最新七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念大全(20篇)

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    計劃是一種思維方式,讓我們在執(zhí)行之前對任務(wù)進行全面考慮和準備。編制計劃前,我們需要明確自己的目標和期望,以便更好地制定計劃。制定計劃只是第一步,重要的是要能夠付諸行動并持之以恒。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇一
    4、抓好課間操和大課間活動。
    5、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
    三、班級情況分析
    從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。
    四、具體措施
    (一)加強班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體。
    1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際,盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求,加速學(xué)生集體觀念,增強學(xué)生班級凝聚力。
    2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。
    3強化班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,小組目標、制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準則,共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。
    4、發(fā)揚主人翁精神,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。
    (二)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    1、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
    2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。
    3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進學(xué)生共同提高。
    4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
    5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動。
    6、雙差生轉(zhuǎn)變
    (1)多談話、多教育
    平時多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。
    (2)多檢查、多督促、多跟進
    在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,跟進情況。
    (三)加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
    1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
    2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管
    理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
    3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
    4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,對學(xué)生教育,給學(xué)生提供實踐的機會。
    5、首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中、期末進行總結(jié)。
    (四)繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理
    1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,增強自我保護意識。
    2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。
    3、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。
    4、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。
    5、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動,幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育。
    (五)與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤ǎ幖议L的配合,共同管理好學(xué)生。
    做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。
    總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。
    七年級班級工作計劃篇三
    一、班級情況分析:
    本學(xué)期我接手班主任工作, 本學(xué)期的工作重點是:強抓班級管理,樹立良好班風(fēng),明確學(xué)習(xí)目標,提高學(xué)習(xí)成績。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,加強行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育。以五項競賽為載體,做好德育工作的滲透和遷移。
    二、指導(dǎo)思想:
    以“依法辦校,以德立校”為指導(dǎo)思想,依據(jù)學(xué)校工作計劃,加強學(xué)習(xí),堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡 “愛校守法,明理誠信,友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”切實幫助學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會生存。學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。
    三、工作計劃:
    1、給學(xué)生一片愛心
    第一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,注重轉(zhuǎn)化過程
    人的智力水平確實存在一定的差異,但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的。既然這樣,為什么還會有后進生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因為他們對學(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷,并且一直沒有療傷的機會。對這樣的學(xué)生,我不會過多苛求,而是對他們做到真正的引導(dǎo)和幫助。轉(zhuǎn)化后進生,是一項復(fù)雜細致的工作,我沒有奢望通過一兩次談話就奏效,也不要奢望一定要讓“后進生”轉(zhuǎn)化過來,可能一直到“后進生”畢業(yè),你都轉(zhuǎn)化不過來,但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì)。
    我始終認為:一個稱職的老師,應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人,是學(xué)生的精神導(dǎo)師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法,可能在他以后幾年、十幾年,甚至是一輩子都不會用到,但是你對學(xué)生的愛護和引導(dǎo),將使學(xué)生牢記在心,終生受用,這才是教育的本質(zhì)。我堅信:只有當學(xué)生接受了我這個人,才可能以主動的態(tài)度接受我的教育。
    第二、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生。
    經(jīng)??吹竭@樣的學(xué)生——總是在默默無聞地學(xué)習(xí),卻考不出好成績。究其原因,大部分是因為學(xué)習(xí)方法不正確。我作為班級的管理者,首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。換句話說,在學(xué)校學(xué)的那些具體知識,是遠遠不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,那么,無論什么時候,無論哪個領(lǐng)域的知識,只要他想學(xué),都不會覺得無師的困惑。此外,作為班主任,我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科,還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué)。調(diào)動認課老師對班級的信心,力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài),增加班級的競爭力。
    第三、懂得欣賞學(xué)生,讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能,張揚個性。
    學(xué)生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅,使學(xué)生感到每付出一份勞動,便會有一份收獲的快樂。這快樂,是教師應(yīng)當給的。每一個學(xué)生都有自己的特點,作為班主任,在與學(xué)生朝朝暮暮相處時,一定要用自己真誠的心,去欣賞每一位學(xué)生的“亮點”,多關(guān)注學(xué)生生命的進程。
    2、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展
    初中階段是可塑性極強的時期,他們的思想極易波動,如何讓學(xué)生形成正確、良好的道德觀,關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo)。我計劃從以下幾個方面入手。
    第一、教會學(xué)生學(xué)會“感激”。
    現(xiàn)在的學(xué)生,由于家庭中給予的寵愛過多,身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創(chuàng)設(shè)師生之間、學(xué)生之間融洽***的教學(xué)氣氛起著極大的負面影響。教會學(xué)生“感激”,讓他們在成長的歷程中多一些關(guān)愛,他們的人生才會更精彩。
    第二、教會學(xué)生學(xué)會“寬容”。
    同學(xué)之間,經(jīng)常會發(fā)生小磨擦。有時甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生。針對這種情況,我們應(yīng)該采取寬容教育。平時自己在教育學(xué)生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容,用自己的行為來影響學(xué)生的行為。
    3、規(guī)范學(xué)生行為,優(yōu)化班級管理。
    俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!币氤蔀橄髽拥陌嗉w,在班級管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?、嚴慈相加,讓學(xué)生切實體會到“嚴”也是一種愛。
    首先,培養(yǎng)良好的班委會。我們知道,班級事物紛繁蕪雜,如果什么事情都靠班主任親躬,班主任就是有三頭六臂,還會出現(xiàn)“丟了西瓜,揀起芝麻”的笑話,要想使班級管理井然有序,必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個出色的班干部很難,所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會管理工作。對班干部,需要反復(fù)告戒他們:“ 作為班干部,不能單靠手中的權(quán)力去管理,要讓同學(xué)們從心里服你,特別要以身作則,并懂得關(guān)心、體貼、幫助其他同學(xué)?!币懈市某蕴澋挠X悟,明白奉獻愛心,受益的不僅僅是別人,自己的能力也可得到提升。
    其次,用量化的分數(shù)、常規(guī)的考核激勵學(xué)生。在班級管理中,引入公平競爭機制。制定各項評分細則,向全班同學(xué)公布,對全班同學(xué)的德、勤、績、能進行量化評估。設(shè)立崗位明星制,改變過去那種“先進是少數(shù),年年都不變”的傳統(tǒng)模式,讓人人都有評優(yōu)的機會。同時,根據(jù)實際情況設(shè)置了多種獎項,如:“每周一星”、“每月一星”,還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛心之星”等各種榮譽。不選舉,更不隨意指定,完全按積分名次往下排。這樣,既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派,又體現(xiàn)我的公平、公正,同時,調(diào)動了全班同學(xué)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。因為這種量化評估是全方位的,就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長處,從不同的方面努力。從而促使我班形成團結(jié)、向上、健康、進取的優(yōu)良班風(fēng)。
    此外,作為住宿班的班主任必須加強對學(xué)生的監(jiān)督,學(xué)生若無故缺席,需要及時與監(jiān)護人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,必須及時向政教處匯報,并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,如確要回去,班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長、餐桌長職能,加強晚間住宿管理和就餐秩序管理。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇二
     隨著新一學(xué)年來臨,我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:
     一、班級簡析
     本班共計學(xué)生46名,其中男同學(xué)31人,女同學(xué)15人。據(jù)以前對這班了解,本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認真聽,下課作業(yè)不做,基本上又是遠路生,一放學(xué)就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生,經(jīng)過這段時間的了解,近四個是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生。同時,本班學(xué)生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架。整個班級缺少凝聚力,集體主義意識淡薄。
