大班春游活動工作計劃表(精選15篇)

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    計劃可以幫助我們預先制定應對措施,防患于未然,減少風險和損失。不要把計劃過于拖延,要及時行動,避免計劃變成空談和懶惰的借口。在下文中,我們將介紹一些制定計劃的方法和步驟,幫助大家更好地進行安排。
    大班春游活動工作計劃表篇一
    經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進步,養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準,自我評價和評價他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽,要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感;個別孩子習慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。
    孩子綜合能力的培養(yǎng)措施:
    一、班級管理方面。
    1.班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。
    2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。
    3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。
    二、教育教學方面。
    本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。
    1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。
    2.創(chuàng)設語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。
    3.加強班級特色教學。本學期,我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
    提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。這學期我還是主要教大班的音樂課,在本學期的教研活動中,我將結(jié)合新課程音樂教育論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術體驗。
    三、保育工作方面。
    1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
    2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
    3.開展多樣的戶外活動。
    (1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。
    (2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。
    (3)要多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,但要注意循序漸進,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
    (4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。
    (5)加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。
    四、幼兒德育和勞動教育方面。
    (一)集體生活。
    1.要學會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。
    2.同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
    3.自己做錯事,能勇于承認,不強找理由,要誠實,不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。
    4.要借用別人的東西,應有禮貌地請求,同時注意愛護。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。
    5.自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當別人道歉后,會說“沒關系”。
    6.接受別人幫助時,要學會道謝。
    7.走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。
    8.在集體生活中,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。
    9.在與人交往時,使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。
    (二)游戲活動中。
    1.在游戲中,知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
    2.在游戲中應遵守規(guī)則,學會作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。
    3.游戲中要關心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應立刻報告老師。
    4.游戲結(jié)束后,在老師的指導下,學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,鞏固優(yōu)點,克服缺點,提出建議,使今后的游戲開展得更好。
    (三)上課、作業(yè)時要做到。
    1.上課時,要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時,應先舉手。
    2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。
    3.作業(yè)時,不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學習。
    (四)其他活動。
    1.不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛(wèi)生。
    2.愛護花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。
    3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
    4.來園時,要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。
    5.客人來了,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。
    6.同人家交談時,要認真聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,要有禮貌地回答。
    7.聽到別人叫自己,要答應一聲,不可不理不睬。
    8.凡是要進別人的房間,應先敲門或叫門,得到允許,才能進去。
    9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧。
    五、環(huán)境創(chuàng)設。
    (一)教室環(huán)境的創(chuàng)設。
    孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
    (二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設。
    努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關系,促進幼兒健康的發(fā)展。
    大班幼兒的交往意識逐漸增強,孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機,開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
    六、安全,衛(wèi)生工作。
    安全是幼兒園工作的首要任務,沒有安全就沒有一切。因此,抓好幼兒一日安全工作是重中之重,衛(wèi)生工作是良好生活的保障,因此,衛(wèi)生工作也要常抓!
    大班春游活動工作計劃表篇二
    1、每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假。
    2、召開新學期家長會。
    3、幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
    目標:對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。
