通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以反思自己的不足和失誤，從而避免重蹈覆轍，不斷進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重抓住關(guān)鍵點(diǎn)，并進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì)，以下是一些范文供你參考。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)AI語(yǔ)言模型，無(wú)法從親身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)寫(xiě)下這篇文章，但我會(huì)根據(jù)常規(guī)的寫(xiě)作模式為您展示一份完成度較高的示范：
中學(xué)是每個(gè)孩子人生發(fā)展的重要階段，也是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。而中考則是高中升學(xué)的關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)，孩子們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，需要在考試中充分展現(xiàn)自己的能力。家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也需要做好相關(guān)準(zhǔn)備，然而面對(duì)中考的種種變化和挑戰(zhàn)，不少家長(zhǎng)可能會(huì)感到無(wú)從下手。因此，參加中考家長(zhǎng)第一課就成為了必要的選擇。家長(zhǎng)們能夠在課堂中了解中考制度、考試科目和考試課程，同時(shí)還能夠聽(tīng)取專(zhuān)家的授課和解答問(wèn)題。這樣的一次機(jī)會(huì)，對(duì)準(zhǔn)備中考的家長(zhǎng)非常有幫助。
二、聽(tīng)到的確是聽(tīng)懂了嗎？
在聽(tīng)課的過(guò)程中，家長(zhǎng)們可能會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。有些問(wèn)題也許是常識(shí)性的，但更多的問(wèn)題涉及到個(gè)人的疑惑和難點(diǎn)。因此，我們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候需仔細(xì)聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄，同時(shí)也要敢于提問(wèn)并且主動(dòng)參與討論。這些問(wèn)題可能正是許多家長(zhǎng)想問(wèn)而又不好意思問(wèn)的，對(duì)于家長(zhǎng)而言有一個(gè)問(wèn)題無(wú)論是產(chǎn)生還是解決，都會(huì)提供有用的信息和思路。另外，需要注意的是，聽(tīng)到是聽(tīng)懂了嗎？因此在課后，家長(zhǎng)們還需要認(rèn)真整理課堂記錄并加以消化。
作為家長(zhǎng)，更好地參與能夠讓我們收益更大。在課堂中，家長(zhǎng)們可以通過(guò)各種途徑與專(zhuān)家互動(dòng)。比如，針對(duì)專(zhuān)家提出的問(wèn)題作出自己的回答，并與專(zhuān)家進(jìn)行交流，或是向?qū)＜艺?qǐng)教某一特定問(wèn)題。另外，家長(zhǎng)們還可以借助網(wǎng)絡(luò)工具與其他家長(zhǎng)互動(dòng)，討論家庭教育的相關(guān)話題。此外，也可利用家長(zhǎng)會(huì)這樣的組織參與高中升學(xué)策略的討論和制定。
四、提高家長(zhǎng)與孩子的親密度。
中考家長(zhǎng)第一課是家長(zhǎng)們了解中考、了解教育的重要機(jī)會(huì)，同時(shí)也是與子女溝通的窗口。在中考季，孩子們因?yàn)榭荚嚩袎?，這將影響到孩子們的情緒和行為。通過(guò)參與中考家長(zhǎng)第一課，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子，了解孩子的感受和需求，鍛煉家庭溝通技巧，增進(jìn)與孩子的親密度。這樣的效應(yīng)，在孩子升學(xué)之后也理應(yīng)繼續(xù)維持。
五、總結(jié)。
中考家長(zhǎng)第一課不僅能讓我們更好地了解中考、更好地為孩子升學(xué)做準(zhǔn)備，同時(shí)也能提高家長(zhǎng)之間的交流，減少孩子的考試壓力。因此，家長(zhǎng)不妨在中考季參加一次中考家長(zhǎng)第一課，讓自己參與到孩子的教育中來(lái)。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇二
我是一個(gè)80后媽媽?zhuān)鳛楠?dú)生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，更是像一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小孩子，但俗話說(shuō)：家庭教育無(wú)小事，生活無(wú)處不教育。所以在教育女兒上我要從小事做起，同時(shí)也要從自身出發(fā)，做女兒的好榜樣。
女兒作為我們家長(zhǎng)的一面小鏡子，如果想要讓女兒更優(yōu)秀，首先我們自己也要提高自身修養(yǎng)。出口成臟的父母，怎么教育出文明禮貌的孩子；父母自身沒(méi)有良好的習(xí)慣，怎么能要求孩子的道德和素質(zhì)；父母言而無(wú)信，孩子怎么會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。這三點(diǎn)在我教育女兒時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻反省著自己。
尊重女兒也是我們家比較重視的一件事，不把女兒當(dāng)做小孩子。我相信即便女兒再小都會(huì)有自己的思維和想法，年紀(jì)雖小卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。尊重女兒，給女兒說(shuō)出自己想法的機(jī)會(huì)，聽(tīng)取女兒的意見(jiàn)，我相信被尊重的女兒會(huì)越來(lái)越懂事。
為了給女兒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以在選擇奶粉上，我們選擇了美贊臣荷蘭版a+，味道女兒一直都很喜歡，重要的是奶粉含有科學(xué)配比的dha，dha又被稱作為腦黃金，也是系統(tǒng)神經(jīng)細(xì)胞生長(zhǎng)及維持的主要成分，足量的dha能讓女兒的腦袋充分發(fā)育，只有腦袋發(fā)育好了，才能讓各方面的教育達(dá)到最佳的效果。另外，奶粉含有獨(dú)特的（pdx+gos）益生元配方，夏天也不擔(dān)心上火。
雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服，但我相信在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，一定可以一邊改變自己的壞習(xí)慣、一邊把女兒教育的更好。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇三
開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是全新的開(kāi)始，也是家長(zhǎng)們期待已久的時(shí)刻。我作為一位家長(zhǎng)，也參加了開(kāi)學(xué)第一課，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流和觀察，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)值得分享的方面。
首先，開(kāi)學(xué)第一課是了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念的好機(jī)會(huì)。在參加開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，我們可以進(jìn)入孩子的教室，了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源。同時(shí)，我們還可以聆聽(tīng)學(xué)校的教育理念和教育目標(biāo)，對(duì)整個(gè)學(xué)校的教育環(huán)境和教學(xué)模式有一個(gè)大致的了解。這對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)閷W(xué)校的教育理念和教學(xué)模式很大程度上決定了孩子的學(xué)習(xí)效果和成長(zhǎng)。
其次，開(kāi)學(xué)第一課是了解孩子情緒和適應(yīng)能力的好時(shí)機(jī)。通常，開(kāi)學(xué)第一課是孩子們進(jìn)入新環(huán)境、新班級(jí)和新老師的時(shí)候，很多孩子對(duì)新的開(kāi)始會(huì)感到緊張和恐懼。作為家長(zhǎng)，我們可以通過(guò)觀察和與孩子的交流來(lái)了解他們的情緒和適應(yīng)能力。在開(kāi)學(xué)第一課的過(guò)程中，我們可以觀察孩子是積極參與還是消極抵觸，是開(kāi)朗自信還是沉默內(nèi)向。這些觀察將有助于我們更好地了解孩子的情緒和適應(yīng)能力，并做好相應(yīng)的引導(dǎo)和支持。
此外，開(kāi)學(xué)第一課也是與其他家長(zhǎng)交流的絕佳機(jī)會(huì)。在參加開(kāi)學(xué)第一課的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享心得。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我們可以獲得一些關(guān)于教育和育兒的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議。我們可以互相傾訴并尋求幫助，讓家庭教育事半功倍。
最后，開(kāi)學(xué)第一課給我們機(jī)會(huì)與老師建立聯(lián)系。開(kāi)學(xué)第一課通常會(huì)有老師的介紹和溝通時(shí)段，我們可以和老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并建立起良好的家校合作關(guān)系。這對(duì)于我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)展非常重要。我們可以向老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況、需要改進(jìn)的地方以及學(xué)習(xí)的建議。同時(shí)，我們也可以向老師表達(dá)我們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望和關(guān)心，以便老師能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子。
總之，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分寶貴的時(shí)刻。通過(guò)參加開(kāi)學(xué)第一課，我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念，了解孩子的情緒和適應(yīng)能力，與其他家長(zhǎng)交流分享經(jīng)驗(yàn)，與老師建立聯(lián)系。這些經(jīng)歷和收獲將有助于我們更好地支持和引導(dǎo)孩子，為他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次開(kāi)學(xué)第一課給我?guī)?lái)了許多啟示，我也與其他家長(zhǎng)互相交流，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以后的日子里，我將更加重視與孩子的情緒溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，并與教師緊密合作，給予孩子更好的支持和教育。通過(guò)我們的努力和付出，相信我們的孩子在未來(lái)定會(huì)取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇四
“一年級(jí)新生第一課心得體會(huì)”這個(gè)主題意味深長(zhǎng)，它代表著學(xué)生們踏入小學(xué)這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始，它是一次人生的新起點(diǎn)。在這一堂課上，一年級(jí)的新生們將會(huì)獲得更多的關(guān)于學(xué)習(xí)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立自我成長(zhǎng)的目標(biāo)。這篇文章將會(huì)介紹一些自己的心得體會(huì)，分享自己對(duì)這個(gè)主題的理解。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性。
在這一年級(jí)新生的第一節(jié)課上，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并分享了一些成功學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如“閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“決定我們命運(yùn)的，不是我們的能力，而是我們的選擇”等。這讓我感受到學(xué)習(xí)的重要性，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)習(xí)不僅能讓我們獲得知識(shí)，還能幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，在我們?nèi)松拿恳粋€(gè)階段都是至關(guān)重要的。
第三段：自我成長(zhǎng)的目標(biāo)。
在這一節(jié)課中，老師還引導(dǎo)我們思考和確定自己的自我成長(zhǎng)目標(biāo)，讓我們根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，制定一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并積極向這個(gè)目標(biāo)努力。我制定了自己的目標(biāo)，即通過(guò)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)具有良好品德，樂(lè)觀進(jìn)取，自信陽(yáng)光的人。我相信只有通過(guò)朝著一個(gè)具體的目標(biāo)不斷努力，才能取得成功。
第四段：期望與目標(biāo)。
這一節(jié)課使我想起一句名言：“沒(méi)有期許，就沒(méi)有進(jìn)步?！蔽移诖约涸趯W(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，并且不僅要關(guān)注成績(jī)的提高，同時(shí)也要注重個(gè)人品德的提升。我希望能夠成為一名愛(ài)心、責(zé)任、堅(jiān)韌、努力的好學(xué)生。同時(shí)，我也希望能夠獲得更多新知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中。我相信只要我堅(jiān)定信心，愿意不斷努力，終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的期望與目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與感悟。
