心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以幫助我們更好地分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考相關(guān)的參考資料或文獻(xiàn)，結(jié)合自身的觀點(diǎn)進(jìn)行思考和論證。下面是一些值得借鑒的心得體會(huì)寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
一場(chǎng)突發(fā)致命的疫情，一場(chǎng)承載國(guó)家使命的召喚。
新冠肺炎，它悄悄地來(lái)了，誰(shuí)也不知道它為何卷土重來(lái)，連肅靜的空氣都剎那間凝固。
從警報(bào)拉響的那一刻開(kāi)始，那些忙著返鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚的人們，全都驚慌失措。忙忙碌碌一整年，好不簡(jiǎn)單回一次家。悲傷的人群中，手里緊緊攥著回家的車(chē)票，不覺(jué)也沉甸甸皺巴巴了。
死亡恐怖慌亂猜忌，人們開(kāi)始逃離自己的家園，去往別的地方。但是，不管你躲到哪里，神通廣大的它就奔向哪里。
一座不夜城，從此失去了它往日應(yīng)有的繁華，她說(shuō)，連個(gè)人影都沒(méi)有，可怕，太可怕了!
說(shuō)不盡的故事是說(shuō)不盡的災(zāi)難，因?yàn)樗覀兪チ藫肀Ш蛨F(tuán)聚的資格。為了它，我們是不能給與幸福的。
因?yàn)樗尿嚾话菰L，多少人失去了寶貴的生命，又有多少人相繼失業(yè)。
也許幸福是短暫的，至武漢封城以后，路上的行人日漸稀少。平日里所有噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)都胎死腹中。
武漢紅油熱干面上了熱搜榜。
口罩居然成了年貨，那些發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)牟环ㄉ碳乙布娂姅D進(jìn)了電視新聞里。一夜之間，n95口罩漲了三百多。
那些往日里人們看都不看一眼的泡面，全部都一搶而空。比起饑荒年代的食物可貴，真是有過(guò)之而無(wú)不及。
然而，那些在一線戰(zhàn)場(chǎng)，夜以繼日奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，威脅生命的故事在時(shí)時(shí)刻刻上演。
抖音上的外面小哥冒著大雨送來(lái)可口的飯菜，那些為了一般老百姓生命安全的國(guó)家人們子弟兵，為疫情防控盡自己的綿薄之力，有的甚至付出了生命的代價(jià)。
他們能不負(fù)國(guó)家重任，不屈服現(xiàn)狀，敢為人先，他們才是世界上最可愛(ài)的人。
生者發(fā)奮，逝者安息。
難道人心與心的距離，就是這樣自私自利嘛?我開(kāi)始陷入了深深的反思。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！?BR> 真心期望這場(chǎng)戰(zhàn)役的結(jié)束，能讓那些不循禮法的人，能清晰的熟悉到自身的缺陷，有則改之，無(wú)則加勉。
究竟國(guó)家不會(huì)針對(duì)一般人民群眾，中國(guó)的法律本來(lái)就是以民為主。給社會(huì)及國(guó)家?guī)?lái)安定平和，不頂風(fēng)作案，服從安排，不添亂，成為了中國(guó)人民的基本準(zhǔn)則。
同時(shí)也期望日后的醫(yī)患關(guān)系能融洽一些，醫(yī)鬧少一點(diǎn)，人都是血肉之軀，沒(méi)有人愿意被所謂的“正義”和“道理”失去可貴的生命。
假如非要在這次疫情防控中保持距離，請(qǐng)做好自我隔離，保持隨時(shí)聯(lián)系。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
2020年初，新冠疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，瞬間改變了人們的生活方式和思維方式。作為青年一代，我們要以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)疫情，學(xué)習(xí)抗疫知識(shí)，并總結(jié)這段經(jīng)歷帶給我們的啟示。
第二段：學(xué)習(xí)抗疫知識(shí)的重要性
抗擊疫情需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，在這段時(shí)間里，我們不僅學(xué)習(xí)了基本的衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)，更深入了解了病毒的傳播途徑和預(yù)防措施。通過(guò)自我學(xué)習(xí)和參與線上培訓(xùn)課程，我們不僅提升了自我保護(hù)意識(shí)，也為自己、家人和社會(huì)提供了更好的保障。
第三段：意識(shí)到社會(huì)責(zé)任
面對(duì)疫情，我們意識(shí)到自己肩負(fù)著保護(hù)自己和他人的社會(huì)責(zé)任。我們主動(dòng)履行社會(huì)防疫義務(wù)，積極宣傳疫情防控知識(shí)，幫助他人正確佩戴口罩，保持社交距離，并且主動(dòng)參與社區(qū)疫情防控工作。這過(guò)程中，我們更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，只有全社會(huì)共同努力，才能戰(zhàn)勝疫情。
第四段：掌握自主學(xué)習(xí)方法和技能
疫情期間，我們被迫居家自學(xué)，這不僅要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要有更多的自制力和自覺(jué)性，也培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力。我們通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，自覺(jué)組織學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了自我管理和時(shí)間管理能力。我們也學(xué)會(huì)了充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)搜索和篩選信息，獲取有效的學(xué)習(xí)資源，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
青春戰(zhàn)疫讓我們成長(zhǎng)了許多，我們真正感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性、個(gè)人責(zé)任的重要性和自主學(xué)習(xí)的重要性。這次經(jīng)歷讓我們更加明白，在面臨困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該勇往直前、迎難而上。我們相信，只要我們積極努力，團(tuán)結(jié)奮斗，共同戰(zhàn)勝疫情，我們就能迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：疫情是一次考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇和成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)抗疫知識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感以及掌握自主學(xué)習(xí)方法和技能，我們?cè)谶@次抗疫過(guò)程中得到了成長(zhǎng)和啟示。未來(lái)，我們要繼續(xù)保持對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任感，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的世界做出貢獻(xiàn)。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
今年，冠狀病毒肆虐全球，讓我們的青春生活發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校不得不暫停了傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)，我們被迫進(jìn)入了線上學(xué)習(xí)的新時(shí)代。剛開(kāi)始，面對(duì)這種新的學(xué)習(xí)模式，我感到十分迷茫和無(wú)助，不知道該怎樣適應(yīng)和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索和調(diào)整，我逐漸適應(yīng)了這種方式，并且發(fā)現(xiàn)它也有很多的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，積累了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得。
第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
面對(duì)線上學(xué)習(xí)，最大的挑戰(zhàn)之一就是自律和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在家里學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師的監(jiān)督，沒(méi)有同學(xué)們的呼應(yīng)，容易產(chǎn)生懈怠和拖延的心態(tài)。然而，正是在這種挑戰(zhàn)中，我逐漸擺脫了對(duì)外部環(huán)境的依賴(lài)，開(kāi)始注重培養(yǎng)自己的自律能力。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持按照計(jì)劃完成每一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)持之以恒的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率明顯提高，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也逐漸被激發(fā)。
第三段：積極探索多樣化的學(xué)習(xí)資源。
線上學(xué)習(xí)給了我更多的機(jī)會(huì)去探索和發(fā)現(xiàn)各種各樣的學(xué)習(xí)資源。在面對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我可以通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的教學(xué)視頻、在線講座、學(xué)術(shù)論文等多種形式的學(xué)習(xí)資源來(lái)獲得更全面、更深入的知識(shí)。此外，我還參加了一些線上討論組和學(xué)習(xí)小組，和同學(xué)們一起交流和分享學(xué)習(xí)心得。通過(guò)這種方式，我不僅拓寬了知識(shí)的廣度和深度，還培養(yǎng)了自己的表達(dá)和交流能力。
第四段：注重綜合素質(zhì)的提升。
線上學(xué)習(xí)給了我更多的時(shí)間去注重自身綜合素質(zhì)的提升。平時(shí)的線下學(xué)習(xí)中，由于學(xué)業(yè)繁忙，我經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間去參加各種興趣愛(ài)好的活動(dòng)。而在線上學(xué)習(xí)時(shí)，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，主動(dòng)參加一些培訓(xùn)課程、讀書(shū)沙龍、志愿服務(wù)等活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和社交能力。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的伙伴，互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)。這種綜合素質(zhì)的提升，對(duì)我將來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的意義。
第五段：積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持前行。
在經(jīng)歷了這段特殊的學(xué)習(xí)時(shí)期后，我深刻體會(huì)到青春正是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)成長(zhǎng)和壯大的。面對(duì)疫情，我們可以選擇悲觀與消極，也可以選擇樂(lè)觀與積極。作為青年人，我們應(yīng)該堅(jiān)定信心，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。盡管這段時(shí)間有過(guò)迷茫和困惑，但我相信，通過(guò)這段經(jīng)歷，我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，也積累了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)的路上，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)挺身而出，堅(jiān)持前行。
總結(jié)：
通過(guò)這段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了“青春戰(zhàn)疫”的重要意義。我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了自我約束力和自主學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會(huì)了利用多樣化的學(xué)習(xí)資源，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將以更加積極的心態(tài)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。我相信，經(jīng)歷這次疫情之后，我們的青春將會(huì)更加充實(shí)和有意義。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
度的春天這一場(chǎng)經(jīng)歷，顯然不是平坦的，如同命運(yùn)行走時(shí)遇到的那些艱難險(xiǎn)阻，需要一種強(qiáng)盛的生命精神，才干夠支撐與改變。它更是一種個(gè)人品行的情懷歷練，而這種情懷在東方傳統(tǒng)文化美德范疇內(nèi)，是一種擔(dān)當(dāng)與光芒。
面對(duì)生活的突如其來(lái)，是激發(fā)對(duì)生命價(jià)值的再一次思量，是重建對(duì)于生活的信心，是一顆心對(duì)于美好重新認(rèn)知。美好在哪里?它的美好就在創(chuàng)新奇跡，就在于拉近人與人心與心的距離。
