總結(jié)是我們對過去一段時間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)?？偨Y(jié)要突出主題和亮點，重點突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲。下面是一些成功人士的總結(jié)分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
寫論文的心得篇一
在本學(xué)期的《論文寫作》課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法。
張聿老師在授課時非常細(xì)致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點，以至于我在聽課時，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。
在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。
通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。
老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。
首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實;另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。
通過這些學(xué)習(xí)，對于我的開題報告有很大的幫助。
回想整個課程的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到了有關(guān)論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。
那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還要擴展知識面，大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。
這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學(xué)，沒有了語文考試中的作文，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準(zhǔn)逐年降低，文字功能退化嚴(yán)重，平時有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識流，且極少會書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構(gòu)組織能力弱化。
另一方面，缺乏一定的知識面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。
我深知作為一個碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。
除文學(xué)藝術(shù)以外，老師還講到了中國戲曲，當(dāng)老師將昆曲600年的故事娓娓道來，我真是感動極了，更加懊惱自己的無知。
我一向自詡對中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實不應(yīng)該。
好在，這堂課真正激發(fā)了我對閱讀的興趣，很激動，決心要把這些空白慢慢補回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。
老舍先生在《四世同堂》里，借英國領(lǐng)事富善先生說過一句話。
他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住?？墒乾F(xiàn)在的中國人是英語不好，中文也靠不住?！边@句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。
當(dāng)我意識到這一點，那種緊迫感與壓力也隨之而來。
一下課，我便直接沖進(jìn)圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結(jié)合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。
張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識，更是比知識本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
通過《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優(yōu)秀的'論文絕非易事，要投入更多時間與精力做好研究工作。
以上就是我的《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)心得。
記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當(dāng)時我就問我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。
我個人的實際情況有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。
寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對待。
剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調(diào)論文的格式。
的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學(xué)都可以做好的。
這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因為這種不認(rèn)真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。
細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
其次是老師強調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。
課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。
老師說我們在選題的時候從現(xiàn)實的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。
而且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。
選題要求學(xué)生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。
另外注重對自己的跨學(xué)科知識的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。
老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。
選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。
確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。
記得在某一節(jié)課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。
老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。
老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問題的。
論文太難令人信服，文章太蒼白了。
論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。
有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。
在此，老師強調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問題，當(dāng)下社會抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。
在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。
而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。
其實，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。
所以在上課時，老師也反復(fù)的強調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫作時，要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。
總之，在這門課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時我們可以感受到老師的學(xué)識淵博，但是老師對學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。
同時也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。
事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快!
寫論文的心得篇二
論文寫作是學(xué)術(shù)研究的一項基本活動，特別是對于研究生和學(xué)術(shù)科研人員來說，寫作論文是非常必要的。然而，論文寫作也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，要寫出一篇嚴(yán)謹(jǐn)、精煉、清晰的論文需要花費大量的時間和精力；其次，要搜集、整理、分析大量的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)，這對于研究者來說也是非常耗費精力的。
第二段：掌握寫作技巧的重要性
在進(jìn)行論文寫作時，我們需要掌握一定的寫作技巧。首先，需要認(rèn)真研究論文的題目和要求，明確論文的切入點和主要內(nèi)容，正確地安排論文的結(jié)構(gòu)和篇章；此外，需要掌握一定的文獻(xiàn)檢索和閱讀技巧，能夠快速定位和篩選查找到的文獻(xiàn)信息；還需要掌握數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計技巧，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三段：制定良好的時間規(guī)劃和總結(jié)經(jīng)驗的重要性
為了提高論文寫作的效率和質(zhì)量，制定適宜的時間規(guī)劃和總結(jié)經(jīng)驗也是非常重要的?？梢灾贫ㄔ敿?xì)的進(jìn)度表，明確每個研究階段所需的時間和任務(wù)；還可以通過總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和優(yōu)化論文寫作的方法和步驟，提高寫作的效率和質(zhì)量。
第四段：重視論文撰寫的細(xì)節(jié)和語言表達(dá)的規(guī)范性
在論文撰寫過程中，也需要重視寫作的細(xì)節(jié)和語言表達(dá)的規(guī)范性。寫作的細(xì)節(jié)包括論文格式的規(guī)定、文章排版和字體的選用等等。而語言表達(dá)的規(guī)范性則需要注意語法、標(biāo)點符號、文字措辭等方面的規(guī)范。只有注意這些細(xì)節(jié)，才能夠讓論文更加清晰、流暢、嚴(yán)謹(jǐn)和可讀性！
第五段：經(jīng)過不懈地努力，我們需要相信自己能夠取得優(yōu)異的成果
最后，在論文寫作的過程中，我們需要相信自己的能力和毅力，付出更多的努力去完成這一任務(wù)。雖然寫作過程中會面臨很多的挑戰(zhàn)和困難，但是通過不懈地努力，最終我們一定能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)異的論文，也能夠獲得自我認(rèn)可和成長！
寫論文的心得篇三
論文寫作是大學(xué)生活中不可避免的一部分。無論是研究性論文，還是文學(xué)評論，寫作過程都是具有挑戰(zhàn)性的。然而，通過撰寫論文，我收獲了很多，學(xué)到了很多有用的技巧和知識。在這篇文章中，我將分享在寫論文后的心得體會，希望能給其他同學(xué)提供一些有益的指導(dǎo)。
首先，在寫論文的過程中，我學(xué)會了如何進(jìn)行研究。在開始寫作之前，我首先需要了解我的主題，并且深入研究有關(guān)的文獻(xiàn)資料。這包括閱讀相關(guān)的書籍、期刊文章和網(wǎng)絡(luò)資源。通過研究，我能夠全面了解我所要探索的議題，并收集足夠的信息來支持我的論點。這種綜合性的研究讓我更好地理解了一個話題，并能夠?qū)⑽业挠^點與現(xiàn)有的研究相結(jié)合，從而使我的論文更有說服力。
其次，寫論文也鍛煉了我的邏輯思維能力。在撰寫論文時，我需要組織我的思想，并以一種連貫的方式表達(dá)出來。這意味著我必須正確地使用詞匯和句子結(jié)構(gòu)，使我的論點更加清晰和易于理解。此外，我必須提供證據(jù)和例子來支持我的觀點，以增加我的論文的可信度。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)我的邏輯思維能力得到了明顯的提升，并且我也學(xué)會了如何以一種系統(tǒng)性的方式來展示我的論點。
寫論文還有助于培養(yǎng)我的批判性思維能力。在閱讀和分析其他人的研究時，我需要評估他們的觀點和方法的可靠性。我學(xué)會了審慎對待他人的論點，檢查他們的證據(jù)和邏輯是否有缺陷，并形成自己的獨立意見。這種批判性思維的培養(yǎng)使我成為一個更加全面和謹(jǐn)慎的學(xué)術(shù)行動者，在我的工作中更加有自信，更加能夠做出明智的判斷。
