在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察日記四年級篇一
觀察日記是一種以文字形式記錄觀察結(jié)果的方法。它的主要目的是通過觀察和反思，深入理解和認(rèn)識事物、現(xiàn)象或現(xiàn)象背后的規(guī)律。觀察日記要求我們關(guān)注細(xì)節(jié)、仔細(xì)求證、邏輯思考，通過文字記錄和總結(jié)，一步步探索每一個事物、每一個領(lǐng)域的奧秘。
第二段：個人體驗的介紹
在我學(xué)習(xí)中，我曾經(jīng)實施過觀察日記，我選擇觀察了一棵植物的生長過程。在我記錄下每一天植物的生長的過程時，我不僅記錄了外觀、花瓣顏色、高度等表面現(xiàn)象，還分析了植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、根系生長情況等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思想變得更加敏銳、更加嚴(yán)格，同時自身的知識儲備也得到了磨合和提高。
第三段：觀察日記的優(yōu)點
觀察日記給我們提供了一個全新的視角去看待周圍的環(huán)境和事物。由于要求我們專注細(xì)節(jié)，逐步深入觀察，我們可以更深入、全面地了解不同事物的本質(zhì)和運作過程，進一步提高我們的對事物的認(rèn)知和了解。此外，觀察日記也能夠幫助我們提高邏輯思考和文字表達能力。
第四段：例子說明觀察日記的實踐
比如，我曾經(jīng)記錄一次家庭聚餐的觀察日記：菜品的口味、布局、價格與服務(wù)的質(zhì)量等各方面的細(xì)節(jié)。通過記錄下來，我可以看到每個菜品的配料和口味，以及服務(wù)人員的表現(xiàn)等。我發(fā)現(xiàn)，服務(wù)人員的態(tài)度和菜品的口感等因素都會影響顧客的滿意度和忠誠度。通過這種方法，我可以比普通人更深入地了解餐飲店內(nèi)部運營和顧客體驗，并從中發(fā)掘出其經(jīng)營成功的因素。
第五段：結(jié)論并指出觀察日記的價值
綜上所述，觀察日記是一種實用而有價值的學(xué)習(xí)方法。它不僅要求我們從多個維度、多個角度觀察事物，同時也要求我們掌握寫作技巧，長期的實踐可以幫助我們更深入的了解各種事物，提高我們的認(rèn)知水平和自身能力。此外，觀察日記還可以幫助我們更加深入思考周圍的事物，為我們提供新的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗，提供了成功學(xué)習(xí)的一種有效方法。
觀察日記四年級篇二
桂花〔一〕
昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經(jīng)意間抬頭一看，呀，桂花樹己經(jīng)長出花苞了，那綠色的花苞帶一點兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說不清，反正是一串串，一叢叢，煞是好看，我連忙爬上樹，仔細(xì)觀察。原來花苞是長在樹葉與樹枝之間的叉上，每一片樹葉與樹枝間從樹根到樹梢之間都長滿了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛。
十月九日天氣：睛轉(zhuǎn)雨
桂花〔二〕
今天早上，我剛剛睜開朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來，一定是桂花開了！
我一咕碌跳下床沖進院子里，抬頭一看，呀！桂花全部開放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹。花遠(yuǎn)看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下，變得更加美麗。我連忙喊爸爸媽媽一起來欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香，想到了去年桂花開放的時候正是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽圍座在一起，吃著月餅，喝著茶在賞月，爸爸對我講傳說月亮上有棵桂花樹，有個叫吳剛的人每天都來采摘，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀！
觀察日記四年級篇三
作為一名學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)中常常被要求寫一些觀察日記。觀察日記是記錄一些觀察所得、對想法和感受的記錄。在這個過程中，我們不僅能夠提高自己的觀察力和思維能力，還通過心得體會，學(xué)會如何更好地應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)。接下來是我對在寫觀察日記中的體驗和思考的總結(jié)。
一、閱讀思考難度高于寫作難度
在寫觀察日記的時候，我們需要在觀察到的、聽到的、感受到的、想到的和想象的各種事物中尋找靈感。然而，盡管這種尋找有時比較困難，但最困難的還是思考和閱讀。我們需要花費大量的時間在思考上，而且這部分時間不一定能夠得到任何有形的回報。而寫作的難度相對較小，因為一旦有了一個良好的思路，我們就能比較流暢地將它們轉(zhuǎn)化為文字，從而寫出自己的觀察日記。
二、觀察能力能夠幫我們更加細(xì)致地生活
在寫觀察日記時，我們需要多留心周圍環(huán)境，多觀察、多感受、多思考，能夠讓我們對周圍的事物有了更加深刻的理解和認(rèn)知。在日常生活中，這也一樣適用。通過觀察能夠鍛煉我們的洞察力，讓我們更加了解周圍的人和事，這有助于我們更好地生活和學(xué)習(xí)。
三、經(jīng)常記錄心得體會，能夠提升寫作能力
觀察日記的主要目的是記錄和思考，我們需要通過文字形式將自己的觀察和思考記錄下來。這樣的寫作方式可以提高我們的寫作技巧，增強我們的文字表達能力。如果我們在寫作中反復(fù)訓(xùn)練，將能夠編寫更加簡潔、準(zhǔn)確和富有表現(xiàn)力的文字。
四、觀察日記能夠幫助我們更好地思考問題和解決問題
觀察日記的過程是一個思考和分析問題的過程，我們需要對已有的認(rèn)識和信息進行整合和理解，從而產(chǎn)生更好的思考和結(jié)論。這個過程本身就能夠幫助我們培養(yǎng)解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。
五、記錄心得體會是一個可以延伸的過程
通過觀察日記的寫作，我們還可以進一步創(chuàng)造性地擴展這個過程。我們能夠?qū)⑦@些記錄和思考帶到課堂上，和同學(xué)們分享，從而更好地展示自己的想法和能力。這也是一個不斷推進和創(chuàng)新的過程，能夠讓我們不斷進步。
總之，磨礪觀察力、磨礪思考能力和改善寫作能力是觀察日記的核心目標(biāo)。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠幫助我們更好地理解周圍的世界，而且還能夠培養(yǎng)我們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。因此，我們應(yīng)該時刻保持警覺，用心觀察周圍的世界，總結(jié)并記錄自己的想法和經(jīng)驗，從而不斷提高自己的各種能力。
觀察日記四年級篇四
今天早晨，有一只蟑螂在我房間的地板上無憂無慮地睡覺。
一開始我被它的體形嚇得差點冒出一身冷汗。它是我見過的最大的蟑螂，黑色鎧甲，橙色披風(fēng)，像一位隨時準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的勇士?？上胧谴蠛οx，必須滅了它!
話還沒有說出口，它倒是像聽到了似的，轉(zhuǎn)眼就跑到了墻角。我二話不說拿起拖鞋就是一路狂打。唉……可惜一次都沒有打著，被它逃走了?！梆埬阋粭l小命，再出來我就要你好看!”
嘿!它還真又來了，我又拿起拖鞋向它拍去。老天爺還是不給我面子啊。它一扭腰，竟然又跑了?！疤翎呂沂前?這次我不做作業(yè)了，就守著，讓你插翅也難飛!”
