總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、措辭準(zhǔn)確，使讀者能夠清晰地理解?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
校園外賣(mài)策劃篇一
大學(xué)校園是青春與色彩的交織，這里的每個(gè)點(diǎn)滴都有我們的獨(dú)家記憶。而愛(ài)情，無(wú)論現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都切膚而生動(dòng)地在我們的身體里留下烙印?！澳阋?jiàn)或不見(jiàn)，我的愛(ài)就在那里…”。激活失色的生活，點(diǎn)亮寧醫(yī)的天空，流淌我們自己的故事、感懷、思考。故此，寧夏醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和詩(shī)詞協(xié)會(huì)特舉辦___杯校園情書(shū)大賽.
共青團(tuán)寧夏醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)
寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
寧夏醫(yī)科大學(xué)詩(shī)詞協(xié)會(huì)
贊助單位：安居論壇 http:///
寧夏醫(yī)科大學(xué)全體學(xué)生
xx年3月25日-4月25日
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
為確保活動(dòng)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范、有序地進(jìn)行，活動(dòng)特設(shè)立以下相關(guān)機(jī)構(gòu)：
1、活動(dòng)統(tǒng)籌組
人員構(gòu)成:團(tuán)委老師 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán) 詩(shī)詞協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
組員職責(zé)：
（1）大賽的宣傳及初賽稿件的評(píng)選流程
（2）復(fù)賽場(chǎng)地布置方案的策劃、活動(dòng)形式流程設(shè)計(jì)及擬定
（3）復(fù)賽獎(jiǎng)品及活動(dòng)相關(guān)物料統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)備
（4）復(fù)賽主持人安排
2、活動(dòng)執(zhí)行組
人員構(gòu)成: 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)社聯(lián)） 詩(shī)詞協(xié)會(huì)全體成員
組員職責(zé)：
（1）社聯(lián)宣傳部和詩(shī)詞協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)初賽和復(fù)賽宣傳
（2）初賽稿件的整理及篩選、展出、組織評(píng)議和名單公布。
（3）復(fù)賽會(huì)場(chǎng)的布置
（4）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造
（5）活動(dòng)流程的監(jiān)控與意見(jiàn)反饋
（6）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持
3、后勤保障組
人員構(gòu)成：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室 詩(shī)詞協(xié)會(huì)
組員職責(zé)：
（1）聯(lián)系、邀請(qǐng)嘉賓
（2）現(xiàn)場(chǎng)資料的整理（攝像、拍照等）
（3）相關(guān)物品的運(yùn)送
一、 情書(shū)大賽初賽
（1）初賽面向?qū)幭尼t(yī)科大學(xué)所有在校學(xué)生
（2）參賽者必需交一份電子版。以附件的方式，投到郵箱。郵件正文注明：情書(shū)大
賽。
每周五交到248教室，否則評(píng)選時(shí)，默認(rèn)采用統(tǒng)一的打印版。
（3）所有作品注明個(gè)人詳細(xì)信息（專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、筆名（展出時(shí)是否采用筆名））
（4）初賽截稿日期為xx年4月11日
（5）初賽評(píng)比辦法:
（4月13日-4月15日）
1學(xué)生評(píng)選：將作品整理和初步刷選（注）后在食堂廣場(chǎng)展出，展出3天。
先展出兩天，第三天中午設(shè)立投票點(diǎn)，工作人員提供投票紙，投票者需排隊(duì)把票投給自己支持的作品。
（4月11日，社聯(lián)宣傳部就出通知和海報(bào)將投票機(jī)制說(shuō)清楚）
（得分=人數(shù)×0.1）
副會(huì)長(zhǎng)）。一票一分。
（4月17日-4月21日）
傳部校報(bào)編輯部的老師評(píng)選（記分制，滿(mǎn)分10分）
總得分為以上分?jǐn)?shù)總和。
注:轉(zhuǎn)載、抄襲和使用不健康不道德的語(yǔ)言，取消參賽資格并予以公示等相關(guān)處理。
二、情書(shū)大賽復(fù)賽（4月25日）
（1）復(fù)賽面向初賽選出的前30名同學(xué)（人數(shù)暫定）
（2）參賽者可以任何表演形式向觀(guān)眾及評(píng)委表達(dá)自己的作品或補(bǔ)充作品。
1參賽者可以現(xiàn)場(chǎng)朗誦自己的作品或情詩(shī)，也可以是本人事先錄好的音頻資料（若作者不想露面）。
2參賽者的友人上臺(tái)表演拉票。
3作者事先告知工作人員的其他方式（如現(xiàn)場(chǎng)告白等）。
注：考慮時(shí)間問(wèn)題，只能選取以上中任意一種。
取數(shù)字，則為幸運(yùn)觀(guān)眾。）
協(xié)助表白的同學(xué)變玫瑰，渲染氣氛。
三、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次比賽設(shè)：最佳文筆獎(jiǎng)（1），最具浪漫獎(jiǎng)（1），最
校園外賣(mài)策劃篇二
現(xiàn)實(shí)條件：大學(xué)里每天都在發(fā)生新的變化，發(fā)生新的改革。我們不甘心大學(xué)四年就那樣啃幾十本理論上的書(shū)籍只是，我們也不甘心自己空有一身的本領(lǐng)卻無(wú)處施展。然而現(xiàn)在，我們施展自己的才華的時(shí)候到了。你有多少夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你有多少的思想沒(méi)有得到重視，你有多少的能力沒(méi)有得到體現(xiàn)，這些都過(guò)去了?；蛘哒f(shuō)你想鍛煉自己的能力，你想在一個(gè)充滿(mǎn)著新生氣息的環(huán)境中找到自己的影子，那么，請(qǐng)加入我們，這是一個(gè)讓自己得到發(fā)展的地方，是一個(gè)可以追尋夢(mèng)想的地方，這里只有懷揣著夢(mèng)想的人，只有不被現(xiàn)實(shí)打敗，不向命運(yùn)屈服的人才敢做的事。這個(gè)世界上沒(méi)有現(xiàn)成的食物，只有自己不斷的尋找，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的探索，才會(huì)嗅到新鮮的香味！
在中國(guó)的大學(xué)校園，其開(kāi)放程度實(shí)質(zhì)上是很低的。學(xué)生們有很多話(huà)不能說(shuō)，不敢說(shuō)，或者說(shuō)根本沒(méi)有一種制度去讓學(xué)生們大膽的表達(dá)出自己的意見(jiàn)。雖然在法律上這是允許的，可是在這個(gè)大學(xué)的小型社會(huì)中，說(shuō)話(huà)或者做事方式仍然受到很多的限制。這種社會(huì)風(fēng)氣的抑制思想的行為，其實(shí)是在無(wú)形的將大學(xué)生社會(huì)化，沒(méi)有自己的主見(jiàn)與思想，一味的聽(tīng)從與順成，造就的是一批怎樣的青年？就像一只被圈養(yǎng)的老虎，亦或是被枷鎖鎖住的鷹，他們本是王者，卻被如此的人為的抑制，最終是成為無(wú)能的動(dòng)物。在這樣的社會(huì)背景下，我們有必要，也必須要尋找一種方式，來(lái)發(fā)泄自己，或者說(shuō)，表達(dá)自己的思想！
項(xiàng)目概括：針對(duì)上述的背景條件，我們選擇在衣服上面表達(dá)自己的思想。衣服作為生活必需品，在上面印刷上我們的宣言或者我們的表達(dá)語(yǔ)言，一方面可以展現(xiàn)特色，另一方面更是把自己對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域的意見(jiàn)思想表示出來(lái)，再加上人與人之間的溝通交流以及社會(huì)輿論，我們的思想得以擴(kuò)大，影響力也會(huì)加深，這樣的效果會(huì)更加的出色。然后隨著營(yíng)銷(xiāo)范圍的擴(kuò)大，在全國(guó)高校中推行，創(chuàng)造出一種統(tǒng)一的營(yíng)銷(xiāo)體系。前期的營(yíng)銷(xiāo)工作主要是將我們的工作以及我們工作的意義宣傳出去，讓更多的人了解這個(gè)項(xiàng)目并且吸引更多的投資者。在這之前我們需要聯(lián)系好各方面的機(jī)構(gòu)還有分配好各自的工作，使這個(gè)項(xiàng)目得以運(yùn)轉(zhuǎn)并且形成正式的公司體質(zhì)。接著我們的營(yíng)銷(xiāo)是采用直銷(xiāo)的方式，在同學(xué)們之間進(jìn)行推銷(xiāo)，然后逐漸擴(kuò)大范圍。
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校園外賣(mài)策劃篇三
為了幫助學(xué)生樹(shù)立健康的法律意識(shí)、道德意識(shí)及公民意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，姜店中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)縣局通知精神，高度重視校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。并利用12月12日和13日兩天的時(shí)間，開(kāi)“兩會(huì)”，辦“兩報(bào)”， 通過(guò)“三舉措”集中開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。
“兩會(huì)”即班主任會(huì)和主題班會(huì)。12日上午該校召開(kāi)班主任會(huì)，傳達(dá)縣局精神，部署校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。與會(huì)人員一起學(xué)習(xí)了5月9日國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》，分析和研究了該校校園欺凌情況，討論并通過(guò)了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
有效的應(yīng)對(duì)措施。教育學(xué)生珍愛(ài)自己的生命，尊重他人的生命;培養(yǎng)樂(lè)群品質(zhì)和協(xié)作意識(shí)，處理好校園中的人際關(guān)系;學(xué)會(huì)調(diào)控自身情緒，理性對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)、化解矛盾;自覺(jué)抵制校園欺凌現(xiàn)象。
“兩報(bào)”即手抄報(bào)和班級(jí)板報(bào)。會(huì)后，各班都給學(xué)生布置了作業(yè)：反思自己的行為，寫(xiě)隨筆，談感受;每班出一期專(zhuān)題板報(bào)，每個(gè)學(xué)生辦一份以“我們都是一家人”為主題的手抄報(bào)。通過(guò)搜集材料，學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害。
“三舉措”，即進(jìn)行一次校園矛盾排查，一次學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)，一次校園欺凌事件處理。13日上午，各班主任采取明查、暗訪(fǎng)、調(diào)查問(wèn)卷等方式，對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生等進(jìn)行心理摸排，對(duì)本班同學(xué)之間的矛盾、對(duì)學(xué)生存在的暴力傾向進(jìn)行集中排查。并根據(jù)矛盾的不同程度自行解決處理或上報(bào)學(xué)校安辦，排除了安全隱患，從源頭上遏制了校園欺凌的發(fā)生。13日下午，分管安辦的副校長(zhǎng)、安辦主任、班主任又聯(lián)合心理健康咨詢(xún)教師對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的心理疏導(dǎo)，用愛(ài)心與智慧一一打開(kāi)了他們的心結(jié)。該校還對(duì)校園內(nèi)存在的兩起勒索事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一方面根據(jù)新出臺(tái)的制度予以處理，并在全體學(xué)生會(huì)上通報(bào);另一方面聯(lián)合家長(zhǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，打消他們的暴力傾向。
通過(guò)以上專(zhuān)題教育和治理，該校提高了全體學(xué)生的法律意識(shí)和道德意識(shí)，凈化了校園文化環(huán)境，為打造和諧平安校園奠定了良好基礎(chǔ)。
校園外賣(mài)策劃篇四
先做到云南外賣(mài)快餐的領(lǐng)導(dǎo)者，再打造中國(guó)優(yōu)秀美食外賣(mài)品牌。以最人性化的服務(wù)為客戶(hù)提供最方便、舒心、快捷的美食，汲取中華美食精華，以為消費(fèi)者提供最好的服務(wù)為己任，經(jīng)營(yíng)品種，最大限度的滿(mǎn)足顧客的需求。
同時(shí)我們最具創(chuàng)意的一點(diǎn)是做成一個(gè)基于電子商務(wù)的o2o微信服務(wù)系統(tǒng)，學(xué)生，上班一簇，等年輕消費(fèi)群體為主要目標(biāo)市場(chǎng)，提供以營(yíng)養(yǎng)、美味、健康的中式快餐，同時(shí)以外賣(mài)平臺(tái)，(微信，支付寶)為收銀工具，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上訂餐以及前臺(tái)后臺(tái)電子化的高效管理。
營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略：
曝光營(yíng)銷(xiāo)。
網(wǎng)紅營(yíng)銷(xiāo)。
軟文營(yíng)銷(xiāo)。
微信營(yíng)銷(xiāo)。
直播營(yíng)銷(xiāo)。
地面營(yíng)銷(xiāo)。
產(chǎn)品。
產(chǎn)品主要分為兩大塊：
食品部分：全生態(tài)的綠色食品+合理的營(yíng)養(yǎng)元素搭配+美味的烹調(diào)方法+顧客私人定制設(shè)計(jì)的菜品。前期在這些基礎(chǔ)上找出一個(gè)很小的切入點(diǎn)，就是列出符合南北口味的3到5個(gè)菜品以及套餐，再把它們做到極致，后期等產(chǎn)品有了好的口碑之后，再擴(kuò)張菜品。
服務(wù)部分：目前大部分外賣(mài)餐廳提供的送餐服務(wù)都由第三方配送(比如美團(tuán)外賣(mài))，本餐廳起步階段自己配送，工作服，交通工具等都印有自己品牌的logo,這樣能面對(duì)面的收集到顧客的反饋意見(jiàn)，還能有效的做到地面推廣。
市場(chǎng)分析。
餐廳地址定位于商圈，寫(xiě)字樓，學(xué)校，主要市場(chǎng)是北京路沿線(xiàn)(比如同德廣場(chǎng)，欣都龍城等)這些地段都是容易出單的地方，據(jù)調(diào)查，目前在這以上些地段粗略估計(jì)每天平臺(tái)外賣(mài)訂單8000單次左右，寫(xiě)字樓占4000單次左右、學(xué)校占單次，其他占2000單次，訂單量整體性還在增長(zhǎng)，需求量比較大，目前在北京路沿線(xiàn)中式快餐的店鋪有上千家，其中在外賣(mài)平臺(tái)上做的比較好的有(虎奔，臺(tái)北雞油飯，快送餐，鄉(xiāng)村基，江小號(hào)，楊銘宇黃燜雞米飯等幾家)做的較好的餐廳外賣(mài)日營(yíng)業(yè)額在4000左右。
公司發(fā)展三步走戰(zhàn)略。
利用2個(gè)月時(shí)間：將餐廳品牌在區(qū)域范圍內(nèi)做出來(lái)，逐步完善管理模式。
在半年時(shí)間內(nèi)：做到日均銷(xiāo)售額5000，并且逐步擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)。在一年時(shí)間內(nèi)：在呈貢新區(qū)開(kāi)第一家分店主要為呈貢區(qū)和大學(xué)生及企業(yè)員工服務(wù)。
餐廳管理。
餐廳主要分為御膳房、海豹突擊隊(duì)、中情局、外交部。
我們通過(guò)分階段的組織結(jié)構(gòu)建立來(lái)確立不同階段的部門(mén)設(shè)置，管理職責(zé)，人員安排，在后繼階段不斷充實(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)容及各部門(mén)職能。在鞏固當(dāng)前階段的同時(shí)，積極為下一階段的開(kāi)拓作好充分的準(zhǔn)備，將不斷加強(qiáng)和完善的配送系統(tǒng)、顧客信息管理系統(tǒng)貫穿于管理的各個(gè)層面，以利于企業(yè)運(yùn)行的流暢和高效。
對(duì)管理職責(zé)實(shí)行清晰化，責(zé)任化，以便督導(dǎo)。
