生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進(jìn)。完美的總結(jié)應(yīng)該貼近實(shí)際，突出反思和總結(jié)，讓讀者有所啟發(fā)和收獲。以下是一些有關(guān)健康的小貼士，希望對(duì)大家有所幫助。
高三開學(xué)講話稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：
同學(xué)們，學(xué)習(xí)雖然緊張又累，但還是無(wú)比幸福。學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，有老師細(xì)心的教育和指導(dǎo)。只要我們每一個(gè)同學(xué)努力，你們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人。這不僅家長(zhǎng)相信你，老師也會(huì)更相信你。
拿出你的勇氣和斗志，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)學(xué)校，不辜負(fù)父母，不辜負(fù)祖國(guó)的'未來(lái)！齋是我們共同的家，在這個(gè)家里，我們每個(gè)老師都有責(zé)任共同管理來(lái)自四面八方的你們組成的這個(gè)特別的大家庭，有能力為母校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，在這樣朝氣蓬勃的新學(xué)期里，希望你們和我們學(xué)校一起成長(zhǎng)和發(fā)展，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好！“雄觀滿道真的像鐵一樣，現(xiàn)在從頭到尾都在前進(jìn)?！弊４蠹倚聦W(xué)期有新的目標(biāo)，新的發(fā)展，新的收獲。
最后，祝同學(xué)們學(xué)xx步，萬(wàn)事如意。謝謝大家！
高三開學(xué)講話稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香！在一個(gè)豐收的季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已然敲響。xx中學(xué)以深厚的文化底蘊(yùn)、博大的胸懷，迎來(lái)了優(yōu)秀的老師，也迎來(lái)了1000多名來(lái)自省內(nèi)各地的初一、高一優(yōu)秀學(xué)子，你們的到來(lái)，為我們學(xué)校注入了新鮮血液，帶來(lái)了青春與活力，帶來(lái)了新的希望。在此，我代表高三全體同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎！
新學(xué)期，夢(mèng)想的開始。懷揣夢(mèng)想，讓夢(mèng)想賦予我們生活的勇氣。懷揣夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照亮我們前進(jìn)的方向。懷揣夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨我們一起飛翔！
新學(xué)期，熱情的開始。只有對(duì)學(xué)習(xí)生活抱以真摯喜歡的'人，生活才會(huì)回予他燦爛的笑臉，在校園的綠蔭旁，在教室的黑板上探尋知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中，成就自我。
新學(xué)期，勤奮的開始。用汗水澆灌青春之花，才能結(jié)出最甜美的果實(shí);用不懈培育夢(mèng)想之苗，才能長(zhǎng)成參天大樹。珍惜光陰，用勤奮為未來(lái)鋪路。
作為高三的我們，充滿壯志和信心，求學(xué)路上披荊斬棘，風(fēng)雨途中，高歌飛揚(yáng)！為夢(mèng)想努力拼搏，全力以赴。通過(guò)我們的智慧與汗水，我們一定能創(chuàng)造又一個(gè)輝煌！
會(huì)當(dāng)擊水三千里，鯤鵬展翅沖云天，我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，沒(méi)有跨不過(guò)的山，沒(méi)有趟不過(guò)的河。
邁向高三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛的老師并肩戰(zhàn)斗，我們不迷茫，不彷徨，我們挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，“衣帶漸寬終不悔”。信心百倍迎接六月的輝煌。
今天，我們以xx中學(xué)為榮，明天，讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴?！謝謝大家！
高三開學(xué)講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
看舊歲，金牛耕耘結(jié)碩果;迎新年，玉虎昂首踏新程！又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著收獲和欣喜，帶著憧憬和希望，我們又回到了親愛的學(xué)校。
我們林家村高中有著勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)。在大獲豐收的牛年里，我們團(tuán)結(jié)一心，力爭(zhēng)上游，取得了驕人的成績(jī)，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。作為林家村高中的一員，我們都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪！
同學(xué)們，著名作家柳青有一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。你們正處于人生最美好的季節(jié)，歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串聯(lián)起來(lái)的足跡，就是你們奮斗留下的痕跡，也是你們成功的起點(diǎn)。我們?nèi)w教師都在期待著你們奮發(fā)努力，期待著你們成功、成才。
成績(jī)已經(jīng)成為歷史，未來(lái)需要我們繼續(xù)努力！在這里，我代表全體教師表示：在嶄新的虎年里，一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的希望，不辜負(fù)社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，關(guān)心每一位學(xué)生，開拓進(jìn)取，勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向課改要效益;團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，爭(zhēng)取更大的勝利。
同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望同學(xué)們，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)協(xié)作;自尊自愛、自律自強(qiáng)，努力走向成功、走向輝煌。
老師們，同學(xué)們，最偉大的收獲，不是在田野，而是在我們的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為我們的未來(lái)而努力奮斗！
祝我們的學(xué)校乘春風(fēng)春雨播撒遍地春色，鼓虎年虎勁開創(chuàng)璀璨明天！
謝謝大家！
高三開學(xué)講話稿篇四
很榮幸能站在這里代表我們高三學(xué)子發(fā)言，這是一個(gè)不同尋常的開學(xué)典禮，這是我們?cè)谒熘械淖詈笠粋€(gè)開學(xué)典禮。它莊嚴(yán)地提醒我們，高考正一步步向我們走來(lái)。假期已經(jīng)結(jié)束，我們必須以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。
我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。正如那句常常被提到的馬云的名言，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天。”今天距離高考還有97天，珍惜和利用好高考前的每一天，是我們迎接美好后天的必要任務(wù)。今天充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出，明天的路也許會(huì)更加曲折艱險(xiǎn)，會(huì)不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅(jiān)信，在未來(lái)的三個(gè)月里我們會(huì)不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。所以今天我們應(yīng)該做好“高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)”，這包括以下幾點(diǎn):。
首先，應(yīng)制定自己的高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)。當(dāng)然這個(gè)分?jǐn)?shù)可以比現(xiàn)在高出幾十分。再把這個(gè)差值分到六個(gè)科目中去，化整為零，你就不會(huì)感覺(jué)到太大的壓力。接下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)，盯住目標(biāo)，絕不放棄，力爭(zhēng)每一次考試都離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步。接下來(lái)的一模就是我們很好的一次試水機(jī)會(huì)。
其次，制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法，而且實(shí)踐它。做錯(cuò)題集還是刷題，背書，在此的每一位都要有屬于自己的一套武林秘籍，讓你在剩下的日子里不斷升華，在6月之前達(dá)到最飽滿狀態(tài)。
最后要有勝不驕敗不餒的氣量和愈挫愈勇的韌勁，并堅(jiān)信自己會(huì)有所突破。誰(shuí)都不能保證一次考試的必然成功，但在面對(duì)已有的成績(jī)，要給自己一個(gè)合理的評(píng)價(jià)，同時(shí)找出自己的不足及時(shí)改正，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)保持。就如同大浪淘沙，沉淀自己，找出最耀眼的部分，最終會(huì)在高考這個(gè)最后的淘洗中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
同學(xué)們，今天流的口水就是明天流的淚水，請(qǐng)相信大學(xué)的門縫很窄，但我們很苗條。當(dāng)我們帶上家長(zhǎng)老師的期望，高考這條路上我們注定不能回頭，不能停緩，不能游離。三個(gè)月很快就會(huì)過(guò)去，狹路相逢勇者為勝!高手過(guò)招，只差毫厘，我們期待著，奮斗著，看看三個(gè)月以后，誰(shuí)，會(huì)成為真正的贏家!誰(shuí)，會(huì)成為遂中最大的驕傲!
高三開學(xué)講話稿篇五
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
新春伊始，又是一年的開學(xué)典禮，首先祝愿各位老師在新的一年里工作順利，家庭幸福；祝各位同學(xué)龍年學(xué)業(yè)有成。
時(shí)隔一年，再次站在這里發(fā)言，但是，我的角色已經(jīng)發(fā)生了些許轉(zhuǎn)變，我與09屆的同學(xué)一起，實(shí)現(xiàn)了從高二到高三的歷史性跨越。內(nèi)心不免感嘆，流光容易把人拋，高三過(guò)半，高考將到。對(duì)于高一、高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許你們還在暗自竊喜過(guò)完一個(gè)沒(méi)有縮水的完整版寒假，或許你們還在因高考遙遙無(wú)期而過(guò)得悠閑、自在。你們的感覺(jué)我們?cè)?jīng)經(jīng)歷，而我們的感觸你們尚未體驗(yàn)。無(wú)數(shù)的高三學(xué)子都在感嘆自己如何浪費(fèi)了高一高二的時(shí)光，從前不知勤學(xué)早，高三方悔讀書遲。人類是帶有一點(diǎn)悲劇色彩的物種，我們的前輩在人生的某個(gè)階段經(jīng)歷了失敗，然后將他們的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，對(duì)此，我們總是滿不在乎，只有當(dāng)自己親身經(jīng)歷過(guò)，有了刻骨銘心的悔恨，又告誡尚未經(jīng)歷的后來(lái)人，不要再犯類似的錯(cuò)誤。人類就在這樣的失敗——傳授經(jīng)驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)著循環(huán)，人類悲劇的創(chuàng)造者，最終成為了悲劇的主人公。對(duì)高一高二的同學(xué)，我沒(méi)有過(guò)多的好的建議，只是希望你們記住，我們今天正在經(jīng)歷的生活，是你們明天必然需要經(jīng)歷的生活，但是希望我們今天的感嘆，不要成為你們明天的遺憾。
對(duì)于高三的我們，我不愿再多一次的強(qiáng)調(diào)高考多么重要。如果可以選擇，沒(méi)有一個(gè)高三學(xué)子會(huì)站出來(lái)說(shuō)我不想上大學(xué)。或許你還在無(wú)所事事，那么請(qǐng)告訴你自己，你無(wú)須對(duì)得起任何人，但是你必須對(duì)得起自己。任何一個(gè)擁有睿智眼光的人，都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)期付出，因?yàn)椴皇侨松拿恳粋€(gè)時(shí)期，收獲與付出的比值都會(huì)如此的巨大?；蛟S你正失望迷惘，那么請(qǐng)你相信：風(fēng)雨過(guò)后，自有彩虹高掛；苦寒歷盡，方可梅香脫俗。黎明前的黑暗，孕育著晨曦最耀眼的光芒。如果人生注定痛苦，那么我選擇痛苦20天，因?yàn)榻窈螅€有無(wú)數(shù)20天，讓我感受幸福；如果我們無(wú)法一步登天，那么就腳踏實(shí)地吧，當(dāng)你堅(jiān)定地走完一千步，一萬(wàn)步，你就會(huì)成為別人仰望的笑。成功的秘決在于持續(xù)付出，不亞于任何人的努力。
最后，以一句豪言與大家共勉：試問(wèn)2019年高考誰(shuí)主沉浮？答曰：瀏陽(yáng)一中人！
謝謝！
高三開學(xué)講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
春潮傳喜訊，萬(wàn)物勃生機(jī)。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)，我們又踏上了新學(xué)期的征程。首先我代表學(xué)校向各位同學(xué)致以良好的祝愿！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒晟硇慕】?，快?lè)成長(zhǎng)，聞雞起舞，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
在離6月7日還有100余天的時(shí)候，我們舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨高考百日誓師大會(huì)?；叵肴昵?，同學(xué)們帶著理想、希望，抑或失望、無(wú)奈踏入了河高的大門，一路走來(lái)，你們從青澀的少年變成了成熟的青年。在這里，同學(xué)們收獲了成功的喜悅，也品嘗過(guò)失敗的苦澀，獲得過(guò)贊揚(yáng)，也接受過(guò)批評(píng)，學(xué)會(huì)了文明，遠(yuǎn)離了粗俗。現(xiàn)在，你們即將渡過(guò)生命長(zhǎng)河中最重要的階段。因?yàn)橹匾?，大家在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上激情飛揚(yáng)地說(shuō)了許多祝福的話、鼓勵(lì)的話、要求的話，前面大家講得都很好，我在這里只是跟大家溝通三點(diǎn)想法：
第一，奮戰(zhàn)一百天，把這一百天鑄就成生命長(zhǎng)河中奮斗的標(biāo)桿。人的一生有很多個(gè)100天，但我希望同學(xué)們把這100天當(dāng)成生命中最重要、最有價(jià)值、最值得紀(jì)念的100天來(lái)渡過(guò)，來(lái)打理、來(lái)創(chuàng)造。100天是個(gè)天數(shù)，沒(méi)有任何辦法可以延長(zhǎng)，但100天的復(fù)習(xí)卻可以有不同的質(zhì)量，這要看我們能否開發(fā)出智慧和意志的最大潛力，獲得最大的爆發(fā)力。100天，每天解決一個(gè)疑難問(wèn)題，就會(huì)弄懂100個(gè)難題，每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就會(huì)少犯100個(gè)錯(cuò)誤；100天，每天提高1分，就會(huì)在原來(lái)基礎(chǔ)上提高100分。從現(xiàn)在起，讓我們用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的智慧面對(duì)未來(lái)，我們要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。若干年后，當(dāng)你回憶這100天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我還能這樣拼，讓我們擼起袖子加油干吧，把這一百天塑造成生命長(zhǎng)河中奮斗的標(biāo)桿！
第二，夢(mèng)想能夠到達(dá)的地方，腳步也總會(huì)能到達(dá)。高考是實(shí)現(xiàn)自我的重大機(jī)會(huì)，每一名同學(xué)不管你成績(jī)是好是不好，都應(yīng)該勇敢地抓住高考備考這個(gè)重大機(jī)會(huì)。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎？難道來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)，有時(shí)候你想得越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)就靜下心來(lái)干，擼起袖子加油干，總會(huì)有結(jié)果。一個(gè)人如果在人生如此特殊階段都不能喚醒自己內(nèi)心的渴望，那么這個(gè)人注定是平庸的。所以，接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行，這些都是次要的，最主要的是你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。因?yàn)楸葔?mèng)想更重要的是我們學(xué)習(xí)的行動(dòng)，比渴望更重要的是我們趕超的腳步。我想告誡大家三句話：人生最可怕的事是對(duì)自己失去信心，最最可怕的是有了自信卻不付出行動(dòng)，尤其可怕的是付出了行動(dòng)卻被一點(diǎn)兒困難和挫折嚇到而放棄努力。同學(xué)們，老師對(duì)你充滿信心，說(shuō)明你是一個(gè)有潛力、大有希望的人；自己對(duì)自己充滿信心，說(shuō)明你是一個(gè)有自尊、有尊嚴(yán)的人；愿意為自己的信心付諸堅(jiān)實(shí)的努力，說(shuō)明你是一個(gè)強(qiáng)大的人。我希望在座的每一位同學(xué)都成為內(nèi)心強(qiáng)大的人，用趕超的腳步去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，學(xué)習(xí)成績(jī)是可以短時(shí)間突飛猛進(jìn)的，一切皆有可能。這個(gè)現(xiàn)象，過(guò)去有很多同學(xué)在初三時(shí)經(jīng)歷過(guò)，很多同學(xué)初一初二并不怎么出色，但他最后幾個(gè)月把握了自己，抓住了機(jī)會(huì)，走上了備考的正確道路，從而中考成績(jī)非常優(yōu)秀。昨天早上升旗儀式上，高二年級(jí)的邵飛揚(yáng)就講述了他在初中蝶變的例子。在我們的身邊還有很多這樣的榜樣：像許志帥、劉金濤等。上一屆高三在元月統(tǒng)考時(shí)，文化課過(guò)二本只有3人，高考卻有8人過(guò)二本，文化課三本只有54人，高考卻有83人過(guò)三本，高考二本、三本上線人數(shù)都在元月統(tǒng)考基礎(chǔ)上大幅提升。高三同學(xué)們，你們?cè)谠陆y(tǒng)考中已經(jīng)取得了很好地階段性成績(jī)：過(guò)二本24人，過(guò)三本164人。讓我們發(fā)揚(yáng)20xx屆高考備考精神，以“心中唯有高考”的忘我精神抓備考，以“不達(dá)目標(biāo)誓不休”的恒心抓備考，以“永不言棄，永不放棄，堅(jiān)持到底”的定力抓備考，我們20xx屆高考成績(jī)一定能在元月統(tǒng)考基礎(chǔ)上再次大幅提升，我們一定能實(shí)現(xiàn)“文理體藝同比全面翻番”的宏偉高考目標(biāo)，我們一定能續(xù)寫河高高考成績(jī)上揚(yáng)線，譜寫河高高考新高度。
以上三點(diǎn)，希望能給同學(xué)們以提醒和幫助，最后送給大家一幅對(duì)聯(lián)，預(yù)祝高三同學(xué)們都能在今年的高考中取得輝煌成績(jī)！希望高一、高二的同學(xué)們進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，擼起袖子加油干！
十載寒窗，百日苦練，何人策馬揚(yáng)鞭登金榜；
一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩聞雞起舞創(chuàng)佳績(jī)。
謝謝大家。
高三開學(xué)講話稿篇七
第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。或許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，或許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行?；蛟S會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來(lái)是我們的。謝謝各位!