經(jīng)過(guò)生命的光陰，沒(méi)有敗給生活的故事情節(jié)和遭遇，沒(méi)有敗給困厄的磨難蜿蜒和蒼涼，經(jīng)歷生活的波折跌宕，承載的也不是嘆息，抱怨的也不是遭遇，感嘆的也不是失落。
因?yàn)闊釔?ài)，人格成為一種光輝;因?yàn)闊釔?ài)，情懷成為一種光芒;因?yàn)樯拼椴俪蔀橐环N光亮。終究要成為一種精神，終究成就一種精神，這種精神超脫堅(jiān)定豪邁，而且為此付出生命所有的情懷，努力活成了一個(gè)內(nèi)心可以欣慰生命可以坦然對(duì)待世界可以呈現(xiàn)從容的生命形象。
人海茫茫，每個(gè)人都秉持著善良的信念生命的信心，讓所有的美好與璀璨成一片海洋，讓所有的信念鏈接成一種樞紐，讓所有的祝愿成為繼往開(kāi)來(lái)的生命光環(huán)，延續(xù)，生生不息，光明燦爛。
就算是在風(fēng)雨中奔跑，那么也跑出風(fēng)雨中的灑脫豪邁和心底的更加璀璨;就算風(fēng)雨加身，也要扛起舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，活出生命信念的陽(yáng)光燦爛。經(jīng)歷生活的磨難，沒(méi)有辜負(fù)對(duì)時(shí)光的熱愛(ài)，沒(méi)有辜負(fù)對(duì)生命的熱愛(ài)，沒(méi)有背離對(duì)別人的熱愛(ài)，這是一場(chǎng)力量的接力信念的擁抱美好的承載，這是對(duì)生命價(jià)值最真誠(chéng)的贊美。
經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)心地，永恒不是旁觀者;經(jīng)世事，歷膽魄，認(rèn)同生命的信心與力量。做一個(gè)不懼風(fēng)雨的人，做一個(gè)面對(duì)風(fēng)雨能夠善加對(duì)待，積極化解的人。經(jīng)風(fēng)經(jīng)雨才干歷練志向，經(jīng)歷磨難辛勞才干淬煉心智，經(jīng)歷艱難和麻煩，才干歷練自我的選擇和內(nèi)心的靠岸。
歲月付我于風(fēng)雨，我付歲月以高歌;歲月付我以艱難，我付歲月以擁抱;歲月付我以譏笑，我付歲月以點(diǎn)贊，經(jīng)過(guò)這段不平庸的時(shí)光，傳遞人心的溫情與力量。
20春天的這一場(chǎng)考驗(yàn)，注定會(huì)匯入華夏精神的時(shí)代洪流與時(shí)光進(jìn)程的生動(dòng)畫(huà)卷，也必將成為華夏情懷的重要內(nèi)容和組成部分，推動(dòng)人類(lèi)命運(yùn)共同體的信念，給未來(lái)世界帶來(lái)福祉與思量。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
2020年注定是刻骨銘心的一年。隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球陷入了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。作為青年一代，我們積極響應(yīng)號(hào)召，踴躍參與到抗疫工作中去。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們不僅收獲了知識(shí)，也收獲了成長(zhǎng)。以下是我對(duì)于“青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)”的總結(jié)。
首先，這場(chǎng)疫情讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的可貴。疫情來(lái)臨時(shí)，我們迅速意識(shí)到我們每個(gè)人都有生的權(quán)利和責(zé)任。我們用手洗的時(shí)間看似不多，但卻是我們?cè)诒Ｗo(hù)自己和他人的生命。我們不敢馬虎，不敢大意，因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著家人的期望和社會(huì)的希望。這場(chǎng)疫情教會(huì)了我們用心對(duì)待生活，不只是為了自己，也為了大家，為了那些無(wú)盡的陽(yáng)光和微笑。
其次，這場(chǎng)疫情讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們目睹了來(lái)自全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員的奮斗和犧牲，我們看到了一線工作者的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。我們深刻感受到了團(tuán)結(jié)的力量，認(rèn)識(shí)到在這個(gè)困難的時(shí)刻，只有眾志成城，齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難。我們積極參與疫情的抗擊工作，無(wú)論是在家支持家人，還是捐款幫助需要的人，或是志愿服務(wù)，我們都以實(shí)際行動(dòng)證明了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。
第三，這場(chǎng)疫情讓我們明白了科學(xué)的重要性。疫情的發(fā)生和傳播，帶給我們了一次前所未有的科學(xué)教育。我們學(xué)習(xí)關(guān)于病毒的基本知識(shí)，了解病毒的傳播途徑，掌握防護(hù)措施。我們掌握了物理、化學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用體溫計(jì)，了解藥物作用，學(xué)會(huì)消毒，了解病毒的行為規(guī)律。我們深刻體會(huì)到，只有科學(xué)，才能準(zhǔn)確分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，只有醫(yī)學(xué)科學(xué)才能拯救眾生。
第四，這場(chǎng)疫情讓我們明白了自我保護(hù)的重要性。疫情期間，各種新聞報(bào)道、社交媒體信息紛至沓來(lái)，讓我們懂得了信息的重要性。我們要主動(dòng)獲取權(quán)威信息，篩選真實(shí)可信的消息。我們要認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù)，做到勤洗手、戴口罩、妥善處理垃圾等。我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，保持良好的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)。我們要積極參與社區(qū)活動(dòng)，宣傳疫情防控措施，幫助鄰里更好地了解疫情，做好自我保護(hù)。
最后，這場(chǎng)疫情讓我們更加明白了生活的意義。疫情讓我們突然面對(duì)死亡，讓我們明白生命的脆弱和無(wú)常。生命是寶貴的，我們要珍惜每一天。疫情教會(huì)了我們關(guān)心他人，分享快樂(lè)和困難，互相幫助。疫情教會(huì)了我們感恩，感恩醫(yī)護(hù)人員的付出，感恩家人的支持。疫情教會(huì)了我們堅(jiān)持，堅(jiān)持理想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力。我們要積極面對(duì)困難，要相信明天會(huì)更好。
在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我們是有希望的戰(zhàn)士。我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。青年一代在這個(gè)特殊的歷史節(jié)點(diǎn)上承擔(dān)起了更多的責(zé)任和使命。通過(guò)學(xué)習(xí)心得的總結(jié)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴、團(tuán)結(jié)的力量、科學(xué)的重要性、自我保護(hù)的重要性以及生活的意義。愿我們的經(jīng)歷與成長(zhǎng)，銘記于心，并借此經(jīng)歷支撐我們的未來(lái)。讓我們攜手前行，勇往直前，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
這是一個(gè)不一樣的年，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的“風(fēng)暴”揪動(dòng)了全國(guó)人民的心，“新型冠狀病毒肺炎”宛如一顆原子彈在中原大地上爆炸，疫情肆虐，牽動(dòng)著眾多國(guó)民的心。
的非典我不曾經(jīng)歷，可這次疫情卻給我留下了深刻的印象，多少人因疫情而失去生命，多少家庭不得團(tuán)圓，多少人被網(wǎng)上的謠言弄得惶惶不可終日。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但這注定是一場(chǎng)嚴(yán)重的戰(zhàn)役不平庸的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們每個(gè)人都是參與者。白衣天使不顧生命安危奮斗在第一線，他們不舍晝夜，嘔心瀝血，以生命為代價(jià)，盡量挽救病人;更有84歲的鐘南山院士繼03年非典之后再次披掛上陣，堅(jiān)守在第一線;無(wú)數(shù)民眾自發(fā)組織捐錢(qián)捐物，為“武漢”加油。
在這場(chǎng)疫情中我們不僅收獲了感動(dòng)，也窺見(jiàn)了一些人的狹隘，利用機(jī)會(huì)，大發(fā)“國(guó)難財(cái)”。在新聞中我們看到了某些藥店賣(mài)出了50元的天價(jià)口罩，63元的一顆白菜。疫情面前全國(guó)人民抗疫一心，卻看見(jiàn)這樣的消息，不免讓人寒心。無(wú)論何時(shí)何地我們都要堅(jiān)守底線，時(shí)刻心系武漢的同胞和其他地區(qū)的患者。
這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑，與死神搏斗的接力賽。然而比賽的勝利終會(huì)屬于我們。我們個(gè)人雖然渺小，但我們究竟溫暖有光，讓我們大家凝結(jié)起來(lái)，待春回大地，人間定會(huì)錦繡如初。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
假如你問(wèn)我，這個(gè)假期最難忘的事是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你――-眾志成城抗疫情。這個(gè)假期你最敬佩的的人是誰(shuí)?我也會(huì)發(fā)自肺腑地羅列出許多:鐘南山爺爺，救死扶傷的白衣天使，保家衛(wèi)國(guó)的警察叔叔……還有全國(guó)各地為抗擊疫情默默奉獻(xiàn)在各行各業(yè)的一般人。這個(gè)假期你有什么收獲?我更會(huì)不加思量地說(shuō)出答案――這個(gè)假期經(jīng)歷的這次疫情，讓我一個(gè)小學(xué)生收獲了太多的感動(dòng)，更加感受到祖國(guó)的強(qiáng)盛，也堅(jiān)定了自己讀書(shū)的志向――為中華崛起而讀書(shū)。
這個(gè)寒假是個(gè)一般而又極不平庸的假期。在舉國(guó)上下喜迎鼠年春節(jié)之時(shí)，在武漢一種可惡的新型冠狀病毒擾亂了神州大地的安寧，這讓我度過(guò)了一個(gè)不尋常的中國(guó)年，既沒(méi)有像往年那樣歡樂(lè)熱鬧觀民俗文化，也沒(méi)有走親訪友拜年，更沒(méi)有盡興地賞花燈。而是天天乖乖得呆在家里，沉醉在電視不斷更新的的新聞聯(lián)播中，感受著這場(chǎng)疫情帶給人們的傷害，以及全國(guó)人民眾志成城抗擊疫情的情景。一個(gè)個(gè)逆行者參與支援湖北抗疫的感人事跡和感人畫(huà)面一幕幕浮此刻我的眼前。
這個(gè)假期，外面是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，屋內(nèi)是電視屏幕上滾動(dòng)的新聞中一幅幅暖心的畫(huà)面，我的心五味雜陳。我想，雖然我不能去湖北抗疫，但我天天堅(jiān)持做了新聞筆記，看著全國(guó)四面八方的叔叔阿姨在團(tuán)圓年，舍小家顧大家去支援武漢，他們置生死于度外，聽(tīng)著他們斗志昂揚(yáng)的誓言，看著他們穿上厚重的防護(hù)服，顧不上吃飯，被防護(hù)服勒紅的臉和胳膊，被冷水洗得發(fā)紅的手，卻無(wú)怨無(wú)悔的樣子，我想對(duì)他們說(shuō)“:雖然我們看不到你們可愛(ài)的面容，但是我們不會(huì)忘記那一雙雙璀璨的眼睛，你們是我心中的大英雄，真英雄，是我們學(xué)習(xí)的模范?！蹦銈兊木駥?huì)一直激勵(lì)我向前。
這個(gè)寒假充斥著我內(nèi)心的是可惡的新型冠狀病毒和感動(dòng)的逆行者。我想對(duì)討厭的病毒說(shuō):“你小小身軀是擊不垮我們?nèi)祟?lèi)的，我們齊心協(xié)力一定會(huì)把你消滅掉。”我也向眾多默默無(wú)聞奮戰(zhàn)在抗疫一線的逆行者致敬!是你們保護(hù)了我們的安全，我們不會(huì)忘記你們大愛(ài)，你們是新時(shí)代最可愛(ài)的人!
假期中發(fā)生的這次抗新型冠狀疫情，讓我明白，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我心里播撒了一顆“為中華崛起而讀書(shū)”的種子，長(zhǎng)大立志像鐘南山爺爺及無(wú)數(shù)逆行者那樣，舍身衛(wèi)國(guó)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!這次疫情我也期望天佑中華，萬(wàn)眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝疫情。祝愿我們偉大的祖國(guó)早日平安!
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我叫，是一個(gè)活潑開(kāi)朗又有點(diǎn)靦腆的女孩，我熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。但我也有許多缺點(diǎn)，上課愛(ài)說(shuō)話，做事粗心大意等等。我希望在未來(lái)的日子里，大家一起共勉，幫助我改掉這些壞毛病，我要競(jìng)選的崗位是學(xué)習(xí)委員。我非常了解自己的對(duì)手都是班里出類(lèi)拔萃的精英，但我相信也自己的聰明才智。
假如我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)更加有信心，會(huì)盡職盡責(zé)，不斷的完善自己，當(dāng)好老師的好助手全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)，“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?！比绻衣溥x了，我也不會(huì)灰心。說(shuō)明我沒(méi)有做好，我會(huì)找出自己的不足之處加以改進(jìn)。
在此，我衷心希望各位同學(xué)投我一票，相信我，支持我，鼓勵(lì)我，你們選了我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。
謝謝!