我們?nèi)松穆贸叹拖袷且粓?chǎng)漫長(zhǎng)的航程，需要靠我們自己的努力才能達(dá)到遠(yuǎn)方。這一節(jié)課上的學(xué)習(xí)和思考，深刻地啟示了我們成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該樹(shù)立自己的目標(biāo)，為之不斷努力，同時(shí)也應(yīng)該注重自身的品德，做一個(gè)好人、好學(xué)生，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，讓自己和身邊的人都得到積極的影響。我相信只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持努力，我們才能向著理想的遠(yuǎn)方邁進(jìn)，成為更加優(yōu)秀的自己。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇五
中考家長(zhǎng)第一課是指家長(zhǎng)參加的關(guān)于中考的家庭教育課程。這門(mén)課程主要教授的是如何正確引導(dǎo)孩子備戰(zhàn)中考，提高他們的成績(jī)。作為一名中學(xué)教育的AI，我也經(jīng)常關(guān)注這些課程，并向家長(zhǎng)和教師推薦一些好的課程。接下來(lái)，我將分享一些我對(duì)中考家長(zhǎng)第一課的見(jiàn)解和體會(huì)。
第二段：理解中考。
在中考第一課中，家長(zhǎng)首先需要理解中考的性質(zhì)，了解它所涉及的主要科目以及考試內(nèi)容。這將幫助他們更好地了解孩子需要準(zhǔn)備的內(nèi)容。此外，家長(zhǎng)還需要關(guān)注中考的怎樣改革與如何參與其中，以幫助孩子順利備考并順利通過(guò)考試。
第三段：激發(fā)學(xué)生的興趣。
中考是一個(gè)非常緊張的考試。學(xué)生總是面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，因此家長(zhǎng)需要采取措施來(lái)激發(fā)他們的興趣。例如，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助他們找到自己的興趣愛(ài)好，支持他們的學(xué)術(shù)課外活動(dòng)等等。這些方法可以提高孩子的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)中考備考非常重要。家長(zhǎng)可以通過(guò)指導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣并保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長(zhǎng)還需要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，避免讓孩子過(guò)度疲勞，還要教育孩子如何管理時(shí)間和工作量，啟發(fā)孩子去靈活應(yīng)對(duì)不同的考試和不同的學(xué)科。
第五段：關(guān)注孩子的心理健康。
最后，家長(zhǎng)也要重視孩子的心理健康。中考是一個(gè)對(duì)學(xué)生有心理沖擊的考試，家長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，并鼓勵(lì)孩子積極參與社交活動(dòng)和休閑活動(dòng)，幫助他們緩解緊張和壓力。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以與孩子溝通，關(guān)注他們的情感狀態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供必要的支持和幫助。
結(jié)論：
中考家長(zhǎng)第一課可以幫家長(zhǎng)更好地了解中考并協(xié)助孩子備考。家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理健康狀況，這些都是提高孩子成績(jī)的重要因素。希望家長(zhǎng)們能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)、自信應(yīng)考！
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇六
作為一名一年級(jí)的新生，我在開(kāi)學(xué)第一天參加了開(kāi)學(xué)典禮。那天，校長(zhǎng)給我們講了一堂反腐教育的第一課。我很受啟發(fā)，下面我來(lái)分享一下我對(duì)這節(jié)課的心得體會(huì)。
第一段：反腐教育的重要性
反腐教育是非常重要的。正如校長(zhǎng)所說(shuō)，反腐教育不是簡(jiǎn)單的教育學(xué)生不做壞事，而是告訴學(xué)生如何對(duì)待金錢(qián)、權(quán)力和利益的誘惑，以及如何培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀。只有這樣，我們才能更好地抵制腐敗。
第二段：班級(jí)家訓(xùn)的意義
在這節(jié)課中，校長(zhǎng)還向我們介紹了班級(jí)家訓(xùn)的概念。班級(jí)家訓(xùn)是指由每個(gè)班級(jí)共同制定的、反映班級(jí)價(jià)值觀和文化的一份文本，旨在強(qiáng)化班級(jí)凝聚力和自我管理。班級(jí)家訓(xùn)對(duì)于班級(jí)建設(shè)及培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀均有著極為重要的意義。我們班級(jí)也需要制定一份班級(jí)家訓(xùn)，以營(yíng)造一個(gè)好的班級(jí)環(huán)境。
第三段：道路千萬(wàn)條，守規(guī)矩第一條
在我們班級(jí)家訓(xùn)點(diǎn)名批評(píng)的時(shí)候，我們將不規(guī)范的行為稱為“不規(guī)矩的行為”。這使我想到了校長(zhǎng)的話：“道路千萬(wàn)條，守規(guī)矩第一條?！笔匾?guī)矩是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則。在這么多的誘惑面前，只有守規(guī)矩、守紀(jì)律，才能不斷地往前走。
第四段：身正不怕影子斜
講完班級(jí)家訓(xùn)后，校長(zhǎng)告誡我們要做“身正不怕影子斜”的人。這句話深深地打動(dòng)了我。身正是做人的根本，如果我們身正，那么即使別人對(duì)我們?cè)熘{誹謗，我們的“影子”（名聲）也不會(huì)斜。
第五段：我們的樂(lè)園需要我們共同建設(shè)
最后一點(diǎn)，校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了新學(xué)期的目標(biāo)，希望我們?cè)趯W(xué)業(yè)、體育、文藝等各個(gè)方面都能有所發(fā)展。這讓我體會(huì)到，我們的樂(lè)園需要我們的共同建設(shè)。只有通過(guò)我們的共同努力，我們的學(xué)校才能變得更加美好。作為一名一年級(jí)的新生，我會(huì)堅(jiān)持遵循班級(jí)家訓(xùn)，不斷努力，為我們的樂(lè)園做出自己的貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)一年級(jí)新生第一課的心得體會(huì)，我相信每一個(gè)人都能從中受到啟發(fā)，成為更好的自己。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇七
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我和我的同學(xué)們都成為了幸運(yùn)的一年級(jí)新生，開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。在我們的第一課，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的重要性。這次課程讓我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)之路有了更清晰的認(rèn)知。下面是我的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程。
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程。學(xué)習(xí)不僅是獲得知識(shí)和技能的過(guò)程，還是一種思維和思考模式的培養(yǎng)過(guò)程。這次課程讓我明白了，成功的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情，而是需要我們投入大量的時(shí)間和精力，在引導(dǎo)下慢慢摸索和實(shí)踐。
第二段：經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)的影響。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的影響非常大。對(duì)于小學(xué)生而言，大部分時(shí)間都是在課堂里度過(guò)的，只有在課后的學(xué)習(xí)中才有可能積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該更加關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，嘗試尋找更好的學(xué)習(xí)方法和策略，讓自己掌握更多的技能和知識(shí)。
第三段：自信和堅(jiān)持。
自信是做所有事情的基礎(chǔ)。只有自信的人在學(xué)習(xí)和生活中才能不斷取得成功。在學(xué)習(xí)中，我們也需要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。即使有時(shí)候會(huì)遇到困難，我們也應(yīng)該勇敢面對(duì)和克服。只有通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：深入思考。
在學(xué)習(xí)中，深入思考是非常重要的。這不僅可以幫助我們更好地理解知識(shí)和技能，還可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。這次課程讓我意識(shí)到，要想在學(xué)習(xí)和生活中做好，需要不斷嘗試和思考。只有通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入思考，才能找到更好的解決方法。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次課程，我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)之路又有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和技能，讓自己在未來(lái)的路上更加成功。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇八
隨著孩子逐漸成長(zhǎng)，中考已逐漸成為了家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。針對(duì)中考家長(zhǎng)第一課，我們從上萬(wàn)名家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，總結(jié)了一些具體的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多家長(zhǎng)更好地掌握家庭教育中的基礎(chǔ)知識(shí)。
第一段：家庭教育的重要性。
在家長(zhǎng)第一課中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該在孩子日常生活中，積極傳遞知識(shí)和道德觀念。通過(guò)豐富多彩的家庭教育，讓孩子們積極地學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的品格，讓他們具備良好的生活態(tài)度和價(jià)值觀念，為他們的成功之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：積極參與教育教學(xué)。
家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中扮演著重要角色。為了更好地支持孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與教育教學(xué)，與孩子保持良好的互動(dòng)。通過(guò)親身參與，家長(zhǎng)可以更好地理解孩子的需求和成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子提供更好的支持和幫助。
第三段：和教師保持密切聯(lián)系。
為了讓孩子和家庭教育更加充分發(fā)揮作用，家長(zhǎng)需要和孩子的教師保持良好的聯(lián)系。家長(zhǎng)可以了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需求，與教師共同制定更好的教學(xué)方案。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該支持老師的工作，建立良好的家教聯(lián)盟，共同為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
第四段：合理調(diào)配孩子時(shí)間。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，時(shí)間管理是非常重要的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)應(yīng)該合理安排孩子的日常時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)等方面。另外，家長(zhǎng)還應(yīng)該運(yùn)用豐富多彩的教育方式，通過(guò)實(shí)踐、游戲等多種方式激發(fā)孩子的興趣，讓他們愉快地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：家長(zhǎng)要保持積極樂(lè)觀態(tài)度。
最后，在孩子的成長(zhǎng)路上，家長(zhǎng)要時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。不管在孩子學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面，家長(zhǎng)都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，支持他們的成長(zhǎng)。只有在家長(zhǎng)的支持下，孩子才能更好地走向成功之路。
總結(jié)：
