寫心得體會可以讓我們更深入地思考問題，提高我們的思考能力。怎樣運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言，使總結(jié)更加精煉有力？以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇一
學(xué)習(xí)是每個人成長過程中必不可少的一部分，也是我們不斷追求進(jìn)步和成功的寶貴財富。然而，刻苦學(xué)習(xí)需要長時間的努力和付出，并往往需要經(jīng)歷許多挫折和磨練。今天，我想分享一下自己在學(xué)習(xí)路上的心得體會。
第一段：目標(biāo)清晰必須。
學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)和計劃，只有這樣才能更好的指導(dǎo)自己前進(jìn)的方向。在制定學(xué)習(xí)任務(wù)時，我會設(shè)定近期和遠(yuǎn)期兩種不同的目標(biāo)來鼓勵自己前進(jìn)。此外，還有必要制定有效的計劃來確保任務(wù)的順利實(shí)施。有目標(biāo)和計劃的實(shí)施可以讓我們更加明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，避免盲目的學(xué)習(xí)和浪費(fèi)時間。
第二段：持之以恒。
在刻苦學(xué)習(xí)的道路上，我們不能被短暫的快樂沖昏頭腦，也不能被失敗所挫敗。學(xué)習(xí)需要持之以恒的努力，要有信仰和耐性，不斷克服困難和挑戰(zhàn)自我。最重要的是保持住學(xué)習(xí)習(xí)慣，日復(fù)一日堅(jiān)持下去，直到達(dá)成自己的目標(biāo)。
第三段：靈活多變。
學(xué)習(xí)是要不斷調(diào)整自己的方法和策略，選用適合自己的學(xué)習(xí)方法，為自己量身定制學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。當(dāng)遇到難以學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以思考并靈活多變的應(yīng)對，比如尋找更好的學(xué)習(xí)資源，參加學(xué)術(shù)交流活動或者請教老師和同學(xué)。同時還需不斷反思自己的方法和計劃是否正確，探索更加有效的方法和策略。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
一個人的力量有限，而團(tuán)隊(duì)的力量卻是無窮的。在學(xué)習(xí)過程中，不妨選擇一個學(xué)習(xí)組或者參加社團(tuán)活動等，與別人分享學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和交流。這不僅可以避免獨(dú)自學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感和枯燥感，也可以激勵彼此前進(jìn)，在團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)中感受到希望和成就感。
第五段：樂觀向前。
在刻苦學(xué)習(xí)的道路上，時常會遇到各種人生中的坎坷和挫折，我們需要保持樂觀向前的心態(tài)，并在失敗中尋找成長的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每次經(jīng)歷挫折后，不要失去信心，更不能放棄自己的夢想，而是要善于調(diào)整姿態(tài)，尋找新的機(jī)會和方向，不斷向前邁進(jìn)。
總之，刻苦學(xué)習(xí)是一項(xiàng)極其有價值的事情，需要不斷的自我進(jìn)取和堅(jiān)持，也多一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。希望以上幾點(diǎn)能夠幫助到更多人在學(xué)習(xí)和成長的路上順利前進(jìn)。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇二
在人生的道路上，刻苦學(xué)習(xí)是我們不斷前行的引擎，而初心則是我們始終堅(jiān)守的方向?？炭鄬W(xué)習(xí)不忘初心是我們對自身要求的最高境界。我深感刻苦學(xué)習(xí)和初心不可分割，心得體會如下。
首先，刻苦學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我不斷進(jìn)取的品質(zhì)。畢業(yè)以后，我進(jìn)入了一家大型企業(yè)工作。一開始，我覺得自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)槲乙呀?jīng)獲得了一張碩士學(xué)位。然而，很快我發(fā)現(xiàn)在這個競爭激烈的時代，不斷學(xué)習(xí)才是人們保持競爭力的關(guān)鍵。于是，我下定決心要刻苦學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和技能。每天晚上回到家，我都會利用寶貴的時間進(jìn)行自學(xué)和閱讀，不斷提升自己。多年后，這種刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)使得我在工作中取得了一定的成績，也獲得了上司和同事的認(rèn)可。
其次，刻苦學(xué)習(xí)帶給我持之以恒的毅力。在學(xué)習(xí)的道路上，困難總是會出現(xiàn)。只有堅(jiān)持下去，才能克服困難，取得成功。有一次，我參加了一個嚴(yán)格的考試，課程內(nèi)容非常繁雜，需要大量時間和精力去掌握。初期的學(xué)習(xí)進(jìn)展并不順利，我差點(diǎn)動搖了自己的決心。但是，每當(dāng)我想要放棄的時候，我都會回想起自己刻苦學(xué)習(xí)的初心。我清楚地記得，我為什么要參加這個考試，我為什么要選擇這個專業(yè)，我為什么要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。正是這份初心讓我在困難面前堅(jiān)定不移，最終取得了優(yōu)異的成績，也提升了自己的信心和毅力。
再次，刻苦學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的追求。在忙碌的工作中，我漸漸迷失了自己的追求，開始為了生活而生活，為了工作而工作。然而，刻苦學(xué)習(xí)讓我重新審視自己的內(nèi)心，重新思考自己的人生目標(biāo)。我逐漸明白，我之所以選擇這個專業(yè)，是因?yàn)槲覍λ錆M了熱情，我渴望成為這個領(lǐng)域的專家，為社會做出貢獻(xiàn)?？炭鄬W(xué)習(xí)讓我重新燃起了這份追求，不再為表面的功名利祿而努力，而是堅(jiān)持追求真正的內(nèi)心所想，讓自己的人生更加有意義。
最后，刻苦學(xué)習(xí)讓我更加謙虛。通過不斷學(xué)習(xí)，我深深體會到自己無知的局限。世界是如此寬廣，人類知識的邊界如此遙遠(yuǎn)，我所掌握的只是滄海一粟。這樣深深的謙虛感讓我不敢懈怠，也讓我有了更大的動力去刻苦學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野和知識面。正是因?yàn)檫@份謙虛，我愿意虛心請教他人，愿意接受別人的指導(dǎo)和批評。這種謙虛使得我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，也與他人建立了良好的人際關(guān)系。
總之，刻苦學(xué)習(xí)和不忘初心是我們在人生道路上的必修課。通過刻苦學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了進(jìn)取的品質(zhì)，鍛煉了持之以恒的毅力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的追求，也使我變得更加謙虛。帶著初心，腳踏實(shí)地地刻苦學(xué)習(xí)，相信每個人都能在人生中收獲更多的成長與成功。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇三
學(xué)習(xí)是人一生中必不可少的一部分，而刻苦學(xué)習(xí)則是在學(xué)習(xí)中的一種非常重要的態(tài)度?？炭鄬W(xué)習(xí)需要在知識儲備、時間分配、心理調(diào)節(jié)等方面有更高的要求。在這篇文章中，我們將從對刻苦學(xué)習(xí)的理解出發(fā)，結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)，探討如何寫一篇1200字的關(guān)于“刻苦學(xué)習(xí)的心得體會”的文章。
一、明確刻苦學(xué)習(xí)的概念
首先，我們需要明確刻苦學(xué)習(xí)的定義，這可以幫助我們更好的理解并掌握相應(yīng)的技巧。刻苦學(xué)習(xí)指的是在學(xué)習(xí)過程中，堅(jiān)持不懈、毫不松懈地努力學(xué)習(xí)，以達(dá)到最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)不僅僅是日常功課的完成，還包括知識的積累和學(xué)業(yè)方面的追求，刻苦學(xué)習(xí)則是在這些方面的追求中，對自己的要求更高、更嚴(yán)格。
二、合理安排時間，多沉淀才能更加有效
學(xué)習(xí)需要花費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是一種不可逆的資源，我們需要充分利用它來實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。對于刻苦學(xué)習(xí)者而言，不僅要在時間上分配，還要注重沉淀。無論是閱讀、練習(xí)技能還是思考問題，都需要一個積累、沉淀的過程，才能更加高效有效的掌握知識。因此，在學(xué)習(xí)中，我們需要適當(dāng)留出專門的時間來沉淀、吸收知識。
三、注重心理調(diào)節(jié)，合理平衡學(xué)習(xí)與生活
在刻苦學(xué)習(xí)的道路上，心理調(diào)節(jié)也是一項(xiàng)必要的技能。學(xué)習(xí)，有時候會讓我們感到疲憊、力不從心，這時候我們需要注重心理上的調(diào)整?？梢允欠潘勺约骸⑦m度休息，也可以是紓解負(fù)面情緒，讓自己更加愉悅地投入到學(xué)習(xí)之中。同時，我們也需要注意學(xué)習(xí)與生活的平衡?？炭鄬W(xué)習(xí)是需要時間投入的，但這并不意味著我們應(yīng)該放下其他事情。保持適量的社交和鍛煉時間，讓學(xué)習(xí)與生活更加和諧地融合，才能夠更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。
四、結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)，提煉刻苦學(xué)習(xí)的技巧
沒有一種萬能的學(xué)習(xí)技巧，因此我們需要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出屬于自己的學(xué)習(xí)技巧。這些技巧可以是在學(xué)習(xí)上注重方法、培養(yǎng)好的習(xí)慣；也可以是在閱讀做筆記、多與他人交流分享，以鞏固記憶等?？傊ㄟ^不斷總結(jié)與實(shí)踐，我們可以為刻苦學(xué)習(xí)走上一條更有效、更愉悅的時光之路。
五、充分發(fā)揮刻苦學(xué)習(xí)的作用
刻苦學(xué)習(xí)不是一個稱號，而是一種態(tài)度，可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想，達(dá)到自己的目標(biāo)。在實(shí)踐中，我們也應(yīng)該充分發(fā)揮刻苦學(xué)習(xí)的作用。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的價值，從而實(shí)現(xiàn)個人夢想；通過不斷發(fā)揮堅(jiān)持不懈的精神，我們可以更好地完成自己的使命。
總而言之，刻苦學(xué)習(xí)雖然需要投入很多精力，但這種投入是值得的。通過本文的探討，我們可以更好地理解刻苦學(xué)習(xí)的概念，同時也能夠以此為依托，提高自身的學(xué)習(xí)效率，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇四
在人類的生命歷程中，學(xué)習(xí)可以說是一個非常重要的環(huán)節(jié)，無論是青少年還是成年人都需要刻苦學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我們可以不斷地充實(shí)自己的知識和技能，提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的價值。在學(xué)生時代，我們必須刻苦學(xué)習(xí)，才能夠?yàn)橐院蟮娜松蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：刻苦學(xué)習(xí)的必要性
刻苦學(xué)習(xí)是要求我們付出更多的時間和努力。而付出的代價是值得的。只有經(jīng)過反復(fù)的努力，在無數(shù)次的嘗試之后，我們才能夠真正掌握一門學(xué)科。只有這樣，我們才能在接下來的日子里做到更好的發(fā)揮。同時，刻苦學(xué)習(xí)還可以提高我們的自律性和毅力，使我們在未來的生活中更好地面對挑戰(zhàn)。
第三段：刻苦學(xué)習(xí)的方法
刻苦學(xué)習(xí)是一種非常艱苦的過程，需要我們有一定的方法和技能。首先，我們要確定我們的目標(biāo)和計劃，制定一個詳細(xì)的時間表，并嚴(yán)格按照這個計劃執(zhí)行。其次，我們應(yīng)該采用多種學(xué)習(xí)方式，如閱讀、聽取講座、自主學(xué)習(xí)等等。最后，我們要注重思考，認(rèn)真消化所學(xué)習(xí)的知識，掌握深層次的思想和理念。
第四段：刻苦學(xué)習(xí)的收獲
刻苦學(xué)習(xí)不是一件容易的事情，但是如果能夠堅(jiān)持下去，一定會有一些非常好的收獲。首先，我們可以得到更加深入和全面的知識，增加我們的見識和才干。其次，我們可以提高我們的學(xué)業(yè)成績，進(jìn)而增加我們進(jìn)入好的學(xué)校和求職的競爭力。最后，我們還可以在未來的工作和生活中做到更好的發(fā)揮。
第五段：結(jié)論
刻苦學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生時代必須具備的能力，也是每個人必須要具備的能力。對于每一個人來說，通過刻苦學(xué)習(xí)可以獲得更多的收獲和利益。因此，我們必須樹立刻苦學(xué)習(xí)的觀念，時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇五
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉，而刻苦學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新則是取得成功的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我深深體會到只有通過不斷努力學(xué)習(xí)以及積極創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)自身的成長和突破。下面我將從刻苦學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新兩個方面，分享我在學(xué)習(xí)過程中的心得體會。
第二段：刻苦學(xué)習(xí)的重要性
刻苦學(xué)習(xí)是每個人在追求成功的道路上必須經(jīng)歷的過程。在學(xué)習(xí)中，充分利用時間、積極參與討論并且持之以恒地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，都是刻苦學(xué)習(xí)的重要手段。我在這方面的體會是，只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，才能夠在學(xué)習(xí)成果上獲得更多的收獲。而且，刻苦學(xué)習(xí)也能夠讓自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，進(jìn)而掌握更多的知識和技能。
第三段：銳意創(chuàng)新的重要性
除了刻苦學(xué)習(xí)外，銳意創(chuàng)新也是成功的重要因素。創(chuàng)新不僅包括創(chuàng)造力，更包括對現(xiàn)有知識的理解和運(yùn)用能力。只有在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中勇于創(chuàng)新，我們才能夠在工作、學(xué)業(yè)等方面取得成果。我在銳意創(chuàng)新方面的體會是，要敢于打破常規(guī)，主動思考問題的不同解決方法，并勇于嘗試新的路徑和思維方式。銳意創(chuàng)新不僅能提升自己解決問題的能力，還能夠在競爭中脫穎而出。
第四段：刻苦學(xué)習(xí)與銳意創(chuàng)新相輔相成
