分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對的難題。這些總結(jié)范文或許可以給我們一些啟示和思路，但在撰寫總結(jié)時還需根據(jù)實際情況進(jìn)行個性化的調(diào)整。
開學(xué)典禮主任講話串詞篇一
親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我能夠站在這里與你們相面而視，我覺得是一件十分榮耀、幸福及美好的事情，真誠感謝你們帶給我這份特別的榮耀、幸福及美好!
25年前的此時此刻，我同樣是一名大學(xué)新生，而歷經(jīng)25年的時光雕刻之后，我天地共知地收獲了今天這樣的一副容顏。
現(xiàn)在我站在這里，這里就是我的立場。此時此刻，我謹(jǐn)想在此立場，對各位新的精英學(xué)子及珞珈雛鷹提三點真誠、殷切及溫暖的希望。
第一點，希望你們頂天立地，風(fēng)雨兼程。所謂頂天，就是希望你們能夠基于戰(zhàn)略思維，思考并謀劃你們的學(xué)習(xí)、生活、情感及其它一切與人生相關(guān)的事情;所謂立地，就是希望你們能夠踏實前行。同學(xué)們，人生路多風(fēng)雨，既然選擇了遠(yuǎn)方，則無論荊棘相伴，抑或道路泥濘，均須風(fēng)雨兼程。亦正所謂，不忘初心，方得始終。
第二點，希望你們?nèi)姘l(fā)展，不忘擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，在你們最美好的青春年華及大學(xué)時光里，你們需要收獲的絕不能僅僅限于專業(yè)知識，更不能單單囿于成績與學(xué)分。作為一名wholeperson，你們除了需要收獲專業(yè)知識、成績與學(xué)分，你們尚需要培養(yǎng)與煉就自身的健康質(zhì)素、人文素養(yǎng)、理性思維、決策認(rèn)知、公民意識及商業(yè)與社會倫理責(zé)任。特別是，希望你們遵循“治理人”假設(shè)，恪守公民權(quán)責(zé)擔(dān)當(dāng)。所謂“治理人”假設(shè)，意指在任何組織與社會單元中，每個人均是承載相關(guān)權(quán)力、責(zé)任與利益的主體，在既定資源與制度基礎(chǔ)及競爭機制等約束條件之下，“治理人”須將自身全面的權(quán)責(zé)利置于一個均衡的結(jié)構(gòu)之中，而非僅僅囿于所謂“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)而工于心計或精于計算，惟有如此，方或可實現(xiàn)個人、組織與社會各自的權(quán)責(zé)利關(guān)系結(jié)構(gòu)相對均衡，否則，治理結(jié)構(gòu)將總是失衡。同學(xué)們，當(dāng)個人、組織及社會需要你們的道義支持與踐行增量之時，作為成熟且負(fù)責(zé)任的公民，你們當(dāng)義不容辭，是為不忘擔(dān)當(dāng)。
第三點，希望你們純美質(zhì)樸，優(yōu)雅流光。世上最純美的是人性的光輝，其燦爛恰似油菜花在山野里迎風(fēng)金黃，世上最高貴的是弱者的尊嚴(yán)，其質(zhì)樸猶如臘梅在驛路邊臨寒綻放，是為純美質(zhì)樸。生命既是一次無法預(yù)測的事故，亦是一串隨風(fēng)而逝的故事，攜歷史的風(fēng)雨與花火，以不死的優(yōu)雅靜存于世，不失為生命樂章的流淌，是為優(yōu)雅流光。又云，每個人皆有尊嚴(yán)，彼此須相互尊重，否則，無以獲得一個真實的世界，無端傲慢與莫名其妙的優(yōu)越是可恥的。這些均系我基于歷經(jīng)半生飄零及體察踐行而有幸積成的只言碎語，盡管其中無所謂螢螢思想花火閃爍，但我依然誠愿攜個中真情實悟與同學(xué)們共勉，并藉此希望你們在追尋純美質(zhì)樸與優(yōu)雅流光的途中不失尊嚴(yán)。你們這樣的追尋無疑將是征途，希望你們個中的見證與歷練恰猶如人生若只如初見。
親愛的同學(xué)們，youarethebestones.今天，你們攜榮光來到了珞珈山，正如你們業(yè)已或?qū)⒁兄哪菢?，這里有漂亮的女生，白發(fā)的先生，厚重的人文，流淌的知識，四季的眼神，特有的風(fēng)情物語，彌漫于墻上、路邊、林間、風(fēng)中、雪后的文藝，隨時皆有可能不經(jīng)意滑落而至的浪漫，等等，不一而足，當(dāng)然，最醉還是那滿眼閃爍的青春芳華。毋庸置疑，這里亦不乏故事，珞珈山水與櫻花城堡早已銘刻了靈秀故事的年輪。但即便如此，亦無論怎樣，每個生命均系獨一無二的限量版，正因如此，你們可彰顯個性，差異化發(fā)展，并藉此定義你們各自關(guān)于青春與成長的一切。我堅信你們亦會在這里成就并留下你們的美好故事，因為你們注定會在這里根植你們最美好的年華。
深深地祝福你們!誠摯地感謝你們!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇二
在2017年開學(xué)典禮上，有校長發(fā)言、老師發(fā)言、和同學(xué)發(fā)言環(huán)節(jié)!以下是小編分享的2017年開學(xué)典禮班主任講話發(fā)言稿，歡迎閱讀!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師親愛的同學(xué)們
大家好!
激動人心的九月又來臨了，在此，我謹(jǐn)代表xx初中的一線班主任歡迎初一新同學(xué)的加入，歡迎初二初三同學(xué)們重返校園，望望沉寂了一個長假的校園，想必這里又要重新充滿你們的歡聲笑語，不由得感受到了肩上沉沉的責(zé)任與使命。
我從同學(xué)們朗朗的書聲里聞到了校園里濃濃的書香味，從同學(xué)們的課堂紀(jì)律看到了你們越讀越美，從操場上你們生龍活虎的身影里體會了你們成長的喜悅，所有這一切都傳達(dá)著一個信息：xx初中值得你選。
作為一個普通的班主任從內(nèi)心深處感覺到是學(xué)生引領(lǐng)我看到了一個不一樣的世界，也啟發(fā)我重新審視我的世界，今天我的發(fā)言不是勵志演講，我要說的就是我工作中的幾點真實的體會。
一、放下功利心行走
從教23年，班主任21年，這么多年來我和很多老師一樣一直重復(fù)著平常的平常，沒有驚濤駭浪的霸氣，沒有風(fēng)起云涌的壯美，只有和風(fēng)細(xì)雨的寧靜，這自然是一種淡薄的秀美。
盡管我不長進(jìn)，盡管我只是一線老師，在我心里，無怨無悔的付出我的愛，自然而然的獲得學(xué)生的喜歡，才最珍貴。
這么多年來我不曾刻意追名逐利，只求內(nèi)心的踏踏實實，學(xué)生們懂我，家長們懂我這就足夠了。
今生今世只有一個我，不完美，不優(yōu)秀，但真誠，善良，懂得愛，知感恩。
所以善待每一個學(xué)生，尊重每一位家長，在乎每一位同甘共苦同事搭檔 .
二、多思考、多嘗試、多看教育類書籍
很多時候我都在思考：怎樣的班主任才是學(xué)生心目中的完美?怎么做才是對學(xué)生最大的負(fù)責(zé)?因此我嘗試扮演各種類型的班主任角色，柔聲細(xì)語和顏悅色的姐姐型;循循善誘、口耕不輟的慈母型;精誠所致、推心置腹的摯友型;橫眉冷對、不講情面的暴君型。
我被大多數(shù)學(xué)生愛戴過，也被少數(shù)不理解我的學(xué)生記恨過。
在嚴(yán)與慈，剛與柔，懲罰與寬容的軌道上，我時而偏左時而偏右，不同品質(zhì)的學(xué)生我扮演著不同的角色。
記得xx年帶初三(3)班的時候，在很長的一段時間里，我都帶著一副很嚴(yán)厲的面具面對我的學(xué)生，直到有一天我的學(xué)生告訴我“老師，你笑起來很好看”。
后來我就反思自己，要傳遞一些正能量給我的學(xué)生，要讓學(xué)生因為有我的陪伴而感到幸福。
我翻看了一些有關(guān)的書籍文章，美國本土的第一位哲學(xué)家和心理學(xué)家威廉詹姆斯不那么有名，在十九世紀(jì)的最后時期，他聚焦于人的行為與情緒的研究，提出一種簡單而強大的“表現(xiàn)”原理——“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)得你像是已經(jīng)擁有了這個品質(zhì)一樣”。
一個多世紀(jì)之后，英國人理查德懷斯曼通過《正能量》一書，讓這一理論廣為人知。
情緒和行為可以相互影響，我們的主動行為，可以導(dǎo)致我們想要的.情緒發(fā)生。
后來我就常常微笑著面對我的學(xué)生。
有一個積極的原因，進(jìn)而產(chǎn)生積極的情緒。
我可能跟同學(xué)們心目中完美的班主任還有一定的距離，但我一定用“恪盡職守，全力以赴”八個字詮釋一個負(fù)責(zé)的班主任對班級，對同學(xué)的熱愛，也力爭成為同學(xué)們心目中的良師摯友。
三、班級管理中多采用“鼓勵合作——用合作來取代競爭”
帶班的時候常常發(fā)現(xiàn)這么一個問題，有一些同學(xué)為了競爭成績，由原來的好朋友結(jié)果變成了一對仇敵，產(chǎn)生了對抗情緒，火藥味越來越濃，并幾乎發(fā)展成為相互襲擊。
為了解決這個很多成績優(yōu)秀的學(xué)生容易產(chǎn)生的問題，我翻看了一些資料，后來看到了一個故事，土耳其人謝里夫找到了22名性情溫和、心理穩(wěn)定、智力普通的男孩，讓他們參加一個夏令營。
男孩被分為兩組，一組取名“響尾蛇”，一組取名“老鷹”。
最初的幾天，謝里夫通過大量團(tuán)隊活動，使得兩組孩子形成兩個緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊。
接下來，進(jìn)入競爭關(guān)系的環(huán)節(jié)。
通過制造一些競爭與威脅，兩個小組很輕易地產(chǎn)生了對抗情緒，這些本來溫文爾雅的小男孩竟然全都變成了“邪惡、暴躁、兇殘的年輕人”。
后來謝里夫制造了一些外部的危機，并鼓勵兩個小組協(xié)同戰(zhàn)斗，共同努力。
幾天之后，兩個小組之間的仇恨煙消云散，大家不僅相互幫助，相互支持，情感上也親近起來。
這就是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效應(yīng)，所以說同學(xué)們在學(xué)習(xí)上一定要遵循的原則是合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)更能迸發(fā)出超凡的學(xué)習(xí)熱情，合作所帶來的正能量遠(yuǎn)大于競爭。
我個人認(rèn)為老師也要把這個原理運用到班級工作中，引導(dǎo)學(xué)生“用合作來取代競爭”。
四、牽著蝸牛去散步
先和大家分享一首詩 ：一天，上帝給我一個任務(wù)，叫我牽扯一只蝸牛去散步。
我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，但每次總是挪那么一點點。
我催他，我唬他，我責(zé)備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說：“我已經(jīng)盡了全力了。
我拉他，我扯他，我踢他，蝸牛受了傷。
他流著汗，喘著氣，繼續(xù)往前爬。
這首詩的題目就是《牽著蝸牛去散步》。
我讀到這首詩，一種莫名的感動涌動心頭，參雜著淡淡的憂傷，不由想起自己所從事的教育工作。
我們的工作不就像牽扯著蝸牛去散步嗎?那些孩子與蝸牛多么相似!我們總是嫌孩子的學(xué)習(xí)速度太慢，成績提高不快，于是我們就在后面不停地催促。
我們拉著他，扯著他，責(zé)備他，呵斥他，也許他已經(jīng)盡了力，可我們?nèi)匀幌铀?BR> 他們的學(xué)習(xí)就像蝸牛爬行，特別是那些成績較差的孩子學(xué)習(xí)跟蝸牛簡直就沒兩樣，我們費了九牛二虎之力，他還是只關(guān)進(jìn)那么一點點，于是怒氣充滿了我們的心田。
可我們卻沒有想過，也許孩子已經(jīng)竭盡全力，但他還得忍受著我們的責(zé)備甚至呵斥繼續(xù)往前趕。
我們看不到孩子燦爛的笑臉，聽不到孩子清脆的笑聲，更顧不到孩子無瑕的童心，當(dāng)孩子流著汗甚至流著淚拼命往前趕不上的時候，我們時常看不到他的汗水，更看不到他眼眶里滿是委屈的淚水。
金字塔頂端的動物只有兩種，一種是雄鷹，另一種是蝸牛，如果你的學(xué)生是雄鷹，你可以輕松了，但我們的學(xué)生大部分是蝸牛，作為老師，我們能夠做到的就是引導(dǎo)他，幫助他，信任他，我們要相信他們考得不好不一定是沒有努力，我們要相信教育不太可能是立竿見影，實際上只要到達(dá)了金字塔的頂端，雄鷹和蝸?？吹降氖澜缡且粯拥模俏伵５娜松惺軈s要比雄鷹有滋有味的多。
同學(xué)們，你們要有蝸牛的夢想：要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，老師們，我們牽著蝸牛去散步吧，我們要學(xué)會傾聽孩子。
最后我用《傾聽孩子》里的一段話結(jié)束我的發(fā)言：把我們主觀的想法放在一邊，陪著孩子體會生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心世界在俗世的回響，給自己留一點時間從沒完沒了的生活里探出頭來，這其中成就的何止是孩子。
最后衷心祝福xx初中在和諧中走向卓越!祝福我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康!生活幸福!祝福各位同學(xué)健康快樂的成長!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是澠池高中3.13、3.14班班主任丁二虎老師，在中華人民共和國成立60周年即將來臨之際，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美麗時節(jié)，我很榮幸能在這樣一個隆重的開學(xué)典禮上作為教師代表發(fā)言。
首先我謹(jǐn)代表澠池高中全體教職員工向今天到位的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
(鞠躬)向上學(xué)年在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績的高二、高三學(xué)生表示熱烈的祝賀!對今年剛剛走進(jìn)澠高的高一新同學(xué)表示最最熱烈的歡迎!
過去的一年是不平凡的一年。
我們偉大的祖國成功的舉辦了北京奧運會。
我們從容地從舉世震驚的汶川大地震中昂首走了過來，我們的政府很好的應(yīng)對了金融危機的沖擊，有效地控制了甲型流感，冷靜果斷的處理了新疆動亂問題，在大災(zāi)大難面前，我們的中華民族展示了讓全世界人們?yōu)橹C然起敬的團(tuán)結(jié)、堅強和勇敢。
過去的一年對我們澠高來說，也是收獲的一年。
2010年高考又鑄輝煌：一本上線93人，二本上線345人，三本上線618人，學(xué)校被市教育局授予全市高中教學(xué)“優(yōu)秀單位”榮譽稱號。
輝煌的成績只能說明過去，美好未來還需我們新一屆“高三人”去共同努力!
展望未來，我們信心滿懷!我們澠池高中有一個團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一群認(rèn)真敬業(yè)、知識淵博、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，有一批以校為家、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、愛生如子的班主任團(tuán)隊，有幾千胸懷大志、風(fēng)華正茂，勤奮好學(xué)的青年學(xué)子，我們身后還有堅定地支持我們澠高的政府和家長。
我們重任在肩，絲毫不敢懈怠。
青年是祖國的未來，是家庭的希望，是建設(shè)祖國美好未來的棟梁。
我們深知，每多培養(yǎng)一個人才，不但為一個青年創(chuàng)造燦爛人生奠定了基礎(chǔ)，而且從根本上改變了一個家庭的未來。
借此機會，我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和家長作出鄭重承諾：
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們會謹(jǐn)記重托，全力以赴，培育英才，不負(fù)眾望;
各位家長，我們會不負(fù)信任，愛生如子，恪盡職守，把您的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國的棟梁之才!
在這兒，我想對同學(xué)提出幾點希望：
高三年級的同學(xué)們，你們是澠池高中新的希望，社會、學(xué)校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，爭取在2010年高考中取得輝煌成績!
高二年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承前啟后的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，力爭上游!
高一年級的同學(xué)們，你們是澠高的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)環(huán)境，迅速進(jìn)入最佳狀態(tài)，要有“天之驕子，舍我其誰”的豪氣，奮力拼搏，不斷超越，去為澠高2012高考譜寫更加璀璨奪目的篇章!
最后，祝全體同學(xué)們快樂生活，學(xué)業(yè)有成!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，家庭幸福，生活美滿!
