每個人都渴望成功，但實現成功需要付出一定的努力和耐心。要寫一篇完美的總結，我們需要對過去的經歷進行全面的回顧。最后，祝愿大家在寫總結的過程中取得好的成果，能夠總結出自己的精彩人生。
加入羽毛球社的申請書篇一
運動經歷及成績：
獲江西省羽毛球少年兒童比賽男子單打第一名，同年進入江西省羽毛球隊
獲全國羽毛球少年冠軍賽男子單打第一名
獲全國羽毛球少年比賽男雙打第三名
全國羽毛球青年調賽男子單打第一名
19為江西省羽毛球隊正式隊員
至入選國家青年隊
獲全國羽毛球青年錦標賽男子單打第五名
退出江西省羽毛球隊
職業(yè)經歷：
應聘泰國曼谷市 羽毛球俱樂部教練
應聘臺灣高雄中學羽球專業(yè)教練
所帶運動員所獲得的成績;
泰國thonburi羽毛球俱樂部參加全泰國青少年錦標賽15歲女單，女雙冠軍
泰國青少年15歲男雙亞軍。
臺灣高雄中學青少年杯男子甲組團體第一。女子第三。
泰國kc羽毛球俱樂部參加泰國青少年錦標賽13歲男子單打，男子雙打冠軍。
泰國kc羽毛球俱樂部參加泰國青少年錦標賽15歲男單冠軍同時該隊員入選泰國青年隊。
希望通過小小羽球，可以廣交朋友，轉動那顆“大球”!
加入羽毛球社的申請書篇二
尊敬的教練您好：
經過這么長時間的練習，我覺得自己已具備做一名教練的資格，雖沒有工作經驗，但是我相信經過鍛煉，經驗是可以獲取的。
那么教練是干什么的那？廣義上說跆拳道教練員和教師、教官、教員的性質是一樣的，只是所教授的內容不一樣，學校教師教授知識，教書育人，所以說教練的工作和如職責是神圣的作為一個跆拳道教練，重點在于如何“育”學員，把跆拳道精神理念要求落實到行動上，落實到效果上。禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈是每個跆拳道人都應該學習和具備的。
如何當好一名教練。
1：要懂得重視跆拳道的禮節(jié)禮儀，言傳身教，讓每個學員都能有禮有節(jié)，這樣才能樹立跆拳道的良好形象！
2：要有高度的安全意識目前很多教練上課就僅僅是上課，對學員的要求不夠嚴格，對安全的措施沒有防范意識，以至于對學生的身體造成了嚴重的傷害。一個好的教練從學員進入道館起就應當對他們負起責任，對可能發(fā)生事故的危險動作和容易出事的角落對學生是時刻提醒，時時監(jiān)督，杜絕事故發(fā)生。
3：要有獨立處理各種事物的能力，在訓練中學員家長會提出這樣那樣的各種問題，也會發(fā)生各種意想不到的事情。面對產生的問題，一個好的教練要時刻保持清醒的頭腦，遇事不能慌張，要沉著冷靜，要積極的去面對問題解決問題。千萬不要選擇推脫逃避！4：要善于發(fā)現，好的教練要善于發(fā)現每個學員的優(yōu)點和缺點，這樣才可以因材施教，才可以增進師生情感！
5：要善于交流，好的教練要善于和學員及家長交流，通過交流你才可以了解你的學生，了解你的學生家長。從而盡快架起道館和學生之間的橋梁讓學員盡快進入訓練狀態(tài)。6；要有過硬的專業(yè)水準，一個好的教練員必須要有過硬的專業(yè)理論和實踐，要不停的學習國際先進的跆拳道業(yè)務知識，這樣才能帶出高水平的學員。
7：要熟悉跆拳道的比賽規(guī)則，近年來中國跆協為了適應跆拳道比賽的需求，也更為了和國際大賽接軌，相繼修改了許多比賽規(guī)則，很多教練因為不熟悉規(guī)則在比賽中出現了鬧場情況，這和跆拳道精神相違背！熟悉規(guī)則不僅可以減少失誤，還可以正確的利用規(guī)則保護你的隊員，從而去更好的贏得比賽的勝利。
隨著跆拳道的發(fā)展，跆拳道已經不再是一項運動或一門武術，跆拳道更是一種社會教育活動，因此跆拳道教練也不單單是從事跆拳道教學，不僅僅將教學限于傳授技術動作，而應該將跆拳道工作提升到教育意義上來，如何教好學生？如何幫助學生成長？如何利用好道館這個平臺充分發(fā)揮自己的才能？從而成為一名優(yōu)秀的教練。首先想要成為一名優(yōu)秀的教練我們得知道什么樣的教練才是優(yōu)秀的教練，一般來說我們把教練分為兩類，一類是受學生喜歡的，一類是不受學生喜歡的，這樣一來我們就可以發(fā)現一些優(yōu)秀教練員必備的素質和很多教練常見的問題。
家長把孩子送到我們這里，我們就有必要把學生教好，那么教武育人，到底人武重要還是人重要，到底是教了再育還是為了育而教，當然是人比武重要，育比教重要，所以。教不可能教出幾個世界冠軍，但是育可以育出很多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，畢竟冠軍只有一個，而且決大多數家長報名學習跆拳道不是為了孩子成能為冠軍，是他們基于對跆拳道理念的信任，相信跆拳道的的確確可以改變一些東西。
跆拳道的訓練方法。
首先是身體素質的訓練，這個是跆拳道訓練的關鍵，只有身體素質好了，其他的訓練才能跟上，這個訓練主要是通過跑步來訓練的，早晨訓練的熱身跑，慢跑，沖刺跑，耐力跑等方式來訓練。
其次是身體柔軟性的訓練，跆拳道和其他對抗性運動項目的最大不同的就是，重技巧，輕力量的運動，所以柔韌性是訓練的重點，可以通過各種腿法的練習，達到預定的效果！
最后是力量的訓練，跆拳道運動中力量雖然不是重點，但也是起到一定的作用的，這很很多運動有一致的，如果出腿的速度快力量大的話，在比賽中勝利的把握就更大些，這和技術型，力量型中的力量是有一定關系。
跆拳道運動，強身健體長身體，注重禮儀懂禮貌，幼兒學習跆拳道可以培養(yǎng)孩子的全方面發(fā)展。嚴格的課堂紀律要求能夠幫助孩子們立規(guī)矩，柔韌性訓練能夠讓孩子們從小就養(yǎng)成運動的習慣，關注禮儀禮節(jié)能夠養(yǎng)成孩子們的良好品德修養(yǎng)。跆拳道運動不是一項充滿暴力的體育運動，而是一項具有文化教育價值的運動。作為跆拳道教練，責任重大，他們要將跆拳道運動的這些良好的教育價值體現在教學中，關注學員的身心發(fā)展，幫助學員不斷取得更大的進步。
一、幼兒跆拳道教育的兩種途徑。
1、以發(fā)展體育為目的的啟蒙跆拳道教育途徑，如學習跆拳道的品德素質、基礎專項技術、基礎協調訓練等基礎訓練。人處在幼兒期，除了生活中學來得生活基本技能以外，對體育各專項技術知之甚少，對其進行跆拳道各專項技術的啟蒙教育有著非常重要的意義，在幼兒的技術學習中可從開始就學習了規(guī)范的、正確的、科學的技術動作，奠定基礎素質技術學習，為以后的選項、提高做好鋪墊。
2、以育人為目的的啟蒙跆拳道教育途徑，幼兒跆拳道啟蒙的教育，即是在人發(fā)展處于幼兒期時，運用科學系統(tǒng)的課堂訓練，進行啟發(fā)、傳授的早期教育，人處在幼兒期時，由于年齡特征、性格特點決定，幼兒對運動非常愛好。并在這些活動中，幼兒的學習積極性、注意力記憶相對較高，可運用跆拳道啟發(fā)幼兒智力、思維、想象、創(chuàng)造等智慧，發(fā)展幼兒交往、生存、運動以及形成團隊集體等能力，鍛煉健康的體格，提高身體機能，促進身體全面健康發(fā)展，逐步提高幼兒社會適應能力，符合社會發(fā)展需求。但在教育過程中要特別注意幼兒的身心發(fā)展特點，及遵循科學合理的教育原則、教育理論、教育方式方法，促進幼兒聰慧、健康的成長。
二、幼兒跆拳道教育的方式方法。
跆拳道教練面對著一群活潑的小學員，對于這群在家中備受嬌慣的小家伙們，教練要采取不同的教學方法充分的調動學員的課堂積極性，將他們內心的潛在的能力挖掘出來，通過不同方式的課堂授課，開發(fā)學員的智慧，讓學員能夠全面的發(fā)展。
啟發(fā)幼兒的語言智慧、自然觀察智慧、邏輯智慧、人際交往智慧等，如教練有意創(chuàng)設一個體育活動場景，例如老鷹抓小雞、數字游戲、抓魚兒、抱球搶攤等，設置好運動內容，講清楚游戲規(guī)則，使幼兒邊學習邊活動。在幼兒期，游戲是孩子特別喜歡的活動，更何況游戲有娛樂性、趣味性的特點，可激發(fā)幼兒參與積極性，使其思維高度集中、記憶力增強，能有效的啟發(fā)幼兒肢體智慧、視覺空間智慧、人際交往智慧、自我評價智慧等，研究表明：在運動中，人的注意力較集中、記憶力增強、思維活躍，有利于學習。
體育比賽法：在訓練當中，讓幼兒去實踐運用合理的方法完成比賽，或教授其比賽的方法，使其在日常生活中選擇練習、比賽，此種方法即可豐富體育知識又可啟發(fā)幼兒語言智慧、肢體智慧、人際交往智慧、邏輯智慧、自我評價智慧等，對幼兒發(fā)展具有不可估計作用。
1分鐘課堂調整法：在課堂上，孩子們的注意力是極其有限的，所以，要留出來時間讓孩子們說話，比如：現在開始一分鐘是說話時間，大家趕快說，說完一分鐘馬上安靜下來?；蛘咭环昼娭畠炔捎脭禂档姆椒ǎ尯⒆觽冊亓⒄?，看誰站的表現最好!通過這樣的訓練來調整和訓練課堂紀律是很有幫助的。
誘導法：即教練設置問題，循循善誘，啟發(fā)幼兒思維、想象等，逐步引導回答解決問題，或者是在活動中給出一個簡單的動作、等，使其獨立思考，想辦法完成，啟發(fā)幼兒自然觀察智慧、視覺空間智慧、邏輯思維能力。
表揚法：即是在幼兒完成某個活動或動作時，教練依據表現成績給以表揚評價，鼓勵其繼續(xù)努力，力爭取得更好成績的教育方法。采用此方法時，要依表揚為主，客觀評價，適時適地的鼓勵評價，激發(fā)幼兒學習、鍛煉的興趣，促進幼兒健康成長。
到最后我希望教練能夠錄取我，我是真心的熱愛跆拳道。
申請人：時木。
20xx/2/26。
加入羽毛球社的申請書篇三
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，自幼喜歡書法，小學，初中曾經在班級寫板報，受到老師同學好評。自學多年，雖然自覺進步不大，但在心里和性情上有很大幫助，隨著學業(yè)的緊張，練字的時間減少，但有機會提筆就會感覺身心的愉悅，來到機電學院后，發(fā)現同學們的字非常好，激發(fā)了我繼續(xù)學習書法的熱情，知道學校有書法協會，我每天都在努力。
今天，我正式申請加入協會。希望在協會中得到各位老師、學長的指點和幫助。相信在自己的努力和大家的幫助下，書法之門會讓我的明天更美好！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