高三開學(xué)講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師;親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我倍感榮幸，此時(shí)此地代表**中學(xué)2017屆全體高三老師發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師歡迎同學(xué)們返校，并預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和**中學(xué)結(jié)伴，老師衷心地祝福你們——希望你們能帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信，走向成人!希望你們能帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識(shí)走出這所校園，走向理想的高校。
高二的同學(xué)們，你們現(xiàn)在又邁上了一個(gè)新的起跑線。高二是一杯可樂(lè)，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)?？墒蔷又奚碚咭玻瑑?nèi)正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國(guó)，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的高考沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表，我更想對(duì)高三的全體同學(xué)多說(shuō)幾句心里話。
親愛的同學(xué)們，你知道嗎?我已經(jīng)從你們的眼睛中，讀到了執(zhí)著，讀到了堅(jiān)定和信念，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上，你們應(yīng)該是勇士。
可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個(gè)艱苦的高三歷程做好準(zhǔn)備了嗎!今天，在你們又踏上高三的征程時(shí)，我再叮囑大家?guī)c(diǎn)，希望大家可以從中受益。
高三你們即將面臨的三個(gè)強(qiáng)敵。
一：辛苦，如果用一個(gè)詞來(lái)定義高三生活，那就應(yīng)該是“辛苦”。老師們其實(shí)都知道你們的辛苦。晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題;夜空中，幾個(gè)小星星眨著困倦的眼睛時(shí)，你們晚晚自習(xí)的身影仍然映在教室的窗上。走過(guò)了高一高二，暑假還不能徹底放松，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們不能停止，要繼續(xù)前行。說(shuō)實(shí)話，作為老師的我們，對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的`,感同身受。可是，我們更清楚的是，這就是常說(shuō)的高三生活：不苦不累，高三無(wú)味，不拼不博，高三白活。
二：寂寞，“自古英雄多寂寞”，選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。高三生活，意味著沒(méi)有游戲，沒(méi)有娛樂(lè)，遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離朋友，你們大多數(shù)的時(shí)間都是在與練習(xí)，講義，試題戰(zhàn)斗著，很多原本輕松的時(shí)刻也都被學(xué)習(xí)占據(jù)，你們會(huì)覺(jué)得很孤單，感覺(jué)自己很可憐?？墒牵?dāng)你經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏，拿到你理想中大學(xué)的錄取通知書時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那點(diǎn)孤獨(dú)和寂寞很值得。
三：困惑，困惑可能來(lái)自某個(gè)鉆研許久仍解不出的題目，可能來(lái)自經(jīng)過(guò)努力仍然不理想的成績(jī)，更可能來(lái)自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在高三的征程上，你會(huì)時(shí)常覺(jué)得自己處在一種左右為難，放棄與堅(jiān)持的岔路口上。其實(shí)，這種困惑就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢(mèng)想的方向，堅(jiān)持不懈，有一天，當(dāng)你不再困惑時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己就真的長(zhǎng)大了。
面對(duì)上述這三個(gè)強(qiáng)敵，同學(xué)們，你們的手中要有三樣戰(zhàn)勝它的法寶。
第一個(gè)法寶就是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利。我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天，沒(méi)什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅(jiān)持三十天，五十天，你的感決肯定不同，不信?你試試!只要堅(jiān)持走下去，遠(yuǎn)山終會(huì)變成近景。
第二個(gè)法寶就是與人交流。與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法，某種題目的解題竅門，與老師家長(zhǎng)傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對(duì)象，所以當(dāng)你覺(jué)得遇到困難時(shí)，請(qǐng)毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個(gè)法寶是堅(jiān)定信念。堅(jiān)定的信念是前行的動(dòng)力，只要你心懷堅(jiān)定的信念，你將無(wú)畏任何的困難，任何的挫折。一個(gè)人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學(xué)習(xí)生活，就是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們!拔出你們的意志之劍，接受著熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅(jiān)強(qiáng)勇士，相信自己!
同學(xué)們，在這最后一年里，我們高三全體教師，會(huì)一直陪伴你們。我們會(huì)陪你度過(guò)寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們會(huì)一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。每年的6月6，當(dāng)看著同學(xué)們奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，我的眼角總會(huì)有淚花涌動(dòng)，久久不肯退去。我想在座的，經(jīng)歷過(guò)高考的老師都會(huì)有類似的情愫，因?yàn)槲覀兌贾滥銈兩砩媳池?fù)的是什么---三年的夢(mèng)想，三年的辛苦，一朝的夢(mèng)圓。為此，希望你們能夠做到：夯實(shí)基礎(chǔ)，整合已學(xué)知識(shí)，苦練內(nèi)功，不斷突波自我，遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導(dǎo)，扎實(shí)走好高考備考的每一步。
同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴(yán)承諾：我們一定會(huì)恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。我們?cè)缸鍪?，鋪就你們通向似錦前程的道路;我們?cè)富埏L(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀;我們?cè)笧槎纱?，載你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸!讓我們師生一起努力：“臥薪嘗膽九個(gè)月，續(xù)寫**新輝煌”。
最后：祝我們?nèi)w老師身體健康，同學(xué)們平安快樂(lè)!
高三開學(xué)講話稿篇九
高考沖刺，是我們?nèi)松拇笫?。它是黎明的前奏，是天籟的聲音，是征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。在此，我們必須鄭重承諾：在高考沖刺中，我們每一個(gè)人都得全力以赴，奮力拼搏，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)母校。
首先，我們得充滿自信。各位同學(xué)，自信是我們走向成功之路的保證。
著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語(yǔ)，卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無(wú)知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。
大家高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅(jiān)信，我們這個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。我們正值青春年少，有勇氣，有信心，有干勁，現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。我們要直面高考，逆流而上;我們要堅(jiān)持拼搏，勇躍龍門!因?yàn)槲覀冎溃呵啻簳?huì)因努力而精彩，人生會(huì)因拼搏而輝煌!其次，張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè)曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂(lè)曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
還有，自我對(duì)話。
我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來(lái)一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過(guò)。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過(guò)，但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái)，他們會(huì)更擔(dān)心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒(méi)有，而不是結(jié)果非要怎樣。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好!
高三開學(xué)講話稿篇十
總結(jié)上一個(gè)學(xué)期，可以用不忍直視精準(zhǔn)的概括，是我自己的態(tài)度問(wèn)題，上課會(huì)犯困，走神，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度懶散懈怠是成績(jī)劇烈滑坡的主要原因。自己缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，沒(méi)有像中考前的緊迫感。俗話說(shuō)人無(wú)壓力哽啾啾。過(guò)度的放松導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，還有很大空間提高。歸根結(jié)底問(wèn)題是出在自己身上：毅力不堅(jiān)韌，沒(méi)找到學(xué)習(xí)方法。
然后就是第一次體驗(yàn)了高中的生活。一下子放松下來(lái)，又在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，遇到難題經(jīng)常退縮，不積極解決。其次，我還保留了一些初中時(shí)的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上了高中沒(méi)有及時(shí)改正，沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)高中的生活，致使起初學(xué)習(xí)比較被動(dòng)。另外，時(shí)間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒(méi)有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)?！伴_夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問(wèn)題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。
高一上半年的階段性學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，期末考試給這一階段的學(xué)習(xí)畫了一個(gè)不算標(biāo)準(zhǔn)的逗號(hào)，回顧這一學(xué)年的種種，不免覺(jué)得有些無(wú)奈。只是迷茫過(guò)天清醒之時(shí);失意過(guò)于得意之時(shí)，從各個(gè)方面簡(jiǎn)單總結(jié)剖析一下，整個(gè)學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)歷程。
思想方面：總體上看是缺乏自信，沒(méi)有一個(gè)正確的心態(tài)，現(xiàn)象上表明是不適應(yīng)。也許真的像《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》書中所說(shuō)，我非法隨著變化而變化，無(wú)法適應(yīng)變化、享受變化。當(dāng)然這一學(xué)期中不可能沒(méi)有閃光點(diǎn)，當(dāng)然前方或許充滿迷霧，更多艱難。但我仍會(huì)以那種堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅。
新的學(xué)期開始了，我會(huì)端正自己的態(tài)度，爭(zhēng)取有更多的進(jìn)步。
高三開學(xué)講話稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
十年磨一劍，六月顯鋒芒！xx年高考前的備戰(zhàn)號(hào)角已經(jīng)吹響，今天我們?nèi)w師生共聚一堂，向xx年高考宣戰(zhàn)，共同表達(dá)我們z人的誓言：xx年，我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌！
同學(xué)們，大家都已經(jīng)知道，在過(guò)去的一學(xué)年，我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，不僅圓滿完成了“799721”教育教學(xué)工作目標(biāo)，而且高考上線率高達(dá)98%，重點(diǎn)本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報(bào)頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交大、中南大學(xué)、廈門大學(xué)等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點(diǎn)本科大學(xué)，其中，趙z同學(xué)考入全國(guó)八大美院之一的四川美術(shù)學(xué)院，彰顯了學(xué)校藝體特色建設(shè)也已初見成效。這些成績(jī)的取得，離不開上屆高三全體學(xué)生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)?？梢哉f(shuō)，是全體師生的通力合作，造就了我校xx年高考的成功。
同學(xué)們，為高考備戰(zhàn)的時(shí)間只有104天了，我們已進(jìn)入高三的沖刺階段，這將是我們高三經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。我想說(shuō)的是，人生如果沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，如果沒(méi)有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過(guò)來(lái)人在回首往事的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是他們最懷念的時(shí)光，而高中時(shí)光——準(zhǔn)確地說(shuō)是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣、c高效充實(shí)的美感，會(huì)情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學(xué)們，高三是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到高考結(jié)束再去后悔，就為時(shí)已晚了。到那時(shí)，你只有看著別人捧著精美的大學(xué)通知書而無(wú)奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個(gè)人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現(xiàn)在起，我們?nèi)w高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，用我們辛勤的汗水書寫每個(gè)人的新篇章。
同學(xué)們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學(xué)都滿懷著無(wú)限的憧憬和夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的路上，學(xué)校和老師是大家忠實(shí)的朋友，我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點(diǎn)要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標(biāo)。尼采說(shuō)過(guò)，“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求。”高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人一定要合理定位，選取一所大學(xué)作為自己的主要目標(biāo)。并把目標(biāo)記在心頭，時(shí)刻為此努力。目標(biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著；目標(biāo)明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來(lái)激勵(lì)自己，并轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力。但同時(shí)，我們也要深刻認(rèn)識(shí)到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對(duì)挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學(xué)們，你們一定要記住：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？愛拼才會(huì)贏！
其次，樹立自信，時(shí)時(shí)刻刻都要有高考意識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！币氤晒?，樹立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準(zhǔn)備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們，為了回報(bào)自己多年來(lái)為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰(zhàn)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，還剩100來(lái)天了，我基礎(chǔ)差，來(lái)不及了。在我看來(lái)，這就是嚴(yán)重的缺乏自信，只要努力，永遠(yuǎn)不晚。如果我們背著一個(gè)自我消極的評(píng)價(jià)，總覺(jué)得自己不行、一無(wú)是處，那么這種想法就會(huì)成為一面魔鏡，把我們的缺點(diǎn)和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動(dòng)力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對(duì)自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個(gè)人都可以也有能力拼得一個(gè)勝利。同學(xué)們，高中階段最重要的不是學(xué)會(huì)某一種知識(shí)，而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利、對(duì)成功的追求欲望，對(duì)自己百分之百的信心，對(duì)困難誓不低頭的頑強(qiáng)意志。請(qǐng)同學(xué)們記?。撼晒?信心+智慧+汗水+堅(jiān)守。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無(wú)不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。高三會(huì)面臨一個(gè)接一個(gè)的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就考驗(yàn)我們每一位同學(xué)的勇氣和信心。我們要把每次考試當(dāng)做一次戰(zhàn)斗，千萬(wàn)不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應(yīng)付了事。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)做戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)做暴露我們?nèi)觞c(diǎn)和失誤的絕佳機(jī)會(huì)。要知道，平時(shí)考試錯(cuò)得越多，暴露的問(wèn)題就越多，我們糾正問(wèn)題的機(jī)會(huì)也越多，到高考時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的幾率就會(huì)降低。所以我們一定要感謝平時(shí)的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場(chǎng)，使問(wèn)題能提早化解，最終在高考中勝出。
第三，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。但凡高考取得好成績(jī)的學(xué)生，都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是生活的計(jì)劃性非常強(qiáng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是有時(shí)間觀念。古人說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說(shuō)的就是做任何事情都要有計(jì)劃。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們，首先要做出一份周計(jì)劃、制定周目標(biāo)。然后精心策劃到日常作息時(shí)間表中去落實(shí)。我這里想強(qiáng)調(diào)的是，要計(jì)劃好我們的空閑時(shí)間，這一點(diǎn)非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，“世上沒(méi)有天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了?！碑?dāng)然，我們也要留出時(shí)間來(lái)鍛煉身體、關(guān)注時(shí)事新聞、身邊熱點(diǎn)、社會(huì)民生。
另外，要有高效的復(fù)習(xí)效率，做好復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。緊跟老師的進(jìn)度是關(guān)鍵，把握好預(yù)習(xí)聽課—筆記—主動(dòng)思考，自主探究（多問(wèn)幾個(gè)為什么）—及時(shí)總結(jié)糾錯(cuò)這幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
最后，回歸教材，打好基礎(chǔ)。將教材知識(shí)系統(tǒng)化，將知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)表格化。
同學(xué)們，100天可以很短，不過(guò)彈指一揮間；100天也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以成就我們最美麗的夢(mèng)想。在這100天里，如果每天解決一個(gè)問(wèn)題，也能弄懂一百個(gè)難題；每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就少犯一百個(gè)錯(cuò)誤；每天提高一分，就能在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高100分！同學(xué)們，每天都是嶄新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要留下奮斗的足跡。從現(xiàn)在起，讓我們用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。我們要以青春的名義保證：
絕不辜負(fù)父母期盼，讓微笑寫滿父母的臉龐；
絕不辜負(fù)老師囑托，讓滿意寫在老師的臉上；
絕不辜負(fù)學(xué)校教誨，讓成功掛在目標(biāo)的光榮榜上！
高三開學(xué)講話稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
十年磨一劍，六月顯鋒芒!20xx年高考前的備戰(zhàn)號(hào)角已經(jīng)吹響，今天我們?nèi)w師生共聚一堂，向20xx年高考宣戰(zhàn)，共同表達(dá)我們z人的誓言：20xx年，我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌!
