心得體會的書寫可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)的效果。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們可以先進行回顧和總結(jié)，梳理出自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些重要經(jīng)歷和收獲。然后，要將這些經(jīng)歷和收獲進行概括和提煉，形成簡明扼要的文字表達。同時，要注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的連貫，使讀者能夠快速地理解和接受我們的心得體會。最后，可以適當添加一些個人感悟和展望，以增加文章的深度和思考性。以下是一些個人獨特的心得體會，希望能給大家?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇一
漫長的一學(xué)期生活結(jié)束了，暑假就要到了。我以為暑假可以好好休息，沒想到的是在學(xué)校補課。
郁悶！兩個月的'暑假變成了一個月，還要補課！
第一次補課，以為可以休息了。來的是堆積如山的作業(yè)！嘿！加起來7~9份左右！
然而這個暑假，有酸有甜。上完第一節(jié)輔導(dǎo)班（現(xiàn)在），去合肥玩，雖然不如上海。但是沒必要去那里補習(xí)班！
在那里，我認識了很多朋友。雖然我不記得很多名字，但我很高興能和他們一起玩。大概都是小孩子吧。你可以和他們一起享受童年！
我喜歡在那里和他們一起玩，但沒想到他們會玩《夢幻西游》。他們整天都是笑啊笑啊，甚至難過的時候也會笑的很美！
回到8月22日，我不得不回去補課考試。我覺得難過！
在合肥真的很開心，寫作業(yè)，上網(wǎng)，打球。下次我真的想再去一次。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇二
我認真貫徹落實省素質(zhì)教育會議精神，在調(diào)整作息時間、修正課程表和正常放假的同時，積極鼓勵學(xué)生利用寒暑假和雙休日開展社會實踐活動。校長王來旭親主持召開全校教職工大會，大力號召各學(xué)科認真組織并指導(dǎo)學(xué)生在寒假開展社會實踐活動，而且要求學(xué)校教育處、年級部等處室給予協(xié)助，加強領(lǐng)導(dǎo)。1月下旬，政治教研室、地理教研室先后出臺了社會實踐活動方案，明確了實踐活動的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、組織和要求。確定寒假活動的主題是，“走出校園，走向社會，關(guān)注民生，完善人生”。組織開展社會實踐活動的消息一經(jīng)發(fā)布，學(xué)生積極響應(yīng)，紛紛報名參加。短短兩三天時間，僅高一年級就有300多名學(xué)生報名參加。可見，學(xué)生對走出校門、走向社會，是多么的渴望和迫切!這是學(xué)生的社會情感長期被壓抑的反映，表明了廣大學(xué)生對規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育的歡迎和支持。據(jù)了解，學(xué)生家長也非常支持孩子參與社會實踐活動。
為了扎實有效地開展活動，我們將報名學(xué)生按照共同興趣、方便活動、自愿結(jié)合的原則分成若干個活動小組，并召開學(xué)生會議安排活動事宜。引導(dǎo)學(xué)生在生活中提煉，在興趣中選擇。學(xué)會從社會生活中選定主題，關(guān)注社會，體驗社會角色;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活;學(xué)會捕捉自己最感興趣的問題，開展調(diào)研。自今年寒假到4月底，已有280名學(xué)生參與了社會實踐活動并提交了活動報告。其中，社會調(diào)查報告140篇，社區(qū)服務(wù)報告15篇，參觀考察報告10篇，心得體會若干篇。5月上旬，我們對學(xué)生提交的活動報告進行了認真評比，評選出社會實踐活動優(yōu)秀成果共67篇。其中，特等獎4篇，一等獎15篇，二等獎20篇，其余為三等獎和鼓勵獎。還評出社會實踐活動先進個人10名。
尤其令人高興的是，學(xué)生的社會實踐活動經(jīng)過一段時間的體驗和鍛煉，不論是在規(guī)模、范圍、數(shù)量上，還是在水平、能力、效果上，都較之初期有很大提高。他們已經(jīng)不再滿足于走出去看一看，而是更樂于到社區(qū)做好事;其活動成果也不再局限于形成書面報告，而是更加注重社會效果。例如，今年3月中旬，馬婉璐等同學(xué)發(fā)起并組織成立了“濟寧一中學(xué)生志愿者隊伍”，他們自做了紅色綬帶和橫幅，以“一中學(xué)生志愿者”名義活躍于城市社區(qū)。志愿者成員已從成立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)十人，他們利用雙休日和節(jié)假日開展了交通助崗、福利院做義工、環(huán)保宣傳等多種義務(wù)服務(wù)活動。特別是“五一”勞動節(jié)那天，他們沒有在家休息，也沒有外出旅游，一行18名隊員到社會福利院舉行了獻愛心文藝聯(lián)歡活動，受到社會福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度贊揚。
我校開展社會實踐活動采取兩種方式，一是指導(dǎo)學(xué)生按分組自行安排活動;二是組織學(xué)生集體活動。前一種方式具有靈活、方便、多樣的特點，從活動情況來看，這種方式十分活躍，效果很好。學(xué)生開展社會實踐活動的形式主要是社會調(diào)查活動，其次是社區(qū)服務(wù)和社會參觀活動。學(xué)生社會調(diào)查的內(nèi)容既有環(huán)保、消費、物價、教育等民生問題，也有城市文明、農(nóng)民工生存狀況、計劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會問題，還有學(xué)生早餐、課余生活、手機使用、上網(wǎng)、交友等學(xué)生自身問題。難能可貴的是學(xué)生十分關(guān)心民生問題，占社會調(diào)查的80%以上。這充分說明廣大青年學(xué)生是關(guān)心社會、熱愛人民的。
例如，馬婉璐和姚天驕、張旎等6名同學(xué)組成的寒假社會調(diào)查小組，在正月初三到兗礦3號井進行環(huán)境污染調(diào)查。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兗礦環(huán)境狀況較好，污染不大，但挖過的土地大面積塌陷，造成地下水位上升，遠遠看去，如一片汪洋。他們還詳細詢問了塌陷土地再利用問題。還了解到，3號井采取水采法，防止了礦工得塵肺玻但是，有喜也有憂。為此，他們提出以下建議：在運煤的主車道加強植樹力度，減少飄塵對環(huán)境的污染;對于已采礦井進行及時回填，避免或減少耕地下陷;對于已下陷的土地，實行再利用，引導(dǎo)農(nóng)民合理利用發(fā)展水產(chǎn)業(yè);改善煤礦開采技術(shù)，對煤進行深加工，提高煤的利用率;定期對工人健康狀況進行檢查，做好對職業(yè)病的預(yù)防與治療等。
再如，龔暢和王雅婷、林亞等7名同學(xué)對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋情況進行社會調(diào)查。在調(diào)查中讓他們高興的是大多數(shù)的市民對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的事情都有所了解，且大多數(shù)人對此舉表示支持。當問及“塑料袋有償提供后是否會減少使用并自備袋子”時，90%的人表示會影響使用量，但是對于自備袋子，特別是菜籃子，絕大多數(shù)人都表示不會。究其原因，大多數(shù)人認為如果拎著菜籃子或布袋子去超市買東西會讓自己顯的另類，且不方便。還有，購物可能是因為臨時性的決定并不能保證自己會隨身帶著袋子。針對發(fā)現(xiàn)的問題，他們向政府提出以下建議：倡導(dǎo)環(huán)保理念，引導(dǎo)和鼓勵顧客自帶購物工具;研究或推廣合適的替代品，使消費者逐漸將青睞對象轉(zhuǎn)移;規(guī)定統(tǒng)一的塑料袋價格，以避免商家通過打“塑料袋價格戰(zhàn)”競爭等。
再如，馬婉璐和時志遠、項寧等17名同學(xué)通過交通助崗活動，深刻體會到交通xxx的辛苦，也看到一些人的交通意識不夠強。還有人根本不了解交通規(guī)則。在這次活動中，他們從xxx那里學(xué)到了一些交通知識，還知道哪些現(xiàn)象是違規(guī)行為等。
由此可見，實踐活動使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式，豐富了學(xué)習(xí)資源，拓展了發(fā)展空間;參與社會實踐，使學(xué)生增進了生存體驗，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，活躍了學(xué)生生活。
我校開展社會實踐活動的指導(dǎo)思想是：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神，確立正確的.世界觀、人生觀、價值觀和成才觀，使學(xué)生成長為適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展需要的合格人才。學(xué)生遵照指導(dǎo)思想所確定的目標，努力在實踐中鍛煉，主動服務(wù)社會，樹立勞動觀念，學(xué)會感恩感激，增強社會責(zé)任。
例如，馬婉璐和王炳茹、王琨、王曉曄等16名同學(xué)到福利院做義工獻愛心之后感受頗深。馬婉璐在心得體會中寫到：“當我在敬老院聽到一位老奶奶說:十個兒子養(yǎng)得起,一個老人養(yǎng)不起時,十分震驚,我的心久久不能平靜，尤其那溫暖的笑更讓我難以忘懷。
老人雖沒有怨言,難道做子女的用每月500多元的鈔票,就可以報答深深的養(yǎng)育之恩嗎?難到金錢可以買到親情嗎?”王昆在心得體會中寫到：“我們要離開福利院了，孤兒們十分不舍得，小福清送給我漂亮的的小紙船，給我念剛教給他的‘快樂每一天’。突然間，一種好久不曾出現(xiàn)的感動涌入胸膛。這里的孩子或許身體殘疾，或許智力缺陷，但他們對于外面世界的渴求與好奇與任何人是相同的。他們可能無法寫出規(guī)范的漢字，但他們同樣渴望用筆描畫出心中的夢想。我們更應(yīng)該感謝福利院的護理員阿姨們。
是他們，讓這些孩子有了家的溫暖，還教會他們許多技能，為他們重新支起一片藍天”。王炳茹在心得體會中寫到：“也許你們沒有親眼看見，也許你們不能想象他們多么需要交流，但我還是希望，留一份愛給那些需要幫助的人吧!”他們在活動報告中倡議：“我們應(yīng)該把愛心獻給那些需要我們的人，切實關(guān)心他們，而不能做做樣子，為實踐而實踐，那樣社會實踐就失掉了其本身的意義。我們打算以后經(jīng)常去那里，陪老人聊聊天，和孩子們說說話，也希望社會上的人們和我們一起攜起手來，為他們打造更加美好的明天!”