在中考家長(zhǎng)第一課中，我們學(xué)習(xí)到了很多重要的家庭教育知識(shí)。通過(guò)積極的參與和良好的態(tài)度，家長(zhǎng)可以更好地支持孩子總體發(fā)展。同時(shí)，要記住正確的教育觀念，多元化的教育方式和積極的積極樂(lè)觀態(tài)度，讓孩子更好地走向未來(lái)。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇九
通過(guò)近段時(shí)間的安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校安全工作的三要素：一是安全預(yù)防重中之重，二是安全管理重在落實(shí)，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生大的安全事故，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。
安全涉及學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也需要家長(zhǎng)及社會(huì)各界的相互配合，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門(mén)的安全職責(zé)，經(jīng)常對(duì)可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校暫時(shí)無(wú)力處理的要及時(shí)上報(bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門(mén)，爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)其他部門(mén)給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識(shí)，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭(zhēng)把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固的樹(shù)立 “安全第一、預(yù)防為主，不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。 孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！羅云教授說(shuō)：“教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源?！?BR> 我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。 第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門(mén)衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)。“時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。防范于未然?！边@是我們工作的口號(hào)。
在增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí)，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識(shí)，包括過(guò)馬路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車(chē)行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識(shí)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等知識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀看錄像、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
安全教育是一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸罚?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問(wèn)題，研究和回答學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
總之，學(xué)校安全工作涉及千家萬(wàn)戶，必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，防患于未然。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十
第一段：引言
開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)意義非凡，它不僅給家長(zhǎng)們帶來(lái)了回憶，也象征著新學(xué)期的開(kāi)始。作為家長(zhǎng)，我們要充分認(rèn)識(shí)到自己的角色和責(zé)任，積極參與開(kāi)學(xué)第一課，以便更好地支持孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第二段：參與體驗(yàn)
我參加了孩子所在學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一課，從中獲得了很多體驗(yàn)和啟示。首先，我注意到了學(xué)校為孩子們所做的準(zhǔn)備工作，每個(gè)孩子都有屬于自己的座位，并且在桌子上擺放了新的文具和繪本，這些細(xì)節(jié)展現(xiàn)了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)心和關(guān)注。其次，在開(kāi)學(xué)第一課上，學(xué)校邀請(qǐng)了一位來(lái)自社會(huì)的嘉賓，他和孩子們分享了他的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功故事，這激發(fā)了孩子們的求知欲望和對(duì)未來(lái)發(fā)展的向往。通過(guò)這次參與體驗(yàn)，我明白了學(xué)校在孩子教育中的重要性，也深深地感受到了孩子教育對(duì)于他們的成長(zhǎng)的影響。
第三段：與孩子溝通
開(kāi)學(xué)第一課不僅給家長(zhǎng)提供了參與的機(jī)會(huì)，也是與孩子溝通的好時(shí)機(jī)。在開(kāi)學(xué)第一課上，家長(zhǎng)們可以與孩子坐在一起，聆聽(tīng)老師的講解并與孩子一起討論。我和孩子坐在一起，我們互相交流了對(duì)開(kāi)學(xué)的期待和對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)。這次溝通讓我更加了解了孩子的內(nèi)心世界，也讓孩子感受到了我的關(guān)心和支持。通過(guò)與孩子的溝通，我意識(shí)到家庭教育的重要性，只有與孩子保持良好的溝通，我們才能更好地引導(dǎo)他們，幫助他們成長(zhǎng)。
第四段：家長(zhǎng)的角色和責(zé)任
開(kāi)學(xué)第一課讓我深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的角色和責(zé)任的重要性。作為家長(zhǎng)，我們不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是他們的榜樣和引導(dǎo)者。我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)發(fā)展，積極參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)和課程。我們要給予孩子支持和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的社交能力和未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參與開(kāi)學(xué)第一課，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的重要性和責(zé)任。我們要積極參與孩子的學(xué)習(xí)，與孩子保持良好的溝通，給予他們支持和鼓勵(lì)。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)他們，幫助他們成長(zhǎng)。展望未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，與孩子一起面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，讓他們成為有競(jìng)爭(zhēng)力的人才，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課是家長(zhǎng)了解并支持孩子學(xué)習(xí)的重要機(jī)會(huì)。我們要積極參與開(kāi)學(xué)第一課，并通過(guò)與孩子的溝通建立良好的家庭教育環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)孩子，幫助他們成長(zhǎng)。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十一
在孩子們幼兒園、小學(xué)甚至初中的開(kāi)學(xué)第一天，許多學(xué)校都會(huì)安排家長(zhǎng)參與“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)一下自己曾經(jīng)的學(xué)生生活，感受一下當(dāng)下教育的變化。作為一位參與過(guò)這個(gè)活動(dòng)的家長(zhǎng)，我的心得體會(huì)是深刻的。
第一段：回憶曾經(jīng)的學(xué)生生涯
參加“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)之前，我在寫(xiě)作業(yè)的小桌前發(fā)現(xiàn)了許多美好的回憶。我想起了自己小時(shí)候第一天開(kāi)學(xué)的情景，心中充滿著期待和不安。那時(shí)的我們用木筆寫(xiě)字，鉛筆刮刮紙，烏克麗麗奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，每一件小東西都有著自己的味道和故事?；貞涍@段往事，我不禁感慨時(shí)光荏苒，如今的孩子們已經(jīng)有了全新的學(xué)習(xí)方式。
第二段：師者父母
參加“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育注重培養(yǎng)孩子們的思維邏輯、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。與當(dāng)年我們只是重復(fù)記憶、機(jī)械填鴨式教育相比，現(xiàn)今的教育更注重培養(yǎng)學(xué)生為將來(lái)解決問(wèn)題做好準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并引導(dǎo)他們掌握解決問(wèn)題的方法和思考方式。作為老師的角色，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)情況，與學(xué)校互動(dòng)，幫助孩子們更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的教育。
第三段：感受到家長(zhǎng)的責(zé)任
通過(guò)參與“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，我深刻地感受到了家長(zhǎng)的責(zé)任和重要性。我們應(yīng)當(dāng)積極參與孩子的教育，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀，引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且與教育機(jī)構(gòu)緊密合作，為孩子提供更好的教育資源。不僅僅是在學(xué)習(xí)上，我們還要注重個(gè)性的培養(yǎng)和品格的塑造。唯有如此，我們的孩子們才能健康成長(zhǎng)，成為有用的人才。
第四段：重視與老師的合作
參與“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)后，我更加重視與老師的合作。作為父母，我們應(yīng)該與老師建立良好的溝通和互信關(guān)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，并積極配合老師的指導(dǎo)，共同幫助孩子克服困難，取得進(jìn)步。與孩子的老師保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)于家庭教育的開(kāi)展起到至關(guān)重要的作用。
第五段：珍惜陪伴的機(jī)會(huì)
通過(guò)參加“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，我意識(shí)到以后的時(shí)間不多了，孩子們會(huì)很快長(zhǎng)大離開(kāi)我們。作為家長(zhǎng)，我們要珍惜和孩子在一起的每一個(gè)時(shí)刻，盡量多陪伴他們，為他們創(chuàng)造溫馨、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而重要的任務(wù)，我們應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)，共同探索、分享和學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、和諧的家庭。
總結(jié)：
通過(guò)參加“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的變化和家長(zhǎng)的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極參與孩子的教育，與老師保持良好的合作，引導(dǎo)孩子正確的發(fā)展方向，同時(shí)要時(shí)刻珍惜和孩子在一起的每一個(gè)時(shí)刻。在這個(gè)共同努力的過(guò)程中，我們將見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)，也將為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十二
xx月xx日參加了幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的課程講座。講座從孩子進(jìn)入幼兒園開(kāi)始講起，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，從合理營(yíng)養(yǎng)膳食、常見(jiàn)疾病的預(yù)防與治療，到家長(zhǎng)、幼兒園對(duì)孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的講解。參加聆聽(tīng)的家長(zhǎng)很多，大家都結(jié)合自己孩子的性格特點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)教育知識(shí)。
