總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇一
7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)實(shí)地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會(huì)及其新勝小學(xué)，確立了假期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí)，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識(shí)宣傳的考察。并且，我們?cè)诖疝q的過(guò)程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講地點(diǎn)和調(diào)研地點(diǎn)。
7月10日至24日，協(xié)會(huì)組織編寫(xiě)了交通安全知識(shí)手冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷，順利完成了社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。
由于準(zhǔn)備比較充分，社會(huì)實(shí)踐志愿者團(tuán)隊(duì)提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實(shí)景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，了解他們以及他們孩子?duì)交通安全知識(shí)的了解情況和交通安全意識(shí)，同時(shí)宣傳此次社會(huì)實(shí)踐，為接下來(lái)的宣講活動(dòng)做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車(chē)輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時(shí)，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊(cè)》150冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷100卷第三組為交通安全知識(shí)教研組，他們專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識(shí)與急救常識(shí)講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。
7月28日，團(tuán)隊(duì)所有成員走進(jìn)了新勝村，開(kāi)始了一整天的交通安全知識(shí)宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座（分別為預(yù)防與急救常識(shí)課，交通安全常識(shí)課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識(shí)課）和一次“我心中的汽車(chē)”繪畫(huà)美術(shù)課以及交通安全意識(shí)調(diào)查。
7月29日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。
7月30日，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛(ài)生命”的簽名活動(dòng)，廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì)實(shí)踐畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇二
做好社區(qū)殘疾人宣傳工作，充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識(shí)講座、心腦血管疾病的防治、康復(fù)訓(xùn)練的保健知識(shí)等一系列義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)。并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問(wèn)，了解他們的疾苦，盡的努力幫助他們。進(jìn)行廣泛宣傳，提供法律援助，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，不僅宣傳了正式實(shí)施的《殘疾人保障法》，也為建立平等，互助的社區(qū)氛圍，維護(hù)殘疾人合法權(quán)利，發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們及時(shí)向政府的網(wǎng)站傳送有關(guān)工作文章。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
十八大早已拉下帷幕，但實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”卻處處飛揚(yáng)。“以史為鑒，可以知興替”，我們青少年是社會(huì)中最富有活力的部分，是復(fù)興中華民族偉大事業(yè)的希望，我們是二十一世紀(jì)的主人!是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，我們是中華少年，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，旨在弘揚(yáng)民族精神，塑造高尚的道德情操，使我們每一個(gè)同學(xué)都成為民族振興的中流砥柱。
“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育現(xiàn)在開(kāi)始。
1、宣講報(bào)告
首先請(qǐng)蔣海云老師為我們做《從小樹(shù)立復(fù)興志，奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》主題宣講報(bào)告。(報(bào)告)
蔣老師圍繞黨的十八大精神，為我們解讀了“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，講述了中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)以及前進(jìn)的方向，幫助我們深入理解黨的路線(xiàn)、方針和政策，剖析了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”所面臨的困難和問(wèn)題，并且向我們提出了“立志、修德、好學(xué)、健體”四個(gè)方面的具體要求。中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)之夢(mèng)，是民族振興之夢(mèng)，更是人民幸福之夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，也是你我的夢(mèng)。
2、頒獎(jiǎng)
首先請(qǐng)吳窯鎮(zhèn)中心初中關(guān)工委沈良貴校長(zhǎng)為我們宣讀關(guān)于表彰如皋市第三屆三好標(biāo)兵的決定和“文明伴我行”專(zhuān)題教育活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。
請(qǐng)征文比賽獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng))
讓我們用掌聲向2位同學(xué)表示祝賀。
下面請(qǐng)12位如皋市三好標(biāo)兵獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng))
讓我們也用掌聲向他們表示祝賀。
3、學(xué)生代表講話(huà)
“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想?！泵褡鍙?fù)興的夢(mèng)想需要我們的共同努力，需要我們每個(gè)同學(xué)從每天、每時(shí)每刻的每件小事做起。剛才獲獎(jiǎng)的這些同學(xué)就是我們的榜樣，他們?cè)诩依锸呛煤⒆印⒃趯W(xué)校是好學(xué)生、在社會(huì)是好公民。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。接下來(lái)我們就請(qǐng)他們的之中的代表韓婧同學(xué)和我們一起談一談她的夢(mèng)想。
(發(fā)言)
是啊，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們從自己力所能及的小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。當(dāng)我們每個(gè)人都成為國(guó)之棟梁時(shí)，民族復(fù)興的'中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳窯鎮(zhèn)中心初中校長(zhǎng)講話(huà)。
剛才校長(zhǎng)從三個(gè)方面對(duì)我們提出了要求和希望，首先要求我們從思想上高度重視，充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的重要性及其意義;第二是要求我們有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)，保證活動(dòng)成效;第三是要求我們?nèi)w師生積極參加活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。在吳窯鎮(zhèn)關(guān)工委和中心初中關(guān)工委的指導(dǎo)下，從今天開(kāi)始，將拉開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題系列活動(dòng)的帷幕，活動(dòng)形式豐富多彩，有征文、繪畫(huà)、歌唱、班隊(duì)活動(dòng)等，我們希望每一個(gè)同學(xué)都能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中受到啟發(fā)，得到鍛煉和成長(zhǎng)。參加了今天的活動(dòng)后，我想大家對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”又有了更深、更豐富的感受。接下來(lái)的兩周里我們將要完成“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”主題征文比賽，具體的活動(dòng)要求我們已經(jīng)下發(fā)到每個(gè)班級(jí)，我們希望所有同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下積極參與。
5、結(jié)束語(yǔ)
同學(xué)們，我們的祖國(guó)正行進(jìn)在偉大的民族復(fù)興之路上?！爸袊?guó)夢(mèng)”包孕著、寄托著每一個(gè)青少年的崇高理想，我們是民族的未來(lái)，是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的希望。讓我們展開(kāi)理想的翅膀，邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育到此結(jié)束!讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的參加!
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇四
7月17日，今天我們的任務(wù)是完成對(duì)海曙區(qū)翠中社區(qū)的宣講和調(diào)研活動(dòng)。
總的'來(lái)說(shuō)，今天的活動(dòng)進(jìn)行是相當(dāng)?shù)捻樌?，我們提前了很多的時(shí)間到了翠中社區(qū)，在那我們與該社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了接洽，隨后，我們就對(duì)該社區(qū)的家長(zhǎng)進(jìn)行里家長(zhǎng)問(wèn)卷的調(diào)查，了解了當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)對(duì)青少年安全自護(hù)自救知識(shí)的看法。到了8點(diǎn)30分，我們?cè)谏鐓^(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了會(huì)議廳，對(duì)該社區(qū)的小朋友進(jìn)行宣講活動(dòng)。
在宣講過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)翠中社區(qū)的小朋友對(duì)自護(hù)自救知識(shí)掌握甚好，所以他們十分活躍，在我們的互動(dòng)中，也非常支持和配合我們的宣講活動(dòng)。使我們的宣講活動(dòng)順利的進(jìn)行。隨后，我們也對(duì)其進(jìn)行了安全自護(hù)自救知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查。今天的調(diào)查問(wèn)卷的回收率也很高。今天我們的活動(dòng)得到了社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持和好評(píng)。并且，我們與該社區(qū)建立了合作友好關(guān)系。
根據(jù)今天的情況，對(duì)今后的工作做如下總結(jié)：
1.在宣講時(shí)，要與小朋友互動(dòng)、運(yùn)用事例和宣講理論內(nèi)容相結(jié)合，這樣可以很好的調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性，能夠讓他們?cè)诒容^輕松的環(huán)境下更直觀、更好地掌握安全自護(hù)自救的知識(shí)。
2.在問(wèn)卷調(diào)查前，需要跟小朋友強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)，這樣可以保證問(wèn)卷的正確性，確保有效問(wèn)卷的數(shù)量。
3.在去社區(qū)出發(fā)的時(shí)間上，要提前出發(fā)，這樣可以有充足的時(shí)間來(lái)解決突發(fā)事件，保證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，進(jìn)行宣講。同時(shí)，也能為宣講的內(nèi)容作好充足的準(zhǔn)備，保證講課的效果。
故在以后的活動(dòng)中，我們要發(fā)揮今天的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，使我們今后的活動(dòng)今后能夠更加地順利，和豐富!
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在###中學(xué)建校70周年大慶即將到來(lái)之際，我們集聚一堂，開(kāi)展第二屆“關(guān)愛(ài)明天普法先行”主題宣講活動(dòng)。此次活動(dòng)是###縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)、縣司法局、縣綜治辦、縣教育局根據(jù)龍關(guān)工委〔20**〕2號(hào)文的工作安排，聯(lián)合舉辦的青少年法制宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，提高青少年法律素質(zhì)，是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋，對(duì)創(chuàng)建和諧龍勝、和諧教育、和諧校園以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大。今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到縣司法局###同志、縣公安局治安管理大隊(duì)###同志、縣公安局交警大隊(duì)###同志來(lái)為我們作專(zhuān)題講座。這三位老師都有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝。
下面介紹主席臺(tái)就坐的領(lǐng)導(dǎo)：
縣委組織部副部長(zhǎng)、縣關(guān)工辦主任###同志縣司法局黨組書(shū)記###同志
縣公安局法制宣傳科科長(zhǎng)###同志
縣婦聯(lián)副主席###同志
團(tuán)縣委副書(shū)記###同志
###中學(xué)校長(zhǎng)###同志
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委組織部副部長(zhǎng)、關(guān)工辦主任###同志做動(dòng)員講話(huà)。
……
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎###同志為我們講課。
……
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎###同志為我們講課
……
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎###同志為我們講課
同學(xué)們，剛剛?cè)焕蠋熃o我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律和交通安全等方面的知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例。三位老師的講課聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，以案釋法、以法論事，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，在今后的學(xué)習(xí)和生活中努力規(guī)范自己的行為，積極學(xué)懂法律知識(shí)，牢固樹(shù)立法律意識(shí)，做一個(gè)知法守法的合格學(xué)生。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛉焕蠋煘槲覀兯龅木手v課表示衷心的感謝!