謝謝大家!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，“為中華之崛起而讀書”還是一句空話嗎？不努力，等待著民族的恐怕只有死路一條！讓我們再次高舉“為中華之崛起而讀書”的偉大旗幟，為了祖國的富強，為了民族的復(fù)興！
具體到日常的小事當(dāng)中，怎么做才是為祖國做貢獻(xiàn)呢？
我對老師們提出倡議，做到“四心”
對待工作要“精心”，教育是我們的事業(yè)，事業(yè)是我們的生命，一個人如果沒有自己的事業(yè)，不言而喻，這個人注定是生活的失敗者。
對待學(xué)生要由“耐心”，孩子的成長是一個復(fù)雜而漫長的過程，無論是家長還是教育者都需要學(xué)會等待，因此我們都需要有足夠的耐心。
對待學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生都要有“愛心”，五根手指分長短，人豈能相提并論？《多元化的智力》這個理論，建議大家都去讀一讀，真的或許你的講臺下面就坐著比爾·蓋茨呢。
學(xué)生出現(xiàn)特殊情況要有“同情心”，師者父母心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！
開學(xué)典禮主任講話串詞篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，“為中華之崛起而讀書”還是一句空話嗎？不努力，等待著民族的恐怕只有死路一條！讓我們再次高舉“為中華之崛起而讀書”的偉大旗幟，為了祖國的富強，為了民族的復(fù)興！
具體到日常的小事當(dāng)中，怎么做才是為祖國做貢獻(xiàn)呢？
我對老師們提出倡議，做到“四心”
對待工作要“精心”，教育是我們的事業(yè)，事業(yè)是我們的生命，一個人如果沒有自己的事業(yè)，不言而喻，這個人注定是生活的失敗者。
對待學(xué)生要由“耐心”，孩子的成長是一個復(fù)雜而漫長的過程，無論是家長還是教育者都需要學(xué)會等待，因此我們都需要有足夠的耐心。
對待學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生都要有“愛心”，五根手指分長短，人豈能相提并論？《多元化的智力》這個理論，建議大家都去讀一讀，真的或許你的講臺下面就坐著比爾。蓋茨呢。
學(xué)生出現(xiàn)特殊情況要有“同情心”，師者父母心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！
開學(xué)典禮主任講話串詞篇五
各位親愛的朋友，親愛的家人，大家上午好：
時光荏苒，空間醫(yī)學(xué)從86年開始初創(chuàng)到現(xiàn)在，2016年已經(jīng)整整走了三十年，非常感謝大家陪著我們一路走來，這一路伴著微笑、眼淚、坎坷、風(fēng)雨、伴著無盡的回憶。古人講，一個有希望的民族不能沒有英雄，空間醫(yī)學(xué)能夠發(fā)展到現(xiàn)在，這個英雄是誰，當(dāng)之無愧郭老師，著名主持人周立波說了這樣一句話：“成功的背后不是牛，是心酸”正好符合郭老師研究空間醫(yī)學(xué)的心酸歷程。
三十年流逝的是時間，沉淀的是空間醫(yī)學(xué)完整理論體系，郭老師為空間醫(yī)學(xué)的從無到有，奮斗一生，辛苦了一生，委屈了一生，至死郭老師不后悔，這是一個真正的人格寫照，人格的魅力，人格的彰顯。如今空間醫(yī)學(xué)能走向成熟，走向發(fā)展，有效的服務(wù)于民，郭老師當(dāng)欣慰了、當(dāng)含笑九泉了。
各位親愛的朋友，借助當(dāng)下時代名詞--“命運共同體”來形容我們與空間醫(yī)學(xué)的關(guān)系?？臻g醫(yī)學(xué)即是郭老師的夢，也是我們的夢，更是大家的夢。雖然理論已經(jīng)成熟，但尚處在一個學(xué)習(xí)、起步、發(fā)展推廣階段，我們要謹(jǐn)慎樂觀的去面對所遇到的一切問題。
各位親愛的空間醫(yī)學(xué)辛勤的傳播者們，讀懂、學(xué)懂、應(yīng)用空間醫(yī)學(xué)為人民、為社會服務(wù)，這是今后的路。郭老師說幻的科學(xué)，向自身的潛能要能量、要智慧。理論點為什么要立論在八穴上，八穴同樣在公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，從用藥上、辯證上、理法方藥上都是在公轉(zhuǎn)體系上運行，這是綱。郭老師離開后，空間醫(yī)學(xué)能穩(wěn)步前進(jìn)五年之久，跟此緊密相連的。
沒有綱要事情的發(fā)展不可想象。空間醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)而不是神學(xué)，不是三天兩天一蹴而就，學(xué)習(xí)它是一個自我發(fā)展、提高、完善的過程。大家經(jīng)常講郭老師活在你心里，自己想一想郭老師的哪些理論活在你的心里。而不是神佛之類，這樣我們前途是渺茫的。只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論才是正道。
白巖松最近在他新出版的書《白說》中，記述了這樣的一則諺語，國外有句叫做：“不要嘗試去發(fā)明輪子”潛臺詞是老祖宗已經(jīng)嘗試過無數(shù)回，圓形的輪子最省力，但是總有一些人去研究和琢磨最后全折在里面，一事無成。對于空間醫(yī)學(xué)郭老師已經(jīng)摸索了50年的臨床。因此對于完善的空間醫(yī)學(xué)的理論，我們就是兩個字：應(yīng)用。時光可以流逝，但是歷史是無法抹去的，時光可以帶走我的慈父，但是帶不走父親的畢生心血《空間醫(yī)學(xué)》。
回首過往和郭老師在一起的點點滴滴，有次去門診臨床診病的時候，我穿著艷麗的衣服，郭老師說去把衣服換了，衣服太艷不適合你當(dāng)醫(yī)生的身份，這件事對我始終記憶猶新。我在觀察父親看病的過程中，父親始終把性命關(guān)天，人命憂天，看的至高無上?，F(xiàn)在雖然他離我而去，但我依然感受到他們的愛一直在延續(xù)，并且這種愛轉(zhuǎn)化成了精神動力，讓我知道我不孤單，以為有他們在天上看著我，讓我一直穩(wěn)穩(wěn)的前行。
對于傳統(tǒng)文化的知識領(lǐng)域，父親是那樣的厚重。是那樣的博大精深，與此同時，我認(rèn)識到了自己的渺小，認(rèn)識到了自己知識的淺薄，膚淺，認(rèn)識到了一切從頭開始。所以我沒有任何的資本去炫耀，我們剛剛開始，好在我們深深的懂得“九層擂臺起于累土，千里之行始于足下”。
空間醫(yī)學(xué)的理論在反復(fù)實踐中得到理論的升華，空間醫(yī)學(xué)更是一個傳統(tǒng)和創(chuàng)新的有機結(jié)合，郭老師經(jīng)常講傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗，這個成功的經(jīng)驗，借助于火灸來實現(xiàn)。天地初開以火為先，空間醫(yī)學(xué)歸于緣起，歸于樸素的觀點，唯物的觀點。重新利用火，借助于火，達(dá)到人生的另外一個價值。當(dāng)初鉆木取火帶領(lǐng)我們走進(jìn)了文明時代，現(xiàn)今藥借酒引，酒借藥力的火灸帶領(lǐng)我們走進(jìn)希望的時代。
萬物終會衰敗這很自然，專心致志、終會頓悟，這是釋迦牟尼臨死時說的話。學(xué)習(xí)中醫(yī)的捷徑就是辯證。正確的辯證之后，理法方藥跟隨而來，以證統(tǒng)方，以證統(tǒng)法。本質(zhì)精髓在辯證，同時在空間醫(yī)學(xué)包含著堅強，勇敢不放棄，去探索生命的奧秘，同時郭老師用一身求法去揭示、去尋求人生的真諦。同時我也希望能像家父那樣，從中醫(yī)當(dāng)中領(lǐng)悟到人生的.哲理，并切實運用的那一天，我相信一定會有那一天，讓我淡看名利，花開花落。
常常在我的眼前浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面，兩架大馬車，拉著一架小馬車，穩(wěn)步可快速前行，兩架大馬車是中醫(yī)和西醫(yī)，一架小馬車是空間醫(yī)學(xué)，溫馨畫面告訴我們，空間醫(yī)學(xué)會在傳統(tǒng)中西醫(yī)完善的理論體系的引領(lǐng)下穩(wěn)步向前。
西醫(yī)告訴了疾病的病名、發(fā)展規(guī)律、特點與方向，以及對此病最前沿的研究成果，中醫(yī)告訴了疾病的辯證、用藥及處方，空間醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢是更清楚展示了疾病在辨證論治基礎(chǔ)上一步步的治療過程，也就是說郭老師所說的至理名言，清楚水底的淤泥是治療癌癥的妙法。也是治療一切疾病的妙法。
同時用八個字來概括，大道至簡、物順其性。所以在治病過程中沿著三個不同規(guī)律，尊重和遵守其規(guī)律，各取所長，充分發(fā)揮各自所長。
我從所從事的空間醫(yī)學(xué)當(dāng)中體會到了簡單之美，讓我逐漸從我浮躁的追求中沉淀下來，體會到了養(yǎng)生之樂，通過傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和空間醫(yī)學(xué)的不斷碰撞，讓我尋覓到了他們吻合的契合點，撥云見日般的體會到了空間醫(yī)學(xué)的魅力所在，感悟到了當(dāng)醫(yī)生的自我價值體現(xiàn)。當(dāng)看到總書記在與第十一世班禪額爾德尼.確吉杰布會見的時候說的一句話，要“內(nèi)化于心”這四個字讓我怦然心動，我覺得這是我們修煉者要考慮的著眼點，內(nèi)化于心四個字希望與同道共勉。
學(xué)者余秋雨先生說了這樣一句話：“當(dāng)一個人不能改變自己的時候，說明他老啦”，尋找遠(yuǎn)方的自己，最好的學(xué)校是把學(xué)生送往遠(yuǎn)方的地方，這個地方并不是指地域，而是指精神?？臻g醫(yī)學(xué)希望把大家送到一個遠(yuǎn)方、一個精神上遠(yuǎn)方的地方。尋找比現(xiàn)在更高、更精彩、更有分量的自己，不斷的設(shè)定起點，不斷的提醒自己，你有一個更精彩的生命，讓您的生命因空間醫(yī)學(xué)而變得更有價值。
今日長纓在手，合適縛住蒼龍，告慰九泉慈父，空間醫(yī)學(xué)的理論已經(jīng)日臻成熟完善，虔誠的問一句在座的空間醫(yī)學(xué)同仁、同道，何時有一個個勝利的消息傳來。告慰我九泉之下的父親，郭老師經(jīng)常講替人民謝謝大家，今天我也借用這句話替人民謝謝你們，學(xué)好本領(lǐng)造福社會。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
時維九月，序?qū)偃铮蟮亓鹘?，鳥雀呼晴。踏進(jìn)校園的一瞬間，激動與感動油然而生。首先,我代表全體老師們歡迎三年級的同學(xué)們回到北院學(xué)習(xí)，歡迎你們!
這個暑假里，大家有比往年更多的收獲。最令人振奮的是，9月3日上午，一個值得世界紀(jì)念的偉大日子，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行,它讓我們銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。場面空前的宏偉、壯觀，戰(zhàn)旗獵獵，步履鏗鏘，軍容嚴(yán)整，意氣風(fēng)發(fā)，更體現(xiàn)了信息化戰(zhàn)爭的聯(lián)合性特點，充分展示了我國國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。
同學(xué)們，今天，面對我們強大的祖國，面對飄揚的五星紅旗，我們應(yīng)該深思：作為一名小學(xué)生，新的學(xué)期，如何使自己成為祖國的好少年呢?我們要從現(xiàn)在做起，我對大家提出三點希望和要求：
1、新的學(xué)期里，我們要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的校園。同學(xué)們，作為小學(xué)生，我們眼下就是要好好學(xué)習(xí)，為保衛(wèi)祖國而學(xué)。我希望大家首先要刻苦學(xué)習(xí)，不怕吃苦，掌握學(xué)習(xí)方法，課前充分預(yù)習(xí)，課上大膽質(zhì)疑，積極思考，要變要我學(xué)為我要學(xué)我會學(xué)，學(xué)習(xí)知識要做到堂堂清、日日清、周周清。其次還要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，定出閱讀周計劃，讓書成為我們的良師益友，走進(jìn)書本，吸收豐富的精神食糧。
2、新的學(xué)期里，我們要努力構(gòu)建文明、和諧、安全的校園。這學(xué)期開學(xué)第一周，進(jìn)行軍訓(xùn)活動，看到軍人叔叔、阿姨的隊列了嗎?鏗鏘有力，步伐整齊。希望大家以軍人為榜樣，嚴(yán)格要求自己，成為“冀英的小軍人”，期待你們軍訓(xùn)時的威武英姿。我們還要按“六有六無”的要求規(guī)范自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓它們成為落地行動。
你們必須從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)要講團(tuán)結(jié)、講誠信、講文明、講愛心;對老師要講尊敬、講禮貌，要尊重每位教師的勞動;對家長要講孝敬，要做好兒女;對班級要講關(guān)心、講熱愛、講奉獻(xiàn);對于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點滴小事做起，使我校成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園;大家都應(yīng)該樹立文明意識，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，課間走廊靜下來、不追跑、不打鬧，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，人人講文明，身心和諧發(fā)展,讓校園和諧發(fā)展。
3、新學(xué)期里,我們要打造多彩的校園。這個學(xué)期，我校月月有活動，“科技制作、美術(shù)手工制作、電腦打字比賽、每月一歌”這些活動，給我們的校園學(xué)習(xí)生活增添了樂趣，展示大家的風(fēng)采，希望大家積極參加，不斷提高自己的各項技能。
同學(xué)們，你們是祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望! 收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位同學(xué)的心中。新學(xué)期里，讓我們策馬揚鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為偉大的祖國富強而奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力向上!
最后，祝全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。
開學(xué)典禮主任講話串詞篇六
回到我們熟悉的校園，熟悉的班級，班主任在開學(xué)的第一節(jié)課要說什么呢?下面是小編為大家搜集的開學(xué)典禮班主任講話，供大家參考，歡迎大家借鑒。
親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：
早上好!“春雨滋潤大地，萬物復(fù)蘇歸來?！逼肺吨醮旱姆曳?，回味著新年的愉悅，我們又相聚在美麗的xx校園，又將共同拉開新學(xué)期的華麗序幕。借此機會，我代表學(xué)校給全體師生拜個年，祝大家豬年大吉，萬事勝意!
是的，我要點贊，為好學(xué)上進(jìn)、勤奮刻苦的同學(xué)們。
冬去春來，多少個寒冬酷暑的日子，多少個風(fēng)雨兼程的歲月，憑借著對知識的無限渴求，晨曦薄霧，同學(xué)們都能抵制冬日懶覺的誘惑，抵抗夏日毒陽的暴曬，你們求學(xué)的身影都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在校門。課堂上，你們?nèi)绱藢Ｗ?，時而揮筆記下要點，時而與同桌熱烈討論，你們揮灑著勤奮的汗水，攀登著一個又一個知識高峰。夕陽西下，滿載著獲得新知的喜悅，你們踏著矯健的步伐離開了校園。晚餐過后，你們又伏案桌旁，縱然夜已深，你們還在為一道苦苦冥思不得的問題而忘寢。同學(xué)們，你們能保持定力、強化內(nèi)力、挖掘潛力、凝聚合力、增強動力、緩解壓力，真心為你們這“六力”點贊!學(xué)習(xí)貴在堅持和刻苦，你們十年如一日的努力付出，定能換來命運的禮贊。
是的，我要點贊，為辛勤耕耘、愛崗敬業(yè)的老師們。
在那365個忙忙碌碌的日夜里，你們似園丁，汗水澆開桃李蕊;如慈母，心血育出棟梁材。多少次，你們用耐心的講解消釋了學(xué)生們的疑惑;多少回，你們用真摯的目光喚起學(xué)生們戰(zhàn)勝困難的信心;多少個本應(yīng)酣睡的清晨，你們卻比學(xué)生來得還早;多少個本應(yīng)入眠的深夜，你們卻在臺燈的陪伴下備課、批改。多少個本應(yīng)歇息的周末，你們依然在或家訪、或培優(yōu)的路上奔波……老師們，你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學(xué)情、把握考情、洞悉生情，真心為你們這“七情”點贊!你們學(xué)識的光芒閃爍在七尺講臺上，你們?nèi)A美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對你們說一聲：老師們辛苦了!
是的，我要點贊，為碩果累累、愛滿校園的。
絢麗的花朵源于自身不倦地汲取，更源于園丁心血的澆灌。作為校長，我要再次由衷地感謝同學(xué)們的努力付出，感謝老師們的無私奉獻(xiàn)!
老師們，同學(xué)們，今日雖春寒料峭，但我們?nèi)詽M懷期待。2019年，我校將全力抓好四方面工作。一是創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。繼續(xù)抓好校園建設(shè)，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)造最適合師生成長的環(huán)境。重點推進(jìn)新建綜合大樓工作。二是開辟育人途徑。以更科學(xué)、更人文、更高效的教育教學(xué)策略吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。三是提升育人水平。繼續(xù)以“愛的教育”為主線，以“三讀”為抓手，創(chuàng)新最適合師生成長的德育方法，提升德育水平;以課堂教學(xué)為陣地，以“小組合作學(xué)習(xí)”為突破口，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。四是擴大育人成果。初中重習(xí)慣，高中重能力，把細(xì)節(jié)做細(xì)，把實事做實，充分發(fā)揮年級組、教研組、備課組的合力，資源共享，效率至上，榮辱與共，目標(biāo)唯一，努力擴大辦學(xué)成果，收獲最適合師生分享的累累碩果。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨，新征程的號角已然吹響。我堅信，只要我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，勇于開拓，高級中學(xué)的教育事業(yè)一定會蒸蒸日上，高級中學(xué)的明天必將會更加贊、贊、贊!
最后，祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期天天“猴”開心，快樂過生活，幸福被點贊!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
首選感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我代表全體班主任在這里發(fā)言的機會，同時感謝我的學(xué)生們一如既往的支持，如果沒有你們的支持，我想我是不會有在這兒發(fā)言的機會的。
通過一年的工作，我感受到了作為一名班主任的幸福，我明白了應(yīng)該如何實現(xiàn)我的人生價值。我深深的感受到，作為一名班主任，我們要用語言感染學(xué)生，用真情感動學(xué)生，用實際行動感化學(xué)生。用自己的人格影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，把班級建設(shè)成同學(xué)們溫馨的家，讓學(xué)生喜歡班級這個家，進(jìn)而喜歡學(xué)校這個大家。讓學(xué)生喜歡來學(xué)校，來到學(xué)校就想進(jìn)教室，一進(jìn)教室就想學(xué)習(xí)，這樣就不會有跟多的后進(jìn)生，也不會有跟多的學(xué)生輟學(xué)。這就是班主任的服務(wù)意識。要教會同學(xué)們?nèi)绾巫⒁獍踩绾巫鋈?，如何與人相處，學(xué)會孝敬父母，學(xué)會感恩，這就是教育意識。
作為一名班主任，使我明白了如何體現(xiàn)自己的人生價值。課堂上同學(xué)們的會心一笑，課間真誠的問候，插班生都主動選擇我的班，當(dāng)帶畢業(yè)一級學(xué)生，學(xué)生離校時的依依不舍，逢年過節(jié)時收到學(xué)生的祝福和問候，領(lǐng)導(dǎo)的信賴，家長的贊譽，社會的好評，桃李滿天下。我認(rèn)為這就是我作為一名班主任的人生價值。
班主任的工作過程就是全心全意為學(xué)生，為課任老師，為學(xué)校服務(wù)的過程，我們一定會為學(xué)生和課任老師創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，最大限度的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，請中寨人民，領(lǐng)導(dǎo)放心，同學(xué)們放心。我們?nèi)w班主任會齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，絕對不負(fù)眾望。
最后，祝各位老師教師節(jié)里，節(jié)日快樂，工作順利，祝全體同學(xué)在新的一學(xué)期學(xué)業(yè)有成，百尺竿頭，跟進(jìn)一步。謝謝大家!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
很榮幸，我今天能夠代表高中教師在這里發(fā)言。一起熱烈慶祝忠縣中學(xué)今秋的開學(xué)。告別了百年難遇的炎熱夏季，涼爽怡人的秋天已向我們走來;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，新學(xué)期中依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新學(xué)期里取得更大的成績。
我記得有一位青年詩人這樣說過：“有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。”是的，孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們的宏偉藍(lán)圖。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始，還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫面呢?古人云：積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
借此機會，對同學(xué)們提出幾點希望：高三、初三年級的同學(xué)們，你們是忠中新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用合理的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好畢業(yè)年級的每一天，從各個方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為忠縣中學(xué)爭光添彩;高二、初二年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的畢業(yè)學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!高一、初一的新同學(xué)們，你們是忠中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強。
親愛的'同學(xué)們，你們生在政通人和之時，學(xué)在與時俱進(jìn)之秋，偉大祖國21世紀(jì)基業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，忠縣中學(xué)將在你們的努力下更加輝煌。
最后深深祝福忠中越來越輝煌，祝福忠中的全體師生，新學(xué)期一切好運，一切順利，一切的一切稱心如意!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級三項競賽分?jǐn)?shù)外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
3、在環(huán)境衛(wèi)生方面，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備得到完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，因為校園是我家，維護(hù)靠大家，要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。這樣，人人都能成為文明的天使。
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
“五個不”(不趴窗臺陽臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止偷盜;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié))
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好! 最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，成人成才。
我的話講完了!謝謝!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
又一度秋風(fēng)送爽，又一年丹桂飄香，在這收獲的金秋時節(jié)，我們在這里隆重舉行明德學(xué)院2012級新生開學(xué)典禮，我謹(jǐn)代表全體教師對來到明德學(xué)院求學(xué)的2012級全體新生表示最熱烈的歡迎!
親愛的同學(xué)們，每年的這個時候，看到你們洋溢著青春氣息的身影，看到你們興奮而充滿著憧憬和期待的眼神，老師們都非常感慨和激動!從現(xiàn)在開始的大學(xué)時光，將完成你人生的巨大蛻變，你們將在這里成長、成熟、成才，從而成為一個大寫的人。四年的大學(xué)時光是你人生最大的機遇，為了抓住機遇，抓好機遇，我代表老師們對大家提出以下要求和希望：
1. 學(xué)會做人
教育的根本目的是教人如何做人。
首先要做一個誠信之人，誠信乃立身之本。凡成大器者都誠實無欺。學(xué)習(xí)順利固然可喜，學(xué)習(xí)落后了，考試有壓力，但也不能作弊，所以誠信首先就是不能欺騙自己。
做一個懂得感恩的人。感恩父母，不僅因為他們給予你生命，更在于他們含辛茹苦把你撫育成人;感恩師長，是他們給了你所需要的知識，是他們讓我們從幼稚到成熟，是他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們前行的路;感恩上蒼，有了大自然的恩惠，我們才能生活得如此美好。每想到此，我們就覺得低碳、環(huán)保，人與自然和諧相處這些理念與我們不再遙遠(yuǎn)，應(yīng)該成為我們的自覺行動。
做一個有責(zé)任感的人，責(zé)任感來源于意識的覺醒。盡管我們很多同學(xué)都是獨生子女，但你無時無刻都生活在集體之中。你是家庭的一員，班級的一員，明德的一員，更是中華民族的一員。我們不能總是從集體中索取、享受它的溫暖，更應(yīng)該對其有所貢獻(xiàn)。你應(yīng)該成為家里的頂梁柱，成為母校的驕傲，民族復(fù)興應(yīng)該成為我們光榮的歷史責(zé)任和使命，成為我們勤奮學(xué)習(xí)的不竭動力。
2. 學(xué)會學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)校的主旋律。
大學(xué)的學(xué)習(xí)肯定與中學(xué)不同，它更強調(diào)自主。所以不僅要自強與勤奮，更需要思考與探索，養(yǎng)成一套全新的學(xué)習(xí)方法。要多讀書、勤思考、多實踐。
3. 全面成長
如果要問大家來明德干什么來了，相信很多同學(xué)都能不約而同地回答：學(xué)習(xí)來了。打好基礎(chǔ)、學(xué)好專業(yè)，知識、素質(zhì)、能力得到極大提高，能勝任將來面對的各項工作，這些一點都不錯。但僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們不僅要有豐富的知識，還要有高尚的品格，有家國情懷，這樣才能成為一個有益于人民、對社會、對人類有所貢獻(xiàn)的人。
主席臺上有面墻，它的后面寫著一段話，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@是四書中《大學(xué)》的開篇。它的意思是說，大學(xué)的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界。所以大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識的場所。
由這里沿秦嶺向西100公里有個眉縣，那里有個橫渠書院，它是宋代的大學(xué)問家張載講學(xué)的地方。他有四句名言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，溫總理在講話中也多次引用到它。這四句話闡述的是士大夫和知識分子的使命和情懷，也可說是人類教育的最高向往，要為真理、為天下有所擔(dān)當(dāng)。
在明德，我們希望同學(xué)們?nèi)娉砷L，不僅學(xué)習(xí)知識，更要修煉自身。知識要足夠豐富，能應(yīng)對職場的各種挑戰(zhàn);胸襟要足夠?qū)掗煟闹醒b著人民和祖國;要有教養(yǎng)、有涵養(yǎng)、有修養(yǎng)，人格高尚，不僅學(xué)養(yǎng)豐富，同時也是文明楷模。
同學(xué)們，明德是你們追夢的地方，它是你們揮灑青春、銳意進(jìn)取的舞臺。你們將在這里艱苦奮斗，完成人生的華麗蛻變，成為國家的有用之才。這既是你們的奮斗目標(biāo)，也是我們的殷切期待!