又過了一會兒，我看見它還領(lǐng)了兩個小弟來。我怎能示弱呢，拖鞋也拿兩只，左右手各一只。啪、啪……小弟蟑螂甲直接打殘!小弟蟑螂乙居然徑直朝我沖來。難道是蟑螂“三結(jié)義”為兄弟報仇來啦?兵來將擋，我瞅準(zhǔn)機會使勁揮動拖鞋朝它打去，只聽見“啪”的一聲，剛才沖刺成了它最后的表演。“就剩下你了!來吧!”我?guī)е鴥蓱?zhàn)兼勝的喜悅向大蟑螂發(fā)起挑戰(zhàn)。這回它大概是真怕了，緊接著就想回府!說時遲，那時快，我一個箭步斷了它的后路。它狗急跳墻躍到我胳膊上?！鞍 彼鼪]有咬我，我也嚇得大喊，趕緊狂甩胳膊，總算把它甩地上了。它也摔得不輕，也許是暈頭轉(zhuǎn)向了!我一步上去亂踩，拖鞋果然是穿在腳上更能發(fā)揮作用，不知哪一腳下去時結(jié)束了它的小命，看清它時早已粉身碎骨了。
“再見!蟑螂，再也不見!”回頭看看這房間也亂了，我還是趕緊收拾收拾吧!
觀察日記四年級篇五
1、《黃豆的
觀察日記
》
8月6號星期四天氣：晴
今天，我想出了一個辦法讓爸爸省點買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農(nóng)藥。
于是我對媽媽說“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎？”媽媽答應(yīng)了。
綠豆買回來了，媽媽就給個碗我用。我抓了一把綠豆放進碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。
三個小時過去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個小時我又打開小沙布，哇！我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛的綠豆寶寶啊！”
8月7號星期五天氣：陰
今天，我一早醒來，就往大廳跑去。因為我要看看我的綠豆芽寶寶都怎么樣了？我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個個小bb長出一根根頭發(fā)，樣子好可愛哦。我高興得跳起來！
8月10號星期一天氣：有陣雨
今天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇！它們已經(jīng)全部長到10多厘米啦！我實在是太高興啦。因為它們?nèi)奸L成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！
晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
2、《黃豆的觀察日記》
今天，老師布置了一項觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個：一個是了解黃豆生長的過程；一個是培養(yǎng)我們的觀察能力。
我一回到家就拿起一個盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的。
第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個個黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細(xì)觀察的話就會發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細(xì)小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！
又過了幾天，這些小黃豆有了細(xì)得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢！
它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當(dāng)嫩芽還沒有根的時候，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分，根長出來了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。
半個月后，黃豆終于長成豆芽了，盤子里仿佛就是個“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風(fēng)拂過，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。
3、《黃豆的觀察日記》
10月8日星期六陰
前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長特點。
第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點符號中的“逗號”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。
10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里?？删G豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
10月10日星期一晴
第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經(jīng)過一個過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。
4、《黃豆的觀察日記》
11月3日星期三天氣陰
今天老師讓我們觀察豆芽的生長過程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。
我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個小黑點，我把黃豆扔進放水的杯子里，過了一會兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來，我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。
真是太有趣了！
11月4日星期四天氣陰
黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了，還在一端長出小芽，那小芽長5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽，但水要每天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長大了，那就能吃，多好呀！
我把杯子裝上干凈的水，看它們在水中輕輕地?fù)u晃著，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”。
11月5日星期五天氣陰
今天，我又急匆匆地沖進廚房，觀察杯子里的黃豆。
我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點點，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個小黑點沒看見了，而小芽又變長了，有1厘米長，2毫米寬，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長大，心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽，我不知該怎么樣讓它們快快長大，我想去尋求幫助。
11月6日星期六天氣陰
新的一天來臨了，我跑進了廚房去看我的豆芽。
我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，應(yīng)該會變重呀！于是，我就問媽媽，可惜她也不知道答案，我決定自己去查查。
過了一會兒，我的豆芽已經(jīng)長1.5厘米，寬3毫米，媽媽說這已經(jīng)最寬了，我高興極了，這小芽真像一個小辮子，有的還彎曲著，可真美呀！
11月7日星期天天氣陰
新的一天再次來到，一放學(xué)回家后，我沖進廚房看豆芽。
發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長大了，最長可達2厘米，寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語似的；有的小芽成“乙”狀，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀，好像在學(xué)畫蝸牛似的。
黃豆真是太有趣了。
觀察日記四年級篇六
人類是地球上最為復(fù)雜的生物之一，他們擁有自己的思維和情感，并不斷與自然和其他人類進行交互。為了更好地了解人類的行為和心理，我決定進行人類觀察，并記錄下我的觀察心得。通過這個過程，我得以更深入地理解了人類的行為和思維方式，同時也觸動了我對自身的思考，對生命和人類的意義有了更多的思考。
在觀察過程中，我特別留意到了人類的社交行為。我注意到，人類是一種非常社交的動物，他們在交際中表現(xiàn)出異常的熱情和渴望被接納的渴望。無論是在工作場所、學(xué)校還是在社交聚會上，人類總是尋找與自己相似的人，并試圖建立聯(lián)系。這使我想到了人類社會的涵義，我們?nèi)绱丝释唤蛹{和理解，因為只有通過社交，我們才能感受到歸屬感和幸福感。
另外一個我觀察到的重要方面是人類的情感。人類可以表達各種各樣的情感，無論是喜怒哀樂還是恐懼和期待。通過觀察人類的情感表達，我意識到情感是人類靈魂的抒發(fā)方式，是人類與世界連接的橋梁。無論多么負(fù)面的情緒，只要經(jīng)過適當(dāng)?shù)谋磉_和處理，都能促進個體的成長和內(nèi)心的平衡。情感在人類的生活中扮演著至關(guān)重要的角色，也是我在觀察中引發(fā)的思考點。
人類還表現(xiàn)出對生命的渴望和追求。無論是追逐自己的夢想，還是追求金錢和地位，人類總是在尋找他們認(rèn)為重要的東西。通過觀察人類的追求過程，我開始思考生命的意義是什么。我開始思考是否金錢和地位真的能帶來幸福和滿足感，或者是否我們在追逐中迷失了自己。這個問題至今無法得到明確的答案，但通過觀察人類的努力和追求，我意識到生命的意義是一個非常個人化的問題，每個人都有自己的答案。
最后，觀察人類還給我留下了對于人類的尊重和理解。人類是一個多元的群體，他們有各種各樣的背景、信仰和文化。通過觀察人類的多元性，我意識到每個人都有自己的故事和價值觀，我們應(yīng)該尊重和理解他人，而不是簡單地貼上標(biāo)簽或評判。這種尊重和理解也反過來影響了我的人際關(guān)系和與他人的交流，讓我更加開放和包容。
通過這次人類觀察的日記記錄，我深刻地了解到人類的行為和心理是如此的豐富多樣。人類的社交行為、情感、追求和多元性都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這個過程還讓我思考人類生命的意義以及如何更好地與他人相處。總的來說，這次觀察讓我更加關(guān)注和理解人類的行為和思維方式，也幫助我更好地認(rèn)識到自己。
觀察日記四年級篇七
二年級董堃
2019年5月11日星期六晴
我和媽媽去滄州的植物園里觀察植物，我們先來到池塘旁邊觀賞荷花，我發(fā)現(xiàn)荷花里面有一些種子，突然我想起來了，宋代楊萬里寫過一首詩，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我又發(fā)現(xiàn)池塘里有一種葉子，可是我不知道這是什么葉子，于是我問媽媽：“媽媽，這葉子叫什么？”媽媽說：“這些葉子叫荷葉?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)荷葉四周有橫線，天色不早了，我們開開心心的回家了。
二年級竇雨晴
一天放學(xué)，我看見一位叔叔在賣小白兔，我讓媽媽買了一只小白兔?；氐郊?，我給它起名叫小雪，它長大了，長長的耳朵，眼睛像紅寶石，鼻子是橢圓形，嘴巴像紅寶石。吃東西時一撅一撅的可愛極了。它的前腿短，后腿長，身子是白色的，摸起來毛茸茸的，遠(yuǎn)看像大絨球。
我寫完作業(yè)就和它一起玩，我們在玩捉迷藏，它很快找到我，但我找不到它，我很喜歡它，因為它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?BR> 二年級
王皓寧
2019年5月11日星期六晴
今天爺爺在一家寵物店給我買了一只可愛的小狗。
他長著美麗動人的小眼睛，小小的鼻子，有兩個小孔，嘴巴也是小小的，還長著一條細(xì)細(xì)的尾巴。
如果你跟他很熟悉，他就是與你熱情的握手，星期六家里沒人，我和小狗會玩一玩游戲或看電視，我還可以和他說一說心里話，每當(dāng)我自己吃東西的時候，他就會用美麗的小眼睛看著我，就好像說：“可不可以給我吃點?！?BR> 這就是我養(yǎng)的小狗，你喜歡它嗎？
二年級賈世航
2019年5月12日星期日晴
種球是用一些泥土裹上的，看著非常丑，種球上面有一些綠牙，下面還有幾根須，看著像幾顆洋蔥頭，等種球長成葉子的時候，綠油油的，葉子是兩片兩片長出來的。
水仙的葉子，像長長的舌頭伸出來，像剛抽出的大蒜一樣，等水仙花開了的時候，花瓣是奶白色的，奶白色花中間有金黃的花蕾，每朵花瓣有六扇形的花瓣，里三片外三片的錯開，絕不重疊。
原來水仙花是那么美麗！
觀察日記四年級篇八
春姑娘悄然來到人間，樹木花草，一切都被春姑娘打扮得那么美麗。小草們偷偷地從大地媽媽的懷里鉆出來也爭先孔后地穿著美麗動人的春裝。
那黑色機靈般的小巧玲瓏的小燕字也接到春天的邀請，從南方飛回來。他們有的在空中有趣地“打翻斗”，有的在枝頭唧唧喳喳地叫喚著。它們用各種有趣的方法告訴人們：春天來啦!