對(duì)所有工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，我們將以強(qiáng)大、完善的管理體系取勝于競(jìng)爭(zhēng)者，迅速發(fā)展成為小規(guī)模型連鎖企業(yè)。
風(fēng)險(xiǎn)分析。
結(jié)論。
校園外賣(mài)策劃篇五
學(xué)校生活需要有一個(gè)記錄的載體，而我們的雜志就能起到這一作用。
暫定《做好人》。
以校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、易理解的視覺(jué)觀(guān)望校園，用時(shí)尚、全新的視覺(jué)打造獨(dú)特的校園生活；講述學(xué)生們的至真情感，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)校風(fēng)貌，積極宣揚(yáng)健康和諧的校園生活；為文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)平臺(tái)，讓他們展現(xiàn)自己的文學(xué)作品，以豐富學(xué)校生活。引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
六十一中學(xué)全體師生
綜合型校園雜志
個(gè)性 青春 原創(chuàng) 向上
卷首語(yǔ)錄（寫(xiě)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)同學(xué)的期盼）
新聞實(shí)事（國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞等）
校內(nèi)活動(dòng)（記錄學(xué)校美好時(shí)光）
哲理人生（富含哲理的小故事 /名言名句）
名家經(jīng)典 (精彩的美文)
原創(chuàng)文學(xué)（同學(xué)老師們?cè)瓌?chuàng)的'散文、小說(shuō)）
生活資訊（如衣著打扮、學(xué)習(xí)資料的推薦等）
娛樂(lè)快報(bào)（品味電影/星座天地/游戲霸王）
世界風(fēng)情（旅游美景美食、風(fēng)土人情）
中國(guó)風(fēng)范（旅游美景美食、歷史文化）
吃喝玩樂(lè)（發(fā)掘沈陽(yáng)好吃好玩之處，讓同學(xué)們更加的了解沈陽(yáng)）
校園名人（優(yōu)秀老師、學(xué)生訪(fǎng)談）
藝術(shù)天地（征集同學(xué)的藝術(shù)作品）
開(kāi)心一刻（另類(lèi)文學(xué)、搞笑幽默）
健康貼士（向同學(xué)們普及健康知識(shí)為主）
心理解惑（針對(duì)同學(xué)們中存在的心理問(wèn)題進(jìn)行解答，走出心理困境）
感動(dòng)之窗（主要刊登一些先進(jìn)人物的事跡，幫助培養(yǎng)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)）
心語(yǔ)心愿（刊登同學(xué)們想說(shuō)的話(huà)，為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)心聲的平臺(tái)）
其他 （臨時(shí)增加的其他項(xiàng)目）
留言反饋（讀者的信息對(duì)于雜志來(lái)說(shuō)是成功的一半，讀者的反饋很重要）
雜志的封面設(shè)計(jì)風(fēng)格要體現(xiàn)出青春、活潑、色彩的風(fēng)格。每一期背景不同，但雜志的名稱(chēng)、標(biāo)題固定不變。
成本、設(shè)備發(fā)行等方面有待進(jìn)一步的具體調(diào)查。
校園外賣(mài)策劃篇六
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如'×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)'，置于頁(yè)面中央，也可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景:
根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介，主要執(zhí)行對(duì)象，近期狀況，組織部門(mén)，活動(dòng)開(kāi)展原因，社會(huì)影響，以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。
其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，弱點(diǎn)，機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。
如情況不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
策劃書(shū)格式范文。
三、活動(dòng)目的，意義和目標(biāo):
活動(dòng)的目的，意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)利益，媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性，可行性，時(shí)效性
四、資源需要:
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。
可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
人員的組織配置，活動(dòng)對(duì)象，相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置，接待室，嘉賓座次，贊助方式，合同協(xié)議，媒體支持，校園宣傳，廣告制作，主持，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，司儀，會(huì)場(chǎng)服務(wù)，電子背景，燈光，音響，攝像，信息聯(lián)絡(luò)，技術(shù)支持，秩序維持，衣著，指揮中心，現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)，接送車(chē)輛，活動(dòng)后清理人員，合影，餐飲招待，后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
策劃書(shū)格式范文。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體，周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者，參與者姓名，嘉賓，單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)，負(fù)責(zé)人)。
注意:
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
——策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題和諧共存，關(guān)注紅樹(shù)林
青春裝點(diǎn)新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)村結(jié)對(duì)
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)對(duì)紅樹(shù)林的實(shí)地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹(shù)林的生存及發(fā)展情況，為更好保護(hù)當(dāng)?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)資源及生態(tài)提供指導(dǎo)。
2、調(diào)查當(dāng)?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，并指導(dǎo)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)合理的保護(hù)環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
3、在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村理想的大學(xué)生團(tuán)員。
并在當(dāng)?shù)貓F(tuán)員中樹(shù)立積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。
4、向當(dāng)?shù)卮迕瘢嗌倌昙皩W(xué)生傳播環(huán)保知識(shí)和科學(xué)的持續(xù)可發(fā)展觀(guān)，幫助政府促進(jìn)資源節(jié)約型新農(nóng)村建設(shè)。
7、在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)一個(gè)文化知識(shí)學(xué)習(xí)圖書(shū)室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識(shí)果實(shí)，促進(jìn)社會(huì)文化進(jìn)步和精神的豐富。
三、活動(dòng)意義
以團(tuán)中央提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)百村結(jié)百對(duì)”活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)團(tuán)中央號(hào)召，依托華南理工大學(xué)等廣州各大高校的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，利用暑期深入農(nóng)村，在基層的社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)，前往惠州市惠東縣鹽洲島白沙村做實(shí)地科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，為當(dāng)?shù)卮迕窈颓嗄甑忍峁W(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和生態(tài)完好的建設(shè)理念，并領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村青年走知識(shí)創(chuàng)新的科學(xué)生產(chǎn)道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛(ài)生靈、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”為核心理念，同時(shí)提高對(duì)紅樹(shù)林的保護(hù)意識(shí)及海洋漁業(yè)的保護(hù)，培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員的實(shí)踐能力，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，鍛煉出有責(zé)任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。
四、活動(dòng)時(shí)間7月24日-31日(具體行程待定)
五、活動(dòng)地點(diǎn)惠州市惠東縣，吉隆鎮(zhèn)，鹽州島，
六、活動(dòng)參與人員
1、華南理工大學(xué)fresh環(huán)保協(xié)會(huì)
2、華南師范大學(xué)綠色文明社團(tuán)
3、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)
4、廣東工業(yè)大學(xué)綠色行動(dòng)協(xié)會(huì)
5、仲凱農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)協(xié)會(huì)
6、華南理工大學(xué)學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校及社區(qū)進(jìn)行關(guān)于保護(hù)紅樹(shù)林和濕地等生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容的保護(hù)宣傳活動(dòng);
2、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校對(duì)學(xué)生和村民進(jìn)行森林保護(hù)及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育
3、調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的相互影響。
7、開(kāi)展具體的“七個(gè)一”活動(dòng)，做到帶動(dòng)一批先進(jìn)團(tuán)員，影響一批村民，最后讓他們共同為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)出力貢獻(xiàn)。
8、當(dāng)?shù)貓F(tuán)員交流，村民交流，政府探討，相互學(xué)習(xí)和影響，
9、晚會(huì)全民，學(xué)生大聯(lián)歡，以體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民及學(xué)生團(tuán)員共同努力建設(shè)環(huán)保生態(tài)家園。
10、與當(dāng)?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€(gè)圖書(shū)室，培養(yǎng)一隊(duì)農(nóng)村青年志愿者。
八、活動(dòng)成果
1、綠色營(yíng)專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告
2、綠色營(yíng)攝影展各高校分享
3、綠色營(yíng)分享會(huì)(報(bào)告會(huì))
4、綠色營(yíng)文集
5、保持當(dāng)?shù)厍嗄陥F(tuán)員學(xué)生的電話(huà)熱線(xiàn)
6、建設(shè)并豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)村圖書(shū)室
九、什么是綠色營(yíng)
全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)是原大自然主編、環(huán)球綠色行作者唐錫陽(yáng)及其夫人馬霞共同創(chuàng)建的。
是以關(guān)心環(huán)境保護(hù)的大學(xué)生為主體，并有記者、作家、科學(xué)家參加的民間活動(dòng)，已成功舉辦了十一次，并取得較大的社會(huì)影響。
全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)得到許多國(guó)際環(huán)保組織的關(guān)注及支持。
如:自然之友、香港長(zhǎng)春社、世界愛(ài)護(hù)動(dòng)物基金會(huì)(ifaw)、世界自然基金會(huì)(wwf)等。
環(huán)境保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，它需要不斷地有一大批有志青年的投入，更需要有遠(yuǎn)見(jiàn)有良知的社會(huì)人士的支持。
近幾年來(lái)，唐錫陽(yáng)相繼在北京、昆明、廈門(mén)、廣州、桂林、哈爾濱、上海、杭州、香港、深圳、南京、西安、成都、重慶、蘭州、徐州等地作過(guò)一百多場(chǎng)報(bào)告，影響十分廣泛，上海、南寧、重慶、廈門(mén)、西安、南京、成都、綿陽(yáng)、廣州等地大學(xué)生也相繼組織了綠色營(yíng)。
每年暑假，很多省份的各大高校環(huán)保社團(tuán)(如北京理工的山諾會(huì)，廈門(mén)大學(xué)的綠野，廣西大學(xué)的綠沙)都會(huì)開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的綠色營(yíng)活動(dòng)，并邀請(qǐng)全國(guó)各地知名的高校環(huán)保協(xié)會(huì)參加。
綠色營(yíng)這一品牌活動(dòng)，在全國(guó)各大高校中已成為綠色環(huán)保的符號(hào)，并獲得了公眾和媒體的廣泛關(guān)注。
在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的今天，綠色營(yíng)為有志于環(huán)境保護(hù)的青年人提供了一個(gè)親近自然、審視和思考自我與社會(huì)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
每一個(gè)綠色營(yíng)活動(dòng)都確定了主題，野生動(dòng)物保護(hù)問(wèn)題，森林砍伐問(wèn)題，水污染問(wèn)題……如此等等，不一而足。
綠色營(yíng)以學(xué)習(xí)和交流為目的.，每屆關(guān)注一個(gè)環(huán)保熱點(diǎn)，通過(guò)在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，從大自然，從當(dāng)?shù)?，從?duì)友身上領(lǐng)悟環(huán)保的真正精神，追求更有價(jià)值的人生。
在后期的圖片展，總結(jié)報(bào)告會(huì)，文集發(fā)表的活動(dòng)中，將整個(gè)活動(dòng)理念和收獲推廣到所有大學(xué)生心中。
全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)走過(guò)了十一年，不僅要在當(dāng)?shù)仄占傲谁h(huán)保理念、宣傳了環(huán)保思想，更重要的是，從綠色營(yíng)走出了越來(lái)越多有責(zé)任感，有思想，有行動(dòng)力的環(huán)保人。
十、可行性分析
在我們協(xié)會(huì)舉辦綠色營(yíng)和參與各省綠色營(yíng)的過(guò)程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了系統(tǒng)的策劃宣傳流程，曾連續(xù)三年成功舉辦了華工綠色營(yíng)，綠色營(yíng)在我校具有較大的影響力。
