寫心得體會(huì)有助于我們更好地總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)，從而能夠更好地應(yīng)用到未來的工作與學(xué)習(xí)中。完美的心得體會(huì)需要用簡潔準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的思想和感受。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的一種方式。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
改革與革命心得體會(huì)篇一
國企改革自我革命，是新時(shí)代對國有企業(yè)的要求。親身參與國企改革的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了其中的意義和困難。在這個(gè)過程中，我不斷積累了心得體會(huì)，結(jié)合各方面的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我將分為五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期能為更多人了解和參與國企改革提供一些參考。
首先，國企改革需要樹立正確的改革觀念。我們不能只拘泥于表面問題，應(yīng)當(dāng)深入思考國企改革的根本目標(biāo)，抓住核心問題。這樣，我們才能從宏觀上審視和解決問題。在改革中，我們要堅(jiān)決摒棄一切形式主義和官僚主義的思想，不能機(jī)械式地復(fù)制和照搬他人的經(jīng)驗(yàn)。國企改革需要因地制宜，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行具體化解。只有正確樹立改革觀念，才能保證改革的有效進(jìn)行。
其次，國企改革需要深化體制機(jī)制改革。我們常說，國有企業(yè)是國家的“國家隊(duì)”，是國計(jì)民生的重要保障。然而，在長期的經(jīng)營過程中，許多國有企業(yè)難以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，體制機(jī)制的僵化也使得國有企業(yè)發(fā)展受到了限制。因此，國企改革需要深化體制機(jī)制，解放生產(chǎn)力，增加市場競爭力和企業(yè)自主權(quán)。只有這樣，國有企業(yè)才能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在市場競爭中取得更大的發(fā)展。
第三，國企改革需要加強(qiáng)內(nèi)外部監(jiān)管。國有企業(yè)的改革不僅需要從內(nèi)部做文章，還需要外部監(jiān)管合力。內(nèi)部管理體制的規(guī)范和透明對于國企改革至關(guān)重要。我們要加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管，完善內(nèi)控體系，規(guī)范內(nèi)部流程，防范和治理各種違法違紀(jì)行為。同樣重要的是，國企改革需要加強(qiáng)外部監(jiān)管，建立起有效的市場機(jī)制和監(jiān)管機(jī)構(gòu)，保證市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)范運(yùn)行。只有加強(qiáng)內(nèi)外部監(jiān)管的力度，才能確保國企改革的順利進(jìn)行。
第四，國企改革需要注重員工隊(duì)伍建設(shè)。國有企業(yè)作為國家的重要資源和基礎(chǔ)設(shè)施，對于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。然而，國企改革常常會(huì)面臨著員工待遇、職業(yè)發(fā)展等方面的問題。因此，國企改革需要注重員工隊(duì)伍建設(shè)，通過改善待遇、提高職業(yè)發(fā)展通道等方式，增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí)，國企改革也需要加強(qiáng)員工培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高員工的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。只有注重員工隊(duì)伍建設(shè)，才能保證國企改革的可持續(xù)發(fā)展。
最后，國企改革需要加強(qiáng)與社會(huì)的溝通和互動(dòng)。國有企業(yè)作為國家的重要利益相關(guān)者，改革過程中必須與各方面保持密切聯(lián)系和互動(dòng)。我們要加強(qiáng)與政府、企業(yè)、員工和社會(huì)各界的溝通與合作，形成共同推動(dòng)改革發(fā)展的合力。在國企改革的過程中，我們要做好輿論引導(dǎo)和社會(huì)穩(wěn)定工作，加強(qiáng)對外宣傳，為公眾提供一個(gè)權(quán)威、真實(shí)和及時(shí)的信息渠道。只有加強(qiáng)與社會(huì)的溝通和互動(dòng)，才能保證國企改革順利推進(jìn)。
總而言之，國企改革自我革命需要樹立正確的改革觀念，深化體制機(jī)制改革，加強(qiáng)內(nèi)外部監(jiān)管，注重員工隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)與社會(huì)的溝通和互動(dòng)。這些都需要我們付出艱辛的努力和智慧，才能夠取得實(shí)質(zhì)性和長遠(yuǎn)的成果。國有企業(yè)的改革，不僅是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一次變革，更是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。讓我們共同努力，推動(dòng)國企改革在新的歷史起點(diǎn)上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
改革與革命心得體會(huì)篇二
12月1日下午，我們站全體干部職工在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在會(huì)議室集體觀看了大型紀(jì)錄片《百年中國》?？赐曛螅业男那榫镁貌荒芷届o，閉上眼睛，回想著中華民族走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，百年歷程。我深刻體會(huì)到，一個(gè)民族要富強(qiáng)要強(qiáng)大，必須要有超出世人的卓越眼光，有承擔(dān)一切責(zé)任的勇氣，有敢于人先的精神，有火熱愛國的拳拳之心；必須拋棄腐朽落后的思想，勇于創(chuàng)新。我們要牢記毛主席說過的：“落后就要挨打！”
經(jīng)歷了明治維新之后，一步步成為發(fā)達(dá)的帝國主義國家，在黃海大戰(zhàn)中擊敗中國。
但中國并沒有因此而沉淪，列強(qiáng)的無恥掠奪和入侵激起了中華民族奮發(fā)的怒吼，接連爆發(fā)的辛亥革命推翻的腐朽的清政府的統(tǒng)治，五四運(yùn)動(dòng)把中國從危險(xiǎn)的邊緣硬生生的拉了回來。在中華民族的怒吼聲中，中國人民醒了！大家團(tuán)結(jié)在一起，為中國的明天而努力奮斗！
歷史不應(yīng)該忘記他們，孫中山、蔡元培、梁啟超、陳獨(dú)秀、康有為、魯迅、毛澤東……中國的歷史，一直就是這樣，曲曲折折，英雄輩出。二十世紀(jì)，注定要載入中國的史冊，中國人民，整整用了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，又重新屹立在世界的東方！
中國的崛起，可以說，每一步都十分之不易，中國人似乎從來沒有在任何一次的談判中占到任何便宜，這一路走來，太艱苦了?？v觀前半個(gè)世紀(jì)的歷史，讓我猛然明白，中國要富強(qiáng)，必須要有這樣的人，他們實(shí)事求是，擁有正確的堅(jiān)定的信念，用于破除舊思想，敢于創(chuàng)新，承擔(dān)自己的責(zé)任。事實(shí)告訴我們，國家，民族的未來就掌握在我們自己手里！
百年滄桑，再看今日之中國，已毅然屹立在世界的東方，再不是那個(gè)任人欺凌，受人擺布的中國。現(xiàn)在的中國，人民安居樂業(yè)，社會(huì)主義事業(yè)蒸蒸日上，我為生在這樣一個(gè)偉大的國家而感到驕傲和自豪！加油吧，中國！
當(dāng)我第一次聽說老師要我們寒假里看《百年中國》這部紀(jì)錄片的時(shí)候，我非常不以為然，認(rèn)為它只不過是一部非常普通的紀(jì)錄片，就像大多數(shù)其他講述中國近代史的紀(jì)錄片一樣，落入俗套。然而當(dāng)我還懷著不悅的心情看完第一集的時(shí)候，我的觀點(diǎn)立刻改變了。緊接著，我以迫不及待的心情看了一集又一集。作業(yè)只要求我們看第一集到第二十八集，可我卻一口氣把五十二集都看完了。沒想到還有這么好的紀(jì)錄片，心中忽然有種相見恨晚的感覺。五千年了，已經(jīng)五千年了，中華民族的靈魂從來沒有泯滅過，留給了我們五千年的輝煌，五千年的歷史，五千年璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
近代史，一個(gè)中國人不忍聽說的名詞，在我看完這部紀(jì)錄片后一直不停地回響在我的耳邊。近代史是什么？它是恥辱的同義詞么？片中無數(shù)的畫面不斷交替著浮現(xiàn)在我的眼前。時(shí)間的灰燼鋪平不了列強(qiáng)鐵蹄碾過的道道劃痕，漫天的黃沙掩蓋不了那硝煙彌漫慘不忍睹的幕幕史實(shí)，湍急的碧波蕩滌不了拋灑在歷史長河中的沽沽熱血。二十世紀(jì)的前五十年，對中國人來說是充滿風(fēng)云變化的半個(gè)世紀(jì)，也是充滿黑暗的半個(gè)世紀(jì)。在這半個(gè)世紀(jì)里，中國人經(jīng)歷了五千年來最大的恥辱，感受到了五千年來前所未有的黑暗，但同時(shí)，也取得了最大的革命勝利。
讓我們把時(shí)間撥回到一百年前，《馬關(guān)條約》的墨跡還沒有干，正在全中國人沉浸在失敗的的悲痛之中的時(shí)候，正在日本人帶著輕蔑的眼神望著他們的鄰邦的時(shí)候，一場更大的暴風(fēng)雨席卷了中國，這場暴風(fēng)雨的策劃者有八個(gè)，他們有的身披歐洲中世紀(jì)騎士的鎧甲，有的手持尖銳的鋼鐵長矛，有的揮舞這紅白藍(lán)相間的星條旗，有的黑頭發(fā)黃皮膚，卻拿著洋槍洋炮。這場暴風(fēng)雨之后，清政府完全跪倒在了這些侵略者的鐵蹄之下。從此，美利堅(jiān)軍隊(duì)可以明目張膽越俎代庖地在氣勢雄偉的紫禁城里練兵，德國騎士可以在中國的黃土地上搞騎射比賽，并且用的是中國的毛驢，各國公使可以很舒適度地坐在金光閃閃的皇宮大殿的龍椅上拍照，鄉(xiāng)間的麥地可以任由外國人的馬蹄踐踏??看到這里，我的心都涼了。中國人生活在列強(qiáng)的陰影之下，人人自危。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。十年之后，一位叫孫中山的人發(fā)表了一次講話，號召全體中國革命黨行動(dòng)起來，推翻清政府，建立民國。他得到了很多人的支持，很快，夜里的一聲炮響打破了武昌夜里的寧靜，接著，大半個(gè)中國在革命黨的鼓舞下陸陸續(xù)續(xù)地宣布獨(dú)立，清政府的統(tǒng)治土崩瓦解，辛亥革命給了中國一絲曙光。然而不久，一個(gè)叫袁世凱的人亂入革命并竊取了革命的果實(shí)，中國進(jìn)入了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治時(shí)期。國民革命，給中國帶來了新的希望，可是隨著“四一二”、“七一五”的恐怖，中國仍未從黑暗中被解救出來。可黑暗是暫時(shí)的，而光明卻永恒，這只不過是黎明前的黑暗，隨著南昌起義的一聲槍響，新的革命開始了，新民主革命勢如破竹、如火如荼地展開著，星星之火，已成燎原之勢。緊接著，國共的十年對峙，連接著每一個(gè)中國人的心，但是日寇的侵略魔爪卻繼續(xù)伸向中國。西安事變，給了中國團(tuán)結(jié)的力量。漫漫八年抗戰(zhàn)之路，無比艱辛，一場場的戰(zhàn)役，不斷消磨著我們的信念，然而最后，我們勝利了，這是來之不易的勝利！隨后四年，三大戰(zhàn)役為新中國的成立拉開了序幕。一九四九年十月一日，一個(gè)難忘的日子。就在這天，新中國成立了，中國人民站起來了！
但是同時(shí)，我們也看到了黑暗里一雙雙尋找光明的眼睛，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界：中國人民是不會(huì)倒下的！他們用他們的血肉之軀，給了民族精神最好的詮釋。
看完此片，我所感受最深的就是我們的民族精神。五千年前，我們的民族之魂就開始在這片土地上生長，他給了我們五千年的文明，五千年的文化，但更重要的是我們的民族精神。有了它，我們就有了一切，再大的困難也可以被我們踩在腳下，有了它，我們可以毫不猶豫地對著全世界人說：我們最富有。正是因?yàn)橛辛怂?，我們才不被封山的大雪壓垮，正是有了它，我們才不被地震打倒，正是有了它，我們才能立足于世界民族之林?BR> 百年中國，是歷史要銘記的。百年中國，是中華民族所要銘記的。中國這一百年，既有在民族危機(jī)和深重災(zāi)難中跌跌撞撞的跋涉，也有在摸索中的不斷前進(jìn)。
在觀看了幾集《百年中國》后，我對其中《少年中國》那一集的印象很深。我還記得我印象最深的一個(gè)畫面是：當(dāng)時(shí)參加第二屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)的女運(yùn)動(dòng)員她們的笑臉。清一色的短發(fā)，穿著運(yùn)動(dòng)背心，是那么的充滿激情與活力。最最令人開心的是她們個(gè)個(gè)洋溢著微笑的年輕的臉龐。那是在清末或者說在封建社會(huì)里難得一見的笑容。在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，中國隊(duì)獲得了七項(xiàng)冠軍，并且獲得總分第一。這段畫面的旁白這樣說道：“被稱為東亞病夫的中國在這些年輕人身上，顯得生氣勃勃，揚(yáng)眉吐氣。這句話，也讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，感到十分的振奮。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年新則中國新。封建的中國在這些朝氣蓬勃的中國少年的不懈努力下，開始走出了自己不一樣的道路。少年中國，正經(jīng)歷著前所未有的變化。首先就是思想上的變化。19xx年的9月15日，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦了《新青年》，上面的文章觀點(diǎn)先進(jìn)，思想激進(jìn)，也把民主與科學(xué)的思想帶到了中國。這也是青年時(shí)期毛澤東的必讀刊物。《新青年》只是變革的一個(gè)開始。19xx年1月《新青年》采用白話文刊寫，5月，魯迅發(fā)表了第一部白話文小說《狂人日記》，這些都是傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的思想交鋒。
一直以來，大學(xué)都是孕育新思想，培養(yǎng)新人才的地方。19xx年蔡元培到北京大學(xué)擔(dān)任校長。他的到來也同時(shí)帶來許多先進(jìn)的思想家，他們給北大的同學(xué)們講授新的思想，新的知識(shí)，培養(yǎng)了許多的新青年。
看到被記錄下來的五四運(yùn)動(dòng)的珍貴畫面，我再次的為中國的新青年們感到驕傲。三千多名學(xué)生聚集在天安門廣場，向人們發(fā)放印有北京學(xué)界全體宣言的傳單；演講者站在方桌上大聲呼喊，口號聲此起彼伏。許多人感動(dòng)得沿街而立，潸然淚下，紛紛響應(yīng)學(xué)生們的吶喊。許多旁觀的外國人也向人們歡呼致意或脫帽揮手，童子軍和小學(xué)生也加入了隊(duì)伍。最后，中國代表團(tuán)拒絕在巴黎和會(huì)的對德合約上簽字。雖然只是取得了初步的勝利，但對人們的思想有了很大的沖擊。
很喜歡看《少年中國》這一集，那是一個(gè)英雄輩出、群星燦爛的年代。少年的中國充滿著希望和生機(jī)，仿佛一次輝煌的精神日出，照亮了二十世紀(jì)的中國。這是一個(gè)少年的中國。
改革與革命心得體會(huì)篇三
近百年來，中國經(jīng)歷了一場場驚天動(dòng)地的革命，開始了艱辛的建設(shè)，進(jìn)行了深刻的改革，最終實(shí)現(xiàn)了偉大的復(fù)興。作為這個(gè)時(shí)代的見證者和參與者，我深切地體會(huì)到了革命、建設(shè)和改革在我們國家發(fā)展中的重要性和意義。在此，我愿意分享我的心得體會(huì)。
革命是歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是追求真理和正義的行動(dòng)。革命不僅改變了國家的命運(yùn)，也改變了每個(gè)人的生活軌跡。革命的火種燃燒在我國各個(gè)角落的同時(shí)，也點(diǎn)燃了每個(gè)人心中的希望。革命的力量，可以激發(fā)人民的熱情和創(chuàng)造力，讓他們不再受到壓迫和剝削。作為一個(gè)普通的中國人，我深刻地感受到革命帶來的勇氣和力量，正是這股力量，鼓舞著我不斷追求進(jìn)步，為國家發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
建設(shè)是革命的延續(xù)，是推動(dòng)國家發(fā)展的基石。革命后的建設(shè)不僅包括了物質(zhì)建設(shè)，更重要的是精神建設(shè)。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，我們也要注重人的發(fā)展和全面發(fā)展的要求。只有讓每個(gè)人都能夠享受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的成果，才能真正實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。作為一個(gè)中國人，我深刻理解到建設(shè)的艱辛，也體會(huì)到建設(shè)的快樂。在每一個(gè)路段、每一座橋梁的背后，都有無數(shù)個(gè)勤奮的人們付出了辛勤的努力。正是這種默默無聞的付出，才有了今天繁榮的中國。
改革是歷史發(fā)展的動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。改革的目的是為了解決社會(huì)中存在的問題和矛盾，讓社會(huì)更加公平、正義和有活力。改革是一面旗幟，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向。在改革的進(jìn)程中，我們面對的困難和挑戰(zhàn)不斷增加，但我們也看到了藍(lán)天白云的背后。作為一個(gè)關(guān)心社會(huì)發(fā)展的人，我明白改革是不可能一蹴而就的，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。
復(fù)興是人民的期盼，是國家的追求。復(fù)興不僅僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長，更重要的是精神和文化的領(lǐng)先。在復(fù)興的道路上，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，才能夠推動(dòng)中國成為一個(gè)強(qiáng)大和尊重的國家。在復(fù)興的歷程中，我們將遇到困難和阻礙，但我們也會(huì)迎來機(jī)遇和希望。作為一個(gè)理想主義者，我堅(jiān)信在不久的將來，我們的國家將恢復(fù)昔日的輝煌，走在世界的前列。