此外，寫論文也教會了我如何進(jìn)行有效的時間管理。論文的寫作需要花費大量的時間和精力，因此我必須合理分配我的時間，以確保我能夠按時完成我的論文。通過做一個詳細(xì)的計劃，并設(shè)置每天的小目標(biāo)，我能夠更好地管理我的時間，并避免拖延。這也讓我意識到，在面對各種任務(wù)和壓力時，良好的時間管理是至關(guān)重要的。只有合理安排時間，才能最大限度地提高工作效率和質(zhì)量。
最后，寫論文也提高了我的寫作能力。通過不斷地寫作并接受反饋，我學(xué)會了如何提高我的寫作技巧。我學(xué)會了選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和句子結(jié)構(gòu)，以使我的論點更有說服力。我也學(xué)會了如何組織我的論文，使其有一個明確的結(jié)構(gòu)和邏輯。最重要的是，我也學(xué)會了如何將我的想法和觀點以一種精確而清晰的方式表達(dá)出來。這種寫作能力的提高對我在學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中都是非常有益的。
總之，寫論文是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但它同時也帶來了很多收獲。通過撰寫論文，我學(xué)會了如何進(jìn)行研究、鍛煉了我的邏輯思維和批判性思維能力，培養(yǎng)了良好的時間管理習(xí)慣，提高了我的寫作能力。這些技能和知識對我今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常寶貴的。我相信，通過不斷地努力和實踐，我將能夠在寫論文的過程中不斷發(fā)展自己，取得更好的成果。
寫論文的心得篇四
國貿(mào)作為我國重點高等院校之一，素以其商科專業(yè)強大而著稱。而寫論文作為商科學(xué)生的必修課之一，更是考驗著學(xué)生的能力與素質(zhì)。在這段時間里，我深深地領(lǐng)悟到論文寫作的重要性和其中的艱辛，現(xiàn)在我想分享我的心得和體會。
第二段：經(jīng)驗總結(jié)。
在寫論文的過程中，首先要認(rèn)真做好選題和文獻(xiàn)綜述的工作。不要一開始就急于下筆，要先冷靜地思考選題的意義、研究的價值和現(xiàn)實意義，這樣才能更好地把握論文的方向和重點。然后是文獻(xiàn)綜述，不僅要閱讀大量的相關(guān)文獻(xiàn)，還要能夠?qū)ζ溥M(jìn)行分析和思考，從而形成有新意的研究點和想法。接下來就是研究方法和實證分析，這里要注意數(shù)據(jù)的收集和處理、實驗的設(shè)計和操作，嚴(yán)格按照科學(xué)的原則進(jìn)行。
第三段：寫作技巧。
在論文的寫作中，還需要注意的是寫作技巧。首先，一定要注意語言表達(dá)的清晰和簡明，不要出現(xiàn)語法錯誤或不當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，避免讓讀者產(chǎn)生閱讀障礙。其次，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，各部分之間要緊密聯(lián)系，層次清晰。最后，還要注意文獻(xiàn)引用和格式排版的規(guī)范性，這是規(guī)范能力和細(xì)節(jié)意識的體現(xiàn)。
第四段：態(tài)度與成果。
寫論文需要一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實好學(xué)的態(tài)度，不能心急求成或喪失耐性。要有高度的自律性和自我約束能力，以及良好的團隊合作精神。如果想要得到好的成果，還需要不斷地去查找資料，交流討論，以及充實自己的專業(yè)知識。
第五段：結(jié)論。
寫論文是一項長期而繁瑣的工作，在這一過程中，需要動用許多的知識、技能和能力，需要不斷學(xué)習(xí)、積累和提高。只有付出足夠長時間和努力，才能得到令人滿意的結(jié)果。而我在這段時間里的經(jīng)歷，不僅豐富了自己的專業(yè)知識，也培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和團隊合作意識。我相信，這些能力和素質(zhì)，不僅在論文寫作中有用，也必將在未來的學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮作用。
寫論文的心得篇五
在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，寫論文已成為每個學(xué)生必修的課程之一。寫論文不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種思維訓(xùn)練。在完成論文的過程中，我們可以培養(yǎng)邏輯思維、實踐動手能力和語言表達(dá)能力等多方面的能力。在這篇文章中，我想分享我在寫論文過程中的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：準(zhǔn)備階段
寫論文前的準(zhǔn)備階段十分重要。首先，我們需要明確論文的主題和目的，以及選取相應(yīng)的研究方法和論據(jù)。同時，查閱文獻(xiàn)和參考資料則是一個不可或缺的步驟。在這個過程中，我們需要學(xué)會收集、篩選和整理信息。
另外，在寫作之前，我們還應(yīng)該制定一份詳細(xì)的寫作計劃，包括每個階段需要完成的任務(wù)和最終的截止日期。這可以幫助我們充分利用時間，避免拖延和完成不了的情況。
第三段：寫作階段
在寫作階段，我們需要注意論文的結(jié)構(gòu)和邏輯。一篇好的論文應(yīng)該是有條理的，內(nèi)容連貫的。因此，我們需要按照規(guī)定的格式進(jìn)行寫作，并根據(jù)論文的目的和要求，合理地安排各個部分的內(nèi)容。
此外，我們還需要注意語言表達(dá)的規(guī)范性和精準(zhǔn)度。寫作過程中，我們可以使用各種技巧來提高文章的可讀性和吸引力，如使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語言表達(dá)方式。
第四段：修改階段
完成初稿后，我們需要對論文進(jìn)行修改和檢查。這一過程是對我們自己和論文的進(jìn)一步審視和提高。我們需要關(guān)注以下幾個方面：
首先，我們需要仔細(xì)排查論文中的語法錯誤、拼寫錯誤和標(biāo)點符號使用錯誤。其次，我們需要審查論文中邏輯關(guān)系連貫并清晰易懂。此外，我們還需要檢查文章的格式、字?jǐn)?shù)和參考文獻(xiàn)格式等方面，以確保符合學(xué)術(shù)要求。
第五段：總結(jié)
寫作一篇好的論文需要付出時間和精力，但在這個過程中，我們也能獲得類似的回報。從準(zhǔn)備到修改，都需要我們充分運用我們的邏輯思維和語言表達(dá)能力。通過寫論文，我們也可以為自己的未來學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極面對每一篇論文，盡情體驗其中的苦和樂，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
寫論文的心得篇六
寫論文是大學(xué)生活中重要的一環(huán)，它不僅是對知識的總結(jié)和運用，更是一種對深度思考和獨立思考能力的考驗。在完成一篇論文后，我深感收獲巨大，想要分享一些心得和體會。
第二段：研究與準(zhǔn)備
在寫論文之前，我首先得明確自己的研究方向和目標(biāo)，這有助于我找到相關(guān)的文獻(xiàn)和資料。在收集文獻(xiàn)時，我盡量多閱讀經(jīng)典的和權(quán)威的文獻(xiàn)，以獲得更全面的信息。此外，時間規(guī)劃也非常重要。我制定了合理的時間表，將整個寫作過程劃分為多個階段，并為每個階段設(shè)定了特定的目標(biāo)。這樣不僅提高了效率，也保證了質(zhì)量。
第三段：構(gòu)思與寫作
在論文寫作過程中，我將研究問題的核心思想清晰地點明，并根據(jù)論文的結(jié)構(gòu)和要求進(jìn)行全面而系統(tǒng)的構(gòu)思。在寫作每一段落時，我確保有清晰而連貫的邏輯關(guān)系，不跳躍和冗余，使得讀者能夠輕松地理解我的寫作思路。此外，避免拖延也是非常重要的。我經(jīng)常保持高度專注和動力，盡快完成論文的寫作，以免出現(xiàn)疲憊和意志消沉。
第四段：修改與反思
寫完初稿后，我會將論文暫時擱置一段時間，以便冷靜地審視和修改自己的作品。首先，我會從整體結(jié)構(gòu)和布局出發(fā)，檢查每一部分是否清晰明了，有條不紊。根據(jù)需要，我還會修改一些過于晦澀或混亂的句子。然后，我會仔細(xì)審查每個段落，并確保它們之間有明確的過渡。最后，拼寫和語法錯誤也是不能忽視的。我會通過使用語法檢查器和與他人的討論來避免這些錯誤。
第五段：心得體會
寫作論文讓我不僅增加了專業(yè)知識和實踐技巧，還提高了我在邏輯推理、資料收集和系統(tǒng)思考方面的能力。通過撰寫論文，我培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，學(xué)會了回顧和反思自己的學(xué)術(shù)表達(dá)。我明白了，在寫作過程中，持續(xù)的努力和不斷的反思是成功的關(guān)鍵。
在下一次寫論文之前，我將采取一些策略來提高自己的寫作技巧。首先，我會更加深入了解一些寫作技巧和方法，以及如何更好地組織和表達(dá)自己的思路。其次，我會注重提前規(guī)劃和時間管理，避免最后瘋狂奔波的情況。最后，我還會向身邊的老師和同學(xué)尋求幫助和意見，并積極參與論文討論和研究活動，以提高自己的寫作水平和學(xué)術(shù)水平。
總結(jié)起來，寫論文是一項艱巨而有挑戰(zhàn)的任務(wù)，但它也是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)驗。通過論文寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并經(jīng)歷了一次持久而深入的思考過程。我相信，通過持續(xù)的努力和不斷的反思，我會在未來的論文寫作中取得更好的成績。
寫論文的心得篇七
論文寫作是大學(xué)生活中必不可少的一項任務(wù)，它不僅考驗著學(xué)生的綜合能力，還對思維的邏輯性和表達(dá)能力提出了要求。在完成論文的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些寫作的技巧和心得體會，希望與大家分享。
第二段：選擇合適的研究題目。
在開始寫任何一篇論文之前，選擇一個合適的研究題目是至關(guān)重要的。一方面，研究題目的選擇要符合個人的專業(yè)方向和興趣愛好，這樣才能更好地激發(fā)學(xué)術(shù)研究的熱情。另一方面，研究題目的選擇要有一定的研究價值，與社會熱點和學(xué)術(shù)前沿相結(jié)合，這樣才能增加論文的學(xué)術(shù)影響力和價值。
第三段：合理規(guī)劃時間。
論文的寫作過程是一個漫長的過程，需要我們合理規(guī)劃時間。首先，要提前明確寫作的目標(biāo)和計劃，確保每個階段都有足夠的時間來進(jìn)行深入研究和撰寫。其次，要合理分配時間，進(jìn)行周密的時間管理，將時間集中在論文寫作中，盡量避免分散注意力和浪費時間的行為。
第四段：深入研究和論文寫作。
論文的質(zhì)量與深度研究密不可分。在進(jìn)行深入研究的過程中，我們可以查閱大量的文獻(xiàn)資料、期刊論文和專業(yè)書籍，進(jìn)一步了解研究領(lǐng)域的前沿信息和學(xué)術(shù)觀點。同時，我們還可以運用調(diào)研、實驗和統(tǒng)計等方法對問題進(jìn)行深入探究，獲取更準(zhǔn)確、全面的數(shù)據(jù)。然后，在進(jìn)行論文寫作時，我們要注重邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，盡量避免語法錯誤和詞匯不準(zhǔn)確的情況，這樣才能使論文更通順、明確和高質(zhì)量。
第五段：反思和總結(jié)。
寫完論文后，我們應(yīng)該進(jìn)行反思和總結(jié)。首先，我們可以對自己在寫作過程中遇到的問題進(jìn)行總結(jié)，以便今后有針對性地解決。其次，我們還可以對論文的質(zhì)量和創(chuàng)新性進(jìn)行評估，看看如何進(jìn)一步改進(jìn)和提高。最后，我們還可以對整個寫作過程進(jìn)行總結(jié)，分析其中的成功經(jīng)驗和不足之處，為今后的學(xué)術(shù)研究提供參考和借鑒。
總結(jié)：
通過寫論文的過程，我不僅提升了自己的學(xué)術(shù)能力和寫作水平，還培養(yǎng)了自己的時間管理和問題解決的能力。寫論文需要付出大量的心血和努力，但是它也會帶給我們成就感和滿足感。因此，每一位大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真對待論文寫作，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力，為學(xué)術(shù)研究貢獻(xiàn)自己的一份力量。
寫論文的心得篇八
第一段：引言（大約200字）。
論文寫作是每一位大學(xué)生都必須面對的任務(wù)之一，無論在學(xué)術(shù)研究還是實踐經(jīng)驗方面，寫論文都是對自己思考、分析和表達(dá)能力的一種考驗。通過這次寫論文的體驗，我意識到寫作并不只是簡單地堆砌資料和描寫事實，更需要我們有條理的組織思維、嚴(yán)密的邏輯推理和準(zhǔn)確的語言表達(dá)。在這篇文章中，我將分享我在寫論文過程中的心得體會，希望能幫助到其他同學(xué)們。
第二段：明確目標(biāo)與結(jié)構(gòu)清晰（大約200字）。
在寫論文之前，首先要明確自己的研究目標(biāo)，并制定一個合理的工作計劃。明確目標(biāo)能幫助我們更好地集中精力，避免在研究過程中迷失方向。而且，在寫作過程中，結(jié)構(gòu)的清晰也是非常重要的。我們需要給論文一個合理的框架和層次，使讀者能夠清晰地理解我們的論點和論證過程。
第三段：充分的背景研究與資料搜集（大約300字）。