奮斗吧，同學(xué)們，奮斗的青春是無悔的，奮斗的人生終將是美好的!
謝謝大家!
首先祝賀大家通過“高考”這座不無爭議的“獨木橋”，走進(jìn)美麗且詩意盎然的燕園，從此得以從容澹定、歡欣鼓舞地“漫卷詩書”。不都是“讀書”嗎，怎么會有“幸?！焙汀安恍腋！钡姆謩e?在我看來，不為分?jǐn)?shù)、不為考試(基本上如此)，為自己的學(xué)術(shù)理想與審美趣味，自由自在地讀書，這多幸福!今天你們或許體會不到，日后走上工作崗位，你們會格外懷念這段無憂無慮讀書的日子。有位博士生告訴我，偶爾半夜驚醒，還會夢見恐怖的高考場景!考場有很多限制，不可能自由發(fā)揮，我從不敢勸人在高考時“特立獨行”。最近一次演講，還被問及答卷時能否“我手寫我口，古豈能拘牽”。
我的回答是否定的，還給聽眾講了清代詩人袁枚的故事。袁枚自承苦攻時文時，“不作詩，不作古文，不觀古書”;而一旦得仕，則“真與時文永訣”。毋庸諱言，這是權(quán)宜之計，不得已而為之?？赡闳绻麤]有能力改變這個制度，又不想等一百年后才出生，那只好先過關(guān)，再尋求自我發(fā)展的機遇。但有一點，你不能對此沒有任何反省，以為高考成績就是學(xué)問的表征。
能夠走進(jìn)北大，這很不容易;希望諸位盡早擺脫各種排名的糾纏。須知，學(xué)問是自己的，“得失寸心知”。文學(xué)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究，都不適合于“排名”、“打擂”、“pk”，那種娛樂化的作法，可以吸引眼球，但對文學(xué)或?qū)W術(shù)沒有任何好處，很可能還是一種傷害。前兩年，在成都旅行，朋友的孩子剛上小學(xué)，聽說我是北大教授，語重心長地告誡我：叔叔，你可千萬別驕傲，不能滿足于第一名;今天你第一，明天你就可能是第二、第三了。你要做頂級，頂級掉下來，還是最好的。讓我驚訝的是，“競爭”意識竟如此深入人心;所有的排名，從小就做起，從幼兒園一直排到研究生、大學(xué)教授。
大學(xué)統(tǒng)考，各省市都弄什么“高考狀元”;免試推薦研究生，也要看成績排名。弄得大家很不自在，上了大學(xué)，還是時刻不得安寧。越是好大學(xué)，競爭越激烈，這我理解;可把競爭落實在排名上，我很不以為然。每個人天性不一，學(xué)問各有短長，實在難以量化。所謂“分?jǐn)?shù)面前人人平等”，實際上掩蓋了另一種不平等，那就是才情、天賦、機遇的差異。讀書做學(xué)問，同樣講究天時地利人和，我們唯一能夠做到的，是盡可能超越自我。不輕易言敗，也不滿足現(xiàn)狀，努力往前走。這就行了。
請大家記住，這是一所被世人拿著放大鏡認(rèn)真觀察、任意褒貶的名校，其是非得失，大都因“夸張”而變型。北大的光榮與夢想，廣為人知，參觀校史館以及閱讀相關(guān)著述，你們很快就能了解?？蛇@并非北大的全部。所有的校史教育，基本上都說好話;可那些沒說出來的敗筆，同樣真實地存在過。所謂“揚長避短”，往往是“避短”比“揚長”更重要。因為，愿意了解并真正洞悉自家的缺陷，不是很容易。像北大這樣的名校，應(yīng)該有自信，讓學(xué)生們了解我們的局限，包括曾經(jīng)走過的彎路與失落，商討如何超越自我，百尺竿頭更進(jìn)一步。
在我看來，找到適合自己性情和能力的“專業(yè)領(lǐng)域”，是成功的一半。小時候老被教育：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”一般的日常工作，確實如此;但進(jìn)入高深的專業(yè)狀態(tài)，很多時候，志氣不能解決問題。即便從世俗的角度，也千萬別趕潮流，選什么“熱門專業(yè)”。你選的時候熱門，等到你就業(yè)時，很可能就變成冷門了。人生很難一帆風(fēng)順，讀書做學(xué)問，到了關(guān)鍵時刻，千鈞一發(fā)之際，支撐著你繼續(xù)往前走的，絕對是個人的意志和興趣，而不是外在的功名利祿。
幾年前，我寫《“文學(xué)”如何“教育”》，重新解說原北大中文系主任楊晦先生的名言：“中文系不培養(yǎng)作家。”作家需要文學(xué)修養(yǎng)，但個人的天賦才情以及生活經(jīng)驗，或許更為關(guān)鍵。古往今來的大作家，很少是在大學(xué)里刻意培養(yǎng)出來的。再說，北大中文系承擔(dān)培養(yǎng)語言研究、文學(xué)研究、文獻(xiàn)研究專家的任務(wù)，倘若一入學(xué)便抱定當(dāng)作家的宏愿，很可能忽略了廣泛的知識積累，到頭來兩頭不著邊，一事無成。后來我發(fā)現(xiàn)，抗戰(zhàn)中西南聯(lián)大的中文系主任羅常培，也持此觀點。其實，北大中文系希望出大作家、好作家，只是不想拔苗助長。在我看來，需要重新思考的是，何謂“文學(xué)”、怎么“寫作”，而不是作家不作家。
對北大學(xué)生的'自視甚高，我雖略有怨言，但表示理解和同情。記得從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，開學(xué)典禮上，老師都告誡我們要謙虛謹(jǐn)慎。但在北大，經(jīng)常聽到的卻是鼓勵：要立大志向，做大學(xué)問。前幾年我在臺灣大學(xué)講學(xué)，臨走時接受記者采訪，問及北大學(xué)生和臺大學(xué)生的異同，我信口就說：“北大學(xué)生氣勢如虹?！鄙蠈W(xué)期在香港中文大學(xué)教書，臨走時，又被問及這個問題，我還是為北大學(xué)生的“傲氣”以及“眼高手低”辯護(hù)。我們需要盡可能地提高自己的“手藝”，而不是降低“眼界”。在一個講究實惠，普遍缺乏理想性的時代，北大學(xué)生的“迂闊”和“狂傲”，還是挺可愛的。只是為了讓其日后走上社會，別摔太大的跟斗，必要的時候，會敲打敲打。但有言在先，將北大學(xué)生訓(xùn)練得全都謙恭有禮、循規(guī)蹈矩、不越雷池半步，那絕不是我們的工作目標(biāo)。
需要提醒的，反而是團(tuán)體精神與心理健康。我的觀察是，越是好大學(xué)，學(xué)生的心理問題就越多。都是尖子，湊到一起，發(fā)現(xiàn)山外有山，自己突然從第一變成了第十、第二十，你能接受嗎?可是，不能接受也得接受。在我看來，同班同學(xué)，第一名和第五名、第十名，沒有多少分別;除非你班里只有十人，每天都輪到你“掌舵”。都是高材生，在家庭以及原來的學(xué)校里，都被捧在手心;現(xiàn)在誰也不把你的“偉大”放在眼里，你就是一個再普通不過的大學(xué)生，走在燕園，誰也不認(rèn)識你。除非你在這期間，有上乘的表現(xiàn)。這個表現(xiàn)，不僅是具體的課業(yè)，還包括校園里豐富多彩的社團(tuán)活動。大學(xué)不同于職業(yè)培訓(xùn)，就在這。
校園生活有才藝表演，但主要不是;而是人與人之間的對話、溝通、協(xié)商、合作、服務(wù)、奉獻(xiàn)。團(tuán)隊精神很重要，從積極角度說，是你日后走上社會的預(yù)演;消極角度呢，防止自我封閉，保持心理健康。萬一精神上出現(xiàn)問題，請不要驚慌，北大校醫(yī)院提供免費的心理咨詢。不是所有的郁悶與苦惱，都可以靠“思想工作”來解決的，有時候必須借助醫(yī)生和藥物。
北大百年校慶時，我寫過一篇文章，題為《即將消失的風(fēng)景》，說的是，那些學(xué)識淵博、風(fēng)度翩翩的老學(xué)者，是大學(xué)校園里最為靚麗的風(fēng)景。他們每天在校園里面散步、聊天，看著這些身影，你會很感動，覺得這個校園很有文化?？蛇@道風(fēng)景即將消失，為什么?老一輩學(xué)者逐漸去世了，年輕教授又不住校園。我當(dāng)時說了一句頗為煽情的話：“沒有長須飄拂的馮友蘭,沒有美學(xué)散步的宗白華,沒有妙語連珠的吳組緗,沒有口銜煙斗旁若無人的王瑤,未名湖肯定會顯得寂寞多了?！苯裉?，我想略為修正：大學(xué)校園里，老教授是風(fēng)景，青年學(xué)生也是風(fēng)景，二者互相欣賞，且相映成趣。
不管你主觀意愿如何，既然有幸進(jìn)入北大，某種意義上，你我都將成為燕園風(fēng)景的一個部分。希望大家不要辜負(fù)、辱沒這道絢麗的“風(fēng)景”
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我們在這里隆重集會，舉行開學(xué)典禮。我受王校長的委托，簡要總結(jié)上學(xué)年的工作，安排部署本學(xué)期的主要工作，并對同學(xué)們提幾點希望。
一、上學(xué)年工作回顧。
上一學(xué)年度，我們學(xué)校在縣委、縣政府的關(guān)懷下，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，立足新起點，奮力新作為，積極圍繞“抓管理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名?！边@一工作思路，聚精會神抓落實，殫思竭慮謀發(fā)展，使學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績。學(xué)校管理更加規(guī)范，辦學(xué)條件更加優(yōu)越，生源基礎(chǔ)明顯好轉(zhuǎn)，師資隊伍不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，項目建設(shè)如期完成，辦學(xué)特色初步形成。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。
二、本學(xué)年工作部署。
新學(xué)年，我們學(xué)校將以創(chuàng)建教育強縣為契機，堅持以學(xué)生為本，以教師為主，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，確立“人人有目標(biāo)，天天在進(jìn)步，個個能成才” 的學(xué)生觀，繼續(xù)圍繞“抓管理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名?！边@一工作思路，啟動創(chuàng)建省級示范高中的宏大工程，抓好學(xué)校管理由規(guī)范化向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)高考二本以上上線人數(shù)突破百人大關(guān)，努力把我們學(xué)校辦成小而美（校園優(yōu)美）、小而精（管理精細(xì)）、小而優(yōu)（條件優(yōu)越）、小而特（學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長）的秦嶺山區(qū)名校。
（一）以“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，力促隊伍建設(shè)上檔次
建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專業(yè)對口、數(shù)量滿足的教師隊伍是學(xué)校管理的永恒的主題。學(xué)校的原則是重師德師風(fēng)建設(shè)，教育人；重骨干體系建設(shè)，培養(yǎng)人；重用人機制建設(shè)，使用人。
（二）以管理常規(guī)為抓手，力促育人質(zhì)量上臺階
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必須樹立強烈的質(zhì)量意識、憂患意識、全局意識和品牌意識。一要堅持德育為首，樹高尚人格。二要堅持教學(xué)中心，育合格人才。三要堅持后勤先行，創(chuàng)優(yōu)雅環(huán)境。
（三）以校園文化為抓手，力促辦學(xué)品位上水平
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對同學(xué)們的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對同學(xué)們的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高同學(xué)們的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)現(xiàn)代人才具有深遠(yuǎn)意義。我們的目標(biāo)是注重物質(zhì)文化建設(shè)，突出“綠、美、靚”；注重制度文化建設(shè)，突出“嚴(yán)、細(xì)、實”；加強精神文化建設(shè)，突出“真、善、美”。
以上是我們學(xué)校新學(xué)年的教育教學(xué)工作的基本思路。
三、對同學(xué)們的幾點希望
高中時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的道德水準(zhǔn)和知識技能的培養(yǎng)和提高至關(guān)重要。我們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這個學(xué)習(xí)機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)有所成，為使自己跳出農(nóng)門，走出大山，擺脫貧困，成就人生，我借此機會向大家提出幾點希望和要求。
第一，希望我們能夠志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)成才。
同學(xué)們選擇了高中，在某種意義上就是選擇了高考，我們贊美高考，是因為高考給我們架起了一座通往成功的`立交橋，它體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則。
同學(xué)們，直面高考，不懈努力！一個人不能光溜溜的來到這個世界，再光溜溜的離開這個人世，總要留下一點東西。一定要學(xué)會做計劃，并為自己的計劃付諸行動， 不達(dá)目的永不罷休！
第二，希望同學(xué)們能夠把“做人”與“學(xué)習(xí)”真正統(tǒng)一起來。
同學(xué)們不僅要掌握先進(jìn)的文化科學(xué)知識，更要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，自覺培養(yǎng)對家庭、學(xué)校、祖國和社會的責(zé)任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，腳踏實地，規(guī)范自己的行為，錘煉自己的性格。因為“裁種思想，成就行為；裁種行為，成就習(xí)慣；裁種習(xí)慣，成就性格；裁種性格，成就命運”。
第三，希望同學(xué)們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助?，F(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，是共建和諧的社會，我們應(yīng)該成為構(gòu)建和諧校園的先鋒。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
同學(xué)們，說到遵紀(jì)，我要特別提醒大家，在信息時代的今天，你們應(yīng)該學(xué)會上網(wǎng)。但是，你們必須清楚，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做工具，你會吸收大量的知識，你會成為一個有用的人，被人尊重的人；如果你把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做玩具，每天貪戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上面，你就會玩物喪志，你會辜負(fù)父母對你的殷切希望，你會辜負(fù)老師對你的教導(dǎo)， 你會失去社會對你存在的意義和價值。
今天我就講這么多，供大家參考，不妥之處敬請海涵。
最后，祝愿各位教職員身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝大家！
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、
同學(xué)
們：
大家好!
很高興在這里能與大家一同舉行這個開學(xué)曲禮，我代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以崇高的敬意!
發(fā)揚民族傳統(tǒng)，培育華一新人
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師站在這里發(fā)言。在此，熱烈慶祝華一寄宿學(xué)校今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的
校園
又充滿了歡聲笑語。此刻，我們很是激動，因為能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們也很是驕傲，能夠在華一寄宿學(xué)校這個充滿生機與希望的校園里任教。
在過去的一個學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的
成績
，為華一贏得了廣泛的贊譽與認(rèn)可。這是領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果;是老師們辛勤耕耘的成果;也是同學(xué)們刻苦
學(xué)習(xí)
的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。而今，我們已站在一個更高更遠(yuǎn)的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績，以更驚人、更喜人的成果向社會、領(lǐng)導(dǎo)、家人及學(xué)生展示我們?nèi)A一無窮的奮斗力很頑強的生命力!
在這些年持續(xù)的發(fā)展中，華一寄宿已送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子。但隨著時代的進(jìn)步，對人才的要求也在改變。在激烈的競爭中，人才競爭尤為重要?！翱萍寂c人文并重”已對教育提出了新的要求。而此時，華一又一次憑借敏銳的洞察力走在了前列，為我們教書育人指明了方向，即：植根于民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合時代需求，開拓教育空間，把學(xué)生培養(yǎng)成“才德雙修”的接-班人。由此，一系列學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)的活動已相繼展開，民族精神的甘泉已開始沁入每個學(xué)生的心里。這種獨具特色的教育方式無疑又為華一開拓更寬廣的發(fā)展空間。
我們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但我們會默默燃燒，辛勤耕耘!有人曾把教師這一職業(yè)譽為“太陽底下最崇高的職業(yè)”，它的確道出了教育的偉大!崇高的職業(yè)需要有求實精神去把它做好，做細(xì)，而我也相信我們能夠做好。如今，我們首先要做的就是：立足于講臺，用新鮮的活水澆灌求知的
心靈
，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
大浪淘沙，方顯英雄本色;暴
雨
沖過，更見青松巍峨!相信經(jīng)歷過磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧!在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展華一風(fēng)采!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親
愛
同學(xué)大家好：
今天我很榮幸代表中國青年志愿者西部扶貧接力計劃的三名支教老師上臺發(fā)言。首先我要感謝石龍中學(xué)給了我們一個實現(xiàn)人生價值的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為能夠成為石龍中學(xué)的一份子感到高興和自豪。
成為一名人民教師是我的理想，服務(wù)西部是時代賦予我們的責(zé)任;今天理想成為現(xiàn)實，重任就在肩上，我們更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。
“師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”我們要向老教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，作知識的傳播者;做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，作培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者;“學(xué)高為師，身正為范?！蔽覀兏獦淞⒔K身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身
專業(yè)
水平，在教學(xué)、
生活
中嚴(yán)格要求自己，作學(xué)生健康成長的榜樣和楷模。
來到石龍中學(xué)的這段時間里，我深刻的感受到，石龍中學(xué)是一個煥發(fā)著勃勃生機的學(xué)校。 以人為本，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，使石龍中學(xué)生生不息，朝氣蓬勃; 勤奮進(jìn)取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的`高素質(zhì)人才的宗旨使石龍中學(xué)在社會上贏得了廣泛贊譽。 成為石龍中學(xué)的一名教師是我們的機遇更是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在今后的工作中，我們一定會踏實工作、虛心請教、嚴(yán)以律己、提高自身水平、不斷進(jìn)娶愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和成材服務(wù)。在石龍中學(xué)的教學(xué)崗位上實現(xiàn)我們的人生價值。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
告別了炎夏的躁動與不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。而此時，我們迎來了240多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的新的笑臉，你們將是玄外新的希望!經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。初中是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能做好準(zhǔn)備，迎接初中生活的新起點。
在過去的一個學(xué)年里，我們?nèi)〉昧怂倪B冠的輝煌成績，再一次為玄外贏得了廣泛的贊譽與認(rèn)可。這是校領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。面對這一系列的豐碩成果，玄外人微笑了，因為大家付出的心血和汗水有了回報;家長們開心了，因為他們將孩子送到了一個值得信賴的地方;
小學(xué)
生們動心了，因為他們希冀著來到一個積極進(jìn)取的氛圍中去實現(xiàn)心中的夢想。
然而，追求無止境，奮斗無窮期。而今，我們已站在一個更高更遠(yuǎn)的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的成績，以更驚人、更喜人的成果展示我們玄外無窮的奮斗力和頑強的生命力!
九月一日總是個激動人心的日子，從九月一日到七月初，我們教師的生命幾乎就這樣短暫，同時從九月一日到七月初，我們教師的生命又這樣偉大，因為在這短暫的時代中，新的一代成長了，成熟了，他們的青春和生命在熠熠閃光，這就是教育的魅力所在。作為教師的我們不會長篇大論，不會豪言壯語，但我們會默默燃燒，辛勤耕耘!如今，我們首先要做的就是：立足于講臺，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
而親愛的同學(xué)們，你們能否帶著愛國情、師生情、父母情、同學(xué)情，帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬去積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活呢?衷心希望你們能擁有一段精彩而有意義的初中生活。
大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!相信經(jīng)歷過磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展玄外風(fēng)采!