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
同志們：
在第88個(gè)“八一”建軍節(jié)即將來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，組織縣四套班子、國(guó)動(dòng)委成員單位負(fù)責(zé)人參加“軍事日”活動(dòng)，暢敘魚(yú)水深情，可以說(shuō)是意義深遠(yuǎn)。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)及全縣21萬(wàn)各族人民，向縣人武部全體干部職工、武警官兵、預(yù)備役軍人和廣大民兵，致以節(jié)日的祝賀;向全縣退伍軍人、革命傷殘軍人、轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員軍人、軍烈屬和軍隊(duì)離退休干部，表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)!祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利!
近年來(lái)，駐蘭部隊(duì)按照建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)的強(qiáng)軍目標(biāo)，在大力加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的同時(shí)，大力弘揚(yáng)擁政愛(ài)民的光榮傳統(tǒng)，積極支持蘭坪經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，在搶險(xiǎn)救災(zāi)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮主力軍作用，譜寫(xiě)了新時(shí)期軍民魚(yú)水深情的新篇章，實(shí)實(shí)在在的做到了保一方平安、促一方發(fā)展，充分展示了人民子弟兵的英雄本色和威武之師、文明之師的光輝形象，贏得了全縣廣大人民的愛(ài)戴和贊譽(yù)。
同志們，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)的輝煌還要靠我們用雙手去創(chuàng)造?？h委、縣政府希望你們要抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，以高度的使命感和責(zé)任感，肩負(fù)起歷史賦予你們的神圣使命，為譜寫(xiě)綠色鋅都、創(chuàng)業(yè)蘭坪新篇章保駕護(hù)航!
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
在最近的一段時(shí)間里，全球都被新型冠狀病毒疫情籠罩著，人們的生活和工作受到了前所未有的沖擊。作為大學(xué)生，我們身處于這場(chǎng)疫情的前線，我們不能逃避，更不能對(duì)抗。然而，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們也同時(shí)接受了來(lái)自思政課的教育與熏陶，成為了這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的堅(jiān)強(qiáng)“戰(zhàn)士”。在青春戰(zhàn)疫的思政課中，我有了一些獨(dú)特的心得與體會(huì)。
首先，青春戰(zhàn)疫思政課讓我清晰地意識(shí)到作為大學(xué)生的我們，肩負(fù)著巨大的社會(huì)責(zé)任。疫情來(lái)襲，國(guó)家和人民需要我們挺身而出，與時(shí)間賽跑，與病毒抗?fàn)?。思政課深情地講述了一線醫(yī)護(hù)人員的故事，他們舍小家顧大家，放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，毅然投身于戰(zhàn)“疫”的隊(duì)伍中。這讓我深感作為年輕人的我們，應(yīng)該立足崗位，勇于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，青春戰(zhàn)疫思政課教會(huì)了我如何正確看待生活中的困難和挫折。在抗擊疫情的過(guò)程中，我們面臨著諸多問(wèn)題，不僅是生活上的困難，更是情緒上的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)感到無(wú)助和失落，但正是在這個(gè)時(shí)候，思政課向我們傳達(dá)了積極向上的心態(tài)。疫情無(wú)處不在，但是希望也無(wú)處不在。課程中講述了許多抗疫英雄的故事，他們?cè)谧罾щy的時(shí)候選擇了堅(jiān)守與奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)。這讓我明白，無(wú)論面對(duì)何種困境，只要保持積極的態(tài)度，相信自己的力量，困難都可以戰(zhàn)勝。
第三，青春戰(zhàn)疫思政課教給我關(guān)注和熱愛(ài)他人的重要性。在這場(chǎng)疫情中，人們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和互助精神得到了充分的體現(xiàn)。思政課中，我們了解到了一些人們伸出援助之手的溫暖瞬間，許多志愿者擔(dān)任起草樹(shù)護(hù)士、接送醫(yī)護(hù)人員、守護(hù)雜貨店等各種崗位。從這些故事中，我感受到了人性的光輝和社會(huì)的溫暖。這也激勵(lì)我，要更多地關(guān)注他人，熱愛(ài)他人，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。
第四，青春戰(zhàn)疫思政課提醒我珍惜現(xiàn)在的生活與時(shí)光。在疫情期間，我們所有的生活都發(fā)生了巨大的改變。原本自由自在的課堂生活被取代了，社交和活動(dòng)也被嚴(yán)格限制。這讓我意識(shí)到，平凡而簡(jiǎn)單的日常生活其實(shí)是那么的寶貴和可貴。我們應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)光，充實(shí)自己的生活，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步付出更多的努力。
最后，青春戰(zhàn)疫思政課教給了我如何正確看待國(guó)家和民族的命運(yùn)。在這場(chǎng)疫情中，我們不僅能感受到國(guó)家政府的高效管理和決策力，也能看到國(guó)民的團(tuán)結(jié)和自覺(jué)性。思政課強(qiáng)調(diào)了國(guó)家和民族的重要性，讓我們認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家命運(yùn)負(fù)責(zé)。一個(gè)國(guó)家的興衰在于每個(gè)人的共同努力，我們應(yīng)該更加關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)青春戰(zhàn)疫思政課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們要勇敢地面對(duì)困難，積極面對(duì)挫折，關(guān)心他人，珍惜生活，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。這個(gè)特殊時(shí)期將成為我們成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷，我們也應(yīng)該將這段經(jīng)歷作為奮斗的動(dòng)力，不斷前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹“播放青春戰(zhàn)疫版”
在過(guò)去的一年里，全球范圍內(nèi)都受到了新冠病毒的威脅，每個(gè)國(guó)家都經(jīng)歷了嚴(yán)峻的戰(zhàn)疫時(shí)刻。中國(guó)電影《播放青春戰(zhàn)疫版》以青春、熱血和希望為主題，通過(guò)展現(xiàn)中國(guó)青年醫(yī)務(wù)工作者在疫情中奮戰(zhàn)的故事，向觀眾傳遞出勇敢、堅(jiān)定和團(tuán)結(jié)的精神。我有幸觀看了這部電影，并從中深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第二段：電影中的感動(dòng)瞬間
電影中有很多震撼人心的場(chǎng)景，其中最令我印象深刻的是醫(yī)務(wù)工作者勇敢無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。他們舍小家、顧大家，放下個(gè)人的利益和身心的疲憊，毅然投身于疫情一線，盡職盡責(zé)地為患者提供護(hù)理和醫(yī)療服務(wù)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和堅(jiān)定的信念讓我深深敬佩，也讓我明白了真正的英雄是懷揣著對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的責(zé)任和愛(ài)心。
第三段：青春的閃光點(diǎn)
此外，電影還展現(xiàn)了青年醫(yī)務(wù)工作者積極向上的精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)。他們不畏艱險(xiǎn)，挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)?jiān)溉プ钗ｋU(xiǎn)的地方工作，充分展現(xiàn)了青年人的擔(dān)當(dāng)和奮斗精神。他們不僅具備了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，還展現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這些青年人的努力和擔(dān)當(dāng)，給了我們更多的希望和力量，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到青春的閃光點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的成就，更體現(xiàn)在社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)上。
第四段：對(duì)青春與堅(jiān)持的思考
看完電影后，我思考了很多關(guān)于青春與堅(jiān)持的問(wèn)題。青春不僅僅只是時(shí)間的代名詞，更是一種無(wú)畏和無(wú)私的精神狀態(tài)。電影中的青年醫(yī)務(wù)工作者們毅然投身于疫情一線，沒(méi)有畏懼和退縮，他們的堅(jiān)持和努力正是青春的最好詮釋。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，青年人應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)，不怕失敗和困擾，努力磨練自己的意志和毅力，堅(jiān)持自己的信念。
第五段：對(duì)生活態(tài)度的思考
通過(guò)觀看電影《播放青春戰(zhàn)疫版》，我不僅看到了中國(guó)青年醫(yī)務(wù)工作者的大愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，也看到了他們積極向上，樂(lè)觀向前的生活態(tài)度。他們將自己置于困境中，卻依然保持著積極的心態(tài)，為他人帶去希望和陽(yáng)光。這讓我明白了生活中我們也可以用積極的態(tài)度面對(duì)困難，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，給自己和身邊的人帶來(lái)力量和鼓舞。
總結(jié)：
電影《播放青春戰(zhàn)疫版》讓我感受到了青春的力量與美好。青年人應(yīng)該懷揣著無(wú)畏和無(wú)私的精神，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，用自己的擔(dān)當(dāng)和奮斗去改變世界。同時(shí)，我們也應(yīng)該用積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活，為自己和周?chē)娜藥?lái)希望和陽(yáng)光。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，青年人的奉獻(xiàn)精神將成為我們永不停歇的動(dòng)力，同時(shí)也讓我們更加堅(jiān)信，任何困難都無(wú)法阻擋青春的奮進(jìn)步伐。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
第一段：引入青春戰(zhàn)疫背景（250字）
2020年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)新冠病毒，給人類(lèi)的生活和健康造成了巨大威脅。這場(chǎng)疫情引起了全世界的共同關(guān)注和抗擊。作為一名青年，我積極參與到戰(zhàn)疫行動(dòng)中，用心前行。在這場(chǎng)疫情中，我深刻體會(huì)到了青春的力量和責(zé)任。青年應(yīng)該積極行動(dòng)，用心前行，才能為社會(huì)健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：關(guān)于用心前行的堅(jiān)持（250字）
青春是人生最寶貴的階段，也是最富有活力和潛力的階段。在疫情期間，我堅(jiān)持用心前行，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。我參與了社區(qū)志愿者活動(dòng)，為居民分發(fā)口罩和消毒液，提供生活上的幫助。同時(shí)，我也積極通過(guò)社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等途徑，向人們傳遞正能量和防疫知識(shí)，幫助更多人增加防護(hù)意識(shí)。用心前行不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)他人和社會(huì)的關(guān)愛(ài)和貢獻(xiàn)。
第三段：用心前行的收獲與成長(zhǎng)（250字）
在這場(chǎng)疫情中，我用心前行，收獲了很多。首先，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，共同抗擊疫情，我們才能戰(zhàn)勝困難，擺脫危險(xiǎn)。其次，我收獲了自我成長(zhǎng)。在志愿者活動(dòng)中，我經(jīng)常面對(duì)不同的人和問(wèn)題，鍛煉了自己的應(yīng)對(duì)能力和解決問(wèn)題的能力。在傳遞正能量和防疫知識(shí)的過(guò)程中，我也加深了對(duì)社會(huì)的了解和思考，提升了自己的社會(huì)責(zé)任感和主動(dòng)性。
第四段：用心前行的反思與展望（250字）
在用心前行的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和反思。首先，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在行動(dòng)中缺乏耐心，急于求成。這讓我意識(shí)到，要想取得更好的社會(huì)效果，就必須耐心與執(zhí)著。其次，我也意識(shí)到自己的能力還有很大的提升空間。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的社會(huì)發(fā)展做更大的貢獻(xiàn)。
第五段：青春戰(zhàn)疫的啟示與呼喚（200字）
青春就像火焰，燃燒著夢(mèng)想和希望。青年人應(yīng)該用心前行，敢于擔(dān)當(dāng)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)。尤其是在這個(gè)特殊時(shí)期，更需要青年人發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們要用行動(dòng)證明青春的價(jià)值，傳遞正能量，激發(fā)社會(huì)的愛(ài)心和希望。用心前行，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：在這場(chǎng)疫情中，我深切感受到了青春的力量和責(zé)任。用心前行不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)。通過(guò)參與戰(zhàn)疫行動(dòng)，我學(xué)到了很多，也收獲了成長(zhǎng)。但我也明白，自己的能力還有待提升和完善。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。身為青年，我們要用心前行，閃耀青春的光芒，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