     二、工作重點
     1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
     2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽,作業(yè)不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。
     3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都面批面改,不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,不讓其自暴自棄。
     4、班級管理細致化、民主化。有句話說:抓在細微處,落在實效中。班主任工作要細致入微,在細微的基礎(chǔ)上,我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長,有紀律委員等這些班干部。也有負責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,負責(zé)關(guān)燈的燈長,負責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生,讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。
     5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。
     6、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
     三、工作安排:
     九月:
     1、報名注冊
     2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
     3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)
     4、加強期初的行為規(guī)范教育
     5、慶祝教師節(jié)
     6、選拔人才,參加大隊干部競選
     7、刊出班報、校報
     8、開展安全教育月活動
     9、推普周活動加強普通話教育
     10、布置教室環(huán)境
     十月:
     1、慶祝國慶黑板報比賽
     2、老人節(jié)慰問活動
     3、建隊節(jié)活動
     4、班報刊出
     5、街道小學(xué)生運動會
     6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查
     十一月:
     1、家長會
     2、主題隊會
     3、班報刊出
     十二月:
     1、踢毽子比賽
     2、計算過關(guān)
     3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
     4、班報、校報刊出
     一月:
     1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作
     3、安排寒假生活
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇三
    將遵照學(xué)校工作要求,緊緊圍繞學(xué)校“抓常規(guī)教育,抓大課間活動,深化課堂教學(xué)”的工作重心,加強德育建設(shè),,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進學(xué)生的健康成長。
    二、目標任務(wù)
    1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。努力創(chuàng)建三好班集體。
    2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),通過課外小組和開展其他活動,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),深化課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
    3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
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    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇四
    1、以黨的教育方針為指導(dǎo),以素質(zhì)教育為重點,以培養(yǎng)人的發(fā)展為宗旨,為學(xué)生的未來幸福生活著想,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),爭取每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展,獲得必須的教學(xué),成為國家建設(shè)有用人才。
    2、堅持以常規(guī)研究促進教育教學(xué)工作,以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高教學(xué)效率來提升教學(xué)質(zhì)量,在培優(yōu)扶困上多下功夫,確保班級整體平衡向前發(fā)展。注重個人學(xué)習(xí)提高和成果的物化工作,感受職業(yè)幸福。備課組工作多動腦筋,多與老師們交流探討,力爭工作扎實有效,建設(shè)和諧、競爭的八年級數(shù)學(xué)團隊。
    工作目標
    教育教學(xué)
    1、爭創(chuàng)先進班級。
    2、實現(xiàn)期中期末8人以上進入全校前50名。
    3、班級p值保年級前3名。
    個人發(fā)展
    力求做一個思想者、行動者、收獲者!做磨市人民心中的名師,做學(xué)生最滿意的老師!
    工作措施及方法
    1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和紀律意識,抓好從小學(xué)到初中的方方面面的過渡。包含學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《磨市鎮(zhèn)違紀學(xué)生管理辦法》等。
    2、建立健全班級組織,指導(dǎo)學(xué)生進行班級的自我服務(wù)和自我管理,幫學(xué)生確立三年發(fā)展規(guī)劃,樹立想、定目標,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),包含建設(shè)好學(xué)生的成長記錄袋。
    3、抓好每一日的常規(guī)管理,包括教室寢室紀律、衛(wèi)生,課間課外的紀律和學(xué)習(xí)。與科任教師保持經(jīng)常性的溝通和交流,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    4、經(jīng)常與學(xué)生的家長進行交流,指導(dǎo)家長對學(xué)生的正確教育,樹立正確的現(xiàn)代教育觀。使用好家校聯(lián)系薄。
    5、抓好每一位學(xué)生的思想教育、德育教育、情感教育,采用多種形式讓學(xué)生的心理得到健康的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生的身體健康,對學(xué)生進行青春期生理衛(wèi)生知識教育。
    6、抓好共青團組織建設(shè),積極發(fā)展團員。對學(xué)生進行廣泛的愛黨愛國主義教育。
    7、認真抓好班級其他方面的工作和處理好突發(fā)事件等。
    8、認真鉆研教材教法,認真做好備、教、輔、批、考等各項教學(xué)工作,在教學(xué)中要面向全體學(xué)生因材施教,注重反思。
    9、積極參加校本研修,努力響應(yīng)學(xué)校提出的成就有風(fēng)格的教師,積極爭取骨干教師。
    10、抓好課堂40分鐘,向高效率課堂邁進,搞好分層教學(xué),促進培優(yōu)輔差工作的實效性發(fā)展,特別是要抓好高尖層的發(fā)展。
    11、所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科力爭p值達前3名。
    12、全組教師繼續(xù)開展學(xué)習(xí)洋思精神,提高課堂效率,促進學(xué)生發(fā)展的教學(xué)研修,緊堅圍繞一個小課題——巧設(shè)問,精選題,激發(fā)學(xué)生思維為主的研修活動展開。以課堂為主陣地提高效率,高效輕負促進全體學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展。
    13、依據(jù)章節(jié)內(nèi)容特點開展集體備課,合理利用教學(xué)資源,多媒體教學(xué)等手段,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣,促進高效課堂的落實。
    14、積極主動開展聽評課活動,促進校本研修的落實,努力縮班級差距。
    15、落實備、教、輔、批、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié),尤其要注重試卷的分析,做到及時查缺外漏。
    16、努力促進組內(nèi)團結(jié),和諧共進,整體發(fā)展。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇五
    不知不覺新的一學(xué)期又來臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃:
    一、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),認真參加教科研學(xué)習(xí),更新保教觀念,加快教育現(xiàn)代化、信息化進程,不斷提高保教質(zhì)量,形成良好班風(fēng)。
    二、班級情況分析。
    本學(xué)期班級幼兒人數(shù)不變,男孩26人,女孩14人,共40人。回顧大班上半學(xué)期對幼兒的教育和培養(yǎng),他們無論在行為習(xí)慣方面,規(guī)則意識方面,交往互助方面,對事情的理解能力方面,以及思維形象學(xué)習(xí)等方面,都有很大的進步。
    首先,在表達表現(xiàn)方面,他們的表現(xiàn)欲增強了,通過故事表演等手段,他們的語言、肢體、繪畫、音樂等表現(xiàn)進步了,對自己有一定的自信。
    其次,在主題教育中,他們能與老師一起觀察、收集資料,了解新鮮的事物,尋求想知道的答案,積極表達自己的想法。在行為習(xí)慣方面,尤其在禮貌方面,有了很大的進步,無論看到認識或不認識的老師或小朋友都能主動打招呼。在語言表達方面,他們的語言表述能力有所提高,逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話,嘗試著講述一件簡單的事情,語句逐漸清晰,但是在語句和語句的連貫上有所欠缺,表達時喜歡重復(fù)使用“后來后來。。。然后。。。?!币淳褪恰岸鳌?。。?!?,還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性,想到哪里說到哪里,在計算能力方面,有了一定的統(tǒng)計和實際運算的能力,如:在游戲中會運用加減運算進行買賣;另外,在游戲的活動中,幼兒學(xué)會了與他人分工、合作、解決問題的能力有所加強。
    同時我班幼兒也存在幾方面的不足:
    1、遇到困難的事情就退縮,不愿大膽嘗試。
    2、任務(wù)意識不強,沒有很強的責(zé)任心。
    3、生活上依賴性強,動作拖沓,有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象。
    4、上課有個別幼兒注意力不集中,有喜歡講話、插嘴、小動作的現(xiàn)象。
    根據(jù)以上本班幼兒的優(yōu)勢及不足,對照大班幼兒的發(fā)展目標的情況,制定以下班級工作目標。
    今年我們將根據(jù)《新綱要》,積極開展以我是小學(xué)生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育,從幼兒入學(xué)前的心理準備、行為準則準備、學(xué)習(xí)能力準備、生活能力的準備四方面教育出發(fā),使幼兒順利地從幼兒園踏入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
    具體工作要求:
    1、心理準備:了解小學(xué)的情況,使幼兒產(chǎn)生向往上小學(xué)的準備。
    3、學(xué)習(xí)能力的準備:
    a、激發(fā)幼兒好奇好問的求知欲:能關(guān)注周圍,不怕困難,積極尋找答案。
    b、有意注意的培養(yǎng):在老師集體活動時間里幼兒專心聽講,能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久。
    c、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,能與他人合作、有堅持性,不怕困難。
    d、了解小學(xué)的生活,初步知道小學(xué)學(xué)習(xí)的情況。(如學(xué)什么?課程表?)。
    e、加強閱讀能力、理解力的培養(yǎng),豐富幼兒生活中的詞匯,進一步提高幼兒的語言表達能力。
    4、生活能力的準備:使幼兒在生活上具有一定的自我管理、自我解決問題的能力。(包括整理書包、衛(wèi)生習(xí)慣、準時上幼兒園、按時入睡、在自由時會結(jié)伴玩耍等)。
    (一)保教工作。
    1、保育工作。
    (1)、自己穿脫衣服,折疊衣服。
    (2)、會正確使用筷子進餐,安靜進餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴。
    (3)、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被。
    (4)、不舒服能及時告訴老師。
    (5)、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。
    (6)、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。
    措施。
    (1)、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。
    (2)、教幼兒穿衣服,進行穿衣服比賽。
    (3)、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。
    (4)、進行空氣消毒工作。
    2、各領(lǐng)域工作。
    健康領(lǐng)域。
    (1)、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
    (2)、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲。
    (3)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
    (4)、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