春姑娘牽著蜜蜂的手，邁著輕盈的腳步迎著金色的陽光。頓時，花兒紅，草兒綠，處處鳥語花香，春色濃濃。各種各樣的花都爭著搶著展開自己新的一面的笑容，把自己的芳香獻給人們?；ㄩg，蝴蝶翩翩，蜜蜂翁翁，她們也爭著向花兒親吻問候，仿佛一對久別重逢的老朋友?；▋洪_，散發(fā)出一陣陣芳香，甜甜絲絲的味兒，找來一群群小蜜蜂，圍著花兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
春天來，青蛙這個高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起大合唱。它們在一個清請的池塘邊產(chǎn)下一個個像逗號似的孩子，享受著做媽媽的快樂。
春天的早晨，許多花都開。白色的梨花，粉紅色的桃花，紅色的玫瑰花，都散發(fā)出一陣陣濃郁的清香。太陽公公用他那溫柔清暖得手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝向我撲來。大地一派清秀、晶瑩，原野一片蔥郁、碧秀。春天是溫暖的，也是奮進的。
行走在春天的懷抱，美麗的春天熱情的永報我，同時美麗的天地永遠(yuǎn)地留在我心中。
觀察日記四年級篇九
第一段：引言（大約200字）
植物是大自然的恩賜，它們給予我們生命，提供氧氣，為我們的生活增添色彩。為了更深入地了解植物的生長過程和變化，我們在學(xué)校開展了植物觀察日記的活動。經(jīng)過這段時間的觀察和記錄，我收獲頗豐，對植物的神奇又增加了幾分敬畏。在這篇文章中，我將分享我的觀察心得和體會。
第二段：觀察過程與感受（大約250字）
植物觀察日記的開始，我選擇了一盆茂盛的綠蘿。每天早上，我打開窗簾，陽光透過潔白的窗戶灑在綠蘿上，暖和的陽光令植物煥發(fā)出獨特的生機。為了更好地觀察植物的變化，我堅持每天觀察并記錄。我發(fā)現(xiàn)，綠蘿的葉子開始變得更加茂密，顏色也更加鮮艷。有一天，我看到綠蘿的葉尖冒出了一個小小的嫩芽，這讓我感到非常興奮和驚喜。通過記錄和觀察，我深刻體會到了植物生長過程中的執(zhí)著和堅強。
第三段：觀察與探索的樂趣（大約250字）
植物觀察日記不僅讓我對植物有了更深入的了解，還讓我體會到了觀察與探索的樂趣。在觀察的過程中，我開始注意到植物的每一個細(xì)節(jié)，比如葉子的形狀、顏色的變化、葉脈的分布等。我為了更好地觀察細(xì)節(jié)，我還借用放大鏡。通過繪制植物的形態(tài)，我不僅加深了對植物的印象，還提高了觀察力和繪畫技巧。我深深感受到，植物是大自然的藝術(shù)品，而觀察植物的過程就是在欣賞自然之美。
第四段：對生命的敬畏（大約250字）
在觀察植物的過程中，我不止一次被植物的生命力所震撼。有一次，我在大自然中發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗，它頑強地生長在一塊石頭的縫隙中，石頭上只有一點點的土壤。然而，樹苗仍然努力地向陽光伸展，散發(fā)出勃勃的生機?？吹竭@一幕，我不禁為植物的勇氣和堅強感到驚訝。我們常常低估了植物的生命力，卻沒有意識到它們是如此的頑強和不屈。這次觀察讓我深刻地感受到了生命的偉大和寶貴。
第五段：結(jié)語（大約250字）
通過植物觀察日記，我對植物的生長過程和獨特之美有了更深入的認(rèn)識。觀察和探索的過程讓我感受到了科學(xué)的樂趣，同時也讓我更加敬畏生命的力量。在未來，我將繼續(xù)觀察和記錄植物的成長，與大自然保持密切的聯(lián)系。最后，我希望更多的人能夠參與到植物觀察的行列中，發(fā)現(xiàn)并珍惜植物的美麗與力量。
觀察日記四年級篇十
六一兒童節(jié)的那天，爸爸帶我去買了六條金魚。我們一回到家中，我就把金魚趕緊換到了大魚缸里，讓它們快樂的游動。
因為買了金魚，我格外的興奮，睡得特別晚，但是第二天我依舊起得很早。早上起床去看金魚，我發(fā)現(xiàn)有一只金魚好像變大了一點點，眼睛又圓又大的像一個大蘋果，穿著一身金黃色的外皮，魚的魚皮閃閃的，像是一顆胖嘟嘟的金子，可愛極了。不知不覺時間就過去了，就到了上學(xué)的時候，于是不情不愿的和金魚們道別去了學(xué)校。
中午回家趕忙脫了鞋子去看我的魚，發(fā)現(xiàn)它們的胖胖的肚子變扁了，生怕把它們給餓壞了，連忙跑去拿魚食喂給它們吃。大概是餓壞了，看到了魚食很快就游過來把魚食吃的一干二凈，吃完后的它們又飛快的散開了。吃飽了的它們開心的在浴缸里游來游去，真的是快活極了！
今天早上的我起晚了，只來得及給小魚們放魚食，就要去學(xué)校，甚至都沒來得及看它們吃早飯的樣子。等到中午放學(xué)回家的時候，我發(fā)現(xiàn)有一條小金魚附在了水面上，爸爸告訴我它死了，是因為它太貪吃了，把早上大家伙兒的魚食都給吃了，給撐壞了。帶著我最喜歡的小金魚的死訊我很傷心的去上學(xué)了，就算是到了晚上我也依舊很難受，甚至連飯也沒吃就直接睡著了。
觀察日記四年級篇十一
隨著社會的不斷進步和人們生活水平的提高，人們對于人類行為和心理的研究也越來越深入。為了更好地理解人類行為背后的原因和規(guī)律，我決定進行一次人類觀察實踐，并在每次觀察后寫下自己的觀察日記。通過這次實踐，我深感人類的行為和情感之間的內(nèi)在關(guān)系，也對自己的認(rèn)知和思維方式進行了反思。
第一段：觀察開始
在人類觀察日記的實踐中，我選擇了一家咖啡館作為觀察的對象。每天，在不同的時間段里，我坐在角落里，觀察身邊的人們。他們有著各種不同的行為舉止和面部表情，令我感到好奇。
第二段：喜悅與傷感
在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。有些人在等待咖啡時，面帶微笑，似乎對咖啡館充滿了喜悅；然而，也有些人神情憂郁，仿佛心事重重。通過觀察，我明白了人類情感的多樣與復(fù)雜，人們的內(nèi)心世界并不是表面看起來那樣簡單。
第三段：群體行為
在觀察日記中，我還注意到了人們之間的群體行為。有時，人們會聚集在咖啡館的角落里，交談、打鬧，創(chuàng)造出一種熱鬧的氣氛；有時，人們會一個人坐在角落里，默默地品味著咖啡，彼此之間保持著一種默契。人類的行為似乎是一種無聲的合作，每個人都在尋找著歸屬感。
第四段：認(rèn)知與自己
通過觀察日記，我不禁思考起人類行為與自己的關(guān)系。當(dāng)我看到有些人獨自品味咖啡時，我意識到自己也喜歡一個人享受片刻寧靜。而當(dāng)我看到有些人與朋友一起聚會時，我發(fā)現(xiàn)自己也需要和別人建立聯(lián)系。我開始反思自己的認(rèn)知和思維方式，以更好地理解他人的行為和情感。
第五段：不同的世界
人類觀察日記讓我看到了一個個微小而有趣的世界。每個人都有自己的故事和情感，每個人都在不同的環(huán)境和心理狀態(tài)下面對著不同的挑戰(zhàn)。然而，不同的世界之間卻有著一種共通的情感紐帶。通過觀察日記，我更加深入地認(rèn)識到自己和他人的相似之處，也學(xué)會了更加善于傾聽和理解。