青春是一個(gè)人一生中最為寶貴的時(shí)期，而戰(zhàn)疫則是這個(gè)年輕一代面臨的一場(chǎng)偉大實(shí)踐。青春戰(zhàn)疫思政課是大學(xué)生在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中進(jìn)行的思想政治教育課程。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們親身經(jīng)歷了病毒入侵、封鎖隔離、防控救治等一系列實(shí)踐活動(dòng)，思政課的教師們精心準(zhǔn)備了一系列主題豐富、形式多樣的教育內(nèi)容。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了青年是國(guó)家未來(lái)的希望，也體會(huì)到了青春的偉大力量。下面，我將就我的心得體會(huì)從青年的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任的意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及自身成長(zhǎng)五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，青春戰(zhàn)疫思政課讓我深刻認(rèn)識(shí)到青年是時(shí)代的見(jiàn)證者和擔(dān)當(dāng)者。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，青年群體積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，主動(dòng)參與到疫情防控工作中。許多大學(xué)生自愿成為志愿者，投身到前線，參與到一線的救援和疫情防控工作中，用實(shí)際行動(dòng)踐行著大學(xué)生的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。思政課中的教師們向我們展示了很多擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱?，他們是醫(yī)生、護(hù)士、物流人員、志愿者等，在疫情防控一線默默奉獻(xiàn)著。這些榜樣的力量讓我們懂得了不僅要關(guān)注自己的利益，更要站在國(guó)家和社會(huì)的高度，勇敢地承擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任。
其次，青春戰(zhàn)疫思政課讓我增強(qiáng)了對(duì)責(zé)任的意識(shí)。在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”中，每一個(gè)人都要以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的行為舉止。思政課中的教育內(nèi)容使我認(rèn)識(shí)到，青年不僅要守好個(gè)人防護(hù)的“防控紅線”，更要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。我們作為大學(xué)生，不僅要安全、自覺(jué)地遵守各項(xiàng)防控措施，也要積極參與疫情防控工作的宣傳和教育，為全民的健康安全貢獻(xiàn)自己的力量。思政課讓我們認(rèn)識(shí)到，責(zé)任是一種自覺(jué)和自愿承擔(dān)的行為，只有在行動(dòng)中才能真正理解責(zé)任的分量和意義。
第三，青春戰(zhàn)疫思政課讓我感受到了奉獻(xiàn)精神的力量。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，許多人無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間、精力和愛(ài)心，他們是醫(yī)護(hù)人員、志愿者、公安干警等。他們冒著感染的風(fēng)險(xiǎn)馳援武漢，他們?nèi)找箠^斗在療救一線，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的安全保障。思政課中，教師們通過(guò)一系列案例引導(dǎo)我們思考奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值，他們告訴我們，一個(gè)人的偉大并不取決于他的身份地位，而取決于他在社會(huì)中為他人作出的貢獻(xiàn)。只有擁有奉獻(xiàn)精神，才能真正做到心系他人、情系世界。
第四，青春戰(zhàn)疫思政課讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人無(wú)法成就偉業(yè)，一支隊(duì)伍可以創(chuàng)造奇跡”。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人都在發(fā)揮各自的力量，形成了眾志成城的強(qiáng)大合力。思政課中，教師們通過(guò)講述抗擊疫情的團(tuán)隊(duì)故事，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。只有團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才能戰(zhàn)勝疫情這個(gè)共同的敵人。思政課讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有團(tuán)結(jié)就沒(méi)有力量，只有攜手共進(jìn)，才能取得最后的勝利。
最后，青春戰(zhàn)疫思政課不僅加深了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。思政課中教師們以案例分析、講座、小組討論等形式引導(dǎo)我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和批判思維。同時(shí)，思政課還通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、講座、實(shí)踐等方式提高了我們的組織能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有提高自身素質(zhì)，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，青春戰(zhàn)疫思政課是一門(mén)使得大學(xué)生在戰(zhàn)疫中成長(zhǎng)的重要課程。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)了對(duì)奉獻(xiàn)精神的理解，感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的偉大力量。思政課給予我們的不僅是知識(shí)和智慧，更是思想修養(yǎng)和人生態(tài)度的塑造。我們作為青年學(xué)子，應(yīng)該珍惜時(shí)代的機(jī)遇，提升自我，用行動(dòng)努力做到“青春戰(zhàn)疫、擔(dān)當(dāng)有我”，為共筑美好中國(guó)的夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春力量。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
自從新冠疫情爆發(fā)，突如其來(lái)的變故讓我猶如置身于戰(zhàn)場(chǎng)。初入戰(zhàn)疫之時(shí)，心中充滿了恐懼和不安。然而，只有勇往直前，方能化解內(nèi)心的恐懼。我積極主動(dòng)地參與到抗擊疫情的行動(dòng)中，參與志愿者工作，疫情防控宣傳等。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去扛起責(zé)任，我開(kāi)始感受到了初步的成就感和內(nèi)心的安定。擊退內(nèi)心的恐懼，是戰(zhàn)疫青春的第一步。
二、積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，助力戰(zhàn)疫工作。
戰(zhàn)疫期間，每天都會(huì)面臨著許多艱難的挑戰(zhàn)。疫情突發(fā)，物資短缺，醫(yī)療資源不足等問(wèn)題接連而來(lái)。然而，正是在這些挑戰(zhàn)面前，我們展現(xiàn)出了戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。面對(duì)物資短缺的問(wèn)題，我們利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)號(hào)召社會(huì)各界捐款捐物，及時(shí)補(bǔ)充了各類(lèi)物資。面對(duì)醫(yī)療資源不足的問(wèn)題，我們籌募人力，成立志愿者隊(duì)伍，為疫情防控盡自己的一份力量。積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，助力戰(zhàn)疫工作，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，也讓我在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。
三、鍛煉實(shí)踐能力，提升自身素質(zhì)。
在戰(zhàn)疫青春的征程中，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)踐能力不斷得到鍛煉和提升。在嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)下，我不僅要參與到志愿者隊(duì)伍中，還要擔(dān)任相關(guān)工作的負(fù)責(zé)人。這要求我必須具備很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和應(yīng)變能力。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，如何與社會(huì)各界有效溝通，如何在緊急情況下做出明智決策。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的實(shí)踐能力，也提升了我的自身素質(zhì)，使我成為一個(gè)更加成熟和有能力的人。
四、與時(shí)間賽跑，堅(jiān)持不懈堅(jiān)韌不拔。
戰(zhàn)疫青春并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的過(guò)程，而是一個(gè)與時(shí)間賽跑的征程。在疫情防控的過(guò)程中，時(shí)間就是生命，每一分每一秒都極其寶貴。我覺(jué)得自己像是一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，每個(gè)階段都需要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔。面對(duì)疫情的反復(fù)態(tài)勢(shì)，雖然會(huì)感到疲憊，但我始終堅(jiān)持在行動(dòng)的最前線，毫不退縮。正是堅(jiān)持不懈的努力，我們才最終控制住了疫情，使得戰(zhàn)勝疫情成為可能。
五、珍惜成長(zhǎng)經(jīng)歷，感恩與奉獻(xiàn)。
戰(zhàn)疫青春的過(guò)程雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我從中獲得了寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢，也讓我感受到了關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)的力量。在戰(zhàn)疫期間，我收獲了許多難忘的人際關(guān)系，結(jié)交了許多優(yōu)秀的志愿者伙伴，并且深刻感受到了社會(huì)的溫暖和團(tuán)結(jié)。同時(shí)，我也更加珍惜生活，感恩身邊的一切。戰(zhàn)疫青春的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加獨(dú)立、勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)膫€(gè)體。
以戰(zhàn)疫青春為題的文章中，我通過(guò)五段式的敘述，分別從初入戰(zhàn)疫、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、鍛煉實(shí)踐能力、與時(shí)間賽跑和珍惜成長(zhǎng)經(jīng)歷等角度，展示了在戰(zhàn)疫中青春的擔(dān)當(dāng)和勇敢。這五段話分別闡述了我在戰(zhàn)疫中面對(duì)恐懼，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，鍛煉自己的實(shí)踐能力，不懈奮斗達(dá)到目標(biāo)以及感恩和珍惜成長(zhǎng)的心得體會(huì)。整篇文章通過(guò)連貫的敘述方式，表達(dá)了我在戰(zhàn)疫青春中的心得與體會(huì)。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，世界各地相繼爆發(fā)了不少疫情，這些疫情不僅給人們的生命安全帶來(lái)了威脅，還給社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展帶來(lái)了重大影響。2020年，新冠肺炎的暴發(fā)，也讓全球范圍內(nèi)進(jìn)入到了一場(chǎng)突如其來(lái)、嚴(yán)峻的公共衛(wèi)生危機(jī)之中。面對(duì)這場(chǎng)突發(fā)事件，全球人民都在積極地采取各種措施應(yīng)對(duì)。而作為青年人，我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中盡自己的一份力量。
二、微課學(xué)習(xí)的體會(huì)
疫情發(fā)生之后，微課程成為了我們主要的線上學(xué)習(xí)方式。我常常會(huì)花30分鐘的時(shí)間，去學(xué)習(xí)一些關(guān)于疫情和公共衛(wèi)生的知識(shí)，這些知識(shí)讓我受益匪淺。在這些微課程中，專(zhuān)家們講述了病毒傳染的途徑、疫情防控的措施、如何做好個(gè)人防護(hù)等方面的內(nèi)容，這讓我們更加了解疫情的性質(zhì)和危害，掌握了科學(xué)防護(hù)知識(shí)，更好地保護(hù)了自己和家人。
三、發(fā)揮自己的力量
青年是國(guó)家和民族的未來(lái)，也是社會(huì)前進(jìn)的主力軍。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們身為青年更應(yīng)盡自己的一份力量。疫情期間，作為社區(qū)志愿者，我與志愿團(tuán)隊(duì)一起參加了社區(qū)掃樓消毒、測(cè)溫體溫和加強(qiáng)宣傳等工作。雖然只是一些微小的事情，但是在全社會(huì)的眾多力量匯聚的同時(shí)，這些“小事”也許給社區(qū)居民帶來(lái)了諸多溫暖。
四、歷史的創(chuàng)造者
我們身處歷史的洪流之中，同時(shí)也成為了歷史的創(chuàng)造者之一。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我意識(shí)到每個(gè)人都有著重大的責(zé)任和使命。無(wú)論是醫(yī)生們、科研人員，還是普通市民，我們每個(gè)人都在為此而努力。面對(duì)疫情，我們不僅要積極地采取各種自我防護(hù)措施，也要重視社會(huì)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)愛(ài)心和公益精神，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)共同利益間，保障自己同時(shí)也為全社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
五、展望未來(lái)
面對(duì)疫情的困擾，我們還有許多需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)，需要不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和提升自己。通過(guò)這場(chǎng)疫情，我們也能看到許多社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，這讓我們不得不思考如何更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，并“把寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成功實(shí)踐轉(zhuǎn)化為更好地事業(yè)的力量。未來(lái)，我們也還有更多的工作需要去完成，尤其是在公共衛(wèi)生方面，我們應(yīng)該加大對(duì)公共衛(wèi)生系統(tǒng)的投入，并持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)普及和健康教育。
六、結(jié)論
在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，青年肩負(fù)著擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、奮斗和進(jìn)步的使命。通過(guò)微課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到更多的抗疫知識(shí)和技能，發(fā)揚(yáng)志愿精神，貢獻(xiàn)力量，成為歷史的創(chuàng)造者。我堅(jiān)信，在共同努力的時(shí)刻，我們能夠戰(zhàn)勝疫情，還社會(huì)和生活一片光明。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
一場(chǎng)突發(fā)致命的疫情，一場(chǎng)承載國(guó)家使命的召喚。
新冠肺炎，它悄悄地來(lái)了，誰(shuí)也不知道它為何卷土重來(lái)，連肅靜的空氣都剎那間凝固。
從警報(bào)拉響的那一刻開(kāi)始，那些忙著返鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚的人們，全都驚慌失措。忙忙碌碌一整年，好不簡(jiǎn)單回一次家。悲傷的人群中，手里緊緊攥著回家的車(chē)票，不覺(jué)也沉甸甸皺巴巴了。
死亡恐怖慌亂猜忌，人們開(kāi)始逃離自己的家園，去往別的地方。但是，不管你躲到哪里，神通廣大的它就奔向哪里。
一座不夜城，從此失去了它往日應(yīng)有的繁華，她說(shuō)，連個(gè)人影都沒(méi)有，可怕，太可怕了!
