每天都有新的心得體會(huì)，只要我們保持對生活的觀察和思考。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)尾的總結(jié)和概括，給讀者以啟示。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇一
這是一個(gè)應(yīng)該被記住的夏天，也是一段應(yīng)該被長存的記憶！在這個(gè)原本有點(diǎn)悶熱的七月，隨著我們開展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)突然熱鬧起來，也帶來更多的溫暖與詩意。滿懷的信心與激情，我們跨步走進(jìn)了從化市鰲頭鎮(zhèn)嶺南村，正是這個(gè)村，才有了我們接下來的故事。
暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)對于現(xiàn)代大學(xué)生來說是一個(gè)使人經(jīng)歷磨練不斷進(jìn)步、不斷成熟的過程。這次作為軌道交通學(xué)院三大組織的三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐活動(dòng)的一份子，我一路都是帶著激情，帶著體驗(yàn)不同生活的渴望之情。如我所愿，這次活動(dòng)，這個(gè)夏天，我很豐滿。
這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)也已經(jīng)結(jié)束了，細(xì)心體會(huì)，能夠讓我感謝的人實(shí)在太多太多。首先感謝村委領(lǐng)導(dǎo)對我們這群看似還未長大的大學(xué)生的關(guān)心與幫助，為我們提供盡可能好的住宿。其次要特別感謝一位大叔的一路幫助與貼心，正因?yàn)橛兴膸椭屛覀兊墓ぷ鏖_展的非常順利，在他的指引下，我們的得到了很多意想不到的人的幫助。我們知道到各個(gè)角落能了解到更多關(guān)于農(nóng)村的相關(guān)情況和我們想去的目的地的大體位置。在他盡心的幫助下，我們解決了一些原本很操心的問題。最后要感謝參加這次活動(dòng)所有同學(xué)和兩位帶隊(duì)老師的一起努力，相互配合。正是我們一直保持高昂的斗志和一種不離不棄的團(tuán)結(jié)精神，才讓我們最后留下了那么多的感動(dòng)與歡喜！
“ 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，當(dāng)我們揮舞著暑期社會(huì)實(shí)踐和軌道交通學(xué)院的旗幟到達(dá)嶺南村時(shí)，一大片綠油油荷塘打破了這夏日的喧囂，隨風(fēng)擺動(dòng)的枝干似乎和我們友好地打著招呼。在相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們到達(dá)目的地后，明細(xì)分工。我們主要以幫扶當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，關(guān)注留守兒童，宣傳，義教，調(diào)研，保潔，文藝等一系列活動(dòng)，盡我們最大努力開展“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，并通過講、傳，問，做等形式讓更多的村民去了解我們。為了保證工作的順利進(jìn)行，我們進(jìn)行了明確分工，我被分到了保潔組，我們保潔組的所有同學(xué)總是那么認(rèn)真，那么有活力，雖然工作有苦有累，但有歡笑也有滿足。當(dāng)一次又一次地望過我們所清潔過的路道，一次又一次想起我們被肯定后的表情，心里盡是滋味！
說實(shí)話，所有的工作，都是很辛苦的！但沒有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累，聽到更多是很有意義，很值！因?yàn)槲覀冎?，開展的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅讓自己對當(dāng)?shù)氐囊恍┥顥l件有所了解，也讓我們更加明白自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。
從農(nóng)村中來，走農(nóng)村中去！ 5天，太短！但很豐滿！收獲了友誼，收獲了一份份感動(dòng)！收獲了驚喜，也收獲了一陣陣歡笑！這5天，必將成為一種記憶，激勵(lì)著我去加速成長！讓我不經(jīng)意間再去歡笑！
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇二
暑假是一年中學(xué)生們最期待的假期，而對我來說，今年的暑假有著與眾不同的意義。由于疫情的原因，我無法像往年一樣外出旅行或去參加各種夏令營活動(dòng)，因此，我決定利用這個(gè)特殊的暑假深入學(xué)習(xí)國學(xué)知識。通過這個(gè)暑假國學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我收獲了許多啟發(fā)和感悟。
第二段：強(qiáng)調(diào)國學(xué)的重要性。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們很容易被各種新奇而浮躁的事物所吸引，往往忽略了對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。國學(xué)作為中華民族深厚的文化遺產(chǎn)，具有豐富的思想內(nèi)涵和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以更好地了解中華民族的根源和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)自身的道德修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。這不僅有助于我們提升個(gè)人素養(yǎng)，也可以讓我們更好地了解和認(rèn)同自己的民族文化。
這個(gè)暑假，我通過閱讀經(jīng)典國學(xué)文化著作、參加線上國學(xué)課程以及和家人一起學(xué)習(xí)國學(xué)知識等方式，進(jìn)行了廣泛而深入的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我深深感受到國學(xué)的魅力所在。經(jīng)典著作中蘊(yùn)含的道義理念以及用意深遠(yuǎn)的言辭，讓我受益匪淺。同時(shí)，我也體會(huì)到了國學(xué)學(xué)習(xí)需要沉下心來，用心去品味和體悟的過程。每一本國學(xué)著作都有其獨(dú)特的意境和價(jià)值，需要細(xì)細(xì)品味才能理解其中的深意。
第四段：國學(xué)學(xué)習(xí)對我的啟發(fā)和感悟。
通過國學(xué)學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了許多重要的品質(zhì)和能力。首先，國學(xué)著作中所倡導(dǎo)的誠信、孝順、奉公守法等美德，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我明白了作為一個(gè)人，應(yīng)該具備的道德素養(yǎng)。其次，國學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我批判與思考的能力，讓我更加關(guān)注問題的本質(zhì)和內(nèi)涵，而不僅僅局限于表面的現(xiàn)象。與此同時(shí)，國學(xué)學(xué)習(xí)也提高了我對語言的敏感性和表達(dá)能力，讓我在思考問題和表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)更加準(zhǔn)確和有力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這個(gè)暑假國學(xué)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，我真正意識到國學(xué)的重要性和魅力所在。國學(xué)不僅是豐富多彩的知識寶庫，更是潛移默化地影響著我們的思想和行為。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)國學(xué)知識，結(jié)合自身成長和發(fā)展的需求，不斷將國學(xué)的精髓運(yùn)用到實(shí)踐中去。同時(shí)，我也希望能夠與更多的人分享國學(xué)的魅力，一起努力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有通過不懈的努力，我們才能更好地理解和傳承我們的根源，從而為中華文明的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
這個(gè)暑假國學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到國學(xué)的獨(dú)特價(jià)值和影響力。通過深入學(xué)習(xí)國學(xué)，我不僅培養(yǎng)了自己的道德素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，還獲得了批判思維和語言表達(dá)能力的提升。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)鍛煉和運(yùn)用國學(xué)所學(xué)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠與更多的人分享國學(xué)的魅力，共同努力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。只有通過不懈的努力，我們才能夠更好地認(rèn)識和傳承我們的根源，為中華文明的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇三
暑假的生活像一桌有滋有味的豐盛酒席，有人喜歡檸檬酸，有人愛吃蜂蜜甜，有人喜歡中藥苦，也有人鐘愛生姜辣。我多姿多彩的暑假生活就如同這五花八門的菜，酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂，把我那原本無聊透頂?shù)氖罴僭O(shè)計(jì)的別具一格。
暑假是串酸葡萄
“從今天開始，”爸爸精神十足的喊道，“我們家每人每天必須到操場上跑五圈，違者罰做仰臥起坐五十個(gè)！”“?。俊蔽乙宦?，出了一身冷汗，但是，總不能違反“圣旨”吧，只能跟著去跑步。五圈跑完，我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發(fā)軟，眼前浮過一連串的星星……跑一天，腿都這么“酸”，那一個(gè)暑假下來，我豈不是要死翹翹了？暑假，如同一串酸葡萄，酸的我腿直發(fā)顫。
暑假是罐甜蜂蜜
“什么什么？哦，太好了！”你猜是什么事讓我這么開心？因?yàn)椤獘寢屨f要帶我到嘉年華的水世界游泳！我飛快的換上了泳衣，像離弦的箭一樣沖進(jìn)了造浪池。一股股清涼的、銀白色的浪花涌到我的胸前，舒服極了！接著，我一頭鉆進(jìn)水里，像小魚一樣自由自在地在水里暢游，快樂極了！暑假，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窩里。
暑假是副苦中藥
懂嗎？知道嗎？這次咱的暑假work足足有n大本，除了去游泳，我?guī)缀趺刻於急谎驮陬}海里。我不知道我會(huì)不會(huì)暈得“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星?！币?yàn)樽魑陌?、乒乓球班、科學(xué)俱樂部、繪畫中級班把我繞得像陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。help me！暑假，真的和中藥一樣苦，苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”，先苦后甜嘛！
暑假是塊辣生姜
“咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲，哦，是媽媽來了！只見媽媽抱著一大堆習(xí)題走進(jìn)了我的臥室：“這個(gè)暑假，要給你好好補(bǔ)一下數(shù)學(xué)！”“??？我的n大本暑假作業(yè)還沒有寫完呢，再說，布置作業(yè)是老師的任務(wù)，而不是您的任務(wù)！”我不服氣的說?！罢l說的？”媽媽氣得直瞪眼睛，“每天10頁，必做！”“天哪！”我嚇得直吐舌頭，“生姜還是老的辣呀！”暑假，又像是辣辣的生姜，使我的頭皮直發(fā)麻。