謝謝大家。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇六
為了大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)縣文明辦通知精神,“雙節(jié)”期間,我_局組織全縣中小學(xué)校開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下:
一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。
1、學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè),讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節(jié)文化,收集地方中秋習(xí)俗,讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
2、開(kāi)學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國(guó)旗下講話(huà),開(kāi)展“中秋節(jié)”主題班會(huì)。
3、制作黑板報(bào),通過(guò)營(yíng)造節(jié)日氛圍,宣傳中秋知識(shí),讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。
二、幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快有意義的節(jié)日。
1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓f的寄托節(jié)日,是一個(gè)以親情為主干線(xiàn)的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開(kāi)展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)展了以“品月餅、賞圓月、過(guò)佳節(jié)”為主題的征文、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng),幫助學(xué)生合理表達(dá)過(guò)節(jié)的愉快心情。
三、開(kāi)展中秋節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
1、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆教師家進(jìn)行了慰問(wèn)。表達(dá)了對(duì)援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國(guó)家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和支持。
2、各鄉(xiāng)校開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品,向老教師致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖。
3、各鄉(xiāng)校還開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)貧困學(xué)生等活動(dòng)。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的節(jié)日。
中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,我局通過(guò)組織全縣中小學(xué)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感,增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇七
20xx年6月9日這一天全國(guó)16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。近年來(lái)，中小學(xué)生溺水事故一直保持高發(fā)的勢(shì)頭，溺水事故已成為中小學(xué)生安全的第一大威脅。為此做好學(xué)生的防溺水教育，成為我校的安全教育工作中的重點(diǎn)工作?，F(xiàn)將我校在防溺水宣傳活動(dòng)中的工作做一總結(jié)，如下：
學(xué)校相應(yīng)成立了以尹大鵬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李建華校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校其他老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。
學(xué)校召開(kāi)預(yù)防溺水專(zhuān)題安全工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校周邊的礦井礦坑、池塘、水庫(kù)等水域進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源頭與學(xué)生日常行為規(guī)范，消除可能導(dǎo)致游泳各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
我校6月20日召開(kāi)“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”全校師生大會(huì)
1、預(yù)防溺水知識(shí)專(zhuān)題講座
會(huì)上尹校長(zhǎng)做了預(yù)防溺水知識(shí)專(zhuān)題講座，首先對(duì)近期全國(guó)發(fā)生的溺水事故進(jìn)行了通報(bào)，又對(duì)我市近期發(fā)生的溺水事件進(jìn)行分析，提高對(duì)防溺水重視，認(rèn)識(shí)到大部分溺水事故多發(fā)生在農(nóng)村坑塘，河流等處，提出“嚴(yán)厲禁止任何同學(xué)私自或結(jié)伴到用泳池、護(hù)城河、水庫(kù)、尾礦坑等有水源的地方嬉戲、游泳”。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育防止發(fā)生溺水事故的發(fā)生，提高學(xué)生防溺水知識(shí)，講解了防溺水措施和防溺水自救知識(shí)以及搶救溺水者的方法。
2、開(kāi)展了簽訂《預(yù)防溺水承諾書(shū)》
由少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員在國(guó)旗下高舉右拳宣誓鄭重承諾：不到坑塘水庫(kù)等有水源地方游泳，見(jiàn)到有人落水，不避而不見(jiàn)或冒然下水而是見(jiàn)義智為。宣誓后由大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)少先隊(duì)員在承諾書(shū)上簽名儀式。
3、觀看學(xué)生預(yù)防溺水警示片
我校利用多媒體教室播放了《預(yù)防溺水警示片》，從1-6年級(jí)逐班觀看，在觀看中對(duì)一例例溺水事故倍感震驚，對(duì)警示片中提到的知識(shí)做了詳細(xì)的記錄，特別是對(duì)在游泳過(guò)程中的自救，呼救，以及對(duì)昏迷者的救助知識(shí)熟計(jì)于心。
4、印發(fā)《防溺水工作致家長(zhǎng)一封信》
為保證學(xué)生安全，加強(qiáng)監(jiān)管，學(xué)校家長(zhǎng)齊抓共管，我校印發(fā)了《防溺水工作致家長(zhǎng)一封信》通過(guò)收回的回執(zhí)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)我校的工作的支持，并保證在家一定看好自己的孩子，不到有水的地方去玩。
通過(guò)積極宣傳，營(yíng)造氛圍，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守并執(zhí)行外出游泳洗澡“四不去”的規(guī)定：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江、溪、池塘不去。學(xué)校以“小手拉大手，大手拉小手”的形式，通過(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽定《告家長(zhǎng)的一封信》，提高家長(zhǎng)的防患意識(shí)讓家長(zhǎng)也懂得防溺水知識(shí)，起到監(jiān)護(hù)學(xué)生的職責(zé)，確保學(xué)生的生命安全。
通過(guò)此次教育宣傳活動(dòng)，積極宣傳了防溺水知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水意識(shí)，使防溺水思想深入學(xué)生及家長(zhǎng)的`心中，杜絕溺水隱患，使少年兒童能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇八
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日—28日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)資料，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級(jí)開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統(tǒng)”主題班會(huì)。個(gè)性是六年級(jí)很有創(chuàng)意。活動(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？茨膫€(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋個(gè)性節(jié)目。節(jié)目中透過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。
除此之外，各個(gè)班級(jí)透過(guò)組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話(huà)、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，透過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇九
今年春意濃濃的3月份，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，在木格鄉(xiāng)黨委、政府，縣史志辦及有關(guān)縣直部門(mén)的支持下，通過(guò)縣、鄉(xiāng)派駐鹿坡村指導(dǎo)員的積極工作，緊緊圍繞“保增長(zhǎng)，保民生，保穩(wěn)定”目標(biāo)要求，進(jìn)村入戶(hù)，深入開(kāi)展“大宣講、促春耕”活動(dòng)政策宣講工作，取得良好效果。
一、工作開(kāi)展情況及取得的效果
(一)精心組織，宣講內(nèi)容突出農(nóng)村實(shí)用性，形式靈活多樣。
在縣人大羅貞杯副主任為組長(zhǎng)，木格鄉(xiāng)黨委書(shū)記吳偉紅為副組長(zhǎng)的縣工作組領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，縣鄉(xiāng)兩級(jí)派駐鹿坡村指導(dǎo)員和村支部書(shū)記認(rèn)真分析受金融危機(jī)影響以來(lái)鹿坡村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)后，在全村廣泛開(kāi)展了政策宣講活動(dòng)。
宣講內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)。注重鹿坡村民的實(shí)際意愿，急群眾之所急，內(nèi)容適合于鹿坡村當(dāng)前發(fā)展經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的需要，進(jìn)行分層次、多角度、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展工作。主要宣傳以來(lái)各級(jí)政府的一些支農(nóng)惠農(nóng)政策，中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于2009年農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增長(zhǎng)的若干意見(jiàn)》文件精神以及當(dāng)前區(qū)、市、縣出臺(tái)相應(yīng)的配套政策;為結(jié)合農(nóng)村當(dāng)前春耕實(shí)際，宣講中還傳授了關(guān)于農(nóng)村實(shí)用新技術(shù)，如優(yōu)質(zhì)水果種植與管理新技術(shù)，塑盤(pán)育秧、編織袋隔層育秧等優(yōu)質(zhì)水稻育秧技術(shù)，水稻水氣平衡、超級(jí)雜交水稻栽培技術(shù)以及背負(fù)式噴霧噴粉機(jī)使用技術(shù)。
宣講形靈活多樣。首先是組織村“兩委”干部、黨員、技術(shù)骨干、村校校長(zhǎng)和全村32個(gè)生產(chǎn)小組長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)宣講，讓他們先掌握宣講內(nèi)容和技巧后，再分頭深入到學(xué)校，各生產(chǎn)小組進(jìn)行宣傳和解讀。其次是采取集中與個(gè)別走訪相合的形式宣講。對(duì)村民較集中的組、片，晚間易集中，采取集中進(jìn)行講解;村民較分散不易集中，針對(duì)一些春耕時(shí)節(jié)村民戶(hù)外和獨(dú)戶(hù)居住的特殊情況，就以座談會(huì)和個(gè)別走訪相結(jié)合的形式講解宣傳。此外，還到田間地頭現(xiàn)場(chǎng)傳授新技術(shù)、指導(dǎo)和服務(wù)，發(fā)送學(xué)習(xí)資料、出板報(bào)等。
到3月底止，除聯(lián)系縣勞動(dòng)服務(wù)中心、縣水果辦、鄉(xiāng)服務(wù)中心等部門(mén)，本定在3月27日在村部聯(lián)合舉辦水果種植與勞務(wù)輸出等方面的生產(chǎn)生活技能培訓(xùn)班，由于春季雨水較多，路難行，無(wú)法按期舉辦外，共開(kāi)展培訓(xùn)1期、宣講5場(chǎng)，共有1280人次參加，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)550多人次，接受群眾咨詢(xún)280人次。切實(shí)為村民送去了實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)新技術(shù)、新政策、新信息，一些支農(nóng)惠農(nóng)政策進(jìn)一步落實(shí)到農(nóng)村，對(duì)村民增產(chǎn)、增收，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提供了技術(shù)保障。
(二)統(tǒng)籌兼顧，把政策宣傳和生產(chǎn)服務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，一邊大力宣傳黨和政府的好政策，一邊服務(wù)好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)生活中的各種困難和問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展。一是突出政策宣傳，激發(fā)廣大農(nóng)民群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的熱情;二是突出抓好春種春播工作，推動(dòng)糧食生產(chǎn)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展;三是突出抓好農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好防災(zāi)減災(zāi)保春耕工作;四是突出抓好支農(nóng)項(xiàng)目和惠農(nóng)政策落實(shí)，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性;五是突出抓好春季植樹(shù)造林工作;六是突出抓好動(dòng)物防疫工作，嚴(yán)密防控重大動(dòng)物疫病;七是突出抓好農(nóng)民技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè);八是突出抓好農(nóng)資供應(yīng)和市場(chǎng)監(jiān)管，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益;九是突出抓好農(nóng)村困難群眾生產(chǎn)生活安排，確保農(nóng)村和諧穩(wěn)定。
目前，全村雜交稻已下種種公斤，調(diào)運(yùn)農(nóng)藥噸，農(nóng)地膜噸，各種化肥噸。已種植各種農(nóng)作物畝，比上年同期增加畝;各項(xiàng)水利農(nóng)田設(shè)施的維護(hù)率達(dá)80%以上。
二、存在的主要問(wèn)題和對(duì)策建議
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足。木格至鹿坡公路全長(zhǎng)16公里，是全村3700多群眾與外界聯(lián)系唯一村道。自去年修鋪了路基，但年后工程中斷，沒(méi)有硬化。常駐年來(lái)，因自然災(zāi)害、老化失修水利嚴(yán)重。全村尚有過(guò)半群眾盼望用上安全清潔水源。
