總結是獲取經驗和知識的重要途徑，可以幫助我們積累寶貴的經驗教訓。融入個人思考和觀點，凸顯自身的價值和貢獻。下面是一篇關于生活總結的范文，供大家參考學習。
醫(yī)院科教科年度總結篇一
2011年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、參加公立醫(yī)院改革試點的一年?？平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、
教學。
管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務?，F(xiàn)將一年工作總結如下：
1、完成全院專業(yè)技術人員的學分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業(yè)技術人員學分的達標率。
2、完成了繼續(xù)醫(yī)學教育項目的申報、開展工作。今年，我院共申報并通過六項市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，科教科與開展項目的科室齊心協(xié)力，使繼教項目順利開展，獲得參會人員的好評。為推進學科的發(fā)展，我院現(xiàn)已完成2012年省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報工作,以提高我院人員的專業(yè)水平。
3、健康教育工作。成立醫(yī)院健康教育領導小組，建立和完善院、科、病室三級健康教育網絡，為健康教育工作提供組織保障;每年都堅持開展健康教育專題培訓，使醫(yī)護人員不斷的提高健教知識和健教工作能力;在各病區(qū)工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負擔，增強戰(zhàn)勝疾病的信心;有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，結合開展創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，共組織30人次的醫(yī)務人員，開展義診和健康咨詢活動，義診達300人次,發(fā)放宣傳資料約400份,取得了積極的社會效應，同時,認真做好企事業(yè)單位員工健康體檢工作,今年全年共計體檢單位約43家,體檢人次3200人次,為我縣企事業(yè)單位員工健康提供有力保障。
4、加強教學活動。院內學術講座的開展也是我科的重點工作之一，在分管院長、科主任的指導下，我院共邀請院內、外知名教授，為我院職工、實習生、進修生進行學術講座40余次，其中院內講座30余次，內容涉及臨床內外科、急救、醫(yī)技、及論文撰寫、醫(yī)療糾紛等方面；全年聘請院外專家講學10余次。同時按照上級要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型h1n1流感”全員培訓工作，這不僅提升了醫(yī)院的學術氛圍，還為職工提供了獲取院內繼續(xù)教育學分的機會。
5、做好院內醫(yī)務人員的學術論文發(fā)表、登記歸檔工作。全院專業(yè)技術人員認真總結臨床研究成果和經驗教訓，積極撰寫論文，并在核心期刊/a類雜志上發(fā)表論文9篇。
6、根據年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術人員進行外出進修學習。今年我院共有31名醫(yī)務人員到外院進修學習，有50名醫(yī)務人員外出參加學術會議。
7、其他培訓情況。2011年，我院參加在職學歷教育共118人，13人在今年獲得畢業(yè)證，其中大專3人，本科10人。
醫(yī)院科教科年度總結篇二
2022年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、深入公立醫(yī)院改革試點的一年?？平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務?，F(xiàn)將工作總結如下：
1、完成全院專業(yè)技術人員的學分審核工作。按市衛(wèi)計委要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業(yè)技術人員學分的達標率。
2、健康教育工作。建立和完善院、科、病室三級健康教育網絡，為健康教育工作提供組織保障;每年都堅持開展健康教育專題培訓，使醫(yī)護人員不斷的提高健教知識和健教工作能力;在各病區(qū)工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負擔，增強戰(zhàn)勝疾病的信心;有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，開展義診和健康咨詢活動，義診達300人次,發(fā)放宣傳資料約400份,取得了積極的社會效應。
3、做好院內醫(yī)務人員的學術論文發(fā)表、登記歸檔工作。同時根據年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術人員進行外出進修學習。
存在問題：
1、醫(yī)務人員參加科研的積極性不高，醫(yī)務人員撰寫論文的積極性不高。
2、職工參加繼續(xù)教育的積極性、主動性亟待提高。
3、科室內進行學術交流的氣氛不濃。
2022年工作計劃：
1、繼續(xù)教育管理工作。進一步加強繼續(xù)教育管理工作，嚴格審核在職醫(yī)務人員繼續(xù)醫(yī)學教育情況，使繼續(xù)教育管理與員工定期考核、職稱晉升掛鉤。
2、醫(yī)務人員的崗位培訓及業(yè)務學習。下半年在全院進行年輕醫(yī)護人員的崗位培訓，結合醫(yī)務科、護理部采取定期考試、考核的方法對各科學習效果進行綜合評價。
3、鼓勵我院醫(yī)務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。下半年我院將爭取安排適當?shù)尼t(yī)療、護理專業(yè)人員到省、市級醫(yī)療機構進修學習，提高我院技術人員的專業(yè)知識水平。同時在外出參加學術會議中將投入更多的經費，讓醫(yī)務員有機會外出交流、學習。
4、積極開展醫(yī)護人員“三基三嚴”培訓，定期開展基本技能操作考核、基礎理論考試，并計入技術檔案。
5、進一步加大科研工作支持力度。提供科研經費，支持科研工作。鼓勵醫(yī)務人員參與根據本區(qū)域常見病、多發(fā)病開展的相關調查研究。鼓勵醫(yī)務人員在核心期刊發(fā)表學術論文。
醫(yī)院科教科年度總結篇三
20__年度，在市衛(wèi)健委正確領導下，我院緊緊圍繞以打造濟南市東部區(qū)域醫(yī)療中心為定位，以創(chuàng)建三級綜合醫(yī)院為目標的管理理念，醫(yī)院管理水平和綜合實力得到健康有序發(fā)展。
一、20__年工作情況。
門診診療56.76萬人次;。
出院病人3.2萬人次;。
總手術量1.4萬余例。
(二)發(fā)揮黨建引領作用，提高班子領導力。院黨委嚴格按照公立醫(yī)院章程，建立健全了黨委會、院長辦公會決策規(guī)則，明確各自決策事項和范圍。醫(yī)院各層級明確責任分工，建立壓力傳導機制，形成正職抓總督導、副職分工負責、臨床科室與職能部門齊抓共管的工作格局。
(三)落實疫情常態(tài)化防控，打贏防控阻擊戰(zhàn)。新冠疫情發(fā)生后，醫(yī)院立即成立了以主要領導任組長的疫情防控工作領導小組，制定各種防控應急預案，按照“三區(qū)二通道”模式新建了發(fā)熱門診，成立了感染性疾病科。全院醫(yī)護人員積極請纓，共有551人遞交請戰(zhàn)書，最終分三批選派了5名人員前往武漢、黃岡的方艙醫(yī)院進行援助。
(四)以標準化建設為支撐，全面發(fā)展學科建設。大力推進卒中、胸痛、腫瘤防治、創(chuàng)傷等中心建設。持續(xù)開展與醫(yī)生集團合作，在原有的心血管、眼科、腫瘤專業(yè)合作基礎上，又與北京天壇醫(yī)院合作開展神經科綜合診療中心建設。同時在醫(yī)院內部積極開展多學科協(xié)作團隊會診，為患者制定個性化診療方案。創(chuàng)傷骨二科劉華水主任帶領機器人團隊完成超過600例機器人手術，達到國內領先水平。
獲批科技發(fā)展項目和教學課題立項項目32項;。
獲科研成果3項、教學成果1項;。
獲山東醫(yī)學科技獎三等獎1項。創(chuàng)傷顯微外科實驗室被評為濟南市醫(yī)學重點b級實驗室，劉華水入選山東省“領軍人才”培養(yǎng)計劃，獲得國務院批準頒發(fā)的20__年度“中國醫(yī)師獎”。
選派11名醫(yī)師到社區(qū)衛(wèi)生服務中心幫扶;。
接收湖南湘西州保靖縣17名衛(wèi)技人員來院進修學習。救助高新區(qū)、歷城區(qū)精準醫(yī)療扶貧住院患者255人次。
(七)加快基礎設施建設，不斷提升就醫(yī)環(huán)境。建筑面積5.6萬平方米的醫(yī)療康養(yǎng)綜合樓已正式開工建設，落成后可新增床位500余張。應急醫(yī)學綜合樓建設項目正在穩(wěn)步推進中。完成了公共衛(wèi)生與查體中心、發(fā)熱門診等新建及改造工程10余項。新建了機械立體停車庫，極大改善了患者的就醫(yī)環(huán)境。
(八)聚焦核心價值觀引領，加強精神文明建設。開展援鄂事跡報告會28場;。
發(fā)熱門診團隊榮獲“濟南市戰(zhàn)疫團隊榜樣”稱號。
(九)強化制度落實，建立防范風險長效機制。按照標準化建設要求，進一步理順規(guī)范各項規(guī)章制度，不斷完善黨風廉政及行風建設。充分發(fā)揮院監(jiān)督委員會的作用，加強對物資采購、工程招標、職稱晉聘等重大事項的監(jiān)督，確保透明規(guī)范。
二、存在問題。
(一)專業(yè)發(fā)展不均衡，醫(yī)師數(shù)量不足，高層次人才短缺，科研力量相對薄弱。
(二)制度體系不夠系統(tǒng)和完整，各級管理人員水平有待進一步提高。
(三)信息化水平有待提高，基礎建設相對薄弱，制約醫(yī)院綜合服務能力。
三、20__年工作計劃。
(一)進一步強化廣大干部職工的責任意識，助力醫(yī)院快速發(fā)展。
(二)按照三級綜合醫(yī)院評審標準，大力提升醫(yī)療業(yè)務管理精細化水平，力爭通過三級醫(yī)院評審。
(三)加快培育院級重點專業(yè)，加強院級優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度，力爭在打造新的省、市級重點專業(yè)上有所突破。
(四)加快醫(yī)院基礎建設，改善病人就醫(yī)環(huán)境，積極推進醫(yī)療康養(yǎng)綜合樓、醫(yī)療應急中心綜合樓建設。
醫(yī)院科教科年度總結篇四
2011年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、參加公立醫(yī)院改革試點的一年?？平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務。現(xiàn)將一年工作總結如下：
1、完成全院專業(yè)技術人員的學分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業(yè)技術人員學分的達標率。
2、完成了繼續(xù)醫(yī)學教育項目的申報、開展工作。今年，我院共申報并通過六項市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，科教科與開展項目的科室齊心協(xié)力，使繼教項目順利開展，獲得參會人員的好評。為推進學科的發(fā)展，我院現(xiàn)已完成2012年省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報工作,以提高我院人員的專業(yè)水平。
約400份,取得了積極的社會效應，同時,認真做好企事業(yè)單位員工健康體檢工作,今年全年共計體檢單位約43家,體檢人次3200人次,為我縣企事業(yè)單位員工健康提供有力保障。
4、加強教學活動。院內學術講座的開展也是我科的重點工作之一，在分管院長、科主任的指導下，我院共邀請院內、外知名教授，為我院職工、實習生、進修生進行學術講座40余次，其中院內講座30余次，內容涉及臨床內外科、急救、醫(yī)技、及論文撰寫、醫(yī)療糾紛等方面；全年聘請院外專家講學10余次。同時按照上級要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型h1n1流感”全員培訓工作，這不僅提升了醫(yī)院的學術氛圍，還為職工提供了獲取院內繼續(xù)教育學分的機會。
5、做好院內醫(yī)務人員的學術論文發(fā)表、登記歸檔工作。全院專業(yè)技術人員認真總結臨床研究成果和經驗教訓，積極撰寫論文，并在核心期刊/a類雜志上發(fā)表論文9篇。
6、根據年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術人員進行外出進修學習。今年我院共有31名醫(yī)務人員到外院進修學習，有50名醫(yī)務人員外出參加學術會議。
7、其他培訓情況。2011年，我院參加在職學歷教育共118人，13人在今年獲得畢業(yè)證，其中大專3人，本科10人。
科教科。
2012年2月13日。
醫(yī)院科教科年度總結篇五
在醫(yī)院領導大力支持和幫助下，在大家的共同努力下，我院科研、教學和繼教工作取得了較大的突破和可喜的成果，現(xiàn)由我向大家做個匯報：
完成了科教科制度、職責的制定工作和與科教科相關的小組匯編工作，完善了我院科研、教學、繼續(xù)教育、外出學習等制度34項。科研立項實現(xiàn)新突破、科研成果碩果累累，組織召開了20xx年度科教工作會議、教學會議，實習生崗前培訓、實習生工作總結及表彰大會、實習生座談會、配合南方醫(yī)科大學進行中期考核。具體如下：
1、制度：教學管理制度、科研管理制度、繼續(xù)教育管理辦法、實習生管理制度等。