作為一個(gè)小班幼兒的母親，我也學(xué)習(xí)到了很多新的教育思想和知識(shí)，且深受啟發(fā)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)與其他家長(zhǎng)共勉。
首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)。也就是說(shuō)當(dāng)父母的要善于尋找孩子的閃光點(diǎn)，哪怕是很小的一件事，也要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，讓孩子知道她很能干（就是我們說(shuō)的有價(jià)值），并且得到了父母的夸贊，今后會(huì)繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識(shí)教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時(shí)吃飯前，我們都會(huì)告訴寶兒要吃飯了，她就能主動(dòng)地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個(gè)碗，但她會(huì)一個(gè)一個(gè)放在桌上，而且給每個(gè)人分發(fā)好。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)她：“寶寶真能干呀，真是個(gè)勤快的孩子！”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時(shí)候，她會(huì)很樂(lè)意做這些事。
第二點(diǎn)，制造感覺(jué)，強(qiáng)化自信，讓孩子找到自信的感覺(jué)。父母了解孩子的性格后，對(duì)寶寶的教育也要對(duì)癥下藥。有些時(shí)候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺(jué)得自己比爸爸媽媽都強(qiáng)，自信的感覺(jué)就找到了。這點(diǎn)在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著卷了一個(gè)紙筒，下面尖尖的，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)悴挛艺鄣氖鞘裁囱剑俊?BR> 新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十三
九月金秋的登臺(tái)，代表著炎熱夏日的退場(chǎng)，也昭示著新學(xué)期正向我們走來(lái)。
今年的開(kāi)學(xué)必看節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》有個(gè)新主題，叫“理想照亮未來(lái)”。與往年不同的是，今年恰逢慶祝黨的百年華誕，讓節(jié)目具有了非凡的意義。
主持人康輝的娓娓道來(lái)，讓我了解到了祖國(guó)那段艱辛歲月，讓我看見(jiàn)了黨的艱難發(fā)展歷程，讓我見(jiàn)識(shí)到了無(wú)數(shù)先輩在那段歲月里英勇無(wú)畏、前赴后繼、保家衛(wèi)國(guó)的壯義之舉。這些壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無(wú)畏精神深深震撼了我，沖刷著我那顆雖然幼小卻無(wú)比強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，我為自己是一名中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪與驕傲。
值得一提的是，節(jié)目中有位讓我特別親切的嘉賓，她也是《開(kāi)學(xué)第一課》的粉絲。2015年，10歲的陳芋汐觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后深受鼓舞，寫(xiě)下了一篇觀后感：“不朽的英雄是我學(xué)習(xí)的榜樣，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，向著我的目標(biāo)努力、勇敢地前進(jìn)?！蹦且黄凇堕_(kāi)學(xué)第一課》“英雄不朽”的主題以及貫穿其中的愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)等中華傳統(tǒng)美德深深扎根在了陳芋汐心中。不論是面對(duì)運(yùn)動(dòng)還是學(xué)習(xí)，陳芋汐都堅(jiān)定不移地將這些美德牢記于心并付諸于實(shí)踐，終于在2021年?yáng)|京奧運(yùn)賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)了為國(guó)爭(zhēng)光的理想。
理想照亮未來(lái)，有理想就要有行動(dòng)，所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，去追尋百年光輝足跡，以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十四
俗話說(shuō)的好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。在我們的日常生活中，傳揚(yáng)好家風(fēng)，才能涵養(yǎng)好的作風(fēng)。在人生的旅途中才能知規(guī)矩、守紀(jì)律，此謂禮，亦為道。
紀(jì)錄片《守望家風(fēng)》由“家國(guó)”“儉廉”“善仁”“孝忠”“傳承”五個(gè)部分組成，草灰蛇線、伏脈千里，從浙江鄭義門(mén)《鄭氏規(guī)范》如何由“一家之規(guī)衍變?yōu)橐粐?guó)之法，一門(mén)家風(fēng)演變?yōu)橐粐?guó)之民風(fēng)”切入，對(duì)《顏氏家訓(xùn)》《誡子書(shū)》《錢(qián)氏家訓(xùn)》《范氏族譜》等大家家風(fēng)家訓(xùn)所蘊(yùn)含的“孝悌忠信禮義廉恥”八德文化基因進(jìn)行解讀，向世人展現(xiàn)中華傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)歷久彌新的生命力，揭示了好家風(fēng)既是以德持家的靈魂所在，也是凈化個(gè)人身心的重要力量。就企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，家風(fēng)看似個(gè)人小事、家庭私事，但卻是直接影響職工士氣和社會(huì)風(fēng)氣的大事。
家風(fēng)是一盞明燈，指引著我們?nèi)松姆较?，家風(fēng)是一條路，伴我走向光明，家風(fēng)是一句名言，時(shí)刻鞭策著我，受益匪淺。
作為中鐵二十局的一名普通員工，我認(rèn)為所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好會(huì)直接影響子孫后代。憶起昔日媽媽常言道：我們?yōu)槿颂幨?，與人交往，要言而有信，此謂誠(chéng)實(shí)守信?！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是?！靶拧奔从行庞?，講信譽(yù)，不虛假。小時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一番話還是一片迷茫。自從我上了學(xué)，走上工作崗位，學(xué)到了很多知識(shí)，也從中讓我懂得了媽媽的訓(xùn)話，就是我的家風(fēng)。我堅(jiān)信自己也能做到。
良好的家風(fēng)不但成為個(gè)人前行的動(dòng)力，更應(yīng)該成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)始終秉持的信念，這樣的'“家風(fēng)”，將伴隨著一個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)家、一個(gè)有理想的企業(yè)、亦或是一個(gè)有理想的人不斷走向輝煌、走向成功!
我們告別了安逸享樂(lè)的寒假生活，開(kāi)始了暫新的校園生活，迎來(lái)了“新起點(diǎn)，新希望”。開(kāi)學(xué)的第一天，我們一如既往地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先?！闭f(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。羅必炎秉承孝老愛(ài)親、多行善事的家風(fēng)家訓(xùn)。他任勞任怨地悉心贍養(yǎng)親、繼、養(yǎng)父母8位老人，用大孝情懷教育子女，四世同堂的家庭重德重孝、相親和睦。他的事跡讓我感到深深的震撼。小時(shí)候我經(jīng)常在爸爸、媽媽地懷里撒嬌，總是不停地許諾：我長(zhǎng)大了以后一定要讓你們過(guò)上幸福的生活?？墒瞧饺绽?，每當(dāng)我吃過(guò)飯后，經(jīng)常扭頭看電視或出去玩，爸爸、媽媽卻在忙碌地收拾碗筷;家里有好吃的，他們總是先讓我品嘗，我卻習(xí)以為常地拿起來(lái)就吃;我一旦生病，爸爸、媽媽便忙前忙后，百般照顧，而他們身體不適，我只能問(wèn)候一下，也沒(méi)能為他們做些什么。
“家風(fēng)”，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》的觀看，使我們潛移默化地感受到“誠(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀家風(fēng)熏陶。今后，我會(huì)用好的家風(fēng)來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十五
開(kāi)學(xué)第一課，總是家長(zhǎng)比較關(guān)注的一堂課。在這堂課上，作為家長(zhǎng)，我們不僅要完成課前準(zhǔn)備，還要寫(xiě)下心得體會(huì)，以便后續(xù)教育工作有所借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察，我深深體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：孩子需要穩(wěn)定的心理環(huán)境，父母的陪伴和指導(dǎo)是至關(guān)重要的，合理的規(guī)劃和安排能提高學(xué)習(xí)效果，個(gè)性化教育的實(shí)施可以更好地激發(fā)孩子的潛能，并且理解和支持孩子的興趣愛(ài)好是培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)的關(guān)鍵。下面就一一展開(kāi)敘述。
首先，孩子們需要一個(gè)穩(wěn)定的心理環(huán)境。家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一課中要明確的了解孩子的心理狀態(tài)，試圖尋找孩子需要的支持。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)新挑戰(zhàn)，堅(jiān)定自信，建立正確的人生觀和價(jià)值觀，并保持積極向上的心態(tài)。在孩子出現(xiàn)厭學(xué)、緊張、焦慮等情緒時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通，做好心理疏導(dǎo)，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。
其次，父母的陪伴和指導(dǎo)是至關(guān)重要的。孩子是懵懂無(wú)知的，他們需要父母的引導(dǎo)和支持。在開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)中，我深感除了老師的教育之外，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)也至關(guān)重要。父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的感受，鼓勵(lì)和贊美他們的努力，不壓抑他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，父母也要為孩子提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，幫助他們制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期與孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)檢視和總結(jié)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第三，合理的規(guī)劃和安排能提高學(xué)習(xí)效果。在開(kāi)學(xué)第一課的觀察中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的重視程度與學(xué)習(xí)環(huán)境息息相關(guān)。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理安排孩子的作息時(shí)間，保持良好的學(xué)習(xí)秩序和習(xí)慣。在課堂外，家長(zhǎng)還可以制定一些豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。
第四，個(gè)性化教育的實(shí)施可以更好地激發(fā)孩子的潛能。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)要多方位了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)，遵循孩子的天性來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和方法，引導(dǎo)孩子在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中發(fā)展才能，不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
最后，理解和支持孩子的興趣愛(ài)好是培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)第一課中，了解孩子的興趣愛(ài)好是關(guān)鍵的，父母應(yīng)該積極傾聽(tīng)孩子的心聲，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。無(wú)論是體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)藝術(shù)還是科學(xué)實(shí)踐，都是培養(yǎng)孩子品格和意志力的好途徑。父母要積極參與并引導(dǎo)孩子選擇適合自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。
總之，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一次珍貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)和觀察，我們能更好地了解孩子的需求和潛力。我們要給予孩子穩(wěn)定的心理環(huán)境，以父母的陪伴和指導(dǎo)作為基石，合理規(guī)劃和安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間表，實(shí)施個(gè)性化教育，充分理解和支持孩子的興趣愛(ài)好。相信通過(guò)家長(zhǎng)的努力，孩子們能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)，收獲更多的成長(zhǎng)與快樂(lè)。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)AI語(yǔ)言模型，無(wú)法從親身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)寫(xiě)下這篇文章，但我會(huì)根據(jù)常規(guī)的寫(xiě)作模式為您展示一份完成度較高的示范：
