防冬季傳染病心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)

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    心得體會(huì)是個(gè)人在某一事物上的思考和感悟,它是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。怎樣讓自己的心得體會(huì)更具有價(jià)值和深度?這里有一些不錯(cuò)的心得體會(huì)分享,愿它們能給你帶來(lái)一些啟示和新的思考。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇一
    冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)病率,學(xué)校是人口密集的地方,學(xué)生抵抗力弱,為了普及疾病健康知識(shí),提高學(xué)生的`疾病預(yù)防意識(shí),確保學(xué)生健康快樂(lè)學(xué)習(xí),12月1日,漢亭區(qū)新陽(yáng)光小學(xué)開(kāi)展了冬季流感預(yù)防主題教育班會(huì)議。
    活動(dòng)以小組討論和教師講解的形式進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生了解流感病毒的特點(diǎn)、感染途徑和個(gè)人預(yù)防措施。班主任在了解流感知識(shí)的基礎(chǔ)上,教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生;保證充足的睡眠;積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力;每年流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感的最佳方法。
    會(huì)議結(jié)束后,每個(gè)班寫(xiě)報(bào)紙深入講解了主題班會(huì)。學(xué)生們用畫(huà)筆以文字或漫畫(huà)的形式展示了調(diào)查到的信息。流感等易發(fā)傳染病的特點(diǎn)、預(yù)防和治療措施躍然紙上。
    通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們知道如何預(yù)防和控制流感,意識(shí)到健康的重要性,并向周?chē)娜藗鬟_(dá)他們所學(xué)到的健康知識(shí),并共同努力建立一個(gè)健康和健康的校園。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇二
    秋冬季,早晚溫差較大,加上氣候干燥,是幼兒各種傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)。為了增強(qiáng)中大班幼兒及教師對(duì)秋冬傳染疾病的防控意識(shí),干巷幼兒園邀請(qǐng)了來(lái)自呂巷鎮(zhèn)干巷社區(qū)衛(wèi)生中心的醫(yī)生,舉辦了一次秋冬季傳染病預(yù)防講座,對(duì)師生進(jìn)行秋冬季傳染病預(yù)防及衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。
    講座內(nèi)容主要有關(guān)足口病、水痘、腮腺炎等秋冬季幼兒多發(fā)傳染病的防控要點(diǎn),不同于面向教師的宣講,在本次主要針對(duì)幼兒養(yǎng)成健康意識(shí)的宣講中,衛(wèi)生中心的醫(yī)生與幼兒進(jìn)行了親切的互動(dòng),提醒幼兒做到身體不適時(shí)能及時(shí)告知父母和老師,鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生,規(guī)范使用六步洗手法勤洗手、做好個(gè)人防護(hù)。幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)并掌握了一定的衛(wèi)生常識(shí)。
    一直以來(lái),幼兒疾病的防控工作都是幼兒園工作的重中之重,相信通過(guò)本次宣講活動(dòng),在全體教職工的高度重視下,幼兒園能齊心協(xié)力,全面做好傳染病防控工作,面對(duì)傳染病高發(fā)的季節(jié),防范于未然,確保在園內(nèi)沒(méi)有一例因防護(hù)措施不當(dāng)而造成感染的病例發(fā)生。
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    防冬季傳染病心得體會(huì)篇三
    天氣日益變冷,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校冬季傳染病防治工作,增強(qiáng)全體學(xué)生預(yù)防傳染病意識(shí),確保學(xué)生的身體健康,11月20日,新建小學(xué)開(kāi)展了“預(yù)防冬季傳染病”主題活動(dòng)。
    升旗儀式上,宋冉飛老師強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病從講究衛(wèi)生開(kāi)始,要注意環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生,還要注意睡眠和休息。四(1)班張萌、王嘉宇給大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見(jiàn)傳染病的癥狀、危害及如何預(yù)防等知識(shí)。
    隊(duì)課上,老師向同學(xué)們傳達(dá)了預(yù)防疾病15字訣:“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”。要求學(xué)生在日常生活中要注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,做好衛(wèi)生值日工作,保持環(huán)境清潔,根據(jù)天氣變化及時(shí)增減衣服,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。
    活動(dòng)的開(kāi)展,使得學(xué)生對(duì)傳染病預(yù)防知識(shí)有了更多的了解,增強(qiáng)了預(yù)防傳染病的意識(shí),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣,有力地促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的開(kāi)展,為創(chuàng)建平安、和諧校園提供了進(jìn)一步保障。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇四
    2、動(dòng)員群眾、清潔家園、減少疾病、促進(jìn)健康
    3、講衛(wèi)生,講文明,保護(hù)環(huán)境,預(yù)防疾病
