在總結(jié)中，我們可以反思自己的不足，找到提高的方向?？偨Y(jié)時可以采用歸納、概括、對比等方式進行思考和表達。以下是一些總結(jié)的寫作經(jīng)驗和技巧，希望對大家的寫作有所幫助。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇一
xx年我部門將全面貫徹國家和省關(guān)于普通高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，堅持公平、公開、公正的資助原則，切實把黨和國家的資助政策及學(xué)校的資助措施落到實處，進一步完善以獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主，以綠色通道、勤工助學(xué)等方式為輔的多元資助體系，全面提升服務(wù)工作水平，努力開創(chuàng)我校學(xué)生資助工作的新局面。
1.加強資助宣傳隊伍建設(shè)，培養(yǎng)懂資助的宣傳員。及時報道我校學(xué)生資助工作動態(tài)，發(fā)掘和宣傳助學(xué)成才典型事跡，推廣學(xué)生資助工作中的經(jīng)驗做法，同時在開學(xué)初和學(xué)期末組織學(xué)生對學(xué)生資助政策和學(xué)校的具體實施方法進行培訓(xùn)。
2.改進和創(chuàng)新宣傳方式，對國家資助政策進行全方位、多角度宣傳，重點做好對關(guān)鍵院系、關(guān)鍵時間節(jié)點和關(guān)鍵學(xué)生的宣傳。充分利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、手機報等方式，通過班級主題班會等形式，全面、深入、準(zhǔn)確地宣傳國家各項資助政策，同時開通學(xué)生資助中心微信和微博業(yè)務(wù)，及時有效的傳達學(xué)校貫徹落實各項政策的具體實施辦法。
3.開通咨詢電話，工作流程和制度上墻。使全校學(xué)生更廣泛地認識我校學(xué)生資助政策，了解各項資助工作的辦理流程，保證學(xué)生任何有關(guān)資助的問題都能夠得到及時的解決。
1.完善獎補機制，健全資助制度。依據(jù)河南省教育廳、河南省財政廳《關(guān)于進一步加強我省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的意見》，修訂和完善《北陽學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助辦法》、《北陽學(xué)院獎學(xué)金評審獎勵辦法》、《北陽學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》、《北陽學(xué)院國家助學(xué)貸款管理實施細則》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有章可循。
2.完善資助體系，加強資助隊伍建設(shè)。完善以學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，學(xué)生處為具體負責(zé)，學(xué)校職能部門和各院系參與，學(xué)生民主管理的學(xué)生資助工作三級組織體系。建立資助專管員、學(xué)生助理的培訓(xùn)制度，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立起熟悉業(yè)務(wù)、政策、工作流程的專業(yè)化資助隊伍。同時明確人員分工，實現(xiàn)崗位責(zé)任制，做到“各有所理，責(zé)任到人”，最大限度地保障學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。
3.資助工作重心下移。調(diào)研院系學(xué)生資助工作，定期到院系了解資助資金的評審、發(fā)放以及獎、助、貸工作進程，深入班級、宿舍了解受助學(xué)生狀況。
1.建立精準(zhǔn)資助機制，進一步規(guī)范認定程序。堅持“班級民主評議、院系初審認定、學(xué)校學(xué)生資助管理中心復(fù)核，校內(nèi)公示，確定貧困等次”的三級認定程序，完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，為學(xué)校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
2.進一步完善機制，加強監(jiān)督檢查。各班級輔導(dǎo)員應(yīng)及時聯(lián)系本班所認定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生源地民政部門進行核查學(xué)生信息，經(jīng)常性地開展回訪工作，確保認定工作的真實性、有效性。對于存在不良行為和配有大量奢侈品的學(xué)生及時按照政策取消貧困生資格。
（一）做好獎助學(xué)金評定發(fā)放工作。
1.堅持公平、公正、公開的工作原則，按照政府和學(xué)院有關(guān)規(guī)定認真做好國家獎助學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金的評定工作。
3.積極利用各類資源吸納社會資金參與我院學(xué)生資助工作，學(xué)院將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上爭取更多企業(yè)和個人在我院設(shè)立獎助學(xué)金。
4.加強對資助資金的.管理，確保獎助學(xué)金及時發(fā)放到學(xué)生的手中。實行過程式管理，對受助學(xué)生的情況進行不定期調(diào)查和走訪，確保資金的使用效率。
（二）做好校園地助學(xué)貸款工作。
1.進一步加大宣傳動員力度，做好校園地助學(xué)貸款的服務(wù)工作，完善校園地助學(xué)貸款資格審查機制，同時改善助學(xué)貸款發(fā)放機制，確保貸款及時準(zhǔn)確發(fā)放到學(xué)生銀行卡中。
2.認真做好貸后管理工作。以“關(guān)愛學(xué)生成長”為宗旨，以催繳貸款為目的，繼續(xù)做好“誠信中原行”工作。
1.拓寬資助方式，完成資金救助到崗位救助轉(zhuǎn)型。根據(jù)《北陽學(xué)院勤工助學(xué)管理規(guī)定》，在管理好原有勤工助學(xué)崗位的基礎(chǔ)上，充分挖掘校內(nèi)資源，進一步拓寬渠道，積極爭取設(shè)立更多的勤工助學(xué)崗位，既為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供了長期、穩(wěn)定的經(jīng)濟資助，又鍛煉和提高了他們的實踐能力和綜合素質(zhì)。
2.開發(fā)有利于勤工助學(xué)的崗位，提升崗位職能。完成工作內(nèi)容從簡單化向復(fù)雜化轉(zhuǎn)變，工作模式從體力化向腦力化轉(zhuǎn)變，工作崗位從底層次向管理層轉(zhuǎn)變，切實讓學(xué)生通過勤工助學(xué)得到鍛煉和提高。
3.鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐勤工助學(xué)。結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，由院系老師帶隊，組織學(xué)生參加社會實踐，到企業(yè)頂崗實習(xí)，獲取一定的報酬，以此來提高實踐，磨礪思想，認知社會。
加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的誠信教育、勵志教育和感恩教育。把“資助”與“育人”有機地結(jié)合起來，積極對受助學(xué)生進行勵志教育和感恩教育，圍繞勵志、感恩和誠信舉行形式多樣的資助育人教育活動，如“誠信校園行”短劇大賽、自強之星評選、助學(xué)金發(fā)放儀式、開展各類征文、演講比賽、開展志愿服務(wù)活動等，培養(yǎng)貧困學(xué)生自強、自立、感恩意識，引導(dǎo)他們樹立自信、艱苦奮斗的精神。
1.根據(jù)河南省學(xué)生資助管理中心的要求及時完成有關(guān)報表、材料的匯總、統(tǒng)計、報送工作，并及時請示、匯報。確保及時準(zhǔn)確填報高校學(xué)生資助管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，指派專人定期維護和更新河南省學(xué)生資助管理系統(tǒng)，確保實際資助信息與系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致。
2.建立完善學(xué)院學(xué)生資助管理檔案的建設(shè)工作。學(xué)院進一步加強檔案建設(shè)，學(xué)生資助資料及時歸檔，妥善保存。建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助檔案，了解學(xué)生受助情況，為合理分配學(xué)院資助資源提供科學(xué)依據(jù)。
3.學(xué)院要定期對各班級學(xué)生資助工作材料進行檢查，將學(xué)生資助工作納入輔導(dǎo)員年度考核。
學(xué)生資助工作是學(xué)生工作的一項重要內(nèi)容，學(xué)生資助中心將在鞏固xx年學(xué)生資助工作成果的基礎(chǔ)上不斷拓展新渠道，探索新方法，爭取使我校的學(xué)生資助工作再上新臺階。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇二
周陳小學(xué)在校學(xué)生440人，其中寄宿學(xué)生251人。2015年，全校貧困學(xué)生資助工作在區(qū)教科體局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強貧困寄宿生生活費補助相關(guān)工作的通知》文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，使80名貧困學(xué)生得到實實在在的資助而安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將我校貧困生資助工作情況總結(jié)如下：
一、健全組織，統(tǒng)籌安排
青年鄉(xiāng)位于召陵區(qū)東南部，屬農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村經(jīng)濟相對落后，農(nóng)民的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。貧困學(xué)生資助工作，是國家?guī)椭毨Ъ彝W(xué)生解決實際困難，鞏固“普九”成果的重要惠民之舉，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措。作為學(xué)校，更應(yīng)把對貧困學(xué)生資助工作放在重要的位置。2015年秋，按照上級要求，為了公平、公正地高效開展該項工作，我們成立了全鄉(xiāng)中小學(xué)貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長、村干部和學(xué)校班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機構(gòu)健全、組織嚴(yán)密，確保了國家對學(xué)生資助的資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學(xué)校通過張貼標(biāo)語，校務(wù)公示欄公示及學(xué)校集會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助八項工作程序，即指標(biāo)下達、個人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發(fā)放、網(wǎng)上公開，從而營造了全社會關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。在這次對補助貧困寄宿生生活費資助對象重新認定工作中，學(xué)校通過全校學(xué)生集會，講清要求，為了防止有貧困寄宿生漏報，要求所有寄宿生人人參與申報，分班落實。周末學(xué)生將義務(wù)教育階段學(xué)生家庭貧困程度量化評估表帶回家，與家長共同對自己家庭貧困程度進行自評，并提供造成貧困原因的相關(guān)證明材料，周日返校時與自評表一同上交-班主任，由各班主任統(tǒng)一上報學(xué)校。
三、強化責(zé)任，四級會審。
簽字，對評審的結(jié)果予以負責(zé)認同。評審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽光下的公開公正公平透明運作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性評審人員的求真負責(zé)態(tài)度，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。
四、強化監(jiān)管，感恩成長。
為使資助款項無截留無挪用情況發(fā)生，學(xué)校把好資金管理關(guān)，做到專款專用，給受助學(xué)生建立個人專用賬戶，并指導(dǎo)學(xué)生周月計劃消費額度。要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護人接管到位，節(jié)源長流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使資助工作規(guī)范嚴(yán)密，促進資助工作健康開展，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實行專人管理。同時，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是資助工作的出發(fā)點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。學(xué)校要求各處室、教師，特別是班主任有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自尊自強自立，健康成長，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。
六、資助金發(fā)放情況：
2015年秋：資助80人，金額：30000元。
總之，學(xué)校貧困生資助工作得到了很好的落實，達到了預(yù)期效果。同時，由于我校所轄服務(wù)范圍相對較大，貧困人口尚多，需要救助的貧困學(xué)生也較多。資助名額的相對有限，貧困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的不易界定，實施時間的急促，少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作的開展帶來一定影響，今后我們會不斷改進工作方法，以更加求真求實的工作態(tài)度把貧困生資助工作做細做實。
青年鄉(xiāng)周陳小學(xué)
2015年12月
**小學(xué)在校學(xué)生328人。2015年，全校貧困學(xué)生資助工作在區(qū)中心校、村委的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強貧困生補助相關(guān)工作的通知》文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，使5名貧困學(xué)生得到實實在在的資助而安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將我校貧困生資助工作情況總結(jié)如下：
一、健全組織，統(tǒng)籌安排
2015年秋，按照上級要求，為了公平、公正地高效開展該項工作，我們成立了趙莊小學(xué)貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長、村干部和學(xué)校班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機構(gòu)健全、組織嚴(yán)密，確保了國家對學(xué)生資助的資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。
二、廣泛宣傳，全面摸排
生的良好氛圍。在這次對補助貧困寄宿生生活費資助對象重新認定工作中，學(xué)校通過全校學(xué)生集會，講清要求，為了防止有貧困寄宿生漏報，要求所有寄宿生人人參與申報，分班落實。周末學(xué)生將義務(wù)教育階段學(xué)生家庭貧困程度量化評估表帶回家，與家長共同對自己家庭貧困程度進行自評，并提供造成貧困原因的相關(guān)證明材料，周日返校時與自評表一同上交-班主任，由各班主任統(tǒng)一上報學(xué)校。
三、強化責(zé)任，四級會審。
在資助評審工作開展中，由學(xué)校校長、村干部和班主任組成評審小組，并量化評分。然后，評審小組集中逐人審核，確認該生家庭貧困狀況，評分無誤后三方簽字蓋章。對有爭議的貧困家庭，由學(xué)校與村組干部到學(xué)生家中實地核查。評審結(jié)束后，評審小組依據(jù)區(qū)下達的指標(biāo)數(shù)，按量化得分從高到低的原則擬定受助學(xué)生名單，嚴(yán)把公示公告關(guān)，在各村村務(wù)公示欄和校務(wù)公示欄張貼公示一周，設(shè)立咨詢舉報電話。在評審中，嚴(yán)格按照程序辦事，做好評審會議記錄，嚴(yán)把個人申請關(guān)、資助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān)，凡評審人員一一簽字，對評審的結(jié)果予以負責(zé)認同。評審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽光下的公開公正公平透明運作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性評審人員的求真負責(zé)態(tài)度，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。
四、強化監(jiān)管，感恩成長。
消費額度。要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護人接管到位，節(jié)源長流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使資助工作規(guī)范嚴(yán)密，促進資助工作健康開展，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實行專人管理。同時，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是資助工作的出發(fā)點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。學(xué)校要求各處室、教師，特別是班主任有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自尊自強自立，健康成長，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。
六、資助金發(fā)放情況：
2015年秋：資助5人，金額：1000元，合計5000元。
總之，學(xué)校貧困生資助工作得到了很好的落實，達到了預(yù)期效果。同時，由于我校所轄服務(wù)范圍相對較大，貧困人口尚多，需要救助的貧困學(xué)生也較多。資助名額的相對有限，貧困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的不易界定，實施時間的急促，少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作的開展帶來一定影響，今后我們會不斷改進工作方法，以更加求真求實的工作態(tài)度把貧困生資助工作做細做實。
2015年11月
2015年，我校的的'學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在各班級的大力支持、積極配合下，認真貫徹黨和國家的資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實施資助工作為重點來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了在校農(nóng)村貧困生補助工作助學(xué)體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度,確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué),愛心助學(xué)工作取得顯著成績.現(xiàn)將2015年我校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、我校貧困學(xué)生基本情況: 2015年，我校在校學(xué)生329人，其中確定受資助的貧困生為15人。
二、 我校貧困生助學(xué)工作采取的主要措施
(一)提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全工作機構(gòu)
1、做好貧困生的資助工作是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。
2、我們的目標(biāo)是：不遺漏一個貧困生。通過一年的努力，我校形成了貧困生資助管理系統(tǒng)，此項工作日益步入正軌，向經(jīng)常化軌道發(fā)展。
(二)明確責(zé)任，狠抓工作落實
1、做好貧困生調(diào)查工作，摸清在1一6年級困生現(xiàn)狀。今年，我們深入開展對貧困學(xué)生困難狀況深入細致的調(diào)查、核實工作。讓學(xué)校、班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況，在每學(xué)期初做好貧困生資助計劃.
2、實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對貧困生的認定，我們嚴(yán)格按上級要求辦事，經(jīng)過申請、評選、走訪核實、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
3、加大資助貧困生政策的宣傳力度.一方面通過學(xué)校宣傳欄、黑板報、集會等方式宣傳，另一方面通過讓家長收看電視、收聽廣播等形式了解國家的資助政策。讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知.