說(shuō)不盡的故事是說(shuō)不盡的災(zāi)難，因?yàn)樗覀兪チ藫肀Ш蛨F(tuán)聚的資格。為了它，我們是不能給與幸福的。
因?yàn)樗尿嚾话菰L，多少人失去了寶貴的生命，又有多少人相繼失業(yè)。
也許幸福是短暫的，至武漢封城以后，路上的行人日漸稀少。平日里所有噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)都胎死腹中。
武漢紅油熱干面上了熱搜榜。
口罩居然成了年貨，那些發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)牟环ㄉ碳乙布娂姅D進(jìn)了電視新聞里。一夜之間，n95口罩漲了三百多。
那些往日里人們看都不看一眼的泡面，全部都一搶而空。比起饑荒年代的食物可貴，真是有過(guò)之而無(wú)不及。
然而，那些在一線戰(zhàn)場(chǎng)，夜以繼日奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，威脅生命的故事在時(shí)時(shí)刻刻上演。
抖音上的外面小哥冒著大雨送來(lái)可口的飯菜，那些為了一般老百姓生命安全的國(guó)家人們子弟兵，為疫情防控盡自己的綿薄之力，有的甚至付出了生命的代價(jià)。
他們能不負(fù)國(guó)家重任，不屈服現(xiàn)狀，敢為人先，他們才是世界上最可愛(ài)的人。
生者發(fā)奮，逝者安息。
難道人心與心的距離，就是這樣自私自利嘛?我開(kāi)始陷入了深深的反思。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！?BR> 真心期望這場(chǎng)戰(zhàn)役的結(jié)束，能讓那些不循禮法的人，能清晰的熟悉到自身的缺陷，有則改之，無(wú)則加勉。
究竟國(guó)家不會(huì)針對(duì)一般人民群眾，中國(guó)的法律本來(lái)就是以民為主。給社會(huì)及國(guó)家?guī)?lái)安定平和，不頂風(fēng)作案，服從安排，不添亂，成為了中國(guó)人民的基本準(zhǔn)則。
同時(shí)也期望日后的醫(yī)患關(guān)系能融洽一些，醫(yī)鬧少一點(diǎn)，人都是血肉之軀，沒(méi)有人愿意被所謂的“正義”和“道理”失去可貴的生命。
假如非要在這次疫情防控中保持距離，請(qǐng)做好自我隔離，保持隨時(shí)聯(lián)系。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
2020年初，新冠疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，瞬間改變了人們的生活方式和思維方式。作為青年一代，我們要以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)疫情，學(xué)習(xí)抗疫知識(shí)，并總結(jié)這段經(jīng)歷帶給我們的啟示。
第二段：學(xué)習(xí)抗疫知識(shí)的重要性
抗擊疫情需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，在這段時(shí)間里，我們不僅學(xué)習(xí)了基本的衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)，更深入了解了病毒的傳播途徑和預(yù)防措施。通過(guò)自我學(xué)習(xí)和參與線上培訓(xùn)課程，我們不僅提升了自我保護(hù)意識(shí)，也為自己、家人和社會(huì)提供了更好的保障。
第三段：意識(shí)到社會(huì)責(zé)任
面對(duì)疫情，我們意識(shí)到自己肩負(fù)著保護(hù)自己和他人的社會(huì)責(zé)任。我們主動(dòng)履行社會(huì)防疫義務(wù)，積極宣傳疫情防控知識(shí)，幫助他人正確佩戴口罩，保持社交距離，并且主動(dòng)參與社區(qū)疫情防控工作。這過(guò)程中，我們更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，只有全社會(huì)共同努力，才能戰(zhàn)勝疫情。
第四段：掌握自主學(xué)習(xí)方法和技能
疫情期間，我們被迫居家自學(xué)，這不僅要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要有更多的自制力和自覺(jué)性，也培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力。我們通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，自覺(jué)組織學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了自我管理和時(shí)間管理能力。我們也學(xué)會(huì)了充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)搜索和篩選信息，獲取有效的學(xué)習(xí)資源，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
青春戰(zhàn)疫讓我們成長(zhǎng)了許多，我們真正感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性、個(gè)人責(zé)任的重要性和自主學(xué)習(xí)的重要性。這次經(jīng)歷讓我們更加明白，在面臨困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該勇往直前、迎難而上。我們相信，只要我們積極努力，團(tuán)結(jié)奮斗，共同戰(zhàn)勝疫情，我們就能迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：疫情是一次考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇和成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)抗疫知識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感以及掌握自主學(xué)習(xí)方法和技能，我們?cè)谶@次抗疫過(guò)程中得到了成長(zhǎng)和啟示。未來(lái)，我們要繼續(xù)保持對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任感，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的世界做出貢獻(xiàn)。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
今年，冠狀病毒肆虐全球，讓我們的青春生活發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校不得不暫停了傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)，我們被迫進(jìn)入了線上學(xué)習(xí)的新時(shí)代。剛開(kāi)始，面對(duì)這種新的學(xué)習(xí)模式，我感到十分迷茫和無(wú)助，不知道該怎樣適應(yīng)和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索和調(diào)整，我逐漸適應(yīng)了這種方式，并且發(fā)現(xiàn)它也有很多的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，積累了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得。
第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
面對(duì)線上學(xué)習(xí)，最大的挑戰(zhàn)之一就是自律和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在家里學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師的監(jiān)督，沒(méi)有同學(xué)們的呼應(yīng)，容易產(chǎn)生懈怠和拖延的心態(tài)。然而，正是在這種挑戰(zhàn)中，我逐漸擺脫了對(duì)外部環(huán)境的依賴(lài)，開(kāi)始注重培養(yǎng)自己的自律能力。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持按照計(jì)劃完成每一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)持之以恒的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率明顯提高，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也逐漸被激發(fā)。
第三段：積極探索多樣化的學(xué)習(xí)資源。
線上學(xué)習(xí)給了我更多的機(jī)會(huì)去探索和發(fā)現(xiàn)各種各樣的學(xué)習(xí)資源。在面對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我可以通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的教學(xué)視頻、在線講座、學(xué)術(shù)論文等多種形式的學(xué)習(xí)資源來(lái)獲得更全面、更深入的知識(shí)。此外，我還參加了一些線上討論組和學(xué)習(xí)小組，和同學(xué)們一起交流和分享學(xué)習(xí)心得。通過(guò)這種方式，我不僅拓寬了知識(shí)的廣度和深度，還培養(yǎng)了自己的表達(dá)和交流能力。
第四段：注重綜合素質(zhì)的提升。
線上學(xué)習(xí)給了我更多的時(shí)間去注重自身綜合素質(zhì)的提升。平時(shí)的線下學(xué)習(xí)中，由于學(xué)業(yè)繁忙，我經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間去參加各種興趣愛(ài)好的活動(dòng)。而在線上學(xué)習(xí)時(shí)，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，主動(dòng)參加一些培訓(xùn)課程、讀書(shū)沙龍、志愿服務(wù)等活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和社交能力。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的伙伴，互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)。這種綜合素質(zhì)的提升，對(duì)我將來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的意義。
第五段：積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持前行。
在經(jīng)歷了這段特殊的學(xué)習(xí)時(shí)期后，我深刻體會(huì)到青春正是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)成長(zhǎng)和壯大的。面對(duì)疫情，我們可以選擇悲觀與消極，也可以選擇樂(lè)觀與積極。作為青年人，我們應(yīng)該堅(jiān)定信心，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。盡管這段時(shí)間有過(guò)迷茫和困惑，但我相信，通過(guò)這段經(jīng)歷，我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，也積累了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)的路上，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)挺身而出，堅(jiān)持前行。
總結(jié)：
通過(guò)這段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了“青春戰(zhàn)疫”的重要意義。我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了自我約束力和自主學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會(huì)了利用多樣化的學(xué)習(xí)資源，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將以更加積極的心態(tài)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。我相信，經(jīng)歷這次疫情之后，我們的青春將會(huì)更加充實(shí)和有意義。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
度的春天這一場(chǎng)經(jīng)歷，顯然不是平坦的，如同命運(yùn)行走時(shí)遇到的那些艱難險(xiǎn)阻，需要一種強(qiáng)盛的生命精神，才干夠支撐與改變。它更是一種個(gè)人品行的情懷歷練，而這種情懷在東方傳統(tǒng)文化美德范疇內(nèi)，是一種擔(dān)當(dāng)與光芒。
面對(duì)生活的突如其來(lái)，是激發(fā)對(duì)生命價(jià)值的再一次思量，是重建對(duì)于生活的信心，是一顆心對(duì)于美好重新認(rèn)知。美好在哪里?它的美好就在創(chuàng)新奇跡，就在于拉近人與人心與心的距離。
經(jīng)過(guò)生命的光陰，沒(méi)有敗給生活的故事情節(jié)和遭遇，沒(méi)有敗給困厄的磨難蜿蜒和蒼涼，經(jīng)歷生活的波折跌宕，承載的也不是嘆息，抱怨的也不是遭遇，感嘆的也不是失落。
因?yàn)闊釔?ài)，人格成為一種光輝;因?yàn)闊釔?ài)，情懷成為一種光芒;因?yàn)樯拼椴俪蔀橐环N光亮。終究要成為一種精神，終究成就一種精神，這種精神超脫堅(jiān)定豪邁，而且為此付出生命所有的情懷，努力活成了一個(gè)內(nèi)心可以欣慰生命可以坦然對(duì)待世界可以呈現(xiàn)從容的生命形象。
人海茫茫，每個(gè)人都秉持著善良的信念生命的信心，讓所有的美好與璀璨成一片海洋，讓所有的信念鏈接成一種樞紐，讓所有的祝愿成為繼往開(kāi)來(lái)的生命光環(huán)，延續(xù)，生生不息，光明燦爛。
就算是在風(fēng)雨中奔跑，那么也跑出風(fēng)雨中的灑脫豪邁和心底的更加璀璨;就算風(fēng)雨加身，也要扛起舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，活出生命信念的陽(yáng)光燦爛。經(jīng)歷生活的磨難，沒(méi)有辜負(fù)對(duì)時(shí)光的熱愛(ài)，沒(méi)有辜負(fù)對(duì)生命的熱愛(ài)，沒(méi)有背離對(duì)別人的熱愛(ài)，這是一場(chǎng)力量的接力信念的擁抱美好的承載，這是對(duì)生命價(jià)值最真誠(chéng)的贊美。