    目的:訓練幼兒視覺能力,學會一一對應。美術活動:我陪小動物一起住。
    大班春游活動工作計劃表篇三
    一、班級情況分析:
    1、班級基本情況:
    本學期我們班共有孩子21名,其中男孩12名,女孩9名,有一名新生,是從蒙中班轉(zhuǎn)上來的。孩子之間年齡相差比較大,因此各方面的`發(fā)展也存在較大的差距。有的孩子自理能比較差,有的孩子比較拖拉散漫,依賴性比較強。
    2、本班幼兒發(fā)展狀況:
    大部分孩子的體質(zhì)相對去年增強了許多,孩子的動手能力方面也提高較快,能自己收拾書包,更換衣服,能幫助老師擦桌子,整理閱讀區(qū)等。大部分的孩子比較有個性,很有自己的想法,也能大膽的表達自己的想法,并在游戲中學會了商量。部分孩子的語言表達能力比較強。喜歡閱讀圖書,有部分孩子的識字量比較多,有的孩子能讀簡單的文字故事書。
    3、班級目前存在問題,新學期如何做(如:幼兒動手能力比同齡班級表現(xiàn)出來的比較差)
    有部分孩子吃飯比較慢,有厭食挑食的現(xiàn)象,有的孩子會丟三落四,要老師時常提醒。部分幼兒上課時的常規(guī)比較差,很散漫,注意力不集中。也有部分幼兒動手能力比較差。班上普遍孩子對數(shù)的認識比較差。
    新學期,針對孩子們的不良習慣和班上存在的問題,我們實施以下針對性的措施:
    1)、針對厭食挑食的孩子進行多鼓勵,多給孩子講些飯菜的營養(yǎng)故事,引起孩子的興趣,激發(fā)孩子的食欲。
    2)、對于丟三落四的孩子,我們會時常提醒,加強要求,并組織一次護蛋活動,讓孩子更加愛護自己的物品。
    3)、對于上課散漫,注意力不集中的孩子,我們本學期進行分組上課,確保關注到每個孩子。課前做好充足的準備,盡量吸引孩子的注意力。
    4)、本學期我們也將著重加強孩子的動手能力,并請家長在家里一起配合,讓孩子自己的事情自己做。我們每天還會請2位小朋友當小老師,加強孩子的管理能力的同時,也加強孩子的動手能力和自我約束力。
    4、個別幼兒情況分析:
    藺、黃、李等,吃飯比較慢,比較愛挑食。
    措施:
    1)、飯前進行節(jié)約教育,盡量多鼓勵孩子。
    2)、讓孩子自己裝飯,能吃多少就裝多少。
    陳金卉:思想比較細膩,比較多憂愁。
    措施:
    1)、多與此幼兒聊天,說一些開心的話題,讓孩子知道老師們都很關心她。
    2)、多讓卉卉跟其他孩子一起玩,感受同伴一起時的快樂。
    3)、與家長溝通,因為家長的情緒會直接影響到孩子。
    二、本學期教育教學主要目標:
    1、進一步學習自己整理衣服(系鞋帶),有較強的生活自理能力。
    2、提高用餐的速度,盡量做到“三凈”(碗干凈、桌面干凈、地面干凈)
    3、學習解放軍叔叔勇敢的精神品質(zhì),敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲,遇到困難不退縮。
    4、掌握有關體育活動的知識和技能,熟練掌握有關體育活動的最基本的規(guī)則,懂得在活動中互助合作。
    5、初步了解重大的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂。
    6、了解周圍成人的勞動,學做一些力所能及的事,養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習慣。
    7、初步學會評價自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點。
    8、學會圍繞一定的話題談話,不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法,有一定的自信心。
    9、能集中注意力,耐心地傾聽別人談話,學會用輪流的方式講述,不亂插嘴。
    10、閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡單的漢字認讀的規(guī)律,并有主動探索漢字的愿望。
    11、學習較迅速地領悟游戲中的語言規(guī)則,并能及時作出相應的反映。
    12、學習目測數(shù)群,不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。
    13、學習概闊圖形的兩個特征,能按兩個特征對同一類物體進行層級分類以及序數(shù)的認識。
    14、學習講述自己的操作活動過程和結(jié)果,能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動,并對自己的活動成果感興趣。
    15、能用不同的速度、力度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。
    三、主要途徑和措施:
    1、通過做值日生加強幼兒的自理能力,以及為別人服務的意識。
    2、家園配合讓孩子自己收拾自己的物品,為上小學打好基礎。
    3、每個周五,進行一些簡單的小手工,加強孩子小肌肉的發(fā)展,提高孩子的動手能力。
    4、課前一些音樂小游戲,加強孩子上課的注意力,吸引孩子的興趣。
    5、進行分組上課,關注到每一個孩子,了解孩子的發(fā)展情況。
    6、多讓孩子表達自己的意愿,發(fā)展孩子的表述能力,及尊重孩子的選擇。
    7、在節(jié)日進行對幼兒教育,讓孩子知道傳統(tǒng)節(jié)日的來源意義,并對孩子進行愛國教育。
    8、多給孩子講故事,看繪本,讓孩子養(yǎng)成一個愛看書的好習慣。
    大班春游活動工作計劃表篇四
    轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了?;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。
    一、思想品德。
    二、教育教學方面。
    在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。上個學期,班內(nèi)幼兒不舉手,隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手,對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手,而且聲音響亮。
    大班幼兒的獨立意識增強,而且很多小朋友都能自覺地自我服務。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學期開展了小助手值日生輪換制,讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作,喝開水的排隊問題,以及水龍頭的開關等細小的機會,既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔盏哪芰?,而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣。從而促進了整個班風班貌的提高。
    在這學期里,我用心與孩子們溝通、交流,在每時每刻,關注他們,照顧他們。我也用心地上好每一堂教學活動,并及時作出反思。在成長檔案冊里,注入了我們老師的汗水,也記錄了孩子們的成長過程,所以我們必須認真地對待。
    三、在家長工作方面。
    愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,并充分地利用校訊通的功能及時地與家長溝通交流了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子,并有針對性的進行個別教育。我深知,幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。
    很多人都說,你們好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一顆愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。
    總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不少。在工作中為了提高自身業(yè)務能力,積極參加教研活動、業(yè)務學習及觀摩課的評議、外出參觀優(yōu)秀園所的活動,吸取有益的教育經(jīng)驗。我很注重平時的積累,將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來,并多次在省級、國家級幼教網(wǎng)站上發(fā)表,以促進教學水平的提高。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。這讓我對自己的工作又有了挑戰(zhàn),我懂得了,做一名好的幼兒教師,應該是科研型的教師,這樣才會使幼兒園的工作有提高,才會提高自己的水平。我將在自己的工作崗位上不斷改進,不斷創(chuàng)新,使自己真正走進童心世界。
    大班春游活動工作計劃表篇五
    一份成熟的商業(yè)計劃書不但能夠能描述出你公司的成長歷史,展現(xiàn)出未來的成長方向和愿景,還將量化出潛在盈利能力。怎樣寫工作總結(jié)計劃書?下面小編給大家?guī)?工作總結(jié)計劃書,僅供參考,希望大家喜歡!