寫論文需要具備獨立研究的能力，這就要求我們在寫作之前要進(jìn)行充分的背景研究和資料搜集。通過閱讀文獻(xiàn)、專業(yè)書籍和互聯(lián)網(wǎng)上的資料，我們能夠深入了解自己感興趣的研究領(lǐng)域，并汲取前人的經(jīng)驗和成果。充分的背景研究和資料搜集不僅能夠幫助我們構(gòu)建自己的觀點和論證，還能夠提高論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
第四段：批判性思維與邏輯推理（大約300字）。
寫論文需要我們具備批判性思維和邏輯推理的能力。批判性思維要求我們能夠深入思考問題，分析觀點的優(yōu)缺點，進(jìn)行客觀和全面的評價。邏輯推理則需要我們能夠合理地組織和連接自己的觀點，使文章的論證過程嚴(yán)密有力。在寫論文的過程中，我學(xué)會了更加謹(jǐn)慎地思考和分析問題，并通過邏輯推理把自己的想法清晰地呈現(xiàn)給讀者。
第五段：準(zhǔn)確的語言表達(dá)與細(xì)致的修改（大約200字）。
寫論文需要我們具備準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。我們需要用準(zhǔn)確、簡潔的語言把自己的觀點和論證傳達(dá)給讀者，避免使用模棱兩可或含糊不清的詞語。在寫作過程中，我們還需要經(jīng)常進(jìn)行修改和潤色。通過不斷地修改，我們可以發(fā)現(xiàn)文章中存在的問題和漏洞，并加以修正。通過這樣的反復(fù)修改，我們能夠提高論文的邏輯性和可讀性。
第六段：總結(jié)（大約200字）。
通過這次寫論文的體驗，我深刻地認(rèn)識到寫作是一項需要不斷琢磨和提高的技能。在寫作過程中，我們需要明確目標(biāo)、搜集資料、進(jìn)行批判性思維和邏輯推理，并通過準(zhǔn)確的語言表達(dá)和細(xì)致的修改來提高論文的質(zhì)量。寫作不僅是對自己知識的總結(jié)和表達(dá)，也是一種挑戰(zhàn)和成長的過程。我相信通過不斷地寫作和磨煉，我能夠更好地掌握這項技能，并為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
寫論文的心得篇九
寫論文這個任務(wù)是大部分大學(xué)生在學(xué)術(shù)生涯中必須面對的挑戰(zhàn)之一。這項任務(wù)不僅需要我們深入研究和理解所學(xué)的知識，還需要我們用適當(dāng)?shù)姆绞綄⑦@些知識表達(dá)出來。在寫論文的過程中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在通過微博的形式和大家分享。
第二段：選擇一個合適的話題。
寫好一篇論文的第一步是選擇一個合適的話題。一個好的話題能夠激發(fā)我們的興趣并且有一定的研究價值。在選擇話題時，我們要盡量避免過于寬泛或者過于狹隘的范圍，而是選擇一個有足夠深度和廣度進(jìn)行研究的話題。此外，我們還可以通過與導(dǎo)師和同學(xué)討論，尋求意見和建議，幫助我們確定一個適合自己的話題。
第三段：深入研究和資料收集。
一旦確定了合適的話題，我們就需要進(jìn)行深入的研究和資料收集。我們可以通過圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)等途徑收集到大量的相關(guān)資料。在這個過程中，我們要注意保持信息的準(zhǔn)確性和可靠性，并且要對收集到的資料進(jìn)行整理和分類。此外，在收集資料的同時，我們還要加強對已有研究的了解，以便更好地為自己的研究提供背景和理論支持。
第四段：合理安排時間和撰寫論文。
在進(jìn)行研究和資料收集的同時，我們還要合理安排時間并開始撰寫論文。為了避免最后時刻的壓力和著急，我們可以制定一個詳細(xì)的時間表，將整個寫作過程分解為幾個階段，并為每個階段設(shè)定一個截止日期。在撰寫論文的過程中，我們要注意論文的結(jié)構(gòu)和邏輯，清晰地組織論述，確保每個觀點和結(jié)果都能得到充分的支持和論證。另外，我們還要注意文中的語法和拼寫錯誤，并保持一定的學(xué)術(shù)風(fēng)格和規(guī)范。
第五段：反思和總結(jié)。
寫完論文后，我們要進(jìn)行反思和總結(jié)。我們可以對自己在寫論文過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，找出自己的不足和提升的空間。同時，我們還可以和同學(xué)或者導(dǎo)師進(jìn)行交流和討論，從他們的反饋中獲得更多的啟發(fā)和建議。最后，我們要意識到寫論文是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我們應(yīng)該不斷地追求完美，并將這種追求貫穿于學(xué)術(shù)生涯的始終。
寫論文的心得篇十
論文是大學(xué)生期末考試和畢業(yè)設(shè)計的重要組成部分，也是展示學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力和學(xué)科素養(yǎng)的重要途徑。編寫論文是一個長期的過程，需要耐心和細(xì)心，同時也需要良好的研究方法和思維方式。在深入地研究論文編寫方法中，我總結(jié)了一些心得體會，期望與大家分享。
第二段：準(zhǔn)確理解論文的要求
寫論文前，首先需要完全理解教師對論文的要求。針對不同課程和課題，教師會有不同的要求。例如，有的教師重視思考過程和觀點闡述，有的教師注重文獻(xiàn)綜述和研究方法，還有的教師關(guān)注結(jié)論和議論的深入、有力。因此，我們需要仔細(xì)閱讀和理解論文要求，遵照教師的期望來設(shè)計和寫作論文。
第三段：把握論文寫作的結(jié)構(gòu)
論文的結(jié)構(gòu)是按照邏輯、主次關(guān)系、重要性等因素確定的。在寫作過程中，我們需要把握論文的結(jié)構(gòu)并按照邏輯相連進(jìn)行寫作。常見的論文結(jié)構(gòu)包括以下部分：題目、摘要、引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、結(jié)果、討論、結(jié)論等。各部分之間需要具有連貫性和合理性，才有助于讀者理解和理解我們的觀點和結(jié)論。
第四段：注重文獻(xiàn)綜述的質(zhì)量和數(shù)量
文獻(xiàn)綜述是指寫作過程中搜索和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的過程，是論文寫作中的一個重要環(huán)節(jié)。在文獻(xiàn)綜述過程中，我們需要注重細(xì)節(jié)和深度，包括選擇合適的文獻(xiàn)來源、閱讀文獻(xiàn)的深度和廣度、記錄文獻(xiàn)綜述結(jié)果和對文獻(xiàn)提取信息的方便的具體方法等方面。同時，要注意文獻(xiàn)數(shù)量的合理性，以避免論文過于理論化或缺少實證支持。
第五段：不斷調(diào)整論文的寫作和修訂
寫論文是一個反復(fù)推敲和調(diào)整的過程。在寫作過程中，我們需要經(jīng)常檢查論文結(jié)構(gòu)和觀點的準(zhǔn)確性和邏輯性，同時需要對文獻(xiàn)綜述、研究方法、結(jié)果和結(jié)論等方面進(jìn)行反復(fù)檢查和修訂。寫論文的過程充滿了挑戰(zhàn)和機會，需要有耐心和智慧，同時需要注重細(xì)節(jié)和思考方式的正確性。
結(jié)論：
論文寫作是一個充滿挑戰(zhàn)和機會的過程，需要有耐心和智慧，同時注重細(xì)節(jié)和思考方式的正確性。我們需要理解論文的要求和結(jié)構(gòu)、注重文獻(xiàn)綜述的質(zhì)量和數(shù)量、并不斷調(diào)整論文的寫作和修訂。只有這樣，才能使論文更加具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)效果。
寫論文的心得篇十一
如果說選題意味著努力的方向，那么接下來的寫作過程依然是費心費力的事情。
想寫好一篇論文，以往的研究成果必須要閱讀，正是在研讀前人的成果中發(fā)現(xiàn)問題，或者說前人的研究成果給我們提供一種思考的機會。這個過程猶如個人的火柴遇到了前人的火柴皮，火柴可以不經(jīng)過火柴皮而燃燒，但是那是不安全的火柴。
在文獻(xiàn)積累階段，對材料的尋找不求一次就予以清剿，因為你在閱讀既有材料的過程中總會發(fā)現(xiàn)新的有用的材料沒有在第一次尋找的過程中發(fā)現(xiàn)。如果說開始的時候就尋找大量的材料，最終有很多沒有用，或者說是低質(zhì)量的文獻(xiàn)，浪費了寶貴的時間。所以，開始尋找文獻(xiàn)的時候找?guī)灼哔|(zhì)量的，在閱讀過程中繼續(xù)挖掘與發(fā)現(xiàn)新的有價值的好文章，如果開始不加以鑒別會發(fā)現(xiàn)將有限的時間花在了一些低質(zhì)量的文本上面，得不償失。
關(guān)于論文主題的名家材料盡量一次找差不多，免得在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)許多論文都是引用這些人的，而自己僅僅找了有限的幾篇，心理著慌。這樣做還有一個好處就是在引用的過程中，不會發(fā)生這一名家的文章分散多處的麻煩，系統(tǒng)性較強。
閱讀文獻(xiàn)的時候以下需要要記錄下來：
一是根據(jù)別人論文引發(fā)自己的思考或者說是他的局限之處以及自己的想法，
二是論證同一問題的時候想起的另一種思路，
三是某一名家與其論述相關(guān)的內(nèi)容或者更有學(xué)術(shù)價值的內(nèi)容。
在閱讀文獻(xiàn)的過程中，做記錄的另一個好處是在成文的過程中能夠避免找不到引文的情況，所以在文獻(xiàn)打印出來的時候最好編好號，方便自己的查閱。記錄文獻(xiàn)一般采取原文加闡述的方式，因為單純的摘抄過一段時間之后就會忘記當(dāng)時摘抄時的思考過程以及摘抄這句話的理由，如果適當(dāng)加上自己的評論就能夠方便有效地克服這一問題。
一是寫作過程中會發(fā)現(xiàn)還需要哪方面的材料，
二是看材料的過程拉的太長，我們的記憶能力會讓我們自己都不滿意，因為你自認(rèn)為閃光的觀點會迅速忘記。
寫論文的過程要趁熱打鐵，要做到心無旁騖，盡量做到一氣呵成，如果時間集中上有困難，那就一定要在可利用時間內(nèi)將某一部分完成，否則那種炒冷飯的感覺令人窒息。雖然根據(jù)名家經(jīng)驗，文章要在靜下心來的時候?qū)懽鳎前延行﹥?nèi)容放下來之后如果再有瑣事纏身，很容易失去了寫作的那種原始沖動。當(dāng)然，文章的修改過程等自己冷靜下來之后效果會更好，將論文冷放一周會讓里邊的諸多問題在下一次審讀的時候暴露出來。
在寫作的過程中多與導(dǎo)師交流，因為老師在這個研究領(lǐng)域有一定的建樹，見識至少比我們大，了解的學(xué)界動態(tài)比我們清楚，乃至知道的名家比我們多。在文獻(xiàn)準(zhǔn)備的時候他們能夠推薦我們看一些材料，順著這些材料出發(fā)，我們就能夠節(jié)省很大一部分浪費在低質(zhì)量材料上的時間。在寫作過程中與老師交流能夠及時得到一些學(xué)術(shù)研究上的提醒，避免走一些不必要的彎路。
接著說一說技術(shù)性的東西，著重說一下寫作方式，那就是電腦寫作與手寫方式。最后呈現(xiàn)出來的要求在目前都是電子文本，所以從這個層面來說，直接就用鍵盤將論文打出相對來說更輕松一些，因為即使用手寫將來還要轉(zhuǎn)換成電子文本，而根據(jù)個人的經(jīng)驗，再將自己的手寫論文敲擊進(jìn)電腦的過程是痛苦的，特別是當(dāng)全部完稿的時候，因為它純粹是一種體力活，失去了當(dāng)時寫作時的那種創(chuàng)作快樂。這就需要個人在平時要習(xí)慣電腦寫作，這是一個過程，在開始的時候我也曾有過不適應(yīng)，感覺思維在電腦前表達(dá)不流暢，后來習(xí)慣了就好了，現(xiàn)在再用手寫材料反而沒有電腦流暢了。用電腦寫作的另一個好處是如果遇到了知識上的盲區(qū)，可以馬上予以解決，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明是一件開天辟地的大事兒。而如果是手寫方式這個問題只能暫時放下，或者立即解決，前者在繼續(xù)寫作的過程中總感覺是在跳躍，而且容易忘記這一問題的暫時屏蔽，后者則需要興師動眾地轉(zhuǎn)移很多東西，不太方便。不過，如同手機讓人們的溝通更加便捷，而有的人卻堅持不用手機，那么論文寫作采用何種方式也沒有強求之處。
至于其他技術(shù)方面諸如排版之類，每個人都會解決，因為搜索引擎的力量是巨大的。
寫論文的心得篇十二
一、引言部分（提出主題）
作為一名研究生，從研一開始，我們就開始了一項重要的任務(wù)——寫論文。作為一種學(xué)術(shù)性的作品，寫論文需要注意許多問題，如論文結(jié)構(gòu)、段落布局、表達(dá)清晰等等。而在我寫論文的過程中，我總結(jié)了一些心得與體會，今天我就來和大家分享一下。
二、主體部分1（如何進(jìn)行論文的結(jié)構(gòu)布局）
在寫論文的過程中，文獻(xiàn)的閱讀是十分重要的，而四個結(jié)構(gòu)體系也是不可或缺的：引言、論文主體、結(jié)論、參考文獻(xiàn)。其中，在寫引言時，我們應(yīng)當(dāng)簡單明了地闡述研究的問題；在寫論文主體時，我們應(yīng)該緊扣主題，逐步解答研究的問題，逐步加深閱讀。然后在結(jié)論部分進(jìn)行最終的概述，以及對研究的未來展望。在參考文獻(xiàn)一定要認(rèn)真，細(xì)致地寫好標(biāo)點和歸納。
三、主體部分2（如何必要的寫出各段落或篇章）
在寫論文中，段落是至關(guān)重要的，一篇好的論文應(yīng)該有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，能夠清晰地體現(xiàn)出論文的思路。每一段落都要有一個核心點來支撐主題的闡述，而這個核心點可以通過兩種方式來進(jìn)行表達(dá)：定義+闡述/舉例說明/引用文獻(xiàn)。若有必要，還需要使用圖表進(jìn)行更好的說明和展示。同時，每段落之間應(yīng)當(dāng)有合適的過渡，在表述時注意段與段之間的銜接和連貫，在語言上盡量做到簡潔、準(zhǔn)確，避免七神錯亂。
四、主體部分3（如何在論文中運用文獻(xiàn)）