加入羽毛球社的申請書篇四
尊敬的軟件學院羽毛球社團負責人：
誠至您深切的問候。
我是羽毛球社團辦公室的謝華燕，能夠進入羽毛球社團，是羽毛球社團管理層對我的信任和肯定。在選擇協會的時候，青年志愿者協會深深的吸引著我，通過努力有幸被錄用，我盡我所能，為青年志愿者協會獻一份薄力。半年中，我的工作能力得到了提升，切實提高了自己的組織能力。在羽毛球社團我學到了很多東西，這是我人生中最值得回憶的日子。在這里，有我兄弟般的朋友，有對我關懷的學長學姐，還有那點點滴滴的溫馨回憶。然而卻有種種原因使我心有余而力不足，學習時間的不足已經是無法回避的溝壑。所以，我申請退出羽毛球社團，希望得到您的批準。
曾記得，有人說過，協會成員什么都可以沒有，唯獨不能沒有時間。我一直銘記著，一直把握時間去努力工作。但是，在我加入的社團與學生組織之間，我不能把所有的時間都單一地放在羽毛球社團里。一心對羽毛球社團似乎只是幻想，而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的第1個原因。我深刻的了解著自己，與其在2個社團與班級之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。心理協會與擔任團支書是我的志趣所在，羽毛球社團亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一“心”，所以也應有所割舍，不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人，哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個棟梁之才，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第2個原因。
第3個原因，也是我申請退出的最大原因，在學習上，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課余讀書時間。而且隨著外語等級考的臨近，我希望自己能夠擁有更多的時間去迎接接下來的多個等級考試。
退出。但是曾經的堅持也已經隨著時間的流逝而變得蒼白無力，工作能力的不足是我無法做到心安理得。所以提出退會申請。
愿羽毛球社團團結奮進，更上一層樓。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇五
以下提供一篇辭職申請書給大家參考！
敬愛的館長：
我是瑜伽教練林麗美，在××健身館工文章整理：作三年，現申請辭職，這份辭職報告同樣也有一份交給人力資源部。近來由于館內來學瑜伽的人較少，獎金也少，自我感覺呆不下去了，故申請辭職。
其實在館里一直都還不錯，同事之間都很文章整理編輯：應屆畢業(yè)生求職網融洽，可以不管怎么樣，打工不都就是為了賺錢嘛，還是需要現實一點的了。最后，希望館長盡快找瑜伽教練好接替我，接著上這期學員的課。
此致
敬禮 申請人：xxx
時間
加入羽毛球社的申請書篇六
敬愛的社長：
您們好！
晨星文學社是我們獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的`一個文學團體，它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。（談對文學社的認識）
我叫xxx，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，20xx年7月入廠參加工作，中共黨員，現在班組處于外操崗位。在大學學習的日子里，我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人。我愛美術，是美術給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術部，希望協會領導能夠批準。（申請的原因和理由）
如果我有幸能夠加入貴協會，我會盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的特長，為協會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術愛好者共同研究探討，共同在藝術的海洋里暢游；假如我沒有被批準，那可能是我的認識不夠深刻，繪畫技術不夠精湛，我會繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協會這個大家庭。（表明申請的愿望和動機）
希望各位領導能夠批準！
申請人：xxx
20xx年xxx月xxx日
加入羽毛球社的申請書篇七
尊敬的團總支：
您們好！
首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立羽毛球社，以提高當代中學生的身體素質，豐富校園文化建設，激發(fā)當代中學生的運動興趣，填補校園大眾運動領域的不足，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。
羽毛球社從字面上說就是集合一些有羽毛球愛好的同學，大家共同交流，發(fā)展進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情、凈化心靈、增強體質、啟發(fā)思維。當然，“羽毛球社”的發(fā)展絕非是把幾個學生湊在一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。
首先，我們羽毛球社的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質的重要途徑。
第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成羽毛球社對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外的專業(yè)教練給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。應充分發(fā)揮他們的積極性，開展有益活動。
第三，我們羽毛球社重在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，身體素質，給廣大羽毛球愛好者創(chuàng)造一個可以發(fā)展自己才華的舞臺，體現大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園環(huán)境，豐富校園文化建設。以球會友、以技會友。激發(fā)學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，成為了羽毛球社的發(fā)展目標。
羽毛球社的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然，最基本的應該是我們羽毛球社成員平時要積極動員學生多進行交流，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵。熱心地推薦會員參加各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中增帆添翼。
我們懇請校團委及校社團部領導，批準我們的社團申請。我們堅信，在校領導的支持和關心下，在我校同學們的擁護下，羽毛球社一定可以為校園文化增添新彩，成為汕頭高技南校區(qū)一道亮麗的風景線。
申請人：
20xx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇八
尊敬的校團委：
您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。 我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立“羽毛球協會”，以提高當代大學生的身體素質，豐富校園文化建設，激發(fā)當代大學生的運動興趣，填補校園大眾運動領域的不足，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。
“羽毛球協會”從字面上說，就是集合一些有羽毛球愛好的的同學，大家共同交流，發(fā)展，進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情，凈化心靈，增強體質，啟發(fā)思維。當然，“羽毛球協會”的發(fā)展，決非是把幾個學生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。
首先，我們“羽毛球協會”的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用有一個深刻的認識，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質的重要途徑。
第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成“羽毛球協會”對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外老師給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。應充分發(fā)揮他們的積極性，開展有益活動。