同學(xué)們，大家都已經(jīng)知道，在過(guò)去的一學(xué)年，我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，不僅圓滿完成了“799721”教育教學(xué)工作目標(biāo)，而且高考上線率高達(dá)98%，重點(diǎn)本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報(bào)頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交大、中南大學(xué)、廈門大學(xué)等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點(diǎn)本科大學(xué)，其中，趙z同學(xué)考入全國(guó)八大美院之一的四川美術(shù)學(xué)院，彰顯了學(xué)校藝體特色建設(shè)也已初見成效。這些成績(jī)的取得，離不開上屆高三全體學(xué)生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)。可以說(shuō)，是全體師生的通力合作，造就了我校20xx年高考的成功。
同學(xué)們，為高考備戰(zhàn)的時(shí)間只有104天了，我們已進(jìn)入高三的沖刺階段，這將是我們高三經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。我想說(shuō)的是，人生如果沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，如果沒(méi)有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過(guò)來(lái)人在回首往事的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是他們最懷念的時(shí)光，而高中時(shí)光——準(zhǔn)確地說(shuō)是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣、c高效充實(shí)的美感，會(huì)情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學(xué)們，高三是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到高考結(jié)束再去后悔，就為時(shí)已晚了。到那時(shí)，你只有看著別人捧著精美的大學(xué)通知書而無(wú)奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個(gè)人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現(xiàn)在起，我們?nèi)w高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，用我們辛勤的汗水書寫每個(gè)人的新篇章。
同學(xué)們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學(xué)都滿懷著無(wú)限的憧憬和夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的路上，學(xué)校和老師是大家忠實(shí)的朋友，我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點(diǎn)要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標(biāo)。尼采說(shuō)過(guò)，“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求。”高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人一定要合理定位，選取一所大學(xué)作為自己的主要目標(biāo)。并把目標(biāo)記在心頭，時(shí)刻為此努力。目標(biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著;目標(biāo)明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來(lái)激勵(lì)自己，并轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力。但同時(shí)，我們也要深刻認(rèn)識(shí)到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對(duì)挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學(xué)們，你們一定要記?。翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?愛拼才會(huì)贏!
其次，樹立自信，時(shí)時(shí)刻刻都要有高考意識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！币氤晒Γ瑯淞⒈貏俚男判氖亲钪匾?，這是高考的心理準(zhǔn)備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們，為了回報(bào)自己多年來(lái)為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰(zhàn)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，還剩100來(lái)天了，我基礎(chǔ)差，來(lái)不及了。在我看來(lái)，這就是嚴(yán)重的缺乏自信，只要努力，永遠(yuǎn)不晚。如果我們背著一個(gè)自我消極的評(píng)價(jià)，總覺(jué)得自己不行、一無(wú)是處，那么這種想法就會(huì)成為一面魔鏡，把我們的缺點(diǎn)和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動(dòng)力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對(duì)自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個(gè)人都可以也有能力拼得一個(gè)勝利。同學(xué)們，高中階段最重要的不是學(xué)會(huì)某一種知識(shí)，而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利、對(duì)成功的追求欲望，對(duì)自己百分之百的信心，對(duì)困難誓不低頭的頑強(qiáng)意志。請(qǐng)同學(xué)們記?。撼晒?信心+智慧+汗水+堅(jiān)守。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無(wú)不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。高三會(huì)面臨一個(gè)接一個(gè)的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就考驗(yàn)我們每一位同學(xué)的勇氣和信心。我們要把每次考試當(dāng)做一次戰(zhàn)斗，千萬(wàn)不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應(yīng)付了事。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)做戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)做暴露我們?nèi)觞c(diǎn)和失誤的絕佳機(jī)會(huì)。要知道，平時(shí)考試錯(cuò)得越多，暴露的問(wèn)題就越多，我們糾正問(wèn)題的機(jī)會(huì)也越多，到高考時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的幾率就會(huì)降低。所以我們一定要感謝平時(shí)的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場(chǎng)，使問(wèn)題能提早化解，最終在高考中勝出。
第三，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。但凡高考取得好成績(jī)的學(xué)生，都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是生活的計(jì)劃性非常強(qiáng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是有時(shí)間觀念。古人說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說(shuō)的就是做任何事情都要有計(jì)劃。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們，首先要做出一份周計(jì)劃、制定周目標(biāo)。然后精心策劃到日常作息時(shí)間表中去落實(shí)。我這里想強(qiáng)調(diào)的是，要計(jì)劃好我們的空閑時(shí)間，這一點(diǎn)非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，“世上沒(méi)有天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了。”當(dāng)然，我們也要留出時(shí)間來(lái)鍛煉身體、關(guān)注時(shí)事新聞、身邊熱點(diǎn)、社會(huì)民生。
另外，要有高效的復(fù)習(xí)效率，做好復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。緊跟老師的進(jìn)度是關(guān)鍵，把握好預(yù)習(xí)聽課-筆記-主動(dòng)思考，自主探究(多問(wèn)幾個(gè)為什么)-及時(shí)總結(jié)糾錯(cuò)這幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
最后，回歸教材，打好基礎(chǔ)。將教材知識(shí)系統(tǒng)化，將知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)表格化。
同學(xué)們，100天可以很短，不過(guò)彈指一揮間;100天也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以成就我們最美麗的夢(mèng)想。在這100天里，如果每天解決一個(gè)問(wèn)題，也能弄懂一百個(gè)難題;每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就少犯一百個(gè)錯(cuò)誤;每天提高一分，就能在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高100分!同學(xué)們，每天都是嶄新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要留下奮斗的足跡。從現(xiàn)在起，讓我們用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。我們要以青春的名義保證：
絕不辜負(fù)父母期盼，讓微笑寫滿父母的臉龐;
絕不辜負(fù)老師囑托，讓滿意寫在老師的臉上;
絕不辜負(fù)學(xué)校教誨，讓成功掛在目標(biāo)的光榮榜上!
高三開學(xué)講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
高三開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，從開學(xué)到現(xiàn)在的情況來(lái)看，我們的老師和同學(xué)們都表現(xiàn)得非常好。班主任早晚值班，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨；老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，精選習(xí)題，細(xì)心指導(dǎo)；同學(xué)們遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎戰(zhàn)高考。
從9月1號(hào)開學(xué)那一天起，同學(xué)們就已經(jīng)進(jìn)入了高三緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段，還有8個(gè)月零14天也就20xx年高考。開學(xué)3周以來(lái)，大部分同學(xué)們能夠很快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，迎接明年的高考，但也有一些同學(xué)對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，過(guò)于松懈，不像個(gè)高三學(xué)生，不像個(gè)馬上就要參加高考的學(xué)生。
從我們06級(jí)學(xué)生的整體情況來(lái)看，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，面對(duì)困難比較多，高考形勢(shì)不容樂(lè)觀，為此進(jìn)入高三以后，我們挑選配備了力量比較強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我們不會(huì)放棄每一個(gè)同學(xué)，只要你想學(xué)好，我們就會(huì)幫助你提高，而同學(xué)們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績(jī)。
很多老師和同學(xué)們看過(guò)電視連續(xù)劇《亮劍》，那里面獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李云龍對(duì)他的戰(zhàn)士說(shuō)過(guò)這么一段話：古代劍客和高手狹路相逢，假定這個(gè)對(duì)手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦？是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒？當(dāng)然不能退縮，要不你憑什么當(dāng)劍客？這就對(duì)了，明知是個(gè)死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒(méi)這個(gè)勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對(duì)手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮，要是不敢亮劍你以后就別在江湖上混啦。
我覺(jué)得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學(xué)們。面對(duì)高考，面對(duì)其他學(xué)校其他考生，我們別無(wú)選擇，就要亮劍。要搞好我們高三這一年的工作，概括起來(lái)就是這樣四句話：向管理要成績(jī)，向態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)，向規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)要成績(jī)，向心理素質(zhì)要成績(jī)。
向管理要成績(jī)是指管理出質(zhì)量，管理的好壞、松緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jī)，沒(méi)有嚴(yán)格的管理，不可能出好的成績(jī)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的紀(jì)律要求操作，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第二句是向態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗。許多高考失利的同學(xué)不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。
這就要求向規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)要成績(jī)。從高考的閱卷反饋情況和我們的教育教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，做到規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，可以提高效率，事半功倍。平時(shí)都粗枝大葉，那么考試時(shí)肯定會(huì)審題不清，肯定會(huì)粗心出錯(cuò)。我們?cè)诟呷@關(guān)鍵一年的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)中，不論老師還是同學(xué)們都要認(rèn)真規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，首先就要從卷面抓起。
最后一句話向心理素質(zhì)要成績(jī)。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。同學(xué)們上了10幾年學(xué)，一個(gè)又一個(gè)日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰(zhàn)，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)的會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱的會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力是不能通過(guò)高考的挑戰(zhàn)的。高三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考的最好成績(jī)，也取得了一筆可貴的財(cái)富。
以上四句話，是我們年級(jí)在學(xué)習(xí)管理上的主要措施。下面，我就高三年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)生活向同學(xué)們提出以下具體要求，包括對(duì)我們高三年級(jí)教育教學(xué)的一些想法：
有了理想和目標(biāo)，你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、對(duì)高三這一年緊張而有序的生活就覺(jué)得充實(shí)而有希望，沒(méi)有目標(biāo)的人就會(huì)無(wú)所事事。同學(xué)們要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是高考目標(biāo)，制定實(shí)際可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且落實(shí)到行動(dòng)上。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清楚地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，這條路上會(huì)充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對(duì)挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣，如果沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，很多同學(xué)就會(huì)在前進(jìn)的道路中失去信心，理想也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。大海中在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長(zhǎng)繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
我上學(xué)時(shí)就記得華羅庚說(shuō)過(guò)一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。老子也說(shuō)過(guò)：合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。同學(xué)們要想學(xué)有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準(zhǔn)備好改錯(cuò)本、錯(cuò)題本、積累本，而且一定要整理好并且及時(shí)地翻翻看看，強(qiáng)化鞏固。千萬(wàn)不要妄想一口吃成個(gè)胖子。羅馬不是一天就建立起來(lái)的，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點(diǎn)一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識(shí)記住記牢，才能有個(gè)好的基礎(chǔ)去迎接高考。
今年根據(jù)山東省教育廳的要求，我們今年9月1號(hào)才開學(xué)，原來(lái)都是7月底高三就開學(xué)補(bǔ)課，放假這么一弄很多教學(xué)內(nèi)容就只能往后拖，那么我們的高考復(fù)習(xí)時(shí)間就少了很多，對(duì)我們備戰(zhàn)高考很不利?，F(xiàn)在每天只有7節(jié)課，其他都是自習(xí)時(shí)間，這就要求同學(xué)們處理好課上學(xué)習(xí)聽講和自習(xí)時(shí)間利用的關(guān)系。
課上一定要注意認(rèn)真聽講，做好筆記，及時(shí)捕捉老師講課的關(guān)鍵信息，要求等內(nèi)容。自習(xí)時(shí)合理安排好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，及時(shí)鞏固課上所學(xué)知識(shí)，并有計(jì)劃地搞好高考的備考復(fù)習(xí)。
對(duì)老師們而言就要面向高考安排好教學(xué)進(jìn)度，把課上教學(xué)內(nèi)容與自習(xí)復(fù)習(xí)和作業(yè)布置結(jié)合好，使學(xué)生學(xué)了之后能夠及時(shí)鞏固，循序漸進(jìn)，舉一反三。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是接受過(guò)高中教育的人了，已經(jīng)是馬上就要升入大學(xué)的人了，對(duì)自己的要求就要更上一層樓，首先還是要繼續(xù)培養(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有有了好的習(xí)慣才能生活學(xué)習(xí)有規(guī)律有條理，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)探究，才能課上專心聽講，課下及時(shí)鞏固，才能勤奮好學(xué)勇于探索，才能聽老師的話，取得好的成績(jī)。因此進(jìn)入高三以后，同學(xué)們?nèi)匀灰囵B(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。更加嚴(yán)格地要求自己，希望同學(xué)們都能夠潛心求知，勇于拼搏，克服困難，勤奮好學(xué)，付出就有回報(bào)。