我們還將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)相繼推出系列后期活動(dòng)，其活動(dòng)密集度，影響力都是無(wú)法比擬的。
對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生精神文化修為有著一定的影響。
華工fresh環(huán)保協(xié)會(huì)，作為省內(nèi)唯一有經(jīng)驗(yàn)、有能力舉辦綠色營(yíng)的環(huán)保社團(tuán)，目前將致力于把今年的綠色營(yíng)活動(dòng)做大做強(qiáng)，通過(guò)實(shí)踐為農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮大學(xué)生的作用，打造華南地區(qū)大學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)品牌。
[篇二:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)范文及格式]
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)范文及格式
一、營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)知識(shí)了解
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)，是對(duì)創(chuàng)意后形成的概要方案加以充實(shí)、編輯，用文字和圖表等形式表達(dá)出來(lái)所形成的系統(tǒng)性、科學(xué)性的書(shū)面策劃文件。
策劃書(shū)八大要件:
(1)何事——企業(yè)策劃的目的與內(nèi)容。
(2)何人——策劃團(tuán)隊(duì)與相關(guān)人員。
(3)何時(shí)——策劃操作起止時(shí)間。
(4)何處——策劃實(shí)施環(huán)境場(chǎng)所。
(5)何因——策劃的緣由與背景。
(6)何法——策劃的方法與措施。
(7)預(yù)算——人財(cái)物與進(jìn)度的預(yù)算。
(8)預(yù)測(cè)——策劃實(shí)施效果的預(yù)測(cè)。
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)中何法、預(yù)算以及預(yù)測(cè)是營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)策劃書(shū)區(qū)別于營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃書(shū)和其他報(bào)告的三個(gè)最顯著的特征。
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)不易與營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃書(shū)混為一談。
策劃書(shū)的內(nèi)容
由于企業(yè)策劃的目標(biāo)、內(nèi)容與對(duì)象不同，策劃書(shū)不應(yīng)該有固定的內(nèi)容與格式。
但是，這決不意味著策劃書(shū)可以不分層次、不分先后，隨心所欲地去寫(xiě)。
它也有著自身的格式結(jié)構(gòu)。
一般來(lái)說(shuō)，策劃書(shū)的內(nèi)容及格式有十個(gè)方面:
1、封面
封面一般由策劃書(shū)的名稱(chēng)、策劃單位、日期、編號(hào)等內(nèi)容組成。
封面是一份策劃書(shū)的“臉面”，決不能小視，尤其是策劃名稱(chēng)(也叫標(biāo)題、題目)，必須注意簡(jiǎn)單明確、立意新穎、畫(huà)龍點(diǎn)睛、富有魅力。
“起名”是國(guó)外策劃公司的一項(xiàng)重要業(yè)務(wù)，要盡量避免一般化，同時(shí)名副其實(shí)。
如深圳華為公司做的企業(yè)文化策劃起名為“華為基本法”，山東綠源集團(tuán)做的提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的全面策劃命名為“跨越巔峰工程”。
當(dāng)然，策劃名稱(chēng)要名副其實(shí)，不能金玉其外、敗絮其中。
策劃名稱(chēng)一定要與策劃書(shū)的主題相吻合，用詞要言簡(jiǎn)意賅、一目了然，也要具有鮮明的傾向性，代表策劃的主要意圖。
一般策劃名稱(chēng)有一個(gè)新穎響亮的主標(biāo)題，還有一個(gè)起解釋說(shuō)明作用的副標(biāo)題。
2、序文
序文主要描述策劃項(xiàng)目的來(lái)龍去脈、背景資料、策劃團(tuán)隊(duì)的介紹、策劃書(shū)內(nèi)容的概括等，一般要簡(jiǎn)明扼要，讓人一目了然。
這里要注意策劃單位的“信譽(yù)”、“名氣”和策劃團(tuán)隊(duì)成員的“明星效應(yīng)”的運(yùn)用。
3、目錄
目錄的內(nèi)容必須下功夫。
如果封面引人注目，序文使人開(kāi)始感興趣，那么目錄就務(wù)求讀過(guò)后能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的了解策劃書(shū)全貌的沖動(dòng)和欲望。
4、策劃目標(biāo)
目標(biāo)表達(dá)要求突出準(zhǔn)確性、挑戰(zhàn)性、現(xiàn)實(shí)性、可衡量性和時(shí)間性。
盡量采用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，避免概念含糊不清。
用語(yǔ)盡量數(shù)字化，避免“較多”、“廣泛”、“大幅度提高’’等含混詞語(yǔ)。
如把策劃目標(biāo)定為“企業(yè)利潤(rùn)率有較大幅度增長(zhǎng)”就不符合目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。
因?yàn)槔麧?rùn)率有成本、銷(xiāo)售、資金等多種，不同人對(duì)“大幅度增長(zhǎng)，也有不同的理解，極容易產(chǎn)生誤解。
如改為“截止到2003年12月31日企業(yè)資金利潤(rùn)率提高20%”就表達(dá)準(zhǔn)確了。
另外，策劃目標(biāo)也要避免大包大攬、盲目許諾。
5、策劃內(nèi)容
這是策劃書(shū)的文本部分，也是整個(gè)策劃書(shū)的主體部分，主要包括各種調(diào)查資料和結(jié)論、企業(yè)問(wèn)題與機(jī)會(huì)點(diǎn)、問(wèn)題的原因和機(jī)會(huì)的依據(jù)、創(chuàng)意方法和內(nèi)容、改進(jìn)方法及其具體措施、策劃要注意的問(wèn)題等。
實(shí)際就是調(diào)查報(bào)告、解決方案兩部分。
內(nèi)容的闡述要主次分明、具體明確，以讓讀者一目了然為原則。
切不可繁雜無(wú)序、含糊其詞，以免給人造成任務(wù)不清，方法不明，不知道策劃者到底想干什么，為什么去干的局面。
6、費(fèi)用預(yù)算
最好列表說(shuō)明實(shí)施策劃書(shū)所需費(fèi)用的細(xì)目及其依據(jù)，排出預(yù)算進(jìn)度時(shí)間表。
費(fèi)用必須進(jìn)行科學(xué)、周密的預(yù)算，使各種花費(fèi)控制在最小規(guī)模內(nèi)，以獲得最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)策劃要素的聯(lián)動(dòng)優(yōu)化。
也可以根據(jù)企業(yè)的承受能力，給出幾種提供不同量的資金、人力、物力等約束條件和不同的時(shí)間進(jìn)度的不同結(jié)果，供企業(yè)選擇。
這樣既方便核算，又便于事后查對(duì)。
7、策劃需要的場(chǎng)所、環(huán)境和條件
對(duì)在策劃項(xiàng)目操作過(guò)程中，需要何種環(huán)境、提供哪些場(chǎng)所、求助于何種協(xié)作以及需要什么條件等，都要在策劃書(shū)中加以說(shuō)明，以保證策劃工作得以順利進(jìn)行。
8、預(yù)測(cè)策劃效果
一個(gè)成功的策劃，其效果是可以預(yù)測(cè)的。
所以，策劃者應(yīng)依據(jù)已有的資料，對(duì)策劃實(shí)施后的效果進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè)，并將分析成果體現(xiàn)于策劃書(shū)中，以增強(qiáng)其策劃力度。
9、參考資料
列出完成本策劃案的主要參考文獻(xiàn)，如報(bào)刊、行業(yè)協(xié)會(huì)或企業(yè)內(nèi)部的統(tǒng)計(jì)資料等，以表示策劃者的負(fù)責(zé)態(tài)度、提高企業(yè)策劃的可信度。
但資料不必太多，可以選擇主要和實(shí)用的資料作為附錄。
當(dāng)然，有的資料不必全盤(pán)托出，類(lèi)似獨(dú)家新聞，有的只公布資料內(nèi)容，不談來(lái)源;有的只談資料來(lái)源的權(quán)威性，不談細(xì)節(jié)。
參考資料主要的目的是給委托企業(yè)提供一個(gè)資料平臺(tái)，以提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。
10、注意事項(xiàng)
列出企業(yè)策劃主體雙方的責(zé)權(quán)利;關(guān)注策劃書(shū)順利實(shí)施的條件。
條件過(guò)多，會(huì)使企業(yè)感到無(wú)法實(shí)施而被否決;條件過(guò)于寬松，容易導(dǎo)致策劃案因考慮不周而半途而廢，影響策劃人的信譽(yù);在注意事項(xiàng)里，也應(yīng)就策劃書(shū)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保密條款等內(nèi)容作出約定。
以上十項(xiàng)內(nèi)容，是策劃書(shū)的一般內(nèi)容和格式。
不是所有的策劃書(shū)都應(yīng)如此千篇一律，一應(yīng)俱全。
不同的策劃書(shū)，因其內(nèi)容的不同而在格式上也可以有所變化，對(duì)此，策劃人應(yīng)該在企業(yè)策劃過(guò)程中靈活運(yùn)用。
校園外賣(mài)策劃篇七
黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)
黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)武術(shù)分會(huì)各會(huì)員單位；黑龍江省各武術(shù)館校。
各高校體育部、團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各贊助商家
20xx年xx月6號(hào)~20xx年xx月20號(hào)
各高校，市區(qū)廣場(chǎng)。
黑龍江省電視臺(tái)；各媒體報(bào)社；校廣播臺(tái)；校報(bào)。
1、武術(shù)節(jié)巡演一次會(huì)議20xx年10月28日下午1：30分
2、節(jié)目籌備20xx年xx月1—30日
3、節(jié)目檢查20xx年xx月1—6日
4、彩排20xx年xx月7—13日
5、武術(shù)節(jié)巡演二次會(huì)議20xx年4月13日
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年xx月10日
7、評(píng)選省武術(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員20xx年xx月11日—15日
8、評(píng)選省武術(shù)先進(jìn)社會(huì)團(tuán)體20xx年xx月11日—15日
9、評(píng)選省高校武術(shù)先進(jìn)團(tuán)體20xx年xx月11日—15日
10、為本年度優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、各先進(jìn)團(tuán)體頒獎(jiǎng)20xx年1月17日
1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。
2、提前為組委會(huì)提供場(chǎng)地，環(huán)境條件資料。
3、做好本校武術(shù)特色文化。
4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動(dòng)按排。
5、本次巡演活動(dòng)紀(jì)念品。
6、本校以外參演人員接送服務(wù)。
7、負(fù)責(zé)組織、工作人員飲食。
1、遵守時(shí)間。
2、20xx年4月10日前，向組委會(huì)及承辦單位提供演出音樂(lè)資料。
1、節(jié)目需積極健康。
2、節(jié)目需配樂(lè)。
3、武術(shù)類(lèi)：個(gè)人單項(xiàng)、集體表演、對(duì)抗項(xiàng)目等。
發(fā)揮高校武術(shù)運(yùn)動(dòng)的主導(dǎo)作用，積極促動(dòng)基層發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中、小學(xué)武術(shù)運(yùn)動(dòng)一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、更好的在黑龍江省中小學(xué)普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)，繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
武術(shù)在社會(huì)上有深厚的群眾基礎(chǔ)，武術(shù)競(jìng)賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂(lè)見(jiàn)，深受歡迎，此次武術(shù)節(jié)為黑龍江省高校首屆，在此前我們做過(guò)幾場(chǎng)義演，場(chǎng)面熱烈，感覺(jué)非常便于商家宣傳，此次活動(dòng)我們還請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家及專(zhuān)職導(dǎo)演做精心編排布置，并通過(guò)電視臺(tái)，電臺(tái)，海報(bào)，橫幅等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對(duì)贊助商家的好感和信賴(lài)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演出來(lái)增加促銷(xiāo)活動(dòng)的氣氛，這樣有助于增加促銷(xiāo)量，擴(kuò)大宣傳影響力，讓公眾對(duì)貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校及社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力。樹(shù)立了企業(yè)形象。
希望各商家通過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)，黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)武術(shù)分會(huì)將但倡導(dǎo)全省各高校及社會(huì)相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開(kāi)展宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)，一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過(guò)介紹說(shuō)明性質(zhì)，目標(biāo)，使同學(xué)們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項(xiàng)目，我們還會(huì)設(shè)立文、體專(zhuān)場(chǎng)表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。
校園外賣(mài)策劃篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)民以食為天，食以安為先，食品安全責(zé)任可謂重于泰山。隨著訂餐軟件的快速發(fā)展，校園內(nèi)訂購(gòu)?fù)赓u(mài)食品現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，校園外賣(mài)看似給同學(xué)們帶來(lái)了便利，實(shí)則使同學(xué)們養(yǎng)成了不健康的生活習(xí)慣，也給校園環(huán)境衛(wèi)生、校園安全秩序帶來(lái)嚴(yán)重隱患。
外賣(mài)商家為追求低成本、高利潤(rùn)，不僅采購(gòu)低價(jià)無(wú)保障食材，而且制作環(huán)境惡劣，衛(wèi)生條件多不達(dá)標(biāo)，存在食品安全隱患，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的身體健康;外賣(mài)造成的塑料飯盒和食物殘?jiān)廴舅奚針翘蓍g環(huán)境衛(wèi)生，影響空氣質(zhì)量，增加了清潔阿姨的負(fù)擔(dān);送餐人員在上放學(xué)中駕駛的電動(dòng)車(chē)多為破舊無(wú)照車(chē)，且在人流高峰期車(chē)速急快，嚴(yán)重干擾正常的交通秩序，校園周邊安全隱患凸顯。
我們作為新豐一中的一份子，應(yīng)積極配合學(xué)校開(kāi)展拒絕外賣(mài)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自身行為，維護(hù)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造和諧的校園氛圍，以飽滿(mǎn)的激情和積極向上的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中去，從自身做起，拒絕校園外賣(mài)!