4、加強對貧困生的思想道德教育、誠信教育、克服困難的思想教育，開展貧困生的心理健康咨詢工作。
三、主要工作成效
在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2015年，我校受資助學(xué)生15人，資助經(jīng)費近千元 。
四、經(jīng)驗與教訓(xùn)
1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備充分了，助學(xué)工作才能做到位，才能做得好。在這個方面，今后還需要持續(xù)不 斷地堅持。
2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時注意收集數(shù)據(jù)。另外，還應(yīng)豐富助學(xué)方式，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作。
的思想動態(tài)，在思想上給予他們正確的引導(dǎo)。
五、下一步打算
在今后的工作中，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，揚長避短，分析清楚形勢及現(xiàn)狀，做好以下貧困生救助工作：
1、做好開學(xué)初的學(xué)生資助助學(xué)工作，認真貫徹落實好這項的優(yōu)惠政策；
2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查摸底、統(tǒng)計工作；
3、做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作；
4、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
2015年12月
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇三
在過去的20xx—20xx學(xué)年中，在南充市教育局、南充市資助中心的幫助指導(dǎo)下，我校認真貫徹和財政部、教育部制訂的關(guān)于等文件精神，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的，扎實的做好本學(xué)年各類資助發(fā)放工作，使此項民生工程真正落到實處。
20xx年秋季學(xué)期:審核符合國家助學(xué)金條件2132人，其中07級學(xué)生892人、xx級學(xué)生1240人，實際享受資助學(xué)生2124人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金159。3萬元；審核符合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生269人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26。9萬元；審核符合生源地為汶川地震51個重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生185人，該學(xué)期共發(fā)放51個地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助資金18。5元。
20xx年春季學(xué)期:審核符合國家助學(xué)金條件2xx4人，其中07級學(xué)生887人，xx級學(xué)生1197人，實際享受資助學(xué)生2074。2人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金155。565萬元；審核符合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生268人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26。8萬元。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排
我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認真按照上級要求，及時成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主要負責(zé)對各類資助的發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能按時領(lǐng)到國家助學(xué)金及其他各項資助金。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承擔(dān)，辦公室設(shè)在學(xué)生科，教務(wù)科、招生辦、財務(wù)科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負責(zé)受助學(xué)生資格初審，學(xué)生資助管理辦公室負責(zé)受助學(xué)生資格復(fù)審、人數(shù)統(tǒng)計和受助后情況統(tǒng)計上報。做到了分工明確，責(zé)任到人，機構(gòu)健全，組織嚴(yán)密。學(xué)校校長辦公會一致認為，幫助貧困家庭學(xué)生解決實際困難，使其順利完成學(xué)業(yè)，是學(xué)校學(xué)習(xí)落實黨的十七大重要思想的一項重要舉措，符合科教興國的戰(zhàn)略要求。校長辦公會同時指出，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生資助管理辦公室要切實抓好國家助學(xué)金的評審和發(fā)放這兩項工作，工作中要制定出制度規(guī)范，使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時通過學(xué)校提供的獎、助、補、減等政策來綜合運用，解決貧困學(xué)生基本的生活問題，并不斷細化，落到實處，使貧困學(xué)生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成材。
2、制定規(guī)范，完善制度
根據(jù)國家、省廳有關(guān)政策文件要求，研究制定了，并在20xx年秋季學(xué)期國家實行學(xué)籍資助管理系統(tǒng)時，出現(xiàn)了多名學(xué)生學(xué)籍重復(fù)的情況下，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各科室，制定出，明確各科室的職責(zé)與分工，更加規(guī)范了國家資助的申請、審核、發(fā)放程序。
3、認真組織，求真務(wù)實
在具體審核過程中，無論是學(xué)生資助管理辦公室，還是班主任，都本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的審核工作。
(1)認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。學(xué)生資助管理辦公室、各班主任在認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時，由各班主任組織各班學(xué)生也認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，讓廣大學(xué)生在進一步了解助學(xué)金目的和意義，熟悉審核工作的步驟和方法的同時，從而在思想上更加熱愛祖國，熱愛社會主義，并能認真完成初審工作。
(2)嚴(yán)格審核，客觀公正。在審核過程中，先由班主任調(diào)查了解班級學(xué)生基本情況，后由班主任初審，爾后再由貧困學(xué)生本人填寫助學(xué)金申請表，并附身份證、戶口、民政部門證明等材料，交班主任上報學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審。
(3)層層把關(guān)，實事求是。資助材料上報學(xué)生資助管理辦公室后，由學(xué)生資助管理辦公室對上報學(xué)生基本情況進行調(diào)查:由學(xué)生資助管理辦公室、各班主任通過打電話、下基層等方法對貧困學(xué)生家庭情況進行摸底分析，對經(jīng)濟收入情況逐一核實；由學(xué)生科對學(xué)生在校期間思想品德、行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等情況進行耐心細致了解后匯總，最后確定受助學(xué)生名單。
(4)上榜公示，公開透明。受助學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對受助學(xué)生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；同時，由班主任組織各班進行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報信息。廣泛進行征求意見和建議后，我校將各類資助名單按規(guī)定上報市教育局審核。
(5)及時造冊，按時發(fā)放。在認真受理、嚴(yán)格審核、校內(nèi)公示無異議的基礎(chǔ)上，進行國家助學(xué)金、中職六類學(xué)生資助、51個地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助金的造冊，并聯(lián)系銀行及時為每個受助學(xué)生辦理銀行卡，并按照要求及時將助學(xué)金打入學(xué)生銀行賬戶中。
(6)即時登記，月月復(fù)核。準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動信息，做到休學(xué)、退學(xué)即時登記，每月班主任復(fù)核學(xué)生名冊，做到不重不錯不漏。
4、經(jīng)濟幫困與精神救助相結(jié)合
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙、違法違紀(jì)行為。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟困難時，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識；教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè)；加強關(guān)愛教育，感恩教育。個人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識。現(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個一”，與家長通一次電話，和學(xué)生的談一次心。
我們嚴(yán)格執(zhí)行教育廳的要求，及時認真填報中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計報表。并按時做好中職學(xué)生學(xué)籍資助管理系統(tǒng)中的月報工作。
校內(nèi)資助工作是與國家助學(xué)金配套的一項重要工作，20xx年秋季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費用提取3。89萬元，20xx年春季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費用提取3。28萬元。主要用于學(xué)生獎學(xué)金的發(fā)放。在20xx至20xx學(xué)年學(xué)校免除了1名特困學(xué)生學(xué)費。
學(xué)生資助管理辦公室在審核完各類學(xué)生資助資料后，分年度，分年級，分班級將受助學(xué)生資料進行建檔，并將上級文件，資助資金統(tǒng)計情況，學(xué)生資助自查情況報告一并歸檔保存。
六、問題與不足
對少數(shù)學(xué)生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進一步加強宣傳的力度，讓他們對這一民生工程有更深的理解和認識，使他們懂得國家資助來之不易，把助學(xué)金用在對學(xué)習(xí)有幫助的地方。
今后的工作應(yīng)從以下幾方面努力:一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動；二是管理人員要不斷的努力，進一步提高信息報送的質(zhì)量和效率，多積累經(jīng)驗，再接再厲，爭取做的更好。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇四
阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服辦公場地狹小、無辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調(diào)爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：
一、組織政治學(xué)習(xí)，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
為提升工作人員素質(zhì)，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專項助學(xué)項目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
二、規(guī)范機構(gòu)設(shè)置，落實各項職責(zé)。
為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進效能型機關(guān)建設(shè)，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機構(gòu)，分工負責(zé)，爭取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人，具體落實，特別對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。
明確了各部門、各組的職能職責(zé)。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設(shè)、各級各類迎檢工作都明確了責(zé)任人。目前各組都能自負其責(zé)。
三、完善內(nèi)部管理，加強制度建設(shè)。
為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務(wù)工作進展情況的匯報交流，以達到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)積極呼吁爭取辦公場所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴(yán)重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。
五、加強監(jiān)管、規(guī)范落實，認真完成各類資助管理業(yè)務(wù)。
生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展情況。
(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責(zé)經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。(2)按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇五
根據(jù)《廣東省教育廳辦公室關(guān)于報送20xx年學(xué)生資助工作的情況的通知》（粵教助辦函〔20xx〕42號）文件精神，我校對xx年學(xué)生各項資助工作進行認真仔細的自查，現(xiàn)將執(zhí)行情況報告如下：
我校是xx中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，xx年秋季在校學(xué)生xx人，xx年秋季享受國家助學(xué)金的學(xué)生xx人，享受國家免學(xué)費的學(xué)生xx人。xx名學(xué)生的助學(xué)金在xx年xx月通過中職資助卡發(fā)放給了受助學(xué)生。國家免學(xué)費民辦學(xué)校執(zhí)行的是“先收后退”政策，由于上級部門至今還沒有將相關(guān)資金下拔到學(xué)校，xx年免學(xué)費還沒有開展退費工作。
（一）制定辦法，保證資助落實到位。
根據(jù)國家、省、市的資助文件精神，我校制定了《xx學(xué)校國家助學(xué)金管理制度》、《xx國家免學(xué)費管理制度》，為國家資助政策的順利實施提供了制度保證。
在制定制度的同時，學(xué)校按要求成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的國家資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負責(zé)學(xué)生助學(xué)金的審核、上報及資金發(fā)放工作。
（二）規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行資助工作程序。
1．認真確定資助對象、嚴(yán)格界定資助范圍。
對申報資助的學(xué)生進行嚴(yán)格審查，將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部納入了受助范圍。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進行公示，建立受助學(xué)生檔案，確保助學(xué)政策不折不扣執(zhí)行。
2．切實做好各項資助的發(fā)放工作。
全校xx年秋季共xx名學(xué)生享受了國家助學(xué)金，享受資金達xx萬元。學(xué)校財務(wù)室直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生中職資助卡中。不以實物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金，確保助學(xué)金準(zhǔn)確無誤發(fā)放。嚴(yán)格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續(xù)，同時建立了國家助學(xué)金臺帳。目前學(xué)校已經(jīng)將xx年（春季、秋季學(xué)期）國家助學(xué)金全部發(fā)放到了學(xué)生手中。xx年秋季共xx名學(xué)生符合國家免學(xué)費申請條件。
（三）加大宣傳，確保國家的資助政策家喻戶曉。
通過班級公告欄、校園廣播和黑板報等宣傳陣地加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度。還通過采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長在了解助學(xué)政策的同時，有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用。
（一）是國家助學(xué)金免學(xué)費資金各級財政預(yù)算下達不及時，地方配套資金到位較晚。
目前國家助學(xué)金和免學(xué)費資金一般要滯后半年或一年。
（二）對非農(nóng)戶籍學(xué)生資助不夠。
目前國家助學(xué)金和免學(xué)費政策主要面向農(nóng)村戶籍學(xué)生，對非農(nóng)戶籍學(xué)生有嚴(yán)格的名額限制，非農(nóng)戶籍學(xué)生中部分困難的學(xué)生得不到享受，給他們的學(xué)習(xí)生活造成一定的困難。
針對國家資助實施過程中出現(xiàn)的主要問題，我校建議有以下幾點：
1、國家助學(xué)資金盡量能準(zhǔn)時足額下拔到學(xué)校，
2、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生全部享受免學(xué)費。
1、進一步完善各項資助管理制度，
2、做好各項資助的申請、審核、發(fā)放工作，
3、繼續(xù)加大組織宣傳力度。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇六
在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心下，資助中心得到了各科室、學(xué)校和相關(guān)單位的鼎力相助，我們歷經(jīng)艱辛，圓滿完成各項工作任務(wù)，既灑下了辛勤的汗水，也飽享了豐收的喜悅，現(xiàn)對照工作計劃和工作任務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁匯報我們的工作情況：
一、克難奮進，履職盡責(zé)，認真完成了以下主要工作：
(一)生源地貸款工作。
1、強化政府行為，加強領(lǐng)導(dǎo)督查?？h政府高度重視生源地貸款工作,縣領(lǐng)導(dǎo)幾次召開專題會議,聽取工作匯報,為建立長效機制，落實了機構(gòu)、人員，出臺了《巴東縣生源地貸款管理辦法》(巴政規(guī)[]3號)文件,明確了各自的職責(zé)，建立了縣直相關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會審批、管理責(zé)任制，真正保證“需要幫助的貧困家庭學(xué)生”做到“應(yīng)貸盡貸”。十一月份又下發(fā)了巴政督字[2010]8號文件，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府協(xié)助收還貸款,巴東縣已經(jīng)創(chuàng)建了一套完整的“貸、管、收”工作機制。
2、創(chuàng)新工作方式，助學(xué)貸款成效顯著。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我縣生源地貸款工作的長效機制正在建立。教育局認真落實巴政規(guī)[2010]3號文件,加強對貸款工作的領(lǐng)導(dǎo)，局領(lǐng)導(dǎo)班子從決策到現(xiàn)場指揮，身體力行，作出了表率。一是做好了信息采集工作。教育局行文明確規(guī)定，“全縣以各高中為單位設(shè)點集中采集信息，生源地貸款作為高中學(xué)校工作的重要組成部分，是教育教學(xué)工作的延伸”，把學(xué)生扶上馬，還要送一程。局長賈繼健親自出席州縣資助會議，也多次指示，學(xué)校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，提供工作場所，安排專人做好此項工作，以此作為外宣學(xué)校的窗口。我們不怕受苦受累，連續(xù)作戰(zhàn)，歷時三個月，我縣辦理了2856名學(xué)生貸款，審核通過了2565人，貸款金額達1.54千萬元。二是貸中管理到位。做好了09貸款的后期服務(wù)工作，與銀行、高校聯(lián)系核對學(xué)生09貸款到位情況。做好開行系統(tǒng)和資助中心紙質(zhì)檔案核對、校對工作，協(xié)助代辦行和家長聯(lián)系高校，要高校把更名的賬戶迅速傳至中心和代辦行，把貸款落實到學(xué)生手中。由于代辦行的人事變動，為了有效的開展工作，與代辦行經(jīng)過多次協(xié)商，達成了一致意見，明確了各自職責(zé)，按省開行和省資助管理中心的要求，規(guī)范了“發(fā)放貸款、收款劃賬、資料收集和檔案建立”等程序，簡潔易操作。完成了我縣從---三年生源地貸款工作的核查，我縣貸款人數(shù)多(07年332人、1249人、09年2198人，共計3779人次，基礎(chǔ)信息量大(表中三十三項，要把每個人的原始檔案和學(xué)生貸款劃撥清單及到期還款的憑證拿出來，與國家開行的系統(tǒng)表格逐項核對)，耗時費力。三是完善了催收貸款的工作程序。構(gòu)建了“縣學(xué)生資助管理中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會”三級聯(lián)手催收貸款的工作格局。
(二)普通高中資助。
完成了普通高中學(xué)生2009年的彩票公益金資助資金的發(fā)放和2010彩票公益金資助普通高中學(xué)生指標(biāo)分解申報工作。并在全縣所有高中學(xué)校，就我縣普通高中彩票公益金和“三限生”收入的10%、職業(yè)高中學(xué)費的5%資助貧困學(xué)生的落實情況進行了專項檢查。完成了向盛州資助中心就“‘兩免一補’、中職助學(xué)情況、普高彩票公益金資助和擇校費的10%資助情況”的工作匯報。制定了中職減免學(xué)費的管理辦法。完成了全縣高中畢業(yè)生貧困學(xué)生的調(diào)查認定工作。
(三)中職助學(xué)工作。
按照鄂財教[2010]65號文件和州會議精神要求，與財政局一起到中職學(xué)校實地核實了學(xué)生數(shù)，認真做好中職學(xué)校減免學(xué)生學(xué)費的認定、審核和上報工作。并聯(lián)合行文發(fā)放了09秋和10春中職助學(xué)金。協(xié)助檢-察-院做好中職助學(xué)金的受助情況的調(diào)查和核實工作。
(四)協(xié)會工作。
辦理好巴東縣救助獎勵協(xié)會的變更手續(xù)，完成了協(xié)會財務(wù)清理扎帳工作并整理了部分檔案。做好北京友人對我縣貧困學(xué)生的資助相關(guān)材料的報送、實地考察工作。組織召開了巴東縣救助獎勵協(xié)會的會長會、動員會、大型募捐會，共收到捐款26萬元，資助學(xué)生151名，還進社區(qū)幫扶貧困家庭的學(xué)生31名，發(fā)放資金1.55萬元。
(五)其他工作。
1、按照教育局和民宗局領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們下發(fā)了通知，轉(zhuǎn)發(fā)了省民宗局的文件，根據(jù)文件要求，把“民族助學(xué)工程”指標(biāo)分解到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，組織做好了省民宗局組織的資助我縣中小學(xué)貧困且品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的調(diào)查認定及上報工作，現(xiàn)在學(xué)生已得到資助。
2、在全縣小學(xué)、初中和高中進行了孤殘學(xué)生的調(diào)查認定、統(tǒng)計工作，全縣共計488人，此外還在中職學(xué)校進行了殘疾學(xué)生受助情況的專項調(diào)查，分別匯總上報盛州資助管理中心。
3、積極參加政治學(xué)習(xí)和各項活動，完成局交辦的臨時性工作任務(wù)(參加中考、高考服務(wù)、開學(xué)工作視導(dǎo)和聯(lián)系一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作)。
二、做好貧困資助工作的幾點體會：
1.高度重視，統(tǒng)一思想是關(guān)鍵。
2.嚴(yán)格貧困學(xué)生救助程序是保證。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇七