文獻(xiàn)是寫論文的支撐，常言道：“文獻(xiàn)是研究的基石，支撐研究的發(fā)展”。而在寫論文時，我們應(yīng)當(dāng)注意文獻(xiàn)的來源與選擇。一般情況下，我們首先會找到一篇高質(zhì)量的綜述論文，在其中尋找相關(guān)方面文獻(xiàn)；其次，我們可以通過數(shù)據(jù)庫來尋找相關(guān)文獻(xiàn)；最后是如何篩選和區(qū)別文獻(xiàn)的質(zhì)量/可信度。在使用文獻(xiàn)時，一定要按照規(guī)定的方式進(jìn)行引用，寫出正確的引用格式。同時，要區(qū)別引用、簡單引用和直引，避免抄襲，保證論文的學(xué)術(shù)性。
五、結(jié)尾部分（總結(jié)）
在論文寫作中，最重要的一點就是耐心。要耐心地讀閱讀和尋找文獻(xiàn)，耐心地整理思路，耐心地寫作和修改，不能急于求成，也不能規(guī)律不清。此外，需要保持一種探索的精神，要有去不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷完善自己的論文寫作技能。在這個過程中，我們也必然會遇到各種困難和挫折，但只要我們堅持下去，終究會得到自己的收獲。
寫論文的心得篇十三
攢寫論文是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的一項任務(wù)。通過攢寫論文，學(xué)生可以深入研究一個特定的主題，提高自己的寫作技能和批判性思維能力。在攢寫論文的過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將分享我對攢寫論文的體會和心得，希望能對其他學(xué)生有所幫助。
第一段：選擇合適的主題
攢寫論文的第一步是選擇一個合適的主題。在選擇主題時，我通常會根據(jù)自己的興趣和專業(yè)背景來進(jìn)行選擇。一個合適的主題應(yīng)該是獨特的、有足夠的資源和數(shù)據(jù)可供研究，并且與我所學(xué)習(xí)的課程相關(guān)。在攢寫論文的過程中，我學(xué)會了如何對不同的主題進(jìn)行評估和篩選，以確保選擇一個適合自己的主題。選擇一個感興趣的主題可以激發(fā)我的動力和熱情，使我更加投入到論文的攢寫中。
第二段：研究和收集資料
攢寫論文需要大量的研究和資料收集工作。在開始攢寫之前，我會先收集和整理相關(guān)的書籍、學(xué)術(shù)論文和互聯(lián)網(wǎng)資源。我會利用學(xué)校圖書館和在線數(shù)據(jù)庫來搜索最新的研究和數(shù)據(jù)。在收集資料時，我學(xué)會了如何篩選可信的來源，評估和整理相關(guān)的信息。同時，我還學(xué)會了有效地使用引用和參考文獻(xiàn)，確保我的論文有充分的可信性和學(xué)術(shù)性。
第三段：構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)
構(gòu)建一個合適的論文結(jié)構(gòu)是攢寫論文的關(guān)鍵一步。在攢寫論文之前，我會先制定一個清晰的大綱，將我的想法和論證結(jié)構(gòu)有機地組織起來。論文的引言部分應(yīng)該引起讀者的興趣，并提出研究問題和重要性。論文的主體部分應(yīng)該包括邏輯連貫的分論點和證據(jù)，以支持我的論點和觀點。最后，論文的結(jié)論部分應(yīng)該總結(jié)和歸納我的研究結(jié)果，并提出一些建議和展望。通過構(gòu)建一個良好的論文結(jié)構(gòu)，我可以更好地組織我的思路和論點，使我的論文更加清晰和有邏輯。
第四段：深入分析和批判性思維
攢寫論文不僅要求對所選主題進(jìn)行深入研究，還需要運用批判性思維來剖析和評估所收集到的資料。在攢寫論文的過程中，我學(xué)會了如何運用批判性思維來研究和分析問題，提出自己的觀點和見解。我會對不同的觀點和論點進(jìn)行比較和評估，并提出自己的證據(jù)和論證來支持自己的觀點。這種深入分析和批判性思維的能力不僅對攢寫論文有幫助，也對我的學(xué)習(xí)和思維能力有著積極的影響。
第五段：反思和修改
攢寫論文是一個動態(tài)的過程，需要進(jìn)行多次的反思和修改。在攢寫論文的過程中，我通常會不斷地修改和完善我的論文，以確保它的邏輯和語言都是準(zhǔn)確和精確的。我會注意檢查和修正論文中的拼寫錯誤、語法錯誤和邏輯錯誤。我還會請同學(xué)或老師進(jìn)行審閱和提出建議，以改進(jìn)我的論文。通過反思和修改，我的論文質(zhì)量得到了顯著的提高。
總結(jié)：攢寫論文是一個具有挑戰(zhàn)性但又有收獲的過程。通過攢寫論文，我不僅提高了自己的寫作和批判性思維能力，還深入研究了一個特定的主題。在攢寫論文的過程中，我學(xué)會了選擇合適的主題，研究和收集資料，構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)，運用批判性思維和進(jìn)行反思和修改。這些經(jīng)驗和心得將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
寫論文的心得篇一
在本學(xué)期的《論文寫作》課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法。
張聿老師在授課時非常細(xì)致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點，以至于我在聽課時，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。
在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。
通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。
老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。
首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實;另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。
通過這些學(xué)習(xí)，對于我的開題報告有很大的幫助。
回想整個課程的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到了有關(guān)論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。
那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還要擴展知識面，大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。
這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學(xué)，沒有了語文考試中的作文，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準(zhǔn)逐年降低，文字功能退化嚴(yán)重，平時有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識流，且極少會書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構(gòu)組織能力弱化。
另一方面，缺乏一定的知識面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。
我深知作為一個碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。
除文學(xué)藝術(shù)以外，老師還講到了中國戲曲，當(dāng)老師將昆曲600年的故事娓娓道來，我真是感動極了，更加懊惱自己的無知。
我一向自詡對中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實不應(yīng)該。
好在，這堂課真正激發(fā)了我對閱讀的興趣，很激動，決心要把這些空白慢慢補回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。
老舍先生在《四世同堂》里，借英國領(lǐng)事富善先生說過一句話。
他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住?？墒乾F(xiàn)在的中國人是英語不好，中文也靠不住?！边@句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。
當(dāng)我意識到這一點，那種緊迫感與壓力也隨之而來。
一下課，我便直接沖進(jìn)圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結(jié)合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。
張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識，更是比知識本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
通過《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優(yōu)秀的'論文絕非易事，要投入更多時間與精力做好研究工作。
以上就是我的《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)心得。
記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當(dāng)時我就問我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。
我個人的實際情況有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。
寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對待。
剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調(diào)論文的格式。
的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學(xué)都可以做好的。
這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因為這種不認(rèn)真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。
細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
其次是老師強調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。
課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。
老師說我們在選題的時候從現(xiàn)實的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。
而且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。
選題要求學(xué)生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。
另外注重對自己的跨學(xué)科知識的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。
老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。
選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。
確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。
記得在某一節(jié)課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。
老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。
老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問題的。
論文太難令人信服，文章太蒼白了。
論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。
有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。
在此，老師強調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問題，當(dāng)下社會抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。
在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。
而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。
其實，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。
所以在上課時，老師也反復(fù)的強調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫作時，要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。
總之，在這門課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時我們可以感受到老師的學(xué)識淵博，但是老師對學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。
同時也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。
事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快!