刻苦學(xué)習(xí)與銳意創(chuàng)新是相輔相成的，二者互為補(bǔ)充，缺一不可。刻苦學(xué)習(xí)使我們對知識的積累更加深厚，為創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；銳意創(chuàng)新則通過實(shí)際應(yīng)用，將學(xué)到的知識變?yōu)閷?shí)踐，更加靈活地運(yùn)用在各個方面。在實(shí)踐中，我們會不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)，而這需要刻苦學(xué)習(xí)的知識儲備來進(jìn)行補(bǔ)充。同時，銳意創(chuàng)新也激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的渴望，推動我們更加勤奮地學(xué)習(xí)。刻苦學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的結(jié)合，使我們能夠有效地應(yīng)對挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
第五段：總結(jié)
在我的學(xué)習(xí)歷程中，刻苦學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新是我不斷進(jìn)步和取得成功的關(guān)鍵?？炭鄬W(xué)習(xí)使我得以掌握更多的知識和技能，銳意創(chuàng)新則賦予了我解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。二者相輔相成，共同推動著我的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)保持刻苦學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的態(tài)度，不斷提升自己，邁向更高的目標(biāo)。同時，我也鼓勵身邊的人們，通過刻苦學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新，追求自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的成功。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇六
刻苦學(xué)習(xí)是小學(xué)生們不可或缺的品質(zhì)，它是他們未來成功的基石。作為一名小學(xué)生，我深刻認(rèn)識到刻苦學(xué)習(xí)的重要性，并從中體會到了許多心得體會。在這里，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將刻苦學(xué)習(xí)的五個關(guān)鍵訣竅與大家分享。
首先，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功學(xué)習(xí)的前提，它決定著我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和態(tài)度決定著一切。作為小學(xué)生，我們要明白學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了自我提升和未來的發(fā)展。只有擁有積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們才能夠堅(jiān)持不懈地投入學(xué)習(xí)，面對困難時不氣餒，而是勇往直前。
其次，要制定良好的學(xué)習(xí)計劃和合理的學(xué)習(xí)安排。制定一個良好的學(xué)習(xí)計劃是為了提高學(xué)習(xí)效率和節(jié)約學(xué)習(xí)時間。在學(xué)習(xí)計劃中，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排每一天的學(xué)習(xí)時間，合理安排各科目的學(xué)習(xí)順序，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時修正學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)安排上，我們要盡量避免拖延學(xué)習(xí)時間，合理分配每一段時間的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保持專注力。
第三，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先，要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。按時完成作業(yè)可以讓我們及時消化和鞏固所學(xué)知識，避免知識滯后。其次，要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)是鞏固知識、提高成績的關(guān)鍵步驟，一遍不行就二遍、三遍，直到掌握為止。此外，要養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣。做好筆記可以幫助我們整理知識，加深記憶，以及方便復(fù)習(xí)時的查閱。
第四，要提高學(xué)習(xí)技巧和方法。學(xué)習(xí)技巧和方法在學(xué)習(xí)中起到重要的輔助作用，可以有效地提高學(xué)習(xí)效果。比如，在做數(shù)學(xué)題時，我們可以先做簡單的題目，再做難的題目；在背誦詩歌時，我們可以通過默讀、朗讀和創(chuàng)造聯(lián)想來幫助記憶。此外，還可以通過合作學(xué)習(xí)、討論和解題策略等多種方式，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)技巧和方法。
最后，要保持身心健康和良好的生活習(xí)慣。身心健康是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的生活習(xí)慣則是保持身心健康的重要保障。我們要保證充足的睡眠時間，合理安排作息時間。同時，要注重飲食均衡，多吃蔬菜水果，避免油膩和垃圾食品。此外，要適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，保持良好的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效果。
總之，刻苦學(xué)習(xí)是小學(xué)生們必須具備的品質(zhì)，也是他們未來成功的基石。在我的學(xué)習(xí)過程中，我通過正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，制定良好的學(xué)習(xí)計劃和合理的學(xué)習(xí)安排，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)技巧和方法，以及保持身心健康和良好的生活習(xí)慣，不斷積累和提高自己的學(xué)習(xí)能力。相信只要我們堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，未來的道路一定會更加光明。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇七
第一段：引言（200字）
刻苦是一種美德，是實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會，要想取得成功，刻苦是必不可少的品質(zhì)?？炭嗖粌H僅是工作中的態(tài)度，也是生活中的態(tài)度。而刻苦的過程，是一種奮斗、努力和不放棄的過程。篤學(xué)守志，孜孜不倦地奮斗的人，經(jīng)常能夠創(chuàng)造遠(yuǎn)比想象更多的價值。
第二段：刻苦的意義和目標(biāo)（200字）
刻苦是指付出很多努力和時間來完成自己的目標(biāo)，盡管是一種艱難的過程，但它孕育著成功的種子?？炭嗍且粋€積極和主動的態(tài)度，不為困難所阻撓，勇往直前。只有刻苦努力，不斷追求進(jìn)步，才能夠逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?？炭噙€能培養(yǎng)一個人的毅力和耐力，這些特質(zhì)對于克服失敗和磨難至關(guān)重要。
第三段：刻苦的實(shí)踐方法（300字）
刻苦并不是簡單的付出努力，還需要有科學(xué)有效的方法。首先，明確自己的目標(biāo)，制定良好的計劃和行動步驟。然后，要建立起良好的時間管理能力，合理分配工作和休息的時間，保證高效的工作效率。此外，要增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的技能和能力?？炭嗟暮诵脑谟趫?jiān)持，堅(jiān)持不懈地付出努力，即使遇到困難也不退縮。
第四段：刻苦的收獲（300字）
刻苦帶來的不僅是事業(yè)上的成功，更重要的是豐富的人生體驗(yàn)和成長。通過刻苦的努力，我們可以培養(yǎng)自己的毅力和耐力，鍛煉自己的意志力和執(zhí)行力。同時，刻苦也是一種修行，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、自律和有擔(dān)當(dāng)?？炭嗍菍?shí)現(xiàn)個人夢想的途徑，是走向美好人生的道路。
第五段：結(jié)語（200字）
在當(dāng)今社會，人們面臨著巨大的競爭壓力和誘惑，但只有堅(jiān)持刻苦，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想?？炭嗖粌H是個人的品質(zhì)，也是一個國家強(qiáng)盛的基石。作為個人，我們要明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，不怕挫折和失敗。同時，我們也應(yīng)當(dāng)為自己所在的社會，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有通過刻苦的努力，我們才能在競爭激烈的社會中立足，成為一個有價值的人。所以，讓我們一起刻苦努力，為自己的人生添彩，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇八
刻苦學(xué)習(xí)一直是人們所推崇的品質(zhì)，如果要取得成功，便需要有刻苦學(xué)習(xí)的精神，這種精神可以說是成功的基石。刻苦學(xué)習(xí)雖然艱辛，但是如果堅(jiān)持下去，便能驚人的收獲。在我人生的道路上，也經(jīng)歷了刻苦學(xué)習(xí)的過程，收獲頗豐，今天就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)中的痛苦
刻苦學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，學(xué)習(xí)中的痛苦實(shí)際上是刻苦學(xué)習(xí)的代價，而且這是每個人都需要面對的問題。例如，在高考備考的時候，我為了收獲好成績而進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)，每天除了上學(xué)之外，便是復(fù)習(xí)，記憶，背誦，實(shí)踐等等，痛苦不斷地蔓延著我每一個細(xì)胞，裹挾著我前進(jìn)。但是這份痛苦也讓我意識到只有不斷地積累，不斷的努力，才能讓自己更好而且更快地成功。
第三段：學(xué)習(xí)中的積累
刻苦學(xué)習(xí)的過程中，時間雖然較為漫長，但是這期間的知識卻能夠使我們變得更加的有智慧。學(xué)習(xí)也不是一種單向度的行為，需要我們主觀性和客觀性的結(jié)合，學(xué)生在刻苦學(xué)習(xí)的過程中，無論是收獲筆記的方式，還是閱讀的方法都影響著我們是如何理解世界的。在這個時候，我們應(yīng)該要釋放自己的潛力，讓自己獲得更多知識，創(chuàng)新屬于我們自己的思路和思維方式，讓自己有了更好的表現(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)中的收獲
在我刻苦學(xué)習(xí)的時候，我意識到刻苦學(xué)習(xí)是一種文化，這種文化讓我擁有了基礎(chǔ)性的才能，進(jìn)而成為一名出色的學(xué)者。不斷的學(xué)習(xí)讓我們懂得了皮毛，深耕到了更加深入的層次，我們逐漸了解了生命，理解了世界。因此我們需要在學(xué)習(xí)的過程中不斷地表現(xiàn)出自己的特色，讓自己擁有更深的領(lǐng)悟，真正地體會到學(xué)習(xí)究竟是一種什么樣的文化。
第五段：結(jié)尾
刻苦學(xué)習(xí)的過程中，關(guān)鍵是需要我們嚴(yán)于律己，明確目標(biāo)，使我們在實(shí)施中明確自己的方向和節(jié)奏，達(dá)到優(yōu)秀的效果，讓自己獲得成果，不斷精進(jìn)自己。只有通過刻苦學(xué)習(xí)，我們才能夠獲得成功，并且將取得成功后所得到的種種感悟及經(jīng)歷，結(jié)合到成為一個更好的人的過程中，讓自己更有價值。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇九
臨朐縣東城街道七賢中學(xué)八年級一班陳慧穎。
暑假期間，每個同學(xué)讀的書目可真不少??！我們初二的閱讀書目是《長征》《飛向太空行港》《紅星照耀中國》，還有一本與讀后感主題“新華杯”的《獨(dú)自長大》一本小說。
我最喜歡的李鳴生的《飛向太空港》。剛買了那三本書的時候，我第一個拆開的就是《飛向太空港》，這本書的封面也非常惹眼，一看就充滿了好奇，心想去里面探索尋找。下面就讓我來介紹一下《飛向太空港》吧。
每當(dāng)我仰望湛藍(lán)的天空，看見隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，一種自豪之情悠然而生。我想起了中國在航天史上的種種奇跡，想起了中國堅(jiān)持不懈的探索精神，更想起了科學(xué)家們的艱苦付出，我為之自豪。
當(dāng)中國的火箭首次要在西昌發(fā)射美國的衛(wèi)星時，我們看到了一個年輕人以異乎尋常的勇敢，智慧的毅力開辟嶄新的文學(xué)之地――航天文學(xué)令人感佩的進(jìn)取精神，看到一種吞吐時代風(fēng)云，勾勒航天歷史的史家與作家融為一體的胸襟，抱負(fù)和氣概，看到了一種呼吁人類團(tuán)結(jié)作以開拓空間文明，探尋未來新家園的布道者的熱枕。
一個民族從地球到天上沉重起飛，這個過程不是一帆風(fēng)順，他是由無數(shù)人的心血，青春，汗水甚至生命換來的。西昌衛(wèi)星發(fā)射場上，百年不遇的泥石流爆發(fā)，房屋倒塌了，橋梁沖垮了，公路崩潰了，人員死亡無數(shù)，面對大自然的挑戰(zhàn)，全體將士并為退縮半步，他們不管千辛萬苦，不顧狂風(fēng)暴雨，齊心協(xié)力，同大自然展開了你死我活的生死搏斗，正是這種頑強(qiáng)不屈的精神，西昌衛(wèi)星基地全體將士度過難關(guān)，恢復(fù)了工程。
發(fā)射場不是戰(zhàn)場，卻同樣有著犧牲和死亡，科學(xué)家們白天黑夜連續(xù)攻關(guān)，有的甚至重病不起，獻(xiàn)出生命。每一次發(fā)射都有英雄的犧牲，每一次發(fā)射都有航天人畢生的心血，在各種惡劣的環(huán)境下依然鍥而不舍，在很差的物質(zhì)條件下，依然頑強(qiáng)奮斗。正是這種不屈不饒的精神，使夢想一步步走向?qū)崿F(xiàn)。
這就是中國航天技術(shù)人員，他們總是在一片原始貧瘠的土地播種著現(xiàn)代文明，他們一方面從事著這個世界最尖端的科學(xué)技術(shù)，一方面又不得不在很差的物質(zhì)條件下和偏僻荒涼的環(huán)境生活里生存。幾十年來他們一直在秘密的面紗下苦熬著一個個春夏秋冬，他們用心血和智慧播種光芒四射的現(xiàn)代文明！
久久品味《飛向太空港》，我思緒萬千，愛不釋手。我們的祖國多么偉大，一步步縮短我與心中理想之間的距離而我們21世紀(jì)的少年，更應(yīng)該勇?lián)?zé)任，堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)航天精神，吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏，將來才能報效祖國，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。為我們的祖國爭光！
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十
認(rèn)知:。
1、知道學(xué)習(xí)要下苦功夫,懂得只有,才能取得好的成績。
2.、知道一些的故事,名言和諺語。
情感:。
敬佩的人,并愿意向他們學(xué)習(xí)。
行為:。
學(xué)習(xí)努力刻苦,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,盡量自己克服。
建議。
教材分析：
本課和《要學(xué)好勤動腦》、《和好書交朋友》組成一個單元，對學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的，三課同屬課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“勤奮學(xué)習(xí)”德目。
學(xué)習(xí)是一件愉快的事，它能充實(shí)人的頭腦，陶冶人的情操，使人在知識的海洋中不斷獲得新知；但學(xué)習(xí)也是一件艱苦的事，會遇到各種困難。因此，要學(xué)好知識非下苦功夫不可。三年級學(xué)生比較貪玩，學(xué)習(xí)時缺乏刻苦精神，很難做到勤奮努力，特別是遇到困難，怕吃苦，怕麻煩。因此需要不斷端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們努力刻苦地學(xué)好功課。
教法建議：
2、適當(dāng)給學(xué)生講一些中國古代的故事，以激勵學(xué)生。
3、前讓學(xué)生找的事例，課上交流。
設(shè)計示例。
第六課。