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇三
暑假，是讓學(xué)生放松身心、鍛煉個性、充實自己的寶貴時光。回顧過去兩個月的暑假生活，我深感其中的收獲與感悟，總結(jié)了以下幾個方面的體會。
首先，暑假是學(xué)習(xí)的黃金機會。作為高中生，要充分利用好這個寶貴的暑假時間，進行有針對性的學(xué)習(xí)，才能在開學(xué)后取得更好的成績。在這個暑假中，我制訂了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并一步一步地堅持下來。每天早晨，我都會起床早一點，用心預(yù)習(xí)當天的課程，并復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識點。下午，我會利用時間做一些練習(xí)題，提高自己解題能力。晚上，我會找些相關(guān)的書籍來閱讀，培養(yǎng)自己的閱讀能力。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我感受到了知識的力量，也提升了自己的學(xué)習(xí)能力。
其次，暑假是培養(yǎng)興趣愛好的好時機。除了學(xué)習(xí)，我還通過暑假時間培養(yǎng)了一些興趣愛好。比如，我參加了英語角活動，提高了自己的英語口語水平；我還報名參加了地理俱樂部，學(xué)到了很多有趣的地理知識。這些活動讓我在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，結(jié)交了一些志同道合的朋友。通過培養(yǎng)興趣愛好，我感到自己的生活更加充實，并且收獲了更多的快樂。
再次，暑假是鍛煉自己能力的機會。暑假期間，我參加了一些社會實踐活動，鍛煉了自己的實際操作能力和團隊合作精神。比如，我參加了社區(qū)義工活動，幫助有需要的人，懂得關(guān)心他人，服務(wù)社會。我還參加了社會實踐考察團，走進鄉(xiāng)村，了解貧困地區(qū)的實際情況，并為當?shù)氐暮⒆觽冞M行一些教育幫扶。這些實踐活動不僅增強了我與他人的溝通能力，更讓我明白，作為一個高中生應(yīng)該具備的責(zé)任感與擔(dān)當。
此外，暑假還是拓寬視野的重要時機。在這個暑假中，我參觀了一些重要的歷史和文化景點，比如參觀了博物館、歷史遺址和名勝古跡。通過親身體驗，我對我國的歷史有了更深刻的了解，同時也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。此外，我還去了一些研學(xué)營地，參加了一些課外知識的學(xué)習(xí)，比如科技創(chuàng)新、藝術(shù)表演等。通過這些活動，我不僅開闊了自己的視野，更激發(fā)了自己對于知識的興趣，也更明白了學(xué)習(xí)的重要性。
最后，暑假還是休閑娛樂的好機會。充實的生活除了學(xué)習(xí)，也需要適當?shù)男蓍e娛樂。我利用暑假時間多陪伴家人，和朋友一起去公園、游泳和看電影等。這些休閑活動讓我身心放松，舒緩了學(xué)習(xí)緊張的情緒，也增進了人際關(guān)系的和諧。同時，通過休閑娛樂，我感受到了生活的多彩，讓我更加熱愛生活。
暑假心得體會高中，不僅僅是學(xué)習(xí)的時間，更是人生的寶貴經(jīng)歷。通過充實的暑假生活，我收獲了知識、鍛煉了能力、拓寬了視野、認識了更多的朋友，并找到了適合自己的興趣愛好。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜時間，不斷充實自己，追求更美好的未來。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇四
漫長的一學(xué)期生活結(jié)束了，暑假就要到了。我以為暑假可以好好休息，沒想到的是在學(xué)校補課。
郁悶！兩個月的暑假變成了一個月，還要補課！
第一次補課，以為可以休息了。來的是堆積如山的作業(yè)！嘿！加起來7~9份左右！
然而這個暑假，有酸有甜。上完第一節(jié)輔導(dǎo)班（現(xiàn)在），去合肥玩，雖然不如上海。但是沒必要去那里補習(xí)班！
在那里，我認識了很多朋友。雖然我不記得很多名字，但我很高興能和他們一起玩。大概都是小孩子吧。你可以和他們一起享受童年！
我喜歡在那里和他們一起玩，但沒想到他們會玩《夢幻西游》。他們整天都是笑啊笑啊，甚至難過的時候也會笑的很美！
回到8月22日，我不得不回去補課考試。我覺得難過！
在合肥真的很開心，寫作業(yè)，上網(wǎng)，打球。下次我真的想再去一次。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇五
暑假是學(xué)生們期盼已久的假期，但受到新冠疫情影響，今年的暑假與往年有所不同。許多學(xué)生選擇在家上網(wǎng)課，無論是減少病毒傳播風(fēng)險還是保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性，這都是一種明智之舉。在這個過程中，我深刻體會到了上網(wǎng)課的利與弊，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，上網(wǎng)課的好處不可否認。相比傳統(tǒng)實體課堂，上網(wǎng)課為學(xué)習(xí)提供了更多的時間和空間彈性。我可以根據(jù)自己的意愿選擇上課的時間和地點，不再被固定的學(xué)習(xí)日程所束縛。這種靈活性大大提高了學(xué)習(xí)效率和興趣。此外，上網(wǎng)課還為學(xué)生提供了更全面的學(xué)習(xí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕松獲取到豐富的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)視頻，不僅可以在課上進行學(xué)習(xí)，還可以在課下進行深入拓展。這些資源的豐富性和便捷性使學(xué)習(xí)變得更加有趣和多樣化。
然而，上網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是網(wǎng)絡(luò)連接的穩(wěn)定性。在家上課，無論是缺乏穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還是家庭網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，都可能導(dǎo)致課程無法正常進行或者觀看視頻時出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象。這對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的干擾和困擾。其次是自制力和時間管理的挑戰(zhàn)。身處家中，容易因為各種誘惑而分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。缺少嚴格的時間管理措施也可能導(dǎo)致時間安排不合理，進而耽誤學(xué)習(xí)進度。針對這些問題，我逐漸認識到了自身的不足，并積極采取措施進行改進。
在上網(wǎng)課的過程中，我逐漸總結(jié)出了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先是保持專注和集中注意力。我學(xué)會了屏蔽一切可能干擾學(xué)習(xí)的因素，例如將手機調(diào)至靜音或放在遠離學(xué)習(xí)區(qū)域的地方，關(guān)閉與課程無關(guān)的網(wǎng)頁和軟件等。其次是制定合理的學(xué)習(xí)計劃和時間表。我會提前規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間安排，并盡量按計劃執(zhí)行，避免拖延和浪費時間。另外，深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并主動參與討論也是提升學(xué)習(xí)效果的重要因素。我會主動發(fā)問，與同學(xué)們進行交流和討論，并在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮自己的主觀能動性。
在暑假上網(wǎng)課的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識。首先是自主學(xué)習(xí)能力的提升。在沒有老師和同學(xué)的直接監(jiān)督下，我需要更加主動地去學(xué)習(xí)，及時消化和總結(jié)所學(xué)的知識。這樣不僅可以加深對知識的理解，還能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和主動精神。其次是團隊合作和溝通能力的鍛煉。盡管上網(wǎng)課大多是個人進行學(xué)習(xí)，但在討論和交流中，我也學(xué)會了如何與他人合作，如何傾聽和表達自己的觀點。這對我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
總體而言，暑假上網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和改變。通過這個經(jīng)歷，我不僅在專業(yè)知識上有了進一步的提高，還增強了自己的學(xué)習(xí)能力和自律意識。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚上網(wǎng)課的優(yōu)點，克服其中的困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。相信通過自己的努力，我一定能夠在下一個暑假取得更為優(yōu)秀的成績和進步。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇六