寫論文的心得篇二
論文寫作是學(xué)術(shù)研究的一項基本活動，特別是對于研究生和學(xué)術(shù)科研人員來說，寫作論文是非常必要的。然而，論文寫作也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，要寫出一篇嚴(yán)謹(jǐn)、精煉、清晰的論文需要花費大量的時間和精力；其次，要搜集、整理、分析大量的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)，這對于研究者來說也是非常耗費精力的。
第二段：掌握寫作技巧的重要性
在進(jìn)行論文寫作時，我們需要掌握一定的寫作技巧。首先，需要認(rèn)真研究論文的題目和要求，明確論文的切入點和主要內(nèi)容，正確地安排論文的結(jié)構(gòu)和篇章；此外，需要掌握一定的文獻(xiàn)檢索和閱讀技巧，能夠快速定位和篩選查找到的文獻(xiàn)信息；還需要掌握數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計技巧，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三段：制定良好的時間規(guī)劃和總結(jié)經(jīng)驗的重要性
為了提高論文寫作的效率和質(zhì)量，制定適宜的時間規(guī)劃和總結(jié)經(jīng)驗也是非常重要的?？梢灾贫ㄔ敿?xì)的進(jìn)度表，明確每個研究階段所需的時間和任務(wù)；還可以通過總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和優(yōu)化論文寫作的方法和步驟，提高寫作的效率和質(zhì)量。
第四段：重視論文撰寫的細(xì)節(jié)和語言表達(dá)的規(guī)范性
在論文撰寫過程中，也需要重視寫作的細(xì)節(jié)和語言表達(dá)的規(guī)范性。寫作的細(xì)節(jié)包括論文格式的規(guī)定、文章排版和字體的選用等等。而語言表達(dá)的規(guī)范性則需要注意語法、標(biāo)點符號、文字措辭等方面的規(guī)范。只有注意這些細(xì)節(jié)，才能夠讓論文更加清晰、流暢、嚴(yán)謹(jǐn)和可讀性！
第五段：經(jīng)過不懈地努力，我們需要相信自己能夠取得優(yōu)異的成果
最后，在論文寫作的過程中，我們需要相信自己的能力和毅力，付出更多的努力去完成這一任務(wù)。雖然寫作過程中會面臨很多的挑戰(zhàn)和困難，但是通過不懈地努力，最終我們一定能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)異的論文，也能夠獲得自我認(rèn)可和成長！
寫論文的心得篇三
論文寫作是大學(xué)生活中不可避免的一部分。無論是研究性論文，還是文學(xué)評論，寫作過程都是具有挑戰(zhàn)性的。然而，通過撰寫論文，我收獲了很多，學(xué)到了很多有用的技巧和知識。在這篇文章中，我將分享在寫論文后的心得體會，希望能給其他同學(xué)提供一些有益的指導(dǎo)。
首先，在寫論文的過程中，我學(xué)會了如何進(jìn)行研究。在開始寫作之前，我首先需要了解我的主題，并且深入研究有關(guān)的文獻(xiàn)資料。這包括閱讀相關(guān)的書籍、期刊文章和網(wǎng)絡(luò)資源。通過研究，我能夠全面了解我所要探索的議題，并收集足夠的信息來支持我的論點。這種綜合性的研究讓我更好地理解了一個話題，并能夠?qū)⑽业挠^點與現(xiàn)有的研究相結(jié)合，從而使我的論文更有說服力。
其次，寫論文也鍛煉了我的邏輯思維能力。在撰寫論文時，我需要組織我的思想，并以一種連貫的方式表達(dá)出來。這意味著我必須正確地使用詞匯和句子結(jié)構(gòu)，使我的論點更加清晰和易于理解。此外，我必須提供證據(jù)和例子來支持我的觀點，以增加我的論文的可信度。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)我的邏輯思維能力得到了明顯的提升，并且我也學(xué)會了如何以一種系統(tǒng)性的方式來展示我的論點。
寫論文還有助于培養(yǎng)我的批判性思維能力。在閱讀和分析其他人的研究時，我需要評估他們的觀點和方法的可靠性。我學(xué)會了審慎對待他人的論點，檢查他們的證據(jù)和邏輯是否有缺陷，并形成自己的獨立意見。這種批判性思維的培養(yǎng)使我成為一個更加全面和謹(jǐn)慎的學(xué)術(shù)行動者，在我的工作中更加有自信，更加能夠做出明智的判斷。
此外，寫論文也教會了我如何進(jìn)行有效的時間管理。論文的寫作需要花費大量的時間和精力，因此我必須合理分配我的時間，以確保我能夠按時完成我的論文。通過做一個詳細(xì)的計劃，并設(shè)置每天的小目標(biāo)，我能夠更好地管理我的時間，并避免拖延。這也讓我意識到，在面對各種任務(wù)和壓力時，良好的時間管理是至關(guān)重要的。只有合理安排時間，才能最大限度地提高工作效率和質(zhì)量。
最后，寫論文也提高了我的寫作能力。通過不斷地寫作并接受反饋，我學(xué)會了如何提高我的寫作技巧。我學(xué)會了選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和句子結(jié)構(gòu)，以使我的論點更有說服力。我也學(xué)會了如何組織我的論文，使其有一個明確的結(jié)構(gòu)和邏輯。最重要的是，我也學(xué)會了如何將我的想法和觀點以一種精確而清晰的方式表達(dá)出來。這種寫作能力的提高對我在學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中都是非常有益的。
總之，寫論文是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但它同時也帶來了很多收獲。通過撰寫論文，我學(xué)會了如何進(jìn)行研究、鍛煉了我的邏輯思維和批判性思維能力，培養(yǎng)了良好的時間管理習(xí)慣，提高了我的寫作能力。這些技能和知識對我今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常寶貴的。我相信，通過不斷地努力和實踐，我將能夠在寫論文的過程中不斷發(fā)展自己，取得更好的成果。
寫論文的心得篇四
國貿(mào)作為我國重點高等院校之一，素以其商科專業(yè)強大而著稱。而寫論文作為商科學(xué)生的必修課之一，更是考驗著學(xué)生的能力與素質(zhì)。在這段時間里，我深深地領(lǐng)悟到論文寫作的重要性和其中的艱辛，現(xiàn)在我想分享我的心得和體會。
第二段：經(jīng)驗總結(jié)。
在寫論文的過程中，首先要認(rèn)真做好選題和文獻(xiàn)綜述的工作。不要一開始就急于下筆，要先冷靜地思考選題的意義、研究的價值和現(xiàn)實意義，這樣才能更好地把握論文的方向和重點。然后是文獻(xiàn)綜述，不僅要閱讀大量的相關(guān)文獻(xiàn)，還要能夠?qū)ζ溥M(jìn)行分析和思考，從而形成有新意的研究點和想法。接下來就是研究方法和實證分析，這里要注意數(shù)據(jù)的收集和處理、實驗的設(shè)計和操作，嚴(yán)格按照科學(xué)的原則進(jìn)行。
第三段：寫作技巧。
在論文的寫作中，還需要注意的是寫作技巧。首先，一定要注意語言表達(dá)的清晰和簡明，不要出現(xiàn)語法錯誤或不當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，避免讓讀者產(chǎn)生閱讀障礙。其次，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，各部分之間要緊密聯(lián)系，層次清晰。最后，還要注意文獻(xiàn)引用和格式排版的規(guī)范性，這是規(guī)范能力和細(xì)節(jié)意識的體現(xiàn)。
第四段：態(tài)度與成果。
寫論文需要一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實好學(xué)的態(tài)度，不能心急求成或喪失耐性。要有高度的自律性和自我約束能力，以及良好的團隊合作精神。如果想要得到好的成果，還需要不斷地去查找資料，交流討論，以及充實自己的專業(yè)知識。
第五段：結(jié)論。
寫論文是一項長期而繁瑣的工作，在這一過程中，需要動用許多的知識、技能和能力，需要不斷學(xué)習(xí)、積累和提高。只有付出足夠長時間和努力，才能得到令人滿意的結(jié)果。而我在這段時間里的經(jīng)歷，不僅豐富了自己的專業(yè)知識，也培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和團隊合作意識。我相信，這些能力和素質(zhì)，不僅在論文寫作中有用，也必將在未來的學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮作用。
寫論文的心得篇五
在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，寫論文已成為每個學(xué)生必修的課程之一。寫論文不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種思維訓(xùn)練。在完成論文的過程中，我們可以培養(yǎng)邏輯思維、實踐動手能力和語言表達(dá)能力等多方面的能力。在這篇文章中，我想分享我在寫論文過程中的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：準(zhǔn)備階段