總結(jié)：
通過這次人類觀察日記的實踐，我深深感受到了人類行為和情感的復(fù)雜多樣，并對自己的認(rèn)知和思維方式進行了反思。觀察日記讓我看到了一個個微小而有趣的世界，不同的故事和情感在不同的人身上展現(xiàn)出來。通過觀察和思考，我意識到了自己與他人之間的相似之處，以及我們都在尋找歸屬感的共同愿望。相信通過更多的觀察和實踐，我將能夠更好地理解人類行為的內(nèi)在規(guī)律，也更好地認(rèn)識自己。
觀察日記四年級篇十二
第一段：介紹植物觀察日記的背景和重要性（200字）
植物觀察日記作為一種記錄植物生長和發(fā)展的方式，廣受教育工作者和愛好者的青睞。每天觀察、記錄和思考植物的變化，不僅可以增加我們對植物的了解，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。植物觀察日記，正如字面意義上的理解一樣，是一種記錄植物生長情況的方法，這個方法需要我們不僅觀察植物的外部形態(tài)，還要注意植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生長環(huán)境等。通過日記的記錄，我們可以更深入地了解植物的生長規(guī)律和植物與環(huán)境的關(guān)系。
第二段：分享觀察過程中的發(fā)現(xiàn)和體會（300字）
在觀察植物的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象。例如，我注意到一棵松樹的葉子在夏季會變得更加蒼翠，并且呈現(xiàn)出濃密的綠色。而在秋天，這些葉子則會逐漸變黃，并最終脫落。這個觀察結(jié)果引發(fā)了我對植物的光合作用和生命周期的思考。另外，我還發(fā)現(xiàn)了不同植物的生長速度和特點的差異。有些植物能夠在短時間內(nèi)迅速長大，而有些植物則需要較長的時間才能達到成熟狀態(tài)。這個差異讓我意識到了植物的生命周期與其它生物的差異之處。
第三段：探討植物觀察日記對個人成長的積極影響（300字）
植物觀察日記對個人成長有著積極的影響。首先，通過觀察植物的生長和變化，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和細(xì)致入微的能力。觀察植物時，我們需要仔細(xì)觀察植物的外部形態(tài)、顏色、葉形等細(xì)節(jié)，并注意到這些細(xì)節(jié)的變化。其次，植物觀察日記可以培養(yǎng)我們的思考能力。通過觀察植物的變化，我們可以思考其背后的原因，例如陽光、水分、空氣質(zhì)量等因素對植物生長的影響。最后，植物觀察日記可以促進我們與自然的聯(lián)系，增加對大自然的敬畏之心。通過觀察植物的生長過程，我們更能夠體會到大自然的神奇和生命的力量。
第四段：總結(jié)植物觀察日記的意義和啟發(fā)（200字）
通過植物觀察日記的實踐，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物觀察日記不僅幫助我們了解植物的生長規(guī)律和與環(huán)境的關(guān)系，還有助于培養(yǎng)我們對大自然的敬畏之心和熱愛之情。通過觀察和記錄，我們可以更深入地了解植物的變化和不同種類之間的差異，從而拓寬我們的知識面和視野。同時，植物觀察日記也提醒我們要更加珍惜和保護自然環(huán)境，促進與自然的和諧發(fā)展。
第五段：對未來的展望和個人感想（200字）
在未來，我將繼續(xù)堅持植物觀察日記的實踐，并進一步擴展自己的植物知識和觀察技巧。我希望通過觀察和記錄植物的生長過程，不僅能夠深入了解植物的奧秘，還能夠加深對自然環(huán)境的認(rèn)識和尊重。同時，我也希望通過分享自己的觀察和體驗，能夠激發(fā)他人對植物世界的興趣和熱愛，共同呵護我們的地球家園。植物觀察日記，不僅是一種記錄植物生長變化的方式，更是一個探索自然奧秘和培養(yǎng)自身素養(yǎng)的過程。我相信，通過持續(xù)的觀察和思考，我們可以更加深入地了解植物的世界，為保護環(huán)境作出更大的貢獻。
觀察日記四年級篇十三
放學(xué)回家，我興沖沖的告訴爸爸，老師今天布置了一項泡豆子的作業(yè)，并躍躍欲試的要自己來。我把一些綠豆、黃豆放在盤子里，然后放了一些水，把壞了的豆子和水倒掉，然后又放了少許水就好了。一顆顆豆子像粒粒珍珠，靜靜的躺在盤子里睡覺。媽媽為了保持豆子的水分，還給它們蓋了一層“被子”。
9月17日星期二中雨
早上我一起床就迫不及待的去看豆子，掀開“被子”一看，發(fā)現(xiàn)盤子了的水一點兒都沒有了。于是就給它們加了點兒水，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有很多綠豆都裂開了一絲“門縫”，像是馬上就要發(fā)芽似的，我心里高興極了。下午放學(xué)回家，三步并作兩步的跑到桌子旁，小心翼翼的掀開濕布一看，哇！綠豆都露出了小尾巴，可把我高興壞了。黃豆好像也要發(fā)芽似的，更加飽脹了。又過了一條，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)脫去了綠衣服，露出了白色的小腦袋。只有黃豆還靜靜的'躺在那里，好像在說：著急，明天我就發(fā)芽了！
9月17日星期三陰
從這次的觀察日記中我明白了一件事，那就是所有生物的生長都需要一個過程，并不是一下子就能長大的。
觀察日記四年級篇一
觀察日記是一種以文字形式記錄觀察結(jié)果的方法。它的主要目的是通過觀察和反思，深入理解和認(rèn)識事物、現(xiàn)象或現(xiàn)象背后的規(guī)律。觀察日記要求我們關(guān)注細(xì)節(jié)、仔細(xì)求證、邏輯思考，通過文字記錄和總結(jié)，一步步探索每一個事物、每一個領(lǐng)域的奧秘。
第二段：個人體驗的介紹
在我學(xué)習(xí)中，我曾經(jīng)實施過觀察日記，我選擇觀察了一棵植物的生長過程。在我記錄下每一天植物的生長的過程時，我不僅記錄了外觀、花瓣顏色、高度等表面現(xiàn)象，還分析了植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、根系生長情況等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思想變得更加敏銳、更加嚴(yán)格，同時自身的知識儲備也得到了磨合和提高。
第三段：觀察日記的優(yōu)點
觀察日記給我們提供了一個全新的視角去看待周圍的環(huán)境和事物。由于要求我們專注細(xì)節(jié)，逐步深入觀察，我們可以更深入、全面地了解不同事物的本質(zhì)和運作過程，進一步提高我們的對事物的認(rèn)知和了解。此外，觀察日記也能夠幫助我們提高邏輯思考和文字表達能力。