經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)心地，永恒不是旁觀者;經(jīng)世事，歷膽魄，認(rèn)同生命的信心與力量。做一個(gè)不懼風(fēng)雨的人，做一個(gè)面對(duì)風(fēng)雨能夠善加對(duì)待，積極化解的人。經(jīng)風(fēng)經(jīng)雨才干歷練志向，經(jīng)歷磨難辛勞才干淬煉心智，經(jīng)歷艱難和麻煩，才干歷練自我的選擇和內(nèi)心的靠岸。
歲月付我于風(fēng)雨，我付歲月以高歌;歲月付我以艱難，我付歲月以擁抱;歲月付我以譏笑，我付歲月以點(diǎn)贊，經(jīng)過(guò)這段不平庸的時(shí)光，傳遞人心的溫情與力量。
20春天的這一場(chǎng)考驗(yàn)，注定會(huì)匯入華夏精神的時(shí)代洪流與時(shí)光進(jìn)程的生動(dòng)畫(huà)卷，也必將成為華夏情懷的重要內(nèi)容和組成部分，推動(dòng)人類(lèi)命運(yùn)共同體的信念，給未來(lái)世界帶來(lái)福祉與思量。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
2020年注定是刻骨銘心的一年。隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球陷入了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。作為青年一代，我們積極響應(yīng)號(hào)召，踴躍參與到抗疫工作中去。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們不僅收獲了知識(shí)，也收獲了成長(zhǎng)。以下是我對(duì)于“青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)”的總結(jié)。
首先，這場(chǎng)疫情讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的可貴。疫情來(lái)臨時(shí)，我們迅速意識(shí)到我們每個(gè)人都有生的權(quán)利和責(zé)任。我們用手洗的時(shí)間看似不多，但卻是我們?cè)诒Ｗo(hù)自己和他人的生命。我們不敢馬虎，不敢大意，因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著家人的期望和社會(huì)的希望。這場(chǎng)疫情教會(huì)了我們用心對(duì)待生活，不只是為了自己，也為了大家，為了那些無(wú)盡的陽(yáng)光和微笑。
其次，這場(chǎng)疫情讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們目睹了來(lái)自全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員的奮斗和犧牲，我們看到了一線工作者的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。我們深刻感受到了團(tuán)結(jié)的力量，認(rèn)識(shí)到在這個(gè)困難的時(shí)刻，只有眾志成城，齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難。我們積極參與疫情的抗擊工作，無(wú)論是在家支持家人，還是捐款幫助需要的人，或是志愿服務(wù)，我們都以實(shí)際行動(dòng)證明了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。
第三，這場(chǎng)疫情讓我們明白了科學(xué)的重要性。疫情的發(fā)生和傳播，帶給我們了一次前所未有的科學(xué)教育。我們學(xué)習(xí)關(guān)于病毒的基本知識(shí)，了解病毒的傳播途徑，掌握防護(hù)措施。我們掌握了物理、化學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用體溫計(jì)，了解藥物作用，學(xué)會(huì)消毒，了解病毒的行為規(guī)律。我們深刻體會(huì)到，只有科學(xué)，才能準(zhǔn)確分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，只有醫(yī)學(xué)科學(xué)才能拯救眾生。
第四，這場(chǎng)疫情讓我們明白了自我保護(hù)的重要性。疫情期間，各種新聞報(bào)道、社交媒體信息紛至沓來(lái)，讓我們懂得了信息的重要性。我們要主動(dòng)獲取權(quán)威信息，篩選真實(shí)可信的消息。我們要認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù)，做到勤洗手、戴口罩、妥善處理垃圾等。我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，保持良好的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)。我們要積極參與社區(qū)活動(dòng)，宣傳疫情防控措施，幫助鄰里更好地了解疫情，做好自我保護(hù)。
最后，這場(chǎng)疫情讓我們更加明白了生活的意義。疫情讓我們突然面對(duì)死亡，讓我們明白生命的脆弱和無(wú)常。生命是寶貴的，我們要珍惜每一天。疫情教會(huì)了我們關(guān)心他人，分享快樂(lè)和困難，互相幫助。疫情教會(huì)了我們感恩，感恩醫(yī)護(hù)人員的付出，感恩家人的支持。疫情教會(huì)了我們堅(jiān)持，堅(jiān)持理想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力。我們要積極面對(duì)困難，要相信明天會(huì)更好。
在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我們是有希望的戰(zhàn)士。我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。青年一代在這個(gè)特殊的歷史節(jié)點(diǎn)上承擔(dān)起了更多的責(zé)任和使命。通過(guò)學(xué)習(xí)心得的總結(jié)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴、團(tuán)結(jié)的力量、科學(xué)的重要性、自我保護(hù)的重要性以及生活的意義。愿我們的經(jīng)歷與成長(zhǎng)，銘記于心，并借此經(jīng)歷支撐我們的未來(lái)。讓我們攜手前行，勇往直前，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
這是一個(gè)不一樣的年，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的“風(fēng)暴”揪動(dòng)了全國(guó)人民的心，“新型冠狀病毒肺炎”宛如一顆原子彈在中原大地上爆炸，疫情肆虐，牽動(dòng)著眾多國(guó)民的心。
的非典我不曾經(jīng)歷，可這次疫情卻給我留下了深刻的印象，多少人因疫情而失去生命，多少家庭不得團(tuán)圓，多少人被網(wǎng)上的謠言弄得惶惶不可終日。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但這注定是一場(chǎng)嚴(yán)重的戰(zhàn)役不平庸的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們每個(gè)人都是參與者。白衣天使不顧生命安危奮斗在第一線，他們不舍晝夜，嘔心瀝血，以生命為代價(jià)，盡量挽救病人;更有84歲的鐘南山院士繼03年非典之后再次披掛上陣，堅(jiān)守在第一線;無(wú)數(shù)民眾自發(fā)組織捐錢(qián)捐物，為“武漢”加油。
在這場(chǎng)疫情中我們不僅收獲了感動(dòng)，也窺見(jiàn)了一些人的狹隘，利用機(jī)會(huì)，大發(fā)“國(guó)難財(cái)”。在新聞中我們看到了某些藥店賣(mài)出了50元的天價(jià)口罩，63元的一顆白菜。疫情面前全國(guó)人民抗疫一心，卻看見(jiàn)這樣的消息，不免讓人寒心。無(wú)論何時(shí)何地我們都要堅(jiān)守底線，時(shí)刻心系武漢的同胞和其他地區(qū)的患者。
這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑，與死神搏斗的接力賽。然而比賽的勝利終會(huì)屬于我們。我們個(gè)人雖然渺小，但我們究竟溫暖有光，讓我們大家凝結(jié)起來(lái)，待春回大地，人間定會(huì)錦繡如初。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
假如你問(wèn)我，這個(gè)假期最難忘的事是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你――-眾志成城抗疫情。這個(gè)假期你最敬佩的的人是誰(shuí)?我也會(huì)發(fā)自肺腑地羅列出許多:鐘南山爺爺，救死扶傷的白衣天使，保家衛(wèi)國(guó)的警察叔叔……還有全國(guó)各地為抗擊疫情默默奉獻(xiàn)在各行各業(yè)的一般人。這個(gè)假期你有什么收獲?我更會(huì)不加思量地說(shuō)出答案――這個(gè)假期經(jīng)歷的這次疫情，讓我一個(gè)小學(xué)生收獲了太多的感動(dòng)，更加感受到祖國(guó)的強(qiáng)盛，也堅(jiān)定了自己讀書(shū)的志向――為中華崛起而讀書(shū)。
這個(gè)寒假是個(gè)一般而又極不平庸的假期。在舉國(guó)上下喜迎鼠年春節(jié)之時(shí)，在武漢一種可惡的新型冠狀病毒擾亂了神州大地的安寧，這讓我度過(guò)了一個(gè)不尋常的中國(guó)年，既沒(méi)有像往年那樣歡樂(lè)熱鬧觀民俗文化，也沒(méi)有走親訪友拜年，更沒(méi)有盡興地賞花燈。而是天天乖乖得呆在家里，沉醉在電視不斷更新的的新聞聯(lián)播中，感受著這場(chǎng)疫情帶給人們的傷害，以及全國(guó)人民眾志成城抗擊疫情的情景。一個(gè)個(gè)逆行者參與支援湖北抗疫的感人事跡和感人畫(huà)面一幕幕浮此刻我的眼前。
這個(gè)假期，外面是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，屋內(nèi)是電視屏幕上滾動(dòng)的新聞中一幅幅暖心的畫(huà)面，我的心五味雜陳。我想，雖然我不能去湖北抗疫，但我天天堅(jiān)持做了新聞筆記，看著全國(guó)四面八方的叔叔阿姨在團(tuán)圓年，舍小家顧大家去支援武漢，他們置生死于度外，聽(tīng)著他們斗志昂揚(yáng)的誓言，看著他們穿上厚重的防護(hù)服，顧不上吃飯，被防護(hù)服勒紅的臉和胳膊，被冷水洗得發(fā)紅的手，卻無(wú)怨無(wú)悔的樣子，我想對(duì)他們說(shuō)“:雖然我們看不到你們可愛(ài)的面容，但是我們不會(huì)忘記那一雙雙璀璨的眼睛，你們是我心中的大英雄，真英雄，是我們學(xué)習(xí)的模范?！蹦銈兊木駥?huì)一直激勵(lì)我向前。
這個(gè)寒假充斥著我內(nèi)心的是可惡的新型冠狀病毒和感動(dòng)的逆行者。我想對(duì)討厭的病毒說(shuō):“你小小身軀是擊不垮我們?nèi)祟?lèi)的，我們齊心協(xié)力一定會(huì)把你消滅掉。”我也向眾多默默無(wú)聞奮戰(zhàn)在抗疫一線的逆行者致敬!是你們保護(hù)了我們的安全，我們不會(huì)忘記你們大愛(ài)，你們是新時(shí)代最可愛(ài)的人!
假期中發(fā)生的這次抗新型冠狀疫情，讓我明白，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我心里播撒了一顆“為中華崛起而讀書(shū)”的種子，長(zhǎng)大立志像鐘南山爺爺及無(wú)數(shù)逆行者那樣，舍身衛(wèi)國(guó)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!這次疫情我也期望天佑中華，萬(wàn)眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝疫情。祝愿我們偉大的祖國(guó)早日平安!
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我叫，是一個(gè)活潑開(kāi)朗又有點(diǎn)靦腆的女孩，我熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。但我也有許多缺點(diǎn)，上課愛(ài)說(shuō)話，做事粗心大意等等。我希望在未來(lái)的日子里，大家一起共勉，幫助我改掉這些壞毛病，我要競(jìng)選的崗位是學(xué)習(xí)委員。我非常了解自己的對(duì)手都是班里出類(lèi)拔萃的精英，但我相信也自己的聰明才智。
假如我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)更加有信心，會(huì)盡職盡責(zé)，不斷的完善自己，當(dāng)好老師的好助手全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)，“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?！比绻衣溥x了，我也不會(huì)灰心。說(shuō)明我沒(méi)有做好，我會(huì)找出自己的不足之處加以改進(jìn)。
在此，我衷心希望各位同學(xué)投我一票，相信我，支持我，鼓勵(lì)我，你們選了我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。
謝謝!
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
同志們：
在第88個(gè)“八一”建軍節(jié)即將來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，組織縣四套班子、國(guó)動(dòng)委成員單位負(fù)責(zé)人參加“軍事日”活動(dòng)，暢敘魚(yú)水深情，可以說(shuō)是意義深遠(yuǎn)。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)及全縣21萬(wàn)各族人民，向縣人武部全體干部職工、武警官兵、預(yù)備役軍人和廣大民兵，致以節(jié)日的祝賀;向全縣退伍軍人、革命傷殘軍人、轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員軍人、軍烈屬和軍隊(duì)離退休干部，表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)!祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利!