酸、甜、苦、辣是我的暑假代言人，沒有了他們，我的暑假生活該會(huì)是多么的平淡??！我喜歡你——酸甜苦辣四味俱全的暑假！
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇四
暑假是學(xué)生們放松、休閑的時(shí)光，但也是提升自我修養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。在今年的暑假里，我參加了一期國學(xué)夏令營活動(dòng)，這段時(shí)間的體驗(yàn)讓我收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典文化、傳統(tǒng)禮儀和古代文學(xué)，我深刻體會(huì)到國學(xué)的魅力，也理解到國學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。下面我將從幾個(gè)方面來總結(jié)和表達(dá)我的暑假國學(xué)心得。
首先，國學(xué)培養(yǎng)了我的品德修養(yǎng)。在國學(xué)夏令營中，我們不僅要學(xué)習(xí)國學(xué)的歷史知識，更要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的禮儀和道德觀念。大家一起學(xué)習(xí)《論語》和《孟子》等經(jīng)典著作，通過講解與討論的方式，我開始理解儒家思想對于個(gè)人品行的指導(dǎo)作用。國學(xué)告訴我，要做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的人，要懂得珍惜、尊敬和感恩。這些道德觀念在現(xiàn)代社會(huì)看起來有些古老，但它們?nèi)詫τ谒茉煳覀冏陨淼膬r(jià)值觀和道德規(guī)范起到了重要的啟示作用。
其次，國學(xué)為我打開了廣闊的文化視野。通過閱讀古代文學(xué)作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，我深入了解到中國古代社會(huì)的風(fēng)土人情、價(jià)值觀念和哲學(xué)思想。這些作品講述了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事，其中蘊(yùn)含了深沉的文化底蘊(yùn)。通過學(xué)習(xí)這些作品，我感受到了古代文學(xué)的獨(dú)特魅力，也從中學(xué)到了人生智慧和處世之道。這些都不僅是我個(gè)人的認(rèn)識和體驗(yàn)，更是我與國學(xué)夏令營小伙伴們交流互動(dòng)的結(jié)果，對我們的學(xué)習(xí)和成長都產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用。
第三，通過國學(xué)夏令營，我開始關(guān)注古代文化的傳承與發(fā)展。中國傳統(tǒng)文化博大精深，但在現(xiàn)代社會(huì)中，很多人都對古代文化知之甚少。而我在夏令營中認(rèn)識到，為了更好地繼承和傳承中國傳統(tǒng)文化，我應(yīng)該從小事做起，從自己做起。例如，我學(xué)習(xí)習(xí)字，懂得了每一個(gè)漢字背后都蘊(yùn)含著古代先賢的心血和智慧；我學(xué)習(xí)古詩詞，欣賞了它們優(yōu)美的語言和藝術(shù)表達(dá)方式。通過這樣的學(xué)習(xí)，我開始意識到國學(xué)知識不僅是智力的豐富，更是人生態(tài)度和文化的修養(yǎng)。
最后，國學(xué)夏令營讓我體會(huì)到了師生情誼的珍貴。在夏令營期間，我交到了很多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、交流、討論，共同進(jìn)步。在國學(xué)夏令營的日子里，老師們耐心地教導(dǎo)我們，同學(xué)們互相勉勵(lì)和幫助。這種親密的師生關(guān)系和友誼讓我倍感溫暖。在夏令營最后的總結(jié)時(shí)，我不禁流下了感動(dòng)的眼淚，同時(shí)也明白到這是我一生難忘的經(jīng)歷。
通過這段時(shí)間的國學(xué)夏令營學(xué)習(xí)，我從一個(gè)主題到另一個(gè)主題，逐漸深入了解并發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的美妙和獨(dú)特之處。這些經(jīng)歷讓我明白了國學(xué)對個(gè)人成長的重要性，也對古代文化的傳承提起了更大的興趣和熱情。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極運(yùn)用國學(xué)知識，不斷提升自己的修養(yǎng)和品行，同時(shí)也會(huì)將國學(xué)文化與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，為自己的未來發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。國學(xué)，我心中永遠(yuǎn)的瑰寶！
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇五
暑假是一個(gè)休閑放松、鍛煉提升的好時(shí)光。為了充實(shí)自己的暑假生活，我報(bào)名參加了一期國學(xué)培訓(xùn)班。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我不僅對中華傳統(tǒng)文化有了更深的了解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的暑假國學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，參加國學(xué)培訓(xùn)使我對中華傳統(tǒng)文化有了更深的了解。在課堂上，老師為我們講解了中華傳統(tǒng)文化的精髓，并帶領(lǐng)我們一起讀經(jīng)、學(xué)書法、練習(xí)古琴等。通過這些親身體驗(yàn)，我切身感受到了中國傳統(tǒng)文化對個(gè)人修養(yǎng)和美學(xué)情趣的熏陶。同時(shí)，我也了解到了古人的智慧和思想，比如孔子的仁、孟子的性本善等。這些傳統(tǒng)文化的精髓讓我深受啟發(fā)，感嘆古人的智慧之深厚。
其次，國學(xué)培訓(xùn)也提高了我的學(xué)習(xí)方法和自律能力。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我們需要背誦古詩經(jīng)、熟記典籍，這對我的記憶和記憶力提出了更高的要求。我學(xué)會(huì)了利用各種記憶技巧和方法，比如分段記憶、聯(lián)想記憶等，提高了我的記憶效果。同時(shí)，國學(xué)培訓(xùn)班也講究嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和自律，老師要求我們按時(shí)到達(dá)課堂、按規(guī)定完成作業(yè)。這讓我更加明白學(xué)習(xí)的重要性和自律對于成長的關(guān)鍵作用，也培養(yǎng)了我的時(shí)間管理和自我約束能力。
此外，國學(xué)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我對于審美的敏感和藝術(shù)的欣賞能力。國學(xué)不僅包括文字、典籍的學(xué)習(xí)，更注重音樂、美術(shù)等藝術(shù)的研究和欣賞。在課程中，我們學(xué)習(xí)了古代樂器古琴的演奏和古曲的演唱，沉浸在古典音樂的美妙中。同時(shí)，老師還教授我們書法的基本技巧和筆畫結(jié)構(gòu)，讓我們感受到了中國書法之美。這些藝術(shù)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)提升了我的審美情趣和鑒賞能力，培養(yǎng)了我的藝術(shù)素養(yǎng)。
最后，國學(xué)培訓(xùn)也讓我更好地理解了中華傳統(tǒng)文化的重要性和現(xiàn)代意義。在當(dāng)今信息爆炸的社會(huì)中，傳統(tǒng)文化的價(jià)值和作用往往被忽視。而參加國學(xué)培訓(xùn)班，我意識到傳統(tǒng)文化是中華民族的根基，是我們民族精神的重要組成部分。傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著深刻的人文思想和道德觀念，可以指導(dǎo)我們的行為和判斷，對于提高人的素質(zhì)和修養(yǎng)起到重要的作用。同時(shí)，國學(xué)培訓(xùn)也讓我明白了自己是一名中華兒女的責(zé)任和使命，在日常生活中要積極弘揚(yáng)和傳承中華文化。
綜上所述，參加暑假國學(xué)培訓(xùn)對我個(gè)人的成長、學(xué)習(xí)方法和藝術(shù)欣賞能力都有了積極的影響。通過對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對中華傳統(tǒng)文化有了更深的了解，在日常生活中更加懂得自律和學(xué)會(huì)利用時(shí)間，也提高了我的審美情趣和鑒賞能力。最重要的是，國學(xué)培訓(xùn)讓我認(rèn)識到傳統(tǒng)文化對于個(gè)人的價(jià)值和整個(gè)社會(huì)的意義，激發(fā)了我積極弘揚(yáng)和傳承中華文化的動(dòng)力。這次國學(xué)培訓(xùn)的心得體會(huì)將伴隨我終身，成為我的人生財(cái)富。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇六
暑假來的有點(diǎn)太突然，我還沒有做好心理準(zhǔn)備，就已經(jīng)無所事事地坐在家里了。我對老師和同學(xué)的思念日益加重，以至于吃飯不香，睡覺不穩(wěn)。
星期六考試完后，我愉快地拉著爸爸媽媽的手，在公園里追逐，在草地上打滾，在小山亭上放聲高唱……我沉浸在放暑假的喜悅里。回到家，我對著書包咒罵，打開久違的電腦，聽著從前的歌，玩著老掉牙的游戲，一切的一切都是那么的美好。但是當(dāng)我躺在床上，享受著窗外吹來的只有夏天才能感覺到的那獨(dú)特的涼爽的風(fēng)，頓時(shí)思緒萬千：時(shí)兒激動(dòng)，時(shí)兒悲傷，時(shí)兒歡笑，時(shí)兒生氣。
當(dāng)我再一次想到六年的小學(xué)生涯結(jié)束了，同學(xué)們揮手分別了，老師們也離去了，不由得鼻子發(fā)酸。是呀！有誰愿意離開自己的母校、朝夕相處的老師和同學(xué)？但光陰似箭，離別也是無法挽留的。正如我的杜老師所說：“同學(xué)們，你們?nèi)松牡谝欢温烦叹痛私Y(jié)束，前面的路還很長很長，你們一定要加油！挑戰(zhàn)自我！超越自我！”
這也許只能在夢中出現(xiàn)，但是我希望這個(gè)夢永遠(yuǎn)不要結(jié)束，我自己永遠(yuǎn)不要醒來。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇七
暑假是每年學(xué)生們期盼已久的假期，也是他們放松身心、開展各種活動(dòng)的寶貴時(shí)光。然而，在這個(gè)追逐娛樂的浮躁時(shí)代，少年兒童是否能夠用心體驗(yàn)傳統(tǒng)文化、國學(xué)經(jīng)典呢？假期即將結(jié)束，回顧這個(gè)暑假，我所參加的國學(xué)學(xué)習(xí)班帶給我很多的啟示和收獲。
第一段：認(rèn)識了國學(xué)的博大精深。
暑假國學(xué)學(xué)習(xí)班的第一天，老師介紹了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國學(xué)經(jīng)典。我才發(fā)現(xiàn)原來國學(xué)如此博大精深，它不僅涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、音樂、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域，而且它是中華民族驕傲的根本。在學(xué)習(xí)過程中，我們了解了儒家、道家、墨家、兵家等不同學(xué)派的思想，更深入地體會(huì)到了中國文化的獨(dú)特性和卓越性。國學(xué)讓我明白了中國人勤勞、富有智慧和思考力的特點(diǎn)，也讓我對傳統(tǒng)文化增添了更多的好奇和探索欲望。