重點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是使學(xué)生知道學(xué)習(xí)不是容易的事，要想學(xué)好非下苦功夫不可。只有不怕困難，刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。重點(diǎn)是使學(xué)生懂得為什么要和指導(dǎo)學(xué)生如何。
[過程]。
一、歌曲導(dǎo)入??。
播放歌曲《黃河大合唱》。
提問：你們知道這首歌曲的名字嗎？你聽了這首歌曲有什么感受？
小結(jié)：今天我們聽到的這首歌曲，仍然感到熱血沸騰，激情澎湃。當(dāng)初，就是這首《黃河大合唱》，不只激勵了多少中華兒女拋頭顱、灑熱血和日本鬼子做殊死的斗爭。
提問：你們知道這首歌曲是誰創(chuàng)作的嗎？
小結(jié)：對，是我國著名的音樂家冼星海（貼出冼星海的畫像）。冼星海為什么能創(chuàng)作出如此激動人心的作品？為什么能成為著名的音樂家？今天我們就一起來了解有關(guān)他的情況，并學(xué)習(xí)第六課。（課題）。
二、學(xué)文明理。
1、聽課文前半部分錄音。
提問：冼星海只身到法國留學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到了哪些困難？
小結(jié)：冼星海到巴黎留學(xué)，生活十分艱苦，學(xué)習(xí)條件十分惡劣，身體特別勞累。（將學(xué)生回答的內(nèi)容歸納為：生活貧困、條件惡劣、身體勞累，并隨之。）。
2、播放課文第二部分錄音。
分組討論：冼星海是怎樣克服困難進(jìn)行學(xué)習(xí)的？
創(chuàng)設(shè)情景，情感體驗(yàn)：（當(dāng)學(xué)生談到冼星海在寒冷的屋子里創(chuàng)作《風(fēng)》這部作品時，請同學(xué)談一談假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你會怎樣做呢？體驗(yàn)冼星海當(dāng)時學(xué)習(xí)的艱難。）。
小結(jié)：冼星海不怕生活貧困，更不怕學(xué)習(xí)條件的惡劣，千方百計創(chuàng)設(shè)條件，利用一切機(jī)會努力學(xué)習(xí)，而且不顧身體的勞累，頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
（：不怕艱苦????克服困難????頑強(qiáng)努力）。
過渡：生活的艱苦、學(xué)習(xí)的艱辛，沒有使冼星海放棄對音樂的追求，他以驚人的毅力勤奮地學(xué)習(xí)，取得了令人矚目的成績。
3、聽課文最后一部分錄音。
提問：冼星海取得了哪些成就？
小結(jié)：冼星海面對困難，靠著自己勤奮刻苦的精神、頑強(qiáng)的毅力，取得了成功。就連敬愛的周總理都曾頌揚(yáng)他“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲！”他最終也成為人民的音樂家。
（：取得成就）。
三、深化課文內(nèi)容，提高認(rèn)識。
1、聽映雪囊螢的故事（幻燈演示）。
提問：孫康和車胤在十分艱苦的條件下是怎樣學(xué)習(xí)的？我們要向他們學(xué)習(xí)什么精神？
小結(jié)：古人孫康和車胤家境非常困難，連照明的條件都沒有，但是，他們并沒放棄學(xué)習(xí)，而是想盡辦法，創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)。他們這種的精神值得我們學(xué)習(xí)。和古人相比，我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件不知比他們優(yōu)越多少倍，我們更應(yīng)該珍惜這么好的條件，刻苦讀書，長大做一個對社會有用的人。
四、辨析練習(xí)。
（出示投影片。）。
1、布置寫，小林胡亂寫了兩段，覺得寫不下去了，就不再寫了。
2、小剛因生病缺了課，學(xué)習(xí)一時跟不上，便對學(xué)習(xí)失去了信心，數(shù)學(xué)作業(yè)?有幾道題不會做他就不做了。
小結(jié)：我們在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到很多困難，我們要向冼星海學(xué)習(xí)，刻苦讀書，遇到困難盡量克服，這樣才能取得優(yōu)異成績。
3、盛夏，小雄覺得熱得難受，他沒寫完作業(yè)?，就跑到外面乘涼去了。
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件不好，我們應(yīng)把它看作對自己的考驗(yàn)，以此來鍛煉自己，克服困難，取得好成績。
同學(xué)們，你想對這三位同學(xué)說些什么？
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件差，學(xué)習(xí)中遇到了困難，在我們學(xué)習(xí)過程中會經(jīng)常遇到，但我們不能把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該克服困難，。
五、創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)行為。
1、小明的腳燙傷了，沒法上學(xué)，耽誤了功課，如果你是小明應(yīng)該怎么做？
小結(jié)：學(xué)習(xí)是艱苦的，會遇到各種困難，要想獲得真知，就必須下苦工夫?qū)W習(xí)，克服各種困難。
六、聯(lián)系實(shí)際表揚(yáng)班內(nèi)的同學(xué)，說一說他們是怎么做的。
播放家長的講話錄音（孩子是如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生的事跡）。
小結(jié)：古人在艱苦的環(huán)境下創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)，我們身邊也有的榜樣，希望大家向他們學(xué)習(xí)，珍惜這良好的學(xué)習(xí)條件，做一名好學(xué)生。
七、老師贈送格言。
1、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
2、欲得真學(xué)問，須下苦工夫。
3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
設(shè)計。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十一
刻苦是一種積極向上的品質(zhì)，也是每個成功人士都必備的素質(zhì)。通過刻苦努力，不僅可以提高自身能力，也能夠邁向成功的道路。我通過自己的親身經(jīng)歷，深刻認(rèn)識到刻苦努力的重要性，以下將從勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持訓(xùn)練、鍥而不舍、堅(jiān)毅不屈和并肩作戰(zhàn)五個方面，談?wù)勛约宏P(guān)于刻苦的心得體會。
第二段：勤奮學(xué)習(xí)
勤奮學(xué)習(xí)是刻苦的起點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，勤奮就意味著投入更多的時間和精力。只有努力才能收獲。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中感到迷茫和困惑，但在老師和家長的鼓勵下，我明白了堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的重要性。通過不斷地熬夜學(xué)習(xí)和努力克服困難，我逐漸取得了巨大的進(jìn)步。努力學(xué)習(xí)是刻苦的核心，只有不斷地提升自己的知識水平，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
第三段：堅(jiān)持訓(xùn)練
堅(jiān)持訓(xùn)練是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。無論是體育鍛煉還是技能培養(yǎng)都需要堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。我從小就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，但學(xué)習(xí)樂器需要持之以恒的練習(xí)。每天堅(jiān)持練習(xí)音樂，即使碰到困難和疲勞也不放棄，這樣才能在音樂上有所造詣。通過反復(fù)地練習(xí)，我不僅提高了演奏技巧，還培養(yǎng)了毅力和耐心。
第四段：鍥而不舍
鍥而不舍的精神是刻苦的核心。盡管困難和挫折總是會出現(xiàn)，但只要我們保持鍥而不舍的態(tài)度，就能夠獲得成功。我曾在參加數(shù)學(xué)競賽過程中遇到過很多難題，有時候感到非常頭痛。但是我從不輕易放棄，始終堅(jiān)持著解決問題的決心。通過不斷嘗試和改正錯誤，我逐漸克服了困難，取得了好成績。這個經(jīng)歷使我明白，只要鍥而不舍地追求，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第五段：堅(jiān)毅不屈和并肩作戰(zhàn)
面對人生的艱難險阻，堅(jiān)毅不屈的意志是非常重要的?？炭嗟娜艘庵緢?jiān)強(qiáng)，不斷努力追求目標(biāo)，不輕言放棄。我曾參加過一次人生中的重要競技比賽，在比賽中我受傷了。但即使身體非常疲憊和疼痛，我依然堅(jiān)持比賽，并最終取得了勝利。這個經(jīng)歷讓我明白，無論遇到什么困境，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，最終就會收獲成功。
總結(jié)
刻苦是成功的必由之路，它需要勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持訓(xùn)練、鍥而不舍、堅(jiān)毅不屈和與他人并肩作戰(zhàn)的品質(zhì)。通過努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的努力，我不僅提高了自己的能力和技能，也培養(yǎng)了堅(jiān)毅和毅力。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，鍥而不舍地追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。我深信，只要我不斷努力，就一定能夠取得成功。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十二
刻苦是一種美德，它能夠使人的能力得到最大限度的發(fā)揮，令人獲得更大的成功。我深深地體會到，只有不斷努力、刻苦磨礪，才能夠邁向成功的道路。在這個方面，我積累了一些個人的心得體會。
首先，刻苦是取得進(jìn)步的基礎(chǔ)?？炭嗖粌H意味著付出更多的努力，更意味著對自己的嚴(yán)格要求。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)識到不能背章莫辯的道理。只有在長時間的堅(jiān)持中不斷學(xué)習(xí)、積累，我們才能夠取得長足的進(jìn)步。尤其是在面對一些難題時，只有有刻苦的精神，才能迎難而上，把困難化為動力，取得成功的一步。
其次，刻苦是持之以恒的表現(xiàn)?？炭嗍且环N久久為功的過程，在追求一個目標(biāo)的道路上既需要每天的堅(jiān)持，也需要不斷的積累與打磨。我學(xué)習(xí)英語的過程中就深感到了刻苦的必要性。每天堅(jiān)持背單詞、大量閱讀，才能使自己掌握更扎實(shí)的知識。就像老人說的那樣：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉?！敝挥谐种院愕嘏?，才能夠收獲豐碩的果實(shí)。
另外，刻苦是成功的催化劑?？炭嗍且粡埻ㄍ晒Φ拈T票，它能夠讓個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。正是因?yàn)橛锌炭嗟膶W(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)校里取得了不錯的成績，更是在課外的活動中展現(xiàn)了自己的才能。比如，在為學(xué)校的文化節(jié)組織學(xué)霸大賽時，我以刻苦的精神不斷學(xué)習(xí)，最終在比賽中取得了優(yōu)秀的成績?？梢哉f，刻苦不僅是成功的一種手段，更是成功的催化劑。
最后，刻苦是一種品質(zhì)?？炭嗍且环N追求卓越的品質(zhì)，它能夠培養(yǎng)出自律、堅(jiān)持和毅力。在面對困難的情況下，只有刻苦的人才能夠保持冷靜，不輕易放棄，一步一個腳印地向前突破。這種品質(zhì)不僅在學(xué)習(xí)中能夠看到，更能夠在生活中體現(xiàn)?？炭嗍且环N美好的品質(zhì)，它能夠塑造一個堅(jiān)韌不拔、不怕困難的人。
總結(jié)起來，刻苦不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度。只有刻苦努力，才能取得更好的成績和更大的成功?？炭嗍且环N美德，一種久久為功的品質(zhì)，更是人生路上不可或缺的助推器。只要我們始終堅(jiān)守刻苦的準(zhǔn)則，相信未來必將取得輝煌的成就。讓我們一起努力，刻苦向前，邁向更加美好的明天！
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十三
尊敬的老師：
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，大學(xué)新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方。我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。可我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。
二、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn)我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。
這學(xué)期，我一定會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：
一、改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機(jī)會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實(shí)現(xiàn)。一個切實(shí)可行的計劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鰷?zhǔn)備。其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上。
二、把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上，兩年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來。
學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭取前進(jìn)五名左右，不能后退。
保證人：
20____年____月____日。
【篇二】。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，但我沒做到。以前還是個懵懂的男孩，可以原諒。但是現(xiàn)在都這么大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識到，能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類，所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭取，來改變這個處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里，假如沒有能力的話，你將隨時面臨著被淘汰的風(fēng)險。以前我都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不想再這樣了，我一定要改變，成為自己的主宰者，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被社會淘汰，或是被別人看不起。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意?，F(xiàn)在的我，沒有一點(diǎn)能力，我總擔(dān)驚害怕，害怕我擁有的將會因?yàn)槲沂《?。相反，假如我有能力的話就不會這樣了。所以，我要改變，不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能創(chuàng)造。我要好好學(xué)習(xí)，努力在將來過上幸福的日子。
我遲到了，犯了錯誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，以后再也不會遲到了!是有行動證明的!
鄭重向自己承諾，從此一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提升自己。
為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的父母和老師不要因?yàn)槲业氖《x我而去，我愿改變!親愛的父母老師，為了你們我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你們對我的愛是永久的，同時，也請你們相信我，指導(dǎo)我，幫助我!有了你們的支持和鼓勵，我會走得更好，走得更遠(yuǎn)的!