    本學期是社團成立的第二個學期,在總結(jié)過去的經(jīng)驗的基礎上,為了更好的促進社團的發(fā)展,有必要對社團工作進行必要的調(diào)整、鞏固、提高。為此,特制定了本學期的工作計劃,具體的安排計劃如下:。
    一、本學期工作擬定"調(diào)整、鞏固、提高、創(chuàng)建"八字方針,"調(diào)整",主要是組織調(diào)整,即對個別不稱職的干部進行調(diào)整,另外鑒于高二學生小高考任務重等問題,主要工作調(diào)整到高一干部身上,同時也可實現(xiàn)下學期的平穩(wěn)過渡;"鞏固",即鞏固社團活動成果和鞏固社團社員人數(shù),控制退社現(xiàn)象,嚴禁社員空名現(xiàn)象;"提高",即提高社團干部的領導水平,提高社員參與活動的積極性,提高社員經(jīng)社團活動提升的個人能力;"創(chuàng)建",即啟動星級社團創(chuàng)建工作,從而推動社團爭先創(chuàng)優(yōu)工作。
    二、檢查本學期各社團活動計劃,進一步完善社團的規(guī)范化、制度化建設,本學期每一個社團必須做到規(guī)章制度健全,檔案齊全。
    三、創(chuàng)建星級社團,頒發(fā)星級社團評定標準,開展星級社團評定活動,擬從三星級起評,學期末評選結(jié)束,為下學期各社團招新做準備。
    四、推動教研組直屬社團的創(chuàng)建工作。本學期繼續(xù)擴大學生社團,須激發(fā)學科組和學生兩個積極性,尤其是做好目前尚無直屬社團的教研組的工作,幫助他們在本學期內(nèi)完成直屬社團的組建工作,做到有社團名稱,有社團發(fā)起人,有章程,有初步的組織機構(gòu),有一部分熱心參與的學生,有指導老師,為下學期全面招收社員打好基礎,做好前期準備。
    五、總結(jié)上學期指導老師的工作經(jīng)驗,召開指導老師工作會議,明確職責,積極工作,推動指導工作上水平。
    一、現(xiàn)況分析。
    上學期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā),確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念,并根據(jù)本園實際情況,開展了一系列的研討活動,在領會新《綱要》精神的基礎上,將重點放在指導教師如何進行教育教學工作反思上,強調(diào)活動中的觀察、記錄和分析,活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整。不斷提高教師的教育教學能力,從而提升幼兒園教育教學質(zhì)量。
    二、指導思想。
    本學期,我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南,緊緊圍繞區(qū)學前教育研修部本學期工作重點,扎扎實實地抓好本園教育教學工作,優(yōu)化幼兒一日生活;以研究確定適宜不同年齡班的全園性的“迎奧運”主題活動內(nèi)容研究為載體,立足本園實際,挖掘資源優(yōu)勢,深入課程改革;分層次對教師進行培訓,提高組織活動和教研能力。
    三、工作重點。
    1、用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,努力創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。
    2、針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。
    3、對教師進行分層培養(yǎng),加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,不斷提高專業(yè)水平。
    4、組織開展各項競賽評比活動,積極參加區(qū)級各類競賽。
    四、主要工作及措施。
    (一)以新《綱要》精神為指導,尋找更適宜本園的教研的方式與方法。
    1、在教研內(nèi)容上,注重實際性,實用性。
    業(yè)務園長要多到教育教學工作中,同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,并組織教師在教研活動中進行討論;對于教師們共同關注的熱點、難點問題,共同查找相關的經(jīng)驗文章或理論,通過集體學習、研討,實踐,以求實的精神、務實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性,實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難,使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。
    根據(jù)目前情況,20__年本電站將有三個標段進行施工,即:yj-12標、yj-22標、yj-32標。為了順利完成20__年監(jiān)理工作任務,根據(jù)現(xiàn)階段工程建設特點,制訂個人工作計劃。如下:
    一、簡況。
    yj-12標主要建設內(nèi)容為教學樓和住宿樓兩部分,其中教學樓已施工完成并驗收,住宿樓暫未施工。20__年12月26日,建設單位召開了住宿樓專題會,對住宿樓施工前應做的準備工作提出了要求,對住宿樓設計藍圖進行了集中會審。住宿樓工程擬于20__年施工,將會成為明年的施工重點。
    yj-22標土建施工已完成,目前正在抓緊設備安裝施工。根據(jù)工期要求,20__年5月30日將全部完工。
    yj-32標最關鍵的邊坡回填已全部完成,剩余如場地硬化、圍墻等施工均不同程度的受到阻工影響。就目前現(xiàn)狀,20__年底完工的目標已不可能實現(xiàn),只能邁入20__年,工期需待進一步確定。
    住宿樓現(xiàn)有施工藍圖,建設單位有進行優(yōu)化的意向,我將督促協(xié)調(diào)完善優(yōu)化變更手續(xù),做到施工依據(jù)充分。待住宿樓施工后,仍以工程質(zhì)量控制位重點,抓好住宿樓后續(xù)施工的各項質(zhì)量檢查和驗收。
    yj-32標施工單位整體水平差,技術人員匱乏,開工以來質(zhì)量意識提高不多,而且還存在著較多變更手續(xù)不全、施工依據(jù)不充分、其內(nèi)業(yè)資料零亂等問題。我將加大與業(yè)主的協(xié)調(diào)力度,督促業(yè)主、施工單位盡快及時的辦理好相關變更手續(xù)及梳理工程資料,加強后續(xù)工程的質(zhì)量控制管理。協(xié)調(diào)業(yè)主對該標段的完工日期重新確定。
    總體來說,20__年的現(xiàn)場監(jiān)理工作任務依舊很重,我仍對施工質(zhì)量進行控制重點,嚴把質(zhì)量關,做好日常巡視及重點施工部位旁站,做好監(jiān)理試驗檢測。督促各標段對進場原材料如鋼筋、水泥、砂石骨料及其它建筑材料以及混凝土、砂漿等復檢及遞交檢測報告,加大監(jiān)理平行檢測、跟蹤檢測頻次,杜絕不合格材料用于本工程。
    做好各標段的工序驗收、單元驗收,對驗收的單元工程進行質(zhì)量評定,參加分部工程驗收及單位工程驗收,參與各類監(jiān)理工作報告的編寫。
    5、按照公司“一崗雙責”管生產(chǎn)就要管安全的要求,加大對施工現(xiàn)場的安全管理力度,對有違反安全管理規(guī)定的人和事立即予以制止,并及時向安全監(jiān)理工程師反應。加強自身安全生產(chǎn)方面知識學習,并報名參加相關考試。
    6、記錄好監(jiān)理日志,尤其是阻工、窩工等不利于工程建設的事件。
    7、繼續(xù)做好工程量現(xiàn)場簽證及計量工作,完善臺賬。
    8、加強自身修養(yǎng),提高知識層面,積極參加相關監(jiān)理培訓、學習及考試。
    一、抓好常規(guī)教學。
    1、認真?zhèn)湔n,做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當。
    2、充實課堂容納量,充分利用好教學時間。
    二、加強自身建設。
    從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認真開展"兩學"(學習業(yè)務和政治),進一步提高師表形象。具體做法是:
    1、堅持參加集體學習,并與自學相結(jié)合,以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導》,及各類業(yè)務書籍為主,借鑒先進經(jīng)驗,樹立創(chuàng)新意識。