2、小組：科教研管理工作委員會、科研管理領導小組、教學工作領導小組、繼續(xù)教育工作領導小組、博士工作平臺建設小組、實習生管理領導小組。
1、科研立項實現(xiàn)新突破：今年我院科研項目成功立項數(shù)量創(chuàng)歷史最高紀錄，而且較往年翻2—4倍。科研立項通過率由往年的20%增長的50%。
1、在醫(yī)院領導的努力下，今年招收到了本科實習生3名，實現(xiàn)了我院本科教學零的突破。20xx年12月召開實習生座談會。
2、組織各教研室、各科室教學秘書召開了20xx年第1次教學會議，部署了教學任務。
3、接收并安排好等實習生共有115名（含臨床、護理）。
4、我院作為基層衛(wèi)生醫(yī)療單位的臨床實踐基地，為了幫助基層衛(wèi)生院培訓衛(wèi)技人才，我院今年免費接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修人員38人次。
5、安排新學期的實習生臨床實習工作，制定教學計劃，召開20xx實習生崗前培訓會議，聯(lián)合醫(yī)務科、院辦、質控科、院感科、內外婦兒教研室進行實習生的崗前培訓工作（3天）。
醫(yī)院科教科年度總結篇六
一年來，我校在教育局科研所的指導下，在學校的直接領導下，以課題為抓手，以課堂為陣地，開展了一定工作，取得了一定成績。20xx年學校的科研工作以提高教育教學質量為核心，以打造“精品學?！睘槟繕耍浴熬珶捳n堂”為創(chuàng)建重點，以提升專業(yè)素養(yǎng)和促進學生全面發(fā)展為目標，以“解決問題，抓實過程”為方法，堅持“質量立校，科研興校，特色強校”的辦學理念，優(yōu)化課堂教學。從教師專業(yè)成長的需要入手，轉變教學觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學校的教學質量，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。用務實的作風認真落實教研計劃的每一個細節(jié)，用發(fā)展的眼光對待科研工作的每一個環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項活動的每一個過程，用公平的態(tài)度評價教師們的成長效果，最終使得各項工作順利結束。
1、規(guī)范管理，落實科研工作，學期伊始，學校召開了班子成員工作會和課題研究小組會議，研究科研工作計劃、明確工作職責分工、布置科研工作任務。結合常規(guī)教學檢查，先后召開了學科計劃工作會、教學質量分析會、“十二五”課題研究推進會、教研組長碰頭會，交流學校教研狀況，傾聽各組教師的建議和心聲，查漏補缺，力求管理上的嚴密與規(guī)范。每月進行一次教學常規(guī)管理全面檢查，對教學中存在的問題認真分析，及時整改。
2、有序開展活動，深化課題研究，學?，F(xiàn)有兩項省級規(guī)劃。課題《提高小學生抗挫折能力的教育研究》、《小學數(shù)學計算能力提高的實踐研究》，一項臨江市級課題《讀寫結合，以讀促寫》。一項校級課題《提高小學生計算能力的實驗與研究》。申報了中國教育學會“十二五”教育科研規(guī)劃課題《教師繼續(xù)教育的評價標準的研究》。為了扎實開展研究活動，推進課題研究進程，明確職責，落實任務。5月6日召開《如何開展課題研究》教育科研培訓會。課題的實施由校長主抓、教研組組長負責、全體教師參與的形式展開，各課題組進一步明確分工，及時修訂實施研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。
3、積極開展研培一體化訓練，做到科研與教研相長。3月份，開展了聽課評課月活動、調講課活動。4月份開展了數(shù)學學科“精講多練”主題教研活動、“聽評課競賽活動”。5月份開展了教案設計競賽活動。6月份開展了教師“教學反思、教育敘事”競賽活動。11月份開展教師“教學課件、教學板書設計”競賽活動。通過一系列的活動，既加強了教師備課、講課的能力，提升教師備課、授課質量，提高課堂教學效率，又促進了學校教學常規(guī)管理和學校研培一體化進程，實現(xiàn)了教研體現(xiàn)科研，科研促進教研，做到了研中有培，培中促研，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強學科教學研究，彰顯學科教學特色。4月份開展了數(shù)學學科“精講多練”主題教研活動。針對“精講多練”這一主題和數(shù)學教師一起進行了交流探討。5月開展了英語學科“任務型教學模式”研究，“以教師為指導，以學生為主體，以任務為途徑，用中學，學中用”的“任務型”小學英語課堂教學模式。11月開展了校本教研“精讀得法、略讀用法”語文學科主題教研活動和校本教研“合作學習”教學模式主題匯報課活動。通過課堂教學研究，實現(xiàn)理論與實踐的有機結合，增強教師駕馭課堂的能力，提高教師的綜合素質，切實提高課堂教學效率。
5、扎實校本教研，學校堅持圍繞“聚焦教學、關注細節(jié)、追求實效”的教研思想。
以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題為切入點，進行“問題式”的研究實踐。充分發(fā)揮科研骨干教師的示范輻射作用，開展教學實踐教研，搭建相互學習、相互切磋、相互交流的平臺，努力提高教師在課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。針對學校教學中發(fā)現(xiàn)的實際情況，學校開展了學生課外閱讀和寫字教育小課題研究活動，每學期都開展學生讀書匯報活動、學生書法作品展和學生作業(yè)評比活動。學校為加強學生寫字能力的培養(yǎng)，開設寫字教育課，由專任教師任教。教研組和任課教師還針對自己教學中的問題開展了研究活動，即解決了教學中的問題，又提升了教師研究能力。
6、亟待解決的問題。研討過程之中的形式比較單一，研究成果質量不高?？蒲信嘤枂我?，教師科研能力有待提高。教研評價機制應該繼續(xù)完善，學校在教育科研上的投入不大。教師總結、撰寫論文的水平和積極性不高。
7、今后需要加強的工作。做好了教師的組稿和推薦工作。加強和指導教師及時總結提煉研究成果，編輯?？蒲薪處熣撐募⒔逃虒W案例、研究成果專集等。加強科研室的自身建設，積極開展網上交流探索學習活動，做好相關資料的匯總和上報工作。
總之，我們將課題的研究與學科教學、德育教育、創(chuàng)建工作等有機整合，以科興教，改觀了學校面貌。教師通過教育科研加快了專業(yè)成長，教師們的業(yè)務水平在整體上有了很大提高。
醫(yī)院科教科年度總結篇七
本學期在區(qū)教育局、區(qū)教科室引領下，在學校校長室的領導下，以學校發(fā)展為宗旨，積極開展以校為本的教科研工作，積極走“以科研促教學，教學科研相長”的道路。深化以課堂教學為中心的教育教學改革，充分發(fā)揮教科研的先導功能，以課題研究為載體，學科課堂教學為基地，努力提高教科研質量，促進我校教科研水平向更高層次發(fā)展。現(xiàn)就這一學期的工作總結如下：
1．主課題研究具體化、深入化。
綢都小學“十三五”主課題《管理轉型期學校文化重塑的行動研究》研究進入實施階段。本學期由于疫情影響，課題的研究實施采用了線上與線下結合的方式，以實現(xiàn)課題研究的具體化、深入化?！凹Z草未動，計劃先行。”本學期初，制定了課題實施的計劃。在正式開學前，組織課題組成員根據課題主題學習相關的理論知識，在線沙龍、在線交流的形式進行，對于課題的外圍與內涵有了深入的汲取，學習前人研究的成果。
正式開學后，圍繞子課題進行分課題研究，將理論學習與活動實踐結合起來，采用線上與線下結合在各教研組展開研究活動。同時及時做好主課題的網絡化管理，課題研究成果頗豐。課題主持人沈建剛校長、施正芳老師撰寫的《探尋絲綢文化與習作教學的融合點》發(fā)表于《內蒙古教育》20xx年第1期；鈕美芳校長撰寫的《將絲綢文化融入學科教學，發(fā)展學生核心素養(yǎng)》發(fā)表于《內蒙古教育》20xx年第2期。課題成員蔣云老師撰寫的論文《創(chuàng)新校園文化活動加快學校文化的重塑》發(fā)表于《中學課程輔導》20xx年第3期。
2．課題研究人人化、系統(tǒng)化20xx年初，在吳江區(qū)第八批學年課題中成功立項的32個區(qū)級課題，43個校級課題面臨開題、課題實施指導工作。為了使我校課題研究工作日趨完善，5月26日下午，我校教科室主任施正芳老師為承擔吳江區(qū)第八批課題的老師們培訓課題研究方面的知識，為老師們進行課題實施指導。施老師從研究方案的內容、背景、意義、問題設計、研究框架、研究方法等多個方面講了課題申報的方案設計，并結合老師們的課題實例，深入細致地進行指導。老師們認真傾聽，熱烈討論，受益匪淺。
3．課題管理“多元化”、現(xiàn)代化。
主持市級及以上課題的老師，及時將資料上傳學校網站，每月上傳學習資料、活動記錄，課題要有方案，有計劃，有總結，有成果。教科室定期對各類課題網絡化管理進行監(jiān)管提醒，期末填交學期匯報材料，動態(tài)發(fā)布研究成果等，按時完成。對于進行校級課題研究的教師，學校則以35周歲以下的青年教師和35周歲以上的教師分層進行課題研究，明確課題研究的要求。在本學期末，校長室、教科室采用分層式管理進行全面性檢查、評估，以此促進市級、區(qū)級、校級課題的深入研究，形成“研”與“嚴”的有機融合。
1．全員化讀書活動，全覆蓋。
教師的專業(yè)成長，需要有精湛的教育理論知識的支撐。在疫情期間，全校教師們在家里閱讀教育書籍，在理論學習與課程研究的基礎上增進自己的學識、教育理論素養(yǎng)。暑期即將來臨，教科室購買了教育書籍《教育常識》，布置“共讀一本書”活動，讓青年教師共探討共同書中的精髓，提升閱讀者的理論知識水平，并引導青年教師將理論閱讀與實踐思考結合起來，為閱讀行為與教學行為架起互通的橋梁，從而促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。屆時，集團將要求教師在開學初進行閱讀匯報，做好ppt，每人做15分鐘展示，進行讀書展評活動！
2．線上沙龍活動，分科式進行。
延續(xù)主題教科沙龍活動，由于疫情原因采用線上沙龍的形式。本學期結合當前的教育教學熱點話題，疫情期間教育方式的更新，以及學校的主課題，開展好沙龍活動。以學科為單位，開展了語文低段、高段，數(shù)學、英語、技能等學科式活動，如以“斷網上學情，鞏固薄弱知識點”為主題的數(shù)學沙龍活動，將現(xiàn)在所面臨的實際教學問題呈現(xiàn)出來進行交流，聚眾人智慧，有實際促進意義。又如以“方寸初心，咫尺匠心——以實踐精神為導向的教學設計”，各學科老師則是從學生的興趣，教學的情境等方面進行了深刻的研討。確立主題，分科式進行教科沙龍活動有利于將理論與實踐結合，學校將繼續(xù)開展，持續(xù)進行。
3．科研中心組，活動多元化。
“純謹”科研中心組作為青年教師梯隊成長人才庫，一直在校長室、教科室領導帶領下進行一次主題活動以促進專業(yè)發(fā)展。由于疫情影響，本學期通過線上學習和活動的形式展開活動。20xx年6月11日下午，綢都小學論文寫作指導學術沙龍在九章樓三樓會議室舉行，會議邀請吳江區(qū)教科室徐建林副主任主講，綢都小學教科室主任施正芳主持，?？蒲兄行慕M成員和青年教師積極參加了此次學術沙龍活動。學術沙龍活動氣氛熱烈，徐主任從陌生詞匯改造、多閱讀、關注熱點問題、關注被忽視的冷門問題等方面講授了高水平論文寫作的方法，讓教師們獲益良多。
6月29日，綢都小學邀請到特級教師婁小明副校長對為大家進行了“論文撰寫與修改”專題培訓。婁校長與各科教師進行了長達三個多小時面對面的輔導與交流，對本校教師上交的論文進行了認真的分析，指出不足與修改意見，并結合各科實際情況手把手的進行了論文撰寫與修改的指導講解，使教師意識到只有將所學所感應用于教學實踐及教育科研之中，才能夠撰寫出優(yōu)秀的教學論文。
1．課程管理過程化。
為確保綜合實踐活動課程的有效落實，教科室加強過程管理。學期初，學校就在“綢都小學綜合實踐群”里公布并落實期初計劃，要求全體綜合實踐教師就課程內容的確定做了相應的布置：結合小學綜合實踐新教材，結合期初制定的“各個班級綜合實踐活動主題”進行實踐活動。與此同時，課程實施的要求、備課的規(guī)范以及學期的檢查考核作統(tǒng)一部署，使每位教師明確職責。在期末，結合自己所定制的活動主題上交“學生成果集”，并繪制成word進行展評活動，評出一二三等獎以提升教師的競爭意識，促進綜合實踐活動的有效落實。
2．線上教研活動有效落實。
本學期繼續(xù)開展綜合實踐活動課程的各個校區(qū)聯(lián)合教研，期初制定好教研計劃。但由于疫情的影響，課堂觀察、課例研究等教學活動則在蘇州市教研室、吳江區(qū)教研室沈麗萍主任帶領下采用線上學習。20xx年6月9日上午，在吳江區(qū)教研室沈麗萍主任帶領下舉行線上研討活動。本次活動利用騰訊會議這一平臺舉行，通過會議、通過觀摩兩位的微課進行在線教研活動，在熱烈的研討中學習促進；6月18日，蘇州市教科院組織線上課程培訓活動，通過蘇州市學科帶頭人的講座、吳江區(qū)學科帶頭人的微課活動進行研討活動。以這樣的新形式加強團隊成員的成長，從而提升教師課程實施能力。
綢小微信團隊本學期在學期計劃安排的同時，加入及時鮮活的微信內容，向外界宣傳學校教學主張、新鮮活動、成果展示等。本學期制作微信近72條，其中數(shù)條中的內容獲得吳江教育推送。一如既往，綢小科研簡報如期出版，形成具有綢小風格的簡報向全校師生展示。本學期，成果豐碩，在省市級發(fā)表上，老師們發(fā)表科研論文42篇；省市級獲獎16余篇；2個蘇州市課題申請結題；32位教師獲得吳江區(qū)級課題開題，43個校級課題立項并開題。
時光轉逝，回顧每一項工作都是全體教師腳踏實地、共同努力的結果。面對新學年的教科工作，我們將努力創(chuàng)新，力爭在新的學期中工作開展得有張力，有活力，更出色。
醫(yī)院科教科年度總結篇八
通過按章治院，職工遵章守紀意識明顯增強，醫(yī)療行為進一步規(guī)范。下面是xx醫(yī)院科教年終工作.