革命建設(shè)改革復(fù)興是我國發(fā)展的重要階段，也是一個(gè)連續(xù)的過程。不論是歷史的教訓(xùn)，還是現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，都告訴我們要牢記過去的歷史，珍惜現(xiàn)在的成就，抓住機(jī)會(huì)迎接未來的挑戰(zhàn)。只有在革命建設(shè)改革復(fù)興的道路上，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
綜上所述，革命、建設(shè)、改革和復(fù)興是我們國家發(fā)展的四個(gè)重要階段，也是一個(gè)不斷前進(jìn)的過程。作為一個(gè)時(shí)代的見證者和參與者，我深刻地體會(huì)到了這四個(gè)階段的重要性和意義。在未來的發(fā)展中，我將堅(jiān)持初心和信念，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
改革與革命心得體會(huì)篇四
百年中國，是歷史要銘記的。百年中國，是中華民族所要銘記的。中國這一百年，既有在民族危機(jī)和深重災(zāi)難中跌跌撞撞的跋涉，也有在摸索中的不斷前進(jìn)。
在觀看了幾集《百年中國》后，我對其中《少年中國》那一集的印象很深。我還記得我印象最深的一個(gè)畫面是：當(dāng)時(shí)參加第二屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)的女運(yùn)動(dòng)員她們的笑臉。清一色的短發(fā)，穿著運(yùn)動(dòng)背心，是那么的充滿激情與活力。最最令人開心的是她們個(gè)個(gè)洋溢著微笑的年輕的臉龐。那是在清末或者說在封建社會(huì)里難得一見的笑容。在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，中國隊(duì)獲得了七項(xiàng)冠軍，并且獲得總分第一。這段畫面的旁白這樣說道：“被稱為東亞病夫的中國在這些年輕人身上，顯得生氣勃勃，揚(yáng)眉吐氣。這句話，也讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，感到十分的振奮。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年新則中國新。封建的中國在這些朝氣蓬勃的中國少年的不懈努力下，開始走出了自己不一樣的道路。少年中國，正經(jīng)歷著前所未有的變化。首先就是思想上的變化。19xx年的9月15日，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦了《新青年》，上面的文章觀點(diǎn)先進(jìn)，思想激進(jìn)，也把民主與科學(xué)的思想帶到了中國。這也是青年時(shí)期毛澤東的必讀刊物。《新青年》只是變革的一個(gè)開始。19xx年1月《新青年》采用白話文刊寫，5月，魯迅發(fā)表了第一部白話文小說《狂人日記》，這些都是傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的思想交鋒。
一直以來，大學(xué)都是孕育新思想，培養(yǎng)新人才的地方。19xx年蔡元培到北京大學(xué)擔(dān)任校長。他的到來也同時(shí)帶來許多先進(jìn)的思想家，他們給北大的同學(xué)們講授新的思想，新的知識(shí)，培養(yǎng)了許多的新青年。
看到被記錄下來的五四運(yùn)動(dòng)的珍貴畫面，我再次的為中國的新青年們感到驕傲。三千多名學(xué)生聚集在天安門廣場，向人們發(fā)放印有北京學(xué)界全體宣言的傳單；演講者站在方桌上大聲呼喊，口號聲此起彼伏。許多人感動(dòng)得沿街而立，潸然淚下，紛紛響應(yīng)學(xué)生們的吶喊。許多旁觀的外國人也向人們歡呼致意或脫帽揮手，童子軍和小學(xué)生也加入了隊(duì)伍。最后，中國代表團(tuán)拒絕在巴黎和會(huì)的對德合約上簽字。雖然只是取得了初步的勝利，但對人們的思想有了很大的沖擊。
很喜歡看《少年中國》這一集，那是一個(gè)英雄輩出、群星燦爛的年代。少年的中國充滿著希望和生機(jī)，仿佛一次輝煌的精神日出，照亮了二十世紀(jì)的中國。這是一個(gè)少年的中國。
12月1日下午，我們站全體干部職工在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在會(huì)議室集體觀看了大型紀(jì)錄片《百年中國》?？赐曛?，我的心情久久不能平靜，閉上眼睛，回想著中華民族走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，百年歷程。我深刻體會(huì)到，一個(gè)民族要富強(qiáng)要強(qiáng)大，必須要有超出世人的卓越眼光，有承擔(dān)一切責(zé)任的勇氣，有敢于人先的精神，有火熱愛國的拳拳之心；必須拋棄腐朽落后的思想，勇于創(chuàng)新。我們要牢記毛主席說過的：“落后就要挨打！”
經(jīng)歷了明治維新之后，一步步成為發(fā)達(dá)的帝國主義國家，在黃海大戰(zhàn)中擊敗中國。
但中國并沒有因此而沉淪，列強(qiáng)的無恥掠奪和入侵激起了中華民族奮發(fā)的怒吼，接連爆發(fā)的辛亥革命推翻的腐朽的清政府的統(tǒng)治，五四運(yùn)動(dòng)把中國從危險(xiǎn)的邊緣硬生生的拉了回來。在中華民族的怒吼聲中，中國人民醒了！大家團(tuán)結(jié)在一起，為中國的明天而努力奮斗！
歷史不應(yīng)該忘記他們，孫中山、蔡元培、梁啟超、陳獨(dú)秀、康有為、魯迅、毛澤東……中國的歷史，一直就是這樣，曲曲折折，英雄輩出。二十世紀(jì)，注定要載入中國的史冊，中國人民，整整用了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，又重新屹立在世界的東方！
中國的崛起，可以說，每一步都十分之不易，中國人似乎從來沒有在任何一次的談判中占到任何便宜，這一路走來，太艱苦了?？v觀前半個(gè)世紀(jì)的歷史，讓我猛然明白，中國要富強(qiáng)，必須要有這樣的人，他們實(shí)事求是，擁有正確的堅(jiān)定的信念，用于破除舊思想，敢于創(chuàng)新，承擔(dān)自己的責(zé)任。事實(shí)告訴我們，國家，民族的未來就掌握在我們自己手里！
百年滄桑，再看今日之中國，已毅然屹立在世界的東方，再不是那個(gè)任人欺凌，受人擺布的中國?，F(xiàn)在的中國，人民安居樂業(yè)，社會(huì)主義事業(yè)蒸蒸日上，我為生在這樣一個(gè)偉大的國家而感到驕傲和自豪！加油吧，中國！
當(dāng)我第一次聽說老師要我們寒假里看《百年中國》這部紀(jì)錄片的時(shí)候，我非常不以為然，認(rèn)為它只不過是一部非常普通的紀(jì)錄片，就像大多數(shù)其他講述中國近代史的紀(jì)錄片一樣，落入俗套。然而當(dāng)我還懷著不悅的心情看完第一集的時(shí)候，我的觀點(diǎn)立刻改變了。緊接著，我以迫不及待的心情看了一集又一集。作業(yè)只要求我們看第一集到第二十八集，可我卻一口氣把五十二集都看完了。沒想到還有這么好的紀(jì)錄片，心中忽然有種相見恨晚的感覺。五千年了，已經(jīng)五千年了，中華民族的靈魂從來沒有泯滅過，留給了我們五千年的輝煌，五千年的歷史，五千年璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
近代史，一個(gè)中國人不忍聽說的名詞，在我看完這部紀(jì)錄片后一直不停地回響在我的耳邊。近代史是什么？它是恥辱的同義詞么？片中無數(shù)的畫面不斷交替著浮現(xiàn)在我的眼前。時(shí)間的灰燼鋪平不了列強(qiáng)鐵蹄碾過的道道劃痕，漫天的黃沙掩蓋不了那硝煙彌漫慘不忍睹的幕幕史實(shí)，湍急的碧波蕩滌不了拋灑在歷史長河中的沽沽熱血。二十世紀(jì)的前五十年，對中國人來說是充滿風(fēng)云變化的半個(gè)世紀(jì)，也是充滿黑暗的半個(gè)世紀(jì)。在這半個(gè)世紀(jì)里，中國人經(jīng)歷了五千年來最大的恥辱，感受到了五千年來前所未有的黑暗，但同時(shí)，也取得了最大的革命勝利。
讓我們把時(shí)間撥回到一百年前，《馬關(guān)條約》的墨跡還沒有干，正在全中國人沉浸在失敗的的悲痛之中的時(shí)候，正在日本人帶著輕蔑的眼神望著他們的鄰邦的時(shí)候，一場更大的暴風(fēng)雨席卷了中國，這場暴風(fēng)雨的策劃者有八個(gè)，他們有的身披歐洲中世紀(jì)騎士的鎧甲，有的手持尖銳的鋼鐵長矛，有的揮舞這紅白藍(lán)相間的星條旗，有的黑頭發(fā)黃皮膚，卻拿著洋槍洋炮。這場暴風(fēng)雨之后，清政府完全跪倒在了這些侵略者的鐵蹄之下。從此，美利堅(jiān)軍隊(duì)可以明目張膽越俎代庖地在氣勢雄偉的紫禁城里練兵，德國騎士可以在中國的黃土地上搞騎射比賽，并且用的是中國的毛驢，各國公使可以很舒適度地坐在金光閃閃的皇宮大殿的龍椅上拍照，鄉(xiāng)間的麥地可以任由外國人的馬蹄踐踏??看到這里，我的心都涼了。中國人生活在列強(qiáng)的陰影之下，人人自危。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。十年之后，一位叫孫中山的人發(fā)表了一次講話，號召全體中國革命黨行動(dòng)起來，推翻清政府，建立民國。他得到了很多人的支持，很快，夜里的一聲炮響打破了武昌夜里的寧靜，接著，大半個(gè)中國在革命黨的鼓舞下陸陸續(xù)續(xù)地宣布獨(dú)立，清政府的統(tǒng)治土崩瓦解，辛亥革命給了中國一絲曙光。然而不久，一個(gè)叫袁世凱的人亂入革命并竊取了革命的果實(shí)，中國進(jìn)入了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治時(shí)期。國民革命，給中國帶來了新的希望，可是隨著“四一二”、“七一五”的恐怖，中國仍未從黑暗中被解救出來?？珊诎凳菚簳r(shí)的，而光明卻永恒，這只不過是黎明前的黑暗，隨著南昌起義的一聲槍響，新的革命開始了，新民主革命勢如破竹、如火如荼地展開著，星星之火，已成燎原之勢。緊接著，國共的十年對峙，連接著每一個(gè)中國人的心，但是日寇的侵略魔爪卻繼續(xù)伸向中國。西安事變，給了中國團(tuán)結(jié)的力量。漫漫八年抗戰(zhàn)之路，無比艱辛，一場場的戰(zhàn)役，不斷消磨著我們的信念，然而最后，我們勝利了，這是來之不易的勝利！隨后四年，三大戰(zhàn)役為新中國的成立拉開了序幕。一九四九年十月一日，一個(gè)難忘的日子。就在這天，新中國成立了，中國人民站起來了！
但是同時(shí)，我們也看到了黑暗里一雙雙尋找光明的眼睛，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界：中國人民是不會(huì)倒下的！他們用他們的血肉之軀，給了民族精神最好的詮釋。
看完此片，我所感受最深的就是我們的民族精神。五千年前，我們的民族之魂就開始在這片土地上生長，他給了我們五千年的文明，五千年的文化，但更重要的是我們的民族精神。有了它，我們就有了一切，再大的困難也可以被我們踩在腳下，有了它，我們可以毫不猶豫地對著全世界人說：我們最富有。正是因?yàn)橛辛怂?，我們才不被封山的大雪壓垮，正是有了它，我們才不被地震打倒，正是有了它，我們才能立足于世界民族之林?BR> 改革與革命心得體會(huì)篇五
第一段：引言（大約150字）
改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，改革需要重塑思維和行為方式。近年來，我所在的國家正進(jìn)行著一場廣泛而深入的改革。作為一名普通職場人士，我也參與其中，親身體驗(yàn)到了改革帶來的苦與樂。通過行改革的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了改革的重要性以及個(gè)人所需具備的心態(tài)和能力。
第二段：改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γù蠹s250字）
改革是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力源泉?；仡櫄v史，無論是工業(yè)革命還是科技革命，都通過全面變革的方式推動(dòng)了社會(huì)的飛速發(fā)展。同樣地，改革也是我們國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵所在。改革能夠解決既定體制和機(jī)制中存在的不適應(yīng)問題，激發(fā)創(chuàng)新潛能，推動(dòng)社會(huì)資源的優(yōu)化配置，為國家發(fā)展助力。
第三段：改革需要重塑思維和行為方式（大約250字）
改革是一場深度變革，也是一次思維方式的重塑。過去的傳統(tǒng)思維模式和行為習(xí)慣不一定適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)需求，需要主動(dòng)改變，積極學(xué)習(xí)與適應(yīng)新的環(huán)境。這次行改革，讓我領(lǐng)悟到自身對于改革的抵觸心理和固有習(xí)慣帶來的阻力。面對這些，我深感需要積極主動(dòng)地?fù)肀ё兓?，用新的眼光審視問題，調(diào)整思維和行為，才能更好地迎接改革的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
第四段：改革的重要性及個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任（大約350字）
改革對于個(gè)人和國家都具有重要意義。在改革中，每個(gè)人都有責(zé)任扮演好自己的角色，主動(dòng)融入到改革的進(jìn)程中。作為一名普通職場人士，我深感到自身需要不斷提升專業(yè)能力和解決問題的能力，才能更好地服務(wù)改革的需求。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重要性，只有把握住自己的事業(yè)、人生的主動(dòng)權(quán)，才能更好地走上成功的道路。
第五段：改革給予的啟示（大約250字）
改革不僅帶來了困難和挑戰(zhàn)，更給予了我寶貴的人生啟示。在改革中，我學(xué)會(huì)了擁抱變化、主動(dòng)創(chuàng)新、積極合作，并培養(yǎng)了批判性思維和問題解決的能力。改革讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，我們才能在競爭激烈的職場中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢想。而這種改革所帶來的成長，將是我人生道路上無價(jià)的財(cái)富。
總結(jié)（大約100字）
改革是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參與其中。改革需要我們重塑思維和行為方式，擁抱變化，以積極的態(tài)度應(yīng)對挑戰(zhàn)。改革的重要性對個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，以及個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任，在改革中，我們將獲得寶貴的人生啟示和成長機(jī)遇。因此，我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，不斷提升自身的能力，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢想，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
改革與革命心得體會(huì)篇六
國企改革是當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重中之重，也是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的關(guān)鍵一環(huán)。近年來，我在國企改革中深深感受到了自我革命的重要性，通過自我革命，國企不僅可以與時(shí)俱進(jìn)、保持競爭力，還可以提升自身治理水平，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在國企改革自我革命中，我體會(huì)到了自我反對、自我批評、自我改革、自我完善的重要性，并逐漸形成一些心得體會(huì)。
第一段：自我反思是自我革命的起點(diǎn)。在國企改革自我革命中，我深刻認(rèn)識(shí)到自我反思的重要性。只有不斷反思自身的不足、不合理之處，才能逐步擺脫束縛，為自我革命掃清障礙。通過深入反思，我們能夠找到自身存在的問題，并進(jìn)一步明確改革的目標(biāo)和方向。在過去的改革中，我經(jīng)常通過對企業(yè)的經(jīng)營情況、員工意見和市場競爭力進(jìn)行反思，找出存在的問題，并尋求切實(shí)可行的改進(jìn)措施。通過自我反思，我發(fā)現(xiàn)了自身的內(nèi)外因素，使企業(yè)逐漸向現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展。
第二段：自我批評是自我革命的推動(dòng)力。在國企改革自我革命中，自我批評是推動(dòng)改革的重要力量。只有不斷審視自身的行為、決策和管理，我們才能夠發(fā)現(xiàn)問題并為之改正，推動(dòng)企業(yè)向現(xiàn)代化企業(yè)邁進(jìn)。在過去的改革中，我經(jīng)常對自身的領(lǐng)導(dǎo)方式和職業(yè)行為進(jìn)行批評，并深入思考如何做得更好。通過自我批評，我逐漸意識(shí)到了自身存在的問題，并主動(dòng)調(diào)整了對外溝通的方式，提高了內(nèi)部管理的效率。
第三段：自我改革是自我革命的重要手段。在國企改革自我革命中，自我改革是重要手段之一。只有主動(dòng)改變舊有的經(jīng)營模式和管理方式，才能夠應(yīng)對日新月異的市場環(huán)境。在過去的改革中，我常常鼓勵(lì)員工提出改進(jìn)建議，并積極采納他們的意見。通過自我改革，我逐漸改進(jìn)了企業(yè)的生產(chǎn)流程和市場推廣方式，提高了企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新能力。
第四段：自我完善是自我革命的目標(biāo)。在國企改革自我革命中，自我完善是最終的目標(biāo)。只有不斷提高自身素質(zhì)和能力，企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展并與時(shí)俱進(jìn)。在過去的改革中，我通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高了自身的管理知識(shí)和市場洞察力。通過自我完善，我逐漸成長為一個(gè)既有管理能力又有創(chuàng)新意識(shí)的管理者，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。國企改革是一場自我革命，只有通過自我反思、自我批評、自我改革、自我完善，國企才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在國企改革中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我革命的重要性，并通過反思、批評、改革和完善的方式逐漸提升了企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新能力。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持自我革命的原則，為國企的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
改革與革命心得體會(huì)篇七