2、村民種田積極性不高。化肥、農(nóng)藥等價(jià)格上漲，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不高，種田投入增加，收益卻不大，甚至出現(xiàn)種田虧本現(xiàn)象，導(dǎo)致農(nóng)民種田積極性不高。此外，種子、化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資制假現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，農(nóng)戶(hù)一旦由于種子出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題而不能保證賠償?shù)葐?wèn)題也是村民種田積極性不高的原因。
3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)換生產(chǎn)模式有一定困難。大量青壯勞力外流，守家的多是老人、婦女，兒童，勞力投入不足，對(duì)新技術(shù)接受能力較弱，影響春耕工作正常開(kāi)展。此外，村內(nèi)沒(méi)有自己的規(guī)模企業(yè)，沒(méi)有品牌，八角、茶葉、水果等農(nóng)產(chǎn)品沒(méi)有市場(chǎng)竟?fàn)幜Α?BR> 4、部分農(nóng)戶(hù)春耕生產(chǎn)資金尚有缺口。由于07年的冰凍災(zāi)害和去年的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，本村主要的農(nóng)產(chǎn)品八角，產(chǎn)量低、價(jià)格低的影響，依靠八角生產(chǎn)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源的農(nóng)戶(hù)及部分承包較多耕地的農(nóng)戶(hù)春耕生產(chǎn)資金不足。
三、對(duì)策和建議
針對(duì)鹿坡村以上存在的實(shí)際問(wèn)題，為做好下一步工作提出對(duì)策和建議：
1、加大政府投入，進(jìn)一步改善鹿坡村基礎(chǔ)設(shè)施條件。將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)擺上重要議事日程，加大對(duì)農(nóng)業(yè)、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，不斷改善全村生產(chǎn)、生活條件。繼續(xù)抓緊抓好木格至鹿坡村道硬化工程，解決群眾行路難和車(chē)難走的問(wèn)題;積極推進(jìn)水利設(shè)施、農(nóng)村人畜安全飲水工程等方面的項(xiàng)目建設(shè)。
2、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)換生產(chǎn)模式，提高家產(chǎn)品竟?fàn)幜?。發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行八角低改，樹(shù)立鹿坡八角品牌意識(shí)，提高市場(chǎng)竟?fàn)幜?積極推廣種植抗病能力強(qiáng)，高產(chǎn)、優(yōu)良、有一定市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)質(zhì)水果品種，對(duì)達(dá)到老的品種逐步淘汰，引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)逐步更新調(diào)整老化果園，新的品種不斷替換的良性循環(huán)的生產(chǎn)模式，從而形成農(nóng)業(yè)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。對(duì)一些種植大戶(hù)，引向建立優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)示范基地，起以點(diǎn)帶面作用輻射全村。
3、加強(qiáng)農(nóng)資市場(chǎng)管理，保護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益。積極配合工商、農(nóng)業(yè)、技監(jiān)、物價(jià)、供銷(xiāo)等部門(mén)開(kāi)展農(nóng)資市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，同時(shí)設(shè)立舉報(bào)電話(huà)、強(qiáng)化源頭管理、市場(chǎng)監(jiān)督和服務(wù)指導(dǎo)工作，有效地凈化農(nóng)資市場(chǎng)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。
4、注重生產(chǎn)生活技能培訓(xùn)教育工作。充分利遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，大力推行村民培訓(xùn)教育，提高村民生產(chǎn)生活技能，使農(nóng)村青壯勞力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工就地能再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。一方面突出當(dāng)前的農(nóng)業(yè)工作重點(diǎn)，抓好農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與安全，對(duì)自然生態(tài)農(nóng)業(yè)新技術(shù)、優(yōu)質(zhì)稻、果園發(fā)展對(duì)策內(nèi)容的培訓(xùn)工作;另一方面培訓(xùn)對(duì)象和地點(diǎn)有新突破，培訓(xùn)對(duì)象新增加村級(jí)技術(shù)骨干、科技示范戶(hù)和專(zhuān)業(yè)種植大戶(hù)，在農(nóng)業(yè)基地或示范地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)操作。
5、加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，改善農(nóng)民生活條件。配合鄉(xiāng)黨委、政府抓好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作。發(fā)動(dòng)做好以“三清”(清垃圾、清污水、清路障)、“四化”(院落凈化、道路硬化、村莊綠化、街道亮化)、“五改”(改水、改廚、改院、改廁、改圈)為內(nèi)容的村容村貌整治和道路整修活動(dòng)，努力建設(shè)成村莊環(huán)境優(yōu)美、人居環(huán)境舒適的美好家園，引導(dǎo)農(nóng)民提倡科學(xué)健康生活方式，形成文明向上的社會(huì)新風(fēng)尚。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇十
回顧我們的歷程。16位隊(duì)員的足跡，可謂跨越了半個(gè)中國(guó)地圖，北至山東，南達(dá)廣東，西通貴州，東到上海。他們?cè)诟髯缘募亦l(xiāng)尋找對(duì)“高校資助政策”感興趣的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行宣講。
活動(dòng)伊始，每一位成員對(duì)著兩份幾十頁(yè)的《高校本專(zhuān)科學(xué)生資助政策簡(jiǎn)述》和《上海建橋?qū)W院學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》認(rèn)真學(xué)習(xí)，劃出重點(diǎn)為宣講做好了十足的準(zhǔn)備;宣講過(guò)程中，耐心的為每一位學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行宣講，還針對(duì)他們感興趣的問(wèn)題一一解答;結(jié)束后，每一位隊(duì)員都受益頗多，他們的小結(jié)都表達(dá)出他們對(duì)于此次活動(dòng)的感受，不僅幫助了別人自己也學(xué)到了很多，遇到各式各樣的困難也都迎刃而解。
把資助宣講的過(guò)程當(dāng)成一種志愿者服務(wù)。它不像一般的志愿者活動(dòng)，僅僅著眼于解決被服務(wù)對(duì)象當(dāng)下的困境。資助宣講的對(duì)象是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，他們處在人生中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。資助宣講對(duì)于那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生而言，更加可能影響他們未來(lái)的人生軌跡。想到此處，一種無(wú)與倫比的成就感就會(huì)從心底油然而生，這種感覺(jué)比其他的志愿者活動(dòng)來(lái)得更加真實(shí)、熱烈。這也是我們活動(dòng)小組的初心，當(dāng)把服務(wù)意識(shí)上升至可能影響別人命運(yùn)這個(gè)高度，才可能正真的、迫切的、發(fā)自?xún)?nèi)心的去完成社會(huì)實(shí)踐，完成資助宣講。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇十一
“七五”普法以來(lái)，_區(qū)司法局在全區(qū)范圍遴選法官、檢察官、優(yōu)秀律師及法律從業(yè)者30余人，組成“陽(yáng)光_”法治巡回宣講團(tuán),面向全區(qū)人民開(kāi)展預(yù)約制“菜單”普法活動(dòng)。
20_年初，_區(qū)司法局在“陽(yáng)光_”系列法治巡回宣講活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增加了憲法宣講專(zhuān)場(chǎng)，面對(duì)全區(qū)機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等組織開(kāi)展。截止到目前，_區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)綜合行政執(zhí)法局、區(qū)城市管理局等機(jī)關(guān)單位共同開(kāi)展了10余場(chǎng)“憲法進(jìn)機(jī)關(guān)”巡回宣講活動(dòng)，參加宣講的機(jī)關(guān)干部超過(guò)1000人。在憲法宣講會(huì)的同時(shí)，區(qū)依法治區(qū)辦公室將《憲法學(xué)習(xí)讀本》《干部法律知識(shí)學(xué)習(xí)手冊(cè)》《最新民法總則實(shí)用問(wèn)答》等普法書(shū)籍、憲法掛圖、普法手袋等法律宣傳產(chǎn)品送到各個(gè)機(jī)關(guān)單位，助力法治宣傳，營(yíng)造憲法學(xué)習(xí)的良好氛圍，為全面加快依法治區(qū)進(jìn)程和“陽(yáng)光_”發(fā)揮了積極作用。
_區(qū)司法局在全區(qū)機(jī)關(guān)單位開(kāi)展憲法宣傳教育，旨在切實(shí)增強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)公職人員學(xué)習(xí)貫徹憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步樹(shù)立崇尚憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的觀念，用憲法思維服務(wù)人民群眾，建設(shè)好社會(huì)主義法治政府。
下一步，_區(qū)司法局將繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光_”系列宣講活動(dòng)，加大力度在全區(qū)推廣憲法宣講，深入各個(gè)機(jī)關(guān)單位，掀起學(xué)習(xí)憲法的熱潮。同時(shí)探索普法新手段，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”法治宣傳優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“兩微一端”等平臺(tái)，以法治需求為切入點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣的憲法宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)全區(qū)廣大機(jī)關(guān)干部恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇十二
不知不覺(jué)中，一年已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)暑假里，我們進(jìn)行了一場(chǎng)有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——在康樂(lè)縣城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村進(jìn)行普法宣傳。
我們的普法宣傳小分隊(duì)由馬克思主義學(xué)院的同學(xué)和漢語(yǔ)系的同學(xué)共同組成，將在康樂(lè)縣附城鎮(zhèn)及其周邊農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行為期9天的普法宣傳活動(dòng)。具體時(shí)間及活動(dòng)安排如下：8月1號(hào)小分隊(duì)共同討論了普法宣傳的具體地點(diǎn)和周邊群眾的法律意識(shí)。8月2號(hào)小分隊(duì)討論宣傳法律的必要性以及普法推廣的重要性。
大家一致認(rèn)為：鄉(xiāng)村地區(qū)的法律并不是很普及，多數(shù)人法律意識(shí)淡薄8月3號(hào)我們深入康樂(lè)縣附城鎮(zhèn)的農(nóng)村地區(qū)，調(diào)查該地區(qū)群眾對(duì)法律的認(rèn)識(shí)情況。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村地區(qū)的群眾雖然生活在一個(gè)法制社會(huì)，但對(duì)法律的認(rèn)識(shí)大都不到位，我們決定幫助他們，給他們宣傳法律，讓他們明白一些法律常識(shí)。8月4號(hào)到6號(hào)，小分隊(duì)正式走訪康樂(lè)縣附城鎮(zhèn)周邊農(nóng)村地區(qū)，對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行法律宣傳。
首先，我們到附城鎮(zhèn)張寨村去做普法宣傳，這個(gè)村子離縣城去較近，群眾的法制意識(shí)較好。村子里這幾年發(fā)現(xiàn)較快，人們的文化素質(zhì)也普遍較高，但村中還是留守老人多，我們走訪了幾家人給他們進(jìn)行法律宣傳，通過(guò)發(fā)放宣傳資料和口頭講述，一位老奶奶熱情的接待了我們，并提議我們多進(jìn)行這種宣講活動(dòng)提高大家的法制觀念。接下來(lái)兩天我們又在城南村，高家村，大莊村等村子進(jìn)行普法宣傳，總體來(lái)說(shuō)，我們的活動(dòng)進(jìn)行的還是比較順利。
8月7號(hào)到9號(hào)，我們對(duì)這幾天的宣傳活動(dòng)進(jìn)行了普遍性與特殊性的分析，并總結(jié)交流了活動(dòng)心得。農(nóng)村地區(qū)的法律并不是很普及，大家的法制觀念也不強(qiáng)，建議地方派出所定期舉行法律講座，讓大家學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個(gè)合格的好公民。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇十三
為大力傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、熱愛(ài)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)主義的情感，學(xué)校在中秋期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)。
一、在學(xué)校國(guó)學(xué)館。隊(duì)員踏著“花好月圓”進(jìn)入場(chǎng)館，流動(dòng)影視背景墻上呈現(xiàn)的中秋月夜圖，燈、荷花、詩(shī)人與學(xué)生互動(dòng)體驗(yàn)。孩子們從知道中秋的來(lái)源開(kāi)始探索，到中秋習(xí)俗的知曉，賞明月、品月餅、慶團(tuán)圓、放孔明燈。
每一個(gè)習(xí)俗都離不開(kāi)有趣的故事，《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等經(jīng)典故事，還有幾首關(guān)于中秋的詩(shī)。隊(duì)員們還用軟件學(xué)做孔明燈和月餅學(xué)，更加深刻的感受到中秋節(jié)的意義。