在政治思想上，緊密聯(lián)系本人主管工作及本單位實際，積極深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，時刻牢記“立黨為公，執(zhí)政為民”的宗旨，弘揚“樹正氣、講團結、求發(fā)展”的主旋律，樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀。在廉潔自律方面，為進一步提高自己勤政廉政的自覺性、堅定性，我自覺學習國家的法律法規(guī)、財經管理制度等，堅決貫徹反腐倡廉的各項規(guī)定，生活上廉潔自律，厲行節(jié)約，杜絕公款吃喝和鋪張浪費；積極通過院長辦公會、院基建維修委員會集體研究等方式決定醫(yī)院裝修改造工程，杜絕不良行為。
（一）建立健全規(guī)章制度，全面規(guī)范職工行為。
逐步建立健全各項行政后勤管理規(guī)章制度，堅持用制度辦事，用制度管人，按計劃安排落實各項工作。特別以抓好工作紀律、醫(yī)德醫(yī)風、服務水平為契機，進一步規(guī)范行業(yè)作風，提高服務質量，增收病人促進醫(yī)院發(fā)展，工作中大張旗鼓宣傳和鼓勵好人好事，對違反工作紀律、職業(yè)道德的人和事予以堅決查處，決不姑息遷就。通過按章治院，職工遵章守紀意識明顯增強，醫(yī)療行為進一步規(guī)范。
（二）防控甲型h1n1流感，保人民群眾健康。
20xx年x月xx日，我院受命xx區(qū)甲型h1n1流感防控隔離救治醫(yī)院，救治隔離醫(yī)院確定在xxxx。醫(yī)院領導高度重視，克服困難，迅速開展各項工作，作為身負著籌建防控隔離救治醫(yī)院后勤保障使命的一名指揮官，我以高度的責任心和責任感，以雷厲風行的工作作風，不辭辛苦，加班加點，做到物資配備到位，隔離病房籌建到位。自20xx年x月xx日隔離救治醫(yī)院啟用以來，有效預防控制和及時救治甲型h1n1流感疑似及確診病人，為保護人民群眾的健康做出了應有的貢獻。
（三）加強職工隊伍素質教育，樹立“以病人為中心”全心全意服務醫(yī)療的工作理念。
一是提高后勤職工的服務意識，使后勤人員牢固樹立為臨床一線服務的思想。通過制定完善醫(yī)院各項行政后勤工作制度及各項管理規(guī)定等，明確臨床需要什么，后勤工作人員馬上落實到位，不得延誤，不得推諉，做到獎罰分明，變被動服務為主動服務。行政后勤人員做到：三下（下送、下修、下收）；三勤（勤走、勤看、勤查）；三通（水通、電通、路通）；三滿意（病人、職工、社會），后勤保障工作順利進行，服務面貌大有改觀。
三是逐步完善監(jiān)督機制，確保服務質量。加強督促檢查落實執(zhí)行情況，對后勤服務工作質量進行督辦檢查，傾聽醫(yī)務人員和患者意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場辦公，及時解決，滿意解答。
四是加強物資采購。在醫(yī)院的辦公用品，維修物品等低值易耗品采購方面，加強對工作人員的思想學習，教育職工廉潔自律，自覺抵制采購中的不正之風，做到公開、公平、公正，以質論價，通過貨比三家采購，保證了采購物資的質優(yōu)價廉。在“增收節(jié)支”方面，精打細算，節(jié)約各項開支，節(jié)省資源，從而降低成本，提高效率，取得明顯成效。
五是高度重視安全生產，加強綜治、維穩(wěn)、禁毒、普法工作管理。認真落實安全生產的各項要求，層層分解落實目標責任，通過多方式在全院進行廣泛的安全宣傳教育、動員，使全院職工牢固樹立了安全第—的思想。進行消防巡查及自查，定期檢查消防設施，杜絕安全隱患，醫(yī)院從未發(fā)生過任何火災隱患和火災事故，確保人民生命和國家財產的安全。
六是加強基礎設施建設，營造良好就醫(yī)環(huán)境。為了使廣大患者有一個舒適、優(yōu)雅的.就醫(yī)場所，醫(yī)院在經濟條件并不充裕的情況下，積極籌措xx萬元資金，對西院環(huán)境進行綠化工程改造，使我院的就醫(yī)環(huán)境煥然一新；并在病房內添置了空調、電視等相應設備，讓患者有了更舒適溫馨的感覺。
（一）經費相對不足，有些工作尚不能大力開展；
（二）在學習理論方面還不夠深入，有待進一步加強；
（三）深入科室不夠，了解情況不夠多，有待加強；
（四）班子成員間廣泛談心、溝通思想不夠。
這些問題都有待于我在今后的工作中加以注意，努力改正，一是加強學習，提高領導水平和領導能力；二是加強班子成員間的談心交心，增強相互理解和支持，知無不言、言無不盡，增強班子的凝聚力和號召力；三是改進作風、深入基層，大膽管理，切實提高工作能力。同時希望各位領導和同志們繼續(xù)多多關心支持我。我一定克服困難，彌補不足，加強學習，不斷提高自己的工作能力和管理水平，力爭為轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻！
醫(yī)院科教科年度總結篇九
我校初中學生入學時普遍起點低、基礎差、差生面大。針對如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實實做好每一步，比別人更投入，更用心，才能實現(xiàn)目標。下面我代表上屆初三語文備課組談一點膚淺的體會。
初三工作是學校的生命線多次召開初三工作會議。舉行每月一次的教學質量分析會，分析學情、教情。根據本屆學生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應的教學策略，實施培優(yōu)補差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，努力達到理想的目標。在老師和學生都慌亂的情況下，及時做好思想工作，統(tǒng)一認識，重新制定計劃，使學生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準備。
團結協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有三位老師。我非常幸運能與兩位教學經驗非常豐富的老將合作。平時工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們常交流經驗，彼此毫無保留。他們總是言傳身教，及時提點。陳老師在作文教學上的獨到見解，韓紅老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩!我們從備課到復習計劃的制定、落實，以及時間的分配都按照整體配合，大軍團作戰(zhàn)來完成。因為我們深知團結協(xié)作、齊頭并進是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù)，語文只考作文這一方向的確立。使三門學科連軸轉，每天四節(jié)課，除了寫作文，改作文，就是講作文。特別是田老師、張確老師年齡大，身體不好，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的?？墒俏覀円а劳^來了。大家團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生\"。已成為我們年級老師的工作目標。這是我們的年級精神，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧！
初三語文總復習階段,傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學的工具性,而忽視或輕視它的人文性,往往會造成學生老師功夫花的不少,能力卻不見提高.因此我們認為無論在常規(guī)教學,還是在總復習階段,同樣要抓住它的\"工具性\"和\"人文性\".既服從游戲規(guī)則,又超脫其上\".找到總復習教學的最佳結合點.以素質教育為根本，結合應試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)并提高應試技巧，應該是目前初三語文教學的最佳結合點。
語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程，但只要找準切入點，也并非高不可攀。教育部基礎司組織編寫的《語文課程標準解讀》認為\"知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀\"為語文素養(yǎng)的三方面內容。因此歸結起來就兩個字--積累。
醫(yī)院科教科年度總結篇十
以科研教學為載體統(tǒng)領科教文化提升內涵建設（20xx年科教科工作總結）20xx年，在上級主管部門和院領導的正確領導和關心支持下，在全體職工的共同努力和積極配合下，堅持貫徹“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略，扎實推進“科技興院”的步伐和“一二三四五”工作思路，以創(chuàng)建等級醫(yī)院為抓手，圍繞“醫(yī)院科教內涵建設，全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展”的工作主題，加大人才培養(yǎng)力度和科研水平，認真落實科研、教學、繼續(xù)教育工作，圓滿地完成年初所提出的的工作目標?，F(xiàn)將科教科20xx年工作總結如下：
科教科共有6人，副高職稱1人，中共黨員2人。
20xx年，我科協(xié)同醫(yī)院各臨床、醫(yī)技科室做好繼續(xù)教育的項目申報、計劃安排、學習班舉辦、各項資料報送和年終學分統(tǒng)計工作，申報自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學教育項目18項，衛(wèi)計委批準12項。20xx年，我院共舉辦學習班63期，專題講座12期，其中國家級5期，自治區(qū)級16期，自治州級42期，各級各類學習班均按照pdca循環(huán)原理準備七項資料。邀請區(qū)內外知名專家111人來院開展專題講座、手術示教、學術交流、疑難病例討論等，參加學習人員達13600人次。通過專題講座、學術交流等多形式、多渠道、有目標、有計劃地組織安排醫(yī)務人員參加繼續(xù)教育，學習新知識，掌握新技術。
根據自治區(qū)文件《關于開展專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目網絡遠程培訓教育工作的通知》要求，我院中級職稱人員完成兩項、高級職稱人員完成三項公需科目的指令性培訓。20xx年，我院組織開展《巴州地區(qū)重點傳染病》《院內感染控制管理》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置與上報》《臨床輸血知識》等全員培訓，醫(yī)務人員參加率98%，學科覆蓋率98.75%，在巴州各縣市區(qū)域覆蓋面達95%以上。為進一步加強繼續(xù)醫(yī)學教育項目執(zhí)行過程的管理，我院制定了《xx人民醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育執(zhí)行情況督導檢查方案》、《xx人民醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育項目督導檢查記錄》，通過繼續(xù)醫(yī)學教育項目的實地督導，了解項目的授課內容、師資、教材、所授學分、收費、學員反饋意見等情況，促進我院繼續(xù)醫(yī)學教育項目在執(zhí)行過程中的規(guī)范化管理，提高項目質量和效益。完成我院20xx年度擬晉升副高以上職稱67人和衛(wèi)生技術人員1615人的學分審核工作。
區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生適宜技術推廣項目、2項自治區(qū)青科項目、5項自治區(qū)科技支撐計劃項目和12項自治州科學技術研究（含星火）項目。其中呼吸內科吳永紅等申報的《吸入治療對支氣管哮喘氣道重構指標干預作用的研究》獲得自治區(qū)自然科學基金立項并撥款6萬元，心血管內科王紅燕申報的《血栓抽吸導管在急性心肌梗死急診pci術中的應用》和神經內科關玉華申報的《巴州地區(qū)腦卒中高危人群篩查及干預項目》立項，自治州科技局各撥款5萬元。20xx年，我院15項科研成果在自治州科學技術進步獎評選中，榮獲一等獎1項，二等獎3項，三等獎5項，占全州科研成果的1/3。其中《巴州醫(yī)院在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應對處置策略與體系建設研究》項目通過自治區(qū)科技進步獎專業(yè)組評審并獲獎。
織督導各教研室開展小講課87次，教學查房43次，病例討論54次，技能示教31次。按照教學醫(yī)院的標準嚴格實施請銷假制度和出科考核制度，在輪轉科室進行實習生手冊填寫、理論和技能的考核，本科實習完成2份手寫陰性大病歷，?？茖嵙暽瓿?分手寫陰性大病歷。定期召開實習生組長例會，反饋科室輪轉情況。每月下科室質控檢查，了解各科室的入科教育、教學查房、教學病例討論、小講課、考勤、考核、評教等工作開展情況，對發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)質控整改通知單。
為加強臨床教學管理，提高臨床教學質量，我院定期召開教學管理委員會會議,安排落實巴州衛(wèi)校臨床教學，及時通報臨床帶教工作情況，對臨床帶教存在問題提出整改措施。根據巴州衛(wèi)校的教學計劃，安排29位教師授課，共計1012學時，保證了教學工作的順利完成。
根據自治區(qū)衛(wèi)生計生委《關于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓工作開班工作的通知》和《關于切實做好20xx年助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓學員駐地培訓的通知》要求，20xx年我院承擔第五期全科醫(yī)生轉崗培訓8人，第二期全科醫(yī)生規(guī)范化培訓29人、第三期全科醫(yī)生規(guī)范化培訓28人的培訓任務，分別為其組織理論及技能的崗前培訓并進行崗前培訓考核，隨后建立學員檔案，簽訂《xx人民醫(yī)院全科醫(yī)生培訓協(xié)議書》，《xx人民醫(yī)院全科醫(yī)生培訓實施方案及各項規(guī)章制度》，制定輪轉計劃、培訓計劃，安排臨床科室輪轉。
組織安排兩期規(guī)范化培訓學員和轉崗培訓學員完成教學查房、病例討論、科室小講課、技能示教等共計42次；網絡平臺遠程學習共計44次；下科室調查學員輪轉情況18次；開展轉崗學員座談會5次；定期組織填寫《培訓學員對帶教老師評價表》、《培訓學員對授課老師評價表》。各項培訓工作按照計劃做到培訓前有通知、培訓中有記錄，培訓后有總結。按照技能操作采用“五站七項”，理論試題由題庫中按系統(tǒng)抽取100道題的考核方式，于20xx年11月，組織第四期全科醫(yī)生轉崗培訓學員進行結業(yè)考核，20xx年4月，組織安排第一期規(guī)培學員24人參加階段考核、第二期規(guī)培學員29人參加入院摸底考核。針對學員成績兩極分化和心電圖成績不理想的現(xiàn)象，采取安排輪轉放射科、心電圖室和培訓后抽考5％學員的措施加強管理。
醫(yī)院科教科年度總結篇十一
本學期，教科室繼續(xù)以“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學?！睘楣ぷ鞣较?，立足校本教研，透過開展常態(tài)教研活動，推進教育教學改革，探索高效的學科教學模式，發(fā)奮構建高效課堂，在教育教學及教科研方面取得了顯著的成績。