為了保障廣大學(xué)生的身心健康與安全，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、健康飲食，拒絕外賣(mài)。不買(mǎi)、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，培養(yǎng)健康的飲食觀(guān)念。增強(qiáng)自身食品安全防范意識(shí)，帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)共同抵制外賣(mài)進(jìn)校園。
二、優(yōu)先選擇有質(zhì)量保障的食堂餐飲，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣，做到“按時(shí)就餐，有序就餐，安靜就餐，節(jié)約就餐，文明就餐”。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色、文明和諧的校園。
三、積極響應(yīng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出課室、走入群體、走向操場(chǎng)”號(hào)召，主動(dòng)參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的自主體育鍛煉習(xí)慣，激發(fā)青春活力。充分利用學(xué)校已有體育資源、積極參與校園群眾性體育活動(dòng)(如跑步、籃球、羽毛球等)，領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，塑造強(qiáng)健體魄。
四、綠色生活，文明你我。提高環(huán)保意識(shí)，拒絕“白色污染”，呼吁身邊的同學(xué)拒絕外賣(mài)，拒絕使用一次性餐具，呼吁身邊同學(xué)拒絕攜帶早餐進(jìn)入校園，保護(hù)我們的校園環(huán)境，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色、文明和諧的校園環(huán)境，將文明作為我們生活的主旋律，讓綠色成為校園的最美背景。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，改變生活陋習(xí)，拒絕外賣(mài)食品，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)之風(fēng)，吹遍新豐一中的每一個(gè)角落。
共青團(tuán)新豐縣第一中學(xué)委員會(huì)。
新豐縣第一中學(xué)學(xué)生會(huì)。
20xx年3月21日。
校園外賣(mài)策劃篇九
近年來(lái)，隨著手機(jī)訂餐軟件的發(fā)展，校園外賣(mài)送餐現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，給校園環(huán)境衛(wèi)生、校園秩序帶來(lái)了一定影響，也使許多同學(xué)養(yǎng)成了不良生活習(xí)慣，這不僅影響了同學(xué)們自身的身體健康，也造成了校園環(huán)境污染，同時(shí)還增加了順手牽羊，入室偷盜案件發(fā)生的概率，給學(xué)校，尤其是學(xué)生宿舍的安全帶來(lái)極大的安全隱患：
1.嚴(yán)重影響同學(xué)們的身心健康。
外賣(mài)商家為追求低成本、高利潤(rùn)，導(dǎo)致大量外賣(mài)不符合基本衛(wèi)生要求，不僅采購(gòu)低價(jià)無(wú)保障食材，制作環(huán)境惡劣，而且衛(wèi)生條件多不達(dá)標(biāo)，這樣來(lái)源不明的食品進(jìn)入到宿舍內(nèi)，存在極大的食品安全隱患，同時(shí)，一次性塑料飯盒對(duì)人體的危害也是不可估量，又加之越來(lái)越多的同學(xué)依賴(lài)“外賣(mài)”送貨上門(mén)服務(wù)而宅在宿舍，缺乏基本運(yùn)動(dòng)鍛煉，精神愈發(fā)頹廢，身體素質(zhì)明顯降低，健康狀況令人堪憂(yōu)。
2.影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
每一位學(xué)生對(duì)于保護(hù)校園環(huán)境，都有著義不容辭的責(zé)任。然而，不可降解的塑料飯盒卻加重了白色污染;外賣(mài)造成的塑料飯盒和食物殘?jiān)廴舅奚針翘蓍g環(huán)境衛(wèi)生，也大大增加了保潔人員的工作量。
3.增加了校園內(nèi)交通安全隱患。
送外賣(mài)的電動(dòng)車(chē)橫行霸道，車(chē)速較快，尤其是在下課人流高峰時(shí)段，任意穿行，有的還邊打電話(huà)邊騎車(chē)，嚴(yán)重威脅到同學(xué)們的出行安全。更有偷竊者冒充外賣(mài)小哥出入校園，偷到學(xué)生財(cái)物，造成較大隱患。
為了保障廣大學(xué)生的身心健康與安全，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全防范意識(shí)。
不買(mǎi)、不吃“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，拒絕價(jià)低質(zhì)劣的盒飯，杜絕外賣(mài)進(jìn)入學(xué)生公寓。
二、積極參加戶(hù)外活動(dòng)。
充分利用學(xué)校已有體育資源、健身場(chǎng)地，主動(dòng)參加“走出網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍，走向操場(chǎng)”的群眾性鍛煉活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，倡導(dǎo)健康積極“每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)一整天”生活理念，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，為學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓大學(xué)生活不留遺憾。
三、提高環(huán)保意識(shí)。
拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園，讓綠色環(huán)保意識(shí)深入?yún)卧簩W(xué)子的心。
同學(xué)們，為了自己的身心健康，為了校園環(huán)境衛(wèi)生，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，改變生活陋習(xí)，自覺(jué)抵制外賣(mài)食品進(jìn)入宿舍，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營(yíng)造良好校風(fēng)，從你我做起，從現(xiàn)在做起!讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)之風(fēng)，吹遍呂院的每一個(gè)角落!
校園外賣(mài)策劃篇十
值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化，學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開(kāi)展“電腦知識(shí)競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識(shí)之趣味、電腦知識(shí)之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)電腦知識(shí)有更深入的了解。
（感受電腦知識(shí)之樂(lè)趣展現(xiàn)電腦知識(shí)之魅力）電腦知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)時(shí)間：5月15號(hào)。
活動(dòng)地點(diǎn)：16#xxx。
活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)（注：每一個(gè)班級(jí)只能派出一個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)上限為3人）。
報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過(guò)某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
1.大量有關(guān)電腦知識(shí)資料的收集和整理。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作。
3.事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓。
4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品。
5.活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排。
6.活動(dòng)流程。
本次電腦知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加預(yù)賽比賽的幾支代表隊(duì)，在預(yù)賽時(shí)通過(guò)做題選拔，然后進(jìn)入復(fù)賽）。
1．預(yù)賽環(huán)節(jié)（幾支代表隊(duì)）。
全部隊(duì)伍來(lái)到規(guī)定的科室進(jìn)行筆試，通過(guò)分?jǐn)?shù)的高低，決出進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍再經(jīng)過(guò)一輪筆試，分?jǐn)?shù)從高到底選出最終的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
2．決賽環(huán)節(jié)（6支代表隊(duì)）。
〃搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目，在主持人示意開(kāi)始搶答之后，各小隊(duì)通過(guò)手機(jī)搶答問(wèn)題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分（注：因沒(méi)有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部，搶答開(kāi)始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開(kāi)始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開(kāi)始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答）。
含3種類(lèi)型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對(duì)的話(huà)，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯(cuò)的話(huà)將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用；各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題）。
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
5、為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時(shí)地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)。
策劃方：學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部。
主辦方：學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部。
合辦方：xxxxxxx。
校園外賣(mài)策劃篇十一
為了廣大學(xué)生的身心健康與安全，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全防范意識(shí)。不買(mǎi)、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，拒絕價(jià)低質(zhì)劣的盒飯，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
二、拒絕外賣(mài)，走出寢室!養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，積極到食堂就餐。學(xué)校餐廳有嚴(yán)格、衛(wèi)生的進(jìn)貨渠道，同學(xué)們可以放心食用。就餐時(shí)請(qǐng)遵守秩序，自覺(jué)排隊(duì)，踐行“光盤(pán)行動(dòng)”。用餐后的餐盤(pán)、食物殘?jiān)茸杂X(jué)放置回收處，積極構(gòu)建文明和諧校園。
三、呼吁同學(xué)們不要訂購(gòu)校外食品進(jìn)入校園，不健康的食材、刺鼻的味道，嚴(yán)重影響本人及他人的身體健康。校內(nèi)建議在餐廳進(jìn)食，不要打包帶回寢室。
四、提高環(huán)保意識(shí)，拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園!
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，“改變生活陋習(xí)，自覺(jué)抵制外賣(mài)食品，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營(yíng)造良好校風(fēng)，從你我做起，從現(xiàn)在做起!”讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)之風(fēng)，吹遍福軟的每一個(gè)角落!
校園外賣(mài)策劃篇十二
一、活動(dòng)背景：
為了豐富大學(xué)生校園生活，營(yíng)造校園健身氛圍，響應(yīng)國(guó)家全民健身號(hào)召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在20xx年10月20日舉辦校園大力士體育競(jìng)技大賽。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：校園大力士活動(dòng)
三、活動(dòng)的主要項(xiàng)目有：拉車(chē)比賽；負(fù)重跑比賽；自行車(chē)慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。
四、策劃主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
五、活動(dòng)的具體流程如下：
1、前期準(zhǔn)備：10月14日—10月19日
（1）校園大力士活動(dòng)的前期宣傳以及報(bào)名工作。
（2）積極鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們的比賽熱情。
（3）準(zhǔn)備好各項(xiàng)任務(wù)的分配工作。
（4）準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。
2、活動(dòng)開(kāi)展：10月20日
（1）繼續(xù)宣傳校園大力士活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)參與。
3、活動(dòng)后續(xù)工作：10月20日——10月31日
（1）做好我們成功舉行的各項(xiàng)活動(dòng)的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
（2）做好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，證書(shū)的發(fā)放工作。
（3）與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。
（4）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在比賽結(jié)束后對(duì)整個(gè)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人。
校園外賣(mài)策劃篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著外賣(mài)行業(yè)的發(fā)展，校園外賣(mài)送餐現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，網(wǎng)絡(luò)訂餐確實(shí)給我們提供很多便利，但也讓許多同學(xué)養(yǎng)成了不良的生活飲食習(xí)慣，看似物美價(jià)廉、方便快捷的外賣(mài)食品卻隱藏著巨大的安全隱患：一是外賣(mài)食品質(zhì)量堪憂(yōu)。有些外賣(mài)商家為追求低成本、高利潤(rùn)，會(huì)采購(gòu)低價(jià)無(wú)保障食材，而且制作環(huán)境惡劣，衛(wèi)生條件多不達(dá)標(biāo)，存在嚴(yán)重的食品安全隱患，食用則危害同學(xué)們的身體健康;其次，外賣(mài)造成的塑料飯盒和食物殘?jiān)€會(huì)污染環(huán)境，不利于營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境。二是許多同學(xué)依賴(lài)外賣(mài)的送貨上門(mén)服務(wù)而宅在宿舍，缺乏戶(hù)外運(yùn)動(dòng)鍛煉，健康狀況令人擔(dān)憂(yōu)，甚至有些同學(xué)因長(zhǎng)期吃外賣(mài)引發(fā)身體種種不適。
為了讓同學(xué)們重視食品安全，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全防范意識(shí)。不買(mǎi)、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，拒絕價(jià)低質(zhì)劣的食品，培養(yǎng)良好的飲食觀(guān)念。
二、就餐時(shí)選擇衛(wèi)生環(huán)境好、食品安全有保障的校內(nèi)食堂或有相關(guān)合法資格的商家，以保證同學(xué)們的身體健康和營(yíng)養(yǎng)平衡。
三、提高環(huán)保意識(shí)，拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園。
食品安全問(wèn)題關(guān)乎每一個(gè)同學(xué)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，不點(diǎn)外賣(mài)，從我做起，從現(xiàn)在做起!自覺(jué)抵制外賣(mài)食品，倡導(dǎo)綠色健康生活。
旭日廣東服裝學(xué)院。
20xx年10月30日。
校園外賣(mài)策劃篇一
大學(xué)校園是青春與色彩的交織，這里的每個(gè)點(diǎn)滴都有我們的獨(dú)家記憶。而愛(ài)情，無(wú)論現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都切膚而生動(dòng)地在我們的身體里留下烙印?！澳阋?jiàn)或不見(jiàn)，我的愛(ài)就在那里…”。激活失色的生活，點(diǎn)亮寧醫(yī)的天空，流淌我們自己的故事、感懷、思考。故此，寧夏醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和詩(shī)詞協(xié)會(huì)特舉辦___杯校園情書(shū)大賽.