謝謝大家!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十二
各位親愛的朋友，親愛的家人，大家上午好：
時光荏苒，空間醫(yī)學(xué)從86年開始初創(chuàng)到現(xiàn)在，已經(jīng)整整走了三十年，非常感謝大家陪著我們一路走來，這一路伴著微笑、眼淚、坎坷、風(fēng)雨、伴著無盡的回憶。古人講，一個有希望的民族不能沒有英雄，空間醫(yī)學(xué)能夠發(fā)展到現(xiàn)在，這個英雄是誰，當(dāng)之無愧郭老師，著名主持人周立波說了這樣一句話：“成功的背后不是牛，是心酸”正好符合郭老師研究空間醫(yī)學(xué)的心酸歷程。
三十年流逝的是時間，沉淀的是空間醫(yī)學(xué)完整理論體系，郭老師為空間醫(yī)學(xué)的從無到有，奮斗一生，辛苦了一生，委屈了一生，至死郭老師不后悔，這是一個真正的人格寫照，人格的魅力，人格的彰顯。如今空間醫(yī)學(xué)能走向成熟，走向發(fā)展，有效的服務(wù)于民，郭老師當(dāng)欣慰了、當(dāng)含笑九泉了。
各位親愛的朋友，借助當(dāng)下時代名詞--“命運共同體”來形容我們與空間醫(yī)學(xué)的關(guān)系?？臻g醫(yī)學(xué)即是郭老師的夢，也是我們的夢，更是大家的夢。雖然理論已經(jīng)成熟，但尚處在一個學(xué)習(xí)、起步、發(fā)展推廣階段，我們要謹(jǐn)慎樂觀的去面對所遇到的一切問題。
各位親愛的空間醫(yī)學(xué)辛勤的傳播者們，讀懂、學(xué)懂、應(yīng)用空間醫(yī)學(xué)為人民、為社會服務(wù)，這是今后的路。郭老師說幻的科學(xué)，向自身的潛能要能量、要智慧。理論點為什么要立論在八穴上，八穴同樣在公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，從用藥上、辯證上、理法方藥上都是在公轉(zhuǎn)體系上運行，這是綱。郭老師離開后，空間醫(yī)學(xué)能穩(wěn)步前進(jìn)五年之久，跟此緊密相連的。
沒有綱要事情的發(fā)展不可想象?？臻g醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)而不是神學(xué)，不是三天兩天一蹴而就，學(xué)習(xí)它是一個自我發(fā)展、提高、完善的過程。大家經(jīng)常講郭老師活在你心里，自己想一想郭老師的哪些理論活在你的心里。而不是神佛之類，這樣我們前途是渺茫的。只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論才是正道。
白巖松最近在他新出版的書《白說》中，記述了這樣的一則諺語，國外有句叫做：“不要嘗試去發(fā)明輪子”潛臺詞是老祖宗已經(jīng)嘗試過無數(shù)回，圓形的輪子最省力，但是總有一些人去研究和琢磨最后全折在里面，一事無成。對于空間醫(yī)學(xué)郭老師已經(jīng)摸索了50年的臨床。因此對于完善的空間醫(yī)學(xué)的理論，我們就是兩個字：應(yīng)用。時光可以流逝，但是歷史是無法抹去的，時光可以帶走我的慈父，但是帶不走父親的畢生心血《空間醫(yī)學(xué)》。
回首過往和郭老師在一起的點點滴滴，有次去門診臨床診病的時候，我穿著艷麗的衣服，郭老師說去把衣服換了，衣服太艷不適合你當(dāng)醫(yī)生的身份，這件事對我始終記憶猶新。我在觀察父親看病的過程中，父親始終把性命關(guān)天，人命憂天，看的至高無上?，F(xiàn)在雖然他離我而去，但我依然感受到他們的愛一直在延續(xù)，并且這種愛轉(zhuǎn)化成了精神動力，讓我知道我不孤單，以為有他們在天上看著我，讓我一直穩(wěn)穩(wěn)的前行。
對于傳統(tǒng)文化的知識領(lǐng)域，父親是那樣的厚重。是那樣的博大精深，與此同時，我認(rèn)識到了自己的渺小，認(rèn)識到了自己知識的淺薄，膚淺，認(rèn)識到了一切從頭開始。所以我沒有任何的資本去炫耀，我們剛剛開始，好在我們深深的懂得“九層擂臺起于累土，千里之行始于足下”。
空間醫(yī)學(xué)的理論在反復(fù)實踐中得到理論的升華，空間醫(yī)學(xué)更是一個傳統(tǒng)和創(chuàng)新的有機結(jié)合，郭老師經(jīng)常講傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗，這個成功的經(jīng)驗，借助于火灸來實現(xiàn)。天地初開以火為先，空間醫(yī)學(xué)歸于緣起，歸于樸素的觀點，唯物的觀點。重新利用火，借助于火，達(dá)到人生的另外一個價值。當(dāng)初鉆木取火帶領(lǐng)我們走進(jìn)了文明時代，現(xiàn)今藥借酒引，酒借藥力的火灸帶領(lǐng)我們走進(jìn)希望的時代。
萬物終會衰敗這很自然，專心致志、終會頓悟，這是釋迦牟尼臨死時說的話。學(xué)習(xí)中醫(yī)的捷徑就是辯證。正確的辯證之后，理法方藥跟隨而來，以證統(tǒng)方，以證統(tǒng)法。本質(zhì)精髓在辯證，同時在空間醫(yī)學(xué)包含著堅強，勇敢不放棄，去探索生命的奧秘，同時郭老師用一身求法去揭示、去尋求人生的真諦。同時我也希望能像家父那樣，從中醫(yī)當(dāng)中領(lǐng)悟到人生的哲理，并切實運用的那一天，我相信一定會有那一天，讓我淡看名利，花開花落。
常常在我的眼前浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面，兩架大馬車，拉著一架小馬車，穩(wěn)步可快速前行，兩架大馬車是中醫(yī)和西醫(yī)，一架小馬車是空間醫(yī)學(xué)，溫馨畫面告訴我們，空間醫(yī)學(xué)會在傳統(tǒng)中西醫(yī)完善的理論體系的引領(lǐng)下穩(wěn)步向前。
西醫(yī)告訴了疾病的病名、發(fā)展規(guī)律、特點與方向，以及對此病最前沿的研究成果，中醫(yī)告訴了疾病的辯證、用藥及處方，空間醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢是更清楚展示了疾病在辨證論治基礎(chǔ)上一步步的治療過程，也就是說郭老師所說的至理名言，清楚水底的淤泥是治療癌癥的妙法。也是治療一切疾病的妙法。
同時用八個字來概括，大道至簡、物順其性。所以在治病過程中沿著三個不同規(guī)律，尊重和遵守其規(guī)律，各取所長，充分發(fā)揮各自所長。
我從所從事的空間醫(yī)學(xué)當(dāng)中體會到了簡單之美，讓我逐漸從我浮躁的追求中沉淀下來，體會到了養(yǎng)生之樂，通過傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和空間醫(yī)學(xué)的不斷碰撞，讓我尋覓到了他們吻合的契合點，撥云見日般的體會到了空間醫(yī)學(xué)的魅力所在，感悟到了當(dāng)醫(yī)生的自我價值體現(xiàn)。當(dāng)看到總書記在與第十一世**額爾德尼.確吉杰布會見的時候說的一句話，要“內(nèi)化于心”這四個字讓我怦然心動，我覺得這是我們修煉者要考慮的著眼點，內(nèi)化于心四個字希望與同道共勉。
學(xué)者余秋雨先生說了這樣一句話：“當(dāng)一個人不能改變自己的時候，說明他老啦”，尋找遠(yuǎn)方的自己，最好的學(xué)校是把學(xué)生送往遠(yuǎn)方的地方，這個地方并不是指地域，而是指精神。空間醫(yī)學(xué)希望把大家送到一個遠(yuǎn)方、一個精神上遠(yuǎn)方的.地方。尋找比現(xiàn)在更高、更精彩、更有分量的自己，不斷的設(shè)定起點，不斷的提醒自己，你有一個更精彩的生命，讓您的生命因空間醫(yī)學(xué)而變得更有價值。
今日長纓在手，合適縛住蒼龍，告慰九泉慈父，空間醫(yī)學(xué)的理論已經(jīng)日臻成熟完善，虔誠的問一句在座的空間醫(yī)學(xué)同仁、同道，何時有一個個勝利的消息傳來。告慰我九泉之下的父親，郭老師經(jīng)常講替人民謝謝大家，今天我也借用這句話替人民謝謝你們，學(xué)好本領(lǐng)造福社會。
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十三
（2）我是主持人xxx。
老師們，同學(xué)們，歷經(jīng)漫長的暑假，我們回來了，我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱，我們欣喜地精神抖擻地迎來了新的學(xué)年。
300多名畢業(yè)班的大哥哥大姐姐剛離開校園，他們滿懷恩師的教誨以優(yōu)異的畢業(yè)成績，考進(jìn)了高一級學(xué)校。今天，又一股新鮮血液注入我們新豐小學(xué)，請允許我們代表全體師生對一年級的新生表示熱烈的歡迎！挎上新書包，一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇，就像當(dāng)初的我。弟弟妹妹們，別怕，這里就是你的家，我們都是你的家人，我們愛你！讓我們掌聲歡迎一年級的小朋友們。
合：新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx學(xué)年秋季開學(xué)典現(xiàn)在開始！
老師們、同學(xué)們，請看操場上英姿颯爽的旗手，他們是六3中隊的林笑、中隊，和中隊的.。旗手們已經(jīng)就位，全體立正，出旗！
鮮艷的五星紅旗將飄蕩在校園的上空，請大家肅立，讓我們的目光與紅旗一同升起。升旗！敬禮！奏國歌！
漫長而愉快的暑假結(jié)束了，為了學(xué)習(xí)為了成長，我們又歡聚在這里，我們摩拳擦掌，我們豪情壯志，我們要開始新的征程。
下面有請中隊的為我們說說她新學(xué)期打算，大家歡迎！
同學(xué)們，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔡校長講話。
（1）今天，我們的心情很美麗！
（2）因為我們又見到了敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。
（1）今天，我們的心情很激動！
（2）因為我們將在這里開始新的學(xué)習(xí)。
（合）此時此刻，請接受我們最美好的祝愿。
（1）祝同學(xué)們新學(xué)期進(jìn)步，學(xué)習(xí)快樂！
（2）祝我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
（合）身體安康，萬事如意！
新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)“新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了！”20xx學(xué)年秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束，請各班按順序回教室。
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十四
各位老師、同學(xué)們：大家好!
隨著時間的節(jié)拍，我們送走了火熱的夏季，迎來了碩果累累的金秋，更迎來了興仁縣德龍中學(xué)的金秋，迎來了興仁縣德龍中學(xué)發(fā)展的金秋。今天我們在這里隆重集會，舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，首先我代表全校老師真誠的歡迎我們各年級的新同學(xué)來德龍中學(xué)就讀，我們慶幸你們能成為我們的學(xué)生，我們慶幸我們能成為你們的老師;我們慶幸德龍中學(xué)的大家庭中又增加了新的成員。
親愛的同學(xué)們，八、九年級的同學(xué)又開始向一個新的目標(biāo)邁進(jìn)了。
為了使大家能夠健康、安全、快樂的成長，我借這個寶貴的機會，就同學(xué)們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成、紀(jì)律等方面和同學(xué)們作以交流。
一、要想安全，重安全。
在新學(xué)期的今天，我們不得不再次提到安全這個話題。同學(xué)們，生命的價值是至高無上的，當(dāng)我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長，現(xiàn)在，我們長大了，離開了父母就得靠我們自己來呵護(hù)自己。因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。
希望同學(xué)們能夠做好以下幾點：
1、要注意交通安全。現(xiàn)在的時代發(fā)展了，車輛多起來了，然而在車輛多起來的同時，我們的安全隱患也多起來了，這就需要我們自己保護(hù)好自己，要做到放假回家不駕駛機動車輛，不乘坐非法營運車輛，過馬路要看清路況后再通行。
2、要注意飲食安全。同學(xué)們在購買零食時，要看好包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;再次提醒大家注意食品衛(wèi)生和安全。
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先請允許我代表全校老師向你們表示熱忱地歡送，祝賀你們順利完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，步入初中的大門，正式成為蘇州達(dá)立中學(xué)的學(xué)生。你們的到來，為我們學(xué)校注入了新的生機和活力。
同學(xué)們，相信大家在踏進(jìn)校門的那一刻就已經(jīng)感受到了達(dá)立中學(xué)的與眾不同。整潔美麗的校園環(huán)境，全新先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，別具匠心的手繪圖冊，豐富多彩的學(xué)生活動，以及無處不在的自由的空氣、文化的氣息。傳承蘇州中學(xué)特色，追求學(xué)生全面開展的達(dá)立中學(xué)，是你們最好的選擇！
初中階段是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，在這一時期，你們會第一次清楚地認(rèn)識自我，樹立理想。你們不再是幼稚的兒童，已經(jīng)成為懂事明理、老實守信、有理想的青少年。不管小學(xué)時期的你經(jīng)歷如何，那都已成為歷史，現(xiàn)在的你們站在同一起跑線上，都是一張嶄新的`空白頁，等著你們?nèi)鴮戄x煌。當(dāng)然，初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識程度加深加寬，學(xué)習(xí)方式也更趨向自主、自覺，將面臨更多的挑戰(zhàn)。但同學(xué)們不要害怕，因為達(dá)立的老師會為你們導(dǎo)航。他們和藹可親，博學(xué)多才，瀟灑幽默，紳士無限，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們是你們駛向成功此岸的辛勤舵手。
同學(xué)們，新的校園，新的環(huán)境，新的起點！希望大家以滿腔熱情投入初中生活，勤學(xué)善思，敢于創(chuàng)新，開展健康的心理，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，確立正確的人生觀。最后以我送給9班同學(xué)的班主任寄語作為今天發(fā)言的結(jié)束語，同樣把這番話送給在座的同學(xué)?！柏S富的知識在這里儲藏，高尚的情操在這里萌生，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，生命的輝煌在這里奠基。中學(xué)時代的你們，如蓓蕾初放，旭日東升。愿你們在達(dá)立這片沃土上，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！”
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為新加入x縣中學(xué)這個大家庭的一員，我很榮幸能在這里發(fā)言。今天是一個特殊的日子，在此我祝全體同仁教師節(jié)快樂，同時請允許我代表全體教師對高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。祝賀你們通過初中三年的努力學(xué)習(xí)，在中考的戰(zhàn)場中，取得了優(yōu)異的.成績。你們是x縣中學(xué)的新生力量，你們的到來為x縣中學(xué)增添了新的活力，x縣中學(xué)因你們而更加朝氣蓬勃、青春燦爛。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)在x縣中學(xué)生活了一年，學(xué)習(xí)上正處在承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個學(xué)科都要結(jié)束新的課程，要參加小高考，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。希望你們再接再厲，為以后的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)，爭取在學(xué)習(xí)以及各項常規(guī)檢查中為高一做好榜樣！
高三的同學(xué)們，你們是x縣中學(xué)新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，認(rèn)真地把握好每一天，爭取再高考中取得好成績，考上理想的大學(xué)。
知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。作為一名高中學(xué)生，讀書學(xué)習(xí)仍然是你們最為重要的事情，是你們的責(zé)任。高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏快，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，常常遇到各種困難和考驗。當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，請記住你們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng)，確定自己的努力方向，拿出你的信心，拿出你的毅力，拿出你的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
一個人的可貴之處不在于他有多大的本事，也不在于他付出了多少，而在于在他成長中是否有所擔(dān)當(dāng)。你們目前所需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥W(xué)習(xí)，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，自尊、自立、自律、自主、自強，生活上會自理、學(xué)習(xí)上有追求；對家庭負(fù)責(zé)，尊老愛幼、孝敬父母；對他人負(fù)責(zé)，尊重和接受他人，富有愛心與合作精神；對集體負(fù)責(zé)，積極參加集體活動履行自己義務(wù)，承擔(dān)并努力完成集體交給的任務(wù)，維護(hù)集體榮譽。
同學(xué)們，在我們這個富有凝聚力的集體中，相信大家一定會成為一名合格的中學(xué)生，成為一個體格健壯、情趣高尚的人，成為一個抱負(fù)遠(yuǎn)大、意志堅強的人，成為一個盡孝有能、報國有才的人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起，為美好的明天而努力奮斗吧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展！祝我們x縣中學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！
謝謝大家！
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十七
在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望，下面是小編為大家搜集的德育主任開學(xué)典禮講話，歡迎大家參考借鑒。
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級三項競賽分?jǐn)?shù)外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
3、在環(huán)境衛(wèi)生方面，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備得到完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，因為校園是我家，維護(hù)靠大家，要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。這樣，人人都能成為文明的天使。
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)。
“五個不”(不趴窗臺陽臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)。
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止偷盜;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié))。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好!最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，成人成才。
我的話講完了!謝謝!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來了新的學(xué)年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學(xué)典禮上，我熱忱地歡迎一年級的新同學(xué)加入我們板橋小學(xué)這個溫暖的大家庭，同時也歡迎其他年級的同學(xué)們重返校園。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活今天就開始了。在此，我向同學(xué)們提出幾點希望：
樹立人人都可以成才的意識，尤其是目前成績還比較差的同學(xué)要充滿自信，自覺爭做學(xué)習(xí)的主人，做集體的主人，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，人人爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺遵章守紀(jì)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起。
1、垃圾不亂扔?，F(xiàn)在，仍有少數(shù)學(xué)生亂扔紙屑果皮雜物，隨地吐痰。本期，希望同學(xué)們不要將食品袋、飲料瓶、紙屑等垃圾亂扔在地上，也不要將飯菜、油湯等潑灑在地面。應(yīng)該將它們倒在垃圾桶里。
2、安全要牢記。上下樓梯靠右邊，不搶不急慢慢走。走廊護(hù)攔、窗戶不要靠。
3、文明禮貌記心中。不罵人、不打架，說話常用“請”“謝謝”“對不起”。
4、花草樹木要愛護(hù)。不攀爬樹木，不踐踏花草。讓樹更綠，花更艷，讓我們的校園更和諧，更美麗。
5、同學(xué)們要做到：“三輕”(說話輕、走路輕、取放物品輕)、“三隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手撿拾廢紙)、“三個不”(不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳)。
6、為了同學(xué)們自己的安全，請同學(xué)們不要將管制刀具帶入學(xué)校。
良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的校園環(huán)境，需要大家的努力，希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，積極配合老師的教育，老師期待你們的成長進(jìn)步。
讓我們帶著微笑，向著新的目標(biāo)，一起快樂出發(fā)!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸在這里作為教師代表發(fā)言，感謝大家！
送走酷暑，迎來秋涼，我們又重新回到了久別的校園，我們又開始了一個嶄新的學(xué)期。借此開學(xué)典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級的新同學(xué)加入我們慎城二小這個溫暖的大家庭，歡迎其他年級同學(xué)重返校園。
在這個時候我想問問同學(xué)們，如果我說：”同學(xué)們好！”你們會說什么呢？（老師好?。┈F(xiàn)在讓我們一起向所有的老師們問聲好:“老師，您好!”（謝謝?。┩瑢W(xué)們在這短短的問候過程中，你們學(xué)會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂地生長!“相互尊重，相互關(guān)愛”，這是我代表老師們送給大家的第一句話。
同學(xué)們，環(huán)顧我們的校園，大家會發(fā)現(xiàn)我們的教室干凈整潔，我們的花圃小草青青花兒芬芳，即將竣工的操場讓我們充滿奔跑的渴望。但是如果我們不珍惜不愛護(hù)，又會變成什么模樣呢？所有這些就會變得狼藉一片，面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話:珍惜環(huán)境，愛護(hù)校園，共創(chuàng)和諧美麗的二小。
孩子們，你們知道嗎?來到二小，你們就擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長學(xué)姐，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度、明確的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)好每一個科目;認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù);嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的陽光少年!
老師們、同學(xué)們，過去的已經(jīng)過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學(xué)期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園變得更加美麗溫馨!讓我們在這里愉快地工作，快樂地學(xué)習(xí)，共創(chuàng)二小的美好未來!
最后祝老師們工作順利，闔家歡樂！祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十九
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
除夕的焰火已闌珊，元宵的花燈剛謝幕，是這焰火，為家中親人點亮了打工的行程，又是這花燈，為莘莘學(xué)子迎來了開學(xué)的鈴聲。
我們還記得，20__年，毛李中學(xué)雄雞報曉，全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，和衷共濟(jì)，教與學(xué)取得了輝煌的成就，特別是重點重學(xué)上線人數(shù)達(dá)21人，創(chuàng)我校歷史紀(jì)錄，面對狗年新學(xué)期，我們憧憬著火狗旺春，你旺，我旺，學(xué)校旺。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你想起上學(xué)時父母的叮嚀，親人的關(guān)懷，你應(yīng)該知道，在學(xué)校讀書是你最大的幸福，你更應(yīng)該懂得，有同學(xué)的幫助，老師的呵護(hù)，又是你的最大滿足。
當(dāng)前，國家已把農(nóng)村作為教育的重中之重，對我們農(nóng)村的教師來說，展示自己的舞臺將更大、更寬、更廣，這是多么鼓舞人心的事啊!
老師們，同學(xué)們，國家在關(guān)心我們，社會在關(guān)注我們，領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)懷我們，親人在關(guān)愛我們，我們的回答是什么呢?勤奮，進(jìn)取!