暑假是學(xué)生們休閑放松的時光，然而由于疫情的影響，今年的暑假變得特殊。為了保障學(xué)生們的學(xué)習(xí)進程，許多學(xué)校和機構(gòu)推出了暑假網(wǎng)課。我也報名參加了一門線上數(shù)學(xué)課程，通過兩個月的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了上網(wǎng)課的利弊。下面我將從學(xué)習(xí)效果、自主管理、交流互動和專注力等幾個方面分享自己的心得體會。
第二段：探討網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果
上網(wǎng)課與傳統(tǒng)課堂相比，學(xué)習(xí)效果有所不同。對于一些基礎(chǔ)知識的掌握，網(wǎng)課提供了非常好的學(xué)習(xí)機會。各類在線教學(xué)資源豐富，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏進行學(xué)習(xí)，反復(fù)觀看錄制的課程視頻，便于理解和消化知識點。但是，在實踐操作和合作探討方面，網(wǎng)課的效果則稍顯不足。缺乏現(xiàn)場互動，無法即時解答問題，有時候依賴于文字和圖片的傳達容易出現(xiàn)理解誤差。需要我們在學(xué)習(xí)中更加主動，多與老師和同學(xué)交流，積極解決問題，以確保學(xué)習(xí)效果的提升。
第三段：強調(diào)自主管理在網(wǎng)課中的重要性
相較于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)課更加需要學(xué)生自主管理。通過上網(wǎng)課，我深刻體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。因為沒有老師的嚴格監(jiān)督，很容易產(chǎn)生拖延學(xué)習(xí)、放任自流的心理。良好的時間規(guī)劃，科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃以及自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣是網(wǎng)課學(xué)習(xí)中不可或缺的因素。同時，我們還要善于利用一些輔助工具，如番茄鐘、時間管理app等，來提高自己的學(xué)習(xí)效率和管理能力。
第四段：強調(diào)線上交流互動的重要性
網(wǎng)課中，缺少了傳統(tǒng)課堂上面對面的交流互動。但是，我們可以通過線上平臺與老師和同學(xué)交流。積極利用直播課堂、在線討論和答疑平臺等，與老師、同學(xué)互動，解答自己的疑惑。此外，還可以與同學(xué)組隊，共同完成作業(yè)或者進行討論，相互借鑒，提高學(xué)習(xí)成績。只有主動參與交流互動，才能更好地理解和消化知識，避免知識掌握上的盲點或誤區(qū)。
第五段：強調(diào)專注力的培養(yǎng)與提升
網(wǎng)課學(xué)習(xí)需要更加集中注意力來保證學(xué)習(xí)效果的提升。作為學(xué)生，在家里學(xué)習(xí)，周圍的誘惑與干擾很多。要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們需要培養(yǎng)自己的專注力。可以選擇一個清靜的地方，遠離手機、電視和其他干擾設(shè)備。通過合理的休息時間和用眼科學(xué)等方法來調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)時的專注力，使得網(wǎng)課學(xué)習(xí)事半功倍。
總結(jié)：
通過暑假上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了網(wǎng)課學(xué)習(xí)的利弊。雖然網(wǎng)課有一些不足之處，但是我們可以通過自主管理、交流互動和專注力的培養(yǎng)來克服這些問題。這些能力不僅對網(wǎng)課學(xué)習(xí)有用，也是我們未來終身學(xué)習(xí)的寶貴財富。因此，我們應(yīng)該珍惜這個特殊的機會，充分利用網(wǎng)課的優(yōu)勢，提升自身學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效果，在這個特殊的暑假中讓自己不斷進步。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇七
暑假是讓高中生放松心情、鍛煉身體、拓寬視野的黃金機會。隨著暑假的結(jié)束，回顧這個特別的假期，我認識到了許多事情，也收獲了很多成長。在暑期的點點滴滴中，我學(xué)會了時間管理，增強了自我認知，開拓了學(xué)科知識，體驗了社會實踐，掌握了更多的技能。這一個個寶貴的經(jīng)歷，讓我對高中生活有了更深刻的理解，也給我留下了美好回憶。
首先，在這個暑假中，我深刻體會到了時間的珍貴。暑假的每一天都被我充分利用，我制定了合理的學(xué)習(xí)和休息計劃，嚴守每一分鐘。我每天早起，爭分奪秒地復(fù)習(xí)了高一和高二的知識，有針對性地做題，提前為新學(xué)期做準備。同時，我還進行了各種興趣培養(yǎng)和特長訓(xùn)練，例如參加了數(shù)學(xué)競賽班、學(xué)習(xí)了音樂、繪畫和舞蹈等。通過這樣的時間管理，我感受到時間的寶貴和效率的重要性。
其次，暑假讓我更加了解了自己，并提升了自我認知。在這段假期中，我處理許多個人事務(wù)，也經(jīng)歷了一些大大小小的情緒波動。這些經(jīng)歷讓我反思自己的性格、情緒管理和人際溝通能力等方面的不足，并努力去改進。同時，我也通過讀書、寫作和思考的方式，更加明確了自己的興趣愛好和未來的目標。我了解到擁有自我認知和積極心態(tài)是成長中不可或缺的一部分，對于未來的發(fā)展有著重要的指引作用。
此外，我利用這個暑假充實了自己的學(xué)科知識。我參加了各種學(xué)習(xí)班和輔導(dǎo)班，提高了理科和文科的學(xué)科素養(yǎng)。數(shù)理化的探索讓我更加熱愛科學(xué)，文學(xué)史地的深入學(xué)習(xí)讓我更加熟悉人文社科。通過這樣的學(xué)習(xí)，我對各學(xué)科的領(lǐng)域和內(nèi)涵有了更深刻的理解，提升了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。這個暑期的學(xué)科全面加強，不僅讓我在學(xué)術(shù)中邁出了更大的一步，也激發(fā)了我對知識的渴望和對未知的探索。
此外，這個假期我還親身參與了社會實踐。我參加了志愿者活動，進入社區(qū)、醫(yī)院和鄉(xiāng)村，為他人盡一份力。通過這樣的實踐，我深深地感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，認識到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我看到了社會中的困難和需要幫助的人們，內(nèi)心充滿了溫暖和感動。這樣的實踐不僅讓我更加關(guān)心身邊的人和環(huán)境，也提高了我的社會責(zé)任感和思考問題的能力。
最后，這個假期我還學(xué)會了一些實際技能。比如，我學(xué)會了獨立生活的基本技能，如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。這些技能的學(xué)習(xí)讓我更加獨立自主，增強了我面對困難和壓力的能力。同時，我還學(xué)會了一些社交和溝通技巧，如演講、寫作和團隊合作等。這些技能的掌握讓我更加自信，也為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，這個暑假讓我學(xué)到了很多東西，也收獲了很多成長。我學(xué)會了時間管理，增強了自我認知，開拓了學(xué)科知識，體驗了社會實踐，掌握了更多的實際技能。這些經(jīng)歷不僅為我以后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，也讓我對高中生活有了更深刻的理解。我將以積極的心態(tài)面對未來的挑戰(zhàn)，相信自己能夠取得更大的進步！
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇八
快的暑假就一晃而過，我還沒有細細來的及去體會些什么一切就悄然而失去了，現(xiàn)在的其依然還是在教室上課，但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂的日子。
暑假里，我象一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。
那天，媽媽帶我來到沙灘浴場。看到東湖沙灘浴場的風(fēng)景一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨著一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據(jù)了一塊地盤，堆起了我的夢想城。在學(xué)校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛的小鳥。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無憂無慮!