    4、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),提高全民健康素質(zhì)
    5、人人動(dòng)手,除害防病
    6、搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生,倡導(dǎo)健康生活方式
    7、預(yù)防人畜共患病,健健康康奔小康
    8、行動(dòng)起來(lái)講究衛(wèi)生摒棄陋習(xí)人人健康
    9、億萬(wàn)農(nóng)民要致富全靠健康打基礎(chǔ)
    10、健康托起致富的希望
    11、改水改廁改善環(huán)境
    12、清垃圾清廁所清污水
    13、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),提高人民健康水平
    14、講究衛(wèi)生減少疾病提高健康水平
    15、手足口病可防可控:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇五
    隨著氣溫的逐漸下降,冬季傳染病也開(kāi)始流行。冬季傳染病是指在冬季流行的某些呼吸系統(tǒng)傳染病,如流感、感冒、肺炎等。這些疾病的癥狀包括發(fā)燒、咳嗽、打噴嚏等,特別是對(duì)于兒童和老年人來(lái)說(shuō),很容易引起嚴(yán)重后果。因此,在冬季傳染病流行期間,我們需要采取一些措施來(lái)預(yù)防這些疾病的傳播和發(fā)生。
    第二段:分享個(gè)人經(jīng)歷,介紹預(yù)防措施的重要性。
    我是一名小學(xué)生,在上學(xué)的過(guò)程中也不可避免地面對(duì)著各種各樣的病毒和細(xì)菌。在去年冬季,我曾經(jīng)因?yàn)楦忻岸闭n了兩天。那幾天,我感覺(jué)非常難受,鼻涕眼淚一直流個(gè)不停。后來(lái),我的媽媽告訴我,要想預(yù)防這些病毒和細(xì)菌的侵襲,我們需要采取一些預(yù)防措施,比如多多洗手、少去人多的地方、注意保暖等。從那時(shí)起,我開(kāi)始重視起了預(yù)防冬季傳染病的措施,每天都要勤洗手、帶上口罩、注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和鍛煉。
    第三段:談?wù)摷彝ヮA(yù)防措施的重要性。
    除了個(gè)人的預(yù)防措施,家庭預(yù)防也十分重要。家長(zhǎng)需要給孩子們提供一個(gè)干凈、衛(wèi)生、有足夠陽(yáng)光和新鮮空氣的環(huán)境,定期清洗家里的床上用品、通風(fēng)換氣、消毒餐具等,這些都是預(yù)防冬季傳染病的重要措施。另外,家長(zhǎng)還需要加強(qiáng)孩子們的體育鍛煉,增強(qiáng)孩子們的免疫力,讓孩子們更加健康。
    第四段:探討公共場(chǎng)所的應(yīng)對(duì)措施。
    除了家庭和個(gè)人的預(yù)防措施,我們還需要關(guān)注公共場(chǎng)所的應(yīng)對(duì)措施。特別是在學(xué)校、幼兒園等集體場(chǎng)所,應(yīng)該加強(qiáng)通風(fēng)、增加空氣濕度、定期消毒等工作,以保證孩子們的健康和安全。同時(shí),公共場(chǎng)所也要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和孩子們的健康教育,讓大家知道冬季傳染病的防控知識(shí),提高大家的衛(wèi)生素質(zhì)。
    第五段:總結(jié),強(qiáng)調(diào)“預(yù)防勝于治療”的原則。
    在冬季,傳染病時(shí)常出現(xiàn),給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多麻煩。要想有效地預(yù)防這些病毒和細(xì)菌,我們需要做好個(gè)人、家庭和公共場(chǎng)所的預(yù)防工作,采取一系列科學(xué)有效的預(yù)防措施。因?yàn)轭A(yù)防冬季傳染病比治療更為重要,更能保護(hù)我們的健康,也更能提高我們的生活質(zhì)量。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇六
    第一段:引言(150字)
    校園是年輕人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方,然而在秋冬季節(jié),傳染病成為學(xué)生的一大隱患。我身處校園多年,親身經(jīng)歷了秋冬季傳染病帶來(lái)的困擾和痛苦。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸總結(jié)出一些心得體會(huì),希望能與大家分享并提高校園秋冬季傳染病防控的能力。
    第二段:了解常見(jiàn)傳染病(250字)
    在校園中,常見(jiàn)的傳染病包括感冒、流感、手足口病等。這些傳染病的傳播途徑多樣,包括空氣傳播、飛沫傳播和接觸傳播。了解這些基本知識(shí)對(duì)于我們預(yù)防傳染病起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)我們了解了某種傳染病的病源、傳播途徑,就能夠采取相應(yīng)的防護(hù)措施,從而降低感染的風(fēng)險(xiǎn)。所以,及時(shí)了解和了解常見(jiàn)傳染病的癥狀和預(yù)防方法,是校園秋冬季傳染病防控的基礎(chǔ)。
    第三段:提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)(300字)
    個(gè)人的防護(hù)意識(shí)是預(yù)防傳染病的第一道防線。在日常生活中,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮擋、多通風(fēng)等。此外,保持充足的睡眠、均衡的飲食、適度的鍛煉也是提高抵抗力的重要方法。在傳染病高發(fā)季節(jié),我們要盡量避免人群擁擠、通風(fēng)不良的場(chǎng)所,避免接觸患者等。通過(guò)個(gè)人的努力和自覺(jué),我們可以有效地預(yù)防和控制傳染病的傳播,保護(hù)自己和周?chē)娜恕?BR>    第四段:加強(qiáng)學(xué)校管理與團(tuán)體防護(hù)(300字)
    學(xué)校是我們生活的地方,也是傳染病傳播的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和針對(duì)性的管理措施,例如及時(shí)清潔和消毒校園環(huán)境、開(kāi)展傳染病知識(shí)宣傳教育活動(dòng)、提供口罩和相關(guān)防護(hù)用品等。學(xué)校可以定期組織體檢,檢查學(xué)生的身體狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隔離病患,減少傳染的可能性。此外,組織學(xué)生參加健康體育活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),也是預(yù)防傳染病的重要途徑。通過(guò)學(xué)校的管理和團(tuán)體的防護(hù),可以降低傳染病在校園中的傳播風(fēng)險(xiǎn),保障師生的健康和生命安全。