面對(duì)高考，同學(xué)們要樹立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。高三這一年十分辛苦，以后月考、單元測(cè)試、復(fù)習(xí)考試等各種考試會(huì)逐漸增多，來(lái)積累高考應(yīng)試技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們要做好吃苦的準(zhǔn)備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰(shuí)是英雄、是勇敢者，看誰(shuí)進(jìn)步大，后面要沒(méi)有懦夫，沒(méi)有逃兵。
大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)中就有這一條，虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中定是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么想法，什么心理盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。同時(shí)要求每一位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)備考秩序，希望同學(xué)們都能嚴(yán)于律己，踏實(shí)學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要做。
中國(guó)象棋有個(gè)規(guī)則，那就是“觀棋不語(yǔ)真君子，落子無(wú)悔大丈夫”。1981年，在淮南煤礦的一次演講中，華羅庚指出：“觀棋不語(yǔ)非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點(diǎn)。”就是說(shuō)當(dāng)你見到別人搞的東西有毛病時(shí)，一定要說(shuō)，另一方面，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己搞的東西有毛病時(shí)，一定要修正。學(xué)習(xí)也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學(xué)們都能互相幫助，共同提高。希望同學(xué)們每天要拷問(wèn)自己，是否學(xué)習(xí)有進(jìn)步，身體有進(jìn)步，修養(yǎng)品質(zhì)有進(jìn)步。老師們也要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，勁往一處使，共同促進(jìn)我們的教育教學(xué)的提高。
亞伯拉罕說(shuō)過(guò)：偉大的將軍是自我實(shí)現(xiàn)的人。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運(yùn)就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，而又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢(mèng)想成真。真心希望在座的每個(gè)同學(xué)都能夠行動(dòng)起來(lái)，在自己的高三學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功，也真心希望每個(gè)同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
最后用這么一段話和老師們同學(xué)們共勉：我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己；我改變不了事實(shí)，但我可以改變態(tài)度；我改變不了過(guò)去，但我可以改變現(xiàn)在。我從不否認(rèn)，陽(yáng)光是明亮的，明天是美好的。衷心祝愿老師們愛崗敬業(yè)，快樂(lè)工作，幸福一生！希望同學(xué)們愛校尊師，刻苦拼搏，實(shí)現(xiàn)自我！希望通過(guò)我們一年的共同努力明年高考取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
高三開學(xué)講話稿篇十四
篇)。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？
能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來(lái)是我們的。謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中。
動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
入高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。
紀(jì)念人民政協(xié)成立六十周年慶祝大會(huì)開幕詞。
中學(xué)慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言。
中學(xué)軍訓(xùn)。
總結(jié)。
2014年秋季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來(lái)是我們的。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，碩果滿枝，天高氣爽，稻麥飄香。我們**中剛剛過(guò)完五十歲的生日，今天我們歡聚一堂，隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期送去熱烈的掌聲！
剛剛結(jié)束的校慶讓我們了解了**中五十年的風(fēng)雨歷程，讓我們明白了一代代**中人最真的感情，讓我們懂得了什么是對(duì)事業(yè)的不懈追求，讓我們堅(jiān)信**中的前路一片光明！
我在**中學(xué)習(xí)已經(jīng)是第六個(gè)年頭了，在這六年中，嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)、耐心的養(yǎng)成教育、振奮人心的激勵(lì)教育，尤其是作風(fēng)優(yōu)良素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)給了我刻骨銘心的印象。
一字字的細(xì)心叮嚀，下課后一道道的習(xí)題講解。大掃除必參與其中并進(jìn)行安全教育，家長(zhǎng)會(huì)，必實(shí)話實(shí)說(shuō)讓家長(zhǎng)滿意。六年，**中老師的一舉手一投足都深深印在我的腦海里，六年，**中老師的音容笑貌我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底！
同學(xué)們，為我們擁有這樣的恩師鼓掌吧，我們真的很幸運(yùn)！
現(xiàn)在，我身處高三，還能和母校相擁一年，這也會(huì)是十分勞累的一年，我們會(huì)少很多校園內(nèi)的嬉笑跑跳，會(huì)多很多朗朗的書聲，這是我們必走的路！通過(guò)校慶我們認(rèn)識(shí)了那么多優(yōu)秀的**中學(xué)子，**大師兄的話語(yǔ)猶在耳畔，這會(huì)激勵(lì)我們這些高三學(xué)生發(fā)奮苦讀，為理想而努力拼搏。同學(xué)們老師們，請(qǐng)送給我們畢業(yè)班祝福的掌聲吧！
非畢業(yè)年段的學(xué)弟學(xué)妹們，你們處在知識(shí)積累階段，大家沉住氣、耐下心，跟住老師的步伐，你們還有比我們更長(zhǎng)的路要走，希望你們能樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，克服自身缺點(diǎn)，勝不驕敗不餒，像我們的校訓(xùn)一樣：篤志、博學(xué)、健體、自強(qiáng)。未來(lái)的幾年，**中要靠你們。你們?yōu)樽约核蜕瞎膭?lì)的掌聲吧！
如果說(shuō)我們每個(gè)人都是樂(lè)譜上一個(gè)跳動(dòng)的音符，那就讓我們共同譜寫**中這曲精彩的華章。讓我們共同奏出時(shí)代的最強(qiáng)音！
千里之行始于足下，只要有路就不怕路遠(yuǎn)！
最后，祝福**中每一個(gè)人都擁有健康平安，祝大家新學(xué)期快樂(lè)！
尊敬的周校長(zhǎng)、曹書記、各位領(lǐng)導(dǎo)，可敬的班主任、老師們，親愛的同學(xué)，朋友們：
大家早上好！
今天，我們集結(jié)在這里，只為一個(gè)特殊的日子——高三生活的起點(diǎn)。在此我主要講三點(diǎn)。
首先我要表達(dá)是感謝，敬意與自豪。
1、感謝。感謝周校長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的指導(dǎo)與支持，感謝曹書記對(duì)高三工作的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年級(jí)的關(guān)照與呵護(hù)。
2、敬意。請(qǐng)?jiān)试S我在新學(xué)期開始之際，教師節(jié)來(lái)臨之前向老師們致以崇高的敬意。這里有愛生如子，成績(jī)卓著的教師楷模：張?jiān)?、王瑞蘭；這里有金牌班主任馬文秀、劉云鷹；這里有全國(guó)優(yōu)秀班主任之星程?hào)|升、朱憲福；這里有各級(jí)名師姜桂云、劉翠芝、田書春、王欣、丁道文、張永華、呂迎春、周修華、王崗水、孫春彬、趙之科、黨保生；這里有嶄露頭角，成績(jī)驕人的青年新秀楊運(yùn)河、張百全、楊運(yùn)財(cái)、胡海洋、邵艷虎、趙長(zhǎng)安、宋建超；這里更有默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的劉朝亮、李金良、周祥橋、曹新征等眾多老師。他們是我們高三年級(jí)的柱石與脊梁，是同學(xué)們走向成功的保障，在此我提議讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師們表示崇高的敬意與深深地祝福，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
3、自豪。我自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)绱硕鄫?。不說(shuō)五更起三更眠，戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒的同學(xué)們學(xué)習(xí)多么刻苦，不說(shuō)同學(xué)們的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)多么高，不說(shuō)兩休的紀(jì)律是年級(jí)的榮耀，不說(shuō)兩操的士氣多么高，也不說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍多么好。我要說(shuō)五校聯(lián)考的成績(jī)更令老師們自豪，兩年四次聯(lián)考，從高一時(shí)的85--100升到高二上學(xué)期的117，這次181更是再創(chuàng)新高；我要說(shuō)國(guó)家級(jí)賽事屢傳捷報(bào)，丁志遠(yuǎn)、耿云凱、崔晨多位同學(xué)展示了我們金鄉(xiāng)二中的風(fēng)貌。
其次，我想說(shuō)是目標(biāo)、信心與認(rèn)真。
1、目標(biāo)：目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。決戰(zhàn)高考，圓夢(mèng)2014，我們要有“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)。在班內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，在校內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我！
2、信心：拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我的字。
典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。高三就是亮劍的時(shí)刻，敢于亮劍，出劍必勝這都是強(qiáng)大自信心的體現(xiàn)。不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，都要不斷的暗示自己“我能行，我一定行”。只有這樣，你才會(huì)有不竭的動(dòng)力。阻礙你們前進(jìn)的，不是身后幾十萬(wàn)考生，而是你自己，你們要耐得住寂寞，要控制住自己的情感，要經(jīng)得起高三的曲折，正確看待高三的每一次測(cè)驗(yàn)與練習(xí)，無(wú)論成功與否，它都是你的一塊墊腳石，是你成功的階梯。
3、認(rèn)真：同學(xué)們，我們?cè)诟咭坏臅r(shí)候就提出了“認(rèn)真就是能力”的口號(hào)。高三，不僅課上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子要認(rèn)真地疊，操要認(rèn)真地上。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
最后我想說(shuō)的是堅(jiān)持、規(guī)范與效。
率。
1、堅(jiān)持：我們要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的鍥而不舍的精神。從現(xiàn)在到高考還有271天，這短短的兩百多天，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過(guò)是彈指之間，但這271天對(duì)同學(xué)們卻極為重要，成功與否往往就在一念之間。常言道“行百里者半九十”，沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人，不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲?mèng)想，我們別無(wú)選擇，我們沒(méi)有退路，我們必須奮力拼搏！勇往直前！堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持！
身衛(wèi)生；注意營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
3、效率：高三，時(shí)間短，任務(wù)重，我們要以效率為先。在高三的第一輪復(fù)習(xí)中，我們重在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練基本能力，要求我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全覆蓋地毯式排除。只有基礎(chǔ)打得牢，才能高樓平地起。我們不提倡每天挑燈夜戰(zhàn)打疲勞仗，我們要的是腳踏實(shí)地，專心聽好每一堂復(fù)習(xí)課，專心做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一份試卷，平衡對(duì)待每一門學(xué)科。只有這樣，才能做到胸懷全局、胸有成竹。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧。
霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了老師您的節(jié)日，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲：“老師，您辛苦了?！笔悄銈?，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗！為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。
我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，四中的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！睂?lái)的中國(guó)必將是屬于我們的。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”
謝謝大家。
高三開學(xué)講話稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
新春伊始，又是一年的開學(xué)典禮，首先祝愿各位老師在新的一年里工作順利，家庭幸福；祝各位同學(xué)龍年學(xué)業(yè)有成。
時(shí)隔一年，再次站在這里發(fā)言，但是，我的角色已經(jīng)發(fā)生了些許轉(zhuǎn)變，我與09屆的同學(xué)一起，實(shí)現(xiàn)了從高二到高三的歷史性跨越。內(nèi)心不免感嘆，流光容易把人拋，高三過(guò)半，高考將到。對(duì)于高一、高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許你們還在暗自竊喜過(guò)完一個(gè)沒(méi)有縮水的完整版寒假，或許你們還在因高考遙遙無(wú)期而過(guò)得悠閑、自在。你們的感覺(jué)我們?cè)?jīng)經(jīng)歷，而我們的感觸你們尚未體驗(yàn)。無(wú)數(shù)的高三學(xué)子都在感嘆自己如何浪費(fèi)了高一高二的時(shí)光，從前不知勤學(xué)早，高三方悔讀書遲。人類是帶有一點(diǎn)悲劇色彩的物種，我們的前輩在人生的某個(gè)階段經(jīng)歷了失敗，然后將他們的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，對(duì)此，我們總是滿不在乎，只有當(dāng)自己親身經(jīng)歷過(guò)，有了刻骨銘心的悔恨，又告誡尚未經(jīng)歷的后來(lái)人，不要再犯類似的錯(cuò)誤。人類就在這樣的失敗——傳授經(jīng)驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)著循環(huán)，人類悲劇的創(chuàng)造者，最終成為了悲劇的主人公。對(duì)高一高二的同學(xué)，我沒(méi)有過(guò)多的好的建議，只是希望你們記住，我們今天正在經(jīng)歷的生活，是你們明天必然需要經(jīng)歷的生活，但是希望我們今天的感嘆，不要成為你們明天的遺憾。
對(duì)于高三的我們，我不愿再多一次的強(qiáng)調(diào)高考多么重要。如果可以選擇，沒(méi)有一個(gè)高三學(xué)子會(huì)站出來(lái)說(shuō)我不想上大學(xué)?；蛟S你還在無(wú)所事事，那么請(qǐng)告訴你自己，你無(wú)須對(duì)得起任何人，但是你必須對(duì)得起自己。任何一個(gè)擁有睿智眼光的人，都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)期付出，因?yàn)椴皇侨松拿恳粋€(gè)時(shí)期，收獲與付出的比值都會(huì)如此的巨大。或許你正失望迷惘，那么請(qǐng)你相信：風(fēng)雨過(guò)后，自有彩虹高掛；苦寒歷盡，方可梅香脫俗。黎明前的黑暗，孕育著晨曦最耀眼的光芒。如果人生注定痛苦，那么我選擇痛苦20天，因?yàn)榻窈?，還有無(wú)數(shù)20天，讓我感受幸福；如果我們無(wú)法一步登天，那么就腳踏實(shí)地吧，當(dāng)你堅(jiān)定地走完一千步，一萬(wàn)步，你就會(huì)成為別人仰望的笑。成功的秘決在于持續(xù)付出，不亞于任何人的努力。
最后，以一句豪言與大家共勉：試問(wèn)20xx年高考誰(shuí)主沉?。看鹪唬簽g陽(yáng)一中人！
謝謝！
高三開學(xué)講話稿篇十六
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺(jué)得快要崩潰了。”
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過(guò)高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)；第二，作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂(lè)著你的快樂(lè)，痛苦著你的痛苦。
下面我來(lái)講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒(méi)有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺(jué)得沒(méi)什么希望，無(wú)可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說(shuō)葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過(guò)多次努力，中考無(wú)望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無(wú)路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！
以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒(méi)能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)大學(xué)，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎？一位高三的孩子曾這樣對(duì)我說(shuō)：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說(shuō)只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對(duì)不起父母?！?BR> 還有一位孩子，他說(shuō)：“我平時(shí)成績(jī)基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過(guò)我，要是成績(jī)滑了怎么辦？”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè)曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂(lè)曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
自我對(duì)話。我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來(lái)一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過(guò)。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過(guò)，但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái)，他們會(huì)更擔(dān)心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒(méi)有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說(shuō)一說(shuō)，把緊張的情緒釋放出來(lái)。尤其是和父母交流，說(shuō)出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對(duì)你有一個(gè)合理的期待。
魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。
每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以?！?－1＞8”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過(guò)8小時(shí)。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過(guò)了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第
三、
第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下，它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽。
其次，正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過(guò)度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好！
高三開學(xué)講話稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：
同學(xué)們，學(xué)習(xí)雖然緊張又累，但還是無(wú)比幸福。學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，有老師細(xì)心的教育和指導(dǎo)。只要我們每一個(gè)同學(xué)努力，你們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人。這不僅家長(zhǎng)相信你，老師也會(huì)更相信你。
拿出你的勇氣和斗志，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)學(xué)校，不辜負(fù)父母，不辜負(fù)祖國(guó)的'未來(lái)！齋是我們共同的家，在這個(gè)家里，我們每個(gè)老師都有責(zé)任共同管理來(lái)自四面八方的你們組成的這個(gè)特別的大家庭，有能力為母校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，在這樣朝氣蓬勃的新學(xué)期里，希望你們和我們學(xué)校一起成長(zhǎng)和發(fā)展，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好！“雄觀滿道真的像鐵一樣，現(xiàn)在從頭到尾都在前進(jìn)?！弊４蠹倚聦W(xué)期有新的目標(biāo)，新的發(fā)展，新的收獲。
最后，祝同學(xué)們學(xué)xx步，萬(wàn)事如意。謝謝大家！
高三開學(xué)講話稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香！在一個(gè)豐收的季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已然敲響。xx中學(xué)以深厚的文化底蘊(yùn)、博大的胸懷，迎來(lái)了優(yōu)秀的老師，也迎來(lái)了1000多名來(lái)自省內(nèi)各地的初一、高一優(yōu)秀學(xué)子，你們的到來(lái)，為我們學(xué)校注入了新鮮血液，帶來(lái)了青春與活力，帶來(lái)了新的希望。在此，我代表高三全體同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎！
新學(xué)期，夢(mèng)想的開始。懷揣夢(mèng)想，讓夢(mèng)想賦予我們生活的勇氣。懷揣夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照亮我們前進(jìn)的方向。懷揣夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨我們一起飛翔！
新學(xué)期，熱情的開始。只有對(duì)學(xué)習(xí)生活抱以真摯喜歡的'人，生活才會(huì)回予他燦爛的笑臉，在校園的綠蔭旁，在教室的黑板上探尋知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中，成就自我。
新學(xué)期，勤奮的開始。用汗水澆灌青春之花，才能結(jié)出最甜美的果實(shí);用不懈培育夢(mèng)想之苗，才能長(zhǎng)成參天大樹。珍惜光陰，用勤奮為未來(lái)鋪路。
作為高三的我們，充滿壯志和信心，求學(xué)路上披荊斬棘，風(fēng)雨途中，高歌飛揚(yáng)！為夢(mèng)想努力拼搏，全力以赴。通過(guò)我們的智慧與汗水，我們一定能創(chuàng)造又一個(gè)輝煌！
會(huì)當(dāng)擊水三千里，鯤鵬展翅沖云天，我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，沒(méi)有跨不過(guò)的山，沒(méi)有趟不過(guò)的河。
邁向高三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛的老師并肩戰(zhàn)斗，我們不迷茫，不彷徨，我們挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，“衣帶漸寬終不悔”。信心百倍迎接六月的輝煌。
今天，我們以xx中學(xué)為榮，明天，讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴?！謝謝大家！
高三開學(xué)講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
看舊歲，金牛耕耘結(jié)碩果;迎新年，玉虎昂首踏新程！又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著收獲和欣喜，帶著憧憬和希望，我們又回到了親愛的學(xué)校。
我們林家村高中有著勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)。在大獲豐收的牛年里，我們團(tuán)結(jié)一心，力爭(zhēng)上游，取得了驕人的成績(jī)，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。作為林家村高中的一員，我們都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪！
同學(xué)們，著名作家柳青有一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。你們正處于人生最美好的季節(jié)，歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串聯(lián)起來(lái)的足跡，就是你們奮斗留下的痕跡，也是你們成功的起點(diǎn)。我們?nèi)w教師都在期待著你們奮發(fā)努力，期待著你們成功、成才。
成績(jī)已經(jīng)成為歷史，未來(lái)需要我們繼續(xù)努力！在這里，我代表全體教師表示：在嶄新的虎年里，一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的希望，不辜負(fù)社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，關(guān)心每一位學(xué)生，開拓進(jìn)取，勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向課改要效益;團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，爭(zhēng)取更大的勝利。
同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望同學(xué)們，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)協(xié)作;自尊自愛、自律自強(qiáng)，努力走向成功、走向輝煌。
老師們，同學(xué)們，最偉大的收獲，不是在田野，而是在我們的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為我們的未來(lái)而努力奮斗！
祝我們的學(xué)校乘春風(fēng)春雨播撒遍地春色，鼓虎年虎勁開創(chuàng)璀璨明天！
謝謝大家！
高三開學(xué)講話稿篇四
很榮幸能站在這里代表我們高三學(xué)子發(fā)言，這是一個(gè)不同尋常的開學(xué)典禮，這是我們?cè)谒熘械淖詈笠粋€(gè)開學(xué)典禮。它莊嚴(yán)地提醒我們，高考正一步步向我們走來(lái)。假期已經(jīng)結(jié)束，我們必須以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。
我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。正如那句常常被提到的馬云的名言，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天。”今天距離高考還有97天，珍惜和利用好高考前的每一天，是我們迎接美好后天的必要任務(wù)。今天充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出，明天的路也許會(huì)更加曲折艱險(xiǎn)，會(huì)不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅(jiān)信，在未來(lái)的三個(gè)月里我們會(huì)不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。所以今天我們應(yīng)該做好“高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)”，這包括以下幾點(diǎn):。
首先，應(yīng)制定自己的高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)。當(dāng)然這個(gè)分?jǐn)?shù)可以比現(xiàn)在高出幾十分。再把這個(gè)差值分到六個(gè)科目中去，化整為零，你就不會(huì)感覺(jué)到太大的壓力。接下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)，盯住目標(biāo)，絕不放棄，力爭(zhēng)每一次考試都離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步。接下來(lái)的一模就是我們很好的一次試水機(jī)會(huì)。
其次，制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法，而且實(shí)踐它。做錯(cuò)題集還是刷題，背書，在此的每一位都要有屬于自己的一套武林秘籍，讓你在剩下的日子里不斷升華，在6月之前達(dá)到最飽滿狀態(tài)。
最后要有勝不驕敗不餒的氣量和愈挫愈勇的韌勁，并堅(jiān)信自己會(huì)有所突破。誰(shuí)都不能保證一次考試的必然成功，但在面對(duì)已有的成績(jī)，要給自己一個(gè)合理的評(píng)價(jià)，同時(shí)找出自己的不足及時(shí)改正，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)保持。就如同大浪淘沙，沉淀自己，找出最耀眼的部分，最終會(huì)在高考這個(gè)最后的淘洗中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
同學(xué)們，今天流的口水就是明天流的淚水，請(qǐng)相信大學(xué)的門縫很窄，但我們很苗條。當(dāng)我們帶上家長(zhǎng)老師的期望，高考這條路上我們注定不能回頭，不能停緩，不能游離。三個(gè)月很快就會(huì)過(guò)去，狹路相逢勇者為勝!高手過(guò)招，只差毫厘，我們期待著，奮斗著，看看三個(gè)月以后，誰(shuí)，會(huì)成為真正的贏家!誰(shuí)，會(huì)成為遂中最大的驕傲!
高三開學(xué)講話稿篇五
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
新春伊始，又是一年的開學(xué)典禮，首先祝愿各位老師在新的一年里工作順利，家庭幸福；祝各位同學(xué)龍年學(xué)業(yè)有成。
時(shí)隔一年，再次站在這里發(fā)言，但是，我的角色已經(jīng)發(fā)生了些許轉(zhuǎn)變，我與09屆的同學(xué)一起，實(shí)現(xiàn)了從高二到高三的歷史性跨越。內(nèi)心不免感嘆，流光容易把人拋，高三過(guò)半，高考將到。對(duì)于高一、高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許你們還在暗自竊喜過(guò)完一個(gè)沒(méi)有縮水的完整版寒假，或許你們還在因高考遙遙無(wú)期而過(guò)得悠閑、自在。你們的感覺(jué)我們?cè)?jīng)經(jīng)歷，而我們的感觸你們尚未體驗(yàn)。無(wú)數(shù)的高三學(xué)子都在感嘆自己如何浪費(fèi)了高一高二的時(shí)光，從前不知勤學(xué)早，高三方悔讀書遲。人類是帶有一點(diǎn)悲劇色彩的物種，我們的前輩在人生的某個(gè)階段經(jīng)歷了失敗，然后將他們的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，對(duì)此，我們總是滿不在乎，只有當(dāng)自己親身經(jīng)歷過(guò)，有了刻骨銘心的悔恨，又告誡尚未經(jīng)歷的后來(lái)人，不要再犯類似的錯(cuò)誤。人類就在這樣的失敗——傳授經(jīng)驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)著循環(huán)，人類悲劇的創(chuàng)造者，最終成為了悲劇的主人公。對(duì)高一高二的同學(xué)，我沒(méi)有過(guò)多的好的建議，只是希望你們記住，我們今天正在經(jīng)歷的生活，是你們明天必然需要經(jīng)歷的生活，但是希望我們今天的感嘆，不要成為你們明天的遺憾。
對(duì)于高三的我們，我不愿再多一次的強(qiáng)調(diào)高考多么重要。如果可以選擇，沒(méi)有一個(gè)高三學(xué)子會(huì)站出來(lái)說(shuō)我不想上大學(xué)。或許你還在無(wú)所事事，那么請(qǐng)告訴你自己，你無(wú)須對(duì)得起任何人，但是你必須對(duì)得起自己。任何一個(gè)擁有睿智眼光的人，都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)期付出，因?yàn)椴皇侨松拿恳粋€(gè)時(shí)期，收獲與付出的比值都會(huì)如此的巨大?；蛟S你正失望迷惘，那么請(qǐng)你相信：風(fēng)雨過(guò)后，自有彩虹高掛；苦寒歷盡，方可梅香脫俗。黎明前的黑暗，孕育著晨曦最耀眼的光芒。如果人生注定痛苦，那么我選擇痛苦20天，因?yàn)榻窈螅€有無(wú)數(shù)20天，讓我感受幸福；如果我們無(wú)法一步登天，那么就腳踏實(shí)地吧，當(dāng)你堅(jiān)定地走完一千步，一萬(wàn)步，你就會(huì)成為別人仰望的笑。成功的秘決在于持續(xù)付出，不亞于任何人的努力。
最后，以一句豪言與大家共勉：試問(wèn)2019年高考誰(shuí)主沉浮？答曰：瀏陽(yáng)一中人！
謝謝！
高三開學(xué)講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
春潮傳喜訊，萬(wàn)物勃生機(jī)。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)，我們又踏上了新學(xué)期的征程。首先我代表學(xué)校向各位同學(xué)致以良好的祝愿！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒晟硇慕】?，快?lè)成長(zhǎng)，聞雞起舞，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
在離6月7日還有100余天的時(shí)候，我們舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨高考百日誓師大會(huì)?；叵肴昵?，同學(xué)們帶著理想、希望，抑或失望、無(wú)奈踏入了河高的大門，一路走來(lái)，你們從青澀的少年變成了成熟的青年。在這里，同學(xué)們收獲了成功的喜悅，也品嘗過(guò)失敗的苦澀，獲得過(guò)贊揚(yáng)，也接受過(guò)批評(píng)，學(xué)會(huì)了文明，遠(yuǎn)離了粗俗。現(xiàn)在，你們即將渡過(guò)生命長(zhǎng)河中最重要的階段。因?yàn)橹匾?，大家在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上激情飛揚(yáng)地說(shuō)了許多祝福的話、鼓勵(lì)的話、要求的話，前面大家講得都很好，我在這里只是跟大家溝通三點(diǎn)想法：
第一，奮戰(zhàn)一百天，把這一百天鑄就成生命長(zhǎng)河中奮斗的標(biāo)桿。人的一生有很多個(gè)100天，但我希望同學(xué)們把這100天當(dāng)成生命中最重要、最有價(jià)值、最值得紀(jì)念的100天來(lái)渡過(guò)，來(lái)打理、來(lái)創(chuàng)造。100天是個(gè)天數(shù)，沒(méi)有任何辦法可以延長(zhǎng)，但100天的復(fù)習(xí)卻可以有不同的質(zhì)量，這要看我們能否開發(fā)出智慧和意志的最大潛力，獲得最大的爆發(fā)力。100天，每天解決一個(gè)疑難問(wèn)題，就會(huì)弄懂100個(gè)難題，每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就會(huì)少犯100個(gè)錯(cuò)誤；100天，每天提高1分，就會(huì)在原來(lái)基礎(chǔ)上提高100分。從現(xiàn)在起，讓我們用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的智慧面對(duì)未來(lái)，我們要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。若干年后，當(dāng)你回憶這100天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我還能這樣拼，讓我們擼起袖子加油干吧，把這一百天塑造成生命長(zhǎng)河中奮斗的標(biāo)桿！
第二，夢(mèng)想能夠到達(dá)的地方，腳步也總會(huì)能到達(dá)。高考是實(shí)現(xiàn)自我的重大機(jī)會(huì)，每一名同學(xué)不管你成績(jī)是好是不好，都應(yīng)該勇敢地抓住高考備考這個(gè)重大機(jī)會(huì)。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎？難道來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)，有時(shí)候你想得越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)就靜下心來(lái)干，擼起袖子加油干，總會(huì)有結(jié)果。一個(gè)人如果在人生如此特殊階段都不能喚醒自己內(nèi)心的渴望，那么這個(gè)人注定是平庸的。所以，接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行，這些都是次要的，最主要的是你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。因?yàn)楸葔?mèng)想更重要的是我們學(xué)習(xí)的行動(dòng)，比渴望更重要的是我們趕超的腳步。我想告誡大家三句話：人生最可怕的事是對(duì)自己失去信心，最最可怕的是有了自信卻不付出行動(dòng)，尤其可怕的是付出了行動(dòng)卻被一點(diǎn)兒困難和挫折嚇到而放棄努力。同學(xué)們，老師對(duì)你充滿信心，說(shuō)明你是一個(gè)有潛力、大有希望的人；自己對(duì)自己充滿信心，說(shuō)明你是一個(gè)有自尊、有尊嚴(yán)的人；愿意為自己的信心付諸堅(jiān)實(shí)的努力，說(shuō)明你是一個(gè)強(qiáng)大的人。我希望在座的每一位同學(xué)都成為內(nèi)心強(qiáng)大的人，用趕超的腳步去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，學(xué)習(xí)成績(jī)是可以短時(shí)間突飛猛進(jìn)的，一切皆有可能。這個(gè)現(xiàn)象，過(guò)去有很多同學(xué)在初三時(shí)經(jīng)歷過(guò)，很多同學(xué)初一初二并不怎么出色，但他最后幾個(gè)月把握了自己，抓住了機(jī)會(huì)，走上了備考的正確道路，從而中考成績(jī)非常優(yōu)秀。昨天早上升旗儀式上，高二年級(jí)的邵飛揚(yáng)就講述了他在初中蝶變的例子。在我們的身邊還有很多這樣的榜樣：像許志帥、劉金濤等。上一屆高三在元月統(tǒng)考時(shí)，文化課過(guò)二本只有3人，高考卻有8人過(guò)二本，文化課三本只有54人，高考卻有83人過(guò)三本，高考二本、三本上線人數(shù)都在元月統(tǒng)考基礎(chǔ)上大幅提升。高三同學(xué)們，你們?cè)谠陆y(tǒng)考中已經(jīng)取得了很好地階段性成績(jī)：過(guò)二本24人，過(guò)三本164人。讓我們發(fā)揚(yáng)20xx屆高考備考精神，以“心中唯有高考”的忘我精神抓備考，以“不達(dá)目標(biāo)誓不休”的恒心抓備考，以“永不言棄，永不放棄，堅(jiān)持到底”的定力抓備考，我們20xx屆高考成績(jī)一定能在元月統(tǒng)考基礎(chǔ)上再次大幅提升，我們一定能實(shí)現(xiàn)“文理體藝同比全面翻番”的宏偉高考目標(biāo)，我們一定能續(xù)寫河高高考成績(jī)上揚(yáng)線，譜寫河高高考新高度。
以上三點(diǎn)，希望能給同學(xué)們以提醒和幫助，最后送給大家一幅對(duì)聯(lián)，預(yù)祝高三同學(xué)們都能在今年的高考中取得輝煌成績(jī)！希望高一、高二的同學(xué)們進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，擼起袖子加油干！
十載寒窗，百日苦練，何人策馬揚(yáng)鞭登金榜；
一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩聞雞起舞創(chuàng)佳績(jī)。
謝謝大家。
高三開學(xué)講話稿篇七
第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。或許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，或許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行?；蛟S會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來(lái)是我們的。謝謝各位!