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇九
暑假的某一天，告別了城市的喧囂，來到廈門鼓浪嶼的沙灘，享受大自然帶來的樂趣。
太陽下山了，金光照耀著鼓浪嶼的沙灘。巖石上的貝殼像彩虹一樣閃閃發(fā)光。此時的鼓浪嶼海灘最美。我踏上這片金色的沙灘，想接近這一切美好的事物。
我穿上沙灘鞋，走到一個高約1。5米，覆蓋著牡蠣殼的大礁石，色彩斑斕，仿佛刻有經(jīng)文；再近一點，巖石上布滿了貝殼，就像漁民用的舊漁網(wǎng)。蹲在巖石下，你會發(fā)現(xiàn)牡蠣殼和上面的縫隙里到處都是蜘蛛狀的螃蟹。如果用蜘蛛來形容的話，我覺得它們是世界上最可愛最漂亮的蜘蛛：看看——，它們流暢地反射著夕陽的金色余輝。一把威武的大鉗子，光滑的八條腿，更是誘人。一雙水汪汪的眼睛直視著廈門島，仿佛在想象著有一天，他們會游過浩瀚的大海，參觀這座現(xiàn)代化的城市。
突然腦子里閃過一個想法：給螃蟹建一個“游泳池”，看看它們是怎么游泳的。
動手吧。我找了一些顆粒比較大，水分比較少的沙子，在后面堆了一個“i”字形的沙壩，壓的很緊，然后開始建“游泳池”。
我在有水流的沙洲前挖了一個洞，用挖出來的土把它圍起來，然后挖深，把坑邊抬高，再在坑邊挖一個洞，水流進了“游泳池”。等你做完了，我興奮地抓了一只小螃蟹放在“游泳池”里，我就仔細看著。沒想到，它沉入坑底，沿著沙墻爬出坑外！我想：自然界還是有那么多驚喜的，今天我有了一些新的發(fā)現(xiàn)。
不知不覺，天漸漸黑了，我不得不離開美麗的海灘。再見了，可愛的小螃蟹，我永遠不會忘記在沙灘上的這段快樂時光！
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇十
假期是如此的空虛和無聊。沒有舊的讀書聲，沒有老同學(xué)的歡笑和喜悅，沒有老師嘰嘰喳喳的講課聲和粉筆在黑板上的“咔嗒”聲。唯一的感覺就是和平。
現(xiàn)在，第一個假期擺脫學(xué)習(xí)負擔(dān)后的輕松愉悅的心情早就消失了。早上，我再也不擔(dān)心遲到了。即使太陽升得很高，我仍然懶在床上思考，但睡了一大覺后做白日夢時，我感到無聊和可笑。于是我趕緊起身拿了一本以前最想看的書，但前幾個字總是在我面前晃動；我想提支筆做數(shù)學(xué)題，可是我的思維好像這么晚了；我別無選擇，只能放下書看一會兒電視，但我總是讓？冗長的廣告打斷了生動的情節(jié)。日子是如此無聊和乏味。這種感覺很容易給人一種平淡單調(diào)的感覺，會導(dǎo)致慣性潛伏在內(nèi)心深處。
整天過著無聊單調(diào)的'生活，想心情愉快的出去，可老天不買我的賬。烈日灼地，大街上來來往往的人都大汗淋漓，我又要待在家里了?？峙掠质菬o聊的一天。有一天，我看不到天空中的太陽，但天在下雨。我站在我家門前，看著天上的小雨，然后看著腳下嶄新的鞋子。算了，臟了會挨罵的。
回到家，我躺在床上，腦子開始不由自主地思考。不，日子不能這樣過下去了。應(yīng)該回答我；“教書可以教你，但你可以堅持”。我說：“我能行，教教我就好！姐夫”?！凹热荒氵@么想學(xué)，我就教你。”姐夫說。對了，每年姐夫都去火把節(jié)，還拿過冠軍。于是姐夫牽著馬在前面，我騎在馬背上，很緊張，怕被它甩下來。就這樣，我慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈，心也慢慢的放松了，于是我接過姐夫手里的繩子，馬飛快的跑了。我心慌，不知道該怎么辦。我還沒回過神來，就被一匹馬摔倒了。我很害怕，但我沒有哭。
這次我認真聽了姐夫的話，慢慢學(xué)會了一些騎術(shù)，比如韁繩、鞭、腳、腿、跨。這些動作綜合運用，信息自然通過肢體語言傳遞給馬。第二天，我不需要姐夫牽馬了。我可以自己騎了，不再害怕了。我上了馬，用手拍了一下，馬就開始跑了。我很高興，因為我終于學(xué)會了騎馬。通過這次騎行，我明白了，要想學(xué)好技術(shù)，實現(xiàn)夢想，就要努力，但不能一步登天。面對困難，我們必須克服困難取得進步，才能成功。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我對未來的生活更加自信。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇十一
假期的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束，它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，心得體會我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環(huán)。個人簡歷我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇十二
暑假，是每個中學(xué)生期盼的時刻。伴隨著空氣中彌漫的陽光氣息，我們迎來了放松的機會。高中暑假作為青春的桂冠，更是我們展現(xiàn)自我的舞臺?；厥走@個暑假，我在家中和外出旅行中都有了新的體驗和收獲，對于高中生活有了更深刻的認識。
第二段：在家中收獲與成長
在家中度過的暑假期間，我感受到了家人的陪伴和關(guān)心。家中的那一份寧靜與溫暖，讓我可以慢慢回歸自己，好好反思和總結(jié)上學(xué)期的不足與不完美之處，進一步明確下學(xué)期的目標與計劃。此外，放松的心態(tài)也讓我有了更多的時間去閱讀，學(xué)習(xí)一些課外知識，拓寬我的視野。在家中，我更了解到了家人的辛勤付出，深深感受到了家庭的溫暖與團結(jié)。
第三段：外出旅行的收獲與啟示
暑假最讓我興奮的事情之一，莫過于外出旅行。和朋友們一同踏上旅途，領(lǐng)略不一樣的城市風(fēng)貌，是一種難以用言語表達的愉悅感受。在旅途的過程中，我見識到了不同地域的文化、風(fēng)土人情，并與當?shù)厝擞辛松钊虢涣?，拓展了我的社交圈。此外，旅行也鍛煉了我的獨立思考和解決問題的能力，在面對路途上的突發(fā)事件時，我學(xué)會了沉著冷靜，理智應(yīng)對。這些經(jīng)歷讓我更加自信，有勇氣面對挑戰(zhàn)和困難。
第四段：關(guān)于高中學(xué)習(xí)的思考與規(guī)劃
回過頭來，我深思熟慮了高中生活的意義與出發(fā)點。作為一位高中生，不僅僅要顧及課堂上的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注課后的拓展與積累。因此，暑假是一個非常重要的時間段，需要我們制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，通過課后輔導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)，進一步夯實已掌握的知識，并預(yù)習(xí)和擴展新的知識。同時，高中生活除了學(xué)習(xí)，還需要培養(yǎng)多元化的興趣愛好，參與社會實踐和志愿服務(wù)，提升自己的綜合素質(zhì)。因此，我將充分利用暑假時間，堅持每天規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，并選擇一到兩項感興趣的活動進行參與和鍛煉。
第五段：展望未來的高中生活
通過這個暑假的回顧和反思，我對自己的未來有了更明確的認知。在接下來的高中生活中，我將堅持積極向上的態(tài)度，面對改革與挑戰(zhàn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越。我將加強自己的時間管理和自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團隊協(xié)作能力。我堅信，只有努力拼搏，才能爭取到理想的大學(xué)和未來的人生。
結(jié)尾總結(jié)：
回首暑假，我在家中和外出旅行中都回味了一段美好的時光。在家中，我得到了家人的陪伴與理解，學(xué)會了感恩與珍惜；而外出旅行讓我開闊了眼界，長大了不少。暑假的收獲和體會不僅幫助我反思自己，規(guī)劃未來，也讓我更明白高中生活的重要性和意義。在即將到來的高中生活中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，追求更高的成就，迎接未來的挑戰(zhàn)與機遇。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇十三
從小到大，我有很多開心的事。最開心最難忘的事是去年寒假我和爸媽去菲律賓長灘島的時候。
我記得那時候，傍晚的夕陽沒有金色的光芒，只有大海被染成紅色。這個時候是在沙灘上玩的最好時機。我和爸媽穿上泳衣，興沖沖的來到沙灘。
細沙如面粉，踩上去又軟又脆。我趕緊跑到海邊，用被海水沖刷過的濕沙建造了一座“沙堡”，父母躺在那里曬日光浴。
我堆著沙子，突然發(fā)現(xiàn)銀色的東西在淺海里游動。那是什么？定睛一看，原來是小指大小的小魚，在夕陽下閃閃發(fā)光。
突然對堆沙的興趣一掃而空，我戴上護目鏡，從淹沒小腿的海水中跳下，趴在水底觀察小魚。這些小魚都晶瑩剔透，幾乎能看到骨頭。只有眼睛和尾巴是淡藍色的，瘦瘦的身體很美。
我想抓一條小魚玩玩，但是它們太靈活了，總是從我手指間滑過，在我身后游來游去，跟我玩捉迷藏，弄得我又抓又抓，卻只抓到一把把的泥沙。這時，我想到了一個保持身體不動，和小魚一起玩“木登?！钡姆椒?。小魚什么也沒看見，以為我走了，大膽地湊了過來。我立刻伸手以閃電般的速度去抓魚。沒想到水下阻力是空氣的數(shù)倍。我的手一碰到水，就慢了下來。小魚一覺得麻煩，就迅速逃得無影無蹤，似乎在嘲笑我的笨拙。
氣得我突然想到一個成語——渾水摸魚。既然釣不到一條小魚，那就盡量渾水摸魚吧。我用盡全身力氣，用手在水下攪來攪去，水慢慢變渾濁了。一瞬間，我感覺我的手碰到了什么東西，我用手抓住了它。哈哈，是條小魚，肯定是我掉腦袋后打到我手了。我眉開眼笑，試圖帶著“戰(zhàn)利品”上岸。結(jié)果來了一個大浪。我沒有準備好。我滑了一跤，摔了個大跟頭。不僅躲過了來之不易的魚，水下的沙子也割破了我的鼻子。這真的是“失去妻子和士兵”。
雖然這次抓小魚沒有成功，但是給我?guī)砹藷o限的快樂。看看沙灘上的其他人，有的在曬太陽，有的在玩沙子，有的在撿貝殼，有的在玩水。不時有陣陣咯咯的笑聲。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇十四
早上，柔和的陽光灑在窗戶上和我的床上。我媽的第十聲叫聲也鉆進了我和我哥的.耳膜：“起來！”“哦，”我們答應(yīng)著，穿上衣服。不到十分鐘，衣服就準備好了。我和弟弟走出房間，看到媽媽在煮粥，爸爸在忙著拖地。他們倆都很忙。洗完澡，媽媽叫我和弟弟去買早餐。我肚子飽了，不想和哥哥一起上路。我買了早餐后，我們又踏上了回家的旅程.