保證人：
20____年____月____日。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十四
認(rèn)知:。
1、知道學(xué)習(xí)要下苦功夫,懂得只有刻苦學(xué)習(xí),才能取得好的成績。
2.、知道一些刻苦學(xué)習(xí)的故事,名言和諺語。
情感:。
敬佩刻苦學(xué)習(xí)的人,并愿意向他們學(xué)習(xí)。
行為:。
學(xué)習(xí)努力刻苦,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,盡量自己克服。
教學(xué)建議。
教材分析：
本課和《要學(xué)好勤動腦》、《和好書交朋友》組成一個教學(xué)單元，對學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的教育，三課同屬課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“勤奮學(xué)習(xí)”德目。
學(xué)習(xí)是一件愉快的事，它能充實(shí)人的頭腦，陶冶人的情操，使人在知識的海洋中不斷獲得新知；但學(xué)習(xí)也是一件艱苦的事，會遇到各種困難。因此，要學(xué)好知識非下苦功夫不可。三年級學(xué)生比較貪玩，學(xué)習(xí)時缺乏刻苦精神，很難做到勤奮努力，特別是遇到困難，怕吃苦，怕麻煩。因此需要不斷端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們努力刻苦地學(xué)好功課。
教法建議：
1、用現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的事例教育學(xué)生，給他們樹立榜樣，最好是身邊的。
2、適當(dāng)給學(xué)生講一些中國古代刻苦學(xué)習(xí)的故事，以激勵學(xué)生。
3、教學(xué)前讓學(xué)生找刻苦學(xué)習(xí)的事例，課上交流。
教學(xué)設(shè)計示例。
教學(xué)重點(diǎn)：本課教學(xué)的重點(diǎn)是使學(xué)生知道學(xué)習(xí)不是容易的事，要想學(xué)好非下苦功夫不可。只有不怕困難，刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。重點(diǎn)是使學(xué)生懂得為什么要刻苦學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)生如何刻苦學(xué)習(xí)。
[教學(xué)過程]。
一、歌曲導(dǎo)入。
播放歌曲《黃河大合唱》。
提問：你們知道這首歌曲的名字嗎？你聽了這首歌曲有什么感受？
小結(jié)：今天我們聽到的這首歌曲，仍然感到熱血沸騰，激情澎湃。當(dāng)初，就是這首《黃河大合唱》，不只激勵了多少中華兒女拋頭顱、灑熱血和日本鬼子做殊死的斗爭。
提問：你們知道這首歌曲是誰創(chuàng)作的嗎？
小結(jié)：對，是我國著名的音樂家冼星海（貼出冼星海的畫像）。冼星海為什么能創(chuàng)作出如此激動人心的作品？為什么能成為著名的音樂家？今天我們就一起來了解有關(guān)他刻苦學(xué)習(xí)的情況，并學(xué)習(xí)第六課《刻苦學(xué)習(xí)》。（板書課題）。
二、學(xué)文明理。
1、聽課文前半部分錄音。
提問：冼星海只身到法國留學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到了哪些困難？
小結(jié)：冼星海到巴黎留學(xué)，生活十分艱苦，學(xué)習(xí)條件十分惡劣，身體特別勞累。（將學(xué)生回答的內(nèi)容歸納為：生活貧困、條件惡劣、身體勞累，并隨之板書。）。
2、播放課文第二部分錄音。
分組討論：冼星海是怎樣克服困難進(jìn)行學(xué)習(xí)的？
創(chuàng)設(shè)情景，情感體驗(yàn)：（當(dāng)學(xué)生談到冼星海在寒冷的屋子里創(chuàng)作《風(fēng)》這部作品時，請同學(xué)談一談假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你會怎樣做呢？體驗(yàn)冼星海當(dāng)時學(xué)習(xí)的艱難。）。
小結(jié)：冼星海不怕生活貧困，更不怕學(xué)習(xí)條件的惡劣，千方百計創(chuàng)設(shè)條件，利用一切機(jī)會努力學(xué)習(xí)，而且不顧身體的勞累，頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
（板書：不怕艱苦????克服困難????頑強(qiáng)努力）。
過渡：生活的艱苦、學(xué)習(xí)的艱辛，沒有使冼星海放棄對音樂的追求，他以驚人的毅力勤奮地學(xué)習(xí)，取得了令人矚目的成績。
3、聽課文最后一部分錄音。
提問：冼星海取得了哪些成就？
小結(jié)：冼星海面對困難，靠著自己勤奮刻苦的精神、頑強(qiáng)的毅力，取得了成功。就連敬愛的周總理都曾頌揚(yáng)他“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲！”他最終也成為人民的音樂家。
（板書：取得成就）。
三、深化課文內(nèi)容，提高認(rèn)識。
1、聽映雪囊螢的故事（幻燈演示）。
提問：孫康和車胤在十分艱苦的條件下是怎樣學(xué)習(xí)的？我們要向他們學(xué)習(xí)什么精神？
小結(jié)：古人孫康和車胤家境非常困難，連照明的條件都沒有，但是，他們并沒放棄學(xué)習(xí)，而是想盡辦法，創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)。他們這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。和古人相比，我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件不知比他們優(yōu)越多少倍，我們更應(yīng)該珍惜這么好的條件，刻苦讀書，長大做一個對社會有用的人。
四、辨析練習(xí)。
（出示投影片。）。
1、教師布置寫作文，小林胡亂寫了兩段，覺得寫不下去了，就不再寫了。
2、小剛因生病缺了課，學(xué)習(xí)一時跟不上，便對學(xué)習(xí)失去了信心，數(shù)學(xué)作業(yè)有幾道題不會做他就不做了。
小結(jié)：我們在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到很多困難，我們要向冼星海學(xué)習(xí)，刻苦讀書，遇到困難盡量克服，這樣才能取得優(yōu)異成績。
3、盛夏，小雄覺得熱得難受，他沒寫完作業(yè)，就跑到外面乘涼去了。
知識創(chuàng)造財富。
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件不好，我們應(yīng)把它看作對自己的考驗(yàn)，以此來鍛煉自己，克服困難，取得好成績。
同學(xué)們，你想對這三位同學(xué)說些什么？
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件差，學(xué)習(xí)中遇到了困難，在我們學(xué)習(xí)過程中會經(jīng)常遇到，但我們不能把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。
五、創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)行為。
1、小明的腳燙傷了，沒法上學(xué)，耽誤了功課，如果你是小明應(yīng)該怎么做？
3、小明最害怕寫作文和做應(yīng)用題了。請你告訴他怎么做？
小結(jié)：學(xué)習(xí)是艱苦的，會遇到各種困難，要想獲得真知，就必須下苦工夫?qū)W習(xí)，克服各種困難。
六、聯(lián)系實(shí)際表揚(yáng)班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，說一說他們是怎么做的。
播放家長的講話錄音（孩子是如何刻苦學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀學(xué)生的事跡）。
小結(jié)：古人在艱苦的環(huán)境下創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)，我們身邊也有刻苦學(xué)習(xí)的榜樣，希望大家向他們學(xué)習(xí)，珍惜這良好的學(xué)習(xí)條件，做一名好學(xué)生。
七、老師贈送格言。
1、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
2、欲得真學(xué)問，須下苦工夫。
3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十五
認(rèn)知:。
1、知道學(xué)習(xí)要下苦功夫,懂得只有,才能取得好的成績。
2.、知道一些的故事,名言和諺語。
情感:。
敬佩的人,并愿意向他們學(xué)習(xí)。
行為:。
學(xué)習(xí)努力刻苦,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,盡量自己克服。
教學(xué)建議。
教材分析：
本課和《要學(xué)好勤動腦》、《和好書交朋友》組成一個教學(xué)單元，對學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的教育，三課同屬課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“勤奮學(xué)習(xí)”德目。
學(xué)習(xí)是一件愉快的事，它能充實(shí)人的頭腦，陶冶人的情操，使人在知識的海洋中不斷獲得新知；但學(xué)習(xí)也是一件艱苦的事，會遇到各種困難。因此，要學(xué)好知識非下苦功夫不可。三年級學(xué)生比較貪玩，學(xué)習(xí)時缺乏刻苦精神，很難做到勤奮努力，特別是遇到困難，怕吃苦，怕麻煩。因此需要不斷端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們努力刻苦地學(xué)好功課。
教法建議：
1、用現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的事例教育學(xué)生，給他們樹立榜樣，最好是身邊的。
2、適當(dāng)給學(xué)生講一些中國古代的故事，以激勵學(xué)生。
3、教學(xué)前讓學(xué)生找的事例，課上交流。
教學(xué)設(shè)計示例。
第六課。
教學(xué)重點(diǎn)：本課教學(xué)的重點(diǎn)是使學(xué)生知道學(xué)習(xí)不是容易的事，要想學(xué)好非下苦功夫不可。只有不怕困難，刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。重點(diǎn)是使學(xué)生懂得為什么要和指導(dǎo)學(xué)生如何。
[教學(xué)過程?]。
一、歌曲導(dǎo)入??。
播放歌曲《黃河大合唱》。
提問：你們知道這首歌曲的名字嗎？你聽了這首歌曲有什么感受？
小結(jié)：今天我們聽到的這首歌曲，仍然感到熱血沸騰，激情澎湃。當(dāng)初，就是這首《黃河大合唱》，不只激勵了多少中華兒女拋頭顱、灑熱血和日本鬼子做殊死的斗爭。
提問：你們知道這首歌曲是誰創(chuàng)作的嗎？
小結(jié)：對，是我國著名的音樂家冼星海（貼出冼星海的畫像）。冼星海為什么能創(chuàng)作出如此激動人心的作品？為什么能成為著名的音樂家？今天我們就一起來了解有關(guān)他的情況，并學(xué)習(xí)第六課。（板書課題）。
二、學(xué)文明理。
1、聽課文前半部分錄音。
提問：冼星海只身到法國留學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到了哪些困難？
小結(jié)：冼星海到巴黎留學(xué)，生活十分艱苦，學(xué)習(xí)條件十分惡劣，身體特別勞累。（將學(xué)生回答的內(nèi)容歸納為：生活貧困、條件惡劣、身體勞累，并隨之板書。）。
2、播放課文第二部分錄音。
分組討論：冼星海是怎樣克服困難進(jìn)行學(xué)習(xí)的？
創(chuàng)設(shè)情景，情感體驗(yàn)：（當(dāng)學(xué)生談到冼星海在寒冷的屋子里創(chuàng)作《風(fēng)》這部作品時，請同學(xué)談一談假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你會怎樣做呢？體驗(yàn)冼星海當(dāng)時學(xué)習(xí)的艱難。）。
小結(jié)：冼星海不怕生活貧困，更不怕學(xué)習(xí)條件的惡劣，千方百計創(chuàng)設(shè)條件，利用一切機(jī)會努力學(xué)習(xí)，而且不顧身體的勞累，頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
（板書：不怕艱苦????克服困難????頑強(qiáng)努力）。
過渡：生活的艱苦、學(xué)習(xí)的艱辛，沒有使冼星海放棄對音樂的追求，他以驚人的毅力勤奮地學(xué)習(xí)，取得了令人矚目的成績。
3、聽課文最后一部分錄音。
提問：冼星海取得了哪些成就？
小結(jié)：冼星海面對困難，靠著自己勤奮刻苦的精神、頑強(qiáng)的毅力，取得了成功。就連敬愛的周總理都曾頌揚(yáng)他“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲！”他最終也成為人民的音樂家。
（板書：取得成就）。
三、深化課文內(nèi)容，提高認(rèn)識。
1、聽映雪囊螢的故事（幻燈演示）。
提問：孫康和車胤在十分艱苦的條件下是怎樣學(xué)習(xí)的？我們要向他們學(xué)習(xí)什么精神？
小結(jié)：古人孫康和車胤家境非常困難，連照明的條件都沒有，但是，他們并沒放棄學(xué)習(xí)，而是想盡辦法，創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)。他們這種的精神值得我們學(xué)習(xí)。和古人相比，我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件不知比他們優(yōu)越多少倍，我們更應(yīng)該珍惜這么好的條件，刻苦讀書，長大做一個對社會有用的人。
四、辨析練習(xí)。
（出示投影片。）。
1、教師布置寫作文，小林胡亂寫了兩段，覺得寫不下去了，就不再寫了。
2、小剛因生病缺了課，學(xué)習(xí)一時跟不上，便對學(xué)習(xí)失去了信心，數(shù)學(xué)作業(yè)?有幾道題不會做他就不做了。
小結(jié)：我們在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到很多困難，我們要向冼星海學(xué)習(xí)，刻苦讀書，遇到困難盡量克服，這樣才能取得優(yōu)異成績。
3、盛夏，小雄覺得熱得難受，他沒寫完作業(yè)?，就跑到外面乘涼去了。
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件不好，我們應(yīng)把它看作對自己的考驗(yàn)，以此來鍛煉自己，克服困難，取得好成績。
同學(xué)們，你想對這三位同學(xué)說些什么？
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件差，學(xué)習(xí)中遇到了困難，在我們學(xué)習(xí)過程中會經(jīng)常遇到，但我們不能把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該克服困難，。
五、創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)行為。
1、小明的腳燙傷了，沒法上學(xué)，耽誤了功課，如果你是小明應(yīng)該怎么做？
3、小明最害怕寫作文和做應(yīng)用題了。請你告訴他怎么做？
小結(jié)：學(xué)習(xí)是艱苦的，會遇到各種困難，要想獲得真知，就必須下苦工夫?qū)W習(xí)，克服各種困難。
六、聯(lián)系實(shí)際表揚(yáng)班內(nèi)的同學(xué)，說一說他們是怎么做的。
播放家長的講話錄音（孩子是如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生的事跡）。
小結(jié)：古人在艱苦的環(huán)境下創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)，我們身邊也有的榜樣，希望大家向他們學(xué)習(xí)，珍惜這良好的學(xué)習(xí)條件，做一名好學(xué)生。
七、老師贈送格言。
1、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
2、欲得真學(xué)問，須下苦工夫。
3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十六
刻苦是一種品質(zhì)，一種積極向上的精神態(tài)度。刻苦不僅是人們追求成功的必要條件，也是實(shí)現(xiàn)個人價值的不可或缺的要素。通過自己的刻苦努力，我深刻認(rèn)識到刻苦帶來的好處，同時也感受到了刻苦的辛苦與挑戰(zhàn)。下面我將從不同的角度，談?wù)勎业目炭嘈牡皿w會。
首先，刻苦帶來的收獲是巨大的。功夫不負(fù)有心人，只要我們付出努力，刻苦鉆研，自然會得到回報。我記得當(dāng)初我選擇了一門專業(yè)課，這門課程極其繁重，需要大量的時間和精力去研究。我清楚地記得自己在準(zhǔn)備考試時的艱辛，但與此同時，我也獲得了自己前所未有的成就感?？荚嚱Y(jié)束后，當(dāng)我看到自己的成績時，內(nèi)心充滿了喜悅，也為自己所付出的努力感到驕傲和值得。
其次，刻苦帶來的不僅是個人的成長，更是一種心態(tài)的塑造。在刻苦的過程中，我們鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志力，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。每當(dāng)遇到困難時，我都會不斷提醒自己要堅(jiān)持不懈，要相信自己的能力，要勇敢面對挑戰(zhàn)。這樣的心態(tài)塑造讓我對生活的態(tài)度變得更加積極向上，無論遇到任何困難，我都能勇往直前去面對，并找到解決問題的方法。