第四段：例子說明觀察日記的實踐
比如，我曾經(jīng)記錄一次家庭聚餐的觀察日記：菜品的口味、布局、價格與服務(wù)的質(zhì)量等各方面的細(xì)節(jié)。通過記錄下來，我可以看到每個菜品的配料和口味，以及服務(wù)人員的表現(xiàn)等。我發(fā)現(xiàn)，服務(wù)人員的態(tài)度和菜品的口感等因素都會影響顧客的滿意度和忠誠度。通過這種方法，我可以比普通人更深入地了解餐飲店內(nèi)部運營和顧客體驗，并從中發(fā)掘出其經(jīng)營成功的因素。
第五段：結(jié)論并指出觀察日記的價值
綜上所述，觀察日記是一種實用而有價值的學(xué)習(xí)方法。它不僅要求我們從多個維度、多個角度觀察事物，同時也要求我們掌握寫作技巧，長期的實踐可以幫助我們更深入的了解各種事物，提高我們的認(rèn)知水平和自身能力。此外，觀察日記還可以幫助我們更加深入思考周圍的事物，為我們提供新的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗，提供了成功學(xué)習(xí)的一種有效方法。
觀察日記四年級篇二
桂花〔一〕
昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經(jīng)意間抬頭一看，呀，桂花樹己經(jīng)長出花苞了，那綠色的花苞帶一點兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說不清，反正是一串串，一叢叢，煞是好看，我連忙爬上樹，仔細(xì)觀察。原來花苞是長在樹葉與樹枝之間的叉上，每一片樹葉與樹枝間從樹根到樹梢之間都長滿了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛。
十月九日天氣：睛轉(zhuǎn)雨
桂花〔二〕
今天早上，我剛剛睜開朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來，一定是桂花開了！
我一咕碌跳下床沖進院子里，抬頭一看，呀！桂花全部開放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹。花遠(yuǎn)看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下，變得更加美麗。我連忙喊爸爸媽媽一起來欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香，想到了去年桂花開放的時候正是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽圍座在一起，吃著月餅，喝著茶在賞月，爸爸對我講傳說月亮上有棵桂花樹，有個叫吳剛的人每天都來采摘，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀！
觀察日記四年級篇三
作為一名學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)中常常被要求寫一些觀察日記。觀察日記是記錄一些觀察所得、對想法和感受的記錄。在這個過程中，我們不僅能夠提高自己的觀察力和思維能力，還通過心得體會，學(xué)會如何更好地應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)。接下來是我對在寫觀察日記中的體驗和思考的總結(jié)。
一、閱讀思考難度高于寫作難度
在寫觀察日記的時候，我們需要在觀察到的、聽到的、感受到的、想到的和想象的各種事物中尋找靈感。然而，盡管這種尋找有時比較困難，但最困難的還是思考和閱讀。我們需要花費大量的時間在思考上，而且這部分時間不一定能夠得到任何有形的回報。而寫作的難度相對較小，因為一旦有了一個良好的思路，我們就能比較流暢地將它們轉(zhuǎn)化為文字，從而寫出自己的觀察日記。
二、觀察能力能夠幫我們更加細(xì)致地生活
在寫觀察日記時，我們需要多留心周圍環(huán)境，多觀察、多感受、多思考，能夠讓我們對周圍的事物有了更加深刻的理解和認(rèn)知。在日常生活中，這也一樣適用。通過觀察能夠鍛煉我們的洞察力，讓我們更加了解周圍的人和事，這有助于我們更好地生活和學(xué)習(xí)。
三、經(jīng)常記錄心得體會，能夠提升寫作能力
觀察日記的主要目的是記錄和思考，我們需要通過文字形式將自己的觀察和思考記錄下來。這樣的寫作方式可以提高我們的寫作技巧，增強我們的文字表達能力。如果我們在寫作中反復(fù)訓(xùn)練，將能夠編寫更加簡潔、準(zhǔn)確和富有表現(xiàn)力的文字。
四、觀察日記能夠幫助我們更好地思考問題和解決問題
觀察日記的過程是一個思考和分析問題的過程，我們需要對已有的認(rèn)識和信息進行整合和理解，從而產(chǎn)生更好的思考和結(jié)論。這個過程本身就能夠幫助我們培養(yǎng)解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。
五、記錄心得體會是一個可以延伸的過程
通過觀察日記的寫作，我們還可以進一步創(chuàng)造性地擴展這個過程。我們能夠?qū)⑦@些記錄和思考帶到課堂上，和同學(xué)們分享，從而更好地展示自己的想法和能力。這也是一個不斷推進和創(chuàng)新的過程，能夠讓我們不斷進步。
總之，磨礪觀察力、磨礪思考能力和改善寫作能力是觀察日記的核心目標(biāo)。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠幫助我們更好地理解周圍的世界，而且還能夠培養(yǎng)我們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。因此，我們應(yīng)該時刻保持警覺，用心觀察周圍的世界，總結(jié)并記錄自己的想法和經(jīng)驗，從而不斷提高自己的各種能力。
觀察日記四年級篇四
今天早晨，有一只蟑螂在我房間的地板上無憂無慮地睡覺。
一開始我被它的體形嚇得差點冒出一身冷汗。它是我見過的最大的蟑螂，黑色鎧甲，橙色披風(fēng)，像一位隨時準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的勇士?？上胧谴蠛οx，必須滅了它!
話還沒有說出口，它倒是像聽到了似的，轉(zhuǎn)眼就跑到了墻角。我二話不說拿起拖鞋就是一路狂打。唉……可惜一次都沒有打著，被它逃走了?！梆埬阋粭l小命，再出來我就要你好看!”
嘿!它還真又來了，我又拿起拖鞋向它拍去。老天爺還是不給我面子啊。它一扭腰，竟然又跑了?！疤翎呂沂前?這次我不做作業(yè)了，就守著，讓你插翅也難飛!”