    (5)、積極、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運動器械的使用,有一定的創(chuàng)造性。
    (6)、動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。
    (7)、和同伴一起友好的玩,不欺負小朋友。
    (8)、有事能主動告訴老師。
    措施。
    (1)、通過體育游戲和體育課。
    (2)、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格。
    (3)、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。
    社會領(lǐng)域。
    (1)、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強。
    (2)、主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心。
    (3)、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。
    (4)、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
    (5)、樂于接受任務(wù),主動為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。
    (6)、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的。
    感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風(fēng)景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇六
    4、抓好課間操和大課間活動。
    5、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
    三、班級情況分析
    從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。
    四、具體措施
    (一)加強班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體。
    1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際,盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求,加速學(xué)生集體觀念,增強學(xué)生班級凝聚力。
    2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。
    3強化班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,小組目標、制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準則,共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。
    4、發(fā)揚主人翁精神,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。
    (二)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    1、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
    2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。
    3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進學(xué)生共同提高。
    4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
    5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動。
    6、雙差生轉(zhuǎn)變
    (1)多談話、多教育
    平時多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。
    (2)多檢查、多督促、多跟進
    在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,跟進情況。
    (三)加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
    1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
    2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管
    理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
    3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
    4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,對學(xué)生教育,給學(xué)生提供實踐的機會。
    5、首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定
    學(xué)習(xí)計劃
    ,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中、期末進行總結(jié)。
    (四)繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理
    1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,增強自我保護意識。
    2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。
    3、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。
    4、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。
    5、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動,幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育。
    (五)與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生。
    做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。
    總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。
    一、班級情況分析:
    本學(xué)期我接手班主任工作, 本學(xué)期的工作重點是:強抓班級管理,樹立良好班風(fēng),明確學(xué)習(xí)目標,提高學(xué)習(xí)成績。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,加強行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育。以五項競賽為載體,做好德育工作的滲透和遷移。
    二、指導(dǎo)思想:
    以“依法辦校,以德立?!睘橹笇?dǎo)思想,依據(jù)學(xué)校工作計劃,加強學(xué)習(xí),堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡 “愛校守法,明理誠信,友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”切實幫助學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會生存。學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。
    三、工作計劃:
    1、給學(xué)生一片愛心
    第一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,注重轉(zhuǎn)化過程
    人的智力水平確實存在一定的差異,但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的。既然這樣,為什么還會有后進生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因為他們對學(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷,并且一直沒有療傷的機會。對這樣的學(xué)生,我不會過多苛求,而是對他們做到真正的引導(dǎo)和幫助。轉(zhuǎn)化后進生,是一項復(fù)雜細致的工作,我沒有奢望通過一兩次談話就奏效,也不要奢望一定要讓“后進生”轉(zhuǎn)化過來,可能一直到“后進生”畢業(yè),你都轉(zhuǎn)化不過來,但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì)。
    我始終認為:一個稱職的老師,應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人,是學(xué)生的精神導(dǎo)師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法,可能在他以后幾年、十幾年,甚至是一輩子都不會用到,但是你對學(xué)生的愛護和引導(dǎo),將使學(xué)生牢記在心,終生受用,這才是教育的本質(zhì)。我堅信:只有當學(xué)生接受了我這個人,才可能以主動的態(tài)度接受我的教育。
    第二、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生。
    經(jīng)??吹竭@樣的學(xué)生——總是在默默無聞地學(xué)習(xí),卻考不出好成績。究其原因,大部分是因為學(xué)習(xí)方法不正確。我作為班級的管理者,首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。換句話說,在學(xué)校學(xué)的那些具體知識,是遠遠不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,那么,無論什么時候,無論哪個領(lǐng)域的知識,只要他想學(xué),都不會覺得無師的困惑。此外,作為班主任,我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科,還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué)。調(diào)動認課老師對班級的信心,力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài),增加班級的競爭力。
    第三、懂得欣賞學(xué)生,讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能,張揚個性。
    學(xué)生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅,使學(xué)生感到每付出一份勞動,便會有一份收獲的快樂。這快樂,是教師應(yīng)當給的。每一個學(xué)生都有自己的特點,作為班主任,在與學(xué)生朝朝暮暮相處時,一定要用自己真誠的心,去欣賞每一位學(xué)生的“亮點”,多關(guān)注學(xué)生生命的進程。
    2、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展
    初中階段是可塑性極強的時期,他們的思想極易波動,如何讓學(xué)生形成正確、良好的道德觀,關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo)。我計劃從以下幾個方面入手。
    第一、 教會學(xué)生學(xué)會“感激”。
    現(xiàn)在的學(xué)生,由于家庭中給予的寵愛過多,身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創(chuàng)設(shè)師生之間、學(xué)生之間融洽教學(xué)氣氛起著極大的負面影響。教會學(xué)生“感激”,讓他們在成長的歷程中多一些關(guān)愛,他們的人生才會更精彩。
    第二、 教會學(xué)生學(xué)會“寬容”。
    同學(xué)之間,經(jīng)常會發(fā)生小磨擦。有時甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生。針對這種情況,我們應(yīng)該采取寬容教育。平時自己在教育學(xué)生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容,用自己的行為來影響學(xué)生的行為。
    3、規(guī)范學(xué)生行為,優(yōu)化班級管理。
    俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!币氤蔀橄髽拥陌嗉w,在班級管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?、嚴慈相加,讓學(xué)生切實體會到“嚴”也是一種愛。
    首先,培養(yǎng)良好的班委會。我們知道,班級事物紛繁蕪雜,如果什么事情都靠班主任親躬,班主任就是有三頭六臂,還會出現(xiàn)“丟了西瓜,揀起芝麻”的笑話,要想使班級管理井然有序,必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個出色的班干部很難,所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會管理工作。對班干部,需要反復(fù)告戒他們:“ 作為班干部,不能單靠手中的權(quán)力去管理,要讓同學(xué)們從心里服你,特別要以身作則,并懂得關(guān)心、體貼、幫助其他同學(xué)?!币懈市某蕴澋挠X悟,明白奉獻愛心,受益的不僅僅是別人,自己的能力也可得到提升。
    其次,用量化的分數(shù)、常規(guī)的考核激勵學(xué)生。在班級管理中,引入公平競爭機制。制定各項評分細則,向全班同學(xué)公布,對全班同學(xué)的德、勤、績、能進行量化評估。設(shè)立崗位明星制,改變過去那種“先進是少數(shù),年年都不變”的傳統(tǒng)模式,讓人人都有評優(yōu)的機會。同時,根據(jù)實際情況設(shè)置了多種獎項,如:“每周一星”、“每月一星”,還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛心之星”等各種榮譽。不選舉,更不隨意指定,完全按積分名次往下排。這樣,既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派,又體現(xiàn)我的公平、公正,同時,調(diào)動了全班同學(xué)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。因為這種量化評估是全方位的,就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長處,從不同的方面努力。從而促使我班形成團結(jié)、向上、健康、進取的優(yōu)良班風(fēng)。