再次，通過刻苦努力，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能。人的潛能是無窮的，只有通過刻苦的訓(xùn)練和實(shí)踐，我們才能將這種潛能完全釋放出來。有一次，我參加了一次英語演講比賽，在賽前的準(zhǔn)備中，我刻苦練習(xí)，努力提高自己的口語表達(dá)能力。在比賽的舞臺上，我感覺到了自己內(nèi)心深處的潛能得到了完全的釋放。我不僅發(fā)現(xiàn)了自己在語言表達(dá)方面的天賦，也鼓勵自己去追求更多的潛能。
最后，刻苦是一種人生態(tài)度。人生猶如一場馬拉松，需要持續(xù)不斷的努力和堅(jiān)持。只有擁有刻苦的心態(tài)，才能在人生的道路上持之以恒，不斷向前?？炭嗍浅晒Φ幕菍?shí)現(xiàn)夢想的必備條件。只有刻苦，才能理解到人生的真諦，才能成為人生贏家。
總之，刻苦是成功的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)個人價值的關(guān)鍵。通過刻苦努力，我深刻認(rèn)識到刻苦帶來的好處，同時也感受到了刻苦的辛苦與挑戰(zhàn)。但是，在面對困難和挫折時，我會不斷地提醒自己要堅(jiān)持下去，要相信自己的能力，要保持積極向上的心態(tài)。只有擁有刻苦的心態(tài)，我們才能邁向成功的道路，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起努力，刻苦向前，為了更好的未來奮斗！
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇一
學(xué)習(xí)是每個人成長過程中必不可少的一部分，也是我們不斷追求進(jìn)步和成功的寶貴財富。然而，刻苦學(xué)習(xí)需要長時間的努力和付出，并往往需要經(jīng)歷許多挫折和磨練。今天，我想分享一下自己在學(xué)習(xí)路上的心得體會。
第一段：目標(biāo)清晰必須。
學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)和計劃，只有這樣才能更好的指導(dǎo)自己前進(jìn)的方向。在制定學(xué)習(xí)任務(wù)時，我會設(shè)定近期和遠(yuǎn)期兩種不同的目標(biāo)來鼓勵自己前進(jìn)。此外，還有必要制定有效的計劃來確保任務(wù)的順利實(shí)施。有目標(biāo)和計劃的實(shí)施可以讓我們更加明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，避免盲目的學(xué)習(xí)和浪費(fèi)時間。
第二段：持之以恒。
在刻苦學(xué)習(xí)的道路上，我們不能被短暫的快樂沖昏頭腦，也不能被失敗所挫敗。學(xué)習(xí)需要持之以恒的努力，要有信仰和耐性，不斷克服困難和挑戰(zhàn)自我。最重要的是保持住學(xué)習(xí)習(xí)慣，日復(fù)一日堅(jiān)持下去，直到達(dá)成自己的目標(biāo)。
第三段：靈活多變。
學(xué)習(xí)是要不斷調(diào)整自己的方法和策略，選用適合自己的學(xué)習(xí)方法，為自己量身定制學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。當(dāng)遇到難以學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以思考并靈活多變的應(yīng)對，比如尋找更好的學(xué)習(xí)資源，參加學(xué)術(shù)交流活動或者請教老師和同學(xué)。同時還需不斷反思自己的方法和計劃是否正確，探索更加有效的方法和策略。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
一個人的力量有限，而團(tuán)隊(duì)的力量卻是無窮的。在學(xué)習(xí)過程中，不妨選擇一個學(xué)習(xí)組或者參加社團(tuán)活動等，與別人分享學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和交流。這不僅可以避免獨(dú)自學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感和枯燥感，也可以激勵彼此前進(jìn)，在團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)中感受到希望和成就感。
第五段：樂觀向前。
在刻苦學(xué)習(xí)的道路上，時常會遇到各種人生中的坎坷和挫折，我們需要保持樂觀向前的心態(tài)，并在失敗中尋找成長的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每次經(jīng)歷挫折后，不要失去信心，更不能放棄自己的夢想，而是要善于調(diào)整姿態(tài)，尋找新的機(jī)會和方向，不斷向前邁進(jìn)。
總之，刻苦學(xué)習(xí)是一項(xiàng)極其有價值的事情，需要不斷的自我進(jìn)取和堅(jiān)持，也多一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。希望以上幾點(diǎn)能夠幫助到更多人在學(xué)習(xí)和成長的路上順利前進(jìn)。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇二
在人生的道路上，刻苦學(xué)習(xí)是我們不斷前行的引擎，而初心則是我們始終堅(jiān)守的方向?？炭鄬W(xué)習(xí)不忘初心是我們對自身要求的最高境界。我深感刻苦學(xué)習(xí)和初心不可分割，心得體會如下。
首先，刻苦學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我不斷進(jìn)取的品質(zhì)。畢業(yè)以后，我進(jìn)入了一家大型企業(yè)工作。一開始，我覺得自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)槲乙呀?jīng)獲得了一張碩士學(xué)位。然而，很快我發(fā)現(xiàn)在這個競爭激烈的時代，不斷學(xué)習(xí)才是人們保持競爭力的關(guān)鍵。于是，我下定決心要刻苦學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和技能。每天晚上回到家，我都會利用寶貴的時間進(jìn)行自學(xué)和閱讀，不斷提升自己。多年后，這種刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)使得我在工作中取得了一定的成績，也獲得了上司和同事的認(rèn)可。
其次，刻苦學(xué)習(xí)帶給我持之以恒的毅力。在學(xué)習(xí)的道路上，困難總是會出現(xiàn)。只有堅(jiān)持下去，才能克服困難，取得成功。有一次，我參加了一個嚴(yán)格的考試，課程內(nèi)容非常繁雜，需要大量時間和精力去掌握。初期的學(xué)習(xí)進(jìn)展并不順利，我差點(diǎn)動搖了自己的決心。但是，每當(dāng)我想要放棄的時候，我都會回想起自己刻苦學(xué)習(xí)的初心。我清楚地記得，我為什么要參加這個考試，我為什么要選擇這個專業(yè)，我為什么要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。正是這份初心讓我在困難面前堅(jiān)定不移，最終取得了優(yōu)異的成績，也提升了自己的信心和毅力。
再次，刻苦學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的追求。在忙碌的工作中，我漸漸迷失了自己的追求，開始為了生活而生活，為了工作而工作。然而，刻苦學(xué)習(xí)讓我重新審視自己的內(nèi)心，重新思考自己的人生目標(biāo)。我逐漸明白，我之所以選擇這個專業(yè)，是因?yàn)槲覍λ錆M了熱情，我渴望成為這個領(lǐng)域的專家，為社會做出貢獻(xiàn)?？炭鄬W(xué)習(xí)讓我重新燃起了這份追求，不再為表面的功名利祿而努力，而是堅(jiān)持追求真正的內(nèi)心所想，讓自己的人生更加有意義。
最后，刻苦學(xué)習(xí)讓我更加謙虛。通過不斷學(xué)習(xí)，我深深體會到自己無知的局限。世界是如此寬廣，人類知識的邊界如此遙遠(yuǎn)，我所掌握的只是滄海一粟。這樣深深的謙虛感讓我不敢懈怠，也讓我有了更大的動力去刻苦學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野和知識面。正是因?yàn)檫@份謙虛，我愿意虛心請教他人，愿意接受別人的指導(dǎo)和批評。這種謙虛使得我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，也與他人建立了良好的人際關(guān)系。
總之，刻苦學(xué)習(xí)和不忘初心是我們在人生道路上的必修課。通過刻苦學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了進(jìn)取的品質(zhì)，鍛煉了持之以恒的毅力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的追求，也使我變得更加謙虛。帶著初心，腳踏實(shí)地地刻苦學(xué)習(xí)，相信每個人都能在人生中收獲更多的成長與成功。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇三
學(xué)習(xí)是人一生中必不可少的一部分，而刻苦學(xué)習(xí)則是在學(xué)習(xí)中的一種非常重要的態(tài)度?？炭鄬W(xué)習(xí)需要在知識儲備、時間分配、心理調(diào)節(jié)等方面有更高的要求。在這篇文章中，我們將從對刻苦學(xué)習(xí)的理解出發(fā)，結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)，探討如何寫一篇1200字的關(guān)于“刻苦學(xué)習(xí)的心得體會”的文章。
一、明確刻苦學(xué)習(xí)的概念
首先，我們需要明確刻苦學(xué)習(xí)的定義，這可以幫助我們更好的理解并掌握相應(yīng)的技巧。刻苦學(xué)習(xí)指的是在學(xué)習(xí)過程中，堅(jiān)持不懈、毫不松懈地努力學(xué)習(xí)，以達(dá)到最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)不僅僅是日常功課的完成，還包括知識的積累和學(xué)業(yè)方面的追求，刻苦學(xué)習(xí)則是在這些方面的追求中，對自己的要求更高、更嚴(yán)格。
二、合理安排時間，多沉淀才能更加有效
學(xué)習(xí)需要花費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是一種不可逆的資源，我們需要充分利用它來實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。對于刻苦學(xué)習(xí)者而言，不僅要在時間上分配，還要注重沉淀。無論是閱讀、練習(xí)技能還是思考問題，都需要一個積累、沉淀的過程，才能更加高效有效的掌握知識。因此，在學(xué)習(xí)中，我們需要適當(dāng)留出專門的時間來沉淀、吸收知識。
三、注重心理調(diào)節(jié)，合理平衡學(xué)習(xí)與生活
在刻苦學(xué)習(xí)的道路上，心理調(diào)節(jié)也是一項(xiàng)必要的技能。學(xué)習(xí)，有時候會讓我們感到疲憊、力不從心，這時候我們需要注重心理上的調(diào)整?？梢允欠潘勺约骸⑦m度休息，也可以是紓解負(fù)面情緒，讓自己更加愉悅地投入到學(xué)習(xí)之中。同時，我們也需要注意學(xué)習(xí)與生活的平衡?？炭鄬W(xué)習(xí)是需要時間投入的，但這并不意味著我們應(yīng)該放下其他事情。保持適量的社交和鍛煉時間，讓學(xué)習(xí)與生活更加和諧地融合，才能夠更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。
四、結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)，提煉刻苦學(xué)習(xí)的技巧
沒有一種萬能的學(xué)習(xí)技巧，因此我們需要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出屬于自己的學(xué)習(xí)技巧。這些技巧可以是在學(xué)習(xí)上注重方法、培養(yǎng)好的習(xí)慣；也可以是在閱讀做筆記、多與他人交流分享，以鞏固記憶等?？傊ㄟ^不斷總結(jié)與實(shí)踐，我們可以為刻苦學(xué)習(xí)走上一條更有效、更愉悅的時光之路。
五、充分發(fā)揮刻苦學(xué)習(xí)的作用
刻苦學(xué)習(xí)不是一個稱號，而是一種態(tài)度，可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想，達(dá)到自己的目標(biāo)。在實(shí)踐中，我們也應(yīng)該充分發(fā)揮刻苦學(xué)習(xí)的作用。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的價值，從而實(shí)現(xiàn)個人夢想；通過不斷發(fā)揮堅(jiān)持不懈的精神，我們可以更好地完成自己的使命。
總而言之，刻苦學(xué)習(xí)雖然需要投入很多精力，但這種投入是值得的。通過本文的探討，我們可以更好地理解刻苦學(xué)習(xí)的概念，同時也能夠以此為依托，提高自身的學(xué)習(xí)效率，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇四
在人類的生命歷程中，學(xué)習(xí)可以說是一個非常重要的環(huán)節(jié)，無論是青少年還是成年人都需要刻苦學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我們可以不斷地充實(shí)自己的知識和技能，提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的價值。在學(xué)生時代，我們必須刻苦學(xué)習(xí)，才能夠?yàn)橐院蟮娜松蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：刻苦學(xué)習(xí)的必要性
刻苦學(xué)習(xí)是要求我們付出更多的時間和努力。而付出的代價是值得的。只有經(jīng)過反復(fù)的努力，在無數(shù)次的嘗試之后，我們才能夠真正掌握一門學(xué)科。只有這樣，我們才能在接下來的日子里做到更好的發(fā)揮。同時，刻苦學(xué)習(xí)還可以提高我們的自律性和毅力，使我們在未來的生活中更好地面對挑戰(zhàn)。
第三段：刻苦學(xué)習(xí)的方法
刻苦學(xué)習(xí)是一種非常艱苦的過程，需要我們有一定的方法和技能。首先，我們要確定我們的目標(biāo)和計劃，制定一個詳細(xì)的時間表，并嚴(yán)格按照這個計劃執(zhí)行。其次，我們應(yīng)該采用多種學(xué)習(xí)方式，如閱讀、聽取講座、自主學(xué)習(xí)等等。最后，我們要注重思考，認(rèn)真消化所學(xué)習(xí)的知識，掌握深層次的思想和理念。
第四段：刻苦學(xué)習(xí)的收獲
刻苦學(xué)習(xí)不是一件容易的事情，但是如果能夠堅(jiān)持下去，一定會有一些非常好的收獲。首先，我們可以得到更加深入和全面的知識，增加我們的見識和才干。其次，我們可以提高我們的學(xué)業(yè)成績，進(jìn)而增加我們進(jìn)入好的學(xué)校和求職的競爭力。最后，我們還可以在未來的工作和生活中做到更好的發(fā)揮。
第五段：結(jié)論
刻苦學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生時代必須具備的能力，也是每個人必須要具備的能力。對于每一個人來說，通過刻苦學(xué)習(xí)可以獲得更多的收獲和利益。因此，我們必須樹立刻苦學(xué)習(xí)的觀念，時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇五
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉，而刻苦學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新則是取得成功的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我深深體會到只有通過不斷努力學(xué)習(xí)以及積極創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)自身的成長和突破。下面我將從刻苦學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新兩個方面，分享我在學(xué)習(xí)過程中的心得體會。
第二段：刻苦學(xué)習(xí)的重要性
刻苦學(xué)習(xí)是每個人在追求成功的道路上必須經(jīng)歷的過程。在學(xué)習(xí)中，充分利用時間、積極參與討論并且持之以恒地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，都是刻苦學(xué)習(xí)的重要手段。我在這方面的體會是，只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，才能夠在學(xué)習(xí)成果上獲得更多的收獲。而且，刻苦學(xué)習(xí)也能夠讓自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，進(jìn)而掌握更多的知識和技能。
第三段：銳意創(chuàng)新的重要性