中學(xué)是每個(gè)孩子人生發(fā)展的重要階段，也是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。而中考則是高中升學(xué)的關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)，孩子們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，需要在考試中充分展現(xiàn)自己的能力。家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也需要做好相關(guān)準(zhǔn)備，然而面對(duì)中考的種種變化和挑戰(zhàn)，不少家長(zhǎng)可能會(huì)感到無(wú)從下手。因此，參加中考家長(zhǎng)第一課就成為了必要的選擇。家長(zhǎng)們能夠在課堂中了解中考制度、考試科目和考試課程，同時(shí)還能夠聽(tīng)取專(zhuān)家的授課和解答問(wèn)題。這樣的一次機(jī)會(huì)，對(duì)準(zhǔn)備中考的家長(zhǎng)非常有幫助。
二、聽(tīng)到的確是聽(tīng)懂了嗎？
在聽(tīng)課的過(guò)程中，家長(zhǎng)們可能會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。有些問(wèn)題也許是常識(shí)性的，但更多的問(wèn)題涉及到個(gè)人的疑惑和難點(diǎn)。因此，我們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候需仔細(xì)聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄，同時(shí)也要敢于提問(wèn)并且主動(dòng)參與討論。這些問(wèn)題可能正是許多家長(zhǎng)想問(wèn)而又不好意思問(wèn)的，對(duì)于家長(zhǎng)而言有一個(gè)問(wèn)題無(wú)論是產(chǎn)生還是解決，都會(huì)提供有用的信息和思路。另外，需要注意的是，聽(tīng)到是聽(tīng)懂了嗎？因此在課后，家長(zhǎng)們還需要認(rèn)真整理課堂記錄并加以消化。
作為家長(zhǎng)，更好地參與能夠讓我們收益更大。在課堂中，家長(zhǎng)們可以通過(guò)各種途徑與專(zhuān)家互動(dòng)。比如，針對(duì)專(zhuān)家提出的問(wèn)題作出自己的回答，并與專(zhuān)家進(jìn)行交流，或是向?qū)＜艺?qǐng)教某一特定問(wèn)題。另外，家長(zhǎng)們還可以借助網(wǎng)絡(luò)工具與其他家長(zhǎng)互動(dòng)，討論家庭教育的相關(guān)話題。此外，也可利用家長(zhǎng)會(huì)這樣的組織參與高中升學(xué)策略的討論和制定。
四、提高家長(zhǎng)與孩子的親密度。
中考家長(zhǎng)第一課是家長(zhǎng)們了解中考、了解教育的重要機(jī)會(huì)，同時(shí)也是與子女溝通的窗口。在中考季，孩子們因?yàn)榭荚嚩袎?，這將影響到孩子們的情緒和行為。通過(guò)參與中考家長(zhǎng)第一課，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子，了解孩子的感受和需求，鍛煉家庭溝通技巧，增進(jìn)與孩子的親密度。這樣的效應(yīng)，在孩子升學(xué)之后也理應(yīng)繼續(xù)維持。
五、總結(jié)。
中考家長(zhǎng)第一課不僅能讓我們更好地了解中考、更好地為孩子升學(xué)做準(zhǔn)備，同時(shí)也能提高家長(zhǎng)之間的交流，減少孩子的考試壓力。因此，家長(zhǎng)不妨在中考季參加一次中考家長(zhǎng)第一課，讓自己參與到孩子的教育中來(lái)。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇二
我是一個(gè)80后媽媽?zhuān)鳛楠?dú)生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，更是像一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小孩子，但俗話說(shuō)：家庭教育無(wú)小事，生活無(wú)處不教育。所以在教育女兒上我要從小事做起，同時(shí)也要從自身出發(fā)，做女兒的好榜樣。
女兒作為我們家長(zhǎng)的一面小鏡子，如果想要讓女兒更優(yōu)秀，首先我們自己也要提高自身修養(yǎng)。出口成臟的父母，怎么教育出文明禮貌的孩子；父母自身沒(méi)有良好的習(xí)慣，怎么能要求孩子的道德和素質(zhì)；父母言而無(wú)信，孩子怎么會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。這三點(diǎn)在我教育女兒時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻反省著自己。
尊重女兒也是我們家比較重視的一件事，不把女兒當(dāng)做小孩子。我相信即便女兒再小都會(huì)有自己的思維和想法，年紀(jì)雖小卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。尊重女兒，給女兒說(shuō)出自己想法的機(jī)會(huì)，聽(tīng)取女兒的意見(jiàn)，我相信被尊重的女兒會(huì)越來(lái)越懂事。
為了給女兒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以在選擇奶粉上，我們選擇了美贊臣荷蘭版a+，味道女兒一直都很喜歡，重要的是奶粉含有科學(xué)配比的dha，dha又被稱作為腦黃金，也是系統(tǒng)神經(jīng)細(xì)胞生長(zhǎng)及維持的主要成分，足量的dha能讓女兒的腦袋充分發(fā)育，只有腦袋發(fā)育好了，才能讓各方面的教育達(dá)到最佳的效果。另外，奶粉含有獨(dú)特的（pdx+gos）益生元配方，夏天也不擔(dān)心上火。
雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服，但我相信在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，一定可以一邊改變自己的壞習(xí)慣、一邊把女兒教育的更好。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇三
開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是全新的開(kāi)始，也是家長(zhǎng)們期待已久的時(shí)刻。我作為一位家長(zhǎng)，也參加了開(kāi)學(xué)第一課，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流和觀察，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)值得分享的方面。
首先，開(kāi)學(xué)第一課是了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念的好機(jī)會(huì)。在參加開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，我們可以進(jìn)入孩子的教室，了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源。同時(shí)，我們還可以聆聽(tīng)學(xué)校的教育理念和教育目標(biāo)，對(duì)整個(gè)學(xué)校的教育環(huán)境和教學(xué)模式有一個(gè)大致的了解。這對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)閷W(xué)校的教育理念和教學(xué)模式很大程度上決定了孩子的學(xué)習(xí)效果和成長(zhǎng)。
其次，開(kāi)學(xué)第一課是了解孩子情緒和適應(yīng)能力的好時(shí)機(jī)。通常，開(kāi)學(xué)第一課是孩子們進(jìn)入新環(huán)境、新班級(jí)和新老師的時(shí)候，很多孩子對(duì)新的開(kāi)始會(huì)感到緊張和恐懼。作為家長(zhǎng)，我們可以通過(guò)觀察和與孩子的交流來(lái)了解他們的情緒和適應(yīng)能力。在開(kāi)學(xué)第一課的過(guò)程中，我們可以觀察孩子是積極參與還是消極抵觸，是開(kāi)朗自信還是沉默內(nèi)向。這些觀察將有助于我們更好地了解孩子的情緒和適應(yīng)能力，并做好相應(yīng)的引導(dǎo)和支持。
此外，開(kāi)學(xué)第一課也是與其他家長(zhǎng)交流的絕佳機(jī)會(huì)。在參加開(kāi)學(xué)第一課的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享心得。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我們可以獲得一些關(guān)于教育和育兒的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議。我們可以互相傾訴并尋求幫助，讓家庭教育事半功倍。
最后，開(kāi)學(xué)第一課給我們機(jī)會(huì)與老師建立聯(lián)系。開(kāi)學(xué)第一課通常會(huì)有老師的介紹和溝通時(shí)段，我們可以和老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并建立起良好的家校合作關(guān)系。這對(duì)于我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)展非常重要。我們可以向老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況、需要改進(jìn)的地方以及學(xué)習(xí)的建議。同時(shí)，我們也可以向老師表達(dá)我們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望和關(guān)心，以便老師能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子。
總之，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分寶貴的時(shí)刻。通過(guò)參加開(kāi)學(xué)第一課，我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念，了解孩子的情緒和適應(yīng)能力，與其他家長(zhǎng)交流分享經(jīng)驗(yàn)，與老師建立聯(lián)系。這些經(jīng)歷和收獲將有助于我們更好地支持和引導(dǎo)孩子，為他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次開(kāi)學(xué)第一課給我?guī)?lái)了許多啟示，我也與其他家長(zhǎng)互相交流，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以后的日子里，我將更加重視與孩子的情緒溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，并與教師緊密合作，給予孩子更好的支持和教育。通過(guò)我們的努力和付出，相信我們的孩子在未來(lái)定會(huì)取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇四
“一年級(jí)新生第一課心得體會(huì)”這個(gè)主題意味深長(zhǎng)，它代表著學(xué)生們踏入小學(xué)這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始，它是一次人生的新起點(diǎn)。在這一堂課上，一年級(jí)的新生們將會(huì)獲得更多的關(guān)于學(xué)習(xí)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立自我成長(zhǎng)的目標(biāo)。這篇文章將會(huì)介紹一些自己的心得體會(huì)，分享自己對(duì)這個(gè)主題的理解。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性。
在這一年級(jí)新生的第一節(jié)課上，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并分享了一些成功學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如“閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“決定我們命運(yùn)的，不是我們的能力，而是我們的選擇”等。這讓我感受到學(xué)習(xí)的重要性，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)習(xí)不僅能讓我們獲得知識(shí)，還能幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，在我們?nèi)松拿恳粋€(gè)階段都是至關(guān)重要的。
第三段：自我成長(zhǎng)的目標(biāo)。
在這一節(jié)課中，老師還引導(dǎo)我們思考和確定自己的自我成長(zhǎng)目標(biāo)，讓我們根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，制定一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并積極向這個(gè)目標(biāo)努力。我制定了自己的目標(biāo)，即通過(guò)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)具有良好品德，樂(lè)觀進(jìn)取，自信陽(yáng)光的人。我相信只有通過(guò)朝著一個(gè)具體的目標(biāo)不斷努力，才能取得成功。
第四段：期望與目標(biāo)。
這一節(jié)課使我想起一句名言：“沒(méi)有期許，就沒(méi)有進(jìn)步?！蔽移诖约涸趯W(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，并且不僅要關(guān)注成績(jī)的提高，同時(shí)也要注重個(gè)人品德的提升。我希望能夠成為一名愛(ài)心、責(zé)任、堅(jiān)韌、努力的好學(xué)生。同時(shí)，我也希望能夠獲得更多新知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中。我相信只要我堅(jiān)定信心，愿意不斷努力，終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的期望與目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與感悟。