    第五段:積極參與社區(qū)預(yù)防工作(200字)
    校園與社區(qū)緊密相連,學(xué)生是社區(qū)的一部分。因此,我們應(yīng)該積極參與社區(qū)傳染病的預(yù)防工作。在社區(qū)中,可以參加義務(wù)攜手清潔、義務(wù)宣傳等活動(dòng),提高社區(qū)居民的防護(hù)意識(shí)和知識(shí)水平。此外,可以加入志愿者服務(wù)隊(duì)伍,為社區(qū)提供相關(guān)幫助和支持,如購(gòu)買(mǎi)防疫物資、監(jiān)測(cè)社區(qū)傳染病狀況等。通過(guò)積極參與社區(qū)預(yù)防工作,我們可以為社區(qū)的安全出一份力,也是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)。
    總結(jié)(100字)
    校園秋冬季傳染病的防控是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)了解常見(jiàn)傳染病、提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)校管理與團(tuán)體防護(hù)、積極參與社區(qū)預(yù)防工作,我們可以有效地減少傳染病的傳播,保護(hù)自己與他人的健康。在未來(lái),我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注和研究傳染病的預(yù)防和控制,為創(chuàng)造一個(gè)安全和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力奮斗。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇七
    幼兒園是人群高度密集的場(chǎng)所,幼兒是傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病預(yù)防與控制工作,有效預(yù)防與控制傳染病在園的發(fā)生和蔓延,確保幼兒身心健康,維護(hù)正常的教育、保育秩序,特制訂傳染病預(yù)防工作計(jì)劃:
    一、預(yù)防措施:
    1、加強(qiáng)宣傳教育工作。宣傳欄、告家長(zhǎng)書(shū)等各種形式,廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),使教職工和家長(zhǎng)了解腸道傳染病的預(yù)防措施,提高自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透;飲用開(kāi)水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動(dòng)。
    2、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行,我園認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境為生,及時(shí)清理死角;切實(shí)防止病從口入,嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);加強(qiáng)每日觀餐制,食具每餐消毒。
    3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)和不新鮮食品,食堂48小時(shí)留樣。廚房工作人員須持健康證上崗,并做好個(gè)人衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。
    二、制定應(yīng)急預(yù)案:
    本園幼兒或教職工,若有可疑病人,及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)(教育三科、防疫部門(mén)),并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施,控制疫情。
    三、疫情報(bào)告:
    1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送往醫(yī)院救治,同時(shí)上報(bào)教育行政部門(mén)和衛(wèi)生監(jiān)控部門(mén),并按要求消毒處理。要不漏1個(gè)疑點(diǎn),不疏一個(gè)環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒,應(yīng)立即通知家長(zhǎng)帶到就近醫(yī)院診治,及時(shí)隔離病人,并送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)現(xiàn)傳染病班級(jí)立即對(duì)班上所有物品進(jìn)行消毒處理,嚴(yán)格控制疫情,杜絕傳染病的蔓延。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇八
    冬季是傳染性疾病多發(fā)的季節(jié),為了確保幼兒身體健康,提高師幼對(duì)冬冬季傳染疾病的防控意識(shí),有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,9月19日,xx幼兒園開(kāi)展“冬季幼兒傳染病預(yù)防”的主題活動(dòng)。
    活動(dòng)中,各班老師用通俗、簡(jiǎn)潔、精辟的語(yǔ)言,結(jié)合事例,就冬季常見(jiàn)傳染病的特征、預(yù)防和控制等方面對(duì)幼兒作了詳細(xì)的講解,著重介紹了常見(jiàn)的傳染病:流感、水痘、冬季腹瀉、流行性腮腺炎的癥狀、危害及如何預(yù)防,讓孩子們更多地了解冬季傳染病防治的正確方法。并且利用圖片、課件、活動(dòng)等形式,直觀形象的向幼兒介紹了冬冬季常見(jiàn)的呼吸道傳染?。毫鞲?、支氣管炎、腸胃炎、等的發(fā)病現(xiàn)象以及這些傳染病的危害,讓幼兒知道這些病都是怎么傳播的,教會(huì)幼兒不能亂吃東西、避免去人多的地方等簡(jiǎn)單直接的預(yù)防辦法。并且特別提醒幼兒,平時(shí)應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生、勤洗手、吃熟食,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),根據(jù)天氣變化增減衣服,加強(qiáng)自身的鍛煉,以提高自身的防病意識(shí)。同時(shí)毋園長(zhǎng)還要求所有教師要做到隨時(shí)觀察幼兒在園表現(xiàn),并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào),對(duì)缺勤幼兒做好登記及追蹤工作;加強(qiáng)消毒力度,除了定期對(duì)室內(nèi)活動(dòng)室、幼兒玩具、物品的常規(guī)消毒;經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通等預(yù)防措施。