不知不覺，一個上午過去了，我和弟弟玩電腦看電視，誰也不理誰，偶爾玩一會兒，過了一會兒就平靜下來了。其間我們還小睡了1~2個小時，好吃的弟弟剛開始睡不著。他總是和我一起玩，很快就睡著了。在睡夢中，他還不時發(fā)出“吧唧，吧唧”的叫聲。而且我中午也沒睡著，不是看書就是喝水。我很忙，時不時捉弄我哥哥?？傊疀]有時間休息。
下午來了，我們期待著3~4小時后在河里游泳。我們一起來到河邊，嬉笑著，投入了河母的懷抱.我們潛入水中，在河里游了一會兒，這比任何人屏住呼吸都要長。我和譚啟新總是一起拿冠軍，別人拿不到冠軍是因為我們憋了很久。我們還參加游泳比賽，看誰能游很遠的距離。在這方面，我技術(shù)超群，因為我比他們先學(xué)，所以總是拿冠軍。游泳后，我跑回家，吃一頓甜蜜的晚餐，睡個好覺，振作精神，準備迎接新的一天的挑戰(zhàn)。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇一
漫長的一學(xué)期生活結(jié)束了，暑假就要到了。我以為暑假可以好好休息，沒想到的是在學(xué)校補課。
郁悶！兩個月的'暑假變成了一個月，還要補課！
第一次補課，以為可以休息了。來的是堆積如山的作業(yè)！嘿！加起來7~9份左右！
然而這個暑假，有酸有甜。上完第一節(jié)輔導(dǎo)班（現(xiàn)在），去合肥玩，雖然不如上海。但是沒必要去那里補習(xí)班！
在那里，我認識了很多朋友。雖然我不記得很多名字，但我很高興能和他們一起玩。大概都是小孩子吧。你可以和他們一起享受童年！
我喜歡在那里和他們一起玩，但沒想到他們會玩《夢幻西游》。他們整天都是笑啊笑啊，甚至難過的時候也會笑的很美！
回到8月22日，我不得不回去補課考試。我覺得難過！
在合肥真的很開心，寫作業(yè)，上網(wǎng)，打球。下次我真的想再去一次。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇二
我認真貫徹落實省素質(zhì)教育會議精神，在調(diào)整作息時間、修正課程表和正常放假的同時，積極鼓勵學(xué)生利用寒暑假和雙休日開展社會實踐活動。校長王來旭親主持召開全校教職工大會，大力號召各學(xué)科認真組織并指導(dǎo)學(xué)生在寒假開展社會實踐活動，而且要求學(xué)校教育處、年級部等處室給予協(xié)助，加強領(lǐng)導(dǎo)。1月下旬，政治教研室、地理教研室先后出臺了社會實踐活動方案，明確了實踐活動的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、組織和要求。確定寒假活動的主題是，“走出校園，走向社會，關(guān)注民生，完善人生”。組織開展社會實踐活動的消息一經(jīng)發(fā)布，學(xué)生積極響應(yīng)，紛紛報名參加。短短兩三天時間，僅高一年級就有300多名學(xué)生報名參加。可見，學(xué)生對走出校門、走向社會，是多么的渴望和迫切!這是學(xué)生的社會情感長期被壓抑的反映，表明了廣大學(xué)生對規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育的歡迎和支持。據(jù)了解，學(xué)生家長也非常支持孩子參與社會實踐活動。
為了扎實有效地開展活動，我們將報名學(xué)生按照共同興趣、方便活動、自愿結(jié)合的原則分成若干個活動小組，并召開學(xué)生會議安排活動事宜。引導(dǎo)學(xué)生在生活中提煉，在興趣中選擇。學(xué)會從社會生活中選定主題，關(guān)注社會，體驗社會角色;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活;學(xué)會捕捉自己最感興趣的問題，開展調(diào)研。自今年寒假到4月底，已有280名學(xué)生參與了社會實踐活動并提交了活動報告。其中，社會調(diào)查報告140篇，社區(qū)服務(wù)報告15篇，參觀考察報告10篇，心得體會若干篇。5月上旬，我們對學(xué)生提交的活動報告進行了認真評比，評選出社會實踐活動優(yōu)秀成果共67篇。其中，特等獎4篇，一等獎15篇，二等獎20篇，其余為三等獎和鼓勵獎。還評出社會實踐活動先進個人10名。
尤其令人高興的是，學(xué)生的社會實踐活動經(jīng)過一段時間的體驗和鍛煉，不論是在規(guī)模、范圍、數(shù)量上，還是在水平、能力、效果上，都較之初期有很大提高。他們已經(jīng)不再滿足于走出去看一看，而是更樂于到社區(qū)做好事;其活動成果也不再局限于形成書面報告，而是更加注重社會效果。例如，今年3月中旬，馬婉璐等同學(xué)發(fā)起并組織成立了“濟寧一中學(xué)生志愿者隊伍”，他們自做了紅色綬帶和橫幅，以“一中學(xué)生志愿者”名義活躍于城市社區(qū)。志愿者成員已從成立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)十人，他們利用雙休日和節(jié)假日開展了交通助崗、福利院做義工、環(huán)保宣傳等多種義務(wù)服務(wù)活動。特別是“五一”勞動節(jié)那天，他們沒有在家休息，也沒有外出旅游，一行18名隊員到社會福利院舉行了獻愛心文藝聯(lián)歡活動，受到社會福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度贊揚。
我校開展社會實踐活動采取兩種方式，一是指導(dǎo)學(xué)生按分組自行安排活動;二是組織學(xué)生集體活動。前一種方式具有靈活、方便、多樣的特點，從活動情況來看，這種方式十分活躍，效果很好。學(xué)生開展社會實踐活動的形式主要是社會調(diào)查活動，其次是社區(qū)服務(wù)和社會參觀活動。學(xué)生社會調(diào)查的內(nèi)容既有環(huán)保、消費、物價、教育等民生問題，也有城市文明、農(nóng)民工生存狀況、計劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會問題，還有學(xué)生早餐、課余生活、手機使用、上網(wǎng)、交友等學(xué)生自身問題。難能可貴的是學(xué)生十分關(guān)心民生問題，占社會調(diào)查的80%以上。這充分說明廣大青年學(xué)生是關(guān)心社會、熱愛人民的。
例如，馬婉璐和姚天驕、張旎等6名同學(xué)組成的寒假社會調(diào)查小組，在正月初三到兗礦3號井進行環(huán)境污染調(diào)查。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兗礦環(huán)境狀況較好，污染不大，但挖過的土地大面積塌陷，造成地下水位上升，遠遠看去，如一片汪洋。他們還詳細詢問了塌陷土地再利用問題。還了解到，3號井采取水采法，防止了礦工得塵肺玻但是，有喜也有憂。為此，他們提出以下建議：在運煤的主車道加強植樹力度，減少飄塵對環(huán)境的污染;對于已采礦井進行及時回填，避免或減少耕地下陷;對于已下陷的土地，實行再利用，引導(dǎo)農(nóng)民合理利用發(fā)展水產(chǎn)業(yè);改善煤礦開采技術(shù)，對煤進行深加工，提高煤的利用率;定期對工人健康狀況進行檢查，做好對職業(yè)病的預(yù)防與治療等。
再如，龔暢和王雅婷、林亞等7名同學(xué)對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋情況進行社會調(diào)查。在調(diào)查中讓他們高興的是大多數(shù)的市民對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的事情都有所了解，且大多數(shù)人對此舉表示支持。當問及“塑料袋有償提供后是否會減少使用并自備袋子”時，90%的人表示會影響使用量，但是對于自備袋子，特別是菜籃子，絕大多數(shù)人都表示不會。究其原因，大多數(shù)人認為如果拎著菜籃子或布袋子去超市買東西會讓自己顯的另類，且不方便。還有，購物可能是因為臨時性的決定并不能保證自己會隨身帶著袋子。針對發(fā)現(xiàn)的問題，他們向政府提出以下建議：倡導(dǎo)環(huán)保理念，引導(dǎo)和鼓勵顧客自帶購物工具;研究或推廣合適的替代品，使消費者逐漸將青睞對象轉(zhuǎn)移;規(guī)定統(tǒng)一的塑料袋價格，以避免商家通過打“塑料袋價格戰(zhàn)”競爭等。
再如，馬婉璐和時志遠、項寧等17名同學(xué)通過交通助崗活動，深刻體會到交通xxx的辛苦，也看到一些人的交通意識不夠強。還有人根本不了解交通規(guī)則。在這次活動中，他們從xxx那里學(xué)到了一些交通知識，還知道哪些現(xiàn)象是違規(guī)行為等。
由此可見，實踐活動使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式，豐富了學(xué)習(xí)資源，拓展了發(fā)展空間;參與社會實踐，使學(xué)生增進了生存體驗，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，活躍了學(xué)生生活。
我校開展社會實踐活動的指導(dǎo)思想是：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神，確立正確的.世界觀、人生觀、價值觀和成才觀，使學(xué)生成長為適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展需要的合格人才。學(xué)生遵照指導(dǎo)思想所確定的目標，努力在實踐中鍛煉，主動服務(wù)社會，樹立勞動觀念，學(xué)會感恩感激，增強社會責(zé)任。
例如，馬婉璐和王炳茹、王琨、王曉曄等16名同學(xué)到福利院做義工獻愛心之后感受頗深。馬婉璐在心得體會中寫到：“當我在敬老院聽到一位老奶奶說:十個兒子養(yǎng)得起,一個老人養(yǎng)不起時,十分震驚,我的心久久不能平靜，尤其那溫暖的笑更讓我難以忘懷。
老人雖沒有怨言,難道做子女的用每月500多元的鈔票,就可以報答深深的養(yǎng)育之恩嗎?難到金錢可以買到親情嗎?”王昆在心得體會中寫到：“我們要離開福利院了，孤兒們十分不舍得，小福清送給我漂亮的的小紙船，給我念剛教給他的‘快樂每一天’。突然間，一種好久不曾出現(xiàn)的感動涌入胸膛。這里的孩子或許身體殘疾，或許智力缺陷，但他們對于外面世界的渴求與好奇與任何人是相同的。他們可能無法寫出規(guī)范的漢字，但他們同樣渴望用筆描畫出心中的夢想。我們更應(yīng)該感謝福利院的護理員阿姨們。
是他們，讓這些孩子有了家的溫暖，還教會他們許多技能，為他們重新支起一片藍天”。王炳茹在心得體會中寫到：“也許你們沒有親眼看見，也許你們不能想象他們多么需要交流，但我還是希望，留一份愛給那些需要幫助的人吧!”他們在活動報告中倡議：“我們應(yīng)該把愛心獻給那些需要我們的人，切實關(guān)心他們，而不能做做樣子，為實踐而實踐，那樣社會實踐就失掉了其本身的意義。我們打算以后經(jīng)常去那里，陪老人聊聊天，和孩子們說說話，也希望社會上的人們和我們一起攜起手來，為他們打造更加美好的明天!”