我們?nèi)松穆贸叹拖袷且粓?chǎng)漫長(zhǎng)的航程，需要靠我們自己的努力才能達(dá)到遠(yuǎn)方。這一節(jié)課上的學(xué)習(xí)和思考，深刻地啟示了我們成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該樹(shù)立自己的目標(biāo)，為之不斷努力，同時(shí)也應(yīng)該注重自身的品德，做一個(gè)好人、好學(xué)生，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，讓自己和身邊的人都得到積極的影響。我相信只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持努力，我們才能向著理想的遠(yuǎn)方邁進(jìn)，成為更加優(yōu)秀的自己。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇五
中考家長(zhǎng)第一課是指家長(zhǎng)參加的關(guān)于中考的家庭教育課程。這門(mén)課程主要教授的是如何正確引導(dǎo)孩子備戰(zhàn)中考，提高他們的成績(jī)。作為一名中學(xué)教育的AI，我也經(jīng)常關(guān)注這些課程，并向家長(zhǎng)和教師推薦一些好的課程。接下來(lái)，我將分享一些我對(duì)中考家長(zhǎng)第一課的見(jiàn)解和體會(huì)。
第二段：理解中考。
在中考第一課中，家長(zhǎng)首先需要理解中考的性質(zhì)，了解它所涉及的主要科目以及考試內(nèi)容。這將幫助他們更好地了解孩子需要準(zhǔn)備的內(nèi)容。此外，家長(zhǎng)還需要關(guān)注中考的怎樣改革與如何參與其中，以幫助孩子順利備考并順利通過(guò)考試。
第三段：激發(fā)學(xué)生的興趣。
中考是一個(gè)非常緊張的考試。學(xué)生總是面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，因此家長(zhǎng)需要采取措施來(lái)激發(fā)他們的興趣。例如，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助他們找到自己的興趣愛(ài)好，支持他們的學(xué)術(shù)課外活動(dòng)等等。這些方法可以提高孩子的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)中考備考非常重要。家長(zhǎng)可以通過(guò)指導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣并保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長(zhǎng)還需要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，避免讓孩子過(guò)度疲勞，還要教育孩子如何管理時(shí)間和工作量，啟發(fā)孩子去靈活應(yīng)對(duì)不同的考試和不同的學(xué)科。
第五段：關(guān)注孩子的心理健康。
最后，家長(zhǎng)也要重視孩子的心理健康。中考是一個(gè)對(duì)學(xué)生有心理沖擊的考試，家長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，并鼓勵(lì)孩子積極參與社交活動(dòng)和休閑活動(dòng)，幫助他們緩解緊張和壓力。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以與孩子溝通，關(guān)注他們的情感狀態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供必要的支持和幫助。
結(jié)論：
中考家長(zhǎng)第一課可以幫家長(zhǎng)更好地了解中考并協(xié)助孩子備考。家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理健康狀況，這些都是提高孩子成績(jī)的重要因素。希望家長(zhǎng)們能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)、自信應(yīng)考！
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇六
作為一名一年級(jí)的新生，我在開(kāi)學(xué)第一天參加了開(kāi)學(xué)典禮。那天，校長(zhǎng)給我們講了一堂反腐教育的第一課。我很受啟發(fā)，下面我來(lái)分享一下我對(duì)這節(jié)課的心得體會(huì)。
第一段：反腐教育的重要性
反腐教育是非常重要的。正如校長(zhǎng)所說(shuō)，反腐教育不是簡(jiǎn)單的教育學(xué)生不做壞事，而是告訴學(xué)生如何對(duì)待金錢(qián)、權(quán)力和利益的誘惑，以及如何培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀。只有這樣，我們才能更好地抵制腐敗。
第二段：班級(jí)家訓(xùn)的意義
在這節(jié)課中，校長(zhǎng)還向我們介紹了班級(jí)家訓(xùn)的概念。班級(jí)家訓(xùn)是指由每個(gè)班級(jí)共同制定的、反映班級(jí)價(jià)值觀和文化的一份文本，旨在強(qiáng)化班級(jí)凝聚力和自我管理。班級(jí)家訓(xùn)對(duì)于班級(jí)建設(shè)及培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀均有著極為重要的意義。我們班級(jí)也需要制定一份班級(jí)家訓(xùn)，以營(yíng)造一個(gè)好的班級(jí)環(huán)境。
第三段：道路千萬(wàn)條，守規(guī)矩第一條
在我們班級(jí)家訓(xùn)點(diǎn)名批評(píng)的時(shí)候，我們將不規(guī)范的行為稱為“不規(guī)矩的行為”。這使我想到了校長(zhǎng)的話：“道路千萬(wàn)條，守規(guī)矩第一條?！笔匾?guī)矩是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則。在這么多的誘惑面前，只有守規(guī)矩、守紀(jì)律，才能不斷地往前走。
第四段：身正不怕影子斜
講完班級(jí)家訓(xùn)后，校長(zhǎng)告誡我們要做“身正不怕影子斜”的人。這句話深深地打動(dòng)了我。身正是做人的根本，如果我們身正，那么即使別人對(duì)我們?cè)熘{誹謗，我們的“影子”（名聲）也不會(huì)斜。
第五段：我們的樂(lè)園需要我們共同建設(shè)
最后一點(diǎn)，校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了新學(xué)期的目標(biāo)，希望我們?cè)趯W(xué)業(yè)、體育、文藝等各個(gè)方面都能有所發(fā)展。這讓我體會(huì)到，我們的樂(lè)園需要我們的共同建設(shè)。只有通過(guò)我們的共同努力，我們的學(xué)校才能變得更加美好。作為一名一年級(jí)的新生，我會(huì)堅(jiān)持遵循班級(jí)家訓(xùn)，不斷努力，為我們的樂(lè)園做出自己的貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)一年級(jí)新生第一課的心得體會(huì)，我相信每一個(gè)人都能從中受到啟發(fā)，成為更好的自己。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇七
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我和我的同學(xué)們都成為了幸運(yùn)的一年級(jí)新生，開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。在我們的第一課，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的重要性。這次課程讓我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)之路有了更清晰的認(rèn)知。下面是我的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程。
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程。學(xué)習(xí)不僅是獲得知識(shí)和技能的過(guò)程，還是一種思維和思考模式的培養(yǎng)過(guò)程。這次課程讓我明白了，成功的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情，而是需要我們投入大量的時(shí)間和精力，在引導(dǎo)下慢慢摸索和實(shí)踐。
第二段：經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)的影響。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的影響非常大。對(duì)于小學(xué)生而言，大部分時(shí)間都是在課堂里度過(guò)的，只有在課后的學(xué)習(xí)中才有可能積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該更加關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，嘗試尋找更好的學(xué)習(xí)方法和策略，讓自己掌握更多的技能和知識(shí)。
第三段：自信和堅(jiān)持。
自信是做所有事情的基礎(chǔ)。只有自信的人在學(xué)習(xí)和生活中才能不斷取得成功。在學(xué)習(xí)中，我們也需要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。即使有時(shí)候會(huì)遇到困難，我們也應(yīng)該勇敢面對(duì)和克服。只有通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：深入思考。
在學(xué)習(xí)中，深入思考是非常重要的。這不僅可以幫助我們更好地理解知識(shí)和技能，還可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。這次課程讓我意識(shí)到，要想在學(xué)習(xí)和生活中做好，需要不斷嘗試和思考。只有通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入思考，才能找到更好的解決方法。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次課程，我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)之路又有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和技能，讓自己在未來(lái)的路上更加成功。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇八
隨著孩子逐漸成長(zhǎng)，中考已逐漸成為了家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。針對(duì)中考家長(zhǎng)第一課，我們從上萬(wàn)名家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，總結(jié)了一些具體的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多家長(zhǎng)更好地掌握家庭教育中的基礎(chǔ)知識(shí)。
第一段：家庭教育的重要性。
在家長(zhǎng)第一課中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該在孩子日常生活中，積極傳遞知識(shí)和道德觀念。通過(guò)豐富多彩的家庭教育，讓孩子們積極地學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的品格，讓他們具備良好的生活態(tài)度和價(jià)值觀念，為他們的成功之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：積極參與教育教學(xué)。
家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中扮演著重要角色。為了更好地支持孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與教育教學(xué)，與孩子保持良好的互動(dòng)。通過(guò)親身參與，家長(zhǎng)可以更好地理解孩子的需求和成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子提供更好的支持和幫助。
第三段：和教師保持密切聯(lián)系。
為了讓孩子和家庭教育更加充分發(fā)揮作用，家長(zhǎng)需要和孩子的教師保持良好的聯(lián)系。家長(zhǎng)可以了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需求，與教師共同制定更好的教學(xué)方案。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該支持老師的工作，建立良好的家教聯(lián)盟，共同為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
第四段：合理調(diào)配孩子時(shí)間。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，時(shí)間管理是非常重要的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)應(yīng)該合理安排孩子的日常時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)等方面。另外，家長(zhǎng)還應(yīng)該運(yùn)用豐富多彩的教育方式，通過(guò)實(shí)踐、游戲等多種方式激發(fā)孩子的興趣，讓他們愉快地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：家長(zhǎng)要保持積極樂(lè)觀態(tài)度。
最后，在孩子的成長(zhǎng)路上，家長(zhǎng)要時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。不管在孩子學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面，家長(zhǎng)都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，支持他們的成長(zhǎng)。只有在家長(zhǎng)的支持下，孩子才能更好地走向成功之路。
總結(jié)：
在中考家長(zhǎng)第一課中，我們學(xué)習(xí)到了很多重要的家庭教育知識(shí)。通過(guò)積極的參與和良好的態(tài)度，家長(zhǎng)可以更好地支持孩子總體發(fā)展。同時(shí)，要記住正確的教育觀念，多元化的教育方式和積極的積極樂(lè)觀態(tài)度，讓孩子更好地走向未來(lái)。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇九