第二段：國學(xué)使我靈性得到滋養(yǎng)。
國學(xué)以其深邃的哲理和思想深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。在學(xué)習(xí)《論語》、《大學(xué)》等經(jīng)典著作時(shí)，我看到了不同的道德觀念和價(jià)值觀念。經(jīng)典中的名言警句，例如“溫故而知新”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”等，都在不斷地給我靈感和啟發(fā)。這些古人智慧的結(jié)晶，讓我明白了為人處世的道理，也使我漸漸成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的人。
第三段：國學(xué)傳承了中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。
國學(xué)作為中華文化的瑰寶，承載了中華民族五千年的文化記憶和智慧結(jié)晶。在傳統(tǒng)文化面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的今天，國學(xué)的傳承顯得尤為重要。在暑假國學(xué)學(xué)習(xí)班中，我結(jié)識了許多熱愛國學(xué)的同學(xué)，我們一起拼讀古文、欣賞經(jīng)典名著、學(xué)習(xí)古文化的典故等。這些體驗(yàn)讓我深切感受到了國學(xué)傳承的樂趣和使命。我也明白了，只有傳承好國學(xué)文化，才能夠讓中華民族的文化自信更加深厚。
第四段：國學(xué)培養(yǎng)了我批判思維。
在暑假國學(xué)學(xué)習(xí)班中，老師不僅傳授了我們國學(xué)經(jīng)典，還培養(yǎng)了我們的批判思維。我們學(xué)會(huì)了通過研究辨別真?zhèn)?，逐漸形成了獨(dú)立思考問題的能力。在學(xué)習(xí)《資治通鑒》時(shí)，我們分析了其中的歷史事件，探討了各種不同觀點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)讓我們明白了重視事實(shí)、注重邏輯的重要性，也讓我們在理性思考中尋求真理。
第五段：國學(xué)讓我意識到責(zé)任和使命。
作為一名學(xué)生，我明白自己既是國家未來的一份子，也是中華民族的一份子。在暑假國學(xué)學(xué)習(xí)班中，通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我深刻感受到了中華民族的文化自信和自尊心。我明白了要想繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化，就要從自己做起。在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極傳播國學(xué)的知識，努力做一個(gè)具有民族自豪感和文化自信的人。
總結(jié)：
通過這個(gè)暑假國學(xué)學(xué)習(xí)班的體驗(yàn)，我不僅對傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識，而且體驗(yàn)到了國學(xué)給我的啟示和改變。國學(xué)不僅是研究歷史的學(xué)問，更是我們未來的底蘊(yùn)與精神之根。通過國學(xué)學(xué)習(xí)，我自信地迎接未來的挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也深切渴望更多的人能夠認(rèn)識和傳承我們偉大的中華文化。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇八
前個(gè)暑假我參加了卡內(nèi)基少年班，這個(gè)班是講有效溝通與人際關(guān)系的。目標(biāo)是培養(yǎng)自信，增強(qiáng)人際關(guān)系的技能，加強(qiáng)溝通能力，正向積極處理壓力。通過四天的訓(xùn)練，我最后獲得了“杰出表現(xiàn)獎(jiǎng)”，在家庭、課業(yè)、好行為的熱忱行力、時(shí)間管理四個(gè)方面都有所進(jìn)步。
我還學(xué)會(huì)了正向處理情緒的七個(gè)方法：現(xiàn)在要開心。沒什么大不了。提醒自己，壓力會(huì)嚴(yán)重危害自己的健康。常常感謝父母。覺得自己好有福氣。過份的壞話往往是掩飾了的贊美。保持忙碌，要常常活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、心動(dòng)。
最重要的是，我知道了“擁有無盡熱忱的人，幾乎是無往不利的。”我不是去學(xué)卡內(nèi)基的，我要活出卡內(nèi)基，做一個(gè)有無盡熱忱的人。
我覺得參加卡內(nèi)基訓(xùn)練真是很有意義的暑假活動(dòng)。
希望這個(gè)暑假能去作學(xué)長，幫助更多的同學(xué)。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇九
在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上，校長給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”，幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長的《給教師的100條新建議》，翻開這本書，第一句話就是“不妨一讀此書，這是一本無害的書”，非常普通又不普通的一句話，就讓人感受到了他的真誠和質(zhì)樸。這些天讀這本書，有一點(diǎn)小感悟。
1、做自己
當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己。老師，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽，像朋友；回憶我的學(xué)生生涯，老師的形象也不是固定不變的，那么，我應(yīng)該成為什么樣的老師呢？這本書告訴了我，我不必做的像老師，我就是老師，不必刻意扮演，不必急于證明，只要自己真實(shí)，善良，有學(xué)問，真誠對待學(xué)生，就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你。
但是做自己又不是無限制的放飛，而是要做自己的主人?！白鲎约褐魅司褪菑淖约赫J(rèn)識到自己選擇到自己設(shè)計(jì)到自我評價(jià)的完整過程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人，是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對自己有充分的認(rèn)知，在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色，做好自我反思和評價(jià)，在每一個(gè)過程中得到進(jìn)步，成為更好的自己，更好的老師。
2、終身學(xué)習(xí)
教師要擁有精神空間，要不斷充實(shí)自己的精神空間，“無限相信書的魅力，多讀書以滋養(yǎng)身心，多經(jīng)事以歷練處人?！币虼艘嘧x書，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識，技能。多學(xué)習(xí)，多掌握一些技能，也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。
而現(xiàn)在社會(huì)日新月異，新事物新理念新方法越來越多，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來越廣泛，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不能再拿著老一套的方法來對待新一茬的學(xué)生，只有我們學(xué)到的方法越多，才能更好地應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)的問題；只有我們學(xué)到的知識越多，才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，提升自己的威信；只有我們學(xué)到的思想越多，才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易，做好教師更不易，但是既然選擇了成為一名教師，就應(yīng)該積極應(yīng)對，真誠，善良，有學(xué)識，做更好的自己，做更好的教師。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇十
暑假是每個(gè)學(xué)生最期待的時(shí)光，不僅可以放松身心，還可以拓展自己的視野，追求個(gè)人的成長和提升。在這個(gè)長達(dá)兩個(gè)月的假期里，我也有了一些收獲和感悟，接下來我將分享我的暑假心得體會(huì)。
第二段：體育鍛煉
在暑假里，我更加注重了體育鍛煉，每天早晨健身，晚上騎自行車。久坐不動(dòng)已經(jīng)讓我們的身體休息不好，長期缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們的身體免疫力下降，因此，在暑假里，利用業(yè)余時(shí)間打籃球、游泳、跳繩等可以鍛煉身體的項(xiàng)目，可以讓身體更加健康，同時(shí)也可以讓我們在運(yùn)動(dòng)中的挑戰(zhàn)感和成就感，拓展自己的認(rèn)知和視野。
第三段：閱讀
在這個(gè)信息科技多元化的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)世界里，閱讀廣度和深度的要求越來越高。因此，在暑假里，我選擇了一些有意義、對我而言更有價(jià)值的書，比如《時(shí)間簡史》等。在閱讀的過程中，我們能夠?qū)κ澜绾妥匀唤缬懈嗟恼J(rèn)識，理解我們身處的環(huán)境中的相互關(guān)系，拓展知識視野，同時(shí)也能提升自己的語言表達(dá)和寫作水平，有助于我們更有深度的思考和表述觀點(diǎn)。
第四段：社會(huì)實(shí)踐
作為高中生，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的，這不僅有助于我們更加了解社會(huì)，提升社會(huì)責(zé)任感，而且也可以拓展自己的學(xué)科知識，結(jié)交志同道合的人。在此次暑假里，我參加了一些志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如給小學(xué)生輔導(dǎo)、志愿者助殘、參觀紀(jì)念館等，這些活動(dòng)讓我更加深刻了解到社會(huì)的發(fā)展問題和人們的生活狀態(tài)，體會(huì)到了加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的必要性，讓我學(xué)到了很多東西，從而更好地支持我將來的成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
總體來看，假期過程雖然有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)無聊，但是它真的很值得珍惜。通過鍛煉身體、閱讀、社會(huì)實(shí)踐等不同的方式，可以拓展自己的視野、加深對生活的認(rèn)識與交流，并且對未來的學(xué)習(xí)和工作具有積極的推動(dòng)作用。希望同學(xué)們以此為榜樣，珍惜暑期，同步努力吧！
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇十一
“痛苦著、忙碌著而收獲著、快樂著……”
今年暑假是我忙碌的一年，在11天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，有11位專家精彩的講座、有7個(gè)小組43位學(xué)員齊心協(xié)力的合作設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課并分工說課、自學(xué)、博客交流……，期間我還要參加不同的考試和上課考驗(yàn)。所以非常真誠地感謝薛仕靜老師和徐建滿老師這些天的關(guān)心和照顧，讓我們感受到的不僅是專業(yè)的學(xué)科知識，更多的是一個(gè)培訓(xùn)集體的溫暖。