國有企業(yè)是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，然而長期以來，國有企業(yè)存在著效益低下、管理腐敗等問題。為了推動(dòng)國有企業(yè)改革，實(shí)現(xiàn)自我革命，我有機(jī)會(huì)參與了某國有企業(yè)的改革項(xiàng)目。通過這次改革實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了國企改革的必要性以及自我革命的重要性。在此，我將結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷和所得心得，探討國有企業(yè)改革的關(guān)鍵要素，以及如何實(shí)現(xiàn)自我革命。
首先，國有企業(yè)改革的核心問題是創(chuàng)新。國企作為體制內(nèi)的企業(yè)，往往面臨著若干創(chuàng)新障礙，包括行政干預(yù)、利益固化等。要推動(dòng)國有企業(yè)改革，首先要建立合理的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新活力。在我參與的改革項(xiàng)目中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工通過深入交流，明確了激勵(lì)制度的改革方向，為員工提供了更多的激勵(lì)機(jī)會(huì)。同時(shí)，企業(yè)還開展了創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，鼓勵(lì)員工提出可行的創(chuàng)新方案，不僅調(diào)動(dòng)了員工積極性，同時(shí)也為企業(yè)帶來了更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。通過建立創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，國有企業(yè)才能重新煥發(fā)生機(jī)，推動(dòng)持續(xù)的改革發(fā)展。
其次，自我革命是國有企業(yè)改革的關(guān)鍵。國有企業(yè)存在著利益固化、體制僵化等問題，這些問題的根源在于企業(yè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)和管理方式的固化。要實(shí)現(xiàn)自我革命，國有企業(yè)需要打破既有的利益格局和體制桎梏，推動(dòng)改革創(chuàng)新。通過對企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，國企可以形成靈活的治理架構(gòu)，優(yōu)化資源配置。我所參與的改革項(xiàng)目中，企業(yè)進(jìn)行了架構(gòu)調(diào)整和人員優(yōu)化，明確了內(nèi)外部權(quán)責(zé)邊界，提高了決策效率和執(zhí)行力。同時(shí)，企業(yè)還建立了激勵(lì)約束機(jī)制，強(qiáng)化了組織紀(jì)律，創(chuàng)造了積極健康的工作氛圍。這些改革措施為國有企業(yè)的自我革命提供了有力的制度保障和組織支持。
第三，國企改革需要注重市場導(dǎo)向。傳統(tǒng)的國有企業(yè)往往面臨市場化程度不高、產(chǎn)品競爭力不強(qiáng)的問題。要實(shí)現(xiàn)自我革命，國有企業(yè)必須堅(jiān)持市場導(dǎo)向，提升產(chǎn)品質(zhì)量和競爭力。在改革項(xiàng)目中，我們通過市場調(diào)研和競爭對手分析，確定了產(chǎn)品改進(jìn)的方向和策略。同時(shí)，企業(yè)注重技術(shù)創(chuàng)新和科研投入，與高校和研究機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系，引進(jìn)了一批高級技術(shù)人才。通過市場導(dǎo)向的改革，國有企業(yè)不僅拓展了市場份額，還提升了產(chǎn)品質(zhì)量和品牌價(jià)值。
第四，國企改革需要注重員工參與。員工是國有企業(yè)最重要的資源，他們的積極性和創(chuàng)造力對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。要實(shí)現(xiàn)自我革命，國企需要建立公平、公正、公開的員工參與機(jī)制。在改革項(xiàng)目中，企業(yè)開展了員工培訓(xùn)和溝通交流活動(dòng)，讓員工充分了解和參與改革的目標(biāo)和進(jìn)程。此外，企業(yè)還設(shè)立了員工代表機(jī)制，充分發(fā)揮員工的智慧和主動(dòng)性。通過員工參與改革，國企能夠形成共識(shí)和合力，推動(dòng)改革事業(yè)的順利進(jìn)行。
最后，國企改革不能止步于表面，還需要深化內(nèi)部改革。國有企業(yè)改革是一場涉及方方面面的“革命”，涉及到企業(yè)內(nèi)外部各個(gè)層面的改革。除了以上幾個(gè)方面的改革，國有企業(yè)還需要深化內(nèi)部管理和運(yùn)營，提高效率和績效。在改革項(xiàng)目中，企業(yè)加強(qiáng)了內(nèi)部流程的優(yōu)化和管理水平的提升，通過信息化手段提高了管理效率，推動(dòng)了企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。通過內(nèi)部改革，國有企業(yè)能夠更好地適應(yīng)市場需求和全球競爭，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，國有企業(yè)改革的關(guān)鍵在于創(chuàng)新、自我革命、市場導(dǎo)向、員工參與和內(nèi)外部深化改革。通過這些關(guān)鍵要素的運(yùn)用，國企能夠?qū)崿F(xiàn)自我革命，煥發(fā)新的生機(jī)。國有企業(yè)改革不僅僅是企業(yè)自身的問題，也是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大問題。只有通過自我革命，國有企業(yè)才能在市場競爭中取得更大的突破，為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球競爭注入新的活力。
改革與革命心得體會(huì)篇八
行改革使我心潮澎湃，激發(fā)出在改革中成長的強(qiáng)烈欲望。我深深體會(huì)到，改革是一場實(shí)踐的革命，只有行動(dòng)起來，才能真正感受到改革中的喜悅與收獲。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)和技能，更重要的是體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、堅(jiān)持不懈、勇于突破的力量。在這篇文章中，我將通過五個(gè)方面，總結(jié)和分享我在改革中的心得體會(huì)。
首先，改革是一場實(shí)踐的革命。在改革中，我們不僅要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，更重要的是要將其付諸實(shí)踐。懂得了理論是無法改變現(xiàn)狀的，只有在實(shí)踐中才能真正體會(huì)到改革帶來的改變與成就。曾經(jīng)在一個(gè)改革項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)組織和實(shí)施一個(gè)新的生產(chǎn)流程。在開始的時(shí)候，我對整個(gè)過程的把控不夠牢固，出現(xiàn)了一些問題。但是通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸找到了解決問題的方法和策略，并且最終成功地完成了任務(wù)。通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷實(shí)踐，不斷嘗試，才能真正掌握改革的本質(zhì)和精髓。
其次，改革需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在改革中，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)更大的突破。在我們的改革項(xiàng)目中，我們需要與不同部門和個(gè)人進(jìn)行合作，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，尊重他人的觀點(diǎn)，并且理解和包容不同的意見。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，共同克服困難，最終取得了改革的成功。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人能力的范疇，能夠?qū)⒏母锏某晒畲蠡?BR> 第三，改革需要堅(jiān)持不懈的努力。改革是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，其中充滿了各種困難和挑戰(zhàn)。在改革的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種阻力和困難，但只要我們有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。我曾經(jīng)參與一個(gè)改革項(xiàng)目，初期遭到了來自各方面的阻力和質(zhì)疑。但是我們沒有放棄，堅(jiān)持不懈地努力，通過一系列的措施和方法，逐漸改變了人們的觀念和態(tài)度。最終，我們成功地完成了改革任務(wù)，取得了顯著的成果。改革需要堅(jiān)持不懈的努力，只有不斷付出和堅(jiān)守，才能最終實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo)。
第四，改革需要勇于突破的勇氣。有時(shí)候，改革需要冒險(xiǎn)和突破現(xiàn)有的框架和模式。在改革的過程中，我們需要敢于打破陳規(guī)，創(chuàng)新思維，走出舒適區(qū)。我認(rèn)識(shí)到，只有敢于突破，才能找到新的發(fā)展機(jī)遇和解決問題的方法。在一個(gè)改革項(xiàng)目中，我提出了一個(gè)創(chuàng)新的方案，打破了原有的工作流程，經(jīng)歷了一次冒險(xiǎn)。雖然最初遇到了一些困難和反對聲音，但在經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和驗(yàn)證后，這個(gè)方案被證明行之有效，并取得了非常好的效果。勇于突破，勇于創(chuàng)新是推動(dòng)改革不斷前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。
最后，改革是一場成長的旅程。在改革的道路上，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，更重要的是成長了自己的能力和素質(zhì)。通過改革，我鍛煉了自己的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是通過不斷的思考和嘗試，我能夠找到適合自己的解決辦法，并且逐漸提升自己的能力和水平。改革不僅是一種外在的變革，更是內(nèi)在的成長和提升。
總之，改革是一場實(shí)踐的革命，需要付諸行動(dòng)；改革需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量；改革需要堅(jiān)持不懈的努力，戰(zhàn)勝各種困難；改革需要勇于突破，敢于創(chuàng)新；改革是一場成長的旅程，通過改革，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，更重要的是成長了自己的能力和素質(zhì)。只有通過不斷地改革創(chuàng)新，我們才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
改革與革命心得體會(huì)篇九
行動(dòng)改革，是一項(xiàng)艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。沒有一顆勇敢的心，就很難戰(zhàn)勝改革過程中的困難與阻礙。通過參與改革中的行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了改革的重要性以及其中的一些心得和體會(huì)。下面我將用五段式的文章，來分享我的心得體會(huì)。
首先，改革的關(guān)鍵在于積極擁抱變化。在改革過程中，事物會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，伴隨著不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。作為改革者，我們不能固步自封，也不能害怕和拒絕變化。相反，我們應(yīng)該主動(dòng)擁抱變化，積極跟進(jìn)潮流，及時(shí)調(diào)整自己的思維方式和行動(dòng)方式。只有敢于改變，才能融入改革的步伐，才能在不斷變化的環(huán)境中立足。
其次，改革需要堅(jiān)定的信念和決心。改革不是一蹴而就的過程，往往會(huì)遭遇到各種各樣的阻力和困難。在這個(gè)過程中，我們需要保持堅(jiān)定的信念和決心，始終相信改革的意義和價(jià)值。只有這樣，我們才能在困難面前堅(jiān)持不懈，不被外界的負(fù)面因素所動(dòng)搖。堅(jiān)定的信念和決心，是我們改革的動(dòng)力和支撐，也是我們持續(xù)行動(dòng)的動(dòng)力來源。
第三，改革需要個(gè)人的成長與學(xué)習(xí)。改革不僅是對外部環(huán)境的變革，更是對自己的內(nèi)在提升和提高。在改革的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和適應(yīng)。我們需要更新自己的知識(shí)和技能，不斷提高自己的思維和能力。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們可以更好地應(yīng)對改革過程中的各種問題，做出更加明智和有效的決策。
接下來，改革需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)。在改革的道路上，沒有一個(gè)人能夠獨(dú)自完成所有的任務(wù)和挑戰(zhàn)。在改革過程中，我們需要形成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，通過合作和協(xié)調(diào)，共同面對挑戰(zhàn)，開展工作。只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作，才能形成一種強(qiáng)大而有力的力量，解決改革過程中的問題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后，改革需要堅(jiān)持不懈的努力。改革不是一朝一夕的事情，也不是靠一時(shí)的激情和熱情就能完成的。在改革的道路上，我們需要保持堅(jiān)持不懈的努力，持續(xù)地行動(dòng)和付出。最終，只有堅(jiān)持不懈，才能超越困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo)。
總之，通過參與改革的行動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到改革的艱辛和困難，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了擁抱變化的重要性，以及積極擁抱變化所帶來的機(jī)遇；我知道了堅(jiān)定的信念和決心對于改革的意義；我明白了個(gè)人成長與學(xué)習(xí)在改革中的重要性；我也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的力量；最重要的是，我明白了堅(jiān)持不懈的努力是實(shí)現(xiàn)改革目標(biāo)的必經(jīng)之路。只有通過實(shí)際行動(dòng)，我們才能真正領(lǐng)悟到這些道理，并從中汲取力量，不斷前行。
改革與革命心得體會(huì)篇十
改革是一種動(dòng)態(tài)，是一種不斷變化和探索的進(jìn)程。面對時(shí)代的變遷和社會(huì)的訴求，改革是必須的，而其中承載著的種種意義，也是人們喜悅和痛苦的源泉。改革是一把雙刃劍，其所帶來的變化既有積極的一面，又有一定的消極面。筆者在實(shí)際生活和工作中，多次體驗(yàn)到改革帶來的痛苦和快樂，從不同角度體會(huì)改革，站在自己的經(jīng)驗(yàn)和體感來談?wù)勛约旱男牡煤透惺堋?BR> 一、改革是陣痛
改革就是陣痛，如同一個(gè)人的成長一樣，需要經(jīng)歷很多的挫折、猶豫和不安。改革存在的目的就是為了不斷完善、提高，造福人民，始終要奮斗在這一目標(biāo)上。但是，改革不是一蹴而就的過程，它需要很長的時(shí)間才能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)，需要各種條件不斷成熟和完善，最重要的是需要改革者能夠保持長久的耐心和韌性。
二、改革的前途充滿希望
當(dāng)改革取得初步成果時(shí)，我們總會(huì)感受到一種喜悅和希望。改革的偉大之處就在于能夠從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，取得新的經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)人們對未來的信念和期望。未來的改革充滿了希望，我們可以經(jīng)歷更多的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步清楚地了解人們的需求和所期望的未來世界。
三、改革的成果需要實(shí)踐檢驗(yàn)
改革的目的是讓人們過上更好的生活，那么這個(gè)改革是否達(dá)到了預(yù)期呢？一個(gè)問題的解答，必須經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，是否符合人民的期待，激發(fā)人們的活力和創(chuàng)造力。改革成果不僅需要檢驗(yàn)，還需要不斷打磨和完善，并保證成果的可持續(xù)性，使其玉汝于成，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
四、改革能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展
改革不只是簡單的單項(xiàng)改革，它往往從多個(gè)領(lǐng)域全面入手，更好地肯定社會(huì)的各個(gè)層面，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展，助力科技進(jìn)步，確保經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和高速發(fā)展，做出巨大的貢獻(xiàn)。改革是高大的引擎，推動(dòng)社會(huì)正向方向不斷演進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的科學(xué)研究和不斷改進(jìn)。這是未來改革的核心之一。
五、人民是改革的受益者
改革的價(jià)值不僅僅在于改變我自己，還在于能夠讓我們更好地理解人類社會(huì)的未來，實(shí)現(xiàn)人類自身的進(jìn)步。人民是改革的受益者，改革能夠帶來實(shí)實(shí)在在的好處，讓人民過上更加幸福的生活。因此，改革者的責(zé)任不僅僅是把改革進(jìn)行到底，還要不斷了解人民的需求，追求更好的改革成果。只有深入了解人民的生存現(xiàn)狀和期望，才能更好地推動(dòng)改革的進(jìn)程，才能實(shí)現(xiàn)人民的利益和幸福。