xx小學(xué)學(xué)生資助工作總結(jié)我校學(xué)生資助xx教育局資助辦領(lǐng)導(dǎo)下，認真負責(zé)開展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報告如下：
我校在校生人數(shù)x人，有x個教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
學(xué)生資助工作共收到學(xué)生申請材料x余份，經(jīng)認真、嚴(yán)格核實學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生x多人人，總金額x萬余元。按照上級文件要求，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印，受資助學(xué)生名冊在校園內(nèi)張榜公示，無異議。并已上交學(xué)生資助中心。
第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由校長分管，政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“?？睢Ｙ~、專人、?？ā保止っ鞔_，職責(zé)到人。
第二、制定完善方案，實行規(guī)范管理學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展在具體評審過程中，嚴(yán)格按照資助規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交市資助中心復(fù)核通過。
按照上級“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對每一位同學(xué)負責(zé)的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的`宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn)。
第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的心理，勇敢應(yīng)對貧困，簡單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇八
為加強學(xué)生資助政策宣傳力度，進一步發(fā)揮助學(xué)貸款的教育扶貧作用。西南科技大學(xué)學(xué)子投身實踐，將資助政策傳達給有需要的人。
20xx年3月8日資助大使xxx采訪了當(dāng)?shù)馗呷毨зY助學(xué)生xxx，并于同年4月1日采訪了當(dāng)?shù)赝瑯痈呷毨зY助學(xué)生xxx。
xxx，現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三22班，家中共有四口人，除她外還有母親、繼父、哥哥，父親在她初中的時候因病去世，母親改嫁，現(xiàn)家中來源收入為母親、繼父種田，哥哥是殘疾人，雖然生活較艱難，但她對生活仍然樂觀積極向上，由于她成績不穩(wěn)定，起伏較大，xxx同學(xué)便與她交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，給了她數(shù)理化方面一些建議，同時也鼓勵她心態(tài)不要受疫情影響，同時介紹了學(xué)校的資助政策，消除了她對負擔(dān)不了大學(xué)費用的顧慮，國家的政策越來越好，貧寒學(xué)子也能圓大學(xué)夢。
xxx，現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三3班，家中五口人，除父母，還有姐弟兩個，但由于家庭原因，姐姐和弟弟早已輟學(xué)，家中只有她一人在讀書，家中收入主要來源為種田，姐姐弟弟便幫忙，供她讀書，她十分自覺，疫情期間在家學(xué)習(xí)方面也絲毫不懈怠，還要幫家里干活，xxx同學(xué)與她交流了不少學(xué)習(xí)方法，還談?wù)摰教钪驹?，幫她參謀參謀，向她介紹了學(xué)校的資助政策，將自己的受資助的情況告訴她，她很期望能成為校友，家訪在歡快的氛圍中結(jié)束。
通過對以上同學(xué)的家訪獲益匪淺，他們生活艱苦，但他們都有努力學(xué)習(xí)，回報感恩給過幫助的人的覺悟，感謝政府出臺的政策，不僅解決了學(xué)習(xí)生活問題，也間接地解決了因為貧困而產(chǎn)生的自卑等心理問題，感激黨和國家完善的獎助學(xué)金體系，讓無數(shù)貧困學(xué)子有前進的動力并堅持到達勝利的彼岸，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，爭做一名時代新青年，用學(xué)到的知識回報國家和社會，將得到的那份關(guān)愛繼續(xù)傳遞下去。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇九
xx鎮(zhèn)位于xx縣西部，屬于xx縣貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這里交通閉塞，經(jīng)濟困頓。鄉(xiāng)民們一年到頭靠外出打工賺錢，據(jù)今年上期調(diào)查統(tǒng)計有80%以上的學(xué)生屬于留守兒童。其中有一部分學(xué)生因為各種原因而導(dǎo)致家庭生活困難，為了讓這些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理上沒有后顧之憂，學(xué)校特別重視他們的生活、學(xué)習(xí)和心理健康，設(shè)立了愛心助學(xué)基金，每個學(xué)期對他們進行經(jīng)濟上資助;安排專業(yè)人員對其進行心理上的關(guān)懷，培養(yǎng)他們自尊、自立、自強的精神，增強他們的自信心，以積極、健康的心態(tài)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)的困難;同時，利用家長會、關(guān)愛成長短信*臺和假期家訪等深入困難學(xué)生家庭，加強家校溝通;一直以來，學(xué)校非常重視對困難家庭學(xué)生的資助工作，采取了很多措施，也取得了很好的效果。
一、建立和健全資助工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
我校對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，學(xué)校成立了關(guān)愛困難學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管德育的副校長侯紅喜任組長，學(xué)校負責(zé)政教的管理人員具體任組員，專門負責(zé)學(xué)生資助工作，各領(lǐng)導(dǎo)組成員明確分工，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
二、切實落實教育資助工作
為使每一個困難家庭學(xué)生都得到資助，我校每個學(xué)期初都要進行調(diào)查摸底。首先是對新入學(xué)的學(xué)生進行摸底，并在班主任培訓(xùn)會上進行教育資助工作的宣傳，要求班主任在班上進行宣傳，要讓所有家長感受到學(xué)校對資助工作的重視，并且鼓勵大家也一起參與到資助工作的宣傳中。其次在其它年級的學(xué)生中也進行宣傳，通過召開列會，確保一些新增的需要資助的學(xué)生不致于遺漏，由此得到每年資助的學(xué)生名單及人數(shù)。今年有近400名住宿學(xué)生受到貧困生活費資助，受助達565人次，有20名特困生受到領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對資助，資助金額達15000余元。
三、專人負責(zé)資助工作
學(xué)校的政教處是資助工作的具體實施部門，每一次教育局召開資助工作會議，政教處的老師就會將會議精神在全校進行傳達，并且對資助中心下發(fā)給困難學(xué)生的錢及時地發(fā)放到學(xué)生的家長手中。學(xué)校每一次的發(fā)放都很及時，也及時對受助家庭進行了解，以達到資助的目的。
四、關(guān)心困難教師資助工作
我校部分教師由于疾病因素，造成了家庭經(jīng)濟困難，為了讓他們的安心教書，學(xué)校在生活上給予一定的幫助，本期唐飛華和劉紅亮兩位老師得到了中央體育彩票“勵耕計劃”的資助，讓他們感受到組織的關(guān)懷與溫暖。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十
學(xué)校積極開展學(xué)生資助工作，全面推進精準(zhǔn)資助和資助育人，取得了累累碩果。
為了公開、公平、公正地做好貧困學(xué)生的資助工作，區(qū)教育局資助辦專門召開了20__年春季學(xué)期學(xué)生資助工作會。學(xué)校根據(jù)會議精神做了以下工作：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范程序：
學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)資助貧困生工作，對申請學(xué)生進行審查，評審結(jié)果在學(xué)校內(nèi)進行了公示。同時順利完成了資金的發(fā)放與簽收工作，已將本學(xué)期學(xué)生資助信息全部錄入到了全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。
二、學(xué)校重視宣傳：
班主任在班上對學(xué)生和在班級群里對家長都詳細介紹有關(guān)國家資助的政策規(guī)定，使同學(xué)們進一步了解國家政策，弘揚我們誠信感恩的民族精神，同時還開展了黨員教師幫扶學(xué)生的活動。
三、慰問困難學(xué)生：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師走訪慰問，了解困難學(xué)生家庭情況，將師生的關(guān)愛傳遞到學(xué)生心里。在端午節(jié)時為困難學(xué)生送上粽子、鴨蛋以及學(xué)習(xí)用品和書籍，鼓勵他們在學(xué)校的關(guān)懷下，樹立信心，克服困難，取得更加優(yōu)異的成績。
學(xué)生資助是一項重要的暖民心工程，__學(xué)校將不斷求真求實，將該項工作深入推進，確保全體學(xué)生安心學(xué)習(xí)，健康成長。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十一
為更好宣傳資助政策、創(chuàng)新宣傳方式，日前，學(xué)校在獲得國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生中選聘了30名同學(xué)擔(dān)任成都醫(yī)學(xué)院“學(xué)生資助宣傳大使”，利用20xx年暑期開展資助政策宣傳下鄉(xiāng)活動。
活動覆蓋了四川、河南、甘肅等7個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)），25個區(qū)（縣）。30名宣傳大使通過走訪社區(qū)（鄉(xiāng)村）、母校、縣級學(xué)生資助管理中心、貧困家庭，開展送政策下鄉(xiāng)、送政策回母校、公益服務(wù)等一系列宣傳活動。共計走訪中學(xué)20多所，走訪貧困家庭200余戶，發(fā)放資助政策簡介1500份。
宣傳大使在活動中體現(xiàn)出的專業(yè)素質(zhì)和能力、積極向上的精神風(fēng)貌得到了相關(guān)部門和群眾的'一致肯定，充分展現(xiàn)了我校青年大學(xué)生的良好形象。
學(xué)校希望通過此次活動，大力宣傳資助政策，使更多困難家庭和學(xué)生了解了學(xué)校資助政策和資助體系。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十二
自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助情況：xx年班級數(shù)為11個，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計xxxx元。每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長的賬戶中，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。
(一)宣傳政策，摸排情況
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實際情況提出資助建議，上報資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對全校待資助學(xué)生情況進行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關(guān)機構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過辦專欄、寫標(biāo)語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調(diào)查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(二)領(lǐng)會精神，落實制度 認真學(xué)習(xí)并堅決落實執(zhí)行上級有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度;并認真做好學(xué)生資助計劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。
(三)嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案
按照縣教體局學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對學(xué)生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底，認真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級要求，做到公正、公開、透明及電話監(jiān)督。
我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長、社會的肯定與好評。主要存在的問題是受經(jīng)費的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒有專用的電腦、辦公室。
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的`學(xué)生身邊。同時，爭取資金，提高學(xué)校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實、更細、更完善。
大學(xué)生資助工作總結(jié)二
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十三
20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴(yán)格核實學(xué)生情況，全校受資助學(xué)生169人，總金額萬元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊在校園內(nèi)張榜公示，無異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動，，金額總計萬元，已報區(qū)學(xué)生資助中心審核。
二、工作成績與經(jīng)驗
第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“專款、專賬、專人、?？ā?，分工明確，責(zé)任到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：校長
副組長：黨總支書記德育副校長教學(xué)副校長
成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任
聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員
第二，制定完善方案，實行規(guī)范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展。
在具體評審過程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過。
按照上級“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對每一位同學(xué)負責(zé)的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn)。
第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十四
xx學(xué)生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關(guān)心支持下，在xx教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服辦公場地狹孝無辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調(diào)爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：
為提升工作人員素質(zhì)，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、xx相關(guān)政策要求，還認真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年 5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專項助學(xué)項目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進效能型機關(guān)建設(shè)，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機構(gòu)，分工負責(zé)，爭取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人，具體落實，特別對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。
明確了各部門、各組的職能職責(zé)。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設(shè)、各級各類迎檢工作都明確了責(zé)任人。目前各組都能自負其責(zé)。
為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務(wù)工作進展情況的匯報交流， 以達到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)積極呼吁爭取辦公場所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴(yán)重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。
1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展情況
(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開展，xx學(xué)生資助管理中心負責(zé)經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。(2)按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、xx政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。
(3)為了獲得社會各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，xx旗委、政府成立了“xx貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，旗委、政府領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔(dān)任組長、副組長和成員，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，同時下設(shè)辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負責(zé)開展具體業(yè)務(wù)。
2、中職助學(xué)金、免學(xué)費政策落實的監(jiān)管工作
為了保證中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金、免學(xué)費政策以及中央專項彩票公益金助學(xué)項目得以貫徹落實，我資助管理中心委派專人負責(zé)監(jiān)督、檢查、調(diào)研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時地享受到國家的助學(xué)政策。
(1)于今年10月10日，成 立了學(xué)生資助管理中心國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任組長，對中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進行監(jiān)管，確保助學(xué)金按政策及時、足額發(fā)放。
(2)我中心對xx轄區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國家助學(xué)金、 免學(xué)費政策的落實情況和中央專項彩票公益金助學(xué)政策的落實情況進行了認真地調(diào)研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生 2287 人，發(fā)放資金 157.32 萬元，所有資金從銀行直達中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開設(shè)的個人帳戶，堵塞了資金流轉(zhuǎn)中的漏洞，順利地通過了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區(qū)助學(xué)管理中心的檢查驗收，受到一致好評。
3、政府及各類社會捐助工作的管理
(1)xx年政府資助工作圓滿完成
為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來自政府的溫暖，進過積極爭取，xx財政局今年又核撥專項資金20.9萬元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心通過學(xué)生自行申請、學(xué)校評議上報、深入社區(qū)入戶調(diào)查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了xx年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動。政府旗長、副旗長及財政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現(xiàn)場資助，本科生40名，每人3000元，?？粕?9名，每人xx元，共發(fā)放資助款19.8萬元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。
(2)各類社會捐助工作有序進行
為了使各類無償?shù)纳鐣柚玫仄鸬綆椭毨Т髮W(xué)生的作用，我中心還負責(zé)提供多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類社會捐助工作：例如：xx方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬元;see生態(tài)協(xié)會資助我旗貧困大學(xué)生18人,高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬元;中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學(xué)生7名,資助金額1.4萬元;廣東企業(yè)家“草原愛心”捐助項目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計 4.88萬元;xx紅十字會資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計5.2萬元;xx總工會“金秋助學(xué)”項目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計 14.9萬元。至此，通過xx旗委、政府的大力支持和社會各方面力量的通力合作，并在xx教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅xx年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達251.75萬元。
資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價值的工作信息，不斷提高報送數(shù)量和質(zhì)量，全面、真實、及時地宣傳和展示了資助工作的成績和經(jīng)驗，為社會各界了解學(xué)生資助工作動態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、xx教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對今年的工作做出了全面總結(jié)。同時應(yīng)阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學(xué)貸款工作的開展情況進行了專項總結(jié)，撰寫了經(jīng)驗總結(jié)材料報送盟中心。
充分利用建盟30周年大慶這個有利時機，適時地對青少年進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育活動，5月初根據(jù)盟關(guān)工委發(fā)(xx)7號文件精神在各學(xué)校開展了 “熱愛阿拉善”征文活動，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項活動，經(jīng)過我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。