第三，我們“羽毛球協會”重在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，身體素質，給廣大羽毛球愛好者創(chuàng)造一個可以發(fā)展自己才華的舞臺；體現大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園校風，豐富校園文化建設。我們的口號是“以球會友，以技交友”。激發(fā)學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，成為了“羽毛球協會”的`發(fā)展目標。
“羽毛球協會”的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然最基本的應是我們“羽毛球協會”成員平時要積極動員學生多進行“以球會友，以技交友”，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦會員參加各種各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。
我們懇請校團委領導，批準我們的社團申請。我們堅信在校團委領導的支持和關心下，在我校同學們的擁護下，“羽毛球協會”一定可以為校園文化增添新彩。 成立“羽毛球協會”是我們所有羽毛球愛好者的愿望，我們堅信有能力，有決心，有智慧辦好這個社團。
尊敬的南校區(qū)團總支：
您們好！
首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立羽毛球社，以提高當代中學生的身體素質，豐富校園文化建設，激發(fā)當代中學生的運動興趣，填補校園大眾運動領域的不足，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。
羽毛球社從字面上說就是集合一些有羽毛球愛好的同學，大家共同交流，發(fā)展進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情、凈化心靈、增強體質、啟發(fā)思維。當然，“羽毛球社”的發(fā)展絕非是把幾個學生湊在一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。
首先，我們羽毛球社的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質的重要途徑。
第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成羽毛球社對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外的專業(yè)教練給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。應充分發(fā)揮他們的積極性，開展有益活動。
第三，我們羽毛球社重在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，身體素質，給廣大羽毛球愛好者創(chuàng)造一個可以發(fā)展自己才華的舞臺，體現大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園環(huán)境，豐富校園文化建設。以球會友、以技會友。激發(fā)學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，成為了羽毛球社的發(fā)展目標。
羽毛球社的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然，最基本的應該是我們羽毛球社成員平時要積極動員學生多進行交流，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵。熱心地推薦會員參加各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中增帆添翼。
我們懇請校團委及校社團部領導，批準我們的社團申請。我們堅信，在校領導的支持和關心下，在我校同學們的擁護下，羽毛球社一定可以為校園文化增添新彩，成為汕頭高技南校區(qū)一道亮麗的風景線。
申請人：
2015年3月1日
尊敬的少先隊老師：
您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。
我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立“羽毛球社團”，以提高身體素質，豐富校園文化建設，激發(fā)運動興趣，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。
“羽毛球社團”從字面上說，就是集合一些有羽毛球愛好的的同學，大家共同交流、發(fā)展、進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情，凈化心靈，增強體質，啟發(fā)思維。
當然，“羽毛球社團”的發(fā)展，決非是把幾個學生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。 首先，我們“羽毛球社團”的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用有一個深刻的認識，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質的重要途徑。
第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成“羽毛球社團”對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外老師給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。
“羽毛球社團”的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。對此，我們希望學校能提供合適的場地，便以各會員訓練和交流心得。
我們懇請少先隊領導，批準我們的社團申請。
成立“羽毛球社團”是我們所有羽毛球愛好者的愿望，我們堅信有能力，有決心，有智慧辦好這個社團。
加入羽毛球社的申請書篇九
時光荏苒，轉眼間一個學期的工作已經接近結束。本學期是羽毛球社快速發(fā)展的一個學期，在這學期中羽毛球社的各項工作都依照計劃有條不紊的進行著，大型活動的舉辦也再次展示了羽毛球社良好的工作作風和工作態(tài)度。
新學期開學之初，我們確立了社團10年上半年主要活動的時間及地點安排，為工作的開展提供了具體化的目標。以全校羽毛球大賽為主，多種、多個活動相互促進、補充的活動安排意在有效的豐富全校在校生的.課余文化生活，提高羽毛球社在全校范圍內的影響力。周末培訓是羽毛球社開展的特色活動之一，為廣大社團成員以及全校羽毛球愛好者提供了一個打球、練球、交流球技的平臺，使他們在課余時間能夠有更多的機會接觸羽毛球，提高自己的技術水平，提高自身興趣。而且，在11月28日，我們還組織了面向羽毛球社內部全體成員的小型友誼賽。廣大社員積極報名參賽，比賽通過兩組對抗的形式進行了七場比賽。歷時兩個小時的比賽充分調動了大家的積極性，同時也在培養(yǎng)社團成員的團體意識，增強內部成員友誼方面起到了一定的作用，基本達到了預期目標，受到了很好的效果。
從3月份初開始，我們羽毛球社舉辦了全員師生羽毛球比賽暨“馨羽杯”校際聯賽。此次大賽準備較為充分，在半個多月的比賽中，工作人員工作態(tài)度認真，服務太多良好，會場秩序有條不紊。賽前我們組織了所有報名參賽人員進行了抽簽分組，為他們講解了相關流程及比賽過程中的注意事項，并打印了比賽流程圖及相關比賽用表，使比賽更加規(guī)范化、秩序化，同時也保證了比賽的公平、公正、公開，為協會贏得了良好的贊譽。所有參加當天活動的工作人員我們都提前分工到人，實行崗位責任制，為活動的平穩(wěn)進行提供了保障。所有工作人員都以飽滿的熱情積極投入到當天的工作中，努力配合協調人員的工作，沒有出現嚴重的人員離崗造成比賽的中斷，展現了羽毛球社良好的工作作風，以自身的實際行動為本社團增光添彩。
為了增強羽毛球社與各高校羽毛球組織的交流與合作，加大我校大學生社團聯合會在全市高校范圍內的影響力與號召力。自今年下半年開始，我們開始著手增大與其他兄弟高校聯系。先后聯系和走訪了福建工程軟件學院的羽毛球協會、福建商業(yè)高等專科學院的羽毛球協會和福州科技職業(yè)技術學院，并與其建立了友好關系，在今年下半年組織了一次“馨羽杯”校際聯賽并在此之前我們也進行了多次的工作交流，通過比賽與交流，我們更多地了解了其他兄弟協會的工作流程與經典活動，認清了優(yōu)勢與不足，為以后工作的開展奠定了良好的基礎。
廣大社員在參與活動中感受到無盡的樂趣，感受到社團大家庭給他們帶來的精彩紛呈的課余文化生活，我們也從兄弟協會舉辦的活動中不斷的總結經驗和教訓，為我們以后工作的開展提供了有利的因素。
在內部組建方面，我們積極大膽的把工作交給09級干事，讓他們盡早接觸社團的領導工作，鍛煉他們自己策劃活動、組織活動的能力，為社團的發(fā)展鋪平道路。經過一個學期的鍛煉，大多數干事已經熟悉社團活動的相關要求，了解羽毛球社的發(fā)展歷程和經典活動，對他們以后的自身發(fā)展起到了較好的作用。
一個學期的工作不僅讓我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現了許多缺點和不足，對我們以后的工作提出了更高的要求。相信經過我們不懈的努力，我們會讓羽毛球協會擁有一個更加輝煌燦爛的明天！
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加入羽毛球社的申請書篇十
尊敬的系學生會：
我是xx班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。現申請加入學生會xx部。