    此外,作為住宿班的班主任必須加強對學(xué)生的監(jiān)督,學(xué)生若無故缺席,需要及時與監(jiān)護人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,必須及時向政教處匯報,并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,如確要回去,班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長、餐桌長職能,加強晚間住宿管理和就餐秩序管理。
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    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇七
     新的一學(xué)期開始了,我又接到一個新的班級,一開始這個班級給我的感覺真的還可以(除了兩個特教生),但經(jīng)過一段時間的相處,我覺的還是有許多不好的地方,我班目前共有19人,男生11人,有1人是單親家庭,3人父母常年不在家;女生8人,其中一人是單親家庭。這個班的大部分同學(xué)在行為上有很多欠缺,尤其是男孩子的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課常有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師提醒。
     學(xué)習(xí)上,大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有反映慢的人,應(yīng)多幫助他們。品德上,多數(shù)學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,有時會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
     我班還存在著一些紀律差,衛(wèi)生打掃偶然較差等情況,在以后的教育中我要多加管束,通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。在班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的班干部。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明少先隊員。
     加強心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
     在假日活動中組織好學(xué)生參與每周的假日活動,協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
     在家校工作方面做好家訪工作,做到及時聯(lián)系;利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地;引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
     在課堂紀律上狠抓,課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,管理好學(xué)生,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解班里的紀律情況;再發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇八
    一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育,班主任這個角色顯得尤為重要。
    作為一名新班主任,我愿虛心學(xué)習(xí),用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,一特制定班主任工作計劃如下:
    一、班級基本情況:
    我班共有學(xué)生27人。其中男生15人,女生12人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。
    但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,提高他們學(xué)習(xí)的興趣,特制定了如下工作計劃。
    二、基本工作內(nèi)容:
    (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
    1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。
    2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。
    3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。
    4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。
    5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
    (二)對學(xué)生進行思想品德教育。
    1、每周一升旗的時間,訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。
    2、結(jié)合生活情境,適時對學(xué)生進行品德教育。教育學(xué)生要誠實信用,熱愛班集體,主動關(guān)心幫助他人。
    (三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
    1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué)。
    3、加強對個別學(xué)習(xí)困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    (四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
    1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
    2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
    3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
    (五)加強與家長的合作。
    建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
    新的學(xué)期,本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展。
    二、奮斗目標。
    1、貫徹落實質(zhì)量立校,特色強校,科研興校,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
    2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。
    3、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風(fēng)。
    三、工作重點。
    1、加強班級建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。3、加強溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。4、狠抓學(xué)困生工作。5、加強安全教育。6、開展豐富的班級實踐活動,增強活動意識。
    四、具體措施。
    1、加強班級建設(shè),狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。
    (1)加強全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。
    (2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀律,小學(xué)生好動,尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣。
    2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
    (1)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對他加強檢查次數(shù),課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進。
    (2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長,因此,我將培養(yǎng)一名能力較強,責(zé)任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學(xué),對于每天的值日工作,也要求組長認真負責(zé)督促每一名值日生認真做好值日工作,教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。
    3、狠抓學(xué)困生工作。
    (1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。(2)進行適當?shù)谋頁P和批評(3)開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進學(xué)困生的進步。
    4、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。
    (1)利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。(3)適時進行法制教育,嚴禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習(xí)慣。
    此外利用思品課、班會課,進行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,調(diào)動學(xué)生的積極性,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,樹立遠大的理想,學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,要求學(xué)生常用禮貌用語,落實到每一個人的行動中去,并做到誠實、勇敢,從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,自己的事情自已做。
    我教的是一年級的新生,擔任他們的班主任,同時擔任語文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè),建立良好的班風(fēng)、學(xué)分,切實加強少年兒童的道德建設(shè),提高他們的綜合素質(zhì),為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下:
    一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
    由于學(xué)生年齡尚小,對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。
    作為班主任,要時刻想著學(xué)生,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引導(dǎo)他們認識學(xué)校、熱愛學(xué)校,從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。
    1、向?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,不打架、不罵人。
    2、進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學(xué)、放學(xué)回家按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。
    3、進行安全教育,利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護自己。
    4、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成認真學(xué)習(xí)光榮、不認真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。
    5、進行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    6、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,針對學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風(fēng)氣。
    二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手。
    這學(xué)期開始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強的學(xué)生,給學(xué)生成立五個小組,實行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
    三、響應(yīng)學(xué)校號召開展好學(xué)校和少先隊組織的各項活動。
    四、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
    五、做好與家長的聯(lián)系工作。
    本學(xué)期伊始,召開家長會,考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,決定每天給每位學(xué)生發(fā)校信通,讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù),以便有針對性地進行指導(dǎo)。
    特別是對于差生來說,這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習(xí)、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。
    作為班主任,要及時與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
    六、對自身的要求。
    關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個學(xué)生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生,應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細心分析原因,加以疏導(dǎo)。
    平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,堅持用普通話與學(xué)生交談,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。