共青團(tuán)寧夏醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)
寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
寧夏醫(yī)科大學(xué)詩(shī)詞協(xié)會(huì)
贊助單位：安居論壇 http:///
寧夏醫(yī)科大學(xué)全體學(xué)生
xx年3月25日-4月25日
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
為確保活動(dòng)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范、有序地進(jìn)行，活動(dòng)特設(shè)立以下相關(guān)機(jī)構(gòu)：
1、活動(dòng)統(tǒng)籌組
人員構(gòu)成:團(tuán)委老師 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán) 詩(shī)詞協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
組員職責(zé)：
（1）大賽的宣傳及初賽稿件的評(píng)選流程
（2）復(fù)賽場(chǎng)地布置方案的策劃、活動(dòng)形式流程設(shè)計(jì)及擬定
（3）復(fù)賽獎(jiǎng)品及活動(dòng)相關(guān)物料統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)備
（4）復(fù)賽主持人安排
2、活動(dòng)執(zhí)行組
人員構(gòu)成: 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)社聯(lián)） 詩(shī)詞協(xié)會(huì)全體成員
組員職責(zé)：
（1）社聯(lián)宣傳部和詩(shī)詞協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)初賽和復(fù)賽宣傳
（2）初賽稿件的整理及篩選、展出、組織評(píng)議和名單公布。
（3）復(fù)賽會(huì)場(chǎng)的布置
（4）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造
（5）活動(dòng)流程的監(jiān)控與意見(jiàn)反饋
（6）復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持
3、后勤保障組
人員構(gòu)成：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室 詩(shī)詞協(xié)會(huì)
組員職責(zé)：
（1）聯(lián)系、邀請(qǐng)嘉賓
（2）現(xiàn)場(chǎng)資料的整理（攝像、拍照等）
（3）相關(guān)物品的運(yùn)送
一、 情書(shū)大賽初賽
（1）初賽面向?qū)幭尼t(yī)科大學(xué)所有在校學(xué)生
（2）參賽者必需交一份電子版。以附件的方式，投到郵箱。郵件正文注明：情書(shū)大
賽。
每周五交到248教室，否則評(píng)選時(shí)，默認(rèn)采用統(tǒng)一的打印版。
（3）所有作品注明個(gè)人詳細(xì)信息（專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、筆名（展出時(shí)是否采用筆名））
（4）初賽截稿日期為xx年4月11日
（5）初賽評(píng)比辦法:
（4月13日-4月15日）
1學(xué)生評(píng)選：將作品整理和初步刷選（注）后在食堂廣場(chǎng)展出，展出3天。
先展出兩天，第三天中午設(shè)立投票點(diǎn)，工作人員提供投票紙，投票者需排隊(duì)把票投給自己支持的作品。
（4月11日，社聯(lián)宣傳部就出通知和海報(bào)將投票機(jī)制說(shuō)清楚）
（得分=人數(shù)×0.1）
副會(huì)長(zhǎng)）。一票一分。
（4月17日-4月21日）
傳部校報(bào)編輯部的老師評(píng)選（記分制，滿(mǎn)分10分）
總得分為以上分?jǐn)?shù)總和。
注:轉(zhuǎn)載、抄襲和使用不健康不道德的語(yǔ)言，取消參賽資格并予以公示等相關(guān)處理。
二、情書(shū)大賽復(fù)賽（4月25日）
（1）復(fù)賽面向初賽選出的前30名同學(xué)（人數(shù)暫定）
（2）參賽者可以任何表演形式向觀(guān)眾及評(píng)委表達(dá)自己的作品或補(bǔ)充作品。
1參賽者可以現(xiàn)場(chǎng)朗誦自己的作品或情詩(shī)，也可以是本人事先錄好的音頻資料（若作者不想露面）。
2參賽者的友人上臺(tái)表演拉票。
3作者事先告知工作人員的其他方式（如現(xiàn)場(chǎng)告白等）。
注：考慮時(shí)間問(wèn)題，只能選取以上中任意一種。
取數(shù)字，則為幸運(yùn)觀(guān)眾。）
協(xié)助表白的同學(xué)變玫瑰，渲染氣氛。
三、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次比賽設(shè)：最佳文筆獎(jiǎng)（1），最具浪漫獎(jiǎng)（1），最
校園外賣(mài)策劃篇二
現(xiàn)實(shí)條件：大學(xué)里每天都在發(fā)生新的變化，發(fā)生新的改革。我們不甘心大學(xué)四年就那樣啃幾十本理論上的書(shū)籍只是，我們也不甘心自己空有一身的本領(lǐng)卻無(wú)處施展。然而現(xiàn)在，我們施展自己的才華的時(shí)候到了。你有多少夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你有多少的思想沒(méi)有得到重視，你有多少的能力沒(méi)有得到體現(xiàn)，這些都過(guò)去了?；蛘哒f(shuō)你想鍛煉自己的能力，你想在一個(gè)充滿(mǎn)著新生氣息的環(huán)境中找到自己的影子，那么，請(qǐng)加入我們，這是一個(gè)讓自己得到發(fā)展的地方，是一個(gè)可以追尋夢(mèng)想的地方，這里只有懷揣著夢(mèng)想的人，只有不被現(xiàn)實(shí)打敗，不向命運(yùn)屈服的人才敢做的事。這個(gè)世界上沒(méi)有現(xiàn)成的食物，只有自己不斷的尋找，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的探索，才會(huì)嗅到新鮮的香味！
在中國(guó)的大學(xué)校園，其開(kāi)放程度實(shí)質(zhì)上是很低的。學(xué)生們有很多話(huà)不能說(shuō)，不敢說(shuō)，或者說(shuō)根本沒(méi)有一種制度去讓學(xué)生們大膽的表達(dá)出自己的意見(jiàn)。雖然在法律上這是允許的，可是在這個(gè)大學(xué)的小型社會(huì)中，說(shuō)話(huà)或者做事方式仍然受到很多的限制。這種社會(huì)風(fēng)氣的抑制思想的行為，其實(shí)是在無(wú)形的將大學(xué)生社會(huì)化，沒(méi)有自己的主見(jiàn)與思想，一味的聽(tīng)從與順成，造就的是一批怎樣的青年？就像一只被圈養(yǎng)的老虎，亦或是被枷鎖鎖住的鷹，他們本是王者，卻被如此的人為的抑制，最終是成為無(wú)能的動(dòng)物。在這樣的社會(huì)背景下，我們有必要，也必須要尋找一種方式，來(lái)發(fā)泄自己，或者說(shuō)，表達(dá)自己的思想！
項(xiàng)目概括：針對(duì)上述的背景條件，我們選擇在衣服上面表達(dá)自己的思想。衣服作為生活必需品，在上面印刷上我們的宣言或者我們的表達(dá)語(yǔ)言，一方面可以展現(xiàn)特色，另一方面更是把自己對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域的意見(jiàn)思想表示出來(lái)，再加上人與人之間的溝通交流以及社會(huì)輿論，我們的思想得以擴(kuò)大，影響力也會(huì)加深，這樣的效果會(huì)更加的出色。然后隨著營(yíng)銷(xiāo)范圍的擴(kuò)大，在全國(guó)高校中推行，創(chuàng)造出一種統(tǒng)一的營(yíng)銷(xiāo)體系。前期的營(yíng)銷(xiāo)工作主要是將我們的工作以及我們工作的意義宣傳出去，讓更多的人了解這個(gè)項(xiàng)目并且吸引更多的投資者。在這之前我們需要聯(lián)系好各方面的機(jī)構(gòu)還有分配好各自的工作，使這個(gè)項(xiàng)目得以運(yùn)轉(zhuǎn)并且形成正式的公司體質(zhì)。接著我們的營(yíng)銷(xiāo)是采用直銷(xiāo)的方式，在同學(xué)們之間進(jìn)行推銷(xiāo)，然后逐漸擴(kuò)大范圍。
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校園外賣(mài)策劃篇三
為了幫助學(xué)生樹(shù)立健康的法律意識(shí)、道德意識(shí)及公民意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，姜店中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)縣局通知精神，高度重視校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。并利用12月12日和13日兩天的時(shí)間，開(kāi)“兩會(huì)”，辦“兩報(bào)”， 通過(guò)“三舉措”集中開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。
“兩會(huì)”即班主任會(huì)和主題班會(huì)。12日上午該校召開(kāi)班主任會(huì)，傳達(dá)縣局精神，部署校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。與會(huì)人員一起學(xué)習(xí)了5月9日國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》，分析和研究了該校校園欺凌情況，討論并通過(guò)了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
有效的應(yīng)對(duì)措施。教育學(xué)生珍愛(ài)自己的生命，尊重他人的生命;培養(yǎng)樂(lè)群品質(zhì)和協(xié)作意識(shí)，處理好校園中的人際關(guān)系;學(xué)會(huì)調(diào)控自身情緒，理性對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)、化解矛盾;自覺(jué)抵制校園欺凌現(xiàn)象。
“兩報(bào)”即手抄報(bào)和班級(jí)板報(bào)。會(huì)后，各班都給學(xué)生布置了作業(yè)：反思自己的行為，寫(xiě)隨筆，談感受;每班出一期專(zhuān)題板報(bào)，每個(gè)學(xué)生辦一份以“我們都是一家人”為主題的手抄報(bào)。通過(guò)搜集材料，學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害。
“三舉措”，即進(jìn)行一次校園矛盾排查，一次學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)，一次校園欺凌事件處理。13日上午，各班主任采取明查、暗訪(fǎng)、調(diào)查問(wèn)卷等方式，對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生等進(jìn)行心理摸排，對(duì)本班同學(xué)之間的矛盾、對(duì)學(xué)生存在的暴力傾向進(jìn)行集中排查。并根據(jù)矛盾的不同程度自行解決處理或上報(bào)學(xué)校安辦，排除了安全隱患，從源頭上遏制了校園欺凌的發(fā)生。13日下午，分管安辦的副校長(zhǎng)、安辦主任、班主任又聯(lián)合心理健康咨詢(xún)教師對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的心理疏導(dǎo)，用愛(ài)心與智慧一一打開(kāi)了他們的心結(jié)。該校還對(duì)校園內(nèi)存在的兩起勒索事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一方面根據(jù)新出臺(tái)的制度予以處理，并在全體學(xué)生會(huì)上通報(bào);另一方面聯(lián)合家長(zhǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，打消他們的暴力傾向。
通過(guò)以上專(zhuān)題教育和治理，該校提高了全體學(xué)生的法律意識(shí)和道德意識(shí)，凈化了校園文化環(huán)境，為打造和諧平安校園奠定了良好基礎(chǔ)。
校園外賣(mài)策劃篇四
先做到云南外賣(mài)快餐的領(lǐng)導(dǎo)者，再打造中國(guó)優(yōu)秀美食外賣(mài)品牌。以最人性化的服務(wù)為客戶(hù)提供最方便、舒心、快捷的美食，汲取中華美食精華，以為消費(fèi)者提供最好的服務(wù)為己任，經(jīng)營(yíng)品種，最大限度的滿(mǎn)足顧客的需求。
同時(shí)我們最具創(chuàng)意的一點(diǎn)是做成一個(gè)基于電子商務(wù)的o2o微信服務(wù)系統(tǒng)，學(xué)生，上班一簇，等年輕消費(fèi)群體為主要目標(biāo)市場(chǎng)，提供以營(yíng)養(yǎng)、美味、健康的中式快餐，同時(shí)以外賣(mài)平臺(tái)，(微信，支付寶)為收銀工具，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上訂餐以及前臺(tái)后臺(tái)電子化的高效管理。
營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略：
曝光營(yíng)銷(xiāo)。
網(wǎng)紅營(yíng)銷(xiāo)。
軟文營(yíng)銷(xiāo)。
微信營(yíng)銷(xiāo)。
直播營(yíng)銷(xiāo)。
地面營(yíng)銷(xiāo)。
產(chǎn)品。
產(chǎn)品主要分為兩大塊：
食品部分：全生態(tài)的綠色食品+合理的營(yíng)養(yǎng)元素搭配+美味的烹調(diào)方法+顧客私人定制設(shè)計(jì)的菜品。前期在這些基礎(chǔ)上找出一個(gè)很小的切入點(diǎn)，就是列出符合南北口味的3到5個(gè)菜品以及套餐，再把它們做到極致，后期等產(chǎn)品有了好的口碑之后，再擴(kuò)張菜品。
服務(wù)部分：目前大部分外賣(mài)餐廳提供的送餐服務(wù)都由第三方配送(比如美團(tuán)外賣(mài))，本餐廳起步階段自己配送，工作服，交通工具等都印有自己品牌的logo,這樣能面對(duì)面的收集到顧客的反饋意見(jiàn)，還能有效的做到地面推廣。
市場(chǎng)分析。
餐廳地址定位于商圈，寫(xiě)字樓，學(xué)校，主要市場(chǎng)是北京路沿線(xiàn)(比如同德廣場(chǎng)，欣都龍城等)這些地段都是容易出單的地方，據(jù)調(diào)查，目前在這以上些地段粗略估計(jì)每天平臺(tái)外賣(mài)訂單8000單次左右，寫(xiě)字樓占4000單次左右、學(xué)校占單次，其他占2000單次，訂單量整體性還在增長(zhǎng)，需求量比較大，目前在北京路沿線(xiàn)中式快餐的店鋪有上千家，其中在外賣(mài)平臺(tái)上做的比較好的有(虎奔，臺(tái)北雞油飯，快送餐，鄉(xiāng)村基，江小號(hào)，楊銘宇黃燜雞米飯等幾家)做的較好的餐廳外賣(mài)日營(yíng)業(yè)額在4000左右。
公司發(fā)展三步走戰(zhàn)略。
利用2個(gè)月時(shí)間：將餐廳品牌在區(qū)域范圍內(nèi)做出來(lái)，逐步完善管理模式。
在半年時(shí)間內(nèi)：做到日均銷(xiāo)售額5000，并且逐步擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)。在一年時(shí)間內(nèi)：在呈貢新區(qū)開(kāi)第一家分店主要為呈貢區(qū)和大學(xué)生及企業(yè)員工服務(wù)。
餐廳管理。
餐廳主要分為御膳房、海豹突擊隊(duì)、中情局、外交部。
我們通過(guò)分階段的組織結(jié)構(gòu)建立來(lái)確立不同階段的部門(mén)設(shè)置，管理職責(zé)，人員安排，在后繼階段不斷充實(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)容及各部門(mén)職能。在鞏固當(dāng)前階段的同時(shí)，積極為下一階段的開(kāi)拓作好充分的準(zhǔn)備，將不斷加強(qiáng)和完善的配送系統(tǒng)、顧客信息管理系統(tǒng)貫穿于管理的各個(gè)層面，以利于企業(yè)運(yùn)行的流暢和高效。
對(duì)管理職責(zé)實(shí)行清晰化，責(zé)任化，以便督導(dǎo)。
對(duì)所有工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，我們將以強(qiáng)大、完善的管理體系取勝于競(jìng)爭(zhēng)者，迅速發(fā)展成為小規(guī)模型連鎖企業(yè)。
風(fēng)險(xiǎn)分析。
結(jié)論。
校園外賣(mài)策劃篇五
學(xué)校生活需要有一個(gè)記錄的載體，而我們的雜志就能起到這一作用。
暫定《做好人》。