學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯系學校實際組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。
能夠加入系團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。
在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"。
同學們，讓我們一起奮進吧！
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
如我未能真正加入學生會，這只是說明現在的自己水平還不夠高，能力還不夠強。以后我一定會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇十一
大竹縣神合鄉(xiāng)中心小學：
我因______________原因，自愿在學校享受完整午餐，自下周一（月日）開始執(zhí)行。
特此申請，望批準。
申請人：____________（學生簽字）______（家長簽字）_______________（班主任確認簽字）
年月日
大竹縣神合鄉(xiāng)中心小學：
我因______________原因，自愿在學校享受完整午餐，自下周一（月日）開始執(zhí)行。
特此申請，望批準。
申請人：____________（學生簽字）______（家長簽字）_______________（班主任確認簽字）
年月日
加入羽毛球社的申請書篇十二
尊敬的指導：
我于20xx年3月31日進入公司，在效勞施行部做技術效勞工作，后因公司的需要進入華夏銀行工作組，從事產品的二次開發(fā)方面的工作。到此刻，試用期已滿，根據公司規(guī)章制度，現申請轉正為公司正式員工。
作為一個參與屢次工程開發(fā)，有公司相關業(yè)務的年青人，自己各方面的適應潛力還是不錯的。新到一個單位，一個部門最重要的是要重新調節(jié)自己，適應新的環(huán)境，熟悉新的工作資料；理解工作的內涵與外延，做好自己的事情并及時與相關人員溝通。在這個熟悉與適應的過程中，公司的同事和指導給了我很大的幫助和指導，讓我很快完成了主角的轉變。
的成長，在今后的工作中在處理各種問題的時候我會考慮的'更加全面，杜絕類似錯誤的發(fā)生。在此我要特地感謝部門的指導和同事對我的指正和幫助，感謝他們對于我工作的失誤給予的中肯的指正。來到那里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情，對自己的敬業(yè)精神，業(yè)務素質和思想程度都有了很大的進步，期望在以后的工作中繼續(xù)進步自己，增加自己的潛力，為公司的開展作出自己應有的奉獻。在此提出轉正申請，懇請指導給我繼續(xù)鍛煉，實現理想的時機。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造價值，為自己展開完美的將來。我是到華夏銀行工作組以后正式開場從事產品的二次開發(fā)工作。
此刻我的試用期已過，申請轉正，請指導考慮，予以批準。謝謝??！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇十三
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。我志愿加入中國共產黨，是因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的最高理想和最終目標也是我的最高理想和最終目標，就是要實現共產主義。
通過學習，我了解了中國共產黨艱辛卻光輝的歷史：自1921年建黨至今，我們的黨已經走過了80多年光榮的道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。
我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;現在我成為了一名大學生，理解并崇信馬克思主義，我謹向黨組織遞交入黨申請書，希望在黨組織的培養(yǎng)教育下，逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;認真學習和領會胡錦濤同志科學發(fā)展觀的重要思想、黨的十七大精神，通過學習加深對中國特色社會主義精神實質的理解，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，是自己成為社會主義合格的接班人。
學習上，我認真刻苦。高中階段，我就讀于安徽省示范高中。但是我知道，大學和高中有著不同的教育方法，因此在大學階段，光靠課堂上認真聽講是遠遠不夠的，我在課后能及時復習、廣泛閱讀并自學與課程相關的材料，主動地去學習學科知識，主動的去涉獵課外讀物，我也會把這樣的學習方法和學習態(tài)度堅持下去，為未來踏上社會后回饋社會、建設國家、豐富黨建打好堅實的基礎。
工作上，我熱情積極。我身兼數職，在學院的黨務工作部宣傳部、學生會新聞部和大學生職業(yè)發(fā)展協會人力資源部都承擔著重要的學生工作。剛入校兩周，我就主動參與了院刊《國際風》的編寫工作，和華政新生節(jié)的一系列活動，努力為我校學生課外生活的豐富化盡自己綿薄但源源不斷地努力。同時，我也報名參加了國際學生志愿者聯盟的活動，將會在假期有機會到落后的國家去幫助貧困的婦女兒童，將黨“青年人應當到更廣闊的天地去”的呼吁，轉變?yōu)槲覍W習、實踐的動力和熱情。
在生活中，我樂觀開朗，踏實簡樸。我擔任寢室長工作，十分注重寢室的衛(wèi)生。我經常會在空余時間打掃寢室。古人云：“一屋不掃，何以平天下?”我知道，要擔當大任，就要從細微處做起。此外，我和新同學也相處融洽，我也愿意在班級中充分發(fā)揮我在學生會中歷練的能力，建設班集體、為同學們服務，起到模范帶頭作用，同時也鍛煉自己。我深知黨群關系的重要性，因此在將來入黨后，我一定會更加克己寬人，深化黨在群眾心目中為人民服務的溫暖形象，發(fā)揚共產黨員嚴以律己、寬以待人的優(yōu)良作風。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上加入中國共產黨。請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
加入羽毛球社的申請書篇十四
尊敬的領導：
你好!
首先;非常感謝公司能給我這樣的一次機會，讓我不斷的成長。我自20--年5月9日到公司上班，現在已有兩個月的時間，這期間在公司各位同任的幫助下，我與大家一道，團結一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務指標。
下面我將近兩個月來自己的工作、學習等方面的情況做一個簡要匯報：
一、嚴于律己，遵章守紀，團結同事。
自到公司上班以來，我能嚴格要求自己，每天按時上下班，能正確處理好工作與生活的關系;從不因個人原因耽誤公司的正常工作，加強學習公司企業(yè)文化，從不做有損公司形象的事，從不說有損公司形象的言語，把公司的利益放在首要。
二、盡職盡責。
1、建立健全公司財務管理賬套及制度，公司成立以來，一直沒有完善健全的財務管理賬套，自從我到公司正式上班后，我將公司的財務管理賬套建立健全，按照權責發(fā)生制建立財務管理賬套，獨立核算財務收支，分析財務運營狀況。操作方面，我將財務人員的工作合理劃分，在公司的財務方面按規(guī)定進行了要求，特別是費用、成本管理方面，嚴格要求實報實銷制原則，在財務收支方面，嚴格執(zhí)行公司的報銷流程制度。
2、及時將財務狀況匯報于公司領導，積極為總經理當好參謀。每個月我都將公司的財務情況給公司總經理進行匯報，使總經理能及時了解、掌握公司的經營狀況，對經營中出現的問題我能及時提出合理化建議，發(fā)揮財務會計在公司經營中的作用。
3、及時準確的核算公司賬務，采取收支兩條線路核算，以最大限度減少公司的隱形風險，加大力度管控公司運營成本，提高公司運營利潤，希望能為公司帶來效益。
三、存在的問題。
1、由于我加入公司這個大家庭時間還不是很長，有很多方面都需要加強學習，比如工程方面，加大對裝飾材料市場的了解，能較好的控制財務成本。
2、現公司雖有完整的財務體系，但是;需加強督促，只有不斷的改進，公司才能更加穩(wěn)健的發(fā)展。
最后;衷心的祝愿公司的明天更加輝煌!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
加入羽毛球社的申請書篇十五
尊敬的領導：
我于20xx年xx月xx日成為公司的試用員工，作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的'身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇一
運動經歷及成績：
獲江西省羽毛球少年兒童比賽男子單打第一名，同年進入江西省羽毛球隊
獲全國羽毛球少年冠軍賽男子單打第一名
獲全國羽毛球少年比賽男雙打第三名
全國羽毛球青年調賽男子單打第一名
19為江西省羽毛球隊正式隊員
至入選國家青年隊
獲全國羽毛球青年錦標賽男子單打第五名
退出江西省羽毛球隊
職業(yè)經歷：
應聘泰國曼谷市 羽毛球俱樂部教練
應聘臺灣高雄中學羽球專業(yè)教練
所帶運動員所獲得的成績;
泰國thonburi羽毛球俱樂部參加全泰國青少年錦標賽15歲女單，女雙冠軍
泰國青少年15歲男雙亞軍。
臺灣高雄中學青少年杯男子甲組團體第一。女子第三。
泰國kc羽毛球俱樂部參加泰國青少年錦標賽13歲男子單打，男子雙打冠軍。
泰國kc羽毛球俱樂部參加泰國青少年錦標賽15歲男單冠軍同時該隊員入選泰國青年隊。
希望通過小小羽球，可以廣交朋友，轉動那顆“大球”!