    認真貫徹落實學(xué)校德育工作精神,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,以加強細節(jié)教育為手段,力求在德育實效性方面有所突破,提出“潤澤文化如水德育”的德育理念,努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育,堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則,大力加強愛國主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線,繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生終身受益。
    二、基本情況。
    本班共有學(xué)生x人,其中男生x人,女生x人。由于一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此新學(xué)期的任務(wù)將是力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
    三、教育目標。
    (一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進良好習(xí)慣形成。
    1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
    2.抓好常規(guī)管理,創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)。
    (二)注重活動體驗,提高隊員道德素養(yǎng)。
    1.結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育。充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。
    2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用班隊、晨會等途徑宣傳普及法律知識,提高全體隊員的法律意識和法制觀念,激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
    3.開展安全教育和自護教育。把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。
    4.加強學(xué)生思想道德建設(shè)。以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題,以豐富多彩的體驗教育活動為載體,通過形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動,引導(dǎo)少年兒童以中隊、小隊的組織形式,開展活動。
    5.堅持社會主義核心價值觀教育。開展“踐行核心價值觀,實現(xiàn)偉大中國夢”主題,樹立和弘揚社會主義核心價值觀,用社會主義核心價值觀引領(lǐng)少先隊工作,提高學(xué)生的思想道德水平。
    (四)拓寬教育途徑,培養(yǎng)學(xué)生健康成長。
    1.結(jié)合綜合實踐活動,開展富有文化氣息的“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動,讓學(xué)生在活動中獲得知識、得到成長,從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。
    2.密切家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用,在成立家長委員會、家長學(xué)校、家長開放日的基礎(chǔ)上,進一步密切聯(lián)系,讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求,聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議,形成合力,共同把學(xué)生教育好。
    四、具體措施。
    1.明確德育目標。認真貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,落實“立德樹人”的根本任務(wù),結(jié)合“德育486活動”,開展好“八禮四儀”、“感動油小學(xué)生”和“小水滴評比”等活動;以培養(yǎng)學(xué)生“做一個文明有禮的好少年”為目標,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為著力點認真開展品德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀,在學(xué)習(xí)、生活和實踐中培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、明事理、有道德、講文明,在學(xué)校做個好學(xué)生、在家庭做個好孩子、在社會做個好公民。
    2.加強常規(guī)教育活動。承擔“小水滴喇叭”節(jié)目精心準備。
    3.充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的作用。利用“校訊通”、“班級qq群”加強與家長的聯(lián)系,形成教育合力,提高教育效能。組織學(xué)生參加各類綜合實踐活動。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇九
    一、班級現(xiàn)狀分析:
    經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。
    本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,嚴管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
    1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
    2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
    3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
    4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
    5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇十
    四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,由生活委員自收自管班費,并定期公開班費收支情況。
    以上是我對本學(xué)期班主任工作的期末計劃。當然,在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),我也將不斷提高自我,突破自我,努力提高自身水平,爭做一名合格班主任。
    高中班主任工作計劃篇三
    新學(xué)期伊始,為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:
    一、班級情況分析
    從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個別學(xué)生進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。
    二、本學(xué)期目標:
    1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
    4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。
    三,具體措施
    (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
    (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。
    (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
    (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
    (4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
    (二)常規(guī)工作:
    (1)積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“陽光學(xué)生”。
    (2)適當調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
    (3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
    (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
    1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
    2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
    3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
    4、加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
    (四)活動安排:
    2月:利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
    3月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。
    4月:開展緬懷烈士活動,有效利用學(xué)校寶貴教育資源,重溫學(xué)校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立努力進取的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。
    5月:對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進行集體主義教育,積極參加校園吉尼斯活動,為班級爭光添彩。
    6月:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。
    7月:準備期末考試及考風(fēng)考紀教育。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇十一
    本學(xué)期,本人仍擔任七年級的班主任,通過上學(xué)期觀察,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,而且行為習(xí)慣也很差,紀律觀念淡薄,自控能力差,后進生較多。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下:
    強化班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成"班榮我榮,班恥我恥"的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的"主人翁"意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
    首先,鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學(xué)校組織的各項活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,及時召開班會,明確本學(xué)期的目標,要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
    面向全體學(xué)生,分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是智力有問題,或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
    對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出"惡作劇"??傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。
    平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇十二
    一、本班共有學(xué)生四五人,由于是普通班,班上男生很多,而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣。主要表現(xiàn)為,行為較為自由,自覺性較差自主學(xué)習(xí)能力不強,有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識,依賴性特別強,作業(yè)不能按時完成,上課不能專心聽講,很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的家庭情況也比較復(fù)雜,家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多,通過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí),絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為。
    1、注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè)。通過接觸和了解選一些工作能力較強有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部。
    2、明確各個班委干部的分工,使他們懂得各負其責(zé),盡自己的最大努力把工作作好,樹立為班級體的建設(shè)貢獻自己力量的思想,同時對自己要求嚴格,在班上起到榜樣的作用。
    3、定期召開班委會議,及時了解班級的思想動態(tài)和具體情況。
    4、對特殊學(xué)生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育
    5、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》
    1、學(xué)生不能按時完成作業(yè)
    2、強化規(guī)范教育樹立規(guī)范意識
    3、狠抓課堂紀律、課間文明
    1、向?qū)W生說明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)
    2、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》
    3、積極上好每一堂班會課對學(xué)生進行有目的的教育
    1——4周學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白
    5——10周加強常規(guī)教育作到好習(xí)慣我能行
    11——14周加強班級意識強化集體榮譽感為班級爭光添彩
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇十三
    本班共有42名學(xué)生,其中男生27人,女生15人,男女生比例嚴重失調(diào).這就意味著班級管理的難度在加大,況且這些學(xué)生來自不同的中心.雖說與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有f過一次的溝通,但是對這些學(xué)生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學(xué)生.