以校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、易理解的視覺(jué)觀(guān)望校園，用時(shí)尚、全新的視覺(jué)打造獨(dú)特的校園生活；講述學(xué)生們的至真情感，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)校風(fēng)貌，積極宣揚(yáng)健康和諧的校園生活；為文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)平臺(tái)，讓他們展現(xiàn)自己的文學(xué)作品，以豐富學(xué)校生活。引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
六十一中學(xué)全體師生
綜合型校園雜志
個(gè)性 青春 原創(chuàng) 向上
卷首語(yǔ)錄（寫(xiě)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)同學(xué)的期盼）
新聞實(shí)事（國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞等）
校內(nèi)活動(dòng)（記錄學(xué)校美好時(shí)光）
哲理人生（富含哲理的小故事 /名言名句）
名家經(jīng)典 (精彩的美文)
原創(chuàng)文學(xué)（同學(xué)老師們?cè)瓌?chuàng)的'散文、小說(shuō)）
生活資訊（如衣著打扮、學(xué)習(xí)資料的推薦等）
娛樂(lè)快報(bào)（品味電影/星座天地/游戲霸王）
世界風(fēng)情（旅游美景美食、風(fēng)土人情）
中國(guó)風(fēng)范（旅游美景美食、歷史文化）
吃喝玩樂(lè)（發(fā)掘沈陽(yáng)好吃好玩之處，讓同學(xué)們更加的了解沈陽(yáng)）
校園名人（優(yōu)秀老師、學(xué)生訪(fǎng)談）
藝術(shù)天地（征集同學(xué)的藝術(shù)作品）
開(kāi)心一刻（另類(lèi)文學(xué)、搞笑幽默）
健康貼士（向同學(xué)們普及健康知識(shí)為主）
心理解惑（針對(duì)同學(xué)們中存在的心理問(wèn)題進(jìn)行解答，走出心理困境）
感動(dòng)之窗（主要刊登一些先進(jìn)人物的事跡，幫助培養(yǎng)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)）
心語(yǔ)心愿（刊登同學(xué)們想說(shuō)的話(huà)，為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)心聲的平臺(tái)）
其他 （臨時(shí)增加的其他項(xiàng)目）
留言反饋（讀者的信息對(duì)于雜志來(lái)說(shuō)是成功的一半，讀者的反饋很重要）
雜志的封面設(shè)計(jì)風(fēng)格要體現(xiàn)出青春、活潑、色彩的風(fēng)格。每一期背景不同，但雜志的名稱(chēng)、標(biāo)題固定不變。
成本、設(shè)備發(fā)行等方面有待進(jìn)一步的具體調(diào)查。
校園外賣(mài)策劃篇六
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如'×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)'，置于頁(yè)面中央，也可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景:
根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介，主要執(zhí)行對(duì)象，近期狀況，組織部門(mén)，活動(dòng)開(kāi)展原因，社會(huì)影響，以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。
其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，弱點(diǎn)，機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。
如情況不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
策劃書(shū)格式范文。
三、活動(dòng)目的，意義和目標(biāo):
活動(dòng)的目的，意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)利益，媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性，可行性，時(shí)效性
四、資源需要:
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。
可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
人員的組織配置，活動(dòng)對(duì)象，相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置，接待室，嘉賓座次，贊助方式，合同協(xié)議，媒體支持，校園宣傳，廣告制作，主持，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，司儀，會(huì)場(chǎng)服務(wù)，電子背景，燈光，音響，攝像，信息聯(lián)絡(luò)，技術(shù)支持，秩序維持，衣著，指揮中心，現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)，接送車(chē)輛，活動(dòng)后清理人員，合影，餐飲招待，后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
策劃書(shū)格式范文。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體，周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者，參與者姓名，嘉賓，單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)，負(fù)責(zé)人)。
注意:
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
——策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題和諧共存，關(guān)注紅樹(shù)林
青春裝點(diǎn)新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)村結(jié)對(duì)
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)對(duì)紅樹(shù)林的實(shí)地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹(shù)林的生存及發(fā)展情況，為更好保護(hù)當(dāng)?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)資源及生態(tài)提供指導(dǎo)。
2、調(diào)查當(dāng)?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，并指導(dǎo)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)合理的保護(hù)環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
3、在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村理想的大學(xué)生團(tuán)員。
并在當(dāng)?shù)貓F(tuán)員中樹(shù)立積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。
4、向當(dāng)?shù)卮迕瘢嗌倌昙皩W(xué)生傳播環(huán)保知識(shí)和科學(xué)的持續(xù)可發(fā)展觀(guān)，幫助政府促進(jìn)資源節(jié)約型新農(nóng)村建設(shè)。
7、在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)一個(gè)文化知識(shí)學(xué)習(xí)圖書(shū)室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識(shí)果實(shí)，促進(jìn)社會(huì)文化進(jìn)步和精神的豐富。
三、活動(dòng)意義
以團(tuán)中央提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)百村結(jié)百對(duì)”活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)團(tuán)中央號(hào)召，依托華南理工大學(xué)等廣州各大高校的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，利用暑期深入農(nóng)村，在基層的社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)，前往惠州市惠東縣鹽洲島白沙村做實(shí)地科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，為當(dāng)?shù)卮迕窈颓嗄甑忍峁W(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和生態(tài)完好的建設(shè)理念，并領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村青年走知識(shí)創(chuàng)新的科學(xué)生產(chǎn)道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛(ài)生靈、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”為核心理念，同時(shí)提高對(duì)紅樹(shù)林的保護(hù)意識(shí)及海洋漁業(yè)的保護(hù)，培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員的實(shí)踐能力，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，鍛煉出有責(zé)任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。
四、活動(dòng)時(shí)間7月24日-31日(具體行程待定)
五、活動(dòng)地點(diǎn)惠州市惠東縣，吉隆鎮(zhèn)，鹽州島，
六、活動(dòng)參與人員
1、華南理工大學(xué)fresh環(huán)保協(xié)會(huì)
2、華南師范大學(xué)綠色文明社團(tuán)
3、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)
4、廣東工業(yè)大學(xué)綠色行動(dòng)協(xié)會(huì)
5、仲凱農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)協(xié)會(huì)
6、華南理工大學(xué)學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校及社區(qū)進(jìn)行關(guān)于保護(hù)紅樹(shù)林和濕地等生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容的保護(hù)宣傳活動(dòng);
2、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校對(duì)學(xué)生和村民進(jìn)行森林保護(hù)及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育
3、調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的相互影響。
7、開(kāi)展具體的“七個(gè)一”活動(dòng)，做到帶動(dòng)一批先進(jìn)團(tuán)員，影響一批村民，最后讓他們共同為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)出力貢獻(xiàn)。
8、當(dāng)?shù)貓F(tuán)員交流，村民交流，政府探討，相互學(xué)習(xí)和影響，
9、晚會(huì)全民，學(xué)生大聯(lián)歡，以體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民及學(xué)生團(tuán)員共同努力建設(shè)環(huán)保生態(tài)家園。
10、與當(dāng)?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€(gè)圖書(shū)室，培養(yǎng)一隊(duì)農(nóng)村青年志愿者。
八、活動(dòng)成果
1、綠色營(yíng)專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告
2、綠色營(yíng)攝影展各高校分享
3、綠色營(yíng)分享會(huì)(報(bào)告會(huì))
4、綠色營(yíng)文集
5、保持當(dāng)?shù)厍嗄陥F(tuán)員學(xué)生的電話(huà)熱線(xiàn)
6、建設(shè)并豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)村圖書(shū)室
九、什么是綠色營(yíng)
全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)是原大自然主編、環(huán)球綠色行作者唐錫陽(yáng)及其夫人馬霞共同創(chuàng)建的。
是以關(guān)心環(huán)境保護(hù)的大學(xué)生為主體，并有記者、作家、科學(xué)家參加的民間活動(dòng)，已成功舉辦了十一次，并取得較大的社會(huì)影響。
全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)得到許多國(guó)際環(huán)保組織的關(guān)注及支持。
如:自然之友、香港長(zhǎng)春社、世界愛(ài)護(hù)動(dòng)物基金會(huì)(ifaw)、世界自然基金會(huì)(wwf)等。
環(huán)境保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，它需要不斷地有一大批有志青年的投入，更需要有遠(yuǎn)見(jiàn)有良知的社會(huì)人士的支持。
近幾年來(lái)，唐錫陽(yáng)相繼在北京、昆明、廈門(mén)、廣州、桂林、哈爾濱、上海、杭州、香港、深圳、南京、西安、成都、重慶、蘭州、徐州等地作過(guò)一百多場(chǎng)報(bào)告，影響十分廣泛，上海、南寧、重慶、廈門(mén)、西安、南京、成都、綿陽(yáng)、廣州等地大學(xué)生也相繼組織了綠色營(yíng)。
每年暑假，很多省份的各大高校環(huán)保社團(tuán)(如北京理工的山諾會(huì)，廈門(mén)大學(xué)的綠野，廣西大學(xué)的綠沙)都會(huì)開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的綠色營(yíng)活動(dòng)，并邀請(qǐng)全國(guó)各地知名的高校環(huán)保協(xié)會(huì)參加。
綠色營(yíng)這一品牌活動(dòng)，在全國(guó)各大高校中已成為綠色環(huán)保的符號(hào)，并獲得了公眾和媒體的廣泛關(guān)注。
在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的今天，綠色營(yíng)為有志于環(huán)境保護(hù)的青年人提供了一個(gè)親近自然、審視和思考自我與社會(huì)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
每一個(gè)綠色營(yíng)活動(dòng)都確定了主題，野生動(dòng)物保護(hù)問(wèn)題，森林砍伐問(wèn)題，水污染問(wèn)題……如此等等，不一而足。
綠色營(yíng)以學(xué)習(xí)和交流為目的.，每屆關(guān)注一個(gè)環(huán)保熱點(diǎn)，通過(guò)在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，從大自然，從當(dāng)?shù)?，從?duì)友身上領(lǐng)悟環(huán)保的真正精神，追求更有價(jià)值的人生。
在后期的圖片展，總結(jié)報(bào)告會(huì)，文集發(fā)表的活動(dòng)中，將整個(gè)活動(dòng)理念和收獲推廣到所有大學(xué)生心中。
全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)走過(guò)了十一年，不僅要在當(dāng)?shù)仄占傲谁h(huán)保理念、宣傳了環(huán)保思想，更重要的是，從綠色營(yíng)走出了越來(lái)越多有責(zé)任感，有思想，有行動(dòng)力的環(huán)保人。
十、可行性分析
在我們協(xié)會(huì)舉辦綠色營(yíng)和參與各省綠色營(yíng)的過(guò)程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了系統(tǒng)的策劃宣傳流程，曾連續(xù)三年成功舉辦了華工綠色營(yíng)，綠色營(yíng)在我校具有較大的影響力。
我們還將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)相繼推出系列后期活動(dòng)，其活動(dòng)密集度，影響力都是無(wú)法比擬的。