除了刻苦學(xué)習(xí)外，銳意創(chuàng)新也是成功的重要因素。創(chuàng)新不僅包括創(chuàng)造力，更包括對現(xiàn)有知識的理解和運(yùn)用能力。只有在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中勇于創(chuàng)新，我們才能夠在工作、學(xué)業(yè)等方面取得成果。我在銳意創(chuàng)新方面的體會是，要敢于打破常規(guī)，主動思考問題的不同解決方法，并勇于嘗試新的路徑和思維方式。銳意創(chuàng)新不僅能提升自己解決問題的能力，還能夠在競爭中脫穎而出。
第四段：刻苦學(xué)習(xí)與銳意創(chuàng)新相輔相成
刻苦學(xué)習(xí)與銳意創(chuàng)新是相輔相成的，二者互為補(bǔ)充，缺一不可。刻苦學(xué)習(xí)使我們對知識的積累更加深厚，為創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；銳意創(chuàng)新則通過實(shí)際應(yīng)用，將學(xué)到的知識變?yōu)閷?shí)踐，更加靈活地運(yùn)用在各個方面。在實(shí)踐中，我們會不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)，而這需要刻苦學(xué)習(xí)的知識儲備來進(jìn)行補(bǔ)充。同時，銳意創(chuàng)新也激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的渴望，推動我們更加勤奮地學(xué)習(xí)。刻苦學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的結(jié)合，使我們能夠有效地應(yīng)對挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
第五段：總結(jié)
在我的學(xué)習(xí)歷程中，刻苦學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新是我不斷進(jìn)步和取得成功的關(guān)鍵?？炭鄬W(xué)習(xí)使我得以掌握更多的知識和技能，銳意創(chuàng)新則賦予了我解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。二者相輔相成，共同推動著我的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)保持刻苦學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的態(tài)度，不斷提升自己，邁向更高的目標(biāo)。同時，我也鼓勵身邊的人們，通過刻苦學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新，追求自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的成功。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇六
刻苦學(xué)習(xí)是小學(xué)生們不可或缺的品質(zhì)，它是他們未來成功的基石。作為一名小學(xué)生，我深刻認(rèn)識到刻苦學(xué)習(xí)的重要性，并從中體會到了許多心得體會。在這里，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將刻苦學(xué)習(xí)的五個關(guān)鍵訣竅與大家分享。
首先，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功學(xué)習(xí)的前提，它決定著我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和態(tài)度決定著一切。作為小學(xué)生，我們要明白學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了自我提升和未來的發(fā)展。只有擁有積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們才能夠堅(jiān)持不懈地投入學(xué)習(xí)，面對困難時不氣餒，而是勇往直前。
其次，要制定良好的學(xué)習(xí)計劃和合理的學(xué)習(xí)安排。制定一個良好的學(xué)習(xí)計劃是為了提高學(xué)習(xí)效率和節(jié)約學(xué)習(xí)時間。在學(xué)習(xí)計劃中，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排每一天的學(xué)習(xí)時間，合理安排各科目的學(xué)習(xí)順序，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時修正學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)安排上，我們要盡量避免拖延學(xué)習(xí)時間，合理分配每一段時間的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保持專注力。
第三，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先，要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。按時完成作業(yè)可以讓我們及時消化和鞏固所學(xué)知識，避免知識滯后。其次，要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)是鞏固知識、提高成績的關(guān)鍵步驟，一遍不行就二遍、三遍，直到掌握為止。此外，要養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣。做好筆記可以幫助我們整理知識，加深記憶，以及方便復(fù)習(xí)時的查閱。
第四，要提高學(xué)習(xí)技巧和方法。學(xué)習(xí)技巧和方法在學(xué)習(xí)中起到重要的輔助作用，可以有效地提高學(xué)習(xí)效果。比如，在做數(shù)學(xué)題時，我們可以先做簡單的題目，再做難的題目；在背誦詩歌時，我們可以通過默讀、朗讀和創(chuàng)造聯(lián)想來幫助記憶。此外，還可以通過合作學(xué)習(xí)、討論和解題策略等多種方式，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)技巧和方法。
最后，要保持身心健康和良好的生活習(xí)慣。身心健康是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的生活習(xí)慣則是保持身心健康的重要保障。我們要保證充足的睡眠時間，合理安排作息時間。同時，要注重飲食均衡，多吃蔬菜水果，避免油膩和垃圾食品。此外，要適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，保持良好的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效果。
總之，刻苦學(xué)習(xí)是小學(xué)生們必須具備的品質(zhì)，也是他們未來成功的基石。在我的學(xué)習(xí)過程中，我通過正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，制定良好的學(xué)習(xí)計劃和合理的學(xué)習(xí)安排，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)技巧和方法，以及保持身心健康和良好的生活習(xí)慣，不斷積累和提高自己的學(xué)習(xí)能力。相信只要我們堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，未來的道路一定會更加光明。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇七
第一段：引言（200字）
刻苦是一種美德，是實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會，要想取得成功，刻苦是必不可少的品質(zhì)?？炭嗖粌H僅是工作中的態(tài)度，也是生活中的態(tài)度。而刻苦的過程，是一種奮斗、努力和不放棄的過程。篤學(xué)守志，孜孜不倦地奮斗的人，經(jīng)常能夠創(chuàng)造遠(yuǎn)比想象更多的價值。
第二段：刻苦的意義和目標(biāo)（200字）
刻苦是指付出很多努力和時間來完成自己的目標(biāo)，盡管是一種艱難的過程，但它孕育著成功的種子?？炭嗍且粋€積極和主動的態(tài)度，不為困難所阻撓，勇往直前。只有刻苦努力，不斷追求進(jìn)步，才能夠逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?？炭噙€能培養(yǎng)一個人的毅力和耐力，這些特質(zhì)對于克服失敗和磨難至關(guān)重要。
第三段：刻苦的實(shí)踐方法（300字）
刻苦并不是簡單的付出努力，還需要有科學(xué)有效的方法。首先，明確自己的目標(biāo)，制定良好的計劃和行動步驟。然后，要建立起良好的時間管理能力，合理分配工作和休息的時間，保證高效的工作效率。此外，要增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的技能和能力?？炭嗟暮诵脑谟趫?jiān)持，堅(jiān)持不懈地付出努力，即使遇到困難也不退縮。
第四段：刻苦的收獲（300字）
刻苦帶來的不僅是事業(yè)上的成功，更重要的是豐富的人生體驗(yàn)和成長。通過刻苦的努力，我們可以培養(yǎng)自己的毅力和耐力，鍛煉自己的意志力和執(zhí)行力。同時，刻苦也是一種修行，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、自律和有擔(dān)當(dāng)?？炭嗍菍?shí)現(xiàn)個人夢想的途徑，是走向美好人生的道路。
第五段：結(jié)語（200字）
在當(dāng)今社會，人們面臨著巨大的競爭壓力和誘惑，但只有堅(jiān)持刻苦，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想?？炭嗖粌H是個人的品質(zhì)，也是一個國家強(qiáng)盛的基石。作為個人，我們要明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，不怕挫折和失敗。同時，我們也應(yīng)當(dāng)為自己所在的社會，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有通過刻苦的努力，我們才能在競爭激烈的社會中立足，成為一個有價值的人。所以，讓我們一起刻苦努力，為自己的人生添彩，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇八
刻苦學(xué)習(xí)一直是人們所推崇的品質(zhì)，如果要取得成功，便需要有刻苦學(xué)習(xí)的精神，這種精神可以說是成功的基石。刻苦學(xué)習(xí)雖然艱辛，但是如果堅(jiān)持下去，便能驚人的收獲。在我人生的道路上，也經(jīng)歷了刻苦學(xué)習(xí)的過程，收獲頗豐，今天就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)中的痛苦
刻苦學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，學(xué)習(xí)中的痛苦實(shí)際上是刻苦學(xué)習(xí)的代價，而且這是每個人都需要面對的問題。例如，在高考備考的時候，我為了收獲好成績而進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)，每天除了上學(xué)之外，便是復(fù)習(xí)，記憶，背誦，實(shí)踐等等，痛苦不斷地蔓延著我每一個細(xì)胞，裹挾著我前進(jìn)。但是這份痛苦也讓我意識到只有不斷地積累，不斷的努力，才能讓自己更好而且更快地成功。
第三段：學(xué)習(xí)中的積累
刻苦學(xué)習(xí)的過程中，時間雖然較為漫長，但是這期間的知識卻能夠使我們變得更加的有智慧。學(xué)習(xí)也不是一種單向度的行為，需要我們主觀性和客觀性的結(jié)合，學(xué)生在刻苦學(xué)習(xí)的過程中，無論是收獲筆記的方式，還是閱讀的方法都影響著我們是如何理解世界的。在這個時候，我們應(yīng)該要釋放自己的潛力，讓自己獲得更多知識，創(chuàng)新屬于我們自己的思路和思維方式，讓自己有了更好的表現(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)中的收獲
在我刻苦學(xué)習(xí)的時候，我意識到刻苦學(xué)習(xí)是一種文化，這種文化讓我擁有了基礎(chǔ)性的才能，進(jìn)而成為一名出色的學(xué)者。不斷的學(xué)習(xí)讓我們懂得了皮毛，深耕到了更加深入的層次，我們逐漸了解了生命，理解了世界。因此我們需要在學(xué)習(xí)的過程中不斷地表現(xiàn)出自己的特色，讓自己擁有更深的領(lǐng)悟，真正地體會到學(xué)習(xí)究竟是一種什么樣的文化。
第五段：結(jié)尾
刻苦學(xué)習(xí)的過程中，關(guān)鍵是需要我們嚴(yán)于律己，明確目標(biāo)，使我們在實(shí)施中明確自己的方向和節(jié)奏，達(dá)到優(yōu)秀的效果，讓自己獲得成果，不斷精進(jìn)自己。只有通過刻苦學(xué)習(xí)，我們才能夠獲得成功，并且將取得成功后所得到的種種感悟及經(jīng)歷，結(jié)合到成為一個更好的人的過程中，讓自己更有價值。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇九
臨朐縣東城街道七賢中學(xué)八年級一班陳慧穎。
暑假期間，每個同學(xué)讀的書目可真不少??！我們初二的閱讀書目是《長征》《飛向太空行港》《紅星照耀中國》，還有一本與讀后感主題“新華杯”的《獨(dú)自長大》一本小說。
我最喜歡的李鳴生的《飛向太空港》。剛買了那三本書的時候，我第一個拆開的就是《飛向太空港》，這本書的封面也非常惹眼，一看就充滿了好奇，心想去里面探索尋找。下面就讓我來介紹一下《飛向太空港》吧。
每當(dāng)我仰望湛藍(lán)的天空，看見隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，一種自豪之情悠然而生。我想起了中國在航天史上的種種奇跡，想起了中國堅(jiān)持不懈的探索精神，更想起了科學(xué)家們的艱苦付出，我為之自豪。
當(dāng)中國的火箭首次要在西昌發(fā)射美國的衛(wèi)星時，我們看到了一個年輕人以異乎尋常的勇敢，智慧的毅力開辟嶄新的文學(xué)之地――航天文學(xué)令人感佩的進(jìn)取精神，看到一種吞吐時代風(fēng)云，勾勒航天歷史的史家與作家融為一體的胸襟，抱負(fù)和氣概，看到了一種呼吁人類團(tuán)結(jié)作以開拓空間文明，探尋未來新家園的布道者的熱枕。
一個民族從地球到天上沉重起飛，這個過程不是一帆風(fēng)順，他是由無數(shù)人的心血，青春，汗水甚至生命換來的。西昌衛(wèi)星發(fā)射場上，百年不遇的泥石流爆發(fā)，房屋倒塌了，橋梁沖垮了，公路崩潰了，人員死亡無數(shù)，面對大自然的挑戰(zhàn)，全體將士并為退縮半步，他們不管千辛萬苦，不顧狂風(fēng)暴雨，齊心協(xié)力，同大自然展開了你死我活的生死搏斗，正是這種頑強(qiáng)不屈的精神，西昌衛(wèi)星基地全體將士度過難關(guān)，恢復(fù)了工程。
發(fā)射場不是戰(zhàn)場，卻同樣有著犧牲和死亡，科學(xué)家們白天黑夜連續(xù)攻關(guān)，有的甚至重病不起，獻(xiàn)出生命。每一次發(fā)射都有英雄的犧牲，每一次發(fā)射都有航天人畢生的心血，在各種惡劣的環(huán)境下依然鍥而不舍，在很差的物質(zhì)條件下，依然頑強(qiáng)奮斗。正是這種不屈不饒的精神，使夢想一步步走向?qū)崿F(xiàn)。
這就是中國航天技術(shù)人員，他們總是在一片原始貧瘠的土地播種著現(xiàn)代文明，他們一方面從事著這個世界最尖端的科學(xué)技術(shù)，一方面又不得不在很差的物質(zhì)條件下和偏僻荒涼的環(huán)境生活里生存。幾十年來他們一直在秘密的面紗下苦熬著一個個春夏秋冬，他們用心血和智慧播種光芒四射的現(xiàn)代文明！
久久品味《飛向太空港》，我思緒萬千，愛不釋手。我們的祖國多么偉大，一步步縮短我與心中理想之間的距離而我們21世紀(jì)的少年，更應(yīng)該勇?lián)?zé)任，堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)航天精神，吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏，將來才能報效祖國，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。為我們的祖國爭光！
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十
認(rèn)知:。
1、知道學(xué)習(xí)要下苦功夫,懂得只有,才能取得好的成績。
2.、知道一些的故事,名言和諺語。
情感:。
敬佩的人,并愿意向他們學(xué)習(xí)。
行為:。
學(xué)習(xí)努力刻苦,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,盡量自己克服。
建議。
教材分析：
本課和《要學(xué)好勤動腦》、《和好書交朋友》組成一個單元，對學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的，三課同屬課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“勤奮學(xué)習(xí)”德目。
學(xué)習(xí)是一件愉快的事，它能充實(shí)人的頭腦，陶冶人的情操，使人在知識的海洋中不斷獲得新知；但學(xué)習(xí)也是一件艱苦的事，會遇到各種困難。因此，要學(xué)好知識非下苦功夫不可。三年級學(xué)生比較貪玩，學(xué)習(xí)時缺乏刻苦精神，很難做到勤奮努力，特別是遇到困難，怕吃苦，怕麻煩。因此需要不斷端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們努力刻苦地學(xué)好功課。