二、中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，五(1)中隊(duì)以各種形式慶祝節(jié)日。一組隊(duì)員吟誦詩(shī)詞，大家搜集了千百年來(lái)描寫(xiě)思念家鄉(xiāng)的許多美好的詩(shī)詞，像“春草明年綠，王孫歸不歸”，“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等。二組隊(duì)員演唱歌曲《明月幾時(shí)有》，三組隊(duì)員則設(shè)計(jì)“家鄉(xiāng)畫(huà)展”，詩(shī)情畫(huà)意、美輪美奐。四組隊(duì)員給大家當(dāng)“小導(dǎo)游”，帶大家走進(jìn)了不一樣的城市，讓大家足不出戶(hù)盡享異城風(fēng)光。五組隊(duì)員創(chuàng)編的課本劇《嫦娥奔月》引導(dǎo)同學(xué)們步入神話(huà)般的境界，特別是嫦娥吃了仙藥升上天空，一直飛到了月亮之上，大家屏住呼吸，默默相送，帶著對(duì)嫦娥的祝福與思念沉醉其間。
三、進(jìn)入中秋團(tuán)圓周，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委的隊(duì)員們每天為全校師生更新關(guān)于中秋節(jié)的故事趣聞，大課間時(shí)滿(mǎn)校園響徹著《水調(diào)歌頭》等關(guān)于中秋的歌曲，孩子們?cè)谛@里走著都會(huì)哼著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。
通過(guò)朗誦詩(shī)詞、唱詩(shī)寫(xiě)詩(shī)、制作月餅等一系列的活動(dòng)，隊(duì)員們更加了解、喜愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，提升了隊(duì)員的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)了隊(duì)員的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和民族自豪感。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇十四
一是通過(guò)led、電視tv、短信平臺(tái)等載體進(jìn)行宣傳。積極對(duì)接宣傳、廣電，在縣城主要街道led屏滾動(dòng)播放防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)、《地震來(lái)了怎么辦》視頻，結(jié)合實(shí)際編撰防震減災(zāi)宣傳信息，通過(guò)平臺(tái)向全縣干部職工發(fā)送“在紀(jì)念汶川“5.12”特大地震_周年之際，讓我們共同銘記歷史，居安思危，齊宣傳、共引導(dǎo)，強(qiáng)化防御和減輕地震災(zāi)害意識(shí)，不斷提升應(yīng)急避險(xiǎn)能力?！钡榷绦?，深化宣傳覆蓋面，在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
二是通過(guò)酒店、商鋪、超市進(jìn)行宣傳。在防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，對(duì)全縣8家酒店、30家商鋪、13家超市進(jìn)行資料發(fā)放和知識(shí)宣講，發(fā)放《防震避震知識(shí)讀本》《防震避震知識(shí)畫(huà)冊(cè)》《公眾應(yīng)急知識(shí)手冊(cè)》《防災(zāi)減災(zāi)科普手冊(cè)》《防震減災(zāi)知識(shí)問(wèn)答》等700余冊(cè)，充分調(diào)動(dòng)公眾參與防災(zāi)減災(zāi)的積極性和主動(dòng)性。
三是通過(guò)主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳。教育、民政、國(guó)土、科知、科協(xié)、應(yīng)急等多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，上街入戶(hù)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)推廣普及，發(fā)放《防震減災(zāi)知識(shí)問(wèn)答》《農(nóng)村民居防震抗震知識(shí)讀本》《防震減災(zāi)知識(shí)讀本小學(xué)版》《防震避震知識(shí)畫(huà)冊(cè)》《公眾應(yīng)急知識(shí)手冊(cè)》《防災(zāi)減災(zāi)科普手冊(cè)》等4000余冊(cè)，引導(dǎo)公眾關(guān)注身邊各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和災(zāi)害防御技能。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇十五
本文目錄
2019年宣講活動(dòng)總結(jié)
社區(qū)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀服務(wù)宣講活動(dòng)總結(jié)
社區(qū)宣講和調(diào)研活動(dòng)總結(jié)
此次“交通安全安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講”暑期社會(huì)實(shí)踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會(huì)以一個(gè)學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報(bào)的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講小分隊(duì)。協(xié)會(huì)本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過(guò)社會(huì)實(shí)踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識(shí)提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（一）社會(huì)實(shí)踐流程篇
7月29日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。
（二）交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇
2019年宣講活動(dòng)總結(jié)（2） |
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xx年9月24號(hào)下午，xx區(qū)域化團(tuán)建宣講最后一站在xx社區(qū)如期開(kāi)展。我校求是學(xué)會(huì)宣講實(shí)踐團(tuán)三位宣講員為社區(qū)的將近 50位退休老干部就社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、和諧、民主、法治”五方面進(jìn)行了精彩、生動(dòng)的宣講。xx社區(qū)居委會(huì)主任馬出席了此次活動(dòng)。
冉在宣講中講道：和諧社會(huì)是一種理想的社會(huì)狀態(tài)，是人類(lèi)永恒的價(jià)值追求。我們現(xiàn)在提出的“社會(huì)主義和諧社會(huì)”是一個(gè)很大的創(chuàng)新，第一次把“社會(huì)主義”同“和諧社會(huì)”聯(lián)系起來(lái)，把馬列主義同中國(guó)傳統(tǒng)文化核心結(jié)合，走的是馬克思主義中國(guó)化的道路，成為中國(guó)特色社會(huì)主義的重要部分，不但適應(yīng)中國(guó)的國(guó)情，而且馬列主義是最先進(jìn)的思想，兩者的結(jié)合必然會(huì)在中國(guó) 960萬(wàn)平方公里的土地上迸發(fā)出勃勃生機(jī)。社會(huì)主義和諧社會(huì)源于馬列主義和中國(guó)傳統(tǒng)文化精華，它是最廣大人民群眾的利益訴求和愿望。以人為本就是它的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有敢于深入改革的深水區(qū)，打破利益的藩籬，挑戰(zhàn)壟斷地位，改革才會(huì)前進(jìn)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安；同時(shí)，他還為大家講述了“愛(ài)國(guó)”的重要性及我們?nèi)绾螑?ài)國(guó)？愛(ài)國(guó)是一種態(tài)度，不是一雙拳頭；愛(ài)國(guó)是理性，不是盲目。對(duì)于生活在如今社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，每個(gè)人首先更要做好自己，在以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神感召下，提倡文明，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。在自己的行業(yè)做出成績(jī)，尊重每個(gè)人，對(duì)每個(gè)人友善，待人誠(chéng)信，不粗暴，不盲從，這才是最好的愛(ài)國(guó)方式。
劉從個(gè)人和國(guó)家的層面分別講述了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信是人的立身之本，是人與人和諧相處的一座橋梁；我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，誠(chéng)信已經(jīng)成為一種社會(huì)風(fēng)氣扎根于我們的國(guó)家，成為我們國(guó)家的一個(gè)名片。誠(chéng)信是安身立命之本，人無(wú)信則不立，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人不會(huì)被他人所接受，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)注定會(huì)走向衰敗，其發(fā)展也必將走向畸形；之后，他還站在歷史的角度為社區(qū)群眾講述了中國(guó)為什么需要“民主”？中國(guó)需要民主，不僅是因?yàn)槊裰髯杂墒鞘澜缛嗣竦墓餐非蠛腿祟?lèi)社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，也是因?yàn)閷?duì)于正在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)而言，民主是中國(guó)特色的社會(huì)主義的建設(shè)和民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)的重要保障。
趙以一個(gè)形象生動(dòng)的故事為群眾們講述了法治存在的重要性，要想實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，最根本的還是要靠法治。將依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，并將依法治國(guó)作為基本，以德治國(guó)作為輔助來(lái)施行，依法規(guī)范每個(gè)公民的行為準(zhǔn)則，使人民友善；依法維護(hù)社會(huì)秩序，使社會(huì)和諧，依法行使政治權(quán)利，使制度民主；依法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使國(guó)家富強(qiáng)。只有不斷完善法律體系，不斷鞏固維護(hù)法律體系發(fā)揮作用的保障機(jī)制，不斷提高人民知法懂法守法用法的能力，才能將依法治國(guó)進(jìn)行順利，才能實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
xx區(qū)域化團(tuán)建宣講活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。xx科技大學(xué)求是學(xué)會(huì)在校團(tuán)委及羊坊店團(tuán)工委的帶領(lǐng)下，積極并順利地完成了區(qū)域化團(tuán)建宣講活動(dòng)。此次社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講實(shí)踐活動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)共覆蓋xx11個(gè)不同社區(qū)，受眾將近1300人，影響深遠(yuǎn)，還受到xx區(qū)新聞中心的采訪及宣傳。
2019年宣講活動(dòng)總結(jié)（3） |
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7月17日，今天我們的任務(wù)是完成對(duì)海曙區(qū)翠中社區(qū)的宣講和調(diào)研活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，今天的活動(dòng)進(jìn)行是相當(dāng)?shù)捻樌?，我們提前了很多的時(shí)間到了翠中社區(qū)，在那我們與該社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了接洽，隨后，我們就對(duì)該社區(qū)的家長(zhǎng)進(jìn)行里家長(zhǎng)問(wèn)卷的調(diào)查，了解了當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)對(duì)青少年安全自護(hù)自救知識(shí)的看法。
根據(jù)今天的情況，對(duì)今后的工作做如下總結(jié)：
1.?在宣講時(shí)，要與小朋友互動(dòng)、運(yùn)用事例和宣講理論內(nèi)容相結(jié)合，這樣可以很好的調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性，能夠讓他們?cè)诒容^輕松的環(huán)境下更直觀、更好地掌握安全自護(hù)自救的知識(shí)。
查雯婷???蔣超
.7.17
宣講活動(dòng)總結(jié)（4） |
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為深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)、社區(qū)干部對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，9月19日，xx街道辦事處召開(kāi)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀專(zhuān)題宣講活動(dòng)。
此次宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)區(qū)委黨校副校長(zhǎng)杜進(jìn)行專(zhuān)題宣講。宣講報(bào)告會(huì)上，杜老師分別介紹了何為核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系，從國(guó)家層面、社會(huì)層面和公民個(gè)人層面，深刻解讀了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，并就如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
杜老師指出，當(dāng)前正是第二批黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期，讓廣大機(jī)關(guān)干部深刻了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀是必要的，不僅能增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，更重要的是能夠從精神上督促黨員干部嚴(yán)格規(guī)范自己的作風(fēng)問(wèn)題，再結(jié)合當(dāng)前的教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的作風(fēng)，對(duì)扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)有著積極的促進(jìn)作用。
為期半天的的宣講活動(dòng)，讓大家收獲頗豐，廣大機(jī)關(guān)黨員干部紛紛表示，要以此次宣講活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵和要求，并與教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，從自己做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，傳播正能量，做一個(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇一
7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)實(shí)地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會(huì)及其新勝小學(xué)，確立了假期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí)，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識(shí)宣傳的考察。并且，我們?cè)诖疝q的過(guò)程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講地點(diǎn)和調(diào)研地點(diǎn)。