加入羽毛球社的申請書篇二
尊敬的教練您好：
經過這么長時間的練習，我覺得自己已具備做一名教練的資格，雖沒有工作經驗，但是我相信經過鍛煉，經驗是可以獲取的。
那么教練是干什么的那？廣義上說跆拳道教練員和教師、教官、教員的性質是一樣的，只是所教授的內容不一樣，學校教師教授知識，教書育人，所以說教練的工作和如職責是神圣的作為一個跆拳道教練，重點在于如何“育”學員，把跆拳道精神理念要求落實到行動上，落實到效果上。禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈是每個跆拳道人都應該學習和具備的。
如何當好一名教練。
1：要懂得重視跆拳道的禮節(jié)禮儀，言傳身教，讓每個學員都能有禮有節(jié)，這樣才能樹立跆拳道的良好形象！
2：要有高度的安全意識目前很多教練上課就僅僅是上課，對學員的要求不夠嚴格，對安全的措施沒有防范意識，以至于對學生的身體造成了嚴重的傷害。一個好的教練從學員進入道館起就應當對他們負起責任，對可能發(fā)生事故的危險動作和容易出事的角落對學生是時刻提醒，時時監(jiān)督，杜絕事故發(fā)生。
3：要有獨立處理各種事物的能力，在訓練中學員家長會提出這樣那樣的各種問題，也會發(fā)生各種意想不到的事情。面對產生的問題，一個好的教練要時刻保持清醒的頭腦，遇事不能慌張，要沉著冷靜，要積極的去面對問題解決問題。千萬不要選擇推脫逃避！4：要善于發(fā)現，好的教練要善于發(fā)現每個學員的優(yōu)點和缺點，這樣才可以因材施教，才可以增進師生情感！
5：要善于交流，好的教練要善于和學員及家長交流，通過交流你才可以了解你的學生，了解你的學生家長。從而盡快架起道館和學生之間的橋梁讓學員盡快進入訓練狀態(tài)。6；要有過硬的專業(yè)水準，一個好的教練員必須要有過硬的專業(yè)理論和實踐，要不停的學習國際先進的跆拳道業(yè)務知識，這樣才能帶出高水平的學員。
7：要熟悉跆拳道的比賽規(guī)則，近年來中國跆協為了適應跆拳道比賽的需求，也更為了和國際大賽接軌，相繼修改了許多比賽規(guī)則，很多教練因為不熟悉規(guī)則在比賽中出現了鬧場情況，這和跆拳道精神相違背！熟悉規(guī)則不僅可以減少失誤，還可以正確的利用規(guī)則保護你的隊員，從而去更好的贏得比賽的勝利。
隨著跆拳道的發(fā)展，跆拳道已經不再是一項運動或一門武術，跆拳道更是一種社會教育活動，因此跆拳道教練也不單單是從事跆拳道教學，不僅僅將教學限于傳授技術動作，而應該將跆拳道工作提升到教育意義上來，如何教好學生？如何幫助學生成長？如何利用好道館這個平臺充分發(fā)揮自己的才能？從而成為一名優(yōu)秀的教練。首先想要成為一名優(yōu)秀的教練我們得知道什么樣的教練才是優(yōu)秀的教練，一般來說我們把教練分為兩類，一類是受學生喜歡的，一類是不受學生喜歡的，這樣一來我們就可以發(fā)現一些優(yōu)秀教練員必備的素質和很多教練常見的問題。
家長把孩子送到我們這里，我們就有必要把學生教好，那么教武育人，到底人武重要還是人重要，到底是教了再育還是為了育而教，當然是人比武重要，育比教重要，所以。教不可能教出幾個世界冠軍，但是育可以育出很多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，畢竟冠軍只有一個，而且決大多數家長報名學習跆拳道不是為了孩子成能為冠軍，是他們基于對跆拳道理念的信任，相信跆拳道的的確確可以改變一些東西。
跆拳道的訓練方法。
首先是身體素質的訓練，這個是跆拳道訓練的關鍵，只有身體素質好了，其他的訓練才能跟上，這個訓練主要是通過跑步來訓練的，早晨訓練的熱身跑，慢跑，沖刺跑，耐力跑等方式來訓練。
其次是身體柔軟性的訓練，跆拳道和其他對抗性運動項目的最大不同的就是，重技巧，輕力量的運動，所以柔韌性是訓練的重點，可以通過各種腿法的練習，達到預定的效果！
最后是力量的訓練，跆拳道運動中力量雖然不是重點，但也是起到一定的作用的，這很很多運動有一致的，如果出腿的速度快力量大的話，在比賽中勝利的把握就更大些，這和技術型，力量型中的力量是有一定關系。
跆拳道運動，強身健體長身體，注重禮儀懂禮貌，幼兒學習跆拳道可以培養(yǎng)孩子的全方面發(fā)展。嚴格的課堂紀律要求能夠幫助孩子們立規(guī)矩，柔韌性訓練能夠讓孩子們從小就養(yǎng)成運動的習慣，關注禮儀禮節(jié)能夠養(yǎng)成孩子們的良好品德修養(yǎng)。跆拳道運動不是一項充滿暴力的體育運動，而是一項具有文化教育價值的運動。作為跆拳道教練，責任重大，他們要將跆拳道運動的這些良好的教育價值體現在教學中，關注學員的身心發(fā)展，幫助學員不斷取得更大的進步。
一、幼兒跆拳道教育的兩種途徑。
1、以發(fā)展體育為目的的啟蒙跆拳道教育途徑，如學習跆拳道的品德素質、基礎專項技術、基礎協調訓練等基礎訓練。人處在幼兒期，除了生活中學來得生活基本技能以外，對體育各專項技術知之甚少，對其進行跆拳道各專項技術的啟蒙教育有著非常重要的意義，在幼兒的技術學習中可從開始就學習了規(guī)范的、正確的、科學的技術動作，奠定基礎素質技術學習，為以后的選項、提高做好鋪墊。
2、以育人為目的的啟蒙跆拳道教育途徑，幼兒跆拳道啟蒙的教育，即是在人發(fā)展處于幼兒期時，運用科學系統(tǒng)的課堂訓練，進行啟發(fā)、傳授的早期教育，人處在幼兒期時，由于年齡特征、性格特點決定，幼兒對運動非常愛好。并在這些活動中，幼兒的學習積極性、注意力記憶相對較高，可運用跆拳道啟發(fā)幼兒智力、思維、想象、創(chuàng)造等智慧，發(fā)展幼兒交往、生存、運動以及形成團隊集體等能力，鍛煉健康的體格，提高身體機能，促進身體全面健康發(fā)展，逐步提高幼兒社會適應能力，符合社會發(fā)展需求。但在教育過程中要特別注意幼兒的身心發(fā)展特點，及遵循科學合理的教育原則、教育理論、教育方式方法，促進幼兒聰慧、健康的成長。
二、幼兒跆拳道教育的方式方法。
跆拳道教練面對著一群活潑的小學員，對于這群在家中備受嬌慣的小家伙們，教練要采取不同的教學方法充分的調動學員的課堂積極性，將他們內心的潛在的能力挖掘出來，通過不同方式的課堂授課，開發(fā)學員的智慧，讓學員能夠全面的發(fā)展。
啟發(fā)幼兒的語言智慧、自然觀察智慧、邏輯智慧、人際交往智慧等，如教練有意創(chuàng)設一個體育活動場景，例如老鷹抓小雞、數字游戲、抓魚兒、抱球搶攤等，設置好運動內容，講清楚游戲規(guī)則，使幼兒邊學習邊活動。在幼兒期，游戲是孩子特別喜歡的活動，更何況游戲有娛樂性、趣味性的特點，可激發(fā)幼兒參與積極性，使其思維高度集中、記憶力增強，能有效的啟發(fā)幼兒肢體智慧、視覺空間智慧、人際交往智慧、自我評價智慧等，研究表明：在運動中，人的注意力較集中、記憶力增強、思維活躍，有利于學習。
體育比賽法：在訓練當中，讓幼兒去實踐運用合理的方法完成比賽，或教授其比賽的方法，使其在日常生活中選擇練習、比賽，此種方法即可豐富體育知識又可啟發(fā)幼兒語言智慧、肢體智慧、人際交往智慧、邏輯智慧、自我評價智慧等，對幼兒發(fā)展具有不可估計作用。
1分鐘課堂調整法：在課堂上，孩子們的注意力是極其有限的，所以，要留出來時間讓孩子們說話，比如：現在開始一分鐘是說話時間，大家趕快說，說完一分鐘馬上安靜下來?；蛘咭环昼娭畠炔捎脭禂档姆椒ǎ尯⒆觽冊亓⒄?，看誰站的表現最好!通過這樣的訓練來調整和訓練課堂紀律是很有幫助的。
誘導法：即教練設置問題，循循善誘，啟發(fā)幼兒思維、想象等，逐步引導回答解決問題，或者是在活動中給出一個簡單的動作、等，使其獨立思考，想辦法完成，啟發(fā)幼兒自然觀察智慧、視覺空間智慧、邏輯思維能力。
表揚法：即是在幼兒完成某個活動或動作時，教練依據表現成績給以表揚評價，鼓勵其繼續(xù)努力，力爭取得更好成績的教育方法。采用此方法時，要依表揚為主，客觀評價，適時適地的鼓勵評價，激發(fā)幼兒學習、鍛煉的興趣，促進幼兒健康成長。
到最后我希望教練能夠錄取我，我是真心的熱愛跆拳道。
申請人：時木。
20xx/2/26。
加入羽毛球社的申請書篇三
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，自幼喜歡書法，小學，初中曾經在班級寫板報，受到老師同學好評。自學多年，雖然自覺進步不大，但在心里和性情上有很大幫助，隨著學業(yè)的緊張，練字的時間減少，但有機會提筆就會感覺身心的愉悅，來到機電學院后，發(fā)現同學們的字非常好，激發(fā)了我繼續(xù)學習書法的熱情，知道學校有書法協會，我每天都在努力。
今天，我正式申請加入協會。希望在協會中得到各位老師、學長的指點和幫助。相信在自己的努力和大家的幫助下，書法之門會讓我的明天更美好！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
加入羽毛球社的申請書篇四
尊敬的軟件學院羽毛球社團負責人：
誠至您深切的問候。
我是羽毛球社團辦公室的謝華燕，能夠進入羽毛球社團，是羽毛球社團管理層對我的信任和肯定。在選擇協會的時候，青年志愿者協會深深的吸引著我，通過努力有幸被錄用，我盡我所能，為青年志愿者協會獻一份薄力。半年中，我的工作能力得到了提升，切實提高了自己的組織能力。在羽毛球社團我學到了很多東西，這是我人生中最值得回憶的日子。在這里，有我兄弟般的朋友，有對我關懷的學長學姐，還有那點點滴滴的溫馨回憶。然而卻有種種原因使我心有余而力不足，學習時間的不足已經是無法回避的溝壑。所以，我申請退出羽毛球社團，希望得到您的批準。