本學期，教科室繼續(xù)抓實讀書活動，旨在拓寬教師閱讀視野、豐富閱讀資料、提升教師的理論和實踐水平，有效改善自身的教育教學行為。
9月15日下午，我校召開新學年“師徒結對”暨教師讀書活動工作布置會。讀書會指導小組組長周信學解讀了《陳堡中心小學“晨曉”讀書會xx―xx學年度讀書活動方案》。教師讀書指導小組分工負責，督促和指導會員認真讀書、寫好讀書筆記、用心參加讀書活動。學校網站“晨曉讀書”專欄主要用于發(fā)布會員讀書筆記和讀書活動相關信息，以及公布每位會員每月讀書筆記撰寫、參加讀書活動狀況。學校將會員讀書狀況納入校本培訓、業(yè)務學習、績效考核等學校正常工作中去，與評優(yōu)評先、職稱晉升等掛鉤。吳傳志副校長代表校長室要求全體會員把讀書活動方案切實付諸于行動，把讀書作為自己的一項重要工作資料，真正成為“我要讀書”的人。
1月16日下午，陳堡學區(qū)“心遠”讀書會暨我校“晨曉”讀書會讀書交流活動在我校舉行。陳堡學區(qū)“心遠”讀書會會員、陳堡學區(qū)各校小學骨干語文教師、我校“晨曉”讀書會會員及語文教師參加了活動，我校周冬林副校長主持了此次活動?；顒臃秩齻€板塊。第一板塊是讀書故事交流：我校陳琦倩、張麗莉老師、臨城中心校劉佳老師分別以《讀書的年輪》、《在閱讀中相遇，在閱讀中成長》、《閱讀――我的“樂之源”》為題，用故事的形式暢談了自己讀書經歷和切實感受；第二板塊是讀書推介：我校周麗萍老師、邊城學校湯榮斌老師、周莊中心小學楊志祥老師分別推薦了《紙袋公主》、《愛的藝術》、《草房子》，或講經典的資料，或談自己的見解；第三板塊是邀請了張郭中心校趙冬俊老師進行閱讀指導講座：趙老師講座的主題是如何引領學生閱讀，用他帶來的《父與子全集》、《西西》、《這片草地真美麗》、《風中之城》等書為教材，向與會者談怎樣讓學生喜愛上閱讀，以及如何讓孩子的童年、讓孩子的家庭過上一種“書式”的生活。
我校在課堂教學改革中，結合學校文化建設，以提高教師專業(yè)發(fā)展為準繩，為教師建立展示自我專業(yè)水平及才華的平臺，培養(yǎng)學科教師中的領軍人物，將每周政治業(yè)務學習改為讓教師登臺展示為主的“晨曉講堂”活動。“晨曉講堂”每次主題不一樣，資料涵蓋師德、規(guī)范辦學、課堂教學、教育科研、班級管理、讀書、家校溝通、健康生活以及心理健康等方方面面。
本學期，“晨曉講堂”共開設了五期：
（1）10月27日，“晨曉講堂”第一期開講。張麗娟、陳琦倩兩位年青教師成為首期講堂的主角，陳愛華校長主持本期講堂活動。張麗娟老師以自己剛剛執(zhí)教的二年級語文公開課《小鷹學飛》進行了說課展示，并暢談了教后反思。陳琦倩老師以從教兩年零兩個月的經歷，敘述自己所行所思、所感所悟。江蘇教育新聞網報道了我校此次“晨曉講堂”活動。
（2）11月3日下午，我校舉行第二期“晨曉講堂”活動。本期“晨曉講堂”主題是“談教師讀書與寫作”。教科室周信學主任以“做會想也會寫的教師”為話題，談如何用寫梳理思想、升華思想、保存思想。朱雷云老師以“聊聊教師寫作”為題，從教師為什么要寫作、寫什么、怎樣寫三個方面，讓大家分享了他的寫作經歷與收獲。
（3）11月10日下午，我校第三期“晨曉講堂”活動如期舉行。本期“晨曉講堂”主題是“教師談成長”。教科室副主任唐建榮以自己的專業(yè)成長為例，從要有良好的心態(tài)、要有用心進取的精神、要給予寫作應有的尊重三個方面雜談教師專業(yè)成長，形雜神不雜，有序有思想。英語教研組長王專老師談了自己成長路上的五種味道。
（4）11月17日下午，我校舉行了第四期“晨曉講堂”活動。本期“晨曉講堂”主題是“教師談課改”。
梅榮明老師以他從教xx來的切身經歷，從認真鉆研教材、注重朗讀寫字指導、用好教學參考書等幾個方面，談怎樣做才能使得我們的語文課堂變得簡單、自主、清簡、實在。姚長梅老師聯(lián)系自己的教學實踐，就新課改談了自己的三點體會。這期“教師談課改”主題講堂也成為了“課堂教學改革促進月”活動的重要元素。(5)12月8日下午，我校第五期“晨曉講堂”活動如期舉行。本期“晨曉講堂”主題是“教師談課題研究”。學校語文教研組長顧素珍老師以《忘不了》為題，談了她參加江蘇省現(xiàn)代教育技術課題研究《信息技術環(huán)境下激發(fā)學生學習動力的研究》的體會與收獲。
1月22日下午，我校召開青年教師培養(yǎng)活動座談會?！皫熗浇Y對”工程師徒雙方，以及校長室、教導處、教科室相關成員共22人參加了活動。此次活動由周冬林副校長策劃，教科室主任周信學主持?；顒臃治鍌€板塊。一是由教導處副主任周篩珍通報本學期青年教師匯報課執(zhí)行狀況。二是史忠斌、張華老師分別以《永遠寫不完的答案》、《匆匆這些年》為題，與大家分享了自己成長的故事。三是教科室副主任唐建榮以自己的實例，就如何撰寫工作總結和開展主題研修進行了針對性的輔導。四是教科室主任周信學以“羨慕”、“敬畏”兩個關鍵詞，期望青年教師珍惜自己的成長環(huán)境，敬畏教師職業(yè)、敬畏課堂教學，遠離職業(yè)倦怠，提升幸福指數(shù)，并對青年教師寒假自我主題研修進行了工作布置。五是周冬林副校長闡述了此次活動的好處，對與之相關工作提出具體要求；陳愛華校長針對青年教師培養(yǎng)活動一些實質性的問題，談了自己的一些思考，期望青年教師工作要顯大氣、正氣、底氣，更好更快地成長。
我校申報立項的江蘇省現(xiàn)代教育技術研究“十二·五”規(guī)劃課題《信息技術環(huán)境下激發(fā)小學生學習動力的研究》，經過近兩年的研究，于12月20―21日在江蘇省教育科學研究院透過現(xiàn)場結題匯報、答辯，順利結題，研究成果獲江蘇省現(xiàn)代教育技術應用研究優(yōu)秀成果一等獎，學校榮獲課題研究先進群眾，主持人周信學榮獲課題研究先進個人。課題研究成果頗為豐碩：課題研究即將結題階段就獲全國基礎教育課程改革教科研成果一等獎；4篇課題論文在省級以上期刊發(fā)表，20篇課題論文在省級以上論文評選中獲獎，課題組成員5件課件在省級以上評選中獲獎；課題組6人次在興化市以上執(zhí)教公開課、示范課，3人次在興化市以上作專題講座，4人次在興化市以上教學基本功比賽中獲獎；學生在各級各類學科競賽中151人次獲一、二、三等獎。此外，江蘇省教科所立項的課題《小學生寫字（硬軟筆）入門指導策略的實踐研究》即將結題，教科室組織申報的中國基礎教育學會“十二五”規(guī)劃課題《農村小學提高常態(tài)課教學效率的研究》已經透過評審，下學期將進入課題研究階段。
10月30日上午，全市中小學音樂學科第二次教研活動在沙溝中心小學成功舉行。圍繞本次活動主題“地方民族音樂進入中小學課堂的探索與實踐”，我校張麗莉老師、周莊中心小學吳敏老師、茅山中心校孫秀娟老師分別執(zhí)教了《民族舞蹈欣賞》、《月光下的鳳尾竹》、《歌從茅山來》三節(jié)展示課。三位老師的精彩演繹獲得了聽課老師們的普遍贊賞。興化市音樂教研員王馨老師給予了高度評價。
10月31日上午，興化市綜合實踐活動課程中心組第25次例會在我校召開。首先進行了3節(jié)課堂教學活動展示――孫士華、周躍明指導三年級《校園安全你我他》中期匯報課，朱雷云、時來全指導五年級《零花錢和我們的生活》選題指導課，唐建榮、費鵬洲指導六年級《古詩文中數(shù)學元素的探究》中期匯報課。課后，專家、領導對注重學生活動過程管理、活動過程中的方法指導與潛質培養(yǎng)等方面給予肯定，同時對認真研讀《綱要》、關注活動預設與生成等細節(jié)提出推薦。研討階段，我校吳傳志副校長代表學校，作了題為《加強常態(tài)管理，提高綜合實踐活動課程實施水平》的經驗說。
11月18日下午，市小學英語名師工作室在我校舉行了“同課異構”教學研討活動?；顒又?，我校王專老師、黃春燕老師分別執(zhí)教了三（3）、三（1）班《aunit6colors（storytime）》。課后進行了評議、交流。兩位執(zhí)教老師分別談自己的教學設計和教后反思。與會者就兩節(jié)同課異構充分發(fā)表了自己感受。大家認為，兩節(jié)課的設計到達了異曲同工的效果：王專老師的課洋氣、霸氣，像火一樣熱烈；黃春燕老師的課秀氣、文氣，像水一樣的柔和。市小學英語工作室領銜人、安豐中心小學副校長顧愛芳進行了活動小結，還就自主課堂和翻轉課堂談了自己的真知灼見。
12月16日上午，市教研室在戴窯中心小學舉行了小學數(shù)學中心教研組課堂教學研討活動。首先，全體與會老師觀摩了三節(jié)數(shù)學課。第一節(jié)課由市小數(shù)中心組成員、戴窯中心小學韓明存副校長執(zhí)教三年級《認識面積》。第二節(jié)課由市第二屆小數(shù)研修班學員、戴窯中心小學宗慧老師執(zhí)教六年級《解決問題的策略》。第三節(jié)課由市小數(shù)中心組成員、我校教科室副主任唐建榮執(zhí)教五年級《解決問題的策略》，唐主任在這節(jié)課上借助自主學習單，著力培養(yǎng)學生的動腦、動手、動口潛質，透過設計層層遞進的數(shù)學活動和針對性練習，誘發(fā)學生的思維，優(yōu)化了策略，使學生構成策略應用意識。課堂教學結束后，教研員郎宏坤老師組織了沙龍式議課，最后，第二實驗小學倪艷副校長給與會人員作了題為《追尋充滿活力的數(shù)學課堂》的報告。
在校長室領導下，教科室還協(xié)調做好教職工信息系統(tǒng)以及教職工培訓系統(tǒng)管理、教師繼續(xù)教育、校本培訓、電教設備管理、教育信息報送、oa辦公平臺管理、校信通平臺管理、學校網站管理、服務器維護等工作，認真做好“泰州市義務教育現(xiàn)代化學?！薄ⅰ芭d化市教育行風先進單位”等建立工作。
在新的一學期，我們要以課堂教學為主陣地，以突出規(guī)范課題管理為重點，充分調動教師參與教學與科研的.熱情，提升寫作水平，以勤奮和智慧譜寫我校教科研工作新篇章。
醫(yī)院科教科年度總結篇十二
xx年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、參加公立醫(yī)院改革試點的一年?？平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務?，F(xiàn)將一年工作總結如下：
1、完成全院專業(yè)技術人員的學分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業(yè)技術人員學分的達標率。
2、完成了繼續(xù)醫(yī)學教育項目的申報、開展工作。今年，我院共申報并通過六項市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，科教科與開展項目的科室齊心協(xié)力，使繼教項目順利開展，獲得參會人員的好評。為推進學科的發(fā)展，我院現(xiàn)已完成xx年省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報工作,以提高我院人員的專業(yè)水平。
3、健康教育工作。成立醫(yī)院健康教育領導小組，建立和完善院、科、病室三級健康教育網絡，為健康教育工作提供組織保障;每年都堅持開展健康教育專題培訓，使醫(yī)護人員不斷的提高健教知識和健教工作能力;在各病區(qū)工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負擔，增強戰(zhàn)勝疾病的信心;有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，結合開展創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，共組織30人次的醫(yī)務人員，開展義診和健康咨詢活動，義診達300人次,發(fā)放宣傳資料約400份,取得了積極的社會效應，同時,認真做好企事業(yè)單位員工健康體檢工作,今年全年共計體檢單位約43家,體檢人次3200人次,為我縣企事業(yè)單位員工健康提供有力保障。
4、加強教學活動。院內學術講座的開展也是我科的重點工作之一，在分管院長、科主任的指導下，我院共邀請院內、外知名教授，為我院職工、實習生、進修生進行學術講座40余次，其中院內講座30余次，內容涉及臨床內外科、急救、醫(yī)技、及論文撰寫、醫(yī)療糾紛等方面；全年聘請院外專家講學10余次。同時按照上級要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型h1n1流感”全員培訓工作，這不僅提升了醫(yī)院的學術氛圍，還為職工提供了獲取院內繼續(xù)教育學分的機會。
5、做好院內醫(yī)務人員的學術論文發(fā)表、登記歸檔工作。全院專業(yè)技術人員認真總結臨床研究成果和經驗教訓，積極撰寫論文，并在核心期刊/a類雜志上發(fā)表論文9篇。
6、根據年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術人員進行外出進修學習。今年我院共有31名醫(yī)務人員到外院進修學習，有50名醫(yī)務人員外出參加學術會議。
7、其他培訓情況。xx年，我院參加在職學歷教育共118人，13人在今年獲得畢業(yè)證，其中大專3人，本科10人。
科教科xx年2月13日。
醫(yī)院科教科年度總結篇十三
為進一步做好我院的科教工作，提高醫(yī)務人員的技術水平，使全院醫(yī)務人員樹立終身教育的理念，確保我院20xx年度科教科工作各項目標順利完成，特制定本計劃：
1、完成全院專業(yè)技術人員的學分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核每位技術人員的學分，力求學分達標。保證驗證合格率100%。
2、爭取更多的申報省級和市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，以推進學科的發(fā)展。申報項目符合四新三性，學科覆蓋率達到百分之三十以上。
3、醫(yī)務人員的崗位培訓及業(yè)務學習。新的一年在全院進行崗位培訓。各科要有年度學習計劃、采取定期考試辦法，對各科學習效果進行考核評價，每季度一次。進一步加強醫(yī)務人員必須掌握的共性知識培訓，包括相關法律法規(guī)知識、醫(yī)療事故處理條例、采取集中培訓的辦法，聘請法律工作者、院內專家、科室主任及高年資醫(yī)師講課，計劃每月一次。
經費，讓職工有機會外出交流、學習，力求參會人員能發(fā)表相關論文在大會上發(fā)言。
5、做好我院住院醫(yī)師培訓工作。組織好各項考核工作，并為符合條件醫(yī)生申報合格證。
受進修人員，為基層醫(yī)院培訓醫(yī)學人才。
7、積極配合醫(yī)務科、護理部加強醫(yī)護人員培訓管理，積極開展三基三嚴訓練，每年開展基本技能操作考核一次，基礎理論考試兩次，并計入技術檔案。
8、注重醫(yī)學重點人才的培訓和引進，重點人才培養(yǎng)對象應具有良好的職業(yè)道德和事業(yè)心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業(yè)務骨干。建議以優(yōu)惠政策引進研究生和有一技之長的專業(yè)人才。
我院在新的一年里開展多種形式繼續(xù)醫(yī)學教育，采取請進來、走出去、科內講座、全院培訓等學習方法，從而提高我院醫(yī)療技術水平和醫(yī)療服務能力。完成有關部門交辦的其他各項工作任務。
科教科。
20xx年12月13日。
醫(yī)院科教科年度總結篇十四
一年來，科教科在院黨委及分管領導的領導下，相關職能部門的幫助和支持下，認真貫徹院黨委提出的“科教興院”的戰(zhàn)略方針，認真落實醫(yī)院下達的各項目標任務，履行崗位職責，取得了一定的成績，但也存在不足，現(xiàn)總結如下：