對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生精神文化修為有著一定的影響。
華工fresh環(huán)保協(xié)會(huì)，作為省內(nèi)唯一有經(jīng)驗(yàn)、有能力舉辦綠色營(yíng)的環(huán)保社團(tuán)，目前將致力于把今年的綠色營(yíng)活動(dòng)做大做強(qiáng)，通過(guò)實(shí)踐為農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮大學(xué)生的作用，打造華南地區(qū)大學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)品牌。
[篇二:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)范文及格式]
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)范文及格式
一、營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)知識(shí)了解
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)，是對(duì)創(chuàng)意后形成的概要方案加以充實(shí)、編輯，用文字和圖表等形式表達(dá)出來(lái)所形成的系統(tǒng)性、科學(xué)性的書(shū)面策劃文件。
策劃書(shū)八大要件:
(1)何事——企業(yè)策劃的目的與內(nèi)容。
(2)何人——策劃團(tuán)隊(duì)與相關(guān)人員。
(3)何時(shí)——策劃操作起止時(shí)間。
(4)何處——策劃實(shí)施環(huán)境場(chǎng)所。
(5)何因——策劃的緣由與背景。
(6)何法——策劃的方法與措施。
(7)預(yù)算——人財(cái)物與進(jìn)度的預(yù)算。
(8)預(yù)測(cè)——策劃實(shí)施效果的預(yù)測(cè)。
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)中何法、預(yù)算以及預(yù)測(cè)是營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)策劃書(shū)區(qū)別于營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃書(shū)和其他報(bào)告的三個(gè)最顯著的特征。
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)不易與營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃書(shū)混為一談。
策劃書(shū)的內(nèi)容
由于企業(yè)策劃的目標(biāo)、內(nèi)容與對(duì)象不同，策劃書(shū)不應(yīng)該有固定的內(nèi)容與格式。
但是，這決不意味著策劃書(shū)可以不分層次、不分先后，隨心所欲地去寫(xiě)。
它也有著自身的格式結(jié)構(gòu)。
一般來(lái)說(shuō)，策劃書(shū)的內(nèi)容及格式有十個(gè)方面:
1、封面
封面一般由策劃書(shū)的名稱(chēng)、策劃單位、日期、編號(hào)等內(nèi)容組成。
封面是一份策劃書(shū)的“臉面”，決不能小視，尤其是策劃名稱(chēng)(也叫標(biāo)題、題目)，必須注意簡(jiǎn)單明確、立意新穎、畫(huà)龍點(diǎn)睛、富有魅力。
“起名”是國(guó)外策劃公司的一項(xiàng)重要業(yè)務(wù)，要盡量避免一般化，同時(shí)名副其實(shí)。
如深圳華為公司做的企業(yè)文化策劃起名為“華為基本法”，山東綠源集團(tuán)做的提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的全面策劃命名為“跨越巔峰工程”。
當(dāng)然，策劃名稱(chēng)要名副其實(shí)，不能金玉其外、敗絮其中。
策劃名稱(chēng)一定要與策劃書(shū)的主題相吻合，用詞要言簡(jiǎn)意賅、一目了然，也要具有鮮明的傾向性，代表策劃的主要意圖。
一般策劃名稱(chēng)有一個(gè)新穎響亮的主標(biāo)題，還有一個(gè)起解釋說(shuō)明作用的副標(biāo)題。
2、序文
序文主要描述策劃項(xiàng)目的來(lái)龍去脈、背景資料、策劃團(tuán)隊(duì)的介紹、策劃書(shū)內(nèi)容的概括等，一般要簡(jiǎn)明扼要，讓人一目了然。
這里要注意策劃單位的“信譽(yù)”、“名氣”和策劃團(tuán)隊(duì)成員的“明星效應(yīng)”的運(yùn)用。
3、目錄
目錄的內(nèi)容必須下功夫。
如果封面引人注目，序文使人開(kāi)始感興趣，那么目錄就務(wù)求讀過(guò)后能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的了解策劃書(shū)全貌的沖動(dòng)和欲望。
4、策劃目標(biāo)
目標(biāo)表達(dá)要求突出準(zhǔn)確性、挑戰(zhàn)性、現(xiàn)實(shí)性、可衡量性和時(shí)間性。
盡量采用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，避免概念含糊不清。
用語(yǔ)盡量數(shù)字化，避免“較多”、“廣泛”、“大幅度提高’’等含混詞語(yǔ)。
如把策劃目標(biāo)定為“企業(yè)利潤(rùn)率有較大幅度增長(zhǎng)”就不符合目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。
因?yàn)槔麧?rùn)率有成本、銷(xiāo)售、資金等多種，不同人對(duì)“大幅度增長(zhǎng)，也有不同的理解，極容易產(chǎn)生誤解。
如改為“截止到2003年12月31日企業(yè)資金利潤(rùn)率提高20%”就表達(dá)準(zhǔn)確了。
另外，策劃目標(biāo)也要避免大包大攬、盲目許諾。
5、策劃內(nèi)容
這是策劃書(shū)的文本部分，也是整個(gè)策劃書(shū)的主體部分，主要包括各種調(diào)查資料和結(jié)論、企業(yè)問(wèn)題與機(jī)會(huì)點(diǎn)、問(wèn)題的原因和機(jī)會(huì)的依據(jù)、創(chuàng)意方法和內(nèi)容、改進(jìn)方法及其具體措施、策劃要注意的問(wèn)題等。
實(shí)際就是調(diào)查報(bào)告、解決方案兩部分。
內(nèi)容的闡述要主次分明、具體明確，以讓讀者一目了然為原則。
切不可繁雜無(wú)序、含糊其詞，以免給人造成任務(wù)不清，方法不明，不知道策劃者到底想干什么，為什么去干的局面。
6、費(fèi)用預(yù)算
最好列表說(shuō)明實(shí)施策劃書(shū)所需費(fèi)用的細(xì)目及其依據(jù)，排出預(yù)算進(jìn)度時(shí)間表。
費(fèi)用必須進(jìn)行科學(xué)、周密的預(yù)算，使各種花費(fèi)控制在最小規(guī)模內(nèi)，以獲得最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)策劃要素的聯(lián)動(dòng)優(yōu)化。
也可以根據(jù)企業(yè)的承受能力，給出幾種提供不同量的資金、人力、物力等約束條件和不同的時(shí)間進(jìn)度的不同結(jié)果，供企業(yè)選擇。
這樣既方便核算，又便于事后查對(duì)。
7、策劃需要的場(chǎng)所、環(huán)境和條件
對(duì)在策劃項(xiàng)目操作過(guò)程中，需要何種環(huán)境、提供哪些場(chǎng)所、求助于何種協(xié)作以及需要什么條件等，都要在策劃書(shū)中加以說(shuō)明，以保證策劃工作得以順利進(jìn)行。
8、預(yù)測(cè)策劃效果
一個(gè)成功的策劃，其效果是可以預(yù)測(cè)的。
所以，策劃者應(yīng)依據(jù)已有的資料，對(duì)策劃實(shí)施后的效果進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè)，并將分析成果體現(xiàn)于策劃書(shū)中，以增強(qiáng)其策劃力度。
9、參考資料
列出完成本策劃案的主要參考文獻(xiàn)，如報(bào)刊、行業(yè)協(xié)會(huì)或企業(yè)內(nèi)部的統(tǒng)計(jì)資料等，以表示策劃者的負(fù)責(zé)態(tài)度、提高企業(yè)策劃的可信度。
但資料不必太多，可以選擇主要和實(shí)用的資料作為附錄。
當(dāng)然，有的資料不必全盤(pán)托出，類(lèi)似獨(dú)家新聞，有的只公布資料內(nèi)容，不談來(lái)源;有的只談資料來(lái)源的權(quán)威性，不談細(xì)節(jié)。
參考資料主要的目的是給委托企業(yè)提供一個(gè)資料平臺(tái)，以提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。
10、注意事項(xiàng)
列出企業(yè)策劃主體雙方的責(zé)權(quán)利;關(guān)注策劃書(shū)順利實(shí)施的條件。
條件過(guò)多，會(huì)使企業(yè)感到無(wú)法實(shí)施而被否決;條件過(guò)于寬松，容易導(dǎo)致策劃案因考慮不周而半途而廢，影響策劃人的信譽(yù);在注意事項(xiàng)里，也應(yīng)就策劃書(shū)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保密條款等內(nèi)容作出約定。
以上十項(xiàng)內(nèi)容，是策劃書(shū)的一般內(nèi)容和格式。
不是所有的策劃書(shū)都應(yīng)如此千篇一律，一應(yīng)俱全。
不同的策劃書(shū)，因其內(nèi)容的不同而在格式上也可以有所變化，對(duì)此，策劃人應(yīng)該在企業(yè)策劃過(guò)程中靈活運(yùn)用。
校園外賣(mài)策劃篇七
黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)
黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)武術(shù)分會(huì)各會(huì)員單位；黑龍江省各武術(shù)館校。
各高校體育部、團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各贊助商家
20xx年xx月6號(hào)~20xx年xx月20號(hào)
各高校，市區(qū)廣場(chǎng)。
黑龍江省電視臺(tái)；各媒體報(bào)社；校廣播臺(tái)；校報(bào)。
1、武術(shù)節(jié)巡演一次會(huì)議20xx年10月28日下午1：30分
2、節(jié)目籌備20xx年xx月1—30日
3、節(jié)目檢查20xx年xx月1—6日
4、彩排20xx年xx月7—13日
5、武術(shù)節(jié)巡演二次會(huì)議20xx年4月13日
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年xx月10日
7、評(píng)選省武術(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員20xx年xx月11日—15日
8、評(píng)選省武術(shù)先進(jìn)社會(huì)團(tuán)體20xx年xx月11日—15日
9、評(píng)選省高校武術(shù)先進(jìn)團(tuán)體20xx年xx月11日—15日
10、為本年度優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、各先進(jìn)團(tuán)體頒獎(jiǎng)20xx年1月17日
1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。
2、提前為組委會(huì)提供場(chǎng)地，環(huán)境條件資料。
3、做好本校武術(shù)特色文化。
4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動(dòng)按排。
5、本次巡演活動(dòng)紀(jì)念品。
6、本校以外參演人員接送服務(wù)。
7、負(fù)責(zé)組織、工作人員飲食。
1、遵守時(shí)間。
2、20xx年4月10日前，向組委會(huì)及承辦單位提供演出音樂(lè)資料。
1、節(jié)目需積極健康。
2、節(jié)目需配樂(lè)。
3、武術(shù)類(lèi)：個(gè)人單項(xiàng)、集體表演、對(duì)抗項(xiàng)目等。
發(fā)揮高校武術(shù)運(yùn)動(dòng)的主導(dǎo)作用，積極促動(dòng)基層發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中、小學(xué)武術(shù)運(yùn)動(dòng)一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、更好的在黑龍江省中小學(xué)普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)，繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
武術(shù)在社會(huì)上有深厚的群眾基礎(chǔ)，武術(shù)競(jìng)賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂(lè)見(jiàn)，深受歡迎，此次武術(shù)節(jié)為黑龍江省高校首屆，在此前我們做過(guò)幾場(chǎng)義演，場(chǎng)面熱烈，感覺(jué)非常便于商家宣傳，此次活動(dòng)我們還請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家及專(zhuān)職導(dǎo)演做精心編排布置，并通過(guò)電視臺(tái)，電臺(tái)，海報(bào)，橫幅等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對(duì)贊助商家的好感和信賴(lài)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演出來(lái)增加促銷(xiāo)活動(dòng)的氣氛，這樣有助于增加促銷(xiāo)量，擴(kuò)大宣傳影響力，讓公眾對(duì)貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校及社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力。樹(shù)立了企業(yè)形象。
希望各商家通過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)，黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)武術(shù)分會(huì)將但倡導(dǎo)全省各高校及社會(huì)相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開(kāi)展宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)，一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過(guò)介紹說(shuō)明性質(zhì)，目標(biāo)，使同學(xué)們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項(xiàng)目，我們還會(huì)設(shè)立文、體專(zhuān)場(chǎng)表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。
校園外賣(mài)策劃篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)民以食為天，食以安為先，食品安全責(zé)任可謂重于泰山。隨著訂餐軟件的快速發(fā)展，校園內(nèi)訂購(gòu)?fù)赓u(mài)食品現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，校園外賣(mài)看似給同學(xué)們帶來(lái)了便利，實(shí)則使同學(xué)們養(yǎng)成了不健康的生活習(xí)慣，也給校園環(huán)境衛(wèi)生、校園安全秩序帶來(lái)嚴(yán)重隱患。
外賣(mài)商家為追求低成本、高利潤(rùn)，不僅采購(gòu)低價(jià)無(wú)保障食材，而且制作環(huán)境惡劣，衛(wèi)生條件多不達(dá)標(biāo)，存在食品安全隱患，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的身體健康;外賣(mài)造成的塑料飯盒和食物殘?jiān)廴舅奚針翘蓍g環(huán)境衛(wèi)生，影響空氣質(zhì)量，增加了清潔阿姨的負(fù)擔(dān);送餐人員在上放學(xué)中駕駛的電動(dòng)車(chē)多為破舊無(wú)照車(chē)，且在人流高峰期車(chē)速急快，嚴(yán)重干擾正常的交通秩序，校園周邊安全隱患凸顯。
我們作為新豐一中的一份子，應(yīng)積極配合學(xué)校開(kāi)展拒絕外賣(mài)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自身行為，維護(hù)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造和諧的校園氛圍，以飽滿(mǎn)的激情和積極向上的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中去，從自身做起，拒絕校園外賣(mài)!