7月10日至24日，協(xié)會(huì)組織編寫(xiě)了交通安全知識(shí)手冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷，順利完成了社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。
由于準(zhǔn)備比較充分，社會(huì)實(shí)踐志愿者團(tuán)隊(duì)提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實(shí)景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，了解他們以及他們孩子?duì)交通安全知識(shí)的了解情況和交通安全意識(shí)，同時(shí)宣傳此次社會(huì)實(shí)踐，為接下來(lái)的宣講活動(dòng)做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車(chē)輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時(shí)，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊(cè)》150冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷100卷第三組為交通安全知識(shí)教研組，他們專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識(shí)與急救常識(shí)講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。
7月28日，團(tuán)隊(duì)所有成員走進(jìn)了新勝村，開(kāi)始了一整天的交通安全知識(shí)宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座（分別為預(yù)防與急救常識(shí)課，交通安全常識(shí)課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識(shí)課）和一次“我心中的汽車(chē)”繪畫(huà)美術(shù)課以及交通安全意識(shí)調(diào)查。
7月29日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。
7月30日，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛(ài)生命”的簽名活動(dòng)，廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì)實(shí)踐畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇二
做好社區(qū)殘疾人宣傳工作，充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識(shí)講座、心腦血管疾病的防治、康復(fù)訓(xùn)練的保健知識(shí)等一系列義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)。并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問(wèn)，了解他們的疾苦，盡的努力幫助他們。進(jìn)行廣泛宣傳，提供法律援助，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，不僅宣傳了正式實(shí)施的《殘疾人保障法》，也為建立平等，互助的社區(qū)氛圍，維護(hù)殘疾人合法權(quán)利，發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們及時(shí)向政府的網(wǎng)站傳送有關(guān)工作文章。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
十八大早已拉下帷幕，但實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”卻處處飛揚(yáng)。“以史為鑒，可以知興替”，我們青少年是社會(huì)中最富有活力的部分，是復(fù)興中華民族偉大事業(yè)的希望，我們是二十一世紀(jì)的主人!是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，我們是中華少年，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，旨在弘揚(yáng)民族精神，塑造高尚的道德情操，使我們每一個(gè)同學(xué)都成為民族振興的中流砥柱。
“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育現(xiàn)在開(kāi)始。
1、宣講報(bào)告
首先請(qǐng)蔣海云老師為我們做《從小樹(shù)立復(fù)興志，奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》主題宣講報(bào)告。(報(bào)告)
蔣老師圍繞黨的十八大精神，為我們解讀了“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，講述了中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)以及前進(jìn)的方向，幫助我們深入理解黨的路線(xiàn)、方針和政策，剖析了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”所面臨的困難和問(wèn)題，并且向我們提出了“立志、修德、好學(xué)、健體”四個(gè)方面的具體要求。中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)之夢(mèng)，是民族振興之夢(mèng)，更是人民幸福之夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，也是你我的夢(mèng)。
2、頒獎(jiǎng)
首先請(qǐng)吳窯鎮(zhèn)中心初中關(guān)工委沈良貴校長(zhǎng)為我們宣讀關(guān)于表彰如皋市第三屆三好標(biāo)兵的決定和“文明伴我行”專(zhuān)題教育活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。
請(qǐng)征文比賽獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng))
讓我們用掌聲向2位同學(xué)表示祝賀。
下面請(qǐng)12位如皋市三好標(biāo)兵獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng))
讓我們也用掌聲向他們表示祝賀。
3、學(xué)生代表講話(huà)
“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想?！泵褡鍙?fù)興的夢(mèng)想需要我們的共同努力，需要我們每個(gè)同學(xué)從每天、每時(shí)每刻的每件小事做起。剛才獲獎(jiǎng)的這些同學(xué)就是我們的榜樣，他們?cè)诩依锸呛煤⒆印⒃趯W(xué)校是好學(xué)生、在社會(huì)是好公民。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。接下來(lái)我們就請(qǐng)他們的之中的代表韓婧同學(xué)和我們一起談一談她的夢(mèng)想。
(發(fā)言)
是啊，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們從自己力所能及的小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。當(dāng)我們每個(gè)人都成為國(guó)之棟梁時(shí)，民族復(fù)興的'中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳窯鎮(zhèn)中心初中校長(zhǎng)講話(huà)。
剛才校長(zhǎng)從三個(gè)方面對(duì)我們提出了要求和希望，首先要求我們從思想上高度重視，充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的重要性及其意義;第二是要求我們有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)，保證活動(dòng)成效;第三是要求我們?nèi)w師生積極參加活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。在吳窯鎮(zhèn)關(guān)工委和中心初中關(guān)工委的指導(dǎo)下，從今天開(kāi)始，將拉開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題系列活動(dòng)的帷幕，活動(dòng)形式豐富多彩，有征文、繪畫(huà)、歌唱、班隊(duì)活動(dòng)等，我們希望每一個(gè)同學(xué)都能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中受到啟發(fā)，得到鍛煉和成長(zhǎng)。參加了今天的活動(dòng)后，我想大家對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”又有了更深、更豐富的感受。接下來(lái)的兩周里我們將要完成“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”主題征文比賽，具體的活動(dòng)要求我們已經(jīng)下發(fā)到每個(gè)班級(jí)，我們希望所有同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下積極參與。
5、結(jié)束語(yǔ)
同學(xué)們，我們的祖國(guó)正行進(jìn)在偉大的民族復(fù)興之路上?！爸袊?guó)夢(mèng)”包孕著、寄托著每一個(gè)青少年的崇高理想，我們是民族的未來(lái)，是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的希望。讓我們展開(kāi)理想的翅膀，邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育到此結(jié)束!讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的參加!
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇四
7月17日，今天我們的任務(wù)是完成對(duì)海曙區(qū)翠中社區(qū)的宣講和調(diào)研活動(dòng)。
總的'來(lái)說(shuō)，今天的活動(dòng)進(jìn)行是相當(dāng)?shù)捻樌?，我們提前了很多的時(shí)間到了翠中社區(qū)，在那我們與該社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了接洽，隨后，我們就對(duì)該社區(qū)的家長(zhǎng)進(jìn)行里家長(zhǎng)問(wèn)卷的調(diào)查，了解了當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)對(duì)青少年安全自護(hù)自救知識(shí)的看法。到了8點(diǎn)30分，我們?cè)谏鐓^(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了會(huì)議廳，對(duì)該社區(qū)的小朋友進(jìn)行宣講活動(dòng)。
在宣講過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)翠中社區(qū)的小朋友對(duì)自護(hù)自救知識(shí)掌握甚好，所以他們十分活躍，在我們的互動(dòng)中，也非常支持和配合我們的宣講活動(dòng)。使我們的宣講活動(dòng)順利的進(jìn)行。隨后，我們也對(duì)其進(jìn)行了安全自護(hù)自救知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查。今天的調(diào)查問(wèn)卷的回收率也很高。今天我們的活動(dòng)得到了社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持和好評(píng)。并且，我們與該社區(qū)建立了合作友好關(guān)系。
根據(jù)今天的情況，對(duì)今后的工作做如下總結(jié)：
1.在宣講時(shí)，要與小朋友互動(dòng)、運(yùn)用事例和宣講理論內(nèi)容相結(jié)合，這樣可以很好的調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性，能夠讓他們?cè)诒容^輕松的環(huán)境下更直觀、更好地掌握安全自護(hù)自救的知識(shí)。
2.在問(wèn)卷調(diào)查前，需要跟小朋友強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)，這樣可以保證問(wèn)卷的正確性，確保有效問(wèn)卷的數(shù)量。
3.在去社區(qū)出發(fā)的時(shí)間上，要提前出發(fā)，這樣可以有充足的時(shí)間來(lái)解決突發(fā)事件，保證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，進(jìn)行宣講。同時(shí)，也能為宣講的內(nèi)容作好充足的準(zhǔn)備，保證講課的效果。
故在以后的活動(dòng)中，我們要發(fā)揮今天的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，使我們今后的活動(dòng)今后能夠更加地順利，和豐富!
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在###中學(xué)建校70周年大慶即將到來(lái)之際，我們集聚一堂，開(kāi)展第二屆“關(guān)愛(ài)明天普法先行”主題宣講活動(dòng)。此次活動(dòng)是###縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)、縣司法局、縣綜治辦、縣教育局根據(jù)龍關(guān)工委〔20**〕2號(hào)文的工作安排，聯(lián)合舉辦的青少年法制宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，提高青少年法律素質(zhì)，是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋，對(duì)創(chuàng)建和諧龍勝、和諧教育、和諧校園以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大。今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到縣司法局###同志、縣公安局治安管理大隊(duì)###同志、縣公安局交警大隊(duì)###同志來(lái)為我們作專(zhuān)題講座。這三位老師都有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝。
下面介紹主席臺(tái)就坐的領(lǐng)導(dǎo)：
縣委組織部副部長(zhǎng)、縣關(guān)工辦主任###同志縣司法局黨組書(shū)記###同志
縣公安局法制宣傳科科長(zhǎng)###同志
縣婦聯(lián)副主席###同志
團(tuán)縣委副書(shū)記###同志
###中學(xué)校長(zhǎng)###同志
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委組織部副部長(zhǎng)、關(guān)工辦主任###同志做動(dòng)員講話(huà)。
……
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎###同志為我們講課。
……
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎###同志為我們講課
……
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎###同志為我們講課
同學(xué)們，剛剛?cè)焕蠋熃o我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律和交通安全等方面的知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例。三位老師的講課聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，以案釋法、以法論事，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，在今后的學(xué)習(xí)和生活中努力規(guī)范自己的行為，積極學(xué)懂法律知識(shí)，牢固樹(shù)立法律意識(shí)，做一個(gè)知法守法的合格學(xué)生。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛉焕蠋煘槲覀兯龅木手v課表示衷心的感謝!