總之，改革是一個(gè)持久的、具有不同年齡和不同背景的過程，需要我們在日常生活和工作中深入?yún)⑴c。無論面對哪個(gè)階段的改革，我們都要充滿信心，積極配合，才能推動(dòng)改革實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
改革與革命心得體會(huì)篇十一
近期，我校開展深化堂教學(xué)改革動(dòng)員大會(huì)并宣布堂改革在我校正式實(shí)施。其目的要從根本上改變堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，打造高效堂，提高學(xué)生的自學(xué)能力。以“少講多學(xué)，精講多練”為宗旨，實(shí)施堂改革。本周，侯校長也親自上了兩節(jié)語示范，為我的堂改革指明方向。為落實(shí)堂教學(xué)改革，我將在以下幾個(gè)方面努力：
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分鐘。這就需要教師在前精心備，安排好堂環(huán)節(jié)。在前，我要提前布置前至性學(xué)習(xí)任務(wù)，并鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)用工具書或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué)，達(dá)到前置性學(xué)習(xí)的目的。
首先要與學(xué)生建立民主、平等的師生關(guān)系，將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W(xué)習(xí)者。其次在堂上，將堂教學(xué)環(huán)節(jié)改變：
1、開展前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、設(shè)置導(dǎo)學(xué)目標(biāo)。，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行問題探究，小組合作互相交流。
3、學(xué)生匯報(bào)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。，歸納檢測，當(dāng)堂完成堂檢測。
在改之初，我想一定會(huì)遇到很多困難和疑惑，比如留守兒童的前置性學(xué)習(xí)在無人監(jiān)督幫助的情況下究竟能完成多少？學(xué)生在討論過程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價(jià)值？我們在探索的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能讓堂改革以符合學(xué)生的實(shí)際情況的方式真正實(shí)施。
改革與革命心得體會(huì)篇十二
佐藤學(xué)先生認(rèn)為:“21世紀(jì)的學(xué)校是‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校。在作為‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校里，不僅學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、成長，而且為了促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，教師也必須要相互學(xué)習(xí)和提高、家長等也都要學(xué)習(xí)和提高”。我們要把學(xué)校變成“學(xué)習(xí)共同體”，使學(xué)生、老師、家長在這個(gè)“學(xué)習(xí)共同體”里共同成長。
“在學(xué)生相互促進(jìn)、共同成長的教室里，能看到身體放松、輕松愉快、毫無顧慮地表達(dá)自己感情的學(xué)生和傾耳靜聽學(xué)生輕言細(xì)語的教師。而在沉悶的教室里，看到的是學(xué)生筆直端坐著，面無表情，教師也是用生硬的姿勢、硬邦邦的語言控制著整個(gè)教室。教師的注意力一般只集中在講課上，很少去關(guān)注聽課過程中學(xué)生思想的起伏或?qū)W生的想像產(chǎn)生共鳴。而相互學(xué)習(xí)關(guān)系的建立恰恰需要從教師用心傾聽學(xué)生身體所發(fā)出的無聲的語言開始?！边@是書中的一段話，回想看過的那些內(nèi)容，給我印象最深刻的就是傾聽學(xué)生的發(fā)言。傾聽對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是非常重要的。文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個(gè)學(xué)生尚未說出的話語”。
想一想自己的課堂，我一直抱怨學(xué)生聽得不夠認(rèn)真，發(fā)言不積極，我又生怕漏過每一個(gè)讓學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，而且甚至為了能讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)明確問題的答案，我會(huì)不厭其煩地一遍遍重復(fù)，這樣導(dǎo)致了原本會(huì)聽的孩子也有些厭煩而失去認(rèn)真聽的耐性了。為了趕教學(xué)進(jìn)度，我未必會(huì)去理會(huì)他們，甚至因?yàn)橛行W(xué)生答非所問或者吞吞吐吐講不清楚時(shí)，我會(huì)無理的打斷他們的發(fā)言，并自以為是的用自己的想法加以補(bǔ)充，沒有把足夠的時(shí)間留給學(xué)生，學(xué)生的想法也沒能真正的在班內(nèi)引起交流和討論，只是留于一種教學(xué)的形式。正因?yàn)椴糠謱W(xué)生由于感到自己的發(fā)言沒能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可漸漸也失去了舉手的興趣，久而久之就成為課堂上的聽眾了。為此我常常感到苦惱，到底我該如何能讓我的學(xué)生來認(rèn)真地聽我的課呢，來更好地掌握教給他們所學(xué)到的知識(shí)呢?現(xiàn)在，我明白了，我并沒有意識(shí)到在我的'教學(xué)中，我該怎樣來照顧到我學(xué)生的反應(yīng)，我該怎樣以學(xué)生的立場來建立起一種新型的學(xué)習(xí)關(guān)系，來建立相互傾聽的教室。文中說到，形成互相傾聽的教室的第一步，是教師自身自始至終地保持專心專意地、鄭重其事地聽取每個(gè)學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度。要能做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開對話。而不是以群體為對象進(jìn)行談話。要去體味對方話語中潛在的復(fù)雜想法。這種“傾聽方式”不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽其發(fā)言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。從而產(chǎn)生“啊，真不簡單”，“原來如此”，“真有趣啊”等共感共鳴。同時(shí)，教師還要千方百計(jì)地促進(jìn)學(xué)生間的交往。要做到讓學(xué)生能豎起耳朵去傾聽教師另一角的學(xué)生說話，與遠(yuǎn)處的學(xué)生發(fā)生相互交流，那必須經(jīng)過非常耐心的長期的反反復(fù)復(fù)的努力。所以，我覺得在課堂上，專心傾聽學(xué)生的發(fā)言非常重要，不能為了自己的教學(xué)進(jìn)度而忽視某些學(xué)生的發(fā)言，以致未能與學(xué)生的想法產(chǎn)生共鳴。假如專心傾聽學(xué)生的發(fā)言，把他們有聲的發(fā)言------回答問題時(shí)的話，無聲的發(fā)言------一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、甚至一個(gè)眼神，都能專心傾聽，那才能真正優(yōu)化課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，這正是我要努力的目標(biāo)。
書中還有一些話讓我感觸頗深:“在教室的交流中，傾聽遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！薄澳苌鷦?dòng)地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教師在對學(xué)生群體講話時(shí)，能做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開對話，而不是以群體為對象進(jìn)行談話。而且教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個(gè)學(xué)生尚未說出的話語，在對話的過程中，竭力以自己的身體語言和情感去與學(xué)生的身體動(dòng)作和起伏的情感共振。”這些話讓我感到:針對當(dāng)前小學(xué)教師互動(dòng)中產(chǎn)生的問題，我們應(yīng)把握小學(xué)生在師生互動(dòng)中的特點(diǎn)，充分發(fā)揮小學(xué)生在互動(dòng)中的主體作用，建立積極有效的師生互動(dòng)關(guān)系，才能達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生真正全面和諧的發(fā)展。如今學(xué)校獨(dú)生子女居多，生活條件優(yōu)越，這些孩子在家里往往是自己說了算，平時(shí)也見多識(shí)廣，在人面前好表現(xiàn)，生怕比別人差。課堂上往往是老師一提出問題，他們不假思索就舉手，于是常常答非所問，或者是別人才說一半，他就插進(jìn)來，別的同學(xué)發(fā)言他不聽，一門心事爭發(fā)言，全然不顧別人的回答，而大多數(shù)是他們自己有時(shí)都不知道要說些什么。這樣不僅自己沒學(xué)到知識(shí)，同時(shí)也影響了別的同學(xué)的思考。其實(shí)，對那些不多思考就草率發(fā)言的學(xué)生，倒是該對他們說“更加注意仔細(xì)傾聽吧”。再進(jìn)一步說，如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的言語表現(xiàn)力的話，那么與其鼓勵(lì)他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。這看起來好像離得遠(yuǎn)些，其實(shí)卻是一條捷徑。
文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個(gè)學(xué)生尚未說出的話語”。
從今天開始就讓我們每節(jié)課后問問自己:“今天，我認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言了嗎?”
改革與革命心得體會(huì)篇十三
深刻指出，深化國防和軍隊(duì)改革是實(shí)現(xiàn)中國夢、強(qiáng)軍夢的時(shí)代要求，是強(qiáng)軍興軍的必由之路，也是決定軍隊(duì)未來的關(guān)鍵一招。作為一名共產(chǎn)黨員和革命軍人，如何做到在改革大勢面前順勢而為、有所作為，以實(shí)際行動(dòng)交出合格答卷?近日，我和戰(zhàn)友們重走當(dāng)年方志敏率隊(duì)北上的征途，在紅十軍兩次接受改編之地找到了答案，那就是:黨有指示，萬難不辭。
1933年1月，為粉碎敵人第四次圍剿，中央電令紅十軍到中央蘇區(qū)接受改編。當(dāng)時(shí)不少干部群眾不理解中央電令，方志敏耐心做大家工作并表明態(tài)度:這是黨的指示，即便舍棄一切，犧牲生命也要堅(jiān)決執(zhí)行，決不推辭。時(shí)隔一年半后，1934年10月，以老的紅十軍為班底的紅七軍團(tuán)從瑞金出發(fā)，突破閩江北上到贛東北，方志敏又根據(jù)中央指示，將自己新組建的部隊(duì)與其匯合改編成紅十軍團(tuán)，向敵人心臟挺進(jìn)，以區(qū)區(qū)數(shù)千人牽制敵20萬之眾，有效掩護(hù)了主力紅軍長征，但最終因寡不敵眾血染懷玉山。葉劍英揮淚賦詩:“血染東南半壁紅，忍將奇跡作奇功;文山去后南朝月，又照秦淮一葉楓。”毛澤東題詞稱贊他“以身殉志，不亦偉乎”。
面對改編，方志敏不居功、不自傲，以身許黨，不惜犧牲一切乃至生命，發(fā)出力重千鈞、振聾發(fā)聵的滾雷般心聲--“黨有指示，雖死不辭”，為我們樹立了一個(gè)共產(chǎn)黨人堅(jiān)決服從命令、聽從指揮，隨時(shí)為黨奉獻(xiàn)和犧牲一切的不朽豐碑。
今天我們投身改革，面對進(jìn)退得失，重溫烈士“黨有指示，雖死不辭”的精神，就要以之為榜樣，做改革的堅(jiān)決支持者、模范踐行者。
黨有指示，萬難不辭，要求我們必須把紀(jì)律挺在前面。紀(jì)律是黨和軍隊(duì)的生命。“三灣改編”，突出“支部建在連上”，就是把黨的紀(jì)律在官兵心中真正立起來;延安整風(fēng)，突出反對主觀主義、宗派主義、黨八股，就是把黨的紀(jì)律在黨員干部身上真正樹起來;“軍隊(duì)要整頓”，突出“治派性、強(qiáng)黨性”，就是讓黨的紀(jì)律在部隊(duì)上下真正硬起來;“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，突出“三嚴(yán)三實(shí)”，就是讓黨的紀(jì)律建設(shè)“?！薄伴L”起來。讓鐵規(guī)在改革中發(fā)力，讓禁令在改革中生威，當(dāng)前，就是要真正讓《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》特別是“六項(xiàng)紀(jì)律”進(jìn)入思想，見諸行動(dòng)。做到發(fā)聲有政治、宣傳有紀(jì)律，多出好聲音、多聚正能量;不拉關(guān)系，不“搭天線”，時(shí)刻提醒自己是組織的人;對自己不放松要求、不放任舉止，守好小節(jié)不失節(jié)。
觀操守在利害時(shí)。實(shí)踐告訴我們，觸動(dòng)利益比觸動(dòng)靈魂還難。在改革涉及利益調(diào)整之時(shí)，有個(gè)人想法雖屬正常，但要防止產(chǎn)生不該有的非分之想。方志敏烈士說: “清貧、潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。”要確保在改革大考中經(jīng)受住考驗(yàn)，對黨員干部來說，重在做到“三不”，即:不忘一個(gè) “公”字。要牢記身份，強(qiáng)化公仆意識(shí)，吃苦在前，甘于奉獻(xiàn);牢記職責(zé)，做到公正用權(quán)，夙夜在公，為民謀利;牢記底線，做到公私分明，先公后私，公而忘私。不失一個(gè)“凈”字。既干事又干凈，做到干凈做人、干凈做事、干凈為官，這是共產(chǎn)黨人的政治本色，更是經(jīng)受改革考驗(yàn)的護(hù)身法寶。不沾一個(gè)“貪”字。貪廉一念間，悲喜兩重天。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)個(gè)相似，都有一樣的清廉本色;落馬的貪官各有不同，但都浸染了不同的貪腐色調(diào)。要用廉潔操守壓好人生之舟、事業(yè)之船，有了廉潔的“壓艙”作用，人生之舟就不畏水急，事業(yè)之船就不懼浪高，即使在改革的大風(fēng)大浪中也能保持航向，堅(jiān)守航線，破浪前行。
改革與革命心得體會(huì)篇十四
電影看完了，思緒萬千。我們生活在最美好的時(shí)代，享受著優(yōu)越的.物質(zhì)條件，可是很多人還不珍惜，嫌漂亮的衣裳不夠名牌，美味佳肴嫌不夠檔次，處處都不盡人意。看完電影后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在舊中國時(shí)期，抗日時(shí)期，日子有多苦，餓著肚子啃皮帶，一件衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。所以，今天的中國人更應(yīng)該居安思危，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定我們的道路，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
改革與革命心得體會(huì)篇十五
這學(xué)期，我閱讀了佐藤學(xué)先生《靜悄悄的革命》一書，書名旁邊還有一排小字--創(chuàng)造活動(dòng)、合作、反思的綜合學(xué)習(xí)課程。看到書名，我不由自主的想:“靜悄悄”體現(xiàn)在什么地方?是什么意思?而活動(dòng)、合作、反思的學(xué)習(xí)課程正是我們一直追求的課程，應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)?書中是怎樣論述的?帶著這些疑問，打開書，我認(rèn)真的研讀了書里的內(nèi)容，有些還沒看完。
本書所介紹的教室里的“靜悄悄的革命”是通過和事物對話，和他人對話，和自身對話的活動(dòng)過程，創(chuàng)造一種活動(dòng)的，合作的，反思的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)是創(chuàng)造以傾聽為基礎(chǔ)的教室里的交流；是那些力圖實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的、合作性學(xué)習(xí)的教師間的相互學(xué)習(xí)；也是讓家長參與學(xué)校改革，使相互合作得以具體化的聯(lián)系載體。
雖然沒有讀完，書中的一些觀點(diǎn)仍然讓人有所收益。如:教師太嚴(yán)厲和太溫和都是不合格的；要充分重視開頭；讓學(xué)生居于前臺(tái)，自己退居其后；傾聽比發(fā)言更重要等。在這些觀點(diǎn)中“傾聽”被放到了非常重要的地位。書中有很多理論和案例都論訴了“傾聽”的重要性。
如:1我們應(yīng)當(dāng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心相互傾聽的教室”；2“在教室的交流中，傾聽永遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！?善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是擅長傾聽的兒童。只愛自己說話而不傾聽別人說話的兒童（人）是不可能學(xué)得好的。4如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的'言語表現(xiàn)能力的話，那么與其鼓勵(lì)他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。
由此反思我們的教學(xué):1要學(xué)會(huì)等待，留給學(xué)生思考的時(shí)間；2教師自身要自始至終的仔細(xì)地傾聽每個(gè)孩子的發(fā)言，積極地應(yīng)對，精彩的發(fā)言要表揚(yáng)，膽怯的發(fā)言要鼓勵(lì)，錯(cuò)誤的發(fā)言要引導(dǎo)，用“你說的真棒”或“豎起大拇指”等肢體語言鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言。3引導(dǎo)學(xué)生傾聽，給孩子布置任務(wù)“他說的好嗎”“你覺得他哪些地方講得很好呢?”“你會(huì)說嗎”等語言引導(dǎo)學(xué)生傾聽他人發(fā)言。