近年來(lái)，駐蘭部隊(duì)按照建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)的強(qiáng)軍目標(biāo)，在大力加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的同時(shí)，大力弘揚(yáng)擁政愛(ài)民的光榮傳統(tǒng)，積極支持蘭坪經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，在搶險(xiǎn)救災(zāi)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮主力軍作用，譜寫(xiě)了新時(shí)期軍民魚(yú)水深情的新篇章，實(shí)實(shí)在在的做到了保一方平安、促一方發(fā)展，充分展示了人民子弟兵的英雄本色和威武之師、文明之師的光輝形象，贏得了全縣廣大人民的愛(ài)戴和贊譽(yù)。
同志們，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)的輝煌還要靠我們用雙手去創(chuàng)造?？h委、縣政府希望你們要抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，以高度的使命感和責(zé)任感，肩負(fù)起歷史賦予你們的神圣使命，為譜寫(xiě)綠色鋅都、創(chuàng)業(yè)蘭坪新篇章保駕護(hù)航!
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
在最近的一段時(shí)間里，全球都被新型冠狀病毒疫情籠罩著，人們的生活和工作受到了前所未有的沖擊。作為大學(xué)生，我們身處于這場(chǎng)疫情的前線，我們不能逃避，更不能對(duì)抗。然而，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們也同時(shí)接受了來(lái)自思政課的教育與熏陶，成為了這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的堅(jiān)強(qiáng)“戰(zhàn)士”。在青春戰(zhàn)疫的思政課中，我有了一些獨(dú)特的心得與體會(huì)。
首先，青春戰(zhàn)疫思政課讓我清晰地意識(shí)到作為大學(xué)生的我們，肩負(fù)著巨大的社會(huì)責(zé)任。疫情來(lái)襲，國(guó)家和人民需要我們挺身而出，與時(shí)間賽跑，與病毒抗?fàn)?。思政課深情地講述了一線醫(yī)護(hù)人員的故事，他們舍小家顧大家，放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，毅然投身于戰(zhàn)“疫”的隊(duì)伍中。這讓我深感作為年輕人的我們，應(yīng)該立足崗位，勇于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，青春戰(zhàn)疫思政課教會(huì)了我如何正確看待生活中的困難和挫折。在抗擊疫情的過(guò)程中，我們面臨著諸多問(wèn)題，不僅是生活上的困難，更是情緒上的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)感到無(wú)助和失落，但正是在這個(gè)時(shí)候，思政課向我們傳達(dá)了積極向上的心態(tài)。疫情無(wú)處不在，但是希望也無(wú)處不在。課程中講述了許多抗疫英雄的故事，他們?cè)谧罾щy的時(shí)候選擇了堅(jiān)守與奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)。這讓我明白，無(wú)論面對(duì)何種困境，只要保持積極的態(tài)度，相信自己的力量，困難都可以戰(zhàn)勝。
第三，青春戰(zhàn)疫思政課教給我關(guān)注和熱愛(ài)他人的重要性。在這場(chǎng)疫情中，人們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和互助精神得到了充分的體現(xiàn)。思政課中，我們了解到了一些人們伸出援助之手的溫暖瞬間，許多志愿者擔(dān)任起草樹(shù)護(hù)士、接送醫(yī)護(hù)人員、守護(hù)雜貨店等各種崗位。從這些故事中，我感受到了人性的光輝和社會(huì)的溫暖。這也激勵(lì)我，要更多地關(guān)注他人，熱愛(ài)他人，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。
第四，青春戰(zhàn)疫思政課提醒我珍惜現(xiàn)在的生活與時(shí)光。在疫情期間，我們所有的生活都發(fā)生了巨大的改變。原本自由自在的課堂生活被取代了，社交和活動(dòng)也被嚴(yán)格限制。這讓我意識(shí)到，平凡而簡(jiǎn)單的日常生活其實(shí)是那么的寶貴和可貴。我們應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)光，充實(shí)自己的生活，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步付出更多的努力。
最后，青春戰(zhàn)疫思政課教給了我如何正確看待國(guó)家和民族的命運(yùn)。在這場(chǎng)疫情中，我們不僅能感受到國(guó)家政府的高效管理和決策力，也能看到國(guó)民的團(tuán)結(jié)和自覺(jué)性。思政課強(qiáng)調(diào)了國(guó)家和民族的重要性，讓我們認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家命運(yùn)負(fù)責(zé)。一個(gè)國(guó)家的興衰在于每個(gè)人的共同努力，我們應(yīng)該更加關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)青春戰(zhàn)疫思政課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們要勇敢地面對(duì)困難，積極面對(duì)挫折，關(guān)心他人，珍惜生活，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。這個(gè)特殊時(shí)期將成為我們成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷，我們也應(yīng)該將這段經(jīng)歷作為奮斗的動(dòng)力，不斷前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹“播放青春戰(zhàn)疫版”
在過(guò)去的一年里，全球范圍內(nèi)都受到了新冠病毒的威脅，每個(gè)國(guó)家都經(jīng)歷了嚴(yán)峻的戰(zhàn)疫時(shí)刻。中國(guó)電影《播放青春戰(zhàn)疫版》以青春、熱血和希望為主題，通過(guò)展現(xiàn)中國(guó)青年醫(yī)務(wù)工作者在疫情中奮戰(zhàn)的故事，向觀眾傳遞出勇敢、堅(jiān)定和團(tuán)結(jié)的精神。我有幸觀看了這部電影，并從中深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第二段：電影中的感動(dòng)瞬間
電影中有很多震撼人心的場(chǎng)景，其中最令我印象深刻的是醫(yī)務(wù)工作者勇敢無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。他們舍小家、顧大家，放下個(gè)人的利益和身心的疲憊，毅然投身于疫情一線，盡職盡責(zé)地為患者提供護(hù)理和醫(yī)療服務(wù)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和堅(jiān)定的信念讓我深深敬佩，也讓我明白了真正的英雄是懷揣著對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的責(zé)任和愛(ài)心。
第三段：青春的閃光點(diǎn)
此外，電影還展現(xiàn)了青年醫(yī)務(wù)工作者積極向上的精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)。他們不畏艱險(xiǎn)，挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)?jiān)溉プ钗ｋU(xiǎn)的地方工作，充分展現(xiàn)了青年人的擔(dān)當(dāng)和奮斗精神。他們不僅具備了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，還展現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這些青年人的努力和擔(dān)當(dāng)，給了我們更多的希望和力量，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到青春的閃光點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的成就，更體現(xiàn)在社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)上。
第四段：對(duì)青春與堅(jiān)持的思考
看完電影后，我思考了很多關(guān)于青春與堅(jiān)持的問(wèn)題。青春不僅僅只是時(shí)間的代名詞，更是一種無(wú)畏和無(wú)私的精神狀態(tài)。電影中的青年醫(yī)務(wù)工作者們毅然投身于疫情一線，沒(méi)有畏懼和退縮，他們的堅(jiān)持和努力正是青春的最好詮釋。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，青年人應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)，不怕失敗和困擾，努力磨練自己的意志和毅力，堅(jiān)持自己的信念。
第五段：對(duì)生活態(tài)度的思考
通過(guò)觀看電影《播放青春戰(zhàn)疫版》，我不僅看到了中國(guó)青年醫(yī)務(wù)工作者的大愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，也看到了他們積極向上，樂(lè)觀向前的生活態(tài)度。他們將自己置于困境中，卻依然保持著積極的心態(tài)，為他人帶去希望和陽(yáng)光。這讓我明白了生活中我們也可以用積極的態(tài)度面對(duì)困難，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，給自己和身邊的人帶來(lái)力量和鼓舞。
總結(jié)：
電影《播放青春戰(zhàn)疫版》讓我感受到了青春的力量與美好。青年人應(yīng)該懷揣著無(wú)畏和無(wú)私的精神，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，用自己的擔(dān)當(dāng)和奮斗去改變世界。同時(shí)，我們也應(yīng)該用積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活，為自己和周?chē)娜藥?lái)希望和陽(yáng)光。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，青年人的奉獻(xiàn)精神將成為我們永不停歇的動(dòng)力，同時(shí)也讓我們更加堅(jiān)信，任何困難都無(wú)法阻擋青春的奮進(jìn)步伐。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
第一段：引入青春戰(zhàn)疫背景（250字）
2020年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)新冠病毒，給人類(lèi)的生活和健康造成了巨大威脅。這場(chǎng)疫情引起了全世界的共同關(guān)注和抗擊。作為一名青年，我積極參與到戰(zhàn)疫行動(dòng)中，用心前行。在這場(chǎng)疫情中，我深刻體會(huì)到了青春的力量和責(zé)任。青年應(yīng)該積極行動(dòng)，用心前行，才能為社會(huì)健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：關(guān)于用心前行的堅(jiān)持（250字）
青春是人生最寶貴的階段，也是最富有活力和潛力的階段。在疫情期間，我堅(jiān)持用心前行，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。我參與了社區(qū)志愿者活動(dòng)，為居民分發(fā)口罩和消毒液，提供生活上的幫助。同時(shí)，我也積極通過(guò)社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等途徑，向人們傳遞正能量和防疫知識(shí)，幫助更多人增加防護(hù)意識(shí)。用心前行不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)他人和社會(huì)的關(guān)愛(ài)和貢獻(xiàn)。
第三段：用心前行的收獲與成長(zhǎng)（250字）
在這場(chǎng)疫情中，我用心前行，收獲了很多。首先，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，共同抗擊疫情，我們才能戰(zhàn)勝困難，擺脫危險(xiǎn)。其次，我收獲了自我成長(zhǎng)。在志愿者活動(dòng)中，我經(jīng)常面對(duì)不同的人和問(wèn)題，鍛煉了自己的應(yīng)對(duì)能力和解決問(wèn)題的能力。在傳遞正能量和防疫知識(shí)的過(guò)程中，我也加深了對(duì)社會(huì)的了解和思考，提升了自己的社會(huì)責(zé)任感和主動(dòng)性。
第四段：用心前行的反思與展望（250字）
在用心前行的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和反思。首先，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在行動(dòng)中缺乏耐心，急于求成。這讓我意識(shí)到，要想取得更好的社會(huì)效果，就必須耐心與執(zhí)著。其次，我也意識(shí)到自己的能力還有很大的提升空間。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的社會(huì)發(fā)展做更大的貢獻(xiàn)。
第五段：青春戰(zhàn)疫的啟示與呼喚（200字）
青春就像火焰，燃燒著夢(mèng)想和希望。青年人應(yīng)該用心前行，敢于擔(dān)當(dāng)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)。尤其是在這個(gè)特殊時(shí)期，更需要青年人發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們要用行動(dòng)證明青春的價(jià)值，傳遞正能量，激發(fā)社會(huì)的愛(ài)心和希望。用心前行，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：在這場(chǎng)疫情中，我深切感受到了青春的力量和責(zé)任。用心前行不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)。通過(guò)參與戰(zhàn)疫行動(dòng)，我學(xué)到了很多，也收獲了成長(zhǎng)。但我也明白，自己的能力還有待提升和完善。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。身為青年，我們要用心前行，閃耀青春的光芒，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