    2、在學習中學會反思,改進自我。進一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學校聲譽的事。
    三、關注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練。
    加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活??傊覍栏褚笞约?,不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術教師。
    在科學課方面為了能盡快熟練本學科的授課技巧,我也做了如下的計劃:
    課前準備:備好課。
    認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
    了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
    考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。
    課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意。
    要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
    積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
    走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    在20__年剛剛接觸本行業(yè)時,在選擇客戶的方面走了不少的彎路,思其原因是因為對這個行業(yè)還不太熟悉,所選擇的客戶群體對于我們這個行業(yè)有些偏差??偨Y(jié)去年一些失誤的教訓,所以今年要好好分析市場情況,根據(jù)我們的行業(yè)狀況,仔細劃分應對客戶群體、尋找更多的對應客戶名錄,從而提高工作效率?,F(xiàn)特制定了我的個人工作計劃書如下:
    一、對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關系。
    二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。
    三、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業(yè)務與交流技能向結(jié)合。
    四、今年對自己有以下要求:
    1:每周要增加?個以上的新客戶,還要有?到?個潛在客戶。
    2:一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。
    3:見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
    4:對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。
    5:要不斷加強業(yè)務方面的學習,多看書,上網(wǎng)查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。
    6:對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。
    7:客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。
    8:自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務。
    9:和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業(yè)務技能。
    10:為了今年的銷售工作計劃任務每月我要努力完成?到?萬元的任務額,為公司創(chuàng)造更多利潤。
    以上就是我這一年的個人工作計劃,工作中總會有各種各樣的困難,我會向領導請示,向同事探討,共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。
    大班春游活動工作計劃表篇六
    項目。
    活動目標活動環(huán)境材料與教師指導。
    生
    活
    活
    動1、記住自己的家庭住址,知道與成人失散時不亂走,積極尋求幫助。
    2、能在一日生活中聽懂教師的指令,并按照要求做事情。1、利用偶發(fā)事件及時和幼兒討論,使幼兒知道與成人失散時不亂走。
    2、聽指令做動作“貼鼻子”傳話游戲“搶椅子”等。1、指導家長告訴幼兒自己的家庭住址及了解周圍的環(huán)境。
    2、幼兒喜歡的文學作品,吸引幼兒傾聽。
    活
    動
    區(qū)
    建筑區(qū):
    接觸物體粗細、高矮等常見量,在使用中感知其特征。
    科學區(qū):
    能主動感知、觀察和探索自然界中一些物質(zhì)的現(xiàn)象和變化,并根據(jù)某些現(xiàn)象進行初步的猜想。
    閱讀區(qū):
    樂意與同伴交流、分享自己的所見、所聞。提供具有對稱特點的各式建筑圖片(天安門、人民英雄紀念碑)引導幼兒觀察建筑物的結(jié)構(gòu)特點,欣賞建筑物的對稱美。
    科普圖書《有趣的泥巴》探索事物的特征。
    提供有關國慶節(jié)的書籍、圖書,引導幼兒在閱讀中大膽描述歡天喜地的場面。提供標準型號的木制積木,引導幼兒選擇一定數(shù)量的.等高、等寬以及形狀、顏色相同的積木進行搭建。
    收集各種與科學活動相關的材料與資料,鼓勵他們主動感知、觀察和探索簡單變化規(guī)律,并從中體會到愉快的感覺。
    教師記錄幼兒的描述,與幼兒共同制作“快樂的國慶節(jié)”自制圖書。
    教
    學
    活
    動周一美術:京劇臉譜。
    目標:欣賞我國傳統(tǒng)的戲劇臉譜,感受戲劇臉譜的色彩、圖案的美。語言:豌豆公主的故事。
    目標:喜歡欣賞童話故事,理解故事內(nèi)容。
    周二語言:靜夜思。
    目標:能記住詩名,引導幼兒初步理解古詩的內(nèi)容。美術:葡萄。
    目標:喜歡參加美術活動,能從生活中發(fā)現(xiàn)事物美。
    周三科學:輕與重。
    目標:逐步加深對輕重的感受和理解。語言:國旗真美麗。
    目標:激發(fā)幼兒從小的愛國情感。
    周四美術:手拉手。
    目標:學習繪畫人物之間手拉手的動態(tài)。語言:螞蟻飛上天。
    目標:激發(fā)幼兒好奇心和豐富的想象力,豐富幼兒詞匯。
    周五語言:秋葉飄。
    目標:感受秋葉的多姿多彩,想象落葉想什么?發(fā)展想象力。社會:國慶節(jié)。
    目標:了解北京的風景名勝,引導幼兒用自己喜歡的形式表達對北京的熱愛。
    家園。
    共育1、我們開展奇妙的袋子主題活動,請家長和幼兒一起收集各種各樣的袋子。
    2、請家長鼓勵幼兒練習跳躍能力以及攀爬能力。
    3、請家長鼓勵幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)獨立做事的能力。
    大班春游活動工作計劃表篇七
    可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識,這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:
    一、班況分析:
    新學期我班插了1名新生,現(xiàn)在共有幼兒z名,其中難孩有z名,女孩有z名。通過一年半的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。
    二、教育教學工作。
    1、對于大班的孩子來說,在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師,我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎。
    2、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能.人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