為進一步做好年終教育系統(tǒng)關(guān)工委各項工作，及時下發(fā)了《xx教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項工作的通知》，向各中小學(xué)發(fā)放了《民族宗教問題知識問答》手冊，請各學(xué)校安排相關(guān)教師，結(jié)合思品及校本課程對學(xué)生進行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書活動的順利開展提供了保障;為總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了 xx年度家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，對本年度各校家長學(xué)校的開班情況進行了全面了解;根據(jù)上級關(guān)工委的統(tǒng)一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數(shù)量征訂了《關(guān)心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。
今年，我中心對各項資助款嚴(yán)格管理，堅持嚴(yán)謹、公開的原則，保證?？顚Ｓ?，嚴(yán)格遵守財務(wù)紀(jì)律，堅決執(zhí)行收支兩條線，切實做好各項資助款的發(fā)放工作。
1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開展，時間緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門通力配合，同時還需要積極策劃、統(tǒng)籌安排，提升辦事效率。
2、 現(xiàn)代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò)運行，專業(yè)性很強，建議上級學(xué)生資助管理部門加大培訓(xùn)力度，提供更多的學(xué)習(xí)機會，同時希望地方政府和財政部門從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開展。
3、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定和幫扶缺乏統(tǒng)籌機制，各部門應(yīng)積極主動協(xié)調(diào)配合，理順關(guān)系，建立起長效機制，做到嚴(yán)格貸款對象和操作程序，嚴(yán)密審批，以保證更多的真正貧困的學(xué)生受到資助。
在以后的工作中，我們將在上級教育部門的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，爭取社會各界的支持，認真做好學(xué)生資助管理工作，讓真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實實在在的幫助。
1、加強生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作，做好xx年度貸款后續(xù)業(yè)務(wù)， 開展xx年度生源地信用助學(xué)貸款工作。2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核通過，即開始實施。逐步完善資助制度，規(guī)范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。
3、繼續(xù)爭取業(yè)務(wù)經(jīng)費。積極創(chuàng)造條件加大員工培訓(xùn)力度，提高工作績效。
4、加強制度建設(shè)。逐步完善內(nèi)部管理制度，包括考勤、考核制度
5、公平、公正、公開地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監(jiān)督和感恩教育，使貧困生全面健康成長。
6、積極完成上級教育主管部門和旗委政府安排的學(xué)生資助工作。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十五
xx年我校學(xué)生資助工作在學(xué)校黨政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門和學(xué)院積極配合和共同努力下，進一步理清資助工作思路，完善資助工作制度，規(guī)范資助工作流程，健全以國家獎助學(xué)金、助學(xué)貸款為主體的資助方式，以社會捐助、困難補助、學(xué)費減免、勤工助學(xué)等方式為補充的學(xué)生資助體系。力求在工作中解放思想，開拓創(chuàng)新，把資助政策落到實處，把資助工作做到深處，把資助服務(wù)做到細處。主要總結(jié)如下：
一、工作理念
為了貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障貧困生努力學(xué)習(xí)，健康成長的精神，我們緊緊圍繞創(chuàng)建“資助育人”的工作目標(biāo)，堅持“以生為本，資助育人”的工作方針，以“學(xué)業(yè)資助+社會實踐+社會服務(wù)”為主題，以“規(guī)范和創(chuàng)新”為基本思路，通過抓隊伍提高素質(zhì)和能力，抓機制提高管理和工作水平，抓創(chuàng)新推動資助工作發(fā)展，有效緩解貧困生的學(xué)習(xí)和生活壓力，解除貧困生的后顧之憂，幫助貧困生樹立起自立自強、誠信處事的觀念，幫助貧困生丟掉貧困帶來的思想包袱，輕裝上陣，勤奮學(xué)習(xí)，努力上進。
二、日常工作
（一）完善管理制度、強化監(jiān)督機制。
我中心進一步完善了貧困生認定、國家獎、助學(xué)金評審、生源地助學(xué)貸款、學(xué)生勤工助學(xué)等相關(guān)管理規(guī)章制度等文件，使資助工作做到有據(jù)可依、有章可循。重點抓好貧困生的建檔工作，建立完善貧困生數(shù)據(jù)庫，定期更新檔案信息，實現(xiàn)動態(tài)管理。逐步形成學(xué)校學(xué)生資助工作長效機制，提升學(xué)生資助工作管理水平。
我校嚴(yán)格按照學(xué)院三級認定評議小組評議評審，學(xué)校認定評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定的程序，緊緊圍繞校、院兩級公示制度，環(huán)環(huán)緊扣，層層遞進，使每一個流程、每一個步驟都能做到陽光監(jiān)督。同時通過宣傳櫥窗、部門網(wǎng)頁等作為公示途徑，以及形式多樣的意見反饋渠道，如電話、電子郵箱、信件、直接來訪等，確保我校學(xué)生資助工作公平、公正、公開。
（二）認真落實，資助到位
1、切實做好獎助學(xué)金的評審工作。我校立足班級，發(fā)揮民主，公平公正評定資助對象。班級認定小組對班級內(nèi)學(xué)生的困難情況進行評議、認定、分檔排隊，公平公正做好班級評審認定工作。同時，學(xué)生之間評議監(jiān)督，由班級評議小組最終確定本班名額，上報年級、學(xué)院認定小組審核，從而做到最基層的民主。并在本學(xué)院范圍內(nèi)公示，無異議后，報學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行審核再公示，接受廣大師生的監(jiān)督。我中心按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序，組織開展xx年各類獎助學(xué)金評審工作。截至xx年12月，共評審各類獎助學(xué)金六項：國家獎學(xué)金16人、國家勵志獎學(xué)金404人、國家助學(xué)金3056人，香港省善真堂助學(xué)金100人，香港道德會助學(xué)金50人，“成才計劃”助學(xué)金10人，社會愛心人士捐贈助學(xué)金10人，共計發(fā)放總金額為1165.6萬元。發(fā)放學(xué)生每月每生60元生活補助費，全年共計642.774萬元。
2、積極主動，扎實做好國家助學(xué)貸款工作。國家助學(xué)貸款工作是我校各項貧困生資助工作的核心。我中心積極配合全國各地資助管理中心核對貸款學(xué)生信息，做好信息回執(zhí)工作。今年，我校獲得生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生共計4950人，約占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)39%，共計發(fā)放貸款2068.7661萬元。建立和完善了國開行4952名學(xué)生助學(xué)貸款信息庫檔案材料，完成了xx屆畢業(yè)學(xué)生還款確認書簽訂和資料預(yù)留工作。
國家助學(xué)貸款全過程大致可劃分為申請、發(fā)放和還貸三個環(huán)節(jié)，其中的還貸環(huán)節(jié)是整個國家助學(xué)貸款的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是當(dāng)前制約國家助學(xué)貸款健康有序開展的主要瓶頸所在。為突破這一瓶頸，近年來我校采取了一系列有效措施，全面加強我校國家助學(xué)貸款還貸工作，取得了顯著成績。通過建立完善有力的教育機制、管理機制和應(yīng)急機制，確保我校國家助學(xué)貸款還貸率。今年103名學(xué)生提前還貸。
3、做好畢業(yè)生到基層就業(yè)或服務(wù)學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償工作。為引導(dǎo)和鼓勵我省高校畢業(yè)生到艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)，服務(wù)期在3年以上（含3年）的，其學(xué)費由國家實行補償。畢業(yè)生參加工作的當(dāng)年，我中心收取畢業(yè)生參加工作的《協(xié)議書》等材料并報省學(xué)生資助中心備案，學(xué)生工作滿3年收取《申請表》、《考核表》 匯總并上報省學(xué)生資助中心審批。 由于此項工作是在學(xué)生畢業(yè)后做，具體工作量大、時間跨度長、準(zhǔn)確性要求高等特點，我中心全體人員克服種種困難，認真收取并核對學(xué)生信息，今年辦理了355名畢業(yè)學(xué)生學(xué)費補償、國家助學(xué)貸款代償業(yè)務(wù)，其中備案270人，補償85人。補償金額61萬元。
4、做好畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償工作。為鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生積極應(yīng)征入伍服役，提高兵員征集質(zhì)量，推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)，國家對應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高等學(xué)校畢業(yè)生在校期間繳納的學(xué)費實行補償。今年辦理了64名學(xué)生參軍入伍代償業(yè)務(wù)，其中20人已補償，金額為21萬元，44人正在辦理中。
5、勤工助學(xué)工作。
勤工助學(xué)崗位管理。進一步發(fā)揮學(xué)生人力資源作用，倡導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，鼓勵貧困生按勞取酬。規(guī)范校內(nèi)勤工助學(xué)崗位管理，加強對全校勤工助學(xué)固定崗位和臨時崗位的設(shè)崗與審批，按照競聘上崗，貧困優(yōu)先的原則，進行公開招聘，中心全年共安排約318人次參加校內(nèi)固定崗位工作，約27人次參加校內(nèi)臨時崗位工作，累計發(fā)放勤工助學(xué)酬金40.6萬元。在工作中注重將分散的、隨意的、臨時性的勤工助學(xué)活動整合為團隊的、系統(tǒng)的、穩(wěn)定的學(xué)生實踐能力提升項目，由各相關(guān)單位根據(jù)用工特點形成團隊項目，如圖書館學(xué)生管理員、網(wǎng)絡(luò)中心多媒體教室管理員、衛(wèi)生監(jiān)督服務(wù)隊、多功能教室管理隊、晚自習(xí)檢查團等，在老師指導(dǎo)下，由學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督、自我運作，建立集人才培養(yǎng)設(shè)計、團隊實踐體驗、項目研究實施為一體的新型資助育人模式，提升勤工助學(xué)崗位育人的內(nèi)涵。
校外勤工助學(xué)崗位拓展。xx年校外勤工助學(xué)崗位，按照“寧缺勿濫”的原則進行拓展開發(fā)，在確保學(xué)生安全的前提下幫助學(xué)生做好校外崗位的拓展和對接工作。主要為商家宣傳產(chǎn)品、到企業(yè)實習(xí)等，校外勤工助學(xué)崗位本年度共計提供近300人的崗位。
6、特色文化教育實踐基地建設(shè)。為適應(yīng)新時期學(xué)生資助工作發(fā)展需要，加快基地化建設(shè)步伐，按照“立足校園、鍛造團隊”的工作思路，xx年進一步改善了大學(xué)生互助交易市場、自強報刊亭二個實體經(jīng)營店條件建設(shè)，進一步整合校內(nèi)勤工助學(xué)資源，以學(xué)生團隊整體入駐形式，加強學(xué)生教育實訓(xùn)基地建設(shè)。實施學(xué)生發(fā)展性資助計劃和學(xué)生參與式資助工作，以實體經(jīng)營促進學(xué)生理論知識轉(zhuǎn)化應(yīng)用，在增強學(xué)生實踐能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的同時，實現(xiàn)勤工助學(xué)基金的滾動增值。學(xué)生教育實訓(xùn)基地建設(shè)走出了我校學(xué)生資助工作的新模式，不但實現(xiàn)了學(xué)生資助由單純的“輸血”向“造血”的轉(zhuǎn)變，還實現(xiàn)了對貧困生的物質(zhì)資助與精神資助的有效結(jié)合。讓所有參與基地建設(shè)工作的貧困生學(xué)會自立自強，學(xué)會互幫互助，學(xué)會與人溝通，學(xué)會與社會溝通。
7、認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。積極參與xx年省級校園特色文化評估工作和xx年本科教學(xué)工作合格評估準(zhǔn)備工作；完成xx年貴州省安全文明校園建設(shè)優(yōu)秀成果申報工作；做好xx年部門二級網(wǎng)頁整改工作；配合相關(guān)部門做好學(xué)校資產(chǎn)清查工作；按學(xué)校要求配合各部門做好各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。
三、吸納新興理念，突出自身特色
（一）提高服務(wù)意識。針對貧困生的共性問題，我中心全體成員不斷從“簡單化”的工作模式向“溫情式”“細膩化”轉(zhuǎn)變，有的放矢地從資助工作與思想政治教育、誠信教育相結(jié)合。資助工作與心理健康教育相結(jié)合，資助工作與實踐鍛煉相結(jié)合幾個方面來開展了豐富多彩的專項教育活動，促進了貧困生的健康成長，推進了資助育人目標(biāo)的實現(xiàn)。
（二）利用網(wǎng)絡(luò)平臺，提高工作效率。為適應(yīng)學(xué)校快速發(fā)展，更好地貫徹落實國家資助政策，規(guī)范工作程序， 我中心進一步完善了《學(xué)生資助管理平臺》功能，實現(xiàn)了“五個一”：建立一個功能完善的學(xué)生資助管理平臺；建立一個誠信教育在線答題平臺；建立一個完善的報表打印系統(tǒng)；建立一個信息發(fā)布平臺；建立一個勤工助學(xué)管理系統(tǒng)。使學(xué)生資助工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，提升了學(xué)生資助工作管理水平。
（三）構(gòu)筑“愛心驛站”，實施“雙線資助”。我中心充分調(diào)動大學(xué)生互助交易市場的功能，建立起老師和同學(xué)的`“愛心驛站”，并逐步構(gòu)建起“雙線資助”的模式：一條線是“經(jīng)濟資助”，即定期組織各基層黨委進行愛心捐贈，將捐贈到的資金購買日用品和學(xué)習(xí)用品，發(fā)放給貧困生；一條線是“精神扶持”，即加強對貧困生的教育引導(dǎo)，讓他們到大學(xué)生互助交易市場里去學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)經(jīng)營，從而有效的鍛煉了學(xué)生的社會實踐能力。大學(xué)生互助交易市場成為“獎、貸、助、補、減”五位一體資助體系的有效補充，解決了學(xué)生的實際困難，實現(xiàn)“輸血”“造血”雙贏。
（四）加強社團管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。我中心充分發(fā)揮學(xué)生組織自強社的優(yōu)勢，利用學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的特點，通過自我提升、自我完善的途徑達到了解社會、完善自身、陶冶情操的目的；利用組織開展豐富多彩的勵志活動，引導(dǎo)貧困生發(fā)奮圖強、投身實踐、開闊視野、增長才干，并在此過程中實現(xiàn)自我控制，自我約束，自我成長。目前自強社社員共300余人。
四、工作中存在的問題和建議
1、學(xué)生在填寫家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查表時存在不真實成份，有些學(xué)生虛構(gòu)自己的家庭經(jīng)濟困難情況或者是蓄意擴大家庭經(jīng)濟困難程度，而且很容易獲得當(dāng)?shù)匦姓块T和民政部門的印章，這給困難學(xué)生認定工作帶來難度，不利于把資助金真正資助給需要幫助的學(xué)生。
2、建議學(xué)校對貧困生除了進行資金幫助外，還要從其他方面予以幫助，注意對他們加強理想信念教育、誠信感恩教育、艱苦樸素教育、自強不息教育等。讓他們從精神上、心理上獲得常態(tài)發(fā)展，形成健全的人格。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十六
一年來，xxxxx真農(nóng)業(yè)服務(wù)中心在區(qū)農(nóng)委和鎮(zhèn)黨委、*的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初制定的農(nóng)業(yè)信息工作目標(biāo)任務(wù)，通過全中心職工的共同努力，我們克服了信息資金短暫等重重困難，較好地完成了20xx年上級單位交辦的農(nóng)業(yè)信息工作任務(wù)。回顧一年來的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、加強農(nóng)業(yè)信息管理，制定信息工作制度。
在區(qū)農(nóng)委召開信息工作會后，我中心按照農(nóng)業(yè)信息工作目標(biāo)任務(wù)的要求，鎮(zhèn)黨委、*非常重視，成立相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，同時，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心把農(nóng)業(yè)信息工作納入了議事日程，并制定和完善了信息工作相關(guān)工作制度，并把農(nóng)業(yè)信息工作完成情況與職工績效工資掛鉤結(jié)合起來，加大了工作力度，實現(xiàn)了xxxxx真農(nóng)業(yè)服務(wù)中心農(nóng)業(yè)信息工作的“三有”，即有人管、有人問、有人做，切實加強了農(nóng)業(yè)信息工作有效開展。
二、成立農(nóng)業(yè)信息管理機構(gòu)。
信息工作責(zé)任明確到位為加強全鎮(zhèn)農(nóng)村信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化工作責(zé)任，扎實推進信息化服務(wù)*臺建設(shè)，我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長曹永剛為組長，副鎮(zhèn)長張必文、何事穗為副組長，有關(guān)部門負責(zé)人和干部為成員的農(nóng)村信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并實行“一把手”負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、小組成員配合抓的工作格局。同時，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心也成立了農(nóng)業(yè)信息工作小組，由鎮(zhèn)農(nóng)服中心主任任組長，全體中心工作人員為成員的農(nóng)業(yè)信息工作組，辦公室設(shè)在農(nóng)技站、由郭雪蓮?fù)揪唧w負責(zé)信息的收集、發(fā)布、檔案管理等工作。
三、信息工作開展情況。
1、定期召開信息工作會議，確保農(nóng)業(yè)信息工作任務(wù)的完成。xxxxx真農(nóng)業(yè)服務(wù)中心每周召開一次職工工作會議，對每周信息報送量進行統(tǒng)計。中心職工都要發(fā)言并對自已一周來的工作情況作一個簡要總結(jié)，并作出對下周工作的計劃打算，聽取職工對農(nóng)業(yè)信息工作有什么好的意見和建議，鎮(zhèn)上全年召開對信息工作專題會議達2次以上。
一年的工作已結(jié)束，雖然工作上取得了一些成績，也積累了一些經(jīng)驗，但離區(qū)農(nóng)委農(nóng)業(yè)信息工作的要求還有一定距離，與其他兄弟單位比還有一些差距。新的一年，我們將嚴(yán)格按照上級農(nóng)業(yè)信息要求，揚長補短，進一步加大農(nóng)業(yè)信息力度，將農(nóng)業(yè)信息的各項工作落到實處，切實為全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收做出更大的貢獻。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十七
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的資助管理中心辦公室工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為提升工作人員素質(zhì)，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會議；8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專項助學(xué)項目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
為規(guī)范中心內(nèi)部管理，推進效能型機關(guān)建設(shè)，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機構(gòu)，分工負責(zé)，爭取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人，具體落實，特別對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。
明確了各部門、各組的職能職責(zé)。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設(shè)、各級各類迎檢工作都明確了責(zé)任人。目前各組都能自負其責(zé)。
為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務(wù)工作進展情況的匯報交流， 以達到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)積極呼吁爭取辦公場所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴(yán)重短缺造成的'工作極為不便等問題。因沒有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。
生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展情況
（1）國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責(zé)經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。
（2）按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十八
為全面落實國家資助政策，加大學(xué)生資助宣傳力度，擴大宣傳效果，學(xué)生處選聘30名國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”，讓他們利用寒假返鄉(xiāng)契機開展資助政策宣講活動。
寒假期間，宣傳大使們結(jié)合自身受助經(jīng)歷和所在家鄉(xiāng)的實際情況，采用“線上+線下”相結(jié)合的方式廣泛宣傳國家資助政策。線上通過微信、微博、qq群等新媒體向父老鄉(xiāng)親、學(xué)弟學(xué)妹詳細闡述相關(guān)政策，開展常態(tài)化宣傳工作。
線下現(xiàn)身說法，主要開展送政策下鄉(xiāng)活動和送政策回母?；顒?。在送政策下鄉(xiāng)活動中，資助宣傳大使們深入鄉(xiāng)村、社區(qū)，進行入戶走訪，深入了解貧困生的生活、學(xué)習(xí)情況，給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生及家長一對一解讀資助政策，講述受助成長故事，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
在送政策回母?；顒又?，主要通過在班級集中宣講和針對困難學(xué)生進行個別談心談話兩種方式展開。“資助宣傳大使”結(jié)合自身的成才和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，向?qū)W弟學(xué)妹們詳細介紹了國家的相關(guān)資助政策，答疑解惑，使未來的大學(xué)生們對國家當(dāng)前資助政策有了更深層次的認識。
此次宣講活動旨在向更多困難家庭和學(xué)生宣傳國家的各項資助政策，宣傳學(xué)校的資助體系，讓政策春風(fēng)吹拂寒門，讓貧困學(xué)子輕裝上陣。學(xué)生資助宣傳大使，崗位平凡使命非凡，宛如一張行走的資助名片，宣傳大使們?nèi)硇耐度氪舜涡v活動，取得了良好的'效果。本次活動不僅進一步加大了學(xué)生資助宣傳力度，提升了宣傳效果，還豐富了學(xué)生踐行社會責(zé)任的形式，培養(yǎng)了學(xué)生的知恩感恩之心。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十九