謝謝大家。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇六
為了大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)縣文明辦通知精神,“雙節(jié)”期間,我_局組織全縣中小學(xué)校開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下:
一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。
1、學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè),讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節(jié)文化,收集地方中秋習(xí)俗,讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
2、開(kāi)學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國(guó)旗下講話(huà),開(kāi)展“中秋節(jié)”主題班會(huì)。
3、制作黑板報(bào),通過(guò)營(yíng)造節(jié)日氛圍,宣傳中秋知識(shí),讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。
二、幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快有意義的節(jié)日。
1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓f的寄托節(jié)日,是一個(gè)以親情為主干線(xiàn)的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開(kāi)展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)展了以“品月餅、賞圓月、過(guò)佳節(jié)”為主題的征文、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng),幫助學(xué)生合理表達(dá)過(guò)節(jié)的愉快心情。
三、開(kāi)展中秋節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
1、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆教師家進(jìn)行了慰問(wèn)。表達(dá)了對(duì)援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國(guó)家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和支持。
2、各鄉(xiāng)校開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品,向老教師致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖。
3、各鄉(xiāng)校還開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)貧困學(xué)生等活動(dòng)。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的節(jié)日。
中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,我局通過(guò)組織全縣中小學(xué)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感,增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇七
20xx年6月9日這一天全國(guó)16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。近年來(lái)，中小學(xué)生溺水事故一直保持高發(fā)的勢(shì)頭，溺水事故已成為中小學(xué)生安全的第一大威脅。為此做好學(xué)生的防溺水教育，成為我校的安全教育工作中的重點(diǎn)工作?，F(xiàn)將我校在防溺水宣傳活動(dòng)中的工作做一總結(jié)，如下：
學(xué)校相應(yīng)成立了以尹大鵬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李建華校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校其他老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。
學(xué)校召開(kāi)預(yù)防溺水專(zhuān)題安全工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校周邊的礦井礦坑、池塘、水庫(kù)等水域進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源頭與學(xué)生日常行為規(guī)范，消除可能導(dǎo)致游泳各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
我校6月20日召開(kāi)“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”全校師生大會(huì)
1、預(yù)防溺水知識(shí)專(zhuān)題講座
會(huì)上尹校長(zhǎng)做了預(yù)防溺水知識(shí)專(zhuān)題講座，首先對(duì)近期全國(guó)發(fā)生的溺水事故進(jìn)行了通報(bào)，又對(duì)我市近期發(fā)生的溺水事件進(jìn)行分析，提高對(duì)防溺水重視，認(rèn)識(shí)到大部分溺水事故多發(fā)生在農(nóng)村坑塘，河流等處，提出“嚴(yán)厲禁止任何同學(xué)私自或結(jié)伴到用泳池、護(hù)城河、水庫(kù)、尾礦坑等有水源的地方嬉戲、游泳”。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育防止發(fā)生溺水事故的發(fā)生，提高學(xué)生防溺水知識(shí)，講解了防溺水措施和防溺水自救知識(shí)以及搶救溺水者的方法。
2、開(kāi)展了簽訂《預(yù)防溺水承諾書(shū)》
由少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員在國(guó)旗下高舉右拳宣誓鄭重承諾：不到坑塘水庫(kù)等有水源地方游泳，見(jiàn)到有人落水，不避而不見(jiàn)或冒然下水而是見(jiàn)義智為。宣誓后由大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)少先隊(duì)員在承諾書(shū)上簽名儀式。
3、觀看學(xué)生預(yù)防溺水警示片
我校利用多媒體教室播放了《預(yù)防溺水警示片》，從1-6年級(jí)逐班觀看，在觀看中對(duì)一例例溺水事故倍感震驚，對(duì)警示片中提到的知識(shí)做了詳細(xì)的記錄，特別是對(duì)在游泳過(guò)程中的自救，呼救，以及對(duì)昏迷者的救助知識(shí)熟計(jì)于心。
4、印發(fā)《防溺水工作致家長(zhǎng)一封信》
為保證學(xué)生安全，加強(qiáng)監(jiān)管，學(xué)校家長(zhǎng)齊抓共管，我校印發(fā)了《防溺水工作致家長(zhǎng)一封信》通過(guò)收回的回執(zhí)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)我校的工作的支持，并保證在家一定看好自己的孩子，不到有水的地方去玩。
通過(guò)積極宣傳，營(yíng)造氛圍，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守并執(zhí)行外出游泳洗澡“四不去”的規(guī)定：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江、溪、池塘不去。學(xué)校以“小手拉大手，大手拉小手”的形式，通過(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽定《告家長(zhǎng)的一封信》，提高家長(zhǎng)的防患意識(shí)讓家長(zhǎng)也懂得防溺水知識(shí)，起到監(jiān)護(hù)學(xué)生的職責(zé)，確保學(xué)生的生命安全。
通過(guò)此次教育宣傳活動(dòng)，積極宣傳了防溺水知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水意識(shí)，使防溺水思想深入學(xué)生及家長(zhǎng)的`心中，杜絕溺水隱患，使少年兒童能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇八
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日—28日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)資料，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級(jí)開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統(tǒng)”主題班會(huì)。個(gè)性是六年級(jí)很有創(chuàng)意。活動(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？茨膫€(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋個(gè)性節(jié)目。節(jié)目中透過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。
除此之外，各個(gè)班級(jí)透過(guò)組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話(huà)、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，透過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇九
今年春意濃濃的3月份，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，在木格鄉(xiāng)黨委、政府，縣史志辦及有關(guān)縣直部門(mén)的支持下，通過(guò)縣、鄉(xiāng)派駐鹿坡村指導(dǎo)員的積極工作，緊緊圍繞“保增長(zhǎng)，保民生，保穩(wěn)定”目標(biāo)要求，進(jìn)村入戶(hù)，深入開(kāi)展“大宣講、促春耕”活動(dòng)政策宣講工作，取得良好效果。
一、工作開(kāi)展情況及取得的效果
(一)精心組織，宣講內(nèi)容突出農(nóng)村實(shí)用性，形式靈活多樣。
在縣人大羅貞杯副主任為組長(zhǎng)，木格鄉(xiāng)黨委書(shū)記吳偉紅為副組長(zhǎng)的縣工作組領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，縣鄉(xiāng)兩級(jí)派駐鹿坡村指導(dǎo)員和村支部書(shū)記認(rèn)真分析受金融危機(jī)影響以來(lái)鹿坡村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)后，在全村廣泛開(kāi)展了政策宣講活動(dòng)。
宣講內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)。注重鹿坡村民的實(shí)際意愿，急群眾之所急，內(nèi)容適合于鹿坡村當(dāng)前發(fā)展經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的需要，進(jìn)行分層次、多角度、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展工作。主要宣傳以來(lái)各級(jí)政府的一些支農(nóng)惠農(nóng)政策，中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于2009年農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增長(zhǎng)的若干意見(jiàn)》文件精神以及當(dāng)前區(qū)、市、縣出臺(tái)相應(yīng)的配套政策;為結(jié)合農(nóng)村當(dāng)前春耕實(shí)際，宣講中還傳授了關(guān)于農(nóng)村實(shí)用新技術(shù)，如優(yōu)質(zhì)水果種植與管理新技術(shù)，塑盤(pán)育秧、編織袋隔層育秧等優(yōu)質(zhì)水稻育秧技術(shù)，水稻水氣平衡、超級(jí)雜交水稻栽培技術(shù)以及背負(fù)式噴霧噴粉機(jī)使用技術(shù)。
宣講形靈活多樣。首先是組織村“兩委”干部、黨員、技術(shù)骨干、村校校長(zhǎng)和全村32個(gè)生產(chǎn)小組長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)宣講，讓他們先掌握宣講內(nèi)容和技巧后，再分頭深入到學(xué)校，各生產(chǎn)小組進(jìn)行宣傳和解讀。其次是采取集中與個(gè)別走訪相合的形式宣講。對(duì)村民較集中的組、片，晚間易集中，采取集中進(jìn)行講解;村民較分散不易集中，針對(duì)一些春耕時(shí)節(jié)村民戶(hù)外和獨(dú)戶(hù)居住的特殊情況，就以座談會(huì)和個(gè)別走訪相結(jié)合的形式講解宣傳。此外，還到田間地頭現(xiàn)場(chǎng)傳授新技術(shù)、指導(dǎo)和服務(wù)，發(fā)送學(xué)習(xí)資料、出板報(bào)等。
到3月底止，除聯(lián)系縣勞動(dòng)服務(wù)中心、縣水果辦、鄉(xiāng)服務(wù)中心等部門(mén)，本定在3月27日在村部聯(lián)合舉辦水果種植與勞務(wù)輸出等方面的生產(chǎn)生活技能培訓(xùn)班，由于春季雨水較多，路難行，無(wú)法按期舉辦外，共開(kāi)展培訓(xùn)1期、宣講5場(chǎng)，共有1280人次參加，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)550多人次，接受群眾咨詢(xún)280人次。切實(shí)為村民送去了實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)新技術(shù)、新政策、新信息，一些支農(nóng)惠農(nóng)政策進(jìn)一步落實(shí)到農(nóng)村，對(duì)村民增產(chǎn)、增收，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提供了技術(shù)保障。
(二)統(tǒng)籌兼顧，把政策宣傳和生產(chǎn)服務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，一邊大力宣傳黨和政府的好政策，一邊服務(wù)好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)生活中的各種困難和問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展。一是突出政策宣傳，激發(fā)廣大農(nóng)民群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的熱情;二是突出抓好春種春播工作，推動(dòng)糧食生產(chǎn)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展;三是突出抓好農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好防災(zāi)減災(zāi)保春耕工作;四是突出抓好支農(nóng)項(xiàng)目和惠農(nóng)政策落實(shí)，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性;五是突出抓好春季植樹(shù)造林工作;六是突出抓好動(dòng)物防疫工作，嚴(yán)密防控重大動(dòng)物疫病;七是突出抓好農(nóng)民技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè);八是突出抓好農(nóng)資供應(yīng)和市場(chǎng)監(jiān)管，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益;九是突出抓好農(nóng)村困難群眾生產(chǎn)生活安排，確保農(nóng)村和諧穩(wěn)定。
目前，全村雜交稻已下種種公斤，調(diào)運(yùn)農(nóng)藥噸，農(nóng)地膜噸，各種化肥噸。已種植各種農(nóng)作物畝，比上年同期增加畝;各項(xiàng)水利農(nóng)田設(shè)施的維護(hù)率達(dá)80%以上。
二、存在的主要問(wèn)題和對(duì)策建議