一、繼續(xù)醫(yī)學教育工作。
繼續(xù)教育是提高在職人員職業(yè)素質的有效方式。我科積極指導、支持各科開展學術會議，協(xié)助會議安排、多媒體放映、學員管理等服務工作，會議均在周六、周日舉行，但我們均無怨言，確保做到每次會議圓滿成功舉辦，全年共舉辦7項省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，通過這些學術會議，在院內營造了良好的學術氛圍，并向基層衛(wèi)生工作者展示了醫(yī)院的技術水平和實力。
二、認真落實創(chuàng)建重點學科、三級醫(yī)院中的科研教學工作。
“創(chuàng)建省、市級重點學科”是醫(yī)院的一項中心工作，其中科研、教學占分比例很高，除平時工作狠抓科研工作之外，在申報材料中，協(xié)助科室認真準備，積極應對。
創(chuàng)建三級醫(yī)院也是醫(yī)院的一項重點工作，與我科相關的是醫(yī)療技術管理，工作中我們以醫(yī)療技術具體指標作為工作的指南，認真落實新技術、新業(yè)務的管理、繼續(xù)教育管理工作等。
三、科研工作。
“科教興院”是我院的一項戰(zhàn)略措施，院黨委非常關心和重視。在院領導的積極引導下，專業(yè)人員的科研意識和科研理念逐步增強，深切認識到，醫(yī)療工作是一項知識型、技術型的工作，只有以開展新的技術、新的業(yè)務應用于臨床，才能提升醫(yī)療服務質量和水平。并按照三級醫(yī)院的管理要求，做好各臨床科室的新技術、新項目的資料工作。年初全院申報市級科研項目18項有4項課題被批準荊門市重點科技計劃項目，8項被批準為荊門市市級引導計劃項目。有多項科研成果分別達到國內先進水平、省內領先水平和領內先進水平。全院專業(yè)技術人員撰寫論文的積極性逐年增強，積極撰寫科研論文發(fā)表在國家級、省級等各級學術刊物上。全年共有中華級論文3篇，國家級78篇，省級130篇，論著4本。根據《市二醫(yī)關于大力發(fā)展科研創(chuàng)新工作的實施方案》的文件精神，給予了的相應獎勵。
四、教學工作全年。
第二臨床學院共上半年開展內科、外科、婦科、兒科等7門課程，下半年開設診斷學、外科學、精神病學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學等5門課程，科教科根據教學大綱的要求，安排的教學進度及授課老師，日常工作中，加強對老師監(jiān)管，從教案、上課時間、普通話等方面嚴格要求，不斷提高教學質量。對學生嚴格要求，加強對學生的思想教育工作，在學習上積極引導，努力解決他們的實際困難，營造良好的學習氛圍，確保取得實效。
20__年工作安排：
2、積極、認真準備申報20__年湖北省科技廳、湖北省衛(wèi)生廳、荊門市科技項目;。
3、為臨床即將完成的科研項目做好指導、服務工作，爭取通過省級、市級成果鑒定;。
5、在臨床教學工作中積極探索，總結經驗，做好臨床學院的教學管理工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的臨床醫(yī)學生。
醫(yī)院科教科年度總結篇一
2011年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、參加公立醫(yī)院改革試點的一年?？平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、
教學。
管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務?，F(xiàn)將一年工作總結如下：
1、完成全院專業(yè)技術人員的學分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業(yè)技術人員學分的達標率。
2、完成了繼續(xù)醫(yī)學教育項目的申報、開展工作。今年，我院共申報并通過六項市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，科教科與開展項目的科室齊心協(xié)力，使繼教項目順利開展，獲得參會人員的好評。為推進學科的發(fā)展，我院現(xiàn)已完成2012年省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報工作,以提高我院人員的專業(yè)水平。
3、健康教育工作。成立醫(yī)院健康教育領導小組，建立和完善院、科、病室三級健康教育網絡，為健康教育工作提供組織保障;每年都堅持開展健康教育專題培訓，使醫(yī)護人員不斷的提高健教知識和健教工作能力;在各病區(qū)工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負擔，增強戰(zhàn)勝疾病的信心;有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，結合開展創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，共組織30人次的醫(yī)務人員，開展義診和健康咨詢活動，義診達300人次,發(fā)放宣傳資料約400份,取得了積極的社會效應，同時,認真做好企事業(yè)單位員工健康體檢工作,今年全年共計體檢單位約43家,體檢人次3200人次,為我縣企事業(yè)單位員工健康提供有力保障。
4、加強教學活動。院內學術講座的開展也是我科的重點工作之一，在分管院長、科主任的指導下，我院共邀請院內、外知名教授，為我院職工、實習生、進修生進行學術講座40余次，其中院內講座30余次，內容涉及臨床內外科、急救、醫(yī)技、及論文撰寫、醫(yī)療糾紛等方面；全年聘請院外專家講學10余次。同時按照上級要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型h1n1流感”全員培訓工作，這不僅提升了醫(yī)院的學術氛圍，還為職工提供了獲取院內繼續(xù)教育學分的機會。
5、做好院內醫(yī)務人員的學術論文發(fā)表、登記歸檔工作。全院專業(yè)技術人員認真總結臨床研究成果和經驗教訓，積極撰寫論文，并在核心期刊/a類雜志上發(fā)表論文9篇。
6、根據年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術人員進行外出進修學習。今年我院共有31名醫(yī)務人員到外院進修學習，有50名醫(yī)務人員外出參加學術會議。
7、其他培訓情況。2011年，我院參加在職學歷教育共118人，13人在今年獲得畢業(yè)證，其中大專3人，本科10人。
醫(yī)院科教科年度總結篇二
2022年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、深入公立醫(yī)院改革試點的一年?？平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務?，F(xiàn)將工作總結如下：
1、完成全院專業(yè)技術人員的學分審核工作。按市衛(wèi)計委要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業(yè)技術人員學分的達標率。
2、健康教育工作。建立和完善院、科、病室三級健康教育網絡，為健康教育工作提供組織保障;每年都堅持開展健康教育專題培訓，使醫(yī)護人員不斷的提高健教知識和健教工作能力;在各病區(qū)工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負擔，增強戰(zhàn)勝疾病的信心;有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，開展義診和健康咨詢活動，義診達300人次,發(fā)放宣傳資料約400份,取得了積極的社會效應。
3、做好院內醫(yī)務人員的學術論文發(fā)表、登記歸檔工作。同時根據年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術人員進行外出進修學習。
存在問題：
1、醫(yī)務人員參加科研的積極性不高，醫(yī)務人員撰寫論文的積極性不高。
2、職工參加繼續(xù)教育的積極性、主動性亟待提高。
3、科室內進行學術交流的氣氛不濃。
2022年工作計劃：
1、繼續(xù)教育管理工作。進一步加強繼續(xù)教育管理工作，嚴格審核在職醫(yī)務人員繼續(xù)醫(yī)學教育情況，使繼續(xù)教育管理與員工定期考核、職稱晉升掛鉤。
2、醫(yī)務人員的崗位培訓及業(yè)務學習。下半年在全院進行年輕醫(yī)護人員的崗位培訓，結合醫(yī)務科、護理部采取定期考試、考核的方法對各科學習效果進行綜合評價。
3、鼓勵我院醫(yī)務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。下半年我院將爭取安排適當?shù)尼t(yī)療、護理專業(yè)人員到省、市級醫(yī)療機構進修學習，提高我院技術人員的專業(yè)知識水平。同時在外出參加學術會議中將投入更多的經費，讓醫(yī)務員有機會外出交流、學習。
4、積極開展醫(yī)護人員“三基三嚴”培訓，定期開展基本技能操作考核、基礎理論考試，并計入技術檔案。
5、進一步加大科研工作支持力度。提供科研經費，支持科研工作。鼓勵醫(yī)務人員參與根據本區(qū)域常見病、多發(fā)病開展的相關調查研究。鼓勵醫(yī)務人員在核心期刊發(fā)表學術論文。
醫(yī)院科教科年度總結篇三
20__年度，在市衛(wèi)健委正確領導下，我院緊緊圍繞以打造濟南市東部區(qū)域醫(yī)療中心為定位，以創(chuàng)建三級綜合醫(yī)院為目標的管理理念，醫(yī)院管理水平和綜合實力得到健康有序發(fā)展。
一、20__年工作情況。
門診診療56.76萬人次;。
出院病人3.2萬人次;。
總手術量1.4萬余例。
(二)發(fā)揮黨建引領作用，提高班子領導力。院黨委嚴格按照公立醫(yī)院章程，建立健全了黨委會、院長辦公會決策規(guī)則，明確各自決策事項和范圍。醫(yī)院各層級明確責任分工，建立壓力傳導機制，形成正職抓總督導、副職分工負責、臨床科室與職能部門齊抓共管的工作格局。
(三)落實疫情常態(tài)化防控，打贏防控阻擊戰(zhàn)。新冠疫情發(fā)生后，醫(yī)院立即成立了以主要領導任組長的疫情防控工作領導小組，制定各種防控應急預案，按照“三區(qū)二通道”模式新建了發(fā)熱門診，成立了感染性疾病科。全院醫(yī)護人員積極請纓，共有551人遞交請戰(zhàn)書，最終分三批選派了5名人員前往武漢、黃岡的方艙醫(yī)院進行援助。
(四)以標準化建設為支撐，全面發(fā)展學科建設。大力推進卒中、胸痛、腫瘤防治、創(chuàng)傷等中心建設。持續(xù)開展與醫(yī)生集團合作，在原有的心血管、眼科、腫瘤專業(yè)合作基礎上，又與北京天壇醫(yī)院合作開展神經科綜合診療中心建設。同時在醫(yī)院內部積極開展多學科協(xié)作團隊會診，為患者制定個性化診療方案。創(chuàng)傷骨二科劉華水主任帶領機器人團隊完成超過600例機器人手術，達到國內領先水平。
獲批科技發(fā)展項目和教學課題立項項目32項;。
獲科研成果3項、教學成果1項;。
獲山東醫(yī)學科技獎三等獎1項。創(chuàng)傷顯微外科實驗室被評為濟南市醫(yī)學重點b級實驗室，劉華水入選山東省“領軍人才”培養(yǎng)計劃，獲得國務院批準頒發(fā)的20__年度“中國醫(yī)師獎”。
選派11名醫(yī)師到社區(qū)衛(wèi)生服務中心幫扶;。
接收湖南湘西州保靖縣17名衛(wèi)技人員來院進修學習。救助高新區(qū)、歷城區(qū)精準醫(yī)療扶貧住院患者255人次。
(七)加快基礎設施建設，不斷提升就醫(yī)環(huán)境。建筑面積5.6萬平方米的醫(yī)療康養(yǎng)綜合樓已正式開工建設，落成后可新增床位500余張。應急醫(yī)學綜合樓建設項目正在穩(wěn)步推進中。完成了公共衛(wèi)生與查體中心、發(fā)熱門診等新建及改造工程10余項。新建了機械立體停車庫，極大改善了患者的就醫(yī)環(huán)境。
(八)聚焦核心價值觀引領，加強精神文明建設。開展援鄂事跡報告會28場;。
發(fā)熱門診團隊榮獲“濟南市戰(zhàn)疫團隊榜樣”稱號。
(九)強化制度落實，建立防范風險長效機制。按照標準化建設要求，進一步理順規(guī)范各項規(guī)章制度，不斷完善黨風廉政及行風建設。充分發(fā)揮院監(jiān)督委員會的作用，加強對物資采購、工程招標、職稱晉聘等重大事項的監(jiān)督，確保透明規(guī)范。
二、存在問題。
(一)專業(yè)發(fā)展不均衡，醫(yī)師數(shù)量不足，高層次人才短缺，科研力量相對薄弱。
(二)制度體系不夠系統(tǒng)和完整，各級管理人員水平有待進一步提高。
(三)信息化水平有待提高，基礎建設相對薄弱，制約醫(yī)院綜合服務能力。
三、20__年工作計劃。
(一)進一步強化廣大干部職工的責任意識，助力醫(yī)院快速發(fā)展。
(二)按照三級綜合醫(yī)院評審標準，大力提升醫(yī)療業(yè)務管理精細化水平，力爭通過三級醫(yī)院評審。
(三)加快培育院級重點專業(yè)，加強院級優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度，力爭在打造新的省、市級重點專業(yè)上有所突破。
(四)加快醫(yī)院基礎建設，改善病人就醫(yī)環(huán)境，積極推進醫(yī)療康養(yǎng)綜合樓、醫(yī)療應急中心綜合樓建設。
醫(yī)院科教科年度總結篇四
2011年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、參加公立醫(yī)院改革試點的一年?？平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務。現(xiàn)將一年工作總結如下：
1、完成全院專業(yè)技術人員的學分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業(yè)技術人員學分的達標率。
2、完成了繼續(xù)醫(yī)學教育項目的申報、開展工作。今年，我院共申報并通過六項市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，科教科與開展項目的科室齊心協(xié)力，使繼教項目順利開展，獲得參會人員的好評。為推進學科的發(fā)展，我院現(xiàn)已完成2012年省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報工作,以提高我院人員的專業(yè)水平。
約400份,取得了積極的社會效應，同時,認真做好企事業(yè)單位員工健康體檢工作,今年全年共計體檢單位約43家,體檢人次3200人次,為我縣企事業(yè)單位員工健康提供有力保障。
4、加強教學活動。院內學術講座的開展也是我科的重點工作之一，在分管院長、科主任的指導下，我院共邀請院內、外知名教授，為我院職工、實習生、進修生進行學術講座40余次，其中院內講座30余次，內容涉及臨床內外科、急救、醫(yī)技、及論文撰寫、醫(yī)療糾紛等方面；全年聘請院外專家講學10余次。同時按照上級要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型h1n1流感”全員培訓工作，這不僅提升了醫(yī)院的學術氛圍，還為職工提供了獲取院內繼續(xù)教育學分的機會。