    3、能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系,逐步建立等量關念。
    4、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設,注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
    5、保證幼兒的游戲時間,根據(jù)孩子的興趣,生成各游戲活動,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現(xiàn)交往的能力,初步解決問題的能力。
    三、保健工作。
    1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
    2、認真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。
    3、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間?;顒又?,幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。
    繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
    4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。
    四、家長工作。
    實現(xiàn)家園共育,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系,家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會無所適從,而導致教育作用的相互抵觸,甚至起到反作用。
    1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動,形成良好的家園共育氛圍。
    2、實踐過程中,激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,拉近心理距離和感情,才能達成共識,使家園共育達到應有的效果。
    五、安全工作。
    2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,認識安全門、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務,積極參加打掃衛(wèi)生,種植等活動,做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,增強幼兒自我保護能力,杜絕安全事故的發(fā)生。
    以上是我做的幼兒園班主任工作計劃,請園長查看并提出寶貴意見,謝謝!
    大班春游活動工作計劃表篇八
    一、活動時間:9月28日上午9:00---11:00活動班級:大班二、活動人員:二個大班的教師及全體幼兒幼兒、保健醫(yī)生三、活動內(nèi)容:郊游《找秋天》四、活動目的:
    1、培養(yǎng)幼兒親近大自然,感受大自然的美麗。
    2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征。
    3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。
    五、活動過程:
    1、唱《郊游》的`歌曲一起坐車去大運河郊游。
    2、引導幼兒觀察秋天。
    3、組織幼兒在草地上進行游戲,感受大自然的美麗。
    4、幼兒討論秋天的特征,教師小結(jié)。
    5、自由活動尋找秋天。
    六、安全返回幼兒園。七、活動小結(jié):
    大班春游活動工作計劃表篇九
    新學期,師生想要盡快適應彼此建立良好班風,各科目想要順利開展課程,老師必須講究一些策略,如真誠相待、歸零心態(tài)、身體力行、抓好車頭、耐心等待等。下面是本站小編收集整理的大班
    教學工作計劃
    ,歡迎閱讀。
    一、情況分析
    我班幼兒都是原直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應新集體,但由于換了新和新同伴,開學第一周有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,通過我們耐心細致的安慰,他們也都能較快穩(wěn)定情緒,投入到學習活動中。通過兩年的幼兒園學習生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進步,有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;大部分幼兒能關心集體,愛護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方,個別幼兒習慣差,挑食想象嚴重,進餐速度緩慢,如:吳沁怡、陸心遙、李彤等小朋友。一部分幼兒午睡習慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。如:繆文凱、惠悅陽、茅昊天、葉之瑞等小朋友。經(jīng)過兩個月的暑期生活,許多幼兒的規(guī)則意識淡薄,活動時,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟、同伴問好。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科中都有效滲透了相關,希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步?,F(xiàn)制訂本學期各科目目標如下:
    二、本學期具體要求
    自然科學
    1、在活動中,幼兒能主動地運用多種感官觀察事物,學習觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。
    2、幼兒喜歡并能較長時間參與科學活動,能關心、愛護自然環(huán)境。
    3、引導幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關系,介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的活動。
    數(shù)學
    1、引導幼兒學習序數(shù),單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識,學習順倒數(shù),6以內(nèi)的組成等。
    2、學習在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。
    3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果,學習有條理地擺放、整理活動材料。
    4、在 活動中,幼兒能與同伴友好、合作地進行數(shù)學游戲。
    語言
    1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話,能主動地用普通話進行交流,態(tài)度自然大方。
    2、能有重點地講述實物、圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)容。
    3、養(yǎng)成積極傾聽的習慣,迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。
    4、積極欣賞不同題材、不同風格的文學作品,在文學活動中積累文學語言,并嘗試在適當場合使用。
    藝術
    1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌,調(diào)節(jié)自己的歌聲,初步學會領唱、齊唱,兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。
    2、能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。
    3、進一步學習用多種打擊樂器進行演奏,學習探索音色的分類。