謝謝大家!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇一
親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我能夠站在這里與你們相面而視，我覺得是一件十分榮耀、幸福及美好的事情，真誠感謝你們帶給我這份特別的榮耀、幸福及美好!
25年前的此時此刻，我同樣是一名大學(xué)新生，而歷經(jīng)25年的時光雕刻之后，我天地共知地收獲了今天這樣的一副容顏。
現(xiàn)在我站在這里，這里就是我的立場。此時此刻，我謹(jǐn)想在此立場，對各位新的精英學(xué)子及珞珈雛鷹提三點真誠、殷切及溫暖的希望。
第一點，希望你們頂天立地，風(fēng)雨兼程。所謂頂天，就是希望你們能夠基于戰(zhàn)略思維，思考并謀劃你們的學(xué)習(xí)、生活、情感及其它一切與人生相關(guān)的事情;所謂立地，就是希望你們能夠踏實前行。同學(xué)們，人生路多風(fēng)雨，既然選擇了遠(yuǎn)方，則無論荊棘相伴，抑或道路泥濘，均須風(fēng)雨兼程。亦正所謂，不忘初心，方得始終。
第二點，希望你們?nèi)姘l(fā)展，不忘擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，在你們最美好的青春年華及大學(xué)時光里，你們需要收獲的絕不能僅僅限于專業(yè)知識，更不能單單囿于成績與學(xué)分。作為一名wholeperson，你們除了需要收獲專業(yè)知識、成績與學(xué)分，你們尚需要培養(yǎng)與煉就自身的健康質(zhì)素、人文素養(yǎng)、理性思維、決策認(rèn)知、公民意識及商業(yè)與社會倫理責(zé)任。特別是，希望你們遵循“治理人”假設(shè)，恪守公民權(quán)責(zé)擔(dān)當(dāng)。所謂“治理人”假設(shè)，意指在任何組織與社會單元中，每個人均是承載相關(guān)權(quán)力、責(zé)任與利益的主體，在既定資源與制度基礎(chǔ)及競爭機制等約束條件之下，“治理人”須將自身全面的權(quán)責(zé)利置于一個均衡的結(jié)構(gòu)之中，而非僅僅囿于所謂“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)而工于心計或精于計算，惟有如此，方或可實現(xiàn)個人、組織與社會各自的權(quán)責(zé)利關(guān)系結(jié)構(gòu)相對均衡，否則，治理結(jié)構(gòu)將總是失衡。同學(xué)們，當(dāng)個人、組織及社會需要你們的道義支持與踐行增量之時，作為成熟且負(fù)責(zé)任的公民，你們當(dāng)義不容辭，是為不忘擔(dān)當(dāng)。
第三點，希望你們純美質(zhì)樸，優(yōu)雅流光。世上最純美的是人性的光輝，其燦爛恰似油菜花在山野里迎風(fēng)金黃，世上最高貴的是弱者的尊嚴(yán)，其質(zhì)樸猶如臘梅在驛路邊臨寒綻放，是為純美質(zhì)樸。生命既是一次無法預(yù)測的事故，亦是一串隨風(fēng)而逝的故事，攜歷史的風(fēng)雨與花火，以不死的優(yōu)雅靜存于世，不失為生命樂章的流淌，是為優(yōu)雅流光。又云，每個人皆有尊嚴(yán)，彼此須相互尊重，否則，無以獲得一個真實的世界，無端傲慢與莫名其妙的優(yōu)越是可恥的。這些均系我基于歷經(jīng)半生飄零及體察踐行而有幸積成的只言碎語，盡管其中無所謂螢螢思想花火閃爍，但我依然誠愿攜個中真情實悟與同學(xué)們共勉，并藉此希望你們在追尋純美質(zhì)樸與優(yōu)雅流光的途中不失尊嚴(yán)。你們這樣的追尋無疑將是征途，希望你們個中的見證與歷練恰猶如人生若只如初見。
親愛的同學(xué)們，youarethebestones.今天，你們攜榮光來到了珞珈山，正如你們業(yè)已或?qū)⒁兄哪菢?，這里有漂亮的女生，白發(fā)的先生，厚重的人文，流淌的知識，四季的眼神，特有的風(fēng)情物語，彌漫于墻上、路邊、林間、風(fēng)中、雪后的文藝，隨時皆有可能不經(jīng)意滑落而至的浪漫，等等，不一而足，當(dāng)然，最醉還是那滿眼閃爍的青春芳華。毋庸置疑，這里亦不乏故事，珞珈山水與櫻花城堡早已銘刻了靈秀故事的年輪。但即便如此，亦無論怎樣，每個生命均系獨一無二的限量版，正因如此，你們可彰顯個性，差異化發(fā)展，并藉此定義你們各自關(guān)于青春與成長的一切。我堅信你們亦會在這里成就并留下你們的美好故事，因為你們注定會在這里根植你們最美好的年華。
深深地祝福你們!誠摯地感謝你們!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇二
在2017年開學(xué)典禮上，有校長發(fā)言、老師發(fā)言、和同學(xué)發(fā)言環(huán)節(jié)!以下是小編分享的2017年開學(xué)典禮班主任講話發(fā)言稿，歡迎閱讀!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師親愛的同學(xué)們
大家好!
激動人心的九月又來臨了，在此，我謹(jǐn)代表xx初中的一線班主任歡迎初一新同學(xué)的加入，歡迎初二初三同學(xué)們重返校園，望望沉寂了一個長假的校園，想必這里又要重新充滿你們的歡聲笑語，不由得感受到了肩上沉沉的責(zé)任與使命。
我從同學(xué)們朗朗的書聲里聞到了校園里濃濃的書香味，從同學(xué)們的課堂紀(jì)律看到了你們越讀越美，從操場上你們生龍活虎的身影里體會了你們成長的喜悅，所有這一切都傳達(dá)著一個信息：xx初中值得你選。
作為一個普通的班主任從內(nèi)心深處感覺到是學(xué)生引領(lǐng)我看到了一個不一樣的世界，也啟發(fā)我重新審視我的世界，今天我的發(fā)言不是勵志演講，我要說的就是我工作中的幾點真實的體會。
一、放下功利心行走
從教23年，班主任21年，這么多年來我和很多老師一樣一直重復(fù)著平常的平常，沒有驚濤駭浪的霸氣，沒有風(fēng)起云涌的壯美，只有和風(fēng)細(xì)雨的寧靜，這自然是一種淡薄的秀美。
盡管我不長進(jìn)，盡管我只是一線老師，在我心里，無怨無悔的付出我的愛，自然而然的獲得學(xué)生的喜歡，才最珍貴。
這么多年來我不曾刻意追名逐利，只求內(nèi)心的踏踏實實，學(xué)生們懂我，家長們懂我這就足夠了。
今生今世只有一個我，不完美，不優(yōu)秀，但真誠，善良，懂得愛，知感恩。
所以善待每一個學(xué)生，尊重每一位家長，在乎每一位同甘共苦同事搭檔 .
二、多思考、多嘗試、多看教育類書籍
很多時候我都在思考：怎樣的班主任才是學(xué)生心目中的完美?怎么做才是對學(xué)生最大的負(fù)責(zé)?因此我嘗試扮演各種類型的班主任角色，柔聲細(xì)語和顏悅色的姐姐型;循循善誘、口耕不輟的慈母型;精誠所致、推心置腹的摯友型;橫眉冷對、不講情面的暴君型。
我被大多數(shù)學(xué)生愛戴過，也被少數(shù)不理解我的學(xué)生記恨過。
在嚴(yán)與慈，剛與柔，懲罰與寬容的軌道上，我時而偏左時而偏右，不同品質(zhì)的學(xué)生我扮演著不同的角色。
記得xx年帶初三(3)班的時候，在很長的一段時間里，我都帶著一副很嚴(yán)厲的面具面對我的學(xué)生，直到有一天我的學(xué)生告訴我“老師，你笑起來很好看”。
后來我就反思自己，要傳遞一些正能量給我的學(xué)生，要讓學(xué)生因為有我的陪伴而感到幸福。
我翻看了一些有關(guān)的書籍文章，美國本土的第一位哲學(xué)家和心理學(xué)家威廉詹姆斯不那么有名，在十九世紀(jì)的最后時期，他聚焦于人的行為與情緒的研究，提出一種簡單而強大的“表現(xiàn)”原理——“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)得你像是已經(jīng)擁有了這個品質(zhì)一樣”。
一個多世紀(jì)之后，英國人理查德懷斯曼通過《正能量》一書，讓這一理論廣為人知。
情緒和行為可以相互影響，我們的主動行為，可以導(dǎo)致我們想要的.情緒發(fā)生。
后來我就常常微笑著面對我的學(xué)生。
有一個積極的原因，進(jìn)而產(chǎn)生積極的情緒。
我可能跟同學(xué)們心目中完美的班主任還有一定的距離，但我一定用“恪盡職守，全力以赴”八個字詮釋一個負(fù)責(zé)的班主任對班級，對同學(xué)的熱愛，也力爭成為同學(xué)們心目中的良師摯友。
三、班級管理中多采用“鼓勵合作——用合作來取代競爭”
帶班的時候常常發(fā)現(xiàn)這么一個問題，有一些同學(xué)為了競爭成績，由原來的好朋友結(jié)果變成了一對仇敵，產(chǎn)生了對抗情緒，火藥味越來越濃，并幾乎發(fā)展成為相互襲擊。
為了解決這個很多成績優(yōu)秀的學(xué)生容易產(chǎn)生的問題，我翻看了一些資料，后來看到了一個故事，土耳其人謝里夫找到了22名性情溫和、心理穩(wěn)定、智力普通的男孩，讓他們參加一個夏令營。
男孩被分為兩組，一組取名“響尾蛇”，一組取名“老鷹”。
最初的幾天，謝里夫通過大量團(tuán)隊活動，使得兩組孩子形成兩個緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊。
接下來，進(jìn)入競爭關(guān)系的環(huán)節(jié)。
通過制造一些競爭與威脅，兩個小組很輕易地產(chǎn)生了對抗情緒，這些本來溫文爾雅的小男孩竟然全都變成了“邪惡、暴躁、兇殘的年輕人”。
后來謝里夫制造了一些外部的危機，并鼓勵兩個小組協(xié)同戰(zhàn)斗，共同努力。
幾天之后，兩個小組之間的仇恨煙消云散，大家不僅相互幫助，相互支持，情感上也親近起來。
這就是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效應(yīng)，所以說同學(xué)們在學(xué)習(xí)上一定要遵循的原則是合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)更能迸發(fā)出超凡的學(xué)習(xí)熱情，合作所帶來的正能量遠(yuǎn)大于競爭。
我個人認(rèn)為老師也要把這個原理運用到班級工作中，引導(dǎo)學(xué)生“用合作來取代競爭”。
四、牽著蝸牛去散步
先和大家分享一首詩 ：一天，上帝給我一個任務(wù)，叫我牽扯一只蝸牛去散步。
我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，但每次總是挪那么一點點。
我催他，我唬他，我責(zé)備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說：“我已經(jīng)盡了全力了。
我拉他，我扯他，我踢他，蝸牛受了傷。
他流著汗，喘著氣，繼續(xù)往前爬。
這首詩的題目就是《牽著蝸牛去散步》。
我讀到這首詩，一種莫名的感動涌動心頭，參雜著淡淡的憂傷，不由想起自己所從事的教育工作。
我們的工作不就像牽扯著蝸牛去散步嗎?那些孩子與蝸牛多么相似!我們總是嫌孩子的學(xué)習(xí)速度太慢，成績提高不快，于是我們就在后面不停地催促。
我們拉著他，扯著他，責(zé)備他，呵斥他，也許他已經(jīng)盡了力，可我們?nèi)匀幌铀?BR> 他們的學(xué)習(xí)就像蝸牛爬行，特別是那些成績較差的孩子學(xué)習(xí)跟蝸牛簡直就沒兩樣，我們費了九牛二虎之力，他還是只關(guān)進(jìn)那么一點點，于是怒氣充滿了我們的心田。
可我們卻沒有想過，也許孩子已經(jīng)竭盡全力，但他還得忍受著我們的責(zé)備甚至呵斥繼續(xù)往前趕。
我們看不到孩子燦爛的笑臉，聽不到孩子清脆的笑聲，更顧不到孩子無瑕的童心，當(dāng)孩子流著汗甚至流著淚拼命往前趕不上的時候，我們時常看不到他的汗水，更看不到他眼眶里滿是委屈的淚水。
金字塔頂端的動物只有兩種，一種是雄鷹，另一種是蝸牛，如果你的學(xué)生是雄鷹，你可以輕松了，但我們的學(xué)生大部分是蝸牛，作為老師，我們能夠做到的就是引導(dǎo)他，幫助他，信任他，我們要相信他們考得不好不一定是沒有努力，我們要相信教育不太可能是立竿見影，實際上只要到達(dá)了金字塔的頂端，雄鷹和蝸?？吹降氖澜缡且粯拥模俏伵５娜松惺軈s要比雄鷹有滋有味的多。
同學(xué)們，你們要有蝸牛的夢想：要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，老師們，我們牽著蝸牛去散步吧，我們要學(xué)會傾聽孩子。
最后我用《傾聽孩子》里的一段話結(jié)束我的發(fā)言：把我們主觀的想法放在一邊，陪著孩子體會生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心世界在俗世的回響，給自己留一點時間從沒完沒了的生活里探出頭來，這其中成就的何止是孩子。
最后衷心祝福xx初中在和諧中走向卓越!祝福我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康!生活幸福!祝福各位同學(xué)健康快樂的成長!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是澠池高中3.13、3.14班班主任丁二虎老師，在中華人民共和國成立60周年即將來臨之際，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美麗時節(jié)，我很榮幸能在這樣一個隆重的開學(xué)典禮上作為教師代表發(fā)言。
首先我謹(jǐn)代表澠池高中全體教職員工向今天到位的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
(鞠躬)向上學(xué)年在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績的高二、高三學(xué)生表示熱烈的祝賀!對今年剛剛走進(jìn)澠高的高一新同學(xué)表示最最熱烈的歡迎!
過去的一年是不平凡的一年。
我們偉大的祖國成功的舉辦了北京奧運會。
我們從容地從舉世震驚的汶川大地震中昂首走了過來，我們的政府很好的應(yīng)對了金融危機的沖擊，有效地控制了甲型流感，冷靜果斷的處理了新疆動亂問題，在大災(zāi)大難面前，我們的中華民族展示了讓全世界人們?yōu)橹C然起敬的團(tuán)結(jié)、堅強和勇敢。
過去的一年對我們澠高來說，也是收獲的一年。
2010年高考又鑄輝煌：一本上線93人，二本上線345人，三本上線618人，學(xué)校被市教育局授予全市高中教學(xué)“優(yōu)秀單位”榮譽稱號。
輝煌的成績只能說明過去，美好未來還需我們新一屆“高三人”去共同努力!
展望未來，我們信心滿懷!我們澠池高中有一個團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一群認(rèn)真敬業(yè)、知識淵博、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，有一批以校為家、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、愛生如子的班主任團(tuán)隊，有幾千胸懷大志、風(fēng)華正茂，勤奮好學(xué)的青年學(xué)子，我們身后還有堅定地支持我們澠高的政府和家長。
我們重任在肩，絲毫不敢懈怠。
青年是祖國的未來，是家庭的希望，是建設(shè)祖國美好未來的棟梁。
我們深知，每多培養(yǎng)一個人才，不但為一個青年創(chuàng)造燦爛人生奠定了基礎(chǔ)，而且從根本上改變了一個家庭的未來。
借此機會，我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和家長作出鄭重承諾：
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們會謹(jǐn)記重托，全力以赴，培育英才，不負(fù)眾望;
各位家長，我們會不負(fù)信任，愛生如子，恪盡職守，把您的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國的棟梁之才!
在這兒，我想對同學(xué)提出幾點希望：
高三年級的同學(xué)們，你們是澠池高中新的希望，社會、學(xué)校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，爭取在2010年高考中取得輝煌成績!
高二年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承前啟后的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，力爭上游!
高一年級的同學(xué)們，你們是澠高的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)環(huán)境，迅速進(jìn)入最佳狀態(tài)，要有“天之驕子，舍我其誰”的豪氣，奮力拼搏，不斷超越，去為澠高2012高考譜寫更加璀璨奪目的篇章!
最后，祝全體同學(xué)們快樂生活，學(xué)業(yè)有成!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，家庭幸福，生活美滿!