通過(guò)近段時(shí)間的安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校安全工作的三要素：一是安全預(yù)防重中之重，二是安全管理重在落實(shí)，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生大的安全事故，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。
安全涉及學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也需要家長(zhǎng)及社會(huì)各界的相互配合，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門(mén)的安全職責(zé)，經(jīng)常對(duì)可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校暫時(shí)無(wú)力處理的要及時(shí)上報(bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門(mén)，爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)其他部門(mén)給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識(shí)，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭(zhēng)把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固的樹(shù)立 “安全第一、預(yù)防為主，不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。 孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！羅云教授說(shuō)：“教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源?！?BR> 我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。 第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門(mén)衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)。“時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。防范于未然?！边@是我們工作的口號(hào)。
在增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí)，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識(shí)，包括過(guò)馬路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車(chē)行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識(shí)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等知識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀看錄像、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
安全教育是一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸罚?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問(wèn)題，研究和回答學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
總之，學(xué)校安全工作涉及千家萬(wàn)戶，必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，防患于未然。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十
第一段：引言
開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)意義非凡，它不僅給家長(zhǎng)們帶來(lái)了回憶，也象征著新學(xué)期的開(kāi)始。作為家長(zhǎng)，我們要充分認(rèn)識(shí)到自己的角色和責(zé)任，積極參與開(kāi)學(xué)第一課，以便更好地支持孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第二段：參與體驗(yàn)
我參加了孩子所在學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一課，從中獲得了很多體驗(yàn)和啟示。首先，我注意到了學(xué)校為孩子們所做的準(zhǔn)備工作，每個(gè)孩子都有屬于自己的座位，并且在桌子上擺放了新的文具和繪本，這些細(xì)節(jié)展現(xiàn)了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)心和關(guān)注。其次，在開(kāi)學(xué)第一課上，學(xué)校邀請(qǐng)了一位來(lái)自社會(huì)的嘉賓，他和孩子們分享了他的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功故事，這激發(fā)了孩子們的求知欲望和對(duì)未來(lái)發(fā)展的向往。通過(guò)這次參與體驗(yàn)，我明白了學(xué)校在孩子教育中的重要性，也深深地感受到了孩子教育對(duì)于他們的成長(zhǎng)的影響。
第三段：與孩子溝通
開(kāi)學(xué)第一課不僅給家長(zhǎng)提供了參與的機(jī)會(huì)，也是與孩子溝通的好時(shí)機(jī)。在開(kāi)學(xué)第一課上，家長(zhǎng)們可以與孩子坐在一起，聆聽(tīng)老師的講解并與孩子一起討論。我和孩子坐在一起，我們互相交流了對(duì)開(kāi)學(xué)的期待和對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)。這次溝通讓我更加了解了孩子的內(nèi)心世界，也讓孩子感受到了我的關(guān)心和支持。通過(guò)與孩子的溝通，我意識(shí)到家庭教育的重要性，只有與孩子保持良好的溝通，我們才能更好地引導(dǎo)他們，幫助他們成長(zhǎng)。
第四段：家長(zhǎng)的角色和責(zé)任
開(kāi)學(xué)第一課讓我深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的角色和責(zé)任的重要性。作為家長(zhǎng)，我們不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是他們的榜樣和引導(dǎo)者。我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)發(fā)展，積極參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)和課程。我們要給予孩子支持和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的社交能力和未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參與開(kāi)學(xué)第一課，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的重要性和責(zé)任。我們要積極參與孩子的學(xué)習(xí)，與孩子保持良好的溝通，給予他們支持和鼓勵(lì)。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)他們，幫助他們成長(zhǎng)。展望未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，與孩子一起面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，讓他們成為有競(jìng)爭(zhēng)力的人才，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課是家長(zhǎng)了解并支持孩子學(xué)習(xí)的重要機(jī)會(huì)。我們要積極參與開(kāi)學(xué)第一課，并通過(guò)與孩子的溝通建立良好的家庭教育環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)孩子，幫助他們成長(zhǎng)。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十一
在孩子們幼兒園、小學(xué)甚至初中的開(kāi)學(xué)第一天，許多學(xué)校都會(huì)安排家長(zhǎng)參與“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)一下自己曾經(jīng)的學(xué)生生活，感受一下當(dāng)下教育的變化。作為一位參與過(guò)這個(gè)活動(dòng)的家長(zhǎng)，我的心得體會(huì)是深刻的。
第一段：回憶曾經(jīng)的學(xué)生生涯
參加“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)之前，我在寫(xiě)作業(yè)的小桌前發(fā)現(xiàn)了許多美好的回憶。我想起了自己小時(shí)候第一天開(kāi)學(xué)的情景，心中充滿著期待和不安。那時(shí)的我們用木筆寫(xiě)字，鉛筆刮刮紙，烏克麗麗奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，每一件小東西都有著自己的味道和故事?；貞涍@段往事，我不禁感慨時(shí)光荏苒，如今的孩子們已經(jīng)有了全新的學(xué)習(xí)方式。
第二段：師者父母
參加“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育注重培養(yǎng)孩子們的思維邏輯、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。與當(dāng)年我們只是重復(fù)記憶、機(jī)械填鴨式教育相比，現(xiàn)今的教育更注重培養(yǎng)學(xué)生為將來(lái)解決問(wèn)題做好準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并引導(dǎo)他們掌握解決問(wèn)題的方法和思考方式。作為老師的角色，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)情況，與學(xué)校互動(dòng)，幫助孩子們更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的教育。
第三段：感受到家長(zhǎng)的責(zé)任
通過(guò)參與“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，我深刻地感受到了家長(zhǎng)的責(zé)任和重要性。我們應(yīng)當(dāng)積極參與孩子的教育，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀，引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且與教育機(jī)構(gòu)緊密合作，為孩子提供更好的教育資源。不僅僅是在學(xué)習(xí)上，我們還要注重個(gè)性的培養(yǎng)和品格的塑造。唯有如此，我們的孩子們才能健康成長(zhǎng)，成為有用的人才。
第四段：重視與老師的合作
參與“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)后，我更加重視與老師的合作。作為父母，我們應(yīng)該與老師建立良好的溝通和互信關(guān)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，并積極配合老師的指導(dǎo)，共同幫助孩子克服困難，取得進(jìn)步。與孩子的老師保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)于家庭教育的開(kāi)展起到至關(guān)重要的作用。
第五段：珍惜陪伴的機(jī)會(huì)
通過(guò)參加“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，我意識(shí)到以后的時(shí)間不多了，孩子們會(huì)很快長(zhǎng)大離開(kāi)我們。作為家長(zhǎng)，我們要珍惜和孩子在一起的每一個(gè)時(shí)刻，盡量多陪伴他們，為他們創(chuàng)造溫馨、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而重要的任務(wù)，我們應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)，共同探索、分享和學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、和諧的家庭。
總結(jié)：
通過(guò)參加“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的變化和家長(zhǎng)的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極參與孩子的教育，與老師保持良好的合作，引導(dǎo)孩子正確的發(fā)展方向，同時(shí)要時(shí)刻珍惜和孩子在一起的每一個(gè)時(shí)刻。在這個(gè)共同努力的過(guò)程中，我們將見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)，也將為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十二
xx月xx日參加了幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的課程講座。講座從孩子進(jìn)入幼兒園開(kāi)始講起，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，從合理營(yíng)養(yǎng)膳食、常見(jiàn)疾病的預(yù)防與治療，到家長(zhǎng)、幼兒園對(duì)孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的講解。參加聆聽(tīng)的家長(zhǎng)很多，大家都結(jié)合自己孩子的性格特點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)教育知識(shí)。
作為一個(gè)小班幼兒的母親，我也學(xué)習(xí)到了很多新的教育思想和知識(shí)，且深受啟發(fā)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)與其他家長(zhǎng)共勉。