青春是一個(gè)人一生中最為寶貴的時(shí)期，而戰(zhàn)疫則是這個(gè)年輕一代面臨的一場(chǎng)偉大實(shí)踐。青春戰(zhàn)疫思政課是大學(xué)生在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中進(jìn)行的思想政治教育課程。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們親身經(jīng)歷了病毒入侵、封鎖隔離、防控救治等一系列實(shí)踐活動(dòng)，思政課的教師們精心準(zhǔn)備了一系列主題豐富、形式多樣的教育內(nèi)容。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了青年是國(guó)家未來(lái)的希望，也體會(huì)到了青春的偉大力量。下面，我將就我的心得體會(huì)從青年的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任的意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及自身成長(zhǎng)五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，青春戰(zhàn)疫思政課讓我深刻認(rèn)識(shí)到青年是時(shí)代的見(jiàn)證者和擔(dān)當(dāng)者。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，青年群體積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，主動(dòng)參與到疫情防控工作中。許多大學(xué)生自愿成為志愿者，投身到前線，參與到一線的救援和疫情防控工作中，用實(shí)際行動(dòng)踐行著大學(xué)生的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。思政課中的教師們向我們展示了很多擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱?，他們是醫(yī)生、護(hù)士、物流人員、志愿者等，在疫情防控一線默默奉獻(xiàn)著。這些榜樣的力量讓我們懂得了不僅要關(guān)注自己的利益，更要站在國(guó)家和社會(huì)的高度，勇敢地承擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任。
其次，青春戰(zhàn)疫思政課讓我增強(qiáng)了對(duì)責(zé)任的意識(shí)。在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”中，每一個(gè)人都要以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的行為舉止。思政課中的教育內(nèi)容使我認(rèn)識(shí)到，青年不僅要守好個(gè)人防護(hù)的“防控紅線”，更要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。我們作為大學(xué)生，不僅要安全、自覺(jué)地遵守各項(xiàng)防控措施，也要積極參與疫情防控工作的宣傳和教育，為全民的健康安全貢獻(xiàn)自己的力量。思政課讓我們認(rèn)識(shí)到，責(zé)任是一種自覺(jué)和自愿承擔(dān)的行為，只有在行動(dòng)中才能真正理解責(zé)任的分量和意義。
第三，青春戰(zhàn)疫思政課讓我感受到了奉獻(xiàn)精神的力量。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，許多人無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間、精力和愛(ài)心，他們是醫(yī)護(hù)人員、志愿者、公安干警等。他們冒著感染的風(fēng)險(xiǎn)馳援武漢，他們?nèi)找箠^斗在療救一線，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的安全保障。思政課中，教師們通過(guò)一系列案例引導(dǎo)我們思考奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值，他們告訴我們，一個(gè)人的偉大并不取決于他的身份地位，而取決于他在社會(huì)中為他人作出的貢獻(xiàn)。只有擁有奉獻(xiàn)精神，才能真正做到心系他人、情系世界。
第四，青春戰(zhàn)疫思政課讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人無(wú)法成就偉業(yè)，一支隊(duì)伍可以創(chuàng)造奇跡”。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人都在發(fā)揮各自的力量，形成了眾志成城的強(qiáng)大合力。思政課中，教師們通過(guò)講述抗擊疫情的團(tuán)隊(duì)故事，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。只有團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才能戰(zhàn)勝疫情這個(gè)共同的敵人。思政課讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有團(tuán)結(jié)就沒(méi)有力量，只有攜手共進(jìn)，才能取得最后的勝利。
最后，青春戰(zhàn)疫思政課不僅加深了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。思政課中教師們以案例分析、講座、小組討論等形式引導(dǎo)我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和批判思維。同時(shí)，思政課還通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、講座、實(shí)踐等方式提高了我們的組織能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有提高自身素質(zhì)，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，青春戰(zhàn)疫思政課是一門(mén)使得大學(xué)生在戰(zhàn)疫中成長(zhǎng)的重要課程。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)了對(duì)奉獻(xiàn)精神的理解，感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的偉大力量。思政課給予我們的不僅是知識(shí)和智慧，更是思想修養(yǎng)和人生態(tài)度的塑造。我們作為青年學(xué)子，應(yīng)該珍惜時(shí)代的機(jī)遇，提升自我，用行動(dòng)努力做到“青春戰(zhàn)疫、擔(dān)當(dāng)有我”，為共筑美好中國(guó)的夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春力量。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
自從新冠疫情爆發(fā)，突如其來(lái)的變故讓我猶如置身于戰(zhàn)場(chǎng)。初入戰(zhàn)疫之時(shí)，心中充滿了恐懼和不安。然而，只有勇往直前，方能化解內(nèi)心的恐懼。我積極主動(dòng)地參與到抗擊疫情的行動(dòng)中，參與志愿者工作，疫情防控宣傳等。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去扛起責(zé)任，我開(kāi)始感受到了初步的成就感和內(nèi)心的安定。擊退內(nèi)心的恐懼，是戰(zhàn)疫青春的第一步。
二、積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，助力戰(zhàn)疫工作。
戰(zhàn)疫期間，每天都會(huì)面臨著許多艱難的挑戰(zhàn)。疫情突發(fā)，物資短缺，醫(yī)療資源不足等問(wèn)題接連而來(lái)。然而，正是在這些挑戰(zhàn)面前，我們展現(xiàn)出了戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。面對(duì)物資短缺的問(wèn)題，我們利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)號(hào)召社會(huì)各界捐款捐物，及時(shí)補(bǔ)充了各類(lèi)物資。面對(duì)醫(yī)療資源不足的問(wèn)題，我們籌募人力，成立志愿者隊(duì)伍，為疫情防控盡自己的一份力量。積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，助力戰(zhàn)疫工作，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，也讓我在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。
三、鍛煉實(shí)踐能力，提升自身素質(zhì)。
在戰(zhàn)疫青春的征程中，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)踐能力不斷得到鍛煉和提升。在嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)下，我不僅要參與到志愿者隊(duì)伍中，還要擔(dān)任相關(guān)工作的負(fù)責(zé)人。這要求我必須具備很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和應(yīng)變能力。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，如何與社會(huì)各界有效溝通，如何在緊急情況下做出明智決策。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的實(shí)踐能力，也提升了我的自身素質(zhì)，使我成為一個(gè)更加成熟和有能力的人。
四、與時(shí)間賽跑，堅(jiān)持不懈堅(jiān)韌不拔。
戰(zhàn)疫青春并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的過(guò)程，而是一個(gè)與時(shí)間賽跑的征程。在疫情防控的過(guò)程中，時(shí)間就是生命，每一分每一秒都極其寶貴。我覺(jué)得自己像是一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，每個(gè)階段都需要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔。面對(duì)疫情的反復(fù)態(tài)勢(shì)，雖然會(huì)感到疲憊，但我始終堅(jiān)持在行動(dòng)的最前線，毫不退縮。正是堅(jiān)持不懈的努力，我們才最終控制住了疫情，使得戰(zhàn)勝疫情成為可能。
五、珍惜成長(zhǎng)經(jīng)歷，感恩與奉獻(xiàn)。
戰(zhàn)疫青春的過(guò)程雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我從中獲得了寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢，也讓我感受到了關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)的力量。在戰(zhàn)疫期間，我收獲了許多難忘的人際關(guān)系，結(jié)交了許多優(yōu)秀的志愿者伙伴，并且深刻感受到了社會(huì)的溫暖和團(tuán)結(jié)。同時(shí)，我也更加珍惜生活，感恩身邊的一切。戰(zhàn)疫青春的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加獨(dú)立、勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)膫€(gè)體。
以戰(zhàn)疫青春為題的文章中，我通過(guò)五段式的敘述，分別從初入戰(zhàn)疫、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、鍛煉實(shí)踐能力、與時(shí)間賽跑和珍惜成長(zhǎng)經(jīng)歷等角度，展示了在戰(zhàn)疫中青春的擔(dān)當(dāng)和勇敢。這五段話分別闡述了我在戰(zhàn)疫中面對(duì)恐懼，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，鍛煉自己的實(shí)踐能力，不懈奮斗達(dá)到目標(biāo)以及感恩和珍惜成長(zhǎng)的心得體會(huì)。整篇文章通過(guò)連貫的敘述方式，表達(dá)了我在戰(zhàn)疫青春中的心得與體會(huì)。
青春戰(zhàn)疫學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，世界各地相繼爆發(fā)了不少疫情，這些疫情不僅給人們的生命安全帶來(lái)了威脅，還給社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展帶來(lái)了重大影響。2020年，新冠肺炎的暴發(fā)，也讓全球范圍內(nèi)進(jìn)入到了一場(chǎng)突如其來(lái)、嚴(yán)峻的公共衛(wèi)生危機(jī)之中。面對(duì)這場(chǎng)突發(fā)事件，全球人民都在積極地采取各種措施應(yīng)對(duì)。而作為青年人，我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中盡自己的一份力量。
二、微課學(xué)習(xí)的體會(huì)
疫情發(fā)生之后，微課程成為了我們主要的線上學(xué)習(xí)方式。我常常會(huì)花30分鐘的時(shí)間，去學(xué)習(xí)一些關(guān)于疫情和公共衛(wèi)生的知識(shí)，這些知識(shí)讓我受益匪淺。在這些微課程中，專(zhuān)家們講述了病毒傳染的途徑、疫情防控的措施、如何做好個(gè)人防護(hù)等方面的內(nèi)容，這讓我們更加了解疫情的性質(zhì)和危害，掌握了科學(xué)防護(hù)知識(shí)，更好地保護(hù)了自己和家人。
三、發(fā)揮自己的力量
青年是國(guó)家和民族的未來(lái)，也是社會(huì)前進(jìn)的主力軍。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們身為青年更應(yīng)盡自己的一份力量。疫情期間，作為社區(qū)志愿者，我與志愿團(tuán)隊(duì)一起參加了社區(qū)掃樓消毒、測(cè)溫體溫和加強(qiáng)宣傳等工作。雖然只是一些微小的事情，但是在全社會(huì)的眾多力量匯聚的同時(shí)，這些“小事”也許給社區(qū)居民帶來(lái)了諸多溫暖。
四、歷史的創(chuàng)造者
我們身處歷史的洪流之中，同時(shí)也成為了歷史的創(chuàng)造者之一。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我意識(shí)到每個(gè)人都有著重大的責(zé)任和使命。無(wú)論是醫(yī)生們、科研人員，還是普通市民，我們每個(gè)人都在為此而努力。面對(duì)疫情，我們不僅要積極地采取各種自我防護(hù)措施，也要重視社會(huì)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)愛(ài)心和公益精神，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)共同利益間，保障自己同時(shí)也為全社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
五、展望未來(lái)
面對(duì)疫情的困擾，我們還有許多需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)，需要不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和提升自己。通過(guò)這場(chǎng)疫情，我們也能看到許多社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，這讓我們不得不思考如何更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，并“把寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成功實(shí)踐轉(zhuǎn)化為更好地事業(yè)的力量。未來(lái)，我們也還有更多的工作需要去完成，尤其是在公共衛(wèi)生方面，我們應(yīng)該加大對(duì)公共衛(wèi)生系統(tǒng)的投入，并持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)普及和健康教育。
六、結(jié)論
在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，青年肩負(fù)著擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、奮斗和進(jìn)步的使命。通過(guò)微課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到更多的抗疫知識(shí)和技能，發(fā)揚(yáng)志愿精神，貢獻(xiàn)力量，成為歷史的創(chuàng)造者。我堅(jiān)信，在共同努力的時(shí)刻，我們能夠戰(zhàn)勝疫情，還社會(huì)和生活一片光明。