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇三
暑假，是讓學(xué)生放松身心、鍛煉個性、充實自己的寶貴時光。回顧過去兩個月的暑假生活，我深感其中的收獲與感悟，總結(jié)了以下幾個方面的體會。
首先，暑假是學(xué)習(xí)的黃金機會。作為高中生，要充分利用好這個寶貴的暑假時間，進行有針對性的學(xué)習(xí)，才能在開學(xué)后取得更好的成績。在這個暑假中，我制訂了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并一步一步地堅持下來。每天早晨，我都會起床早一點，用心預(yù)習(xí)當天的課程，并復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識點。下午，我會利用時間做一些練習(xí)題，提高自己解題能力。晚上，我會找些相關(guān)的書籍來閱讀，培養(yǎng)自己的閱讀能力。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我感受到了知識的力量，也提升了自己的學(xué)習(xí)能力。
其次，暑假是培養(yǎng)興趣愛好的好時機。除了學(xué)習(xí)，我還通過暑假時間培養(yǎng)了一些興趣愛好。比如，我參加了英語角活動，提高了自己的英語口語水平；我還報名參加了地理俱樂部，學(xué)到了很多有趣的地理知識。這些活動讓我在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，結(jié)交了一些志同道合的朋友。通過培養(yǎng)興趣愛好，我感到自己的生活更加充實，并且收獲了更多的快樂。
再次，暑假是鍛煉自己能力的機會。暑假期間，我參加了一些社會實踐活動，鍛煉了自己的實際操作能力和團隊合作精神。比如，我參加了社區(qū)義工活動，幫助有需要的人，懂得關(guān)心他人，服務(wù)社會。我還參加了社會實踐考察團，走進鄉(xiāng)村，了解貧困地區(qū)的實際情況，并為當?shù)氐暮⒆觽冞M行一些教育幫扶。這些實踐活動不僅增強了我與他人的溝通能力，更讓我明白，作為一個高中生應(yīng)該具備的責(zé)任感與擔(dān)當。
此外，暑假還是拓寬視野的重要時機。在這個暑假中，我參觀了一些重要的歷史和文化景點，比如參觀了博物館、歷史遺址和名勝古跡。通過親身體驗，我對我國的歷史有了更深刻的了解，同時也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。此外，我還去了一些研學(xué)營地，參加了一些課外知識的學(xué)習(xí)，比如科技創(chuàng)新、藝術(shù)表演等。通過這些活動，我不僅開闊了自己的視野，更激發(fā)了自己對于知識的興趣，也更明白了學(xué)習(xí)的重要性。
最后，暑假還是休閑娛樂的好機會。充實的生活除了學(xué)習(xí)，也需要適當?shù)男蓍e娛樂。我利用暑假時間多陪伴家人，和朋友一起去公園、游泳和看電影等。這些休閑活動讓我身心放松，舒緩了學(xué)習(xí)緊張的情緒，也增進了人際關(guān)系的和諧。同時，通過休閑娛樂，我感受到了生活的多彩，讓我更加熱愛生活。
暑假心得體會高中，不僅僅是學(xué)習(xí)的時間，更是人生的寶貴經(jīng)歷。通過充實的暑假生活，我收獲了知識、鍛煉了能力、拓寬了視野、認識了更多的朋友，并找到了適合自己的興趣愛好。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜時間，不斷充實自己，追求更美好的未來。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇四
漫長的一學(xué)期生活結(jié)束了，暑假就要到了。我以為暑假可以好好休息，沒想到的是在學(xué)校補課。
郁悶！兩個月的暑假變成了一個月，還要補課！
第一次補課，以為可以休息了。來的是堆積如山的作業(yè)！嘿！加起來7~9份左右！
然而這個暑假，有酸有甜。上完第一節(jié)輔導(dǎo)班（現(xiàn)在），去合肥玩，雖然不如上海。但是沒必要去那里補習(xí)班！
在那里，我認識了很多朋友。雖然我不記得很多名字，但我很高興能和他們一起玩。大概都是小孩子吧。你可以和他們一起享受童年！
我喜歡在那里和他們一起玩，但沒想到他們會玩《夢幻西游》。他們整天都是笑啊笑啊，甚至難過的時候也會笑的很美！
回到8月22日，我不得不回去補課考試。我覺得難過！
在合肥真的很開心，寫作業(yè)，上網(wǎng)，打球。下次我真的想再去一次。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇五
暑假是學(xué)生們期盼已久的假期，但受到新冠疫情影響，今年的暑假與往年有所不同。許多學(xué)生選擇在家上網(wǎng)課，無論是減少病毒傳播風(fēng)險還是保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性，這都是一種明智之舉。在這個過程中，我深刻體會到了上網(wǎng)課的利與弊，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，上網(wǎng)課的好處不可否認。相比傳統(tǒng)實體課堂，上網(wǎng)課為學(xué)習(xí)提供了更多的時間和空間彈性。我可以根據(jù)自己的意愿選擇上課的時間和地點，不再被固定的學(xué)習(xí)日程所束縛。這種靈活性大大提高了學(xué)習(xí)效率和興趣。此外，上網(wǎng)課還為學(xué)生提供了更全面的學(xué)習(xí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕松獲取到豐富的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)視頻，不僅可以在課上進行學(xué)習(xí)，還可以在課下進行深入拓展。這些資源的豐富性和便捷性使學(xué)習(xí)變得更加有趣和多樣化。
然而，上網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是網(wǎng)絡(luò)連接的穩(wěn)定性。在家上課，無論是缺乏穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還是家庭網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，都可能導(dǎo)致課程無法正常進行或者觀看視頻時出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象。這對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的干擾和困擾。其次是自制力和時間管理的挑戰(zhàn)。身處家中，容易因為各種誘惑而分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。缺少嚴格的時間管理措施也可能導(dǎo)致時間安排不合理，進而耽誤學(xué)習(xí)進度。針對這些問題，我逐漸認識到了自身的不足，并積極采取措施進行改進。
在上網(wǎng)課的過程中，我逐漸總結(jié)出了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先是保持專注和集中注意力。我學(xué)會了屏蔽一切可能干擾學(xué)習(xí)的因素，例如將手機調(diào)至靜音或放在遠離學(xué)習(xí)區(qū)域的地方，關(guān)閉與課程無關(guān)的網(wǎng)頁和軟件等。其次是制定合理的學(xué)習(xí)計劃和時間表。我會提前規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間安排，并盡量按計劃執(zhí)行，避免拖延和浪費時間。另外，深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并主動參與討論也是提升學(xué)習(xí)效果的重要因素。我會主動發(fā)問，與同學(xué)們進行交流和討論，并在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮自己的主觀能動性。
在暑假上網(wǎng)課的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識。首先是自主學(xué)習(xí)能力的提升。在沒有老師和同學(xué)的直接監(jiān)督下，我需要更加主動地去學(xué)習(xí)，及時消化和總結(jié)所學(xué)的知識。這樣不僅可以加深對知識的理解，還能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和主動精神。其次是團隊合作和溝通能力的鍛煉。盡管上網(wǎng)課大多是個人進行學(xué)習(xí)，但在討論和交流中，我也學(xué)會了如何與他人合作，如何傾聽和表達自己的觀點。這對我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
總體而言，暑假上網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和改變。通過這個經(jīng)歷，我不僅在專業(yè)知識上有了進一步的提高，還增強了自己的學(xué)習(xí)能力和自律意識。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚上網(wǎng)課的優(yōu)點，克服其中的困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。相信通過自己的努力，我一定能夠在下一個暑假取得更為優(yōu)秀的成績和進步。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇六
暑假是學(xué)生們休閑放松的時光，然而由于疫情的影響，今年的暑假變得特殊。為了保障學(xué)生們的學(xué)習(xí)進程，許多學(xué)校和機構(gòu)推出了暑假網(wǎng)課。我也報名參加了一門線上數(shù)學(xué)課程，通過兩個月的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了上網(wǎng)課的利弊。下面我將從學(xué)習(xí)效果、自主管理、交流互動和專注力等幾個方面分享自己的心得體會。