在資助規(guī)范年活動中，對我校已有的各項規(guī)章制度進行了一一梳理。根據(jù)國家和省里的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，增補了《學(xué)生資助工作檔案管理實施辦法》、《學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)出使用管理辦法》等相關(guān)制度，修訂了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法》，基本形成了適合學(xué)校情況的規(guī)章制度，進一步保障了我校資助工作的有序開展。
二、加大政策宣傳力度。
近幾年，國家資助政策密集出臺，資助政策的惠及面越來越大，資助政策的資助內(nèi)容也越來越多，為了確保資助政策深入人心，大學(xué)生資助中心加大宣傳力度，抓住重要時間節(jié)點，通過多渠道進行宣傳。開展暑期家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家訪活動;在新生入學(xué)前隨通知書給每位錄取新生郵寄《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》、《學(xué)生資助助你飛翔》宣傳單、《生源地助學(xué)貸款辦理流程》宣傳單;設(shè)置資助政策宣傳板報、張貼相關(guān)文件;印發(fā)資助政策宣傳材料、助學(xué)貸款宣傳材料;建立咨詢qq群，開通了咨詢熱線，安排既懂政策又了解情況的專職人員值班，耐心解答。努力做到國家資助政策和貸款知識全覆蓋，為精準(zhǔn)資助工作奠定基礎(chǔ)。
完成國家和地方政府各項資助評定、發(fā)放、上報工作，指導(dǎo)學(xué)生辦理年度生源地助學(xué)貸款，具體如下：
(1)評定發(fā)放國家獎學(xué)金5人次4萬元;。
(2)評定發(fā)放國家勵志獎學(xué)金人次85.5萬元;。
(3)春季發(fā)放省政府獎學(xué)金27人共萬元，秋季評定發(fā)放29人次共5.8萬元;。
(4)春季發(fā)放國家助學(xué)金人次萬元，秋季評定發(fā)放人次萬元;。
(5)完成本年度入伍教育資助工作;。
(6)本年度我校共258名學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款，合同金額達187.66萬元;。
同時完成資助高職、教育扶貧等各類系統(tǒng)的錄入、審核，以及教育廳各項材料上報工作。
四、開展各項活動，強化資助育人成果。
組織廣泛深入開展愛國感恩、自立、自強、誠實守信等方面的主題教育，在5月份的主題活動月中，大學(xué)生資助中心組織了“誠信·感恩”手拉手系列活動，參加活動人次達1000余人，起到了較好的宣傳、引導(dǎo)、教育效果。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇二十
堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作，堅持“公正、公開、公*”原則。貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要，推進“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工程”建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，探索資助新機制。為辦人民滿意教育、促進教育公*而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、陽光生活、健康成長的目標(biāo)邁進。
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。
（一）要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校落實各項政策具體的實施辦法。
（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導(dǎo)性，建立“雙線摸底、三級評審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評審機制，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會監(jiān)督，杜絕人情、關(guān)系資助。
（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
（三）要認真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進一步完善全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇一
xx年我部門將全面貫徹國家和省關(guān)于普通高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，堅持公平、公開、公正的資助原則，切實把黨和國家的資助政策及學(xué)校的資助措施落到實處，進一步完善以獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主，以綠色通道、勤工助學(xué)等方式為輔的多元資助體系，全面提升服務(wù)工作水平，努力開創(chuàng)我校學(xué)生資助工作的新局面。
1.加強資助宣傳隊伍建設(shè)，培養(yǎng)懂資助的宣傳員。及時報道我校學(xué)生資助工作動態(tài)，發(fā)掘和宣傳助學(xué)成才典型事跡，推廣學(xué)生資助工作中的經(jīng)驗做法，同時在開學(xué)初和學(xué)期末組織學(xué)生對學(xué)生資助政策和學(xué)校的具體實施方法進行培訓(xùn)。
2.改進和創(chuàng)新宣傳方式，對國家資助政策進行全方位、多角度宣傳，重點做好對關(guān)鍵院系、關(guān)鍵時間節(jié)點和關(guān)鍵學(xué)生的宣傳。充分利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、手機報等方式，通過班級主題班會等形式，全面、深入、準(zhǔn)確地宣傳國家各項資助政策，同時開通學(xué)生資助中心微信和微博業(yè)務(wù)，及時有效的傳達學(xué)校貫徹落實各項政策的具體實施辦法。
3.開通咨詢電話，工作流程和制度上墻。使全校學(xué)生更廣泛地認識我校學(xué)生資助政策，了解各項資助工作的辦理流程，保證學(xué)生任何有關(guān)資助的問題都能夠得到及時的解決。
1.完善獎補機制，健全資助制度。依據(jù)河南省教育廳、河南省財政廳《關(guān)于進一步加強我省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的意見》，修訂和完善《北陽學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助辦法》、《北陽學(xué)院獎學(xué)金評審獎勵辦法》、《北陽學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》、《北陽學(xué)院國家助學(xué)貸款管理實施細則》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有章可循。
2.完善資助體系，加強資助隊伍建設(shè)。完善以學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，學(xué)生處為具體負責(zé)，學(xué)校職能部門和各院系參與，學(xué)生民主管理的學(xué)生資助工作三級組織體系。建立資助專管員、學(xué)生助理的培訓(xùn)制度，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立起熟悉業(yè)務(wù)、政策、工作流程的專業(yè)化資助隊伍。同時明確人員分工，實現(xiàn)崗位責(zé)任制，做到“各有所理，責(zé)任到人”，最大限度地保障學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。
3.資助工作重心下移。調(diào)研院系學(xué)生資助工作，定期到院系了解資助資金的評審、發(fā)放以及獎、助、貸工作進程，深入班級、宿舍了解受助學(xué)生狀況。
1.建立精準(zhǔn)資助機制，進一步規(guī)范認定程序。堅持“班級民主評議、院系初審認定、學(xué)校學(xué)生資助管理中心復(fù)核，校內(nèi)公示，確定貧困等次”的三級認定程序，完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，為學(xué)校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
2.進一步完善機制，加強監(jiān)督檢查。各班級輔導(dǎo)員應(yīng)及時聯(lián)系本班所認定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生源地民政部門進行核查學(xué)生信息，經(jīng)常性地開展回訪工作，確保認定工作的真實性、有效性。對于存在不良行為和配有大量奢侈品的學(xué)生及時按照政策取消貧困生資格。
（一）做好獎助學(xué)金評定發(fā)放工作。
1.堅持公平、公正、公開的工作原則，按照政府和學(xué)院有關(guān)規(guī)定認真做好國家獎助學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金的評定工作。
3.積極利用各類資源吸納社會資金參與我院學(xué)生資助工作，學(xué)院將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上爭取更多企業(yè)和個人在我院設(shè)立獎助學(xué)金。
4.加強對資助資金的.管理，確保獎助學(xué)金及時發(fā)放到學(xué)生的手中。實行過程式管理，對受助學(xué)生的情況進行不定期調(diào)查和走訪，確保資金的使用效率。
（二）做好校園地助學(xué)貸款工作。
1.進一步加大宣傳動員力度，做好校園地助學(xué)貸款的服務(wù)工作，完善校園地助學(xué)貸款資格審查機制，同時改善助學(xué)貸款發(fā)放機制，確保貸款及時準(zhǔn)確發(fā)放到學(xué)生銀行卡中。
2.認真做好貸后管理工作。以“關(guān)愛學(xué)生成長”為宗旨，以催繳貸款為目的，繼續(xù)做好“誠信中原行”工作。
1.拓寬資助方式，完成資金救助到崗位救助轉(zhuǎn)型。根據(jù)《北陽學(xué)院勤工助學(xué)管理規(guī)定》，在管理好原有勤工助學(xué)崗位的基礎(chǔ)上，充分挖掘校內(nèi)資源，進一步拓寬渠道，積極爭取設(shè)立更多的勤工助學(xué)崗位，既為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供了長期、穩(wěn)定的經(jīng)濟資助，又鍛煉和提高了他們的實踐能力和綜合素質(zhì)。
2.開發(fā)有利于勤工助學(xué)的崗位，提升崗位職能。完成工作內(nèi)容從簡單化向復(fù)雜化轉(zhuǎn)變，工作模式從體力化向腦力化轉(zhuǎn)變，工作崗位從底層次向管理層轉(zhuǎn)變，切實讓學(xué)生通過勤工助學(xué)得到鍛煉和提高。
3.鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐勤工助學(xué)。結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，由院系老師帶隊，組織學(xué)生參加社會實踐，到企業(yè)頂崗實習(xí)，獲取一定的報酬，以此來提高實踐，磨礪思想，認知社會。
加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的誠信教育、勵志教育和感恩教育。把“資助”與“育人”有機地結(jié)合起來，積極對受助學(xué)生進行勵志教育和感恩教育，圍繞勵志、感恩和誠信舉行形式多樣的資助育人教育活動，如“誠信校園行”短劇大賽、自強之星評選、助學(xué)金發(fā)放儀式、開展各類征文、演講比賽、開展志愿服務(wù)活動等，培養(yǎng)貧困學(xué)生自強、自立、感恩意識，引導(dǎo)他們樹立自信、艱苦奮斗的精神。
1.根據(jù)河南省學(xué)生資助管理中心的要求及時完成有關(guān)報表、材料的匯總、統(tǒng)計、報送工作，并及時請示、匯報。確保及時準(zhǔn)確填報高校學(xué)生資助管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，指派專人定期維護和更新河南省學(xué)生資助管理系統(tǒng)，確保實際資助信息與系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致。
2.建立完善學(xué)院學(xué)生資助管理檔案的建設(shè)工作。學(xué)院進一步加強檔案建設(shè)，學(xué)生資助資料及時歸檔，妥善保存。建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助檔案，了解學(xué)生受助情況，為合理分配學(xué)院資助資源提供科學(xué)依據(jù)。
3.學(xué)院要定期對各班級學(xué)生資助工作材料進行檢查，將學(xué)生資助工作納入輔導(dǎo)員年度考核。
學(xué)生資助工作是學(xué)生工作的一項重要內(nèi)容，學(xué)生資助中心將在鞏固xx年學(xué)生資助工作成果的基礎(chǔ)上不斷拓展新渠道，探索新方法，爭取使我校的學(xué)生資助工作再上新臺階。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇二
周陳小學(xué)在校學(xué)生440人，其中寄宿學(xué)生251人。2015年，全校貧困學(xué)生資助工作在區(qū)教科體局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強貧困寄宿生生活費補助相關(guān)工作的通知》文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，使80名貧困學(xué)生得到實實在在的資助而安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將我校貧困生資助工作情況總結(jié)如下：
一、健全組織，統(tǒng)籌安排
青年鄉(xiāng)位于召陵區(qū)東南部，屬農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村經(jīng)濟相對落后，農(nóng)民的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。貧困學(xué)生資助工作，是國家?guī)椭毨Ъ彝W(xué)生解決實際困難，鞏固“普九”成果的重要惠民之舉，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措。作為學(xué)校，更應(yīng)把對貧困學(xué)生資助工作放在重要的位置。2015年秋，按照上級要求，為了公平、公正地高效開展該項工作，我們成立了全鄉(xiāng)中小學(xué)貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長、村干部和學(xué)校班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機構(gòu)健全、組織嚴(yán)密，確保了國家對學(xué)生資助的資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學(xué)校通過張貼標(biāo)語，校務(wù)公示欄公示及學(xué)校集會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助八項工作程序，即指標(biāo)下達、個人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發(fā)放、網(wǎng)上公開，從而營造了全社會關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。在這次對補助貧困寄宿生生活費資助對象重新認定工作中，學(xué)校通過全校學(xué)生集會，講清要求，為了防止有貧困寄宿生漏報，要求所有寄宿生人人參與申報，分班落實。周末學(xué)生將義務(wù)教育階段學(xué)生家庭貧困程度量化評估表帶回家，與家長共同對自己家庭貧困程度進行自評，并提供造成貧困原因的相關(guān)證明材料，周日返校時與自評表一同上交-班主任，由各班主任統(tǒng)一上報學(xué)校。
三、強化責(zé)任，四級會審。
簽字，對評審的結(jié)果予以負責(zé)認同。評審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽光下的公開公正公平透明運作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性評審人員的求真負責(zé)態(tài)度，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。
四、強化監(jiān)管，感恩成長。
為使資助款項無截留無挪用情況發(fā)生，學(xué)校把好資金管理關(guān)，做到專款專用，給受助學(xué)生建立個人專用賬戶，并指導(dǎo)學(xué)生周月計劃消費額度。要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護人接管到位，節(jié)源長流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使資助工作規(guī)范嚴(yán)密，促進資助工作健康開展，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實行專人管理。同時，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是資助工作的出發(fā)點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。學(xué)校要求各處室、教師，特別是班主任有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自尊自強自立，健康成長，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。
六、資助金發(fā)放情況：
2015年秋：資助80人，金額：30000元。
總之，學(xué)校貧困生資助工作得到了很好的落實，達到了預(yù)期效果。同時，由于我校所轄服務(wù)范圍相對較大，貧困人口尚多，需要救助的貧困學(xué)生也較多。資助名額的相對有限，貧困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的不易界定，實施時間的急促，少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作的開展帶來一定影響，今后我們會不斷改進工作方法，以更加求真求實的工作態(tài)度把貧困生資助工作做細做實。
青年鄉(xiāng)周陳小學(xué)
2015年12月
**小學(xué)在校學(xué)生328人。2015年，全校貧困學(xué)生資助工作在區(qū)中心校、村委的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強貧困生補助相關(guān)工作的通知》文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，使5名貧困學(xué)生得到實實在在的資助而安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將我校貧困生資助工作情況總結(jié)如下：
一、健全組織，統(tǒng)籌安排
2015年秋，按照上級要求，為了公平、公正地高效開展該項工作，我們成立了趙莊小學(xué)貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長、村干部和學(xué)校班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機構(gòu)健全、組織嚴(yán)密，確保了國家對學(xué)生資助的資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。
二、廣泛宣傳，全面摸排
生的良好氛圍。在這次對補助貧困寄宿生生活費資助對象重新認定工作中，學(xué)校通過全校學(xué)生集會，講清要求，為了防止有貧困寄宿生漏報，要求所有寄宿生人人參與申報，分班落實。周末學(xué)生將義務(wù)教育階段學(xué)生家庭貧困程度量化評估表帶回家，與家長共同對自己家庭貧困程度進行自評，并提供造成貧困原因的相關(guān)證明材料，周日返校時與自評表一同上交-班主任，由各班主任統(tǒng)一上報學(xué)校。
三、強化責(zé)任，四級會審。
在資助評審工作開展中，由學(xué)校校長、村干部和班主任組成評審小組，并量化評分。然后，評審小組集中逐人審核，確認該生家庭貧困狀況，評分無誤后三方簽字蓋章。對有爭議的貧困家庭，由學(xué)校與村組干部到學(xué)生家中實地核查。評審結(jié)束后，評審小組依據(jù)區(qū)下達的指標(biāo)數(shù)，按量化得分從高到低的原則擬定受助學(xué)生名單，嚴(yán)把公示公告關(guān)，在各村村務(wù)公示欄和校務(wù)公示欄張貼公示一周，設(shè)立咨詢舉報電話。在評審中，嚴(yán)格按照程序辦事，做好評審會議記錄，嚴(yán)把個人申請關(guān)、資助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān)，凡評審人員一一簽字，對評審的結(jié)果予以負責(zé)認同。評審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽光下的公開公正公平透明運作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性評審人員的求真負責(zé)態(tài)度，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。
四、強化監(jiān)管，感恩成長。
消費額度。要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護人接管到位，節(jié)源長流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使資助工作規(guī)范嚴(yán)密，促進資助工作健康開展，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實行專人管理。同時，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是資助工作的出發(fā)點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。學(xué)校要求各處室、教師，特別是班主任有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自尊自強自立，健康成長，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。
六、資助金發(fā)放情況：
2015年秋：資助5人，金額：1000元，合計5000元。
總之，學(xué)校貧困生資助工作得到了很好的落實，達到了預(yù)期效果。同時，由于我校所轄服務(wù)范圍相對較大，貧困人口尚多，需要救助的貧困學(xué)生也較多。資助名額的相對有限，貧困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的不易界定，實施時間的急促，少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作的開展帶來一定影響，今后我們會不斷改進工作方法，以更加求真求實的工作態(tài)度把貧困生資助工作做細做實。
2015年11月
2015年，我校的的'學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在各班級的大力支持、積極配合下，認真貫徹黨和國家的資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實施資助工作為重點來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了在校農(nóng)村貧困生補助工作助學(xué)體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度,確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué),愛心助學(xué)工作取得顯著成績.現(xiàn)將2015年我校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、我校貧困學(xué)生基本情況: 2015年，我校在校學(xué)生329人，其中確定受資助的貧困生為15人。
二、 我校貧困生助學(xué)工作采取的主要措施
(一)提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全工作機構(gòu)
1、做好貧困生的資助工作是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。
2、我們的目標(biāo)是：不遺漏一個貧困生。通過一年的努力，我校形成了貧困生資助管理系統(tǒng)，此項工作日益步入正軌，向經(jīng)常化軌道發(fā)展。
(二)明確責(zé)任，狠抓工作落實
1、做好貧困生調(diào)查工作，摸清在1一6年級困生現(xiàn)狀。今年，我們深入開展對貧困學(xué)生困難狀況深入細致的調(diào)查、核實工作。讓學(xué)校、班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況，在每學(xué)期初做好貧困生資助計劃.
2、實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對貧困生的認定，我們嚴(yán)格按上級要求辦事，經(jīng)過申請、評選、走訪核實、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
3、加大資助貧困生政策的宣傳力度.一方面通過學(xué)校宣傳欄、黑板報、集會等方式宣傳，另一方面通過讓家長收看電視、收聽廣播等形式了解國家的資助政策。讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知.