今年暑假也是我收獲的一年。復(fù)習(xí)課的有效性可謂是難上加難，是老師們最痛苦不堪的，而我就是帶著這樣的困惑來參加這次“復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)”的培訓(xùn)。經(jīng)過這11天精心安排系統(tǒng)而實(shí)用的學(xué)習(xí)和交流，讓我受益匪淺：從王耀村老師的《從生本課堂談教學(xué)的有效性從素材到試題》、謝杰妹老師的《基于“問題”的初中科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)策略》、胡玫老師的《試卷講評課的教學(xué)策略》、李孝昂老師的《復(fù)習(xí)課內(nèi)容的整合策略》、陳慧誠老師的《漫談變式教學(xué)在復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用》、薛仕靜老師的《主題式復(fù)習(xí)課的應(yīng)用策略》、董愛敏老師的《概念圖在復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用》、黃鵬飛老師的《例談初中科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)策略》、陳鋒老師的《中學(xué)科學(xué)有效教學(xué)的思考與探索》、陳志偉老師的《中學(xué)生科學(xué)探究能力的養(yǎng)成》、到徐承楠老師的《模型方法在初中科學(xué)教學(xué)中應(yīng)用》，其中貫穿了問題整合策略、概念圖、模型方法和探究能力培養(yǎng)策略等等。其中引起我共鳴的是陳志偉博士的觀點(diǎn)，他結(jié)合了各國案例，給我們傳達(dá)了一個(gè)信息，且探究能力不是一朝一夕能夠教出來的，而是在長時(shí)間的探索過程中培養(yǎng)出來的。所以，復(fù)習(xí)課要以學(xué)生的為出發(fā)點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，遵循求知規(guī)律，那么無論是哪一種策略或哪一種方法，結(jié)合學(xué)生能否融會(huì)貫通地運(yùn)用所學(xué)知識，并領(lǐng)略知識的方法及情感態(tài)度價(jià)值觀而會(huì)起到事半功倍的作用。
我們小組抽到的復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)課題是八下《空氣與生命》，經(jīng)過小組討論我們采用的復(fù)習(xí)方式是“主題——組織方法型”，由生活情景引入，從教學(xué)策略（整合）、教學(xué)流程（變式）、（問題）預(yù)設(shè)與生成、設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)、到知識網(wǎng)絡(luò)（概念圖）。（用薛老師的話）我們的特點(diǎn)是：具有合作、科學(xué)探究、實(shí)事求是精神。不知經(jīng)過n年后，大家還會(huì)記得2012年曾有43+2位組成的暑假90學(xué)時(shí)培訓(xùn)集體，而且其中還有一位名叫王曉展。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我感到“收獲著而快樂著”，要上好復(fù)習(xí)課，必須結(jié)合新課標(biāo)的各種教學(xué)理念，堅(jiān)持不斷地“學(xué)習(xí)、閱讀再學(xué)習(xí)”，相信我們的教育會(huì)越來越絢爛！
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇十二
閑來無事之際，我常捧上一本書，任由自己在智慧的海洋中自由自在地遨游著，那對我來說便是人生中的一種享受。
上次，在跟一個(gè)小表弟聊天的時(shí)候，我鼓勵(lì)他沒事一定要多讀點(diǎn)書，他淡淡地對我說：“老姐，讀書多枯燥啊！我可讀不下去?！蔽曳磫査骸澳鞘裁从幸馑寄兀俊薄巴嬗螒虬?，看抖音??！”他毫不猶豫地答道，可是聽了他的話以后，我內(nèi)心隱隱有些難過，那天回去后，我還是忍不住給表弟發(fā)了很長的短信，告訴他少玩游戲，沒事一定要多看看書。
你若問我讀書到底有什么好處呢？我真的沒辦法直接說出讀書能夠?yàn)槲覀儙硎裁?，因?yàn)閮H僅讀一兩本書的話，并不能夠讓自己有多大的改變，可是當(dāng)讀書成為我們生活中的一種習(xí)慣時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的無窮魅力。
從小到大，我都是一個(gè)十分喜歡閱讀的人，猶記得小的時(shí)候，媽媽常說我不活潑，只知道把自己關(guān)在書房里，可是漸漸地，她也逐漸意識到我是真正喜歡讀書的，并且讀書真的能夠讓我變得越來越好，比如不再?zèng)_動(dòng)，不再執(zhí)念，與人溝通時(shí)也更加有耐心……這些都是書本在不經(jīng)意間傳遞給我的收獲。
我始終覺得讀書是一件十分簡單并且讓人享受的事情，它甚至很少會(huì)受到時(shí)間和空間的約束，除了上班的時(shí)候，別的時(shí)間里，只要我想讀書，便能夠去做，在地鐵里也好，在排隊(duì)的間隙也好，即便是一些零碎的時(shí)間，我也覺得十分享受。
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人沉溺于手機(jī)，低頭族也越來越多，我真誠地呼吁大家都能夠多看看書，用心體會(huì)文字之中所包含的種種美好。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇十三
從xx年8月10號我開始在已經(jīng)20天了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?BR> 5、為人處事。作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇十四
暑假，是許許多多學(xué)生盼望的時(shí)刻。它象征著暫時(shí)的解脫，是一段自由自在的時(shí)光。在度過了一個(gè)美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時(shí)光，更是一段可以進(jìn)行自我提升和成長的寶貴時(shí)光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時(shí)，我可以丟掉繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不再被學(xué)習(xí)的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個(gè)放松身心的時(shí)光，讓我重新找回內(nèi)心的平靜和快樂。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識和技能。在這個(gè)暑假里，我參加了各種各樣的夏令營和學(xué)習(xí)班，比如英語培訓(xùn)班和書法班。通過參加這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新的知識，還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書，通過閱讀，我開闊了眼界，豐富了知識儲(chǔ)備。在暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做飯，通過動(dòng)手操作，我不僅能夠獨(dú)立生活，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力。暑假是一個(gè)汲取知識的寶貴時(shí)光，讓我在輕松愉快中不斷進(jìn)步。
此外，暑假也是一個(gè)培養(yǎng)愛好和興趣的好時(shí)機(jī)。在暑假里，我有更多的時(shí)間去嘗試各種各樣的活動(dòng)，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對音樂的喜愛，通過參加音樂培訓(xùn)班，我學(xué)會(huì)了彈奏一些簡單的樂器。我還喜歡上了攝影，通過去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養(yǎng)，我感到內(nèi)心更加充實(shí)，也對未來有了更明確的目標(biāo)。
最后，暑假也使我更加珍惜時(shí)間。暑假的長短有限，我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個(gè)短暫的暑假里，我盡量將時(shí)間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時(shí)光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會(huì)和活動(dòng)，增進(jìn)了友誼。同時(shí)，我也沒有放棄學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)和閱讀，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認(rèn)識到時(shí)間的珍貴和短暫，教會(huì)了我更好地合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。
總的來說，度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我深深體會(huì)到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時(shí)光，更是一個(gè)提升自我的時(shí)刻。通過休閑、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)愛好和珍惜時(shí)間，我不僅度過了一個(gè)美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨(dú)立和充實(shí)。我相信，通過這個(gè)寶貴的暑假，我能夠在新學(xué)期里更加積極進(jìn)取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇十五
暑假的愉快生活一眨眼就這樣過去了，今年的我過的與眾不同，我按照自己的意愿去了__x生態(tài)農(nóng)莊實(shí)習(xí)，我收獲還是挺多的，特別是在對于以后所工作的熟悉方面，明白以后工作是什么，還有了解這個(gè)社會(huì)。
在__x生態(tài)農(nóng)莊學(xué)習(xí)的東西有很多，和老員工的相處也是從師傅、徒弟這樣稱呼調(diào)節(jié)和融洽起來的。在每天的跟班學(xué)習(xí)中都可以了解不少的服務(wù)技能，回過頭看看當(dāng)初的生疏和膽怯現(xiàn)在都消減了不少，如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們著想，如何在不影響酒店正規(guī)制度的情況下，做到客人和領(lǐng)導(dǎo)都滿意。
在正式實(shí)習(xí)之前，我們經(jīng)過了一周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容有：酒店的產(chǎn)品知識與服務(wù)技能，單位的規(guī)章制度等。在后面的實(shí)習(xí)期間，我熟悉的掌握了酒店的各項(xiàng)流程與技巧，并很好的實(shí)施于我的工作中，同時(shí)，自我的服務(wù)意識與技巧在不斷的得以提升，給顧客最滿意的服務(wù)。
磨刀不誤砍柴工，之前的鍛煉也就是為了迎接上崗所準(zhǔn)備。初次上班時(shí)提心吊膽的，可是當(dāng)你站在工作臺邊看見客人對你謙和的微笑的時(shí)候那就是一種滿足，一種莫名的成就感。
這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了很多，首先體驗(yàn)到生活，其次也知道了父母的辛苦和錢的來之不易。讓我在接下的學(xué)習(xí)階段能夠更加勤奮、努力。
一片葉子擁有一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子，擁有絢麗 的青春年華，誰說我們不意氣風(fēng)飛，誰說我們年少癡狂，我們正在成長，我們也會(huì)長大，也會(huì)變得成熟穩(wěn)重，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇一