又過了一會兒，我看見它還領(lǐng)了兩個小弟來。我怎能示弱呢，拖鞋也拿兩只，左右手各一只。啪、啪……小弟蟑螂甲直接打殘!小弟蟑螂乙居然徑直朝我沖來。難道是蟑螂“三結(jié)義”為兄弟報仇來啦?兵來將擋，我瞅準(zhǔn)機會使勁揮動拖鞋朝它打去，只聽見“啪”的一聲，剛才沖刺成了它最后的表演。“就剩下你了!來吧!”我?guī)е鴥蓱?zhàn)兼勝的喜悅向大蟑螂發(fā)起挑戰(zhàn)。這回它大概是真怕了，緊接著就想回府!說時遲，那時快，我一個箭步斷了它的后路。它狗急跳墻躍到我胳膊上?！鞍 彼鼪]有咬我，我也嚇得大喊，趕緊狂甩胳膊，總算把它甩地上了。它也摔得不輕，也許是暈頭轉(zhuǎn)向了!我一步上去亂踩，拖鞋果然是穿在腳上更能發(fā)揮作用，不知哪一腳下去時結(jié)束了它的小命，看清它時早已粉身碎骨了。
“再見!蟑螂，再也不見!”回頭看看這房間也亂了，我還是趕緊收拾收拾吧!
觀察日記四年級篇五
1、《黃豆的
觀察日記
》
8月6號星期四天氣：晴
今天，我想出了一個辦法讓爸爸省點買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農(nóng)藥。
于是我對媽媽說“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎？”媽媽答應(yīng)了。
綠豆買回來了，媽媽就給個碗我用。我抓了一把綠豆放進碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。
三個小時過去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個小時我又打開小沙布，哇！我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛的綠豆寶寶啊！”
8月7號星期五天氣：陰
今天，我一早醒來，就往大廳跑去。因為我要看看我的綠豆芽寶寶都怎么樣了？我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個個小bb長出一根根頭發(fā)，樣子好可愛哦。我高興得跳起來！
8月10號星期一天氣：有陣雨
今天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇！它們已經(jīng)全部長到10多厘米啦！我實在是太高興啦。因為它們?nèi)奸L成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！
晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
2、《黃豆的觀察日記》
今天，老師布置了一項觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個：一個是了解黃豆生長的過程；一個是培養(yǎng)我們的觀察能力。
我一回到家就拿起一個盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的。
第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個個黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細(xì)觀察的話就會發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細(xì)小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！
又過了幾天，這些小黃豆有了細(xì)得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢！
它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當(dāng)嫩芽還沒有根的時候，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分，根長出來了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。
半個月后，黃豆終于長成豆芽了，盤子里仿佛就是個“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風(fēng)拂過，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。
3、《黃豆的觀察日記》
10月8日星期六陰
前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長特點。
第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點符號中的“逗號”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。
10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里?？删G豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
10月10日星期一晴
第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經(jīng)過一個過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。
4、《黃豆的觀察日記》
11月3日星期三天氣陰
今天老師讓我們觀察豆芽的生長過程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。
我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個小黑點，我把黃豆扔進放水的杯子里，過了一會兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來，我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。
真是太有趣了！
11月4日星期四天氣陰
黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了，還在一端長出小芽，那小芽長5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽，但水要每天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長大了，那就能吃，多好呀！
我把杯子裝上干凈的水，看它們在水中輕輕地?fù)u晃著，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”。
11月5日星期五天氣陰
今天，我又急匆匆地沖進廚房，觀察杯子里的黃豆。
我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點點，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個小黑點沒看見了，而小芽又變長了，有1厘米長，2毫米寬，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長大，心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽，我不知該怎么樣讓它們快快長大，我想去尋求幫助。
11月6日星期六天氣陰
新的一天來臨了，我跑進了廚房去看我的豆芽。
我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，應(yīng)該會變重呀！于是，我就問媽媽，可惜她也不知道答案，我決定自己去查查。
過了一會兒，我的豆芽已經(jīng)長1.5厘米，寬3毫米，媽媽說這已經(jīng)最寬了，我高興極了，這小芽真像一個小辮子，有的還彎曲著，可真美呀！
11月7日星期天天氣陰
新的一天再次來到，一放學(xué)回家后，我沖進廚房看豆芽。
發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長大了，最長可達2厘米，寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語似的；有的小芽成“乙”狀，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀，好像在學(xué)畫蝸牛似的。
黃豆真是太有趣了。
觀察日記四年級篇六
人類是地球上最為復(fù)雜的生物之一，他們擁有自己的思維和情感，并不斷與自然和其他人類進行交互。為了更好地了解人類的行為和心理，我決定進行人類觀察，并記錄下我的觀察心得。通過這個過程，我得以更深入地理解了人類的行為和思維方式，同時也觸動了我對自身的思考，對生命和人類的意義有了更多的思考。
在觀察過程中，我特別留意到了人類的社交行為。我注意到，人類是一種非常社交的動物，他們在交際中表現(xiàn)出異常的熱情和渴望被接納的渴望。無論是在工作場所、學(xué)校還是在社交聚會上，人類總是尋找與自己相似的人，并試圖建立聯(lián)系。這使我想到了人類社會的涵義，我們?nèi)绱丝释唤蛹{和理解，因為只有通過社交，我們才能感受到歸屬感和幸福感。
另外一個我觀察到的重要方面是人類的情感。人類可以表達各種各樣的情感，無論是喜怒哀樂還是恐懼和期待。通過觀察人類的情感表達，我意識到情感是人類靈魂的抒發(fā)方式，是人類與世界連接的橋梁。無論多么負(fù)面的情緒，只要經(jīng)過適當(dāng)?shù)谋磉_和處理，都能促進個體的成長和內(nèi)心的平衡。情感在人類的生活中扮演著至關(guān)重要的角色，也是我在觀察中引發(fā)的思考點。
人類還表現(xiàn)出對生命的渴望和追求。無論是追逐自己的夢想，還是追求金錢和地位，人類總是在尋找他們認(rèn)為重要的東西。通過觀察人類的追求過程，我開始思考生命的意義是什么。我開始思考是否金錢和地位真的能帶來幸福和滿足感，或者是否我們在追逐中迷失了自己。這個問題至今無法得到明確的答案，但通過觀察人類的努力和追求，我意識到生命的意義是一個非常個人化的問題，每個人都有自己的答案。
最后，觀察人類還給我留下了對于人類的尊重和理解。人類是一個多元的群體，他們有各種各樣的背景、信仰和文化。通過觀察人類的多元性，我意識到每個人都有自己的故事和價值觀，我們應(yīng)該尊重和理解他人，而不是簡單地貼上標(biāo)簽或評判。這種尊重和理解也反過來影響了我的人際關(guān)系和與他人的交流，讓我更加開放和包容。
通過這次人類觀察的日記記錄，我深刻地了解到人類的行為和心理是如此的豐富多樣。人類的社交行為、情感、追求和多元性都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這個過程還讓我思考人類生命的意義以及如何更好地與他人相處。總的來說，這次觀察讓我更加關(guān)注和理解人類的行為和思維方式，也幫助我更好地認(rèn)識到自己。
觀察日記四年級篇七
二年級董堃
2019年5月11日星期六晴
我和媽媽去滄州的植物園里觀察植物，我們先來到池塘旁邊觀賞荷花，我發(fā)現(xiàn)荷花里面有一些種子，突然我想起來了，宋代楊萬里寫過一首詩，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我又發(fā)現(xiàn)池塘里有一種葉子，可是我不知道這是什么葉子，于是我問媽媽：“媽媽，這葉子叫什么？”媽媽說：“這些葉子叫荷葉?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)荷葉四周有橫線，天色不早了，我們開開心心的回家了。
二年級竇雨晴
一天放學(xué)，我看見一位叔叔在賣小白兔，我讓媽媽買了一只小白兔?；氐郊?，我給它起名叫小雪，它長大了，長長的耳朵，眼睛像紅寶石，鼻子是橢圓形，嘴巴像紅寶石。吃東西時一撅一撅的可愛極了。它的前腿短，后腿長，身子是白色的，摸起來毛茸茸的，遠(yuǎn)看像大絨球。
我寫完作業(yè)就和它一起玩，我們在玩捉迷藏，它很快找到我，但我找不到它，我很喜歡它，因為它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?BR> 二年級
王皓寧
2019年5月11日星期六晴
今天爺爺在一家寵物店給我買了一只可愛的小狗。
他長著美麗動人的小眼睛，小小的鼻子，有兩個小孔，嘴巴也是小小的，還長著一條細(xì)細(xì)的尾巴。
如果你跟他很熟悉，他就是與你熱情的握手，星期六家里沒人，我和小狗會玩一玩游戲或看電視，我還可以和他說一說心里話，每當(dāng)我自己吃東西的時候，他就會用美麗的小眼睛看著我，就好像說：“可不可以給我吃點?！?BR> 這就是我養(yǎng)的小狗，你喜歡它嗎？
二年級賈世航
2019年5月12日星期日晴
種球是用一些泥土裹上的，看著非常丑，種球上面有一些綠牙，下面還有幾根須，看著像幾顆洋蔥頭，等種球長成葉子的時候，綠油油的，葉子是兩片兩片長出來的。
水仙的葉子，像長長的舌頭伸出來，像剛抽出的大蒜一樣，等水仙花開了的時候，花瓣是奶白色的，奶白色花中間有金黃的花蕾，每朵花瓣有六扇形的花瓣，里三片外三片的錯開，絕不重疊。
原來水仙花是那么美麗！
觀察日記四年級篇八
春姑娘悄然來到人間，樹木花草，一切都被春姑娘打扮得那么美麗。小草們偷偷地從大地媽媽的懷里鉆出來也爭先孔后地穿著美麗動人的春裝。
那黑色機靈般的小巧玲瓏的小燕字也接到春天的邀請，從南方飛回來。他們有的在空中有趣地“打翻斗”，有的在枝頭唧唧喳喳地叫喚著。它們用各種有趣的方法告訴人們：春天來啦!