5、做好院內醫(yī)務人員的學術論文發(fā)表、登記歸檔工作。全院專業(yè)技術人員認真總結臨床研究成果和經驗教訓，積極撰寫論文，并在核心期刊/a類雜志上發(fā)表論文9篇。
6、根據年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術人員進行外出進修學習。今年我院共有31名醫(yī)務人員到外院進修學習，有50名醫(yī)務人員外出參加學術會議。
7、其他培訓情況。2011年，我院參加在職學歷教育共118人，13人在今年獲得畢業(yè)證，其中大專3人，本科10人。
科教科。
2012年2月13日。
醫(yī)院科教科年度總結篇五
在醫(yī)院領導大力支持和幫助下，在大家的共同努力下，我院科研、教學和繼教工作取得了較大的突破和可喜的成果，現(xiàn)由我向大家做個匯報：
完成了科教科制度、職責的制定工作和與科教科相關的小組匯編工作，完善了我院科研、教學、繼續(xù)教育、外出學習等制度34項。科研立項實現(xiàn)新突破、科研成果碩果累累，組織召開了20xx年度科教工作會議、教學會議，實習生崗前培訓、實習生工作總結及表彰大會、實習生座談會、配合南方醫(yī)科大學進行中期考核。具體如下：
1、制度：教學管理制度、科研管理制度、繼續(xù)教育管理辦法、實習生管理制度等。
2、小組：科教研管理工作委員會、科研管理領導小組、教學工作領導小組、繼續(xù)教育工作領導小組、博士工作平臺建設小組、實習生管理領導小組。
1、科研立項實現(xiàn)新突破：今年我院科研項目成功立項數(shù)量創(chuàng)歷史最高紀錄，而且較往年翻2—4倍。科研立項通過率由往年的20%增長的50%。
1、在醫(yī)院領導的努力下，今年招收到了本科實習生3名，實現(xiàn)了我院本科教學零的突破。20xx年12月召開實習生座談會。
2、組織各教研室、各科室教學秘書召開了20xx年第1次教學會議，部署了教學任務。
3、接收并安排好等實習生共有115名（含臨床、護理）。
4、我院作為基層衛(wèi)生醫(yī)療單位的臨床實踐基地，為了幫助基層衛(wèi)生院培訓衛(wèi)技人才，我院今年免費接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修人員38人次。
5、安排新學期的實習生臨床實習工作，制定教學計劃，召開20xx實習生崗前培訓會議，聯(lián)合醫(yī)務科、院辦、質控科、院感科、內外婦兒教研室進行實習生的崗前培訓工作（3天）。
醫(yī)院科教科年度總結篇六
一年來，我校在教育局科研所的指導下，在學校的直接領導下，以課題為抓手，以課堂為陣地，開展了一定工作，取得了一定成績。20xx年學校的科研工作以提高教育教學質量為核心，以打造“精品學?！睘槟繕耍浴熬珶捳n堂”為創(chuàng)建重點，以提升專業(yè)素養(yǎng)和促進學生全面發(fā)展為目標，以“解決問題，抓實過程”為方法，堅持“質量立校，科研興校，特色強校”的辦學理念，優(yōu)化課堂教學。從教師專業(yè)成長的需要入手，轉變教學觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學校的教學質量，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。用務實的作風認真落實教研計劃的每一個細節(jié)，用發(fā)展的眼光對待科研工作的每一個環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項活動的每一個過程，用公平的態(tài)度評價教師們的成長效果，最終使得各項工作順利結束。
1、規(guī)范管理，落實科研工作，學期伊始，學校召開了班子成員工作會和課題研究小組會議，研究科研工作計劃、明確工作職責分工、布置科研工作任務。結合常規(guī)教學檢查，先后召開了學科計劃工作會、教學質量分析會、“十二五”課題研究推進會、教研組長碰頭會，交流學校教研狀況，傾聽各組教師的建議和心聲，查漏補缺，力求管理上的嚴密與規(guī)范。每月進行一次教學常規(guī)管理全面檢查，對教學中存在的問題認真分析，及時整改。
2、有序開展活動，深化課題研究，學?，F(xiàn)有兩項省級規(guī)劃。課題《提高小學生抗挫折能力的教育研究》、《小學數(shù)學計算能力提高的實踐研究》，一項臨江市級課題《讀寫結合，以讀促寫》。一項校級課題《提高小學生計算能力的實驗與研究》。申報了中國教育學會“十二五”教育科研規(guī)劃課題《教師繼續(xù)教育的評價標準的研究》。為了扎實開展研究活動，推進課題研究進程，明確職責，落實任務。5月6日召開《如何開展課題研究》教育科研培訓會。課題的實施由校長主抓、教研組組長負責、全體教師參與的形式展開，各課題組進一步明確分工，及時修訂實施研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。
3、積極開展研培一體化訓練，做到科研與教研相長。3月份，開展了聽課評課月活動、調講課活動。4月份開展了數(shù)學學科“精講多練”主題教研活動、“聽評課競賽活動”。5月份開展了教案設計競賽活動。6月份開展了教師“教學反思、教育敘事”競賽活動。11月份開展教師“教學課件、教學板書設計”競賽活動。通過一系列的活動，既加強了教師備課、講課的能力，提升教師備課、授課質量，提高課堂教學效率，又促進了學校教學常規(guī)管理和學校研培一體化進程，實現(xiàn)了教研體現(xiàn)科研，科研促進教研，做到了研中有培，培中促研，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強學科教學研究，彰顯學科教學特色。4月份開展了數(shù)學學科“精講多練”主題教研活動。針對“精講多練”這一主題和數(shù)學教師一起進行了交流探討。5月開展了英語學科“任務型教學模式”研究，“以教師為指導，以學生為主體，以任務為途徑，用中學，學中用”的“任務型”小學英語課堂教學模式。11月開展了校本教研“精讀得法、略讀用法”語文學科主題教研活動和校本教研“合作學習”教學模式主題匯報課活動。通過課堂教學研究，實現(xiàn)理論與實踐的有機結合，增強教師駕馭課堂的能力，提高教師的綜合素質，切實提高課堂教學效率。
5、扎實校本教研，學校堅持圍繞“聚焦教學、關注細節(jié)、追求實效”的教研思想。
以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題為切入點，進行“問題式”的研究實踐。充分發(fā)揮科研骨干教師的示范輻射作用，開展教學實踐教研，搭建相互學習、相互切磋、相互交流的平臺，努力提高教師在課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。針對學校教學中發(fā)現(xiàn)的實際情況，學校開展了學生課外閱讀和寫字教育小課題研究活動，每學期都開展學生讀書匯報活動、學生書法作品展和學生作業(yè)評比活動。學校為加強學生寫字能力的培養(yǎng)，開設寫字教育課，由專任教師任教。教研組和任課教師還針對自己教學中的問題開展了研究活動，即解決了教學中的問題，又提升了教師研究能力。
6、亟待解決的問題。研討過程之中的形式比較單一，研究成果質量不高?？蒲信嘤枂我?，教師科研能力有待提高。教研評價機制應該繼續(xù)完善，學校在教育科研上的投入不大。教師總結、撰寫論文的水平和積極性不高。
7、今后需要加強的工作。做好了教師的組稿和推薦工作。加強和指導教師及時總結提煉研究成果，編輯?？蒲薪處熣撐募⒔逃虒W案例、研究成果專集等。加強科研室的自身建設，積極開展網上交流探索學習活動，做好相關資料的匯總和上報工作。
總之，我們將課題的研究與學科教學、德育教育、創(chuàng)建工作等有機整合，以科興教，改觀了學校面貌。教師通過教育科研加快了專業(yè)成長，教師們的業(yè)務水平在整體上有了很大提高。
醫(yī)院科教科年度總結篇七
本學期在區(qū)教育局、區(qū)教科室引領下，在學校校長室的領導下，以學校發(fā)展為宗旨，積極開展以校為本的教科研工作，積極走“以科研促教學，教學科研相長”的道路。深化以課堂教學為中心的教育教學改革，充分發(fā)揮教科研的先導功能，以課題研究為載體，學科課堂教學為基地，努力提高教科研質量，促進我校教科研水平向更高層次發(fā)展。現(xiàn)就這一學期的工作總結如下：
1．主課題研究具體化、深入化。
綢都小學“十三五”主課題《管理轉型期學校文化重塑的行動研究》研究進入實施階段。本學期由于疫情影響，課題的研究實施采用了線上與線下結合的方式，以實現(xiàn)課題研究的具體化、深入化?！凹Z草未動，計劃先行。”本學期初，制定了課題實施的計劃。在正式開學前，組織課題組成員根據課題主題學習相關的理論知識，在線沙龍、在線交流的形式進行，對于課題的外圍與內涵有了深入的汲取，學習前人研究的成果。
正式開學后，圍繞子課題進行分課題研究，將理論學習與活動實踐結合起來，采用線上與線下結合在各教研組展開研究活動。同時及時做好主課題的網絡化管理，課題研究成果頗豐。課題主持人沈建剛校長、施正芳老師撰寫的《探尋絲綢文化與習作教學的融合點》發(fā)表于《內蒙古教育》20xx年第1期；鈕美芳校長撰寫的《將絲綢文化融入學科教學，發(fā)展學生核心素養(yǎng)》發(fā)表于《內蒙古教育》20xx年第2期。課題成員蔣云老師撰寫的論文《創(chuàng)新校園文化活動加快學校文化的重塑》發(fā)表于《中學課程輔導》20xx年第3期。
2．課題研究人人化、系統(tǒng)化20xx年初，在吳江區(qū)第八批學年課題中成功立項的32個區(qū)級課題，43個校級課題面臨開題、課題實施指導工作。為了使我校課題研究工作日趨完善，5月26日下午，我校教科室主任施正芳老師為承擔吳江區(qū)第八批課題的老師們培訓課題研究方面的知識，為老師們進行課題實施指導。施老師從研究方案的內容、背景、意義、問題設計、研究框架、研究方法等多個方面講了課題申報的方案設計，并結合老師們的課題實例，深入細致地進行指導。老師們認真傾聽，熱烈討論，受益匪淺。
3．課題管理“多元化”、現(xiàn)代化。
主持市級及以上課題的老師，及時將資料上傳學校網站，每月上傳學習資料、活動記錄，課題要有方案，有計劃，有總結，有成果。教科室定期對各類課題網絡化管理進行監(jiān)管提醒，期末填交學期匯報材料，動態(tài)發(fā)布研究成果等，按時完成。對于進行校級課題研究的教師，學校則以35周歲以下的青年教師和35周歲以上的教師分層進行課題研究，明確課題研究的要求。在本學期末，校長室、教科室采用分層式管理進行全面性檢查、評估，以此促進市級、區(qū)級、校級課題的深入研究，形成“研”與“嚴”的有機融合。
1．全員化讀書活動，全覆蓋。
教師的專業(yè)成長，需要有精湛的教育理論知識的支撐。在疫情期間，全校教師們在家里閱讀教育書籍，在理論學習與課程研究的基礎上增進自己的學識、教育理論素養(yǎng)。暑期即將來臨，教科室購買了教育書籍《教育常識》，布置“共讀一本書”活動，讓青年教師共探討共同書中的精髓，提升閱讀者的理論知識水平，并引導青年教師將理論閱讀與實踐思考結合起來，為閱讀行為與教學行為架起互通的橋梁，從而促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。屆時，集團將要求教師在開學初進行閱讀匯報，做好ppt，每人做15分鐘展示，進行讀書展評活動！
2．線上沙龍活動，分科式進行。
延續(xù)主題教科沙龍活動，由于疫情原因采用線上沙龍的形式。本學期結合當前的教育教學熱點話題，疫情期間教育方式的更新，以及學校的主課題，開展好沙龍活動。以學科為單位，開展了語文低段、高段，數(shù)學、英語、技能等學科式活動，如以“斷網上學情，鞏固薄弱知識點”為主題的數(shù)學沙龍活動，將現(xiàn)在所面臨的實際教學問題呈現(xiàn)出來進行交流，聚眾人智慧，有實際促進意義。又如以“方寸初心，咫尺匠心——以實踐精神為導向的教學設計”，各學科老師則是從學生的興趣，教學的情境等方面進行了深刻的研討。確立主題，分科式進行教科沙龍活動有利于將理論與實踐結合，學校將繼續(xù)開展，持續(xù)進行。
3．科研中心組，活動多元化。
“純謹”科研中心組作為青年教師梯隊成長人才庫，一直在校長室、教科室領導帶領下進行一次主題活動以促進專業(yè)發(fā)展。由于疫情影響，本學期通過線上學習和活動的形式展開活動。20xx年6月11日下午，綢都小學論文寫作指導學術沙龍在九章樓三樓會議室舉行，會議邀請吳江區(qū)教科室徐建林副主任主講，綢都小學教科室主任施正芳主持，?？蒲兄行慕M成員和青年教師積極參加了此次學術沙龍活動。學術沙龍活動氣氛熱烈，徐主任從陌生詞匯改造、多閱讀、關注熱點問題、關注被忽視的冷門問題等方面講授了高水平論文寫作的方法，讓教師們獲益良多。
6月29日，綢都小學邀請到特級教師婁小明副校長對為大家進行了“論文撰寫與修改”專題培訓。婁校長與各科教師進行了長達三個多小時面對面的輔導與交流，對本校教師上交的論文進行了認真的分析，指出不足與修改意見，并結合各科實際情況手把手的進行了論文撰寫與修改的指導講解，使教師意識到只有將所學所感應用于教學實踐及教育科研之中，才能夠撰寫出優(yōu)秀的教學論文。
1．課程管理過程化。
為確保綜合實踐活動課程的有效落實，教科室加強過程管理。學期初，學校就在“綢都小學綜合實踐群”里公布并落實期初計劃，要求全體綜合實踐教師就課程內容的確定做了相應的布置：結合小學綜合實踐新教材，結合期初制定的“各個班級綜合實踐活動主題”進行實踐活動。與此同時，課程實施的要求、備課的規(guī)范以及學期的檢查考核作統(tǒng)一部署，使每位教師明確職責。在期末，結合自己所定制的活動主題上交“學生成果集”，并繪制成word進行展評活動，評出一二三等獎以提升教師的競爭意識，促進綜合實踐活動的有效落實。
2．線上教研活動有效落實。
本學期繼續(xù)開展綜合實踐活動課程的各個校區(qū)聯(lián)合教研，期初制定好教研計劃。但由于疫情的影響，課堂觀察、課例研究等教學活動則在蘇州市教研室、吳江區(qū)教研室沈麗萍主任帶領下采用線上學習。20xx年6月9日上午，在吳江區(qū)教研室沈麗萍主任帶領下舉行線上研討活動。本次活動利用騰訊會議這一平臺舉行，通過會議、通過觀摩兩位的微課進行在線教研活動，在熱烈的研討中學習促進；6月18日，蘇州市教科院組織線上課程培訓活動，通過蘇州市學科帶頭人的講座、吳江區(qū)學科帶頭人的微課活動進行研討活動。以這樣的新形式加強團隊成員的成長，從而提升教師課程實施能力。
綢小微信團隊本學期在學期計劃安排的同時，加入及時鮮活的微信內容，向外界宣傳學校教學主張、新鮮活動、成果展示等。本學期制作微信近72條，其中數(shù)條中的內容獲得吳江教育推送。一如既往，綢小科研簡報如期出版，形成具有綢小風格的簡報向全校師生展示。本學期，成果豐碩，在省市級發(fā)表上，老師們發(fā)表科研論文42篇；省市級獲獎16余篇；2個蘇州市課題申請結題；32位教師獲得吳江區(qū)級課題開題，43個校級課題立項并開題。
時光轉逝，回顧每一項工作都是全體教師腳踏實地、共同努力的結果。面對新學年的教科工作，我們將努力創(chuàng)新，力爭在新的學期中工作開展得有張力，有活力，更出色。
醫(yī)院科教科年度總結篇八
通過按章治院，職工遵章守紀意識明顯增強，醫(yī)療行為進一步規(guī)范。下面是xx醫(yī)院科教年終工作.