    生活
    1、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能,并了解簡單的保護方法。
    2、保持個人衛(wèi)生,并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。
    3、幼兒認識有關安全標志,學習主動遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。
    體育
    1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識,動作靈敏、協(xié)調(diào),姿勢正確。
    2、幫助幼兒掌握體育運動必須的最基本的技能知識。
    3、在體育活動中能團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)
    4、對身體鍛煉感興趣,養(yǎng)成積極參加鍛煉的習慣。
    社會
    1、了解自己所在的集體,知道自己是集體中的一員,主動為集體做有益的事。
    2、以恰當?shù)姆绞脚c他人交往,與同伴友好相處,學會主動照顧、關心中的小朋友。
    3、引導幼兒自覺遵守幼兒園的各項
    規(guī)章制度
    ,鼓勵幼兒熱愛勞動,愛惜勞動成果,珍惜公共財物。
    4、能正確評價自己與他人,愿意學習他人的優(yōu)點,勇于承認并改正自己的缺點。以上是我班制定的目標,我們將根據(jù)幼兒的個體差異,因材施教,注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì),讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中,地成長,為今后的學習奠定基礎。
    三、具體措施
    1、我們兩位和保育員阿姨職責明確、團結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好各項工作,要把班級管理的井井有條。
    2、平時要加強業(yè)務練兵,不斷學習新《綱要》,多看業(yè)務書籍,吸收先進的理念,并積極運用到工作實踐中,不斷提高自身水平。
    3、加強個別,對待不同的幼兒采用不同方式,使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。
    4、按時出好兩周一次的園地,及時星錈每月一次的家園聯(lián)系冊,主動與溝通,恰當評價每個幼兒的情況,積極做好家長工作。
    一、發(fā)聲訓練部分:
    培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好u、o韻母。
    二、視唱、知識、練耳部分:
    1、 讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。
    2、 視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等節(jié)奏。)
    3、 練耳部分:聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。
    三、欣賞部分:
    培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。
    教學分析:
    在低年級的音樂教學中,學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以,在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施:
    愉悅性:在教學過程中,不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習,都要使學生學的 快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。
    藝術性:我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求,從而進行審美教育和品德教育。
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    大班春游活動工作計劃表篇十
    安全工作是一切工作之首。綱要中指出:"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"無論從家長還是教師出發(fā),誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里,希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后,就得讓幼兒在幼兒園里健康成長,讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們,讓每一位家長都能把健康的孩子接回家,新學期里,我們制定了以下措施:
    一、完善各類安全制度,落實安全措施,進一步加強安全工作管理。
    二、定期對園內(nèi)的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進行檢查。
    三、早上來園時,注意幼兒健康情況、穩(wěn)定幼兒情緒。
    四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品,如:別針,紐扣,小刀、硬幣,鐵絲、玻璃器皿等。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或劃傷其他小朋友。
    五、帶班老師帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間,教室,午睡室。入廁時,一定要有保育員老師跟著,以免幼兒在入廁時滑到;午睡時,一定要有老師看護。
    六、在進行戶外活動時要注意以下幾點:
    1.要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。
    2.玩大型玩具時,教師要注意小朋友不亂擠亂壓,或從下往上爬。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆,對幼兒身體造成傷害。
    七、教育幼兒不去廚房玩耍,不帶火柴,打火機來園。
    八、下班后,教室鎖好門窗,關好水電。
    具體安排九月:《跳動的心臟》《如何防雷電,如何安全用電》。
    十月:《交通標志》《馬路上的紅綠燈》。
    十一月:《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》。
    十二月:《洪水來了》《著火了怎么辦》。
    一月:《保護我們的胃》《一個人在家的時候》。
    大班春游活動工作計劃表篇十一
    以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),認真貫徹教育局的指示精神,大力學習新課程理論,加強幼兒早期教育研究,讓每個幼兒富有個性的發(fā)展,加強科學管理,不斷提高辦園水平。
    二、主要工作及措施
    (一)以人為本,做好思想工作
    1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,敬業(yè)奉獻,爭創(chuàng)一流”的精神。
    2、加強教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。
    3、堅持以德為首,按照《教師十要十忌》要求自己,改變不適宜不應該的行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。
    (二)加強教研力度,提高教學質(zhì)量
    1、加強教研活動,改革課堂教學。教研是教育的先導,是提高保教質(zhì)量的關鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,由教研組長負責,引導教師深挖教材,吃透內(nèi)容,領會精神,真正實現(xiàn)興趣教學,開發(fā)幼兒智力。