曾記得，有人說過，協會成員什么都可以沒有，唯獨不能沒有時間。我一直銘記著，一直把握時間去努力工作。但是，在我加入的社團與學生組織之間，我不能把所有的時間都單一地放在羽毛球社團里。一心對羽毛球社團似乎只是幻想，而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的第1個原因。我深刻的了解著自己，與其在2個社團與班級之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。心理協會與擔任團支書是我的志趣所在，羽毛球社團亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一“心”，所以也應有所割舍，不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人，哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個棟梁之才，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第2個原因。
第3個原因，也是我申請退出的最大原因，在學習上，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課余讀書時間。而且隨著外語等級考的臨近，我希望自己能夠擁有更多的時間去迎接接下來的多個等級考試。
退出。但是曾經的堅持也已經隨著時間的流逝而變得蒼白無力，工作能力的不足是我無法做到心安理得。所以提出退會申請。
愿羽毛球社團團結奮進，更上一層樓。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇五
以下提供一篇辭職申請書給大家參考！
敬愛的館長：
我是瑜伽教練林麗美，在××健身館工文章整理：作三年，現申請辭職，這份辭職報告同樣也有一份交給人力資源部。近來由于館內來學瑜伽的人較少，獎金也少，自我感覺呆不下去了，故申請辭職。
其實在館里一直都還不錯，同事之間都很文章整理編輯：應屆畢業(yè)生求職網融洽，可以不管怎么樣，打工不都就是為了賺錢嘛，還是需要現實一點的了。最后，希望館長盡快找瑜伽教練好接替我，接著上這期學員的課。
此致
敬禮 申請人：xxx
時間
加入羽毛球社的申請書篇六
敬愛的社長：
您們好！
晨星文學社是我們獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的`一個文學團體，它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。（談對文學社的認識）
我叫xxx，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，20xx年7月入廠參加工作，中共黨員，現在班組處于外操崗位。在大學學習的日子里，我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人。我愛美術，是美術給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術部，希望協會領導能夠批準。（申請的原因和理由）
如果我有幸能夠加入貴協會，我會盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的特長，為協會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術愛好者共同研究探討，共同在藝術的海洋里暢游；假如我沒有被批準，那可能是我的認識不夠深刻，繪畫技術不夠精湛，我會繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協會這個大家庭。（表明申請的愿望和動機）
希望各位領導能夠批準！
申請人：xxx
20xx年xxx月xxx日
加入羽毛球社的申請書篇七
尊敬的團總支：
您們好！
首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立羽毛球社，以提高當代中學生的身體素質，豐富校園文化建設，激發(fā)當代中學生的運動興趣，填補校園大眾運動領域的不足，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。
羽毛球社從字面上說就是集合一些有羽毛球愛好的同學，大家共同交流，發(fā)展進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情、凈化心靈、增強體質、啟發(fā)思維。當然，“羽毛球社”的發(fā)展絕非是把幾個學生湊在一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。
首先，我們羽毛球社的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質的重要途徑。
第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成羽毛球社對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外的專業(yè)教練給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。應充分發(fā)揮他們的積極性，開展有益活動。
第三，我們羽毛球社重在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，身體素質，給廣大羽毛球愛好者創(chuàng)造一個可以發(fā)展自己才華的舞臺，體現大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園環(huán)境，豐富校園文化建設。以球會友、以技會友。激發(fā)學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，成為了羽毛球社的發(fā)展目標。
羽毛球社的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然，最基本的應該是我們羽毛球社成員平時要積極動員學生多進行交流，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵。熱心地推薦會員參加各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中增帆添翼。
我們懇請校團委及校社團部領導，批準我們的社團申請。我們堅信，在校領導的支持和關心下，在我校同學們的擁護下，羽毛球社一定可以為校園文化增添新彩，成為汕頭高技南校區(qū)一道亮麗的風景線。
申請人：
20xx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇八
尊敬的校團委：
您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。 我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立“羽毛球協會”，以提高當代大學生的身體素質，豐富校園文化建設，激發(fā)當代大學生的運動興趣，填補校園大眾運動領域的不足，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。
“羽毛球協會”從字面上說，就是集合一些有羽毛球愛好的的同學，大家共同交流，發(fā)展，進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情，凈化心靈，增強體質，啟發(fā)思維。當然，“羽毛球協會”的發(fā)展，決非是把幾個學生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。
首先，我們“羽毛球協會”的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用有一個深刻的認識，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質的重要途徑。
第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成“羽毛球協會”對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外老師給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。應充分發(fā)揮他們的積極性，開展有益活動。
第三，我們“羽毛球協會”重在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，身體素質，給廣大羽毛球愛好者創(chuàng)造一個可以發(fā)展自己才華的舞臺；體現大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園校風，豐富校園文化建設。我們的口號是“以球會友，以技交友”。激發(fā)學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，成為了“羽毛球協會”的`發(fā)展目標。