為了保障廣大學(xué)生的身心健康與安全，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、健康飲食，拒絕外賣(mài)。不買(mǎi)、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，培養(yǎng)健康的飲食觀(guān)念。增強(qiáng)自身食品安全防范意識(shí)，帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)共同抵制外賣(mài)進(jìn)校園。
二、優(yōu)先選擇有質(zhì)量保障的食堂餐飲，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣，做到“按時(shí)就餐，有序就餐，安靜就餐，節(jié)約就餐，文明就餐”。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色、文明和諧的校園。
三、積極響應(yīng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出課室、走入群體、走向操場(chǎng)”號(hào)召，主動(dòng)參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的自主體育鍛煉習(xí)慣，激發(fā)青春活力。充分利用學(xué)校已有體育資源、積極參與校園群眾性體育活動(dòng)(如跑步、籃球、羽毛球等)，領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，塑造強(qiáng)健體魄。
四、綠色生活，文明你我。提高環(huán)保意識(shí)，拒絕“白色污染”，呼吁身邊的同學(xué)拒絕外賣(mài)，拒絕使用一次性餐具，呼吁身邊同學(xué)拒絕攜帶早餐進(jìn)入校園，保護(hù)我們的校園環(huán)境，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色、文明和諧的校園環(huán)境，將文明作為我們生活的主旋律，讓綠色成為校園的最美背景。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，改變生活陋習(xí)，拒絕外賣(mài)食品，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)之風(fēng)，吹遍新豐一中的每一個(gè)角落。
共青團(tuán)新豐縣第一中學(xué)委員會(huì)。
新豐縣第一中學(xué)學(xué)生會(huì)。
20xx年3月21日。
校園外賣(mài)策劃篇九
近年來(lái)，隨著手機(jī)訂餐軟件的發(fā)展，校園外賣(mài)送餐現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，給校園環(huán)境衛(wèi)生、校園秩序帶來(lái)了一定影響，也使許多同學(xué)養(yǎng)成了不良生活習(xí)慣，這不僅影響了同學(xué)們自身的身體健康，也造成了校園環(huán)境污染，同時(shí)還增加了順手牽羊，入室偷盜案件發(fā)生的概率，給學(xué)校，尤其是學(xué)生宿舍的安全帶來(lái)極大的安全隱患：
1.嚴(yán)重影響同學(xué)們的身心健康。
外賣(mài)商家為追求低成本、高利潤(rùn)，導(dǎo)致大量外賣(mài)不符合基本衛(wèi)生要求，不僅采購(gòu)低價(jià)無(wú)保障食材，制作環(huán)境惡劣，而且衛(wèi)生條件多不達(dá)標(biāo)，這樣來(lái)源不明的食品進(jìn)入到宿舍內(nèi)，存在極大的食品安全隱患，同時(shí)，一次性塑料飯盒對(duì)人體的危害也是不可估量，又加之越來(lái)越多的同學(xué)依賴(lài)“外賣(mài)”送貨上門(mén)服務(wù)而宅在宿舍，缺乏基本運(yùn)動(dòng)鍛煉，精神愈發(fā)頹廢，身體素質(zhì)明顯降低，健康狀況令人堪憂(yōu)。
2.影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
每一位學(xué)生對(duì)于保護(hù)校園環(huán)境，都有著義不容辭的責(zé)任。然而，不可降解的塑料飯盒卻加重了白色污染;外賣(mài)造成的塑料飯盒和食物殘?jiān)廴舅奚針翘蓍g環(huán)境衛(wèi)生，也大大增加了保潔人員的工作量。
3.增加了校園內(nèi)交通安全隱患。
送外賣(mài)的電動(dòng)車(chē)橫行霸道，車(chē)速較快，尤其是在下課人流高峰時(shí)段，任意穿行，有的還邊打電話(huà)邊騎車(chē)，嚴(yán)重威脅到同學(xué)們的出行安全。更有偷竊者冒充外賣(mài)小哥出入校園，偷到學(xué)生財(cái)物，造成較大隱患。
為了保障廣大學(xué)生的身心健康與安全，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全防范意識(shí)。
不買(mǎi)、不吃“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，拒絕價(jià)低質(zhì)劣的盒飯，杜絕外賣(mài)進(jìn)入學(xué)生公寓。
二、積極參加戶(hù)外活動(dòng)。
充分利用學(xué)校已有體育資源、健身場(chǎng)地，主動(dòng)參加“走出網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍，走向操場(chǎng)”的群眾性鍛煉活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，倡導(dǎo)健康積極“每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)一整天”生活理念，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，為學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓大學(xué)生活不留遺憾。
三、提高環(huán)保意識(shí)。
拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園，讓綠色環(huán)保意識(shí)深入?yún)卧簩W(xué)子的心。
同學(xué)們，為了自己的身心健康，為了校園環(huán)境衛(wèi)生，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，改變生活陋習(xí)，自覺(jué)抵制外賣(mài)食品進(jìn)入宿舍，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營(yíng)造良好校風(fēng)，從你我做起，從現(xiàn)在做起!讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)之風(fēng)，吹遍呂院的每一個(gè)角落!
校園外賣(mài)策劃篇十
值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化，學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開(kāi)展“電腦知識(shí)競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識(shí)之趣味、電腦知識(shí)之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)電腦知識(shí)有更深入的了解。
（感受電腦知識(shí)之樂(lè)趣展現(xiàn)電腦知識(shí)之魅力）電腦知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)時(shí)間：5月15號(hào)。
活動(dòng)地點(diǎn)：16#xxx。
活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)（注：每一個(gè)班級(jí)只能派出一個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)上限為3人）。
報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過(guò)某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
1.大量有關(guān)電腦知識(shí)資料的收集和整理。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作。
3.事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓。
4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品。
5.活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排。
6.活動(dòng)流程。
本次電腦知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加預(yù)賽比賽的幾支代表隊(duì)，在預(yù)賽時(shí)通過(guò)做題選拔，然后進(jìn)入復(fù)賽）。
1．預(yù)賽環(huán)節(jié)（幾支代表隊(duì)）。
全部隊(duì)伍來(lái)到規(guī)定的科室進(jìn)行筆試，通過(guò)分?jǐn)?shù)的高低，決出進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍再經(jīng)過(guò)一輪筆試，分?jǐn)?shù)從高到底選出最終的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
2．決賽環(huán)節(jié)（6支代表隊(duì)）。
〃搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目，在主持人示意開(kāi)始搶答之后，各小隊(duì)通過(guò)手機(jī)搶答問(wèn)題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分（注：因沒(méi)有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部，搶答開(kāi)始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開(kāi)始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開(kāi)始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答）。
含3種類(lèi)型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對(duì)的話(huà)，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯(cuò)的話(huà)將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用；各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題）。
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
5、為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時(shí)地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)。
策劃方：學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部。
主辦方：學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部。
合辦方：xxxxxxx。
校園外賣(mài)策劃篇十一
為了廣大學(xué)生的身心健康與安全，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全防范意識(shí)。不買(mǎi)、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，拒絕價(jià)低質(zhì)劣的盒飯，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
二、拒絕外賣(mài)，走出寢室!養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，積極到食堂就餐。學(xué)校餐廳有嚴(yán)格、衛(wèi)生的進(jìn)貨渠道，同學(xué)們可以放心食用。就餐時(shí)請(qǐng)遵守秩序，自覺(jué)排隊(duì)，踐行“光盤(pán)行動(dòng)”。用餐后的餐盤(pán)、食物殘?jiān)茸杂X(jué)放置回收處，積極構(gòu)建文明和諧校園。
三、呼吁同學(xué)們不要訂購(gòu)校外食品進(jìn)入校園，不健康的食材、刺鼻的味道，嚴(yán)重影響本人及他人的身體健康。校內(nèi)建議在餐廳進(jìn)食，不要打包帶回寢室。
四、提高環(huán)保意識(shí)，拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園!
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，“改變生活陋習(xí)，自覺(jué)抵制外賣(mài)食品，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營(yíng)造良好校風(fēng)，從你我做起，從現(xiàn)在做起!”讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)之風(fēng)，吹遍福軟的每一個(gè)角落!
校園外賣(mài)策劃篇十二
一、活動(dòng)背景：
為了豐富大學(xué)生校園生活，營(yíng)造校園健身氛圍，響應(yīng)國(guó)家全民健身號(hào)召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在20xx年10月20日舉辦校園大力士體育競(jìng)技大賽。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：校園大力士活動(dòng)
三、活動(dòng)的主要項(xiàng)目有：拉車(chē)比賽；負(fù)重跑比賽；自行車(chē)慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。
四、策劃主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
五、活動(dòng)的具體流程如下：
1、前期準(zhǔn)備：10月14日—10月19日
（1）校園大力士活動(dòng)的前期宣傳以及報(bào)名工作。
（2）積極鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們的比賽熱情。
（3）準(zhǔn)備好各項(xiàng)任務(wù)的分配工作。
（4）準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。
2、活動(dòng)開(kāi)展：10月20日
（1）繼續(xù)宣傳校園大力士活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)參與。
3、活動(dòng)后續(xù)工作：10月20日——10月31日
（1）做好我們成功舉行的各項(xiàng)活動(dòng)的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
（2）做好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，證書(shū)的發(fā)放工作。
（3）與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。
（4）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在比賽結(jié)束后對(duì)整個(gè)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人。
校園外賣(mài)策劃篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著外賣(mài)行業(yè)的發(fā)展，校園外賣(mài)送餐現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，網(wǎng)絡(luò)訂餐確實(shí)給我們提供很多便利，但也讓許多同學(xué)養(yǎng)成了不良的生活飲食習(xí)慣，看似物美價(jià)廉、方便快捷的外賣(mài)食品卻隱藏著巨大的安全隱患：一是外賣(mài)食品質(zhì)量堪憂(yōu)。有些外賣(mài)商家為追求低成本、高利潤(rùn)，會(huì)采購(gòu)低價(jià)無(wú)保障食材，而且制作環(huán)境惡劣，衛(wèi)生條件多不達(dá)標(biāo)，存在嚴(yán)重的食品安全隱患，食用則危害同學(xué)們的身體健康;其次，外賣(mài)造成的塑料飯盒和食物殘?jiān)€會(huì)污染環(huán)境，不利于營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境。二是許多同學(xué)依賴(lài)外賣(mài)的送貨上門(mén)服務(wù)而宅在宿舍，缺乏戶(hù)外運(yùn)動(dòng)鍛煉，健康狀況令人擔(dān)憂(yōu)，甚至有些同學(xué)因長(zhǎng)期吃外賣(mài)引發(fā)身體種種不適。
為了讓同學(xué)們重視食品安全，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全防范意識(shí)。不買(mǎi)、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，拒絕價(jià)低質(zhì)劣的食品，培養(yǎng)良好的飲食觀(guān)念。
二、就餐時(shí)選擇衛(wèi)生環(huán)境好、食品安全有保障的校內(nèi)食堂或有相關(guān)合法資格的商家，以保證同學(xué)們的身體健康和營(yíng)養(yǎng)平衡。
三、提高環(huán)保意識(shí)，拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園。
食品安全問(wèn)題關(guān)乎每一個(gè)同學(xué)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，不點(diǎn)外賣(mài)，從我做起，從現(xiàn)在做起!自覺(jué)抵制外賣(mài)食品，倡導(dǎo)綠色健康生活。
旭日廣東服裝學(xué)院。
20xx年10月30日。