第二段：探討網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果
上網(wǎng)課與傳統(tǒng)課堂相比，學(xué)習(xí)效果有所不同。對于一些基礎(chǔ)知識的掌握，網(wǎng)課提供了非常好的學(xué)習(xí)機會。各類在線教學(xué)資源豐富，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏進行學(xué)習(xí)，反復(fù)觀看錄制的課程視頻，便于理解和消化知識點。但是，在實踐操作和合作探討方面，網(wǎng)課的效果則稍顯不足。缺乏現(xiàn)場互動，無法即時解答問題，有時候依賴于文字和圖片的傳達容易出現(xiàn)理解誤差。需要我們在學(xué)習(xí)中更加主動，多與老師和同學(xué)交流，積極解決問題，以確保學(xué)習(xí)效果的提升。
第三段：強調(diào)自主管理在網(wǎng)課中的重要性
相較于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)課更加需要學(xué)生自主管理。通過上網(wǎng)課，我深刻體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。因為沒有老師的嚴格監(jiān)督，很容易產(chǎn)生拖延學(xué)習(xí)、放任自流的心理。良好的時間規(guī)劃，科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃以及自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣是網(wǎng)課學(xué)習(xí)中不可或缺的因素。同時，我們還要善于利用一些輔助工具，如番茄鐘、時間管理app等，來提高自己的學(xué)習(xí)效率和管理能力。
第四段：強調(diào)線上交流互動的重要性
網(wǎng)課中，缺少了傳統(tǒng)課堂上面對面的交流互動。但是，我們可以通過線上平臺與老師和同學(xué)交流。積極利用直播課堂、在線討論和答疑平臺等，與老師、同學(xué)互動，解答自己的疑惑。此外，還可以與同學(xué)組隊，共同完成作業(yè)或者進行討論，相互借鑒，提高學(xué)習(xí)成績。只有主動參與交流互動，才能更好地理解和消化知識，避免知識掌握上的盲點或誤區(qū)。
第五段：強調(diào)專注力的培養(yǎng)與提升
網(wǎng)課學(xué)習(xí)需要更加集中注意力來保證學(xué)習(xí)效果的提升。作為學(xué)生，在家里學(xué)習(xí)，周圍的誘惑與干擾很多。要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們需要培養(yǎng)自己的專注力。可以選擇一個清靜的地方，遠離手機、電視和其他干擾設(shè)備。通過合理的休息時間和用眼科學(xué)等方法來調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)時的專注力，使得網(wǎng)課學(xué)習(xí)事半功倍。
總結(jié)：
通過暑假上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了網(wǎng)課學(xué)習(xí)的利弊。雖然網(wǎng)課有一些不足之處，但是我們可以通過自主管理、交流互動和專注力的培養(yǎng)來克服這些問題。這些能力不僅對網(wǎng)課學(xué)習(xí)有用，也是我們未來終身學(xué)習(xí)的寶貴財富。因此，我們應(yīng)該珍惜這個特殊的機會，充分利用網(wǎng)課的優(yōu)勢，提升自身學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效果，在這個特殊的暑假中讓自己不斷進步。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇七
暑假是讓高中生放松心情、鍛煉身體、拓寬視野的黃金機會。隨著暑假的結(jié)束，回顧這個特別的假期，我認識到了許多事情，也收獲了很多成長。在暑期的點點滴滴中，我學(xué)會了時間管理，增強了自我認知，開拓了學(xué)科知識，體驗了社會實踐，掌握了更多的技能。這一個個寶貴的經(jīng)歷，讓我對高中生活有了更深刻的理解，也給我留下了美好回憶。
首先，在這個暑假中，我深刻體會到了時間的珍貴。暑假的每一天都被我充分利用，我制定了合理的學(xué)習(xí)和休息計劃，嚴守每一分鐘。我每天早起，爭分奪秒地復(fù)習(xí)了高一和高二的知識，有針對性地做題，提前為新學(xué)期做準備。同時，我還進行了各種興趣培養(yǎng)和特長訓(xùn)練，例如參加了數(shù)學(xué)競賽班、學(xué)習(xí)了音樂、繪畫和舞蹈等。通過這樣的時間管理，我感受到時間的寶貴和效率的重要性。
其次，暑假讓我更加了解了自己，并提升了自我認知。在這段假期中，我處理許多個人事務(wù)，也經(jīng)歷了一些大大小小的情緒波動。這些經(jīng)歷讓我反思自己的性格、情緒管理和人際溝通能力等方面的不足，并努力去改進。同時，我也通過讀書、寫作和思考的方式，更加明確了自己的興趣愛好和未來的目標。我了解到擁有自我認知和積極心態(tài)是成長中不可或缺的一部分，對于未來的發(fā)展有著重要的指引作用。
此外，我利用這個暑假充實了自己的學(xué)科知識。我參加了各種學(xué)習(xí)班和輔導(dǎo)班，提高了理科和文科的學(xué)科素養(yǎng)。數(shù)理化的探索讓我更加熱愛科學(xué)，文學(xué)史地的深入學(xué)習(xí)讓我更加熟悉人文社科。通過這樣的學(xué)習(xí)，我對各學(xué)科的領(lǐng)域和內(nèi)涵有了更深刻的理解，提升了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。這個暑期的學(xué)科全面加強，不僅讓我在學(xué)術(shù)中邁出了更大的一步，也激發(fā)了我對知識的渴望和對未知的探索。
此外，這個假期我還親身參與了社會實踐。我參加了志愿者活動，進入社區(qū)、醫(yī)院和鄉(xiāng)村，為他人盡一份力。通過這樣的實踐，我深深地感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，認識到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我看到了社會中的困難和需要幫助的人們，內(nèi)心充滿了溫暖和感動。這樣的實踐不僅讓我更加關(guān)心身邊的人和環(huán)境，也提高了我的社會責(zé)任感和思考問題的能力。
最后，這個假期我還學(xué)會了一些實際技能。比如，我學(xué)會了獨立生活的基本技能，如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。這些技能的學(xué)習(xí)讓我更加獨立自主，增強了我面對困難和壓力的能力。同時，我還學(xué)會了一些社交和溝通技巧，如演講、寫作和團隊合作等。這些技能的掌握讓我更加自信，也為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，這個暑假讓我學(xué)到了很多東西，也收獲了很多成長。我學(xué)會了時間管理，增強了自我認知，開拓了學(xué)科知識，體驗了社會實踐，掌握了更多的實際技能。這些經(jīng)歷不僅為我以后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，也讓我對高中生活有了更深刻的理解。我將以積極的心態(tài)面對未來的挑戰(zhàn)，相信自己能夠取得更大的進步！
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇八
快的暑假就一晃而過，我還沒有細細來的及去體會些什么一切就悄然而失去了，現(xiàn)在的其依然還是在教室上課，但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂的日子。
暑假里，我象一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。
那天，媽媽帶我來到沙灘浴場。看到東湖沙灘浴場的風(fēng)景一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨著一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據(jù)了一塊地盤，堆起了我的夢想城。在學(xué)校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛的小鳥。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無憂無慮!
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇九
暑假的某一天，告別了城市的喧囂，來到廈門鼓浪嶼的沙灘，享受大自然帶來的樂趣。
太陽下山了，金光照耀著鼓浪嶼的沙灘。巖石上的貝殼像彩虹一樣閃閃發(fā)光。此時的鼓浪嶼海灘最美。我踏上這片金色的沙灘，想接近這一切美好的事物。
我穿上沙灘鞋，走到一個高約1。5米，覆蓋著牡蠣殼的大礁石，色彩斑斕，仿佛刻有經(jīng)文；再近一點，巖石上布滿了貝殼，就像漁民用的舊漁網(wǎng)。蹲在巖石下，你會發(fā)現(xiàn)牡蠣殼和上面的縫隙里到處都是蜘蛛狀的螃蟹。如果用蜘蛛來形容的話，我覺得它們是世界上最可愛最漂亮的蜘蛛：看看——，它們流暢地反射著夕陽的金色余輝。一把威武的大鉗子，光滑的八條腿，更是誘人。一雙水汪汪的眼睛直視著廈門島，仿佛在想象著有一天，他們會游過浩瀚的大海，參觀這座現(xiàn)代化的城市。
突然腦子里閃過一個想法：給螃蟹建一個“游泳池”，看看它們是怎么游泳的。
動手吧。我找了一些顆粒比較大，水分比較少的沙子，在后面堆了一個“i”字形的沙壩，壓的很緊，然后開始建“游泳池”。