春姑娘牽著蜜蜂的手，邁著輕盈的腳步迎著金色的陽光。頓時，花兒紅，草兒綠，處處鳥語花香，春色濃濃。各種各樣的花都爭著搶著展開自己新的一面的笑容，把自己的芳香獻給人們?；ㄩg，蝴蝶翩翩，蜜蜂翁翁，她們也爭著向花兒親吻問候，仿佛一對久別重逢的老朋友?；▋洪_，散發(fā)出一陣陣芳香，甜甜絲絲的味兒，找來一群群小蜜蜂，圍著花兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
春天來，青蛙這個高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起大合唱。它們在一個清請的池塘邊產(chǎn)下一個個像逗號似的孩子，享受著做媽媽的快樂。
春天的早晨，許多花都開。白色的梨花，粉紅色的桃花，紅色的玫瑰花，都散發(fā)出一陣陣濃郁的清香。太陽公公用他那溫柔清暖得手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝向我撲來。大地一派清秀、晶瑩，原野一片蔥郁、碧秀。春天是溫暖的，也是奮進的。
行走在春天的懷抱，美麗的春天熱情的永報我，同時美麗的天地永遠(yuǎn)地留在我心中。
觀察日記四年級篇九
第一段：引言（大約200字）
植物是大自然的恩賜，它們給予我們生命，提供氧氣，為我們的生活增添色彩。為了更深入地了解植物的生長過程和變化，我們在學(xué)校開展了植物觀察日記的活動。經(jīng)過這段時間的觀察和記錄，我收獲頗豐，對植物的神奇又增加了幾分敬畏。在這篇文章中，我將分享我的觀察心得和體會。
第二段：觀察過程與感受（大約250字）
植物觀察日記的開始，我選擇了一盆茂盛的綠蘿。每天早上，我打開窗簾，陽光透過潔白的窗戶灑在綠蘿上，暖和的陽光令植物煥發(fā)出獨特的生機。為了更好地觀察植物的變化，我堅持每天觀察并記錄。我發(fā)現(xiàn)，綠蘿的葉子開始變得更加茂密，顏色也更加鮮艷。有一天，我看到綠蘿的葉尖冒出了一個小小的嫩芽，這讓我感到非常興奮和驚喜。通過記錄和觀察，我深刻體會到了植物生長過程中的執(zhí)著和堅強。
第三段：觀察與探索的樂趣（大約250字）
植物觀察日記不僅讓我對植物有了更深入的了解，還讓我體會到了觀察與探索的樂趣。在觀察的過程中，我開始注意到植物的每一個細(xì)節(jié)，比如葉子的形狀、顏色的變化、葉脈的分布等。我為了更好地觀察細(xì)節(jié)，我還借用放大鏡。通過繪制植物的形態(tài)，我不僅加深了對植物的印象，還提高了觀察力和繪畫技巧。我深深感受到，植物是大自然的藝術(shù)品，而觀察植物的過程就是在欣賞自然之美。
第四段：對生命的敬畏（大約250字）
在觀察植物的過程中，我不止一次被植物的生命力所震撼。有一次，我在大自然中發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗，它頑強地生長在一塊石頭的縫隙中，石頭上只有一點點的土壤。然而，樹苗仍然努力地向陽光伸展，散發(fā)出勃勃的生機?？吹竭@一幕，我不禁為植物的勇氣和堅強感到驚訝。我們常常低估了植物的生命力，卻沒有意識到它們是如此的頑強和不屈。這次觀察讓我深刻地感受到了生命的偉大和寶貴。
第五段：結(jié)語（大約250字）
通過植物觀察日記，我對植物的生長過程和獨特之美有了更深入的認(rèn)識。觀察和探索的過程讓我感受到了科學(xué)的樂趣，同時也讓我更加敬畏生命的力量。在未來，我將繼續(xù)觀察和記錄植物的成長，與大自然保持密切的聯(lián)系。最后，我希望更多的人能夠參與到植物觀察的行列中，發(fā)現(xiàn)并珍惜植物的美麗與力量。
觀察日記四年級篇十
六一兒童節(jié)的那天，爸爸帶我去買了六條金魚。我們一回到家中，我就把金魚趕緊換到了大魚缸里，讓它們快樂的游動。
因為買了金魚，我格外的興奮，睡得特別晚，但是第二天我依舊起得很早。早上起床去看金魚，我發(fā)現(xiàn)有一只金魚好像變大了一點點，眼睛又圓又大的像一個大蘋果，穿著一身金黃色的外皮，魚的魚皮閃閃的，像是一顆胖嘟嘟的金子，可愛極了。不知不覺時間就過去了，就到了上學(xué)的時候，于是不情不愿的和金魚們道別去了學(xué)校。
中午回家趕忙脫了鞋子去看我的魚，發(fā)現(xiàn)它們的胖胖的肚子變扁了，生怕把它們給餓壞了，連忙跑去拿魚食喂給它們吃。大概是餓壞了，看到了魚食很快就游過來把魚食吃的一干二凈，吃完后的它們又飛快的散開了。吃飽了的它們開心的在浴缸里游來游去，真的是快活極了！
今天早上的我起晚了，只來得及給小魚們放魚食，就要去學(xué)校，甚至都沒來得及看它們吃早飯的樣子。等到中午放學(xué)回家的時候，我發(fā)現(xiàn)有一條小金魚附在了水面上，爸爸告訴我它死了，是因為它太貪吃了，把早上大家伙兒的魚食都給吃了，給撐壞了。帶著我最喜歡的小金魚的死訊我很傷心的去上學(xué)了，就算是到了晚上我也依舊很難受，甚至連飯也沒吃就直接睡著了。
觀察日記四年級篇十一
隨著社會的不斷進步和人們生活水平的提高，人們對于人類行為和心理的研究也越來越深入。為了更好地理解人類行為背后的原因和規(guī)律，我決定進行一次人類觀察實踐，并在每次觀察后寫下自己的觀察日記。通過這次實踐，我深感人類的行為和情感之間的內(nèi)在關(guān)系，也對自己的認(rèn)知和思維方式進行了反思。
第一段：觀察開始
在人類觀察日記的實踐中，我選擇了一家咖啡館作為觀察的對象。每天，在不同的時間段里，我坐在角落里，觀察身邊的人們。他們有著各種不同的行為舉止和面部表情，令我感到好奇。
第二段：喜悅與傷感
在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。有些人在等待咖啡時，面帶微笑，似乎對咖啡館充滿了喜悅；然而，也有些人神情憂郁，仿佛心事重重。通過觀察，我明白了人類情感的多樣與復(fù)雜，人們的內(nèi)心世界并不是表面看起來那樣簡單。
第三段：群體行為
在觀察日記中，我還注意到了人們之間的群體行為。有時，人們會聚集在咖啡館的角落里，交談、打鬧，創(chuàng)造出一種熱鬧的氣氛；有時，人們會一個人坐在角落里，默默地品味著咖啡，彼此之間保持著一種默契。人類的行為似乎是一種無聲的合作，每個人都在尋找著歸屬感。