教法建議：
2、適當(dāng)給學(xué)生講一些中國古代的故事，以激勵學(xué)生。
3、前讓學(xué)生找的事例，課上交流。
設(shè)計示例。
第六課。
重點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是使學(xué)生知道學(xué)習(xí)不是容易的事，要想學(xué)好非下苦功夫不可。只有不怕困難，刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。重點(diǎn)是使學(xué)生懂得為什么要和指導(dǎo)學(xué)生如何。
[過程]。
一、歌曲導(dǎo)入??。
播放歌曲《黃河大合唱》。
提問：你們知道這首歌曲的名字嗎？你聽了這首歌曲有什么感受？
小結(jié)：今天我們聽到的這首歌曲，仍然感到熱血沸騰，激情澎湃。當(dāng)初，就是這首《黃河大合唱》，不只激勵了多少中華兒女拋頭顱、灑熱血和日本鬼子做殊死的斗爭。
提問：你們知道這首歌曲是誰創(chuàng)作的嗎？
小結(jié)：對，是我國著名的音樂家冼星海（貼出冼星海的畫像）。冼星海為什么能創(chuàng)作出如此激動人心的作品？為什么能成為著名的音樂家？今天我們就一起來了解有關(guān)他的情況，并學(xué)習(xí)第六課。（課題）。
二、學(xué)文明理。
1、聽課文前半部分錄音。
提問：冼星海只身到法國留學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到了哪些困難？
小結(jié)：冼星海到巴黎留學(xué)，生活十分艱苦，學(xué)習(xí)條件十分惡劣，身體特別勞累。（將學(xué)生回答的內(nèi)容歸納為：生活貧困、條件惡劣、身體勞累，并隨之。）。
2、播放課文第二部分錄音。
分組討論：冼星海是怎樣克服困難進(jìn)行學(xué)習(xí)的？
創(chuàng)設(shè)情景，情感體驗(yàn)：（當(dāng)學(xué)生談到冼星海在寒冷的屋子里創(chuàng)作《風(fēng)》這部作品時，請同學(xué)談一談假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你會怎樣做呢？體驗(yàn)冼星海當(dāng)時學(xué)習(xí)的艱難。）。
小結(jié)：冼星海不怕生活貧困，更不怕學(xué)習(xí)條件的惡劣，千方百計創(chuàng)設(shè)條件，利用一切機(jī)會努力學(xué)習(xí)，而且不顧身體的勞累，頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
（：不怕艱苦????克服困難????頑強(qiáng)努力）。
過渡：生活的艱苦、學(xué)習(xí)的艱辛，沒有使冼星海放棄對音樂的追求，他以驚人的毅力勤奮地學(xué)習(xí)，取得了令人矚目的成績。
3、聽課文最后一部分錄音。
提問：冼星海取得了哪些成就？
小結(jié)：冼星海面對困難，靠著自己勤奮刻苦的精神、頑強(qiáng)的毅力，取得了成功。就連敬愛的周總理都曾頌揚(yáng)他“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲！”他最終也成為人民的音樂家。
（：取得成就）。
三、深化課文內(nèi)容，提高認(rèn)識。
1、聽映雪囊螢的故事（幻燈演示）。
提問：孫康和車胤在十分艱苦的條件下是怎樣學(xué)習(xí)的？我們要向他們學(xué)習(xí)什么精神？
小結(jié)：古人孫康和車胤家境非常困難，連照明的條件都沒有，但是，他們并沒放棄學(xué)習(xí)，而是想盡辦法，創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)。他們這種的精神值得我們學(xué)習(xí)。和古人相比，我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件不知比他們優(yōu)越多少倍，我們更應(yīng)該珍惜這么好的條件，刻苦讀書，長大做一個對社會有用的人。
四、辨析練習(xí)。
（出示投影片。）。
1、布置寫，小林胡亂寫了兩段，覺得寫不下去了，就不再寫了。
2、小剛因生病缺了課，學(xué)習(xí)一時跟不上，便對學(xué)習(xí)失去了信心，數(shù)學(xué)作業(yè)?有幾道題不會做他就不做了。
小結(jié)：我們在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到很多困難，我們要向冼星海學(xué)習(xí)，刻苦讀書，遇到困難盡量克服，這樣才能取得優(yōu)異成績。
3、盛夏，小雄覺得熱得難受，他沒寫完作業(yè)?，就跑到外面乘涼去了。
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件不好，我們應(yīng)把它看作對自己的考驗(yàn)，以此來鍛煉自己，克服困難，取得好成績。
同學(xué)們，你想對這三位同學(xué)說些什么？
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件差，學(xué)習(xí)中遇到了困難，在我們學(xué)習(xí)過程中會經(jīng)常遇到，但我們不能把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該克服困難，。
五、創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)行為。
1、小明的腳燙傷了，沒法上學(xué)，耽誤了功課，如果你是小明應(yīng)該怎么做？
小結(jié)：學(xué)習(xí)是艱苦的，會遇到各種困難，要想獲得真知，就必須下苦工夫?qū)W習(xí)，克服各種困難。
六、聯(lián)系實(shí)際表揚(yáng)班內(nèi)的同學(xué)，說一說他們是怎么做的。
播放家長的講話錄音（孩子是如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生的事跡）。
小結(jié)：古人在艱苦的環(huán)境下創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)，我們身邊也有的榜樣，希望大家向他們學(xué)習(xí)，珍惜這良好的學(xué)習(xí)條件，做一名好學(xué)生。
七、老師贈送格言。
1、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
2、欲得真學(xué)問，須下苦工夫。
3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
設(shè)計。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十一
刻苦是一種積極向上的品質(zhì)，也是每個成功人士都必備的素質(zhì)。通過刻苦努力，不僅可以提高自身能力，也能夠邁向成功的道路。我通過自己的親身經(jīng)歷，深刻認(rèn)識到刻苦努力的重要性，以下將從勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持訓(xùn)練、鍥而不舍、堅(jiān)毅不屈和并肩作戰(zhàn)五個方面，談?wù)勛约宏P(guān)于刻苦的心得體會。
第二段：勤奮學(xué)習(xí)
勤奮學(xué)習(xí)是刻苦的起點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，勤奮就意味著投入更多的時間和精力。只有努力才能收獲。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中感到迷茫和困惑，但在老師和家長的鼓勵下，我明白了堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的重要性。通過不斷地熬夜學(xué)習(xí)和努力克服困難，我逐漸取得了巨大的進(jìn)步。努力學(xué)習(xí)是刻苦的核心，只有不斷地提升自己的知識水平，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
第三段：堅(jiān)持訓(xùn)練
堅(jiān)持訓(xùn)練是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。無論是體育鍛煉還是技能培養(yǎng)都需要堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。我從小就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，但學(xué)習(xí)樂器需要持之以恒的練習(xí)。每天堅(jiān)持練習(xí)音樂，即使碰到困難和疲勞也不放棄，這樣才能在音樂上有所造詣。通過反復(fù)地練習(xí)，我不僅提高了演奏技巧，還培養(yǎng)了毅力和耐心。
第四段：鍥而不舍
鍥而不舍的精神是刻苦的核心。盡管困難和挫折總是會出現(xiàn)，但只要我們保持鍥而不舍的態(tài)度，就能夠獲得成功。我曾在參加數(shù)學(xué)競賽過程中遇到過很多難題，有時候感到非常頭痛。但是我從不輕易放棄，始終堅(jiān)持著解決問題的決心。通過不斷嘗試和改正錯誤，我逐漸克服了困難，取得了好成績。這個經(jīng)歷使我明白，只要鍥而不舍地追求，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第五段：堅(jiān)毅不屈和并肩作戰(zhàn)
面對人生的艱難險阻，堅(jiān)毅不屈的意志是非常重要的?？炭嗟娜艘庵緢?jiān)強(qiáng)，不斷努力追求目標(biāo)，不輕言放棄。我曾參加過一次人生中的重要競技比賽，在比賽中我受傷了。但即使身體非常疲憊和疼痛，我依然堅(jiān)持比賽，并最終取得了勝利。這個經(jīng)歷讓我明白，無論遇到什么困境，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，最終就會收獲成功。
總結(jié)
刻苦是成功的必由之路，它需要勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持訓(xùn)練、鍥而不舍、堅(jiān)毅不屈和與他人并肩作戰(zhàn)的品質(zhì)。通過努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的努力，我不僅提高了自己的能力和技能，也培養(yǎng)了堅(jiān)毅和毅力。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，鍥而不舍地追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。我深信，只要我不斷努力，就一定能夠取得成功。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十二
刻苦是一種美德，它能夠使人的能力得到最大限度的發(fā)揮，令人獲得更大的成功。我深深地體會到，只有不斷努力、刻苦磨礪，才能夠邁向成功的道路。在這個方面，我積累了一些個人的心得體會。
首先，刻苦是取得進(jìn)步的基礎(chǔ)?？炭嗖粌H意味著付出更多的努力，更意味著對自己的嚴(yán)格要求。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)識到不能背章莫辯的道理。只有在長時間的堅(jiān)持中不斷學(xué)習(xí)、積累，我們才能夠取得長足的進(jìn)步。尤其是在面對一些難題時，只有有刻苦的精神，才能迎難而上，把困難化為動力，取得成功的一步。
其次，刻苦是持之以恒的表現(xiàn)?？炭嗍且环N久久為功的過程，在追求一個目標(biāo)的道路上既需要每天的堅(jiān)持，也需要不斷的積累與打磨。我學(xué)習(xí)英語的過程中就深感到了刻苦的必要性。每天堅(jiān)持背單詞、大量閱讀，才能使自己掌握更扎實(shí)的知識。就像老人說的那樣：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉?！敝挥谐种院愕嘏?，才能夠收獲豐碩的果實(shí)。
另外，刻苦是成功的催化劑?？炭嗍且粡埻ㄍ晒Φ拈T票，它能夠讓個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。正是因?yàn)橛锌炭嗟膶W(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)校里取得了不錯的成績，更是在課外的活動中展現(xiàn)了自己的才能。比如，在為學(xué)校的文化節(jié)組織學(xué)霸大賽時，我以刻苦的精神不斷學(xué)習(xí)，最終在比賽中取得了優(yōu)秀的成績?？梢哉f，刻苦不僅是成功的一種手段，更是成功的催化劑。
最后，刻苦是一種品質(zhì)?？炭嗍且环N追求卓越的品質(zhì)，它能夠培養(yǎng)出自律、堅(jiān)持和毅力。在面對困難的情況下，只有刻苦的人才能夠保持冷靜，不輕易放棄，一步一個腳印地向前突破。這種品質(zhì)不僅在學(xué)習(xí)中能夠看到，更能夠在生活中體現(xiàn)?？炭嗍且环N美好的品質(zhì)，它能夠塑造一個堅(jiān)韌不拔、不怕困難的人。
總結(jié)起來，刻苦不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度。只有刻苦努力，才能取得更好的成績和更大的成功?？炭嗍且环N美德，一種久久為功的品質(zhì)，更是人生路上不可或缺的助推器。只要我們始終堅(jiān)守刻苦的準(zhǔn)則，相信未來必將取得輝煌的成就。讓我們一起努力，刻苦向前，邁向更加美好的明天！
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十三
尊敬的老師：
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，大學(xué)新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方。我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。可我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。
二、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn)我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。
這學(xué)期，我一定會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：
一、改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機(jī)會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實(shí)現(xiàn)。一個切實(shí)可行的計劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鰷?zhǔn)備。其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上。
二、把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上，兩年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來。
學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭取前進(jìn)五名左右，不能后退。
保證人：
20____年____月____日。
【篇二】。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，但我沒做到。以前還是個懵懂的男孩，可以原諒。但是現(xiàn)在都這么大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識到，能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類，所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭取，來改變這個處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里，假如沒有能力的話，你將隨時面臨著被淘汰的風(fēng)險。以前我都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不想再這樣了，我一定要改變，成為自己的主宰者，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被社會淘汰，或是被別人看不起。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意?，F(xiàn)在的我，沒有一點(diǎn)能力，我總擔(dān)驚害怕，害怕我擁有的將會因?yàn)槲沂《?。相反，假如我有能力的話就不會這樣了。所以，我要改變，不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能創(chuàng)造。我要好好學(xué)習(xí)，努力在將來過上幸福的日子。
我遲到了，犯了錯誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，以后再也不會遲到了!是有行動證明的!
鄭重向自己承諾，從此一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提升自己。
為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的父母和老師不要因?yàn)槲业氖《x我而去，我愿改變!親愛的父母老師，為了你們我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你們對我的愛是永久的，同時，也請你們相信我，指導(dǎo)我，幫助我!有了你們的支持和鼓勵，我會走得更好，走得更遠(yuǎn)的!