謝謝大家!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，“為中華之崛起而讀書”還是一句空話嗎？不努力，等待著民族的恐怕只有死路一條！讓我們再次高舉“為中華之崛起而讀書”的偉大旗幟，為了祖國的富強，為了民族的復(fù)興！
具體到日常的小事當(dāng)中，怎么做才是為祖國做貢獻(xiàn)呢？
我對老師們提出倡議，做到“四心”
對待工作要“精心”，教育是我們的事業(yè)，事業(yè)是我們的生命，一個人如果沒有自己的事業(yè)，不言而喻，這個人注定是生活的失敗者。
對待學(xué)生要由“耐心”，孩子的成長是一個復(fù)雜而漫長的過程，無論是家長還是教育者都需要學(xué)會等待，因此我們都需要有足夠的耐心。
對待學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生都要有“愛心”，五根手指分長短，人豈能相提并論？《多元化的智力》這個理論，建議大家都去讀一讀，真的或許你的講臺下面就坐著比爾·蓋茨呢。
學(xué)生出現(xiàn)特殊情況要有“同情心”，師者父母心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！
開學(xué)典禮主任講話串詞篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，“為中華之崛起而讀書”還是一句空話嗎？不努力，等待著民族的恐怕只有死路一條！讓我們再次高舉“為中華之崛起而讀書”的偉大旗幟，為了祖國的富強，為了民族的復(fù)興！
具體到日常的小事當(dāng)中，怎么做才是為祖國做貢獻(xiàn)呢？
我對老師們提出倡議，做到“四心”
對待工作要“精心”，教育是我們的事業(yè)，事業(yè)是我們的生命，一個人如果沒有自己的事業(yè)，不言而喻，這個人注定是生活的失敗者。
對待學(xué)生要由“耐心”，孩子的成長是一個復(fù)雜而漫長的過程，無論是家長還是教育者都需要學(xué)會等待，因此我們都需要有足夠的耐心。
對待學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生都要有“愛心”，五根手指分長短，人豈能相提并論？《多元化的智力》這個理論，建議大家都去讀一讀，真的或許你的講臺下面就坐著比爾。蓋茨呢。
學(xué)生出現(xiàn)特殊情況要有“同情心”，師者父母心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！
開學(xué)典禮主任講話串詞篇五
各位親愛的朋友，親愛的家人，大家上午好：
時光荏苒，空間醫(yī)學(xué)從86年開始初創(chuàng)到現(xiàn)在，2016年已經(jīng)整整走了三十年，非常感謝大家陪著我們一路走來，這一路伴著微笑、眼淚、坎坷、風(fēng)雨、伴著無盡的回憶。古人講，一個有希望的民族不能沒有英雄，空間醫(yī)學(xué)能夠發(fā)展到現(xiàn)在，這個英雄是誰，當(dāng)之無愧郭老師，著名主持人周立波說了這樣一句話：“成功的背后不是牛，是心酸”正好符合郭老師研究空間醫(yī)學(xué)的心酸歷程。
三十年流逝的是時間，沉淀的是空間醫(yī)學(xué)完整理論體系，郭老師為空間醫(yī)學(xué)的從無到有，奮斗一生，辛苦了一生，委屈了一生，至死郭老師不后悔，這是一個真正的人格寫照，人格的魅力，人格的彰顯。如今空間醫(yī)學(xué)能走向成熟，走向發(fā)展，有效的服務(wù)于民，郭老師當(dāng)欣慰了、當(dāng)含笑九泉了。
各位親愛的朋友，借助當(dāng)下時代名詞--“命運共同體”來形容我們與空間醫(yī)學(xué)的關(guān)系?？臻g醫(yī)學(xué)即是郭老師的夢，也是我們的夢，更是大家的夢。雖然理論已經(jīng)成熟，但尚處在一個學(xué)習(xí)、起步、發(fā)展推廣階段，我們要謹(jǐn)慎樂觀的去面對所遇到的一切問題。
各位親愛的空間醫(yī)學(xué)辛勤的傳播者們，讀懂、學(xué)懂、應(yīng)用空間醫(yī)學(xué)為人民、為社會服務(wù)，這是今后的路。郭老師說幻的科學(xué)，向自身的潛能要能量、要智慧。理論點為什么要立論在八穴上，八穴同樣在公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，從用藥上、辯證上、理法方藥上都是在公轉(zhuǎn)體系上運行，這是綱。郭老師離開后，空間醫(yī)學(xué)能穩(wěn)步前進(jìn)五年之久，跟此緊密相連的。
沒有綱要事情的發(fā)展不可想象。空間醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)而不是神學(xué)，不是三天兩天一蹴而就，學(xué)習(xí)它是一個自我發(fā)展、提高、完善的過程。大家經(jīng)常講郭老師活在你心里，自己想一想郭老師的哪些理論活在你的心里。而不是神佛之類，這樣我們前途是渺茫的。只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論才是正道。
白巖松最近在他新出版的書《白說》中，記述了這樣的一則諺語，國外有句叫做：“不要嘗試去發(fā)明輪子”潛臺詞是老祖宗已經(jīng)嘗試過無數(shù)回，圓形的輪子最省力，但是總有一些人去研究和琢磨最后全折在里面，一事無成。對于空間醫(yī)學(xué)郭老師已經(jīng)摸索了50年的臨床。因此對于完善的空間醫(yī)學(xué)的理論，我們就是兩個字：應(yīng)用。時光可以流逝，但是歷史是無法抹去的，時光可以帶走我的慈父，但是帶不走父親的畢生心血《空間醫(yī)學(xué)》。
回首過往和郭老師在一起的點點滴滴，有次去門診臨床診病的時候，我穿著艷麗的衣服，郭老師說去把衣服換了，衣服太艷不適合你當(dāng)醫(yī)生的身份，這件事對我始終記憶猶新。我在觀察父親看病的過程中，父親始終把性命關(guān)天，人命憂天，看的至高無上?，F(xiàn)在雖然他離我而去，但我依然感受到他們的愛一直在延續(xù)，并且這種愛轉(zhuǎn)化成了精神動力，讓我知道我不孤單，以為有他們在天上看著我，讓我一直穩(wěn)穩(wěn)的前行。
對于傳統(tǒng)文化的知識領(lǐng)域，父親是那樣的厚重。是那樣的博大精深，與此同時，我認(rèn)識到了自己的渺小，認(rèn)識到了自己知識的淺薄，膚淺，認(rèn)識到了一切從頭開始。所以我沒有任何的資本去炫耀，我們剛剛開始，好在我們深深的懂得“九層擂臺起于累土，千里之行始于足下”。
空間醫(yī)學(xué)的理論在反復(fù)實踐中得到理論的升華，空間醫(yī)學(xué)更是一個傳統(tǒng)和創(chuàng)新的有機結(jié)合，郭老師經(jīng)常講傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗，這個成功的經(jīng)驗，借助于火灸來實現(xiàn)。天地初開以火為先，空間醫(yī)學(xué)歸于緣起，歸于樸素的觀點，唯物的觀點。重新利用火，借助于火，達(dá)到人生的另外一個價值。當(dāng)初鉆木取火帶領(lǐng)我們走進(jìn)了文明時代，現(xiàn)今藥借酒引，酒借藥力的火灸帶領(lǐng)我們走進(jìn)希望的時代。
萬物終會衰敗這很自然，專心致志、終會頓悟，這是釋迦牟尼臨死時說的話。學(xué)習(xí)中醫(yī)的捷徑就是辯證。正確的辯證之后，理法方藥跟隨而來，以證統(tǒng)方，以證統(tǒng)法。本質(zhì)精髓在辯證，同時在空間醫(yī)學(xué)包含著堅強，勇敢不放棄，去探索生命的奧秘，同時郭老師用一身求法去揭示、去尋求人生的真諦。同時我也希望能像家父那樣，從中醫(yī)當(dāng)中領(lǐng)悟到人生的.哲理，并切實運用的那一天，我相信一定會有那一天，讓我淡看名利，花開花落。
常常在我的眼前浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面，兩架大馬車，拉著一架小馬車，穩(wěn)步可快速前行，兩架大馬車是中醫(yī)和西醫(yī)，一架小馬車是空間醫(yī)學(xué)，溫馨畫面告訴我們，空間醫(yī)學(xué)會在傳統(tǒng)中西醫(yī)完善的理論體系的引領(lǐng)下穩(wěn)步向前。
西醫(yī)告訴了疾病的病名、發(fā)展規(guī)律、特點與方向，以及對此病最前沿的研究成果，中醫(yī)告訴了疾病的辯證、用藥及處方，空間醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢是更清楚展示了疾病在辨證論治基礎(chǔ)上一步步的治療過程，也就是說郭老師所說的至理名言，清楚水底的淤泥是治療癌癥的妙法。也是治療一切疾病的妙法。
同時用八個字來概括，大道至簡、物順其性。所以在治病過程中沿著三個不同規(guī)律，尊重和遵守其規(guī)律，各取所長，充分發(fā)揮各自所長。
我從所從事的空間醫(yī)學(xué)當(dāng)中體會到了簡單之美，讓我逐漸從我浮躁的追求中沉淀下來，體會到了養(yǎng)生之樂，通過傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和空間醫(yī)學(xué)的不斷碰撞，讓我尋覓到了他們吻合的契合點，撥云見日般的體會到了空間醫(yī)學(xué)的魅力所在，感悟到了當(dāng)醫(yī)生的自我價值體現(xiàn)。當(dāng)看到總書記在與第十一世班禪額爾德尼.確吉杰布會見的時候說的一句話，要“內(nèi)化于心”這四個字讓我怦然心動，我覺得這是我們修煉者要考慮的著眼點，內(nèi)化于心四個字希望與同道共勉。
學(xué)者余秋雨先生說了這樣一句話：“當(dāng)一個人不能改變自己的時候，說明他老啦”，尋找遠(yuǎn)方的自己，最好的學(xué)校是把學(xué)生送往遠(yuǎn)方的地方，這個地方并不是指地域，而是指精神?？臻g醫(yī)學(xué)希望把大家送到一個遠(yuǎn)方、一個精神上遠(yuǎn)方的地方。尋找比現(xiàn)在更高、更精彩、更有分量的自己，不斷的設(shè)定起點，不斷的提醒自己，你有一個更精彩的生命，讓您的生命因空間醫(yī)學(xué)而變得更有價值。
今日長纓在手，合適縛住蒼龍，告慰九泉慈父，空間醫(yī)學(xué)的理論已經(jīng)日臻成熟完善，虔誠的問一句在座的空間醫(yī)學(xué)同仁、同道，何時有一個個勝利的消息傳來。告慰我九泉之下的父親，郭老師經(jīng)常講替人民謝謝大家，今天我也借用這句話替人民謝謝你們，學(xué)好本領(lǐng)造福社會。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
時維九月，序?qū)偃铮蟮亓鹘?，鳥雀呼晴。踏進(jìn)校園的一瞬間，激動與感動油然而生。首先,我代表全體老師們歡迎三年級的同學(xué)們回到北院學(xué)習(xí)，歡迎你們!
這個暑假里，大家有比往年更多的收獲。最令人振奮的是，9月3日上午，一個值得世界紀(jì)念的偉大日子，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行,它讓我們銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。場面空前的宏偉、壯觀，戰(zhàn)旗獵獵，步履鏗鏘，軍容嚴(yán)整，意氣風(fēng)發(fā)，更體現(xiàn)了信息化戰(zhàn)爭的聯(lián)合性特點，充分展示了我國國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。
同學(xué)們，今天，面對我們強大的祖國，面對飄揚的五星紅旗，我們應(yīng)該深思：作為一名小學(xué)生，新的學(xué)期，如何使自己成為祖國的好少年呢?我們要從現(xiàn)在做起，我對大家提出三點希望和要求：
1、新的學(xué)期里，我們要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的校園。同學(xué)們，作為小學(xué)生，我們眼下就是要好好學(xué)習(xí)，為保衛(wèi)祖國而學(xué)。我希望大家首先要刻苦學(xué)習(xí)，不怕吃苦，掌握學(xué)習(xí)方法，課前充分預(yù)習(xí)，課上大膽質(zhì)疑，積極思考，要變要我學(xué)為我要學(xué)我會學(xué)，學(xué)習(xí)知識要做到堂堂清、日日清、周周清。其次還要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，定出閱讀周計劃，讓書成為我們的良師益友，走進(jìn)書本，吸收豐富的精神食糧。
2、新的學(xué)期里，我們要努力構(gòu)建文明、和諧、安全的校園。這學(xué)期開學(xué)第一周，進(jìn)行軍訓(xùn)活動，看到軍人叔叔、阿姨的隊列了嗎?鏗鏘有力，步伐整齊。希望大家以軍人為榜樣，嚴(yán)格要求自己，成為“冀英的小軍人”，期待你們軍訓(xùn)時的威武英姿。我們還要按“六有六無”的要求規(guī)范自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓它們成為落地行動。
你們必須從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)要講團(tuán)結(jié)、講誠信、講文明、講愛心;對老師要講尊敬、講禮貌，要尊重每位教師的勞動;對家長要講孝敬，要做好兒女;對班級要講關(guān)心、講熱愛、講奉獻(xiàn);對于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點滴小事做起，使我校成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園;大家都應(yīng)該樹立文明意識，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，課間走廊靜下來、不追跑、不打鬧，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，人人講文明，身心和諧發(fā)展,讓校園和諧發(fā)展。
3、新學(xué)期里,我們要打造多彩的校園。這個學(xué)期，我校月月有活動，“科技制作、美術(shù)手工制作、電腦打字比賽、每月一歌”這些活動，給我們的校園學(xué)習(xí)生活增添了樂趣，展示大家的風(fēng)采，希望大家積極參加，不斷提高自己的各項技能。
同學(xué)們，你們是祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望! 收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位同學(xué)的心中。新學(xué)期里，讓我們策馬揚鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為偉大的祖國富強而奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力向上!
最后，祝全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。
開學(xué)典禮主任講話串詞篇六
回到我們熟悉的校園，熟悉的班級，班主任在開學(xué)的第一節(jié)課要說什么呢?下面是小編為大家搜集的開學(xué)典禮班主任講話，供大家參考，歡迎大家借鑒。
親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：
早上好!“春雨滋潤大地，萬物復(fù)蘇歸來?！逼肺吨醮旱姆曳?，回味著新年的愉悅，我們又相聚在美麗的xx校園，又將共同拉開新學(xué)期的華麗序幕。借此機會，我代表學(xué)校給全體師生拜個年，祝大家豬年大吉，萬事勝意!
是的，我要點贊，為好學(xué)上進(jìn)、勤奮刻苦的同學(xué)們。
冬去春來，多少個寒冬酷暑的日子，多少個風(fēng)雨兼程的歲月，憑借著對知識的無限渴求，晨曦薄霧，同學(xué)們都能抵制冬日懶覺的誘惑，抵抗夏日毒陽的暴曬，你們求學(xué)的身影都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在校門。課堂上，你們?nèi)绱藢Ｗ?，時而揮筆記下要點，時而與同桌熱烈討論，你們揮灑著勤奮的汗水，攀登著一個又一個知識高峰。夕陽西下，滿載著獲得新知的喜悅，你們踏著矯健的步伐離開了校園。晚餐過后，你們又伏案桌旁，縱然夜已深，你們還在為一道苦苦冥思不得的問題而忘寢。同學(xué)們，你們能保持定力、強化內(nèi)力、挖掘潛力、凝聚合力、增強動力、緩解壓力，真心為你們這“六力”點贊!學(xué)習(xí)貴在堅持和刻苦，你們十年如一日的努力付出，定能換來命運的禮贊。
是的，我要點贊，為辛勤耕耘、愛崗敬業(yè)的老師們。
在那365個忙忙碌碌的日夜里，你們似園丁，汗水澆開桃李蕊;如慈母，心血育出棟梁材。多少次，你們用耐心的講解消釋了學(xué)生們的疑惑;多少回，你們用真摯的目光喚起學(xué)生們戰(zhàn)勝困難的信心;多少個本應(yīng)酣睡的清晨，你們卻比學(xué)生來得還早;多少個本應(yīng)入眠的深夜，你們卻在臺燈的陪伴下備課、批改。多少個本應(yīng)歇息的周末，你們依然在或家訪、或培優(yōu)的路上奔波……老師們，你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學(xué)情、把握考情、洞悉生情，真心為你們這“七情”點贊!你們學(xué)識的光芒閃爍在七尺講臺上，你們?nèi)A美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對你們說一聲：老師們辛苦了!
是的，我要點贊，為碩果累累、愛滿校園的。
絢麗的花朵源于自身不倦地汲取，更源于園丁心血的澆灌。作為校長，我要再次由衷地感謝同學(xué)們的努力付出，感謝老師們的無私奉獻(xiàn)!
老師們，同學(xué)們，今日雖春寒料峭，但我們?nèi)詽M懷期待。2019年，我校將全力抓好四方面工作。一是創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。繼續(xù)抓好校園建設(shè)，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)造最適合師生成長的環(huán)境。重點推進(jìn)新建綜合大樓工作。二是開辟育人途徑。以更科學(xué)、更人文、更高效的教育教學(xué)策略吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。三是提升育人水平。繼續(xù)以“愛的教育”為主線，以“三讀”為抓手，創(chuàng)新最適合師生成長的德育方法，提升德育水平;以課堂教學(xué)為陣地，以“小組合作學(xué)習(xí)”為突破口，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。四是擴大育人成果。初中重習(xí)慣，高中重能力，把細(xì)節(jié)做細(xì)，把實事做實，充分發(fā)揮年級組、教研組、備課組的合力，資源共享，效率至上，榮辱與共，目標(biāo)唯一，努力擴大辦學(xué)成果，收獲最適合師生分享的累累碩果。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨，新征程的號角已然吹響。我堅信，只要我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，勇于開拓，高級中學(xué)的教育事業(yè)一定會蒸蒸日上，高級中學(xué)的明天必將會更加贊、贊、贊!
最后，祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期天天“猴”開心，快樂過生活，幸福被點贊!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
首選感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我代表全體班主任在這里發(fā)言的機會，同時感謝我的學(xué)生們一如既往的支持，如果沒有你們的支持，我想我是不會有在這兒發(fā)言的機會的。
通過一年的工作，我感受到了作為一名班主任的幸福，我明白了應(yīng)該如何實現(xiàn)我的人生價值。我深深的感受到，作為一名班主任，我們要用語言感染學(xué)生，用真情感動學(xué)生，用實際行動感化學(xué)生。用自己的人格影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，把班級建設(shè)成同學(xué)們溫馨的家，讓學(xué)生喜歡班級這個家，進(jìn)而喜歡學(xué)校這個大家。讓學(xué)生喜歡來學(xué)校，來到學(xué)校就想進(jìn)教室，一進(jìn)教室就想學(xué)習(xí)，這樣就不會有跟多的后進(jìn)生，也不會有跟多的學(xué)生輟學(xué)。這就是班主任的服務(wù)意識。要教會同學(xué)們?nèi)绾巫⒁獍踩绾巫鋈?，如何與人相處，學(xué)會孝敬父母，學(xué)會感恩，這就是教育意識。
作為一名班主任，使我明白了如何體現(xiàn)自己的人生價值。課堂上同學(xué)們的會心一笑，課間真誠的問候，插班生都主動選擇我的班，當(dāng)帶畢業(yè)一級學(xué)生，學(xué)生離校時的依依不舍，逢年過節(jié)時收到學(xué)生的祝福和問候，領(lǐng)導(dǎo)的信賴，家長的贊譽，社會的好評，桃李滿天下。我認(rèn)為這就是我作為一名班主任的人生價值。
班主任的工作過程就是全心全意為學(xué)生，為課任老師，為學(xué)校服務(wù)的過程，我們一定會為學(xué)生和課任老師創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，最大限度的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，請中寨人民，領(lǐng)導(dǎo)放心，同學(xué)們放心。我們?nèi)w班主任會齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，絕對不負(fù)眾望。
最后，祝各位老師教師節(jié)里，節(jié)日快樂，工作順利，祝全體同學(xué)在新的一學(xué)期學(xué)業(yè)有成，百尺竿頭，跟進(jìn)一步。謝謝大家!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
很榮幸，我今天能夠代表高中教師在這里發(fā)言。一起熱烈慶祝忠縣中學(xué)今秋的開學(xué)。告別了百年難遇的炎熱夏季，涼爽怡人的秋天已向我們走來;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，新學(xué)期中依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新學(xué)期里取得更大的成績。
我記得有一位青年詩人這樣說過：“有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。”是的，孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們的宏偉藍(lán)圖。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始，還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫面呢?古人云：積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
借此機會，對同學(xué)們提出幾點希望：高三、初三年級的同學(xué)們，你們是忠中新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用合理的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好畢業(yè)年級的每一天，從各個方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為忠縣中學(xué)爭光添彩;高二、初二年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的畢業(yè)學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!高一、初一的新同學(xué)們，你們是忠中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強。
親愛的'同學(xué)們，你們生在政通人和之時，學(xué)在與時俱進(jìn)之秋，偉大祖國21世紀(jì)基業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，忠縣中學(xué)將在你們的努力下更加輝煌。
最后深深祝福忠中越來越輝煌，祝福忠中的全體師生，新學(xué)期一切好運，一切順利，一切的一切稱心如意!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級三項競賽分?jǐn)?shù)外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
3、在環(huán)境衛(wèi)生方面，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備得到完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，因為校園是我家，維護(hù)靠大家，要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。這樣，人人都能成為文明的天使。
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
“五個不”(不趴窗臺陽臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止偷盜;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié))
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好! 最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，成人成才。
我的話講完了!謝謝!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
又一度秋風(fēng)送爽，又一年丹桂飄香，在這收獲的金秋時節(jié)，我們在這里隆重舉行明德學(xué)院2012級新生開學(xué)典禮，我謹(jǐn)代表全體教師對來到明德學(xué)院求學(xué)的2012級全體新生表示最熱烈的歡迎!
親愛的同學(xué)們，每年的這個時候，看到你們洋溢著青春氣息的身影，看到你們興奮而充滿著憧憬和期待的眼神，老師們都非常感慨和激動!從現(xiàn)在開始的大學(xué)時光，將完成你人生的巨大蛻變，你們將在這里成長、成熟、成才，從而成為一個大寫的人。四年的大學(xué)時光是你人生最大的機遇，為了抓住機遇，抓好機遇，我代表老師們對大家提出以下要求和希望：
1. 學(xué)會做人
教育的根本目的是教人如何做人。
首先要做一個誠信之人，誠信乃立身之本。凡成大器者都誠實無欺。學(xué)習(xí)順利固然可喜，學(xué)習(xí)落后了，考試有壓力，但也不能作弊，所以誠信首先就是不能欺騙自己。
做一個懂得感恩的人。感恩父母，不僅因為他們給予你生命，更在于他們含辛茹苦把你撫育成人;感恩師長，是他們給了你所需要的知識，是他們讓我們從幼稚到成熟，是他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們前行的路;感恩上蒼，有了大自然的恩惠，我們才能生活得如此美好。每想到此，我們就覺得低碳、環(huán)保，人與自然和諧相處這些理念與我們不再遙遠(yuǎn)，應(yīng)該成為我們的自覺行動。
做一個有責(zé)任感的人，責(zé)任感來源于意識的覺醒。盡管我們很多同學(xué)都是獨生子女，但你無時無刻都生活在集體之中。你是家庭的一員，班級的一員，明德的一員，更是中華民族的一員。我們不能總是從集體中索取、享受它的溫暖，更應(yīng)該對其有所貢獻(xiàn)。你應(yīng)該成為家里的頂梁柱，成為母校的驕傲，民族復(fù)興應(yīng)該成為我們光榮的歷史責(zé)任和使命，成為我們勤奮學(xué)習(xí)的不竭動力。
2. 學(xué)會學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)校的主旋律。
大學(xué)的學(xué)習(xí)肯定與中學(xué)不同，它更強調(diào)自主。所以不僅要自強與勤奮，更需要思考與探索，養(yǎng)成一套全新的學(xué)習(xí)方法。要多讀書、勤思考、多實踐。
3. 全面成長
如果要問大家來明德干什么來了，相信很多同學(xué)都能不約而同地回答：學(xué)習(xí)來了。打好基礎(chǔ)、學(xué)好專業(yè)，知識、素質(zhì)、能力得到極大提高，能勝任將來面對的各項工作，這些一點都不錯。但僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們不僅要有豐富的知識，還要有高尚的品格，有家國情懷，這樣才能成為一個有益于人民、對社會、對人類有所貢獻(xiàn)的人。
主席臺上有面墻，它的后面寫著一段話，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@是四書中《大學(xué)》的開篇。它的意思是說，大學(xué)的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界。所以大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識的場所。
由這里沿秦嶺向西100公里有個眉縣，那里有個橫渠書院，它是宋代的大學(xué)問家張載講學(xué)的地方。他有四句名言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，溫總理在講話中也多次引用到它。這四句話闡述的是士大夫和知識分子的使命和情懷，也可說是人類教育的最高向往，要為真理、為天下有所擔(dān)當(dāng)。
在明德，我們希望同學(xué)們?nèi)娉砷L，不僅學(xué)習(xí)知識，更要修煉自身。知識要足夠豐富，能應(yīng)對職場的各種挑戰(zhàn);胸襟要足夠?qū)掗煟闹醒b著人民和祖國;要有教養(yǎng)、有涵養(yǎng)、有修養(yǎng)，人格高尚，不僅學(xué)養(yǎng)豐富，同時也是文明楷模。
同學(xué)們，明德是你們追夢的地方，它是你們揮灑青春、銳意進(jìn)取的舞臺。你們將在這里艱苦奮斗，完成人生的華麗蛻變，成為國家的有用之才。這既是你們的奮斗目標(biāo)，也是我們的殷切期待!