這是一個(gè)應(yīng)該被記住的夏天，也是一段應(yīng)該被長存的記憶！在這個(gè)原本有點(diǎn)悶熱的七月，隨著我們開展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)突然熱鬧起來，也帶來更多的溫暖與詩意。滿懷的信心與激情，我們跨步走進(jìn)了從化市鰲頭鎮(zhèn)嶺南村，正是這個(gè)村，才有了我們接下來的故事。
暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)對于現(xiàn)代大學(xué)生來說是一個(gè)使人經(jīng)歷磨練不斷進(jìn)步、不斷成熟的過程。這次作為軌道交通學(xué)院三大組織的三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐活動(dòng)的一份子，我一路都是帶著激情，帶著體驗(yàn)不同生活的渴望之情。如我所愿，這次活動(dòng)，這個(gè)夏天，我很豐滿。
這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)也已經(jīng)結(jié)束了，細(xì)心體會(huì)，能夠讓我感謝的人實(shí)在太多太多。首先感謝村委領(lǐng)導(dǎo)對我們這群看似還未長大的大學(xué)生的關(guān)心與幫助，為我們提供盡可能好的住宿。其次要特別感謝一位大叔的一路幫助與貼心，正因?yàn)橛兴膸椭屛覀兊墓ぷ鏖_展的非常順利，在他的指引下，我們的得到了很多意想不到的人的幫助。我們知道到各個(gè)角落能了解到更多關(guān)于農(nóng)村的相關(guān)情況和我們想去的目的地的大體位置。在他盡心的幫助下，我們解決了一些原本很操心的問題。最后要感謝參加這次活動(dòng)所有同學(xué)和兩位帶隊(duì)老師的一起努力，相互配合。正是我們一直保持高昂的斗志和一種不離不棄的團(tuán)結(jié)精神，才讓我們最后留下了那么多的感動(dòng)與歡喜！
“ 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，當(dāng)我們揮舞著暑期社會(huì)實(shí)踐和軌道交通學(xué)院的旗幟到達(dá)嶺南村時(shí)，一大片綠油油荷塘打破了這夏日的喧囂，隨風(fēng)擺動(dòng)的枝干似乎和我們友好地打著招呼。在相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們到達(dá)目的地后，明細(xì)分工。我們主要以幫扶當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，關(guān)注留守兒童，宣傳，義教，調(diào)研，保潔，文藝等一系列活動(dòng)，盡我們最大努力開展“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，并通過講、傳，問，做等形式讓更多的村民去了解我們。為了保證工作的順利進(jìn)行，我們進(jìn)行了明確分工，我被分到了保潔組，我們保潔組的所有同學(xué)總是那么認(rèn)真，那么有活力，雖然工作有苦有累，但有歡笑也有滿足。當(dāng)一次又一次地望過我們所清潔過的路道，一次又一次想起我們被肯定后的表情，心里盡是滋味！
說實(shí)話，所有的工作，都是很辛苦的！但沒有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累，聽到更多是很有意義，很值！因?yàn)槲覀冎?，開展的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅讓自己對當(dāng)?shù)氐囊恍┥顥l件有所了解，也讓我們更加明白自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。
從農(nóng)村中來，走農(nóng)村中去！ 5天，太短！但很豐滿！收獲了友誼，收獲了一份份感動(dòng)！收獲了驚喜，也收獲了一陣陣歡笑！這5天，必將成為一種記憶，激勵(lì)著我去加速成長！讓我不經(jīng)意間再去歡笑！
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇二
暑假是一年中學(xué)生們最期待的假期，而對我來說，今年的暑假有著與眾不同的意義。由于疫情的原因，我無法像往年一樣外出旅行或去參加各種夏令營活動(dòng)，因此，我決定利用這個(gè)特殊的暑假深入學(xué)習(xí)國學(xué)知識。通過這個(gè)暑假國學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我收獲了許多啟發(fā)和感悟。
第二段：強(qiáng)調(diào)國學(xué)的重要性。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們很容易被各種新奇而浮躁的事物所吸引，往往忽略了對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。國學(xué)作為中華民族深厚的文化遺產(chǎn)，具有豐富的思想內(nèi)涵和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以更好地了解中華民族的根源和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)自身的道德修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。這不僅有助于我們提升個(gè)人素養(yǎng)，也可以讓我們更好地了解和認(rèn)同自己的民族文化。
這個(gè)暑假，我通過閱讀經(jīng)典國學(xué)文化著作、參加線上國學(xué)課程以及和家人一起學(xué)習(xí)國學(xué)知識等方式，進(jìn)行了廣泛而深入的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我深深感受到國學(xué)的魅力所在。經(jīng)典著作中蘊(yùn)含的道義理念以及用意深遠(yuǎn)的言辭，讓我受益匪淺。同時(shí)，我也體會(huì)到了國學(xué)學(xué)習(xí)需要沉下心來，用心去品味和體悟的過程。每一本國學(xué)著作都有其獨(dú)特的意境和價(jià)值，需要細(xì)細(xì)品味才能理解其中的深意。
第四段：國學(xué)學(xué)習(xí)對我的啟發(fā)和感悟。
通過國學(xué)學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了許多重要的品質(zhì)和能力。首先，國學(xué)著作中所倡導(dǎo)的誠信、孝順、奉公守法等美德，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我明白了作為一個(gè)人，應(yīng)該具備的道德素養(yǎng)。其次，國學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我批判與思考的能力，讓我更加關(guān)注問題的本質(zhì)和內(nèi)涵，而不僅僅局限于表面的現(xiàn)象。與此同時(shí)，國學(xué)學(xué)習(xí)也提高了我對語言的敏感性和表達(dá)能力，讓我在思考問題和表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)更加準(zhǔn)確和有力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這個(gè)暑假國學(xué)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，我真正意識到國學(xué)的重要性和魅力所在。國學(xué)不僅是豐富多彩的知識寶庫，更是潛移默化地影響著我們的思想和行為。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)國學(xué)知識，結(jié)合自身成長和發(fā)展的需求，不斷將國學(xué)的精髓運(yùn)用到實(shí)踐中去。同時(shí)，我也希望能夠與更多的人分享國學(xué)的魅力，一起努力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有通過不懈的努力，我們才能更好地理解和傳承我們的根源，從而為中華文明的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
這個(gè)暑假國學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到國學(xué)的獨(dú)特價(jià)值和影響力。通過深入學(xué)習(xí)國學(xué)，我不僅培養(yǎng)了自己的道德素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，還獲得了批判思維和語言表達(dá)能力的提升。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)鍛煉和運(yùn)用國學(xué)所學(xué)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠與更多的人分享國學(xué)的魅力，共同努力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。只有通過不懈的努力，我們才能夠更好地認(rèn)識和傳承我們的根源，為中華文明的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇三
暑假的生活像一桌有滋有味的豐盛酒席，有人喜歡檸檬酸，有人愛吃蜂蜜甜，有人喜歡中藥苦，也有人鐘愛生姜辣。我多姿多彩的暑假生活就如同這五花八門的菜，酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂，把我那原本無聊透頂?shù)氖罴僭O(shè)計(jì)的別具一格。
暑假是串酸葡萄
“從今天開始，”爸爸精神十足的喊道，“我們家每人每天必須到操場上跑五圈，違者罰做仰臥起坐五十個(gè)！”“?。俊蔽乙宦?，出了一身冷汗，但是，總不能違反“圣旨”吧，只能跟著去跑步。五圈跑完，我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發(fā)軟，眼前浮過一連串的星星……跑一天，腿都這么“酸”，那一個(gè)暑假下來，我豈不是要死翹翹了？暑假，如同一串酸葡萄，酸的我腿直發(fā)顫。
暑假是罐甜蜂蜜
“什么什么？哦，太好了！”你猜是什么事讓我這么開心？因?yàn)椤獘寢屨f要帶我到嘉年華的水世界游泳！我飛快的換上了泳衣，像離弦的箭一樣沖進(jìn)了造浪池。一股股清涼的、銀白色的浪花涌到我的胸前，舒服極了！接著，我一頭鉆進(jìn)水里，像小魚一樣自由自在地在水里暢游，快樂極了！暑假，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窩里。
暑假是副苦中藥
懂嗎？知道嗎？這次咱的暑假work足足有n大本，除了去游泳，我?guī)缀趺刻於急谎驮陬}海里。我不知道我會(huì)不會(huì)暈得“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星?！币?yàn)樽魑陌?、乒乓球班、科學(xué)俱樂部、繪畫中級班把我繞得像陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。help me！暑假，真的和中藥一樣苦，苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”，先苦后甜嘛！
暑假是塊辣生姜
“咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲，哦，是媽媽來了！只見媽媽抱著一大堆習(xí)題走進(jìn)了我的臥室：“這個(gè)暑假，要給你好好補(bǔ)一下數(shù)學(xué)！”“??？我的n大本暑假作業(yè)還沒有寫完呢，再說，布置作業(yè)是老師的任務(wù)，而不是您的任務(wù)！”我不服氣的說?！罢l說的？”媽媽氣得直瞪眼睛，“每天10頁，必做！”“天哪！”我嚇得直吐舌頭，“生姜還是老的辣呀！”暑假，又像是辣辣的生姜，使我的頭皮直發(fā)麻。