保證人：
20____年____月____日。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十四
認(rèn)知:。
1、知道學(xué)習(xí)要下苦功夫,懂得只有刻苦學(xué)習(xí),才能取得好的成績。
2.、知道一些刻苦學(xué)習(xí)的故事,名言和諺語。
情感:。
敬佩刻苦學(xué)習(xí)的人,并愿意向他們學(xué)習(xí)。
行為:。
學(xué)習(xí)努力刻苦,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,盡量自己克服。
教學(xué)建議。
教材分析：
本課和《要學(xué)好勤動腦》、《和好書交朋友》組成一個教學(xué)單元，對學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的教育，三課同屬課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“勤奮學(xué)習(xí)”德目。
學(xué)習(xí)是一件愉快的事，它能充實(shí)人的頭腦，陶冶人的情操，使人在知識的海洋中不斷獲得新知；但學(xué)習(xí)也是一件艱苦的事，會遇到各種困難。因此，要學(xué)好知識非下苦功夫不可。三年級學(xué)生比較貪玩，學(xué)習(xí)時缺乏刻苦精神，很難做到勤奮努力，特別是遇到困難，怕吃苦，怕麻煩。因此需要不斷端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們努力刻苦地學(xué)好功課。
教法建議：
1、用現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的事例教育學(xué)生，給他們樹立榜樣，最好是身邊的。
2、適當(dāng)給學(xué)生講一些中國古代刻苦學(xué)習(xí)的故事，以激勵學(xué)生。
3、教學(xué)前讓學(xué)生找刻苦學(xué)習(xí)的事例，課上交流。
教學(xué)設(shè)計示例。
教學(xué)重點(diǎn)：本課教學(xué)的重點(diǎn)是使學(xué)生知道學(xué)習(xí)不是容易的事，要想學(xué)好非下苦功夫不可。只有不怕困難，刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。重點(diǎn)是使學(xué)生懂得為什么要刻苦學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)生如何刻苦學(xué)習(xí)。
[教學(xué)過程]。
一、歌曲導(dǎo)入。
播放歌曲《黃河大合唱》。
提問：你們知道這首歌曲的名字嗎？你聽了這首歌曲有什么感受？
小結(jié)：今天我們聽到的這首歌曲，仍然感到熱血沸騰，激情澎湃。當(dāng)初，就是這首《黃河大合唱》，不只激勵了多少中華兒女拋頭顱、灑熱血和日本鬼子做殊死的斗爭。
提問：你們知道這首歌曲是誰創(chuàng)作的嗎？
小結(jié)：對，是我國著名的音樂家冼星海（貼出冼星海的畫像）。冼星海為什么能創(chuàng)作出如此激動人心的作品？為什么能成為著名的音樂家？今天我們就一起來了解有關(guān)他刻苦學(xué)習(xí)的情況，并學(xué)習(xí)第六課《刻苦學(xué)習(xí)》。（板書課題）。
二、學(xué)文明理。
1、聽課文前半部分錄音。
提問：冼星海只身到法國留學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到了哪些困難？
小結(jié)：冼星海到巴黎留學(xué)，生活十分艱苦，學(xué)習(xí)條件十分惡劣，身體特別勞累。（將學(xué)生回答的內(nèi)容歸納為：生活貧困、條件惡劣、身體勞累，并隨之板書。）。
2、播放課文第二部分錄音。
分組討論：冼星海是怎樣克服困難進(jìn)行學(xué)習(xí)的？
創(chuàng)設(shè)情景，情感體驗(yàn)：（當(dāng)學(xué)生談到冼星海在寒冷的屋子里創(chuàng)作《風(fēng)》這部作品時，請同學(xué)談一談假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你會怎樣做呢？體驗(yàn)冼星海當(dāng)時學(xué)習(xí)的艱難。）。
小結(jié)：冼星海不怕生活貧困，更不怕學(xué)習(xí)條件的惡劣，千方百計創(chuàng)設(shè)條件，利用一切機(jī)會努力學(xué)習(xí)，而且不顧身體的勞累，頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
（板書：不怕艱苦????克服困難????頑強(qiáng)努力）。
過渡：生活的艱苦、學(xué)習(xí)的艱辛，沒有使冼星海放棄對音樂的追求，他以驚人的毅力勤奮地學(xué)習(xí)，取得了令人矚目的成績。
3、聽課文最后一部分錄音。
提問：冼星海取得了哪些成就？
小結(jié)：冼星海面對困難，靠著自己勤奮刻苦的精神、頑強(qiáng)的毅力，取得了成功。就連敬愛的周總理都曾頌揚(yáng)他“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲！”他最終也成為人民的音樂家。
（板書：取得成就）。
三、深化課文內(nèi)容，提高認(rèn)識。
1、聽映雪囊螢的故事（幻燈演示）。
提問：孫康和車胤在十分艱苦的條件下是怎樣學(xué)習(xí)的？我們要向他們學(xué)習(xí)什么精神？
小結(jié)：古人孫康和車胤家境非常困難，連照明的條件都沒有，但是，他們并沒放棄學(xué)習(xí)，而是想盡辦法，創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)。他們這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。和古人相比，我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件不知比他們優(yōu)越多少倍，我們更應(yīng)該珍惜這么好的條件，刻苦讀書，長大做一個對社會有用的人。
四、辨析練習(xí)。
（出示投影片。）。
1、教師布置寫作文，小林胡亂寫了兩段，覺得寫不下去了，就不再寫了。
2、小剛因生病缺了課，學(xué)習(xí)一時跟不上，便對學(xué)習(xí)失去了信心，數(shù)學(xué)作業(yè)有幾道題不會做他就不做了。
小結(jié)：我們在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到很多困難，我們要向冼星海學(xué)習(xí)，刻苦讀書，遇到困難盡量克服，這樣才能取得優(yōu)異成績。
3、盛夏，小雄覺得熱得難受，他沒寫完作業(yè)，就跑到外面乘涼去了。
知識創(chuàng)造財富。
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件不好，我們應(yīng)把它看作對自己的考驗(yàn)，以此來鍛煉自己，克服困難，取得好成績。
同學(xué)們，你想對這三位同學(xué)說些什么？
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件差，學(xué)習(xí)中遇到了困難，在我們學(xué)習(xí)過程中會經(jīng)常遇到，但我們不能把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。
五、創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)行為。
1、小明的腳燙傷了，沒法上學(xué)，耽誤了功課，如果你是小明應(yīng)該怎么做？
3、小明最害怕寫作文和做應(yīng)用題了。請你告訴他怎么做？
小結(jié)：學(xué)習(xí)是艱苦的，會遇到各種困難，要想獲得真知，就必須下苦工夫?qū)W習(xí)，克服各種困難。
六、聯(lián)系實(shí)際表揚(yáng)班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，說一說他們是怎么做的。
播放家長的講話錄音（孩子是如何刻苦學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀學(xué)生的事跡）。
小結(jié)：古人在艱苦的環(huán)境下創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)，我們身邊也有刻苦學(xué)習(xí)的榜樣，希望大家向他們學(xué)習(xí)，珍惜這良好的學(xué)習(xí)條件，做一名好學(xué)生。
七、老師贈送格言。
1、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
2、欲得真學(xué)問，須下苦工夫。
3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十五
認(rèn)知:。
1、知道學(xué)習(xí)要下苦功夫,懂得只有,才能取得好的成績。
2.、知道一些的故事,名言和諺語。
情感:。
敬佩的人,并愿意向他們學(xué)習(xí)。
行為:。
學(xué)習(xí)努力刻苦,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,盡量自己克服。
教學(xué)建議。
教材分析：
本課和《要學(xué)好勤動腦》、《和好書交朋友》組成一個教學(xué)單元，對學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的教育，三課同屬課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“勤奮學(xué)習(xí)”德目。
學(xué)習(xí)是一件愉快的事，它能充實(shí)人的頭腦，陶冶人的情操，使人在知識的海洋中不斷獲得新知；但學(xué)習(xí)也是一件艱苦的事，會遇到各種困難。因此，要學(xué)好知識非下苦功夫不可。三年級學(xué)生比較貪玩，學(xué)習(xí)時缺乏刻苦精神，很難做到勤奮努力，特別是遇到困難，怕吃苦，怕麻煩。因此需要不斷端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們努力刻苦地學(xué)好功課。
教法建議：
1、用現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的事例教育學(xué)生，給他們樹立榜樣，最好是身邊的。
2、適當(dāng)給學(xué)生講一些中國古代的故事，以激勵學(xué)生。
3、教學(xué)前讓學(xué)生找的事例，課上交流。
教學(xué)設(shè)計示例。
第六課。
教學(xué)重點(diǎn)：本課教學(xué)的重點(diǎn)是使學(xué)生知道學(xué)習(xí)不是容易的事，要想學(xué)好非下苦功夫不可。只有不怕困難，刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。重點(diǎn)是使學(xué)生懂得為什么要和指導(dǎo)學(xué)生如何。
[教學(xué)過程?]。
一、歌曲導(dǎo)入??。
播放歌曲《黃河大合唱》。
提問：你們知道這首歌曲的名字嗎？你聽了這首歌曲有什么感受？
小結(jié)：今天我們聽到的這首歌曲，仍然感到熱血沸騰，激情澎湃。當(dāng)初，就是這首《黃河大合唱》，不只激勵了多少中華兒女拋頭顱、灑熱血和日本鬼子做殊死的斗爭。
提問：你們知道這首歌曲是誰創(chuàng)作的嗎？
小結(jié)：對，是我國著名的音樂家冼星海（貼出冼星海的畫像）。冼星海為什么能創(chuàng)作出如此激動人心的作品？為什么能成為著名的音樂家？今天我們就一起來了解有關(guān)他的情況，并學(xué)習(xí)第六課。（板書課題）。
二、學(xué)文明理。
1、聽課文前半部分錄音。
提問：冼星海只身到法國留學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到了哪些困難？
小結(jié)：冼星海到巴黎留學(xué)，生活十分艱苦，學(xué)習(xí)條件十分惡劣，身體特別勞累。（將學(xué)生回答的內(nèi)容歸納為：生活貧困、條件惡劣、身體勞累，并隨之板書。）。
2、播放課文第二部分錄音。
分組討論：冼星海是怎樣克服困難進(jìn)行學(xué)習(xí)的？
創(chuàng)設(shè)情景，情感體驗(yàn)：（當(dāng)學(xué)生談到冼星海在寒冷的屋子里創(chuàng)作《風(fēng)》這部作品時，請同學(xué)談一談假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你會怎樣做呢？體驗(yàn)冼星海當(dāng)時學(xué)習(xí)的艱難。）。
小結(jié)：冼星海不怕生活貧困，更不怕學(xué)習(xí)條件的惡劣，千方百計創(chuàng)設(shè)條件，利用一切機(jī)會努力學(xué)習(xí)，而且不顧身體的勞累，頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
（板書：不怕艱苦????克服困難????頑強(qiáng)努力）。
過渡：生活的艱苦、學(xué)習(xí)的艱辛，沒有使冼星海放棄對音樂的追求，他以驚人的毅力勤奮地學(xué)習(xí)，取得了令人矚目的成績。
3、聽課文最后一部分錄音。
提問：冼星海取得了哪些成就？
小結(jié)：冼星海面對困難，靠著自己勤奮刻苦的精神、頑強(qiáng)的毅力，取得了成功。就連敬愛的周總理都曾頌揚(yáng)他“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲！”他最終也成為人民的音樂家。
（板書：取得成就）。
三、深化課文內(nèi)容，提高認(rèn)識。
1、聽映雪囊螢的故事（幻燈演示）。
提問：孫康和車胤在十分艱苦的條件下是怎樣學(xué)習(xí)的？我們要向他們學(xué)習(xí)什么精神？
小結(jié)：古人孫康和車胤家境非常困難，連照明的條件都沒有，但是，他們并沒放棄學(xué)習(xí)，而是想盡辦法，創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)。他們這種的精神值得我們學(xué)習(xí)。和古人相比，我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件不知比他們優(yōu)越多少倍，我們更應(yīng)該珍惜這么好的條件，刻苦讀書，長大做一個對社會有用的人。
四、辨析練習(xí)。
（出示投影片。）。
1、教師布置寫作文，小林胡亂寫了兩段，覺得寫不下去了，就不再寫了。
2、小剛因生病缺了課，學(xué)習(xí)一時跟不上，便對學(xué)習(xí)失去了信心，數(shù)學(xué)作業(yè)?有幾道題不會做他就不做了。
小結(jié)：我們在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到很多困難，我們要向冼星海學(xué)習(xí)，刻苦讀書，遇到困難盡量克服，這樣才能取得優(yōu)異成績。
3、盛夏，小雄覺得熱得難受，他沒寫完作業(yè)?，就跑到外面乘涼去了。
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件不好，我們應(yīng)把它看作對自己的考驗(yàn)，以此來鍛煉自己，克服困難，取得好成績。
同學(xué)們，你想對這三位同學(xué)說些什么？
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件差，學(xué)習(xí)中遇到了困難，在我們學(xué)習(xí)過程中會經(jīng)常遇到，但我們不能把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該克服困難，。
五、創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)行為。
1、小明的腳燙傷了，沒法上學(xué)，耽誤了功課，如果你是小明應(yīng)該怎么做？
3、小明最害怕寫作文和做應(yīng)用題了。請你告訴他怎么做？
小結(jié)：學(xué)習(xí)是艱苦的，會遇到各種困難，要想獲得真知，就必須下苦工夫?qū)W習(xí)，克服各種困難。
六、聯(lián)系實(shí)際表揚(yáng)班內(nèi)的同學(xué)，說一說他們是怎么做的。
播放家長的講話錄音（孩子是如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生的事跡）。
小結(jié)：古人在艱苦的環(huán)境下創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)，我們身邊也有的榜樣，希望大家向他們學(xué)習(xí)，珍惜這良好的學(xué)習(xí)條件，做一名好學(xué)生。
七、老師贈送格言。
1、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
2、欲得真學(xué)問，須下苦工夫。
3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
刻苦學(xué)習(xí)心得體會篇十六
刻苦是一種品質(zhì)，一種積極向上的精神態(tài)度。刻苦不僅是人們追求成功的必要條件，也是實(shí)現(xiàn)個人價值的不可或缺的要素。通過自己的刻苦努力，我深刻認(rèn)識到刻苦帶來的好處，同時也感受到了刻苦的辛苦與挑戰(zhàn)。下面我將從不同的角度，談?wù)勎业目炭嘈牡皿w會。
首先，刻苦帶來的收獲是巨大的。功夫不負(fù)有心人，只要我們付出努力，刻苦鉆研，自然會得到回報。我記得當(dāng)初我選擇了一門專業(yè)課，這門課程極其繁重，需要大量的時間和精力去研究。我清楚地記得自己在準(zhǔn)備考試時的艱辛，但與此同時，我也獲得了自己前所未有的成就感?？荚嚱Y(jié)束后，當(dāng)我看到自己的成績時，內(nèi)心充滿了喜悅，也為自己所付出的努力感到驕傲和值得。
其次，刻苦帶來的不僅是個人的成長，更是一種心態(tài)的塑造。在刻苦的過程中，我們鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志力，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。每當(dāng)遇到困難時，我都會不斷提醒自己要堅(jiān)持不懈，要相信自己的能力，要勇敢面對挑戰(zhàn)。這樣的心態(tài)塑造讓我對生活的態(tài)度變得更加積極向上，無論遇到任何困難，我都能勇往直前去面對，并找到解決問題的方法。
再次，通過刻苦努力，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能。人的潛能是無窮的，只有通過刻苦的訓(xùn)練和實(shí)踐，我們才能將這種潛能完全釋放出來。有一次，我參加了一次英語演講比賽，在賽前的準(zhǔn)備中，我刻苦練習(xí)，努力提高自己的口語表達(dá)能力。在比賽的舞臺上，我感覺到了自己內(nèi)心深處的潛能得到了完全的釋放。我不僅發(fā)現(xiàn)了自己在語言表達(dá)方面的天賦，也鼓勵自己去追求更多的潛能。
最后，刻苦是一種人生態(tài)度。人生猶如一場馬拉松，需要持續(xù)不斷的努力和堅(jiān)持。只有擁有刻苦的心態(tài)，才能在人生的道路上持之以恒，不斷向前?？炭嗍浅晒Φ幕菍?shí)現(xiàn)夢想的必備條件。只有刻苦，才能理解到人生的真諦，才能成為人生贏家。
總之，刻苦是成功的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)個人價值的關(guān)鍵。通過刻苦努力，我深刻認(rèn)識到刻苦帶來的好處，同時也感受到了刻苦的辛苦與挑戰(zhàn)。但是，在面對困難和挫折時，我會不斷地提醒自己要堅(jiān)持下去，要相信自己的能力，要保持積極向上的心態(tài)。只有擁有刻苦的心態(tài)，我們才能邁向成功的道路，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起努力，刻苦向前，為了更好的未來奮斗！