寫論文前的準(zhǔn)備階段十分重要。首先，我們需要明確論文的主題和目的，以及選取相應(yīng)的研究方法和論據(jù)。同時，查閱文獻(xiàn)和參考資料則是一個不可或缺的步驟。在這個過程中，我們需要學(xué)會收集、篩選和整理信息。
另外，在寫作之前，我們還應(yīng)該制定一份詳細(xì)的寫作計劃，包括每個階段需要完成的任務(wù)和最終的截止日期。這可以幫助我們充分利用時間，避免拖延和完成不了的情況。
第三段：寫作階段
在寫作階段，我們需要注意論文的結(jié)構(gòu)和邏輯。一篇好的論文應(yīng)該是有條理的，內(nèi)容連貫的。因此，我們需要按照規(guī)定的格式進(jìn)行寫作，并根據(jù)論文的目的和要求，合理地安排各個部分的內(nèi)容。
此外，我們還需要注意語言表達(dá)的規(guī)范性和精準(zhǔn)度。寫作過程中，我們可以使用各種技巧來提高文章的可讀性和吸引力，如使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語言表達(dá)方式。
第四段：修改階段
完成初稿后，我們需要對論文進(jìn)行修改和檢查。這一過程是對我們自己和論文的進(jìn)一步審視和提高。我們需要關(guān)注以下幾個方面：
首先，我們需要仔細(xì)排查論文中的語法錯誤、拼寫錯誤和標(biāo)點符號使用錯誤。其次，我們需要審查論文中邏輯關(guān)系連貫并清晰易懂。此外，我們還需要檢查文章的格式、字?jǐn)?shù)和參考文獻(xiàn)格式等方面，以確保符合學(xué)術(shù)要求。
第五段：總結(jié)
寫作一篇好的論文需要付出時間和精力，但在這個過程中，我們也能獲得類似的回報。從準(zhǔn)備到修改，都需要我們充分運用我們的邏輯思維和語言表達(dá)能力。通過寫論文，我們也可以為自己的未來學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極面對每一篇論文，盡情體驗其中的苦和樂，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
寫論文的心得篇六
寫論文是大學(xué)生活中重要的一環(huán)，它不僅是對知識的總結(jié)和運用，更是一種對深度思考和獨立思考能力的考驗。在完成一篇論文后，我深感收獲巨大，想要分享一些心得和體會。
第二段：研究與準(zhǔn)備
在寫論文之前，我首先得明確自己的研究方向和目標(biāo)，這有助于我找到相關(guān)的文獻(xiàn)和資料。在收集文獻(xiàn)時，我盡量多閱讀經(jīng)典的和權(quán)威的文獻(xiàn)，以獲得更全面的信息。此外，時間規(guī)劃也非常重要。我制定了合理的時間表，將整個寫作過程劃分為多個階段，并為每個階段設(shè)定了特定的目標(biāo)。這樣不僅提高了效率，也保證了質(zhì)量。
第三段：構(gòu)思與寫作
在論文寫作過程中，我將研究問題的核心思想清晰地點明，并根據(jù)論文的結(jié)構(gòu)和要求進(jìn)行全面而系統(tǒng)的構(gòu)思。在寫作每一段落時，我確保有清晰而連貫的邏輯關(guān)系，不跳躍和冗余，使得讀者能夠輕松地理解我的寫作思路。此外，避免拖延也是非常重要的。我經(jīng)常保持高度專注和動力，盡快完成論文的寫作，以免出現(xiàn)疲憊和意志消沉。
第四段：修改與反思
寫完初稿后，我會將論文暫時擱置一段時間，以便冷靜地審視和修改自己的作品。首先，我會從整體結(jié)構(gòu)和布局出發(fā)，檢查每一部分是否清晰明了，有條不紊。根據(jù)需要，我還會修改一些過于晦澀或混亂的句子。然后，我會仔細(xì)審查每個段落，并確保它們之間有明確的過渡。最后，拼寫和語法錯誤也是不能忽視的。我會通過使用語法檢查器和與他人的討論來避免這些錯誤。
第五段：心得體會
寫作論文讓我不僅增加了專業(yè)知識和實踐技巧，還提高了我在邏輯推理、資料收集和系統(tǒng)思考方面的能力。通過撰寫論文，我培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，學(xué)會了回顧和反思自己的學(xué)術(shù)表達(dá)。我明白了，在寫作過程中，持續(xù)的努力和不斷的反思是成功的關(guān)鍵。
在下一次寫論文之前，我將采取一些策略來提高自己的寫作技巧。首先，我會更加深入了解一些寫作技巧和方法，以及如何更好地組織和表達(dá)自己的思路。其次，我會注重提前規(guī)劃和時間管理，避免最后瘋狂奔波的情況。最后，我還會向身邊的老師和同學(xué)尋求幫助和意見，并積極參與論文討論和研究活動，以提高自己的寫作水平和學(xué)術(shù)水平。
總結(jié)起來，寫論文是一項艱巨而有挑戰(zhàn)的任務(wù)，但它也是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)驗。通過論文寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并經(jīng)歷了一次持久而深入的思考過程。我相信，通過持續(xù)的努力和不斷的反思，我會在未來的論文寫作中取得更好的成績。
寫論文的心得篇七
論文寫作是大學(xué)生活中必不可少的一項任務(wù)，它不僅考驗著學(xué)生的綜合能力，還對思維的邏輯性和表達(dá)能力提出了要求。在完成論文的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些寫作的技巧和心得體會，希望與大家分享。
第二段：選擇合適的研究題目。
在開始寫任何一篇論文之前，選擇一個合適的研究題目是至關(guān)重要的。一方面，研究題目的選擇要符合個人的專業(yè)方向和興趣愛好，這樣才能更好地激發(fā)學(xué)術(shù)研究的熱情。另一方面，研究題目的選擇要有一定的研究價值，與社會熱點和學(xué)術(shù)前沿相結(jié)合，這樣才能增加論文的學(xué)術(shù)影響力和價值。
第三段：合理規(guī)劃時間。
論文的寫作過程是一個漫長的過程，需要我們合理規(guī)劃時間。首先，要提前明確寫作的目標(biāo)和計劃，確保每個階段都有足夠的時間來進(jìn)行深入研究和撰寫。其次，要合理分配時間，進(jìn)行周密的時間管理，將時間集中在論文寫作中，盡量避免分散注意力和浪費時間的行為。
第四段：深入研究和論文寫作。
論文的質(zhì)量與深度研究密不可分。在進(jìn)行深入研究的過程中，我們可以查閱大量的文獻(xiàn)資料、期刊論文和專業(yè)書籍，進(jìn)一步了解研究領(lǐng)域的前沿信息和學(xué)術(shù)觀點。同時，我們還可以運用調(diào)研、實驗和統(tǒng)計等方法對問題進(jìn)行深入探究，獲取更準(zhǔn)確、全面的數(shù)據(jù)。然后，在進(jìn)行論文寫作時，我們要注重邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，盡量避免語法錯誤和詞匯不準(zhǔn)確的情況，這樣才能使論文更通順、明確和高質(zhì)量。
第五段：反思和總結(jié)。
寫完論文后，我們應(yīng)該進(jìn)行反思和總結(jié)。首先，我們可以對自己在寫作過程中遇到的問題進(jìn)行總結(jié)，以便今后有針對性地解決。其次，我們還可以對論文的質(zhì)量和創(chuàng)新性進(jìn)行評估，看看如何進(jìn)一步改進(jìn)和提高。最后，我們還可以對整個寫作過程進(jìn)行總結(jié)，分析其中的成功經(jīng)驗和不足之處，為今后的學(xué)術(shù)研究提供參考和借鑒。
總結(jié)：
通過寫論文的過程，我不僅提升了自己的學(xué)術(shù)能力和寫作水平，還培養(yǎng)了自己的時間管理和問題解決的能力。寫論文需要付出大量的心血和努力，但是它也會帶給我們成就感和滿足感。因此，每一位大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真對待論文寫作，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力，為學(xué)術(shù)研究貢獻(xiàn)自己的一份力量。
寫論文的心得篇八
第一段：引言（大約200字）。
論文寫作是每一位大學(xué)生都必須面對的任務(wù)之一，無論在學(xué)術(shù)研究還是實踐經(jīng)驗方面，寫論文都是對自己思考、分析和表達(dá)能力的一種考驗。通過這次寫論文的體驗，我意識到寫作并不只是簡單地堆砌資料和描寫事實，更需要我們有條理的組織思維、嚴(yán)密的邏輯推理和準(zhǔn)確的語言表達(dá)。在這篇文章中，我將分享我在寫論文過程中的心得體會，希望能幫助到其他同學(xué)們。
第二段：明確目標(biāo)與結(jié)構(gòu)清晰（大約200字）。
在寫論文之前，首先要明確自己的研究目標(biāo)，并制定一個合理的工作計劃。明確目標(biāo)能幫助我們更好地集中精力，避免在研究過程中迷失方向。而且，在寫作過程中，結(jié)構(gòu)的清晰也是非常重要的。我們需要給論文一個合理的框架和層次，使讀者能夠清晰地理解我們的論點和論證過程。
第三段：充分的背景研究與資料搜集（大約300字）。
寫論文需要具備獨立研究的能力，這就要求我們在寫作之前要進(jìn)行充分的背景研究和資料搜集。通過閱讀文獻(xiàn)、專業(yè)書籍和互聯(lián)網(wǎng)上的資料，我們能夠深入了解自己感興趣的研究領(lǐng)域，并汲取前人的經(jīng)驗和成果。充分的背景研究和資料搜集不僅能夠幫助我們構(gòu)建自己的觀點和論證，還能夠提高論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