4、加強對貧困生的思想道德教育、誠信教育、克服困難的思想教育，開展貧困生的心理健康咨詢工作。
三、主要工作成效
在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2015年，我校受資助學(xué)生15人，資助經(jīng)費近千元 。
四、經(jīng)驗與教訓(xùn)
1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備充分了，助學(xué)工作才能做到位，才能做得好。在這個方面，今后還需要持續(xù)不 斷地堅持。
2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時注意收集數(shù)據(jù)。另外，還應(yīng)豐富助學(xué)方式，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作。
的思想動態(tài)，在思想上給予他們正確的引導(dǎo)。
五、下一步打算
在今后的工作中，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，揚長避短，分析清楚形勢及現(xiàn)狀，做好以下貧困生救助工作：
1、做好開學(xué)初的學(xué)生資助助學(xué)工作，認真貫徹落實好這項的優(yōu)惠政策；
2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查摸底、統(tǒng)計工作；
3、做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作；
4、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
2015年12月
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇三
在過去的20xx—20xx學(xué)年中，在南充市教育局、南充市資助中心的幫助指導(dǎo)下，我校認真貫徹和財政部、教育部制訂的關(guān)于等文件精神，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的，扎實的做好本學(xué)年各類資助發(fā)放工作，使此項民生工程真正落到實處。
20xx年秋季學(xué)期:審核符合國家助學(xué)金條件2132人，其中07級學(xué)生892人、xx級學(xué)生1240人，實際享受資助學(xué)生2124人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金159。3萬元；審核符合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生269人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26。9萬元；審核符合生源地為汶川地震51個重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生185人，該學(xué)期共發(fā)放51個地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助資金18。5元。
20xx年春季學(xué)期:審核符合國家助學(xué)金條件2xx4人，其中07級學(xué)生887人，xx級學(xué)生1197人，實際享受資助學(xué)生2074。2人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金155。565萬元；審核符合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生268人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26。8萬元。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排
我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認真按照上級要求，及時成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主要負責(zé)對各類資助的發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能按時領(lǐng)到國家助學(xué)金及其他各項資助金。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承擔(dān)，辦公室設(shè)在學(xué)生科，教務(wù)科、招生辦、財務(wù)科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負責(zé)受助學(xué)生資格初審，學(xué)生資助管理辦公室負責(zé)受助學(xué)生資格復(fù)審、人數(shù)統(tǒng)計和受助后情況統(tǒng)計上報。做到了分工明確，責(zé)任到人，機構(gòu)健全，組織嚴(yán)密。學(xué)校校長辦公會一致認為，幫助貧困家庭學(xué)生解決實際困難，使其順利完成學(xué)業(yè)，是學(xué)校學(xué)習(xí)落實黨的十七大重要思想的一項重要舉措，符合科教興國的戰(zhàn)略要求。校長辦公會同時指出，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生資助管理辦公室要切實抓好國家助學(xué)金的評審和發(fā)放這兩項工作，工作中要制定出制度規(guī)范，使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時通過學(xué)校提供的獎、助、補、減等政策來綜合運用，解決貧困學(xué)生基本的生活問題，并不斷細化，落到實處，使貧困學(xué)生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成材。
2、制定規(guī)范，完善制度
根據(jù)國家、省廳有關(guān)政策文件要求，研究制定了，并在20xx年秋季學(xué)期國家實行學(xué)籍資助管理系統(tǒng)時，出現(xiàn)了多名學(xué)生學(xué)籍重復(fù)的情況下，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各科室，制定出，明確各科室的職責(zé)與分工，更加規(guī)范了國家資助的申請、審核、發(fā)放程序。
3、認真組織，求真務(wù)實
在具體審核過程中，無論是學(xué)生資助管理辦公室，還是班主任，都本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的審核工作。
(1)認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。學(xué)生資助管理辦公室、各班主任在認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時，由各班主任組織各班學(xué)生也認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，讓廣大學(xué)生在進一步了解助學(xué)金目的和意義，熟悉審核工作的步驟和方法的同時，從而在思想上更加熱愛祖國，熱愛社會主義，并能認真完成初審工作。
(2)嚴(yán)格審核，客觀公正。在審核過程中，先由班主任調(diào)查了解班級學(xué)生基本情況，后由班主任初審，爾后再由貧困學(xué)生本人填寫助學(xué)金申請表，并附身份證、戶口、民政部門證明等材料，交班主任上報學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審。
(3)層層把關(guān)，實事求是。資助材料上報學(xué)生資助管理辦公室后，由學(xué)生資助管理辦公室對上報學(xué)生基本情況進行調(diào)查:由學(xué)生資助管理辦公室、各班主任通過打電話、下基層等方法對貧困學(xué)生家庭情況進行摸底分析，對經(jīng)濟收入情況逐一核實；由學(xué)生科對學(xué)生在校期間思想品德、行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等情況進行耐心細致了解后匯總，最后確定受助學(xué)生名單。
(4)上榜公示，公開透明。受助學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對受助學(xué)生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；同時，由班主任組織各班進行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報信息。廣泛進行征求意見和建議后，我校將各類資助名單按規(guī)定上報市教育局審核。
(5)及時造冊，按時發(fā)放。在認真受理、嚴(yán)格審核、校內(nèi)公示無異議的基礎(chǔ)上，進行國家助學(xué)金、中職六類學(xué)生資助、51個地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助金的造冊，并聯(lián)系銀行及時為每個受助學(xué)生辦理銀行卡，并按照要求及時將助學(xué)金打入學(xué)生銀行賬戶中。
(6)即時登記，月月復(fù)核。準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動信息，做到休學(xué)、退學(xué)即時登記，每月班主任復(fù)核學(xué)生名冊，做到不重不錯不漏。
4、經(jīng)濟幫困與精神救助相結(jié)合
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙、違法違紀(jì)行為。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟困難時，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識；教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè)；加強關(guān)愛教育，感恩教育。個人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識。現(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個一”，與家長通一次電話，和學(xué)生的談一次心。
我們嚴(yán)格執(zhí)行教育廳的要求，及時認真填報中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計報表。并按時做好中職學(xué)生學(xué)籍資助管理系統(tǒng)中的月報工作。
校內(nèi)資助工作是與國家助學(xué)金配套的一項重要工作，20xx年秋季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費用提取3。89萬元，20xx年春季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費用提取3。28萬元。主要用于學(xué)生獎學(xué)金的發(fā)放。在20xx至20xx學(xué)年學(xué)校免除了1名特困學(xué)生學(xué)費。
學(xué)生資助管理辦公室在審核完各類學(xué)生資助資料后，分年度，分年級，分班級將受助學(xué)生資料進行建檔，并將上級文件，資助資金統(tǒng)計情況，學(xué)生資助自查情況報告一并歸檔保存。
六、問題與不足
對少數(shù)學(xué)生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進一步加強宣傳的力度，讓他們對這一民生工程有更深的理解和認識，使他們懂得國家資助來之不易，把助學(xué)金用在對學(xué)習(xí)有幫助的地方。
今后的工作應(yīng)從以下幾方面努力:一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動；二是管理人員要不斷的努力，進一步提高信息報送的質(zhì)量和效率，多積累經(jīng)驗，再接再厲，爭取做的更好。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇四
阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服辦公場地狹小、無辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調(diào)爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：
一、組織政治學(xué)習(xí)，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
為提升工作人員素質(zhì)，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專項助學(xué)項目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
二、規(guī)范機構(gòu)設(shè)置，落實各項職責(zé)。
為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進效能型機關(guān)建設(shè)，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機構(gòu)，分工負責(zé)，爭取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人，具體落實，特別對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。
明確了各部門、各組的職能職責(zé)。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設(shè)、各級各類迎檢工作都明確了責(zé)任人。目前各組都能自負其責(zé)。
三、完善內(nèi)部管理，加強制度建設(shè)。
為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務(wù)工作進展情況的匯報交流，以達到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)積極呼吁爭取辦公場所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴(yán)重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。
五、加強監(jiān)管、規(guī)范落實，認真完成各類資助管理業(yè)務(wù)。
生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展情況。
(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責(zé)經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。(2)按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇五
根據(jù)《廣東省教育廳辦公室關(guān)于報送20xx年學(xué)生資助工作的情況的通知》（粵教助辦函〔20xx〕42號）文件精神，我校對xx年學(xué)生各項資助工作進行認真仔細的自查，現(xiàn)將執(zhí)行情況報告如下：
我校是xx中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，xx年秋季在校學(xué)生xx人，xx年秋季享受國家助學(xué)金的學(xué)生xx人，享受國家免學(xué)費的學(xué)生xx人。xx名學(xué)生的助學(xué)金在xx年xx月通過中職資助卡發(fā)放給了受助學(xué)生。國家免學(xué)費民辦學(xué)校執(zhí)行的是“先收后退”政策，由于上級部門至今還沒有將相關(guān)資金下拔到學(xué)校，xx年免學(xué)費還沒有開展退費工作。
（一）制定辦法，保證資助落實到位。
根據(jù)國家、省、市的資助文件精神，我校制定了《xx學(xué)校國家助學(xué)金管理制度》、《xx國家免學(xué)費管理制度》，為國家資助政策的順利實施提供了制度保證。
在制定制度的同時，學(xué)校按要求成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的國家資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負責(zé)學(xué)生助學(xué)金的審核、上報及資金發(fā)放工作。
（二）規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行資助工作程序。
1．認真確定資助對象、嚴(yán)格界定資助范圍。
對申報資助的學(xué)生進行嚴(yán)格審查，將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部納入了受助范圍。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進行公示，建立受助學(xué)生檔案，確保助學(xué)政策不折不扣執(zhí)行。
2．切實做好各項資助的發(fā)放工作。
全校xx年秋季共xx名學(xué)生享受了國家助學(xué)金，享受資金達xx萬元。學(xué)校財務(wù)室直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生中職資助卡中。不以實物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金，確保助學(xué)金準(zhǔn)確無誤發(fā)放。嚴(yán)格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續(xù)，同時建立了國家助學(xué)金臺帳。目前學(xué)校已經(jīng)將xx年（春季、秋季學(xué)期）國家助學(xué)金全部發(fā)放到了學(xué)生手中。xx年秋季共xx名學(xué)生符合國家免學(xué)費申請條件。
（三）加大宣傳，確保國家的資助政策家喻戶曉。
通過班級公告欄、校園廣播和黑板報等宣傳陣地加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度。還通過采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長在了解助學(xué)政策的同時，有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用。
（一）是國家助學(xué)金免學(xué)費資金各級財政預(yù)算下達不及時，地方配套資金到位較晚。
目前國家助學(xué)金和免學(xué)費資金一般要滯后半年或一年。
（二）對非農(nóng)戶籍學(xué)生資助不夠。
目前國家助學(xué)金和免學(xué)費政策主要面向農(nóng)村戶籍學(xué)生，對非農(nóng)戶籍學(xué)生有嚴(yán)格的名額限制，非農(nóng)戶籍學(xué)生中部分困難的學(xué)生得不到享受，給他們的學(xué)習(xí)生活造成一定的困難。
針對國家資助實施過程中出現(xiàn)的主要問題，我校建議有以下幾點：
1、國家助學(xué)資金盡量能準(zhǔn)時足額下拔到學(xué)校，
2、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生全部享受免學(xué)費。
1、進一步完善各項資助管理制度，
2、做好各項資助的申請、審核、發(fā)放工作，
3、繼續(xù)加大組織宣傳力度。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇六
在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心下，資助中心得到了各科室、學(xué)校和相關(guān)單位的鼎力相助，我們歷經(jīng)艱辛，圓滿完成各項工作任務(wù)，既灑下了辛勤的汗水，也飽享了豐收的喜悅，現(xiàn)對照工作計劃和工作任務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁匯報我們的工作情況：
一、克難奮進，履職盡責(zé)，認真完成了以下主要工作：
(一)生源地貸款工作。
1、強化政府行為，加強領(lǐng)導(dǎo)督查?？h政府高度重視生源地貸款工作,縣領(lǐng)導(dǎo)幾次召開專題會議,聽取工作匯報,為建立長效機制，落實了機構(gòu)、人員，出臺了《巴東縣生源地貸款管理辦法》(巴政規(guī)[]3號)文件,明確了各自的職責(zé)，建立了縣直相關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會審批、管理責(zé)任制，真正保證“需要幫助的貧困家庭學(xué)生”做到“應(yīng)貸盡貸”。十一月份又下發(fā)了巴政督字[2010]8號文件，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府協(xié)助收還貸款,巴東縣已經(jīng)創(chuàng)建了一套完整的“貸、管、收”工作機制。
2、創(chuàng)新工作方式，助學(xué)貸款成效顯著。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我縣生源地貸款工作的長效機制正在建立。教育局認真落實巴政規(guī)[2010]3號文件,加強對貸款工作的領(lǐng)導(dǎo)，局領(lǐng)導(dǎo)班子從決策到現(xiàn)場指揮，身體力行，作出了表率。一是做好了信息采集工作。教育局行文明確規(guī)定，“全縣以各高中為單位設(shè)點集中采集信息，生源地貸款作為高中學(xué)校工作的重要組成部分，是教育教學(xué)工作的延伸”，把學(xué)生扶上馬，還要送一程。局長賈繼健親自出席州縣資助會議，也多次指示，學(xué)校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，提供工作場所，安排專人做好此項工作，以此作為外宣學(xué)校的窗口。我們不怕受苦受累，連續(xù)作戰(zhàn)，歷時三個月，我縣辦理了2856名學(xué)生貸款，審核通過了2565人，貸款金額達1.54千萬元。二是貸中管理到位。做好了09貸款的后期服務(wù)工作，與銀行、高校聯(lián)系核對學(xué)生09貸款到位情況。做好開行系統(tǒng)和資助中心紙質(zhì)檔案核對、校對工作，協(xié)助代辦行和家長聯(lián)系高校，要高校把更名的賬戶迅速傳至中心和代辦行，把貸款落實到學(xué)生手中。由于代辦行的人事變動，為了有效的開展工作，與代辦行經(jīng)過多次協(xié)商，達成了一致意見，明確了各自職責(zé)，按省開行和省資助管理中心的要求，規(guī)范了“發(fā)放貸款、收款劃賬、資料收集和檔案建立”等程序，簡潔易操作。完成了我縣從---三年生源地貸款工作的核查，我縣貸款人數(shù)多(07年332人、1249人、09年2198人，共計3779人次，基礎(chǔ)信息量大(表中三十三項，要把每個人的原始檔案和學(xué)生貸款劃撥清單及到期還款的憑證拿出來，與國家開行的系統(tǒng)表格逐項核對)，耗時費力。三是完善了催收貸款的工作程序。構(gòu)建了“縣學(xué)生資助管理中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會”三級聯(lián)手催收貸款的工作格局。
(二)普通高中資助。
完成了普通高中學(xué)生2009年的彩票公益金資助資金的發(fā)放和2010彩票公益金資助普通高中學(xué)生指標(biāo)分解申報工作。并在全縣所有高中學(xué)校，就我縣普通高中彩票公益金和“三限生”收入的10%、職業(yè)高中學(xué)費的5%資助貧困學(xué)生的落實情況進行了專項檢查。完成了向盛州資助中心就“‘兩免一補’、中職助學(xué)情況、普高彩票公益金資助和擇校費的10%資助情況”的工作匯報。制定了中職減免學(xué)費的管理辦法。完成了全縣高中畢業(yè)生貧困學(xué)生的調(diào)查認定工作。
(三)中職助學(xué)工作。
按照鄂財教[2010]65號文件和州會議精神要求，與財政局一起到中職學(xué)校實地核實了學(xué)生數(shù)，認真做好中職學(xué)校減免學(xué)生學(xué)費的認定、審核和上報工作。并聯(lián)合行文發(fā)放了09秋和10春中職助學(xué)金。協(xié)助檢-察-院做好中職助學(xué)金的受助情況的調(diào)查和核實工作。
(四)協(xié)會工作。
辦理好巴東縣救助獎勵協(xié)會的變更手續(xù)，完成了協(xié)會財務(wù)清理扎帳工作并整理了部分檔案。做好北京友人對我縣貧困學(xué)生的資助相關(guān)材料的報送、實地考察工作。組織召開了巴東縣救助獎勵協(xié)會的會長會、動員會、大型募捐會，共收到捐款26萬元，資助學(xué)生151名，還進社區(qū)幫扶貧困家庭的學(xué)生31名，發(fā)放資金1.55萬元。
(五)其他工作。
1、按照教育局和民宗局領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們下發(fā)了通知，轉(zhuǎn)發(fā)了省民宗局的文件，根據(jù)文件要求，把“民族助學(xué)工程”指標(biāo)分解到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，組織做好了省民宗局組織的資助我縣中小學(xué)貧困且品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的調(diào)查認定及上報工作，現(xiàn)在學(xué)生已得到資助。
2、在全縣小學(xué)、初中和高中進行了孤殘學(xué)生的調(diào)查認定、統(tǒng)計工作，全縣共計488人，此外還在中職學(xué)校進行了殘疾學(xué)生受助情況的專項調(diào)查，分別匯總上報盛州資助管理中心。
3、積極參加政治學(xué)習(xí)和各項活動，完成局交辦的臨時性工作任務(wù)(參加中考、高考服務(wù)、開學(xué)工作視導(dǎo)和聯(lián)系一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作)。
二、做好貧困資助工作的幾點體會：
1.高度重視，統(tǒng)一思想是關(guān)鍵。
2.嚴(yán)格貧困學(xué)生救助程序是保證。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇七
xx小學(xué)學(xué)生資助工作總結(jié)我校學(xué)生資助xx教育局資助辦領(lǐng)導(dǎo)下，認真負責(zé)開展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報告如下：
我校在校生人數(shù)x人，有x個教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
學(xué)生資助工作共收到學(xué)生申請材料x余份，經(jīng)認真、嚴(yán)格核實學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生x多人人，總金額x萬余元。按照上級文件要求，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印，受資助學(xué)生名冊在校園內(nèi)張榜公示，無異議。并已上交學(xué)生資助中心。
第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由校長分管，政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“?？睢Ｙ~、專人、?？ā保止っ鞔_，職責(zé)到人。
第二、制定完善方案，實行規(guī)范管理學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展在具體評審過程中，嚴(yán)格按照資助規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交市資助中心復(fù)核通過。