讀的內(nèi)容中，也有一些不太理解和不贊成的內(nèi)容。如:“被動(dòng)的能動(dòng)性--應(yīng)對”這句話不是太懂?！霸诮淌依铮灿胁缓煤寐爠e人發(fā)言的學(xué)生，肯定有不認(rèn)真傾聽每個(gè)學(xué)生一言一行的教師”這句話就不贊同。
改革與革命心得體會(huì)篇一
國企改革自我革命，是新時(shí)代對國有企業(yè)的要求。親身參與國企改革的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了其中的意義和困難。在這個(gè)過程中，我不斷積累了心得體會(huì)，結(jié)合各方面的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我將分為五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期能為更多人了解和參與國企改革提供一些參考。
首先，國企改革需要樹立正確的改革觀念。我們不能只拘泥于表面問題，應(yīng)當(dāng)深入思考國企改革的根本目標(biāo)，抓住核心問題。這樣，我們才能從宏觀上審視和解決問題。在改革中，我們要堅(jiān)決摒棄一切形式主義和官僚主義的思想，不能機(jī)械式地復(fù)制和照搬他人的經(jīng)驗(yàn)。國企改革需要因地制宜，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行具體化解。只有正確樹立改革觀念，才能保證改革的有效進(jìn)行。
其次，國企改革需要深化體制機(jī)制改革。我們常說，國有企業(yè)是國家的“國家隊(duì)”，是國計(jì)民生的重要保障。然而，在長期的經(jīng)營過程中，許多國有企業(yè)難以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，體制機(jī)制的僵化也使得國有企業(yè)發(fā)展受到了限制。因此，國企改革需要深化體制機(jī)制，解放生產(chǎn)力，增加市場競爭力和企業(yè)自主權(quán)。只有這樣，國有企業(yè)才能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在市場競爭中取得更大的發(fā)展。
第三，國企改革需要加強(qiáng)內(nèi)外部監(jiān)管。國有企業(yè)的改革不僅需要從內(nèi)部做文章，還需要外部監(jiān)管合力。內(nèi)部管理體制的規(guī)范和透明對于國企改革至關(guān)重要。我們要加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管，完善內(nèi)控體系，規(guī)范內(nèi)部流程，防范和治理各種違法違紀(jì)行為。同樣重要的是，國企改革需要加強(qiáng)外部監(jiān)管，建立起有效的市場機(jī)制和監(jiān)管機(jī)構(gòu)，保證市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)范運(yùn)行。只有加強(qiáng)內(nèi)外部監(jiān)管的力度，才能確保國企改革的順利進(jìn)行。
第四，國企改革需要注重員工隊(duì)伍建設(shè)。國有企業(yè)作為國家的重要資源和基礎(chǔ)設(shè)施，對于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。然而，國企改革常常會(huì)面臨著員工待遇、職業(yè)發(fā)展等方面的問題。因此，國企改革需要注重員工隊(duì)伍建設(shè)，通過改善待遇、提高職業(yè)發(fā)展通道等方式，增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí)，國企改革也需要加強(qiáng)員工培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高員工的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。只有注重員工隊(duì)伍建設(shè)，才能保證國企改革的可持續(xù)發(fā)展。
最后，國企改革需要加強(qiáng)與社會(huì)的溝通和互動(dòng)。國有企業(yè)作為國家的重要利益相關(guān)者，改革過程中必須與各方面保持密切聯(lián)系和互動(dòng)。我們要加強(qiáng)與政府、企業(yè)、員工和社會(huì)各界的溝通與合作，形成共同推動(dòng)改革發(fā)展的合力。在國企改革的過程中，我們要做好輿論引導(dǎo)和社會(huì)穩(wěn)定工作，加強(qiáng)對外宣傳，為公眾提供一個(gè)權(quán)威、真實(shí)和及時(shí)的信息渠道。只有加強(qiáng)與社會(huì)的溝通和互動(dòng)，才能保證國企改革順利推進(jìn)。
總而言之，國企改革自我革命需要樹立正確的改革觀念，深化體制機(jī)制改革，加強(qiáng)內(nèi)外部監(jiān)管，注重員工隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)與社會(huì)的溝通和互動(dòng)。這些都需要我們付出艱辛的努力和智慧，才能夠取得實(shí)質(zhì)性和長遠(yuǎn)的成果。國有企業(yè)的改革，不僅是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一次變革，更是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。讓我們共同努力，推動(dòng)國企改革在新的歷史起點(diǎn)上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
改革與革命心得體會(huì)篇二
12月1日下午，我們站全體干部職工在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在會(huì)議室集體觀看了大型紀(jì)錄片《百年中國》?？赐曛螅业男那榫镁貌荒芷届o，閉上眼睛，回想著中華民族走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，百年歷程。我深刻體會(huì)到，一個(gè)民族要富強(qiáng)要強(qiáng)大，必須要有超出世人的卓越眼光，有承擔(dān)一切責(zé)任的勇氣，有敢于人先的精神，有火熱愛國的拳拳之心；必須拋棄腐朽落后的思想，勇于創(chuàng)新。我們要牢記毛主席說過的：“落后就要挨打！”
經(jīng)歷了明治維新之后，一步步成為發(fā)達(dá)的帝國主義國家，在黃海大戰(zhàn)中擊敗中國。
但中國并沒有因此而沉淪，列強(qiáng)的無恥掠奪和入侵激起了中華民族奮發(fā)的怒吼，接連爆發(fā)的辛亥革命推翻的腐朽的清政府的統(tǒng)治，五四運(yùn)動(dòng)把中國從危險(xiǎn)的邊緣硬生生的拉了回來。在中華民族的怒吼聲中，中國人民醒了！大家團(tuán)結(jié)在一起，為中國的明天而努力奮斗！
歷史不應(yīng)該忘記他們，孫中山、蔡元培、梁啟超、陳獨(dú)秀、康有為、魯迅、毛澤東……中國的歷史，一直就是這樣，曲曲折折，英雄輩出。二十世紀(jì)，注定要載入中國的史冊，中國人民，整整用了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，又重新屹立在世界的東方！
中國的崛起，可以說，每一步都十分之不易，中國人似乎從來沒有在任何一次的談判中占到任何便宜，這一路走來，太艱苦了?？v觀前半個(gè)世紀(jì)的歷史，讓我猛然明白，中國要富強(qiáng)，必須要有這樣的人，他們實(shí)事求是，擁有正確的堅(jiān)定的信念，用于破除舊思想，敢于創(chuàng)新，承擔(dān)自己的責(zé)任。事實(shí)告訴我們，國家，民族的未來就掌握在我們自己手里！
百年滄桑，再看今日之中國，已毅然屹立在世界的東方，再不是那個(gè)任人欺凌，受人擺布的中國。現(xiàn)在的中國，人民安居樂業(yè)，社會(huì)主義事業(yè)蒸蒸日上，我為生在這樣一個(gè)偉大的國家而感到驕傲和自豪！加油吧，中國！
當(dāng)我第一次聽說老師要我們寒假里看《百年中國》這部紀(jì)錄片的時(shí)候，我非常不以為然，認(rèn)為它只不過是一部非常普通的紀(jì)錄片，就像大多數(shù)其他講述中國近代史的紀(jì)錄片一樣，落入俗套。然而當(dāng)我還懷著不悅的心情看完第一集的時(shí)候，我的觀點(diǎn)立刻改變了。緊接著，我以迫不及待的心情看了一集又一集。作業(yè)只要求我們看第一集到第二十八集，可我卻一口氣把五十二集都看完了。沒想到還有這么好的紀(jì)錄片，心中忽然有種相見恨晚的感覺。五千年了，已經(jīng)五千年了，中華民族的靈魂從來沒有泯滅過，留給了我們五千年的輝煌，五千年的歷史，五千年璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
近代史，一個(gè)中國人不忍聽說的名詞，在我看完這部紀(jì)錄片后一直不停地回響在我的耳邊。近代史是什么？它是恥辱的同義詞么？片中無數(shù)的畫面不斷交替著浮現(xiàn)在我的眼前。時(shí)間的灰燼鋪平不了列強(qiáng)鐵蹄碾過的道道劃痕，漫天的黃沙掩蓋不了那硝煙彌漫慘不忍睹的幕幕史實(shí)，湍急的碧波蕩滌不了拋灑在歷史長河中的沽沽熱血。二十世紀(jì)的前五十年，對中國人來說是充滿風(fēng)云變化的半個(gè)世紀(jì)，也是充滿黑暗的半個(gè)世紀(jì)。在這半個(gè)世紀(jì)里，中國人經(jīng)歷了五千年來最大的恥辱，感受到了五千年來前所未有的黑暗，但同時(shí)，也取得了最大的革命勝利。
讓我們把時(shí)間撥回到一百年前，《馬關(guān)條約》的墨跡還沒有干，正在全中國人沉浸在失敗的的悲痛之中的時(shí)候，正在日本人帶著輕蔑的眼神望著他們的鄰邦的時(shí)候，一場更大的暴風(fēng)雨席卷了中國，這場暴風(fēng)雨的策劃者有八個(gè)，他們有的身披歐洲中世紀(jì)騎士的鎧甲，有的手持尖銳的鋼鐵長矛，有的揮舞這紅白藍(lán)相間的星條旗，有的黑頭發(fā)黃皮膚，卻拿著洋槍洋炮。這場暴風(fēng)雨之后，清政府完全跪倒在了這些侵略者的鐵蹄之下。從此，美利堅(jiān)軍隊(duì)可以明目張膽越俎代庖地在氣勢雄偉的紫禁城里練兵，德國騎士可以在中國的黃土地上搞騎射比賽，并且用的是中國的毛驢，各國公使可以很舒適度地坐在金光閃閃的皇宮大殿的龍椅上拍照，鄉(xiāng)間的麥地可以任由外國人的馬蹄踐踏??看到這里，我的心都涼了。中國人生活在列強(qiáng)的陰影之下，人人自危。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。十年之后，一位叫孫中山的人發(fā)表了一次講話，號召全體中國革命黨行動(dòng)起來，推翻清政府，建立民國。他得到了很多人的支持，很快，夜里的一聲炮響打破了武昌夜里的寧靜，接著，大半個(gè)中國在革命黨的鼓舞下陸陸續(xù)續(xù)地宣布獨(dú)立，清政府的統(tǒng)治土崩瓦解，辛亥革命給了中國一絲曙光。然而不久，一個(gè)叫袁世凱的人亂入革命并竊取了革命的果實(shí)，中國進(jìn)入了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治時(shí)期。國民革命，給中國帶來了新的希望，可是隨著“四一二”、“七一五”的恐怖，中國仍未從黑暗中被解救出來。可黑暗是暫時(shí)的，而光明卻永恒，這只不過是黎明前的黑暗，隨著南昌起義的一聲槍響，新的革命開始了，新民主革命勢如破竹、如火如荼地展開著，星星之火，已成燎原之勢。緊接著，國共的十年對峙，連接著每一個(gè)中國人的心，但是日寇的侵略魔爪卻繼續(xù)伸向中國。西安事變，給了中國團(tuán)結(jié)的力量。漫漫八年抗戰(zhàn)之路，無比艱辛，一場場的戰(zhàn)役，不斷消磨著我們的信念，然而最后，我們勝利了，這是來之不易的勝利！隨后四年，三大戰(zhàn)役為新中國的成立拉開了序幕。一九四九年十月一日，一個(gè)難忘的日子。就在這天，新中國成立了，中國人民站起來了！
但是同時(shí)，我們也看到了黑暗里一雙雙尋找光明的眼睛，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界：中國人民是不會(huì)倒下的！他們用他們的血肉之軀，給了民族精神最好的詮釋。
看完此片，我所感受最深的就是我們的民族精神。五千年前，我們的民族之魂就開始在這片土地上生長，他給了我們五千年的文明，五千年的文化，但更重要的是我們的民族精神。有了它，我們就有了一切，再大的困難也可以被我們踩在腳下，有了它，我們可以毫不猶豫地對著全世界人說：我們最富有。正是因?yàn)橛辛怂?，我們才不被封山的大雪壓垮，正是有了它，我們才不被地震打倒，正是有了它，我們才能立足于世界民族之林?BR> 百年中國，是歷史要銘記的。百年中國，是中華民族所要銘記的。中國這一百年，既有在民族危機(jī)和深重災(zāi)難中跌跌撞撞的跋涉，也有在摸索中的不斷前進(jìn)。
在觀看了幾集《百年中國》后，我對其中《少年中國》那一集的印象很深。我還記得我印象最深的一個(gè)畫面是：當(dāng)時(shí)參加第二屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)的女運(yùn)動(dòng)員她們的笑臉。清一色的短發(fā)，穿著運(yùn)動(dòng)背心，是那么的充滿激情與活力。最最令人開心的是她們個(gè)個(gè)洋溢著微笑的年輕的臉龐。那是在清末或者說在封建社會(huì)里難得一見的笑容。在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，中國隊(duì)獲得了七項(xiàng)冠軍，并且獲得總分第一。這段畫面的旁白這樣說道：“被稱為東亞病夫的中國在這些年輕人身上，顯得生氣勃勃，揚(yáng)眉吐氣。這句話，也讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，感到十分的振奮。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年新則中國新。封建的中國在這些朝氣蓬勃的中國少年的不懈努力下，開始走出了自己不一樣的道路。少年中國，正經(jīng)歷著前所未有的變化。首先就是思想上的變化。19xx年的9月15日，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦了《新青年》，上面的文章觀點(diǎn)先進(jìn)，思想激進(jìn)，也把民主與科學(xué)的思想帶到了中國。這也是青年時(shí)期毛澤東的必讀刊物。《新青年》只是變革的一個(gè)開始。19xx年1月《新青年》采用白話文刊寫，5月，魯迅發(fā)表了第一部白話文小說《狂人日記》，這些都是傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的思想交鋒。
一直以來，大學(xué)都是孕育新思想，培養(yǎng)新人才的地方。19xx年蔡元培到北京大學(xué)擔(dān)任校長。他的到來也同時(shí)帶來許多先進(jìn)的思想家，他們給北大的同學(xué)們講授新的思想，新的知識(shí)，培養(yǎng)了許多的新青年。
看到被記錄下來的五四運(yùn)動(dòng)的珍貴畫面，我再次的為中國的新青年們感到驕傲。三千多名學(xué)生聚集在天安門廣場，向人們發(fā)放印有北京學(xué)界全體宣言的傳單；演講者站在方桌上大聲呼喊，口號聲此起彼伏。許多人感動(dòng)得沿街而立，潸然淚下，紛紛響應(yīng)學(xué)生們的吶喊。許多旁觀的外國人也向人們歡呼致意或脫帽揮手，童子軍和小學(xué)生也加入了隊(duì)伍。最后，中國代表團(tuán)拒絕在巴黎和會(huì)的對德合約上簽字。雖然只是取得了初步的勝利，但對人們的思想有了很大的沖擊。
很喜歡看《少年中國》這一集，那是一個(gè)英雄輩出、群星燦爛的年代。少年的中國充滿著希望和生機(jī)，仿佛一次輝煌的精神日出，照亮了二十世紀(jì)的中國。這是一個(gè)少年的中國。
改革與革命心得體會(huì)篇三
近百年來，中國經(jīng)歷了一場場驚天動(dòng)地的革命，開始了艱辛的建設(shè)，進(jìn)行了深刻的改革，最終實(shí)現(xiàn)了偉大的復(fù)興。作為這個(gè)時(shí)代的見證者和參與者，我深切地體會(huì)到了革命、建設(shè)和改革在我們國家發(fā)展中的重要性和意義。在此，我愿意分享我的心得體會(huì)。
革命是歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是追求真理和正義的行動(dòng)。革命不僅改變了國家的命運(yùn)，也改變了每個(gè)人的生活軌跡。革命的火種燃燒在我國各個(gè)角落的同時(shí)，也點(diǎn)燃了每個(gè)人心中的希望。革命的力量，可以激發(fā)人民的熱情和創(chuàng)造力，讓他們不再受到壓迫和剝削。作為一個(gè)普通的中國人，我深刻地感受到革命帶來的勇氣和力量，正是這股力量，鼓舞著我不斷追求進(jìn)步，為國家發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
建設(shè)是革命的延續(xù)，是推動(dòng)國家發(fā)展的基石。革命后的建設(shè)不僅包括了物質(zhì)建設(shè)，更重要的是精神建設(shè)。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，我們也要注重人的發(fā)展和全面發(fā)展的要求。只有讓每個(gè)人都能夠享受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的成果，才能真正實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。作為一個(gè)中國人，我深刻理解到建設(shè)的艱辛，也體會(huì)到建設(shè)的快樂。在每一個(gè)路段、每一座橋梁的背后，都有無數(shù)個(gè)勤奮的人們付出了辛勤的努力。正是這種默默無聞的付出，才有了今天繁榮的中國。
改革是歷史發(fā)展的動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。改革的目的是為了解決社會(huì)中存在的問題和矛盾，讓社會(huì)更加公平、正義和有活力。改革是一面旗幟，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向。在改革的進(jìn)程中，我們面對的困難和挑戰(zhàn)不斷增加，但我們也看到了藍(lán)天白云的背后。作為一個(gè)關(guān)心社會(huì)發(fā)展的人，我明白改革是不可能一蹴而就的，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。
復(fù)興是人民的期盼，是國家的追求。復(fù)興不僅僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長，更重要的是精神和文化的領(lǐng)先。在復(fù)興的道路上，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，才能夠推動(dòng)中國成為一個(gè)強(qiáng)大和尊重的國家。在復(fù)興的歷程中，我們將遇到困難和阻礙，但我們也會(huì)迎來機(jī)遇和希望。作為一個(gè)理想主義者，我堅(jiān)信在不久的將來，我們的國家將恢復(fù)昔日的輝煌，走在世界的前列。
革命建設(shè)改革復(fù)興是我國發(fā)展的重要階段，也是一個(gè)連續(xù)的過程。不論是歷史的教訓(xùn)，還是現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，都告訴我們要牢記過去的歷史，珍惜現(xiàn)在的成就，抓住機(jī)會(huì)迎接未來的挑戰(zhàn)。只有在革命建設(shè)改革復(fù)興的道路上，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