奮斗吧，同學(xué)們，奮斗的青春是無悔的，奮斗的人生終將是美好的!
謝謝大家!
首先祝賀大家通過“高考”這座不無爭議的“獨木橋”，走進(jìn)美麗且詩意盎然的燕園，從此得以從容澹定、歡欣鼓舞地“漫卷詩書”。不都是“讀書”嗎，怎么會有“幸?！焙汀安恍腋！钡姆謩e?在我看來，不為分?jǐn)?shù)、不為考試(基本上如此)，為自己的學(xué)術(shù)理想與審美趣味，自由自在地讀書，這多幸福!今天你們或許體會不到，日后走上工作崗位，你們會格外懷念這段無憂無慮讀書的日子。有位博士生告訴我，偶爾半夜驚醒，還會夢見恐怖的高考場景!考場有很多限制，不可能自由發(fā)揮，我從不敢勸人在高考時“特立獨行”。最近一次演講，還被問及答卷時能否“我手寫我口，古豈能拘牽”。
我的回答是否定的，還給聽眾講了清代詩人袁枚的故事。袁枚自承苦攻時文時，“不作詩，不作古文，不觀古書”;而一旦得仕，則“真與時文永訣”。毋庸諱言，這是權(quán)宜之計，不得已而為之?？赡闳绻麤]有能力改變這個制度，又不想等一百年后才出生，那只好先過關(guān)，再尋求自我發(fā)展的機遇。但有一點，你不能對此沒有任何反省，以為高考成績就是學(xué)問的表征。
能夠走進(jìn)北大，這很不容易;希望諸位盡早擺脫各種排名的糾纏。須知，學(xué)問是自己的，“得失寸心知”。文學(xué)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究，都不適合于“排名”、“打擂”、“pk”，那種娛樂化的作法，可以吸引眼球，但對文學(xué)或?qū)W術(shù)沒有任何好處，很可能還是一種傷害。前兩年，在成都旅行，朋友的孩子剛上小學(xué)，聽說我是北大教授，語重心長地告誡我：叔叔，你可千萬別驕傲，不能滿足于第一名;今天你第一，明天你就可能是第二、第三了。你要做頂級，頂級掉下來，還是最好的。讓我驚訝的是，“競爭”意識竟如此深入人心;所有的排名，從小就做起，從幼兒園一直排到研究生、大學(xué)教授。
大學(xué)統(tǒng)考，各省市都弄什么“高考狀元”;免試推薦研究生，也要看成績排名。弄得大家很不自在，上了大學(xué)，還是時刻不得安寧。越是好大學(xué)，競爭越激烈，這我理解;可把競爭落實在排名上，我很不以為然。每個人天性不一，學(xué)問各有短長，實在難以量化。所謂“分?jǐn)?shù)面前人人平等”，實際上掩蓋了另一種不平等，那就是才情、天賦、機遇的差異。讀書做學(xué)問，同樣講究天時地利人和，我們唯一能夠做到的，是盡可能超越自我。不輕易言敗，也不滿足現(xiàn)狀，努力往前走。這就行了。
請大家記住，這是一所被世人拿著放大鏡認(rèn)真觀察、任意褒貶的名校，其是非得失，大都因“夸張”而變型。北大的光榮與夢想，廣為人知，參觀校史館以及閱讀相關(guān)著述，你們很快就能了解?？蛇@并非北大的全部。所有的校史教育，基本上都說好話;可那些沒說出來的敗筆，同樣真實地存在過。所謂“揚長避短”，往往是“避短”比“揚長”更重要。因為，愿意了解并真正洞悉自家的缺陷，不是很容易。像北大這樣的名校，應(yīng)該有自信，讓學(xué)生們了解我們的局限，包括曾經(jīng)走過的彎路與失落，商討如何超越自我，百尺竿頭更進(jìn)一步。
在我看來，找到適合自己性情和能力的“專業(yè)領(lǐng)域”，是成功的一半。小時候老被教育：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”一般的日常工作，確實如此;但進(jìn)入高深的專業(yè)狀態(tài)，很多時候，志氣不能解決問題。即便從世俗的角度，也千萬別趕潮流，選什么“熱門專業(yè)”。你選的時候熱門，等到你就業(yè)時，很可能就變成冷門了。人生很難一帆風(fēng)順，讀書做學(xué)問，到了關(guān)鍵時刻，千鈞一發(fā)之際，支撐著你繼續(xù)往前走的，絕對是個人的意志和興趣，而不是外在的功名利祿。
幾年前，我寫《“文學(xué)”如何“教育”》，重新解說原北大中文系主任楊晦先生的名言：“中文系不培養(yǎng)作家。”作家需要文學(xué)修養(yǎng)，但個人的天賦才情以及生活經(jīng)驗，或許更為關(guān)鍵。古往今來的大作家，很少是在大學(xué)里刻意培養(yǎng)出來的。再說，北大中文系承擔(dān)培養(yǎng)語言研究、文學(xué)研究、文獻(xiàn)研究專家的任務(wù)，倘若一入學(xué)便抱定當(dāng)作家的宏愿，很可能忽略了廣泛的知識積累，到頭來兩頭不著邊，一事無成。后來我發(fā)現(xiàn)，抗戰(zhàn)中西南聯(lián)大的中文系主任羅常培，也持此觀點。其實，北大中文系希望出大作家、好作家，只是不想拔苗助長。在我看來，需要重新思考的是，何謂“文學(xué)”、怎么“寫作”，而不是作家不作家。
對北大學(xué)生的'自視甚高，我雖略有怨言，但表示理解和同情。記得從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，開學(xué)典禮上，老師都告誡我們要謙虛謹(jǐn)慎。但在北大，經(jīng)常聽到的卻是鼓勵：要立大志向，做大學(xué)問。前幾年我在臺灣大學(xué)講學(xué)，臨走時接受記者采訪，問及北大學(xué)生和臺大學(xué)生的異同，我信口就說：“北大學(xué)生氣勢如虹?！鄙蠈W(xué)期在香港中文大學(xué)教書，臨走時，又被問及這個問題，我還是為北大學(xué)生的“傲氣”以及“眼高手低”辯護(hù)。我們需要盡可能地提高自己的“手藝”，而不是降低“眼界”。在一個講究實惠，普遍缺乏理想性的時代，北大學(xué)生的“迂闊”和“狂傲”，還是挺可愛的。只是為了讓其日后走上社會，別摔太大的跟斗，必要的時候，會敲打敲打。但有言在先，將北大學(xué)生訓(xùn)練得全都謙恭有禮、循規(guī)蹈矩、不越雷池半步，那絕不是我們的工作目標(biāo)。
需要提醒的，反而是團(tuán)體精神與心理健康。我的觀察是，越是好大學(xué)，學(xué)生的心理問題就越多。都是尖子，湊到一起，發(fā)現(xiàn)山外有山，自己突然從第一變成了第十、第二十，你能接受嗎?可是，不能接受也得接受。在我看來，同班同學(xué)，第一名和第五名、第十名，沒有多少分別;除非你班里只有十人，每天都輪到你“掌舵”。都是高材生，在家庭以及原來的學(xué)校里，都被捧在手心;現(xiàn)在誰也不把你的“偉大”放在眼里，你就是一個再普通不過的大學(xué)生，走在燕園，誰也不認(rèn)識你。除非你在這期間，有上乘的表現(xiàn)。這個表現(xiàn)，不僅是具體的課業(yè)，還包括校園里豐富多彩的社團(tuán)活動。大學(xué)不同于職業(yè)培訓(xùn)，就在這。
校園生活有才藝表演，但主要不是;而是人與人之間的對話、溝通、協(xié)商、合作、服務(wù)、奉獻(xiàn)。團(tuán)隊精神很重要，從積極角度說，是你日后走上社會的預(yù)演;消極角度呢，防止自我封閉，保持心理健康。萬一精神上出現(xiàn)問題，請不要驚慌，北大校醫(yī)院提供免費的心理咨詢。不是所有的郁悶與苦惱，都可以靠“思想工作”來解決的，有時候必須借助醫(yī)生和藥物。
北大百年校慶時，我寫過一篇文章，題為《即將消失的風(fēng)景》，說的是，那些學(xué)識淵博、風(fēng)度翩翩的老學(xué)者，是大學(xué)校園里最為靚麗的風(fēng)景。他們每天在校園里面散步、聊天，看著這些身影，你會很感動，覺得這個校園很有文化?？蛇@道風(fēng)景即將消失，為什么?老一輩學(xué)者逐漸去世了，年輕教授又不住校園。我當(dāng)時說了一句頗為煽情的話：“沒有長須飄拂的馮友蘭,沒有美學(xué)散步的宗白華,沒有妙語連珠的吳組緗,沒有口銜煙斗旁若無人的王瑤,未名湖肯定會顯得寂寞多了?！苯裉?，我想略為修正：大學(xué)校園里，老教授是風(fēng)景，青年學(xué)生也是風(fēng)景，二者互相欣賞，且相映成趣。
不管你主觀意愿如何，既然有幸進(jìn)入北大，某種意義上，你我都將成為燕園風(fēng)景的一個部分。希望大家不要辜負(fù)、辱沒這道絢麗的“風(fēng)景”
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我們在這里隆重集會，舉行開學(xué)典禮。我受王校長的委托，簡要總結(jié)上學(xué)年的工作，安排部署本學(xué)期的主要工作，并對同學(xué)們提幾點希望。
一、上學(xué)年工作回顧。
上一學(xué)年度，我們學(xué)校在縣委、縣政府的關(guān)懷下，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，立足新起點，奮力新作為，積極圍繞“抓管理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名?！边@一工作思路，聚精會神抓落實，殫思竭慮謀發(fā)展，使學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績。學(xué)校管理更加規(guī)范，辦學(xué)條件更加優(yōu)越，生源基礎(chǔ)明顯好轉(zhuǎn)，師資隊伍不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，項目建設(shè)如期完成，辦學(xué)特色初步形成。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。
二、本學(xué)年工作部署。
新學(xué)年，我們學(xué)校將以創(chuàng)建教育強縣為契機，堅持以學(xué)生為本，以教師為主，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，確立“人人有目標(biāo)，天天在進(jìn)步，個個能成才” 的學(xué)生觀，繼續(xù)圍繞“抓管理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名?！边@一工作思路，啟動創(chuàng)建省級示范高中的宏大工程，抓好學(xué)校管理由規(guī)范化向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)高考二本以上上線人數(shù)突破百人大關(guān)，努力把我們學(xué)校辦成小而美（校園優(yōu)美）、小而精（管理精細(xì)）、小而優(yōu)（條件優(yōu)越）、小而特（學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長）的秦嶺山區(qū)名校。
（一）以“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，力促隊伍建設(shè)上檔次
建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專業(yè)對口、數(shù)量滿足的教師隊伍是學(xué)校管理的永恒的主題。學(xué)校的原則是重師德師風(fēng)建設(shè)，教育人；重骨干體系建設(shè)，培養(yǎng)人；重用人機制建設(shè)，使用人。
（二）以管理常規(guī)為抓手，力促育人質(zhì)量上臺階
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必須樹立強烈的質(zhì)量意識、憂患意識、全局意識和品牌意識。一要堅持德育為首，樹高尚人格。二要堅持教學(xué)中心，育合格人才。三要堅持后勤先行，創(chuàng)優(yōu)雅環(huán)境。
（三）以校園文化為抓手，力促辦學(xué)品位上水平
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對同學(xué)們的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對同學(xué)們的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高同學(xué)們的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)現(xiàn)代人才具有深遠(yuǎn)意義。我們的目標(biāo)是注重物質(zhì)文化建設(shè)，突出“綠、美、靚”；注重制度文化建設(shè)，突出“嚴(yán)、細(xì)、實”；加強精神文化建設(shè)，突出“真、善、美”。
以上是我們學(xué)校新學(xué)年的教育教學(xué)工作的基本思路。
三、對同學(xué)們的幾點希望
高中時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的道德水準(zhǔn)和知識技能的培養(yǎng)和提高至關(guān)重要。我們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這個學(xué)習(xí)機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)有所成，為使自己跳出農(nóng)門，走出大山，擺脫貧困，成就人生，我借此機會向大家提出幾點希望和要求。
第一，希望我們能夠志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)成才。
同學(xué)們選擇了高中，在某種意義上就是選擇了高考，我們贊美高考，是因為高考給我們架起了一座通往成功的`立交橋，它體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則。
同學(xué)們，直面高考，不懈努力！一個人不能光溜溜的來到這個世界，再光溜溜的離開這個人世，總要留下一點東西。一定要學(xué)會做計劃，并為自己的計劃付諸行動， 不達(dá)目的永不罷休！
第二，希望同學(xué)們能夠把“做人”與“學(xué)習(xí)”真正統(tǒng)一起來。
同學(xué)們不僅要掌握先進(jìn)的文化科學(xué)知識，更要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，自覺培養(yǎng)對家庭、學(xué)校、祖國和社會的責(zé)任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，腳踏實地，規(guī)范自己的行為，錘煉自己的性格。因為“裁種思想，成就行為；裁種行為，成就習(xí)慣；裁種習(xí)慣，成就性格；裁種性格，成就命運”。
第三，希望同學(xué)們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助?，F(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，是共建和諧的社會，我們應(yīng)該成為構(gòu)建和諧校園的先鋒。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
同學(xué)們，說到遵紀(jì)，我要特別提醒大家，在信息時代的今天，你們應(yīng)該學(xué)會上網(wǎng)。但是，你們必須清楚，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做工具，你會吸收大量的知識，你會成為一個有用的人，被人尊重的人；如果你把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做玩具，每天貪戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上面，你就會玩物喪志，你會辜負(fù)父母對你的殷切希望，你會辜負(fù)老師對你的教導(dǎo)， 你會失去社會對你存在的意義和價值。
今天我就講這么多，供大家參考，不妥之處敬請海涵。
最后，祝愿各位教職員身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝大家！
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、
同學(xué)
們：
大家好!
很高興在這里能與大家一同舉行這個開學(xué)曲禮，我代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以崇高的敬意!
發(fā)揚民族傳統(tǒng)，培育華一新人
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師站在這里發(fā)言。在此，熱烈慶祝華一寄宿學(xué)校今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的
校園
又充滿了歡聲笑語。此刻，我們很是激動，因為能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們也很是驕傲，能夠在華一寄宿學(xué)校這個充滿生機與希望的校園里任教。
在過去的一個學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的
成績
，為華一贏得了廣泛的贊譽與認(rèn)可。這是領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果;是老師們辛勤耕耘的成果;也是同學(xué)們刻苦
學(xué)習(xí)
的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。而今，我們已站在一個更高更遠(yuǎn)的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績，以更驚人、更喜人的成果向社會、領(lǐng)導(dǎo)、家人及學(xué)生展示我們?nèi)A一無窮的奮斗力很頑強的生命力!
在這些年持續(xù)的發(fā)展中，華一寄宿已送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子。但隨著時代的進(jìn)步，對人才的要求也在改變。在激烈的競爭中，人才競爭尤為重要?！翱萍寂c人文并重”已對教育提出了新的要求。而此時，華一又一次憑借敏銳的洞察力走在了前列，為我們教書育人指明了方向，即：植根于民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合時代需求，開拓教育空間，把學(xué)生培養(yǎng)成“才德雙修”的接-班人。由此，一系列學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)的活動已相繼展開，民族精神的甘泉已開始沁入每個學(xué)生的心里。這種獨具特色的教育方式無疑又為華一開拓更寬廣的發(fā)展空間。
我們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但我們會默默燃燒，辛勤耕耘!有人曾把教師這一職業(yè)譽為“太陽底下最崇高的職業(yè)”，它的確道出了教育的偉大!崇高的職業(yè)需要有求實精神去把它做好，做細(xì)，而我也相信我們能夠做好。如今，我們首先要做的就是：立足于講臺，用新鮮的活水澆灌求知的
心靈
，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
大浪淘沙，方顯英雄本色;暴
雨
沖過，更見青松巍峨!相信經(jīng)歷過磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧!在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展華一風(fēng)采!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親
愛
同學(xué)大家好：
今天我很榮幸代表中國青年志愿者西部扶貧接力計劃的三名支教老師上臺發(fā)言。首先我要感謝石龍中學(xué)給了我們一個實現(xiàn)人生價值的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為能夠成為石龍中學(xué)的一份子感到高興和自豪。
成為一名人民教師是我的理想，服務(wù)西部是時代賦予我們的責(zé)任;今天理想成為現(xiàn)實，重任就在肩上，我們更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。
“師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”我們要向老教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，作知識的傳播者;做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，作培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者;“學(xué)高為師，身正為范?！蔽覀兏獦淞⒔K身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身
專業(yè)
水平，在教學(xué)、
生活
中嚴(yán)格要求自己，作學(xué)生健康成長的榜樣和楷模。
來到石龍中學(xué)的這段時間里，我深刻的感受到，石龍中學(xué)是一個煥發(fā)著勃勃生機的學(xué)校。 以人為本，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，使石龍中學(xué)生生不息，朝氣蓬勃; 勤奮進(jìn)取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的`高素質(zhì)人才的宗旨使石龍中學(xué)在社會上贏得了廣泛贊譽。 成為石龍中學(xué)的一名教師是我們的機遇更是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在今后的工作中，我們一定會踏實工作、虛心請教、嚴(yán)以律己、提高自身水平、不斷進(jìn)娶愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和成材服務(wù)。在石龍中學(xué)的教學(xué)崗位上實現(xiàn)我們的人生價值。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
告別了炎夏的躁動與不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。而此時，我們迎來了240多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的新的笑臉，你們將是玄外新的希望!經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。初中是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能做好準(zhǔn)備，迎接初中生活的新起點。
在過去的一個學(xué)年里，我們?nèi)〉昧怂倪B冠的輝煌成績，再一次為玄外贏得了廣泛的贊譽與認(rèn)可。這是校領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。面對這一系列的豐碩成果，玄外人微笑了，因為大家付出的心血和汗水有了回報;家長們開心了，因為他們將孩子送到了一個值得信賴的地方;
小學(xué)
生們動心了，因為他們希冀著來到一個積極進(jìn)取的氛圍中去實現(xiàn)心中的夢想。
然而，追求無止境，奮斗無窮期。而今，我們已站在一個更高更遠(yuǎn)的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的成績，以更驚人、更喜人的成果展示我們玄外無窮的奮斗力和頑強的生命力!
九月一日總是個激動人心的日子，從九月一日到七月初，我們教師的生命幾乎就這樣短暫，同時從九月一日到七月初，我們教師的生命又這樣偉大，因為在這短暫的時代中，新的一代成長了，成熟了，他們的青春和生命在熠熠閃光，這就是教育的魅力所在。作為教師的我們不會長篇大論，不會豪言壯語，但我們會默默燃燒，辛勤耕耘!如今，我們首先要做的就是：立足于講臺，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
而親愛的同學(xué)們，你們能否帶著愛國情、師生情、父母情、同學(xué)情，帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬去積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活呢?衷心希望你們能擁有一段精彩而有意義的初中生活。
大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!相信經(jīng)歷過磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展玄外風(fēng)采!