    本次活動(dòng)的開(kāi)展,使得該園幼兒對(duì)傳染病預(yù)防知識(shí)有了更多的了解,增強(qiáng)了保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及預(yù)防傳染病的意識(shí),提高了抗病的能力,能夠相應(yīng)減少幼兒的發(fā)病率,也增強(qiáng)了幼兒對(duì)冬冬傳染病預(yù)防的認(rèn)識(shí),為教師以后的工作也提供了幫助,給幼兒在安全問(wèn)題上又加了一道有力屏障。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇九
    隨著秋風(fēng)漸漸陣陣襲來(lái),校園里的氣溫也逐漸下降,同時(shí)隨之而來(lái)的是一系列傳染病的流行。在校園中度過(guò)了一個(gè)個(gè)秋冬季后,我深切體會(huì)到了傳染病的危害和預(yù)防措施的重要性。下面我將從自身經(jīng)歷出發(fā),結(jié)合實(shí)際情況,談?wù)勎覍?duì)校園秋冬季傳染病的心得體會(huì)。
    首先,我深切體會(huì)到秋冬季傳染病的高發(fā)率。在這個(gè)季節(jié)里,氣溫的驟然下降會(huì)導(dǎo)致人體的免疫力下降,容易發(fā)生各種感冒、支氣管炎、肺炎等傳染病。尤其是在寒冷潮濕的天氣中,空氣中的病毒和細(xì)菌容易產(chǎn)生大量,并且容易通過(guò)空氣飛沫傳播,使得傳染速度加快。從我的親身經(jīng)歷來(lái)看,去年秋冬季,我們學(xué)校的流感患者數(shù)量呈直線上升,班級(jí)組織了多場(chǎng)疫情預(yù)防知識(shí)講座,增強(qiáng)同學(xué)們的防范意識(shí)。但是,由于疫情難以避免,不少同學(xué)還是被感染了,導(dǎo)致不少人缺課,甚至影響了正常的學(xué)習(xí)秩序。
    其次,我認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。面對(duì)傳染病,只有加強(qiáng)校園衛(wèi)生,提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我防范意識(shí),才能有效遏制疫情的蔓延。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng),營(yíng)造了健康、潔凈的校園環(huán)境。學(xué)校衛(wèi)生保潔人員每天都會(huì)對(duì)教室、宿舍和公共場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒,保持空氣清新,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境更加安全。同時(shí),學(xué)校還組織了流感疫苗接種活動(dòng),提醒同學(xué)們及時(shí)接種疫苗。學(xué)校定期組織校醫(yī)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行健康關(guān)懷,提醒大家注意個(gè)人衛(wèi)生,避免接觸傳染源,合理飲食,增強(qiáng)抵抗力。
    此外,我還發(fā)現(xiàn)秋冬季傳染病的傳播方式多樣化。在校園中,傳染病不僅通過(guò)空氣飛沫傳播,還可以通過(guò)直接或間接接觸傳播。我記得還有一次,我們班級(jí)有一名同學(xué)被確診為手足口病,很快就有幾位同學(xué)也出現(xiàn)了相同的癥狀。經(jīng)過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)平時(shí)習(xí)慣性地不洗手,或者共用餐具等不良衛(wèi)生習(xí)慣,這成為傳播疫情的一個(gè)重要因素。因此,我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)個(gè)人和集體衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。我們要養(yǎng)成勤洗手、居室通風(fēng)、定期曬被褥等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,避免交叉感染的發(fā)生。另外,學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的監(jiān)管,確保紙巾、洗手液等衛(wèi)生用品的供應(yīng),減少同學(xué)們的交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。
    最后,我認(rèn)識(shí)到個(gè)人防護(hù)是預(yù)防傳染病的重要措施。在校園中,個(gè)人防護(hù)是我們與傳染病作斗爭(zhēng)中的第一道護(hù)城河。我在學(xué)校期間學(xué)到了許多關(guān)于傳染病的防護(hù)知識(shí),比如正確的洗手方法、佩戴口罩、勤換衣物、保持室內(nèi)濕度等。這些簡(jiǎn)單而有效的措施為我們提供了很好的自我保護(hù)的途徑。我記得有一次,我參加了學(xué)校舉辦的防疫培訓(xùn)班,學(xué)到了如何正確佩戴口罩,以及如何正確處理咳嗽和打噴嚏等。通過(guò)這些培訓(xùn),我不僅了解到了傳染病防治的重要性,還學(xué)會(huì)了個(gè)人防護(hù)的正確方法。所以,在面對(duì)傳染病流行的時(shí)候,我們要主動(dòng)采取措施,保護(hù)自己的身體健康。
    綜上所述,校園秋冬季傳染病對(duì)我們的健康構(gòu)成了重大威脅。為了預(yù)防傳染病的蔓延,我們不僅要加強(qiáng)健康教育,注重個(gè)人和校園衛(wèi)生,還要加強(qiáng)自我防護(hù),提高對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)。相信通過(guò)我們的共同努力,傳染病的發(fā)生將會(huì)大大減少,校園的健康環(huán)境將會(huì)更加美好。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇十
    尊敬的輔導(dǎo)員老師、親愛(ài)的隊(duì)員們:
    大家早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的'題目是《秋冬季傳染病的預(yù)防》。
    轉(zhuǎn)眼已到深秋,明天就是二十四節(jié)氣中的霜降了,下一個(gè)節(jié)氣就是立冬,我們一起來(lái)關(guān)注預(yù)防秋冬季傳染病的話(huà)題。
    秋冬季節(jié),天氣漸漸冷了,風(fēng)大,空氣比較干燥,呼吸道疾病的病原體更容易存活,而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣刺激,抵抗病原體的能力下降,這兩方面的共同作用導(dǎo)致了秋冬季呼吸道傳染病的多發(fā)。