按照上級“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對每一位同學(xué)負責(zé)的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的`宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn)。
第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的心理，勇敢應(yīng)對貧困，簡單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇八
為加強學(xué)生資助政策宣傳力度，進一步發(fā)揮助學(xué)貸款的教育扶貧作用。西南科技大學(xué)學(xué)子投身實踐，將資助政策傳達給有需要的人。
20xx年3月8日資助大使xxx采訪了當(dāng)?shù)馗呷毨зY助學(xué)生xxx，并于同年4月1日采訪了當(dāng)?shù)赝瑯痈呷毨зY助學(xué)生xxx。
xxx，現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三22班，家中共有四口人，除她外還有母親、繼父、哥哥，父親在她初中的時候因病去世，母親改嫁，現(xiàn)家中來源收入為母親、繼父種田，哥哥是殘疾人，雖然生活較艱難，但她對生活仍然樂觀積極向上，由于她成績不穩(wěn)定，起伏較大，xxx同學(xué)便與她交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，給了她數(shù)理化方面一些建議，同時也鼓勵她心態(tài)不要受疫情影響，同時介紹了學(xué)校的資助政策，消除了她對負擔(dān)不了大學(xué)費用的顧慮，國家的政策越來越好，貧寒學(xué)子也能圓大學(xué)夢。
xxx，現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三3班，家中五口人，除父母，還有姐弟兩個，但由于家庭原因，姐姐和弟弟早已輟學(xué)，家中只有她一人在讀書，家中收入主要來源為種田，姐姐弟弟便幫忙，供她讀書，她十分自覺，疫情期間在家學(xué)習(xí)方面也絲毫不懈怠，還要幫家里干活，xxx同學(xué)與她交流了不少學(xué)習(xí)方法，還談?wù)摰教钪驹?，幫她參謀參謀，向她介紹了學(xué)校的資助政策，將自己的受資助的情況告訴她，她很期望能成為校友，家訪在歡快的氛圍中結(jié)束。
通過對以上同學(xué)的家訪獲益匪淺，他們生活艱苦，但他們都有努力學(xué)習(xí)，回報感恩給過幫助的人的覺悟，感謝政府出臺的政策，不僅解決了學(xué)習(xí)生活問題，也間接地解決了因為貧困而產(chǎn)生的自卑等心理問題，感激黨和國家完善的獎助學(xué)金體系，讓無數(shù)貧困學(xué)子有前進的動力并堅持到達勝利的彼岸，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，爭做一名時代新青年，用學(xué)到的知識回報國家和社會，將得到的那份關(guān)愛繼續(xù)傳遞下去。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇九
xx鎮(zhèn)位于xx縣西部，屬于xx縣貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這里交通閉塞，經(jīng)濟困頓。鄉(xiāng)民們一年到頭靠外出打工賺錢，據(jù)今年上期調(diào)查統(tǒng)計有80%以上的學(xué)生屬于留守兒童。其中有一部分學(xué)生因為各種原因而導(dǎo)致家庭生活困難，為了讓這些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理上沒有后顧之憂，學(xué)校特別重視他們的生活、學(xué)習(xí)和心理健康，設(shè)立了愛心助學(xué)基金，每個學(xué)期對他們進行經(jīng)濟上資助;安排專業(yè)人員對其進行心理上的關(guān)懷，培養(yǎng)他們自尊、自立、自強的精神，增強他們的自信心，以積極、健康的心態(tài)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)的困難;同時，利用家長會、關(guān)愛成長短信*臺和假期家訪等深入困難學(xué)生家庭，加強家校溝通;一直以來，學(xué)校非常重視對困難家庭學(xué)生的資助工作，采取了很多措施，也取得了很好的效果。
一、建立和健全資助工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
我校對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，學(xué)校成立了關(guān)愛困難學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管德育的副校長侯紅喜任組長，學(xué)校負責(zé)政教的管理人員具體任組員，專門負責(zé)學(xué)生資助工作，各領(lǐng)導(dǎo)組成員明確分工，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
二、切實落實教育資助工作
為使每一個困難家庭學(xué)生都得到資助，我校每個學(xué)期初都要進行調(diào)查摸底。首先是對新入學(xué)的學(xué)生進行摸底，并在班主任培訓(xùn)會上進行教育資助工作的宣傳，要求班主任在班上進行宣傳，要讓所有家長感受到學(xué)校對資助工作的重視，并且鼓勵大家也一起參與到資助工作的宣傳中。其次在其它年級的學(xué)生中也進行宣傳，通過召開列會，確保一些新增的需要資助的學(xué)生不致于遺漏，由此得到每年資助的學(xué)生名單及人數(shù)。今年有近400名住宿學(xué)生受到貧困生活費資助，受助達565人次，有20名特困生受到領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對資助，資助金額達15000余元。
三、專人負責(zé)資助工作
學(xué)校的政教處是資助工作的具體實施部門，每一次教育局召開資助工作會議，政教處的老師就會將會議精神在全校進行傳達，并且對資助中心下發(fā)給困難學(xué)生的錢及時地發(fā)放到學(xué)生的家長手中。學(xué)校每一次的發(fā)放都很及時，也及時對受助家庭進行了解，以達到資助的目的。
四、關(guān)心困難教師資助工作
我校部分教師由于疾病因素，造成了家庭經(jīng)濟困難，為了讓他們的安心教書，學(xué)校在生活上給予一定的幫助，本期唐飛華和劉紅亮兩位老師得到了中央體育彩票“勵耕計劃”的資助，讓他們感受到組織的關(guān)懷與溫暖。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十
學(xué)校積極開展學(xué)生資助工作，全面推進精準(zhǔn)資助和資助育人，取得了累累碩果。
為了公開、公平、公正地做好貧困學(xué)生的資助工作，區(qū)教育局資助辦專門召開了20__年春季學(xué)期學(xué)生資助工作會。學(xué)校根據(jù)會議精神做了以下工作：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范程序：
學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)資助貧困生工作，對申請學(xué)生進行審查，評審結(jié)果在學(xué)校內(nèi)進行了公示。同時順利完成了資金的發(fā)放與簽收工作，已將本學(xué)期學(xué)生資助信息全部錄入到了全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。
二、學(xué)校重視宣傳：
班主任在班上對學(xué)生和在班級群里對家長都詳細介紹有關(guān)國家資助的政策規(guī)定，使同學(xué)們進一步了解國家政策，弘揚我們誠信感恩的民族精神，同時還開展了黨員教師幫扶學(xué)生的活動。
三、慰問困難學(xué)生：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師走訪慰問，了解困難學(xué)生家庭情況，將師生的關(guān)愛傳遞到學(xué)生心里。在端午節(jié)時為困難學(xué)生送上粽子、鴨蛋以及學(xué)習(xí)用品和書籍，鼓勵他們在學(xué)校的關(guān)懷下，樹立信心，克服困難，取得更加優(yōu)異的成績。
學(xué)生資助是一項重要的暖民心工程，__學(xué)校將不斷求真求實，將該項工作深入推進，確保全體學(xué)生安心學(xué)習(xí)，健康成長。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十一
為更好宣傳資助政策、創(chuàng)新宣傳方式，日前，學(xué)校在獲得國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生中選聘了30名同學(xué)擔(dān)任成都醫(yī)學(xué)院“學(xué)生資助宣傳大使”，利用20xx年暑期開展資助政策宣傳下鄉(xiāng)活動。
活動覆蓋了四川、河南、甘肅等7個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)），25個區(qū)（縣）。30名宣傳大使通過走訪社區(qū)（鄉(xiāng)村）、母校、縣級學(xué)生資助管理中心、貧困家庭，開展送政策下鄉(xiāng)、送政策回母校、公益服務(wù)等一系列宣傳活動。共計走訪中學(xué)20多所，走訪貧困家庭200余戶，發(fā)放資助政策簡介1500份。
宣傳大使在活動中體現(xiàn)出的專業(yè)素質(zhì)和能力、積極向上的精神風(fēng)貌得到了相關(guān)部門和群眾的'一致肯定，充分展現(xiàn)了我校青年大學(xué)生的良好形象。
學(xué)校希望通過此次活動，大力宣傳資助政策，使更多困難家庭和學(xué)生了解了學(xué)校資助政策和資助體系。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十二
自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助情況：xx年班級數(shù)為11個，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計xxxx元。每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長的賬戶中，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。
(一)宣傳政策，摸排情況
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實際情況提出資助建議，上報資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對全校待資助學(xué)生情況進行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關(guān)機構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過辦專欄、寫標(biāo)語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調(diào)查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(二)領(lǐng)會精神，落實制度 認真學(xué)習(xí)并堅決落實執(zhí)行上級有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度;并認真做好學(xué)生資助計劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。
(三)嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案
按照縣教體局學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對學(xué)生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底，認真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級要求，做到公正、公開、透明及電話監(jiān)督。
我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長、社會的肯定與好評。主要存在的問題是受經(jīng)費的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒有專用的電腦、辦公室。
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的`學(xué)生身邊。同時，爭取資金，提高學(xué)校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實、更細、更完善。
大學(xué)生資助工作總結(jié)二
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十三
20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴(yán)格核實學(xué)生情況，全校受資助學(xué)生169人，總金額萬元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊在校園內(nèi)張榜公示，無異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動，，金額總計萬元，已報區(qū)學(xué)生資助中心審核。
二、工作成績與經(jīng)驗
第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“專款、專賬、專人、?？ā?，分工明確，責(zé)任到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：校長
副組長：黨總支書記德育副校長教學(xué)副校長
成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任
聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員
第二，制定完善方案，實行規(guī)范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展。
在具體評審過程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過。
按照上級“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對每一位同學(xué)負責(zé)的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn)。
第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十四
xx學(xué)生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關(guān)心支持下，在xx教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服辦公場地狹孝無辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調(diào)爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：
為提升工作人員素質(zhì)，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、xx相關(guān)政策要求，還認真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年 5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專項助學(xué)項目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進效能型機關(guān)建設(shè)，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機構(gòu)，分工負責(zé)，爭取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人，具體落實，特別對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。
明確了各部門、各組的職能職責(zé)。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設(shè)、各級各類迎檢工作都明確了責(zé)任人。目前各組都能自負其責(zé)。
為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務(wù)工作進展情況的匯報交流， 以達到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)積極呼吁爭取辦公場所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴(yán)重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。
1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展情況
(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開展，xx學(xué)生資助管理中心負責(zé)經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。(2)按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、xx政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。
(3)為了獲得社會各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，xx旗委、政府成立了“xx貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，旗委、政府領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔(dān)任組長、副組長和成員，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，同時下設(shè)辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負責(zé)開展具體業(yè)務(wù)。
2、中職助學(xué)金、免學(xué)費政策落實的監(jiān)管工作
為了保證中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金、免學(xué)費政策以及中央專項彩票公益金助學(xué)項目得以貫徹落實，我資助管理中心委派專人負責(zé)監(jiān)督、檢查、調(diào)研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時地享受到國家的助學(xué)政策。
(1)于今年10月10日，成 立了學(xué)生資助管理中心國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任組長，對中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進行監(jiān)管，確保助學(xué)金按政策及時、足額發(fā)放。
(2)我中心對xx轄區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國家助學(xué)金、 免學(xué)費政策的落實情況和中央專項彩票公益金助學(xué)政策的落實情況進行了認真地調(diào)研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生 2287 人，發(fā)放資金 157.32 萬元，所有資金從銀行直達中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開設(shè)的個人帳戶，堵塞了資金流轉(zhuǎn)中的漏洞，順利地通過了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區(qū)助學(xué)管理中心的檢查驗收，受到一致好評。
3、政府及各類社會捐助工作的管理
(1)xx年政府資助工作圓滿完成
為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來自政府的溫暖，進過積極爭取，xx財政局今年又核撥專項資金20.9萬元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心通過學(xué)生自行申請、學(xué)校評議上報、深入社區(qū)入戶調(diào)查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了xx年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動。政府旗長、副旗長及財政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現(xiàn)場資助，本科生40名，每人3000元，?？粕?9名，每人xx元，共發(fā)放資助款19.8萬元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。
(2)各類社會捐助工作有序進行
為了使各類無償?shù)纳鐣柚玫仄鸬綆椭毨Т髮W(xué)生的作用，我中心還負責(zé)提供多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類社會捐助工作：例如：xx方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬元;see生態(tài)協(xié)會資助我旗貧困大學(xué)生18人,高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬元;中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學(xué)生7名,資助金額1.4萬元;廣東企業(yè)家“草原愛心”捐助項目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計 4.88萬元;xx紅十字會資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計5.2萬元;xx總工會“金秋助學(xué)”項目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計 14.9萬元。至此，通過xx旗委、政府的大力支持和社會各方面力量的通力合作，并在xx教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅xx年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達251.75萬元。
資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價值的工作信息，不斷提高報送數(shù)量和質(zhì)量，全面、真實、及時地宣傳和展示了資助工作的成績和經(jīng)驗，為社會各界了解學(xué)生資助工作動態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、xx教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對今年的工作做出了全面總結(jié)。同時應(yīng)阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學(xué)貸款工作的開展情況進行了專項總結(jié)，撰寫了經(jīng)驗總結(jié)材料報送盟中心。
充分利用建盟30周年大慶這個有利時機，適時地對青少年進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育活動，5月初根據(jù)盟關(guān)工委發(fā)(xx)7號文件精神在各學(xué)校開展了 “熱愛阿拉善”征文活動，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項活動，經(jīng)過我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。
為進一步做好年終教育系統(tǒng)關(guān)工委各項工作，及時下發(fā)了《xx教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項工作的通知》，向各中小學(xué)發(fā)放了《民族宗教問題知識問答》手冊，請各學(xué)校安排相關(guān)教師，結(jié)合思品及校本課程對學(xué)生進行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書活動的順利開展提供了保障;為總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了 xx年度家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，對本年度各校家長學(xué)校的開班情況進行了全面了解;根據(jù)上級關(guān)工委的統(tǒng)一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數(shù)量征訂了《關(guān)心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。
今年，我中心對各項資助款嚴(yán)格管理，堅持嚴(yán)謹、公開的原則，保證?？顚Ｓ?，嚴(yán)格遵守財務(wù)紀(jì)律，堅決執(zhí)行收支兩條線，切實做好各項資助款的發(fā)放工作。
1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開展，時間緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門通力配合，同時還需要積極策劃、統(tǒng)籌安排，提升辦事效率。
2、 現(xiàn)代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò)運行，專業(yè)性很強，建議上級學(xué)生資助管理部門加大培訓(xùn)力度，提供更多的學(xué)習(xí)機會，同時希望地方政府和財政部門從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開展。
3、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定和幫扶缺乏統(tǒng)籌機制，各部門應(yīng)積極主動協(xié)調(diào)配合，理順關(guān)系，建立起長效機制，做到嚴(yán)格貸款對象和操作程序，嚴(yán)密審批，以保證更多的真正貧困的學(xué)生受到資助。
在以后的工作中，我們將在上級教育部門的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，爭取社會各界的支持，認真做好學(xué)生資助管理工作，讓真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實實在在的幫助。
1、加強生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作，做好xx年度貸款后續(xù)業(yè)務(wù)， 開展xx年度生源地信用助學(xué)貸款工作。2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核通過，即開始實施。逐步完善資助制度，規(guī)范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。