第四段：認(rèn)知與自己
通過觀察日記，我不禁思考起人類行為與自己的關(guān)系。當(dāng)我看到有些人獨自品味咖啡時，我意識到自己也喜歡一個人享受片刻寧靜。而當(dāng)我看到有些人與朋友一起聚會時，我發(fā)現(xiàn)自己也需要和別人建立聯(lián)系。我開始反思自己的認(rèn)知和思維方式，以更好地理解他人的行為和情感。
第五段：不同的世界
人類觀察日記讓我看到了一個個微小而有趣的世界。每個人都有自己的故事和情感，每個人都在不同的環(huán)境和心理狀態(tài)下面對著不同的挑戰(zhàn)。然而，不同的世界之間卻有著一種共通的情感紐帶。通過觀察日記，我更加深入地認(rèn)識到自己和他人的相似之處，也學(xué)會了更加善于傾聽和理解。
總結(jié)：
通過這次人類觀察日記的實踐，我深深感受到了人類行為和情感的復(fù)雜多樣，并對自己的認(rèn)知和思維方式進行了反思。觀察日記讓我看到了一個個微小而有趣的世界，不同的故事和情感在不同的人身上展現(xiàn)出來。通過觀察和思考，我意識到了自己與他人之間的相似之處，以及我們都在尋找歸屬感的共同愿望。相信通過更多的觀察和實踐，我將能夠更好地理解人類行為的內(nèi)在規(guī)律，也更好地認(rèn)識自己。
觀察日記四年級篇十二
第一段：介紹植物觀察日記的背景和重要性（200字）
植物觀察日記作為一種記錄植物生長和發(fā)展的方式，廣受教育工作者和愛好者的青睞。每天觀察、記錄和思考植物的變化，不僅可以增加我們對植物的了解，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。植物觀察日記，正如字面意義上的理解一樣，是一種記錄植物生長情況的方法，這個方法需要我們不僅觀察植物的外部形態(tài)，還要注意植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生長環(huán)境等。通過日記的記錄，我們可以更深入地了解植物的生長規(guī)律和植物與環(huán)境的關(guān)系。
第二段：分享觀察過程中的發(fā)現(xiàn)和體會（300字）
在觀察植物的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象。例如，我注意到一棵松樹的葉子在夏季會變得更加蒼翠，并且呈現(xiàn)出濃密的綠色。而在秋天，這些葉子則會逐漸變黃，并最終脫落。這個觀察結(jié)果引發(fā)了我對植物的光合作用和生命周期的思考。另外，我還發(fā)現(xiàn)了不同植物的生長速度和特點的差異。有些植物能夠在短時間內(nèi)迅速長大，而有些植物則需要較長的時間才能達到成熟狀態(tài)。這個差異讓我意識到了植物的生命周期與其它生物的差異之處。
第三段：探討植物觀察日記對個人成長的積極影響（300字）
植物觀察日記對個人成長有著積極的影響。首先，通過觀察植物的生長和變化，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和細(xì)致入微的能力。觀察植物時，我們需要仔細(xì)觀察植物的外部形態(tài)、顏色、葉形等細(xì)節(jié)，并注意到這些細(xì)節(jié)的變化。其次，植物觀察日記可以培養(yǎng)我們的思考能力。通過觀察植物的變化，我們可以思考其背后的原因，例如陽光、水分、空氣質(zhì)量等因素對植物生長的影響。最后，植物觀察日記可以促進我們與自然的聯(lián)系，增加對大自然的敬畏之心。通過觀察植物的生長過程，我們更能夠體會到大自然的神奇和生命的力量。
第四段：總結(jié)植物觀察日記的意義和啟發(fā)（200字）
通過植物觀察日記的實踐，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物觀察日記不僅幫助我們了解植物的生長規(guī)律和與環(huán)境的關(guān)系，還有助于培養(yǎng)我們對大自然的敬畏之心和熱愛之情。通過觀察和記錄，我們可以更深入地了解植物的變化和不同種類之間的差異，從而拓寬我們的知識面和視野。同時，植物觀察日記也提醒我們要更加珍惜和保護自然環(huán)境，促進與自然的和諧發(fā)展。
第五段：對未來的展望和個人感想（200字）
在未來，我將繼續(xù)堅持植物觀察日記的實踐，并進一步擴展自己的植物知識和觀察技巧。我希望通過觀察和記錄植物的生長過程，不僅能夠深入了解植物的奧秘，還能夠加深對自然環(huán)境的認(rèn)識和尊重。同時，我也希望通過分享自己的觀察和體驗，能夠激發(fā)他人對植物世界的興趣和熱愛，共同呵護我們的地球家園。植物觀察日記，不僅是一種記錄植物生長變化的方式，更是一個探索自然奧秘和培養(yǎng)自身素養(yǎng)的過程。我相信，通過持續(xù)的觀察和思考，我們可以更加深入地了解植物的世界，為保護環(huán)境作出更大的貢獻。
觀察日記四年級篇十三
放學(xué)回家，我興沖沖的告訴爸爸，老師今天布置了一項泡豆子的作業(yè)，并躍躍欲試的要自己來。我把一些綠豆、黃豆放在盤子里，然后放了一些水，把壞了的豆子和水倒掉，然后又放了少許水就好了。一顆顆豆子像粒粒珍珠，靜靜的躺在盤子里睡覺。媽媽為了保持豆子的水分，還給它們蓋了一層“被子”。
9月17日星期二中雨
早上我一起床就迫不及待的去看豆子，掀開“被子”一看，發(fā)現(xiàn)盤子了的水一點兒都沒有了。于是就給它們加了點兒水，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有很多綠豆都裂開了一絲“門縫”，像是馬上就要發(fā)芽似的，我心里高興極了。下午放學(xué)回家，三步并作兩步的跑到桌子旁，小心翼翼的掀開濕布一看，哇！綠豆都露出了小尾巴，可把我高興壞了。黃豆好像也要發(fā)芽似的，更加飽脹了。又過了一條，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)脫去了綠衣服，露出了白色的小腦袋。只有黃豆還靜靜的'躺在那里，好像在說：著急，明天我就發(fā)芽了！
9月17日星期三陰
從這次的觀察日記中我明白了一件事，那就是所有生物的生長都需要一個過程，并不是一下子就能長大的。