    秋冬季常見(jiàn)的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。隊(duì)員們,要想不被這些傳染病侵襲,少得病,我們需要做到以下幾點(diǎn):
    1.注意氣候變化,及時(shí)增減衣物。秋冬季節(jié),氣溫變化較大,我們特別要注意身體的冷暖,早晚及時(shí)添加衣服。
    2.保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣寒冷,但在每天上課前、課間以及中午時(shí)間,應(yīng)該給教室通風(fēng),保持空氣流暢。
    3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吃不清潔的食物,不吃生食,不喝生水,不隨便丟垃圾,生活有規(guī)律,保持充分的休息睡眠,營(yíng)養(yǎng)均衡、健康的飲食對(duì)提高自身的.抵抗力顯得相當(dāng)重要。
    4.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。秋天人體的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái),正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),我們應(yīng)積極參加體育鍛煉,多呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。
    5.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,絕不隨地吐痰。勤洗手,打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻,與呼吸道傳染病患者接觸時(shí)佩戴口罩,這些都是保護(hù)自己不受疾病侵害的有效措施。
    6.盡量少去人員密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所。
    7.一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等身體不適的癥狀,在家及時(shí)告訴家長(zhǎng),在校及時(shí)告訴老師,聯(lián)系家長(zhǎng)就醫(yī)檢查。做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
    隊(duì)員們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,為了讓我們的校園生活更加精彩,請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉、注意身體健康,抵御傳染性疾病!
    最后預(yù)祝大家快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!
    謝謝大家!
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇十一
    春季天氣多變,氣候干燥尤其在北方換季比較明顯,加之過(guò)年期間孩子在飲食和起居活動(dòng)缺乏節(jié)制,活動(dòng)減少免疫力低下,尤其孩子的抵抗力比較差,更加之到校之后學(xué)生同伴多都屬于易感人群,所以家長(zhǎng)要更加注意孩子的傳染病及健康。
    春季易發(fā)流行性感冒麻疹,水痘、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、手足口病、人感染高致病性禽流感,結(jié)核病。
    家長(zhǎng)需要從醫(yī)學(xué)書(shū)籍及網(wǎng)絡(luò)初步了解以上病癥的詳細(xì)知識(shí)做到能發(fā)現(xiàn)、能認(rèn)識(shí)。
    首先要多運(yùn)動(dòng)、合理飲食、按時(shí)休息,提高自身免疫力。
    第二、多通風(fēng)呼吸新鮮空氣,多曬太陽(yáng),保證室內(nèi)干凈整潔。
    第三、要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),讓自己的身體更強(qiáng)壯。
    第四、少吃生冷辛辣食物,不喝冰冷碳酸飲料,盡量減少去人群集中的`公共場(chǎng)所,避免去不衛(wèi)生的場(chǎng)所就餐。
    第五、要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人防護(hù),要勤洗手,勤漱口,不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。
    勤洗澡、勤剪指甲。
    避免感冒引發(fā)合并癥狀。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇十二
    小朋友們踏入幼兒園,一天的生活就開(kāi)始啦!有這樣一群嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健、消毒制度的“小衛(wèi)士”,她們盡心竭力為幼兒創(chuàng)建干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、游戲、生活環(huán)境,確保幼兒身心健康。她們就是每天在孩子們身邊默默付出的老師、保健醫(yī)、后勤工作人員和園長(zhǎng)們。細(xì)致的晨、午、晚檢能夠更好的知道孩子的身體健康情況;而細(xì)致嚴(yán)格的消毒衛(wèi)生工作則是為孩子們?cè)趫@的一日健康生活保駕護(hù)航!
    為了確保幼兒園的每一位寶貝健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我園始終執(zhí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒管理制度,下面讓我們來(lái)看一看,我們的老師每日為班級(jí)必做的衛(wèi)生消毒工作吧!
    早晨來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)。每日開(kāi)窗通風(fēng)3~4次,每次至少15~20分鐘。確保室內(nèi)空氣清新。
    老師們每日更換新毛巾,首先清洗毛巾,其次放入專(zhuān)用消毒鍋中沸水消毒15~20分鐘,最后清水浸泡后晾曬,確保每條毛巾干干凈凈!
    進(jìn)教室前、活動(dòng)后、用餐前后。寶貝們的小手也不例外。洗洗沖沖,做干凈的小寶貝!堅(jiān)持健康洗手七步法,消滅病毒!做一名健康小天使!
    幼兒們的餐具做到餐餐消毒,防止病菌傳播與交叉感染。專(zhuān)業(yè)的消毒器械確保寶貝們更加的健康。
    老師們?cè)趯?duì)桌椅、門(mén)窗、玩具、樓梯扶手用含氯消毒液100~250mg/l表面擦拭進(jìn)行消毒。
    每日三次對(duì)地面進(jìn)行嚴(yán)格消毒!地面清洗干凈后,用含氯消毒液500~1000mg/l擦拭消毒!