酸、甜、苦、辣是我的暑假代言人，沒有了他們，我的暑假生活該會(huì)是多么的平淡??！我喜歡你——酸甜苦辣四味俱全的暑假！
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇四
暑假是學(xué)生們放松、休閑的時(shí)光，但也是提升自我修養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。在今年的暑假里，我參加了一期國學(xué)夏令營活動(dòng)，這段時(shí)間的體驗(yàn)讓我收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典文化、傳統(tǒng)禮儀和古代文學(xué)，我深刻體會(huì)到國學(xué)的魅力，也理解到國學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。下面我將從幾個(gè)方面來總結(jié)和表達(dá)我的暑假國學(xué)心得。
首先，國學(xué)培養(yǎng)了我的品德修養(yǎng)。在國學(xué)夏令營中，我們不僅要學(xué)習(xí)國學(xué)的歷史知識，更要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的禮儀和道德觀念。大家一起學(xué)習(xí)《論語》和《孟子》等經(jīng)典著作，通過講解與討論的方式，我開始理解儒家思想對于個(gè)人品行的指導(dǎo)作用。國學(xué)告訴我，要做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的人，要懂得珍惜、尊敬和感恩。這些道德觀念在現(xiàn)代社會(huì)看起來有些古老，但它們?nèi)詫τ谒茉煳覀冏陨淼膬r(jià)值觀和道德規(guī)范起到了重要的啟示作用。
其次，國學(xué)為我打開了廣闊的文化視野。通過閱讀古代文學(xué)作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，我深入了解到中國古代社會(huì)的風(fēng)土人情、價(jià)值觀念和哲學(xué)思想。這些作品講述了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事，其中蘊(yùn)含了深沉的文化底蘊(yùn)。通過學(xué)習(xí)這些作品，我感受到了古代文學(xué)的獨(dú)特魅力，也從中學(xué)到了人生智慧和處世之道。這些都不僅是我個(gè)人的認(rèn)識和體驗(yàn)，更是我與國學(xué)夏令營小伙伴們交流互動(dòng)的結(jié)果，對我們的學(xué)習(xí)和成長都產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用。
第三，通過國學(xué)夏令營，我開始關(guān)注古代文化的傳承與發(fā)展。中國傳統(tǒng)文化博大精深，但在現(xiàn)代社會(huì)中，很多人都對古代文化知之甚少。而我在夏令營中認(rèn)識到，為了更好地繼承和傳承中國傳統(tǒng)文化，我應(yīng)該從小事做起，從自己做起。例如，我學(xué)習(xí)習(xí)字，懂得了每一個(gè)漢字背后都蘊(yùn)含著古代先賢的心血和智慧；我學(xué)習(xí)古詩詞，欣賞了它們優(yōu)美的語言和藝術(shù)表達(dá)方式。通過這樣的學(xué)習(xí)，我開始意識到國學(xué)知識不僅是智力的豐富，更是人生態(tài)度和文化的修養(yǎng)。
最后，國學(xué)夏令營讓我體會(huì)到了師生情誼的珍貴。在夏令營期間，我交到了很多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、交流、討論，共同進(jìn)步。在國學(xué)夏令營的日子里，老師們耐心地教導(dǎo)我們，同學(xué)們互相勉勵(lì)和幫助。這種親密的師生關(guān)系和友誼讓我倍感溫暖。在夏令營最后的總結(jié)時(shí)，我不禁流下了感動(dòng)的眼淚，同時(shí)也明白到這是我一生難忘的經(jīng)歷。
通過這段時(shí)間的國學(xué)夏令營學(xué)習(xí)，我從一個(gè)主題到另一個(gè)主題，逐漸深入了解并發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的美妙和獨(dú)特之處。這些經(jīng)歷讓我明白了國學(xué)對個(gè)人成長的重要性，也對古代文化的傳承提起了更大的興趣和熱情。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極運(yùn)用國學(xué)知識，不斷提升自己的修養(yǎng)和品行，同時(shí)也會(huì)將國學(xué)文化與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，為自己的未來發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。國學(xué)，我心中永遠(yuǎn)的瑰寶！
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇五
暑假是一個(gè)休閑放松、鍛煉提升的好時(shí)光。為了充實(shí)自己的暑假生活，我報(bào)名參加了一期國學(xué)培訓(xùn)班。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我不僅對中華傳統(tǒng)文化有了更深的了解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的暑假國學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，參加國學(xué)培訓(xùn)使我對中華傳統(tǒng)文化有了更深的了解。在課堂上，老師為我們講解了中華傳統(tǒng)文化的精髓，并帶領(lǐng)我們一起讀經(jīng)、學(xué)書法、練習(xí)古琴等。通過這些親身體驗(yàn)，我切身感受到了中國傳統(tǒng)文化對個(gè)人修養(yǎng)和美學(xué)情趣的熏陶。同時(shí)，我也了解到了古人的智慧和思想，比如孔子的仁、孟子的性本善等。這些傳統(tǒng)文化的精髓讓我深受啟發(fā)，感嘆古人的智慧之深厚。
其次，國學(xué)培訓(xùn)也提高了我的學(xué)習(xí)方法和自律能力。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我們需要背誦古詩經(jīng)、熟記典籍，這對我的記憶和記憶力提出了更高的要求。我學(xué)會(huì)了利用各種記憶技巧和方法，比如分段記憶、聯(lián)想記憶等，提高了我的記憶效果。同時(shí)，國學(xué)培訓(xùn)班也講究嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和自律，老師要求我們按時(shí)到達(dá)課堂、按規(guī)定完成作業(yè)。這讓我更加明白學(xué)習(xí)的重要性和自律對于成長的關(guān)鍵作用，也培養(yǎng)了我的時(shí)間管理和自我約束能力。
此外，國學(xué)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我對于審美的敏感和藝術(shù)的欣賞能力。國學(xué)不僅包括文字、典籍的學(xué)習(xí)，更注重音樂、美術(shù)等藝術(shù)的研究和欣賞。在課程中，我們學(xué)習(xí)了古代樂器古琴的演奏和古曲的演唱，沉浸在古典音樂的美妙中。同時(shí)，老師還教授我們書法的基本技巧和筆畫結(jié)構(gòu)，讓我們感受到了中國書法之美。這些藝術(shù)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)提升了我的審美情趣和鑒賞能力，培養(yǎng)了我的藝術(shù)素養(yǎng)。
最后，國學(xué)培訓(xùn)也讓我更好地理解了中華傳統(tǒng)文化的重要性和現(xiàn)代意義。在當(dāng)今信息爆炸的社會(huì)中，傳統(tǒng)文化的價(jià)值和作用往往被忽視。而參加國學(xué)培訓(xùn)班，我意識到傳統(tǒng)文化是中華民族的根基，是我們民族精神的重要組成部分。傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著深刻的人文思想和道德觀念，可以指導(dǎo)我們的行為和判斷，對于提高人的素質(zhì)和修養(yǎng)起到重要的作用。同時(shí)，國學(xué)培訓(xùn)也讓我明白了自己是一名中華兒女的責(zé)任和使命，在日常生活中要積極弘揚(yáng)和傳承中華文化。
綜上所述，參加暑假國學(xué)培訓(xùn)對我個(gè)人的成長、學(xué)習(xí)方法和藝術(shù)欣賞能力都有了積極的影響。通過對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對中華傳統(tǒng)文化有了更深的了解，在日常生活中更加懂得自律和學(xué)會(huì)利用時(shí)間，也提高了我的審美情趣和鑒賞能力。最重要的是，國學(xué)培訓(xùn)讓我認(rèn)識到傳統(tǒng)文化對于個(gè)人的價(jià)值和整個(gè)社會(huì)的意義，激發(fā)了我積極弘揚(yáng)和傳承中華文化的動(dòng)力。這次國學(xué)培訓(xùn)的心得體會(huì)將伴隨我終身，成為我的人生財(cái)富。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇六
暑假來的有點(diǎn)太突然，我還沒有做好心理準(zhǔn)備，就已經(jīng)無所事事地坐在家里了。我對老師和同學(xué)的思念日益加重，以至于吃飯不香，睡覺不穩(wěn)。
星期六考試完后，我愉快地拉著爸爸媽媽的手，在公園里追逐，在草地上打滾，在小山亭上放聲高唱……我沉浸在放暑假的喜悅里。回到家，我對著書包咒罵，打開久違的電腦，聽著從前的歌，玩著老掉牙的游戲，一切的一切都是那么的美好。但是當(dāng)我躺在床上，享受著窗外吹來的只有夏天才能感覺到的那獨(dú)特的涼爽的風(fēng)，頓時(shí)思緒萬千：時(shí)兒激動(dòng)，時(shí)兒悲傷，時(shí)兒歡笑，時(shí)兒生氣。
當(dāng)我再一次想到六年的小學(xué)生涯結(jié)束了，同學(xué)們揮手分別了，老師們也離去了，不由得鼻子發(fā)酸。是呀！有誰愿意離開自己的母校、朝夕相處的老師和同學(xué)？但光陰似箭，離別也是無法挽留的。正如我的杜老師所說：“同學(xué)們，你們?nèi)松牡谝欢温烦叹痛私Y(jié)束，前面的路還很長很長，你們一定要加油！挑戰(zhàn)自我！超越自我！”
這也許只能在夢中出現(xiàn)，但是我希望這個(gè)夢永遠(yuǎn)不要結(jié)束，我自己永遠(yuǎn)不要醒來。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇七
暑假是每年學(xué)生們期盼已久的假期，也是他們放松身心、開展各種活動(dòng)的寶貴時(shí)光。然而，在這個(gè)追逐娛樂的浮躁時(shí)代，少年兒童是否能夠用心體驗(yàn)傳統(tǒng)文化、國學(xué)經(jīng)典呢？假期即將結(jié)束，回顧這個(gè)暑假，我所參加的國學(xué)學(xué)習(xí)班帶給我很多的啟示和收獲。
第一段：認(rèn)識了國學(xué)的博大精深。
暑假國學(xué)學(xué)習(xí)班的第一天，老師介紹了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國學(xué)經(jīng)典。我才發(fā)現(xiàn)原來國學(xué)如此博大精深，它不僅涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、音樂、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域，而且它是中華民族驕傲的根本。在學(xué)習(xí)過程中，我們了解了儒家、道家、墨家、兵家等不同學(xué)派的思想，更深入地體會(huì)到了中國文化的獨(dú)特性和卓越性。國學(xué)讓我明白了中國人勤勞、富有智慧和思考力的特點(diǎn)，也讓我對傳統(tǒng)文化增添了更多的好奇和探索欲望。
第二段：國學(xué)使我靈性得到滋養(yǎng)。
