提高，才會有進步。工作總結(jié)不能靠辦公室一個部門來做，也不能由秘書一個人來完成，而應(yīng)該由各系統(tǒng)、各部門、各崗位共同來做，領(lǐng)導干部本人也不能例外。只有大家都來總結(jié)，才能做到人人長經(jīng)驗，個個有提高，才能促進整體工作的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。