    每日認(rèn)真對(duì)廁所進(jìn)行消毒清理。使用濃度為有效氯400~700mg/l擦拭消毒30分鐘。
    每天晚上5點(diǎn)后打開(kāi)空氣消殺機(jī)和紫外線燈進(jìn)行班級(jí)環(huán)境消毒殺菌。
    定期對(duì)保育員進(jìn)行衛(wèi)生消毒培訓(xùn)與考核。
    這些看似繁瑣的消毒,早已成為了老師們的習(xí)慣,日常生活中,老師們做的遠(yuǎn)比這些制度更加細(xì)致,看到孩子們每天在整潔舒適的園所環(huán)境里健康快樂(lè)的游戲生活,是我們每一位老師的快樂(lè)!
    寶爸寶媽們可以為孩子做些什么呢?
    1.室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流暢。注意室內(nèi)環(huán)境的`溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在20℃左右,濕度在50―60%最為合適,每天開(kāi)窗3―4次,每次約15分鐘左右,每天用濕拖布擦地,使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤(rùn)。
    2.加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體對(duì)病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉,多增加戶(hù)外活動(dòng),提高幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因?yàn)榈挚沽θ酰秃芰Σ钤斐傻摹?BR>    3.注意孩子的衣著,孩子穿衣要適當(dāng),隨氣溫變化增減,衣著要以脊背無(wú)汗為適度。很多家長(zhǎng)把孩子包裹得很?chē)?yán)密,誤以為這樣就不會(huì)得病。其實(shí)孩子活動(dòng)量大、容易出汗,衣服就穿得太多了,孩子不能動(dòng),一活動(dòng)就汗水淋淋,風(fēng)一吹就易感冒。平時(shí)不要給孩子穿太多衣服。
    4.注意給孩子平衡膳食,這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素,多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的。
    5.嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗,提高對(duì)傳染病的免疫力,以預(yù)防傳染病。
    6.教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場(chǎng)所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過(guò)飛沫傳播。
    7.孩子被褥、衣物、毛巾經(jīng)常拿到陽(yáng)光下暴曬,食具玩具和便器要定期消毒,消除病原菌的傳播。
    8.家長(zhǎng)堅(jiān)持入園前和回家后給幼兒自查,發(fā)現(xiàn)異常例如:口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀,及時(shí)與幼兒園聯(lián)系。
    9.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,堅(jiān)持上幼兒園,早睡早起,養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,同時(shí)要注意幼兒在家的飲食衛(wèi)生,盡量少吃生冷食品,不吃不潔飲食。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇十三
    第一段:引言(200字)
    冬天是傳染病高發(fā)期。為了提升學(xué)生們的健康管理意識(shí),我們學(xué)校在冬季開(kāi)展了預(yù)防傳染病的培訓(xùn)班。在這個(gè)班上,我學(xué)到了很多有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)和技巧。今天我想和大家分享一下我的體會(huì)和收獲。
    第二段:加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生(250字)
    個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防傳染病的基礎(chǔ),其中最重要的是手衛(wèi)生。在上課、進(jìn)食和外出后,及時(shí)洗手是防止傳染病的最簡(jiǎn)單最有效的方法。此外,還要養(yǎng)成勤洗澡、常換衣服和勤通風(fēng)的好習(xí)慣。另外,要盡量避免親密接觸和分享個(gè)人用品。
    第三段:提高免疫力(250字)
    強(qiáng)健的身體免疫力能夠幫助我們有效地抵抗病毒的入侵。我學(xué)到了一些提高免疫力的方法,如多吃蔬菜水果,少吃油膩食物,多喝水,保證足夠的睡眠等。此外,運(yùn)動(dòng)也是提高免疫力的重要方法之一,它可以增加身體的循環(huán)和呼吸能力,加強(qiáng)抵抗病毒的能力。
    第四段:加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生(250字)
    環(huán)境衛(wèi)生是預(yù)防傳染病的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)當(dāng)注意對(duì)室內(nèi)外環(huán)境的清潔和消毒。室內(nèi)應(yīng)當(dāng)保持通風(fēng),經(jīng)常開(kāi)窗換氣,餐具和衣物要定時(shí)清潔,保持整潔干凈。在公共場(chǎng)所,如圖書(shū)館、醫(yī)院、公交車(chē)等,要戴口罩,避免傳染病的擴(kuò)散。
    第五段:總結(jié)(250字)