    2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境,整合一日活動,讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
    3、實行“走出去,請進來”的學習方法,有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課,并進行教學反思,寫出心得體會,不斷接受新觀念,學習新方法,提高教育教學水平。
    4、加強教育科研活動,做好課題實驗的階段總結(jié),真正做到以研帶教,促進教育質(zhì)量的提高。
    (三)切實抓好一日活動,加強禮貌衛(wèi)生教育
    1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估,本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。
    2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會,以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。
    3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng),特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,要求幼兒會主動問老師好,跟家長說再見,同伴之間友好相處,注意個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
    (四)加強基本功訓練,提高教師自身素質(zhì)
    1、堅持說普通話,創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學將舉行教師朗誦比賽,題材為散文、詩歌,時間放在三月份。對孩子普通話的訓練,則要求在平時多講、多說,因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間,說一說雙休日的見聞、生活中的趣事,鍛煉幼兒的口語表達能力;每周三固定為幼兒講故事時間,鼓勵幼兒積極參加,輪流講故事,給予每個幼兒表演的舞臺。
    2、繼續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓練,粉筆字和日常教學相結(jié)合,備課用鋼筆字書寫,且寫有所得。
    3、繼續(xù)堅持為期三年的彈、唱基本功訓練。本學期鋼琴比賽時間為3月8日。
    4、加強業(yè)務學習,積極進行教學反思,開展互學互評活動,要求每位教師每期聽課不少于15節(jié),教育筆記不少于15篇。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學習,提高教學水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動,四月份舉行青年教師講課活動。
    (五)家園共育,保證幼兒健康快樂成長
    1、深入做好家長工作,本學期將開展家訪活動,每周一次,要求有記錄,寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容。
    2、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,本學期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間,(遇雙休日推后)。
    總之,本期我們將繼續(xù)本著學習——發(fā)展——提高的原則,在上級主管部門和學校領導的帶領下,不斷提高教師自身素質(zhì),努力提高教育教學水平,大力提高我園的保教質(zhì)量,擴大我園的知名度,正創(chuàng)大營鎮(zhèn)現(xiàn)代化示范園。
    大班春游活動工作計劃表篇十二
    1、時間:鑒于眾多干部家住??档膶嶋H情況,建議將每周學習時間改到星期五下午16:00。有特殊情況不學的另行通知。
    2、人員:除領導班子成員、機關各辦中層正職外,增加鎮(zhèn)直單位負責人,宣傳辦負責排好講課順序,每人一次依次進行。
    3、內(nèi)容:各人可結(jié)合各自業(yè)務工作和各時段黨委政府重大決策部署和中心工作準備講課內(nèi)容。
    4、組織:(1)實行學習簽到制,無故不參加學習者每次扣工資10元;(2)學習結(jié)束后即對講課人進行現(xiàn)場測評,講課人應在講課結(jié)束后將講稿交與宣傳委員留存;(3)每次學習結(jié)束后由宣傳委員安排通知下次講課人員做好準備。
    5、要求:(1)講課人在講課之前要把講稿交與宣傳委員審核把關;(2)講課人講課時不能照本宣科,出現(xiàn)此種情況測評時直接定為不合格,下次繼續(xù)講,直到參學人員測評滿意為止;(3)學習結(jié)束后由講課人現(xiàn)場隨機提問,回答錯誤的每次扣1分,計入年終“考學”分數(shù),事后寫一篇與本次學習內(nèi)容相關的心得體會交給宣傳委員。
    二、強化新聞宣傳報道意識,加大調(diào)查研究力度
    1、人員:政府40歲以下機關干部(書記、鎮(zhèn)長除外),鎮(zhèn)直各單位職工。
    2、任務:黨政辦、宣傳辦工作人員及30歲以下機關干部每人每年不少于10篇宣傳報道、2篇調(diào)研文章;其他人員每人每年不少于4篇宣傳報道、1篇調(diào)研文章;鎮(zhèn)直各單位每年不少于10篇宣傳報道、2篇調(diào)研文章。
    大班春游活動工作計劃表篇十三
    為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強學習和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。
    1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述。
    為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。
    教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務,如:布置任務,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內(nèi)容,目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
    2、(1)學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。
    同時,讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣。
    (2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。
    為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學游戲活動―風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關的科學經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。
    3、喜歡參與各種藝術活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
    為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
    4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學會保護自己,并通過家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。
    5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。
    創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導,培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。
    二、教科研工作。