第四段：批判性思維與邏輯推理（大約300字）。
寫論文需要我們具備批判性思維和邏輯推理的能力。批判性思維要求我們能夠深入思考問題，分析觀點的優(yōu)缺點，進(jìn)行客觀和全面的評價。邏輯推理則需要我們能夠合理地組織和連接自己的觀點，使文章的論證過程嚴(yán)密有力。在寫論文的過程中，我學(xué)會了更加謹(jǐn)慎地思考和分析問題，并通過邏輯推理把自己的想法清晰地呈現(xiàn)給讀者。
第五段：準(zhǔn)確的語言表達(dá)與細(xì)致的修改（大約200字）。
寫論文需要我們具備準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。我們需要用準(zhǔn)確、簡潔的語言把自己的觀點和論證傳達(dá)給讀者，避免使用模棱兩可或含糊不清的詞語。在寫作過程中，我們還需要經(jīng)常進(jìn)行修改和潤色。通過不斷地修改，我們可以發(fā)現(xiàn)文章中存在的問題和漏洞，并加以修正。通過這樣的反復(fù)修改，我們能夠提高論文的邏輯性和可讀性。
第六段：總結(jié)（大約200字）。
通過這次寫論文的體驗，我深刻地認(rèn)識到寫作是一項需要不斷琢磨和提高的技能。在寫作過程中，我們需要明確目標(biāo)、搜集資料、進(jìn)行批判性思維和邏輯推理，并通過準(zhǔn)確的語言表達(dá)和細(xì)致的修改來提高論文的質(zhì)量。寫作不僅是對自己知識的總結(jié)和表達(dá)，也是一種挑戰(zhàn)和成長的過程。我相信通過不斷地寫作和磨煉，我能夠更好地掌握這項技能，并為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
寫論文的心得篇九
寫論文這個任務(wù)是大部分大學(xué)生在學(xué)術(shù)生涯中必須面對的挑戰(zhàn)之一。這項任務(wù)不僅需要我們深入研究和理解所學(xué)的知識，還需要我們用適當(dāng)?shù)姆绞綄⑦@些知識表達(dá)出來。在寫論文的過程中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在通過微博的形式和大家分享。
第二段：選擇一個合適的話題。
寫好一篇論文的第一步是選擇一個合適的話題。一個好的話題能夠激發(fā)我們的興趣并且有一定的研究價值。在選擇話題時，我們要盡量避免過于寬泛或者過于狹隘的范圍，而是選擇一個有足夠深度和廣度進(jìn)行研究的話題。此外，我們還可以通過與導(dǎo)師和同學(xué)討論，尋求意見和建議，幫助我們確定一個適合自己的話題。
第三段：深入研究和資料收集。
一旦確定了合適的話題，我們就需要進(jìn)行深入的研究和資料收集。我們可以通過圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)等途徑收集到大量的相關(guān)資料。在這個過程中，我們要注意保持信息的準(zhǔn)確性和可靠性，并且要對收集到的資料進(jìn)行整理和分類。此外，在收集資料的同時，我們還要加強對已有研究的了解，以便更好地為自己的研究提供背景和理論支持。
第四段：合理安排時間和撰寫論文。
在進(jìn)行研究和資料收集的同時，我們還要合理安排時間并開始撰寫論文。為了避免最后時刻的壓力和著急，我們可以制定一個詳細(xì)的時間表，將整個寫作過程分解為幾個階段，并為每個階段設(shè)定一個截止日期。在撰寫論文的過程中，我們要注意論文的結(jié)構(gòu)和邏輯，清晰地組織論述，確保每個觀點和結(jié)果都能得到充分的支持和論證。另外，我們還要注意文中的語法和拼寫錯誤，并保持一定的學(xué)術(shù)風(fēng)格和規(guī)范。
第五段：反思和總結(jié)。
寫完論文后，我們要進(jìn)行反思和總結(jié)。我們可以對自己在寫論文過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，找出自己的不足和提升的空間。同時，我們還可以和同學(xué)或者導(dǎo)師進(jìn)行交流和討論，從他們的反饋中獲得更多的啟發(fā)和建議。最后，我們要意識到寫論文是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我們應(yīng)該不斷地追求完美，并將這種追求貫穿于學(xué)術(shù)生涯的始終。
寫論文的心得篇十
論文是大學(xué)生期末考試和畢業(yè)設(shè)計的重要組成部分，也是展示學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力和學(xué)科素養(yǎng)的重要途徑。編寫論文是一個長期的過程，需要耐心和細(xì)心，同時也需要良好的研究方法和思維方式。在深入地研究論文編寫方法中，我總結(jié)了一些心得體會，期望與大家分享。
第二段：準(zhǔn)確理解論文的要求
寫論文前，首先需要完全理解教師對論文的要求。針對不同課程和課題，教師會有不同的要求。例如，有的教師重視思考過程和觀點闡述，有的教師注重文獻(xiàn)綜述和研究方法，還有的教師關(guān)注結(jié)論和議論的深入、有力。因此，我們需要仔細(xì)閱讀和理解論文要求，遵照教師的期望來設(shè)計和寫作論文。
第三段：把握論文寫作的結(jié)構(gòu)
論文的結(jié)構(gòu)是按照邏輯、主次關(guān)系、重要性等因素確定的。在寫作過程中，我們需要把握論文的結(jié)構(gòu)并按照邏輯相連進(jìn)行寫作。常見的論文結(jié)構(gòu)包括以下部分：題目、摘要、引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、結(jié)果、討論、結(jié)論等。各部分之間需要具有連貫性和合理性，才有助于讀者理解和理解我們的觀點和結(jié)論。
第四段：注重文獻(xiàn)綜述的質(zhì)量和數(shù)量
文獻(xiàn)綜述是指寫作過程中搜索和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的過程，是論文寫作中的一個重要環(huán)節(jié)。在文獻(xiàn)綜述過程中，我們需要注重細(xì)節(jié)和深度，包括選擇合適的文獻(xiàn)來源、閱讀文獻(xiàn)的深度和廣度、記錄文獻(xiàn)綜述結(jié)果和對文獻(xiàn)提取信息的方便的具體方法等方面。同時，要注意文獻(xiàn)數(shù)量的合理性，以避免論文過于理論化或缺少實證支持。
第五段：不斷調(diào)整論文的寫作和修訂
寫論文是一個反復(fù)推敲和調(diào)整的過程。在寫作過程中，我們需要經(jīng)常檢查論文結(jié)構(gòu)和觀點的準(zhǔn)確性和邏輯性，同時需要對文獻(xiàn)綜述、研究方法、結(jié)果和結(jié)論等方面進(jìn)行反復(fù)檢查和修訂。寫論文的過程充滿了挑戰(zhàn)和機會，需要有耐心和智慧，同時需要注重細(xì)節(jié)和思考方式的正確性。
結(jié)論：
論文寫作是一個充滿挑戰(zhàn)和機會的過程，需要有耐心和智慧，同時注重細(xì)節(jié)和思考方式的正確性。我們需要理解論文的要求和結(jié)構(gòu)、注重文獻(xiàn)綜述的質(zhì)量和數(shù)量、并不斷調(diào)整論文的寫作和修訂。只有這樣，才能使論文更加具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)效果。
寫論文的心得篇十一
如果說選題意味著努力的方向，那么接下來的寫作過程依然是費心費力的事情。
想寫好一篇論文，以往的研究成果必須要閱讀，正是在研讀前人的成果中發(fā)現(xiàn)問題，或者說前人的研究成果給我們提供一種思考的機會。這個過程猶如個人的火柴遇到了前人的火柴皮，火柴可以不經(jīng)過火柴皮而燃燒，但是那是不安全的火柴。
在文獻(xiàn)積累階段，對材料的尋找不求一次就予以清剿，因為你在閱讀既有材料的過程中總會發(fā)現(xiàn)新的有用的材料沒有在第一次尋找的過程中發(fā)現(xiàn)。如果說開始的時候就尋找大量的材料，最終有很多沒有用，或者說是低質(zhì)量的文獻(xiàn)，浪費了寶貴的時間。所以，開始尋找文獻(xiàn)的時候找?guī)灼哔|(zhì)量的，在閱讀過程中繼續(xù)挖掘與發(fā)現(xiàn)新的有價值的好文章，如果開始不加以鑒別會發(fā)現(xiàn)將有限的時間花在了一些低質(zhì)量的文本上面，得不償失。
關(guān)于論文主題的名家材料盡量一次找差不多，免得在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)許多論文都是引用這些人的，而自己僅僅找了有限的幾篇，心理著慌。這樣做還有一個好處就是在引用的過程中，不會發(fā)生這一名家的文章分散多處的麻煩，系統(tǒng)性較強。
閱讀文獻(xiàn)的時候以下需要要記錄下來：
一是根據(jù)別人論文引發(fā)自己的思考或者說是他的局限之處以及自己的想法，
二是論證同一問題的時候想起的另一種思路，
三是某一名家與其論述相關(guān)的內(nèi)容或者更有學(xué)術(shù)價值的內(nèi)容。
在閱讀文獻(xiàn)的過程中，做記錄的另一個好處是在成文的過程中能夠避免找不到引文的情況，所以在文獻(xiàn)打印出來的時候最好編好號，方便自己的查閱。記錄文獻(xiàn)一般采取原文加闡述的方式，因為單純的摘抄過一段時間之后就會忘記當(dāng)時摘抄時的思考過程以及摘抄這句話的理由，如果適當(dāng)加上自己的評論就能夠方便有效地克服這一問題。