綜上所述，革命、建設(shè)、改革和復(fù)興是我們國家發(fā)展的四個(gè)重要階段，也是一個(gè)不斷前進(jìn)的過程。作為一個(gè)時(shí)代的見證者和參與者，我深刻地體會(huì)到了這四個(gè)階段的重要性和意義。在未來的發(fā)展中，我將堅(jiān)持初心和信念，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
改革與革命心得體會(huì)篇四
百年中國，是歷史要銘記的。百年中國，是中華民族所要銘記的。中國這一百年，既有在民族危機(jī)和深重災(zāi)難中跌跌撞撞的跋涉，也有在摸索中的不斷前進(jìn)。
在觀看了幾集《百年中國》后，我對其中《少年中國》那一集的印象很深。我還記得我印象最深的一個(gè)畫面是：當(dāng)時(shí)參加第二屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)的女運(yùn)動(dòng)員她們的笑臉。清一色的短發(fā)，穿著運(yùn)動(dòng)背心，是那么的充滿激情與活力。最最令人開心的是她們個(gè)個(gè)洋溢著微笑的年輕的臉龐。那是在清末或者說在封建社會(huì)里難得一見的笑容。在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，中國隊(duì)獲得了七項(xiàng)冠軍，并且獲得總分第一。這段畫面的旁白這樣說道：“被稱為東亞病夫的中國在這些年輕人身上，顯得生氣勃勃，揚(yáng)眉吐氣。這句話，也讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，感到十分的振奮。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年新則中國新。封建的中國在這些朝氣蓬勃的中國少年的不懈努力下，開始走出了自己不一樣的道路。少年中國，正經(jīng)歷著前所未有的變化。首先就是思想上的變化。19xx年的9月15日，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦了《新青年》，上面的文章觀點(diǎn)先進(jìn)，思想激進(jìn)，也把民主與科學(xué)的思想帶到了中國。這也是青年時(shí)期毛澤東的必讀刊物。《新青年》只是變革的一個(gè)開始。19xx年1月《新青年》采用白話文刊寫，5月，魯迅發(fā)表了第一部白話文小說《狂人日記》，這些都是傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的思想交鋒。
一直以來，大學(xué)都是孕育新思想，培養(yǎng)新人才的地方。19xx年蔡元培到北京大學(xué)擔(dān)任校長。他的到來也同時(shí)帶來許多先進(jìn)的思想家，他們給北大的同學(xué)們講授新的思想，新的知識(shí)，培養(yǎng)了許多的新青年。
看到被記錄下來的五四運(yùn)動(dòng)的珍貴畫面，我再次的為中國的新青年們感到驕傲。三千多名學(xué)生聚集在天安門廣場，向人們發(fā)放印有北京學(xué)界全體宣言的傳單；演講者站在方桌上大聲呼喊，口號聲此起彼伏。許多人感動(dòng)得沿街而立，潸然淚下，紛紛響應(yīng)學(xué)生們的吶喊。許多旁觀的外國人也向人們歡呼致意或脫帽揮手，童子軍和小學(xué)生也加入了隊(duì)伍。最后，中國代表團(tuán)拒絕在巴黎和會(huì)的對德合約上簽字。雖然只是取得了初步的勝利，但對人們的思想有了很大的沖擊。
很喜歡看《少年中國》這一集，那是一個(gè)英雄輩出、群星燦爛的年代。少年的中國充滿著希望和生機(jī)，仿佛一次輝煌的精神日出，照亮了二十世紀(jì)的中國。這是一個(gè)少年的中國。
12月1日下午，我們站全體干部職工在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在會(huì)議室集體觀看了大型紀(jì)錄片《百年中國》?？赐曛?，我的心情久久不能平靜，閉上眼睛，回想著中華民族走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，百年歷程。我深刻體會(huì)到，一個(gè)民族要富強(qiáng)要強(qiáng)大，必須要有超出世人的卓越眼光，有承擔(dān)一切責(zé)任的勇氣，有敢于人先的精神，有火熱愛國的拳拳之心；必須拋棄腐朽落后的思想，勇于創(chuàng)新。我們要牢記毛主席說過的：“落后就要挨打！”
經(jīng)歷了明治維新之后，一步步成為發(fā)達(dá)的帝國主義國家，在黃海大戰(zhàn)中擊敗中國。
但中國并沒有因此而沉淪，列強(qiáng)的無恥掠奪和入侵激起了中華民族奮發(fā)的怒吼，接連爆發(fā)的辛亥革命推翻的腐朽的清政府的統(tǒng)治，五四運(yùn)動(dòng)把中國從危險(xiǎn)的邊緣硬生生的拉了回來。在中華民族的怒吼聲中，中國人民醒了！大家團(tuán)結(jié)在一起，為中國的明天而努力奮斗！
歷史不應(yīng)該忘記他們，孫中山、蔡元培、梁啟超、陳獨(dú)秀、康有為、魯迅、毛澤東……中國的歷史，一直就是這樣，曲曲折折，英雄輩出。二十世紀(jì)，注定要載入中國的史冊，中國人民，整整用了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，又重新屹立在世界的東方！
中國的崛起，可以說，每一步都十分之不易，中國人似乎從來沒有在任何一次的談判中占到任何便宜，這一路走來，太艱苦了?？v觀前半個(gè)世紀(jì)的歷史，讓我猛然明白，中國要富強(qiáng)，必須要有這樣的人，他們實(shí)事求是，擁有正確的堅(jiān)定的信念，用于破除舊思想，敢于創(chuàng)新，承擔(dān)自己的責(zé)任。事實(shí)告訴我們，國家，民族的未來就掌握在我們自己手里！
百年滄桑，再看今日之中國，已毅然屹立在世界的東方，再不是那個(gè)任人欺凌，受人擺布的中國?，F(xiàn)在的中國，人民安居樂業(yè)，社會(huì)主義事業(yè)蒸蒸日上，我為生在這樣一個(gè)偉大的國家而感到驕傲和自豪！加油吧，中國！
當(dāng)我第一次聽說老師要我們寒假里看《百年中國》這部紀(jì)錄片的時(shí)候，我非常不以為然，認(rèn)為它只不過是一部非常普通的紀(jì)錄片，就像大多數(shù)其他講述中國近代史的紀(jì)錄片一樣，落入俗套。然而當(dāng)我還懷著不悅的心情看完第一集的時(shí)候，我的觀點(diǎn)立刻改變了。緊接著，我以迫不及待的心情看了一集又一集。作業(yè)只要求我們看第一集到第二十八集，可我卻一口氣把五十二集都看完了。沒想到還有這么好的紀(jì)錄片，心中忽然有種相見恨晚的感覺。五千年了，已經(jīng)五千年了，中華民族的靈魂從來沒有泯滅過，留給了我們五千年的輝煌，五千年的歷史，五千年璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
近代史，一個(gè)中國人不忍聽說的名詞，在我看完這部紀(jì)錄片后一直不停地回響在我的耳邊。近代史是什么？它是恥辱的同義詞么？片中無數(shù)的畫面不斷交替著浮現(xiàn)在我的眼前。時(shí)間的灰燼鋪平不了列強(qiáng)鐵蹄碾過的道道劃痕，漫天的黃沙掩蓋不了那硝煙彌漫慘不忍睹的幕幕史實(shí)，湍急的碧波蕩滌不了拋灑在歷史長河中的沽沽熱血。二十世紀(jì)的前五十年，對中國人來說是充滿風(fēng)云變化的半個(gè)世紀(jì)，也是充滿黑暗的半個(gè)世紀(jì)。在這半個(gè)世紀(jì)里，中國人經(jīng)歷了五千年來最大的恥辱，感受到了五千年來前所未有的黑暗，但同時(shí)，也取得了最大的革命勝利。
讓我們把時(shí)間撥回到一百年前，《馬關(guān)條約》的墨跡還沒有干，正在全中國人沉浸在失敗的的悲痛之中的時(shí)候，正在日本人帶著輕蔑的眼神望著他們的鄰邦的時(shí)候，一場更大的暴風(fēng)雨席卷了中國，這場暴風(fēng)雨的策劃者有八個(gè)，他們有的身披歐洲中世紀(jì)騎士的鎧甲，有的手持尖銳的鋼鐵長矛，有的揮舞這紅白藍(lán)相間的星條旗，有的黑頭發(fā)黃皮膚，卻拿著洋槍洋炮。這場暴風(fēng)雨之后，清政府完全跪倒在了這些侵略者的鐵蹄之下。從此，美利堅(jiān)軍隊(duì)可以明目張膽越俎代庖地在氣勢雄偉的紫禁城里練兵，德國騎士可以在中國的黃土地上搞騎射比賽，并且用的是中國的毛驢，各國公使可以很舒適度地坐在金光閃閃的皇宮大殿的龍椅上拍照，鄉(xiāng)間的麥地可以任由外國人的馬蹄踐踏??看到這里，我的心都涼了。中國人生活在列強(qiáng)的陰影之下，人人自危。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。十年之后，一位叫孫中山的人發(fā)表了一次講話，號召全體中國革命黨行動(dòng)起來，推翻清政府，建立民國。他得到了很多人的支持，很快，夜里的一聲炮響打破了武昌夜里的寧靜，接著，大半個(gè)中國在革命黨的鼓舞下陸陸續(xù)續(xù)地宣布獨(dú)立，清政府的統(tǒng)治土崩瓦解，辛亥革命給了中國一絲曙光。然而不久，一個(gè)叫袁世凱的人亂入革命并竊取了革命的果實(shí)，中國進(jìn)入了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治時(shí)期。國民革命，給中國帶來了新的希望，可是隨著“四一二”、“七一五”的恐怖，中國仍未從黑暗中被解救出來?？珊诎凳菚簳r(shí)的，而光明卻永恒，這只不過是黎明前的黑暗，隨著南昌起義的一聲槍響，新的革命開始了，新民主革命勢如破竹、如火如荼地展開著，星星之火，已成燎原之勢。緊接著，國共的十年對峙，連接著每一個(gè)中國人的心，但是日寇的侵略魔爪卻繼續(xù)伸向中國。西安事變，給了中國團(tuán)結(jié)的力量。漫漫八年抗戰(zhàn)之路，無比艱辛，一場場的戰(zhàn)役，不斷消磨著我們的信念，然而最后，我們勝利了，這是來之不易的勝利！隨后四年，三大戰(zhàn)役為新中國的成立拉開了序幕。一九四九年十月一日，一個(gè)難忘的日子。就在這天，新中國成立了，中國人民站起來了！
但是同時(shí)，我們也看到了黑暗里一雙雙尋找光明的眼睛，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界：中國人民是不會(huì)倒下的！他們用他們的血肉之軀，給了民族精神最好的詮釋。
看完此片，我所感受最深的就是我們的民族精神。五千年前，我們的民族之魂就開始在這片土地上生長，他給了我們五千年的文明，五千年的文化，但更重要的是我們的民族精神。有了它，我們就有了一切，再大的困難也可以被我們踩在腳下，有了它，我們可以毫不猶豫地對著全世界人說：我們最富有。正是因?yàn)橛辛怂?，我們才不被封山的大雪壓垮，正是有了它，我們才不被地震打倒，正是有了它，我們才能立足于世界民族之林?BR> 改革與革命心得體會(huì)篇五
第一段：引言（大約150字）
改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，改革需要重塑思維和行為方式。近年來，我所在的國家正進(jìn)行著一場廣泛而深入的改革。作為一名普通職場人士，我也參與其中，親身體驗(yàn)到了改革帶來的苦與樂。通過行改革的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了改革的重要性以及個(gè)人所需具備的心態(tài)和能力。
第二段：改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γù蠹s250字）
改革是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力源泉?；仡櫄v史，無論是工業(yè)革命還是科技革命，都通過全面變革的方式推動(dòng)了社會(huì)的飛速發(fā)展。同樣地，改革也是我們國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵所在。改革能夠解決既定體制和機(jī)制中存在的不適應(yīng)問題，激發(fā)創(chuàng)新潛能，推動(dòng)社會(huì)資源的優(yōu)化配置，為國家發(fā)展助力。
第三段：改革需要重塑思維和行為方式（大約250字）
改革是一場深度變革，也是一次思維方式的重塑。過去的傳統(tǒng)思維模式和行為習(xí)慣不一定適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)需求，需要主動(dòng)改變，積極學(xué)習(xí)與適應(yīng)新的環(huán)境。這次行改革，讓我領(lǐng)悟到自身對于改革的抵觸心理和固有習(xí)慣帶來的阻力。面對這些，我深感需要積極主動(dòng)地?fù)肀ё兓?，用新的眼光審視問題，調(diào)整思維和行為，才能更好地迎接改革的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
第四段：改革的重要性及個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任（大約350字）
改革對于個(gè)人和國家都具有重要意義。在改革中，每個(gè)人都有責(zé)任扮演好自己的角色，主動(dòng)融入到改革的進(jìn)程中。作為一名普通職場人士，我深感到自身需要不斷提升專業(yè)能力和解決問題的能力，才能更好地服務(wù)改革的需求。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重要性，只有把握住自己的事業(yè)、人生的主動(dòng)權(quán)，才能更好地走上成功的道路。
第五段：改革給予的啟示（大約250字）
改革不僅帶來了困難和挑戰(zhàn)，更給予了我寶貴的人生啟示。在改革中，我學(xué)會(huì)了擁抱變化、主動(dòng)創(chuàng)新、積極合作，并培養(yǎng)了批判性思維和問題解決的能力。改革讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，我們才能在競爭激烈的職場中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢想。而這種改革所帶來的成長，將是我人生道路上無價(jià)的財(cái)富。
總結(jié)（大約100字）
改革是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參與其中。改革需要我們重塑思維和行為方式，擁抱變化，以積極的態(tài)度應(yīng)對挑戰(zhàn)。改革的重要性對個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，以及個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任，在改革中，我們將獲得寶貴的人生啟示和成長機(jī)遇。因此，我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，不斷提升自身的能力，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢想，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
改革與革命心得體會(huì)篇六
國企改革是當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重中之重，也是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的關(guān)鍵一環(huán)。近年來，我在國企改革中深深感受到了自我革命的重要性，通過自我革命，國企不僅可以與時(shí)俱進(jìn)、保持競爭力，還可以提升自身治理水平，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在國企改革自我革命中，我體會(huì)到了自我反對、自我批評、自我改革、自我完善的重要性，并逐漸形成一些心得體會(huì)。
第一段：自我反思是自我革命的起點(diǎn)。在國企改革自我革命中，我深刻認(rèn)識(shí)到自我反思的重要性。只有不斷反思自身的不足、不合理之處，才能逐步擺脫束縛，為自我革命掃清障礙。通過深入反思，我們能夠找到自身存在的問題，并進(jìn)一步明確改革的目標(biāo)和方向。在過去的改革中，我經(jīng)常通過對企業(yè)的經(jīng)營情況、員工意見和市場競爭力進(jìn)行反思，找出存在的問題，并尋求切實(shí)可行的改進(jìn)措施。通過自我反思，我發(fā)現(xiàn)了自身的內(nèi)外因素，使企業(yè)逐漸向現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展。
第二段：自我批評是自我革命的推動(dòng)力。在國企改革自我革命中，自我批評是推動(dòng)改革的重要力量。只有不斷審視自身的行為、決策和管理，我們才能夠發(fā)現(xiàn)問題并為之改正，推動(dòng)企業(yè)向現(xiàn)代化企業(yè)邁進(jìn)。在過去的改革中，我經(jīng)常對自身的領(lǐng)導(dǎo)方式和職業(yè)行為進(jìn)行批評，并深入思考如何做得更好。通過自我批評，我逐漸意識(shí)到了自身存在的問題，并主動(dòng)調(diào)整了對外溝通的方式，提高了內(nèi)部管理的效率。
第三段：自我改革是自我革命的重要手段。在國企改革自我革命中，自我改革是重要手段之一。只有主動(dòng)改變舊有的經(jīng)營模式和管理方式，才能夠應(yīng)對日新月異的市場環(huán)境。在過去的改革中，我常常鼓勵(lì)員工提出改進(jìn)建議，并積極采納他們的意見。通過自我改革，我逐漸改進(jìn)了企業(yè)的生產(chǎn)流程和市場推廣方式，提高了企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新能力。
第四段：自我完善是自我革命的目標(biāo)。在國企改革自我革命中，自我完善是最終的目標(biāo)。只有不斷提高自身素質(zhì)和能力，企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展并與時(shí)俱進(jìn)。在過去的改革中，我通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高了自身的管理知識(shí)和市場洞察力。通過自我完善，我逐漸成長為一個(gè)既有管理能力又有創(chuàng)新意識(shí)的管理者，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。國企改革是一場自我革命，只有通過自我反思、自我批評、自我改革、自我完善，國企才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在國企改革中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我革命的重要性，并通過反思、批評、改革和完善的方式逐漸提升了企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新能力。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持自我革命的原則，為國企的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
改革與革命心得體會(huì)篇七