在政治思想上，緊密聯(lián)系本人主管工作及本單位實際，積極深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，時刻牢記“立黨為公，執(zhí)政為民”的宗旨，弘揚“樹正氣、講團結、求發(fā)展”的主旋律，樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀。在廉潔自律方面，為進一步提高自己勤政廉政的自覺性、堅定性，我自覺學習國家的法律法規(guī)、財經管理制度等，堅決貫徹反腐倡廉的各項規(guī)定，生活上廉潔自律，厲行節(jié)約，杜絕公款吃喝和鋪張浪費；積極通過院長辦公會、院基建維修委員會集體研究等方式決定醫(yī)院裝修改造工程，杜絕不良行為。
（一）建立健全規(guī)章制度，全面規(guī)范職工行為。
逐步建立健全各項行政后勤管理規(guī)章制度，堅持用制度辦事，用制度管人，按計劃安排落實各項工作。特別以抓好工作紀律、醫(yī)德醫(yī)風、服務水平為契機，進一步規(guī)范行業(yè)作風，提高服務質量，增收病人促進醫(yī)院發(fā)展，工作中大張旗鼓宣傳和鼓勵好人好事，對違反工作紀律、職業(yè)道德的人和事予以堅決查處，決不姑息遷就。通過按章治院，職工遵章守紀意識明顯增強，醫(yī)療行為進一步規(guī)范。
（二）防控甲型h1n1流感，保人民群眾健康。
20xx年x月xx日，我院受命xx區(qū)甲型h1n1流感防控隔離救治醫(yī)院，救治隔離醫(yī)院確定在xxxx。醫(yī)院領導高度重視，克服困難，迅速開展各項工作，作為身負著籌建防控隔離救治醫(yī)院后勤保障使命的一名指揮官，我以高度的責任心和責任感，以雷厲風行的工作作風，不辭辛苦，加班加點，做到物資配備到位，隔離病房籌建到位。自20xx年x月xx日隔離救治醫(yī)院啟用以來，有效預防控制和及時救治甲型h1n1流感疑似及確診病人，為保護人民群眾的健康做出了應有的貢獻。
（三）加強職工隊伍素質教育，樹立“以病人為中心”全心全意服務醫(yī)療的工作理念。
一是提高后勤職工的服務意識，使后勤人員牢固樹立為臨床一線服務的思想。通過制定完善醫(yī)院各項行政后勤工作制度及各項管理規(guī)定等，明確臨床需要什么，后勤工作人員馬上落實到位，不得延誤，不得推諉，做到獎罰分明，變被動服務為主動服務。行政后勤人員做到：三下（下送、下修、下收）；三勤（勤走、勤看、勤查）；三通（水通、電通、路通）；三滿意（病人、職工、社會），后勤保障工作順利進行，服務面貌大有改觀。
三是逐步完善監(jiān)督機制，確保服務質量。加強督促檢查落實執(zhí)行情況，對后勤服務工作質量進行督辦檢查，傾聽醫(yī)務人員和患者意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場辦公，及時解決，滿意解答。
四是加強物資采購。在醫(yī)院的辦公用品，維修物品等低值易耗品采購方面，加強對工作人員的思想學習，教育職工廉潔自律，自覺抵制采購中的不正之風，做到公開、公平、公正，以質論價，通過貨比三家采購，保證了采購物資的質優(yōu)價廉。在“增收節(jié)支”方面，精打細算，節(jié)約各項開支，節(jié)省資源，從而降低成本，提高效率，取得明顯成效。
五是高度重視安全生產，加強綜治、維穩(wěn)、禁毒、普法工作管理。認真落實安全生產的各項要求，層層分解落實目標責任，通過多方式在全院進行廣泛的安全宣傳教育、動員，使全院職工牢固樹立了安全第—的思想。進行消防巡查及自查，定期檢查消防設施，杜絕安全隱患，醫(yī)院從未發(fā)生過任何火災隱患和火災事故，確保人民生命和國家財產的安全。
六是加強基礎設施建設，營造良好就醫(yī)環(huán)境。為了使廣大患者有一個舒適、優(yōu)雅的.就醫(yī)場所，醫(yī)院在經濟條件并不充裕的情況下，積極籌措xx萬元資金，對西院環(huán)境進行綠化工程改造，使我院的就醫(yī)環(huán)境煥然一新；并在病房內添置了空調、電視等相應設備，讓患者有了更舒適溫馨的感覺。
（一）經費相對不足，有些工作尚不能大力開展；
（二）在學習理論方面還不夠深入，有待進一步加強；
（三）深入科室不夠，了解情況不夠多，有待加強；
（四）班子成員間廣泛談心、溝通思想不夠。
這些問題都有待于我在今后的工作中加以注意，努力改正，一是加強學習，提高領導水平和領導能力；二是加強班子成員間的談心交心，增強相互理解和支持，知無不言、言無不盡，增強班子的凝聚力和號召力；三是改進作風、深入基層，大膽管理，切實提高工作能力。同時希望各位領導和同志們繼續(xù)多多關心支持我。我一定克服困難，彌補不足，加強學習，不斷提高自己的工作能力和管理水平，力爭為轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻！
醫(yī)院科教科年度總結篇九
我校初中學生入學時普遍起點低、基礎差、差生面大。針對如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實實做好每一步，比別人更投入，更用心，才能實現(xiàn)目標。下面我代表上屆初三語文備課組談一點膚淺的體會。
初三工作是學校的生命線多次召開初三工作會議。舉行每月一次的教學質量分析會，分析學情、教情。根據本屆學生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應的教學策略，實施培優(yōu)補差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，努力達到理想的目標。在老師和學生都慌亂的情況下，及時做好思想工作，統(tǒng)一認識，重新制定計劃，使學生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準備。
團結協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有三位老師。我非常幸運能與兩位教學經驗非常豐富的老將合作。平時工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們常交流經驗，彼此毫無保留。他們總是言傳身教，及時提點。陳老師在作文教學上的獨到見解，韓紅老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩!我們從備課到復習計劃的制定、落實，以及時間的分配都按照整體配合，大軍團作戰(zhàn)來完成。因為我們深知團結協(xié)作、齊頭并進是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù)，語文只考作文這一方向的確立。使三門學科連軸轉，每天四節(jié)課，除了寫作文，改作文，就是講作文。特別是田老師、張確老師年齡大，身體不好，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的?？墒俏覀円а劳^來了。大家團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生\"。已成為我們年級老師的工作目標。這是我們的年級精神，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧！
初三語文總復習階段,傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學的工具性,而忽視或輕視它的人文性,往往會造成學生老師功夫花的不少,能力卻不見提高.因此我們認為無論在常規(guī)教學,還是在總復習階段,同樣要抓住它的\"工具性\"和\"人文性\".既服從游戲規(guī)則,又超脫其上\".找到總復習教學的最佳結合點.以素質教育為根本，結合應試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)并提高應試技巧，應該是目前初三語文教學的最佳結合點。
語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程，但只要找準切入點，也并非高不可攀。教育部基礎司組織編寫的《語文課程標準解讀》認為\"知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀\"為語文素養(yǎng)的三方面內容。因此歸結起來就兩個字--積累。
醫(yī)院科教科年度總結篇十
以科研教學為載體統(tǒng)領科教文化提升內涵建設（20xx年科教科工作總結）20xx年，在上級主管部門和院領導的正確領導和關心支持下，在全體職工的共同努力和積極配合下，堅持貫徹“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略，扎實推進“科技興院”的步伐和“一二三四五”工作思路，以創(chuàng)建等級醫(yī)院為抓手，圍繞“醫(yī)院科教內涵建設，全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展”的工作主題，加大人才培養(yǎng)力度和科研水平，認真落實科研、教學、繼續(xù)教育工作，圓滿地完成年初所提出的的工作目標?，F(xiàn)將科教科20xx年工作總結如下：
科教科共有6人，副高職稱1人，中共黨員2人。
20xx年，我科協(xié)同醫(yī)院各臨床、醫(yī)技科室做好繼續(xù)教育的項目申報、計劃安排、學習班舉辦、各項資料報送和年終學分統(tǒng)計工作，申報自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學教育項目18項，衛(wèi)計委批準12項。20xx年，我院共舉辦學習班63期，專題講座12期，其中國家級5期，自治區(qū)級16期，自治州級42期，各級各類學習班均按照pdca循環(huán)原理準備七項資料。邀請區(qū)內外知名專家111人來院開展專題講座、手術示教、學術交流、疑難病例討論等，參加學習人員達13600人次。通過專題講座、學術交流等多形式、多渠道、有目標、有計劃地組織安排醫(yī)務人員參加繼續(xù)教育，學習新知識，掌握新技術。
根據自治區(qū)文件《關于開展專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目網絡遠程培訓教育工作的通知》要求，我院中級職稱人員完成兩項、高級職稱人員完成三項公需科目的指令性培訓。20xx年，我院組織開展《巴州地區(qū)重點傳染病》《院內感染控制管理》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置與上報》《臨床輸血知識》等全員培訓，醫(yī)務人員參加率98%，學科覆蓋率98.75%，在巴州各縣市區(qū)域覆蓋面達95%以上。為進一步加強繼續(xù)醫(yī)學教育項目執(zhí)行過程的管理，我院制定了《xx人民醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育執(zhí)行情況督導檢查方案》、《xx人民醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育項目督導檢查記錄》，通過繼續(xù)醫(yī)學教育項目的實地督導，了解項目的授課內容、師資、教材、所授學分、收費、學員反饋意見等情況，促進我院繼續(xù)醫(yī)學教育項目在執(zhí)行過程中的規(guī)范化管理，提高項目質量和效益。完成我院20xx年度擬晉升副高以上職稱67人和衛(wèi)生技術人員1615人的學分審核工作。
區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生適宜技術推廣項目、2項自治區(qū)青科項目、5項自治區(qū)科技支撐計劃項目和12項自治州科學技術研究（含星火）項目。其中呼吸內科吳永紅等申報的《吸入治療對支氣管哮喘氣道重構指標干預作用的研究》獲得自治區(qū)自然科學基金立項并撥款6萬元，心血管內科王紅燕申報的《血栓抽吸導管在急性心肌梗死急診pci術中的應用》和神經內科關玉華申報的《巴州地區(qū)腦卒中高危人群篩查及干預項目》立項，自治州科技局各撥款5萬元。20xx年，我院15項科研成果在自治州科學技術進步獎評選中，榮獲一等獎1項，二等獎3項，三等獎5項，占全州科研成果的1/3。其中《巴州醫(yī)院在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應對處置策略與體系建設研究》項目通過自治區(qū)科技進步獎專業(yè)組評審并獲獎。
織督導各教研室開展小講課87次，教學查房43次，病例討論54次，技能示教31次。按照教學醫(yī)院的標準嚴格實施請銷假制度和出科考核制度，在輪轉科室進行實習生手冊填寫、理論和技能的考核，本科實習完成2份手寫陰性大病歷，?？茖嵙暽瓿?分手寫陰性大病歷。定期召開實習生組長例會，反饋科室輪轉情況。每月下科室質控檢查，了解各科室的入科教育、教學查房、教學病例討論、小講課、考勤、考核、評教等工作開展情況，對發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)質控整改通知單。
為加強臨床教學管理，提高臨床教學質量，我院定期召開教學管理委員會會議,安排落實巴州衛(wèi)校臨床教學，及時通報臨床帶教工作情況，對臨床帶教存在問題提出整改措施。根據巴州衛(wèi)校的教學計劃，安排29位教師授課，共計1012學時，保證了教學工作的順利完成。
根據自治區(qū)衛(wèi)生計生委《關于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓工作開班工作的通知》和《關于切實做好20xx年助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓學員駐地培訓的通知》要求，20xx年我院承擔第五期全科醫(yī)生轉崗培訓8人，第二期全科醫(yī)生規(guī)范化培訓29人、第三期全科醫(yī)生規(guī)范化培訓28人的培訓任務，分別為其組織理論及技能的崗前培訓并進行崗前培訓考核，隨后建立學員檔案，簽訂《xx人民醫(yī)院全科醫(yī)生培訓協(xié)議書》，《xx人民醫(yī)院全科醫(yī)生培訓實施方案及各項規(guī)章制度》，制定輪轉計劃、培訓計劃，安排臨床科室輪轉。
組織安排兩期規(guī)范化培訓學員和轉崗培訓學員完成教學查房、病例討論、科室小講課、技能示教等共計42次；網絡平臺遠程學習共計44次；下科室調查學員輪轉情況18次；開展轉崗學員座談會5次；定期組織填寫《培訓學員對帶教老師評價表》、《培訓學員對授課老師評價表》。各項培訓工作按照計劃做到培訓前有通知、培訓中有記錄，培訓后有總結。按照技能操作采用“五站七項”，理論試題由題庫中按系統(tǒng)抽取100道題的考核方式，于20xx年11月，組織第四期全科醫(yī)生轉崗培訓學員進行結業(yè)考核，20xx年4月，組織安排第一期規(guī)培學員24人參加階段考核、第二期規(guī)培學員29人參加入院摸底考核。針對學員成績兩極分化和心電圖成績不理想的現(xiàn)象，采取安排輪轉放射科、心電圖室和培訓后抽考5％學員的措施加強管理。
醫(yī)院科教科年度總結篇十一
本學期，教科室繼續(xù)以“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學?！睘楣ぷ鞣较?，立足校本教研，透過開展常態(tài)教研活動，推進教育教學改革，探索高效的學科教學模式，發(fā)奮構建高效課堂，在教育教學及教科研方面取得了顯著的成績。
本學期，教科室繼續(xù)抓實讀書活動，旨在拓寬教師閱讀視野、豐富閱讀資料、提升教師的理論和實踐水平，有效改善自身的教育教學行為。
9月15日下午，我校召開新學年“師徒結對”暨教師讀書活動工作布置會。讀書會指導小組組長周信學解讀了《陳堡中心小學“晨曉”讀書會xx―xx學年度讀書活動方案》。教師讀書指導小組分工負責，督促和指導會員認真讀書、寫好讀書筆記、用心參加讀書活動。學校網站“晨曉讀書”專欄主要用于發(fā)布會員讀書筆記和讀書活動相關信息，以及公布每位會員每月讀書筆記撰寫、參加讀書活動狀況。學校將會員讀書狀況納入校本培訓、業(yè)務學習、績效考核等學校正常工作中去，與評優(yōu)評先、職稱晉升等掛鉤。吳傳志副校長代表校長室要求全體會員把讀書活動方案切實付諸于行動，把讀書作為自己的一項重要工作資料，真正成為“我要讀書”的人。
1月16日下午，陳堡學區(qū)“心遠”讀書會暨我校“晨曉”讀書會讀書交流活動在我校舉行。陳堡學區(qū)“心遠”讀書會會員、陳堡學區(qū)各校小學骨干語文教師、我校“晨曉”讀書會會員及語文教師參加了活動，我校周冬林副校長主持了此次活動?；顒臃秩齻€板塊。第一板塊是讀書故事交流：我校陳琦倩、張麗莉老師、臨城中心校劉佳老師分別以《讀書的年輪》、《在閱讀中相遇，在閱讀中成長》、《閱讀――我的“樂之源”》為題，用故事的形式暢談了自己讀書經歷和切實感受；第二板塊是讀書推介：我校周麗萍老師、邊城學校湯榮斌老師、周莊中心小學楊志祥老師分別推薦了《紙袋公主》、《愛的藝術》、《草房子》，或講經典的資料，或談自己的見解；第三板塊是邀請了張郭中心校趙冬俊老師進行閱讀指導講座：趙老師講座的主題是如何引領學生閱讀，用他帶來的《父與子全集》、《西西》、《這片草地真美麗》、《風中之城》等書為教材，向與會者談怎樣讓學生喜愛上閱讀，以及如何讓孩子的童年、讓孩子的家庭過上一種“書式”的生活。