高三開學(xué)講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師;親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我倍感榮幸，此時(shí)此地代表**中學(xué)2017屆全體高三老師發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師歡迎同學(xué)們返校，并預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和**中學(xué)結(jié)伴，老師衷心地祝福你們——希望你們能帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信，走向成人!希望你們能帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識(shí)走出這所校園，走向理想的高校。
高二的同學(xué)們，你們現(xiàn)在又邁上了一個(gè)新的起跑線。高二是一杯可樂(lè)，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)?？墒蔷又奚碚咭玻瑑?nèi)正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國(guó)，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的高考沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表，我更想對(duì)高三的全體同學(xué)多說(shuō)幾句心里話。
親愛的同學(xué)們，你知道嗎?我已經(jīng)從你們的眼睛中，讀到了執(zhí)著，讀到了堅(jiān)定和信念，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上，你們應(yīng)該是勇士。
可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個(gè)艱苦的高三歷程做好準(zhǔn)備了嗎!今天，在你們又踏上高三的征程時(shí)，我再叮囑大家?guī)c(diǎn)，希望大家可以從中受益。
高三你們即將面臨的三個(gè)強(qiáng)敵。
一：辛苦，如果用一個(gè)詞來(lái)定義高三生活，那就應(yīng)該是“辛苦”。老師們其實(shí)都知道你們的辛苦。晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題;夜空中，幾個(gè)小星星眨著困倦的眼睛時(shí)，你們晚晚自習(xí)的身影仍然映在教室的窗上。走過(guò)了高一高二，暑假還不能徹底放松，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們不能停止，要繼續(xù)前行。說(shuō)實(shí)話，作為老師的我們，對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的`,感同身受。可是，我們更清楚的是，這就是常說(shuō)的高三生活：不苦不累，高三無(wú)味，不拼不博，高三白活。
二：寂寞，“自古英雄多寂寞”，選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。高三生活，意味著沒(méi)有游戲，沒(méi)有娛樂(lè)，遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離朋友，你們大多數(shù)的時(shí)間都是在與練習(xí)，講義，試題戰(zhàn)斗著，很多原本輕松的時(shí)刻也都被學(xué)習(xí)占據(jù)，你們會(huì)覺(jué)得很孤單，感覺(jué)自己很可憐?？墒牵?dāng)你經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏，拿到你理想中大學(xué)的錄取通知書時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那點(diǎn)孤獨(dú)和寂寞很值得。
三：困惑，困惑可能來(lái)自某個(gè)鉆研許久仍解不出的題目，可能來(lái)自經(jīng)過(guò)努力仍然不理想的成績(jī)，更可能來(lái)自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在高三的征程上，你會(huì)時(shí)常覺(jué)得自己處在一種左右為難，放棄與堅(jiān)持的岔路口上。其實(shí)，這種困惑就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢(mèng)想的方向，堅(jiān)持不懈，有一天，當(dāng)你不再困惑時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己就真的長(zhǎng)大了。
面對(duì)上述這三個(gè)強(qiáng)敵，同學(xué)們，你們的手中要有三樣戰(zhàn)勝它的法寶。
第一個(gè)法寶就是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利。我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天，沒(méi)什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅(jiān)持三十天，五十天，你的感決肯定不同，不信?你試試!只要堅(jiān)持走下去，遠(yuǎn)山終會(huì)變成近景。
第二個(gè)法寶就是與人交流。與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法，某種題目的解題竅門，與老師家長(zhǎng)傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對(duì)象，所以當(dāng)你覺(jué)得遇到困難時(shí)，請(qǐng)毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個(gè)法寶是堅(jiān)定信念。堅(jiān)定的信念是前行的動(dòng)力，只要你心懷堅(jiān)定的信念，你將無(wú)畏任何的困難，任何的挫折。一個(gè)人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學(xué)習(xí)生活，就是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們!拔出你們的意志之劍，接受著熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅(jiān)強(qiáng)勇士，相信自己!
同學(xué)們，在這最后一年里，我們高三全體教師，會(huì)一直陪伴你們。我們會(huì)陪你度過(guò)寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們會(huì)一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。每年的6月6，當(dāng)看著同學(xué)們奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，我的眼角總會(huì)有淚花涌動(dòng)，久久不肯退去。我想在座的，經(jīng)歷過(guò)高考的老師都會(huì)有類似的情愫，因?yàn)槲覀兌贾滥銈兩砩媳池?fù)的是什么---三年的夢(mèng)想，三年的辛苦，一朝的夢(mèng)圓。為此，希望你們能夠做到：夯實(shí)基礎(chǔ)，整合已學(xué)知識(shí)，苦練內(nèi)功，不斷突波自我，遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導(dǎo)，扎實(shí)走好高考備考的每一步。
同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴(yán)承諾：我們一定會(huì)恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。我們?cè)缸鍪?，鋪就你們通向似錦前程的道路;我們?cè)富埏L(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀;我們?cè)笧槎纱?，載你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸!讓我們師生一起努力：“臥薪嘗膽九個(gè)月，續(xù)寫**新輝煌”。
最后：祝我們?nèi)w老師身體健康，同學(xué)們平安快樂(lè)!
高三開學(xué)講話稿篇九
高考沖刺，是我們?nèi)松拇笫?。它是黎明的前奏，是天籟的聲音，是征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。在此，我們必須鄭重承諾：在高考沖刺中，我們每一個(gè)人都得全力以赴，奮力拼搏，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)母校。
首先，我們得充滿自信。各位同學(xué)，自信是我們走向成功之路的保證。
著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語(yǔ)，卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無(wú)知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。
大家高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅(jiān)信，我們這個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。我們正值青春年少，有勇氣，有信心，有干勁，現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。我們要直面高考，逆流而上;我們要堅(jiān)持拼搏，勇躍龍門!因?yàn)槲覀冎溃呵啻簳?huì)因努力而精彩，人生會(huì)因拼搏而輝煌!其次，張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè)曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂(lè)曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
還有，自我對(duì)話。
我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來(lái)一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過(guò)。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過(guò)，但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái)，他們會(huì)更擔(dān)心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒(méi)有，而不是結(jié)果非要怎樣。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好!
高三開學(xué)講話稿篇十
總結(jié)上一個(gè)學(xué)期，可以用不忍直視精準(zhǔn)的概括，是我自己的態(tài)度問(wèn)題，上課會(huì)犯困，走神，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度懶散懈怠是成績(jī)劇烈滑坡的主要原因。自己缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，沒(méi)有像中考前的緊迫感。俗話說(shuō)人無(wú)壓力哽啾啾。過(guò)度的放松導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，還有很大空間提高。歸根結(jié)底問(wèn)題是出在自己身上：毅力不堅(jiān)韌，沒(méi)找到學(xué)習(xí)方法。
然后就是第一次體驗(yàn)了高中的生活。一下子放松下來(lái)，又在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，遇到難題經(jīng)常退縮，不積極解決。其次，我還保留了一些初中時(shí)的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上了高中沒(méi)有及時(shí)改正，沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)高中的生活，致使起初學(xué)習(xí)比較被動(dòng)。另外，時(shí)間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒(méi)有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)?！伴_夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問(wèn)題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。
高一上半年的階段性學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，期末考試給這一階段的學(xué)習(xí)畫了一個(gè)不算標(biāo)準(zhǔn)的逗號(hào)，回顧這一學(xué)年的種種，不免覺(jué)得有些無(wú)奈。只是迷茫過(guò)天清醒之時(shí);失意過(guò)于得意之時(shí)，從各個(gè)方面簡(jiǎn)單總結(jié)剖析一下，整個(gè)學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)歷程。
思想方面：總體上看是缺乏自信，沒(méi)有一個(gè)正確的心態(tài)，現(xiàn)象上表明是不適應(yīng)。也許真的像《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》書中所說(shuō)，我非法隨著變化而變化，無(wú)法適應(yīng)變化、享受變化。當(dāng)然這一學(xué)期中不可能沒(méi)有閃光點(diǎn)，當(dāng)然前方或許充滿迷霧，更多艱難。但我仍會(huì)以那種堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅。
新的學(xué)期開始了，我會(huì)端正自己的態(tài)度，爭(zhēng)取有更多的進(jìn)步。
高三開學(xué)講話稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
十年磨一劍，六月顯鋒芒！xx年高考前的備戰(zhàn)號(hào)角已經(jīng)吹響，今天我們?nèi)w師生共聚一堂，向xx年高考宣戰(zhàn)，共同表達(dá)我們z人的誓言：xx年，我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌！
同學(xué)們，大家都已經(jīng)知道，在過(guò)去的一學(xué)年，我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，不僅圓滿完成了“799721”教育教學(xué)工作目標(biāo)，而且高考上線率高達(dá)98%，重點(diǎn)本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報(bào)頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交大、中南大學(xué)、廈門大學(xué)等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點(diǎn)本科大學(xué)，其中，趙z同學(xué)考入全國(guó)八大美院之一的四川美術(shù)學(xué)院，彰顯了學(xué)校藝體特色建設(shè)也已初見成效。這些成績(jī)的取得，離不開上屆高三全體學(xué)生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)?？梢哉f(shuō)，是全體師生的通力合作，造就了我校xx年高考的成功。
同學(xué)們，為高考備戰(zhàn)的時(shí)間只有104天了，我們已進(jìn)入高三的沖刺階段，這將是我們高三經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。我想說(shuō)的是，人生如果沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，如果沒(méi)有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過(guò)來(lái)人在回首往事的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是他們最懷念的時(shí)光，而高中時(shí)光——準(zhǔn)確地說(shuō)是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣、c高效充實(shí)的美感，會(huì)情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學(xué)們，高三是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到高考結(jié)束再去后悔，就為時(shí)已晚了。到那時(shí)，你只有看著別人捧著精美的大學(xué)通知書而無(wú)奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個(gè)人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現(xiàn)在起，我們?nèi)w高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，用我們辛勤的汗水書寫每個(gè)人的新篇章。
同學(xué)們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學(xué)都滿懷著無(wú)限的憧憬和夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的路上，學(xué)校和老師是大家忠實(shí)的朋友，我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點(diǎn)要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標(biāo)。尼采說(shuō)過(guò)，“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求。”高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人一定要合理定位，選取一所大學(xué)作為自己的主要目標(biāo)。并把目標(biāo)記在心頭，時(shí)刻為此努力。目標(biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著；目標(biāo)明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來(lái)激勵(lì)自己，并轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力。但同時(shí)，我們也要深刻認(rèn)識(shí)到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對(duì)挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學(xué)們，你們一定要記住：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？愛拼才會(huì)贏！
其次，樹立自信，時(shí)時(shí)刻刻都要有高考意識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！币氤晒?，樹立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準(zhǔn)備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們，為了回報(bào)自己多年來(lái)為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰(zhàn)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，還剩100來(lái)天了，我基礎(chǔ)差，來(lái)不及了。在我看來(lái)，這就是嚴(yán)重的缺乏自信，只要努力，永遠(yuǎn)不晚。如果我們背著一個(gè)自我消極的評(píng)價(jià)，總覺(jué)得自己不行、一無(wú)是處，那么這種想法就會(huì)成為一面魔鏡，把我們的缺點(diǎn)和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動(dòng)力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對(duì)自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個(gè)人都可以也有能力拼得一個(gè)勝利。同學(xué)們，高中階段最重要的不是學(xué)會(huì)某一種知識(shí)，而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利、對(duì)成功的追求欲望，對(duì)自己百分之百的信心，對(duì)困難誓不低頭的頑強(qiáng)意志。請(qǐng)同學(xué)們記?。撼晒?信心+智慧+汗水+堅(jiān)守。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無(wú)不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。高三會(huì)面臨一個(gè)接一個(gè)的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就考驗(yàn)我們每一位同學(xué)的勇氣和信心。我們要把每次考試當(dāng)做一次戰(zhàn)斗，千萬(wàn)不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應(yīng)付了事。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)做戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)做暴露我們?nèi)觞c(diǎn)和失誤的絕佳機(jī)會(huì)。要知道，平時(shí)考試錯(cuò)得越多，暴露的問(wèn)題就越多，我們糾正問(wèn)題的機(jī)會(huì)也越多，到高考時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的幾率就會(huì)降低。所以我們一定要感謝平時(shí)的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場(chǎng)，使問(wèn)題能提早化解，最終在高考中勝出。
第三，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。但凡高考取得好成績(jī)的學(xué)生，都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是生活的計(jì)劃性非常強(qiáng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是有時(shí)間觀念。古人說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說(shuō)的就是做任何事情都要有計(jì)劃。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們，首先要做出一份周計(jì)劃、制定周目標(biāo)。然后精心策劃到日常作息時(shí)間表中去落實(shí)。我這里想強(qiáng)調(diào)的是，要計(jì)劃好我們的空閑時(shí)間，這一點(diǎn)非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，“世上沒(méi)有天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了?！碑?dāng)然，我們也要留出時(shí)間來(lái)鍛煉身體、關(guān)注時(shí)事新聞、身邊熱點(diǎn)、社會(huì)民生。
另外，要有高效的復(fù)習(xí)效率，做好復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。緊跟老師的進(jìn)度是關(guān)鍵，把握好預(yù)習(xí)聽課—筆記—主動(dòng)思考，自主探究（多問(wèn)幾個(gè)為什么）—及時(shí)總結(jié)糾錯(cuò)這幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
最后，回歸教材，打好基礎(chǔ)。將教材知識(shí)系統(tǒng)化，將知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)表格化。
同學(xué)們，100天可以很短，不過(guò)彈指一揮間；100天也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以成就我們最美麗的夢(mèng)想。在這100天里，如果每天解決一個(gè)問(wèn)題，也能弄懂一百個(gè)難題；每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就少犯一百個(gè)錯(cuò)誤；每天提高一分，就能在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高100分！同學(xué)們，每天都是嶄新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要留下奮斗的足跡。從現(xiàn)在起，讓我們用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。我們要以青春的名義保證：
絕不辜負(fù)父母期盼，讓微笑寫滿父母的臉龐；
絕不辜負(fù)老師囑托，讓滿意寫在老師的臉上；
絕不辜負(fù)學(xué)校教誨，讓成功掛在目標(biāo)的光榮榜上！
高三開學(xué)講話稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
十年磨一劍，六月顯鋒芒!20xx年高考前的備戰(zhàn)號(hào)角已經(jīng)吹響，今天我們?nèi)w師生共聚一堂，向20xx年高考宣戰(zhàn)，共同表達(dá)我們z人的誓言：20xx年，我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌!