3、繼續(xù)爭取業(yè)務(wù)經(jīng)費。積極創(chuàng)造條件加大員工培訓(xùn)力度，提高工作績效。
4、加強制度建設(shè)。逐步完善內(nèi)部管理制度，包括考勤、考核制度
5、公平、公正、公開地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監(jiān)督和感恩教育，使貧困生全面健康成長。
6、積極完成上級教育主管部門和旗委政府安排的學(xué)生資助工作。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十五
xx年我校學(xué)生資助工作在學(xué)校黨政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門和學(xué)院積極配合和共同努力下，進一步理清資助工作思路，完善資助工作制度，規(guī)范資助工作流程，健全以國家獎助學(xué)金、助學(xué)貸款為主體的資助方式，以社會捐助、困難補助、學(xué)費減免、勤工助學(xué)等方式為補充的學(xué)生資助體系。力求在工作中解放思想，開拓創(chuàng)新，把資助政策落到實處，把資助工作做到深處，把資助服務(wù)做到細處。主要總結(jié)如下：
一、工作理念
為了貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障貧困生努力學(xué)習(xí)，健康成長的精神，我們緊緊圍繞創(chuàng)建“資助育人”的工作目標(biāo)，堅持“以生為本，資助育人”的工作方針，以“學(xué)業(yè)資助+社會實踐+社會服務(wù)”為主題，以“規(guī)范和創(chuàng)新”為基本思路，通過抓隊伍提高素質(zhì)和能力，抓機制提高管理和工作水平，抓創(chuàng)新推動資助工作發(fā)展，有效緩解貧困生的學(xué)習(xí)和生活壓力，解除貧困生的后顧之憂，幫助貧困生樹立起自立自強、誠信處事的觀念，幫助貧困生丟掉貧困帶來的思想包袱，輕裝上陣，勤奮學(xué)習(xí)，努力上進。
二、日常工作
（一）完善管理制度、強化監(jiān)督機制。
我中心進一步完善了貧困生認定、國家獎、助學(xué)金評審、生源地助學(xué)貸款、學(xué)生勤工助學(xué)等相關(guān)管理規(guī)章制度等文件，使資助工作做到有據(jù)可依、有章可循。重點抓好貧困生的建檔工作，建立完善貧困生數(shù)據(jù)庫，定期更新檔案信息，實現(xiàn)動態(tài)管理。逐步形成學(xué)校學(xué)生資助工作長效機制，提升學(xué)生資助工作管理水平。
我校嚴(yán)格按照學(xué)院三級認定評議小組評議評審，學(xué)校認定評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定的程序，緊緊圍繞校、院兩級公示制度，環(huán)環(huán)緊扣，層層遞進，使每一個流程、每一個步驟都能做到陽光監(jiān)督。同時通過宣傳櫥窗、部門網(wǎng)頁等作為公示途徑，以及形式多樣的意見反饋渠道，如電話、電子郵箱、信件、直接來訪等，確保我校學(xué)生資助工作公平、公正、公開。
（二）認真落實，資助到位
1、切實做好獎助學(xué)金的評審工作。我校立足班級，發(fā)揮民主，公平公正評定資助對象。班級認定小組對班級內(nèi)學(xué)生的困難情況進行評議、認定、分檔排隊，公平公正做好班級評審認定工作。同時，學(xué)生之間評議監(jiān)督，由班級評議小組最終確定本班名額，上報年級、學(xué)院認定小組審核，從而做到最基層的民主。并在本學(xué)院范圍內(nèi)公示，無異議后，報學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行審核再公示，接受廣大師生的監(jiān)督。我中心按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序，組織開展xx年各類獎助學(xué)金評審工作。截至xx年12月，共評審各類獎助學(xué)金六項：國家獎學(xué)金16人、國家勵志獎學(xué)金404人、國家助學(xué)金3056人，香港省善真堂助學(xué)金100人，香港道德會助學(xué)金50人，“成才計劃”助學(xué)金10人，社會愛心人士捐贈助學(xué)金10人，共計發(fā)放總金額為1165.6萬元。發(fā)放學(xué)生每月每生60元生活補助費，全年共計642.774萬元。
2、積極主動，扎實做好國家助學(xué)貸款工作。國家助學(xué)貸款工作是我校各項貧困生資助工作的核心。我中心積極配合全國各地資助管理中心核對貸款學(xué)生信息，做好信息回執(zhí)工作。今年，我校獲得生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生共計4950人，約占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)39%，共計發(fā)放貸款2068.7661萬元。建立和完善了國開行4952名學(xué)生助學(xué)貸款信息庫檔案材料，完成了xx屆畢業(yè)學(xué)生還款確認書簽訂和資料預(yù)留工作。
國家助學(xué)貸款全過程大致可劃分為申請、發(fā)放和還貸三個環(huán)節(jié)，其中的還貸環(huán)節(jié)是整個國家助學(xué)貸款的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是當(dāng)前制約國家助學(xué)貸款健康有序開展的主要瓶頸所在。為突破這一瓶頸，近年來我校采取了一系列有效措施，全面加強我校國家助學(xué)貸款還貸工作，取得了顯著成績。通過建立完善有力的教育機制、管理機制和應(yīng)急機制，確保我校國家助學(xué)貸款還貸率。今年103名學(xué)生提前還貸。
3、做好畢業(yè)生到基層就業(yè)或服務(wù)學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償工作。為引導(dǎo)和鼓勵我省高校畢業(yè)生到艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)，服務(wù)期在3年以上（含3年）的，其學(xué)費由國家實行補償。畢業(yè)生參加工作的當(dāng)年，我中心收取畢業(yè)生參加工作的《協(xié)議書》等材料并報省學(xué)生資助中心備案，學(xué)生工作滿3年收取《申請表》、《考核表》 匯總并上報省學(xué)生資助中心審批。 由于此項工作是在學(xué)生畢業(yè)后做，具體工作量大、時間跨度長、準(zhǔn)確性要求高等特點，我中心全體人員克服種種困難，認真收取并核對學(xué)生信息，今年辦理了355名畢業(yè)學(xué)生學(xué)費補償、國家助學(xué)貸款代償業(yè)務(wù)，其中備案270人，補償85人。補償金額61萬元。
4、做好畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償工作。為鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生積極應(yīng)征入伍服役，提高兵員征集質(zhì)量，推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)，國家對應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高等學(xué)校畢業(yè)生在校期間繳納的學(xué)費實行補償。今年辦理了64名學(xué)生參軍入伍代償業(yè)務(wù)，其中20人已補償，金額為21萬元，44人正在辦理中。
5、勤工助學(xué)工作。
勤工助學(xué)崗位管理。進一步發(fā)揮學(xué)生人力資源作用，倡導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，鼓勵貧困生按勞取酬。規(guī)范校內(nèi)勤工助學(xué)崗位管理，加強對全校勤工助學(xué)固定崗位和臨時崗位的設(shè)崗與審批，按照競聘上崗，貧困優(yōu)先的原則，進行公開招聘，中心全年共安排約318人次參加校內(nèi)固定崗位工作，約27人次參加校內(nèi)臨時崗位工作，累計發(fā)放勤工助學(xué)酬金40.6萬元。在工作中注重將分散的、隨意的、臨時性的勤工助學(xué)活動整合為團隊的、系統(tǒng)的、穩(wěn)定的學(xué)生實踐能力提升項目，由各相關(guān)單位根據(jù)用工特點形成團隊項目，如圖書館學(xué)生管理員、網(wǎng)絡(luò)中心多媒體教室管理員、衛(wèi)生監(jiān)督服務(wù)隊、多功能教室管理隊、晚自習(xí)檢查團等，在老師指導(dǎo)下，由學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督、自我運作，建立集人才培養(yǎng)設(shè)計、團隊實踐體驗、項目研究實施為一體的新型資助育人模式，提升勤工助學(xué)崗位育人的內(nèi)涵。
校外勤工助學(xué)崗位拓展。xx年校外勤工助學(xué)崗位，按照“寧缺勿濫”的原則進行拓展開發(fā)，在確保學(xué)生安全的前提下幫助學(xué)生做好校外崗位的拓展和對接工作。主要為商家宣傳產(chǎn)品、到企業(yè)實習(xí)等，校外勤工助學(xué)崗位本年度共計提供近300人的崗位。
6、特色文化教育實踐基地建設(shè)。為適應(yīng)新時期學(xué)生資助工作發(fā)展需要，加快基地化建設(shè)步伐，按照“立足校園、鍛造團隊”的工作思路，xx年進一步改善了大學(xué)生互助交易市場、自強報刊亭二個實體經(jīng)營店條件建設(shè)，進一步整合校內(nèi)勤工助學(xué)資源，以學(xué)生團隊整體入駐形式，加強學(xué)生教育實訓(xùn)基地建設(shè)。實施學(xué)生發(fā)展性資助計劃和學(xué)生參與式資助工作，以實體經(jīng)營促進學(xué)生理論知識轉(zhuǎn)化應(yīng)用，在增強學(xué)生實踐能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的同時，實現(xiàn)勤工助學(xué)基金的滾動增值。學(xué)生教育實訓(xùn)基地建設(shè)走出了我校學(xué)生資助工作的新模式，不但實現(xiàn)了學(xué)生資助由單純的“輸血”向“造血”的轉(zhuǎn)變，還實現(xiàn)了對貧困生的物質(zhì)資助與精神資助的有效結(jié)合。讓所有參與基地建設(shè)工作的貧困生學(xué)會自立自強，學(xué)會互幫互助，學(xué)會與人溝通，學(xué)會與社會溝通。
7、認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。積極參與xx年省級校園特色文化評估工作和xx年本科教學(xué)工作合格評估準(zhǔn)備工作；完成xx年貴州省安全文明校園建設(shè)優(yōu)秀成果申報工作；做好xx年部門二級網(wǎng)頁整改工作；配合相關(guān)部門做好學(xué)校資產(chǎn)清查工作；按學(xué)校要求配合各部門做好各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。
三、吸納新興理念，突出自身特色
（一）提高服務(wù)意識。針對貧困生的共性問題，我中心全體成員不斷從“簡單化”的工作模式向“溫情式”“細膩化”轉(zhuǎn)變，有的放矢地從資助工作與思想政治教育、誠信教育相結(jié)合。資助工作與心理健康教育相結(jié)合，資助工作與實踐鍛煉相結(jié)合幾個方面來開展了豐富多彩的專項教育活動，促進了貧困生的健康成長，推進了資助育人目標(biāo)的實現(xiàn)。
（二）利用網(wǎng)絡(luò)平臺，提高工作效率。為適應(yīng)學(xué)校快速發(fā)展，更好地貫徹落實國家資助政策，規(guī)范工作程序， 我中心進一步完善了《學(xué)生資助管理平臺》功能，實現(xiàn)了“五個一”：建立一個功能完善的學(xué)生資助管理平臺；建立一個誠信教育在線答題平臺；建立一個完善的報表打印系統(tǒng)；建立一個信息發(fā)布平臺；建立一個勤工助學(xué)管理系統(tǒng)。使學(xué)生資助工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，提升了學(xué)生資助工作管理水平。
（三）構(gòu)筑“愛心驛站”，實施“雙線資助”。我中心充分調(diào)動大學(xué)生互助交易市場的功能，建立起老師和同學(xué)的`“愛心驛站”，并逐步構(gòu)建起“雙線資助”的模式：一條線是“經(jīng)濟資助”，即定期組織各基層黨委進行愛心捐贈，將捐贈到的資金購買日用品和學(xué)習(xí)用品，發(fā)放給貧困生；一條線是“精神扶持”，即加強對貧困生的教育引導(dǎo)，讓他們到大學(xué)生互助交易市場里去學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)經(jīng)營，從而有效的鍛煉了學(xué)生的社會實踐能力。大學(xué)生互助交易市場成為“獎、貸、助、補、減”五位一體資助體系的有效補充，解決了學(xué)生的實際困難，實現(xiàn)“輸血”“造血”雙贏。
（四）加強社團管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。我中心充分發(fā)揮學(xué)生組織自強社的優(yōu)勢，利用學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的特點，通過自我提升、自我完善的途徑達到了解社會、完善自身、陶冶情操的目的；利用組織開展豐富多彩的勵志活動，引導(dǎo)貧困生發(fā)奮圖強、投身實踐、開闊視野、增長才干，并在此過程中實現(xiàn)自我控制，自我約束，自我成長。目前自強社社員共300余人。
四、工作中存在的問題和建議
1、學(xué)生在填寫家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查表時存在不真實成份，有些學(xué)生虛構(gòu)自己的家庭經(jīng)濟困難情況或者是蓄意擴大家庭經(jīng)濟困難程度，而且很容易獲得當(dāng)?shù)匦姓块T和民政部門的印章，這給困難學(xué)生認定工作帶來難度，不利于把資助金真正資助給需要幫助的學(xué)生。
2、建議學(xué)校對貧困生除了進行資金幫助外，還要從其他方面予以幫助，注意對他們加強理想信念教育、誠信感恩教育、艱苦樸素教育、自強不息教育等。讓他們從精神上、心理上獲得常態(tài)發(fā)展，形成健全的人格。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十六
一年來，xxxxx真農(nóng)業(yè)服務(wù)中心在區(qū)農(nóng)委和鎮(zhèn)黨委、*的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初制定的農(nóng)業(yè)信息工作目標(biāo)任務(wù)，通過全中心職工的共同努力，我們克服了信息資金短暫等重重困難，較好地完成了20xx年上級單位交辦的農(nóng)業(yè)信息工作任務(wù)。回顧一年來的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、加強農(nóng)業(yè)信息管理，制定信息工作制度。
在區(qū)農(nóng)委召開信息工作會后，我中心按照農(nóng)業(yè)信息工作目標(biāo)任務(wù)的要求，鎮(zhèn)黨委、*非常重視，成立相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，同時，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心把農(nóng)業(yè)信息工作納入了議事日程，并制定和完善了信息工作相關(guān)工作制度，并把農(nóng)業(yè)信息工作完成情況與職工績效工資掛鉤結(jié)合起來，加大了工作力度，實現(xiàn)了xxxxx真農(nóng)業(yè)服務(wù)中心農(nóng)業(yè)信息工作的“三有”，即有人管、有人問、有人做，切實加強了農(nóng)業(yè)信息工作有效開展。
二、成立農(nóng)業(yè)信息管理機構(gòu)。
信息工作責(zé)任明確到位為加強全鎮(zhèn)農(nóng)村信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化工作責(zé)任，扎實推進信息化服務(wù)*臺建設(shè)，我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長曹永剛為組長，副鎮(zhèn)長張必文、何事穗為副組長，有關(guān)部門負責(zé)人和干部為成員的農(nóng)村信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并實行“一把手”負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、小組成員配合抓的工作格局。同時，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心也成立了農(nóng)業(yè)信息工作小組，由鎮(zhèn)農(nóng)服中心主任任組長，全體中心工作人員為成員的農(nóng)業(yè)信息工作組，辦公室設(shè)在農(nóng)技站、由郭雪蓮?fù)揪唧w負責(zé)信息的收集、發(fā)布、檔案管理等工作。
三、信息工作開展情況。
1、定期召開信息工作會議，確保農(nóng)業(yè)信息工作任務(wù)的完成。xxxxx真農(nóng)業(yè)服務(wù)中心每周召開一次職工工作會議，對每周信息報送量進行統(tǒng)計。中心職工都要發(fā)言并對自已一周來的工作情況作一個簡要總結(jié)，并作出對下周工作的計劃打算，聽取職工對農(nóng)業(yè)信息工作有什么好的意見和建議，鎮(zhèn)上全年召開對信息工作專題會議達2次以上。
一年的工作已結(jié)束，雖然工作上取得了一些成績，也積累了一些經(jīng)驗，但離區(qū)農(nóng)委農(nóng)業(yè)信息工作的要求還有一定距離，與其他兄弟單位比還有一些差距。新的一年，我們將嚴(yán)格按照上級農(nóng)業(yè)信息要求，揚長補短，進一步加大農(nóng)業(yè)信息力度，將農(nóng)業(yè)信息的各項工作落到實處，切實為全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收做出更大的貢獻。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十七
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的資助管理中心辦公室工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為提升工作人員素質(zhì)，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會議；8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專項助學(xué)項目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
為規(guī)范中心內(nèi)部管理，推進效能型機關(guān)建設(shè)，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機構(gòu)，分工負責(zé)，爭取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人，具體落實，特別對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。
明確了各部門、各組的職能職責(zé)。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設(shè)、各級各類迎檢工作都明確了責(zé)任人。目前各組都能自負其責(zé)。
為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務(wù)工作進展情況的匯報交流， 以達到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)積極呼吁爭取辦公場所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴(yán)重短缺造成的'工作極為不便等問題。因沒有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。
生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展情況
（1）國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責(zé)經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。
（2）按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十八
為全面落實國家資助政策，加大學(xué)生資助宣傳力度，擴大宣傳效果，學(xué)生處選聘30名國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”，讓他們利用寒假返鄉(xiāng)契機開展資助政策宣講活動。
寒假期間，宣傳大使們結(jié)合自身受助經(jīng)歷和所在家鄉(xiāng)的實際情況，采用“線上+線下”相結(jié)合的方式廣泛宣傳國家資助政策。線上通過微信、微博、qq群等新媒體向父老鄉(xiāng)親、學(xué)弟學(xué)妹詳細闡述相關(guān)政策，開展常態(tài)化宣傳工作。
線下現(xiàn)身說法，主要開展送政策下鄉(xiāng)活動和送政策回母?；顒?。在送政策下鄉(xiāng)活動中，資助宣傳大使們深入鄉(xiāng)村、社區(qū)，進行入戶走訪，深入了解貧困生的生活、學(xué)習(xí)情況，給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生及家長一對一解讀資助政策，講述受助成長故事，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
在送政策回母?；顒又?，主要通過在班級集中宣講和針對困難學(xué)生進行個別談心談話兩種方式展開。“資助宣傳大使”結(jié)合自身的成才和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，向?qū)W弟學(xué)妹們詳細介紹了國家的相關(guān)資助政策，答疑解惑，使未來的大學(xué)生們對國家當(dāng)前資助政策有了更深層次的認識。
此次宣講活動旨在向更多困難家庭和學(xué)生宣傳國家的各項資助政策，宣傳學(xué)校的資助體系，讓政策春風(fēng)吹拂寒門，讓貧困學(xué)子輕裝上陣。學(xué)生資助宣傳大使，崗位平凡使命非凡，宛如一張行走的資助名片，宣傳大使們?nèi)硇耐度氪舜涡v活動，取得了良好的'效果。本次活動不僅進一步加大了學(xué)生資助宣傳力度，提升了宣傳效果，還豐富了學(xué)生踐行社會責(zé)任的形式，培養(yǎng)了學(xué)生的知恩感恩之心。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇十九
在資助規(guī)范年活動中，對我校已有的各項規(guī)章制度進行了一一梳理。根據(jù)國家和省里的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，增補了《學(xué)生資助工作檔案管理實施辦法》、《學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)出使用管理辦法》等相關(guān)制度，修訂了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法》，基本形成了適合學(xué)校情況的規(guī)章制度，進一步保障了我校資助工作的有序開展。
二、加大政策宣傳力度。
近幾年，國家資助政策密集出臺，資助政策的惠及面越來越大，資助政策的資助內(nèi)容也越來越多，為了確保資助政策深入人心，大學(xué)生資助中心加大宣傳力度，抓住重要時間節(jié)點，通過多渠道進行宣傳。開展暑期家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家訪活動;在新生入學(xué)前隨通知書給每位錄取新生郵寄《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》、《學(xué)生資助助你飛翔》宣傳單、《生源地助學(xué)貸款辦理流程》宣傳單;設(shè)置資助政策宣傳板報、張貼相關(guān)文件;印發(fā)資助政策宣傳材料、助學(xué)貸款宣傳材料;建立咨詢qq群，開通了咨詢熱線，安排既懂政策又了解情況的專職人員值班，耐心解答。努力做到國家資助政策和貸款知識全覆蓋，為精準(zhǔn)資助工作奠定基礎(chǔ)。
完成國家和地方政府各項資助評定、發(fā)放、上報工作，指導(dǎo)學(xué)生辦理年度生源地助學(xué)貸款，具體如下：
(1)評定發(fā)放國家獎學(xué)金5人次4萬元;。
(2)評定發(fā)放國家勵志獎學(xué)金人次85.5萬元;。
(3)春季發(fā)放省政府獎學(xué)金27人共萬元，秋季評定發(fā)放29人次共5.8萬元;。
(4)春季發(fā)放國家助學(xué)金人次萬元，秋季評定發(fā)放人次萬元;。
(5)完成本年度入伍教育資助工作;。
(6)本年度我校共258名學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款，合同金額達187.66萬元;。
同時完成資助高職、教育扶貧等各類系統(tǒng)的錄入、審核，以及教育廳各項材料上報工作。
四、開展各項活動，強化資助育人成果。
組織廣泛深入開展愛國感恩、自立、自強、誠實守信等方面的主題教育，在5月份的主題活動月中，大學(xué)生資助中心組織了“誠信·感恩”手拉手系列活動，參加活動人次達1000余人，起到了較好的宣傳、引導(dǎo)、教育效果。
大學(xué)資助中心工作總結(jié)篇二十
堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作，堅持“公正、公開、公*”原則。貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要，推進“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工程”建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，探索資助新機制。為辦人民滿意教育、促進教育公*而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、陽光生活、健康成長的目標(biāo)邁進。
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。
（一）要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校落實各項政策具體的實施辦法。
（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導(dǎo)性，建立“雙線摸底、三級評審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評審機制，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會監(jiān)督，杜絕人情、關(guān)系資助。
（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
（三）要認真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進一步完善全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。