我校在課堂教學改革中，結合學校文化建設，以提高教師專業(yè)發(fā)展為準繩，為教師建立展示自我專業(yè)水平及才華的平臺，培養(yǎng)學科教師中的領軍人物，將每周政治業(yè)務學習改為讓教師登臺展示為主的“晨曉講堂”活動。“晨曉講堂”每次主題不一樣，資料涵蓋師德、規(guī)范辦學、課堂教學、教育科研、班級管理、讀書、家校溝通、健康生活以及心理健康等方方面面。
本學期，“晨曉講堂”共開設了五期：
（1）10月27日，“晨曉講堂”第一期開講。張麗娟、陳琦倩兩位年青教師成為首期講堂的主角，陳愛華校長主持本期講堂活動。張麗娟老師以自己剛剛執(zhí)教的二年級語文公開課《小鷹學飛》進行了說課展示，并暢談了教后反思。陳琦倩老師以從教兩年零兩個月的經歷，敘述自己所行所思、所感所悟。江蘇教育新聞網報道了我校此次“晨曉講堂”活動。
（2）11月3日下午，我校舉行第二期“晨曉講堂”活動。本期“晨曉講堂”主題是“談教師讀書與寫作”。教科室周信學主任以“做會想也會寫的教師”為話題，談如何用寫梳理思想、升華思想、保存思想。朱雷云老師以“聊聊教師寫作”為題，從教師為什么要寫作、寫什么、怎樣寫三個方面，讓大家分享了他的寫作經歷與收獲。
（3）11月10日下午，我校第三期“晨曉講堂”活動如期舉行。本期“晨曉講堂”主題是“教師談成長”。教科室副主任唐建榮以自己的專業(yè)成長為例，從要有良好的心態(tài)、要有用心進取的精神、要給予寫作應有的尊重三個方面雜談教師專業(yè)成長，形雜神不雜，有序有思想。英語教研組長王專老師談了自己成長路上的五種味道。
（4）11月17日下午，我校舉行了第四期“晨曉講堂”活動。本期“晨曉講堂”主題是“教師談課改”。
梅榮明老師以他從教xx來的切身經歷，從認真鉆研教材、注重朗讀寫字指導、用好教學參考書等幾個方面，談怎樣做才能使得我們的語文課堂變得簡單、自主、清簡、實在。姚長梅老師聯(lián)系自己的教學實踐，就新課改談了自己的三點體會。這期“教師談課改”主題講堂也成為了“課堂教學改革促進月”活動的重要元素。(5)12月8日下午，我校第五期“晨曉講堂”活動如期舉行。本期“晨曉講堂”主題是“教師談課題研究”。學校語文教研組長顧素珍老師以《忘不了》為題，談了她參加江蘇省現(xiàn)代教育技術課題研究《信息技術環(huán)境下激發(fā)學生學習動力的研究》的體會與收獲。
1月22日下午，我校召開青年教師培養(yǎng)活動座談會?！皫熗浇Y對”工程師徒雙方，以及校長室、教導處、教科室相關成員共22人參加了活動。此次活動由周冬林副校長策劃，教科室主任周信學主持?；顒臃治鍌€板塊。一是由教導處副主任周篩珍通報本學期青年教師匯報課執(zhí)行狀況。二是史忠斌、張華老師分別以《永遠寫不完的答案》、《匆匆這些年》為題，與大家分享了自己成長的故事。三是教科室副主任唐建榮以自己的實例，就如何撰寫工作總結和開展主題研修進行了針對性的輔導。四是教科室主任周信學以“羨慕”、“敬畏”兩個關鍵詞，期望青年教師珍惜自己的成長環(huán)境，敬畏教師職業(yè)、敬畏課堂教學，遠離職業(yè)倦怠，提升幸福指數(shù)，并對青年教師寒假自我主題研修進行了工作布置。五是周冬林副校長闡述了此次活動的好處，對與之相關工作提出具體要求；陳愛華校長針對青年教師培養(yǎng)活動一些實質性的問題，談了自己的一些思考，期望青年教師工作要顯大氣、正氣、底氣，更好更快地成長。
我校申報立項的江蘇省現(xiàn)代教育技術研究“十二·五”規(guī)劃課題《信息技術環(huán)境下激發(fā)小學生學習動力的研究》，經過近兩年的研究，于12月20―21日在江蘇省教育科學研究院透過現(xiàn)場結題匯報、答辯，順利結題，研究成果獲江蘇省現(xiàn)代教育技術應用研究優(yōu)秀成果一等獎，學校榮獲課題研究先進群眾，主持人周信學榮獲課題研究先進個人。課題研究成果頗為豐碩：課題研究即將結題階段就獲全國基礎教育課程改革教科研成果一等獎；4篇課題論文在省級以上期刊發(fā)表，20篇課題論文在省級以上論文評選中獲獎，課題組成員5件課件在省級以上評選中獲獎；課題組6人次在興化市以上執(zhí)教公開課、示范課，3人次在興化市以上作專題講座，4人次在興化市以上教學基本功比賽中獲獎；學生在各級各類學科競賽中151人次獲一、二、三等獎。此外，江蘇省教科所立項的課題《小學生寫字（硬軟筆）入門指導策略的實踐研究》即將結題，教科室組織申報的中國基礎教育學會“十二五”規(guī)劃課題《農村小學提高常態(tài)課教學效率的研究》已經透過評審，下學期將進入課題研究階段。
10月30日上午，全市中小學音樂學科第二次教研活動在沙溝中心小學成功舉行。圍繞本次活動主題“地方民族音樂進入中小學課堂的探索與實踐”，我校張麗莉老師、周莊中心小學吳敏老師、茅山中心校孫秀娟老師分別執(zhí)教了《民族舞蹈欣賞》、《月光下的鳳尾竹》、《歌從茅山來》三節(jié)展示課。三位老師的精彩演繹獲得了聽課老師們的普遍贊賞。興化市音樂教研員王馨老師給予了高度評價。
10月31日上午，興化市綜合實踐活動課程中心組第25次例會在我校召開。首先進行了3節(jié)課堂教學活動展示――孫士華、周躍明指導三年級《校園安全你我他》中期匯報課，朱雷云、時來全指導五年級《零花錢和我們的生活》選題指導課，唐建榮、費鵬洲指導六年級《古詩文中數(shù)學元素的探究》中期匯報課。課后，專家、領導對注重學生活動過程管理、活動過程中的方法指導與潛質培養(yǎng)等方面給予肯定，同時對認真研讀《綱要》、關注活動預設與生成等細節(jié)提出推薦。研討階段，我校吳傳志副校長代表學校，作了題為《加強常態(tài)管理，提高綜合實踐活動課程實施水平》的經驗說。
11月18日下午，市小學英語名師工作室在我校舉行了“同課異構”教學研討活動?；顒又?，我校王專老師、黃春燕老師分別執(zhí)教了三（3）、三（1）班《aunit6colors（storytime）》。課后進行了評議、交流。兩位執(zhí)教老師分別談自己的教學設計和教后反思。與會者就兩節(jié)同課異構充分發(fā)表了自己感受。大家認為，兩節(jié)課的設計到達了異曲同工的效果：王專老師的課洋氣、霸氣，像火一樣熱烈；黃春燕老師的課秀氣、文氣，像水一樣的柔和。市小學英語工作室領銜人、安豐中心小學副校長顧愛芳進行了活動小結，還就自主課堂和翻轉課堂談了自己的真知灼見。
12月16日上午，市教研室在戴窯中心小學舉行了小學數(shù)學中心教研組課堂教學研討活動。首先，全體與會老師觀摩了三節(jié)數(shù)學課。第一節(jié)課由市小數(shù)中心組成員、戴窯中心小學韓明存副校長執(zhí)教三年級《認識面積》。第二節(jié)課由市第二屆小數(shù)研修班學員、戴窯中心小學宗慧老師執(zhí)教六年級《解決問題的策略》。第三節(jié)課由市小數(shù)中心組成員、我校教科室副主任唐建榮執(zhí)教五年級《解決問題的策略》，唐主任在這節(jié)課上借助自主學習單，著力培養(yǎng)學生的動腦、動手、動口潛質，透過設計層層遞進的數(shù)學活動和針對性練習，誘發(fā)學生的思維，優(yōu)化了策略，使學生構成策略應用意識。課堂教學結束后，教研員郎宏坤老師組織了沙龍式議課，最后，第二實驗小學倪艷副校長給與會人員作了題為《追尋充滿活力的數(shù)學課堂》的報告。
在校長室領導下，教科室還協(xié)調做好教職工信息系統(tǒng)以及教職工培訓系統(tǒng)管理、教師繼續(xù)教育、校本培訓、電教設備管理、教育信息報送、oa辦公平臺管理、校信通平臺管理、學校網站管理、服務器維護等工作，認真做好“泰州市義務教育現(xiàn)代化學?！薄ⅰ芭d化市教育行風先進單位”等建立工作。
在新的一學期，我們要以課堂教學為主陣地，以突出規(guī)范課題管理為重點，充分調動教師參與教學與科研的.熱情，提升寫作水平，以勤奮和智慧譜寫我校教科研工作新篇章。
醫(yī)院科教科年度總結篇十二
xx年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、參加公立醫(yī)院改革試點的一年?？平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務?，F(xiàn)將一年工作總結如下：
1、完成全院專業(yè)技術人員的學分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業(yè)技術人員學分的達標率。
2、完成了繼續(xù)醫(yī)學教育項目的申報、開展工作。今年，我院共申報并通過六項市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，科教科與開展項目的科室齊心協(xié)力，使繼教項目順利開展，獲得參會人員的好評。為推進學科的發(fā)展，我院現(xiàn)已完成xx年省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報工作,以提高我院人員的專業(yè)水平。
3、健康教育工作。成立醫(yī)院健康教育領導小組，建立和完善院、科、病室三級健康教育網絡，為健康教育工作提供組織保障;每年都堅持開展健康教育專題培訓，使醫(yī)護人員不斷的提高健教知識和健教工作能力;在各病區(qū)工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負擔，增強戰(zhàn)勝疾病的信心;有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，結合開展創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，共組織30人次的醫(yī)務人員，開展義診和健康咨詢活動，義診達300人次,發(fā)放宣傳資料約400份,取得了積極的社會效應，同時,認真做好企事業(yè)單位員工健康體檢工作,今年全年共計體檢單位約43家,體檢人次3200人次,為我縣企事業(yè)單位員工健康提供有力保障。
4、加強教學活動。院內學術講座的開展也是我科的重點工作之一，在分管院長、科主任的指導下，我院共邀請院內、外知名教授，為我院職工、實習生、進修生進行學術講座40余次，其中院內講座30余次，內容涉及臨床內外科、急救、醫(yī)技、及論文撰寫、醫(yī)療糾紛等方面；全年聘請院外專家講學10余次。同時按照上級要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型h1n1流感”全員培訓工作，這不僅提升了醫(yī)院的學術氛圍，還為職工提供了獲取院內繼續(xù)教育學分的機會。
5、做好院內醫(yī)務人員的學術論文發(fā)表、登記歸檔工作。全院專業(yè)技術人員認真總結臨床研究成果和經驗教訓，積極撰寫論文，并在核心期刊/a類雜志上發(fā)表論文9篇。
6、根據年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術人員進行外出進修學習。今年我院共有31名醫(yī)務人員到外院進修學習，有50名醫(yī)務人員外出參加學術會議。
7、其他培訓情況。xx年，我院參加在職學歷教育共118人，13人在今年獲得畢業(yè)證，其中大專3人，本科10人。
科教科xx年2月13日。
醫(yī)院科教科年度總結篇十三
為進一步做好我院的科教工作，提高醫(yī)務人員的技術水平，使全院醫(yī)務人員樹立終身教育的理念，確保我院20xx年度科教科工作各項目標順利完成，特制定本計劃：
1、完成全院專業(yè)技術人員的學分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核每位技術人員的學分，力求學分達標。保證驗證合格率100%。
2、爭取更多的申報省級和市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，以推進學科的發(fā)展。申報項目符合四新三性，學科覆蓋率達到百分之三十以上。
3、醫(yī)務人員的崗位培訓及業(yè)務學習。新的一年在全院進行崗位培訓。各科要有年度學習計劃、采取定期考試辦法，對各科學習效果進行考核評價，每季度一次。進一步加強醫(yī)務人員必須掌握的共性知識培訓，包括相關法律法規(guī)知識、醫(yī)療事故處理條例、采取集中培訓的辦法，聘請法律工作者、院內專家、科室主任及高年資醫(yī)師講課，計劃每月一次。
經費，讓職工有機會外出交流、學習，力求參會人員能發(fā)表相關論文在大會上發(fā)言。
5、做好我院住院醫(yī)師培訓工作。組織好各項考核工作，并為符合條件醫(yī)生申報合格證。
受進修人員，為基層醫(yī)院培訓醫(yī)學人才。
7、積極配合醫(yī)務科、護理部加強醫(yī)護人員培訓管理，積極開展三基三嚴訓練，每年開展基本技能操作考核一次，基礎理論考試兩次，并計入技術檔案。
8、注重醫(yī)學重點人才的培訓和引進，重點人才培養(yǎng)對象應具有良好的職業(yè)道德和事業(yè)心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業(yè)務骨干。建議以優(yōu)惠政策引進研究生和有一技之長的專業(yè)人才。
我院在新的一年里開展多種形式繼續(xù)醫(yī)學教育，采取請進來、走出去、科內講座、全院培訓等學習方法，從而提高我院醫(yī)療技術水平和醫(yī)療服務能力。完成有關部門交辦的其他各項工作任務。
科教科。
20xx年12月13日。
醫(yī)院科教科年度總結篇十四
一年來，科教科在院黨委及分管領導的領導下，相關職能部門的幫助和支持下，認真貫徹院黨委提出的“科教興院”的戰(zhàn)略方針，認真落實醫(yī)院下達的各項目標任務，履行崗位職責，取得了一定的成績，但也存在不足，現(xiàn)總結如下：
一、繼續(xù)醫(yī)學教育工作。
繼續(xù)教育是提高在職人員職業(yè)素質的有效方式。我科積極指導、支持各科開展學術會議，協(xié)助會議安排、多媒體放映、學員管理等服務工作，會議均在周六、周日舉行，但我們均無怨言，確保做到每次會議圓滿成功舉辦，全年共舉辦7項省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，通過這些學術會議，在院內營造了良好的學術氛圍，并向基層衛(wèi)生工作者展示了醫(yī)院的技術水平和實力。
二、認真落實創(chuàng)建重點學科、三級醫(yī)院中的科研教學工作。
“創(chuàng)建省、市級重點學科”是醫(yī)院的一項中心工作，其中科研、教學占分比例很高，除平時工作狠抓科研工作之外，在申報材料中，協(xié)助科室認真準備，積極應對。
創(chuàng)建三級醫(yī)院也是醫(yī)院的一項重點工作，與我科相關的是醫(yī)療技術管理，工作中我們以醫(yī)療技術具體指標作為工作的指南，認真落實新技術、新業(yè)務的管理、繼續(xù)教育管理工作等。
三、科研工作。
“科教興院”是我院的一項戰(zhàn)略措施，院黨委非常關心和重視。在院領導的積極引導下，專業(yè)人員的科研意識和科研理念逐步增強，深切認識到，醫(yī)療工作是一項知識型、技術型的工作，只有以開展新的技術、新的業(yè)務應用于臨床，才能提升醫(yī)療服務質量和水平。并按照三級醫(yī)院的管理要求，做好各臨床科室的新技術、新項目的資料工作。年初全院申報市級科研項目18項有4項課題被批準荊門市重點科技計劃項目，8項被批準為荊門市市級引導計劃項目。有多項科研成果分別達到國內先進水平、省內領先水平和領內先進水平。全院專業(yè)技術人員撰寫論文的積極性逐年增強，積極撰寫科研論文發(fā)表在國家級、省級等各級學術刊物上。全年共有中華級論文3篇，國家級78篇，省級130篇，論著4本。根據《市二醫(yī)關于大力發(fā)展科研創(chuàng)新工作的實施方案》的文件精神，給予了的相應獎勵。
四、教學工作全年。
第二臨床學院共上半年開展內科、外科、婦科、兒科等7門課程，下半年開設診斷學、外科學、精神病學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學等5門課程，科教科根據教學大綱的要求，安排的教學進度及授課老師，日常工作中，加強對老師監(jiān)管，從教案、上課時間、普通話等方面嚴格要求，不斷提高教學質量。對學生嚴格要求，加強對學生的思想教育工作，在學習上積極引導，努力解決他們的實際困難，營造良好的學習氛圍，確保取得實效。
20__年工作安排：
2、積極、認真準備申報20__年湖北省科技廳、湖北省衛(wèi)生廳、荊門市科技項目;。
3、為臨床即將完成的科研項目做好指導、服務工作，爭取通過省級、市級成果鑒定;。
5、在臨床教學工作中積極探索，總結經驗，做好臨床學院的教學管理工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的臨床醫(yī)學生。