同學(xué)們，大家都已經(jīng)知道，在過(guò)去的一學(xué)年，我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，不僅圓滿完成了“799721”教育教學(xué)工作目標(biāo)，而且高考上線率高達(dá)98%，重點(diǎn)本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報(bào)頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交大、中南大學(xué)、廈門大學(xué)等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點(diǎn)本科大學(xué)，其中，趙z同學(xué)考入全國(guó)八大美院之一的四川美術(shù)學(xué)院，彰顯了學(xué)校藝體特色建設(shè)也已初見成效。這些成績(jī)的取得，離不開上屆高三全體學(xué)生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)。可以說(shuō)，是全體師生的通力合作，造就了我校20xx年高考的成功。
同學(xué)們，為高考備戰(zhàn)的時(shí)間只有104天了，我們已進(jìn)入高三的沖刺階段，這將是我們高三經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。我想說(shuō)的是，人生如果沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，如果沒(méi)有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過(guò)來(lái)人在回首往事的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是他們最懷念的時(shí)光，而高中時(shí)光——準(zhǔn)確地說(shuō)是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣、c高效充實(shí)的美感，會(huì)情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學(xué)們，高三是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到高考結(jié)束再去后悔，就為時(shí)已晚了。到那時(shí)，你只有看著別人捧著精美的大學(xué)通知書而無(wú)奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個(gè)人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現(xiàn)在起，我們?nèi)w高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，用我們辛勤的汗水書寫每個(gè)人的新篇章。
同學(xué)們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學(xué)都滿懷著無(wú)限的憧憬和夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的路上，學(xué)校和老師是大家忠實(shí)的朋友，我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點(diǎn)要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標(biāo)。尼采說(shuō)過(guò)，“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求。”高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人一定要合理定位，選取一所大學(xué)作為自己的主要目標(biāo)。并把目標(biāo)記在心頭，時(shí)刻為此努力。目標(biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著;目標(biāo)明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來(lái)激勵(lì)自己，并轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力。但同時(shí)，我們也要深刻認(rèn)識(shí)到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對(duì)挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學(xué)們，你們一定要記?。翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?愛拼才會(huì)贏!
其次，樹立自信，時(shí)時(shí)刻刻都要有高考意識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！币氤晒Γ瑯淞⒈貏俚男判氖亲钪匾?，這是高考的心理準(zhǔn)備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們，為了回報(bào)自己多年來(lái)為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰(zhàn)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，還剩100來(lái)天了，我基礎(chǔ)差，來(lái)不及了。在我看來(lái)，這就是嚴(yán)重的缺乏自信，只要努力，永遠(yuǎn)不晚。如果我們背著一個(gè)自我消極的評(píng)價(jià)，總覺(jué)得自己不行、一無(wú)是處，那么這種想法就會(huì)成為一面魔鏡，把我們的缺點(diǎn)和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動(dòng)力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對(duì)自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個(gè)人都可以也有能力拼得一個(gè)勝利。同學(xué)們，高中階段最重要的不是學(xué)會(huì)某一種知識(shí)，而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利、對(duì)成功的追求欲望，對(duì)自己百分之百的信心，對(duì)困難誓不低頭的頑強(qiáng)意志。請(qǐng)同學(xué)們記?。撼晒?信心+智慧+汗水+堅(jiān)守。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無(wú)不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。高三會(huì)面臨一個(gè)接一個(gè)的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就考驗(yàn)我們每一位同學(xué)的勇氣和信心。我們要把每次考試當(dāng)做一次戰(zhàn)斗，千萬(wàn)不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應(yīng)付了事。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)做戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)做暴露我們?nèi)觞c(diǎn)和失誤的絕佳機(jī)會(huì)。要知道，平時(shí)考試錯(cuò)得越多，暴露的問(wèn)題就越多，我們糾正問(wèn)題的機(jī)會(huì)也越多，到高考時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的幾率就會(huì)降低。所以我們一定要感謝平時(shí)的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場(chǎng)，使問(wèn)題能提早化解，最終在高考中勝出。
第三，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。但凡高考取得好成績(jī)的學(xué)生，都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是生活的計(jì)劃性非常強(qiáng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是有時(shí)間觀念。古人說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說(shuō)的就是做任何事情都要有計(jì)劃。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們，首先要做出一份周計(jì)劃、制定周目標(biāo)。然后精心策劃到日常作息時(shí)間表中去落實(shí)。我這里想強(qiáng)調(diào)的是，要計(jì)劃好我們的空閑時(shí)間，這一點(diǎn)非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，“世上沒(méi)有天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了。”當(dāng)然，我們也要留出時(shí)間來(lái)鍛煉身體、關(guān)注時(shí)事新聞、身邊熱點(diǎn)、社會(huì)民生。
另外，要有高效的復(fù)習(xí)效率，做好復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。緊跟老師的進(jìn)度是關(guān)鍵，把握好預(yù)習(xí)聽課-筆記-主動(dòng)思考，自主探究(多問(wèn)幾個(gè)為什么)-及時(shí)總結(jié)糾錯(cuò)這幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
最后，回歸教材，打好基礎(chǔ)。將教材知識(shí)系統(tǒng)化，將知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)表格化。
同學(xué)們，100天可以很短，不過(guò)彈指一揮間;100天也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以成就我們最美麗的夢(mèng)想。在這100天里，如果每天解決一個(gè)問(wèn)題，也能弄懂一百個(gè)難題;每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就少犯一百個(gè)錯(cuò)誤;每天提高一分，就能在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高100分!同學(xué)們，每天都是嶄新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要留下奮斗的足跡。從現(xiàn)在起，讓我們用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。我們要以青春的名義保證：
絕不辜負(fù)父母期盼，讓微笑寫滿父母的臉龐;
絕不辜負(fù)老師囑托，讓滿意寫在老師的臉上;
絕不辜負(fù)學(xué)校教誨，讓成功掛在目標(biāo)的光榮榜上!
高三開學(xué)講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
高三開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，從開學(xué)到現(xiàn)在的情況來(lái)看，我們的老師和同學(xué)們都表現(xiàn)得非常好。班主任早晚值班，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨；老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，精選習(xí)題，細(xì)心指導(dǎo)；同學(xué)們遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎戰(zhàn)高考。
從9月1號(hào)開學(xué)那一天起，同學(xué)們就已經(jīng)進(jìn)入了高三緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段，還有8個(gè)月零14天也就20xx年高考。開學(xué)3周以來(lái)，大部分同學(xué)們能夠很快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，迎接明年的高考，但也有一些同學(xué)對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，過(guò)于松懈，不像個(gè)高三學(xué)生，不像個(gè)馬上就要參加高考的學(xué)生。
從我們06級(jí)學(xué)生的整體情況來(lái)看，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，面對(duì)困難比較多，高考形勢(shì)不容樂(lè)觀，為此進(jìn)入高三以后，我們挑選配備了力量比較強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我們不會(huì)放棄每一個(gè)同學(xué)，只要你想學(xué)好，我們就會(huì)幫助你提高，而同學(xué)們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績(jī)。
很多老師和同學(xué)們看過(guò)電視連續(xù)劇《亮劍》，那里面獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李云龍對(duì)他的戰(zhàn)士說(shuō)過(guò)這么一段話：古代劍客和高手狹路相逢，假定這個(gè)對(duì)手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦？是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒？當(dāng)然不能退縮，要不你憑什么當(dāng)劍客？這就對(duì)了，明知是個(gè)死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒(méi)這個(gè)勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對(duì)手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮，要是不敢亮劍你以后就別在江湖上混啦。
我覺(jué)得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學(xué)們。面對(duì)高考，面對(duì)其他學(xué)校其他考生，我們別無(wú)選擇，就要亮劍。要搞好我們高三這一年的工作，概括起來(lái)就是這樣四句話：向管理要成績(jī)，向態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)，向規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)要成績(jī)，向心理素質(zhì)要成績(jī)。
向管理要成績(jī)是指管理出質(zhì)量，管理的好壞、松緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jī)，沒(méi)有嚴(yán)格的管理，不可能出好的成績(jī)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的紀(jì)律要求操作，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第二句是向態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗。許多高考失利的同學(xué)不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。
這就要求向規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)要成績(jī)。從高考的閱卷反饋情況和我們的教育教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，做到規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，可以提高效率，事半功倍。平時(shí)都粗枝大葉，那么考試時(shí)肯定會(huì)審題不清，肯定會(huì)粗心出錯(cuò)。我們?cè)诟呷@關(guān)鍵一年的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)中，不論老師還是同學(xué)們都要認(rèn)真規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，首先就要從卷面抓起。
最后一句話向心理素質(zhì)要成績(jī)。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。同學(xué)們上了10幾年學(xué)，一個(gè)又一個(gè)日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰(zhàn)，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)的會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱的會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力是不能通過(guò)高考的挑戰(zhàn)的。高三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考的最好成績(jī)，也取得了一筆可貴的財(cái)富。
以上四句話，是我們年級(jí)在學(xué)習(xí)管理上的主要措施。下面，我就高三年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)生活向同學(xué)們提出以下具體要求，包括對(duì)我們高三年級(jí)教育教學(xué)的一些想法：
有了理想和目標(biāo)，你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、對(duì)高三這一年緊張而有序的生活就覺(jué)得充實(shí)而有希望，沒(méi)有目標(biāo)的人就會(huì)無(wú)所事事。同學(xué)們要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是高考目標(biāo)，制定實(shí)際可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且落實(shí)到行動(dòng)上。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清楚地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，這條路上會(huì)充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對(duì)挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣，如果沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，很多同學(xué)就會(huì)在前進(jìn)的道路中失去信心，理想也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。大海中在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長(zhǎng)繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
我上學(xué)時(shí)就記得華羅庚說(shuō)過(guò)一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。老子也說(shuō)過(guò)：合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。同學(xué)們要想學(xué)有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準(zhǔn)備好改錯(cuò)本、錯(cuò)題本、積累本，而且一定要整理好并且及時(shí)地翻翻看看，強(qiáng)化鞏固。千萬(wàn)不要妄想一口吃成個(gè)胖子。羅馬不是一天就建立起來(lái)的，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點(diǎn)一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識(shí)記住記牢，才能有個(gè)好的基礎(chǔ)去迎接高考。
今年根據(jù)山東省教育廳的要求，我們今年9月1號(hào)才開學(xué)，原來(lái)都是7月底高三就開學(xué)補(bǔ)課，放假這么一弄很多教學(xué)內(nèi)容就只能往后拖，那么我們的高考復(fù)習(xí)時(shí)間就少了很多，對(duì)我們備戰(zhàn)高考很不利?，F(xiàn)在每天只有7節(jié)課，其他都是自習(xí)時(shí)間，這就要求同學(xué)們處理好課上學(xué)習(xí)聽講和自習(xí)時(shí)間利用的關(guān)系。
課上一定要注意認(rèn)真聽講，做好筆記，及時(shí)捕捉老師講課的關(guān)鍵信息，要求等內(nèi)容。自習(xí)時(shí)合理安排好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，及時(shí)鞏固課上所學(xué)知識(shí)，并有計(jì)劃地搞好高考的備考復(fù)習(xí)。
對(duì)老師們而言就要面向高考安排好教學(xué)進(jìn)度，把課上教學(xué)內(nèi)容與自習(xí)復(fù)習(xí)和作業(yè)布置結(jié)合好，使學(xué)生學(xué)了之后能夠及時(shí)鞏固，循序漸進(jìn)，舉一反三。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是接受過(guò)高中教育的人了，已經(jīng)是馬上就要升入大學(xué)的人了，對(duì)自己的要求就要更上一層樓，首先還是要繼續(xù)培養(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有有了好的習(xí)慣才能生活學(xué)習(xí)有規(guī)律有條理，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)探究，才能課上專心聽講，課下及時(shí)鞏固，才能勤奮好學(xué)勇于探索，才能聽老師的話，取得好的成績(jī)。因此進(jìn)入高三以后，同學(xué)們?nèi)匀灰囵B(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。更加嚴(yán)格地要求自己，希望同學(xué)們都能夠潛心求知，勇于拼搏，克服困難，勤奮好學(xué)，付出就有回報(bào)。
面對(duì)高考，同學(xué)們要樹立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。高三這一年十分辛苦，以后月考、單元測(cè)試、復(fù)習(xí)考試等各種考試會(huì)逐漸增多，來(lái)積累高考應(yīng)試技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們要做好吃苦的準(zhǔn)備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰(shuí)是英雄、是勇敢者，看誰(shuí)進(jìn)步大，后面要沒(méi)有懦夫，沒(méi)有逃兵。