    本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體,爭取每月成為"文明班";學(xué)習(xí)成績名列年級前列。
    貫徹"德育為先,以人為本"的方針,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德。
    1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
    2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
    3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
    5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),對學(xué)生進行愛國主義教育.
    8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
    11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
    12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責(zé)任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生
    九月份:
    1、做好開學(xué)的各項工作,對學(xué)生進行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時,開展各項安全教育。
    2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。
    3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
    4、出好第一期以"教師節(jié)"為主題的板報。
    十月份:
    1、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。
    2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,全面開展素質(zhì)教育。
    3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。
    4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地
    5、對學(xué)生進行各項安全教育
    十一月份:
    1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
    2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。
    3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀教育。
    4、主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。
    5、對學(xué)生進行各項安全教育
    十二月份:
    1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動。
    2、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
    3、組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
    4、組織學(xué)生出好墻報
    5、對學(xué)生進行各項安全教育
    一月份:
    1、做好復(fù)習(xí)動員工作,認真制定復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
    2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?BR>    3、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇十四
    本學(xué)期我接手初一(1)班班主任工作,本學(xué)期的工作重點是:強抓班級管理,樹立良好班風(fēng),明確學(xué)習(xí)目標,提高學(xué)習(xí)成績。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,加強行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育。以五項競賽為載體,做好德育工作的滲透和遷移。
    以“依法辦校,以德立?!睘橹笇?dǎo)思想,依據(jù)學(xué)校工作計劃,加強學(xué)習(xí),堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡“愛校守法,明理誠信,友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”切實幫助學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會生存。學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。
    1、給學(xué)生一片愛心
    第一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,注重轉(zhuǎn)化過程
    人的智力水平確實存在一定的差異,但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的。既然這樣,為什么還會有后進生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因為他們對學(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷,并且一直沒有療傷的機會。對這樣的學(xué)生,我不會過多苛求,而是對他們做到真正的引導(dǎo)和幫助。轉(zhuǎn)化后進生,是一項復(fù)雜細致的工作,我沒有奢望通過一兩次談話就奏效,也不要奢望一定要讓“后進生”轉(zhuǎn)化過來,可能一直到“后進生”畢業(yè),你都轉(zhuǎn)化不過來,但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì)。
    我始終認為:一個稱職的老師,應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人,是學(xué)生的精神導(dǎo)師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法,可能在他以后幾年、十幾年,甚至是一輩子都不會用到,但是你對學(xué)生的愛護和引導(dǎo),將使學(xué)生牢記在心,終生受用,這才是教育的本質(zhì)。我堅信:只有當學(xué)生接受了我這個人,才可能以主動的態(tài)度接受我的教育。
    第二、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生。
    經(jīng)??吹竭@樣的學(xué)生——總是在默默無聞地學(xué)習(xí),卻考不出好成績。究其原因,大部分是因為學(xué)習(xí)方法不正確。我作為班級的管理者,首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。換句話說,在學(xué)校學(xué)的那些具體知識,是遠遠不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,那么,無論什么時候,無論哪個領(lǐng)域的知識,只要他想學(xué),都不會覺得無師的困惑。此外,作為班主任,我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科,還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué)。調(diào)動認課老師對班級的信心,力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài),增加班級的競爭力。
    第三、懂得欣賞學(xué)生,讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能,張揚個性。
    學(xué)生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅,使學(xué)生感到每付出一份勞動,便會有一份收獲的快樂。這快樂,是教師應(yīng)當給的。每一個學(xué)生都有自己的特點,作為班主任,在與學(xué)生朝朝暮暮相處時,一定要用自己真誠的心,去欣賞每一位學(xué)生的“亮點”,多關(guān)注學(xué)生生命的進程。
    2、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展
    初中階段是可塑性極強的時期,他們的思想極易波動,如何讓學(xué)生形成正確、良好的道德觀,關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo)。我計劃從以下幾個方面入手。
    第一、教會學(xué)生學(xué)會“感激”。
    現(xiàn)在的學(xué)生,由于家庭中給予的寵愛過多,身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創(chuàng)設(shè)師生之間、學(xué)生之間融洽和諧的教學(xué)氣氛起著極大的負面影響。教會學(xué)生“感激”,讓他們在成長的歷程中多一些關(guān)愛,他們的人生才會更精彩。
    第二、教會學(xué)生學(xué)會“寬容”。
    同學(xué)之間,經(jīng)常會發(fā)生小磨擦。有時甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生。針對這種情況,我們應(yīng)該采取寬容教育。平時自己在教育學(xué)生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容,用自己的行為來影響學(xué)生的行為。
    3、規(guī)范學(xué)生行為,優(yōu)化班級管理。
    俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!币氤蔀橄髽拥陌嗉w,在班級管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀来认嗉?,讓學(xué)生切實體會到“嚴”也是一種愛。
    首先,培養(yǎng)良好的班委會。我們知道,班級事物紛繁蕪雜,如果什么事情都靠班主任親躬,班主任就是有三頭六臂,還會出現(xiàn)“丟了西瓜,揀起芝麻”的笑話,要想使班級管理井然有序,必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個出色的班干部很難,所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會管理工作。對班干部,需要反復(fù)告戒他們:“作為班干部,不能單靠手中的權(quán)力去管理,要讓同學(xué)們從心里服你,特別要以身作則,并懂得關(guān)心、體貼、幫助其他同學(xué)。”要有甘心吃虧的覺悟,明白奉獻愛心,受益的不僅僅是別人,自己的能力也可得到提升。
    其次,用量化的分數(shù)、常規(guī)的考核激勵學(xué)生。在班級管理中,引入公平競爭機制。制定各項評分細則,向全班同學(xué)公布,對全班同學(xué)的德、勤、績、能進行量化評估。設(shè)立崗位明星制,改變過去那種“先進是少數(shù),年年都不變”的傳統(tǒng)模式,讓人人都有評優(yōu)的機會。同時,根據(jù)實際情況設(shè)置了多種獎項,如:“每周一星”、“每月一星”,還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛心之星”等各種榮譽。不選舉,更不隨意指定,完全按積分名次往下排。這樣,既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派,又體現(xiàn)我的公平、公正,同時,調(diào)動了全班同學(xué)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。因為這種量化評估是全方位的,就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長處,從不同的方面努力。從而促使我班形成團結(jié)、向上、健康、進取的優(yōu)良班風(fēng)。
    此外,作為住宿班的班主任必須加強對學(xué)生的監(jiān)督,學(xué)生若無故缺席,需要及時與監(jiān)護人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,必須及時向政教處匯報,并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,如確要回去,班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長、餐桌長職能,加強晚間住宿管理和就餐秩序管理。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇十五
    初一學(xué)生自控能力差,所以班主任要怎樣制定
    工作計劃
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    一、 班級基本情況分析