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足。木格至鹿坡公路全長(zhǎng)16公里，是全村3700多群眾與外界聯(lián)系唯一村道。自去年修鋪了路基，但年后工程中斷，沒(méi)有硬化。常駐年來(lái)，因自然災(zāi)害、老化失修水利嚴(yán)重。全村尚有過(guò)半群眾盼望用上安全清潔水源。
2、村民種田積極性不高。化肥、農(nóng)藥等價(jià)格上漲，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不高，種田投入增加，收益卻不大，甚至出現(xiàn)種田虧本現(xiàn)象，導(dǎo)致農(nóng)民種田積極性不高。此外，種子、化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資制假現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，農(nóng)戶(hù)一旦由于種子出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題而不能保證賠償?shù)葐?wèn)題也是村民種田積極性不高的原因。
3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)換生產(chǎn)模式有一定困難。大量青壯勞力外流，守家的多是老人、婦女，兒童，勞力投入不足，對(duì)新技術(shù)接受能力較弱，影響春耕工作正常開(kāi)展。此外，村內(nèi)沒(méi)有自己的規(guī)模企業(yè)，沒(méi)有品牌，八角、茶葉、水果等農(nóng)產(chǎn)品沒(méi)有市場(chǎng)竟?fàn)幜Α?BR> 4、部分農(nóng)戶(hù)春耕生產(chǎn)資金尚有缺口。由于07年的冰凍災(zāi)害和去年的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，本村主要的農(nóng)產(chǎn)品八角，產(chǎn)量低、價(jià)格低的影響，依靠八角生產(chǎn)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源的農(nóng)戶(hù)及部分承包較多耕地的農(nóng)戶(hù)春耕生產(chǎn)資金不足。
三、對(duì)策和建議
針對(duì)鹿坡村以上存在的實(shí)際問(wèn)題，為做好下一步工作提出對(duì)策和建議：
1、加大政府投入，進(jìn)一步改善鹿坡村基礎(chǔ)設(shè)施條件。將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)擺上重要議事日程，加大對(duì)農(nóng)業(yè)、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，不斷改善全村生產(chǎn)、生活條件。繼續(xù)抓緊抓好木格至鹿坡村道硬化工程，解決群眾行路難和車(chē)難走的問(wèn)題;積極推進(jìn)水利設(shè)施、農(nóng)村人畜安全飲水工程等方面的項(xiàng)目建設(shè)。
2、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)換生產(chǎn)模式，提高家產(chǎn)品竟?fàn)幜?。發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行八角低改，樹(shù)立鹿坡八角品牌意識(shí)，提高市場(chǎng)竟?fàn)幜?積極推廣種植抗病能力強(qiáng)，高產(chǎn)、優(yōu)良、有一定市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)質(zhì)水果品種，對(duì)達(dá)到老的品種逐步淘汰，引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)逐步更新調(diào)整老化果園，新的品種不斷替換的良性循環(huán)的生產(chǎn)模式，從而形成農(nóng)業(yè)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。對(duì)一些種植大戶(hù)，引向建立優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)示范基地，起以點(diǎn)帶面作用輻射全村。
3、加強(qiáng)農(nóng)資市場(chǎng)管理，保護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益。積極配合工商、農(nóng)業(yè)、技監(jiān)、物價(jià)、供銷(xiāo)等部門(mén)開(kāi)展農(nóng)資市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，同時(shí)設(shè)立舉報(bào)電話(huà)、強(qiáng)化源頭管理、市場(chǎng)監(jiān)督和服務(wù)指導(dǎo)工作，有效地凈化農(nóng)資市場(chǎng)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。
4、注重生產(chǎn)生活技能培訓(xùn)教育工作。充分利遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，大力推行村民培訓(xùn)教育，提高村民生產(chǎn)生活技能，使農(nóng)村青壯勞力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工就地能再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。一方面突出當(dāng)前的農(nóng)業(yè)工作重點(diǎn)，抓好農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與安全，對(duì)自然生態(tài)農(nóng)業(yè)新技術(shù)、優(yōu)質(zhì)稻、果園發(fā)展對(duì)策內(nèi)容的培訓(xùn)工作;另一方面培訓(xùn)對(duì)象和地點(diǎn)有新突破，培訓(xùn)對(duì)象新增加村級(jí)技術(shù)骨干、科技示范戶(hù)和專(zhuān)業(yè)種植大戶(hù)，在農(nóng)業(yè)基地或示范地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)操作。
5、加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，改善農(nóng)民生活條件。配合鄉(xiāng)黨委、政府抓好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作。發(fā)動(dòng)做好以“三清”(清垃圾、清污水、清路障)、“四化”(院落凈化、道路硬化、村莊綠化、街道亮化)、“五改”(改水、改廚、改院、改廁、改圈)為內(nèi)容的村容村貌整治和道路整修活動(dòng)，努力建設(shè)成村莊環(huán)境優(yōu)美、人居環(huán)境舒適的美好家園，引導(dǎo)農(nóng)民提倡科學(xué)健康生活方式，形成文明向上的社會(huì)新風(fēng)尚。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇十
回顧我們的歷程。16位隊(duì)員的足跡，可謂跨越了半個(gè)中國(guó)地圖，北至山東，南達(dá)廣東，西通貴州，東到上海。他們?cè)诟髯缘募亦l(xiāng)尋找對(duì)“高校資助政策”感興趣的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行宣講。
活動(dòng)伊始，每一位成員對(duì)著兩份幾十頁(yè)的《高校本專(zhuān)科學(xué)生資助政策簡(jiǎn)述》和《上海建橋?qū)W院學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》認(rèn)真學(xué)習(xí)，劃出重點(diǎn)為宣講做好了十足的準(zhǔn)備;宣講過(guò)程中，耐心的為每一位學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行宣講，還針對(duì)他們感興趣的問(wèn)題一一解答;結(jié)束后，每一位隊(duì)員都受益頗多，他們的小結(jié)都表達(dá)出他們對(duì)于此次活動(dòng)的感受，不僅幫助了別人自己也學(xué)到了很多，遇到各式各樣的困難也都迎刃而解。
把資助宣講的過(guò)程當(dāng)成一種志愿者服務(wù)。它不像一般的志愿者活動(dòng)，僅僅著眼于解決被服務(wù)對(duì)象當(dāng)下的困境。資助宣講的對(duì)象是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，他們處在人生中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。資助宣講對(duì)于那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生而言，更加可能影響他們未來(lái)的人生軌跡。想到此處，一種無(wú)與倫比的成就感就會(huì)從心底油然而生，這種感覺(jué)比其他的志愿者活動(dòng)來(lái)得更加真實(shí)、熱烈。這也是我們活動(dòng)小組的初心，當(dāng)把服務(wù)意識(shí)上升至可能影響別人命運(yùn)這個(gè)高度，才可能正真的、迫切的、發(fā)自?xún)?nèi)心的去完成社會(huì)實(shí)踐，完成資助宣講。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇十一
“七五”普法以來(lái)，_區(qū)司法局在全區(qū)范圍遴選法官、檢察官、優(yōu)秀律師及法律從業(yè)者30余人，組成“陽(yáng)光_”法治巡回宣講團(tuán),面向全區(qū)人民開(kāi)展預(yù)約制“菜單”普法活動(dòng)。
20_年初，_區(qū)司法局在“陽(yáng)光_”系列法治巡回宣講活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增加了憲法宣講專(zhuān)場(chǎng)，面對(duì)全區(qū)機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等組織開(kāi)展。截止到目前，_區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)綜合行政執(zhí)法局、區(qū)城市管理局等機(jī)關(guān)單位共同開(kāi)展了10余場(chǎng)“憲法進(jìn)機(jī)關(guān)”巡回宣講活動(dòng)，參加宣講的機(jī)關(guān)干部超過(guò)1000人。在憲法宣講會(huì)的同時(shí)，區(qū)依法治區(qū)辦公室將《憲法學(xué)習(xí)讀本》《干部法律知識(shí)學(xué)習(xí)手冊(cè)》《最新民法總則實(shí)用問(wèn)答》等普法書(shū)籍、憲法掛圖、普法手袋等法律宣傳產(chǎn)品送到各個(gè)機(jī)關(guān)單位，助力法治宣傳，營(yíng)造憲法學(xué)習(xí)的良好氛圍，為全面加快依法治區(qū)進(jìn)程和“陽(yáng)光_”發(fā)揮了積極作用。
_區(qū)司法局在全區(qū)機(jī)關(guān)單位開(kāi)展憲法宣傳教育，旨在切實(shí)增強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)公職人員學(xué)習(xí)貫徹憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步樹(shù)立崇尚憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的觀念，用憲法思維服務(wù)人民群眾，建設(shè)好社會(huì)主義法治政府。
下一步，_區(qū)司法局將繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光_”系列宣講活動(dòng)，加大力度在全區(qū)推廣憲法宣講，深入各個(gè)機(jī)關(guān)單位，掀起學(xué)習(xí)憲法的熱潮。同時(shí)探索普法新手段，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”法治宣傳優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“兩微一端”等平臺(tái)，以法治需求為切入點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣的憲法宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)全區(qū)廣大機(jī)關(guān)干部恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇十二
不知不覺(jué)中，一年已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)暑假里，我們進(jìn)行了一場(chǎng)有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——在康樂(lè)縣城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村進(jìn)行普法宣傳。
我們的普法宣傳小分隊(duì)由馬克思主義學(xué)院的同學(xué)和漢語(yǔ)系的同學(xué)共同組成，將在康樂(lè)縣附城鎮(zhèn)及其周邊農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行為期9天的普法宣傳活動(dòng)。具體時(shí)間及活動(dòng)安排如下：8月1號(hào)小分隊(duì)共同討論了普法宣傳的具體地點(diǎn)和周邊群眾的法律意識(shí)。8月2號(hào)小分隊(duì)討論宣傳法律的必要性以及普法推廣的重要性。
大家一致認(rèn)為：鄉(xiāng)村地區(qū)的法律并不是很普及，多數(shù)人法律意識(shí)淡薄8月3號(hào)我們深入康樂(lè)縣附城鎮(zhèn)的農(nóng)村地區(qū)，調(diào)查該地區(qū)群眾對(duì)法律的認(rèn)識(shí)情況。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村地區(qū)的群眾雖然生活在一個(gè)法制社會(huì)，但對(duì)法律的認(rèn)識(shí)大都不到位，我們決定幫助他們，給他們宣傳法律，讓他們明白一些法律常識(shí)。8月4號(hào)到6號(hào)，小分隊(duì)正式走訪康樂(lè)縣附城鎮(zhèn)周邊農(nóng)村地區(qū)，對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行法律宣傳。
首先，我們到附城鎮(zhèn)張寨村去做普法宣傳，這個(gè)村子離縣城去較近，群眾的法制意識(shí)較好。村子里這幾年發(fā)現(xiàn)較快，人們的文化素質(zhì)也普遍較高，但村中還是留守老人多，我們走訪了幾家人給他們進(jìn)行法律宣傳，通過(guò)發(fā)放宣傳資料和口頭講述，一位老奶奶熱情的接待了我們，并提議我們多進(jìn)行這種宣講活動(dòng)提高大家的法制觀念。接下來(lái)兩天我們又在城南村，高家村，大莊村等村子進(jìn)行普法宣傳，總體來(lái)說(shuō)，我們的活動(dòng)進(jìn)行的還是比較順利。
8月7號(hào)到9號(hào)，我們對(duì)這幾天的宣傳活動(dòng)進(jìn)行了普遍性與特殊性的分析，并總結(jié)交流了活動(dòng)心得。農(nóng)村地區(qū)的法律并不是很普及，大家的法制觀念也不強(qiáng)，建議地方派出所定期舉行法律講座，讓大家學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個(gè)合格的好公民。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇十三
為大力傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、熱愛(ài)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)主義的情感，學(xué)校在中秋期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)。
一、在學(xué)校國(guó)學(xué)館。隊(duì)員踏著“花好月圓”進(jìn)入場(chǎng)館，流動(dòng)影視背景墻上呈現(xiàn)的中秋月夜圖，燈、荷花、詩(shī)人與學(xué)生互動(dòng)體驗(yàn)。孩子們從知道中秋的來(lái)源開(kāi)始探索，到中秋習(xí)俗的知曉，賞明月、品月餅、慶團(tuán)圓、放孔明燈。