    通過(guò)參加預(yù)防冬季傳染病的培訓(xùn)班,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己預(yù)防傳染病的不足之處。身體健康是幸福生活的前提,預(yù)防傳染病是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們要定期養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,注意個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生,提高身體的免疫力,才能使我們遠(yuǎn)離傳染病的煩惱。
    總之,預(yù)防冬季傳染病是一個(gè)全面而系統(tǒng)的工程,需要我們每一個(gè)人的共同努力。希望我們大家都能積極參與到預(yù)防傳染病的行動(dòng)中來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)健康幸福的生活環(huán)境。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇十四
    冬季是傳染病高發(fā)季節(jié),特別是近年來(lái)新冠疫情的爆發(fā),更加提醒我們要增強(qiáng)預(yù)防意識(shí),采取措施保護(hù)自己和他人的身體健康。在平常的生活中,我總結(jié)了一些冬季傳染病的防護(hù)心得體會(huì),希望能夠?qū)Ω嗳颂峁┮恍﹨⒖己蛶椭?BR>    第一段:提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)。
    要防患于未然,首先我們要提高自我防護(hù)意識(shí)。在平日生活中,我們應(yīng)該多關(guān)注身體,細(xì)心觀察自己的身體狀況,出現(xiàn)不適、感冒發(fā)熱等癥狀時(shí)及時(shí)采取措施,如戴口罩、保持室內(nèi)通風(fēng)、勤洗手等,避免在公共場(chǎng)合咳嗽、打噴嚏對(duì)周?chē)h(huán)境造成危害。
    第二段:保持室內(nèi)通風(fēng)。
    冬季氣候干燥,空氣流通不暢容易滋生細(xì)菌,所以,保證室內(nèi)空氣流通就顯得非常重要。不僅要經(jīng)常開(kāi)窗通氣,還要定期清潔或更換空氣過(guò)濾器,確保室內(nèi)清潔衛(wèi)生。另外,盡量減少人員密集聚集的場(chǎng)合,如宴會(huì)、集會(huì)等,以避免交叉感染。
    第三段:合理飲食。
    冬季天氣寒冷,我們的身體需要消耗更多的熱量來(lái)維持體溫。因此,斟酌飲食,合理搭配飲食,對(duì)提高自身免疫力有一定作用。多食用蔬菜水果、高蛋白、高纖維食物等,同時(shí)避免過(guò)度飲酒、惡性循環(huán)進(jìn)食等不良飲食習(xí)慣,維持一個(gè)健康的生活方式。
    第四段:保持運(yùn)動(dòng)鍛煉。
    雖然冬季寒冷,但是運(yùn)動(dòng)不但能夠強(qiáng)身健體,還有助于提高身體的免疫力。適量的運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán),增強(qiáng)身體的抗病能力。平時(shí)可以選擇戶(hù)外活動(dòng)、慢跑、游泳等,也可以在家中進(jìn)行簡(jiǎn)單的體育鍛煉。
    第五段:擔(dān)責(zé)任,共抗疫情。
    在當(dāng)前新冠疫情的背景下,我們每個(gè)人都需要擔(dān)起自己的責(zé)任,保護(hù)自己和他人的健康和安全。參與疫情防控,就是要遵守各種疫情管理措施,如常往醫(yī)院復(fù)診、接種疫苗等。在旅行、就餐、購(gòu)物等情況下,遵循防疫流程和防疫制度,減少人員流動(dòng)和交叉感染。
    總之,冬季傳染病的防護(hù)事關(guān)重要,健康問(wèn)題不可掉以輕心,大家都要認(rèn)真對(duì)待。只有積極采取措施,提高自我防護(hù)意識(shí),才能最大限度地保護(hù)自己和他人的身體健康。這是一個(gè)關(guān)乎每個(gè)人的身體健康甚至是生命危機(jī)的話(huà)題,希望每個(gè)人都能夠做好相應(yīng)的防護(hù)工作。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇十五
    各種傳染性疾病容易誘發(fā)機(jī)體不能保持新陳代謝的平衡和穩(wěn)定。今天的`班會(huì)課上,我班主任老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了相關(guān)預(yù)防知識(shí)的安全教育,我感到受益匪淺,心得如下:這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過(guò)呼吸道的排泄物(飛沫等)傳播的。我們小學(xué)生在戶(hù)外活動(dòng)減少,多集中在教室內(nèi),這更增加了傳染機(jī)會(huì)。但是我們?nèi)绻龅揭韵聨c(diǎn),就可提高傳染病的預(yù)防能力:
    1.堅(jiān)持晨練制度,發(fā)現(xiàn)病例,及時(shí)隔離,環(huán)境消毒,疫情上報(bào),教室每天保證及時(shí)通風(fēng)換氣,保持空氣清新。
    2.加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抗病能力。多到戶(hù)外活動(dòng),適時(shí)增減衣服。
    3.養(yǎng)成良好的健康行為,平時(shí)多喝開(kāi)水,多吃新鮮蔬菜和水果,把住“病從口入”關(guān)。
    4.盡量減少到空氣不流通的場(chǎng)所集會(huì),特別是不要到網(wǎng)吧長(zhǎng)時(shí)間游戲。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇十六
    1.不要認(rèn)為傳染病是小病,而不重視導(dǎo)致貽誤就診使病情加重造成更大的麻煩。
    2.發(fā)現(xiàn)癥狀后,缺乏正確和科學(xué)的.認(rèn)識(shí),自行在家用藥,貽誤病情。
    3.杜絕個(gè)別家長(zhǎng)拍耽誤孩子學(xué)習(xí),有意瞞報(bào)病情,讓孩子帶病上學(xué),造成交叉感染,給其他同學(xué)和學(xué)校帶來(lái)嚴(yán)重后果。
    4.嚴(yán)格認(rèn)真按照學(xué)校和老師要求,積極配合做好春季傳染病預(yù)防工作,保證學(xué)校正常秩序,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    預(yù)防春季傳染病是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,需要我們每個(gè)家長(zhǎng)都行動(dòng)起來(lái)。