一是寫作過程中會發(fā)現(xiàn)還需要哪方面的材料，
二是看材料的過程拉的太長，我們的記憶能力會讓我們自己都不滿意，因為你自認(rèn)為閃光的觀點會迅速忘記。
寫論文的過程要趁熱打鐵，要做到心無旁騖，盡量做到一氣呵成，如果時間集中上有困難，那就一定要在可利用時間內(nèi)將某一部分完成，否則那種炒冷飯的感覺令人窒息。雖然根據(jù)名家經(jīng)驗，文章要在靜下心來的時候?qū)懽鳎前延行﹥?nèi)容放下來之后如果再有瑣事纏身，很容易失去了寫作的那種原始沖動。當(dāng)然，文章的修改過程等自己冷靜下來之后效果會更好，將論文冷放一周會讓里邊的諸多問題在下一次審讀的時候暴露出來。
在寫作的過程中多與導(dǎo)師交流，因為老師在這個研究領(lǐng)域有一定的建樹，見識至少比我們大，了解的學(xué)界動態(tài)比我們清楚，乃至知道的名家比我們多。在文獻(xiàn)準(zhǔn)備的時候他們能夠推薦我們看一些材料，順著這些材料出發(fā)，我們就能夠節(jié)省很大一部分浪費在低質(zhì)量材料上的時間。在寫作過程中與老師交流能夠及時得到一些學(xué)術(shù)研究上的提醒，避免走一些不必要的彎路。
接著說一說技術(shù)性的東西，著重說一下寫作方式，那就是電腦寫作與手寫方式。最后呈現(xiàn)出來的要求在目前都是電子文本，所以從這個層面來說，直接就用鍵盤將論文打出相對來說更輕松一些，因為即使用手寫將來還要轉(zhuǎn)換成電子文本，而根據(jù)個人的經(jīng)驗，再將自己的手寫論文敲擊進(jìn)電腦的過程是痛苦的，特別是當(dāng)全部完稿的時候，因為它純粹是一種體力活，失去了當(dāng)時寫作時的那種創(chuàng)作快樂。這就需要個人在平時要習(xí)慣電腦寫作，這是一個過程，在開始的時候我也曾有過不適應(yīng)，感覺思維在電腦前表達(dá)不流暢，后來習(xí)慣了就好了，現(xiàn)在再用手寫材料反而沒有電腦流暢了。用電腦寫作的另一個好處是如果遇到了知識上的盲區(qū)，可以馬上予以解決，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明是一件開天辟地的大事兒。而如果是手寫方式這個問題只能暫時放下，或者立即解決，前者在繼續(xù)寫作的過程中總感覺是在跳躍，而且容易忘記這一問題的暫時屏蔽，后者則需要興師動眾地轉(zhuǎn)移很多東西，不太方便。不過，如同手機讓人們的溝通更加便捷，而有的人卻堅持不用手機，那么論文寫作采用何種方式也沒有強求之處。
至于其他技術(shù)方面諸如排版之類，每個人都會解決，因為搜索引擎的力量是巨大的。
寫論文的心得篇十二
一、引言部分（提出主題）
作為一名研究生，從研一開始，我們就開始了一項重要的任務(wù)——寫論文。作為一種學(xué)術(shù)性的作品，寫論文需要注意許多問題，如論文結(jié)構(gòu)、段落布局、表達(dá)清晰等等。而在我寫論文的過程中，我總結(jié)了一些心得與體會，今天我就來和大家分享一下。
二、主體部分1（如何進(jìn)行論文的結(jié)構(gòu)布局）
在寫論文的過程中，文獻(xiàn)的閱讀是十分重要的，而四個結(jié)構(gòu)體系也是不可或缺的：引言、論文主體、結(jié)論、參考文獻(xiàn)。其中，在寫引言時，我們應(yīng)當(dāng)簡單明了地闡述研究的問題；在寫論文主體時，我們應(yīng)該緊扣主題，逐步解答研究的問題，逐步加深閱讀。然后在結(jié)論部分進(jìn)行最終的概述，以及對研究的未來展望。在參考文獻(xiàn)一定要認(rèn)真，細(xì)致地寫好標(biāo)點和歸納。
三、主體部分2（如何必要的寫出各段落或篇章）
在寫論文中，段落是至關(guān)重要的，一篇好的論文應(yīng)該有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，能夠清晰地體現(xiàn)出論文的思路。每一段落都要有一個核心點來支撐主題的闡述，而這個核心點可以通過兩種方式來進(jìn)行表達(dá)：定義+闡述/舉例說明/引用文獻(xiàn)。若有必要，還需要使用圖表進(jìn)行更好的說明和展示。同時，每段落之間應(yīng)當(dāng)有合適的過渡，在表述時注意段與段之間的銜接和連貫，在語言上盡量做到簡潔、準(zhǔn)確，避免七神錯亂。
四、主體部分3（如何在論文中運用文獻(xiàn)）
文獻(xiàn)是寫論文的支撐，常言道：“文獻(xiàn)是研究的基石，支撐研究的發(fā)展”。而在寫論文時，我們應(yīng)當(dāng)注意文獻(xiàn)的來源與選擇。一般情況下，我們首先會找到一篇高質(zhì)量的綜述論文，在其中尋找相關(guān)方面文獻(xiàn)；其次，我們可以通過數(shù)據(jù)庫來尋找相關(guān)文獻(xiàn)；最后是如何篩選和區(qū)別文獻(xiàn)的質(zhì)量/可信度。在使用文獻(xiàn)時，一定要按照規(guī)定的方式進(jìn)行引用，寫出正確的引用格式。同時，要區(qū)別引用、簡單引用和直引，避免抄襲，保證論文的學(xué)術(shù)性。
五、結(jié)尾部分（總結(jié)）
在論文寫作中，最重要的一點就是耐心。要耐心地讀閱讀和尋找文獻(xiàn)，耐心地整理思路，耐心地寫作和修改，不能急于求成，也不能規(guī)律不清。此外，需要保持一種探索的精神，要有去不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷完善自己的論文寫作技能。在這個過程中，我們也必然會遇到各種困難和挫折，但只要我們堅持下去，終究會得到自己的收獲。
寫論文的心得篇十三
攢寫論文是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的一項任務(wù)。通過攢寫論文，學(xué)生可以深入研究一個特定的主題，提高自己的寫作技能和批判性思維能力。在攢寫論文的過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將分享我對攢寫論文的體會和心得，希望能對其他學(xué)生有所幫助。
第一段：選擇合適的主題
攢寫論文的第一步是選擇一個合適的主題。在選擇主題時，我通常會根據(jù)自己的興趣和專業(yè)背景來進(jìn)行選擇。一個合適的主題應(yīng)該是獨特的、有足夠的資源和數(shù)據(jù)可供研究，并且與我所學(xué)習(xí)的課程相關(guān)。在攢寫論文的過程中，我學(xué)會了如何對不同的主題進(jìn)行評估和篩選，以確保選擇一個適合自己的主題。選擇一個感興趣的主題可以激發(fā)我的動力和熱情，使我更加投入到論文的攢寫中。
第二段：研究和收集資料
攢寫論文需要大量的研究和資料收集工作。在開始攢寫之前，我會先收集和整理相關(guān)的書籍、學(xué)術(shù)論文和互聯(lián)網(wǎng)資源。我會利用學(xué)校圖書館和在線數(shù)據(jù)庫來搜索最新的研究和數(shù)據(jù)。在收集資料時，我學(xué)會了如何篩選可信的來源，評估和整理相關(guān)的信息。同時，我還學(xué)會了有效地使用引用和參考文獻(xiàn)，確保我的論文有充分的可信性和學(xué)術(shù)性。
第三段：構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)
構(gòu)建一個合適的論文結(jié)構(gòu)是攢寫論文的關(guān)鍵一步。在攢寫論文之前，我會先制定一個清晰的大綱，將我的想法和論證結(jié)構(gòu)有機地組織起來。論文的引言部分應(yīng)該引起讀者的興趣，并提出研究問題和重要性。論文的主體部分應(yīng)該包括邏輯連貫的分論點和證據(jù)，以支持我的論點和觀點。最后，論文的結(jié)論部分應(yīng)該總結(jié)和歸納我的研究結(jié)果，并提出一些建議和展望。通過構(gòu)建一個良好的論文結(jié)構(gòu)，我可以更好地組織我的思路和論點，使我的論文更加清晰和有邏輯。
第四段：深入分析和批判性思維
攢寫論文不僅要求對所選主題進(jìn)行深入研究，還需要運用批判性思維來剖析和評估所收集到的資料。在攢寫論文的過程中，我學(xué)會了如何運用批判性思維來研究和分析問題，提出自己的觀點和見解。我會對不同的觀點和論點進(jìn)行比較和評估，并提出自己的證據(jù)和論證來支持自己的觀點。這種深入分析和批判性思維的能力不僅對攢寫論文有幫助，也對我的學(xué)習(xí)和思維能力有著積極的影響。
第五段：反思和修改
攢寫論文是一個動態(tài)的過程，需要進(jìn)行多次的反思和修改。在攢寫論文的過程中，我通常會不斷地修改和完善我的論文，以確保它的邏輯和語言都是準(zhǔn)確和精確的。我會注意檢查和修正論文中的拼寫錯誤、語法錯誤和邏輯錯誤。我還會請同學(xué)或老師進(jìn)行審閱和提出建議，以改進(jìn)我的論文。通過反思和修改，我的論文質(zhì)量得到了顯著的提高。
總結(jié)：攢寫論文是一個具有挑戰(zhàn)性但又有收獲的過程。通過攢寫論文，我不僅提高了自己的寫作和批判性思維能力，還深入研究了一個特定的主題。在攢寫論文的過程中，我學(xué)會了選擇合適的主題，研究和收集資料，構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)，運用批判性思維和進(jìn)行反思和修改。這些經(jīng)驗和心得將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。