每一個(gè)習(xí)俗都離不開(kāi)有趣的故事，《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等經(jīng)典故事，還有幾首關(guān)于中秋的詩(shī)。隊(duì)員們還用軟件學(xué)做孔明燈和月餅學(xué)，更加深刻的感受到中秋節(jié)的意義。
二、中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，五(1)中隊(duì)以各種形式慶祝節(jié)日。一組隊(duì)員吟誦詩(shī)詞，大家搜集了千百年來(lái)描寫(xiě)思念家鄉(xiāng)的許多美好的詩(shī)詞，像“春草明年綠，王孫歸不歸”，“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等。二組隊(duì)員演唱歌曲《明月幾時(shí)有》，三組隊(duì)員則設(shè)計(jì)“家鄉(xiāng)畫(huà)展”，詩(shī)情畫(huà)意、美輪美奐。四組隊(duì)員給大家當(dāng)“小導(dǎo)游”，帶大家走進(jìn)了不一樣的城市，讓大家足不出戶(hù)盡享異城風(fēng)光。五組隊(duì)員創(chuàng)編的課本劇《嫦娥奔月》引導(dǎo)同學(xué)們步入神話(huà)般的境界，特別是嫦娥吃了仙藥升上天空，一直飛到了月亮之上，大家屏住呼吸，默默相送，帶著對(duì)嫦娥的祝福與思念沉醉其間。
三、進(jìn)入中秋團(tuán)圓周，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委的隊(duì)員們每天為全校師生更新關(guān)于中秋節(jié)的故事趣聞，大課間時(shí)滿(mǎn)校園響徹著《水調(diào)歌頭》等關(guān)于中秋的歌曲，孩子們?cè)谛@里走著都會(huì)哼著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。
通過(guò)朗誦詩(shī)詞、唱詩(shī)寫(xiě)詩(shī)、制作月餅等一系列的活動(dòng)，隊(duì)員們更加了解、喜愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，提升了隊(duì)員的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)了隊(duì)員的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和民族自豪感。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇十四
一是通過(guò)led、電視tv、短信平臺(tái)等載體進(jìn)行宣傳。積極對(duì)接宣傳、廣電，在縣城主要街道led屏滾動(dòng)播放防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)、《地震來(lái)了怎么辦》視頻，結(jié)合實(shí)際編撰防震減災(zāi)宣傳信息，通過(guò)平臺(tái)向全縣干部職工發(fā)送“在紀(jì)念汶川“5.12”特大地震_周年之際，讓我們共同銘記歷史，居安思危，齊宣傳、共引導(dǎo)，強(qiáng)化防御和減輕地震災(zāi)害意識(shí)，不斷提升應(yīng)急避險(xiǎn)能力?！钡榷绦?，深化宣傳覆蓋面，在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
二是通過(guò)酒店、商鋪、超市進(jìn)行宣傳。在防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，對(duì)全縣8家酒店、30家商鋪、13家超市進(jìn)行資料發(fā)放和知識(shí)宣講，發(fā)放《防震避震知識(shí)讀本》《防震避震知識(shí)畫(huà)冊(cè)》《公眾應(yīng)急知識(shí)手冊(cè)》《防災(zāi)減災(zāi)科普手冊(cè)》《防震減災(zāi)知識(shí)問(wèn)答》等700余冊(cè)，充分調(diào)動(dòng)公眾參與防災(zāi)減災(zāi)的積極性和主動(dòng)性。
三是通過(guò)主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳。教育、民政、國(guó)土、科知、科協(xié)、應(yīng)急等多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，上街入戶(hù)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)推廣普及，發(fā)放《防震減災(zāi)知識(shí)問(wèn)答》《農(nóng)村民居防震抗震知識(shí)讀本》《防震減災(zāi)知識(shí)讀本小學(xué)版》《防震避震知識(shí)畫(huà)冊(cè)》《公眾應(yīng)急知識(shí)手冊(cè)》《防災(zāi)減災(zāi)科普手冊(cè)》等4000余冊(cè)，引導(dǎo)公眾關(guān)注身邊各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和災(zāi)害防御技能。
理論宣講活動(dòng)總結(jié)篇十五
本文目錄
2019年宣講活動(dòng)總結(jié)
社區(qū)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀服務(wù)宣講活動(dòng)總結(jié)
社區(qū)宣講和調(diào)研活動(dòng)總結(jié)
此次“交通安全安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講”暑期社會(huì)實(shí)踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會(huì)以一個(gè)學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報(bào)的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講小分隊(duì)。協(xié)會(huì)本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過(guò)社會(huì)實(shí)踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識(shí)提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（一）社會(huì)實(shí)踐流程篇
7月29日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。
（二）交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇
2019年宣講活動(dòng)總結(jié)（2） |
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xx年9月24號(hào)下午，xx區(qū)域化團(tuán)建宣講最后一站在xx社區(qū)如期開(kāi)展。我校求是學(xué)會(huì)宣講實(shí)踐團(tuán)三位宣講員為社區(qū)的將近 50位退休老干部就社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、和諧、民主、法治”五方面進(jìn)行了精彩、生動(dòng)的宣講。xx社區(qū)居委會(huì)主任馬出席了此次活動(dòng)。
冉在宣講中講道：和諧社會(huì)是一種理想的社會(huì)狀態(tài)，是人類(lèi)永恒的價(jià)值追求。我們現(xiàn)在提出的“社會(huì)主義和諧社會(huì)”是一個(gè)很大的創(chuàng)新，第一次把“社會(huì)主義”同“和諧社會(huì)”聯(lián)系起來(lái)，把馬列主義同中國(guó)傳統(tǒng)文化核心結(jié)合，走的是馬克思主義中國(guó)化的道路，成為中國(guó)特色社會(huì)主義的重要部分，不但適應(yīng)中國(guó)的國(guó)情，而且馬列主義是最先進(jìn)的思想，兩者的結(jié)合必然會(huì)在中國(guó) 960萬(wàn)平方公里的土地上迸發(fā)出勃勃生機(jī)。社會(huì)主義和諧社會(huì)源于馬列主義和中國(guó)傳統(tǒng)文化精華，它是最廣大人民群眾的利益訴求和愿望。以人為本就是它的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有敢于深入改革的深水區(qū)，打破利益的藩籬，挑戰(zhàn)壟斷地位，改革才會(huì)前進(jìn)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安；同時(shí)，他還為大家講述了“愛(ài)國(guó)”的重要性及我們?nèi)绾螑?ài)國(guó)？愛(ài)國(guó)是一種態(tài)度，不是一雙拳頭；愛(ài)國(guó)是理性，不是盲目。對(duì)于生活在如今社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，每個(gè)人首先更要做好自己，在以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神感召下，提倡文明，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。在自己的行業(yè)做出成績(jī)，尊重每個(gè)人，對(duì)每個(gè)人友善，待人誠(chéng)信，不粗暴，不盲從，這才是最好的愛(ài)國(guó)方式。
劉從個(gè)人和國(guó)家的層面分別講述了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信是人的立身之本，是人與人和諧相處的一座橋梁；我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，誠(chéng)信已經(jīng)成為一種社會(huì)風(fēng)氣扎根于我們的國(guó)家，成為我們國(guó)家的一個(gè)名片。誠(chéng)信是安身立命之本，人無(wú)信則不立，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人不會(huì)被他人所接受，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)注定會(huì)走向衰敗，其發(fā)展也必將走向畸形；之后，他還站在歷史的角度為社區(qū)群眾講述了中國(guó)為什么需要“民主”？中國(guó)需要民主，不僅是因?yàn)槊裰髯杂墒鞘澜缛嗣竦墓餐非蠛腿祟?lèi)社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，也是因?yàn)閷?duì)于正在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)而言，民主是中國(guó)特色的社會(huì)主義的建設(shè)和民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)的重要保障。
趙以一個(gè)形象生動(dòng)的故事為群眾們講述了法治存在的重要性，要想實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，最根本的還是要靠法治。將依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，并將依法治國(guó)作為基本，以德治國(guó)作為輔助來(lái)施行，依法規(guī)范每個(gè)公民的行為準(zhǔn)則，使人民友善；依法維護(hù)社會(huì)秩序，使社會(huì)和諧，依法行使政治權(quán)利，使制度民主；依法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使國(guó)家富強(qiáng)。只有不斷完善法律體系，不斷鞏固維護(hù)法律體系發(fā)揮作用的保障機(jī)制，不斷提高人民知法懂法守法用法的能力，才能將依法治國(guó)進(jìn)行順利，才能實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
xx區(qū)域化團(tuán)建宣講活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。xx科技大學(xué)求是學(xué)會(huì)在校團(tuán)委及羊坊店團(tuán)工委的帶領(lǐng)下，積極并順利地完成了區(qū)域化團(tuán)建宣講活動(dòng)。此次社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講實(shí)踐活動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)共覆蓋xx11個(gè)不同社區(qū)，受眾將近1300人，影響深遠(yuǎn)，還受到xx區(qū)新聞中心的采訪及宣傳。
2019年宣講活動(dòng)總結(jié)（3） |
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7月17日，今天我們的任務(wù)是完成對(duì)海曙區(qū)翠中社區(qū)的宣講和調(diào)研活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，今天的活動(dòng)進(jìn)行是相當(dāng)?shù)捻樌?，我們提前了很多的時(shí)間到了翠中社區(qū)，在那我們與該社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了接洽，隨后，我們就對(duì)該社區(qū)的家長(zhǎng)進(jìn)行里家長(zhǎng)問(wèn)卷的調(diào)查，了解了當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)對(duì)青少年安全自護(hù)自救知識(shí)的看法。
根據(jù)今天的情況，對(duì)今后的工作做如下總結(jié)：
1.?在宣講時(shí)，要與小朋友互動(dòng)、運(yùn)用事例和宣講理論內(nèi)容相結(jié)合，這樣可以很好的調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性，能夠讓他們?cè)诒容^輕松的環(huán)境下更直觀、更好地掌握安全自護(hù)自救的知識(shí)。
查雯婷???蔣超
.7.17
宣講活動(dòng)總結(jié)（4） |
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為深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)、社區(qū)干部對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，9月19日，xx街道辦事處召開(kāi)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀專(zhuān)題宣講活動(dòng)。
此次宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)區(qū)委黨校副校長(zhǎng)杜進(jìn)行專(zhuān)題宣講。宣講報(bào)告會(huì)上，杜老師分別介紹了何為核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系，從國(guó)家層面、社會(huì)層面和公民個(gè)人層面，深刻解讀了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，并就如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
杜老師指出，當(dāng)前正是第二批黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期，讓廣大機(jī)關(guān)干部深刻了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀是必要的，不僅能增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，更重要的是能夠從精神上督促黨員干部嚴(yán)格規(guī)范自己的作風(fēng)問(wèn)題，再結(jié)合當(dāng)前的教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的作風(fēng)，對(duì)扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)有著積極的促進(jìn)作用。
為期半天的的宣講活動(dòng)，讓大家收獲頗豐，廣大機(jī)關(guān)黨員干部紛紛表示，要以此次宣講活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵和要求，并與教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，從自己做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，傳播正能量，做一個(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。