國有企業(yè)是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，然而長期以來，國有企業(yè)存在著效益低下、管理腐敗等問題。為了推動(dòng)國有企業(yè)改革，實(shí)現(xiàn)自我革命，我有機(jī)會(huì)參與了某國有企業(yè)的改革項(xiàng)目。通過這次改革實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了國企改革的必要性以及自我革命的重要性。在此，我將結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷和所得心得，探討國有企業(yè)改革的關(guān)鍵要素，以及如何實(shí)現(xiàn)自我革命。
首先，國有企業(yè)改革的核心問題是創(chuàng)新。國企作為體制內(nèi)的企業(yè)，往往面臨著若干創(chuàng)新障礙，包括行政干預(yù)、利益固化等。要推動(dòng)國有企業(yè)改革，首先要建立合理的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新活力。在我參與的改革項(xiàng)目中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工通過深入交流，明確了激勵(lì)制度的改革方向，為員工提供了更多的激勵(lì)機(jī)會(huì)。同時(shí)，企業(yè)還開展了創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，鼓勵(lì)員工提出可行的創(chuàng)新方案，不僅調(diào)動(dòng)了員工積極性，同時(shí)也為企業(yè)帶來了更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。通過建立創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，國有企業(yè)才能重新煥發(fā)生機(jī)，推動(dòng)持續(xù)的改革發(fā)展。
其次，自我革命是國有企業(yè)改革的關(guān)鍵。國有企業(yè)存在著利益固化、體制僵化等問題，這些問題的根源在于企業(yè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)和管理方式的固化。要實(shí)現(xiàn)自我革命，國有企業(yè)需要打破既有的利益格局和體制桎梏，推動(dòng)改革創(chuàng)新。通過對企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，國企可以形成靈活的治理架構(gòu)，優(yōu)化資源配置。我所參與的改革項(xiàng)目中，企業(yè)進(jìn)行了架構(gòu)調(diào)整和人員優(yōu)化，明確了內(nèi)外部權(quán)責(zé)邊界，提高了決策效率和執(zhí)行力。同時(shí)，企業(yè)還建立了激勵(lì)約束機(jī)制，強(qiáng)化了組織紀(jì)律，創(chuàng)造了積極健康的工作氛圍。這些改革措施為國有企業(yè)的自我革命提供了有力的制度保障和組織支持。
第三，國企改革需要注重市場導(dǎo)向。傳統(tǒng)的國有企業(yè)往往面臨市場化程度不高、產(chǎn)品競爭力不強(qiáng)的問題。要實(shí)現(xiàn)自我革命，國有企業(yè)必須堅(jiān)持市場導(dǎo)向，提升產(chǎn)品質(zhì)量和競爭力。在改革項(xiàng)目中，我們通過市場調(diào)研和競爭對手分析，確定了產(chǎn)品改進(jìn)的方向和策略。同時(shí)，企業(yè)注重技術(shù)創(chuàng)新和科研投入，與高校和研究機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系，引進(jìn)了一批高級技術(shù)人才。通過市場導(dǎo)向的改革，國有企業(yè)不僅拓展了市場份額，還提升了產(chǎn)品質(zhì)量和品牌價(jià)值。
第四，國企改革需要注重員工參與。員工是國有企業(yè)最重要的資源，他們的積極性和創(chuàng)造力對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。要實(shí)現(xiàn)自我革命，國企需要建立公平、公正、公開的員工參與機(jī)制。在改革項(xiàng)目中，企業(yè)開展了員工培訓(xùn)和溝通交流活動(dòng)，讓員工充分了解和參與改革的目標(biāo)和進(jìn)程。此外，企業(yè)還設(shè)立了員工代表機(jī)制，充分發(fā)揮員工的智慧和主動(dòng)性。通過員工參與改革，國企能夠形成共識(shí)和合力，推動(dòng)改革事業(yè)的順利進(jìn)行。
最后，國企改革不能止步于表面，還需要深化內(nèi)部改革。國有企業(yè)改革是一場涉及方方面面的“革命”，涉及到企業(yè)內(nèi)外部各個(gè)層面的改革。除了以上幾個(gè)方面的改革，國有企業(yè)還需要深化內(nèi)部管理和運(yùn)營，提高效率和績效。在改革項(xiàng)目中，企業(yè)加強(qiáng)了內(nèi)部流程的優(yōu)化和管理水平的提升，通過信息化手段提高了管理效率，推動(dòng)了企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。通過內(nèi)部改革，國有企業(yè)能夠更好地適應(yīng)市場需求和全球競爭，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，國有企業(yè)改革的關(guān)鍵在于創(chuàng)新、自我革命、市場導(dǎo)向、員工參與和內(nèi)外部深化改革。通過這些關(guān)鍵要素的運(yùn)用，國企能夠?qū)崿F(xiàn)自我革命，煥發(fā)新的生機(jī)。國有企業(yè)改革不僅僅是企業(yè)自身的問題，也是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大問題。只有通過自我革命，國有企業(yè)才能在市場競爭中取得更大的突破，為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球競爭注入新的活力。
改革與革命心得體會(huì)篇八
行改革使我心潮澎湃，激發(fā)出在改革中成長的強(qiáng)烈欲望。我深深體會(huì)到，改革是一場實(shí)踐的革命，只有行動(dòng)起來，才能真正感受到改革中的喜悅與收獲。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)和技能，更重要的是體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、堅(jiān)持不懈、勇于突破的力量。在這篇文章中，我將通過五個(gè)方面，總結(jié)和分享我在改革中的心得體會(huì)。
首先，改革是一場實(shí)踐的革命。在改革中，我們不僅要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，更重要的是要將其付諸實(shí)踐。懂得了理論是無法改變現(xiàn)狀的，只有在實(shí)踐中才能真正體會(huì)到改革帶來的改變與成就。曾經(jīng)在一個(gè)改革項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)組織和實(shí)施一個(gè)新的生產(chǎn)流程。在開始的時(shí)候，我對整個(gè)過程的把控不夠牢固，出現(xiàn)了一些問題。但是通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸找到了解決問題的方法和策略，并且最終成功地完成了任務(wù)。通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷實(shí)踐，不斷嘗試，才能真正掌握改革的本質(zhì)和精髓。
其次，改革需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在改革中，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)更大的突破。在我們的改革項(xiàng)目中，我們需要與不同部門和個(gè)人進(jìn)行合作，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，尊重他人的觀點(diǎn)，并且理解和包容不同的意見。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，共同克服困難，最終取得了改革的成功。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人能力的范疇，能夠?qū)⒏母锏某晒畲蠡?BR> 第三，改革需要堅(jiān)持不懈的努力。改革是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，其中充滿了各種困難和挑戰(zhàn)。在改革的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種阻力和困難，但只要我們有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。我曾經(jīng)參與一個(gè)改革項(xiàng)目，初期遭到了來自各方面的阻力和質(zhì)疑。但是我們沒有放棄，堅(jiān)持不懈地努力，通過一系列的措施和方法，逐漸改變了人們的觀念和態(tài)度。最終，我們成功地完成了改革任務(wù)，取得了顯著的成果。改革需要堅(jiān)持不懈的努力，只有不斷付出和堅(jiān)守，才能最終實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo)。
第四，改革需要勇于突破的勇氣。有時(shí)候，改革需要冒險(xiǎn)和突破現(xiàn)有的框架和模式。在改革的過程中，我們需要敢于打破陳規(guī)，創(chuàng)新思維，走出舒適區(qū)。我認(rèn)識(shí)到，只有敢于突破，才能找到新的發(fā)展機(jī)遇和解決問題的方法。在一個(gè)改革項(xiàng)目中，我提出了一個(gè)創(chuàng)新的方案，打破了原有的工作流程，經(jīng)歷了一次冒險(xiǎn)。雖然最初遇到了一些困難和反對聲音，但在經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和驗(yàn)證后，這個(gè)方案被證明行之有效，并取得了非常好的效果。勇于突破，勇于創(chuàng)新是推動(dòng)改革不斷前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。
最后，改革是一場成長的旅程。在改革的道路上，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，更重要的是成長了自己的能力和素質(zhì)。通過改革，我鍛煉了自己的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是通過不斷的思考和嘗試，我能夠找到適合自己的解決辦法，并且逐漸提升自己的能力和水平。改革不僅是一種外在的變革，更是內(nèi)在的成長和提升。
總之，改革是一場實(shí)踐的革命，需要付諸行動(dòng)；改革需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量；改革需要堅(jiān)持不懈的努力，戰(zhàn)勝各種困難；改革需要勇于突破，敢于創(chuàng)新；改革是一場成長的旅程，通過改革，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，更重要的是成長了自己的能力和素質(zhì)。只有通過不斷地改革創(chuàng)新，我們才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
改革與革命心得體會(huì)篇九
行動(dòng)改革，是一項(xiàng)艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。沒有一顆勇敢的心，就很難戰(zhàn)勝改革過程中的困難與阻礙。通過參與改革中的行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了改革的重要性以及其中的一些心得和體會(huì)。下面我將用五段式的文章，來分享我的心得體會(huì)。
首先，改革的關(guān)鍵在于積極擁抱變化。在改革過程中，事物會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，伴隨著不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。作為改革者，我們不能固步自封，也不能害怕和拒絕變化。相反，我們應(yīng)該主動(dòng)擁抱變化，積極跟進(jìn)潮流，及時(shí)調(diào)整自己的思維方式和行動(dòng)方式。只有敢于改變，才能融入改革的步伐，才能在不斷變化的環(huán)境中立足。
其次，改革需要堅(jiān)定的信念和決心。改革不是一蹴而就的過程，往往會(huì)遭遇到各種各樣的阻力和困難。在這個(gè)過程中，我們需要保持堅(jiān)定的信念和決心，始終相信改革的意義和價(jià)值。只有這樣，我們才能在困難面前堅(jiān)持不懈，不被外界的負(fù)面因素所動(dòng)搖。堅(jiān)定的信念和決心，是我們改革的動(dòng)力和支撐，也是我們持續(xù)行動(dòng)的動(dòng)力來源。
第三，改革需要個(gè)人的成長與學(xué)習(xí)。改革不僅是對外部環(huán)境的變革，更是對自己的內(nèi)在提升和提高。在改革的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和適應(yīng)。我們需要更新自己的知識(shí)和技能，不斷提高自己的思維和能力。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們可以更好地應(yīng)對改革過程中的各種問題，做出更加明智和有效的決策。
接下來，改革需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)。在改革的道路上，沒有一個(gè)人能夠獨(dú)自完成所有的任務(wù)和挑戰(zhàn)。在改革過程中，我們需要形成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，通過合作和協(xié)調(diào)，共同面對挑戰(zhàn)，開展工作。只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作，才能形成一種強(qiáng)大而有力的力量，解決改革過程中的問題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后，改革需要堅(jiān)持不懈的努力。改革不是一朝一夕的事情，也不是靠一時(shí)的激情和熱情就能完成的。在改革的道路上，我們需要保持堅(jiān)持不懈的努力，持續(xù)地行動(dòng)和付出。最終，只有堅(jiān)持不懈，才能超越困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo)。
總之，通過參與改革的行動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到改革的艱辛和困難，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了擁抱變化的重要性，以及積極擁抱變化所帶來的機(jī)遇；我知道了堅(jiān)定的信念和決心對于改革的意義；我明白了個(gè)人成長與學(xué)習(xí)在改革中的重要性；我也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的力量；最重要的是，我明白了堅(jiān)持不懈的努力是實(shí)現(xiàn)改革目標(biāo)的必經(jīng)之路。只有通過實(shí)際行動(dòng)，我們才能真正領(lǐng)悟到這些道理，并從中汲取力量，不斷前行。
改革與革命心得體會(huì)篇十
改革是一種動(dòng)態(tài)，是一種不斷變化和探索的進(jìn)程。面對時(shí)代的變遷和社會(huì)的訴求，改革是必須的，而其中承載著的種種意義，也是人們喜悅和痛苦的源泉。改革是一把雙刃劍，其所帶來的變化既有積極的一面，又有一定的消極面。筆者在實(shí)際生活和工作中，多次體驗(yàn)到改革帶來的痛苦和快樂，從不同角度體會(huì)改革，站在自己的經(jīng)驗(yàn)和體感來談?wù)勛约旱男牡煤透惺堋?BR> 一、改革是陣痛
改革就是陣痛，如同一個(gè)人的成長一樣，需要經(jīng)歷很多的挫折、猶豫和不安。改革存在的目的就是為了不斷完善、提高，造福人民，始終要奮斗在這一目標(biāo)上。但是，改革不是一蹴而就的過程，它需要很長的時(shí)間才能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)，需要各種條件不斷成熟和完善，最重要的是需要改革者能夠保持長久的耐心和韌性。
二、改革的前途充滿希望
當(dāng)改革取得初步成果時(shí)，我們總會(huì)感受到一種喜悅和希望。改革的偉大之處就在于能夠從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，取得新的經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)人們對未來的信念和期望。未來的改革充滿了希望，我們可以經(jīng)歷更多的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步清楚地了解人們的需求和所期望的未來世界。
三、改革的成果需要實(shí)踐檢驗(yàn)
改革的目的是讓人們過上更好的生活，那么這個(gè)改革是否達(dá)到了預(yù)期呢？一個(gè)問題的解答，必須經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，是否符合人民的期待，激發(fā)人們的活力和創(chuàng)造力。改革成果不僅需要檢驗(yàn)，還需要不斷打磨和完善，并保證成果的可持續(xù)性，使其玉汝于成，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
四、改革能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展
改革不只是簡單的單項(xiàng)改革，它往往從多個(gè)領(lǐng)域全面入手，更好地肯定社會(huì)的各個(gè)層面，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展，助力科技進(jìn)步，確保經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和高速發(fā)展，做出巨大的貢獻(xiàn)。改革是高大的引擎，推動(dòng)社會(huì)正向方向不斷演進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的科學(xué)研究和不斷改進(jìn)。這是未來改革的核心之一。
五、人民是改革的受益者
改革的價(jià)值不僅僅在于改變我自己，還在于能夠讓我們更好地理解人類社會(huì)的未來，實(shí)現(xiàn)人類自身的進(jìn)步。人民是改革的受益者，改革能夠帶來實(shí)實(shí)在在的好處，讓人民過上更加幸福的生活。因此，改革者的責(zé)任不僅僅是把改革進(jìn)行到底，還要不斷了解人民的需求，追求更好的改革成果。只有深入了解人民的生存現(xiàn)狀和期望，才能更好地推動(dòng)改革的進(jìn)程，才能實(shí)現(xiàn)人民的利益和幸福。