我在有水流的沙洲前挖了一個洞，用挖出來的土把它圍起來，然后挖深，把坑邊抬高，再在坑邊挖一個洞，水流進了“游泳池”。等你做完了，我興奮地抓了一只小螃蟹放在“游泳池”里，我就仔細看著。沒想到，它沉入坑底，沿著沙墻爬出坑外！我想：自然界還是有那么多驚喜的，今天我有了一些新的發(fā)現(xiàn)。
不知不覺，天漸漸黑了，我不得不離開美麗的海灘。再見了，可愛的小螃蟹，我永遠不會忘記在沙灘上的這段快樂時光！
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇十
假期是如此的空虛和無聊。沒有舊的讀書聲，沒有老同學(xué)的歡笑和喜悅，沒有老師嘰嘰喳喳的講課聲和粉筆在黑板上的“咔嗒”聲。唯一的感覺就是和平。
現(xiàn)在，第一個假期擺脫學(xué)習(xí)負擔(dān)后的輕松愉悅的心情早就消失了。早上，我再也不擔(dān)心遲到了。即使太陽升得很高，我仍然懶在床上思考，但睡了一大覺后做白日夢時，我感到無聊和可笑。于是我趕緊起身拿了一本以前最想看的書，但前幾個字總是在我面前晃動；我想提支筆做數(shù)學(xué)題，可是我的思維好像這么晚了；我別無選擇，只能放下書看一會兒電視，但我總是讓？冗長的廣告打斷了生動的情節(jié)。日子是如此無聊和乏味。這種感覺很容易給人一種平淡單調(diào)的感覺，會導(dǎo)致慣性潛伏在內(nèi)心深處。
整天過著無聊單調(diào)的'生活，想心情愉快的出去，可老天不買我的賬。烈日灼地，大街上來來往往的人都大汗淋漓，我又要待在家里了?？峙掠质菬o聊的一天。有一天，我看不到天空中的太陽，但天在下雨。我站在我家門前，看著天上的小雨，然后看著腳下嶄新的鞋子。算了，臟了會挨罵的。
回到家，我躺在床上，腦子開始不由自主地思考。不，日子不能這樣過下去了。應(yīng)該回答我；“教書可以教你，但你可以堅持”。我說：“我能行，教教我就好！姐夫”?！凹热荒氵@么想學(xué)，我就教你。”姐夫說。對了，每年姐夫都去火把節(jié)，還拿過冠軍。于是姐夫牽著馬在前面，我騎在馬背上，很緊張，怕被它甩下來。就這樣，我慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈，心也慢慢的放松了，于是我接過姐夫手里的繩子，馬飛快的跑了。我心慌，不知道該怎么辦。我還沒回過神來，就被一匹馬摔倒了。我很害怕，但我沒有哭。
這次我認真聽了姐夫的話，慢慢學(xué)會了一些騎術(shù)，比如韁繩、鞭、腳、腿、跨。這些動作綜合運用，信息自然通過肢體語言傳遞給馬。第二天，我不需要姐夫牽馬了。我可以自己騎了，不再害怕了。我上了馬，用手拍了一下，馬就開始跑了。我很高興，因為我終于學(xué)會了騎馬。通過這次騎行，我明白了，要想學(xué)好技術(shù)，實現(xiàn)夢想，就要努力，但不能一步登天。面對困難，我們必須克服困難取得進步，才能成功。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我對未來的生活更加自信。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇十一
假期的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束，它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，心得體會我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環(huán)。個人簡歷我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇十二
暑假，是每個中學(xué)生期盼的時刻。伴隨著空氣中彌漫的陽光氣息，我們迎來了放松的機會。高中暑假作為青春的桂冠，更是我們展現(xiàn)自我的舞臺?；厥走@個暑假，我在家中和外出旅行中都有了新的體驗和收獲，對于高中生活有了更深刻的認識。
第二段：在家中收獲與成長
在家中度過的暑假期間，我感受到了家人的陪伴和關(guān)心。家中的那一份寧靜與溫暖，讓我可以慢慢回歸自己，好好反思和總結(jié)上學(xué)期的不足與不完美之處，進一步明確下學(xué)期的目標與計劃。此外，放松的心態(tài)也讓我有了更多的時間去閱讀，學(xué)習(xí)一些課外知識，拓寬我的視野。在家中，我更了解到了家人的辛勤付出，深深感受到了家庭的溫暖與團結(jié)。
第三段：外出旅行的收獲與啟示
暑假最讓我興奮的事情之一，莫過于外出旅行。和朋友們一同踏上旅途，領(lǐng)略不一樣的城市風(fēng)貌，是一種難以用言語表達的愉悅感受。在旅途的過程中，我見識到了不同地域的文化、風(fēng)土人情，并與當?shù)厝擞辛松钊虢涣?，拓展了我的社交圈。此外，旅行也鍛煉了我的獨立思考和解決問題的能力，在面對路途上的突發(fā)事件時，我學(xué)會了沉著冷靜，理智應(yīng)對。這些經(jīng)歷讓我更加自信，有勇氣面對挑戰(zhàn)和困難。
第四段：關(guān)于高中學(xué)習(xí)的思考與規(guī)劃
回過頭來，我深思熟慮了高中生活的意義與出發(fā)點。作為一位高中生，不僅僅要顧及課堂上的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注課后的拓展與積累。因此，暑假是一個非常重要的時間段，需要我們制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，通過課后輔導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)，進一步夯實已掌握的知識，并預(yù)習(xí)和擴展新的知識。同時，高中生活除了學(xué)習(xí)，還需要培養(yǎng)多元化的興趣愛好，參與社會實踐和志愿服務(wù)，提升自己的綜合素質(zhì)。因此，我將充分利用暑假時間，堅持每天規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，并選擇一到兩項感興趣的活動進行參與和鍛煉。
第五段：展望未來的高中生活
通過這個暑假的回顧和反思，我對自己的未來有了更明確的認知。在接下來的高中生活中，我將堅持積極向上的態(tài)度，面對改革與挑戰(zhàn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越。我將加強自己的時間管理和自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團隊協(xié)作能力。我堅信，只有努力拼搏，才能爭取到理想的大學(xué)和未來的人生。
結(jié)尾總結(jié)：
回首暑假，我在家中和外出旅行中都回味了一段美好的時光。在家中，我得到了家人的陪伴與理解，學(xué)會了感恩與珍惜；而外出旅行讓我開闊了眼界，長大了不少。暑假的收獲和體會不僅幫助我反思自己，規(guī)劃未來，也讓我更明白高中生活的重要性和意義。在即將到來的高中生活中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，追求更高的成就，迎接未來的挑戰(zhàn)與機遇。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇十三
從小到大，我有很多開心的事。最開心最難忘的事是去年寒假我和爸媽去菲律賓長灘島的時候。
我記得那時候，傍晚的夕陽沒有金色的光芒，只有大海被染成紅色。這個時候是在沙灘上玩的最好時機。我和爸媽穿上泳衣，興沖沖的來到沙灘。
細沙如面粉，踩上去又軟又脆。我趕緊跑到海邊，用被海水沖刷過的濕沙建造了一座“沙堡”，父母躺在那里曬日光浴。
我堆著沙子，突然發(fā)現(xiàn)銀色的東西在淺海里游動。那是什么？定睛一看，原來是小指大小的小魚，在夕陽下閃閃發(fā)光。
突然對堆沙的興趣一掃而空，我戴上護目鏡，從淹沒小腿的海水中跳下，趴在水底觀察小魚。這些小魚都晶瑩剔透，幾乎能看到骨頭。只有眼睛和尾巴是淡藍色的，瘦瘦的身體很美。
我想抓一條小魚玩玩，但是它們太靈活了，總是從我手指間滑過，在我身后游來游去，跟我玩捉迷藏，弄得我又抓又抓，卻只抓到一把把的泥沙。這時，我想到了一個保持身體不動，和小魚一起玩“木登?！钡姆椒?。小魚什么也沒看見，以為我走了，大膽地湊了過來。我立刻伸手以閃電般的速度去抓魚。沒想到水下阻力是空氣的數(shù)倍。我的手一碰到水，就慢了下來。小魚一覺得麻煩，就迅速逃得無影無蹤，似乎在嘲笑我的笨拙。
氣得我突然想到一個成語——渾水摸魚。既然釣不到一條小魚，那就盡量渾水摸魚吧。我用盡全身力氣，用手在水下攪來攪去，水慢慢變渾濁了。一瞬間，我感覺我的手碰到了什么東西，我用手抓住了它。哈哈，是條小魚，肯定是我掉腦袋后打到我手了。我眉開眼笑，試圖帶著“戰(zhàn)利品”上岸。結(jié)果來了一個大浪。我沒有準備好。我滑了一跤，摔了個大跟頭。不僅躲過了來之不易的魚，水下的沙子也割破了我的鼻子。這真的是“失去妻子和士兵”。
雖然這次抓小魚沒有成功，但是給我?guī)砹藷o限的快樂。看看沙灘上的其他人，有的在曬太陽，有的在玩沙子，有的在撿貝殼，有的在玩水。不時有陣陣咯咯的笑聲。
暑假網(wǎng)課心得體會高中篇十四
早上，柔和的陽光灑在窗戶上和我的床上。我媽的第十聲叫聲也鉆進了我和我哥的.耳膜：“起來！”“哦，”我們答應(yīng)著，穿上衣服。不到十分鐘，衣服就準備好了。我和弟弟走出房間，看到媽媽在煮粥，爸爸在忙著拖地。他們倆都很忙。洗完澡，媽媽叫我和弟弟去買早餐。我肚子飽了，不想和哥哥一起上路。我買了早餐后，我們又踏上了回家的旅程.
不知不覺，一個上午過去了，我和弟弟玩電腦看電視，誰也不理誰，偶爾玩一會兒，過了一會兒就平靜下來了。其間我們還小睡了1~2個小時，好吃的弟弟剛開始睡不著。他總是和我一起玩，很快就睡著了。在睡夢中，他還不時發(fā)出“吧唧，吧唧”的叫聲。而且我中午也沒睡著，不是看書就是喝水。我很忙，時不時捉弄我哥哥?？傊疀]有時間休息。
下午來了，我們期待著3~4小時后在河里游泳。我們一起來到河邊，嬉笑著，投入了河母的懷抱.我們潛入水中，在河里游了一會兒，這比任何人屏住呼吸都要長。我和譚啟新總是一起拿冠軍，別人拿不到冠軍是因為我們憋了很久。我們還參加游泳比賽，看誰能游很遠的距離。在這方面，我技術(shù)超群，因為我比他們先學(xué)，所以總是拿冠軍。游泳后，我跑回家，吃一頓甜蜜的晚餐，睡個好覺，振作精神，準備迎接新的一天的挑戰(zhàn)。