謝謝大家!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十二
各位親愛的朋友，親愛的家人，大家上午好：
時光荏苒，空間醫(yī)學(xué)從86年開始初創(chuàng)到現(xiàn)在，已經(jīng)整整走了三十年，非常感謝大家陪著我們一路走來，這一路伴著微笑、眼淚、坎坷、風(fēng)雨、伴著無盡的回憶。古人講，一個有希望的民族不能沒有英雄，空間醫(yī)學(xué)能夠發(fā)展到現(xiàn)在，這個英雄是誰，當(dāng)之無愧郭老師，著名主持人周立波說了這樣一句話：“成功的背后不是牛，是心酸”正好符合郭老師研究空間醫(yī)學(xué)的心酸歷程。
三十年流逝的是時間，沉淀的是空間醫(yī)學(xué)完整理論體系，郭老師為空間醫(yī)學(xué)的從無到有，奮斗一生，辛苦了一生，委屈了一生，至死郭老師不后悔，這是一個真正的人格寫照，人格的魅力，人格的彰顯。如今空間醫(yī)學(xué)能走向成熟，走向發(fā)展，有效的服務(wù)于民，郭老師當(dāng)欣慰了、當(dāng)含笑九泉了。
各位親愛的朋友，借助當(dāng)下時代名詞--“命運共同體”來形容我們與空間醫(yī)學(xué)的關(guān)系?？臻g醫(yī)學(xué)即是郭老師的夢，也是我們的夢，更是大家的夢。雖然理論已經(jīng)成熟，但尚處在一個學(xué)習(xí)、起步、發(fā)展推廣階段，我們要謹(jǐn)慎樂觀的去面對所遇到的一切問題。
各位親愛的空間醫(yī)學(xué)辛勤的傳播者們，讀懂、學(xué)懂、應(yīng)用空間醫(yī)學(xué)為人民、為社會服務(wù)，這是今后的路。郭老師說幻的科學(xué)，向自身的潛能要能量、要智慧。理論點為什么要立論在八穴上，八穴同樣在公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，從用藥上、辯證上、理法方藥上都是在公轉(zhuǎn)體系上運行，這是綱。郭老師離開后，空間醫(yī)學(xué)能穩(wěn)步前進(jìn)五年之久，跟此緊密相連的。
沒有綱要事情的發(fā)展不可想象?？臻g醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)而不是神學(xué)，不是三天兩天一蹴而就，學(xué)習(xí)它是一個自我發(fā)展、提高、完善的過程。大家經(jīng)常講郭老師活在你心里，自己想一想郭老師的哪些理論活在你的心里。而不是神佛之類，這樣我們前途是渺茫的。只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論才是正道。
白巖松最近在他新出版的書《白說》中，記述了這樣的一則諺語，國外有句叫做：“不要嘗試去發(fā)明輪子”潛臺詞是老祖宗已經(jīng)嘗試過無數(shù)回，圓形的輪子最省力，但是總有一些人去研究和琢磨最后全折在里面，一事無成。對于空間醫(yī)學(xué)郭老師已經(jīng)摸索了50年的臨床。因此對于完善的空間醫(yī)學(xué)的理論，我們就是兩個字：應(yīng)用。時光可以流逝，但是歷史是無法抹去的，時光可以帶走我的慈父，但是帶不走父親的畢生心血《空間醫(yī)學(xué)》。
回首過往和郭老師在一起的點點滴滴，有次去門診臨床診病的時候，我穿著艷麗的衣服，郭老師說去把衣服換了，衣服太艷不適合你當(dāng)醫(yī)生的身份，這件事對我始終記憶猶新。我在觀察父親看病的過程中，父親始終把性命關(guān)天，人命憂天，看的至高無上?，F(xiàn)在雖然他離我而去，但我依然感受到他們的愛一直在延續(xù)，并且這種愛轉(zhuǎn)化成了精神動力，讓我知道我不孤單，以為有他們在天上看著我，讓我一直穩(wěn)穩(wěn)的前行。
對于傳統(tǒng)文化的知識領(lǐng)域，父親是那樣的厚重。是那樣的博大精深，與此同時，我認(rèn)識到了自己的渺小，認(rèn)識到了自己知識的淺薄，膚淺，認(rèn)識到了一切從頭開始。所以我沒有任何的資本去炫耀，我們剛剛開始，好在我們深深的懂得“九層擂臺起于累土，千里之行始于足下”。
空間醫(yī)學(xué)的理論在反復(fù)實踐中得到理論的升華，空間醫(yī)學(xué)更是一個傳統(tǒng)和創(chuàng)新的有機結(jié)合，郭老師經(jīng)常講傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗，這個成功的經(jīng)驗，借助于火灸來實現(xiàn)。天地初開以火為先，空間醫(yī)學(xué)歸于緣起，歸于樸素的觀點，唯物的觀點。重新利用火，借助于火，達(dá)到人生的另外一個價值。當(dāng)初鉆木取火帶領(lǐng)我們走進(jìn)了文明時代，現(xiàn)今藥借酒引，酒借藥力的火灸帶領(lǐng)我們走進(jìn)希望的時代。
萬物終會衰敗這很自然，專心致志、終會頓悟，這是釋迦牟尼臨死時說的話。學(xué)習(xí)中醫(yī)的捷徑就是辯證。正確的辯證之后，理法方藥跟隨而來，以證統(tǒng)方，以證統(tǒng)法。本質(zhì)精髓在辯證，同時在空間醫(yī)學(xué)包含著堅強，勇敢不放棄，去探索生命的奧秘，同時郭老師用一身求法去揭示、去尋求人生的真諦。同時我也希望能像家父那樣，從中醫(yī)當(dāng)中領(lǐng)悟到人生的哲理，并切實運用的那一天，我相信一定會有那一天，讓我淡看名利，花開花落。
常常在我的眼前浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面，兩架大馬車，拉著一架小馬車，穩(wěn)步可快速前行，兩架大馬車是中醫(yī)和西醫(yī)，一架小馬車是空間醫(yī)學(xué)，溫馨畫面告訴我們，空間醫(yī)學(xué)會在傳統(tǒng)中西醫(yī)完善的理論體系的引領(lǐng)下穩(wěn)步向前。
西醫(yī)告訴了疾病的病名、發(fā)展規(guī)律、特點與方向，以及對此病最前沿的研究成果，中醫(yī)告訴了疾病的辯證、用藥及處方，空間醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢是更清楚展示了疾病在辨證論治基礎(chǔ)上一步步的治療過程，也就是說郭老師所說的至理名言，清楚水底的淤泥是治療癌癥的妙法。也是治療一切疾病的妙法。
同時用八個字來概括，大道至簡、物順其性。所以在治病過程中沿著三個不同規(guī)律，尊重和遵守其規(guī)律，各取所長，充分發(fā)揮各自所長。
我從所從事的空間醫(yī)學(xué)當(dāng)中體會到了簡單之美，讓我逐漸從我浮躁的追求中沉淀下來，體會到了養(yǎng)生之樂，通過傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和空間醫(yī)學(xué)的不斷碰撞，讓我尋覓到了他們吻合的契合點，撥云見日般的體會到了空間醫(yī)學(xué)的魅力所在，感悟到了當(dāng)醫(yī)生的自我價值體現(xiàn)。當(dāng)看到總書記在與第十一世**額爾德尼.確吉杰布會見的時候說的一句話，要“內(nèi)化于心”這四個字讓我怦然心動，我覺得這是我們修煉者要考慮的著眼點，內(nèi)化于心四個字希望與同道共勉。
學(xué)者余秋雨先生說了這樣一句話：“當(dāng)一個人不能改變自己的時候，說明他老啦”，尋找遠(yuǎn)方的自己，最好的學(xué)校是把學(xué)生送往遠(yuǎn)方的地方，這個地方并不是指地域，而是指精神。空間醫(yī)學(xué)希望把大家送到一個遠(yuǎn)方、一個精神上遠(yuǎn)方的.地方。尋找比現(xiàn)在更高、更精彩、更有分量的自己，不斷的設(shè)定起點，不斷的提醒自己，你有一個更精彩的生命，讓您的生命因空間醫(yī)學(xué)而變得更有價值。
今日長纓在手，合適縛住蒼龍，告慰九泉慈父，空間醫(yī)學(xué)的理論已經(jīng)日臻成熟完善，虔誠的問一句在座的空間醫(yī)學(xué)同仁、同道，何時有一個個勝利的消息傳來。告慰我九泉之下的父親，郭老師經(jīng)常講替人民謝謝大家，今天我也借用這句話替人民謝謝你們，學(xué)好本領(lǐng)造福社會。
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十三
（2）我是主持人xxx。
老師們，同學(xué)們，歷經(jīng)漫長的暑假，我們回來了，我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱，我們欣喜地精神抖擻地迎來了新的學(xué)年。
300多名畢業(yè)班的大哥哥大姐姐剛離開校園，他們滿懷恩師的教誨以優(yōu)異的畢業(yè)成績，考進(jìn)了高一級學(xué)校。今天，又一股新鮮血液注入我們新豐小學(xué)，請允許我們代表全體師生對一年級的新生表示熱烈的歡迎！挎上新書包，一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇，就像當(dāng)初的我。弟弟妹妹們，別怕，這里就是你的家，我們都是你的家人，我們愛你！讓我們掌聲歡迎一年級的小朋友們。
合：新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx學(xué)年秋季開學(xué)典現(xiàn)在開始！
老師們、同學(xué)們，請看操場上英姿颯爽的旗手，他們是六3中隊的林笑、中隊，和中隊的.。旗手們已經(jīng)就位，全體立正，出旗！
鮮艷的五星紅旗將飄蕩在校園的上空，請大家肅立，讓我們的目光與紅旗一同升起。升旗！敬禮！奏國歌！
漫長而愉快的暑假結(jié)束了，為了學(xué)習(xí)為了成長，我們又歡聚在這里，我們摩拳擦掌，我們豪情壯志，我們要開始新的征程。
下面有請中隊的為我們說說她新學(xué)期打算，大家歡迎！
同學(xué)們，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔡校長講話。
（1）今天，我們的心情很美麗！
（2）因為我們又見到了敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。
（1）今天，我們的心情很激動！
（2）因為我們將在這里開始新的學(xué)習(xí)。
（合）此時此刻，請接受我們最美好的祝愿。
（1）祝同學(xué)們新學(xué)期進(jìn)步，學(xué)習(xí)快樂！
（2）祝我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
（合）身體安康，萬事如意！
新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)“新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了！”20xx學(xué)年秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束，請各班按順序回教室。
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十四
各位老師、同學(xué)們：大家好!
隨著時間的節(jié)拍，我們送走了火熱的夏季，迎來了碩果累累的金秋，更迎來了興仁縣德龍中學(xué)的金秋，迎來了興仁縣德龍中學(xué)發(fā)展的金秋。今天我們在這里隆重集會，舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，首先我代表全校老師真誠的歡迎我們各年級的新同學(xué)來德龍中學(xué)就讀，我們慶幸你們能成為我們的學(xué)生，我們慶幸我們能成為你們的老師;我們慶幸德龍中學(xué)的大家庭中又增加了新的成員。
親愛的同學(xué)們，八、九年級的同學(xué)又開始向一個新的目標(biāo)邁進(jìn)了。
為了使大家能夠健康、安全、快樂的成長，我借這個寶貴的機會，就同學(xué)們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成、紀(jì)律等方面和同學(xué)們作以交流。
一、要想安全，重安全。
在新學(xué)期的今天，我們不得不再次提到安全這個話題。同學(xué)們，生命的價值是至高無上的，當(dāng)我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長，現(xiàn)在，我們長大了，離開了父母就得靠我們自己來呵護(hù)自己。因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。
希望同學(xué)們能夠做好以下幾點：
1、要注意交通安全。現(xiàn)在的時代發(fā)展了，車輛多起來了，然而在車輛多起來的同時，我們的安全隱患也多起來了，這就需要我們自己保護(hù)好自己，要做到放假回家不駕駛機動車輛，不乘坐非法營運車輛，過馬路要看清路況后再通行。
2、要注意飲食安全。同學(xué)們在購買零食時，要看好包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;再次提醒大家注意食品衛(wèi)生和安全。
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先請允許我代表全校老師向你們表示熱忱地歡送，祝賀你們順利完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，步入初中的大門，正式成為蘇州達(dá)立中學(xué)的學(xué)生。你們的到來，為我們學(xué)校注入了新的生機和活力。
同學(xué)們，相信大家在踏進(jìn)校門的那一刻就已經(jīng)感受到了達(dá)立中學(xué)的與眾不同。整潔美麗的校園環(huán)境，全新先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，別具匠心的手繪圖冊，豐富多彩的學(xué)生活動，以及無處不在的自由的空氣、文化的氣息。傳承蘇州中學(xué)特色，追求學(xué)生全面開展的達(dá)立中學(xué)，是你們最好的選擇！
初中階段是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，在這一時期，你們會第一次清楚地認(rèn)識自我，樹立理想。你們不再是幼稚的兒童，已經(jīng)成為懂事明理、老實守信、有理想的青少年。不管小學(xué)時期的你經(jīng)歷如何，那都已成為歷史，現(xiàn)在的你們站在同一起跑線上，都是一張嶄新的`空白頁，等著你們?nèi)鴮戄x煌。當(dāng)然，初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識程度加深加寬，學(xué)習(xí)方式也更趨向自主、自覺，將面臨更多的挑戰(zhàn)。但同學(xué)們不要害怕，因為達(dá)立的老師會為你們導(dǎo)航。他們和藹可親，博學(xué)多才，瀟灑幽默，紳士無限，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們是你們駛向成功此岸的辛勤舵手。
同學(xué)們，新的校園，新的環(huán)境，新的起點！希望大家以滿腔熱情投入初中生活，勤學(xué)善思，敢于創(chuàng)新，開展健康的心理，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，確立正確的人生觀。最后以我送給9班同學(xué)的班主任寄語作為今天發(fā)言的結(jié)束語，同樣把這番話送給在座的同學(xué)?！柏S富的知識在這里儲藏，高尚的情操在這里萌生，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，生命的輝煌在這里奠基。中學(xué)時代的你們，如蓓蕾初放，旭日東升。愿你們在達(dá)立這片沃土上，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！”
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為新加入x縣中學(xué)這個大家庭的一員，我很榮幸能在這里發(fā)言。今天是一個特殊的日子，在此我祝全體同仁教師節(jié)快樂，同時請允許我代表全體教師對高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。祝賀你們通過初中三年的努力學(xué)習(xí)，在中考的戰(zhàn)場中，取得了優(yōu)異的.成績。你們是x縣中學(xué)的新生力量，你們的到來為x縣中學(xué)增添了新的活力，x縣中學(xué)因你們而更加朝氣蓬勃、青春燦爛。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)在x縣中學(xué)生活了一年，學(xué)習(xí)上正處在承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個學(xué)科都要結(jié)束新的課程，要參加小高考，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。希望你們再接再厲，為以后的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)，爭取在學(xué)習(xí)以及各項常規(guī)檢查中為高一做好榜樣！
高三的同學(xué)們，你們是x縣中學(xué)新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，認(rèn)真地把握好每一天，爭取再高考中取得好成績，考上理想的大學(xué)。
知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。作為一名高中學(xué)生，讀書學(xué)習(xí)仍然是你們最為重要的事情，是你們的責(zé)任。高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏快，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，常常遇到各種困難和考驗。當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，請記住你們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng)，確定自己的努力方向，拿出你的信心，拿出你的毅力，拿出你的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
一個人的可貴之處不在于他有多大的本事，也不在于他付出了多少，而在于在他成長中是否有所擔(dān)當(dāng)。你們目前所需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥W(xué)習(xí)，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，自尊、自立、自律、自主、自強，生活上會自理、學(xué)習(xí)上有追求；對家庭負(fù)責(zé)，尊老愛幼、孝敬父母；對他人負(fù)責(zé)，尊重和接受他人，富有愛心與合作精神；對集體負(fù)責(zé)，積極參加集體活動履行自己義務(wù)，承擔(dān)并努力完成集體交給的任務(wù)，維護(hù)集體榮譽。
同學(xué)們，在我們這個富有凝聚力的集體中，相信大家一定會成為一名合格的中學(xué)生，成為一個體格健壯、情趣高尚的人，成為一個抱負(fù)遠(yuǎn)大、意志堅強的人，成為一個盡孝有能、報國有才的人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起，為美好的明天而努力奮斗吧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展！祝我們x縣中學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！
謝謝大家！
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十七
在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望，下面是小編為大家搜集的德育主任開學(xué)典禮講話，歡迎大家參考借鑒。
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級三項競賽分?jǐn)?shù)外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
3、在環(huán)境衛(wèi)生方面，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備得到完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，因為校園是我家，維護(hù)靠大家，要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。這樣，人人都能成為文明的天使。
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)。
“五個不”(不趴窗臺陽臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)。
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止偷盜;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié))。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好!最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，成人成才。
我的話講完了!謝謝!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來了新的學(xué)年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學(xué)典禮上，我熱忱地歡迎一年級的新同學(xué)加入我們板橋小學(xué)這個溫暖的大家庭，同時也歡迎其他年級的同學(xué)們重返校園。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活今天就開始了。在此，我向同學(xué)們提出幾點希望：
樹立人人都可以成才的意識，尤其是目前成績還比較差的同學(xué)要充滿自信，自覺爭做學(xué)習(xí)的主人，做集體的主人，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，人人爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺遵章守紀(jì)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起。
1、垃圾不亂扔?，F(xiàn)在，仍有少數(shù)學(xué)生亂扔紙屑果皮雜物，隨地吐痰。本期，希望同學(xué)們不要將食品袋、飲料瓶、紙屑等垃圾亂扔在地上，也不要將飯菜、油湯等潑灑在地面。應(yīng)該將它們倒在垃圾桶里。
2、安全要牢記。上下樓梯靠右邊，不搶不急慢慢走。走廊護(hù)攔、窗戶不要靠。
3、文明禮貌記心中。不罵人、不打架，說話常用“請”“謝謝”“對不起”。
4、花草樹木要愛護(hù)。不攀爬樹木，不踐踏花草。讓樹更綠，花更艷，讓我們的校園更和諧，更美麗。
5、同學(xué)們要做到：“三輕”(說話輕、走路輕、取放物品輕)、“三隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手撿拾廢紙)、“三個不”(不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳)。
6、為了同學(xué)們自己的安全，請同學(xué)們不要將管制刀具帶入學(xué)校。
良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的校園環(huán)境，需要大家的努力，希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，積極配合老師的教育，老師期待你們的成長進(jìn)步。
讓我們帶著微笑，向著新的目標(biāo)，一起快樂出發(fā)!
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸在這里作為教師代表發(fā)言，感謝大家！
送走酷暑，迎來秋涼，我們又重新回到了久別的校園，我們又開始了一個嶄新的學(xué)期。借此開學(xué)典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級的新同學(xué)加入我們慎城二小這個溫暖的大家庭，歡迎其他年級同學(xué)重返校園。
在這個時候我想問問同學(xué)們，如果我說：”同學(xué)們好！”你們會說什么呢？（老師好?。┈F(xiàn)在讓我們一起向所有的老師們問聲好:“老師，您好!”（謝謝?。┩瑢W(xué)們在這短短的問候過程中，你們學(xué)會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂地生長!“相互尊重，相互關(guān)愛”，這是我代表老師們送給大家的第一句話。
同學(xué)們，環(huán)顧我們的校園，大家會發(fā)現(xiàn)我們的教室干凈整潔，我們的花圃小草青青花兒芬芳，即將竣工的操場讓我們充滿奔跑的渴望。但是如果我們不珍惜不愛護(hù)，又會變成什么模樣呢？所有這些就會變得狼藉一片，面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話:珍惜環(huán)境，愛護(hù)校園，共創(chuàng)和諧美麗的二小。
孩子們，你們知道嗎?來到二小，你們就擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長學(xué)姐，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度、明確的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)好每一個科目;認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù);嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的陽光少年!
老師們、同學(xué)們，過去的已經(jīng)過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學(xué)期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園變得更加美麗溫馨!讓我們在這里愉快地工作，快樂地學(xué)習(xí)，共創(chuàng)二小的美好未來!
最后祝老師們工作順利，闔家歡樂！祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
開學(xué)典禮主任講話串詞篇十九
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
除夕的焰火已闌珊，元宵的花燈剛謝幕，是這焰火，為家中親人點亮了打工的行程，又是這花燈，為莘莘學(xué)子迎來了開學(xué)的鈴聲。
我們還記得，20__年，毛李中學(xué)雄雞報曉，全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，和衷共濟(jì)，教與學(xué)取得了輝煌的成就，特別是重點重學(xué)上線人數(shù)達(dá)21人，創(chuàng)我校歷史紀(jì)錄，面對狗年新學(xué)期，我們憧憬著火狗旺春，你旺，我旺，學(xué)校旺。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你想起上學(xué)時父母的叮嚀，親人的關(guān)懷，你應(yīng)該知道，在學(xué)校讀書是你最大的幸福，你更應(yīng)該懂得，有同學(xué)的幫助，老師的呵護(hù)，又是你的最大滿足。
當(dāng)前，國家已把農(nóng)村作為教育的重中之重，對我們農(nóng)村的教師來說，展示自己的舞臺將更大、更寬、更廣，這是多么鼓舞人心的事啊!
老師們，同學(xué)們，國家在關(guān)心我們，社會在關(guān)注我們，領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)懷我們，親人在關(guān)愛我們，我們的回答是什么呢?勤奮，進(jìn)取!
謝謝大家!