總之，改革是一個(gè)持久的、具有不同年齡和不同背景的過程，需要我們在日常生活和工作中深入?yún)⑴c。無論面對哪個(gè)階段的改革，我們都要充滿信心，積極配合，才能推動(dòng)改革實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
改革與革命心得體會(huì)篇十一
近期，我校開展深化堂教學(xué)改革動(dòng)員大會(huì)并宣布堂改革在我校正式實(shí)施。其目的要從根本上改變堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，打造高效堂，提高學(xué)生的自學(xué)能力。以“少講多學(xué)，精講多練”為宗旨，實(shí)施堂改革。本周，侯校長也親自上了兩節(jié)語示范，為我的堂改革指明方向。為落實(shí)堂教學(xué)改革，我將在以下幾個(gè)方面努力：
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分鐘。這就需要教師在前精心備，安排好堂環(huán)節(jié)。在前，我要提前布置前至性學(xué)習(xí)任務(wù)，并鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)用工具書或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué)，達(dá)到前置性學(xué)習(xí)的目的。
首先要與學(xué)生建立民主、平等的師生關(guān)系，將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W(xué)習(xí)者。其次在堂上，將堂教學(xué)環(huán)節(jié)改變：
1、開展前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、設(shè)置導(dǎo)學(xué)目標(biāo)。，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行問題探究，小組合作互相交流。
3、學(xué)生匯報(bào)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。，歸納檢測，當(dāng)堂完成堂檢測。
在改之初，我想一定會(huì)遇到很多困難和疑惑，比如留守兒童的前置性學(xué)習(xí)在無人監(jiān)督幫助的情況下究竟能完成多少？學(xué)生在討論過程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價(jià)值？我們在探索的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能讓堂改革以符合學(xué)生的實(shí)際情況的方式真正實(shí)施。
改革與革命心得體會(huì)篇十二
佐藤學(xué)先生認(rèn)為:“21世紀(jì)的學(xué)校是‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校。在作為‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校里，不僅學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、成長，而且為了促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，教師也必須要相互學(xué)習(xí)和提高、家長等也都要學(xué)習(xí)和提高”。我們要把學(xué)校變成“學(xué)習(xí)共同體”，使學(xué)生、老師、家長在這個(gè)“學(xué)習(xí)共同體”里共同成長。
“在學(xué)生相互促進(jìn)、共同成長的教室里，能看到身體放松、輕松愉快、毫無顧慮地表達(dá)自己感情的學(xué)生和傾耳靜聽學(xué)生輕言細(xì)語的教師。而在沉悶的教室里，看到的是學(xué)生筆直端坐著，面無表情，教師也是用生硬的姿勢、硬邦邦的語言控制著整個(gè)教室。教師的注意力一般只集中在講課上，很少去關(guān)注聽課過程中學(xué)生思想的起伏或?qū)W生的想像產(chǎn)生共鳴。而相互學(xué)習(xí)關(guān)系的建立恰恰需要從教師用心傾聽學(xué)生身體所發(fā)出的無聲的語言開始?！边@是書中的一段話，回想看過的那些內(nèi)容，給我印象最深刻的就是傾聽學(xué)生的發(fā)言。傾聽對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是非常重要的。文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個(gè)學(xué)生尚未說出的話語”。
想一想自己的課堂，我一直抱怨學(xué)生聽得不夠認(rèn)真，發(fā)言不積極，我又生怕漏過每一個(gè)讓學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，而且甚至為了能讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)明確問題的答案，我會(huì)不厭其煩地一遍遍重復(fù)，這樣導(dǎo)致了原本會(huì)聽的孩子也有些厭煩而失去認(rèn)真聽的耐性了。為了趕教學(xué)進(jìn)度，我未必會(huì)去理會(huì)他們，甚至因?yàn)橛行W(xué)生答非所問或者吞吞吐吐講不清楚時(shí)，我會(huì)無理的打斷他們的發(fā)言，并自以為是的用自己的想法加以補(bǔ)充，沒有把足夠的時(shí)間留給學(xué)生，學(xué)生的想法也沒能真正的在班內(nèi)引起交流和討論，只是留于一種教學(xué)的形式。正因?yàn)椴糠謱W(xué)生由于感到自己的發(fā)言沒能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可漸漸也失去了舉手的興趣，久而久之就成為課堂上的聽眾了。為此我常常感到苦惱，到底我該如何能讓我的學(xué)生來認(rèn)真地聽我的課呢，來更好地掌握教給他們所學(xué)到的知識(shí)呢?現(xiàn)在，我明白了，我并沒有意識(shí)到在我的'教學(xué)中，我該怎樣來照顧到我學(xué)生的反應(yīng)，我該怎樣以學(xué)生的立場來建立起一種新型的學(xué)習(xí)關(guān)系，來建立相互傾聽的教室。文中說到，形成互相傾聽的教室的第一步，是教師自身自始至終地保持專心專意地、鄭重其事地聽取每個(gè)學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度。要能做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開對話。而不是以群體為對象進(jìn)行談話。要去體味對方話語中潛在的復(fù)雜想法。這種“傾聽方式”不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽其發(fā)言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。從而產(chǎn)生“啊，真不簡單”，“原來如此”，“真有趣啊”等共感共鳴。同時(shí)，教師還要千方百計(jì)地促進(jìn)學(xué)生間的交往。要做到讓學(xué)生能豎起耳朵去傾聽教師另一角的學(xué)生說話，與遠(yuǎn)處的學(xué)生發(fā)生相互交流，那必須經(jīng)過非常耐心的長期的反反復(fù)復(fù)的努力。所以，我覺得在課堂上，專心傾聽學(xué)生的發(fā)言非常重要，不能為了自己的教學(xué)進(jìn)度而忽視某些學(xué)生的發(fā)言，以致未能與學(xué)生的想法產(chǎn)生共鳴。假如專心傾聽學(xué)生的發(fā)言，把他們有聲的發(fā)言------回答問題時(shí)的話，無聲的發(fā)言------一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、甚至一個(gè)眼神，都能專心傾聽，那才能真正優(yōu)化課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，這正是我要努力的目標(biāo)。
書中還有一些話讓我感觸頗深:“在教室的交流中，傾聽遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！薄澳苌鷦?dòng)地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教師在對學(xué)生群體講話時(shí)，能做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開對話，而不是以群體為對象進(jìn)行談話。而且教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個(gè)學(xué)生尚未說出的話語，在對話的過程中，竭力以自己的身體語言和情感去與學(xué)生的身體動(dòng)作和起伏的情感共振。”這些話讓我感到:針對當(dāng)前小學(xué)教師互動(dòng)中產(chǎn)生的問題，我們應(yīng)把握小學(xué)生在師生互動(dòng)中的特點(diǎn)，充分發(fā)揮小學(xué)生在互動(dòng)中的主體作用，建立積極有效的師生互動(dòng)關(guān)系，才能達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生真正全面和諧的發(fā)展。如今學(xué)校獨(dú)生子女居多，生活條件優(yōu)越，這些孩子在家里往往是自己說了算，平時(shí)也見多識(shí)廣，在人面前好表現(xiàn)，生怕比別人差。課堂上往往是老師一提出問題，他們不假思索就舉手，于是常常答非所問，或者是別人才說一半，他就插進(jìn)來，別的同學(xué)發(fā)言他不聽，一門心事爭發(fā)言，全然不顧別人的回答，而大多數(shù)是他們自己有時(shí)都不知道要說些什么。這樣不僅自己沒學(xué)到知識(shí)，同時(shí)也影響了別的同學(xué)的思考。其實(shí)，對那些不多思考就草率發(fā)言的學(xué)生，倒是該對他們說“更加注意仔細(xì)傾聽吧”。再進(jìn)一步說，如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的言語表現(xiàn)力的話，那么與其鼓勵(lì)他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。這看起來好像離得遠(yuǎn)些，其實(shí)卻是一條捷徑。
文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個(gè)學(xué)生尚未說出的話語”。
從今天開始就讓我們每節(jié)課后問問自己:“今天，我認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言了嗎?”
改革與革命心得體會(huì)篇十三
深刻指出，深化國防和軍隊(duì)改革是實(shí)現(xiàn)中國夢、強(qiáng)軍夢的時(shí)代要求，是強(qiáng)軍興軍的必由之路，也是決定軍隊(duì)未來的關(guān)鍵一招。作為一名共產(chǎn)黨員和革命軍人，如何做到在改革大勢面前順勢而為、有所作為，以實(shí)際行動(dòng)交出合格答卷?近日，我和戰(zhàn)友們重走當(dāng)年方志敏率隊(duì)北上的征途，在紅十軍兩次接受改編之地找到了答案，那就是:黨有指示，萬難不辭。
1933年1月，為粉碎敵人第四次圍剿，中央電令紅十軍到中央蘇區(qū)接受改編。當(dāng)時(shí)不少干部群眾不理解中央電令，方志敏耐心做大家工作并表明態(tài)度:這是黨的指示，即便舍棄一切，犧牲生命也要堅(jiān)決執(zhí)行，決不推辭。時(shí)隔一年半后，1934年10月，以老的紅十軍為班底的紅七軍團(tuán)從瑞金出發(fā)，突破閩江北上到贛東北，方志敏又根據(jù)中央指示，將自己新組建的部隊(duì)與其匯合改編成紅十軍團(tuán)，向敵人心臟挺進(jìn)，以區(qū)區(qū)數(shù)千人牽制敵20萬之眾，有效掩護(hù)了主力紅軍長征，但最終因寡不敵眾血染懷玉山。葉劍英揮淚賦詩:“血染東南半壁紅，忍將奇跡作奇功;文山去后南朝月，又照秦淮一葉楓。”毛澤東題詞稱贊他“以身殉志，不亦偉乎”。
面對改編，方志敏不居功、不自傲，以身許黨，不惜犧牲一切乃至生命，發(fā)出力重千鈞、振聾發(fā)聵的滾雷般心聲--“黨有指示，雖死不辭”，為我們樹立了一個(gè)共產(chǎn)黨人堅(jiān)決服從命令、聽從指揮，隨時(shí)為黨奉獻(xiàn)和犧牲一切的不朽豐碑。
今天我們投身改革，面對進(jìn)退得失，重溫烈士“黨有指示，雖死不辭”的精神，就要以之為榜樣，做改革的堅(jiān)決支持者、模范踐行者。
黨有指示，萬難不辭，要求我們必須把紀(jì)律挺在前面。紀(jì)律是黨和軍隊(duì)的生命。“三灣改編”，突出“支部建在連上”，就是把黨的紀(jì)律在官兵心中真正立起來;延安整風(fēng)，突出反對主觀主義、宗派主義、黨八股，就是把黨的紀(jì)律在黨員干部身上真正樹起來;“軍隊(duì)要整頓”，突出“治派性、強(qiáng)黨性”，就是讓黨的紀(jì)律在部隊(duì)上下真正硬起來;“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，突出“三嚴(yán)三實(shí)”，就是讓黨的紀(jì)律建設(shè)“?！薄伴L”起來。讓鐵規(guī)在改革中發(fā)力，讓禁令在改革中生威，當(dāng)前，就是要真正讓《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》特別是“六項(xiàng)紀(jì)律”進(jìn)入思想，見諸行動(dòng)。做到發(fā)聲有政治、宣傳有紀(jì)律，多出好聲音、多聚正能量;不拉關(guān)系，不“搭天線”，時(shí)刻提醒自己是組織的人;對自己不放松要求、不放任舉止，守好小節(jié)不失節(jié)。
觀操守在利害時(shí)。實(shí)踐告訴我們，觸動(dòng)利益比觸動(dòng)靈魂還難。在改革涉及利益調(diào)整之時(shí)，有個(gè)人想法雖屬正常，但要防止產(chǎn)生不該有的非分之想。方志敏烈士說: “清貧、潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。”要確保在改革大考中經(jīng)受住考驗(yàn)，對黨員干部來說，重在做到“三不”，即:不忘一個(gè) “公”字。要牢記身份，強(qiáng)化公仆意識(shí)，吃苦在前，甘于奉獻(xiàn);牢記職責(zé)，做到公正用權(quán)，夙夜在公，為民謀利;牢記底線，做到公私分明，先公后私，公而忘私。不失一個(gè)“凈”字。既干事又干凈，做到干凈做人、干凈做事、干凈為官，這是共產(chǎn)黨人的政治本色，更是經(jīng)受改革考驗(yàn)的護(hù)身法寶。不沾一個(gè)“貪”字。貪廉一念間，悲喜兩重天。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)個(gè)相似，都有一樣的清廉本色;落馬的貪官各有不同，但都浸染了不同的貪腐色調(diào)。要用廉潔操守壓好人生之舟、事業(yè)之船，有了廉潔的“壓艙”作用，人生之舟就不畏水急，事業(yè)之船就不懼浪高，即使在改革的大風(fēng)大浪中也能保持航向，堅(jiān)守航線，破浪前行。
改革與革命心得體會(huì)篇十四
電影看完了，思緒萬千。我們生活在最美好的時(shí)代，享受著優(yōu)越的.物質(zhì)條件，可是很多人還不珍惜，嫌漂亮的衣裳不夠名牌，美味佳肴嫌不夠檔次，處處都不盡人意。看完電影后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在舊中國時(shí)期，抗日時(shí)期，日子有多苦，餓著肚子啃皮帶，一件衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。所以，今天的中國人更應(yīng)該居安思危，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定我們的道路，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
改革與革命心得體會(huì)篇十五
這學(xué)期，我閱讀了佐藤學(xué)先生《靜悄悄的革命》一書，書名旁邊還有一排小字--創(chuàng)造活動(dòng)、合作、反思的綜合學(xué)習(xí)課程。看到書名，我不由自主的想:“靜悄悄”體現(xiàn)在什么地方?是什么意思?而活動(dòng)、合作、反思的學(xué)習(xí)課程正是我們一直追求的課程，應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)?書中是怎樣論述的?帶著這些疑問，打開書，我認(rèn)真的研讀了書里的內(nèi)容，有些還沒看完。
本書所介紹的教室里的“靜悄悄的革命”是通過和事物對話，和他人對話，和自身對話的活動(dòng)過程，創(chuàng)造一種活動(dòng)的，合作的，反思的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)是創(chuàng)造以傾聽為基礎(chǔ)的教室里的交流；是那些力圖實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的、合作性學(xué)習(xí)的教師間的相互學(xué)習(xí)；也是讓家長參與學(xué)校改革，使相互合作得以具體化的聯(lián)系載體。
雖然沒有讀完，書中的一些觀點(diǎn)仍然讓人有所收益。如:教師太嚴(yán)厲和太溫和都是不合格的；要充分重視開頭；讓學(xué)生居于前臺(tái)，自己退居其后；傾聽比發(fā)言更重要等。在這些觀點(diǎn)中“傾聽”被放到了非常重要的地位。書中有很多理論和案例都論訴了“傾聽”的重要性。
如:1我們應(yīng)當(dāng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心相互傾聽的教室”；2“在教室的交流中，傾聽永遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！?善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是擅長傾聽的兒童。只愛自己說話而不傾聽別人說話的兒童（人）是不可能學(xué)得好的。4如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的'言語表現(xiàn)能力的話，那么與其鼓勵(lì)他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。
由此反思我們的教學(xué):1要學(xué)會(huì)等待，留給學(xué)生思考的時(shí)間；2教師自身要自始至終的仔細(xì)地傾聽每個(gè)孩子的發(fā)言，積極地應(yīng)對，精彩的發(fā)言要表揚(yáng)，膽怯的發(fā)言要鼓勵(lì)，錯(cuò)誤的發(fā)言要引導(dǎo)，用“你說的真棒”或“豎起大拇指”等肢體語言鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言。3引導(dǎo)學(xué)生傾聽，給孩子布置任務(wù)“他說的好嗎”“你覺得他哪些地方講得很好呢?”“你會(huì)說嗎”等語言引導(dǎo)學(xué)生傾聽他人發(fā)言。
讀的內(nèi)容中，也有一些不太理解和不贊成的內(nèi)容。如:“被動(dòng)的能動(dòng)性--應(yīng)對”這句話不是太懂?！霸诮淌依铮灿胁缓煤寐爠e人發(fā)言的學(xué)生，肯定有不認(rèn)真傾聽每個(gè)學(xué)生一言一行的教師”這句話就不贊同。