國學(xué)以其深邃的哲理和思想深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。在學(xué)習(xí)《論語》、《大學(xué)》等經(jīng)典著作時(shí)，我看到了不同的道德觀念和價(jià)值觀念。經(jīng)典中的名言警句，例如“溫故而知新”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”等，都在不斷地給我靈感和啟發(fā)。這些古人智慧的結(jié)晶，讓我明白了為人處世的道理，也使我漸漸成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的人。
第三段：國學(xué)傳承了中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。
國學(xué)作為中華文化的瑰寶，承載了中華民族五千年的文化記憶和智慧結(jié)晶。在傳統(tǒng)文化面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的今天，國學(xué)的傳承顯得尤為重要。在暑假國學(xué)學(xué)習(xí)班中，我結(jié)識了許多熱愛國學(xué)的同學(xué)，我們一起拼讀古文、欣賞經(jīng)典名著、學(xué)習(xí)古文化的典故等。這些體驗(yàn)讓我深切感受到了國學(xué)傳承的樂趣和使命。我也明白了，只有傳承好國學(xué)文化，才能夠讓中華民族的文化自信更加深厚。
第四段：國學(xué)培養(yǎng)了我批判思維。
在暑假國學(xué)學(xué)習(xí)班中，老師不僅傳授了我們國學(xué)經(jīng)典，還培養(yǎng)了我們的批判思維。我們學(xué)會(huì)了通過研究辨別真?zhèn)?，逐漸形成了獨(dú)立思考問題的能力。在學(xué)習(xí)《資治通鑒》時(shí)，我們分析了其中的歷史事件，探討了各種不同觀點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)讓我們明白了重視事實(shí)、注重邏輯的重要性，也讓我們在理性思考中尋求真理。
第五段：國學(xué)讓我意識到責(zé)任和使命。
作為一名學(xué)生，我明白自己既是國家未來的一份子，也是中華民族的一份子。在暑假國學(xué)學(xué)習(xí)班中，通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我深刻感受到了中華民族的文化自信和自尊心。我明白了要想繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化，就要從自己做起。在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極傳播國學(xué)的知識，努力做一個(gè)具有民族自豪感和文化自信的人。
總結(jié)：
通過這個(gè)暑假國學(xué)學(xué)習(xí)班的體驗(yàn)，我不僅對傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識，而且體驗(yàn)到了國學(xué)給我的啟示和改變。國學(xué)不僅是研究歷史的學(xué)問，更是我們未來的底蘊(yùn)與精神之根。通過國學(xué)學(xué)習(xí)，我自信地迎接未來的挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也深切渴望更多的人能夠認(rèn)識和傳承我們偉大的中華文化。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇八
前個(gè)暑假我參加了卡內(nèi)基少年班，這個(gè)班是講有效溝通與人際關(guān)系的。目標(biāo)是培養(yǎng)自信，增強(qiáng)人際關(guān)系的技能，加強(qiáng)溝通能力，正向積極處理壓力。通過四天的訓(xùn)練，我最后獲得了“杰出表現(xiàn)獎(jiǎng)”，在家庭、課業(yè)、好行為的熱忱行力、時(shí)間管理四個(gè)方面都有所進(jìn)步。
我還學(xué)會(huì)了正向處理情緒的七個(gè)方法：現(xiàn)在要開心。沒什么大不了。提醒自己，壓力會(huì)嚴(yán)重危害自己的健康。常常感謝父母。覺得自己好有福氣。過份的壞話往往是掩飾了的贊美。保持忙碌，要常常活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、心動(dòng)。
最重要的是，我知道了“擁有無盡熱忱的人，幾乎是無往不利的。”我不是去學(xué)卡內(nèi)基的，我要活出卡內(nèi)基，做一個(gè)有無盡熱忱的人。
我覺得參加卡內(nèi)基訓(xùn)練真是很有意義的暑假活動(dòng)。
希望這個(gè)暑假能去作學(xué)長，幫助更多的同學(xué)。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇九
在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上，校長給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”，幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長的《給教師的100條新建議》，翻開這本書，第一句話就是“不妨一讀此書，這是一本無害的書”，非常普通又不普通的一句話，就讓人感受到了他的真誠和質(zhì)樸。這些天讀這本書，有一點(diǎn)小感悟。
1、做自己
當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己。老師，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽，像朋友；回憶我的學(xué)生生涯，老師的形象也不是固定不變的，那么，我應(yīng)該成為什么樣的老師呢？這本書告訴了我，我不必做的像老師，我就是老師，不必刻意扮演，不必急于證明，只要自己真實(shí)，善良，有學(xué)問，真誠對待學(xué)生，就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你。
但是做自己又不是無限制的放飛，而是要做自己的主人?！白鲎约褐魅司褪菑淖约赫J(rèn)識到自己選擇到自己設(shè)計(jì)到自我評價(jià)的完整過程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人，是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對自己有充分的認(rèn)知，在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色，做好自我反思和評價(jià)，在每一個(gè)過程中得到進(jìn)步，成為更好的自己，更好的老師。
2、終身學(xué)習(xí)
教師要擁有精神空間，要不斷充實(shí)自己的精神空間，“無限相信書的魅力，多讀書以滋養(yǎng)身心，多經(jīng)事以歷練處人?！币虼艘嘧x書，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識，技能。多學(xué)習(xí)，多掌握一些技能，也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。
而現(xiàn)在社會(huì)日新月異，新事物新理念新方法越來越多，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來越廣泛，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不能再拿著老一套的方法來對待新一茬的學(xué)生，只有我們學(xué)到的方法越多，才能更好地應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)的問題；只有我們學(xué)到的知識越多，才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，提升自己的威信；只有我們學(xué)到的思想越多，才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易，做好教師更不易，但是既然選擇了成為一名教師，就應(yīng)該積極應(yīng)對，真誠，善良，有學(xué)識，做更好的自己，做更好的教師。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇十
暑假是每個(gè)學(xué)生最期待的時(shí)光，不僅可以放松身心，還可以拓展自己的視野，追求個(gè)人的成長和提升。在這個(gè)長達(dá)兩個(gè)月的假期里，我也有了一些收獲和感悟，接下來我將分享我的暑假心得體會(huì)。
第二段：體育鍛煉
在暑假里，我更加注重了體育鍛煉，每天早晨健身，晚上騎自行車。久坐不動(dòng)已經(jīng)讓我們的身體休息不好，長期缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們的身體免疫力下降，因此，在暑假里，利用業(yè)余時(shí)間打籃球、游泳、跳繩等可以鍛煉身體的項(xiàng)目，可以讓身體更加健康，同時(shí)也可以讓我們在運(yùn)動(dòng)中的挑戰(zhàn)感和成就感，拓展自己的認(rèn)知和視野。
第三段：閱讀
在這個(gè)信息科技多元化的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)世界里，閱讀廣度和深度的要求越來越高。因此，在暑假里，我選擇了一些有意義、對我而言更有價(jià)值的書，比如《時(shí)間簡史》等。在閱讀的過程中，我們能夠?qū)κ澜绾妥匀唤缬懈嗟恼J(rèn)識，理解我們身處的環(huán)境中的相互關(guān)系，拓展知識視野，同時(shí)也能提升自己的語言表達(dá)和寫作水平，有助于我們更有深度的思考和表述觀點(diǎn)。
第四段：社會(huì)實(shí)踐
作為高中生，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的，這不僅有助于我們更加了解社會(huì)，提升社會(huì)責(zé)任感，而且也可以拓展自己的學(xué)科知識，結(jié)交志同道合的人。在此次暑假里，我參加了一些志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如給小學(xué)生輔導(dǎo)、志愿者助殘、參觀紀(jì)念館等，這些活動(dòng)讓我更加深刻了解到社會(huì)的發(fā)展問題和人們的生活狀態(tài)，體會(huì)到了加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的必要性，讓我學(xué)到了很多東西，從而更好地支持我將來的成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
總體來看，假期過程雖然有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)無聊，但是它真的很值得珍惜。通過鍛煉身體、閱讀、社會(huì)實(shí)踐等不同的方式，可以拓展自己的視野、加深對生活的認(rèn)識與交流，并且對未來的學(xué)習(xí)和工作具有積極的推動(dòng)作用。希望同學(xué)們以此為榜樣，珍惜暑期，同步努力吧！
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇十一
“痛苦著、忙碌著而收獲著、快樂著……”
今年暑假是我忙碌的一年，在11天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，有11位專家精彩的講座、有7個(gè)小組43位學(xué)員齊心協(xié)力的合作設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課并分工說課、自學(xué)、博客交流……，期間我還要參加不同的考試和上課考驗(yàn)。所以非常真誠地感謝薛仕靜老師和徐建滿老師這些天的關(guān)心和照顧，讓我們感受到的不僅是專業(yè)的學(xué)科知識，更多的是一個(gè)培訓(xùn)集體的溫暖。