    1、積積極開展教研活動。每周集中年段教師開展教研活動,通過業(yè)務學習、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討交流,并做好教研記錄,每月月底整理好研討資料,寫好反饋。
    2、每周五集中一次集體備課,預設下一周的教育流動內(nèi)容,探討實施的方法和途徑。
    大班春游活動工作計劃表篇十四
    加強自身的保育意識,當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。
    二、引導插班幼兒穩(wěn)定情緒,盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒良好的習慣,提高他們的自理能力。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
    三、對幼兒進行思想品德教育。
    1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。
    2、能習慣集體的生活,遵守集體規(guī)則,不擾亂別人。
    3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。
    4、自己能做的事自己做,愿意為同伴和集體服務。在日常的生活中能主動使用禮貌用語:早、好、再見、謝謝、別客氣等。
    5、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。
    6、進一步的培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加幼兒園的各種集體活動。
    四、對幼兒進行保健知識教育。
    引導幼兒要保持個人衛(wèi)生,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能,了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,經(jīng)常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。
    五、配合班中教師搞好各項工作。
    1、配合教師組織好各種教育活動。
    2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄,并按時為帶藥幼兒喂藥。
    3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。如發(fā)現(xiàn)異常,及時向家長取得聯(lián)系,采取合理的調(diào)理措施,確保幼兒健康成長。
    大班春游活動工作計劃表篇十五
    以人為本、以人的發(fā)展為本已經(jīng)成為新世紀教育改革的主題樂章,新學期,如何制定大班。
    本學期我擔任學前二班保育員工作,幼兒園保育工作的好壞直接關系到幼兒的健康成長,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。上學期,在園領導的正確領導和我班教師的共同努力下,保育工作取得了一定的成績。為了本學期的保育工作更加完善特制定以下工作計劃:
    一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
    為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
    1.幼兒進餐時,教師要精力集中,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,并耐心對待特殊幼兒進餐,給予相應的幫助,適當控制肥胖兒童食量。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
    2.指導幼兒用正確的方法漱口、擦嘴。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。
    3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的衣物及床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擺放桌椅等。
    5.在各種活動中配合老師開展活動,激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
    二、在保教中要做到有機結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。學習用正面引導的方法指導幼兒。并和本班老師一起鍛煉幼兒文明禮貌用語的使用,讓幼兒學會友好、禮貌待人。
    三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
    四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。在戶外活動和樓道監(jiān)護中合理站位確保幼兒安全。
    五、認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小掃,一周一大掃,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。管理好班級財產(chǎn),定期清理,做好登記。積極參與保育員評賽活動。
    六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,并注意特殊兒童的護理以及監(jiān)護工作。
    七、班級財產(chǎn)管理。認真做好班級財產(chǎn)清理工作,并在平常使用。
    時,對班級的財產(chǎn)做到心中有數(shù),隨時清點,不讓玩具、用具丟失。
    一、幼兒園禮儀。
    1、進餐。
    進餐前、洗凈手、打噴嚏、遮住口、輕輕嚼、漫漫咽、不挑食、不剩飯。
    活動目標:知道進餐時的禮儀要求,并能按要求去做,培養(yǎng)良好的幼兒園進餐禮。
    家園互動:1、在家進餐時,家長應按相應的禮儀要求引導孩子進餐,逐步培養(yǎng)孩子良好的進餐習慣。
    2、家長對孩子應進行隱行教育,注意自己的行為規(guī)范,為孩子做好榜樣。
    3、吃飯時規(guī)定孩子前十分鐘要保持安靜,十分鐘以后可以小聲交談。
    2、進餐(愛惜糧食),自己吃、不用喂、吃干凈、不浪費、愛糧食、惜食物、粒粒米、皆辛苦。
    活動目標:知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理。
    家園互動:
    1、不論在家還是外出就餐,家長應注意給孩子的飯菜要適量,也可請孩子根據(jù)自己的食量盛飯,不浪費。
    2、家長利用假期外出的機會,帶孩子郊游,順便介紹農(nóng)作物的生長知識,并進行愛惜糧食的教育。
    3、進餐(不挑食),小朋友、在成長、若挑食、缺營養(yǎng)、瓜果菜、都品嘗、食五谷、身體棒。
    活動目標:知道各種食物對我們的好處,激發(fā)孩子愛吃各種食物的愿望。
    家園互動:家長在孩子面前表現(xiàn)出自身的良好習慣,潛移默化的影響孩子。
    4、分享玩具。
    小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂謙讓、知愛惜、共分享、更知禮。
    活動目標:
    1、愿意將自己喜愛的玩具與他人分享。
    2、在分享的過程中,逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規(guī)則。
    3、培養(yǎng)孩子良好的社交禮儀。
    家園互動:
    1、家長要有意思地進行言語、表情、動作的鼓勵,強化孩子的愉快體驗,從而激發(fā)孩子再次嘗試分享玩具的愿望。
    2、孩子想與他人分享玩具時,家長要鼓勵孩子大方地用語言表達。
    3、規(guī)范自身行為對孩子進行潛移默化的影響。
    4、要防止孩子在分享時產(chǎn)生攀比的心理。
    5、注意解決分享過程中出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)孩子愛惜他人玩具的品質(zhì)。
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