“羽毛球協會”的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然最基本的應是我們“羽毛球協會”成員平時要積極動員學生多進行“以球會友，以技交友”，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦會員參加各種各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。
我們懇請校團委領導，批準我們的社團申請。我們堅信在校團委領導的支持和關心下，在我校同學們的擁護下，“羽毛球協會”一定可以為校園文化增添新彩。 成立“羽毛球協會”是我們所有羽毛球愛好者的愿望，我們堅信有能力，有決心，有智慧辦好這個社團。
尊敬的南校區(qū)團總支：
您們好！
首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立羽毛球社，以提高當代中學生的身體素質，豐富校園文化建設，激發(fā)當代中學生的運動興趣，填補校園大眾運動領域的不足，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。
羽毛球社從字面上說就是集合一些有羽毛球愛好的同學，大家共同交流，發(fā)展進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情、凈化心靈、增強體質、啟發(fā)思維。當然，“羽毛球社”的發(fā)展絕非是把幾個學生湊在一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。
首先，我們羽毛球社的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質的重要途徑。
第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成羽毛球社對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外的專業(yè)教練給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。應充分發(fā)揮他們的積極性，開展有益活動。
第三，我們羽毛球社重在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，身體素質，給廣大羽毛球愛好者創(chuàng)造一個可以發(fā)展自己才華的舞臺，體現大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園環(huán)境，豐富校園文化建設。以球會友、以技會友。激發(fā)學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，成為了羽毛球社的發(fā)展目標。
羽毛球社的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然，最基本的應該是我們羽毛球社成員平時要積極動員學生多進行交流，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵。熱心地推薦會員參加各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中增帆添翼。
我們懇請校團委及校社團部領導，批準我們的社團申請。我們堅信，在校領導的支持和關心下，在我校同學們的擁護下，羽毛球社一定可以為校園文化增添新彩，成為汕頭高技南校區(qū)一道亮麗的風景線。
申請人：
2015年3月1日
尊敬的少先隊老師：
您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。
我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立“羽毛球社團”，以提高身體素質，豐富校園文化建設，激發(fā)運動興趣，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。
“羽毛球社團”從字面上說，就是集合一些有羽毛球愛好的的同學，大家共同交流、發(fā)展、進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情，凈化心靈，增強體質，啟發(fā)思維。
當然，“羽毛球社團”的發(fā)展，決非是把幾個學生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。 首先，我們“羽毛球社團”的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用有一個深刻的認識，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質的重要途徑。
第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成“羽毛球社團”對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外老師給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。
“羽毛球社團”的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。對此，我們希望學校能提供合適的場地，便以各會員訓練和交流心得。
我們懇請少先隊領導，批準我們的社團申請。
成立“羽毛球社團”是我們所有羽毛球愛好者的愿望，我們堅信有能力，有決心，有智慧辦好這個社團。
加入羽毛球社的申請書篇九
時光荏苒，轉眼間一個學期的工作已經接近結束。本學期是羽毛球社快速發(fā)展的一個學期，在這學期中羽毛球社的各項工作都依照計劃有條不紊的進行著，大型活動的舉辦也再次展示了羽毛球社良好的工作作風和工作態(tài)度。
新學期開學之初，我們確立了社團10年上半年主要活動的時間及地點安排，為工作的開展提供了具體化的目標。以全校羽毛球大賽為主，多種、多個活動相互促進、補充的活動安排意在有效的豐富全校在校生的.課余文化生活，提高羽毛球社在全校范圍內的影響力。周末培訓是羽毛球社開展的特色活動之一，為廣大社團成員以及全校羽毛球愛好者提供了一個打球、練球、交流球技的平臺，使他們在課余時間能夠有更多的機會接觸羽毛球，提高自己的技術水平，提高自身興趣。而且，在11月28日，我們還組織了面向羽毛球社內部全體成員的小型友誼賽。廣大社員積極報名參賽，比賽通過兩組對抗的形式進行了七場比賽。歷時兩個小時的比賽充分調動了大家的積極性，同時也在培養(yǎng)社團成員的團體意識，增強內部成員友誼方面起到了一定的作用，基本達到了預期目標，受到了很好的效果。
從3月份初開始，我們羽毛球社舉辦了全員師生羽毛球比賽暨“馨羽杯”校際聯賽。此次大賽準備較為充分，在半個多月的比賽中，工作人員工作態(tài)度認真，服務太多良好，會場秩序有條不紊。賽前我們組織了所有報名參賽人員進行了抽簽分組，為他們講解了相關流程及比賽過程中的注意事項，并打印了比賽流程圖及相關比賽用表，使比賽更加規(guī)范化、秩序化，同時也保證了比賽的公平、公正、公開，為協會贏得了良好的贊譽。所有參加當天活動的工作人員我們都提前分工到人，實行崗位責任制，為活動的平穩(wěn)進行提供了保障。所有工作人員都以飽滿的熱情積極投入到當天的工作中，努力配合協調人員的工作，沒有出現嚴重的人員離崗造成比賽的中斷，展現了羽毛球社良好的工作作風，以自身的實際行動為本社團增光添彩。
為了增強羽毛球社與各高校羽毛球組織的交流與合作，加大我校大學生社團聯合會在全市高校范圍內的影響力與號召力。自今年下半年開始，我們開始著手增大與其他兄弟高校聯系。先后聯系和走訪了福建工程軟件學院的羽毛球協會、福建商業(yè)高等專科學院的羽毛球協會和福州科技職業(yè)技術學院，并與其建立了友好關系，在今年下半年組織了一次“馨羽杯”校際聯賽并在此之前我們也進行了多次的工作交流，通過比賽與交流，我們更多地了解了其他兄弟協會的工作流程與經典活動，認清了優(yōu)勢與不足，為以后工作的開展奠定了良好的基礎。
廣大社員在參與活動中感受到無盡的樂趣，感受到社團大家庭給他們帶來的精彩紛呈的課余文化生活，我們也從兄弟協會舉辦的活動中不斷的總結經驗和教訓，為我們以后工作的開展提供了有利的因素。
在內部組建方面，我們積極大膽的把工作交給09級干事，讓他們盡早接觸社團的領導工作，鍛煉他們自己策劃活動、組織活動的能力，為社團的發(fā)展鋪平道路。經過一個學期的鍛煉，大多數干事已經熟悉社團活動的相關要求，了解羽毛球社的發(fā)展歷程和經典活動，對他們以后的自身發(fā)展起到了較好的作用。
一個學期的工作不僅讓我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現了許多缺點和不足，對我們以后的工作提出了更高的要求。相信經過我們不懈的努力，我們會讓羽毛球協會擁有一個更加輝煌燦爛的明天！