首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)。也就是說(shuō)當(dāng)父母的要善于尋找孩子的閃光點(diǎn)，哪怕是很小的一件事，也要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，讓孩子知道她很能干（就是我們說(shuō)的有價(jià)值），并且得到了父母的夸贊，今后會(huì)繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識(shí)教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時(shí)吃飯前，我們都會(huì)告訴寶兒要吃飯了，她就能主動(dòng)地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個(gè)碗，但她會(huì)一個(gè)一個(gè)放在桌上，而且給每個(gè)人分發(fā)好。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)她：“寶寶真能干呀，真是個(gè)勤快的孩子！”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時(shí)候，她會(huì)很樂(lè)意做這些事。
第二點(diǎn)，制造感覺(jué)，強(qiáng)化自信，讓孩子找到自信的感覺(jué)。父母了解孩子的性格后，對(duì)寶寶的教育也要對(duì)癥下藥。有些時(shí)候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺(jué)得自己比爸爸媽媽都強(qiáng)，自信的感覺(jué)就找到了。這點(diǎn)在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著卷了一個(gè)紙筒，下面尖尖的，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)悴挛艺鄣氖鞘裁囱剑俊?BR> 新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十三
九月金秋的登臺(tái)，代表著炎熱夏日的退場(chǎng)，也昭示著新學(xué)期正向我們走來(lái)。
今年的開(kāi)學(xué)必看節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》有個(gè)新主題，叫“理想照亮未來(lái)”。與往年不同的是，今年恰逢慶祝黨的百年華誕，讓節(jié)目具有了非凡的意義。
主持人康輝的娓娓道來(lái)，讓我了解到了祖國(guó)那段艱辛歲月，讓我看見(jiàn)了黨的艱難發(fā)展歷程，讓我見(jiàn)識(shí)到了無(wú)數(shù)先輩在那段歲月里英勇無(wú)畏、前赴后繼、保家衛(wèi)國(guó)的壯義之舉。這些壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無(wú)畏精神深深震撼了我，沖刷著我那顆雖然幼小卻無(wú)比強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，我為自己是一名中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪與驕傲。
值得一提的是，節(jié)目中有位讓我特別親切的嘉賓，她也是《開(kāi)學(xué)第一課》的粉絲。2015年，10歲的陳芋汐觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后深受鼓舞，寫(xiě)下了一篇觀后感：“不朽的英雄是我學(xué)習(xí)的榜樣，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，向著我的目標(biāo)努力、勇敢地前進(jìn)?！蹦且黄凇堕_(kāi)學(xué)第一課》“英雄不朽”的主題以及貫穿其中的愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)等中華傳統(tǒng)美德深深扎根在了陳芋汐心中。不論是面對(duì)運(yùn)動(dòng)還是學(xué)習(xí)，陳芋汐都堅(jiān)定不移地將這些美德牢記于心并付諸于實(shí)踐，終于在2021年?yáng)|京奧運(yùn)賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)了為國(guó)爭(zhēng)光的理想。
理想照亮未來(lái)，有理想就要有行動(dòng)，所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，去追尋百年光輝足跡，以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十四
俗話說(shuō)的好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。在我們的日常生活中，傳揚(yáng)好家風(fēng)，才能涵養(yǎng)好的作風(fēng)。在人生的旅途中才能知規(guī)矩、守紀(jì)律，此謂禮，亦為道。
紀(jì)錄片《守望家風(fēng)》由“家國(guó)”“儉廉”“善仁”“孝忠”“傳承”五個(gè)部分組成，草灰蛇線、伏脈千里，從浙江鄭義門(mén)《鄭氏規(guī)范》如何由“一家之規(guī)衍變?yōu)橐粐?guó)之法，一門(mén)家風(fēng)演變?yōu)橐粐?guó)之民風(fēng)”切入，對(duì)《顏氏家訓(xùn)》《誡子書(shū)》《錢(qián)氏家訓(xùn)》《范氏族譜》等大家家風(fēng)家訓(xùn)所蘊(yùn)含的“孝悌忠信禮義廉恥”八德文化基因進(jìn)行解讀，向世人展現(xiàn)中華傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)歷久彌新的生命力，揭示了好家風(fēng)既是以德持家的靈魂所在，也是凈化個(gè)人身心的重要力量。就企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，家風(fēng)看似個(gè)人小事、家庭私事，但卻是直接影響職工士氣和社會(huì)風(fēng)氣的大事。
家風(fēng)是一盞明燈，指引著我們?nèi)松姆较?，家風(fēng)是一條路，伴我走向光明，家風(fēng)是一句名言，時(shí)刻鞭策著我，受益匪淺。
作為中鐵二十局的一名普通員工，我認(rèn)為所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好會(huì)直接影響子孫后代。憶起昔日媽媽常言道：我們?yōu)槿颂幨?，與人交往，要言而有信，此謂誠(chéng)實(shí)守信?！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是?！靶拧奔从行庞?，講信譽(yù)，不虛假。小時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一番話還是一片迷茫。自從我上了學(xué)，走上工作崗位，學(xué)到了很多知識(shí)，也從中讓我懂得了媽媽的訓(xùn)話，就是我的家風(fēng)。我堅(jiān)信自己也能做到。
良好的家風(fēng)不但成為個(gè)人前行的動(dòng)力，更應(yīng)該成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)始終秉持的信念，這樣的'“家風(fēng)”，將伴隨著一個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)家、一個(gè)有理想的企業(yè)、亦或是一個(gè)有理想的人不斷走向輝煌、走向成功!
我們告別了安逸享樂(lè)的寒假生活，開(kāi)始了暫新的校園生活，迎來(lái)了“新起點(diǎn)，新希望”。開(kāi)學(xué)的第一天，我們一如既往地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先?！闭f(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。羅必炎秉承孝老愛(ài)親、多行善事的家風(fēng)家訓(xùn)。他任勞任怨地悉心贍養(yǎng)親、繼、養(yǎng)父母8位老人，用大孝情懷教育子女，四世同堂的家庭重德重孝、相親和睦。他的事跡讓我感到深深的震撼。小時(shí)候我經(jīng)常在爸爸、媽媽地懷里撒嬌，總是不停地許諾：我長(zhǎng)大了以后一定要讓你們過(guò)上幸福的生活?？墒瞧饺绽?，每當(dāng)我吃過(guò)飯后，經(jīng)常扭頭看電視或出去玩，爸爸、媽媽卻在忙碌地收拾碗筷;家里有好吃的，他們總是先讓我品嘗，我卻習(xí)以為常地拿起來(lái)就吃;我一旦生病，爸爸、媽媽便忙前忙后，百般照顧，而他們身體不適，我只能問(wèn)候一下，也沒(méi)能為他們做些什么。
“家風(fēng)”，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》的觀看，使我們潛移默化地感受到“誠(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀家風(fēng)熏陶。今后，我會(huì)用好的家風(fēng)來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
新生家長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十五
開(kāi)學(xué)第一課，總是家長(zhǎng)比較關(guān)注的一堂課。在這堂課上，作為家長(zhǎng)，我們不僅要完成課前準(zhǔn)備，還要寫(xiě)下心得體會(huì)，以便后續(xù)教育工作有所借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察，我深深體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：孩子需要穩(wěn)定的心理環(huán)境，父母的陪伴和指導(dǎo)是至關(guān)重要的，合理的規(guī)劃和安排能提高學(xué)習(xí)效果，個(gè)性化教育的實(shí)施可以更好地激發(fā)孩子的潛能，并且理解和支持孩子的興趣愛(ài)好是培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)的關(guān)鍵。下面就一一展開(kāi)敘述。
首先，孩子們需要一個(gè)穩(wěn)定的心理環(huán)境。家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一課中要明確的了解孩子的心理狀態(tài)，試圖尋找孩子需要的支持。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)新挑戰(zhàn)，堅(jiān)定自信，建立正確的人生觀和價(jià)值觀，并保持積極向上的心態(tài)。在孩子出現(xiàn)厭學(xué)、緊張、焦慮等情緒時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通，做好心理疏導(dǎo)，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。
其次，父母的陪伴和指導(dǎo)是至關(guān)重要的。孩子是懵懂無(wú)知的，他們需要父母的引導(dǎo)和支持。在開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)中，我深感除了老師的教育之外，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)也至關(guān)重要。父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的感受，鼓勵(lì)和贊美他們的努力，不壓抑他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，父母也要為孩子提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，幫助他們制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期與孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)檢視和總結(jié)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第三，合理的規(guī)劃和安排能提高學(xué)習(xí)效果。在開(kāi)學(xué)第一課的觀察中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的重視程度與學(xué)習(xí)環(huán)境息息相關(guān)。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理安排孩子的作息時(shí)間，保持良好的學(xué)習(xí)秩序和習(xí)慣。在課堂外，家長(zhǎng)還可以制定一些豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。
第四，個(gè)性化教育的實(shí)施可以更好地激發(fā)孩子的潛能。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)要多方位了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)，遵循孩子的天性來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和方法，引導(dǎo)孩子在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中發(fā)展才能，不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
最后，理解和支持孩子的興趣愛(ài)好是培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)第一課中，了解孩子的興趣愛(ài)好是關(guān)鍵的，父母應(yīng)該積極傾聽(tīng)孩子的心聲，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。無(wú)論是體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)藝術(shù)還是科學(xué)實(shí)踐，都是培養(yǎng)孩子品格和意志力的好途徑。父母要積極參與并引導(dǎo)孩子選擇適合自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。
總之，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一次珍貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)和觀察，我們能更好地了解孩子的需求和潛力。我們要給予孩子穩(wěn)定的心理環(huán)境，以父母的陪伴和指導(dǎo)作為基石，合理規(guī)劃和安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間表，實(shí)施個(gè)性化教育，充分理解和支持孩子的興趣愛(ài)好。相信通過(guò)家長(zhǎng)的努力，孩子們能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)，收獲更多的成長(zhǎng)與快樂(lè)。