    使我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
    防冬季傳染病心得體會(huì)篇十七
    這是澄邁縣馬村中心幼兒園衛(wèi)生保健的第一次培訓(xùn),我選的課題是“幼兒常見(jiàn)傳染病的種類(lèi)和預(yù)防”,在這個(gè)課題的基礎(chǔ)上,我從三個(gè)方面進(jìn)行講述常見(jiàn)傳染病的種類(lèi),首先談病毒性急性出疹性傳染病,這類(lèi)傳染病主要有麻疹、風(fēng)疹、幼兒急診、水痘等,其次談細(xì)菌性傳染病,這類(lèi)傳染病主要有百日咳、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎(流腦)、小兒結(jié)核病、細(xì)菌性痢疾。最后談其他病毒性傳染病,這類(lèi)傳染病有流行性感冒、腮腺炎傳染性肝炎、流行性乙型腦炎(乙腦)、傳染性肝炎、帶狀皰疹、狂犬病、手足口病。
    接著,我便談到孩子的接種疫苗而這類(lèi)接種疫苗究竟是預(yù)防那類(lèi)傳染病呢?在這個(gè)培訓(xùn)中我也進(jìn)行了解釋。如(1)卡介苗(預(yù)防結(jié)核病)(2)乙肝疫苗(預(yù)防乙型肝炎)(3)百白破三聯(lián)制劑(預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng))(4)脊髓灰質(zhì)炎疫苗(預(yù)防小兒麻痹)(5)麻疹減毒活疫苗(預(yù)防麻疹)。由于幼兒傳染病種類(lèi)繁多,我就選最常出現(xiàn)的兩種進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。首先談到的是流行性傳染病簡(jiǎn)稱(chēng)流感。病因是由流感病毒引起的呼吸道傳染病,傳播途徑主要是經(jīng)飛沫傳染。一般的癥狀主要有在流感流行季節(jié),有超過(guò)40%的學(xué)齡前兒童及30%的學(xué)齡兒童罹患流感。一般健康兒童感染流感病毒可能表現(xiàn)為輕型流感,主要癥狀為發(fā)熱、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、頭痛,少部分出現(xiàn)肌痛、嘔吐、腹瀉。嬰幼兒流感的臨床癥狀往往不典型,可出現(xiàn)高熱驚厥。新生兒流感少見(jiàn),但易合并肺炎,常有敗血癥表現(xiàn),如嗜睡、拒奶、呼吸暫停等。在小兒,流感病毒引起的喉炎、氣管炎、支氣管炎、毛細(xì)支氣管炎、肺炎及胃腸道癥狀較成人常見(jiàn)。知道了它的病因有了解了它的傳播途徑還談了它的癥狀,下面就是談它的預(yù)防。預(yù)防有幾點(diǎn):(1)個(gè)人衛(wèi)生a.保持室內(nèi)空氣流通,流行高峰期避免去人群聚集場(chǎng)所。b.咳嗽、打噴嚏時(shí)應(yīng)使用紙巾等,避免飛沫傳播。c.經(jīng)常徹底洗手,避免臟手接觸口、眼、鼻。d.流行期間如出現(xiàn)流感樣癥狀及時(shí)就醫(yī),并減少接觸他人,盡量居家休息。e.流感患者應(yīng)呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失?;颊哂镁呒胺置谖镆獜氐紫?。f.加強(qiáng)戶(hù)外體育鍛煉,提高身體抗病能力。g.秋冬氣候多變,注意加減衣服。(2)機(jī)構(gòu)內(nèi)防控。
    當(dāng)流感已在社區(qū)流行時(shí),同一機(jī)構(gòu)內(nèi)如在72小時(shí)內(nèi)有二人或二人以上出現(xiàn)流感樣癥狀就應(yīng)警惕,積極進(jìn)行病原學(xué)檢測(cè)。一旦確診應(yīng)要求患者入院治療或居家休養(yǎng),搞好個(gè)人衛(wèi)生,盡量避免、減少與他人接觸。當(dāng)確認(rèn)為機(jī)構(gòu)內(nèi)暴發(fā)后,應(yīng)按《傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定來(lái)執(zhí)行。醫(yī)院內(nèi)感染暴發(fā)時(shí),有關(guān)隔離防護(hù)等措施應(yīng)參照相關(guān)技術(shù)指南的規(guī)定來(lái)執(zhí)行。(3)接種流感疫苗。接種流感疫苗是其他方法不可替代的最有效預(yù)防流感及其并發(fā)癥的手段。疫苗需每年接種方能獲有效保護(hù),疫苗毒株的更換由who根據(jù)全球監(jiān)測(cè)結(jié)果來(lái)決定。
    講完流行性感冒就得講幼兒出現(xiàn)率較高的手足口病。手足口病發(fā)現(xiàn)及時(shí)還能做治療,發(fā)現(xiàn)晚了,還會(huì)危及到孩子的生命。手足口病(handfootandmouthdiseasehfmd)是一種兒童傳染病,又名發(fā)疹性水皰性口腔炎。是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型),其中以柯薩奇病毒a16型(coxa16)和腸道病毒71型(ev71)最為常見(jiàn)。主要出現(xiàn)的癥狀可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。個(gè)別重癥患兒如果病情發(fā)展快,導(dǎo)致死亡。該病以手、足和口腔粘膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床癥狀。預(yù)防的重點(diǎn)就在于做到“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié),要講究環(huán)境、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物,飯前便后洗手,保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集場(chǎng)所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服,喂奶前要清洗奶頭。在培訓(xùn)的尾聲我還對(duì)傳染病出現(xiàn)的癥狀用圖片的方式給老師們做一個(gè)展示,加深印象。