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加入羽毛球社的申請書篇十
尊敬的系學生會：
我是xx班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。現申請加入學生會xx部。
學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯系學校實際組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。
能夠加入系團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。
在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"。
同學們，讓我們一起奮進吧！
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
如我未能真正加入學生會，這只是說明現在的自己水平還不夠高，能力還不夠強。以后我一定會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇十一
大竹縣神合鄉(xiāng)中心小學：
我因______________原因，自愿在學校享受完整午餐，自下周一（月日）開始執(zhí)行。
特此申請，望批準。
申請人：____________（學生簽字）______（家長簽字）_______________（班主任確認簽字）
年月日
大竹縣神合鄉(xiāng)中心小學：
我因______________原因，自愿在學校享受完整午餐，自下周一（月日）開始執(zhí)行。
特此申請，望批準。
申請人：____________（學生簽字）______（家長簽字）_______________（班主任確認簽字）
年月日
加入羽毛球社的申請書篇十二
尊敬的指導：
我于20xx年3月31日進入公司，在效勞施行部做技術效勞工作，后因公司的需要進入華夏銀行工作組，從事產品的二次開發(fā)方面的工作。到此刻，試用期已滿，根據公司規(guī)章制度，現申請轉正為公司正式員工。
作為一個參與屢次工程開發(fā)，有公司相關業(yè)務的年青人，自己各方面的適應潛力還是不錯的。新到一個單位，一個部門最重要的是要重新調節(jié)自己，適應新的環(huán)境，熟悉新的工作資料；理解工作的內涵與外延，做好自己的事情并及時與相關人員溝通。在這個熟悉與適應的過程中，公司的同事和指導給了我很大的幫助和指導，讓我很快完成了主角的轉變。
的成長，在今后的工作中在處理各種問題的時候我會考慮的'更加全面，杜絕類似錯誤的發(fā)生。在此我要特地感謝部門的指導和同事對我的指正和幫助，感謝他們對于我工作的失誤給予的中肯的指正。來到那里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情，對自己的敬業(yè)精神，業(yè)務素質和思想程度都有了很大的進步，期望在以后的工作中繼續(xù)進步自己，增加自己的潛力，為公司的開展作出自己應有的奉獻。在此提出轉正申請，懇請指導給我繼續(xù)鍛煉，實現理想的時機。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造價值，為自己展開完美的將來。我是到華夏銀行工作組以后正式開場從事產品的二次開發(fā)工作。
此刻我的試用期已過，申請轉正，請指導考慮，予以批準。謝謝??！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇十三
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。我志愿加入中國共產黨，是因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的最高理想和最終目標也是我的最高理想和最終目標，就是要實現共產主義。
通過學習，我了解了中國共產黨艱辛卻光輝的歷史：自1921年建黨至今，我們的黨已經走過了80多年光榮的道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。
我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;現在我成為了一名大學生，理解并崇信馬克思主義，我謹向黨組織遞交入黨申請書，希望在黨組織的培養(yǎng)教育下，逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;認真學習和領會胡錦濤同志科學發(fā)展觀的重要思想、黨的十七大精神，通過學習加深對中國特色社會主義精神實質的理解，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，是自己成為社會主義合格的接班人。
學習上，我認真刻苦。高中階段，我就讀于安徽省示范高中。但是我知道，大學和高中有著不同的教育方法，因此在大學階段，光靠課堂上認真聽講是遠遠不夠的，我在課后能及時復習、廣泛閱讀并自學與課程相關的材料，主動地去學習學科知識，主動的去涉獵課外讀物，我也會把這樣的學習方法和學習態(tài)度堅持下去，為未來踏上社會后回饋社會、建設國家、豐富黨建打好堅實的基礎。
工作上，我熱情積極。我身兼數職，在學院的黨務工作部宣傳部、學生會新聞部和大學生職業(yè)發(fā)展協會人力資源部都承擔著重要的學生工作。剛入校兩周，我就主動參與了院刊《國際風》的編寫工作，和華政新生節(jié)的一系列活動，努力為我校學生課外生活的豐富化盡自己綿薄但源源不斷地努力。同時，我也報名參加了國際學生志愿者聯盟的活動，將會在假期有機會到落后的國家去幫助貧困的婦女兒童，將黨“青年人應當到更廣闊的天地去”的呼吁，轉變?yōu)槲覍W習、實踐的動力和熱情。
在生活中，我樂觀開朗，踏實簡樸。我擔任寢室長工作，十分注重寢室的衛(wèi)生。我經常會在空余時間打掃寢室。古人云：“一屋不掃，何以平天下?”我知道，要擔當大任，就要從細微處做起。此外，我和新同學也相處融洽，我也愿意在班級中充分發(fā)揮我在學生會中歷練的能力，建設班集體、為同學們服務，起到模范帶頭作用，同時也鍛煉自己。我深知黨群關系的重要性，因此在將來入黨后，我一定會更加克己寬人，深化黨在群眾心目中為人民服務的溫暖形象，發(fā)揚共產黨員嚴以律己、寬以待人的優(yōu)良作風。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上加入中國共產黨。請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
加入羽毛球社的申請書篇十四
尊敬的領導：
你好!
首先;非常感謝公司能給我這樣的一次機會，讓我不斷的成長。我自20--年5月9日到公司上班，現在已有兩個月的時間，這期間在公司各位同任的幫助下，我與大家一道，團結一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務指標。
下面我將近兩個月來自己的工作、學習等方面的情況做一個簡要匯報：
一、嚴于律己，遵章守紀，團結同事。
自到公司上班以來，我能嚴格要求自己，每天按時上下班，能正確處理好工作與生活的關系;從不因個人原因耽誤公司的正常工作，加強學習公司企業(yè)文化，從不做有損公司形象的事，從不說有損公司形象的言語，把公司的利益放在首要。
二、盡職盡責。
1、建立健全公司財務管理賬套及制度，公司成立以來，一直沒有完善健全的財務管理賬套，自從我到公司正式上班后，我將公司的財務管理賬套建立健全，按照權責發(fā)生制建立財務管理賬套，獨立核算財務收支，分析財務運營狀況。操作方面，我將財務人員的工作合理劃分，在公司的財務方面按規(guī)定進行了要求，特別是費用、成本管理方面，嚴格要求實報實銷制原則，在財務收支方面，嚴格執(zhí)行公司的報銷流程制度。
2、及時將財務狀況匯報于公司領導，積極為總經理當好參謀。每個月我都將公司的財務情況給公司總經理進行匯報，使總經理能及時了解、掌握公司的經營狀況，對經營中出現的問題我能及時提出合理化建議，發(fā)揮財務會計在公司經營中的作用。
3、及時準確的核算公司賬務，采取收支兩條線路核算，以最大限度減少公司的隱形風險，加大力度管控公司運營成本，提高公司運營利潤，希望能為公司帶來效益。
三、存在的問題。
1、由于我加入公司這個大家庭時間還不是很長，有很多方面都需要加強學習，比如工程方面，加大對裝飾材料市場的了解，能較好的控制財務成本。
2、現公司雖有完整的財務體系，但是;需加強督促，只有不斷的改進，公司才能更加穩(wěn)健的發(fā)展。
最后;衷心的祝愿公司的明天更加輝煌!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
加入羽毛球社的申請書篇十五
尊敬的領導：
我于20xx年xx月xx日成為公司的試用員工，作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的'身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日