今年暑假也是我收獲的一年。復(fù)習(xí)課的有效性可謂是難上加難，是老師們最痛苦不堪的，而我就是帶著這樣的困惑來參加這次“復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)”的培訓(xùn)。經(jīng)過這11天精心安排系統(tǒng)而實(shí)用的學(xué)習(xí)和交流，讓我受益匪淺：從王耀村老師的《從生本課堂談教學(xué)的有效性從素材到試題》、謝杰妹老師的《基于“問題”的初中科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)策略》、胡玫老師的《試卷講評課的教學(xué)策略》、李孝昂老師的《復(fù)習(xí)課內(nèi)容的整合策略》、陳慧誠老師的《漫談變式教學(xué)在復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用》、薛仕靜老師的《主題式復(fù)習(xí)課的應(yīng)用策略》、董愛敏老師的《概念圖在復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用》、黃鵬飛老師的《例談初中科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)策略》、陳鋒老師的《中學(xué)科學(xué)有效教學(xué)的思考與探索》、陳志偉老師的《中學(xué)生科學(xué)探究能力的養(yǎng)成》、到徐承楠老師的《模型方法在初中科學(xué)教學(xué)中應(yīng)用》，其中貫穿了問題整合策略、概念圖、模型方法和探究能力培養(yǎng)策略等等。其中引起我共鳴的是陳志偉博士的觀點(diǎn)，他結(jié)合了各國案例，給我們傳達(dá)了一個(gè)信息，且探究能力不是一朝一夕能夠教出來的，而是在長時(shí)間的探索過程中培養(yǎng)出來的。所以，復(fù)習(xí)課要以學(xué)生的為出發(fā)點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，遵循求知規(guī)律，那么無論是哪一種策略或哪一種方法，結(jié)合學(xué)生能否融會(huì)貫通地運(yùn)用所學(xué)知識，并領(lǐng)略知識的方法及情感態(tài)度價(jià)值觀而會(huì)起到事半功倍的作用。
我們小組抽到的復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)課題是八下《空氣與生命》，經(jīng)過小組討論我們采用的復(fù)習(xí)方式是“主題——組織方法型”，由生活情景引入，從教學(xué)策略（整合）、教學(xué)流程（變式）、（問題）預(yù)設(shè)與生成、設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)、到知識網(wǎng)絡(luò)（概念圖）。（用薛老師的話）我們的特點(diǎn)是：具有合作、科學(xué)探究、實(shí)事求是精神。不知經(jīng)過n年后，大家還會(huì)記得2012年曾有43+2位組成的暑假90學(xué)時(shí)培訓(xùn)集體，而且其中還有一位名叫王曉展。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我感到“收獲著而快樂著”，要上好復(fù)習(xí)課，必須結(jié)合新課標(biāo)的各種教學(xué)理念，堅(jiān)持不斷地“學(xué)習(xí)、閱讀再學(xué)習(xí)”，相信我們的教育會(huì)越來越絢爛！
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇十二
閑來無事之際，我常捧上一本書，任由自己在智慧的海洋中自由自在地遨游著，那對我來說便是人生中的一種享受。
上次，在跟一個(gè)小表弟聊天的時(shí)候，我鼓勵(lì)他沒事一定要多讀點(diǎn)書，他淡淡地對我說：“老姐，讀書多枯燥啊！我可讀不下去?！蔽曳磫査骸澳鞘裁从幸馑寄兀俊薄巴嬗螒虬?，看抖音??！”他毫不猶豫地答道，可是聽了他的話以后，我內(nèi)心隱隱有些難過，那天回去后，我還是忍不住給表弟發(fā)了很長的短信，告訴他少玩游戲，沒事一定要多看看書。
你若問我讀書到底有什么好處呢？我真的沒辦法直接說出讀書能夠?yàn)槲覀儙硎裁?，因?yàn)閮H僅讀一兩本書的話，并不能夠讓自己有多大的改變，可是當(dāng)讀書成為我們生活中的一種習(xí)慣時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的無窮魅力。
從小到大，我都是一個(gè)十分喜歡閱讀的人，猶記得小的時(shí)候，媽媽常說我不活潑，只知道把自己關(guān)在書房里，可是漸漸地，她也逐漸意識到我是真正喜歡讀書的，并且讀書真的能夠讓我變得越來越好，比如不再?zèng)_動(dòng)，不再執(zhí)念，與人溝通時(shí)也更加有耐心……這些都是書本在不經(jīng)意間傳遞給我的收獲。
我始終覺得讀書是一件十分簡單并且讓人享受的事情，它甚至很少會(huì)受到時(shí)間和空間的約束，除了上班的時(shí)候，別的時(shí)間里，只要我想讀書，便能夠去做，在地鐵里也好，在排隊(duì)的間隙也好，即便是一些零碎的時(shí)間，我也覺得十分享受。
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人沉溺于手機(jī)，低頭族也越來越多，我真誠地呼吁大家都能夠多看看書，用心體會(huì)文字之中所包含的種種美好。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇十三
從xx年8月10號我開始在已經(jīng)20天了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?BR> 5、為人處事。作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇十四
暑假，是許許多多學(xué)生盼望的時(shí)刻。它象征著暫時(shí)的解脫，是一段自由自在的時(shí)光。在度過了一個(gè)美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時(shí)光，更是一段可以進(jìn)行自我提升和成長的寶貴時(shí)光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時(shí)，我可以丟掉繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不再被學(xué)習(xí)的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個(gè)放松身心的時(shí)光，讓我重新找回內(nèi)心的平靜和快樂。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識和技能。在這個(gè)暑假里，我參加了各種各樣的夏令營和學(xué)習(xí)班，比如英語培訓(xùn)班和書法班。通過參加這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新的知識，還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書，通過閱讀，我開闊了眼界，豐富了知識儲(chǔ)備。在暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做飯，通過動(dòng)手操作，我不僅能夠獨(dú)立生活，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力。暑假是一個(gè)汲取知識的寶貴時(shí)光，讓我在輕松愉快中不斷進(jìn)步。
此外，暑假也是一個(gè)培養(yǎng)愛好和興趣的好時(shí)機(jī)。在暑假里，我有更多的時(shí)間去嘗試各種各樣的活動(dòng)，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對音樂的喜愛，通過參加音樂培訓(xùn)班，我學(xué)會(huì)了彈奏一些簡單的樂器。我還喜歡上了攝影，通過去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養(yǎng)，我感到內(nèi)心更加充實(shí)，也對未來有了更明確的目標(biāo)。
最后，暑假也使我更加珍惜時(shí)間。暑假的長短有限，我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個(gè)短暫的暑假里，我盡量將時(shí)間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時(shí)光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會(huì)和活動(dòng)，增進(jìn)了友誼。同時(shí)，我也沒有放棄學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)和閱讀，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認(rèn)識到時(shí)間的珍貴和短暫，教會(huì)了我更好地合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。
總的來說，度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我深深體會(huì)到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時(shí)光，更是一個(gè)提升自我的時(shí)刻。通過休閑、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)愛好和珍惜時(shí)間，我不僅度過了一個(gè)美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨(dú)立和充實(shí)。我相信，通過這個(gè)寶貴的暑假，我能夠在新學(xué)期里更加積極進(jìn)取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
暑假國學(xué)心得體會(huì)篇十五
暑假的愉快生活一眨眼就這樣過去了，今年的我過的與眾不同，我按照自己的意愿去了__x生態(tài)農(nóng)莊實(shí)習(xí)，我收獲還是挺多的，特別是在對于以后所工作的熟悉方面，明白以后工作是什么，還有了解這個(gè)社會(huì)。
在__x生態(tài)農(nóng)莊學(xué)習(xí)的東西有很多，和老員工的相處也是從師傅、徒弟這樣稱呼調(diào)節(jié)和融洽起來的。在每天的跟班學(xué)習(xí)中都可以了解不少的服務(wù)技能，回過頭看看當(dāng)初的生疏和膽怯現(xiàn)在都消減了不少，如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們著想，如何在不影響酒店正規(guī)制度的情況下，做到客人和領(lǐng)導(dǎo)都滿意。
在正式實(shí)習(xí)之前，我們經(jīng)過了一周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容有：酒店的產(chǎn)品知識與服務(wù)技能，單位的規(guī)章制度等。在后面的實(shí)習(xí)期間，我熟悉的掌握了酒店的各項(xiàng)流程與技巧，并很好的實(shí)施于我的工作中，同時(shí)，自我的服務(wù)意識與技巧在不斷的得以提升，給顧客最滿意的服務(wù)。
磨刀不誤砍柴工，之前的鍛煉也就是為了迎接上崗所準(zhǔn)備。初次上班時(shí)提心吊膽的，可是當(dāng)你站在工作臺邊看見客人對你謙和的微笑的時(shí)候那就是一種滿足，一種莫名的成就感。
這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了很多，首先體驗(yàn)到生活，其次也知道了父母的辛苦和錢的來之不易。讓我在接下的學(xué)習(xí)階段能夠更加勤奮、努力。
一片葉子擁有一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子，擁有絢麗 的青春年華，誰說我們不意氣風(fēng)飛，誰說我們年少癡狂，我們正在成長，我們也會(huì)長大，也會(huì)變得成熟穩(wěn)重，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。