    我班現(xiàn)有學(xué)生45人,男生23人,女生22人。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作,我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。比如早讀,在沒有老師的情況下,在課代的帶領(lǐng)下基本上7:40分能準時開始。我班入學(xué)成績較差,缺乏學(xué)習(xí)尖子,在我班任課老師的共同努力下,我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在年級中位居第四。受到了年級組的表揚。
    雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,也取得了一定成績,但是還存在著許多問題。我班男生較活躍,但兩極發(fā)展,一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲,懂事,學(xué)習(xí)認真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動,上課坐不住,課堂上左顧右盼,注意力極不集中,成績始終沒有起色。早晨不愛讀書,就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順、老實,不惹事生非,讀書聲音小,缺乏生氣。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重。
    二、具體措施:
    在本學(xué)期的班主任工作中,我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作:
    1、繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律,即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。
    對初一的學(xué)生,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),作好準備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī),可見,只有有了"規(guī)矩",才有了"方圓",才可言其他,諸如學(xué)習(xí)知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展文明獎的評選活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,加強學(xué)生路隊的管理,包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
    三、認真上好每一節(jié)德育課。
    積極參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議),精心設(shè)計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情境、真實的活動過程中,潛移默化的自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。
    四、加強班干部的培養(yǎng)。
    培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責(zé)的學(xué)生干部,但是有部分還不適合擔任班級工作,所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉,重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情,但不會工作的,就既交給工作又教給方法;對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對他們進行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量的,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。另外,我還將在班上實行“值日班長”的方案,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,擴大積極學(xué)生的隊伍。積極的同學(xué)越多,班集體就越鞏固,教育的力量也就越大。
    五、確立班集體的奮斗目標。
    第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
    六、正確運用“德育考核評比”。
    上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進作用。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚,表揚勝于批評”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足”,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生的健康成長。
    七、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。
    孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長的配合,推動家庭和校外教育,促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動。
    八、循循善誘,做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。
    由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要:
    第一,充分尊重愛護學(xué)生,不能損傷學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
    第二,要注意表揚和批評藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不能放縱,嚴格但不能苛刻,這對問題生尤為重要,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生追求上進的源動力。
    第三,要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我,同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。
    對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報到的辦法。
    總之,我將盡自己最大的努力,帶好學(xué)生、管好班級,為教育貢獻力量。
    一、班級現(xiàn)狀分析:
    經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。
    二、指導(dǎo)思想
    本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,嚴管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
    三、班主任工作目標:
    1.以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
    2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
    3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
    4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
    5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
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    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇十六
    全班一共35人,其中男生19人,女生16人,寄宿生30人。根據(jù)近日從各方面對班級的初步了解,本班整體水平較好,學(xué)生思維活躍,上進心較強,有一定的集體榮譽感,絕大部分學(xué)生不甘落后,在學(xué)校的各項活動中均取得過不錯的成績。但是也應(yīng)該看到,尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高,組織紀律觀念較為淡薄,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不很理想,且存有畏難情緒,故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強和提高。
    1、近期目標:
    通過班主任、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力,在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下,在一個月的時間內(nèi),讓班級同學(xué)說文明話,做文明事,逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣,爭創(chuàng)文明班級。
    2、長遠目標:
    建立一個師生關(guān)系良好,輿論文化高尚,學(xué)習(xí)氛圍濃郁,組織機構(gòu)健全,自強、自立、自律的優(yōu)秀班集體,實現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長突出、懂得做人,善于生活的班級目標,讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級,爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀班集體。
    抓好班級管理工作的措施
    1、改選班級各項組織機構(gòu),并將班級各項事務(wù)具體量化,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細化,明確分工,具體人頭,以個人、小組積分制的形式為保障,做到事事有人做,人人有事做,將班級常規(guī)事務(wù)做到條理化。
    2、制定班級目標,明確班級的發(fā)展方向,完善班規(guī),使班級各項發(fā)展有“法”可依。
    3、通過班級博客和班級qq群聯(lián)系家長及生活部,共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,矯正不良習(xí)慣。
    4、開展系列主題班會,充分利用主題班會建設(shè)好班級主流文化,形成良好積極向上健康的文化氛圍。
    5、通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式,給同學(xué)們布置一個溫馨文明的環(huán)境,增強同學(xué)們的集體榮譽感,使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。
    6、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標,建立和健全班級各類興趣小組,舉辦豐富多彩的各類競賽活動,以活動促教育,以理想促學(xué)習(xí)。
    三月份
    1、做好新學(xué)期的收心教育。
    2、做好開學(xué)后的各項日常管理工作。
    3、積極備戰(zhàn)學(xué)校運動會。
    四月份
    1、召開班干部會議,明確職責(zé),強化管理責(zé)任。
    2、重點學(xué)生交流溝通,強化學(xué)生的主人翁意識。
    3、組織新團員的選拔工作。
    五月份
    1、迎接好期中考試。
    2、迎接好“慶五一、迎五四”書畫、作文比賽。
    3、做好期中考試后的學(xué)生成績分析。
    六月份
    1、組織學(xué)生積極參加學(xué)校“讀書節(jié)”。
    2、組織主題班會:“滴水之恩”,體會感恩教育。
    3、專題講座:邀請心理輔導(dǎo)老師進行心理輔導(dǎo)。
    七月份
    1、迎接好期末考試。
    2、安排好暑假作業(yè)。
    3、指導(dǎo)好好學(xué)生暑假安全。
    八月份
    1、指導(dǎo)學(xué)生過一個有意義的暑假。
    2、督促學(xué)生完成好暑假作業(yè)。
    3、有針對性地進行家訪。
    九月份
    1、做好新學(xué)期的收心教育。
    2、做好開學(xué)后的各項日常管理工作。
    3、積極備戰(zhàn)學(xué)校會操比賽。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇十七
    新學(xué)期伊始,為實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標,以及對學(xué)生進行良好的教育和管理,針對該班實際情況,特制定本期工作計劃:
    本班有學(xué)生5047人,男生22人,女生28人,他們思想單純,上進心和集體榮譽感較強。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長,有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是比上一屆好多了,但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),還有待進一步加強培養(yǎng)。
    (一)總體目標:
    使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機,走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道;讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任;將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體。