大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)中就有這一條，虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中定是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么想法，什么心理盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。同時(shí)要求每一位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)備考秩序，希望同學(xué)們都能嚴(yán)于律己，踏實(shí)學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要做。
中國(guó)象棋有個(gè)規(guī)則，那就是“觀棋不語(yǔ)真君子，落子無(wú)悔大丈夫”。1981年，在淮南煤礦的一次演講中，華羅庚指出：“觀棋不語(yǔ)非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點(diǎn)。”就是說(shuō)當(dāng)你見到別人搞的東西有毛病時(shí)，一定要說(shuō)，另一方面，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己搞的東西有毛病時(shí)，一定要修正。學(xué)習(xí)也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學(xué)們都能互相幫助，共同提高。希望同學(xué)們每天要拷問(wèn)自己，是否學(xué)習(xí)有進(jìn)步，身體有進(jìn)步，修養(yǎng)品質(zhì)有進(jìn)步。老師們也要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，勁往一處使，共同促進(jìn)我們的教育教學(xué)的提高。
亞伯拉罕說(shuō)過(guò)：偉大的將軍是自我實(shí)現(xiàn)的人。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運(yùn)就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，而又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢(mèng)想成真。真心希望在座的每個(gè)同學(xué)都能夠行動(dòng)起來(lái)，在自己的高三學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功，也真心希望每個(gè)同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
最后用這么一段話和老師們同學(xué)們共勉：我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己；我改變不了事實(shí)，但我可以改變態(tài)度；我改變不了過(guò)去，但我可以改變現(xiàn)在。我從不否認(rèn)，陽(yáng)光是明亮的，明天是美好的。衷心祝愿老師們愛崗敬業(yè)，快樂(lè)工作，幸福一生！希望同學(xué)們愛校尊師，刻苦拼搏，實(shí)現(xiàn)自我！希望通過(guò)我們一年的共同努力明年高考取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
高三開學(xué)講話稿篇十四
篇)。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？
能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來(lái)是我們的。謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中。
動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
入高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。
紀(jì)念人民政協(xié)成立六十周年慶祝大會(huì)開幕詞。
中學(xué)慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言。
中學(xué)軍訓(xùn)。
總結(jié)。
2014年秋季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來(lái)是我們的。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，碩果滿枝，天高氣爽，稻麥飄香。我們**中剛剛過(guò)完五十歲的生日，今天我們歡聚一堂，隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期送去熱烈的掌聲！
剛剛結(jié)束的校慶讓我們了解了**中五十年的風(fēng)雨歷程，讓我們明白了一代代**中人最真的感情，讓我們懂得了什么是對(duì)事業(yè)的不懈追求，讓我們堅(jiān)信**中的前路一片光明！
我在**中學(xué)習(xí)已經(jīng)是第六個(gè)年頭了，在這六年中，嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)、耐心的養(yǎng)成教育、振奮人心的激勵(lì)教育，尤其是作風(fēng)優(yōu)良素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)給了我刻骨銘心的印象。
一字字的細(xì)心叮嚀，下課后一道道的習(xí)題講解。大掃除必參與其中并進(jìn)行安全教育，家長(zhǎng)會(huì)，必實(shí)話實(shí)說(shuō)讓家長(zhǎng)滿意。六年，**中老師的一舉手一投足都深深印在我的腦海里，六年，**中老師的音容笑貌我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底！
同學(xué)們，為我們擁有這樣的恩師鼓掌吧，我們真的很幸運(yùn)！
現(xiàn)在，我身處高三，還能和母校相擁一年，這也會(huì)是十分勞累的一年，我們會(huì)少很多校園內(nèi)的嬉笑跑跳，會(huì)多很多朗朗的書聲，這是我們必走的路！通過(guò)校慶我們認(rèn)識(shí)了那么多優(yōu)秀的**中學(xué)子，**大師兄的話語(yǔ)猶在耳畔，這會(huì)激勵(lì)我們這些高三學(xué)生發(fā)奮苦讀，為理想而努力拼搏。同學(xué)們老師們，請(qǐng)送給我們畢業(yè)班祝福的掌聲吧！
非畢業(yè)年段的學(xué)弟學(xué)妹們，你們處在知識(shí)積累階段，大家沉住氣、耐下心，跟住老師的步伐，你們還有比我們更長(zhǎng)的路要走，希望你們能樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，克服自身缺點(diǎn)，勝不驕敗不餒，像我們的校訓(xùn)一樣：篤志、博學(xué)、健體、自強(qiáng)。未來(lái)的幾年，**中要靠你們。你們?yōu)樽约核蜕瞎膭?lì)的掌聲吧！
如果說(shuō)我們每個(gè)人都是樂(lè)譜上一個(gè)跳動(dòng)的音符，那就讓我們共同譜寫**中這曲精彩的華章。讓我們共同奏出時(shí)代的最強(qiáng)音！
千里之行始于足下，只要有路就不怕路遠(yuǎn)！
最后，祝福**中每一個(gè)人都擁有健康平安，祝大家新學(xué)期快樂(lè)！
尊敬的周校長(zhǎng)、曹書記、各位領(lǐng)導(dǎo)，可敬的班主任、老師們，親愛的同學(xué)，朋友們：
大家早上好！
今天，我們集結(jié)在這里，只為一個(gè)特殊的日子——高三生活的起點(diǎn)。在此我主要講三點(diǎn)。
首先我要表達(dá)是感謝，敬意與自豪。
1、感謝。感謝周校長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的指導(dǎo)與支持，感謝曹書記對(duì)高三工作的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年級(jí)的關(guān)照與呵護(hù)。
2、敬意。請(qǐng)?jiān)试S我在新學(xué)期開始之際，教師節(jié)來(lái)臨之前向老師們致以崇高的敬意。這里有愛生如子，成績(jī)卓著的教師楷模：張?jiān)?、王瑞蘭；這里有金牌班主任馬文秀、劉云鷹；這里有全國(guó)優(yōu)秀班主任之星程?hào)|升、朱憲福；這里有各級(jí)名師姜桂云、劉翠芝、田書春、王欣、丁道文、張永華、呂迎春、周修華、王崗水、孫春彬、趙之科、黨保生；這里有嶄露頭角，成績(jī)驕人的青年新秀楊運(yùn)河、張百全、楊運(yùn)財(cái)、胡海洋、邵艷虎、趙長(zhǎng)安、宋建超；這里更有默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的劉朝亮、李金良、周祥橋、曹新征等眾多老師。他們是我們高三年級(jí)的柱石與脊梁，是同學(xué)們走向成功的保障，在此我提議讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師們表示崇高的敬意與深深地祝福，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
3、自豪。我自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)绱硕鄫?。不說(shuō)五更起三更眠，戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒的同學(xué)們學(xué)習(xí)多么刻苦，不說(shuō)同學(xué)們的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)多么高，不說(shuō)兩休的紀(jì)律是年級(jí)的榮耀，不說(shuō)兩操的士氣多么高，也不說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍多么好。我要說(shuō)五校聯(lián)考的成績(jī)更令老師們自豪，兩年四次聯(lián)考，從高一時(shí)的85--100升到高二上學(xué)期的117，這次181更是再創(chuàng)新高；我要說(shuō)國(guó)家級(jí)賽事屢傳捷報(bào)，丁志遠(yuǎn)、耿云凱、崔晨多位同學(xué)展示了我們金鄉(xiāng)二中的風(fēng)貌。
其次，我想說(shuō)是目標(biāo)、信心與認(rèn)真。
1、目標(biāo)：目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。決戰(zhàn)高考，圓夢(mèng)2014，我們要有“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)。在班內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，在校內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我！
2、信心：拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我的字。
典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。高三就是亮劍的時(shí)刻，敢于亮劍，出劍必勝這都是強(qiáng)大自信心的體現(xiàn)。不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，都要不斷的暗示自己“我能行，我一定行”。只有這樣，你才會(huì)有不竭的動(dòng)力。阻礙你們前進(jìn)的，不是身后幾十萬(wàn)考生，而是你自己，你們要耐得住寂寞，要控制住自己的情感，要經(jīng)得起高三的曲折，正確看待高三的每一次測(cè)驗(yàn)與練習(xí)，無(wú)論成功與否，它都是你的一塊墊腳石，是你成功的階梯。
3、認(rèn)真：同學(xué)們，我們?cè)诟咭坏臅r(shí)候就提出了“認(rèn)真就是能力”的口號(hào)。高三，不僅課上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子要認(rèn)真地疊，操要認(rèn)真地上。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
最后我想說(shuō)的是堅(jiān)持、規(guī)范與效。
率。
1、堅(jiān)持：我們要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的鍥而不舍的精神。從現(xiàn)在到高考還有271天，這短短的兩百多天，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過(guò)是彈指之間，但這271天對(duì)同學(xué)們卻極為重要，成功與否往往就在一念之間。常言道“行百里者半九十”，沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人，不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲?mèng)想，我們別無(wú)選擇，我們沒(méi)有退路，我們必須奮力拼搏！勇往直前！堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持！
身衛(wèi)生；注意營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
3、效率：高三，時(shí)間短，任務(wù)重，我們要以效率為先。在高三的第一輪復(fù)習(xí)中，我們重在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練基本能力，要求我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全覆蓋地毯式排除。只有基礎(chǔ)打得牢，才能高樓平地起。我們不提倡每天挑燈夜戰(zhàn)打疲勞仗，我們要的是腳踏實(shí)地，專心聽好每一堂復(fù)習(xí)課，專心做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一份試卷，平衡對(duì)待每一門學(xué)科。只有這樣，才能做到胸懷全局、胸有成竹。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧。
霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了老師您的節(jié)日，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲：“老師，您辛苦了?！笔悄銈?，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗！為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。
我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，四中的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！睂?lái)的中國(guó)必將是屬于我們的。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”
謝謝大家。
高三開學(xué)講話稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
新春伊始，又是一年的開學(xué)典禮，首先祝愿各位老師在新的一年里工作順利，家庭幸福；祝各位同學(xué)龍年學(xué)業(yè)有成。
時(shí)隔一年，再次站在這里發(fā)言，但是，我的角色已經(jīng)發(fā)生了些許轉(zhuǎn)變，我與09屆的同學(xué)一起，實(shí)現(xiàn)了從高二到高三的歷史性跨越。內(nèi)心不免感嘆，流光容易把人拋，高三過(guò)半，高考將到。對(duì)于高一、高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許你們還在暗自竊喜過(guò)完一個(gè)沒(méi)有縮水的完整版寒假，或許你們還在因高考遙遙無(wú)期而過(guò)得悠閑、自在。你們的感覺(jué)我們?cè)?jīng)經(jīng)歷，而我們的感觸你們尚未體驗(yàn)。無(wú)數(shù)的高三學(xué)子都在感嘆自己如何浪費(fèi)了高一高二的時(shí)光，從前不知勤學(xué)早，高三方悔讀書遲。人類是帶有一點(diǎn)悲劇色彩的物種，我們的前輩在人生的某個(gè)階段經(jīng)歷了失敗，然后將他們的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，對(duì)此，我們總是滿不在乎，只有當(dāng)自己親身經(jīng)歷過(guò)，有了刻骨銘心的悔恨，又告誡尚未經(jīng)歷的后來(lái)人，不要再犯類似的錯(cuò)誤。人類就在這樣的失敗——傳授經(jīng)驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)著循環(huán)，人類悲劇的創(chuàng)造者，最終成為了悲劇的主人公。對(duì)高一高二的同學(xué)，我沒(méi)有過(guò)多的好的建議，只是希望你們記住，我們今天正在經(jīng)歷的生活，是你們明天必然需要經(jīng)歷的生活，但是希望我們今天的感嘆，不要成為你們明天的遺憾。
對(duì)于高三的我們，我不愿再多一次的強(qiáng)調(diào)高考多么重要。如果可以選擇，沒(méi)有一個(gè)高三學(xué)子會(huì)站出來(lái)說(shuō)我不想上大學(xué)?；蛟S你還在無(wú)所事事，那么請(qǐng)告訴你自己，你無(wú)須對(duì)得起任何人，但是你必須對(duì)得起自己。任何一個(gè)擁有睿智眼光的人，都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)期付出，因?yàn)椴皇侨松拿恳粋€(gè)時(shí)期，收獲與付出的比值都會(huì)如此的巨大。或許你正失望迷惘，那么請(qǐng)你相信：風(fēng)雨過(guò)后，自有彩虹高掛；苦寒歷盡，方可梅香脫俗。黎明前的黑暗，孕育著晨曦最耀眼的光芒。如果人生注定痛苦，那么我選擇痛苦20天，因?yàn)榻窈?，還有無(wú)數(shù)20天，讓我感受幸福；如果我們無(wú)法一步登天，那么就腳踏實(shí)地吧，當(dāng)你堅(jiān)定地走完一千步，一萬(wàn)步，你就會(huì)成為別人仰望的笑。成功的秘決在于持續(xù)付出，不亞于任何人的努力。
最后，以一句豪言與大家共勉：試問(wèn)20xx年高考誰(shuí)主沉?。看鹪唬簽g陽(yáng)一中人！
謝謝！
高三開學(xué)講話稿篇十六
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺(jué)得快要崩潰了。”
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過(guò)高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)；第二，作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂(lè)著你的快樂(lè)，痛苦著你的痛苦。
下面我來(lái)講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒(méi)有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺(jué)得沒(méi)什么希望，無(wú)可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說(shuō)葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過(guò)多次努力，中考無(wú)望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無(wú)路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！
以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒(méi)能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)大學(xué)，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎？一位高三的孩子曾這樣對(duì)我說(shuō)：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說(shuō)只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對(duì)不起父母?！?BR> 還有一位孩子，他說(shuō)：“我平時(shí)成績(jī)基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過(guò)我，要是成績(jī)滑了怎么辦？”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè)曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂(lè)曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
自我對(duì)話。我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來(lái)一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過(guò)。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過(guò)，但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái)，他們會(huì)更擔(dān)心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒(méi)有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說(shuō)一說(shuō)，把緊張的情緒釋放出來(lái)。尤其是和父母交流，說(shuō)出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對(duì)你有一個(gè)合理的期待。
魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。
每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以?！?－1＞8”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過(guò)8小時(shí)。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過(guò)了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第
三、
第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下，它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽。
其次，正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過(guò)度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好！