    (二)具體目標:
    首先,團隊精神教育
    (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,增強學(xué)生環(huán)保意識。
    (2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
    其次,心理品質(zhì)教育
    (1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
    (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
    (3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
    最后,學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
    (1)結(jié)合每次單元考考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    (2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇十八
    新學(xué)年伊始,為了更好地做好班級管理工作讓學(xué)生更好的進行學(xué)習(xí)和生活,特制定班級工作計劃如下。
    做好學(xué)生的思想工作。寒假對學(xué)生來說是一個思想波動最大的假期。這個假期基本沒有農(nóng)活,孩子們自然體會不到勞動的艱辛;在生活上這個假期幾乎天天是“錦衣玉食”,并且日上三竿才起床,電腦、電視、被窩、零食、游戲讓孩子們“樂不思?!薄ⅰ皹凡凰紝W(xué)”;再就是玩伴,過年了幾乎所有的人都回家,他們很多兒時的玩伴也都回來了,這時候他們便重回到了昔日的美好,而那些退學(xué)打工的孩子兜里的票子,手里的機子,身邊的男女朋友,身上緊跟時代的衣服對這些十三四歲的孩子來說都是極大地誘惑。再加上自己對學(xué)習(xí)的熱忱不夠成績不理想,有一部分孩子便會產(chǎn)生或增強厭學(xué)、逃學(xué)甚至退學(xué)的念頭因此,必須做好學(xué)生的思想工作讓他們盡快的從假期的種種不良習(xí)慣和玩樂思想中解脫出來,重新定位自己的學(xué)生地位,從而更好地學(xué)習(xí),生活。
    分析好學(xué)生的成績,做到知己知彼。學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),即使在實施素質(zhì)教育的今天,成績也是衡量學(xué)生的一個學(xué)生的重要標準。所以一定要把每個學(xué)生的優(yōu)劣科目分析清楚,讓學(xué)生知道自己前進的方向也讓老師知道幫助學(xué)生的方向讓同伴知道幫助的方向?,F(xiàn)在的孩子偏科現(xiàn)象太嚴重,而這將是一個學(xué)生致命的'弱點,所以盡量減少偏科現(xiàn)象,讓學(xué)生的弱勢科目盡量提升但前提是在保證優(yōu)勢科目的前提下。
    做好家訪工作?,F(xiàn)在的父母大多忙于打工掙錢學(xué)校既是孩子學(xué)習(xí)的地方也是父母心中看孩子的地方,很多父母把老師當成了保姆,甚至有的家長就直接說只要讓孩子別打架,長長個子,長長年齡和心眼就行了。在這些思想的作怪下家長很難很好的配合學(xué)校教育好孩子甚至還會對學(xué)校教育形成一定程度的負面影響,因此必須做好這部分家長的思想工作。再就是對一些單親家庭,留守兒童,家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生做好家訪工作,盡量讓這部分學(xué)生和家長免除后顧之憂,全心全意的投入到學(xué)習(xí)當中。
    繼續(xù)落實126策略,落實好小組合作學(xué)習(xí)。沒有一個學(xué)生不希望自己有個好的成績但是由于各種原因有一部分學(xué)生的成績往往不盡如人意。這時候126策略和小組合作學(xué)習(xí)將是一副良藥把這些問題根除。
    做好安全工作。安全重于泰山。安全無小事,對于這么大的孩子來說,精力旺盛,對什么東西都有好奇心,個人義氣又重,往往會出現(xiàn)一些人為傷害或是其他安全傷害,因此安全工作不容馬虎。
    做好學(xué)生的青春期思想工作。孩子已基本上進入了青春期再加上一些不良社會的影響很多學(xué)生對異性產(chǎn)生了一些微妙的情愫,這時候老師和家長既不能誠惶誠恐,夸大其詞,也不能置之不理放任自流,而要認真做好疏導(dǎo)工作,讓學(xué)生快樂有意義的度過青春期。
    總之,班級工作很繁瑣,急不得也馬虎不得要認真、細心、扎實的做好,爭取讓學(xué)生在這個學(xué)期有新的進步、大的收獲、幸福的成長!
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇十九
    丁玲學(xué)校下學(xué)期班級工作計劃
    七年級02班班主任
    工
    作
    目
    標
    1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成好的班級紀律,學(xué)生自尊自律。
    2、形成良好班風(fēng),完善班級管理制度,量化考核促進班級管理。班級事務(wù)做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
    4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。讓班級成為學(xué)生成長的舞臺。
    工作
    重點
    1、安全教育;2、養(yǎng)成教育;3、理想教育;4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
    工
    作
    安
    排
    與
    措
    施
    9月:
    1、配合學(xué)校搞好開學(xué)工作,如布置教室,競選班委、課代表、組長。分配值日工作、出一期高質(zhì)量黑板報等。
    2、對學(xué)生進行思想紀律及行為規(guī)范教育以及安全教育。
    3、對班級小事進行崗位負責(zé)制度,做到:人人有事做,事事有人做。
    4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)搞好尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。
    5、做好運動會的準備工作。
    10月:
    1、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的.教育。
    2、進一步抓好常規(guī)管理,樹立趕超典型。
    11月:
    1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。
    2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。
    3、做好期中考試的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀教育。
    4、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化后進生。
    12月:
    1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
    2、準備文藝匯演。
    1月:
    1、期末復(fù)習(xí)動員,抓好學(xué)生查漏補缺工作,迎接期末考試。
    2、搞好學(xué)生思想品德評價,完成學(xué)生評語。
    3、假前安全教育。
    七年級班級工作計劃指導(dǎo)思想理念篇二十
    今年我接任七(8)班的班主任工作,雖然已工作多年,但接到這個任務(wù)時,心里忐忑不安,感覺自己不能很好地勝任這個角色。后來想這又是對自己的一次挑戰(zhàn),沒有退路。 面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我只有盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。俗話說:“萬事開頭難”。的確,任何一件事開頭是最重要的,同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達到與事半功倍的效果。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),結(jié)合我班實際情況,特制定本學(xué)期班主任工作計劃。
    1、安排班級活動
    根據(jù)學(xué)校德育處工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園體育節(jié)、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
    2、營造向上氛圍
    根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
    (1)制定班級公約、班規(guī)。
    (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
    (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
    班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
    第一,幫助班委干部樹立威信;
    第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;
    第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
    一個真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標,健全的組織系統(tǒng),嚴格的規(guī)章制度與紀律,強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。“團結(jié)就是力量”,作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“一個班集體,使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來,我們就教育了集體,團結(jié)了集體,加強了集體,以后集體自身就能成為很大的教育力量?!卑嗉w也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
    那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
    1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況,開學(xué)后通過觀察、談話、查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù),男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況,原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績,各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。
    2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標,如搞好課堂紀律,搞好衛(wèi)生等;中期目標,如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標,如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。對于初一的學(xué)生,班主任不需要任何事都插手,如打掃衛(wèi)生,我將進行承包制,不把任務(wù)落實到個人,他們自己安排,團結(jié)協(xié)作。
    3、有計劃的開展集體活動。其實,在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的,關(guān)鍵在于班主任有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
    1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
    2、加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。
    3、組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
    4、加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
    世間上,有很多種愛,其中有母愛、父愛、師愛……它們都有一個共同的特點:愛能夠使人的心靈受到洗禮,使人的心靈受到熏陶,使人的靈魂得到升華。有人說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我們作為一名人民教師,歷史賦予我們重任,我們肩負這重任,我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說:“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。”那么怎樣才算愛護學(xué)生,怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生,班主任更要愛護他們的自尊心,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,及時鼓勵,使他們在教師的關(guān)懷中成長。
    總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。